Υποχρεωτική προσχολική αγωγή

[iris]

Selas, μην ανησυχείς. Ανάλογες κινητοποιήσεις ετοιμάζουν, για παράδειγμα, και στην Κρήτη για τις ίδιες ημερομηνίες, οπότε φαντάζομαι υπάρχει συνεννόηση μεταξύ συνδικαλιστών και νηπιαγωγών για το συντονισμό των ενεργειών τους. Αν θες, μπορείς να απευθυνθείς στο Σύλλογο όπου ανήκεις, για να δεις τι οργανώνεται στην περιοχή σου.

Πάντως, η ενημέρωση από τη Sophie και οι απόψεις των υπολοίπων συναδέλφων στη συζήτηση αυτή, είναι εξαιρετικά διαφωτιστικές και προσωπικά θα ήθελα να εκφράσω ένα μεγάλο ευχαριστώ για όλη αυτή την προσπάθεια που ανοίγει τα μάτια σε συναδέλφους, όπως εμένα, που είμαστε καινούριοι στο 'κουρμπέτι'.

Η αλήθεια είναι παραπήγε το πράγμα, πια. Νέα αναλυτικά προγράμματα, νέα διδακτικά πακέτα, αντίστοιχα ταχύρρυθμα επιμορφωτικά (υποτίθεται) σεμινάρια, υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση...πόσα πράγματα θα προλάβουμε να χωνέψουμε, έτσι που μας μπουκώνει η κυβέρνηση με τις 'κ(ε)νοτομίες' που εξαγγέλλει ωσάν ιεράποστολος στο όνομα της υπέροχης αυτής 'εκπαιδευτικής μεταρρύθμισης';

Προς τι τόσες σπασμωδικές κινήσεις, κ.κ. Υπουργοί; Έχετε λύσει όλα τα προβλήματα στο υπάρχον σύστημα και είστε τόσο σίγουροι ότι όλοι εμείς ως εκπαιδευτικοί και ως πολίτες είμαστε κατάλληλα προετοιμασμένοι και σίγουροι για το πού βαδίζουμε; Γιατί δεν έρχεστε σε μια τάξη νηπιαγωγείου 2x3 με 20-30 παιδιά με την υγρασία να μπάζει από παντού, και τον εκπαιδευτικό να πειραματίζεται στα τυφλά με χαριτωμένες επιστημοφανείς ιδέες, όπως ΔΕΠΠΣ, projects και portfolios, έχοντας παράλληλα να διαχειριστεί ζητήματα ορίων στην ομάδα, μαζί με τις ατομικές διαφορές και ικανότητες των παιδιών; Φαντάζομαι δεν έχετε τον χρόνο για τέτοιου είδους περιοδείες, μάλλον...Ενώ εμείς έχουμε τον χρόνο, θαρρείτε, να αφομοιώνουμε τα πάντα άκριτα και στους δικούς σας ρυθμούς.

Κ.κ. Υπουργοί, αφού το πρόγραμμά σας έχει προοπτική οκταετίας, όπως σας αρέσει να διατυμπανίζετε, γιατί δεν κανονίζετε να πιλοτάρετε τουλάχιστον πρώτα αυτά που έχετε στο μυαλό σας; Γιατί δεν προετοιμάζετε το έδαφος με κατάλληλες κτιριακές και υλικοτεχνικές υποδομές; Γιατί δεν διασφαλίζετε έγκαιρη και αξιόπιστη κατάρτιση για τους εκπαιδευτικούς; Γιατί δεν αποσαφηνίζετε τη φιλοσοφία σας για να καταλάβουμε κι εμείς επιτέλους τι θέλετε; Αν αυτό που θέλετε είναι μεγαλύτερο μπάχαλο, συγχαρητήρια, το πετύχατε και μάλιστα χωρίς προοπτική οκταετίας!

Όλα αυτά είναι ζητήματα δυναμικής και διαμορφωτικής αξιολόγησης και αφού η αξιολόγηση είναι τόσο σημαντική, γιατί δεν την εφαρμόζετε πρώτα στις δικές σας ιδέες και ενέργειες, κ.κ. Υπουργοί, για να μας δώσετε κι εμάς κανένα πρότυπο καλής πρακτικής; Σταματήστε τα τραγούδια, και μπείτε στο χορό, επιτέλους!!!

[PDE ads]

[sophie]

Κι όσο πάμε και πληθαίνουμε...
Μετά τους βρεφονηπιοκόμους σειρά έχουν και οι απόφοιτοι κολεγίων. ( http://www.forthnet.gr/templates/newsPosting.aspx?p=197061 )
Πολύ σοβαρά πήραν στο υπουργείο την υπόθεση "αναβάθμιση της προσχολικής αγωγής"!!!

