Εσείς τι άλλο λέτε να μπορούμε να κάνουμε με τους μαθητές μας αν δεν έχουμε βιβλία?
1000 φορές ψηφιακά βιβλία μπας και βάλει μυαλό ο Έλληνας, ο οποίος δεν είναι άξιος να του παρέχεται τίποτα δωρεάν.
Πέρυσι, σε κάθε διάλλειμμα ερχόνταν οι μαθητές και ζητούσαν βιβλία γιατί τα χάσανε. Στο τέλος τα κάψανε και τα σκίσανε.
Δεν είμαστε άξιοι για τίποτα.
Μακάρι να χρεωκοπήσουμε να βάλουμε μυαλό. Αν δεν παθει ο Έλληνας δεν θα μάθει.0
Ο Έλληνας δεν εκτιμάει το δωρεάν. Μάλλον απαιτεί το δωρεάν και είναι ικανός να ρίξει ολόκληρη κυβέρνηση έστω και αν του πει ότι θα πληρώνει συμβολικά 1
Εσείς τι άλλο λέτε να μπορούμε να κάνουμε με τους μαθητές μας αν δεν έχουμε βιβλία?
αν οι γονείς αποδεικνύονται ανάξιοι να διαπαιδαγωγήσουν τα παιδιά τους , τότε έρχεται η σειρά του δασκάλου να καλύψει το κενό.
Προσωπικά θέλω να καταργηθούν τελείως για λόγους κόστους και μη ευελιξίας τους σε σχέση με το ψηφιακό αλλά και για τον λόγο που λέει ο killbill λόγο της ασέβειας προς αυτό το αγαθό.
Κάθομαι πολλές ώρες στο ίντερνετ απο μικρή ηλικία αλλά δυσκολεύομαι να διαβάσω ολόκληρο βιβλίο ή κάποιο άρθρο άνω των 3 σελίδων στον υπολογιστή. Επίσης με βολευει να σημειώνω στα περιθώρια του βιβλίου κάτι που δεν μπορώ να κάνω σε ένα κείμενο.pdf. Οπότε καταλαβαίνω την δυσκολία των μαθητών να διαβάσουν τα κείμενα σε ψηφιακή μορφή. Για να δεχτώ σαν καθηγήτρια ένα σχολικό βιβλίο σε ψηφιακή μορφή θα πρέπει να μου προσφέρει κάτι παραπάνω. Π.χ. να είναι ένα βιβλίο με βίντεο, ήχο, ασκήσεις όπως αυτές που θα έβρισκες σε ένα cd-rom κτλ. Αυτό είναι για μένα ένα ψηφιακό σχολικό βιβλίο. Χωρίς μια τέτοια τροποποίηση δεν υπάρχει κανένας λόγος να περάσουμε απο το έντυπο στο ψηφιακό βιβλίο.
Κάθομαι πολλές ώρες στο ίντερνετ απο μικρή ηλικία αλλά δυσκολεύομαι να διαβάσω ολόκληρο βιβλίο ή κάποιο άρθρο άνω των 3 σελίδων στον υπολογιστή. Επίσης με βολευει να σημειώνω στα περιθώρια του βιβλίου κάτι που δεν μπορώ να κάνω σε ένα κείμενο.pdf. Οπότε καταλαβαίνω την δυσκολία των μαθητών να διαβάσουν τα κείμενα σε ψηφιακή μορφή. Για να δεχτώ σαν καθηγήτρια ένα σχολικό βιβλίο σε ψηφιακή μορφή θα πρέπει να μου προσφέρει κάτι παραπάνω. Π.χ. να είναι ένα βιβλίο με βίντεο, ήχο, ασκήσεις όπως αυτές που θα έβρισκες σε ένα cd-rom κτλ. Αυτό είναι για μένα ένα ψηφιακό σχολικό βιβλίο. Χωρίς μια τέτοια τροποποίηση δεν υπάρχει κανένας λόγος να περάσουμε απο το έντυπο στο ψηφιακό βιβλίο.
τα προβλήματα αυτά έχουν λυθεί, αρκεί να έχεις οθόνη με e-ink που είναι σαν να διαβάσεις εφημερίδα και δεν κουράζει, και σημειώσεις μπορείς να κάνεις πάνω σε pdf. Με λιγότερα από 100 ευρώ παίρνεις το κορυφαίο ebook reader kiddle ενώ με λιγότερα από 150 ευρώ παίρνεις tablet. Το να δώσει ένα ψηφιακό βιβλίο και αυτά που λες είναι στα πλαίσια του δυνατού, στην απλούστερη μορφή το κάνουν ήδη με συνδέσμους στο ιντερνετ.
Ο λόγος που θα φύγει το έντυπο είναι αρχικά καθαρά οικονομικός, από ανάγκη δηλαδή.
Ορισμένοι γίνεστε βασιλικότεροι του βασιλέως σε σχέση με την τακτική του υπουργείου...Η λογική του υπουργείου δεν έγκειται ούτε στη διανομή ψηφιακών βιβλίων, ούτε σε τίποτα που να έχει σχέση με την λειτουργία της δημόσιας εκπαίδευσης. Μία είναι η λογική: Αμερικανοποίηση. Εκεί οδηγούμαστε και πολύ φοβάμαι ότι θα γίνει αντιληπτό στην ελληνική κοινωνία πολύ αργά. Θα κοπούν όχι μόνο η παροχή των βιβλίων στους μαθητές, αλλά και πολλά άλλα. Εμένα ήδη στο σχολείο μου δεν έχει δοθεί ούτε φράγκο ως επιχορήγηση για το έτος 2011 και το ταμείο είναι πραγματικά μείον, δεν έχουμε λεφτά ούτε για αναλώσιμα. Ποιος θα κληθεί να πληρώσει τα απαραίτητα; Οι γονείς; Χορηγοί;
Πάντως στο ζήτημα των ψηφιακών βιβλίων έχω να παρατηρήσω το εξής:
- Κανένα παιδί δεν υποχρεούται να έχει λαπτοπ ή νετμπουκ ή i-pad ή δεν ξέρω κι εγώ τι άλλο για να κουβαλάει το ψηφιακό βίβλιο στο σχολείο! Όταν το υπουργείο δώσει σε κάθε μαθητή ένα λαπτοπ, ας καθιερώσει και το ψηφιακό βιβλίο. Αλλιώς σε συνθήκες απίστευτης οικονομικής κατάρρευσης για τη μέση ελληνική οικογένεια, δεν μπορεί κανείς γονιός να υποχρεωθεί να δίνει 300άρια και 600άρια για να πάρει λαπτοπ στο παιδί του!
- Δεν είναι δουλειά των εκπαιδευτικών να δώσουν λύση στο υπουργείο γι' αυτό το θέμα. Δε θα υποκαταστήσουμε -για να το πω πιο κατανοητά- την υποχρέωση του κράτους να παρέχει δωρεάν βιβλία στους μαθητές, προσπαθώντας να βρούμε μεσοβέζικες λύσεις! Αυτό θέλουν να πετύχουν, να αυτοδιαχειρίζεται το κάθε σχολείο το γενικότερο πρόβλημα που προκύπτει και το υπουργείο να μην αναλαμβάνει καμιά ευθύνη, οικονομικού, λειτουργικού ή παιδαγωγικου΄χαρακτήρα. Θα τους κάνουμε τη χάρη; Χρειάζεται ήδη κινητοποίηση πριν ξεκινήσουν τα σχολεία για το θέμα της χρηματοδότησής τους και την παροχή των βιβλίων, όχι σκύψιμο του κεφαλιού και πάμε να λύσουμε το πρόβλημα-που ειδικά σε μεγάλες σχολικές μονάδες ΔΕΝ λύνεται- με μπαλώματα.
- Το γιατί τα παιδιά δε σέβονται τα βιβλία τους είναι μεγάλη συζήτηση. Αλλά, για μισό λεπτάκι. Από πότε οι γιατροί ακολούθησαν τη λογική "πονάει το κεφάλι, άρα ας το κόψουμε", για να βρουν λύση στο πρόβλημα; Ποτέ! Στην τελική πολύ που το ένοιαξε το υπουργείο για το αν τα βιβλία μουτζουρώνονται, χάνονται ή σκίζονται. Εδώ δε το νοιάζουν άλλα κι άλλα, αυτό θα το νοιάξει;Λογιστικό είναι το θέμα και περισσότερο είναι θέμα φιλοσοφίας. Θέλουμε δημόσιο σχολείο; Μπα...
Μη γενικεύετε.
Πηγαίνετε και σε κανα χωριό παραέξω να δείτε τι γίνεται.
Έτσι είναι! Κάποια στιγμή το κράτος πρέπει να αναλάβει τις ευθύνες του. Αν τα βιβλία δεν έρθουν και εμείς βρίσκουμε συνεχώς λύσεις πώς θα καταλάβει η κοινωνία ότι επίκειται(και τυπικά) διάλυση της παιδείας;;;Μη γενικεύετε.
Πηγαίνετε και σε κανα χωριό παραέξω να δείτε τι γίνεται.
Δυστυχώς η γενίκευση θα μας φάει: "Όλοι οι δημόσιοι υπάλληλοι είναι τεμπέληδες, όλοι οι ταξιτζήδες είναι αλήτες, όλα τα παιδιά έχουν κινητά των 300 ευρώ" κτλ κτλ. Ας έρθει κάποιος εκεί που είμαι...Ούτε υπολογιστές στο σπίτι δεν έχουν τα περισσότερα παιδιά! Κι εμείς μιλάμε για ψηφιακά βιβλία, χορηγούς κι εγώ δεν ξέρω τι άλλο. Θα γίνουμε συνοδοιπόροι στη διάλυση οποιασδήποτε κρατικής αρωγής προς το χώρο της εκπαίδευσης με τα μυαλά που κουβαλάμε!
Μη γενικεύετε.
Πηγαίνετε και σε κανα χωριό παραέξω να δείτε τι γίνεται.
Συμφωνω μαζι σου .Και μεσα στη πολη της Θεσσαλονικης σε 24 τμημα οι μισοι γονεις ζοριζοταν να αγορασουν τετραδια.Ο διευθυντης ζητησε απο ολους τους συναδελφους να περιορισουν τις απαιτησεις τους σε υλικο στο ελαχιστο. Οι πιο πολλοι γονεις δεν θα ανταπεξελθουν στη αγορα tablet και οι κοινωνικες ανισοτητες θα αμβλυνθουν.
Αν το Σεπτέμβρη στο σχολείο που,ελπίζω, να είμαι δεν υπάρχουν βιβλία τότε θα κάνω ό,τι περνάει από το χέρι μου να βρω είτε βιβλία είτε φωτοτυπίες των μαθημάτων(όπως πιστεύω και οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί).Και επειδή προφανώς τα σχολεία δεν έχουν χρήματα θα τα βάλω από την τσέπη μου.Δε θα είναι η πρώτη φορά. Όμως αναρωτιέμαι: πώς θα αλλάξουν κάποια στιγμή τα πράγματα στην εκπαίδευση; Εμείς, δυστυχώς, δεν έχουμε καταφέρει και πολλά. Μήπως αυτό είναι η αφορμή να καταλάβουν οι γονείς πως πρέπει να αντιδράσουν και αυτοί(είναι ένας από τους ελάχιστους λόγους για τον οποίο ίσως υπάρξει αντίδραση); Άλλωστε το ό,τι φέτος δε θα έχουμε από την αρχή βιβλία δεν είναι ένα μεμονωμένο γεγονός αλλά θα ακολουθήσουν και άλλα! >:(
@dinateacher αν βρίσκουμε εμείς λύσεις τότε δεν υπάρχει διάλυση αλλά πρόοδος, αν γίναμε εκπαιδευτικοί για να δείχνουμε στους άλλους ότι το υπουργείο δεν τα κάνει καλά τότε γίναμε εκπαιδευτικοί για λάθους λόγους. Αν βρούμε έστω και μισή λύση ή κάνουμε το μειονέκτημα πλεονέκτημα τότε αυτό μας τιμά. Αν δεν κάνουμε τίποτα παρά σκέτη κριτική τότε δεν διαφέρουμε σε τίποτα από τα μαμόθρευτα που περιγράφει ο killbill. Είμαστε σε κατάσταση που πρέπει επιτέλους να δημιουργούμε να ανακαλύπτουμε, να πρωτοπορούμε να έχουμε την αποκλίνουσα σκέψη που απαιτεί η δημιουργικότητα και να μην τα περιμένουμε όλα στο πιάτο και όταν δεν μας τα έχουν να μιξοκλαίμε.
Αυτός είναι ο λόγος που έθεσα το ερώτημα "τι κάνουμε αν δεν έχουμε βιβλία τον Σεπτέμβρη" να σκεφτούμε δημιουργικά και να γυρίσουμε το μειονέκτημα αυτό όσο μπορούμε σε πλεονέκτημα.
Η δημόσια δωρεάν παιδεία ειναι συνταγματικό δικαίωμα του πολίτη και μάλιστα πληρώνουμε φόρους γι'αυτό.
Καλά ρε παιδια έχουμε ξεφυγει τελείως ; θεωρείτε ότι υπάρχει πιθανότητα να γίνουμε ξαφνικά Δανία του νότου και μπορούν τα ΟΛΑ παιδιά να αγοράσουν tablet ή ξαφνικά ο νεοφιλελευθερισμός έγινε η θρησκεία του νεοέλληνα ;
Η δημόσια δωρεάν παιδεία ειναι συνταγματικό δικαίωμα του πολίτη ικαι μάλιστα πληρώνουμε φόρους γι'αυτό.
Κατα τη γνώμη μου τα βιβλία της δευτεροβάθμιας θα πρέπει να είναι μία καλη έκδοση ετσι ώστε να αντέχει στο χρόνο και να περνάνε από τον ένα μαθητή στο άλλο κάθε χρονια . Οσο αφορά την πρωτοβάθμια της οποίας τα βιβλία είναι βιβλία -τετράδια άρα εκ των πραγμάτων δεν γίνεται να περνάνε από από τον ένα μαθητη στο αλλό , να μείνει η κατάσταση ως έχει....
Και βέβαια το πιο σημαντικο είναι τα βιβλία να σωστά γραμμένα και όχι προχειροδουλειες, απλά και μόνο για να μη χάσουμε κονδύλια της ΕΕ .
Και μετά θα λένε τα κανάλια "το καλό υπουργείο που βρήκε λύση στο πρόβλημα των βιβλίων!Άξιο!"
Και μετά θα λένε τα κανάλια "το καλό υπουργείο που βρήκε λύση στο πρόβλημα των βιβλίων!Άξιο!"
