Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Πίνακες αναπληρωτών - Εξετάσεις ΑΣΕΠ => Κλάδος ΠΕ04 Φυσικών, Χημικών, Βιολόγων, Γεωλόγων => Μήνυμα ξεκίνησε από: vjohn στις Σεπτέμβριος 09, 2010, 12:14:21 πμ
-
Πόσους λέτε να πάρουν στη Β΄φάση φυσικών ΠΕ04.01 ?
Γιατί τόσο μεγάλη ανακατανομή των θέσεων και τόσο πολύ μεγάλο το ποσοστό των Βιολόγων?
-
Αποχώρησαν περίπου 900 Φυσικοί .... Λέτε με τους 324 ΠΕ04 συνολικά να καλυφθούν όλα τα κενά???
-
σας παρακαλω ασ μου απαντησει καποιος στα εξησ
1)αν σε καλεσουν αναπληρωτη στην γενικη μπορει να σε καλεσουν και στην ειδικη, ή σβηνεσαι απο τους πινακες;
στην 2η φαση ποσους θα καλεσουν πε01,02,03,05
ποτε θα γινει η 2 φαση;
-
Κοιτάζοντας την πρώτη φάση παρατήρησα ότι πήραν πάρα πολλούς στο Ηράκλειο (γύρω στους 16 αν θυμάμαι καλά) και στην Κοζάνη πήραν μόνο ένα ενώ πέρσι είχε πάρα πολλούς αναπληρωτές σε αυτήν την περιοχή. Πιστεύω ότι έχουν δοθεί τα κενά μόνο σε κάποιες περιοχές και στη δεύτερη φάση θα έχουμε περισσότερα κενά από περισσότερες περιοχές. Δεν πιστεύω να τελείωσαν οι ΑΚΩ.
Ως προς το πότε θα ανακοινωθεί η Β φάση, πιστεύω σε 2 βδομάδες από τώρα.
-
σας παρακαλω ασ μου απαντησει καποιος στα εξησ
1)αν σε καλεσουν αναπληρωτη στην γενικη μπορει να σε καλεσουν και στην ειδικη, ή σβηνεσαι απο τους πινακες;
στην 2η φαση ποσους θα καλεσουν πε01,02,03,05
ποτε θα γινει η 2 φαση;
Αν σε καλέσουν αναπληρωτή βγαίνεις απ' τον πίνακα για τη χρονιά αυτή...τώρα για τη δεύτερη φάση όπως έγραψε και ο archer πιστεύω θα ανοίξουν τα σχολεία και μετά από καμμιά βδομάδα αφού ξαναμαγειρέψουν τα κενά...καλή τύχη!!! Θέλω να πιστεύω ότι θα πάρει αρκετούς...έχει πολλά κενά...
-
Πώς μπορούμε να δούμε σε κάθε φάση τι κενά υπάρχουν;
-
μπαινοντας νυχτα στο υπουργειο, κατω απο τη μυτη του φυλακα, ανεβαινεις αθορυβα στον πρωτο οροφο(οχι ασανσερ κανει φασαρια)
μπαινεις στο γραφειο διορισμων δευτεροβαθμιας.....
;D ;D ;D
πλακα κανω, αλλα αληθεια γιατι δε μας δινουν ποτε τα κενα που εχουν δοσει οι διευθυνσεις αναλυτικα;
ειναι κρατικο μυστικο;
-
Διότι εκτός από τη "διαφάνεια", το υπουργείο πολεμάει και για την "αξιοκρατία". Σε παρακαλώ τώρα!
-
Διότι εκτός από τη "διαφάνεια", το υπουργείο πολεμάει και για την "αξιοκρατία". Σε παρακαλώ τώρα!
αν αφαιρεσεις μια λεξη, το<<για>>, τοτε βγαινει νοημα ;)
Διότι εκτός από τη "διαφάνεια", το υπουργείο πολεμάει και την "αξιοκρατία"
-
Διότι εκτός από τη "διαφάνεια", το υπουργείο πολεμάει και για την "αξιοκρατία". Σε παρακαλώ τώρα!
αν αφαιρεσεις μια λεξη, το<<για>>, τοτε βγαινει νοημα ;)
Διότι εκτός από τη "διαφάνεια", το υπουργείο πολεμάει και την "αξιοκρατία"
Έχεις δίκιο.. ο δαίμων του πληκτρολογίου βλέπεις :D
-
κανενα νεο για β φαση;
-
μπαινοντας νυχτα στο υπουργειο, κατω απο τη μυτη του φυλακα, ανεβαινεις αθορυβα στον πρωτο οροφο(οχι ασανσερ κανει φασαρια)
μπαινεις στο γραφειο διορισμων δευτεροβαθμιας.....
;D ;D ;D
πλακα κανω, αλλα αληθεια γιατι δε μας δινουν ποτε τα κενα που εχουν δοσει οι διευθυνσεις αναλυτικα;
ειναι κρατικο μυστικο;
θα μας τρελάνεις τελείως εσύ! ;D άκου να θέλεις να δεις τα κενά που δίνουν οι δ/νσεις και τι αναπληρωτές ζητούν σε κάθε φάση:o :o :o :o Σε λίγο θα μας πεις να μας πουν και πώς βγαίνουν αυτά τα κενά κι αν λαμβάνονται υπόψη μόνο οι Α αναθέσεις.
Πάει χάλασε ο κόσμος...
:P
-
καλα, καταλαβα θα παω τη νυχτα, ξερω το γραφειο..
-
καλα, καταλαβα θα παω τη νυχτα, ξερω το γραφειο..
Να έρθω να κρατάω τον φακό;
-
Πέρυσι πάντως η Γ' Αθηνών είχε βγάλει τα κενά στην ιστοσελίδα της... Αρκετές διευθύνσεις το κάνουν, όπως έβγαλαν και τους πίνακες κατάταξης της πδσ και πολλά άλλα. Οπότε δεν τη πιάνω τη πλάκα που κάνετε... Πώς μαθαίνουμε τα κενά όταν δεν είναι στο ίντερνετ; Με τηλέφωνο στη κάθε διεύθυνση υποθέτω?? ή στο υπουργείο?
-
καλα, καταλαβα θα παω τη νυχτα, ξερω το γραφειο..
Να έρθω να κρατάω τον φακό;
δυο παππουδες μαζι,απο πρεσβυωπια πως πας; ;D ;D
-
καλα, καταλαβα θα παω τη νυχτα, ξερω το γραφειο..
Να έρθω να κρατάω τον φακό;
δυο παππουδες μαζι,απο πρεσβυωπια πως πας; ;D ;D
Μόνο μυωπία ακόμα.. οπότε θα αναιρέσει την πρεσβυωπία :P
(πολύ σπαμ πέφτει..)
-
δεν κάνουμε καμία πλάκα. Είμαστε πάρα πολύ σοβαροί άνθρωποι, νομίζω το έχουμε αποδείξει αυτό :P
Δεν έλεγε η Διαμαντοπούλου ότι προσλήψεις και διορισμοί θα γίνονται σε κενά πραγματικά με βάση τα στοιχεία που θα καταθέτει κάθε ένα σχολείο; Είδες τι έγινε με τους νηπιαγωγούς που στείλανε 11 αναπληρωτές σήμερα στο Λασίθι και δεν υπάρχει ούτε ένα κενό, απεναντίας είχαν διώξει ως υπεράριθμους νομίζω 4 μόνιμους; Πολύ θα ήθελα να έβλεπα λοιπόν τα κενά που στάλθηκαν από τη Δ/νση Λασιθίου και λήφθηκαν υπόψη στις προσλήψεις αναπληρωτών! Και μιας και μου μπήκαν ψύλλοι θα ήθελα να έβλεπα κι όλα τα κενά από όλη την Ελλάδα.
Όσο για τις Α αναθέσεις μήπως άκουσες να ψιθυρίζεται σε αρκετές δ/νσεις ότι τα κενά να υπολογισθούν με την ιστορία να την παίρνουν οι ξενόγλωσσοι; Ναι, Β ανάθεση την έχουν αλλά τα κενά πρέπει να υπολογίζονται με βάση τα μαθήματα Α ανάθεσης.
Και κάτι ακόμη με πόσους μαθητές ανά τμήμα υπολογίστηκαν φέτος τα κενά σε πάρα πολλές δ/νσεις; Με 25 μαθητές όπου δεν υπήρχε κτιριακό πρόβλημα ή με 28+ άσχετα αν υπάρχουν αίθουσες που θα παραμείνουν αχρησιμοποίητες;
-
Πέρυσι πάντως η Γ' Αθηνών είχε βγάλει τα κενά στην ιστοσελίδα της... Αρκετές διευθύνσεις το κάνουν, όπως έβγαλαν και τους πίνακες κατάταξης της πδσ και πολλά άλλα. Οπότε δεν τη πιάνω τη πλάκα που κάνετε... Πώς μαθαίνουμε τα κενά όταν δεν είναι στο ίντερνετ; Με τηλέφωνο στη κάθε διεύθυνση υποθέτω?? ή στο υπουργείο?
Με τηλέφωνο στο υπουργείο, για να έχεις και το συγκενρωτικό αποτέλεσμα, αλλά και τα κενά ανα περιφέρεια...
Δεν νομίζω να τα στέλνουν με Fax ή με Email, μάλλον πρέπει να περάσεις από εκεί. Μπορείς να απευθυνθείς και στους συλλόγους μας (των φυσικών ). Αυτοί ενημερώνονται πρώτα... ;D
ΥΓ. Πέρα από τη πλάκα, πέρασε από το υπουργείο και ενημέρωσε και εμας. Δεν ξέρεις, μπορεί να τους έχουμε παρεξηγήσει άδικα... :)
-
να περασω νυχτα; ;D
-
δεν κάνουμε καμία πλάκα. Είμαστε πάρα πολύ σοβαροί άνθρωποι, νομίζω το έχουμε αποδείξει αυτό :P
Δεν έλεγε η Διαμαντοπούλου ότι προσλήψεις και διορισμοί θα γίνονται σε κενά πραγματικά με βάση τα στοιχεία που θα καταθέτει κάθε ένα σχολείο; Είδες τι έγινε με τους νηπιαγωγούς που στείλανε 11 αναπληρωτές σήμερα στο Λασίθι και δεν υπάρχει ούτε ένα κενό, απεναντίας είχαν διώξει ως υπεράριθμους νομίζω 4 μόνιμους; Πολύ θα ήθελα να έβλεπα λοιπόν τα κενά που στάλθηκαν από τη Δ/νση Λασιθίου και λήφθηκαν υπόψη στις προσλήψεις αναπληρωτών! Και μιας και μου μπήκαν ψύλλοι θα ήθελα να έβλεπα κι όλα τα κενά από όλη την Ελλάδα.
Όσο για τις Α αναθέσεις μήπως άκουσες να ψιθυρίζεται σε αρκετές δ/νσεις ότι τα κενά να υπολογισθούν με την ιστορία να την παίρνουν οι ξενόγλωσσοι; Ναι, Β ανάθεση την έχουν αλλά τα κενά πρέπει να υπολογίζονται με βάση τα μαθήματα Α ανάθεσης.
Και κάτι ακόμη με πόσους μαθητές ανά τμήμα υπολογίστηκαν φέτος τα κενά σε πάρα πολλές δ/νσεις; Με 25 μαθητές όπου δεν υπήρχε κτιριακό πρόβλημα ή με 28+ άσχετα αν υπάρχουν αίθουσες που θα παραμείνουν αχρησιμοποίητες;
Τι ξέρεις;; Με τον κλάδο μας ΠΕ04 τι γίνεται;
Μπας και στο τέλος την πατήσουν οι μαθηματικοί, αφού έχουμε Β' ανάθεση Μαθηματικά στο Γυμνάσιο... ;D ;D ;D ;D
-
Οι βιολογοι,γεωλογοι,χημικοι μπορουν να κανουν Β΄αναθεση μαθηματικα στο γυμνασιο?? Θα μπορουσε το υπουργειο παιδειας να σκεφτηκε να κοψει τις θεσεις απο τους φυσικους,μαθηματικους που ειναι και οι περισσοτεροι με μεγαλες προυπηρεσιες για να τις δωσει στους βιολ,γεω,χημικους που ειναι με μικρες προυπηρεσιες στους πινακες??
Υ.Γ. ασχετο...αλλα ο Ραγκουσης τωρα που εγινε αναπληρωτης πρωθυπουργος την υπουργοποιησε την αδερφουλα του την Αννα Νταλαρα...κοιταξτε πως μας δουλευουν και κοιταζουν να βαλουν περισσοτερα λεφτα στις τσεπες της οικογενειας τους κι εμας μας εχουν στην ανεργια και στην ελαστικη εργασια
-
Κανονικά πρέπει να καταγραφούν οι ώρες που είναι κενές και όταν υπάρχουν πχ 8 ώρες χημεία, 6 ώρες φυσική, 6 ώρες βιολογία να κληθεί αυτός που έχει τις περισσότερες ώρες δηλαδή στην προκειμένη να κληθεί ένας χημικός.
Από προσωπική εμπειρία ξέρω ότι αυτό δεν γίνεται πάντα και παντού και ο τρόπος που υπολογίζονται τα κενά ποικίλλει από δ/νση σε δ/νση.
Ο μόνιμος μπορεί να καλύψει το ωράριό του και με β αναθέσεις όταν δεν συμπληρώνει ωράριο με τις πρώτες του αναθέσεις. Στον κλάδο μας όμως ισχύουν τα απερίγραπτα. Και σε αυτό είμαστε όλοι το ίδιο υπεύθυνοι (φυσικοί, χημικοι, βιολόγοι, γεωλόγοι). Δεν μιλώ μόνο για την περίπτωση συμπλήρωσης ωραρίου που όταν στα αναθέτουν δεν μπορείς να αρνηθείς αν δεν υπάρχουν ώρες αλλού να συμπληρώσεις ωράριο και δεν υπάρχει άλλος της ειδικότητας αλλά και για ποια μαθήματα επιλέγουμε τελικά να διδάξουμε ενώ υπάρχει η δυνατότητα να διδάξουμε αυτό που σπουδάσαμε.
-
Οι βιολογοι,γεωλογοι,χημικοι μπορουν να κανουν Β΄αναθεση μαθηματικα στο γυμνασιο?? Θα μπορουσε το υπουργειο παιδειας να σκεφτηκε να κοψει τις θεσεις απο τους φυσικους,μαθηματικους που ειναι και οι περισσοτεροι με μεγαλες προυπηρεσιες για να τις δωσει στους βιολ,γεω,χημικους που ειναι με μικρες προυπηρεσιες στους πινακες??
Αν δεν υπήρξε κάποιο "μαγείρεμα", μάλλον έτσι έφτασαν τα κενά από τις διευθύνσεις.
Το θέμα είναι, κάποια στιγμή, οι σύλλογοι μας, να πάρουν τα συγκεντρωτικά στοιχεία από το υπουργείο και να δούμε (και με λίγο, αλλά πολιτισμένο τσακωμό) ποιες αναλογίες πρέπει να τηρούνται στους κλάδους μας γενικά... Οφείλουμε να επανεκτιμήσουμε ορισμένα πράγματα...
Αν οι φυσικοί δέχονται αυτή τη στιγμή πισώπλατο χτύπημα, μέλει να αποδειχτεί...
Αν συμβαίνει κάτι τέτοιο θα τα κάνουμε γυαλιά - καρφιά.... >:(
Άλλη γλώσσα δεν καταλαβαίνουν...
-
Και κάτι ακόμη που ξέχασα, μπορεί η δ/νση να ζητήσει πχ έναν χημικό σαν μόνιμο ή αναπληρωτή και να της στείλουν έναν γεωλόγο ή έναν φυσικό από το υπδβμθ. Ή να της στείλουν και 2 ή και κανέναν σε α φάση ή και β. Λόττο είναι αυτό.
-
Και κάτι ακόμη που ξέχασα, μπορεί η δ/νση να ζητήσει πχ έναν χημικό σαν μόνιμο ή αναπληρωτή και να της στείλουν έναν γεωλόγο ή έναν φυσικό από το υπδβμθ. Ή να της στείλουν και 2 ή και κανέναν σε α φάση ή και β. Λόττο είναι αυτό.
Μάλλον αυτό κάνουν!!!!!!!!!!!!
-
Οι βιολογοι,γεωλογοι,χημικοι μπορουν να κανουν Β΄αναθεση μαθηματικα στο γυμνασιο?? Θα μπορουσε το υπουργειο παιδειας να σκεφτηκε να κοψει τις θεσεις απο τους φυσικους,μαθηματικους που ειναι και οι περισσοτεροι με μεγαλες προυπηρεσιες για να τις δωσει στους βιολ,γεω,χημικους που ειναι με μικρες προυπηρεσιες στους πινακες??
Αν δεν υπήρξε κάποιο "μαγείρεμα", μάλλον έτσι έφτασαν τα κενά από τις διευθύνσεις.
Το θέμα είναι, κάποια στιγμή, οι σύλλογοι μας, να πάρουν τα συγκεντρωτικά στοιχεία από το υπουργείο και να δούμε (και με λίγο, αλλά πολιτισμένο τσακωμό) ποιες αναλογίες πρέπει να τηρούνται στους κλάδους μας γενικά... Οφείλουμε να επανεκτιμήσουμε οροσμένα πράγματα...
Αν οι φυσικοί δέχονται αυτή τη στιγμή πισώπλατο χτύπημα, μέλει να αποδειχτεί...
Αν συμβαίνει κάτι τέτοιο θα τα κάνουμε γυαλιά - καρφιά.... >:(
Άλλη γλώσσα δεν καταλαβαίνουν...
νομίζω ότι το πρώτο στη συγκεκριμένη φάση ήταν οτι συνταξιοδοτήθηκαν αρκετοί φυσιογνώστες. Σήμερα τα κενά τους δίνονται σε βιολόγους και γεωλόγους. Δεν ξέρω βέβαια αν αυτά τα κενά επανεξετάσθηκαν ή δόθηκαν με κλειστά τα μάτια στην ειδικότητα που τα κατείχε.
Το ότι βολεύεται και το υπουργείο με το να δίνονται τα κενά στις ειδικότητες με χαμηλές προϋπηρεσίες είναι σίγουρο. Αλλά δεν θέλω να πιστεύω ότι κρύβεται καμιά τέτοια "συνομωσία".
-
Οι βιολογοι,γεωλογοι,χημικοι μπορουν να κανουν Β΄αναθεση μαθηματικα στο γυμνασιο?? Θα μπορουσε το υπουργειο παιδειας να σκεφτηκε να κοψει τις θεσεις απο τους φυσικους,μαθηματικους που ειναι και οι περισσοτεροι με μεγαλες προυπηρεσιες για να τις δωσει στους βιολ,γεω,χημικους που ειναι με μικρες προυπηρεσιες στους πινακες??
Αν δεν υπήρξε κάποιο "μαγείρεμα", μάλλον έτσι έφτασαν τα κενά από τις διευθύνσεις.
Το θέμα είναι, κάποια στιγμή, οι σύλλογοι μας, να πάρουν τα συγκεντρωτικά στοιχεία από το υπουργείο και να δούμε (και με λίγο, αλλά πολιτισμένο τσακωμό) ποιες αναλογίες πρέπει να τηρούνται στους κλάδους μας γενικά... Οφείλουμε να επανεκτιμήσουμε οροσμένα πράγματα...
Αν οι φυσικοί δέχονται αυτή τη στιγμή πισώπλατο χτύπημα, μέλει να αποδειχτεί...
Αν συμβαίνει κάτι τέτοιο θα τα κάνουμε γυαλιά - καρφιά.... >:(
Άλλη γλώσσα δεν καταλαβαίνουν...
νομίζω ότι το πρώτο στη συγκεκριμένη φάση ήταν οτι συνταξιοδοτήθηκαν αρκετοί φυσιογνώστες. Σήμερα τα κενά τους δίνονται σε βιολόγους και γεωλόγους. Δεν ξέρω βέβαια αν αυτά τα κενά επανεξετάσθηκαν ή δόθηκαν με κλειστά τα μάτια στην ειδικότητα που τα κατείχε.
Το ότι βολεύεται και το υπουργείο με το να δίνονται τα κενά στις ειδικότητες με χαμηλές προϋπηρεσίες είναι σίγουρο. Αλλά δεν θέλω να πιστεύω ότι κρύβεται καμιά τέτοια "συνομωσία".
Μακάρι, αλλά αν συμβαίνει αυτό που είπες, πρέπει να ήρθε η ώρα των Βιολόγων και των Γεωλόγων και για τους επόμενους διορισμούς του 2012...
Αν δεν υπάρχει εκεμμένη διαστρέβλωση στοιχείων (στην Ελλάδα ζούμε), ας είναι... Βέβαια, μια επανεκτίμηση των αναλογιών πρέπει να γίνει...
-
Θα βγαλουμε συμπερασματα στις επομενες φασεις.
-
Θα βγαλουμε συμπερασματα στις επομενες φασεις.
Εδώ είναι το θέμα...θα υπάρξει αυτή η επόμενη ρημαδοφάση???
-
Aπό ότι είπε η ΑΔ σήμερα μάλλον ολοκληρώθηκε η διαδικασία πλήρωσης των κενών και κάτι λίγα κενά που υπάρχουν θα ρυθμιστούν με το άνοιγμα των σχολείων.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9033
-
Aπό ότι είπε η ΑΔ σήμερα μάλλον ολοκληρώθηκε η διαδικασία πλήρωσης των κενών και κάτι λίγα κενά που υπάρχουν θα ρυθμιστούν με το άνοιγμα των σχολείων.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9033
Είναι δυνατόν???? Δεν ξέρει τι της γίνεται.....
-
Aπό ότι είπε η ΑΔ σήμερα μάλλον ολοκληρώθηκε η διαδικασία πλήρωσης των κενών και κάτι λίγα κενά που υπάρχουν θα ρυθμιστούν με το άνοιγμα των σχολείων.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9033
Είναι δυνατόν???? Δεν ξέρει τι της γίνεται.....
Αν είναι έτσι...
Οπότε παιδιά καμιά 10αριά φυσικοί ακόμη 10 βιολόγοι 7 χημικοί και 4 Γεωλόγοι....
-
Aπό ότι είπε η ΑΔ σήμερα μάλλον ολοκληρώθηκε η διαδικασία πλήρωσης των κενών και κάτι λίγα κενά που υπάρχουν θα ρυθμιστούν με το άνοιγμα των σχολείων.
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9033
Είναι δυνατόν???? Δεν ξέρει τι της γίνεται.....
Αν είναι έτσι...
Οπότε παιδιά καμιά 10αριά φυσικοί ακόμη 10 βιολόγοι 7 χημικοί και 4 Γεωλόγοι....
Με μια πιο αισιόδοξη ματιά...
Με μια προσεκτικότερη ανάγνωση, και λαμβάνοντας υπόψη, πως απέμεινε τριψήφιος αριθμός κενών στην Β'θμια (999 ;D ) και το οτι θα εμφανιστούν αρκετά κενά ακόμη, μια "μεγαλούτσικη" φάση ακόμη την έχουμε... Μετά θα αρχίσουν οι "μικρούτσικες"...
ΥΓ. Είχαν κρυφτεί τόσοι πολλοί στα γραφεία και κατάφεραν να τους βρουν και να τους βάλουν στα σχολεία;;; ???
-
και να ήθελα να την πιστέψω (ως καλοπροαίρετος άνθρωπος βεβαίως- βεβαίως) ότι διαχειρίστηκε το εκπαιδευτικό προσωπικό μπλα μπλα...τα κωμικοτραγικά που συμβαίνουν με τους νηπιαγωγούς - και όχι μόνο- δεν με αφήνουν.
Μια εισήγηση για να διευκολύνει τον Πρωθυπουργό στη ΔΕΘ μεθαύριο μου φάνηκε κατ΄αρχήν.
Ας κάνουμε ένα γκάλοπ μεθαύριο να δούμε πόσα σχολεία θα έχουν τμήματα με 25+ μαθητές χωρίς κτιριακό πρόβλημα.
Οι διαδικασίες συνταξιοδότησης ολοκληρώθηκαν; Όντως έχουμε 4500 ανακλήσεις; Ή δεν καταμετρούνται όσοι δεν έχουν υποβάλει ακόμη τη δεύτερη αίτησή τους;
Αφού έχει καταγεγραμμένα (βεβαιωμένα) κι άλλα κενά γιατί δεν έκανε όλες τις προσλήψεις εξ αρχής;
Τα τετράδια και τα βοηθήματα δεν είναι αναγκαία από την αρχή της χρονιάς; Αλλά όπως και να έχει φταίνε οι φορτηγατζήδες που ...απεργούσαν;;;
Δεν θυμάμαι και τι άλλο έγραφε εκεί μέσα αλλά σίγουρα μια επίδειξη δύναμης του υπουργείου απέναντι σε αυτούς τους λίγους και κακοπροαίρετους :P που διαμαρτύρονται λίγο πιο έντονα την αντιλήφθηκα για τα καλά.
-
ΥΓ. Είχαν κρυφτεί τόσοι πολλοί στα γραφεία και κατάφεραν να τους βρουν και να τους βάλουν στα σχολεία;;; ???
πάντως μία που είχε κρυφτεί σε σχολείο στα σύνορα κοντά την βρήκε και την απέσπασε η φίλτατη υπουργός μας στις 6/9/2010 στην κεντρική υπηρεσία.
"666" :P ;D
-
και να ήθελα να την πιστέψω (ως καλοπροαίρετος άνθρωπος βεβαίως- βεβαίως) ότι διαχειρίστηκε το εκπαιδευτικό προσωπικό μπλα μπλα...τα κωμικοτραγικά που συμβαίνουν με τους νηπιαγωγούς - και όχι μόνο- δεν με αφήνουν.
Μια εισήγηση για να διευκολύνει τον Πρωθυπουργό στη ΔΕΘ μεθαύριο μου φάνηκε κατ΄αρχήν.
Ας κάνουμε ένα γκάλοπ μεθαύριο να δούμε πόσα σχολεία θα έχουν τμήματα με 25+ μαθητές χωρίς κτιριακό πρόβλημα.
Οι διαδικασίες συνταξιοδότησης ολοκληρώθηκαν; Όντως έχουμε 4500 ανακλήσεις; Ή δεν καταμετρούνται όσοι δεν έχουν υποβάλει ακόμη τη δεύτερη αίτησή τους;
Αφού έχει καταγεγραμμένα (βεβαιωμένα) κι άλλα κενά γιατί δεν έκανε όλες τις προσλήψεις εξ αρχής;
Τα τετράδια και τα βοηθήματα δεν είναι αναγκαία από την αρχή της χρονιάς; Αλλά όπως και να έχει φταίνε οι φορτηγατζήδες που ...απεργούσαν;;;
Δεν θυμάμαι και τι άλλο έγραφε εκεί μέσα αλλά σίγουρα μια επίδειξη δύναμης του υπουργείου απέναντι σε αυτούς τους λίγους και κακοπροαίρετους :P που διαμαρτύρονται λίγο πιο έντονα την αντιλήφθηκα για τα καλά.
Μπράβο... θα συμφωνήσω μαζί σου rozy4..
-
και κάτι που γράφτηκε στους φιλολόγους...
"Λοιπόν η αγαπημένη μας υποργός λέει και ένα ψέμα (με νούμερα αυτή τη φορά)
Λέει 7100 περισσότερες συνταξιοδοτήσεις....
Και στα κενά που βγάζει αθροίζει το 7100.
Όμως το 7100 είναι οι παραπάνω από πέρυσι, δηλαδή "ξεχνάει" 4300 περίπου κενά
-
αν πιστεψει κανεις το υπουργειο :P, τοτε στη β φαση σε καμια δεκαρια μερες θα παρει λιγους ακομα ακω και τελος
μαλλον θα αφησει και μια -δυο φασεις για αμω το οκτωβρη (εως τοτε ειπε θα παρει αναπληρωτες)
δηλαδη οτι κενο βγει νοεμβρη-δεκεμβρη-ιανουαριο; με ωρομισθιους παντως δεν κλεινει κενο πχ 20 ωρων(εκτος αν το σπασει στα 5!!!!)
-
αν πιστεψει κανεις το υπουργειο :P, τοτε στη β φαση σε καμια δεκαρια μερες θα παρει λιγους ακομα ακω και τελος
μαλλον θα αφησει και μια -δυο φασεις για αμω το οκτωβρη (εως τοτε ειπε θα παρει αναπληρωτες)
δηλαδη οτι κενο βγει νοεμβρη-δεκεμβρη-ιανουαριο; με ωρομισθιους παντως δεν κλεινει κενο πχ 20 ωρων(εκτος αν το σπασει στα 5!!!!)
Μήπως όμως τη συμφέρει αυτό? Γιατί θα δίνει και 170-180€ στον καθένα, δηλ. περίπου 850-900€ συνολικά, άρα και πιο συμφέρουσα λύση από έναν ΑΚΩ, γνώμη μου, οκ?
-
Πάντως εγώ ανησυχώ. Δεν έχω βάλει το κουτάκι και περιμένω 5 αναπληρωτές φυσικούς στην Αττική για να με πάρει και έχω αρχίσει και φοβάμαι.
Υποτίθεται ότι θα έπαιρνε από εμάς και στη Σιββιτανίδιο αλλά δεν βλέπω τίποτε.
Κενά βέβαια υπάρχουν στις δευτεροβάθμιες αλλά δεν ξέρουμε πόσοι είναι αδιάθετοι στα ΠΥΣΔΕ.
Βέβαια οι αριθμοί που έδωσε αφορούσαν τα κενά της προηγούμενης εβδομάδας, πιθυανόν να προκύψουν και άλλα.
Τα βλέπω στριμόκολα.
Ελπίδες:
α. Σε κάποια σχολεία θα πρέπει να τοποθετηθούν Διευθυντές άρα κενές ώρες.
β. Στα ΕΠΑΛ δεν έχουν ολοκληρωθεί οι εγγραφές αφού περιμένουν να περάσουν οι μεταεξεταστέοι, για να δουν τις πραγματικές τους ανάγκες.
γ. Άδειες ασθένειας, γονικές.
δ. Σιβιτανίδιος αν πάρει.
ε. Όλο και κάποιες αποσπάσεις θα γίνουν ακόμα, γιατί μη νομίζεται πιέζουν κάποια βύσματα.
στ. Δεν έχουν καλέσει ούτε έναν σε Δυτική, Ανατολική Αττική, Α Πειραιά που πάντα σε δεύτερη φάση είχαν ανάγκες αλλά φέτος τι θα παίξει;
Πάντως σύμφωνα με τους αριθμούς που έδωσε αν δεν υπάρχουν μεταβολές περιμένουμε στις βασικές αλλά 330 - 350 άτομα στις βασικές ειδικότητες. Αναλογικά άλλους 30 φυσικούς ΑΚΩ πανελλαδικά.
Τώρα αν πάρει Γεωλόγους τι να πω;
-
ουτε για αστειο δε θα σπασει σε 5 ωρομισθιους ενα τετοιο κενο, δεν εχει ξαναγινει ουτε θα γινει, πιο πιθανο ειναι να τους αφησουν χωρις καθηγητη για 2 μηνες παρα αυτο
-
οσο για τους αριθμους που δινουν παντα ολοι οι υπουργοι λιγο πριν ανοιξουν τα σχολεια ειναι καθησυχαστικοι, αλλα μολις ανοιξουν η αληθεια δεν κρυβεται, δειτε δηλωσεις σε βαθος δεκαετιας, καθε χρονο τα ιδια, φετος με 11000 συνταξεις λετε να ναι καλυτερα;
λογια για την tv ηταν που πολλοι ασχετοι με το θεμα τα εχαψαν,αρα ο στοχος επετευχθη προσωρινα, απο βδομαδα τα ξαναλεμε
-
ακόμα στο θέμα των γεωλόγων, βιολόγων κλπ. πιστεύω ότι γίνεται το εξής:
Σε ένα σχολείο οι φυσικοί παίρνουν τις φυσικές τους που είναι πρώτη ανάθεση, συμπληρώνουν ώρες και μετά ξεμένουν γεωγραφίς, βιολογίες, χημείες και βέβαια αν στο Σχολείο υπάρχουν 14 ώρες Γεωγραφίας κενές και 6 φυσικής παίρνουν σύμφωνα με την πρώτη ανάθεση. Έτσι γίνονται οι τοποθετήσεις στα ΠΥΣΔΕ.
Και επειδή στο υπουργείο είναι άσχετοι παίρνουν τους γεωλόγους.
Ολόκληρη Γ Αθήνας πήρε 4 Γεωλόγους και τίποτε άλλο.
Φανταστείται να ανοίξει Ανατολική και να παίρνουν Γεωλόγους, και εμείς με το ........... στο χέρι.
-
Πάντως προϊστάμενοι διαδίδουν ότι πραγματικά έχουμε 4500 - 5000 ανακλήσεις συντάξεων.
-
αν ξερει καποιος το τηλ του υπουργειου ας το γραψει παρακαλω(των φυσικων)..θελω να παρω να ρωτησω ποτε που πως και να δω τι θα απαντησουν..
-
2103443072, ο συναδελφος ειναι ευγενεστατος και γνωστης
-
ρε παιδια με επιασε πανικος :o :o :o
ειμαι 198 σειρα εχω βαλει το κουτακι για ακω ολη την ελλαδα λετε να μεινω απεξω;;;;;;;
-
ρε παιδια με επιασε πανικος :o :o :o
ειμαι 198 σειρα εχω βαλει το κουτακι για ακω ολη την ελλαδα λετε να μεινω απεξω;;;;;;;
αυτο δεν μπορει να στο απαντησει κανενας, δεν ξερουμε ποσοι απο τους 100 που ειναι ακομα απο πανω σου το δηλωσαν και αυτοι το κουτακι, ουτε απο ποτε θα αρχισουν οι αμω
-
φυσικε ευχαριστω για την γρηγορη απαντηση .... εισαι εγγυηση ;) ;) ;)
-
ευχαριστω και εγω εισαι εγγυηση
-
...αν και δεν το σηκωνουν..θα προσπαθησω παλι αργοτερα
-
Άνοιξε ξεχωριστός πίνακας για τη Σιβιτανίδιο στο ΑΒ.
Πόσους άραγε φυσικούς να θέλουν;
-
...αν και δεν το σηκωνουν..θα προσπαθησω παλι αργοτερα
συνηθως απαντουν, αλλα τωρα λογω φορτου και επειδη η μια υπαλληλος ειναι σε αδεια, ισως δεν απαντουν, παντως ειναι πραγματικοι συναδελφοι, πολυ καλα παιδια και οι δυο, δεν προκειται για τους γνωστους τεμπεληδες δ.υ.που βαριουνται και κατεβαζουν καθε μερα το τηλ., απαντουν με υπομονη σε ολους
-
Άνοιξε ξεχωριστός πίνακας για τη Σιβιτανίδιο στο ΑΒ.
Πόσους άραγε φυσικούς να θέλουν;
να ρωτησω και εγω κατι, στη σιβιτανιδειο, παλι αιτηση ξεχωριστη ηθελε;
αφου παιρνουν απο τους πινακες ???
-
Κανονικά δεν θα έπρεπε να είναι μέσα στους πίνακες της Σιβιτανίδειου και όλοι όσοι έχουν βάλει ναι στο κουτάκι?
-
μα ανηκει στη δ αθηνας, και αυτο θα επρεπε να αρκει(μαλλον οχι ε;)
ξερει κανεις τι παιχτηκε;
-
Νομίζω είναι άλλη μία αθλιότητα του υπουργείου. Είναι ένα σχολείο όπως όλα τα άλλα. Στην προκήρυξη δεν έγραφε για καινούργιο πίνακα. Ενδεχομένως κάποιοι να είχαν εσωτερική πληροφόρηση και να το δήλωσαν
-
Αν θυμάμαι καλά, για τα εκκλησιαστικά σχολεία έπρεπε να προσκομίσουμε και συστατική επιστολή από Μητροπολίτη, Αρχιμανδρίτη ή κάτι τέτοιο...
-
απο τους πινακες ελεγαν οτι θα παρουν στη σιβιτανιδειο, γιατι λοιπον ξεχωριστη αιτηση;
τι νοημα εχει; (κανω κατι ερωτησεις ωρες ωρες :P)
-
απο τους πινακες ελεγαν οτι θα παρουν στη σιβιτανιδειο, γιατι λοιπον ξεχωριστη αιτηση;
τι νοημα εχει; (κανω κατι ερωτησεις ωρες ωρες :P)
Δεν έγινε καμία ξεχωριστή αίτηση. Στην αίτηση που καταθέσαμε , έπρεπε απλώς να το είχαμε δηλώσει. Εξάλλου, αναφερόταν χαρακτηριστικά και στο παράδειγμα που υπήρχε στην εγκύκλιο, σχετικά με το πώς δηλώνουμε τις περιοχές.
