Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
Αδιόριστοι Εκπαιδευτικοί => Διάφορα θέματα αδιόριστων => Μήνυμα ξεκίνησε από: nickolas_ere στις Αυγούστου 22, 2024, 08:45:14 am
-
Ανοίγω αυτό το θέμα για να "μαζευτούμε" εδώ και να παρηγορηθούμε όσοι μείναμε εκτός διορισμών για λίγο (ή για πολύ)!
Όπως μου επισήμαναν έμπειρα μέλη, στον τίτλο δεν απαιτείται ερωτηματικό!
Με το καλό, λοιπόν να έρθει και η σειρά μας, γιατί οι προηγούμενες μέρες ήταν αβάσταχτες...
Καλή επιτυχία σε όλους και όλες.
-
Όλα λένε ότι θα γίνουν !
Μακάρι να γίνουν αλλά σε αυτό το κλάδο όλα είναι πιθανά!
Στους πε03 είναι δυνατόν να έχουμε τον ίδιο αριθμό ?
Αυτές που είναι "σίγουρες " δέν είναι μόνο οι συνταξιοδοτήσεις?
Δηλαδή 300-400μαξ?
-
Ωπ εδώ είμαστε! Εγώ λέω να το βάλουμε το ερωτηματικό, στους φετινους έφερε γούρι. :) :)
-
Αφήστε τα ερωτηματικά. Διορισμοί θα γίνουν και του χρόνου.
Ας ξεκινήσει το σχολικό έτος, ας καλυφθούν τα σχολεία με αναπληρωτές πρώτα...
Αυτό που πρέπει να γίνει χωρίς χρονοτριβή είναι η διεκδίκηση νέων οργανικών στην ειδική, αλλαγή αλγορίθμου υπολογισμού οργανικών στην βθμια ώστε να ικανοποιούνται περισσότερες μεταθέσεις και να υπάρχουν περισσότερα κενά για διορισμούς!
Αυτά άμεσα!
Καλή συνέχεια...
-
Προσωπικά με το υπουργείο Παιδείας πάντα θα έβαζα ερωτηματικό...
-
Όλα λένε ότι θα γίνουν !
Μακάρι να γίνουν αλλά σε αυτό το κλάδο όλα είναι πιθανά!
Στους πε03 είναι δυνατόν να έχουμε τον ίδιο αριθμό ?
Αυτές που είναι "σίγουρες " δέν είναι μόνο οι συνταξιοδοτήσεις?
Δηλαδή 300-400μαξ?
Ότι είπες. Προσωπικά δεν πιστεύω να διορίσουν πάνω από 300-400 γενικής του χρόνου στους ΠΕ03. Μακάρι να βγω ψεύτης.
-
για το 2025 ολα ειναι ρευστα. θα εξαρτηθει πως θα τα παει η κυβερνηση και τι θα γινει σε παγκοσμιο επιπεδο. απο τωρα δεν μπορουμε να πουμε με σιγουρια τιποτα. ειναι στην προθεση της κυβερνησησ να κανει και αλλους διορισμους αλλα οπως ειπα ολα θα εξαρτηθουν απο το τι θαγινει ενδιαμεσα. π.χ μια αναφλεξη στην μεση ανατολη θα επιδεινωσει τις ευρωπαικες οικονομιες οποτε θα περιοριστουν ετσι οι δαπανες
-
Μακάρι να γίνουν.....πλέον είμαι 320 περίπου στους πε06 και δεν ξέρουμε τι να περιμένουμε.....
-
θα γίνουν διορισμοί. Αλλά εκτιμώ ότι θα επανέλθουμε στα περσινά νούμερα αφού δεν "θα δώσει έμφαση στη δευτεροβάθμια" του χρόνου αλλά στην πρωτοβάθμια.
Επειδή έχω κολλήσει αρκετά ένσημα στις προσπεράσεις μήπως ξέρει κανείς να μου πει μέχρι πότε θα αντλεί από τους ισχύοντες πίνακες;;
-
θα γίνουν διορισμοί. Αλλά εκτιμώ ότι θα επανέλθουμε στα περσινά νούμερα αφού δεν "θα δώσει έμφαση στη δευτεροβάθμια" του χρόνου αλλά στην πρωτοβάθμια.
Επειδή έχω κολλήσει αρκετά ένσημα στις προσπεράσεις μήπως ξέρει κανείς να μου πει μέχρι πότε θα αντλεί από τους ισχύοντες πίνακες;;
Διορισμοί από τους υπάρχοντες πίνακες το 2025 και 2026.
-
Διορισμοί από τους υπάρχοντες πίνακες το 2025 και 2026.
Στην 3ΕΑ/2022 πίνακες θα έχουν ισχύ και για του χρόνου 2025/2026 στις προσλήψεις;;
-
θα γίνουν διορισμοί. Αλλά εκτιμώ ότι θα επανέλθουμε στα περσινά νούμερα αφού δεν "θα δώσει έμφαση στη δευτεροβάθμια" του χρόνου αλλά στην πρωτοβάθμια.
Επειδή έχω κολλήσει αρκετά ένσημα στις προσπεράσεις μήπως ξέρει κανείς να μου πει μέχρι πότε θα αντλεί από τους ισχύοντες πίνακες;;
Κι αυτό είναι ένα θεμα....Εμείς που ειμαστε οι λεγόμενες ειδικότητες δεν ξέρουμε αν θα συμπεριληφθούμε σε αυτό που λέγεται για την πρωτοβάθμια ή εννοούν ότι θα δωθεί εμφαση μόνο στους πε60 και πε70
-
Στην 3ΕΑ/2022 πίνακες θα έχουν ισχύ και για του χρόνου 2025/2026 στις προσλήψεις;;
Ναι, στην ειδική αγωγή αυτή θα είναι η 3η και τελευταία χρονιά που θα γίνουν διορισμοί από τους πίνακες της Προκήρυξης 3ΕΑ/2022.
-
Διορισμοί από τους υπάρχοντες πίνακες το 2025 και 2026.
Ευχαριστώ πολύ!
-
Για τους πε 70 φέτος θα είναι η χρονιά πολλών συνταξιοδοτήσεις αν σκεφτεί κανείς ότι συμπληρώνουν τα 40 χρόνια όσοι διορίστηκαν το 1985. Και τότε οι διορισμοί ήταν πολλοί. Τι να το κάνεις όμως; Παντού συγχωνεύονται τμήματα, μαθητές στέλνονται σε όμορα σχολεία και ψάχνουν οι υπεράριθμοι πλέον σχολείο να τοποθετηθούν. Η έμφαση στην πρωτοβάθμια που ανέφερε ο υπουργός είναι μπούρδες. Το είπε μόνο και μόνο για να ηρεμήσουν τα πνεύματα στους δασκάλους και τους νηπιαγωγούς. Αν κάποιοι από την πρωτοβάθμια ωφεληθούν του χρόνου αυτοί ξεκάθαρα θα είναι οι νηπιαγωγοί. Δεν νομίζω ότι τους παίρνει άλλο να μην ιδρύσει νέες οργανικες. Διόρισε 225 και ζητά 2500 αναπληρωτές.
Ίσως να το έχω ψιλόμετανιώσει που άφησα τον πίνακα να με προσπεράσει. Για αυτό λέω ας κρατάμε μικρό καλάθι οι της πρωτοβάθμιας.
-
Ναι, στην ειδική αγωγή αυτή θα είναι η 3η και τελευταία χρονιά που θα γίνουν διορισμοί από τους πίνακες της Προκήρυξης 3ΕΑ/2022.
Συγγνώμη αν δεν έχω καταλάβει.οι πίνακες της 3ΕΑ/2022 δεν έχουν ισχύ μέχρι τη σχολική χρόνια 2024-2025;;
Και κανονικά πρέπει Μάρτιο Απρίλιο του 2025 να ανοίξουν πάλι οι πίνακες της ειδικής;;ήδη πχ ο κύριος πίνακας των μαθηματικών έχει λίγους μέσα .η 3ΕΑ /2022 έδωσε αναπληρωτές τις χρονιές 2022/23 , 2023/24 και για την τωρινή 2024/25.ευχαριστω ξανά για την βοήθεια
-
Συγγνώμη αν δεν έχω καταλάβει.οι πίνακες της 3ΕΑ/2022 δεν έχουν ισχύ μέχρι τη σχολική χρόνια 2024-2025;;
Και κανονικά πρέπει Μάρτιο Απρίλιο του 2025 να ανοίξουν πάλι οι πίνακες της ειδικής;;ήδη πχ ο κύριος πίνακας των μαθηματικών έχει λίγους μέσα .η 3ΕΑ /2022 έδωσε αναπληρωτές τις χρονιές 2022/23 , 2023/24 και για την τωρινή 2024/25.ευχαριστω ξανά για την βοήθεια
Το ερώτημα ήταν μέχρι πότε έχουν ισχύ οι πίνακες της 3ΕΑ/2022. Έχουν ισχύ μέχρι 31/8/2025, οπότε θα προλάβουν να γίνουν ακόμα μία 3η φορά διορισμοί από αυτούς τους πίνακες τον Αύγουστο του 2025.
Για να προκύψουν νέοι πίνακες ειδικής αγωγής και να μπορέσουν να προσληφθούν αναπληρωτές ειδικής από 1/9/2025, αναμένουμε να προκηρυχθεί η 3ΕΑ/2025 στις αρχές του 2025. Οι προσωρινοί πίνακες που θα προκύψουν από τις αιτήσεις θα χρησιμοποιηθούν μόνο για πρόσληψη αναπληρωτών. Οι οριστικοί πίνακες της 3ΕΑ/2025 θα δημοσιευθούν τον Ιούλιο του 2026.
Όλα αυτά τα γράφω με βάση τα γνωστά δεδομένα. Αν το ΥΠΑΙΘΑ αλλάξει κάτι στον τρόπο πρόσληψης και διορισμού εκπαιδευτικών θα το μάθουμε, είτε από ανακοινώσεις του Υπουργείου, είτε από την προκήρυξη όταν δημοσιευθεί με το καλό!
-
Το ερώτημα ήταν μέχρι πότε έχουν ισχύ οι πίνακες της 3ΕΑ/2022. Έχουν ισχύ μέχρι 31/8/2025, οπότε θα προλάβουν να γίνουν ακόμα μία 3η φορά διορισμοί από αυτούς τους πίνακες τον Αύγουστο του 2025.
Για να προκύψουν νέοι πίνακες ειδικής αγωγής και να μπορέσουν να προσληφθούν αναπληρωτές ειδικής από 1/9/2025, αναμένουμε να προκηρυχθεί η 3ΕΑ/2025 στις αρχές του 2025. Οι προσωρινοί πίνακες που θα προκύψουν από τις αιτήσεις θα χρησιμοποιηθούν μόνο για πρόσληψη αναπληρωτών. Οι οριστικοί πίνακες της 3ΕΑ/2025 θα δημοσιευθούν τον Ιούλιο του 2026.
Όλα αυτά τα γράφω με βάση τα γνωστά δεδομένα. Αν το ΥΠΑΙΘΑ αλλάξει κάτι στον τρόπο πρόσληψης και διορισμού εκπαιδευτικών θα το μάθουμε, είτε από ανακοινώσεις του Υπουργείου, είτε από την προκήρυξη όταν δημοσιευθεί με το καλό!
Σε ευχαριστώ ξανά και ξανά ;)
-
Διορισμοί θα γίνουν, δε γίνεται διαφορετικά. Για αρχή πρέπει να υπάρχουν (συνήθως) οργανικά κενά, τα οποία αυτή τη στιγμή σε δευτεροβάθμια (ειδική και γενική) αλλά και στην ειδική πρωτοβάθμιας είναι μηδέν.
Αυτό δεν είναι κάτι περίεργο, κάθε καλοκαίρι συμβαίνει.
Όπως και να χει πριν τις συνταξιοδοτήσεις του Φεβρουαρίου, οποια συζήτηση γίνεται αφορά κυρίως προσωπικές εκτιμήσεις και φιλοδοξίες.
-
Διορισμοί θα γίνουν, δε γίνεται διαφορετικά. Για αρχή πρέπει να υπάρχουν (συνήθως) οργανικά κενά, τα οποία αυτή τη στιγμή σε δευτεροβάθμια (ειδική και γενική) αλλά και στην ειδική πρωτοβάθμιας είναι μηδέν.
Αυτό δεν είναι κάτι περίεργο, κάθε καλοκαίρι συμβαίνει.
Όπως και να χει πριν τις συνταξιοδοτήσεις του Φεβρουαρίου, οποια συζήτηση γίνεται αφορά κυρίως προσωπικές εκτιμήσεις και φιλοδοξίες.
Επειδή το διαβάζω συχνά αυτό το "δε γίνεται αλλιώς". Από το 2010 ως το 2020 που είχαμε σχεδόν καθόλου διορισμούς, ήταν επειδή "γινόταν"; Ρητορική η ερώτηση. Είχαμε αύξηση ωραρίου το 2013 κι άλλα τεχνάσματα που βρήκαν.
Μην έχετε καμία αμφιβολία, πως αν δε μπορούν για οποιονδήποτε λόγο να κάνουν διορισμούς, θα βρουν τρόπους να "γίνεται".
-
Επειδή το διαβάζω συχνά αυτό το "δε γίνεται αλλιώς". Από το 2010 ως το 2020 που είχαμε σχεδόν καθόλου διορισμούς, ήταν επειδή "γινόταν"; Ρητορική η ερώτηση. Είχαμε αύξηση ωραρίου το 2013 κι άλλα τεχνάσματα που βρήκαν.
Μην έχετε καμία αμφιβολία, πως αν δε μπορούν για οποιονδήποτε λόγο να κάνουν διορισμούς, θα βρουν τρόπους να "γίνεται".
Δυστυχώς είναι μεγάλη αλήθεια αυτό. Την πληρώσαμε κάποιοι πολύ άσχημα και ακόμα την πληρώνουμε.
-
Δυστυχώς είναι μεγάλη αλήθεια αυτό. Την πληρώσαμε κάποιοι πολύ άσχημα και ακόμα την πληρώνουμε.
Αυτό ξαναπεστο! Περάσαμε μια 10ετια+ με ελάχιστους διορισμούς παρόλο τους απανωτούς γραπτούς ΑΣΕΠ κ χωρίς προγράμματα ΕΣΠΑ που ανοίγουν χιλιάδες θέσεις αναπληρωτών. Υπάρχει μια γενιά που ταλαιπωρήθηκε πολύ!
-
Επειδή το διαβάζω συχνά αυτό το "δε γίνεται αλλιώς". Από το 2010 ως το 2020 που είχαμε σχεδόν καθόλου διορισμούς, ήταν επειδή "γινόταν"; Ρητορική η ερώτηση. Είχαμε αύξηση ωραρίου το 2013 κι άλλα τεχνάσματα που βρήκαν.
Μην έχετε καμία αμφιβολία, πως αν δε μπορούν για οποιονδήποτε λόγο να κάνουν διορισμούς, θα βρουν τρόπους να "γίνεται".
Δίκιο έχεις. Σωστότερο είναι να λέμε ότι όλα μα όλα δείχνουν ότι θα γίνουν.
-
Για τους πε 70 φέτος θα είναι η χρονιά πολλών συνταξιοδοτήσεις αν σκεφτεί κανείς ότι συμπληρώνουν τα 40 χρόνια όσοι διορίστηκαν το 1985. Και τότε οι διορισμοί ήταν πολλοί. Τι να το κάνεις όμως; Παντού συγχωνεύονται τμήματα, μαθητές στέλνονται σε όμορα σχολεία και ψάχνουν οι υπεράριθμοι πλέον σχολείο να τοποθετηθούν. Η έμφαση στην πρωτοβάθμια που ανέφερε ο υπουργός είναι μπούρδες. Το είπε μόνο και μόνο για να ηρεμήσουν τα πνεύματα στους δασκάλους και τους νηπιαγωγούς. Αν κάποιοι από την πρωτοβάθμια ωφεληθούν του χρόνου αυτοί ξεκάθαρα θα είναι οι νηπιαγωγοί. Δεν νομίζω ότι τους παίρνει άλλο να μην ιδρύσει νέες οργανικες. Διόρισε 225 και ζητά 2500 αναπληρωτές.
Ίσως να το έχω ψιλόμετανιώσει που άφησα τον πίνακα να με προσπεράσει. Για αυτό λέω ας κρατάμε μικρό καλάθι οι της πρωτοβάθμιας.
223 και ναι έχετε δίκαιο σε όσα λέτε.
Μια ερώτηση, διότι δεν γνωρίζω πως να το ψάξω.
Στον κλάδο των νηπιαγωγών μπορούμε κάπως να μάθουμε τον αριθμό συντάξεων του χρόνου κατα προσέγγιση;
Σας ευχαριστω.
-
223 και ναι έχετε δίκαιο σε όσα λέτε.
Μια ερώτηση, διότι δεν γνωρίζω πως να το ψάξω.
Στον κλάδο των νηπιαγωγών μπορούμε κάπως να μάθουμε τον αριθμό συντάξεων του χρόνου κατα προσέγγιση;
Σας ευχαριστω.
Αυτό δεν μπορούμε να το ξέρουμε τώρα. Θα το μάθουμε όμως μέσα Φεβρουαρίου που θα τελειώσουν οι αιτήσεις συνταξιοδότησης. Το θέμα είναι με εσάς ότι όσες και να είναι οι συνταξιοδοτήσεις δεν φτάνουν για να καλύψουν τον αριθμό των νηπιαγωγών που χρειάζονται λόγω της δίχρονης υποχρεωτικής. Οπότε η ίδρυση οργανικών είναι μονόδρομος για να γίνουν περισσότεροι διορισμοί.
-
Στόχος του Υπουργείου είναι το 2025 να καλυφθούν τα κενά σε διορισμούς,τα οποία σχετίζονται με την Α φάση αναπληρωτών.Δηλαδή παρόμοια νούμερα στην Πρωτοβάθμια σε διορισμούς με αυτά της φετινής Α φάσης αναπληρωτών.Στη Δευτεροβάθμια θα υπάρξει μια εγκράτεια σε νούμερα λόγω των ήδη έμπρακτων διορισμών.Αυτά γνωρίζω.
-
Καλημέρα. Αν γνωρίζεις μπορείς να μας αποκαλύψεις αν αυτά που αναφέρεις αφορούν μόνο τους ΠΕ70 &60 ή και στις ειδικότητες της Α/θμιας; Αυτές που δεν περιλαμβάνονταν στην φετινή ίδρυση οργανικών.ΠΕ11,ΠΕ06 κλπ.
-
Από ο,τι ξέρω ναι. Θα είναι και αυτές μέσα. Υπομονή λοιπόν και αναμονή. Καλή τοποθέτηση επίσης σε όσους διορίστηκαν πρόσφατα και πήγαν αναπληρωτές και σε όσους ακόμα αναπληρωτές αναμένονται από βδομάδα. Καλό Σ/Κ συνάδελφοι.
-
Κι αυτό είναι ένα θεμα....Εμείς που ειμαστε οι λεγόμενες ειδικότητες δεν ξέρουμε αν θα συμπεριληφθούμε σε αυτό που λέγεται για την πρωτοβάθμια ή εννοούν ότι θα δωθεί εμφαση μόνο στους πε60 και πε70
Οι ξενόγλωσσοι είχαμε με το ζόρι κάλυψη ενα 65% στους διορισμους φέτος και ειδικά οι ΠΕ06 θεωρώ ότι θα πρέπει να έχουμε τουλάχιστον 400 θέσεις στους επόμενοσυ διορισμούς κ βάση των οργανικών κενών που δεν συστάθηκαν όλες φέτος δτην αθμια αλλα και των συνταξιοδοτήσεων της αθμιας που δεν εχαμε πλήρη κάλυψη!Ειμαστε ειδιότηα που στην α φαση αναπληρωτών παίρνει 1000 ατομα τουλαχιστον καθε χρονο!
-
Οι ξενόγλωσσοι είχαμε με το ζόρι κάλυψη ενα 65% στους διορισμους φέτος και ειδικά οι ΠΕ06 θεωρώ ότι θα πρέπει να έχουμε τουλάχιστον 400 θέσεις στους επόμενοσυ διορισμούς κ βάση των οργανικών κενών που δεν συστάθηκαν όλες φέτος δτην αθμια αλλα και των συνταξιοδοτήσεων της αθμιας που δεν εχαμε πλήρη κάλυψη!Ειμαστε ειδιότηα που στην α φαση αναπληρωτών παίρνει 1000 ατομα τουλαχιστον καθε χρονο!
Μακάρι να φτάσουμε τόσους... Εχει συσταθεί και σύλλογος και θα γίνει μια πιο στοχευμένη προσπάθεια πιστεύω.....είμαστε σε όλες τις βαθμίδες και τα τελευταία χρόνια που γίνονται διορισμοί είτε είναι μεγάλος ο αριθμός των διορισμών στο σύνολο είτε πιο μικρός εμάς αναλογικά δεν αλλάζουν και πολύ τα πράγματα.. ελπίζω το 25 να είναι μεγαλύτερος ο αριθμός για τους πε06 αλλά και για τις άλλες ειδικότητες και στις δύο βαθμίδες να δωσει έναν ικανοποιητικό αριθμό σε όλους....
-
Φυσικά οι ΠΕ60 αλλά και οι ξενόγλωσσοι θεωρώ πως ήταν αρκετά αδικημένοι σ' αυτους τους διορισμούς και αναφέρομαι κυρίως στους ΠΕ06 από τους ξενόγλωσσους γιατί καλύπτουμε ώρες αρκετές, ειδικά στην αθμια που υπάρχουν και περισσότερα κενά! Σίγουρα θέλει συλλογική προσπάθεια για όλους!
-
Φυσικά οι ΠΕ60 αλλά και οι ξενόγλωσσοι θεωρώ πως ήταν αρκετά αδικημένοι σ' αυτους τους διορισμούς και αναφέρομαι κυρίως στους ΠΕ06 από τους ξενόγλωσσους γιατί καλύπτουμε ώρες αρκετές, ειδικά στην αθμια που υπάρχουν και περισσότερα κενά! Σίγουρα θέλει συλλογική προσπάθεια για όλους!
Συμφωνώ!!!!
-
Καλησπέρα και από εμένα και σε αυτό το νήμα… ευελπιστούμε σε συνέχιση των διορισμών και για να μην ξεχνιόμαστε να συνεχιστεί η απαιτούμενη σύσταση οργανικών στους κλάδους που φέτος αδικήθηκαν (ΠΕ 07 , ΠΕ60 κτλ) Ο πίνακας φέτος σχεδόν με ακούμπησε (κυριολεκτικά…) ας ελπίσουμε του χρόνου να με πιάσει για τα καλά 😃 Καλή δύναμη σε όλους και γερά στομάχια 😁
-
Κάποιοι πε60 έχουμε ξεκινήσει να οργανωνόμαστε, προς το παρον κυρίως με αναρτήσεις στα σοσιαλ που αναδεικνύουμε κενά πανελλαδικώς ζητώντας την δημιουργία οργανικών θέσεων, κάτι που το υπουργείο μας τις "χρωστάει" απο την εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής....
Αναζητήστε το φβ γκρουπ Νηπιαγωγοί πε60 - οργανικές.
Πιστεύω πως εαν οργανωμένα οι κλάδοι μέσω των τοπικών συλλόγων εκπαιδευτικών κινητοποιήσουν και τη ΔΟΕ θα έχουμε καλύτερα νούμερα του χρόνου....Πρέπει!
-
Κάποιοι πε60 έχουμε ξεκινήσει να οργανωνόμαστε, προς το παρον κυρίως με αναρτήσεις στα σοσιαλ που αναδεικνύουμε κενά πανελλαδικώς ζητώντας την δημιουργία οργανικών θέσεων, κάτι που το υπουργείο μας τις "χρωστάει" απο την εφαρμογή της δίχρονης προσχολικής....
Αναζητήστε το φβ γκρουπ Νηπιαγωγοί πε60 - οργανικές.
Πιστεύω πως εαν οργανωμένα οι κλάδοι μέσω των τοπικών συλλόγων εκπαιδευτικών κινητοποιήσουν και τη ΔΟΕ θα έχουμε καλύτερα νούμερα του χρόνου....Πρέπει!
Καλό θα ήταν να οργανωθεί ο κάθε σύλλογος μεν, αλλά να πάτε όλοι μαζί δε.
-
για οσους ειναι κοντα στις θεσεις
εχουν καλα νεα!
αφου σημερα ειπαν οτι τον Μαιο θα πουν για το πληθος αναλυτικα
-
για οσους ειναι κοντα στις θεσεις
εχουν καλα νεα!
αφου σημερα ειπαν οτι τον Μαιο θα πουν για το πληθος αναλυτικα
Ποτέ ειπώθηκε αυτό; Από ποιον;
-
https://www.especial.gr/19181-proslipseis-sto-dimosio-to-2025-i-katanomi-egrisi-gia-ekpaideytikous-ton-maio-2025
-
για οσους ειναι κοντα στις θεσεις
εχουν καλα νεα!
αφου σημερα ειπαν οτι τον Μαιο θα πουν για το πληθος αναλυτικα
Τότε θα γνωρίζουν οριστικά και τον συνολικό αριθμό των εκπαιδευτικών που θα συνταξιοδοτηθουν
-
Καλησπέρα σας. Αυτό που θέλω να ρωτήσω δεν έχει σχέση με το θέμα, αλλά δεν βρίσκω αντίστοιχο post για να το θέσω. Υπηρετώ για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά σε δυσπροσιτο. Ενημέρωσαν τις τοποθετήσεις μου πριν λίγο καιρό στο teachers minedu, μέχρι και τη φετινή. Ωστόσο, δεν διπλασίασαν τα μόρια, παρόλο που υπηρετώ για δεύτερη χρονιά στο δυσπροσιτο. Πρέπει να κάνω αίτημα στο teachers minedu για διπλασιασμο ή θα γίνει αργότερα κάποια στιγμή; Ευχαριστώ πολύ
-
Καλησπέρα σας. Αυτό που θέλω να ρωτήσω δεν έχει σχέση με το θέμα, αλλά δεν βρίσκω αντίστοιχο post για να το θέσω. Υπηρετώ για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά σε δυσπροσιτο. Ενημέρωσαν τις τοποθετήσεις μου πριν λίγο καιρό στο teachers minedu, μέχρι και τη φετινή. Ωστόσο, δεν διπλασίασαν τα μόρια, παρόλο που υπηρετώ για δεύτερη χρονιά στο δυσπροσιτο. Πρέπει να κάνω αίτημα στο teachers minedu για διπλασιασμο ή θα γίνει αργότερα κάποια στιγμή; Ευχαριστώ πολύ
Αν δεν κάνω λάθος ο διπλασιασμός γίνεται στο σύνολο της διετίας. Αν πχ είσαι σε σχολείο με 10 μόρια την σχολική χρονιά 23-24 θα πάρεις 10 μόρια κ τη σχολική χρονιά 24-25 θα πάρεις πάλι 10 μορια κ 20 πλασματικά + τα μόρια του έτους υπηρέτησης 2.5 αν δεν κάνω λάθος.
Αυτό που σίγουρα ξέρω είναι πως πρέπει να κλείσει όλη η χρονιά ,( μέχρι Αυγούστο δλδ) χωρίς απόσπαση η μετάθεση για να πάρεις τον διπλασιασμό αλλιώς δεν θεωρείται 2ετια.
Ψάξε όμως μήπως βρεις κι άλλο νήμα να τα επιβεβαιώσεις.
-
Καλησπέρα σας. Αυτό που θέλω να ρωτήσω δεν έχει σχέση με το θέμα, αλλά δεν βρίσκω αντίστοιχο post για να το θέσω. Υπηρετώ για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά σε δυσπροσιτο. Ενημέρωσαν τις τοποθετήσεις μου πριν λίγο καιρό στο teachers minedu, μέχρι και τη φετινή. Ωστόσο, δεν διπλασίασαν τα μόρια, παρόλο που υπηρετώ για δεύτερη χρονιά στο δυσπροσιτο. Πρέπει να κάνω αίτημα στο teachers minedu για διπλασιασμο ή θα γίνει αργότερα κάποια στιγμή; Ευχαριστώ πολύ
Θα έπρεπε να σου είχαν διπλασιαστεί. Πρέπει να τους ενημερώσεις. Πάρε στη διεύθυνση σου τηλέφωνο σε πρώτη φάση.
-
Καλησπέρα σας. Αυτό που θέλω να ρωτήσω δεν έχει σχέση με το θέμα, αλλά δεν βρίσκω αντίστοιχο post για να το θέσω. Υπηρετώ για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά σε δυσπροσιτο. Ενημέρωσαν τις τοποθετήσεις μου πριν λίγο καιρό στο teachers minedu, μέχρι και τη φετινή. Ωστόσο, δεν διπλασίασαν τα μόρια, παρόλο που υπηρετώ για δεύτερη χρονιά στο δυσπροσιτο. Πρέπει να κάνω αίτημα στο teachers minedu για διπλασιασμο ή θα γίνει αργότερα κάποια στιγμή; Ευχαριστώ πολύ
Το αίτημα από το teachers minedu είναι αρκετό. Θα σου κάνουν τον διπλασιασμό από τη ΔΔΕ.
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις. Έκανα αίτημα στο teachers minedu. Μήπως παίζει ρόλο ότι υπηρετώ με απόσπαση στο δυσπρόσιτο σχολειο; 7-8 Σεπτέμβρη έως 21/06. Την πρώτη χρονιά 8/09 και τη δεύτερη 7/09. Θέλει μόνο οργανική να έχεις για να πάρεις το διπλασιασμό;
-
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις. Έκανα αίτημα στο teachers minedu. Μήπως παίζει ρόλο ότι υπηρετώ με απόσπαση στο δυσπρόσιτο σχολειο; 7-8 Σεπτέμβρη έως 21/06. Την πρώτη χρονιά 8/09 και τη δεύτερη 7/09. Θέλει μόνο οργανική να έχεις για να πάρεις το διπλασιασμό;
Δε χρειάζεται να έχεις οργανική για να πάρεις διπλασιασμό. Μπορείς να διπλασιάσεις και με υπηρέτηση δυο συνεχόμενα χρόνια με απόσπαση.
Όμως με τοποθέτηση 7/9 ως 21/6 υπηρετείς στο δυσπρόσιτο 9 μήνες και 14 μέρες, ενώ με τοποθέτηση 8/9 υπηρετείς 9 μήνες και 13 μέρες.
Δηλαδή χάνεις τον δέκατο μήνα. Στη δευτεροβάθμια δεν θα είχες αυτό το πρόβλημα γιατί η υπηρέτηση φτάνει στις 30/6.
-
Ευχαριστώ πολύ! Να είστε καλά!
-
Τι πιστεύετε ότι θα γίνεις φέτος;; Ξέρω πως είναι πολύ νωρίς, περιμένουμε συντάξεις κλπ, όμως μα τον «εξορθολογισμό» του Υπουργείου δεν μπορούμε να μην αγχωνόμαστε.
-
Τι πιστεύετε ότι θα γίνεις φέτος;; Ξέρω πως είναι πολύ νωρίς, περιμένουμε συντάξεις κλπ, όμως μα τον «εξορθολογισμό» του Υπουργείου δεν μπορούμε να μην αγχωνόμαστε.
Πιστεύω ότι θα διορίσουν πάλι 10000 όπως έχουν πει.
-
Έχω μία απορία.Εστω ότι ανοίξουν οι πίνακες της ειδικής,θα διορίσουν από τους καινούριους ή από τους παλιούς γιατί δεν θα έχουν προλάβει να βγάλουν τα οριστικά.. Από ποιους θα διορίσουν;
-
Οι διορισμοί γίνονται πάντα από τους οριστικούς πίνακες .
Όμως αναπληρωτές για το επόμενο διδακτικό έτους θα πάρουν από τους καινούριους προσωρινούς
-
Σε ευχαριστώ πολύ, αλλά επειδή με ενδιαφέρει ο διορισμός, μήπως ξέρει κανείς αν θα διορίσει από τους καινούριους ή από τους παλιούς?
-
Σε ευχαριστώ πολύ, αλλά επειδή με ενδιαφέρει ο διορισμός, μήπως ξέρει κανείς αν θα διορίσει από τους καινούριους ή από τους παλιούς?
Απο Παλιους το καλοκαιρι.
-
Είναι άδικο γι' αυτούς που θέλουν να προσθέσουν προσόντα και είναι κοντά στον διορισμό..
-
Παιδιά ποτέ δεν θα υπάρξει ένα σύστημα που θα μας ευνοεί όλους. Οι πίνακες τπ γνωρίζουμε από την αρχή μέχρι πότε ισχύουν .
-
https://de-facto.gr/10-000-2025/?fbclid=IwZXh0bgNhZW0CMTEAAR2NEoNTaUomoKoC-KiVPoApSyBjuAXboBlkgFUYrGV9Zin5w67oJjSRZYg_aem_CprmtGsH-32ZNr0xVvEijQ
Αναπαράχθηκε αρκετά τις τελευταίες ημέρες… από δηλώσεις της κυρίας Μακρή: «στόχος μας είναι να μπορέσουμε να επαναλάβουμε τον αριθμό των 10.000 διορισμών …»
-
@patreas ποια η γνωμη σου για τους διορισμους του 2025? Υπαρχει περιπτωση πιστευεις να διοριζει κ στα λειτουργικα της πρωτοβαθμιας οπως εκανε με τη δευτεροβαθμια?
-
οταν θα γραψει εδω ο πατρεας ...λογικα θα ειναι πασχα και θα ...εχουν βγει 100 διαφορετικα σεναρια μεχρι να μας πει τι θα γινει τελικα...
-
Καλημέρα σας και Χρόνια Πολλά! Θα ήθελα την γνώμη σας για ένα θέμα επειδή προσπαθούμε σαν οικογένεια να ρυθμίσουμε λίγο τις άδειες : ανήκω στους πε02 ειδικής αγωγής με θέση εκκαθαρισμένου πίνακα περίπου 480 . Στις περσινές μονιμοποιήσεις ο τελευταίος μπήκε με σειρά εκκαθαρισμένου πίνακα 409 . Εάν δηλώσω όλη την Ελλάδα , έχω ελπίδες να μπω....;; Φυσικά εάν κινηθούν οι μόνιμοι διορισμοί στα ίδια επίπεδα....επίσης, θυμίζω ότι πέρυσι πήρε μόνο 106 άτομα ειδικής αγωγής πε02 . Ξέρω ότι όλα ειναι υποθέσεις απλώς ήθελα λίγο την γνώμη κάποιου που γνωρίζει από το σύστημα και τις διαδικασίες.
Σας ευχαριστώ πολύ!
-
Καλημέρα σας και Χρόνια Πολλά! Θα ήθελα την γνώμη σας για ένα θέμα επειδή προσπαθούμε σαν οικογένεια να ρυθμίσουμε λίγο τις άδειες : ανήκω στους πε02 ειδικής αγωγής με θέση εκκαθαρισμένου πίνακα περίπου 480 . Στις περσινές μονιμοποιήσεις ο τελευταίος μπήκε με σειρά εκκαθαρισμένου πίνακα 409 . Εάν δηλώσω όλη την Ελλάδα , έχω ελπίδες να μπω....;; Φυσικά εάν κινηθούν οι μόνιμοι διορισμοί στα ίδια επίπεδα....επίσης, θυμίζω ότι πέρυσι πήρε μόνο 106 άτομα ειδικής αγωγής πε02 . Ξέρω ότι όλα είναι υποθέσεις απλώς ήθελα λίγο την γνώμη κάποιου που γνωρίζει από το σύστημα και τις διαδικασίες.
Σας ευχαριστώ πολύ!
Αν διορίσει περίπου τους ίδιους ΠΕ02 ειδικής αγωγής, υπάρχουν αρκετές πιθανότητες να διοριστείς.
-
Αν διορίσει περίπου τους ίδιους ΠΕ02 ειδικής αγωγής, υπάρχουν αρκετές πιθανότητες να διοριστείς.
Σας ευχαριστώ πολύ! Θα σας ενημερώσω εάν έρθουν τα ευχάριστα!!!!!
-
Προβλέψεις για τους ξενόγλωσσους δευτεροβάθμιας και πρωτοβάθμιας; Θα έχουμε διορισμούς το 2025; Εμείς που φτάσαμε στην πηγή μα νερό δεν ήπιαμε πέρσι; Θα ξεδιψάσουμε άραγε φέτος;;; Ή οι περσινοί διορισμοί πάνω από τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας θα φρενάρει τους διορισμούς;
-
Διορισμοί θα γίνουν, όπως πέρυσι, αφού με κάθε ευκαιρία λένε ότι θα προσπαθήσουν να κάνουν διορισμούς 10.000 εκπαιδευτικών.
Οι ξενόγλωσσοι διδάσκετε και στις δύο βαθμίδες, οπότε όπου και να δοθεί έμφαση σε διορισμούς, θα πάρετε ένα κομμάτι από την πίτα.
Αν λάβουμε υπόψη ότι το 2024 οι ΠΕ07 αδικήθηκαν, το 2025 μπορεί να είναι ευκαιρία για αποκατάσταση των ισορροπιών. Θα δούμε...
Σε καμιά περίπτωση δεν θεωρώ ότι περσινοί διορισμοί πάνω από τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας θα φρενάρουν τους διορισμούς.
Ο στόχος είναι να διοριστούν περισσότεροι μόνιμοι για να μειωθεί ο αριθμός των εκπαιδευτικών που θα εργάζονται ως αναπληρωτές!
-
Lasid αε ευχαριστώ πολύ για την αισιόδοξη πρόβλεψη!!! Μακάρι να έχεις δίκιο!
-
Η Μακρή λέει ότι έχουν σκοπό να μπορέσουν να κάνουν και το 2025 10.000 διορισμούς. Ο Πιερρακάκης είχε πει ότι την επόμενη φορά θα δοθεί προτεραιότητα στην Αθμια. Αυτά συγκλίνουν στο ότι το 2025 θα βγάλει η Αθμια πολλούς διορισμούς πάνω από τα κενά των μετατάξεων. Με τι κονδύλια όμως θα τους βγάλει; Η Αθμια παίρνει αναπληρωτές μόνο από ΕΣΠΑ. Το ΕΣΠΑ δε γίνεται να πάει σε διορισμούς. Τι θα κάνουν; Θα δώσουν εξτρά κονδύλια ή θα μετατρέψουν κονδύλια τακτικού και ΠΔΕ (ό,τι απέμεινε από τη μετατροπή του περασμένουν καλοκαιριού) της
-
Προβλέψεις για τους ξενόγλωσσους δευτεροβάθμιας και πρωτοβάθμιας; Θα έχουμε διορισμούς το 2025; Εμείς που φτάσαμε στην πηγή μα νερό δεν ήπιαμε πέρσι; Θα ξεδιψάσουμε άραγε φέτος;;; Ή οι περσινοί διορισμοί πάνω από τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας θα φρενάρει τους διορισμούς;
Μην ξεχνάτε και την κατάργηση οργανικών θέσεων ξενόγλωσσων που έγινε φέτος και την μεταφορά των πιστώσεων για τις προσλήψεις άλλων ειδικοτήτων
Μεταφέρω από την σελίδα του συλλόγου καθηγητών γαλλικής
«... οι οργανικές θέσεις που καταργήθηκαν ανά κλάδο έχουν ως εξής : 549 κλάδου ΠΕ06 Αγγλικής γλώσσας επί υφισταμένων 3.916,ήτοι ποσοστό περίπου 14,05%, 14 κλάδου ΠΕ07 Γερμανικής γλώσσας επί υφισταμένων 1374, ήτοι ποσοστό περίπου 10,1% και ουδεμία σχέση έχουν με τον σφαγιαστικό αριθμό των 800 επί υφισταμένων 2087, ήτοι ποσοστό 40% των οργανικών θέσεων κλάδου ΠΕ05 Γαλλικής γλώσσας
Δεν κρίνεται αναγκαίο,το Υπουργείο Παιδείας να δημοσιοποιήσει ΑΜΕΣΑ, ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΙΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ, ανά περιοχή μετάθεσης και ΣΕ ΠΟΙΕΣ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΜΟΝΑΔΕΣ θα αφορούν οι εν λόγω καταργήσεις - εξαφανίσεις των 800 οργανικών θέσεων, καθώς πλέον οι όποιοι διορισμοί αλλά και οι υπηρεσιακές μεταβολές, (μεταθέσεις, αποσπάσεις, μετατάξεις κλπ), ΘΑ ΠΡΑΓΜΑΤΟΠΟΙΟΥΝΤΑΙ ΣΕ ΟΣΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΘΕΣΕΙΣ ΕΧΟΥΝ ΑΠΟΜΕΙΝΕΙ στον κλάδο ΠΕ05 Γαλλικής γλώσσας στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση στο οργανόγραμμα του Υπουργείου Παιδείας ;»
-
Μην ξεχνάτε και την κατάργηση οργανικών θέσεων ξενόγλωσσων που έγινε φέτος και την μεταφορά των πιστώσεων για τις προσλήψεις άλλων ειδικοτήτων
Αυτό δεν έχει σημασία. Διότι και από τους ΠΕ02 καταργήθηκαν θέσεις από την "αποθήκη", αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δεν έχουν πρόθεση να διορίσουν φιλολόγους. Είχαν μερικές παραπάνω "καρέκλες" και τις μετακίνησαν εκεί που δεν υπήρχαν!
-
Αυτό δεν έχει σημασία. Διότι και από τους ΠΕ02 καταργήθηκαν θέσεις από την "αποθήκη", αλλά αυτό δε σημαίνει ότι δεν έχουν πρόθεση να διορίσουν φιλολόγους. Είχαν μερικές παραπάνω "καρέκλες" και τις μετακίνησαν εκεί που δεν υπήρχαν!
Ακριβώς. Ο "κουβάς της Δευτεροβάθμιας" έχει πολλές θέσεις. Είναι αδύνατο να διορίσουν σε όλες αυτές.
-
Ο σύλλογος καθηγητών γαλλικής μάλλον δεν έχει καταλάβει τι ακριβώς ήταν αυτές οι θέσεις που καταργήθηκαν. Το υπουργείο δεν έχει τίποτα να δημοσιοποιήσει, διότι πρόκειται για θέσεις μη κατανεμημένες σε διευθύνσεις εκπαίδευσης ή συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, παρά μόνο καρέκλες που έγραφαν ΠΕ05 από πίσω και επέτρεπαν οποιαδήποτε στιγμή (αν το υπουργείο ήθελε) τον διορισμό 800 καθηγητών γαλλικής.
Θα υπήρχε αντικείμενο απασχόλησης για όλους αυτούς; Σε καμία περίπτωση. Και δεν βρισκόμαστε στο χρυσό 2008 ώστε απλά να διοριστούν για να γεμίσουν γραφεία και άσχετες υπηρεσίες. Το ότι 800 θέσεις καταργήθηκαν συγκεκριμένα από τους ΠΕ05 δεν είναι καθόλου τυχαίο, ίσα ίσα βγάζει στη φόρα τις ρουσφετολογικές τακτικές του παρελθόντος που αναβίωσαν εν έτει 2024. Αν το ίδιο λάθος επαναληφθεί και το 2025, τότε οι μελλοντικές γενιές εκπαιδευτικών θα είναι εκείνες που θα την πληρώσουν, όπως την πληρώνουν οι σημερινοί αδιόριστοι ΠΕ05 εν προκειμένω.
-
Ο σύλλογος καθηγητών γαλλικής μάλλον δεν έχει καταλάβει τι ακριβώς ήταν αυτές οι θέσεις που καταργήθηκαν. Το υπουργείο δεν έχει τίποτα να δημοσιοποιήσει, διότι πρόκειται για θέσεις μη κατανεμημένες σε διευθύνσεις εκπαίδευσης ή συγκεκριμένες σχολικές μονάδες, παρά μόνο καρέκλες που έγραφαν ΠΕ05 από πίσω και επέτρεπαν οποιαδήποτε στιγμή (αν το υπουργείο ήθελε) τον διορισμό 800 καθηγητών γαλλικής.
Θα υπήρχε αντικείμενο απασχόλησης για όλους αυτούς; Σε καμία περίπτωση. Και δεν βρισκόμαστε στο χρυσό 2008 ώστε απλά να διοριστούν για να γεμίσουν γραφεία και άσχετες υπηρεσίες. Το ότι 800 θέσεις καταργήθηκαν συγκεκριμένα από τους ΠΕ05 δεν είναι καθόλου τυχαίο, ίσα ίσα βγάζει στη φόρα τις ρουσφετολογικές τακτικές του παρελθόντος που αναβίωσαν εν έτει 2024. Αν το ίδιο λάθος επαναληφθεί και το 2025, τότε οι μελλοντικές γενιές εκπαιδευτικών θα είναι εκείνες που θα την πληρώσουν, όπως την πληρώνουν οι σημερινοί αδιόριστοι ΠΕ05 εν προκειμένω.
Νομίζω ότι δεν γνωρίζετε ότι επι Γιαννακου οι ωρες των Γαλλικων/ γερμανικών έγιναν δυο (από τρεις) στο γυμνασιο. Αυτό οδήγησε σε χάσιμο οργανικών. Οποιος καθηγητής έβγαινε και βγαίνει στη σύνταξη εγκαταλείπει μια οργανική, η οποία πάει στον κουβσά γιατί δεν μπορούν πλέον να βρεθούν τόσες ωρες για να είναι ενεργή. Οι ανάγκες όμως ανα σχολείο είναι υπαρκτές. Χωρίς οργανικές πλέον ανα γυμνασιο και λύκειο όπως ήταν καποτε, πως θα γίνουν διορισμοι και μεταθεσεις; Θα ομαδοποιηθούν τα σχολεία όπως και στην πρωτοβαθμια; Κι αυτή η λύση μειώνει τον αριθμό απαιτούμενου προσωπικου
-
Η μείωση των ωρών διδασκαλίας του μαθήματος, αλλά και η αύξηση του ωραρίου των καθηγητών της δευτεροβάθμιας σίγουρα συνέβαλαν στο να καταλήξουν πολλές οργανικές πρώην υπηρετούντων στον κουβά, όπως λες.
Νομίζω όμως πως σε κάποιους κλάδους της δευτεροβάθμιας το φαινόμενο αυτό ήταν τόσο έντονο, που δεν δικαιολογείται μόνο από τους παραπάνω λόγους. Τα στοιχεία που κοινοποίησε ο αιρετός Κατσωνόπουλος πρόσφατα είναι πολύ ενδιαφέροντα και επειδή έχω δει και παλαιότερα νούμερα, νομίζω πως δεν δικαιολογείται σε καμία περίπτωση το να απαιτούνταν κάποτε τριπλάσιοι καθηγητές γαλλικών σε σχέση με σήμερα ή να έχουν χαθεί αποκλειστικά λόγω ωραρίου πάνω από 2.000 οργανικές θέσεις ΠΕ05 (ίσως οι 800 καταργηθείσες να είναι και λίγες σε σχέση με τις συνολικές κενές τους θέσεις).
-
Συμφωνώ με τον συνάδελφο neosso. Επίσης οι 800 οργανικές των ΠΕ05 ήταν όλες ανενεργές. Είναι ο μοναδικός κλάδος που ευνοήθηκε στους διορισμούς του 2024 καθώς διορίστηκαν τριπλάσιοι των οργανικών κενών αν όχι τετραπλάσιοι και φυσικά διορίστηκαν σε λειτουργικά κενά.Αυτό έφερε αδικη κατανομή στον κλάδο των Γερμανικών που διορίστηκεν μόλις 38 άτομα.
-
Χωρίς οργανικές πλέον ανα γυμνασιο και λύκειο όπως ήταν καποτε, πως θα γίνουν διορισμοι και μεταθεσεις; Θα ομαδοποιηθούν τα σχολεία όπως και στην πρωτοβαθμια; Κι αυτή η λύση μειώνει τον αριθμό απαιτούμενου προσωπικου
Οι διορισμοί και οι μεταθέσεις δεν βασίζονται στα τουλάχιστον 12ωρα οργανικά κενά για οριστική τοποθέτηση στα σχολεία.
-
Μιας κ μιλαμε για τους κλαδους...να πω οτι Ο κλαδος που αδικηθηκε ...σχεδον χλεβαστηκε ειναι ο κλαδος των νηπιαγωγων! Με 223 διορισμους...κ καλα επειδη δεν ειχε οργανικα..μα πως να εχει οργανικα αφου δεν εγινε ποτε συσταση μετα τη διχρονη προσχολικη και το ολοημερο νηπιαγωγειο? Ως εκ τουτου..φτασαμε να παιρνει 2500 αναπληρωτες α φαση πε 60( περισσοτερους κ απο πε70). Ο κλαδος σκανδαλο καταντησαμε !
-
Παιδιά, ας πούμε ότι διορίζει πάλι πολύ παραπάνω από τα κενά των μετατάξεων. Κονδύλια ΕΣΠΑ δεν μπορεί να τα μετατρέψει σε κονδύλια μόνιμων διορισμών. Τι θα τα κάνει όλα τα περισσευούμενα κονδύλια ΕΣΠΑ; Για να σας προλάβω, δε γίνεται κονδύλια ΕΣΠΑ για μια πράξη να πάνε άλλου. Π.χ. Κονδύλια για παράλληλη στήριξη είναι μόνο για προσλήψεις αναπληρωτών παράλληλης στήριξης. Άρα τι θα γίνει με αυτά; Θα ήθελα και τη γνώμη του Patreas σε αυτό. Αν σκεφτεί κάποιος με αυτή τη λογική δε συμφέρουν οι διορισμοί πάνω από τα κενά των μετατάξεων. Ωστόσο η Μακρή είπε ότι έχουν σκοπό να μπορέσουν να κάνουν 10.000 διορισμούς και το 2025. Εγώ έχω μπερδευτεί πραγματικά.
-
Αγαπητέ Oliver,
Αφού σου ευχηθώ (με μικρή καθυστέρηση) χρόνια πολλά για την ονομαστική σου εορτή, θα προσπαθήσω να σε βοηθήσω να ξεμπερδευτείς. Το κλειδί στην κατανόηση είναι να αντιληφθείς ότι οι Αναπληρωτές ΕΣΠΑ δεν πληρώνονται 0% ή 100% από εθνικούς ή κοινοτικούς πόρους, αλλά με κάποια αναλογία, η οποία στο ΕΣΠΑ 2021-2027 έχει γείρει προς την πλευρά των εθνικών πόρων (ναι, το μεγαλύτερο μέρος της μισθοδοσίας των Αναπληρωτών ΕΣΠΑ ουσιαστικά προέρχεται από πρόσθετους εθνικούς πόρους του ΠΔΕ, αυτό για όσους νομίζουν ότι τους έχουμε πιάσει κορόιδα τους κουτόφραγκους...)
Έστω σκέλος /1 οι κοινοτικοί πόροι και σκέλος /2 οι πρόσθετοι εθνικοί πόροι.
Οι Πράξεις των Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών είναι 3 ειδών:
1) Οι Πράξεις του Προγράμματος "Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027" (ΠΑΔΚΣ), όπου υπάρχει ενταγμένος προϋπολογισμός στο /1 και ενισχύεται με πρόσθετους εθνικούς πόρους από το /2.
2) Οι Πράξεις των 13 Περιφερειακών Προγραμμάτων, όπου ομοίως υπάρχουν ενταγμένοι προϋπολογισμοί στο /1 και ενισχύονται με πρόσθετους εθνικούς πόρους από το /2.
3) Δράση ενταγμένη εξ ολοκλήρου στο /2 (ΣΑΕ 445/2) είναι αυτή του άρθρου 19 του Νόμου 4283/2014, που τροποποιείται κάθε χρόνο προκειμένου να καλύπτει Αναπληρωτές που δεν μπορούν να ενταχθούν σε καμία δράση ΕΣΠΑ.
Αυτό που έγινε φέτος για τους διορισμούς αφορούσε το μετασχηματισμό των πιστώσεων του Νο.3 σε πιστώσεις μόνιμων διορισμών.
Για να συνεχιστεί το ίδιο τα επόμενα χρόνια, θα πρέπει κάποιες Πράξεις να περάσουν εξ ολοκλήρου στο σκέλος /2 (εθνικοί πόροι), δηλ. να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Εκτιμώ ότι αυτό θα γίνει πρώτα με Πράξεις του Νο.1 (ΠΑΔΚΣ) και αργότερα με Πράξεις του Νο.2 (ΠεΠ).
Για να μηδενιστεί το σκέλος /1 υπάρχουν 2 τρόποι:
α) το ποσό του να το επωμιστεί το σκέλος /2 (εθνικοί πόροι)
β) το σκέλος /2 να παραμείνει ίδιο, άρα λιγότεροι Αναπληρωτές.
Μάντεψε τι θα γίνει...
-
Άρα καταλαβαίνουμε ότι είναι εφικτό να μετατραπούν και πόροι από το ΕΣΠΑ. Το θέμα είναι κατά πόσο είναι εφικτό να γίνουν διορισμοί στην Παράλληλη. Γιατί αλλιώς με όλα τα οργανικά κενά δεν φτάνουν για 10000. Τι λέτε κι εσείς;
-
Προφανώς το σκέλος /2 θα παραμείνει ίδιο, άρα θα έχουμε λιγότερους αναπληρωτές.
Επειδή ακόμα μπορούν να αντληθούν κονδύλια από το ΕΣΠΑ, υποψιάζομαι ότι για τους διορισμούς του 2025 θα μετατρέψουν όσες ακόμα πιστώσεις μπορούν αναπληρωτών ΠΔΕ της Δευτεροβάθμιας σε πιστώσεις διορισμού μονίμων εκπαιδευτικών και το υπόλοιπο από τους 10.000 διορισμούς θα το διοχετεύσουν στην Πρωτοβάθμια.
Τον Σεπτέμβριο του 2026 η υπογεννητικότητα θα έχει μειώσει τις ανάγκες για εκπαιδευτικούς σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου. Άρα δε θα χρειάζεται να αυξήσουν τους μόνιμους στη Δευτεροβάθμια. Για αυτό εκτιμώ ότι το 2026 θα πρωταγωνιστήσει η Πρωτοβάθμια στους διορισμούς.
Πιστεύω ότι είναι λογικό αυτό το σκεπτικό. Θα 'θελα να το σχολιάσει και ο Patreas.
-
Αγαπητέ Oliver,
Αφού σου ευχηθώ (με μικρή καθυστέρηση) χρόνια πολλά για την ονομαστική σου εορτή, θα προσπαθήσω να σε βοηθήσω να ξεμπερδευτείς. Το κλειδί στην κατανόηση είναι να αντιληφθείς ότι οι Αναπληρωτές ΕΣΠΑ δεν πληρώνονται 0% ή 100% από εθνικούς ή κοινοτικούς πόρους, αλλά με κάποια αναλογία, η οποία στο ΕΣΠΑ 2021-2027 έχει γείρει προς την πλευρά των εθνικών πόρων (ναι, το μεγαλύτερο μέρος της μισθοδοσίας των Αναπληρωτών ΕΣΠΑ ουσιαστικά προέρχεται από πρόσθετους εθνικούς πόρους του ΠΔΕ, αυτό για όσους νομίζουν ότι τους έχουμε πιάσει κορόιδα τους κουτόφραγκους...)
Έστω σκέλος /1 οι κοινοτικοί πόροι και σκέλος /2 οι πρόσθετοι εθνικοί πόροι.
Οι Πράξεις των Αναπληρωτών Εκπαιδευτικών είναι 3 ειδών:
1) Οι Πράξεις του Προγράμματος "Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027" (ΠΑΔΚΣ), όπου υπάρχει ενταγμένος προϋπολογισμός στο /1 και ενισχύεται με πρόσθετους εθνικούς πόρους από το /2.
2) Οι Πράξεις των 13 Περιφερειακών Προγραμμάτων, όπου ομοίως υπάρχουν ενταγμένοι προϋπολογισμοί στο /1 και ενισχύονται με πρόσθετους εθνικούς πόρους από το /2.
3) Δράση ενταγμένη εξ ολοκλήρου στο /2 (ΣΑΕ 445/2) είναι αυτή του άρθρου 19 του Νόμου 4283/2014, που τροποποιείται κάθε χρόνο προκειμένου να καλύπτει Αναπληρωτές που δεν μπορούν να ενταχθούν σε καμία δράση ΕΣΠΑ.
Αυτό που έγινε φέτος για τους διορισμούς αφορούσε το μετασχηματισμό των πιστώσεων του Νο.3 σε πιστώσεις μόνιμων διορισμών.
Για να συνεχιστεί το ίδιο τα επόμενα χρόνια, θα πρέπει κάποιες Πράξεις να περάσουν εξ ολοκλήρου στο σκέλος /2 (εθνικοί πόροι), δηλ. να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Εκτιμώ ότι αυτό θα γίνει πρώτα με Πράξεις του Νο.1 (ΠΑΔΚΣ) και αργότερα με Πράξεις του Νο.2 (ΠεΠ).
Για να μηδενιστεί το σκέλος /1 υπάρχουν 2 τρόποι:
α) το ποσό του να το επωμιστεί το σκέλος /2 (εθνικοί πόροι)
β) το σκέλος /2 να παραμείνει ίδιο, άρα λιγότεροι Αναπληρωτές.
Μάντεψε τι θα γίνει...
Σε ευχαριστώ πολύ Patreas για τις ευχές σου και για την αναλυτικότατη και εμπεριστατωμένη απάντησή σου. Από ό,τι καταλαβαίνω, η ζυγαριά γέρνει προς το β, δηλαδή λιγότεροι Αναπληρωτές. Να βρουν επιπλέον κονδύλια, όπως έγινε φέτος με τη
-
Μιας που βλέπω να θερμαίνεται σιγά σιγά (αν και πολύ νωρίς ακόμα) η συζήτηση για τους επόμενους διορισμούς, θα ήθελα και εγώ με την σειρά μου απευθυνόμενος στον Patreas να θέσω κάποια ερωτήματα - προβληματισμούς.