Αν δεν είχαμε δοσίλογους συνδικαλιστές (όχι όλοι, φυσικά, αλλά οι πλειοψηφία) θα έπρεπε να στηριχτούμε στο γεγονός και να κάνουμε λευκή απεργία.
φτιάξε ένα δικό σου blog και χρησιμοποίησε το στο μάθημα σου, μη περιμένεις e-class, κάντο μόνος σου
Το να αναρτούν οι καθηγητές σημειώσεις, ασκήσεις, υλικό κλπ σε κατάλληλο διαμορφωμένο δικτυακό τόπο, είναι κάτι στο οποίο το σύνολο των καθηγητών αντιδρούν.
εννοείται! το έχω κάνει ήδη! το Πανελλήνιο Σχολικό δίκτυο (www.sch.gr (http://www.sch.gr)) παρέχει πλατφόρμα eclass όπου μπορείς να φτιάξεις άνετα και πολύ εύκολα ακόμα και διαδικτυακό διαγώνισμα με βαθμολογία κλπ! Ψάξιμο θέλει!φτιάξε ένα δικό σου blog και χρησιμοποίησε το στο μάθημα σου, μη περιμένεις e-class, κάντο μόνος σου
Το να αναρτούν οι καθηγητές σημειώσεις, ασκήσεις, υλικό κλπ σε κατάλληλο διαμορφωμένο δικτυακό τόπο, είναι κάτι στο οποίο το σύνολο των καθηγητών αντιδρούν.
Το να αναρτούν οι καθηγητές σημειώσεις, ασκήσεις, υλικό κλπ σε κατάλληλο διαμορφωμένο δικτυακό τόπο, είναι κάτι στο οποίο το σύνολο των καθηγητών αντιδρούν.
Και θα το επαναλάβω για άλλη μια φορά: Στο εξωτερικό τα παραπάνω γίνονται εδώ και χρόνια. Οι καθηγητές δουλεύουν ωράριο 9-5 στο σχολείο και ασχολούνται ακριβώς με αυτά τα θέματα, φτιάχνουν υλικό, αναρτούν υλικό κλπ , και οι συνεδριάσεις γίνονται στις 8 το βράδυ κλπ. Ξεκινούν 16 Αυγούστου να δουλεύουν στο σχολείο για την νέα χρονιά, τη στιγμή που εμείς είμαστε στις παραλίες. Και φυσικά αμοίβονται με τον διπλάσιο μισθό από εμάς παίρνοντας από 2500
Και θα το επαναλάβω για άλλη μια φορά: Στο εξωτερικό τα παραπάνω γίνονται εδώ και χρόνια. Οι καθηγητές δουλεύουν ωράριο 9-5 στο σχολείο και ασχολούνται ακριβώς με αυτά τα θέματα, φτιάχνουν υλικό, αναρτούν υλικό κλπ , και οι συνεδριάσεις γίνονται στις 8 το βράδυ κλπ. Ξεκινούν 16 Αυγούστου να δουλεύουν στο σχολείο για την νέα χρονιά, τη στιγμή που εμείς είμαστε στις παραλίες.
Και θα το επαναλάβω για άλλη μια φορά: Στο εξωτερικό τα παραπάνω γίνονται εδώ και χρόνια. Οι καθηγητές δουλεύουν ωράριο 9-5 στο σχολείο και ασχολούνται ακριβώς με αυτά τα θέματα, φτιάχνουν υλικό, αναρτούν υλικό κλπ , και οι συνεδριάσεις γίνονται στις 8 το βράδυ κλπ. Ξεκινούν 16 Αυγούστου να δουλεύουν στο σχολείο για την νέα χρονιά, τη στιγμή που εμείς είμαστε στις παραλίες.
Μπορείς να μας αναφέρεις συγκεκριμένα παραδείγματα χωρών και κάποιες πηγές ίσως;
Επίσης, σε αυτές τις χώρες πόσες "διακοπές" έχουν συνολικά μέσα στη χρονιά;
Αυτό με τη βραδινή ενημέρωση των κηδεμόνων είναι επιεικώς περιττό. Γι' αυτό προβλέπεται (εδώ, και φαντάζομαι και σε άλλες χώρες) γονική άδεια για τέτοιες περιπτώσεις, ώστε να πάνε στο ωράριο του σχολείου.
Αλλιώς να τα κάνουμε 24/7 τα σχολεία σαν κάτι ταχυφαγία :)
Δεν είναι οι διακοπές το πρόβλημα της ελληνικής εκπαίδευσης αλλά η έλλειψη οργάνωσης που υπάρχει δυστυχώς σε όλους τους τομείς της ζωής μας.
Όσο για την Αγγλία, πραγματικά φαίνεται να έχει λιγότερες διακοπές αλλά δε νομίζω πως η συγκεκριμένη χώρα φημίζεται για το εκπαιδευτικό της σύστημα. Και αν δεν κάνω λάθος, πριν μερικά χρόνια τα βρετανικά σχολεία αναζητούσαν απεγνωσμένα ξένους καθηγητές γιατί οι ντόπιοι αρνούνταν κατηγορηματικά να δουλέψουν σε αυτά. Γιατί άραγε;
Πολυ ενδιαφερουσες οι αποψεις περι διακοπων,οργανωσης και κανονων,αλλα θα παρακαλεσω να επανελθουμε στο θεμα μας τωρα, γιατι εχουμε απομακρυνθει αρκετα.
Ευχαριστώ!
(Μπορειτε να "ανοιξετε" νεο θεμα πανω στην "οργανωση και διοικηση της εκπ/σης")
Ναι ρε παιδιά καλά σας λέει ο Μάρκος ! στο θέμα μας.Σιγά που θα τους κράξει η Τρόικα ! Απλώς, υπάρχει περίπτωση να τους κράξει κάποιος άλλος επιχειρηματίας που θίγεται.
πείτε τώρα μετά τα τόσα που γράψατε, τι μπορούμε να κάνουμε χωρίς βιβλία από τον Σεπτέμβρη και για ένα μεγάλο διάστημα ?
Απευθείας ανάθεση δεν βλέπω να γίνεται ακόμα, θα τους κράξουν και οι τροικάνοι αλλά νομίζω ότι υπάρχει και σχετική νομοθεσία που δεν το επιτρέπει, ίσως γίνει διαγωνισμός σε fast track αλλά όπως και να έχει δεν νομίζω να προλαβαίνουν ακόμα και έτσι. Άντε bitch, Markos, olyadro καμιά ιδέα?
bitch, Markos, olyadro καμιά ιδέα?
bitch, Markos, olyadro καμιά ιδέα?
και πως τα εχουν τα βιβλια μηπως τ' ανοιγουνε? Και να τα ανοιξουνε, μηπως καταλαβαινουν τιποτα (ετσι που ειναι γραμμενα)?
Ειμαι οπαδος της καταργησης των σχολικων βιβλιων και πως ο καθε καθηγητης να εχει το δικο του υλικο με βαση τη δικη του "υλη" ;)
bitch, Markos, olyadro καμιά ιδέα?
και πως τα εχουν τα βιβλια μηπως τ' ανοιγουνε? Και να τα ανοιξουνε, μηπως καταλαβαινουν τιποτα (ετσι που ειναι γραμμενα)?
Ειμαι οπαδος της καταργησης των σχολικων βιβλιων και πως ο καθε καθηγητης να εχει το δικο του υλικο με βαση τη δικη του "υλη" ;)
Και έτσι θα καταργηθεί η ενιαία εκπαίδευση.
Η ύλη πρέπει να είναι ίδια για όλη τη χώρα, τα βιβλία πρέπει να είναι ίδια (βελτιωμένα σε σχέση με τα υπάρχοντα βέβαια). Οπότε, αυτό που μπορεί να διαφοροποιηθεί ανά διδάσκοντα είναι ο τρόπος προσέγγισης και στην ύλη και στη διδασκαλία.
Κάθονται και ασχολούνται στο υπουργείο με ΑΕΙ και δ/ντες-συμβούλους και έχουν ξεχάσει τα βιβλία, στάνταρ.Ε όχι και τα ξέχασαν! Τα "ξέχασαν"... ;)
bitch, Markos, olyadro καμιά ιδέα?
και πως τα εχουν τα βιβλια μηπως τ' ανοιγουνε? Και να τα ανοιξουνε, μηπως καταλαβαινουν τιποτα (ετσι που ειναι γραμμενα)?
Ειμαι οπαδος της καταργησης των σχολικων βιβλιων και πως ο καθε καθηγητης να εχει το δικο του υλικο με βαση τη δικη του "υλη" ;)
jimy100 & LK δεν επιμενω, μαλλον πειστηκα. Παντως δε μιλουσα για καταργηση του ενιαιου προγραμματος σπουδων σε καμια περιπτωση, και αυτο γιατι δε νομιζω πως για να υπαρχει ενιαιο προγ.σπουδων πρεπει να υπαρχει κατ αναγκη το ενα και μοναδικο βιβλιο του υπουργειου ή εστω ενα οποιοδηποτε βιβλιο.Κάποτε είχαν πει ότι θα μπορείς να επιλέγεις από ένα συγκεκριμένο αριθμό βιβλίων, αλλά κάτι τέτοιο δεν προχώρησε. Απλώς, μέσω του σχολικού εγχειριδίου εκφράζεται το πλαίσιο το προγράμματος σπουδών. Από κει και πέρα σαφώς πρέπει να υπάρχει ενημερωμένη βιβλιοθήκη σε κάθε σχολείο, που να λειτουργεί συμπληρωματικά στο σχολικό εγχειρίδιο. Αυτό, όμως, δεν είναι στις βασικές επιδιώξεις ούτε των εκπαιδευτικών ούτε των διευθυντών ούτε των μαθητών. Και δεν είναι θέμα χρημάτων, μη νομίζετε. Είναι θέμα διάθεσης.
Κάποτε είχαν πει ότι θα μπορείς να επιλέγεις από ένα συγκεκριμένο αριθμό βιβλίων, αλλά κάτι τέτοιο δεν προχώρησε. Απλώς, μέσω του σχολικού εγχειριδίου εκφράζεται το πλαίσιο το προγράμματος σπουδών. Από κει και πέρα σαφώς πρέπει να υπάρχει ενημερωμένη βιβλιοθήκη σε κάθε σχολείο, που να λειτουργεί συμπληρωματικά στο σχολικό εγχειρίδιο. Αυτό, όμως, δεν είναι στις βασικές επιδιώξεις ούτε των εκπαιδευτικών ούτε των διευθυντών ούτε των μαθητών. Και δεν είναι θέμα χρημάτων, μη νομίζετε. Είναι θέμα διάθεσης.
Παιδιά, το ενιαίο πρόγραμμα σπουδών πρέπει να διατηρηθεί με νύχια και με δόντια. ... στη Φινλαδία που όλοι θαυμάζουν υπάρχει ενιαίο πρόγραμμα σπουδών.
Παιδιά, το ενιαίο πρόγραμμα σπουδών πρέπει να διατηρηθεί με νύχια και με δόντια. ... στη Φινλαδία που όλοι θαυμάζουν υπάρχει ενιαίο πρόγραμμα σπουδών.
Για να μην αναγράφονται ανακρίβειες, στη Φιλανδία υπάρχει ενιαίο πρόγραμμα σπουδών (http://www.oph.fi/english/publications/2009/national_core_curricula_for_basic_education (http://www.oph.fi/english/publications/2009/national_core_curricula_for_basic_education)), αλλά χρησιμοποιείται το μοντέλο του πολλαπλού βιβλίου στα περισσότερα μαθήματα. Η χρήση μοναδικού 'εγκεκριμένου' βιβλίου αποτελεί για το μεν σύστημα μέσο αναπαραγωγής της ηγεμονεύουσας ιδεολογίας, για τους δε εκπαιδευτικούς που το υπερασπίζονται πρόσχημα συγκάλυψης της παιδαγωγικής τους μετριότητας.
...στη Φιλανδία υπάρχει ενιαίο πρόγραμμα σπουδών (http://www.oph.fi/english/publications/2009/national_core_curricula_for_basic_education (http://www.oph.fi/english/publications/2009/national_core_curricula_for_basic_education)), αλλά χρησιμοποιείται το μοντέλο του πολλαπλού βιβλίου στα περισσότερα μαθήματα. Η χρήση μοναδικού 'εγκεκριμένου' βιβλίου αποτελεί για το μεν σύστημα μέσο αναπαραγωγής της ηγεμονεύουσας ιδεολογίας, για τους δε εκπαιδευτικούς που το υπερασπίζονται πρόσχημα συγκάλυψης της παιδαγωγικής τους μετριότητας.
Αντιπαρέρχομαι την ειρωνεία (καταφύγιο ανέκαθεν του πνευματικά ενδεούς), και επισημαίνω πως άλλο πράγμα η υποχρέωση του κράτους να εφοδιάζει το μαθητή με εγχειρίδιο και άλλο πράγμα η νομοθετική επιβολή ενός και μοναδικού εγχειριδίου σε όλους. Η συνάδελφος LK συγχέει εννοιολογικά τα δύο, όπως επίσης συγχέει το πρόγραμμα σπουδών με το εγχειρίδιο. Αποτέλεσμα αυτού του εννοιολογικού αχταρμά είναι να ξεκινά υπερασπιζόμενη (ορθώς) το πρώτο, και να καταλήγει να επιχειρηματολογεί ύποπτα υπέρ του δεύτερου ('είναι μεγάλη κατάκτηση η ύπαρξη ενιαίου προγράμματος σπουδών. Σου εξασφαλίζει ότι όλα τα παιδιά, ... διδάσκονται τις ίδιες γνώσεις και τα ίδια αντικείμενα', γράφει). Οπότε, αντί να μου καταλογίζεις πλημμελή κατανόηση, σε προτρέπω να ξαναδιαβάσεις προσεκτικά τις τοποθετήσεις που προηγήθηκαν.
Μήπως, τελικά, η καθυστέρηση αυτή οφείλεται στην πρόθεση του Υπουργείου να λανσάρει ως λύση ανάγκης την παροχή βιβλίων "εγκεκριμένων" εκδοτικών οίκων, που από την καλή τους καρδιά, θα εφοδιάσουν τα σχολεία μας με διδακτικά εγχειρίδια, οπότε θα προτείνονται για κάθε τάξη και για κάθε μάθημα, μία ομάδα βιβλίων, από την οποία το κάθε σχολείο θα καλείται να επιλέξει;;;
Εννοείς το αν θα κάνει διαγωνισμό ε;;;Ε, στον τόπο μας, υπάρχει και η απευθείας ανάθεση.....Που όλοι ξέρουμε σε ποιους θα οδηγήσει....
