Δηλώσεις Διαμαντοπούλου

[mimelismoni]

συναδελφοι ειλικρινα σας μιλαω.νταπηκα για λογαριασμο μας...κανεις δεν ενδιαφερεται απο τοσες χιλιαδες ελασικα απασχολουμενους στην εκπαιδευση?τι να πω...μαλλον οχι

[PDE ads]

[Giannis1]

συναδελφοι ειλικρινα σας μιλαω.νταπηκα για λογαριασμο μας...κανεις δεν ενδιαφερεται απο τοσες χιλιαδες ελασικα απασχολουμενους στην εκπαιδευση?τι να πω...μαλλον οχι

Αφού σκέφτονται σα τις νυφίτσες και σα τα βόδια, όπως είπε και ο Λεβέντης....

Νομίζουν τα ανθρωπάκια, οτι αυτά δε θα αφορούν αυτούς, οτι γι αυτούς θα ισχύσουν "άλλα" και οτι θα τη βολέψουν κάπως (άλλωστε κυβερνάει το κόμμα που φημίζεται για τις βολεψιές)...

[Αναστασια 76]

Εμ, καλά τα λέει ο Μάρκος! Άσε που με τόσο όργωμα που γίνεται.. θα είχε λυθεί και το αγροτικό!

Με το χ$σιμο που πέφτει τώρα, γίνεται και η λίπανση....

[Αναστασια 76]

συναδελφοι ειλικρινα σας μιλαω.νταπηκα για λογαριασμο μας...κανεις δεν ενδιαφερεται απο τοσες χιλιαδες ελασικα απασχολουμενους στην εκπαιδευση?τι να πω...μαλλον οχι

Αφού σκέφτονται σα τις νυφίτσες και σα τα βόδια, όπως είπε και ο Λεβέντης....

Νομίζουν τα ανθρωπάκια, οτι αυτά δε θα αφορούν αυτούς, οτι γι αυτούς θα ισχύσουν "άλλα" και οτι θα τη βολέψουν κάπως (άλλωστε κυβερνάει το κόμμα που φημίζεται για τις βολεψιές)...

εννοειται οτι δεν ισχυουν για αυτους....αυτοι νομιζουν οτι θα μπουν ολοι με το μεταβατικο σταδιο.........βαθια νυχτωμενοι ειστε....

[PDE ads]

[MARKOS]

συναδελφοι ειλικρινα σας μιλαω.νταπηκα για λογαριασμο μας...κανεις δεν ενδιαφερεται απο τοσες χιλιαδες ελασικα απασχολουμενους στην εκπαιδευση?τι να πω...μαλλον οχι

να πω οτι συμφωνω? ειναι περιττο!!
γιαυτο κανεναν δεν λυπαμαι. καλα θα κανει να μηδενισει ολων τα μορια και να βαλει 100% μονο ασεπ.εγω τα ελεγα αυτα.
για γυρισετε τις σελιδες πισω να δειτε τι μου εσερναν ? που΄ναι τωρα αυτοι οι "καλοι" εκπ/κοι?

[mimelismoni]

συναδελφοι ειλικρινα σας μιλαω.νταπηκα για λογαριασμο μας...κανεις δεν ενδιαφερεται απο τοσες χιλιαδες ελασικα απασχολουμενους στην εκπαιδευση?τι να πω...μαλλον οχι

να πω οτι συμφωνω? ειναι περιττο!!
γιαυτο κανεναν δεν λυπαμαι. καλα θα κανει να μηδενισει ολων τα μορια και να βαλει 100% μονο ασεπ.εγω τα ελεγα αυτα.
για γυρισετε τις σελιδες πισω να δειτε τι μου εσερναν ? που΄ναι τωρα αυτοι οι "καλοι" εκπ/κοι?

τι να πω.αντι να οργανωθουμε στις ΠΕΑΕ  η σε διαφορα συντονοστικα ωρομισθιων και αναπληρωτων αδρανουμε και περιμενουμε  απο τους αλλους να μεριμνησουν για το καλο μας.το μονο σιγουρο ειναι οτι η ΟΛΜΕ μονο τυπικα ενδιαφερεται για το μελλον μας.αν εμεις δεν ενδιαφερθουμε τοτε πολυ φοβαμαι πως το μελλον προβλεπεται δυσοιωνο

[panos2]

συναδελφοι ειλικρινα σας μιλαω.νταπηκα για λογαριασμο μας...κανεις δεν ενδιαφερεται απο τοσες χιλιαδες ελασικα απασχολουμενους στην εκπαιδευση?τι να πω...μαλλον οχι

να πω οτι συμφωνω? ειναι περιττο!!
γιαυτο κανεναν δεν λυπαμαι. καλα θα κανει να μηδενισει ολων τα μορια και να βαλει 100% μονο ασεπ.[/size]εγω τα ελεγα αυτα.
για γυρισετε τις σελιδες πισω να δειτε τι μου εσερναν ? που΄ναι τωρα αυτοι οι "καλοι" εκπ/κοι?

