Αλλαγές στο Λύκειο

[gallikou]

Σας έχω και καλύτερο: το υπουργείο σκέφτεται να καταργήσει τα τμήματα Γαλλικής, Ιταλικής και Ισπανικής Φιλολογίας και να τα ενοποιήσει με τίτλο "Λατινογενών Σπουδών". Προφανώς για να διδάσκουν οι απόφοιτοι 3 γλώσσες οι άχρηστοι, αντί για 1 που διδάσκουν σήμερα.Έβγαλε σχετική ανακοίνωση και ο Σύλλογός μας (ξύπνησε από τον ύπνο του... ). Προφανώς πολλά μαθήματα με το νέο σύστημα θα εκλείψουν.

[PDE ads]

[MARKOS]

ισως ομως υπαρχουν 3 κατευθυνσεις ε; ή λαθος το σκεπτομαι;

[xaan]

Υποχρεωτικό μάθημα στη θεωρητική (Β' κατεύθυνση - για σχολές ανθρωπιστικής παιδείας) οι "Αρχές Οικονομίας" (!!!) και επιλεγόμενο το (φύσει ανθρωπιστικό) μάθημα των Θρησκευτικών; Δεν μπορεί, βρε παιδια, κάποιο λάθος θα έγινε....

Μια τέτοια (αντιεπιστημονική έως κωμική...) διαμόρφωση προγράμματος σπουδών σε Γενικό Λύκειο, θα καταρρεύσει ενώπιον του ΣτΕ σαν χάρτινος πύργος. (Και θα το φυσάνε και δεν θα τους κρυώνει...)

Προσωπικά θεωρώ ότι τα εκπαιδευτικά ζητήματα (όπως η διαμόρφωση προγράμματος σπουδών στο Λύκειο, κλπ) θα πρέπει να αντιμετωπίζονται με παιδαγωγικούς όρους και όχι δικαστικούς. Αφ΄ ής στιγμής, όμως, βγαίνουν τέτοια παράλογα ("πρωταπριλιάτικου" τύπου) "σχέδια" που θεωρούν ...ανθρωπιστικό μάθημα γενικής παιδείας τις "Aρχές Οικονομίας" και το εντάσσουν (προφανώς ως ...βαρύνουσας σημασίας ανθρωπιστικο μάθημα...) στα υποχρεωτικά της Θεωρητικής (Β') κατεύθυνσης και ήσσονος σημασίας ανθρωπιστικό το Θρησκευτικό μάθημα (εντάσσοντάς το στα επιλεγόμενα της θεωρητικής κατεύθυνσης!), τότε η προσφυγή στο Συμβούλιο της Επικρατείας είναι μονόδρομος, ως κίνηση για την αποκατάστασης της λογικής - φυσικής τάξης των πραγμάτων.

Kρίμα, κρίμα, κρίμα.... (που θα΄ λεγε και ο πρωθυπουργός...)

http://religiousnet.blogspot.com/2011/03/k.html

[Landau]

ισως ομως υπαρχουν 3 κατευθυνσεις ε; ή λαθος το σκεπτομαι;

Και γιατί να υπάρχουν διάφορες κατευθύνσεις και όχι ενιαίο πρόγραμμα για όλους; Αφού συνέχεια μας λέει ο ΓΑΠ και η παρέα του ότι η τάδε λύση είναι μονόδρομος για την σωτηρία της χώρας μπλα μπλα μπλα.. γιατί όχι το ίδιο και στο σχολικό πρόγραμμα; 

Υ.Γ. Βέβαια, εδώ μπορούν να ισχυριστούν (όπως και κάνουν άλλωστε) ότι αυτές οι βασικές γραμμές που προτείνουν είναι μονόδρομος για την.. βελτίωση του σχολείου. Είναι σχεδόν πάντα ένα βήμα μπροστά οι άτιμοι!

