PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Ξεκινώ ένα θέμα με αφορμή την παραπληροφόρηση με όχημα την ψευδοεπιστήμη, που δυστυχώς συναντήσαμε σε ένα εκπαιδευτικό φόρουμ.
Σκοπός του θέματος είναι να αναδειχτούν οι πηγές της παραπληροφόρησης, καθώς και οι απόψεις της επιστήμης για αυτές. Επίσης, μπορούμε να συζητήσουμε τρόπους με τους οποίους θα αποβληθεί η ψευδοεπιστήμη ως νοοτροπία και πώς η εκπαίδευση μπορεί να βοηθήσει σε αυτό.

Προειδοποίηση: μηνύματα σε αυτό το θέμα που τυχόν θα προωθούν ψευδοεπιστημονικές απόψεις, θα αναφέρονται άμεσα στους διαχειριστές, από τους οποίους περιμένω να έχουν την ίδια ευαισθησία όπως και σε άλλες περιπτώσεις.

’νοιξα αυτό το θέμα για να βάζουμε αστείες, σατιρικές ή/και ενδιαφέρουσες φωτογραφίες/εικόνες ποικίλης ύλης (όχι απαραίτητα εκπαιδευτικές) που βρίσκουμε στο διαδίκτυο ή βγάλαμε οι ίδιοι.

Βάζω για αρχή κάτι επίκαιρο.. μιας και γεμίσαμε υποψήφιους δημοτικούς συμβούλους, οπότε και η...

Σε αυτό το θέμα προτείνω να συζητήσουμε για το θέμα της μεταβατικής περιόδου στις προσλήψεις εκπαιδευτικών, πριν και μετά την εφαρμογή του νέου νόμου 3848/2010. Αν και θα ήταν χρήσιμη και μια συζήτηση για την αλλαγή αυτού του νόμου, αυτό θα μπορεί να γίνει σε άλλο θέμα, ώστε εδώ να επικεντρωθούμε στο τι μπορεί να γίνει με τη μεταβατική περίοδο, με δεδομένη την ισχύουσα νομοθεσία.

Παρακάτω θα αναφέρω κάποια βασικά σημεία ως αφετηρία για τη συζήτηση, με τελικό στόχο τη συνδιαμόρφωση μιας αντικειμενικής και σοβαρής πρότασης προς το υπουργείο για μια ρεαλιστική μεταβατική περίοδο, η οποία και θα λαμβάνει υπόψη τους κόπους χρόνων πολλών συναδέλφων και δεν θα θίγει το αίσθημα δικαίου.

Η πρότασή μου, για την ακρίβεια πρώτες σκέψεις (που φυσικά χωράει αλλαγές και βελτιώσεις), έχει ως εξής:

Πριν τη διεξαγωγή του νέου διαγωνισμού ΑΣΕΠ:
1) Στη μεταβατική περίοδο να συνεχίζουν να γίνονται διορισμοί με βάση το προηγούμενο πλαίσιο, δηλαδή 60% (επιτυχόντες τελευταίου ΑΣΕΠ) + 40% (από τον κλειδωμένο ενιαίο πίνακα διορισμών) + 24μηνίτες (μέχρι να εξαντληθούν οι πίνακες) + 30μηνο (όπου υπάρχει ακόμα).
2) Στο παραπάνω 40% να συμπεριλαμβάνονται ΜΟΝΟ όσοι έχουν προϋπηρεσία σε σχολεία του υπουργείου παιδείας και να μην προσμετράται καμία άλλη προϋπηρεσία.

Μετά τη διεξαγωγή του νέου διαγωνισμού ΑΣΕΠ:
1) Οι διορισμοί να γίνονται αποκλειστικά από το νέο ενιαίο πίνακα που θα προκύπτει, με ορισμένες πιθανές εξαιρέσεις που αναφέρονται παρακάτω.
2) Να συνεχιστούν οι διορισμοί της κατηγορίας 24μηνου (του κλειδωμένου πίνακα) σε όσες ειδικότητες δεν απορροφήθηκαν όλοι πριν τη διεξαγωγή του νέου διαγωνισμού ΑΣΕΠ, με ειδική ποσόστωση.
3) Να συνεχιστούν οι διορισμοί της κατηγορίας "40%" για 2-3 χρόνια με ειδική ποσόστωση, ώστε να προσαρμοστούν στα νέα δεδομένα όσοι έχουν μεγάλη προϋπηρεσία (παρ' όλο που προβλέπεται στο νόμο 3848/2010 η μοριοδότησή τους στον νέο ενιαίο πίνακα) με όρο να έχουν έστω μία επιτυχία σε οποιονδήποτε προηγούμενο διαγωνισμό ΑΣΕΠ.
4) Όσοι διορισμοί γίνουν εκτός του νέου ενιαίου πίνακα (περιπτώσεις 2. και 3.), για ορισμένο χρονικό διάστημα, να μην υπερβαίνουν το 20%, ώστε οι διορισμοί από τον νέο ενιαίο πίνακα που θα προκύψει από τον νέο διαγωνισμό ΑΣΕΠ να είναι τουλάχιστον σε ποσοστό 80%.


Περιμένω σχόλια και προτάσεις.

Υ.Γ. Είναι δεδομένο ότι παράλληλα πρέπει να απαιτηθεί αυξανόμενος αριθμός διορισμών εκπαιδευτικών, ώστε να καλύπτονται οι πραγματικές ανάγκες και τα τεράστια κενά.

