Η Πληροφορική στις Πανελλαδικές Εξετάσεις

[petrosp_13]

Συνεχίζουν να σφυρίζουν αδιάφορα

Απάντηση: Επαναφορά του μαθήματος της Πληροφορικής ως εξεταζόμενου για την εισαγωγή σε συναφείς σχολές της Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης
http://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/67715b2c-ec81-4f0c-ad6a-476a34d732bd/8495907.pdf

1   Επιστήμης Υπολογιστών Κρήτης  ΠΑΝΕΠ Ηράκλειο
2   Εφαρμοσμένης Πληροφορικής Μακεδονίας  ΠΑΝΕΠ Θεσσαλονίκη
3   Πληροφορικής  ΠΑΝΕΠ Θεσσαλονίκη
4   Πληροφορικής  ΠΑΝΕΠ Πειραιάς
5   Πληροφορικής & Τηλεματικής Χαροκόπειου Παν/μίου ΠΑΝΕΠ Αθήνα
6   Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών  ΠΑΝΕΠ Αθήνα
7   Πληροφορικής & Τηλεπικοινωνιών Πελοποννήσου  ΠΑΝΕΠ Τρίπολη
8   Πληροφορικής Θεσσαλίας  ΠΑΝΕΠ Λαμία
9   Πληροφορικής Ιονίου  ΠΑΝΕΠ Κέρκυρα
10   Πληροφορικής με Εφαρμ. στη

[PDE ads]

[steven_seagal]

Δεν μπαίνει στα μαθήματα των Πανελλαδικών η πληροφορική

http://www.ipaideia.gr/den-mpainei-sta-mathimata-ton-paneladikon-i-pliroforiki.html

[Μαριος ΠΕ19]

Όλες οι προηγούμενες συζητήσεις έχουν το ενδιαφέρον τους ΑΛΛΑ κανένας δεν έχει απαντήσει στο απλό και λογικό ερώτημα: Γιατί οι υποψήφιοι πχ για το μαθηματικό, για τα τμήματα πληροφορικής για τους τοπογράφους μηχανικούς κτλ πρέπει να εξετάζονται στη χημεία και όχι στην πληροφορική;

Στο Νέο Λύκειο τα παιδιά στην Γ λυκείου διδάσκονται και εξετάζονται σε μαθήματα που είναι ΣΧΕΤΙΚΑ με την σχολή που θέλουν να περάσουν. Για παράδειγμα όποιος θέλει να περάσει οικονομικές σχολές και σχολές διοικήσης επιχειρήσεων δεν θα εξεταστεί στα λατινικά και στη χημεία αλλα θα εξεταστεί στο μάθημα της οικονομίας και αυτοί που θέλουν να περάσουν νομική δε θα εξετάζονται στη φυσική και στα μαθηματικά αλλά θα εξετάζονται στο μάθημα "στοιχειά των πολιτικών και κοινωνικών επιστημών"
Στο πεδίο των τεχνολογικών σχολών όμως  υπάρχει ένας παραλογισμός! Υπάρχουν δεκάδες σχολές οι οποίες δεν έχουν ΚΑΜΙΑ σχέση με την χημεία αλλά πολύ μεγάλη σχέση με την πληροφορική και τα παιδιά είναι αναγκασμένα να διδάσκονται και να εξετάζονται στη χημεία και όχι στην πληροφορική. Αυτό έχει δυο αρνητικά. Πρώτον τα παιδιά θα διαβάζουν σε υψηλότατο επίπεδο μια επιστήμη που δεν θα την χρειαστούν ποτέ και δεύτερον δε θα διδάσκονται μια επιστήμη που είναι βασική για τη σχολή τους.

Μετά απο 15 χρόνια που οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να διδαχτούν την επιστήμη των υπολογιστών στην Γ λυκείου και να την δώσουν εξετάσεις για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, το υπουργείο καταργεί το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα αναγκάζοντας με το ζόρι τους μαθητές να εξετάζονται στη χημεία για την εισαγωγή τους σε σχολές όπως το μαθηματικό και το πληροφορικής!! 

