Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Μετά τον διορισμό / την πρόσληψη => Υπηρεσιακές μεταβολές => Μεταθέσεις => Μήνυμα ξεκίνησε από: sakissov στις Οκτωβρίου 12, 2024, 07:27:19 pm
-
Ανοίγω αυτο το νήμα για τις μεταθέσεις του 2025 μιας και πλησιάζει η ημερομηνια των αιτήσεων αναμένοντας και τη σχετική εγκύκλιο.
-
Καλή επιτυχία σε όλους μας!
Αναφορικά με την εντοπιότητα θα ήθελα να ρωτήσω κάτι. Έκανα μεταδημότευση από ένα χωριό του Κιλκίς σε δήμο της
-
Καλή επιτυχία σε όλους μας!
Αναφορικά με την εντοπιότητα θα ήθελα να ρωτήσω κάτι. Έκανα μεταδημότευση από ένα χωριό του Κιλκίς σε δήμο της
-
Ευχαριστώ!
-
Σε περίπτωση μετάθεσης σε περιοχή που υπηρετεί ο ένστολος σύζυγός μου ισχύει ότι πρέπει να με τοποθετήσουν σε σχολική μονάδα που απέχει από την μονάδα του συζύγου συγκεκριμένη χιλιομετρική απόσταση;
-
Σε περίπτωση μετάθεσης σε περιοχή που υπηρετεί ο ένστολος σύζυγός μου ισχύει ότι πρέπει να με τοποθετήσουν σε σχολική μονάδα που απέχει από την μονάδα του συζύγου συγκεκριμένη χιλιομετρική απόσταση;
Δεν είμαι 100% σίγουρος αλλά μπορούν να σε τοποθετήσουν όπου θέλουν. Η κατα προτεραιότητα ισχύει μόνο για τη μετάθεση, όχι για την τοποθέτηση.
-
Ισχύει η κατ εξαίρεση απόσπαση. Η μετάθεση γίνεται μόνο αν πλήρεις τις προϋποθέσεις. Στην απόσπαση σε τοποθετούν 20 χιλιόμετρα από τη μονάδα του συζύγου εφόσον υπάρχει λειτουργικό...διαφορετικά στην κοντινότερη δυνατή. Η απορία μου είναι τι γίνεται σε περίπτωση μετάθεσης .αν ισχύουν δηλαδή τα 20 χιλιόμετρα γιατί δεν βρίσκω κάτι στη σχετική νομοθεσία
-
Ισχύει η κατ εξαίρεση απόσπαση. Η μετάθεση γίνεται μόνο αν πλήρεις τις προϋποθέσεις. Στην απόσπαση σε τοποθετούν 20 χιλιόμετρα από τη μονάδα του συζύγου εφόσον υπάρχει λειτουργικό...διαφορετικά στην κοντινότερη δυνατή. Η απορία μου είναι τι γίνεται σε περίπτωση μετάθεσης .αν ισχύουν δηλαδή τα 20 χιλιόμετρα γιατί δεν βρίσκω κάτι στη σχετική νομοθεσία
Ναι ναι. Το γνωρίζω για την απόσπαση. Για μετάθεση εννούσα οτι απο οσο θυμάμαι δεν προβλέπεται κάτι.
-
Καλημέρα σε όλους! Στα πλαίσια της εγκυκλίου που αναμένεται, και οι νεοδιοριστοι θα αιτηθουν οργανική θεση; Θα δοθούν από τώρα οι επιλογές ή σε δεύτερο στάδιο;
-
Καλημέρα σε όλους! Στα πλαίσια της εγκυκλίου που αναμένεται, και οι νεοδιοριστοι θα αιτηθουν οργανική θεση; Θα δοθούν από τώρα οι επιλογές ή σε δεύτερο στάδιο;
Ναι θα αιτηθούν. Χωρίς όμως να διαλέξουν συγκεκριμμένα σχολεία. Δες παρακάτω το κομμάτι απο την περσινή εγκύκλιο:
Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας Μέσα στην ίδια προθεσμία υποβάλλονται και οι αιτήσεις οριστικής τοποθέτησης
και βελτίωσης, χωρίς να αναγράφονται προτιμήσεις συγκεκριμένων σχολείων. Οι εκπαιδευτικοί που δεν έχουν
τοποθετηθεί οριστικά σε σχολική μονάδα υποχρεούνται να υποβάλουν αίτηση οριστικής τοποθέτησης.
-
Ναι ναι. Το γνωρίζω για την απόσπαση. Για μετάθεση εννούσα οτι απο οσο θυμάμαι δεν προβλέπεται κάτι.
Ευχαριστώ για το χρόνο σας
-
Πιστεύεται ότι φέτος θα υπάρξει μεγαλύτερη κινητικότητα στις μεταθέσεις η θα κολλήσει παραπάνω το σύστημα λόγω των πολλών διορισμών;
-
Σε περίπτωση μετάθεσης σε περιοχή που υπηρετεί ο ένστολος σύζυγός μου ισχύει ότι πρέπει να με τοποθετήσουν σε σχολική μονάδα που απέχει από την μονάδα του συζύγου συγκεκριμένη χιλιομετρική απόσταση;
Όχι παίρνεις οργανική βάσει μοριων
-
Οι νεοδιοριστοι του 23 αν δεν εχουν παρει οργανικο κενο και θελουν να παρουν μεταθεση χρειαζεται να κανουν αιτηση ΚΑΙ για οργανικο κενο εντος της περιοχης που ειναι ηδη ή απλα παιρνουν οργανικο κενο εκει που θα παρουν μεταθεση; (αν υπαρχουν οργανικα κενα και δεν μεινουν παλι στη διαθεση)
-
Σε περίπτωση μετάθεσης σε περιοχή που υπηρετεί ο ένστολος σύζυγός μου ισχύει ότι πρέπει να με τοποθετήσουν σε σχολική μονάδα που απέχει από την μονάδα του συζύγου συγκεκριμένη χιλιομετρική απόσταση;
Δεν υπάρχει - και ορθά προσθέτω - ειδική πρόβλεψη ευνοϊκής τοποθέτησης σε επίπεδο μεταθέσεων παρά μόνο αποσπάσεων. Η ευνοιοκρατική τοποθέτηση των συζύγων ενστόλων κατόπιν απόσπασης αποτελεί ένα ακόμα ρουσφέτι του μπουρδελιστάν που ονομάζεται υπουργείο Απαιδευσιάς - το οποίο ουδέποτε νοιάστηκε για τους δικούς του υπαλλήλους - στο καλύτερα οργανωμένο δημοσιοϋπαλληλικό σώμα σε επίπεδο διεκδικήσεων, αυτό των ενστόλων.
-
Οι νεοδιοριστοι του 23 αν δεν εχουν παρει οργανικο κενο και θελουν να παρουν μεταθεση χρειαζεται να κανουν αιτηση ΚΑΙ για οργανικο κενο εντος της περιοχης που ειναι ηδη ή απλα παιρνουν οργανικο κενο εκει που θα παρουν μεταθεση; (αν υπαρχουν οργανικα κενα και δεν μεινουν παλι στη διαθεση)
Υποβάλλουν αίτηση και για οριστική τοποθέτηση υποχρεωτικά αν δεν έχουν πάρει οργανική.
-
Υποβάλλουν αίτηση και για οριστική τοποθέτηση υποχρεωτικά αν δεν έχουν πάρει οργανική.
Δηλώνοντας συγκεκριμένα σχολεία ή περιοχές; Στα τυφλά δηλώνουμε; Αν δεν ξερουμε που εχει οργανικα κενα;
-
Τώρα θα υποβάλετε δύο αιτήσεις, μια για μετάθεση σε άλλη μεταθετική περιοχή και μια για οριστική τοποθέτηση σε σχολείο χωρίς να αναγράφονται συγκεκριμένες σχολικές μονάδες. Την άνοιξη, μετά την ολοκλήρωση των μεταθέσεων από περιοχή σε περιοχή, θα κληθείτε να δηλώσετε σχολεία για οριστική τοποθέτηση είτε στην περιοχή που βρίσκεστε ή στην καινούρια που θα μετατεθείτε.
-
Τώρα θα υποβάλετε δύο αιτήσεις, μια για μετάθεση σε άλλη μεταθετική περιοχή και μια για οριστική τοποθέτηση σε σχολείο χωρίς να αναγράφονται συγκεκριμένες σχολικές μονάδες. Την άνοιξη, μετά την ολοκλήρωση των μεταθέσεων από περιοχή σε περιοχή, θα κληθείτε να δηλώσετε σχολεία για οριστική τοποθέτηση είτε στην περιοχή που βρίσκεστε ή στην καινούρια που θα μετατεθείτε.
Σε περιπτωση που ειναι καποιος νεοδιοριστος του 23 Κυκλαδες ή Δωδεκανησα επιλεγει συγκεκριμενα νησια για οριστικη τοποθετηση στα τυφλά; Ή μονο την προθεση του για οριστικη τοποθετηση ωστε να παρει οργανικο κενο; (αν δεν παρει μεταθεση)
-
Σε περιπτωση που ειναι καποιος νεοδιοριστος του 23 Κυκλαδες ή Δωδεκανησα επιλεγει συγκεκριμενα νησια για οριστικη τοποθετηση στα τυφλά; Ή μονο την προθεση του για οριστικη τοποθετηση ωστε να παρει οργανικο κενο; (αν δεν παρει μεταθεση)
Νεοδιόριστος του 2023 είναι δύσκολο να μην έχει ήδη οργανική θέση. Αν δεν έχει τότε κάνει αίτηση για οριστική τοποθέτηση, δηλώνει δηλαδή την επιθυμία του να τοποθετηθεί οργανικά, να πάρει δηλαδή οργανική θέση.
Αν έχει ήδη οργανική τότε κάνει αίτηση για "βελτίωση θέσης". Σχολεία θα δηλώσει, αν επιθυμεί, την άνοιξη του 2025. Προσοχή, οργανική που προέρχεται από βελτίωση θέσης πρέπει να υπηρετηθεί γιο ένα διδακτικό έτος, για να έχει δικαίωμα για εκ νέου βελτίωση ή μετάθεση σε άλλη περιοχή.
-
Σε περιπτωση που ειναι καποιος νεοδιοριστος του 23 Κυκλαδες ή Δωδεκανησα επιλεγει συγκεκριμενα νησια για οριστικη τοποθετηση στα τυφλά; Ή μονο την προθεση του για οριστικη τοποθετηση ωστε να παρει οργανικο κενο; (αν δεν παρει μεταθεση)
Στην αίτηση που θα κανεις τώρα για οριστική, δηλώνεις την πρόθεση σου (εμείς τους παίρναμε ολους όσοι ήταν στην διαθεση τηλέφωνο για να κάνουν όλοι αίτηση). Τον Μάιο θα κανεις αίτηση για σχολεία μαζί με όσους έχουν κάνει αίτηση βελτίωσης και όσους θα έχουν ερθει με μεταθεση
-
Σε περιπτωση που ειναι καποιος νεοδιοριστος του 23 Κυκλαδες ή Δωδεκανησα επιλεγει συγκεκριμενα νησια για οριστικη τοποθετηση στα τυφλά; Ή μονο την προθεση του για οριστικη τοποθετηση ωστε να παρει οργανικο κενο; (αν δεν παρει μεταθεση)
Διορίστηκες το καλοκαίρι του 2023. Φέτος έπρεπε να είχες πάρει οριστική τοποθέτηση σε κάποιο σχολείο της περιοχής διορισμού. Προφανώς δεν πήρες επειδή δεν υπήρχε οργανικό κενό! Τώρα μπορείς να κάνεις αίτηση για μετάθεση. Αν έχεις πρόθεση να παραμείνεις στην περιοχή του διορισμού σου, μπορείς να κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση για να πάρεις οργανική θέση σε σχολείο αυτής της περιοχής των Κυκλάδων.
Τώρα κάνεις αίτηση μόνο για την πρόθεσή σου να πάρεις οριστική τοποθέτηση. Τον Απρίλιο ή Μάιο του 2025 θα δηλώσεις σχολεία. Τα οργανικά κενά θα είναι τότε γνωστά. Φυσικά μπορείς να δηλώσεις και άλλα σχολεία, που δεν έχουν οργανικό κενό, αλλά οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν σε αυτά έχουν δηλώσει την πρόθεσή τους να πάρουν βελτίωση θέσης σε άλλο σχολείο!
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Τα φώτα σας, παρακαλώ...! Είμαι νεοδιόριστος του 2023, αλλά βρίσκομαι στη Διάθεση ΠΥΣΔΕ. Στο απευκταίο σενάριο που δεν καταφέρω να πάρω ματάθεση, δεν επιθυμώ, σε καμία περίπτωση, να πάρω οργανική, γιατί θα πρέπει να την υπηρετήσω για ένα χρόνο και θα εγκλωβιστώ για τρίτη χρονιά στον τόπο διορισμού, χωρίς τη δυνατότητα απόσπασης. Η ερώτηση αφορά το εξής: Αν τυχόν μου δοθεί οργανική τοποθέτηση, μπορώ να την αποποιηθώ και να πάει στον επόμενο σε μόρια συνάδελφο;;; Ευχαριστώ εκ των προτέρων οποιον μπεί στον κόπο να απαντήσει.
-
Έχεις ένα λάθος στο συλλογισμό σου. Διάβασε καλά την εγκύκλιο μεταθέσεων.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Τα φώτα σας, παρακαλώ...! Είμαι νεοδιόριστος του 2023, αλλά βρίσκομαι στη Διάθεση ΠΥΣΔΕ. Στο απευκταίο σενάριο που δεν καταφέρω να πάρω ματάθεση, δεν επιθυμώ, σε καμία περίπτωση, να πάρω οργανική, γιατί θα πρέπει να την υπηρετήσω για ένα χρόνο και θα εγκλωβιστώ για τρίτη χρονιά στον τόπο διορισμού, χωρίς τη δυνατότητα απόσπασης. Η ερώτηση αφορά το εξής: Αν τυχόν μου δοθεί οργανική τοποθέτηση, μπορώ να την αποποιηθώ και να πάει στον επόμενο σε μόρια συνάδελφο;;; Ευχαριστώ εκ των προτέρων οποιον μπεί στον κόπο να απαντήσει.
Τον Μάρτιο του 2025 θα μάθεις αν πήρες μετάθεση. Σε αυτή την περίπτωση δεν θα προλάβεις να πάρεις καν οργανική θέση. Οι δηλώσεις σχολείων γίνονται Απρίλιο - Μάιο. Τώρα απλώς θα κάνεις αίτηση για να έχεις δικαίωμα να πάρεις οριστική τοποθέτηση, αν τελικά δεν πάρεις μετάθεση βεβαίως βεβαίως!!! ::)
-
Για αρχή
Έχει δικαίωμα να κάνεις αίτηση μετάθεσης. Αν την πάρεις έχει καλώς. Αν όχι υπάρχουν οι εξής περιπτώσεις
Ι) Παίρνεις οργανική την οποία πρέπει να υπηρετήσεις για να κάνεις ξανά αίτηση μετάθεσης.Αν πάρεις απόσπαση, δεν θα έχεις υπηρετήσει την οργανική και δεν θα έχεις δικαίωμα μετάθεσης.
ΙΙ) Δεν παίρνεις οργανική. Θα είσαι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ Θα πας και πάλι σε λειτουργικό κενό. Θα έχεις δικαίωμα μετάθεσης ακόμα και αν πάρεις απόσπαση.
Άρνηση οργανικής δεν υπάρχει. Δηλαδή δεν υπάρχει η έννοια του αρνούμε την οργανική. Αυτό που μπορεί να κάνει κάποιος για να παραμείνει στην διάθεση του ΠΥΣΔΕ και να εκμεταλευτεί την απόσπαση χωρίς να χάσει το δικαίωμα μετάθεσης είναι το εξής.
α) Δηλώνει ελάχιστα σχολεία, ώστε να μην τα πάρει.
β) Δεν δηλώνει καθόλου
Η περίπτωση α έχει τον κίνδυνο (μεγάλος) να τοποθετηθεί αυτοδίκαια σε ότι κενό έχει απομείνει (που φυσικά θα είναι κάτι που δεν το θέλει κανείς).
Η περίπτωση β έχει το ίδιο κίνδυνο αλλά ισχύει ο τύπος (κίνδυνος)ν.
Ο κάθε ένας διαλέγει....
-
Μα ποτέ θα βγει η εγκύκλιος; Αφού οι αιτήσεις ξεκινούν στις 16, δε θα έπρεπε να είχε βγει σήμερα;
-
Άρθρο 56 Απόσπαση στο πλαίσιο συνυπηρέτησης – Αντικατάσταση άρθρου 21 ν. 2946/2001
1. Το άρθρο 21 του ν. 2946/2001 (Α΄ 224), περί αποσπάσεων στο πλαίσιο συνυπηρέτησης, αντικαθίσταται ως εξής:
«Άρθρο 21
1. Πολιτικοί διοικητικοί υπάλληλοι, μόνιμοι ή με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου που ανήκουν οργανικά στους φορείς του δημόσιου τομέα, όπως αυτός οριοθετείται στην περ. α` της παρ. 1 του άρθρου 14 του ν. 4270/2014 (Α` 143), και είναι σύζυγοι ή συμβιούντες κατά την έννοια του άρθρου 1 του ν. 4356/2015 (Α`181) στρατιωτικών των Ενόπλων Δυνάμεων, ένστολου προσωπικού της Ελληνικής Αστυνομίας, του Πυροσβεστικού, του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής, του προσωπικού των Καταστημάτων Κράτησης, των υπαλλήλων του κλάδου Πληρωμάτων Ασθενοφόρων του Εθνικού Κέντρου Άμεσης
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Τα φώτα σας, παρακαλώ...! Είμαι νεοδιόριστος του 2023, αλλά βρίσκομαι στη Διάθεση ΠΥΣΔΕ. Στο απευκταίο σενάριο που δεν καταφέρω να πάρω ματάθεση, δεν επιθυμώ, σε καμία περίπτωση, να πάρω οργανική, γιατί θα πρέπει να την υπηρετήσω για ένα χρόνο και θα εγκλωβιστώ για τρίτη χρονιά στον τόπο διορισμού, χωρίς τη δυνατότητα απόσπασης. Η ερώτηση αφορά το εξής: Αν τυχόν μου δοθεί οργανική τοποθέτηση, μπορώ να την αποποιηθώ και να πάει στον επόμενο σε μόρια συνάδελφο;;; Ευχαριστώ εκ των προτέρων οποιον μπεί στον κόπο να απαντήσει.
Αν δεν καταφέρεις να πάρεις μετάθεση και πάρεις οργανική στον τόπο διορισμού σου δεν χρειάζεται να την υπηρετήσεις. Θεωρείται ότι έχει υπηρετηθεί τον χρόνο που ήσουν σε διάθεση. Οπότε μην ανησυχείς, μπορείς να πάρεις απόσπαση και θα έχεις το δικαίωμα να αιτηθείς μετάθεση την επόμενη χρονιά. Αποποίηση οργανικής δεν υπάρχει. Γι' αυτό και πάντα υπάρχει περίπτωση να τοποθετηθείς σε οργανική που δεν επιθυμείς .
-
Θα βγει κάποιος πίνακας με τα κενα,ώστε να γνωρίζουμε αν έχουμε πιθανοτητα για μετάθεση;
-
Θα βγει κάποιος πίνακας με τα κενα,ώστε να γνωρίζουμε αν έχουμε πιθανοτητα για μετάθεση;
Όχι. Ούτε πίνακας βγαίνει,ούτε θα γνωρίζουμε τίποτα.
-
Άρθρο 56 Απόσπαση στο πλαίσιο συνυπηρέτησης – Αντικατάσταση άρθρου 21 ν. 2946/2001
1. Το άρθρο 21 του ν. 2946/2001 (Α΄ 224), περί αποσπάσεων στο πλαίσιο συνυπηρέτησης, αντικαθίσταται ως εξής:
«Άρθρο 21
1. Πολιτικοί διοικητικοί υπάλληλοι, μόνιμοι ή με σχέση εργασίας ιδιωτικού δικαίου αορίστου χρόνου που ανήκουν οργανικά στους φορείς του δημόσιου τομέα, όπως αυτός οριοθετείται στην περ. α` της παρ. 1 του άρθρου 14 του ν. 4270/2014 (Α` 143), και είναι σύζυγοι ή συμβιούντες κατά την έννοια του άρθρου 1 του ν. 4356/2015 (Α`181) στρατιωτικών των Ενόπλων Δυνάμεων, ένστολου προσωπικού της Ελληνικής Αστυνομίας, του Πυροσβεστικού, του Λιμενικού Σώματος – Ελληνικής Ακτοφυλακής, του προσωπικού των Καταστημάτων Κράτησης, των υπαλλήλων του κλάδου Πληρωμάτων Ασθενοφόρων του Εθνικού Κέντρου Άμεσης
-
Μα ποτέ θα βγει η εγκύκλιος; Αφού οι αιτήσεις ξεκινούν στις 16, δε θα έπρεπε να είχε βγει σήμερα;
Καπου διαβασα πως θα βγει αυριο...αναμενουμε..αργησαν ειναι η αληθεια..παντως σε φεκ αναφερεται πως καθε χρονο 16 με 31 Οκτωβρη γινονται οι αιτησεις....περσι βγηκε 12 Οκτωβρη....
-
Αν δεν καταφέρεις να πάρεις μετάθεση και πάρεις οργανική στον τόπο διορισμού σου δεν χρειάζεται να την υπηρετήσεις. Θεωρείται ότι έχει υπηρετηθεί τον χρόνο που ήσουν σε διάθεση. Οπότε μην ανησυχείς, μπορείς να πάρεις απόσπαση και θα έχεις το δικαίωμα να αιτηθείς μετάθεση την επόμενη χρονιά. Αποποίηση οργανικής δεν υπάρχει. Γι' αυτό και πάντα υπάρχει περίπτωση να τοποθετηθείς σε οργανική που δεν επιθυμείς .
Έχετε δίκιο. Το είδα στην περσινή εγκύκλιο, μόλις "ΔΙΕΥΚΡΙΝΙΣΗ I: α. Όσοι εκπαιδευτικοί τοποθετήθηκαν οριστικά ενώ ήταν στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ και
υπηρέτησαν –τον οφειλόμενο χρόνο– εντός της περιοχής μετάθεσης σε διάφορες σχολικές μονάδες, ΔΕΝ
απαιτείται να υπηρετήσουν εκ νέου την οργανική τους θέση."
Ευχαριστώ πολύ!!!!
-
Μα ποτέ θα βγει η εγκύκλιος; Αφού οι αιτήσεις ξεκινούν στις 16, δε θα έπρεπε να είχε βγει σήμερα;
Συγνώμη έχασα μάλλον κάτι . Ποιες αιτήσεις ξεκινάνε 16; Που το είδατε αυτό γραμμένο;
-
Συγνώμη έχασα μάλλον κάτι . Ποιες αιτήσεις ξεκινάνε 16; Που το είδατε αυτό γραμμένο;
Εγκυκλιος μεταθεσεων και οριστικων τοποθετησεων
-
Ευχαριστώ αλλά που το είδατε αυτό; Ανακοινώθηκε κάπου; Αγχώθηκα τώρα γιατί δε πήρα χαμπάρι τίποτα
-
Είμαι γνωστό, έχει ανακοινωθεί ότι θα ξεκινήσουν στις16 και αυτό λέμε, ότι δε βγήκε η εγκύκλιος. Με ένα γκουγκλαρισμα βρίσκεις αυτό: https://www.especial.gr/egyklioi-metatheseon-2024-me-aitiseis-apo-16-eos-31-10-2024-se-liges-meres-i-diadikasia-kai-episimanseis/
-
Ευχαριστώ πολύ. Δεν το είχα δει
-
Καλημέρα! Πριν κάνουμε αίτηση "οριστικής τοποθέτησης" οι νεοδιόριστοι φέτος, πρέπει οπωσδήποτε οι προηγούμενες υπηρετήσεις μας να είναι σωστές στο teachers.minedu? Έκανα ερώτηση μέσω της πλατφόρμας για διόρθωση αλλά η διεύθυνση απάντησε ότι θα διευθετηθεί εν καιρώ λόγω του μεγάλου όγκου νεοδιόριστων...
-
Καλημέρα! Πριν κάνουμε αίτηση "οριστικής τοποθέτησης" οι νεοδιόριστοι φέτος, πρέπει οπωσδήποτε οι προηγούμενες υπηρετήσεις μας να είναι σωστές στο teachers.minedu? Έκανα ερώτηση μέσω της πλατφόρμας για διόρθωση αλλά η διεύθυνση απάντησε ότι θα διευθετηθεί εν καιρώ λόγω του μεγάλου όγκου νεοδιόριστων...
Τα μόρια σου πρέπει να είναι σωστά πριν γίνουν οι οριστικές τοποθετήσεις κάπου την άνοιξη. Τώρα κάνεις απλώς μια αίτηση χωρίς να δηλώσεις σχολεία για να πάρεις αριθμό πρωτοκόλλου.
-
Εχουμε καμια πληροφορια για την εγκυκλιο μεταθεσεων αν βγει σημερα?
-
Εχουμε καμια πληροφορια για την εγκυκλιο μεταθεσεων αν βγει σημερα?
Από τη δικιά μου Διεύθυνση που ρώτησα, μίλησαν με το υπουργείο και τους είπαν πως θα βγει αύριο
-
Εχουμε καμια πληροφορια για την εγκυκλιο μεταθεσεων αν βγει σημερα?
Μπαα
-
Στο teachers εχουν ανεβασει τα κενα για διαπολιτισμικα, μουσικα και καλλιτεχνικα σχολεια για 2024-2025...μηπως μεχρι βραδυ να βγει η εγκυκλιος?
-
προφάνως αύριο...
-
Που; Δίνεις το λινκ;
Στο teachers εχουν ανεβασει τα κενα για διαπολιτισμικα, μουσικα και καλλιτεχνικα σχολεια για 2024-2025...μηπως μεχρι βραδυ να βγει η εγκυκλιος?
-
Ελέγχοντας τα μόρια στο teacher's, βλέπω ότι από τη ΔΙΔΕ δεν έχει περαστεί καθόλου η φετινή υπηρέτηση. Δε θα έπρεπε να έχει ολοκληρθεί αυτή η διαδικασία;;;
-
Ελέγχοντας τα μόρια στο teacher's, βλέπω ότι από τη ΔΙΔΕ δεν έχει περαστεί καθόλου η φετινή υπηρέτηση. Δε θα έπρεπε να έχει ολοκληρθεί αυτή η διαδικασία;;;
Θα περαστούν αργότερα. Οι ΔΔΕ δεν προλαβαίνουν τα περάσουν όλα τόσο νωρίς. Δεν υπάρχει πρόβλημα με αυτό!
-
-
-
Και παρά την καθυστέρηση στην έκδοση της εγκυκλίου, δεν τακτοποιήθηκε το θέμα με την αναδρομικότητα του νόμου 5128/24, όπως είχε δεσμευτεί το ΥΠΑΙΘΑ.
Στην εγκύκλιο της πρωτοβάθμιας (σ. 10) αναφέρεται σχετικά πως:
Ως προς τη θεμελίωση δικαιώματος υποβολής αίτησης μετάθεσης των νεοδιόριστων εκπαιδευτικών:
Α) Για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς οι οποίοι αποσπώνται από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ σύμφωνα με τις παραπάνω διατάξεις του ν. 4589/19 (13Α΄), όπως ισχύει, ο χρόνος που διανύεται στη θέση απόσπασης υπολογίζεται για τη θεμελίωση δικαιώματος μετάθεσης μόνο για τους εκπαιδευτικούς που διορίζονται μετά τη δημοσίευση του νόμου 5128/24, ήτοι, μετά τις 30-07-2024 και όσους εκπαιδευτικούς διανύουν το δεύτερο έτος διορισμού τους κατά το διδακτικό έτος 2024-2025.
-
-
Διαβάζοντας την εγκύκλιο πάντως έχω μπερδευτεί στο εξής. Οι νεοδιοριστοι θα κάνουμε αίτηση για οριστική τοποθέτηση. Αφού οι διευθύνσεις μας έχουν τα δικαιολογητικά πρέπει να τα ανεβάσουμε κάπου ξανά? Τα οποία θα είναι οικογενειακή κατάσταση, εντοπιότητα, συνυπηρετηση κλπ?
-
https://acrobat.adobe.com/link/review?uri=urn:aaid:scds:US:e0c52b35-d015-3d16-9d65-428867cf188b
-
Πρεπει να καταθεσουμε και πιστοποιητικο εντοπιοτητας? Το ανεβεζουμε με την αιτηση ή το στελνουμε στη ΔΔΕ μας? Στο teachers παντως ειναι περασμενη η εντοπιοτητα.
-
Κάθε χρόνο πρέπει να καταθέτουμε τα δικαιολογητικά. Οπότε ναι. Τα στέλνουμε όλα στις διευθύνσεις ξανα και ξανά...
-
Διαβάζοντας την εγκύκλιο πάντως έχω μπερδευτεί στο εξής. Οι νεοδιοριστοι θα κάνουμε αίτηση για οριστική τοποθέτηση. Αφού οι διευθύνσεις μας έχουν τα δικαιολογητικά πρέπει να τα ανεβάσουμε κάπου ξανά? Τα οποία θα είναι οικογενειακή κατάσταση, εντοπιότητα, συνυπηρετηση κλπ?
Εντοπιότητα και συνυπηρέτηση θα στείλεις μόνο αν έχει νόημα, δηλαδή να είναι στην περιοχή διορισμού.
-
Πρεπει να καταθεσουμε και πιστοποιητικο εντοπιοτητας? Το ανεβεζουμε με την αιτηση ή το στελνουμε στη ΔΔΕ μας? Στο teachers παντως ειναι περασμενη η εντοπιοτητα.
Ναι, όλα τα πιστοποιητικά πρέπει να είναι έως τριμήνου, όποτε τα ξανα στέλνεις ( η οικογενειακή κατάσταση και η εντοπιότητα μπορεί να έχουν αλλάξει στο ενδιάμεσο)
-
-
Μεχρι ποσες προτιμησεις περιοχων μπορεις δηλωσεις?
-
Μεχρι ποσες προτιμησεις περιοχων μπορεις δηλωσεις?
Μέχρι 15.
-
Για τα μουσικά σχολεία χρειάζεται βιογραφικό για μαθήματα γενικής παιδείας(μη μουσικές ειδικότητες);
-
gt αν δεις το μηνυμα σβησε μερικα εισερχομενα εισαι γεματος
-
Καλημέρα σας. Γίνεται να κάνεις κάποιος 2 αιτήσεις για πρωτοβάθμια ειδικής, αλλά και γενικής; Ειδικότητα ΠΕ70 διορισμένος το 2020 στην ειδική
-
Καλησπέρα! Ποιο δικαιολογητικό από ΕΦΚΑ ακριβώς αποδεικνύει ότι "ο/η σύζυγος εργάζεται στον τόπο που ζητείται η μετάθεση τουλάχιστον τα τελευταία 2 χρόνια από την ημερομηνια υποβολής της αίτησης και ειναι ασφαλισμένος στον οικείο ασφαλιστικό φορέα"? Δλδ για την απόδειξη της συνυπηρέτησης ποιο δικαιολογητικό να πω στον δόλιο σύζυγο να μου δώσει;;;
Ξέρει κανείς;
Ευχαριστώ!!!
-
Καλησπέρα! Ποιο δικαιολογητικό από ΕΦΚΑ ακριβώς αποδεικνύει ότι "ο/η σύζυγος εργάζεται στον τόπο που ζητείται η μετάθεση τουλάχιστον τα τελευταία 2 χρόνια από την ημερομηνια υποβολής της αίτησης και ειναι ασφαλισμένος στον οικείο ασφαλιστικό φορέα"? Δλδ για την απόδειξη της συνυπηρέτησης ποιο δικαιολογητικό να πω στον δόλιο σύζυγο να μου δώσει;;;
Ξέρει κανείς;
Ευχαριστώ!!!
Τι επαγγέλεται ο σύζυγος; Εννοώ είναι μισθωτός ή ελεύθερος επαγγελματίας;
-
Τι επαγγέλεται ο σύζυγος; Εννοώ είναι μισθωτός ή ελεύθερος επαγγελματίας;
Εϊναι ιδιωτικός υπάλληλος. Κάλεσα την ΔΔΕ και (επιτέλους!) απάντησαν. Μου είπαν ότι χρειάζονται μια βεβαίωση εργοδότη στην οποία να αναφέρεται ο τόπος εργασίας και από πότε εργάζεται εκεί ο σύζυγος, καθώς και ένα δελτίο ενσήμων από ΙΚΑ ώστε να προκύπτει η διετία στον ίδιο εργοδότη. Οπότε μου λύθηκε, νομίζω, η απορία. Ευχαριστώ πολύ για την καλή σας πρόθεση!!!
-
Ερώτηση:
Θέλω να κάνω αίτηση μετάθεσης σε Μουσικό και ταυτόχρονα αίτηση βελτίωσης.
Αν με πάρουν στο Μουσικό, τί γίνεται με την αίτηση βελτίωσης; Παύει να έχει ισχύ;
Χάνεται το δικαίωμα για βελτίωση διότι η ικανοποίηση της αίτησης για Μουσικό προηγείται χρονικά (συνήθως στα τέλη του Μάρτη);
-
Αν πάρεις μετάθεση σε Μουσικό δεν ισχύει η άλλη αίτηση. Ακυρώνεται.
-
Εϊναι ιδιωτικός υπάλληλος. Κάλεσα την ΔΔΕ και (επιτέλους!) απάντησαν. Μου είπαν ότι χρειάζονται μια βεβαίωση εργοδότη στην οποία να αναφέρεται ο τόπος εργασίας και από πότε εργάζεται εκεί ο σύζυγος, καθώς και ένα δελτίο ενσήμων από ΙΚΑ ώστε να προκύπτει η διετία στον ίδιο εργοδότη. Οπότε μου λύθηκε, νομίζω, η απορία. Ευχαριστώ πολύ για την καλή σας πρόθεση!!!
Μήπως ξέρει κανείς τι χαρτιά χρειάζονται όταν ο σύζυγος είναι ελεύθερος επαγγελματίας;
-
Μήπως ξέρει κανείς τι χαρτιά χρειάζονται όταν ο σύζυγος είναι ελεύθερος επαγγελματίας;
Ναι, το έβγαλα σήμερα. Δεν μπόρεσα να βγάλω άκρη ον-λάιν. Πήγα στον ΕΦΚΑ που ανήκει (με εξουσιοδότηση) και ζήτησα μια βεβαίωση για συνυπηρέτηση στην οποία θα αναγράφεται α)η έδρα της επιχείρησης β) το επάγγελμα γ) από πότε.
-
Σε ευχαριστώ πολύ!
-
Συνάδελφοι καλησπέρα,
Διαβάζω διαβάζω κ
αι έχω απορίες αν μπορείτε να με βοηθήσετε!
1. Το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης το στέλνουμε στη Δδε?
2. Τι είναι αυτός ο ηλεκτρονικός φάκελος??
Ευχαριστώ πολύ!
-
Καλησπέρα σε όλους.
Έχω οργανική στην οποία κρίθηκα υπεράριθμη.
Θα κάνω αίτηση για βελτίωση;
-
Καλησπέρα σε όλους.
Έχω οργανική στην οποία κρίθηκα υπεράριθμη.
Θα κάνω αίτηση για βελτίωση;
Υπάρχουν 2 ειδών υπεραριθμίες. Οργανική υπεραριθμία και λειτουργική υπεραριθμία. Αν είχες κριθεί οργανικά υπεράριθμη, θα το ήξερες, γιατί θα είχες ήδη πάρει οργανική αλλού. Άρα κρίθηκες λειτουργικά υπεράριθμη, που σημαίνει ότι περισσεύεις για φέτος, αλλά διατηρείς την οργανική σου. Οπότε το αν θα κάνεις αίτηση για βελτίωση εξαρτάται αποκλειστικά από σένα και δεν έχει σχέση με τη λειτουργική υπεραριθμία σου.
-
Είτε έχεις οργανική είτε λειτουργική υπεράριθμα μπορείς να κάνεις αίτηση για βελτίωση, γιατί όχι;
-
Συνάδελφοι καλησπέρα,
Διαβάζω διαβάζω κ
αι έχω απορίες αν μπορείτε να με βοηθήσετε!
1. Το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης το στέλνουμε στη Δδε?
2. Τι είναι αυτός ο ηλεκτρονικός φάκελος??
Ευχαριστώ πολύ!
Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων στο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α αναφέρει:
2.2.1. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις γενικών μεταθέσεων και βελτιώσεων (βεβαιώσεις
εργασίας συζύγων, λογαριασμός ασφάλισης ΙΚΑ κλπ.) θα πρέπει να έχουν εκδοθεί εντός του τελευταίου
τριμήνου και να αποσταλούν ψηφιοποιημένα από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με ηλεκτρονικό
ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης. Σε κάθε περίπτωση το ηλεκτρονικό
μήνυμα θα πρέπει να έχει την εξής δομή:
Θέμα: τύπος αίτησης, αριθμός πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
Σώμα κειμένου: ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού, κλάδος/ειδικότητα, τύπος αίτησης, αριθμός
πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
π.χ. Θέμα: Μετάθεση από περιοχή σε περιοχή, 1/0500305/001.ΔΕ001/20-10-2024, 234567
Σώμα κειμένου: Νικολόπουλος Νικόλαος, ΠΕ05, μετάθεση από περιοχή σε περιοχή,
1/0500305/001.ΔΕ001/20-10-2024, 234567
Οπότε ναι, αν πρόκειται για αίτηση μετάθεσης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ το στέλνεις στην Διεύθυνση αφού πρώτα υποβάλλεις την αίτηση μετάθεσης, με mail με την μορφή που αναφέρει πιο πάνω.
Ο ηλεκτρονικός φάκελος αναφέρεται σε αιτήσεις μετάθεσης σε ειδική αγωγή , μουσικά κ.τ.λ. που η υποβολή των δικαιολογητικών γίνεται στο my docs.
-
Υπάρχουν 2 ειδών υπεραριθμίες. Οργανική υπεραριθμία και λειτουργική υπεραριθμία. Αν είχες κριθεί οργανικά υπεράριθμη, θα το ήξερες, γιατί θα είχες ήδη πάρει οργανική αλλού. Άρα κρίθηκες λειτουργικά υπεράριθμη, που σημαίνει ότι περισσεύεις για φέτος, αλλά διατηρείς την οργανική σου. Οπότε το αν θα κάνεις αίτηση για βελτίωση εξαρτάται αποκλειστικά από σένα και δεν έχει σχέση με τη λειτουργική υπεραριθμία σου.
Στη δευτεροβάθμια μπορεί κάποιος υπεράριθμος να αποφασίσει να παραμείνει στην οργανική που κατέχει με ωράριο μικρότερο των 12 ωρών γνωρίζοντας ότι θα συμπληρώσει σε άλλο σχολείο της υπόλοιπες ώρες του.
-
Σ ευχαριστω πολυ!
Στην εγκύκλιο των μεταθέσεων στο ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α αναφέρει:
2.2.1. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις γενικών μεταθέσεων και βελτιώσεων (βεβαιώσεις
εργασίας συζύγων, λογαριασμός ασφάλισης ΙΚΑ κλπ.) θα πρέπει να έχουν εκδοθεί εντός του τελευταίου
τριμήνου και να αποσταλούν ψηφιοποιημένα από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με ηλεκτρονικό
ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης. Σε κάθε περίπτωση το ηλεκτρονικό
μήνυμα θα πρέπει να έχει την εξής δομή:
Θέμα: τύπος αίτησης, αριθμός πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
Σώμα κειμένου: ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού, κλάδος/ειδικότητα, τύπος αίτησης, αριθμός
πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
π.χ. Θέμα: Μετάθεση από περιοχή σε περιοχή, 1/0500305/001.ΔΕ001/20-10-2024, 234567
Σώμα κειμένου: Νικολόπουλος Νικόλαος, ΠΕ05, μετάθεση από περιοχή σε περιοχή,
1/0500305/001.ΔΕ001/20-10-2024, 234567
Οπότε ναι, αν πρόκειται για αίτηση μετάθεσης από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ το στέλνεις στην Διεύθυνση αφού πρώτα υποβάλλεις την αίτηση μετάθεσης, με mail με την μορφή που αναφέρει πιο πάνω.
Ο ηλεκτρονικός φάκελος αναφέρεται σε αιτήσεις μετάθεσης σε ειδική αγωγή , μουσικά κ.τ.λ. που η υποβολή των δικαιολογητικών γίνεται στο my docs.
-
Καλησπέρα, διορίστηκα τον Αύγουστο του 2022. Έκανα ανάληψη υπηρεσίας 23/8. 23/8 έως 31/8 είναι 9 ημέρες. Στο teacher minedu αναγράφεται ως ξεχωριστή καταχώριση 9 ημερών στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ. Και επειδή 9 ημέρες<15 δεν μοριοδοτείται. Αναρωτιέμαι αν μοριοδοτούνταν ποια μόρια θα υπολογίζονταν; Αυτά του πλησιέστερου σχολείου στη Διεύθυνση τα οποία είναι 1 ή 2 ή τα μόρια του σχολείου που τοποθετήθηκα προσωρινά ήτοι από 1/9 το οποίο εδινε 5 μόρια;
Υπάρχει περίπτωση αυτές οι 9 ημέρες να μπορούν να προστεθούν στην τοποθέτηση που έγινε από 1/9 και έτσι να μην χάσω τα μόρια;
-
Καλησπέρα, διορίστηκα τον Αύγουστο του 2022. Έκανα ανάληψη υπηρεσίας 23/8. 23/8 έως 31/8 είναι 9 ημέρες. Στο teacher minedu αναγράφεται ως ξεχωριστή καταχώριση 9 ημερών στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ. Και επειδή 9 ημέρες<15 δεν μοριοδοτείται. Αναρωτιέμαι αν μοριοδοτούνταν ποια μόρια θα υπολογίζονταν; Αυτά του πλησιέστερου σχολείου στη Διεύθυνση τα οποία είναι 1 ή 2 ή τα μόρια του σχολείου που τοποθετήθηκα προσωρινά ήτοι από 1/9 το οποίο εδινε 5 μόρια;
Υπάρχει περίπτωση αυτές οι 9 ημέρες να μπορούν να προστεθούν στην τοποθέτηση που έγινε από 1/9 και έτσι να μην χάσω τα μόρια;
Πιστεύω καμία περίπτωση. Είναι ξεκάθαρο στην εγκύκλιο ότι από 15 μέρες και πάνω μοριοδοτούνται
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Καλησπέρα, διορίστηκα τον Αύγουστο του 2022. Έκανα ανάληψη υπηρεσίας 23/8. 23/8 έως 31/8 είναι 9 ημέρες. Στο teacher minedu αναγράφεται ως ξεχωριστή καταχώριση 9 ημερών στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ. Και επειδή 9 ημέρες<15 δεν μοριοδοτείται. Αναρωτιέμαι αν μοριοδοτούνταν ποια μόρια θα υπολογίζονταν; Αυτά του πλησιέστερου σχολείου στη Διεύθυνση τα οποία είναι 1 ή 2 ή τα μόρια του σχολείου που τοποθετήθηκα προσωρινά ήτοι από 1/9 το οποίο εδινε 5 μόρια;
Υπάρχει περίπτωση αυτές οι 9 ημέρες να μπορούν να προστεθούν στην τοποθέτηση που έγινε από 1/9 και έτσι να μην χάσω τα μόρια;
Δεν υπάρχει καμία περίπτωση.
-
Δεν υπάρχει καμία περίπτωση.
Προσπαθώ να καταλάβω πως μετράνε οι ημέρες. Ανά σχολικό έτος ή ανά τοποθέτηση; Πχ αν μέσα στο ίδιο σχολικό έτος κάποιος αλλάξει σχολεία θα δούμε διαφορετικές καταχωρήσεις και άρα διαφορετικά 15ημερα;
Ή πάνε ανά τοποθέτηση ακόμη και εάν αλλάζουν τα σχολικά έτη;
Τελικά τα μόρια που έχασα λόγω των 9 ημερών είναι τα μόρια της διάθεσης (του Νομού) ή του σχολείου που τοποθετήθηκα μετά (1/9). Ευχαριστώ!
-
Προσπαθώ να καταλάβω πως μετράνε οι ημέρες. Ανά σχολικό έτος ή ανά τοποθέτηση; Πχ αν μέσα στο ίδιο σχολικό έτος κάποιος αλλάξει σχολεία θα δούμε διαφορετικές καταχωρήσεις και άρα διαφορετικά 15ημερα;
Ή πάνε ανά τοποθέτηση ακόμη και εάν αλλάζουν τα σχολικά έτη;
Τελικά τα μόρια που έχασα λόγω των 9 ημερών είναι τα μόρια της διάθεσης (του Νομού) ή του σχολείου που τοποθετήθηκα μετά (1/9). Ευχαριστώ!
Για να είμαι ειλικρινής δεν κατάλαβα. Όπου και να είσαι, σε όσα σχολεία και να είσαι, ανα σχολείο μετράνε τα μόρια μόνο αν έχεις συμπληρώσει 15ήμερο.
-
Για να είμαι ειλικρινής δεν κατάλαβα. Όπου και να είσαι, σε όσα σχολεία και να είσαι, ανα σχολείο μετράνε τα μόρια μόνο αν έχεις συμπληρώσει 15ήμερο.
Σ'ευχαριστώ, με κάλυψες!! Ξεκαθάρισα τώρα! :D
-
Γνωρίζετε πόσα μόρια είναι για κάποιον που παίρνει απόσπαση στα γραφεία;
-
Γνωρίζετε πόσα μόρια είναι για κάποιον που παίρνει απόσπαση στα γραφεία;
Της πλησιέστερης σχολικής μονάδας νομίζω
-
Γνωρίζετε πόσα μόρια είναι για κάποιον που παίρνει απόσπαση στα γραφεία;
Tης πλησιέστερης σχολικής μονάδας συν 2 μόρια.
-
Γνωρίζει κανείς αν για αίτηση στα μουσικά για μάθημα γενικής παιδείας, χρειάζεται να στείλουμε στα δικαιολογητικά βιογραφικό αλλά και άλλες βεβαιώσεις (π.χ. σεμινάρια,γλώσσες,υπολογιστές..) ;;
-
Σας ευχαριστώ για την ενημέρωση!
-
Tης πλησιέστερης σχολικής μονάδας συν 2 μόρια.
Τι εννοείτε απόσπαση σε γραφεία; Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης; ΚΕΔΑΣΥ;
-
Τι εννοείτε απόσπαση σε γραφεία; Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης; ΚΕΔΑΣΥ;
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Διορίστηκα το 2023 στην δευτεροβάθμια ειδικής αγωγής και θέλω να κάνω αίτηση για μετάθεση. Διαβάζοντας την εγκύκλιο με μπέρδεψε ως προς το πού πρέπει να στείλω δικαιολογητικά. Κατάλαβα ότι πρέπει να στείλω βεβαίωση εντοπιότητας και πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης στη διεύθυνση, στο υπουργείο όμως πρέπει να στείλω δικαιολογητικά όπως μεταπτυχιακό κλπ; Παραθέτω το απόσπασμα της εγκυκλίου:
2.2.4. Για την Ειδική Αγωγή τα δικαιολογητικά θα πρέπει να αποσταλούν από τους
ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο έως την καταληκτική ημερομηνία
υποβολής των αιτήσεων:
στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης εφόσον αφορούν σε μοριοδότηση
κριτηρίων μετάθεσης.
στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://mydocs.minedu.gov.gr/, εφόσον αφορούν σε
προσόντα/κριτήρια.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Διορίστηκα το 2023 στην δευτεροβάθμια ειδικής αγωγής και θέλω να κάνω αίτηση για μετάθεση. Διαβάζοντας την εγκύκλιο με μπέρδεψε ως προς το πού πρέπει να στείλω δικαιολογητικά. Κατάλαβα ότι πρέπει να στείλω βεβαίωση εντοπιότητας και πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης στη διεύθυνση, στο υπουργείο όμως πρέπει να στείλω δικαιολογητικά όπως μεταπτυχιακό κλπ; Παραθέτω το απόσπασμα της εγκυκλίου:
2.2.4. Για την Ειδική Αγωγή τα δικαιολογητικά θα πρέπει να αποσταλούν από τους
ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο έως την καταληκτική ημερομηνία
υποβολής των αιτήσεων:
στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης εφόσον αφορούν σε μοριοδότηση
κριτηρίων μετάθεσης.
στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://mydocs.minedu.gov.gr/, εφόσον αφορούν σε
προσόντα/κριτήρια.
Στο mydocs στέλνεις όταν τα δικαιολογητικά αφορούν προσόντα/κριτήρια, δηλαδή όταν πρόκειται για μεταθέσεις σε καλλιτεχνικά,. μουσικά και διαπολιτισμικά. Για τις απλές μεταθέσεις σε όλα τα άλλα σχολεία δηλαδή στέλνεις στη ΔΔΕ μόνο.
-
με σεμιναρια ειδικης 500 ωρων δικαιουσαι μεταθεση απο γενικη σε ειδικη?
'
-
Θέμα συνυπηρέτηση!
Ο σύζυγός μου εργάζεται στην περιοχή μόνιμης κατοικίας μας στον ιδιωτικό τομέα τα τελευταία 5 χρόνια. Έκανε μια σύμβαση αναπληρωτή περυσι για καποιους μήνες σε διπλανό νομό και χρειαστηκε να διακόψει τη σύμβαση του στην εταιρία που εργαζόταν για τους μήνες που πήγε αναπληρωτής και επέστρεψε μετά τη λήξη της σύμβασης αυτής. Σήμερα λοιπόν εργάζεται ξανα στον ιδιωτικό τομέα στην ιδια εταιρια στην ιδια περιοχη. Χάνω τα μόρια συνυπηρέτησης λόγω της παύσης αυτής η τα δικαιούμαι κανονικά?
-
Θέμα συνυπηρέτηση!
Ο σύζυγός μου εργάζεται στην περιοχή μόνιμης κατοικίας μας στον ιδιωτικό τομέα τα τελευταία 5 χρόνια. Έκανε μια σύμβαση αναπληρωτή περυσι για καποιους μήνες σε διπλανό νομό και χρειαστηκε να διακόψει τη σύμβαση του στην εταιρία που εργαζόταν για τους μήνες που πήγε αναπληρωτής και επέστρεψε μετά τη λήξη της σύμβασης αυτής. Σήμερα λοιπόν εργάζεται ξανα στον ιδιωτικό τομέα στην ιδια εταιρια στην ιδια περιοχη. Χάνω τα μόρια συνυπηρέτησης λόγω της παύσης αυτής η τα δικαιούμαι κανονικά?
Η εγκύκλιος αναφέρει ότι πρέπει να εργάζεται ο σύζυγος τα 2 τελευταία χρόνια στην περιοχή που ζητάς μετάθεση. Αφού λοιπόν για 2 μήνες εργαζόταν αλλού, ναι τα χάνεις τα μόρια.
-
evrialon κι εγώ στην ειδική είμαι και πήρα τηλ στη διευθυνση και μου ειπε να τα ανεβασω και θα τα δουν. Εχω μπερδευτεί πολύ .
-
Τα απαραίτητα δικαιολογητικά πρέπει να αποσταλούν ή υποβληθούν έως την καταληκτική ημερομηνία
υποβολής των αιτήσεων με τη διαδικασία που περιγράφεται παρακάτω και να αναγράφονται στο πεδίο
«ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ» της ηλεκτρονικής αίτησης ανά υπηρεσία που απευθύνονται..............
που είναι βρε παιδιά αυτες οι παρατηρήσεις;
-
ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ ΑΠΟ ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
Αιτήσεις μετάθεσης 2024: 16-31/10/2024
Αιτήσεις μετάθεσης 2023: 16-31/10/2023
Αιτήσεις μετάθεσης 2022: 16-31/10/2022
Αιτήσεις μετάθεσης 2021: 11-22/11/2021
Αιτήσεις μετάθεσης 2020: 4-17/11/2020
-----
ΑΝΑΚΟΙΝΩΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΕΩΝ ΑΠΟ ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ
Ανακοίνωση μεταθέσεων 2024: 27/3/2024
Ανακοίνωση μεταθέσεων 2023: 02/3/2023
Ανακοίνωση μεταθέσεων 2022: 18/3/2022
Ανακοίνωση μεταθέσεων 2021: 24/3/2021
Ανακοίνωση μεταθέσεων 2020 Α/βαθμια: 07/4/2020
Ανακοίνωση μεταθέσεων 2020
-
Τα απαραίτητα δικαιολογητικά πρέπει να αποσταλούν ή υποβληθούν έως την καταληκτική ημερομηνία
υποβολής των αιτήσεων με τη διαδικασία που περιγράφεται παρακάτω και να αναγράφονται στο πεδίο
«ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ» της ηλεκτρονικής αίτησης ανά υπηρεσία που απευθύνονται..............
που είναι βρε παιδιά αυτες οι παρατηρήσεις;
Πρέπει να επιλέξεις Αιτήσεις μετάθεσης, προσθήκη+, την αίτηση που επιθυμείς π.χ Μετάθεση από περιοχή σε περιοχή,και τότε θα ανοίξει σελίδα να δηλώσεις συνεξεταση...εντοπιότητα....πιο κάτω γράφει Παρατηρήσεις (αυτό που ψάχνεις) και πιο κάτω δηλώνεις προτιμήσεις περιοχών μετάθεσης. Κάνεις προσωρινή αποθήκευση (εμφανίζει αναλυτικά μόρια.. τοποθετήσεις ..κ.τ.λ.) ελέγχεις αν όλα είναι σωστά και κάνεις οριστική υποβολή ή.... το αφήνεις για άλλη μέρα να τα ξαναδείς.
-
evrialon κι εγώ στην ειδική είμαι και πήρα τηλ στη διευθυνση και μου ειπε να τα ανεβασω και θα τα δουν. Εχω μπερδευτεί πολύ .
Τι δικαιολογητικά και πού; Στη δευτεροβάθμια οικογενειακή κατάσταση, εντοπιότητα, συνυπηρετηση κλπ. Στο υπουργείο τα δικαιολογητικά ένταξης στην ειδική ή όλα τα πτυχία που ανεβάσαμε στον ΟΠΣΥΔ; Τί ακριβώς σου είπαν; Έχω ακούσει όλες αυτές τις εκδοχές και τελικά θα πάρω να ρωτήσω.
-
Τα απαραίτητα δικαιολογητικά πρέπει να αποσταλούν ή υποβληθούν έως την καταληκτική ημερομηνία
υποβολής των αιτήσεων με τη διαδικασία που περιγράφεται παρακάτω και να αναγράφονται στο πεδίο
«ΠΑΡΑΤΗΡΗΣΕΙΣ» της ηλεκτρονικής αίτησης ανά υπηρεσία που απευθύνονται..............
που είναι βρε παιδιά αυτες οι παρατηρήσεις;
Στην αίτηση υπάρχει πεδίο παρατηρήσεις.
-
Καλημέρα..
Σχετικά με αίτηση μετάθεσης από ΠΥΣΔΕ σε άλλο ΠΥΣΔΕ στην ειδική (και είμαι διορισμένος στην ειδική)……..
1)κάνουμε την αίτηση για μετάθεση
2)στέλνουμε τα δικαιολογητικά στην δευτεροβάθμια όπου ανήκουμε (εντοπιότητα, οικ. κατάσταση και συνυπηρέτηση) .
3) πρέπει να στείλω το μεταπτυχιακό (νοηματική, braille, σεμινάριο κ.α.) και στο υπουργείο (στο mydocs.minedu) ???? Παρόλο που είμαι ειδική και παραμένω ειδική?
Και τα 3 βήματα είναι έτσι όπως τα έχω καταλάβει;
-
με σεμιναρια ειδικης 500 ωρων δικαιουσαι μεταθεση απο γενικη σε ειδικη?
'
Όχι, χρειάζεσαι μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή.
-
Καλημέρα σε όλους. Θέλω να ζητήσω μετάθεση στην ειδική, είμαι νηπιαγωγός. Έχω ένα έτος προϋπηρεσίας στην ειδική και δύο έτη ως διορισμένη στην γενική. Συμπληρώνω την τριετία που ζητάνε; Στην εγκύκλιο δεν μου φαίνεται ξεκάθαρο αν τα τρία έτη πρέπει να είναι στην ειδική , όπως μου απάντησε η Διεύθυνση μου. Ευχαριστώ
-
Συνάδελφοι καλημέρα νεοδιόριστη εδώ. Έχω μια απορία ως προς τα μόρια τη οικογενειακής κατάστασης. Παρατήρησα στη καρτέλα με στο teachers οτι δεν υπάρχουν τα 4 μόρια του γάμου ενώ υπάρχουν τα μόρια των παιδιών. Θα συμπληρωθούν έπειτα από τη διεύθυνση αφού κάνω αίτηση για οριστική τοποθέτηση και στείλω το πιστοπ. οικογενειακής καταστασης ή πρέπει να πάρω ένα τηλ στη δδε πριν κανω την αίτηση;
-
Συνάδελφοι καλημέρα νεοδιόριστη εδώ. Έχω μια απορία ως προς τα μόρια τη οικογενειακής κατάστασης. Παρατήρησα στη καρτέλα με στο teachers οτι δεν υπάρχουν τα 4 μόρια του γάμου ενώ υπάρχουν τα μόρια των παιδιών. Θα συμπληρωθούν έπειτα από τη διεύθυνση αφού κάνω αίτηση για οριστική τοποθέτηση και στείλω το πιστοπ. οικογενειακής καταστασης ή πρέπει να πάρω ένα τηλ στη δδε πριν κανω την αίτηση;
Για να είσαι σίγουρη και αφού υπάρχει περιθώριο πάρε τηλ στη ΔΔΕ σου να το διορθώσουν πριν κάνεις την αίτηση.
-
Δεν με αφήνει να αλλάξω την κατάσταση της εντοπιότητας Δικαιούμαι μονάδες εντοπιότητας στο
https://teachers.minedu.gov.gr/
Τι κάνω;
-
Καλησπερα σας,
διαβαζω στις οδηγίες αυτο:
Τα στοιχεία που αφορούν στην εντοπιότητα, στην οικογενειακή κατάσταση, στην
πολυτεκνία, στις υπηρετήσεις και στη μοριοδότηση του εκπαιδευτικού αντλούνται
απευθείας από το Μητρώο. Παρακαλούμε να ελέγξετε τα στοιχεία που βρίσκονται
καταχωρημένα στο Μητρώο και να βεβαιωθείτε ότι είναι επικαιροποιημένα προτού
προβείτε στην υποβολή αίτησης μετάθεσης. Για οποιαδήποτε αλλαγή, θα πρέπει να
απευθύνετε αίτημα στη Διεύθυνσή σας επιλέγοντας την ενότητα ΑΙΤΗΜΑΤΑ -> Νέο
ερώτημα από την αρχική σελίδα της εφαρμογής.
και στην εγκύκλιο λέει αυτό;
2.2.1. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις γενικών μεταθέσεων ή βελτιώσεων θα πρέπει να
αποσταλούν από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις
Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης. Σε κάθε περίπτωση το ηλεκτρονικό μήνυμα θα πρέπει να έχει την
εξής δομή:
Θέμα: τύπος αίτησης, αριθμός πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
Σώμα μηνύματος/κειμένου: ονοματεπώνυμο εκπαιδευτικού, κλάδος/ειδικότητα, τύπος αίτησης,
αριθμός πρωτοκόλλου αίτησης, αριθμός μητρώου εκπαιδευτικού
ΤΕΛΙΚΑ ΤΑ ΑΝΕ
-
Ευχαριστω παρα πολυ! Παρόλα αυτά δε με αφηνει να αλλάξω την εντοπιότητα , θα την αλλάξουν μετά πουτ θα στείλω τα δικαιολογητικα;
-
Καλησπέρα.
Η σύζυγος μου εργάζεται σε ΤΟΜΥ (παροχή υπηρεσιών πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, ΝΠΔΔ).
Διαβάζω στην εγκύκλιο στη σελ. 18 των διευκρινίσεων της Συνυπηρέτησης
9. Εκπαιδευτικοί των οποίων οι σύζυγοι εργάζονται στο δημόσιο τομέα ανεξαρτήτως είδους σύμβασης δεν δικαιούνται μονάδες συνυπηρέτησης λόγω μη οργανικής τοποθέτησης.
νωρίτερα αναφέρεται
2. Η διετία εργασίας των συζύγων πρέπει να έχει συμπληρωθεί μέχρι την ημερομηνία λήξης υποβολής της αίτησης μετάθεσης, πλην των δημοσίων υπαλλήλων για τους οποίους δεν απαιτείται διετία.
Τελικά μοριοδοτείται η συνυπηρέτηση στο δημόσιο ή όχι;
Στην περίπτωση που μοριοδοτείται αλλά η διετία συμπληρώνεται μεικτά (π.χ. 18 μήνες ιδιωτικό τομέα και οι υπόλοιποι 6 στο δημόσιο), γίνεται δεκτή;
Ή πρέπει να' ναι συνεχόμενα 2 έτη στον ιδιωτικό ή στον δημόσιο τομέα;
Ευχαριστώ.
