PDE - Η κοινότητα των εκπαιδευτικών

Μεταφέρω εδώ τα λόγια του Φυσικού13 γιατί στο τόπικ που είναι γραμμένα δεν υπάρχει δυνατότητα απάντησης :

Παράθεση

νομιζω οτι για μειωμενου ωραριου θα ισχυσει οτι και για τους ωρομισθιους, δηλαδη μπορεις να αρνηθεις χωρις κυρωσεις
θα διαλεγεις αλλωστε περιοχες στην αιτηση, οσο για το κουτακι που ελεγες οτι δεχεσαι να πας και στην ...αλασκα γιατι να μην υπαρχει, κοροιδα ζητανε αλλοιμονο...

Σε σχέση με τα παραπάνω θα ήθελα να ρωτήσω: Αν κάποιος δεχτεί να πάει ως αναπληρωτής μειωμένου ωραρίου βγαίνει από τον πίνακα? Δε μπορεί να κληθεί αργότερα σε επόμενη φουρνιά κανονικών αναπληρωτών?
Αυτό ίσχυε με τους ωρομίσθιους. Αν τώρα δεν ισχύει, καταλαβαίνουμε όλοι πόσες ατασθαλίες μπορούν να γίνουν. Τα ολόκληρα κενά θα παρουσιάζονται "κατά τύχη" όταν θέλουν αυτοί και όλως τυχαίως θα έχουν σειρά για πρόσληψη όσοι έχουν μπάρμπα στο υπουργείο , στις διευθύνσεις κοκ.
Η κοροιδία θα είναι πια απροκάλυπτη!

Αυτό ίσχυε για τους ωρομίσθιους; 
Εγώ γνωρίζω άτομα που πρώτα προσελήφθησαν ως ωρομίσθιοι κ μετά από λίγο καιρό προσελήφθησαν αναπληρωτές.
Άρα, πώς ισχύει, tihea μου; 

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ  ΜΕΤΑΡΡΥΘΜΙΣΗ Η΄ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΗ ΚΑΤΟΛΙΣΘΗΣΗ;

Του Δημήτρη Δερμιτζάκη,     
Δάσκαλος  στο 34ο Δημοτικό Σχολείο

Είναι ακόμα νωπό στη μνήμη μας το γεγονός της εξαγγελίας των δυσβάσταχτων οικονομικών μέτρων , όπου η Ευρώπη και το Δ.Ν.Τ μας επέβαλαν, τόσο στον ιδιωτικό όσο και στο δημόσιο τομέα. Παρά  τις τόσες απεργίες, αλλά και τις διαμαρτυρίες των συνδικάτων και των εργατικών τάξεων, τα μέτρα, όπως ήταν αναμενόμενο, δυστυχώς ψηφίστηκαν.

Σ΄  αυτή, λοιπόν, την περίοδο όπου περικόπηκαν επιδόματα και σχεδόν χάθηκαν ο 13ος και 14ος μισθός , οι εκπαιδευτικοί όλης της χώρας αντιμετωπίζουν μια πρωτοφανή,  εσκεμμένη,   από το υπουργείο  επίθεση, που έχει ως σκοπό την επιβολή μιας σειράς  μέτρων , που μόνο σε αναβάθμιση  της εκπαίδευσης δεν μπορούν να  οδηγήσουν. Τα θεσμικά  προβλήματα που μας «άνοιξε» η υπουργός παιδείας και οι «σύμβουλοί» της ήρθαν σε μια περίοδο οικονομικής κρίσης για να θεωρηθούν από την κοινωνία ως αναγκαία. Γι’ αυτό και σ’ αυτό το άρθρο δεν απευθύνομαι μόνο στους εκπαιδευτικούς που λίγο πολύ γνωρίζουν την κατάσταση μέσα στα σχολεία, αλλά και σε όλη την κοινωνία, ιδιαίτερα δε στους γονείς,  που «βομβαρδίζονται» καθημερινά από συνθήματα όπως: «πρώτα ο μαθητής», «Νέο Σχολείο»  και αλλά τέτοια εφευρήματα!