Όχι, δεν εννοώ το αν θα κάνει διαγωνισμό! Δε θα πληρώσει μία και θα αφήσει τα σχολεία να κάνουν κουμάντο, αυτό εννοούσα! Είναι στη λογική της "αποκέντρωσης" που πλασάρει το υπουργείο.Δεν είναι όμως συνταγματικά κατοχυρωμένο να δίνονται δωρεάν βιβλία στους μαθητές;
Δεν είναι όμως συνταγματικά κατοχυρωμένο να δίνονται δωρεάν βιβλία στους μαθητές;τέχνασμα των κυβερνήσεων είναι αυτή η απάτη για να δείχνουν κοινωνικό προφίλ. Που το είδες το δωρεάν; αφού από τα λεφτά των φορολογούμενων δεν τυπώνονται;
Όπως σου είπαν και άλλοι συνάδελφοι, μάλλον, πρέπει εσύ να μην τα κάνεις αχταρμά και να διαβάζεις καλύτερα τις θέσεις των συναδέλφων σου.Παιδιά, το ενιαίο πρόγραμμα σπουδών πρέπει να διατηρηθεί με νύχια και με δόντια. ... στη Φινλαδία που όλοι θαυμάζουν υπάρχει ενιαίο πρόγραμμα σπουδών.
Για να μην αναγράφονται ανακρίβειες, στη Φιλανδία υπάρχει ενιαίο πρόγραμμα σπουδών (http://www.oph.fi/english/publications/2009/national_core_curricula_for_basic_education (http://www.oph.fi/english/publications/2009/national_core_curricula_for_basic_education)), αλλά χρησιμοποιείται το μοντέλο του πολλαπλού βιβλίου στα περισσότερα μαθήματα. Η χρήση μοναδικού 'εγκεκριμένου' βιβλίου αποτελεί για το μεν σύστημα μέσο αναπαραγωγής της ηγεμονεύουσας ιδεολογίας, για τους δε εκπαιδευτικούς που το υπερασπίζονται πρόσχημα συγκάλυψης της παιδαγωγικής τους μετριότητας.
Εγώ επιμένω ότι το θέμα με τα βιβλία είναι μείζον και όλοι ασχολούνται με τους δ/ντες τους συμβούλους τις αποσπάσεις τις μεταθέσεις τους διορισμούς και όταν όλα αυτά θα τα τελειώσουν θα πάνε σε ένα σχολείο που δεν θα έχει βιβλία για 2-3 μήνες και εκεί θα βρίζουν όλοι μαζί.
Το μαγαζί έχει βαρέσει διάλυση και είναι κρίμα γιατί το θέμα των βιβλίων είναι εύκολο. Αλλά τα μυαλά στο υπουργείο ανακοίνωσαν ότι ο ΟΕΔ
Και να θέλει κανείς, δεν μπορεί να μπει στην τάξη και να κοιτάζει τους μαθητές. Κάτι θα κάνει ο καθένας μας, εννοείται. Απλώς, λέω το πως όλο αυτό είναι εσκεμμένο και δεν έχει σχέση με την οικονομική κρίση.
Αν διαβάσεις το άρθρο του esos που παρέθεσα παραπάνω θα γίνει ανάθεση και όχι διαγωνισμός λόγω κατεπείγοντος
Δηλαδή βιβλία θα έρθουν αλλά με μεγάλη καθυστέρηση. Μέχρι να έρθουν εγώ προσωπικά (αλλά και άλλοι συνάδελφοι θέλω να πιστεύω) θα κάνω ότι μπορώ με ότι ιδέες έχω αλλά και έχω αποκτήσει από αυτό το νήμα για να τα βγάλω πέρα και δεν με νοιάζει αν θα πει κάποιος κάτι γιαυτό. Το καθήκον μου θα το κάνω και ελπίζω το μειονέκτημα που θα έχω (έλλειψη βιβλίου) να το κάνω πλεονέκτημα.
και γω ως μαθητης εγραφα συνεχεια (δεν ειχαμε παντα εγκαιρως τα βιβλια). Ομως πιανοταν το τενοντας και επειδη εγραφα σφιχτα κουραζομουν υπερβολικα. Μετα οταν γυριζα με το μηχανακι σπιτι δεν μπορουσα να οδηγησω λογω μουδιασμενου χεριου. Δε θα μας αρρωστησουν κιολας!Μάρκο πονάει κεφάλι κόψει κεφάλι; :o
Στα φιλολογικα ομως εχει πολυ γραψιμο. Και επειτα τί ? θα πληρωνουμε και φωτοτυπιες ενα σωρο λεφτα? ή θα περιμενουμε με τις ωρες πανω απο το φωτοτυπικο να παρουμε σειρα ? και αν τελειωσει το χαρτι?....δεν ειναι λυση αυτη!
Να καταργηθουν τελειως τα βιβλια και μαζι με αυτα και η....παπαγαλια!
θελω σχολειο τυπου SummerhillΕίχα διαβάσει για το σχολείο αυτό και είχα εντυπωσιαστεί! Όλα αυτά όμως είναι πολύ δύσκολο να γίνουν πράξη! Άλλωστε, αν δεν κάνω λάθος, ένα τέτοιο σχολείο υπάρχει στον κόσμο! Οπότε μέχρι να γίνει κάτι τέτοιο στην Ελλάδα...
Προτιμώ ένα σχολείο που βγάζει ευτυχισμένους οδοκαθαριστές, παρά νευρωτικούς επιστήμονες", A.S.Neill
Είναι σχολείο «αντιαυταρχικής αγωγής». Η βασική φιλοσοφία του είναι ότι τα παιδιά μαθαίνουν καλύτερα όταν είναι ελεύθερα παρά όταν εξαναγκάζονται. Γι' αυτό όλα τα μαθήματα είναι προαιρετικά και οι μαθητές αποφασίζουν μόνοι τους πώς θα αξιοποιήσουν τον χρόνο τους.
;) ;D ;D ;D ;D
Το χειμώνα υπήρχαν σχολεία που δεν είχαν λεφτά για πετρέλαιο και κρύωναν! :o Πού να βρεθούν λεφτά για τόσες φωτοτυπίες!1. θα εξοικονομηθούν χρήματα αφού δεν θα χρειάζεται να τυπώνονται βιβλία κάθε χρόνο
Τα χρήματα που θα εξοικονομηθούν δεν πρόκειται να δοθούν στα σχολεία! Μην κοροιδευόμαστε και μεταξύ μας!!!Το χειμώνα υπήρχαν σχολεία που δεν είχαν λεφτά για πετρέλαιο και κρύωναν! :o Πού να βρεθούν λεφτά για τόσες φωτοτυπίες!1. θα εξοικονομηθούν χρήματα αφού δεν θα χρειάζεται να τυπώνονται βιβλία κάθε χρόνο
2. υπάρχει και το Internet όπου μπορούμε να αναρτούμε σημειώσεις όπως γίνεται σε όλο τον κόσμο. Επιτέλους να γίνει χρήση της τεχνολογίας
3. να γίνουν σχολικές βιβλιοθήκες και η μελέτη να γίνεται εκεί μέχρι τις 5 το απόγευμα όπως σε όλο τον κόσμο, και όχι στα φροντιστήρια
Αυτά που αναφέρεις πιστεύεις ότι μπορούν να πραγματοποιηθούν το Σεπτέμβρη;όχι βέβαια, απλά αναφέρω για το πως θα έπρεπε να είναι η κατάσταση, και όχι κάθε χρόνο να τυπώνονται υποτίθεται δωρεάν τα βιβλία και στο τέλος να τα σκίζουν οι μαθητές
Λύσεις για να μη τα σκίζουν υπάρχουν. Έχουν αναφερθεί πιο πάνω.Αυτά που αναφέρεις πιστεύεις ότι μπορούν να πραγματοποιηθούν το Σεπτέμβρη;όχι βέβαια, απλά αναφέρω για το πως θα έπρεπε να είναι η κατάσταση, και όχι κάθε χρόνο να τυπώνονται υποτίθεται δωρεάν τα βιβλία και στο τέλος να τα σκίζουν οι μαθητές
Και εγώ θα φτιάξω άγαλμα της Διαμαντοπούλου με τα χεράκια μου! :P
Μην ανησυχείς καθόλου! Θα το κάνω πολύ όμορφο! Μεγάαααλη μύτη, κέρατα και όλα τα συναφή.... Και θα το στήσω σε κεντρική πλατεία ώστε τα περιστέρια να του φερθούν όπως του αξίζει...Και εγώ θα φτιάξω άγαλμα της Διαμαντοπούλου με τα χεράκια μου! :P
Α, εσύ μας προκαλείς μεσημεριάτικα. >:( ;D ;D
Μην ανησυχείς καθόλου! Θα το κάνω πολύ όμορφο! Μεγάαααλη μύτη, κέρατα και όλα τα συναφή....Και εγώ θα φτιάξω άγαλμα της Διαμαντοπούλου με τα χεράκια μου! :P
Α, εσύ μας προκαλείς μεσημεριάτικα. >:( ;D ;D
η παπαγαλία δεν οφείλεται στο γεγονός ότι υπάρχει ένα σχολικό εγχειρίδιο. Οφείλεται στην ακαταλληλότητα κάποιων εκπαιδευτικών που και αυτή οφείλεται στην έλλειψη μετεκπαίδευσης και αντιστοιχίας αντικειμένου διδασκαλίας και σπουδών.Δεν συμφωνώ. Οφείλεται στο σύστημα των εξετάσεων. Όταν για να πάρεις 20 πρέπει να γράψεις παπαγαλία το βιβλίο της Ιστορίας, τότε υποχρεωτικά έτσι θα στο διδάξει και ο καθηγητής.
το γεγονός ότι η διανομή δωρεάν σχολικών βιβλίων είναι κατάκτησημια τρύπα στο νερό είναι. Καταρχήν δεν είναι δωρεάν, επαναλαμβάνω. Το χαρτί και τα μελάνια για την εκτύπωση ποιός τα πληρώνει; Από τα λεφτά των φορολογούμενων δεν είναι;
εντάξει για την Ιστορία ίσως ξέρεις καλύτερα γιατί δεν είμαι φιλόλογος.
Πάντως είχαμε μαθήτρια στην θεωρητική που έγραψε Ιστορία 20 στις πανελλήνιες και αρχαία 5.
Όταν ρώτησα την καθηγήτρια φιλόλογο πως το εξηγεί αυτό, μου είπε ότι ήταν παπαγάλος, οπότε στην Ιστορία δεν είχε πρόβλημα είχε μάθει όλο το βιβλίο απέξω, όμως στα αρχαία όπου έπρεπε να βάλει το μυαλουδάκι της να σκεφτεί λιγάκι, εκεί τα βρήκε σκούρα.
Τα βιβλία διανέμονται δωρεάν!
http://www.kathigitis.org/?p=23622 (http://www.kathigitis.org/?p=23622)
.....Με την υπ’ αριθμ. Π1/2774/29-7-2011 Κοινή Υπουργική Απόφαση των υπουργείων Ανάπτυξης, Ανταγωνιστικότητας και Ναυτιλίας και Οικονομικών, μετά από ομόφωνες γνωμοδοτήσεις της ΕΠΠΠ ως προς τα είδη: «Επεξεργασμένο χαρτί & χαρτόνι» & «Εκτυπωτικό Χαρτί» του Ο.Ε.Δ.
το βιβλίο της άλγεβρας Α Λυκείου υπάρχει στην σελίδα του Παιδαγωγικού Ινστιτούτου. Πως δεν το είδες;Αυτό δεν είναι το περσινό; Αν διαβάσεις το ενημερωτικό σημείωμα, η αναμορφωμένη έκδοση αναφέρεται στο σχολ. έτος 2010-11. Στη λίστα βιβλίων λυκείου του ΟΕΔ
http://www.pi-schools.gr/content/index.php?lesson_id=12&ep=93&c_id=867 (http://www.pi-schools.gr/content/index.php?lesson_id=12&ep=93&c_id=867)
ναι το περσινό είναι που κυκλοφόρησε για πρώτη φορά.
Αλλάζει πάλι ;
ούτε 1 χρόνο δεν κράτησε καλά καλά δηλαδή το καινούργιο που βγήκε πέρσι;
ναι το περσινό είναι που κυκλοφόρησε για πρώτη φορά.
Αλλάζει πάλι ;
ούτε 1 χρόνο δεν κράτησε καλά καλά δηλαδή το καινούργιο που βγήκε πέρσι;
δεν ήταν φτιαγμένο από το "καλό" χαρτί, αυτό που έχει κάτω από τον πάγκο
Δηλώσεις του Γενικού Γραμματέα
Έγινε στα μουλωχτά πρόχειρος διαγωνισμός, για τον ΟΕΔ
Στις συσκέψεις που πραγματοποιούνται στο υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες, «έπεσε» και η πρόταση από στέλεχος να «επιστρατευθούν» τα στρατιωτικά τυπογραφεία για την επίσπευση της εκτύπωσης των βιβλίων, με την συνομιλητές του έσπευσαν να τη σχολιάσουν ειρωνικά.
ΠαράθεσηΣτις συσκέψεις που πραγματοποιούνται στο υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες, «έπεσε» και η πρόταση από στέλεχος να «επιστρατευθούν» τα στρατιωτικά τυπογραφεία για την επίσπευση της εκτύπωσης των βιβλίων, με την συνομιλητές του έσπευσαν να τη σχολιάσουν ειρωνικά.
έπεσε και μια καλή ιδέα, αλλά επειδή δεν υπάρχει μίζα και γενικά έχουν κάποια κόμπλεξ με την λέξη στρατός την ειρωνεύτηκαν. Αυτά είναι.
είστε κακεντρεχείς και οπισθοδρομικοί, στο ψηφιακό σχολείο δεν έχει καμμία θέση το έντυπο βιβλίο
ΠαράθεσηΣτις συσκέψεις που πραγματοποιούνται στο υπουργείο Παιδείας, σύμφωνα με πληροφορίες, «έπεσε» και η πρόταση από στέλεχος να «επιστρατευθούν» τα στρατιωτικά τυπογραφεία για την επίσπευση της εκτύπωσης των βιβλίων, με την συνομιλητές του έσπευσαν να τη σχολιάσουν ειρωνικά.
έπεσε και μια καλή ιδέα, αλλά επειδή δεν υπάρχει μίζα και γενικά έχουν κάποια κόμπλεξ με την λέξη στρατός την ειρωνεύτηκαν. Αυτά είναι.