-
Δεν με αφήνει να αλλάξω την κατάσταση της εντοπιότητας Δικαιούμαι μονάδες εντοπιότητας στο
https://teachers.minedu.gov.gr/
Τι κάνω;
Δεν μπορείς να το κάνεις εσύ. Πρέπει να κάνεις "Αίτημα" μέσω του teachers ώστε να το διορθώσει η ΔΔΕ σου. Αν δεν έχεις καταλάβει πώς να το κάνεις ηλεκτρονικά( το περιγράφω πιο πάνω),πάρε τηλέφωνο αύριο στη Διεύθυνση να μιλήσεις με τον/την υπευθυνο-η για τις μεταθέσεις ώστε να το διορθώσει.
-
Καλησπέρα και συγγνώμη αν έχει απαντηθεί νωρίτερα, οι νεοδιόριστοι προς το παρόν οριστικοποιούν την αίτηση ακόμη και αν οι υπηρετήσεις δεν έχουν περαστεί όλες; Έχει κάποιο νόημα για εμάς να είναι όλα σωστά; Με αίτημα μέσω της πλατφόρμας μου είχαν απαντήσει ότι θα περαστούν εν καιρώ λόγω του όγκου των νεοδιόριστων... είμαι ασφαλής αν οριστικοποιήσω;
Τέλος, υπάρχει κάποιο εργαλείο που να υπολογίζει τα ΜΣΔ ανάλογα με τις μέρες της εβδομάδας που ήταν κάποιος σε δυσπρόσιτο σχολείο;
-
Καλησπέρα και συγγνώμη αν έχει απαντηθεί νωρίτερα, οι νεοδιόριστοι προς το παρόν οριστικοποιούν την αίτηση ακόμη και αν οι υπηρετήσεις δεν έχουν περαστεί όλες; Έχει κάποιο νόημα για εμάς να είναι όλα σωστά; Με αίτημα μέσω της πλατφόρμας μου είχαν απαντήσει ότι θα περαστούν εν καιρώ λόγω του όγκου των νεοδιόριστων... είμαι ασφαλής αν οριστικοποιήσω;
Τέλος, υπάρχει κάποιο εργαλείο που να υπολογίζει τα ΜΣΔ ανάλογα με τις μέρες της εβδομάδας που ήταν κάποιος σε δυσπρόσιτο σχολείο;
Για το πρώτο ερώτημα δεν ξέρω τι να σου απαντήσω. Εγώ όποτε έβρισκα λάθη,έκανα αίτημα,το διόρθωσαν και έτσι όταν έκανα την αίτηση ήταν όλα σωστά. Το καταλαβαίνω ότι ίσως σε κάποιες διευθύνσεις δεν έχουν προλάβει να τα ελέγξουν όλα. Όμως πόσο ασφαλής εισαι δεν ξέρω. Γιατί θεωρώ ότι απο τη στιγμή που υποβάλλεις την Αιτηση αποδέχεσαι και όλα όσα αναγράφονται ως αληθή.
Για τα ΜΣΔ υπάρχουν αναλυτικά παραδείγματα στην Εγκύκλιο Μεταθέσεων.
-
Καλημέρα..
Σχετικά με αίτηση μετάθεσης από ΠΥΣΔΕ σε άλλο ΠΥΣΔΕ στην ειδική (και είμαι διορισμένος στην ειδική)……..
1)κάνουμε την αίτηση για μετάθεση
2)στέλνουμε τα δικαιολογητικά στην δευτεροβάθμια όπου ανήκουμε (εντοπιότητα, οικ. κατάσταση και συνυπηρέτηση) .
3) πρέπει να στείλω το μεταπτυχιακό (νοηματική, braille, σεμινάριο κ.α.) και στο υπουργείο (στο mydocs.minedu) ???? Παρόλο που είμαι ειδική και παραμένω ειδική?
Και τα 3 βήματα είναι έτσι όπως τα έχω καταλάβει;
Αυτή την απορία είχα κι εγώ. Οι περισσότεροι λένε ότι αυτά είναι τα βήματα. Θα επιβεβαιώσω ρωτώντας και στη δευτεροβάθμια.
-
Αν κάποιος βγάλει άκρη κ μπορεί ας ενημερώσει...
Κυρίως για το αν πρέπει να στείλουμε μεταπτυχιακό ειδικης κ.α. ....εμείς που ζητάμε μεταθεση σε από ειδική σε ειδική...(από πυσδε σε πυσδε)
-
Συνάδελφοι, για τα Καλλιτεχνικά σχολεία (όπως φαντάζομαι και για Μουσικά και Διαπολ.) πρέπει να γράψουμε στις Παρατηρήσεις ότι θα στείλουμε τα τάδε και τάδε έγγραφα μέσω my docs στην Κ.Υ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, όπως αντίστοιχα γίνεται και στις αιτήσεις των περιοχών, όπου αναφέρουμε στις Παρατηρήσεις τα έγγραφα που θα στείλουμε στις Διευθύνσεις;;;
-
Συνάδελφοι, για τα Καλλιτεχνικά σχολεία (όπως φαντάζομαι και για Μουσικά και Διαπολ.) πρέπει να γράψουμε στις Παρατηρήσεις ότι θα στείλουμε τα τάδε και τάδε έγγραφα μέσω my docs στην Κ.Υ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, όπως αντίστοιχα γίνεται και στις αιτήσεις των περιοχών, όπου αναφέρουμε στις Παρατηρήσεις τα έγγραφα που θα στείλουμε στις Διευθύνσεις;;;
Ναι, αλλά τι απολα να στείλεις;ο,τι αναγράφεται στο βιογραφικό;πολύ θολό το τοπίο.
Επίσης,στην ηλεκτρονική αίτηση δίπλα εκεί που τσεκαρεις πτυχίο κλπ τι γράφεις;
-
... και για τις αιτήσεις βελτίωσης θέσης πρέπει να ακολουθηθεί η ίδια διαδικασία ? ( ηλεκτρόνική αίτηση --> αποστολή pdf βεβαιώσεων στην ΔΔΕ )
Θυμίστε μου λίγο , για τις αιτήσεις βελτίωσης θέσης αφήνουμε κενό στις επιλογές νομών ?
-
Είμαι διορισμένος στην δευτεροβάθμια γενική(πε86) με μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή. Έχω δικαίωμα να κάνω αίτηση για μετάθεση στην ειδική αγωγή αυτή την περίοδο;
-
... και για τις αιτήσεις βελτίωσης θέσης πρέπει να ακολουθηθεί η ίδια διαδικασία ? ( ηλεκτρόνική αίτηση --> αποστολή pdf βεβαιώσεων στην ΔΔΕ )
Θυμίστε μου λίγο , για τις αιτήσεις βελτίωσης θέσης αφήνουμε κενό στις επιλογές νομών ?
Δεν σου δίνει την δυνατότητα να επιλέξεις νόμους στην αίτηση βελτίωσης και οριστικής τοποθέτησης αν θυμάμαι καλά.
-
Καλησπέρα.
Η σύζυγος μου εργάζεται σε ΤΟΜΥ (παροχή υπηρεσιών πρωτοβάθμιας φροντίδας υγείας, ΝΠΔΔ).
Διαβάζω στην εγκύκλιο στη σελ. 18 των διευκρινίσεων της Συνυπηρέτησης
9. Εκπαιδευτικοί των οποίων οι σύζυγοι εργάζονται στο δημόσιο τομέα ανεξαρτήτως είδους σύμβασης δεν δικαιούνται μονάδες συνυπηρέτησης λόγω μη οργανικής τοποθέτησης.
νωρίτερα αναφέρεται
2. Η διετία εργασίας των συζύγων πρέπει να έχει συμπληρωθεί μέχρι την ημερομηνία λήξης υποβολής της αίτησης μετάθεσης, πλην των δημοσίων υπαλλήλων για τους οποίους δεν απαιτείται διετία.
Τελικά μοριοδοτείται η συνυπηρέτηση στο δημόσιο ή όχι;
Στην περίπτωση που μοριοδοτείται αλλά η διετία συμπληρώνεται μεικτά (π.χ. 18 μήνες ιδιωτικό τομέα και οι υπόλοιποι 6 στο δημόσιο), γίνεται δεκτή;
Ή πρέπει να' ναι συνεχόμενα 2 έτη στον ιδιωτικό ή στον δημόσιο τομέα;
Ευχαριστώ.
Επίσης αναφέρεται στην εγκύκλιο νωρίτερα:
α) προκειμένου περί υπαλλήλων του δημοσίου ή υπαλλήλων ΝΠΔΔ ή ΟΤΑ ή υπαλλήλων του υπόλοιπου δημόσιου τομέα όπως αυτός καθορίστηκε με τη διάταξη της παραγράφου 6 του άρθρου 1 του Ν.1256/1982 (ΦΕΚ 65 τ.Α'), όπως τροποποιήθηκε μεταγενέστερα και ισχύει ή άμισθων δημοσίων υπαλλήλων ή λειτουργών, βεβαίωση της υπηρεσίας του, από την οποία να προκύπτει ότι ο ή η σύζυγος υπηρετεί οργανικά και όχι με απόσπαση στο συγκεκριμένο τόπο.
Άρα υποθέτω πως τη μοριοδότηση συνυπηρέτησης δεν την δικαιούνται οι σύζυγοι συμβασιούχων στο δημόσιο, σωστά;
Το αναφέρει ρητά για συζύγους αναπληρωτών.
-
Είμαι διορισμένος στην δευτεροβάθμια γενική(πε86) με μεταπτυχιακό στην ειδική αγωγή. Έχω δικαίωμα να κάνω αίτηση για μετάθεση στην ειδική αγωγή αυτή την περίοδο;
Αν έχεις κλείσει 3ετία μπορείς
-
Αυτή την απορία είχα κι εγώ. Οι περισσότεροι λένε ότι αυτά είναι τα βήματα. Θα επιβεβαιώσω ρωτώντας και στη δευτεροβάθμια.
Οχι, στο minedu cloud θα στείλουν αυτοί που θέλουν να πάνε από Γενική σε Ειδική (π.χ. μεταπτυχιακό ειδικής). Διορίστηκες στην Ειδική και ζητάς μετάθεση στην Ειδική, δεν έχεις να καταθέσεις άλλους οβολούς, τα έδωσες όλα στον διορισμό!
-
Καλησπέρα
Τέσσερα ερωτήματα έχω να θέσω:
1) στην εγκύκλιο μεταθέσεων στη σελ 45 αναφέρεται:
«6. Οι εκπαιδευτικοί που υπηρετούν οργανικά σε δομές της ΕΑΕ, σε Μουσικά και Καλλιτεχνικά σχολεία και σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής εκπαίδευσης στην περίπτωση που ζητούν να μετατεθούν στην περιοχή που ανήκει το σχολείο οφείλουν να υποβάλλουν αίτηση μετάθεσης από περιοχή σε περιοχή και όχι αίτηση βελτίωσης.»
Καταλαβαίνω από τα παραπάνω ότι κάποιος της ΕΑΕ που θέλει να αλλάξει οργανική (στην ίδια περιοχή) δεν υποβάλλει αίτηση βελτίωσης αλλά αίτηση μετάθεσης, σωστά;
2) Στην περίπτωση που ικανοποιείται η μετάθεση (που στην ουσία είναι βελτίωση..), θα χαθεί η οργανική μου στο σχολείο που υπηρετώ τώρα και θα συγκριθώ με όλους όσους επίσης εγκρίθηκε η μετάθεσή τους στην συγκεκριμένη περιοχή (ώστε να τοποθετηθούμε όλοι);
3) Στην περίπτωση που δεν ικανοποιείται η μετάθεσή μου (που στην ουσία είναι βελτίωση), παραμένω κανονικά στην οργανική μου;
4) Στην περίπτωση που ικανοποιείται η μετάθεση και τοποθετούμε ξανά στο ίδιο σχολείο που έχω τώρα οργανική (διότι οι άλλοι νεομετατιθέμενοι επέλεξαν πρώτοι το σχολείο που επιθυμούσα), τότε έχω την υποχρέωση να υπηρετήσω εκ νέου το ένα έτος της οργανικής του σχολείου που βρίσκομαι ήδη; Ή (ακόμη χειρότερα) υπάρχει η περίπτωση να χάσω την οργανική μου και να μείνω στη διάθεση;
-
Στα 3 πρώτα ναι. Στο 4ο, αν υπάρχει τέτοια ακραία περίπτωση, ναι τη χρωστάς γιατί πρόκειται για μετάθεση με την οποία καταλήγεις στο ίδιο σχολείο.
-
Δεν καταλαβαίνω γιατί να μην είναι αυτό βελτίωση;;Αφού θες να παραμείνεις στην ίδια περιοχή μετάθεσης ….εσυ υπηρετείς στην ειδική αγωγή έτσι δεν είναι;;;Μήπως στην εγκύκλιο εννοεί γι αυτούς που είναι στην ειδική και θέλουν να πάνε στη γενική ή σε μουσικά κ.α ;;; (Αναφέρομαι στο πρώτο σου ερώτημα)
-
Συνάδελφοι, για τα Καλλιτεχνικά σχολεία (όπως φαντάζομαι και για Μουσικά και Διαπολ.) πρέπει να γράψουμε στις Παρατηρήσεις ότι θα στείλουμε τα τάδε και τάδε έγγραφα μέσω my docs στην Κ.Υ του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α, όπως αντίστοιχα γίνεται και στις αιτήσεις των περιοχών, όπου αναφέρουμε στις Παρατηρήσεις τα έγγραφα που θα στείλουμε στις Διευθύνσεις;;;
Οχι
-
Ναι σε όλα. Όπως ψήφιζαν τα παλιά καλά χρόνια οι βουλευτές
-
Είσαι σίγουρος ότι πρέπει να κάνει αίτηση μετάθεσης κ όχι βελτίωσης;;;
-
Από την παράθεση του συναδέλφου αυτό το συμπέρασμα βγαίνει
-
Νομίζω πρέπει να κάνεις μετάθεση αν είναι να πας από ειδική σε γενική ή μουσικά κ καλλιτεχνικά και βελτίωση αν θες να παραμείνεις στην ειδική απλά να πάρεις νέα οργανική πχ πιο κοντά στην κατοικία σου.Ξέρει κανεις κάτι περισσότερο;;
-
Αίτηση μετάθεσης πρέπει να κάνει αν θέλει να πάει από ειδική σε γενική, όχι αίτηση βελτίωσης. Το ίδιο ισχύει αν θέλει να πάει κανείς σε Μουσικά , καλλιτεχνικά κ.τ.λ. ή όταν θέλει να φύγει από αυτά. Όσο για τα υπόλοιπα είναι σαν να έρχεται κανείς με μετάθεση από άλλο ΠΥΣΔΕ. Οπότε προφανώς θα χάσει την οργανική του, προφανώς θα συγκριθεί με όλους τους άλλους και προφανώς μπορεί να μείνει στη διάθεση.
-
Συμφωνώ …άρα η συνάδελφος πρέπει να κανει βελτίωση, γιατί θέλει να αλλάξει απλά οργανική.Επίσης στη βελτίωση δεν χάνεις την οργανική σου, μόνο αν πιάσεις κάποια άλλη που επιθυμείς και την έχεις δηλώσει .
-
Στην αίτηση μετάθεσης από ειδική σε γενική στο ίδιο πυσδε στέλνεις δικαιολογητικά; δηλώνεις σχολεία; και κάτι ακόμα μπορεί να αιτηθεί κανείς και μετάθεση από ειδική σε γενική στο ίδιο πυσδε και ταυτόχρονα βελτίωση;
Ευχαριστώ όποιον μπει στον κόπο!
-
Συμφωνώ …άρα η συνάδελφος πρέπει να κανει βελτίωση, γιατί θέλει να αλλάξει απλά οργανική.Επίσης στη βελτίωση δεν χάνεις την οργανική σου, μόνο αν πιάσεις κάποια άλλη που επιθυμείς και την έχεις δηλώσει .
Αν μιλάμε για τον /την Byrd,δεν έχω καταλάβει ακριβώς τι θέλει. Το απόσπασμα που παραθέτει αναφέρεται στις μεταθέσεις από ειδική σε γενική. Οπότε θεώρησα ότι θέλει να πάει στη γενική και απάντησα σε αυτό.
-
Καλημέρα παιδιά, μία ερώτηση...
2.2.5. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις μετάθεσης:
α) στην Ειδική Αγωγή, εφόσον αφορούν σε μοριοδότηση κριτηρίων μετάθεσης θα πρέπει από
τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να αποσταλούν με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις
Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης και εφόσον αφορούν σε προσόντα/κριτήρια να υποβληθούν
στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://mydocs.minedu.gov.gr/.
Τελικά τι ανεβάζουμε στο https://mydocs.minedu.gov.gr/ αν ειμαστε της ειδικής;;;;;;;
Μόνο οσα σχετίζονται με μοριοδότηση από αναπηρία ή και τα υπολοιπα (εντοπιότητα, οικογενειακή κατάσταση κ.λ.π.);
-
Καλησπέρα,
Παρακαλώ πολύ, μπορεί κάποιος να μου πει τι πρέπει να κάνουμε για να στείλουμε ένα "νέο αίτημα" στο teachers? Δεν είναι απλά γράφω ένα μήνυμα και το στέλνω. Το έκανα αυτό και το μήνυμα δεν πήγε ποτέ.
Σας ευχαριστώ.
-
Αιτήματα, πάνω πάνω "νεο ερώτημα", και πανω δεξια "Αποστολή" ....
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Σήμερα πήγα στη δευτεροβάθμια και ρώτησα για την περίπτωση μου, που διορίστηκα το 2023 στην ειδική και θα αιτηθω μετάθεση στην ειδική. Μου είπαν ότι στέλνω στη δευτεροβάθμια το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης και την εντοπιότητα, ενώ στο υπουργείο πρέπει να στείλω ΟΛΑ μου τα πτυχία και βιογραφικό, διότι πρώτη φορά θα αιτηθω μετάθεση. Όσοι έχουν κάνει ξανά αίτηση για μετάθεση δε χρειάζεται να υποβάλλουν ξανά δικαιολογητικά στο υπουργείο.
-
βιογραφικο??????????????????????????????????????????????????
-
βιογραφικο??????????????????????????????????????????????????
Το αναφέρει στην εγκύκλιο.
-
2.2.5. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις μετάθεσης:
α) στην Ειδική Αγωγή, εφόσον αφορούν σε μοριοδότηση κριτηρίων μετάθεσης θα πρέπει από
τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να αποσταλούν με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις
Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης και εφόσον αφορούν σε προσόντα/κριτήρια να υποβληθούν
στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://mydocs.minedu.gov.gr/.
Μόνο αυτό βρήκα. Λέει κάπου αλλού για βιογραφικο;
-
Διαβάζοντας την εγκύκλιο των μεταθέσεων εχω μια απορία:
α) Οι σχολές Μαθητείας του Ο.Α.Ε.Δ και τα δημόσια ΙΕΚ μοριοδοτούνται ως χρόνος προυπηρεσίας; Οι σχολές μαθητείας ανήκουν στο υπουργείο εργασίας ακόμα;
-
Καλησπέρα. Δεν ξέρω αν έχει απαντηθεί νωρίτερα στο νήμα. Έχετε αντιληφθεί ότι άλλαξε η εγκύκλιος ως προς την ειδική κατηγορία; Καλά δεν ντρέπονται ; Ξέρουν τι σημαίνει 80% αναπηρία και ΕΦ όρου ζωής , να έχεις γνωμάτευση από ΚΕΠΑ; Με αυτό δεν κανείς αίτηση για μετάθεση , με αυτό περιμένεις να πεθ…..
κρίμα που δεν υπάρχει κάποιος να υποστηρίξει τις ειδικές κατηγορίες από ασθένειες και αναπηρίες. Ντρέπομαι από αυτά που διάβασα στην εγκύκλιο .
-
2.2.5. Τα δικαιολογητικά που αφορούν αιτήσεις μετάθεσης:
α) στην Ειδική Αγωγή, εφόσον αφορούν σε μοριοδότηση κριτηρίων μετάθεσης θα πρέπει από
τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς να αποσταλούν με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο στις Διευθύνσεις
Εκπαίδευσης της οργανικής τους θέσης και εφόσον αφορούν σε προσόντα/κριτήρια να υποβληθούν
στην ηλεκτρονική διεύθυνση https://mydocs.minedu.gov.gr/.
Μόνο αυτό βρήκα. Λέει κάπου αλλού για βιογραφικο;
Στη σελίδα 4 της εγκυκλίου στο μπλε πλαίσιο.
-
Κάνουμε την αίτηση στο teachers και στις παρατηρήσεις γράφουμε τι δικαιολογητικά θα στείλουμε με μειλ στην ΔΔΕ που ανήκουμε σωστά; Μιλάω για τις γενικές μεταθέσεις από ΠΥΣΔΕ ΣΕ ΠΥΣΔΕ. Δεν ανεβάζουμε κάτι στο teachers από ότι θυμάμαι. Στην εγκύκλιο λέει τα στέλνουμε με μειλ στην διεύθυνση . Θυμιστε μου λίγο , νομίζω υπάρχει κάποιο προγραμμα που στέλνεις έγγραφα σε ένα αρχείο . Ποιο είναι αυτό ; Η κάνω λάθος ως προς αυτή την διαδικασία;
-
Αιτήματα, πάνω πάνω "νεο ερώτημα", και πανω δεξια "Αποστολή" ....
Ευχαριστώ
-
Κάνουμε την αίτηση στο teachers και στις παρατηρήσεις γράφουμε τι δικαιολογητικά θα στείλουμε με μειλ στην ΔΔΕ που ανήκουμε σωστά; Μιλάω για τις γενικές μεταθέσεις από ΠΥΣΔΕ ΣΕ ΠΥΣΔΕ. Δεν ανεβάζουμε κάτι στο teachers από ότι θυμάμαι. Στην εγκύκλιο λέει τα στέλνουμε με μειλ στην διεύθυνση . Θυμιστε μου λίγο , νομίζω υπάρχει κάποιο προγραμμα που στέλνεις έγγραφα σε ένα αρχείο . Ποιο είναι αυτό ; Η κάνω λάθος ως προς αυτή την διαδικασία;
Δεν κάνεις λάθος. Γράφεις στις παρατηρήσεις τα δικαιολογητικά, κάνεις την αίτηση και στέλνεις mail στη Διεύθυνση με τη μορφή που αναφέρεται στην Εγκύκλιο επισυνάπτοντας τα δικαιολογητικά σε ένα pdf. Το πρόγραμμα δεν το ξέρω ( εμένα τα κάνει ο σύζυγος σε pdf και δεν έχω ιδέα πώς γίνεται).
-
Σε ευχαριστώ. Την μορφή όπως γράφει η εγκύκλιος την ξέρω, δε θυμάμαι ποιο προγραμμα βάζει πολλά pdf αρχεία σε ένα. Μήπως θυμάται κάποιος από εσάς συνάδελφοι ;
-
Ilovepdf, pdfsam δοκίμασε ένα από τα δύο
-
Δεν κάνεις λάθος. Γράφεις στις παρατηρήσεις τα δικαιολογητικά, κάνεις την αίτηση και στέλνεις mail στη Διεύθυνση με τη μορφή που αναφέρεται στην Εγκύκλιο επισυνάπτοντας τα δικαιολογητικά σε ένα pdf. Το πρόγραμμα δεν το ξέρω ( εμένα τα κάνει ο σύζυγος σε pdf και δεν έχω ιδέα πώς γίνεται).
Καλησπέρα συνάδελφοι! Γράφει κάπου στην εγκύκλιο ότι τα δικαιολογητικά που πρέπει να σταλούν στις διευθύνσεις πρέπει να είναι ολα σε ένα pdf? Αν έχω το πιστοποιητικό οικ καταστασης, το χαρί της εντοπιότητας και τη βεβαίωση εργασίας συζύγου, πειράζει αν κατατεθούν ως τρία διαφορετικά έγγραφα σε μία αποστολή΄;
-
Σε ευχαριστώ. Την μορφή όπως γράφει η εγκύκλιος την ξέρω, δε θυμάμαι ποιο προγραμμα βάζει πολλά pdf αρχεία σε ένα. Μήπως θυμάται κάποιος από εσάς συνάδελφοι ;
Δες το ILovePDF
-
Η εγκύκλιος αναφέρει
" ...όπως τα ψηφιοποιήσουν σε αρχείο/α pdf, με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi σε ασπρόμαυρο. Σε
περίπτωση που δεν είναι δυνατή η αποστολή, λόγω μεγέθους των αρχείων (συνήθως 8 MB)...."
Εγώ που τα έστειλα σε έγχρωμο πειράζει;
-
Τα έγγραφα όπως πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης και εντοπιότητας καθώς και η συνυπηρετηση πως γίνονται στη μορφή 200 -300 dpi ? Τα δύο πρώτα τα κατεβάζουμε από το gov. Πώς στο pdf τσεκαρουμε την ανάλυση?
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Γράφει κάπου στην εγκύκλιο ότι τα δικαιολογητικά που πρέπει να σταλούν στις διευθύνσεις πρέπει να είναι ολα σε ένα pdf? Αν έχω το πιστοποιητικό οικ καταστασης, το χαρί της εντοπιότητας και τη βεβαίωση εργασίας συζύγου, πειράζει αν κατατεθούν ως τρία διαφορετικά έγγραφα σε μία αποστολή΄;
Καλησπέρα συνάδελφοι, κι εγώ έχω την ίδια απορία. Είναι λάθος αν σταλούν αυτά τα δικαιολογητικά ως τρία διαφορετικά έγγραφα σε ένα mail;
-
Τώρα που το ξαναδιαβάζω επειδή γράφει αρχείο -α pdf, μάλλον δεν πειράζει να είναι διαφορετικά. Άλλωστε αυτά τα βλέπει μόνο η ΔΔΕ. Στις αποσπάσεις που τα ανεβάζουμε είναι απαραίτητο .
-
Στη σελίδα 4 της εγκυκλίου στο μπλε πλαίσιο.
Δε βλέπω ούτε το μπλε πλαίσιο!
Σε αυτό το αρχείο εννοείς;
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/121293%CE%952_15-10-2024_E%CE%B3%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82_%CE%BC%CE%B5%CF%84_%CE%A0%CE%95_2024-2025_%CE%950%CE%A5%CE%A746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A8%CE%9B%CE%A1.pdf
-
Δε βλέπω ούτε το μπλε πλαίσιο!
Σε αυτό το αρχείο εννοείς;
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/121293%CE%952_15-10-2024_E%CE%B3%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82_%CE%BC%CE%B5%CF%84_%CE%A0%CE%95_2024-2025_%CE%950%CE%A5%CE%A746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A8%CE%9B%CE%A1.pdf
Στην εγκύκλιο που αφορά τη δευτεροβάθμια.
-
Α οκ είναι μόνο για εσάς! Σε ευχαριστούμε πάντως για την ενημέρωση!
-
Γνωρίζει κάποιος τι γίνεται σε περίπτωση που έχεις ξεχάσει να ανεβάσεις κάποιο έγγραφο στο mydocs.minedu.gov.gr για τις αιτήσεις σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Μουσικά και Καλλιτεχνικά; Υπάρχει τρόπος να διορθώσεις το λάθος ή ακυρώνεται η αίτηση;
-
Γνωρίζει κάποιος τι γίνεται σε περίπτωση που έχεις ξεχάσει να ανεβάσεις κάποιο έγγραφο στο mydocs.minedu.gov.gr για τις αιτήσεις σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης, Μουσικά και Καλλιτεχνικά; Υπάρχει τρόπος να διορθώσεις το λάθος ή ακυρώνεται η αίτηση;
Τι στείλατε;
-
Παιδιά στις παρατηρήσεις έπρεπε να γράψουμε τα έγγραφα που θα στείλουμε.. δυστυχώς δεν το έκανα και έχω στείλει τα έγγραφα με mail στη διεύθυνση.. έχω οριστικοποιήσει την αίτηση τι κάνω τώρα;;
-
Παιδιά στις παρατηρήσεις έπρεπε να γράψουμε τα έγγραφα που θα στείλουμε.. δυστυχώς δεν το έκανα και έχω στείλει τα έγγραφα με mail στη διεύθυνση.. έχω οριστικοποιήσει την αίτηση τι κάνω τώρα;;
Τίποτα. Πάρε τους ένα τηλέφωνο, αλλά κατά πάσα πιθανότητα, όλα καλά...
-
Καλημέρα, θα ήθελα να σας ρωτήσω, αν οι τρίτεκνοι θεωρούνται ειδική κατηγορία στις μεταθέσεις? Στην εγκυκλιο δεν διάβασα κάτι, αλλά δεν είχε πει η Ζαχαράκη οτι θα εξισωθούν τριτεκνοι με πολύτεκνους? Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων.
-
Κανένας δεν είπε "εξίσωση" επίσημα. ΘΑ πάρουν κάποια από τα προνόμια των πολυτέκνων. Στις μεταθέσεις δεν άλλαξε και δεν νομίζω να αλλάξει κάτι γενικά.
-
Ευχαριστώ πολύ!
-
Τίποτα. Πάρε τους ένα τηλέφωνο, αλλά κατά πάσα πιθανότητα, όλα καλά...
Τους πήρα ναι όλα καλά, από τη στιγμή που έχουν πάρει τα δικαιολογητικά με mail μου είπαν όλα οκ
-
⚠️ΑΙΤΗΣΕΙΣ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ - ΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΠΡΟΣΕΞΟΥΜΕ :
✔ Η προσωρινή αποθήκευση της αίτησης μετάθεσης δεν θεωρείται ως οριστικοποιημένη υποβολή και ως εκ τούτου αιτήσεις που θα παραμείνουν σε κατάσταση «προσωρινής αποθήκευσης» δεν θα ληφθούν υπόψη και ούτε θα γίνουν δεκτά αιτήματα οριστικοποίησής τους μετά το πέρας της προθεσμίας υποβολής αιτήσεων.
✔Η οριστικοποίηση της αίτησης επέχει θέση υπογραφής από τον αιτούντα εκπαιδευτικό, ο οποίος θα λάβει αριθμό πρωτοκόλλου από το ηλεκτρονικό σύστημα και θα πρέπει να αποθηκεύσει ή/και να εκτυπώσει αντίγραφό της σε μορφή pdf.
✔Τα δικαιολογητικά που θα καταθέσουμε (Π.Ο.Κ.,
-
Καλησπέρα!
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, η εντοπιότητα αποδεικνύεται και από το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, εφόσον αναφέρεται το έτος κτήσης της και εφόσον έχει παρέλθει τουλάχιστον μία διετία από τότε.
Επομένως, δεν χρειάζεται να στείλουμε και πιστοποιητικό εντοπιότητας από τον δήμο, σωστά; Είχε αντιμετωπίσει κάποιος πρόβλημα με αυτό στο παρελθόν;
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Γράφει κάπου στην εγκύκλιο ότι τα δικαιολογητικά που πρέπει να σταλούν στις διευθύνσεις πρέπει να είναι ολα σε ένα pdf? Αν έχω το πιστοποιητικό οικ καταστασης, το χαρί της εντοπιότητας και τη βεβαίωση εργασίας συζύγου, πειράζει αν κατατεθούν ως τρία διαφορετικά έγγραφα σε μία αποστολή΄;
Καλησπέρα συνάδελφοι, κι εγώ έχω την ίδια απορία. Είναι λάθος αν σταλούν αυτά τα δικαιολογητικά ως τρία διαφορετικά έγγραφα σε ένα mail;
Μια ερωτηση....αρα στο teachers δεν ανεβαζουμε τιποτα , αλλα σε κανονικο μειλ προς την ΔΔΕ μας, τα εγγραφα που γραψαμε στις παρτηρησεις με την χρηση του i love pdf για να γινει ενα αρχειο;
-
Καλησπέρα!
Σύμφωνα με την εγκύκλιο, η εντοπιότητα αποδεικνύεται και από το πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης, εφόσον αναφέρεται το έτος κτήσης της και εφόσον έχει παρέλθει τουλάχιστον μία διετία από τότε.
Επομένως, δεν χρειάζεται να στείλουμε και πιστοποιητικό εντοπιότητας από τον δήμο, σωστά; Είχε αντιμετωπίσει κάποιος πρόβλημα με αυτό στο παρελθόν;
Εγω εστειλα και τα δυο για να ειμαι σιγουρος
-
Δεν κάνεις λάθος. Γράφεις στις παρατηρήσεις τα δικαιολογητικά, κάνεις την αίτηση και στέλνεις mail στη Διεύθυνση με τη μορφή που αναφέρεται στην Εγκύκλιο επισυνάπτοντας τα δικαιολογητικά σε ένα pdf. Το πρόγραμμα δεν το ξέρω ( εμένα τα κάνει ο σύζυγος σε pdf και δεν έχω ιδέα πώς γίνεται).
Μπορείς να δεις και το https://tools.pdf24.org/el/compress-pdf για συμπίεση αρχείων σε 200 dpi και για να ορίσεις χρώμα γκρι και μετά για τη συχώνευση πολλών αρχείων pdf μπορείς να χρησιμοποιήσεις το https://tools.pdf24.org/el/merge-pdf
-
ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΗ: Καθώς η υποβολή των δικαιολογητικών στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης θα γίνει αποκλειστικά με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, παρακαλούνται οι ενδιαφερόμενοι εκπαιδευτικοί όπως τα ψηφιοποιήσουν σε αρχείο/α pdf, με ανάλυση σάρωσης 200 ή 300 dpi σε ασπρόμαυρο. Σε περίπτωση που δεν είναι δυνατή η αποστολή, λόγω μεγέθους των αρχείων (συνήθως 8 MB), η αποστολή μπορεί να γίνει τμηματικά, αναφέροντας στο τέλος του θέματος κάθε μηνύματος «Μέρος 1ο», «Μέρος 2ο» κοκ.
Σε περίπτωση που δεν χωράνε σε ένα pdf Μπορεί κάποιος να στείλει τόσα pdf όσα τα δικαιολογητικά που έχει.
-
Συνάδελφοι καλησπέρα!
Τελικά ξέρουμε ποια αίτηση επιλέγουμε στο teachers για μετάθεση από ειδική στην γενική;;
Οι περισσότεροι γράφουν: ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Δ.Ε. ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ [001.ΔΕ001]
Μίλησε κάποιος με κάποια ΔΔΕ για σιγουριά;;
Σας ευχαριστώ!!
-
Το μόνο δικαιολογητικό που με μοριοδοτεί προς το παρόν είναι της εντοπιότητας. Από το ψηφιακό ΚΕΠ δεν αναφέρεται πουθενά η ημερομηνία κτήσης της ούτε στην οικογενειακή μου κατάσταση.Πάντως δεν άλλαξα νομό κατοικίας. Το εν λόγω δικαιολογητικό πού αποστέλλεται; Μέσω mydocs ή στη ΔΕ του νομού μου; Δεν αναφέρεται αναλυτικά αυτή η περίπτωση στην εγκύκλιο, μόνο τα δικαιολογητικά από ΚΕΠΑ, εργασία συζύγου κτλ. Με της εντοποιότητας τι ισχύει;
-
Συνάδελφοι καλησπέρα!
Τελικά ξέρουμε ποια αίτηση επιλέγουμε στο teachers για μετάθεση από ειδική στην γενική;;
Οι περισσότεροι γράφουν: ΑΙΤΗΣΗ ΓΙΑ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΩΝ Δ.Ε. ΑΠΟ ΠΕΡΙΟΧΗ ΣΕ ΠΕΡΙΟΧΗ [001.ΔΕ001]
Μίλησε κάποιος με κάποια ΔΔΕ για σιγουριά;;
Σας ευχαριστώ!!
Ναι, σωστά. Φαντάζομαι αναφέρεσαι στον ίδιο Νομό. Στην ουσία ζητάς μετάθεση π.χ. απο ΠΥΣΔΕ (Ειδικής) Μεσσηνίας σε ΠΥΣΔΕ Μεσσηνίας. Το ίδιο ακριβώς γίνεται και στις αποσπάσεις απο ειδική σε γενική.
-
Ναι, σωστά. Φαντάζομαι αναφέρεσαι στον ίδιο Νομό. Στην ουσία ζητάς μετάθεση π.χ. απο ΠΥΣΔΕ (Ειδικής) Μεσσηνίας σε ΠΥΣΔΕ Μεσσηνίας. Το ίδιο ακριβώς γίνεται και στις αποσπάσεις απο ειδική σε γενική.
Σε ευχαριστώ!! Αυτό ακριβώς εννοούσα.
-
Το μόνο δικαιολογητικό που με μοριοδοτεί προς το παρόν είναι της εντοπιότητας. Από το ψηφιακό ΚΕΠ δεν αναφέρεται πουθενά η ημερομηνία κτήσης της ούτε στην οικογενειακή μου κατάσταση.Πάντως δεν άλλαξα νομό κατοικίας. Το εν λόγω δικαιολογητικό πού αποστέλλεται; Μέσω mydocs ή στη ΔΕ του νομού μου; Δεν αναφέρεται αναλυτικά αυτή η περίπτωση στην εγκύκλιο, μόνο τα δικαιολογητικά από ΚΕΠΑ, εργασία συζύγου κτλ. Με της εντοποιότητας τι ισχύει;
Τι εννοείς από το"ψηφιακό ΚΕΠ" δεν αναφερεται η ημερομηνία κτήσης; Ζήτησες ψηφιακά από το ΚΕΠ Πιστοποιητικό Εντοπιότητας;Αν ναι , στο Πιστοποιητικό εντοπιότητας δεν μπορεί να μην αναγραφεται η ημερομηνία κτήσης. Κοιτάζω τώρα το δικό μου και βλέπω ότι γραφει :
" Η κάτωθι δημότης είναι εγγεγραμμένη στο Δημοτολόγιο του Δήμου .........., στην ..............οικογενειακή μερίδα του Δημοτολογίου και με ..... με τα κάτωθι στοιχεία:
Επώνυμο:
..
...
...
Ημερομηνία κτήσης Δημοτικότητας:
... "
Στο δικό μου Πιστοποιητικό Οικογενειακής κατάστασης επίσης αναγραφεται η Ημερομηνία κτήσης Δημοτικότητας.
Όσο για το πού αποστέλεται, αν μιλάμε για μεταθέσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ ,στη Δ.Ε του νομού διορισμού σου με τη μορφή που αναφέρεται στην εγκύκλιο.
-
Τι εννοείς από το"ψηφιακό ΚΕΠ" δεν αναφερεται η ημερομηνία κτήσης; Ζήτησες ψηφιακά από το ΚΕΠ Πιστοποιητικό Εντοπιότητας;Αν ναι , στο Πιστοποιητικό εντοπιότητας δεν μπορεί να μην αναγραφεται η ημερομηνία κτήσης. Κοιτάζω τώρα το δικό μου και βλέπω ότι γραφει :
" Η κάτωθι δημότης είναι εγγεγραμμένη στο Δημοτολόγιο του Δήμου .........., στην ..............οικογενειακή μερίδα του Δημοτολογίου και με ..... με τα κάτωθι στοιχεία:
Επώνυμο:
..
...
...
Ημερομηνία κτήσης Δημοτικότητας:
... "
Στο δικό μου Πιστοποιητικό Οικογενειακής κατάστασης επίσης αναγραφεται η Ημερομηνία κτήσης Δημοτικότητας.
Όσο για το πού αποστέλεται, αν μιλάμε για μεταθέσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ ,στη Δ.Ε του νομού διορισμού σου με τη μορφή που αναφέρεται στην εγκύκλιο.
Τελικά εντόπισα πού αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης. Στις παρατηρήσεις γράφουμε τα δικαιολογητικά και πού θα σταλούν;
-
Τελικά εντόπισα πού αναγράφεται η ημερομηνία κτήσης. Στις παρατηρήσεις γράφουμε τα δικαιολογητικά και πού θα σταλούν;
Ναι. Στο 2.2 Τρόπος αποστολής ή υποβολής των δικαιολογητικών της εγκυκλίου μεταθέσεων υπάρχουν οι απαντήσεις σε όλα αυτά που ρωτάς και παραδείγματα.
-
Καλησπέρα σας,
Είμαι νεοδιόριστος του 24 και δεν έχω κάποιο από τα δικαιολογητικά (εντοπιότητα, τέκνα) να υποβάλλω, γνωρίζετε αν πρέπει να στείλω και μειλ με τον α/α της αίτησης στην ΔΔΕ μου ή απλά υποβάλλω την αίτηση?
ευχαριστώ
-
Καλησπέρα σας,
Είμαι νεοδιόριστος του 24 και δεν έχω κάποιο από τα δικαιολογητικά (εντοπιότητα, τέκνα) να υποβάλλω, γνωρίζετε αν πρέπει να στείλω και μειλ με τον α/α της αίτησης στην ΔΔΕ μου ή απλά υποβάλλω την αίτηση?
ευχαριστώ
Απλά υποβάλλεις την αίτηση.
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Αν δεν μου έχει ξεφύγει κάτι, στο teachersminedu δεν μπορώ να δηλώσω εγώ το παιδί κάπως. Στέλνω το πιστοποιητικό γέννησης στην Αθμια κ αίτημα να προσθέσουν κ το περνούν αυτοί; Έχω καταλάβει σωστά;
Ευχαριστώ πολύ
-
Καλησπέρα συναδελφοι ήθελα να ρωτησω το εξής. Υπάρχει επιλογή που τσεκάρεις για συνυπηρετηση της συζύγου στην πλατφόρμα που κανουμε τις αιτήσεις; Γιατί απο τηνΔΔε που επικοίνωνησα με διαβεβαίωναν ότι υπάρχεικαι οτι εγω δεν το βλέπω. Ξερει κανέις?
-
@jonkaruh
(https://i.ibb.co/FY13JjL/Unt1itled.jpg) (https://ibb.co/YdSQ8qF)
-
@jonkaruh
(https://i.ibb.co/FY13JjL/Unt1itled.jpg) (https://ibb.co/YdSQ8qF)
Eυχαριστω για την άμεση απάντηση. Στην θέση Εργασία συζύγου μου γράφει Κατα προταιρεότητα και από κάτω συζυγος δικαστικού αντί ο σύζυγος εργάζεται... Θα το ανέβαζα σε φωτογραφία αλλα δεν ξερω πως να το ανεβάσω εδω.
-
Καλημέρα.
Επειδή αντιμετωπίζω το ίδιο πρόβλημα (στο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης δεν αναγράφεται ημερομηνία κτήσης) , μπορείτε να μου πείτε τι λύση βρήκατε;
-
Καλημέρα.
Επειδή αντιμετωπίζω το ίδιο πρόβλημα (στο πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης δεν αναγράφεται ημερομηνία κτήσης) , μπορείτε να μου πείτε τι λύση βρήκατε;
Μπορείς να κάνεις αίτηση για Πιστοποιητικό Εντοπιότητας μέσω gov και θα σου το στείλουν στο mail σου.
-
Συνάδελφοι καλησπέρα. Αν δεν μου έχει ξεφύγει κάτι, στο teachersminedu δεν μπορώ να δηλώσω εγώ το παιδί κάπως. Στέλνω το πιστοποιητικό γέννησης στην Αθμια κ αίτημα να προσθέσουν κ το περνούν αυτοί; Έχω καταλάβει σωστά;
Ευχαριστώ πολύ
Πρέπει να κάνεις αίτημα μέσω του teachers και θα το διορθώσουν αυτοί.
Από τη Διεύθυνση μας έστειλαν mail με οδηγίες που αναφέρει ότι στην περίπτωση που κατά τον έλεγχο των στοιχείων μας διαπιστώσουμε παραλείψεις ή λάθη τα οποία πρέπει να προστεθούν ή να διορθωθούν, να υποβάλουμε έγκαιρα αίτημα προσθήκης ή διόρθωσης στοιχείων, μέσω του teachers και να οριστικοποιήσουμε την αίτησή εμπρόθεσμα δηλαδή έως και 31-10-2024 και ότι η υπηρεσία μεταγενέστερα θα κάνει τον σχετικό έλεγχο και τις διορθώσεις όπου χρειάζεται.
-
Πρέπει να κάνεις αίτημα μέσω του teachers και θα το διορθώσουν αυτοί.
Από τη Διεύθυνση μας έστειλαν mail με οδηγίες που αναφέρει ότι στην περίπτωση που κατά τον έλεγχο των στοιχείων μας διαπιστώσουμε παραλείψεις ή λάθη τα οποία πρέπει να προστεθούν ή να διορθωθούν, να υποβάλουμε έγκαιρα αίτημα προσθήκης ή διόρθωσης στοιχείων, μέσω του teachers και να οριστικοποιήσουμε την αίτησή εμπρόθεσμα δηλαδή έως και 31-10-2024 και ότι η υπηρεσία μεταγενέστερα θα κάνει τον σχετικό έλεγχο και τις διορθώσεις όπου χρειάζεται.
Ευχαριστώ πολύ!
-
Η εγκύκλιος των μεταθέσεων δεν έχει πίνακα με τα email των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ κτλ. Να στείλουμε τα δικαιολογητικά μας στο email της οικείας Διεύθυνσης που έστειλε την εγκύκλιο στη σχολική μονάδα μας; Λογικά θα προωθηθεί στον αρμόδιο υπάλληλο. Εξάλλου το μήνυμα φέρει ως θέμα τον αριθμό της αίτησης και το ονοματεπώνυμό μας.
-
Η εγκύκλιος των μεταθέσεων δεν έχει πίνακα με τα email των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ κτλ. Να στείλουμε τα δικαιολογητικά μας στο email της οικείας Διεύθυνσης που έστειλε την εγκύκλιο στη σχολική μονάδα μας; Λογικά θα προωθηθεί στον αρμόδιο υπάλληλο. Εξάλλου το μήνυμα φέρει ως θέμα τον αριθμό της αίτησης και το ονοματεπώνυμό μας.
Αυτό ακριβώς πρέπει να κάνεις. Στο κεντρικό email κάθε Διεύθυνσης.
-
Η εγκύκλιος των μεταθέσεων δεν έχει πίνακα με τα email των ΠΥΣΠΕ, ΠΥΣΔΕ κτλ. Να στείλουμε τα δικαιολογητικά μας στο email της οικείας Διεύθυνσης που έστειλε την εγκύκλιο στη σχολική μονάδα μας; Λογικά θα προωθηθεί στον αρμόδιο υπάλληλο. Εξάλλου το μήνυμα φέρει ως θέμα τον αριθμό της αίτησης και το ονοματεπώνυμό μας.
Αν η οικεία Διεύθυνση είναι και η Διεύθυνση που ανήκεις οργανικά. Εγώ για παράδειγμα που είμαι αποσπασμένη δεν στέλνω τα δικαιολογητικά στην οικεία Διεύθυνση που έστειλε την εγκύκλιο στη σχολική μονάδα (γιατί είναι η Διεύθυνση του σχολείου απόσπασης), αλλά στην Διεύθυνση που ανήκω οργανικά( και από την οποία έχω αποσπαστεί).
-
Οριστικοποίηση την αιτησηή μου χθες και έστειλα το μοναδικό δικαιολογητικό στη ΔΔΕ της οργανικής μου. Στις παρατηρήσεις έγραψα το είδος του δικαιλογητικού και το όνμα της ΔΔΕ. Το βιογραφικό αφορά μόνο την ειδική αγωγή, σωστά; Πρέπει να επικοινωνήσω μαζί τους για να επιβεβαιώσω ότι το έλαβαν; Δεν ήρθε αυτοματοποιημένο μήνυμα από το gmail για σφάλμα αποστολής, άρα όλα εντάξει.
-
Οριστικοποίηση την αιτησηή μου χθες και έστειλα το μοναδικό δικαιολογητικό στη ΔΔΕ της οργανικής μου. Στις παρατηρήσεις έγραψα το είδος του δικαιλογητικού και το όνμα της ΔΔΕ. Το βιογραφικό αφορά μόνο την ειδική αγωγή, σωστά; Πρέπει να επικοινωνήσω μαζί τους για να επιβεβαιώσω ότι το έλαβαν; Δεν ήρθε αυτοματοποιημένο μήνυμα από το gmail για σφάλμα αποστολής, άρα όλα εντάξει.
Όλα εντάξει. Αν εσύ το έχεις αποστείλλει όλα οκ. Η ΔΔΕ σου το μόνο απο όλη την διαδικασία που δεν μπορεί να πειράξει είναι οι προτιμήσεις σου στην αίτηση. Όλα τα άλλα διορθώνονται.
-
Δυσκολεύομαι να ανεβάσω τα δικαιολογητικά στο docs του υπουργείου, γνωρίζετε τι μπορεί να συμβαίνει; Αναφέρομαι σε μετάθεση σε μουσικό σχολείο
-
Κάποιος νεοδιοριστος που διανύει φέτος τη 2η χρονιά του μπορεί να κάνει τώρα αίτηση για μετάθεση (ή και απόσπαση) για την επόμενη σχολική χρονιά;
-
Τώρα πρέπει να κανει αίτηση για μετάθεση.Αν θέλει απόσπαση θα βγει αργοτερα
-
Καλησπέρα σας,
οι περιοχές μετάθεσης είναι όπως αυτές καθορίζονται από το ΦΕΚ 3399/
-
Κάποιος νεοδιοριστος που διανύει φέτος τη 2η χρονιά του μπορεί να κάνει τώρα αίτηση για μετάθεση (ή και απόσπαση) για την επόμενη σχολική χρονιά;
Αν δεν κάνεις αίτηση για μετάθεση μέχρι αύριο 31-10-2024 και ώρα 15:00, θα παραμείνεις και 3η χρονιά στην περιοχή του διορισμού σου.
Τον Απρίλιο θα μπορείς να κάνεις αίτηση για απόσπαση, αν δεν καταφέρεις να πάρεις μετάθεση.
-
Καλησπέρα σας,
οι περιοχές μετάθεσης είναι όπως αυτές καθορίζονται από το ΦΕΚ 3399/
-
Οριστικοποίηση την αιτησηή μου χθες και έστειλα το μοναδικό δικαιολογητικό στη ΔΔΕ της οργανικής μου. Στις παρατηρήσεις έγραψα το είδος του δικαιλογητικού και το όνμα της ΔΔΕ. Το βιογραφικό αφορά μόνο την ειδική αγωγή, σωστά; Πρέπει να επικοινωνήσω μαζί τους για να επιβεβαιώσω ότι το έλαβαν; Δεν ήρθε αυτοματοποιημένο μήνυμα από το gmail για σφάλμα αποστολής, άρα όλα εντάξει.
Χρειάζεται βιογραφικό για μετάθεση στην ειδική αγωγή;
-
Αυτές είναι. Δεν έχει αλλάξει τίποτα από το 2018 και μετά. Οι περιοχές και η μοριοδότηση είναι ίδιες και στις δύο βαθμίδες εκπαίδευσης!
Πάντως το πρόσφατο ΦΕΚ με την επανένταξη σχολικών μονάδων στην κατηγορία των δυσπρόσιτων ( σχολεια που είχαν αποχαρακτηριστει το 2018) έχει μόνο τα σχολεία της
-
Πάντως το πρόσφατο ΦΕΚ με την επανένταξη σχολικών μονάδων στην κατηγορία των δυσπρόσιτων ( σχολεια που είχαν αποχαρακτηριστει το 2018) έχει μόνο τα σχολεία της
-
Πάντως το πρόσφατο ΦΕΚ με την επανένταξη σχολικών μονάδων στην κατηγορία των δυσπρόσιτων (σχολεια που είχαν αποχαρακτηριστει το 2018) έχει μόνο τα σχολεία της
-
Αφού αυτό το ΦΕΚ αναφέρει η anti_08 προφανώς για τη Δευτεροβάθμια ενδιαφέρεται. Πάντως από το 2018 δεν έχει αλλάξει τίποτα!
Έχει αλλάξει η μοριοδοτηση των περιοχών που περιέχονται στο ΦΕΚ που παρέθεσα.Επισης, στο σημείο αυτό διαφέρει αυτή τη στιγμή η μοριοδοτηση μεταξύ Αθμιας κ
-
Οι περιοχές μετάθεσης είναι αυτές μέχρι και σήμερα, όπως φαίνονται στο ΦΕΚ του 2018 με τον επανακαθορισμό περιοχών:
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/3399_Επανακαθορισμός_περιοχών_μετάθεσης_2018.pdf (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/3399_Επανακαθορισμός_περιοχών_μετάθεσης_2018.pdf)
-
Καλησπέρα... Πέρσι είχε ανέβει ένας πίνακας ηια την πρώτη επιλογή και τα μόρια που έχει ένας εκπαιδευτικός στην πρώτη του επιλογή για μετάθεση... Θα ανέβει και φέτος μήπως; ευχαριστώ
-
Καλησπέρα... Πέρσι είχε ανέβει ένας πίνακας ηια την πρώτη επιλογή και τα μόρια που έχει ένας εκπαιδευτικός στην πρώτη του επιλογή για μετάθεση... Θα ανέβει και φέτος μήπως; ευχαριστώ
Οταν βγαλουν ολες οι διευθυνσεις πινακες και αν βοηθησουν οι συναδελφοι να μαζευτουν και μπορεσει ο trust no one πιστευω θα τους βγαλει.
-
Οταν βγαλουν ολες οι διευθυνσεις πινακες και αν βοηθησουν οι συναδελφοι να μαζευτουν και μπορεσει ο trust no one πιστευω θα τους βγαλει.
Ευχαριστώ πολύ
-
Οταν βγαλουν ολες οι διευθυνσεις πινακες ....
Υπάρχει εκτιμώμενος χρόνος που θα συμβεί αυτό ? Πέρυσι οι ΔΔΕ πότε κοινοποίησαν τις αιτήσεις μετάθεσης ?
Να υπολογίζουμε μέσα στον Νοέμβριο ή πιο μετά ?
-
Υπάρχει εκτιμώμενος χρόνος που θα συμβεί αυτό ? Πέρυσι οι ΔΔΕ πότε κοινοποίησαν τις αιτήσεις μετάθεσης ?
Να υπολογίζουμε μέσα στον Νοέμβριο ή πιο μετά ?
Το γράφει στην εγκύκλιο. 25/11
Καλησπέρα... Πέρσι είχε ανέβει ένας πίνακας ηια την πρώτη επιλογή και τα μόρια που έχει ένας εκπαιδευτικός στην πρώτη του επιλογή για μετάθεση... Θα ανέβει και φέτος μήπως; ευχαριστώ
Για τη Δευτεροβάθμια θα πρέπει να τους κατεβάσετε εσείς όλους. Θα παρακαλούσα να κατεβάσετε και της ειδικής αγωγής.
-
Καλησπέρα... Πέρσι είχε ανέβει ένας πίνακας ηια την πρώτη επιλογή και τα μόρια που έχει ένας εκπαιδευτικός στην πρώτη του επιλογή για μετάθεση... Θα ανέβει και φέτος μήπως; ευχαριστώ
Τον έψαξα και δεν τον βρήκα τον περσινό. Μήπως τον έχεις; Για αθμια.
-
Τον έψαξα και δεν τον βρήκα τον περσινό. Μήπως τον έχεις; Για αθμια.
Θα μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου και μετά στον φάκελο 2023-2024
-
Ευχαριστώ!
-
Θα μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου και μετά στον φάκελο 2023-2024
Τι εννοεις; Συγνώμη κάπου χάθηκα γιατί θέλω και εγώ μα βρω αυτούς τους πίνακες;
-
Θα μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου και μετά στον φάκελο 2023-2024
-
Θα μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου και μετά στον φάκελο 2023-2024
-
Θα μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου και μετά στον φάκελο 2023-2024
-
Συγνώμη κάπου κόλλησαν τα μηνύματα μου
-
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS
-
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS
ευχαριστούμε
Εκκαθαρισμένοι Οριστικοί Πίνακες 1ΓΕ 2023 - 2024-2025
(https://docs.google.com/spreadsheets/d/1WZxmfUmFKUCNMsffPMLiWtuR1LHlCH2q/edit?gid=1297779937#gid=1297779937)
Εκκαθαρισμένοι Οριστικοί Πίνακες 2ΓΕ 2023 - 2024-2025 (https://docs.google.com/spreadsheets/d/12VUFPlSwpm4sjK7rRnMDgyxIMioQqgz7/edit?gid=460873894#gid=460873894)
Εκκαθαρισμένοι Οριστικοί Πίνακες 3ΕΑ 2022 - 2024-2025
(https://docs.google.com/spreadsheets/d/1TuGgMY6U1OnTmlY8fxRQ0qSbB5DMfrz3/edit?gid=1927060374#gid=1927060374)
-
Καλησπέρα! Την άνοιξη του 2025 αναμένεται να βγουν οι μεταθέσεις; Για να πάρουν οργανική, οι μετατιθεμενοι συγκρίνονται με βάση τα μόρια τους με τους νεοδιοριστους του 2024 ή προηγούνται;
Τέλος, οι μετατιθέμενοι προηγούνται των τυχόν αποσπασμενων που θα ανακοινωθούν αργότερα;
-
Καλησπέρα! Την άνοιξη του 2025 αναμένεται να βγουν οι μεταθέσεις; Για να πάρουν οργανική, οι μετατιθεμενοι συγκρίνονται με βάση τα μόρια τους με τους νεοδιοριστους του 2024 ή προηγούνται;
Τέλος, οι μετατιθέμενοι προηγούνται των τυχόν αποσπασμενων που θα ανακοινωθούν αργότερα;
1. Δεν προηγούνται. Είναι στον ίδιο κουβά (μετατιθέμενοι + νεοδιόριστοι + όσοι είναι στη διάθεση του Πυσδε/Πυσπε) και συγκρίνονται μεταξύ τους με μεταθετικά μόρια. .
2. Είναι διαφορετικές κατηγορίες. Πρώτα τοποθεττούνται οι μετατιθέμενοι και σε ότι λειτουργικά απομείνουν τοποθετούνται οι αποσπασμένοι.
Δές αναλυτικά τον οδηγό εδώ:
https://dide-new.flo.sch.gr/pos-ginontai-oi-topothetiseis-ton-ekpa/
-
Ευχαριστώ για την άμεση απάντηση!! :)
-
Και φυσικά μετά το φετινό ξεφτιλίκι (αλλά και του 2021 που απλά δεν το πήραμε χαμπάρι τότε), όλοι οι μετατιθέμενοι του Μαρτίου θα πρέπει να εύχονται να μη γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις (σε νέες οργανικές) τον Ιούνιο/Ιούλιο, γιατί τότε αυτές θα μπορέσουν να τις διεκδικήσουν μόνο αυτοί που θα πάρουν μετάθεση τον Ιούνιο/Ιούλιο. Ελλάς το μεγαλείο σου.
-
Ποιες μεταθεσεις ειναι αυτες που γινονται Ιουνιο/Ιουλιο;;;
-
Ποιες μεταθεσεις ειναι αυτες που γινονται Ιουνιο/Ιουλιο;;;
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις τι είναι; Γίνονται κάθε χρόνο;
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις τι είναι; Γίνονται κάθε χρόνο;
Όχι, δε γίνονται κάθε χρόνο. Γίνονται όταν ιδρυθούν νέες οργανικές μετά τη διενέργεια των μεταθέσεων τον Μάρτιο.
-
Να πούμε ότι είναι πέρα για πέρα παράνομες οι συμπληρωματικές μεταθέσεις και παραβιάζουν έννομο συμφέρον κτλ κτλ
-
Να πούμε ότι είναι πέρα για πέρα παράνομες οι συμπληρωματικές μεταθέσεις και παραβιάζουν έννομο συμφέρον κτλ κτλ
Δε βαριέσαι... Χρειάζεσαι κι ανεξάρτητη και σοβαρή δικαιοσύνη για κάτι τέτοια πράγματα.
-
L
-
Θέλω να κάνω μια ερώτηση.
Πήρα μετάταξη στις 17 Σεπτεμβρίου από την πρωτοβάθμια στην δευτεροβάθμια στα μουσικά σχολεία. Έκανα αίτηση για μετάθεση πρακτικά δεν συμπληρώνω ένα έτος. Υπάρχει όμως ένα εδάφιο μέσα στη εγκύκλιο που αναφέρει ότι αν διοριστείς μέσα στο μήνα Σεπτέμβριο λογίζεται ως 1η Σεπτεμβριου
Η μετάταξη είναι οιονεί διορισμός σαν νέος δηλαδή.
Θεμελιώνω δικαίωμα μετάθεσης η όχι;
Εγώ νομίζω ναι. Στην τελική θα φανεί στον πίνακα μορίων που θα βγει στις 25/11. Αν δεν έχεις δικαίωμα, θα το λέει
-
Θέλω να κάνω μια ερώτηση.
Πήρα μετάταξη στις 17 Σεπτεμβρίου από την πρωτοβάθμια στην δευτεροβάθμια στα μουσικά σχολεία. Έκανα αίτηση για μετάθεση πρακτικά δεν συμπληρώνω ένα έτος. Υπάρχει όμως ένα εδάφιο μέσα στη εγκύκλιο που αναφέρει ότι αν διοριστείς μέσα στο μήνα Σεπτέμβριο λογίζεται ως 1η Σεπτεμβριου
Η μετάταξη είναι οιονεί διορισμός σαν νέος δηλαδή.
Θεμελιώνω δικαίωμα μετάθεσης η όχι;
Νομίζω, δεν παίρνω όρκο, θα έπρεπε να γίνει η μετάταξη πριν τις 15 Σεπτεμβρίου, για να θεωρηθεί ο Σεπτέμβριος ως μήνας που υπηρέτησες στη δευτεροβάθμια.
