PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Συνάδελφοι αναπληρωτές α/θμιας
Θέλω αν είναι δυνατόν να μου πείτε την άποψη σας για το παρακάτω θέμα
Σε δημοτικό σχολείο μέγαλης πόλης  (12 θέσιο0 το ολοήμερο δεν λειτουργεί λόγω έλλειψης  2 συναδέλφων. με την

Έχουν χυθεί τόνοι "ηλεκτρονικού μελανιού¨για το θέμα των

Θα ξαναθέσω το θέμα της ανάθεσης γεωγραφίας στο γυμνάσιο με το εξής πρόβλημα.
Σε Γυμνάσιο υπηρετούν ΠΕ0404 και ΠΕ 80 (πρωην 15) με σειρά παλαιότητας ΠΕ0404 παλαιότερος.
Το Σεπτέμβριο τίθεται το θέμα της ανάθεσης της Γεωγραφίας. Ο ΠΕ80 (πρωην 15) θεωρεί ότι προηγείται εφόσον αναφέρεται "κατά προτεραιότητα" στις αναθέσεις. Ο ΠΕ0404 αναφέρει ότι το κατα προτεραιότητα αφορά τους ΠΕ80 συγκρινόμενους μεταξυ τους. Επομένως ως παιλαιότερος πρέπει να πάρει αυτός τις ώρες.
α) Τι ισχύει τελικά εφόσον στην Υ.Α δεν διευκρινίζεται τι αφορά το "κατά προτεραιότητα" και από που προκύπτει;
β) ποιος αποφασίζει που θα ανατεθούν οι ώρες;
γ) Που μπορεί να προσφύγει αυτό που θα ¨χάσει";
Το θέμα μοιαζει απλό αλλά θα απασχολήσει πολά σχολεία τον Σεπτέμβριο. Καλό ειναι να το εξετάσουμε λίγο...

Πέρα από τις συζητήσεις σχετικά με την εξ αποστάσεως εκπαίδευση, την παρουσία των εκπαιδευτικών στα σχολεία κ.α τίθεται ένα σοβαρό ερώτημα.
Πόσο χρόνο θα πάρει να ξαναβρεί η ζωή τους ρυθμούς που είχε πριν από την πανδημία;
Ας υποθέσουμε ότι αύριο έχουμε μηδενικά κρούσματα και ότι τα μέτρα αρχίζουν σταδιακά να φεύγουν. Είναι κανείς που πιστεύει ότι οι άνθρωποι θα ξεχυθούν στις καφετέριες  και τις παραλίες όπως πριν; Οτι θα πάνε διακοπές με την ίδια διάθεση και "ανεμελιά" όπως πριν; Ότι θα σταμάτήσουν να φοράνε μάσκες και γάντια; Ότι οι μάσκες θα πανε πάλι 10 λεπτά η μία; Ότι δεν θα αποθηκέυουν τρόφιμα και δεν θα ψάχνουν με μανία αντισηπτικά; Ότι θα κυκλοφορούν χωρίς να κρατούν αποστάσεις; Ότι, ότι ........ Ακόμα και όταν θα έχει βρεθεί το εμβόλιο πιστεύει κανείς ότι η ζωή θα γίνει όπως ήταν πριν;
Γνώμη μου είναι ότι η κρίση αυτή θα αλλάξει την ζωή μας δραματικά για πολύ μεγάλο χρονικό διαστημα - τουλάχιστον μια 5ετία από τη στιγμή που θα έχει βρεθεί το έμβόλιο ή που θα έχει ¨εξαφανιστεί" ο ιός.

Είναι γνωτή η πρόθεση του υπουργείου να εισάγει νέες θεματικές ενότητες στο γυμνάσιο τροποποίωντας μερικώς το ωρολόγιο πρόγραμμα καθώς και τα προγράμματα σπουδών. Τα ερωτήματα που τίθενται αμέσως είναι:
α) θα αυξηθεί και πάλι το πρόγραμμα στι 35 ή 34 ώρες;
β) Αν δεν αυξηθεί και παραμείνει στις 33 ωρες, ποια μαθήματα  θα "φύγουν" προκειμένου να μπούν οι νέες θεματικές ενότητες;
Υπάρχει κάποια πληροφόρηση για τα παραπάνω; Δηλαδή σε απλά Ελληνικά. Ποια ή ποιες ειδικότητες θα "πληρώσουν τη νύφη" με μείωση διδακτικών ωρών;
Προσωπικα πιστεύω ότι για την Α γυμνασίου θα μειωθεί από 3 ώρες ή γλώσσα σε 2 και για την

Θα ήθελα συνάδελφοι τη γνώμη σας τόσο σε θέμα νομοθεσίας όσο και ουσίας για το παρακάτω πρόβλημα
Σε γυμνάσιο με 9 τμήματα (3Α,3

θα πρέπει η ΟΛΜΕ και η ΔΟΕ να λάβουν θέση στο ζήτημα. Η υφυπουργός με εγκύκλιο καταργεί Π.Δ το οποίο βρίσκεται ακόμα σε ισχύ. Η σωστή διαδικασία είναι . Ψηφίζεται το νέο νομοσχέδιο (στο οποίο υπάρχει το άθρο που αφορά την κατάργηση της αργίας), δημοσιεύεται στην εφημερίδα της κυβερνήσεως και μετά βγαίνει εφαρμοστική εγκύκλιος με υπογραφή υφυπουργού. Που ακούστηκε να βγαίνει εγκύκλιος για να εφαρμοστεί άθρο σε νομοσχέδιο που θα ψηφιστεί. Προς το παρόν και μέχρι να ψηφιστεί και να δημοσιευθεί το νομοσχέδιο ισχύει το παλιό Π.Δ. Επομένως η εγκύκλιος είναι άκυρη.