[sophie]

Τροπολογία Ράμμα: Προκλητική η στάση του Δ.Σ. της ΔΟΕ
 
Οι Αγωνιστικές Κινήσεις Εκπαιδευτικών θεωρούν προκλητική και υπονομευτική τη στάση του Δ.Σ. της ΔΟΕ που αρκείται σε μια στάση εργασίας για την αποτροπή ψήφισης της τροπολογίας Ράμμα για τα νηπιαγωγεία και σε μια συμβολική παράσταση διαμαρτυρίας στο ΥΠΕΠΘ. Μάλιστα, έχει το θράσος να ορίσει τη στάση εργασίας μεταξύ 10:00-12:30 και 12:00-15:00, γεγονός που επιτρέπει μόνο σε ένα μικρό κομμάτι νηπιαγωγών να συμμετέχουν στο συλλαλητήριο. Οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί της πρωτοβάθμιας (δάσκαλοι και ειδικότητες) είναι πρακτικά αδύνατο να συμμετέχουν.
Το ΔΣ της ΔΟΕ αποδεικνύει για άλλη μια φορά πως δε θέλει να κινητοποιήσει τη βάση του κλάδου απέναντι σε μια τόση επικίνδυνη εξέλιξη χρησιμοποιώντας ως άλλοθι το ότι ο κόσμος δεν τραβάει. Αντίθετα, κωλυσιεργεί βγάζοντας έτσι κερδισμένη την κυβέρνηση. Από τη μέρα που η κυβέρνηση κατέθεσε την τροπολογία δεν έκανε τίποτε για να εμποδίσει την ψήφισή της. Δεν μπήκε στον κόπο να ανοίξει κύκλο γενικών συνελεύσεων για να συζητηθεί το θέμα. Άφησε τους νηπιαγωγούς μόνους, οι οποίοι προσπαθούν να πάρουν πρωτοβουλίες βάσης, χωρίς ποτέ να τους στηρίξει. Αντίθετα, τους απομονώνει αφού με την τελευταία ανακοίνωση στέλνει το μήνυμα πως το θέμα δεν αφορά τους υπόλοιπους εκπαιδευτικούς.
Το ζήτημα είναι πολύ σοβαρό. Η τροπολογία Ράμμα ανοίγει το δρόμο για την απόσπαση του «αδύνατου κρίκου» της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης από το χώρο της δημόσιας δωρεάν παροχής. Οι δήμοι και οι ιδιώτες καθίστανται «ίσοι πάροχοι» προσχολικής αγωγής, δημιουργούνται διαφορετικές ταχύτητες εργασιακών σχέσεων μέσα στους νηπιαγωγούς, τους οποίους φέρνει σε αντιπαράθεση με τους νηπιοβρεφοκόμους και φορτώνει το κόστος λειτουργίας στους γονείς.
Το ΔΣ της ΔΟΕ, μέσα σε αυτές τις συνθήκες, μας καλεί να παλέψουμε για δίχρονη υποχρεωτική αγωγή και κάνει πως δε βλέπει ότι η κυβέρνηση δεν έχει κανένα πρόβλημα να παραχωρήσει «την υποχρεωτικότητα» αλλά με τους όρους της τροπολογία, δηλαδή σε δήμους και ιδιώτες.
Η τροπολογία της κυβέρνησης είναι μια πολύ σοβαρή πρόκληση που πρέπει να απαντηθεί όχι μόνο από τους νηπιαγωγούς αλλά από όλο τον κλάδο, γιατί θίγει συνολικά τη δημόσια-δωρεάν εκπαίδευση. Οι εκπαιδευτικοί γνωρίζουν πολύ καλά πως από χρόνια υπάρχουν σχέδια «αποκέντρωσης» (τροπολογία Σκανδαλίδη το ’95) για την εκπαίδευση. Όπως αποτρέψαμε την εφαρμογή τους μέχρι τώρα, μπορούμε και πρέπει να εμποδίσουμε την ψήφιση της τροπολογίας Ράμμα.

Περισσότερα : http://www.alfavita.gr/anakoinoseis/anak20070507c.php

[sophie]

Αθήνα 10/5/2007

Προς
Τα Μ.Μ.Ε.
(Συντάκτες εκπαιδευτικού ρεπορτάζ)
 

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ
με αφορμή τη συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Καλό για το θέμα των Νηπιαγωγών
 

Πραγματοποιήθηκε σήμερα στις 13.00 συγκέντρωση διαμαρτυρίας των εκ/κών Π.Ε. στο ΥΠΕΠΘ με αφορμή την κατάθεση τροπολογίας από το Υπουργείο Παιδείας, που δίνει τη δυνατότητα λειτουργίας Τμημάτων Νηπιαγωγείων στους παιδικούς σταθμούς των Δήμων και των Ιδιωτικών Σχολείων.
Αντιπροσωπεία του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. και των Νηπιαγωγών συναντήθηκε με τον Υφυπουργό Παιδείας, ο οποίος επιβεβαίωσε την ύπαρξη της συγκεκριμένης ρύθμισης στο άρθρο 32 του Σχεδίου Νόμου για τη «Δημιουργία φορέα διαχείρισης ολοκληρωμένων προγραμμάτων διά βίου μάθησης».
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. εξέφρασε την κατηγορηματική αντίθεση του κλάδου και ζήτησε από τον Υφυπουργό Παιδείας να μην προχωρήσει στην ψήφιση της ρύθμισης.
Ο Υφυπουργός Παιδείας αρνήθηκε την πρόταση της ΔΟΕ και επέμεινε στην ψήφιση του σχετικού άρθρου. Μάλιστα ο Ειδικός Γραμματέας του ΥΠΕΠΘ κ. Ράμμας απευθυνόμενος προς την αντιπροσωπεία των Νηπιαγωγών είπε επί λέξει: «Τις σας ενδιαφέρει εσάς για τη ρύθμιση, αφού είστε μόνιμες ;».
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ύστερα από τα παραπάνω καταγγέλλει την κυβέρνηση η οποία επιβεβαίωσε περίτρανα, ότι αντί να κινείται στην κατεύθυνση της άμεσης υλοποίησης της ρύθμισης για τη μονοετή υποχρεωτική προσχολική αγωγή στην οποία υποχρεώθηκε κάτω από την απεργία του κλάδου προχωράει σε νέα νομοθετική ρύθμιση για την ουσιαστική ακύρωσή της.
Μάλιστα ο κ. Υφυπουργός δήλωσε ότι: «δεν μπορεί τίποτα να κατοχυρώσει την προσωρινότητα της ρύθμισης, αλλά αυτή είναι η βούληση της κυβέρνησης». Όσο για τα μέτρα που προτίθεται να πάρει το ΥΠΕΠΘ, δήλωσε ότι δεν μπορεί να μας τα ανακοινώσει, επιφυλασσόμενος για τη συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων της Βουλής.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. θα συνεχίσει τον αγώνα για την υπεράσπιση και διεύρυνση της δημόσιας και δωρεάν προσχολικής αγωγής, με πρώτο στόχο την αποτροπή της υπαγωγής των νηπιαγωγείων στους Δήμους και στους Ιδιώτες.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους Συλλόγους και τους συναδέλφους να συνεχίσουν την υλοποίηση της προηγούμενης απόφασης της ΔΟΕ, για την ενημέρωση και δράση όλων (εκπαιδευτικών, γονέων κλπ.) και το ίδιο θα ανακοινώσει άμεσα συγκεκριμένες πρωτοβουλίες για την αποφασιστική συνέχιση του αγώνα.