Να πάρεις τηλ και στη νεα σου διεύθυνση και στο υπουργείο, να πιέσεις, είναι γελοίο για 2-3 μέρες, να μην θεμελιώνεις δικαίωμα μετάθεσης.
-
Και φυσικά μετά το φετινό ξεφτιλίκι (αλλά και του 2021 που απλά δεν το πήραμε χαμπάρι τότε), όλοι οι μετατιθέμενοι του Μαρτίου θα πρέπει να εύχονται να μη γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις (σε νέες οργανικές) τον Ιούνιο/Ιούλιο, γιατί τότε αυτές θα μπορέσουν να τις διεκδικήσουν μόνο αυτοί που θα πάρουν μετάθεση τον Ιούνιο/Ιούλιο. Ελλάς το μεγαλείο σου.
Δηλαδή εάν πάρει κάποιος μετάθεση στην δεύτερη επιλογή του τον Μάρτιο και γίνουν συμπληρωματικες μεταθεσεις τον Αύγουστο (με θέση στην πρώτη επιλογή του) δεν θα τον στείλουν εκεί? Δεν είναι παράνομο αυτό? Εάν κινηθείς νομικα δικαιώνεσαι?
-
Δηλαδή εάν πάρει κάποιος μετάθεση στην δεύτερη επιλογή του τον Μάρτιο και γίνουν συμπληρωματικες μεταθεσεις τον Αύγουστο (με θέση στην πρώτη επιλογή του) δεν θα τον στείλουν εκεί? Δεν είναι παράνομο αυτό? Εάν κινηθείς νομικα δικαιώνεσαι?
Δε ξέρω αν δικαιώνεσαι. Αν έκανε κανένας προσφυγή φέτος, θα το μάθουμε. Αυτό είναι το πρώτο στάδιο που λες κι είναι όπως το λες. Το 2ο στάδιο είναι ότι αφού πάρουν όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση, αυτοί μεταξύ τους μοιράζονται τις νέες οργανικές. Όσοι ήταν ήδη στην κάθε διεύθυνση, λυπάμαι, ατύχησαν.
-
Δε ξέρω αν δικαιώνεσαι. Αν έκανε κανένας προσφυγή φέτος, θα το μάθουμε. Αυτό είναι το πρώτο στάδιο που λες κι είναι όπως το λες. Το 2ο στάδιο είναι ότι αφού πάρουν όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση, αυτοί μεταξύ τους μοιράζονται τις νέες οργανικές. Όσοι ήταν ήδη στην κάθε διεύθυνση, λυπάμαι, ατύχησαν.
Ούτε μπορώ να φανταστώ τον εκνευρισμό κάποιου, που με πολλά μόρια πήγε σε 2η-3η επιλογή του και είδε άλλους με λιγότερα να πηγαίνουν στην 1η του επιλογή αργότερα... >:( :-X :'(
-
Ούτε μπορώ να φανταστώ τον εκνευρισμό κάποιου, που με πολλά μόρια πήγε σε 2η-3η επιλογή του και είδε άλλους με λιγότερα να πηγαίνουν στην 1η του επιλογή αργότερα... >:( :-X :'(
Το να ανοίγει οργανική δίπλα στο σπίτι σου και να την παίρνει κάποιος με 106 μόρια (που δεν τη θέλει κιόλας, μιας και ζήτησε κατευθείαν απόσπαση για άλλη διεύθυνση) και να τη χάνεις εσύ με 166 μόρια ενώ είχες κάνει κανονικότατα αίτηση για βελτίωση θέσης; Αυτό πώς σου φαίνεται;
-
Καλησπέρα σας , αν οι νεοδιόριστοι 2024 εκπαιδευτικοί τρίτεκνοι, κατ' εξαίρεση υποβάλουν στο ΚΥΣΔΕ/ΚΥΣΠΕ αίτηση απόσπασης για τον τόπο συμφερόντων τους, σύμφωνα με την προφορική δήλωση του πρωθυπουργού στη Δ.Ε.Θ. οτι οι τρίτεκνοι θα έχουν σύγκληση στα προνόμια των πολυτέκνων, κατά την γνώμη σας θα εξετασθεί θετικά η αίτησή τους με το να πάρουν απόσπαση πριν την λήξη της υποχρεωτικής 2ετούς παραμονής στον τόπο διορισμού τους όπως γίνεται και με τους πολύτεκνους; Είναι ένα δίκαιο αίτημα για τους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς, που θα λύσει πολλά προβλήματα που έχουν ανακύψει με πολλούς εξ' αυτών μακρυά απο τις οικογένειες τους και η κατ' εξαίρεση απόσπασή τους δεν θα έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για το Δημόσιο.
-
Λογικά το ΚΥΣΠΕ και το ΚΥΣΔΕ θα απορρίψουν το αίτημα καθώς δεν υπάρχει σχετική νομοθεσία σε αντίθεση με την υποχρεωτική διετία των νεοδιοριστων που είναι νομοθετημένη.
Εδώ δεν εντάσσουν στις ειδικές κατηγορίες εκπαιδευτικούς με πολύ σοβαρά προβλήματα μόνο και μόνο γιατί τα προβλήματα αυτά δεν εμπίπτουν στις διατάξεις του σχετικού ΠΔ όπου αναφέρονται οι ασθένειες που σε εντάσσουν σε ειδική κατηγορία...
Βέβαια μπορείς πάντα να κάνεις την αίτηση και να το προσπαθήσεις, αλλά εγώ στη θέση σου δε θα ήλπιζα και σε πολλά. Εκτός βέβαια αν κάτι αλλάξει προσεχώς στη νομοθεσία...
Καλησπέρα σας , αν οι νεοδιόριστοι 2024 εκπαιδευτικοί τρίτεκνοι, κατ' εξαίρεση υποβάλουν στο ΚΥΣΔΕ/ΚΥΣΠΕ αίτηση απόσπασης για τον τόπο συμφερόντων τους, σύμφωνα με την προφορική δήλωση του πρωθυπουργού στη Δ.Ε.Θ. οτι οι τρίτεκνοι θα έχουν σύγκληση στα προνόμια των πολυτέκνων, κατά την γνώμη σας θα εξετασθεί θετικά η αίτησή τους με το να πάρουν απόσπαση πριν την λήξη της υποχρεωτικής 2ετούς παραμονής στον τόπο διορισμού τους όπως γίνεται και με τους πολύτεκνους; Είναι ένα δίκαιο αίτημα για τους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς, που θα λύσει πολλά προβλήματα που έχουν ανακύψει με πολλούς εξ' αυτών μακρυά απο τις οικογένειες τους και η κατ' εξαίρεση απόσπασή τους δεν θα έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για το Δημόσιο.
-
Το να ανοίγει οργανική δίπλα στο σπίτι σου και να την παίρνει κάποιος με 106 μόρια (που δεν τη θέλει κιόλας, μιας και ζήτησε κατευθείαν απόσπαση για άλλη διεύθυνση) και να τη χάνεις εσύ με 166 μόρια ενώ είχες κάνει κανονικότατα αίτηση για βελτίωση θέσης; Αυτό πώς σου φαίνεται;
Η ρύθμιση αυτή εξυπηρέτησε κάποιους, άλλοι εξυπηρετηθηκαν μερικώς, μια άλλη μεγάλη μερίδα ρίχτηκε... ελληνικά συστήματα. Κρίμα πραγματικά.
-
Η ρύθμιση αυτή εξυπηρέτησε κάποιους, άλλοι εξυπηρετηθηκαν μερικώς, μια άλλη μεγάλη μερίδα ρίχτηκε... ελληνικά συστήματα. Κρίμα πραγματικά.
Ξεκάθαρα φωτογραφική ήταν η φάση. Απλά κοντά στους λίγους βασιλικούς, ποτίστηκαν και πολλές γλάστρες.
-
Καλησπέρα σας , αν οι νεοδιόριστοι 2024 εκπαιδευτικοί τρίτεκνοι, κατ' εξαίρεση υποβάλουν στο ΚΥΣΔΕ/ΚΥΣΠΕ αίτηση απόσπασης για τον τόπο συμφερόντων τους, σύμφωνα με την προφορική δήλωση του πρωθυπουργού στη Δ.Ε.Θ. οτι οι τρίτεκνοι θα έχουν σύγκληση στα προνόμια των πολυτέκνων, κατά την γνώμη σας θα εξετασθεί θετικά η αίτησή τους με το να πάρουν απόσπαση πριν την λήξη της υποχρεωτικής 2ετούς παραμονής στον τόπο διορισμού τους όπως γίνεται και με τους πολύτεκνους; Είναι ένα δίκαιο αίτημα για τους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς, που θα λύσει πολλά προβλήματα που έχουν ανακύψει με πολλούς εξ' αυτών μακρυά απο τις οικογένειες τους και η κατ' εξαίρεση απόσπασή τους δεν θα έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για το Δημόσιο.
Ενώ αυτοί που δεν είναι τρίτεκνοι, αλλά έχουν αλλά οικογενειακά προβλήματα και δεν μπορούν να αποσπαστούν πριν τη διετία, δεν μας νοιάζει, αλλά οι τρίτεκνοι επειδή το είπε ο ΠΘ νβαπανε σπιτάκι τους. Καλύτερα να μην ανοίξουμε την κουβέντα για άλλη μια φορά....
-
Καλησπέρα σας , αν οι νεοδιόριστοι 2024 εκπαιδευτικοί τρίτεκνοι, κατ' εξαίρεση υποβάλουν στο ΚΥΣΔΕ/ΚΥΣΠΕ αίτηση απόσπασης για τον τόπο συμφερόντων τους, σύμφωνα με την προφορική δήλωση του πρωθυπουργού στη Δ.Ε.Θ. οτι οι τρίτεκνοι θα έχουν σύγκληση στα προνόμια των πολυτέκνων, κατά την γνώμη σας θα εξετασθεί θετικά η αίτησή τους με το να πάρουν απόσπαση πριν την λήξη της υποχρεωτικής 2ετούς παραμονής στον τόπο διορισμού τους όπως γίνεται και με τους πολύτεκνους; Είναι ένα δίκαιο αίτημα για τους τρίτεκνους εκπαιδευτικούς, που θα λύσει πολλά προβλήματα που έχουν ανακύψει με πολλούς εξ' αυτών μακρυά απο τις οικογένειες τους και η κατ' εξαίρεση απόσπασή τους δεν θα έχει καμία οικονομική επιβάρυνση για το Δημόσιο.
Μην μπαίνεις καν στον κόπο. Δεν υπάρχει απολύτως καμιά περίπτωση. Επίσης, άλλο η σύγκλιση που επήλθε με τη ρύθμιση περί μετεγγραφών και άλλο η απόλυτη εξίσωση με τους πολύτεκνους οι οποίοι, ειρήσθω εν παρόδω, απολαμβάνουν σκανδαλώδη προνόμια στο πλαίσιο της ελληνικής εκπαιδευτικής νομοθεσίας. Και αναφέρομαι αποκλειστικά στους πολύτεκνους οι οποίοι επέλεξαν να γίνουν τέτοιοι και όχι στις υπόλοιπες ειδικές κατηγορίες που αναφέρονται σε ασθένειες κτλ.
-
Ξεκάθαρα φωτογραφική ήταν η φάση. Απλά κοντά στους λίγους βασιλικούς, ποτίστηκαν και πολλές γλάστρες.
Τέτοια ύπουλα μονταρίσματα μόνο απολύτως διεφθαρμένοι και εκμαυλισμένοι παραγοντίσκοι του υπουργείου Απαιδευσιάς απεργάζονται. Να καταστρατηγούνται τα βασικά νομικά κείμενα που αποτελούν τη ραχοκοκαλιά των υπηρεσιακών μεταβολών και των εργασιακών δικαιωμάτων των εκπαιδευτικών. Αφαιρέθηκε και η δυνατότητα μετάταξης μέσω ΕΣΚ και γίνεται κατανοητό γιατί ορισμένοι επιφυλάσσονταν το καλοκαίρι για τις στρεβλώσεις που θα προκαλούσε ο διορισμός υπεράριθμων εκπαιδευτικών σε ανύπαρκτες οργανικές θέσεις προκειμένου να ψηφοθηρήσει η τρέχουσα πολιτική ηγεσία πιάνοντας τον πυροτεχνικό αριθμό 10,000.
-
Καλησπέρα σας,
εκ μέρους φίλου φιλολόγου που έκανε αίτηση για μετάθεση και σε κεδασυ, θα ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: αν πάρει μετάθεση σε κεδασυ, εφόσον αυτό υπάγεται στην περιφέρεια, υπάρχει κάποια δυσκολία να μετατεθεί στο μέλλον σε σχολεία, που υπάγονται κανονικά στη δ/νση Β/θμιας; Μπορεί να φαίνεται αφελής η ερώτηση, αλλά προβληματίστηκε πραγματικά όταν το άκουσε αυτό... Ισχύει κάτι τέτοιο;
Σας ευχαριστώ θερμά για το χρόνο σας!
-
Καλημέρα. Είδα άρθρο σχετικά με τα χρονοδιαγράμματα των μεταθέσεων και των βελτιώσεων. Λέτε οι μεταθέσεις να ανακοινωθούν νωριτερα; Επίσης λέτε οι βελτιώσεις να γίνουν νωρίτερα, δλδ Απρίλιο;
-
Καλησπέρα σας,
εκ μέρους φίλου φιλολόγου που έκανε αίτηση για μετάθεση και σε κεδασυ, θα ήθελα να σας ρωτήσω το εξής: αν πάρει μετάθεση σε κεδασυ, εφόσον αυτό υπάγεται στην περιφέρεια, υπάρχει κάποια δυσκολία να μετατεθεί στο μέλλον σε σχολεία, που υπάγονται κανονικά στη δ/νση Β/θμιας; Μπορεί να φαίνεται αφελής η ερώτηση, αλλά προβληματίστηκε πραγματικά όταν το άκουσε αυτό... Ισχύει κάτι τέτοιο;
Σας ευχαριστώ θερμά για το χρόνο σας!
Δεν υπάρχει δυσκολία. Θα κάνει αίτηση μετάθεσης και θα συγκριθεί με όλους όσους ζητούν μετάθεση στην ίδια περιοχή.
-
Καλημέρα. Είδα άρθρο σχετικά με τα χρονοδιαγράμματα των μεταθέσεων και των βελτιώσεων. Λέτε οι μεταθέσεις να ανακοινωθούν νωριτερα; Επίσης λέτε οι βελτιώσεις να γίνουν νωρίτερα, δλδ Απρίλιο;
Νωρίτερα από πότε; Πέρισυ βγήκαν τον Μάρτιο. Στο παρελθον έχουν βγει και αργότερα. Λογικά πάλι Μάρτιο θα βγουν. Τον Φεβρουάριο γίνονται οι αιτήσεις συνταξιοδότησης και αν υπολογίσεις και τον χρόνο που δίνεται να τις αναιρέσουν δύσκολα να προλάβουν νωρίτερα.. Νομίζω βέβαια ότι προεκλογικά είχαν βγει Φεβρουάριο.
Οι βελτιώσεις κανονικά πρέπει να γίνονται τον Απρίλιο,νομίζω υπάρχει και νομοθεσία, αλλά επειδή επαφίεται στην κάθε διεύθυνση να διεκπεραιώσει αυτές τις διαδικασίες η κάθε μία κάνει ό,τι θέλει.
-
Μία ερώτηση συνάδελφοι. Απο Δευτέρα θα αρχίσουν να αναρτώνται οι πίνακες με όσους έχουν κάνει αίτηση μετάθεσης;
-
Μία ερώτηση συνάδελφοι. Απο Δευτέρα θα αρχίσουν να αναρτώνται οι πίνακες με όσους έχουν κάνει αίτηση μετάθεσης;
Ναι
-
Αύριο 25/11,θα αναρτηθούν και οι πίνακες με τα μόρια για την οριστική τοποθέτηση των νεοδιόριστων του 2024;
-
Αύριο 25/11,θα αναρτηθούν και οι πίνακες με τα μόρια για την οριστική τοποθέτηση των νεοδιόριστων του 2024;
Όχι απαραίτητα. Κάποιες διευθύνσεις το κάνουν για να ξεμπερδεύουν. Άλλες όχι. Έχουν περιθώριο μέχρι τον Απρίλιο.
-
Όταν λέτε νωριτερα για ποτε μιλαμε;
Ποτε βγηκαν περυσι;
-
Όταν λέτε νωριτερα για ποτε μιλαμε;
Ποτε βγηκαν περυσι;
Μάρτιο βγαίνουν τις μη εκλογικές χρονιές, Μάρτιο θα βγουν και φέτος.
-
Να ανεβάζουμε τους πίνακες από διευθύνσεις για να φτιαχτεί ένας ενιαίος;
-
Ερώτηση: Αν στις μεταθέσεις πάρει μετάθεση κάποιος για άλλη περιοχή(πχ από Κιλκίς για Καρδίτσα) τότε δημιουργείται οργανικό κενό στην περιοχή(Κιλκίς)για να έρθει κάποιος άλλος στην ίδια περίοδο μεταθέσεων;
-
Ερώτηση: Αν στις μεταθέσεις πάρει μετάθεση κάποιος για άλλη περιοχή(πχ από Κιλκίς για Καρδίτσα) τότε δημιουργείται οργανικό κενό στην περιοχή(Κιλκίς)για να έρθει κάποιος άλλος στην ίδια περίοδο μεταθέσεων;
Ακριβώς!
-
Συνάδελφοι, αν μία αίτηση μετάθεσης αναφέρεται στον πίνακα με την ένδειξη "ακυρωμένη" σημαίνει ότι την ακύρωσε η ΔΔΕ ή ο ενδιαφερόμενος;
-
Καλησπέρα σας, είδα σήμερα τα μόρια για τη μετάθεσή μου αλλά δεν υπήρχαν τα μόρια πρώτης προτίμησης, εργασίας συζύγου στον τόπο προτίμησης και εντοπιότητας. Γιατί συμβαίνει αυτό;
-
Ερώτηση: Αν στις μεταθέσεις πάρει μετάθεση κάποιος για άλλη περιοχή(πχ από Κιλκίς για Καρδίτσα) τότε δημιουργείται οργανικό κενό στην περιοχή(Κιλκίς)για να έρθει κάποιος άλλος στην ίδια περίοδο μεταθέσεων;
Μπορεί ναί, μπορεί όχι. Τα κενά υπολογίζονται για κάθε περιοχή από το μηδέν κάθε χρόνο. Επίσης, μπορεί να πάρει/ουν μετάθεση και ο/οι οργανικά υπεράριθμος/οι του Κιλκίς.
-
Καλησπερα συναδελφοι! Σε αυτα τα μορια περιλαμβανονται ο γαμος κ τα παιδια. Η πρωτη προτιμηση, η εντοπιοτητα κ η συνυπηρετηση προστιθεται μετα (απο μας ας πουμε;)
-
Κι εγώ την ίδια απορία έχω και αναφέρομαι στη Διδε Κυκλάδων.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι! Όπως σωστά παρατηρήσατε, το σύνολο μορίων αναφέρεται στα μόρια προϋπηρεσίας, δυσμενών συνθηκών και κοινωνικών κριτηρίων (γάμος και αριθμός τέκνων). Τα μόρια της εντοπιότητας, της συνυπηρέτησης και της πρώτης επιλογής προστίθενται σε δεύτερο χρόνο, όταν με το καλό τρέξει το σύστημα για τις μεταθέσεις.
-
Τα μόρια πρώτης προτίμησης και συνυπηρέτησης μπαίνουν στον αλγόριθμο μόνο για τις συγκεκριμένες περιοχές. Αυτό που ενδιαφέρει τώρα είναι τα σταθερά μόρια, τα υπόλοιπα δηλαδή.
-
Τα μόρια συνυπηρέτησης, εντοπιότητας και πρώτης προτίμησης δεν περιλαμβάνονται στο σύνολο μοριών επειδή δεν είναι για όλες τις προτιμήσεις-περιοχές. Όταν τρέχει το σύστημα τα συνυπολογίζει μόνο για τους αντίστοιχους νομούς.
-
Ευχαριστούμε παιδιά! :)
-
Ερώτηση: Αν κάποιος είναι ειδική κατηγορία, θα έπρεπε να φαίνεται τώρα στα εξελ;
-
Όχι δε φαίνεται
-
Θα φανεί σε επόμενο πίνακα η ειδική κατηγορία?
Ευχαριστώ
Όχι δε φαίνεται
-
Γενικά δεν ανακοινώνεται. Συνήθως το διαπιστώνουμε από τις τοποθετήσεις, καθώς προηγούνται
-
Μόνο στον πίνακα των μεταθέσεων αναγράφεται...οχι στις ΔΔΕ
-
Γιατί να μην φαίνεται; Στους πίνακες διορισμών δεν φαίνεται έτσι κι αλλιώς;
-
Το γιατί δεν το γνωρίζω. Στον πίνακα των μεταθέσεων μόνο όπως είπα αναγράφεται και στις δδε προηγούνται στην τοποθέτηση. Εγώ ας πούμε το κατάλαβα γιατί ενώ ήμουν πρωτη στα μόρια , πήγε στην πρώτη μου επιλογή κάποιος με ειδική κατηγορία. Από τη δδε μου το επιβεβαίωσαν και το είδα κ εγώ στον πίνακα των μεταθέσεων που είχε βγει νωρίτερα. Αν βέβαια δεν υπήρχε εκεί θα έκανα ένσταση
-
Το γιατί δεν το γνωρίζω. Στον πίνακα των μεταθέσεων μόνο όπως είπα αναγράφεται και στις δδε προηγούνται στην τοποθέτηση. Εγώ ας πούμε το κατάλαβα γιατί ενώ ήμουν πρωτη στα μόρια , πήγε στην πρώτη μου επιλογή κάποιος με ειδική κατηγορία. Από τη δδε μου το επιβεβαίωσαν και το είδα κ εγώ στον πίνακα των μεταθέσεων που είχε βγει νωρίτερα. Αν βέβαια δεν υπήρχε εκεί θα έκανα ένσταση
Πίνακα μεταθέσεων, να υποθέσω ότι εννοείς τα αποτελέσματα των μεταθέσεων, σωστά;
-
Ναι γιατί εκεί υπάρχει στήλη για ειδική κατηγορία και αναγράφεται: ναι/όχι
-
Για την ειδική κατηγορία λόγω ασθενείας αποφαίνεται το κυσπε/κυσδε. Τώρα αν δείτε 4+ παιδιά προφανώς είναι ειδική κατηγορία.
-
Μπορεί ναί, μπορεί όχι. Τα κενά υπολογίζονται για κάθε περιοχή από το μηδέν κάθε χρόνο. Επίσης, μπορεί να πάρει/ουν μετάθεση και ο/οι οργανικά υπεράριθμος/οι του Κιλκίς.
Δηλαδή δεν προκύπτει οργανικό κενό, αν δε φύγει κάποιος από τη χ περιοχή, έστω ότι είναι το Κιλκίς; Κι αν φύγουν με σύνταξη ούτε τότε; Ξέρω, ξέρω, αναλογία 1/10 αλλά ρε γμτ βγήκαμε από τα μνημόνια, τι στο καλό; Να σκάσω είμαι :(
-
Μπορεί σε μια ειδικότητα να υπάρχουν εκπαιδευτικοί που είναι στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Ακόμα κι αν συνταξιοδοτηθούν μερικοί, τα κενά που προκύπτουν δίνονται για οριστική τοποθέτηση αυτών που είναι στη διάθεση. Για αυτό δεν προκύπτουν πάντα κενά για μετάθεση.
Επίσης, τα τμήματα μπορεί να γίνουν λιγότερα ή περισσότερα τη νέα σχολική χρονιά. Αυτό επηρεάζει τα οργανικά κενά για μετάθεση, είτε θετικά, είτε αρνητικά. Τίποτα δεν είναι σταθερό, για αυτό λέμε ότι κάθε χρόνο σε κάθε περιοχή υπολογίζονται όλα από το μηδέν!
-
Μπορεί κανείς κοιτώντας τους πίνακες αιτούντων μετάθεση στην κάθε ΔΔΕ να καταλάβει αν κάποιος έχει κάνει αίτηση για μετάθεση από Ειδική σε Γενική; Αν ναι, πώς;
-
Αν κοιτάξει τον πινακα μεταθέσεων απο περιοχή σε περιοχή φαίνεται το όνομα του αιτούντος
-
Οι πίνακες των βελτιώσεων θέσης θα αργήσουν ?
-
Καλημέρα σε όλους... Ο αγαπητός συνάδελφος trust αν δεν κάνω λάθος και ας με συγχωρέσει αν είναι άλλος... Θα ξαναβγάλει πίνακα με τα μόρια αιτουντων μετάθεσης με την πρώτη τους επιλογή; ευχαριστώ
-
Οι πίνακες των βελτιώσεων θέσης θα αργήσουν ?
Σε κάποιες διευθύνσεις βγήκαν ηδη
-
Καλησπέρα! Οι συν/φοι που ανήκουν σε ειδικη κατηγορία πάιρνουν μετάθεση ανεξαρτήτως οργανικών κενών;
-
Καλησπέρα! Οι συν/φοι που ανήκουν σε ειδικη κατηγορία πάιρνουν μετάθεση ανεξαρτήτως οργανικών κενών;
Όχι όλοι. Πρέπει να ισχύει το παρακάτω:
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 18 του ν. 5128/2024 (118Α΄) οι εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι εμφανίζουν αναπηρία εφ’ όρου ζωής σε ποσοστό ογδόντα τοις εκατό (80%) και άνω, η οποία πιστοποιείται από Κέντρο Πιστοποίησης Αναπηρίας (ΚΕ.Π.Α.) ή άλλης ισοδύναμης ανώτατης υγειονομικής επιτροπής, δύνανται, κατ’ εξαίρεση, να μετατίθενται σε περιοχές μετάθεσης της επιλογής τους ανεξαρτήτως ύπαρξης οργανικών κενών.
-
victor123 αν δεν κανω καποιο σοβαρό λάθος, πέρυσι το ΚΥΣΔΕ (και όχι το ΚΥΣΠΕ) αποφάσισε κατ εξαίρεση θετικά για όλες τις μεταθέσεις των ειδικών κατηγοριών, ανεξάρτητα απο την ύπαρξη οργανικών κενών
-
victor123 αν δεν κανω καποιο σοβαρό λάθος, πέρυσι το ΚΥΣΔΕ (και όχι το ΚΥΣΠΕ) αποφάσισε κατ εξαίρεση θετικά για όλες τις μεταθέσεις των ειδικών κατηγοριών, ανεξάρτητα απο την ύπαρξη οργανικών κενών
Σαν να το θυμάμαι και εγώ. Όπως λέει και η νομοθεσία μόνο αυτοί που έχουν 80+ % αναπηρία όμως και αυτοί πρέπει να το αποφασίσει το ΚΥΣΔΕ. Πιθανόν η γνωμοδότηση ήταν για όλους θετική περισυ. Δεν παίρνουν όλες οι ειδικές εξ ορισμού μετάθεση.
-
Σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις. Σε αυτές τις κατηγορίες ανήκουν κ οι πολύτεκνοι;
-
Σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις. Σε αυτές τις κατηγορίες ανήκουν κ οι πολύτεκνοι;
4+ τέκνα κάτω των 25
-
Καλησπέρα σας θα έχουμε πίνακες για τις μεταθέσεις φέτος;
-
Προστέθηκαν στον φάκελο οι συγκεντρωτικοί πίνακες αιτούντων μετάθεση:
- Πρωτοβάθμιας γενικής
- Πρωτοβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
- Δευτεροβάθμιας γενικής
- Δευτεροβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
Σημειώσεις:
- Διαβάστε πρώτα την καρτέλα "Γενικές επισημάνσεις"
- Αν εντοπίσετε λάθη, πείτε μου.
Ο σύνδεσμος για τον φάκελο εδώ:
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS?usp=sharing
-
trust no one,
ευχαριστούμε!
-
Προστέθηκαν στον φάκελο οι συγκεντρωτικοί πίνακες αιτούντων μετάθεση:
- Πρωτοβάθμιας γενικής
- Πρωτοβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
- Δευτεροβάθμιας γενικής
- Δευτεροβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
Σημειώσεις:
- Διαβάστε πρώτα την καρτέλα "Γενικές επισημάνσεις"
- Αν εντοπίσετε λάθη, πείτε μου.
Ο σύνδεσμος για τον φάκελο εδώ:
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS?usp=sharing
Είσαι τεράστιος!!! Η βοήθεια σού προς όλους μας καταβάλλοντας πολύ κόπο απλά και μόνο για να βοηθήσεις συναδέλφους δείχνει τον χαρακτήρα σου!!! Ένα μεγάλο ευχαριστώ!!!
-
Προστέθηκαν στον φάκελο οι συγκεντρωτικοί πίνακες αιτούντων μετάθεση:
- Πρωτοβάθμιας γενικής
- Πρωτοβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
- Δευτεροβάθμιας γενικής
- Δευτεροβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
Σημειώσεις:
- Διαβάστε πρώτα την καρτέλα "Γενικές επισημάνσεις"
- Αν εντοπίσετε λάθη, πείτε μου.
Ευχαριστούμε πολύ! Στον συγκεντρωτικό πίνακα που αφορά την δευτεροβάθμια γενικής και συγκεκριμένα τους μουσικούς παρατήρησα ότι εχεις βαλει ονόματα που δεν περιλαμβάνονται στη λίστα μεταθέσεων απο περιοχή σε περιοχή που έχουν βγαλει οι αντιστοιχες διευθυνσεις δηλ. Α Αθηνας και Δ Αθηνας αντιστοιχα (Τσιγγερλιώτης Ιωάννης, Σμύρη Γεωργία).
Επίσης η Βεττα Παρασκευή (Δ Αθηνας) εχει πρωτη προτίμηση την Κοζάνη (δεν το έχεις βάλει)
-
Προστέθηκαν στον φάκελο οι συγκεντρωτικοί πίνακες αιτούντων μετάθεση:
- Πρωτοβάθμιας γενικής
- Πρωτοβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
- Δευτεροβάθμιας γενικής
- Δευτεροβάθμιας ειδικής (ΣΜΕΑΕ)
Σημειώσεις:
- Διαβάστε πρώτα την καρτέλα "Γενικές επισημάνσεις"
- Αν εντοπίσετε λάθη, πείτε μου.
Ο σύνδεσμος για τον φάκελο εδώ:
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS?usp=sharing
-
Trust ευχαριστούμε παρά πολυ!!!είσαι φοβερός!!
-
Ευχαριστούμε πολύ! Στον συγκεντρωτικό πίνακα που αφορά την δευτεροβάθμια γενικής και συγκεκριμένα τους μουσικούς παρατήρησα ότι εχεις βαλει ονόματα που δεν περιλαμβάνονται στη λίστα μεταθέσεων απο περιοχή σε περιοχή που έχουν βγαλει οι αντιστοιχες διευθυνσεις δηλ. Α Αθηνας και Δ Αθηνας αντιστοιχα (Τσιγγερλιώτης Ιωάννης, Σμύρη Γεωργία).
Επίσης η Βεττα Παρασκευή (Δ Αθηνας) εχει πρωτη προτίμηση την Κοζάνη (δεν το έχεις βάλει)
Για Τσιγγερλιώτη, Σμύρη (κι άλλους 8 ) έχεις δίκιο. Διορθώθηκε. Ευχαριστώ.
Για Βέττα έχεις μπερδέψει την περιοχή εντοπιότητας με την πρώτη προτίμηση. Ο πίνακας της Δ' Αθήνας δεν αναφέρει την πρώτη προτίμηση.
-
Ευχαριστώ πολύ trust no one
-
Ευχαριστούμε πάρα πολύ trust!!
Στις τοποθετήσεις όσων έχουν πάρει μετάθεση, προηγούνται όσοι έχουν εντοπιότητα ;
-
Ευχαριστούμε πάρα πολύ trust!!
Στις τοποθετήσεις όσων έχουν πάρει μετάθεση, προηγούνται όσοι έχουν εντοπιότητα ;
Όχι. Παίρνουν 4 μόρια για τον Δήμο τους και μετά πάει βάσει μορίων. Λογικό είναι αν εγώ έχω 50 μόρια κι εντοπιότητα, να μην προηγηθώ έναντι κάποιου που έχει 70, αλλά χωρίς εντοπιότητα.
-
Για Τσιγγερλιώτη, Σμύρη (κι άλλους 8 ) έχεις δίκιο. Διορθώθηκε. Ευχαριστώ.
Για Βέττα έχεις μπερδέψει την περιοχή εντοπιότητας με την πρώτη προτίμηση. Ο πίνακας της Δ' Αθήνας δεν αναφέρει την πρώτη προτίμηση.
Σωστά
-
Όχι. Παίρνουν 4 μόρια για τον Δήμο τους και μετά πάει βάσει μορίων. Λογικό είναι αν εγώ έχω 50 μόρια κι εντοπιότητα, να μην προηγηθώ έναντι κάποιου που έχει 70, αλλά χωρίς εντοπιότητα.
Να είσαι καλά, βοήθησες πάρα πολύ. Θα ήθελα, αν γίνεται, τον αντίστοιχο περσινό πίνακα. Στις συμπληρωματικές μεταθέσεις δεν υπάρχουν τα μόρια, οπότε λέω μήπως τα βρω έτσι. Επίσης απορία: για ποιο λόγο έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις;
-
Να είσαι καλά, βοήθησες πάρα πολύ. Θα ήθελα, αν γίνεται, τον αντίστοιχο περσινό πίνακα. Στις συμπληρωματικές μεταθέσεις δεν υπάρχουν τα μόρια, οπότε λέω μήπως τα βρω έτσι. Επίσης απορία: για ποιο λόγο έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις;
Θα μπεις στον φάκελο 2023-2024 και θα τους βρεις εκεί. Έγιναν συμπληρωματικές γιατί (χωρίς κανένα δόλο φυσικά), δεν πρόλαβαν να συστήσουν τις νέες οργανικές πριν τις κανονικές μεταθέσεις τον Μάρτιο. Είχανε μόνο 1+ χρόνο για να το πράξουν.
-
Trust ευχαριστούμε πολύ!
Μια απορία: τις περιοχές από τη Λέσβο (δευτεροβαθμιας)
που τις βρήκες; γιατί τις έψαχνα και δε μπορώ να τις βρω
-
Όχι. Παίρνουν 4 μόρια για τον Δήμο τους και μετά πάει βάσει μορίων. Λογικό είναι αν εγώ έχω 50 μόρια κι εντοπιότητα, να μην προηγηθώ έναντι κάποιου που έχει 70, αλλά χωρίς εντοπιότητα.
Ναι, όντως λογικό! Οπότε τα 4 μόρια μετρούν αρχικά για την μετάθεση στην συγκεκριμένη περιοχή και σε δεύτερο χρόνο για τον συγκεκριμένο δήμο,ε;
Επίσης, για τις συνταξιοδοτήσεις φαντάζομαι είναι ακόμα νωρίς να έχουμε εικόνα;
-
Ναι, όντως λογικό! Οπότε τα 4 μόρια μετρούν αρχικά για την μετάθεση στην συγκεκριμένη περιοχή και σε δεύτερο χρόνο για τον συγκεκριμένο δήμο,ε;
Επίσης, για τις συνταξιοδοτήσεις φαντάζομαι είναι ακόμα νωρίς να έχουμε εικόνα;
Ναι και ναι
-
Trust ευχαριστούμε πολύ!
Μια απορία: τις περιοχές από τη Λέσβο (δευτεροβαθμιας)
που τις βρήκες; γιατί τις έψαχνα και δε μπορώ να τις βρω
Της Δευτεροβάθμιας δεν τα συγκέντρωσα εγώ
-
Ναι και ναι
Ευχαριστώ πολύ και πάλι!
-
Trust, τουλάχιστον στους ΠΕ11 που κοίταξα εγώ δεν έχεις περιλάβει τους αιτούντες μετάθεσης από ΔΔΕ Αχαΐας.
-
Θα μπεις στον φάκελο 2023-2024 και θα τους βρεις εκεί. Έγιναν συμπληρωματικές γιατί (χωρίς κανένα δόλο φυσικά), δεν πρόλαβαν να συστήσουν τις νέες οργανικές πριν τις κανονικές μεταθέσεις τον Μάρτιο. Είχανε μόνο 1+ χρόνο για να το πράξουν.
Ευχαριστώ!
-
Απορία τώρα που είδα τον περσινό πίνακα αιτούντων μετάθεση. Γιατί (στην ειδικότητά μου) πήρε συμπληρωματική μετάθεση κάποια με λιγότερα μόρια; Δηλαδή...1. όσοι ήθελαν μετάθεση στην Α' Θεσσαλονίκης ήταν περίπου 10, 2. κανείς δεν πήρε μετάθεση στην περιοχή αυτή, 3. έγιναν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις και τη μία που έγινε σ'εμάς την πήρε μία με 96 μόρια κι όχι κάποια με 100. Γιατί; Προσωπικά δε με αφορά γιατί δε φτάνω καμία τους σε μόρια αλλά θέλω να δω πώς λειτουργεί το σύστημα.
-
Αν στην πρώτη φάση δεν ικανοποιήθηκαν αιτήσεις μετάθεσης και έγιναν μετά στις συμπληρωματικές, αυτό ακούγεται τουλάχιστον ύποπτο...
-
Trust, τουλάχιστον στους ΠΕ11 που κοίταξα εγώ δεν έχεις περιλάβει τους αιτούντες μετάθεσης από ΔΔΕ Αχαΐας.
Πιστεύω ότι τώρα είμαστε οκ. Ευχαριστώ
-
Αν στην πρώτη φάση δεν ικανοποιήθηκαν αιτήσεις μετάθεσης και έγιναν μετά στις συμπληρωματικές, αυτό ακούγεται τουλάχιστον ύποπτο...
Έχουμε πει πολλάκις τί ακριβώς έγινε. Μπορεί να τα βρει όποιος θέλει στο φόρουμ εδώ.
-
Καλησπέρα σας, επειδή πρώτη φορά ασχολούμαι με το θέμα των μεταθέσεων, θα ήθελα να ρωτήσω τι σημαίνει ότι οι πολύτεκνοι και οι εκπαιδευτικοί με αναπηρία μετατίθενται κατά προτεραιότητα; Δηλαδή παίρνουν μετάθεση ανεξάρτητα από το αν υπάρχει θέση ή όχι στην περιοχή που επιθυμούν;
-
Έχουμε πει πολλάκις τί ακριβώς έγινε. Μπορεί να τα βρει όποιος θέλει στο φόρουμ εδώ.
Μα τόσο εξώφθαλμα; Δε σηκώνει ένσταση αυτό; Μπορούν να το δικαιολογήσουν;
-
Μα τόσο εξώφθαλμα; Δε σηκώνει ένσταση αυτό; Μπορούν να το δικαιολογήσουν;
Το προβλέπει ο νόμος (η τροπολογία που ψήφισαν τις οργανικές). Θα πρέπει να κινηθεί κάποιος εναντίον του νόμου.
-
Καλησπέρα σας, επειδή πρώτη φορά ασχολούμαι με το θέμα των μεταθέσεων, θα ήθελα να ρωτήσω τι σημαίνει ότι οι πολύτεκνοι και οι εκπαιδευτικοί με αναπηρία μετατίθενται κατά προτεραιότητα; Δηλαδή παίρνουν μετάθεση ανεξάρτητα από το αν υπάρχει θέση ή όχι στην περιοχή που επιθυμούν;
Αυτό έχει συζητηθεί 2 σελίδες πιο πίσω στο ίδιο θέμα. Εδώ: https://www.pde.gr/index.php?topic=37765.msg1229635#msg1229635
-
Πίνακες με τις αιτήσεις Μετάθεσης και τα μόρια εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS)
πίνακας αιτούντων μετάθεση Δευτεροβάθμιας 2024-2025 (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1x1T0OJuCxCF_SFp6tXt7ejM11u_qonU0/edit?gid=526988451#gid=526988451)
πίνακας αιτούντων μετάθεση ΣΜΕΑΕ Δευτεροβάθμιας 2024-2025
(https://docs.google.com/spreadsheets/d/1SZUWq_MxuphqCOLj52RDwtAIR8Usz48y/edit?gid=1774797717#gid=1774797717)
Συγκεντρωτικός πίνακας αιτούντων μετάθεση Πρωτοβάθμιας 2024-2025
(https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T2JEz8pTDRZu8e-dUp4DfoKHRniKcGf3/edit?gid=1011875290#gid=1011875290)
Συγκεντρωτικός πίνακας αιτούντων μετάθεση ΣΜΕΑΕ Πρωτοβάθμιας 2024-2025
(https://docs.google.com/spreadsheets/d/1aattobXsrSvEnxy-xRhpxeRh3MfrV2kI/edit?gid=777465739#gid=777465739)
-
Ευχαριστούμε πολύ
-
Ευχαριστούμε πολύ.
-
Ευχαριστούμε!!!
-
Καλημέρα... υπάρχει συγκεκριμένη ημερομηνία που πρέπει να αναρτήσουν οι διευθύνσεις τους τελικούς πίνακες μετάθεσης; Ευχαριστώ
-
Να είστε όλοι καλά! Καλά αποτελέσματα
-
Τελικά, όπως περίμενα, φαίνεται ότι πολύ λίγοι διορισθέντες της Ειδικής του 2020 έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική. Στους φιλολόγους από τους 554 διορισθέντες του 2020 έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική οι 53 (περίπου το 10% δηλαδή). Στους μαθηματικούς απο τους 358 διορισθέντες του 2020 της Ειδικής έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική οι 32 (περίπου το 9% δηλαδή). Στους φυσικούς, παρά τον κόφτη των 300 μαθητών και 15 γνωματεύσεων για τις οργανικές θέσεις ΠΕ04 στα Τμήματα Ένταξης, από τους 73 διορισθέντες του 2020 της Ειδικής έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική οι 5 (περίπου το 7% δηλαδή). Οπότε η θεωρία ότι πολλοί θα έφευγαν φέτος από την Ειδική στη Γενική καταρρίπτεται. Λογικά του χρόνου θα είναι ακόμα λιγότερες σε απόλυτους αριθμούς οι αντίστοιχες αιτήσεις, μιας και το 2020 έχουν γίνει μέγιστοι σε πλήθος διορισμοί σε κάθε κλάδο. Επίσης, αναφέρθηκα σε αιτήσεις. Δεν ξέρουμε αν ικανοποιηθούν όποτε στην ιδανική περίπτωση που ικανοποιηθούν όλες θα αδειάσουν π.χ. στους φυσικούς 5 κενά. Αυτή τη στιγμή οι οργανικές θέσεις στην Ειδική είναι όλες καλυμμένες.
-
Τελικά, όπως περίμενα, φαίνεται ότι πολύ λίγοι διορισθέντες της Ειδικής του 2020 έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική. Στους φιλολόγους από τους 554 διορισθέντες του 2020 έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική οι 53 (περίπου το 10% δηλαδή). Στους μαθηματικούς απο τους 358 διορισθέντες του 2020 της Ειδικής έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική οι 32 (περίπου το 9% δηλαδή). Στους φυσικούς, παρά τον κόφτη των 300 μαθητών και 15 γνωματεύσεων για τις οργανικές θέσεις ΠΕ04 στα Τμήματα Ένταξης, από τους 73 διορισθέντες του 2020 της Ειδικής έκαναν αίτηση για μετάθεση στη Γενική οι 5 (περίπου το 7% δηλαδή). Οπότε η θεωρία ότι πολλοί θα έφευγαν φέτος από την Ειδική στη Γενική καταρρίπτεται. Λογικά του χρόνου θα είναι ακόμα λιγότερες σε απόλυτους αριθμούς οι αντίστοιχες αιτήσεις, μιας και το 2020 έχουν γίνει μέγιστοι σε πλήθος διορισμοί σε κάθε κλάδο. Επίσης, αναφέρθηκα σε αιτήσεις. Δεν ξέρουμε αν ικανοποιηθούν όποτε στην ιδανική περίπτωση που ικανοποιηθούν όλες θα αδειάσουν π.χ. στους φυσικούς 5 κενά. Αυτή τη στιγμή οι οργανικές θέσεις στην Ειδική είναι όλες καλυμμένες.
Καλησπέρα, επιπλέον κάποιοι της γενικής μετατήθενται στην ειδική ( έστω και πολύ λίγοι).
-
Θελω να ρωτησω κατι... ειμαι νεοδιοριστη 2024. Κανω λοιπον κανονικα τον πρωτο μου χρονο στο σχολειο που εχω τοποθετηθει και τη δευτερη χρονια με βαζουν σε αλλο. Εστω οτι ζηταω αποσπαση σε σχολειο εντος πυσπε και το δεχονται, αυτο μετραει για υπηρετηση της οργανικης. Μετα εστω ζηταω μεταθεση σε αλλη διευθυνση και δεν τη δεχονται, εγω μπορω να ξαναζητησω αποσπαση για αλλο σχολειο ή θα πρεπει ντε και καλα να υπηρετησω την οργανικη μου που δεν ειχα παει; ευχαριστω πολυ.
-
Θελω να ρωτησω κατι... ειμαι νεοδιοριστη 2024. Κανω λοιπον κανονικα τον πρωτο μου χρονο στο σχολειο που εχω τοποθετηθει και τη δευτερη χρονια με βαζουν σε αλλο. Εστω οτι ζηταω αποσπαση σε σχολειο εντος πυσπε και το δεχονται, αυτο μετραει για υπηρετηση της οργανικης. Μετα εστω ζηταω μεταθεση σε αλλη διευθυνση και δεν τη δεχονται, εγω μπορω να ξαναζητησω αποσπαση για αλλο σχολειο ή θα πρεπει ντε και καλα να υπηρετησω την οργανικη μου που δεν ειχα παει; ευχαριστω πολυ.
Σε ποια οργανική δεν είχες πάει; Αφού δεν πήρες τη μετάθεση… αν εννοείς την οργανική τοποθέτηση που θα πάρεις στον 2ο χρόνο διορισμού, τότε δεν την χρωστάς. Μπορείς να πάρεις κανονικά απόσπαση εντός πυσπε και δνε χρωστάς τίποτα
Sent from my iPhone using Tapatalk
-
Τη δεύτερη χρονιά μπορεί να αποσπαστεί μόνο εντός της ίδιας περιοχής διορισμού. Την επόμενη χρονιά όπου θέλει.
-
Οι αιτήσεις για μεταθέσεις σε μουσικα σχολεία πότε γίνονται; Ή τα κενά των μουσικών σχολείων συμπεριλαμβάνονται στα κενά των μεταθέσεων από πυσδε σε πυσδε ;
-
Οι αιτήσεις για μεταθέσεις σε μουσικα σχολεία πότε γίνονται; Ή τα κενά των μουσικών σχολείων συμπεριλαμβάνονται στα κενά των μεταθέσεων από πυσδε σε πυσδε ;
Όταν γίνονται και οι υπόλοιπες αιτήσεις μετάθεσης, τον Οκτώβριο. Τα κενά των Μουσικών σχολείων ανακοινώνονται όταν εκδίδεται η Εγκύκλιος Μεταθέσεων. Είναι ξεχωριστή αίτηση ,όχι η ίδια με την αίτηση από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ.
-
Καλησπέρα σας και καλή χρονιά! Είμαι νεοδιοριστος στην Α Αθήνας! Φέτος και του χρόνου θα είμαι υποχρεωτικά σε σχολεία της Α Αθήνας! Το σχολικό έτος που έπεται απ' το επόμενο που θα ολοκληρώσω τη διετία ως μόνιμος, δηλ. το σχολικό έτος 2026-27 θα ήθελα να είμαι στην επαρχία όπου κατάγομαι! Μπορώ να κάνω αίτηση μετάθεσης ή απόσπασης? Ποια περίοδο γίνεται αυτή? Και ποια η διαφορά μετάθεσης και απόσπασης στη συγκεκριμένη περίπτωση? Σας ευχαριστώ πολύ
-
Καλησπέρα σας και καλή χρονιά! Είμαι νεοδιοριστος στην Α Αθήνας! Φέτος και του χρόνου θα είμαι υποχρεωτικά σε σχολεία της Α Αθήνας! Το σχολικό έτος που έπεται απ' το επόμενο που θα ολοκληρώσω τη διετία ως μόνιμος, δηλ. το σχολικό έτος 2026-27 θα ήθελα να είμαι στην επαρχία όπου κατάγομαι! Μπορώ να κάνω αίτηση μετάθεσης ή απόσπασης? Ποια περίοδο γίνεται αυτή? Και ποια η διαφορά μετάθεσης και απόσπασης στη συγκεκριμένη περίπτωση? Σας ευχαριστώ πολύ
Τον ερχόμενο Οκτώβρη θα κάνεις αίτηση μετάθεσης και τον επόμενο Απρίλη θα κάνεις αίτηση απόσπασης αν δεν έχεις πάρει μετάθεση ωστόσο.
Η διαφορά είναι ουσιώδης. Στη μετάθεση αλλάζεις οργανική ενώ στην απόσπαση η μετακίνηση σου είναι προσωρινή παραμένοντας εκεί που είναι τώρα η οργανική σου.
-
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Θεωρείς πως αν θέλω να μείνω σε ένα άλλο μέρος είναι πιο ευκολο να πάρω δύο τρεις συνεχόμενες χρονιές αποσπάσεις και μετά να ζητήσω οριστική μετάθεση ή καλύτερα να το κάνω εξαρχής?
-
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Θεωρείς πως αν θέλω να μείνω σε ένα άλλο μέρος είναι πιο ευκολο να πάρω δύο τρεις συνεχόμενες χρονιές αποσπάσεις και μετά να ζητήσω οριστική μετάθεση ή καλύτερα να το κάνω εξαρχής?
Εάν δε σε ενδιαφέρει να (ξανα)δουλέψεις στην Α' Αθήνας είναι προτιμότερο να αιτηθείς τη μετάθεσή σου το νωρίτερο δυνατό, εφόσον είσαι από επαρχία και θες να μεταβείς εκεί (μόνιμα). Εκτός αν θες να κρατήσεις την οργανική στην Α' Αθήνας και να αποσπαστείς για 1,2... χρόνια, χωρίς η απόσπαση να είναι εγγυημένη.
-
Οκ ευχαριστώ πολύ, το κατάλαβα απόλυτα! Η ημερομηνία αποσπάσεων είναι και αυτή Οκτώβριο όπως των μεταθέσεων?
-
Οκ ευχαριστώ πολύ, το κατάλαβα απόλυτα! Η ημερομηνία αποσπάσεων είναι και αυτή Οκτώβριο όπως των μεταθέσεων?
Απρίλιο γίνονται οι αιτήσεις για απόσπαση.
-
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Θεωρείς πως αν θέλω να μείνω σε ένα άλλο μέρος είναι πιο εύκολο να πάρω δύο τρεις συνεχόμενες χρονιές αποσπάσεις και μετά να ζητήσω οριστική μετάθεση ή καλύτερα να το κάνω εξαρχής?
Μετάθεση να ζητήσεις μόλις θα αποκτήσεις το δικαίωμα αίτησης, δηλαδή τον Οκτώβριο του 2025. Δεν έχεις λόγο να μένεις στην Αθήνα, αφού δεν σου δίνει μόρια μετάθεσης. Το ότι θα ζητήσεις μετάθεση ή απόσπαση δεν σημαίνει ότι θα την πάρεις κιόλας. Παίζει ρόλο πού θέλεις να πας. Επίσης, παίζει ρόλο αν έχεις αρκετή προϋπηρεσία ως αναπληρωτής. Αν είχες υπηρετήσει σε απομακρυσμένα μέρη ή δυσπρόσιτα, ακόμα καλύτερα!
-
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Θεωρείς πως αν θέλω να μείνω σε ένα άλλο μέρος είναι πιο ευκολο να πάρω δύο τρεις συνεχόμενες χρονιές αποσπάσεις και μετά να ζητήσω οριστική μετάθεση ή καλύτερα να το κάνω εξαρχής?
Δεν έχει σχέση το ένα με τα άλλο,ούτε επηρεάζεται η μετάθεση ( δηλαδή να μετακινηθείς οριστικά σε άλλο νομό -Πυσδε) με το αν έχεις πάρει στο παρελθόν απόσπαση (δηλαδή μετακινήθηκες για ένα σχολικό έτος από 01/09-30/06) στο νομό αυτόν. Είναι δύο ανεξάρτητες διαδικασίες.
Όπως είπε και η Goat θα κάνεις αίτηση μετάθεσης τον επόμενο Οκτώβριο και αν δεν την πάρεις -συνήθως ανακοινώνονται τον Μάρτιο - ,τον Απρίλιο θα κάνεις αίτηση απόσπασης για να πας έστω την χρονιά 2026-2027. Και τον Οκτώβριο του 2026 πάλι από την αρχή. Δεν ξέρω την ειδικότητά σου αλλά να έχεις υπόψη σου ότι το ότι έχεις κάνει αίτηση δεν σημαίνει ότι θα πάρεις είτε μετάθεση είτε απόσπαση.
-
Σας ευχαριστώ πολύ, κατάλαβα σε μεγάλο βαθμό τη διαδιακασία!
-
Επίσης τα μόρια μετάθεσης δεν είναι ίδια με τα μόρια απόσπασης.
-
Αν σου βγει η μετάθεση εκεί που επιθυμείς, μπορείς να μην την αποδεχθεις;
-
Αν σου βγει η μετάθεση εκεί που επιθυμείς, μπορείς να μην την αποδεχθεις;
Όχι. Διάβασε προσεκτικά την εγκύκλιο μεταθέσεων.
-
Καλησπέρα σας και καλή τοποθέτηση σε όλους. Σχετικά με τις μεταθέσεις του '25, έκανα τον Οκτώβριο που μας πέρασε και θα ήθελα να ρωτήσω το εξής: τα κενά από τις συνταξιοδοτήσεις που γίνονται το Φλεβάρη του ' 25 φαίνονται τώρα την άνοιξη,το Σεπτέμβρη ή του χρόνου;
-
Του χρονου
-
Τα οργανικά κενά λόγω των συντάξεων του Φλεβάρη δίνονται αμέσως. Στις προσεχείς μεταθέσεις της άνοιξης.
-
Σας ευχαριστώ πολύ.Απλά είχα ακούσει διάφορα,ότι πχ από του χρόνου θα φανούν τα κενά αυτά των συνταξιοδοτησεων του '25.
-
Σας ευχαριστώ πολύ.Απλά είχα ακούσει διάφορα,ότι πχ από του χρόνου θα φανούν τα κενά αυτά των συνταξιοδοτησεων του '25.
Αυτό ίσχυε παλιά. Πριν το 2020.
-
Ναστε καλά,με ξε-αγχώσατε!!
-
Συνάδελφοι καλημέρα, γρήγορη ερώτηση: τα μόρια συνολικής υπηρεσίας συμψηφίζονται με αυτά της οριστικής τοποθέτησης για λήψη οργανικής θέσης, συν τα μόρια εντοπιότητας/οικογενειακά; Πώς αυτά διαφέρουν από τα μόρια για τις αποσπάσεις;
-
Οι αποσπάσεις γίνονται προς Απρίλιο, δηλαδή θα ξέρεις αν έχεις πάρει μετάθεση, ώστε να αιτηθείς απόσπαση μετά.
Γρήγορη ερώτηση: τα μόρια συνολικής υπηρεσίας συμψηφίζονται με αυτά της οριστικής τοποθέτησης για λήψη οργανικής θέσης, συν τα μόρια εντοπιότητας/οικογενειακά; Πώς αυτά διαφέρουν από τα μόρια για τις αποσπάσεις;
-
Οι αποσπάσεις γίνονται προς Απρίλιο, δηλαδή θα ξέρεις αν έχεις πάρει μετάθεση, ώστε να αιτηθείς απόσπαση μετά.
Γρήγορη ερώτηση: τα μόρια συνολικής υπηρεσίας συμψηφίζονται με αυτά της οριστικής τοποθέτησης για λήψη οργανικής θέσης, συν τα μόρια εντοπιότητας/οικογενειακά; Πώς αυτά διαφέρουν από τα μόρια για τις αποσπάσεις;
Είναι τελείως διαφορετικός τρόπος υπολογισμού. Δες τις αντιστοιχες εγκυκλίους. Πολύ χοντρικά τα μόρια απόσπασης εξαρτώνται απο τα χρόνια προυπηρεσίας + οικογενειακούς λόγους ενω στις μεταθέσεος μετράνε επιπλέον και τα μόρια συνθηκων διαβίωσης των σχολείων που υπηρέτησες. Καμία σχέση το ενα με το άλλο.
-
Καλημέρα και καλή χρονιά!
Ήθελα να ρωτήσω σχετικά με τις μεταθέσεις αθμιας το εξής. Πριν περίπου μια εβδομάδα ένας αιρετός δημοσίευσε τον αριθμό συνταξιοδοτήσεων ανά έτος και για κάθε ειδικότητα από το 2020. Για όσους δεν καταλαβαίνουν, διευκρινίζω πως βασιζόμαστε στις συνταξιοδοτήσεις για να πάρουμε μετάθεση (παρ'όλο που απ'ό,τι κατάλαβα καταργείται η οργανική με τη συνταξιοδότηση-άλυτο μυστήριο αυτό για'μένα αλλά...). Η ερώτηση είναι η εξής: η δημοσιοποίηση αυτή σημαίνει άραγε πως σε λίγο θα ανακοινωθούν και οι φετινές αιτήσεις κι έτσι θα έχουμε μια ας το πούμε στατιστική εικόνα ή πάμε κανονικά για αιτήσεις από 1/2;
-
Καλημέρα Dean. Οι ιδρυμένες οργανικές στην Πρωτοβάθμια δεν καταργούνται με την συνταξιοδότηση. Οι μόνες θέσεις στο Δημόσιο που καταργούνται με τη συνταξιοδότηση είναι οι χαρακτηρισμένες ως προσωποπαγείς. Συνήθως μετά τις 10/2 κάποιος συνδικαλιστής ανακοινώνει πόσες αιτήσεις έγιναν για συνταξιοδότηση, ενημερώνοντας ότι περίπου το 10% από αυτές ανακαλείται. Άρα μετά τις 10/3 γίνεται να μάθουμε πόσες θα είναι οι πραγματικές συνταξιοδοτήσεις της χρονιάς.
-
Καλημέρα Dean. Οι ιδρυμένες οργανικές στην Πρωτοβάθμια δεν καταργούνται με την συνταξιοδότηση. Οι μόνες θέσεις στο Δημόσιο που καταργούνται με τη συνταξιοδότηση είναι οι χαρακτηρισμένες ως προσωποπαγείς. Συνήθως μετά τις 10/2 κάποιος συνδικαλιστής ανακοινώνει πόσες αιτήσεις έγιναν για συνταξιοδότηση, ενημερώνοντας ότι περίπου το 10% από αυτές ανακαλείται. Άρα μετά τις 10/3 γίνεται να μάθουμε πόσες θα είναι οι πραγματικές συνταξιοδοτήσεις της χρονιάς.
Σ'ευχαριστώ!
-
Καλημέρα και καλή χρονιά!
Ήθελα να ρωτήσω σχετικά με τις μεταθέσεις αθμιας το εξής. Πριν περίπου μια εβδομάδα ένας αιρετός δημοσίευσε τον αριθμό συνταξιοδοτήσεων ανά έτος και για κάθε ειδικότητα από το 2020. Για όσους δεν καταλαβαίνουν, διευκρινίζω πως βασιζόμαστε στις συνταξιοδοτήσεις για να πάρουμε μετάθεση (παρ'όλο που απ'ό,τι κατάλαβα καταργείται η οργανική με τη συνταξιοδότηση-άλυτο μυστήριο αυτό για'μένα αλλά...). Η ερώτηση είναι η εξής: η δημοσιοποίηση αυτή σημαίνει άραγε πως σε λίγο θα ανακοινωθούν και οι φετινές αιτήσεις κι έτσι θα έχουμε μια ας το πούμε στατιστική εικόνα ή πάμε κανονικά για αιτήσεις από 1/2;
Όχι δεν βασιζόμαστε. Αυτό γινόταν μέχρι πρόπερσι. Πέρισυ διόρισε 3πλάσιο αριθμό απο οτι οι συνταξιοδοτήσεις με διάφορες αλχημείες που έχουν γραφεί πολλές φορές. Το θέμα είναι οτι μπορεί να διορίσει όσους θέλει και όπου θέλει. Ακόμα και 1000 συνταξιοδοτήσεις να έχουμε μπορεί να διορίσει 10000 όπως έχει πει.
-
Όχι δεν βασιζόμαστε. Αυτό γινόταν μέχρι πρόπερσι. Πέρισυ διόρισε 3πλάσιο αριθμό απο οτι οι συνταξιοδοτήσεις με διάφορες αλχημείες που έχουν γραφεί πολλές φορές. Το θέμα είναι οτι μπορεί να διορίσει όσους θέλει και όπου θέλει. Ακόμα και 1000 συνταξιοδοτήσεις να έχουμε μπορεί να διορίσει 10000 όπως έχει πει.