Νομίζω πως οι αλλαγές που θα κάνει το Υπουργείο θα ταιριάξουν ''γάντι'' στην περίπτωσή μου και θα διοριστώ!!!
Όσο δεν ξέρουμε τι ακριβώς θέλει να κάνει το Υπουργείο, κάθε κινητοποίηση δεν έχει και μεγάλο νόημα.
Δεν μπορούμε να αντιδρούμε με βάση τις υποψίες...
Όταν ξεκαθαριστεί η πρόταση νόμου, μπορεί αυτή να ικανοποιήσει μερικούς και άλλους να δυσαρεστήσει...
Εκτός και αν καταφέρουν με την πρότασή τους να μοριοδοτήσουν τα πάντα, οπότε δεν θα υπάρξουν και πολλές αντιδράσεις...

[MARKOS]

πανος2 καλυτερα να προλαμβανεις παρα να θεραπευεις !!
εφοσον εγινε το καλεσμα για πορεια επρεπε να ειμασταν εκει. δικαιολογιες αλλου. επιμενω οτι καλα θα κανει να μηδενιστουν τα παντα.

[mimelismoni]

συναδελφοι κανεις δεν κινδυνολογει.το προγραμμα σταθεροτητας ειναι γεγονος και δε γνωριζουμε τις μελλοντικες επιπτωσεις του στον τομεα της παιδειας.εμεις ομως οφειλουμε να δηλωσουμε το στιγμα μας για το επικειμενο σχεδιο νομου κι οχι να αντιδρουμε σε τελεσιδικες αποφασεις που παιρνονται ερημην μας.ομως οπως στρωσει κανεις ετσι θα κοιμηθει.

[Αναστασια 76]

κατσε Μαρκο ο πανος αν καταλαβα καλα ηταν απ την αρχη κατα της πορειας.απολυτα σεβαστο και κατανοητο...Εμεις φιλε πανο δεν τα βαζουμε μαζι σας αλλα με ολους αυτους που γκρινιαζουν τοσες μερες/μηνες και τωρα καθονται στην ιδια λακουβα του καναπε τους και βλεπουν απο δω μεσα τι εγινε στην πορεια...

[mimelismoni]

συναδελφοι ενα ειναι σιγουρο:οπως στρωσουμε ετσι θα κοιμηθουμε.αν δε διεκδικησουμε δε θα παρουμε.οσον αφορα στην ψηφιση του νομοσχεδιου ετσι περασε και το νομοσχεδιο για τον οαεδ.πολλοι απο εμας δε θελουμε να πιστεψουμε τα χειροτερα που επονται.οκ αποδεκτο.οσοι ομως διαμαρτυρονται απο τον καναπε η μεσω του υπολογιστη θα πρεπει να γνωριζουν πως και οι ιδιοι φερουν μεριοδιο ευθυνης

[rublev]

Θέλω να απευθύνω μια καλοπροαίρετη και ειλικρινή έκκληση προς τους συναδέλφους που διατηρούν κάποια επαφή με τους επαγγελματίες συνδικαλιστές μας:
Σας εκλιπαρώ να καταλάβετε την κρισιμότητα των στιγμών.
Η δημόσια εκπαίδευση δέχεται πραγματικά διεθνώς την επίθεση των αγορών.
Σε αυτή τη συγκυρία κινδυνεύουμε ως εκπαιδευτικοί να καταστούμε πάλι οι ¨υπαλληλίσκοι"περασμένων εποχών,εάν δεν φροντίσουμε να συμπορευτούμε με τις ανάγκες τις κοινωνίας.

