Εμφάνιση μηνυμάτων

Αυτό το τμήμα σας επιτρέπει να δείτε όλα τα μηνύματα που στάλθηκαν από αυτόν τον χρήστη. Σημειώστε ότι μπορείτε να δείτε μόνο μηνύματα που στάλθηκαν σε περιοχές που αυτήν την στιγμή έχετε πρόσβαση.

Μηνύματα - giak

Σελίδες: 12 3 ... 37

Οικονομικά / Απ: Μισθοδοσία Μονίμων

« στις: Μαρτίου 28, 2025, 04:21:55 pm »

Είδα τους μισθούς των στρατιωτικών και αστυνομικών και τρελάθηκα. Εμείς ζητάμε 13 και 14 μισθό για όλους και οι άλλοι δημόσιοι υπάλληλοι παίρνουν μισθάρες. Επίσης να μη ξεχάσουμε ότι διορίζονται με το που τελειώσουν τη σχολή (αστυφυλακων 2 χρόνια μόνο η σχολή), δηλαδή πλέον η διαφορά είναι πάρα πολύ μεγάλη.

Σχολική ζώνη / Απ: Απεργία 28/2

« στις: Φεβρουαρίου 28, 2025, 01:40:14 pm »

Αυτό που μου έκανε μεγάλη εντύπωση σήμερα δεν είναι η καθολική απεργία στο δημόσιο τομέα αλλά στον ιδιωτικό. Ειδικά τα καφέ σε απόσταση μέχρι 3 χιλιόμετρα από το Σύνταγμα, "έχασαν" φοβερά χρήματα από τους εκατοντάδες χιλιάδες που θα αγόραζαν καφέ. Είδα τους ανθρώπους να κάθονται να ξεκουραστούν σε όλα τα κλεισά καφέ (ναι όλα ήταν κλειστά) στο μοναστηράκι και γύρω περιοχές. Εμείς οι εκπαιδευτικοί χάσαμε ψίχουλα μπροστά στα χρήματα που έχασαν του ιδιωτικού και δεν υπάρχει καμία δικαιολογία αν κάποιοι δεν έκαναν απεργία για οικονομικούς λόγους.

Νεοδιόριστοι / Απ: Αξιολόγηση Α2 νεοδιόριστου

« στις: Απριλίου 05, 2024, 11:21:06 am »

Λογικό αφού είναι ελάχιστο το ποσοστό των εκπαιδευτικών που αξιολογούνται. Θα ακολουθήσουν και άλλα εκβιαστικά από το Υπουργείο μετά τη νέα απεργία αποχή.

Κλάδος ΠΕ86 Πληροφορικής / Απ: Το Δυσοίωνο μέλλον των ΠΕ19-20: Πως φτάσαμε ως εδώ.

« στις: Αυγούστου 30, 2023, 11:12:40 am »

Είναι πολύ περίεργο. Στην Α/θμια δεν έχει γίνει σύσταση οργανικών και για αυτό υπάρχουν πολλά κενά για αναπληρωτές και λίγοι διορισμοί. Στην β/θμια υποτίθεται υπάρχουν οργανικές και θα έπρεπε στους διορισμούς να "φαίνονται".

Αποσπάσεις / Απ: Αποσπάσεις 2023

« στις: Απριλίου 06, 2023, 09:15:33 am »

Παράθεση από: stave στις Απριλίου 05, 2023, 01:44:59 pm

Παραθέτω αυτό το απόσπασμα από την εγκύκλιο...

β) Η αίτηση θα πρέπει να συνοδεύεται από τα απαραίτητα επίσημα αποδεικτικά στοιχεία των κριτηρίων
ή επικαλούμενων λόγων απόσπασης. Τα υποβληθέντα δικαιολογητικά θα πρέπει να είναι τελευταίου
εξαμήνου.

Που έχει βγει η εγκύκλιος των αποσπάσεων και πότε είναι η διορία?

Σεμινάρια - Επιμορφώσεις / Απ: Εισαγωγική επιμόρφωση (ΠΕΚ)

« στις: Φεβρουαρίου 16, 2023, 10:29:50 am »

Μπορούμε να αλλάξουμε ημέρα αν δε μας βολεύει; Πέφτει πάνω στην επιμόρφωση

Υπηρεσιακές μεταβολές / Απ: "Ανανέωση" οργανικών θέσεων ( είπε !!! )

« στις: Δεκεμβρίου 03, 2022, 12:42:20 pm »

Το αυτονόητο λέει. Τόσα χρόνια έχουν αλλάξει τα ωρολόγια προγράμματα και άρα αυτό αλλάζει και την κατανομή των οργανικών. Χαρακτηριστικό παράδειγμα είναι ότι στην Α/θμια ενώ το μάθημα της μουσικής και των ΤΠΕ έχουν τις ίδιες ώρες οι ορανικές των πληροφορικών είναι κατά πολύ λιγότερες. Επιτέλους μία κυβέρνηση θα κάνει το αυτονόητο.