Από τη Δ.Ο.Ε.

[PDE ads]

[pasteli]

Τι μας ενδιαφέρει εμας??? 
Έλα ντε. ΤΟ ότι έχουμε σπουδάσει κύριε Ράμμα να μας ενδιαφέρει
το καλό του παιδιού είναι εγκληματικό...
Να διεκδικεί κανείς ένα αξιοπρεπές εκπαιδευτικό σύστημα, δημόσια και δωρεάν εκπαίδευση για όλους
για να μπορεί να κοιτάει στα μάτια τον κάθε μαθητή του είνα άτοπο, ε? 
Μα τι νομίζουν ότι οι εκπαιδευτικοί είναι ζωάκια που τα ταίζεις και τέλος;
Αλλά τι να περιμένει κανείς από ένα Υπουργείο Παιδείας που
είναι υπέυθυνο για το ότι εδώ και ένα χρόνο φλέγεται και καταρρέει ολόκληρο το
εκπαιδευτικό σύστημα από την πρώτη ως την τελευταία βαθμίδα;
Που εντελώς αυταρχικά, χωρίς να λάβει υπ' όψη του κανένα από μας, τους εκπαιδευτικούς και την παραγματικότητα
στα εκγκαταλελειμμένα αλλά παρ' όλα αυτά τα μόνα ακόμη αξιοπρεπή δημόσια σχολεία, αποφαζίζει να ιδιωτικοποιήσει τα πάντα, να
υποσχεθεί και να μη δώσει φυσικά την υποχρεωτική προσχολική αγωγή, να προσφέρει το ρόλο μας σε σαφώς μη καταρτισμένους απόφοιτους ΤΕΙ αλλά και
ιδιωτικών κολλεγίων όπου τα λεφτά του μπαμπα σε κάνουν αριστούχο και πάει λέγοντας.
Να με συγχωρει το υπουργείο αλλά όταν έχω ένα εργοδότη με τόσο βαρύ όνομα και κύρος περιμένω κάτι τουλάχιστον πιό υπεύθυνο
από όλες αυτές τις μαλακίες
Πήραν φαλάγγι την παιδεία, ρήμαξαν τα ΑΕΙ, ρήμαξαν τα Νηπιαγωγεία και ούτε που τους νοιάζει πιά που υπάρχουν άνθρωποι εκάι μέσα, σε
κάθε σχολείο που παλέυουν ακόμα για να μην καταλήξουν τα δημόσια σχολεία σαν τα γελοία ιδιωτικά όπου αναίσχυντα αναιρείται η παιδαγωγική
λαιτουργία και βασιλεύει το marketing και το εμπόριο.
Παιδιά. Είμαστε εδώ και θα μείνουμε εδώ. Κανένα νηπιαγωγείο σε δήμο ή ιδιωτικό παιδικό σταθμό.
Υποχρεωτική Δημόσια Δίχρονη Προσχολική Αγωγή ΤΩΡΑ!!!!   

[Gi@]

Υποχρεωτικά από τα 5 στο νηπιαγωγείο
Αναβολή της απόφασης ζητούν οι δήμοι – Να γίνει πράξη, λένε οι δάσκαλοι
 