[/quot
Αν τα βγάλει ο στρατός ,δεν θα μπορουν να ΄φάνε' οι δικοί μας εκδότες, τωρα μάλιστα που έχουν πέσει οι πωλήσεις των εφημερίδων στο μισό τουλάχιστον
Τι είναι το meil ? ??? ::) :P
Τι είναι το meil ? ??? ::) :P
Τι είναι το meil ? ??? ::) :P
υπουργος ε ; ; ; ;D
Πρώτα ο μαθητης!!!!!! ........και χωρις βιβλία για να μη κουραζεται το παιδί ............ :-X
Σχολικά βιβλία σε ηλεκτρονική μορφή (CD) θα μοιραστούν στους μαθητές και φωτοτυπίες για όσους θα δηλώσουν ότι δεν έχουν Ηλεκτρονική Υπολογιστή στο σπίτι τους.Αυτή την απόφαση έλαβε η πολιτική ηγεσία του υπ. Παιδείας ,σύμφωνα με αποκλειστικές πληροφορίες του esos. η οποία αναμένεται να ανακοινωθεί κι επισήμως εντός των ημερών.
Μας κοροϊδεύουν ή/και προσπαθούν να περάσουν διά της πλαγίας οδού ότι το σχολικό βιβλίο δεν θα μοιράζεται σε έντυπη μορφή.Προς τα εκεί πάμε....
Μας κοροϊδεύουν ή/και προσπαθούν να περάσουν διά της πλαγίας οδού ότι το σχολικό βιβλίο δεν θα μοιράζεται σε έντυπη μορφή.Προς τα εκεί πάμε....
[quote author=
[quote author=
Παντως ναι Πρωτα ο μαθητης.Θα ερθουν πρωτα οι μαθητες. Μετα θα ερθουν οι εκπαιδευτικοι που ακομα δε ξερουν που θα ειναι μεθαυριο ε και αφου μαζευτουμε ολοι θα αρχισουν να ερχονται και τα βιβλια!
Παντως ναι Πρωτα ο μαθητης.Θα ερθουν πρωτα οι μαθητες. Μετα θα ερθουν οι εκπαιδευτικοι που ακομα δε ξερουν που θα ειναι μεθαυριο ε και αφου μαζευτουμε ολοι θα αρχισουν να ερχονται και τα βιβλια!
ναι, σιγά μην γίνεται και διαχωρισμός. Όλοι με φωτοτυπίες θα δουλέψουμε. Τι θα λέμε στον μαθητή στην τάξη, άνοιξε το cd σου στη σελίδα 35;
Παντως ναι Πρωτα ο μαθητης.Θα ερθουν πρωτα οι μαθητες. Μετα θα ερθουν οι εκπαιδευτικοι που ακομα δε ξερουν που θα ειναι μεθαυριο ε και αφου μαζευτουμε ολοι θα αρχισουν να ερχονται και τα βιβλια!
Ρε συ, αυτό με την τσάντα έχει παραγίνει. Πήγαμε να αγοράσουμε τσάντα για παιδάκι 1ης Δημοτικού. Λέμε, λοιπόν, τι θέλουμε και μας τις δείχνει. Λέμε στην υπάλληλο, δεν καταλάβατε καλά, για 1η Δημοτικού θέλουμε, όχι για Λύκειο. Κατάλαβα, μας λέει, αυτές είναι. Και πάθαμε σοκ. Αυτές είναι πιο μεγάλες από τα παιδάκια! ::) Ούτε στο Λύκειο δεν είχαμε τέτοιες!το δευτερο σοκ θα το παθεις οταν σηκωσεις την τσαντα με τα βιβλια (οοοοοοταν με το καλο τα παρουν βεβαιως βεβαιως.... ::) ::) ::) )
Ρε συ, αυτό με την τσάντα έχει παραγίνει. Πήγαμε να αγοράσουμε τσάντα για παιδάκι 1ης Δημοτικού. Λέμε, λοιπόν, τι θέλουμε και μας τις δείχνει. Λέμε στην υπάλληλο, δεν καταλάβατε καλά, για 1η Δημοτικού θέλουμε, όχι για Λύκειο. Κατάλαβα, μας λέει, αυτές είναι. Και πάθαμε σοκ. Αυτές είναι πιο μεγάλες από τα παιδάκια! ::) Ούτε στο Λύκειο δεν είχαμε τέτοιες!το δευτερο σοκ θα το παθεις οταν σηκωσεις την τσαντα με τα βιβλια (οοοοοοταν με το καλο τα παρουν βεβαιως βεβαιως.... ::) ::) ::) )
6,5 κιλα ήταν περσι του γιου μου η τσαντα γ δημοτικου.......ω, ναι τη ζύγισα .....μη γελατε ( ειχε ¨πεσει¨η πλατη μου απ το βάρος)........ :o :o :o :o :o
(χμ......φετος ομως νομιζω οτι θα ειναι ελαφρια σαν πουπουλο 8) 8) 8) 8) 8) 8) 8), αφου βιβλια δεν...............)
γιαυτο,...πάρτε τα σε ηλεκτρονικη μορφη και παψτε τη μουρμουρα.... ;D ;D ;Dτο παιδακι θα καθεται στον Η.Υ. και η μαμα θα νομίζει οτι διαβαζει το βιβλίο του (χα χα ) και αυτό θα αλωνίζει μεσα στο διαδίκτυο.....
γιαυτο,...πάρτε τα σε ηλεκτρονικη μορφη και παψτε τη μουρμουρα.... ;D ;D ;Dτο παιδακι θα καθεται στον Η.Υ. και η μαμα θα νομίζει οτι διαβαζει το βιβλίο του (χα χα ) και αυτό θα αλωνίζει μεσα στο διαδίκτυο.....
και μετα από μερικά χρονια θα φτιαξουμε το περιφημο "μουσειο βιβλιου" και θα αναπολουμε ως γιαγιαδες και παπουδες "τι ωραια που ηταν η τσαντα με τα βιβλία και τα τετράδια.........."
κλείδωσε το διαδίκτυο, λύσεις υπάρχουν για όλα τα προβλήματα.
Ναι όπως αναπολούμε τις φωτογραφικές με το φιλμ, το δίσκους του πικαπ, τις δισκέτες και άλλα πολλά επιτεύγματα του ανθρώπου που ξεπεράστηκαν από άλλα. Στο μουσείο όλα.
Αναρωτιέμαι αν είναι υποχρεωμένο ένα παιδί να έχει τα βιβλία μαζί του στο σχολείο. Δηλαδή αυτό απορρέει από κάποια διάταξη κάποιο νόμο ? και αν ένας γονέας δηλώσει ότι π.χ. το παιδί του δεν μπορεί να σηκώνει τόσο βάρος και τα έχει τα βιβλία του σε ψηφιακή μορφή σε ταμπλέτα τι θα γίνει ? λέτε να υπάρχει πρόβλημα ? τροφή για σκέψη μιας και βιβλία δεν θα έχουμε αλλά κάποιος μαθητής μπορεί να έρθει με αυτό τον τρόπο σχολείο.
Αναρωτιέμαι αν είναι υποχρεωμένο ένα παιδί να έχει τα βιβλία μαζί του στο σχολείο. Δηλαδή αυτό απορρέει από κάποια διάταξη κάποιο νόμο ?και απάντησα αντιστοίχως.
Το προηγούμενο μήνυμά σου είχε σαφώς γενικότερη βάση:Αναρωτιέμαι αν είναι υποχρεωμένο ένα παιδί να έχει τα βιβλία μαζί του στο σχολείο. Δηλαδή αυτό απορρέει από κάποια διάταξη κάποιο νόμο ?και απάντησα αντιστοίχως.
Πελταστή; :o
Μάλιστα η υπ. Παιδείας εξήγησε τους λόγους πως το υπουργείο έφθασε τέλη Αυγούστου να μην έχει να μοιράσει βιβλία στους μαθητές . Η κ. Διαμαντοπούλου είπε στους Περιφερειακούς Διευθυντές πως θα οργανώσει Συνέντευξη Τύπου για να εξηγήσει τους λόγους καθυστέρησης εκτύπωσης των σχολικών βιβλίων.
δεν ξερω αν πρεπει να γελασω η να κλαψω μ'αυτα τα χαλια!
Μπορεί να έχει ξανανέβει αλλά είναι τόσο επίκαιρο....σε ελληνικη μτφ
http://www.youtube.com/watch?v=YhcPX1wVp38
Μπορεί να έχει ξανανέβει αλλά είναι τόσο επίκαιρο....σε ελληνικη μτφ
http://www.youtube.com/watch?v=YhcPX1wVp38
http://www.youtube.com/watch?v=DwG2lN-Bx5M&feature=player_embedded
Rozy, καταπληκτικό!!!
Και όμως όλα αυτά τα ηλεκτρονικής μορφής έχουν κερδίσει τα παιδια μας και το βιβλίο έχει απαξιωθεί :-\
Rozy, καταπληκτικό!!!
Και όμως όλα αυτά τα ηλεκτρονικής μορφής έχουν κερδίσει τα παιδια μας και το βιβλίο έχει απαξιωθεί :-\
Rozy, καταπληκτικό!!!
Και όμως όλα αυτά τα ηλεκτρονικής μορφής έχουν κερδίσει τα παιδια μας και το βιβλίο έχει απαξιωθεί :-\
Προσωπικά πιστεύω ότι τα παιδιά μας διαβάζουν βιβλία και το χαίρονται.
Οι μεγάλοι ::) χάνουμε την επαφή με το βιβλίο.
Για το πώς θα αντιμετωπίσουμε αυτό το πρώτο διάστημα, που θα υπάρξει μικρός αριθμός διανεμόμενων βιβλίων, έχουμε δώσει εντολές που αφορούν μεταξύ άλλων και στη χρήση του ψηφιακού σχολείου. Όλα τα βιβλία σήμερα είναι ψηφιακά- ξέρετε ότι το 75% των νοικοκυρών έχει ηλεκτρονικούς υπολογιστές, όχι πάντα με χρήση διαδικτύου. Για αυτό το κάθε παιδί θα έχει dvd.
Για το πώς θα αντιμετωπίσουμε αυτό το πρώτο διάστημα, που θα υπάρξει μικρός αριθμός διανεμόμενων βιβλίων, έχουμε δώσει εντολές που αφορούν μεταξύ άλλων και στη χρήση του ψηφιακού σχολείου. Όλα τα βιβλία σήμερα είναι ψηφιακά- ξέρετε ότι το 75% των νοικοκυρών έχει ηλεκτρονικούς υπολογιστές, όχι πάντα με χρήση διαδικτύου. Για αυτό το κάθε παιδί θα έχει dvd.
Θα σχολιαζα, αλλά αρκετα μου ανεβηκε η πιεση σημερα μ'οσα εχω διαβασει!
Για το πώς θα αντιμετωπίσουμε αυτό το πρώτο διάστημα, που θα υπάρξει μικρός αριθμός διανεμόμενων βιβλίων, έχουμε δώσει εντολές που αφορούν μεταξύ άλλων και στη χρήση του ψηφιακού σχολείου. Όλα τα βιβλία σήμερα είναι ψηφιακά- ξέρετε ότι το 75% των νοικοκυρών έχει ηλεκτρονικούς υπολογιστές, όχι πάντα με χρήση διαδικτύου. Για αυτό το κάθε παιδί θα έχει dvd.
Θα σχολιαζα, αλλά αρκετα μου ανεβηκε η πιεση σημερα μ'οσα εχω διαβασει!
είπε μετά βεβαιότητας η Μαρία Αντουανέτα.
νοικοκυρών; :o :o :o :P
στην επαρχια το 90% των βιβλιων εχει μοιραστει. Στην Αθηνα-Θεσσαλονικη και Ευβοια το 0% !!!! (μακαρι να ημουν μαθητης στο 0%)!!!! ;D
Κανονικά ο τίτλος πρέπει να γίνει "Που είναι τα βιβλία οεο;" ;)
Στην παρουσίαση του "νέου σχολείου" η Διαμαντοπούλου το είχε παρουσιάσει σαν το σχολείο χωρίς τοίχους. Λέτε του χρόνου να ψάχνουμε τοίχους και αίθουσες;
Πέρα από τα αστεία οι γονείς θα την πληρώσουμε πάλι. Ή θα τρέξουμε να τα αγοράσουμε μόλις κυκλοφορήσουν στα βιβλιοπωλεία ή θα πληρώσουμε για φωτοτυπίες.
Μακάρι βέβαια να αρνηθούμε να το πράξουμε διότι έτσι θα ακυρώσουμε την προσπάθεια της Διαμαντοπούλου για ηλεκτρονικό βιβλίο ή/και μετακύλιση του κόστους αγοράς των βιβλίων στους γονείς.
όσο για το ερώτημα πώς τυπώθηκαν τόσο γρήγορα τα dvd μάλλον η απάντηση είναι "Ινστιτούτο Τεχνολογίας Υπολογιστών κι Εκδόσεων ΔΙΟΦΑΝΤΟΣ" (νομικό πρόσωπο ιδιωτικού δικαίου!) στο οποίο μεταβιβάζονται οι αρμοδιότητες του ΟΕΔ
οσο για τους τοιχους: πανε να καταργησουν το παραδοσιακο σχολειο και να εφαρμοσουν τη διαδικτυακη διδασκαλία. ;D
Λιγότερο από ένα ευρώ στοιχίζει στο ελληνικό δημόσιο , κατά μέσο όρο , η εκτύπωση του κάθε σχολικού βιβλίου, σύμφωνα με στοιχεία του Οργανισμού Εκδόσεων Διδακτικών
Τώρα που το σκέφτομαι.. και τι έγινε που θα καθυστερήσουν λίγο τα βιβλία; Θυμάμαι στο παν/μιο, που συνήθως καθυστερούσαν τα περισσότερα βιβλία, μια φορά ένα δόθηκε (μετά από πίεσή μας κιόλας :D ) μόλις ΜΙΑ βδομάδα πριν την εξεταστική!
Ας κρατάνε σημειώσεις μέχρι να δωθούν ;D
Υ.Γ. Ένας καθηγητής θρησκευτικών που είχα στο γυμνάσιο.. μας είχε πει τότε ότι το βιβλίο δεν ήταν καλό, και μας ανάγκαζε να κρατάμε σημειώσεις στο τετράδιο με αυτά που μας υπαγόρευε. Και τα έλεγε και γρήγορα! ::) :-\
Τώρα που το σκέφτομαι.. και τι έγινε που θα καθυστερήσουν λίγο τα βιβλία; Θυμάμαι στο παν/μιο, που συνήθως καθυστερούσαν τα περισσότερα βιβλία, μια φορά ένα δόθηκε (μετά από πίεσή μας κιόλας :D ) μόλις ΜΙΑ βδομάδα πριν την εξεταστική!