-
Αν θυμάμαι καλά, για τα εκκλησιαστικά σχολεία έπρεπε να προσκομίσουμε και συστατική επιστολή από Μητροπολίτη, Αρχιμανδρίτη ή κάτι τέτοιο...
Το βιογραφικό ήταν απαραίτητο, η συστατική ήταν προαιρετική και μάλιστα υπήρχε και κουτάκι αν δέχεσαι θέση σε οποιοδήποτε εκκλησιαστικο. Και δεν έλεγε πουθενά στην προκήρυξη ότι τη Σιβιτανίδειο έπρεπε να τη δηλώσεις σαν προτίμηση ξεχωριστά.
-
Αν θυμάμαι καλά, για τα εκκλησιαστικά σχολεία έπρεπε να προσκομίσουμε και συστατική επιστολή από Μητροπολίτη, Αρχιμανδρίτη ή κάτι τέτοιο...
Το βιογραφικό ήταν απαραίτητο, η συστατική ήταν προαιρετική και μάλιστα υπήρχε και κουτάκι αν δέχεσαι θέση σε οποιοδήποτε εκκλησιαστικο. Και δεν έλεγε πουθενά στην προκήρυξη ότι τη Σιβιτανίδειο έπρεπε να τη δηλώσεις σαν προτίμηση ξεχωριστά.
δηλαδη το λυκειο...κουτσοχωριου γιατι δε θελει βιογραφικο και συστατικη; :P
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
παρα ολα αυτα ξαναρωταω, γιατι βιογραφικο και συστατικη;
ο πινακας τι σκ@τ@ νοημα εχει; :-[
-
Εχει νοημα οτι θα παρουν τους περσινους,προπερσινους φυσικους αφου εχουν συγκεντρωσει μορια απο τα εκκλησιαστικα και τα βλεπουμε στον πινακα οτι δεν παιρνουν ατομα χωρις μορια
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
παρα ολα αυτα ξαναρωταω, γιατι βιογραφικο και συστατικη;
ο πινακας τι σκ@τ@ νοημα εχει; :-[
Βιογραφικό και προαιρετική συστατική ζητούσε για τα εκκλησιαστικά μόνο. Στο ερώτημά σου γιατί; δεν μπορώ να απαντήσω.
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
παρα ολα αυτα ξαναρωταω, γιατι βιογραφικο και συστατικη;
ο πινακας τι σκ@τ@ νοημα εχει; :-[
Για Σιβιτανίδειο πλέον δεν χρειάζεται. Αυτά μόνο για εκκλησιαστικά σχολεία. Σκέψου το.. δεν μπορεί ένας "σατανιστής, χεβιμεταλάς/ροκάς, ελευθέρων ηθών" καθηγητής να διδάσκει στα αγνά παιδιά των σχολείων τους ;D
-
Παιδιά νομίζω ότι απ’ το υπουργείο ακολουθούν μια περίεργη επικοινωνιακή τακτική που προσβάλει τους εκπαιδευτικούς.
Στους ΠΕ4 συνταξιοδοτήθηκαν 934 από 1 Ιουλίου έως 8 Αυγούστου και άλλοι 311 από την αρχή του χρόνου μέχρι τέλους Ιουνίου, δηλαδή σύνολο 1200 περίπου.
Οι αποσπασμένοι που επέστρεψαν σε όλο τον κλάδο είναι γύρω στους 280.
Έγιναν 256 διορισμοί. Και έγινε μια προσπάθεια να αντιμετωπισθεί το θέμα της υπεραριθμίας που έτσι και αλλιώς δεν είναι σημαντικό για τον κλάδο.
Λέτε να μην υπάρχουν κενά;
Είναι στοιχειώδη μαθηματικά.
Γιατί άλλωστε τόσες πιστώσεις; Μόνο για εντυπωσιασμό;
Απλά παίζουν ένα επικοινωνιακό παιχνίδι για να μην εγείρονται απαιτήσεις απ’ τους εκπαιδευτικούς.
Προσωπικά πήγα στην δευτεροβάθμια στο Μεσολόγγι και μου είπαν ότι στο νομό υπήρχαν 9 πλήρη κενά αποκλειστικά φυσικών για την πρώτη φάση, μάλιστα ήμουν πιεστικός στο θέμα αν τα κενά αυτά αφορούσαν και τις άλλες ειδικότητες του κλάδου ΠΕ4.
Τελικά δόθηκε μόνο ένα…
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
παρα ολα αυτα ξαναρωταω, γιατι βιογραφικο και συστατικη;
ο πινακας τι σκ@τ@ νοημα εχει; :-[
Βιογραφικό και προαιρετική συστατική ζητούσε για τα εκκλησιαστικά μόνο. Στο ερώτημά σου γιατί; δεν μπορώ να απαντήσω.
Με τη Σιβιτανιδειο έγινε μόνο η αρχή.
Από του χρόνου όλοι οι πίνακες θα βγαίνουν ανά σχολείο και δήμο αφού ο 3848/2010 προβλέπει οι θέσεις διορισμού να ανακοινώνονται κάθε χρόνο αρχές Ιουλίου και να είναι τα πραγματικά κενά που θα δηλώνουν τα σχολεία.
:P
-
Προσωπικά πήγα στην δευτεροβάθμια στο Μεσολόγγι και μου είπαν ότι στο νομό υπήρχαν 9 πλήρη κενά αποκλειστικά φυσικών για την πρώτη φάση, μάλιστα ήμουν πιεστικός στο θέμα αν τα κενά αυτά αφορούσαν και τις άλλες ειδικότητες του κλάδου ΠΕ4.
Τελικά δόθηκε μόνο ένα…
να κάνεις το σταυρό σου που δόθηκε και αυτό σε φυσικό ;D
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
Εγώ πάντως επιμένω ότι ενώ για τα εκκλησιαστικά είχε ξεχωριστή επισήμανση ότι πρέπει να δηλωθούν ονομαστικά τα σχολεία , αυτο δεν υπήρχε για τη Σιβιτανίδειο. Υπήρχε μόνο το παράδειγμα του πώς να δηλωθούν οι περιοχές και εκεί υπάρχει σαν παράδειγμα να βάλεις προτίμηση Σιβιτανίδειο. Η Σιβιτανίδειος δεν ήθελε ούτε βιογραφικό ούτε τίποτα οπότε κανονικά έρπεπε να έχει όλους όσους έχουν δηλώσει ότι πάνε παντού.
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
Εγώ πάντως επιμένω ότι ενώ για τα εκκλησιαστικά είχε ξεχωριστή επισήμανση ότι πρέπει να δηλωθούν ονομαστικά τα σχολεία , αυτο δεν υπήρχε για τη Σιβιτανίδειο. Υπήρχε μόνο το παράδειγμα του πώς να δηλωθούν οι περιοχές και εκεί υπάρχει σαν παράδειγμα να βάλεις προτίμηση Σιβιτανίδειο. Η Σιβιτανίδειος δεν ήθελε ούτε βιογραφικό ούτε τίποτα οπότε κανονικά έρπεπε να έχει όλους όσους έχουν δηλώσει ότι πάνε παντού.
Ακριβώς επειδή το διευκρίνιζε στο παράδειγμα, έπρεπε να δηλωθεί ξεχωριστά. Η Σιβιτανίδειος δεν ανήκει στην Α Αθήνας κλπ., παραμένει ξεχωριστά, απλά φέτος την έβαλαν μαζί με όλες τις δηλώσεις ώστε να είναι πιο "αξιοκρατικά"..
-
Κοιτάζοντας την πρώτη φάση παρατήρησα ότι πήραν πάρα πολλούς στο Ηράκλειο (γύρω στους 16 αν θυμάμαι καλά) και στην Κοζάνη πήραν μόνο ένα ενώ πέρσι είχε πάρα πολλούς αναπληρωτές σε αυτήν την περιοχή. Πιστεύω ότι έχουν δοθεί τα κενά μόνο σε κάποιες περιοχές και στη δεύτερη φάση θα έχουμε περισσότερα κενά από περισσότερες περιοχές. Δεν πιστεύω να τελείωσαν οι ΑΚΩ.
Ως προς το πότε θα ανακοινωθεί η Β φάση, πιστεύω σε 2 βδομάδες από τώρα.
φετος στην κοζανη που ειναι η αννουλα απο αυτα τα μερη πηρε 20 μονιμους φυσικους..... οποτε η πορτα της κοζανης εκλεισε..... λυπαμαι ....
ειναι η αξιοκρατια που λεγαμε.......
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
παρα ολα αυτα ξαναρωταω, γιατι βιογραφικο και συστατικη;
ο πινακας τι σκ@τ@ νοημα εχει; :-[
Βιογραφικό και προαιρετική συστατική ζητούσε για τα εκκλησιαστικά μόνο. Στο ερώτημά σου γιατί; δεν μπορώ να απαντήσω.
Με τη Σιβιτανιδειο έγινε μόνο η αρχή.
Από του χρόνου όλοι οι πίνακες θα βγαίνουν ανά σχολείο και δήμο αφού ο 3848/2010 προβλέπει οι θέσεις διορισμού να ανακοινώνονται κάθε χρόνο αρχές Ιουλίου και να είναι τα πραγματικά κενά που θα δηλώνουν τα σχολεία.
:P
μου ειπαν οτι αυτο δεν θα προχωρησει μαλλον, γιατι ειναι δυσκολο(συμβουλος)
-
Eλεγε οτι οσοι θελουν Σιβιτανιδειο πρεπει να το δηλωσουν στον πινακα με τις περιοχες. Για να παρουν αναπληρωτη φυσικο πρεπει να παρει καποιος φυσικος αδεια ανατροφης ή να προκυψουν νεες ωρες απο το προγραμμα.Υπολογιστε ποσους να χρειαζονται?? κι αν χρειαστουν και ειναι ΑΜΩ οεο??
παρα ολα αυτα ξαναρωταω, γιατι βιογραφικο και συστατικη;
ο πινακας τι σκ@τ@ νοημα εχει; :-[
Βιογραφικό και προαιρετική συστατική ζητούσε για τα εκκλησιαστικά μόνο. Στο ερώτημά σου γιατί; δεν μπορώ να απαντήσω.
Με τη Σιβιτανιδειο έγινε μόνο η αρχή.
Από του χρόνου όλοι οι πίνακες θα βγαίνουν ανά σχολείο και δήμο αφού ο 3848/2010 προβλέπει οι θέσεις διορισμού να ανακοινώνονται κάθε χρόνο αρχές Ιουλίου και να είναι τα πραγματικά κενά που θα δηλώνουν τα σχολεία.
:P
μου ειπαν οτι αυτο δεν θα προχωρησει μαλλον, γιατι ειναι δυσκολο(συμβουλος)
Σώπα! :o :o :o :o
Θα έχουμε αλλαγή στον νεοψηφισθέντα νόμο; Γίνονται αυτά τα πράγματα;
:P
-
Οι βιολογοι,γεωλογοι,χημικοι μπορουν να κανουν Β΄αναθεση μαθηματικα στο γυμνασιο?? Θα μπορουσε το υπουργειο παιδειας να σκεφτηκε να κοψει τις θεσεις απο τους φυσικους,μαθηματικους που ειναι και οι περισσοτεροι με μεγαλες προυπηρεσιες για να τις δωσει στους βιολ,γεω,χημικους που ειναι με μικρες προυπηρεσιες στους πινακες??
Αν δεν υπήρξε κάποιο "μαγείρεμα", μάλλον έτσι έφτασαν τα κενά από τις διευθύνσεις.
Το θέμα είναι, κάποια στιγμή, οι σύλλογοι μας, να πάρουν τα συγκεντρωτικά στοιχεία από το υπουργείο και να δούμε (και με λίγο, αλλά πολιτισμένο τσακωμό) ποιες αναλογίες πρέπει να τηρούνται στους κλάδους μας γενικά... Οφείλουμε να επανεκτιμήσουμε ορισμένα πράγματα...
Αν οι φυσικοί δέχονται αυτή τη στιγμή πισώπλατο χτύπημα, μέλει να αποδειχτεί...
Αν συμβαίνει κάτι τέτοιο θα τα κάνουμε γυαλιά - καρφιά.... >:(
Άλλη γλώσσα δεν καταλαβαίνουν...
οι 38 γεωλογοι της α φασης τι θα κανουν???? μονο γεωγραφια?????? στα μικρα σχολεια δεν συμπληρωνει ο φυσικος ο γεωλογος θα συμπληρωσει????
1,1 μορια ο τελευταιος??????? ουτε στο ονειρο του δεν το ειχε σκεφτειι και μεις με 28.... ειμαστε σε αγωνια για β φαση...... αξιοκρατια.........
-
Πάντως κι εγώ διερωτώμαι γιατί όσοι έβαλαν το κουτάκι με το ναι σε όλες δε φαίνονται στους πίνακες στη Σιβιτανίδειο?? Ξέρει κανένας?
-
Κανονικα θα επρεπε το κουτακι ναι να καλυπτει την δηλωση για Σιβιτανιδειο,αλλα η αναφορα στην εγκυκλιο για ξεχωριστη δηλωση ειναι που τα χαλαει και κακως το διατυπωσαν ετσι στην εγκυκλιο.
-
οι 38 γεωλογοι της α φασης τι θα κανουν???? μονο γεωγραφια?????? στα μικρα σχολεια δεν συμπληρωνει ο φυσικος ο γεωλογος θα συμπληρωσει????
1,1 μορια ο τελευταιος??????? ουτε στο ονειρο του δεν το ειχε σκεφτειι και μεις με 28.... ειμαστε σε αγωνια για β φαση...... αξιοκρατια.........
1, 1 μόρια;; Τι γίνεται εδώ βρε παιδιά;
Αυτοί δεν παίζουν μόνο με τις ζωές μας, παίζουν με την υπερηφάνεια του κλάδου μας πια!!!
-
μην μπερδευεστε ειναι μαλλον τριτεκνοι, εμεις οι φυσικοι εχουμε πιο πολλους(ειμαστε καρπεροι) ενω εκει για να καλυψει το υποχρεωτικο 20% πιανει πατο
-
αληθεια ποσο πολυ εχεις μεγαλωσει physike 13 ; περισσοτερο απο μενα;
-
Πέρυσι πάντως η Γ' Αθηνών είχε βγάλει τα κενά στην ιστοσελίδα της... Αρκετές διευθύνσεις το κάνουν, όπως έβγαλαν και τους πίνακες κατάταξης της πδσ και πολλά άλλα. Οπότε δεν τη πιάνω τη πλάκα που κάνετε... Πώς μαθαίνουμε τα κενά όταν δεν είναι στο ίντερνετ; Με τηλέφωνο στη κάθε διεύθυνση υποθέτω?? ή στο υπουργείο?
Με τηλέφωνο στο υπουργείο, για να έχεις και το συγκενρωτικό αποτέλεσμα, αλλά και τα κενά ανα περιφέρεια...
Δεν νομίζω να τα στέλνουν με Fax ή με Email, μάλλον πρέπει να περάσεις από εκεί. Μπορείς να απευθυνθείς και στους συλλόγους μας (των φυσικών ). Αυτοί ενημερώνονται πρώτα... ;D
ΥΓ. Πέρα από τη πλάκα, πέρασε από το υπουργείο και ενημέρωσε και εμας. Δεν ξέρεις, μπορεί να τους έχουμε παρεξηγήσει άδικα... :)
Πέρα από τις εξυπναδούλες, η ευγένεια υποχρεώνει... να ρωτήσω τα κενά από την ΕΕΦ χλωμό μια και είμαι βιολόγος :) άσε που δεν τους έχω και σε πολλή υπόληψη... ίσως και να τα γνωρίζει καλύτερα ο μπακάλης της γειτονιάς μου (φυσικός), τυχαίο; δε νομίζω...
-
Αν σας τοποθετησουν με το καλο τους βιολογους να μας πειτε τι ωρες και μαθηματα κανετε μηπως και καταλαβουμε πως,με ποιο τροπο,δοθηκαν τα κενα.
-
ΕΛΛΗΝΙΚΗ ΔΗΜΟΚΡΑΤΙΑ
ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ
ΔΙΑ ΒΙΟΥ ΜΑΘΗΣΗΣ ΚΑΙ ΘΡΗΣΚΕΥΜΑΤΩΝ
ΓΕΝΙΚΗ ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΔΙΟΙΚΗΣΗΣ
Α΄ΘΜΙΑΣ & Β΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΠΡΟΣ/ΚΟΥ B΄ΘΜΙΑΣ ΕΚΠ/ΣΗΣ
ΤΜΗΜΑ Γ΄ Ταχ. Δ/νση : Α. Παπανδρέου 37
Τ.Κ. - Πόλη : 151 80 ΜΑΡΟΥΣΙ
Ιστοσελίδα : www.ypepth.gr
Πληροφορίες : Π. Κουτρουμπέλας, Φ. Καραβασίλης
Τηλέφωνο : 210 3442192, 210 3442010
FAX : 210 3442282
Email
.................................
Βαθμός Ασφαλείας:
Να διατηρηθεί μέχρι: Μαρούσι, 6-5-2010
Αρ.Πρωτ. 50946/Δ2
Βαθμός Προτερ. ΠΡΟΣ: 1. Περιφερειακές Δ/νσεις Εκπ/σης
2. Δ/νσεις & Γραφεία Δ.Ε.
3. Γραφεία Ε.Ε.
Έδρες τους
ΚΟΙΝ:ΟΛΜΕ
ΘΕΜΑ: «Τοποθετήσεις εκπαιδευτικών κλάδου ΠΕ04».
Ύστερα από την ανακοίνωση των μεταθέσεων των εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2010 και σχετικά με τις τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών του κλάδου ΠΕ04, σας γνωρίζουμε ότι:
1) Η κρίση και άρση της υπεραριθμίας των εν λόγω εκπαιδευτικών θα γίνει ενιαία στον κλάδο.
2) Οι τοποθετήσεις των υπεραρίθμων όπως και οι βελτιώσεις, οι τοποθετήσεις των νεομετατιθέμενων και όσων εκπαιδευτικών βρίσκονται στη διάθεση ΠΥΣΔΕ στον κλάδο ΠΕ04 θα γίνουν κατά κλάδο και ειδικότητα, σύμφωνα με την αρ. 3508/Δ2/14-01-2010 εγκύκλιο για υπολογισμό κενών και πλεονασμάτων.
Τυχόν κενά μετά την προηγούμενη διαδικασία θα καλυφθούν κατά προτεραιότητα από την ειδικότητα με τις περισσότερες ώρες, λαμβάνοντας υπόψη και τα μαθήματα δεύτερης ανάθεσης.
Τέλος τα λειτουργικά κενά που θα προκύψουν με την έναρξη του νέου σχολικού έτους θα δίνονται σε εκπαιδευτικό του ιδίου κλάδου και ειδικότητας με τον εκπαιδευτικό που αντικαθίσταται.
Σε κάθε περίπτωση η περιγραφή των κενών θα γίνεται αναλυτικά ανά ώρες ειδικότητας.
Ο ΓΕΝΙΚΟΣ ΓΡΑΜΜΑΤΕΑΣ
ΒΑΣΙΛΗΣ ΚΟΥΛΑΪΔΗΣ
Εσωτ. διανομή:
1.Γραφείο Γενικού Γραμματέα
2.Δ/νση ΠΔΕ -Τμήμα Γ΄
3.Δ/νση Σπουδών Δ.Ε.
-
Τέλος τα λειτουργικά κενά που θα προκύψουν με την έναρξη του νέου σχολικού έτους θα δίνονται σε εκπαιδευτικό του ιδίου κλάδου και ειδικότητας με τον εκπαιδευτικό που αντικαθίσταται.
Πολυ φοβαμαι οτι οσοι συνταξιοδοτουνται προσληφηκαν με επετηριδα απο ενιαιο πινακα και τωρα παιρνουν αναπληρωτες απο ξεχωριστους πινακες.Αδικουνται οι ΠΕ04.01...(κατατακτηριες στις αλλες ειδικοτητες για να παμε να κανουμε φυσικη στα σχολεια :-X )
-
του χρόνου τα κενά θα είναι οργανικά οπότε τότε θα αντιμετωπιστούν διαφορετικά και θα δοθούν στην ειδικότητα με τις περισσότερες κενές ώρες.
-
Μα αυτο παιρνει οσκαρ αντιφασης! στα λειτουργικα κενα δεν μας ενδιαφερουν οι ωρες των μαθηματων και στα οργανικα μας ενδιαφερουν??
-
αληθεια ποσο πολυ εχεις μεγαλωσει physike 13 ; περισσοτερο απο μενα;
+ 7 ετη :D
-
αληθεια ποσο πολυ εχεις μεγαλωσει physike 13 ; περισσοτερο απο μενα;
+ 7 ετη :D
Τι λετε εσεις τα δυο πειραχτηρια? :D
-
ειδε την υπογραφη μου και μετραμε τους αιωνες μου
-
Νομίζω είναι άλλη μία αθλιότητα του υπουργείου. Είναι ένα σχολείο όπως όλα τα άλλα. Στην προκήρυξη δεν έγραφε για καινούργιο πίνακα. Ενδεχομένως κάποιοι να είχαν εσωτερική πληροφόρηση και να το δήλωσαν
εγω εκανα τη δηλωση στον Πειραια ,
δεν την ειχα δηλωσει ξεχωριστα γιατι υπεθετα οτι συμπεριλαμβανονταν στο ναι σε ολα ,
η υπαλληλος που περνουσε τη δηλωση μου λεει :
-αφου εισαι φυσικος δηλωνεις πειραια και και εδω γυρω γιατι δε βαζεις σιβιτανιδειο που παιρνει πολλους τετοια ειδικοτητα ;
λεω αφου εχω βαλει ναι σε ολα ,
μου λεει θελει ξεχωριστα μας το διευκρινησαν απο το υπουργειο
λεω και να φτιαξω απο την αρχη δηλωση ;
οχι μου λεει ,
βγαλε μια επιλογη σου και βαλτη
δεν θα εχουμε προβλημα με την μουτζουρα ;(υπηρχε διευκρινηση να μην υπαρχουν μουτρζουρες )
οχι μου λεει
μου δινει μπλανκο , την προσθετω , βαζω και μια υπογραφη διπλα και ετσι εγινε η δηλωση .
αφου ομως το υπουργειο ειχε στειλει διευκρινηση επρεπε να ενημερωνουν τον κοσμο αλλά φανταζομαι αυτο εξαρταται απο τον υπαλληλο
-
Νομίζω είναι άλλη μία αθλιότητα του υπουργείου. Είναι ένα σχολείο όπως όλα τα άλλα. Στην προκήρυξη δεν έγραφε για καινούργιο πίνακα. Ενδεχομένως κάποιοι να είχαν εσωτερική πληροφόρηση και να το δήλωσαν
εγω εκανα τη δηλωση στον Πειραια ,
δεν την ειχα δηλωσει ξεχωριστα γιατι υπεθετα οτι συμπεριλαμβανονταν στο ναι σε ολα ,
η υπαλληλος που περνουσε τη δηλωση μου λεει :
-αφου εισαι φυσικος δηλωνεις πειραια και και εδω γυρω γιατι δε βαζεις σιβιτανιδειο που παιρνει πολλους τετοια ειδικοτητα ;
λεω αφου εχω βαλει ναι σε ολα ,
μου λεει θελει ξεχωριστα μας το διευκρινησαν απο το υπουργειο
λεω και να φτιαξω απο την αρχη δηλωση ;
οχι μου λεει ,
βγαλε μια επιλογη σου και βαλτη
δεν θα εχουμε προβλημα με την μουτζουρα ;(υπηρχε διευκρινηση να μην υπαρχουν μουτρζουρες )
οχι μου λεει
μου δινει μπλανκο , την προσθετω , βαζω και μια υπογραφη διπλα και ετσι εγινε η δηλωση .
αφου ομως το υπουργειο ειχε στειλει διευκρινηση επρεπε να ενημερωνουν τον κοσμο αλλά φανταζομαι αυτο εξαρταται απο τον υπαλληλο
Κι εγώ στον Πειραιά έκανα αλλά κανείς δε με ενημέρωσε για κάτι τέτοιο...
-
Eντωμεταξυ ειχε καποιος δικαιωμα να δηλωσει τη Σιβιτανιδειο αναμεσα στις 20 επιλογες ΑΜΩ του πινακα ή επρεπε να τις δηλωσει στις 20 ΑΚΩ?? Ποιος διευκρινιζε αν στη Σιβιτανιδειο θα σε παρουν ΑΚΩ ή ΑΜΩ?? κανεις...
-
το γνωστο ελληνικο .....ρδελο, η προχειροτητα σε ολο της το μεγαλειο,οτι να ναι
-
Παιδιά πάμε για κατατακτήριες για Γεωλογικό! Το θέμα είναι πως κάποιοι δε προλαβαίνουμε...
-
Νομίζω είναι άλλη μία αθλιότητα του υπουργείου. Είναι ένα σχολείο όπως όλα τα άλλα. Στην προκήρυξη δεν έγραφε για καινούργιο πίνακα. Ενδεχομένως κάποιοι να είχαν εσωτερική πληροφόρηση και να το δήλωσαν
εγω εκανα τη δηλωση στον Πειραια ,
δεν την ειχα δηλωσει ξεχωριστα γιατι υπεθετα οτι συμπεριλαμβανονταν στο ναι σε ολα ,
η υπαλληλος που περνουσε τη δηλωση μου λεει :
-αφου εισαι φυσικος δηλωνεις πειραια και και εδω γυρω γιατι δε βαζεις σιβιτανιδειο που παιρνει πολλους τετοια ειδικοτητα ;
λεω αφου εχω βαλει ναι σε ολα ,
μου λεει θελει ξεχωριστα μας το διευκρινησαν απο το υπουργειο
λεω και να φτιαξω απο την αρχη δηλωση ;
οχι μου λεει ,
βγαλε μια επιλογη σου και βαλτη
δεν θα εχουμε προβλημα με την μουτζουρα ;(υπηρχε διευκρινηση να μην υπαρχουν μουτρζουρες )
οχι μου λεει
μου δινει μπλανκο , την προσθετω , βαζω και μια υπογραφη διπλα και ετσι εγινε η δηλωση .
αφου ομως το υπουργειο ειχε στειλει διευκρινηση επρεπε να ενημερωνουν τον κοσμο αλλά φανταζομαι αυτο εξαρταται απο τον υπαλληλο
Κι εγώ στον Πειραιά έκανα αλλά κανείς δε με ενημέρωσε για κάτι τέτοιο...
α)υπηρχαν δυο γραφεια που γινονταν οι αιτησεις και β) νομιζω την εκανα την προτελευταια μερα
ισως καποια απο αυτες τις παραμετρους να επαιξε ρολο
τι να πω ;
παντως και εγω πιστευα οτι περιεχεται με τα αλλα σχολεια της περιοχης
-
Παιδιά πάμε για κατατακτήριες για Γεωλογικό! Το θέμα είναι πως κάποιοι δε προλαβαίνουμε...
ειμαι σχεδον ετοιμος, ολο το καλοκαιρι με τα ...βοτσαλακια ασχολουμουν ;D
-
Παιδιά πάμε για κατατακτήριες για Γεωλογικό! Το θέμα είναι πως κάποιοι δε προλαβαίνουμε...
γεωλογικο ;
δεν θα αντεχα
θα προτιμησω για νηπιαγωγος ,
σιγουρος διορισμος και ταιριαζει με την ιδιοσυγκρασια μου :P
-
Νομίζω είναι άλλη μία αθλιότητα του υπουργείου. Είναι ένα σχολείο όπως όλα τα άλλα. Στην προκήρυξη δεν έγραφε για καινούργιο πίνακα. Ενδεχομένως κάποιοι να είχαν εσωτερική πληροφόρηση και να το δήλωσαν
εγω εκανα τη δηλωση στον Πειραια ,
δεν την ειχα δηλωσει ξεχωριστα γιατι υπεθετα οτι συμπεριλαμβανονταν στο ναι σε ολα ,
η υπαλληλος που περνουσε τη δηλωση μου λεει :
-αφου εισαι φυσικος δηλωνεις πειραια και και εδω γυρω γιατι δε βαζεις σιβιτανιδειο που παιρνει πολλους τετοια ειδικοτητα ;
λεω αφου εχω βαλει ναι σε ολα ,
μου λεει θελει ξεχωριστα μας το διευκρινησαν απο το υπουργειο
λεω και να φτιαξω απο την αρχη δηλωση ;
οχι μου λεει ,
βγαλε μια επιλογη σου και βαλτη
δεν θα εχουμε προβλημα με την μουτζουρα ;(υπηρχε διευκρινηση να μην υπαρχουν μουτρζουρες )
οχι μου λεει
μου δινει μπλανκο , την προσθετω , βαζω και μια υπογραφη διπλα και ετσι εγινε η δηλωση .
αφου ομως το υπουργειο ειχε στειλει διευκρινηση επρεπε να ενημερωνουν τον κοσμο αλλά φανταζομαι αυτο εξαρταται απο τον υπαλληλο
Κι εγώ στον Πειραιά έκανα αλλά κανείς δε με ενημέρωσε για κάτι τέτοιο...
α)υπηρχαν δυο γραφεια που γινονταν οι αιτησεις και β) νομιζω την εκανα την προτελευταια μερα
ισως καποια απο αυτες τις παραμετρους να επαιξε ρολο
τι να πω ;
παντως και εγω πιστευα οτι περιεχεται με τα αλλα σχολεια της περιοχης
παντως τωρα ηρεμησα, φιου,δεν ημουν ο μονος που πιαστηκα μ@λ@κ@ς και δεν το δηλωσε, ειναι και αλλοι 3 ;D ;D ;D ;D ;D
-
καλησπέρα σε όλους τους πικραμένους συναδέλφους !Εγώ να δείτε τι πίκρα πέρασα!Ασχετο όμως με την ερωτησή μου!........Αν κάποιος αρνηθεί να πάει αναπληρωτής μια φορά γνωρίζουμε ότι δεν τον καλούν για φέτος.υπάρχουν κάποιες άλλες κυρώσεις;Μια φιλη το σκέφτεται να μην πάει !.....Η σειρα της είναι παρα πολή καλή.Τι γίνεται του χρόνου:
-
κανενα προβλημα, μονο για φετος βγαινει απο τους πινακες,αν το ξανακανει τρωει ποινη 2 ετων
-
Μικρολίθον, μικρολίθον για τασένα ανείγειρον, του ...πτυχίου μου τον τίτλον, κι όμως δεν σ' απόκτισον...
-
καλησπέρα σε όλους τους πικραμένους συναδέλφους !Εγώ να δείτε τι πίκρα πέρασα!Ασχετο όμως με την ερωτησή μου!........Αν κάποιος αρνηθεί να πάει αναπληρωτής μια φορά γνωρίζουμε ότι δεν τον καλούν για φέτος.υπάρχουν κάποιες άλλες κυρώσεις;Μια φιλη το σκέφτεται να μην πάει !.....Η σειρα της είναι παρα πολή καλή.Τι γίνεται του χρόνου:
να μας κανει την χαρη να μην παρουσιαστει ουτε του χρονου ,
αμα εχεις και αλλες φιλες φυσικες να πεις και σε αυτες να κανουν το ιδιο :P
-
Νομίζω είναι άλλη μία αθλιότητα του υπουργείου. Είναι ένα σχολείο όπως όλα τα άλλα. Στην προκήρυξη δεν έγραφε για καινούργιο πίνακα. Ενδεχομένως κάποιοι να είχαν εσωτερική πληροφόρηση και να το δήλωσαν
εγω εκανα τη δηλωση στον Πειραια ,
δεν την ειχα δηλωσει ξεχωριστα γιατι υπεθετα οτι συμπεριλαμβανονταν στο ναι σε ολα ,
η υπαλληλος που περνουσε τη δηλωση μου λεει :
-αφου εισαι φυσικος δηλωνεις πειραια και και εδω γυρω γιατι δε βαζεις σιβιτανιδειο που παιρνει πολλους τετοια ειδικοτητα ;
λεω αφου εχω βαλει ναι σε ολα ,
μου λεει θελει ξεχωριστα μας το διευκρινησαν απο το υπουργειο
λεω και να φτιαξω απο την αρχη δηλωση ;
οχι μου λεει ,
βγαλε μια επιλογη σου και βαλτη
δεν θα εχουμε προβλημα με την μουτζουρα ;(υπηρχε διευκρινηση να μην υπαρχουν μουτρζουρες )
οχι μου λεει
μου δινει μπλανκο , την προσθετω , βαζω και μια υπογραφη διπλα και ετσι εγινε η δηλωση .
αφου ομως το υπουργειο ειχε στειλει διευκρινηση επρεπε να ενημερωνουν τον κοσμο αλλά φανταζομαι αυτο εξαρταται απο τον υπαλληλο
Κι εγώ στον Πειραιά έκανα αλλά κανείς δε με ενημέρωσε για κάτι τέτοιο...
α)υπηρχαν δυο γραφεια που γινονταν οι αιτησεις και β) νομιζω την εκανα την προτελευταια μερα
ισως καποια απο αυτες τις παραμετρους να επαιξε ρολο
τι να πω ;
παντως και εγω πιστευα οτι περιεχεται με τα αλλα σχολεια της περιοχης
παντως τωρα ηρεμησα, φιου,δεν ημουν ο μονος που πιαστηκα μ@λ@κ@ς και δεν το δηλωσε, ειναι και αλλοι 3 ;D ;D ;D ;D ;D
ειμαστε πολλοι ;
να φτιαξουμε συλογο
πως θα σας φαινονταν να τον ονομασουμε ενωση ελληνων φυσικων ; :P :P :P
-
καλησπέρα σε όλους τους πικραμένους συναδέλφους !Εγώ να δείτε τι πίκρα πέρασα!Ασχετο όμως με την ερωτησή μου!........Αν κάποιος αρνηθεί να πάει αναπληρωτής μια φορά γνωρίζουμε ότι δεν τον καλούν για φέτος.υπάρχουν κάποιες άλλες κυρώσεις;Μια φιλη το σκέφτεται να μην πάει !.....Η σειρα της είναι παρα πολή καλή.Τι γίνεται του χρόνου:
να μας κανει την χαρη να μην παρουσιαστει ουτε του χρονου ,
αμα εχεις και αλλες φιλες φυσικες να πεις και σε αυτες να κανουν το ιδιο :P
εχω σκεφτει κατι καλυτερο, να καλεσω σε επιστημονικο συνεδριο μεσα σε κρουαζιεροπλοιο αυτους που εχω απο πανω στους πινακες και μετα να το ανατιναξω, το βρισκετε αντισυναδελφικο;τι;ειστε οι απο πανω; oυπς ;D ;D ;D
-
Παιδιά πάμε για κατατακτήριες για Γεωλογικό! Το θέμα είναι πως κάποιοι δε προλαβαίνουμε...
ειμαι σχεδον ετοιμος, ολο το καλοκαιρι με τα ...βοτσαλακια ασχολουμουν ;D
Καλή η πλάκα παιδιά, αλλά η υπόθεση θέλει πολύ ψάξιμο και μετά στοχευμένες κινήσεις.
Δεν θα αφήσουμε τα πράγματα στη τύχη τους.
Ευχαριστούμε Rozy4 για τις πληροφορίες, αν και αμφιβάλλω, πως και ο υπολογισμός των λειτουργικών κενών έγινε με κάποιο συστηματικό τρόπο. Αφού για το υπουργείο όλες οι ειδικότητες είναι "υπεράριθμες", μάλλον οι τοποθετήσεις γίνονται με αυθαίρετο τρόπο σύμφωνα με τις "συμβουλές" - "οδηγίες" του υπουργικού περιβάλλοντος.
Οφείλουμε στην επιστήμη μας, όσοι τη τιμούμε και αγαπάμε, να μην αφήσουμε "διάφορους" να την εξοβελήσουν από τα σχολεία μας, σαν παράπλευρη απώλεια σχεδιασμών "επι γόνατος"... >:(
-
Τώρα θά πω και ένα ανέκδοτο:... Θα μπορούσε η ΕΕΦ να κάνει κάτι για το κλάδο μας? Οκ πλάκα έκανα μη βαράτε!