Όλα αυτά γίνονται σε μια εποχή που η διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών μπαίνει όλο και περισσότερο στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε όλες τις ανεπτυγμένες χώρες. Ακόμα και τα ελληνικά ιδιωτικά σχολεία βάζουν το computer sciense στο πρόγραμμα σπουδών του international baccalaureate (Εκπαιδευτήρια Δουκα, Ελληνοαμερικανικο, Κωστεα Γειτονα κτλ)

Πότε θα διορθωθεί αυτός ο παραλογισμός;;

[Stelios]

Το παρόν θέμα αφορά την Πληροφορική στο Λύκειο. Τίποτα άλλο!
Ούτε αν είναι καλύτερο ή χειρότερο από άλλο ή άλλα μαθήματα ούτε οτιδήποτε άλλο.

Μείνετε στο θέμα.

Ευχαριστώ.

[PDE ads]

[petrosp_13]

Θα προτιμούσα να ονομάζεται "Η Πληροφορική στις Πανελλαδικές Εξετάσεις"

[guestteacher]

Όλες οι προηγούμενες συζητήσεις έχουν το ενδιαφέρον τους ΑΛΛΑ κανένας δεν έχει απαντήσει στο απλό και λογικό ερώτημα: Γιατί οι υποψήφιοι πχ για το μαθηματικό, για τα τμήματα πληροφορικής για τους τοπογράφους μηχανικούς κτλ πρέπει να εξετάζονται στη χημεία και όχι στην πληροφορική;

Στο Νέο Λύκειο τα παιδιά στην Γ λυκείου διδάσκονται και εξετάζονται σε μαθήματα που είναι ΣΧΕΤΙΚΑ με την σχολή που θέλουν να περάσουν. Για παράδειγμα όποιος θέλει να περάσει οικονομικές σχολές και σχολές διοικήσης επιχειρήσεων δεν θα εξεταστεί στα λατινικά και στη χημεία αλλα θα εξεταστεί στο μάθημα της οικονομίας και αυτοί που θέλουν να περάσουν νομική δε θα εξετάζονται στη φυσική και στα μαθηματικά αλλά θα εξετάζονται στο μάθημα "στοιχειά των πολιτικών και κοινωνικών επιστημών"
Στο πεδίο των τεχνολογικών σχολών όμως  υπάρχει ένας παραλογισμός! Υπάρχουν δεκάδες σχολές οι οποίες δεν έχουν ΚΑΜΙΑ σχέση με την χημεία αλλά πολύ μεγάλη σχέση με την πληροφορική και τα παιδιά είναι αναγκασμένα να διδάσκονται και να εξετάζονται στη χημεία και όχι στην πληροφορική. Αυτό έχει δυο αρνητικά. Πρώτον τα παιδιά θα διαβάζουν σε υψηλότατο επίπεδο μια επιστήμη που δεν θα την χρειαστούν ποτέ και δεύτερον δε θα διδάσκονται μια επιστήμη που είναι βασική για τη σχολή τους.

Μετά απο 15 χρόνια που οι μαθητές είχαν τη δυνατότητα να διδαχτούν την επιστήμη των υπολογιστών στην Γ λυκείου και να την δώσουν εξετάσεις για την εισαγωγή στα πανεπιστήμια, το υπουργείο καταργεί το πανελλαδικώς εξεταζόμενο μάθημα αναγκάζοντας με το ζόρι τους μαθητές να εξετάζονται στη χημεία για την εισαγωγή τους σε σχολές όπως το μαθηματικό και το πληροφορικής!! 

Όλα αυτά γίνονται σε μια εποχή που η διδασκαλία της επιστήμης των υπολογιστών μπαίνει όλο και περισσότερο στην δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε όλες τις ανεπτυγμένες χώρες. Ακόμα και τα ελληνικά ιδιωτικά σχολεία βάζουν το computer sciense στο πρόγραμμα σπουδών του international baccalaureate (Εκπαιδευτήρια Δουκα, Ελληνοαμερικανικο, Κωστεα Γειτονα κτλ)

Πότε θα διορθωθεί αυτός ο παραλογισμός;;

Ίσως μόνο όταν φύγουν οι Πανελλήνιες από τα σχολεία και κάθε ΑΕΙ (δύσκολο και επικίνδυνο για θέματα αξιοπιστίας) ή ομάδα ΑΕΙ (πιο εύκολο από πριν) διοργανώνει τις δικές του εξετάσεις εισαγωγής με τα μαθήματα βαρύτητας που κρίνονται αναγκαία. Κάτι σαν κατατακτήριες...

