PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Αυτές είναι οι σημερινές δημοσιογραφικές πληροφορίες.

Δημοσίευση:   19.11.2022 - 07:08
Υπουργείο Παιδείας: Τροπολογία για την μονιμοποίηση των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/400246_ypoyrgeio-paideias-tropologia-gia-tin-monimopoiisi-ton-neodioriston-ekpaideytikon
Καθώς μέχρι τώρα δεν έχει στηθεί ολοκληρωτικά η "αξιολογική μηχανή" (αναμένονται τα αποτελέσματα των κρίσεων Συμβούλων Εκπαίδευσης ενώ δεν έχουν ξεκινήσει οι κρίσεις των διευθυντών σχολικών μονάδων) το υπουργείο βρέθηκε σε αδιέξοδο.

Δημοσίευση: 19/11/2022
https://www.esos.gr/arthra/80760/tropologia-kerameos-gia-na-mporesoyn-oi-neodioristoi-na-ginoyn-dieythyntes-sholeion-oi
Tροπολογία "Κεραμέως" για να μπορέσουν οι νεοδιόριστοι να γίνουν Διευθυντές Σχολείων- Οι προκηρύξεις για τις "κρίσεις" θα εκδοθούν μετά τη ψήφιση της τροπολογίας
Η μονιμοποίηση των νεοδιόριστων θα γίνει μετά την ατομική αξιολόγησή τους
Ανάσα" στους χιλιάδες  νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς που έχουν τις τυπικές προϋποθέσεις κι επιθυμούν να γίνουν Διευθυντές Σχολείων, δίνει τροπολογία, την οποία, σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες του esos η υπουργός Παιδείας θα την καταθέσει, προς ψήφιση, στη Βουλή, μέσα στην ερχόμενη εβδομάδα.
Η τροπολογία θα ορίζει ότι οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί οι οποίοι δεν έχουν μονιμοποιηθεί και εξακολουθούν να είναι δόκιμοι, μπορούν  να θέσουν υποψηφιότητα για θέση Διευθυντή Σχολείου.

Απάντησα συγκεκριμένα και σαφώς!
Δεν ήμασταν "πεινασμένοι" αλλα αδικημένοι και το εξήγησα ακόμη μία φορά!
Οι διορισμοί του καλοκαιριού (στη Γενική παιδεία μόνο) ήταν κομματικοί και από τον περισσότερο εκπαιδευτικό κόσμο μη αναμενόμενοι, γι' αυτό και έτυχαν τέτοιας αντίδρασης από εκείνους που διορίστηκαν το 2021, ειδικά! Γιατί ήταν διορισμοί που δεν έλαβαν υπόψιν τους τις υπηρεσιακές μεταβολές που πάντα προηγούνται! Ήταν μια ακόμη προσπάθεια της ηγεσίας του Υπουργείου να καρπωθεί ψήφους...! Και γι' αυτό τονίζει η Υπουργός αυτούς τους διορισμούς κάθε φορά που ήταν και είναι προσκεκλημένη σε τηλεοπτικές ενημερωτικές εκπομπές! Η ίδια τους κομματικοποιεί...!
Κι όσο για τα άλλα, τα παλαιότερα, όποιος επιτυχών του ΑΣΕΠ γνώριζε και δεν δίστασε να προχωρήσει δικαστικά, δικαιώθηκε και διορίστηκε (παρόλο που κάποιοι εύχονταν το αντίθετο)! Εμείς όσο μπορούσαμε, είχαμε ενημερώσει συναδέλφους κι εδώ ειδικά πολλοί το είχαν πράξει! Όμως, για όσους ήξεραν την διαδικασία και από τους δικηγόρους, αλλά περίμεναν, χωρίς να κινηθούν δικαστικά, να διοριστούν, έτσι απλά, λυπάμαι, έπραξαν λάθος! Στην Ελλάδα ζούμε όλοι μας κι εδώ, αν δεν έχεις κάτι χειροπιαστό και σίγουρα, δεν πας πουθενά!
Αυτά, για πολλοστή φορά!

Οι διορισμοί ανακοινώθηκαν 02/08/2022 Δεν έλαβαν υπόψιν τους ποιες υπηρεσιακές μεταβολές; Μάλλον μπερδεύεις τις πραγματικές ανάγκες της εκπαίδευσης με τις δηλώσεις της υπουργού. Και με την ευκαιρία μπορείς να μας παραθέσεις δηλώσεις διαμαρτυρίας  του εκπαιδευτικού κόσμου για να μάθουμε την ακριβή αλήθεια; Γιατί ΔΟΕ και ΟΛΜΕ άλλα ισχυρίζονται και ζητούν κατά τακτά χρονικά διαστήματα.