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Κάρτα δωρεάν εισόδου σε μουσεία

« στις: Οκτωβρίου 25, 2022, 08:40:17 am »

Μπορεί η διαδικασία να γίνει σε ΚΕΠ?

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Συνταξιοδοτησεις

« στις: Σεπτεμβρίου 16, 2022, 09:11:11 pm »

Παράθεση από: leon. στις Σεπτεμβρίου 16, 2022, 07:49:16 pm

Τα όρια συνταξιοδότησης πρέπει να πέσουν. Αλλιώς θα 'χουμε γέρους εκπαιδευτικούς και νέους ανέργους. Οι νέοι χωρίς δουλειά ούτε οικογένεια δε θα κάνουν με συνέπεια οι μαθητές να λιγοστεύουν.

Ναι γίνεται και αυτό με μείωση της σύνταξης κατά 50%. Να δούμε και το μέτρο για το δάνειο με 1% τόκο αν θα έχει κάποιο αποτέλεσμα. Χρειάζονται σίγουρα πολλά μέτρα για να λυθεί το πρόβλημα και η ανεργία στους νέους είναι επίσης σημαντικό πρόβλημα που τους αποτρέπει να κάνουν οικογένεια.

Κλάδος ΠΕ02 Φιλολόγων / Απ: Συνταξιοδοτησεις

« στις: Σεπτεμβρίου 16, 2022, 07:10:56 pm »

Παράθεση από: topsy στις Σεπτεμβρίου 16, 2022, 04:24:18 pm

◾️ Η Τουρκία έχει το χαμηλότερο Μ.Ο ηλικίας αφού μόνο το 11% είναι άνω των 50 ετών !

◾️ Στην πρώτη θέση η Ιταλία με το 53,5% των εκπαιδευτικών της να είναι άνω των 50 ετών!

◾️ Η Ελλάδα βρίσκεται στην 5η θέση της σχετικής κατάταξης με τους πιο ηλικιωμένους εκπαιδευτικούς!

Είναι εντυπωσιακό ότι τα ποσοστά ακολουθούν τη γήρανση του πληθυσμού. Δηλαδή η Τουρκία που έχει νέους και αύξηση πληθυσμού έχει και νέους εργζόμενους εκπαιδευτικούς. Χώρες όπως η Ελλάδα και η Ιταλία κυρίως που έχουν γερασμένο πληθυσμό έχουν μεγαλύτερους σε ηλικία εκπαιδευτικούς. Ωστόσο το δημογραφικό ειδικά στους εκπαιδευτικούς έχει επιπτώσεις, πέρα από το προφανες ότι πρέπει να αυξηθούν τα όρια συνταξιοδότησης (αφού είναι αδύνατο μία χώρα να έχει κυρίως συναξιούχους) μειώνονται και οι μαθητές με μεγαλύτερο ρυθμό.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Διορισμοί και το 2023

« στις: Αυγούστου 23, 2022, 10:14:42 pm »

Παράθεση από: Ελευθερία Α. στις Αυγούστου 23, 2022, 01:49:25 pm

Θεωρώ ότι ένας εκπαιδευτικός πρέπει να βγαίνει στη σύνταξη στα 60 έτη το πολύ.
Δεν γίνεται παιδιά της Α’ Δημοτικού να έχουν δασκάλους 70 χρονών.

Και κλείνω το θέμα εδώ.

Ενώ γίνεται να υπάρχουν συνταξιούχοι χωρίς σύνταξη, επειδή κάποιοι θέλουν να διοριστούν, ή νομίζουν ότι τα χρήματα τα κράτη τα βρίσκουν στο νομισματοκοπείο και μία χώρα μπορεί να έχει κυρίως συνταξιούχους και κλείνω το θέμα εδώ και αφήνω να ζουν κάποιοι στον κόσμο τους.

Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Διορισμοί και το 2023

« στις: Αυγούστου 23, 2022, 09:58:03 am »

Παράθεση από: nikos99 στις Αυγούστου 21, 2022, 10:37:19 am

H @Ελευθερια Α. εχει δικιο!
Κατι πρεπει να γινει με τα ορια ηλικιας συνταξιοδοτητης!
Παλια αποχωρουσαν στα 59 τους οι εκπαιδευτικοι με πληρη συνταξιοδοτικα δικαιαωματα. Τωρα φευγουν ΚΑΤΑΚΟΠΟΙ στα 67(!!!!).

Δεν ειναι ευκολο το επαγγελμα μας για να σερνεται ενας 65αρης στις ταξεις!