Οι γονείς πεντάχρονων πιτσιρικάδων, όπως φαίνεται, θα «πληρώσουν» την έλλειψη... επαφής των αρμοδίων για την υλοποίηση της απόφασης του υπουργείου Παιδείας, τα παιδιά πέντε ετών να πηγαίνουν υποχρεωτικά στο νηπιαγωγείο. Οι δήμοι ζητούν αναβολή της εφαρμογής της, η Διδασκαλική Ομοσπονδία Ελλάδος –αντίθετα– ζητάει άμεση υλοποίησή της με προσλήψεις νηπιαγωγών και το υπουργείο Παιδείας βρίσκεται στη... μέση, επιδεικνύοντας αδράνεια στην επίσπευση των ενεργειών, τη στιγμή που μέσα στην εβδομάδα αρχίζουν οι εγγραφές σε βρεφονηπιακούς σταθμούς και νηπιαγωγεία.
Μετά την καθιέρωση –στις αρχές του 2007– του υποχρεωτικού έτους της προσχολικής αγωγής για τους 5χρονους, οι μαθητές που έως τώρα πήγαιναν σε βρεφονηπιακούς σταθμούς δήμων θα πρέπει να μεταπηδήσουν σε νηπιαγωγεία, τα οποία λειτουργούν υπό την εποπτεία του υπουργείου Παιδείας. Ομως, ενώ αρχικά δεν προβλεπόταν μεταβατική περίοδος, τώρα το υπουργείο Παιδείας προωθεί τροπολογία βάσει της οποίας, όπως εξήγησε στην «Κ» ο αρμόδιος γραμματέας Κωνσταντίνος Ράμας, δήμοι και ιδιωτικά σχολεία μπορούν να λειτουργούν εντός βρεφονηπιακών σταθμών τμήματα νηπιαγωγείων υπό τους όρους ότι:
- Δεν θα κάνουν εγγραφές μαθητών που δεν φοιτούσαν πέρυσι στον ίδιο παιδικό σταθμό.
- Στο τμήμα θα διδάσκουν νηπιαγωγοί και όχι βρεφονηπιοκόμοι.
- Στα τμήματα θα διδάσκεται το πρόγραμμα σπουδών του υπ. Παιδείας και θα εφαρμόζεται το ωρολόγιο πρόγραμμα που ακολουθούν τα νηπιαγωγεία. Να σημειωθεί ότι οι παιδικοί σταθμοί λειτουργούν έως τις 4 το απόγευμα, δεν κάνουν 15νθήμερες διακοπές Πάσχα και Χριστουγέννων, ενώ οι καλοκαιρινές διακοπές είναι μόνο τον Αυγουστο. Αντίθετα, τα νηπιαγωγεία λειτουργούν έως τις 12.30 και ακολουθούν το πρόγραμμα διακοπών των δημόσιων σχολείων. Αρα, η αλλαγή αυτή θα δημιουργήσει πρόβλημα σε χιλιάδες γονείς.
Αντιδράσεις από δήμους
Ομως, ακόμη και όσοι δήμοι επιλέξουν να υλοποιήσουν ό,τι προτείνει το υπουργείο Παιδείας, δεν φαίνεται να υπάρχει χρόνος. Η τροπολογία ακόμη δεν έχει προωθηθεί προς ψήφιση με αποτέλεσμα να υπάρχουν αντιδράσεις από τους δήμους. Μάλιστα, ο δήμος Αθηναίων –με 95 βρεφονηπιακούς σταθμούς στους οποίους πέρυσι φιλοξενήθηκαν 5.700 παιδιά ηλικίας από 8 μηνών έως 6 ετών (τα πεντάχρονα ανήλθαν στα 1.300)– αρνείται να κάνει χρήση της τροπολογίας όταν ψηφισθεί. Διότι πλέον δεν προλαβαίνει να δημιουργήσει τμήματα νηπιαγωγείων. «Η καθιέρωση ενός υποχρεωτικού έτους προσχολικής αγωγής είναι σωστό. Ομως, πρέπει να υπάρχει μεταβατική περίοδος προετοιμασίας. Το ερώτημά μου είναι πού θα λειτουργήσουν τα τμήματα νηπιαγωγείου; Ποιος θα είναι προϊστάμενος; Πότε θα γίνει η επιμόρφωση των νηπιαγωγών στα νέα προγράμματα σπουδών; Πότε θα γίνουν οι προσλήψεις νηπιαγωγών; Γι’ αυτές απαιτούνται κονδύλια και έγκριση από το υπ. Εσωτερικών», λέει στην «Κ» η αντιδήμαρχος σχολικής μέριμνας του δήμου Αθηναίων, κ. Ηρα Βαλσαμάκη. Και προσθέτει ότι υπήρξε έλλειμμα συνεννόησης μεταξύ του υπ. Παιδείας και των δημοτικών αρχόντων.
Αντίθετη με δήμους και υπουργείο δηλώνει η ΔΟΕ. Οπως ανέφερε στην «Κ» ο πρόεδρος της ομοσπονδίας, Δημήτρης Μπράτης, η ΔΟΕ είναι κατηγορηματικά αντίθετη με τη συγκεκριμένη τροπολογία, διότι θεωρεί ότι «ουδέν μονιμότερον του προσωρινού» και άρα ένα κομμάτι της προσχολικής αγωγής θα μείνει στους δήμους και στα ιδιωτικά σχολεία, τα οποία θα προσλαμβάνουν νηπιαγωγούς με όρους διαφορετικούς του Δημοσίου...

ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ 13/05/07

[pasteli]