Έγραψα πως για την προσφυγή στη δικαιοσύνη είχατε απόλυτο δίκιο, τελεία και παύλα. Ως προς την εφαρμογή της απόφασης απόλυτο άδικο.

Όσο για τους μελλοντικούς διορισμούς πρέπει να γίνει σοβαρή μελάτη για να μην επαναληφθούν τα παρατράγουδα του παρελθόντος με τους διάφορους πίνακες κλπ.

*** Με φήμες και σενάρια επιστημονικής φαντασίας  περι αλλαγής χρόνου συνταξιοδοτήσεως δεν ασχολούμαι..τα βρισκω φαιδρά

Ανοίξατε μια απαράδεκτη συζήτηση με αφορμή ένα κατά φαντασία σενάριο. Ώστε δωράκι οι φετινοί διορισμοί!! Αναφέρεται μάλιστα από δικαιωθείσα και διορισθείσα μετά από ομόφωνη απόφαση του ΣτΕ υπέρ των επιτυχόντων του ΑΣΕΠ του 2008.
Όσοι κατέφυγαν τότε στην δικαιοσύνη ήταν πεινασμένοι που ονειρεύονταν καρβέλια; Μην επιχειρηματολογείτε με σενάρια συνομωσίας. Πουθενά δεν ειπώθηκε ότι οι αιτήσεις συνταξιοδότησης θα γίνουν τώρα τον Νοέμβριο.  Προηγούνται άλλες υπηρεσιακές μεταβολές και το γνωρίζετε πολύ καλά.
Όταν διοριστήκαν μόνο όσοι προσέφυγαν στο ΣτΕ  και διαμαρτυρήθηκαν οι υπόλοιποι επιτυχόντες  έλαβαν την απάντηση.....ας προσφεύγατε και εσείς!! Τώρα είναι πεινασμένοι που ονειρεύονται δωράκια. Από πότε οι διορισμοί στην εκπαίδευση είχαν κομματικό πρόσημο; Αιδώς Αργείοι!!!

ΥΓ. Τώρα σας εχει πιάσει δήθεν ο πόνος για τους επιτυχόντες του 2008! Τότε σφυρίζατε κλέφτικα!!!

ΙΔΟΥ

https://www.pde.gr/index.php?topic=35750.msg1170494#msg1170494

https://www.pde.gr/index.php?action=profile;u=31799;area=showposts;start=112

Ανώνυμη δεν ήταν και η επιστολή; Γιατί ζητάς οι σχολιαστές όσων πρότεινε και όχι όσων ανέφερε, να το κάνουν επώνυμα και τους προκαλείς κιόλας; Πιο λογικό θα ήταν εμείς να προκαλούμε τον συνάδελφο να μας αποδείξει την ταυτότητά του, πως υπάρχει παραίτηση και δεν ανήκει σε κάποιο κόμμα. Ναι, εγώ αμφισβήτησα και το αν υπάρχει. Ξέρεις γιατί; επειδή ναι αναδεικνύει την κατάσταση αλλά προτείνει λύσεις σαν πολιτικός. Επειδή ξεχωρίζει τον εαυτό του προκλητικά από τους συναδέλφους του, που λυπάται μάλιστα, αλλά δεν έχουν το σθένος του και μένεις με την εντύπωση της αχρηστίας τους. Κ ναι μπορεί να μην είναι προπαγανδιστικό και να έχουμε άδικο, είναι αρκετά ναρκισσιστικό όμως  το κείμενό του. Δεν μου αρέσει να φτιάχνω ήρωες από το μηδέν.

Μάλλον δεν τα διαβάζεις όλα.  Ο συνάδελφος που παραιτήθηκε εξέφρασε τις απόψεις του. Δεν είναι απαραίτητο να συμφωνήσουμε σε όλες. Αυτό όμως δεν σημαίνει ότι είναι φάντασμα....... ή όργανο κάποιων!!
Διαβάστε την ανακοίνωση της τοπικής ΕΛΜΕ και εκθέστε τις απόψεις σας σε συνδυασμό με την επιστολή παραίτησης. Αρκετά με τις θεωρίες συνομωσίας

26.10.2022 - 16:42
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/anakoinoseis/397808_ekpaideytikoi-plithos-elleipseon-sto-epal-apo-opoy-paraitithike-o

Τι καταγγέλλει η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς-Ιθάκης για το ΕΠΑΛ από το οποίο παραιτήθηκε ο εκπαιδευτικός που κατήγγειλε εκφοβισμό από μαθητές
Πλήθος προβλημάτων και ελλείψεων στο ΕΠΑΛ από το οποίο παραιτήθηκε ο εκπαιδευτικός που κατήγγειλε εκφοβισμό από μαθητές, καταγράφει η ΕΛΜΕ Κεφαλονιάς-Ιθάκης, σημειώνοντας παράλληλα ότι τα φαινόμενα απαράδεκτης συμπεριφοράς «δεν χαρακτηρίζουν όλους τους μαθητές του συγκεκριμένου σχολείου».