-
Συνάδελφοι θα ήθελα να σας ενημερώσω για ένα πολύ σοβαρό θέμα που αφορά την τριετία για τους νεοδιορισμένους. Οι περισσότεροι απο εσάς (ευχομαι όλοι) του χρόνου θα διοριστείτε και θα έχετε να αντιμετωπίσετε αυτό το πολύ σοβαρό θέμα. Όπως είδατε οι περιοχές διορισμού των φυσικών είναι απίστευτες. Όταν θα έρθει η ώρα να πάτε στην περιοχή διορισμού σας η απογοήτευσή σας θα είναι πολύ μεγάλη γιατί θα αναγκαστείτε να αφήσετε πίσω οικογένεια, παιδιά, σύζυγο κ.λ.π. Νομίζω πως η τριετία είναι πολύ σκληρή και στο μόνο που στοχεύει είναι να αποθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς για μόνιμο διορισμό. Ήδη πολλοί σκέφτονται την παραίτηση. Καλό θα ήταν να πιέσετε, όσο μπορεί ο καθένας, για την κατάργηση αυτής της απάνθρωπης διάταξης. Σας εύχομαι καλό διορισμό.
-
Τώρα θά πω και ένα ανέκδοτο:... Θα μπορούσε η ΕΕΦ να κάνει κάτι για το κλάδο μας? Οκ πλάκα έκανα μη βαράτε!
φυσικα, να οργανωσει συνεδρια
-
καλησπέρα σε όλους τους πικραμένους συναδέλφους !Εγώ να δείτε τι πίκρα πέρασα!Ασχετο όμως με την ερωτησή μου!........Αν κάποιος αρνηθεί να πάει αναπληρωτής μια φορά γνωρίζουμε ότι δεν τον καλούν για φέτος.υπάρχουν κάποιες άλλες κυρώσεις;Μια φιλη το σκέφτεται να μην πάει !.....Η σειρα της είναι παρα πολή καλή.Τι γίνεται του χρόνου:
να μας κανει την χαρη να μην παρουσιαστει ουτε του χρονου ,
αμα εχεις και αλλες φιλες φυσικες να πεις και σε αυτες να κανουν το ιδιο :P
εχω σκεφτει κατι καλυτερο, να καλεσω σε επιστημονικο συνεδριο μεσα σε κρουαζιεροπλοιο αυτους που εχω απο πανω στους πινακες και μετα να το ανατιναξω, το βρισκετε αντισυναδελφικο;τι;ειστε οι απο πανω; oυπς ;D ;D ;D
ισαι μεσα στο πνευμα της εποχη
τα συντροφικα μαχαιρωματα εχουν καθιερωθει στις μερες μας
-
Τώρα θά πω και ένα ανέκδοτο:... Θα μπορούσε η ΕΕΦ να κάνει κάτι για το κλάδο μας? Οκ πλάκα έκανα μη βαράτε!
φυσικα, να οργανωσει συνεδρια
σεμιναρια ρε ασχετε ,
που θα πληρωνεις και συνδρομη να παρει βαβαιωση οτι εισαι @#$ με βουλα :P :P
(με το συμπαθιο ετσι ; για τα μουτρα μου τα λεω)
-
Συνάδελφοι θα ήθελα να σας ενημερώσω για ένα πολύ σοβαρό θέμα που αφορά την τριετία για τους νεοδιορισμένους. Οι περισσότεροι απο εσάς (ευχομαι όλοι) του χρόνου θα διοριστείτε και θα έχετε να αντιμετωπίσετε αυτό το πολύ σοβαρό θέμα. Όπως είδατε οι περιοχές διορισμού των φυσικών είναι απίστευτες. Όταν θα έρθει η ώρα να πάτε στην περιοχή διορισμού σας η απογοήτευσή σας θα είναι πολύ μεγάλη γιατί θα αναγκαστείτε να αφήσετε πίσω οικογένεια, παιδιά, σύζυγο κ.λ.π. Νομίζω πως η τριετία είναι πολύ σκληρή και στο μόνο που στοχεύει είναι να αποθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς για μόνιμο διορισμό. Ήδη πολλοί σκέφτονται την παραίτηση. Καλό θα ήταν να πιέσετε, όσο μπορεί ο καθένας, για την κατάργηση αυτής της απάνθρωπης διάταξης. Σας εύχομαι καλό διορισμό.
εχεις απολυτο δικιο,αλλα οταν σε βαρανε απο παντου κοιτας να αποφυγεις τις βαριες σφαλιαρες πρωτα( μη διορισμος) και αφηνεις τα αλλα χτυπηματα, οπως η 3ετια, οι μεντορες, οι μειωσεις, η αυξηση του οριου συνταξιοδοτησης,...............
-
Παιδιά πάμε για κατατακτήριες για Γεωλογικό! Το θέμα είναι πως κάποιοι δε προλαβαίνουμε...
ειμαι σχεδον ετοιμος, ολο το καλοκαιρι με τα ...βοτσαλακια ασχολουμουν ;D
Καλή η πλάκα παιδιά, αλλά η υπόθεση θέλει πολύ ψάξιμο και μετά στοχευμένες κινήσεις.
Δεν θα αφήσουμε τα πράγματα στη τύχη τους.
Ευχαριστούμε Rozy4 για τις πληροφορίες, αν και αμφιβάλλω, πως και ο υπολογισμός των λειτουργικών κενών έγινε με κάποιο συστηματικό τρόπο. Αφού για το υπουργείο όλες οι ειδικότητες είναι "υπεράριθμες", μάλλον οι τοποθετήσεις γίνονται με αυθαίρετο τρόπο σύμφωνα με τις "συμβουλές" - "οδηγίες" του υπουργικού περιβάλλοντος.
Οφείλουμε στην επιστήμη μας, όσοι τη τιμούμε και αγαπάμε, να μην αφήσουμε "διάφορους" να την εξοβελήσουν από τα σχολεία μας, σαν παράπλευρη απώλεια σχεδιασμών "επι γόνατος"... >:(
ενας για ολους και ολοι για εναν :P
περα απο την πλακα ομως να δουμε τα συγκεντρωτικα και να κανουμε μια σοβαρη κινηση
ειμια μεσα
-
μετράω μέχρι τώρα 17...
-
Συνάδελφοι θα ήθελα να σας ενημερώσω για ένα πολύ σοβαρό θέμα που αφορά την τριετία για τους νεοδιορισμένους. Οι περισσότεροι απο εσάς (ευχομαι όλοι) του χρόνου θα διοριστείτε και θα έχετε να αντιμετωπίσετε αυτό το πολύ σοβαρό θέμα. Όπως είδατε οι περιοχές διορισμού των φυσικών είναι απίστευτες. Όταν θα έρθει η ώρα να πάτε στην περιοχή διορισμού σας η απογοήτευσή σας θα είναι πολύ μεγάλη γιατί θα αναγκαστείτε να αφήσετε πίσω οικογένεια, παιδιά, σύζυγο κ.λ.π. Νομίζω πως η τριετία είναι πολύ σκληρή και στο μόνο που στοχεύει είναι να αποθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς για μόνιμο διορισμό. Ήδη πολλοί σκέφτονται την παραίτηση. Καλό θα ήταν να πιέσετε, όσο μπορεί ο καθένας, για την κατάργηση αυτής της απάνθρωπης διάταξης. Σας εύχομαι καλό διορισμό.
εχεις απολυτο δικιο ,
ομως ,
νομιζα θα διοριστω με επετηριδα
νομιζα θα διοριστω με 24μηνο
πλεον εχω ξεγραψει οτι θα διοριστω
στο καλυτερο πο ελπιζω ειναι πολλα χρονια αναπληρωτης
οποτε με τετοιες συνθηκες θα ειμαι ευχαριστημενος που τουλαχιστον εζησα πολλα χρονια
δεν περιμενω τιποτε , δεν ελπιζω σε τιποτε
τοχω παρει αποφαση
-
Σήμερα το πρωί προσπάθησα να βγάλω άκρη πως βγαινουν τα κενά των ΠΕΟ4 και συγκεκριμένα στην Αχαία. Μου είπαν πως βγαίνουν ανάλογα με τις ώρες της πρώτης ανάθεσης. Δηλαδή ειίναι δυνατόν να βγαίνει σε Γεωλόγο η θέση επειδή θα έχει τις περισσότερες ώρες πρώτης ανάθεσης? Με ...μισό μάθημα?
-
μετράω μέχρι τώρα 17...
λοιπον Πανο σε ανακυρησω επιτιμο αναπληρωτη προεδρο της κινησης .
αυτοοργανωση πλεον
ειναι μονοδρομος
-
κανενα προβλημα, μονο για φετος βγαινει απο τους πινακες,αν το ξανακανει τρωει ποινη 2 ετων
Ευχαριστω πολύ !
-
Σήμερα το πρωί προσπάθησα να βγάλω άκρη πως βγαινουν τα κενά των ΠΕΟ4 και συγκεκριμένα στην Αχαία. Μου είπαν πως βγαίνουν ανάλογα με τις ώρες της πρώτης ανάθεσης. Δηλαδή ειίναι δυνατόν να βγαίνει σε Γεωλόγο η θέση επειδή θα έχει τις περισσότερες ώρες πρώτης ανάθεσης? Με ...μισό μάθημα?
καλα μου ειχε φανει υποπτη η ιδιαιτερη αναφορα στους ΠΕ04 στο πολυνομοσχεδιο :-\
περιμενα οτι καποιο λακο θα ειχε
-
Όσον αφορά τις περιοχές διορισμού έχω να σας αναφέρω το εξής απίστευτο. Στη Β΄Κοζάνης όπως είδατε διορίστηκαν 13 φυσικοί, ενώ υπήρχε 1 μόνο κενό. Δεν είναι δε τυχαίο το γεγονός οτι ο 13ος ήταν απο την Πτολεμαΐδα (Β΄Κοζάνης). Σας θυμίζω οτι η Κοζάνη είναι ο νομός της Διαμαντοπούλου και του Παπακωνσταντίνου. Όπως καταλαβαίνετε οι 12 ήμασταν αμίλητοι και καταστεναχωρημένοι και ο 13ος πανευτυχής. Οι 12 υπεράρυθμοι θα τοποθετηθούν στις υπόλοιπες περιοχές Α΄και Γ΄κοζάνης ή σε γειτονικούς νομούς. Αυτός είναι παραλογισμός του νέου νόμου. Όσο για τον 13ο είναι ξάδερφος, ανιψιός, ψηφοφόρος.....;
Σας τα αναφέρω αυτά για να μη γίνει η χαρά του διορισμού εφιάλτης.
-
μετράω μέχρι τώρα 17...
λοιπον Πανο σε ανακυρησω επιτιμο αναπληρωτη προεδρο της κινησης .
αυτοοργανωση πλεον
ειναι μονοδρομος
Αναπληρωτής; Μάλλον εσύ έχεις περισσότερη εμπειρία...
Παιδιά την κίνηση πρέπει να την κάνουμε με ή και χωρίς την ΕΕΦ. Προσέξτε, παρ' όλες τις παραξενιές τους (μη πω κάτι άλλο) είναι οι μόνοι που μπορούν με επίσημο τρόπο να ζητήσουν εξηγήσεις.
Ταυτόχρονα πρέπει να συσπειρωθούμε και να οργανώσουμε και εμείς μια κίνηση με αδιόριστους, μόνιμους και πανεπιστημιακούς.
Είναι μεγάλη ήττα για μας και για την ελληνική εκπαίδευση συνολικά, να υπάρχει Γυμνάσιο ή Λύκειο κάπου στην επικράτεια χωρίς Φυσικό!!
-
Ωραία στα γυμνάσια γεωλόγοι, στα λύκεια βιολόγοι κια εμείς με το ....... στο χέρι.
-
Όσον αφορά τις περιοχές διορισμού έχω να σας αναφέρω το εξής απίστευτο. Στη Β΄Κοζάνης όπως είδατε διορίστηκαν 13 φυσικοί, ενώ υπήρχε 1 μόνο κενό. Δεν είναι δε τυχαίο το γεγονός οτι ο 13ος ήταν απο την Πτολεμαΐδα (Β΄Κοζάνης). Σας θυμίζω οτι η Κοζάνη είναι ο νομός της Διαμαντοπούλου και του Παπακωνσταντίνου. Όπως καταλαβαίνετε οι 12 ήμασταν αμίλητοι και καταστεναχωρημένοι και ο 13ος πανευτυχής. Οι 12 υπεράρυθμοι θα τοποθετηθούν στις υπόλοιπες περιοχές Α΄και Γ΄κοζάνης ή σε γειτονικούς νομούς. Αυτός είναι παραλογισμός του νέου νόμου. Όσο για τον 13ο είναι ξάδερφος, ανιψιός, ψηφοφόρος.....;
Σας τα αναφέρω αυτά για να μη γίνει η χαρά του διορισμού εφιάλτης.
ηταν σιγουρα 1 κενο ;
σε γειτονικους νομους μπορει να γινει ;
-
Πόσους λέτε να πάρουν στη Β΄φάση φυσικών ΠΕ04.01 ?
Γιατί τόσο μεγάλη ανακατανομή των θέσεων και τόσο πολύ μεγάλο το ποσοστό των Βιολόγων?
Μεγαλο ρολο στην υπαρξη των κενων (οπως και περυσι και προπερσι, που παρα πολλα κενα βιολογων ΔΕΝ καλυφθηκαν, παρολο που υπηρχαν) επαιξε τ'οτι διοριστηκαν ελαχιστοι βιολογοι τα τελευταια χρονια, λογω της ποσοστωσης στους διορισμους ΠΕ04. Μεχρι το 2006 δεν υπηρχε ποσοστωση κι οι βιολογοι δεν ειχαν προβλημα διορισμου, χαρη στην επιτυχιες στον ΑΣΕΠ.
Οταν εσπασε ο κλαδος, αντι ν'αρχισουν να προσλαμβανουν βασει ΑΝΑΓΚΩΝ, αρχισαν να προσλαμβανουν βασει λανθασμενης ποσοστωσης (οι ωρες διδασκαλιας δε δικαιολογουν την αναλογια Χ-Β στους διορισμους), οπότε οι διορισμοι βιολογων μειωθηκαν κατακορυφα και 3 χρονια μετα η ελλειψη στα σχολεια εχει γινει εντονοτατη, ακομη και μεσα στην Αθηνα.
Επισης, καθε χρονο υπαρχουν πολλοι αποσπασμενοι Φ και Χ (που μαλλον τωρα γυρισαν στα σχολεια τους), αλλά ελαχιστοι Β.
-
Είναι μεγάλη ήττα για μας και για την ελληνική εκπαίδευση συνολικά, να υπάρχει Γυμνάσιο ή Λύκειο κάπου στην επικράτεια χωρίς Φυσικό!!
Συμφωνω.
Υπαρχει, ομως? Ειδικα τωρα που υποτιθεται οτι οι αποσπασμενοι επεστρεψαν στα σχολεια τους...
-
Βλέπουν οι άσχετοι τα κενά 12 γεωγραφία 6 φυσική και παίρνουν γεωλόγο. Η Γ Αθήνας πήρε 4 αναπληρωτές και όλοι Γεωλόγοι.
Σας έγραψα και χθες τι γίνεται. Πάει ο φυσικός μόνιμος παίρνει φυσική γεμίζει τις ώρες του και μετά περισεύουν γεωγραφίες για τους γεωλόγους. Εσύ φυσικέ ξαναδώσε ΑΣΕΠ.
-
μετράω μέχρι τώρα 17...
λοιπον Πανο σε ανακυρησω επιτιμο αναπληρωτη προεδρο της κινησης .
αυτοοργανωση πλεον
ειναι μονοδρομος
Αναπληρωτής; Μάλλον εσύ έχεις περισσότερη εμπειρία...
Παιδιά την κίνηση πρέπει να την κάνουμε με ή και χωρίς την ΕΕΦ. Προσέξτε, παρ' όλες τις παραξενιές τους (μη πω κάτι άλλο) είναι οι μόνοι που μπορούν με επίσημο τρόπο να ζητήσουν εξηγήσεις.
Ταυτόχρονα πρέπει να συσπειρωθούμε και να οργανώσουμε και εμείς μια κίνηση με αδιόριστους, μόνιμους και πανεπιστημιακούς.
Είναι μεγάλη ήττα για μας και για την ελληνική εκπαίδευση συνολικά, να υπάρχει Γυμνάσιο ή Λύκειο κάπου στην επικράτεια χωρίς Φυσικό!!
δνα μαζευτουμε εμεις να τους δωσομε ετοιμε προτασεις και συμπερασματα ,
να τα συζητησουμε μαζι τους (ΕΕΦ) να κανουμε διορθωσεις αν χρειαζεται και αν θελουν ας γινουν η φωνη μας
αν τους αφησουμε ομως ελευθερους αυτοι θα αρκεστουν στις δημοσιες σχεσεις και στα κομματικα παιγχνιδια
-
Εφοσον καλυφθηκαν τα κενα απο τους Χ Β Γ να τολμησω να σκεφτω οτι απο εδω και περα μονο Φυσικοι?? :D
-
όχι.
-
Σίγουρα 1 κενό γιατι είμαι ένας απο τους 12. Διάβασε τον καινούργιο νόμο και θα δείς πως γίνονται οι τοποθετήσεις των νεοδιόριστων. Δυστυχώς!!!!!
-
Είναι μεγάλη ήττα για μας και για την ελληνική εκπαίδευση συνολικά, να υπάρχει Γυμνάσιο ή Λύκειο κάπου στην επικράτεια χωρίς Φυσικό!!
Συμφωνω.
Υπαρχει, ομως? Ειδικα τωρα που υποτιθεται οτι οι αποσπασμενοι επεστρεψαν στα σχολεια τους...
Σε σύντομο χρονικό διάστημα θα αναφερθούν αρκετά τέτοια σχολεία...
-
όχι.
???
:'(
-
Συνάδελφοι ΦΥΣΙΚΟΙ, μπορείτε τις επόμενες μέρες να συζητήσετε με άλλους συναδέλφους την κατάσταση; Να ενημερώστε όσους μπορείτε και ρωτήστε για την κατάσταση που επικρατεί στα σχολεία τους!!
Έχουμε αφήσει την κατάσταση, πολλά χρόνια, τώρα εκτός ελέγχου!
Με τους πρώτους ΑΣΕΠ και τα δύσκολα θέματα φυσικής "βγάλαμε τα μάτια μας" και διορίστηκαν πολλοί από τις άλλες ειδικότητες, ανα την επικράτεια. Για ποιο βασικό κλάδο μιλάμε πια:::
Δεν πρέπει να παραμείνουμε τα "χάπατα" της υπόθεσης!!
Τι να τον κάνω τον επερχόμενο διορισμό μου, αν πρέπει στη Β' Λυκείου να αναλάβω παιδιά που τα δίδαξε στην Α' Γεωλόγος ή Βιολόγος!
Είναι πια θέμα τιμής!!!!!
-
Τα πράγματα είναι στριμόκολα. Περιμένω 5 αναπληρωτές στην αττική ακόμα και φοβάμαι ότι θα δω πάλι γεωλόγους.
Ελπίδα η Σιβιτανίδιος που είμαι πλέον τρίτος. Τη δήλωσα ξεχωριστά αφού έτσι και αλλιώς δε βάζω κουτάκι διότι πρόσεξα ότι τηνείχε σαν ξεχωριστή και την έβαλα και πλήρους και μειωμένου.
Βέβαια στη Σιβιτανίδιο φέτος μπορεί να μη πάρει και κανένα.
Γεωλόγοι βιολόγοι ακω και για κάτι ώρες φυσικής αμω.
Τι άλλο θα βρει για να μας γ......... και άλλο ήθελα να ήξερα.
Παρεπιπτώντος γιατί σήμερα δεν ανοίγει καμιά ιστοσελίδα δευτεροβάθμιας; Τα μαγειρεύουν άραγε;
Επίσης στα κενά τα λειτουργικά ήδη έχουν συμπεριληφθεί και αυτοί πο θα συνταξιοδοτηθούν τον Οκτώβρη ακόμα και αν κάθονται στο σχολείο.
Είδα πολλά κενά χθες αλλά όταν η Γ Αθήνας έχει 700 ώρες κενό και 60 φυσικούς σε διάθεση, Α δυτικής 3-4 κενά φυσικών και 12 σε διάθεση δε μπορώ να πω ότι θα δούμε σπουδαία ακω ακόμα τουλάχιστον στην αττική. Μας τη φόρεσαν καλά οι αποσπασμένοι. Για αυτό έχει βγει και θριαμβολογεί η ακατανόμαστη.
Περιμένετε να αρρωστήσει κανένας και ίσως ή τους αμω.
Όσοι έβαλαν το κουτάκι καλά έκαναν.
-
Εγώ εκεί είχα πρόσβαση. Όποιος έχει πρόσβαση σε άλλες περιφέρειες ας μάθει πόσοι είναι σε διάθεση γιατί δε σημαίνει ότι παντού συμβαίνει το ίδιο.
-
η β φαση ηταν προγραμματισμενη να γινει παρασκευη 17, αλλα μετα την καθυστερηση της α, λογικα και αυτη θα παει για 21-22 σεπτεμβρη
-
η β φαση ηταν προγραμματισμενη να γινει παρασκευη 17, αλλα μετα την καθυστερηση της α, λογικα και αυτη θα παει για 21-22 σεπτεμβρη
εκτιμηση για αριθμο ;
(στη περιπτωση που σου διεφυγε να αναφερεις)
-
Δεν θέλω άγχος...ούτε μεμψιμοιρία...καλά που αναφέρθηκε και παραπάνω μην φοβάστε τίποτα έχουμε την ΕΕΦ στο πλευρό μας, πάντα φρόντιζε τον κλάδο μας, ή όχι? Λες να μπερδεύτηκα με καμμιά άλλη οργάνωση?
-
Δεν θέλω άγχος...ούτε μεμψιμοιρία...καλά που αναφέρθηκε και παραπάνω μην φοβάστε τίποτα έχουμε την ΕΕΦ στο πλευρό μας, πάντα φρόντιζε τον κλάδο μας, ή όχι? Λες να μπερδεύτηκα με καμμιά άλλη οργάνωση?
δεν μπερδευεται με καμια αυτη
-
η β φαση ηταν προγραμματισμενη να γινει παρασκευη 17, αλλα μετα την καθυστερηση της α, λογικα και αυτη θα παει για 21-22 σεπτεμβρη
εκτιμηση για αριθμο ;
(στη περιπτωση που σου διεφυγε να αναφερεις)
Μπραβο βρε physikos13 εγω εδω στην επαρχια νιωθω σαν το σφαχτο στο τσιγκελι... ασε μην πω για την εξηπηρετηση της β=βαθμιας οταν τους παιρνουμε τηλ μας το κλεινουν και οταν ειναι να κανουμε αιτησεις μονο πυυ δεν μας σπρωχνουν απο τις σκαλες να λιγοστεψουμε...............
-
Στα κενα που ειχαν χθες η Γ Αθηνας δεν φαινονταν και αυτων που θα συνταξιοδοτηθουν συνολικα φετος? στην Γ εχουν δηλωσει αιτηση πολλοι για να φυγουν
-
εννοεις οτι στην πρωτη φαση δεν συμπεριελαβαν τον αριθμο των συνταξ..σεων;
-
Συνάδελφοι θα ήθελα να σας ενημερώσω για ένα πολύ σοβαρό θέμα που αφορά την τριετία για τους νεοδιορισμένους. Οι περισσότεροι απο εσάς (ευχομαι όλοι) του χρόνου θα διοριστείτε και θα έχετε να αντιμετωπίσετε αυτό το πολύ σοβαρό θέμα. Όπως είδατε οι περιοχές διορισμού των φυσικών είναι απίστευτες. Όταν θα έρθει η ώρα να πάτε στην περιοχή διορισμού σας η απογοήτευσή σας θα είναι πολύ μεγάλη γιατί θα αναγκαστείτε να αφήσετε πίσω οικογένεια, παιδιά, σύζυγο κ.λ.π. Νομίζω πως η τριετία είναι πολύ σκληρή και στο μόνο που στοχεύει είναι να αποθαρρύνει τους εκπαιδευτικούς για μόνιμο διορισμό. Ήδη πολλοί σκέφτονται την παραίτηση. Καλό θα ήταν να πιέσετε, όσο μπορεί ο καθένας, για την κατάργηση αυτής της απάνθρωπης διάταξης. Σας εύχομαι καλό διορισμό.
Θα συμφωνήσω απόλυτα μαζί σου. Αν και είμαι σε καλύτερη μοίρα αφού η μπέμπα μου (βλ άδεια ανατροφής) μου δίνει ανάσα για φέτος.
Όταν έδωσε προσχέδιο για τις αλλαγές στο σύστημα η κυρία, εκτός από τις αλλαγές στον τρόπο πρόσληψης ζαλάδα μου ήρθε με την τριετία...
Πιστεύω ότι ξεκάθαρα θέλει να κάνει λιγότερο ελκυστικό το διορισμό, αφού στην πράξη θα είμαστε σε διαφορετικά σχολεία κάθε χρόνο της τριετίας (οι μπούρδες περί παιδαγωγικής σχέσης με το μαθητή στο ίδιο σχολείο αφορούν μόνο τους άσχετους με το πώς γίνονται οι τοποθετήσεις..)
Στρατιωτικό έκανα 9 μήνες στον Έβρο, τώρα πάμε πάλι για δεύτερη θητεία;... Θα δείξει.
Εύχομαι καλό διορισμό σε όλους τους συναδέλφους.
Υ.Γ: Συχνότερα μπαίνω στα topic των αναπληρωτών παρά στων μονίμων. Τυχαίο; Δε νομίζω... Σαράντα χρόνια φούρναρης, που έλεγε και μια διαφήμιση...
-
Άσχετο: κάτι που μου έστειλαν και δεν πίστευα ότι μπορεί να διαβάσει κανείς σε ΦΕΚ!!!!
http://www.et.gr/idocs-nph/search/pdfViewerForm.html?args=5C7QrtC22wGYK2xFpSwMnXdtvSoClrL81eEiX8V1BUZ5MXD0LzQTLaM8BZk1sbae8knBzLCmTXKaO6fpVZ6Lx3UnKl3nP8NxdnJ5r9cmWyJWelDvWS_18kAEhATUkJb0x1LIdQ163nV9K--td6SIuShgpPg_lk3oDIIgfLZyXINPly3Gphuj6UWHRCLoRn39
Δεύτερη σελίδα, δεξιά στήλη, στο α)....
Αυτό θα πει ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΕΣΗ με το μαθητή;;!!
-
Άσχετο: κάτι που μου έστειλαν και δεν πίστευα ότι μπορεί να διαβάσει κανείς σε ΦΕΚ!!!!
http://www.et.gr/idocs-nph/search/pdfViewerForm.html?args=5C7QrtC22wGYK2xFpSwMnXdtvSoClrL81eEiX8V1BUZ5MXD0LzQTLaM8BZk1sbae8knBzLCmTXKaO6fpVZ6Lx3UnKl3nP8NxdnJ5r9cmWyJWelDvWS_18kAEhATUkJb0x1LIdQ163nV9K--td6SIuShgpPg_lk3oDIIgfLZyXINPly3Gphuj6UWHRCLoRn39
Δεύτερη σελίδα, δεξιά στήλη, στο α)....
Αυτό θα πει ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΕΣΗ με το μαθητή;;!!
εμεις γιατι δεν ειχαμε τετοιες καθηγητριες;; ;D ;D ;D ;D(μαλλον δε βλεποταν και αλλαξε σχολειο ο τυπος ;D)
περα απο πλακα,ακου επιπληξη μονο,παλι καλα που δεν προσπαθησαν να τους τα φτιαξουν
-
Άσχετο: κάτι που μου έστειλαν και δεν πίστευα ότι μπορεί να διαβάσει κανείς σε ΦΕΚ!!!!
http://www.et.gr/idocs-nph/search/pdfViewerForm.html?args=5C7QrtC22wGYK2xFpSwMnXdtvSoClrL81eEiX8V1BUZ5MXD0LzQTLaM8BZk1sbae8knBzLCmTXKaO6fpVZ6Lx3UnKl3nP8NxdnJ5r9cmWyJWelDvWS_18kAEhATUkJb0x1LIdQ163nV9K--td6SIuShgpPg_lk3oDIIgfLZyXINPly3Gphuj6UWHRCLoRn39
Δεύτερη σελίδα, δεξιά στήλη, στο α)....
Αυτό θα πει ΠΑΙΔΑΓΩΓΙΚΗ ΣΧΕΣΗ με το μαθητή;;!!
δες και στην σελίδα 4684, δεξιά στήλη, επάνω, την ποινή-ΕΠΙΒΡΑΒΕΥΣΗ που επιβλήθηκε. ΕΠΙΠΛΗΞΗ στην κυρία
-
ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΤΙΠΟΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΔΣ; ΕΧΩ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΤΟ ΕΝΑ ΤΡΙΤΟ ΤΟΥ 2008-2009 ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΟΥ 2009-2010
-
Τα Τρίκαλα πλήρωσαν όλο το 2008-09 τα Χριστούγεννα.Η Δ' Κορινθίας πλήρωσε για 2009-10 τον Ιούλιο Ν+Δ+Ι+Φ (χωρίς Οκτώβριο;) δώρο Χριστουγέννων και πρώτο τρίμηνο.
-
ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΤΙΠΟΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΔΣ; ΕΧΩ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΤΟ ΕΝΑ ΤΡΙΤΟ ΤΟΥ 2008-2009 ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΟΥ 2009-2010
Περιοχή;;;;;;;;; (προσπάθησε να μην γράφεις κεφαλαία)
-
ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΤΙΠΟΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΔΣ; ΕΧΩ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΤΟ ΕΝΑ ΤΡΙΤΟ ΤΟΥ 2008-2009 ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΟΥ 2009-2010
Περιοχή;;;;;;;;; (προσπάθησε να μην γράφεις κεφαλαία)
ΚΑΛΑ ΚΑΝΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΤΕ ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΓΙΑΤΙ ΕΧΩ ΠΡΕΣΒΥΩΠΙΑ ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
ΓΝΩΡΙΖΕΙ ΚΑΝΕΙΣ ΤΙΠΟΤΑ ΓΙΑ ΤΑ ΧΡΗΜΑΤΑ ΤΗΣ ΠΔΣ; ΕΧΩ ΥΠΟΛΟΙΠΟ ΤΟ ΕΝΑ ΤΡΙΤΟ ΤΟΥ 2008-2009 ΚΑΙ ΟΛΑ ΤΟΥ 2009-2010
Περιοχή;;;;;;;;; (προσπάθησε να μην γράφεις κεφαλαία)
ΚΑΛΑ ΚΑΝΕΙΣ ΜΕ ΤΑ ΚΕΦΑΛΑΙΑ, ΠΑΡΑΚΑΛΩ ΝΑ ΤΟ ΚΑΝΕΤΕ ΚΑΙ ΟΙ ΥΠΟΛΟΙΠΟΙ ΓΙΑΤΙ ΕΧΩ ΠΡΕΣΒΥΩΠΙΑ ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
αυτή είναι η επανάσταση του α(υτο)νόητου; :P ;D ;D ;D
-
Όσον αφορά τις περιοχές διορισμού έχω να σας αναφέρω το εξής απίστευτο. Στη Β΄Κοζάνης όπως είδατε διορίστηκαν 13 φυσικοί, ενώ υπήρχε 1 μόνο κενό. Δεν είναι δε τυχαίο το γεγονός οτι ο 13ος ήταν απο την Πτολεμαΐδα (Β΄Κοζάνης). Σας θυμίζω οτι η Κοζάνη είναι ο νομός της Διαμαντοπούλου και του Παπακωνσταντίνου. Όπως καταλαβαίνετε οι 12 ήμασταν αμίλητοι και καταστεναχωρημένοι και ο 13ος πανευτυχής. Οι 12 υπεράρυθμοι θα τοποθετηθούν στις υπόλοιπες περιοχές Α΄και Γ΄κοζάνης ή σε γειτονικούς νομούς. Αυτός είναι παραλογισμός του νέου νόμου. Όσο για τον 13ο είναι ξάδερφος, ανιψιός, ψηφοφόρος.....;
Σας τα αναφέρω αυτά για να μη γίνει η χαρά του διορισμού εφιάλτης.
πανε οι επιλογες μας χαμενες εμεις που δηλωσαμε δυτικη μακεδονια...... :( :( :( :( :( :( :( :'( :'( :'(
γιατι τους προηγουμενους 12 δεν τους μοιρασε και να βαλει τον 13 κοζανη?????????
-
Επίσης στη Β΄ κοζάνης διορίστιηκαν και 6(!) βιολόγοι από τους συνολικά 49 που διορίστηκαν πανελλαδικά.(5+1 ΙΔΑΧ). Μάλλον τα πειράματα στα εργαστήρια σε συνδυασμό με την όξινη βροχή (Πτολεμαΐδα γαρ) οδήγησαν τους υπηρετούντες στην περιοχή ΠΕ04 σε ομαδικές παραιτήσεις! ;D
Πάντως η Διαμαντοπούλου είναι από τη Γ΄ Κοζάνης (Σέρβια)!
-
θα ειχε ενδιαφερον να βλεπαμε η κοζανη τι αναπληρωτες πηρε συνολικα, θα ειχε αναγκες η αννα φανταζομαι πολλες
-
Σας θυμίζω οτι η Κοζάνη είναι ο νομός της Διαμαντοπούλου και του Παπακωνσταντίνου. Δεν αναφέρθηκα σε
Α,Β,Γ Κοζάνης. Πιθανόν για να φθάσει στο 13ο θα έπρεπε να παρακάμψει τους υπόλοιπους 12 που ήταν πιό πάνω στον πίνακα και δεν μπορούσε να το κάνει. Έτσι διόρισε και τους 13.
-
Σας θυμίζω οτι η Κοζάνη είναι ο νομός της Διαμαντοπούλου και του Παπακωνσταντίνου. Δεν αναφέρθηκα σε
Α,Β,Γ Κοζάνης. Πιθανόν για να φθάσει στο 13ο θα έπρεπε να παρακάμψει τους υπόλοιπους 12 που ήταν πιό πάνω στον πίνακα και δεν μπορούσε να το κάνει. Έτσι διόρισε και τους 13.
λαθος ειδικοτητα,λαθος καταγωγη,μαμω την γκαντεμια μου
-
πάντως οι 13 φυσικοί θα δουλέψουν ως αναπληρωτές εντός νόμου μιας και κλήθηκαν να καλύψουν...λειτουργικό κενό. Οι μόνιμοι ή θα μετακινηθούν στα γραφεία και τη Δ/νση ή σε άλλο νομό. Το ΠΥΣΔΕ θα εχει δουλειά... και τα τηλέφωνα θα έχουν ανάψει ::)
-
πάντως οι 13 φυσικοί θα δουλέψουν ως αναπληρωτές εντός νόμου μιας και κλήθηκαν να καλύψουν...λειτουργικό κενό. Οι μόνιμοι ή θα μετακινηθούν στα γραφεία και τη Δ/νση ή σε άλλο νομό. Το ΠΥΣΔΕ θα εχει δουλειά... και τα τηλέφωνα θα έχουν ανάψει ::)
θα τους εξορθολογησει ολους τους κοζανιτες ;D
πρεπει να χετε καμια 500.000 κατοικους φανταζομαι με τοσους αναπληρωτες ;D ;D
-
παρατηρησα οτι πιστωσεις για Δ/βθμια υπαρχουν αρκετες ακόμη.Να ελπίζω για τις επόμενες φασεις με 27+ ή να ψάχνω για δουλειά;
-
Η αναφορά μου στους βιολόγους της Β΄ Κοζάνης αφορούσε μόνιμους , και όχι αναπληρωτές. Αυτό για να μην μπερδευόμαστε...
-
πάντως οι 13 φυσικοί θα δουλέψουν ως αναπληρωτές εντός νόμου μιας και κλήθηκαν να καλύψουν...λειτουργικό κενό. Οι μόνιμοι ή θα μετακινηθούν στα γραφεία και τη Δ/νση ή σε άλλο νομό. Το ΠΥΣΔΕ θα εχει δουλειά... και τα τηλέφωνα θα έχουν ανάψει ::)
θα τους εξορθολογησει ολους τους κοζανιτες ;D
πρεπει να χετε καμια 500.000 κατοικους φανταζομαι με τοσους αναπληρωτες ;D ;D
στη Σύμη βρίσκομαι ως γνωστόν :P. Με Κοζάνη δυστυχώς μόνο τα κεράσια με συνδέουν. Ψάχνω να βρω κάποια άλλη ...συγγένεια αλλά εις μάτην ;D
-
απο συμη εισαι; εκανα και εγω συμη ενα χρονο...μπρ....μπρ....ουτε παραλια για μπανιο
-
Επίσης στη Β΄ κοζάνης διορίστιηκαν και 6(!) βιολόγοι από τους συνολικά 49 που διορίστηκαν πανελλαδικά.(5+1 ΙΔΑΧ). Μάλλον τα πειράματα στα εργαστήρια σε συνδυασμό με την όξινη βροχή (Πτολεμαΐδα γαρ) οδήγησαν τους υπηρετούντες στην περιοχή ΠΕ04 σε ομαδικές παραιτήσεις! ;D
Πάντως η Διαμαντοπούλου είναι από τη Γ΄ Κοζάνης (Σέρβια)!