Αρχικά, εφόσον υπάρχει η πρόθεση για μετατροπή ακόμα και κονδυλίων ΕΣΠΑ για την υλοποίηση διορισμών, τι θα γίνει με το κοινοτικό κομμάτι των πόρων; Απλά θα χαθεί, ή θα κατευθυνθεί προς άλλα υπουργεία και ανάγκες εκτός εκπαίδευσης; Μου φαίνεται αρκετά περίεργο το Υπουργείο Παιδείας να θέλει να απωλέσει ένα μεγάλο κομμάτι πόρων της Ε.Ε. στους οποίους τόσα χρόνια στηρίζεται για την κάλυψη των αναγκών της πρωτοβάθμιας, ακόμα και αν πλέον η αναλογία γέρνει προς την πλευρά των εθνικών πόρων, όπως γράφεις.
Επίσης, δεν ξέρω αν συνδέεται άμεσα με τον σχεδιασμό των μελλοντικών διορισμών, αλλά φέτος είδαμε έναν μεγάλης έκτασης "εξορθολογισμό" και στην πρωτοβάθμια γενική παιδεία και ιδίως στα δημοτικά. Ποιος είναι ο σκοπός αυτών των περικοπών από φέτος, όταν η ανάγκη για εξοικονόμηση κονδυλίων αναπληρωτών αφορά αυτή τη στιγμή τις πιστώσεις ΠΔΕ της δευτεροβάθμιας που δεν είναι διαθέσιμες λόγω της μετατροπής τους σε διορισμούς; Γιατί θεωρείς πως υπήρχαν περικοπές ακόμα και στα κλασσικά προγράμματα ΕΣΠΑ (π.χ. στα ΖΕΠ (https://www.pde.gr/index.php?topic=37708.msg1227260#msg1227260)), ενώ οι πόροι προέρχονται από το πλουσιοπάροχο ΠΑΔΚΣ 2021-27; Μήπως τελικά δεν είναι και τόσο πλούσιο το τρέχον πακέτο ΕΣΠΑ ή έχει ήδη καταναλωθεί περισσότερο από όσο πρέπει;
Και τέλος, νομίζω πως με τις υπάρχουσες οργανικές θέσεις (ακόμα και αν καλυφθούν όλες οι νεοσυσταθείσες οργανικές στις κοινές ειδικότητες και το ΕΕΠ-Ε
-
οταν θα γραψει εδω ο πατρεας ...λογικα θα ειναι πασχα και θα ...εχουν βγει 100 διαφορετικα σεναρια μεχρι να μας πει τι θα γινει τελικα...
Και ομως ! Εγραψε ! Μαλλον τα σεναρια δεν θα ειναι πολλα αλλα ενα
-
Οι υποσχέσεις για Πρωτοβάθμια θα τηρηθούν όπως ίσχυσαν για τη Δευτεροβάθμια. Και όλα θα πάνε όπως ειπώθηκε. Αυτά. Δεν θα επεκταθώ γιατί δεν ξέρω νούμερα ανά κλάδο.
-
Οι υποσχέσεις για Πρωτοβάθμια θα τηρηθούν όπως ίσχυσαν για τη Δευτεροβάθμια. Και όλα θα πάνε όπως ειπώθηκε. Αυτά. Δεν θα επεκταθώ γιατί δεν ξέρω νούμερα ανά κλάδο.
Iωάννα οι νηπιαγωγοί θα δικαιωθούν στους διορισμούς του 25;;;
-
Εξαρτάται τι θεωρεί δικαίωση ο καθένας...
Υπάρχουν αρκετοί που μετά τους 223 φετινούς διορισμούς, εάν του χρόνου δουν χίλιους διορισμούς ΠΕ60, θα ικανοποιηθούν.
Η αλήθεια είναι ότι μια πραγματική δικαίωση πρέπει να έχει τετραψήφιο αριθμό με το 2 μπροστά.
-
Iωάννα οι νηπιαγωγοί θα δικαιωθούν στους διορισμούς του 25;;;
Ναι. Για να απαντήσω και στο μέλος 80s forever...αυτό που γράφεις με το 2 κάτι μπροστά είναι το πιο πιθανό. Και για να μην με ρωτάτε δείτε την Α φάση και εκεί κοντά θα κυμανθεί η κατάσταση. Απλά να περάσουν οι γιορτές για να είμαστε σίγουροι. Δυστυχώς/ευτυχώς ο κλάδος των ΠΕ70 είναι παράγοντας που επιδρά στην Πρωτοβάθμια άλλοτε προς τα πάνω και άλλοτε προς τα κάτω στους αριθμούς μας.
-
Να κοιτάμε την πρώτη φάση και των ειδικοτήτων ή εκεί δεν;
-
Ναι. Για να απαντήσω και στο μέλος 80s forever...αυτό που γράφεις με το 2 κάτι μπροστά είναι το πιο πιθανό. Και για να μην με ρωτάτε δείτε την Α φάση και εκεί κοντά θα κυμανθεί η κατάσταση. Απλά να περάσουν οι γιορτές για να είμαστε σίγουροι. Δυστυχώς/ευτυχώς ο κλάδος των ΠΕ70 είναι παράγοντας που επιδρά στην Πρωτοβάθμια άλλοτε προς τα πάνω και άλλοτε προς τα κάτω στους αριθμούς μας.
Μακάρι να δικαιωθούν επιτέλους οι νηπιαγωγοί!
Ομως για εμάς τους ΠΕ70 με διορισμούς το ‘24 1.378 και Α’ Φάση 1.500 (περίπου) άτομα, οι διορισμοί για το ‘25 αναμένονται σε 1.500+-; Υποτίθεται φέτος δεν θα δωθεί έμφαση στην Πρωτοβάθμια; Άρα όχι μόνο σε ΠΕ60 αλλά και σε ΠΕ70;
-
Τι σημαίνει να είσαι αναπληρωτής εκπαιδευτικός; -Σιδεράς Λάμπρος-
(https://youtu.be/osLGmbSFr6k?si=5OQs4kO-uTwqEcca&t=798)
Αιρετός Παπαχρήστου (https://youtu.be/Pf5fl6_LZck?si=9zeCcmu_2XIz37Qo&t=710)
-
Είπε η Μακρή ότι έχουν σκοπό να καταφέρουν να επαναλάβουν 10.000 διορισμούς και το 2025. Άρα οι μαζικοί διορισμοί του περασμένου καλοκαιριού δεν ήταν φωτοβολίδα. Τι πιστεύετε ότι άλλαξε και πλέον θέλουν να κάνουν μαζικούς διορισμούς; Patreas, θα ήθελα τη γνώμη σου σε αυτό.
-
Εγώ με τη σειρά μου θα ήθελα να ρωτήσω τον Πατρέα 3 ερωτήσεις σχετικά με τους διορισμούς σχετικά με το τι πιστεύει.
1. Θα ιδρυθούν οργανικές στους ΠΕ60;
2. Θα ιδρυθούν τμήματα ένταξης για την Ειδική Αγωγή;
3. Θα ιδρυθούν οργανικές για παράλληλη στήριξη;
Αν και εφόσον δεν συμβεί κάτι από τα 3 παραπάνω μου φαίνεται αδύνατον να δοθεί έμφαση στη Πρωτοβάθμια και ταυτόχρονα να φτάσουμε τους 10000 διορισμούς.
-
Εγώ με τη σειρά μου θα ήθελα να ρωτήσω τον @Patrea 3 ερωτήσεις σχετικά με τους διορισμούς σχετικά με το τι πιστεύει.
1. Θα ιδρυθούν οργανικές στους ΠΕ60;
2. Θα ιδρυθούν τμήματα ένταξης για την Ειδική Αγωγή;
3. Θα ιδρυθούν οργανικές για παράλληλη στήριξη;
Αν και εφόσον δεν συμβεί κάτι από τα 3 παραπάνω μου φαίνεται αδύνατον να δοθεί έμφαση στη Πρωτοβάθμια και ταυτόχρονα να φτάσουμε τους 10000 διορισμούς.
Πολυ ευστοχα τα ερωτηματα. Εγω νομιζω πως θα διορισουν στα λειτουργικα οπως εγινε στη δευτεροβαθμια οποτε δεν αναμενεται η συσταση.. να δουμε τι θα πει και ο patreas!
Οι νηπιαγωγοι εχουν 2500 πρπ αναπληρωτες στην α φαση. Επιβαλλεται να διορισει πανω απο 1500 πε60 ισως κ 2000.
Αλλιως παλι κοροιδια θα ειναι .
-
Η Γενικη Δευτεροβαθμιας λιγο πανω λιγο κατω οπως φαινεται θα κινηθει σε διορισμους οπως και φετος περα απο τα οργανικα κενα! Αυτο που προσπαθω να καταλαβω ειναι τι θα γινει με τους διορισμους Ειδικης! Φετος τα σκουπισε ολα τα οργανικα κενα! Ενω τοσα χρονια αν και υπηρχαν τα αφηνε και διοριζε ελαχιστους! Και ξαφνικα φετος τετραπλασιατηκαν και βαλε οι διορισμοι σε σχεση με τα αλλα χρονια! Τα καλυψε ολα! Η μεγαλυτερη εκπληξη των φετινων διορισμων ηταν η ειδικη και οχι η γενικη! Ειναι μεγαλο ζητουμενο η ειδικη στους διορισμους τους φετινους! Ειναι γνωστο οτι δεν υπαρχουν συνταξεις οπως στη γενικη! Η πραλληλη στηριξη δεν δινει διορισμους!
-
Πολυ ευστοχα τα ερωτηματα. Εγω νομιζω πως θα διορισουν στα λειτουργικα οπως εγινε στη δευτεροβαθμια οποτε δεν αναμενεται η συσταση.. να δουμε τι θα πει και ο patreas!
Οι νηπιαγωγοι εχουν 2500 πρπ αναπληρωτες στην α φαση. Επιβαλλεται να διορισει πανω απο 1500 πε60 ισως κ 2000.
Αλλιως παλι κοροιδια θα ειναι .
Στην Πρωτοβάθμια δεν γίνεται να διορίσουν σε λειτουργικά κενά. Πρέπει οπωσδήποτε να ιδρυθούν οργανικές θέσεις για να διορίσουν εκεί.
-
Στην Πρωτοβάθμια δεν γίνεται να διορίσουν σε λειτουργικά κενά. Πρέπει οπωσδήποτε να ιδρυθούν οργανικές θέσεις για να διορίσουν εκεί.
Ακριβώς. Στην Πρωτοβάθμια τα κενά μεταθέσεων, μετατάξεων, διορισμών, οριστικής τοποθέτησης υπολογίζονται όλα βάσει του Ν. 1566/1985. Άρα μόνο με τροποποίηση του Ν. 1566/1985 ως προς τον αριθμό των οργανικών θέσεων (σύσταση) μπορούν να διορίσουν σε λειτουργικά. Ουσιαστικά να κάνουν λειτουργικά οργανικά.
-
Η Γενικη Δευτεροβαθμιας λιγο πανω λιγο κατω οπως φαινεται θα κινηθει σε διορισμους οπως και φετος περα απο τα οργανικα κενα! Αυτο που προσπαθω να καταλαβω ειναι τι θα γινει με τους διορισμους Ειδικης! Φετος τα σκουπισε ολα τα οργανικα κενα! Ενω τοσα χρονια αν και υπηρχαν τα αφηνε και διοριζε ελαχιστους! Και ξαφνικα φετος τετραπλασιατηκαν και βαλε οι διορισμοι σε σχεση με τα αλλα χρονια! Τα καλυψε ολα! Η μεγαλυτερη εκπληξη των φετινων διορισμων ηταν η ειδικη και οχι η γενικη! Ειναι μεγαλο ζητουμενο η ειδικη στους διορισμους τους φετινους! Ειναι γνωστο οτι δεν υπαρχουν συνταξεις οπως στη γενικη! Η πραλληλη στηριξη δεν δινει διορισμους!
-
Στην ειδική δευτεροβάθμιας όντως το καλοκαίρι καλύφθηκε σχεδόν το 100% των οργανικών. Παραπάνω όμως δεν έγιναν, όπως στη γενική.
Πάντως δε βλέπω στο άμεσο μέλλον ούτε σύσταση νέων τμημάτων ένταξης, ούτε αλλαγή στον τρόπο υπολογισμού των οργανικών κενών για τις μεταθέσεις.
Κι αν στη γενική αυτό ίσως δεν είναι άμεσο πρόβλημα, λόγω των συνταξιοδοτήσεων που δημιουργούν νέα κενά, στην ειδική πλέον θα είναι βραχνάς και για τους ΠΕ02, ΠΕ03..οι υπόλοιποι το βιώνουμε ήδη από το 2020!
Οι υπόλοιποι άστα να πάνε! Αν έχεις διοριστεί με πολύ κόπο (λόγω λίγων οργανικών κενών λόγω κόφτη οργανικών στις οργανικές των υπόλοιπων στα Τμήματα Ένταξης) βρίσκεις μπροστά σου τον κόφτη και στις μεταθέσεις! Να πούμε όμως ότι και οι ΠΕ02 έπρεπε να βγάζουν και 2η οργανική σε πολλά Τμήματα Ένταξης με τόσες ώρες φιλολογικών μαθημάτων.
-
Πράγματι τα υφιστάμενα οργανικά κενά στην ειδική αγωγή καλύφθηκαν πλήρως με τους τελευταίους διορισμούς και οι συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών που υπηρετούν οργανικά σε θέσεις ειδικής αγωγής είναι ελάχιστες.
Όμως φέτος υπάρχει μια νέα μεταβλητή, η δυνατότητα των νεοδιόριστων του 2020 να μεταπηδήσουν στη γενική (ολοκληρώνεται η υπηρέτηση της υποχρεωτικής πενταετίας). Προσωπικά θεωρώ πολύ πιθανό να υπάρξει μια αξιόλογη ροή μεταθέσεων καθηγητών από την ειδική στη γενική εντός της περιοχής που βρίσκονται ήδη (π.χ. από ΠΥΣΔΕ Ειδικής Α' Αθήνας σε ΠΥΣΔΕ Γενικής Α' Αθήνας), με αποτέλεσμα μετά τη διενέργεια των μεταθέσεων και τις καραμπόλες από περιοχή σε περιοχή, να μειωθούν τα συνολικά οργανικά κενά στη γενική αγωγή και να αυξηθούν εκείνα στην ειδική. Εδώ θα παίξει ρόλο όμως και το αν θα αλλάξει ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών και σε ποιο βαθμό. Αν δεν αλλάξει θα υπάρξουν ελάχιστες μεταθέσεις, αλλά και ελάχιστοι διορισμοί διότι δεν θα προκύψει ικανός αριθμός "επιτρεπόμενων" περιοχών στις οποίες θα έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης (δηλαδή δεν θα μπορούν να διορίσουν σε λειτουργικά κενά στο βαθμό που συνέβη φέτος, θέλουν δεν θέλουν).
Όσο για το ερώτημα του Oliver αναφορικά με το τι άλλαξε και "πλέον θέλουν να κάνουν μαζικούς διορισμούς", νομίζω πως η απάντηση μπορεί να συνοψιστεί πολύ εύκολα στο εξής: 28%. Δεν υπήρξε κανένας πρότερος σχεδιασμός ή πραγματική πρόθεση, αλλά μια πολιτική συγκυρία που κινητοποίησε κάποια πρόσωπα ώστε να επωφεληθούν του σκηνικού που προέκυψε (τα είχαμε πει στο νήμα των διορισμών του 2024 τον Ιούνιο). Και δεν φαίνεται να υπάρχει κανένας σχεδιασμός μέχρι στιγμής ώστε να συνεχιστεί το τρικ της "μετατροπής" εν όψει των επόμενων διορισμών (χωρίς αυτό να σημαίνει πως τον ερχόμενο Ιούνιο δεν θα πάρει πάλι μπρος η μηχανή). Εκτός βέβαια αν ο Patreas ξέρει κάτι παραπάνω για τυχόν σχετικές διεργασίες που γίνονται κεκλεισμένων των θυρών.
-
Πάντως η αιτιολόγηση των 10.000 διορισμών κάθε χρόνο μέχρι το 2027 έχει ήδη γίνει και είναι ότι αποφάσισαν να μειώσουν τους αναπληρωτές.
Με την ευκαιρία δείτε και 36 ανακλήσεις διορισμών του 2023. Μετά από παράταση ορκωμοσίας ενός χρόνου, δεν παρουσιάστηκαν για να αναλάβουν υπηρεσία. Αυτές οι 36 πιστώσεις πρέπει να ξαναδοθούν για διορισμό.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/461411_ypoyrgeio-paideias-anaklisi-diorismoy-36-ekpaideytikon-ta-onomata
-
Πράγματι τα υφιστάμενα οργανικά κενά στην ειδική αγωγή καλύφθηκαν πλήρως με τους τελευταίους διορισμούς και οι συνταξιοδοτήσεις εκπαιδευτικών που υπηρετούν οργανικά σε θέσεις ειδικής αγωγής είναι ελάχιστες.
Όμως φέτος υπάρχει μια νέα μεταβλητή, η δυνατότητα των νεοδιόριστων του 2020 να μεταπηδήσουν στη γενική (ολοκληρώνεται η υπηρέτηση της υποχρεωτικής πενταετίας). Προσωπικά θεωρώ πολύ πιθανό να υπάρξει μια αξιόλογη ροή μεταθέσεων καθηγητών από την ειδική στη γενική εντός της περιοχής που βρίσκονται ήδη (π.χ. από ΠΥΣΔΕ Ειδικής Α' Αθήνας σε ΠΥΣΔΕ Γενικής Α' Αθήνας), με αποτέλεσμα μετά τη διενέργεια των μεταθέσεων και τις καραμπόλες από περιοχή σε περιοχή, να μειωθούν τα συνολικά οργανικά κενά στη γενική αγωγή και να αυξηθούν εκείνα στην ειδική. Εδώ θα παίξει ρόλο όμως και το αν θα αλλάξει ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών και σε ποιο βαθμό. Αν δεν αλλάξει θα υπάρξουν ελάχιστες μεταθέσεις, αλλά και ελάχιστοι διορισμοί διότι δεν θα προκύψει ικανός αριθμός "επιτρεπόμενων" περιοχών στις οποίες θα έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης (δηλαδή δεν θα μπορούν να διορίσουν σε λειτουργικά κενά στο βαθμό που συνέβη φέτος, θέλουν δεν θέλουν).
Όσο για το ερώτημα του Oliver αναφορικά με το τι άλλαξε και "πλέον θέλουν να κάνουν μαζικούς διορισμούς", νομίζω πως η απάντηση μπορεί να συνοψιστεί πολύ εύκολα στο εξής: 28%. Δεν υπήρξε κανένας πρότερος σχεδιασμός ή πραγματική πρόθεση, αλλά μια πολιτική συγκυρία που κινητοποίησε κάποια πρόσωπα ώστε να επωφεληθούν του σκηνικού που προέκυψε (τα είχαμε πει στο νήμα των διορισμών του 2024 τον Ιούνιο). Και δεν φαίνεται να υπάρχει κανένας σχεδιασμός μέχρι στιγμής ώστε να συνεχιστεί το τρικ της "μετατροπής" εν όψει των επόμενων διορισμών (χωρίς αυτό να σημαίνει πως τον ερχόμενο Ιούνιο δεν θα πάρει πάλι μπρος η μηχανή). Εκτός βέβαια αν ο Patreas ξέρει κάτι παραπάνω για τυχόν σχετικές διεργασίες που γίνονται κεκλεισμένων των θυρών.
Οπότε αν δουν στην επόμενη εκλογική αναμέτρηση ότι αυξάνονται τα πσοσοστά τους μπορεί να το κόψουν;
-
Πάντως η αιτιολόγηση των 10.000 διορισμών κάθε χρόνο μέχρι το 2027 έχει ήδη γίνει και είναι ότι αποφάσισαν να μειώσουν τους αναπληρωτές.
Με την ευκαιρία δείτε και 36 ανακλήσεις διορισμών του 2023. Μετά από παράταση ορκωμοσίας ενός χρόνου, δεν παρουσιάστηκαν για να αναλάβουν υπηρεσία. Αυτές οι 36 πιστώσεις πρέπει να ξαναδοθούν για διορισμό.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/461411_ypoyrgeio-paideias-anaklisi-diorismoy-36-ekpaideytikon-ta-onomata
Ξαφνικά τους έπιασε ο πόνος;
-
Ξαφνικά τους έπιασε ο πόνος;
Υπάρχει ήδη η κατεύθυνση από την Ευρωπαϊκή Ένωση να μειώσει η Ελλάδα τους συμβασιούχους. Στην εκπαίδευση είναι ήδη πάρα πολλοί.
Εδώ και χρόνια ο αριθμός των αναπληρωτών γιγαντώνεται. Ξεπέρασε τους 50.000 και αυξάνεται κάθε χρόνο λόγω της Παράλληλης Στήριξης.
Το ΕΣΠΑ μάλλον φθίνει, άρα έχει φτάσει ο κατάλληλος καιρός για συμμάζεμα σε όλο αυτό. Τώρα το αποφάσισαν. Υπάρχει η πολιτική βούληση!
-
Από που βγαίνει αυτό το συμπέρασμα ; Αφού θα δοθεί προτεραιότητα στην πρωτοβάθμια πως είναι δυνατόν να γίνουν περίπου ίδιοι διορισμοί στην δευτεροβάθμια; Υπάρχει περίπτωση να πάρουν αρκετοί μετάθεση στην γενική από ειδική και έτσι τελικά να υπάρξουν αρκετοί διορισμοί στην ειδική τελικά και να μειωθούν έτσι διορισμοί στη γενική ;
-
Υπάρχει περίπτωση να πάρουν αρκετοί μετάθεση στην γενική από ειδική και έτσι τελικά να υπάρξουν αρκετοί διορισμοί στην ειδική τελικά και να μειωθούν έτσι διορισμοί στη γενική ;
Όπως έγραψε κι ο νεοσσός, αν δεν αλλάξει ο τρόπος υπολογισμού των οργανικών, αυτό εκτιμώ πως είναι εξαιρετικά δύσκολο (η μετάθεση από ειδική σε γενική και γενικά όλες οι μεταθέσεις) καθώς το καλοκαίρι τα οργανικά καλύφθηκαν με το παραπάνω σχεδόν σε όλες τις ειδικότητες δευτεροβάθμιας.
Ερωτηματικό αποτελεί τι θα προκύψει από τις συνταξιοδοτήσεις στη γενική, που προφανώς δεν θα είναι ίδιο για όλες τις ειδικότητες.
Αυτό όπως αναφέρθηκε θα επηρεάσει και τους μελλοντικούς διορισμούς καθώς σε περιοχή που δεν ικανοποιείται μετάθεση για κάποια ειδικότητα, δεν γίνεται διορισμός!
-
Από που βγαίνει αυτό το συμπέρασμα ; Αφού θα δοθεί προτεραιότητα στην πρωτοβάθμια πως είναι δυνατόν να γίνουν περίπου ίδιοι διορισμοί στην δευτεροβάθμια; Υπάρχει περίπτωση να πάρουν αρκετοί μετάθεση στην γενική από ειδική και έτσι τελικά να υπάρξουν αρκετοί διορισμοί στην ειδική τελικά και να μειωθούν έτσι διορισμοί στη γενική ;
Ποιο συμπέρασμα; Ότι το ΕΣΠΑ φθίνει; Από την τελευταία δημοσίευση που έκανε ο Patreas, στην οποία έγραψε ότι το το μεγαλύτερο μέρος της μισθοδοσίας των Αναπληρωτών ΕΣΠΑ ουσιαστικά προέρχεται από πρόσθετους εθνικούς πόρους του ΠΔΕ. Αν οι πόροι του ΠΔΕ καλύπτουν σταδιακά όλο και μεγαλύτερο ποσοστό της μισθοδοσίας των αναπληρωτών ΕΣΠΑ και υπάρχει ήδη η σκέψη μετατροπής αναπληρωτών ΕΣΠΑ σε μόνιμους, αυτό σημαίνει ότι το ΕΣΠΑ που τροφοδοτεί τη μισθοδοσία αναπληρωτών φθίνει!
-
Ποιο συμπέρασμα; Ότι το ΕΣΠΑ φθίνει; Από την τελευταία δημοσίευση που έκανε ο Patreas, στην οποία έγραψε ότι το το μεγαλύτερο μέρος της μισθοδοσίας των Αναπληρωτών ΕΣΠΑ ουσιαστικά προέρχεται από πρόσθετους εθνικούς πόρους του ΠΔΕ. Αν οι πόροι του ΠΔΕ καλύπτουν σταδιακά όλο και μεγαλύτερο ποσοστό της μισθοδοσίας των αναπληρωτών ΕΣΠΑ και υπάρχει ήδη η σκέψη μετατροπής αναπληρωτών ΕΣΠΑ σε μόνιμους, αυτό σημαίνει ότι το ΕΣΠΑ που τροφοδοτεί τη μισθοδοσία αναπληρωτών φθίνει!
.
Το συμπέρασμα που είδα να γράφει κάποιο μέλος ότι οι διορισμοί γενικής δευτεροβάθμιας θα κινηθούν λίγο πάνω λίγο κάτω στα ίδια επίπεδα με φέτος. Είναι δυνατόν πχ να κάνει 900 διορισμούς πάλι μαθηματικούς;
-
Το συμπέρασμα που είδα να γράφει κάποιο μέλος ότι οι διορισμοί γενικής δευτεροβάθμιας θα κινηθούν λίγο πάνω λίγο κάτω στα ίδια επίπεδα με φέτος. Είναι δυνατόν πχ να κάνει 900 διορισμούς πάλι μαθηματικούς;
Μην σκέφτεσαι έναν κλάδο μόνο πχ τους μαθηματικούς. Υπάρχουν πολλές ειδικότητες στη Δευτεροβάθμια. Όπως έγραψα και σε προηγούμενη δημοσίευσή μου, θεωρώ ότι με τους 10.000 διορισμούς θα μετατρέψουν όσες πιστώσεις αναπληρωτών ΠΔΕ της Δευτεροβάθμιας μπορέσουν και τις άλλες θα τις διοχετεύσουν σε διορισμούς στην Πρωτοβάθμια. Αυτό υπαγορεύει η λογική της οικονομίας των εθνικών πόρων, όσο μπορούν να αντληθούν πόροι από ευρωπαϊκά κονδύλια!
-
Φέτος νομίζω πως έχουν ξεκινήσει από νωρίς τα στελέχη του υπουργείου να προωθούν την είδηση… https://www.proson.gr/ergasia/57432_makri-stohos-10000-diorismoi-ekpaideytikon-2025#goog_rewarded
-
Φέτος νομίζω πως έχουν ξεκινήσει από νωρίς τα στελέχη του υπουργείου να προωθούν την είδηση… https://www.proson.gr/ergasia/57432_makri-stohos-10000-diorismoi-ekpaideytikon-2025#goog_rewarded
Προωθούν νωρίτερα τη είδηση, διότι μην ξεχνάμε πως ψιθυριζεται η λέξη εκλογές για το 2025.....
-
Κύριε Πατρέα τι μοίρα πιστεύετε ότι θα έχουμε οι ΠΕ71..... Επίσης, η προκήρυξη της Ειδικής αγωγής ποιο μήνα πιστεύετε ότι θα ανακοινωθεί.;
-
Τα μέλη του νέου Δ.Σ. ψήφισαν, η διαδικασία ολοκληρώθηκε και το νέο Διοικητικό Συμβούλιο της Πανελλήνιας Ένωσης Αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας (Π.Ε.Α.Δ.) είναι το εξής:
Μπουρντούνη Ασημένια (Πρόεδρος)
Δεσποτάκη Σωτηρία-Δέσποινα (Αντιπρόεδρος)
Χάσεμ Σεριχάν (Γενική Γραμματέας)
Κοτσάνη Ιφιγένεια (Οργανωτικός Γραμματέας)
Αντωνίου Ευστράτιος (Ταμίας)
Όλα τα μέλη, πλην του ταμία είναι ΠΕ02. Ο ταμίας είναι ΠΕ04.01.
-
Kαλημέρα, αν μπορεί κάποιος να με βοηθήσει.
Ψάχνω τη θέση μου στον πίνακα μετά τους τελευταίους διορισμούς του καλοκαιριού. Είμαι ΠΕ02. Άνοιξα τους πίνακες του trust αλλά χάθηκα.
Ευχαριστώ προκαταβολικά!
-
Καλησπέρα abovo.
Σε αυτόν τον πίνακα του trust no one θα βρεις τη θέση σου:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/12VUFPlSwpm4sjK7rRnMDgyxIMioQqgz7/edit?gid=1477351807#gid=1477351807
-
Καλή χρονιά, ας ευχηθούμε καλά νέα με διορισμούς
-
Καλή χρονιά σε όλες και όλους!! Υγεία πρωτίστως και ευχάριστα νέα διορισμών το 2025!!!
-
Επιβεβαιώθηκαν και προχθές οι 10.000 διορισμοί απ'τον Πιερρακακάκη. Με το καλό η κατανομή μετα το Πάσχα προφανώς.
-
Πράγματι, οι διορισμοί μόνιμων εκπαιδευτικών και η αναβάθμιση των σχολικών υποδομών αποτελούν δύο από τους κεντρικούς πυλώνες του σχεδιασμού μας για την ενίσχυση της Πρωτοβάθμιας και της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης. Πριν από την έναρξη της τρέχουσας σχολικής χρονιάς ανακοινώσαμε σε συνεργασία με τα συναρμόδια Υπουργεία Εσωτερικών και Οικονομικών τον διορισμό δέκα χιλιάδων εκπαιδευτικών, τονίζοντας ότι πρόθεσή μας είναι να διατηρήσουμε και τα επόμενα χρόνια τον ίδιο υψηλό ρυθμό διορισμών
-
Ρε παιδιά πολλή σιγή δεν επικρατεί γενικότερα στο διαδίκτυο για τους διορισμούς του 2025; Δεν έχει κανένα απολύτως νόημα να αναμένουμε να δούμε τα κενά των μετατάξεων, δηλαδή να περιμένουμε να φτάσει Πάσχα! Αφού κάλλιστα μπορούν να διορίσουν πάνω από τα κενά των μετατάξεων! Μπορεί από χτες να αρχίσει η όποια διεκδίκηση για όσο το δυνατόν περισσότερους διορισμούς! Ειδικά τώρα έν όψει ανακατατάξεων στους νέους πίνακες, με την αλλαγή στην προσμέτρηση προϋπηρεσίας από τα ιδιωτικά σχολεία, μόνο οι πολλοί διορισμοί μπορούν να αποσυμφορήσουν τους νέους πίνακες!
-
Θα ήθελα να ρωτήσω τον Πατρέα 3 ερωτήσεις σχετικα με τη Πρωτοβάθμια εκπαίδευση.
1. Θα ιδρυθούν οργανικές στους ΠΕ60;
2. Θα ιδρυθούν τμήματα ένταξης για την Ειδική Αγωγή;
3. Θα ιδρυθούν οργανικές για παράλληλη στήριξη;
-
Ο Πιερρακάκης αύριο το πρωί θα είναι στην εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα» στον ANT1. Για να στείλουμε μηνύματα στο papadakis@antenna.gr ζητώντας όσο το δυνατόν περισσότερους διορισμούς. Τα λειτουργικά κενά Α φάσης ήταν πάρα πολλά!
-
Αν θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές, σίγουρα πρέπει να κάνουν διορισμούς και στην παράλληλη στήριξη. Είναι μεγάλο το ποσοστό των αναπληρωτών παράλληλης στήριξης επί του συνόλου των αναπληρωτών.
-
Ο Πιερρακάκης αύριο το πρωί θα είναι στην εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα» στον ANT1. Για να στείλουμε μηνύματα στο papadakis@antenna.gr ζητώντας όσο το δυνατόν περισσότερους διορισμούς. Τα λειτουργικά κενά Α φάσης ήταν πάρα πολλά!
"Τέλος, αναφερόμενος στους διορισμούς μόνιμων εκπαιδευτικών ο κ. Πιερρακάκης τόνισε ότι μια τέτοια απόφαση διορισμών θα λαμβάνεται κάθε χρόνο, με στόχο την κάλυψη αναγκών με μόνιμους εκπαιδευτικούς και όχι με πολλούς αναπληρωτές όπως συνέβαινε μέχρι τώρα."
https://www.liberal.gr/politiki/k-pierrakakis-mathites-kai-goneis-na-spasoyn-tin-siopi-na-kanoyn-kataggelies
-
Και αύξηση των μισθών επίσης...ΠΕΙΝΑΜΕ... :'(
-
Καλημέρα σε όλους! Πότε αναμένεται ανακοίνωση του αριθμού συνταξιοδοτήσεων για το 2025;
-
Λογικά μόλις λήξουν ότι αιτήσεις παραίτησης θα έχουμε μια πρώτη εικόνα. Πάντα έτσι γίνεται. Θα ακολουθήσει περίοδος ανάκλησης και μετά θα μάθουμε και τον τελικό αριθμό. Αρα από τις 13 και μετά θα έχουμε τον πρώτο αριθμό.
-
Όσους διορισμούς έκανε η παρούσα κυβέρνηση ΔΕΝ τις έκανε καμία άλλη είτε αρέσει σε κάποιους είτε όχι! Πόσους περισσότερους θέλεις σε 1 χρόνια; 15.000; 20.000; Που; είναι μόνιμα ανάγκες τα λειτουργικά κενά; μόνο φέτος οι άδειες ήταν κατά 35% άδειες εγκυμοσύνης και ανατροφής! Είναι αυτά μόνιμα; Τα λειτουργικά της ά φάσης ήταν μεγάλα διότι μόνο στους δασκάλους πήρε 8.500 παράλληλες! Συνέλθετε ορισμένοι και να ζητάτε ρεαλιστικά πράγματα.10.000 διορισμοί σε ένα χρόνο είναι ένα σημαντικό νούμερο. Τις υπεραριθμίες μετά σας τις ανέφερε κανείς; Ναι μεν οι διορισμοί στην Β' βάθμια πέρσι χρήσιμοι, ωστόσο φέτος θα έχει αρκετούς υπεράριθμους εάν δεν βγουν +2 το πολύ στη σύνταξη από νομούς που διόρισαν τους διπλάσιους από τους συνταξιοδοτηθέντων. Για π.χ. στην Ημαθία διόρισαν έξτρα 12 φιλολόγους, εάν στο νομό δεν βγούν 10+ στη σύνταξη ο νομός στην ά φάση μπορεί να μην πάρει και τίποτα από αναπληρωτές ενώ στη χειρότερη ΔΕΝ θα πάρουν απόσπαση άτομα που την έχουν ανάγκη
Ο Πιερρακάκης αύριο το πρωί θα είναι στην εκπομπή «Καλημέρα Ελλάδα» στον ANT1. Για να στείλουμε μηνύματα στο papadakis@antenna.gr ζητώντας όσο το δυνατόν περισσότερους διορισμούς. Τα λειτουργικά κενά Α φάσης ήταν πάρα πολλά!
-
Όσους διορισμούς έκανε η παρούσα κυβέρνηση ΔΕΝ τις έκανε καμία άλλη είτε αρέσει σε κάποιους είτε όχι! Πόσους περισσότερους θέλεις σε 1 χρόνια; 15.000; 20.000; Που; είναι μόνιμα ανάγκες τα λειτουργικά κενά; μόνο φέτος οι άδειες ήταν κατά 35% άδειες εγκυμοσύνης και ανατροφής! Είναι αυτά μόνιμα; Τα λειτουργικά της ά φάσης ήταν μεγάλα διότι μόνο στους δασκάλους πήρε 8.500 παράλληλες! Συνέλθετε ορισμένοι και να ζητάτε ρεαλιστικά πράγματα.10.000 διορισμοί σε ένα χρόνο είναι ένα σημαντικό νούμερο. Τις υπεραριθμίες μετά σας τις ανέφερε κανείς; Ναι μεν οι διορισμοί στην Β' βάθμια πέρσι χρήσιμοι, ωστόσο φέτος θα έχει αρκετούς υπεράριθμους εάν δεν βγουν +2 το πολύ στη σύνταξη από νομούς που διόρισαν τους διπλάσιους από τους συνταξιοδοτηθέντων. Για π.χ. στην Ημαθία διόρισαν έξτρα 12 φιλολόγους, εάν στο νομό δεν βγούν 10+ στη σύνταξη ο νομός στην ά φάση μπορεί να μην πάρει και τίποτα από αναπληρωτές ενώ στη χειρότερη ΔΕΝ θα πάρουν απόσπαση άτομα που την έχουν ανάγκη
Δεν καταλαβαίνω την έκρηξη περί υπεράριθμων εκπαιδευτικών.
Ότι διόρισε η κυβέρνηση ΝΔ, ισχύει αλλά γιατί τόση επιμονή να το αναδείξουμε;
Υπάρχουν κενά σε αρκετές ειδικότητες, που δεν έχουν καλυφθεί και φτάσαμε σε τοπικές προσκλήσεις και σε φάση με 3000 άτομα στις αρχές Φλεβάρη.
Οι διορισμοί ήταν αναγκαίοι, καθώς δεν είχαν γίνει για 10+ χρόνια.
Γιατί να μην ζητηθούν παραπάνω διορισμοί; Μας χαλάει κανένα αφήγημα;
-
Καλημέρα! Οι φετινοί μόνιμοι διορισμοί αλλά και οι διορισμοί που θα γίνουν του χρόνου,γίνονται από τον υπάρχον πίνακα σωστά;
Μόνο οι αναπληρωτές που θα πάρει του χρόνου, θα είναι από τον νέο πίνακα;
-
Μόνιμοι διορισμοί γίνονται μονο απο τους οριστικούς πίνακες.
Απο προσωρινούς ναι, μποροεί να παρει αναπληρωτες.
-
Πώς πιστευ τα ότι θα επηρεαστούν οι φετινοί διορισμοί από την αλλαγή ηγεσίας στο ΥΠΑΙΘΑ; Επιπλέον, αν υποθέσουμε πως οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν 21-25 Μαρτίου, ποια επόμενα βήματα αναμένονται έως τη ανακοίνωση αριθμού/ κατανομής νέων διορισμών; Μήπως να κρατάμε μικρό καλάθι φέτος;;
-
Το επόμενο βήμα, αν θυμάμαι καλά, είναι η εγκύκλιος μετατάξεων με τα κενά/πλεονάσματα, μέσα προς τέλη Απριλίου.
-
Πώς πιστευ τα ότι θα επηρεαστούν οι φετινοί διορισμοί από την αλλαγή ηγεσίας στο ΥΠΑΙΘΑ; Επιπλέον, αν υποθέσουμε πως οι μεταθέσεις θα ανακοινωθούν 21-25 Μαρτίου, ποια επόμενα βήματα αναμένονται έως τη ανακοίνωση αριθμού/ κατανομής νέων διορισμών; Μήπως να κρατάμε μικρό καλάθι φέτος;;
Χαράς ευαγγέλια για την ειδικότητα της νέας Υπουργού!!! Απλά, να θυμίσω ότι η συγκεκριμένη -ως υφυπουργός- θέσπισε την εισαγωγή της Αγγλικής γλώσσας στα νηπιαγωγεία...! Φανταστείτε, τώρα, ως υπουργός τι θα κάνει για το συνάφι της...
-
Δεν είναι ωραίο να μιλάμε έτσι για μια ειδικότητα. Μακάρι να συνεχιστούν οι διορισμοί σε ολες τις ειδικότητες και να μάθουμε αποτελεσματα των διορισμών νωρίτερα φέτος ( η ελπίδα πεθαίνει τελευταία)
-
Τώρα στον Αντ1, είπαν πως ο Πιερ στην τελετή παραλαβής παράδοσης του υπουργείου θα κανει σημαντικές ανακοινώσεις για την παιδεία. Λέτε να πει τίποτα για τους διορισμούς;;
Θυμάμαι το 2023, 25η Μαρτίου ( το θυμάμαι χαρακτηριστικά γιατί ετοιμάζουν να πάω να συνοδεύσω στην παρέλαση) , πάλι στον Αντ1 η Κεραμεως (φτου στον κόρφο μου) ανακοίνωσε τους διορισμούς που δεν περιμέναμε. Βέβαια τότε ήταν προεκλογικά.
-
Λέτε να ανακοινώσει 10.000 διορισμούς;
-
Δεν είναι ωραίο να μιλάμε έτσι για μια ειδικότητα. Μακάρι να συνεχιστούν οι διορισμοί σε ολες τις ειδικότητες και να μάθουμε αποτελεσματα των διορισμών νωρίτερα φέτος ( η ελπίδα πεθαίνει τελευταία)
Προς Θεού, δεν έχω κάτι με την ειδικότητα των συναδέλφων της Αγγλικής. Αυτό που στηλιτεύω είναι η διάκριση σε ημετέρους και λοιπούς που γίνεται πάντα με βάση την ιδιοτέλεια των πολιτικών προσώπων που αναλαμβάνουν θώκους εξουσίας...Το σωστό και το δίκαιο είναι -αντικειμενικά- η κάλυψη όλων των κενών σε ΟΛΕΣ τις ειδικότητες των εκπαιδευτικών.
Το ίδιο -ακριβώς- θα υποστήριζα ακόμα κι αν διέκρινα μια ευνοιοκρατία εκ μέρους της Υπουργού υπέρ της ειδικότητάς μου και εις βάρος των υπόλοιπων ειδικοτήτων.
-
Τώρα στον Αντ1, είπαν πως ο Πιερ στην τελετή παραλαβής παράδοσης του υπουργείου θα κανει σημαντικές ανακοινώσεις για την παιδεία. Λέτε να πει τίποτα για τους διορισμούς;;
Θυμάμαι το 2023, 25η Μαρτίου ( το θυμάμαι χαρακτηριστικά γιατί ετοιμάζουν να πάω να συνοδεύσω στην παρέλαση) , πάλι στον Αντ1 η Κεραμεως (φτου στον κόρφο μου) ανακοίνωσε τους διορισμούς που δεν περιμέναμε. Βέβαια τότε ήταν προεκλογικά.
Αυτά τα έγκαιρα -πλην απρόοπτα- νέα, αυστηρά και μόνο όταν επίκεινται εκλογές...
Κατά τ' άλλα, αναμείνατε κλασικά την τελευταία στιγμή, περί τα τέλη της άνοιξης-αρχές καλοκαιριού....
Εκτός και αν έχουν αποφασίσει να προχωρήσουν σε εκλογές εντός του τρέχοντος έτους.
-
Οι εκλογές θα γίνουν μετά τις δύο ψηφοφορίες για την συνταγματική αναθεώρηση, οπότε μην ετοιμάζεστε πολλοί! Οι διορισμοί Μάιο έγιναν μόνο το 2023 που είχαμε εκλογές και δε θα προλάβαιναν! Οπότε φέτος θα γίνουν κανονικά αρχές Αυγούστου!
Αυτά τα έγκαιρα -πλην απρόοπτα- νέα, αυστηρά και μόνο όταν επίκεινται εκλογές...
Κατά τ' άλλα, αναμείνατε κλασικά την τελευταία στιγμή, περί τα τέλη της άνοιξης-αρχές καλοκαιριού....
Εκτός και αν έχουν αποφασίσει να προχωρήσουν σε εκλογές εντός του τρέχοντος έτους.
-
Είπε ότι από τη νέα του θέση θα κάνει ο,τι μπορεί για να συνεχιστεί η προσπάθεια πολλών διορισμών με σκοπό τη μείωση των αναπληρωτών. https://www.youtube.com/watch?v=R5Q7IIjfmeI
-
Δεν καταλαβαίνω την έκρηξη περί υπεράριθμων εκπαιδευτικών.
Ότι διόρισε η κυβέρνηση ΝΔ, ισχύει αλλά γιατί τόση επιμονή να το αναδείξουμε;
Γιατί να μην ζητηθούν παραπάνω διορισμοί; Μας χαλάει κανένα αφήγημα;
Γιατί όταν διορίζονται σε μια περιοχή πάνω από τα οργανικά κενά α) γίνεται απίθανο να ξανα ανοίξει η περιοχή στο διηνεκές για μεταθέσεις, που σημαίνει εγκλωβισμένοι μόνιμοι συνάδελφοι μακριά από τον τόπο συμφερόντων τους β) στρέβλωση στις προσλήψεις αναπληρωτών καθώς καλύπτονται έτσι οι ανάγκες από τους υπεράριθμους μόνιμους με Β' και Γ΄αναθέσεις, γεγονός που συνέβαινε κατά κόρον τη δεκαετία 2010-20. γ) είναι ηθικά επιλήψιμο και σπιλώνει τον κλάδο στην υπόλοιπη κοινωνία. Μπορούν να γίνουν αθρόες προσλήψεις με άλλους τρόπους π.χ. επαναφορά του αρχικού ωραρίου δεδομένων μάλιστα των αυξημένων καθηκόντων των εκπαιδευτικών, τύπου ολοήμερο με ενισχυτική στη δευτεροβάθμια ή μείωση του μέγιστου αριθμού μαθητών ανά τμήμα κλπ
Υπάρχουν κενά σε αρκετές ειδικότητες, που δεν έχουν καλυφθεί και φτάσαμε σε τοπικές προσκλήσεις και σε φάση με 3000 άτομα στις αρχές Φλεβάρη.
Οι προσλήψεις αναπληρωτών δεν είναι ακριβώς αντιπροσωπευτικές, δεν καλύπτουν εξ ολοκλήρου οργανικά κενά, πολλές φορές αφορούν λειτουργικά, βοηθητικό προσωπικό, παράλληλες, ενισχυτικές κλπ
Οι διορισμοί ήταν αναγκαίοι, καθώς δεν είχαν γίνει για 10+ χρόνια.
Ο κυριότερος λόγος ήταν, πέρα από τον δημοσιονομικό, λόγω τρόικας, η έλλειψη μεγάλων αναγκών, ιδίως μετά την αύξηση ωραρίου.
Τα οργανικά κενά γιγαντώθηκαν προς το τέλος της προηγούμενης δεκαετίας.
-
εγώ θα το ρωτήσω αν και νομίζω ότι μεσα μου ξέρω την απάντηση....
περιοχή που σε κάποια ειδικότητα δεν ικανοποιεί μεταθέσεις (ούτε από..ούτε προς..)μπορεί να δώσει θέση για διορισμό στην ίδια ειδικότητα ;;; ΥΓ υπήρχε πλεόνασμα.
-
εγώ θα το ρωτήσω αν και νομίζω ότι μεσα μου ξέρω την απάντηση....
περιοχή που σε κάποια ειδικότητα δεν ικανοποιεί μεταθέσεις (ούτε από..ούτε προς..)μπορεί να δώσει θέση για διορισμό στην ίδια ειδικότητα ;;; ΥΓ υπήρχε πλεόνασμα.
Δηλαδή σε περιοχή που δε ξέρει τί να κάνει τους ήδη υπάρχοντες, να πάρει κι άλλους, για να περισσεύουν ακόμη περισσότεροι;
-
εγώ θα το ρωτήσω αν και νομίζω ότι μεσα μου ξέρω την απάντηση....
περιοχή που σε κάποια ειδικότητα δεν ικανοποιεί μεταθέσεις (ούτε από..ούτε προς..)μπορεί να δώσει θέση για διορισμό στην ίδια ειδικότητα ;;; ΥΓ υπήρχε πλεόνασμα.
Όχι, δε γίνεται. Απλά σε περιοχές που ικανοποιήθηκαν όλες οι μεταθέσεις μπορεί να διορίσει όσους θέλει χωρίς να ελέγχει τα οργανικά κενά. Αυτό φάνηκε απ' τους διορισμούς του '24.
-
Δηλαδή σε περιοχή που δε ξέρει τί να κάνει τους ήδη υπάρχοντες, να πάρει κι άλλους, για να περισσεύουν ακόμη περισσότεροι;
C μπορει να μοιαζει ρητορικο το ερωτημα σου πολύτιμε πολυαγαπημενε trust αλλα νομίζω πως αυτο που περιγραφεις (αν και στα χαρτια φαινεται παράλογο)εγινε το περασμενο καλοκαιρι...
-
Όχι, δε γίνεται. Απλά σε περιοχές που ικανοποιήθηκαν όλες οι μεταθέσεις μπορεί να διορίσει όσους θέλει χωρίς να ελέγχει τα οργανικά κενά. Αυτό φάνηκε απ' τους διορισμούς του '24.
Ευχαριστώ πολύ
-
Εναπομείναντα οργανικά κενά μετά τις μεταθέσεις στους ΠΕ70 (ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ κενά διορισμών).
ΑΤΤΙΚΗΣ (-840)
Α' ΑΘΗΝΑΣ -111
Β' ΑΘΗΝΑΣ -13
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -238
Δ' ΑΘΗΝΑΣ -84
Α' ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ -65
Β' ΑΝΑΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ -83
ΔΥΤ. ΑΤΤΙΚΗΣ -116
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ -109
Β' ΠΕΙΡΑΙΑ -20
Γ' ΠΕΙΡΑΙΑ -1
ΔΥΤ. ΕΛΛΑΔΑΣ (-213)
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -144
ΑΧΑΪΑΣ 0
ΗΛΕΙΑΣ -69
ΠΕΛΟΠΟΝΝΗΣΟΥ (-216)
ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ -10
ΑΡΚΑΔΙΑΣ -95
ΚΟΡΙΝΘΙΑΣ -35
ΛΑΚΩΝΙΑΣ -43
ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ -33
ΚΕΝΤΡ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (0)
ΗΜΑΘΙΑΣ 0
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 0
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ 0
ΚΙΛΚΙΣ 0
ΠΕΛΛΑΣ 0
ΠΙΕΡΙΑΣ 0
ΣΕΡΡΩΝ 0
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ 0
ΑΝ. ΜΑΚΕΔ. ΚΑΙ ΘΡΑΚΗΣ (-2)
ΔΡΑΜΑΣ 0
Α' ΕΒΡΟΥ 0
Β' ΕΒΡΟΥ 0
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ 0
Β' ΚΑΒΑΛΑΣ -2
ΞΑΝΘΗΣ 0
ΡΟΔΟΠΗΣ 0
ΣΤΕΡΕΑΣ ΕΛΛΑΔΑΣ (-204)
ΒΟΙΩΤΙΑΣ -108
Α' ΕΥΒΟΙΑΣ -25
Β' ΕΥΒΟΙΑΣ -6
ΕΥΡΥΤΑΝΙΑΣ -20
ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ -44
ΦΩΚΙΔΑΣ -1
ΘΕΣΣΑΛΙΑΣ (-1)
ΛΑΡΙΣΑΣ 0
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ 0
Β' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ -1
ΤΡΙΚΑΛΩΝ 0
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ 0
ΚΡΗΤΗΣ (-143)
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ -45
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -30
ΡΕΘΥΜΝΟΥ -12
ΧΑΝΙΩΝ -56
ΗΠΕΙΡΟΥ (-1)
ΑΡΤΑΣ -1
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ 0
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ 0
ΠΡΕΒΕΖΑΣ 0
ΔΥΤ. ΜΑΚΕΔΟΝΙΑΣ (+10)
ΓΡΕΒΕΝΩΝ 0
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ +10
ΚΟΖΑΝΗΣ 0
ΦΛΩΡΙΝΑΣ 0
ΙΟΝΙΩΝ ΝΗΣΩΝ (-141)
ΖΑΚΥΝΘΟΥ -41
Α' ΚΕΡΚΥΡΑΣ -58
Β' ΚΕΡΚΥΡΑΣ -1
Α' ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ -33
Β' ΚΕΦΑΛΛΗΝΙΑΣ -2
ΛΕΥΚΑΔΑΣ -6
ΒΟΡΕΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ (-125)
Α' ΛΕΣΒΟΥ -83
Β' ΛΕΣΒΟΥ 0
Γ' ΛΕΣΒΟΥ -2
Α' ΣΑΜΟΥ -33
Β' ΣΑΜΟΥ -2
Γ' ΣΑΜΟΥ -1
Α' ΧΙΟΥ 0
Β' ΧΙΟΥ -4
ΝΟΤΙΟΥ ΑΙΓΑΙΟΥ (-174)
Α' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ 0
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ -19
Γ' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ -13
Δ' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ -39
Α' ΚΥΚΛΑΔΩΝ -12
Β' ΚΥΚΛΑΔΩΝ -47
Γ' ΚΥΚΛΑΔΩΝ -3
Δ' ΚΥΚΛΑΔΩΝ -41
ΣΥΝΟΛΟ: 2.060 κενά / 10 πλεονάσματα
*Όπως κάθε φορά, θα υπάρχουν κάποιες μικρές αποκλίσεις από τα πραγματικά νούμερα, καθώς δεν φαίνεται από τις υπουργικές αποφάσεις ποιες μεταθέσεις έχουν γίνει από την ειδική στη γενική, σε διαπολιτισμικά σχολεία κλπ. (άρα και σε περιοχές με 1 κενό όπως Άρτα, Β' Μαγνησίας κλπ., αυτό μπορεί να μην υφίσταται).
Υ.Γ.: Έγινε διόρθωση στα κενά των Χανίων.
-
C μπορει να μοιαζει ρητορικο το ερωτημα σου πολύτιμε πολυαγαπημενε trust αλλα νομίζω πως αυτο που περιγραφεις (αν και στα χαρτια φαινεται παράλογο)εγινε το περασμενο καλοκαιρι...
Δεν έγινε αυτό. Εκεί που έγιναν οι διορισμοί, είχαν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης προς. Το από δεν παίζει ρόλο. Τώρα μπορεί να έχει υπεράριθμους, αλλά πριν τους διορισμούς ή δεν είχε ή δεν υπήρχε αίτηση μετάθεσης προς τα εκεί.
-
Σε ευχαριστώ trust.
-
Καλησπέρα σας ! Ξέρετε πότε θα ανακοινωθούν οι πιστώσεις για τους διορισμούς; Έχει ακουστεί τίποτα για κατανομή; ( ενδιαφέρομαι για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ). Ευχαριστώ εκ των προτέρων !
-
Καλησπέρα σας ! Ξέρετε πότε θα ανακοινωθούν οι πιστώσεις για τους διορισμούς; Έχει ακουστεί τίποτα για κατανομή; ( ενδιαφέρομαι για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ). Ευχαριστώ εκ των προτέρων !
αν έχεις μια ηλικία σκέψου κάτι σαν Καλημέρα ζωή του Φωσκόλου
εαν είσαι έτσι και έτσι κάτι σαν how i met your mother
εαν είσαι νέος κάτι σαν...(το αφήνω σε σένα να βρεις)
τόσα επεισόδια έχουμε ακόμα για να φτάσουμε σε πιστώσεις κατανομή κλπ.
-
Καλησπέρα σας ! Ξέρετε πότε θα ανακοινωθούν οι πιστώσεις για τους διορισμούς; Έχει ακουστεί τίποτα για κατανομή; ( ενδιαφέρομαι για δευτεροβάθμια εκπαίδευση ). Ευχαριστώ εκ των προτέρων !
Χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών 2024
1. Ανακοίνωση πλήθους διορισμών (4/7)
2. ΦΕΚ κατανομής 4.451 θέσεων ανά ειδικότητα (25/7)
3. Ανάρτηση ΦΕΚ κατανομής 4.451 θέσεων ανά ειδικότητα στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (26/7) [ΑΔΑ: Ψ4ΗΘ46ΝΚΠΔ-8ΘΔ]
4. Κατανομή προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών για ΕΕΠ-ΕΒΠ (24/7)
5. Κοινή απόφαση Υπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών και Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών (25/7)
6. Αποστολή προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο της πρόσκλησης για μόνιμο διορισμό (31/7 & 1/8)
7. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ για ΕΕΠ-ΕΒΠ & 1ΓΕ (31/7)
8. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ για 1ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 (1/8)
9. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού από το υπουργείο (υπουργική απόφαση και εγκύκλιος προϊσταμένης) (31/7 & 1/8)
10. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού για 1ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (2/8) [ΑΔΑ: Ε2ΤΚ46ΝΚΠΔ-2ΞΛ]
11. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού για ΕΕΠ-ΕΒΠ στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (5/8) [ΑΔΑ: ΑΔΑ: 652Τ46ΝΚΠΔ-2ΔΝ] (λόγω διόρθωσης)
12. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού ΕΕΠ-ΕΒΠ (1-5/8)
-
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας! Σκεφτόμουν ότι φέτος που έχουμε οριστικός πίνακες ίσως γίνουν πιο νωρίς οι διαδικασίες ! Δεν υπάρχει κάποια πληροφορία ; Είναι μάλλον νωρίς ;
-
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σας! Σκεφτόμουν ότι φέτος που έχουμε οριστικός πίνακες ίσως γίνουν πιο νωρίς οι διαδικασίες ! Δεν υπάρχει κάποια πληροφορία ; Είναι μάλλον νωρίς ;
Το 2023 νομιζω εγιναν το Μαιο
-
Το 2023 είχαμε εκλογές, γι' αυτό έγιναν το Μάη.
Εφέτος, αν δεν έχουμε εκλογές -κάτι που δεν διαφαίνεται για την ώρα-
δεν προβλέπεται, δυστυχώς, καμιά εξέλιξη πριν από το καλοκαιράκι...
-
Ερώτηση κρίσεως:
39 κενά στη Δ Δωδεκάνησου Πε70
12 κενά στην Α Κυκλάδων Πε70
Πόσο πιθανό είναι να τα δώσει όλα τώρα στους διορισμους;
Σκεφτόμουν ότι φέτος έχουν περάσει 4 χρόνια από τους πρώτους διορισμούς Και είχα μια ελπίδα να δώσει παρόμοια κενά με τότε, αφού οι περισσότεροι έχουν πάρει πλέον μετάθεση.