@lemonpies
Φυσικά και θεωρώ το λεξιλόγιο σου  απαράδεκτο για εκπαιδευτικό και εκπαιδευτική ιστοσελίδα. Δεν προσφέρει τίποτα στην παράθεση απόψεων και στον όποιο διάλογο γίνεται εδώ, αντιθέτως τον δυναμιτίζει και ισοπεδώνει τα πάντα.
Σεμνότυφος δεν είμαι, αλλά η δημοκρατία και δημόσιος διάλογος, προϋποθέτουν ήθος, ειλικρίνεια, σεβασμό, αλληλοκατανόηση κ.λπ. Αυτά όμως λείπουν από τα σχόλια σου και αντιθέτως υπάρχουν διαφόρων ειδών χαρακτηρισμοί, απαξιωτικοί  ως και υβριστικοί, ναι.
Πάντως το γενικότερο ύφος των σχολίων σου μου θυμίζει έναν άλλον που εκφραζόταν παρόμοια κατά την διάρκεια των lockdown! Δεν γνωρίζω αν πρόκειται για απλή σύμπτωση ή για ταύτιση απόψεων.
 
* Στον σύλλογο έτσι εκφράζεσαι; Στην τάξη;
** Τα σχόλια σου πέραν της απαξίωσης βρίθουν και αντιφάσεων.

Αμφιβάλλω αν διαβάσατε το σχόλιο για την κατάργηση των ΕΑΕΠ το 2006.                                                                                                                                                 
 Μέχρι να τα  καταργήσει ο κ. Φιλης ........"Η κατάργηση του ΕΑΕΠ και η θεσμοθέτηση του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, έγινε για λόγους ισότητας των παιδιών, ισότητας προς τα πάνω."( https://www.minedu.gov.gr/grafeio-typoy-kai-dimosion-sxeseon/omilies/23159-04-09-16-synentefksi-tou-nikou-fili-sti-kathimerini-2), ακούγονταν οι ίδιοι αφορισμοί με τα γνωστά αποτελέσματα περι ισότητας!!!
Στο σχόλιο μου αναφέρω:"θα επισημάνω πως κατά την εφαρμογή  θα φανούν τα  πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του νέου εγχειρήματος. Εκ των προτέρων ύμνοι και λιθοβολισμοί είναι άκαιροι."

Πριν απασφαλίσετε μερικοί διαβάστε προσεκτικά και μετά επιχειρηματολογείτε

Επειδή διαβάζω διάφορα σχάλια κατά της διεύρυνσης του ωραρίου του ολοήμερου και επειδή ορισμένοι αναφέρθηκαν και στο ολοήμερο ΕΑΕΠ το οποίο καταργήθηκε εν μια νυκτί το 2016 θα επισημάνω πως κατά την εφαρμογή  θα φανούν τα  πλεονεκτήματα και τα μειονεκτήματα του νέου εγχειρήματος. Εκ των προτέρων ύμνοι και λιθοβολισμοί είναι άκαιροι.

Και για να να σας φρεσκάρω λίγο την μνήμη διαβάστε μια από τις ανακοινώσεις εκείνης της εποχής για τα ΕΑΕΠ και τα συμπεράσματα δικά σας.

Κατάργηση των ΕΑΕΠ, το Υπουργείο Παιδείας και ο ρόλος των παρατάξεων
4-6-2016
https://ekpaideutikareumata.gr/index.php/oi-anakoinoseis-mas/101-katargisi-ton-eaep-to-ypourgeio-paideias-kai-o-rolos-ton-paratakseon

Κατάργηση των ΕΑΕΠ, το Υπουργείο Παιδείας και ο ρόλος των παρατάξεων
Τοποθέτηση των Προοδευτικών Ρευμάτων στην Γ.Σ. του Συλλόγου μας
Η πρόσφατη απόφαση του υπουργού Παιδείας για την κατάργηση ουσιαστικά του Ολοήμερου Σχολείου και των σχολείων ΕΑΕΠ, δικαιώνει την επιλογή των Προοδευτικών Ρευμάτων αλλά και των χιλιάδων εκπαιδευτικών της Α/θμιας εκπαίδευσης, να απέχουν από το προσχηματικό κάλεσμα του υπουργού σε διάλογο, μιας και το αποτέλεσμα ήταν προαποφασισμένο ( η ΔΑΚΕ και η ΔΗΣΥ το κατάλαβαν με καθυστέρηση ώστε να αποχωρήσουν απ΄ αυτόν)
λιγότερα χρήματα για τα σχολεία
λιγότεροι δάσκαλοι στα σχολεία
ένα σχολείο κατώτερο των αναγκών των μαθητών
ένα σχολείο κατώτερο των προσδοκιών γονιών και εκπαιδευτικών
Με τη μείωση κατά μία ώρα την ημέρα του προγράμματος λειτουργίας των 1.321 σχολείων ΕΑΕΠ της χώρας και την κατάργηση της πρωινής ζώνης, το υπουργείο Παιδείας «εξοικονομεί» 50 εκ € το χρόνο. Εκεί εξαντλείται το «μεταρρυθμιστικό» όραμα του υπουργού! Τίποτα νεότερο δεν κομίζει στην εκπαίδευση! Δε δείχνει να νοιάζεται γι΄ αυτό άλλωστε, αφού σε μια τέτοια περίπτωση άλλες θα ήταν οι στοχεύσεις του.
Με την επιλογή αυτή οδηγεί σε αποκλεισμό από την εργασία 4.000 τουλάχιστον αναπληρωτές εκπαιδευτικούς ειδικοτήτων και δασκάλων, που βλέπουν τα όνειρά τους για πρόσβαση στην αγορά εργασίας να ναυαγούν. Παράλληλα δημιουργεί ένα νέο κύμα «κινητικότητας» για τους εκπαιδευτικούς, ανάλογο με εκείνο του Αρβανιτόπουλου του οποίου τη «δόξα» φαίνεται πως ζήλεψε ο νυν υπουργός Παιδείας. Αν συνυπολογίσουμε και τους αποκλεισμούς από τις συγχωνεύσεις και καταργήσεις των νηπιαγωγείων ο αριθμός ξεπερνά τις 5000!
Πέρα όμως από τον αποκλεισμό στην εργασία για τους εκπαιδευτικούς, ένας άλλος αποκλεισμός, κοινωνικός αυτή τη φορά, γεννιέται, με τα παιδιά των ανέργων να αποβάλλονται από κάθε μορφή υποστηρικτικής αγωγής, αφού το ολοήμερο κλείνει τις πόρτες του για τα παιδιά των άνεργων οικογενειών, αυτών που στην ουσία έχουν υποστεί τις σκληρότερες συνέπειες της κρίσης.
Αλλάζει επίσης τη φιλοσοφία της δημιουργίας του Ολοήμερου, μιας και σκοπό είχε με την ίδρυσή του να βοηθήσει τους μαθητές με μαθησιακές δυσκολίες και να αμβλύνει τις κοινωνικές ανισότητες. Με τα νέα δεδομένα μετατρέπεται ο ρόλος του από μαθησιακός σε καθαρά κοινωνικός, αφού θα λειτουργήσει για να λύνει μόνο το πρόβλημα οικογενειών που λόγω της εργασίας τους δεν μπορούν να παραλαμβάνουν τα παιδιά τους με τη λήξη του σχολείου.
Ταυτόχρονα, με την κατάργηση της πρωινής ζώνης, το υπουργείο Παιδείας φορτώνει με έναν επιπλέον βραχνά τις οικογένειες όπου και οι δύο γονείς εργάζονται, αφού το σχολείο είναι «κλειστό» για αυτούς μέχρι τις 08.00΄ το πρωί.
Βέβαια η παράταξη της ΔΑΚΕ μπορεί να πανηγυρίζει αφού επιτέλους θα καταργηθεί στην ουσία το «παιδοφυλακτήριο», όπως κατά κόρων αποκαλούσε το Ολοήμερο.
Για τις παρατάξεις του ΠΑΜΕ (ΚΚΕ) και των Παρεμβάσεων (ΑΝΤΑΡΣΥΑ- ΣΥΡΙΖΑ-ΛΑΕ) ΚΑΙ ΕΡΑ ( ΣΥΡΙΖΑ-ΛΑΕ) , που από την ίδρυση των σχολείων ΕΑΕΠ είχαν επιδοθεί σε έναν ανταγωνισμό ανακοινώσεων εναντίον της λειτουργίας τους, υπάρχει μια παροιμία, που ταιριάζει γάντι για την περίπτωση μιας και σε προειδοποιεί «να προσέχεις τι εύχεσαι, γιατί μπορεί να σου συμβεί» !