Κι όμως αυτό δεν ισχύει απόλυτα. Έχω αναφέρει και παλαιότερα πως οι διορισμοί είναι άμεσα συνυφασμένοι με τις μεταθέσεις, διότι διορισμοί μπορούν να γίνουν μόνο σε περιοχές στις οποίες έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
Άρα, αν δεν υπάρξουν καθόλου συνταξιοδοτήσεις (ή είναι περιορισμένες σε αριθμό), τότε η οργανική κατάσταση ανά περιοχή μετάθεσης δεν θα μεταβληθεί καθόλου (ή θα μεταβληθεί επί τα χείρω λόγω των συγχωνεύσεων που έγιναν φέτος). Αυτό σημαίνει πως οι περισσότερες περιοχές σε πολλούς κλάδους της δευτεροβάθμιας θα μείνουν κλειδωμένες στους διορισμούς, διότι θα υπάρχουν ανικανοποίητες αιτήσεις μετάθεσης. Αυτό θα συμβεί πρώτη φορά φέτος, διότι οι περιοχές συμφερόντων των νεοδιόριστων του 2023 σφραγίστηκαν με τους πλεονασματικούς διορισμούς του 2024.
Ο μόνος τρόπος να μην συμβεί αυτό είναι να αλλάξει ο αλγόριθμος υπολογισμού των οργανικών κενών - πλεονασμάτων. Αυτός καθορίζεται απο εγκύκλιο, η έκδοση της οποίας θα γίνει σε περίπου 1,5 μήνα από σήμερα. Επομένως ό,τι είναι να γίνει πρέπει να γίνει άμεσα και είναι τελείως λανθασμένη η άποψη ότι είναι πολύ πρόωρες αυτές οι συζήτησεις αυτή τη στιγμή γιατί πλέον υπάρχει η δυνατότητα απεριόριστων διορισμών. Υπάρχει βέβαια και το ενδεχόμενο ένα μεγάλο κύμα συνταξιοδοτήσεων να περιορίσει κάπως το πρόβλημα, αλλά δεν νομίζω πως όσοι περιμένουν διορισμό στη δευτεροβάθμια πρέπει να αρκεστούν σε αυτό.
-
Περιμενουμε μεγαλο κυμα συνταγιοδοτησεων;
-
Περιμενουμε μεγαλο κυμα συνταγιοδοτησεων;
Θα φανεί. Κάτι που πέρασε αυτές τις μέρες λίγο στο ντούκου ήταν η (μη συνηθισμένη από τους αιρετούς της πρωτοβάθμιας) κοινοποίηση δεδομένων παραιτήσεων των τελευταίων ετών, με την εκτίμηση πως οι συνταξιοδοτήσεις στην πρωτοβάθμια αναμένεται να είναι φέτος κοντα στις 3.000. Το νούμερο αυτό αντιστοιχεί σε ένα κύμα φυγής ανάλογο του 2021. Ανατρέξτε στα τότε νούμερα για να έχετε μια εικόνα, έχοντας βέβαια στο νου πως ίσως πρόκειται για μια αρκετά αισιόδοξη εκτίμηση. Αν όχι από φέτος πάντως, τα επόμενα χρόνια θα φανεί η σημαντική αύξηση στις συνταξιοδοτήσεις η οποία σε κάποιους κλάδους (π.χ. ΠΕ70) αναμένεται να είναι πολύ μεγάλη.
-
Κι όμως αυτό δεν ισχύει απόλυτα. Έχω αναφέρει και παλαιότερα πως οι διορισμοί είναι άμεσα συνυφασμένοι με τις μεταθέσεις, διότι διορισμοί μπορούν να γίνουν μόνο σε περιοχές στις οποίες έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
Άρα, αν δεν υπάρξουν καθόλου συνταξιοδοτήσεις (ή είναι περιορισμένες σε αριθμό), τότε η οργανική κατάσταση ανά περιοχή μετάθεσης δεν θα μεταβληθεί καθόλου (ή θα μεταβληθεί επί τα χείρω λόγω των συγχωνεύσεων που έγιναν φέτος). Αυτό σημαίνει πως οι περισσότερες περιοχές σε πολλούς κλάδους της δευτεροβάθμιας θα μείνουν κλειδωμένες στους διορισμούς, διότι θα υπάρχουν ανικανοποίητες αιτήσεις μετάθεσης. Αυτό θα συμβεί πρώτη φορά φέτος, διότι οι περιοχές συμφερόντων των νεοδιόριστων του 2023 σφραγίστηκαν με τους πλεονασματικούς διορισμούς του 2024.
Ο μόνος τρόπος να μην συμβεί αυτό είναι να αλλάξει ο αλγόριθμος υπολογισμού των οργανικών κενών - πλεονασμάτων. Αυτός καθορίζεται απο εγκύκλιο, η έκδοση της οποίας θα γίνει σε περίπου 1,5 μήνα από σήμερα. Επομένως ό,τι είναι να γίνει πρέπει να γίνει άμεσα και είναι τελείως λανθασμένη η άποψη ότι είναι πολύ πρόωρες αυτές οι συζήτησεις αυτή τη στιγμή γιατί πλέον υπάρχει η δυνατότητα απεριόριστων διορισμών. Υπάρχει βέβαια και το ενδεχόμενο ένα μεγάλο κύμα συνταξιοδοτήσεων να περιορίσει κάπως το πρόβλημα, αλλά δεν νομίζω πως όσοι περιμένουν διορισμό στη δευτεροβάθμια πρέπει να αρκεστούν σε αυτό.
Το να μην ικανοποιήσει όλες τις μεταθέσεις σημαίνει οτι κάποιες περιοχές θα κλειδώσουν. Δεν μιλήσαμε όμως για αυτό (για συγκεκριμμένες περιοχές). Για το συνολικό αριθμό μιλάμε. Φέτος πήραν τα 3000 κενά σε όλες τις περιοχές που υπήρχαν και διόρισαν τους τριπλάσιους. Επαναλαμβάνω πως ακόμ και σε μια περιοχή να έχουν ικανοποιηθεί όλες οι μεταθέσεις μπορεί εκει να διορίσει 1000 άτομα. Ο συνολικός αριθμός συνταξιοδοτήσεων λοιπόν δεν περιορίζει το συνολικό αριθμό διορισμών όπως φανηκε και πέρισυ.
-
Το να μην ικανοποιήσει όλες τις μεταθέσεις σημαίνει οτι κάποιες περιοχές θα κλειδώσουν. Δεν μιλήσαμε όμως για αυτό (για συγκεκριμμένες περιοχές). Για το συνολικό αριθμό μιλάμε. Φέτος πήραν τα 3000 κενά σε όλες τις περιοχές που υπήρχαν και διόρισαν τους τριπλάσιους. Επαναλαμβάνω πως ακόμα και σε μια περιοχή να έχουν ικανοποιηθεί όλες οι μεταθέσεις μπορεί εκει να διορίσει 1000 άτομα. Ο συνολικός αριθμός συνταξιοδοτήσεων λοιπόν δεν περιορίζει το συνολικό αριθμό διορισμών όπως φανηκε και πέρισυ.
Ναι, αλλά πρέπει να χωράνε και λειτουργικά. Τι να τα κάνει τα 1000 άτομα σε μια ειδικότητα αν εκεί χρειάζεται μόνο 20;
Επίσης, αυτό με τους παραπάνω διορισμούς από τις οργανικές θέσεις έγινε το καλοκαίρι του 2024 μόνο στη Δευτεροβάθμια.
Στην Πρωτοβάθμια προς το παρόν δεν μπορεί να διορίσει περισσότερους από τις κενές ιδρυμένες οργανικές θέσεις μιας περιοχής.
-
Συνάδελφοι καλημέρα! Θυμάστε πότε περίπου γίνονται οι δηλώσεις για οριστική τοποθέτηση (λήψη οργανικης) των νεοδιοριστων του 2024? Γνωρίζετε εάν ακόμη και αν έχει πάρει κάποιος οργανική, αν μπορεί να πάρει "βελτιωση" εντός της περιοχής του και να τοποθετηθεί σε λειτουργικό κενό για τον 2ο χρόνο?
-
Συνάδελφοι καλημέρα! Θυμάστε πότε περίπου γίνονται οι δηλώσεις για οριστική τοποθέτηση (λήψη οργανικης) των νεοδιοριστων του 2024? Γνωρίζετε εάν ακόμη και αν έχει πάρει κάποιος οργανική, αν μπορεί να πάρει "βελτιωση" εντός της περιοχής του και να τοποθετηθεί σε λειτουργικό κενό για τον 2ο χρόνο?
Οι αιτήσεις για οριστική τοποθέτηση γίνεται συνήθως τον Ιούνιο.
Οι νεοδιόριστοι θεωρείται ότι έχουν υπηρετήσει την οργανική τους τον πρώτο χρόνο άσχετα ότι τοποθετήθηκαν προσωρινά. Επομένως δεν είναι υποχρεωμένοι να την υπηρετήσουν την οριστική τους τοποθέτηση τον δεύτερο χρόνο. Έχουν κανονικά το δικαίωμα να αιτηθούν αργότερα για μετάθεση ή βελτίωση οργανικής εφόσον το επιθυμούν.
Τα παραπάνω ισχύουν μόνο για τους νεοδιόριστους.
-
Ναι, αλλά πρέπει να χωράνε και λειτουργικά. Τι να τα κάνει τα 1000 άτομα σε μια ειδικότητα αν εκεί χρειάζεται μόνο 20;
Επίσης, αυτό με τους παραπάνω διορισμούς από τις οργανικές θέσεις έγινε το καλοκαίρι του 2024 μόνο στη Δευτεροβάθμια.
Στην Πρωτοβάθμια προς το παρόν δεν μπορεί να διορίσει περισσότερους από τις κενές ιδρυμένες οργανικές θέσεις μιας περιοχής.
Ναι για Δευτεροβάθμια μιλούσα και εγώ. Όσο για το πρέπει να χωράνε λειτουργικά το λέει η κοινή λογική. Η πραγματικότητα δεν είναι έτσι ούτε υπάρχει κάποιος περιορισμός. Έχουν υπάρξει περιπτώσεις που διόρισε σε Διευθύνσεις πολύ παραπάνω και απο τα λειτουργικά.Γνωρίζω και απο εδώ μέσα συναδέλφους π.χ. που διόρισε 50 άτομα σε μια ΔΔΕ που τα λειτουργικά ήταν 25 και δεν ήξεραν τι να τους κάνουν.
-
Καλησπέρα! Έχουμε κάποιο νεότερο σχετικά με τις ημερομηνίες των φετινών συνταξιοδοτήσεων και μεταθέσεων;
-
Ναι για Δευτεροβάθμια μιλούσα και εγώ. Όσο για το πρέπει να χωράνε λειτουργικά το λέει η κοινή λογική. Η πραγματικότητα δεν είναι έτσι ούτε υπάρχει κάποιος περιορισμός. Έχουν υπάρξει περιπτώσεις που διόρισε σε Διευθύνσεις πολύ παραπάνω και απο τα λειτουργικά.Γνωρίζω και απο εδώ μέσα συναδέλφους π.χ. που διόρισε 50 άτομα σε μια ΔΔΕ που τα λειτουργικά ήταν 25 και δεν ήξεραν τι να τους κάνουν.
Σε τέτοια περίπτωση τους δίνουν και β΄ ή γ΄ αναθέσεις για να καλυφθεί λειτουργικά το ωράριό τους.
-
Σε τέτοια περίπτωση τους δίνουν και β΄ ή γ΄ αναθέσεις για να καλυφθεί λειτουργικά το ωράριό τους.
Δεν διαφωνώ. Εδώ σου λέω όμως ότι πήραν τόσους που ούτε με Γ αναθέσεις δεν καλύπτονταν. Όπως και να έχει αν θέλει εκεί που έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης μπορεί να διορίσει όσους θέλει. Το αν χωράνε ή όχι δεν έχει σχέση με το μπορούν να το κάνουν.
-
https://www.esos.gr/arthra/91649/metatheseis-ekpaideytikon-hronodiagramma
-
Καλησπέρα. Οι πίνακες μορίων των μεταθέσεων έχουν "κλειδώσει"; Αν κάποιος πάρει διαζύγιο πχ χάνει τα αντίστοιχα μόρια ή όχι;
-
Καλησπέρα. Οι πίνακες μορίων των μεταθέσεων έχουν "κλειδώσει"; Αν κάποιος πάρει διαζύγιο πχ χάνει τα αντίστοιχα μόρια ή όχι;
Με αυτή την έννοια έχουν κλειδώσει. Ισχύουν τα μόρια που δικαιούσουν τον καιρό της αίτησης. Κανείς δεν θα ελέγξει αν χώρισες μετά ή αν το παιδί σου έπαψε να σπουδάζει.
-
Υπάρχει κάπου κάποιος πίνακας με τα μόρια όσων αιτήθηκαν μετάθεση για τον κλάδο ΠΕ 06; Κάποιοι συνάδελφοι διαφόρων ειδικοτήτων έχουν άκρες στα ΠΥΣΔΕ τους και ξέρουν ακριβώς πόσοι, από πού, με πόσα μόρια και πού θέλουν να μετατεθούν.
-
Υπάρχει κάπου κάποιος πίνακας με τα μόρια όσων αιτήθηκαν μετάθεση για τον κλάδο ΠΕ 06; Κάποιοι συνάδελφοι διαφόρων ειδικοτήτων έχουν άκρες στα ΠΥΣΔΕ τους και ξέρουν ακριβώς πόσοι, από πού, με πόσα μόρια και πού θέλουν να μετατεθούν.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1T2JEz8pTDRZu8e-dUp4DfoKHRniKcGf3/edit?usp=drivesdk&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Υπάρχει κάπου της δευτεροβάθμιας; Αυτή μ'ενδιαφέρει.
-
Υπάρχει κάπου της δευτεροβάθμιας; Αυτή μ'ενδιαφέρει.
Μπες στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου
-
Κι όμως αυτό δεν ισχύει απόλυτα. Έχω αναφέρει και παλαιότερα πως οι διορισμοί είναι άμεσα συνυφασμένοι με τις μεταθέσεις, διότι διορισμοί μπορούν να γίνουν μόνο σε περιοχές στις οποίες έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
Άρα, αν δεν υπάρξουν καθόλου συνταξιοδοτήσεις (ή είναι περιορισμένες σε αριθμό), τότε η οργανική κατάσταση ανά περιοχή μετάθεσης δεν θα μεταβληθεί καθόλου (ή θα μεταβληθεί επί τα χείρω λόγω των συγχωνεύσεων που έγιναν φέτος). Αυτό σημαίνει πως οι περισσότερες περιοχές σε πολλούς κλάδους της δευτεροβάθμιας θα μείνουν κλειδωμένες στους διορισμούς, διότι θα υπάρχουν ανικανοποίητες αιτήσεις μετάθεσης. Αυτό θα συμβεί πρώτη φορά φέτος, διότι οι περιοχές συμφερόντων των νεοδιόριστων του 2023 σφραγίστηκαν με τους πλεονασματικούς διορισμούς του 2024.
Ο μόνος τρόπος να μην συμβεί αυτό είναι να αλλάξει ο αλγόριθμος υπολογισμού των οργανικών κενών - πλεονασμάτων. Αυτός καθορίζεται απο εγκύκλιο, η έκδοση της οποίας θα γίνει σε περίπου 1,5 μήνα από σήμερα. Επομένως ό,τι είναι να γίνει πρέπει να γίνει άμεσα και είναι τελείως λανθασμένη η άποψη ότι είναι πολύ πρόωρες αυτές οι συζήτησεις αυτή τη στιγμή γιατί πλέον υπάρχει η δυνατότητα απεριόριστων διορισμών. Υπάρχει βέβαια και το ενδεχόμενο ένα μεγάλο κύμα συνταξιοδοτήσεων να περιορίσει κάπως το πρόβλημα, αλλά δεν νομίζω πως όσοι περιμένουν διορισμό στη δευτεροβάθμια πρέπει να αρκεστούν σε αυτό.
Σε περίπτωση που ικανοποιηθεί η μετάθεση στη δεύτερη ή τρίτη επιλογή σου, μπορούν να βγάλουν θέση διορισμού το καλοκαίρι στην πρώτη σου επιλογή, θεωρώντας ότι εσύ ικανοποιηθηκες? Όταν έβαλα τις επιλογές περιοχων δεν σκέφτηκα τι συνεβει με τους πλεονασματικους διορισμούς στη Δευτεροβαθμια και τώρα φοβάμαι μην "κρυφτουν" θέσεις και δια μαγείας εμφανιστούν το καλοκαίρι. Σε τέτοια περίπτωση ποια διαδικασία πρέπει να ακολουθήσει κάποιος για να δικαιωθεί? Ένσταση στην οικεία ΔΙΔΕ όταν ανακοινωθούν οι καλοκαιρινοί διορισμοί?
-
Σε περίπτωση που ικανοποιηθεί η μετάθεση στη δεύτερη ή τρίτη επιλογή σου, μπορούν να βγάλουν θέση διορισμού το καλοκαίρι στην πρώτη σου επιλογή, θεωρώντας ότι εσύ ικανοποιηθηκες? Όταν έβαλα τις επιλογές περιοχων δεν σκέφτηκα τι συνεβει με τους πλεονασματικους διορισμούς στη Δευτεροβαθμια και τώρα φοβάμαι μην "κρυφτουν" θέσεις και δια μαγείας εμφανιστούν το καλοκαίρι. Σε τέτοια περίπτωση ποια διαδικασία πρέπει να ακολουθήσει κάποιος για να δικαιωθεί? Ένσταση στην οικεία ΔΙΔΕ όταν ανακοινωθούν οι καλοκαιρινοί διορισμοί?
Μέχρι πέρσι τα πράγματα έδειχναν να είναι ξεκάθαρα. Κενά μεταθέσεων, μεταθέσεις, εναπομείναντα κενά μεταθέσεων, μετατάξεις, εναπομείναντα κενά μετατάξεων, διορισμοί. Κάπως έτσι χοντρικά.
Όμως πέρσι οι όροι άλλαξαν!
Πραγματοποιήθηκαν διορισμοί πάνω από τα οργανικά κενά μετατάξεων. Για την δευτεροβάθμια, αν δεν κάνω λάθος, δεν υπήρξε ζήτημα συναδέλφου που να έχασε μετάθεση και να διορίστηκε κάποιος άλλος. Διορθώστε με αν δεν το θυμάμαι καλά. Εννοείται βέβαια ότι όσα συνέβησαν θα επηρρεάσουν από φέτος τις μεταθέσεις εκτός κι αν τους φωτίσει και κάνουν μεταθέσεις με παρόμοια λογική με τους περσινούς διορισμούς. Μακάρι για πολύ κόσμο.
Στην πρωτοβάθμια όμως τα πραγμάτα ήταν κάπως διαφορετικά. Εκεί πολλοί εκπαιδευτικοί ειδικοτήτων πήραν αρχικά μετάθεση σε δεύτερη - τρίτη επιλογή και στη συνέχεια ενώ έκαναν σύσταση νέων οργανικών δεν τους έδωσαν το δικαίωμα να τις διεκδικήσουν. Το αποτέλεσμα, να πάρει παλιός περιφερόμενος συνάδελφος μετάθεση σε τρίτη επιλογή και νεοδιόριστος συνάδελφος να διοριστεί στην άλλοτε πρώτη επιλογή του "παλιού".
Συμπέρασμα. Καμιά εμπιστοσύνη. Καμιά πρόβλεψη. Μπορείς να έχεις μια εικόνα αλλά δεν σημαίνει και πολλά πλέον.
Σχετικά με τις διαδικασίες αν και δεν είμαι ο κατάλληλος για να σου πω, να εύχεσαι να μην μπλέξεις! Χρονοβόρες και ψυχοφθόρες. Φυσικά όμως θα πρέπει να κινηθείς αν αδικηθείς.
-
Σε περίπτωση που ικανοποιηθεί η μετάθεση στη δεύτερη ή τρίτη επιλογή σου, μπορούν να βγάλουν θέση διορισμού το καλοκαίρι στην πρώτη σου επιλογή, θεωρώντας ότι εσύ ικανοποιηθηκες? Όταν έβαλα τις επιλογές περιοχων δεν σκέφτηκα τι συνεβει με τους πλεονασματικους διορισμούς στη Δευτεροβαθμια και τώρα φοβάμαι μην "κρυφτουν" θέσεις και δια μαγείας εμφανιστούν το καλοκαίρι. Σε τέτοια περίπτωση ποια διαδικασία πρέπει να ακολουθήσει κάποιος για να δικαιωθεί? Ένσταση στην οικεία ΔΙΔΕ όταν ανακοινωθούν οι καλοκαιρινοί διορισμοί?
Θεωρώ πως υπάρχουν αρκετές πιθανότητες να συμβεί κάτι τέτοιο και να την πατήσετε όπως την πάτησαν οι ειδικότητες της πρωτοβάθμιας. Δεν θα διοριστούν βέβαια απευθείας άτομα στην περιοχή της πρώτης σου επιλογής, αλλά πρώτα θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις στις οποίες εσείς που θα έχετε λάβει ήδη μετάθεση τον Μάρτιο σε δεύτερη, τρίτη ή επόμενη επιλογή σας, δεν θα μπορείτε να συμμετέχετε. Επομένως άτομα με λιγότερα μόρια μετάθεσης, τα οποία δεν μεταθέθηκαν σε καμία τους επιλογή τον Μάρτιο θα μπορέσουν να διεκδικήσουν τις νέες θέσεις που θα εμφανιστούν το καλοκαίρι και αν κάποιες από αυτές μείνουν κενές μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, ναι θα είναι δυνατόν να δοθούν για διορισμό (και ας ήταν η πρώτη σας επιλογή κατά την πρώτη φάση των μεταθέσεων του Μαρτίου).
Δυστυχώς αυτά προβλέπει ο νόμος, τόσο για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή, όσο και για τις μεταθέσεις εντός νομού (βελτιώσεις, οριστικές τοποθετήσεις). Και δεν υπάρχει άλλος τρόπος για να ξεκλειδώσουν οι περιοχές στις οποίες υπάρχουν εκκρεμείς αιτήσεις μετάθεσης και να γίνουν διορισμοί σε αυτές (με το ισχύον πλαίσιο). Ενστάσεις ατόμων που αδικήθηκαν πέρυσι έγιναν, αλλά νομίζω πως όλες απορρίφθηκαν από το υπουργείο (δεν γνωρίζω αν υπήρξε κανείς που να κινήθηκε μετά δικαστικά και να δικαιώθηκε).
Πέρυσι δεν υπήρξε ανάγκη να συμβούν συμπληρωματικές μεταθέσεις στη δευτεροβάθμια γιατί σε αρκετές περιοχές είχαν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης και υπήρχε χώρος για διορισμούς σε λειτουργικά κενά σε περιοχές όπως Αττική, νησιά κλπ. Φέτος θα συμβεί το ίδιο που η καταμέτρηση των οργανικών κενών τον Μάρτιο θα ξεκινήσει με πλεόνασμα προσωπικού σε πολλές περιοχές, με μειωμένα τμήματα λόγω υπογεννητικότητας και συγχωνεύσεων, με νέα Πρότυπα, Πειραματικά και Ωνάσεια; Γι' αυτό και βασικό μέλημα θα πρέπει να είναι η αλλαγή του αλγορίθμου ούτως ώστε όλα τα κενά να βγουν από την αρχή τον Μάρτιο και να μην χρειαστούν μαγειρέματα και νέες μεταθέσεις σε λειτουργικά κενά το καλοκαίρι με ό,τι συνέπεια σε δικαιοσύνη και αξιοκρατία θα έχει όλο αυτό (σκεφτείτε τι συμφέρει το υπουργείο και αν κάποιοι ήδη ξέρουν πως θα πάει το πράγμα και φέρθηκαν έξυπνα δηλώνοντας μόνο μία επιλογή).
-
Σε περίπτωση που ικανοποιηθεί η μετάθεση στη δεύτερη ή τρίτη επιλογή σου, μπορούν να βγάλουν θέση διορισμού το καλοκαίρι στην πρώτη σου επιλογή, θεωρώντας ότι εσύ ικανοποιηθηκες? Όταν έβαλα τις επιλογές περιοχων δεν σκέφτηκα τι συνεβει με τους πλεονασματικους διορισμούς στη Δευτεροβαθμια και τώρα φοβάμαι μην "κρυφτουν" θέσεις και δια μαγείας εμφανιστούν το καλοκαίρι. Σε τέτοια περίπτωση ποια διαδικασία πρέπει να ακολουθήσει κάποιος για να δικαιωθεί? Ένσταση στην οικεία ΔΙΔΕ όταν ανακοινωθούν οι καλοκαιρινοί διορισμοί?
Δεν υπάρχει περίπτωση να διοριστεί κάποιος στην περιοχή που επιθυμούσες εσύ να πας με μετάθεση. Οι διορισμοί που έγιναν τον Αύγουστο του 2024 στη Δευτεροβάθμια καθ' υπέρβαση των οργανικών κενών, έγιναν μόνο σε περιοχές που είχαν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης. Δεν χρειάζεται να κάνεις καμιά ενέργεια, επειδή δεν "κρύβονται" τα οργανικά κενά.
-
Θεωρώ πως υπάρχουν αρκετές πιθανότητες να συμβεί κάτι τέτοιο και να την πατήσετε όπως την πάτησαν οι ειδικότητες της πρωτοβάθμιας. Δεν θα διοριστούν βέβαια απευθείας άτομα στην περιοχή της πρώτης σου επιλογής, αλλά πρώτα θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις στις οποίες εσείς που θα έχετε λάβει ήδη μετάθεση τον Μάρτιο σε δεύτερη, τρίτη ή επόμενη επιλογή σας, δεν θα μπορείτε να συμμετέχετε. Επομένως άτομα με λιγότερα μόρια μετάθεσης, τα οποία δεν μεταθέθηκαν σε καμία τους επιλογή τον Μάρτιο θα μπορέσουν να διεκδικήσουν τις νέες θέσεις που θα εμφανιστούν το καλοκαίρι και αν κάποιες από αυτές μείνουν κενές μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, ναι θα είναι δυνατόν να δοθούν για διορισμό (και ας ήταν η πρώτη σας επιλογή κατά την πρώτη φάση των μεταθέσεων του Μαρτίου).
Δυστυχώς αυτά προβλέπει ο νόμος, τόσο για τις μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή, όσο και για τις μεταθέσεις εντός νομού (βελτιώσεις, οριστικές τοποθετήσεις). Και δεν υπάρχει άλλος τρόπος για να ξεκλειδώσουν οι περιοχές στις οποίες υπάρχουν εκκρεμείς αιτήσεις μετάθεσης και να γίνουν διορισμοί σε αυτές (με το ισχύον πλαίσιο). Ενστάσεις ατόμων που αδικήθηκαν πέρυσι έγιναν, αλλά νομίζω πως όλες απορρίφθηκαν από το υπουργείο (δεν γνωρίζω αν υπήρξε κανείς που να κινήθηκε μετά δικαστικά και να δικαιώθηκε).
Πέρυσι δεν υπήρξε ανάγκη να συμβούν συμπληρωματικές μεταθέσεις στη δευτεροβάθμια γιατί σε αρκετές περιοχές είχαν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης και υπήρχε χώρος για διορισμούς σε λειτουργικά κενά σε περιοχές όπως Αττική, νησιά κλπ. Φέτος θα συμβεί το ίδιο που η καταμέτρηση των οργανικών κενών τον Μάρτιο θα ξεκινήσει με πλεόνασμα προσωπικού σε πολλές περιοχές, με μειωμένα τμήματα λόγω υπογεννητικότητας και συγχωνεύσεων, με νέα Πρότυπα, Πειραματικά και Ωνάσεια; Γι' αυτό και βασικό μέλημα θα πρέπει να είναι η αλλαγή του αλγορίθμου ούτως ώστε όλα τα κενά να βγουν από την αρχή τον Μάρτιο και να μην χρειαστούν μαγειρέματα και νέες μεταθέσεις σε λειτουργικά κενά το καλοκαίρι με ό,τι συνέπεια σε δικαιοσύνη και αξιοκρατία θα έχει όλο αυτό (σκεφτείτε τι συμφέρει το υπουργείο και αν κάποιοι ήδη ξέρουν πως θα πάει το πράγμα και φέρθηκαν έξυπνα δηλώνοντας μόνο μία επιλογή).
Το πρόβλημα που προέκυψε στην Πρωτοβάθμια με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, δεν πρόκειται να συμβεί στη Δευτεροβάθμια, επειδή σε μας δεν ιδρύονται οργανικές θέσεις για να γίνουν διορισμοί / μεταθέσεις. Στη Δευτεροβάθμια τα οργανικά κενά καθορίζονται από τις υπάρχουσες ώρες, οι οποίες αυξομοιώνονται ανάλογα με τα τμήματα που δημιουργούνται. Συμφωνώ, όμως, ότι πρέπει να τροποποιηθεί ο αλγόριθμος για να μπορέσουν να γίνουν οι διορισμοί στη Δευτεροβάθμια το καλοκαίρι του 2025.
-
Τα οργανικά κενά λόγω των συντάξεων του Φλεβάρη δίνονται αμέσως. Στις προσεχείς μεταθέσεις της άνοιξης.
Ισχύει σίγουρα αυτό; Γιατί κάποιοι λένε πως τα φετινά κενά των συνταξιοδοτησεων θα δοθούν ως λειτουργικά, και το 2026 ως οργανικά
-
Το πρόβλημα που προέκυψε στην Πρωτοβάθμια με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, δεν πρόκειται να συμβεί στη Δευτεροβάθμια, επειδή σε μας δεν ιδρύονται οργανικές θέσεις για να γίνουν διορισμοί / μεταθέσεις. Στη Δευτεροβάθμια τα οργανικά κενά καθορίζονται από τις υπάρχουσες ώρες, οι οποίες αυξομοιώνονται ανάλογα με τα τμήματα που δημιουργούνται. Συμφωνώ, όμως, ότι πρέπει να τροποποιηθεί ο αλγόριθμος για να μπορέσουν να γίνουν οι διορισμοί στη Δευτεροβάθμια το καλοκαίρι του 2025.
Δεν ιδρύονται (ή μεταφέρονται) θέσεις από την αρχή διότι υπάρχει επαρκής ποσότητα ήδη συστημένων θέσεων (ο κουβάς). Διορισμοί όμως μπορούν να γίνουν μόνο σε περιοχές που έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης. Και στις μεταθέσεις δεν δίνονται όλες οι θέσεις του κουβά, αλλά κάποιες από αυτές με βάση το τι προβλέπει ο αλγόριθμος υπολογισμού των οργανικών κενών - πλεονασμάτων.
Αυτό που λέω ουσιαστικά εγώ και ο kapoioskapoukapote είναι πως λόγω των πλεονασματικών διορισμών που έγιναν πέρυσι, οι επιτρεπόμενες περιοχές διορισμού με όλες τις αιτήσεις μετάθεσης ικανοποιημένες μπορεί να μειωθούν φέτος σε τέτοιο σημείο που ακόμα και αν διορίσουν σε όλες τις υπόλοιπες επιτρεπόμενες περιοχές, καλύπτοντας όλα τα λειτουργικά τους κενά, δεν θα βγαίνει ο λογαριασμός. Τα πολλά λειτουργικά κενά θα βρίσκονται στις κλειστές περιοχές, στις οποίες δεν θα μπορύν να διορίσουν γιατί θα υπάρχουν εκκρεμείς αιτήσεις μετάθεσης.
Ο μόνος τρόπος να διορθωθεί αυτό (αν δεν εφαρμοστεί η λογική των περσινών διορισμών και στις φετινές μεταθέσεις με αλλαγή του αλγορίθμου) θα είναι να κάνουν ξανά μεταθέσεις και σε λειτουργικά κενά το καλοκαίρι προκειμένου να τις "ξεκλειδώσουν" (με τις αντίστοιχες συνέπειες που είχε ο τρόπος αυτός στην πρωτοβάθμια). Όλα αυτά βέβαια είναι υποθετικά τη στιγμή που μιλάμε. Ας δούμε πρώτα αριθμό συνταξιοδοτήσεων και οργανικά κενά και ξαναανοίγουμε την κουβέντα.
-
Καλημέρα. Το νήμα αναφέρετε σε μεταθέσεις αλλά ήθελα να ρωτήσω αν γνωρίζει κάποιος συνάδελφος κάτι για μετατάξεις και αποσπάσεις για το τρέχον έτος. Όποια βοήθεια ευπρόσδεκτη.
-
Ισχύει σίγουρα αυτό; Γιατί κάποιοι λένε πως τα φετινά κενά των συνταξιοδοτησεων θα δοθούν ως λειτουργικά, και το 2026 ως οργανικά
Ναι, ισχύει. Παλιότερα γινόταν αυτό που σου λένε κάποιοι.
-
Καλησπερα, νακανω κι εγω μια ερωτηση; Πώς μπορω να βρω αυτους που πηραν μετάθεση περυσι μόνο σε μία συγκεκριμένη περιοχή, πχ. Αχαια; Το έγγραφο του υπουργείου είναι σε pdf και είναι δυσκολο να κάνω αναζήτηση!
-
Καλησπερα, νακανω κι εγω μια ερωτηση; Πώς μπορω να βρω αυτους που πηραν μετάθεση περυσι μόνο σε μία συγκεκριμένη περιοχή, πχ. Αχαια; Το έγγραφο του υπουργείου είναι σε pdf και είναι δυσκολο να κάνω αναζήτηση!
Μπες στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου, μπες στον φάκελο 2023-2024, άνοιξε το αρχείο με τις μεταθέσεις που σε ενδιαφέρει, κατέβασε το στον υπολογιστή σου και βάλε φίλτρο την/τις περιοχή/ές που σε ενδιαφέρει/ουν.
-
Μπες στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου, μπες στον φάκελο 2023-2024, άνοιξε το αρχείο με τις μεταθέσεις που σε ενδιαφέρει, κατέβασε το στον υπολογιστή σου και βάλε φίλτρο την/τις περιοχή/ές που σε ενδιαφέρει/ουν.
Ευχαριστώ πολύ!
-
Δεν υπάρχει περίπτωση να διοριστεί κάποιος στην περιοχή που επιθυμούσες εσύ να πας με μετάθεση. Οι διορισμοί που έγιναν τον Αύγουστο του 2024 στη Δευτεροβάθμια καθ' υπέρβαση των οργανικών κενών, έγιναν μόνο σε περιοχές που είχαν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης. Δεν χρειάζεται να κάνεις καμιά ενέργεια, επειδή δεν "κρύβονται" τα οργανικά κενά.
Αγαπητέ Lasid σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Δηλαδή εγώ που δήλωσα πρώτα Θεσσαλονίκη και μετά Ημαθία/μετα Κοζανη αν με πάρουν Κοζανη δεν μπορούν να διορίσουν το καλοκαίρι Θεσσαλονίκη και Ημαθία?
-
Αγαπητέ Lasid σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση! Δηλαδή εγώ που δήλωσα πρώτα Θεσσαλονίκη και μετά Ημαθία/μετα Κοζανη αν με πάρουν Κοζανη δεν μπορούν να διορίσουν το καλοκαίρι Θεσσαλονίκη και Ημαθία?
Αν πάρεις μετάθεση στην Κοζάνη, σημαίνει ή ότι δεν υπήρχαν κενά στη Θεσσαλονίκη/Ημαθία ή ότι εκπαιδευτικοί με περισσότερα μόρια από σένα μετατέθηκαν εκεί και κατέλαβαν τα οργανικά κενά. Σε κάθε περίπτωση, διορισμοί της δικής σου ειδικότητας δε θα μπορούν να γίνουν σε Θεσσαλονίκη και Ημαθία.
-
Αν πάρεις μετάθεση στην Κοζάνη, σημαίνει ή ότι δεν υπήρχαν κενά στη Θεσσαλονίκη/Ημαθία ή ότι εκπαιδευτικοί με περισσότερα μόρια από σένα μετατέθηκαν εκεί και κατέλαβαν τα οργανικά κενά. Σε κάθε περίπτωση, διορισμοί της δικής σου ειδικότητας δε θα μπορούν να γίνουν σε Θεσσαλονίκη και Ημαθία.
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση!!
-
Καλημέρα....
Πιθανόν να έχει απαντηθεί πάλι κ ζητάω συγνώμη...
Πως υπολογίζονται τα οργανικά κενά (που θα δοθούν κ στις μεταθεσεις) στη δευτεροβαθμια; Πως λειτουργεί δηλαδή ο αλγόριθμος υπολογισμού κ αν μέσα συμπεριλαμβάνονται κ οι ώρες που αφορούν και την προβλεψη για την επόμενη χρονιά (2025-2026) σε περίπτωση που πχ λειτουργήσει ένας τομέας σε επαλ που δεν υπήρχε φέτος.
-
Κάθε χρόνο μέσα στον Φλεβάρη δημοσιεύεται η εν λόγω εγκύκλιος που περιγράφει αναλυτικά των προσδιορισμό κενών και πλεονασμάτων για τις επερχόμενες μεταθέσεις.
Παρακάτω παραθέτω την περσινή.
Φέτος μακάρι να έχει αλλαγές προς όφελος των αιτούντων.
https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/57776-23-02-24-2024
https://vaspapachristou.gr/%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%BB%CE%B5%CE%BF%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B5%CF%85-2/
-
Πότε λέτε να βγουν; οι μεταθέσεις;
-
Πότε λέτε να βγουν; οι μεταθέσεις;
Πιστεύω απο 20 μαρτίου και μετά με πιο πιθανό γύρω στις 10 Απριλίου.
-
Πιστεύω απο 20 μαρτίου και μετά με πιο πιθανό γύρω στις 10 Απριλίου.
Το υποπτεύεσαι ή έχεις κάποια πληροφορία; Επειδή ο Απρίλιος είναι ο μήνας των αποσπάσεων νομίζω οι μεταθέσεις τελειώνουν τον Μάρτιο. Και επειδή ο πιερρακάκης τα κάνει όλα τελευταία στιγμή φανταζόμουν ότι θα βγουν μετά την 25η Μαρτίου. Αυτή τουλάχιστον είναι η λογική μου
-
Πότε λέτε να βγουν; οι μεταθέσεις;
21 ΜΑΡΤΙΟΥ
-
20 με 27 Μαρτη..αυτη την πληροφορια εχω..ηδη απο 20 Φλεβαρη ξεκινουν οι συνεδριασεις ΚΥΣΔΕ για τις μεταθεσεις....
-
Έστω ότι σε μία περιοχή έχουμε 10 οργανικά κενά για μεταθέσεις. Όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία, προτάσσονται στις μεταθέσεις έναντι των υπολοίπων διεκδικώντας από αυτά τα 10 κενά ή μετράνε ως επιπλέον, αφήνοντας τα 10 κενά στους υπόλοιπους;
-
Οι ειδικές κατηγορίες παίρνουν μετάθεση είτε υπάρχει οργανικό κενό είτε όχι
Έστω ότι σε μία περιοχή έχουμε 10 οργανικά κενά για μεταθέσεις. Όσοι ανήκουν σε ειδική κατηγορία, προτάσσονται στις μεταθέσεις έναντι των υπολοίπων διεκδικώντας από αυτά τα 10 κενά ή μετράνε ως επιπλέον, αφήνοντας τα 10 κενά στους υπόλοιπους;
-
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών 2025 - Χρονοδιάγραμμα Στατιστικά & Διαδικασία / Κατατέθηκαν 6.092 αιτήσεις από εκπαιδευτικούς Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
https://e-wall.net/79420/metatheseis-ekpaideftikon-2025-chronodiagramma-statistika-diadikasia-katatethikan-6-092-aitiseis-apo-ekpaideftikous-protovathmias-ekpaidefsis/
-
Οι ειδικές κατηγορίες παίρνουν μετάθεση είτε υπάρχει οργανικό κενό είτε όχι
Εάν υπάρχουν κενές οργανικές τραβάνε απο αυτές τις θέσεις ή είναι έξτρα;
-
Εάν υπάρχουν κενές οργανικές τραβάνε απο αυτές τις θέσεις ή είναι έξτρα;
Αν και παίρνουν μετάθεση ακόμα και χωρίς οργανικό πάλι καπαρώνουν μια θέση (αφού κάπου πρέπει να τοποθετηθούν, αλλιώς θα δημιουργούνταν υπεραριθμίες) και μειώνονται οι θέσεις για τους υπόλοιπους.
-
Αν και παίρνουν μετάθεση ακόμα και χωρίς οργανικό πάλι καπαρώνουν μια θέση (αφού κάπου πρέπει να τοποθετηθούν, αλλιώς θα δημιουργούνταν υπεραριθμίες) και μειώνονται οι θέσεις για τους υπόλοιπους.
Kατάλαβα πως λειτουργεί, ευχαριστώ για την απάντηση.
-
Eχω την εντύπωση, ότι μόνο με ποσοστό αναπηρίας πάνω από 70% η 80% παίρνουν μετάθεση οι ειδικές κατηγορίες.
Σε όλες τις υπόλοιπες περιπτώσεις, προτάσσονται πρώτες αλλά πρέπει να υπάρχουν διαθέσιμα οργανικά κενά.
-
Για δευτεροβάθμια έχουμε κανένα στοιχείο;;;
-
Παιδια να ρωτησω κατι εσεις που ξερετε.. ειναι λιγο εκτος θεματος αλλα δεν ξερω που αλλου να ρωτησω. Εγω που ειμαι πε70 χωρις κανενα κοινωνικο κριτηριο λετε να παρω μεταθεση γ αθηνας το 2026; Θα εχουν απομεινει κενα αραγε ή θα παραμεινω εγκλωβισμενη σε αλλη διευθυνση.
-
Παιδια να ρωτησω κατι εσεις που ξερετε.. ειναι λιγο εκτος θεματος αλλα δεν ξερω που αλλου να ρωτησω. Εγω που ειμαι πε70 χωρις κανενα κοινωνικο κριτηριο λετε να παρω μεταθεση γ αθηνας το 2026; Θα εχουν απομεινει κενα αραγε ή θα παραμεινω εγκλωβισμενη σε αλλη διευθυνση.
Κι εγώ δεν είχα κοινωνικά κριτήρια, αλλά είχα 162 μόρια από τα υπόλοιπα. Οπότε καταλαβαίνεις ότι δε με επηρέασε το ότι δεν είχα κοινωνικά κριτήρια. Δε μας λες πόσα μόρια έχεις, δε μας λες αν το έβαλες πρώτη επιλογή (+2 μόρια) και δε μας λες αν έχεις εντοπιότητα εκεί (+4 μόρια).
-
Κι εγώ δεν είχα κοινωνικά κριτήρια, αλλά είχα 162 μόρια από τα υπόλοιπα. Οπότε καταλαβαίνεις ότι δε με επηρέασε το ότι δεν είχα κοινωνικά κριτήρια. Δε μας λες πόσα μόρια έχεις, δε μας λες αν το έβαλες πρώτη επιλογή (+2 μόρια) και δε μας λες αν έχεις εντοπιότητα εκεί (+4 μόρια).
Πόσα χρόνια σου πήρε για να μαζέψεις τόσα πολλά μόρια; Φαντάζομαι είχες πάει και σε δυσπρόσιτα; (Δεν είμαι μόνιμη και δεν ξέρω καλά τα των μεταθέσεων για αυτό ρωτάω)
-
Πόσα χρόνια σου πήρε για να μαζέψεις τόσα πολλά μόρια; Φαντάζομαι είχες πάει και σε δυσπρόσιτα; (Δεν είμαι μόνιμη και δεν ξέρω καλά τα των μεταθέσεων για αυτό ρωτάω)
Μόνο αν πας σε δυσπρόσιτα μαζεύονται τόσα μόρια. Με προϋπηρεσία στα αστικά κέντρα δεν τα μαζεύεις αυτά, ούτε μέχρι τη σύνταξη!
Εξάλλου ο trust no one είναι μικρός. Όλοι το ξέρουν! :)
-
Πόσα χρόνια σου πήρε για να μαζέψεις τόσα πολλά μόρια; Φαντάζομαι είχες πάει και σε δυσπρόσιτα; (Δεν είμαι μόνιμη και δεν ξέρω καλά τα των μεταθέσεων για αυτό ρωτάω)
125 μόρια σε 5 χρόνια. Έφυγα από τη Λευκάδα που έπαιρνα 6.2 μόρια τον χρόνο και πήγα στη Λήμνο που έπαιρνα 24.5 μόρια τον χρόνο. Όλες οι αποφάσεις έχουν τα υπέρ και τα κατά τους κι όλες είναι δεκτές, αρκεί να είναι συνειδητές. Όχι παίρνω 15 χρόνια απόσπαση στη Θεσσαλονίκη και μετά γκρινιάζω ότι δε θα πάρω μετάθεση ποτέ. Προφανώς και δε θα πάρεις (κι ορθώς κιόλας).
@Lasid πιπίνι από τα λίγα!
-
trust no one και εγώ μία από τα ίδια..112 μόρια σε 5 χρόνια αλλά από πάνω μου είναι συνάδελφοι με 4και 3 παιδιά. Και παρόλο που είμαι μονογονεϊκή, με ό,τι συνεπάγεται αυτό, παίρνω 4 μόρια για το ένα υπέροχο παιδί μου. Κοινωνικά κριτήρια ναι, φυσικά, αλλά όχι μονομερώς.
-
trust no one και εγώ μία από τα ίδια..112 μόρια σε 5 χρόνια αλλά από πάνω μου είναι συνάδελφοι με 4και 3 παιδιά. Και παρόλο που είμαι μονογονεϊκή, με ό,τι συνεπάγεται αυτό, παίρνω 4 μόρια για το ένα υπέροχο παιδί μου. Κοινωνικά κριτήρια ναι, φυσικά, αλλά όχι μονομερώς.
Τα 4 παιδιά δίνουν 24 μόρια. Άντε πες κι ο γάμος άλλα 4. Εντοπιότητα και πρώτη επιλογή άλλα 6, εγώ σου λέω και συνυπηρέτηση άλλα 4. Σύνολο 38 μόρια. Μέχρι τα 112, έχουμε 74 μόρια. 2.5 παίρνεις από κάθε χρόνο. Με 20 χρόνια σε πρωτεύουσα νομού παίρνεις 50 μόρια και 20 σε ΜΣΔ. ΑΝ λοιπόν κάποιος έχει 20 χρόνια υπηρεσίας ΚΑΙ όλα αυτά, απλά σε φτάνει σε μόρια. Αυτοί που λες λοιπόν έχουν μάλλον κι αυτοί υπηρεσία σε μη αστικά κέντρα, απλά ΜΑΛΛΟΝ όχι σε δυσπρόσιτα. Παρόλα αυτά, αυτοί του χρόνου θα πάρουν 5 μόρια κι εσύ 20+. Σε 1-2 χρόνια θα είσαι στην κορυφή.
-
125 μόρια σε 5 χρόνια. Έφυγα από τη Λευκάδα που έπαιρνα 6.2 μόρια τον χρόνο και πήγα στη Λήμνο που έπαιρνα 24.5 μόρια τον χρόνο. Όλες οι αποφάσεις έχουν τα υπέρ και τα κατά τους κι όλες είναι δεκτές, αρκεί να είναι συνειδητές. Όχι παίρνω 15 χρόνια απόσπαση στη Θεσσαλονίκη και μετά γκρινιάζω ότι δε θα πάρω μετάθεση ποτέ. Προφανώς και δε θα πάρεις (κι ορθώς κιόλας).
@Lasid πιπίνι από τα λίγα!
Σε ευχαριστώ για την απάντηση. Καλό υπόλοιπο Κυριακής!!
-
Για βελτίωση θέσης εντός του ίδιου ΠΥΣΔΕ έπρεπε να το έχουμε δηλώσει στις αιτήσεις μετάθεσης ή θα μας δοθει η δυνατότητα και στην πορεία όταν γίνουν οι οριστικές τοποθετήσεις κατα τον Ιούνιο;
-
Για βελτίωση θέσης εντός του ίδιου ΠΥΣΔΕ έπρεπε να το έχουμε δηλώσει στις αιτήσεις μετάθεσης ή θα μας δοθει η δυνατότητα και στην πορεία όταν γίνουν οι οριστικές τοποθετήσεις κατα τον Ιούνιο;
Έπρεπε να είχε γίνει αίτηση. Τώρα μόνο απόσπαση εντός
-
Υπάρχει κάπου ο συγκεντρωτικός πίνακας των νεοδιόριστων 2023-24 για τη δευτεροβάθμια, ώστε να δω την εντοπιότητά τους; Λογικά, οι αιτούντες μετάθεση για τους οποίους δεν αναγράφεται η 1η προτίμηση στον πίνακά σου είναι οι νεοδιόριστοι.
-
Γνωριζει μηπως καποιος εαν σε περιπτωση συνεπιμελειας ο εκπαιδευτκος που ζηταει μεταθεση δικαιουται τα μορια για τα τεκνα; Διοριστηκα το 2024 και τον Οκτωβριο θα αιτηθω μεταθεση, αλλα ειμαι σε διαδικασια διαζυγιου και δεν ξερω αν θα παρω τα μορια με την συνεπιμελεια. Υπαρχει καποιος σε αντοστοιχη κατασταση; Ευχαριστω εκ των προτερων!
-
Τα 4 παιδιά δίνουν 24 μόρια. Άντε πες κι ο γάμος άλλα 4. Εντοπιότητα και πρώτη επιλογή άλλα 6, εγώ σου λέω και συνυπηρέτηση άλλα 4. Σύνολο 38 μόρια. Μέχρι τα 112, έχουμε 74 μόρια. 2.5 παίρνεις από κάθε χρόνο. Με 20 χρόνια σε πρωτεύουσα νομού παίρνεις 50 μόρια και 20 σε ΜΣΔ. ΑΝ λοιπόν κάποιος έχει 20 χρόνια υπηρεσίας ΚΑΙ όλα αυτά, απλά σε φτάνει σε μόρια. Αυτοί που λες λοιπόν έχουν μάλλον κι αυτοί υπηρεσία σε μη αστικά κέντρα, απλά ΜΑΛΛΟΝ όχι σε δυσπρόσιτα. Παρόλα αυτά, αυτοί του χρόνου θα πάρουν 5 μόρια κι εσύ 20+. Σε 1-2 χρόνια θα είσαι στην κορυφή.
Trust, μηπως γνωριζεις εαν σε περιπτωση συνεπιμελειας ο εκπαιδευτκος που ζηταει μεταθεση δικαιουται τα μορια για τα τεκνα; Διοριστηκα το 2024 και τον Οκτωβριο θα αιτηθω μεταθεση, αλλα ειμαι σε διαδικασια διαζυγιου και δεν ξερω αν θα παρω τα μορια με την συνεπιμελεια.
-
Γνωριζει μηπως καποιος εαν σε περιπτωση συνεπιμελειας ο εκπαιδευτκος που ζηταει μεταθεση δικαιουται τα μορια για τα τεκνα; Διοριστηκα το 2024 και τον Οκτωβριο θα αιτηθω μεταθεση, αλλα ειμαι σε διαδικασια διαζυγιου και δεν ξερω αν θα παρω τα μορια με την συνεπιμελεια. Υπαρχει καποιος σε αντοστοιχη κατασταση; Ευχαριστω εκ των προτερων!
Δεν σταματάνε να είναι παιδιά σου επειδή χωριζεις
-
Trust, μηπως γνωριζεις εαν σε περιπτωση συνεπιμελειας ο εκπαιδευτκος που ζηταει μεταθεση δικαιουται τα μορια για τα τεκνα; Διοριστηκα το 2024 και τον Οκτωβριο θα αιτηθω μεταθεση, αλλα ειμαι σε διαδικασια διαζυγιου και δεν ξερω αν θα παρω τα μορια με την συνεπιμελεια.
Σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 16 παρ. 7 περ. α’ και β’ του π.δ. 50/96 (45Α΄) όπως
αντικαθίσταται από το άρθρο 1 του π.δ. 39/98 (43Α΄- Διορθ. Σφαλμ. στο 262Α') οι μονάδες μετάθεσης
για οικογενειακούς λόγους υπολογίζονται ως εξής:
α) Οι έγγαμοι εκπαιδευτικοί λαμβάνουν τέσσερις (4) μονάδες μετάθεσης. Ίδιο αριθμό μονάδων
λαμβάνουν και οι σε χηρεία και άγαμοι εκπαιδευτικοί, καθώς και οι διαζευγμένοι ή σε διάσταση γονείς
εκπαιδευτικοί, στους οποίους έχει ανατεθεί νόμιμα η επιμέλεια ή η από κοινού άσκηση της επιμέλειας (ν.
4800/21 - ΦΕΚ 81Α΄) άγαμων ανήλικων ή σπουδαζόντων παιδιών (φυσικών, θετών ή αναγνωρισμένων).
-
ευχαριστω πολυ!!!
-
σαφως, αλλα εαν την επιμελεια την εχει μονο ενας εκ των 2 γονιων, νομιζω ο μη εχων την επιμελεια δεν παιρνει μορια, για αυτο ρωταω, αλλα μου απαντησαν αλλου, ευχαριστω!
-
Σήμερα μίλησα με αιρετο στο Κυσδε. Οι αποσπάσεις σε Μουσικά κτλ όντως έχουν αποφασιστεί. Για γενικές μεταθέσεις θα ξέρουμε σε 1 μήνα απο τώρα.
-
Σήμερα μίλησα με αιρετο στο Κυσδε. Οι αποσπάσεις σε Μουσικά κτλ όντως έχουν αποφασιστεί. Για γενικές μεταθέσεις θα ξέρουμε σε 1 μήνα απο τώρα.
Πώς σε 1 μήνα; 23; Πέφτει Κυριακή και μετά 24-5 είναι αργία. Μήπως Παρασκευή 21/3;
-
Πώς σε 1 μήνα; 23; Πέφτει Κυριακή και μετά 24-5 είναι αργία. Μήπως Παρασκευή 21/3;
Δεν είπε σε 1 ακριβώς μέχρι την τελευταία μέρα. Όταν λέμε σε 1 μήνα εννοείται στο περίπου. Αλλιώς θα λέγαμε σε 27 μέρες. 24/5 γιατί είναι αργία; ΟΙ πιο πιθανές ημερομηνίες είναι 21/3, 24/5 και 26/3.
-
Απο το site του Κατσωνόπουλου:
..."το ΚΥΣΔΕ θα συνεδριάσει, πιθανά από 19 έως 21 Μαρτίου, για να αποφασίσει επί των
οργανικών κενών και πλεονασμάτων βάσει των οποίων θα πραγματοποιηθούν οι φετινές μεταθέσεις και εν συνεχεία αυτές θα
υπογραφούν και θα ανακοινωθούν. Αν δεν τηρηθεί αυτό το χρονοδιάγραμμα, οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ, αντί για 19-21/03, θα
πραγματοποιηθούν στις 26-27/03."
-
Δεν είπε σε 1 ακριβώς μέχρι την τελευταία μέρα. Όταν λέμε σε 1 μήνα εννοείται στο περίπου. Αλλιώς θα λέγαμε σε 27 μέρες. 24/5 γιατί είναι αργία; ΟΙ πιο πιθανές ημερομηνίες είναι 21/3, 24/5 και 26/3.
Ορθόν. Έλπιζα σε μια απάντηση του τύπου "21 είναι το πιο πιθανό" ::) Κι επίσης αναρωτιέμαι για την αθμια.
-
21 ΜΑΡΤΙΟΥ
Έχει απαντηθεί ξανά το ερώτημα
-
Προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2025
α) στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και
β) στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,συμπεριλαμβανομένων των Ε.Ε.Ε.ΕΚ. και των Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/24073%CE%952_04-03-2025.pdf)
Όπως αναμενόταν, δεν υπάρχει καμία αλλαγή στον αλγόριθμο υπολογισμού των οργανικών κενών καθώς προβλέπεται όπως πάντα πως:
Τα αλγεβρικά αθροίσματα των στηλών 4α και 4β του πίνακα Β΄ θα διαιρεθούν με το είκοσι (20) και το πηλίκο θα γραφεί αντίστοιχα στο 5α ή 5β. Υπόλοιπο ωρών του υποχρεωτικού ωραρίου κάτω του δώδεκα (12) δε λαμβάνεται υπόψη.
Επομένως για να μην υπάρξει βατερλό (το οποίο μπορεί να επηρεάσει ακόμα και τους προσεχείς διορισμούς) ίσως να επιχειρηθούν διάφορα μαγειρέματα των δεδομένων που θα σταλούν στο υπουργείο (όπως ο μηδενισμός των πλεονασμάτων από το ΚΥΣΔΕ, η ικανοποίηση μεταθέσεων από και προς πλεονασματικές περιοχές κλπ.).
Πάντως η καθήλωση του αριθμού των συνταξιοδοτήσεων στα περσινά επίπεδα όταν ήδη υπάρχουν πλεονάσματα λόγω των περσινών διορισμών, αλλά και οι νέες καινοτομίες του υπουργείου που τρώνε εκατοντάδες οργανικές θέσεις (με κόκκινα γράμματα τονίστηκε πως δεν θα υπολογιστούν οι ώρες των Τμημάτων Ένταξης των σχολικών μονάδων που χαρακτηρίστηκαν ως Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και πρόκειται να λειτουργήσουν κατά το σχολικό έτος 2025-2026[/b]), θα φανούν στα πραγματικά δεδομένα που θα στείλουν οι διευθύνσεις, άσχετα αν τα δεδομένα αυτά τελικά αγνοηθούν κατά το τρέξιμο των μεταθέσεων.
-
Έχω την εντύπωση ότι στην Ειδική Αγωγή δε διόρισε σε λειτουργικά κενά, όπως έκανε αθρόα στην Γενική Αγωγή. Αν δεν χαλαρώσει ο αλγόριθμος στην Γενική Αγωγή, στις περιοχές που έγιναν διορισμοί σε λειτουργικά κενά δε θα μπορέσει να πάει κανείς με μετάθεση. Μόνο αν φύγουν πολλοί με συνταξιοδότηση θα ανοίξει η περιοχή πάλι για μεταθέσεις. Έτσι, όμως δε θα μειωθεί ποτέ η ανάγκη για αναπληρωτές. Αν δεν το ρυθμίσουν στην Εγκύκλιο Υπολογισμού Οργανικών Κενών Γενικής Αγωγής, τότε ποτέ δε θα πετύχουν το στόχο τους να μειώσουν τα λειτουργικά κενά.
-
Δεν πήρε πουθενά το μάτι μου την εγκύκλιο για τη γενική αγωγή, αλλά δεν πιστεύω πως θα υπάρχει διαφορετική πρόβλεψη εκεί, καθώς δεν μπορεί να υπάρχουν διαφορετικοί κανόνες άναμεσα σε γενική και ειδική.
Πάντως το να μηδενίσουν τα πλεονάσματα (που έχει ξαναγίνει) δεν νομίζω πως θα λύσει το πρόβλημα. Ένα παράδειγμα: πείτε ότι σε μια από τις ΔΔΕ της Αττικής διόρισε 50 ΠΕ02 επιπλέον των οργανικών κενών. Αν είχαμε 40 συντάξεις εκεί φέτος, τότε η ΔΔΕ θα δηλώσει +10 στην καλύτερη περιπτωση, το οποίο μπορεί να μετατραπεί σε 0 από το ΚΥΣΔΕ. Για να γίνουν μεταθέσεις θα πρέπει να φύγουν άτομα από την Αττική, κάτι πολύ δυσκολο, διότι οι περισσότεροι διορισμοί το 2023 έγιναν εκτός Αττικής. Ο μόνος τρόπος να γίνει κάτι θα είναι να ικανοποιήσουν πλεονασματικές μεταθέσεις, γεμίζοντας ουσιαστικά με υπεράριθμους μετατιθέμενους την Αττική και αδειάζοντας πλεονασματικές περιοχές της επαρχίας, ώστε να διορίσουν μετά σε εκείνες. Για να γίνουν αυτά όμως θα πρέπει να παραβιαστούν τα πρωτογενή δεδομένα των ΔΔΕ, πράγμα που θα συνοδευτεί από αδικίες και μαγειρέματα.
Αν δεν γίνει τίποτα από αυτά τότε οι μισές περιοχές της χώρας θα μείνουν κλειδωμένες (λόγω μη ικανοποιημένων αιτήσεων μετάθεσης) και θα είναι πολύ δύσκολο να γίνει μετά και μεγάλος αριθμός διορισμών, όσο και να μπουκώσουν όλες τις υπόλοιπες διορίζοντας σε όλα τους τα λειτουργικά κενά.
-
Θα κυκλοφορήσει και της γενικής. Εκεί η μόνη διαφορά σε σχέση με πέρυσι είναι ότι υπάρχει αναφορά στα Ωνάσεια που πρόκειται να λειτουργήσουν το Σεπτέμβριο. Ισχύουν τα ίδια με τα πειραματικά γυμνάσια/λύκεια.
-
Πρέπει να έχιε ήδη σταλεί γιατί η ΔΔΕ κέρκυρας ξεκίνσηε την καταγραφή στην Γενκή Αγωγή με καταληκτική ημερομηνία την Παρασκευή. Το κείμενο είναι το ίδιο με το περσινό.
-
Να περιμένουμε ανακοίνωση αποτελεσμάτων μέχρι την Παρασκευή 21/3/2025;
-
Πρέπει να έχει ήδη σταλεί γιατί η ΔΔΕ Κέρκυρας ξεκίνησε την καταγραφή στην Γενική Αγωγή με καταληκτική ημερομηνία την Παρασκευή. Το κείμενο είναι το ίδιο με το περσινό.
