Νέο Σχέδιο Νόμου με Θέματα Ειδικής Αγωγής 05-08-2016

[kinegiros]

Τι κάθομαι και γράφω.... διαβάζω τέτοιες σαχλαμάρες και με βλέπω να χαζεύω περισσότερο
βάζω με κόκκινα, έντονα και υπογράμμιση, όσα θεωρώ ότι αξίζουν να γίνουν ένα ωραία σκετσάκι.

Ενημέρωση για την Τροπολογία για την Ειδική Αγωγή και άλλα θέματα από τον Πανελλήνιο Σύλλογο Αναπληρωτών και Ωρομίσθιων Εκπαιδευτικών Π.Ε.

 ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ

Συνάδελφοι εκπαιδευτικοί,
Με αφορμή την τροπολογία για την Ειδική Αγωγή που κατέθεσε προς διαβούλευση το Υπουργείο Παιδείας πραγματοποιήθηκε Δ.Σ του Πανελληνίου Συλλόγου Αναπληρωτών και Ωρομίσθιων Εκπ/κών Π.Ε. με σκοπό να λάβει θέση για την εξέλιξη αυτή, αφού πρώτα επικοινώνησε με το Υπουργείο Παιδείας για να καταθέσει τις ενστάσεις του και να ζητήσει διευκρινίσεις για το παραπάνω, αλλά και για άλλα ζητήματα που αφορούν την εκπαιδευτικοί κοινότητα.
 Η τροπολογία λοιπόν καταρχάς επιλύει ένα δίκαιο αίτημα των μόνιμων συναδέλφων οι οποίοι με επιπρόσθετα προσόντα (διδασκαλείο ή μεταπτυχιακά) στελεχώνουν χρόνια τις δομές της ειδικής αγωγής. Διασφαλίζει λοιπόν τις οργανικές θέσεις των εκπαιδευτικών αυτών κάτι που θεωρούμε απολύτως δίκαιο. Με βάση και την αιτιολογική έκθεση του υπουργείου η οποία αναφέρει ότι “ παρέχεται η δυνατότητα υπηρέτησης σε δομές ΕΑΕ των εκπαιδευτικών των κλάδων ΠΕ60 και ΠΕ70 με εξειδίκευση στην ΕΑΕ σε ισότιμη βάση με τους κλάδους εκπαιδευτικών ΕΑΕ ΠΕ61 και ΠΕ71” δρομολογείται το παραπάνω με ότι αυτό συνεπάγεται για τους αναπληρωτές.
Να θυμίσω ότι στην προηγούμενη συνάντησή μας με τον Υπουργό Παιδείας ζητήσαμε εξίσωση των δικαιωμάτων των κατόχων μεταπτυχιακών στην ειδική αγωγή με των κατόχων βασικού πτυχίου κάτι που με την τροπολογία αυτή αρχίσει να υφίσταται αφού αποκτούν δικαίωμα διορισμού και οι αναπληρωτές εκπαιδευτικοί με επιπρόσθετα προσόντα όπως αυτά ορίζονται. (https://www.facebook.com/groups/656219271173103/permalink/880327662095595/).
Αναλυτικότερα τώρα σε ότι αφορά το περιεχόμενο της τροπολογίας παρατηρήσαμε ότι τα σεμινάρια των 400 ωρών δεν εμπεριέχονται στα κριτήρια της στελέχωσης των ΣΜΕΑΕ, των ΤΕ, των ΚΕΔΔΥ, των προγραμμάτων πρώιμης παρέμβασης, των προγραμμάτων παράλληλης στήριξης και παροχής διδασκαλίας στο σπίτι όπως χαρακτηριστικά αναφέρει το Υπουργείο Παιδείας στην παράγραφο 2.α., ενώ εμπεριέχονται στις περιπτώσεις αποσπάσεων όπως αναφέρεται στο άρθρο 21, παρ. 4. αα.
Από την πλευρά μας υπερασπιζόμαστε του συναδέλφους με τα σεμινάρια των 400 ωρών (μέχρι το 2010) οι οποίοι έπραξαν με βάση το τότε ισχύον νομοθετικό πλαίσιο. Τους υποστηρίξαμε ως Πρωτοβουλία για την Ισονομία και τη Δικαιοσύνη στην Εκπαίδευση πέρυσι στη Γ.Σ της ΔΟΕ και δεν πρόκειται να άρουμε την υποστήριξη αυτή σε συναδέλφους που το μόνο τους έγκλημα ήταν να ακολουθήσουν τους ισχύοντες νόμους για να εργαστούν.