-
Πιστεύω οι διορισμοί σε αυτές τις περιοχές θα είναι πολύ κοντά σε αυτά τα νούμερα αν όχι ακριβως αυτά
-
Το 2023 νομιζω εγιναν το Μαιο
Σωστά, αλλά τότε είχαμε και εκλογές...
-
Οι κατανομές πότε θα βγουν; Καλοκαίρι;
-
ΑΝ θέλουν τα κάνουν όλα γρηγορότερα. Ειδικά πέρυσι ειχαν γινει σιριαλ οι διορισμοί
-
Ανεβάζω εδώ τα κενά των μετατάξεων όπως τα εκτίμησε ο κος Μαγιολαδίτης…
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit
-
μονο οταν θα γραψει ο σοφος γεροντας θα εχουμε την εναρξη των διορισμων του 2025..
μεχρι τοτε ολα τα αλλα θα ειναι να ειχαμε να λεγαμε...
σε αναμονη του patrea..
-
Στα κενά των μετατάξεων, γιατί οι μουσικοί πε79.91 εχουν ΜΗΔΕΝ ΚΕΝΑ;
Γίνεται εσκεμμένα το λαθος;
Τα οργανικά κενα των μουσικων είναι πανω απο 500 στη αβθμια;
Γνωρίζει καποιος για ποιο λογο ειναι 0 αντι για 540;
-
Εγώ γενικά θα ήθελα να ήξερα και θέλω και την άποψη του Patreas σε αυτό τι τους έπιασε και θέλουν να μειώσουν δραματικά τους αναπληρωτές.
-
Γιατί ένα μεγάλο ποσοστό της χρηματοδότησης των προσλήψεων προέρχεται από πόρους που δεν θα έπρεπε να προορίζονται για προσλήψεις. Κάποτε θα τελειώσει αυτό το πάρτι. Πρέπει να είμαστε παγκόσμιο φαινόμενο όπου χρήματα για δημόσιες επενδύσεις να μεταφέρονται και να μετατρέπονται σε προσλήψεις αναπληρωτών. Τα ίδια και από το ΕΣΠΑ (ειδικά αθμια). Βάζουμε τίτλους που πουλάνε και δημιουργούμε Εργα-Πράξεις, πείθουμε τους κουτόφραγκους και έρχεται το χρήμα.
Μόνιμοι διορισμοί πρέπει να γίνονται αλλά στοχευμένα μόνο σε περιοχές με πραγματικά και πολλά κενά.
-
Γιατί ένα μεγάλο ποσοστό της χρηματοδότησης των προσλήψεων προέρχεται από πόρους που δεν θα έπρεπε να προορίζονται για προσλήψεις. Κάποτε θα τελειώσει αυτό το πάρτι. Πρέπει να είμαστε παγκόσμιο φαινόμενο όπου χρήματα για δημόσιες επενδύσεις να μεταφέρονται και να μετατρέπονται σε προσλήψεις αναπληρωτών. Τα ίδια και από το ΕΣΠΑ (ειδικά αθμια). Βάζουμε τίτλους που πουλάνε και δημιουργούμε Εργα-Πράξεις, πείθουμε τους κουτόφραγκους και έρχεται το χρήμα.
Μόνιμοι διορισμοί πρέπει να γίνονται αλλά στοχευμένα μόνο σε περιοχές με πραγματικά και πολλά κενά.
Δηλαδή οι αναπληρωτές τακτικού προϋπολογισμού δε θα μειωθούν; Θα μειωθούν μόνο όπου παίρνει με κοινοτικά κονδύλια;
-
Στα κενά των μετατάξεων, γιατί οι μουσικοί πε79.91 εχουν ΜΗΔΕΝ ΚΕΝΑ;
Γίνεται εσκεμμένα το λαθος;
Τα οργανικά κενα των μουσικων είναι πανω απο 500 στη αβθμια;
Γνωρίζει καποιος για ποιο λογο ειναι 0 αντι για 540;
Η εγκύκλιος μετατάξεων δεν είναι απόδειξη ύπαρξης ή όχι κενών. Είναι κάποια κενά που "επιθυμεί" το υπουργείο να "προσφέρει" ως διαθέσιμα για μετάταξη. Δυστυχώς δεν είναι υποχρεωμένο να προσφέρει το σύνολο των κενών.
Υ.γ. Η φετινή εγκύκλιος δεν έχει βγει.
-
Δεν ξέρω για τους άλλους κλάδους αλλά στους δασκάλους πιστεύω ότι φέτος οι μετατάξεις θα αλλάξουν ριζικά τα κενά. Είναι η χρονιά που συμπληρώνουν 5ετια οι διορισμενοι του 2020 στην ειδική αγωγή. Είναι δύσκολες οι μεταθέσεις στην ειδική απ' όσο είδαμε οπότε πολλοί θα σκεφτούν την λύση της μετάταξης.
-
Στα κενά των μετατάξεων, γιατί οι μουσικοί πε79.91 εχουν ΜΗΔΕΝ ΚΕΝΑ;
Γίνεται εσκεμμένα το λαθος;
Τα οργανικά κενα των μουσικων είναι πανω απο 500 στη αβθμια;
Γνωρίζει καποιος για ποιο λογο ειναι 0 αντι για 540;
Αν εννοείς τον πίνακα μου, το διόρθωσα μόλις. Τραβούσε δεδομένα από τους ΠΕ73. Τώρα δείχνει το πραγματικό νούμερο που είναι 546 κενά για τους ΠΕ79.01
Ωστόσο,
Σε ερώτηση για το αν θα πάψουν να λιμνάζουν οι άνω των 500 κενών οργανικών θέσεων ΠΕ79.01 Μουσικής Επιστήμης, που εξαφανίζονται από την εγκύκλιο μετατάξεων και τους διορισμούς από το 2022 και έκτοτε, πέρα από αόριστες υποσχέσεις για «προσπάθεια κάλυψης των κενών», δεν υπήρξε κάποια σαφής απάντηση για την πλήρη κάλυψη των αναγκών της αισθητικής αγωγής.
-
Σε ευχαριστώ πολύ.Δεν ξέρω για ποιο λόγο εξαφανίζουν τα κενα στις μετατάξεις.
-
https://www.esos.gr/arthra/92585/gg-yp-paideias-tha-ginoyn-kai-fetos-10000-neoi-diorismoi-monimon-ekpaideytikon
Φέτος θα γίνουν 10.000 διορισμοί εκ των οποίων οι 4.500 αφορούν συνταξιοδοτήσεις/αποχωρήσεις και οι υπόλοιπες νέους διορισμούς στο σύνολο της Γενικής και Ειδικής Αγωγής.
-
Θα ακολουθήσουν το περσινό μοντέλο δηλαδή..
-
Θα ιδρύσουν κι άλλες οργανικές λέτε ή θα καλύψουν τις περσινές που έδωσαν;
-
Στο αρχείο με τις συνταξιοδοτήσεις λέει πχ ΠΕ06 συνταξιοδοτήσεις 2025 -πριν- 127 απο Πατρέα και μετα τις συνταξιοδοτήσεις βλέπω έναν αριθμό 11. ☺️ Σημαίνει ότι έμειναν τόσα κενά; Άρα στην πιθανή κατανομή θα δώσει νούμερα αποχωρήσεων πριν τις ανακλήσεις; Έχω μπερδευτεί.
-
Στο αρχείο με τις συνταξιοδοτήσεις λέει πχ ΠΕ06 συνταξιοδοτήσεις 2025 -πριν- 127 απο Πατρέα και μετα τις συνταξιοδοτήσεις βλέπω έναν αριθμό 11. ☺️ Σημαίνει ότι έμειναν τόσα κενά; Άρα στην πιθανή κατανομή θα δώσει νούμερα αποχωρήσεων πριν τις ανακλήσεις; Έχω μπερδευτεί.
Ο πίνακας του Μαγιολαδίτη ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ Β/ΒΑΘΜΙΑ 2025 (ΜΕΤΑ) έχει στοιχεία από ελάχιστες ΔΔΕ. Για αυτό το νούμερο είναι μόνο 11.
Αντίθετα ο πίνακας ΣΥΝΤΑΞΕΙΣ Β/ΒΑΘΜΙΑ 2025 (ΠΡΙΝ) έχει πλήρη στοιχεία από όλες τις ΔΔΕ και έτσι τα νούμερα φτάνουν 109 (σύνολο), 121 (patreas) και 107 (Κατσωνόπουλος).
-
Σε ευχαριστώ πολύ Lasid! :) Τώρα βγάζει νόημα.
-
Είπαν για 10000 και το 2025. Αυτό ανακοίνωσε ο γγ του ΥΠΑΙΘΑ στη συνάντηση που είχε με εκπροσώπους του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου Θεατρολόγων (Π.Ε.ΣΥ.Θ.), του Πανελλήνιου Συλλόγου Εκπαιδευτικών Μουσικής Επιστήμης (ΠΑ.Σ.Ε.Μ.Ε) και του Επιμελητηρίου Εικαστικών Τεχνών Ελλάδος (Ε.Ε.Τ.Ε). Μακάρι!!
https://www.esos.gr/arthra/92585/gg-yp-paideias-tha-ginoyn-kai-fetos-10000-neoi-diorismoi-monimon-ekpaideytikon
-
Οι της Δευτεροβάθμιας φέτος κρατήστε πολύ μικρό καλάθι. Τα περσινά νούμερα τα ξεχνάτε έτσι κι αλλιώς, αλλά νομίζω ότι μάλλον θα πρέπει να ξεχάσετε και τα προπέρσινα. Το αφεντικό πέρσι τίναξε τη μπάνκα στον αέρα...
-
Πες μας τετοια να μας φτιαξεις την διαθεση
-
Πες μας τετοια να μας φτιαξεις την διαθεση
Δε θέλει μεγάλη φαντασία. Αν δεις τα ποσοστά διευθύνσεων που είχαν είτε μηδενικά κενά, είτε είχαν πλεόνασμα, θα καταλάβεις.
-
Δε θέλει μεγάλη φαντασία. Αν δεις τα ποσοστά διευθύνσεων που είχαν είτε μηδενικά κενά, είτε είχαν πλεόνασμα, θα καταλάβεις.
Θα μπορούσες να κάνεις μια πρόβλεψη σε νούμερα έστω και παρακινδυνευμένη;
Από τις 10.000, θα πάρει η βθμια γενική 2.500 ας πούμε;
-
Θα μπορούσες να κάνεις μια πρόβλεψη σε νούμερα έστω και παρακινδυνευμένη;
Από τις 10.000, θα πάρει η βθμια γενική 2.500 ας πούμε;
Αν γίνουν 10.000 διορισμοί σίγουρα οι 2500 (με λιγα λόγια διορισμοί διπλάσιοι απο τα οργανικά κενα)θα γίνουν στην Βθμια, απλά η μετάθεση θα γίνει όνειρο θερινής νυκτός. Εχει κοπεί και η κινητικότητα οπότε οποίος διοριστεί οπου διοριστεί θα ξέρει οτι θα κάτσει εκει για χρόνια απλή λογική. Εκτός αν με την αξιολόγηση σκοπεύουν να απολύσουν εκπαιδευτικούς οπότε θα ανοίξουν μερικές θέσεις μαζί με τις συνταξιοδοτήσεις
-
Θα μπορούσες να κάνεις μια πρόβλεψη σε νούμερα έστω και παρακινδυνευμένη;
Από τις 10.000, θα πάρει η βθμια γενική 2.500 ας πούμε;
Όλα εξαρτώνται από το τι έχουν σκοπό να κάνουν με τους νηπιαγωγούς, την ειδική αγωγή και τις οργανικές που δεν έφτιαξε στις ειδικότητες πέρσι. Οι δάσκαλοι λογικά θα πάρουν τις συνταξιοδοτήσεις τους κι οι υπόλοιπες ειδικότητες της πρωτοβάθμιας τα κενά τους.
-
Κάθε χρόνο γίνονται πολλές προσλήψεις παράλληλης, αποτελεί ζητούμενο, νομίζω πως σύντομα θα γίνουν και εκεί προσλήψεις μόνιμου προσωπικού που βέβαια θα βρίσκονται στη διάθεση του εκάστοτε ΠΥΣΔΕ...
-
Όλα εξαρτώνται από το τι έχουν σκοπό να κάνουν με τους νηπιαγωγούς, την ειδική αγωγή και τις οργανικές που δεν έφτιαξε στις ειδικότητες πέρσι. Οι δάσκαλοι λογικά θα πάρουν τις συνταξιοδοτήσεις τους κι οι υπόλοιπες ειδικότητες της πρωτοβάθμιας τα κενά τους.
Δηλαδή μιλάμε για 7500 διορισμούς στην πρωτοβάθμια;
-
Εγώ πάντως θα τολμήσω μια πρόβλεψη...
1500 ΕΕΠ + ΕΒΠ
2500 Γενική & Ειδική Βθμια
6000 Γενική & Ειδική Αθμια
8)
Υ.Γ. Η πρόβλεψη μου δεν ταυτίζεται με την επιθυμία μου. ;D
-
Όλα εξαρτώνται από το τι έχουν σκοπό να κάνουν με τους νηπιαγωγούς, την ειδική αγωγή και τις οργανικές που δεν έφτιαξε στις ειδικότητες πέρσι. Οι δάσκαλοι λογικά θα πάρουν τις συνταξιοδοτήσεις τους κι οι υπόλοιπες ειδικότητες της πρωτοβάθμιας τα κενά τους.
Trust θυμάσαι πόσες οργανικές ΠΕ86 "χρωστάνε" να ιδρύσουν πέρα από τις περσινές;
-
Δυστυχώς κι η δική μου πρόβλεψη είναι ότι οι ξενόγλωσσοι θα πάμε πάλι κουβά...και ας περιμένουμε αυτή την υποτιθέμενη σύσταση νέων οργανικών στην αθμια τουλάχιστον οι ΠΕ06, πιστεύω όμως ότι θα δικαιωθούν οι νηπιαγωγοί!
-
Trust θυμάσαι πόσες οργανικές ΠΕ86 "χρωστάνε" να ιδρύσουν πέρα από τις περσινές;
Απειροελάχιστες. Σχεδόν 50. Δεν πιστεύω ότι θα τις φτιάξουν. Πιστεύω ότι θα φτιάξουν στις ειδικότητες που δεν έφτιαξαν πέρσι
-
Μήπως υπάρχει κάπου αυτό το αρχείο με το πόσες έπρεπε να ιδρυθούν πέρυσι με βάση αυτά που είχαν δηλώσει οι αθμιες για τις ειδικοτητες;
-
https://workenter.gr/ekpaideftikoi-30-000-diorismoi-eos-to-2027-774438
-
Σιγά μη γίνουν και 9.500 στην Πρωτοβάθμια! Αυτή τη στιγμή τα οργανικά που έμειναν είναι 3.800 για την Ά' βάθμια και 1.000 για την Βάθμια, σύνολο 4.800! Μέχρι τις 10.000 μένουν 5.200 διορισμοί. Φέτος, όπως άλλωστε είπε και ο ΓΓ αλλά και σήμερα όλα τα σαιτ να μεν θα δοθεί έμφαση στην Α' βάθμια αλλά το ζήτημα είναι ΠΟΥ ΣΤΗΝ Α ΒΑΘΜΙΑ; Στους 70; Δηλαδή από 2.080 που είναι τα εναπομείναντα κενά θα πάνε 2.500; Στους 60 που τόσα χρόνια δεν πήραν τίποτα; Στις ειδικότητες; Στην ΕΑΕ ώστε να μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτών=να είναι συνέχεια στη διάθεση και να μετατρέπονται οι παράλληλες και σε λειτουργικά κενά για μόνιμους; Εάν στο σενάριο ότι επιτέλους οι 60 πάρουν τις 2000 από τη καθιέρωση της δίχρονης και των ολοημέρων από τις 5.200 επιπλέον πάμε κατευθείαν στους 3.200. Αυτές οι 3.200 που θα πάνε; Έχουμε και τους ΕΕΠ-ΕΒΠ. Εάν οι 60 πάρουν το νούμερο 2000 χωρίς συμπληρωματικές μεταθέσεις θα γίνει ότι έγινε φέτος με τους 02 και 03 με ότι συνεπάγεται. Κάπου ακούστηκε ότι οι δάσκαλοι θα πάρουν μόνο το νούμερο των συντάξεων, δηλαδή 1200+ (δε θυμάμαι πόσο ήταν το τελικό, χωρίς τα οργανικά που υπήρχαν ήδη). Εγώ προσωπικά δε το πιστεύω και θεωρώ ότι φέτος οι 70αρηδες θα είναι στο νούμερο 2.000-2200, χωρίς φυσικά μετά να υπάρχει φάση γενικής στους αναπληρωτές).
Δηλαδή μιλάμε για 7500 διορισμούς στην πρωτοβάθμια;
-
Μήπως υπάρχει κάπου αυτό το αρχείο με το πόσες έπρεπε να ιδρυθούν πέρυσι με βάση αυτά που είχαν δηλώσει οι αθμιες για τις ειδικοτητες;
Το περσινό δεν έγινε ποτέ γνωστό. Υποθέταμε με βάση το προπέρσινο που μας είχε δώσει ο Πατρέας.
-
Σιγά μη γίνουν και 9.500 στην Πρωτοβάθμια! Αυτή τη στιγμή τα οργανικά που έμειναν είναι 3.800 για την Ά' βάθμια και 1.000 για την Βάθμια, σύνολο 4.800! Μέχρι τις 10.000 μένουν 5.200 διορισμοί. Φέτος, όπως άλλωστε είπε και ο ΓΓ αλλά και σήμερα όλα τα σαιτ να μεν θα δοθεί έμφαση στην Α' βάθμια αλλά το ζήτημα είναι ΠΟΥ ΣΤΗΝ Α ΒΑΘΜΙΑ; Στους 70; Δηλαδή από 2.080 που είναι τα εναπομείναντα κενά θα πάνε 2.500; Στους 60 που τόσα χρόνια δεν πήραν τίποτα; Στις ειδικότητες; Στην ΕΑΕ ώστε να μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτών=να είναι συνέχεια στη διάθεση και να μετατρέπονται οι παράλληλες και σε λειτουργικά κενά για μόνιμους; Εάν στο σενάριο ότι επιτέλους οι 60 πάρουν τις 2000 από τη καθιέρωση της δίχρονης και των ολοημέρων από τις 5.200 επιπλέον πάμε κατευθείαν στους 3.200. Αυτές οι 3.200 που θα πάνε; Έχουμε και τους ΕΕΠ-ΕΒΠ. Εάν οι 60 πάρουν το νούμερο 2000 χωρίς συμπληρωματικές μεταθέσεις θα γίνει ότι έγινε φέτος με τους 02 και 03 με ότι συνεπάγεται. Κάπου ακούστηκε ότι οι δάσκαλοι θα πάρουν μόνο το νούμερο των συντάξεων, δηλαδή 1200+ (δε θυμάμαι πόσο ήταν το τελικό, χωρίς τα οργανικά που υπήρχαν ήδη). Εγώ προσωπικά δε το πιστεύω και θεωρώ ότι φέτος οι 70αρηδες θα είναι στο νούμερο 2.000-2200,
χωρίς φυσικά μετά να υπάρχει φάση γενικής στους αναπληρωτές).
Αυτό αποκλείεται. Πάντα μετά τους διορισμούς στη γενική η πρώτη φάση των αναπληρωτών στους δασκάλους είναι ανελπιστα μεγάλη. Κι αυτό γιατί ακόμα διορίζονται δάσκαλοι και δασκάλες που έχουν κοντά 7-8 χρόνια υπηρεσίας ως αναπληρωτές ( μέσα σ' αυτούς κι εγώ και πολλοί ακόμα συνάδελφοι) . Αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν ακόμα 30ριδες και πάνω που εχουν οικογένειες και παιδιά και έχουν ακόμα υπόλοιπα αδειών αλλά και αυτούσιες 9μηνες άδειες ανατροφής. Για να μην πω για συζύγους στρατιωτικών και πολύτεκνους που από όσο θυμάμαι την δεύτερη χρονιά της οργανικής έχουν δικαίωμα απόσπασης κατά προτεραιότητα. Οπότε πάλι θα έχει μια γερή φάση αναπληρωτών.
-
Κάνεις τεράστιο λάθος! Τα τελευταία 2 χρόνια είναι μεγάλη διότι πέρσι δεν τους έδωσαν τα 600 οργανικά για την πλήρη συμπλήρωση των οργανικών και επιτέλους μην ξεχνάτε ότι η πρώτη φάση των δασκάλων είναι τεράστια διότι προσλαμβάνονται 7500 άτομα ως ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ! Είναι προφανές πως το ΥΠΑΙΘΑ θα κοιτάξει να κάνει μόνιμους αρκετούς της ειδικής κιας είναι στη διάθεση μία ζωή και θα τοποθετούνται κατά προτεραιότητα στις παράλληλες ακόμα και σε δύο σχολεία. Δε μπορεί να συνεχιστεί αυτό το χάλι κάθε χρόνο να χρειάζονται 10.500 ΠΕ70.50-71 στην ειδική αγωγή! Με τον ίδιο τρόπο θα επιχειρήσει να μειώσει και στις προσλήψεις στις παράλληλες και στους ΠΕ02, καθώς φέτος έφτασε οριακά για πρώτη χρονιά τις 2000 προσλήψεις, οπότε μία 300αρα θα μειώσει και εδώ. Το μέγα ζητούμενο που δεν το αναφέρει κανείς είναι η μείωση του αριθμού των μαθητών στα σχολεία, που στην επόμενη 5ετία θα έχει ένα κάρο άτομα ως οργανικά υπεράριθμους. Επομένως, η κυβέρνησης δεν καίγεται για το σχολείο πραγματικά αλλά την ενδιαφέρει να γλιτώσει λεφτά από τις προσλήψεις μετατρέποντας τους ευρωπαϊκούς πόρους σε εθνικούς. Άσε που φέτος έρχονται και νέες συγχωνεύσεις τμημάτων, ειδικά στην Α' βάθμια. Καθαρή εικόνα θα έχουμε τέλος Ιουνίου που θα βγάλουν οι διευθύνσεις τους υπεράριθμους
Αυτό αποκλείεται. Πάντα μετά τους διορισμούς στη γενική η πρώτη φάση των αναπληρωτών στους δασκάλους είναι ανελπιστα μεγάλη. Κι αυτό γιατί ακόμα διορίζονται δάσκαλοι και δασκάλες που έχουν κοντά 7-8 χρόνια υπηρεσίας ως αναπληρωτές ( μέσα σ' αυτούς κι εγώ και πολλοί ακόμα συνάδελφοι) . Αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν ακόμα 30ριδες και πάνω που εχουν οικογένειες και παιδιά και έχουν ακόμα υπόλοιπα αδειών αλλά και αυτούσιες 9μηνες άδειες ανατροφής. Για να μην πω για συζύγους στρατιωτικών και πολύτεκνους που από όσο θυμάμαι την δεύτερη χρονιά της οργανικής έχουν δικαίωμα απόσπασης κατά προτεραιότητα. Οπότε πάλι θα έχει μια γερή φάση αναπληρωτών.
-
Μήπως υπάρχει κάπου αυτό το αρχείο με το πόσες έπρεπε να ιδρυθούν πέρυσι με βάση αυτά που είχαν δηλώσει οι αθμιες για τις ειδικοτητες;
https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1336
Οι προτάσεις των διευθύνσεων για σύσταση οργανικών στην πρωτοβάθμια. Είχαν κοινοποιηθεί πρόπερσι.
Χαρακτηριστικό είναι πως στον κλάδο μου (ΠΕ07) συστάθηκαν μόνο οι 14 θέσεις από τις 112, που είχαν προταθεί.
Νομίζω πως θα έπρεπε να συνεχιστεί η σύσταση νέων οργανικών και φέτος. Θα έπρεπε ήδη δλδ να είχε γίνει πριν τις μεταθέσεις.
-
Η κατανομή των διορισμών είναι άμεσα συνδεδεμένη με τις πιστώσεις αναπληρωτών που θα μετατραπούν σε πιστώσεις μονίμων (φάνηκε ξεκάθαρα πέρυσι). Για να γίνονται δηλώσεις περί βέβαιης επανάληψης του περσινού σχεδίου (με ορίζοντα και τα προσεχή μάλιστα έτη, δείτε το σημερινό άρθρο των Παραπολιτικών), τότε υπάρχουν σίγουρα διεργασίες για τη μετατροπή πιστώσεων ΕΣΠΑ αυτή τη στιγμή εντός του ΥΠΑΙΘΑ (αφού οι πιστώσεις ΠΔΕ έχουν μετατραπεί σχεδόν όλες).
Ελλείψει ενημέρωσης από τους γκουρού των προγραμμάτων στο forum (Patreas, mmmm), το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι εικασίες. Αρχικά, όσοι μιλούν για διορισμούς στη δευτεροβάθμια μόνο στο ύψος των αλγοριθμικών κενών, νομίζω πως βρίσκονται εκτός τόπου και χρόνου. Εφόσον οι πιστώσεις ΠΔΕ για αναπληρωτές δευτεροβάθμιας είναι μηδενικές, τότε δεν υπάρχει κανένα περιθώριο αύξησης των αναπληρωτών, οπότε όλοι οι φετινοί αποχωρήσαντες (~2.500) θα πρέπει να αντικατασταθούν, προκειμένου να έχουμε τουλάχιστον τις περσινές προσλήψεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια. Αν μάλιστα θέλουμε να έχουμε ακόμα λιγότερους αναπληρωτές, τότε οι διορισμοί πρέπει να υπερβούν και αυτό το νούμερο.
Τα πράγματα όμως είναι ήδη αρκετά περίπλοκα λόγω του τρόπου με τον οποίο διατέθηκαν οι 5.549 επιπλέον πιστώσεις πέρυσι. Είναι γνωστό πως οι πιστώσεις αυτές, ενώ αντιστοιχούσαν σχεδόν εξολοκλήρου σε προσλήψεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια γενική, κάλυψαν και όλη τη δευτεροβάθμια ειδική (η οποία θα καλυπτόταν ειδάλλως από αναπληρωτές ΕΣΠΑ του προγράμματος ΣΜΕΑΕ-ΤΕ), όπως επίσης και τους διορισμούς του ΕΕΠ-ΕΒΠ (το μεγαλύτερο μέρος των οποίων αφορούσε νεοσυσταθείσες οργανικές σε ΣΜΕΑΕ) και των κοινών ειδικοτήτων σε γενικά, αλλά και ειδικά δημοτικά σχολεία.
Επειδή μου φαίνεται πολύ δύσκολο ένα τέτοιο σχέδιο να εκπονήθηκε χωρίς προγραμματισμό και για τα επόμενα έτη και επειδή δεν γνωρίζουμε λεπτομέρειες για τα φετινά οικονομικά στοιχεία που αφορούν τα προγράμματα ΕΣΠΑ, νομίζω πως πρώτα θα πρέπει να δούμε τι ισχύει με αυτά. Χωρίς να είμαι ειδικός, αυτό που εγώ προσωπικά παρατήρησα φέτος είναι μια μεγάλη μείωση των προσλήψεων αναπληρωτών από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού (που τροφοδοτεί τις προσλήψεις ΠΕ70 και κοινών ειδικοτήτων στα γενικά δημοτικά), με αποτέλεσμα τις τεράστιες ελλείψεις σε δασκάλους φέτος και την αναστολή λειτουργίας εκατοντάδων ολοήμερων τμημάτων (που αποδόθηκε από πολλούς μόνο στην έλλειψη διαθέσιμων αναπληρωτών, πράγμα που δεν ισχύει). Όλα αυτά τη στιγμή που είχε προηγηθεί σημαντικός αριθμός διορισμών στις κοινές ειδικότητες (σε θέσεις που μέχρι πρότινος καλύπτονταν με αναπληρωτές), είχε συμβεί ένας τεράστιος "εξορθολογισμός" το καλοκαίρι που πετσόκοψε σχεδόν 1.000 τμήματα Γενικής Παιδείας στα δημοτικά σχολεία και φαινομενικά δεν είχαν μειωθεί οι πιστώσεις του αντίστοιχου προγράμματος ΕΣΠΑ (αφού δεν έπαιξαν κάποιο ρόλο στους διορισμούς του 2024). Κάτι τέτοιο μάλιστα δεν συνέβη στα νηπιαγωγεία, όπου οι ανάγκες στους ΠΕ60 γενικής καλύφθηκαν σχεδόν στο 100% από το αντίστοιχο πρόγραμμα ΕΣΠΑ και δεν υπήρξε καμία προσπάθεια περιορισμού της διάθεσης πιστώσεων.
Πού πήγαν λοιπόν όλες αυτές οι πιστώσεις από το ΕΣΠΑ του Ολοήμερου Δημοτικού; Και πού πήγαν επίσης οι αχρείαστες πιστώσεις από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ, αφού όλα τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας ειδικής και περίπου 1.000 θέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ σε εδικά σχολεία καλύφθηκαν από μόνιμους;
Είναι τυχαία η δημιουργία τόσων οργανικών στα ειδικά σχολεία (που η Ε.Ε. θεωρεί απαρχαιωμένο θεσμό) και η διάθεση μέρους των πολύτιμων πιστώσεων ΠΔΕ για διορισμούς σε θέσεις όπου θα μπορούσαν να καλυφθούν μέσω του ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ; Και γιατί τόση βιασύνη να μειωθούν στο μισό οι αναπληρωτές μέχρι το 2027; (έτος λήξης του τρέχοντος ΕΣΠΑ) Μήπως θα πρέπει να φανταστούμε πώς θα είναι το εκπαιδευτικό τοπίο μετά το 2027 για να έχουμε έναν μπούσουλα για το ποιες θα είναι οι επόμενες ανάγκες που θα οργανικοποιηθούν;
-
Πόσοι διορισμοί πιστεύετε θα γίνουν στις πε02 και πε03 ;
-
Για πε02 πιστεύω 450 γενική 50 ειδική
-
Κάνεις τεράστιο λάθος! Τα τελευταία 2 χρόνια είναι μεγάλη διότι πέρσι δεν τους έδωσαν τα 600 οργανικά για την πλήρη συμπλήρωση των οργανικών και επιτέλους μην ξεχνάτε ότι η πρώτη φάση των δασκάλων είναι τεράστια διότι προσλαμβάνονται 7500 άτομα ως ΠΑΡΑΛΛΗΛΗ ΣΤΗΡΙΞΗ! Είναι προφανές πως το ΥΠΑΙΘΑ θα κοιτάξει να κάνει μόνιμους αρκετούς της ειδικής κιας είναι στη διάθεση μία ζωή και θα τοποθετούνται κατά προτεραιότητα στις παράλληλες ακόμα και σε δύο σχολεία. Δε μπορεί να συνεχιστεί αυτό το χάλι κάθε χρόνο να χρειάζονται 10.500 ΠΕ70.50-71 στην ειδική αγωγή! Με τον ίδιο τρόπο θα επιχειρήσει να μειώσει και στις προσλήψεις στις παράλληλες και στους ΠΕ02, καθώς φέτος έφτασε οριακά για πρώτη χρονιά τις 2000 προσλήψεις, οπότε μία 300αρα θα μειώσει και εδώ. Το μέγα ζητούμενο που δεν το αναφέρει κανείς είναι η μείωση του αριθμού των μαθητών στα σχολεία, που στην επόμενη 5ετία θα έχει ένα κάρο άτομα ως οργανικά υπεράριθμους. Επομένως, η κυβέρνησης δεν καίγεται για το σχολείο πραγματικά αλλά την ενδιαφέρει να γλιτώσει λεφτά από τις προσλήψεις μετατρέποντας τους ευρωπαϊκούς πόρους σε εθνικούς. Άσε που φέτος έρχονται και νέες συγχωνεύσεις τμημάτων, ειδικά στην Α' βάθμια. Καθαρή εικόνα θα έχουμε τέλος Ιουνίου που θα βγάλουν οι διευθύνσεις τους υπεράριθμους
Θεωρείτε ότι θα δούμε φέτος μεγάλο αριθμό στους ΠΕ60 σε σχέση με τα περσινά νούμερα;;;
-
Για πε03 ;
-
Δηλαδή για να καταλάβουμε, παρά τα τρομερά πλεονάσματα, π.χ. 97 στην Αθήνας των ΠΕ02 θα διορίσει κιάλους; Και αναφέρω τους ΠΕ02 διότι είναι ο μεγαλύτερος κλάδος της Β βάθμιας
Η κατανομή των διορισμών είναι άμεσα συνδεδεμένη με τις πιστώσεις αναπληρωτών που θα μετατραπούν σε πιστώσεις μονίμων (φάνηκε ξεκάθαρα πέρυσι). Για να γίνονται δηλώσεις περί βέβαιης επανάληψης του περσινού σχεδίου (με ορίζοντα και τα προσεχή μάλιστα έτη, δείτε το σημερινό άρθρο των Παραπολιτικών), τότε υπάρχουν σίγουρα διεργασίες για τη μετατροπή πιστώσεων ΕΣΠΑ αυτή τη στιγμή εντός του ΥΠΑΙΘΑ (αφού οι πιστώσεις ΠΔΕ έχουν μετατραπεί σχεδόν όλες).
Ελλείψει ενημέρωσης από τους γκουρού των προγραμμάτων στο forum (Patreas, mmmm), το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι εικασίες. Αρχικά, όσοι μιλούν για διορισμούς στη δευτεροβάθμια μόνο στο ύψος των αλγοριθμικών κενών, νομίζω πως βρίσκονται εκτός τόπου και χρόνου. Εφόσον οι πιστώσεις ΠΔΕ για αναπληρωτές δευτεροβάθμιας είναι μηδενικές, τότε δεν υπάρχει κανένα περιθώριο αύξησης των αναπληρωτών, οπότε όλοι οι φετινοί αποχωρήσαντες (~2.500) θα πρέπει να αντικατασταθούν, προκειμένου να έχουμε τουλάχιστον τις περσινές προσλήψεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια. Αν μάλιστα θέλουμε να έχουμε ακόμα λιγότερους αναπληρωτές, τότε οι διορισμοί πρέπει να υπερβούν και αυτό το νούμερο.
Τα πράγματα όμως είναι ήδη αρκετά περίπλοκα λόγω του τρόπου με τον οποίο διατέθηκαν οι 5.549 επιπλέον πιστώσεις πέρυσι. Είναι γνωστό πως οι πιστώσεις αυτές, ενώ αντιστοιχούσαν σχεδόν εξολοκλήρου σε προσλήψεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια γενική, κάλυψαν και όλη τη δευτεροβάθμια ειδική (η οποία θα καλυπτόταν ειδάλλως από αναπληρωτές ΕΣΠΑ του προγράμματος ΣΜΕΑΕ-ΤΕ), όπως επίσης και τους διορισμούς του ΕΕΠ-ΕΒΠ (το μεγαλύτερο μέρος των οποίων αφορούσε νεοσυσταθείσες οργανικές σε ΣΜΕΑΕ) και των κοινών ειδικοτήτων σε γενικά, αλλά και ειδικά δημοτικά σχολεία.
Επειδή μου φαίνεται πολύ δύσκολο ένα τέτοιο σχέδιο να εκπονήθηκε χωρίς προγραμματισμό και για τα επόμενα έτη και επειδή δεν γνωρίζουμε λεπτομέρειες για τα φετινά οικονομικά στοιχεία που αφορούν τα προγράμματα ΕΣΠΑ, νομίζω πως πρώτα θα πρέπει να δούμε τι ισχύει με αυτά. Χωρίς να είμαι ειδικός, αυτό που εγώ προσωπικά παρατήρησα φέτος είναι μια μεγάλη μείωση των προσλήψεων αναπληρωτών από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού (που τροφοδοτεί τις προσλήψεις ΠΕ70 και κοινών ειδικοτήτων στα γενικά δημοτικά), με αποτέλεσμα τις τεράστιες ελλείψεις σε δασκάλους φέτος και την αναστολή λειτουργίας εκατοντάδων ολοήμερων τμημάτων (που αποδόθηκε από πολλούς μόνο στην έλλειψη διαθέσιμων αναπληρωτών, πράγμα που δεν ισχύει). Όλα αυτά τη στιγμή που είχε προηγηθεί σημαντικός αριθμός διορισμών στις κοινές ειδικότητες (σε θέσεις που μέχρι πρότινος καλύπτονταν με αναπληρωτές), είχε συμβεί ένας τεράστιος "εξορθολογισμός" το καλοκαίρι που πετσόκοψε σχεδόν 1.000 τμήματα Γενικής Παιδείας στα δημοτικά σχολεία και φαινομενικά δεν είχαν μειωθεί οι πιστώσεις του αντίστοιχου προγράμματος ΕΣΠΑ (αφού δεν έπαιξαν κάποιο ρόλο στους διορισμούς του 2024). Κάτι τέτοιο μάλιστα δεν συνέβη στα νηπιαγωγεία, όπου οι ανάγκες στους ΠΕ60 γενικής καλύφθηκαν σχεδόν στο 100% από το αντίστοιχο πρόγραμμα ΕΣΠΑ και δεν υπήρξε καμία προσπάθεια περιορισμού της διάθεσης πιστώσεων.
Πού πήγαν λοιπόν όλες αυτές οι πιστώσεις από το ΕΣΠΑ του Ολοήμερου Δημοτικού; Και πού πήγαν επίσης οι αχρείαστες πιστώσεις από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ, αφού όλα τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας ειδικής και περίπου 1.000 θέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ σε εδικά σχολεία καλύφθηκαν από μόνιμους;
Είναι τυχαία η δημιουργία τόσων οργανικών στα ειδικά σχολεία (που η Ε.Ε. θεωρεί απαρχαιωμένο θεσμό) και η διάθεση μέρους των πολύτιμων πιστώσεων ΠΔΕ για διορισμούς σε θέσεις όπου θα μπορούσαν να καλυφθούν μέσω του ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ; Και γιατί τόση βιασύνη να μειωθούν στο μισό οι αναπληρωτές μέχρι το 2027; (έτος λήξης του τρέχοντος ΕΣΠΑ) Μήπως θα πρέπει να φανταστούμε πώς θα είναι το εκπαιδευτικό τοπίο μετά το 2027 για να έχουμε έναν μπούσουλα για το ποιες θα είναι οι επόμενες ανάγκες που θα οργανικοποιηθούν;
-
Όσα δηλαδή τα κενά μετά την λήξη των ανακλήσεων. Πάντως, πέρσι παρά τους διπλάσιους διορισμούς στις 2 πρώτες φάσεις χρειάστηκαν στη Γενική ΠΕ02 περίπου 700 άτομα
Για πε02 πιστεύω 450 γενική 50 ειδική
-
Από τις 4.500 συνταξιοδοτήσεις μένει άλλο ένα νούμερο 5500 για τις 10.000. Αφού λοιπόν το ΥΠΑΙΘΑ θέλει 10.000 με έμφαση στην Πρωτοβάθμια, τότε ναι, οι ΠΕ60 εγώ πιστεύω θα πατήσαν τις 1000 μη σου πω και παραπάνω. Απλά το πιο πιθανό είναι, τόσο τους 60 όσο και τους 70 θα δώσουν Αττική, ειδικά τους 70 μετά το μπάχαλο που έγινε από τον Οκτώβρη και μετά! Επίσης, το ΥΠΑΙΘΑ μιλάει και για ΕΑΕ φέτος. Εκεί ή θα διορισεί με το σκεπτικό αυτοί που θα είναι στην διάθεση να πηγαίνουν και στις παράλληλες ή έχει σκοπό μετά την ψήφιση του νόμου να ιδρύσει οργανικές στα ΤΕ και να μειώσει παράλληλες!
Θεωρείτε ότι θα δούμε φέτος μεγάλο αριθμό στους ΠΕ60 σε σχέση με τα περσινά νούμερα;;;
-
Δηλαδή για να καταλάβουμε, παρά τα τρομερά πλεονάσματα, π.χ. 97 στην Αθήνας των ΠΕ02 θα διορίσει κιάλους; Και αναφέρω τους ΠΕ02 διότι είναι ο μεγαλύτερος κλάδος της Β βάθμιας
Δεν έχω πληροφόρηση για τις προθέσεις τους, μόνο εικασίες μπορώ να κάνω. Τα νούμερα που βγάζει ο αλγόριθμος είναι πολύ μακριά από τις λειτουργικές ανάγκες και επηρεάστηκαν και από τα νέα Πρότυπα Πειραματικά και Ωνάσεια που δημιουργήθηκαν φέτος. Ο συνολικός αριθμός των απαιτούμενων εκπαιδευτικών για να λειτουργήσει η δευτεροβάθμια του χρόνου πιστεύω πως θα είναι παρόμοιος με τον φετινό, οπότε για να μπορέσουν να καλύψουν τα κενά θα πρέπει να διορίσουν τουλάχιστον στο ύψος των φετινών συντάξεων. Παράθυρο για περαιτέρω "εξορθολογισμό" δεν υπάρχει στη δευτεροβάθμια, αρκεί να δείτε πόσες τροποποιητικές αποφάσεις υπήρξαν για τα ολιγομελή τμήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και θα καταλάβετε (σε αντίθεση με την πρωτοβάθμια όπου ελάχιστα σχολεία γλύτωσαν από το "συμμάζεμα").
Όσο για το πώς θα φτάσουν στο 10.000, υπάρχουν τρόποι για να γίνει ακόμα και χωρίς καμία νέα σύσταση στη Γενική Αγωγή. Η οργανικοποίηση αναγκών στην Εξειδικευμένη Υποστήριξη φαίνεται επίσης να είναι κάτι μακρινό, διότι δεν έχει ξεκαθαριστεί ακόμα το νέο πλαίσιο λειτουργίας του θεσμού (το οποίο μπορεί να μεταβάλλει τις ισορροπίες ανάμεσα στην παράλληλη και τα τμήματα ένταξης). Επομένως, αυτά που μένουν είναι τα Ειδικά Σχολεία και τα ΚΕΔΑΣΥ, η πρόθεση για την ενίσχυση των οποίων με μόνιμο προσωπικό έχει ήδη φανεί από πέρυσι (και φυσικά δεν προκύπτει λόγω της ευαισθησίας τους για την ειδική, αλλά λόγω ΕΣΠΑ).
-
Δεν έχω πληροφόρηση για τις προθέσεις τους, μόνο εικασίες μπορώ να κάνω. Τα νούμερα που βγάζει ο αλγόριθμος είναι πολύ μακριά από τις λειτουργικές ανάγκες και επηρεάστηκαν και από τα νέα Πρότυπα Πειραματικά και Ωνάσεια που δημιουργήθηκαν φέτος. Ο συνολικός αριθμός των απαιτούμενων εκπαιδευτικών για να λειτουργήσει η δευτεροβάθμια του χρόνου πιστεύω πως θα είναι παρόμοιος με τον φετινό, οπότε για να μπορέσουν να καλύψουν τα κενά θα πρέπει να διορίσουν τουλάχιστον στο ύψος των φετινών συντάξεων. Παράθυρο για περαιτέρω "εξορθολογισμό" δεν υπάρχει στη δευτεροβάθμια, αρκεί να δείτε πόσες τροποποιητικές αποφάσεις υπήρξαν για τα ολιγομελή τμήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και θα καταλάβετε (σε αντίθεση με την πρωτοβάθμια όπου ελάχιστα σχολεία γλύτωσαν από το "συμμάζεμα").
Όσο για το πώς θα φτάσουν στο 10.000, υπάρχουν τρόποι για να γίνει ακόμα και χωρίς καμία νέα σύσταση στη Γενική Αγωγή. Η οργανικοποίηση αναγκών στην Εξειδικευμένη Υποστήριξη φαίνεται επίσης να είναι κάτι μακρινό, διότι δεν έχει ξεκαθαριστεί ακόμα το νέο πλαίσιο λειτουργίας του θεσμού (το οποίο μπορεί να μεταβάλλει τις ισορροπίες ανάμεσα στην παράλληλη και τα τμήματα ένταξης). Επομένως, αυτά που μένουν είναι τα Ειδικά Σχολεία και τα ΚΕΔΑΣΥ, η πρόθεση για την ενίσχυση των οποίων με μόνιμο προσωπικό έχει ήδη φανεί από πέρυσι (και φυσικά δεν προκύπτει λόγω της ευαισθησίας τους για την ειδική, αλλά λόγω ΕΣΠΑ).
Τα νούμερα μπορεί να είναι μακριά, αλλά με βάση αυτά τα νούμερα γίνανε οι μεταθέσεις. Θα γίνει επανάσταση αν διορίσει σε μέρη που δεν έδωσε μετάθεση. Δε μπορεί να μην το ξέρει το υπουργείο.
-
Πάντως, η αλήθεια είναι ότι πέρσι βγήκαν στη σύνταξη 523 φιλόλογοι και εν τέλει διόρισε 1004. Στις 2 πρώτες φάσεις χρειάστηκαν 1.103 ΠΕ02
Δεν έχω πληροφόρηση για τις προθέσεις τους, μόνο εικασίες μπορώ να κάνω. Τα νούμερα που βγάζει ο αλγόριθμος είναι πολύ μακριά από τις λειτουργικές ανάγκες και επηρεάστηκαν και από τα νέα Πρότυπα Πειραματικά και Ωνάσεια που δημιουργήθηκαν φέτος. Ο συνολικός αριθμός των απαιτούμενων εκπαιδευτικών για να λειτουργήσει η δευτεροβάθμια του χρόνου πιστεύω πως θα είναι παρόμοιος με τον φετινό, οπότε για να μπορέσουν να καλύψουν τα κενά θα πρέπει να διορίσουν τουλάχιστον στο ύψος των φετινών συντάξεων. Παράθυρο για περαιτέρω "εξορθολογισμό" δεν υπάρχει στη δευτεροβάθμια, αρκεί να δείτε πόσες τροποποιητικές αποφάσεις υπήρξαν για τα ολιγομελή τμήματα σε ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και θα καταλάβετε (σε αντίθεση με την πρωτοβάθμια όπου ελάχιστα σχολεία γλύτωσαν από το "συμμάζεμα").
Όσο για το πώς θα φτάσουν στο 10.000, υπάρχουν τρόποι για να γίνει ακόμα και χωρίς καμία νέα σύσταση στη Γενική Αγωγή. Η οργανικοποίηση αναγκών στην Εξειδικευμένη Υποστήριξη φαίνεται επίσης να είναι κάτι μακρινό, διότι δεν έχει ξεκαθαριστεί ακόμα το νέο πλαίσιο λειτουργίας του θεσμού (το οποίο μπορεί να μεταβάλλει τις ισορροπίες ανάμεσα στην παράλληλη και τα τμήματα ένταξης). Επομένως, αυτά που μένουν είναι τα Ειδικά Σχολεία και τα ΚΕΔΑΣΥ, η πρόθεση για την ενίσχυση των οποίων με μόνιμο προσωπικό έχει ήδη φανεί από πέρυσι (και φυσικά δεν προκύπτει λόγω της ευαισθησίας τους για την ειδική, αλλά λόγω ΕΣΠΑ).
-
Πέρσι γιατί δεν έγινε επανάσταση που διόρισε σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις;
Τα νούμερα μπορεί να είναι μακριά, αλλά με βάση αυτά τα νούμερα γίνανε οι μεταθέσεις. Θα γίνει επανάσταση αν διορίσει σε μέρη που δεν έδωσε μετάθεση. Δε μπορεί να μην το ξέρει το υπουργείο.
-
Τα νούμερα μπορεί να είναι μακριά, αλλά με βάση αυτά τα νούμερα γίνανε οι μεταθέσεις. Θα γίνει επανάσταση αν διορίσει σε μέρη που δεν έδωσε μετάθεση. Δε μπορεί να μην το ξέρει το υπουργείο.
Δεν πιστεύω να διορίσει σε μέρη που δεν έδωσε μετάθεση (εκτός αν κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις). Μπορούν απλά να φουσκώσουν και άλλο τις περιοχές που έχουν κενά, διορίζοντας στο διπλάσιο ή και το τριπλάσιο των αλγοριθμικών κενών τους. Οι αποσπάσεις θα διορθώσουν αρκετά την κατάσταση, αφού πολλά λειτουργικά κενά στις κλειστές περιοχές θα καλυφθούν με τις αποσπάσεις των νεοδιόριστων του 2023 που δεν πήραν μετάθεση, οι οποίοι με τη σειρά τους θα δημιουργήσουν χώρο για νέους διορισμούς στα νησιά (επιπλέον των οργανικών κενών).
Το θέμα είναι αν υπάρχει συνέχεια στον προγραμματισμό μεταξύ Πιερρακάκη και Ζαχαράκη, γιατί αν δεν υπάρχει τότε αναμένεται μεγάλο μπάχαλο. Το ότι παρέμεινε βέβαια ο Γενικός Γραμματέας στη θέση του δείχνει πως μάλλον υπάρχει.
-
Πέρσι γιατί δεν έγινε επανάσταση που διόρισε σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις;
Για πες μου ενδεικτικά 2-3 από αυτά. Ειδικότητα και μέρος.
-
Πέρσι γιατί δεν έγινε επανάσταση που διόρισε σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις;
Δεν διόρισε σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις. Έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν. Τώρα το πώς έγιναν αυτές και τι αδικίες δημιούργησαν αυτές είναι γνωστό και έχει συζητηθεί. Αλλά να διορίσει σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις δεν μπορεί.
-
Η κατανομή των διορισμών είναι άμεσα συνδεδεμένη με τις πιστώσεις αναπληρωτών που θα μετατραπούν σε πιστώσεις μονίμων (φάνηκε ξεκάθαρα πέρυσι). Για να γίνονται δηλώσεις περί βέβαιης επανάληψης του περσινού σχεδίου (με ορίζοντα και τα προσεχή μάλιστα έτη, δείτε το σημερινό άρθρο των Παραπολιτικών), τότε υπάρχουν σίγουρα διεργασίες για τη μετατροπή πιστώσεων ΕΣΠΑ αυτή τη στιγμή εντός του ΥΠΑΙΘΑ (αφού οι πιστώσεις ΠΔΕ έχουν μετατραπεί σχεδόν όλες).
Ελλείψει ενημέρωσης από τους γκουρού των προγραμμάτων στο forum (Patreas, mmmm), το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι εικασίες. Αρχικά, όσοι μιλούν για διορισμούς στη δευτεροβάθμια μόνο στο ύψος των αλγοριθμικών κενών, νομίζω πως βρίσκονται εκτός τόπου και χρόνου. Εφόσον οι πιστώσεις ΠΔΕ για αναπληρωτές δευτεροβάθμιας είναι μηδενικές, τότε δεν υπάρχει κανένα περιθώριο αύξησης των αναπληρωτών, οπότε όλοι οι φετινοί αποχωρήσαντες (~2.500) θα πρέπει να αντικατασταθούν, προκειμένου να έχουμε τουλάχιστον τις περσινές προσλήψεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια. Αν μάλιστα θέλουμε να έχουμε ακόμα λιγότερους αναπληρωτές, τότε οι διορισμοί πρέπει να υπερβούν και αυτό το νούμερο.
Τα πράγματα όμως είναι ήδη αρκετά περίπλοκα λόγω του τρόπου με τον οποίο διατέθηκαν οι 5.549 επιπλέον πιστώσεις πέρυσι. Είναι γνωστό πως οι πιστώσεις αυτές, ενώ αντιστοιχούσαν σχεδόν εξολοκλήρου σε προσλήψεις αναπληρωτών στη δευτεροβάθμια γενική, κάλυψαν και όλη τη δευτεροβάθμια ειδική (η οποία θα καλυπτόταν ειδάλλως από αναπληρωτές ΕΣΠΑ του προγράμματος ΣΜΕΑΕ-ΤΕ), όπως επίσης και τους διορισμούς του ΕΕΠ-ΕΒΠ (το μεγαλύτερο μέρος των οποίων αφορούσε νεοσυσταθείσες οργανικές σε ΣΜΕΑΕ) και των κοινών ειδικοτήτων σε γενικά, αλλά και ειδικά δημοτικά σχολεία.
Επειδή μου φαίνεται πολύ δύσκολο ένα τέτοιο σχέδιο να εκπονήθηκε χωρίς προγραμματισμό και για τα επόμενα έτη και επειδή δεν γνωρίζουμε λεπτομέρειες για τα φετινά οικονομικά στοιχεία που αφορούν τα προγράμματα ΕΣΠΑ, νομίζω πως πρώτα θα πρέπει να δούμε τι ισχύει με αυτά. Χωρίς να είμαι ειδικός, αυτό που εγώ προσωπικά παρατήρησα φέτος είναι μια μεγάλη μείωση των προσλήψεων αναπληρωτών από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού (που τροφοδοτεί τις προσλήψεις ΠΕ70 και κοινών ειδικοτήτων στα γενικά δημοτικά), με αποτέλεσμα τις τεράστιες ελλείψεις σε δασκάλους φέτος και την αναστολή λειτουργίας εκατοντάδων ολοήμερων τμημάτων (που αποδόθηκε από πολλούς μόνο στην έλλειψη διαθέσιμων αναπληρωτών, πράγμα που δεν ισχύει). Όλα αυτά τη στιγμή που είχε προηγηθεί σημαντικός αριθμός διορισμών στις κοινές ειδικότητες (σε θέσεις που μέχρι πρότινος καλύπτονταν με αναπληρωτές), είχε συμβεί ένας τεράστιος "εξορθολογισμός" το καλοκαίρι που πετσόκοψε σχεδόν 1.000 τμήματα Γενικής Παιδείας στα δημοτικά σχολεία και φαινομενικά δεν είχαν μειωθεί οι πιστώσεις του αντίστοιχου προγράμματος ΕΣΠΑ (αφού δεν έπαιξαν κάποιο ρόλο στους διορισμούς του 2024). Κάτι τέτοιο μάλιστα δεν συνέβη στα νηπιαγωγεία, όπου οι ανάγκες στους ΠΕ60 γενικής καλύφθηκαν σχεδόν στο 100% από το αντίστοιχο πρόγραμμα ΕΣΠΑ και δεν υπήρξε καμία προσπάθεια περιορισμού της διάθεσης πιστώσεων.
Πού πήγαν λοιπόν όλες αυτές οι πιστώσεις από το ΕΣΠΑ του Ολοήμερου Δημοτικού; Και πού πήγαν επίσης οι αχρείαστες πιστώσεις από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ, αφού όλα τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας ειδικής και περίπου 1.000 θέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ σε εδικά σχολεία καλύφθηκαν από μόνιμους;
Είναι τυχαία η δημιουργία τόσων οργανικών στα ειδικά σχολεία (που η Ε.Ε. θεωρεί απαρχαιωμένο θεσμό) και η διάθεση μέρους των πολύτιμων πιστώσεων ΠΔΕ για διορισμούς σε θέσεις όπου θα μπορούσαν να καλυφθούν μέσω του ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ; Και γιατί τόση βιασύνη να μειωθούν στο μισό οι αναπληρωτές μέχρι το 2027; (έτος λήξης του τρέχοντος ΕΣΠΑ) Μήπως θα πρέπει να φανταστούμε πώς θα είναι το εκπαιδευτικό τοπίο μετά το 2027 για να έχουμε έναν μπούσουλα για το ποιες θα είναι οι επόμενες ανάγκες που θα οργανικοποιηθούν;
Neossos αν καταλαβαίνω σωστά το σκεπτικό σου θεωρεις ότι π.χ. φέτος λένε ότι θα δώσουν βάσει σε διορισμούς στην ειδική γιατί εκεί εχει ΕΣΠΑ που μπορεί να φαγωθεί οπως θέλουν?
-
Κάνεις πολύ μεγάλο λάθος ότι έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν! Υπήρχαν πίσω από δικό μου άτομο 2 φιλόλογοι για μετάθεση στην Ημαθία οι οποίοι όχι μόνο δεν πήραν αλλά ο νομός πήρε 12 άτομα για ΜΟΝΙΜΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ και οι 11 είναι υπεράριθμοι! Επίσης, ο νομός πέρσι πήρε και 9 αναπληρωτές στην α φάση! Μη λέμε ότι θέλουμε τώρα. Διορισμούς επίσης πήρε και η Πέλλα και άτομα που έμειναν εκτός των μεταθέσεων τον Μάρτιο όχι μόνο δεν πήραν μετάθεση αλλά ο νομός πήρε ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΠΕ02! Και υπενθυμίζω ότι ΔΕΝ ΔΟΘΗΚΕ ΚΑΝ το δικαίωμα συμπληρωματικών μεταθέσεων! Συμπληρωματικές μεταθέσεις είχαν μόνοι οι ΕΕΠ-ΕΒΠ καθώς εκεί έγινε σύσταση οργανικών
Δεν διόρισε σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις. Έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν. Τώρα το πώς έγιναν αυτές και τι αδικίες δημιούργησαν αυτές είναι γνωστό και έχει συζητηθεί. Αλλά να διορίσει σε μέρη που δεν έγιναν μεταθέσεις δεν μπορεί.
-
Κάνεις πολύ μεγάλο λάθος ότι έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν! Υπήρχαν πίσω από δικό μου άτομο 2 φιλόλογοι για μετάθεση στην Ημαθία οι οποίοι όχι μόνο δεν πήραν αλλά ο νομός πήρε 12 άτομα για ΜΟΝΙΜΟ ΔΙΟΡΙΣΜΟ και οι 11 είναι υπεράριθμοι! Επίσης, ο νομός πέρσι πήρε και 9 αναπληρωτές στην α φάση! Μη λέμε ότι θέλουμε τώρα. Διορισμούς επίσης πήρε και η Πέλλα και άτομα που έμειναν εκτός των μεταθέσεων τον Μάρτιο όχι μόνο δεν πήραν μετάθεση αλλά ο νομός πήρε ΜΟΝΙΜΟΥΣ ΠΕ02! Και υπενθυμίζω ότι ΔΕΝ ΔΟΘΗΚΕ ΚΑΝ το δικαίωμα συμπληρωματικών μεταθέσεων! Συμπληρωματικές μεταθέσεις είχαν μόνοι οι ΕΕΠ-ΕΒΠ καθώς εκεί έγινε σύσταση οργανικών
Οι δυο φιλόλογοι που λες πήραν μετάθεση. Όχι Ημαθία, αλλά πήραν. Το ίδιο και στην Πέλλα. Πήραν μετάθεση, αλλά όχι στην Πέλλα. Αυτό το πρωτοφανές έγινε το καλοκαίρι. Όποιος δήλωνε κάποια περιοχή και δεν έπαιρνε μετάθεση πουθενά (ούτε σ' αυτή ούτε γι' αλλού) τότε μόνο δε γίνονταν εκεί διορισμοί.