Δε μπορώ να καταλάβω γιατί έχουν περιπλέξει τόσο τα πράγματα χωρίς λόγο.
Η λύση είναι απλούστατη.
Ας κρατήσουν οι παιδικοί σταθμοί δημόσιοι και ιδιωτικοί, τα βρέφη έως και τριών ετών
και κατά συνέπεια ας απορροφοθούν εκεί όσοι απόφοιτοι ΤΕΙ και ΙΕΚ γίνεται!
Τι δουλειά έχουν όλοι αυτοί στα Νηπιαγωγεία και τι δουλειά έχουμε εμείς αλλά και
τα 5χρονα Νηπια στους παιδικούς σταθμους;;;; Γιατί μπλέχτηκαν έτσι τα πράγματα;
Η αγωγή των Νηπίων, ΑΓΩΓΗ παιδιά, όχι αλλαγή πάνας και απλή φρντίδα, είναι αποκλειστική
ευθύνη και ρόλος καταρτισμένων αποφοίτων ΑΕΙ τετραετους φοίτησης.
Και είναι πολύ βασικό τα παιδιά αυτά να ακολουθούν τα πρόγραμμα του ΥΠΕΠΘ
όπως είναι βασικό να ακολουθούν τα ωράρια λειτουργίας του δημόσιου Νηπιαγωγείου,
κλασσικού ή ΟΛΟΗΜΕΡΟΥ.
ΓΙατί μπλέξανε τους παιδικούς σταθμους;;;;;
ΓΙΑΤΙ ΝΑ ΛΕΙΤΟΥΡΓΗΣΕΙ Ο ΠΑΙΔΙΚΟΣ ΣΤΑΘΜΟΣ 8:00-12:ΟΟ
ΚΑΙ ΝΑ ΜΗΝ ΠΑΕΙ ΤΟ ΝΗΠΙΟ ΤΩΝ 5 ΕΤΩΝ ΣΕ ΕΝΑ
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ, ΑΝΑΓΝΩΡΙΣΜΕΝΟ, ΔΗΜΟΣΙΟ, ΚΛΑΣΣΙΚΟ Η ΟΛΟΗΜΕΡΟ???
Υπάρχει ανάγκη διευρυμένου ωραρίου από τους γονείς; Ε και το ολοήμερο γι αυτό δεν είναι εδώ?
Και ξαναλέω, τι δουλειά έχουν οι βρεφονηπιοκόμοι και οι βρεφονηπιακοί σταθμοί με τα Νηπιαγωγεία.
Απ' τη μιά αναγνωρίζεται δηλαδή η αξία της προσχολικής αγωγής (σφού έγινε υποχρεωτική- έγινε?)κι απ' την
άλλη υποβαθμίζεται με το να επιρρίπτεται στους βρεφονηπιακους σταθμους;
Κι αυτό σίγουρα μπλοκάρει και τους αξιοσέβαστους συναδέλφους βρεφονηπιοκόμους οι οποίοι έχουν
σεβαστό μεν αλλά ΕΝΤΕΛΩΣ ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΡΟΛΟ. Το ίδιο και οι παιδικοί σταθμοι. Δημόσιοι ή ιδιωτικοί.
Ας κρατήσει λοιπόν ο καθένας το ρόλο του. (0-3,5 και 3,5-5) κι ας στηρίξει επιτέλους η κυβέρνηση τα Νηπιαγωγεία,
ΤΑ ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ, για να μπορέσουν να ανταποκριθουν στο σοβαρότατο και κρίσιμο ρόλο τους
ΑΜΕΣΟΣ ΔΙΟΡΙΣΜΟΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΩΝ ΑΕΙ
Μην ξευτιλίζετε άλλο το ελληνικό εκπαιδευτικό σύστημα!
 

[Gi@]

Σήμερα το Έθνος της Κυριακής έχει ένα άρθρο πολύ ενδιαφέρον για όλους τους νηπιαγωγούς!!!!Ο τίτλος είναι αλαλούμ με τις 100.000 νέες εγγραφές νηπίων. Και πραγματικά έτσι είναι!!! Αποφάσισαν και ψηφισαν κάτι χωρίς πρώτα να δουν εάν θα υπάρχει πρόβλημα. Η μήπως είχαν βρει το πρρόβλημα και βολεύτηκαν με λύση τους δήμους και τα ιδιωτικά;;; Εμάς όμως τους νηπιαγωγούς, τους αδιόριστους νηπιαγωγούς μας σκέφτηκαν; Θα δουλεύουμε σε ένα δήμο ή σε ένα ιδιωτικό σχολείο με την εποπτεία του υπουργείο και ανταμοιβή μας θα είναι πια;;; Πολύ μικρότερη από αυτή του δημοσίου. Είναι λύση αυτή;;;; Για όσους το αποφάσισαν... ναι είναι η λύση που τους βολεύει!
Αν και θεσμοθετήθηκε η υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση και σε λίγες μέρες αρχίζουν οι εγγραφές, δεν έχει λυθεί το θέμα των προσλήψεων και των αιθουσών. Οι γονείς έχουν σηκώσει... τα χέρια ψηλά. Οι περισσότεροι είναι αναγκασμένοι να στραφούν σε ιδιωτικά σχολεία πληρώνοντας δίδακτρα από 4500 ως και 9000 ευρώ. Και ο λόγος είναι απλός. Τα παιδιά που ήδη φοιτούν σε νηπιαγωγεία είναι περίπου 130.000 . Οι ιδιωτικοί παιδικοί σταθμοί φιλοξενούν άλλα 40.000 περίπου. Και που θα πάνε τώρα άλλα 100.000 παιδιά που πρέπει να παρακολουθήσουν το νηπιαγωγείο;;; Πραγματικό αλαλούμ!!!
Δάσκαλοι και νηπιαγωγοί έχουν ξεσηκωθεί και με το δίκιο τους!!! Οι δήμοι θα είναι αυτοί που θα προσλαμβάνουν και θα απολύουν τους νηπιαγωγούς για τα νεότευκτα εκπαιδευτήρια, θα ανήκουμε στο προσωπικό των βρεφονηπιακών σταθμών, με ό,τι συνεπάγεται για τις συμβάσεις μας, και το υπουργείο θα έχει μόνο την εποπτεία όλης της κατάστασης. Με αυτόν τον τρόπο όμως διευκολύνονται οι ιδιοκτήτες με σημαντικό οικονομικό όφελος, αλλά να αδικούμαστε οι νηπιαγωγοί που θα έχουμε μικρότερες απολαβές από τις προβλεπόμενες και δεν θα μπορούμε να κατοχυρώσουμε την εκπαιδευτική προυπηρεσία τους. Το υπουργείο αντί να φροντίσει για την καταγραφή των ελλείψεων που υπάρχουν και την δημιουργία υποδομής, βρήκε την λύση... τους δήμους!!
Οι δήμοι όμως έχουν την δυνατότητα, τις υποδομές για την ίδρυση νηπιαγωγείων;;;;;