Αντίθετος είναι ο σύλλογος μας σε ότι αφορά την παράγραφο 4 του άρθρου 21 της τροπολογίας και συγκεκριμένα το εε που και το γ της παραγράφου. Εκεί γίνεται λόγος για δικαίωμα απόσπασης σε δομές της ειδικής αγωγής εκπαιδευτικών που έχουν προϋπηρεσία σε προγράμματα ενισχυτικής διδασκαλίας (εε) και εκπαιδευτικών χωρίς κανένα προσόν στην ειδική αγωγή με την υποχρέωση της παρακολούθησης επιμορφωτικών σεμιναρίων από τους αρμόδιους φορείς (γ).
 Ως Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών και Ωρομίσθιων Εκπ/κων Π.Ε. υποστηρίζουμε ότι κανένας μόνιμος συνάδελφός μας δεν πρέπει να έχει το δικαίωμα να αποσπαστεί σε δομές της ειδικής αγωγής χωρίς να κατέχει πριν την απόσπασή του κάποιο προσόν, εφόσον υπάρχουν αναπληρωτές με επιπρόσθετα προσόντα στην ειδική αγωγή. Μετά από επικοινωνία μας με το Υπουργείο Παιδείας και διατύπωση των θέσεών μας υψηλόβαθμα στελέχη του μας ενημέρωσαν ότι στην παράγραφο 4 έγινε μία προσπάθεια να οριστούν τα “λιγότερα προσόντα” και ότι αυτό που αφορά την ενισχυτική διδασκαλία μπορεί να αφαιρεθεί. Σε ότι αφορά τις αποσπάσεις μονίμων εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα μας ενημέρωσαν ότι αυτό το εδάφιο αυτό προϋπήρχε στο νόμο 1566/85 και ο σκοπός του είναι να διασφαλίσει ότι δε θα μείνουν ποτέ σχολεία των δομών της ειδικής αγωγής χωρίς εκπαιδευτικούς. Μάλιστα μας τόνισαν ότι το ίδιο ισχύει και στους αναπληρωτές, ότι δηλαδή όταν εξαντλούνται οι πίνακες των ατόμων με επιπρόσθετα προσόντα τότε λαμβάνουν σειρά εκπαιδευτικοί με λιγότερα ή καθόλου επιπρόσθετα προσόντα ώστε να λειτουργήσουν εύρυθμα οι δομές της ειδικής αγωγής.
Σε πρότασή μας το άρθρο αυτό να προβλέπει ΠΡΩΤΑ την εξάντληση του πίνακα αναπληρωτών με επιπρόσθετα προσόντα και στη συνέχεια να δίνεται απόσπαση μόνιμων εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα μας απάντησαν ότι είναι λογική και δίκαιη παρόλα αυτά δε μπορεί να γίνει λόγω του γεγονότος ότι οι υπηρεσιακές μεταβολές των μόνιμων προηγούνται αυτών των αναπληρωτών.
 Εξηγήσαμε ότι οι ενστάσεις μας έχουν να κάνουν με την πιθανότητα απόσπασης εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα στις δομές της ειδικής αγωγής λόγω των πλεονασμάτων εκπαιδευτικών σε διάφορες περιοχές, αποσπάσεις οι οποίες θα λειτουργήσουν αρνητικά για τους μαθητές αυτών των δομών και θα μειώσουν δραματικά τις θέσεις των αναπληρωτών.
Η απάντηση ήταν πώς οι εκπαιδευτικοί αυτοί δεν έχουν δικαίωμα μόνιμου διορισμού στην εκπαίδευση, άρα δεν μπορούν να αποκτήσουν οργανικές θέσεις παρά μόνο εάν διδάξουν για 5 έτη στις δομές της ειδικής αγωγής.