Ας κρατάνε σημειώσεις μέχρι να δωθούν ;D
Υ.Γ. Ένας καθηγητής θρησκευτικών που είχα στο γυμνάσιο.. μας είχε πει τότε ότι το βιβλίο δεν ήταν καλό, και μας ανάγκαζε να κρατάμε σημειώσεις στο τετράδιο με αυτά που μας υπαγόρευε. Και τα έλεγε και γρήγορα! ::) :-\
Δεν ξέρω πού είναι τα βιβλία, τα DVDs όμως είναι στο:
http://et.diavgeia.gov.gr/f/minedu/ada/4ΑΧΧ9-ΠΜ6
220.000 Ευρώ λοιπόν για την παραγωγή ενός ... απροσδιόριστου αριθμού DVDs. Γι' αυτό, μάλλον, και στην Υπουργική Απόφαση υπάρχουν 3 τελείες, για να συμπληρωθεί εκ των υστέρων ο αριθμός των DVDs :)
Ξέρετε πού μπορώ να βρω τα βιβλία των Αρχαίων για το Λύκειο? (για όλες τις τάξεις). Στη σελίδα του Παιδαγωγικού ινστιτούτου υπάρχουν μόνο τα αντίστοιχα βιβλία του καθηγητή...
(http://i56.tinypic.com/2drv3tv.jpg)
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63365366
Αναφορά γίνεται, επίσης, και στην έλλειψη εκπαιδευτικών: "Μέσα σε δυο χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν συνολικά στην εκπαίδευση πάνω από 17.000 εκπαιδευτικοί. Στη θέση τους η Κυβέρνηση προσέλαβε λιγότερους από 3.400. Σε αντιστάθμισμα προχώρησε σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις δυο χιλιάδων σχολείων σε όλη την Ελλάδα".
Έγραψες.... :-Xhttp://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63365366
Αναφορά γίνεται, επίσης, και στην έλλειψη εκπαιδευτικών: "Μέσα σε δυο χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν συνολικά στην εκπαίδευση πάνω από 17.000 εκπαιδευτικοί. Στη θέση τους η Κυβέρνηση προσέλαβε λιγότερους από 3.400. Σε αντιστάθμισμα προχώρησε σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις δυο χιλιάδων σχολείων σε όλη την Ελλάδα".
Κανένα πρόβλημα. Θα φωτοτυπήσουν και μερικούς εκπαιδευτικούς...
http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63365366 (http://www.ethnos.gr/article.asp?catid=22768&subid=2&pubid=63365366)
Αναφορά γίνεται, επίσης, και στην έλλειψη εκπαιδευτικών: "Μέσα σε δυο χρόνια συνταξιοδοτήθηκαν συνολικά στην εκπαίδευση πάνω από 17.000 εκπαιδευτικοί. Στη θέση τους η Κυβέρνηση προσέλαβε λιγότερους από 3.400. Σε αντιστάθμισμα προχώρησε σε συγχωνεύσεις και καταργήσεις δυο χιλιάδων σχολείων σε όλη την Ελλάδα".
Κανένα πρόβλημα. Θα φωτοτυπήσουν και μερικούς εκπαιδευτικούς...
Ε & πού είναι το περίεργο?
Θα άφηνε η Αννούλα τα παιδιά των άμεσων υπαλλήλων της χωρίς βιβλία?
(Θέλω emoticon που να χτυπάει το κεφάλι του στον τοίχο!)
αλήθεια, τι γίνεται με έναν μαθητή ο οποίος δεν έχει υπολογιστή σπίτι του για να διαβάσει έστω και ηλεκτρονικά;
ή το Υπουργείο θεωρεί ότι σε όλα τα σπίτια ο ΗΥ και το ιντερνετ έχει μπει όπως η τηλεόραση;
Mια εταιρεια που διαθετει φτηνα φορητους ειναι ...
Για οσους δεν εχουν τα 500-600 ευρω για ενα καινουριο.
Στην ανακοίνωση, από αβλεψία του συντάκτη, δεν αναγραφόταν ότι αυτή η πάγια τακτική αφορά μόνο τους υπαλλήλους της ΚΥ του Υπουργείου, που τα παιδιά τους φοιτούν σε ιδιωτικά σχολεία ( δηλαδή 15 -25 περιπτώσεις) και ότι η διανομή των βιβλίων γίνεται ταυτοχρόνως με τη διανομή στα δημόσια σχολεία και όχι νωρίτερα.
[....]
Για του λόγου το αληθές, επισυνάπτονται ορισμένες ανάλογες ανακοινώσεις του Συλλόγου Εργαζομένων της ΚΥ του Υπουργείου Παιδείας, από το 1998.
ο δικομματισμός και η επίρριψη ευθυνών εκατέρωθεν καλά κρατεί...
Το ζήτημα είναι ότι δόθηκε σε απευθείας ανάθεση η εκτύπωση των βιβλίων. Σωστό ή όχι; Υπήρξε μια καλοστημένη κομπίνα, όπου κανείς δεν έχει ευθύνες. Το ελεκτικό συνέδριο είχε κάθε δυνατότητα να ακυρώσει την ανάθεση (μετά από εντολές) και αφού φτάσαμε στο παρά πέντε η πολιτική ηγεσία είχε κάθε ηθικό δικαίωμα να δώσει απευθείας ανάθεση. Η Διαμαντοπούλου ζήτησε συγγνώμη. Πάντως, τόνισε ότι δεν είχε ευθύνη.+++
Το ελεκτικό συνέδριο τήρησε το σύνταγμα. Και για να παραφράσω το μεγάλο ποιητή (άλλωστε εκπαιδευτικός ήταν και αυτός) ποιος φταίει, ποιος φταίει; Κανένα στόμα δεν το βρε και δεν το πε ακόμα. Έτσι σε σκοτεινά γραφεία θα βγάζουμε φωτοτυπίες σαν πάντοτε συφτοί και σαν το σκουλήκι κάθε φτέρνα πολιτικάντη και συνδικαλιστή θα μας πατεί, δειλοί, μοιραίοι και άβουλοι αντάμα θα προσμένουμε για κάποιο θαύμα.
Από αυτήν την αντιπαράθεση τελικά ποιος βγαίνει κερδισμένος; Όχι πάντως ο μαθητής ούτε ο γονιός κι ο εκπαιδευτικός.
Νομιζω πως ολοι βγαινουν κερδισμενοι αλλα αυτο ειναι η προσωπικη μου αποψη. Δε χαθηκε ο κοσμος για 20 μερες αν μεινουν χωρις βιβλια! Ειναι μια ευκαιρια να δουμε πως η γνωση δεν εχει "μπούσουλα"....Επομενως το θεμα δεν ειναι και τοσο σπουδαιο οσο το παρουσιαζουν καποιοι. Μαλλον προσπαθουν να κουκουλωσουν άλλα σημαντικά....
Νομιζω πως ολοι βγαινουν κερδισμενοι αλλα αυτο ειναι η προσωπικη μου αποψη. Δε χαθηκε ο κοσμος για 20 μερες αν μεινουν χωρις βιβλια! Ειναι μια ευκαιρια να δουμε πως η γνωση δεν εχει "μπούσουλα"....Επομενως το θεμα δεν ειναι και τοσο σπουδαιο οσο το παρουσιαζουν καποιοι. Μαλλον προσπαθουν να κουκουλωσουν άλλα σημαντικά....
Όσοι είναι μέσα στα σχολεία καταλαβαίνουν πόσο σημαντικό είναι να μην υπάρχουν βιβλία.
Μπορεί τα DVD να είναι σε μορφή video, οπότε να δείχνει τις σελίδες σαν ταινία και να πατάς παύση σε κάθε σελίδα.
Ε τώρα DVD player έχουν οι περισσότεροι >:(
παντως, προσωπικα, εξακολουθω να θεωρω υπερβολικα καποια πραγματα του τυπου "τι θα κανω χωρις βιβλιο"?!! (Απλως η δικη μου αποψη, ισως εντελως λανθασμενη)
Όσοι είναι μέσα στα σχολεία καταλαβαίνουν πόσο σημαντικό είναι να μην υπάρχουν βιβλία.
Οσοι ειναι εξω απο το σχολειο δεν καταλαβαινουν λες?...ξερω συναδελφους που δεν ειναι σε σχολεια και ομως εχουν αντιθετη αποψη με μενα. Τι να λεει αυτο δηλαδή?
παντως, προσωπικα, εξακολουθω να θεωρω υπερβολικα καποια πραγματα του τυπου "τι θα κανω χωρις βιβλιο"?!! (Απλως η δικη μου αποψη, ισως εντελως λανθασμενη)
Μονο που του εκπ/κου τα εργαλεια ειναι πολλα και κυριως πνευματικά.
Από αυτήν την αντιπαράθεση τελικά ποιος βγαίνει κερδισμένος; Όχι πάντως ο μαθητής ούτε ο γονιός κι ο εκπαιδευτικός.
Νομιζω πως ολοι βγαινουν κερδισμενοι αλλα αυτο ειναι η προσωπικη μου αποψη. Δε χαθηκε ο κοσμος για 20 μερες αν μεινουν χωρις βιβλια! Ειναι μια ευκαιρια να δουμε πως η γνωση δεν εχει "μπούσουλα"....Επομενως το θεμα δεν ειναι και τοσο σπουδαιο οσο το παρουσιαζουν καποιοι. Μαλλον προσπαθουν να κουκουλωσουν άλλα σημαντικά....
Μονο που του εκπ/κου τα εργαλεια ειναι πολλα και κυριως πνευματικά.
Τα σχολεία μπορεί να ξεκινήσουν χωρίς την ύπαρξη βιβλίων, στα βιβλιοπωλεία απ' την άλλη υπάρχουν μια χαρά τα βιβλία. Τόσα αποθέματα από πέρυσι; Έχω μαθητές που πηγαίνουν σε ιδιωτικά και τα έχουν ήδη προμηθευτεί. Και μη φανταστείτε από κεντρικά μεγάλα βιβλιοπωλεία, αλλά από βιβλιοπωλεία της γειτονιάς τους.
η εικόνα που έχω εγώ απο τα σχολεία από τότε που βρισκόμουν σε αυτά - και που θεωρώ μάλλον απίθανο να έχει αλλάξει δραματικά προς το καλύτερο πάντως - ( και δε μιλάω για ξενόγλωσσα μαθήματα γιατί εκεί η ιστορία με τα βιβλία έιναι διαφορετική) είναι η εξής:
- ο καθηγητής έχει το βιβλίο του μαθητή και το βιβλίο του καθηγητή στο γραφείο του
- έχει και πέντε έξι ακόμα αντίγραφα (για τα ιδιαίτερα)
- πηγαινο-φέρνει καθημερινά τα λυσσάρια απο το Μεταίχμιο και τα βγάζει φωτοτυπία
- οι μαθητές αφήνουν τα βιβλία τους να αραχνιάζουν κάτω απο τα θρανία και
- μετά τις εξετάσεις ή τα καίνε ή τα σχίζουν και μετά αναρτούν τις σχετικές φωτογραφίες του κατορθώματος στο facebook...
τα συμπεράσματα δικά σας...
το μόνο που δέχομαι ως πρόβλημα είναι για τα παιδιά του δημοτικού - και ιδιαίτερα τις μικρότερες τάξεις....
για τις μεγαλύτερες βαθμίδες ας μου επιτραπεί να κρατάω επιφυλάξεις για το πόσο πραγματικά "πονάει" το θέμα "βιβλίο"....
όσο για τη "δωρεάν παιδεία"..... ας μη το πιάσουμε αυτο το θέμα καλύτερα...
επισης Jak+13 δεν ανέφερα πουθενά ότι καλώς δε θα υπάρχουν πολλά βιβλία στα σχολεία απο Δευτέρα. Αυτο που λεω είναι ότι αυτοί που θα έπρεπε να νοιάζονται σφυράν αδιαφορα ( και αναφέρομαι στο υπουργείο και στους μαθητές κυρίως....όπως και σε ΚΑΠΟΙΟΥΣ εκπ/κούς που νοιάζονται μεν, για λάθος λόγους δε). Αυτό είπα. Αλλοίμονο αν ειναι επιχείρημα το "κακό" κομμάτι του κλάδου υπερ της μη ύπαρξης βιβλίων στα σχολεία το αμέσως προσεχές διάστημα. :) :)
η εικόνα που έχω εγώ απο τα σχολεία από τότε που βρισκόμουν σε αυτά - και που θεωρώ μάλλον απίθανο να έχει αλλάξει δραματικά προς το καλύτερο πάντως - ( και δε μιλάω για ξενόγλωσσα μαθήματα γιατί εκεί η ιστορία με τα βιβλία έιναι διαφορετική) είναι η εξής:
- ο καθηγητής έχει το βιβλίο του μαθητή και το βιβλίο του καθηγητή στο γραφείο του
- έχει και πέντε έξι ακόμα αντίγραφα (για τα ιδιαίτερα)
- πηγαινο-φέρνει καθημερινά τα λυσσάρια απο το Μεταίχμιο και τα βγάζει φωτοτυπία
- οι μαθητές αφήνουν τα βιβλία τους να αραχνιάζουν κάτω απο τα θρανία και
- μετά τις εξετάσεις ή τα καίνε ή τα σχίζουν και μετά αναρτούν τις σχετικές φωτογραφίες του κατορθώματος στο facebook...
τα συμπεράσματα δικά σας...
και γιατι ρε παιδια θα πρεπει να σκεφτω πρωτα τον κακο εκπαιδευτικο και το μαθητη που το μονο που τον νοιαζει ειναι να καψει τα βιβλια στο τελος της χρονιας? τι γινεται με τους εκπαιδευτικους που θελουν πραγματικα να διδαξουν και τους μαθητες που θελουν να μαθουν? γιατι να μη δω πρωτα το δικο τους παραδειγμα? φτασαμε δηλαδη σε σημειο να βλεπουμε μονο τ'αρνητικα του κλαδου μας?
(πολλες ερωτησεις εχω βραδιατικα? ;D)
Συνομιλία μητέρας - γιου στην Ουγκάντα το 2011:
Aμπντούν διάβασε τα μαθήματά σου, τα παιδάκια στην Ελλάδα δεν έχουν ούτε βιβλία
ώρα για απο-φόρτιση:ΠαράθεσηΣυνομιλία μητέρας - γιου στην Ουγκάντα το 2011:
Aμπντούν διάβασε τα μαθήματά σου, τα παιδάκια στην Ελλάδα δεν έχουν ούτε βιβλία
;)
Απάντηση Αμπντούν στη μαμά:
Καλά μάνα, αυτοί δεν έχουν και δημοκρατία...βιβλία θα είχανε;
jak13
ΦΥΣΙΚΑ και ευθύνεται το υπουργείο για όλο αυτό το μπάχαλο. Δεν είπε ποτέ κανείς το αντίθετο. Αλλά αν δούμε πέρα απο το τεχνηέντως προφανές θα δούμε πως όλα αυτά είναι προπέτασμα καπνού. Το θέμα των βιβλίων "βγήκε" ακριβώς στην ώρα που έπρεπε για να αποσιωπηθούν άλλες ..."καυτές πατάτες" στο χώρο της εκπ/σης...