[petrosp_13]

http://Όσον αφορά την εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση, τα τέσσερα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα, για κάθε Ομάδα Μαθημάτων Προσανατολισμού και Επιστημονικό Πεδίο Εξειδίκευσης, έχουν καθοριστεί από το άρθρο 4 του Ν.4186/2013 (Α 193) «Αναδιάρθρωση της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης και λοιπές διατάξεις».  Τα παραπάνω ανέφερε σε απάντηση του για την εισαγωγή του μαθήματος της Πληροφορικής στα Πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα ο Υπουργός Παιδείας.

Ο κ. Λοβέρδος τόνισε ότι η διδασκαλία της Πληροφορικής παρουσιάζει σε επίπεδο διάθεσης ωρών μια προϊούσα αύξηση την τελευταία δεκαετία. Ειδικότερα εισήχθη στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση και διδάσκεται συνολικά δέκα (10 )ώρες ( μια ώρα την εβδομάδα στις Α και

[Μαριος ΠΕ19]

Θρίαμβος είναι λόγω των συντεχνιακων πιέσεων που ασκούνται.

Κανένας δεν έχει απαντήσει με επιστημονικά και παιδαγωγικά επιχειρήματα γιατί οι υποψήφιοι για το Μαθηματικό (και πολλές άλλες σχολές)  πρέπει να εξετάζονται στην χημεία και όχι στην πληροφορική!

[elenidaskala]

Είναι αδιανόητο να μείνει εκτός η Πληροφορική (ΑΕΠΠ) από την Γ' Λυκείου. Ακόμα και για εμένα του Παιδαγωγικού, που πέρασα από τεχνολογική κατεύθυνση, μου φάνηκε εξαιρετικά χρήσιμο στα 5 μαθήματα Πληροφορικής που παρακολούθησα στο τμήμα μου. Αν περάσει έτσι μια τέτοια απόφαση, αδυνατώ να προβλέψω τί άλλο μπορούν να κάνουν στο μέλλον.

[Teko]

http://www.esos.gr/arthra/defterovathmia-ekpaidefsi/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/entolh-a-loberdoy-na-epanejetastei-h-epanafora-ths-plhroforikhs

Νομιζω οτι η λογικη τελικα θα υπερνικησει τις συντεχνιακες πιεσεις.

[perastikos_kav]

Μακάρι.

[Μαριος ΠΕ19]

Ας κρατάμε μικρο καλάθι όμως γιατί  η Ένωση Συντεχνιτων Ελλάδας είναι πανίσχυρη.. με κρατικές διασυνδέσεις.. και ασκεί πολλαπλές πιέσεις όπως απέδειξε όλο τον προηγούμενο χρόνο..

Ας ελπίσουμε όμως να επικρατήσει η λογική...

[Μαριος ΠΕ19]

Είναι αδιανόητο να μείνει εκτός η Πληροφορική (ΑΕΠΠ) από την Γ' Λυκείου. Ακόμα και για εμένα του Παιδαγωγικού, που πέρασα από τεχνολογική κατεύθυνση, μου φάνηκε εξαιρετικά χρήσιμο στα 5 μαθήματα Πληροφορικής που παρακολούθησα στο τμήμα μου. Αν περάσει έτσι μια τέτοια απόφαση, αδυνατώ να προβλέψω τί άλλο μπορούν να κάνουν στο μέλλον.

Μη λες πολλά γιατί έτσι όπως πάνε θα βάλουν τη χημεία εξεταζόμενη για εισαγωγή και στο Παιδαγωγικό!! Χημεία παντού..

[ALITHINOS]

enas pou paei sto mathimatiko giati eksetazetai sti fysikh? giati stin nea ellinikh glwssa? pou tha tou xrisimefsei sto panepisthmio?