Υπολογίζοντας ότι φέτος θα ξεκινήσουν οι μόνιμοι διορισμοί στην εκπαίδευση μας καθησύχασαν ότι δεν κινδυνεύουν οι εκπαιδευτικοί από το εδάφιο αυτό. Έτσι κι αλλιώς προϋπήρχε και πάντα το συγκεκριμένο εδάφιο και οι αποσπάσεις ήταν ελάχιστες (μεταθέσεις + αποσπάσεις ήταν 196 στο σύνολο).
Αν και πιστεύουμε ότι το συγκεκριμένο εδάφιο δεν αποτελεί υπόγειο τρόπο για να γεμίσουν οι δομές της ειδικής αγωγής αποσπασμένους εκπαιδευτικούς και να μειωθεί ο αριθμός των αναπληρωτών της ειδικής αγωγής, αφού το Υπουργείο θα αναγκαστεί να προσλάβει αναπληρωτές στη θέση των αποσπασμένων, εντούτοις ζητήσαμε από το Υπουργείο είτε να αφαιρεθεί είτε να τροποποιηθεί.
 Συμπερασματικά, η τροπολογία που κατατέθηκε κινείται στην θετική κατεύθυνση όσον αφορά τη διασφάλιση των οργανικών θέσεων των μόνιμων εκπαιδευτικών που εργάζονται τόσα χρόνια στις δομές της ειδικής αγωγής.
Επίσης θετικό είναι ότι ανοίγει το δρόμο για ίσα δικαιώματα μεταξύ των κατόχων μεταπτυχιακών στην ειδική αγωγή με των κατόχων βασικού πτυχίου αφού η αιτιολογική έκθεση αναφέρει χαρακτηριστικά: “…κατοχυρώνεται η δυνατότητα των εκπαιδευτικών με αυξημένα τυπικά προσόντα που συνίστανται σε εξειδικευμένες μεταπτυχιακές σπουδές στην ΕΑΕ, πολύχρονη σχετική εμπειρία και εξειδίκευση στην ΕΑΕ να υπηρετούν σε δομές ΕΑΕ, ισότιμα με εκπαιδευτικούς-κατόχους βασικών τίτλων σπουδών στην ΕΑΕ.
” Αντίθετα αρνητικό είναι ότι υπάρχει παράθυρο απόσπασης μόνιμων εκπαιδευτικών χωρίς επιπρόσθετα προσόντα σε δομές της Ειδικής Αγωγής πριν την εξάντληση των πινάκων των αναπληρωτών με επιπρόσθετα προσόντα και ότι φαίνεται να αδικούνται οι κάτοχοι των σεμιναρίων των 400 ωρών μέχρι το 2010.
Δηλώνουμε λοιπόν ότι θα στηρίξουμε την τροποποίηση στη διαβούλευση αλλά και στις επαφές μας με αρμόδιους φορείς τονίζοντας τα θετικά της σημεία και προσπαθώντας και πιέζοντας να αφαιρεθούν ή να τροποποιηθούν τα αρνητικά της σημεία όπως τα εξηγήσαμε παραπάνω.
Σε άλλα νέα που αφορούν την ειδική αγωγή από το Υπουργείο τονίστηκε ότι:
 Η Α’ φάση ειδικής αγωγής θα γίνει πριν τις 10 Σεπτέμβρη.
 Μέσα στην εβδομάδα θα ανακοινωθούν με δελτίο τύπου οι σχολικές μονάδες (α/θμιας και β/θμιας) που πήραν φεκ ίδρυσης (τμήματα ένταξης και Σμεαε) Τα μεταπτυχιακά της Σχολικής Ψυχολογίας θα περιληφθούν κανονικά στα προσόντα των εκπαιδευτικών.
 Συνάδελφοι ο Πανελλήνιος Σύλλογος Αναπληρωτών και Ωρομίσθιων Εκπαιδευτικών Π.Ε. παίρνει θέση και δεν αποσιωπά στα επίκαιρα εκπαιδευτικά θέματα που ορίζουν τις ζωές μας. Είμαστε εδώ, σε επαφή με το Υπουργείο Παιδείας καταθέτοντας προτάσεις που θεωρούμε ότι διακατέχονται από αίσθημα δικαίου. Είμαστε ανοιχτοί σε κριτική, σχόλια και παρατηρήσεις.