[Gi@]

Το συγκεκριμένο άρθρο υπάρχει και στη σελίδα http://www.alfavita.gr/typos/typos20070520i.php

[sophie]

Κάπου πήρε το μάτι μου ότι η προϋπηρεσία σε ιδιωτικό ή δημοτικό παιδικό σταθμό θα λαμβάνεται υπόψη από φέτος ως ένας χρόνος προϋπηρεσίας σαν αναπλρωτής σε δημόσιο νηπιαγωγείο...
Δεν ξέρω αν ισχύει, αλλά, λέω...μήπως, αυτός ήταν ένας τρόπος να διασπάσουν τον κλάδο???...
Έχουν ήδη ακουστεί από συναδέλφους των ιδιωτικών ότι "εφόσον ισχύσει κάτι τέτοιο, τι με νοιάζει εμένα η σωστή εφαρμογή του νόμου περί υποχρεωτικής δημόσιας προσχολικής αγωγής...αφού υπάρχει προσωπικό όφελος..." (κατανοητό βέβαια αν σκεφτεί κανείς τον προσωπικό αγώνα που κάνει ο καθένας για λίγα μόρια αλλά μήπως μας έριξαν δολωματάκι κι εμείς τσιμπήσαμε?!!! )

[Gi@]

αυτός ήταν ένας τρόπος να διασπάσουν τον κλάδο???...

μήπως μας έριξαν δολωματάκι κι εμείς τσιμπήσαμε?!!!

Πιστεύω πως ισχύουν και τα δυο... Γι' αυτό άλλωστε υπάρχουν και αντιδράσεις από τους νηπιαγωγούς. Και μάλιστα αυτοί που αντιδρούν κυρίως είναι οι μόνιμοι νηπιαγωγοί και ίσως γιατί μόνο αυτοί μπορούν να βοηθήσουν εμάς τους αδιόριστους.

Όσο για την προϋπηρεσία ... αυτό που ισχύει μέχρι σήμερα είναι πως από παιδικό σταθμό είτε δημόσιο είτε ιδιωτικό δεν αναγνωρίζεται. Το μόνο που μετράει είναι από ιδιωτικό σχολείο το οποίο έχει και νηπιαγωγείο. Μακάρι να ισχύσει κάτι τέτοιο, αλλά πάλι δεν είναι και τόσο ευνόητο!! Τα χρήματα θα είναι λιγότερα σε παιδικό σταθμό ... και ο κλάδος μας δυστυχώς θα διασπαστεί!!!!

[sophie]

ΑΝΩΤΑΤΗ ΣΥΝΟΜΟΣΠΟΝΔΙΑ ΓΟΝΕΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ ΕΛΛΑΔΑΣ (Α.Σ.Γ.Μ.Ε.)
Βερανζέρου 22, 6ος όροφος,

ΤΗΛ – ΦΑΞ : 2105242386, 210 3845434, 210 3835093
goneis@mail.gr , www.asgme.gr 

Αθήνα Τετάρτη 16/5/2007
Αρ. Πρωτ. 42 /2005-2007

Προς: 1. Υπουργό Παιδείας κ. Μαριέττα Γιαννάκου
2. Υφυπουργό Παιδείας κ. Γεώργιο Καλό
3. Γεν. Γραμματέα ΥΠΕΠΘ κ. Α. Καραμάνο
Κοινοπ.: 1. Ομοσπονδίες Γονέων
2. ΟΛΜΕ
3. ΔΟΕ
4. Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.

ΘΕΜΑ: Η «προσωρινή» εκχώρηση της προσχολικής αγωγής στους Δημοτικούς και ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς


Τα παιδιά που δεν πηγαίνουν νηπιαγωγείο, υποστηρίζουν οι ειδικοί επιστήμονες, μειονεκτούν έναντι των συνομηλίκων τους στη σχολική τους πορεία. Μόνο 6 στα 10 νήπια της χώρας μας, καταγράφουν οι έρευνες, εντάσσονται στην προσχολική αγωγή.
Οι υποδομές των νηπιαγωγείων είναι οι χειρότερες της εκπαίδευσης! Πιτσιρίκια στριμωγμένα σε χώρους ακατάλληλους, παμπάλαια μισθωμένα κτίρια, φαγητό κάτω από σκάλες και σε αποθήκες, οι γονείς από την πρώτη μέρα να πληρώνουν τα εκπαιδευτικά υλικά!
Απαίτηση γονέων και εκπαιδευτικών, χρόνια τώρα, είναι η καθιέρωση δημόσιας και δωρεάν, δίχρονης υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής. Με σύγχρονη υποδομή σε παιδαγωγικά μέσα και προσωπικό, και σκοπό, εκτός από την ασφαλή φροντίδα και φύλαξη, την καλλιέργεια των βασικών ικανοτήτων και πλευρών του ψυχισμού και την ανάπτυξη κοινωνικών αρετών των νηπίων, που θα σέβεται τον ψυχισμό των παιδιών, χωρίς την πρόωρη σχολειοποίηση που επιδιώκει το σημερινό σύστημα.
Οι κυβερνήσεις δεν απάντησαν στο αίτημά μας.
Φέτος όμως, η κυβέρνηση έφερε τα αιτήματα της απεργίας των δασκάλων στα μέτρα των κατευθύνσεων της Ευρωπαϊκής Ένωσης και ψήφισε νόμο για ετήσια υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση.
Το νηπιαγωγείο γίνεται υποχρεωτικό αλλά όχι δημόσιο! Ο αδύνατος κρίκος της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης προετοιμάζεται να αποσπαστεί από τη δημόσια δωρεάν παροχή!
Για να διευκολυνθούν τα σχέδια δεν φρόντισε το Υπουργείο Παιδείας να ιδρύσει νέα νηπιαγωγεία έτσι ώστε η «προσωρινή λύση» να δείχνει αυτονόητη:
- δίνει τη δυνατότητα να λειτουργούν οι ιδιώτες περισσότερα των δύο τμημάτων νηπιαγωγείου, όπως όριζε ο νόμος μέχρι σήμερα, μέσα στους παιδικούς σταθμούς τους
- επιτρέπει «να λειτουργήσουν τμήματα νηπιαγωγείων εντός των παιδικών και βρεφονηπιακών σταθμών των Δήμων».