[PDE ads]

[ba97200]

πέρα από Αρχές Οικονομίας η Β' κατεύθυνση για σχολές "ανθρωπιστικής παιδείας" έχει Μαθηματικά... Οι Αρχές Οικονομίας ουσιαστικά γίνονται υποχρεωτικό μάθημα στη Β φεύγοντας από την Α λυκείου και μάλλον δίκαια παραμένουν υποχρεωτικό καθώς είναι το μόνο υποχρεωτικό 2ωρο μάθημα οικονομικών στη 12ετή φοίτηση του παιδιού (μπας και μάθει ο μαθητής κάποιες βασικές έννοιες π.χ ανεργία, πληθωρισμός, προσφορά-ζήτηση, χρήμα, πιστωτικές κάρτες, δάνεια, ορθολογικός καταναλωτής κ.τ.λ. )

[MARKOS]

ισως ομως υπαρχουν 3 κατευθυνσεις ε; ή λαθος το σκεπτομαι;

Και γιατί να υπάρχουν διάφορες κατευθύνσεις και όχι ενιαίο πρόγραμμα για όλους; Αφού συνέχεια μας λέει ο ΓΑΠ και η παρέα του ότι η τάδε λύση είναι μονόδρομος για την σωτηρία της χώρας μπλα μπλα μπλα.. γιατί όχι το ίδιο και στο σχολικό πρόγραμμα; 

Υ.Γ. Βέβαια, εδώ μπορούν να ισχυριστούν (όπως και κάνουν άλλωστε) ότι αυτές οι βασικές γραμμές που προτείνουν είναι μονόδρομος για την.. βελτίωση του σχολείου. Είναι σχεδόν πάντα ένα βήμα μπροστά οι άτιμοι!

συναδελφε Landau, η απαντηση μου δεν αφορουσε κατ/νσεις στο Λυκειο. Απαντουσα στη συναδελφο gallikou 

Σας έχω και καλύτερο: το υπουργείο σκέφτεται να καταργήσει τα τμήματα Γαλλικής, Ιταλικής και Ισπανικής Φιλολογίας και να τα ενοποιήσει με τίτλο "Λατινογενών Σπουδών". Προφανώς για να διδάσκουν οι απόφοιτοι 3 γλώσσες οι άχρηστοι, αντί για 1 που διδάσκουν σήμερα.Έβγαλε σχετική ανακοίνωση και ο Σύλλογός μας (ξύπνησε από τον ύπνο του... ). Προφανώς πολλά μαθήματα με το νέο σύστημα θα εκλείψουν.

[marvac]

mk75, τους ίδιους προβληματισμούς μοιράζομαι κι εγώ μαζί σου και το υπουργείο θα πρέπει να το διευκρινίσει αυτό!
Έκλεισαν που έκλεισαν όλες οι οργανικές της γαλλικής από το λύκειο, σιγά σιγά και σταθερά μετά τη μεταρρύθμιση Αρσένη  , δε βλέπω φως της παραμικρής ανάκτησης όσων υπήρχαν στο παρελθόν. Κι εμείς τί θα κάνουμε ρε παιδιά? Θα τρέχουμε από σχολείο σε σχολείο όποτε τα παιδιά επιλέξουν το μάθημά μας, σαν τους τσιγγάνους και άμα δεν το επιλέγουν δηλάδή τί θα κάνουμε? Θα καθόμαστε στον άξονα?

Σχετικά με το κλείσιμο του τμήματός μας αγαπητή gallikou, συμφωνώ και επαυξάνω, για να μη σου πω ότι θα έπρεπε εδώ και μια πενταετία να το είχαν κλείσει! Παράγει μόνο ανέργους οι οποίοι και δεν έχουν ΚΑΜΙΑ επαγγελματική προοπτική (-μόνο φροντιστηρια-ιδιαίτερα με όρους που τους ξέρουμε καλά). Ας το μετονομάσουν, ας αλλάξουν και το πρόγραμμα, ας γίνουν πιο ολιστικές οι σπουδές πιο γενικές να είναι γενικά μόρφωση -ΕΤΣΙ ΔΕ ΘΑ ΥΠΑΡΧΕΙ ΚΑΙ "ΑΠΑΙΤΗΣΗ ΑΠΟ ΤΟ ΚΡΑΤΟΣ" - να σε διορίσει ντε και καλά επειδή τελείωσες μια "καθηγητική" σχολή. Υπεραρκούμε οι  πτυχιούχοι της Γαλλικής Φιλολογίας για τουλάχιστον μια δεκαετία, για να μην πω εικοσαετία, κι αν οι συνθήκες το διατάξουν, τμήμα δημιουργείται στο άψε σβήσε!