Ας θυμηθούμε τι έγραφαν:
Τα παιδιά κοιμούνται στα θρανία ...
Η διδασκαλία υπολογιστών εξυπηρετεί την αγορά...
Τα αγγλικά στην πρώτη δημοτικού οδηγούν σε φροντιστήρια ...
Έδιναν μάλιστα   γραμμή στα κομματικά -συνδικαλιστικά τους στελέχη να καταφέρονται εναντίον των σχολείων ΕΑΕΠ σε κάθε ευκαιρία.
Βέβαια το κορυφαίο επιχείρημα τους ήταν πως χρηματοδοτούνται με χρήματα του ΕΣΠΑ ! Το ΕΣΠΑ όταν δίνει ψωμί σε συναδέλφους είναι κακό και το καταγγέλλουμε , όταν χρηματοδοτεί προγράμματα του ΙΠΕΜ- ΔΟΕ είναι καλό και συμμετέχουμε ή σιωπηρά το ανεχόμαστε δια της απουσίας μας !
Τελικά συνάδελφοι του ΠΑΜΕ και των Συσπειρώσεων της ΕΡΑ ο υπουργός παιδείας με το νέο νομοσχέδιο: ξύπνησε τα παιδιά, χτύπησε την αγορά και τελικά θα σώσει τους γονείς από τα φροντιστήρια ... Α! και οδήγησε και μερικές χιλιάδες συναδέλφους στην ανεργία !
Μα τι λέμε .... Να η πελατεία για νέους αγώνες , για νέες πράξεις ακτιβισμού στα κάγκελα του υπουργείου και νέα στρατολόγηση κομματικών στελεχών !
Θέλουμε ένα άλλο σχολείο:
Δημόσιο-Αυτοτελές- Δημοκρατικό-Ανοιχτό στην κοινωνία
Τα Προοδευτικά Ρεύματα στηρίζουν έναν ενιαίο τύπο σχολείου για όλα τα παιδιά, ανοιχτό στην κοινωνία, στις νέες ιδέες, στους νέους εκπαιδευτικούς, στην καινοτομία. Σταθερό σε αξίες και αρχές, με συνέπεια και συνέχεια που θα προσφέρει ουσιαστική μόρφωση και παιδεία για τα παιδιά όλου του λαού. Ένα Ολοήμερο Σχολείο για όλα τα παιδιά! Ένα Ολοήμερο σχολείο ανοιχτό για όλες τις οικογένειες που το επιλέγουν. Χωρίς διακρίσεις, χωρίς κατηγορίες, χωρίς αποκλεισμούς.
Τα προβλήματα των σχολείων ΕΑΕΠ ήταν προβλήματα υποδομών, έλλειψης διδακτικού προσωπικού, συνεχών εναλλαγών, που δημιούργησαν ένα σχολείο χωρίς ταυτότητα, κοπιαστικό για μαθητές, γονείς, εκπαιδευτικούς. Ήταν ένα σχολείο με σημαία ευκαιρίας (ελέω ΕΣΠΑ) το οποίο ελάχιστα απέδωσε λόγω της ελλιπούς στελέχωσης, της μη ίδρυσης οργανικών θέσεων των εκπαιδευτικών ειδικοτήτων, της υποχρηματοδότησης τους κά.
Καλούμε το υπουργείο να προσλάβει άμεσα όλο το μόνιμο προσωπικό που είναι απαραίτητο για τη λειτουργία ενός τύπου σχολείου σε όλη την Ελλάδα. Ένα σχολείο όχι εξαρτώμενο από τα προγράμματα ΕΣΠΑ, αλλά από τον κρατικό προϋπολογισμό. Δηλώνουμε ότι δε θα σταθούμε απέναντι σε κάθε προσπάθεια αποκλεισμού μαθητών και εκπαιδευτικών από το Ολοήμερο Σχολείο.
Πέρα από τον εύκολο λαϊκισμό υπάρχουν οι μαθητές και οι συνάδελφοι ...
Ο νέος τύπος σχολείου που σχεδιάζει ο υπουργός Παιδείας είναι ένα σχολείο φτηνό (σε κόστος), υποβαθμισμένο σε ποιότητα, ανάξιο να υπηρετήσει τις ανάγκες των μαθητών και της κοινωνίας.
Προοδευτικά Ρεύματα Εκπαιδευτικών
Ανεξάρτητη Δημοκρατική Προοδευτική Παράταξη