Η Δυτική Θεσσαλονίκη έχει επίσης ξεκινήσει την καταγραφή των οργανικών κενών της Γενικής Αγωγής με τα ίδια χρονικά όρια. Η λογική είναι ίδια με τα περσινά δεδομένα.
-
Η Δυτική Θεσσαλονίκη έχει επίσης ξεκινήσει την καταγραφή των οργανικών κενών της Γενικής Αγωγής με τα ίδια χρονικά όρια. Η λογική είναι ίδια με τα περσινά δεδομένα.
Θα μπορούσαμε κάπως να μάθουμε πόσες θέσεις θα δοθούν ανά ειδικότητα στη Β’ Θεσσαλονίκης για μετάθεση;
-
Θα μπορούσαμε κάπως να μάθουμε πόσες θέσεις θα δοθούν ανά ειδικότητα στη Β’ Θεσσαλονίκης για μετάθεση;
Είναι πολύ νωρίς ακόμα για αυτό. Αργότερα όταν γίνουν οι συνολικοί υπολογισμοί, ίσως δημοσιευθούν τα οργανικά κενά ανά ειδικότητα.
Ποια ειδικότητα ενδιαφέρει εσένα; Καλό είναι όταν ρωτάμε να λέμε και την ειδικότητά μας.
-
Μηπως ξερει καποιος ποσα οργανικα κενα θα δωσουν στους πε79.01 στην Δ Αθηνας και ποσα στην Α Ανατολικη Αττικη για μεταθεσεις;
-
Είναι πολύ νωρίς ακόμα για αυτό. Αργότερα όταν γίνουν οι συνολικοί υπολογισμοί, ίσως δημοσιευθούν τα οργανικά κενά ανά ειδικότητα.
Ποια ειδικότητα ενδιαφέρει εσένα; Καλό είναι όταν ρωτάμε να λέμε και την ειδικότητά μας.
Όταν λέμε πολύ νωρίς; Δεν έχει μείνει και πολύς καιρός ???? τύπου την άλλη βδομάδα θα έχουμε κανένα στοιχείο ;
-
Είναι πολύ νωρίς ακόμα για αυτό. Αργότερα όταν γίνουν οι συνολικοί υπολογισμοί, ίσως δημοσιευθούν τα οργανικά κενά ανά ειδικότητα.
Ποια ειδικότητα ενδιαφέρει εσένα; Καλό είναι όταν ρωτάμε να λέμε και την ειδικότητά μας.
ΠΕ03 είμαι αλλά ρώτησα γενικά και για άλλους συναδέλφους που ενδιαφέρονται. Ευχαριστώ! :)
-
https://e-wall.net/81362/synedriasi-tou-kyspe-themata-kai-ektimiseis-gia-tis-metatheseis-2025/?fsp_sid=32772&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR1GAUFYik5mUAypAh4IFj_JTz-2fE0QmTDqk45eEPw2USnykn5BjVyO-Qo_aem_74M9WVWXY9VnTqZ3yq02Iw
Βρε λέτε να τις ανακοινώσουν την άλλη βδομάδα; too good to be true….
-
https://e-wall.net/81362/synedriasi-tou-kyspe-themata-kai-ektimiseis-gia-tis-metatheseis-2025/?fsp_sid=32772&fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR1GAUFYik5mUAypAh4IFj_JTz-2fE0QmTDqk45eEPw2USnykn5BjVyO-Qo_aem_74M9WVWXY9VnTqZ3yq02Iw
Βρε λέτε να τις ανακοινώσουν την άλλη βδομάδα; too good to be true….
Για πρωτοβάθμια συνηθίζεται να βγαίνουν λίγο νωρίτερα. Αν της δευτεροβάθμιας βγούν τέλος της μεθεπόμενης εβδομάδας δεν είναι απίθανο της πρωτοβάθμιας να βγούν τέλος της επόμενης ή αρχές της μεθεπόμενης ενβομάδας.
-
Αν κάποιος μεταφερθεί από θέση Α σε θέση Β, ο επόμενος του πινακα από θέση Γ στη θέση Α, τη θέση Γ τη δίνουν και αυτή για μετάθεση? Με λίγα λόγια πόσες φορές "τρέχει ο πινακας"?
-
Αν κάποιος μεταφερθεί από θέση Α σε θέση Β, ο επόμενος του πινακα από θέση Γ στη θέση Α, τη θέση Γ τη δίνουν και αυτή για μετάθεση? Με λίγα λόγια πόσες φορές "τρέχει ο πινακας"?
Τρέχει συνέχεια μέχρι είτε να μην μπορεί να μην ικανοποιηθεί καμία αίτηση μετάθεσης (επειδή δεν υπάρχουν τα κατάλληλα κενά) είτε μέχρι να έχουν ικανοποιηθούν όλες οι μεταθέσεις.
-
@victor123 ευχαριστώ πολύ (εχω κανει μελετη στους πινακες ποιος λογικα παει που :D ) ! Τελευταία αγωνία να είναι αυτή Θεέ μου! Να πάμε λιγο πιο κοντά στο σπίτι μας.
-
@victor123 ευχαριστώ πολύ (εχω κανει μελετη στους πινακες ποιος λογικα παει που :D ) ! Τελευταία αγωνία να είναι αυτή Θεέ μου! Να πάμε λιγο πιο κοντά στο σπίτι μας.
Ωραία! Δεν δημοσιεύεις τα αποτελέσματα αυτής της μελέτης ; ????????????
-
Καλησπέρα!Καλησπέρα! Μπορεί κάποιος/α συνέδελφος να μου πει πώς δουλεύει ακριβώς αυτή η διαδικασία για τις μεταθέσεις έσωθεν; Είδα πριν κάποιες μέρες την ανάρτηση του Φασφαλή που έλεγε ότι 10-11 συνεδριάζει το ΚΥΣΠΕ για τις μεταθέσεις και νόμιζα πως όλα θα έχουν λήξει μέχρι σήμερα. Αλλά προφανώς δεν έγινε έτσι. Οι συνεδριάσεις θα συνεχιστούν και τις επόμενες μέρες; Ή είναι θέμα υπουργείου; Υπάρχει περίπτωση να τελειώσουν αλλά να τις κρατήσουν και να μην τις ανακοινώσουν άμεσα για κάποιον λόγο;
-
Μέχρι να υπογράφουν απο τον υπουργό μπορεί να περάσουν από μια δυο μέρες ως και βδομάδα...
Συνήθως τις ανακοινώνουν Παρασκευές...
-
Άρα αυτή η συνεδρίαση του ΚΥΣΠΕ ήταν η τελική και δεν θα υπάρξει άλλη για το θέμα αυτό; Απλά περιμένουμε υπογραφή; Ή το ΚΥΣΠΕ επικυρώνει μόνο κενά και πλεονάσματα και μετά το σύστημα «τρέχει» όποτε θέλει το υπουργείο;
-
Στις 7/3, ημέρα Τρίτη, μίλησε για αρχές της μεθεπόμενης εβδομάδας που, σε σχέση με την 7η/3, ξεκινά στις 17, άρα δεν ήταν η τελική δυστυχώς.
https://www.facebook.com/permalink.php?story_fbid=pfbid033CY1SEqJ9p7WuUdsWtV4bNrKo5zfWvbeSkn7knrDKYKSfZtraA6rboZRF4WA4iaHl&id=100005119262784: " οι συνεδριάσεις που αφορούν τις Μεταθέσεις θα ολοκληρωθούν αρχές της μεθεπόμενης εβδομάδας οπότε θα έχουμε και την ανακοίνωσή τους"
-
Η προθεσμία για την καταχώριση των κενών από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις λήγει την Παρασκευή 14/3 (και για τις δύο βαθμίδες). Επομένως, η συνεδρίαση κατά την οποία θα τρέξει το σύστημα θα γίνει, εκτός απροόπτου, προς τα τέλη της επόμενης εβδομάδας (δεν υπήρξε ποτέ το σενάριο γι' αυτή την εβδομάδα, αφού δεν έχουν δηλωθεί καν τα κενά ακόμη).
Οι συνεδριάσεις που γίνονται αυτές τις μέρες αφορούν αμφισβητούμενες περιπτώσεις μετάθεσης και μεταθέσεις ειδικών κατηγοριών (που γίνονται ακόμα και χωρίς την ύπαρξη κενών, παρότι μετά μειώνουν τα κενά -ή αυξάνουν τα πλεονάσματα- για τους υπολοίπους, τουλάχιστον στην πρωτοβάθμια).
Αν και εφόσον το σύστημα τρέξει την επόμενη εβδομάδα, θα ανακοινωθούν μερικές μέρες αργότερα, ώστε να δοθεί και το καθιερωμένο περιθώριο της συνδιαλλαγής των αιρετών με τους αιτούντες μετάθεση εκπαιδευτικούς (εκτός συγκλονιστικού πολιτικού απροόπτου πάντα).
-
Η προθεσμία για την καταχώριση των κενών από τις Περιφερειακές Διευθύνσεις λήγει την Παρασκευή 14/3 (και για τις δύο βαθμίδες). Επομένως, η συνεδρίαση κατά την οποία θα τρέξει το σύστημα θα γίνει, εκτός απροόπτου, προς τα τέλη της επόμενης εβδομάδας (δεν υπήρξε ποτέ το σενάριο γι' αυτή την εβδομάδα, αφού δεν έχουν δηλωθεί καν τα κενά ακόμη).
Οι συνεδριάσεις που γίνονται αυτές τις μέρες αφορούν αμφισβητούμενες περιπτώσεις μετάθεσης και μεταθέσεις ειδικών κατηγοριών (που γίνονται ακόμα και χωρίς την ύπαρξη κενών, παρότι μετά μειώνουν τα κενά -ή αυξάνουν τα πλεονάσματα- για τους υπολοίπους, τουλάχιστον στην πρωτοβάθμια).
Αν και εφόσον το σύστημα τρέξει την επόμενη εβδομάδα, θα ανακοινωθούν μερικές μέρες αργότερα, ώστε να δοθεί και το καθιερωμένο περιθώριο της συνδιαλλαγής των αιρετών με τους αιτούντες μετάθεση εκπαιδευτικούς (εκτός συγκλονιστικού πολιτικού απροόπτου πάντα).
Neossos, ποιας συνδιαλλαγής? Παιζει τετοια φαση? Αν τα κενα ειναι προκαθορισμενα στο συστημα με ποιον τροπο? Για διαφώτισε κ εμάς τους νεότερους που δεν ξέρουμε τι γίνεται (και τι μας γίνεται) ακόμα.
-
Neossos, ποιας συνδιαλλαγής? Παιζει τετοια φαση? Αν τα κενα ειναι προκαθορισμενα στο συστημα με ποιον τροπο? Για διαφώτισε κ εμάς τους νεότερους που δεν ξέρουμε τι γίνεται (και τι μας γίνεται) ακόμα.
Κάτι που έχει εδραιωθεί (και δυστυχώς θυμίζει παλαιότερες εποχές) είναι η καθυστέρηση της επίσημης ανακοίνωσης των μεταθέσεων, ούτως ώστε να δοθεί η δυνατότητα στους αιρετούς να δικαιολογήσουν το ρόλο τους, πληροφορώντας πρώτοι τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την ικανοποίηση ή μη της αίτησης μεταθεσής τους.
Και επειδή το να απαντάνε σε κάθε συνάδελφο ατομικά είναι δύσκολο, προωθούν τους πίνακες των μεταθέσεων (οι οποίοι υποτίθεται πως πηγαίνουν άμεσα στο υπουργικό γραφείο για υπογραφή), στους εκάστοτε αιρετούς ΠΥΣΠΕ των παρατάξεών τους, οι οποίοι με τη σειρά τους ενημερώνουν τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς (κατόπιν όχλησής τους από τους τελευταίους εννοείται).
Και μετά πέφτουν βροχή τα ευχαριστώ και οι φιλοφρονήσεις, για κατι το οποίο θα μπορούσε εξαρχής να είχε ανακοινωθεί απευθείας, είτε με μια δημόσια κοινοποίηση των αποτελεσμάτων από τους αιρετούς (έστω και με φωτογραφίες), είτε με την άμεση υπογραφή των υπουργικών αποφάσεων και την ανάρτησή τους από το υπουργείο (για άλλα θέματα οι αποφάσεις δημοσιεύονται αστραπιαία, ενώ γι' αυτό πάντα υπάρχει μια καθυστέρηση κάποιων ημερών, που μόνο τυχαία δεν μπορεί να είναι).
-
Πολιτικά παιχνίδια και σε αυτό ενώ περιμένουν τόσοι συνάδελφοι με αγωνία. Τέλος πάντων, ας πάρουμε τη μετάθεση εμείς...
-
Προσδιορισμός κενών οργανικών θέσεων και πλεονασμάτων εκπαιδευτικού προσωπικού για τις μεταθέσεις του έτους 2025
α) στα ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ. και
β) στις Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης,συμπεριλαμβανομένων των Ε.Ε.Ε.ΕΚ. και των Τμημάτων Ένταξης (Τ.Ε.) (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/24073%CE%952_04-03-2025.pdf)
Όπως αναμενόταν, δεν υπάρχει καμία αλλαγή στον αλγόριθμο υπολογισμού των οργανικών κενών καθώς προβλέπεται όπως πάντα πως:
Τα αλγεβρικά αθροίσματα των στηλών 4α και 4β του πίνακα Β΄ θα διαιρεθούν με το είκοσι (20) και το πηλίκο θα γραφεί αντίστοιχα στο 5α ή 5β. Υπόλοιπο ωρών του υποχρεωτικού ωραρίου κάτω του δώδεκα (12) δε λαμβάνεται υπόψη.
Επομένως για να μην υπάρξει βατερλό (το οποίο μπορεί να επηρεάσει ακόμα και τους προσεχείς διορισμούς) ίσως να επιχειρηθούν διάφορα μαγειρέματα των δεδομένων που θα σταλούν στο υπουργείο (όπως ο μηδενισμός των πλεονασμάτων από το ΚΥΣΔΕ, η ικανοποίηση μεταθέσεων από και προς πλεονασματικές περιοχές κλπ.).
Πάντως η καθήλωση του αριθμού των συνταξιοδοτήσεων στα περσινά επίπεδα όταν ήδη υπάρχουν πλεονάσματα λόγω των περσινών διορισμών, αλλά και οι νέες καινοτομίες του υπουργείου που τρώνε εκατοντάδες οργανικές θέσεις (με κόκκινα γράμματα τονίστηκε πως δεν θα υπολογιστούν οι ώρες των Τμημάτων Ένταξης των σχολικών μονάδων που χαρακτηρίστηκαν ως Δημόσια Ωνάσεια Σχολεία και πρόκειται να λειτουργήσουν κατά το σχολικό έτος 2025-2026[/b]), θα φανούν στα πραγματικά δεδομένα που θα στείλουν οι διευθύνσεις, άσχετα αν τα δεδομένα αυτά τελικά αγνοηθούν κατά το τρέξιμο των μεταθέσεων.
.
-
Οι ειδικές κατηγορίες θα πάρουν όλες μετάθεση???
Ή μόνοι σίγουροι είναι αυτοί με ποσοστό αναπηρίας άνω των 80%?
-
Μπορώ κάπου να δω τα κενά μιας περιοχής και ποσοι
συνάδελφοι δήλωσαν τη συγκεκριμένη περιοχή;
-
Έχουμε μήπως κάποια νεότερη πληροφορία σχετικά με την ημερομηνία ανακοίνωσης των μεταθέσεων;
-
Ξερει κανεις για ποιο λογο στην αιτηση μεταθεσης στο teachers minedu γραφει "Η αιτηση βρισκεται σε επεξεργασια..." ;
-
Και σε εμένα το ίδιο γράφει.
-
Και σ'εμένα το ίδιο γράφει. Προφανώς γιατί αυτές τις μέρες αναμένεται η απάντηση στην αίτηση, αν δηλαδή θα πάρουμε μετάθεση.
-
Και σ'εμένα το ίδιο γράφει. Προφανώς γιατί αυτές τις μέρες αναμένεται η απάντηση στην αίτηση, αν δηλαδή θα πάρουμε μετάθεση.
Ίσως επδ κλείδωσε ο Πιερ για υπουργείο οικονομικών και θέλει πριν φύγει να βγάλει τα αποτελέσματα για τις μεταθέσεις κλπ
-
Ίσως επδ κλείδωσε ο Πιερ για υπουργείο οικονομικών και θέλει πριν φύγει να βγάλει τα αποτελέσματα για τις μεταθέσεις κλπ
Ναι είχε μια καούρα...
-
Κάτι που έχει εδραιωθεί (και δυστυχώς θυμίζει παλαιότερες εποχές) είναι η καθυστέρηση της επίσημης ανακοίνωσης των μεταθέσεων, ούτως ώστε να δοθεί η δυνατότητα στους αιρετούς να δικαιολογήσουν το ρόλο τους, πληροφορώντας πρώτοι τους υποψήφιους εκπαιδευτικούς για την ικανοποίηση ή μη της αίτησης μεταθεσής τους.
Και επειδή το να απαντάνε σε κάθε συνάδελφο ατομικά είναι δύσκολο, προωθούν τους πίνακες των μεταθέσεων (οι οποίοι υποτίθεται πως πηγαίνουν άμεσα στο υπουργικό γραφείο για υπογραφή), στους εκάστοτε αιρετούς ΠΥΣΠΕ των παρατάξεών τους, οι οποίοι με τη σειρά τους ενημερώνουν τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς (κατόπιν όχλησής τους από τους τελευταίους εννοείται).
Και μετά πέφτουν βροχή τα ευχαριστώ και οι φιλοφρονήσεις, για κατι το οποίο θα μπορούσε εξαρχής να είχε ανακοινωθεί απευθείας, είτε με μια δημόσια κοινοποίηση των αποτελεσμάτων από τους αιρετούς (έστω και με φωτογραφίες), είτε με την άμεση υπογραφή των υπουργικών αποφάσεων και την ανάρτησή τους από το υπουργείο (για άλλα θέματα οι αποφάσεις δημοσιεύονται αστραπιαία, ενώ γι' αυτό πάντα υπάρχει μια καθυστέρηση κάποιων ημερών, που μόνο τυχαία δεν μπορεί να είναι).
Ευχαριστώ για την ενημέρωση!
-
Παρατηρώ πλεονάσματα, πολλά πλεονάσματα στους μεγάλους κλάδους της βθμιας!
Για να δούμε τα ποσοστά ικανοποίησης μεταθέσεων φέτος!
Πολύ φοβάμαι ότι θα ζορίσει το πράγμα σχεδόν παντού.
Ίσως οι αρκετές συνταξιοδοτήσεις για πρώτη φορά να μη σημαίνουν τίποτα.
Μακάρι να διαψευστώ βέβαια...
-
Είναι πολύ λογικό ότι από τη στιγμή που δεν άλλαξε ο αλγόριθμος και έγιναν διορισμοί πάνω από τα αλγοριθμικά κενά, που ορθώς και νόμιμα έγιναν, θα είχαμε πλεονάσματα. Μαζί με όλα αυτά είχαμε και τα Ωνάσεια οπότε ήρθε και έδεσε το γλυκό.
-
Παρατηρώ πλεονάσματα, πολλά πλεονάσματα στους μεγάλους κλάδους της βθμιας!
Συνάδελφε πού μπορούμε να.δουμε τα στοιχεία στα όποια αναφέρεσαι;
-
Συνάδελφε πού μπορούμε να.δουμε τα στοιχεία στα όποια αναφέρεσαι;
Αυτό ίσως;
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
Το αρχείο αυτό, από όσο καταλαβαίνω, αφορά στις παραιτήσεις και όχι στα κενά/πλεονάσματα στα οποία αναφέρεται ο kapoioskapoukapote
-
Τα περιέχει όλα...
-
Διορθώστε με αν κανω λάθος, αλλά η καρτέλα "κενά/πλεονάσματα β/μιας", έχει συμπληρωμενο μόνο ένα μικρό ποσοστό των διευθύνσεων. Αν το αρχείο στο οποίο αναφέρεται ο kapoioskapoukapote είναι πράγματι αυτό, τοτε θεωρώ πως το συμπερασμα στο οποίο καταλήγει (ότι δλδ υπαρχουν πολλά πλεονάσματα στους μεγάλους κλάδους της β/μιας" δεν είναι και πολύ έγκυρο.
-
Μετά την αντικατάσταση του συνόλου της ηγεσίας στο ΥΠΑΙΘΑ, όλα βρίσκονται στον αέρα. Μαζί με τον Πιερρακάκη φεύγει και η στενή του ομάδα που κατέστρωσε το σχέδιο των περσινών διορισμών, το οποίο άλλαξε εντελώς τα δεδομένα στη σύνθεση του προσωπικού της δευτεροβάθμιας (και που θα έδινε και τη γραμμή για το πώς θα γίνονταν οι μεταθέσεις στα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια).
Εγώ προσωπικά δεν πιστεύω πως η απόφαση για διατήρηση του αλγορίθμου ως έχει (με αποτέλεσμα τα τεράστια πλεονάσματα που βλέπετε) συνέβη τυχαία (εξάλλου η ηγεσία είχε ενημερωθεί πολλάκις γι' αυτό), αλλά πως υπήρχε σχέδιο για το πως θα γίνονταν οι μεταθέσεις φέτος, σχέδιο που τώρα δεν υπάρχει, με αποτέλεσμα να είναι ορατός ο κίνδυνος να υπάρξουν σοβαρές αρρυθμίες.
Εξάλλου πίσω από τους περσινούς διορισμούς δεν υπήρχε απλώς πρόνοια για μείωση των αναπληρωτών (όπως συνεχίζουν να πιστεύουν οι περισσότεροι), αλλά σχέδιο για κατά βούλησην διορισμούς σε επιθυμητούς κλάδους και περιοχές, όχι με βάση τις επιλογές του συνόλου των εκπαιδευτικών (κάτι που διασφαλίζεται μέσω των ορθά διενεργημένων μεταθέσεων), αλλά με βάση τις επιλογές εκείνων που βγάζουν τις κατανομές διορισμών (που όλοι ξέρουμε με ποια κριτήρια βγαίνουν).
-
Το αν είμαι έγκυρος θα φανεί μόλις οι αιρετοί δημοσιεύσουν τα κενά/πλεονάσματα ανά κλάδο και περιοχή βάσει των οποίων θα γίνουν οι μεταθέσεις.
Είπα, μακάρι να διαψευστώ.
-
Δηλαδή δε θα πάρει μεταθέσεις; Διότι ως γνωστό όταν ο νομός δε παίρνει μεταθέσεις ΔΕΝ παίρνει και αποσπάσεις! Θα γυρίσουμε πάλι στο 2011 όταν η Διαμαντοπούλου ΔΕΝ πήρε μεταθέσεις ΔΕΝ πήρες αποσπάσεις και σε 7 μέρες μετά την ανακοίνωση των αποσπάσεων γέμισε τους Νομούς της Κεντρικής Μακεδονίας με αναπληρωτές και ήταν όλοι στα κάγκελα
Μετά την αντικατάσταση του συνόλου της ηγεσίας στο ΥΠΑΙΘΑ, όλα βρίσκονται στον αέρα. Μαζί με τον Πιερρακάκη φεύγει και η στενή του ομάδα που κατέστρωσε το σχέδιο των περσινών διορισμών, το οποίο άλλαξε εντελώς τα δεδομένα στη σύνθεση του προσωπικού της δευτεροβάθμιας (και που θα έδινε και τη γραμμή για το πώς θα γίνονταν οι μεταθέσεις στα Κεντρικά Υπηρεσιακά Συμβούλια).
Εγώ προσωπικά δεν πιστεύω πως η απόφαση για διατήρηση του αλγορίθμου ως έχει (με αποτέλεσμα τα τεράστια πλεονάσματα που βλέπετε) συνέβη τυχαία (εξάλλου η ηγεσία είχε ενημερωθεί πολλάκις γι' αυτό), αλλά πως υπήρχε σχέδιο για το πως θα γίνονταν οι μεταθέσεις φέτος, σχέδιο που τώρα δεν υπάρχει, με αποτέλεσμα να είναι ορατός ο κίνδυνος να υπάρξουν σοβαρές αρρυθμίες.
Εξάλλου πίσω από τους περσινούς διορισμούς δεν υπήρχε απλώς πρόνοια για μείωση των αναπληρωτών (όπως συνεχίζουν να πιστεύουν οι περισσότεροι), αλλά σχέδιο για κατά βούλησην διορισμούς σε επιθυμητούς κλάδους και περιοχές, όχι με βάση τις επιλογές του συνόλου των εκπαιδευτικών (κάτι που διασφαλίζεται μέσω των ορθά διενεργημένων μεταθέσεων), αλλά με βάση τις επιλογές εκείνων που βγάζουν τις κατανομές διορισμών (που όλοι ξέρουμε με ποια κριτήρια βγαίνουν).
-
Το αν είμαι έγκυρος θα φανεί μόλις οι αιρετοί δημοσιεύσουν τα κενά/πλεονάσματα ανά κλάδο και περιοχή βάσει των οποίων θα γίνουν οι μεταθέσεις.
Είπα, μακάρι να διαψευστώ.
Αυτό ακριβώς ρώτησα και ευχαριστώ για την απάντηση! Άρα, από ότι κατάλαβα, το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξες προκύπτει από δική σου πληροφόρηση ή έστω δική σου θεώρηση και όχι από το αρχείο που κυκλοφορεί.
-
Οι οργανικές συνθέσεις των ΠΥΣΔΕ για την Β ΄βαθμια έχουν ήδη βγει σε πολλές περιπτώσεις και υπάρχουν πλεονάσματα στις ειδικότητες και κυρίως στους ΠΕ02 ΚΑΙ ΠΕ03. Χαρακτηριστικό είναι ότι στη Κορινθία που πέρσι διοριστήκαν 31 Φιλόλογοι οι 15 φέτος είναι υπεράριθμοι! Αυτό θα δημιουργήσει θέμα και στις αποσπάσεις. Επίσης, υπεράριθμους θα έχουμε και λόγω της σύμπτυξης τμημάτων. Στην Πιερία βγήκαν 9 στη σύνταξη και τελικά το ΠΥΣΔΕ Πιερίας θα ζητήσει 4 για μετάθεση. Αν δεν αλλάξει ο τρόπος υπολογισμού των κενών όπως στην Α βάθμια οι συνάδελφοι διορισμένοι από το 2022 και εξής θα ζοριστούν πολύ για να πάρουν μετάθεση. Φέτος στην Β ΄βαθμια οι διορισμοί θα είναι λογικά ΜΟΝΟ πάνω στις συντάξεις και από ότι φαίνεται μόνο στην Αττική, Στερεά και Νησιά. Αν δε μειωθεί αυτό το 27 ανά τάξη +10% που φτάνει τους 30 προκοπή ΔΕΝ
Αυτό ακριβώς ρώτησα και ευχαριστώ για την απάντηση! Άρα, από ότι κατάλαβα, το συμπέρασμα στο οποίο κατέληξες προκύπτει από δική σου πληροφόρηση ή έστω δική σου θεώρηση και όχι από το αρχείο που κυκλοφορεί.
-
και εγώ θεωρώ ότι η αλλαγή υπουργού θα επηρεάσει τις μεταθέσεις, τόσο το ποσοστό όσο και στην ημερομηνία. Θα δούμε...
-
και εγώ θεωρώ ότι η αλλαγή υπουργού θα επηρεάσει τις μεταθέσεις, τόσο το ποσοστό όσο και στην ημερομηνία. Θα δούμε...
Εγώ το έγραψα καί τό ξαναγράφω.Οπως διόρισαν σε ανύπαρκτα κενά να δώσουν καί μεταθέσεις στο κόσμο που κάνουν τόσα χρόνια αίτηση για ν μετατεθούν . Είν ΑΔΙΚΙΑ όλο αυτό που έγινε, πρέπει να βρούνε τη λύση αυτοί που δημιούργησαν το πρόβλημα.Δεν είν'δυνατόν να έχουμε συνταξιούχους 2 κ 3 σε ειδικότητες και τελικά ν μήν έχουμε κενό γ μετάθεση.
-
Οι οργανικές συνθέσεις των ΠΥΣΔΕ για την Β ΄βαθμια έχουν ήδη βγει σε πολλές περιπτώσεις και υπάρχουν πλεονάσματα στις ειδικότητες και κυρίως στους ΠΕ02 ΚΑΙ ΠΕ03. Χαρακτηριστικό είναι ότι στη Κορινθία που πέρσι διοριστήκαν 31 Φιλόλογοι οι 15 φέτος είναι υπεράριθμοι! Αυτό θα δημιουργήσει θέμα και στις αποσπάσεις. Επίσης, υπεράριθμους θα έχουμε και λόγω της σύμπτυξης τμημάτων. Στην Πιερία βγήκαν 9 στη σύνταξη και τελικά το ΠΥΣΔΕ Πιερίας θα ζητήσει 4 για μετάθεση. Αν δεν αλλάξει ο τρόπος υπολογισμού των κενών όπως στην Α βάθμια οι συνάδελφοι διορισμένοι από το 2022 και εξής θα ζοριστούν πολύ για να πάρουν μετάθεση. Φέτος στην Β ΄βαθμια οι διορισμοί θα είναι λογικά ΜΟΝΟ πάνω στις συντάξεις και από ότι φαίνεται μόνο στην Αττική, Στερεά και Νησιά. Αν δε μειωθεί αυτό το 27 ανά τάξη +10% που φτάνει τους 30 προκοπή ΔΕΝ
Καθόσον έχω πολλά χρονιά στην εκπαίδευση, δεν μου κάνει εντύπωση ότι όταν το υπουργείο διορίζει 4500 εκπαιδευτικούς Β/θμιας σε ανύπαρκτες οργανικές θέσεις όπως πέρυσι, ακολουθώντας την ανερμάτιστη πολιτική αθρόων διορισμών της κυβέρνησης 2004-2009, θα προκληθούν στρεβλώσεις στις μεταθέσεις. Όταν μια οικτρή μειοψηφία επισήμανε πέρυσι το στρεβλό του πράγματος, χαρακτηρίστηκε κακοπροαίρετη. Δεν υπάρχει απολύτως κανένας λόγος η αλλαγή υπουργού να θίξει τον αριθμό των μεταθέσεων δεδομένου ότι η διαδικασία αποτύπωσης των κενών και πλεονασμάτων έχει ολοκληρωθεί. Το μόνο που μπορεί να συμβεί είναι τρέξει ο αλγόριθμος έχοντας τροποποιηθεί επί τα χείρω ή επι τα βελτίω η παράμετρος μετακίνησης από πλεονασματική σε πλεονασματική μεταθετική περιοχή. Σε ό,τι αφορά το ζήτημα των διορισμών, προφανώς και εναπόκειται στην υπουργό να διαχειριστεί το θέμα εν λευκώ. Άλλωστε αυτό που έκανε πέρυσι ο Πιερρακάκης με τους διορισμούς ήταν ένας ανεπίτρεπτος πολιτικάντικος λαϊκισμός, ο οποίος προκάλεσε πλεονάσματα τα οποία, για να απορροφηθούν, θα πρέπει οι νεοδιόριστοι να καθηλωθούν για πολλά χρόνια στις περιοχές διορισμών, δηλαδή ότι έγινε και την περίοδο 2008-2020. Για να μην αναφερθώ στην τραγική μείωση των εγγραφών στη Α' Δημοτικού φέτος, που θα επιδεινώσει ακόμη περισσότερο την εικόνα των υπηρεσιακών μεταβολών με τις οργανικές υπεραριθμίες που θα προκαλέσει. Κάτι τελευταίο, αν αλλάξει ο τρόπος υπολογισμού της Δ/θμιας υιοθετώντας αυτόν της Π/βθιας (αν και δεν είναι δυνατόν), τότε τα πράγματα απλώς θα γίνουν χειρότερα για την Β/θμια. Οι επαΐοντες περί τα υπηρεσιακά που γράφουν στο forum το γνωρίζουν.
-
Δηλαδή δε θα πάρει μεταθέσεις; Διότι ως γνωστό όταν ο νομός δε παίρνει μεταθέσεις ΔΕΝ παίρνει και αποσπάσεις!
Δεν ισχύει αυτό. Η έλλειψη οργανικού κενού δεν συνεπάγεται αυτόματα και έλλειψη λειτουργικού. Ας μην καταφεύγουμε σε ανακρίβειες για να δώσουμε έμφαση στα γραφόμενά μας.
-
Τα κενά που δηλώνει ένα ΠΥΣΔΕ για μεταθέσεις απλά τα επικυρώνει ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης; Έχει λόγο να τα τροποποιήσει; Αυτά που ανακοίνωσαν τα ΠΥΣΔΕ στο edatacenter γιατί να μην είναι εν τέλει και αυτά που θα δοθούν για μεταθέσεις;
-
Καλησπέρα. Είμαστε δύο που βάλαμε την ίδια περιοχή στις αιτήσεις μετάθεσης. Εγώ την έβαλα πρώτη κι έχω 45 μόρια. Συνάδελφος την έβαλε 4η επιλογή κι έχει 75 μόρια. Ποιος θα πάρει μετάθεση σ'αυτό το μέρος;
-
Τα κενά που δηλώνει ένα ΠΥΣΔΕ για μεταθέσεις απλά τα επικυρώνει ο Περιφερειακός Διευθυντής Εκπαίδευσης; Έχει λόγο να τα τροποποιήσει; Αυτά που ανακοίνωσαν τα ΠΥΣΔΕ στο edatacenter γιατί να μην είναι εν τέλει και αυτά που θα δοθούν για μεταθέσεις;
Συνηθως η περιφέρεια μειώνει τον αριθμο κενων που δινει το ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ
-
Καλησπέρα. Είμαστε δύο που βάλαμε την ίδια περιοχή στις αιτήσεις μετάθεσης. Εγώ την έβαλα πρώτη κι έχω 45 μόρια. Συνάδελφος την έβαλε 4η επιλογή κι έχει 75 μόρια. Ποιος θα πάρει μετάθεση σ'αυτό το μέρος;
Αυτος που έχει τα περισσότερα μόρια, δεν έχει σημασία η σειρα που τα δηλώνεις. Αν αυτός με τα 75 μόρια δεν μπορέσει να πάει σε κάποια απο τις τρεις προηγούμενες περιοχές που έχει δηλώσει, θα πάει στην 4η.
-
Καλησπέρα. Είμαστε δύο που βάλαμε την ίδια περιοχή στις αιτήσεις μετάθεσης. Εγώ την έβαλα πρώτη κι έχω 45 μόρια. Συνάδελφος την έβαλε 4η επιλογή κι έχει 75 μόρια. Ποιος θα πάρει μετάθεση σ'αυτό το μέρος;
Προφανώς αν δεν υπάρχουν θέσεις για να ικανοποιηθεί ο συνάδελφος στην 1,2,3 επιλογή του και το σύστημα φτάσει στην 4η επιλογή του, τότε θα πάρει εκείνος τη θέση
-
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις, συνάδελφοι!
-
Φυσικα οι περιφεριακοί διευθυντές αλλάζουν τα κενά και τα μειώνουν. Ο λόγος είναι απλός. Δεν θέλουν να πάρουν μεταθέσεις οι συνάδελφοι γιατί δεν συμπαθούν τους εκπαιδευτικούς.
-
Φυσικα οι περιφεριακοί διευθυντές αλλάζουν τα κενά και τα μειώνουν. Ο λόγος είναι απλός. Δεν θέλουν να πάρουν μεταθέσεις οι συνάδελφοι γιατί δεν συμπαθούν τους εκπαιδευτικούς.
Το πρόβλημα είναι οι διορισμοί που έγιναν χωρίς κενά...Όπως φαίνεται στη δευτεροβάθμια ο αριθμός μεταθέσεων που θα ικανοποιήσουν φέτος θα είναι ελάχιστος..θα πέσει πολύ γέλιο (, σαρκαστικά το λέω), κλάμα θέλω να πω.Κ το έργο θα έχει και συνέχεια τα επόμενα χρόνια!
-
Τα ανύπαρκτα κενά που λέτε κάποιοι είναι τα πέρα των κενών των μετατάξεων;
-
Αν το Υπουργείο ήθελε να ασχοληθεί σοβαρά με τον υπολογισμό των οργανικών κενών θα το είχε κάνει ήδη. Ειδικά στην αθμια είναι σχετικά εύκολο, κυρίως για πε60 και ΠΕ70. Δεν το κάνει όμως και βασίζεται σε έναν ξεπερασμένο τρόπο καταγραφής (μέσω e-datacenter) τηρώντας τις διατάξεις του ΠΔ που προβλέπουν ότι αυτό γίνεται από τα οικεία υπηρεσιακά συμβούλια. Για τη βθμια ουδέποτε έχει θεσμοθετηθεί ο αλγόριθμος υπολογισμού οπότε το κάθε συμβούλιο κάνει ό,τι του κατέβει. Το "διαιρούμε με το 20" ή το "υπόλοιπο μικρότερο του 12 δεν υπολογίζεται" δεν υπάρχει πουθενά (νόμο, ΠΔ ή ΥΑ).
Τώρα εδώ ειπώθηκε ότι οι ΠΔΕ "κόβουν" κενά. Εγώ αμφιβάλλω αν ξέρουν καν να τα ελέγξουν.
-
Τα ανύπαρκτα κενά που λέτε κάποιοι είναι τα πέρα των κενών των μετατάξεων;
Δεν υπήρχαν κενά και διόρισαν άτομα.Σε κάποιος ειδικότητες έφτασαν καί 10 διορισμοί χωρίς κανένα κενό.. όλο αυτό θα μπλοκάρει τις μεταθέσεις μας φέτος κ γ τ επόμενα χρόνια.Η δευτεροβάθμια φέτος θα δείτε ότι ι ικανοποιήσει ελάχιστες μεταθέσεις.
-
Κενά υπήρχαν και υπάρχουν.
Οι περσινοί διορισθέντες αν και πάνω από τα κενά των μετατάξεων, κάλυψαν πραγματικές ανάγκες.
Το μόνο πρόβλημα είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών.
Αυτός αποτυπώνει λάθος τα κενά και μάλλον ο αντίκτυπος θα φανεί δυστυχώς στις μεταθέσεις.
-
Δεν υπήρχαν κενά και διόρισαν άτομα.Σε κάποιος ειδικότητες έφτασαν καί 10 διορισμοί χωρίς κανένα κενό.. όλο αυτό θα μπλοκάρει τις μεταθέσεις μας φέτος κ γ τ επόμενα χρόνια.Η δευτεροβάθμια φέτος θα δείτε ότι ι ικανοποιήσει ελάχιστες μεταθέσεις.
Σε ποιες ειδικότητες έγινε αυτό;
-
Σε ποιες ειδικότητες έγινε αυτό;
Έγινε σε όλες σχεδόν τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας. Εσένα ποια ειδικότητα σε ενδιαφέρει;
-
Ξενόγλωσση είμαι αλλά δε με αφορά γιατί είμαι αθμια. Απλά ρωτάω από περιέργεια.
-
Καλημέρα σε όλους. Να ρωτήσω και εγώ κάτι που δεν γνωρίζω. Αν σε μία περιοχή δείχνει υπεραριθμους μπορεί να κάνει μεταθέσεις αν έχει αιτήσεις για συνταξιοδοτηση; Για πρωτοβάθμια μιλάω. Ευχαριστώ
-
Κενά υπήρχαν και υπάρχουν.
Οι περσινοί διορισθέντες αν και πάνω από τα κενά των μετατάξεων, κάλυψαν πραγματικές ανάγκες.
Το μόνο πρόβλημα είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών.
Αυτός αποτυπώνει λάθος τα κενά και μάλλον ο αντίκτυπος θα φανεί δυστυχώς στις μεταθέσεις.
OXI ΔΕΝ ΣΥΜΦΩΝΩ σε αυτό που λέτε΄ότι υπήρχαν κενά και έκαναν διορισμούς..ΔΕΝ ΥΠΗΡΧΑΝ οργανικό ΚΕΝΑ.Μην κοιτάμε να βαφτίσουμε την αυθαιρεσία να διορίσουν χωρίς κενά ,οτι μας φταίει μόνο ο αλγόριθμόσ και γι αυτό εμείς δεν θα πάρουμε και φέτος μετάθεση..
Αν δεν έφερναν τους νεοδιόριστους,τώρα όσα κενά βγήκαν από συντάξεις θα μας τα δίναν για μετάθεση,κάτι που τώρα δεν θα συμβεί εξαιτίας των αλεξιπτωτιστών του καλοκαιριού.
-
Έγινε σε όλες σχεδόν τις ειδικότητες της Δευτεροβάθμιας. Εσένα ποια ειδικότητα σε ενδιαφέρει;
Σε όλες τι ειδικότητές έγινε.
-
Θα ήθελε να μας εξηγήσει κάποιος πού είναι λάθος ο αλγόριθμος;
Έχω την εντύπωση ότι το πρόβλημα δημιουργείται από το γεγονός ότι πολλοί εκπαιδευτικοί δεν υπηρετούν στις οργανικές τους θέσεις. Οι ανάγκες που καλύπτουν αναπληρωτές και υπεράριθμοι είναι πραγματικές, αλλά το θέμα είναι αν είναι και πάγιες.
-
OXI ΔΕΝ ΣΥΜΦΩΝΩ σε αυτό που λέτε΄ότι υπήρχαν κενά και έκαναν διορισμούς..ΔΕΝ ΥΠΗΡΧΑΝ οργανικό ΚΕΝΑ.Μην κοιτάμε να βαφτίσουμε την αυθαιρεσία να διορίσουν χωρίς κενά ,οτι μας φταίει μόνο ο αλγόριθμόσ και γι αυτό εμείς δεν θα πάρουμε και φέτος μετάθεση..
Αν δεν έφερναν τους νεοδιόριστους,τώρα όσα κενά βγήκαν από συντάξεις θα μας τα δίναν για μετάθεση,κάτι που τώρα δεν θα συμβεί εξαιτίας των αλεξιπτωτιστών του καλοκαιριού.
Εννοώ ότι υπήρχαν πραγματικές ανάγκες.
Απλά αποτυπώνονται λανθασμένα.
Εκεί έπρεπε να πέσει το βάρος.
Όσον αφορά τους αλεξιπτωτιστές, εσείς τι θα κάνατε στη θέση τους; Θα είχατε αρνηθεί διορισμό για να επιστρέψει κάποιος με μετάθεση; Κανένας συνάδελφος δεν πρέπει να κατηγορείται ούτε έμμεσα.
Το λάθος είναι συγκεκριμένο και υπαίτιοι αυτοί που δεν το διορθώνουν.
-
Καλύτερα να μην ανοίγετε τέτοιες συζητήσεις. Αυτό το στρεβλό σύστημα με τις αμέτρητες αποσπάσεις εκτός τάξης και τις ιδιαίτερα ευνοϊκές ρυθμίσεις αδειών είναι που δίνει τη δυνατότητα να γίνουν προσλήψεις αναπληρωτών. Απλώς πέρυσι έγινε το παράδοξο να διορίσει μόνιμους σε θέσεις που θα έπαιρνε αναπληρωτές.
-
Θα ήθελε να μας εξηγήσει κάποιος πού είναι λάθος ο αλγόριθμος;
Έχω την εντύπωση ότι το πρόβλημα δημιουργείται από το γεγονός ότι πολλοί εκπαιδευτικοί δεν υπηρετούν στις οργανικές τους θέσεις. Οι ανάγκες που καλύπτουν αναπληρωτές και υπεράριθμοι είναι πραγματικές, αλλά το θέμα είναι αν είναι και πάγιες.
Ο αλγόριθμος υπολογίζει τον αριθμό των κενών που χαρακτηρίζονται Οργανικά Κενά. Οι διορισμοί γίνονται σε οργανικά κενά. Πέρυσι, όμως, έγιναν σε λειτουργικά κενά που καλύπτουν αναπληρωτές και αποσπασμένοι. Πάγιες είναι πολλές από αυτές τις ανάγκες, αλλά ο αλγόριθμος δεν τις θεωρεί πάγιες και για αυτό λέμε ότι πρέπει να τροποποιηθεί / βελτιωθεί. Αν δεν γίνει αυτό, τότε ο στόχος να μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτών και στη θέση τους να διοριστούν μόνιμοι δεν μπορεί να επιτευχθεί.
-
Εννοώ ότι υπήρχαν πραγματικές ανάγκες.
Απλά αποτυπώνονται λανθασμένα.
Εκεί έπρεπε να πέσει το βάρος.
Όσον αφορά τους αλεξιπτωτιστές, εσείς τι θα κάνατε στη θέση τους; Θα είχατε αρνηθεί διορισμό για να επιστρέψει κάποιος με μετάθεση; Κανένας συνάδελφος δεν πρέπει να κατηγορείται ούτε έμμεσα.
Το λάθος είναι συγκεκριμένο και υπαίτιοι αυτοί που δεν το διορθώνουν.
Δεν είναι το πρόβλημα μου οι άνθρωποι που διορίστηκαν, αυτό το ξεκαθαρίζω ώστε να μην παρεξηγηθω, όλος ο κόσμος να διοριστεί.Αλλα ας έκανε μεταθέσεις σε λειτουργικά κ μετά να διορίσει αν ήθελε να μην υπάρχουν αδικίες..Οι μεταθέσεις αναμένονται την επόμενη εβδομάδα,ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ όσοι ζήτησαν μετάθεση.
-
Δεν είναι το πρόβλημα μου οι άνθρωποι που διορίστηκαν, αυτό το ξεκαθαρίζω ώστε να μην παρεξηγηθω, όλως ο κόσμος να διοριστεί.Αλλα ας έκανε μεταθέσεις σε λειτουργικά κ μετά να διορίσει αν ήθελε να μην υπάρχουν αδικίες..Οι μεταθέσεις αναμένονται την επόμενη εβδομάδα,ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ όσοι ζήτησαν μετάθεση.
Συμφωνώ.
-
Συμφωνώ κι εγώ με την άποψη αυτή.
Καλές ειδήσεις! :)
-
Δεν είναι το πρόβλημα μου οι άνθρωποι που διορίστηκαν, αυτό το ξεκαθαρίζω ώστε να μην παρεξηγηθω, όλος ο κόσμος να διοριστεί.Αλλα ας έκανε μεταθέσεις σε λειτουργικά κ μετά να διορίσει αν ήθελε να μην υπάρχουν αδικίες..Οι μεταθέσεις αναμένονται την επόμενη εβδομάδα,ΕΔΩ ΚΑΙ ΤΏΡΑ ΝΑ ΙΚΑΝΟΠΟΙΉΣΕΙ ΌΛΟΥΣ όσοι ζήτησαν μετάθεση.
ή να επέτρεπε τις υπηρεσιακές μεταβολές με τη συμπλήρωση χρόνου και όχι διετίας. Αυτό για μένα θα ήταν το ηθικό. Διόρισε όχι, 10.000, άλλους τόσους. Δώσε μου ομως τη δυνατότητα να φύγω από τον τόπο του διορισμού μου από την πρώτη χρονιά. Ως διορισμένος του 23 νιώθω τρομερή αδικία. Το καλοκαίρι του 2023 έκαναν ελάχιστους διορισμούς, στην πλειοψηφία τους σε νησιά. Την επόμενη χρονιά είδαμε να διορίζει πλεονασματικά στους τόπους μας. Μαθηματικοί β’ Θεσσαλονίκης το 23: 0. Μαθηματικοί το 24 στη β’ Θεσσαλονίκης: 39. 39 διορισμοί σε 13 κενά (αυτά των μετατάξεων). Εμένα αυτό με πόνεσε.
Τέλος πάντων, μακάρι να έχουμε καλά νέα αυτήν (?) την εβδομάδα!
-
Απ' τη στιγμή που διόρισε πέραν των οργανικών κενών το '24 πρέπει να δώσει μεταθέσεις πέραν των οργανικών κενών το '25.
-
Απ' τη στιγμή που διόρισε πέραν των οργανικών κενών το '24 πρέπει να δώσει μεταθέσεις πέραν των οργανικών κενών το '25.
+++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++++
-
ή να επέτρεπε τις υπηρεσιακές μεταβολές με τη συμπλήρωση χρόνου και όχι διετίας. Αυτό για μένα θα ήταν το ηθικό. Διόρισε όχι, 10.000, άλλους τόσους. Δώσε μου ομως τη δυνατότητα να φύγω από τον τόπο του διορισμού μου από την πρώτη χρονιά. Ως διορισμένος του 23 νιώθω τρομερή αδικία. Το καλοκαίρι του 2023 έκαναν ελάχιστους διορισμούς, στην πλειοψηφία τους σε νησιά. Την επόμενη χρονιά είδαμε να διορίζει πλεονασματικά στους τόπους μας. Μαθηματικοί β’ Θεσσαλονίκης το 23: 0. Μαθηματικοί το 24 στη β’ Θεσσαλονίκης: 39. 39 διορισμοί σε 13 κενά (αυτά των μετατάξεων). Εμένα αυτό με πόνεσε.
Τέλος πάντων, μακάρι να έχουμε καλά νέα αυτήν (?) την εβδομάδα!
Α μπράβο αυτό ακριβώς.Ως διοριστεως του 2021 που έδωσε ελάχιστα κενά για διορισμούς,ενώ την επόμενη χρονιά έδινε κενά σε περιοχή που ήθελα να πάρω μετάθεση,αδικηθηκαμε αφού μας υποχρέωναν σε διετή παραμονή.Τωρα έχουμε πάλι νεο παράλογο διορισμούς σε λειτουργικά κενά χωρίς ν δίνει μεταθέσεις.Ε συγνώμη πόσο άλλη ανοχή!
ε
-
.
-
Οι διορισμοί δεν έγιναν σε λειτουργικά κενά. Σε οργανικά κενά έγιναν, αλλά όχι σε αυτά των μετατάξεων. Έγιναν σε αυτά του Ν.1566/1985. Αυτά των μετατάξεων είναι τα εναπομείναντα μετά τις μεταθέσεις και φυσικά είναι βγαλμένα στη βάση του τρελού αλγόριθμου υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων της Βθμιας, τον οποίον έπρεπε να είχαν αλλάξει. Θα έπρεπε και οι μεταθέσεις να γίνονται στα κενά του Ν.1566/1985, κάτι που γίνεται με την Αθμια.
-
Οι διορισμοί δεν έγιναν σε λειτουργικά κενά. Σε οργανικά κενά έγιναν, αλλά όχι σε αυτά των μετατάξεων. Έγιναν σε αυτά του Ν.1566/1985. Αυτά των μετατάξεων είναι τα εναπομείναντα μετά τις μεταθέσεις και φυσικά είναι βγαλμένα στη βάση του τρελού αλγόριθμου υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων της Βθμιας, τον οποίον έπρεπε να είχαν αλλάξει. Θα έπρεπε και οι μεταθέσεις να γίνονται στα κενά του Ν. 1566/1985, κάτι που γίνεται με την Αθμια.
Τι κενά είν'αυτά τουυ Ν.1566/1985. ?Τι αλγόριθμους μας λέτε?Μπορειται ν μας πείτε πιο αναλυτικά το εννοείται?
-
Αλγόριθμος είναι ο τρόπος υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων για τις μεταθέσεις της Δευτεροβάθμιας που περιγράφεται εδώ: https://vaspapachristou.gr/%CE%B5%CE%B3%CE%BA%CF%8D%CE%BA%CE%BB%CE%B9%CE%BF%CF%82-%CE%BA%CE%B5%CE%BD%CF%8E%CE%BD-%CE%BA%CE%B1%CE%B9-%CF%80%CE%BB%CE%B5%CE%BF%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%BC%CE%AC%CF%84%CF%89%CE%BD-%CE%B4%CE%B5%CF%85-2/
Όμως υπάρχουν και οι οργανικές θέσεις για κάθε κλάδο που γράφονται στο Ν. 1566/1985 που δίνουν πολύ περισσότερα οργανικά κενά από αυτά του αλγορίθμου
-
Τα κενά του νόμου του 1985 είναι θεωρητικά κενά που δίνουν το ταβάνι στον αριθμό των οργανικών κάθε ειδικότητας. Κάπου έπρεπε να πατήσουν ώστε να είναι καλυμμένοι από τον νόμο.
Στην πραγματικότητα οι διορισμοί έγιναν σε λειτουργικά κενά, καθώς ο αλγόριθμος υπολογισμού της δευτεροβάθμιας δεν αντιστοιχεί στα κενά του νόμου 1985. Απλά ο αριθμός των διορισμένων σε κάθε ειδικότητα της δευτεροβάθμιας δεν πρέπει να ξεπερνά τον θεωρητικό ταβάνι των οργανικών του , που προκύπτει από τον συγκεκριμένο νόμο
-
Τα κενά του νόμου του 1985 είναι θεωρητικά κενά που δίνουν το ταβάνι στον αριθμό των οργανικών κάθε ειδικότητας. Κάπου έπρεπε να πατήσουν ώστε να είναι καλυμμένοι από τον νόμο.
Στην πραγματικότητα οι διορισμοί έγιναν σε λειτουργικά κενά, καθώς ο αλγόριθμος υπολογισμού της δευτεροβάθμιας δεν αντιστοιχεί στα κενά του νόμου 1985. Απλά ο αριθμός των διορισμένων σε κάθε ειδικότητα της δευτεροβάθμιας δεν πρέπει να ξεπερνά τον θεωρητικό ταβάνι των οργανικών του , που προκύπτει από τον συγκεκριμένο νόμο
Αλήθεια τώρα? δήλαδη γιατί αυτό το ταβάνι των κενών που προβλέπει ο νόμος δεν τα έδωσε στις μεταθέσεις αφού υπάρχει ο νόμος που προηγούνται οι υπηρεσιακές μεταβολές.Αν ισχύει αυτό που λέτε γ ταβάνι κ δεν προηγήθηκαν οι υπηρεσιακές μεταβολές τότε μπορούμε άνετα ν πατήσουμε κ ν δικαιωθούμε.
-
Γιατί στις μεταθέσεις χρησιμοποιούν τον αλγόριθμο που περιορίζει τα κενά , καθώς αφαιρεί οργανικές από πρότυπα πειραματικά Ωνάσεια κτλ.
Κ θεωρώ ότι οι 10000 διορισμοί ήταν απόφαση της τελευταίας στιγμής για να αντιστραφεί το κλίμα γενικότερα.
Στην πρωτοβάθμια έγιναν πολύ χειρότερα καθώς ίδρυσαν οργανικές σε ειδικότητες εν μια νυκτί τον Ιούλιο και δεν έδωσαν καν δικαίωμα στους μετατιθεμενους του 24 να διεκδικήσουν εκ νέου μια καλύτερη θέση.
-
Γιατί στις μεταθέσεις χρησιμοποιούν τον αλγόριθμο που περιορίζει τα κενά , καθώς αφαιρεί οργανικές από πρότυπα πειραματικά Ωνάσεια κτλ.
Κ θεωρώ ότι οι 10000 διορισμοί ήταν απόφαση της τελευταίας στιγμής για να αντιστραφεί το κλίμα γενικότερα.
Στην πρωτοβάθμια έγιναν πολύ χειρότερα καθώς ίδρυσαν οργανικές σε ειδικότητες εν μια νυκτί τον Ιούλιο και δεν έδωσαν καν δικαίωμα στους μετατιθεμενους του 24 να διεκδικήσουν εκ νέου μια καλύτερη θέση.
, Για αυτό συνάδελφοί πρέπει ν υπάρξει αντίδραση και ν μην αφήνουμε να περνάνε έτσι.Ολο αυτά είν'παράλογα κ άδικα.
-
Αλήθεια τώρα? δήλαδη γιατί αυτό το ταβάνι των κενών που προβλέπει ο νόμος δεν τα έδωσε στις μεταθέσεις αφού υπάρχει ο νόμος που προηγούνται οι υπηρεσιακές μεταβολές.Αν ισχύει αυτό που λέτε γ ταβάνι κ δεν προηγήθηκαν οι υπηρεσιακές μεταβολές τότε μπορούμε άνετα ν πατήσουμε κ ν δικαιωθούμε.
Άλλο προηγούνται και άλλο γίνονται επί την ίδια βάση κενών. Το ηθικό πάντως είναι να γίνονται επί την ίδια βάση κενών.
-
Οι διορισμοί δεν έγιναν σε λειτουργικά κενά. Σε οργανικά κενά έγιναν, αλλά όχι σε αυτά των μετατάξεων. Έγιναν σε αυτά του Ν.1566/1985. Αυτά των μετατάξεων είναι τα εναπομείναντα μετά τις μεταθέσεις και φυσικά είναι βγαλμένα στη βάση του τρελού αλγόριθμου υπολογισμού κενών και πλεονασμάτων της Βθμιας, τον οποίον έπρεπε να είχαν αλλάξει. Θα έπρεπε και οι μεταθέσεις να γίνονται στα κενά του Ν.1566/1985, κάτι που γίνεται με την Αθμια.
Στην πρωτοβάθμια δεν γίνεται αυτό, διότι υπάρχει δικλίδα επικαιροποίησης των οργανικών θέσεων, η οποία γίνεται σε ετήσια βάση μέσω της διαδικασίας των σχολικών μεταβολών (η εγκύκλιος βγαίνει κάθε Νοέμβριο και το ΦΕΚ σχολικών μεταβολών κάθε Αύγουστο). Επομένως, η οργανικότητα συμβιβάζεται με τη λειτουργικότητα, αν όχι ετήσια, τουλάχιστον σε βάθος μερικών ετών (με μόνη εξαίρεση τη επικαιροποίηση των οργανικών θέσεων του ολοημέρου που έχει πολλά χρόνια να γίνει, με κραυγαλέα επίπτωση στους ΠΕ60).
Αντιθέτως, οι οργανικές του κουβά στη δευτεροβάθμια δεν έχουν επικαιροποιηθεί ΠΟΤΕ. Και δεν είναι φυσικά μόνο 50.376 (όπως προέβλεπε ο Ν. 1566/1985), αλλά έφτασαν περίπου τις 95.000 στο απόγειο της εποχής των χρυσών κουταλιών στην Ελλάδα (κάθε χρόνο προκειμένου να γίνουν και άλλοι διορισμοί προστίθενταν και άλλες με τροποποίηση του αρχικού νόμου).
Στους ΠΕ05, για παράδειγμα, οι 1.376 οργανικές που υπήρχαν το 1985 έφτασαν τις 3.500 το 2010, μετά από τους αθρόους διορισμούς υπεράριθμων καθηγητών της δεκαετίας του 2000, με αποτέλεσμα να πλεονάζουν μέχρι και σήμερα σε πολλές περιοχές της χώρας (έχουν πλέον μόνο 1.200 άτομα μόνιμο προσωπικό), παρά τις εκατοντάδες μετατάξεις στην πρωτοβάθμια και τις χιλιάδες συντάξεις που έγιναν όλα αυτά τα χρόνια (αντίστοιχα και σε άλλους κλάδους). Αν στις μεταθέσεις (ή τους διορισμούς) δίνονταν όλες αυτές οι θέσεις, καταλαβαίνετε νομίζω πως δεν θα μπορούσαν να απασχοληθούν δεκάδες χιλιάδες καθηγητές στην πράξη.
Και εδώ έρχεται ο αλγόριθμος να βάλει τάξη, καθορίζοντας ποιες ανάγκες είναι πάγιες και ποιες όχι. Οπότε για να διορθωθεί η κατάσταση, αυτό που πρέπει να αλλάξει είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών και η τάξη θα επανέλθει από μόνη της. Αυτό όμως είναι που δεν θέλουν στο ΥΠΑΙΘΑ και γι' αυτό δεν προχωρούν στην αλλαγή του. Πέρυσι φάνηκε ξεκάθαρα πως αυτό που θέλουν είναι να διορίζουν και (αναγκαστικά) να μεταθέτουν κατά βούληση στους κλάδους και τις περιοχές που αυτοί επιθυμούν, προκειμένου να μπαίνουν πιο εύκολα τα δικά τους παιδιά (όπως τη δεκαετία του 2000).
Άρα τζάμπα το συζητάμε το θέμα: αν θέλουν να επαναλάβουν τους περσινούς διορισμούς τότε θα παραβιάσουν τα αλγοριθμικά δεδομένα των ΔΔΕ, θα μηδενίσουν τα πλεονάσματα και θα επιτρέψουν μετακινήσεις από και προς πλεονασματικές περιοχές (ίσως και στοχευμένα στις περιοχές που εκείνοι επιθυμούν). Δεν υπάρχει άλλωστε άλλη λύση, καθώς μη ικανοποιημένη μετάθεση ισοδυναμεί και με μη διορισμό στην περιοχή αυτή (δηλαδή σε όλη σχεδόν την Ελλάδα, όπως θα φανεί στα νούμερα που θα βγουν τις επόμενες μέρες).
-
Ξέρω δεν είναι η ώρα γι' αυτή την ερώτηση, αλλά μπορούμε να ξέρουμε αν κάποιος έχει ανακαλέσει την αίτησή του για μετάθεση; Βγαίνουν κάπου επίσημα αυτές οι ανακλήσεις;
-
Ξέρω δεν είναι η ώρα γι' αυτή την ερώτηση, αλλά μπορούμε να ξέρουμε αν κάποιος έχει ανακαλέσει την αίτησή του για μετάθεση; Βγαίνουν κάπου επίσημα αυτές οι ανακλήσεις;
Δε μπορείς γιατί από τα μέσα Δεκεμβρίου οι αιτήσεις μετάθεσης έχουν φύγει από τις δευτεροβάθμιες και έχουν πάει στο υπουργείο. Οπότε δε μπορεί να ανακοινωθεί κάτι επίσημα από τις ΔΔΕ/ΔΠΕ μετά τις 31/12 όπου λήγει κι η προθεσμία.