 Ο σύλλογος είναι όλων των αναπληρωτών, εμείς αποτελούμε απλά το προσωρινό Δ.Σ.

Ήδη λαμβάνουμε αρκετά mail με προτάσεις οι οποίες μπορούν να συζητηθούν και να γίνουν προτάσεις του συλλόγου. Ελάτε μαζί μας να συναποφασίσουμε για το μέλλον μας και να διεκδικήσουμε τα αιτήματά μας.

Για το ΔΣ του Συλλόγου


Ο Πρόεδρος                                             Ο Γενικός Γραμματέας
 Αναγνωστόπουλος Γεώργιος                    Πασχάλης Αλέξανδρος

Πηγή

Πραγματικά.... είναι να απορείς.... τόσο μορφωμένοι άνθρωποι να μην μπορούν να δουν την μοίρα τους....να τρώνε τόσο χοντρό δούλεμα.....να νομίζουν ότι ο καπνός που βγαίνει από το κρεματόριο που οδηγούνται είναι από το τζάκι που ζεσταίνει πράσινο τσάι....
Μην ανησυχείτε συνάδελφοι.... δεν πιστεύουμε ότι γίνεται κάτι για να μας κάνουν κακό.... το λέει κάπου και ο 1566 (που άραγε;).....άλλωστε έρχονται και διορισμοί οπότε αποκλείεται να πάρουν οργανική όσοι μπουν.... διορισμοί; ααα ναι, διορισμοί....οκ..... (όχι μην γελάτε, δεν είναι αστείο....η ελπίδα πεθαίνει τελευταία... στις ταινίες ο καλός νικά....μια ταινία είναι η ζωή...)....και το σημαντικότερο στον μεγάλο πόλεμο με τους 61/71 αυτή την μάχη την κερδίσαμε! ας εστιάσουμε σε αυτό το θετικό... στο κρεματόριο άλλωστε θα ζεσταθούμε!

[PDE ads]

[sapore]

Τι κάθομαι και γράφω.... διαβάζω τέτοιες σαχλαμάρες και με βλέπω να χαζεύω περισσότερο
βάζω με κόκκινα, έντονα και υπογράμμιση, όσα θεωρώ ότι αξίζουν να γίνουν ένα ωραία σκετσάκι.

Πηγή

Πραγματικά.... είναι να απορείς.... τόσο μορφωμένοι άνθρωποι να μην μπορούν να δουν την μοίρα τους....να τρώνε τόσο χοντρό δούλεμα.....να νομίζουν ότι ο καπνός που βγαίνει από το κρεματόριο που οδηγούνται είναι από το τζάκι που ζεσταίνει πράσινο τσάι....
Μην ανησυχείτε συνάδελφοι.... δεν πιστεύουμε ότι γίνεται κάτι για να μας κάνουν κακό.... το λέει κάπου και ο 1566 (που άραγε;).....άλλωστε έρχονται και διορισμοί οπότε αποκλείεται να πάρουν οργανική όσοι μπουν.... διορισμοί; ααα ναι, διορισμοί....οκ..... (όχι μην γελάτε, δεν είναι αστείο....η ελπίδα πεθαίνει τελευταία... στις ταινίες ο καλός νικά....μια ταινία είναι η ζωή...)....και το σημαντικότερο στον μεγάλο πόλεμο με τους 61/71 αυτή την μάχη την κερδίσαμε! ας εστιάσουμε σε αυτό το θετικό... στο κρεματόριο άλλωστε θα ζεσταθούμε!

Clopy-paste, άμεσα..

Clopy-paste όπως πρόπερσι, μήπως; Έχεις κανένα να το clopyάρουμε;

Γρηγορείτε. Σε 10 μέρες κλείνει η διαβούλευση....

1 ΜΟΝΟ σχόλιο:

Αυτοί είμαστε...
Που θέλουμε και "ποιοτική" Ε.Α.Ε.

Καλάαααα........

[poli201269]

