PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ελπίζουμε όλοι να είναι για καλό αυτή η καθυστέρηση, δηλαδή υλοποίηση και των 10500 μαζι σε μια φάση! Άντε να δούμε...

Αυτό ελπίζουμε όλοι. Σε μία δίκαιη κατανομή, για 10500 και να πάρουν ΦΕΚ όλοι άσχετα ποια χρονιά θα διοριστούν. Δεν έχει σημασία να είχε βγει η κατανομή εδώ και μήνες. Σημασία έχει να είναι ότι πιο δίκαιο.

Επειδη η συγκεκριμενη «δηλωση» του Κοπτση βλεπω οτι αναπαραγεται διαρκως, ειναι δυνατον να εχει τοποθετηθει (ο Κοπτσης) με αυτον τον τροπο;
Να δηλωσε, δηλαδη, οτι θα συγχωνευσουμε σχολεια για να παρουμε 8000 λιγοτερους εκπαιδευτικους;

Μας εχουν τεντωσει τα νευρα κατι Κατσικες κλ...

Διαβάζοντας το άρθρο δείχνει να έχει πολλά κενά και μπερδέματα με έντονο κομματισμό. Στην εποχή του κόβιντ φαντάζει πολύ δύσκολο να ισχύει το άρθρο όπως παρουσιάζεται. Οι διορισμοί που έχουν περάσει στον προϋπολογισμό θα γίνουν είτε αλλάξει υπουργός είτε όχι. Οι 5250 είναι σίγουροι. Για τους άλλους 5250 θα περιμένουμε τον επόμενο προϋπολογισμό για να είναι σίγουροι.

Αντί να γράφουμε εδώ σενάρια επί σεναρίων, απόψεις επί απόψεων, ελπίδες, σεντόνια, να μπαίνουν άλλες ειδικότητες στη συζήτηση και να λένε "θέλετε και διορισμούς με πλεονάσματα", μήπως, λέω μήπως, θα ήταν καλύτερο ΝΑ ΟΡΓΑΝΩΘΟΥΜΕ, ΑΝ ΓΙΝΕΤΑΙ ΚΑΙ ΑΝ ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ ΗΔΗ ΑΡΓΑ ΚΑΙ ΝΑ ΔΙΕΚΔΙΚΗΣΟΥΜΕ ΜΕ ΟΠΟΙΟ ΤΡΟΠΟ ΜΠΟΡΟΥΜΕ ΤΗ ΣΥΣΤΑΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΣΤΗΝ Α/ΘΜΙΑ. Συγνώμη για τα κεφαλαία αλλά νιώθω ότι το πλοίο έχει σαλπάρει και εμείς το κοιτάμε από μακριά και αναρωτιόμαστε αν μπορεί να γυρίσει πίσω για να μας πάρει. Μήπως πρέπει έστω κα αργά να μπούμε στη βάρκα και να κυνηγήσουμε το πλοίο ή μήπως λέω ουτοπικά πράγματα και να συνεχίσουμε τα σενάρια για τις επόμενες 100+ σελίδες;

Αυτό ακριβώς. Κάποιοι μάλιστα ελπίζουν σε σύσταση οργανικών στην α/θμια λες και όλα γίνονται αυτόματα ή αγαπάνε τον κλάδο μας στο Υπουργείο. Θα έπρεπε να είχαμε οργανωθεί και όχι να ελπίζουμε σε θαύμα. Όλοι απλά ελπίζουν, ενώ τα νούμερα μεταθέσεων είναι πολύ απογοητευτικά για τον κλάδο μας. Μάλλον ελπίζουν για οργανικές και για 100+ διορισμούς επειδή το είδαν στον καφέ.

Εφόσον οι οργανικές θέσεις δεν έχουν καμία σχέση με τις ανάγκες, ποιο το νόημα να γινουν διορισμοί? Να συνεχίσουν να παίρνουν πολλούς αναπληρωτές στις ειδικότητες που ενώ έχουν ώρες δεν έχουν οργανικές και να μη πάρουν πολλούς αναπληρωτές σε δασκάλους που θα γίνουν διορισμοί? Έχει κάποια λογική αυτό? Οι διορισμοί δεν γίνονται υποτίθεται να μειωθούν επιτέλους οι αναπληρωτές και να μην έχουμε ελαστικές σχέσεις εργασίας? Υποτίθεται οι αναπληρωτές είναι για έκτακτες ανάγκες (άδεις κτλ) που μένουν κενά.