-
Στην πρωτοβάθμια δεν γίνεται αυτό, διότι υπάρχει δικλίδα επικαιροποίησης των οργανικών θέσεων, η οποία γίνεται σε ετήσια βάση μέσω της διαδικασίας των σχολικών μεταβολών (η εγκύκλιος βγαίνει κάθε Νοέμβριο και το ΦΕΚ σχολικών μεταβολών κάθε Αύγουστο). Επομένως, η οργανικότητα συμβιβάζεται με τη λειτουργικότητα, αν όχι ετήσια, τουλάχιστον σε βάθος μερικών ετών (με μόνη εξαίρεση τη επικαιροποίηση των οργανικών θέσεων του ολοημέρου που έχει πολλά χρόνια να γίνει, με κραυγαλέα επίπτωση στους ΠΕ60).
Αντιθέτως, οι οργανικές του κουβά στη δευτεροβάθμια δεν έχουν επικαιροποιηθεί ΠΟΤΕ. Και δεν είναι φυσικά μόνο 50.376 (όπως προέβλεπε ο Ν. 1566/1985), αλλά έφτασαν περίπου τις 95.000 στο απόγειο της εποχής των χρυσών κουταλιών στην Ελλάδα (κάθε χρόνο προκειμένου να γίνουν και άλλοι διορισμοί προστίθενταν και άλλες με τροποποίηση του αρχικού νόμου).
Στους ΠΕ05, για παράδειγμα, οι 1.376 οργανικές που υπήρχαν το 1985 έφτασαν τις 3.500 το 2010, μετά από τους αθρόους διορισμούς υπεράριθμων καθηγητών της δεκαετίας του 2000, με αποτέλεσμα να πλεονάζουν μέχρι και σήμερα σε πολλές περιοχές της χώρας (έχουν πλέον μόνο 1.200 άτομα μόνιμο προσωπικό), παρά τις εκατοντάδες μετατάξεις στην πρωτοβάθμια και τις χιλιάδες συντάξεις που έγιναν όλα αυτά τα χρόνια (αντίστοιχα και σε άλλους κλάδους). Αν στις μεταθέσεις (ή τους διορισμούς) δίνονταν όλες αυτές οι θέσεις, καταλαβαίνετε νομίζω πως δεν θα μπορούσαν να απασχοληθούν δεκάδες χιλιάδες καθηγητές στην πράξη.
Και εδώ έρχεται ο αλγόριθμος να βάλει τάξη, καθορίζοντας ποιες ανάγκες είναι πάγιες και ποιες όχι. Οπότε για να διορθωθεί η κατάσταση, αυτό που πρέπει να αλλάξει είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών και η τάξη θα επανέλθει από μόνη της. Αυτό όμως είναι που δεν θέλουν στο ΥΠΑΙΘΑ και γι' αυτό δεν προχωρούν στην αλλαγή του. Πέρυσι φάνηκε ξεκάθαρα πως αυτό που θέλουν είναι να διορίζουν και (αναγκαστικά) να μεταθέτουν κατά βούληση στους κλάδους και τις περιοχές που αυτοί επιθυμούν, προκειμένου να μπαίνουν πιο εύκολα τα δικά τους παιδιά (όπως τη δεκαετία του 2000).
Άρα τζάμπα το συζητάμε το θέμα: αν θέλουν να επαναλάβουν τους περσινούς διορισμούς τότε θα παραβιάσουν τα αλγοριθμικά δεδομένα των ΔΔΕ, θα μηδενίσουν τα πλεονάσματα και θα επιτρέψουν μετακινήσεις από και προς πλεονασματικές περιοχές (ίσως και στοχευμένα στις περιοχές που εκείνοι επιθυμούν). Δεν υπάρχει άλλωστε άλλη λύση, καθώς μη ικανοποιημένη μετάθεση ισοδυναμεί και με μη διορισμό στην περιοχή αυτή (δηλαδή σε όλη σχεδόν την Ελλάδα, όπως θα φανεί στα νούμερα που θα βγουν τις επόμενες μέρες).
Οπότε στην Αθμια δεν έχουν δικά τους παιδιά;
-
Οπότε στην Αθμια δεν έχουν δικά τους παιδιά;
Παντού υπάρχουν τέτοια "παιδιά". Και γι' αυτό βρίσκουν πάντα τρόπους για να τα βάλουν από το παράθυρο (θυμηθείτε π.χ. την εξαφάνιση κενών ολόκληρων περιοχών στην εγκύκλιο μετατάξεων το 2022 στους ΠΕ70, αλλά την εμφάνιση τους στους μετέπειτα διορισμούς).
Απλώς τα παραθυράκια στη δευτεροβάθμια είναι πάρα πολλά. Δείτε τι γίνεται στις μεταθέσεις των μουσικών και των καλλιτεχνικών σχολείων, δείτε το ψηφιακό φροντιστήριο, τις θητείες σε πρότυπα και πειραματικά κλπ. Παντού υπάρχει αδιαφάνεια και αυτό συμβαίνει διότι υπάρχουν πάρα πολλοί κλάδοι με χιλιάδες υποψήφιους (μόνιμους και αναπληρωτές) που θέλουν ο ένας να φάει τον άλλο στις αναθέσεις των μαθημάτων.
Δεν μπορεί να υπάρξει ένας κοινά αποδεκτός τρόπος υπολογισμού του μεριδίου του καθενός, γι' αυτό και συμβαίνουν όλα αυτά. Οπότε και το υπουργείο το εκμεταλλεύεται και αφού μπορεί, διορίζει κατά το δοκούν σε θέσεις που εκείνο ορίζει, ανάλογα με το ποιον θέλει να ευνοήσει κάθε φορά (ενώ αν ακολουθούσε τον αλγόριθμο θα έπρεπε να διορίσει στις θέσεις που έχουν προκύψει από τις μεταθέσεις, δηλαδή με βάση τις επιλογές και τα μόρια των ίδιων των εκπαιδευτικών, κάτι που δεν το συμφέρει). Και αν μετά κανένας παραπονεθεί θα πει "εμείς διορίσαμε παραπάνω και από τα κενά σας και έχετε και παράπονο;"
-
Παντού υπάρχουν τέτοια "παιδιά". Και γι' αυτό βρίσκουν πάντα τρόπους για να τα βάλουν από το παράθυρο (θυμηθείτε π.χ. την εξαφάνιση κενών ολόκληρων περιοχών στην εγκύκλιο μετατάξεων το 2022 στους ΠΕ70, αλλά την εμφάνιση τους στους μετέπειτα διορισμούς).
Απλώς τα παραθυράκια στη δευτεροβάθμια είναι πάρα πολλά. Δείτε τι γίνεται στις μεταθέσεις των μουσικών και των καλλιτεχνικών σχολείων, δείτε το ψηφιακό φροντιστήριο, τις θητείες σε πρότυπα και πειραματικά κλπ. Παντού υπάρχει αδιαφάνεια και αυτό συμβαίνει διότι υπάρχουν πάρα πολλοί κλάδοι με χιλιάδες υποψήφιους (μόνιμους και αναπληρωτές) που θέλουν ο ένας να φάει τον άλλο στις αναθέσεις των μαθημάτων.
Δεν μπορεί να υπάρξει ένας κοινά αποδεκτός τρόπος υπολογισμού του μεριδίου του καθενός, γι' αυτό και συμβαίνουν όλα αυτά. Οπότε και το υπουργείο το εκμεταλλεύεται και αφού μπορεί, διορίζει κατά το δοκούν σε θέσεις που εκείνο ορίζει, ανάλογα με το ποιον θέλει να ευνοήσει κάθε φορά (ενώ αν ακολουθούσε τον αλγόριθμο θα έπρεπε να διορίσει στις θέσεις που έχουν προκύψει από τις μεταθέσεις, δηλαδή με βάση τις επιλογές και τα μόρια των ίδιων των εκπαιδευτικών, κάτι που δεν το συμφέρει). Και αν μετά κανένας παραπονεθεί θα πει "εμείς διορίσαμε παραπάνω και από τα κενά σας και έχετε και παράπονο;"
Ενώ στην Αθμια που μπορεί σχολεία που λειτουργούν π.χ.με 6 τάξεις να τα κρατούν με οργανικότητα μεγαλύτερη του 7 (6 οργανικές για τις τάξεις + 1 οργανική για το ολοήμερο) δεν υπάρχει άπλετος χώρος να διορίζουν και να μεταθέτουν σε εικονικά κενά;
-
Ενώ στην Αθμια που μπορεί σχολεία που λειτουργούν π.χ.με 6 τάξεις να τα κρατούν με οργανικότητα μεγαλύτερη του 7 (6 οργανικές για τις τάξεις + 1 οργανική για το ολοήμερο) δεν υπάρχει άπλετος χώρος να διορίζουν και να μεταθέτουν σε εικονικά κενά;
Δεν είναι εικονικά κενά, διότι υπάρχουν οι ανάγκες. Οι υπεράριθμοι δάσκαλοι καλύπτουν μερικά από τα χιλιάδες λειτουργικά κενά (όπως γίνεται και στη δευτεροβάθμια μετά τους πλεονασματικούς διορισμούς και γινόταν ευρέως και στο παρελθόν). Εδώ έχουμε φτάσει να βγαίνουν Μάρτιο μήνα τοπικές προσκλήσεις (χωρίς αποτέλεσμα) και συζητάμε για εικονικά κενά;
Μπορεί ο τρόπος υπολογισμού των κενών της πρωτοβάθμιας να φαντάζει ευνοϊκότερος αυτή τη στιγμή σε σχέση με της δευτεροβάθμιας, αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια. Διότι όταν αυξάνονται οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς στην πρωτοβάθμια (π.χ. αύξηση τμημάτων), δεν αυξάνονται αυτόματα και οι οργανικές θέσεις, λόγω της προαπαιτούμενης διαδικασίας των σχολικών μεταβολών που προανέφερα (ενώ στη δευτεροβάθμια η αύξηση των τμημάτων φαίνεται αμέσως στα οργανικά κενά λόγω του αλγορίθμου).
Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι ΠΕ60 που ενώ έχουν πλέον πάνω απο 5.000 τμήματα ολοημέρου, οι αντίστοιχες οργανικες μένουν καθηλωμένες στις 3.000. Αντίστοιχα, όταν στα μέσα της δεκαετίας του 2010 άρχισε να αυξάνεται ο μαθητικός πληθυσμός στα δημοτικά (και άρα και τα τμήματα), οι οργανικές θέσεις ΠΕ70 δεν αυξήθηκαν και η λειτουργικότητα έφτασε να ξεπερνάει κατά χιλιάδες την οργανικότητα (μέχρι και το 2021 το σύνολο της λειτουργικότητας στους ΠΕ70 ήταν μεγαλύτερο από εκείνο της οργανικότητας σε πανελλαδικό επίπεδο, όσο και αν σας κάνει εντύπωση). Γι' αυτό και καταργήθηκε ο υπεύθυνος του ολοημέρου, ώστε να αποδεσμευτεί προσωπικό από το ολοήμερο και να στελεχώσει τα συνεχώς αυξανόμενα πρωινά τμήματα.
Δεν υπάρχει επομένως καμία εύνοια της πρωτοβάθμιας, αλλά μια δύσκολη συγκυρία όπου πλέον λόγω της υπογεννητικότητας υπάρχει συρρίκνωση των λειτουργικών αναγκών. Αν δεν υπάρξει κάποια αλλαγή πολιτικής ώστε να σταματήσει το κύμα συγχωνεύσεων τμημάτων και υποβιβασμών σχολείων, τότε αυτές οι οργανικές δεν θα υπάρχουν για πολύ ακόμα (ήδη ξεκίνησε η αποψίλωση σε κάποια ΠΥΣΠΕ).
-
Δεν είναι εικονικά κενά, διότι υπάρχουν οι ανάγκες. Οι υπεράριθμοι δάσκαλοι καλύπτουν μερικά από τα χιλιάδες λειτουργικά κενά (όπως γίνεται και στη δευτεροβάθμια μετά τους πλεονασματικούς διορισμούς και γινόταν ευρέως και στο παρελθόν). Εδώ έχουμε φτάσει να βγαίνουν Μάρτιο μήνα τοπικές προσκλήσεις (χωρίς αποτέλεσμα) και συζητάμε για εικονικά κενά;
Μπορεί ο τρόπος υπολογισμού των κενών της πρωτοβάθμιας να φαντάζει ευνοϊκότερος αυτή τη στιγμή σε σχέση με της δευτεροβάθμιας, αλλά αυτό δεν είναι αλήθεια. Διότι όταν αυξάνονται οι ανάγκες σε εκπαιδευτικούς στην πρωτοβάθμια (π.χ. αύξηση τμημάτων), δεν αυξάνονται αυτόματα και οι οργανικές θέσεις, λόγω της προαπαιτούμενης διαδικασίας των σχολικών μεταβολών που προανέφερα (ενώ στη δευτεροβάθμια η αύξηση των τμημάτων φαίνεται αμέσως στα οργανικά κενά λόγω του αλγορίθμου).
Χαρακτηριστικό παράδειγμα οι ΠΕ60 που ενώ έχουν πλέον πάνω απο 5.000 τμήματα ολοημέρου, οι αντίστοιχες οργανικες μένουν καθηλωμένες στις 3.000. Αντίστοιχα, όταν στα μέσα της δεκαετίας του 2010 άρχισε να αυξάνεται ο μαθητικός πληθυσμός στα δημοτικά (και άρα και τα τμήματα), οι οργανικές θέσεις ΠΕ70 δεν αυξήθηκαν και η λειτουργικότητα έφτασε να ξεπερνάει κατά χιλιάδες την οργανικότητα (μέχρι και το 2021 το σύνολο της λειτουργικότητας στους ΠΕ70 ήταν μεγαλύτερο από εκείνο της οργανικότητας σε πανελλαδικό επίπεδο, όσο και αν σας κάνει εντύπωση). Γι' αυτό και καταργήθηκε ο υπεύθυνος του ολοημέρου, ώστε να αποδεσμευτεί προσωπικό από το ολοήμερο και να στελεχώσει τα συνεχώς αυξανόμενα πρωινά τμήματα.
Δεν υπάρχει επομένως καμία εύνοια της πρωτοβάθμιας, αλλά μια δύσκολη συγκυρία όπου πλέον λόγω της υπογεννητικότητας υπάρχει συρρίκνωση των λειτουργικών αναγκών. Αν δεν υπάρξει κάποια αλλαγή πολιτικής ώστε να σταματήσει το κύμα συγχωνεύσεων τμημάτων και υποβιβασμών σχολείων, τότε αυτές οι οργανικές δεν θα υπάρχουν για πολύ ακόμα (ήδη ξεκίνησε η αποψίλωση σε κάποια ΠΥΣΠΕ).
Αυτή τη στιγμή λόγω υπογεννητικότητας ο τρόπος υπολογισμού της Αθμιας είναι ευνοϊκότερος.
-
Τα λειτουργικά κενά είναι τόσα που κανένας δεν περισσεύει. Ακόμα και σε πρωτοβάθμιες που θεωρητικά έχουν υπεράριθμους αυτοί καλύπτουν λειτουργικά κενά που προκύπτουν. Διαφορετικά δεν θα έβρισκε δασκάλους πλέον να καλύψει ακόμα και πρωινά τμήματα. Στην Φθιώτιδα και στην Δυτ. Αττική δεν βρίσκει δασκάλους για πρωινό τμήμα. Επίσης στα Δωδεκάνησα δασκάλους ολοημερου τους κατεβαζει στο πρωινό πλέον γιατί δεν βρίσκει άτομα να καλυφτούν τα κενά. Και δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει πάλι να μπούμε σε διαδικασία σύγκρισης των δύο βαθμίδων.
-
Καλησπέρα υπάρχει κάπου ν δούμε τα κενα που δωθηκαν γ μεταθέσεις,?
-
Καλησπέρα υπάρχει κάπου ν δούμε τα κενα που δωθηκαν γ μεταθέσεις,?
Όχι γιατί κανείς δεν μπορεί να ξέρει. Η κοντινότερη εκτίμηση μπορεί να γίνει αν δείς τα κενά των συνταξιοδοτήσεων μετά τις ανακλήσεις. Ακόμα και αυτό το νούμερο όμως δεν είναι απόλυτο (γιατί κάθε συνταξιοδότηση δεν αφήνει κενό). Ακόμα και να ήταν δεν είναι σίγουρο ότι δεν θα πέσει κοφτης ή οτι θα δοθούν όλα.
-
Όχι γιατί κανείς δεν μπορεί να ξέρει. Η κοντινότερη εκτίμηση μπορεί να γίνει αν δείς τα κενά των συνταξιοδοτήσεων μετά τις ανακλήσεις. Ακόμα και αυτό το νούμερο όμως δεν είναι απόλυτο (γιατί κάθε συνταξιοδότηση δεν αφήνει κενό). Ακόμα και να ήταν δεν είναι σίγουρο ότι δεν θα πέσει κοφτης ή οτι θα δοθούν όλα.
Οι συνταξιοδοτήσεις φέτος δεν δίνουν κενά δυστυχώς,εξαιτίας τους διορισμούς του καλοκαιριού!
-
Καλησπέρα, γνωρίζει κανείς πότε θα ανακοινωθούν οι μεταθέσεις;
-
Καρδιακοί θα γίνουμε. Ο κ. Φασφαλής είπε πως για αθμια θα ανακοινωθούν την Τετάρτη.
-
Καλησπέρα, γνωρίζει κανείς πότε θα ανακοινωθούν οι μεταθέσεις;
Τετάρτη έχει ΚΥΣΠΕ και Πέμπτη ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις.
Δεν είναι βέβαιο ότι θα ανακοινωθούν την ίδια μέρα.
Συνήθως πρέπει να περάσει ένα εύλογο χρονικό διάστημα για να προλάβουν και οι αιρετοί να ενημερώσουν ;)
-
Τετάρτη έχει ΚΥΣΠΕ και Πέμπτη ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις.
Δεν είναι βέβαιο ότι θα ανακοινωθούν την ίδια μέρα.
Συνήθως πρέπει να περάσει ένα εύλογο χρονικό διάστημα για να προλάβουν και οι αιρετοί να ενημερώσουν ;)
Οι οποίοι αιρετοί βέβαια δεν μπαίνουν στον κόπο (εκτός από λίγες εξαιρέσεις) να ενημερώσουν σχετικά με τα κενά που δόθηκαν.
-
Συνηθίζεται στις μεταθέσεις οι καλοί μας αιρετοί να μας πληροφορούν για το μέχρι πού έφτασαν οι μεταθέσεις; Σε κάποιες πόλεις τουλάχιστον; Όπως γίνεται με τους διορισμούς λίγο πιο πριν για παράδειγμα; Στην περίπτωση που δεν ανακοινωθούν την Παρασκευή διότι η αγωνία είναι ψιλό απάλευτη
-
Συνήθως το πρώτο που ανακοινώνεται από αιρετούς είναι η βάση μετάθεσης ανά ειδικότητα και μεταθετική περιοχή. Έτσι, γνωρίζοντας τα μόριά σου, ξέρεις και που πήρες μετάθεση. Αργότερα βγαίνουν τα ονόματα που πήραν μετάθεση και βλέπουμε την περιοχή στην οποία μετατίθενται.
-
Οι συνταξιοδοτήσεις φέτος δεν δίνουν κενά δυστυχώς,εξαιτίας τους διορισμούς του καλοκαιριού!
Κανείς λάθος γιατί γενικεύεις και τσουβαλιάζεις. Δεν είναι όλες οι ειδικότητες και όλες οι περιοχές ίδιες. Αν ίσχυε αυτό που λες θα πρέπει να μη γίνει καμία μετάθεση και αφού όλες οι περιοχές θα κλειδώσουν δεν θα μπορεί να γίνει και κανένας διορισμός, κάτι που προφανώς δεν ισχύει.
-
Κανείς λάθος γιατί γενικεύεις και τσουβαλιάζεις. Δεν είναι όλες οι ειδικότητες και όλες οι περιοχές ίδιες. Αν ίσχυε αυτό που λες θα πρέπει να μη γίνει καμία μετάθεση και αφού όλες οι περιοχές θα κλειδώσουν δεν θα μπορεί να γίνει και κανένας διορισμός, κάτι που προφανώς δεν ισχύει.
Θα δούμε το ποσοστό ικανοποίησης μεταθέσεων φέτος! Μακάρι ν κάνω λάθος,θα χαρώ να διαψεύσθω,και τελικά να ικανοποιήσει τις μεταθέσεις των περισσότερων!
-
Συνήθως το πρώτο που ανακοινώνεται από αιρετούς είναι η βάση μετάθεσης ανά ειδικότητα και μεταθετική περιοχή. Έτσι, γνωρίζοντας τα μόριά σου, ξέρεις και που πήρες μετάθεση. Αργότερα βγαίνουν τα ονόματα που πήραν μετάθεση και βλέπουμε την περιοχή στην οποία μετατίθενται.
Κάτι είναι και αυτό για να τελειώσει η αγωνία… Σ ευχαριστώ για την απάντηση
-
Λέτε να βγουν μέχρι την Παρασκευή; Ακούγεται κατι τέτοιο. Αλλιώς μετά με την 25η Μαρτίου πάμε πολύ πίσω
-
καλό είναι να καθυστερήσει, γιατι θα σημαίνει οτι κάτι εχουν πάρει χαμπάρι εκει στο Υπουργείο και σκοπεύουν να κάνουν κάτι για αυτό
-
καλό είναι να καθυστερήσει, γιατι θα σημαίνει οτι κάτι εχουν πάρει χαμπάρι εκει στο Υπουργείο και σκοπεύουν να κάνουν κάτι για αυτό
ΜΑΚΑΡΙ
-
Το ένα δεν αναιρεί το άλλο
-
Συνάδελφος άλλης ειδικότητας έχει μάθει από άλλον, μάλλο αιρετό ή κάποιον εκ των έσω, πόσα κενά και πού έχουν δοθεί για τη δική του ειδικότητα. Δε μου είπε πώς το πληροφορήθηκε, μόνο ότι αναρτήθηκε ένας πίνακας σε κάποια ενημερωτική ιστοσελίδα. Χμ... Υπάρχουν και οι υποψήφιοι των οποίων η α' προτίμηση δεν κοινοποιήθηκε από τις οικείες ΔΔΕ. Πολλά παιχνίδια παίζονται...
Κάτι σχετικά άσχετο: έστειλα στη ΔΔΕ μου ένα δικαιολογητικό για μεταβολή των κοινωνικών κριτηρίων μου, αλλά δεν εμφανίζεται στο μητρώο μου ως εκπαιδευτικός. Μετά από τόσες εβδομάδες δε θα έπρεπε να είχε επικαιροποιηθεί ο φάκελός μου; Για τις αποσπάσεις κάνουμε αίτηση μέσω του μητρώου; Εάν υπάρχει κάποια μεταβολή στα κοινωνικά κριτήριά μας, πχ γάμος, γέννηση τέκνου κτλ, πώς επικαιροποιούνται τα στοιχεία μας για να λάβουμε τα αντίστοιχα μόρια;
-
Τα στοιχεία των μεταθέσεων κλειδώνουν στη λήξη των αιτήσεων κ μόνο τέκνο μπορεί να προστεθεί μέχρι τον Ιανουάριο, σύμφωνα με την εγκύκλιο. Επομένως αλλαγές στο μητρώο σου θα δεις αργότερα, αφού ολοκληρωθούν οι διαδικασίες μετάθεσης κ οριστικής τοποθέτησης.
Τώρα οι αποσπάσεις είναι άλλο. Γίνονται μέσω του ΟΠΣΥΔ και όχι μέσω του teachers . Όταν ανοίξουν οι αιτήσεις δηλώνεις τα στοιχεία σου και μεταφορτωνεις τα σχετικά δικαιολογητικά (πχ πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης).
Συνάδελφος άλλης ειδικότητας έχει μάθει από άλλον, μάλλο αιρετό ή κάποιον εκ των έσω, πόσα κενά και πού έχουν δοθεί για τη δική του ειδικότητα. Δε μου είπε πώς το πληροφορήθηκε, μόνο ότι αναρτήθηκε ένας πίνακας σε κάποια ενημερωτική ιστοσελίδα. Χμ... Υπάρχουν και οι υποψήφιοι των οποίων η α' προτίμηση δεν κοινοποιήθηκε από τις οικείες ΔΔΕ. Πολλά παιχνίδια παίζονται...
Κάτι σχετικά άσχετο: έστειλα στη ΔΔΕ μου ένα δικαιολογητικό για μεταβολή των κοινωνικών κριτηρίων μου, αλλά δεν εμφανίζεται στο μητρώο μου ως εκπαιδευτικός. Μετά από τόσες εβδομάδες δε θα έπρεπε να είχε επικαιροποιηθεί ο φάκελός μου; Για τις αποσπάσεις κάνουμε αίτηση μέσω του μητρώου; Εάν υπάρχει κάποια μεταβολή στα κοινωνικά κριτήριά μας, πχ γάμος, γέννηση τέκνου κτλ, πώς επικαιροποιούνται τα στοιχεία μας για να λάβουμε τα αντίστοιχα μόρια;
-
Ενημέρωση ΚΥΣΔΕ
Στη συνεδρίαση της Τετάρτης 19/3 θα αποφασιστεί με τι κενά και πλεονάσματα θα "τρέξει" το σύστημα για τις μεταθέσεις την επόμενη ημέρα (Πέμπτη 20/3).
Παρακάτω αναλυτικά η ημερήσια διάταξη της συνεδρίασης της Τετάρτης:
- Πρόταση επί των κενών και πλεονασμάτων οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού ΔΕ για τις γενικές μεταθέσεις από περιοχή σε περιοχή
- Πρόταση επί των κενών και πλεονασμάτων οργανικών θέσεων εκπαιδευτικού προσωπικού ΔΕ για τις μεταθέσεις στην ΕΑΕ
- Γενικά θέματα αποσπάσεων
- Αίτηση θεραπείας εκπαιδευτικού ΔΕ επί θεμελίωσης δικαιώματος μετάθεσης
Γνωστοποιώ συνοπτικά τη θέση μου αναφορικά με τους πίνακες κενών πλεονασμάτων.
Πρωτίστως θα καταψηφίσω τους πίνακες για αντικειμενικούς λόγους. Θα παραμείνω όμως στη συνεδρίαση και θα προσπαθήσω να συμβάλλω κατά το δυνατόν στο να ληφθούν αποφάσεις ευνοϊκές για τους/τις συναδέλφους/ισσές μας.
Θα κινηθώ με γνώμονα τα δίκαια αιτήματα και τις θέσεις του κλάδου, όπως αυτές αποτυπώνονται στα 2 τελευταία Συνέδρια της ΟΛΜΕ (20ο & 21ο), μέρος των οποίων παραθέτω στα σχόλια.
Πέραν των αντικειμενικών λόγων, αλλά και της μη ικανοποίησης των δίκαιων αιτημάτων μας, με βάση τις θέσεις της Ομοσπονδίας, θα ήθελα να αναφέρω και τα κάτωθι:
Ένα σημαντικό πρόβλημα που αντιμετωπίζει η Δευτεροβάθμια εκπαίδευση είναι ο τρόπος με τον οποίο προσδιορίζεται ένα οργανικό κενό για μετάθεση . Ο υπάρχων αλγόριθμος όχι μόνο δεν διευκολύνει την εν λόγω διαδικασία, αλλά αντιθέτως “πριονίζει” αρκετά οργανικά κενά.
Με δεδομένα λοιπόν ότι:
ο ισχύον αλγόριθμος “στραγγαλίζει” τα οργανικά κενά της Δευτεροβάθμιας,
οι περσινοί διορισμοί (Αύγουστος 2024) στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση έγιναν σχεδόν στο διπλάσιο των εναπομεινάντων οργανικών κενών,
δεν υπήρξε πρόβλεψη για δεύτερο γύρο μεταθέσεων πριν τους διορισμούς,
είναι βέβαιο ότι αρκετοί εκπαιδευτικοί δεν θα μπορέσουν να πάρουν μετάθεση και ίσως μείνουν εγκλωβισμένοι, όχι μόνο για φέτος, αλλά για αρκετά χρόνια μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους, καθώς τα κενά τη φετινή χρονιά θα είναι αρκετά μειωμένα σε σχέση με τις προηγούμενες χρονιές.
Για τον λόγο αυτό, ενόψει των μεταθέσεων, αλλά και όλων των υπηρεσιακών μεταβολών, το βασικό αίτημα στη νέα πολιτική ηγεσία του ΥΠΑΙΘΑ είναι να ανοίξει η κινητικότητα για τους εκπαιδευτικούς και να γίνουν μαζικοί μόνιμοι διορισμοί με σωστό σχεδιασμό. Επίσης, να υιοθετήσει τις θέσεις του κλάδου και σε πρώτη φάση να "ανάψει το πράσινο φως" και να "λύσει" τα χέρια του ΚΥΣΔΕ σε ότι αφορά στην ικανοποίηση περισσότερων αιτήσεων μετάθεσης (οι προβλέψεις είναι δυσοίωνες σύμφωνα με τα στοιχεία που έχουν δημοσιοποιηθεί από αιρετούς). Το ίδιο ελπίζω να πράξει και για όλα τα άλλα μείζονα θέματα που απασχολούν την εκπαιδευτική κοινότητα.
Με φιλικούς και αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
-
Επομένως σήμερα θα πρέπει να δημοσιευθούν οι πίνακες κενών-πλεονασμάτων. Τουλάχιστον οφείλουν να το κάνουν.
Μακάρι να ικανοποιηθεί το σύνολο των αιτήσεων.
Άραγε η "εκ των σπλάχνων της εκπαίδευσης" νέα υπουργός θα ήθελε να κάνει ντεμπούτο με πετσοκομμένες μεταθέσεις και λιγότερους, κατόπιν, διορισμούς από τους προκατόχους της;
Για να δούμε, για να δούμε... 8)
-
Στην πρωτοβάθμια και δη στους ΠΕ70 θα ικανοποιηθούν καθώς υπάρχουν οργανικά σε όλη την Ελλάδα πλην ελάχιστων περιοχών λόγω μεγάλων συγχωνεύσεων. Στην Β βάθμια τα πράγματα προφανώς τα πράγματα ΔΕΝ είναι καλά
Επομένως σήμερα θα πρέπει να δημοσιευθούν οι πίνακες κενών-πλεονασμάτων. Τουλάχιστον οφείλουν να το κάνουν.
Μακάρι να ικανοποιηθεί το σύνολο των αιτήσεων.
Άραγε η "εκ των σπλάχνων της εκπαίδευσης" νέα υπουργός θα ήθελε να κάνει ντεμπούτο με πετσοκομμένες μεταθέσεις και λιγότερους, κατόπιν, διορισμούς από τους προκατόχους της;
Για να δούμε, για να δούμε... 8)
-
Η δευτεροβάθμια είναι μεγαλη πληγη γιατι ειναι πολλές οι ειδικότητες....
και πίστεψε με αν ο καθε εκπαιδευτικός έκανε ΜΟΝΟ τα μαθηματα της ειδικότητας του, θα βγαινανε πολλοιιιι υπεράριθμοι....αν πχ οι Φιλόλογοι ΜΟΝΟ κανανε Ιστορια (ισως ειναι μια λύση να μοιράζονται ΠΡΩΤΑ οι ιστορίες στους φιλολόγους .ωστε αν ώρες περισσεουν να είναι γλωσσα και αρχαια που δεν μπορούν να κανουν άλλες ειδικότητες, πολλοι ξενόγλωσσοι θα τρεχανε σε 5-6 σχολεία για να καλύψουν ώρες).....Να λέμε αλήθειες!
και κάπως έτσι ξεκινάει το διαίρε και βασίλευε......
ενω στη πρωτοβάθμια.....ειναι μονο δάσκαλοι και νηπιαγωγοι.....
-
Κακώς η Ιστορία δίνεται ως ανάθεση! ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ ΚΑΚΩΣ!
Η δευτεροβάθμια είναι μεγαλη πληγη γιατι ειναι πολλές οι ειδικότητες....
και πίστεψε με αν ο καθε εκπαιδευτικός έκανε ΜΟΝΟ τα μαθηματα της ειδικότητας του, θα βγαινανε πολλοιιιι υπεράριθμοι....αν πχ οι Φιλόλογοι ΜΟΝΟ κανανε Ιστορια (ισως ειναι μια λύση να μοιράζονται ΠΡΩΤΑ οι ιστορίες στους φιλολόγους .ωστε αν ώρες περισσεουν να είναι γλωσσα και αρχαια που δεν μπορούν να κανουν άλλες ειδικότητες, πολλοι ξενόγλωσσοι θα τρεχανε σε 5-6 σχολεία για να καλύψουν ώρες).....Να λέμε αλήθειες!
και κάπως έτσι ξεκινάει το διαίρε και βασίλευε......
ενω στη πρωτοβάθμια.....ειναι μονο δάσκαλοι και νηπιαγωγοι.....
-
Η δευτεροβάθμια είναι μεγαλη πληγη γιατι ειναι πολλές οι ειδικότητες....
και πίστεψε με αν ο καθε εκπαιδευτικός έκανε ΜΟΝΟ τα μαθηματα της ειδικότητας του, θα βγαινανε πολλοιιιι υπεράριθμοι....αν πχ οι Φιλόλογοι ΜΟΝΟ κανανε Ιστορια (ισως ειναι μια λύση να μοιράζονται ΠΡΩΤΑ οι ιστορίες στους φιλολόγους .ωστε αν ώρες περισσεουν να είναι γλωσσα και αρχαια που δεν μπορούν να κανουν άλλες ειδικότητες, πολλοι ξενόγλωσσοι θα τρεχανε σε 5-6 σχολεία για να καλύψουν ώρες).....Να λέμε αλήθειες!
και κάπως έτσι ξεκινάει το διαίρε και βασίλευε......
ενω στη πρωτοβάθμια.....ειναι μονο δάσκαλοι και νηπιαγωγοι.....
Στην πρωτοβάθμια υπάρχουν και οι ειδικότητες και οι δασκαλοι γκρινιάζουν γιατί τους παίρνουμε ώρες εργαστηρίων δεξιοτήτων και ολοήμερου. Οσο για την ιστορία, αν θέλουμε να είμαστε σωστοί, πρέπει να την διδάσκουν μόνο όσοι έχουν τελειώσει ιστορικό αρχαιολογικό. Ολοι οι υπόλοιποι είμαστε εξίσου απόφοιτοι φιλοσοφικής σχολής και είμαστε φιλόλογοι, είτε έχουμε τελειώσει ελληνικό τμήμα, είτε αγγλικό-γαλλικό-γερμανικό και έχουμε διδαχτεί ιστορία μέσα στο πανεπιστημιο. Οι ξενόγλωσσοι είτε πρωτοβάθμια είτε δευτεροβάθμιας τρέχουν σε πολλά σχολεία, κυρίως οι πε05-07,. Αλήθεια γιατί δεν μας επιστρέφουν οι πε02 την μία ώρα ανά τάξη που μας πηραν το 2005 (ελέω Μπαμπινιωτη) και έτσι δημιουργήθηκε το όλο μπάχαλο και εμείς με την σειρά μας σας χαρίζουμε την ιστορία…
-
Γιατί πάντα πρέπει να καταλήγει σε φαγωμάρα;; Τελοσπάντων προτείνω να αφήσουμε αυτόν τον χώρο για τα άτομα που έχουν αγωνία για τις μεταθέσεις σε αυτή τη φάση. Και ελπίζω να γίνει κάπου αλλού ένας εποικοδομητικός διάλογος
-
Καλησπέρα! Στην Αχαια έγιναν 32 αιτήσεις για συνταξιοδότηση και υπήρχαν μηδέν κενά. Οποτε δεν πρέπει περιμένουμε παραπάνω από 32 μεταθέσεις σε αυτήν την περιοχή,(ή και λιγότερες) σωστά;
-
Καλησπέρα! Στην Αχαια έγιναν 32 αιτήσεις για συνταξιοδότηση και υπήρχαν μηδέν κενά. Οποτε δεν πρέπει περιμένουμε παραπάνω από 32 μεταθέσεις σε αυτήν την περιοχή,(ή και λιγότερες) σωστά;
Συν όσοι φύγουν με μετάθεση από εκεί
-
Γιατί πάντα πρέπει να καταλήγει σε φαγωμάρα;; Τελοσπάντων προτείνω να αφήσουμε αυτόν τον χώρο για τα άτομα που έχουν αγωνία για τις μεταθέσεις σε αυτή τη φάση. Και ελπίζω να γίνει κάπου αλλού ένας εποικοδομητικός διάλογος
Μην ξαναλέμε τα ίδια.. πολλά κενά που προέκυψαν από συντάξεις,, λόγο των διορισμών του καλοκαιριού σε λειτουργικά κενά ,θα έχει συνέπειες στις μεταθέσεις .Μην περιμένετε ν βγούνε μεταθέσεις σε αυτά τα κένα
-
Δεν παίζει ρόλο εάν έχει υπεράριθμους εκεί;
-
Συν όσοι φύγουν με μετάθεση από εκεί
[/quote
Δεν παίζει ρόλο εάν έχει υπεράριθμους εκεί;]
-
Στη Β βάθμια στους περισσότερους νομούς, κυρίως σε ΠΕ02 και ΠΕ03 λόγω των διορισμών στα λειτουργικά, θα έχει υπεράριθμους. Οπότε τα νούμερα θα είναι πολύ μαζεμένα όπως και οι διορισμοί επίσης. Καλά, για α φάση γενικής δε το συζητάμε, ελάχιστοι έως και μηδαμινοί όπως και τον Αύγουστο. Θα έχουμε ξεκάθαρη εικόνα με την εγκύκλιο των μετατάξεων
Δεν παίζει ρόλο εάν έχει υπεράριθμους εκεί;
-
Συν όσοι φύγουν με μετάθεση από εκεί
Ευχαριστώ πολύ!
-
Στο fb ανήρτησαν τα κενά των μεταθέσεων. https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/472467_metatheseis-ekpaideytikon-pe-xekinise-na-trehei-systima-pinakes-me-ta-kena (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/472467_metatheseis-ekpaideytikon-pe-xekinise-na-trehei-systima-pinakes-me-ta-kena)
Το σύστημα τρέχει.
Ό,τι καλύτερο.
Και με το καλό για τη βθμια αύριο.
-
Συγγνώμη για την ερώτηση... επειδή δεν γνωρίζω...μόνο όπου υπάρχει - είναι οι διαθέσιμες θέσεις για τις μεταθέσεις;
Ευχαριστώ
Στο fb ανήρτησαν τα κενά των μεταθέσεων.
Το σύστημα τρέχει.
Ό,τι καλύτερο.
Και με το καλό για τη βθμια αύριο.
-
Συγγνώμη για την ερώτηση... επειδή δεν γνωρίζω...μόνο όπου υπάρχει - είναι οι διαθέσιμες θέσεις για τις μεταθέσεις;
Ευχαριστώ
Στο πρώτο πέρασμα του αλγορίθμου ναι. Στη συνέχεια όμως αν από κάποιο μέρος φύγουν κάποιοι και κάποιο πιθανό πλεόνασμα ή μηδέν μετατραπεί σε κενό, τότε σε επόμενο πέρασμα δίνει τη δυνατότητα και για εκεί να δοθεί μετάθεση.
-
Μια συνοπτική εικόνα των οργανικών κενών Γενικής Αγωγής όπως δόθηκαν για τις μεταθέσεις από το ΥΠΑΙΘΑ.
ΠΕ05: 62
ΠΕ06: 158
ΠΕ07: 15
ΠΕ08: 188
ΠΕ60: 209
ΠΕ70: 2036
ΠΕ79.01: 515
ΠΕ86: 102
ΠΕ91.01: 133
ΠΕ91.02: 20
Άθροισμα: 3438
***Στους ΠΕ11 υπάρχει υπεραριθμία 162 ατόμων.
Υ.Γ1: Τα κενά αυτά μπορούν να δοθούν και στους επερχόμενους διορισμούς ασχέτως του πως θα έχουν αλλάξει οι συσχετισμοί ανά ΠΥΣΠΕ.
Υ.Γ2: Αν για κάποιον λόγο το καλοκαίρι δημιουργηθούν νέες οργανικές θέσεις σε κάποια ή κάποιες από τις παραπάνω ειδικότητες, τότε θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν πραγματοποιηθούν οι διορισμοί. Κάτι αντίστοιχο έγινε και το περασμένο καλοκαίρι. Βέβαια οι συμπληρωματικές μεταθέσεις έγιναν μόνο σε άτομα που δεν είχε ικανοποιηθεί η μετάθεσή τους και όχι πάλι στο σύνολο των αιτούντων.
Πηγή Facebook: Ιωάννης Γρ. Τάσιου
-
515 τα κενά στους μουσικούς για μεταθέσεις στην αβθμια,αλλά στις μετατάξεις δίνουν μόνο 30 θέσεις...Ελλάδα 2.0...
-
Ερώτηση. Μια περιοχή δίνει 3 κενά. Παράλληλα 2 άτομα παίρνουν μετάθεση για αλλού. Τελικά τα κενά θα είναι 3 ή 5; Ή σωστότερα... θα μετατεθούν εκεί 5 ή 3 που ήταν τα αρχικά κενά;
-
5 θα πρέπει να μετατεθούν
-
Ερώτηση. Μια περιοχή δίνει 3 κενά. Παράλληλα 2 άτομα παίρνουν μετάθεση για αλλού. Τελικά τα κενά θα είναι 3 ή 5; Ή σωστότερα... θα μετατεθούν εκεί 5 ή 3 που ήταν τα αρχικά κενά;
Επειδή θεωρώ ότι θα πάρουν μετάθεση όλες οι ειδικές κατηγορίες άσχετα αν υπάρχουν κενά και μάλιστα χωρίς να καλύπτουν κενά για μετάθεση σε αιτούντες μη ειδικών κατηγοριών, μπορείτε να δείτε στις διευθύνσεις που σας ενδιαφέρουν τις ανακοινώσεις στα τέλη Νοέμβρη. Εκεί φαίνονται πόσοι ειδικών κατηγοριών έχουν αιτηθεί μετάθεσης. Αυτούς να θεωρείται σίγουρο ότι θα φύγουν, άρα μειώνουν τα τυχόν πλεονάσματα ή και αυξάνουν τα κενά.
Προφανώς αυτό θα βοηθήσει κάπως την κατάσταση.
-
Ευχαριστώ σας! Φαντάζομαι όλοι πίνουμε τον καφέ μας και περιμένουμε, ε; Ή λέτε να μη βγουν σήμερα;
-
https://e-wall.net/82372/metatheseis-ekpaidefsis-2025-oloklirothike-i-diadikasia-anamenetai-i-anakoinosi/?fsp_sid=38418&fbclid=IwY2xjawJHz6NleHRuA2FlbQIxMQABHbVBpdqW9kA-mU0LKpes2DJ0MIa5-M6lCncjEmDUXt9dvI-ET1Xbf-nlBw_aem_7u0ni-lCW8trK4Xw23g5bg
Για Αθμια η διαδικασία έλαβε τέλος...
Σύμφωνα με έγκυρες πληροφορίες, η ανακοίνωση των μεταθέσεων αναμένεται να γίνει είτε αύριο, Πέμπτη 20 Μαρτίου 2025, είτε την Παρασκευή 21 Μαρτίου 2025.
-
Τι σημαίνουν τα πρόσημα; Και σε κάθε περιοχή δίνονται τα ίδια κενά για ΔΙΠΕ, ΥΠΑΙΘΑ και σχολικές μονάδες και τα υποολογίζουμε αθροιστικά ή συνολικά, πχ 6 θέσεις και για τις τρεις κατηγορίες οργανικής;
-
Τι σημαίνουν τα πρόσημα; Και σε κάθε περιοχή δίνονται τα ίδια κενά για ΔΙΠΕ, ΥΠΑΙΘΑ και σχολικές μονάδες και τα υποολογίζουμε αθροιστικά ή συνολικά, πχ 6 θέσεις και για τις τρεις κατηγορίες οργανικής;
Οι τρεις στήλες σημαίνουν...η 1η πόσα έδωσε η διεύθυνση, η 2η πόσα αποδέχτηκε η περιφερειακή διεύθυνση και η 3η πόσα δηλώθηκαν τελικά από το ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ.
-
Οι τρεις στήλες σημαίνουν...η 1η πόσα έδωσε η διεύθυνση, η 2η πόσα αποδέχτηκε η περιφερειακή διεύθυνση και η 3η πόσα δηλώθηκαν τελικά από το ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ.
Και τα πρόσημα;
-
Τι σημαίνουν τα πρόσημα; Και σε κάθε περιοχή δίνονται τα ίδια κενά για ΔΙΠΕ, ΥΠΑΙΘΑ και σχολικές μονάδες και τα υποολογίζουμε αθροιστικά ή συνολικά, πχ 6 θέσεις και για τις τρεις κατηγορίες οργανικής;
Τα - σημαίνουν κενά. Τα + σημαίνουν πλεονάσματα.
-
Επειδή θεωρώ ότι θα πάρουν μετάθεση όλες οι ειδικές κατηγορίες άσχετα αν υπάρχουν κενά και μάλιστα χωρίς να καλύπτουν κενά για μετάθεση σε αιτούντες μη ειδικών κατηγοριών, μπορείτε να δείτε στις διευθύνσεις που σας ενδιαφέρουν τις ανακοινώσεις στα τέλη Νοέμβρη. Εκεί φαίνονται πόσοι ειδικών κατηγοριών έχουν αιτηθεί μετάθεσης. Αυτούς να θεωρείται σίγουρο ότι θα φύγουν, άρα μειώνουν τα τυχόν πλεονάσματα ή και αυξάνουν τα κενά.
Προφανώς αυτό θα βοηθήσει κάπως την κατάσταση.
Αυτό με τις ειδικές κατηγορίες πού το λέει; Κατέβασα έναν πίνακα excel κι έχει όλα τα μόρια (οικ. κατάστασης κλπ) αλλά δε λέει κάτι για ειδική κατηγορία. Πού ακριβώς είναι;
Έχει, για την ακρίβεια: Όνομα Όνομα πατρός Αριθμός μητρώου Α/Α αίτησης Οργανική θέση Περιοχή οργανικής θέσης Συνεξέταση Πλήθος προτιμ. Έτη συνολ. υπηρ. Μήνες συνολ. υπηρ. Ημέρες συνολ. υπηρ. Μόρια συνολ. υπηρ. Μόρια δυσμ. συνθ. Μόρια οικογ. κατάστ. Τέκνα μέχρι 18 Τέκνα μέχρι 25 σπ. Συνολ. πλήθος τέκνων Μόρια τέκνων Σύνολο μορίων Περιοχή εντοπιότητας Μόρια εντοπ. Περιοχή εργασίας συζύγου Μόρια συνυπ. Πρώτη προτίμηση Μόρια πρώτης προτίμ. Κατάσταση αίτησης
-
Τα - σημαίνουν κενά. Τα + σημαίνουν πλεονάσματα.
Καλά το κατάλαβα, όπως στους πίνακες με τις ώρες για τους αναπληρωτές/ωρομισθίους. Κάποιες περιοχές έχουν μηδέν... Και με τους πλεονάζοντες εκπαιδευτικούς τι γίνεται;
-
Αυτό με τις ειδικές κατηγορίες πού το λέει; Κατέβασα έναν πίνακα excel κι έχει όλα τα μόρια (οικ. κατάστασης κλπ) αλλά δε λέει κάτι για ειδική κατηγορία. Πού ακριβώς είναι;
Στις περισσότερες διευθύνσεις υπάρχει στήλη με ΝΑΙ/ΟΧΙ στις ειδικές κατηγορίες. Υπάρχουν βέβαια και κάποιες διευθύνσεις που δεν την εμφανίζουν λόγω "προσωπικών δεδομένων".
-
Επειδή θεωρώ ότι θα πάρουν μετάθεση όλες οι ειδικές κατηγορίες άσχετα αν υπάρχουν κενά και μάλιστα χωρίς να καλύπτουν κενά για μετάθεση σε αιτούντες μη ειδικών κατηγοριών, μπορείτε να δείτε στις διευθύνσεις που σας ενδιαφέρουν τις ανακοινώσεις στα τέλη Νοέμβρη. Εκεί φαίνονται πόσοι ειδικών κατηγοριών έχουν αιτηθεί μετάθεσης. Αυτούς να θεωρείται σίγουρο ότι θα φύγουν, άρα μειώνουν τα τυχόν πλεονάσματα ή και αυξάνουν τα κενά.
Προφανώς αυτό θα βοηθήσει κάπως την κατάσταση.
Οι ειδικές κατηγορίες δεν αποφασίζονται από τις διευθύνσεις εκπαίδευσης. Τις εγκρίσεις τις δίνει το ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ σε κάποια συνεδρίαση περίπου έναν μήνα πριν τις μεταθέσεις.
Από τα εξελ της εκάστοτε διεύθυνσης μπορεί να δει κάποιος μόνο την πολυτεκνια που είναι εμφανής στον αριθμό των παιδιών. Οι ειδικές κατηγορίες λόγω νοσημάτων δε φαίνονται γιατί δεν έχουν εγκριθεί ακόμα
-
Δεν είναι λίγο άδικο να καταλαμβάνουν τις οργανικές οι εμπίπτοντες σε ειδική κατηγορία αντί να μετατίθενται ως πρόσθετο ανθρώπινο δυναμικό, ώστε να καλυφθούν οργανικά (και εν δυνάμει οργανικά) κενά και ανάγκες της Διεύθυνσης; Κάποιοι τοποθετούνται σε γραφείο για λόγους υγείας. Άλλοι είναι ικανοί για διδασκαλία, αλλά για σοβαρούς λόγους χρειάζεται να βρίσκονται κοντά στην κατοικία τους ή πχ σε ιατρική μονάδα.
-
Αυτό με τις ειδικές κατηγορίες πού το λέει; Κατέβασα έναν πίνακα excel κι έχει όλα τα μόρια (οικ. κατάστασης κλπ) αλλά δε λέει κάτι για ειδική κατηγορία. Πού ακριβώς είναι;
Έχει, για την ακρίβεια: Όνομα Όνομα πατρός Αριθμός μητρώου Α/Α αίτησης Οργανική θέση Περιοχή οργανικής θέσης Συνεξέταση Πλήθος προτιμ. Έτη συνολ. υπηρ. Μήνες συνολ. υπηρ. Ημέρες συνολ. υπηρ. Μόρια συνολ. υπηρ. Μόρια δυσμ. συνθ. Μόρια οικογ. κατάστ. Τέκνα μέχρι 18 Τέκνα μέχρι 25 σπ. Συνολ. πλήθος τέκνων Μόρια τέκνων Σύνολο μορίων Περιοχή εντοπιότητας Μόρια εντοπ. Περιοχή εργασίας συζύγου Μόρια συνυπ. Πρώτη προτίμηση Μόρια πρώτης προτίμ. Κατάσταση αίτησης
Αυτό το εξελ που εμπεριέχει και μόρια οικ κατάστασης αφορά σε όλους τους αιτούντες μετάθεση; Από όλες τις διευθύνσεις; Αν ναι, μπορείς να στείλεις το λινκ;
-
Αυτό το εξελ που εμπεριέχει και μόρια οικ κατάστασης αφορά σε όλους τους αιτούντες μετάθεση; Από όλες τις διευθύνσεις; Αν ναι, μπορείς να στείλεις το λινκ;
Όχι, είναι μίας διεύθυνσης.
-
Οι ειδικές κατηγορίες δεν αποφασίζονται από τις διευθύνσεις εκπαίδευσης. Τις εγκρίσεις τις δίνει το ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ σε κάποια συνεδρίαση περίπου έναν μήνα πριν τις μεταθέσεις.
Από τα εξελ της εκάστοτε διεύθυνσης μπορεί να δει κάποιος μόνο την πολυτεκνια που είναι εμφανής στον αριθμό των παιδιών. Οι ειδικές κατηγορίες λόγω νοσημάτων δε φαίνονται γιατί δεν έχουν εγκριθεί ακόμα
Κάνεις λάθος.
Παρακάτω παραθέτω έναν σύνδεσμο που ανακοινώθηκε στις 2/12/2024.
Στη στήλη Κ αναφέρονται όσα επικαλέστηκα προηγούμενα.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xVE4Fm-GX6qz-IsnBCPhApmttx3ZcIlE/edit?gid=1626728294#gid=1626728294
Η αλήθεια είναι ότι παλιότερα η αντίστοιχη στήλη ήταν στάνταρ. Τώρα σπάνια τη συναντάς λόγω "προσωπικών δεδομένων".
-
Κάνεις λάθος.
Παρακάτω παραθέτω έναν σύνδεσμο που ανακοινώθηκε στις 2/12/2024.
Στη στήλη Κ αναφέρονται όσα επικαλέστηκα προηγούμενα.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xVE4Fm-GX6qz-IsnBCPhApmttx3ZcIlE/edit?gid=1626728294#gid=1626728294
Η αλήθεια είναι ότι παλιότερα η αντίστοιχη στήλη ήταν στάνταρ. Τώρα σπάνια τη συναντάς λόγω "προσωπικών δεδομένων".
Και έτσι πρέπει να γίνεται. Φαντάζεσαι να ξέρει ο καθένας σε ποια ειδική κατηγορία εμπίπτει ο "αντίπαλος" συνάδελφος; Κάποτε υπήρχε η επιλογή συγκεκριμέων νοσημάτων στις αιτήσεις των αναπληρωτών και εμφανιζόταν στους αντίστοιχους πίνακες. Τα κακεντρεχή σχόλια δε λείπουν μεταξύ εκπαιδευτικών. Δε φαντάζεσαι τι έχω ακούσει στα κενά μου ή σε συλλόγους για την απαλλαγή συναδέλφων από την εφημερία κτλ για λόγους υγείας οι οποίοι, κατά την άποψη των "συναδέλφων", δεν είναι εμφανής άρα είναι ψεύτικη και προϊόν εξαγοράς από επίορκη επιτροπή. Και έχω δει πολλά από γονείς που προσπαθούν να εξασφαλίσουν γνωματεύσεις για εισαγωγή στην τριτοβάθμια χωρίς πανελλαδικές.
-
Κάνεις λάθος.
Παρακάτω παραθέτω έναν σύνδεσμο που ανακοινώθηκε στις 2/12/2024.
Στη στήλη Κ αναφέρονται όσα επικαλέστηκα προηγούμενα.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1xVE4Fm-GX6qz-IsnBCPhApmttx3ZcIlE/edit?gid=1626728294#gid=1626728294
Η αλήθεια είναι ότι παλιότερα η αντίστοιχη στήλη ήταν στάνταρ. Τώρα σπάνια τη συναντάς λόγω "προσωπικών δεδομένων".
Έχεις εν μέρει δίκιο συνάδελφε. Η συγκεκριμένη ΔΔΕ τα αναρτα αναλυτικά και οι ειδικές κατηγορίες είναι από την προηγούμενη χρονιά κ αποτελεί εξαίρεση. Όπως και να χει την τελική έγκριση για κάποια νέα την έχει το ΠΥΣΔΕ κι όχι η δευτεροβάθμια
-
εγώ είμαι ειδική κατηγορία ...η ένταξη στις ειδικές κατηγορίες αποφασίζεται από το ΚΥΣΠΕ και θα φανεί στον πίνακα μεταθέσεων ...στον πίνακα αιτούντων μετάθεση δεν φαίνεται τίποτα
-
Τα κενά ανά νομό και ειδικότητα για Δ.Ε.αναμένονται να ανακοινωθούν απόψε?θα ανακοινωθούν πριν τις μεταθέσεις γενικά?
-
Λογικά θα διαρρεύσουν αύριο κάποια στιγμή.
-
Τα κενά ανά νομό και ειδικότητα για Δ.Ε.αναμένονται να ανακοινωθούν απόψε?θα ανακοινωθούν πριν τις μεταθέσεις γενικά?
ΔΕ βλέπω να μαθαίνουμε κάτι ,είναι μυστικό.
-
ΔΕ βλέπω να μαθαίνουμε κάτι ,είναι μυστικό.
Στην ειδικότητα μου θα γίνει βατερλό. Α και Β θεσσαλονίκης με 4 και 1 συνταξιοδότηση αντίστοιχα δίνουν 1 κενο και 3 πλεονάσματα αντίστοιχα για μεταθέσεις. Όταν έχεις στη Β 5 κενά και διορίζεις 10 δημιουργώντας υπεράριθμους αυτά θα έχεις. Αντε εγώ θα πάω μια χρονιά μετά. Αυτοί που διορίστηκαν περισυ καλά κρασιά. Δεν παίρνουν μετάθεση ούτε σε 10 χρόνια.
Υ.Γ. είμαι ΠΕ83 αλλά σε όποια ειδικότητα και περιοχή διόρισε πάνω απο τα οργανικά κενά το ίδιο πρόβλημα θα υπάρχει.
-
Οταν λες πέρυσι εννοείς 23-24 ή 24-25;
-
Οταν λες πέρυσι εννοείς 23-24 ή 24-25;
2024-2025. Τότε ήταν που διόρισε 3 φορές πάνω από τα οργανικά. Ναι μεν βρίσκεις μια αλχημεία φέρνοντας οργανικές από τον κουβά για να το κάνεις νόμιμα αλλά στην πράξη αυτοί που διορίστηκαν δεν θα πάνε στον κουβά να δουλέψουν. Θα πιάσουν υπαρκτές θέσεις με αποτέλεσμα άνθρωποι με πολλαπλάσια προϋπηρεσία να μην μπορούν να γυρίσουν σπίτια τους.
-
(https://uploads.tapatalk-cdn.com/20250319/53f621a2328476eed96366c8ee541283.jpg)
-
Στην ειδικότητα μου θα γίνει βατερλό. Α και Β θεσσαλονίκης με 4 και 1 συνταξιοδότηση αντίστοιχα δίνουν 1 κενο και 3 πλεονάσματα αντίστοιχα για μεταθέσεις. Όταν έχεις στη Β 5 κενά και διορίζεις 10 δημιουργώντας υπεράριθμους αυτά θα έχεις. Αντε εγώ θα πάω μια χρονιά μετά. Αυτοί που διορίστηκαν περισυ καλά κρασιά. Δεν παίρνουν μετάθεση ούτε σε 10 χρόνια.
Υ.Γ. είμαι ΠΕ83 αλλά σε όποια ειδικότητα και περιοχή διόρισε πάνω απο τα οργανικά κενά το ίδιο πρόβλημα θα υπάρχει.
Συνάδελφε μήπως γνωρίζεις και για ΠΕ86 στη Θεσσαλονίκη;
Εδώ αναφέρεσαι στους ΠΕ83 ε;
-
Το μυστικό είναι ότι την πρώτη χρονιά ο νεοδιόριστος υπηρετεί σε λειτουργικό κενό οπότε δεν "ενοχλεί" το σύστημα. Σίγουρα θα υπάρχει σχολείο να απασχοληθεί αφού υπάρχουν πολλές άδειες και πολλές αποσπάσεις. Τη δεύτερη χρονιά όμως θα πρέπει να πάρει οργανική. Εκεί αν δεν φύγουν αρκετοί μετάθεση (προς τα πού; αφού σχεδόν παντού έγινε το ίδιο) τότε ανακυκλώνεται η κατάσταση καθότι οι οργανικές δεν φτάνουν για όλους.
Μόνο στα νησιά πλέον υπάρχουν πολλές άδειες οργανικές αν και σε κάποιες ειδικότητες βθμιας κι εκεί μπορεί να υπάρξει πρόβλημα.
Για να δούμε, λογικά την Παρασκευή θα έχουμε νέα.
-
Σχετικά με τη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ στις 19 Μαρτίου 2025
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
"Όλα στραβά γινήκανε και όλα είναι ωραία"
Συνάδελφοι, συναδέλφισσες,
Σας ενημερώνω ότι το ΚΥΣΔΕ, σε συνεδρίαση του την Τετάρτη 19 Μαρτίου, έλαβε αποφάσεις σχετικά με τα κενά και πλεονάσματα για τις μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Αποφασίστηκε να «τρέξουν» στο σύστημα τα περισσότερα κενά και τα λιγότερα πλεονάσματα από τις δηλώσεις – καταχωρίσεις των ΔΔΕ και τις προτάσεις των ΠΔΕ. Επίσης αποφασίστηκε οι ειδικές κατηγορίες να μετατίθενται στην Α΄ προτίμηση, ανεξαρτήτως οργανικών κενών ή πλεονασμάτων στην περιοχή, χωρίς αυτά να επηρεάζονται, αλλά και ανοίγοντας κενό στην περιοχή από την οποία φεύγουν.
Την Πέμπτη 20 Μαρτίου θα ολοκληρωθούν οι συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ για τις μεταθέσεις και αναμένεται να υπογραφούν όλες οι σχετικές αποφάσεις και να ανακοινωθούν την Παρασκευή 21 Μαρτίου.
Είχα κάνει πρόταση και την επανέφερα και στη σημερινή συνεδρίαση, το «ψηφιακό» Υπουργείο να στέλνει sms στους εκπαιδευτικούς που μετατίθενται. Όπως επίσης, αφού αυτό δεν καθίσταται δυνατό, τουλάχιστον στην παρούσα φάση, να ανακοινωθούν οι μεταθέσεις την ίδια ημέρα, δηλ την Πέμπτη, ακόμα και αργά το βράδυ.