Συμπέρασμα: Θέλετε να προστατέψετε την περιοχή συμφερόντων σας από πιθανούς διορισμούς; Δηλώστε μ ό ν ο ν αυτή στην αίτηση.
-
Στην πρωτοβάθμια έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις σε κάποιες ειδικότητες! Στη δευτεροβάθμια δεν έγιναν επειδή δεν συστάθηκαν νέες οργανικές! Αυτά!
-
Στην πρωτοβάθμια έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις σε κάποιες ειδικότητες! Στη δευτεροβάθμια δεν έγιναν επειδή δεν συστάθηκαν νέες οργανικές! Αυτά!
Κοίταξε. Δικαιολογία δεν υπάρχει. Άπαξ και δεν ικανοποιηθεί μετάθεση (ακόμη κι αν μετατέθηκε κάποιος σε χαμηλότερη επιλογή) τότε διορισμός δεν πρέπει να γίνει. Επειδή, όμως, ήθελαν να διορίσουν πολλαπλάσιους των κενών βρήκαν την προαναφερόμενη πατέντα.
-
.
-
Κοίταξε. Δικαιολογία δεν υπάρχει. Άπαξ και δεν ικανοποιηθεί μετάθεση (ακόμη κι αν μετατέθηκε κάποιος σε χαμηλότερη επιλογή) τότε διορισμός δεν πρέπει να γίνει. Επειδή, όμως, ήθελαν να διορίσουν πολλαπλάσιους των κενών βρήκαν την προαναφερόμενη πατέντα.
Η λογική λέει ότι για να πας σε άλλη χαμηλότερη επιλογή, τα κενά είχαν καλυφθεί όλα. Άρα διορισμοί δε μπορούν να γίνουν. Το ανήθικο στην πρωτοβάθμια, είναι ότι (επίτηδες θεωρώ) περίμενε να γίνουν οι μεταθέσεις για να φτιάξει νέες οργανικές. Οπότε τα κενά μεν είχαν καλυφθεί κατά τις αρχικές μεταθέσεις, αλλά έφτιαξε (ίδρυσε) νέα κενά, οπότε μπορούσαν να γίνουν και νέες (συμπληρωματικές) μεταθέσεις και διορισμοί στα εναπομείναντα κενά. Αν έτρεχε από την αρχή το σύστημα των μεταθέσεων για όλους κι αν δίνονταν και για βελτίωση θέσης, δε θα υπήρχε κανένα πρόβλημα. Το γεγονός ότι δεν έγινε αυτό, δημιουργεί βάσιμες υποψίες (ειδικά αυτό με τη βελτίωση θέσης βγάζει μάτι) ότι όλα έγιναν εκ του πονηρού για να ευνοήσουν κάποιους ημετέρους. Και κοντά στο βασιλικό ποτίστηκαν κι οι γλάστρες.
-
Οι δυο φιλόλογοι που λες πήραν μετάθεση. Όχι Ημαθία, αλλά πήραν. Το ίδιο και στην Πέλλα. Πήραν μετάθεση, αλλά όχι στην Πέλλα. Αυτό το πρωτοφανές έγινε το καλοκαίρι. Όποιος δήλωνε κάποια περιοχή και δεν έπαιρνε μετάθεση πουθενά (ούτε σ' αυτή ούτε γι' αλλού) τότε μόνο δε γίνονταν εκεί διορισμοί.
Συμπέρασμα: Θέλετε να προστατέψετε την περιοχή συμφερόντων σας από πιθανούς διορισμούς; Δηλώστε μ ό ν ο ν αυτή στην αίτηση.
Έχει ξαναγίνει αυτό; Απαράδεκτο και αίσχος αν έγινε έτσι. Προσωπικά θα το κυνηγούσα δικαστικά.
-
Ποιο πιστεύετε ότι θα είναι το νούμερο διορισμών σε ΕΕΠ-ΕΒΠ και η κατανομή;
-
Η απελπισμένη νηπιαγωγός επιστρέφει με νέο ερώτημα.
Θέση 1500 στο περίπου, να ελπίζω; (θεση ασεπ όχι εκκαθαρισμένου. Στον εκκαθαρισμένο θα πω κοντα στο 750)
Κοντεύω τα 40 και γυρίζω την Ελλάδα, θα βρω "λιμανι" φέτος;
Σας ευχαριστω όσους μπείτε στον κόπο να μου απαντησετε, καλούς διορισμούς σε όλους.
-
Η απελπισμένη νηπιαγωγός επιστρέφει με νέο ερώτημα.
Θέση 1500 στο περίπου, να ελπίζω; (θεση ασεπ όχι εκκαθαρισμένου. Στον εκκαθαρισμένο θα πω κοντα στο 750)
Κοντεύω τα 40 και γυρίζω την Ελλάδα, θα βρω "λιμανι" φέτος;
Σας ευχαριστω όσους μπείτε στον κόπο να μου απαντησετε, καλούς διορισμούς σε όλους.
Φέτος θα διορίσει κυρίως στην Πρωτοβάθμια, οπότε θεωρώ ότι θα διοριστείς. Η θέση 750 στον εκκαθαρισμένο πίνακα είναι καλή.
Αν δεν διορίσει αρκετούς ΠΕ60 και ΠΕ70, πώς θα μπορέσει να διορίσει 10.000 άτομα και φέτος στην εκπαίδευση;
-
ΠΕ 60 και ΠΕ 70 μαζί πρέπει να είναι κοντά στους 5000 φέτος αλλιώς δεν βγαίνουν οι αριθμοί.
-
ΠΕ 60 και ΠΕ 70 μαζί πρέπει να είναι κοντά στους 5000 φέτος αλλιώς δεν βγαίνουν οι αριθμοί.
Πολύ σωστά, διότι στη Δευτεροβάθμια στις περισσότερες ειδικότητες μπορούν να γίνουν διορισμοί μόνο σε απομακρυσμένα μέρη και νησιά.
Οπότε εκεί οι διορισμοί θα κινηθούν λίγο πάνω από τα οργανικά κενά. Δηλαδή σε κάποιες ΔΔΕ θα διοριστούν όσοι χωράνε παραπάνω.
Δεν περιμένω κάτι περισσότερο για τους διορισμούς στη Δευτεροβάθμια. Φυσικά μετά δε θα κινείται φύλλο στις μεταθέσεις...
Όπως έχει ήδη ειπωθεί, το καλοκαίρι του 2025 το βάρος των διορισμών θα το σηκώσει κυρίως η Πρωτοβάθμια.
-
Και για το νούμερο στους ΠΕ60 θα περιμένουμε μέχρι το καλοκαίρι; Ιούλιο; Λέτε να έχουμε κάποια ιδέα νωρίτερα;
-
Φέτος η κατανομή των θέσεων για τους διορισμούς στη δευτεροβάθμια είναι πραγματικά μια σπαζοκεφαλιά. Πέρυσι έγιναν αρκετοί διορισμοί, και μάλιστα περισσότεροι από τα οργανικά κενά, όμως παρ’ όλα αυτά έμειναν αρκετά κενά ήδη από την Α' φάση. Το μεγάλο ερώτημα είναι τι θα γίνει φέτος: θα συνεχίσουν στον ίδιο ρυθμό ή θα κόψουν θέσεις; Και στην Ειδική Αγωγή τα πράγματα είναι θολά –(δεν ξέρουμε ακόμα αν θα δώσουν σημαντικό αριθμό θέσεων ή αν θα περιοριστούν σε πολύ λιγότερες.)
-
Στις ειδικότητες πιστεύετε θα γίνει σύσταση ή οχι εφόσον δεν έγινε τώρα για τις μεταθεσεις?
-
ΠΕ 60 και ΠΕ 70 μαζί πρέπει να είναι κοντά στους 5000 φέτος αλλιώς δεν βγαίνουν οι αριθμοί.
Όταν αναφέρουν έμφαση στην Πρωτοβάθμια, εννοούν και ειδικότητες, ειδική αγωγή και ΕΒΠ. Οπότε σίγουρα θα είναι μεγάλος ο αριθμός ΠΕ70 ΠΕ60 , αλλά δεν νομίζω τόσο πολύ. Επίσης θα πρέπει είτε να συσταθούν νέα οργανικά κενά, είτε να είναι μεγάλο το ποσοστό διορισμού σε λειτουργικά κενά. Σε κάθε περίπτωση νομίζω ότι δεν μπορούν να γίνουν λιγότεροι από 2500 ΠΕ70 κ 1000 ΠΕ60
-
Όταν αναφέρουν έμφαση στην Πρωτοβάθμια, εννοούν και ειδικότητες, ειδική αγωγή και ΕΒΠ. Οπότε σίγουρα θα είναι μεγάλος ο αριθμός ΠΕ70 ΠΕ60 , αλλά δεν νομίζω τόσο πολύ. Επίσης θα πρέπει είτε να συσταθούν νέα οργανικά κενά, είτε να είναι μεγάλο το ποσοστό διορισμού σε λειτουργικά κενά. Σε κάθε περίπτωση νομίζω ότι δεν μπορούν να γίνουν λιγότεροι από 2500 ΠΕ70 κ 1000 ΠΕ60
Πολλούς ΠΕ60 έβαλες. Οι μισοί θα είναι και αν!
-
Μαλλον οι διπλοι θα ειναι απο τους 1000 οι πε60..οσα σχεδον κ τα κενα α φασης για να μαστε ακριβοδικαιοι!
Τα στοιχεια μιλουν απο μονα τους...
-
Θα πάρει και ειδικότητες στην πρωτοβάθμια. Δεν γίνεται να είναι μόνο ΠΕ60 - ΠΕ70
-
Μαλλον οι διπλοι θα ειναι απο τους 1000 οι πε60..οσα σχεδον κ τα κενα α φασης για να μαστε ακριβοδικαιοι!
Τα στοιχεια μιλουν απο μονα τους...
Ευσεβείς πόθοι είναι αυτοί!
-
Μπα... μαλλον ειναι η δικαιωση των πε60 φετος.
Θα φανει οπως κ να εχει.
Καλη δυναμη σε ολους
-
Μπα... μαλλον ειναι η δικαιωση των πε60 φετος.
Θα φανει οπως κ να εχει.
Καλη δυναμη σε ολους
Ναι ναι. Χωρίς ίδρυση οργανικών, να διορίσει και στα λειτουργικά κενά, να γίνει ότι έγινε και στη Β/θμια φέτος που μπλόκαραν όλα και μετατεθηκαν ελάχιστοι. Μια χαρά τα λέτε καλέ!
-
Συγγνωμη αλλα τοσους μηνες μας λετε οτι δεν υπαρχουν κενα...στους πε60.
Πριν λιγο ο κυριος Μαγιολαδιτης ποσταρε στην ομαδα του τα ακριβη στοιχεια αναπληρωτων ολων των ειδικοτητων απο ολες τις φασεις με το τρομακτικο νουμερο 3000 συν πε60 που ξεπερνα καθε ειδικοτητα.
Και τωρα ...φοβαστε για την μεταθεση σας. Πειτε μας οτι ειναι αυτο και τελειωσε το θεμα λοιπον .
Ετερον εκατερον...
-
Συγγνωμη αλλα τοσους μηνες μας λετε οτι δεν υπαρχουν κενα...στους πε60.
Πριν λιγο ο κυριος Μαγιολαδιτης ποσταρε στην ομαδα του τα ακριβη στοιχεια αναπληρωτων ολων των ειδικοτητων απο ολες τις φασεις με το τρομακτικο νουμερο 3000 συν πε60 που ξεπερνα καθε ειδικοτητα.
Και τωρα ...φοβαστε για την μεταθεση σας. Πειτε μας οτι ειναι αυτο και τελειωσε το θεμα λοιπον .
Ετερον εκατερον...
Αυτό ακριβώς δεν καταλαβαίνετε... Κενά ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ποσταρε, όχι ΟΡΓΑΝΙΚΑ! 60000 προνηπια μόνο γράφτηκαν φέτος στα νηπιαγωγεία, αν δεν το διαβάσατε. Οπότε μα δούμε πόσα από αυτά τα λειτουργικά κενά θα μείνουν και για του χρόνου. Τη δική μου μετάθεση δεν τη φοβάμαι. Σπίτι μου βρίσκομαι. Το ότι όμως θα καταδικαστουν συνάδελφοι διορισμένοι από παλιότερα έτη που δεν κατάφεραν να πάρουν μετάθεση να μην μπορούν να επιστρέψουν σπίτι τους, διότι κάποιοι πιο "έξυπνοι" θα τους πάρουν τις θέσεις, δεν σας ενοχλεί έτσι?
-
Μα δεν εγινε μετα τη διχρονη συσταση των νεων οργανικων ουτε δοθηκαν τα ολοημερα...τα λειτουργικα ισοδυναμουν σχεδον με τα οργανικα. Τα ξερετε πολυ καλα εκ των εσω ! Οπως ξερετε και οτι τα νηπιαγωγεια λειτουργουν με αναπληρωτριες προισταμενες που καθε χρονο αλλαζουν...
-
Μα δεν εγινε μετα τη διχρονη συσταση των νεων οργανικων ουτε δοθηκαν τα ολοημερα...τα λειτουργικα ισοδυναμουν σχεδον με τα οργανικα. Τα ξερετε πολυ καλα εκ των εσω ! Οπως ξερετε και οτι τα νηπιαγωγεια λειτουργουν με αναπληρωτριες προισταμενες που καθε χρονο αλλαζουν...
Καλα,οτι πείτε. 250 είναι περίπου τα φετινά ρργανικα κενά. Να δώσει 500?600? Αντε 700 θέσεις. Μην παραμυθιάζεστε, βασικά μην παραμυθιάζετε άλλους πως θα δώσει 2000 θέσεις στους ΠΕ60, μην πέσουν από τα σύννεφα οι συνάδελφοι, όπως έγινε πέρσι.
-
Δεν θα μπω σε αλλη αντιπαραθεση μαζι σας. Οι αριθμοι των πε60 βγαζουν ματι απο μονοι τους. Τωρα το τι θα κανει το υπουργειο θα το δουμε. Μην ξεχνατε μονο οτι καποτε υπηρξατε αναπληρωτρια και σεις....ξεχνουν ευκολα οι ανθρωποι βλεπετε ..ειναι στη φυση τους..Καλο πασχα με υγεια!
-
Δεν θα μπω σε αλλη αντιπαραθεση μαζι σας. Οι αριθμοι των πε60 βγαζουν ματι απο μονοι τους. Τωρα το τι θα κανει το υπουργειο θα το δουμε. Μην ξεχνατε μονο οτι καποτε υπηρξατε αναπληρωτρια και σεις....ξεχνουν ευκολα οι ανθρωποι βλεπετε ..ειναι στη φυση τους..Καλο πασχα με υγεια!
Πότε δεν ξεχνάμε. Αλλά πρέπει να νοιαζόμαστε και αυτούς που προηγούνται και τα δεδομένα που υπάρχουν. Καλό Πάσχα και σε εσάς με υγεία.
-
Δυστυχώς ή ευτυχώς είναι άλλο το τι θέλουμε ή ακόμα και το τι είναι λογικό και άλλο το τι θα αποφασιστεί. Από την στιγμή που είναι λίγα τα οργανικά κενά των ΠΕ60, είναι δύσκολο να δούμε μεγάλο αριθμό σύστασης νέων ή διορισμό σε λειτουργικά κενά. Αυτό αποτελεί διαπίστωση από τα προηγούμενα χρόνια και όχι προσωπική επιθυμία. Από εκεί και πέρα μπορεί να γίνει κάποια ανατροπή όπως γίνεται καμία φορά κάνεις δεν ξέρει με σιγουριά, όμως καλό είναι να είμαστε συγκρατημένοι.
-
Πώς γίνεται με τα υπάρχοντα κενά που διαβάζουμε να φτάσουν οι διορισμοί τους 10000;
-
Πώς γίνεται με τα υπάρχοντα κενά που διαβάζουμε να φτάσουν οι διορισμοί τους 10000;
Πάντως πέρσι στη δευτεροβάθμια διορίστηκε τριπλάσιος αριθμός απ' αυτόν των οργανικών κενών.
-
Ακόμα και να γίνει σύσταση οργανικών στις ειδικότητες, οι διορισμοί των ΠΕ 70 και ΠΕ 60 μαζί θα είναι πολύ παραπάνω από τα οργανικά τους κενά. Μπορεί να γίνει δηλαδή αυτό που έγινε και πέρυσι στη δευτεροβάθμια.. διορισμοί στα λειτουργικά.. Ίδρυση νέων οργανικών στους πε 60 είναι ρίσκο για το υπουργείο σε περιοχές που η μείωση του μαθητικού δυναμικού έχει άμεση επίπτωση στον αριθμό των εκπαιδευτικών.. όπως τα αστικά κέντρα.. νομίζω ότι κάπως έτσι το βλέπουν..
Όλα αυτά που συζητάμε είναι υποθέσεις βρε παιδιά μην αρπάζεστε, προσωπικά εγώ είμαι σε τελείως άλλο κλάδο.. όλοι μιλάμε βάσει εικόνας που έχουμε από τα προηγούμενα έτη..
-
Ακόμα και να γίνει σύσταση οργανικών στις ειδικότητες, οι διορισμοί των ΠΕ 70 και ΠΕ 60 μαζί θα είναι πολύ παραπάνω από τα οργανικά τους κενά. Μπορεί να γίνει δηλαδή αυτό που έγινε και πέρυσι στη δευτεροβάθμια.. διορισμοί στα λειτουργικά.. Ίδρυση νέων οργανικών στους πε 60 είναι ρίσκο για το υπουργείο σε περιοχές που η μείωση του μαθητικού δυναμικού έχει άμεση επίπτωση στον αριθμό των εκπαιδευτικών.. όπως τα αστικά κέντρα.. νομίζω ότι κάπως έτσι το βλέπουν..
Όλα αυτά που συζητάμε είναι υποθέσεις βρε παιδιά μην αρπάζεστε, προσωπικά εγώ είμαι σε τελείως άλλο κλάδο.. όλοι μιλάμε βάσει εικόνας που έχουμε από τα προηγούμενα έτη..
Πολύ σωστά. Όλοι εκτιμήσεις κάνουμε. Όμως, στην Πρωτοβάθμια οι διορισμοί γίνονται μόνο σε ιδρυμένα οργανικά κενά.
Αυτό που έγινε πέρυσι στη Δευτεροβάθμια (διορισμοί σε λειτουργικά κενά) δεν μπορεί να εφαρμοστεί στην Πρωτοβάθμια.
-
απο αυτά που διαβάζω για τους πε03 τα περσινά νούμερα θα είναι άπιαστο όνειρο
-
απο αυτά που διαβάζω για τους πε03 τα περσινά νούμερα θα είναι άπιαστο όνειρο
Λογικό δεν είναι; Πέρυσι διορίστηκαν πάρα πολλοί ΠΕ03 και φέτος απομένουν λίγες ΔΔΕ που μπορούν να δεχτούν διορισμούς μαθηματικών.
Αν σε αυτές φορτώσουν με διορισμούς πάνω από τα οργανικά τους κενά, τότε θα γίνει το αδιαχώρητο στους ΠΕ03 και φυσικά το αμετάθετο.
-
Υπάρχει περίπτωση να δώσουν μεγάλο σχετικά αριθμό θέσεων σχεδόν παντού και απλά πριν τους διορισμούς να επιτρέψουν συμπληρωματικές μεταθέσεις ώστε να υπάρξει μια σχετική ισορροπία ή το θεωρείτε σενάριο επιστημονικής φαντασίας;
Για βθμια αναφέρομαι.
-
Πολύ σωστά. Όλοι εκτιμήσεις κάνουμε. Όμως, στην Πρωτοβάθμια οι διορισμοί γίνονται μόνο σε ιδρυμένα οργανικά κενά.
Αυτό που έγινε πέρυσι στη Δευτεροβάθμια (διορισμοί σε λειτουργικά κενά) δεν μπορεί να εφαρμοστεί στην Πρωτοβάθμια.
Αυτό μερικοί συνάδελφοι δεν μπορούν να το καταλάβουν, τουλάχιστον στους ΠΕ60!
-
Αυτό μερικοί συνάδελφοι δεν μπορούν να το καταλάβουν, τουλάχιστον στους ΠΕ60!
Μα δεν είχε διορίσει πολύ μεγαλύτερο αριθμό δασκάλων η Ζέττα Μακρή στη Μαγνησία απ' τον αριθμό των κενών για να διοριστεί εκεί συγγενής της; Άρα θα γίνεται.
-
Γιατι δεν μπορει να διορισει σε λειτουργικα στην πρωτοβάθμια παρά μονο σε οργανικα; Στη δευτεροβαθμια το επετρεπε καποιος νομος;
Πολύ σωστά. Όλοι εκτιμήσεις κάνουμε. Όμως, στην Πρωτοβάθμια οι διορισμοί γίνονται μόνο σε ιδρυμένα οργανικά κενά.
Αυτό που έγινε πέρυσι στη Δευτεροβάθμια (διορισμοί σε λειτουργικά κενά) δεν μπορεί να εφαρμοστεί στην Πρωτοβάθμια.
-
Γιατι δεν μπορει να διορισει σε λειτουργικα στην πρωτοβάθμια παρά μονο σε οργανικα; Στη δευτεροβαθμια το επετρεπε καποιος νομος;
Στην Πρωτοβάθμια οι θέσεις διορισμού είναι 1 προς 1. Δηλαδή για κάθε διορισμό υπάρχει ένα οργανικό κενό.
Στη Δευτεροβάθμια οι διορισμοί γίνονται με βάση τον αλγόριθμο. Ωστόσο, υπάρχουν ιδρυμένες θέσεις περισσότερες από όσες χρησιμοποιούνται.
Στην Πρωτοβάθμια δεν υπάρχουν, οπότε πρέπει να ιδρυθούν για να διοριστούν παραπάνω από τα οργανικά κενά.
-
Υπάρχει περίπτωση να δώσουν μεγάλο σχετικά αριθμό θέσεων σχεδόν παντού και απλά πριν τους διορισμούς να επιτρέψουν συμπληρωματικές μεταθέσεις ώστε να υπάρξει μια σχετική ισορροπία ή το θεωρείτε σενάριο επιστημονικής φαντασίας;
Για βθμια αναφέρομαι.
Αυτό δεν έχει ξανασυμβεί και δεν υπάρχει νομικό προηγούμενο στη Δευτεροβάθμια. Εξάλλου δεν έχουν ανάγκη να ικανοποιήσουν κι άλλες μεταθέσεις πριν από τους διορισμούς, ώστε να ανοίξουν και άλλες περιοχές για να κάνουν κι εκεί διορισμούς. Φέτος είναι η σειρά της Πρωτοβάθμιας να γεμίσει όσο γίνεται με διορισμούς και αυτό θα συμπεριλάβει αναγκαστικά και τις ειδικότητες, την ειδική αγωγή και ΕΕΠ - ΕΒΠ.
Ο μόνος λόγος που έγιναν συμπληρωματικές μεταθέσεις υπό όρους στην Πρωτοβάθμια είναι ότι ιδρύθηκαν οργανικές θέσεις μετά από τις κύριες μεταθέσεις.
-
Λοιπόν προσπαθώ να καταλάβω τι τους έπιασε και θέλουν να ρίξουν τον αριθμό των αναπληρωτών μέσω 30.000 διορισμών μέχρι το 2027. Εικάζω ότι μπορεί τα ευρωπαϊκά κονδύλια για προσλήψεις αναπληρωτών να μειωθούν, οπότε θα πρέπει να τα αντικαταστήσουν με κρατικά κονδύλια. Αλλά γιατί τα κρατικά κονδύλια να πάνε σε επιπλέον διορισμούς και όχι σε προσλήψεις αναπληρωτών, εφόσον ένας μόνιμος κοστίζει περισσότερο από έναν αναπληρωτή;
-
Λοιπόν προσπαθώ να καταλάβω τι τους έπιασε και θέλουν να ρίξουν τον αριθμό των αναπληρωτών μέσω 30.000 διορισμών μέχρι το 2027. Εικάζω ότι μπορεί τα ευρωπαϊκά κονδύλια για προσλήψεις αναπληρωτών να μειωθούν, οπότε θα πρέπει να τα αντικαταστήσουν με κρατικά κονδύλια. Αλλά γιατί τα κρατικά κονδύλια να πάνε σε επιπλέον διορισμούς και όχι σε προσλήψεις αναπληρωτών, εφόσον ένας μόνιμος κοστίζει περισσότερο από έναν αναπληρωτή;
Η κυβέρνηση παραπαίει. Ποντάρει σε διορισμούς για να διασωθεί.
-
Εικάζω ότι θα γίνει ότι έγινε και πέρσι με τη διαφορά ότι όπως έγραψε κι ο λασιντ, η πλειονότητα των διορισμών θα πάει στην πρωτοβάθμια.
Στη δευτεροβάθμια μόνο με πολλές συνταξιοδοτήσεις θα προκύψουν νέα οργανικά κενά για να γίνουν διορισμοί είτε κάτω, είτε πάνω από αυτά.
Πάντως λίγα, πολλά, θα δούμε οργανικά κενά στην εγκύκλιο των μετατάξεων, με διακυμάνσεις φυσικά, ανάλογα την ειδικότητα.
Στην ειδική της δευτεροβάθμιας, με απειροελάχιστες συνταξιοδοτήσεις και κάλυψη στο 100% πέρσι, είμαι πραγματικά περίεργος πως θα προκύψουν διορισμοί.
-
Αν δεν κάνουν διορισμούς πάνω από τα κενά των μετατάξεων οι αναπληρωτές θα πάρουν την ανιούσα. Σκοπός τους είναι να ρίξουν τους αναπληρωτές.
-
Αν δεν κάνουν διορισμούς πάνω από τα κενά των μετατάξεων οι αναπληρωτές θα πάρουν την ανιούσα. Σκοπός τους είναι να ρίξουν τους αναπληρωτές.
Υπάρχει κ στατιστικά ένα 20% που επιστρέφει σταδιακά από άδειες, το οποίο στους 40000 διορισμούς δεν είναι αμελητέο. Σε συνδυασμό με τη μείωση των τμημάτων και την απαγόρευση της κινητικότητας θα ρίξει κάπως τους αναπληρωτές (εκτός της παράλληλης).
Σαφώς κ θα βγαίνουν και από δω κ πέρα σε μακροχρόνιες άδειες οι ήδη διορισμένοι μόνιμοι, αλλά θα είναι λιγότερες καθώς όταν διορίστηκαν μαζικά είχαν "χρωστουνενες" μαζεμένες άδειες.
-
Και αρκετοί συνέδελφοι (δεν ξέρω ποσοσοτό) που ζήτησαν πέρυσι αναστολή διορισμού. Και αυτοί μένει να δούμε αν θα παρουσιαστούν τελικά.
-
Αν δεν κάνουν διορισμούς πάνω από τα κενά των μετατάξεων οι αναπληρωτές θα πάρουν την ανιούσα. Σκοπός τους είναι να ρίξουν τους αναπληρωτές.
Οι αναπληρωτές δε μειώνονται με τους διορισμούς. Αλλά με την κατάργηση των αποσπάσεων σε φορείς.
-
Οι αναπληρωτές δε μειώνονται με τους διορισμούς. Αλλά με την κατάργηση των αποσπάσεων σε φορείς.
Γιατί δε μειώνονται με τους διορισμούς; Φέτος μειώθηκαν. Αν διορίζεις πάνω από τα κενά των μετατάξεων μειώνονται.
-
Ναι αλλά έτσι προκύπτουν άλλα ζητήματα τις συνέπειες των οποίων τις είδαμε στις μεταθέσεις. Για δευτεροβάθμια μιλάω πάντα.
Επίσης η πρακτική αυτή είναι αμφιβόλου ηθικής για διάφορους λόγους.
Άλλωστε κι αυτό δεν αποτελεί ορθολογική αντιμετώπιση για να γίνονται διορισμοί καθώς αν αυτά είναι λίγα τότε πόσο πάνω να διορίσει; Πριν μερικά χρόνια, των φιλολόγων ήταν 128 αν θυμάμαι καλά. Δηλαδή αν διορίσει παραπάνω, ας πούμε 390 φιλόλογους, λύθηκε το πρόβλημα;
Μπορούν να γίνουν αθρόες προσλήψεις με άλλους τρόπους π.χ. επαναφορά του αρχικού ωραρίου δεδομένων μάλιστα των αυξημένων καθηκόντων των εκπαιδευτικών, τύπου ολοήμερο με ενισχυτική στη δευτεροβάθμια, επαναφορά των ωρών που περικόπηκαν, μείωση του μέγιστου αριθμού μαθητών ανά τμήμα κλπ
-
Ναι αλλά έτσι προκύπτουν άλλα ζητήματα τις συνέπειες των οποίων τις είδαμε στις μεταθέσεις. Για δευτεροβάθμια μιλάω πάντα.
Επίσης η πρακτική αυτή είναι αμφιβόλου ηθικής για διάφορους λόγους.
Άλλωστε κι αυτό δεν αποτελεί ορθολογική αντιμετώπιση για να γίνονται διορισμοί καθώς αν αυτά είναι λίγα τότε πόσο πάνω να διορίσει; Πριν μερικά χρόνια, των φιλολόγων ήταν 128 αν θυμάμαι καλά. Δηλαδή αν διορίσει παραπάνω, ας πούμε 390 φιλόλογους, λύθηκε το πρόβλημα;
Μπορούν να γίνουν αθρόες προσλήψεις με άλλους τρόπους π.χ. επαναφορά του αρχικού ωραρίου δεδομένων μάλιστα των αυξημένων καθηκόντων των εκπαιδευτικών, τύπου ολοήμερο με ενισχυτική στη δευτεροβάθμια, επαναφορά των ωρών που περικόπηκαν, μείωση του μέγιστου αριθμού μαθητών ανά τμήμα κλπ
Το πρόβλημα με τις μεταθέσεις της Βθμιας είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών μεταθέσεων. Τα άλλα που αναφέρεις θα αυξήσουν τα κενά. Σου έχουν δώσει την εντύπωση ότι θέλουν να αυξήσουν τα κενά; Αυτό που λένε είναι ότι θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές. Οι διορισμοί πάνω από τα κενά μετατάξεων τους μειώνουν. Φάνηκε φέτος αυτό.
-
Το πρόβλημα με τις μεταθέσεις της Βθμιας είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών μεταθέσεων. Τα άλλα που αναφέρεις θα αυξήσουν τα κενά. Σου έχουν δώσει την εντύπωση ότι θέλουν να αυξήσουν τα κενά; Αυτό που λένε είναι ότι θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές. Οι διορισμοί πάνω από τα κενά μετατάξεων τους μειώνουν. Φάνηκε φέτος αυτό.
Αν ήθελαν να μειώσουν τους αναπληρωτές θα έκοβαν τις μετατάξεις σε φορείς. Κι έτσι και τους αναπληρωτές θα μείωναν και δε θα διόριζαν σε λειτουργικά κενά με συνέπειες την πλημμύρα διαθεσιτών και το αμετάθετο. Διορίζουν μαζικά γιατί γυρεύουν ψήφους. Απλά.
-
Το πρόβλημα με τις μεταθέσεις της Βθμιας είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών μεταθέσεων. Τα άλλα που αναφέρεις θα αυξήσουν τα κενά. Σου έχουν δώσει την εντύπωση ότι θέλουν να αυξήσουν τα κενά; Αυτό που λένε είναι ότι θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές. Οι διορισμοί πάνω από τα κενά μετατάξεων τους μειώνουν. Φάνηκε φέτος αυτό.
Συνεχίζεις να αγνοείς ότι αυτό είναι προβληματικό, ιδίως από τη στιγμή που δεν γίνεται επί ίσοις όροις, αναμασώντας την καραμέλα "έτσι μειώνονται οι αναπληρωτές και αυτός είναι ο στόχος". Βέβαια για αυτόν τον στόχο που τον έχεις κάνει σημαία, πριν λίγα μηνύματα αναρωτιόσουν τη σημασία του.
Επίσης,
Ο αλγόριθμος, με επιθυμητά ή μη αποτελέσματα, αποτελεί ένα ανεπηρέαστο, αντικειμενικό και αδιάβλητο κριτήριο που βασίζεται στις ώρες 20 Α΄ανάθεσης ανά ομάδα σχολείων, λαμβάνοντας υπόψη και το διαθέσιμο μόνιμο προσωπικό! Όσοι τον απεργάζονται, τι έχουν να αντιπροτείνουν;
-
Συνεχίζεις να αγνοείς ότι αυτό είναι προβληματικό, ιδίως από τη στιγμή που δεν γίνεται επί ίσοις όροις, αναμασώντας την καραμέλα "έτσι μειώνονται οι αναπληρωτές και αυτός είναι ο στόχος". Βέβαια για αυτόν τον στόχο που τον έχεις κάνει σημαία, πριν λίγα μηνύματα αναρωτιόσουν τη σημασία του.
Επίσης,
Αυτοί έχουν πει ότι είναι στόχος τους.
-
Όταν ανακοινωθούν τα κενά των μετατάξεων θα μας δώσουν κάποια εικόνα για τον αριθμό διορισμών ανά ειδικότητα ή θα περιμένουμε μέχρι τον Ιούνιο / Ιούλιο για την κατανομή;;
-
Όταν ανακοινωθούν τα κενά των μετατάξεων θα μας δώσουν κάποια εικόνα για τον αριθμό διορισμών ανά ειδικότητα ή θα περιμένουμε μέχρι τον Ιούνιο / Ιούλιο για την κατανομή;;
Μέχρι πέρσι τα κενά των μετατάξεων αποτελούσαν οδηγό για τις κατανομές.
Πέρσι όμως το παιχνίδι άλλαξε! Τα κενά των μετατάξεων ήταν απλά για τις μετατάξεις.
Οι κατανομές έγιναν από τον "κουβά" και οι προβλέψεις πήγαν "κουβά". Για τη βθμια 8)
Πραγματικά όποιος κάνει πρόβλεψη για φέτος είτε έχει ενημέρωση από την υπουργό είτε πρέπει να ρίξει και ένα τζόκερ.
-
Όταν ανακοινωθούν τα κενά των μετατάξεων θα μας δώσουν κάποια εικόνα για τον αριθμό διορισμών ανά ειδικότητα ή θα περιμένουμε μέχρι τον Ιούνιο / Ιούλιο για την κατανομή;;
Τα κενά των μετατάξεων θα δώσουν μια εικόνα για τον ελάχιστο αριθμό διορισμών ανά ειδικότητα στη Δευτεροβάθμια. Φυσικά στις περιοχές που θα εμφανίζουν κενά το ΥΠΑΙΘΑ μπορεί και πάλι να διορίσει περισσότερους. Στην Πρωτοβάθμια δεν μπορεί να βγει κάποιο συμπέρασμα από τα κενά των μετατάξεων, γιατί πρέπει να δούμε πού θα χωρέσουν τους πολλούς διορισμούς που έχουν σκοπό να κάνουν εκεί.
-
Τα κενά των μετατάξεων θα δώσουν μια εικόνα για τον ελάχιστο αριθμό διορισμών ανά ειδικότητα στη Δευτεροβάθμια. Φυσικά στις περιοχές που θα εμφανίζουν κενά το ΥΠΑΙΘΑ μπορεί και πάλι να διορίσει περισσότερους. Στην Πρωτοβάθμια δεν μπορεί να βγει κάποιο συμπέρασμα από τα κενά των μετατάξεων, γιατί πρέπει να δούμε πού θα χωρέσουν τους πολλούς διορισμούς που έχουν σκοπό να κάνουν εκεί.
Εννοείται και σε πλεονασματικές περιοχές που δεν υπήρχαν αιτήσεις μετάθεσης.
-
Εννοείται και σε πλεονασματικές περιοχές που δεν υπήρχαν αιτήσεις μετάθεσης.
Σε πλεονασματικές περιοχές, που ικανοποιήθηκαν όλες οι αιτήσεις μετάθεσης ή που δεν ζητούσε κανείς να μετατεθεί, δεν έχω δει ποτέ να κάνουν διορισμούς. Έχουν γίνει διορισμοί μόνο εκεί όπου τα κενά ήταν ακριβώς μηδέν και φυσικά δεν εκκρεμούσαν αιτήσεις μετάθεσης.
-
Σε πλεονασματικές περιοχές, που ικανοποιήθηκαν όλες οι αιτήσεις μετάθεσης ή που δεν ζητούσε κανείς να μετατεθεί, δεν έχω δει ποτέ να κάνουν διορισμούς. Έχουν γίνει διορισμοί μόνο εκεί όπου τα κενά ήταν ακριβώς μηδέν και φυσικά δεν εκκρεμούσαν αιτήσεις μετάθεσης.
Προφανώς. Και εγώ δεν έχω δει ως τώρα.
Απλά λέω ότι θα μπορούσαν. Δεν σημαίνει βέβαια ότι συμφωνώ.
Έτσι κι αλλιώς δεν έχει πολλές φορές σημασία τι πιστεύουμε και τι γνωρίζουμε. Το υπουργείο μας εκπλήσσει συνεχώς.
-
Υπάρχει πάντως αρκετός χώρος για επιπλέον διορισμούς στις ελλειμματικές περιοχές, οι οποίες κατά βάση βρίσκονται στα νησιά. Μάλιστα τα λειτουργικά ελλείμματα θα είναι πολύ μεγαλύτερα μετά τις αποσπάσεις, καθώς υπάρχουν αρκετοί νεοδιόριστοι του 2023 που δεν κατάφεραν να πάρουν μετάθεση και θα φύγουν με απόσπαση από τα νησιά. Οπότε δεν θα μου κάνει εντύπωση να υπάρξουν διπλάσιοι ή και τριπλάσιοι των οργανικών κενών διορισμοί στις περιοχές αυτές.
Γιατί όμως ενώ γνώριζαν το πρόβλημα που θα προέκυπτε, δεν προχώρησαν σε αλλαγή του αλγορίθμου υπολογισμού των κενών; Πιστώσεις εξάλλου για πενταψήφιο αριθμό διορισμών ήξεραν πως θα υπάρξουν και φέτος. Όπως επίσης και πως θα υπάρξει υποχρεωτικά ελάχιστο κατώφλι διορισμών για την κάθε δομή (αναλόγως του ποιες πιστώσεις θα μετατραπούν, προκειμένου μετά να μείνουν χρήματα για την κάλυψη των λοιπών θέσεων με αναπληρωτές).
Στην τελική, τι θα τους πείραζε ακόμα και αν προέκυπταν παραπάνω οργανικά κενά από εκείνα τα οποία θα μπορούσαν να καλύψουν με διορισμούς; Απλά δεν θα τα κάλυπταν (όπως δεν κάλυψαν και πολλές θέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ και ειδικοτήτων που συστήθηκαν πέρυσι).
Μάλλον όμως το εμπόδιο ήταν ένα και επαληθεύει πλήρως τον ρουσφετολογικό χαρακτήρα των περσινών διορισμών στη δευτεροβάθμια. Και δεν είναι άλλο από την υποχρεωτική διετία στον τόπο διορισμού. Φαίνεται μάλιστα πως κάποιοι που πίεσαν με κάθε μέσο προκειμένου να διοριστούν πέρυσι, πάλεψαν εξίσου φέτος προκειμένου να μην εφαρμοστεί η περσινή λογική των διορισμών και στις μεταθέσεις και δουν την περιοχή συμφερόντων τους να κλειδώνει για χρόνια μετά τις αθρόες μεταθέσεις που θα λάμβαναν οι νεοδιόριστοι του 2023, αλλά και οι παλαιότεροι εκπαιδευτικοί που αναμένουν τη μετάθεσή τους εδώ και χρόνια.
Κανείς λοιπόν δεν λογαριάζει όλο αυτό το μπάχαλο μπροστά στις μελλοντικές μεταθέσεις μερικών βυσμάτων του 2024 που διορίστηκαν εκτός της περιοχής συμφερόντων τους. Υπομονή οπότε να έρθει το 2026 και μαζί τους θα μετατεθείτε/διοριστείτε και όλοι οι υπόλοιποι...
-
Οι ΠΕ70 δεν θα πάρουν σχεδόν τίποτα παραπάνω από 2060 που είναι τα οργανικά τους! Άντε το πολύ πολύ ένα 15%+ να φτάσουν βαριά τις 2.500 και αυτό στην Αττική που έγινε το κακό χάλι φέτος! Το ΥΠΑΙΘΑ ξέρει πάρα πολύ καλά ότι οι 70αρηδες έχουν τρομακτικές υπεραριθμίες, ειδικά φέτος μετά και την οριστική κατάργηση οργανικών τον Αύγουστο και τις συγχωνεύσεις, οι οποίες θα συνεχιστούν και φέτος! Οι νηπιαγωγοί τώρα είναι το μεγάλο ερωτηματικό των φετινών διορισμών! Ναι μεν δεν γίνονται διορισμοί στην Α' βάθμια χωρίς οργανικά, αλλά μόνο στις 2 πρώτες φάσεις χρειάζονται 3.500 ΠΕ60 λόγω και της δίχρονης. Οι 70αρηδες εδώ και 4 χρόνια έχουν ένα κάρο διορισμούς, ενώ οι 60αρηδες μηδενικές. ΔΕΝ γίνεται φέτος να πάρουν και οι δύο πέρα των οργανικών τους. Επίσης, ζήτημα είναι τι θα κάνει το ΥΠΑΙΘΑ και στην ειδική αγωγή ειδικά στην Πρωτοβάθμια, στις ειδικότητες και στους ΕΕΠ-ΕΒΠ! 10.000 είναι αυτοί, όχι 20.000
Ακόμα και να γίνει σύσταση οργανικών στις ειδικότητες, οι διορισμοί των ΠΕ 70 και ΠΕ 60 μαζί θα είναι πολύ παραπάνω από τα οργανικά τους κενά. Μπορεί να γίνει δηλαδή αυτό που έγινε και πέρυσι στη δευτεροβάθμια.. διορισμοί στα λειτουργικά.. Ίδρυση νέων οργανικών στους πε 60 είναι ρίσκο για το υπουργείο σε περιοχές που η μείωση του μαθητικού δυναμικού έχει άμεση επίπτωση στον αριθμό των εκπαιδευτικών.. όπως τα αστικά κέντρα.. νομίζω ότι κάπως έτσι το βλέπουν..
Όλα αυτά που συζητάμε είναι υποθέσεις βρε παιδιά μην αρπάζεστε, προσωπικά εγώ είμαι σε τελείως άλλο κλάδο.. όλοι μιλάμε βάσει εικόνας που έχουμε από τα προηγούμενα έτη..
-
Τι σχέση έχει η ειδική αγωγή; Η ΕΑΕ είναι ΚΥΡΙΩΣ παράλληλες! Σε όσους δε λένε να το καταλάβουν ο αριθμός των συντάξεων ΜΕΤΑ ΤΙΣ ΑΝΑΚΛΗΣΕΙΣ ΕΙΝΑΙ ΚΟΝΤΑ ΣΤΟ 4600 ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ! Το επιπλέον νούμερο θα συνεχιστεί από εκεί, οπότε μένουν άλλοι 4.400 ΓΙΑ ΟΛΟΥΣ ΤΟΥΣ ΚΛΑΔΟΥΣ! Σε όσους λένε ότι δεν θα γίνουν διορισμοί στη Β βάθμια, το λένε μόνο και μόνο για να δώσουν μόνοι τους 5.000 διορισμούς σε 70 και 60! Εάν θέλει το ΥΠΑΙΘΑ να μηδενίσει πλήρως τους αναπληρωτές στην Β βάθμια θα πρέπει να διορίσει και φέτος στα κενά των συντάξεων, μη σου πω και παραπάνω! Στην Α' βάθμια οργανικές ιδρυμένες έχουν μόνο οι ειδικότητες, ούτε οι 60 έχουν ούτε οι 70! Οπότε όσοι λένε για 5.000 σε αυτούς τους δύο ας αλλάξουν πλευρό! Οι 70αρηδες αν κάνουν μία βόλτα από τις ΔΠΕ να δουν τον αγώνα κάθε Ιούλιο να τοποθετήσουν τους υπεράριθμους μετά να ζητήσουν 4.000 διορισμούς! Εάν γίνει μία υπέρβαση στους Δασκάλους, θα είναι στην Αττική ώστε να καλυφθεί το μπάχαλο που έγινε πέρυσι. Εγώ προσωπικά ΔΕ νομίζω ένα νούμερο πάνω από 2.500 στους Δασκάλους (και αυτό χαριστικά καθώς και πέρσι δεν τους έδωσαν 700 οργανικά)
Φέτος η κατανομή των θέσεων για τους διορισμούς στη δευτεροβάθμια είναι πραγματικά μια σπαζοκεφαλιά. Πέρυσι έγιναν αρκετοί διορισμοί, και μάλιστα περισσότεροι από τα οργανικά κενά, όμως παρ’ όλα αυτά έμειναν αρκετά κενά ήδη από την Α' φάση. Το μεγάλο ερώτημα είναι τι θα γίνει φέτος: θα συνεχίσουν στον ίδιο ρυθμό ή θα κόψουν θέσεις; Και στην Ειδική Αγωγή τα πράγματα είναι θολά –(δεν ξέρουμε ακόμα αν θα δώσουν σημαντικό αριθμό θέσεων ή αν θα περιοριστούν σε πολύ λιγότερες.)
-
.
-
Υπάρχουν και οι ειδικότητες στην α βαθμια !!Ειδικά των αγγλικών με την τη νέα υπουργο θα ευνοηθούν φέτος , μιας και αδικήθηκαν πέρυσι με ελαχιστους διορισμούς.
-
Υπάρχουν και οι ειδικότητες στην α βαθμια !!Ειδικά των αγγλικών με την τη νέα υπουργο θα ευνοηθούν φέτος , μιας και αδικήθηκαν πέρυσι με ελαχιστους διορισμούς.
Ακριβώς. Να μην ξεχνάμε πως η σύσταση 300 περίπου νέων οργανικών ΠΕ06 έμεινε στο συρτάρι πέρυσι, μαζί με το σύνολο των 477 προτάσεων σύστασης νέων οργανικών για τους ΠΕ11. Την ίδια στιγμή το σύνολο των προτάσεων σύστασης νέων οργανικών ΠΕ86 έγινε δεκτό (353), κάτι που προφανώς δεν ήταν καθόλου τυχαίο.
Για να δικαιολογηθούν όλες αυτές οι προτάσεις σύστασης οργανικών στους ΠΕ06 λήφθηκε υπόψη από τις διευθύνσεις και η δυνατότητα συμπλήρωσης του ωραρίου των εκπαιδευτικών στα νηπιαγωγεία (όπως επίσης και στο ολοήμερο πρόγραμμα). Επόμενο λοιπόν είναι το ενδεχόμενο αυτές οι προτάσεις να βγουν από το συρτάρι της νέας υπουργού (επί της θητείας της οποίας θεσπίστηκε η εισαγωγή της αγγλικής γλώσσας στο νηπιαγωγείο).
Βέβαια εκτός από τις όποιες συντεχνιακές λογικές, υπάρχει σίγουρα και η σκέψη για το αν οι ανάγκες αυτές θα υπάρχουν για πολύ ακόμα. Αν δηλαδή είναι σκόπιμο να υπάρξει σύσταση και 2ης οργανικής ΠΕ06 ή ΠΕ11 σε ένα 12/θέσιο δημοτικό σχολείο, τη στιγμή που αυτό το σχολείο σε 6 χρόνια από σήμερα μπορεί να είναι 6/θέσιο. Το ίδιο ισχύει και για το ολοήμερο και για το εάν είναι αναγκαίο να συσταθούν επιπλέον οργανικές για κάτι που για το υπουργείο είναι ευμετάβλητο, υποδεέστερο ή και αποτυχημένο σαν εκπαιδευτική δομή. Το θέμα είναι όμως ότι αν θέλουν να μειωθούν οι αναπληρωτές, οι επιλογές δεν είναι πολλές. Και αν το ΕΣΠΑ του Ενιαίου Τύπου Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου δεν έχει μέλλον, ίσως είναι και μονόδρομος.
-
Πάντως είναι τρελό το ότι μόνο η Βθμια λειτουργεί με τελείως άλλης λογικής υπολογισμό στα κενά των μεταθέσεων από την Αθμια και τους ΕΕΠ και ΕΒΠ. Θα ήθελα και την άποψη του Patreas γιατί συμβαίνει αυτό.
-
Ακριβώς. Να μην ξεχνάμε πως η σύσταση 300 περίπου νέων οργανικών ΠΕ06 έμεινε στο συρτάρι πέρυσι, μαζί με το σύνολο των 477 προτάσεων σύστασης νέων οργανικών για τους ΠΕ11. Την ίδια στιγμή το σύνολο των προτάσεων σύστασης νέων οργανικών ΠΕ86 έγινε δεκτό (353), κάτι που προφανώς δεν ήταν καθόλου τυχαίο.
Σχεδόν το σύνολο. Ιδρύθηκε το 100% των προτάσεων στην ειδική (49 θέσεις) και 51 λιγότερες στη γενική (304 από τις 355 που είχαν προταθεί).
-
Οι ξενόγλωσσοι γενικώς πέρσι με τη σύσταση νέων οργανικών δεν ικανοποιήθηκαν… 112 θέσεις προτάθηκαν για τους ΠΕ07 και συστάθηκαν μόνο 14!!! Ελπίζουμε φέτος ….!!
-
Οι ξενόγλωσσοι γενικώς πέρσι με τη σύσταση νέων οργανικών δεν ικανοποιήθηκαν… 112 θέσεις προτάθηκαν για τους ΠΕ07 και συστάθηκαν μόνο 14!!! Ελπίζουμε φέτος ….!!
Θα είναι σκάνδαλο αν δε γίνει φέτος με την "προτεραιότητα στην πρωτοβάθμια"
-
Σχεδόν το σύνολο. Ιδρύθηκε το 100% των προτάσεων στην ειδική (49 θέσεις) και 51 λιγότερες στη γενική (304 από τις 355 που είχαν προταθεί).
Έχεις δίκιο. Είχα την εντύπωση πως στις 3.000 συμπεριλαμβάνονταν και οι εισηγήσεις της ειδικής. Σύμφωνα με τον Patreas πέρυσι συστάθηκαν 152 οργανικές ειδικοτήτων σε ειδικά σχολεία (οι περισσότερες στους ΠΕ86), για να καλύφθούν στη συνέχεια εξολοκλήρου με διορισμούς.
Κάτι που όπως έγραψα πρόσφατα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1232796#msg1232796), ίσως να μην ήταν τυχαίο. Γιατί μαζί με αυτές, καλύφθηκαν και 1.000 νεοσυσταθείσες θέσεις ΕΕΠ-ΕΒΠ σε ΣΜΕΑΕ (ενώ υπήρχαν εκατοντάδες ήδη υπάρχοντα κενά ΠΕ23 και ΠΕ30 στις ΕΔΥ), καθώς και το σύνολο των ήδη υπαρχόντων κενών ειδικής σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια. Όλες αυτές οι θέσεις καλύπτονταν μέχρι πρότινος μέσω ΕΣΠΑ από το ίδιο πακέτο (των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ). Το οποίο μάλιστα διαχρονικά ήταν ανεπαρκές και οι λιγοστές του πιστώσεις διατίθενταν κατά βάση για την κάλυψη των κενών στα ειδικά σχολεία (με αποτέλεσμα τα Τ.Ε. να μένουν ακάλυπτα, ειδικά μετά τη Β' φάση αναπληρωτών).
Αν τώρα σκεφτούμε πως οι 2 αυτοί θεσμοί δεν ταιριάζουν ιδιαίτερα με αυτό που η Ε.Ε. θεωρεί συμπερίληψη και για την επίτευξη του οποίου μας δίνει κονδύλια (μέχρι το 2027), η δημιουργία τόσων νέων οργανικών στις ΣΜΕΑΕ ίσως να είναι μια συνειδητή επιλογή του υπουργείου (που σίγουρα κοιτάει και προς το μέλλον). Μάλιστα τάση για ίδρυση νέων ειδικών σχολείων φάνηκε και στις προτάσεις για τις σχολικές μεταβολές τον Νοέμβριο. Μένει να δούμε τι θα συμβεί με τα τμήματα ένταξης, όπου και εκεί υπάρχουν στο συρτάρι εκατοντάδες προτάσεις που δεν έχουν ικανοποιηθεί.
-
Πέρυσι όλα έγιναν μέσα στον Ιούλιο-Αύγουστο (ανακοίνωση πλήθους διορισμών, ίδρυση οργανικών θέσεων, κατανομές, διορισμοί και τα λοιπά). Πριν λίγες μέρες η Υπουργός ανέφερε για διορισμούς τον Αύγουστο.
Επομένως, τελευταία στιγμή κάθε χρόνο (εκτός της χρονιάς που έτυχαν οι εκλογές). Για ποιο λόγο φέτος να συμβεί οτιδήποτε νωρίτερα? Όλα πάλι τελευταία στιγμή κλασικά, οπότε όλα τα σενάρια-υποθέσεις μέχρι τέλος Ιουνίου, δε νομίζω ότι έχουν κάποιο νόημα ή κάποιος μήπως μπορεί να επηρεάσει το υπουργείο?
-
Ακριβως! Ισως ο patreas μπορει να δωσει μια εικονα....! Patreas ?????
-
Πέρυσι όλα έγιναν μέσα στον Ιούλιο-Αύγουστο (ανακοίνωση πλήθους διορισμών, ίδρυση οργανικών θέσεων, κατανομές, διορισμοί και τα λοιπά). Πριν λίγες μέρες η Υπουργός ανέφερε για διορισμούς τον Αύγουστο.
Επομένως, τελευταία στιγμή κάθε χρόνο (εκτός της χρονιάς που έτυχαν οι εκλογές). Για ποιο λόγο φέτος να συμβεί οτιδήποτε νωρίτερα? Όλα πάλι τελευταία στιγμή κλασικά, οπότε όλα τα σενάρια-υποθέσεις μέχρι τέλος Ιουνίου, δε νομίζω ότι έχουν κάποιο νόημα ή κάποιος μήπως μπορεί να επηρεάσει το υπουργείο?
Μεταξύ μας τώρα, το μόνο που θα μπορούσε να γίνει νωρίτερα, είναι οι πίνακες με τα αποτελέσματα. Δεν υπήρχε περίπτωση να βγει νωρίτερα το ΦΕΚ (γιατί από την ημερομηνία του ΦΕΚ ξεκινάει να μετράει η μοριοδότηση), ούτε να γίνει νωρίτερα η ορκομωσία (γιατί από την ημέρα ορκομωσίας ξεκινά η μισθοδοσία). Για ποιο λόγο να τα κάνει αυτά νωρίτερα το κράτος; Η μόνη "βιασύνη" είναι να έχουν τελειώσει όλα αυτά πριν τον 15Αύγουστο π.χ., ώστε μετά να κινηθούν οι αναπληρωτές.
Οι οποίοι επίσης μεταξύ μας, μαζί με τους νεοδιόριστους, γκρινιάζουν είτε έτσι, είτε αλλιώς. Τους βγαίνει η πρόσληψη τέλος Αυγούστου, δε βρίσκουν σπίτι, γιατί είναι ακόμη τουριστική περίοδος. Τους βγαίνει μέσα Σεπτέμβρη, βρίσκουν σπίτι μεν, αλλά χάσαμε μισθούς και προϋπηρεσία. Οι νεοδιόριστοι από την άλλη, τους βάζεις ορκομωσία 12/8 π.χ. και γκρινιάζουν ότι είναι τσάμπα έξοδα κι ότι τα εισιτήρια είναι πανάκριβα εκείνη την εποχή. Τους βάζεις ορκομωσία 30/8 και γκρινιάζουν ότι πρέπει ταυτόχρονα να βρουν σπίτι και να ξεκινήσουν να πηγαίνουν στο σχολείο από 1/9.
Σύμπτωμα της εποχής είναι η μόνιμη γκρίνια και το να μην είμαστε ικανοποιημένοι με τίποτα, αλλά έστω να είμαστε ρεαλιστές. Το υπουργείο πρώτο και κύριο έχει το κόστος. Το οικονομικό κόστος. Το αν θα ταλαιπωρηθεί ο οποιοσδήποτε δεν το ενδιαφέρει ούτε στο ελάχιστο.
-
Συμφωνώ και πιστεύω επιπλέον ότι το υπουργείο βολεύεται με το "τελευταία στιγμή". Αν έβγαιναν εγκαίρως κατανομές και αν συστήνονταν οργανικές εγκαίρως, θα υπήρχαν αντιδράσεις από τους αδικημένους κλάδους όλο το καλοκαίρι (μήπως και κάτι αλλάξει). Ενώ τώρα όλα γίνονται Ιούλιο και όσοι κλάδοι θεωρούνται αδικημένοι "δεν πειράζει, του χρόνου" (πόσο μάλλον τώρα που από πέρυσι έχει δηλωθεί και για το 2026 το 10.000, τουλάχιστον αυτό ειπώθηκε πέρυσι σαν πλάνο).