Επανέρχομαι στο θέμα των ενστάσεων για τις τελευταίες αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ
 Στο υπουργείο που παίρνω τηλέφωνο στο "ΑΡΜΟΔΙΟ"τμήμα διεύθυνσης προσωπικού δεν ξέρουν αν μπορώ να κάνω αίτηση ένστασης μέσω ΟΠΣΥΔ ή σε έντυποι μορφή ,μία υπάλληλος παραξενεύτηκε γιατί θέλω να κάνω ένσταση και ότι μάλλον δεν γίνεται, σε άλλα τηλ. που μου δώσανε δεν απαντούν γιατί είναι(λένε) περίοδος αδειών και γενικά άκρη δεν έβγαλα.
Αν κάνω έντυπη ένσταση στη διεύθυνση που ανήκει οργανικά(γιατί αυτοί ελέγχουν τον φάκελο του αιτούντος απόσπαση) μέσω ταχυδρομείου θα τη δεχτούν και ξέρετε αν μπορώ να ενημερωθώ  ποιο είναι το τυπικό προσόν που έχει κοινοποιήσει για απόσπαση σε ΣΜΕΑΕ- γιατί πραγματικά πλέον αμφιβάλω για όλα (έρχεται από γενικό γυμνάσιο, δεν είναι ειδική κατηγορία δεν έχει αναπηρία ο ίδιος ούτε τα παιδιά του δεν έχει μεταπτυχιακό δεν έχει εργαστεί σε δομές ειδικής αγωγής ούτε σε τμήματα ένταξης (λόγω ειδικότητας)    ...............              βλέπετε ότι πρέπει να γίνουμε Κλουζώ για να βρούμε την αλήθεια
Η δευτεροβάθμια διεύθυνση που ανήκει οργανικά είναι  σε άλλο νομό και θα ήθελα  να ενημερωθώ ως έχοντας "¨εύλογο ενδιαφέρον"ποιο είναι το συγκεκριμένο τυπικό προσόν απόσπασής του

Και αν νομίζεται ότι είμαι υπερβολικός δείτε λίγο της αποσπάσεις της δευτεροβάθμιας Σερρών (εντός ΠΥΣΔΕ στο ΤΕΕ και ΕΕΕΕΚ τα έτοι -2012-2013-2014). ΟΛΟΙ ΜΑ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΠΟΣΠΑΣΘΕΝΤΕΣ(και είναι πολλοί) ΕΙΧΑΝ ΤΑ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ; Σίγουρα ΟΧΙ
Αλλά η διεύθυνση κάλυψε τα κενά με προσωρινές αποσπάσεις ιδίως σε τεχνικές ειδικότητες και οι κύριοι απέκτησαν την πολυπόθητοι προυπηρεσία.Τέλος

[ρακοσυλλέκτης πτυχίων]

Επανέρχομαι στο θέμα των ενστάσεων για τις τελευταίες αποσπάσεις σε ΣΜΕΑΕ
 Στο υπουργείο που παίρνω τηλέφωνο στο "ΑΡΜΟΔΙΟ"τμήμα διεύθυνσης προσωπικού δεν ξέρουν αν μπορώ να κάνω αίτηση ένστασης μέσω ΟΠΣΥΔ ή σε έντυποι μορφή ,μία υπάλληλος παραξενεύτηκε γιατί θέλω να κάνω ένσταση και ότι μάλλον δεν γίνεται, σε άλλα τηλ. που μου δώσανε δεν απαντούν γιατί είναι(λένε) περίοδος αδειών και γενικά άκρη δεν έβγαλα.
Αν κάνω έντυπη ένσταση στη διεύθυνση που ανήκει οργανικά(γιατί αυτοί ελέγχουν τον φάκελο του αιτούντος απόσπαση) μέσω ταχυδρομείου θα τη δεχτούν και ξέρετε αν μπορώ να ενημερωθώ  ποιο είναι το τυπικό προσόν που έχει κοινοποιήσει για απόσπαση σε ΣΜΕΑΕ- γιατί πραγματικά πλέον αμφιβάλω για όλα (έρχεται από γενικό γυμνάσιο, δεν είναι ειδική κατηγορία δεν έχει αναπηρία ο ίδιος ούτε τα παιδιά του δεν έχει μεταπτυχιακό δεν έχει εργαστεί σε δομές ειδικής αγωγής ούτε σε τμήματα ένταξης (λόγω ειδικότητας)    ...............              βλέπετε ότι πρέπει να γίνουμε Κλουζώ για να βρούμε την αλήθεια
Η δευτεροβάθμια διεύθυνση που ανήκει οργανικά είναι  σε άλλο νομό και θα ήθελα  να ενημερωθώ ως έχοντας "¨εύλογο ενδιαφέρον"ποιο είναι το συγκεκριμένο τυπικό προσόν απόσπασής του