Μάνα από την Αφρική προς το παιδάκι της:
- Κάτσε παιδί μου διάβασε τα βιβλία σου...
- Μα πως να διαβάσω μαμά όταν στην Ελλάδα τα παιδάκια δεν έχουν βιβλία?
;D ;D ;D ;D ;D
Πάντως, εγώ βλέπω ότι το μόνο (σχεδόν) για το οποίο συζητάμε αυτές τις μέρες στο σχολείο είναι τα βιβλία. Λες και όλα τα άλλα βαίνουν καλώς. Και ρωτάω κι εγώ: μήπως είναι ένα σχέδιο για να εστιάσουμε εκεί και να παραβλέψουμε άλλα πιο σοβαρά που γίνονται στην εκπαίδευση: (βλέπε ωράριο-μονιμότητα-μισθολογικά-project χωρίς υποδομές κτλ κτλ)
Δυο ειναι οι αιτιες (εκτος της οικονομικης κρισης) που φερνουν αλλαγες στα εκπ/κα και που ακομα ειμαστε στην αρχη:Πίσω στα παλία λοιπόν. Πριν αρκετά χρόνια οι αιτήσεις αναπληρωτών γινόταν στις κατά τόπους Διευθύνσεις και η κάθε Διεύθυνση είχε τους δικούς της πίνακες από όπου έκανε προσλήψεις.
1ο.Καλλικράτης (χρηματοδοτηση σχολειων απο τους Δήμους/ Νομαρχιες)
2ο. Διορισμοι απο πινακες ανα Νομο ή περιφερεια. Τελος πλεον ο ενας εννιαιος πινακας, τελος το με "εστειλαν" στα κατσαβραχα,.. κλπ). Το υπουργειο εχει στα σχεδια του οι διορισμοι και οι αναπληρωσεις να γινονται ανα περιφερεια ή νομο και μεις να κανουμε αιτηση μονο σε μια περιφερεια της επιλογης μας.
Το βιβλιο ισως ειναι το πιο αθωο μιας σειρας μετρων....
Εμένα πάντως μου άρεσε που το υπουργείο πέταξε το περί αλληλεγγύης των μαθητών και να φέρνουν πίσω τα βιβλία τους.
Μπορεί να λέμε ότι είναι άχρηστοι και το ένα και το άλλο εκεί στο υπουργείο αλλά τους βγάζω το καπέλο γιατί έκαναν ένα μειονέκτημα (δεν έχουμε βιβλία) πλεονέκτημα (προώθηση της αλληλεγγύης, σεβασμός στο βιβλίο κλπ).
"γκαου", "γιουχου", δεν ξερω ακριβως, παντως εντελως "κατι" ειναι σιγουρα!
Και μην ξεχνάτε πάνω από όλα θα χρειαστείτε ΚΕΦΙ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ.
το οποίο κοστίζει πολύ (ειδικά για laserprinter) ακόμα και refill, και άρα το κόστος ανεβαίνει!Και μην ξεχνάτε πάνω από όλα θα χρειαστείτε ΚΕΦΙ ΓΙΑ ΔΟΥΛΕΙΑ ΦΑΝΤΑΣΙΑ ΚΑΙ ΔΗΜΙΟΥΡΓΙΚΟΤΗΤΑ.
και πολυυυυυυυυυυυυυυυ μελανι στους εκτυπωτες επρεπε να προσθεσουν...
Μπήκα σε δύο βιβλιοπωλεία σήμερα.
Στην είσοδό τους φιγουράριζε με μεγάλα γράμματα "Παραλάβαμε τα νέα βιβλία του ΟΕΔ
Μπήκα σε δύο βιβλιοπωλεία σήμερα.
Στην είσοδό τους φιγουράριζε με μεγάλα γράμματα "Παραλάβαμε τα νέα βιβλία του ΟΕΔ
Σε λίγο θα το δούμε πρωτοσέλιδο σε εφημερίδα:kalo!
Συνελήφθη μαθητής ο οποίος είχε στην κατοχή του μικροποσότητα βιβλίων..
Καθηγητής στην Τάξη :
Είναι σαν να έχεις ένα σαράβαλο fiat127 του 1980, και να θες να του βάλεις δερμάτινα καθίσματα, mp3 player, air condition, αερόσακους, αεροτομή, φιμέ τζάμια, και ζάντες αλουμινίου.
ας φτιάξουν πρώτα τις αίθουσες που είναι χάλια.
Συνάδελφοι αντισταθείτε!!!
ΟΧΙ στα μηχανήματα του διαβόλου στα σχολεία μας!!! :P
Αυτό είναι το πρώτο βήμα για την αντικατάσταση του εκπαιδευτικού. Σε λίγα χρόνια κάθε σχολείο θα χρειάζεται μόνο 1 μαθηματικό, 1 φιλόλογο, 1 θεολόγο κλπ. Αυτός θα κάνει το μάθημα σε μια αίθουσα, και τα υπόλοιπα τμήματα θα παρακολουθούν με βιντεοδιάσκεψη το μάθημα από τις τάξεις τους σε videowalls.
Το σύστημα αυτό ήδη γίνεται στα πανεπιστήμια της χώρας μας. Ακούστε πως λειτουργούν αρκετά από αυτά (και σύντομα και τα υπόλοιπα και μελλοντικά και τα σχολεία) για όσους δεν έχετε ιδέα:
υπάρχει μόνο 1 καθηγητής που κάνει το κάθε μάθημα.
Το μάθημα γίνεται αναμετάδοση σε άλλες 2 μεγάλες αίθουσες καθώς επίσης και μέσω ιντερνετ.
Αν κάποιος μαθητής θέλει να ρωτήσει απορία, υπάρχει ασύρματο μικρόφωνο στην καθε τάξη όπου το παίρνει και ρωτάει την απορία του.
Ο καθηγητής στην κεντρική αίθουσα που βρίσκεται έχει πάνω στην έδρα 5 οθόνες όπου βλέπει την κάθε τάξη χωριστά.
Ο πίνακας έχει αντικατασταθεί από τον ηλεκτρονικό πίνακα, ο οποίος είναι συνδεδεμένος με αισθητήρες στο πίσω μέρος. Αυτά που γράφει ο καθηγητής, αναμεταδίδονται σε ηλεκτρονικούς πίνακες και στις υπόλοιπες τάξεις.
Τέλος υπάρχει το ηλεκτρονικό σφουγγάρι, όπου ο καθηγητής όταν σβήσει κάτι , θα σβηστεί αντίστοιχα και από τις άλλες αίθουσες.
Θα σας πουν ότι όλα αυτά είναι πολύ καλά γιατί αυτά που γράφει ο καθηγητής στον πίνακα δεν χρειάζεται να τα σημειώνουν οι μαθητές γιατί μπορούν να αποθηκευτουν σε ηλεκτρονική μορφή, και μετά να τα κατεβάσει ο μαθητής από το Internet.
Μην παρασυρθείτε από την τεχνολογία! Μην ενθουσιάζεστε από αυτά. Πάνε να μας καταργήσουν. Ξυπνήστε!!!
Ψηφίστε στους συλλόγους σας κατά την εισαγωγή τέτοιου είδους τεχνολογίας στα σχολεία.
Μην σκάβετε τον λάκο σας!
Ζήτω ο μαυροπίνακας!! :D
Ζήτω ο Καθηγητής!! :D
Όχι στον e-Καθηγητή ::)
χαχαχα το πρόβλημα σου είναι ότι δεν έχεις καταλάβει ποιανού λάκκο σκάβουμε..... ναι καλά μάντεψες.... τον λάκκο του σκοταδιστή αντί-τεχνολογικού εκπαιδευτικού !
το φέρετρο θα γίνει με ανακυκλωμένο μαυροπίνακα και θα πετάξουμε κιμωλίες μέσα
Ενημερώθηκα σήμερα από κάποια μαμά πώς σε κάποιο δημοτικό στο κέντρο της Αθήνας, ζήτησαν από κάθε παιδί να φέρει από 2 πακέτα με κόλλες Α4, προκειμένου να παραχωρηθούν σε όλους οι αντίστοιχες φωτοτυπίες για τα βιβλία που λείπουν.
Ωραία... Συγχαρητήρια στο 3ο ΓΕΛ Κερατσινίου. Είναι εκπληκτικό που ένα σχολείο σήκωσε το κεφάλι.μακάρι να υπάρξουν και άλλα πολλά γιατί μέχρι τώρα.....δεν υπάρχουμε!!!!!!! :-X
Τώρα περιμένουμε και το δεύτερο και το τρίτο...μέχρι που να καταλάβουν κάποιοι εκεί πάνω την κατάσταση!
ΑΠΙΣΤΕΥΤΟ!!! Ο σύζυγος της Διαμαντοπούλου και η εταιρεία του θα φτιάξουν τα σχολικά cd's!
Η αναπαραγωγή των cds των βιβλίων που θα μοιραστούν στα σχολεία θα γίνει από εταιρεία του συζύγου της... Υπουργού Παιδείας με το απαραίτητο υπερκέρδος.
"Ο Πρόεδρος της Γ ΕΛΜΕ Αθήνας κ.Κόκλας κατήγγειλε ότι η αναπαραγωγή των cds που θα μοιραστούν στα σχολεία θα γίνει από εταιρεία του συζύγου της Αννούλας και θα στοιχίσουν 5 ευρώ το ένα (τιμή αγοράς ενός κενού στην αγορά 0,75ευρώ)" Το συνολικό κόστος παρεπιπτοντως για το υπουργείο θα είναι 220.000 ευρώ!
http://tro-ma-ktiko.blogspot.com/2011/09/cds_18.html
Η ανάθεση (κατόπιν διαπραγμάτευσης) έγινε στην εταιρεία MLS Πληροφορική Α.Ε.
Έγκριση πρακτικού διαπραγμάτευσης και ανάθεση για την παραγωγή ψηφιακών δίσκων βίντεο (Digital Video Discs-DVD) με το περιεχόμενο των διδακτικών βιβλίων του γυμνασίου –λυκείου (έτους 2011) σε ψηφιακή μορφή.
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/4%CE%91%CE%A7%CE%9646941%CE%94-%CE%A1%CE%94%CE%97
υπογράφων Παύλος Σπυράκης, Πρόεδρος ΙΤΥΕ
το δε ΙΤΥΕ επιχορηγήθηκε με το ποσό των 220.000 ευρώ ενώ τα dvd που παραγγέλθηκανσύμφωνα με την παραπάνω ανάρτηση ήταν 700.000.
Αυτό σημαίνει γύρω στα 0,3Ε το DVD. Δεν ξέρω αν είναι καλή τιμή για ένα τόσο μεγάλο αριθμό DVDs, αλλά όχι και 5Ε που είπε ο άλλος. Για λαϊκιστικές μπαρούφες είναι πρώτοι κάποιοι συνδικαλιστές...
[quote author=
Η ανάθεση (κατόπιν διαπραγμάτευσης) έγινε στην εταιρεία MLS Πληροφορική Α.Ε.
Έγκριση πρακτικού διαπραγμάτευσης και ανάθεση για την παραγωγή ψηφιακών δίσκων βίντεο (Digital Video Discs-DVD) με το περιεχόμενο των διδακτικών βιβλίων του γυμνασίου –λυκείου (έτους 2011) σε ψηφιακή μορφή.
http://static.diavgeia.gov.gr/doc/4%CE%91%CE%A7%CE%9646941%CE%94-%CE%A1%CE%94%CE%97
υπογράφων Παύλος Σπυράκης, Πρόεδρος ΙΤΥΕ
το δε ΙΤΥΕ επιχορηγήθηκε με το ποσό των 220.000 ευρώ ενώ τα dvd που παραγγέλθηκανσύμφωνα με την παραπάνω ανάρτηση ήταν 700.000.
Αυτό σημαίνει γύρω στα 0,3Ε το DVD. Δεν ξέρω αν είναι καλή τιμή για ένα τόσο μεγάλο αριθμό DVDs, αλλά όχι και 5Ε που είπε ο άλλος. Για λαϊκιστικές μπαρούφες είναι πρώτοι κάποιοι συνδικαλιστές...
ΥΠΔ (http://www.pde.gr/index.php?page=3136)
Με αφορμή την καθυστέρηση της διανομής των βιβλίων, θα ήθελα να ρωτήσω κατα πόσο είναι νόμιμο και σωστό να δίνονται στους μαθητές φωτοτυπίες από βοηθήματα αντί φωτοτυπίες από τα σχολικά του ΟΕΔ
Πρώτα απ' όλα το απαγορεύουν οι ίδιοι οι εκδοτικοί οίκοι. Δεν θα πουν όμως τίποτα, γιατί τους κάνεις έτσι διαφήμιση... Από την μεριά του δημοσίου δεν θα σε ελέγξει κανένας, αν και απαγορεύεται...
Σε περίπτωση καταγγελίας, θα είσαι από τους πρώτους εκπαιδευτικούς που θα μπεις σε εφεδρία... ;D
Σε ποιο σχολείο είσαι; ::)Στα σύνορα Πακιστάν - Ινδίας!!
Όσον αφορά τη θεωρία βέβαια, εκεί μπορείς να φτιάξεις δικές σου σημειώσεις βέβαια, γιατί είναι πολύ πιο εύκολο να τα πεις με δικά σου λόγια δηλαδή. Οι ασκήσεις όμως είναι ένα θέμα τουλάχιστον για τους Φυσικομαθηματικούς.Ως προς τη θεωρία συμφωνώ απόλυτα (αρκεί να μην πρόκειται για θεωρήματα, νόμους της φυσικής και όλα αυτά τα όμορφα που αν τα πεις με δικά σου λόγια ένα μικρό λάθος αρκεί για να προκύψουν νέες θεωρίες) Καλό είναι να έχουμε δικές μας σημειώσεις οι οποίες θα ταιριάζουν και σε εμάς αλλά και στους μαθητές μας :) Για τις ασκήσεις κατανοώ απόλυτα τη δυσκολία του να έχεις 100% πρωτότυπο υλικό - όλοι για αυτό το λόγο αγοράζουμε βοηθήματα (για να παίρνουμε ιδέες και να "κλέβουμε" και καμιά καλή άσκηση) αλλά τουλάχιστον όπου είναι δυνατόν ας αλλάζουμε αριθμούς και εκφωνήσεις λιγάκι και να μην καθαρή αντιγραφή.