- Δεν διευκρινίζει τι θα γίνουν τα τμήματα προνηπίων. Πληροφορίες αναφέρουν πως στέλνονται εγκύκλιοι από το ΥΠΕΠΘ να μην γίνουν φέτος εγγραφές προνηπίων στα δημόσια νηπιαγωγεία.
Προνήπια και νήπια οδηγούνται έτσι στους ιδιωτικούς και δημοτικούς παιδικούς σταθμούς. Οι περισσότεροι δημοτικοί και ιδιωτικοί παιδικοί σταθμοί ασφυκτιούν κτιριακά.
Τα ελλείμματα και οι συνθήκες λειτουργίας τους έχουν καταγγελθεί πολλές φορές.

Η προσχολική αγωγή που απαιτούμε δεν είναι «πάρκιγκ» παιδιών!
Η διαβεβαίωση του ΥΠΕΠΘ πως θα εποπτεύει όλο το σύστημα ιδιωτών και Δήμων δεν πείθει, αφού έχει διαψευστεί πολλές φορές, σε ζητήματα μικρότερης κλίμακας!
Χρόνια ακούγονται καταγγελίες πως σε πολλούς ιδιωτικούς παιδικούς σταθμούς απασχολείται προσωπικό αδιαβάθμητων επιστημονικών προσόντων.

Οι γονείς έχουμε μεγάλη πείρα από την ποιότητα αλλά και τη διάρκεια των «προσωρινών λύσεων».
Μ’ αυτήν την «προσωρινή» ρύθμιση η προσχολική αγωγή φεύγει από την ευθύνη του κράτους, περνά σταδιακά στους Δήμους και τους ιδιώτες και, όπως φαίνεται από τα προσχέδια του ΕΣΥΠ, τον ίδιο δρόμο θα πάρει στη συνέχεια ολόκληρη η εκπαίδευση.
Η πελατεία και τα κέρδη των επιχειρηματιών παιδείας θα αυξηθούν.
Αυτές οι εξελίξεις για την προσχολική αγωγή, τα νήπια, τους νηπιαγωγούς, τους γονείς και γενικότερα τη λαϊκή οικογένεια σημαίνουν:
1. Χαμηλή κρατική χρηματοδότηση και επιπλέον κόστος στα οικογενειακά εισοδήματα, (όπως ήδη δοκιμάσαμε με τα τροφεία των παιδικών σταθμών ). Εισβολή των επιχειρήσεων, που ως χορηγοί και «ειδικοί» θα αλωνίζουν!
2. Μεγαλύτερη διάσπαση του όποιου ενιαίου χαρακτήρα του προγράμματος, που ήδη συντελείται με την Ευέλικτη Ζώνη και τα διάφορα προγράμματα, με αποτέλεσμα τη βαθύτερη διαφοροποίηση και κατηγοριοποίηση και των μονάδων προσχολικής αγωγής.
3. Σχολειοποίηση και εντατικοποίηση του Νηπιαγωγείου μέσα από τα νέα αναλυτικά προγράμματα και τον οδηγό της νηπιαγωγού, που αλλάζουν το ρόλο του νηπιαγωγείου. Το νηπιαγωγείο γίνεται σχολείο, όπου το νήπιο διδάσκεται συστηματικά γραφή και ανάγνωση καθώς και μαθηματικές πράξεις. Τα στοιχεία αυτά επιβεβαιώνουν τα σχέδια για μετατροπή του δημοτικού σε 5 χρόνια φοίτησης (πρόταση Βερέμη).
4. Ελαστικές μορφές απασχόλησης των νηπιαγωγών, υποβάθμιση και εντατικοποίηση.
Είμαστε κατηγορηματικά αντίθετοι!
Να αποσυρθεί η τροπολογία που διασπά και εκχωρεί την προσχολική αγωγή στους ιδιώτες και στους Δήμους.
Διεκδικούμε:
- Καθιέρωση δίχρονης δωρεάν υποχρεωτικής προσχολικής αγωγής σε Δημόσια Νηπιαγωγεία, στην προοπτική ενιαίας προσχολικής αγωγής, για βρέφη και νήπια ηλικίας 2-6 χρονών. Ίδρυση νέων νηπιαγωγείων, κατάλληλα και επαρκή κτίρια, γενναία χρηματοδότηση, εξοπλισμός, παιδαγωγικό και εποπτικό υλικό, μείωση των νηπίων σε 15 νήπια ανά νηπιαγωγό, μόνιμους διορισμούς νηπιαγωγών σύμφωνα με τις πραγματικές ανάγκες.
- ΟΧΙ στην σχολειοποίηση του νηπιαγωγείου. ΝΑΙ στην ολόπλευρη διαπαιδαγώγηση των νηπίων σύμφωνα με τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά αυτής της ηλικίας.
- Κατάργηση της ιδιωτικής προσχολικής αγωγής και κάθε μορφής ιδιωτικής εκπαίδευσης.