Άρα, γιατί να χάσουν τόσο χρόνο να τα οργανώσουν όλα αυτά από τώρα, ενώ δεν υπάρχει κάποιο άμεσο κέρδος για το υπουργείο και ούτως ή άλλως η γκρίνια θα υπάρχει, καθώς πάντα κάποιος θα αδικείται έστω έμμεσα.
Μεταξύ μας τώρα, το μόνο που θα μπορούσε να γίνει νωρίτερα, είναι οι πίνακες με τα αποτελέσματα. Δεν υπήρχε περίπτωση να βγει νωρίτερα το ΦΕΚ (γιατί από την ημερομηνία του ΦΕΚ ξεκινάει να μετράει η μοριοδότηση), ούτε να γίνει νωρίτερα η ορκομωσία (γιατί από την ημέρα ορκομωσίας ξεκινά η μισθοδοσία). Για ποιο λόγο να τα κάνει αυτά νωρίτερα το κράτος; Η μόνη "βιασύνη" είναι να έχουν τελειώσει όλα αυτά πριν τον 15Αύγουστο π.χ., ώστε μετά να κινηθούν οι αναπληρωτές.
Οι οποίοι επίσης μεταξύ μας, μαζί με τους νεοδιόριστους, γκρινιάζουν είτε έτσι, είτε αλλιώς. Τους βγαίνει η πρόσληψη τέλος Αυγούστου, δε βρίσκουν σπίτι, γιατί είναι ακόμη τουριστική περίοδος. Τους βγαίνει μέσα Σεπτέμβρη, βρίσκουν σπίτι μεν, αλλά χάσαμε μισθούς και προϋπηρεσία. Οι νεοδιόριστοι από την άλλη, τους βάζεις ορκομωσία 12/8 π.χ. και γκρινιάζουν ότι είναι τσάμπα έξοδα κι ότι τα εισιτήρια είναι πανάκριβα εκείνη την εποχή. Τους βάζεις ορκομωσία 30/8 και γκρινιάζουν ότι πρέπει ταυτόχρονα να βρουν σπίτι και να ξεκινήσουν να πηγαίνουν στο σχολείο από 1/9.
Σύμπτωμα της εποχής είναι η μόνιμη γκρίνια και το να μην είμαστε ικανοποιημένοι με τίποτα, αλλά έστω να είμαστε ρεαλιστές. Το υπουργείο πρώτο και κύριο έχει το κόστος. Το οικονομικό κόστος. Το αν θα ταλαιπωρηθεί ο οποιοσδήποτε δεν το ενδιαφέρει ούτε στο ελάχιστο.
-
https://workenter.gr/pead-epeigousa-anagki-gia-4-667-diorismous-ekpaideftikon-sti-defterovathmia-ekpaidefsi-778383
Πέρσι που έγινε πάρτι στη Δευτεροβάθμια, όλα ήταν καλώς καμωμένα. Φέτος που (υποτίθεται τουλάχιστον) θα δοθεί προτεραιότητα στην Πρωτοβάθμια, "να γίνουν διορισμοί με βάση τις ανάγκες της κάθε βαθμίδας", αλλά ταυτόχρονα "να δοθεί προτεραιότητα στη Δευτεροβάθμια".
-
Καλησπέρα η δικαστική απόφαση για αναμόρφωση των πινάκων λέτε να επηρεάσει τους διορισμούς ; Θα γίνει όντως αναμόρφωση ;
-
Δεν πρέπει να υπάρχουν άλλοι εργαζόμενοι στον κόσμο που αναλαμβάνουν υπηρεσία και ξεκινούν να δουλεύουν μετά από 20 ημέρες και να πληρώνονται χωρίς να προσφέρουν εργασία.
Κι αυτό μεταξύ μας. Με τα χρήματα αυτά θα μπορούσαν να πάρουν πολλούς αναπληρωτές. Αλλά επειδή το πολιτικό κόστος είναι πάνω από τις κινήσεις ουσίας, έγινε το παράλογο λογικό.
-
Δεν πρέπει να υπάρχουν άλλοι εργαζόμενοι στον κόσμο που αναλαμβάνουν υπηρεσία και ξεκινούν να δουλεύουν μετά από 20 ημέρες και να πληρώνονται χωρίς να προσφέρουν εργασία.
Προφανώς δεν έχεις κάποια επαφή ή δεν γνωρίζεις τι γίνεται και στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα. Πάνω κάτω αυτό είναι το διάστημα και για τις υπόλοιπες υπηρεσίες.
-
Δεν πρέπει να υπάρχουν άλλοι εργαζόμενοι στον κόσμο που αναλαμβάνουν υπηρεσία και ξεκινούν να δουλεύουν μετά από 20 ημέρες και να πληρώνονται χωρίς να προσφέρουν εργασία.
Κι αυτό μεταξύ μας. Με τα χρήματα αυτά θα μπορούσαν να πάρουν πολλούς αναπληρωτές. Αλλά επειδή το πολιτικό κόστος είναι πάνω από τις κινήσεις ουσίας, έγινε το παράλογο λογικό.
Με τα χρήματα απ' τις υπουργικές μίζες δισεκατομμυρίων που καταλήγουν στις εξωχώριες πράγματι θα μπορούσαν να προσλάβουν πολλούς αναπληρωτές να ιδρύσουν δημόσια νοσοκομεία να φτιάξουν σωστά τις σιδηροδρομικές γραμμές, αλλά δεν πειράζει γιατί πάντα θα υπάρχει ο πρόθυμος συνεργάτης να ρίξει το φταίξιμο στους εργαζόμενους ως καλό κατοικίδιο.
-
Με τα χρήματα απ' τις υπουργικές μίζες δισεκατομμυρίων που καταλήγουν στις εξωχώριες πράγματι θα μπορούσαν να προσλάβουν πολλούς αναπληρωτές να ιδρύσουν δημόσια νοσοκομεία να φτιάξουν σωστά τις σιδηροδρομικές γραμμές, αλλά δεν πειράζει γιατί πάντα θα υπάρχει ο πρόθυμος συνεργάτης να ρίξει το φταίξιμο στους εργαζόμενους ως καλό κατοικίδιο.
Αυτό μου θυμίζει το "ναι αλλά για τη Marfin δε μιλάτε!". Είναι λίγο μεγάλο θεωρώ το λογικό άλμα μεταξύ αυτού που είπε ο mmmm και του συμπεράσματος ότι από αυτό που είπε προκύπτει ότι δεν τον ενοχλούν οι μίζες. Επίσης καλό θα ήταν χαρακτηρισμοί όπως "κατοικίδιο" να λείπουν. Φόρουμ είμαστε. Όχι καφενείο.
-
Μάλλον σε λάθος φόρουμ είναι κάποιοι.
Είπαμε απλά ότι με τα χρήματα που δαπανήθηκαν χωρίς λόγο θα μπορούσαν να προσλάβουν/διορίσουν περισσότερο κόσμο. Οι εργαζόμενοι δεν φταίνε σε αυτό.
Αν ξεκινήσουμε να γράφουμε εδώ άσχετα πράγματα που μας ενοχλούν δεν θα τελειώσουμε ποτέ.
Επειδή πρέπει να "πουλήσουν" το "όλοι στις θέσεις τους την 1/9" φτάνουν στο σημείο να διορίζουν στις 10/08 και να πληρώνουν κόσμο χωρίς λόγο. Αν δεν σας φαίνεται αυτό παράλογο, ζητώ συγγνώμη που σας εκνεύρισα.
-
Προφανώς δεν έχεις κάποια επαφή ή δεν γνωρίζεις τι γίνεται και στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα. Πάνω κάτω αυτό είναι το διάστημα και για τις υπόλοιπες υπηρεσίες.
Πουθενά δεν αναλαμβάνεις υπηρεσία και να σου λένε έλα σε 20 ημέρες και στο μεταξύ να πληρώνεσαι.
Υπάρχει διάστημα μεταξύ του ΦΕΚ και της ανάληψης (1 μήνας, 20 ημέρες, ανάλογα) αλλά αυτό είναι άλλο πράγμα.
Από τη στιγμή που ορκίζεσαι, την επόμενη ημέρα εργάζεσαι κανονικά.
-
Καλησπέρα η δικαστική απόφαση για αναμόρφωση των πινάκων λέτε να επηρεάσει τους διορισμούς ; Θα γίνει όντως αναμόρφωση ;
επισης λετε να επηρεασει οσους διοριστηκαν?
-
Τα τελευταία χρόνια απ όσο θυμάμαι τα ΦΕΚ βγαίνουν λίγο πριν ή λίγο μετά τον 15Αυγουστο. Και μετά γίνονται οι ορκωμοσίες. Δεν μιλάμε για 20 μέρες, δεν μιλάμε καλά ούτε για 15 μέρες, ας πούμε λοιπόν ότι οι νεοδιόριστοι πληρώνονται χωρίς λόγο για πόσο, για 10 μέρες; Και για μια δουλειά που ουσιαστικά δεν υπάρχει περίοδος προσαρμογής, ξεκινάς σε φουλ καθηκοντα και αναμένεται να κανεις ο,τι και ο πιο έμπειρος χωρίς να περιμένει κανεις ότι χρειάζεσαι χρόνο για να μάθεις τα κατατόπια. Συν το ότι πολλοί έχουν μετακομίσει, ψάχνουν σπίτι, μένουν σε ξενοδοχείο κλπ, πράγματα που όντως δεν γίνονται σε καμία δουλειά.
Πόσες ακριβώς νέες προσλήψεις θα εξοικονομούνταν από το 1/4 του μηνιάτικου που πληρώνονται «τζάμπα» στο διάστημα 20-30 Αυγούστου οι νεοδιόριστοι;
-
Αυτό μου θυμίζει το "ναι αλλά για τη Marfin δε μιλάτε!". Είναι λίγο μεγάλο θεωρώ το λογικό άλμα μεταξύ αυτού που είπε ο mmmm και του συμπεράσματος ότι από αυτό που είπε προκύπτει ότι δεν τον ενοχλούν οι μίζες. Επίσης καλό θα ήταν χαρακτηρισμοί όπως "κατοικίδιο" να λείπουν. Φόρουμ είμαστε. Όχι καφενείο.
Όπως τα είπα. Επακριβώς μάλιστα.
-
Θα μπω στον κόπο να σου απαντήσω με νούμερα.
Ας δεχθούμε το 'φουλ καθήκοντα" ότι είναι από 1/9 ενώ στην πραγματικότητα είναι από 10/09. Ας δεχθούμε ότι μιλάμε μόνο για 10 ημέρες πληρωμής.
Παίρνουμε 10000 διορισμούς με ΜΚ 1, χωρίς παιδιά και χωρίς επίδομα περιοχής.
10.000 επί 1192 επί 1,2038 (εργοδοτικές εισφορές) επί 10/30 = 4.783.098
Πόσους αναπληρωτές θα έπαιρνε για 10 μήνες; Ο κάθε αναπληρωτής έχει κόστος 1192 επί 1,2433 ανά μήνα, δηλαδή 1482.
Τελικά είναι περίπου 300 αναπληρωτές που θα μπορούσαν να προσληφθούν για 10 μήνες με αυτά τα χρήματα.
Καλό Πάσχα σε όλους.
-
Τι σημαίνει φουλ καθηκοντα έχουμε από 10/9; Είμαστε σοβαροί; Η δουλειά μας δεν είναι μόνο το μάθημα. Υπάρχουν αρκετές δουλειές να γίνουν σε ένα σχολείο από 1-10/9 και γι αυτό χρειάζονται εκπαιδευτικοί από 1/9. Να μην
σχολιάσουμε ότι κάποια σχολεία τα ανοίγουν νεοδιόριστοι (μη σου πω και αναπληρωτές) που αναλαμβάνουν και χρέη προϊσταμενου από 1/9. Αλλού οι νεοδιόριστοι 2/9 πρέπει να κάνουν επαναληπτικές εξετάσεις. Πώς το φαντάζεσαι δηλαδή; Να ορκίζονται 1/9 ας πούμε ή καλύτερα πιο κοντά στις 10 για να γλιτώσουμε άλλο ένα δεκαήμερο. Άλλοι 300 αναπληρωτές. Και οι αναπληρωτές επίσης, ας μην είναι 10μηνο. Ας είναι 15 Σεπτεμβρίου με 20 Ιουνίου. 9 μήνες. Να γλιτώσουμε και κάτι ακόμα.
-
Προς mmmm
Εργάζεσαι σε τάξη ή την αράζεις σε γραφείο οπότε τζάμπα σε πληρώνει όλη τη χρονιά το κράτος;
ΥΓ: Για κάποιον που καθυβρίζει (και παλιότερα απειλούσε, ποστάρω όποτε θέλετε τις απειλές προς νεοδιόριστους για την αξιολόγηση αν τ' αρνηθεί) ως τεμπέληδες τους δασκάλους καλό θα 'ταν να μας απαντήσει στο ερώτημα.
-
Λοιπόν, το καλοκαίρι που δεν έχουμε καθήκοντα, δωρίζουμε τον μισθό μας στο υπουργείο μπας και κάνει καμιά παραπάνω πρόσληψη. Ή στελεχώνουμε το πυροσβεστικό σώμα που πάντα έχει ανάγκη από προσωπικό.
-
Συνεχίστε ό,τι κάνετε. Δεν θα σας ενοχλήσω ξανά. Καλό Πάσχα.
-
Το φουλ καθήκοντα είναι ντροπή να λέγεται. Δεν ξερω τι προσπαθεί ο καθένας να αποδείξει. Αν κάποιος πιστέυει ότι δεν έχει φουλ καθήκοντα να καταθέσει το 1/3του μισθού του (Σεπτεμβρίου) στο ταμείο παρακαταθηκών και δανείων και αν αφησει τις μπούρδες και τις παρεξηγήσεις. ΅Εκεί σε θελω μάγκα μου και όχι στο φορουμ. Μπράβο κάνεις την καλύτερη δουλειά. Αφησε μας να κάνουμε ότι θέλουμε .. Λες οτι λες και παραξηγήσε κιολάς. Δεν πάμε καλα....
-
Δεν κατάλαβα, δε μπορούν να γίνουν οι προσλήψεις μέσα στον Αύγουστο και να αναφέρει η προκήρυξη ότι όμως ξεκινάει η εργασία από 1/9 οπότε όλα να προσμετρούνται από τότε;
Ακόμα και αν δεν γίνεται, αν γίνει πρόσληψη τον Αύγουστο ο λόγος που δεν ξεκινάει η εργασία τους και δε πάνε για δουλειά και πληρώνονται τσάμπα και άδικα είναι γιατί είναι κλειστά τα σχολεία και δε δουλεύει κανείς εκείνη τη περίοδο. Το επιχείρημα αυτό δηλαδή γυρνάει μπούμερανγκ στους μόνιμους "γιατί να σας πληρώνουμε το καλοκαίρι αφού κάθεστε".
Εγώ όλες τις φορές που έχω εργαστεί ως αναπληρωτής απ' τη 1η μέρα έχει πολύ δουλειά πριν ξεκινήσουν καν τα μαθήματα, αν κάποιοι λέτε ότι ξεκινάει ουσιαστικά 10/9 η εργασία σας όλα βγάζουν ένα νόημα για το ποιος την βγάζει τη δουλειά. Στεναχωριέμαι με αυτά που διαβάζω από συναδέλφους εδώ μέσα, πραγματικά, λες και είμαστε αντίπαλοι και χωρίς κατανόηση του ότι λέμε θα το βρούμε μπροστά μας κάποια στιγμή και τότε θα είναι πολυ αργά.
-
Συνάδελφε η άποψη αυτή (για τα φουλ καθήκοντα κλπ) δεν αντιπροσωπέυει παρά τον αυτόν που την λέει. Δείχνει μάλιστα το τι πιστεύει και τον χαρακτηρίζει. Ξαναλέω όποιος μισόμαγκας θεωρεί ότι 10 ημέρες τον Σεπτέμβριο κάθεται ή ότι από 10/8 το κρατος πληρώνει χωρίς λόγο να αφήσει τα δήθεν και τις συγνώμες αν μας εκνεύρισε και να καταθέσει το ανάλογο ποσοό που πήρε στο ταμείο. . Αλλιώς να αφήσει κατα μέρος τις μπουρδες. Γενικά εδώ κυκολοφορούν πολλοί με απόψεις που δεν χρειάζονται σχολιασμό. Οι διορισμοί δεν γίνονται Άυγουστο για να μην πληρώσει το υπουργείο λίγες ημέρες παραπάνω. Απλά από τσιγγουνιά.
-
Αχ η καημένη η διοίκηση, δεν προλαβαίνει να κάνει διορισμούς για να είναι στη θέση τους οι γκρινιάρηδες-αχάριστοι νεοδιόριστοι 01/09, αναγκάζεται να τους προσλαμβάνει 10-12 μέρες πριν με αποτέλεσμα να σκορπίζονται λεφτά τσάμπα και βερεσέ σε δημοσίους υπαλλήλους για να κάθονται και να κάνουν διακοπές στα νέα εξωτικά μέρη που μερίμνησε να τους τοποθετήσει.
(https://media1.tenor.com/m/smtCl0JpLM4AAAAd/%CF%84%CE%B9-%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B1%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CE%BF-%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%83%CE%BF%CF%84%CE%B1%CE%BA%CE%B7%CF%82-%CF%80%CE%BF%CF%83%CE%B1-%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CF%89%CF%83%CE%B5%CE%B9-%CE%BA%CE%B9-%CE%B1%CF%85%CF%84%CE%BF%CF%82.gif)
-
Αχ η καημένη η διοίκηση, δεν προλαβαίνει να κάνει διορισμούς για να είναι στη θέση τους οι γκρινιάρηδες-αχάριστοι νεοδιόριστοι 01/09, αναγκάζεται να τους προσλαμβάνει 10-12 μέρες πριν με αποτέλεσμα να σκορπίζονται λεφτά τσάμπα και βερεσέ σε δημοσίους υπαλλήλους για να κάθονται και να κάνουν διακοπές στα νέα εξωτικά μέρη που μερίμνησε να τους τοποθετήσει.
(https://media1.tenor.com/m/smtCl0JpLM4AAAAd/%CF%84%CE%B9-%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B1%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CE%BD%CE%B5%CE%B9-%CE%BF-%CE%BC%CE%B7%CF%84%CF%83%CE%BF%CF%84%CE%B1%CE%BA%CE%B7%CF%82-%CF%80%CE%BF%CF%83%CE%B1-%CE%BD%CE%B1-%CE%BC%CE%B1%CF%82-%CE%B4%CF%89%CF%83%CE%B5%CE%B9-%CE%BA%CE%B9-%CE%B1%CF%85%CF%84%CE%BF%CF%82.gif)
Έτερον εκάτερον. Άλλο η τσιγκουνιά κι άλλο η γκρίνια ανεξαρτήτου ημερομηνίας. Δε λέω ότι είναι αβάσιμη η γκρίνια (υπό την έννοια ότι όντως είναι έξοδα το να πας να ορκιστείς, να γυρίσεις πίσω και να ξαναπάς κι ότι όντως είναι δύσκολο να βρεις σπίτι κατά την τουριστική περίοδο), αλλά το μόνο που μπορώ να σκεφτώ ως λύση, είναι η ορκομωσία να γίνεται σε όποια διεύθυνση θέλει ο καθένας. Εφόσον μπορεί να γίνει για εγκύους κι ειδικές κατηγορίες, μπορεί να γίνει για το σύνολο των νεοδιόριστων. Κατά τα άλλα, λίγο δύσκολο (μακάρι, αλλά χλωμό) να φτιαχτούν (ή να μισθωθούν) κατοικίες για το σύνολο των υπηρετούντων σε κάθε περιοχή.
-
Για να δώσει μία εικόνα, πρέπει το υπουργείο πρώτα να έχει κάνει μια οργανωτική προσπάθεια (η οποία δεν υπάρχει λόγος να γίνει μέχρι τέλη Ιουνίου). Οπότε γιατί να γράψει τώρα κάτι ο άνθρωπος και να εκτεθεί? Αν παρατηρήσεις τα περσινά μηνύματα αφορούσαν το πλήθος διορισμών και μέχρι τέλη Ιουνίου δεν υπήρχε κάποια άλλη εκτίμηση. Έπειτα, κάπου 17-20 Ιουλίου στάλθηκαν μηνύματα για εκτιμήσεις, άρα δεν υπάρχει λόγος αγωνίας μέχρι τέλη Ιουνίου.
Ακριβως! Ισως ο patreas μπορει να δωσει μια εικονα....! Patreas ?????
-
Δεν φτάνει που παίρνουμε ψίχουλα πρέπει να τρέχουμε και σε νησιά για ορκωμοσία μέσα στον Αύγουστο ( με πανακριβη διαμονή και αεροπορικά χωρίς καμιά διευκόλυνση ή έκπτωση) . Επίσης είναι τραγικό να λέμε γιατί μας πληρώνουν 10 μέρες πριν γνωρίζοντας όλοι τα έξοδα που εχει ενας νεοδιοριστος τον πρώτο καιρό.
-
Σεβασμός στον νεοδιοριζομενο θα ήταν για παράδειγμα η καταβολή ενός ποσού για τα έξοδα μετακίνησης κ εγκατάστασης. Ακόμα κ με τη μορφή άτοκου δανείου. Σεβασμός κ φροντίδα στον υπάλληλο που θα δουλέψει για σένα.
-
Καλησπέρα σε όλους!
Μηπως ν’ ανοίξετε ένα νέο thread περί ορκωμοσίας, πίστης και τα σχετικα;
Μπαίνουμε εδώ μήπως και υπάρχει κάποιο νέο και διαβάζουμε άσχετα πράγματα.
-
Καλησπέρα σε όλους!
Μηπως ν’ ανοίξετε ένα νέο thread περί ορκωμοσίας, πίστης και τα σχετικα;
Μπαίνουμε εδώ μήπως και υπάρχει κάποιο νέο και διαβάζουμε άσχετα πράγματα.
ΔΙΚΑΙΟ!
-
Σ. Ζαχαράκη: "Προχωράμε σε 10.000 νέους διορισμούς με έμφαση στην Α’ θμια και ειδικά στα Νηπιαγωγεία. Κάνουμε πράξη της δέσμευσή μας για τη στήριξη του δημόσιου σχολείου και πρόθεσή μου είναι να υπάρξουν και περισσότεροι διορισμοί Νηπιαγωγών δημιουργώντας νέες οργανικές θέσεις."
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/475777_s-zaharaki-prohorame-se-10000-neoys-diorismoys-me-emfasi-stin-thmia-kai-eidika?fbclid=IwY2xjawJ28glleHRuA2FlbQIxMQABHk2oqC9A5SVTWRykBf76eII9BLmzSCcbOikGQuOjy4x072sHu0MS-Njg2bVS_aem_Y6o-3LIBZeCMQZQ-7Q9bkA
-
Σ. Ζαχαράκη: "Προχωράμε σε 10.000 νέους διορισμούς με έμφαση στην Α’ θμια και ειδικά στα Νηπιαγωγεία. Κάνουμε πράξη της δέσμευσή μας για τη στήριξη του δημόσιου σχολείου και πρόθεσή μου είναι να υπάρξουν και περισσότεροι διορισμοί Νηπιαγωγών δημιουργώντας νέες οργανικές θέσεις."
Μακάρι, αλλά πάλι την ίδια χαζομάρα θα κάνουν, με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
Σ. Ζαχαράκη: "Προχωράμε σε 10.000 νέους διορισμούς με έμφαση στην Α’ θμια και ειδικά στα Νηπιαγωγεία. Κάνουμε πράξη της δέσμευσή μας για τη στήριξη του δημόσιου σχολείου και πρόθεσή μου είναι να υπάρξουν και περισσότεροι διορισμοί Νηπιαγωγών δημιουργώντας νέες οργανικές θέσεις."
Νομίζω οτι θα είναι δίκαιη η σύσταση οργανικών στους πε60. Μακάρι να γίνει δίκαιη κατανομή.
Δε γνωρίζω τα των συμπληρωματικων μεταθέσεων και αν / πόσο θα αδικηθούν οι πρόσφατα διορισμένοι, εύχομαι όμως οι θέσεις φέτος να είναι πολλες. Μας τις χρωστάνε απο εποχή Κεραμέως...
Προς τους παλαιοτερους ενα ερώτημα. Η σύσταση οργανικών είναι κατι εφικτό να γίνει πριν την κατανομή. Θεωρείτε πως η σύσταση μπορεί να γίνει "αμεσα" ωστε να προηγηθεί των διορισμών ή πιστεύετε πως θα γίνει ότι έγινε περσι με τη δευτεροβάθμια;
Καλούς διορισμούς σε όλους.
-
Νομίζω οτι θα είναι δίκαιη η σύσταση οργανικών στους πε60. Μακάρι να γίνει δίκαιη κατανομή.
Δε γνωρίζω τα των συμπληρωματικων μεταθέσεων και αν / πόσο θα αδικηθούν οι πρόσφατα διορισμένοι, εύχομαι όμως οι θέσεις φέτος να είναι πολλες. Μας τις χρωστάνε απο εποχή Κεραμέως...
Προς τους παλαιοτερους ενα ερώτημα. Η σύσταση οργανικών είναι κατι εφικτό να γίνει πριν την κατανομή. Θεωρείτε πως η σύσταση μπορεί να γίνει "αμεσα" ωστε να προηγηθεί των διορισμών ή πιστεύετε πως θα γίνει ότι έγινε περσι με τη δευτεροβάθμια;
Καλούς διορισμούς σε όλους.
Εννοείται ότι είτε θα γίνει πριν την κατανομή, είτε μετά αλλά θα έχει συνυπολογιστεί σα να έχει ήδη γίνει.
Δεν είναι θέμα νεοδιόριστων μόνο οι συμπληρωματικές μεταθέσεις. Είναι γενικά όσων ζητάνε μετάθεση. Όσοι πήραν μετάθεση τώρα σε άλλη επιλογή εκτός από την πρώτη τους, θα αποκλειστούν από τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
https://www.especial.gr/zacharaki-gia-diorismous-nipiagogon-exartatai-apo-ton-arithmo-organikon-kenon-meta-apo-metatheseis-metatatxeis/?fbclid=IwY2xjawJ3E8hleHRuA2FlbQIxMQABHmLcNBAvS0izCp6XVYhMNcVcI5Gl6wphfE_JU5wpYlSFl273OUMzsugrszjn_aem_EsI1i_R1-zB_avxB5e1Mrg
Η Υπουργός απάντησε ότι ο προγραμματισμός μόνιμων διορισμών Νηπιαγωγών για τη Γενική Εκπαίδευση και την ΕΑΕ για το σχολικό έτος 2025-26 εξαρτάται ευθέως από τον αριθμό των καταγεγραμμένων οργανικών κενών που θα προκύψουν κατόπιν της ολοκλήρωσης των διαδικασιών μεταθέσεων και μετατάξεων. Πηγή: www.especial.gr
-
https://www.minedu.gov.gr/news/61324-24-04-25-sofia-zaxaraki-proxorame-se-10-000-neous-diorismoys-me-emfasi-stin-protovathmia-kai-eidika-sta-nipiagogeia-2?fbclid=IwY2xjawJ3FZBleHRuA2FlbQIxMQABHlxFa1hWxQ-l06WmJO8CL7OHb6-IBXQX_0gS_eel8GhcY6J9rMl1VT0qWBqt_aem_ZHn4R7sPOuAD40a6P4Iebw
Και ομως να που η δικαιωση των νηπιαγωγων ηρθε με επισημη ανακοινωση στο σαιτ του υπουργειου! Περαστικα σε οσους δεν θελουν τους διορισμους. Τα νηπιαγωγεια ετσι αστελεχωτα με αναπληρωτες κ μπατε σκυλοι αλεστε καθε χρονο δεν θα μεινουν !
-
https://www.minedu.gov.gr/news/61324-24-04-25-sofia-zaxaraki-proxorame-se-10-000-neous-diorismoys-me-emfasi-stin-protovathmia-kai-eidika-sta-nipiagogeia-2?fbclid=IwY2xjawJ3FZBleHRuA2FlbQIxMQABHlxFa1hWxQ-l06WmJO8CL7OHb6-IBXQX_0gS_eel8GhcY6J9rMl1VT0qWBqt_aem_ZHn4R7sPOuAD40a6P4Iebw
Και ομως να που η δικαιωση των νηπιαγωγων ηρθε με επισημη ανακοινωση στο σαιτ του υπουργειου! Περαστικα σε οσους δεν θελουν τους διορισμους. Τα νηπιαγωγεια ετσι αστελεχωτα με αναπληρωτες κ μπατε σκυλοι αλεστε καθε χρονο δεν θα μεινουν !
Μακάρι να δούμε φέτος μεγάλο αριθμό στους διορισμούς! :)
-
Ίσως είναι από τις λίγες περιπτώσεις που παίζει να γίνουν διορισμοί κάπου, ώστε να μην υπάρξει απογοήτευση μετά το "κλίμα" που διαμορφώθηκε από την πρώτη στιγμή που έγινε λόγος για έμφαση στην πρωτοβάθμια και την ειδική αγωγή στους διορισμούς του 2025.
Και για να μην παρεξηγηθώ, κενά νηπιαγωγών σήμερα υπάρχουν και μάλιστα πάρα πολλά (το αν βέβαια η πραγματική φοίτηση στο ολοήμερο ταυτίζεται με την αποτυπωθείσα στο myschool είναι ένα θέμα). Μάλιστα το ερχόμενο σχολικό έτος τα κενά ΠΕ60 ενδέχεται να αυξηθούν και άλλο καθώς το 2020 και το 2021 (έτη γέννησης των νηπίων που θα φοιτήσουν το 2025-26), ο αριθμός των γεννήσεων σταθεροποιήθηκε γύρω στις 85.000. Η μεγάλη μείωση θα έρθει αναπόφευκτα τα επόμενα σχολικά έτη, καθώς το 2022 οι γεννήσεις έπεσαν απότομα στις 76.000, το 2023 στις 72.000, το 2024 στις 69.000 και η μέχρι τώρα τάση από τα ληξιαρχεία δείχνει πως το 2025 οι γεννήσεις πιθανόν να σπάσουν κάθε ρεκόρ, πέφτοντας ενδεχομένως ακόμα και κάτω απο τις 60.000 (οι μισές σε σχέση με το 2008, έτος γέννησης των παιδιών που θα φοιτήσουν το ερχόμενο έτος στη Γ' Λυκείου).
Αυτό ίσως πρέπει να το έχουν στο μυαλό τους όσοι θα βρίσκονται σε θέση διορισμού, ώστε να μην βρεθούν μελλοντικά προ εκπλήξεων (όπως βρέθηκαν οι νεοδιόριστοι του 2024 στη δευτεροβάθμια). Και εξηγούμαι: αν έχουμε έναν τετραψήφιο αριθμό σύστασης οργανικών ΠΕ60 Γενικής, τότε για να δοθούν για διορισμούς θα πρέπει να γίνουν πρώτα συμπληρωματικές μεταθέσεις. Αν υποθέσουμε πως οι νέες οργανικές θα πατήσουν πάνω στα λειτουργικά κενά που προκύπτουν από το ολοήμερο, τότε το μεγαλύτερο μέρος τους θα αφορά την Αττική και δευτερευόντως ίσως κάποια άλλα αστικά κέντρα όπως η Θεσσαλονίκη και το Ηράκλειο, καθώς μόνο εκεί υπάρχουν οι σχετικές ανάγκες. Περιοχές όπως η Θεσσαλία ή η Ήπειρος έχουν ήδη μεγάλο αριθμό υπεράριθμων νηπιαγωγών (επειδή οι ήδη συσταθείσες οργανικές ολοημέρου υπερεπαρκούν), οπότε οι ΠΕ60 που θα διοριστούν με τόπο συμφερόντων τις περιοχές αυτές θα έχουν λίγες προοπτικές μελλοντικής μετάθεσης. Το ίδιο θα ισχύει για τους νηπιαγωγούς με τόπο συμφερόντων τη Θεσσαλονίκη ή και ευρύτερα τη Μακεδονία, καθώς με το που θα συσταθούν οι οργανικές θα τις καταλάβουν οι ήδη μόνιμες συναδέλφισσες που περιμένουν χρόνια στην ουρά και πολύ δύσκολα θα περισσέψουν θέσεις για διορισμούς. Μάλιστα επειδή οι ανάγκες αυτές δεν θα υπάρχουν σε 3-4 χρόνια από σήμερα, σταδιακά οι οργανικές θα αρχίσουν να καταργούνται με τη διαδικασία των σχολικών μεταβολών (όπως έχει ήδη αρχίσει να συμβαίνει με τα δημοτικά), με αποτέλεσμα οι μελλοντικές συνταξιοδοτήσεις να μην έχουν μεγάλη δυναμική ανοίγματος νέων οργανικών κενών. Με λίγα λόγια, όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των νέων οργανικών που θα συσταθούν στους ΠΕ60, τόσο μεγαλύτερη θα είναι και η ταφόπλακα που θα μπει στο μέλλον του κλάδου.
Και όλα αυτά δεν τα λέω για να κινδυνολογήσω. Απλά θεωρώ πως ένα αίτημα για μείωση του αριθμού των νηπίων ανά τμήμα στο 20 για παράδειγμα, ή η δημιουργία νέων οργανικών ειδικής αγωγής στα νηπιαγωγεία θα ήταν λύσεις που θα βοηθούσαν πολύ περισσότερο τους νηπιαγωγούς μακροπρόθεσμα. Το να συσταθούν 1.000 νέες οργανικές στην Αττική θα ευνοήσει προφανώς όσες νηπιαγωγούς διαμένουν στην Αττική και βρίσκονται σε θέση διορισμού, θα χαντακώσει όμως όλες τις υπόλοιπες που θα εγκλωβιστούν για πολλά χρόνια στην πρωτεύουσα. Και μιλάω για Αττική γιατί πραγματικά εκεί εντοπίζεται σχεδόν εξολοκλήρου το πρόβλημα με την έλλειψη οργανικών.
-
Στους φετινούς διορισμούς θεωρείτε ότι θα δοθεί έμφαση και στην ειδική αγωγή; σε ποιες ειδικότητες;
-
Στους φετινούς διορισμούς θεωρείτε ότι θα δοθεί έμφαση και στην ειδική αγωγή; σε ποιες ειδικότητες;
Αυτό είχε διαμηνυθεί στις τελευταίες συναντήσεις εκπαιδευτικών σωματείων με τον Γενικό Γραμματέα. Από τότε που ανέλαβε η νέα υπουργός μπορεί βέβαια τα πράγματα να έχουν αλλάξει. Όσο ο Πιερρακάκης ήταν στη θέση του, δεν στάλθηκε ούτε καν κάποια τυπική εγκύκλιος ώστε να γίνουν απο τις διευθύνσεις εισηγήσεις για νέες οργανικές στους ΠΕ60 (δεν γίνεται από την μια μέρα στην άλλη η συστασή τους). Προχθές δόθηκε απάντηση σε ερώτημα βουλευτή σχετικά με το θέμα (την παρέθεσε ο χρήστης stroumfaki), η οποία δεν άφηνε κανένα ενδεχόμενο σύστασης και ξαφνικά σήμερα στο πλαίσιο της γενικότερης επικοινωνιακής τακτικής της κυβέρνησης περί επανεκκίνησης μετά τις διακοπές του Πάσχα έγινε αυτή η εμφάνιση της υπουργού όπου δέχτηκε να απαντήσει στην ερώτηση που τόσο καιρό απέφευγε (και επειδή η απάντηση της στην εκπομπή δεν ήταν και τόσο ξεκάθαρη, βγήκε και ολόκληρο δελτίο τύπου από το υπουργείο μετά).
Η δική μου αίσθηση είναι πως απλά θα κερδίσουν όσοι είναι πιο κοντά στην υπουργό και το επιτελείο της (όπως συμβαίνει πάντα με τον εκάστοτε υπουργό). Ο σχεδιασμός του Πιερρακάκη (αν και εφόσον υπήρξε) πάει στα σκουπίδια και ξεκινάει από την αρχή το γνωστό παιχνίδι των ημετέρων. Προτεραιότητα βέβαια πιστεύω πως θα έχουν οι ΠΕ06 (γιατί κανείς δεν ξέρει πότε θα έρθει η επόμενη κρίση της κυβέρνησης που θα φέρει από ανασχηματισμό μέχρι και εκλογές).
-
Αυτό είχε διαμηνυθεί στις τελευταίες συναντήσεις εκπαιδευτικών σωματείων με τον Γενικό Γραμματέα. Από τότε που ανέλαβε η νέα υπουργός μπορεί βέβαια τα πράγματα να έχουν αλλάξει. Όσο ο Πιερρακάκης ήταν στη θέση του, δεν στάλθηκε ούτε καν κάποια τυπική εγκύκλιος ώστε να γίνουν απο τις διευθύνσεις εισηγήσεις για νέες οργανικές στους ΠΕ60 (δεν γίνεται από την μια μέρα στην άλλη η συστασή τους). Προχθές δόθηκε απάντηση σε ερώτημα βουλευτή σχετικά με το θέμα (την παρέθεσε ο χρήστης stroumfaki), η οποία δεν άφηνε κανένα ενδεχόμενο σύστασης και ξαφνικά σήμερα στο πλαίσιο της γενικότερης επικοινωνιακής τακτικής της κυβέρνησης περί επανεκκίνησης μετά τις διακοπές του Πάσχα έγινε αυτή η εμφάνιση της υπουργού όπου δέχτηκε να απαντήσει στην ερώτηση που τόσο καιρό απέφευγε (και επειδή η απάντηση της στην εκπομπή δεν ήταν και τόσο ξεκάθαρη, βγήκε και ολόκληρο δελτίο τύπου από το υπουργείο μετά).
Η δική μου αίσθηση είναι πως απλά θα κερδίσουν όσοι είναι πιο κοντά στην υπουργό και το επιτελείο της (όπως συμβαίνει πάντα με τον εκάστοτε υπουργό). Ο σχεδιασμός του Πιερρακάκη (αν και εφόσον υπήρξε) πάει στα σκουπίδια και ξεκινάει από την αρχή το γνωστό παιχνίδι των ημετέρων. Προτεραιότητα βέβαια πιστεύω πως θα έχουν οι ΠΕ06 (γιατί κανείς δεν ξέρει πότε θα έρθει η επόμενη κρίση της κυβέρνησης που θα φέρει από ανασχηματισμό μέχρι και εκλογές).
Σε τι επίπεδα βλέπετε τους διορισμούς σε ΕΕΠ-ΕΒΠ φέτος;
-
Σε τι επίπεδα βλέπετε τους διορισμούς σε ΕΕΠ-ΕΒΠ φέτος;
Να ξεκαθαρίσω πως ότι γράφω αποτελεί καθαρά προσωπική μου άποψη και μπορεί να βρίσκεται πολύ μακριά από τις πραγματικές προθέσεις αυτών που παίρνουν τις αποφάσεις.
Στο ΕΕΠ-ΕΒΠ υπάρχει υπόλοιπο κάποιων εκατοντάδων οργανικών από πέρυσι τόσο στις ΕΔΥ, όσο και στις ΣΜΕΑΕ (δεν θυμάμαι τα ακριβή νούμερα, αν κάποιος συνάδελφος τα έχει πρόχειρα ας τα γράψει). Επίσης φέτος υπάρχει η δυνατότητα διορισμών και σε ΚΕΔΑΣΥ, για τα οποία είχε ακουστεί και η πρόθεση δημιουργίας 700 νέων οργανικών (ΕΕΠ και εκπαιδευτικών). Έχει ακουστεί επίσης γενικά και αόριστα η πρόθεση ενίσχυσης του αριθμού των ΠΕ23 και ΠΕ30 στις ΕΔΥ, ώστε να μην πηγαίνουν μόνο μία μέρα σε κάθε σχολείο. Το πρόβλημα όμως εδώ είναι πως αν αυξηθούν οι θέσεις στις ΕΔΥ δεν θα αυξηθούν μόνο τα οργανικά, αλλά και τα λειτουργικά κενά, οπότε το κόβω κάπως δύσκολο να υλοποιηθεί τώρα που τους καίει τόσο να μειώσουν τους αναπληρωτές.
Ένας επίσης παράγοντας που μπορεί να επηρεάσει τους διορισμούς σε ΕΕΠ-ΕΒΠ και ειδική είναι οι νέοι πίνακες του ΑΣΕΠ. Αν δηλαδή υπάρξουν πιέσεις από υποψήφιους για μετάθεση των διορισμών της ειδικότητάς τους για του χρόνου. Σε ειδικότητες μάλιστα που υπάρχει δυσκολία εύρεσης ικανού αριθμού υποψηφίων ίσως η μετάθεση κάποιων διορισμών για το 2026 να είναι μονόδρομος.
-
Να ξεκαθαρίσω πως ότι γράφω αποτελεί καθαρά προσωπική μου άποψη και μπορεί να βρίσκεται πολύ μακριά από τις πραγματικές προθέσεις αυτών που παίρνουν τις αποφάσεις.
Στο ΕΕΠ-ΕΒΠ υπάρχει υπόλοιπο κάποιων εκατοντάδων οργανικών από πέρυσι τόσο στις ΕΔΥ, όσο και στις ΣΜΕΑΕ (δεν θυμάμαι τα ακριβή νούμερα, αν κάποιος συνάδελφος τα έχει πρόχειρα ας τα γράψει). Επίσης φέτος υπάρχει η δυνατότητα διορισμών και σε ΚΕΔΑΣΥ, για τα οποία είχε ακουστεί και η πρόθεση δημιουργίας 700 νέων οργανικών (ΕΕΠ και εκπαιδευτικών). Έχει ακουστεί επίσης γενικά και αόριστα η πρόθεση ενίσχυσης του αριθμού των ΠΕ23 και ΠΕ30 στις ΕΔΥ, ώστε να μην πηγαίνουν μόνο μία μέρα σε κάθε σχολείο. Το πρόβλημα όμως εδώ είναι πως αν αυξηθούν οι θέσεις στις ΕΔΥ δεν θα αυξηθούν μόνο τα οργανικά, αλλά και τα λειτουργικά κενά, οπότε το κόβω κάπως δύσκολο να υλοποιηθεί τώρα που τους καίει τόσο να μειώσουν τους αναπληρωτές.
Ένας επίσης παράγοντας που μπορεί να επηρεάσει τους διορισμούς σε ΕΕΠ-ΕΒΠ και ειδική είναι οι νέοι πίνακες του ΑΣΕΠ. Αν δηλαδή υπάρξουν πιέσεις από υποψήφιους για μετάθεση των διορισμών της ειδικότητάς τους για του χρόνου. Σε ειδικότητες μάλιστα που υπάρχει δυσκολία εύρεσης ικανού αριθμού υποψηφίων ίσως η μετάθεση κάποιων διορισμών για το 2026 να είναι μονόδρομος.
Το γνωρίζω πως είναι προσωπικές εκτιμήσεις.
Αναρωτιέμαι απλώς για τα νούμερα γιατί για παράδειγμα πέρσι ΕΒΠ πήρε 400+…
Παρακολουθώ και τις εκτιμήσεις για όλους τους κλάδους και 10000 μου φαίνεται μη εφικτό νούμερο.
-
Ίσως είναι από τις λίγες περιπτώσεις που παίζει να γίνουν διορισμοί κάπου, ώστε να μην υπάρξει απογοήτευση μετά το "κλίμα" που διαμορφώθηκε από την πρώτη στιγμή που έγινε λόγος για έμφαση στην πρωτοβάθμια και την ειδική αγωγή στους διορισμούς του 2025.
Και για να μην παρεξηγηθώ, κενά νηπιαγωγών σήμερα υπάρχουν και μάλιστα πάρα πολλά (το αν βέβαια η πραγματική φοίτηση στο ολοήμερο ταυτίζεται με την αποτυπωθείσα στο myschool είναι ένα θέμα). Μάλιστα το ερχόμενο σχολικό έτος τα κενά ΠΕ60 ενδέχεται να αυξηθούν και άλλο καθώς το 2020 και το 2021 (έτη γέννησης των νηπίων που θα φοιτήσουν το 2025-26), ο αριθμός των γεννήσεων σταθεροποιήθηκε γύρω στις 85.000. Η μεγάλη μείωση θα έρθει αναπόφευκτα τα επόμενα σχολικά έτη, καθώς το 2022 οι γεννήσεις έπεσαν απότομα στις 76.000, το 2023 στις 72.000, το 2024 στις 69.000 και η μέχρι τώρα τάση από τα ληξιαρχεία δείχνει πως το 2025 οι γεννήσεις πιθανόν να σπάσουν κάθε ρεκόρ, πέφτοντας ενδεχομένως ακόμα και κάτω απο τις 60.000 (οι μισές σε σχέση με το 2008, έτος γέννησης των παιδιών που θα φοιτήσουν το ερχόμενο έτος στη Γ' Λυκείου).
Αυτό ίσως πρέπει να το έχουν στο μυαλό τους όσοι θα βρίσκονται σε θέση διορισμού, ώστε να μην βρεθούν μελλοντικά προ εκπλήξεων (όπως βρέθηκαν οι νεοδιόριστοι του 2024 στη δευτεροβάθμια). Και εξηγούμαι: αν έχουμε έναν τετραψήφιο αριθμό σύστασης οργανικών ΠΕ60 Γενικής, τότε για να δοθούν για διορισμούς θα πρέπει να γίνουν πρώτα συμπληρωματικές μεταθέσεις. Αν υποθέσουμε πως οι νέες οργανικές θα πατήσουν πάνω στα λειτουργικά κενά που προκύπτουν από το ολοήμερο, τότε το μεγαλύτερο μέρος τους θα αφορά την Αττική και δευτερευόντως ίσως κάποια άλλα αστικά κέντρα όπως η Θεσσαλονίκη και το Ηράκλειο, καθώς μόνο εκεί υπάρχουν οι σχετικές ανάγκες. Περιοχές όπως η Θεσσαλία ή η Ήπειρος έχουν ήδη μεγάλο αριθμό υπεράριθμων νηπιαγωγών (επειδή οι ήδη συσταθείσες οργανικές ολοημέρου υπερεπαρκούν), οπότε οι ΠΕ60 που θα διοριστούν με τόπο συμφερόντων τις περιοχές αυτές θα έχουν λίγες προοπτικές μελλοντικής μετάθεσης. Το ίδιο θα ισχύει για τους νηπιαγωγούς με τόπο συμφερόντων τη Θεσσαλονίκη ή και ευρύτερα τη Μακεδονία, καθώς με το που θα συσταθούν οι οργανικές θα τις καταλάβουν οι ήδη μόνιμες συναδέλφισσες που περιμένουν χρόνια στην ουρά και πολύ δύσκολα θα περισσέψουν θέσεις για διορισμούς. Μάλιστα επειδή οι ανάγκες αυτές δεν θα υπάρχουν σε 3-4 χρόνια από σήμερα, σταδιακά οι οργανικές θα αρχίσουν να καταργούνται με τη διαδικασία των σχολικών μεταβολών (όπως έχει ήδη αρχίσει να συμβαίνει με τα δημοτικά), με αποτέλεσμα οι μελλοντικές συνταξιοδοτήσεις να μην έχουν μεγάλη δυναμική ανοίγματος νέων οργανικών κενών. Με λίγα λόγια, όσο μεγαλύτερος είναι ο αριθμός των νέων οργανικών που θα συσταθούν στους ΠΕ60, τόσο μεγαλύτερη θα είναι και η ταφόπλακα που θα μπει στο μέλλον του κλάδου.
Και όλα αυτά δεν τα λέω για να κινδυνολογήσω. Απλά θεωρώ πως ένα αίτημα για μείωση του αριθμού των νηπίων ανά τμήμα στο 20 για παράδειγμα, ή η δημιουργία νέων οργανικών ειδικής αγωγής στα νηπιαγωγεία θα ήταν λύσεις που θα βοηθούσαν πολύ περισσότερο τους νηπιαγωγούς μακροπρόθεσμα. Το να συσταθούν 1.000 νέες οργανικές στην Αττική θα ευνοήσει προφανώς όσες νηπιαγωγούς διαμένουν στην Αττική και βρίσκονται σε θέση διορισμού, θα χαντακώσει όμως όλες τις υπόλοιπες που θα εγκλωβιστούν για πολλά χρόνια στην πρωτεύουσα. Και μιλάω για Αττική γιατί πραγματικά εκεί εντοπίζεται σχεδόν εξολοκλήρου το πρόβλημα με την έλλειψη οργανικών.
Δεν τα λες για να κινδυνολογήσεις ...αλλά κινδυνολογείς....τα ίδια συμβαίνουν και θα συμβούν με τους δασκάλους ...την απάντησή σου την έχεις πάρει από τον Πατρέα...ο οποίος είχε πει ότι υπάρχουν και στους πε70 ολοήμερα "φαντάσματα" και ο οποίος φυσικά είχε παραθέσει ότι οι πε60 έχουν ανάγκη από 2000 νεες οργανικές θέσεις και το υπουργείο κάτι πρέπει να κάνει...εεε το κάνει προφανώς...ο Πατρέας δεν λέει και τίποτα τυχαίο...ίσως γι αυτό και έχει εξαφανιστεί γιατί όποτε υποστήριζε τους νηπιαγωγους πέφτατε πάνω του να τον φάτε....θα επιστρέψει με νούμερα ελπίζω σύντομα!!!! Μέχρι τότε υπομονή και ψυχραιμία!!!
-
Υπάρχει περίπτωση στη ββαθμια να κάνει διορισμούς κάτω απ' τις συνταξιοδοτήσεις? Λόγω των πολλών πλεονασμάτων σε πολλές δδε? Συγκεκριμένα ενδιαφέρομαι για ΠΕ03
-
Υπάρχει περίπτωση στη ββαθμια να κάνει διορισμούς κάτω απ' τις συνταξιοδοτήσεις? Λόγω των πολλών πλεονασμάτων σε πολλές δδε? Συγκεκριμένα ενδιαφέρομαι για ΠΕ03
Ο ελάχιστος πύχης είναι τα κενά των μετατάξεων
-
.
-
Γνωρίζουμε τα κενά των μετατάξεων στους ΠΕ02 ;
-
Η εγκύκλιος με τα κενά των μετατάξεων συνήθως βγαίνει Μάη οπότε,επίσημα,όχι.
-
Γνωρίζουμε τα κενά των μετατάξεων στους ΠΕ02 ;
Ανεπίσημα εδώ:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
Σας ευχαριστώ πολύ!
-
Το θέμα είναι ότι φετινα κενά μεταταξεων θα είναι πολύ λίγα σε σχέση με τις συντάξεις λόγω των περσινών διορισμών. Και επίσης πάρα πολλές περιοχές κλειδωμένες λόγω των μη μεταθέσεων. Οπότε δεν φαντάζει κάπως δύσκολο ο αριθμός διορισμών να πλησιάσει τα κενα των συνυαξιοδοτησεων? Πως θα κινηθεί το πράγμα?
-
Ο ελάχιστος πύχης είναι τα κενά των μετατάξεων
. Ξέρουμε πόσα είναι τα κενά των μεταταξεων;
-
. Ξέρουμε πόσα είναι τα κενά των μεταταξεων;
Ανεπίσημα εδώ:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
Ανεπίσημα εδώ:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
Καποιες απο τις θεσεις που αδειασαν απο τις συνταξιοδοτησεις δεν αποτελουσαν πλεον πληρη οργανικη θεση
-
Καποιες απο τις θεσεις που αδειασαν απο τις συνταξιοδοτησεις δεν αποτελουσαν πλεον πληρη οργανικη θεση
Ακριβώς. Εχω κάνει υπολογισμό με τα κενά μεταθέσεων όπως διαμορφώθηκαν μετά τις μεταθέσεις. Θα έχει αποκλείσεις βέβαια αλλά ελπίζω όχι πολύ μεγάλες.
-
Υπάρχει περίπτωση να διορίσει αρκετούς στην ειδική αγωγή, για να περιοριστούν οι παράλληλες; υπάρχει κάποια τέτοια φόρμουλα στα συρτάρια;
-
Χελόοου, τα ολοήμερα στα δημοτικά από πότε είναι οργανικές ΜΟΝΙΜΕΣ ΑΝΑΓΚΕΣ? Θέλεις να μας εξηγήσεις; Έχεις δει πολλούς να έχουν οργανική σε ένα σχολείο στο ολοήμερο πρόγραμμα; Δεν θα διαφωνήσω ότι υπάρχουν ολοήμερα ''φαντάσματα'' όπως και οργανικές φαντάσματα, κάτι που φάνηκε και πέρσι που ΔΕΝ έδωσε το ΥΠΑΙΘ 650 οργανικές στους ΠΕ70 και τα κράτησε. Επίσης, φέτος σε μεγάλους Νομούς όπως η Λάρισα θα έχει τρομακτικές υπεραρυθμίες λειτουργικές κοντά στους 85 μετά την κατάργηση των με ΦΕΚ των οργανικών πέρσι κάτι που σημαίνει ότι όσοι επιπλέον διορισμοί γίνουν στον κλάδο των Δασκάλων θα είναι στα νησιά και ειδικά Δωδεκάνησα και Κυκλάδες ώστε να περιοστούν οι ειδικές και τοπικές προσκλήσεις όσο και στην Αττική που έγινε το μπάχαλο το μεγάλο με τις τοπικές προσκλήσεις. Αυτό που κρατάμε είναι το 10.000 στις 4.600 συντάξεις, δηλαδή η β βάθμια ότι έχει από οργανικά μετά τις συντάξεις κλπ και η πρωτοβάθμια ένα νούμερο 3.500-4000 επιπλέον για να πάμε στο 8.000 έτσι ώστε οι 2.000 να είναι ΕΒΠ-ΕΕΠ. Και μόνο που είπε το ούφο η Ζαχαράκη ότι ''με προτεραιότητα στην Α' βάθμια και ΕΙΔΙΚΑ στα νηπιαγωγεία ΔΕ νομίζω ότι κανείς περιμένει κάτω από 2000-2500 στους ΠΕ60. Ένα νούμερο κάτω των 2.000 θα είναι δυσάρεστη έκπληξη μετά τις περσινές 4.000 προσλήψεις αναπληρωτών στους ΠΕ60. Έτσι λοιπόν από τους εναπομείναντες 3.500-4000 για να πάμε στους 8.000 στην Α βάθμια καταλαβαίνεις ότι εάν πάρουν οι νηπιαγωγοί, και ορθώς, ένα νούμερο κοντά στις 2.000 μένουν άλλοι 1.500-2.000 που πρέπει να μοιραστούν στους δασκάλους, φυσικά στους αγαπημένους της αγγλικούς αλλά και στις άλλες ειδικότητες που έχουν τα οργανικά αλλά δεν τα έχουν ακόμα δώσει.
Προσωπική μου άποψη είναι ότι θα πάρει κοντά στους 2.300 νηπιαγωγούς (223 τα οργανικά που έμειναν +2.000 επιπλέον, 2.500 δασκάλους (2.060 οργανικά που έμειναν +μία 500 ακόμα με έμφαση στην Αττική) και από εκεί ότι πάρουν οι ειδικότητες. Στην β βάθμια θα αναγκαστεί να διοριστεί στα οργανικά όσων βγήκαν στην σύνταξη, ακόμα και αν είναι πλεονασματικοί, διότι οι πιστώσεις για αναπλήρωση τελείωσαν πέρσι και ΔΕΝ θα τα μετατρέψει πάλι σε λειτουργικά! Εδώ θέλω να σου πω ότι παρά τους 1.004 διορισμούς ΠΕ02 στις δύο πρώτες φάσεις χρειάστηκαν ΆΛΛΟΙ 990 ακόμα και σε περιοχές που πήρε παραπάνω διορισμούς.
Δεν τα λες για να κινδυνολογήσεις ...αλλά κινδυνολογείς....τα ίδια συμβαίνουν και θα συμβούν με τους δασκάλους ...την απάντησή σου την έχεις πάρει από τον Πατρέα...ο οποίος είχε πει ότι υπάρχουν και στους πε70 ολοήμερα "φαντάσματα" και ο οποίος φυσικά είχε παραθέσει ότι οι πε60 έχουν ανάγκη από 2000 νεες οργανικές θέσεις και το υπουργείο κάτι πρέπει να κάνει...εεε το κάνει προφανώς...ο Πατρέας δεν λέει και τίποτα τυχαίο...ίσως γι αυτό και έχει εξαφανιστεί γιατί όποτε υποστήριζε τους νηπιαγωγους πέφτατε πάνω του να τον φάτε....θα επιστρέψει με νούμερα ελπίζω σύντομα!!!! Μέχρι τότε υπομονή και ψυχραιμία!!!
-
Αυτό πιστεύω ότι μπορεί να γίνει μόνο στους ΠΕ70 αλλά και πάλι, πόσους να διορίσει για να περιορίσει τις 9.500 προσλήψεις παράλληλης; Να τονίσουμε εδώ ότι η Υπουργός μας δεν τρέφει και ιδιαίτερη αγάπη για τις παράλληλες! Οπότε, ας μην μας φανεί παράξενο αν δούμε μειωμένο αριθμό παράλληλων και ξαφνική αύξηση για Τ.Ε.
Υπάρχει περίπτωση να διορίσει αρκετούς στην ειδική αγωγή, για να περιοριστούν οι παράλληλες; υπάρχει κάποια τέτοια φόρμουλα στα συρτάρια;
-
Άμα προχωρήσει σε σύσταση οργανικών στους ΠΕ60 και ορθώς, προφανώς και θα κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις για τον κλάδο και τα τελικά κενά θα προκύψουν μετά από αυτές. Το θέμα είναι ότι την άλλη Πέμπτη είναι 1 Μαίου και το ΥΠΑΙΘΑ πάει σα τα ζώα μου αργά
Νομίζω οτι θα είναι δίκαιη η σύσταση οργανικών στους πε60. Μακάρι να γίνει δίκαιη κατανομή.
Δε γνωρίζω τα των συμπληρωματικων μεταθέσεων και αν / πόσο θα αδικηθούν οι πρόσφατα διορισμένοι, εύχομαι όμως οι θέσεις φέτος να είναι πολλες. Μας τις χρωστάνε απο εποχή Κεραμέως...