Από Νεάπολη ή Τσοτύλι είναι....
-
Επίσης στη Β΄ κοζάνης διορίστιηκαν και 6(!) βιολόγοι από τους συνολικά 49 που διορίστηκαν πανελλαδικά.(5+1 ΙΔΑΧ). Μάλλον τα πειράματα στα εργαστήρια σε συνδυασμό με την όξινη βροχή (Πτολεμαΐδα γαρ) οδήγησαν τους υπηρετούντες στην περιοχή ΠΕ04 σε ομαδικές παραιτήσεις! ;D
Πάντως η Διαμαντοπούλου είναι από τη Γ΄ Κοζάνης (Σέρβια)!
Από Νεάπολη ή Τσοτύλι είναι....
οχι απο Νεάπολη ή Τσοτύλι μαλλον απο πτολεμαιδα β κοζανης
-
πάντως οι 13 φυσικοί θα δουλέψουν ως αναπληρωτές εντός νόμου μιας και κλήθηκαν να καλύψουν...λειτουργικό κενό. Οι μόνιμοι ή θα μετακινηθούν στα γραφεία και τη Δ/νση ή σε άλλο νομό. Το ΠΥΣΔΕ θα εχει δουλειά... και τα τηλέφωνα θα έχουν ανάψει ::)
13 μονιμους πηρε οχι αναπληρωτες...
-
πάντως οι 13 φυσικοί θα δουλέψουν ως αναπληρωτές εντός νόμου μιας και κλήθηκαν να καλύψουν...λειτουργικό κενό. Οι μόνιμοι ή θα μετακινηθούν στα γραφεία και τη Δ/νση ή σε άλλο νομό. Το ΠΥΣΔΕ θα εχει δουλειά... και τα τηλέφωνα θα έχουν ανάψει ::)
13 μονιμους πηρε οχι αναπληρωτες...
Ναι. Αναπληρωτες πηρε 6 (1Φ, 3Χ, 2Β)... αλλά τι θα τους κανει αν οι μονιμοι ειναι υπεραριθμοι? ???
-
Επίσης στη Β΄ κοζάνης διορίστιηκαν και 6(!) βιολόγοι από τους συνολικά 49 που διορίστηκαν πανελλαδικά.(5+1 ΙΔΑΧ). Μάλλον τα πειράματα στα εργαστήρια σε συνδυασμό με την όξινη βροχή (Πτολεμαΐδα γαρ) οδήγησαν τους υπηρετούντες στην περιοχή ΠΕ04 σε ομαδικές παραιτήσεις! ;D
Πάντως η Διαμαντοπούλου είναι από τη Γ΄ Κοζάνης (Σέρβια)!
Από Νεάπολη ή Τσοτύλι είναι....
από Σέρβια είναι......
-
Επανέρχομαι στο θέμα των γεωλόγων. Κοίταζα τη Γ Αθήνας τα κενά της και επίσημα βρήκα μόνο 2 κενά. Τους 4 γιατί τους πήρε;
-
Τα κενά πως ακριβώς τα βρίσκει κανείς;
-
Στις ιστοσελίδες των διευθύνσεων. Τα κενά είναι πολλά αλλά δεν γνωρίζουμε πόσοι είναι σε διάθεση.
-
Επανέρχομαι στο θέμα των γεωλόγων. Κοίταζα τη Γ Αθήνας τα κενά της και επίσημα βρήκα μόνο 2 κενά. Τους 4 γιατί τους πήρε;
2 πράγματα μου έρχονται στο μυαλό:
1. Οι Γεωλόγοι έχουν άνθρωπούς τους στο άμεσο περιβάλλον του υπουργικού γραφείου. Δόθηκε εντολή να προσλάβουν τον συγκεκριμένο αριθμό Γεωλόγων και να μοιραστούν με τέτοιο τρόπο, ώστε να βολεύει μερικούς... ??? (Ελλάδα το μεγαλείο σου!)
2. Προετοιμάζουν το έδαφος για αλλαγές με υποβάθμιση της Φυσικής. >:( >:(
ΥΓ. Συνάδελφε, αποθήκευσε αυτά τα στοιχεία...
-
μάλλον βλέπεις φαντάσματα και εχθρούς παντου.ψαξτο λίγο......
-
μάλλον βλέπεις φαντάσματα και εχθρούς παντου.ψαξτο λίγο......
Εχθρούς δεν βλέπω συνάδελφε, ούτε φαντάσματα. Δεν ξεκινάω κανένα πόλεμο με καμία ειδικότητα. Μέ τον περιορισμό των προσλήψεων των Φυσικών τα τελευταία χρόνια, μου δημιουργούνται, απλά, απορίες, όπως:
1. Πόσα σχολεία Γυμνάσια - Λύκεια υπάρχουν στη χώρα μας, χωρίς φυσικό και να υπάρχει μόνο Βιολόγος ή Γεωλόγος;
2. Ποια η σχέση του αριθμού των ενεργών εκπαιδευτικών συνολικά της κάθε ειδικότητας με την αναλογία των ωρών που διδάσκουν;
3. Το να διδάσκει ένας φυσικός Γεωγραφία είναι ισοδύναμο με το να διδάσκει ένας Γεωλόγος Φυσική;;
4. Με ποιο μηχανισμό προκύπτουν κενά από κάθε ειδικότητα με αποτέλεσμα να διδάσκει Φυσική ένας πιτσιρικάς Γεωλόγος, άσχετος με την εκπαίδευση και να μην το κάνει ένας ασπρισμένος από την κιμωλία Φυσικός, χρόνια στην εκπαίδευση, που με άπειρα μόρια στον πίνακα ψάχνει να δει τι συμβαίνει...
Και πολλά άλλα...
Το ξαναλέω: Προσπαθώ να βρω τις απαντήσεις σε διάφορα ερωτήματα κάνοντας και διάφορες υποθέσεις...
Θα βρούμε τα στοιχεία και εν' καιρώ θα βρεθούν και οι αντίστοιχες απαντήσεις...΄ :)
Για πολλά σίγουρα θα υπάρχει αιτιολόγηση...
Φυσικός είμαι... Υπάρχει μέθοδος... Όχι και φαντάσματα!
-
ακριβως το ιδιο.η φυσικη του γυμνασιου ειναι πιο ευκολη απο τη γεωγραφια απο περσι που αλλαξαν τα βιβλια!.
στο σχολειο που ημουν περσι η διευθυντρια ΔΕΝ εδωσε κενο γεωλογου γιατι λεεει μας εφεραν 4 χημικους.κ δεν πηραν φετος κανεναν στην α δυτικης.ουτε μονιμο ουτε αναπληρωτη.
τι να κανω τωρα,να αρχισω να κατηγορω τους χημικους?
κ επιτελους πηραν αρκετους γεωλογους κ βιολογους!!!!!!!!!!!!γιατι μονο η καθαριστρια δεν εκανε βιολογια κ γεωγραφια.!!
α κ δεν λεγεται γεωγραφια το μαθημα....αλλα γεωλογια-γεωγραφια.
ΕΧΕΤΕ ΦΑΓΩΘΕΙ ΠΙΑ!!!!!!!!!!!!ΗΡΕΜΗΣΤΕ.
Ξερω πολυ καλά απο κλαδους με επαγγελματικα προβληματα κ εμπλοκη αλλων κλαδων στα ιδια συμφεροντα!!!!!!!
α κ πολλοι γεωλογοι κ χημικοι ξερουν καλυτερη φυσικη απο τους φυσικους......
το καταλαβαν καλα στο πολυτεχνειο
-
συγνωμη δεν καταλαβα πηγαν οι γεωλογοι κ οι χημικοι πολυτεχνειο????
τι δεν καταλαβα????
-
http://www.youtube.com/watch?v=GaodvoSU-aE
σε όλους μας ;) :P
Καλή εβδομάδα!
-
1. Πόσα σχολεία Γυμνάσια - Λύκεια υπάρχουν στη χώρα μας, χωρίς φυσικό και να υπάρχει μόνο Βιολόγος ή Γεωλόγος;
Αυτα πραγματικα δεν πιστευω οτι υπαρχουν σε πανω απο μονοψηφιο αριθμο. Το αντιθετο ομως συμβαινει κατα κορον.
-
1. Πόσα σχολεία Γυμνάσια - Λύκεια υπάρχουν στη χώρα μας, χωρίς φυσικό και να υπάρχει μόνο Βιολόγος ή Γεωλόγος;
Αυτα πραγματικα δεν πιστευω οτι υπαρχουν σε πανω απο μονοψηφιο αριθμο. Το αντιθετο ομως συμβαινει κατα κορον.
Μακάρι να έχεις δίκιο... :) :) :)
-
1. Πόσα σχολεία Γυμνάσια - Λύκεια υπάρχουν στη χώρα μας, χωρίς φυσικό και να υπάρχει μόνο Βιολόγος ή Γεωλόγος;
Δεν είναι άσχημη ιδέα να το ψάξουμε… Για την Αττική σίγουρα τα αποτελέσματα θα σε εκπλήξουν! Τα γυμνάσια είναι τόσο γεμάτα φυσικούς όσο και τα λύκεια, καθώς (τις εποχές που ο κλάδος των φυσικών διεκδικούσε και έπαιρνε σχεδόν ότι γούσταρε) πρώτα κατάλαβαν τα γυμνάσια οι φυσικοί και αφού δεν υπήρχαν πλέον θέσεις επεκταθήκανε και στα λύκεια…. Μάλιστα το must ήτανε να καταφέρεις από το λύκειο να πάς σε γυμνάσιο για να διδάσκεις χαλαράαααα γεωγραφία – βιολογία - μαθηματικά (έλα μωρέ παιχνιδάκι… συμφωνώ αλλά γιατί όχι και πληροφορική – σχέδιο – ξένη γλώσσα και πολλά άλλα) και να απαλλαγείς από τον πονοκέφαλο των μαθημάτων κατεύθυνσης, φυσικοχημείες – βιολογίες (μπρρρ… μακρυά).
Μήπως να το σκεφτούμε σοβαρά να μπει ο κλάδος και στα δημοτικά; Ύστερα βέβαια αν αντεπιτεθούν οι δάσκαλοι και αξιώσουν να έρθουν κι αυτοί στα γυμνάσια, να δούμε τι θα κάνουμε…
-
Αρχίσαμε βλέπω να τρωγόμαστε μεταξύ μας, χάνοντας την ουσία του προβλήματος...περισσότεροι μόνιμοι διορισμοί, καλύτερες συνθήκες δουλειάς, μισθολογικά, συνταξιοδοτικά και και και .... συγκεντρωθείτε!!! Μην μας αποπροσανατολίζουν και μας....
-
Όταν ο καθένας θα διδάσκει ΜΟΝΟ αυτό που σπούδασε (όπερ σημαίνει ότι δεν έχει νόημα ο ενιαίος κλάδος ΠΕ04, ούτε δεύτερες αναθέσεις κλπ, με εξαίρεση απομακρυσμένα μέρη ίσως), τότε θα φτιάξουν κάπως τα πράγματα. Αλλά μέχρι τότε.. ας διοριστώ εγώ και ας διδάσκω και βιολογία (που μ'αρέσει κιόλας) και... :P
-
Συμφωνα με τον Σταθια (συνομιλια που εγινε νωριτερα και μου μεταφερθηκε) τα κενα που εχει το υπουργειο μεχρι σημερα το πρωι, ειναι 103 για ολοκληρο τον κλαδο ΠΕ04. Ας ελπισουμε οτι τις επομενες μερες θα μαζευτουν μερικα ακομα, καθως η προθεση τους ειναι να βγει η Β' φαση την Παρασκευη.
-
δηλαδη παιδια υπάρχει ενημερωση ως την παρασκευη?!?!? μακαρι...
ακουσα τον Κατσικα χτες στον ΣΚΑΙ και ελεγε κατι για 3ο δεκαημερο του ΣΕπτεμβριοιυ για β φαση...
τι πληροφορηση εχετε??
-
Αν είναι να καλέσουν μόνο ΑΚΩ, ας αργήσει και λίγο η Β' φάση, για να είναι, όσο το δυνατό, περισσότεροι. Αν αρχίσουν από τώρα να καλούν ανακατεμένα, ας το κάνουν όποτε θέλουν...
-
απο πληροφοριες οσο και αν σας στεναχωρω..σας λεω οτι η επομενη φαση θα βγει την αλλη εβδομαδα προς τα τελη..
ακομα δεν ξερουν κενα!
-
απο πληροφοριες οσο και αν σας στεναχωρω..σας λεω οτι η επομενη φαση θα βγει την αλλη εβδομαδα προς τα τελη..
ακομα δεν ξερουν κενα!
Κενά υπάρχουν... Που είναι τα κενά;;;;; ;D ;D ;D ;D :'(
-
καλησπερα παιδια. μηπως ξερετε πως παιρνουν αναπληρωτες΄? πρωτα παιρνουν ακω μεχρις ενος σημειου και μετα απο εκει και περα μόνο αμω ανεξάρτητα πως τα έβαλες?
-
πιστευω με τις συνταξειοδοτησεις θα έχει πολλα κενα αμω ( οι ωρες που έιχαν ήταν το πολυ 16)
-
ακριβως το ιδιο.η φυσικη του γυμνασιου ειναι πιο ευκολη απο τη γεωγραφια απο περσι που αλλαξαν τα βιβλια!.
Μάλλον το αντίθετο εκτός αν αντιμετωπίζει κανείς το μάθημα της Φυσικής ως "εικόνες" και "λογάκια"
http://www.youtube.com/watch?v=AEIn3T6nDAo
Υ.Γ Δεν θέλω να σχολιάσω τα βιβλία της Φυσικής Γυμνασίου...πάνε από το κακό στο χειρότερο >:(
-
ακριβως το ιδιο.η φυσικη του γυμνασιου ειναι πιο ευκολη απο τη γεωγραφια απο περσι που αλλαξαν τα βιβλια!.
Μάλλον το αντίθετο εκτός αν αντιμετωπίζει κανείς το μάθημα της Φυσικής ως "εικόνες" και "λογάκια"
http://www.youtube.com/watch?v=AEIn3T6nDAo
Υ.Γ Δεν θέλω να σχολιάσω τα βιβλία της Φυσικής Γυμνασίου...πάνε από το κακό στο χειρότερο >:(
Και της χημείας και τη βιολογίας.. ενώ έχουν θετικά σημεία, το όλο στυλ παρουσίασης είναι λες και απευθύνεται σε νήπια μερικές φορές. Και πολλά χρώματα και άχρηστες εικόνες εκεί που δεν πρέπει.
Είναι σαν αυτό που έλεγε ο Feynman, ότι όταν ήταν κρίτης σχολικών βιβλίων φυσικής, αυτός τα διάβαζε αναλυτικά για να εντοπίσει λάθη και παραλείψεις, ενώ άλλοι.. τα κρίνανε από το εξώφυλλο: ωραίο εξώφυλλο - άριστη βαθμολογία. Κάπως έτσι ίσως πέρασαν ορισμένα βιβλία κι εδώ (μην ξεχνάμε ότι γίνεται διαγωνισμός στα βιβλία!)
-
μην ξεχνάμε ότι γίνεται διαγωνισμός στα βιβλία!
Ελπίζω όχι μειοδοτικός ;) ...αρκετές εκπτώσεις γίνονται στο χώρο της Παιδείας >:(
αν και η καλύτερη λύση θα ήταν το πολλαπλό βιβλίο όπου αφού επιλεγούν τα κατάλληλα βιβλία να υπάρχει και
το στάδιο της επιλογής/κρίσης του εκπαιδευτικού που θα τα διδάξει. Είχε ξαναγίνει πιο παλιά αλλά πρόχειρα
και βιαστικά ... μέχρι που αποσύρθηκε.
-
β φαση στο τελος της αλλης βδομαδας
-
με βαση αυτα που ακουω απο τους μαθητες μου πρεπει να υπαρχουν κενα αρκετα, αφου οι τοποθετησεις της α φασης πρεπει να εχουν γινει και μου λενε οτι λειπουν οχι μονο φυσικοι, αλλα πολλες ειδικοτητες, αλλωστε το προγραμμα τους εχει 4ωρα και 5αωρα, οπως ακριβως του ελεγα του σταθια οτι θα γινει και μου ελεγε αποκλειεται, ασε για τις δηλωσεις της διαμαντοπουλου, χρονια τωρα καθε σεπτεμβρη ο καθε υπ. παιδειας βγαινει και λεει ολα καλα, αλλα το τι γινεται στα σχολεια ειναι αλλη υποθεση,με αποκορυφωμα τη φετεινη διαλυση
αν βγαλουν τη β φαση οπως λενε στο τελος της αλλης βδομαδας, τοτε μεσα οκτωβρη θα αρχισουν οι αμω και αρχες νοεμβρη (μετα την 28η δηλαδη) εκτιμω οτι θα ξαναπαρουν αμω, αφου μιλανε για λιγες(3-4) και μεγαλες φασεις
τα κενα ομως που θα βγουν π.χ. απο ασθενειες εγκυμοσυνες,.... μετα πως θα τα καλυψουν; με ωρομισθιους παντως αποκλειεται αφου εχουν οριο 4 ωρων, παλι αμω δε θα καλεσουν; καλα δεν ξερουν τι τους γινεται..
-
Αχ, τα ίδια ερωτήματα κάθε μέρα... Πόσους θα πάρουν, πού θα πάρουν και τελικά θα είμαι μέσα; Είμαι κρεμασμένη εδώ και μια εβδομάδα στον πίνακα αναπληρωτών και περιμένω τη Β' φάση... Ενώ αρχικά δεν είχα καμία ελπίδα (στην ειδικότητά μου έπαιρναν γύρω στα 85 άτομα κάθε χρόνο) κάλεσαν μέχρι και τη θέση 111! Τι να πώ τώρα; Πριν δύο χρόνια ξαναπέρασα τα ίδια ακριβώς!!!! Ήμουν στην 88η θέση και κάλεσαν μέχρι την 87η!!!!! Δεν κοιμάμαι, είμαι πήγαινε - έλα στον υπολογιστή δεν μπορώ να αποδώσω στη δουλειά μου και έχω διαρκές άγχος και αγωνία... Πότε επιτέλους θα βγούν; Καλό κουράγιο παιδιά... Και σε όσους είναι σε αντίστοιχη θέση με μένα εύχομαι ολόψυχα να τους πάρουν!
-
Ο νόμος 3848 πάντως εφαρμόζεται επιλεκτικά. Θα έπρεπε βάσει αυτού να υπάρχει κενό 16 ωρών και πάνω σε μια σχολική μονάδα για να κληθεί ακω. Βλέπουμε όμως από τις τοποθετήσεις ΔΔΕ (πχ Ιωαννίνων) ότι ακω τοποθετήθηκαν σε σχολεία με λιγότερες από 16 ώρες και συμπληρώνουν ωράριο και σε άλλα σχολεία. Το ίδιο έγινε και με τις ειδικότητες για τα 800 δημοτικά σχολεία (τη βιτρίνα του υπδβμθ) γιατί στα υπόλοιπα δημοτικά δεν κουνιέται φύλλο. Χαρακτηριστικό των ημερών είναι κάτι προφορικές εντολές προισταμένων που λένε βυθίστε το το ολοήμερο. Διευθύντρια δημοτικού βγήκε στην προσευχή και δήλωσε ότι στο ολοήμερο δεν δικαιούνται να εγγραφούν μαθητές της Ε και Στ τάξης!
Για να επανέλθω όμως, πρέπει να ασκηθεί πίεση ώστε τα κενά να αθροίζονται στη Διευθυνση και να καλούνται αναπληρωτές πλήρους ωραρίου.
-
η κατάσταση είναι κουλουβάχατα......
τα πυσδε συνεδριάζουν κάθε μέρα και μετακινούν απο δω και 'κει τους αναπληρωτές.......
πρέπει πρώτα να συμπληρώσουν ωράριο οι μόνιμοι και μετά οι αναπληρωτές......
μπάχαλο η κατάσταση!!!!
φοβάμαι πως οι διορισμοί του χρόνου θα είναι μηδαμινοί!!! :( :( :( :( :( :( :(
το μεταβατικό στάδιο διετίας, ήταν καλά μελετημένο από το υπουργείο!!!!!
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9468
με 4 μαθήματα στην α λυκείου.......δεν μας προϊδεάζει για μηδενικούς διορισμούς;
αφού είναι πλέον ξεκάθαρο.....
-
Έγώ κατάλαβα στην α Λυκείου κανονικά, από Β με διπλάσιες ώρες.
-
Αχ, τα ίδια ερωτήματα κάθε μέρα... Πόσους θα πάρουν, πού θα πάρουν και τελικά θα είμαι μέσα; Είμαι κρεμασμένη εδώ και μια εβδομάδα στον πίνακα αναπληρωτών και περιμένω τη Β' φάση... Ενώ αρχικά δεν είχα καμία ελπίδα (στην ειδικότητά μου έπαιρναν γύρω στα 85 άτομα κάθε χρόνο) κάλεσαν μέχρι και τη θέση 111! Τι να πώ τώρα; Πριν δύο χρόνια ξαναπέρασα τα ίδια ακριβώς!!!! Ήμουν στην 88η θέση και κάλεσαν μέχρι την 87η!!!!! Δεν κοιμάμαι, είμαι πήγαινε - έλα στον υπολογιστή δεν μπορώ να αποδώσω στη δουλειά μου και έχω διαρκές άγχος και αγωνία... Πότε επιτέλους θα βγούν; Καλό κουράγιο παιδιά... Και σε όσους είναι σε αντίστοιχη θέση με μένα εύχομαι ολόψυχα να τους πάρουν!
Δεν χρειάζεται να τρελαινόμαστε πια, αφού η προυπηρεσία δεν μετράει καθοριστικά για τον μόνιμο διορισμό!
Θέση αναπληρωτή είναι, δεν είναι μόνιμος διορισμός!
Μπορεί, αν καλέσουν κάποιον και πάει αναπληρωτής εκτός περιοχής του, να χάσει κάποιες άλλες ευκαιρίες, που του δίνονται στον τόπο του...
Μια θέση συμβασιούχου, χωρίς προοπτική είναι... Ηρέμησε. :)
-
μεχρι να ξανααλλαξει ο υπουργος και ο επομενος να τη μετραει την προυπηρεσια, η μηπως μοιαζει απιθανο οτι λεω;
η ιστορια μας διδασκει οτι μπορει να ξανασυμβει
-
Δε νομιζω ποτε να αλλαξει διότι ποιός υπουργός θα τολμίσει να ξαναεπαναφέρει το παλιό υπολογισμό της προυπηρεσίας όταν η πολιτική της κυρίας Διαμαντοπούλου είναι αρεστή και στην κοινωνία και στους περισσότερους εκπαιδευτικούς (θυμάστε πως μουρμουρίζαμε για τον τόπο απόκτησης αυτής)
-
Δε νομιζω ποτε να αλλαξει διότι ποιός υπουργός θα τολμίσει να ξαναεπαναφέρει το παλιό υπολογισμό της προυπηρεσίας όταν η πολιτική της κυρίας Διαμαντοπούλου είναι αρεστή και στην κοινωνία και στους περισσότερους εκπαιδευτικούς (θυμάστε πως μουρμουρίζαμε για τον τόπο απόκτησης αυτής)
Η "κοινωνία" των αδιόριστων εκπαιδευτικών ανέχτηκε και επένδυσε στην ελαστική εργασία και την απόκτησή της, γιατί μέσω αυτής προσδοκούσε μόνιμο διορισμό (40% ή 24μηνο). Πολλές φορές, οι ωρομίσθιοι που έφευγαν μακριά, προς αναζήτηση της προυπηρεσίας αυτής, στην ουσία, την αγόραζαν , αφού λόγω του πενιχρού μισθού τους, έπρεπε να βοηθήσουν και οι γονείς...(αλήθεια, σκέφτηκε κάποιος κι' αυτούς που δεν είχαν την δυνατότητα χρηματοδότησης τέτοιας προυπηρεσίας από τρίτους;; )
Αυτά, βέβαια, αποτελούν ιστορία...
Για τους νεότερους, που τώρα ξεκινούν τον αγώνα για τον διορισμό τα πράγματα είναι πιο ξεκάθαρα.
Όσοι εγκλωβιστουν, στο να χρηματοδοτούν ωρομισθίες ή ΑΜΩ, και δεν τους βγει, δεν θα έχουν το δικαίωμα της γκρίνιας στο μέλλον...
Αν, μετά και από τις νέες ρυθμίσεις, θεριέψει και πάλι η εξευτελιστική ελαστική εργασία (ωρομισθία- ΑΜΩ 4 ωρών), περιμένοντας εκ' των υστέρων νέες ρυθμίσεις για παλιές προυπηρεσίες, τι να πω;;
Στην Ελλάδα ζούμε... Έχει ξανασυμβεί... Να δούμε τι λέει και ο νόμος... ???
-
Μπορεί κάποιος συνάδελφος να μου λύση μια απορρία άσχετη με διρορισμό; γιατί όταν πυκνωτής είναι αφόρτιστος και το φορτίζουμε μέσω πηνίου (άσκηση 1.49 σχολικού) παίρνουμε σαν φάση το 3π/2 και όχι το π/2 δηλαδή γιατί θεωρούμε το ρεύμα θετικό και όχι αρνητικό την στιγμή της φόρτισης;
-
την ιδια απορια εχω και εγω χρονια τωρα, μπορεις να παρεις οτι θελεις αφου το βιβλιο δεν εχει ορισει τι ειναι θετικο σε αυτη την περιπτωση, κατα τη γνωμη μου
-
Μπορεί κάποιος συνάδελφος να μου λύση μια απορρία άσχετη με διρορισμό; γιατί όταν πυκνωτής είναι αφόρτιστος και το φορτίζουμε μέσω πηνίου (άσκηση 1.49 σχολικού) παίρνουμε σαν φάση το 3π/2 και όχι το π/2 δηλαδή γιατί θεωρούμε το ρεύμα θετικό και όχι αρνητικό την στιγμή της φόρτισης;
Σαββάλας σελ 175, άσκηση - λυμένη 10.2. (δίνει μια εξήγηση)
"Το ρεύμα το παίρνουμε θετικό για t=0, αφού αμέσως μετά το άνοιγμα του διακόπτη ο οπλισμός του πυκνωτή στον οποίο κατευθύνεται το ρεύμα αρχίζει να φορτίζεται θετικά...
Και αυτόν τον οπλισμό "μπανίζουμε"!!! Ε;;;;; ???
Θετική σκέψη... ;D ;D
-
Μπορεί κάποιος συνάδελφος να μου λύση μια απορρία άσχετη με διρορισμό; γιατί όταν πυκνωτής είναι αφόρτιστος και το φορτίζουμε μέσω πηνίου (άσκηση 1.49 σχολικού) παίρνουμε σαν φάση το 3π/2 και όχι το π/2 δηλαδή γιατί θεωρούμε το ρεύμα θετικό και όχι αρνητικό την στιγμή της φόρτισης;
αν διαβάσεις πολυ προσεκτικά την θεωρία του βιβλίου λεει κάτι του στυλ:
"ως θετικη φορά του ρεύματος θεωρούμε τη φορά του ρεύματος που φορτιζει τον οπλισμό του πυκνωτη που αρχικά είναι φορτισμένος με θετικό φορτίο"
και μενα μου πήρε 2-3 διαβάσματα να το εντοπισω...
Αν λοιπόν, η φάση είναι μηδεν, στην περίπτωση που το σχολικο θεωρεί όταν ξεκινα η ταλάντωση απο φορτισμένο πυκνωτή, τότε θα είναι pi/2 ή 3pi/2 οταν ξεκινά απο πηνίο που διαρρεέται απο ρευμα. Επειδη όμως το σχολικό βιβλίο θεωρεί ως ρευμα την συμβατικη φορα, δηλαδη την κίνηση των θετικών φορτίων, σημαίνει ότι το ρευμα θα φορτίσει θετικά τον οπλισμό στον οποίο κοιτάει αρχικά. Αρα η φάση θα είναι pi/2.
Είσαι σίγουρος ότι δίνει 3pi/2;;; Δεν έχω το βιβλίο μαζί μου να το ξανακοιτάξω >:( >:( >:( >:(
Τροποποιήση**
τώρα θυμήθηκα!
Πέρυσι (ή πρόπερσι), διόρθωσαν το βιβλίο και έβαλαν αυτό που σου λέω για τον ορισμό της θετικής φοράς του ρεύματος. Επιπλεόν πέταξαν και το "μείον" μπροστά απο την εξίσωση του ρεύματος...
ι=-Ιημωt
άρα μπορούμε να έχουμε ένα Δφ=π σε όλες τις φάσεις του ρεύματος στις ασκήσεις. Μήπως έχει μείνει αδιόρθωτη η λύση της άσκησης που έχεις;;;;;;
-
το έψαξα αρκετά και δεν υπάρχει τρόπος να αποκλειστεί μια από τις δυο (π/2 ή 3π/2) οπότε ας ελπίσουμε ότι στις εξετάσεις θα είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγμα για το πρόσημο του ρεύματος .
-
και εγω πριν 7-8 χρονια οταν το πρωτοδιαβασα, αυτο ευχομουν, γιατι δεν οριζει θετικο σε αυτη την περιπτωση
-
το έψαξα αρκετά και δεν υπάρχει τρόπος να αποκλειστεί μια από τις δυο (π/2 ή 3π/2) οπότε ας ελπίσουμε ότι στις εξετάσεις θα είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγμα για το πρόσημο του ρεύματος .
Και οι δυο λυσεις ειναι σωστες. Αν ομως ορισεις θετικη φορα ρευματος τοτε μονο η μια απο τις δυο ειναι η σωστη λυση. Οπως και στις μηχανικες.
ΥΓ. Δεν εχω σχολικο βιβλιο αλλα φανταζομαι οτι ειναι ασκηση οπου το ρευμα την χρονικη στιγμη ειναι μεγιστο.
-
και στις δυο είναι μέγιστο στη μια θετικό στην άλλη αρνητικό το πρόβλημα λύνετε μόνο αν βρεθεί τρόπος να οριστεί το θετικό και το αρνητικό ρεύμα.
-
Σε αυτο απαντησα πριν..Δεν υπαρχει τροπος να οριστει θετικη η αρνητικη φορα...
-
Σε αυτο απαντησα πριν..Δεν υπαρχει τροπος να οριστει θετικη η αρνητικη φορα...
ακριβως, οποτε πρεπει να πεις και τις δυο λυσεις
-
...και για να κλεισουμε το θεμα το βιβλιο θεωρει θετικη φορα για το ρευμα i οποτε η αρχικη φαση για το φορτιο ειναι 3π/2 λογω ορισμου το ρευμα παραγωγος του φορτιου.
-
άρα πάντα σε αφόρτιστο πυκνωτή διαφορά 3π/2 σωστά ή λάθος κατάλαβα;
-
πάντα το ρεύμα i προηγείται σε φάση κατά π/2 του ηλεκτρικού φορτίου q.
-
υπάρχουν 2 περιπτώσεις: α)Φορτισμένος πυκνωτής αρχικά, άρα q=Qσυνωt kai i=-Iημωt
και β) Πυκνωτής Αφόρτιστος με μέγιστο ρεύμα στο πηνίο, τότε πολύ απλά q=Qημωt και i=Iσυνωt
έτσι για τις πιο απλές των περιπτώσεων, για να μην πιάσουμε την αρχική φάση και το πρόσημο (-)....
-
υπάρχουν 2 περιπτώσεις: α)Φορτισμένος πυκνωτής αρχικά, άρα q=Qσυνωt kai i=-Iημωt
και β) Πυκνωτής Αφόρτιστος με μέγιστο ρεύμα στο πηνίο, τότε πολύ απλά q=Qημωt και i=Iσυνωt
έτσι για τις πιο απλές των περιπτώσεων, για να μην πιάσουμε την αρχική φάση και το πρόσημο (-)....
Αυτο ειναι το καλυτερο! Δεν εχει νοημα να μιλαμε στις ηλεκτρικες για αρχικη φαση αφου θα πρεπει να ορισουμε ποτε η αρχικη φαση ειναι μηδεν.
Εγω αυτο που προτεινω στους μαθητες ειναι να βρισκουν ποια απο τις εξισωσεις q=Qημωt και q=Qσυνωt ΄΄λεει΄΄ την αληθεια και την εξισωση i(t) να την βρισκουν παραγωγιζοντας την σωστη q(t).
-
υπάρχουν 2 περιπτώσεις: α)Φορτισμένος πυκνωτής αρχικά, άρα q=Qσυνωt kai i=-Iημωt
και β) Πυκνωτής Αφόρτιστος με μέγιστο ρεύμα στο πηνίο, τότε πολύ απλά q=Qημωt και i=Iσυνωt
έτσι για τις πιο απλές των περιπτώσεων, για να μην πιάσουμε την αρχική φάση και το πρόσημο (-)....
Αυτο ειναι το καλυτερο! Δεν εχει νοημα να μιλαμε στις ηλεκτρικες για αρχικη φαση αφου θα πρεπει να ορισουμε ποτε η αρχικη φαση ειναι μηδεν.
Εγω αυτο που προτεινω στους μαθητες ειναι να βρισκουν ποια απο τις εξισωσεις q=Qημωt και q=Qσυνωt ΄΄λεει΄΄ την αληθεια και την εξισωση i(t) να την βρισκουν παραγωγιζοντας την σωστη q(t).
το αυτό πράττω και γω...συμφωνώ απόλυτα με τον sikat
-
αφού τα παιδιά δεν έχουν μάθει ακόμη τις παραγώγους, πως τους το λέτε αυτό?
-
αφού τα παιδιά δεν έχουν μάθει ακόμη τις παραγώγους, πως τους το λέτε αυτό?
τους κάνεις και λίγο από παραγώγους, ότι θα χρειαστείς απλά για να προχωρήσεις...μια χαρά το καταλαβαίνουν, εξάλλου δεν είναι η μοναδική περίπτωση που διδάσκονται κάτι στη φυσική και το μαθαίνουν αργότερα στα μαθηματικά...νομίζω?
-
Και μαθηματικούς δεν πήρανε πολλούς παιδιά... (121)
Οι μαθηματικοί και οι φυσικοί έχουν παράλληλες πορείες....
Ποιος συσχετισμός μπορεί να υπάρχει;;;
And the answer isssssssssssssssssssssssssss
Αλλάζουμε! Προς το χειρότερο;
Συγχαρητήρια στην υπουργό παιδείας. Για ακόμα μία φορά αποδεικνύει πόσο ακατάλληλη είναι για αυτή τη θέση με τις πρωτοβουλίες που παίρνει!
Συγκεκριμένα σήμερα μάθαμε πως με εγκύκλιο του υπουργείου τα σχολεία αναγκάζονται να κάνουν ένα πρόγραμμα συνδιδασκαλίας της θετικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης.
Με άλλα λόγια αποφασίστηκε τα τμήματα της θετικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης να συγχωνευτούν προκειμένου να υπάρχουν λιγότερα τμήματα. Με αυτόν τον τρόπο στα κοινά μαθήματα των.. κατευθύνσεων (μαθηματική και φυσική κατεύθυνσης) θα συμπληρώνονται έως και 25 παιδιά ανά τμήμα...! Καταλαβαίνεται και μόνοι σας το επίπεδο διεξαγωγής του μαθήματος...
Μην ξεχάσουμε κάτι ακόμα... Πολλά σχολεία της Ελλάδος δεν έχουν ακόμα βιβλία. Και καλά οι μικρές τάξεις, αλλά να μην έχουν βιβλία κατευθύνσεων τα παιδιά της Γ λυκείου; Αίσχος!
Πάρ' το αλλιώς να μη γίνει πανικός!!!
Eξαφανιζουν τις ωρες των μαθηματικων και των φυσικων παρολο τις συνταξιοδοτησεις.Οι ωρες βιολογιας και χημειας ομως παραμενουν σταθερες αφου ειναι μαθημα μονο της θετικης κατευθυνσης , οποτε κρατιεται τμημα βιολογιας χημειας και με 5 παιδια. Γι αυτο οι αυξησεις συνταξιοδοτησης φανηκαν μονο στους βιολογους χημικους αναπληρωτες .
-
Eξαφανιζουν τις ωρες των μαθηματικων και των φυσικων παρολο τις συνταξιοδοτησεις.Οι ωρες βιολογιας και χημειας ομως παραμενουν σταθερες αφου ειναι μαθημα μονο της θετικης κατευθυνσης , οποτε κρατιεται τμημα βιολογιας χημειας και με 5 παιδια. Γι αυτο οι αυξησεις συνταξιοδοτησης φανηκαν μονο στους βιολογους χημικους αναπληρωτες .