Αναλυτικό ενημερωτικό σημείωμα σχετικά με τις 2 τελευταίες συνεδριάσεις του ΚΥΣΔΕ, τους λόγους για τους οποίους καταψήφισα τους πίνακες κενών - πλεονασμάτων, αλλά και σημαντικά στοιχεία για τις μεταθέσεις, θα κοινοποιηθεί σε εκπαιδευτικές ιστοσελίδες και ομάδες εκπαιδευτικών στο facebook και θα αποσταλεί σε όλες τις σχολικές μονάδες.
Με φιλικούς και αγωνιστικούς χαιρετισμούς
Θοδωρής Κατσωνόπουλος
αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
-
Καλημέρα. Όποιος έχει την καλή διάθεση να ανεβάσει και άλλες βάσεις μετάθεσης. Γιατί αφού βγήκαν για κάποιες περιοχές θα βγουν και για άλλες.
-
Καλημέρα. Όποιος έχει την καλή διάθεση να ανεβάσει και άλλες βάσεις μετάθεσης. Γιατί αφού βγήκαν για κάποιες περιοχές θα βγουν και για άλλες.
Και για ΠΕ70 Δράμα 49
-
Από άλλη περιοχή κάποιο νέο;
-
Από άλλη περιοχή κάποιο νέο;
Για Κοζάνη πε70 άκουσα 62 μόρια
-
Από τηλ αιρετού η α Θεσσαλονίκης έκλεισε λίγο πάνω από 100 και η Χαλκιδική σχεδόν 50. Κάποιες ειδικότητες της αβαθμιας λένε ότι πήραν email. Πόσο αληθινό είναι αυτό, δεν γνωρίζω
-
Οι δεινόσαυροι της πρωτοβάθμιας κάθε χρόνο περιορίζονται σε 5-6 φωτογραφίες με τα κενά. Αλλά καλά να πάθει η πρωτοβάθμια που συνεχίζει να τους εκλέγει. Η Δευτεροβάθμια ξύπνησε φέτος.
-
Τι γίνεται με τη βθμια σήμερα;Τρέχει το σύστημα;Πολύ ησυχία.
-
Τι γίνεται με τη βθμια σήμερα;Τρέχει το σύστημα;Πολύ ησυχία.
Ο Κατσωνόπουλος ενημερώνει έγκαιρα κι αναλυτικά. Από όσο έχω δει όμως, δεν ενημερώνει κατά τη διάρκεια της διαδικασίας.
-
Ευχαριστώ
-
Σε ευχαριστώ. Ας ελπίσουμε να ξέρουμε τα αποτελέσματα στη βθμια το βράδυ ή αύριο!
-
Σε ευχαριστώ. Ας ελπίσουμε να ξέρουμε τα αποτελέσματα στη βθμια το βράδυ ή αύριο!
Τον έχω ικανό να βγάλει τις βάσεις. Αν και νομίζω πέρσι δεν το έκανε. Βέβαια πέρσι ήταν αναπληρωματικός. Πάντως από όσα έλεγαν πέρσι, απαντάει στα τηλέφωνα αδιακόπως.
-
Επιβεβαιώνω. Με ενημέρωσε τηλεφωνικά το βράδυ των μεταθέσεων πρόπερσι.
-
Καλησπέρα, μπορούν δηλαδή πριν βγουν τα ονόματα επίσημα, να μας ενημερώσουν οι αιρετοί;
-
Καλησπέρα, μπορούν δηλαδή πριν βγουν τα ονόματα επίσημα, να μας ενημερώσουν οι αιρετοί;
Φυσικά. Η καλύτερη περίοδος τους είναι, μαζί με τις αποσπάσεις. Έτσι χτίζουν "πελατεία". Παρόλα αυτά, κάποιοι της πρωτοβάθμιας που πλέον θεωρούν (ίσως όχι άδικα) δεδομένη την (επαν)εκλογή τους, πλέον δεν κάνουν ούτε αυτό.
-
Όλα τα κενά/πλεονάσματα στην ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ-ΕΙΔΙΚΗ-ΚΕΔΑΣΥ-BRAILLE-ΕΝΓ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
Όλα τα κενά/πλεονάσματα στην ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ-ΕΙΔΙΚΗ-ΚΕΔΑΣΥ-BRAILLE-ΕΝΓ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
Μήπως η Α Αθήνας στους φιλολόγους έχει κάποιο λάθος; Έχει 22 πλεονάσματα με σχεδόν 50 συναξιοδοτήσεις και χωρίς να έχει υπεραριθμους νεοδιοριστους; Ακόμη και τα Ωνάσεια της Α Αθήνας δίνουν maximum 21 ΠΕ02 που χάνουν τις οργανικές τους
-
Εχουν αρχίσει να ενημερώνουν Αιρετοί και στη Δευτεροβάθμια. Αύριο θα ανακοινωθούν και επίσημα εκτός συγκλονιστικού απροόπτου.
-
Μήπως η Α Αθήνας στους φιλολόγους έχει κάποιο λάθος; Έχει 22 πλεονάσματα με σχεδόν 50 συναξιοδοτήσεις και χωρίς να έχει υπεραριθμους νεοδιοριστους; Ακόμη και τα Ωνάσεια της Α Αθήνας δίνουν maximum 21 ΠΕ02 που χάνουν τις οργανικές τους
Πόσοι διορισμοί έγιναν πέρυσι πάνω από τα οργανικά;
-
Δεν έγινε κανένας διορισμός στην Α Αθήνας στους ΠΕ02
-
50 συνταξιοδοτήσεις δεν σημαίνει κ 50 κενά αν υπήρχαν υπεράριθμοι η δεν συμπληρώναν το ωράριο συναδελφοι της ίδιας ειδικότητας στο ΠΥΣΔΕ. Επίσης για κάθε τμήμα σχολείου που καταργείται λόγω υπογεννητικότητας χάνονται 10-11 ώρες δλδ μισή οργανική...
-
Εχουν αρχίσει να ενημερώνουν Αιρετοί και στη Δευτεροβάθμια. Αύριο θα ανακοινωθούν και επίσημα εκτός συγκλονιστικού απροόπτου.
Όταν λέτε ενημερώνουν.Δηλαδη από σήμερα ενημερώνουν τους ενδιαφερόμενους αν πήραν μετάθεση?
-
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%95%CE%9A%CE%A9%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%98%CE%9E?inline=true
-
Να τολμήσω να προβλέψω ότι τα ποσοστά ικανοποίησης θα είναι από τα χαμηλότερα των τελευταίων ετών στην βθμια ή θα κατηγορηθώ για κινδυνολογία;
-
Όταν λέτε ενημερώνουν.Δηλαδη από σήμερα ενημερώνουν τους ενδιαφερόμενους αν πήραν μετάθεση?
Ναι
-
Για να βγήκαν επισήμως σήμερα της πρωτοβάθμιας τότε τα επίσημα της δευτεροβάθμιας οντως θα ανακοινωθούν αύριο. Παρόλαυτα τα τηλέφωνα στους αιρετούς θα έχουν πάρει φωτιά. Να περιμένουμε ανακοίνωση των βάσεων τουλάχιστον σήμερα;
-
Τι έγινε με τα κενά της δευτεροβαθμιας;;; Ελάχιστα!
-
Στο αρχείο που κυκλοφορει τα κενά είναι με (-)?
-
Τελικά έγινε αυτό που όλοι φοβόμασταν. Μεταθέσεις γιοκ. Οι θέσεις κλείσαν λόγω υπερτριπλάσιων διορισμών άνω των οργανικών κενών. Έδωσαν αντίστοιχες μεταθέσεις; Όχι. Ο αλγόριθμος έπαιξε κανονικά κανονικότατα. Μάλιστα.
-
Μεταθέσεις Αθμιας 2025
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%9A%CE%A1746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-0%CE%983?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%9A%CE%A1746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-0%CE%983?inline=true)
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε), σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών, σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.), έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/62%CE%A7546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%94%CE%9E2?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/62%CE%A7546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%94%CE%9E2?inline=true)
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%95%CE%9A%CE%A9%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%98%CE%9E?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%95%CE%9A%CE%A9%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%98%CE%9E?inline=true)
-
Στο αρχείο που κυκλοφορει τα κενά είναι με (-)?
Ναι
-
Μην είστε εχθροί των διορισμών. Διορισμοί να γίνονται πάση θυσία κι όποιος επιζήσει, επέζησε.
Υ.Γ. Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Σε λίγο θα προστεθούν στο γνωστό φάκελο οι μεταθέσεις της πρωτοβάθμιας σε μορφή excel όπως κάθε χρόνο.
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2025 (https://www.minedu.gov.gr/news/61028-20-03-25-metatheseis-ekpaideftikon-tis-protovathmias-ekpaidefsis-genikis-ekpaidefsis-kai-eidikis-agogis-etous-2026)
Από το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού ανακοινώνονται οι μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2025.
Οι μετατιθέμενοι οφείλουν να επικοινωνήσουν με τη Διεύθυνση Εκπαίδευσης, στην οποία υπάγεται η περιοχή μετάθεσής τους, προκειμένου να πληροφορηθούν τα κενά σε σχολικές μονάδες και την προθεσμία υποβολής δήλωσης τοποθέτησης σε αυτές. Μετά την ανακοίνωση της τοποθέτησής τους παρουσιάζονται στις νέες τους θέσεις για ανάληψη υπηρεσίας με τη λήξη του διδακτικού έτους. Σ’ αυτούς περιλαμβάνονται και οι εκπαιδευτικοί των οποίων η απόσπαση λήγει στις 31-8-2025.
Τα στελέχη εκπαίδευσης αναλαμβάνουν υπηρεσία στη νέα τους θέση ύστερα από τη λήξη της θητείας τους.
Οι Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2025 ΕΔΩ (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/%CE%95%CE%9A%CE%A9%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%98%CE%9E.pdf)
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε), σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών, σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.), έτους 2025 ΕΔΩ (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/62%CE%A7546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%94%CE%9E2.pdf)
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης έτους 2025 ΕΔΩ (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/%CE%A1%CE%9A%CE%A1746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-0%CE%983.pdf)
-
Εξετάστηκαν συνολικά 4.116 αιτήσεις μετάθεσης εκπαιδευτικών από περιοχή σε περιοχή και ικανοποιήθηκαν οι 1.214, ποσοστό ικανοποίησης 29,5%.
Από τις 1214 αιτήσεις, οι 1084 ικανοποιήθηκαν βάσει μορίων, οι 112 κατ’ εξαίρεση λόγω ένταξης σε ειδική κατηγορία και 18 εκπαιδευτικοί μετατίθενται με τις νέες διατάξεις του άρθρου 18 του Ν.5128/2024.
Στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση μετατίθενται 200 εκπαιδευτικοί από τις συνολικά 560 αιτήσεις που εξετάστηκαν, ποσοστό ικανοποίησης 35,7%.
Επίσης, 7 εκπαιδευτικοί μετατίθενται κατ’ εξαίρεση ως ειδική κατηγορία και ακόμα 9 μετατίθενται σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 18 του Ν.5128/2024.
Στα ΚΕΔΑΣΥ μετατίθενται 28 εκπαιδευτικοί. Εξετάστηκαν 190 αιτήσεις, άρα το ποσοστό ικανοποίησης είναι 14,74%.
Σε Σχολικές Μονάδες ΕΑΕ Κωφών – Τυφλών μετατίθενται 6 εκπαιδευτικοί. Εξετάστηκαν 86 αιτήσεις, δηλ είχαμε ποσοστό ικανοποίησης 7%.
Στο σύνολο, εξετάστηκαν 4.952 και ικανοποιήθηκαν οι 1.448, ποσοστό ικανοποίησης 29,25%.
Σε Μουσικά Σχολεία μετατίθενται 89 εκπαιδευτικοί Μουσικής Παιδείας και 73 εκπαιδευτικοί γενικής παιδείας.
Σε Καλλιτεχνικά Σχολεία μετατίθενται 28 εκπαιδευτικοί .
Σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης μετατίθενται 11 εκπαιδευτικοί.
του αιρετού στο ΚΥΣΔΕ Θοδωρή Κατσωνόπουλου
https://www.esos.gr/arthra/92524/metatheseis-ekpaideytikon-deyterobathmias-ekpaideysis-ikanopoiithikan-1214-aitiseis?fbclid=IwY2xjawJJGU5leHRuA2FlbQIxMQABHYWt8Q5InoArK4MIi9rXlIQgXLc0-Q4Tlm6uvjETqGD6jiEQT6XUACBYeA_aem_pMqWuNuJXM8S1llxJqracg
-
Τελικά δεν είσαι καθόλου κινδυνολόγος... δυστυχώς.
-
Τελικά δεν είσαι καθόλου κινδυνολόγος... δυστυχώς.
Εγώ τα είχα πει σπο μέρες οτι θα κλάψουν μανουλες με αυτές τίς μεταθέσεις .
-
Tα είπαμε με τους αθρόους διορισμούς σε ανύπαρκτες οργανικές θέσεις το καλοκαίρι του 2024. Τα ίδια λάθη που συντελέστηκαν την περίοδο 2004-2009 και είχαν ως αποτέλεσμα τον μακροχρόνιο εγκλωβισμό χιλιάδων μόνιμων εκπαιδευτικών στις περιοχές διορισμών τους επαναλαμβάνονται και τώρα. Η μόνη λύση είναι η αναθεώρηση του τρόπου υπολογισμού των κενών και πλεονασμάτων, ειδάλλως η κατάσταση μπορεί να εκληφθεί ως προσπάθεια δημιουργίας μιας νέας μεγάλης δεξαμενής κομματικών πελατών που θα εξαρτώνται από τα πολιτικά γραφεία και τους βολευτές και συνδικαλιστές για μια εκδούλευση - απόσπαση...
-
Πλήρης αναλγησία του υπουργείου. Κανένας σχεδιασμός. Ντροπή.
Θα ζήσουμε στιγμές που ο κοινωνικός αυτοματισμός εντός του εκπαιδευτικού κλάδου θα φτάσει σε άλλο επίπεδο.
Θα παρακαλά μια μερίδα (νεοδιοριζόμενοι και χρόνια αμετάθετοι) να μην γίνονται καν διορισμοί.
Και θα έχουν δίκιο.
Όσον αφορά τον τρόπο υπολογισμού των κενών, μεγάλη ευθύνη φέρουν και οι εκπρόσωποι του κλάδου. Γνώριζαν το πρόβλημα αλλά άφηναν να εννοείται ότι όλα θα πάνε καλά με κάποιο ίσως μαγικό τρόπο. Δεν είδα να το βάζουν ψηλά στην ατζέντα. Ας το δουν σοβαρά από εδώ και πέρα.
-
καθε διορισμος πανω απο τα οργανικα κενα ειναι πολλων χρονων αναμονη σε οσους θελουν μεταθεση, σαν μια φτυαρια πανω απο το σωμα σου. Τωρα να δω με τοσες ανικανοποιητες αιτησεις μεταθεσεις σε ολη την ελλαδα που θα γινουν οι διορισμοι; οταν θελεις να διορισεις 100 ατομα και υπαρχει χωρος μονο σε 5 διευθυνσεις(γιατι μονο εκει ικανοποιηθηκαν ολες οι αιτησεις μεταθεσης και περισεψαν οργανικα κενα) θα παρεις 20 ατομα σε καθε μια;
-
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%95%CE%9A%CE%A9%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%98%CE%9E?inline=true
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%9A%CE%A1746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-0%CE%983?inline=true
https://diavgeia.gov.gr/doc/62%CE%A7546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%94%CE%9E2?inline=true
μεταθέσεις πρωτοβάθμιας
-
Διορισμοί χωρίς να ληφθούν υπ' όψιν τα οργανικά κενά.
Μεταθέσεις όπου λαμβάνονται υπ' όψιν και τα οργανικά κενά κι ο αλγόριθμος κι όλοι οι κόφτηδες.
Καλά θα πάει αυτό.
-
Εξετάστηκαν συνολικά 4.116 αιτήσεις μετάθεσης εκπαιδευτικών από περιοχή σε περιοχή και ικανοποιήθηκαν οι 1.214, ποσοστό ικανοποίησης 29,5%.
Από περιέργεια, έχει κάποιος τα αντίστοιχα ποσοστά για προηγούμενα έτη;
-
Αναθεματίζω την ώρα που αιτήθηκα διορισμό πριν δύο χρόνια και δήλωσα δύσκολη περιοχή με σχετικά λίγα μόρια. Σύνταξη θα πάρω από εκεί... Μόνο οι δάσκαλοι είναι βολεμένοι σε όλα τα επίπεδα. Με τον καινούριο πίνακα του 2023 είχα ανέβει πάρα πολύ και λογικά θα είχα διοριστεί σε βολικότερο νομό και σχετικά κοντά στο νομό μου... Δεν ήξερα τι σημαίνει μετάθεση τότε... Χίλιες φορές αναπληρωτής στον τόπο σου ή κάπου γύρω.
-
έμαθε κανεις συνάδελφος δευτεροβάθμιας αν πήρε μετάθεση; εγώ περιμένω από αιρετό αλλά προς το παρόν καμία απάντηση...
-
Παιδιά καλή επιτυχία σε όσους περιμένουν την πολυπόθητη μετάθεση. Να ρωτήσω, έχει κάποιος τον πίνακα με τα οργανικά κενά που ήταν για τις μεταθέσεις του 2024;
-
Μέχρι πέρυσι το ποσοστό ικανοποίησης δεν ήταν κάπου στο 40-45%;
-
Μεταθέσεις Βθμιας 2025
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) έτους 2025.
https://diavgeia.gov.gr/doc/957%CE%9C46%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-9%CE%98%CE%92?inline=true
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικής και Μουσικής παιδείας σε Μουσικά Σχολεία έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%9B%CE%9F%CE%9E%CE%A646%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-7%CE%A1%CE%A4?inline=true
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καλλιτεχνικά Σχολεία το έτος 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A8%CE%97%CE%9446%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-85%CE%A6?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A8%CE%97%CE%9446%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-85%CE%A6?inline=true)
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης το έτος 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%96%CE%A0%CE%A346%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%95%CE%9C2?inline=true (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%96%CE%A0%CE%A346%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%95%CE%9C2?inline=true)
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%A8%CE%9E846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A0%CE%9E%CE%91?inline=true
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικής και Μουσικής παιδείας σε Μουσικά Σχολεία έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%9B%CE%9F%CE%9E%CE%A646%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-7%CE%A1%CE%A4 (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%9B%CE%9F%CE%9E%CE%A646%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-7%CE%A1%CE%A4)
-
Βόμβα Ζαχαράκη! Βγαίνουν επιτόπου!
ΑΔΑ: 957Μ46ΝΚΠΔ-9ΘΒ - Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών και σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής & Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) έτους 2025. (https://diavgeia.gov.gr/doc/957%CE%9C46%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-9%CE%98%CE%92?inline=true)
ΑΔΑ: ΛΟΞΦ46ΝΚΠΔ-7ΡΤ - Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δ.Ε. Γενικής και Μουσικής παιδείας σε Μουσικά Σχολεία έτους 2025. (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%9B%CE%9F%CE%9E%CE%A646%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-7%CE%A1%CE%A4?inline=true)
ΑΔΑ: ΡΚΡ746ΝΚΠΔ-0Θ3 - «Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Α/θμιας Εκπ/σης σε Πειραματικά Δημοτικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης έτους 2025» (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%9A%CE%A1746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-0%CE%983?inline=true)
ΑΔΑ: 62Χ546ΝΚΠΔ-ΔΞ2 - Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Σχολικές Μονάδες Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης (Σ.Μ.Ε.Α.Ε), σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών, σε Κέντρα Διεπιστημονικής Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.) και σε Εργαστήρια Ειδικής Επαγγελματικής Εκπαίδευσης και Κατάρτισης (Ε.Ε.Ε.Ε.Κ.), έτους 2025 (https://diavgeia.gov.gr/doc/62%CE%A7546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%94%CE%9E2?inline=true)
ΑΔΑ: ΕΚΩΘ46ΝΚΠΔ-ΤΘΞ - «Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης από περιοχή σε περιοχή μετάθεσης, έτους 2025» (https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%95%CE%9A%CE%A9%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%98%CE%9E)
ΑΔΑ: ΨΨΞ846ΝΚΠΔ-ΠΞΑ - Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2025. (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%A8%CE%9E846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A0%CE%9E%CE%91?inline=true)
ΑΔΑ: ΡΖΠΣ46ΝΚΠΔ-ΕΜ2 - Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης το έτος 2025. (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%96%CE%A0%CE%A346%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%95%CE%9C2?inline=true)
ΑΔΑ: 9ΨΗΔ46ΝΚΠΔ-85Φ - Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καλλιτεχνικά Σχολεία το έτος 2025. (https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A8%CE%97%CE%9446%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-85%CE%A6?inline=true)
-
Μην είστε εχθροί των διορισμών. Διορισμοί να γίνονται πάση θυσία κι όποιος επιζήσει, επέζησε.
Υ.Γ. Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Σε λίγο θα προστεθούν στο γνωστό φάκελο οι μεταθέσεις της πρωτοβάθμιας σε μορφή excel όπως κάθε χρόνο.
Για άλλη μια φορά μας κάνεις τη ζωή εύκολη (όπως κάθε χρόνο!!).
Ευχαριστούμε πολύ :)
-
Η ΔΕ Γενική απέμεινε.
-
Για το σχολικό έτος 2025-2026 ανοίγουν δύο οργανικά κενα φιλολόγων γενικής στη Νέα Μάδυτο Θεσσαλονίκης: μία στο γυμνάσιο και μία στο λύκειο. Ελπίζω να βοηθάω τους ενδιαφερόμενους.
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Καλλιτεχνικά Σχολεία το έτος 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A8%CE%97%CE%9446%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-85%CE%A6 (https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A8%CE%97%CE%9446%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-85%CE%A6)
-
Εγώ διανύω τη δεύτερη χρονιά του διορισμού μου σε νησί! Έχω πάθει ατύχημα στο πόδι μου και κυκλοφορώ με πατερίτσα εδώ και 5 μήνες!
Τι μαρτύριο ζω! Αν δεν πάρω μετάθεση θα με αναγκάσουν να παραμείνω στο νησί με τραυματισμένο πόδι; Δεν αντέχω άλλο!!!!!!!!!!
-
Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης σε Πειραματικά Σχολεία Διαπολιτισμικής Εκπαίδευσης το έτος 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%96%CE%A0%CE%A346%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%95%CE%9C2 (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%96%CE%A0%CE%A346%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%95%CE%9C2)
-
Μεταθέσεις Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης έτους 2025
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%A8%CE%9E846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A0%CE%9E%CE%91 (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%A8%CE%9E846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A0%CE%9E%CE%91)
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση! Οι υπόλοιποι τον Απρίλιο κάνουμε αίτηση βελτίωσης, ε; Εννοώ δηλώνουμε περιοχές. Θα ξέρουμε άραγε τον Ιούνιο ή πιο μετά;
-
Θα ξέρουμε γιατί οι μετατιθέμενοι κ οι αιτούντες βελτίωση πρέπει την τελευταία ημέρα του Ιουνίου να παρουσιαστούν στη νέα θέση
-
Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση! Οι υπόλοιποι τον Απρίλιο κάνουμε αίτηση βελτίωσης, ε; Εννοώ δηλώνουμε περιοχές. Θα ξέρουμε άραγε τον Ιούνιο ή πιο μετά;
Αίτηησ βελτίωσης κάναμε μαζί με την αίτηση μετάθεσης.
Δήλωση προτιμήσεων για βελτίωση θέσης εγώ είχα κάνει 30/05/2024.
-
Για την πρωτοβάθμια τι έχουν πει; Για πότε;
-
20-03-25 Μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2025
(https://www.minedu.gov.gr/news/61028-20-03-25-metatheseis-ekpaideftikon-tis-protovathmias-ekpaidefsis-genikis-ekpaidefsis-kai-eidikis-agogis-etous-2026)
-
Διορισμοί χωρίς να ληφθούν υπ' όψιν τα οργανικά κενά.
Μεταθέσεις όπου λαμβάνονται υπ' όψιν και τα οργανικά κενά κι ο αλγόριθμος κι όλοι οι κόφτηδες.
Καλά θα πάει αυτό.
Σωστές παρατηρήσεις. Υπήρξε και μια περίοδος 10 χρόνων περίπου (2010-2019) κατά την οποία πραγματοποιούνταν μηδενικές προσλήψεις και ελάχιστες μεταθέσεις ταυτόχρονα. Διορισμοί πρέπει να γίνονται. Το πρόβλημα είναι ότι κάποιοι διορίστηκαν νωρίτερα μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους, ενώ οι επόμενοι διορίστηκαν αθρόα σε αστικά κέντρα και πλέον οι πρώτοι βλέπουν τη μετάθεση με το κυάλι. Πώς λύνεται αυτό; Γιατί κάπως πρέπει να λυθεί.
-
Μην είστε εχθροί των διορισμών. Διορισμοί να γίνονται πάση θυσία κι όποιος επιζήσει, επέζησε.
Υ.Γ. Συγχαρητήρια σε όσους πήραν μετάθεση. Σε λίγο θα προστεθούν στο γνωστό φάκελο οι μεταθέσεις της πρωτοβάθμιας σε μορφή excel όπως κάθε χρόνο.
Κάποιοι τα έλεγαν, άλλοι τα λένε, ελάχιστοι συμφωνούν, τα δεδομένα αλλά δείχνουν!
-
Κάποιοι τα έλεγαν, άλλοι τα λένε, ελάχιστοι συμφωνούν, τα δεδομένα αλλά δείχνουν!
Ανάλογα τη θέση του καθενός. Περιμένω αυτούς που το καλοκαίρι σκίζονταν ότι ποτέ δε θα γκρινιάξουν για το γεγονός ότι δε θα πάρουν μετάθεση, αρκεί να διοριστούν. Δε θα γκρινιάξουν φέτος φυσικά. Όταν περάσει η 2ετία.
-
Καταρχάς θέλω να ζητήσω προκαταβολικά συγγνώμη αν στεναχωρήσω κάποιον αλλά από την στιγμή που δηλώνει κάποιος οποιαδήποτε περιοχή απλά για να διοριστεί δεν πρέπει να του περάσει από το μυαλο το ενδεχόμενο να μην πάρει μετάθεση στην περιοχή επιθυμίας του μετά το πέρας της διετίας; Ας μην τα βάζουμε με τους νεοδιόριστους κι ας μην είμαστε εναντίων των διορισμών επειδή έτσι μας συμφέρει !
-
Καταρχάς θέλω να ζητήσω προκαταβολικά συγγνώμη αν στεναχωρήσω κάποιον αλλά από την στιγμή που δηλώνει κάποιος οποιαδήποτε περιοχή απλά για να διοριστεί δεν πρέπει να του περάσει από το μυαλο το ενδεχόμενο να μην πάρει μετάθεση στην περιοχή επιθυμίας του μετά το πέρας της διετίας; Ας μην τα βάζουμε με τους νεοδιόριστους κι ας μην είμαστε εναντίων των διορισμών επειδή έτσι μας συμφέρει !
Μπερδεύεις τους διορισμούς σε οργανικά κενά, που με τις συνταξιοδοτήσεις του κάθε χρόνου ανοίγουν κενά για μεταθέσεις με τους διορισμούς σε ανύπαρκτα κενά, που παράγουν υπεράριθμους, που θα χρειαστούν χρόνια να απορροφηθούν.
-
Συγχαρητήρια σε όλους όσοι πήραν μετάθεση! Έχουν βγει μήπως οι βάσεις ανά περιοχή ή είναι νωρίς ακόμα;
-
Αν δεν πήραμε μετάθεση,.μπορούμε να κάνουμε κάποιου είδους ένσταση;Και που;Στην πρωτοβάθμια όπου ανήκουμε;
-
Αν δεν πήραμε μετάθεση,.μπορούμε να κάνουμε κάποιου είδους ένσταση;Και που;Στην πρωτοβάθμια όπου ανήκουμε;
Τί έχει γίνει για να κάνεις ένσταση; Πήρε κάποιος μετάθεση σε περιοχή που δήλωσες με λιγότερα μόρια από σένα που δεν είναι ειδική κατηγορία;
-
Εγώ διανύω τη δεύτερη χρονιά του διορισμού μου σε νησί! Έχω πάθει ατύχημα στο πόδι μου και κυκλοφορώ με πατερίτσα εδώ και 5 μήνες!
Τι μαρτύριο ζω! Αν δεν πάρω μετάθεση θα με αναγκάσουν να παραμείνω στο νησί με τραυματισμένο πόδι; Δεν αντέχω άλλο!!!!!!!!!!
Με το συμπάθειο αλλά δε γίνεται να τα έχεις όλα. Όπως είπε κάποιος, που δεν είναι κι ο μόνος, όταν αποδέχεσαι διορισμό, αναλαμβάνεις και τις ευθύνες. Αλίμονο, πήγαμε σε νησιά ως αδιόριστοι και τότε λέγαμε άντε πότε να διοριστούμε και ήμασταν πρόθυμοι και σε ξερονήσια να πάμε αρκεί να διοριζόμασταν. Τώρα που διοριστήκαμε θέλουμε ντε και καλά στο σπίτι μας; Κι εγώ δεν πήρα μετάθεση υπόψιν, δεν τα λέω εκ του ασφαλούς. Είναι κατανοητή η θέση σου αλλά οφείλεις να το δεχτείς. Και το ατύχημα να μην είχες πάθει πάλι θα ήθελες να φύγεις από το νησί. Ψυχραιμία και υπομονή.
-
Δε με αφορά αλλά παρατηρώ στην ειδικότητά μου ότι πήρε μετάθεση μία με 76 μόρια κι όχι μία με 100 μόρια και μιλάμε για Α' Θεσσαλονίκης. Πώς γίνεται;Ακύρωσε η άλλη; Τι γίνεται;Ή είναι ειδική κατηγορία αυτή με τα 76 μόρια; Μάλλον αυτό, ε; Τυχαίνει να τη γνωρίζω κι από κοντά και δεν είχε κάποια εμφανή αναπηρία.
-
Στον πίνακα με τα ονόματα υπάρχει στήλη με το αν είναι ειδική κατηγορία ή όχι.
-
Σωστές παρατηρήσεις. Υπήρξε και μια περίοδος 10 χρόνων περίπου (2010-2019) κατά την οποία πραγματοποιούνταν μηδενικές προσλήψεις και ελάχιστες μεταθέσεις ταυτόχρονα. Διορισμοί πρέπει να γίνονται. Το πρόβλημα είναι ότι κάποιοι διορίστηκαν νωρίτερα μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους, ενώ οι επόμενοι διορίστηκαν αθρόα σε αστικά κέντρα και πλέον οι πρώτοι βλέπουν τη μετάθεση με το κυάλι. Πώς λύνεται αυτό; Γιατί κάπως πρέπει να λυθεί.
Λύνεται. Δίνεις δυνατότητα αίτησης για μετάθεση στους νεοδιοριστους από το πρώτο χρόνο. Έτσι ότι κενά και να προκύψουν εντός του πρώτου έτους διορισμού τα παίρνει ο ήδη διορισμένος στη μετάθεση του. Προτεραιότητα στις μεταθέσεις στους παλαιότερα διορισμένους. Τρόποι υπάρχουν. Είμαι κι εγώ παθών. Καταλαβαίνω ότι το όλο πρόβλημα το δημιουργεί η υποχρεωτική διετία μετά το διορισμό. Αν δεν υπήρχε αυτή τότε και άπειρες προσλήψεις να έκαναν το καλοκαίρι δεν θα επηρέαζε τους ήδη διορισμένους.
-
Καλημέρα σε όλους! Συγχαρητήρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση! Υπομονή σε όσους θα χρειαστεί να ξαναπροσπαθήσουν κάνοντας αίτηση για απόσπαση. Πήρα μετάθεση από περιοχή σε περιοχή για την τελευταία μου επιλογή. Αναρωτιόμουν αν παρόλα αυτά μπορώ να διερευνήσω την πιθανότητα αμοιβαίας μετάθεσης άμεσα με την ελπίδα να έρθω στην περιοχή της πρώτης μου επιλογής. Μπορώ να το κάνω ή χρειάζεται να υπηρετήσω πρώτα την νέα μου οργανική για την επόμενη χρονιά;
-
Καλημέρα σε όλους! Συγχαρητήρια σε όσους πήραν την πολυπόθητη μετάθεση! Υπομονή σε όσους θα χρειαστεί να ξαναπροσπαθήσουν κάνοντας αίτηση για απόσπαση. Πήρα μετάθεση από περιοχή σε περιοχή για την τελευταία μου επιλογή. Αναρωτιόμουν αν παρόλα αυτά μπορώ να διερευνήσω την πιθανότητα αμοιβαίας μετάθεσης άμεσα με την ελπίδα να έρθω στην περιοχή της πρώτης μου επιλογής. Μπορώ να το κάνω ή χρειάζεται να υπηρετήσω πρώτα την νέα μου οργανική για την επόμενη χρονιά;
Εννοείται πως χρειάζεται υπηρέτηση της οργανικής. Καλημέρα.
-
Στον πίνακα με τα ονόματα υπάρχει στήλη με το αν είναι ειδική κατηγορία ή όχι.
Αχ το είδα και δεν είναι τελικά είναι ειδική κατηγορία.. Και δεν προσπέρασε τελικά μόνο μια αλλά τουλάχιστον τρεις. Πως εξηγείται;
-
Λύνεται. Δίνεις δυνατότητα αίτησης για μετάθεση στους νεοδιοριστους από το πρώτο χρόνο. Έτσι ότι κενά και να προκύψουν εντός του πρώτου έτους διορισμού τα παίρνει ο ήδη διορισμένος στη μετάθεση του. Προτεραιότητα στις μεταθέσεις στους παλαιότερα διορισμένους. Τρόποι υπάρχουν. Είμαι κι εγώ παθών. Καταλαβαίνω ότι το όλο πρόβλημα το δημιουργεί η υποχρεωτική διετία μετά το διορισμό. Αν δεν υπήρχε αυτή τότε και άπειρες προσλήψεις να έκαναν το καλοκαίρι δεν θα επηρέαζε τους ήδη διορισμένους.
Όταν του 2021 φωνάζαμε είμασταν αυτοί που δεν θέλαμε τους διορισμούς. Όταν κάποιοι λέγαμε οτι τη διετία θα τη βρούν μπροστά τους οι πιο πολλοί, το βρισίδι που έπεσε σε πμ δεν το φαντάζεσαι. Κυρίως απο τους 2022 γιατί κάποιοι διορίστηκαν σε περιοχές φιλέτα. Τα ίδια λέγαμε και πέρισυ με τους 3πλάσιους απο τα οργανικά διορισμούς αλλά είμασταν οι εχθροί των διορισμών. Και που να δείτε τι θα γίνει αν ξαναδιορίσει 10000. Ας προετοιμαστούν οι διορισθέντες για καμιά 10ετία+ μακριά απο το σπίτι τους.
Υ.Γ. οι ίδιοι που το 2022 μας έβριζαν τώρα που τους μπήκε το ........ διαμαρτύρονται επειδή δεν μπορούν να πάρουν μετάθεση. Θέλεις πολύ να γελάσεις με κακία και να πεις καλά να πάθετε.
-
Ευχαριστώ πολύ! Καλή τύχη σε όλους, με μια καλή θέση στον τόπο σας (ή όπου επιθυμείτε)
-
Όταν του 2021 φωνάζαμε είμασταν αυτοί που δεν θέλαμε τους διορισμούς. Όταν κάποιοι λέγαμε οτι τη διετία θα τη βρούν μπροστά τους οι πιο πολλοί, το βρισίδι που έπεσε σε πμ δεν το φαντάζεσαι. Κυρίως απο τους 2022 γιατί κάποιοι διορίστηκαν σε περιοχές φιλέτα. Τα ίδια λέγαμε και πέρισυ με τους 3πλάσιους απο τα οργανικά διορισμούς αλλά είμασταν οι εχθροί των διορισμών. Και που να δείτε τι θα γίνει αν ξαναδιορίσει 10000. Ας προετοιμαστούν οι διορισθέντες για καμιά 10ετία+ μακριά απο το σπίτι τους.
Υ.Γ. οι ίδιοι που το 2022 μας έβριζαν τώρα που τους μπήκε το ........ διαμαρτύρονται επειδή δεν μπορούν να πάρουν μετάθεση. Θέλεις πολύ να γελάσεις με κακία και να πεις καλά να πάθετε.
Όταν κατουράς στην θάλασσα το βρίσκεις στο αλάτι σου λέει ο σοφός λαος
-
Πέρσι είχε πει το υπουργείο ότι φέτος θα δοθεί προτεραιότητα στους διορισμούς στην αθμια.
Μάλλον ήρθε το πλήρωμα του χρόνου.
Πάντως εγώ επιμένω. Το πρόβλημα το δημιούργησε ο υπολογισμός των κενών της βθμιας με τους αλγόριθμους του. Όχι οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν.
-
Πέρσι είχε πει το υπουργείο ότι φέτος θα δοθεί προτεραιότητα στους διορισμούς στην αθμια.
Μάλλον ήρθε το πλήρωμα του χρόνου.
Πάντως εγώ επιμένω. Το πρόβλημα το δημιούργησε ο υπολογισμός των κενών της βθμιας με τους αλγόριθμους του. Όχι οι εκπαιδευτικοί που διορίστηκαν.
Προφανώς και δεν φταίνε οι εκπαιδευτικοί! Ακόμα όμως και αυτό το πρόβλημα με τον αλγόριθμο θα λυνόταν αν η υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων ήταν μια χρονιά. Διορίστηκα το 2023 όπου δόθηκαν μηδέν κενά στον τόπο συμφερόντων μου, είδα την επόμενη χρονιά να διορίζουν 39 άτομα σε 13 κενά και χτες έφαγα το πρώτο χαστούκι με μηδέν μεταθέσεις. Αν με άφηναν να γυρίσω από την πρώτη χρονιά - αφού κράτησαν αυτόν τον αλγόριθμο, δε θα υπήρχε αυτό το πρόβλημα.
-
Προφανώς και δεν φταίνε οι εκπαιδευτικοί! Ακόμα όμως και αυτό το πρόβλημα με τον αλγόριθμο θα λυνόταν αν η υποχρεωτική παραμονή των νεοδιόριστων ήταν μια χρονιά. Διορίστηκα το 2023 όπου δόθηκαν μηδέν κενά στον τόπο συμφερόντων μου, είδα την επόμενη χρονιά να διορίζουν 39 άτομα σε 13 κενά και χτες έφαγα το πρώτο χαστούκι με μηδέν μεταθέσεις. Αν με άφηναν να γυρίσω από την πρώτη χρονιά - αφού κράτησαν αυτόν τον αλγόριθμο, δε θα υπήρχε αυτό το πρόβλημα.
Ο αλγόριθμος δεν θα επηρέαζε εσένα, θα επηρέαζε άλλους φέτος ή τα επόμενα χρόνια.
Όσον αφορά τώρα τη μονοετή παραμονή συμφωνώ. Το φωνάζαμε όσοι είμαστε του 21 αλλά....
-
Μήπως βγηκαν σε excel;
-
Μήπως βγηκαν σε excel;
Τα εχει ο trust no one στην υπογραφη του
-
Εαν κάποιος μετατεθεί στην δευτερη επιλογή του, μπορούν να βγαλουν θέση για διορισμο τον Αύγουστο στην πρώτη του επιλογή? Ή εφόσον δεν ικανοποιηθηκε μετάθεση δεν μπορούν να ανοίξουν θέση?
-
Εαν κάποιος μετατεθεί στην δευτερη επιλογή του, μπορούν να βγαλουν θέση για διορισμο τον Αύγουστο στην πρώτη του επιλογή? Ή εφόσον δεν ικανοποιηθηκε μετάθεση δεν μπορούν να ανοίξουν θέση?
Κανονικά δε θα 'πρεπε ν' ανοίξει θέση για διορισμό... Έλα όμως που το καλοκαίρι του '24 άνοιξαν τέτοιες θέσεις...
-
ΕΛΕΟΣ!
ΑΠΕΚΡΥΨΑΝ ΓΙΑ ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΗ ΧΡΟΝΙΑ ΟΡΓΑΝΙΚΟ ΚΕΝΟ ΣΕ ΤΜΗΜΑ ΕΝΤΑΞΗΣ το οποίο είναι ξεκάθαρο βάσει Νόμου 4638/2019, Άρθρο 28.
Τώρα θα μας το φάνε με διορισμό;
ΗΤΑΝ ΚΑΤΑΣΤΡΟΦΙΚΟΙ ΟΙ ΠΛΕΟΝΑΣΜΑΤΙΚΟΙ 10.000 ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΤΟ 2024, ΔΕΝ ΒΓΑΙΝΟΥΝ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ!!!
-
Το "απέκρυψαν οργανικό κενό σε τμήμα ένταξης" είναι λανθασμένη διατύπωση στην παρούσα φάση. Οι μεταθέσεις γίνονται σε περιοχές μετάθεσης. Για να καταλάβει κανείς πώς προκύπτουν τα κενά για μετάθεση πρέπει και να διαβάσει λίγο, κάτι που ελάχιστοι κάνουν. Για να πεις ότι δεν έχει δοθεί ένα κενό σε κάποια περιοχή μετάθεσης θα πρέπει να έχεις όλα τα δεδομένα, κυρίως αν υπάρχουν και πόσοι είναι "στη διάθεσή", δηλαδή χωρίς οργανική θέση.
-
Εάν έχω καταλάβει σωστά, οι διορισμοί γίνονται για κομματική κατανάλωση, χωρίς πραγματικό σχεδιασμό.
-
Εαν κάποιος μετατεθεί στην δευτερη επιλογή του, μπορούν να βγαλουν θέση για διορισμο τον Αύγουστο στην πρώτη του επιλογή? Ή εφόσον δεν ικανοποιηθηκε μετάθεση δεν μπορούν να ανοίξουν θέση?
Θεωρείται ότι ικανοποιήθηκε η μετάθεση έστω και στη δεύτερη επιλογή άρα μπορούν να διορισουν. Αυτός είναι και ο λόγος που εγώ προσωπικά
δηλώνω μόνο μια επιλογή στις μεταθέσεις. "Προστάτεψα" έτσι τη περιοχή μου.
-
Αργά ενδιαφερθήκατε παιδιά. Και μεταξύ μας, αυτοί που χτες πήραν μετάθεση, εξακολουθούν να αδιαφορούν.
-
Τωρα πραγματικα, θελω να μου λυσετε με λογικα επιχειρηματα την απορια.
Α Θεσσαλονικης μαθηματικοι βαση …37 μορια
Α Θεσσαλονικη Φιλολογοι 133 μορια…
Και οι δυο βασικες ειδικοτητες…. Δεν υπαρχουν αναγκες σε φιλολογους;
-
Τωρα πραγματικα, θελω να μου λυσετε με λογικα επιχειρηματα την απορια.
Α Θεσσαλονικης μαθηματικοι βαση …37 μορια
Α Θεσσαλονικη Φιλολογοι 133 μορια…
Και οι δυο βασικες ειδικοτητες…. Δεν υπαρχουν αναγκες σε φιλολογους;
πε03 α' Θεσσαλονίκης δεν ήταν σίγουρα στα 37 μόρια. με διπλάσια μόρια σχεδόν και δεν την έπιασα. μήπως αυτό που βλέπεις είναι ειδική κατηγορία;
-
Τωρα πραγματικα, θελω να μου λυσετε με λογικα επιχειρηματα την απορια.
Α Θεσσαλονικης μαθηματικοι βαση …37 μορια
Α Θεσσαλονικη Φιλολογοι 133 μορια…
Και οι δυο βασικες ειδικοτητες…. Δεν υπαρχουν αναγκες σε φιλολογους;
Στην Α' Θεσσαλονίκης η μεταθετική βάση των ΠΕ03 είναι 75,67.
-
Ναι σικο μου λαθος! Εχετε δικιο
Και παλι ομως η βαση των 75,67 ειναι πολυ μικρη σε συγκριση με τους φιλολογους! Μαγκια τους, καλα κανουν , εμεις τι κανουμε λαθος;;;;;;
Βασικες ειδικοτητες ειμαστε
-
Καλησπέρα! Οι αμοιβαιες μεταθέσεις αφορούν ΠΥΣΔΕ προς ΠΥΣΔΕ ή συγκεκριμένες σχολικές μοναδες; Επειδή σε κάποιες αγγελίες αναφέρεται και η σχολική μονάδα την οποία αφήνει ο αιτων..
-
Αλλάζεις την οργανική σου με κάποιον άλλον σε άλλη περιοχή. Είναι δηλαδή από σχολείο σε σχολείο.
-
Το "απέκρυψαν οργανικό κενό σε τμήμα ένταξης" είναι λανθασμένη διατύπωση στην παρούσα φάση. Οι μεταθέσεις γίνονται σε περιοχές μετάθεσης. Για να καταλάβει κανείς πώς προκύπτουν τα κενά για μετάθεση πρέπει και να διαβάσει λίγο, κάτι που ελάχιστοι κάνουν. Για να πεις ότι δεν έχει δοθεί ένα κενό σε κάποια περιοχή μετάθεσης θα πρέπει να έχεις όλα τα δεδομένα, κυρίως αν υπάρχουν και πόσοι είναι "στη διάθεσή", δηλαδή χωρίς οργανική θέση.
Το έχουμε ξανασυζητήσει αυτό. Η μόνη περίπτωση ορθώς να μη δόθηκε το κενό ΠΕ03 του τμήματος ένταξης είναι να προέκυψε αντίστοιχο πλεόνασμα σε ΣΜΕΑΕ.
Διαφορετικά μπορεί να έγινε κάποιο λάθος...σκόπιμο ή και όχι.
-
Υπάρχει λέτε ελπίδα για συμπληρωματικές μεταθέσεις μέσα στο καλοκαίρι;
-
Πριν τις μεταθέσεις δημοσιεύτηκε ο πίνακας "οργανικά κενά-πλεονάσματα 2025" πάνω στα οποία έγιναν οι μεταθέσεις. Γνωρίζει κανείς μήπως αν υπάρχει αντίστοιχος πίνακας για προηγούμενες χρονιές; Έχω βρει μόνο τον περσινό. Αναφέρομαι στη δευτεροβάθμια.
-
Πριν τις μεταθέσεις δημοσιεύτηκε ο πίνακας "οργανικά κενά-πλεονάσματα 2025" πάνω στα οποία έγιναν οι μεταθέσεις. Γνωρίζει κανείς μήπως αν υπάρχει αντίστοιχος πίνακας για προηγούμενες χρονιές; Έχω βρει μόνο τον περσινό. Αναφέρομαι στη δευτεροβάθμια.
Ψάξε τη σελίδα του Κατσωνόπουλου (έχει δικιά του σελίδα, όχι στο Facebook). Δες πότε βγήκαν πέρσι οι μεταθέσεις και ψάξε στη σελίδα του 2-3 μέρες πριν. Αν είχε βγει τέτοιος πίνακας, μόνο ο Κατσωνόπουλος μπορεί να τον είχε βγάλει. Εναλλακτικά δες και στο Facebook
-
Υπάρχει λέτε ελπίδα για συμπληρωματικές μεταθέσεις μέσα στο καλοκαίρι;
Στη Δευτεροβάθμια δεν υπάρχουν συμπληρωματικές μεταθέσεις. Στην πρωτοβάθμια, μόνο αν κάνει πάλι το αίσχος του να ιδρύσει οργανικές μετά τις μεταθέσεις.
-
Τα εχει ο trust no one στην υπογραφη του
Στην υπογραφή του βλέπω λινκ που αναφέρεται στους εκκαθαρισμένους (προς διορισμό;)
Κι εμένα με ενδιαφέρει εξελ για τον πίνακα όσων πήραν μετάθεση. Ευχαριστώ
-
Στην υπογραφή του βλέπω λινκ που αναφέρεται στους εκκαθαρισμένους (προς διορισμό;)
Κι εμένα με ενδιαφέρει εξελ για τον πίνακα όσων πήραν μετάθεση. Ευχαριστώ
Όλα τα 'χει ο σύνδεσμος. Κι αυτό που ζητάς έχει. Ψάξε λίγο τ' αρχεία. Εκεί είναι.
-
Ψάξε τη σελίδα του Κατσωνόπουλου (έχει δικιά του σελίδα, όχι στο Facebook). Δες πότε βγήκαν πέρσι οι μεταθέσεις και ψάξε στη σελίδα του 2-3 μέρες πριν. Αν είχε βγει τέτοιος πίνακας, μόνο ο Κατσωνόπουλος μπορεί να τον είχε βγάλει. Εναλλακτικά δες και στο Facebook
H σελίδα του Κατσωνόπουλου σε εμένα δεν ανοίγει, δείχνει να έχει πέσει. Μήπως έχει αλλάξει διεύθυνση;
-
Το "απέκρυψαν οργανικό κενό σε τμήμα ένταξης" είναι λανθασμένη διατύπωση στην παρούσα φάση. Οι μεταθέσεις γίνονται σε περιοχές μετάθεσης. Για να καταλάβει κανείς πώς προκύπτουν τα κενά για μετάθεση πρέπει και να διαβάσει λίγο, κάτι που ελάχιστοι κάνουν. Για να πεις ότι δεν έχει δοθεί ένα κενό σε κάποια περιοχή μετάθεσης θα πρέπει να έχεις όλα τα δεδομένα, κυρίως αν υπάρχουν και πόσοι είναι "στη διάθεσή", δηλαδή χωρίς οργανική θέση.
Τα έχω όλα τα δεδομένα για τη συγκεκριμένη ΔΔΕ, έχω όλες τις αποφάσεις ΠΥΣΔΕ και πίνακα με ποιος είναι πού και με ποια απόφαση ΠΥΣΔΕ. Στα Τμήματα Ένταξης δεν λαμβάνονται υπόψιν οι ώρες, ένας ΠΕ02 και ένας ΠΕ03 σε όλα τα σχολεία σύμφωνα με τον Νόμο 4638/2019, Άρθρο 28.
Μου είπαν και επιπλέον ψέματα ότι τάχα μου μια που έχασε την οργανική της καλύπτε αλγεβρικά το κενό και όταν τυπικά ρώτησα και ποιος είναι τώρα εκεί που έχασε την οργανική μου απάντησαν προσωπικό δεδομένο, αλλά έλα που ο διευθυντής ομολόγησε ότι τους έδωσε το οργανικό κενό και στο 2ο σχολείο.
ΕΛΕΟΣ! Για 10χρονα μας λογαριάζουν; Αλλά το θέμα αρχίζει να παίρνει αριθμούς πρωτοκόλλων, δεν θα μείνει έτσι. Θα πάρει έκταση μεγάλη.
ΕΙΝΑΙ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΤΟ ΚΡΥΒΟΥΝ.
Πώς το λένε οι νομικοί; Κατά συρροή με ενδεχόμενο δόλο;
Να τους αφήσουμε το κενό για τους διορισμούς;
-
H σελίδα του Κατσωνόπουλου σε εμένα δεν ανοίγει, δείχνει να έχει πέσει. Μήπως έχει αλλάξει διεύθυνση;
Ναι εδώ και καιρό είναι πεσμένη, ίσως επειδή βλέπει ότι όλοι τον ακολουθούν στο φβ και αρκεί από εκεί η ενημέρωση. Πάντως η σελίδα του ήταν πληρεστατη με όλα τα αρχεία πίνακες κλπ
-
Έφτιαξε κανείς σε xls τις μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας Γενικής;
-
Τα έχω όλα τα δεδομένα για τη συγκεκριμένη ΔΔΕ, έχω όλες τις αποφάσεις ΠΥΣΔΕ και πίνακα με ποιος είναι πού και με ποια απόφαση ΠΥΣΔΕ. Στα Τμήματα Ένταξης δεν λαμβάνονται υπόψιν οι ώρες, ένας ΠΕ02 και ένας ΠΕ03 σε όλα τα σχολεία σύμφωνα με τον Νόμο 4638/2019, Άρθρο 28.
Μου είπαν και επιπλέον ψέματα ότι τάχα μου μια που έχασε την οργανική της καλύπτε αλγεβρικά το κενό και όταν τυπικά ρώτησα και ποιος είναι τώρα εκεί που έχασε την οργανική μου απάντησαν προσωπικό δεδομένο, αλλά έλα που ο διευθυντής ομολόγησε ότι τους έδωσε το οργανικό κενό και στο 2ο σχολείο.
ΕΛΕΟΣ! Για 10χρονα μας λογαριάζουν; Αλλά το θέμα αρχίζει να παίρνει αριθμούς πρωτοκόλλων, δεν θα μείνει έτσι. Θα πάρει έκταση μεγάλη.
ΕΙΝΑΙ Η ΔΕΥΤΕΡΗ ΣΥΝΕΧΟΜΕΝΗ ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΥ ΤΟ ΚΡΥΒΟΥΝ.
Πώς το λένε οι νομικοί; Κατά συρροή με ενδεχόμενο δόλο;
Να τους αφήσουμε το κενό για τους διορισμούς;
Σε τέτοιες περιπτώσεις βάζεις δικηγόρο για εργατικά να κοινοποιήσει σε ΔΔΕ σε Περιφέρεια σε Υπουργείο εξώδικο όπου αναλυτικά θα περιγράφει τα πράγματα. Έπρεπε πριν τις μεταθέσεις να το κάνεις. Αλλά προχώρα το έστω και τώρα.
-
Σε τέτοιες περιπτώσεις βάζεις δικηγόρο για εργατικά να κοινοποιήσει σε ΔΔΕ σε Περιφέρεια σε Υπουργείο εξώδικο όπου αναλυτικά θα περιγράφει τα πράγματα. Έπρεπε πριν τις μεταθέσεις να το κάνεις. Αλλά προχώρα το έστω και τώρα.
Ευχαριστώ. Έχει γίνει και στους 2 απλά με Αριθμό Πρωτοκόλλου αναλυτικά με νομοθετικές αναφορές. Το Άρθρο 10 του Συντάγματος δεν αναφέρει προϋπόθεση το εξώδικο για την υποχρέωση των δημόσιων υπηρεσιών να απαντήσουν, εντός ορισμένου χρόνου, νομίζω ούτε και οι σχετικοί εφαρμοστικοί νόμοι.
Από εκεί και πέρα το δικαστικό κόστος είναι κάπου στα 4.500€ για προσβολή της διοικητικής πράξης του ΠΥΣΔΕ και του ΦΕΚ των μεταθέσεων (μαζί με τα παράβολα).
-
Έφτιαξε κανείς σε xls τις μεταθέσεις Δευτεροβάθμιας Γενικής;
Φυσικά. Από την πρώτη στιγμή το έκανε ο Trust no one
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PyWV6IctnEtfb1FYFM12iERCS4YitZQz/edit?gid=1509276779#gid=1509276779
-
Καλησπέρα . Μέχρι πότε έχουμε περιθώριο για ενστάσεις επι των αποφάσεων των μεταθέσεων που βγήκαν προχτές;
-
Εντός 15 ημερών από την ημερομηνία δημοσίευσης.
-
καλημερα γνωριζει καποιο συνδεσμο για της πρωτοβαθμιας με excel?
-
καλημερα γνωριζει καποιο συνδεσμο για της πρωτοβαθμιας με excel?
Ορίστε: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1RcsY5ywaocqhrKAAB8Z35jxzmuS8_9RR/edit?gid=8431465#gid=8431465
Όλα είναι έτοιμα από τον trust no one.
-
Ευχαριστώ/ουμε πολύ :)
-
Φυσικά. Από την πρώτη στιγμή το έκανε ο Trust no one
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1PyWV6IctnEtfb1FYFM12iERCS4YitZQz/edit?gid=1509276779#gid=1509276779
Trust no one,
σε ευχαριστούμε!
-
Trust no one,
σε ευχαριστούμε!
Τίποτα παιδιά. Να'στε καλά!
-
Καλησπερα.Στην περιπτωση που δεν εχεις οργανικη τα 2 πρωτα ετη ως νεοδιοριστος (2023) και παρεις μεταθεση και μεινεις ξανα στη διαθεση και επιλεξεις αναγκαστικα λειτουργικο κενο αφου παρεις μεταθεση, μπορεις να κανεις αιτηση την αλλη χρονια για να ξαναπαρεις μεταθεση ή πρεπει οπωσδηποτε για να παρεις νεα μεταθεση να υπηρετησεις σε οργανικο κενο;
●κι αν δεν δωσει η περιοχη που πηρες μεταθεση την πρωτη φορα οργανικο κενο τι κανεις;
●Αν παρολα αυτα δωσει οργανικο και ΔΕΝ το επιλεξεις και μεινεις στη διαθεση, μπορει να κανει αιτηση για μεταθεση τον προσεχη Νοεμβριο;
-
Καλησπερα.Στην περιπτωση που δεν εχεις οργανικη τα 2 πρωτα ετη ως νεοδιοριστος (2023) και παρεις μεταθεση και μεινεις ξανα στη διαθεση και επιλεξεις αναγκαστικα λειτουργικο κενο αφου παρεις μεταθεση, μπορεις να κανεις αιτηση την αλλη χρονια για να ξαναπαρεις μεταθεση ή πρεπει οπωσδηποτε για να παρεις νεα μεταθεση να υπηρετησεις σε οργανικο κενο;
●κι αν δεν δωσει η περιοχη που πηρες μεταθεση την πρωτη φορα οργανικο κενο τι κανεις;
●Αν παρολα αυτα δωσει οργανικο και ΔΕΝ το επιλεξεις και μεινεις στη διαθεση, μπορει να κανει αιτηση για μεταθεση τον προσεχη Νοεμβριο;
Αν η νέα σου περιοχή δεν έχει οργανικό κενό για να σου δώσει και μείνεις στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ υπηρετώντας όπου σου πει η υπηρεσία, ουσιαστικά έχεις εκπληρώσει κάθε σου υποχρέωση για υπηρέτηση οργανικής και φυσικά μπορείς να ξαναπάρεις μετάθεση αμέσως μετά το τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς.
Αν δεν επιλέξεις το οργανικό κενό που θα δώσουν και αυτό καλυφθεί από άλλους, δεν θα έχεις κανένα πρόβλημα να καλύψεις λειτουργικό κενό μένοντας στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Υπηρετώντας στο λειτουργικό κενό έχεις εκπληρώσει κάθε υποχρέωσή σου για να ξαναπάρεις μετάθεση. Όμως, αν δεν καλυφθεί από άλλους το οργανικό κενό, δεν γίνεται να παραμείνεις στη Διάθεση και το οργανικό κενό να μείνει ακάλυπτο. Το ΠΥΣΔΕ θα επιλέξει από όσους είναι στη Διάθεση αυτόν που έχει τα λιγότερα μόρια και θα τον τοποθετήσει στο μη επιθυμητό οργανικό κενό. Μπορεί να είσαι εσύ αυτός. Τότε θα πρέπει να υπηρετήσεις αυτό το οργανικό κενό για να πάρεις ξανά μετάθεση.
-
Αν η νέα σου περιοχή δεν έχει οργανικό κενό για να σου δώσει και μείνεις στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ υπηρετώντας όπου σου πει η υπηρεσία, ουσιαστικά έχεις εκπληρώσει κάθε σου υποχρέωση για υπηρέτηση οργανικής και φυσικά μπορείς να ξαναπάρεις μετάθεση αμέσως μετά το τέλος αυτής της σχολικής χρονιάς.
Αν δεν επιλέξεις το οργανικό κενό που θα δώσουν και αυτό καλυφθεί από άλλους, δεν θα έχεις κανένα πρόβλημα να καλύψεις λειτουργικό κενό μένοντας στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Υπηρετώντας στο λειτουργικό κενό έχεις εκπληρώσει κάθε υποχρέωσή σου για να ξαναπάρεις μετάθεση. Όμως, αν δεν καλυφθεί από άλλους το οργανικό κενό, δεν γίνεται να παραμείνεις στη Διάθεση και το οργανικό κενό να μείνει ακάλυπτο. Το ΠΥΣΔΕ θα επιλέξει από όσους είναι στη Διάθεση αυτόν που έχει τα λιγότερα μόρια και θα τον τοποθετήσει στο μη επιθυμητό οργανικό κενό. Μπορεί να είσαι εσύ αυτός. Τότε θα πρέπει να υπηρετήσεις αυτό το οργανικό κενό για να πάρεις ξανά μετάθεση.
Ευχαριστώ πολύ για την άμεση απάντηση
-
Καλησπέρα σε όλους!
Πήρα μεταθεση ως ειδική κατηγορία. Αφού πάρω οργανική, μπορώ να κάνω αίτηση για απόσπαση εντός νομού;
Επίσης, σε περίπτωση που πάρω απόσπαση στο νομό θα μπορέσω να κάτω αίτηση για βελτίωση θέσης του χρονου ή θα χρωσταω την οργανική; Επισημαίνω πως είμαι ειδική κατηγορία.
-
Καλησπέρα σε όλους!
Πήρα μεταθεση ως ειδική κατηγορία. Αφού πάρω οργανική, μπορώ να κάνω αίτηση για απόσπαση εντός νομού;
Επίσης, σε περίπτωση που πάρω απόσπαση στο νομό θα μπορέσω να κάτω αίτηση για βελτίωση θέσης του χρονου ή θα χρωσταω την οργανική; Επισημαίνω πως είμαι ειδική κατηγορία.