- Κατάργηση των νόμων για την «αποκέντρωση» της εκπαίδευσης, της Ευέλικτης Ζώνης και των Ευρωπαϊκών προγραμμάτων.
- Αύξηση των δαπανών για την παιδεία στο 15% του κρατικού προϋπολογισμού.

Καλούμε τους Συλλόγους, τις Ενώσεις, τις Ομοσπονδίες γονέων, τους Συλλόγους των εκπαιδευτικών άμεσα να συντονίσουμε τη δράση μας για:
- να εμποδίσουμε την παράδοση της δημόσιας προσχολικής αγωγής και σιγά – σιγά ολόκληρης της εκπαίδευσης στα ιδιωτικά συμφέροντα.
- να προτείνουμε στις Δημοτικές Επιτροπές Παιδείας να πάρουν τώρα αποφάσεις ίδρυσης νηπιαγωγείων με βάση τις ανάγκες τους και να δεσμεύσουν οικόπεδα για να κτιστούν κατάλληλα κτίρια.
- Να εισηγηθούμε στις Νομαρχιακές Επιτροπές Παιδείας να νοικιάσουν κτίρια για την προσωρινή στέγασή τους.
- Να εγγράψουν οι νηπιαγωγοί όλα τα προνήπια και νήπια που θα προσέλθουν. Να προσλάβει άμεσα το ΥΠΕΠΘ νηπιαγωγούς για να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες.
Η εκχώρηση των νηπιαγωγείων στη Δημοτική φορολογία και την Ιδιωτική κερδοσκοπία σημαίνει αποκέντρωση της κρατικής ευθύνης και οφείλουμε να την εμποδίσουμε

 

[Gi@]

Μπράβο μπράβο και ξανά μπράβο σε όλους αυτούς!!!! Αλλά όσο και να τα λέμε ... οι αφέντες λένε "Δεν πας να λες";;; Εδώ όρισαν υποχρωτικό το νηπιαγωγείο πριν καλά καλά λύσουν το βασικό πρόβλημα ... και τώρα λένε ότι θα υπάρξουν και πρόστιμα σε όσα 5χρονα δεν θα παρακολουθήσουν το νηπιαγωγείο... Αν είναι δυνατόν;;; Κι όμως έχουμε δημόσια δωρεάν εκπαίδευση...

Άκουσα ότι αύριο οι νηπιαγωγοί έχουν απεργία ε;;; Είναι αυτός ο λόγος (για την υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση;) ή είναι γενική η απεργία όπως και τις δύο περασμένες φορές!

[sophie]

Άκουσα ότι αύριο οι νηπιαγωγοί έχουν απεργία ε;;; Είναι αυτός ο λόγος (για την υποχρεωτική προσχολική εκπαίδευση;) ή είναι γενική η απεργία όπως και τις δύο περασμένες φορές!

Αθήνα 21/5/2007
Αρ. Πρωτ: 1812
Προς τους Συλλόγους Εκπ/κών Π.Ε.
Θέμα : 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση (24/05/07)

Συνάδελφοι
Η Κυβέρνηση αποφάσισε να προχωρήσει για ψήφιση στη Βουλή, πιθανότατα την προσεχή Πέμπτη 24-5-07, με τη διαδικασία του κατεπείγοντος, το Σχέδιο Νόμου για τα ευρωπαϊκά προγράμματα, στο άρθρο 32 του οποίου προβλέπεται η δυνατότητα ίδρυσης και λειτουργίας Τμημάτων Νηπιαγωγείων στους Παιδικούς Σταθμούς των Δήμων και των Ιδιωτικών Σχολείων, παρά τις αντιδράσεις της Δ.Ο.Ε. και της Π.Ο.Ε. – Ο.Τ.Α.
Ύστερα απʼ αυτή την εξέλιξη το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., σε σημερινή έκτακτη συνεδρίασή του, αποφάσισε να κηρύξει 24ωρη απεργιακή κινητοποίηση για την Πέμπτη 24 Μάη 2007. Την ίδια μέρα και στις 12:00π.μ. θα πραγματοποιηθεί προσυγκέντρωση των απεργών κάτω από τα γραφεία της Δ.Ο.Ε. και θα ακολουθήσει πορεία διαμαρτυρίας προς τη Βουλή.
Το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. καλεί όλους τους συναδέλφους να συμμετάσχουν μαζικά στην απεργιακή κινητοποίηση.
Οι Σύλλογοι που έχουν την ημέρα αυτή προγραμματισμένες Τακτικές Γενικές Συνελεύσεις, καλούνται να συζητήσουν το θέμα στις Συνελεύσεις τους και να πάρουν σχετικές αποφάσεις.

Για το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε.
Ο Πρόεδρος Ο Γενικός Γραμματέας
Μπράτης Δημήτρης Μπαμπούρας Πολυζώης