Επειδή ήδη, λοιπόν, κατηγορήσαμε τη θεωρία και τη φλυαρία, θα γίνω πιο συγκεκριμένος και σαφής. Με έκπληξη πληροφορηθήκαμε και ενώ βαδίζουμε προς το τέλος της σχολικής χρονιάς , ότι 800 Δημοτικά Σχολεία  ορίστηκαν ως    Ολοήμερα  ενιαίου αναμορφούμενου προγράμματος με εγκύκλιο του υπουργείου. Αναρωτιόμαστε,  γιατί για άλλη μια φορά η  κ.Διαμαντοπούλου  αιφνιδιάζει με  τέτοιο τρόπο την εκπαιδευτική κοινότητα και κατ’ επέκταση τους μαθητές και τους γονείς τους; Χωρίς καμιά συζήτηση με τους Συλλόγους των  Διδασκόντων,  τους Σχολικούς Συμβούλους ,  τους Συλλόγους γονέων και κηδεμόνων και τα αρμόδια συνδικαλιστικά όργανα! Με ποιες διαδικασίες και ποια κριτήρια επιλέχθηκαν αυτά τα σχολεία; Ήδη έχουν συμπεριληφθεί  στη λίστα σχολικές μονάδες που η κτιριακή  και  υλικοτεχνική τους υποδομή είναι απαράδεχτη!

Άλλα αποτελέσματα έχουμε εδώ...

http://www.galop.gr/index.php?pid=775

Όλοι αυτοί προσπαθούν να "στρώσουν" την Ελλάδα.     
Με αλλαγές που κανέναν δεν ευχαριστούν: στην οικονομία, στην παιδεία, στην εργασία.


Να φύγετε, να πάτε αλλού!   

Υ.Γ: Φέτος είναι η μοναδική -μοναδική- χρονιά που κανείς -κα νείς!- με ό,τι κ αν ασχολείται, όπου κ να βρίσκεται, δεν ξέρει καθόλου -κα θό λου- τι θα γίνει από Σεπτέμβρη.   

Παράθεση από: killbill στις Ιουνίου 17, 2010, 12:08:07 pm

Σας τα είχε είπε ο killbill!!!
 http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=19416.msg320897#msg320897

Όταν εγώ φώναζα δεν μ' ακούγατε και με λέγατε υπερβολικό. Καλομελέτα και έρχεται!!

1 καθηγητή από κάθε ειδικότητα θα χρειάζεται κάθε σχολείο σε λίγο ο οποίος θα κλωνοποιείται με την τηλεδιάσκεψη.

Εγώ φώναζα να πείτε όχι στα μηχανήματα του διαβόλου στα σχολεία.
Διαβάστε τι είχα γράψει πριν λίγο καιρό και αλλάξτε μυαλά ορισμένοι, γιατί είδα πολλούς να έχουν καταενθουσιαστεί με την τεχνολογία στα σχολεία.
Για προσέχετε στο μέλλον συνάδελφοι...

Το είχα πει τότε, το επαναλαμβάνω και τώρα σε αυτό το θέμα:

Ζήτω ο μαυροπίνακας!

Ζήτω ο καθηγητής!

Έξω ο e-καθηγητής

Έξω η τεχνολογία από τα σχολεία

Ζήτω η κιμωλία!

"τα μηχανήματα του διαβόλου"   αυτά μαθαίνεις στα παιδιά;

Τι σχέση έχεις με τη Λουκά; 

καλησπερα σε όλους! ξεκινησα σημερα πρωτο μαθημα καλοκαιρινο - προετοιμασια για γ λυκειου σε ολα τα φιλολογικα κι επειδη ακουω διαφορα για αλλαγες, μηπως γνωριζετε αν θα γινουν αλλαγες στην υλη των αρχαιων? ξεκινησα σημερα απο εισαγωγη αλλα απο βδομαδα θα μπω σε κειμενο. Γνωριζει κανεις τιποτα για τις αλλαγες?

Τα βοηθήματα, πάντως, των εκδοτικών οίκων παραμένουν ως έχουν.
Άρα... 

μακραν καλύτερος από όλους ήταν φυσικά ο Σπηλιωτόπουλος............

ο άνθρωπος ήταν μπρόστά από την εποχή του........τι να λέμε τώρα.....?

έφερε την dom perignon στο σχολείο πολύ πριν την κάνει μόδα η Τζούλια.........

αφού ό άνθρωπος ήταν bon viveur...........ήξερε από καλή σαμπάνια.........και πολυτέλεια........χαχαχαχαχα.....!!!!!!!

Έεεεεεεεεετσι.
Συν του ότι για πάντα θα τον ευγνωμονούν οι ΟΑΕΔίτες.