Να σου επιστήσω την προσοχή ότι με το που βγήκε το ΠΑΣΟΚ, έβγαλε μια διάταξη που έβαλε περιορισμό σε όσους επιλέγουν τεχνολογική κατεύθυνση και το μάθημα της στατιστικής, να πάρουν ως επιλογή Βιολογία γενικής στη Γ λυκείου. Χάθηκε ένα 20% των μαθητών που επέλεγαν το μάθημα έτσι...
Πάντως αν αυτό που σε απασχολεί είναι να μειωθούν οι ώρες Βιολογίας/Χημείας (για να δικαιωθεί το αίσθημα των 04.01) τι να πω... η ισότητα προς τα κάτω είναι οι αξιώσεις για δικαιοσύνη των ηλιθ@ων! Εμπρός στον αγώνα να κάνετε τα μονόωρα μαθήματα μηδενόωρα... προσκυνώ :P
-
χωρις να θελω να κανω το δικηγορο κανενος, νομιζω οτι απλα εξηγησε τι συμβαινει στα σχολεια, δεν ειπε πουθενα γιατι να μη μειωθει και η βιολογια, αδικα εκνευριζεσαι, μην εισαι στην τσιτα, ξαναδιαβασε προσεκτικα τι γραφει, μια απλη ερμηνεια για το τι συμβαινει με τους φυσικους εκανε, αμαν ρε παιδια,μη βρισκουμε αφορμες για τσακωμους
-
Αποπληρωμή δεδουλευμένων: Η Υπουργός δήλωσε την αδυναμία της να εντοπίσει ποιοι και πόσοι είναι οι απλήρωτοι εκπαιδευτικοί αυτή τη στιγμή. Χωρίς ύφος αστεϊσμού και με απόλυτη σοβαρότητα ζήτησε τη βοήθειά μας!
AYTA ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΒΡΟΥΜΕ ΤΡΟΠΟ ΠΩΣ ΘΑ ΛΥΘΟΥΝ ΚΑΙ ΟΧΙ ΝΑ ΤΡΩΓΟΜΑΣΤΕ ΜΕΤΑΞΥ ΜΑΣ. ΔΕΝ ΞΕΡΕΙ ΠΟΣΑ ΚΑΙ ΠΟΥ ΧΡΩΣΤΑΕΙ ΓΙΑ ΩΡΟΜΙΣΘΙΟΥΣ ΣΕ ΠΔΣ ΚΑΙ ΚΛΠ. ΑΣΧΕΤΑ ΑΝ ΦΩΝΑΖΕ ΟΤΙ ΕΧΟΥΝ ΠΛΗΡΩΘΕΙ. ΤΩΡΑ ΠΩΣ ΠΛΗΡΩΣΕ ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΞΕΡΕΙ ΣΕ ΠΟΙΟΥΣ ΚΑΙ ΠΟΣΑ ΑΥΤΟ ΕΙΝΑΙ ΓΙΑ ΝΑ ΤΡΕΛΕΝΕΣΑΙ!!!!
-
να ανεβω δηλαδη στο υπουργειο με το βιβλιαριο καταθεσεων της εθνικης που μας ειχαν πει να δηλωσουμε για τις πληρωμες , ωστε να δει οτι δεν εχει γινει καταθεση;
πως ακριβως εννοει να βοηθησουμε; μηπως να τα...ξεχασουμε; περασμενα ναι, ξεχασμενα οχι ;)
-
Να τα προσφέρεις στον ειδικό λογαριασμό για να ξεφύγει η χώρα από την κρίση! Αχάριστε και τεμπέλη εκπαιδευτικέ, που έχεις και την απαίτηση να πληρώνεσαι κιόλας! Για την Ελλάδα ρε γαμώτο! :P
-
Να τα προσφέρεις στον ειδικό λογαριασμό για να ξεφύγει η χώρα από την κρίση! Αχάριστε και τεμπέλη εκπαιδευτικέ, που έχεις και την απαίτηση να πληρώνεσαι κιόλας! Για την Ελλάδα ρε γαμώτο! :P
ο τζαμπας πεθανε, μαζι με τη συνταξη απο τον... ικα ;)
-
μαλλον θα αργησει και αλλο η β φαση :(
-
Ξέρουμε και πιο ακριβείς πληροφορίες;; Για πιθανή ημερομηνία;;
Από τηλ που πήρα σήμερα στην οικεία δευτεροβάθμια και ρώτησα αν έχουν ξεκινήσει να παίρνουν ωρομίσθιους μου είπαν ότι περιμένουν να βγεί πρώτα η Β φάση αναπληρωτών και μετά να ξεκινήσουν ωρομίσθιους.
Ισχύει αυτό και αλλού;;
-
Ξέρουμε και πιο ακριβείς πληροφορίες;; Για πιθανή ημερομηνία;;
Από τηλ που πήρα σήμερα στην οικεία δευτεροβάθμια και ρώτησα αν έχουν ξεκινήσει να παίρνουν ωρομίσθιους μου είπαν ότι περιμένουν να βγεί πρώτα η Β φάση αναπληρωτών και μετά να ξεκινήσουν ωρομίσθιους.
Ισχύει αυτό και αλλού;;
ισως παει απο βδομαδα η β φαση,οσο για τους ωρομισθιους αν π.χ. με παρουν σε λιγες μερες επειδη ειμαι απο τους πρωτους στον πινακα, τοτε σε ενα μηνα θα φυγω παλι αφου θα με παρουν αναπληρωτη, θα γινει μπαχαλο αν ξεκινησουν τους ωρομισθιους απο τοσο νωρις, ασε που τα κενα ειναι τεραστια δε μπαλωνονται με 4ωρα (αυτη ειναι η αποψη μου οχι πληροφορια)
-
Eξαφανιζουν τις ωρες των μαθηματικων και των φυσικων παρολο τις συνταξιοδοτησεις.Οι ωρες βιολογιας και χημειας ομως παραμενουν σταθερες αφου ειναι μαθημα μονο της θετικης κατευθυνσης , οποτε κρατιεται τμημα βιολογιας χημειας και με 5 παιδια. Γι αυτο οι αυξησεις συνταξιοδοτησης φανηκαν μονο στους βιολογους χημικους αναπληρωτες .
Να σου επιστήσω την προσοχή ότι με το που βγήκε το ΠΑΣΟΚ, έβγαλε μια διάταξη που έβαλε περιορισμό σε όσους επιλέγουν τεχνολογική κατεύθυνση και το μάθημα της στατιστικής, να πάρουν ως επιλογή Βιολογία γενικής στη Γ λυκείου. Χάθηκε ένα 20% των μαθητών που επέλεγαν το μάθημα έτσι...
Πάντως αν αυτό που σε απασχολεί είναι να μειωθούν οι ώρες Βιολογίας/Χημείας (για να δικαιωθεί το αίσθημα των 04.01) τι να πω... η ισότητα προς τα κάτω είναι οι αξιώσεις για δικαιοσύνη των ηλιθ@ων! Εμπρός στον αγώνα να κάνετε τα μονόωρα μαθήματα μηδενόωρα... προσκυνώ :P
Να συμπληρώσω και εγώ, πως αυτό που μας ξένισε ήταν ο αριθμός των Φυσικών που προσελήφθησαν σε σχέση με τους υπόλοιπους και σε σχέση με τον συνολικό αριθμό ωρών τους στα σχολεία. Κανείς δεν είπε να πάρουν λιγότερους Βιολόγους ή Χημικούς.
Αν αληθεύει αυτό που έγραψε ο/η Belw, εξηγούνται πολλά. Κάθισα και υπολόγισα τα ποσοστά ωρών και ο λογαριασμός δεν μου έβγαινε... (έτσι γίνεσαι καχύπτοτος...). Μετά είδα την εξέλιξη των διορισμών τα τελευταία 12 χρόνια και είδα περιόδους που άλλοτε ευνοήθηκε η μια κατηγορία και άλλοτε η άλλη... Τελικά υπάρχει κάποια εξισορρόπηση... Τα τελευταία χρόνια αδικήθηκαν μάλιστα και οι Βιολόγοι, ενώ οι Χημικοί, παρά την υποβάθμισή τους κράτησαν τα ποσοστά τους...
Να συμπληρώσω, πως η Βιολογία είναι ένας δυναμικά εξελισσόμενος κλάδος και σέ άλλες χώρες έχει έναν λίγο μεγαλύτερο ρόλο... (θου κύριε το στόματι μου!) ;D ;D
Για τους διορισμούς των Γεωλόγων μέσω της Γεωγραφίας, δεν έχω λόγια... Μόνο στην Ελλάδα μπορεί να συμβεί αυτό... Ας επαναφέρουν την Γεωλογία στο Λύκειο!!! Τι να πω... ???
Βέβαια μιλάμε για διορισμούς αναπληρωτών και όχι για μόνιμους διορισμούς. Και στους διορισμούς των αναπληρωτών παίζουν και πολλοί διαφορετικοί παράγοντες ρόλο. Δηλαδή μπορεί για τους χ ή ψ λόγους να μην είναι αρκετοί Βιολόγοι ή Χημικοί ή Γεωλόγοι στην θέση τους, ενω οι Φυσικοί να μην φεύγουν εύκολα από την τάξη... Υπάρχουν πολλές εξηγήσεις γι' αυτό...
-
Γενικοτερα, δεν θελουμε συμπτυξεις και "πακτωμενα" τμηματα. Θεωρω οτι αυτες τις μερες που βγαινουν τα προγραμματα εδω πρεπει να επικεντρωθει και να πιεσει η Π.Ε.Α.Ε.
Rozy4 αυτη τη στιγμη το φλεγον και επικαιρο θεμα ειναι οι συμπτυξεις οπου πρεπει να επιμεινει η ΠΕΑΕ
πχ ενα πολυ καλο κειμενο : http://www.alfavita.gr/artro.php?id=9988
-
κάπου έπρεπε να το ανεβάσω...
ΜΕ ΔΥΟ µετάλλια και µία τιµητική διάκριση στις αποσκευές της επιστρέφει αύριο από το Πεκίνο η ελληνική οµάδα που συµµετείχε στην 4η Ολυµπιάδα Αστρονοµίας και Αστροφυσικής.
«Χάλκινοι» αναδείχτηκαν ο Ορφέας Βουτυράς από την Αθήνα και ο Γιώργος Λιούτας από τα Τρίκαλα, οι οποίοι κατέκτησαν την τρίτη θέση, ανάµεσα στους 110 µαθητές από 22 χώρες, ενώ ο Νίκος Φλεµοτόµος από την Αθήνα απέσπασε τιµητική διάκριση. Οι δύο µαθητές που απέσπασαν µετάλλια εξετάστηκαν στη θεωρία, την ανάλυση δεδοµένων και τις αστρονοµικές παρατηρήσεις, ενώ τους ζητήθηκε να βρουν την ακριβή ηµεροµηνία του έτους, σύµφωνα µε συγκεκριµένη διάταξη των αστεριών και κατάφεραν να συγκεντρώσουν ποσοστό 75% στη βαθµολογία τους στις εξετάσεις που έγιναν στο πλανητάριο του Πεκίνου.
Τα µέλη της πενταµελούς ελληνικής οµάδας, στην οποία συµµετείχαν επίσης η Δέσποινα Παζούλη από τη Δράµα και ο Στέφανος Τύρος από την Καλαµάτα, επελέγησαν να εκπροσωπήσουν τη χώρα µας, αφού συγκέντρωσαν την καλύτερη βαθµολογία στους εθνικούς διαγωνισµούς. «Οι έλληνες µαθητές απέδειξαν τις ικανότητές τους, καθώς διαγωνίστηκαν µεταξύ των καλύτερων των υπόλοιπων χωρών», τόνισε ο επικεφαλής της αποστολής, καθηγητής του τµήµατος Φυσικής του ΑΠΘ, Γιάννης Σειραδάκης.
belw, ωραία η επιστολή. Ενημερωτικά στο στόχαστρο όλων είναι από τον Ιούνιο η σύμπτηξη των τμημάτων.
-
9 φυσικοι ΠΕ04.01 στα εκκλησιαστικα αναπληρωτες. Οι 5 εχουν μαλιστα πανω απο 33 μορια στον πινακα. Αρα εχουμε αναβαθμιση της θεσης μας..
Για να μην γκρινιαζουμε οι ΠΕ04.01 πηραν μονο απο μας απο τους ΠΕ04 και μαλιστα συγκριτικα και με αλλους κλαδους αρκετους..
Εχουμε ακομα περαση!
Σε δυο νομους που ρωτησα Καστοριας και Λαρισας υπαρχουν κενα φυσικων αλλα γινονται ακομη αποσπασεις και δεν εγγυομαι τι θα γινει εως το τελος της εβδομαδας.
-
Na σας ρωτησω κατι για να συγκρινω τα περσινα κενα με τα φετινα στο συνολο τους,αν ξερετε να μου απαντησετε;
Συνολικα πε04.01 περσι μονιμοι + αναπλ. Α φασης +αναπλ. Β φασησ + αναπλ. Γ φασης + Δ + Ε + Ζ ποσους πηρανε;
Μεχρι τωρα εχουν παρει 110 μονιμους + 100 Α φασης =210 κενα καληφθυκαν
-
Na σας ρωτησω κατι για να συγκρινω τα περσινα κενα με τα φετινα στο συνολο τους,αν ξερετε να μου απαντησετε;
Συνολικα πε04.01 περσι μονιμοι + αναπλ. Α φασης +αναπλ. Β φασησ + αναπλ. Γ φασης + Δ + Ε + Ζ ποσους πηρανε;
Μεχρι τωρα εχουν παρει 110 μονιμους + 100 Α φασης =210 κενα καληφθυκαν
189 μόνιμοι και περίπου 320 αναπληρωτές... (χωρίς τις ειδικές κατηγορίες... )
Σύνολο: Γύρω στους 510. Αρκετοί...
΄
Μη κάνεις συγκρίσεις όμως... τα δεδομένα άλλαξαν κατά πολύ...
-
Ευχαριστω για τα στοιχεια
Γυρισαν αποσπασμενους αλλα φευγουν και πολλοι απο την δικη μας ειδικοτητα με το ασφαλιστικο οπως ειδα απο το αλφαβητα. Παλι λοιπον τα δεδομενα ειναι αρνητικα για μας;
-
Ευχαριστω για τα στοιχεια
Γυρισαν αποσπασμενους αλλα φευγουν και πολλοι απο την δικη μας ειδικοτητα με το ασφαλιστικο οπως ειδα απο το αλφαβητα. Παλι λοιπον τα δεδομενα ειναι αρνητικα για μας;
Εξαρτάται από τη θέση που βρίσκεαι... Θα πάρει φυσικούς ακόμη...
Αν είσαι νέος, χωρίς πολλή προυπηρεσία κάνε κατατακτήριες στο Γεωλογικό ή για να είσαι πιο σίγουρος (μπας και υπάρξει και εκεί μια απότομη ανατροπή) στο Βιολογικό!!!
-
Τα εφαγα τα χρονακια μου στην ωρομισθια και την χρονια που περιμενω αναπληρωση διαβαζω οτι αλλαζουν τα δεδομενα
Μου λες οτι απο φετος αναπληρωτες θα εργαστουν αποκλιστικα οι περσινοι αναπληρωτες; Ο ωρομισθιος δεν θα αναβαθμιστει επιτελους σε αναπληρωτη; Και ο φτωχος φυσικος,φτωχοτερος θα γινει φετος;
-
Σε δυο νομους που ρωτησα Καστοριας και Λαρισας υπαρχουν κενα φυσικων αλλα γινονται ακομη αποσπασεις και δεν εγγυομαι τι θα γινει εως το τελος της εβδομαδας.
Και στην Αχαία μπορώ να σου βεβαιώσω τουλάχιστον ένα κενό! ;D
Και μάλιστα όταν ρώτησαν μαθητές της Γ' Λυκείου, πότε θα έρθει φυσικός για να ξεκινήσουν την κατεύθυνση τους απάντησαν "τέλη Νοέμβρη... καλά Χριστούγεννα".....
Και λέω εγω τώρα.... Πως στο καλό θα βγει η ύλη με 2.5 μήνες χαμένους αν ισχύσει αυτό που τους είπαν;;;;;;; ??? ??? ???
-
Σε δυο νομους που ρωτησα Καστοριας και Λαρισας υπαρχουν κενα φυσικων αλλα γινονται ακομη αποσπασεις και δεν εγγυομαι τι θα γινει εως το τελος της εβδομαδας.
Και στην Αχαία μπορώ να σου βεβαιώσω τουλάχιστον ένα κενό! ;D
Και μάλιστα όταν ρώτησαν μαθητές της Γ' Λυκείου, πότε θα έρθει φυσικός για να ξεκινήσουν την κατεύθυνση τους απάντησαν "τέλη Νοέμβρη... καλά Χριστούγεννα".....
Και λέω εγω τώρα.... Πως στο καλό θα βγει η ύλη με 2.5 μήνες χαμένους αν ισχύσει αυτό που τους είπαν;;;;;;; ??? ??? ???
Είναι απλό.. θα τους κάνει η ΑΔ διαδικτυακή ΠΔΣ.. τεχνολογία! Και μετά λένε ότι τα κένα σχεδόν καλύφθηκαν.. τις προάλλες περνούσα 12 μεσημέρι κοντά από κάτι σχολεία και τα παιδιά σχολούσαν ήδη.. φαντάζομαι όχι λόγω κενών, μιας και η ΑΔ τα κάλυψε όλα, ε;
-
οχι βρε, απλα εκτος απο τα τμηματα, συμπτυξανε και τις διδακτικες ωρες, γινανε 30λεπτες :P
-
Και η Β Αθήνας ένα τουλάχιστον κενό Φυσικού θα το έχει. Άντε κι ένα Βιολόγου ή Γεωλόγου (φυσιογνώστης με άλλα λόγια αυτός που αποχωρεί)
"Καλούμε τους εκπαιδευτικούς του κλάδου ΠΕ04, της περιοχής αρμοδιότητάς μας, που ενδιαφέρονται να αποσπαστούν, για το διδακτικό έτος 2010-11, στο Βαρβάκειο Πειραματικό Γυμνάσιο και να καλύψουν δύο (2) λειτουργικά κενά που προέκυψαν - ένα (1) Φυσικού και ένα (1) Βιολόγου ή Γεωλόγου - να υποβάλουν αίτηση με τα απαραίτητα, εφόσον έχουν, δικαιολογητικά (μεταπτυχιακά, προϋπηρεσία σε Πειραματικά Σχολεία κ.τ.λ.), στη Διεύθυνση Δ.Ε. Β΄ Αθήνας (Μεσογείων 324), μέχρι την Πέμπτη 23-9-2010 και ώρα 12 μ.μ."
Αισίως έχουμε καταγράψει δύο κενά. Φασούλι το φασούλι γεμίζει το σακούλι. :P
-
510 κενα πε04.01 καληφθυκαν περσι απο μονιμους+ αναπληρωτες πληρους ωραριου
Φετος ειμαστε ακομα στα 210......
-
άρα έχει ο θεός......έχουμε ακόμη μέλλον μπροστά μας.//////μια ερώτηση θέλω να κάνω!
μηπως ξέρει κάποιος πόσες διδακτικές ώρες ,το ελαχισστο, πρεπει να έχει ένας αναπληρωτής;(για πλήρες ωράριο)
είναι 16 και πανω ;
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
Δεν γίνεται αυτό που λες γιατί το παράδειγμα του physikos13 αναφέρεται στο ίδιο σχολείο οι 17 ώρες κενό.
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
και γιατί να μην κάνει η μάνα?
αυτοί είναι άκρως επικίνδυνοι.......
-
Στα γραφεια β΄θμιας που βρεθηκα την προηγουμενη βδομαδα οι υπευθυνοι μου λεγαν εφοσον στην Α λυκεου ενος σχολειου τους γινει και τριτο τμημα θα χρειαστει φυσικος για τουλαχιστον 11 ωρες αρα θα δηλωσουν κενο ακω. Οταν ξαναρωτησα αν καταλαβα καλα μου ειπαν ετσι βγαινει θεση ακω αφου σε πολλα γυμνασια και λυκεια χρειαζονται φυσικο για λιγες ωρες και συμπληρωνει ετσι ωραριο ο ακω...
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
Δεν γίνεται αυτό που λες γιατί το παράδειγμα του physikos13 αναφέρεται στο ίδιο σχολείο οι 17 ώρες κενό.
Χμμ έχεις δίκιο, θεωρητικά θα έπρεπε να πάρουν έναν κανονικό αναπληρωτή. Αλλά εξαρτάται από την ειδικότητα κιόλας. Π.χ. αν ήταν ένας του ΠΕ04 και δίδασκε φυσική, χημεία, βιολογία, μπορούν κάλλιστα να πάρουν έναν από κάθε ειδικότητα, άρα 3 αμω. Φέτος είναι περίεργα τα πράγματα...
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
Δεν γίνεται αυτό που λες γιατί το παράδειγμα του physikos13 αναφέρεται στο ίδιο σχολείο οι 17 ώρες κενό.
Χμμ έχεις δίκιο, θεωρητικά θα έπρεπε να πάρουν έναν κανονικό αναπληρωτή. Αλλά εξαρτάται από την ειδικότητα κιόλας. Π.χ. αν ήταν ένας του ΠΕ04 και δίδασκε φυσική, χημεία, βιολογία, μπορούν κάλλιστα να πάρουν έναν από κάθε ειδικότητα, άρα 3 αμω. Φέτος είναι περίεργα τα πράγματα...
Mε αυτή την άποψή σου καταρρέει κάθε έννοια οργανικής θέσης.Just think about it!
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
Δεν γίνεται αυτό που λες γιατί το παράδειγμα του physikos13 αναφέρεται στο ίδιο σχολείο οι 17 ώρες κενό.
Χμμ έχεις δίκιο, θεωρητικά θα έπρεπε να πάρουν έναν κανονικό αναπληρωτή. Αλλά εξαρτάται από την ειδικότητα κιόλας. Π.χ. αν ήταν ένας του ΠΕ04 και δίδασκε φυσική, χημεία, βιολογία, μπορούν κάλλιστα να πάρουν έναν από κάθε ειδικότητα, άρα 3 αμω. Φέτος είναι περίεργα τα πράγματα...
Mε αυτή την άποψή σου καταρρέει κάθε έννοια οργανικής θέσης.Just think about it!
Δεν είναι άποψή μου, απλά λέω τι είναι πιθανό να γίνει. Άλλωστε έχω εμπειρία από κάτι παρόμοιο πέρισυ.. κενό 13 ή 14 ωρών σε ένα σχολείο, θα έπρεπε να πάρουν έναν αναπληρωτή, σωστά; Όχι... 11 ώρες ωρομίσθιος, και οι υπόλοιπες ως υπερωρίες σε μόνιμους.
edit: Και επειδή φέτος φαίνεται ότι θέλουν να διορίσουν από όλες τις υποειδικότητες του ΠΕ04, δεν είναι καθόλου απίθανο να συμβεί αυτό που είχα προαναφέρει.
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
Δεν γίνεται αυτό που λες γιατί το παράδειγμα του physikos13 αναφέρεται στο ίδιο σχολείο οι 17 ώρες κενό.
Χμμ έχεις δίκιο, θεωρητικά θα έπρεπε να πάρουν έναν κανονικό αναπληρωτή. Αλλά εξαρτάται από την ειδικότητα κιόλας. Π.χ. αν ήταν ένας του ΠΕ04 και δίδασκε φυσική, χημεία, βιολογία, μπορούν κάλλιστα να πάρουν έναν από κάθε ειδικότητα, άρα 3 αμω. Φέτος είναι περίεργα τα πράγματα...
Mε αυτή την άποψή σου καταρρέει κάθε έννοια οργανικής θέσης.Just think about it!
Δεν είναι άποψή μου, απλά λέω τι είναι πιθανό να γίνει. Άλλωστε έχω εμπειρία από κάτι παρόμοιο πέρισυ.. κενό 13 ή 14 ωρών σε ένα σχολείο, θα έπρεπε να πάρουν έναν αναπληρωτή, σωστά; Όχι... 11 ώρες ωρομίσθιος, και οι υπόλοιπες ως υπερωρίες σε μόνιμους.
'Oποιος εντοπίσει έστω και 1 ώρα να έχει πάρει μόνιμος ως υπερωρία να το αναφέρει στην ΕΛΜΕ κι αυτή θα "καθαρίσει". Πρέπει να κυνηγηθούν όσοι μόνιμοι κάνουν υπερωρίες.
-
θεωρητικα ναι, αλλα αναρωτιεμαι αν ενα σχολειο εχει 17 ωρες κενο θα παρει αναπληρωτη ακω, ή 2 αμω, ή μηπως 1 αμω και ενα ωρομισθιο;
με αυτους ολα ειναι πιθανα >:(
Και γιατί όχι 1 αμω (των 5 ωρών) και 3 ωρομίσθιους; Δεν είναι καιρός για έξοδα...
Και υποτίθεται οι ωρομίσθιοι φέτος θα ήταν μόνο για κάποιες ειδικότητες στα ολοήμερα δημοτικά κλπ. Για να δούμε...
Δεν γίνεται αυτό που λες γιατί το παράδειγμα του physikos13 αναφέρεται στο ίδιο σχολείο οι 17 ώρες κενό.
Χμμ έχεις δίκιο, θεωρητικά θα έπρεπε να πάρουν έναν κανονικό αναπληρωτή. Αλλά εξαρτάται από την ειδικότητα κιόλας. Π.χ. αν ήταν ένας του ΠΕ04 και δίδασκε φυσική, χημεία, βιολογία, μπορούν κάλλιστα να πάρουν έναν από κάθε ειδικότητα, άρα 3 αμω. Φέτος είναι περίεργα τα πράγματα...
Mε αυτή την άποψή σου καταρρέει κάθε έννοια οργανικής θέσης.Just think about it!
Δεν είναι άποψή μου, απλά λέω τι είναι πιθανό να γίνει. Άλλωστε έχω εμπειρία από κάτι παρόμοιο πέρισυ.. κενό 13 ή 14 ωρών σε ένα σχολείο, θα έπρεπε να πάρουν έναν αναπληρωτή, σωστά; Όχι... 11 ώρες ωρομίσθιος, και οι υπόλοιπες ως υπερωρίες σε μόνιμους.
'Oποιος εντοπίσει έστω και 1 ώρα να έχει πάρει μόννιμος ως υπερωρία να το αναφέρει στην ΕΛΜΕ κι αυτή θα "καθαρίσει". Πρέπει να κυνηγηθούν όσοι μόνιμοι κάνουν υπερωρίες.
Εντάξει, μιλάω για κάτι που έγινε πέρισυ, στα μέσα της χρονιάς σε έκτακτο κενό που δημιουργήθηκε, όπου - φαντάζομαι - δεν υπήρχαν πια πιστώσεις για αναπληρωτές, για αυτό έγινε αυτό με τις 11 ώρες ωρομισθίας και τις υπερωρίες (μη νομίζεις, δεν είχαν όρεξη οι μόνιμοι για υπερωρίες..).
-
κατάλαβα ..της κακομοίρας γίνεται
-
Εγώ πέρσι είχα 11ωρο και μαζί με μένα αλλοι 3 το ίδιο... Και οι 4 ωρομίσθιοι ΠΕ0401 στο ίδιο σχολείο από τέλος Οκτωβρίου...
Και στο δεύτερο τετράμηνο πήραν υπερωρία οι μόνιμοι εξαιτίας της Φυσικής Α Λυκείου.
Ποτέ δεν εμφανίστηκαν τα κενα για να πάρει αναπληρωτές και το ίδιο νομίζω ότι θα κάνει και φέτος...
-
Εγώ πέρσι είχα 11ωρο και μαζί με μένα αλλοι 3 το ίδιο... Και οι 4 ωρομίσθιοι ΠΕ0401 στο ίδιο σχολείο από τέλος Οκτωβρίου...
Και στο δεύτερο τετράμηνο πήραν υπερωρία οι μόνιμοι εξαιτίας της Φυσικής Α Λυκείου.
Ποτέ δεν εμφανίστηκαν τα κενα για να πάρει αναπληρωτές και το ίδιο νομίζω ότι θα κάνει και φέτος...
σε ποια περιοχη ηταν αυτο το σχολειο;/τελος οκτωβριου ηταν μετα τη τελευταια φαση ΠΕ04;/και δε πηραν αναπληρωτες πιο νωρις αφου ειχαν τα κενα;
-
Δ Αθήνας και έγινε και αλλη μια φάση αναπληρωτών ενω ήμουν στο σχολείο. Περίμενα κι εγώ να φύγω αλλά...
-
Δ Αθήνας και έγινε και αλλη μια φάση αναπληρωτών ενω ήμουν στο σχολείο. Περίμενα κι εγώ να φύγω αλλά...
τοσο καλα δηλαδη
-
εγω πηγα σε 11ωρο κενο που υπηρχε απο 11 σεπτεμβρη και με φωναξαν 7 νοεμβρη
και φετος εδωσαν 13-14 ωρες κενο πε04-01(14 απο φλεβαρη λογικα)
-
από ότι έμαθα σήμερα
στο Ν.Καστοριάς έδωσαν 1 κενό αμω για ΠΕ04.01
και στο Ν. Λάρισας έδωσαν 3-4 κενά φυσικών (δυστυχώς δεν γνωρίζω αν είναι αμω ή ακω και αν είναι όλοι ΠΕ04.01)
μόνο με αυτούς τους νομούς ασχολήθηκα..
δεν γνωρίζουν αν θα πάρουν μόνο ακω ή ανάμεικτα..
-
του κουτρούλη ο γάμος... κατά τα άλλα, πρώτα ο μαθητής......... >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( :( :( :( :( :(
-
του κουτρούλη ο γάμος... κατά τα άλλα, πρώτα ο μαθητής......... >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( :( :( :( :( :(
Όλα την τελευταία στιγμή γίνονται σ΄ αυτή τη χώρα..Κανένας προγραμματισμός. Βλέποντας και κάνοντας. Κάθε μέρα παρακολουθώ γίνονται μετακινήαεις εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο. Σε λύκειο της Ελλασσόνας δεν υπάρχει ακόμα κανένας φυσικός γενικά ΠΕ04. Την Τρίτη ή Τετάρτη πλέον είναι πολύ πιθανό να καλύψουν τέτοια κενά. Μου έλεγε συνάδελφος της ειδικότητά μας ότι στο δίμηνο Οκτώμβρη-Νοέμβρη θα βγούν στην σύνταξη στο νομό της Λάρισας πολλοί φυσικοί. Αν ισχύει αυτό τότε θα έχουμε και τις μεγάλες φάσεις των αναπληρωτών στον κλάδο μας..
Το πρόβλημα είναι ότι κανένας επίσημος δεν βγαίνει να δώσει μία εικόνα για να ξέρουμε και εμείς ποια είναι η πραγματικότητα ώστε να προγραμματίσουμε ανάλογα...
-
Μεγαλες φασεις αναπληρωτων στον κλαδο μας ..Οκτωβριο-Νοεμβριο? Δωρον-αδωρο, διοτι μαλλον θα πηξουμε στους ΑΜΩ!!
Εχω την υποψια (αν οχι τη βεβαιοτητα), οτι απαξ και καλεσουν ΑΜΩ σε καποια ειδικοτητα, τοτε δε μπορουν να (ξανα)καλεσουν ΑΚΩ (για λογους διαφανειας/αξιοπιστιας). Π.χ. στη Σιβητανιδειο, η μοναδικη ΠΕ05 που καλεσαν, θα επρεπε (και ετσι εγινε) να ηταν ΑΜΩ, καθοτι ειχαν ηδη καλεσει ΑΜΩ στους ΠΕ05.
-
Μεγαλες φασεις αναπληρωτων στον κλαδο μας ..Οκτωβριο-Νοεμβριο? Δωρον-αδωρο, διοτι μαλλον θα πηξουμε στους ΑΜΩ!!
Εχω την υποψια (αν οχι τη βεβαιοτητα), οτι απαξ και καλεσουν ΑΜΩ σε καποια ειδικοτητα, τοτε δε μπορουν να (ξανα)καλεσουν ΑΚΩ (για λογους διαφανειας/αξιοπιστιας). Π.χ. στη Σιβητανιδειο, η μοναδικη ΠΕ05 που καλεσαν, θα επρεπε (και ετσι εγινε) να ηταν ΑΜΩ, καθοτι ειχαν ηδη καλεσει ΑΜΩ στους ΠΕ05.
Έτσι... :(
Έχουν δυστυχώς και την εμπειρία από πέρυσι, όπου με την καθυστέρηση λόγω των εκλογών μπόρεσαν να εξοικονομήσουν αρκετά χρήματα και είχαν την δυνατότητα να πάρουν περισσότερους...
Μάλλον θα είναι στην επόμενη φάση οι τελευταίοι ΑΚΩ... Μετά θα γεμίσουν τα σχολεία πριν τις εκλογές με πολλούς "ευτυχισμένους" ΑΜΩ, που διαφορετικά δεν είχαν καθόλου ελπίδα στην αναπλήρωση...
Πέρυσι ξεκίνησα τον Νοέμβριο με την ύλη και μετά τις καταλήψεις - γρίπη τον Ιανουάριο...
Ταλαιπωρήθηκα πολύ για να μην αφήσω πολλά κενά στα παιδιά...
Κακώς ίσως... :(
-
Αλλο παλι προβλημα προεκυψε....
-
Ειπαμε περσι καλυψαν 510 κενα με μονιμους και αναπληρωτες
Φετος εχουν καλυψει 220 μεχρι και την α φαση. Να τρεξουν το συστημα με την λιστα των απω χωριστα απο την λιστα των αμω την ιδια μερα.
:-\
Δεν ξερω
-
Μπα werm αυτό δεν μπορεί να συμβεί γιατί κάποιος ίσως προτιμήσει αμω και σπίτι και όχι ακω σε ένα μακρινό νησί.
Air αν αρχίσουν να παίρνουν αμω και μάλιστα με λίγες ώρες αρκετοί δεν θα δεχτούν και τα κενά δεν θα καλύπτονται εύκολα σε ορισμένες τουλάχιστον περιοχές. Μην ξεχνάτε ότι υπάρχει ήδη η εμπειρία από το υπουργείο ότι οι αμω δεν αποδέχονται εύκολα την θέση τους ίσως και λόγω της υποβάθμισης της προϋπηρεσίας για τον διορισμό. Πιστεύω ότι σε ακριτικές περιοχές ακόμη και θέση αμω να υπάρχουν θα τους προσλαμβάνουν ως ακω με σκοπό να κάνουν και ΠΔΣ.
Pano2 έτσι και αλλιώς στις περισσότερες των περιπτώσεων δεν προοριζόμαστε για σχολεία ΄΄αφρόκρεμα΄΄. Για ΕΠΑΛ και μαθήματα γενικής παιδείας ή γεωγραφίας στο γυμνάσιο πάμε. Αυτή την φορά τα τμήματα θα είναι ΄΄πλούσια΄΄σε κόσμο και επίπεδα μαθητών. Οπότε ο καθένας με την εμπειρία του και την φιλοσοφία του...Εκτός λίγων εξαιρέσεων δεν τίθεται πρόβλημα ύλης. Πρόβλημα υγείας μας ίσως..
-
Στην Α' Δωδεκανήσου υπάρχουν 3 καινά 04.01 εξακριβωμένα. Από την δευτεροβάθμια την παρασκευή μου είπαν
ότι η β' φάση θα βγεί το σαββατοκύριακο αλλά δεν το βλέπω. Υπομονή.
-
Καινά.. τι; Εκτός αν εννοείς κενά :)
-
καινά δαιμόνια
-
Προφανως προκειται για 3 καινα (οχι απ'αυτα που ηδη γνωριζαμε) κενα!
-
του κουτρούλη ο γάμος... κατά τα άλλα, πρώτα ο μαθητής......... >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( >:( :( :( :( :( :(
Όλα την τελευταία στιγμή γίνονται σ΄ αυτή τη χώρα..Κανένας προγραμματισμός. Βλέποντας και κάνοντας. Κάθε μέρα παρακολουθώ γίνονται μετακινήαεις εκπαιδευτικών από σχολείο σε σχολείο. Σε λύκειο της Ελλασσόνας δεν υπάρχει ακόμα κανένας φυσικός γενικά ΠΕ04. Την Τρίτη ή Τετάρτη πλέον είναι πολύ πιθανό να καλύψουν τέτοια κενά. Μου έλεγε συνάδελφος της ειδικότητά μας ότι στο δίμηνο Οκτώμβρη-Νοέμβρη θα βγούν στην σύνταξη στο νομό της Λάρισας πολλοί φυσικοί. Αν ισχύει αυτό τότε θα έχουμε και τις μεγάλες φάσεις των αναπληρωτών στον κλάδο μας..