Φυσικά και μπορείς να πάρεις απόσπαση, αν έχεις πάρει οριστική τοποθέτηση. Υπό κανονικές συνθήκες θα χρωστάς την οργανική σου.
Όμως, επειδή εσύ είσαι ειδική κατηγορία (αν σε καλύπτει ο νέος νόμος) ίσως η υπηρέτηση στο σχολείο απόσπασης θεωρηθεί υπηρέτηση της οργανικής θέσης και έτσι θα μπορείς να κάνεις βελτίωση θέσης. Όλα αυτά τα λέω με επιφύλαξη, επειδή κάθε περίπτωση είναι διαφορετική. Συγχαρητήρια για τη μετάθεση.
-
Βάσεις γενικών μεταθέσεων ΠΕ, ΔΕ, 2025 για όλες τις ειδικότητες:
Πηγή: "Εκπαιδευτικές πληροφορίες"
http://malliaros.bplaced.net/home.php (http://malliaros.bplaced.net/home.php)
-
Φυσικά και μπορείς να πάρει απόσπαση, αν έχεις πάρει οριστική τοποθέτηση. Υπό κανονικές συνθήκες θα χρωστάς την οργανική σου.
Όμως, επειδή εσύ είσαι ειδική κατηγορία (αν σε καλύπτει ο νέος νόμος) ίσως η υπηρέτηση στο σχολείο απόσπασης θεωρηθεί υπηρέτηση της οργανικής θέσης και έτσι θα μπορείς να κάνεις βελτίωση θέσης. Όλα αυτά τα λέω με επιφύλαξη, επειδή κάθε περίπτωση είναι διαφορετική. Συγχαρητήρια για τη μετάθεση.
Ευχαριστώ πολύ!
Εύχομαι του χρόνου να πάρουν όσο πιο πολλοί μπορούν την πολυπόθητη μετάθεση!
-
Δεν ξέρω εάν έχει απαντηθεί στο παρελθόν αλλά στις μεταθέσεις μπορεί κάποιος να κάνει δύο αιτήσεις ταυτόχρονα; Δηλαδή να κάνει μια αίτηση για μετάθεση από γενική σε ειδική και μία αίτηση για πυσδε γενικής σε πυσδε γενικής;
-
Έχεις διαβάσει την εγκύκλιο μεταθέσεων; Μπορεί, ναι. Μπορεί να κάνει αίτηση όπου θέλει. Σε όλα. Μουσικά, καλλιτεχνικά, διαπολιτισμικά, κλπ
-
Είμαι αναπληρώτρια και η αλήθεια είναι οτι δεν έχω ασχοληθεί πολύ με αυτά. Είμαι όμως πλέον κοντά σε διορισμό. Ευχαριστω πολύ!
-
Ωραία η μετάθεση θα σου χρειαστεί ΔΥΟ χρόνια μετά τον διορισμό. Θα κοιτάξεις την εγκύκλιο μεταθέσεων του 2026-2027.
-
Ευχαριστώ πολύ!
-
Καλησπέρα σας! Εχω κάποιες απορίες: στον νομό μου υπήρχαν 27 κενά συνταξιοδοτήσεων και 0 οργανικά από τους διορισμούς. Ωστόσο πήραν 36 άτομα στις μεταθέσεις, μεταξύ αυτών και εμένα, στους τελευταίους (πε70). Απ’ο,τι διάβασα, τον Απρίλη θα δηλώσουμε σχολεία. Υπάρχει περίπτωση να μη δοθούνε αντίστοιχα 36 οργανικά κενά, για να τα δηλώσουμε; Θα μας δώσουνε να δηλώσουμε και λειτουργικά κενά; Θα βγω υπεράριθμη; Πώς θα γίνει αυτό;
-
Πήρε παραπάνω γιατί έφυγαν αλλού με μετάθεση και άνοιξαν επιπλέον. Αφού πήρε 36 άρα 36 οργανικές θα δοθούν για δήλωση, είτε αυτά τα οργανικά είναι υπεράριθμα είτε οχι
Καλησπέρα σας! Εχω κάποιες απορίες: στον νομό μου υπήρχαν 27 κενά συνταξιοδοτήσεων και 0 οργανικά από τους διορισμούς. Ωστόσο πήραν 36 άτομα στις μεταθέσεις, μεταξύ αυτών και εμένα, στους τελευταίους (πε70). Απ’ο,τι διάβασα, τον Απρίλη θα δηλώσουμε σχολεία. Υπάρχει περίπτωση να μη δοθούνε αντίστοιχα 36 οργανικά κενά, για να τα δηλώσουμε; Θα μας δώσουνε να δηλώσουμε και λειτουργικά κενά; Θα βγω υπεράριθμη; Πώς θα γίνει αυτό;
-
Ευχαριστώ για την απάντηση! Το σκέφτηκα ότι μπορεί να έφυγαν και άλλοι με μετάθεση, απλά ειπα μηπως υπήρχε κάποιο άλλο σενάριο. Δλδ υπάρχει πιθανότητα να δοθούν 36 μη οργανικά κενά; Επίσης, όταν εξεταστούν οι αιτήσεις μας, θα εξεταστούν μαζί με τους αιτούντες βελτίωση θέσης;
-
Ευχαριστώ για την απάντηση! Το σκέφτηκα ότι μπορεί να έφυγαν και άλλοι με μετάθεση, απλά ειπα μηπως υπήρχε κάποιο άλλο σενάριο. Δλδ υπάρχει πιθανότητα να δοθούν 36 μη οργανικά κενά; Επίσης, όταν εξεταστούν οι αιτήσεις μας, θα εξεταστούν μαζί με τους αιτούντες βελτίωση θέσης;
Ναι, εξετάζονται μαζί και οι αιτησεις βελτιωσης
-
Θα καταχραστώ τον χρόνο σας αλλά έχω πολλές απορίες και προσπαθώ να καταλάβω πώς γίνεται η διαδικασία. Θα μας δοθουν δλδ 36 σχολεία και θα μοιραστούν βάσει των μορίων μας; Μα εγώ είμαι τελευταία στα μόρια, προηγούνται άλλοι στην επιλογή, τι θα μείνει για μένα; Θα βγάλω υπεραριθμη;
-
Θα δηλώσεις τα σχολεία που θέλεις. Αν είστε 36 για 36 θέσεις τότε όλοι θα πάρουν οργανική θέση υποχρεωτικά.
-
Στη νέα μας διεύθυνση θα πρέπει να παρουσιαστούμε στις 30 Ιουνίου ή μπορούμε να το κάνουμε και διαδικτυακά;
-
Θα δηλώσεις τα σχολεία που θέλεις. Αν είστε 36 για 36 θέσεις τότε όλοι θα πάρουν οργανική θέση υποχρεωτικά.
Μάλιστα. Ευχαριστώ πολύ!
-
Ό,τι λέει στην απόφαση των μεταθέσεων. Λέει να παρουσιαστείς κανονικά. Αν προκύψει κάτι άλλο θα το μάθεις εγκαίρως.
-
Στη νέα μας διεύθυνση θα πρέπει να παρουσιαστούμε στις 30 Ιουνίου ή μπορούμε να το κάνουμε και διαδικτυακά;
Θα βλέπεις τις ανακοινώσεις της νέας διεύθυνσης σου (Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας), στην ιστοσελίδα τους.
Συνήθως γίνεται και με υπεύθυνη δήλωση, που στέλνεις στο σχολείο της νέας οργανικής σου.
-
Σας ευχαριστώ πολύ!
-
Και μιας που πέρασαν μερικές μέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων και απαντήθηκαν σημαντικά ερωτήματα των συναδέλφων, πρέπει να αναφέρουμε και κάτι άλλο, το οποίο είναι αρκετά σοβαρό.
Οι συνάδελφοι της ειδικής θα πρόσεξαν πως φέτος δεν δημοσιεύτηκαν από τους αιρετούς του ΚΥΣΠΕ τα κενά της Πρωτοβάθμιας Ειδικής Αγωγής. Σε αντίθεση με τα (πολυσέλιδα) δεδομένα της Γενικής, δεν κοινοποιήθηκαν τα αντίστοιχα δεδομένα για την Ειδική, τα οποία είναι απαραίτητα προκειμένου να μπορεί κάθε ενδιαφερόμενος να ελέγξει την ορθότητα των κενών που δόθηκαν για τις μεταθέσεις και στη συνέχεια θα δοθούν για διορισμούς. Άραγε δεν τους δόθηκαν καν τα σχετικά στοιχεία (πολύ δύσκολο, καθώς κλήθηκαν με την ψήφο τους να επικυρώσουν τα σχετικά κενά) ή θεώρησαν υπερβολή την κοινοποίηση μερικών ακόμα φωτογραφιών;
Να θυμίσω (και να κάνω γνωστό στους νεότερους) πως πέρυσι ήταν αυτές οι φωτογραφίες που επέτρεψαν σε μένα και τον Patreas να αμφισβητήσουμε από την πρώτη στιγμή την κατανομή διορισμών ανάμεσα στους ΠΕ61 και ΠΕ71 πέρυσι το καλοκαίρι και να κάνουμε γνωστό το επιτελικό "λάθος" (https://www.especial.gr/diorthosi-sfalmatos-katanomis-diorismon-ginete-161-pe71-kai-53-pe61-anti-53pe71-kai-161-pe61/) που είχε γίνει. Αν δεν υπήρχαν αυτές οι φωτογραφίες, τότε πολύ πιθανόν να είχαν γίνει τελικά 161 διορισμοί ΠΕ61 και 53 ΠΕ71 και όχι το αντίθετο.
Επί μέρες μάλιστα ο Patreas δεχόταν πυρά από συλλόγους και συνδικαλιστές στα κοινωνικά δίκτυα, αφού όλοι είχαν πιστέψει τον ισχυρισμό του υπουργείου για τη μη ύπαρξη λάθους και περί πλήρους ορθότητας των κενών. Μέχρι που βγήκε η κατανομή των θέσεων ανά περιοχή, με βάση την οποία εγώ και ένας ακόμα συνάδελφος καταρρίψαμε τους ισχυρισμούς του υπουργείου και όλων των φερέφωνών του, παραθέτοντας στο forum αυτό στοιχεία κενών από συγκεκριμένες διευθύνσεις εκπαίδευσης (με αποτέλεσμα το θέμα να πάρει έκταση σε εκπαιδευτικά sites και το υπουργείο να προχωρήσει σε διόρθωση του "σφάλματος").
Τώρα συνδυάστε τα όλα αυτά με το (τυχαίο;) γεγονός της μη κοινοποίησης των φετινών κενών της Ειδικής και σκεφτείτε τι μπορεί ΑΝΕΤΑ να συμβεί αυτό το καλοκαίρι στους διορισμούς. Δεν είδα όμως κανέναν να ασχολείται...
-
Ερωτηση-απορια: Σε μια ΔΔΕ πηραν μεταθεση 2 ατομα ειδικης κατηγοριας μονο ΠΕ02 και εχει πλεονασμα 2..τα ατομα ειδικης κατηγοριας θα βρεθουν στη διαθεση του ΠΥΣΔΕ?
-
Ερωτηση-απορια: Σε μια ΔΔΕ πηραν μεταθεση 2 ατομα ειδικης κατηγοριας μονο ΠΕ02 και εχει πλεονασμα 2..τα ατομα ειδικης κατηγοριας θα βρεθουν στη διαθεση του ΠΥΣΔΕ?
Αν δεν υπάρχει οργανικό κενό για να πάρουν, αναγκαστικά θα βρεθούν στη Διάθεση του ΠΥΣΔΕ.
-
Ερωτηση-απορια: Σε μια ΔΔΕ πηραν μεταθεση 2 ατομα ειδικης κατηγοριας μονο ΠΕ02 και εχει πλεονασμα 2..τα ατομα ειδικης κατηγοριας θα βρεθουν στη διαθεση του ΠΥΣΔΕ?
Οι οργανικά υπεράριθμοι προηγούνται ακόμη και των ειδικών κατηγοριών. Άρα θα διαλέξουν πρώτα οι οργανικά υπεράριθμοι, μετά οι ειδικές κατηγορίες που ήρθαν με μετάθεση/ θέλουν βελτίωση θέσης , μετά όσοι ήρθαν με μετάθεση/θέλουν βελτίωση θέσης (μη ειδικές κατηγορίες).
-
1) Όλες οι μεταβολές Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας (πόσοι έφυγαν/πόσοι ήρθαν) σε κάθε περιοχή ανά ειδικότητα σε ΓΕΝΙΚΗ και ΕΙΔΙΚΗ αγωγή.
2) Ποσοστό περιοχών με έλλειμμα
3) Άθροισμα κενών ανά ειδικότητα
4) Άθροισμα πλεονασμάτων ανά ειδικότητα
5) Όλες οι μεταθέσεις του Ν. 5128/2024
Από τα στοιχεία που έχουμε συγκεντρώσει πριν τις ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ
Καταγράφονται:
3.963 κενά στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Γενική & Ειδική), με την Ειδική Αγωγή να εμφανίζεται με μη πλήρη στοιχεία. **Δείτε και το σχόλιο του neossos πιο πάνω!
1.338 κενά στη Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση
434 κενά στη Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή
Δείτε το αρχείο από εδώ: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?gid=46443489#gid=46443489
-
Συγχαρητήρια κι ευχαριστούμε! Μα μια απορία. Πώς εξηγείται στην ειδικότητά μου να πήρε μετάθεση κάποιος με λιγότερα μόρια και να έχουν μείνει εκτός 5 άτομα με περισσότερα μόρια; Υπάρχει περίπτωση να είναι ειδική κατηγορία και να έφερε το χαρτί μετά; Γιατί στον πίνακα λέει "ΟΧΙ" στις ειδικές κατηφορίες.
-
Συγχαρητήρια κι ευχαριστούμε! Μα μια απορία. Πώς εξηγείται στην ειδικότητά μου να πήρε μετάθεση κάποιος με λιγότερα μόρια και να έχουν μείνει εκτός 5 άτομα με περισσότερα μόρια; Υπάρχει περίπτωση να είναι ειδική κατηγορία και να έφερε το χαρτί μετά; Γιατί στον πίνακα λέει "ΟΧΙ" στις ειδικές κατηφορίες.
Μήπως έχει εντοπιότητα η συνεπήρετηση σε αυτό το νομό? διότι στα γενικά μόρια μετάθεσης δεν φαίνονται τα μόρια αυτά, διότι είναι μόνο για το νομό εντοπιότητας
-
Οι μεταβολές τι σημαίνουν;
-
Και μιας που πέρασαν μερικές μέρες από την ανακοίνωση των μεταθέσεων και απαντήθηκαν σημαντικά ερωτήματα των συναδέλφων, πρέπει να αναφέρουμε και κάτι άλλο, το οποίο είναι αρκετά σοβαρό.
Οι συνάδελφοι της ειδικής θα πρόσεξαν πως φέτος δεν δημοσιεύτηκαν από τους αιρετούς του ΚΥΣΠΕ τα κενά της Πρωτοβάθμιας Ειδικής Αγωγής. Σε αντίθεση με τα (πολυσέλιδα) δεδομένα της Γενικής, δεν κοινοποιήθηκαν τα αντίστοιχα δεδομένα για την Ειδική, τα οποία είναι απαραίτητα προκειμένου να μπορεί κάθε ενδιαφερόμενος να ελέγξει την ορθότητα των κενών που δόθηκαν για τις μεταθέσεις και στη συνέχεια θα δοθούν για διορισμούς. Άραγε δεν τους δόθηκαν καν τα σχετικά στοιχεία (πολύ δύσκολο, καθώς κλήθηκαν με την ψήφο τους να επικυρώσουν τα σχετικά κενά) ή θεώρησαν υπερβολή την κοινοποίηση μερικών ακόμα φωτογραφιών;
Να θυμίσω (και να κάνω γνωστό στους νεότερους) πως πέρυσι ήταν αυτές οι φωτογραφίες που επέτρεψαν σε μένα και τον Patreas να αμφισβητήσουμε από την πρώτη στιγμή την κατανομή διορισμών ανάμεσα στους ΠΕ61 και ΠΕ71 πέρυσι το καλοκαίρι και να κάνουμε γνωστό το επιτελικό "λάθος" (https://www.especial.gr/diorthosi-sfalmatos-katanomis-diorismon-ginete-161-pe71-kai-53-pe61-anti-53pe71-kai-161-pe61/) που είχε γίνει. Αν δεν υπήρχαν αυτές οι φωτογραφίες, τότε πολύ πιθανόν να είχαν γίνει τελικά 161 διορισμοί ΠΕ61 και 53 ΠΕ71 και όχι το αντίθετο.
Επί μέρες μάλιστα ο Patreas δεχόταν πυρά από συλλόγους και συνδικαλιστές στα κοινωνικά δίκτυα, αφού όλοι είχαν πιστέψει τον ισχυρισμό του υπουργείου για τη μη ύπαρξη λάθους και περί πλήρους ορθότητας των κενών. Μέχρι που βγήκε η κατανομή των θέσεων ανά περιοχή, με βάση την οποία εγώ και ένας ακόμα συνάδελφος καταρρίψαμε τους ισχυρισμούς του υπουργείου και όλων των φερέφωνών του, παραθέτοντας στο forum αυτό στοιχεία κενών από συγκεκριμένες διευθύνσεις εκπαίδευσης (με αποτέλεσμα το θέμα να πάρει έκταση σε εκπαιδευτικά sites και το υπουργείο να προχωρήσει σε διόρθωση του "σφάλματος").
Τώρα συνδυάστε τα όλα αυτά με το (τυχαίο;) γεγονός της μη κοινοποίησης των φετινών κενών της Ειδικής και σκεφτείτε τι μπορεί ΑΝΕΤΑ να συμβεί αυτό το καλοκαίρι στους διορισμούς. Δεν είδα όμως κανέναν να ασχολείται...
Ενδέχεται να είμαι κι εγώ ο συνάδελφος που αναφέρεις :P …
Πράγματι εξαιρετικά σημαντικό το ζήτημα που θίγεις και μου κάνει τρομερή εντύπωση που μέχρι στιγμής δεν έχει ασχοληθεί κανένας άλλος μ’ αυτό.
Επίσης θα βάλω κι ακόμα ένα ζήτημα στο τραπέζι, για το οποίο δεν μπορώ να βρω καμία λογική απάντηση. Για ποιο λόγο δεν δίνονται τα κενά στις ΣΜΕΑΕ στην εγκύκλιο των μετατάξεων, παρά μόνο αυτά στα ΚΕΔΑΣΥ; Πως στο καλό θα μεταπηδήσουμε στην ΕΑ και στον κλάδο που μας ενδιαφέρει οι ΠΕ61/ΠΕ71 που έχουμε διοριστεί με άλλο ΠΕ και δεν επιθυμούμε μετάταξη σε ΚΕΔΑΣΥ;
Οποίος μου δώσει μια πειστική απάντηση στο παραπάνω ερώτημα, κερδίζει καραμελίτσα :P
-
Μήπως έχει εντοπιότητα η συνεπήρετηση σε αυτό το νομό? διότι στα γενικά μόρια μετάθεσης δεν φαίνονται τα μόρια αυτά, διότι είναι μόνο για το νομό εντοπιότητας
38 μόρια εντοπιότητα και συνυπηρέτηση;
-
Ίσως σύζυγος δικαστή. Σίγουρα έχουν προτεραιότητα απλά δεν θυμάμαι αν θα έπρεπε να αναφέρεται σαν ειδική κατηγορία.
-
Ενδέχεται να είμαι κι εγώ ο συνάδελφος που αναφέρεις :P …
Πράγματι εξαιρετικά σημαντικό το ζήτημα που θίγεις και μου κάνει τρομερή εντύπωση που μέχρι στιγμής δεν έχει ασχοληθεί κανένας άλλος μ’ αυτό.
Ναι συνάδελφε, με αφορμή όσα είχες γράψει για τα κενά στις Κυκλάδες και σε συνδυασμό τα δεδομένα της ΔΠΕ για τις οριστικές τοποθετήσεις μπορέσαμε και αποδείξαμε το αυτονόητο.
Χωρίς να έχω κανένα προσωπικό όφελος (ανήκω στη γενική) προσπαθούσα να πείσω για κάτι το οποίο ήταν ξεκάθαρο από τις φωτογραφίες του αιρετού Ν. Φασφαλή από την πρώτη στιγμή, όμως κανένας δεν είχε φανεί να προβληματίζεται ιδιαίτερα για την απώλεια 100+ θέσεων διορισμού από τον κλάδο του (μέχρι και σωματεία και συνδικαλιστές επέμεναν πως το υπουργείο δεν θα μπορούσε ποτέ να έχει κάνει ένα τέτοιο "λάθος", έλα όμως που το έκανε και μάλλον όχι τυχαία).
Και ένα χρόνο μετά, οι αντίστοιχες φωτογραφίες με τα φετινά δεδομένα δεν κοινοποιούνται καν. Κάτι που από όσο βλέπω δεν έχει ξανασυμβεί ΠΟΤΕ (πάντα όταν οι αιρετοί κοινοποιούσαν τα κενά της Γενικής, δημοσίευαν μαζί και της Ειδικής). Αυτό, σε συνδυασμό με το γεγονός πως τα κενά της Ειδικής (πλην των ΚΕΔΑΣΥ, όπως γράφεις), δεν περιλαμβάνονται στην εγκύκλιο των μετατάξεων, δημιουργεί ένα τεράστιο πέπλο αδιαφάνειας φέτος, που με τόσα που έχω δει πλέον, με προβληματίζει ιδιαίτερα. Ίσως οι συνάδελφοι της Πρωτοβάθμιας Ειδικής πρέπει να το κοιτάξουν πριν είναι αργά.
-
Ενδέχεται να είμαι κι εγώ ο συνάδελφος που αναφέρεις :P …
Πράγματι εξαιρετικά σημαντικό το ζήτημα που θίγεις και μου κάνει τρομερή εντύπωση που μέχρι στιγμής δεν έχει ασχοληθεί κανένας άλλος μ’ αυτό.
Επίσης θα βάλω κι ακόμα ένα ζήτημα στο τραπέζι, για το οποίο δεν μπορώ να βρω καμία λογική απάντηση. Για ποιο λόγο δεν δίνονται τα κενά στις ΣΜΕΑΕ στην εγκύκλιο των μετατάξεων, παρά μόνο αυτά στα ΚΕΔΑΣΥ; Πως στο καλό θα μεταπηδήσουμε στην ΕΑ και στον κλάδο που μας ενδιαφέρει οι ΠΕ61/ΠΕ71 που έχουμε διοριστεί με άλλο ΠΕ και δεν επιθυμούμε μετάταξη σε ΚΕΔΑΣΥ;
Οποίος μου δώσει μια πειστική απάντηση στο παραπάνω ερώτημα, κερδίζει καραμελίτσα :P
Έχει βγει φέτος η εγκύκλιος μετατάξεων; Η αναφέρεστε στην περσινή;
-
Γνωρίζει κάποιος αν μπορούμε να πάρουμε μετάθεση, αν πρώτα έχουμε πάρει βελτίωση ή πρέπει απαραίτητα να έχεις υπηρετήσει τη νέα οργανική; Πιθανό σενάριο: 1. παίρνεις βελτίωση, 2.μετά βγαίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις
-
Καλησπέρα!
Θα ήθελα να ρωτήσω αν ενδιαφέρεται κάποιος για αμοιβαία μετάθεση.. είμαι φιλόλογος, εχω οργανικη στην κορινθια και ενδιαφέρομαι για δυτική αττικη!
-
Καλησπέρα σε όλους! Η ένσταση για τις μεταθέσεις γίνεται μέσω teachers.minedu σωστά αλλά σε ποια καρτέλα; Στα αιτήματα;
-
Καλημέρα Trust. Η σελίδα του δεν λειτουργεί.
https://thodoros-katsonopoulos.webnode.gr/
-
Γνωρίζει κάποιος αν μπορούμε να πάρουμε μετάθεση, αν πρώτα έχουμε πάρει βελτίωση ή πρέπει απαραίτητα να έχεις υπηρετήσει τη νέα οργανική; Πιθανό σενάριο: 1. παίρνεις βελτίωση, 2.μετά βγαίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις
Δεν μπορείς μετά τη βελτίωση να πάρεις μετάθεση. Πρέπει πρώτα να υπηρετήσεις τη νεα οργανική. Συμπληρωματικές μεταθέσεις στη Δευτεροβάθμια δεν θυμάμαι να έχουν γίνει ποτέ. Στην Πρωτοβάθμια έχουν γίνει λόγω σύστασης νέων οργανικών αλλά ο αλγόριθμος έτρεξε μόνο για αυτούς που δεν είχαν πάρει μετάθεση.
-
Καλημέρα.
Στο ΠΥΣΔΕ που έχω μετατεθεί θα κληθώ σε λίγο καιρό να δηλώσω σχολεία. Εκεί θα τοποθετηθώ οργανικά απευθείας (αν υπάρχουν οργανικά κενά) ή με προσωρινή τοποθέτηση και οργανική θα πάρω του χρόνου;
Ευχαριστώ.
-
Θα τοποθετηθείς οργανικά
-
Σε κάποιες δευτεροβάθμιες έχουν αναρτήσει τις οργανικές υπεραριθμιες κ τα οργανικά κενά. Οι υπεράριθμοι είναι υποχρεωμένοι να κάνουν αίτηση ή μόνο εφόσον το επιθυμούν;
-
Σε κάποιες δευτεροβάθμιες έχουν αναρτήσει τις οργανικές υπεραριθμιες κ τα οργανικά κενά. Οι υπεράριθμοι είναι υποχρεωμένοι να κάνουν αίτηση ή μόνο εφόσον το επιθυμούν;
Δεν είναι υποχρεωμένοι απλά αν επιλέξουν να αλλάξουν σε αυτό το στάδιο οργανική σε όμορη σχολική μονάδα, προηγούνται και συγκρίνονται μεταξύ τους.
Σε επόμενο στάδιο για βελτίωση εντός ΠΥΣΔΕ θα συγκριθούν με όλους τους υπόλοιπους. Όσους έχουν ζητήσει βελτίωση, μη υπεράριθμοι, όσους είναι στη διάθεση, όσους ήρθαν με μετάθεση.
-
Καλησπέρα σε όλους! Η ένσταση για τις μεταθέσεις γίνεται μέσω teachers.minedu σωστά αλλά σε ποια καρτέλα; Στα αιτήματα;
Γνωρίζει κανείς πώς γίνεται η ένσταση;
-
Καλησπέρα.Σε λίγο καιρό, όσοι πήραμε μετάθεση και οι λοιπές κατηγορίες, θα κληθούμε να δηλώσουμε οργανική.Αν μπορούσε λοιπόν να με βοηθήσει κάποιος στα εξής...
α.Αν δε θέλω να επιλέξω οργανική , είναι καλύτερα να μείνω στη διάθεση μιας και έχω πολλά μόρια και λογικά θα στείλουν άλλον με λιγότερα ή είναι καλύτερο να πάρω μια οποιαδήποτε οργανική;
β.Αν πάρω μια οποιαδήποτε οργανική , πρέπει να την υπηρετήσω οπωσδήποτε ή μπορώ να πάρω βελτίωση χωρίς υπηρέτηση; Ευχαριστώ ...
-
Καλησπέρα.Σε λίγο καιρό, όσοι πήραμε μετάθεση και οι λοιπές κατηγορίες, θα κληθούμε να δηλώσουμε οργανική.Αν μπορούσε λοιπόν να με βοηθήσει κάποιος στα εξής...
α.Αν δε θέλω να επιλέξω οργανική , είναι καλύτερα να μείνω στη διάθεση μιας και έχω πολλά μόρια και λογικά θα στείλουν άλλον με λιγότερα ή είναι καλύτερο να πάρω μια οποιαδήποτε οργανική;
β.Αν πάρω μια οποιαδήποτε οργανική , πρέπει να την υπηρετήσω οπωσδήποτε ή μπορώ να πάρω βελτίωση χωρίς υπηρέτηση; Ευχαριστώ ...
Αν δεν επιλέξεις οργανική ενώ υπάρχουν διαθέσιμες για να σας καλύψουν όλους, ρισκάρεις να φεσωθεις μια οργανική πολύ χειρότερη από αυτήν που θα διάλεγες. Αν πάλι δεν είναι αρκετές και μείνεις στην διάθεση, κανένας δεν σου εγγυάται ότι την επόμενη χρονιά θα βρεθεί κάποια καλύτερη ή ότι όντας στην διάθεση δεν θα βρίσκεσαι δεξιά κι αριστερά ανάλογα με τις ανάγκες. Η συμβουλή μου είναι να διαλέξεις μια οργανική που να σε εξυπηρετεί αρκετά, να την υπηρετήσεις και μετά κάνε συνέχεια αίτηση βελτίωσης ή απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ
-
Καλησπέρα.Σε λίγο καιρό, όσοι πήραμε μετάθεση και οι λοιπές κατηγορίες, θα κληθούμε να δηλώσουμε οργανική.Αν μπορούσε λοιπόν να με βοηθήσει κάποιος στα εξής...
α.Αν δε θέλω να επιλέξω οργανική , είναι καλύτερα να μείνω στη διάθεση μιας και έχω πολλά μόρια και λογικά θα στείλουν άλλον με λιγότερα ή είναι καλύτερο να πάρω μια οποιαδήποτε οργανική;
β.Αν πάρω μια οποιαδήποτε οργανική , πρέπει να την υπηρετήσω οπωσδήποτε ή μπορώ να πάρω βελτίωση χωρίς υπηρέτηση; Ευχαριστώ ...
Αν οι οργανικές επαρκούν τότε θα χρεωθείς, ακόμη κι αν δε δηλώσεις, υποχρεωτικά κάποια. Και δεν το θες αυτό. Αν δεν επαρκούν τότε θ' αρχίσουν την υποχρεωτική χρέωση, μέχρι να συμπληρωθούν όλες, απ' τον τελευταίο στα μόρια. Αν έχεις πολλά μόρια κι οι οργανικές δεν επαρκούν τότε σε συμφέρει να δηλώσεις μόνον όσες πραγματικά θες κι όχι τις άλλες. Καλύτερα η διάθεση τότε. Διότι για να ξαναπάρεις οργανική με βελτίωση χρειάζεται να 'χεις υπηρετήσει την προηγούμενη. Αν είσαι σε διάθεση και ξανακάνεις αίτηση για οργανική και υπηρετείς σε καλό λειτουργικό.
-
Στη διεύθυνση που πήρα μετάθεση μόνο εγώ για την ειδικότητά μου, έβγαλαν 4 υπεραριθμίες και 3 κενά για να δηλώσουν. Αν δεν θελήσουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι και δεν καλυφθούν τα 3 κενά, αυτό σημαίνει ότι θα έχω να επιλέξω μεταξύ αυτών των κενών; Αν οι 3 από τους 4 καλύψουν αυτά τα κενά, αυτό σημαίνει ότι θα είμαι στη διάθεση;
-
Αν δεν επιλέξεις οργανική ενώ υπάρχουν διαθέσιμες για να σας καλύψουν όλους, ρισκάρεις να φεσωθεις μια οργανική πολύ χειρότερη από αυτήν που θα διάλεγες. Αν πάλι δεν είναι αρκετές και μείνεις στην διάθεση, κανένας δεν σου εγγυάται ότι την επόμενη χρονιά θα βρεθεί κάποια καλύτερη ή ότι όντας στην διάθεση δεν θα βρίσκεσαι δεξιά κι αριστερά ανάλογα με τις ανάγκες. Η συμβουλή μου είναι να διαλέξεις μια οργανική που να σε εξυπηρετεί αρκετά, να την υπηρετήσεις και μετά κάνε συνέχεια αίτηση βελτίωσης ή απόσπασης εντός ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ
Δεν θα χρειάζεται όμως να την υπηρετήσει αν έχει μείνει μια χρονιά στη διάθεση, οπότε θα μπορεί να ζητήσει απόσπαση . Οπότε όπως λέει και ο leon αν έχει πολλά μόρια να δηλώσει μόνο οργανικές που επιθυμεί αλλιώς ας μείνει στη διάθεση γιατί συνήθως τα λειτουργικά κενά είναι καλύτερα.
-
Στη διεύθυνση που πήρα μετάθεση μόνο εγώ για την ειδικότητά μου, έβγαλαν 4 υπεραριθμίες και 3 κενά για να δηλώσουν. Αν δεν θελήσουν να χαρακτηριστούν υπεράριθμοι και δεν καλυφθούν τα 3 κενά, αυτό σημαίνει ότι θα έχω να επιλέξω μεταξύ αυτών των κενών; Αν οι 3 από τους 4 καλύψουν αυτά τα κενά, αυτό σημαίνει ότι θα είμαι στη διάθεση;
Ναι,τα κενά θα είναι αυτά αλλά υπάρχουν και οι βελτιώσεις,οπότε μπορεί αυτά τα κενά να καλυφθούν από άτομα με περισσότερα μόρια που ζητούν βελτίωση και να ελευθερωθούν άλλες οργανικές. Πρέπει να δεις στο σάιτ της Διεύθυνσης ποιοι συνάδελφοι έχουν ζητήσει βελτίωση και πού υπηρετούν. Αν σε ενδιαφέρει κάποιο από τα σχολεία να το δηλώσεις. Για το δεύτερο ερώτημα,ναι θα μείνεις στη διάθεση.
-
Vama σ' ευχαριστώ πολύ!
-
Καλησπέρα σε ολους! Μια ερώτηση. Η πρωτοβάθμια που πλέον έχω πάρει μετάθεση, έχει βγάλει 40 οργανικές. Πήραμε μετάθεση για τον νόμο 36. Υπάρχουν πολλοί, πάρα πολλοί, που έχουν ζητήσει βελτίωση εντός πυσπε. . Δεδομένου ότι συγκρινόμαστε μεταξύ μας και οι αιτούντες βελτίωσης και τοποθέτησης οι έχοντες πάρει μετάθεση, προφανώς δεν επαρκούν οι 40 οργανικές. Εγω που είμαι προτελευταία στα μόρια αυτών που έχουν πάρει μετάθεση, θα βγω σίγουρα στη διάθεση; Ή εφόσον είναι 40 οργανικές, θα δώσουν μόνο σε 4 αιτούντες βελτίωσης (40 οργανικές - 36 μετατιθεντες);Ευχαριστώ εκ των προτέρων
-
Καλησπέρα σε ολους! Μια ερώτηση. Η πρωτοβάθμια που πλέον έχω πάρει μετάθεση, έχει βγάλει 40 οργανικές. Πήραμε μετάθεση για τον νόμο 36. Υπάρχουν πολλοί, πάρα πολλοί, που έχουν ζητήσει βελτίωση εντός πυσπε. . Δεδομένου ότι συγκρινόμαστε μεταξύ μας και οι αιτούντες βελτίωσης και τοποθέτησης οι έχοντες πάρει μετάθεση, προφανώς δεν επαρκούν οι 40 οργανικές. Εγω που είμαι προτελευταία στα μόρια αυτών που έχουν πάρει μετάθεση, θα βγω σίγουρα στη διάθεση; Ή εφόσον είναι 40 οργανικές, θα δώσουν μόνο σε 4 αιτούντες βελτίωσης (40 οργανικές - 36 μετατιθεντες);Ευχαριστώ εκ των προτέρων
Αυτοί που αιτούνται βελτίωσης αφήνουν οργανική θέση πίσω τους. Μόνο οι υπεράριθμοι δεν αφήνουν οργανική θέση φεύγοντας από το σχολείο τους. Οπότε οι 36 που πήρατε μετάθεση θα πάρετε όλοι οργανική θέση. Η μόνη περίπτωση να μην πάρετε όλοι οργανική θέση είναι να υπάρχουν πάνω από 4 υπεράριθμοι, που θα αποφασίσουν τελικά να αφήσουν το σχολείο τους και θα πάνε αλλού κατά προτεραιότητα.
-
Καταρχάς ευχαριστώ για την απαντηση! Ωστόσο ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω πώς γίνεται ακριβώς η διαδικασία. Εννοώ, έχουν αυτή τη στιγμή κάνει αίτηση βελτίωσης γύρω στα 300 άτομα συν 36 εμείς οι μετατιθέμενοι. Θα ικανοποιηθούν όλοι οι αιτούντες βελτίωσης; Όλοι σχεδόν έχουν περισσότερα μόρια από εμένα που είμαι σχεδόν στο τέλος αυτών που πήραν μετάθεση στον νόμο. Οποτε να υποθέσω με βεβαιότητα πως θα πάω στο πιο απομακρυσμένο κενό, αυτό που δε θέλει κανένας;;;
-
Οι πιο πολλοί από τους 300 μπορεί να μην κάνουν καν δήλωση. Πολλοί "κυνηγάνε" συγκεκριμένα σχολεία και κάνουν αίτηση βελτίωσης μόνο για αυτά. Είναι πολυσύνθετο.
-
Στην πραγματικότητα οι τοποθετήσεις είναι χαοτικό σύστημα (θεωρία του χάους-φαινόμενο πεταλούδας κλπ). Οπότε κάνεις αίτηση στα σχολεία που θέλεις και αν δεν κάτσει βλέπεις στην β φάση.
-
Τώρα κατάλαβα. Όποτε δεν πρόκειται να κάνουν όλοι αιτηση. Και κατι τελευταίο. Είδα πως γίνεται α φάση μεταθέσεων, β φάση και γ φάση. Γιατί γίνονται φάσεις; Μήπως πρώτα βγαίνουν οι τοποθετήσεις αυτών που πήραν βελτίωση, βλέπουμε ποια σχολεία απελευθερώνονται και ξανά δηλώνουμε οι υπόλοιποι;
-
Στην πραγματικότητα οι τοποθετήσεις είναι χαοτικό σύστημα (θεωρία του χάους-φαινόμενο πεταλούδας κλπ). Οπότε κάνεις αίτηση στα σχολεία που θέλεις και αν δεν κάτσει βλέπεις στην β φάση.
Δε βγαίνει συγκεκριμένη λίστα με σχολεία; Δηλώνουμε όποια και όσα θέλουμε;
-
Τώρα κατάλαβα. Όποτε δεν πρόκειται να κάνουν όλοι αιτηση. Και κατι τελευταίο. Είδα πως γίνεται α φάση μεταθέσεων, β φάση και γ φάση. Γιατί γίνονται φάσεις; Μήπως πρώτα βγαίνουν οι τοποθετήσεις αυτών που πήραν βελτίωση, βλέπουμε ποια σχολεία απελευθερώνονται και ξανά δηλώνουμε οι υπόλοιποι;
Όχι. Πρώτα δηλώνουν οι οργανικά υπεράριθμοι. Μετά συνεξετάζονται διαθεσίτες βελτιούμενοι μετατιθέμενοι νεοδιόριστοι. Δηλώνεις μέχρι είκοσι επιλογές. Όποια σχολεία θες. Άμα ένα σχολείο δε δίνει ούτε οργανικό κενό ούτε ζητά κάποιος από κει βελτίωση τότε δεν έχει νόημα να το δηλώσεις.
-
Νομίζω ότι κατάλαβα. Ευχαριστώ πολύ. Είναι πολύ μπέρδεμα.. καλό βράδυ!
-
Καλησπέρα! Υπάρχει περίπτωση ένα οργανικό κενό να μη δίνεται ως τέτοιο (επι σειρά ετών πχ), με σκοπό να καλύπτεται λειτουργικά; Ή υπάρχει σύστημα το οποίο δεν επιτρέπει να γίνει αυτό;
-
Καλησπέρα! Υπάρχει περίπτωση ένα οργανικό κενό να μη δίνεται ως τέτοιο (επι σειρά ετών πχ), με σκοπό να καλύπτεται λειτουργικά; Ή υπάρχει σύστημα το οποίο δεν επιτρέπει να γίνει αυτό;
Άνθρωποι βγάζουν τους πίνακες. Άμα το ΠΥΣΔΕ θέλει να παρανομεί τότε μπορεί.
-
Ναι,τα κενά θα είναι αυτά αλλά υπάρχουν και οι βελτιώσεις,οπότε μπορεί αυτά τα κενά να καλυφθούν από άτομα με περισσότερα μόρια που ζητούν βελτίωση και να ελευθερωθούν άλλες οργανικές. Πρέπει να δεις στο σάιτ της Διεύθυνσης ποιοι συνάδελφοι έχουν ζητήσει βελτίωση και πού υπηρετούν. Αν σε ενδιαφέρει κάποιο από τα σχολεία να το δηλώσεις. Για το δεύτερο ερώτημα,ναι θα μείνεις στη διάθεση.
Να συμπληρώσω ότι πολλοί κάνουν την αίτηση βελτίωσης μαζί με τις μεταθέσεις, αλλά τελικά δεν δηλώνουν σχολεία, ούτε έχουν πρόθεση να αλλάξουν σχολείο. Την κάνουν κυρίως για να παρακολουθούν και να ελέγχουν τη μοριοδότησή τους. Επομένως, μπορεί να είναι λιγότεροι εκείνοι που θα δηλώσουν σχολεία και θα φύγουν, από όλους όσους έχουν κάνει την αίτηση βελτίωσης.
-
Δεν είναι πολύπλοκο.
Αν έχεις ήδη οργανική δηλώνεις τα σχολεία που θέλεις ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ αν έχει ή δεν έχει αυτή τη στιγμή οργανικό κενό. Φυσικά μπορείς και να μη δηλώσεις σχολείο οπότε όλα καλά, παραμένεις εκεί που είσαι.
Αν δεν έχεις οργανική και κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση τότε και πάλι δηλώνεις τα σχολεία που θέλεις ΧΩΡΙΣ ΝΑ ΣΕ ΕΝΔΙΑΦΕΡΕΙ αν έχει ή δεν έχει κενό. Δεν είσαι σε θέση να γνωρίζεις αν κάποιος έχει κάνει αίτηση βελτίωση θέσης.
Δεν έχει καμία σημασία να γνωρίζεις από πριν τα κενά. Η δημοσίευση των κενών γίνεται, κατά την άποψή μου, κυρίως για λόγους διαφάνειας. Αν ένα σχολείο το θέλεις σου είναι αδιάφορο αν έχει ή δεν έχει κενό. Ίσως να έχει ελάχιστο νόημα όταν υπάρχουν πάρα πολλά οργανικά κενά και δεν θες να σπαταλήσεις όλες σου τις επιλογές (τις 20 που προβλέπει το διάταγμα) σε προτιμήσεις που 100% γνωρίζεις ότι δεν πρόκειται να ανοίξει οργανικό κενό.
Οπότε τα βάζεις κάτω και λες: Σε ποιο σχολείο θα ήθελα να έχω οργανική θέση; Σε αυτό, δεύτερη επιλογή αυτό κ.ο.κ.
Να σημειωθεί ότι στις τοποθετήσεις αυτές ΔΕΝ ΜΟΡΙΟΔΟΤΕΙΤΑΙ Η ΠΡΩΤΗ ΠΡΟΤΙΜΗΣΗ (όπως από περιοχή σε περιοχή).
Συμβουλεύουμε τα παιδιά για το μηχανογραφικό και δεν μπορούμε να καταλάβουμε μία απλή διαδικασία, φοβερό.
-
Γενικά τι είναι καλύτερο; Να υπηρετήσει κάποιος ένα χρόνο την οργανική του και μετά να ζητά βελτίωση ή να είναι στη διάθεση και να κάνει κάθε χρόνο αίτηση απόσπασης;
-
Προφανώς δεν υπάρχει σωστή απάντηση, γιατί για τον καθένα είναι διαφορετικό.
Για κάποιους το να έχουν οργανική σε ένα σχολείο που βολεύει, από απόσταση, από συναδέλφους, από, από (βάζει ο καθένας ό,τι θέλει) είναι το καλύτερο.
Άλλος μπορεί να θέλει να αλλάζει παραστάσεις.
Άλλος μπορεί να κουράστηκε σε έναν τύπο σχολείου και να θέλει να πάει (μόνιμα ή προσωρινά) σε άλλο (από Γυμνάσιο σε ΓΕΛ πχ)
-
Εγώ πχ θεωρώ ότι το σταθερό σχολείο είναι σημαντικό. Γνψρίζεις τα παιδιά, γνωρίζεις τον τρόπο λειτουργίας της διεύθυνσης, έχεις έλεγχο της σχολικής ζωής κοκ. Η αλλαγή σχολείου κάθε χρόνο μου θυμίζει το αναπληρωτιλίκι...
-
Εγώ πχ θεωρώ ότι το σταθερό σχολείο είναι σημαντικό. Γνψρίζεις τα παιδιά, γνωρίζεις τον τρόπο λειτουργίας της διεύθυνσης, έχεις έλεγχο της σχολικής ζωής κοκ. Η αλλαγή σχολείου κάθε χρόνο μου θυμίζει το αναπληρωτιλίκι...
Δεν το θεωρείς μόνο εσυ- η έρευνα το λεει κ οι πολιτικές εκτός Ελλάντα. Σχολείο π αλλάζουν κάθε 3 κ λίγο οι εκπαιδευτικοί ειναι καφενείο. 0 σχολ κουλτούρα, 0 σύνδεση μ κοινότητα/χαμηλότερα outcomes μαθητών ειδικά επαρχία κλπ.Οι μαθητές π αλλάζουν κάθε 3 κ λίγο εκπαιδ είναι απλά Β' κατηγορίας. Υπάρχει λόγος π μόνο Ελλάντα υπάρχουν αποσπάσεις/μεταθέσεις κλπ. Δεν βολεύει -αλλά είναι αλήθεια.
-
Ρε τι λέτε ρε!
Για το ότι δεν υπάρχει σταθερό εκπαιδευτικό προσωπικό στα σχολεία, φταίνε οι μεταθέσεις/αποσπάσεις;;;
Έλα μ...ι στον τόπο σου, τι άλλο θ΄ακουσουμε εδώ μέσα.
-
Υπάρχει λόγος π μόνο Ελλάντα υπάρχουν αποσπάσεις/μεταθέσεις κλπ. Δεν βολεύει -αλλά είναι αλήθεια.
Δηλαδή τι προτείνετε; Να πάμε σε μοντέλο Μεγ. Βρετανίας, που κάθε σχολείο θα προσλαμβάνει κατά το δοκούν (και που στην Ελλάδα φαντάζομαι ότι αντιλαμβάνεστε σε τι πελατειακές σχέσεις θα οδηγούσε αυτό); Ή να πάμε σε υποχρεωτική δεκαετή παραμονή στον τόπο διορισμού; Και σε μια τέτοια περίπτωση, πόσοι νομίζετε ότι θα δηλώνουν π.χ. τη Δ΄ Δωδεκανήσου (και όχι μόνο) ως περιοχή διορισμού;
-
Δηλαδή τι προτείνετε; Να πάμε σε μοντέλο Μεγ. Βρετανίας, που κάθε σχολείο θα προσλαμβάνει κατά το δοκούν (και που στην Ελλάδα φαντάζομαι ότι αντιλαμβάνεστε σε τι πελατειακές σχέσεις θα οδηγούσε αυτό); Ή να πάμε σε υποχρεωτική δεκαετή παραμονή στον τόπο διορισμού; Και σε μια τέτοια περίπτωση, πόσοι νομίζετε ότι θα δηλώνουν π.χ. τη Δ΄ Δωδεκανήσου (και όχι μόνο) ως περιοχή διορισμού;
Εγώ πάντως με το ζόρι θα κάτσω 3η χρόνια στη Δ’ Δωδ… :P
-
Ενδιαφέρουσα η συζήτηση αλλά δεν γνωρίζουμε τι πραγματικά θέλει ο/η υπουργός παιδείας. Ξέρουμε τι θέλουμε εμείς οκ, να πάμε σπίτια μας. Αλλά δεν θα πρέπει να θεωρούμε δεδομένο ότι το υπουργείο θέλει να λύσει το πρόβλημα.
Πλέον μετά από τόσα χρόνια έχω φτάσει στο συμπέρασμα ότι δεν θέλουν πραγματικά να λύσουν το πρόβλημα της στελέχωσης των σχολείων, το οποίο είναι πιο έντονο σε απομακρυσμένες περιοχές.
Δίνω μερικές ιδέες κι ας μην είναι κάποιες από αυτές αρεστές γιατί βλέπω ότι κι άλλοι προτείνουν διάφορα:
1. Απαγόρευση αποσπάσεων σε φορείς τουλάχιστον για ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04 (κι άλλες ειδικότητες με μεγάλο αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών, πχ ΠΕ80, απαιτείται έρευνα σε αυτό). Να δοθεί μία φορά η δυνατότητα σε όσους είναι ήδη αποσπασμένοι για πολλά έτη σε φορέα να μεταταχθούν εκεί. Σίγουρα ένα μεγάλο μέρος του προβλήματος είναι οι αποσπάσεις σε φορείς. Ας μην παραθέσουμε τα νούμερα για φέτος γιατί θα τρομάξουμε. Είναι αδιανόητα μεγάλο το νούμερο. Όλοι αυτοί οι άνθρωποι θα έκαναν κάπου μάθημα. Και ας δεχθούμε ότι κάποιοι το κάνουν αναγκαστικά για να είναι σπίτι τους. Πολλοί όμως το κάνουν γιατί απλά δεν μπορούν να διδάξουν, ξεκάθαρα. Ας πάρουν μια μόνιμη μετάταξη, όπως λέμε παραπάνω να ησυχάσουν.
2. Ειδική προκήρυξη ΑΣΕΠ για απομακρυσμένες περιοχές (κυρίως νησιά) με υποχρέωση παραμονής τουλάχιστον 5 έτη (με εξτρά μοριοδότηση σε μόνιμους κατοίκους των περιοχών αυτών που θέλουν να διοριστούν στον τόπο τους). Πριν την ειδική προκήρυξη για μόνιμο διορισμό ίσως να ήταν καλή ιδέα ειδική πρόσκληση για μετάθεση προς τα εκεί των ήδη υπηρετούντων με υποχρέωση και πάλι παραμονής 5 έτη.
3. Μονάδες συνθηκών διαβίωσης μόνο όταν πραγματικά υπηρετείς. Σε περίπτωση άδειας να παίρνεις της πλησιέστερης σχολικής μονάδας του τόπου μόνιμης κατοικίας σου
Το κακό είναι ότι 6-7 εκατομμύρια (και παραπάνω μάλλον) θέλουμε να ζήσουμε σε 2 πόλεις ή κοντά σε αυτές.
Προφανώς δεν γίνεται αυτό. Κάποιος πρέπει να ζήσει και στην επαρχία και στα νησιά. Απαιτούνται όμως πολύπλευρες δράσεις για να μπορέσουμε να επιλέξουμε τη μόνιμη διαμονή εκτός πόλεων. Υγεία; Μεταφορές; Κόστος διαβίωσης; Φτιάξτε αυτά και πολλά άλλα μαζί με αυτά και είναι βέβαια ότι πολλοί θα θέλουν να μετακομίσουν.
Όσο για το βρετανικό μοντέλο που λέτε, πολύ φοβάμαι ότι θα έρθει πιο γρήγορα απ΄ότι φανταζόμαστε. Σχολεία 2 ταχυτήτων, όπως και εκπαιδευτικοί 2 ταχυτήτων (καλοί και "κακοί").
-
Όσο για το βρετανικό μοντέλο που λέτε, πολύ φοβάμαι ότι θα έρθει πιο γρήγορα απ΄ότι φανταζόμαστε.
Αυτό θα έρθει σίγουρα μέσα από την "ελεύθερη επιλογή σχολείου", τη "μεταφορά πόρων λειτουργίας των σχολείων στις τοπικές κοινωνίες" και, τελικά, το "αυτοχρηματοδοτούμενο σχολείο".
Τα Ωνάσεια, για τα οποία δυσανάλογος ντόρος ξεσηκώθηκε τελικά (δεν έγινε τίποτα αξιόλογο από την εκπαιδευτική κοινότητα), είναι το πρώτο βήμα.
-
Ασχέτως κάθε γνώμης, άποψη μου είναι ότι τα πάντα γίνονται για τη μείωση κόστους και η ποιότητα δεν ήταν ποτέ προτεραιότητα του υπουργείου. Ο ΟΟΣΑ δίνει συνταγές μείωσης κόστους χωρίς να πέφτει δυσανάλογα και η ποιότητα. Προσπαθεί να κάνει οσο πιο αποδοτικό γίνεται ένα σύστημα με τα λιγότερα έξοδα. Στην Ελλάδα υπάρχουν πολλές ιδιαιτερότητες όμως που δεν καθιστούν εφικτές τις συνταγές. Αυτό που τελικά καταφέρνει το υπουργείο είναι να μειώσει όσο το δυνατόν τη μονιμότητα για να παίρνει φτηνούς και πρόθυμους αναπληρωτές, ιδρύοντας πειραματικα, πρότυπα και Ωνάσεια στα οποία οι οργανικές καταργούνται. Οι φιλόδοξοι εκπαιδευτικοί και οι εκπαιδευτικοί που δεν επιθυμούν να διδάξουν "παραβατικές" - λαϊκες - υποβαθμισμένες περιοχές τρέχουν στα νέου τύπου. Τώρα αν έχουν αποτελέσματα είναι αντικείμενο προς συζήτηση, σίγουρα το υλικό των μαθητών θα είναι πιο αναβαθμισμένο.
Η παρουσα πολιτική της ΝΔ (όχι η λαϊκή - Καραμανλικη) έχει αλλεργία στη μονιμότητα και στους διορισμούς, απλά είχε αρχίσει να φτάνει η κατάσταση στο απροχώρητο...
-
Η παρουσα πολιτική της ΝΔ (όχι η λαϊκή - Καραμανλικη) έχει αλλεργία στη μονιμότητα και στους διορισμούς, απλά είχε αρχίσει να φτάνει η κατάσταση στο απροχώρητο...
Αυτό ακριβώς. Και γι’ αυτό έγιναν άλλωστε οι δεκάδες χιλιάδες διορισμοί: επειδή η κατάσταση είχε αρχίσει να φτάνει στο απροχώρητο. Τώρα που τη βλέπουμε να σταθεροποιείται -λέμε τώρα…- βοηθούντος και του δημογραφικού μαρασμού, θα ξεδιπλωθεί ακριβώς αυτό το σχέδιο, δηλαδή η αναστροφή της μονιμότητας και των οργανικών θέσεων με διάφορα τέτοια τερτίπια. Και σίγουρα το colpo grosso θα είναι η μεταφορά των σχολείων στις «τοπικές κοινωνίες», όπου οι δήμοι θα εξαναγκαστούν να αναλάβουν οι ίδιοι τα σχολεία μετακυλίοντας τις δαπάνες στους δημότες μέσω των δημοτικών τελών. (Κάτι που έτσι κι αλλιώς σχεδιάζεται να γίνει και με τον ΕΝΦΙΑ, προκειμένου η κεντρική κυβέρνηση να απαλλαγεί από την υποχρέωση επιχορήγησης των οργανισμών τοπικής αυτοδιοίκησης.)
-
Να κάνω μια ασχετη ερώτηση αλλά σχετική με το νήμα:
Έστω δάσκαλος Α μετατίθεται φέτος με 100μορια και παίρνει οργανική σε σχολειο ας πούμε Χ με μσδ 1. Έστω ότι την επόμενη χρονιά μετατίθεται δάσκαλος Β με 150 μόρια και παίρνει οργανική στο ίδιο σχολείο. Ας πούμε ότι ένας από τους δύο πρέπει να βγει υπεράριθμος. Ποιος από τους δύο βγαίνει;
-
Να κάνω μια ασχετη ερώτηση αλλά σχετική με το νήμα:
Έστω δάσκαλος Α μετατίθεται φέτος με 100μορια και παίρνει οργανική σε σχολειο ας πούμε Χ με μσδ 1. Έστω ότι την επόμενη χρονιά μετατίθεται δάσκαλος Β με 150 μόρια και παίρνει οργανική στο ίδιο σχολείο. Ας πούμε ότι ένας από τους δύο πρέπει να βγει υπεράριθμος. Ποιος από τους δύο βγαίνει;
Ο πρώτος που ερωτάται αν θέλει να βγει οργανικά υπεράριθμος είναι ο Β. Αυτός με τα περισσότερα μόρια.
-
Να κάνω μια ασχετη ερώτηση αλλά σχετική με το νήμα:
Έστω δάσκαλος Α μετατίθεται φέτος με 100μορια και παίρνει οργανική σε σχολειο ας πούμε Χ με μσδ 1. Έστω ότι την επόμενη χρονιά μετατίθεται δάσκαλος Β με 150 μόρια και παίρνει οργανική στο ίδιο σχολείο. Ας πούμε ότι ένας από τους δύο πρέπει να βγει υπεράριθμος. Ποιος από τους δύο βγαίνει;
στο σχετικο πδ γραφει:
Τα αρμόδια περιφερειακά συμβούλια, μετά τις μεταθέσεις συντάσσουν πίνακες των κενών οργανικών θέσεων λαμβάνοντας υπόψη και τις κενές θέσεις που προέκυψαν από τη διαδικασία των παραπάνω μεταθέσεων κατά σχολική μονάδα.
3. Αν κατά τη σύνταξη των παραπάνω πινάκων, διαπιστωθεί υπεραριθμία εκπαιδευτικών σε σχολικές μονάδες, αυτή ρυθμίζεται με την παρακάτω διαδικασία:
α) Καλούνται όλοι οι εκπαιδευτικοί του ίδιου κλάδου ή ειδικότητας που ανήκουν οργανικά στο σχολείο όπου διαπιστώθηκε η υπεραριθμία (εστω οτι κατεθεσαν δηλωση κρισης υπεραριθμιας και οι 2) να δηλώσουν, εντός τριών (3) εργάσιμων ημερών, αν επιθυμούν ή όχι να κριθούν ως υπεράριθμοι.
β) Στη συνέχεια τα περιφερειακά υπηρεσιακά συμβούλια, σε συνεδρίασή τους χαρακτηρίζουν ονομαστικά τους υπεράριθμους εκπαιδευτικούς, κατά σχολική μονάδα, λαμβάνοντας υπόψη τα εξής:
ι) Από όσους εκπαιδευτικούς επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι, χαρακτηρίζονται υπεράριθμοι αυτοί που συγκεντρώνουν το μεγαλύτερο αριθμό μονάδων μετάθεσης (δηλ ο Β), σύμφωνα με το άρθρο 16 αυτού του Π.Δ.
ιι) Από όσους εκπαιδευτικούς δεν επιθυμούν να κριθούν ως υπεράριθμοι (εστω οτι δεν κατεθεσε κανεις απο τους 2 δηλωση), χαρακτηρίζονται ως υπεράριθμοι εκείνοι που τοποθετήθηκαν οργανικά τελευταίοι στη σχολική μονάδα δηλ και παλι ο Β
Ο Α θα βγει υπεραριθμος λογω λιγοτερων μοριων μονο στην περιπτωση που τοποθετηθηκαν ταυτοχρονα δηλ κατα το ιδιο σχολ ετος
-
Ευχαριστώ πολύ! Και κάτι άλλο: η υπεράριθμια ( αν αυτή υπάρχει) εξετάζεται κάθε χρόνο σωστά; Δηλαδή τη μια χρονιά μπορεί να βγεις υπεράριθμος και την επόμενη μπορεί αυτό να αλλάξει;
-
Ευχαριστώ πολύ! Και κάτι άλλο: η υπεράριθμια ( αν αυτή υπάρχει) εξετάζεται κάθε χρόνο σωστά; Δηλαδή τη μια χρονιά μπορεί να βγεις υπεράριθμος και την επόμενη μπορεί αυτό να αλλάξει;
Nαι
-
Τροποποίηση Υ.Α. μεταθέσεων Εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση και σε Σχολεία Κωφών-Τυφλών έτους 2025 (https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A8%CE%9C%CE%A1%CE%9B46%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-5%CE%9D5)
-
Καλησπέρα! Οι δηλώσεις για οργανική όσων πήραν μετάθεση, ακολουθούν κάποιο κοινό χρονοδιάγραμμα ή αφορά την κάθε διεύθυνση ξεχωριστά;
-
Καλησπέρα! Οι δηλώσεις για οργανική όσων πήραν μετάθεση, ακολουθούν κάποιο κοινό χρονοδιάγραμμα ή αφορά την κάθε διεύθυνση ξεχωριστά;
Χριστός Ανέστη! Ξεχωριστά
-
Χριστός Ανέστη! Ξεχωριστά
Αληθώς, ευχαριστώ πολύ!
Οι περσινές ημερομηνίες κάθε διεύθυνσης, έστω και στο περίπου, είναι ένας οδηγός και για φέτος;
-
Αληθώς, ευχαριστώ πολύ!
Οι περσινές ημερομηνίες κάθε διεύθυνσης, έστω και στο περίπου, είναι ένας οδηγός και για φέτος;
Οχι πάντα, εξαρταται απο την Διευθυνση
-
Οχι πάντα, εξαρταται απο την Διευθυνση
Ευχαριστώ πολύ, θα παρακολουθώ τη σελίδα της διεύθυνσης! Πρώτα θα δηλώσουν οι υπεράριθμοι και στη συνέχεια οι υπόλοιποι;
-
Ευχαριστώ πολύ, θα παρακολουθώ τη σελίδα της διεύθυνσης! Πρώτα θα δηλώσουν οι υπεράριθμοι και στη συνέχεια οι υπόλοιποι;
Ναι.