Δε πιστεύω στα μάτια μου ότι διαβάζω τέτοιο ποστ. Ο πληθυσμός της Ελλάδας μειώνεται. Η Ελλάδα έχει έναν από τους χαμηλότερους δείκτες οικονομικά ενεργών πολιτών (εργαζομένων) σε σχέση με το σύνολο του πληθυσμού που βρίσκεται σε παραγωγική ηλικία (20-65 ετών). Ετσι, στην Ελλάδα το 60,7% του πληθυσμού που βρίσκεται στην ηλικία μεταξύ 20-65 ετών εργάζεται (ή επιθυμεί να εργαστεί), με το ποσοστό της ανεργίας να φτάνει το 17,4%. Αντίστοιχα, στη Σουηδία εργάζεται το 82,4% του πληθυσμού σε αυτή την ηλικία και το ποσοστό ανεργίας είναι 5,9%. Το 2050 το 30% θα είναι άνω των 65 ετών. Δεν υπάρχει περίπτωση να δίνονται συντάξεις σε μερικές δεκαετίες και εσύ λες να μειώσουμε το όριο συνταγιοδότησης? Δηλαδή το μεγαλύτερο ποσοστό πληθυσμού να είναι συνταξιούχοι? Τι τρέλα είναι αυτό? Που ζείτε?

Διάφορα Εκπαιδευτικά θέματα / Απ: Νέο διευρυμένο ωράριο μέχρι τις 17:30 - Δημοτικά

« στις: Αυγούστου 12, 2022, 12:34:57 pm »

Το νούμερο 1 πρόβλημα της Ελλάδας σήμερα είναι η υπογεννητικότητα. Οι προβλέψεις λένε για 8εκατ. το 2050 και ότι το 36% των κατοίκων θα είναι άνω των 65. Δηλαδή πέρα από τη μείωση των οργανικών, θα υπάρχει και έντονο πρόβλημα στην καταβολή συντάξεων όπως είναι λογικό.
Το διευρυμένο ωράριο είναι μία λύση στο πρόβλημα, ώστε να μπορούν οι οικογένειες που δεν έχουν τη βοήθεια της γιαγιάς να κάνουν παιδιά. Το πρόβλημα είναι ότι ενώ υποτίθεται εργάζονται οι μητέρες 9-5 στην πράξη γυρνάνε σπίτι 6+. Άρα είναι ένα θετικό μέτρο, αλλά δε φτάνει. Πρέπει να γίνουν και άλλα μήπως και σωθεί η οικονομία της χώρας, καθώς επίσης όπως είναι γνωστό μείωση του πληθυσμού θα φέρει μείωση του ΑΕΠ με ότι αυτό συνεπάγεται για τα δάνεια της χώρας σε ποσοστό του ΑΕΠ.

Κλάδος ΠΕ86 Πληροφορικής / Απ: Δημιουργία νέων οργανικών ΠΕ86 στην Α'

« στις: Αυγούστου 03, 2022, 10:22:47 am »

Παράθεση από: antonispe20 στις Αυγούστου 02, 2022, 10:55:17 pm

Μάλιστα, απόφοιτοι σχολών πληροφορικής, επιστήμονες πληροφορικής που έχουν κάνει ανώτερα μαθηματικά, θεωρία υπολογισμού, πολυπλοκότητα, μεταγλωττιστές, που γνωρίζουν πως λειτουργούν όλες οι εφαρμογές που χρησιμοποιούν οι μαθητές στην καθημερινότητα τους, που μπορούν ( ? ? ? ) να σχεδιάσουν τέτοιες εφαρμογές, αντί να δίνουν αγώνα να αυξηθούν οι ώρες στην δευτεροβάθμια που είναι η φυσική μας θέση, τους ενδιαφέρει η πρωτοβάθμια.
Γιατί συνάδελφοι? Σπουδάσατε, γίνατε επιστήμονες για να διδάσκετε windows και word και ζωγραφική?
Με συγχωρείτε αλλά αυτό είναι κατάντια.

Πέρα από τη σύσταση των οργανικών θέσεων για όλες τις ειδικότητες, θα πρέπει να γίνει και μία άυξηση των ωρών ειδικά στις τρεις τελευταίες τάξεις του δημοτικού, ώστε οι μαθητές να μάθουν όπως πολύ σωστά είπες χρήσιμα πράγματα που χρησιμοποιούν στην καθημερινότητά τους. Όχι ζωγραφική και κείμενο, αλλά να φτιάχνουν εφαρμογές για το κινητό/tablet τους και ρομποτική. Το θέμα της αύξησης των ωρών και της αλλαγής της ύλης είναι το δεύτερο. Φυσικά και υπάρχει ζήτημα και στη δευτεροβάθμια, αφού μόνο στην Α' γυμνασίου έγινε 2 ώρες την εβδομάδα το μάθημα. Πρώτα ας συσταθούν οι οργανικές θέσεις για όλες τις ειδικότητες ώστε να λυθεί το θέμα μια και καλή καθολικά.

Σελίδες: 12 3 ... 37

PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών