Τοποθετήσεις 2013

[greedo]

επειδή όμως τα λειτουργικά κενά ανακοινοποιούνται/αλλάζουν με ταχύτητα φωτός 
αντιλαμβάνεσαι τι θα γινόταν αν συνέβαινε αυτό, είναι φαύλος κύκλος, δε γίνεται.

Παρόλα αυτά έχω δει να γίνονται διορθωτικές κινήσεις και "ψιλοαμοιβαίες" των σε διάθεση, λίγες μέρες μετά τις πρώτες τοποθετήσεις! Προφανώς είναι στη διακριτική ευχέρεια του ΠΥΣΔΕ!

[PDE ads]

[knkn]

Στη γ Αθήνας πλεονάζουν πε3 , ενώ στην β Αθήνας τοποθέτησαν αποσπασμένους από πυσδε εκτός Αττικής.  Έχουν δικαίωμα να πουν στους πλεονάζοντες να πάνε με υποχρεωτική απόσπαση εκτός Αθήνας λοιπόν ; Εγώ λέω όχι. Ο νόμος τι λέει ;

KnKn
δε λέει (ρητά)
και εγώ όχι λέω στο ερώτημα που έθεσες (ερμηνεύοντας/συνδυάζοντας όσα αναφέρονται στο νομικό πλαίσιο των αποσπάσεων για τις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ καθώς και για τις υποχρεωτικές αποσπάσεις και συγκεκριμένα τους λόγους και τις προϋποθέσεις με τις οποίες πραγματοποιούνται οι μεν και οι δε),
φυσικά δεν έχει σημασία τι λέω εγώ ή όποιος άλλος αλλά τι είναι νόμιμο,
και για αυτό πιστεύω ότι το υπουργείο όφειλε να δώσει οδηγίες/διευκρινίσεις.

Αν δεν δώσει φέτος διευκρίνηση γι αυτό το θέμα , πότε θα δώσει ;   
 Bitch ακόμα να στείλεις ερώτηση στο υπουργείο ;   

[mbit]

Ανοιχτή συνάντηση συντονισμού των ΕΛΜΕ - Κυριακή 29/9 - 10.30 π.μ. στην ΕΔΟΘ 
           Οι υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών δε θα περάσουν
 
Το υπουργείο παιδείας, οι διοικήσεις εκπαίδευσης Δυτικής και Ανατολικής Θεσσαλονίκης από κοινού με την περιφερειακή Διεύθυνση κεντρικής Μακεδονίας, υλοποιώντας αποφάσεις στα πλαίσια των καταστροφικών μέτρων που προωθούν κυβέρνηση - ΕΕ – ΔΝΤ, προχωράνε σε υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών. Ανακοίνωσαν καταλόγους που συμπεριλαμβάνουν 47 εκπαιδευτικούς των ειδικοτήτων ΠΕ01, ΠΕ02,  ΠΕ03,  ΠΕ04 και ΠΕ013 και τους οποίους θα μετακινήσουν υποχρεωτικά στους νομούς της περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας και στη συνέχεια σε όλη την επικράτεια. Αντίστοιχους καταλόγους ανακοίνωσαν και οι Διευθυντές Εκπαίδευσης όλων των νομών της Κεντρικής Μακεδονίας με 69 συνολικά εκπαιδευτικούς για υποχρεωτική μετακίνηση.
 
Την ίδια στιγμή όλες οι διοικήσεις εκπαίδευσης προετοιμάζονται  να ανακοινώσουν και νέους καταλόγους που θα περιλαμβάνουν τους υπό υποχρεωτική μετακίνηση εκπαιδευτικούς των  ειδικοτήτων ΠΕ05, ΠΕ06,  ΠΕ07,  ΠΕ08 και ΠΕ09, ΠΕ011, ΠΕ016, καθώς και όλων των άλλων, των οποίων οι υπηρεσιακές μεταβολές δεν έχουν ξεκινήσει ακόμη.
 
Η κυβέρνηση, το υπουργείο παιδείας στα πλαίσια της εφαρμογή του πακέτου όλων των αντιεκπαιδευτικών σχεδιασμών, ετοιμάζονται για καίριο χτύπημα σε βάρος της μόνιμης και σταθερής εργασίας των εκπαιδευτικών. Συνεχίζοντας την ίδια πρακτική που εγκαινίασαν το προηγούμενο διάστημα με τη δημιουργία τεχνητών παράνομων πλεονασμάτων, επιδιώκουν να εμφανίσουν ως αναγκαιότητα την εφαρμογή των μετακινήσεων και άρα και των  μέτρων κινητικότητας, δηλαδή των  απολύσεων στην εκπαίδευση και στο δημόσιο τομέα, αφού εμφανίζουν τους εκπαιδευτικούς να περισσεύουν.
 
Το υπουργείο παιδείας, προχωρά βεβιασμένα σε υποχρεωτικές μετακινήσεις, σε μια κρίσιμη συγκυρία, αμέσως μετά τους μεγαλειώδεις πανεκπαιδευτικούς αγώνες για την υπεράσπιση του δημόσιου σχολείου, ενάντια στη διαθεσιμότητα – απολύσεις των εκπαιδευτικών, που άφησαν μεγάλες αγωνιστικές υποθήκες μιας νέας αγωνιστικής κορύφωσης το επόμενο διάστημα, ώστε  να διαμορφώσει  καθεστώς τετελεσμένων στην προώθηση των αντιδραστικών τους  σχεδίων, ώστε οι εργαζόμενοι και οι εκπαιδευτικοί να αποδεχθούν τις 12.500 διαθεσιμότητες – απολύσεις που θα γίνουν μέχρι το τέλος του 2013 και των 150.000 λιγότερων δημοσίων υπαλλήλων μέχρι το 2015.
 
Καλούμε τον εκπαιδευτικό κόσμο σε επαγρύπνηση και διαρκή ανυποχώρητο αγώνα, ώστε οι υποχρεωτικές μετακινήσεις να μην περάσουν, οι διαθεσιμότητες – απολύσεις να ακυρωθούν και τα σχέδια αποδόμησης της δημόσιας δωρεάν παιδείας να μείνουν στα χαρτιά.
 
Διεκδικούμε να σταματήσουν τώρα οι παράτυπες υποχρεωτικές μετακινήσεις εκπαιδευτικών και να γίνουν αποδεκτά τα αιτήματα του κλάδου που αναβαθμίζουν τη λειτουργία του δημόσιου σχολείου και  υπερασπίζονται τα εργασιακά μας δικαιώματα.
 
Από κοινού οι ΕΛΜΕ της Θεσσαλονίκης σε συντονισμό  με τις ΕΛΜΕ της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας, καθώς και τις επιτροπές αγώνα που δραστηριοποιήθηκαν όλο το προηγούμενο διάστημα, καλούμε τους συναδέλφους να πάρουν μέρος στη συνάντηση συντονισμού των ΕΛΜΕ την Κυριακή 29/9, στις 10.30 π.μ., στην ΕΔΟΘ  για την οργάνωση των κινητοποιήσεων του κλάδου.
Οργανώνουμε άμεση απάντηση τη Δευτέρα 30/9 με παραστάσεις διαμαρτυρίας στις Διοικήσεις. Αξιοποιούμε την πανελλαδική κινητοποίηση που αποφάσισε η Γ. Σ. των προέδρων την Τετάρτη 2/10 ενάντια στις υποχρεωτικές  μετακινήσεις, τις διαθεσιμότητες – απολύσεις και τη διάλυση του δημόσιου σχολείου και οργανώνουμε πανεκπαιδευτική συγκέντρωση διαμαρτυρίας την ίδια ημέρα.
                                                                                                                   
                                                                                                                    Για τα Δ.Σ. των ΕΛΜΕ
                           


Διαβάστε περισσότερα: http://www.alfavita.gr/arthron/%CF%83%CF%85%CE%BD%CF%84%CE%BF%CE%BD%CE%B9%CF%83%CE%BC%CF%8C%CF%82-%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B5%CE%BB%CE%BC%CE%B5-%CE%B8%CE%B5%CF%83%CF%83%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%B7%CF%82-%CE%B1%CF%8D%CF%81%CE%B9%CE%BF-1030-%CF%83%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%B5%CE%B4%CE%BF%CE%B8-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B9%CF%82-%CF%85%CF%80%CE%BF%CF%87%CF%81%CE%B5%CF%89%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%BA%CE%B9%CE%BD%CE%AE%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82#ixzz2gDiSjJIm
Follow us: @alfavita on Twitter | alfavita.gr on Facebook

Δε μπορώ να βρω στην ιστοσελίδα ούτε της ΔΔΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης ούτε στης Περιφέρειας αντίστοιχη ανακοίνωση.Αλλά προφανώς ισχύει. Άρα οι υποχρεωτικές αποσπάσεις εντός αλλά και εκτός     Περιφέρειας συνεχίζονται. Και είναι προφανές οτι θα ισχύσουν παντού.

[PE02attikis]

Σχετικά με τις αναθέσεις ιστορίας ...

Το έντυπο "ΠΙΝΑΚΑΣ ΑΝΑΘΕΣΕΩΝ ΔΙΔΑΣΚΑΛΙΑΣ ΜΑΘΗΜΑΤΩΝ" της Δ/νσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Α΄ Αθήνας (http://dide-a-ath.att.sch.gr/new/images/stories/entypa/pin_ana.pdf), ενώ αποτελεί κατ' ουσίαν αντιγραφή-επικόλληση της Υπουργικής Απόφασης 124062/Γ2/06-09-2013 (την οποία μνημονεύει!!) ΠΑΡΑΛΕΙΠΕΙ μόνο ένα σημείο: Τη διευκρίνηση "Η Β΄ ανάθεση τους μαθήματος της Ιστορίας γίνεται στους εκπαιδευτικούς των κλάδων ΠΕ10, ΠΕ13, (ΠΕ05, ΠΕ06 και ΠΕ07 για το σχ. έτος 2013-2014), μόνο εφόσον οι εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ02 έχουν συμπληρώσει το ωράριό τους με μαθήματα Α΄ ανάθεσης στο σχολείο ή σχολεία που έχουν τοποθετηθεί."
Με βάση το έντυπο αυτό έγινε προφανώς και ο υπολογισμός των λειτουργικών κενών.

Τα συμπεράσματα δικά σας.

Φιλόλογοι στις "διαθέσεις" των ΠΥΣΔΕ

[PDE ads]

[PE02attikis]

Φιλόλογοι στις “διαθέσεις” των ΠΥΣΔΕ

Αλήθεια γνωρίζετε πως για πρώτη φορά στη σύγχρονη δημόσια εκπαίδευση, ο άλλοτε κραταιός κλάδος των φιλολόγων πλεονάζει κατά εκατοντάδες; Προς τέρψιν άλλων ειδικοτήτων που ζούσαν με το άγχος της πλήρωσης ωρών, καθώς το μάθημα Α΄ ανάθεσής τους ίσα-ίσα που συμπλήρωνε ένα 8ωρο στη σχολική μονάδα  (και εξακολουθούσαν να κρατούν ως καλπάζοντες ηνίοχοι την οριστική τους τοποθέτηση σε αυτή) τώρα βιώνουν το ίδιο άγχος και οι λαλίστατοι φιλόλογοι.

Γιατί να διδάσκουν μόνο αυτοί: αρχαία ελληνικά, νεοελληνική λογοτεχνία, έκθεση, λατινικά, φιλοσοφία και -βεβαίως- Ιστορία;
Γιατί να έχουν τέτοια πληθώρα αντικειμένων στο ελληνικό σχολείο;
Τι κι αν τα έχουν διδαχθεί στο πανεπιστήμιο και πολλάκις εξεταστεί σε διαγωνισμούς ΑΣΕΠ και μη; ΑΔΙΑΦΟΡΟΝ!

Όλοι γνωρίζουν ιστορία (έως και η κα.Ρεπούση), όλοι έχουν διαβάσει ένα λογοτεχνικό βιβλίο, όλοι ξέρουν τον Όμηρο, όλοι γνωρίζουν τη λέξη Veto, όλοι είμαστε απόγονοι του Αριστοτέλη (δυστυχώς όχι του Ωνάση), άρα δικαίως οι ΔΔΕ και οι Δ/ντές Σχολείων επιλέγουν πεισματικά να αγνοούν την υπουργική απόφαση 124062/Γ2/06-09-2013 και να δίνουν ως Β΄ ανάθεση το μάθημα της ιστορίας σε ΠΕ 01,10,13,05,06,07 (άντε συνεχίστε το μέτρημα μέχρι να ξημερώσει)

Επομένως δεν πρέπει να ανησυχούμε που τα παιδιά θα διδαχτούν την ιστορία απο συναδέλφους άλλων ειδικοτήτων κι όχι από φιλολόγους. Όπως άλλωστε δηλώνουν μέσα στα σχολεία, είναι ικανοί να τη διδάξουν αφού κάπου, κάποτε, κάποια στιγμή, σε κάποιο πρόγραμμα σπουδών μπήκε και από σπόντα μια ιστορι[-ούλ-]α (αν μπήκε: βλ. Ι.Ε.Π.).

Κατα τα άλλα, όλοι κόπτονται για την ενότητα του κλάδου, τη συναδελφικότητα,  το “καλό” των παιδιών, την εύρυθμη λειτουργία των σχολείων.

Εάν όμως είσαι: ΠΕ02 ή/και στις “διαθέσεις” του ΠΥΣΔΕ ή/και κάτω της 12ετίας, ενδεχομένως και ΠΕ03, ΠΕ19, ΠΕ20 αγωνίσου μόνος σου ως Δον Κιχώτης (άραγε αφού ξέρω τον Θερβάντες, μπορώ να διδάξω Ισπανικά;)

Η ανιστόρητη ΠΕ02

[four]

Ισχύει δυστυχώς το παραπάνω. Ενημερωθήκαμε να πάμε στη Δ/νση αύριο για αυτές τις ελάχιστες θέσεις. Αλλά...κρατηθείτε...τοποθετούνται εκεί αύριο αναπληρωτές!!! Δεν έχει λογική όλο αυτό. Με στέλνουν στην επικράτεια αναίτια, με έναν μηχανισμό που με ακυρώνει. Με αποσπούν από την οργανική μου, γιατί δήθεν ικανοποίησαν το αίτημά μου, για να δουν υποτίθεται εκ των υστέρων ότι δεν έχουν κενά. Δεν ήταν υποχρέωση της Δ/ντριας ΔΔΕ να γνωρίζει πόσους θέλει και πόσους θα πάρει;;; Πώς τώρα με στέλνει όπου να΄ναι;; Και όσο για τη γνωστή "συναδελφικότητα" που επικαλούνται κάποιοι, να πω ότι για κάποιους είναι το "μην πάρετε καμία ιστορία, και να πάρετε δε θα το δεχτεί η ΔΔΕ!!! Θα μας τα αλλάξουν, μην δηλώσετε ιστορίες" που είπε ο Δ/ντής στη συνεδρίαση και όταν ψέλλισα-γιατί ήμουν εκεί για λίγες μέρες και προσωρινά-  "δεν μπορεί να σας υποχρεώσει, δεν υπάρχει χαρτί που να το λέει αυτό"που είπαν με υφάκι -και συνδικαλιστής βλέπεις ο συνάδελφος- και με μορφασμό αποτροπιασμού για αυτά τα...νέα ήθη, άκου εκεί χαρτί  "είναι θέμα συναδελφικότητας!!! Κρίμα είναι, τόσα χρόνια εδώ, ας τις πάρει" και έτσι χάθηκε άλλο ένα φιλολογικό κενό, με τον ίδιο τρόπο που χάθηκε το δικό μου όταν έφυγα από την οργανική μου πέρυσι. Τώρα που δεν μένει θέση για μένα, με άντρα και 2 παιδιά, και θα βρεθώ στην άλλη άκρη, θέλει κάποιος από τους αγαπητούς κατά τα άλλα ξενόγλωσσους κτλ να μου δώσει "συναδελφικά" τις ιστορίες;;; Το έχετε κάνει ζήτημα σύγκρουσης, ενώ δεν είναι. Κάποτε υπήρχαν ώρες για όλους και εννοείται θέλαμε να εξυπηρετήσουμε. Τώρα όμως ρε παιδιά...γιατί να φεύγω εγώ που το έχω Α΄ανάθεση και να μένουν να διδάσκουν το μάθημε με Β΄;;;Ποιος θα το δεχόταν για το αντικείμενό του;; Και για να μην παρεξηγηθώ, να πω ότι δεν φταίνε φυσικά οι συνάδελφοι, φταίει το υπουργείο και οι μεθοδεύσεις του, αλλά αυτή τη στιγμή που βλέπω τα παιδιά μου και κλαίω, γιατί το μικρό δε θα με θυμάται καν όταν γυρίσω και το μεγάλο δεν είναι ούτε 3, νιώθω ότι εάν στην επόμενη συνεδρίαση δεν αντιδράσω, θα είναι σαν να δίνω τη συγκατάθεσή μου για να φύγω από την οικογένειά μου. Φυσικά τώρα το θέμα δεν είναι αυτό. Να βρουνε τρόπο να μας χωρέσουν όλους. Ξενόγλωσσους, φιλολόγους, μαθηματικούς, καλλιτεχνικών, όλους! Μας πήρανε από τα σχολεία μας και μας έφεραν, γιατί μας χρειάζονταν! Ας μη μας έφερναν, ή ας μας άφηναν να γυρίσουμε πίσω (έχουν ήδη τοποθετηθεί άλλοι).

[bitch]

Αν δεν δώσει φέτος διευκρίνηση γι αυτό το θέμα , πότε θα δώσει ;   
 Bitch ακόμα να στείλεις ερώτηση στο υπουργείο ;   

σχετικά με το πρώτο : να υπάρχουν πλεονάσματα στη γ αθήνας αλλά να τοποθετούνται αποσπασμένοι απο άλλα ΠΥΣΔΕ στη β' αθηνας, δυστυχώς για κάποιους ειναι νομιμότατο. Το κάθε ΠΥΣΔΕ έχει την αυτοτέλειά του και επομένως μπορεί, αφού - έχοντας τοποθετήσει υπεράριθμους και "διαθεσίτες" - και εφόσον υπάρχουν ακόμα κενά να τοποθετήσει τους αποσπασμένους σε αυτό εκπαιδευτικούς.
Φοβάμαι ότι δεν μπορούν να γίνουν πολλά πράγματα σ ' αυτό.

από την ΄αλλη η απόσπαση σε άλλα ΠΥΣΔΕ με υποχρεωτικό χαρακτήρα προβλέπεται ήδη απο τον 3848. Το γιατί δεν έγινε σε πρωθύστερη φάση ώστε οι της γ' αθηνας να τοποθετηθούν στην όμορη β' είναι ένα θέμα που - εικάζω - ανάγεται στα αργά αντανακλαστικά των διευθύνσεων αλλά και στην εν γένει νοοτροπία που επικρατει ( αφού δεν ειναι ο κ@λος μου που καίγεται, χ^$##@κα αν ειναι ο κ@λος του διπλανού μου). Το ίδιο συμβαίνει και με τους αναπληρωτές - αν δεν είχε γίνει εγκαίρως έγγραφο των ΔΔΕ στην Περιφέρεια και απο εκεί στο Υπουργείο  που να ζητά την κάλυψη των κενών εκ των έσω ( με αποσπάσεις σε όμορφα ΠΥΣΔΕ των πλεοναζόντων) η διαδικασία για πρόσληψη αναπληρωτών κινήθηκε κανονικά και νόμιμα.

Δυστυχώς έτσι έχουν τα πράγματα...Οι εκπαιδευτικοί πλέον βρίσκονται - όπως γράφηκε παραπάνω - στις "διαθέσεις" του ΠΥΣΔΕ...

[knkn]

Επόμενη ερώτηση.
Έστω ότι σε ένα Πυσδε πλεονάζουν 15 μαθηματικοί ( που είναι χρόνια στη διάθεση ) και τους πουν ότι θα πάρουν υποχρεωτική απόσπαση για άλλο πυσδε. Αν τον Ιούνιο είχαν φέρει με μετάθεση 25 μαθηματικούς στο πυσδε αυτό ;
 Υπάρχει παρανομία ή δεν υπάρχει ;

Υ.Γ. Ευχαριστώ

[viti]

Επόμενη ερώτηση.
Έστω ότι σε ένα Πυσδε πλεονάζουν 15 μαθηματικοί ( που είναι χρόνια στη διάθεση ) και τους πουν ότι θα πάρουν υποχρεωτική απόσπαση για άλλο πυσδε. Αν τον Ιούνιο είχαν φέρει με μετάθεση 25 μαθηματικούς στο πυσδε αυτό ;
 Υπάρχει παρανομία ή δεν υπάρχει ;