Προς τους παλαιοτερους ενα ερώτημα. Η σύσταση οργανικών είναι κατι εφικτό να γίνει πριν την κατανομή. Θεωρείτε πως η σύσταση μπορεί να γίνει "αμεσα" ωστε να προηγηθεί των διορισμών ή πιστεύετε πως θα γίνει ότι έγινε περσι με τη δευτεροβάθμια;
Καλούς διορισμούς σε όλους.
-
Κενά εγκυκλίου μετατάξεων (γενική μόνο, χωρίς ΣΜΕΑΕ και μουσικά)
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1BBbjVbl5kgMvFcepg4ICnlvd3PwS8xIr/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Ευχαριστούμε πολύ trust!! Ταχύτατος είσαι !!!
-
Δηλαδή με τέτοια νούμερα πως θα γινουν οι διορισμοί στα νούμερα που ακούγονται. Ακόμα και 2.500-3000 να πάρει στη Ββαθμια με τετοια νούμερα σε κενά μεταταξεων στις βασικές ειδικότητες (φιλόλογοι, μαθηματικοί) δεν βγαίνει. Ακόμα και αν διορίσει σε λειτουργικά δεν βγαίνει, γιατί οι ανοιχτές περιοχές είναι πολύ λίγες
-
Νηπιαγωγοι και ειδική αγωγή θα έχουν την τιμητική τους φέτος
-
Δηλαδή με τέτοια νούμερα πως θα γινουν οι διορισμοί στα νούμερα που ακούγονται. Ακόμα και 2.500-3000 να πάρει στη Ββαθμια με τετοια νούμερα σε κενά μεταταξεων στις βασικές ειδικότητες (φιλόλογοι, μαθηματικοί) δεν βγαίνει. Ακόμα και αν διορίσει σε λειτουργικά δεν βγαίνει, γιατί οι ανοιχτές περιοχές είναι πολύ λίγες
Που να δούμε και τα οργανικά της β/θμιας στην ειδική! Αν δεν λάβουν υπόψη τους τα κενά για τις παράλληλες ή/και των κεδασυ δεν μπορώ να φανταστώ πως θα γίνουν διορισμοί.
-
Να ρωτησω κατι: αυτα τα κενα για μεταταξεις πχ αν δεν καλυφθουν πως ξερουμε οτι δεν θα δωθουν για μετακινηση υπεραριθμων για εσωτερικες μετακινησεις αλλα οτι θα δωσθουν για μονιμο διορισμο;
-
Να ρωτησω κατι: αυτα τα κενα για μεταταξεις πχ αν δεν καλυφθουν πως ξερουμε οτι δεν θα δωθουν για μετακινηση υπεραριθμων για εσωτερικες μετακινησεις αλλα οτι θα δωσθουν για μονιμο διορισμο;
Δεν είναι κενά σε σχολεία τα κενά των μετατάξεων. Είναι κενά μεταθέσεων-μετατάξεων-διορισμών. Ό,τι δε δοθεί για μετάταξη πάει κατευθείαν για διορισμό. Οι υπεράριθμοι πάνε σε κενά σχολείων. Άλλη τελείως ιστορία και τρόπος υπολογισμού.
-
Οκ ευχαριστω
-
Τι συμπεράσματα μπορούμε να βγάλουμε από τα κενά των μεταταξεων για τους φετινους διορισμούς ;
-
Εννοείται ότι είτε θα γίνει πριν την κατανομή, είτε μετά αλλά θα έχει συνυπολογιστεί σα να έχει ήδη γίνει.
Δεν είναι θέμα νεοδιόριστων μόνο οι συμπληρωματικές μεταθέσεις. Είναι γενικά όσων ζητάνε μετάθεση. Όσοι πήραν μετάθεση τώρα σε άλλη επιλογή εκτός από την πρώτη τους, θα αποκλειστούν από τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Το σωστό είναι να τρέξει εκ νέου μεταθέσεις για ΟΛΟΥΣ με τις νέες οργανικές μέσα!
-
Πέρυσι οι διορισμοί των Πε70 και Πε60 ανακοινώθηκαν στις 6 Αυγούστου. Αν γίνουν μετά τις 7/8 αυτό σημαίνει πως έχουν δικαίωμα διορισμού και όσοι διορίστηκαν την περασμένη χρονιά και βρίσκονται στον πίνακα; Υπαρχει πιθανότητα να βγουν πριν τις 6/8 πιστεύετε;
(Παραθέτω και το σύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/news/59073-07-08-24-monimoi-diorismoi-2-538-ekpaideftikon-se-kenes-organikes-theseis-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-eidikis-agogis-kai-ekpaidefsis-genikis-ekpaidefsis-kathos-kai-mousikon-sxoleion-se-efarmogi-ton-diatakseon-tou-arthrou-62-tou-n-4589-2019-a-13)
-
Πέρυσι οι διορισμοί των Πε70 και Πε60 ανακοινώθηκαν στις 6 Αυγούστου. Αν γίνουν μετά τις 7/8 αυτό σημαίνει πως έχουν δικαίωμα διορισμού και όσοι διορίστηκαν την περασμένη χρονιά και βρίσκονται στον πίνακα; Υπαρχει πιθανότητα να βγουν πριν τις 6/8 πιστεύετε;
(Παραθέτω και το σύνδεσμο: https://www.minedu.gov.gr/news/59073-07-08-24-monimoi-diorismoi-2-538-ekpaideftikon-se-kenes-organikes-theseis-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-eidikis-agogis-kai-ekpaidefsis-genikis-ekpaidefsis-kathos-kai-mousikon-sxoleion-se-efarmogi-ton-diatakseon-tou-arthrou-62-tou-n-4589-2019-a-13)
3 χρόνια πρέπει να περάσουν από τον διορισμό, όχι 1.
-
Άμα προχωρήσει σε σύσταση οργανικών στους ΠΕ60 και ορθώς, προφανώς και θα κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις για τον κλάδο και τα τελικά κενά θα προκύψουν μετά από αυτές. Το θέμα είναι ότι την άλλη Πέμπτη είναι 1 Μαίου και το ΥΠΑΙΘΑ πάει σα τα ζώα μου αργά
Καλημέρα και Καλό μήνα σε όλους! :)
Ακριβώς! Παρόλες τις δηλώσεις της υπουργού (αισιόδοξες για τον κλάδο), δεν έχουν ζητηθεί ακόμα οι προτάσεις των διευθύνσεων σχετικά με τη σύσταση νέων οργανικών στους ΠΕ60 (φαντάζομαι ότι θα είχε ακουστεί κάτι..).
Θα προλάβουν πριν τους διορισμούς;;; Τι λέτε;;;
-
Καλημέρα και Καλό μήνα σε όλους! :)
Ακριβώς! Παρόλες τις δηλώσεις της υπουργού (αισιόδοξες για τον κλάδο), δεν έχουν ζητηθεί ακόμα οι προτάσεις των διευθύνσεων σχετικά με τη σύσταση νέων οργανικών στους ΠΕ60 (φαντάζομαι ότι θα είχε ακουστεί κάτι..).
Θα προλάβουν πριν τους διορισμούς;;; Τι λέτε;;;
Αφού θέλουν να διορίσουν περισσότερους ΠΕ60, θα προλάβουν. Κάπου πρέπει να χωρέσουν τους 10.000 διορισμούς. Δεν γίνεται αλλιώς!
-
Καλημέρα και Καλό μήνα σε όλους! :)
Ακριβώς! Παρόλες τις δηλώσεις της υπουργού (αισιόδοξες για τον κλάδο), δεν έχουν ζητηθεί ακόμα οι προτάσεις των διευθύνσεων σχετικά με τη σύσταση νέων οργανικών στους ΠΕ60 (φαντάζομαι ότι θα είχε ακουστεί κάτι..).
Θα προλάβουν πριν τους διορισμούς;;; Τι λέτε;;;
Αυτό με τις προτάσεις από τις διευθύνσεις είναι άλλα λόγια ν'αγαπιόμαστε εφόσον υπάρχει το myschool. Το υπουργείο ξέρει ΤΑ ΠΑΝΤΑ.
-
Αναδημοσιεύω κείμενο συναδέλφου με όνομα Lena J.....
Πρέπει να ξυπνήσουμε όλοι πριν είναι αργά.
Όταν , οι πίνακες ανοίγουν, μαζί τους ανοίγουν πληγές που δεν έχουν προλάβει να κλείσουν.
Χιλιάδες αναπληρωτές και αναπληρώτριες σε όλη τη χώρα κοιτάμε με κομμένη ανάσα τις καταστάσεις. Τα μόρια. Τις θέσεις. Το αν θα δουλέψουμε ή όχι. Πού. Πώς. Για πόσο.
Ολόκληρες ζωές σε αναμονή. Ολόκληρες οικογένειες σε εκκρεμότητα. Σχέδια που μένουν στο χαρτί. Όνειρα που αναστέλλονται.
Κι όλα αυτά για έναν κλάδο που στέκεται στις επάλξεις της δημόσιας εκπαίδευσης κάθε χρόνο — χωρίς βεβαιότητες, χωρίς στήριξη, χωρίς ουσιαστικά δικαιώματα.
➡️Τι σημαίνει να είσαι αναπληρωτής;
Σημαίνει να ζεις με μια βαλίτσα μόνιμα δίπλα στην πόρτα.
Να μη γνωρίζεις πού θα βρίσκεσαι τον Σεπτέμβρη.
Να κάνεις μάθημα με κόπο, αγάπη και αξιοπρέπεια, κι ας μην ξέρεις αν θα μπορείς να το συνεχίσεις τον επόμενο χρόνο.
Να μην μπορείς να προγραμματίσεις τη ζωή σου, να κάνεις οικογένεια, να αρρωστήσεις, να μείνεις έγκυος χωρίς κόστος.
Να καλύπτεις κάθε χρόνο τα κενά του συστήματος, χωρίς να σε βλέπει ποτέ το ίδιο το σύστημα.
Με μισθούς οριακούς. Με ενοίκια που τρώνε το 70% του εισοδήματος.
Με μετακινήσεις σε νησιά και ορεινά, σε σχολεία με ελλείψεις, αλλά με μαθητές που περιμένουν ένα βλέμμα, μια αγκαλιά, μια σταθερότητα που κι εσύ δεν έχεις.
Κι όμως, είμαστε εκεί. Παρόντες. Όρθιοι.
Κάθε φορά.
Με επαγγελματισμό, με παιδαγωγική συνείδηση, με την ψυχή μας στο χέρι.
Δεν ζητάμε κάτι παράλογο. Ζητάμε να μπορούμε να ζούμε.
Να έχουμε μια σταθερή δουλειά. Να μπορούμε να χτίσουμε τη ζωή μας, όχι να τη μεταφέρουμε κάθε Σεπτέμβρη.
Να υπάρξει ένας σχεδιασμός για πραγματική μονιμότητα και κάλυψη όλων των κενών.
Να σταματήσει η ανακύκλωση της αβεβαιότητας.
Η εκπαίδευση είναι δημόσιο αγαθό.
Δεν χτίζεται στην πλάτη εξαντλημένων ανθρώπων.
Δεν μπορεί να στηρίζεται μονίμως στην υπομονή και την αυτοθυσία των αναπληρωτών.
Ας μας δουν. Ας μας ακούσουν. Ας μας σεβαστούν.
Γιατί εμείς, ακόμα και χωρίς σταθερό έδαφος, χτίζουμε μέλλον για άλλους.
Κουράγιο σε όλες και όλους.
Είμαστε πολλοί, είμαστε δυνατοί.
Καλή πρωτομαγιά σε όλους! ????
-
Για να είμαστε ειλικρινείς, αναπληρωτές θα υπάρχουν ΠΑΝΤΑ. Αυτό που πρέπει να κάνει το υπουργείο, είναι να ιδρύσει ό,τι πρέπει να ιδρύσει, να μειώσει τους μαθητές ανά τμήμα, να επαναφέρει το ωράριο στα παλιά του επίπεδα και παράλληλα είτε να κόψει τις αποσπάσεις σε φορείς, είτε να τις κάνει μόνιμες μετατάξεις. Αλλά κι όλα αυτά να κάνει με τον καλύτερο δυνατό τρόπο, θα υπάρχουν πάντα άδειες διαφόρων ειδών, που θα καλύπτονται με αναπληρωτές.
Οι συνταξιοδοτήσεις κάθε χρόνο βλέπετε πόσες είναι. Σε ιδανικές συνθήκες να φτάσουν τις 6000. Τόσοι είναι οι συνολικοί διορισμοί που θα έχουν να προσδοκούν οι υποψήφιοι κάθε χρόνο, υπό ΙΔΑΝΙΚΕΣ συνθήκες.
-
Το σωστό είναι να τρέξει εκ νέου μεταθέσεις για ΟΛΟΥΣ με τις νέες οργανικές μέσα!
Περυσι δεν ίδρυσε παλι νεες οργανικές στη δευτεροβαθμια για παραδειγμα; εκανε συμπληρωματικες μεταθεσεις;
-
Περυσι δεν ίδρυσε παλι νεες οργανικές στη δευτεροβαθμια για παραδειγμα; εκανε συμπληρωματικες μεταθεσεις;
Όχι στη Δευτεροβάθμια δεν ίδρυσε. Στην πρωτοβάθμια ίδρυσε κι έκανε συμπληρωματικές, αποκλείοντας όσους είχαν πάρει ήδη μετάθεση αλλά κι όσους ζητούσαν βελτίωση θέσης.
Υ.γ. Απέκλεισε όσους ζητούσαν βελτίωση θέσης στη γενική μόνο. Στους ΕΕΠ-ΕΒΠ το υπουργείο έβγαλε ειδική εγκύκλιο που διευκρίνιζε ότι πρέπει να συμπεριληφθούν κι οι αιτούντες βελτίωση θέσης, κάτι που αρνήθηκε να κάνει για τη γενική. Τι εννοείς βρωμάει ρουσφέτι;;;
-
Εννοω οτι αν γινουν στη δευτεροβαθμια συμπληρωματικες μεταθεσεις καποιες θεσεις που θα δινοταν για διορισμο θα καλυφθουν απο μετατιθεμενους, ετσι δεν ειναι; αρα μπορει να βγουν λιγοτερες απο 10.000 οι διορισμοι;
-
Εννοω οτι αν γινουν στη δευτεροβαθμια συμπληρωματικες μεταθεσεις καποιες θεσεις που θα δινοταν για διορισμο θα καλυφθουν απο μετατιθεμενους, ετσι δεν ειναι; αρα μπορει να βγουν λιγοτερες απο 10.000 οι διορισμοι;
Όχι. Δε θα γίνουν πρώτα από όλα, οπότε τσάμπα το συζητάμε.
-
Καλα και πως θα καλυψει 10.000 θεσεις συνολικα. Για να καταλαβω στην εγκυκλιο μεταταξεων ολες αυτες οι θεσεις στη δευτεροβαθμια που ειναι οργανικα κενα ειναι λιγοτερες απο 1000. Δεν θα πρεπει να δωσει και αλλες για να βγουν συνολικα μαζι με πρωτοβαθμια 10.000. Πως θα δωσει αλλες αν δεν ιδρυσει νεες; εχει δηλαδη και αλλες οργανικες που τις κραταει αποκλειστικα για νεους διορισμους και δεν τις εχει βγαλει ακομα; σορυ με τοσες ερωτησεις.
-
Καλα και πως θα καλυψει 10.000 θεσεις συνολικα. Για να καταλαβω στην εγκυκλιο μεταταξεων ολες αυτες οι θεσεις στη δευτεροβαθμια που ειναι οργανικα κενα ειναι λιγοτερες απο 1000. Δεν θα πρεπει να δωσει και αλλες για να βγουν συνολικα μαζι με πρωτοβαθμια 10.000. Πως θα δωσει αλλες αν δεν ιδρυσει νεες; εχει δηλαδη και αλλες οργανικες που τις κραταει αποκλειστικα για νεους διορισμους και δεν τις εχει βγαλει ακομα; σορυ με τοσες ερωτησεις.
Δε λέω ότι θα κάνει 1000, αλλά γιατί πρέπει να κάνει πάνω από 1000; Έχει στην ειδική να κάνει, έχει στους ΕΕΠ-ΕΒΠ να κάνει, έχει στην πρωτοβάθμια να κάνει. Γιατί πρέπει οπωσδήποτε να κάνει πάνω από 1000; Έκανε πέρσι υπέρ το δέον.
-
Εγώ έτσι όπως το καταλαβαίνω, πάντως, αν πάει με τα κενά μετατάξεων στη Βθμια Γενική θα αυξηθούν τα κενά αναπληρωτών στη Βθμια Γενική. Αυτοί λένε όμως ότι θέλουν να ρίξουν τους αναπληρωτές.
-
Καλα και πως θα καλυψει 10.000 θεσεις συνολικα. Για να καταλαβω στην εγκυκλιο μεταταξεων ολες αυτες οι θεσεις στη δευτεροβαθμια που ειναι οργανικα κενα ειναι λιγοτερες απο 1000. Δεν θα πρεπει να δωσει και αλλες για να βγουν συνολικα μαζι με πρωτοβαθμια 10.000. Πως θα δωσει αλλες αν δεν ιδρυσει νεες; εχει δηλαδη και αλλες οργανικες που τις κραταει αποκλειστικα για νεους διορισμους και δεν τις εχει βγαλει ακομα; σορυ με τοσες ερωτησεις.
Η ίδρυση οργανικών (για μεταθέσεις-μετατάξεις-διορισμούς) αφορά την πρωτοβάθμια, είναι τελείως διαφορετική υπόθεση για τη β/θμια όπου υπολογίζονται κάθε χρόνο με σχετική εγκύκλιο. Επομένως δεν αφορούν τη δευτεροβάθμια οι συμπληρωματικές μεταθέσεις καθώς δεν υπάρχει η έννοια της ίδρυσης νέων.
Η κατανομή των διορισμών το 2019-2023 πραγματοποιούνταν-ίσως με ελάχιστες εξαιρέσεις-με βάση τα οργανικά κενά (που αποτυπώνονταν στην εγκύκλιο των μετατάξεων κάθε χρόνο τον Μάη). Πέρσι για πρώτη φορά μετά τα τελευταία πέντε χρόνια έγιναν παραπάνω διορισμοί από τα οργανικά κενά καθώς σύμφωνα με δηλώσεις, υπάρχει στόχος για μείωση των αναπληρωτών.
-
Εγώ έτσι όπως το καταλαβαίνω, πάντως, αν πάει με τα κενά μετατάξεων στη Βθμια Γενική θα αυξηθούν τα κενά αναπληρωτών στη Βθμια Γενική. Αυτοί λένε όμως ότι θέλουν να ρίξουν τους αναπληρωτές.
Αναπληρωτές δεν υπάρχουν μόνο στη Δευτεροβάθμια. Απλά προσπερνάνε οι περισσότεροι τους χιλιάδες αναπληρωτές στην παράλληλη στήριξη και τους χιλιάδες αναπληρωτές ΕΕΠ-ΕΒΠ. Άρα μείωση αναπληρωτών δεν είναι ανάγκη να προκύψει από διορισμούς στη Δευτεροβάθμια. Καταλαβαίνω ότι άνοιξε η όρεξη της Δευτεροβάθμιας από αυτό που έγινε πέρσι, αλλά από πέρσι κιόλας είχε πει το υπουργείο πού θα δοθεί φέτος βαρύτητα. Απλά οι της Δευτεροβάθμιας κρυφοήλπιζαν να μην επιβεβαιωθεί. Ας μη βρίσκουμε όμως ψευτοεπιχειρήματα. Η αλήθεια είναι ότι τους 10000 διορισμούς μπορεί να τους βρει και με 0 διορισμούς στη Δευτεροβάθμια.
-
Αυτό με την έμφαση στη Δευτεροβάθμια που έγινε και καλά πέρσι πρέπει να σταματήσει κάποια στιγμή. Οι 5500 διορισμοι στη Δευτεροβάθμια έγιναν από τον κουβά της Δευτεροβάθμιας που ήταν κονδύλια για την Δευτεροβάθμια. Αντίθετα, πήραν πέρσι όλες τις συνταξιοδοτησεις της Δευτεροβάθμιας και τις έδωσαν σε διορισμούς στην πρωτοβάθμια με αποτέλεσμα φέτος να γίνει χαμός με την έλλειψη αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια. Όταν μετακινείς κονδύλια από τη μια βαθμίδα στην άλλη η έμφαση δεν δίνεται σε αυτόν που χάνει χρήματα αλλά σε αυτόν που κερδίζει.
Να περιμένουμε μήπως φέτος μέρος των συνταξιοδοτήσεων της πρωτοβάθμιας να πάει σε διορισμούς στη Δευτεροβάθμια για να ισοφαρισουν τα κονδύλια που της πήραν πέρσι;
-
Είναι πάντως για γέλια ποσο εύκολα θα φαγωθούμε μεταξύ μας πρωτοβάθμια/δευτεροβάθμια κλπ
κλπ αντί να ξυπνήσουμε κάποια στιγμή και να διεκδικήσουμε τα αυτονόητα για την εκπαίδευση σε κάθε βαθμίδα.
-
Αυτό με την έμφαση στη Δευτεροβάθμια που έγινε και καλά πέρσι πρέπει να σταματήσει κάποια στιγμή. Οι 5500 διορισμοι στη Δευτεροβάθμια έγιναν από τον κουβά της Δευτεροβάθμιας που ήταν κονδύλια για την Δευτεροβάθμια. Αντίθετα, πήραν πέρσι όλες τις συνταξιοδοτησεις της Δευτεροβάθμιας και τις έδωσαν σε διορισμούς στην πρωτοβάθμια με αποτέλεσμα φέτος να γίνει χαμός με την έλλειψη αναπληρωτών στη Δευτεροβάθμια. Όταν μετακινείς κονδύλια από τη μια βαθμίδα στην άλλη η έμφαση δεν δίνεται σε αυτόν που χάνει χρήματα αλλά σε αυτόν που κερδίζει.
Να περιμένουμε μήπως φέτος μέρος των συνταξιοδοτήσεων της πρωτοβάθμιας να πάει σε διορισμούς στη Δευτεροβάθμια για να ισοφαρισουν τα κονδύλια που της πήραν πέρσι;
Καλοί οι κουβάδες κι οι σφουγγαρίστρες, αλλά το γεγονός παραμένει ότι στη μία βαθμίδα έγιναν διορισμοί με βάση τα οργανικά κενά και στην άλλη σε λειτουργικά κενά. Φέτος δε χρειάζεται καμία μεταφορά, μιας και φτάνουν τα λεφτά για να καλυφθούν τα οργανικά κενά σε όλες τις βαθμίδες, συν να ιδρυθούν οργανικές εκεί που πρέπει. Επαναλαμβάνω. Ωραίο ήταν αυτό πέρσι, αλλά πρέπει να πάρουν κι άλλοι σειρά. Σας καταλαβαίνω πώς νιώθετε που έγινε πέρσι το πάρτι του αιώνα και δεν έφτασε μέχρι εσάς, αλλά δε γίνεται να το επαναλαμβάνουμε κάθε χρόνο μέχρι να σας φτάσει.
Ας κάνει τα βήματα που έγραψα παραπάνω (μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα, επαναφορά ωραρίου στα προ 2013 επίπεδα, οριστική λύση στις αποσπάσεις σε φορείς, επανεξέταση ίσως του αλγορίθμου στη Δευτεροβάθμια, κατάργηση οργανικών που περισσεύουν στην πρωτοβάθμια) κι ας καλύψει μια και καλή όλα τα κενά που θα προκύψουν από αυτή τη διαδικασία. Πάλι παραπονεμένοι θα είναι αυτοί που θα έρθουν κοντά στην πηγή και δε θα πιουν νερό.
Κι όχι, δεν είναι θέμα πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας. Τα ίδια έλεγα πριν από 2-3 χρόνια για τους διορισμούς των δασκάλων. Δεν έχω προσωπικό ενδιαφέρον για το πόσους θα διορίσει. Να είμαστε απλά δίκαιοι.
-
Αναπληρωτές δεν υπάρχουν μόνο στη Δευτεροβάθμια. Απλά προσπερνάνε οι περισσότεροι τους χιλιάδες αναπληρωτές στην παράλληλη στήριξη και τους χιλιάδες αναπληρωτές ΕΕΠ-ΕΒΠ. Άρα μείωση αναπληρωτών δεν είναι ανάγκη να προκύψει από διορισμούς στη Δευτεροβάθμια. Καταλαβαίνω ότι άνοιξε η όρεξη της Δευτεροβάθμιας από αυτό που έγινε πέρσι, αλλά από πέρσι κιόλας είχε πει το υπουργείο πού θα δοθεί φέτος βαρύτητα. Απλά οι της Δευτεροβάθμιας κρυφοήλπιζαν να μην επιβεβαιωθεί. Ας μη βρίσκουμε όμως ψευτοεπιχειρήματα. Η αλήθεια είναι ότι τους 10000 διορισμούς μπορεί να τους βρει και με 0 διορισμούς στη Δευτεροβάθμια.
Το κατανοείς ότι αν πάει με τα κενά των μετατάξεων φέτος είναι το ίδιο με το να έκανε διορισμούς 2 χρόνια με τα κενά των μετατάξεων; Σου φαίνεται σωστό με 4567 κενά Α φάσης η Βθμια Γενική στην ουσία να μην έχει μείωση αναπληρωτών και να προκύψει από όλους τους άλλους; Αλήθεια οι άλλοι πόσα κενά Α φάσης έχουν που πρέπει να τους δημιουργήσει τόσες οργανικές; Για να μη μιλήσω για τις συντάξεις της Βθμιας τη στιγμή που το ΕΕΠ και ΕΒΠ έχει μηδενικές συντάξεις.
-
Το κατανοείς ότι αν πάει με τα κενά των μετατάξεων φέτος είναι το ίδιο με το να έκανε διορισμούς 2 χρόνια με τα κενά των μετατάξεων; Σου φαίνεται σωστό με 4567 κενά Α φάσης η Βθμια Γενική στην ουσία να μην έχει μείωση αναπληρωτών και να προκύψει από όλους τους άλλους; Αλήθεια οι άλλοι πόσα κενά Α φάσης έχουν που πρέπει να τους δημιουργήσει τόσες οργανικές; Για να μη μιλήσω για τις συντάξεις της Βθμιας τη στιγμή που το ΕΕΠ και ΕΒΠ έχει μηδενικές συντάξεις.
Α φάσης δε σημαίνει πάντα ότι δεν υπάρχουν κενά. Σημαίνει προτεραιοποίηση κάλυψης. Μην κοροϊδευόμαστε και μεταξύ μας.
-
Καλοί οι κουβάδες κι οι σφουγγαρίστρες, αλλά το γεγονός παραμένει ότι στη μία βαθμίδα έγιναν διορισμοί με βάση τα οργανικά κενά και στην άλλη σε λειτουργικά κενά. Φέτος δε χρειάζεται καμία μεταφορά, μιας και φτάνουν τα λεφτά για να καλυφθούν τα οργανικά κενά σε όλες τις βαθμίδες, συν να ιδρυθούν οργανικές εκεί που πρέπει. Επαναλαμβάνω. Ωραίο ήταν αυτό πέρσι, αλλά πρέπει να πάρουν κι άλλοι σειρά. Σας καταλαβαίνω πώς νιώθετε που έγινε πέρσι το πάρτι του αιώνα και δεν έφτασε μέχρι εσάς, αλλά δε γίνεται να το επαναλαμβάνουμε κάθε χρόνο μέχρι να σας φτάσει.
Ας κάνει τα βήματα που έγραψα παραπάνω (μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα, επαναφορά ωραρίου στα προ 2013 επίπεδα, οριστική λύση στις αποσπάσεις σε φορείς, επανεξέταση ίσως του αλγορίθμου στη Δευτεροβάθμια, κατάργηση οργανικών που περισσεύουν στην πρωτοβάθμια) κι ας καλύψει μια και καλή όλα τα κενά που θα προκύψουν από αυτή τη διαδικασία. Πάλι παραπονεμένοι θα είναι αυτοί που θα έρθουν κοντά στην πηγή και δε θα πιουν νερό.
Κι όχι, δεν είναι θέμα πρωτοβάθμιας/δευτεροβάθμιας. Τα ίδια έλεγα πριν από 2-3 χρόνια για τους διορισμούς των δασκάλων. Δεν έχω προσωπικό ενδιαφέρον για το πόσους θα διορίσει. Να είμαστε απλά δίκαιοι.
Τις συγκρίσεις τις κάνουμε μεταξύ ομοίων πραγμάτων. Εδώ τα κενά μετατάξεων της Βθμιας προκύπτουν με βάση τον αλγόριθμο και των άλλων με βάση το Ν. 1566/1985.
-
Α φάσης δε σημαίνει πάντα ότι δεν υπάρχουν κενά. Σημαίνει προτεραιοποίηση κάλυψης. Μην κοροϊδευόμαστε και μεταξύ μας.
Για κενά σου μίλησα. Όχι για προσλήψεις.
-
Είπα να παίξω λίγο νε το chatgpt και του ζήτησα να μου κάνει πρόβλεψη κατανομής για τους επικειμενους διορισμούς ζητώντας του να λάβει υπόψη του ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια και δίνοντας του ως υπόθεση ότι θα γίνουν 1000 νεες θέσεις οργανικές στους πε 60. Παραθέτω το αποτέλεσμα με σκοπό όχι να αρχίσουμε να αλληλοσκοτωνομαστε, αλλά να αποτελέσει μια ίσως πιο αντικειμενική βάση προς συζήτηση.
Τελική Εκτίμηση Κατανομής 10.000 Διορισμών – 2025
1. Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Γενική & Ειδική)
Σύνολο: 5.900
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ70 – Δάσκαλοι 2.500
ΠΕ60 – Νηπιαγωγοί 1.500
ΠΕ71 / ΠΕ61 – Ειδική Αγωγή 1.000
ΠΕ06 – Αγγλικών 200
ΠΕ86 – Πληροφορικής 200
ΠΕ11 – Φυσικής Αγωγής 150
ΠΕ79.01 – Μουσικής 100
ΠΕ91 – Θεατρικής 100
ΠΕ08 – Εικαστικών 100
ΠΕ05 / ΠΕ07 – Γαλλικά / Γερμανικά 50
2. Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση
Σύνολο: 2.700
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ02 – Φιλόλογοι 800
ΠΕ03 – Μαθηματικοί 700
ΠΕ04 (Φυσικοί/Χημικοί/Βιολόγοι) 600
ΠΕ06 – Αγγλικών 150
ΠΕ86 – Πληροφορικής 150
ΠΕ11 – Φυσικής Αγωγής 100
ΠΕ78, ΠΕ80, ΠΕ01, ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ79 κ.λπ. 200
3. Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή
Σύνολο: 600
Κάλυψη κυρίως από ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ06, ΠΕ86, ΠΕ11 με ΕΑΕ
4. Τεχνική Εκπαίδευση (ΕΠΑΛ – Τεχνικές ειδικότητες)
Σύνολο: 500
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ81–ΠΕ89 – Τεχνολόγοι/Μηχανικοί/Υγεία/Γεωπονία 500
5. ΕΕΠ – ΕΒΠ
Σύνολο: 300
Κατηγορία Θέσεις
ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ21, ΠΕ29, ΠΕ30 150
ΕΒΠ 150
Συνοπτικά σε % επί του συνόλου:
Κατηγορία %
Πρωτοβάθμια Γενική 40%
Πρωτοβάθμια Ειδική 10%
Δευτεροβάθμια Γενική 27%
Δευτεροβάθμια Ειδική 6%
Τεχνική Εκπαίδευση 5%
ΕΕΠ – ΕΒΠ 3%
Αυτή η κατανομή ευθυγραμμίζεται με την υπόθεσή σου για αυξημένες προσλήψεις ΠΕ70 και ΠΕ60, χωρίς να αγνοεί τις άλλες κατηγορίες.
-
Είπα να παίξω λίγο νε το chatgpt και του ζήτησα να μου κάνει πρόβλεψη κατανομής για τους επικειμενους διορισμούς ζητώντας του να λάβει υπόψη του ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια και δίνοντας του ως υπόθεση ότι θα γίνουν 1000 νεες θέσεις οργανικές στους πε 60. Παραθέτω το αποτέλεσμα με σκοπό όχι να αρχίσουμε να αλληλοσκοτωνομαστε, αλλά να αποτελέσει μια ίσως πιο αντικειμενική βάση προς συζήτηση.
Τελική Εκτίμηση Κατανομής 10.000 Διορισμών – 2025
1. Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Γενική & Ειδική)
Σύνολο: 5.900
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ70 – Δάσκαλοι 2.500
ΠΕ60 – Νηπιαγωγοί 1.500
ΠΕ71 / ΠΕ61 – Ειδική Αγωγή 1.000
ΠΕ06 – Αγγλικών 200
ΠΕ86 – Πληροφορικής 200
ΠΕ11 – Φυσικής Αγωγής 150
ΠΕ79.01 – Μουσικής 100
ΠΕ91 – Θεατρικής 100
ΠΕ08 – Εικαστικών 100
ΠΕ05 / ΠΕ07 – Γαλλικά / Γερμανικά 50
2. Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση
Σύνολο: 2.700
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ02 – Φιλόλογοι 800
ΠΕ03 – Μαθηματικοί 700
ΠΕ04 (Φυσικοί/Χημικοί/Βιολόγοι) 600
ΠΕ06 – Αγγλικών 150
ΠΕ86 – Πληροφορικής 150
ΠΕ11 – Φυσικής Αγωγής 100
ΠΕ78, ΠΕ80, ΠΕ01, ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ79 κ.λπ. 200
3. Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή
Σύνολο: 600
Κάλυψη κυρίως από ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ06, ΠΕ86, ΠΕ11 με ΕΑΕ
4. Τεχνική Εκπαίδευση (ΕΠΑΛ – Τεχνικές ειδικότητες)
Σύνολο: 500
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ81–ΠΕ89 – Τεχνολόγοι/Μηχανικοί/Υγεία/Γεωπονία 500
5. ΕΕΠ – ΕΒΠ
Σύνολο: 300
Κατηγορία Θέσεις
ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ21, ΠΕ29, ΠΕ30 150
ΕΒΠ 150
Συνοπτικά σε % επί του συνόλου:
Κατηγορία %
Πρωτοβάθμια Γενική 40%
Πρωτοβάθμια Ειδική 10%
Δευτεροβάθμια Γενική 27%
Δευτεροβάθμια Ειδική 6%
Τεχνική Εκπαίδευση 5%
ΕΕΠ – ΕΒΠ 3%
Αυτή η κατανομή ευθυγραμμίζεται με την υπόθεσή σου για αυξημένες προσλήψεις ΠΕ70 και ΠΕ60, χωρίς να αγνοεί τις άλλες κατηγορίες.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1n85Y0fP3Fws7Vz3AZ9-riZeWoolPfsDG/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
Δες τα ποσοστά της Α φάσης αναπληρωτών και ξαναπές μου ότι το 3% ΕΕΠ-ΕΒΠ είναι δίκαιο.
-
Για κενά σου μίλησα. Όχι για προσλήψεις.
Και πού ακριβώς ανακοινώθηκαν τα κενά της Α φάσης;
-
Και πού ακριβώς ανακοινώθηκαν τα κενά της Α φάσης;
https://www.especial.gr/kena-pe60-pe61-kai-pe70-pe71-gia-proslipseis-anapliroton-to-2024-25-sintoma-trehei-to-sistima/
https://www.especial.gr/ta-kena-ton-proslipseon-a-fasis-2024-25-anapliroton-deyterovathmias-eidikotiton-protovathmias-eep-ebp-pinakes/
-
Είπα να παίξω λίγο νε το chatgpt και του ζήτησα να μου κάνει πρόβλεψη κατανομής για τους επικειμενους διορισμούς ζητώντας του να λάβει υπόψη του ότι πρέπει να δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια και δίνοντας του ως υπόθεση ότι θα γίνουν 1000 νεες θέσεις οργανικές στους πε 60. Παραθέτω το αποτέλεσμα με σκοπό όχι να αρχίσουμε να αλληλοσκοτωνομαστε, αλλά να αποτελέσει μια ίσως πιο αντικειμενική βάση προς συζήτηση.
Τελική Εκτίμηση Κατανομής 10.000 Διορισμών – 2025
1. Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση (Γενική & Ειδική)
Σύνολο: 5.900
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ70 – Δάσκαλοι 2.500
ΠΕ60 – Νηπιαγωγοί 1.500
ΠΕ71 / ΠΕ61 – Ειδική Αγωγή 1.000
ΠΕ06 – Αγγλικών 200
ΠΕ86 – Πληροφορικής 200
ΠΕ11 – Φυσικής Αγωγής 150
ΠΕ79.01 – Μουσικής 100
ΠΕ91 – Θεατρικής 100
ΠΕ08 – Εικαστικών 100
ΠΕ05 / ΠΕ07 – Γαλλικά / Γερμανικά 50
2. Δευτεροβάθμια Γενική Εκπαίδευση
Σύνολο: 2.700
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ02 – Φιλόλογοι 800
ΠΕ03 – Μαθηματικοί 700
ΠΕ04 (Φυσικοί/Χημικοί/Βιολόγοι) 600
ΠΕ06 – Αγγλικών 150
ΠΕ86 – Πληροφορικής 150
ΠΕ11 – Φυσικής Αγωγής 100
ΠΕ78, ΠΕ80, ΠΕ01, ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ08, ΠΕ79 κ.λπ. 200
3. Δευτεροβάθμια Ειδική Αγωγή
Σύνολο: 600
Κάλυψη κυρίως από ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ06, ΠΕ86, ΠΕ11 με ΕΑΕ
4. Τεχνική Εκπαίδευση (ΕΠΑΛ – Τεχνικές ειδικότητες)
Σύνολο: 500
Κλάδος Θέσεις
ΠΕ81–ΠΕ89 – Τεχνολόγοι/Μηχανικοί/Υγεία/Γεωπονία 500
5. ΕΕΠ – ΕΒΠ
Σύνολο: 300
Κατηγορία Θέσεις
ΠΕ23, ΠΕ25, ΠΕ21, ΠΕ29, ΠΕ30 150
ΕΒΠ 150
Συνοπτικά σε % επί του συνόλου:
Κατηγορία %
Πρωτοβάθμια Γενική 40%
Πρωτοβάθμια Ειδική 10%
Δευτεροβάθμια Γενική 27%
Δευτεροβάθμια Ειδική 6%
Τεχνική Εκπαίδευση 5%
ΕΕΠ – ΕΒΠ 3%
Αυτή η κατανομή ευθυγραμμίζεται με την υπόθεσή σου για αυξημένες προσλήψεις ΠΕ70 και ΠΕ60, χωρίς να αγνοεί τις άλλες κατηγορίες.
1500 οργανικά κενά Νηπιαγωγών. Καλά. Τρέξε το σύστημα με 500 προσλήψεις νηπιαγωγών καλύτερα
-
1500 οργανικά κενά Νηπιαγωγών. Καλά. Τρέξε το σύστημα με 500 προσλήψεις νηπιαγωγών καλύτερα
Γιατί όχι όμως; Πόσοι διορισμοί νηπιαγωγών θεωρείς ότι πρέπει να γίνουν και γιατί; Εγώ στα παρακάτω κενά https://www.especial.gr/kena-pe60-pe61-kai-pe70-pe71-gia-proslipseis-anapliroton-to-2024-25-sintoma-trehei-to-sistima/ βλέπω 2600 κενά Α φάσης.
-
1500 οργανικά κενά Νηπιαγωγών. Καλά. Τρέξε το σύστημα με 500 προσλήψεις νηπιαγωγών καλύτερα
Εγώ σκεφτόμουν μήπως έβαλα και λίγα με τόσα που διαβάζω από τους πε 60 στα διάφορα φόρουμ ????
-
Γιατί όχι όμως; Πόσοι διορισμοί νηπιαγωγών θεωρείς ότι πρέπει να γίνουν και γιατί; Εγώ στα παρακάτω κενά https://www.especial.gr/kena-pe60-pe61-kai-pe70-pe71-gia-proslipseis-anapliroton-to-2024-25-sintoma-trehei-to-sistima/ βλέπω 2600 κενά Α φάσης.
Πάντως ο Πατρέας έδινε 1600 κενά ΠΕ70 και πήρε 2145. ΠΕ06 δίνει 741 κενά και πήρε 1305. Είναι τεράστια η διαφορά, οπότε προφανώς κάτι άλλαξε. Και δε μπορούμε να ξέρουμε αν άλλαξε και τί στα υπόλοιπα κενά.
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1n85Y0fP3Fws7Vz3AZ9-riZeWoolPfsDG/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
Δες τα ποσοστά της Α φάσης αναπληρωτών και ξαναπές μου ότι το 3% ΕΕΠ-ΕΒΠ είναι δίκαιο.
Μπορείς να τρέξεις το σύστημα με τα ποσοστά αυτά που παραθέτεις από την Α φάση, για να δούμε το αποτέλεσμα; Ίσως να έχεις δίκιο, να είναι πιο δίκαιο να διορίσει πχ 2000 νοσοκομους και 250 μαθηματικούς στις 10000 προσλήψεις...
(Δεν υποτιμώ καμία ειδικότητα, αλλά σκεφτείτε ότι πρέπει το ΥΠΑΙΘΑ να επανδρώσει σχολεία και όχι νοσοκομεία)
-
Μπορείς να τρέξεις το σύστημα με τα ποσοστά αυτά που παραθέτεις από την Α φάση, για να δούμε το αποτέλεσμα; Ίσως να έχεις δίκιο, να είναι πιο δίκαιο να διορίσει πχ 2000 νοσοκομους και 250 μαθηματικούς στις 10000 προσλήψεις...
(Δεν υποτιμώ καμία ειδικότητα, αλλά σκεφτείτε ότι πρέπει το ΥΠΑΙΘΑ να επανδρώσει σχολεία και όχι νοσοκομεία)
Ναι κι όταν χτυπάνε τα παιδιά θα τα περιθάλψει ο μαθηματικός. Άλλωστε ως γνωστόν, η κυρίαρχη ευχή όταν γιορτάζει κάποιος είναι "χρόνια πολλά και με μαθηματικές γνώσεις", γιατί είναι το πιο σημαντικό αγαθό στη ζωή. Δεν υποτιμάς, αλλά υποτιμάς. Ειδικά στα δημοτικά είναι Α ΠΑ ΡΑΙ ΤΗ ΤΟΙ.
Υ.Γ. Η λογική λέει ότι αν του δώσω εντελώς συγκεκριμένα νούμερα, θα κάνει απλά κατανομή με βάση το ποσοστό. Ε αυτό μπορούμε να το κάνουμε και μόνοι μας.
-
Οι τόσοι πολλοί νοσοκόμοι πού κολλάνε στη συζήτηση; Αφού οι ΠΕ25 εξειδικευμένης δεν έχουν οργανικές. Αν είναι να βάλουμε μέσα και τις παράλληλες και τα ΜΝΑΕ.
-
Ναι κι όταν χτυπάνε τα παιδιά θα τα περιθάλψει ο μαθηματικός. Άλλωστε ως γνωστόν, η κυρίαρχη ευχή όταν γιορτάζει κάποιος είναι "χρόνια πολλά και με μαθηματικές γνώσεις", γιατί είναι το πιο σημαντικό αγαθό στη ζωή. Δεν υποτιμάς, αλλά υποτιμάς. Ειδικά στα δημοτικά είναι Α ΠΑ ΡΑΙ ΤΗ ΤΟΙ.
Υ.Γ. Η λογική λέει ότι αν του δώσω εντελώς συγκεκριμένα νούμερα, θα κάνει απλά κατανομή με βάση το ποσοστό. Ε αυτό μπορούμε να το κάνουμε και μόνοι μας.
Έχω ένα αυτοκίνητο που χάνει λάδια, θέλουν αλλαγή τα αμορτισέρ και ο καταλύτης και το σασμάν είναι στα όρια του. Αλλά εγώ με τα λεφτά που έχω προτιμώ να φτιάξω το αιρ κοντισιον. Δεν είναι απαραίτητο το αιρκοντισιον; Προφανώς και είναι έτσι όπως έχει αλλάξει ο καιρός. Αλλά για να λειτουργήσει το αυτοκίνητο χρειάζεται πρώτα όλα τα άλλα και μετά το αιρ κοντισιον. Προτεραιοποιηση λέγεται και όχι υποτίμηση.
-
Οι τόσοι πολλοί νοσοκόμοι πού κολλάνε στη συζήτηση; Αφού οι ΠΕ25 εξειδικευμένης δεν έχουν οργανικές. Αν είναι να βάλουμε μέσα και τις παράλληλες και τα ΜΝΑΕ.
Βολεύει το ότι δεν έχουν οργανικές. Κι επειδή τα περισσότερα ενεργά μέλη εδώ μέσα δεν ανήκουν στις παραπάνω ειδικότητες, κάνουμε ότι όλα καλά. Αν ήταν αλλιώς η σύνθεση εδώ μέσα, θα συζητούσαμε για πιθανές λύσεις, όπως π.χ. για την ίδρυση ενός ασφαλούς αριθμού οργανικών τόσο στους ΕΕΠ-ΕΒΠ όσο και στις παράλληλες. Δηλαδή αν διαχρονικά η Α Αθήνας έχει π.χ. 200 παράλληλες, θα μπορούσαν με ασφάλεια να ιδρυθούν 100 οργανικές για παράλληλη, που σχεδόν σίγουρα δε θα ξέμεναν ποτέ από αντικείμενο. Απλά αν στο σχολείο που θα είχαν οργανική δεν υπήρχε ανάγκη για κάποια σχολική χρονιά, θα κρίνονταν λειτουργικά υπεράριθμοι και θα πήγαιναν σε άλλο σχολείο, όπως δηλαδή κι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί.
Για τους νοσηλευτές, τους κοινωνικούς λειτουργούς και τους ψυχολόγους δεν τίθεται καν τέτοιο θέμα. Μία οργανική για κάθε 2-3 σχολεία, ανεξαρτήτως μεγέθους σχολείου. Και χτες κιόλας. Αλλά δε συμφέρει όταν ο αριθμός διορισμών είναι συγκεκριμένος. Απλά όταν τηρούμε τέτοια στάση, μη μιλάμε μετά για δίκαιο κι άδικο. Τουλάχιστον να είμαστε ειλικρινείς και να λέμε ότι θέλουμε απλά να διοριστούμε εμείς.
-
Έχω ένα αυτοκίνητο που χάνει λάδια, θέλουν αλλαγή τα αμορτισέρ και ο καταλύτης και το σασμάν είναι στα όρια του. Αλλά εγώ με τα λεφτά που έχω προτιμώ να φτιάξω το αιρ κοντισιον. Δεν είναι απαραίτητο το αιρκοντισιον; Προφανώς και είναι έτσι όπως έχει αλλάξει ο καιρός. Αλλά για να λειτουργήσει το αυτοκίνητο χρειάζεται πρώτα όλα τα άλλα και μετά το αιρ κοντισιον. Προτεραιοποιηση λέγεται και όχι υποτίμηση.
Και δεν είναι προτεραιότητα η σωματική και ψυχική υγεία των παιδιών; Και μετά διαμαρτυρόμαστε ότι δε μπορούμε να κάνουμε μάθημα λόγω των συνθηκών μέσα στις τάξεις;
-
Βολεύει το ότι δεν έχουν οργανικές. Κι επειδή τα περισσότερα ενεργά μέλη εδώ μέσα δεν ανήκουν στις παραπάνω ειδικότητες, κάνουμε ότι όλα καλά. Αν ήταν αλλιώς η σύνθεση εδώ μέσα, θα συζητούσαμε για πιθανές λύσεις, όπως π.χ. για την ίδρυση ενός ασφαλούς αριθμού οργανικών τόσο στους ΕΕΠ-ΕΒΠ όσο και στις παράλληλες. Δηλαδή αν διαχρονικά η Α Αθήνας έχει π.χ. 200 παράλληλες, θα μπορούσαν με ασφάλεια να ιδρυθούν 100 οργανικές για παράλληλη, που σχεδόν σίγουρα δε θα ξέμεναν ποτέ από αντικείμενο. Απλά αν στο σχολείο που θα είχαν οργανική δεν υπήρχε ανάγκη για κάποια σχολική χρονιά, θα κρίνονταν λειτουργικά υπεράριθμοι και θα πήγαιναν σε άλλο σχολείο, όπως δηλαδή κι οι υπόλοιποι εκπαιδευτικοί.
Για τους νοσηλευτές, τους κοινωνικούς λειτουργούς και τους ψυχολόγους δεν τίθεται καν τέτοιο θέμα. Μία οργανική για κάθε 2-3 σχολεία, ανεξαρτήτως μεγέθους σχολείου. Και χτες κιόλας. Αλλά δε συμφέρει όταν ο αριθμός διορισμών είναι συγκεκριμένος. Απλά όταν τηρούμε τέτοια στάση, μη μιλάμε μετά για δίκαιο κι άδικο. Τουλάχιστον να είμαστε ειλικρινείς και να λέμε ότι θέλουμε απλά να διοριστούμε εμείς.
Για τα κενά Α φάσης που ρώτησες πριν πού έχουν ανακοινωθεί έχεις να πεις κάτι; Στα παρέθεσα.
-
Για τα κενά Α φάσης που ρώτησες πριν πού έχουν ανακοινωθεί έχεις να πεις κάτι; Στα παρέθεσα.
Είπα. Ότι όταν στους ΠΕ70 δίνει 1600 κενά και πήρε 2145 και στους ΠΕ06 δίνει 741 κενά και πήρε 1305, δε μπορούμε (εγώ τουλάχιστον) να τα λάβω υπόψη για οποιονδήποτε υπολογισμό ή συμπέρασμα. Προφανώς τα κενά άλλαξαν μετά την ενημέρωση από τον Πατρέα κι άρα δε μπορώ/ούμε να ξέρω/ουμε αν υπήρξαν αλλαγές και πόσες και στις υπόλοιπες ειδικότητες.
-
Εγώ σκεφτόμουν μήπως έβαλα και λίγα με τόσα που διαβάζω από τους πε 60 στα διάφορα φόρουμ ????
l
Οι ΠΕ60 ονειρεύονται τόσα κενά Εγώ πάντως άλλο θα ήθελα να μάθω, που θα μας το απαντήσει ο @Patreas ή τέλος πάντων οποίος γνωρίζει.... Πέρσι αδειααμε τον κουβά τις δευτεροβάθμιας για να βρεθούν οι πιστώσεις. Φέτος ποια κάβα θα αδειάσουμε για να βρεθούν πιστώσεις π.χ. 1500 ΠΕ60?
-
Οι πε60 εχουν τα κενα και θα τα παρουν επιτελους!απλα οπως βλεπετε βιωνουμε τον πολεμο των μονιμων πε60! Ξεχασαν οταν ηταν αναπληρωτριες....!
-
Οι πε60 εχουν τα κενα και θα τα παρουν επιτελους!απλα οπως βλεπετε βιωνουμε τον πολεμο των μονιμων πε60! Ξεχασαν οταν ηταν αναπληρωτριες....!
Βεβαίως και θα τα πάρουν! Εννοείται! 2600!
-
Καλησπέρα σας.Με 1200 εκκαθαρισμένο πε60,με δηλωμένα όλα,υπάρχει πιστεύετε φέτος πιθανότητα διορισμού;
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων...
-
Καλησπέρα σας.Με 1200 εκκαθαρισμένο πε60,με δηλωμένα όλα,υπάρχει πιστεύετε φέτος πιθανότητα διορισμού;
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων...
Κανείς δεν το γνωρίζει αυτό! Εδώ δεν γνωρίζουμε τον αριθμό των διορισμών, δεν μπορούμε να κάνουμε προβλέψεις.
-
Oliver, Ko_s αρχικά επειδή είμαστε εκπαιδευτικοί καλό είναι να χρησιμοποιούμε τη σωστή ορολογία. Ο όρος «νοσοκόμος/α» είναι παρωχημένος. Το σωστό είναι νοσηλευτής/τρια για ΠΕ/ΤΕ και βοηθός νοσηλευτή για ΔΕ. https://enne.gr/nea/%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AE-%CE%B5-%CE%BD-%CE%B5-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%82-%CE%B5-%CF%83-%CE%B7-%CE%B5-%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%BF%CF%81%CE%B8%CE%AE/
Το ΕΕΠ/ΕΒΠ υπάρχει στην ειδική αγωγή από το 1987 (νόμος 1985). Δείτε εδώ πόσοι/ες ήταν οι μόνιμοι/ες μέχρι τον Μάρτιο του 2020 (34 ΠΕ25). https://www.especial.gr/arithmoi-eep-evp-2024-monimoi-ana-klado-kai-domi-organika-kena-nees-organikes-ipo-sistasi-pinakes/ Μιλάμε για αριθμός κοροϊδία, αν αναλογιστούμε τις ανάγκες. Και τώρα μετά από αρκετούς διορισμούς ο αριθμός του ΕΕΠ/ΕΒΠ, μόνιμοι/ες και αναπληρωτές/τριες, ουδεμία σχέση έχει με τις ανάγκες. Άρα το επιχείρημα ότι δεν έχουν συντάξεις δεν στέκει, γιατί οφείλεται στο γεγονός ότι οι διορισμοί ήταν ψίχουλα για δεκαετίες. Δηλαδή το επιχείρημα είναι συνήθισαν στην αδικία και δεν πειράζει να διαιωνίζεται; Ο προβληματικός αλγόριθμος της δευτεροβάθμιας είναι όνειρο για το ΕΕΠ/ΕΒΠ που δεν έχει αναλογία με τα παιδιά. Το διεκδικούν, αλλά δεν συμφέρει στο Υπουργείο, που αυθαίρετα και χωρίς επιστημονική βάση προσλαμβάνει το ΕΕΠ/ΕΒΠ. Μιλάμε για πασαλείμματα σε κάθε πλαίσιο και όχι για ουσιαστική κάλυψη αναγκών.
Δεν γίνεται 1 ΠΕ25 να έχει στις ΣΜΕΑΕ 30, 50 70, 100, 200 παιδιά και μάλιστα να παίζει και διάθεση σε άλλη ΣΜΕΑΕ. Εδώ να πω ότι η διάθεση στο ΠΕ25 δεν είναι όπως στις άλλες ειδικότητες. Μπορεί να είσαι χ ώρες στο α σχολείο και ψ στο β που είναι συστεγαζόμενο, αλλά σε θέλουν για πρώτες βοήθειες και νοσηλευτική υποστήριξη όλο το ωράριο και στα δύο σχολεία. Επίσης, το ΠΕ25 και το ΕΒΠ είναι οι μόνες ειδικότητες στην εκπαίδευση που άλλες ώρες υπογράφουν και άλλες εργάζονται στην πραγματικότητα. Τους αναγκάζουν να έχουν κενά στα οποία ζητούν να εκτελούν αρμοδιότητες του καθηκοντολογίου. Μιλάμε δηλαδή για άτυπες υπερωρίες. Μόνο στα ΕΕΕΕΚ υπάρχει αναλογία με παιδιά που το Υπουργείο όμως, δεν την τηρεί. Δείτε εδώ επί covid https://www.especial.gr/eeeek-agiou-dhmhtriou-diamarturia-gia-thn-elleipsh-sxolikwn-noshleftwn/. Ρωτήστε στις ΣΜΕΑΕ που έμειναν ανοιχτές στην καραντίνα πόσα προβλήματα δημιουργήθηκαν επειδή δεν υπήρχαν νοσηλευτές.
Θεωρώ απαραίτητο να σας ενημερώσω ότι ο θεσμός του σχολικού νοσηλευτή είναι αποτυχημένος αν μιλάμε μόνο για πρώτες βοήθειες και χορήγηση φαρμακευτικής αγωγής. Δείτε εδώ το καθηκοντολόγιο https://www.especial.gr/eeeek-agiou-dhmhtriou-diamarturia-gia-thn-elleipsh-sxolikwn-noshleftwn/. Η αγωγή υγείας είναι βασική αρμοδιότητα. Στις ΣΜΕΑΕ το ΠΕ25 έχει ωρολόγιο πρόγραμμα (κάτι που δεν το γνωρίζετε), το οποίο εγκρίνεται, και σε κάθε διδακτική ώρα έχει παιδί/ παιδιά και κάνει αγωγή υγείας. Δυστυχώς, όμως, επειδή οι προσλήψεις είναι ελάχιστες μιλάμε για πασαλείμματα και καταλήγει το βασικό έργο να είναι οι πρώτες βοήθειες και η χορήγηση φαρμακευτικής αγωγής. Όταν εγώ ως εκπαιδευτικός κάνω αγωγή υγείας σε πρόγραμμα ή στο εργαστήριο δεξιοτήτων ή είναι στην ύλη μου θεωρείται μάθημα, αλλά όταν το κάνει το ΕΕΠ δεν είναι τίποτα;
Στα γενικά οι γονείς πίεσαν πολύ και μπήκαν οι ΠΕ25 εδώ και μία δεκαετία. Σε άλλες χώρες ο θεσμός έχει έναν αιώνα παρουσία. Οι γονείς δεν εργάζονταν για να πηγαίνουν στο σχολείο. Πολλές φορές, μάλιστα, αν λείπει το ΠΕ25 και το ΕΒΠ δεν στέλνουν τα παιδιά στο σχολείο. Άρα δεν τίθεται θέμα ποια ειδικότητα είναι πιο απαραίτητη, γιατί όλες είναι. Θλίβομαι όταν βλέπω τέτοιες απόψεις από εκπαιδευτικούς. Π.χ. το παιδί με ΣΔτ1 χρειάζεται το ΠΕ25 για να ξεκινήσει την εκπαίδευση του από την ίδια αφετηρία σε σχέση με τα άλλα παιδιά.