Όμως το να βγάζεις φωτοτυπίες αυτούσιες από βοηθήματα και να τα μοιράζεις στην τάξη σε δημόσιο σχολείο είναι λίγο πρόκληση πιστεύω.Αυτό πιστεύω κι εγώ. Και ακόμη πιο προκλητικό θεωρώ το γεγονός πως πολλοί "προκλητικό" θεωρούν το να ξοδέψεις λίγη (καλά το λίγη είναι σχετικό αλλά λέμε τώρα) ώρα για να ετοιμάσεις δική σου δουλειά αφού υπάρχουν τόσα και τόσα έτοιμα για να βγάλεις φωτοτυπία!
Πέρα από τις φωτοτυπίες, στο σχολείο έχω δει και συναδέλφους να μπαίνουν στην τάξη με το βοήθημα και να διδάσκουν από εκεί.Όπου υπάρχουν συνάδελφοι που δεν αφιερώνουν έστω και λίγο χρόνο για την προετοιμασία του μαθήματός τους είναι πολύ πιθανόν να συμβαίνει... Αλλά και λίγη διακριτικότητα δε βλάπτει - πως θα ζητήσεις από ένα παιδί να διαβάσει και να προετοιμαστεί στο σπίτι αφού ούτε κι εσύ δεν το κάνεις; Και τώρα που είπα διακριτικότητα θυμήθηκα συνάδελφο που είχε καλύψει όλα τα βοηθήματα της με χαρτί Α4 και με εξώφυλλα τετραδίων και έκανε μάθημα με αυτά στην τάξη. Περιττό να σας πω πως τα παιδιά την είχαν καταλάβει και την κορόιδευαν που δε μπορούσε να κάνει μόνη της το μάθημα χωρίς αυτά - γιατί όσες φορές τα ξεχνούσε ή δεν έκανε μάθημα ή αυτοσχεδίαζε πολύ συχνά χωρίς επιτυχία.
γίνεται και σε άλλα σχολεία αυτό;
αλήθεια οι βιβλιοαναφορές σε καλύπτουν νομικά;Αν και δεν είμαι σίγουρη δε νομίζω να μας καλύπτουν νομικά χωρίς άδεια από τον εκδοτικό οίκο και το συγγραφέα για να κάνουμε χρήση του υλικού τους.
δηλαδή να μοιράσω ένα φυλλάδιο με ασκήσεις και να αναγράφω τον συγγραφέα. Μάλλον όχι ε; αφού χρειάζεται γραπτή άδεια όπως αναγράφεται από τους συγγραφείς...
Σήμερα (25 Σεπτ) πάντως, με το
Καταρχήν τα βιβλία δεν είναι δωρεάν. Αυτό το "τα βιβλία διατίθενται δωρεάν" είναι απάτη. Δεν φορολογείται ο Ελληνας πολίτης και για αυτά; Απλώς λένε "δωρεάν" με την έννοια ότι δεν φαίνεται άμεσα ότι τα πληρώνει ο μαθητής τι στιγμή που τα παραλαμβανει και έτσι νομίζει ότι είναι δωρεάν, και για αυτό και στο τέλος τα σκίζει τα καίει και τα κάνει σαίτες.
Για το λόγο αυτό προτείνω: Να καταργηθεί η φορολογία στον Έλληνα πολίτη εντελώς, και ότι θέλει να το πληρώνει (αφού έτσι κι αλλιώς το πληρώνει μέσω των φόρων).
Τα βιβλία να τα πληρώσουν οι μαθητές, να πάρουν απόδειξη την οποία θα καταθέσουν οι γονείς τους με την επόμενη φορολογική τους δηλωση, και το ποσό αυτό να αφαιρείται από τον φόρο.
Είναι ακριβώς το ίδιο πράγμα, και μάλιστα θα έχει και καλύτερα αποτελέσματα μπας και το Ελληνόπουλο καταλάβει τι θα πει "δωρεάν" παιδεία.
Ρε παιδιά δεν καταλαβαίνω γιατί το έχουμε κάνει τόσο μεγάλο θέμα τα βιβλία.
Σκεφτείτε ότι είμαστε μια προνομοιούχα χώρα όπου τα βιβλία στην Αθμια &
δηλαδη το προβλημα της παιδειας μας ειναι οτι ΔΕΝ πληρωνουμε τα βιβλια;;; :oδεν θα λυθούν όλα τα προβλήματα, αλλά θα είναι η αρχή.
αν αρχισουμε να τα πληρωνουμε θα φτιαξουν ολα;; δε θα γινονται π.χ. φροντιστηρια που ελεγες πριν;;;;;;;
μηπως χασαμε τη μπαλα;;;;; ενα καλο υπαρχει στην εκπαιδευση, να το αλλαξουμε;;;;;;;
Αν διαβάσατε το άρθο της εφημερίδας παραπάνω για το τί γίνεται στο εξωτερικό, λέτε όλοι να κάνουν λάθος και μόνο στην Ελλάδα να είμαστε σωστοί;
Μια βδομάδα κατάληψης έκλεισε στο σχολείο της κόρης μου. Κύριο αίτημα:"θέλουμε βιβλία". Η διαδικασία είναι απλή, σύντομη και δημοκρατική. Η πλειοψηφία ψήφισε κατάληψη.
εννοουσα πως δε τα πληρωνουμε την ωρα που τα παιρνουμε(εδω γελαμε και κλαιμε για φετος...)....δηλαδη το προβλημα της παιδειας μας ειναι οτι ΔΕΝ πληρωνουμε τα βιβλια;;; :oδεν θα λυθούν όλα τα προβλήματα, αλλά θα είναι η αρχή.
αν αρχισουμε να τα πληρωνουμε θα φτιαξουν ολα;; δε θα γινονται π.χ. φροντιστηρια που ελεγες πριν;;;;;;;
μηπως χασαμε τη μπαλα;;;;; ενα καλο υπαρχει στην εκπαιδευση, να το αλλαξουμε;;;;;;;
Και πρόσεξε, κάνεις ένα λάθος λες "ΔΕΝ πληρώνουμε τα βιβλία", ενώ εγώ δεν είπα κάτι τέτοιο, είπα "νομίζουμε ότι δεν τα πληρώνουμε!!" έχει διαφορά
ναι βρε Landau, πιστεύω ότι ο Έλληνας πρέπει κάποια στιγμή να βρει τον δάσκαλό του
Όσον αφορά τις καταλήψεις.. επειδή αυτόν τον καιρό γίνονται (μειώνονται σταδιακά βέβαια) καταλήψεις και σε ΑΕΙ/ΤΕΙ, υπάρχει μια ουσιώδης διαφορά με αυτές των σχολικών καταλήψεων. Στην πρώτη περίπτωση έχουμε ενήλικες που αναλαμβάνουν οι ίδιοι τις ευθύνες των πράξεών τους, ενώ στη δεύτερη περίπτωση έχουμε ανήλικους που βρίσκονται υπό την κηδεμονία γονεών κλπ. Την όποια ευθύνη, λοιπόν, θα πρέπει να την φέρουν οι γονείς και κηδεμόνες (κανονικά αυτοί έπρεπε να κλείσουν τα σχολεία, και γενικά θα έπρεπε να παραλύσει όλη η χώρα, αλλά κοιμόοοοοοομαστε και όταν ξυπνήσουμε θα αναρωτιόμαστε "μα πώς έγιναν έτσι τα πράγματα;").
Όσον αφορά τις καταλήψεις.. επειδή αυτόν τον καιρό γίνονται (μειώνονται σταδιακά βέβαια) καταλήψεις και σε ΑΕΙ/ΤΕΙ, υπάρχει μια ουσιώδης διαφορά με αυτές των σχολικών καταλήψεων. Στην πρώτη περίπτωση έχουμε ενήλικες που αναλαμβάνουν οι ίδιοι τις ευθύνες των πράξεών τους, ενώ στη δεύτερη περίπτωση έχουμε ανήλικους που βρίσκονται υπό την κηδεμονία γονεών κλπ. Την όποια ευθύνη, λοιπόν, θα πρέπει να την φέρουν οι γονείς και κηδεμόνες (κανονικά αυτοί έπρεπε να κλείσουν τα σχολεία, και γενικά θα έπρεπε να παραλύσει όλη η χώρα, αλλά κοιμόοοοοοομαστε και όταν ξυπνήσουμε θα αναρωτιόμαστε "μα πώς έγιναν έτσι τα πράγματα;").
όπως βλέπεις οι περισσότεροι απο αυτούς τους γονείς ή είναι παντελώς αδιάφοροι ή απλά δεν μασάνε απο το δίλλημα " χάος ή βιβλία..." γιατί πολύ απλά όταν η Δημόσια δωρεάν παιδεία έφτασε στην Ελλάδα να σημαίνει το δωρεάν βιβλίο ε όχι βρε Landau φυσικά και θα απαξιώσουμε τέτοιους αγώνες με τέτοια προσχήματα. Αν είναι να κλείσουμε τα σχολεία να τα κλείσουμε για τους σωστούς λόγους όχι προφάσεις εν αμαρτίαις.
...αυτά για το περιβόητο .... μαθητικό κίνημα.. Εντάξει παιδιά, κι εμείς κάναμε καταλήψεις ( εν έτει 88 -89 που είχε παραλύσει το σύμπαν ) και όλο και κάτι ξέρουμε απο το τι σημαίνει κατάληψη....αυτά μετά τις 9.00 που την κάνουν και οι καθηγητές έχουν ξεχυθεί στις καφετέριες της πόλης και διαδηλώνουν από εκεί τα ....αγωνιστικά τους αισθήματα.... ως εκ τούτου, μη μου ζητάτε σα γονιός να σεβαστώ τέτοιους "αγώνες" ....
δεν ξέρω για φέτος,
του χρόνου πάντως θα έχουμε βιβλία!!! ;D ;D ;D
http://www.pde.gr/index.php?page=3189
εγώ θα μιλήσω με στοιχεία πραγματικά. Μαθητές μου στο σχολείο μου είπαν:Η κατάληψη ως μέσο διαμαρτυρίας και προβολής των αιτημάτων έχει χρησιμοποιηθεί κατά κόρον τα τελευταία χρόνια και πολλές φορές χωρίς να υπάρχουν σοβαρά αιτήματα. Έτσι σήμερα κανείς δεν τους παίρνει στα σοβαρά και ελάχιστοι ασχολούνται μαζί τους. Είναι πια καιρός να βρουν άλλους τρόπους διαμαρτυρίας πιο αποτελεσματικούς ώστε να ακούγονται τα αιτήματά τους στην κοινωνία και στους κυβερνώντες. Και αν θέλουν, μπορούν να βρουν τρόπους. Η φαντασία οργιάζει στα εφηβικά μυαλά τους. Ας πούμε, μια μαζική πορεία και συγκέντρωση έξω από το υπουργείο παιδείας, διανθισμένη με διάφορα δρώμενα. Την Τρίτη της περασμένης εβδομάδας έγινε μια τέτοια συγκέντρωση μαθητών έξω από τη βουλή και οι μαθητές πέταξαν τα cd στο δρόμο για να διαμαρτυρηθούν για τα βιβλία. Όσοι μαθητές συμμετείχαν, έφυγαν από το σχολείο τους τις τελευταίες ώρες και πήραν απουσίες. Επομένως είχαν και κάποιο κόστος για την ενέργειά τους αυτή. Αυτό δείχνει κάποια ωριμότητα και υπευθυνότητα για τις πράξεις τους. Κάνω δηλ. αυτή την ενέργεια, χάνω ώρες από το σχολείο μου, αλλά πληρώνω και το κόστος. Στις καταλήψεις δεν καταλογίζονται οι απουσίες και επικρατεί κλίμα χαβαλέ. Κι όποιος περνάει έξω απ' το σχολείο μετά τις 10 το πρωί βλέπει ένα πανό κρεμασμένο και μόνο καμιά δεκαριά άτομα (από τα 200 ή 300) να παίζουν τάβλι ή μπάλα...
"Α κύριε εμείς την κατάληψη θα την κάνουμε. Είναι παράδοση που πρέπει να συνεχίσουμε"
"Μακάρι να γίνει μια κατάληψη για να κάτσουμε να διαβάσουμε που δίνουμε πανελλήνιες"
όσον αφορά τα αιτήματα αναφέρω κάποια:
Γιατί να κλείνει η είσοδος του σχολείου μετά τις 8:30 και να μην μας αφήνουν να μπαίνουν μέσα όσοι αργοπορούν
Γιατί να μην επιτρέπεται το κάπνισμα σε συγκεκριμένους χώρους μέσα στο σχολείο
Οι τοίχοι θέλουν βάψιμο
Δεν έχουμε επαρκή θέρμανση
κλπ κλπ
μπορεί κάποια να είναι εύλογα αλλά δεν νομίζω ότι δικαιολογούν κατάληψη.
Η πλειοψηφία ψήφισε κατάληψη.
Γιατί να κλείνει η είσοδος του σχολείου μετά τις 8:30 και να μην μας αφήνουν να μπαίνουν μέσα όσοι αργοπορούν
μόλις γίνει η προσευχή, η κύρια είσοδος του σχολείου κλειδώνει. Έτσι όσοι αργοπορούν την 1η ώρα δεν τους επιτρέπεται η είσοδος καν μέσα στον χώρο του σχολείου.Ναι, αυτό είναι κατανοητό. Στο πρώτο διάλειμμα ανοίγει η πόρτα για να μπούνε όσοι άργησαν να ξυπνήσουν;
τις υπόλοιπες ώρες είναι ανοιχτή η είσοδος. Εξάλλου έρχονται γονείς κλπ.
Απλά το κακό είχε παραγίνει την 1η ώρα. Έρχονταν όλοι καθυστερημένα, κανείς στην προσευχή, έμπαιναν όποτε ήθελαν, δικαιολογίες του στυλ άργησε το λεωφορείο κλπ κλπ.
Ξεφύγαμε όμως από το θέμα.
Εγώ, το έχω πει ξανά στο παρελθόν,διαφωνώ με το σύστημα "δανεισμού" δηλαδή επιστροφής των βιβλίων στο τέλος της χρονιάς για τον μοναδικό λόγο ότι ένας καλός μαθητής χρειάζεται πχ τα Μαθηματικά του από τις προηγούμενες τάξεις για να ανατρέχει σε αυτά.
