Ύλη για το μάθημα «Νέες Τεχνολογίες» σε Ολοήμερα

[blueran]

Εννοείται ότι απ'το σχολείο δεν είχαν ζητήσει κανέναν Π19 αλλά η πρωτοβάθμια έκανε το θάυμα της!

Εννοείται ότι το σχολείο είχε ζητήσει ΠΕ19 γιατί από τη στιγμή που είναι ολοήμερο έχει υποχρεωτικά στο πρόγραμμα σπουδών του πληροφορική. Είναι σαν να λες ότι ένα καινούριο Λύκειο δεν είχε ζητήσει κανέναν μαθηματικό κι αυτοί οι τρελλοί από τη διεύθυνση τους έστειλαν.

Όσο για το τι κάνεις τα πράγματα είναι λίγο δύσκολα. Αρχικά παίρνεις τον έναν υπολογιστή και τον βάζεις στην αίθουσα που μπορούν να σου παραχωρήσουν (αν φυσικά υπάρχει). Αν αυτό γίνεται κι έχεις και την τύχη το σχολείο να έχει και projector προσπάθησε να βολευτείς για την ώρα με αυτά. Αλλιώς απλά θα κάνεις κατάληψη στο γραφείο των δασκάλων.
Στη συνέχεια συνεννοήσου με τον υπεύθυνο του ολοημέρου και στείλτε αίτηση σε ότι τράπεζα και υπηρεσία υπάρχει εκεί κοντά μήπως και έχουν να σας στείλουν παλιά μηχανήματα (πιάνει αλλά δυστυχώς είναι συνήθως χρονοβόρο). Επίσης σε συνεννόηση πάντα με τον υπεύθυνο του ολοημέρου και το διεθυντή δοκίμασε να κάνεις μια κρούση για αγορά κάποιων υπολογιστών τόσο στο σύλλογο γονέων όσο και στη σχολική επιτροπή.
Αν δεν πιάσουν αυτά και δεν βρεις καμιά καλύτερη ιδέα νομίζω ότι το μόνο που μπορείς να κάνεις είναι υπομονή....
Καλή τύχη κι ελπίζω να βοήθησα.

Σε περίπου ανάλογη κατάσταση βρίσκομαι κι εγώ.  Παρουσιάστηκα σε ένα σχολείο το οποίο είχε διαθέσιμο μια αίθουσα-αποθήκη για το μάθημα, μέσα στην οποία ήταν κυριολεκτικά πεταμένοι δύο ασύνδετοι υπολογιστές τους οποίους θα χρησιμοποιούσα για μάθημα σε 10 παιδιά. Αρχικά ξεκίνησα με θεωρία στο πίνακα όμως κακά τα ψέματα, τα μικρά συνήθως είναι πολύ κουρασμένα και έιδικα με τα pc μπροστά τους δύσκολα κάθονται να ακούσουν. Στη πορέια περάσαμε σιγά σιγά στη πράξη ανοίγοντας τα pc και μπαίνοντας άλλοτε σε Windows Explorer,άλλοτε στο paint,word δίνοντας τους συνεχώς ασκησοεις.(Που και που παίζαν Πέρη και Κάτια, αλλά προσωπικά δεν νομίζω ότι προσφέριε κάτι).
Πείτε μου σας παρακαλώ ποιό μέτωπο να πρωτοκλέισω;; Σύνδεση Ιντερνετ : ανύπαρκτη. Μόνο η διευθύντρια έχει dial up παρόλο που σε όλο το σχολέιο έχει γίνει εγκατάσταση LAN, έχουν σύνδεση aDSL, αλλά επειδή τους είχε καει το Modem και κάνενας δε το ειχε πάρει χαμπάρι από την αρχή , το παράτησαν τελείως το θέμα. Πήγα και τους το αγόρασα και τώρα τους παρακαλάω να έρθει ο υπέυθυνος δικτύου να κάνει την ενεργοποιήση της σύνδεσης και ακόμα έρχεται.Οι  δάσκαλοι με βλέπουν όπως πολλές φορές έχετε αναφέρει σαν babysitter και το μόνο που κάνουν ειναι να φροντίζουν να μου στέλνουν κι άλλους! Παρακαλάω ποσες μέρες για ένα δεύτερο πολύμπριζο  και ακόμη τίποτα.! Έχω έρθει σε επαφή με Vodafone για δωρεά pc και θα προσπαθήσω να πάρω ό,τι μπορώ. Είναι η πρωτη χρονία που διδάσκω και έχω ψιλοαπογοητευτεί γιατί μου φαίνεται ότι έχω αρχίσει λίγο στραβά 