Και αν νομίζεται ότι είμαι υπερβολικός δείτε λίγο της αποσπάσεις της δευτεροβάθμιας Σερρών (εντός ΠΥΣΔΕ στο ΤΕΕ και ΕΕΕΕΚ τα έτοι -2012-2013-2014). ΟΛΟΙ ΜΑ ΟΛΟΙ ΟΙ ΑΠΟΣΠΑΣΘΕΝΤΕΣ(και είναι πολλοί) ΕΙΧΑΝ ΤΑ ΤΥΠΙΚΑ ΠΡΟΣΟΝΤΑ; Σίγουρα ΟΧΙ
Αλλά η διεύθυνση κάλυψε τα κενά με προσωρινές αποσπάσεις ιδίως σε τεχνικές ειδικότητες και οι κύριοι απέκτησαν την πολυπόθητοι προυπηρεσία.Τέλος

τωρα πια θα μπορουν να κανουν αποσπασεις και με το νομο, χωρις προσοντα, αν ψηφιστει... καλα κανεις...τρελανε τους στις ενστασεις...

[PDE ads]

[baxalakis]

Ειδα οτι ανακοινωθηκε η μετατροπη των ΤΕΕ σε Ειδικα Επαγγελματικα Γυμνασια-Λυκεια Αυτο που δεν βρισκω ειναι που αναφερεται οτι η φοιτηση σε αυτα θα ειναι 4+4 ετη Ολα τα ΤΕΕ καταργουνται Αρα οι τεχνικες ειδικοτητες θα εχουν προβλημα σε μερικα χρονια

[baxalakis]

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΑΕ

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Διδακτορικο

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Μεταπτυχιακο

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+5 χρονια στην ΕΑΕ

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΑΕ
Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Διδακτορικο

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Μεταπτυχιακο

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+5 χρονια στην ΕΑΕ

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Σεμιναριο 400 ωρων

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+1ετη εμπειρια σε ΕΑΕ

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Γονεας παιδοιου με αναπηρια 67% και ανω

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+Σεμιναριο ανεξαρτητων ωρων

Πτυχιο+3ετη εργασια στη Γενικη+ Εστω και 1 ωρα διδασκαλια σε προγραμμα ενισχυτικης

ΔΙΚΑΙΩΜΑ ΔΙΑΘΕΣΗΣ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΑΕ[/u

ΟΛΟΙ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

[margarita111]

Αν περάσει αυτό το νομοσχέδιο, ετοιμαστείτε εντός 60ημερών να το προσβάλλουμε με δικηγόρο. (Δεν γινόμουν δικηγόρος; Τέτοια εποχή θα πλούτιζα)

Μιλάμε για σταδιακή, αθόρυβη και ύπουλη κατάργηση του θεσμού του αναπληρωτή ειδικής αγωγής.

Η μόνη διέξοδος μετά θα είναι ο πίνακας γενικής παιδείας που έχει κορεστεί με τις αναρίθμητες κατηγορίες που αυξάνονται κάθε χρονιά.

[fiore]

συνάδελφοι στο ειδικό επαγγελματικό γυμνάσιο νομιζω δεν υπάρχουν μόνο μαθήματα αντίστοιχα με το γυμνασιο αλλα και εργαστηρια που απασχολουν τεχνικες ειδικότητες άρα γιατι θα μειωθουν οι προσλήψεις τετοιων ειδικοτήτων?

[kinegiros]

συνάδελφοι στο ειδικό επαγγελματικό γυμνάσιο νομιζω δεν υπάρχουν μόνο μαθήματα αντίστοιχα με το γυμνασιο αλλα και εργαστηρια που απασχολουν τεχνικες ειδικότητες άρα γιατι θα μειωθουν οι προσλήψεις τετοιων ειδικοτήτων?

Όχι απλά θα μειωθούν, σχεδόν θα μηδενιστούν. Όλα τα ΤΕΕ Α έγιναν γυμνάσια εκεί θα υπάρχει η μεγάλη απώλεια στις τεχνικές. Τα ΤΕΕ Β έγιναν επαλ εσπερινά, και εκεί θα έχει μείωση σε σχέση με τα ΤΕΕ.
Θα βγει υπ. απόφαση πως θα λειτουργούν του χρόνου. Από το 17-18 όλα θα γίνουν γυμνάσια λύκεια αυτό είναι καλό μακροπρόθεσμα αλλά και πάλι οι τεχνικές δεν νομίζω να ανακάμψουν.