Αν και στα γενικά ξεκίνησε ως εξειδικευμένη πλέον το ΠΕ25 με την πρόσληψη του αναλαμβάνει όλα τα παιδιά με έγκριση και χωρίς έγκριση. Δείτε το καθηκοντολόγιο του 2018 https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2021/10/fek-b-2038-2018-kathikontologio-pe25-evp-genika-sxoleia.pdf. την πρώτη τροποποίηση του 2021 https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2021/10/tropopoiisi-apofasis-kathikontologiou-pe25-evp-genika-sxoleia.pdf και την τροποποίηση του 2022 https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2022/04/fek-b-2055-26-4-2022.pdf Πλέον δεν υπάρχει δικαιολογία. Πρέπει να ιδρυθούν οργανικές και στα γενικά. Βέβαια και στη γενική μιλάμε για πασαλείμματα. Δεν σε ρωτάνε αν καλύπτονται οι ανάγκες. Ασφαλώς και όχι αν έχεις π.χ. 7 παιδιά με χρόνιες παθήσεις με έγκριση, 1 με 2 χωρίς έγκριση και άλλα 500 για πρώτες βοήθειες κτλπ. Εδώ να ξαναπώ ότι δεν επιτυγχάνονται οι στόχοι αν μιλάμε μόνο για ξεκάθαρα νοσηλευτική παρέμβαση χωρίς αγωγή υγείας. Δεν μιλάμε για συμπερίληψη όταν π.χ. διαχειρίζεσαι το ΣΔτ1 του/της μαθητή/τριας χωρίς να του/της μαθαίνεις να το διαχειρίζεσαι σιγά σιγά μόνο του/της, δεν ασκείς συμβουλευτική στην οικογένεια, δεν κάνεις προγράμματα στο σχολείο για το ΣΔτ1, για την υγιεινή διατροφή, τη διαφορετικότητα, την υιοθέτηση υγιεινών στάσεων στην καθημερινότητα μας κτλπ.
Εδώ θα δείτε τις προσλήψεις για το διδακτικό έτος 2023/2024 https://www.especial.gr/arithmoi-eep-evp-2023-24-monimoi-anaplirotes-ana-tupo-sholikis-monadas-periohi-domi-diorismou-proslipsis-kai-programma/ που όπως έγραψα απέχουν αρκετά από αυτό που θα έπρεπε. Συμπεριλαμβάνουν διαθέσεις και ασφαλώς έμειναν και κενά που δεν καλύφθηκαν όλη τη χρονιά. Λογικά σε λίγες μέρες θα βγει το αρχείο και για τη φετινή χρονιά.
Δεν είναι μυστικό ότι το ΕΕΠ/ΕΒΠ σε όλους τους διορισμούς από το 2020 είναι ριγμένο σε σχέση με την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια.
Το γεγονός ότι ταυτίζουμε τους/τις νοσηλευτές/τριες μόνο με τα νοσοκομεία μόνο δείχνει και γιατί είναι τόσο πίσω το σύστημα υγείας στην Ελλάδα. Η κοινοτική νοσηλευτική (εκεί υπάγεται η σχολική νοσηλευτική) δυστυχώς είναι σε εμβρυικό επίπεδο, αν και «Κάλλιον του θεραπεύειν το προλαµβάνειν».
Μόνιμη ΠΕ87.02
-
Πάντως ο Πατρέας έδινε 1600 κενά ΠΕ70 και πήρε 2145. ΠΕ06 δίνει 741 κενά και πήρε 1305. Είναι τεράστια η διαφορά, οπότε προφανώς κάτι άλλαξε. Και δε μπορούμε να ξέρουμε αν άλλαξε και τί στα υπόλοιπα κενά.
Με κάτι έχεις μπερδευτεί. Εγώ εδώ (https://www.minedu.gov.gr/news/59203-23-08-24-proslipseis-14-641-ekpaideftikon-protovathmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-kathos-kai-sti-geniki-ekpaidefsi-os-prosorinon-anapliroton-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-didaktiko-etos-2024-202) βλέπω 1453 ΠΕ70 και εδώ (https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/59292-30-08-24-proslipseis-8-553-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-kai-stin-geniki-ekpaidefsi-os-prosorinon-anapliroton-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-didaktiko-etos-2024-2027) 1306 ΠΕ06
-
Παρατηρειται πάντως πως απο το καλοκαίρι 2024 που πρώτη φορά διορισε σε λειτουργικά, από συγκεκριμένα άτομα να υποστηρίζουν με σθένος τους διορισμούς στην πρωτοβάθμια φέτος και περσι να υπερθεματιζουν αναφορικά με το γεγονός πως διόριζει σε λειτουργίκα..ενω συναδέλφοι μονιμοι δεν κατάφεραν να μετατεθούν κ ... δυστυχώς διορισε!!!!
Και κυρίως μόνιμοι, οι οποίοι ξέχασαν πολυ γρήγορα τι σημαίνει η βαλίτσα στο χέρι.Η δικαιοσύνη θα έλεγε....πως ναι αδικηθηκαν το καλοκαίρι και οι νηπιαγωγοί... Αλλά και στη δευτεροβάθμια γίνεται χαμος και πρεπει κ εκει να διορισει και να δημιουργήσει οργανικα οταν εχει κατεύθυνσεις κ πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα....κ στα τε που πηγαν απάτητα και χρειάζεται να ξαναγίνει η διαδικασία!!! Γιατί το υπουργείο πέταξε χαρταετό!!!
Κ φυσικά ολοι οι κλάδοι χρειάζονται στα σχολεία!
Κουρασαν τα ιδια κ τα ιδια !!!
-
Oliver, Ko_s αρχικά επειδή είμαστε εκπαιδευτικοί καλό είναι να χρησιμοποιούμε τη σωστή ορολογία. Ο όρος «νοσοκόμος/α» είναι παρωχημένος. Το σωστό είναι νοσηλευτής/τρια για ΠΕ/ΤΕ και βοηθός νοσηλευτή για ΔΕ. https://enne.gr/nea/%CE%B5%CF%80%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%BF%CE%BB%CE%AE-%CE%B5-%CE%BD-%CE%B5-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%82-%CE%B5-%CF%83-%CE%B7-%CE%B5-%CE%B1-%CE%B3%CE%B9%CE%B1-%CF%84%CE%B7%CE%BD-%CE%BF%CF%81%CE%B8%CE%AE/
Το ΕΕΠ/ΕΒΠ υπάρχει στην ειδική αγωγή από το 1987 (νόμος 1985). Δείτε εδώ πόσοι/ες ήταν οι μόνιμοι/ες μέχρι τον Μάρτιο του 2020 (34 ΠΕ25). https://www.especial.gr/arithmoi-eep-evp-2024-monimoi-ana-klado-kai-domi-organika-kena-nees-organikes-ipo-sistasi-pinakes/ Μιλάμε για αριθμός κοροϊδία, αν αναλογιστούμε τις ανάγκες. Και τώρα μετά από αρκετούς διορισμούς ο αριθμός του ΕΕΠ/ΕΒΠ, μόνιμοι/ες και αναπληρωτές/τριες, ουδεμία σχέση έχει με τις ανάγκες. Άρα το επιχείρημα ότι δεν έχουν συντάξεις δεν στέκει, γιατί οφείλεται στο γεγονός ότι οι διορισμοί ήταν ψίχουλα για δεκαετίες. Δηλαδή το επιχείρημα είναι συνήθισαν στην αδικία και δεν πειράζει να διαιωνίζεται; Ο προβληματικός αλγόριθμος της δευτεροβάθμιας είναι όνειρο για το ΕΕΠ/ΕΒΠ που δεν έχει αναλογία με τα παιδιά. Το διεκδικούν, αλλά δεν συμφέρει στο Υπουργείο, που αυθαίρετα και χωρίς επιστημονική βάση προσλαμβάνει το ΕΕΠ/ΕΒΠ. Μιλάμε για πασαλείμματα σε κάθε πλαίσιο και όχι για ουσιαστική κάλυψη αναγκών.
Δεν γίνεται 1 ΠΕ25 να έχει στις ΣΜΕΑΕ 30, 50 70, 100, 200 παιδιά και μάλιστα να παίζει και διάθεση σε άλλη ΣΜΕΑΕ. Εδώ να πω ότι η διάθεση στο ΠΕ25 δεν είναι όπως στις άλλες ειδικότητες. Μπορεί να είσαι χ ώρες στο α σχολείο και ψ στο β που είναι συστεγαζόμενο, αλλά σε θέλουν για πρώτες βοήθειες και νοσηλευτική υποστήριξη όλο το ωράριο και στα δύο σχολεία. Επίσης, το ΠΕ25 και το ΕΒΠ είναι οι μόνες ειδικότητες στην εκπαίδευση που άλλες ώρες υπογράφουν και άλλες εργάζονται στην πραγματικότητα. Τους αναγκάζουν να έχουν κενά στα οποία ζητούν να εκτελούν αρμοδιότητες του καθηκοντολογίου. Μιλάμε δηλαδή για άτυπες υπερωρίες. Μόνο στα ΕΕΕΕΚ υπάρχει αναλογία με παιδιά που το Υπουργείο όμως, δεν την τηρεί. Δείτε εδώ επί covid https://www.especial.gr/eeeek-agiou-dhmhtriou-diamarturia-gia-thn-elleipsh-sxolikwn-noshleftwn/. Ρωτήστε στις ΣΜΕΑΕ που έμειναν ανοιχτές στην καραντίνα πόσα προβλήματα δημιουργήθηκαν επειδή δεν υπήρχαν νοσηλευτές.
Θεωρώ απαραίτητο να σας ενημερώσω ότι ο θεσμός του σχολικού νοσηλευτή είναι αποτυχημένος αν μιλάμε μόνο για πρώτες βοήθειες και χορήγηση φαρμακευτικής αγωγής. Δείτε εδώ το καθηκοντολόγιο https://www.especial.gr/eeeek-agiou-dhmhtriou-diamarturia-gia-thn-elleipsh-sxolikwn-noshleftwn/. Η αγωγή υγείας είναι βασική αρμοδιότητα. Στις ΣΜΕΑΕ το ΠΕ25 έχει ωρολόγιο πρόγραμμα (κάτι που δεν το γνωρίζετε), το οποίο εγκρίνεται, και σε κάθε διδακτική ώρα έχει παιδί/ παιδιά και κάνει αγωγή υγείας. Δυστυχώς, όμως, επειδή οι προσλήψεις είναι ελάχιστες μιλάμε για πασαλείμματα και καταλήγει το βασικό έργο να είναι οι πρώτες βοήθειες και η χορήγηση φαρμακευτικής αγωγής. Όταν εγώ ως εκπαιδευτικός κάνω αγωγή υγείας σε πρόγραμμα ή στο εργαστήριο δεξιοτήτων ή είναι στην ύλη μου θεωρείται μάθημα, αλλά όταν το κάνει το ΕΕΠ δεν είναι τίποτα;
Στα γενικά οι γονείς πίεσαν πολύ και μπήκαν οι ΠΕ25 εδώ και μία δεκαετία. Σε άλλες χώρες ο θεσμός έχει έναν αιώνα παρουσία. Οι γονείς δεν εργάζονταν για να πηγαίνουν στο σχολείο. Πολλές φορές, μάλιστα, αν λείπει το ΠΕ25 και το ΕΒΠ δεν στέλνουν τα παιδιά στο σχολείο. Άρα δεν τίθεται θέμα ποια ειδικότητα είναι πιο απαραίτητη, γιατί όλες είναι. Θλίβομαι όταν βλέπω τέτοιες απόψεις από εκπαιδευτικούς. Π.χ. το παιδί με ΣΔτ1 χρειάζεται το ΠΕ25 για να ξεκινήσει την εκπαίδευση του από την ίδια αφετηρία σε σχέση με τα άλλα παιδιά.
Αν και στα γενικά ξεκίνησε ως εξειδικευμένη πλέον το ΠΕ25 με την πρόσληψη του αναλαμβάνει όλα τα παιδιά με έγκριση και χωρίς έγκριση. Δείτε το καθηκοντολόγιο του 2018 https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2021/10/fek-b-2038-2018-kathikontologio-pe25-evp-genika-sxoleia.pdf. την πρώτη τροποποίηση του 2021 https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2021/10/tropopoiisi-apofasis-kathikontologiou-pe25-evp-genika-sxoleia.pdf και την τροποποίηση του 2022 https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2022/04/fek-b-2055-26-4-2022.pdf Πλέον δεν υπάρχει δικαιολογία. Πρέπει να ιδρυθούν οργανικές και στα γενικά. Βέβαια και στη γενική μιλάμε για πασαλείμματα. Δεν σε ρωτάνε αν καλύπτονται οι ανάγκες. Ασφαλώς και όχι αν έχεις π.χ. 7 παιδιά με χρόνιες παθήσεις με έγκριση, 1 με 2 χωρίς έγκριση και άλλα 500 για πρώτες βοήθειες κτλπ. Εδώ να ξαναπώ ότι δεν επιτυγχάνονται οι στόχοι αν μιλάμε μόνο για ξεκάθαρα νοσηλευτική παρέμβαση χωρίς αγωγή υγείας. Δεν μιλάμε για συμπερίληψη όταν π.χ. διαχειρίζεσαι το ΣΔτ1 του/της μαθητή/τριας χωρίς να του/της μαθαίνεις να το διαχειρίζεσαι σιγά σιγά μόνο του/της, δεν ασκείς συμβουλευτική στην οικογένεια, δεν κάνεις προγράμματα στο σχολείο για το ΣΔτ1, για την υγιεινή διατροφή, τη διαφορετικότητα, την υιοθέτηση υγιεινών στάσεων στην καθημερινότητα μας κτλπ.
Εδώ θα δείτε τις προσλήψεις για το διδακτικό έτος 2023/2024 https://www.especial.gr/arithmoi-eep-evp-2023-24-monimoi-anaplirotes-ana-tupo-sholikis-monadas-periohi-domi-diorismou-proslipsis-kai-programma/ που όπως έγραψα απέχουν αρκετά από αυτό που θα έπρεπε. Συμπεριλαμβάνουν διαθέσεις και ασφαλώς έμειναν και κενά που δεν καλύφθηκαν όλη τη χρονιά. Λογικά σε λίγες μέρες θα βγει το αρχείο και για τη φετινή χρονιά.
Δεν είναι μυστικό ότι το ΕΕΠ/ΕΒΠ σε όλους τους διορισμούς από το 2020 είναι ριγμένο σε σχέση με την πρωτοβάθμια και τη δευτεροβάθμια.
Το γεγονός ότι ταυτίζουμε τους/τις νοσηλευτές/τριες μόνο με τα νοσοκομεία μόνο δείχνει και γιατί είναι τόσο πίσω το σύστημα υγείας στην Ελλάδα. Η κοινοτική νοσηλευτική (εκεί υπάγεται η σχολική νοσηλευτική) δυστυχώς είναι σε εμβρυικό επίπεδο, αν και «Κάλλιον του θεραπεύειν το προλαµβάνειν».
Μόνιμη ΠΕ87.02
Εγώ πάντως χρησιμοποίησα αυτή τη λέξη ως σημείο αναφοράς σε προηγούμενο ποστ (του Κο_s) όπου αναφέρθηκε η συγκεκριμένη λέξη.
-
.
-
Άλλο ένα νήμα που δημιουργήθηκε για καβγά περισσότερο και για ενημέρωση λιγότερο.
Να προσθέσω πάντως και εγώ τη μαρτυρία μου (σπίθα ίσως).
Τι είδα από το πέρασμα μου και από την αθμια...
Κάθε καρέκλα ενός δημοτικού για τους δασκάλους ισούται με οργανική!
Κάθε παιδάκι έχει και μια παράλληλη στήριξη! Τείνουν στο άπειρο οι προσλήψεις αναπληρωτών εκεί.
Κάθε δημοτικό έχει και από ένα τμήμα ένταξης με οργανική! Πολλά μάλιστα και ΖΕΠ!
Στη βθμια τα παραπάνω τα είδε ποτέ κανείς;
Γιατί λέτε;
Καλό διορισμό σε όλους! Μην ψάχνετε πάντως για δικαιοσύνη...την είδατε κάπου αλλού ίσως;
Αθμια:7.000 γενική και ειδική, ΕΕΠ-ΕΒΠ: 1.000-1.500, Βθμια: 1.500-2.000 γενική και ειδική. Αυτά αχνοφαίνονται...
-
Με κάτι έχεις μπερδευτεί. Εγώ εδώ (https://www.minedu.gov.gr/news/59203-23-08-24-proslipseis-14-641-ekpaideftikon-protovathmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-kathos-kai-sti-geniki-ekpaidefsi-os-prosorinon-anapliroton-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-didaktiko-etos-2024-202) βλέπω 1453 ΠΕ70 και εδώ (https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/59292-30-08-24-proslipseis-8-553-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-kai-stin-geniki-ekpaidefsi-os-prosorinon-anapliroton-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-didaktiko-etos-2024-2027) 1306 ΠΕ06
Έχεις δίκιο για τους ΠΕ70. Θεώρησα λανθασμένα ότι ο Α/Α ροής αρκεί για τη γενική, αλλά πήρε και στην ειδική από τον πίνακα Α, οπότε έκανα λάθος. Παρόλα αυτά και μόνο το νούμερο των ΠΕ06 φτάνει για αυτό που είπα. 741 με (έστω) 1306 είναι τεράστια διαφορά.
-
Άλλο ένα νήμα που δημιουργήθηκε για καβγά περισσότερο και για ενημέρωση λιγότερο.
Να προσθέσω πάντως και εγώ τη μαρτυρία μου (σπίθα ίσως).
Τι είδα από το πέρασμα μου και από την αθμια...
Κάθε καρέκλα ενός δημοτικού για τους δασκάλους ισούται με οργανική!
Κάθε παιδάκι έχει και μια παράλληλη στήριξη! Τείνουν στο άπειρο οι προσλήψεις αναπληρωτών εκεί.
Κάθε δημοτικό έχει και από ένα τμήμα ένταξης με οργανική! Πολλά μάλιστα και ΖΕΠ!
Στη βθμια τα παραπάνω τα είδε ποτέ κανείς;
Γιατί λέτε;
Καλό διορισμό σε όλους! Μην ψάχνετε πάντως για δικαιοσύνη...την είδατε κάπου αλλού ίσως;
Αθμια:7.000 γενική και ειδική, ΕΕΠ-ΕΒΠ: 1.000-1.500, Βθμια: 1.500-2.000 γενική και ειδική. Αυτά αχνοφαίνονται...
1. Κάθε δημοτικό σίγουρα ΔΕΝ έχει τμήμα ένταξης κι ακόμη πιο σίγουρα αυτά που έχουν ΔΕΝ έχουν όλα οργανική.
2. Κάθε παιδάκι ΔΕΝ έχει και μία παράλληλη στήριξη. Εδώ και λίγα χρόνια η παράλληλη πάει σε όλη την τάξη. Τουτέστιν κάθε τάξη έχει ΤΟ ΠΟΛΥ 1 παράλληλη. Στα σχολεία που είμαι εγώ οι παράλληλες μοιράζονται σε 2 τάξεις.
3. Τα ΖΕΠ (στη Θεσσαλονίκη τουλάχιστον) είναι πολύ λιγότερα από αυτά που χρειάζονται, με αποτέλεσμα αρκετά παιδάκια να κάθονται απλά στην τάξη και να μην καταλαβαίνουν γρι, ενώ αν υπήρχε ΖΕΠ σιγά σιγά θα βελτιωνόταν η κατάσταση.
Αυτά προς αποκατάσταση της πραγματικότητας. Ωστόσο εξίσου πραγματικό είναι ότι τα τελευταία 5 χρόνια (2020-2024), σχεδόν 1 στους 3 διορισμούς είναι ΠΕ70 (30%).
Όπως έχω ξαναπεί και θα διαπιστώσετε από τον παρακάτω πίνακα, κάθε χρόνο τέτοια εποχή μαλώνουν μεταξύ τους τα βουβάλια και τα ποντικάκια παλεύουν να αρθρώσουν λόγο. Είναι πολύ ανισοβαρής η κατανομή των διορισμών. Και δεν είναι 1 και 2 χρόνια, ώστε να πούμε ότι "έτυχε". Ναι καταλαβαίνω ότι με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα οι ανάγκες σε κάποιες ειδικότητες είναι μεγαλύτερες από άλλες. Αλλά θεωρώ ότι μπορεί ας πούμε να πέσει το ποσοστό των "μεγάλων" για να πάρει παραπάνω από τους "μικρούς". Όλα αυτά πάντα με δεδομένο ότι δε σκοπεύει να κάνει το ορθό, δηλαδή να καλύψει όλα τα κενά.
Στατιστικά διορισμών 2020-2024:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IG2_u-bKnvNyvWkEoeeMyQkYBLJ4e1e/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Έχεις δίκιο για τους ΠΕ70. Θεώρησα λανθασμένα ότι ο Α/Α ροής αρκεί για τη γενική, αλλά πήρε και στην ειδική από τον πίνακα Α, οπότε έκανα λάθος. Παρόλα αυτά και μόνο το νούμερο των ΠΕ06 φτάνει για αυτό που είπα. 741 με (έστω) 1306 είναι τεράστια διαφορά.
Και για τους ΠΕ06 το λάθος είναι δικό μας. Αν δεις εδώ (https://www.especial.gr/ta-kena-ton-proslipseon-a-fasis-2024-25-anapliroton-deyterovathmias-eidikotiton-protovathmias-eep-ebp-pinakes/) γράφει: "Υπάρχουν και περίπου 900 κενά ΠΕ06 ΑΜΩ για το πρόγραμμα «ΕΙΣΑΓΩΓΗ ΤΗΣ ΑΓΓΛΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ ΣΤΗΝ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗ» με Κωδικό ΟΠΣ 6001982". Στις προσλήψεις Α φάσης (https://www.minedu.gov.gr/ypapegan/ypour-apof/59292-30-08-24-proslipseis-8-553-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-ekpaidefsis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi-kai-stin-geniki-ekpaidefsi-os-prosorinon-anapliroton-me-sxesi-ergasias-idiotikoy-dikaiou-orismenou-xronou-gia-to-didaktiko-etos-2024-2027) υπάρχουν 586 ΠΕ06 ΑΠΩ και 721 ΠΕ06 ΑΜΩ. Άρα μια χαρά βγαίνουν τα νούμερα.
-
1. Κάθε δημοτικό σίγουρα ΔΕΝ έχει τμήμα ένταξης κι ακόμη πιο σίγουρα αυτά που έχουν ΔΕΝ έχουν όλα οργανική.
2. Κάθε παιδάκι ΔΕΝ έχει και μία παράλληλη στήριξη. Εδώ και λίγα χρόνια η παράλληλη πάει σε όλη την τάξη. Τουτέστιν κάθε τάξη έχει ΤΟ ΠΟΛΥ 1 παράλληλη. Στα σχολεία που είμαι εγώ οι παράλληλες μοιράζονται σε 2 τάξεις.
3. Τα ΖΕΠ (στη Θεσσαλονίκη τουλάχιστον) είναι πολύ λιγότερα από αυτά που χρειάζονται, με αποτέλεσμα αρκετά παιδάκια να κάθονται απλά στην τάξη και να μην καταλαβαίνουν γρι, ενώ αν υπήρχε ΖΕΠ σιγά σιγά θα βελτιωνόταν η κατάσταση.
Αυτά προς αποκατάσταση της πραγματικότητας. Ωστόσο εξίσου πραγματικό είναι ότι τα τελευταία 5 χρόνια (2020-2024), σχεδόν 1 στους 3 διορισμούς είναι ΠΕ70 (30%).
Όπως έχω ξαναπεί και θα διαπιστώσετε από τον παρακάτω πίνακα, κάθε χρόνο τέτοια εποχή μαλώνουν μεταξύ τους τα βουβάλια και τα ποντικάκια παλεύουν να αρθρώσουν λόγο. Είναι πολύ ανισοβαρής η κατανομή των διορισμών. Και δεν είναι 1 και 2 χρόνια, ώστε να πούμε ότι "έτυχε". Ναι καταλαβαίνω ότι με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα οι ανάγκες σε κάποιες ειδικότητες είναι μεγαλύτερες από άλλες. Αλλά θεωρώ ότι μπορεί ας πούμε να πέσει το ποσοστό των "μεγάλων" για να πάρει παραπάνω από τους "μικρούς". Όλα αυτά πάντα με δεδομένο ότι δε σκοπεύει να κάνει το ορθό, δηλαδή να καλύψει όλα τα κενά.
Στατιστικά διορισμών 2020-2024:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IG2_u-bKnvNyvWkEoeeMyQkYBLJ4e1e/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
Kαι πάλι όμως είναι χαώδης η διαφορά. Ας δει κανείς αυτό (https://www.especial.gr/arithmos-tmimaton-entaxis-protovathmias-kai-deyterovathmias-ana-pde-stoixeia-proslipseon-anapliroton-kai-diorismon-apo-to-yp-paideias/)
Επίσης και εδώ είναι χαώδης η διαφορά μεταξύ προσλήψεων παράλληλης ΠΕ70 και συνολικών προσλήψεων παράλληλης Βθμιας παρόλο που το διδακτικό ωράριο στη Βθμια είναι μικρότερο
-
1. Κάθε δημοτικό σίγουρα ΔΕΝ έχει τμήμα ένταξης κι ακόμη πιο σίγουρα αυτά που έχουν ΔΕΝ έχουν όλα οργανική.
2. Κάθε παιδάκι ΔΕΝ έχει και μία παράλληλη στήριξη. Εδώ και λίγα χρόνια η παράλληλη πάει σε όλη την τάξη. Τουτέστιν κάθε τάξη έχει ΤΟ ΠΟΛΥ 1 παράλληλη. Στα σχολεία που είμαι εγώ οι παράλληλες μοιράζονται σε 2 τάξεις.
3. Τα ΖΕΠ (στη Θεσσαλονίκη τουλάχιστον) είναι πολύ λιγότερα από αυτά που χρειάζονται, με αποτέλεσμα αρκετά παιδάκια να κάθονται απλά στην τάξη και να μην καταλαβαίνουν γρι, ενώ αν υπήρχε ΖΕΠ σιγά σιγά θα βελτιωνόταν η κατάσταση.
Αυτά προς αποκατάσταση της πραγματικότητας. Ωστόσο εξίσου πραγματικό είναι ότι τα τελευταία 5 χρόνια (2020-2024), σχεδόν 1 στους 3 διορισμούς είναι ΠΕ70 (30%).
Όπως έχω ξαναπεί και θα διαπιστώσετε από τον παρακάτω πίνακα, κάθε χρόνο τέτοια εποχή μαλώνουν μεταξύ τους τα βουβάλια και τα ποντικάκια παλεύουν να αρθρώσουν λόγο. Είναι πολύ ανισοβαρής η κατανομή των διορισμών. Και δεν είναι 1 και 2 χρόνια, ώστε να πούμε ότι "έτυχε". Ναι καταλαβαίνω ότι με βάση το ωρολόγιο πρόγραμμα οι ανάγκες σε κάποιες ειδικότητες είναι μεγαλύτερες από άλλες. Αλλά θεωρώ ότι μπορεί ας πούμε να πέσει το ποσοστό των "μεγάλων" για να πάρει παραπάνω από τους "μικρούς". Όλα αυτά πάντα με δεδομένο ότι δε σκοπεύει να κάνει το ορθό, δηλαδή να καλύψει όλα τα κενά.
Στατιστικά διορισμών 2020-2024:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1_IG2_u-bKnvNyvWkEoeeMyQkYBLJ4e1e/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
Χωρίς όρεξη για αντιπαραθέσεις...
Η γενική εικόνα για τα δημοτικά είναι αυτή που περιγράφω και όχι αυτή που υπερασπίζεσαι. Όλοι το γνωρίζουν.
Δεν είναι το πρόβλημα όμως αυτό. Το γεγονός ότι στην βθμια ενώ υπάρχουν ίδιες ανάγκες, δεν υπάρχουν ίδια δεδομένα!
Και αυτό είναι αλήθεια.
Αν θες, σαν κράτος, να λειτουργεί κάπως ορθόδοξα (κλεμμένος όρος από άλλο νήμα) το πράγμα, πρέπει να γίνουν μερικά από τα παρακάτω όπως και εσύ έχεις επισημάνει πολλάκις...
Μείωση αριθμού μαθητών ανά τμήμα.
Μείωση ωραρίου.
Οργανικές θέσεις για κάθε ειδικότητα παντού σε γενική και ειδική.
Αλλαγή προσδιορισμού κενών στη βθμια.
Μετατάξεις σε φορείς και αν χρειαστεί μόνιμους διορισμούς.
Αποσπάσεις σε φορείς και γραφεία στοπ (γιοκ).
Ετήσιοι διορισμοί σε όλα τα οργανικά (σωστά προσμετρημένα) κενά. Όχι με ποσοστά. Όλα.
Επειδή δεν γίνονται τα παραπάνω καταλήγουμε σε βουβάλια και ποντίκια.
Καλό ΣουΚου.
Αυτή η χώρα δεν σώζεται με τίποτις άμα λάχει να ούμε... 8)
-
Άλλο ένα νήμα που δημιουργήθηκε για καβγά περισσότερο και για ενημέρωση λιγότερο.
Να προσθέσω πάντως και εγώ τη μαρτυρία μου (σπίθα ίσως).
Τι είδα από το πέρασμα μου και από την αθμια...
Κάθε καρέκλα ενός δημοτικού για τους δασκάλους ισούται με οργανική!
Κάθε παιδάκι έχει και μια παράλληλη στήριξη! Τείνουν στο άπειρο οι προσλήψεις αναπληρωτών εκεί.
Κάθε δημοτικό έχει και από ένα τμήμα ένταξης με οργανική! Πολλά μάλιστα και ΖΕΠ!
Στη βθμια τα παραπάνω τα είδε ποτέ κανείς;
Γιατί λέτε;
Καλό διορισμό σε όλους! Μην ψάχνετε πάντως για δικαιοσύνη...την είδατε κάπου αλλού ίσως;
Αθμια:7.000 γενική και ειδική, ΕΕΠ-ΕΒΠ: 1.000-1.500, Βθμια: 1.500-2.000 γενική και ειδική. Αυτά αχνοφαίνονται...
Υπερβολικός ως προς την Αθμια. Λογικά φουσκώνεις πολύ τους ΠΕ70. Για δες και αυτά (https://e-wall.net/76070/protovathmia-kai-defterovathmia-ekpaidefsi-ti-ischyei-me-tis-scholikes-metavoles-organikotita-kai-leitourgikotita/) που είχε γράψει ο Patreas για τους ΠΕ70. Εγώ με αυτά καταλαβαίνω ότι (τουλάχιστον τότε που έγραφε) υπήρχαν 950-150=800 οργανικές δασκάλων που δεν αντιστοιχούν σε τάξεις. Όσον αφορά στη Βθμια Γενική, αν δεν πάρει τουλάχιστον τις συντάξεις της, οι αναπληρωτές της θα αυξηθούν.
-
Μέσα σε όλα αυτά πρέπει να θιχτεί και το θέμα από πού θα αντληθούν οι πιστώσεις για τους διορισμούς των κλάδων που θα βγάλουν διορισμούς περισσότερες από τις συντάξεις τους. Γιατί αν για παράδειγμα πάρει στη Βθμια συντάξεις-χ και στην Αθμια ή στο ΕΕΠ και ΕΒΠ συντάξεις+y μεταφέροντας τις πιστώσεις που θα απελευθερωθούν από τις χ συντάξεις της Βθμιας σε χ επιπλέον από τις συντάξεις διορισμούς της Αθμιας ή των ΕΕΠ και ΕΒΠ, μετά η Βθμια θα έχει πρόβλημα με τις πιστώσεις αναπληρωτών!
-
Μέσα σε όλα αυτά πρέπει να θιχτεί και το θέμα από πού θα αντληθούν οι πιστώσεις για τους διορισμούς των κλάδων που θα βγάλουν διορισμούς περισσότερες από τις συντάξεις τους. Γιατί αν για παράδειγμα πάρει στη Βθμια συντάξεις-χ και στην Αθμια ή στο ΕΕΠ και ΕΒΠ συντάξεις+χ μεταφέροντας τις πιστώσεις που θα απελευθερωθούν από τις συντάξεις της Βθμιας στους επιπλέον από τις συντάξεις διορισμούς της Αθμιας ή των ΕΕΠ και ΕΒΠ, μετά η Βθμια θα έχει πρόβλημα με τις πιστώσεις αναπληρωτών!
Ακριβώς ότι έγινε πέρσι, δηλαδή, που οι συνταξιοδοτησεις της δευτεροβάθμιας πήγαν σε διορισμούς στην πρωτοβάθμια. Δεν το λέω αυτό με διάθεση αντιπαράθεσης μεταξύ των βαθμίδων. Αυτό που επισημαίνει ο Oliver είναι καίριο, για να μπορέσει να λειτουργήσει ομαλά η χρονιά σε κάθε βαθμίδα.
-
Από τη στιγμή που είπαν ότι το 2026 και 2027 θα πάρουν ακόμα 20000 (αθροιστικά), αυτούς που θα τους βρούνε? (έστω δηλαδή λέμε τώρα ότι βρήκαν τους φετινούς 10000).
Επομένως, όσοι σκέφτονται-απορούν για τους φετινούς 10000, ας μαντέψουν μακροπρόθεσμα πρώτα και θα καταλάβουν ότι δεν μπορεί να υπάρξει αξιόπιστη (φετινή ή μακροχρόνια) πρόβλεψη.
-
Από τη στιγμή που είπαν ότι το 2026 και 2027 θα πάρουν ακόμα 20000 (αθροιστικά), αυτούς που θα τους βρούνε? (έστω δηλαδή λέμε τώρα ότι βρήκαν τους φετινούς 10000).
Επομένως, όσοι σκέφτονται-απορούν για τους φετινούς 10000, ας μαντέψουν μακροπρόθεσμα πρώτα και θα καταλάβουν ότι δεν μπορεί να υπάρξει αξιόπιστη (φετινή ή μακροχρόνια) πρόβλεψη.
Τι εννοείς "πού θα τους βρούνε;"
-
Τι εννοείς "πού θα τους βρούνε;"
Εννοεί ότι αυτός ο προβληματισμός σας θα ισχύει και για τα επόμενα 2 χρόνια. Εκεί πού θα τα βρει τα λεφτά; Ή να το αντιστρέψω λίγο (γιατί πιστεύω οι περισσότεροι καταλαβαίνουν ποιο είναι το πραγματικό θέμα): Αν έπαιρνε πάλι φέτος όπως πέρσι, πού θα έβρισκε τα λεφτά; Κι αν τα έβρισκε, του χρόνου; Του παραχρόνου; Αυτές οι πιστώσεις των αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας είναι ανεξάντλητες;
-
Συνάδελφοι,
τα κακώς κείμενα της εκπαίδευσης τα γνωρίζουμε απο πρώτο χέρι. Βλέπω πολλάκις να σχολιάζεται με αρνητική διάθεση γιατί να γίνουν χ διορισμοί στην Βθμια μόνο - όταν η πρωτοβάθμια έχει 2Χ, και το αντίστροφο (μη πέσετε να με διορθώσετε ενδεικτικά τα έβαλα).
Σίγουρα το καθεστώς του αναπληρωτή είναι στρεβλό καθώς αναπληρώνουμε τους εαυτούς μας συνήθως. Κενά που δεν καλύπτονται, ώρες που μένουν ορφανές, παιδιά που αδικούνται.
Σοφό θα ήταν να ενωθούμε, όλοι οι κλάδοι διεκδικώντας τα αυτονόητα. Είναι δυνατόν εν έτει 2025 να μη μπορείς να πας αναπληρωτής στη Μύκονο επειδή δε θα βρεις ούτε κεραμίδι με 400/μήνα; Είναι δυνατόν να ψάχνουν οι περισσότεροι δεύτερη δουλειά γιατί με την πρώτη απλά δε βγαίνουν τα προς το ζην; Σίγουρα ειναι γενικό φαινόμενο κ όχι μόνο στον κλάδο μας.
Αν πάρουμε του 10.000 διορισμούς ως κάτι δεδομένο, με έμφαση στην πρωτοβάθμια, ναι γνωριζω απο τωρα οτι κάποιος θα αδικηθεί. Δε γίνεται με 10.000 να ικανοποιήσεις τους σχεδόν 50.000 αναπληρωτές που προσλήφθηκαν φέτος.
Πολλοί επίσης, δυστυχώς ομολογώ με εμένα μέσα, όταν βλέπουμε τις προσλήψεις/διορισμούς στους πε70 πικραινόμαστε - γιατί αυτοί κ όχι εμεις. Σωστό κ ανθρώπινο, αλλα έτσι έχουν τα πράγματα. Όταν οι ώρες στη Δευτεροβάθμια αναπληρώνονται απο άλλες ειδικότητες (άλλο πάλι κ τουτο! να παίρνεις σεφ να σου φτιάξει αμορτισέρ), δε μας φταίνε οι ειδικότητες αλλα το σύστημα που το επιτρέπει κ εμείς που το ανεχόμαστε.
Θα επικεντρωθώ τώρα στον κλάδο μου πε60 (νηπιαγωγοί), ας μου επιτραπεί. Μια πενταετία κ πλέον, καλούμαι να επιλέξω τα ίδια σχολεία που δεν έχουν μόνιμο προσωπικό. Οκ, υπάρχουν οι αποσπάσεις που αλλάζουν κάθε φορά τη δυναμική του χάρτη, αλλά είναι ακάλυπτα, ακέφαλα χρόνια τώρα. Μπαίνω στην τάξη κάθε χρόνο, κάθε μέρα, δίχως διάλειμμα για τουαλέτα καθώς δε μπορείς να αφήσεις νήπια για ένα ολόκληρο λεπτό ελπίζωντας πως θα πάνε όλα καλά... αυτό απλά δε γίνεται. Η επίβλεψη είναι συνεχής.
Έτσι λοιπον, σκέφτομαι πως η πρωτοβάθμια παίζει διπλό ρόλο. Εκπαίδευσης και επίβλεψης. Το γυμνασιόπαιδο, μπορεί να κάνει μια ώρα κενό - εντός σχολείο θα παραμείνει, δεν κινδυνεύει (θεωρητικά πάντα) όσο ένα νήπιο ή τεταρτάκι. Θυσιάζονται οι προσλήψεις της ΒΘμιας για τέτοιους λόγους. Όλα βεβαια στο βωμό της εξοικονόμισης.
Κάτι που οφείλει η Πολιτεία να εξασφαλίσει ΑΜΕΣΑ είναι η μείωση μαθητών , η πλήρης στελέχωση των σχολείων και ει δυνατόν Νοσηλευτές / Ψυχολόγοι /Κοιν. Λειτουργοί σε κάθε σχολείο. (ας μη προσθέσω και τις εγκαταστάσεις - άλλο μεγάλο κεφαλαιο που και σε αυτό χωλαίνει η χώρα ).
Προτείνω λοιπόν να οργανωθούμε, ίσως μεσω ΔΟΕ γιατι πλεον σπάνια την ακουω, και να διεκδικήσουμε μαζικά, πλήρη κάλυψη κενών. Να κάνουμε συμμάχους τους γονείς. Αλλα αν'αυτού, αντί για κοινές, συλλογικές διεκδικήσεις, μένουμε πάνω στο πληκτρολόγιο εκτοξεύοντας πυρά πανταχόθεν.
Εύχομαι όσο το δυνατόν πιο δικαιη κατανομή σε όλους τους κλάδους. Οι εκπαιδευτικοί δίνουν το είναι τους σε πολ.ύ αντίξοες συνθήκες.
-
Εννοεί ότι αυτός ο προβληματισμός σας θα ισχύει και για τα επόμενα 2 χρόνια. Εκεί πού θα τα βρει τα λεφτά; Ή να το αντιστρέψω λίγο (γιατί πιστεύω οι περισσότεροι καταλαβαίνουν ποιο είναι το πραγματικό θέμα): Αν έπαιρνε πάλι φέτος όπως πέρσι, πού θα έβρισκε τα λεφτά; Κι αν τα έβρισκε, του χρόνου; Του παραχρόνου; Αυτές οι πιστώσεις των αναπληρωτών Δευτεροβάθμιας είναι ανεξάντλητες;
Δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να μας απασχολούν όλα αυτά. Αυτό που είναι βασικό όμως είναι αυτό που έγραψα με τις πιστώσεις που απελευθερώνονται από τις συντάξεις.
-
Δεν καταλαβαίνω γιατί πρέπει να μας απασχολούν όλα αυτά. Αυτό που είναι βασικό όμως είναι αυτό που έγραψα με τις πιστώσεις που απελευθερώνονται από τις συντάξεις.
Μα εσάς φαίνεται να σας απασχολούν. Είναι το επιχείρημα σας για τους φετινούς διορισμούς.
-
Μα εσάς φαίνεται να σας απασχολούν. Είναι το επιχείρημα σας για τους φετινούς διορισμούς.
Πού έθεσα εγώ τέτοιο επιχείρημα;
-
Μέσα σε όλα αυτά πρέπει να θιχτεί και το θέμα από πού θα αντληθούν οι πιστώσεις για τους διορισμούς των κλάδων που θα βγάλουν διορισμούς περισσότερες από τις συντάξεις τους. Γιατί αν για παράδειγμα πάρει στη Βθμια συντάξεις-χ και στην Αθμια ή στο ΕΕΠ και ΕΒΠ συντάξεις+y μεταφέροντας τις πιστώσεις που θα απελευθερωθούν από τις χ συντάξεις της Βθμιας σε χ επιπλέον από τις συντάξεις διορισμούς της Αθμιας ή των ΕΕΠ και ΕΒΠ, μετά η Βθμια θα έχει πρόβλημα με τις πιστώσεις αναπληρωτών!
Εδώ
-
Εδώ
Ναι εκεί μιλώ για συγκεκριμένο ζήτημα ότι έχω θέμα και όχι γενικά από πού θα βρει τα κονδύλια το κράτος να διορίσει.
-
Ναι εκεί μιλώ για συγκεκριμένο ζήτημα ότι έχω θέμα και όχι γενικά από πού θα βρει τα κονδύλια το κράτος να διορίσει.
Ε αν μπορεί να βρει από αλλού το κράτος να διορίσει ή δε μας απασχολεί το από πού θα βρει, τότε γιατί να υπάρχει το συγκεκριμένο θέμα που λες;
-
Ε αν μπορεί να βρει από αλλού το κράτος να διορίσει ή δε μας απασχολεί το από πού θα βρει, τότε γιατί να υπάρχει το συγκεκριμένο θέμα που λες;
Να μην κάνει μεταφορά κονδυλίων από συντάξεις δε θέλω. Πόσο πιο απλά να το πω;
-
Επίσης, δεν είναι μόνο το ζήτημα της μεταφοράς κονδυλίων από συντάξεις που έθεσα. Είναι, επίσης και το θέμα ότι η Βθμια Γενική έχει κυρίως κονδύλια κρατικού προϋπλογισμού για αναπληρωτές, ενώ η ΑΘμια και οι ΕΕΠ και ΕΒΠ ΕΣΠΑ. Το ΕΣΠΑ μπορεί να μετατραπεί σε μόνιμους διορισμούς; Λογικά το σκέλος του που αφορά κοινοτικά κονδύλια δε θα μπορεί. Το υπόλοιπο δεν ξέρω. Αλλά τα κονδύλια κρατικού λογικά μπορούν να μετραπούν όλα. Νομίζω φαντάζεστε τι θα γίνει αν κονδύλια από τις συντάξεις της Βθμιας Γενικής και των αναπληρωτών της Βθμιας Γενικής διατεθούν για διορισμούς αλλού...
-
Τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας είναι λιγότερα, όχι γιατί δεν υπάρχουν ανάγκες αλλά γιατί "χαθηκαν" με την μετατροπή σχολείων σε πρότυπα, πειραματικά και τώρα τα ωνασεια. Να μη μιλήσουμε και για τον αλγόριθμο.
-
Τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας είναι λιγότερα, όχι γιατί δεν υπάρχουν ανάγκες αλλά γιατί "χαθηκαν" με την μετατροπή σχολείων σε πρότυπα, πειραματικά και τώρα τα ωνασεια. Να μη μιλήσουμε και για τον αλγόριθμο.
1η η ΔΑΚΕ στη Δευτεροβάθμια, 2η στην Πρωτοβάθμια. Κι οι εκπαιδευτικοί παραδοσιακά ψηφίζουν στις εθνικές εκλογές. Μας έχουν λοιπόν δεδομένους και μας αγνοούν επιδεικτικά (μην πω μας μαστιγώνουν κιόλας). Αν το σκεφτεί κανείς, 180000 εκπαιδευτικοί αντιστοιχούν (με πολύ πολύ συντηρητικούς υπολογισμούς) σε 350000 ψήφους. Όταν μια κυβέρνηση πλέον (όταν πήρε 41% κιόλας) παίρνει 2 και κάτι εκατομμύρια ψήφους, οι 350000 είναι πολύ μεγάλη δύναμη. Αλλά αυτούς τους νοιάζει να έχουν ένα 20-25% σε μας. Το υπόλοιπο το έχουν χαμένο έτσι κι αλλιώς και στην υπόλοιπη κοινωνία. Ας πάρει 1-2% η ΔΑΚΕ του χρόνου και θα δεις πώς θα αλλάξουν τα πράγματα.
-
Δεν διαφωνώ trust με όσα λες.. Το άσμα όμως λέει " κανείς δεν είναι κανενός " και πιστεύω ότι θα το δουν πολύ σύντομα . Είμαστε πολλοί !
Θέλουμε τα "εξαφσνισμένα" μας οργανικά κενά. . Θέλουμε να αλλάξει ο αλγόριθμος τώρα. Θέλουμε ίδρυση τμημάτων Ένταξης στα Λύκεια.
-
Δεν διαφωνώ trust με όσα λες.. Το άσμα όμως λέει " κανείς δεν είναι κανενός " και πιστεύω ότι θα το δουν πολύ σύντομα . Είμαστε πολλοί !
Θέλουμε τα "εξαφσνισμένα" μας οργανικά κενά. . Θέλουμε να αλλάξει ο αλγόριθμος τώρα. Θέλουμε ίδρυση τμημάτων Ένταξης στα Λύκεια.
Μετά από 6 χρόνια ΝΔ, με όλα τα παράπονα που υπάρχουν για αυτήν, είχαμε αυτά τα αποτελέσματα στις εκλογές του κλάδου. Ας αλλάξουν τα πράγματα πρώτα εκεί του χρόνου και βλέπουμε όλα τα υπόλοιπα. Δυστυχώς δεν είμαι καθόλου αισιόδοξος.
-
Trust σαν να λέμε λίγο πάνω από τα οργανικά κενά γενική και Ειδική; Σε όλους τους κλάδους ;
-
Trust σαν να λέμε λίγο πάνω από τα οργανικά κενά γενική και Ειδική; Σε όλους τους κλάδους ;
Δύο φορές η απάντηση/ ερώτηση για να βλέπετε τι ταραχή υπάρχει !!!
-
Trust σαν να λέμε λίγο πάνω από τα οργανικά κενά γενική και Ειδική; Σε όλους τους κλάδους ;
Α δε ξέρω. Δεν έχω ιδέα. Απλά λέω ότι δεν είναι σωστό όταν ευνοείσαι (πέρσι η Δευτεροβάθμια) να τα βρίσκεις όλα καλά κι όταν "αδικείσαι" (σε εισαγωγικά, γιατί μιλάμε πολύ απλά για προτεραιότητα σε άλλες ειδικότητες και ΔΕΝ εννοώ τους ΠΕ70 που όπως φάνηκε από τα στατιστικά έχουν πάρει το 30% των έως τώρα διορισμών, αλλά τους ΠΕ60, τις ειδικότητες της πρωτοβάθμιας που πέρσι δεν είδαν νέες οργανικές, την ειδική πρωτοβάθμιας ΚΑΙ δευτεροβάθμιας και τους ΕΕΠ-ΕΒΠ), να κάνεις "επανάσταση", δήθεν λόγω ανησυχίας για τους αναπληρωτές. Καταλαβαίνω ότι όλοι πρώτα και κύρια κοιτάνε τον προσωπικό τους διορισμό, αλλά και κάπου κράτει. Εγώ λοιπόν προσωπικά αν αποφάσιζα, ναι στη ΓΕΝΙΚΗ δευτεροβάθμιας ΦΕΤΟΣ θα έπαιρνα μόνο στα οργανικά κενά. Η ειδική είναι άλλη φάση. Να γίνει σωστή δουλειά και να πάρει όσους πρέπει να πάρει. Κι αυτό γιατί πέρσι το "πάρτι" έγινε στη γενική Δευτεροβάθμιας, όχι και στην ειδική.
-
Κάθε καρέκλα ενός δημοτικού για τους δασκάλους ισούται με οργανική!
Κάθε παιδάκι έχει και μια παράλληλη στήριξη! Τείνουν στο άπειρο οι προσλήψεις αναπληρωτών εκεί.
Κάθε δημοτικό έχει και από ένα τμήμα ένταξης με οργανική! Πολλά μάλιστα και ΖΕΠ!
Δεν καταλαβαίνω το νόημα τέτοιων δημοσιεύσεων. Δεν ισχύει τίποτα από αυτά.
-
Δεν καταλαβαίνω το νόημα τέτοιων δημοσιεύσεων. Δεν ισχύει τίποτα από αυτά.
Αν ισχύει ή όχι μπορεί ο καθένας να πάρει τυχαία μια διεύθυνση και να ρωτήσει για οργανικότητα σχολείων, πλήθος τμημάτων ένταξης, πλήθος ΖΕΠ, πλήθος και αναλογία μαθητών με ειδικές ανάγκες και αναπληρωτών παράλληλης στήριξης κτλ
Εννοείται βέβαια ότι απλά μπορεί οποιοσδήποτε να αμφισβητήσει ακόμη και τα οφθαλμοφανή. Κανένα πρόβλημα.
Ο μόνος λόγος που έκανα την ανάρτηση είναι για να δείξω ότι κάποιες φορές αυτά που έχουν απαιτήσει κάποιοι κλάδοι να έχουν οδηγούν σε απαιτήσεις στο μέλλον.
Δημιουργούνται άλλα μέτρα και άλλα σταθμά δηλαδή.
Κάπως έτσι. Σταματώ όμως εδώ. Καλούς διορισμούς και πάλι σε όλους.
-
Το θέμα είναι ότι έχουμε έναν συγκεκριμένο αριθμό διορισμών: 10.000. Η έμφαση στην πρωτοβάθμια είχε ανακοινωθεί, αν δεν κάνω λάθος, από πέρυσι. Άλλο όμως να ζητάς 90% των διορισμών και άλλο μια δίκαιη κατανομή βάσει αναγκών. Πραγματικών αναγκών. Γιατί σε κάποια ολοήμερα παίζουν το κυνήγι φαντασμάτων. Και να πω ότι δεν είναι κακό να διεκδικεί ο καθένας για τον κλάδο του. Καλύτερα από το να είμαστε κοιμισμένοι και να νομίζουν κάποιοι πουθενάδες οτι όλα είναι καλώς καμωμένα.
-
Το θέμα είναι ότι έχουμε έναν συγκεκριμένο αριθμό διορισμών: 10.000. Η έμφαση στην πρωτοβάθμια είχε ανακοινωθεί, αν δεν κάνω λάθος, από πέρυσι. Άλλο όμως να ζητάς 90% των διορισμών και άλλο μια δίκαιη κατανομή βάσει αναγκών. Πραγματικών αναγκών. Γιατί σε κάποια ολοήμερα παίζουν το κυνήγι φαντασμάτων. Και να πω ότι δεν είναι κακό να διεκδικεί ο καθένας για τον κλάδο του. Καλύτερα από το να είμαστε κοιμισμένοι και να νομίζουν κάποιοι πουθενάδες οτι όλα είναι καλώς καμωμένα.
Όλοι εστιάζουν στους δασκάλους. Ίσως όχι άδικα, μιας κι όπως είπα έχουν πάρει το 30% των διορισμών. Εγώ όμως δε μίλησα για δασκάλους. Το ερώτημα είναι άλλο, αφού το πρόβλημα είναι οι δάσκαλοι. Σου βγάζω εγώ 9000 διορισμούς με 0 διορισμούς δασκάλων μέσα, αλλά μόνο με αδικημένους μέχρι τώρα κλάδους. Το δέχεσαι ή όχι;
Επίσης πραγματικές ανάγκες υπήρχαν και πέρσι και στην ειδική και στους ΕΕΠ-ΕΒΠ κι αλλού, αλλά δεν ένοιαξε πολλούς. Να υπάρχει μια σταθερή νοοτροπία. Αυτό ζητάω.
-
Ολοήμερο έχει και το νηπιαγωγείο. Φυσικά και δεν το δέχομαι! Γιατί άλλο έμφαση και άλλο σκούπα σαν να μην υπάρχουν άλλοι . Παιχνίδι εντυπώσεων παίζουμε ; Γιατί αν το πάμε έτσι θεωρώ ότι διορισμοί θα πρέπει να γίνουν κυρίως στα νοσοκομεία και να ενισχυθούν τα κέντρα υγείας που ούτε πρώτες βοήθειες δεν μπορούν να μας προσφέρουν . Οπότε ας παρι εκεί η έμφαση. Το δέχεστε ;
-
Ολοήμερο έχει και το νηπιαγωγείο. Φυσικά και δεν το δέχομαι! Γιατί άλλο έμφαση και άλλο σκούπα σαν να μην υπάρχουν άλλοι . Παιχνίδι εντυπώσεων παίζουμε ; Γιατί αν το πάμε έτσι θεωρώ ότι διορισμοί θα πρέπει να γίνουν κυρίως στα νοσοκομεία και να ενισχυθούν τα κέντρα υγείας που ούτε πρώτες βοήθειες δεν μπορούν να μας προσφέρουν . Οπότε ας παρι εκεί η έμφαση. Το δέχεστε ;
Οπότε να λέμε τα πράγματα με το όνομα τους. Ούτε η έμφαση μας νοιάζει, ούτε οι ανάγκες. Θέλουμε τουλάχιστον Χ διορισμούς για να έχουμε ελπίδες κι εμείς να διοριστούμε. Η ειλικρίνεια θα εκτιμηθεί. Μπορεί να μη συμφωνήσει ο άλλος, αλλά τουλάχιστον θα εκτιμήσει ότι δεν προσπαθείτε να κρυφτείτε πίσω από προφάσεις. Κι όχι, δε θα συμμετάσχω στην προτεραιοποίηση των αναγκών. Έλεος με τις "βασικές" και "μη βασικές" ειδικότητες. Γιατί αν το πάρουμε έτσι, καλά κάνουν και παίρνουν δασκάλους και νηπιαγωγούς. Στο νηπιαγωγείο και στο δημοτικό δεν υπάρχει "κάνουμε κενό". Στη δευτεροβάθμια υπάρχει κι ας είναι το κενό ο φιλόλογος. Συμφωνώ με αυτή τη λογική; Όχι. Αλλά αν την εφαρμόζετε, ας την εφαρμόσουμε καθολικά, όχι μόνο εκεί που μας βολεύει.
-
Το ίδιο ισχύει και για εσάς για τους δικούς σας λόγους.
Και προτεραιοποίηση κάνατε κι εσείς. Οπότε ο, τι μου γράφετε τα επιστρέφω και σε εσάς. Επίσης σε παραπάνω μήνυμα ήμουν ειλικρινέστατος και ξεκάθαρος. Εσείς δεν το προσέξατε .Τελοσπάντων, ο καθένας εκθέτει τις δικές του αλήθειες. Δεν βρίσκω λόγο για κάποια επίθεση στο ήθος μου.
-
Το ίδιο ισχύει και για εσάς για τους δικούς σας λόγους.
Και προτεραιοποίηση κάνατε κι εσείς. Οπότε ο, τι μου γράφετε τα επιστρέφω και σε εσάς. Επίσης σε παραπάνω μήνυμα ήμουν ειλικρινέστατος και ξεκάθαρος. Εσείς δεν το προσέξατε .Τελοσπάντων, ο καθένας εκθέτει τις δικές του αλήθειες. Δεν βρίσκω λόγο για κάποια επίθεση στο ήθος μου.
Μιλάς για ανάγκες. Έχουν κι οι άλλοι, οπότε άκυρο. Μιλάς για δικαιοσύνη. Πέρσι πήγε περίπατο, τα στατιστικά δείχνουν αδικημένους εδώ και 5 χρόνια, οπότε άκυρο κι αυτό. Μιλάς για "πιο σημαντικά κενά από άλλα", σου λέω ότι με βάση αυτή τη λογική πάλι αλλού θα πάνε οι διορισμοί, οπότε πάλι άκυρο. Οπότε τι απομένει;
Υ.γ. Εγώ προσωπικά είμαι διορισμένος από το 2017 και σου υπόσχομαι ότι δεν έχω κανέναν που να περιμένω να διοριστεί. Προσωπικά δεν έχω κανένα απολύτως συμφέρον στους διορισμούς εδώ και χρόνια. Τη διγλωσσία δε μπορώ.
-
Τα είπα εγώ όλα αυτά; Με αυτόν τον τρόπο που τα μεταφέρετε; Μπα, δεν νομίζω. Άλλους θέλετε να " χτυπήσετε"! Δεν με πειράζει! Επιτρέψτε μου όμως να λέω τη δική μου αλήθεια !
-
Τα είπα εγώ όλα αυτά; Με αυτόν τον τρόπο που τα μεταφέρετε; Μπα, δεν νομίζω. Άλλους θέλετε να " χτυπήσετε"! Δεν με πειράζει! Επιτρέψτε μου όμως να λέω τη δική μου αλήθεια !