Το πρόβλημα είναι ότι κανένας επίσημος δεν βγαίνει να δώσει μία εικόνα για να ξέρουμε και εμείς ποια είναι η πραγματικότητα ώστε να προγραμματίσουμε ανάλογα...
Για τη Λαρισα έμαθα ότι δεν υπάρχουν κενά διότι καλύφτηκαν από χημικούς , βιολόγους , γεωλόγους!! Επίσης οι συνταξιοδοτήσεις έχουν υπολογιστεί και οι καθηγητές αυτοί έιναι σε άδεια; Αληθεύει ; Ξέρετε κάτι άλλο;.........θα σαλτάρουμε στο τέλος!
-
περιμενετε και αυτους που θα παραιτηθουν τον οκτωβρη, τα κενα τους δεν εχουν ακομα υπολογιστει, εχουμε δρομο μπροστα μας
-
Για τη Λαρισα έμαθα ότι δεν υπάρχουν κενά διότι καλύφτηκαν από χημικούς , βιολόγους , γεωλόγους!! Επίσης οι συνταξιοδοτήσεις έχουν υπολογιστεί και οι καθηγητές αυτοί έιναι σε άδεια; Αληθεύει ; Ξέρετε κάτι άλλο;.........θα σαλτάρουμε στο τέλος!
Και εγώ αυτά άκουσα χθες. Μερικά κενά φυσικών καλύφθηκαν από εσωτερικές μετακινήσεις και ίσως να μην δώσουν κενά φυσικών σ΄ αυτή την φάση.
Σε λύκειο της Ελασσόνας πήγε τελικά Βιολόγος..Σε άλλο λύκειο δεν πήγε ακόμη κανένας φυσικός αλλά από την διεύθυνση λένε ότι βρήκαν λύση..Υπάρχουν κενά σε άλλους νομούς της Θεσσαλίας.
Αντίθετα για το νομό Λάρισας άκουσα για 10 κενά φιλολόγων και 2 μαθηματικών.
Για το αν έφυγαν οι όχι όλοι οι προς συνταξιοδοτηθέντες τα πράγματα δεν είναι ξεκάθαρα. Να το ψάξουμε το θέμα από Δευτέρα.
-
Φυσικά κενά εννοώ, με το χέρι στη σκανδάλη είστε.
-
Eνταξει φυσικε13 περιμενουμε..300 απω πε04.01
-
300; του Λεωνίδα; :P
και μια και πιάσαμε τα ανέκδοτα μόλις μου στείλανε αυτό
1)Είσαι σ' ένα πάρτι και βλέπεις έναν ωραίο άντρα.
Τον πλησιάζεις και του λες :
"Είμαι καταπληκτική στο κρεβάτι."
Αυτό λέγεται Direct Marketing.
2) Είσαι σ' ένα πάρτι με παρέα και βλέπεις έναν ωραίο άντρα.
Μια φίλη απ' την παρέα σου τον πλησιάζει, δείχνει εσένα, και του λέει :
"Είναι καταπληκτική στο κρεβάτι."
Αυτό λέγεται διαφήμιση.
3) Είσαι σ' ένα πάρτι και βλέπεις έναν ωραίο άντρα.
Τον πλησιάζεις και παίρνεις τον αριθμό του τηλεφώνου του.
Την επόμενη μέρα τον παίρνεις τηλέφωνο και του λες :
«Γεια, είμαι καταπληκτική στο κρεβάτι.»
Αυτό λέγεται Telemarketing.
4) Είσαι σ' ένα πάρτι και βλέπεις έναν ωραίο άντρα.
Σηκώνεσαι, ισιώνεις το φόρεμα σου. Τον πλησιάζεις και τον κερνάς ένα ποτό.
Του λες «Μπορώ;» και του ισιώνεις τη γραβάτα ενώ ακουμπάς απαλά πάνω στο
μπράτσο του, και του ψιθυρίζεις:
«Α, επίσης είμαι καταπληκτική στο κρεβάτι.»
Αυτό λέγεται δημόσιες σχέσεις .
5) Είσαι σ' ένα πάρτι και βλέπεις έναν ωραίο άντρα.
Σε πλησιάζει αυτός και σου λέει «Έμαθα πως είσαι καταπληκτική στο κρεβάτι.»
Αυτό λέγεται αναγνωρισιμότητα προϊόντος.
6) Είσαι σ' ένα πάρτι και βλέπεις έναν ωραίο άντρα.
Τον πλησιάζεις και τον πείθεις να πάρει την φίλη σου σπίτι του.
Αυτό λέγεται πώληση προϊόντος .
Αυτός όμως δεν είναι ευχαριστημένος με την απόδοση της φίλης σου, και
έτσι σε παίρνει τηλέφωνο.
Αυτό λέγεται Τεχνική Υποστήριξη.
7) Πας σ' ένα πάρτι και στον δρόμο διαπιστώνεις πως μέσα σε όλα αυτά τα
σπίτια που περνάς μπορεί να υπάρχουν ωραίοι άντρες.
Σκαρφαλώνεις πάνω σε ένα παγκάκι που βρίσκεται ακριβώς στο κέντρο της
γειτονιάς, και ξελαρυγγιάζεσαι φωνάζοντας
«Είμαι καταπληκτική στο κρεβάτι!»
Αυτό λέγεται Spam. ( Ενοχλητική Αλληλογραφία)
-
Περσι πηραν 510 μονιμους και αναπληρωτες συνολικα.Τωρα ειμαστε ακομη στους 220
-
Περσι πηραν 510 μονιμους και αναπληρωτες συνολικα.Τωρα ειμαστε ακομη στους 220
να δουμε προς τα που θα βαρυνει η ζυγαρια, απο τη μια επιστροφες αποσπασμενων και συμπτυξεις τμηματων και απο την αλλη περα απο τα φυσιολογικα κενα καθε ετους η μεγαλυτερη φυγη με συνταξιοδοτηση που εγινε ποτε
-
1000 κενά υπάρχουν αυτή την στιγμή στην εκπαίδευση δήλωσε σήμερα Δευτέρα η υπουργός στην ΝΕΤ.
Δεν την άφησαν οι δημοσιογράφοι να ολοκληρώσει... είχε αρχίσει να μιλάει για κάποιες τεχνικές ειδικότητες...
Από ότι κατάλαβα τα 1000 κενά αναφέρονται στην β΄θμια εκπαίδευση.
-
εχουμε κανενα νεο για την β φαση;
-
τελικα οι αναγκες στη σιβιτανιδειο εγιναν πολυ λιγες με το που κοπηκε η συνεντευξη, μονο 2 πε04-01 πηρε, πανε οι παλιες καλες εποχες των 8-10 φυσικων
-
τελικα οι αναγκες στη σιβιτανιδειο εγιναν πολυ λιγες με το που κοπηκε η συνεντευξη, μονο 2 πε04-01 πηρε, πανε οι παλιες καλες εποχες των 8-10 φυσικων
Τα είπαμε... Με την κατάργηση του 40% έχασε το ρουσφέτι την αξία του...
-
παντα κατι θα βρισκουν μην ανησυχεις, ειδικα με αμω και ακω θα γινει.....
-
ΑΚΟΟΟΟΟΟΟΟΟΜΑ Η Β' ΦΑΣΗ; ΠΟΤΕ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ; ΒΑΡΕΘΗΚΑ ΝΑ ΠΕΡΙΜΕΝΩ!!!!!!!!!!!! >:( >:( >:( >:( >:( >:(
-
φαντασου εμας που περιμενουμε τη γ ή τη δ φαση :'( :'(
-
στο τελος της βδομαδας η β φαση, πεμπτη η παρασκευη, αρα για τη γ και τη δ φαση με βλεπω μετα την παρελαση(της 28ης)
-
εχουμε πληροφορία για το πόσους περίπου θα πάρει στη β φάση?
-
τιποτε απολυτως, μαυρα σκοταδια
-
Κάνοντας μια σύγκριση με την περυσινή χρονιά, όπου και γίνονταν ένας πανικός, τα πράγματα φέτος είναι αρκετά ήρεμα στους ΠΕ04 και στους ΠΕ03. Πέρυσι κάναμε υπολογισμούς, εκτιμήσεις και θέλαμε λίγο ακόμη για να αναγάγουμε σε επιστήμη την πρόβλεψη της βάσης πρόσληψης...
Βέβαια με τα παλιά δεδομένα παιζότανε ο διορισμός μας σε ορίζοντα 2 χρόνων, τώρα παίζεται μόνο μια μικρή προσαύξηση στους νέους πίνακες...
Μόνο οι ΠΕ02 και ΠΕ06 διατηρούν τον "πανικό" λίγο ακόμη. Μάλλον από κεκτημένη ταχύτητα και επειδή δεν κάθησαν να κάνουν τους υπολογισμούς. Φιλόλογοι γαρ... ;D
-
Μεγάλη απογοήτευση,βρε παιδιά,πολύ μεγάλη. :(
-
Κάνοντας μια σύγκριση με την περυσινή χρονιά, όπου και γίνονταν ένας πανικός, τα πράγματα φέτος είναι αρκετά ήρεμα στους ΠΕ04 και στους ΠΕ03. Πέρυσι κάναμε υπολογισμούς, εκτιμήσεις και θέλαμε λίγο ακόμη για να αναγάγουμε σε επιστήμη την πρόβλεψη της βάσης πρόσληψης...
Βέβαια με τα παλιά δεδομένα παιζότανε ο διορισμός μας σε ορίζοντα 2 χρόνων, τώρα παίζεται μόνο μια μικρή προσαύξηση στους νέους πίνακες...
Μόνο οι ΠΕ02 και ΠΕ06 διατηρούν τον "πανικό" λίγο ακόμη. Μάλλον από κεκτημένη ταχύτητα και επειδή δεν κάθησαν να κάνουν τους υπολογισμούς. Φιλόλογοι γαρ... ;D
μπορει να μην κρινεται ο διορισμος, κρινεται η επιβιωση ομως γιατι με τα 454,25 του οαεδ δεν ζεις........
-
κ αν εχεις αποκοπει απο φροντιστηρια κ ιδιαιτερα...πως να γυρίσεις πίσω..
-
αυτο ακριβως, ασε που νιωθω αχρηστη ολη μερα να καθομαι...... ειναι πολυ βαρετο ρε παιδια :(
-
Πόσο αποτυχημένο είναι είναι σύστημα που κρατά τους ανθρώπους στην πιο παραγωγική περίοδο της ζωής τους καθηλωμένους!
Όλοι το ίδιο νιώθουμε...
-
Το επιδομα ανεργιας κραταει μεχρι τον Νοεμβριο.
Ρε συναδελφοι....λετε να βαλουν λιγο μυαλο και να παρουν πισω την εντολη για την ενοποιηση θετικης με τεχνολογικη κατευθυνση στην Γ΄λυκειου??
-
χωρις πιεση τιποτε δε θα παρουν πισω, αρα ξεχαστε το, σιγα τις αντιδρασεις που συναντησε εως τωρα σε οτι εκανε :P
-
Καλα χωρις πιεση δεν πετυχαινεται τιποτα
-
ΠΟΙΟ το προβλημα με την θετικη και τεχνολογικη;
-
Αλλάζουμε! Προς το χειρότερο;
Συγχαρητήρια στην υπουργό παιδείας. Για ακόμα μία φορά αποδεικνύει πόσο ακατάλληλη είναι για αυτή τη θέση με τις πρωτοβουλίες που παίρνει!
Συγκεκριμένα σήμερα μάθαμε πως με εγκύκλιο του υπουργείου τα σχολεία αναγκάζονται να κάνουν ένα πρόγραμμα συνδιδασκαλίας της θετικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης.
Με άλλα λόγια αποφασίστηκε τα τμήματα της θετικής και της τεχνολογικής κατεύθυνσης να συγχωνευτούν προκειμένου να υπάρχουν λιγότερα τμήματα. Με αυτόν τον τρόπο στα κοινά μαθήματα των.. κατευθύνσεων (μαθηματική και φυσική κατεύθυνσης) θα συμπληρώνονται έως και 25 παιδιά ανά τμήμα...! Καταλαβαίνεται και μόνοι σας το επίπεδο διεξαγωγής του μαθήματος...
Μην ξεχάσουμε κάτι ακόμα... Πολλά σχολεία της Ελλάδος δεν έχουν ακόμα βιβλία. Και καλά οι μικρές τάξεις, αλλά να μην έχουν βιβλία κατευθύνσεων τα παιδιά της Γ λυκείου; Αίσχος!
Πάρ' το αλλιώς να μη γίνει πανικός!!!
-
λοιπον για να περασει η ωρα ...... ας πουμε την σειρα μας στους πινακες γιανα δουμε που βρισκομαστε αρχιζω πρωτη η σειρα μου ειναι 198 ..... ειμαι μεγαλο νουμερο το ξερω ;)
-
κ αν εχεις αποκοπει απο φροντιστηρια κ ιδιαιτερα...πως να γυρίσεις πίσω..
¨
Έτσι...
Και να έχεις μετακομίσει επαρχία με οικογένεια 1 παιδί και να περιμένεις και δεύτερο...
Να έχεις δηλώσει μόνο τον νομό σου... Να είσαι υπερήλικας...(χωρίς βοήθειες, με ενοίκια και πάγια έξοδα να τρέχουν...)
Να τρως τα έτοιμα που έβγαλες με λυσσαλέο τρέξιμο στον ιδιωτικό τομέα και στην παραπαιδεία... ??? ???
Αισιόδοξος::::
ΝΑΙ!
-
ΠΟΙΟ το προβλημα με την θετικη και τεχνολογικη;
ενωσαν τα τμηματα και κανουν μαζι φυσικη
-
λοιπον για να περασει η ωρα ...... ας πουμε την σειρα μας στους πινακες γιανα δουμε που βρισκομαστε αρχιζω πρωτη η σειρα μου ειναι 198 ..... ειμαι μεγαλο νουμερο το ξερω ;)
υπαρχουν και πολυ μεγαλυτερα, καμια 80αρια παραπανω ;)
-
Σας τρώω όλους! Πάνω από 500... :D
-
Μη σου πω και πάνω από 1000. Πάνω που είχα βάλει τα πράγματα σε μια σειρά,μέχρι να πω δόξα τω Θεώ,βγήκε το πασοκ........
Τώρα περιμένω. Τι περιμένω?
-
Εμ... εγώ πάντως έλεγα.. πάλι πασοκ ή νδ; Και ειδικά ο Jeffrey? Που να βρεις χειρότερα!
Οφ-τοπικ, αλλά στην πιο δύσκολη περίοδο έχουμε την "τύχη" να μας κυβερνούν 2 "γίγαντες της σκέψης".. Jeffrey και Μπούλης. Το επόμενο βήμα είναι να έρθει και η Ντόρα να αποτελειώσει (τον λαό). Αν και δεν νομίζω ότι θα μείνουν και πολλά έτσι όπως πάμε.
-
Να βάλουν φυσικές επιστήμες σε κανένα ολοήμερο πιλοτικό δημοτικό μαζί με τα καλλιτεχνικα, τη μουσική και το θέατρο γίνεται? Είπα κι εγώ να ονειρευτώ λίγο..
-
τα παιδια, ξεκινωντας απο την πρωτη δημοτικου και μεχρι τελος λυκειου,οφειλουν και πρεπει να ξεκινησουν την διαδικασια αποκτησης γνωσης σε δυο πραγματα: α) την αριθμητικη και γενικα τα μαθηματικα για να μπαινει ο εγκεφαλος σε λειτουργια σκεψης,διακρισης ,αναλυσης ,β) φυσικες επιστημες για την στοιχειωδη κατανοηση του κοσμου που μας περιβαλλει και των νομων που τον αποτελουν ωστε να μην γινουμε μια κοινωνια δεισιδαιμονιας,και γ) την γνωριμια,την εμβαθυνση και τον χειρισμο της ελληνικης γλωσσας και λεξιλογιου,αναπτυξη γραπτου και προφορικου λογου, αλλα και την γνωση της ελληνικης ιστοριας-αρχαιας,νεοελληνικης κλπ.-
Οταν λοιπον, δινονται πρωτα εμφαση στα ξενογλωσσα μαθηματα,την πληροφορικη,τραγουδι,θεατρο ,ζωγραφικη και φλαουτο-καλα ολα αυτα,αλλα επονται των θετικων-φιλολογικων μαθηματων-,τοτε βγαινει απλα το συμπερασμα, οτι ή οι εκαστοτε γελοιοι και αγραμματοι που διοικουν το υπουργειο παιδειας(λεμε τωρα), ειναι τελειως ΑΣΧΕΤΟΙ, ή εξυπηρετουν καποιο βαθυτερο σχεδιο που σκοπο εχει να κανει σε 1-2 γενιες ,τα ελληνοπουλα "αμερικανακια", δηλαδη, λιγες βασικες γνωσεις για την αγορα εργασιας, να μην κουραζονται ιδιατερα και να μην μαθαινουν να μοχθουν ,αρα και να μην παλευουν και διεκδικουν, αρα, και αυτο ειναι και ο σκοπος ,να γινουν υπακουα στο συστημα...
η απαξιωση και ο πολεμος που γινεται σε ολο τον κλαδο ,αλλα και ειδικα η απαξιωση των μαθηματικων-φυσικων-φιλολογων, εκει αποσκοπει...
"δεν σας διοριζουμε,δεν σας δινουμε δουλεια, ουτε καν τα 300 ευρω, αλλαξτε επεγγελμα,αλλα και αν δεν αλλαξετε, θα γινετε θελετε δεν θελετε αδιαφοροι, διαρει και βασιλευε παντου, ΑΕΙ-ΤΕΙ ειστε το ιδιο πραγμα,ειτε μπηκες με 17 ειτε με 07, την ιδια τυχη θα εχεις, μην σου πω οτι και αυτος με το 07 θα διοριστει νωριτερα και με καλυτερες συνθηκες απο εσενα, και ..καλη τυχη"...
http://www.esos.gr/index.php/frontpage/item/9365-proteraiotita-i-ksenoglossi-ekpaideisi...προς επιβεβαιωση...
-
Πάντως, στην αρχαία Αθήνα πρώτα είχαν τα μαθήματα μουσικής και μετά όλα τα άλλα. Ας μην υποβιβάζουμε τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες τόσο.. ΟΚ αν ήταν στο χέρι μου, θα έκαναν όλοι φυσική από το προνήπιο, αλλά λέμε τώρα.. :D
-
Πάντως, στην αρχαία Αθήνα πρώτα είχαν τα μαθήματα μουσικής και μετά όλα τα άλλα. Ας μην υποβιβάζουμε τις καλλιτεχνικές δραστηριότητες τόσο.. ΟΚ αν ήταν στο χέρι μου, θα έκαναν όλοι φυσική από το προνήπιο, αλλά λέμε τώρα.. :D
Γιατι άσχημα θα ήταν ένα κουκλοθέατρο με πρωταγωνιστές τον Νευτωνα ή τον Δαρβίνο? Δεν υποβιβάζω τους καλλιτέχνες, την πιθανότητα συνεργασίας μαζί τους επεξεργάζομαι.
-
Σοβαρευτείτε συνάδελφοι, στο δημοτικό τα παιδιά χρειάζονται παιδαγωγούς και όχι τρελαμένους για διορισμό καθηγητές, οι φιλόλογοι παραδίπλα στο φόρουμ έχουν γράψει δεκάδες σελίδες σχετικά με το πως θα μπορούσαν να διδάξουν στο δημοτικό. Σεβάστηκα την έμφυτη τάση για λογοδιάροια και τον καημό τους για διορισμό και δεν τους ξέχε.... ακόμα, αλλά έλεος συνάδελφοι μην μπερδεύετε τις βούρτσες με τις .... , ξέρετε τι θέλω να πω.
-
Να βάλουν φυσικές επιστήμες σε κανένα ολοήμερο πιλοτικό δημοτικό μαζί με τα καλλιτεχνικα, τη μουσική και το θέατρο γίνεται? Είπα κι εγώ να ονειρευτώ λίγο..
Γίνεται και παραγίνεται...
Έκανα Φυσική σε ιδιωτικό δημοτικό 8 χρόνια...
Πόσα Δημοτικά σχολεία έχουν εργαστήριο; Υπάρχει κάποιος υπεύθυνος για αυτό;
Πόσα παιδιά από την Ε' και ΣΤ' τάξη κάνουν τα "Φυσικά" με τον τρόπο που υποδεικνύεται από τους συγγραφείς των βιβλίων Φυσικής;;;
Ήθελα να γράψω μια επιστολή στην ΕΕΦ με τις εμπειρίες μου απο την διδασκαλία της Φυσικής στο Δημοτικό και να προτείνω κάποιες λύσεις συμμετοχής των ΠΕ040χ (χ= 1,2,3)στο Δημοτικό...
Είναι απλό: Κάποιος από τις ειδικότητες ΠΕ0401 ή ΠΕ0402 να είναι υπεύθυνος για την οργάνωση του εργαστηρίου του δημοτικού σχολείου και να προετοιμάζει τα πειράματα ή τις δραστηριότητες που θα γίνονται εκεί στις τάξεις Ε' και ΣΤ' άλλα και διάφορες δραστηριότητες από την μελέτη περιβάλλοντος των υπόλοιπων τάξεων... Βέβαια τα πειραματάκια θα γίνονται με την παρουσία και διδακτική παρέμβαση του δάσκαλου...
Εγώ θα προτιμούσα 1000 φορές περισσότερο την διδσκαλία στο Δημοτικό παρά στο Λύκειο...
Τα μικρά είναι απίθανα και δυστυχώς χάνουν σε γνώσεις και εμπειρίες λόγω πολλών δασκάλων που έχουν ένα φόβο και μια απέχθεια για την πειραματική διαδικασία...
Το ξαναλέω το έκανα 8 χρόνια με επιτυχία!!! Με μια ελάχιστη κατάρτιση οι Φυσικοί μπορούν να κάνουν τα παιδιά να αγαπήσουν τις Φυσικές επιστήμες...
Αν βέβαια προσπαθήσει το υπουργείο να προτείνει κάτι τέτοιο θα αντιδράσει αμέσως η ΔΟΕ μαζί με αρκετούς στενόμυαλους παρατρεχάμενους μπας και χάσουν θέσεις διορισμού στο τσιφλίκι τους, αν και εγώ δεν προτείνω καθόλου κάτι τέτοιο...
Θα πουν επίτηδες το κάνετε για να ανοίξει μια δίοδος από την Β'θμια στην Α' θμια και η ανίατη καχυποψία τους θα σταθεί εμπόδιο στην καλύτερη εκπαίδευση των παιδιών μας...
-
Dimstella καταλαβαίνω τι εννοείς και δεν διαφωνώ για το ότι τα παιδιά θέλουν παιδαγωγούς. Ας ξεχάσουμε για λίγο το θέμα του διορισμού, πέρα δηλαδή από αυτό,διαφωνείς με το γεγονός ότι οι φυσικές επιστήμες είναι γενικά παραμελημένες? Κι επειδή οι εποχές έχουν αλλάξει και τα παιδιά στο δημοτικό ασχολούνται με πολλές δραστηριότητες εντός και εκτός σχολείου,δεν νομίζεις ότι θα μπορούσαμε να προσφέρουμε και στην πρωτοβάθμια με κάποιο άλλο είδος συνεργασίας? Οι φιλόλογοι συζητούν συγκεκριμένα για διδασκαλία, εμείς μπορούμε να προσφέρουμε και με άλλους τρόπους. Π.χ οργάνωση και επιμέλεια εργαστηρίων. Για συνεργασία μίλησα με τους παιδαγωγούς όχι για καθαυτού διδασκαλία. Επίσης, οι φιλόλογοι ξένων γλωσσών είναι παιδαγωγοί και οι φιλόλογοι δεν είναι? Τέλος πάντων γενικά δεν έχεις άδικο σ αυτό που λές αλλά θα ήθελα να δίνεται μεγαλύτερη σημασία στις φυσικές επιστήμες τις οποίες όλοι εδώ μέσα αγαπούμε και στις οποίες θέλουμε να προσφέρουμε.
-
Panos2 έγραψα το μήνυμά σου πριν διαβάσω το δικό σου και να σου πώ την αλήθεια περίμενα τη γνώμη σου γιατί είχες γράψει και αλλού για την εμπειρία σου στο δημοτικό και μου φάνηκε πολύ ενδιαφέρον. Δεν καταλαβαίνω γιατί να αντιδράσει η ΔΟΕ. Δεν θα μπούμε στο δικό τους πεδίο. Ουσιαστικά θα είμαστε καθηγητές ή καλύτερα συνεργάτες ειδικότητας. Αυτό το πράγμα θέλει πολιτική βούληση και το έχω ξαναπεί και αλλού αντί να μαλώνουμε για αναθέσεις και αριθμό φυσικών, χημικών και βιολόγων πρέπει να στραφούμε σε υποστήριξη του κλάδου γενικότερα.
-
Σε λίγα χρόνια θα βάλουμε μια τηλεόραση (3D;) στην τάξη για να απασχολούνται τα παιδια και
να μην ξοδεύει το κράτος χρήματα σε καθηγητές/υποδομές. Θα κάνουμε και ένα GOODY'S ή everest σε κάθε
σχολείο για σωστή διατροφή και φυσικά θα τα πλακώσουμε στα ζώδια ;D
Έτοιμοι πολιτες ;)
-
Αν είχατε την παραμικρή ιδέα από Διδακτική Φυσικών Επιστημών (Γραμματισμός των Φυσικών Επιστημών) δε θα ζητούσατε να μπείτε στα Δημοτικά γιατί πλέον το εργαστήριο της φυσικής ανήκει στο Μουσείο Σχολείου. Ο σωστός εκπαιδευτικός στοχεύει να καταστήσει τους μαθητές του να είναι ικανοί να εξηγουν τον κόσμο γύρω τους και όχο να λύνουν ασκήσεις φυσικής.(Το ίδιο ισχύει και για το γυμνάσιο σε μεγάλο βαθμό). Σχετικά με το ιδιωτικό, δε μου κάνει εντύπωση (panos) γιατί ο ιδιοκτήτης θα δίδασκε και διαφορικές εξισώσεις για να ικανοποιήσει τους ψωριάριδες πελάτες.Χαίρομαι που στον κλάδο σας είναι ελάχιστοι αυτοί που μιλούν για την εισβολή των Φυσικών στα δημοτικά. Σπουδάσατε μια πολύ δύσκολη επιστήμη, είστε πραγματικά ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ με όλη τη σημασία της λέξης,αλλά νομίζω πως πρέπει να μείνετε εκεί και να μη ζητάτε να μπείτε στην επιστημη της Παιδαγωγικής που τη γνωρίζουν καλά(γιατί μόνο αυτό σπουδάσανε όπως εσείς φυσική) οι δάσκαλοι.
-
Αν είχατε την παραμικρή ιδέα από Διδακτική Φυσικών Επιστημών (Γραμματισμός των Φυσικών Επιστημών) δε θα ζητούσατε να μπείτε στα Δημοτικά γιατί πλέον το εργαστήριο της φυσικής ανήκει στο Μουσείο Σχολείου. Ο σωστός εκπαιδευτικός στοχεύει να καταστήσει τους μαθητές του να είναι ικανοί να εξηγουν τον κόσμο γύρω τους και όχο να λύνουν ασκήσεις φυσικής.(Το ίδιο ισχύει και για το γυμνάσιο σε μεγάλο βαθμό). Σχετικά με το ιδιωτικό, δε μου κάνει εντύπωση (panos) γιατί ο ιδιοκτήτης θα δίδασκε και διαφορικές εξισώσεις για να ικανοποιήσει τους ψωριάριδες πελάτες.Χαίρομαι που στον κλάδο σας είναι ελάχιστοι αυτοί που μιλούν για την εισβολή των Φυσικών στα δημοτικά. Σπουδάσατε μια πολύ δύσκολη επιστήμη, είστε πραγματικά ΕΠΙΣΤΗΜΟΝΕΣ με όλη τη σημασία της λέξης,αλλά νομίζω πως πρέπει να μείνετε εκεί και να μη ζητάτε να μπείτε στην επιστημη της Παιδαγωγικής που τη γνωρίζουν καλά(γιατί μόνο αυτό σπουδάσανε όπως εσείς φυσική) οι δάσκαλοι.
Ποιός μίλησε για ασκήσεις Φυσικής;;;
Μου έρχεται τώρα να απαντήσω επίσης επιθετικά, αλλά κρατιέμαι....
Συμμετείχα στην διδασκαλία της Φυσικής στο Δημοτικό σύμφωνα με τις οδηγίες από το βιβλίο του δασκάλου, μαζί με τον δάσκαλο (μαζί με την αδιαφορία του, για να είμαι πιο συγκεκριμένος, πλην μιας λαμπρής εξαίρεσης αυτά τα 8 χρόνια...)
Βελτιώνω κάτι που έγραψε ο επίσης καυστικός Jak13, άδικα σε πρόσφατο μύνημά του:
" Όταν η ανίατη καχυποψία συναντά την ημιμάθεια, τα αποτελέσματα αυτής της συνάντησης θα είναι απογοητευτικά..."
ΥΓ. Συγκρατήθηκα σε μια κομψή αντεπίθεση... ;D
-
Και συνεχίζω ... ;D
Ποιος σου είπε ότι η Φυσική είναι η άπειρη ασκησεολογία των πανελλαδικών εξετάσεων,του σχολείου κτλ;
Μάλλον το έχεις πάρει λάθος το πράγμα...
Είμαι περίεργος τι απαντήσεις θα έδινε ένας "παιδαγωγός" στα παρακάτω:
Γιατί η Γη είναι σφαιρική και πώς το ξέρουμε; (χωρίς φωτογραφίες από το διάστημα ;) )
Που οφείλονται οι εποχές; Πώς συνδέονται τα ατμοσφαιρικά φαινόμενα με την περιστροφή της Γης;
Πώς θα εξηγήσει το φαινόμενο του θερμοκηπίου;γιατί η ακτινοβολία "μπαίνει" αλλά δεν "βγαίνει";
Που χρησιμοποιείται η παρατήρηση και όχι το πείραμα; Γιατί ανάβει η λάμπα;
Γιατί τα ζώδια λένε μαλ@@@ιες ; Γιατί ο ουρανός είναι γαλάζιος; O Ήλιος τι "καίει" και δεν σβήνει;
Γιατί στα ασθενοφόρα γράφουν ανάποδα τα γράμματα; Γιατί χρησιμοποιούμε εναλλασόμενο
ρεύμα και όχι συνεχές;
Υ.Γ1 Είμαι λίγο offtopic.....
Υ.Γ2 Πιστεύω ότι δεν χρειάζεται ακόμα η είσοδος καθηγητών στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Έχει πιο σημαντικά προβλήματα να λύσει.
-
Ακριβώς panos, η ημιμάθεια στη διδακτική είναι αυτή που δημιουργεί το πρόβλημα. Κανένας δάσκαλος (ή τουλάχιστον έτσι πρέπει να είναι), δεν παριστάνει τον ΦΥΣΙΚΟ (με τα μεγάλα γραμματα θελω να δείξω την εκτίμησή μου στην επιστήμη σας).Εσείς γιατί θέλετε να παριστάνετε τους δασκάλους; Εμπειρίες από ιδιωτικά σχολεία δε συζητώ γιατί εκεί δεν παρέχουν ΠΑΙΔΕΙΑ ούτε οι δάσκαλοι αλλά εξηπηρετούν τις απαιτήσεις των πελατών. Πολλοί από ε΄σας (όχι όλοι γιατί δεν είχατε τα μόρια) μπορούσατε να γίνετε δάσκαλοι. Γιατί δεν γίνατε;
-
Η διδασκαλία θετικών επιστημών και ειδικά φυσικής είναι ένα θέμα που απασχολεί τους φυσικούς (που ασχολούνται με το θέμα αυτό) εδώ και πολλές δεκαετίες. Έχουν γίνει πολλά συνέδρια, έχουν γραφτεί πολλά βιβλία και η διαπίστωση ότι η ορθή διδασκαλία της φυσικής είναι μια πολύ δύσκολη υπόθεση, παραμένει.
Και επειδή οι αλήθειες πρέπει να λέγονται, ένας δάσκαλος, όντας παιδαγωγός με γενικές κυρίως γνώσεις, ΔΕΝ μπορεί να διδάξει σωστά τη φυσική. Και επειδή στις 2 τελευταίες τάξεις του δημοτικού ξεκινάει ουσιαστικά το μάθημα της φυσικής (έστω και δειλά-δειλά), δεν πιστεύω ότι γίνεται με τον καλύτερο τρόπο.
Από την άλλη, δεν θεωρώ λύση να πάνε όλες οι ειδικότητες στο δημοτικό. Αντίθετα, η καλύτερη δυνατή λύση θα ήταν ένα ενιαίο σχολείο, όπου π.χ. οι πρώτες 4 τάξεις να είναι με τον ίδιο δάσκαλο και από την 5η μέχρι την 11η-12η τάξη να γίνονται τα μαθήματα από καθηγητές ανά ειδικότητα. Αλλά άντε να το πεις αυτό στη ΔΟΕ ή την ΟΛΜΕ, πόσο μάλλον στην ΑΔ και τους παρατρεχάμενούς της.
-
Σχετικά με τις ερωτήσεις είναι ακριβώς ΄το αλφαβητάρι της φυσικής στο δηιμοτικό. Η ερώτηση για τη γη ανήκει στην ύλη της Α' Δημοτικού. Λυπάμαι που μιλάω έτσι σε ένα φυσικό γιατί οι περισσότεροι συμφωνούν μαζί μου , αντίθετα με τους φιλολόγους που νομίζουν ότι μπορούν να διδάξουν ακόμη και στο νηπιαγωγείο κάτι που εγώ αδυνατώ να το κάνω.
-
Στο εξωτερικό (κάτι που το γνωρίζω καλά γιατί εργάστηκα εκεί) οι εκπαιδειτικοί όλων των βαθμίδων σπουδάζουν σε παιδαγωγικά τμήματα και χωρίζονται σε τρεις κατευθύνσεις: φιλολογικών,θετικών επιστημών (μαθηματικά , φυσική χημεία και πληροφορική) και καλλιτεχνικών. Είναι όμως εκπαιδευτικοί. Δεν θα μπει σε σχολείο Α΄θμιας και Β'θμιας κανένας επιστήμονας από τα αντίστοιχα τμήματα φυκών, μαθηματικών ή φιλολόγων. Αυτοί ασχολούνται με την επιστημη τους που είναι τόσο σοβαρή. Γιατί λοιπόν εδώ στην Ελλάδα να βάλουμε επιστήμονες στο Δημοτικό; Να κάνουν λοιπόν το μάθημα της ανθρωπολογίσς στο Γυμνάσιο οι γιατροί γιατί και αυτοί έχουν ανεργία.
-
Σοβαρευτείτε συνάδελφοι, στο δημοτικό τα παιδιά χρειάζονται παιδαγωγούς και όχι τρελαμένους για διορισμό καθηγητές, οι φιλόλογοι παραδίπλα στο φόρουμ έχουν γράψει δεκάδες σελίδες σχετικά με το πως θα μπορούσαν να διδάξουν στο δημοτικό. Σεβάστηκα την έμφυτη τάση για λογοδιάροια και τον καημό τους για διορισμό και δεν τους ξέχε.... ακόμα, αλλά έλεος συνάδελφοι μην μπερδεύετε τις βούρτσες με τις .... , ξέρετε τι θέλω να πω.
τιιιιι;εγω δεν καταλαβα ;D ;D ;D
-
Στο εξωτερικό (κάτι που το γνωρίζω καλά γιατί εργάστηκα εκεί) οι εκπαιδειτικοί όλων των βαθμίδων σπουδάζουν σε παιδαγωγικά τμήματα και χωρίζονται σε τρεις κατευθύνσεις: φιλολογικών,θετικών επιστημών (μαθηματικά , φυσική χημεία και πληροφορική) και καλλιτεχνικών. Είναι όμως εκπαιδευτικοί. Δεν θα μπει σε σχολείο Α΄θμιας και Β'θμιας κανένας επιστήμονας από τα αντίστοιχα τμήματα φυκών, μαθηματικών ή φιλολόγων. Αυτοί ασχολούνται με την επιστημη τους που είναι τόσο σοβαρή. Γιατί λοιπόν εδώ στην Ελλάδα να βάλουμε επιστήμονες στο Δημοτικό; Να κάνουν λοιπόν το μάθημα της ανθρωπολογίσς στο Γυμνάσιο οι γιατροί γιατί και αυτοί έχουν ανεργία.