[poli201269]

Το σκεπτικό της αλλαγής(αν κάνω λάθος διορθώστε με) των τεε α βαθμίδας    είναι ότι δεν νοείται σε τόσο μικρή ηλικία  να παίρνουν εξειδίκευση .
Νομίζω ότι εδώ και 2-3 χρόνια έχει γίνει η αλλαγή των ΤΕΕ Α και Β βαθμίδας σε  ειδικά επαγγελματικά γυμνάσια  -λύκεια
απλώς δεν εφαρμοζόταν.Φυσικά αν εφαρμοστεί χαμένοι θα είναι οι συνάδελφοι των τεχνικών ειδικοτήτων.
Στο σχολείο που ήμουνα φέτος Τεε Α και Β ,οι μόνιμοι των τεχνικών ειδικοτήτων ,σύμφωνα και με τους αιρετούς  που ερχόντουσαν στο σχολείο  έλεγαν ότι από του χρόνου(θεωρώ ότι θα περάσει και η νέα σχολική, χρονιά εκτός  αν ο Φίλης μας αιφνιδιάσει πάλι) δύσκολα θα μπορέσουν να μείνουν όλοι στο ΤΕΕ  με ότι αλχημείες και να κάνουν στο πρόγραμμα.

 Τώρα όσο για το δικαίωμα απόσπασης  απο Πυσδε σε ΕΑΕ κάποια από αυτά που έγραψες "baxalakis"νομίζω δεν ισχύουν γιατί η εγκύκλιος απόσπασης αναφέρει στο ΚΕΦ. Δ   παρ.ζ.΄" Σεμινάρια ετήσιας  διάρκειας στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι το 2008.........αναγνωρίζονται ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών",

[sapore]

Αναμένουμε την Υ.Α. για το ποιές θα είναι οι αλλαγές:


Μπορεί και από φέτος ίσως.

Αν περάσει αυτό το νομοσχέδιο, ετοιμαστείτε εντός 60ημερών να το προσβάλλουμε με δικηγόρο. (Δεν γινόμουν δικηγόρος; Τέτοια εποχή θα πλούτιζα)

Δεν είναι τόσο απλό.

[baxalakis]

 Τώρα όσο για το δικαίωμα απόσπασης  απο Πυσδε σε ΕΑΕ κάποια από αυτά που έγραψες "baxalakis"νομίζω δεν ισχύουν γιατί η εγκύκλιος απόσπασης αναφέρει στο ΚΕΦ. Δ   παρ.ζ.΄" Σεμινάρια ετήσιας  διάρκειας στην ΕΑΕ, που έχουν υλοποιηθεί μέχρι το 2008.........αναγνωρίζονται ως ισότιμα με τα ανωτέρω σεμινάρια τετρακοσίων (400) ωρών",

Ισχυουν οπως τα εγραψα Μεχρι σημερα επρεπε το σεμιναριο να ειχε υλοποιηθει μεχρι το 2008 αν δεν ηταν 400 ωρων και αυτο για να καλυφθουν οι κατοχοι των σεμιναριων που ειχαν υλοποιησει καποιες ΣΕΛΕΤΕ πριν το 2008 αν θυμαμαι καλα 2006-07 και 2007-08 Οι κατοχοι αυτων των σεμιναριων οι περισσοτεροι τωρα ειναι μονιμοι

Με το νεο νομο θα μπορει οποιοσδηποτε προσκομισει σεμιναριο ΕΑΕ ανεξαρτητου ωρων οποιασδηποτε χρονιας να αιτηθει ααποσπαση

[baxalakis]

http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/%CE%A3%CE%9C%CE%95%CE%91%CE%95_%CE%94%CE%95_2016_a.pdf

Στο παραπανω link θα διαπιστωσετε πως οι μετατροπες εγιναν απο φετος 2016-17 και οχι απο του χρονου

[sapore]

Αυτό, μάλλον, θα εννοείς, baxalakis:


http://www.minedu.gov.gr/publications/docs2016/%CE%9B%CE%A5%CE%9A_%CE%A4%CE%91%CE%9E__%CE%9C%CE%95%CE%A4%CE%91%CE%A4%CE%A1_%CE%95%CE%91%CE%95_2016_a.pdf

Και όχι αυτό που έβαλες.

Όπως μπορείς να δεις κάποια ΕΠΑΓ "μετατράπηκαν" σε ΕΠΑΓ...
Αφού ΔΕΝ ήταν ΤΕΕ...!