Από "Τα Νέα" (άρθρο του Χ.Κάτσικα):
http://www.tanea.gr/default.asp?pid=2&ct=2&artId=4553170

"Βρετανία: Διετή πτυχία και περιορισμός θεωρητικών μαθημάτων

Τα πανεπιστήμια πρέπει να απομακρυνθούν από τα τριετούς διάρκειας πτυχιακά προγράμματα και να υιοθετήσουν διετή πτυχία, με στόχο τη μείωση των δημοσίων δαπανών για την παιδεία. Αυτά ανακοίνωσε η κυβέρνηση της Βρετανίας, μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων, δια στόματος του Υπουργού Επιχειρήσεων Πίτερ Μάντελσον. Μη βιαστείτε, ωστόσο, να ανατριχιάσετε πριν ακούσετε τη συνέχεια. Ο ίδιος Υπουργός δήλωσε ότι περικόπτει τον προϋπολογισμό για την εκπαίδευση κατά 533 εκατ. στερλίνες για το 2010-11 και ότι τα Πανεπιστήμια πρέπει να περιορίσουν τις θεωρητικές σπουδές όπως η φιλοσοφία ή η ιστορία τέχνης καθώς οι εργοδότες δεν τις έχουν ανάγκη!
Σε νέες δραστικές μειώσεις των δημοσίων επιχορηγήσεων στα Αγγλικά Πανεπιστήμια προχωράει η Βρετανική Κυβέρνηση. Αυτό ανακοίνωσε μέσα στις γιορτές των Χριστουγέννων ο  «μπλερικός» ως το κόκαλο, Υπουργός Επιχειρήσεων στην κυβέρνηση Μπράουν, Πίτερ Μάντελσον.
Παράλληλα, η βρετανική κυβέρνηση, για την αντιμετώπιση της οικονομικής κρίσης όπως ισχυρίζεται, προτείνει τη μείωση κατά ένα χρόνο στις πτυχιακές σπουδές προκειμένου τα πανεπιστήμια της Μεγάλης Βρετανίας να παραμείνουν στην κορυφή των προτιμήσεων των φοιτητών. "Τα πανεπιστήμια πρέπει να υιοθετήσουν διετούς διάρκειας πτυχία. Πρέπει να προβούμε σε μείωση των... δαπανών για την παιδεία", τόνισε ο εκπρόσωπος της κυβέρνησης, την ίδια στιγμή που ο υπουργός Επιχειρήσεων Πίτερ Μάντελσον ανακοίνωνε την... περικοπή του προϋπολογισμού για την εκπαίδευση. “Τα κονδύλια δεν θα ξεπεράσουν τα 7,3 δισ. στερλίνες το 2010-11", υπογράμμισε ο Πίτερ Μάντελσον, προσθέτοντας ότι οι περισσότεροι φοιτητές δεν χρειάζεται να παρακολουθούν προγράμματα σπουδών που διαρκούν περισσότερο από δύο χρόνια και μάλιστα σε συγκεκριμένες ειδικότητες. "Η χώρα εξέρχεται σταδιακά από την κρίση και δεν έχουμε ανάγκη από σπουδές σε θεωρητικά μαθήματα, όπως η φιλοσοφία ή η ιστορία τέχνης", υπογράμμισε ο κ. Μάντελσον. Ο Βρετανός υπουργός ζήτησε από τις διοικήσεις των Πανεπιστημίων να εγκαταλείψουν το μοντέλο των προπτυχιακών προγραμμάτων σπουδών τριετούς διάρκειας και να προχωρήσουν στη δημιουργία ταχύρρυθμων προγραμμάτων σπουδών διετούς διάρκειας και βεβαίως να αλλάξουν προσανατολισμό, ώστε να επικεντρωθούν σε ικανότητες και γνώσεις των φοιτητών που απαιτούνται από τους εργοδότες.
Οι περικοπές θα έχουν άμεσες επιπτώσεις στα δίδακτρα για τα οποία ξεκίνησε ήδη η σχετική συζήτηση και αναμένεται να αποφασιστεί, μετά τις εθνικές εκλογές που θα διενεργηθούν μέχρι το καλοκαίρι του 2010, ότι θα αυξηθούν σημαντικά από το επίπεδο των 3.225 στερλινών τον χρόνο.
Είναι φανερό και αυτό εκτιμούν όλα τα βρετανικά ΜΜΕ  ότι οι διοικήσεις των Πανεπιστημίων θα αναγκαστούν να προχωρήσουν άμεσα σε μείωση των δραστηριοτήτων τους, προκειμένου να μην καταρρεύσουν οικονομικά. Δεν είναι απίθανο μάλιστα να προχωρήσουν στη διακοπή της λειτουργίας τμημάτων, καθώς και προγραμμάτων σπουδών.
Οι περισσότερες διοικήσεις των Πανεπιστημίων επισημαίνουν ότι σε βάθος χρόνου οι επιπτώσεις θα είναι αρνητικές στην επιβίωση των ιδρυμάτων και  παράλληλα καθιστούν σαφές ότι άμεσα θα γίνουν ορατές αλλαγές, όπως αίθουσες με μεγαλύτερο αριθμό φοιτητών και λιγότερους καθηγητές, ενώ τα ταχύρρυθμα προγράμματα σπουδών θα οδηγήσουν σε μια φτηνιάρικη εκπαίδευση. "



Ήταν που ήταν με τις 3ετείς σχολές τους.. θα γίνουν ΙΕΚ τώρα, και η Ελλάδα θα συνεχίζει να αναγνωρίζει άραγε τέτοια "πτυχία"-κ..λόχαρτα;