[PDE ads]

[spaceoddity]

Blueran, καλωσόρισες στην αναδυόμενη κοινωνία της πληροφορίας του 21ου αιώνα στην ελληνική εκπαίδευση
Όλοι έχουμε ζήσει παρόμοιες σκηνές, σε μικρότερο ή μεγαλύτερο βαθμό... (έχω βάλει πολλές φορές το χέρι στη τσέπη αγανακτώντας μπροστά στη δυσκινησία του δημόσιου μηχανισμού για τα πιο ευτελή και ανάξια λόγου ποσά). Και κάτω από αυτές τις συνθήκες καλούμαστε να μάθουμε στα παιδιά για τον θαυμαστό κόσμο της τεχνολογίας...
Μην πτοείσαι... εγώ δεν λυπήθηκα τα δικά μου μηχανήματα και πήγαινα στο δημοτικό με laptop, pocket PC, εξελιγμένα κινητά οτιδήποτε είχα και που μπορούσα να χρησιμοποιήσω για να "ανοίξω παράθυρα" στα παιδιά: κάρτες μνήμης, φλασάκια, mp3 players, bluetooth, ότι gadgets είχα και δεν είχα τα επιστράτευα, για να ΔΟΥΝ τουλάχιστον τις δυνατότητες... (όταν με το καλό διοριστείς, θα διαπιστώσεις ότι τα προβλήματα δεν αρχίζουν και τελειώνουν στις ωρομισθίες και τα ολοήμερα... καλή διάθεση, υπομονή, και όρεξη να έχεις, και οι τρόποι πάντα βρίσκονται ).

[youla]

Παράκληση σε όσους είναι σε θέσεις ΠΛΗΝΕΤ: κάντε μια έρευνα από μόνοι σας στα σχολεία, δεν ξέρω τα δημοτικά κατά πόσον εμπίπτουν στα ΠΛΗΝΕΤ, αλλά φοβάμαι πως αν αφεθούν στην τύχη τους - επειδή συνήθως από χρονιά σε χρονιά αλλάζει ο υπεύθυνος εργαστηρίου-αν υπάρχει-θα αρχίσουν να διαλύονται και είναι κρίμα... δεν ξέρω, ειδικά τα καινούργια εργαστήρια τα "πονάω" και μου έχει τύχει να τα δω να κάθονται σκεπασμένα με σακούλες τα μηχανήματα, και να πηγαίνουν χαμένα...

Καλημέρα!!!!!!

Τι είναι το ΠΛΗΝΕΤ βρε παιδιά;  και ποιοι είναι οι υπύθυνοι των δικτύων των δημοτικών;  Αν θέλει πχ ένα σχολείο να βάλει ADSL (όχι το δικό μου, παράδειγμα λέω γιατί το είδα να αναδέρεται παραπάνω) θα περιμένουν από μένα να το στήσω ή μπορώ να καλέσω κάποιον τεχνικό χωρίς να γίνω ρεζίλι και να νομίσουν ότι είμαι άσχετη; Ας εξηγήσει όποιος ξέρει κάτι περισσότερο!

[spaceoddity]

Γιούλα ΚΕΠΛΗΝΕΤ είναι τα Κέντρα Πληροφορικής και Νέων Τεχνολογιών που υπάρχουν σε κάθε Νομό της χώρας. Εδώ στην Κεφαλονιά που ξέρω, το ΚΕΠΛΗΝΕΤ στεγάζεται στα γραφεία της Δευτεροβάθμιας, έχει μια προϊσταμένη και δυο (απ'οσο ξέρω) αποσπασμένους καθηγητές πληροφορικής (που έτυχε να τους γνωρίσω στα ΠΕΚ), που καθήκον τους είναι να ανταποκρίνονται στις ανάγκες των εργαστηρίων για τεχνική υποστήριξη (του στυλ, χάλασε ένα μηχάνημα, έχει πρόβλημα το ρούτερ, όχι όμως απ'όσο ξέρω να εγκαθιστούν μηχανήματα και τηλεπικοινωνιακό εξοπλισμό, αυτό είναι καθήκον του προμηθευτή του εργαστηρίου εφόσον ισχύει ακόμα το τριετές συμβόλαιο υποστήριξης και... κανενός άμα τη εκπνοή του). Επίσης, δεν ασχολούνται με προβλήματα της σύνδεσης του σχολείου με το πανελλήνιο σχολικό δίκτυο (sch.gr): αυτό είναι καθήκον του helpdesk του σχολικού δικτύου το οποίο αυτή τη στιγμή στεγάζεται στο ΥΠΕΠΘ, με σκοπό σύντομα να μεταφερθεί σε άλλες εγκαταστάσεις (αυτά τα ξέρω γιατί έχω κι εκεί γνωστό συνάδελφο).
Τώρα, το κατά πόσον τα δημοτικά εντάσσονται στη μέριμνα των ΚΕΠΛΗΝΕΤ, δεν το ξέρω... στο helpdesk του sch.gr εντάσσονται σίγουρα, αφού είχα ζητήσει βοήθεια πρόπερσι που το helpdesk ήταν στημένο σε διαφορετική βάση (π.χ. για την Κεφαλονιά απαντούσαν από το ΙΤΥ στην Πάτρα), ήμουν σε ένα δυσπρόσιτο δημοτικό με σοβαρότατο πρόβλημα σύνδεσης με το Internet, οι άνθρωποι έκαναν ότι μπορούσαν, αλλά το θέμα ήταν οι γραμμές του ΟΤΕ που ήταν σε άθλια κατάσταση, ελπίζω τώρα πια να έχει διορθωθεί...
Ελπίζω να σε διαφώτισα κάπως

[PDE ads]

[blueran]

Παράκληση σε όσους είναι σε θέσεις ΠΛΗΝΕΤ: κάντε μια έρευνα από μόνοι σας στα σχολεία, δεν ξέρω τα δημοτικά κατά πόσον εμπίπτουν στα ΠΛΗΝΕΤ, αλλά φοβάμαι πως αν αφεθούν στην τύχη τους - επειδή συνήθως από χρονιά σε χρονιά αλλάζει ο υπεύθυνος εργαστηρίου-αν υπάρχει-θα αρχίσουν να διαλύονται και είναι κρίμα... δεν ξέρω, ειδικά τα καινούργια εργαστήρια τα "πονάω" και μου έχει τύχει να τα δω να κάθονται σκεπασμένα με σακούλες τα μηχανήματα, και να πηγαίνουν χαμένα...

Καλημέρα!!!!!!

Τι είναι το ΠΛΗΝΕΤ βρε παιδιά;  και ποιοι είναι οι υπύθυνοι των δικτύων των δημοτικών;  Αν θέλει πχ ένα σχολείο να βάλει ADSL (όχι το δικό μου, παράδειγμα λέω γιατί το είδα να αναδέρεται παραπάνω) θα περιμένουν από μένα να το στήσω ή μπορώ να καλέσω κάποιον τεχνικό χωρίς να γίνω ρεζίλι και να νομίσουν ότι είμαι άσχετη; Ας εξηγήσει όποιος ξέρει κάτι περισσότερο!

Δεν είναι αρμόδιότητά σου να στήσεις ένα δίκτυο 1ον και 2ον και να κάνεις τη προσπάθεια να βοηθήσεις, αν δε λειτουργήσει κάτι πού θα βρείς το δίκιο σου για το ότι δε φταίς ;; Μπορεί να βρείς και το μπελά σου. Εξάλλου συνεργάζονται με εταιρίες γι'αυτο. Εμένα μου ειπαν ότι την εγκατάσταση δικτύου την έκαναν από το πολυτεχνείο αλλά για τη σύνδεση dsl (απ'ότι είδα σε δελτία ) ήρθαν από την Info quest οι οποίοι ακόμη έρχονται να το φτιάξουν... Ού μπλέξεις..

[Neda]

Εννοείται ότι απ'το σχολείο δεν είχαν ζητήσει κανέναν Π19 αλλά η πρωτοβάθμια έκανε το θάυμα της!

Εννοείται ότι το σχολείο είχε ζητήσει ΠΕ19 γιατί από τη στιγμή που είναι ολοήμερο έχει υποχρεωτικά στο πρόγραμμα σπουδών του πληροφορική. Είναι σαν να λες ότι ένα καινούριο Λύκειο δεν είχε ζητήσει κανέναν μαθηματικό κι αυτοί οι τρελλοί από τη διεύθυνση τους έστειλαν.

Δυστυχώς δεν τα ξέρω πολύ καλά τα διαδικαστικά... πάντως ένα είναι σίγουρο... τόσα χρόνια λειτουργούσε το ολοήμερο και πρώτη φορά τους έστειλαν Π19.

Όσο για το τι κάνεις τα πράγματα είναι λίγο δύσκολα. Αρχικά παίρνεις τον έναν υπολογιστή και τον βάζεις στην αίθουσα που μπορούν να σου παραχωρήσουν (αν φυσικά υπάρχει). Αν αυτό γίνεται κι έχεις και την τύχη το σχολείο να έχει και projector προσπάθησε να βολευτείς για την ώρα με αυτά. Αλλιώς απλά θα κάνεις κατάληψη στο γραφείο των δασκάλων.
Στη συνέχεια συνεννοήσου με τον υπεύθυνο του ολοημέρου και στείλτε αίτηση σε ότι τράπεζα και υπηρεσία υπάρχει εκεί κοντά μήπως και έχουν να σας στείλουν παλιά μηχανήματα (πιάνει αλλά δυστυχώς είναι συνήθως χρονοβόρο). Επίσης σε συνεννόηση πάντα με τον υπεύθυνο του ολοημέρου και το διεθυντή δοκίμασε να κάνεις μια κρούση για αγορά κάποιων υπολογιστών τόσο στο σύλλογο γονέων όσο και στη σχολική επιτροπή.
Αν δεν πιάσουν αυτά και δεν βρεις καμιά καλύτερη ιδέα νομίζω ότι το μόνο που μπορείς να κάνεις είναι υπομονή....
Καλή τύχη κι ελπίζω να βοήθησα.

Σ'ευχαριστώ για τις ιδέες θα προσπαθήσουμε με τον υπεύθυνο του ολοημέρου να βγάλουμε κάποια άκρη. Η υπομονή δε, που μου προτείνεις νομίζω πως είναι η καλύτερη λύση γιατί ότι και να γίνει ένα είναι σίγουρο... θα πάρει χρόνο και τα πιτσιρίκια (κυρίως των μικρών τάξεων) είναι δύσκολο να ακούσουν θεωρητικά πράγματα.

δύο ασύνδετοι υπολογιστές τους οποίους θα χρησιμοποιούσα για μάθημα σε 10 παιδιά

Εγώ blueran στο 2ο σχολείο που είμαι έχω 3 υπολογιστές για 18 παιδάκια. Και για internet ούτε λόγος.



Υπομονή σε όλους μας!

[fractalbit]

Πολλά σωστά γράφτηκαν σε αυτή τη συζήτηση που δείχνουν την κατάσταση που επικρατεί στα δημοτικά.

Εγώ θα αρχίσω με γκρίνια. Η πληροφορική στα Δημοτικά μπήκε χωρίς κανέναν σχεδιασμό.

Πρώτη μου χρονιά φέτος και μπήκα σε εργαστήρια (3) παρατημένα. Ίντερνετ ανύπαρκτο, ή απελπιστικά αργό. Καλώδια δικτύου να λείπουν. Χαλασμένοι routers από χρόνια. Εκτυπωτές με τελειωμένα μελάνια. Πολλές φορές υπολογιστές που με τα βίας σηκώνουν windows98. Όμως υπάρχουν και χειρότερα! Συνάδελφοι αναγκάζονται να κάνουν "μάθημα" με 1 υπολογιστή!

Αυτό όμως που πραγματικά με εκνευρίζει δεν είναι τα εργαστήρια, είναι η παντελής έλλειψη σχεδιασμού. Το μόνο που μου παρείχε μέχρι στιγμής το Υπουργείο είναι 10 σειρές για ύλη ανά δύο τάξεις. Συγγνώμη εγώ με αυτά τα εφόδια θα κάνω μάθημα στα παιδιά; Πού είναι τα βιβλία; Που είναι οι πιστοποιημένες εφαρμογές με λογισμικό εκπαιδευτικό/ψυχαγωγικό/δημιουργικό; Γιατί να μην υπάρχει αυτό το λογισμικό σε όλα τα σχολεία και να πρέπει να πείσω εγώ τον Χ Διευθυντή του Δημοτικού που πιστεύει ότι οι υπολογιστές είναι ο "μεγάλος αδελφός" να αγοράσουμε το Υ πρόγραμμα που κοστίζει 160

[spaceoddity]

φίλε fractalbit, καλωσόρισες στην ελληνική εκπαίδευση του 21ου αιώνα
Εγώ είμαι αυτή που έγραψα για τα έπαθλα: στο δημοτικό "εύκολα" κάνεις κάτι τέτοιο, αφού τα παιδιά "ξεγελιούνται" με 20-30Ε σύνολο για τρεις τάξεις σε τρία δημοτικά (jumbo γαρ ). Δεν το θεωρώ τραγικό ποσό... και δεν είμαι τελικά η μόνη που κάνω κάτι τέτοιο - παρόμοια τακτική έχει εφαρμόσει φέτος η δασκάλα της κόρης μου στο κανονικό ωράριο, και τα αποτελέσματα είναι εκπληκτικά. Τώρα που είμαι μόνιμη στη δευτεροβάθμια και έχω 5 τάξεις, πήρα 5 mp3 players για έπαθλα (σύνολο 95Ε, να'ναι καλά το fnac). Δεν είναι ευκαταφρόνητο ποσό, αλλά είναι ένα πόσο που πιάνει τόπο 1000%. Το Υπουργείο αδιαφορεί; το υπουργείο έχει αφήσει την εκπαίδευση στην τύχη του (που σημαίνει μαύρα χάλια); εγώ προσωπικά δεν μπορώ να μείνω παθητικός δέκτης, και αν περιμένω πρώτα να μου δώσει το ΥΠΕΠΘ ένα απίθανο δίκτυο και σούπερ λογισμικά και μέχρι τότε να είναι παθητική η στάση μου, το πιθανότερο μια ζωή παθητική θα μείνει... Προτιμώ το πάθος και την όρεξη σαν στάση ζωής, κι ας φάω τα μούτρα μου (και το πορτοφόλι μου)

[momos]

Πολλά σωστά γράφτηκαν σε αυτή τη συζήτηση που δείχνουν την κατάσταση που επικρατεί στα δημοτικά.

Εγώ θα αρχίσω με γκρίνια. Η πληροφορική στα Δημοτικά μπήκε χωρίς κανέναν σχεδιασμό.
Πρώτη μου χρονιά φέτος και μπήκα σε εργαστήρια (3) παρατημένα. Ίντερνετ ανύπαρκτο, ή απελπιστικά αργό. Καλώδια δικτύου να λείπουν. Χαλασμένοι routers από χρόνια. Εκτυπωτές με τελειωμένα μελάνια. Πολλές φορές υπολογιστές που με τα βίας σηκώνουν windows98. Όμως υπάρχουν και χειρότερα! Συνάδελφοι αναγκάζονται να κάνουν "μάθημα" με 1 υπολογιστή!...

Η κατάσταση είναι όπως ακριβώς την περιγράφεις αγαπητέ fractalbit. 

[fractalbit]

Ευχαριστώ για τις απαντήσεις/απόψεις/προτάσεις σας.

Το μήνυμά μου δεν το έγραψα μόνο για να γκρινιάξω. Το έγραψα πιο πολύ για να αφυπνιστώ εγώ ο ίδιος μπας και ανατρέψω την τελματώδη κατάσταση που επικρατεί ειδικά με τα παιδιά των μεγάλων τάξεων που το μόνο που θέλουν είναι να παίζουν παιχνίδια. Ξέρω ότι φταίω και εγώ για αυτή την κατάσταση ίσως στον μεγαλύτερο βαθμό εκτός από τις συνθήκες και τις συνήθειες των παιδιών από προηγούμενες χρονιές.

Όπως είπα και στην τελευταία παράγραφο του προηγούμενου μηνύματος, θα αλλάξω τακτική και θα προσπαθήσω για το καλύτερο ...

[ion_04]

Καλησπέρα παιδιά!

Θα ήθελα να ρωτήσω αν έχετε υπόψη σας κάποια εργασία/παρουσίαση που θα μπορούσα να αναθέσω στα παιδιά του δημοτικού ενόψη της 25ης Μαρτίου. Θα ήταν ωραίο να κάνουν κάτι δημιουργικό και να το παρουσιάσουν στη σχολική γιορτή...

[psych@ra]

Αν και πέρασε η γιορτή, πιστεύω ότι για κάθε γιορτή, τα μεγάλα παιδιά, μπορούν να κάνουν ένα κολάζ από φωτογραφίες που θα βρουν στο internet και τα μικρά να ζωγραφίσουν στο paint

[ion_04]

Στο σχολείο που ξεκίνησα ωρομίσθια έχουν υπολογιστές Mac.
Ιδέα κανείς για εκπαιδευτικά παιχνίδια ή άλλες εφαρμογές;

[pe20katerina]

Σήμερα με ενημέρωσε ο υπέυθυνος οτυ ολοήμερου και υποδιευθυντής , ότι ήρθε εγκύκλιος που απαιτεί να στέλνουμε στον 1. Διευθυντή και 2. Προϊστάμενο, ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΣΜΟ, μηνιαίο, τριμηνιαίο και ετήσιο. Ένα αντίγραφο πρέπει να κρατάμε λέει και εμέις για να ελέχγουμε την εφαρμογή του. Το έμαθε κανείς;;;;