Αυτό που λες δεν ισχύει γενικά στο εξωτερικό, αλλά σε ορισμένες χώρες. Και πάλι, υπάρχει μεγάλη διαμάχη στο θέμα αυτό, εδώ και δεκαετίες, δηλαδή αν στα σχολεία θα πρέπει να διδάσκουν παιδαγωγοί εξειδικευμένοι σε κάποια αντικείμενα (θετικές επιστήμες, φιλολογικά κλπ), οπότε και θα πρέπει να υπάρχουν τα αντίστοιχα τμήματα εξειδίκευσης, ή να διδάσκουν οι απόφοιτοι των αντίστοιχων τμημάτων.
Ξέρω ότι σε χώρες που ίσχυε το πρώτο, στην πορεία το άλλαζαν, οπότε δεν είναι τίποτα δεδομένο.
Άποψή μου είναι ότι, εκτός από το ενιαίο σχολείο που προανέφερα, το κάθε μάθημα θα πρέπει να διδάσκεται από πτυχιούχο της αντίστοιχης σχολής, αρκεί να έχει και μια στοιχειώδη παιδαγωγική κατάρτιση (που θα γίνεται είτε κατά τη διάρκεια των σπουδών του, είτε μετά, σε π.χ. 6μηνη επιμόρφωση κατά το διορισμό κλπ).
Το σχόλιο με την ανθρωπολογία (που δεν υπάρχει πια σαν μάθημα κιόλας.. Βιολογία ονομάζεται πλέον στο Γυμνάσιο...) και τους γιατρούς είναι τουλάχιστον ατυχές :)
-
Landau ίσως να συμφωνούσα μαζί σου αν δεν γνώριζα ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ.H Δ.Ο.Ε. πολύ καλά κάνει και αντιδρά. Όχι βέβαια για τις θέσεις όπως το βλέπετε εσείς αλλά για τη μη γνώση παιδαγωγικών και διδακτικής. Είναι λίγο περίεργες (δεν μπορώ να χρησιμοποιήσω άλλο χαρακτηρισμό ) οι απαντήσεις της διδακτικής των καθηγητών στο Α.Σ.Ε.Π. Τέτοιες δε θα έγραφε ούτε ο τελευταίος δάσκαλος.
-
Πολλοί από ε΄σας (όχι όλοι γιατί δεν είχατε τα μόρια) μπορούσατε να γίνετε δάσκαλοι. Γιατί δεν γίνατε;
Panos εγώ πάλι ως φιλόλογος που νομίζω ότι μπορώ να διδάξω και τα μυρμήγκια δε θα φανώ πολύ ευγενής!
Η παραπάνω δήλωση μου προκάλεσε πολλές απορίες, σχετικά με το αν αυτός που την έκανε είναι αδαής, έχει επιλεκτική μνήμη ή δεν είναι σε θέση να αντιληφθεί σε ποιας ηλικίας ανθρώπους απευθύνεται (στην πλειοψηφία τουλάχστον). Σίγουρα όχι 22 και 25! Γιατί εγώ θυμάμαι μια εποχή (πριν από όχι και τόσα πολλά χρόνια, 10-12) που διάφοροι συμφοιτητές μου φιλόλογοι είχαν περάσει σε παιδαγωγικό γιατί έγραψαν πολύ χαμηλά και ξανάδωσαν να περάσουν στη σχολή μου. Και μια εποχή επίσης που πρωτοδεσμίτες απαξίωναν ακόμα και να δηλώσουν τα τμήματα αυτά (όπως και εγώ, αν και τριτοδεσμίτισσα).
Να πάρω το ρίσκο να απαντήσω και εκ μέρους τους στην ερώτηση του παιδαγωγού; Γιατί δε θέλαμε!
Ε ρε τι παθαίνει (και διαβάζει) ο άνθρωπος που μπαίνει να δει καμια εξέλιξη σχετικά με προσλήψεις δευτεροβάθμιας...
-
papia δεν καταλαβαίνω την γενικότερη αντίδρασή σου. Ειλικρινά χ...στηκα για τη ΔΟΕ και όλα τα συνδικαλιστικά λαμόγια. Επιπλέον, όταν μίλησα για αντίδραση ΔΟΕ, ΟΛΜΕ, εννοούσα στην πρότασή μου για ενιαίο π.χ. 12χρονο σχολείο κλπ που ανέφερα προηγούμενα. Κι αυτό διότι ούτε η ΔΟΕ, ούτε η ΟΛΜΕ (δηλαδή τα άτομα που απαρτίζουν τα προεδρεία) δεν δίνουν ευρώ τσακιστό για τη βελτίωση του σχολείου και της διαδικασίας μάθησης.
Ο καθένας πρέπει να κάνει αυτό που ξέρει καλύτερα.
Επίσης, μπορεί στη σχολή σου να διδάχτηκες "ΔΙΔΑΚΤΙΚΗ ΤΩΝ ΦΥΣΙΚΩΝ ΕΠΙΣΤΗΜΩΝ", όμως ΔΕΝ διδάχτηκες φυσικές επιστήμες. Και δεν είναι κακό αυτό, παιδαγωγός σπούδασες (αν κατάλαβα καλά), όχι θετικές επιστήμες.
Παρεμπιπτόντως, κι εγώ όταν σπούδαζα φυσική, παρακολούθησα μάθημα Διδασκαλίας Φυσικής. Αλλά δεν με θεωρώ ειδικό στον τομέα. Θέλει πρακτική τριβή, μεράκι και ενδιαφέρον. Και επίσης να το έχει κανείς..
Εδώ κάπου λήγει το θέμα, διότι εδώ μιλάμε για τη Β φάση μας, και μας μπέρδεψες με τις διδακτικές τώρα :P
-
πιστευω μια 100αρα και βαλε θα παρει απο πε04...μην ανησυχειτε....διπλασιους αμω στη γ φαση
-
πιστευω μια 100αρα και βαλε θα παρει απο πε04...μην ανησυχειτε....διπλασιους αμω στη γ φαση
Δηλαδή δ,ε φάση να ελπίζω για αμω ε; Και ..αμώ! ;D
-
Στο εξωτερικό (κάτι που το γνωρίζω καλά γιατί εργάστηκα εκεί) οι εκπαιδειτικοί όλων των βαθμίδων σπουδάζουν σε παιδαγωγικά τμήματα και χωρίζονται σε τρεις κατευθύνσεις: φιλολογικών,θετικών επιστημών (μαθηματικά , φυσική χημεία και πληροφορική) και καλλιτεχνικών. Είναι όμως εκπαιδευτικοί. Δεν θα μπει σε σχολείο Α΄θμιας και Β'θμιας κανένας επιστήμονας από τα αντίστοιχα τμήματα φυκών, μαθηματικών ή φιλολόγων. Αυτοί ασχολούνται με την επιστημη τους που είναι τόσο σοβαρή. Γιατί λοιπόν εδώ στην Ελλάδα να βάλουμε επιστήμονες στο Δημοτικό; Να κάνουν λοιπόν το μάθημα της ανθρωπολογίσς στο Γυμνάσιο οι γιατροί γιατί και αυτοί έχουν ανεργία.
η λυση δεν ειναι να μπω εγω στο δημοτικο να διδαξω αλλα αυτος που μπαινει να μαθει καλα μαθηματικα και φυσικη
αρα να αλλαξει το συστημα που εχουμε, με το οποιο ενα σωρο κοριτσοπουλα και αγορακια της θεωρητικης, κανουν την παπια απο την α λυκειου στα θετικα μαθηματα γιατι θα πανε σε αλλη κατευθυνση και οταν διοριστουνε σα δασκαλοι ερχονται και με ρωτανε φυσικη, γιατι δεν τη διαβασανε ποτε, αντε γιατι δεν μπορει παντα να τους φταινε τα βιβλια, οσο αχρηστα και αν ειναι >:( >:(
-
Phisikos13 , θεωρώ ότι τιμάς την επιστήμηση σου (γενικά γιατί παρακολουθώ τις συζητήσεις). Εύχομαι να διοριστείτε και εσύ και όλοι όσοι επιθυμούν να γίνουν εκπαιδευτικοί στη Β'θμια όμως.
Landau θα μου επιτρέψεις να γνωρίζω κάτι για την εκπαίδευση στο εξωτερικό μια και δούλεψα σε international school (με μαθητές από 26 χώρες.Παραδέχομαι ότι δε γνωρίζω φυσική όπως τη θεωρείτε εσείς. Δεν μπορώ να λύσω ούτε μια άσκηση (μετά από τόσα πολλά χρόνια που τελείωσα το σχολείο). Μπορώ όμως να κάνω αυτό που προστάζει η παιδαγωγική και η διδακτική του 2010 άριστα.
-
papia στο "δικό μου" 12χρονο σχολείο, θα μπορούσες να διδάσκεις άνετα μέχρι την 4η τάξη και δεν θα σου έλεγα τίποτα. Ούτε τώρα λέω βασικά.. αλλά ένα τελευταίο: το θέμα έληξε και να πας στη γωνιά των δασκάλων, γιατί εδώ μιλάμε για τη Β φάση και μου αγχώνεις τον physikos13, είναι και σε κρίσιμη ηλικία :D
-
Μπορώ όμως να κάνω αυτό που προστάζει η παιδαγωγική και η διδακτική του 2010 άριστα.
και αυτό είναι κάτι που στο αναγνωρίζουν οι άλλοι απλά εσύ μας μεταφέρεις τις απόψεις τους....
-
AntreaEirini εσείς οι φιλόλογοι παρακαλάτε να πάρετε έστω μια ώρα στο Δημοτικό.Πολλοί δάσκαλοι της γενιάς μου, ΄που το παιδαγωγικό είχε βάση 18 (αν και σου φαίνεται ιστορία έτσι ήταν το 87, το 88κτλ. ήθελαν να γινουν δάσκαλοι κι έγιναν.Δεν πήγαν στη φιλοσοφική( αν και περνούσαν).Εσείς κάνατε την επιλογή σας και πρέπει να την τιμήσετε.Δεν ισχύει αυτό για τα παιδιά που δεν είχαν τα μόρια για το παιδαγωγικό.
-
papia ακόμα εδώ είσαι;;;;;;;;;; Τι σου είπα πριν; Στη γωνιά σου! :P
Και το σνομπ υφάκι με τα μόρια της κάθε σχολής καλύτερα να το αποφεύγετε παιδιά.. Γιατί αν αρχίσω κι εγώ τα τύπου Sheldon Cooper για τη Φυσική.. θα τρέχετε να κρυφτείτε!!! :D
Και τώρα θυμήθηκα τα λόγια ενός - μακαρίτη πια - καθηγητή μου στο παν/μιο, όταν στο μάθημα που μας έκανε, μονολογούσε σε κάποια φάση και είπε το εξής "Τελικά.. όποιος δεν κάνει Φυσική, κάνει μ...κίες!" (ναι έτσι ακριβώς το είχε πει ;D )
-
δεν αγχωθηκα καθολου με την κουβεντα, πιστευω οτι εκει που εφτασαν οι βασεις του παιδαγωγικου λογω επαγγελματικης αποκαταστασης μπαινουν πολυ καλοι μαθητες αλλα με μονοπλευρη μορφωση και εκει πρεπει να εστιαστει η αλλαγη του συστηματος
τελος μια φορα που με συναντησε καποιος παλιος μου μαθητης με φωναξε δασκαλο και ενιωσα υπερηφανος, δεν εχω να χωρισω κατι με τους δασκαλους, μαλιστα θεωρω οτι ειναι τιμη να εισαι, και χρωσταω πολλα στους 2 απο τους 3 που ειχα σχεδον τα παντα, γιατι εκει μπαινουν τα θεμελια, αν ειναι σωστα προχωρας, αλλιως τραβανε οι καθηγητες τα μαλλια τους ;D ;D ;D
-
Τα Μαθηματικά είναι τα θεμέλια όλων των θετικών/φυσικών επιστημών :P :P :P :P :P
Ε Φ Υ Γ Α ! ! ! !
-
Landau το κράτος εμένα αναγνωρίζει ικανή για να διδάσκω σήμερα στο Δημοτικό και ίσως αύριο στο Γυμνάσιο ΠΟΥ ΔΕ ΘΑ ΤΟ ΗΘΕΛΑ (αν εσεις δε ζητήσετε απο μονοι σας να σπουδάσετε παιδαγωγικά). Εσύ είσαι στη γωνία και θέλεις να μπεις σε άλλα χωράφια.Ελπίζω ΚΑΙ ΕΎΧΟΜΑΙ ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΆ ΜΕ ΌΛΗ ΜΟΥ ΤΗΝ ΚΑΡΔΙΆ οι συνάδελφοί σου που γνωρίζουν τη θέση τους ΣΤΗ Β'ΘΜΙΑ να διοριστούν σύντομα που θα διοριστούν γιατί απ' ότι βλέπω στις συζητήσεις κάνουν ένα τίμιο αγώνα και θα ΔΙΚΑΙΩΘΟΥΝ.
-
papia μάλλον δεν κατάλαβες την εύθυμη διάθεση (που είχα). Επίσης δεν κατάλαβες ότι εγώ προσωπικά ΔΕΝ θέλω να διδάξω στο δημοτικό και ούτε πρόκειται, με τη μορφή που έχει τώρα και για πολλούς άλλους λόγους (μικρή ηλικία, έλλειψη κατάλληλων παιδαγωγικών γνώσεων για αυτές τις ηλικίες, και το κυριότερο.. να μην ασπρίσουν πολύ τα μαλλιά μου! αν και αυτό γίνεται και με αυτά που διαβάζω εδώ στο φόρουμ κατά καιρούς :P).
Εγώ απλά μιλούσα-μονολογούσα για το 12ετές σχολείο... αλλά σε τοίχο μιλάω!
edit: Stelios τα Μαθηματικά είναι το εργαλείο του Φυσικού :P
-
Τα Μαθηματικά είναι τα θεμέλια όλων των θετικών/φυσικών επιστημών :P :P :P :P :P
Ε Φ Υ Γ Α ! ! ! !
Τα Μαθηματικά μαζί με την Φυσική αποτελούν ερωτική πράξη... :)
Η Φυσική μόνη της καταντά αμπελοφιλοσοφία... :(
Τα Μαθηματικά μόνα τους είναι...
Αυνανισμοοοοοοός. ;D
Panos2.
ΥΓ. Και εννοώ βέβαια, πως όλα προκαλούν μεγάλη ικανοποίηση... 8)
-
Τα Μαθηματικά είναι τα θεμέλια όλων των θετικών/φυσικών επιστημών :P :P :P :P :P
Ε Φ Υ Γ Α ! ! ! !
τα μαθηματικα ειναι το εργαλειο μας, πως λεμε γκασμας ;D ;D ;D
-
Τα Μαθηματικά είναι τα θεμέλια όλων των θετικών/φυσικών επιστημών :P :P :P :P :P
Ε Φ Υ Γ Α ! ! ! !
Τα Μαθηματικά μαζί με την Φυσική αποτελούν ερωτική πράξη... :)
Η Φυσική μόνη της καταντά αμπελοφιλοσοφία... :(
Τα Μαθηματικά μόνα τους είναι...
Αυνανισμοοοοοοός. ;D
Panos2.
ΥΓ. Και εννοώ βέβαια, πως όλα προκαλούν μεγάλη ικανοποίηση... 8)
Και όλες αυτές οι επιστήμες πηγάζουν φυσικά από την Φιλοσοφία...βλέπε Δημόκριτο και Προσωκρατικούς και Πυθαγόρειους που με αφορμή τις φιλοσοφικές-μεταφυσικές ανησυχίες τους ανέπτυξαν τα μαθηματικά και την φυσική....
Είπε η σπαστική φιλόλογος....... :P :P :P :P
Εγώ πάλι δεν χαμπάριαζα γρι από μαθηματικά...με συνέπεια μετά την Β'λυκείου να μην καταλαβαίνω καθόλου και την φυσική.....
Πέρσι εκτίμησα την φυσική παρακολουθώντας τα ντοκυμαντέρ COSMOS του Carl Sagan....την αστροφυσική συγκεκριμενα...όχι πως έμαθα να επιλύω τύπους...μην τρελαθούμε τώρα!! ??? ??? ???
Πάντως Πάνο...θα προτιμούσα την "ερωτική πράξη" της φυσικής παρά τον "αυνανισμό" των μαθηματικών.....δεν τα θέλω τα ρημαδιασμένα τα μαθηματικά....αν τα ήθελα θα μου πεις δεν θα γινόμουν φιλόλογος....... ??? ??? ???
Συγγνώμη για την παρεκτροπή απ'το θέμα...σας εύχομαι μια καλή Β' φάση... ;)
-
Landau και Panos πιστέψτε με πως στο Δημοτικό όποιος βρεθεί τυχαία (και είναι πολλοί οι δάσκαλοι που δεν πέρασαν π.χ. ιατρική και βρέθηκαν κατα λάθος στο Σχολείο) είναι δυστυχισμένος.Ακολουθείστε την επιλογή σας ( την τόσο όμορφη και σημαντική επιστήμη σας) και θα δικαιωθείτε. ΚΑΛΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ!!!!
-
ειναι γνωστο,οπως λεω και στους μαθητες μου στο πρωτο μαθημα, οτι: η φυσικη φιλοσοφια ειναι η μητερα των επιστημων, ο πατερας αγνοειται ;D ;D
-
σασ διαβασα τωρα ολους μαζι..
χαχαχαχαχαχαχχαχαχαχαχαχαχαχαχαχ
-
AntreaEirini εσείς οι φιλόλογοι παρακαλάτε να πάρετε έστω μια ώρα στο Δημοτικό.
Καλύτερα να αποφαίνεσαι για τον εαυτό σου και όχι για έναν κλάδο ολόκληρο, ή τουλάχιστον για τους φιλολόγους που γνωρίζεις προσωπικά...
-
AntreaEirini εσείς οι φιλόλογοι παρακαλάτε να πάρετε έστω μια ώρα στο Δημοτικό.
Καλύτερα να αποφαίνεσαι για τον εαυτό σου και όχι για έναν κλάδο ολόκληρο, ή τουλάχιστον για τους φιλολόγους που γνωρίζεις προσωπικά...
Papia...έχει δίκιο η AntreaEirini....κάνε καλύτερα λίγο την πάπια και μη μιλάς για έναν ολόκληρο κλάδο....η διαδικασία διδασκαλίας στο Δημοτικό είναι τελείως διαφορετική απ'της Β'θμιας...και όποιος αγαπάει την δουλειά του και είναι υπεύθυνος δεν θα μπαινε σε ξένα λημέρια έτσι απερίσκεπτα...εγώ προσωπικά δεν αλλάζω τους έφηβους και την επικοινωνία με τα παιδιά αυτής της ηλικίας μe την πρώτη γραφή και ανάγνωση του Δημοτικού...όσο μαγικό κι αν είναι κι αυτό....Kαι έχω κάνει μάθημα σε δημοτικό σε ιδαίτερο...η μέρα με την νύχτα.....
-
Λώρα , έχεις δίκιο . Όλοι (μου το είπαν πολλοί αυτό, δεν είναι μόνο δική μου γνώμη) τιμούν τους Φιλολόγους που θέλουν να ακολουθήσουν την επιλογή τους και δεν ψάχνουν "να τρυπώσουν" κάπου για να έχουν μισθό.
-
Λώρα , έχεις δίκιο . Όλοι (μου το είπαν πολλοί αυτό, δεν είναι μόνο δική μου γνώμη) τιμούν τους Φιλολόγους που θέλουν να ακολουθήσουν την επιλογή τους και δεν ψάχνουν "να τρυπώσουν" κάπου για να έχουν μισθό.
Ακριβώς έτσι είναι...όλα στον βωμό του διορισμού δεν γίνεται!! Και το ίδιο ισχύει και για τους φυσικούς...ίσως και περισσότερο γιατί η φυσική είναι πταίσμα στο δημοτικό....ελάχιστα πράγματα διδάσκονται....
Το θέμα είναι όμως η Β'φάση....και μην ξεχνάτε πως αύριο δικάζεται η υπόθεση των ΟΑΕΔΙΤΩΝ...ελπίζουμε το κατά δύναμιν.... :-X
-
Ελπίζουμε,ελπίζουμε. ;) ;) :P :P
-
Ελπίζουμε,ελπίζουμε. ;) ;) :P :P
αυτη η ελπιδα πεθαινει παντα τελευταια, η κουφαλα θα μας θαψει ολους
-
η β φαση θα βγει μεχρι παρασκευη(μαλλον παρασκευη) μετα απο εντολη υπουργου!!!!!
-
Για φυσικούς ή και για τις άλλες ειδικότητες; Είναι σίγουρο;
-
για ειδικοτητεσ δεν ξερω για τουσ πε04 ειμαι σιγουρη
-
για ειδικοτητεσ δεν ξερω για τουσ πε04 ειμαι σιγουρη
πως προκύπτει η σιγουρά σου ότι για μας τους ΠΕ04 θα βγουν μέχρι την Παρασκευή; Όλοι μιλούν για την άλλη βδομάδα..
-
Απο τους 7 αναπληρωτες φυσικους ΕΑΕ που πηραν σημερα,οι 6 εχουν μορια 17, 10, 7, 3...στον ενιαιο πινακα αναπληρωτων.Μια μονο εχει 40 μορια την οποια λογικα θα την καλεσαν στην α΄φαση.
-
Απο τους 7 αναπληρωτες φυσικους ΕΑΕ που πηραν σημερα,οι 6 εχουν μορια 17, 10, 7, 3...στον ενιαιο πινακα αναπληρωτων.Μια μονο εχει 40 μορια την οποια λογικα θα την καλεσαν στην α΄φαση.
Ναι την κάλεσαν στην πρώτη φάση αλλά έχει το δικαίωμα να αλλάξει.΄
Σε άλλα τόπικ μιλούν για ανακοίνωση της β΄ φάσης ως την Παρασκευή. Το ερώτημα όμως είναι αν με τόσα λίγα κενά που δηλώνονται από τους διευθυντές καλέσουν μόνο ακω...
-
Αν την ενδιαφέρει πραγματικά η ΕΑΕ μάλλον τη συμφέρει να δουλέψει σε αυτήν. Η προϋπηρεσία της θα προσμετρηθεί στους νέους πίνακες του 2010-11 ενώ ο μισθός της είναι μεγαλύτερος μιας και έχει και το επίδομα ειδικής αγωγής.
-
τελικα ποιος εχει καλυτερη ενημερωση, το alfavita που λεει απο βδομαδα για τη ββαθμια η εγω που ελεγα εδω και μερες για αυριο;
θα πιστεψω εμενα ;D ;D ;D ;D
-
Αν δεν εχουν εγκριθει στην πραγματικοτητα οι πιστωσεις για αναπληρωτες , πως θα κανουν β φαση αναπληρωτων??
-
τελικα ποιος εχει καλυτερη ενημερωση, το alfavita που λεει απο βδομαδα για τη ββαθμια η εγω που ελεγα εδω και μερες για αυριο;
θα πιστεψω εμενα ;D ;D ;D ;D
Μάλλον έχετε και οι δύο την ίδια πηγή ενημέρωσης... ???
-
Αν δεν εχουν εγκριθει στην πραγματικοτητα οι πιστωσεις για αναπληρωτες , πως θα κανουν β φαση αναπληρωτων??
γιατι, θα πληρωθουν αμεσα; ;D ;D ;D
-
τελικα ποιος εχει καλυτερη ενημερωση, το alfavita που λεει απο βδομαδα για τη ββαθμια η εγω που ελεγα εδω και μερες για αυριο;
θα πιστεψω εμενα ;D ;D ;D ;D
Μάλλον έχετε και οι δύο την ίδια πηγή ενημέρωσης... ???
- alfavita.gr: Αναμένονται μέχρι 1/10 νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων για την Α/βάθμια Εκπαίδευση και νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών Β/βάθμιας μέχρι 8/10
δεν λεμε το ιδιο παντως, νομιζω αυριο θα μαθουμε για ββαθμια
-
η ...έμπνευση σταματά στην ημέρα ή έχει κι άλλες γαργαλιστικές λεπτομέρειες; ;)
-
ενταξει, προφανως θα ειναι απο ολες τις ειδικοτητες αυτη τη φορα και ακω παλι
-
με το τσιγκέλι στα βγάζουμε ;D
-
τελικα ποιος εχει καλυτερη ενημερωση, το alfavita που λεει απο βδομαδα για τη ββαθμια η εγω που ελεγα εδω και μερες για αυριο;
θα πιστεψω εμενα ;D ;D ;D ;D
Μάλλον έχετε και οι δύο την ίδια πηγή ενημέρωσης... ???
- alfavita.gr: Αναμένονται μέχρι 1/10 νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών ειδικοτήτων για την Α/βάθμια Εκπαίδευση και νέες προσλήψεις εκπαιδευτικών Β/βάθμιας μέχρι 8/10
δεν λεμε το ιδιο παντως, νομιζω αυριο θα μαθουμε για ββαθμια
Sorry "Φυσικογκαντέμη"... Έκανα λάθος στην φατσούλα... Εννοούσα την ;D
-
ακου φυσικογκαντεμη, ;D ;D ;D, οντως εχω γεννηθει την ιδια ημερομηνια με τον κυριακο, που το ηξερες; και θελω και διορισμο ;D ;D ;D
-
αν δουμε 60 ακω φυσικους στη β φαση θα πρεπει να κανουμε κωλοτουμπες
-
χα χα....μεσα εισαι!!!!! :P
-
αν δουμε 60 ακω φυσικους στη β φαση θα πρεπει να κανουμε κωλοτουμπες
(http://i51.tinypic.com/10dv0qo.jpg)
ομιλεί ο υιός του πατέρα;
:P
-
αν δουμε 60 ακω φυσικους στη β φαση θα πρεπει να κανουμε κωλοτουμπες
αυτο ειναι πληροφορία ή εκτιμηση;
-
μη rozy4...κακώς που τον εμφάνισες!!! Τώρα είναι που δεν θα φτάσουμε ούτε καν τους 60... :P :P :P
;D
-
αν δουμε 60 ακω φυσικους στη β φαση θα πρεπει να κανουμε κωλοτουμπες
(http://i51.tinypic.com/10dv0qo.jpg)
ομιλεί ο υιός του πατέρα;
:P
χα χα τελειο, οντως εχουμε γεννηθει με το μικρι ιδια ημερομηνια, σας ευχομαι ολοψυχα καλο διορισμο ;D ;D ;D ;D
-
Αυτό που περνάμε είναι βασανιστήριο >:( !!!! Αν τελικά βγει σήμερα η β φάση, πόσοι ΠΕ0401 θα είναι;;;; Εχουν σπάσει τα νεύρα μου >:( >:(
-
70 άτομα για ΠΕ0401 είναι πολλά ή είναι ουτοπία;
-
οχι καπου εκει θα κυμανθουν....70-80
-
μακάρι να είναι 70 και μακάρι να είναι όλοι ΑΚΩ!!!! Εκει που έχουμε φτάσει.... Και ας με στείλουν και στο Καστελόριζο
-
καλησπερα σας και καλα αποτελεσματα σας ευχομαι,με μια πλουσιοπαροχη φαση!
ειμαι βιολογος,μηπως γνωριζετε τπτ για μας κανεναν αριθμο για μας,, μιας που ανηκουμε στον ιδιο κλαδο και το forum των βιολογων δεν ειναι ιδιαιτερα ζωντανο :-\
-
μακάρι να είναι 70 και μακάρι να είναι όλοι ΑΚΩ!!!! Εκει που έχουμε φτάσει.... Και ας με στείλουν και στο Καστελόριζο
Γιατί, τι έχει το Καστελόριζο; Μια χαρά μέρος για ηρεμία.. έχει ΚΑΙ αεροδρόμιο! Αμέ!
Αν και, έτσι κι αλλιώς, τέτοια μέρη καλύπτονται από μονίμους :P
-
Για την α φάση το Καστελόριζο είχε ένα κενό για ΠΕ0401 η οποία δεν καλύφθηκε γιατι δεν πηραν κανεναν Δ δωδεκανησου απ' ότι ειδα!!!! Πρώτη μου επιλογή ήταν Δ Δωδεκανησου, για να εχω μεγαλυτερες πιθανότητες να με πάρουν !!!!! (δεν ειμαι απο εκει)! Αν τελικα πάω εκει θα σας λεω τα νέα από τα τουρκικα σηριαλ ;D ;D ;D!!!!!!!!!!!! Μιας και ελληνικα καναλια δε νομιζω να πιανει....
-
Για την α φάση το Καστελόριζο είχε ένα κενό για ΠΕ0401 η οποία δεν καλύφθηκε γιατι δεν πηραν κανεναν Δ δωδεκανησου απ' ότι ειδα!!!! Πρώτη μου επιλογή ήταν Δ Δωδεκανησου, για να εχω μεγαλυτερες πιθανότητες να με πάρουν !!!!! (δεν ειμαι απο εκει)! Αν τελικα πάω εκει θα σας λεω τα νέα από τα τουρκικα σηριαλ ;D ;D ;D!!!!!!!!!!!! Μιας και ελληνικα καναλια δε νομιζω να πιανει....
Εκεί μόνο με nova. Είχε κενό ε; Περίεργο πάντως.
-
Νομίζω ότι σ' αυτά τα νησια πάνε κυρίως νεοδιοριστοι. Αλλά φέτος δεν υπηρχαν και πολλοί!!!!!!!!!!!!!!!!
-
Σε μισή ώρα λεν οι φιλολογοι ότι βγαινουν!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! ΥΠΟΜΟΝΗ!!!!!!!!!!!!!!!!!!
-
Νομίζω ότι σ' αυτά τα νησια πάνε κυρίως νεοδιοριστοι. Αλλά φέτος δεν υπηρχαν και πολλοί!!!!!!!!!!!!!!!!
φέτος διορίστηκαν 8 συνάδελφοι 0401 στη Δ'Δωδεκανήσου
-
Άσχετο: Μπράβο dimstella που τα κατάφερες με το κάπνισμα.Σε είχα δει όταν το είχες βάλει υποσημείωση στο προφίλ σου και είχα πει μέσα μου πως αποκλείεται να το τηρήσει..
-
παντως στις 3 το μεσημερι μου ειπαν οτι δε θα προλαβουν σημερα, α και οτι τελικα θα κανουμε κωλοτουμπες ;D ;D ;D
θα ειμαστε μπολικοι φυσικοι
-
Για ΠΕ04.01 σου ειπαν αριθμο?
-
παντως στις 3 το μεσημερι μου ειπαν οτι δε θα προλαβουν σημερα, α και οτι τελικα θα κανουμε κωλοτουμπες ;D ;D ;D
θα ειμαστε μπολικοι φυσικοι
Ευχάριστα νέα! Δεν μας πιάνουν φαίνεται τα μαγικά του εικονιζόμενου.
Ας είναι την Δευτέρα ή και αργότερα..αρκεί να πάρει πολλούς.
-
Δεν παει να βγουν απο την αλλη εβδομαδα οταν εχουν βγει τα κενα κι εχουν αποφασισει,εχουν υπογραψει ποσους θα παρουν.Βαζουν το συστημα και τρεχει.
-
παντως στις 3 το μεσημερι μου ειπαν οτι δε θα προλαβουν σημερα, α και οτι τελικα θα κανουμε κωλοτουμπες ;D ;D ;D
θα ειμαστε μπολικοι φυσικοι
μήπως κάνουν κωλοτούμπες οι βιολόγοι πάλι, εις βάρος φυσικών και χημικών;
-
ας χαρουμε μια φορα κι εμεις οι βιολογοι.εις βαρος κανενος!!!!
ειμασταν η πιο αδικημενη ειδικοτητα οοοοοολα τα χρονια!μια φορα πηραν τοσους!
-
Aπ' ολους θα παρουν,και τις 4 ειδικοτητες μην ανησυχειτε .Η βαση των βιολογων θα κατεβει κατω απο το 14,μπορει και 12. Η βαση των Φυσικων ομως που ειναι στα υψη 35 μορια θελει μεγαλο αριθμο αναπληρωτων για να πεσει σε φυσιολογικα επιπεδα.
-
οι βιολογοι ειναι ηδη στα 14 μορια εννοειται οτι θα πεσει κατω απο 14....τι προβλεψη ηταν αυτη.εκτος και αν εννοεις οτι θα παρουν ενα δυο βιολογους.... :o
-
ΠΟΣΟΥΣ ΠΕ04.02 ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ; ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΜΙΑ 70 ΑΡΙΑ; ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΚΑΙ ΑΜΩ?
-
ΠΟΣΟΥΣ ΠΕ04.02 ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ; ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΜΙΑ 70 ΑΡΙΑ; ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΚΑΙ ΑΜΩ?
Αν χ ο συνολικός αριθμός των ΠΕ04, για τους Χημικούς υπάρχει η εξης εκτίμηση:
0,25*α*β*γ*χ
Όπου,
α: ο συντελεστής αδυναμίας παραμονής στην οργσνική θέση, που για τους Χημικούς έχει την τιμή 1,2, λαμβάνοντας υπόψη πως και αρκετοί Χημικοί είναι θηλυκού γένους...
β: είναι ο συντελεστής επιρροής προισταμένων διορισμών ίδιας ειδικότητας. Για τους Χημικούς εκτιμάται η τιμή: β= 1,3 (Ο συντελεστής αυτός λέγεται τελευταία και "συντελεστής Σταθιά")
γ: είναι ο συντελεστής υποβάθμισης της ειδικότητας και για τους Χημικούς έχει την τιμή γ=0,9
Άρα για υποθετικό Χ= 200 οι προσλαμβανόμενοι Χημικοί θα είναι:
Χημικοί =70!!!!!!!!! :o
Άρα μπορούμε να πούμε πως εκτίμησες σωστά!!! :) :) :)
-
ΠΟΣΟΥΣ ΠΕ04.02 ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ; ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΜΙΑ 70 ΑΡΙΑ; ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΚΑΙ ΑΜΩ?
Αν χ ο συνολικός αριθμός των ΠΕ04, για τους Χημικούς υπάρχει η εξης εκτίμηση:
0,25*α*β*γ*χ
Όπου,
α: ο συντελεστής αδυναμίας παραμονής στην οργσνική θέση, που για τους Χημικούς έχει την τιμή 1,2, λαμβάνοντας υπόψη πως και αρκετοί Χημικοί είναι θηλυκού γένους...
β: είναι ο συντελεστής επιρροής προισταμένων διορισμών ίδιας ειδικότητας. Για τους Χημικούς εκτιμάται η τιμή: β= 1,3 (Ο συντελεστής αυτός λέγεται τελευταία και "συντελεστής Σταθιά")
γ: είναι ο συντελεστής υποβάθμισης της ειδικότητας και για τους Χημικούς έχει την τιμή γ=0,9
Άρα για υποθετικό Χ= 200 οι προσλαμβανόμενοι Χημικοί θα είναι:
Χημικοί =70!!!!!!!!! :o
Άρα μπορούμε να πούμε πως εκτίμησες σωστά!!! :) :) :)
Πάνο.....βγες λίγο από το pde....κάνε ένα break... ;D ;D ;D ;D ;D
-
ΠΟΣΟΥΣ ΠΕ04.02 ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ; ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΜΙΑ 70 ΑΡΙΑ; ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΚΑΙ ΑΜΩ?
Αν χ ο συνολικός αριθμός των ΠΕ04, για τους Χημικούς υπάρχει η εξης εκτίμηση:
0,25*α*β*γ*χ
Όπου,
α: ο συντελεστής αδυναμίας παραμονής στην οργσνική θέση, που για τους Χημικούς έχει την τιμή 1,2, λαμβάνοντας υπόψη πως και αρκετοί Χημικοί είναι θηλυκού γένους...
β: είναι ο συντελεστής επιρροής προισταμένων διορισμών ίδιας ειδικότητας. Για τους Χημικούς εκτιμάται η τιμή: β= 1,3 (Ο συντελεστής αυτός λέγεται τελευταία και "συντελεστής Σταθιά")
γ: είναι ο συντελεστής υποβάθμισης της ειδικότητας και για τους Χημικούς έχει την τιμή γ=0,9
Άρα για υποθετικό Χ= 200 οι προσλαμβανόμενοι Χημικοί θα είναι:
Χημικοί =70!!!!!!!!! :o
Άρα μπορούμε να πούμε πως εκτίμησες σωστά!!! :) :) :)
Πάνο.....βγες λίγο από το pde....κάνε ένα break... ;D ;D ;D ;D ;D
Έχεις δίκιο... έκανα ένα λάθος. Ξέχασα να λάβω υπόψη μου τον συντελεστή βαρύτητας ή σημαντικότητας του κάθε κλάδου (σ) ... και μάλιστα υπεισέρχεται στον τύπο μου με ρίζα... Διορθώνω
0,25 *sqrt(σ)* α*β*γ*χ
Για τους Χημικούς βέβαια ισχύει σ=1 και δεν αλλάζει το αποτέλεσμα...
