Λατινικά Γ' Λυκείου

[val36]

Είμαι νεοδιόριστη και φέτος αναγκάστηκα να πάρω και λατινικά κατεύθυνσης.Εννοείται όλη τη χρονιά μου βγήκε το λάδι μελετώντας και εννοείται επίσης πως παιδεύομαι ακόμα να βγάλω την ύλη που ευτυχώς τελειώνει σύντομα,χωρίς ανάσα όμως...Υπάρχει καμιά έμπειρη συνάδελφος από σχολείο,να μας πει πως γίνεται σε ένα δίωρο να βγαίνει το κεφάλαιο;Εγώ ας πούμε την πρώτη ώρα κάνω μετάφραση και κατά λέξη συντακτική ανάλυση(τα παιδιά κυρίως) και τη δεύτερη ίσα που προλαβαίνουμε γραμματική και συντακτικές ασκήσεις,στα τελευταία δε κεφάλαια με τις δευτερεύουσες που είναι απαιτητικά πάντα μας προλαβαίνει το κουδούνι στη μέση...Νιώθω μονίμως λαχανιασμένη...

[PDE ads]

[kozzi1]

...και γιατι δε δινεις τη μεταφραση σε φωτοτυπια (αν καταλαβα καλα, αφιερωνεις χρονο να μεταφρασεις περιοδο-περιοδο ?)?
η πρωτη ωρα μαλλον αρκει για εξεταση και συνταξη.
τη δευτερη ωρα , φωτοτυπιες με απλη θεωρια (πινακακι) δευτερευουσων σε καθε κεφαλαιο, κανουν πιο ευκολο το ξεκαθαρισμα στο μυαλο τους. προσωπικα, εχω γραψει αναλυτικα την αναγνωριση των προτασεων με Υποτακτικη σε  καθε κεφαλαιο, μαζι με οποιες ιδιομορφιες της γραμματικης και τα δινω καθε φορα ( δε χανω χρονο σε υπαγορευσεις ).

[virgi]

Πως κανετε την επαναληψη στα λατινικα της Γ΄? Το πατε πχ ανα δυο κειμενα και εξεταζετε μτφ, συντακτικο κτλ.?

[MARKOS]

Εξαρταται απο το χρονο που εχεις. Ποσες ωρες κάνεις την εβδομαδα. Επισης αν ειναι ιδιαιτερο ή σε φροντιστηριο ή στο σχολειο.
Υπολογισε λοιπον, πως θα βγει. Αν το πας ανα 2 κειμενα ειναι το καλυτερο. Στο τελος ομως θα βαλεις και ενα επαναληπτικο (ολοκληρη την υλη).

[PDE ads]

[virgi]

Δυστυχως δεν εχω κ πολυ χρονο σχεδον 1 μηνα με μονο 1 2ωρο την εβδομαδα σε φροντιστηριο.

[eli_]

Καλησπέρα σας,

θα ήθελα να με βοηθήσετε σχετικά με τον τρόπο βαθμολόγησης των λατινικών στις πανελλαδικές. Συγκεκριμένα, στην ερώτηση που αφορά στη συντακτική αναγνώριση τύπων από το κείμενο, πόσες μονάδες αφαιρούνται αν ο μαθητής βρει σωστά τη συντακτική λειτουργία , αλλά δεν αναφέρει ποιον όρο της προτασης προσδιορίζει;

Ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων

[dimoi]

αν λέξη βαθμολογείται με 1 μονάδα κόβουν τη μισή.
οδηγός είναι η άσκηση με το πινακάκι,
π.χ. Sertorius: ειναι ____ στο ____

[virgi]

Θα ηθελα να ρωτησω που βρισκεστε στην υλη σε ιδιαιτερο και σε φροντιστηριο.

[pupsi]

Σε ιδιαίτερο στο 36

[virgi]

Μπορει να μου πει καποιος πως χαρακτηριζουμε σωστα το Brenno duce? Μια μαθητρια το εγραψε ως εξης: ιδιομορφη αφαιρετικη απολυτη του χρονου Brenno : Υ duce: κατηγορηματικος προσδιορισμος στο Brenno και η καθηγητρια στο σχολειο της ειπε πως ειναι λαθος και πως θα πρεπε να το χαρακτηρισει ως μετοχη. Ας με διαφωτισει καποιος εμπειρος!

[fotini18]

Μπορει να μου πει καποιος πως χαρακτηριζουμε σωστα το Brenno duce? Μια μαθητρια το εγραψε ως εξης: ιδιομορφη αφαιρετικη απολυτη του χρονου Brenno : Υ duce: κατηγορηματικος προσδιορισμος στο Brenno και η καθηγητρια στο σχολειο της ειπε πως ειναι λαθος και πως θα πρεπε να το χαρακτηρισει ως μετοχη. Ας με διαφωτισει καποιος εμπειρος!

Δίκιο έχει η μαθήτρια. Δηλαδή Brenno duce: ιδιόμορφη αφαιρετική απόλυτη με Υ το  Brenno και κτγ. προσδ. το duce (γιατί δηλώνει αξίωμα).

[virgi]

Αυτο λεω κ γω. Στο σχολικο βιβλιο ετσι το χαρακτηριζει και σε οποιο βοηθημα και αν ειδα ετσι το χαρακτηριζουν. Δηλαδη στις πανελληνιες αν το γραψει ετσι θα ειναι σωστο ετσι δεν ειναι?

[fotini18]

Σίγουρα είναι σωστό. Εξάλλου βρίσκεται και στη θεωρία του σχολικού βιβλίου στην ενότητα 21.

[para5]

Σίγουρα είναι σωστό. Εξάλλου βρίσκεται και στη θεωρία του σχολικού βιβλίου στην ενότητα 21.

Όχι ακριβώς. Το βιβλίο δε μιλάει για κατηγορηματικό προσδιορισμό, αλλά αναφέρει ότι η ιδιόμορφη αφαιρετική απόλυτη αποτελείται από ένα "υποκείμενο" και ένα ουσιαστικό ή ειδικό επίθετο.
Επίσης, η απάντηση "ιδιομόρφη αφαιρετική απόλυτη του χρόνου" δεν υπάρχει ως όρος. Τι σημαίνει αφαιρετική απόλυτη του χρόνου;
Η σωστή απάντηση είναι:
Brenno duce: ιδιόμορφη αφαιρετική απόλυτη, χρονική μετοχή.
Brenno: Υποκείμενο στη μετοχή "sente" που εννοείται
duce: Κατηγορούμενο στο "Brenno" μέσω της μετοχής "sente".