Ανάθεση Ιστορίας σε άλλες ειδικότητες

[gallikou]

Μην ακούτε ράδιο - αρβύλες. Εδώ τόσοι φιλόλογοι περισσεύουν στα σχολεία με το επιπλέον 2ωρο. Δεν θα ξέρει τι να τους κάνει!

[PDE ads]

[kyriakh]

   Πολύ  πιο σημαντικό θέμα συζήτησης , θα ήταν το "τι διδαχθήκαμε  εμείς από την ιστορία" όχι "ποιος είναι αρμόδιος να τη διδάξει". Γιατί περνάμε την 5η  πτώχευση με παρόμοιες συνθήκες ; Γιατί  εξακολουθούμε να ψηφίζουμε Κωλέττηδες , Μαυροκορδάτους κι  άλλους που έκαναν επάγγελμα τη διασπάθιση του δημοσίου χρήματος; Είμαστε τόσο ανιστόρητοι που  πάλι  τους ίδιους εκπροσώπους θα έχουμε . Το  Υπουργείο  Παιδείας τρίβει τα χέρια του που οι μεν εξακοντίζουμε βέλη  στους δε , δε  με ενοχλουν  οι Πέρσες γιατί έχω λυσσάξει με τους Λακεδαιμόνιους.

[DEKA]

Νομίζω πως όλα αυτά είναι ράδιο-αρβύλα.
Εξ' άλλου μάθαμε πως και να δοθεί η α΄ανάθεση της Ιστορίας σε ξενόγλωσσους και θεολόγους, πάλι θα προηγούνται οι ΠΕ02, και ΕΦΟΣΟΝ  μείνουν κάποιες ώρες κενές, θα τις παίρνουν οι άλλες ειδικότητες. Όπως εξ'άλλου συνέβαινε ως τώρα με τη β΄ανάθεση. Στο σχολείο μου, ΠΟΤΕ δεν πήραν ιστορία από ΠΕ02. Απλά επειδή πάντα υπήρχαν φιλόλογοι με οργανική σε άδεια (ανατροφής τέκνου, άνευ αποδοχών, εκπαιδευτική κλπ), οι ιστορίες που περίσσευαν πήγαιναν σε ξενόγλωσσους.
Δεν καταλαβαίνω γιατί έχει δημιουργηθεί τέτοιο θέμα , εκ του μη όντως!!!

[eva7]

Κάποιοι έχουν απόλυτο δίκιο. Το πρόβλημά μας δεν είναι ποιοί μπορούν να διδάξουν ιστορία..Πάρτε έναν άσχετο από τον καφενέ της γειτονιάς σας, δώστε του να διαβάσει το μάθημα της ημέρας και κάτι θα πάει να πει στην τάξη..Δεν είναι όλοι οι φιλόλογοι άξιοι...δεν είναι όλοι του ιστορικού-αρχαιολογικού άξιοι, δεν είναι όλοι οι εκπαιδευτικοί άξιοι... κτλ...σαφώς και είναι να το έχει ο άνθρωπος μέσα του..Εξετάζονται όμως οι ΠΕ02 στο μάθημα της ιστορίας που τους πετσοκόβει κάθε φορά στον ΑΣΕΠ..Επομένως θέατρο του παραλόγου ξανά και ξανά...Σε αναγκάζω να εξεταστείς στο μάθημα...σκίζεσαι στο διάβασμα, σε θεωρώ υποχρεωμένο να ξέρεις όλα τα σχολικά εγχειρίδια απ΄έξω για το τερατούργημα που λέγεται ΑΣΕΠ και μετά σε θεωρώ...ανάξιο να διδάξεις το αντικείμενο. Σαφώς και το υπουργείο νοιάζεται για την κάλυψη ωραρίου. Απλά εμένα με πονάει να βλέπω να ευτελίζεται τόσο πολύ ένα σπουδαίο μάθημα..Ένα μάθημα που εάν διδαχτεί με τον σωστό τρόπο από αυτούς που ΞΕΡΟΥΝ και ΘΕΛΟΥΝ να το διδάξουν σωστά, μπορεί να κάνει θαύματα στα μυαλά των παιδιών..Απλά συνάδελφοι κουράστηκα, όπως πιστεύω και οι περισσότεροι από εσάς να βλέπω τον διαρκή κατήφορο της ελληνικής παιδείας... Πιστεύω ότι η ζωή κάποιων μας έχει ξενερώσει τόσο πολύ που σίγουρα θα αλλάξουμε επάγγελμα. Τραγικό ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα..Από τη στιγμή που θεωρείται ο ΑΣΕΠ των παπαγάλων και των πληρωμένων φροντιστηρίων ως η μόνη απόδειξη της ικανότητάς κάποιου να διδάξει τι συζητάμε.... (είμαι επιτυχούσα σε δυο ΑΣΕΠ πριν προλάβουν οι κακές γλώσσες να πεταχτούν..δεν αποκόμισα τίποτε από τον διαγωνισμό...δεν με έκανε καλύτερη καθηγήτρια ).Απλά tragic...το όλο σύστημα.

[PDE ads]

[doritaΠΕ02]

βρε παιδια συγνωμη που μπαινω στο θεμα σας αλλα θελω να ρωτησω κατι ασχετο!!Ως νεα φιλολογος ποτε μπορω να καταθεσω τα χαρτια μου στην δευτεροβαθμια για να μπω και εγω στον πινακα αναπληρωτων!!

[gio66]

Κάποιοι έχουν απόλυτο δίκιο. Το πρόβλημά μας δεν είναι ποιοί μπορούν να διδάξουν ιστορία..Πάρτε έναν άσχετο από τον καφενέ της γειτονιάς σας, δώστε του να διαβάσει το μάθημα της ημέρας και κάτι θα πάει να πει στην τάξη..Δεν είναι όλοι οι φιλόλογοι άξιοι...δεν είναι όλοι του ιστορικού-αρχαιολογικού άξιοι, δεν είναι όλοι οι εκπαιδευτικοί άξιοι... κτλ...σαφώς και είναι να το έχει ο άνθρωπος μέσα του..Εξετάζονται όμως οι ΠΕ02 στο μάθημα της ιστορίας που τους πετσοκόβει κάθε φορά στον ΑΣΕΠ..Επομένως θέατρο του παραλόγου ξανά και ξανά...Σε αναγκάζω να εξεταστείς στο μάθημα...σκίζεσαι στο διάβασμα, σε θεωρώ υποχρεωμένο να ξέρεις όλα τα σχολικά εγχειρίδια απ΄έξω για το τερατούργημα που λέγεται ΑΣΕΠ και μετά σε θεωρώ...ανάξιο να διδάξεις το αντικείμενο. Σαφώς και το υπουργείο νοιάζεται για την κάλυψη ωραρίου. Απλά εμένα με πονάει να βλέπω να ευτελίζεται τόσο πολύ ένα σπουδαίο μάθημα..Ένα μάθημα που εάν διδαχτεί με τον σωστό τρόπο από αυτούς που ΞΕΡΟΥΝ και ΘΕΛΟΥΝ να το διδάξουν σωστά, μπορεί να κάνει θαύματα στα μυαλά των παιδιών..Απλά συνάδελφοι κουράστηκα, όπως πιστεύω και οι περισσότεροι από εσάς να βλέπω τον διαρκή κατήφορο της ελληνικής παιδείας... Πιστεύω ότι η ζωή κάποιων μας έχει ξενερώσει τόσο πολύ που σίγουρα θα αλλάξουμε επάγγελμα. Τραγικό ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα..Από τη στιγμή που θεωρείται ο ΑΣΕΠ των παπαγάλων και των πληρωμένων φροντιστηρίων ως η μόνη απόδειξη της ικανότητάς κάποιου να διδάξει τι συζητάμε.... (είμαι επιτυχούσα σε δυο ΑΣΕΠ πριν προλάβουν οι κακές γλώσσες να πεταχτούν..δεν αποκόμισα τίποτε από τον διαγωνισμό...δεν με έκανε καλύτερη καθηγήτρια ).Απλά tragic...το όλο σύστημα.

eva7 συμφωνώ μαζί σου...

[gio66]

βρε παιδια συγνωμη που μπαινω στο θεμα σας αλλα θελω να ρωτησω κατι ασχετο!!Ως νεα φιλολογος ποτε μπορω να καταθεσω τα χαρτια μου στην δευτεροβαθμια για να μπω και εγω στον πινακα αναπληρωτων!!

Δεν έχει βγει ακόμη η σχετική πρόσκληση. Όταν βγει θα αναρτηθεί σε όλα τα σχετικά sites (υπουργείου,δδε,αλφαβήτα, pde κλπ.)

[S__p]

http://www.esos.gr/article/eidisis-defterovathmia-ekpaidefsi/prosfygh-diaksthria-ejetazoyn-filologoi-mathima-istorias

[vasw99]

Και τώρα που χτυπάει κ για τους φιλολόγους το καμπανάκι των υποχρεωτικών αποσπάσεων, ποιά είναι η κατάσταση;;

Προσωρινές τοποθετήσεις φιλολόγων σε σχολεία με β αναθέσεις 12- 16 ωρών της ιστορίας σε ξενόγλωσσους, ενώ στα Δημοτικά της  ίδιας περιοχής λείπουν οι αντίστοιχες ώρες των ξενόγλωσσων...Θα πάρουν κ project κ ΣΕΠ κ ένα πολιτιστικό κ ας τρέχουν οι φιλόλογοι σε όμορη περιοχή σε υποχρεωτική απόσπαση. Κατά τα άλλα διδάσκουν κ ολίγον από Αγγλικά ή Γαλλικά ή Γερμανικά.  Τώρα τα περί διαίρεσης του κλάδου, όταν το εξόφθαλμα άδικο χρησιμοποιείται για το προσωπικό βόλεμα κάποιων ΔΕΝ είναι παρά ...φιλολογίες...

[silkcut]

Κάθε χρόνο τέτοια εποχή μια από τα ίδια γενικώς:
http://www.esos.gr/arthra/vouli-erotiseis-apantiseis-omilies/apantiseis-vouli/a-loberdos-poioi-kauhghtes-didaskoyn-to-mauhma-ths-istorias-eishghsh-iep-gia-tis-eidikothtes-jenvn-glvssvn
Σχετικά με τον ισχυρισμό ότι το μάθημα της Ιστορίας θα πρέπει να διδάσκεται μόνο από εκπαιδευτικούς κλάδου ΠΕ2, ειδικότητας Φιλολόγων, ο υπουργός Παιδείας  Α. Λοβέρδος, δήλωσε στη

[Landau]

Για τα syllabus των σχολικών βιβλίων ιστορίας θα κάνουν ποτέ κάτι, ή θα συνεχίσουν να διδάσκονται τα παιδιά τις ίδιες... μην πω τώρα 

[victoryhope]

Για τα syllabus των σχολικών βιβλίων ιστορίας θα κάνουν ποτέ κάτι, ή θα συνεχίσουν να διδάσκονται τα παιδιά τις ίδιες... μην πω τώρα 

Σε αυτή την κατεύθυνση θα έπρεπε να κινούμαστε όλοι και όχι στο "σου πήρα" "μου πήρες"...

[typos72]

H υπόθεση είναι άλλη μια ιστορία παρανομίας του παρακράτους του υπουργείου Παιδείας.Επειδή πρόσφατα μίλησα με κάποιον απο την ΠΑΣΑΦ,θα ενημερώσω σχετικά.
Με την απόφαση 324/1998 του ΣτΕ κατοχυρώθηκαν τα εργασιακά δικαιώματα των εκπαιδευτικών,με βάση μία προσφυγή που στρεφόταν τότε κατά της απόδοσης της ειδικότητας του φιλολόγου σε όλους τους αποφοίτους φιλοσοφικών σχολών.Λοιπόν:1)φιλόλογοι είναι οι απόφοιτοι των τμημάτων φιλολογίας και διδάσκουν τα αντίστοιχα μαθήματα,2)την ιστορία διδάσκουν αποκλειστικά οι απόφοιτοι των τμημάτων ιστορίας ή ιστορίας-αρχαιολογίας, και 3)οι απόφοιτοι των τμημάτων ΦΠΨ και ΦΚΣ διδάσκουν αποκλειστικά στις υποστηρικτές μονάδες παιδίων με μαθησιακές ανάγκες.
Αν λοιπόν θέλετε μια νόμιμη λύση στο πρόβλημα πρέπει να σπάσει η περίφημη ΠΕ02 στα τρία και ο καθένας να διδάσκει τα δικά του.Όσο δεν γίνεται αυτό,τόσο θα έχουν και άλλοι δικαίωμα να διδάσκουν το μάθημα της ιστορίας.Γιατί όπως και να το κάνουμε οι απόφοιτοι τμημάτων Φιλολογίας,ΦΠΨ και ΦΚΣ διδάσκουν ιστορία με την ίδια λογική που την διδάσκουν  και οι άλλοι:έχουν ιστορία στο εγκύκλιο πρόγραμμα των σπουδών τους.Αν λοιπόν κάποιοι θέλετε να πάτε δικαστικά να έχετε τα παραπάνω στο μυαλό σας και να μην ακούτε την ΟΛΜΕ ή τους άσχετους διοικητικούς του Παιδείας!!!

[nikitas]

Τώρα εγώ αν γίνω κακός φταίω; Να ποιο είναι το ΔΣ του ΙΕΠ:

ΠρόεδρΑς: Σωτήριος Γκλαβάς του Ιωάννη.

ΑντιπρόεδρΑς: John Κουμέντος του Νικήτα, εκπαιδευτικός ΠΕ70, σχολικός σύμβουλος Δημοτικής Εκπαίδευσης.

Μέλη:
   
Ηλίας (μπρρρρ...) Ματσαγγούρας του Γεωργίου, καθηγητής του ΕΚΠΑ.

Θεμιστοκλής Παναγιωτόπουλος του Νικήτα, καθηγητής του Παν/μίου Πειραιώς.

Παρασκευάς Γιαλούρης του Παναγιώτη, εκπαιδευτικός ΠΕ04, σχολικός σύμβουλος Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.

Ιωάννης Αντωνίου του