Για τους Φυσικούς όμως ισχύει σ=2!!!!!!!! :D
Τέτοια παράληψη...; Να βγω μια βόλτα... :(
-
η ειρωνια δειχνει το επιπεδό σας
-
ΠΟΣΟΥΣ ΠΕ04.02 ΥΠΟΛΟΓΙΖΕΤΑΙ ΟΤΙ ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ; ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΚΑΜΙΑ 70 ΑΡΙΑ; ΘΑ ΠΑΡΟΥΝ ΚΑΙ ΑΜΩ?
Αν χ ο συνολικός αριθμός των ΠΕ04, για τους Χημικούς υπάρχει η εξης εκτίμηση:
0,25*α*β*γ*χ
Όπου,
α: ο συντελεστής αδυναμίας παραμονής στην οργσνική θέση, που για τους Χημικούς έχει την τιμή 1,2, λαμβάνοντας υπόψη πως και αρκετοί Χημικοί είναι θηλυκού γένους...
β: είναι ο συντελεστής επιρροής προισταμένων διορισμών ίδιας ειδικότητας. Για τους Χημικούς εκτιμάται η τιμή: β= 1,3 (Ο συντελεστής αυτός λέγεται τελευταία και "συντελεστής Σταθιά")
γ: είναι ο συντελεστής υποβάθμισης της ειδικότητας και για τους Χημικούς έχει την τιμή γ=0,9
Άρα για υποθετικό Χ= 200 οι προσλαμβανόμενοι Χημικοί θα είναι:
Χημικοί =70!!!!!!!!! :o
Άρα μπορούμε να πούμε πως εκτίμησες σωστά!!! :) :) :)
Πάνο.....βγες λίγο από το pde....κάνε ένα break... ;D ;D ;D ;D ;D
Έχεις δίκιο... έκανα ένα λάθος. Ξέχασα να λάβω υπόψη μου τον συντελεστή βαρύτητας ή σημαντικότητας του κάθε κλάδου (σ) ... και μάλιστα υπεισέρχεται στον τύπο μου με ρίζα... Διορθώνω
0,25 *sqrt(σ)* α*β*γ*χ
Για τους Χημικούς βέβαια ισχύει σ=1 και δεν αλλάζει το αποτέλεσμα...
Για τους Φυσικούς όμως ισχύει σ=2!!!!!!!! :D
Τέτοια παράληψη...; Να βγω μια βόλτα... :(
Βγες ΤΩΡΑ!! Θα στα πουν τα μαντάτα...μην ανησυχείς!! ;) ;) ;D ;D
Παιδιά...ελπίζω να βγούν πάντως σήμερα....έχει καταντήσει αηδία αυτή η αναμονή...καλά αποτελέσματα πάντως όποτε βγουν.... ;)
-
η ειρωνια δειχνει το επιπεδό σας
Ανέβα και εσύ λίγο για να συνεννοηθούμε!!! :)
-
ΛΩΡΑ ακομα περιμενεις; καλο πσκ, τα λεμε απο δευτερα με 85 φυσικους ακω( ευσεβεις ποθοι) ;D ;D ;D
-
ΛΩΡΑ ακομα περιμενεις; καλο πσκ, τα λεμε απο δευτερα με 85 φυσικους ακω( ευσεβεις ποθοι) ;D ;D ;D
Κι όμως είμαι ακόμα εδώ.....!!! :) :) :) :) :)
-
ΛΩΡΑ ακομα περιμενεις; καλο πσκ, τα λεμε απο δευτερα με 85 φυσικους ακω( ευσεβεις ποθοι) ;D ;D ;D
Κι όμως είμαι ακόμα εδώ.....!!! :) :) :) :) :)
http://www.youtube.com/watch?v=-Ulm6P9IP-s
;D ;D ;D
-
ΛΩΡΑ ακομα περιμενεις; καλο πσκ, τα λεμε απο δευτερα με 85 φυσικους ακω( ευσεβεις ποθοι) ;D ;D ;D
Κι όμως είμαι ακόμα εδώ.....!!! :) :) :) :) :)
http://www.youtube.com/watch?v=-Ulm6P9IP-s
;D ;D ;D
Αυτό ακριβώς μου ήρθε στο μυαλό!! ;D ;D ;D
-
τι καταντια, χαλια με εκανες, ακου να σκεφτουμε το ιδιο ;D ;D ;D
-
παιδια επειδη έλειπα στην δουλεια και μολις γυρισα..θα μπορουσατε να με ενημερωσετε περι των πεπραγμενων; τι εγινε τελικα;
-
παιδια επειδη έλειπα στην δουλεια και μολις γυρισα..θα μπορουσατε να με ενημερωσετε περι των πεπραγμενων; τι εγινε τελικα;
Ο αρχικός σχεδιασμός για την Β' φάση αναπληρωτών Β'θμιας στο 1ο δεκαήμερο του Σεπτεμβρίου άλλαξε..
Σύμφωνα με έγκυρες πληροφορίες η Β' φάση θα γίνει το 1ο δεκαήμερο του Οκτωβρίου...
Ακόμη τα ο αριθμός των αναπληρωτών θα μας ενθουσιάσει τόσο, που θα κάνουμε κωλοτούμπες...
Αυτά... :)
-
β φαση φυσικων και εχουμε 18 σελιδες....... ζωη να χουμε................. το βλεπω να πηγαινει μακρια η βαλιτσα....
Αυτο που ελεγαν οτι περιμενουν κενα απο συνταξιοδοτησεις των οκτωβρη???
μηπως τελικα περιμενουν και αυτα και παμε 1ο 10-ημερο Νοεμβρη ................
-
β φαση φυσικων και εχουμε 18 σελιδες....... ζωη να χουμε................. το βλεπω να πηγαινει μακρια η βαλιτσα....
Αυτο που ελεγαν οτι περιμενουν κενα απο συνταξιοδοτησεις των οκτωβρη???
μηπως τελικα περιμενουν και αυτα και παμε 1ο 10-ημερο Νοεμβρη ................
χμ... μου θυμίζει το Λύκειο στο χωριό μου που δεν έχει φυσικό για την κατευθυνση και τους είπαν "καλα χριστούγεννα.... θα έρθει"....
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=10850
με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν στο λύκειο....πόσοι θα επιλέξουν φυσική βρε παιδιά; :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
τη βάψαμε....τη φυσική στα επιλογής παρακαλώ......
και τα αγγλικά, τη γλώσσα της διαμάντως, του γιωργάκη......υποχρεωτικό μάθημα!!!
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=10850
με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν στο λύκειο....πόσοι θα επιλέξουν φυσική βρε παιδιά; :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
τη βάψαμε....τη φυσική στα επιλογής παρακαλώ......
και τα αγγλικά, τη γλώσσα της διαμάντως, του γιωργάκη......υποχρεωτικό μάθημα!!!
Το συζητούσα χθες με μια εκπαιδευτικό και μου είπε ότι θέλουν να κάνουν το σύστημα όπως στην Αγγλία. Εκεί τα παιδιά όμως υστερούν σε γνώσεις μαθηματικών και γλώσσας σε σχέση με τα ελληνόπουλα. Ακόμη και οι έλληνες μεταπτυχιακοί μαθητές στην Αγγλία βρίσκουν εύκολα τα μαθηματικά στο μεταπτυχιακό τους....
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=10850
με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν στο λύκειο....πόσοι θα επιλέξουν φυσική βρε παιδιά; :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
τη βάψαμε....τη φυσική στα επιλογής παρακαλώ......
και τα αγγλικά, τη γλώσσα της διαμάντως, του γιωργάκη......υποχρεωτικό μάθημα!!!
Παιδιά δεν μου φαίνεται κακό για την Φυσική, αν μείνει ως έχει...
Στην Α' Λυκείου είναι υποχρεωτικό το 3ωρο από 2,5 ώρες που ήταν μέχρι τώρα και στην Β' και Γ' Λυκείου εμφανίζεται σαν βασικό μάθημα σε μια ομάδα με 6ωρο!!!
Αναβάθμιση της Φυσικής λέγεται αυτό!!! :)
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=10850
με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν στο λύκειο....πόσοι θα επιλέξουν φυσική βρε παιδιά; :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
τη βάψαμε....τη φυσική στα επιλογής παρακαλώ......
και τα αγγλικά, τη γλώσσα της διαμάντως, του γιωργάκη......υποχρεωτικό μάθημα!!!
Παιδιά δεν μου φαίνεται κακό για την Φυσική, αν μείνει ως έχει...
Στην Α' Λυκείου είναι υποχρεωτικό το 3ωρο από 2,5 ώρες που ήταν μέχρι τώρα και στην Β' και Γ' Λυκείου εμφανίζεται σαν βασικό μάθημα σε μια ομάδα με 6ωρο!!!
Αναβάθμιση της Φυσικής λέγεται αυτό!!! :)
Διόρθωση... Στην Α' Λυκ. έχουμε και 1 ώρα επιπλέον εργαστήριο ΦΕ!
-
Σκεφτείτε μόνο ότι θα μπορεί κάποιος να τελείωνει το Λύκειο χωρίς να έχει κάνει (στις 2 τελευταίες τάξεις τουλάχιστο) ούτε Φυσική , ούτε Χημεία , ούτε Βιολογία! Θα ακούει ηλεκτρισμό και θα γνωρίζει μόνο το "ήλεκτρον" , το κεχριμπάρι! Θα ακούει για χημικές αντιδράσεις και θα νομίζει ότι είναι διαμαρτυρίες των Χημικών επειδή δεν τους παίρνουν στα Σχολεία! Θα ακούει για κοινή προέλευση των οργανισμών και θα καταλαβαίνει ότι εννοούν το χέρι του Θεού (από αυτό δεν προήλθαν όλα τα φυτά και τα ζώα;-και το γκολ του Μαραντόνα στο Παγκόσμιο Κύπελλο!-).
Υ.Γ. Για μικροοργανισμούς δε μιλούσε η Αγία Γραφή...
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=10850
με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν στο λύκειο....πόσοι θα επιλέξουν φυσική βρε παιδιά; :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
τη βάψαμε....τη φυσική στα επιλογής παρακαλώ......
και τα αγγλικά, τη γλώσσα της διαμάντως, του γιωργάκη......υποχρεωτικό μάθημα!!!
Το συζητούσα χθες με μια εκπαιδευτικό και μου είπε ότι θέλουν να κάνουν το σύστημα όπως στην Αγγλία. Εκεί τα παιδιά όμως υστερούν σε γνώσεις μαθηματικών και γλώσσας σε σχέση με τα ελληνόπουλα. Ακόμη και οι έλληνες μεταπτυχιακοί μαθητές στην Αγγλία βρίσκουν εύκολα τα μαθηματικά στο μεταπτυχιακό τους....
Η Ελλάδα είναι στον πάτο της Ευρώπης και στο διάβασμα και στα μαθηματικά και στις φυσικές επιστήμες.
Αυτό που λες συνάδελφε έχει να κάνει με τα διαφορετικά επίπεδα των σχολείων στην Αγγλία αλλά και σε πολλές χώρες της Ευρώπης. Στο πρώτο εξάμηνο τα μαθηματικά τα ξεκινούν από πολύ χαμηλά ως επανάληψη ώστε κάποιοι που λόγω προγράμματος δεν τα διδάχτηκαν να έχουν μία ευκαιρία. Στις πολλές τέτοιες περιπτώσεις στην Γερμανία οι φοιτητές εγκαταλείπουν την σχολή και δοκιμάζουν την τύχη τους σε άλλη...Η επανάληψη στην αρχή από τα εύκολα ξεγελάει κάποιους για το επίπεδο των μαθηματικών σε άλλες χώρες.
http://www.tresselt.de/pisa.htm
-
http://www.alfavita.gr/artro.php?id=10850
με το νέο αναλυτικό πρόγραμμα που ετοιμάζουν στο λύκειο....πόσοι θα επιλέξουν φυσική βρε παιδιά; :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\ :-\
τη βάψαμε....τη φυσική στα επιλογής παρακαλώ......
και τα αγγλικά, τη γλώσσα της διαμάντως, του γιωργάκη......υποχρεωτικό μάθημα!!!
Το συζητούσα χθες με μια εκπαιδευτικό και μου είπε ότι θέλουν να κάνουν το σύστημα όπως στην Αγγλία. Εκεί τα παιδιά όμως υστερούν σε γνώσεις μαθηματικών και γλώσσας σε σχέση με τα ελληνόπουλα. Ακόμη και οι έλληνες μεταπτυχιακοί μαθητές στην Αγγλία βρίσκουν εύκολα τα μαθηματικά στο μεταπτυχιακό τους....
Η Ελλάδα είναι στον πάτο της Ευρώπης και στο διάβασμα και στα μαθηματικά και στις φυσικές επιστήμες.
Αυτό που λες συνάδελφε έχει να κάνει με τα διαφορετικά επίπεδα των σχολείων στην Αγγλία αλλά και σε πολλές χώρες της Ευρώπης. Στο πρώτο εξάμηνο τα μαθηματικά τα ξεκινούν από πολύ χαμηλά ως επανάληψη ώστε κάποιοι που λόγω προγράμματος δεν τα διδάχτηκαν να έχουν μία ευκαιρία. Στις πολλές τέτοιες περιπτώσεις στην Γερμανία οι φοιτητές εγκαταλείπουν την σχολή και δοκιμάζουν την τύχη τους σε άλλη...Η επανάληψη στην αρχή από τα εύκολα ξεγελάει κάποιους για το επίπεδο των μαθηματικών σε άλλες χώρες.
http://www.tresselt.de/pisa.htm
Τα παραπάνω επιβεβαιώνω και εγώ από ιδία πείρα...
Στο θέμα μας:
Οι μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης της Β' Λυκείου πέρυσι δεν κέρδισαν τίποτα από την Φυσική!
Το 95% ήταν απλά αδιάφοροι...
Επιπλέον Φυσικές επιστήμες κάνουν από την Ε' Δημοτιικού. Για 6 χρόνια μέχρι και την Α' Λυκείου!!! Αν οι δάσκαλοί τους είναι επαρκείς είναι αρκετό!!
-
Οι μαθητές της θεωρητικής κατεύθυνσης της Β' Λυκείου πέρυσι δεν κέρδισαν τίποτα από την Φυσική!
Το 95% ήταν απλά αδιάφοροι...
Επιπλέον Φυσικές επιστήμες κάνουν από την Ε' Δημοτιικού. Για 6 χρόνια μέχρι και την Α' Λυκείου!!! Αν οι δάσκαλοί τους είναι επαρκείς είναι αρκετό!!
Οι μαθητές της θεωρητικής θα έπρεπε να έχουν άλλο βιβλίο και άλλο τρόπο διδασκαλίας. Το ίδιο πρόβλημα είχα εγώ με τους μαθητές β΄ λυκείου του ΕΠΑΛ. Πολύ γρήγορα κατάλλαβα ότι το βιβλίο είναι άχρηστο για το επιπεδό τους. Βρήκα προγράμματα προσομοίωσης και κάποια βιντεάκια και τους έδειχνα έστω πέντε πράγματα. Στο τέλος επέμενα για μερικές κλασικές ασκήσεις ώστε να μάθουν και λίγα περί πράξεων...
Οι φυσικές επιστήμες γενικά είναι δύσκολες και για να διδαχτούν ακόμα πιο δύσκολες. Χρειάζεται καλή και συνεχή εκπαίδευση στους εκπαιδευτικούς..Η κατάσταση επίσης μέσα στις τάξεις με τους πολλούς μαθητές και με κάποιους π.χ. υπερκινητικούς που δεν θα έπρεπε να είναι και τέλος το κακό πρόγραμμα (μονόωρα μαθήματα, πολλές χαμένες ώρες) νομίζω ότι αποτελούν τροχοπέδη για ένα καλό αποτέλεσμα.
-
Οι φυσικές επιστήμες γενικά είναι δύσκολες και για να διδαχτούν ακόμα πιο δύσκολες.
what?
-
Οι φυσικές επιστήμες γενικά είναι δύσκολες και για να διδαχτούν ακόμα πιο δύσκολες.
what?
Αν έχει την παραμικρή αμφιβολία κοίτα τα αποτελέσματα στον ΑΣΕΠ...
-
και στα αποτελέσματα PISA..
-
α, μάλιστα
-
Και ποιος ελέγχει τα αποτελέσματα PISA?
Θυμήθηκα τώρα και τα university ranking που κάνουν κατά καιρούς.. με klein τρόπους αξιολόγησης.
-
όλα αυτά που συζητάτε έχουν σχέση με την Β Φάση Φυσικών????
-
όλα αυτά που συζητάτε έχουν σχέση με την Β Φάση Φυσικών????
Καμία ;D
-
Και ποιος ελέγχει τα αποτελέσματα PISA?
όχι και πανεπιστήμιο!
o OΟΣΑ κάνει τα τεστ..
-
όλα αυτά που συζητάτε έχουν σχέση με την Β Φάση Φυσικών????
Για μας τους φυσικούς νομίζω ότι έληξε το θέμα. Πάμε για Γ φάση Φυσικών τώρα...
-
γ ειπατε; επεστρεψα και βρηκα την κουβεντα στη σωστη φαση, και για δ αν θελετε για να ειμαι μεσα σιγουρα ;D ;D ;D
-
Μ όλα αυτά που γίνονται τόσες μέρες, μετά την ά φάση αναπλ, σχεδόν ξεχάστηκε μια συνήθως τηρούμενη σειρά απ το υπουργείο:
Από αύριο να περιμένουμε:
1. φάση αποσπάσεων ΠΥΣΔΕ
2. ζητείται απ τα σχολεία να δηλώσουν τα νέα κενά που προέκυψαν
3. β΄φάση αναπληρ Δβάθμιας
Ετσι αν εξαντληθεί ολη η εβδομάδα θα περιληφθούν κι αρκετά κενά των <συνταξιούχων>
Οσο πιο μεγάλη φάση τόσο αυξημένη η πιθανότητα για τοποθέτηση στις πρώτες μας επιλογές :P
(αρκεί και να εφαρμοστεί η αρχή Δράσης-Αντίδρασης ή η Le Chatelier ως προς την αναλογία
ΦΥΣ ΧΗΜ ΜΕ ΒΙΟ ΓΕΩ σε σχέση με την ά φάση)
Υ.Γ ελπίζω οι ΒΙΟ ΓΕΩ να μην ανοίξουν τα βιβλία για να με καταλάβουν ;D
-
θα ηθελα να παρακαλεσω αν στην διαρκεια της ημερας καποιος μαθει νουμερα , να μας ενημερωσει!!
Οι φιλολογοι μιλουν για 390 εμεις;
-
Από γνωστό μου σε σχολείο ,χρειάζονται στην Α΄ Χανίων ένα φυσικό και ένα βιολόγο.....λογικά λοιπόν θα είναι η περιοχή αυτή σήμερα στους διορισμούς αναπληρωτών εκτός και αν το υπουργείο επιλέξει να στείλει τους συναδελφους στην υπόλοιπη Ελλάδα...
-
Μ όλα αυτά που γίνονται τόσες μέρες, μετά την ά φάση αναπλ, σχεδόν ξεχάστηκε μια συνήθως τηρούμενη σειρά απ το υπουργείο:
Από αύριο να περιμένουμε:
1. φάση αποσπάσεων ΠΥΣΔΕ
2. ζητείται απ τα σχολεία να δηλώσουν τα νέα κενά που προέκυψαν
3. β΄φάση αναπληρ Δβάθμιας
Ετσι αν εξαντληθεί ολη η εβδομάδα θα περιληφθούν κι αρκετά κενά των <συνταξιούχων>
Οσο πιο μεγάλη φάση τόσο αυξημένη η πιθανότητα για τοποθέτηση στις πρώτες μας επιλογές :P
(αρκεί και να εφαρμοστεί η αρχή Δράσης-Αντίδρασης ή η Le Chatelier ως προς την αναλογία
ΦΥΣ ΧΗΜ ΜΕ ΒΙΟ ΓΕΩ σε σχέση με την ά φάση)
Υ.Γ ελπίζω οι ΒΙΟ ΓΕΩ να μην ανοίξουν τα βιβλία για να με καταλάβουν ;D
Αυτή η διαδικασία θα ακολουθηθεί...πρώτα θα ανακοινώσουν τις αποσπάσεις και μετά εμείς. Τα κενά όμως ήδη δόθηκαν. Νομίζω ότι τα έχουν όλα υπολογισμένα από την Παρασκευή και εκκρεμούν τυπικές διαδικασίες. Άλλωστε και η υφυπουργός είπε για αρχές της εβδομάδας...
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
-
Το απόγευμα?Δηλαδή 5 ?Αργότερα?Νωρίτερα?Να ξέρουμε να μη λιώνουμε στον υπολογιστή.
-
ελα που θελεις και ακριβη ωρα :D :D
αν ελεγα και ωρα θα ημουν ψευτης, οποιος ξερει τη διαδικασια ξερει οτι εκει προβλεψη δε μπορει να γινει
-
μηπως ακουσες τιποτα και για ΠΕ03;
-
μηπως ακουσες τιποτα και για ΠΕ03;
δε ρωτησα ειναι η αληθεια
-
για το τυπικο και μονο (ειμαι σιγουρος οτι αν ειχες αλλες πληροφοριες θα τις εδινες) για τους αλλους κλαδους ΠΕ 04?
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
ουαου!!!!!!! ;D ;D ;D
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
... και δεν αναζητάτε αναπληρωτή προπονητή, ευτυχώς ..., όλοι για την εκπαίδευση ... :D
-
Καλημερα σας! Με 110 Φυσικους ποσα μορια στο περιπου εχει ο τελευταιος μη τριτεκνος ???
-
ενας μηνασ καθυστερηση μονο για 110 ατομα?
ας παρει λιγους ακομη
τοσα κενα λενε πως υπαρχουν
κατι μου λεει πως μαλλον τεμπελιαζουν λιγο εκει στο υπουργειο
τυχαιοοοοοοοοοο;
δεν νομιζω
-
Αυτους που θα παρει σημερα συμφωνα με τα περσινα δεδομενα και με τις προσληψεις των αλλων κλαδων καθηγητων επρεπε να τους παρει στην πρωτη φαση 8 Σεπτεμβριου
-
Με 110 Φυσικους, φαινεται πως οποιος εχει >28 μορια ελπιζει βασιμα. Οσοι βεβαια βρισκονται χαμηλοτερα εξακολουθουν να ελπιζουν στην φετινη απροβλεπτη (για πολλους λογους) συμπεριφορα του "κουτακιου".
Καλη τοποθετηση σε οσους τα καταφεραν!
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
τόσους δεν πήρε στην Α φάση? Είναι σίγουρο το νούμερο?
-
Γιατί δεν είναι ώρα να μπερδευόμαστε...δημιουργούνται έτσι πολλές φρούδες ελπίδες και μετά κάτσε στον άξονα των Ζ που έλεγε και ένας φίλος ΠΕ0402 πέρυσι.
-
τελευταια νεα
φυσικοι 110
χημικοι γυρω στους 20
βιολογοι γυρω στους 20
γεωλογοι ΚΑΝΕΙΣ
-
Γιατί δεν είναι ώρα να μπερδευόμαστε...δημιουργούνται έτσι πολλές φρούδες ελπίδες και μετά κάτσε στον άξονα των Ζ που έλεγε και ένας φίλος ΠΕ0402 πέρυσι.
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
να ρωτησω κατι ρε παιδια
πως μπορειτε να ξερετε ποσα ατομα θα παρουν σε καθε ειδικοτητα;
υποθεσεις κανετε ή εχετε καποια σχετικη πληροφορια;
οσοι λενε για αριθμους αν μπορουν ας μου λυσουν αυτην την απορια
-
για μενα ειναι γνωστο οτι εκτος απο κρυσταλινη σφαιρα, εχω το χαρισμα και στο φλυντζανι, και στα χαρτια
ασημωσε μπρε να σε πω τη μοιρα σου ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Είναι σίγουρο για σήμερα; Μας έχει φάει η αγωνία... Αχ, μακάρι... Να σου δώκω κάτι παραπάνω να μου πεις και πού θα με καλέσουν (αν με καλέσουν);
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
-
Με 110 Φυσικους, φαινεται πως οποιος εχει >28 μορια ελπιζει βασιμα. Οσοι βεβαια βρισκονται χαμηλοτερα εξακολουθουν να ελπιζουν στην φετινη απροβλεπτη (για πολλους λογους) συμπεριφορα του "κουτακιου".
Καλη τοποθετηση σε οσους τα καταφεραν!
με συντελεστή που πρότεινες πέρισυ (1.11 νομίζω) με 27,4 επίσης ελπίζει κάποιος αν βέβαια προσλάβουν 110 από μας....
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
ο Σταθιάς λέει για αύριο...δεν πειράζει τα νέα είναι ενθαρυντικά για μας τους ΠΕ04.01 φυσικούς...
-
ΠΕ 09 θα εχει; τεχνικες ειδικοτητες;
-
Με 110 Φυσικους, φαινεται πως οποιος εχει >28 μορια ελπιζει βασιμα. Οσοι βεβαια βρισκονται χαμηλοτερα εξακολουθουν να ελπιζουν στην φετινη απροβλεπτη (για πολλους λογους) συμπεριφορα του "κουτακιου".
Καλη τοποθετηση σε οσους τα καταφεραν!
με συντελεστή που πρότεινες πέρισυ (1.11 νομίζω) με 27,4 επίσης ελπίζει κάποιος αν βέβαια προσλάβουν 110 από μας....
Sikat, τα περσινα, ευτυχως δεν ισχυουν πια (για διαφορους λογους) και πλεον ο συντελεστης μαλλον θα βγει <1 (νομιζω πως εχεις κανει την πραξη ..αναποδα). Καλη τοποθετηση ευχομαι!
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
ο Σταθιάς λέει για αύριο...δεν πειράζει τα νέα είναι ενθαρυντικά για μας τους ΠΕ04.01 φυσικούς...
Στους φιλολογους λένε για σήμερα και μάλιστα σε λίγο.... μακάρι
-
Sikat, τα περσινα, ευτυχως δεν ισχυουν πια (για διαφορους λογους) και πλεον ο συντελεστης μαλλον θα βγει <1 (νομιζω πως εχεις κανει την πραξη ..αναποδα). Καλη τοποθετηση ευχομαι!
θα το ξαναδώ!
δες για να θυμηθούμε:
http://www.pde.gr/forum/index.php?topic=10972.msg204890#msg204890
επίσης καλή τοποθέτηση!
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
ο Σταθιάς λέει για αύριο...δεν πειράζει τα νέα είναι ενθαρυντικά για μας τους ΠΕ04.01 φυσικούς...
Στους φιλολογους λένε για σήμερα και μάλιστα σε λίγο.... μακάρι
υπάρχει και η χρυσή τομή να βγουν αργά απόψε...
-
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
ο Σταθιάς λέει για αύριο...δεν πειράζει τα νέα είναι ενθαρυντικά για μας τους ΠΕ04.01 φυσικούς...
Στους φιλολογους λένε για σήμερα και μάλιστα σε λίγο.... μακάρι
υπάρχει και η χρυσή τομή να βγουν αργά απόψε...
Κατι τέτοιο πιστευω ότι θα γίνει . Πάλι νηστική θα μείνω όπως την Παρασκεύη >:(
-
αν δουμε 60 ακω φυσικους στη β φαση θα πρεπει να κανουμε κωλοτουμπες
110 φυσικοι πε04-01 σημερα το απογευμα!!!!!!!
Τελικά θα κάνεις διπλές κωλοτούμπες!!! Με τόσες κωλοτούμπες σε βλέπω για Ολυμπιονίκη στο Λονδίνο στις ασκήσεις εδάφους :D
-
Με 110 Φυσικους, φαινεται πως οποιος εχει >28 μορια ελπιζει βασιμα. Οσοι βεβαια βρισκονται χαμηλοτερα εξακολουθουν να ελπιζουν στην φετινη απροβλεπτη (για πολλους λογους) συμπεριφορα του "κουτακιου".
Καλη τοποθετηση σε οσους τα καταφεραν!
με συντελεστή που πρότεινες πέρισυ (1.11 νομίζω) με 27,4 επίσης ελπίζει κάποιος αν βέβαια προσλάβουν 110 από μας....
Sikat, τα περσινα, ευτυχως δεν ισχυουν πια (για διαφορους λογους) και πλεον ο συντελεστης μαλλον θα βγει <1 (νομιζω πως εχεις κανει την πραξη ..αναποδα). Καλη τοποθετηση ευχομαι!
Παιδιά...έχετε πολύ πλάκα με τις πράξεις σας.....εντελώς άλλη λογική απ'το μπούρου-μπούρου των φιλολόγων...ποια απ'τις δύο μεθόδους πιάνει τελικά...δεν ξέρω...γιατί ως γνωστόν την 'φαντασία" του Υπουργείου δύσκολο να την πιάσει ο κοινός νους...!! ??? ???
Καλά αποτελέσματα πάντως σε όλους!!
-
Δυστυχώς όμως ΛΩΡΑ αντί για διαίρεση έκανα πολλαπλασιασμό. Στηριζόμενοι σε στατιστικά προήγουμενων ετών..
Άρα το 27,4 δεν ισχύει. Μάλλον φέτος το 1,1 δεν ισχύει ακόμα και σε μεγάλο άριθμό προσλήψεων αφού σε επόμενες φάσεις θα πάρουν και αμω.
Είδα και τι βγήκε από την α΄ φάση...συμφωνώ με την άποψη σου air.
-
Βγηκαν!Μπειτε να δειτε!
-
καλό κουράγιο και καλή τύχη παιδιά σε όσους προσελήφθησαν!
κσλο κουράγιο και για πολλούς ακόμα που θα αναμένουν τις επόμενες φάσεις..
-
Πακετάρω (τα χαρτιά μόνο) και φεύγωωωωωωω!!!! :D :D :D :D :D
ΥΓ. Η Δευτεροβάθμια είναι δύο τετράγωνα πιο δίπλα από το σπίτι μου!!!!!!!!
Πάω να πάιξω Joker! Τι κωλοφαρδία και αυτή σήμερα;;; :) :)
-
108 Φυσικοί
20 Χημικοί
29 Βιολόγοι
0 Γεωλόγοι
Έχουμε αποκατάσταση ισορροπιών...
Παιδιά, θα πάρουν και άλλους. Ας ευχηθούμε να είναι όσο γίνεται περισσότεροι ΑΚΩ!!!
Μακάρι ακόμη να έχουμε και αρκετούς μόνιμους διορισμούς στο εγγύς μέλλον, γιατί δεν πρέπει να ξεχνάμε πως είμαστε απλά συμβασιούχοι...
-
Mπραβο panos2 :D Σε ποια δευτ/μια;
Περσι πηραν μονιμους+αναπληρωτες πληρους ωραριου συνολικα 510 φυσικους
Φετος μονιμοι+ αναπληρωτες πληρους ωραριου α' και β' φασης ειναι 330 συνολο
-
Μπράβο panos2. Και δίπλα στο σπίτι (η δδε τουλάχιστον), μια χαρά!
Μια απορία, οι της Β φάσης όλοι ΑΚΩ έτσι;
-
Nαι ολοι
Οταν γραφουν σκετο αναπληρωτες εννοουν κανονικου ωραριου
-
Πακετάρω (τα χαρτιά μόνο) και φεύγωωωωωωω!!!! :D :D :D :D :D
ΥΓ. Η Δευτεροβάθμια είναι δύο τετράγωνα πιο δίπλα από το σπίτι μου!!!!!!!!
Πάω να πάιξω Joker! Τι κωλοφαρδία και αυτή σήμερα;;; :) :)
κΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΟΤΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ!!!!!
Μη σε χασουμε τωρα με τις νεες αρμιδιοτητες....
-
μπραβο σε οσους τους πηραν κ υποομονη σε εμας τους υπολοιπους
υπαρχει ατομο με αλλα μορια στον πινακα αναπληρωτων και αλλα μορια εμφανιζονται στη λιστα του υπουργειοου και μλαμε απο 25 βρεθηκε με 30
τι γινετε?
-
μπραβο σε οσους τους πηραν κ υποομονη σε εμας τους υπολοιπους
υπαρχει ατομο με αλλα μορια στον πινακα αναπληρωτων και αλλα μορια εμφανιζονται στη λιστα του υπουργειοου και μλαμε απο 25 βρεθηκε με 30
τι γινετε?
δώσε ΑΑ
-
καλησπερα και καλη αρχη σε οσους καλεσαν,109 μου ειχαν πει, το στρογγυλοποιησα στο 110, ενταξει 108 ηταν πολυ καλα, σχεδον φαινομαι και εγω στο βαθος της σελιδας του πινακα τωρα πια ;D ;D ;D
-
physike13, εσύ κανονίζεις τα νούμερα? Μπορείς να κανονίσεις για άλλους 1050 χημικούς στην επόμενη φάση? ;D ;D ;D
-
physike13, εσύ κανονίζεις τα νούμερα? Μπορείς να κανονίσεις για άλλους 1050 χημικούς στην επόμενη φάση? ;D ;D ;D
αυτο βρε θα το κανονισει ο σταθιας που ειναι και χημικος ;D ;D ;D
αν με αφησει θα σας.......εξορθολογησω ;D ;D ;D
-
33 απο τους 108 ηταν στο λεκανοπεδιο, οχι και ασχημα, αλλα κατι ψιλολογια θα μεινουν και για μας τους αμω στις επομενες φασεις
-
έτσι λέγαμε και για την β φάση αλλά πήρε μόνο ακω..νομίζω ότι πρέπει να είμαστε αισιόδοξοι οι φυσικοί...έχει ακόμη δρόμο η αναπλήρωση..
έχω μία απορία. Στην Λάρισα π.χ. δεν υπήρχαν κενά μέχρι πριν λίγες μέρες. πήραν στην συνέχεια όμως και με απόσπαση και αναπληρωτές..
Για κενά από συνταξιοδοτιθέντες μιλάμε;
-
Πακετάρω (τα χαρτιά μόνο) και φεύγωωωωωωω!!!! :D :D :D :D :D
ΥΓ. Η Δευτεροβάθμια είναι δύο τετράγωνα πιο δίπλα από το σπίτι μου!!!!!!!!
Πάω να πάιξω Joker! Τι κωλοφαρδία και αυτή σήμερα;;; :) :)
κΚΑΛΗ ΑΡΧΗ ΚΑΙ ΟΤΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ!!!!!
Μη σε χασουμε τωρα με τις νεες αρμιδιοτητες....
Παιδιά, σας ευχαριστώ όλους. :)
Εύχομαι σε όσους ακόμη περιμένουν καλές τοποθετήσεις :)
Και να μην ξεχνιόμαστε: Ελαστική εργασία είναι...
-
αυτη που ανεφερα νωριτερα με τα διαφορετικα μορια στον πινακα αναπληρωτων και στην λιστα ειναι η
81 ΑΓΓΕΛΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΑΡΓΥΡΩ ΛΕΑΝΔΡΟΣ ΕΙΡΗΝΗ ΠΕ04.01 0 208 30,085 Β-Β΄ Πέλλας
-
μπραβο σε οσους τους πηραν κ υποομονη σε εμας τους υπολοιπους
υπαρχει ατομο με αλλα μορια στον πινακα αναπληρωτων και αλλα μορια εμφανιζονται στη λιστα του υπουργειοου και μλαμε απο 25 βρεθηκε με 30
τι γινετε?
δώσε ΑΑ
81 ΑΓΓΕΛΟΥΣΟΠΟΥΛΟΥ ΑΡΓΥΡΩ ΛΕΑΝΔΡΟΣ ΕΙΡΗΝΗ ΠΕ04.01 0 208 30,085 Β-Β΄ Πέλλας
-
Φίλε το τσεκάρισα και είναι οk. Μάλλον σύγκρινες με τον περσυνό πίνακα αναπληρ.
-
Φίλε το τσεκάρισα και είναι οk. Μάλλον σύγκρινες με τον περσυνό πίνακα αναπληρ.
mpa den nomizw
isws exei ginei kapoia allagi kai den to proseksa
na sai kala
euxaristw
-
Φίλε το τσεκάρισα και είναι οk. Μάλλον σύγκρινες με τον περσυνό πίνακα αναπληρ.
mpa den nomizw
isws exei ginei kapoia allagi kai den to proseksa
na sai kala
euxaristw
μάλλον διόρθωσαν τα μόριά της στο πίνακα οπότε όλα είναι τώρα εντάξει...