Υ.Γ. Ευχαριστώ

H καρδιά του ζητήματος είναι ακριβώς αυτή.Γιατί εγκρίνονταν μεταθέσεις-άρα και φρούδες ελπίδες στους ανυποψίαστους μετατιθέντες-σε περιοχές όπου υπήρχαν ήδη πολλά πλεονάσματα(διαθεσίτες) και εκπαιδευτικοί που δε συμπλήρωναν πλήρως το ωράριό τους;Η απάντηση που δόθηκε σε γνωστό μου συνάδελφο σε νομό της Κεντρικής Μακεδονίας από <<πελαγωμένο>> αιρετό ήταν ,μεταξύ σοβαρού και αστείου,:οι στάσεις του προαστιακού..........

[bitch]

και υπάρχει και δεν υπάρχει... αν ας πούμε αλλάζουν τις αναθέσεις μέσα στο καλοκαιρι, τότε προφανως δεν υπάρχει παρανομία.
Αν καταργήθηκαν με ΦΕΚ καποιες σχολικές μονάδες μέσα στο καλοκαίρι επισης δεν υπάρχει παρανομία.

Ακόμα και αν δεν υπολογίστηκαν σωστά τα κενά δεν υπάρχει παρανομία. Ενδεχομένως υπάρχει Λάθος αλλά όχι παρανομία. Ενδεχομένως πρέπει να αποδοθούν ευθύνες για το Λάθος ( ή "λάθος" εφόσον όμως αυτό αποδεικνύεται ) αλλά παρανομία δεν το λες. Δυστυχώς.

[knkn]

Σε αυτή την περίπτωση υπάρχει κάποια δισδικασία ένστασης προς το υπουργείο ή πας δικαστικώς ;
ή πας υποχρεωτικές διακοπές ;

Υ.Γ. εμείς περιμένουμε τις τοποθετήσεις ακόμα και προ ετοιμάζομαι για όλα τα ενδεχόμενα .

[bitch]

κατ' αρχήν το ψάχνεις απ΄την αρχή. Εν προκειμενω το υπουργείο δεν φέρει καμία ευθύνη- αυτά τα κενα του έδωσαν με αυτά τα κενά έτρεξε τον αλγόριθμο.
Άρα, ψάχνεις ναέχεις έγγραφες απαντήσεις για τα εξής :
με ποια δεδομενα βγήκαν τα κενά του ιουνίου
πώς και γιατί άλλαξαν τον σεπτέμβριο
γιατί δεν δόθηκαν εγκαίρως οι πλεονάζοντες στην περιφέρεια
γιατί η περιφέρεια δεν έδωσε αριθμο και ειδικότητα πλεοναζόντων στο υπουργείο ώστε να μην προχωρήσει σε προσλήψεις αναπληρωτών

και αν το υπουργείο ήξερε όλα τα ανωτέρω και προσέλαβε αναπληρωτές τότε ρωτάς και το υπουργειο
για ποιο λόγο επιβάρυνε τον κρατικό προϋπολογισμό με νέες προσλήψεις ενώ μπορούσε να καλύψει τα κενά εκ των εν όντων.

[knkn]

Με απόσπαση έχουν φέρει πολλούς σε όλη την περιφέρεια Αττικής . Το ίδιο είναι φαντάζομαι . Ευχαριστώ.

[silkcut]

αν δεν είχε γίνει εγκαίρως έγγραφο των ΔΔΕ στην Περιφέρεια και απο εκεί στο Υπουργείο  που να ζητά την κάλυψη των κενών εκ των έσω ( με αποσπάσεις σε όμορφα ΠΥΣΔΕ των πλεοναζόντων) η διαδικασία για πρόσληψη αναπληρωτών κινήθηκε κανονικά και νόμιμα.

Δυστυχώς έτσι έχουν τα πράγματα...Οι εκπαιδευτικοί πλέον βρίσκονται - όπως γράφηκε παραπάνω - στις "διαθέσεις" του ΠΥΣΔΕ...

για να ευθυμήσουμε λίγο υπάρχουν όμορφα ΠΥΣΔΕ?? ,
εντάξει προφανώς εννοείς όμορα,
κατά τα άλλα για μια ακόμη φορά οι γραφειοκρατικές αργοκίνητες διαδικασίες του δημοσίου έκαναν το θαύμα τους.