Δηλαδή,φοβάμαι ότι οι ιδεοληπτικές και παρωχημένες αντιλήψεις ορισμένων συνδικαλιστών μας απειλούν να συρρικνώσουν το όποιο"εκπαιδευτικό κίνημα" έχει απομείνει. Δηλαδή :
-Δεν μπορούμε να απαξιώνουμε ένα διαγωνισμό στον οποίο συμμετέχει η συντριπτική πλειοψηφία των συναδέλφων μας και σύμφωνα με τον οποίο έχει συγκεντρώσει την προϋπηρεσία της διατηρώντας στο ακέραιο την αξιοπρέπεια και αξιοποιώντας τους κόπους και τις ικανότητές της.Πρέπει να τιμωρηθεί γι΄αυτό επειδή θέλουμε με το ζόρι να κολλάμε σε ξεπερασμένες αντιλήψεις του ΄70 και του ΄80;Θεωρώ ότι οι κινητοποιήσεις θα μπορούσαν να κατεβάσουν πολύ περισσότερους συναδέλφους στους δρόμους, εάν δεν δείχναμε τέτοια εμμονή στο αμήχανο και γελοίο ¨ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ-ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΣΕΠ¨.Δεν είμαστε πρόβατα αγαπητοί συνάδελφοι για να μας πουλάνε καθρεφτάκια με αντίτιμο την κριτική μας ικανότητα. Δεν είναι δυνατόν από τη μια να γράφεις βιβλία για το ΑΣΕΠ και από την άλλη να διοργανώνεις δημοσκοπήσεις για την αναγκαιότητα του διαγωνισμού εμπορευόμενος την αγωνία χιλιάδων νέων ανθρώπων.
-Δεν μπορείτε τεχνηέντως να προτάσσετε το ¨ΜΑΖΙΚΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ" και να μας το παρουσιάζετε ως λύση στο πρόβλημα της ανεργίας,γιατί ΔΕΝ ΕΙΝΑΙ.Αποτελεί απλά μια ευχή και δηλώνει την ανυπαρξία εφικτής πρότασης.Η πραγματική σας "πρόταση"ακολουθεί στο σύνθημα που έχει πάρει τις διαστάσεις δόγματος:"ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΤΟΥ ΑΣΕΠ".Αυτή είναι η μοναδική λύση που χρόνια τώρα μας παρουσιάζετε.Καταλαβαίνω το παιχνίδι του συνδικαλισμού,στο πλαίσιο του οποίου προβάλλεις υπερβολικές διεκδικήσεις για να προεκτείνεις την «κόκκινη γραμμή» υποχώρησης,αλλά η παρούσα συγκυρία δεν ευνοεί τέτοιες παλαιοκομματικές τακτικές.Η κοινωνία βράζει και είναι έτοιμη να αποδεχτεί τομές στο δημόσιο τομέα.Πολλοί μόνιμοι προτιμούν να μειωθούν οι διορισμοί παρά να κρέμεται από πάνω τους η απειλή της στάσης πληρωμών των δημοσίων υπαλλήλων.Καταλαβαίνω επίσης ότι οι περισσότεροι συνδικαλιστές ανήκουν στη γενιά της επετηρίδας,αλλά από τότε έχουν περάσει 13 χρόνια περίπου και υποτίθεται ότι δεν εκφράζουν μόνο αυτούς που εδώ και 13 χρόνια αρνούνται να διαγωνιστούν ισότιμα ή έχουν επαναπαυτεί σε έναν βέβαιο μελλοντικό διορισμό καταβάλλοντας την ελάσσονα προσπάθεια.Ούτε μόνο αυτούς που προβάλλουν διάφορες δικαιολογίες,όπως την οικογενειακή κατάσταση,τα φροντιστήρια κτλ.για να αποσείσουν τις ευθύνες από τους εαυτούς τους.Οφείλουμε επιτέλους να παραμερίσουμε τις συμπλεγματικές συμπεριφορές με σκοπό τον εξορθολογισμό του συστήματος διορισμών.Για παράδειγμα,είναι γελοία τα επιχειρήματα πως δήθεν ο διαγωνισμός ευνοεί τους εύπορους,τους νεότερους κτλ.Τέτοια στάση μας οδηγεί σε διαίρεση του κλάδου και όχι η ισότιμη συμμετοχή σε έναν διαγωνισμό,για τον οποίο ισχύουν σε τελική ανάλυση παρόμοια δεδομένα με αυτά που ισχύουν σε κάθε διαγωνισμο επιλογής,όπως αυτόν των πανελληνίων( και εκεί υπάρχουν φροντιστήρια...).
-Δεν γίνεται να επιθυμείς συνεχώς την πτώση του πήχυ είτε για την είσοδο στο πανεπιστήμιο,είτε για την είσοδο στην τάξη και μετά να μεμψιμοιρείς για το έλλειμμα παιδείας και τα χάλια της εκπ/σης στη χώρα μας. Δεν είναι δυνατόν να παραμένουμε εγκλωβισμένοι σε αιτήματα που απευθύνονται σε ξεπερασμένες ανάγκες μιας κοινωνίας που αλλάζει με ραγδαίους ρυθμούς.Καταλαβαίνετε ότι το επιχείρημά σας για απαξίωση των πτυχίων ακούγεται πλέον γραφικό στα αυτιά μιας κοινωνίας της οποίας πολλά μέλη  έχουν προχωρήσει ήδη στην απόκτηση post doc;Καταλαβαίνετε ότι με αυτό τον τρόπο χαμηλώνετε τον πήχυ των απαιτήσεων για τη δημόσια εκπαίδευση και με αυτό τον τρόπο αποτελείτε  τον χειρότερο εχθρό της; Οπως και να το κάνουμε αγαπητοί συνάδελφοι, υπάρχουν και άνθρωποι που έχουν καταβάλει περισσότερες θυσίες από τα έξοδα μετακίνησης και διαμονής σε απομακρυσμένα μέρη.Αφήστε που και οι περισσότεροι επιτυχόντες του διαγωνισμού, που έχουν αποκτήσει  προϋπηρεσία,την έχουν αποκτήσει ζώντας μακριά από τις εστίες τους.

Επομένως ικετεύω τους συναδέλφους που ανήκουν στις συνδικαλιστικές παρατάξεις να θέσουν και τα εξής ερωτήματα στα όργανά τους:Δεν αποτελεί πρωτεύον ζήτημα ο τρόπος διορισμού;Πώς αισθάνεται ο εκπαιδευτικός που έχει περάσει σε 2-3 διαγωνισμούς και ακούει τους συνδικαλιστές να απαξιώνουν την προσπάθειά του και την υπουργό να λέει ότι και το 2010-2011 οι διορισμοί θα γίνουν με τον ίδιο τρόπο,όταν δηλαδή  είναι γνωστό ότι θα διοριστούν πολλοί «συνάδελφοι» από το παράθυρο;Πώς θα πάει αυτός ο εκπαιδευτικός να δώσει τρίτη ή τέταρτη ή πέμπτη φορά στο διαγωνισμό στο όνομα της αξιοκρατίας;Ή μήπως είστε τόσο πωρωμένοι που κάτι τέτοιο θα σας άρεσε γιατί θα αποτελούσε ένα ακόμα έρεισμα για την κατάργηση του διαγωνισμού;Μα δεν βλέπετε ότι ο νέος που υποβάλλεται στην παραπάνω διαδικασία δεν πρόκειται να κατεβεί στους δρόμους, γιατί δεν σας εμπιστεύεται και σας έχει ταυτίσει με την πολιτική ηγεσία, αφού κι εσείς αδιαφορείτε για τους κόπους του ισοπεδώνοντάς τους;
 
Ελάτε λοιπόν να συμφωνήσουμε σε κάποια θετικά στοιχεία των προτεινόμενων αλλαγών επηρεάζοντας παράλληλα την πολιτική του υπουργείου (εκθέτοντάς την για την καθυστέρηση τόσων ετών) στην λήψη κάποιων αποφάσεων, που αναδεικνύουν τις γνώσεις μας, αλλά και ενισχύουν την εικόνα μας στην ελληνική κοινή γνώμη.

1)Χαίρομαι ,γιατί παρατήρησα ότι μετά από καθυστέρηση πολλών ετών,η ΟΛΜΕ προωθεί σε όλο και υψηλότερη θέση στην ατζέντα των αιτημάτων της την μείωση του μαθητικού πληθυσμού ανά τάξη και τον θεσμό του ολοήμερου γυμνασίου-λυκείου.Ας μην ξεχνάμε ότι τόσα χρόνια ο μέσος Ελληνας πολίτης βλέπει τους συνδικαλιστές μας να προτρέπουν σε πορείες (που δυσχεραίνουν την καθημερινότητά του), για την προώθηση κυρίως του αιτήματος των μαζικών διορισμών ή του μισθοδοτικού.Ποτέ δεν κατεβήκαμε σε πορεία με κύρια αιτήματα την αξιολόγηση, την αξιοκρατία,το ολοήμερο γυμνάσιο-λύκειο.Αντίθετα,κινούμενοι στην κατεύθυνση των συγκεκριμένων προτάσεων αποδεικνύουμε ότι πραγματικά μας ενδιαφέρει το όφελος του μαθητή (όχι μόνο η τυφλή ιδιοτέλεια) και παράλληλα καθιστούμε υπόλογο το υπουργείο απέναντι στην κοινή γνώμη για την απροθυμία πάταξης της παραπαιδείας.Αντί να βρίζουμε τον κάθε υπουργό από το διαδίκτυο,γιατί δεν προβάλουμε στην κοινή γνώμη τις ψεύτικες υποσχέσεις περί αύξησης του παρεχόμενου ποσού για την παιδεία;

2)Αν πραγματικά τοποθετούμε τον μαθητή στο κέντρο της μαθησιακής διαδικασίας,τότε οφείλουμε να παραδεχτούμε ότι οι θεσμοί του αναπληρωτή και του ωρομισθίου αποτελούν μια προσωρινή λύση ανάγκης.Τα κενά πρέπει να καλύπτονται από μόνιμους εκπ/κούς .Δεν είναι δυνατόν τα παιδιά στα δυσπρόσιτα σχολεία να αντιμετωπίζονται σαν παιδιά ενός κατώτερου θεού και να στερούνται καθηγητών για 2-3 μήνες μόνο και μόνο για την πώληση ελπίδων σε χιλιάδες αναπληρωτές και ωρομίσθιους.Οι αποσπάσεις πρέπει να μειωθούν δραματικά και οι μόνιμοι να συμπληρώνουν το ωράριό τους πηγαίνοντας και σε άλλα σχολεία.Μετά από αρκετά χρόνια και προς αποφυγή του κινδύνου burn out,να δίνονται κίνητρα υπηρέτησης του μόνιμου σε γραφεία.Οχι να μοριοδοτούνται γενναιόδωρα νεοδιόριστοι για να κάθονται κοντά στα σπίτια τους.Πώς να έχουν διάθεση τα παιδιά να συμμετέχουν από τη στιγμή που νεοδιόριστοι επιδιώκουν και οι ίδιοι να αποφύγουν την τάξη;Αφού λοιπόν ξεκαθαριστεί ο αριθμός των κενών,τότε να προχωρήσουμε στις απαραίτητες προσλήψεις.

 3)Ενίσχυση και βελτίωση του διαγωνισμού, ώστε να αποτελέσει επιτέλους ένα αποδεκτό από όλους τρόπο διορισμού, που θα ελαχιστοποιήσει τις αναξιοκρατικές προσλήψεις και θα προσφέρει μια σταθερότητα, την οποία όλοι έχουν ανάγκη.Σε ορισμένες ειδικότητες όπως π.χ των δασκάλων, όπου δεν συμπληρώνονται οι θέσεις των διοριστέων και η ζήτηση είναι μεγάλη-εκεί και μόνο εκεί-ο διαγωνισμός είναι περιττός και πρέπει να καταργηθεί.Ολοι οι διορισμοί να γίνονται ήδη από φέτος ΜΟΝΟ ΜΕΣΩ ΑΣΕΠ.Δηλαδή να μην διοριστούν ούτε για το 2010-2011 (στις ειδικότητες που υπάρχουν χιλιάδες αδιόριστοι επιτυχόντες) άτομα που έχουν αποκτήσει την προϋπηρεσία τους χωρίς τη διαδικασία του διαγωνισμού.Το ίδιο φυσικά να ισχύσει για τη μεταβατική περίοδο που θα συμφωνηθεί.