ΜΕ 280 οργανικά κενα στην πρωτοβάθμια και αμέτρητους υπεράριθμους στη δευτεροβάθμια πως θα είναι οι γυμναστές 450 κανείς δεν έχει καταλάβει. Αν είναι 200-250 θα είναι τρομερή επιτυχία. Ή μήπως και οι γυμναστές δεν έχουν οργανικές;

Στις ειδικότητες που κάνουν στην αθ/μια υπάρχουν πολλά κενά, αλλά δεν έχει γίνει σύσταστη οργανικών. Δηλαδή αν δείτε τις προσλήψεις αναπληρωτών πληρους ωραρίου θα δείτε ότι υπάρχουν πάρα πολλές ανάγκες σε γυμναστές, πληροφορικούς εικαστικούς κτλ, αλλά επίσημα υπάρχουν υπεράριθμοι!

Υ.Γ. 2: Αν και δε με αφορά το θέμα, αυτό με τους Φυσικούς που πήραν οργανικές Βιολόγων και τώρα αν χρειαστεί να μετακινηθούν θα είναι "απάνθρωπο", μου θυμίζει αυτούς που χτίζουν αυθαίρετα μέσα στο δάσος και μετά κλαίγονται όταν τους τα γκρεμίζουν. Αν και τώρα που το σκέφτομαι, πρώτοι εμείς οι Πληροφορικοί το έχουμε ζήσει (και συνεχίζουμε να το ζούμε) αυτό, με όλους αυτούς που ακόμη και σήμερα καταλαμβάνουν οργανικές θέσεις Πληροφορικών, γιατί κάπου κάπως κάποτε, έκαναν ένα σεμινάριο 400 ωρών. Από το να γυρίσουν όμως στη βασική τους ειδικότητα και να στερήσουν διορισμούς εκεί, προτιμότερο να συνεχίσουν να στερούν διορισμούς και μεταθέσεις στους Πληροφορικούς. Δεν είμαστε άλλωστε βασική ειδικότητα...

Ακριβώς το θέμα με τους μαϊμού πληροφορικούς (με σεμινάρια, αγορασμένα μεταπτυχιακά κτλ) ήταν το πιο τρανταχτό παράδειγμα αδικίας στην εκπαίδευση επειδή ο αριθμός τους είναι πολύ μεγάλος. Ωστόσο όταν άλλοι κλάδοι είδαν να αδικούνται και οι ίδιοι, ξαφνικά θυμήθηκαν το βασικό πτυχίο (τρανταχτό παράδειγμα οι φιλόλογοι που δεν ήθελαν οι ξενόγλωσσοι να διδάσκουν ιστορία, αλλά όταν φιλόλογοι δίδασκαν πληροφορική δεν υπήρχε θέμα), αλλά και πάλι κανένα κλάδος δε διεκδίκησε το αυτονόητο, να διδάσκουν όλοι οι κλάδοι ανάλογα το πτυχίο γιατι θα τους γύριζε μπούμεραγκ με τους πληροφορικούς. Θα έπρεπε να γίνει μετάταξη των μαϊμού πληροφορικών στον φυσικό τους κλάδο. Άρα όλα καλά, ο κάθε κλάδος θέλει να ισχύει ότι το συμφέρει μόνο για το δικό του και όχι ένας ενιαίος νόμος για όλους. Έτσι λοιπόν βλέπουμε τα ίδια τώρα προβλήματα με βιολόγους-Γεωλόγους κτλ, και τώρα θα φαγωθούμε ποιος θα πάρει τις πιο πολλές οργανικές.

Καλησπέρα.Ένα τελευταίο σενάριο που άκουσα ειναι 1ΓΕ διορισμοί τέλη Ιούνη και 2ΓΕ Αύγουστο.Και οι 10500 φέτος...Υπάρχει κάποιος που να άκουσε κάτι τέτοιο;Πάντως θα ήταν το ιδανικό πιστεύω.

Αυτό πιστεύαμε, αλλά η τελευταία επίσημη ενημέρωση λέει ότι προηγούνται οι ειδικότητες με Πανελλαδικά εξεταζόμενα μαθήματα. Άρα μας μπέρδεψε για το αν θα γίνει πρώτα η 1ΓΕ ή η 2ΓΕ.

Δε καταλαβαίνω γιατί κάποιοι γράφουν ότι γίνεται να γίνουν 10500 διορισμοί το 2021. Ο προϋπολογισμός του κράτους δεν έχει διδακτικά έτη. Για το έτος 2021 πόσοι διορισμοί έχουν περάσει στον προϋπολογιμό που ψηφίστηκε τέλη του 2020? Τόσοι θα γίνουν. Ενώ κάποια πράγματα έπρεπε να είναι ξεκάθαρα κάποιοι τα μπλέκουν και γράφουμε ξανά και ξανά τα ίδια?