Στο θέμα μας, πόσα και ποια βιβλία έχουν πάρει μέχρι τώρα οι μαθητές στα χέρια και πότε (και ποια) αναμένονται τα υπόλοιπα;
Απίστευτο!
http://24wro.blogspot.com/2011/09/cds_18.html
ΣΚΑΝΔΑΛΟ ΜΕ ΤΑ ΣΧΟΛΙΚΑ CD
Tuesday, 13 September 2011 17:32
Ο Πρόεδρος της Γ' ΕΛΜΕ Αθήνας κ.Κόκλας κατήγγειλε χθές ότι η αναπαραγωγή των cds που θα μοιραστούν στα σχολεία θα γίνει από την εταιρεία... «Διόφαντος» που εδρεύει στην Πάτρα, και θα στοιχίσουν 5
Το ότι έχουν ξαναγίνει ή ακόμα και αν γίνονται συχνά δε σημαίνει ότι θα πρέπει να τα ανεχόμαστε ή να μην τα κατακρίνουμε.
γιατί τόσος θόρυβος με αυτά τα βιβλία;
Αντι να λέμε και ευχαριστώ που είμαστε η μοναδική χώρα που μας παρέχονται τσάμπα, διαμαρτυρόμαστε γιατί δεν μπορούμε να διαβάζουμε από φωτοτυπίες;
Στη Γερμανία (και σε πολλές άλλες χώρες τις οποίες νοσταλγούμε σε κάθε απεργία μας για τους υψηλούς μισθούς των εκπαιδευτικών) τα βιβλία ή τα πληρώνουν τα παιδιά ή είναι υποχρεωμένα να τα επιστρέφουν στο τέλος της χρονιάς.
Εμείς το πλούσιο κράτος που έχουμε την πολυτέλεια να μας τα παρέχουν δωρεάν, να τα χάνουμε και να τα ζητάμε από 2-3 φορές το καθένα, και στο τέλος να τα σκίζουμε και να τα καίμε, κλαιγόμαστε γιατί τελείωσε το πάρτι;
Μην είμαστε και αχάριστοι! Ας βάλουμε μυαλό επιτέλους. Εξίσωση με τους Ευρωπαίους δεν ζητάμε; Όχι ότι μας συμφέρει
γιατί τόσος θόρυβος με αυτά τα βιβλία;εγω δεν εκαψα ποτε βιβλιο, εχω τα βιβλια μου 30 χρονια μετα, το ιδιο θα κανω και με τα παιδια μου, θα τους μαθω να σεβονται και να αγαπουν τα βιβλια, πρεπει να τιμωρηθω γιατι καποιοι δεν εχουν παιδεια; αυτα που λες ειναι σα δικαιολογιες του υπουργειου,αν υπηρχε εκπροσωπος τυπου ετσι θα δικαιολογουσε τα τραγικα τους λαθη, φορτωνοντας τα στους αλλους
Αντι να λέμε και ευχαριστώ που είμαστε η μοναδική χώρα που μας παρέχονται τσάμπα, διαμαρτυρόμαστε γιατί δεν μπορούμε να διαβάζουμε από φωτοτυπίες;
Στη Γερμανία (και σε πολλές άλλες χώρες τις οποίες νοσταλγούμε σε κάθε απεργία μας για τους υψηλούς μισθούς των εκπαιδευτικών) τα βιβλία ή τα πληρώνουν τα παιδιά ή είναι υποχρεωμένα να τα επιστρέφουν στο τέλος της χρονιάς.
Εμείς το πλούσιο κράτος που έχουμε την πολυτέλεια να μας τα παρέχουν δωρεάν, να τα χάνουμε και να τα ζητάμε από 2-3 φορές το καθένα, και στο τέλος να τα σκίζουμε και να τα καίμε, κλαιγόμαστε γιατί τελείωσε το πάρτι;
Μην είμαστε και αχάριστοι! Ας βάλουμε μυαλό επιτέλους. Εξίσωση με τους Ευρωπαίους δεν ζητάμε; Όχι ότι μας συμφέρει
γιατί τόσος θόρυβος με αυτά τα βιβλία;εγω δεν εκαψα ποτε βιβλιο, εχω τα βιβλια μου 30 χρονια μετα, το ιδιο θα κανω και με τα παιδια μου, θα τους μαθω να σεβονται και να αγαπουν τα βιβλια, πρεπει να τιμωρηθω γιατι καποιοι δεν εχουν παιδεια; αυτα που λες ειναι σα δικαιολογιες του υπουργειου,αν υπηρχε εκπροσωπος τυπου ετσι θα δικαιολογουσε τα τραγικα τους λαθη, φορτωνοντας τα στους αλλους
Αντι να λέμε και ευχαριστώ που είμαστε η μοναδική χώρα που μας παρέχονται τσάμπα, διαμαρτυρόμαστε γιατί δεν μπορούμε να διαβάζουμε από φωτοτυπίες;
Στη Γερμανία (και σε πολλές άλλες χώρες τις οποίες νοσταλγούμε σε κάθε απεργία μας για τους υψηλούς μισθούς των εκπαιδευτικών) τα βιβλία ή τα πληρώνουν τα παιδιά ή είναι υποχρεωμένα να τα επιστρέφουν στο τέλος της χρονιάς.
Εμείς το πλούσιο κράτος που έχουμε την πολυτέλεια να μας τα παρέχουν δωρεάν, να τα χάνουμε και να τα ζητάμε από 2-3 φορές το καθένα, και στο τέλος να τα σκίζουμε και να τα καίμε, κλαιγόμαστε γιατί τελείωσε το πάρτι;
Μην είμαστε και αχάριστοι! Ας βάλουμε μυαλό επιτέλους. Εξίσωση με τους Ευρωπαίους δεν ζητάμε; Όχι ότι μας συμφέρει
Ποια είναι η εξίσωση με τους Ευρωπαίους; Να πληρώνει ο καθηγητής των 900
4. Κάθε σχολείο δέχεται σπόνσορες πχ διαφημίσεις της Coca Cola στον χώρο του σχολείου ώστε να έχει οικονομικούς πόρους. Το θέλουμε εμείς; ΟΧΙ!
Έλεος! Είσαι σίγουρα εκπαιδευτικός;
Κι όσο για το αν δουλεύουμε στο σπίτι... Δεν ξέρω τι ειδικότητα είσαι, αλλά ως φιλόλογος σε διαβεβαιώνω πως δουλεύω σε καθημερινή βάση 4 με 5 ώρες στο σπίτι για να προετοιμάσω το μάθημα, να φτιάξω υλικό , να διορθώσω. Και σίγουρα δεν είμαι η μόνη.... Πολλοί ευσυνείδητοι συνάδελφοι, διαφόρων ειδικοτήτων, κάνουν ακριβώς το ίδιο και μάλιστα χωρίς καμία “έκπτωση” λόγω περικοπών...Ναι, σίγουρα θα ήθελα να παίρνω 2000 ευρώ το μήνα και να γυρνάω σπίτι μου στις 4 και να μην έχω τίποτε άλλο να κάνω. Αλλά να έχω και μια πολιτεία που θα μου επιτρέπει με αξιοπρέπεια να κάνω τη δουλειά μου!
Ζω για τη μέρα που θα καταργηθούν τα ιδιαίτερα και το σχολείο θα επαρκεί για όλα!ΠΙστεύω μέσα από την κρίση αυτό θα γίνει!
( και που δωρεάν παιδεία δε θα σημαινει απλά και μόνο Δωρεάν βιβλία!!!)
Πάντως δεν γίνεται να θέλουμε να παίρνουμε 2000
Συναντήσεις γονέων-καθηγητών: κάθε καθηγητής υποχρεούται να δηλώσει κάποια ώρα κάθε βδομάδα στην οποία δέχεται γονείς. Το πρόγραμμα αυτό αναρτάται σε εμφανές μέρος του σχολείου προς ενημέρωση παιδιών και γονέων.ξεφεύγουμε, παλι.... Αυτό δεν μπορεί να εφαρμοστεί, γιατί έτσι ένας γονέας θα πρέπει να έρθει στο σχολείο 10 φορές για να συναντήσει 10 καθηγητες! είναι πρακτικό το θέμα. Δεν συμπίπτουν οι ώρες και καταντάει κομωδία το όλο θέμα. ΈΡχεται ο γονιός και θέλει να δει και τον φιλόλογο και του λέμε α θα πρεπει να έρθετε άλλη μέρα. Αυτά είναι γελοιότητες. Όπως και το να έρχεται ο γονέας στις 11 και να του λέμε ότι ο τάδε έχει σχολάσει!
Τα διαβάζουμε όλα και θα μπορούσα να απαντήσω σε όλα σου τα επιχειρήματα, αλλά το θέμα μας εδώ είναι τα βιβλία.Πάντως δεν γίνεται να θέλουμε να παίρνουμε 2000
Συναντήσεις γονέων-καθηγητών: κάθε καθηγητής υποχρεούται να δηλώσει κάποια ώρα κάθε βδομάδα στην οποία δέχεται γονείς. Το πρόγραμμα αυτό αναρτάται σε εμφανές μέρος του σχολείου προς ενημέρωση παιδιών και γονέων.ξεφεύγουμε, παλι.... Αυτό δεν μπορεί να εφαρμοστεί, γιατί έτσι ένας γονέας θα πρέπει να έρθει στο σχολείο 10 φορές για να συναντήσει 10 καθηγητες! είναι πρακτικό το θέμα. Δεν συμπίπτουν οι ώρες και καταντάει κομωδία το όλο θέμα. ΈΡχεται ο γονιός και θέλει να δει και τον φιλόλογο και του λέμε α θα πρεπει να έρθετε άλλη μέρα. Αυτά είναι γελοιότητες. Όπως και το να έρχεται ο γονέας στις 11 και να του λέμε ότι ο τάδε έχει σχολάσει!
Τα διαβάζουμε όλα και θα μπορούσα να απαντήσω σε όλα σου τα επιχειρήματα, αλλά το θέμα μας εδώ είναι τα βιβλία.Πάντως δεν γίνεται να θέλουμε να παίρνουμε 2000
Απίστευτο!
Δύο εκατομμύρια κόστισαν οι... φωτοτυπίες των βιβλίων! (http://www.newsbomb.gr/koinwnia/story/105556/dyo-ekatommyria-kostisan-oi-fototypies-ton-vivlion) Σε μια ευνομούμενη πολιτεία, η αννούλα θα έπρεπε να πληρώσει το ποσό αυτό απο την τσέπη της (http://www.newsbomb.gr/koinwnia/story/77715/adeiazei-thn-anna-o-antiproedros-toy-es)!
Ένας επιχειρηματίας που κάνει μια επένδυση και εξαιτίας των παραλήψεων και των λανθασμένων χειρισμών του μπαίνει μέσα, ο νόμος τον βάζει φυλακή για χρέη. Ένας πολιτικός, που εξαιτίας παραλήψεων και λάνθασμένων χειρισμών βάζει μέσα την επιχείρηση-κράτος κατά 2 εκατομμύρια, γιατί κυκλοφορεί ακόμα ελεύθερος;
Απίστευτο!
Δύο εκατομμύρια κόστισαν οι... φωτοτυπίες των βιβλίων! (http://www.newsbomb.gr/koinwnia/story/105556/dyo-ekatommyria-kostisan-oi-fototypies-ton-vivlion) Σε μια ευνομούμενη πολιτεία, η αννούλα θα έπρεπε να πληρώσει το ποσό αυτό απο την τσέπη της (http://www.newsbomb.gr/koinwnia/story/77715/adeiazei-thn-anna-o-antiproedros-toy-es)!
Ένας επιχειρηματίας που κάνει μια επένδυση και εξαιτίας των παραλήψεων και των λανθασμένων χειρισμών του μπαίνει μέσα, ο νόμος τον βάζει φυλακή για χρέη. Ένας πολιτικός, που εξαιτίας παραλήψεων και λάνθασμένων χειρισμών βάζει μέσα την επιχείρηση-κράτος κατά 2 εκατομμύρια, γιατί κυκλοφορεί ακόμα ελεύθερος;
Ξέρει κανείς αν και πότε θα έρθουν τα βιβλία των κειμένων της Γ Γυμνασίου;
Είδα στο μήνυμα έναρξης αυτού του θέματος να γράφεται ότι όλα σχεδόν τα παιδιά έχουν υπολογιστές και εκτυπωτές ώστε να εκτυπώσουν τα ψηφιακά βιβλία. Τεράστιο λάθος!
Σχεδόν όλοι οι μαθητές
Αν και δεν έχω παρακολουθήσει το θέμα:
1. Προφανώς δεν έχουν όλοι Η/Υ
2. Προφανώς όσοι Η/Υ, δεν έχουν απαραίτητα και εκτυπωτή
3. Προφανώς όσοι έχουν Η/Υ και εκτυπωτή, δεν έχουν (πλέον) απαραίτητα λεφτά και για μελάνι(α).
4. Ψηφιακά βιβλία δεν είναι τα σχολικά βιβλία σε pdf αρχεία
τοΠαράθεσηΣχεδόν όλοι οι μαθητές
διαφέρει από το όλα που λες εσύ
οπότε να επιμείνω στα περί αντίληψης
Είδα στο μήνυμα έναρξης αυτού του θέματος να γράφεται ότι όλα σχεδόν τα παιδιά έχουν υπολογιστές και εκτυπωτές ώστε να εκτυπώσουν τα ψηφιακά βιβλία. Τεράστιο λάθος!
Είδα στο μήνυμα έναρξης αυτού του θέματος να γράφεται ότι όλα σχεδόν τα παιδιά έχουν υπολογιστές και εκτυπωτές ώστε να εκτυπώσουν τα ψηφιακά βιβλία. Τεράστιο λάθος!
Εφόσον δεν υπάρχουν βιβλία ας εκτυπώσουν τα ψηφιακά!
Τι μου θυμίζει, τι μου θυμίζει;
Την Αντουανέτα που έλεγε αφού δεν έχουν ψωμί ας φάνε παντεσπάνι!
Σε λίγο θα λέμε: ε αφού δεν έχει καρέκλες το σχολείο, πάρτε μια από το σπίτι σας, σιγά το πράμα! Ένας κάθε 30 μέρες θα φέρνει και μια 2η για το δάσκαλο. Το πιο χυδαίο σε όλα αυτά είναι ότι οι γονείς αυτών των παιδιών έχουν χρυσοπληρώσει την (τάχαμου) δωρεάν δημόσια εκπαιδευση όλη τους τη ζωή για να τους λένε τώρα "τυπώστε τα από το ιντερνετ με δικά σας έξοδα, λεφτά έχετε!"
Μα πώς, εδώ ο υπουργός μας είπε οτι μέχρι και στη Γαύδο έφτασαν τα βιβλία, ή κάτι τέτοιο.Ε, εγώ μάλλον θα είμαι πιο κάτω από τη Γαύδο! :P
Μα πώς, εδώ ο υπουργός μας είπε οτι μέχρι και στη Γαύδο έφτασαν τα βιβλία, ή κάτι τέτοιο.Ε, εγώ μάλλον θα είμαι πιο κάτω από τη Γαύδο! :P
Αίγυπτο! :P