4)Επίσης,εάν επιθυμούμε να κινητοποιήσουμε τους μόνιμους σε συλλογικές διεκδικήσεις,τότε πρέπει να τους ενημερώσουμε για την πραγματική επίθεση που δέχεται η δημόσια παιδεία.Φυσικά ο κίνδυνος δεν είναι τα φροντιστήρια του ΑΣΕΠ,αλλά η προσπάθεια του υπουργείου να άρει τη μονιμότητα εμμέσως.Δηλαδή επιδιώκει να καταστήσει τον Ελληνα εκπ/κό ακόμα πιο μίζερο υπαλληλάκο, κατά τα πρότυπα του παρελθόντος, έτσι ώστε να παύσει να αποτελεί όνειρο του μέσου Ελληνα πολίτη η θεσούλα στο δημόσιο.Στην αποφυγή του κινδύνου αυτού θα πρέπει και πάλι να βρεθούμε εμείς ένα βήμα μπροστά από την χαρασσόμενη πολιτική.Λέξεις όπως «αξιολόγηση» ή «αποκέντρωση» δεν χρειάζεται να αποτελούν κόκκινο πανί για εμάς,αλλά να προσπαθήσουμε να οδηγήσουμε τις αναπόφευκτες αλλαγές προς την σωστή κατεύθυνση.Η αξιολόγηση μπορεί να εννοηθεί όχι ως τιμωρία του εκπ/κού,αλλά ως ευκαιρία περαιτέρω επιμόρφωσης ή καλύτερης διαχείρισης του εκπ/κού προσωπικού ( όποιος παρουσιάζεται στάσιμος, να δύναται να προωθείται σε γραφειοκρατικές ή άλλες αρμοδιότητες). Εκτός αν θέλουμε να επιβληθεί η αξιολόγηση ή η αποκεντρωμένη εκπ/ση με όρους αναξιοκρατίας και ρουσφετολογικής εξάρτησης από ακατάλληλους συμβούλους ή τοπικούς φορείς.Μόνο αν πληροφορηθούν οι μόνιμοι εκπ/κοί για το ροκάνισμα της οργανικής θέσης (άρα και της μονιμότητας),για το ψαλίδισμα των επιδομάτων,για την μείωση των ασφαλιστικών δικαιωμάτων που επιχειρείται,θα μπορούν να αναλάβουν και την ευθύνη της απαθούς ή της αδιάφορης στάσης.

Ζητώ συγνώμη για το μακροσκελέστατο κείμενο και για την οργή ή την στενοχώρια που σίγουρα προκάλεσα σε ορισμένους.Όμως σας βεβαιώνω ότι όλα ελέχθησαν με αγαθέστατη πρόθεση μέσα από πραγματικό πόνο ψυχής για το θέαμα που αντίκρισα σήμερα στα Προπύλαια.Αν δεν αναγνωρίζετε το δικαίωμα ελεύθερης έκφρασης και κριτικής σε έναν μόνιμο που πήρε το αεροπλάνο και έχασε το Σ/Κ του για να συμπαρασταθεί σε συναδέλφους που αγωνιούν έπειτα από πολλές επιτυχίες στο διαγωνισμό (κι ενώ γνώριζε εκ των προτέρων ότι θα ακούσει τα συνήθη αιτήματα με τα οποία διαφωνεί),τότε ευχαρίστως προτίθεμαι να μην μιλήσω ξανά και να σας αφήσω να τα λέτε μεταξύ σας,να στοχεύετε στην εκτίναξη των συμμετεχόντων στον αστρονομικό αριθμό των 500 ατόμων και να απορείτε για την αδιαφορία των ωρομισθίων,των μονίμων και οποιωνδήποτε άλλων που δεν ξέρουν όσα ξέρετε εσείς...

[panos2]

Προσυπογράφω το μανιφέστο του συναδέλφου rublev!!

Μια μικρή διαφοροποίηση... Θα προτιμούσα στο μέλλον αντί του διαγωνισμού του ΑΣΕΠ να υπάρχει κάποιο άλλο σύστημα επιλογής των εκπαιδευτικών (μέσω ΑΣΕΠ βέβαια!).
Έχουν γίνει πολλές προτάσεις. Είναι πιο δημιουργικό για κάποιον νέο απόφοιτο να συνεχίζει τις σπουδές του στην διδακτική του αντικειμένου που θα θέλει να διδάξει και να  πριμοδοτείται αυτό και να μην συνεχίζει  τη ''φροντιστηριακής αγωγή''  του στα  παράνομα φροντιστήρια για τον διαγωνισμό.
Το πανεπιστήμιο μπορεί ακόμη να δώσει λύσεις και να ετοιμάζει τον αναγκαίο αριθμό ικανών εκπαιδευτικών.


Με τα σημερινά δεδομένα, βέβαια, η επιτυχία στον διαγωνισμό πρέπει να είναι βασική προυπόθεση για οποιοδήποτε διορισμό!!

Όλα τα άλλα είναι εκ' του πονηρού ή του ''λαμογιού''...


ΥΓ. Μάρκος, Αναστασία76 θα ήμουν στην πορεία, άλλα έπρεπε να πάω στην επαρχία.

[;;;;;;;;;;;]

Τι να πω .....................δεν εχω διαθεση και δεν θελω να διαβασω τι γραφτηκε στις τελευταιες σελιδες. Χθες ενοιωσα ντροπη .

Τρεις  ειμασταν και περιμεναμε τον κουκο............Ειμαστε αξοιοι της μοιρας μας.