[anixia]

Αυτο ακριβως,πως θα σε κανει μονιμο, οταν ανα 2 χρονια μπορει να αλλαζει η ζητηση στα διαφορα μαθηματα;Τυχεροι φιλολογοι ,μαθηματικοι. Λιγοι μονιμοι στις αλλες ειδικοτητες με ΑΥΞΗΣΗ ωραριου.

[Green]

Από ότι βλέπω δεν υπάρχουν τελικά οι Περιβαλλοντικές Επιστήμες, ενώ αφαιρέθηκε και το μάθημα της Τεχνολογίας από το Λύκειο. Συγχαρητήρια σε ισχυρές συντεχνιακές ομάδες συναδέλφων. Για να μη θιγούν τα δικά τους συμφέροντα (φυσικοί, χημικοί, πληροφορικοί) πέταξαν έξω άλλες ειδικότητες. Και μετά μου λέγατε εμένα για αλληλεγγύη μεταξύ ειδικοτήτων... Κουραφέξαλα... Όποιος μπορεί πατάει στον λαιμό τον άλλο.

[marvac]

Στάσου βρε Green, η Πληροφορική δεν έμεινε εκτός του νέου λυκείου ή λάθος κατάλαβα?

[Green]

Στάσου βρε Green, η Πληροφορική δεν έμεινε εκτός του νέου λυκείου ή λάθος κατάλαβα?

Ε, βγάλε τους πληροφορικούς και βάλε τους μαθηματικούς... Δεν αλλάζει αυτό που λέω. Όποιος προλαβαίνει να φάει, τρώει, ακόμα και αν αρπάξει το φαί του διπλανού του.

[anixia]

οι χημικοι Green πως ''πεταξαν'' εξω τους αλλους;Μου το εξηγεις σε παρακαλω. Πχ να μιλησουμε για τη Γλωσσα, δηλ. τους φιλολογους;Πιστευω αυτα που λεω και στους γιους μου (δημοτικο)αν δεν χειριζονται  πολυ καλα τη γλωσσα,ουτε μπορουν να εκφρασουν τις σκεψεις τους αλλα ουτε και να'χουν σωστη σκεψη.Αρα απαιτουνται ωρες Γλωσσας, οχι μονο για τη καλλιεργεια του ατομου αλλα και την αναπτυξη της Λογικης του.

[Li0]

παιδια που ειναι οι αλλαγες στην τριτη λυκειου?

στο link μονο για την α και β ειχε 

[Green]

οι χημικοι Green πως ''πεταξαν'' εξω τους αλλους;Μου το εξηγεις σε παρακαλω.

Στον αρχικό σχεδιασμό ήταν να υπάρχουν και οι Περιβαλλοντικές Επιστήμες. Για να μπεί καινούριο μάθημα, και εφόσον τα παιδιά δεν είναι δυνατόν να κάνουν 40 ώρες μαθήματα την εβδομάδα, θα έπρεπε από κάποιους να "κοπούν" 3 ώρες. Θυμάσαι εξάλλου τις αντιδράσεις των Φυσικών και των Χημικών πριν κάποιους μήνες όταν είχε "διαρρεύσει" το νέο πρόγραμμα των μαθημάτων για το Νέο Λύκειο, αυτό με τις 6 κατευθύνσεις. Νομίζω δεν θέλει πολύ μυαλό να καταλάβουμε ποιές "συντεχνίες" πάτησαν πόδι στο να μην γίνει κάτι τέτοιο. Αυτές που είναι αρκετά πολυπληθείς για να απαιτούν πράγματα.