Το θέμα είναι ότι έχουμε έναν συγκεκριμένο αριθμό διορισμών: 10.000. Η έμφαση στην πρωτοβάθμια είχε ανακοινωθεί, αν δεν κάνω λάθος, από πέρυσι. Άλλο όμως να ζητάς 90% των διορισμών και άλλο μια δίκαιη κατανομή βάσει αναγκών. Πραγματικών αναγκών . Γιατί σε κάποια ολοήμερα παίζουν το κυνήγι φαντασμάτων. Και να πω ότι δεν είναι κακό να διεκδικεί ο καθένας για τον κλάδο του. Καλύτερα από το να είμαστε κοιμισμένοι και να νομίζουν κάποιοι πουθενάδες οτι όλα είναι καλώς καμωμένα.
Το τρίτο περί βασικών και μη βασικών ειδικοτήτων το παίρνω πίσω, γιατί παρενόησα αυτό που έγραψες για τα νοσοκομεία ως μπηχτή για τους νοσηλευτές που συζητούσαμε νωρίτερα με άλλο μέλος. Τα άλλα 2 τα αναφέρεις στο μήνυμα που παραθέτω παραπάνω και σου απαντώ ότι αυτά ίσχυαν και πέρσι, αλλά δεν τηρήθηκαν ούτε κατά διάνοια, ούτε έχουν τηρηθεί στα 5 χρόνια διορισμών, όπως αποδεικνύουν τα νούμερα.
-
Θέλετε να μου πείτε ότι επειδή δεν επιθυμώ το 90% των διορισμών να πάει στην πρωτοβάθμια τι;;; Είμαι άδικος; Εκτός και αν πέρυσι όντως πήρε το 90% η δευτεροβάθμια οπότε ναι πάω πάσο. Όλοι έχουν ανάγκες και οι δύο βαθμίδες και η ειδική κυρίως. Αλλά όπως έγραψα το κακό είναι πως έχουμε ένα ταβάνι στους διορισμούς και γι αυτό ο καθένας διεκδικεί για τον κλάδο του ό, τι μπορεί να πάρει βάσει των αναγκών του. Βέβαια όλο αυτό πρέπει να χωράει στους 10.000. Να λέω όλα καλά και να τους ευχαριστήσω κι από πάνω;
-
Θέλετε να μου πείτε ότι επειδή δεν επιθυμώ το 90% των διορισμών να πάει στην πρωτοβάθμια τι;;; Είμαι άδικος; Εκτός και αν πέρυσι όντως πήρε το 90% η δευτεροβάθμια οπότε ναι πάω πάσο. Όλοι έχουν ανάγκες και οι δύο βαθμίδες και η ειδική κυρίως. Αλλά όπως έγραψα το κακό είναι πως έχουμε ένα ταβάνι στους διορισμούς και γι αυτό ο καθένας διεκδικεί για τον κλάδο του ό, τι μπορεί να πάρει βάσει των αναγκών του. Βέβαια όλο αυτό πρέπει να χωράει στους 10.000. Να λέω όλα καλά και να τους ευχαριστήσω κι από πάνω;
Όχι. Απλά επειδή (κατά τα φαινόμενα έστω, αν δεν είσαι παλιό μέλος που επιστρέφει με άλλο λογαριασμό) είσαι νέο μέλος, πέρσι δεν υπήρχε ούτε τέτοια ανησυχία, ούτε τέτοια σπουδή. Φυσικά δε θα το χρεωθείς εσύ αυτό. Επίσης η λογική των διορισμών πάνω από τις συνταξιοδοτήσεις της κάθε χρονιάς είναι ότι αν παίρνει μόνο αριθμό ίσο με τις αποχωρήσεις, τότε δε θα μειωθούν ποτέ οι αναπληρωτές. Ορθόν. Με την ίδια ακριβώς λογική, εφόσον υπάρχει διαπιστωμένη αδικία εις βάρος κλάδων, βαθμίδων κλπ, για να αρθεί αυτή η αδικία, θα πρέπει να πάρει (αρκετούς) παραπάνω από εκείνους. Αλλιώς αν γίνει ίση κατανομή, τότε απλά θα διατηρηθεί η αδικία στα ίδια επίπεδα. Αφού λοιπόν είμαστε (ελπίζω) όλοι υπέρμαχοι της δικαιοσύνης, τότε θα πρέπει να δοθεί βαρύτητα στις ειδικότητες που έχουν αδικηθεί, στο βαθμό που αυτό είναι εφικτό βέβαια. Δεν εννοώ να πάρει υπεράριθμους και να μην έχει μετά τι να τους κάνει. Το ποιοι είναι αυτοί είναι πολύ εύκολο να διαπιστωθεί.
Διόρθωσε λοιπόν πρώτα τις αδικίες και μετά δες πόσοι διορισμοί μένουν. Αυτούς μοίρασε τους δίκαια στους υπόλοιπους.
-
Συμφωνώ με το ποστ σου . Αλλά θα επιμείνω και στην επαναφορά των οργανικών στη δευτεροβάθμια , στην αλλαγή του αλγορίθμου και στην ίδρυση τ.ε στα Λύκεια. Ελπίζω σε λιγο καιρό να ξέρουμε τι θα γίνει!
-
Συμφωνώ με το ποστ σου . Αλλά θα επιμείνω και στην επαναφορά των οργανικών στη δευτεροβάθμια , στην αλλαγή του αλγορίθμου και στην ίδρυση τ.ε στα Λύκεια. Ελπίζω σε λιγο καιρό να ξέρουμε τι θα γίνει!
Βρε σε όλα να επιμείνουμε. Και κυρίως στο "γιατί μόνο 10000";;;;;; Ποιο σοβαρό κράτος αφήνει εν γνώσει του κενά; Τώρα θα μου πεις αυτό περίμενες για να καταλάβεις ότι δεν είμαστε σοβαρό κράτος;
-
Βρε σε όλα να επιμείνουμε. Και κυρίως στο "γιατί μόνο 10000";;;;;; Ποιο σοβαρό κράτος αφήνει εν γνώσει του κενά; Τώρα θα μου πεις αυτό περίμενες για να καταλάβεις ότι δεν είμαστε σοβαρό κράτος;
Τα είπες όλα!!!
-
O λογος που πιστευω επισης οτι πραγματι θελει να διορισει 10.000 δεν παει να εχει κενα δεν παει να μην εχει, και αυτο το ετος και το επομενο ειναι οτι ολα αλλαξαν στην εκπαιδευση και αλλαζουν. Και καλο ειναι να το παρουμε ολοι χαμπαρι.
Οταν μια κυβερνηση εν μεσω υπογεννητικοτητας θελει σαν τρελη να διορισει το ενα ειναι ψηφοι και το αλλο ειναι φουλ αξιολογηση. Αλλωστε δεν μιλα για κατι αλλο το υπουργειο εδω και τοσα χρονια μονο τη λεξη Ακιολογηση αναφερει
Πλεον παμε σε ενα συστημα αξιολογησης οπου αν γινεται ο καθε εκπαιδευτικος να αξιολογειται καθε 1 ετος. Ηδη η Ζαχαρακη δηλωσε οτι σκεφτεται να διπλασιασει τους συμβουλους μην σας πω τριπλασιασει. Το δικτυο ευρυδικη που αφορα πανευρωπαικα σχολεια μιλα για αξιολογησεις σε αλλα κρατη που γινονται ανα ετος. Επομενως εγω θεωρω θελουν να διορισουν πολλους για να κανουν ενα συστημα αξιολογησης ευρωπαικο δηθεν οπου πολλοι εκπαιδευτικοι θα πανε αξιολογητες και συμβουλοι. Να τονιυμαστε αυτο: ΘΑ ΓΕΜΙΣΟΥΜΕ.ΜΕ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ, ΠΡΟΣΤΑΜΕΝΟΥΣ ΚΤΛ. Υπαρχουν δηλαδη τεραστιες αναγκες βλεπω αλλου. Δεν εξηγειται αλλωστε η εμμονικοτητα της κυβερνησης στην αξιολογηση. Εχει επενδυσει τοσα πολλα εκει οπου πλεον χρειζεταινπραγματικα πολλα ατομα για να μοιρσει να τρεχει ολο αυτο καθε χρονο οπως λεει το δικτυο ευρυδικη και οπως θεωρει δηθεν σωστο. Να ετοιμαζομαστε ολοι για τεραστιες αλλαγες στα επομενα 2 και 3 χρονια. Ξεχαστε την εκπαιδευση οπως την ξεραμε. Θα κυνηγαμε ολοι δεικτες και θα ναι μια αλυσιδα οπου θα δουλεουν πολλοι για να πιαοσυν τιυςβδηθεν στοχους οπου θα γινονται δηθεν σοφα τα παιδια. Μεσα σε αυτη τη λαιλαπα γεγονοτων πουβερχεται σαν συφουνας, ετοιμαστειτε και για παρα πολλες συνταξιοδοτησεις τα επομενα χρονια. Ηδη οι παλιοι δεν την παλευουν κια η συνταξη μοιαζει ονειρο
-
O λογος που πιστευω επισης οτι πραγματι θελει να διορισει 10.000 δεν παει να εχει κενα δεν παει να μην εχει, και αυτο το ετος και το επομενο ειναι οτι ολα αλλαξαν στην εκπαιδευση και αλλαζουν. Και καλο ειναι να το παρουμε ολοι χαμπαρι.
Οταν μια κυβερνηση εν μεσω υπογεννητικοτητας θελει σαν τρελη να διορισει το ενα ειναι ψηφοι και το αλλο ειναι φουλ αξιολογηση. Αλλωστε δεν μιλα για κατι αλλο το υπουργειο εδω και τοσα χρονια μονο τη λεξη Ακιολογηση αναφερει
Πλεον παμε σε ενα συστημα αξιολογησης οπου αν γινεται ο καθε εκπαιδευτικος να αξιολογειται καθε 1 ετος. Ηδη η Ζαχαρακη δηλωσε οτι σκεφτεται να διπλασιασει τους συμβουλους μην σας πω τριπλασιασει. Το δικτυο ευρυδικη που αφορα πανευρωπαικα σχολεια μιλα για αξιολογησεις σε αλλα κρατη που γινονται ανα ετος. Επομενως εγω θεωρω θελουν να διορισουν πολλους για να κανουν ενα συστημα αξιολογησης ευρωπαικο δηθεν οπου πολλοι εκπαιδευτικοι θα πανε αξιολογητες και συμβουλοι. Να τονιυμαστε αυτο: ΘΑ ΓΕΜΙΣΟΥΜΕ.ΜΕ ΣΥΜΒΟΥΛΟΥΣ, ΠΡΟΣΤΑΜΕΝΟΥΣ ΚΤΛ. Υπαρχουν δηλαδη τεραστιες αναγκες βλεπω αλλου. Δεν εξηγειται αλλωστε η εμμονικοτητα της κυβερνησης στην αξιολογηση. Εχει επενδυσει τοσα πολλα εκει οπου πλεον χρειζεταινπραγματικα πολλα ατομα για να μοιρσει να τρεχει ολο αυτο καθε χρονο οπως λεει το δικτυο ευρυδικη και οπως θεωρει δηθεν σωστο. Να ετοιμαζομαστε ολοι για τεραστιες αλλαγες στα επομενα 2 και 3 χρονια. Ξεχαστε την εκπαιδευση οπως την ξεραμε. Θα κυνηγαμε ολοι δεικτες και θα ναι μια αλυσιδα οπου θα δουλεουν πολλοι για να πιαοσυν τιυςβδηθεν στοχους οπου θα γινονται δηθεν σοφα τα παιδια. Μεσα σε αυτη τη λαιλαπα γεγονοτων πουβερχεται σαν συφουνας, ετοιμαστειτε και για παρα πολλες συνταξιοδοτησεις τα επομενα χρονια. Ηδη οι παλιοι δεν την παλευουν κια η συνταξη μοιαζει ονειρο
Ότι ας πούμε μπορεί να τους είπαν οι Ευρωπαίοι ότι δε γίνεται να συνεχιστεί άλλο να χαλάμε τόσα πολλά κοινοτικά κονδύλια για να καλύπτουμε πάγιες ανάγκες δεν παίζει να είναι λόγος για το πολλούς διορισμούς;
-
Όταν λέτε στα οργανικά κενά εννοείτε τα οργανικά που προέκυψαν από τις συνταξιοδοτήσεις η μόνο πχ τα οργανικά των μεταταξεων ;
-
Α δε ξέρω. Δεν έχω ιδέα. Απλά λέω ότι δεν είναι σωστό όταν ευνοείσαι (πέρσι η Δευτεροβάθμια) να τα βρίσκεις όλα καλά κι όταν "αδικείσαι" (σε εισαγωγικά, γιατί μιλάμε πολύ απλά για προτεραιότητα σε άλλες ειδικότητες και ΔΕΝ εννοώ τους ΠΕ70 που όπως φάνηκε από τα στατιστικά έχουν πάρει το 30% των έως τώρα διορισμών, αλλά τους ΠΕ60, τις ειδικότητες της πρωτοβάθμιας που πέρσι δεν είδαν νέες οργανικές, την ειδική πρωτοβάθμιας ΚΑΙ δευτεροβάθμιας και τους ΕΕΠ-ΕΒΠ), να κάνεις "επανάσταση", δήθεν λόγω ανησυχίας για τους αναπληρωτές. Καταλαβαίνω ότι όλοι πρώτα και κύρια κοιτάνε τον προσωπικό τους διορισμό, αλλά και κάπου κράτει. Εγώ λοιπόν προσωπικά αν αποφάσιζα, ναι στη ΓΕΝΙΚΗ δευτεροβάθμιας ΦΕΤΟΣ θα έπαιρνα μόνο στα οργανικά κενά. Η ειδική είναι άλλη φάση. Να γίνει σωστή δουλειά και να πάρει όσους πρέπει να πάρει. Κι αυτό γιατί πέρσι το "πάρτι" έγινε στη γενική Δευτεροβάθμιας, όχι και στην ειδική.
. . Όταν λέτε στα οργανικά κενά εννοείτε τα οργανικά που προέκυψαν από τις συνταξιοδοτήσεις η μόνο πχ τα οργανικά των μεταταξεων ;
Στάλθηκε από: Oliver
« στις: Σήμερα στις 08:43:30 pm »Εισαγωγή παράθεσης
-
Όταν λέτε στα οργανικά κενά εννοείτε τα οργανικά που προέκυψαν από τις συνταξιοδοτήσεις η μόνο πχ τα οργανικά των μεταταξεων ;
Ούτε το ένα, ούτε το άλλο. Οι συνταξιοδοτήσεις δε δίνουν απαραίτητα οργανικό κενό κι η εγκύκλιος μετατάξεων δεν έχει απαραίτητα όλα τα οργανικά κενά. Η σωστή απάντηση είναι τα κενά μετά τις μεταθέσεις, όπως θα διαμορφωθούν μετά τις μετατάξεις. Παίρνεις τα κενά των μεταθέσεων, βλέπεις τις μεταθέσεις κι υπολογίζεις τα κενά. Κι όχι, ο αριθμός των κενών πριν και μετά τις μεταθέσεις δεν είναι απαραίτητα ίδιος, γιατί οι ειδικές κατηγορίες παίρνουν μετάθεση ανεξαρτήτως της ύπαρξης ή όχι οργανικού κενού. Που σημαίνει ότι μπορεί να αφήσουν οργανικό κενό πίσω τους και να πάνε σε μία ήδη πλεονασματική περιοχή, αυξάνοντας έτσι το σύνολο των οργανικών κενών. Αφού λοιπόν υπολογίσεις τα κενά μετά τις μεταθέσεις, βλέπεις τις μετατάξεις και κάνεις τις απαραίτητες αλλαγές.
-
Όταν λέτε στα οργανικά κενά εννοείτε τα οργανικά που προέκυψαν από τις συνταξιοδοτήσεις η μόνο πχ τα οργανικά των μεταταξεων ;
Δεν αφήνει κάθε συνταξιοδότηση οργανικό κενό (ούτε μεταθέσεων/μετατάξεων, ούτε οριστικής τοποθέτησης) γιατί μπορεί η περιοχή να έχει πλεόνασμα.
-
Ούτε το ένα, ούτε το άλλο. Οι συνταξιοδοτήσεις δε δίνουν απαραίτητα οργανικό κενό κι η εγκύκλιος μετατάξεων δεν έχει απαραίτητα όλα τα οργανικά κενά. Η σωστή απάντηση είναι τα κενά μετά τις μεταθέσεις, όπως θα διαμορφωθούν μετά τις μετατάξεις. Παίρνεις τα κενά των μεταθέσεων, βλέπεις τις μεταθέσεις κι υπολογίζεις τα κενά. Κι όχι, ο αριθμός των κενών πριν και μετά τις μεταθέσεις δεν είναι απαραίτητα ίδιος, γιατί οι ειδικές κατηγορίες παίρνουν μετάθεση ανεξαρτήτως της ύπαρξης ή όχι οργανικού κενού. Που σημαίνει ότι μπορεί να αφήσουν οργανικό κενό πίσω τους και να πάνε σε μία ήδη πλεονασματική περιοχή, αυξάνοντας έτσι το σύνολο των οργανικών κενών. Αφού λοιπόν υπολογίσεις τα κενά μετά τις μεταθέσεις, βλέπεις τις μετατάξεις και κάνεις τις απαραίτητες αλλαγές.
Επίσης μπορεί να φύγουν κάποιοι από πλεονασματικές περιοχές
-
Οι συνταξιοδοτήσεις δίνουν σίγουρα κενά στον "κουβά της Δευτεροβάθμιας" (Ν. 1566/1985). Π.χ. αν ο κουβάς έχει 4.000 κενές θέσεις ΠΕ02 και συνταξιοδοτηθούν 500 ΠΕ02 ο κουβάς θα έχει 4.500 κενές θέσεις ΠΕ02. Σε αυτές τις θέσεις μπορούν να γίνουν διορισμοί. Όταν πάμε να υπολογίσουμε κενά μεταθέσεων στη Βθμια ξεχνάμε τον κουβά και τα υπολογίζουμε με τον αλγόριθμο της Βθμιας.
-
Αι παραταμας μωρέ κάθε μέρα λες το ίδιο! Όρεξη είχαμε και είχαν όλοι να σε πολεμήσουν! 2.000 θα πάρεις + τις συντάξεις και θα πεις και δόξα τω θεώ καθώς ΔΕΝ έχεις οργανικές και όσες ιδρύσουν θα καλυφθούν από ήδη μόνιμους με συμπληρωματικες μεταθέσεις, οπότε εσύ θα βρεθείς στη Γ δωδεκανησου και μετάθεση μετά από 10 χρόνια. Αυτοί που θα βγουν κερδισμένοι, σου αρέσει δε σου αρέσει είναι οι Δάσκαλοι με 2.040 ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ+ μια 300αρα ακόμα που θα πάρουν
Οι δάσκαλοι με βάση αυτά (https://e-wall.net/76070/protovathmia-kai-defterovathmia-ekpaidefsi-ti-ischyei-me-tis-scholikes-metavoles-organikotita-kai-leitourgikotita/), που είχε γράψει ο Patreas, εγώ καταλαβαίνω ότι, τουλάχιστον τότε που τα έγραψε, είχαν 950-150=800 οργανικές θέσεις για τις οποίες δεν υπάρχουν τάξεις! Δεν πρέπει λοιπόν να τους καταργήσουν οργανικές;
-
Οι δάσκαλοι με βάση αυτά (https://e-wall.net/76070/protovathmia-kai-defterovathmia-ekpaidefsi-ti-ischyei-me-tis-scholikes-metavoles-organikotita-kai-leitourgikotita/), που είχε γράψει ο Patreas, εγώ καταλαβαίνω ότι, τουλάχιστον τότε που τα έγραψε, είχαν 950-150=800 οργανικές θέσεις για τις οποίες δεν υπάρχουν τάξεις! Δεν πρέπει λοιπόν να τους καταργήσουν οργανικές;
Επανάληψη στα βασικά.
Οι δάσκαλοι δεν απασχολούνται μόνο στο πρωινό πρόγραμμα. Όπως απαιτείται ένας επιπλέον νηπιαγωγός για κάθε ένα τμήμα ολοημέρου μέχρι τις 16.00, έτσι απαιτείται και ένας επιπλέον δάσκαλος για κάθε 2 κατά μέσο όρο τμήματα ολοημέρου στα δημοτικά σχολεία (αναλόγως του πλήθους των δασκάλων που υπηρετούν στο πρωινό, του υποχρεωτικού ωραρίου τους και των τυχόν πλεοναζόντων ωρών ειδικοτήτων που έχουν οργανική στο σχολείο).
Όπως αυξάνονται οι ανάγκες στο ολοήμερο των νηπιαγωγείων, έτσι αυξάνονται και οι ανάγκες στα ολοήμερα των δημοτικών με αποτέλεσμα να υπάρχουν σήμερα 12/θέσια δημοτικά σχολεία που μπρορεί να έχουν ακόμη και 6 τμήματα ολοημέρου (εγγραφές μαθητών / 25 = αριθμός τμημάτων ολοημέρου). Εξυπακούεται πως σε αυτά τα σχολεία οι ώρες των δασκάλων των πρωινών τάξεων δεν επαρκούν ούτε καν για να καλυφθεί το αντικείμενο της μελέτης - προετοιμασίας (το οποίο διδάσκεται αποκλειστικά από τους ΠΕ70), με αποτέλεσμα η πρόσληψη επιπλέον δασκάλων να είναι επιβεβλημένη. Αν μάλιστα στο σχολείο αυτό λειτουργεί και τμήμα διευρευμένου ωραρίου (μέχρι τις 17.30), οι απαιτούμενες ώρες διδασκαλίας αυξάνονται ακόμα περισσότερο.
Συγκριτικά βέβαια με ένα τυπικό νηπιαγωγείο, σε ένα τυπικό δημοτικό σχολείο είναι εγγεγραμμένος μικρότερος αριθμός μαθητών στο ολοήμερο σε σχέση με το συνολικό πλήθος των μαθητών του (κάτι που αν ρωτήσετε κάποιον που έχει εικόνα και από τις δύο δομές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα σας πει πως δεν αντιστοιχεί σε καμία περίπτωση με την πραγματικότητα).
Το γιατί συμβαίνει αυτό και το πώς καταφέρνουν οι νηπιαγωγοί να δημιουργούν μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60 με μόλις 11 νέες εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο (σύμφωνα με τα στοιχεία του Patreas) είναι μεγάλη συζήτηση. Αν κάτι ανάλογο συνέβαινε πάντως στα δημοτικά, δεν μπορείτε να φανταστείτε πόσοι επιπλέον δάσκαλοι θα χρειαζόντουσαν μόνο για τη μελέτη των παιδιών στο ολοήμερο (και αν θα τους έβρισκαν ακόμα και αν καλούσαν όλους τους νέους απόφοιτους την επομένη της ορκωμοσίας τους).
-
Επανάληψη στα βασικά.
Οι δάσκαλοι δεν απασχολούνται μόνο στο πρωινό πρόγραμμα. Όπως απαιτείται ένας επιπλέον νηπιαγωγός για κάθε ένα τμήμα ολοημέρου μέχρι τις 16.00, έτσι απαιτείται και ένας επιπλέον δάσκαλος για κάθε 2 κατά μέσο όρο τμήματα ολοημέρου στα δημοτικά σχολεία (αναλόγως του πλήθους των δασκάλων που υπηρετούν στο πρωινό, του υποχρεωτικού ωραρίου τους και των τυχόν πλεοναζόντων ωρών ειδικοτήτων που έχουν οργανική στο σχολείο).
Όπως αυξάνονται οι ανάγκες στο ολοήμερο των νηπιαγωγείων, έτσι αυξάνονται και οι ανάγκες στα ολοήμερα των δημοτικών με αποτέλεσμα να υπάρχουν σήμερα 12/θέσια δημοτικά σχολεία που μπρορεί να έχουν ακόμη και 6 τμήματα ολοημέρου (εγγραφές μαθητών / 25 = αριθμός τμημάτων ολοημέρου). Εξυπακούεται πως σε αυτά τα σχολεία οι ώρες των δασκάλων των πρωινών τάξεων δεν επαρκούν ούτε καν για να καλυφθεί το αντικείμενο της μελέτης - προετοιμασίας (το οποίο διδάσκεται αποκλειστικά από τους ΠΕ70), με αποτέλεσμα η πρόσληψη επιπλέον δασκάλων να είναι επιβεβλημένη. Αν μάλιστα στο σχολείο αυτό λειτουργεί και τμήμα διευρευμένου ωραρίου (μέχρι τις 17.30), οι απαιτούμενες ώρες διδασκαλίας αυξάνονται ακόμα περισσότερο.
Συγκριτικά βέβαια με ένα τυπικό νηπιαγωγείο, σε ένα τυπικό δημοτικό σχολείο είναι εγγεγραμμένος μικρότερος αριθμός μαθητών στο ολοήμερο σε σχέση με το συνολικό πλήθος των μαθητών του (κάτι που αν ρωτήσετε κάποιον που έχει εικόνα και από τις δύο δομές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, θα σας πει πως δεν αντιστοιχεί σε καμία περίπτωση με την πραγματικότητα).
Το γιατί συμβαίνει αυτό και το πώς καταφέρνουν οι νηπιαγωγοί να δημιουργούν μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60 με μόλις 11 νέες εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο (σύμφωνα με τα στοιχεία του Patreas) είναι μεγάλη συζήτηση. Αν κάτι ανάλογο συνέβαινε πάντως στα δημοτικά, δεν μπορείτε να φανταστείτε πόσοι επιπλέον δάσκαλοι θα χρειαζόντουσαν μόνο για τη μελέτη των παιδιών στο ολοήμερο (και αν θα τους έβρισκαν ακόμα και αν καλούσαν όλους τους νέους απόφοιτους την επομένη της ορκωμοσίας τους).
Πώς σχετίζονται όμως αυτά με τη μεγάλη διαφορά αθροίσματος λειτουργικοτήτων - αθροίσματος οργανικοτήτων στους ΠΕ70;
-
Πώς σχετίζονται όμως αυτά με τη μεγάλη διαφορά αθροίσματος λειτουργικοτήτων - αθροίσματος οργανικοτήτων στους ΠΕ70;
Το έχουμε συζητήσει άπειρες φορές το θέμα αυτό στο forum. Στην πρωτοβάθμια, όπως ακριβώς η οργανικότητα δεν αλλάζει αυτόματα όταν αυξάνεται η λειτουργικότητα, έτσι δεν μειώνεται και αυτόματα όταν η λειτουργικότητα πέφτει. Πόσο μάλλον όταν υπάρχουν χιλιάδες ακάλυπτα λειτουργικά κενά που απαιτούν την πρόσληψη αναπληρωτών τους οποίους το υπουργείο δυσκολεύεται ήδη από τον Σεπτέμβριο να τους βρει.
Μπορεί οι αριθμοί που αναφέρεις να ξενίζουν κάποιους, αλλά είναι πολύ μικροί συγκριτικά με το μέγεθος του κλάδου (41.000 ΠΕ70 Γενικής Παιδείας). Δεν γίνεται από τη μία να μιλάτε για την ανάγκη να γίνουν παραπάνω διορισμοί από τα οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια (σε λειτουργικά κενά ουσιαστικά) και ταυτόχρονα να ζητάτε να μην γίνεται κάτι τέτοιο στην πρωτοβάθμια (στην οποία προσλαμβάνεται πολύ μεγαλύτερος αριθμός αναπληρωτών). Ο αριθμός των αναπληρωτών πρέπει να μειωθεί εξίσου σε όλες τις βαθμίδες και κλάδους. Οπότε αν μιλάμε για 40.000 διορισμούς σε βάθος τετραετίας, προφανώς και όσοι κλάδοι έχουν μεγαλύτερο μερίδιο αναπληρωτών θα πάρουν και μεγαλύτερο μερίδιο διορισμών.
-
Το έχουμε συζητήσει άπειρες φορές το θέμα αυτό στο forum. Στην πρωτοβάθμια, όπως ακριβώς η οργανικότητα δεν αλλάζει αυτόματα όταν αυξάνεται η λειτουργικότητα, έτσι δεν μειώνεται και αυτόματα όταν η λειτουργικότητα πέφτει. Πόσο μάλλον όταν υπάρχουν χιλιάδες ακάλυπτα λειτουργικά κενά που απαιτούν την πρόσληψη αναπληρωτών τους οποίους το υπουργείο δυσκολεύεται ήδη από τον Σεπτέμβριο να τους βρει.
Μπορεί οι αριθμοί που αναφέρεις να ξενίζουν κάποιους, αλλά είναι πολύ μικροί συγκριτικά με το μέγεθος του κλάδου (41.000 ΠΕ70 Γενικής Παιδείας). Δεν γίνεται από τη μία να μιλάτε για την ανάγκη να γίνουν παραπάνω διορισμοί από τα οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια (σε λειτουργικά κενά ουσιαστικά) και ταυτόχρονα να ζητάτε να μην γίνεται κάτι τέτοιο στην πρωτοβάθμια (στην οποία προσλαμβάνεται πολύ μεγαλύτερος αριθμός αναπληρωτών). Ο αριθμός των αναπληρωτών πρέπει να μειωθεί εξίσου σε όλες τις βαθμίδες και κλάδους. Οπότε αν μιλάμε για 40.000 διορισμούς σε βάθος τετραετίας, προφανώς και όσοι κλάδοι έχουν μεγαλύτερο μερίδιο αναπληρωτών θα πάρουν και μεγαλύτερο μερίδιο διορισμών.
Έχει και η Βθμια οργανικές θέσεις του Ν. 1566/1985. Σε αυτές έγιναν οι διορισμοί το 2024. Απλά η Βθμια έχει και αλγόριθμο που η Αθμια και οι ΕΕΠ και ΕΒΠ δεν έχουν.
Πολύ σωστά. Για αυτό βρίσκω παράλογο να πάει στη Βθμια μόνο με τα κενά μετατάξεων (αλγοριθμικά κενά). Αν γίνει αυτό τα κενά αναπληρώτών Α φάσης θα αυξηθούν πάλι στα επίπεδα 2023-24.
-
Αι παραταμας μωρέ κάθε μέρα λες το ίδιο! Όρεξη είχαμε και είχαν όλοι να σε πολεμήσουν! 2.000 θα πάρεις + τις συντάξεις και θα πεις και δόξα τω θεώ καθώς ΔΕΝ έχεις οργανικές και όσες ιδρύσουν θα καλυφθούν από ήδη μόνιμους με συμπληρωματικες μεταθέσεις, οπότε εσύ θα βρεθείς στη Γ δωδεκανησου και μετάθεση μετά από 10 χρόνια. Αυτοί που θα βγουν κερδισμένοι, σου αρέσει δε σου αρέσει είναι οι Δάσκαλοι με 2.040 ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ+ μια 300αρα ακόμα που θα πάρουν
Μεγάλο αριθμό δίνεται στους ΠΕ60. Μακάρι, για να διοριστούν αρκετοί που βρίσκονται ψηλά στον πίνακα.
Γιατί, όμως, λέτε μετάθεση σε 10 χρόνια;; Νόμιζα ότι μόνο 2 χρόνια μένεις στην περιοχή διορισμού και έπειτα έχεις το δικαίωμα να κάνεις αίτηση για μετάθεση. Δηλαδή κάποιος που θα διοριστεί στη Γ' Δωδεκανήσου, θα εγκλωβιστεί εκεί;;;
-
Μεγάλο αριθμό δίνεται στους ΠΕ60. Μακάρι, για να διοριστούν αρκετοί που βρίσκονται ψηλά στον πίνακα.
Γιατί, όμως, λέτε μετάθεση σε 10 χρόνια;; Νόμιζα ότι μόνο 2 χρόνια μένεις στην περιοχή διορισμού και έπειτα έχεις το δικαίωμα να κάνεις αίτηση για μετάθεση. Δηλαδή κάποιος που θα διοριστεί στη Γ' Δωδεκανήσου, θα εγκλωβιστεί εκεί;;;
Γιατί αν διορίσει στα λειτουργικά κενά, για αυτό ζητάνε πολλές συναδέλφισσες 2600 διορισμούς, δεν θα υπάρχουν έπειτα οργανικά κενά για μεταθέσεις ή ακόμα και για αποσπάσεις. Οπότε ναι, οποία τοποθετηθεί π.χ. στη Γ Δωδεκανήσου, ενδέχεται να μείνει εγκλωβισμένη εκεί για γιαλό χρονικό διάστημα!
-
-----
Το γιατί συμβαίνει αυτό και το πώς καταφέρνουν οι νηπιαγωγοί να δημιουργούν μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60 με μόλις 11 νέες εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο (σύμφωνα με τα στοιχεία του Patreas) είναι μεγάλη συζήτηση. Αν κάτι ανάλογο συνέβαινε πάντως στα δημοτικά, δεν μπορείτε να φανταστείτε πόσοι επιπλέον δάσκαλοι θα χρειαζόντουσαν μόνο για τη μελέτη των παιδιών στο ολοήμερο (και αν θα τους έβρισκαν ακόμα και αν καλούσαν όλους τους νέους απόφοιτους την επομένη της ορκωμοσίας τους).
Με μόλις 11 εγγραφες δημιουργείται ολοήμερο, σωστά, βάσει εγκυκλίου, οπου αντίστοιχη υπάρχει και για το δημοτικο
Όπως διαβάζω στην εγκύκλιο λειτουργίας Δημοτικών (https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/374-kanonismos-leiturgias-scholeiwn-prwtovathmias-ekpaidevshs (https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/374-kanonismos-leiturgias-scholeiwn-prwtovathmias-ekpaidevshs)):¨
"Για παράδειγμα, στα 6/θέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία, ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι οι 10 φοιτούντες μαθητές/τριες, ενώ στις σχολικές μονάδες, οι οποίες λειτουργούν ως 4/θέσιες και 5/θέσιες, ο ελάχιστος αριθμός ορίζεται στους 8 μαθητές."
Αντίστοιχα:
Στα 2/θέσια Νηπιαγωγεία ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 10 φοιτώντες μαθητές/τριες (προνήπια/νήπια). γ) Στα 3/θέσια και άνω Νηπιαγωγεία ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 14 φοιτώντες μαθητές/τριες (προνήπια/νήπια)."
Προφανώς τα νηπιαγωγεία είναι ολιγοθέσια σε συγκριση με τα δημοτικά σχολεία. Οποτε ναι, κάθε χρόνο δύναται να δημιουργηθουν ολοήμερα τμήματα, δεν είναι περίεργο.
Στο δημοτικό όμως είπατε πως ώρες στο ολοήμερο μπορούν να συμπληρώσουν ειδικότητες - κάτι που στα νηπιαγωγεία δεν υπάρχει. Οποτε στο ένα ή στα 2 πρωινά είναι πολύ εύκολο να υπάρχει συν ένα ολοήμερο.
Ενδεικτικά: Φέτος στο νηπιαγωγείο που εργάζομαι, όπως φάνηκε απο τις ηλεκτρονικές εγγραφές των παιδιών, στις 27 εγγραφές οι 24 ζήτησαν ολοήμερο και οι 19 και διευρυμένο!
Πιο εύκολα οι εργαζόμενοι γονείς πλεον αφήνουν τα παιδιά στο ολοήμερο νηπιαγωγείο.
-
Μεγάλο αριθμό δίνεται στους ΠΕ60. Μακάρι, για να διοριστούν αρκετοί που βρίσκονται ψηλά στον πίνακα.
Γιατί, όμως, λέτε μετάθεση σε 10 χρόνια;; Νόμιζα ότι μόνο 2 χρόνια μένεις στην περιοχή διορισμού και έπειτα έχεις το δικαίωμα να κάνεις αίτηση για μετάθεση. Δηλαδή κάποιος που θα διοριστεί στη Γ' Δωδεκανήσου, θα εγκλωβιστεί εκεί;;;
Ή διετία είναι το minimum, από κει και πέρα κάνεις αίτηση και ελπίζεις ότι έχεις περισσότερα μόρια από τους άλλους που ζητάνε την ίδια περιοχή ώστε να μπορέσεις να μετατεθείς. Πολλοί από εμάς κλείσαμε δεκαετία στον τόπο πρώτου διορισμού χωρίς να καταφέρουμε να πάρουμε μεταθεση. Εξαρτάται από την ειδικότητα και την περιοχή. Μπες και δες τις φετινές μεταθέσεις και θα καταλάβεις πάνω κάτω τι γινεται
-
Ή διετία είναι το minimum, από κει και πέρα κάνεις αίτηση και ελπίζεις ότι έχεις περισσότερα μόρια από τους άλλους που ζητάνε την ίδια περιοχή ώστε να μπορέσεις να μετατεθείς. Πολλοί από εμάς κλείσαμε δεκαετία στον τόπο πρώτου διορισμού χωρίς να καταφέρουμε να πάρουμε μεταθεση. Εξαρτάται από την ειδικότητα και την περιοχή. Μπες και δες τις φετινές μεταθέσεις και θα καταλάβεις πάνω κάτω τι γινεται
ΠΕ60 είναι, σε πολλές περιοχές υπάρχει ακόμα η δυνατότητα για μετάθεση. Αυτό που αναφέρει ειμαινοως αν γίνουν αθρόες προσλήψεις νηπιαγωγών, χωρίς σχέδιο, όχι δεκαετία, αλλά ούτε στην εικοσαετία δεν θα μπορεί κάποια να πάρει μετάθεση!
-
Με μόλις 11 εγγραφες δημιουργείται ολοήμερο, σωστά, βάσει εγκυκλίου, οπου αντίστοιχη υπάρχει και για το δημοτικο
Όπως διαβάζω στην εγκύκλιο λειτουργίας Δημοτικών (https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/374-kanonismos-leiturgias-scholeiwn-prwtovathmias-ekpaidevshs (https://edu.klimaka.gr/sxoleia/dimotiko/374-kanonismos-leiturgias-scholeiwn-prwtovathmias-ekpaidevshs)):¨
"Για παράδειγμα, στα 6/θέσια και άνω Δημοτικά Σχολεία, ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι οι 10 φοιτούντες μαθητές/τριες, ενώ στις σχολικές μονάδες, οι οποίες λειτουργούν ως 4/θέσιες και 5/θέσιες, ο ελάχιστος αριθμός ορίζεται στους 8 μαθητές."
Αντίστοιχα:
Στα 2/θέσια Νηπιαγωγεία ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 10 φοιτώντες μαθητές/τριες (προνήπια/νήπια). γ) Στα 3/θέσια και άνω Νηπιαγωγεία ο ελάχιστος αριθμός για τη λειτουργία του Ολοήμερου Προγράμματος είναι 14 φοιτώντες μαθητές/τριες (προνήπια/νήπια)."
Προφανώς τα νηπιαγωγεία είναι ολιγοθέσια σε συγκριση με τα δημοτικά σχολεία. Οποτε ναι, κάθε χρόνο δύναται να δημιουργηθουν ολοήμερα τμήματα, δεν είναι περίεργο.
Στο δημοτικό όμως είπατε πως ώρες στο ολοήμερο μπορούν να συμπληρώσουν ειδικότητες - κάτι που στα νηπιαγωγεία δεν υπάρχει. Οποτε στο ένα ή στα 2 πρωινά είναι πολύ εύκολο να υπάρχει συν ένα ολοήμερο.
Ενδεικτικά: Φέτος στο νηπιαγωγείο που εργάζομαι, όπως φάνηκε απο τις ηλεκτρονικές εγγραφές των παιδιών, στις 27 εγγραφές οι 24 ζήτησαν ολοήμερο και οι 19 και διευρυμένο!
Πιο εύκολα οι εργαζόμενοι γονείς πλεον αφήνουν τα παιδιά στο ολοήμερο νηπιαγωγείο.
Δεν αναφερόμουν στο ελάχιστο απαιτούμενο όριο που θέτει ο νόμος για να δημιουργηθεί τμήμα ολοημέρου (το οποίο στα μονοθέσια νηπιαγωγεία είναι μόλις 5 νήπια).
Αλλά στο ότι κατά μέσο όρο 11 νέες εγγραφές στο ολοήμερο μεταφράζονται και σε ένα νέο τμήμα, άρα και σε μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60. Σύμφωνα με τα στοιχεία που είχε παραθέσει πρόσφατα ο Patreas, μεταξύ 2015 και 2024 έχουν αυξηθεί τα εγγεγραμμένα νήπια στο ολοήμερο κατά 20.900 (2015: 55.300, 2024: 76.300 εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο). Τη στιγμή μάλιστα που ο συνολικός αριθμός των νηπίων παραμένει σταθερός, καθώς η πρόσκαιρη αύξηση που έφερε η δίχρονη, έχει εξισορροπηθεί από τη μείωση των γεννήσεων λόγω του δημογραφικου (2015: 142.700 συνολικές εγγραφές νηπίων ΧΩΡΙΣ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ - 2024: 140.000 συνολικές εγγραφές νηπίων ΜΕ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ).
Αυτοί οι 20.900 μαθητές δημιούργησαν 1.768 νέα τμήματα ολοημέρου, άρα κατά μέσο όρο 11,8 νέες εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο δημιουργούν και μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60. Αυτό φυσικά είναι μια γενίκευση, καθώς και με μόλις 5 νέες εγγραφές νηπίων σε ένα μονοθέσιο νηπιαγωγείο που μέχρι πρότινος λειτουργούσε μόνο με κλασσικό τμήμα (με ακόμα και μονοψήφιο αριθμό συνολικών νηπίων) δημιουργείται τμήμα.
Η γενική εικόνα που έχω όμως είναι αυτή που περιγράφεις στο παράδειγμα και του δικού σου νηπιαγωγείου. Ουσιαστικά επιβεβαιώνεις πλήρως το γεγονός πως στο ολοήμερο των νηπιαγωγείων εγγράφεται πολύ μεγάλο μέρος των συνολικών νηπίων που φοιτούν σε αυτό (89% στην περιπτωσή σου, με το 70% να εγγράφεται μέχρι και στο διευρυμένο), άσχετως αν τελικά υπάρχει επαρκής και πραγματική φοίτηση όλων αυτών.
Κάτι το οποίο απέχει πολύ από αυτό που συμβαίνει στα δημοτικά. Γιατί αν συνέβαινε κάτι αντίστοιχο σε ένα 12/θέσιο δημοτικό σχολείο με 20 κατά μέσο όρο μαθητές σε κάθε τάξη για παράδειγμα, τότε θα έπρεπε να υπάρχουν και εκεί εγγεγραμμένοι 213 μαθητές στο ολοήμερο, οι οποίοι θα δημιουργούσαν 9 ξεχωριστά τμήματα (20×12=240 συνολικό μαθητικό δυναμικό, 240×89%=213 εγγεγραμμένοι μαθητές στο ολοήμερο, 213:25=9 τμήματα ολοημέρου). Ακόμα και με την εκμετάλλευση και της τελευταίας πλεονάζουσας ώρας όλου του προσωπικού (θυσιάζοντας πλήρως τη δυνατότητα ανάθεσης ενισχυτικής διδασκαλίας), δεν θα υπήρχε τρόπος να καλυφθούν οι ώρες χωρίς την πρόσληψη τουλάχιστον 3 επιπλέον δασκάλων αποκλειστικά για το ολοήμερο (λόγω του αντικειμένου της μελέτης - προετοιμασίας, το οποίο έχουν αποκλειστική ανάθεση οι ΠΕ70). Είναι όμως αυτός ο κανόνας ή η εξαίρεση στα περισσότερα δημοτικά σχολεία; Προφανώς και το δεύτερο. Ενώ στα νηπιαγωγεία των μεγάλων αστικών κέντρων ένα ποσοστό εγγραφής στο ολοήμερο της τάξης του 80% των συνολικών νηπίων τουλάχιστον, έχει γίνει πλέον ο κανόνας. Και η αιτία δεν μπορεί να είναι μόνο η μικρότερη ηλικία των μαθητών...
-
Δεν αναφερόμουν στο ελάχιστο απαιτούμενο όριο που θέτει ο νόμος για να δημιουργηθεί τμήμα ολοημέρου (το οποίο στα μονοθέσια νηπιαγωγεία είναι μόλις 5 νήπια).
Αλλά στο ότι κατά μέσο όρο 11 νέες εγγραφές στο ολοήμερο μεταφράζονται και σε ένα νέο τμήμα, άρα και σε μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60. Σύμφωνα με τα στοιχεία που είχε παραθέσει πρόσφατα ο Patreas, μεταξύ 2015 και 2024 έχουν αυξηθεί τα εγγεγραμμένα νήπια στο ολοήμερο κατά 20.900 (2015: 55.300, 2024: 76.300 εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο). Τη στιγμή μάλιστα που ο συνολικός αριθμός των νηπίων παραμένει σταθερός, καθώς η πρόσκαιρη αύξηση που έφερε η δίχρονη, έχει εξισορροπηθεί από τη μείωση των γεννήσεων λόγω του δημογραφικου (2015: 142.700 συνολικές εγγραφές νηπίων ΧΩΡΙΣ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ - 2024: 140.000 συνολικές εγγραφές νηπίων ΜΕ ΔΙΧΡΟΝΗ ΠΡΟΣΧΟΛΙΚΗ).
Αυτοί οι 20.900 μαθητές δημιούργησαν 1.768 νέα τμήματα ολοημέρου, άρα κατά μέσο όρο 11,8 νέες εγγραφές νηπίων στο ολοήμερο δημιουργούν και μια νέα θέση εργασίας ΠΕ60. Αυτό φυσικά είναι μια γενίκευση, καθώς και με μόλις 5 νέες εγγραφές νηπίων σε ένα μονοθέσιο νηπιαγωγείο που μέχρι πρότινος λειτουργούσε μόνο με κλασσικό τμήμα (με ακόμα και μονοψήφιο αριθμό συνολικών νηπίων) δημιουργείται τμήμα.
Η γενική εικόνα που έχω όμως είναι αυτή που περιγράφεις στο παράδειγμα και του δικού σου νηπιαγωγείου. Ουσιαστικά επιβεβαιώνεις πλήρως το γεγονός πως στο ολοήμερο των νηπιαγωγείων εγγράφεται πολύ μεγάλο μέρος των συνολικών νηπίων που φοιτούν σε αυτό (89% στην περιπτωσή σου, με το 70% να εγγράφεται μέχρι και στο διευρυμένο), άσχετως αν τελικά υπάρχει επαρκής και πραγματική φοίτηση όλων αυτών.
Κάτι το οποίο απέχει πολύ από αυτό που συμβαίνει στα δημοτικά. Γιατί αν συνέβαινε κάτι αντίστοιχο σε ένα 12/θέσιο δημοτικό σχολείο με 20 κατά μέσο όρο μαθητές σε κάθε τάξη για παράδειγμα, τότε θα έπρεπε να υπάρχουν και εκεί εγγεγραμμένοι 213 μαθητές στο ολοήμερο, οι οποίοι θα δημιουργούσαν 9 ξεχωριστά τμήματα (20×12=240 συνολικό μαθητικό δυναμικό, 240×89%=213 εγγεγραμμένοι μαθητές στο ολοήμερο, 213:25=9 τμήματα ολοημέρου). Ακόμα και με την εκμετάλλευση και της τελευταίας πλεονάζουσας ώρας όλου του προσωπικού (θυσιάζοντας πλήρως τη δυνατότητα ανάθεσης ενισχυτικής διδασκαλίας), δεν θα υπήρχε τρόπος να καλυφθούν οι ώρες χωρίς την πρόσληψη τουλάχιστον 3 επιπλέον δασκάλων αποκλειστικά για το ολοήμερο (λόγω του αντικειμένου της μελέτης - προετοιμασίας, το οποίο έχουν αποκλειστική ανάθεση οι ΠΕ70). Είναι όμως αυτός ο κανόνας ή η εξαίρεση στα περισσότερα δημοτικά σχολεία; Προφανώς και το δεύτερο. Ενώ στα νηπιαγωγεία των μεγάλων αστικών κέντρων ένα ποσοστό εγγραφής στο ολοήμερο της τάξης του 80% των συνολικών νηπίων τουλάχιστον, έχει γίνει πλέον ο κανόνας. Και η αιτία δεν μπορεί να είναι μόνο η μικρότερη ηλικία των μαθητών...
Καλησπέρα σε όλους. Αγαπητέ Νεοσσέ για να σου λυθούν κάποιες εύλογες απορίες σχετικά με τις εγγραφές στα ολοήμερα τμήματα του νηπιαγωγείου. Οι εγγραφές είναι άκρως αληθινές και σταθερές όλη τη χρονιά για τους εξής λόγους:
1. Εργασία γονέων
2. Οι γονείς φαίνεται πως επιλέγουν το σχολείο αντί για παππούδες/γιαγιάδες ή νταντάδες (κάτι που ήταν πολύ έντονο την περασμένη 10ετία)
3. Ο λόγος που επιλέγουν το δημόσιο ολοήμερο νηπιαγωγείο είναι επίσης πως πλέον στα ολοήμερα κατά βάση διδάσκουν νέοι νηπιαγωγοί με πολλές επιμορφώσεις και κάνουμε πολύ δημιουργικά πράγματα, όπως ρομποτική, μουσικοκινητική, θεατρικό παιχνίδι. Και ως εκ τούτου αντί οι γονείς να πληρώνουν κέντρα για δημιουργική απασχόληση επιλέγουν το σχολείο.
4. Στο δημοτικό ολοήμερο σχολείο οι εγγραφές δεν είναι αντίστοιχες, ακριβώς επειδή τα παιδιά γυρίζουν αδιάβαστα σπίτι...ούτε με μια απλή αντιγραφή. Οπότε οι γονείς επειδή εργάζονται και γυρίζουν αργά σπίτι, προτιμούν τα ιδιωτικά κέντρα μελέτης για να βρίσκουν τα παιδιά τους διαβασμένα. Είναι τρομερό που ακόμα και σε φτωχές γειτονιές της Αθήνας γυρίζεις δεξιά και αριστερά και τα κέντρα μελέτης είναι γεμάτα! Οπότε, τα ολοήμερα σας μειώνονται.
Επίσης, έπειτα από έλεγχο της Α΄Αθήνας βρέθηκε Δημοτικό που είχε εγγράψει μαθητές στο ολοήμερο «φαντάσματα». Σας στήριξαν οι αναρχο-συνδικαλιστές της περιοχής με διάφορα τεχνάσματα (τυχαία μέρα, έλειπε αυτός που περνάει απουσίες κτλ). Κάτι που δεν έχει γίνει ποτέ σε νηπιαγωγείο μέχρι και σήμερα. Προσωπικά, επιζητώ σοβαρό έλεγχο σε όλα αυτά τα ζητήματα για να μην λέμε ανακρίβειες.
-
Μεγάλο αριθμό δίνεται στους ΠΕ60. Μακάρι, για να διοριστούν αρκετοί που βρίσκονται ψηλά στον πίνακα.
Γιατί, όμως, λέτε μετάθεση σε 10 χρόνια;; Νόμιζα ότι μόνο 2 χρόνια μένεις στην περιοχή διορισμού και έπειτα έχεις το δικαίωμα να κάνεις αίτηση για μετάθεση. Δηλαδή κάποιος που θα διοριστεί στη Γ' Δωδεκανήσου, θα εγκλωβιστεί εκεί;;;
Καλησπέρα συνάδελφε. Κάτσε να πούμε τα πράγματα με σειρά. Φέτος, οι διορισμοί των νηπιαγωγών θα είναι πάρα πολύ καλοί και με πολύ καλή γεωγραφική κατανομή. Αυτό σημαίνει πως η πλειοψηφία όσων θα διοριστούν θα είναι στον τόπο που θέλουν. Είτε κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις, είτε όχι. Γιατί τα κενά είναι πάρα πολλά και παντού. Δικαίωμα μετάθεσης έχεις μετά τη συμπλήρωση του δεύτερου έτους. Το αν θα την πάρεις όμως δεν στο εγγυάται κανείς. Για αυτό λέμε κάθε χρόνο δηλώνουμε με σύνεση. Για παράδειγμα, ανέκαθεν η Θεσσαλία, η Ήπειρος και η Μακεδονία ήταν δύσκολες για μετάθεση. Έπρεπε να έχεις υπηρετήσει σε δυσπόσιτα και γενικά ήθελες κοντά στα 8 χρόνια για να επιστρέψεις και αν. Αλλά έτσι ήταν πάντα. Αλίμονο αν δε γίνονταν οι επόμενοι διορισμοί, μέχρι να γυρίσουν όλοι σπίτι τους. Αν ήταν έτσι, θα είχαν φτάσει οι αναπληρωτές 90000! Όσο πιο πολλοί διορισμοί γίνονται, τόσο λιγότερα κενά για μεταθέσεις μένουν. Εύλογο. Απλά μέχρι και το πρόσφατο παρελθόν (2021), δηλαδή πριν τους διορισμούς μας «είχαν καλομάθει» να υπάρχουν κενά και να γυρίζουμε. Τότε λέγαμε κάντε διορισμούς. Και τώρα που κάνουν...κάποιοι λένε μην κάνετε γιατί εγώ πήγα στην Ικαρία, αλλά θέλω να γυρίσω Θεσσαλία. Αυτά όμως είναι επιλογές. Δε γίνεται να σταματήσουν οι διορισμοί! Οπότε ή θα κάνει τη ζωή του στην Ικαρία ή θα κάνει υπομονή μέχρι να γυρίσει. Ως προς τις αποσπάσεις τώρα...αυτές γίνονται σε κενά που είναι αποτέλεσμα μακροχρόνιας άδειας ή κενή θέση από απόσπαση...και όχι σε κενό όπου δεν αντιστοιχεί μόνιμος. Τώρα θα μπει μια ταξη σε όλους τους κλάδους ως προς όλα αυτά. Και ο καθένας θα είναι υπεύθυνος των επιλογών του. Ενήλικες είμαστε.
-
Καλησπέρα σε όλους. Αγαπητέ Νεοσσέ για να σου λυθούν κάποιες εύλογες απορίες σχετικά με τις εγγραφές στα ολοήμερα τμήματα του νηπιαγωγείου. Οι εγγραφές είναι άκρως αληθινές και σταθερές όλη τη χρονιά για τους εξής λόγους:
1. Εργασία γονέων
2. Οι γονείς φαίνεται πως επιλέγουν το σχολείο αντί για παππούδες/γιαγιάδες ή νταντάδες (κάτι που ήταν πολύ έντονο την περασμένη 10ετία)
3. Ο λόγος που επιλέγουν το δημόσιο ολοήμερο νηπιαγωγείο είναι επίσης πως πλέον στα ολοήμερα κατά βάση διδάσκουν νέοι νηπιαγωγοί με πολλές επιμορφώσεις και κάνουμε πολύ δημιουργικά πράγματα, όπως ρομποτική, μουσικοκινητική, θεατρικό παιχνίδι. Και ως εκ τούτου αντί οι γονείς να πληρώνουν κέντρα για δημιουργική απασχόληση επιλέγουν το σχολείο.
4. Στο δημοτικό ολοήμερο σχολείο οι εγγραφές δεν είναι αντίστοιχες, ακριβώς επειδή τα παιδιά γυρίζουν αδιάβαστα σπίτι...ούτε με μια απλή αντιγραφή. Οπότε οι γονείς επειδή εργάζονται και γυρίζουν αργά σπίτι, προτιμούν τα ιδιωτικά κέντρα μελέτης για να βρίσκουν τα παιδιά τους διαβασμένα. Είναι τρομερό που ακόμα και σε φτωχές γειτονιές της Αθήνας γυρίζεις δεξιά και αριστερά και τα κέντρα μελέτης είναι γεμάτα! Οπότε, τα ολοήμερα σας μειώνονται.
Επίσης, έπειτα από έλεγχο της Α΄Αθήνας βρέθηκε Δημοτικό που είχε εγγράψει μαθητές στο ολοήμερο «φαντάσματα». Σας στήριξαν οι αναρχο-συνδικαλιστές της περιοχής με διάφορα τεχνάσματα (τυχαία μέρα, έλειπε αυτός που περνάει απουσίες κτλ). Κάτι που δεν έχει γίνει ποτέ σε νηπιαγωγείο μέχρι και σήμερα. Προσωπικά, επιζητώ σοβαρό έλεγχο σε όλα αυτά τα ζητήματα για να μην λέμε ανακρίβειες.
Δηλαδή υπάρχουν γονείς που σταματάνε να εργάζονται όταν τα παιδιά τους πάνε στην Α' Δημοτικού, προτιμούν να τα γράφουν σε κέντρα μελέτης (ενώ όταν ήταν μικρότερα δεν τα έστελναν σε ΚΔΑΠ) και είναι τόσο ευχαριστημένοι από το δημόσιο νηπιαγωγείο που όταν τα παιδιά τους πάνε στο δημοτικό νιώθουν πως σε καμιά περίπτωση δεν μπορούν να επωφεληθούν ανάλογα από το ολοήμερο, οπότε προτιμούν να πληρώσουν.
Είναι μάλλον φυσιολογικό να φοιτά το 70% των παιδιών ηλικίας 4 ετών από τις 8.30 μέχρι τις 17.30 στοιβαγμένα μέσα σε κοντέινερ και είναι φαντάσματα όταν τα μισά από αυτά κάθονται μέχρι τις 15.00 για να ετοιμάσουν τα μαθήματα της επόμενης ημέρας σαν μαθητές της Α' Δημοτικού.
Μάλλον όλες οι ευεργεσίες του ολοημέρου σταματούν στο νηπιαγωγείο και έτσι εξηγείται η απροθυμία των γονέων να συνεχίζουν να γράφουν τα παιδιά τους σε αυτό μερικά χρόνια αργότερα.
-
Η κόρη μου ήταν γραμμένη στο ολοήμερο του δημοτικού της και πριν μερικούς μήνες μας ρωτησαν αν θα παρακολουθεί γιατί πρέπει να γίνει απεγγραφη της.
Εν τω μεταξύ δεν έχει παρακολουθήσει ποτέ απλά μας ζητήθηκε ως διευκόλυνση στην αρχή της χρονιάς να γραφτεί "και βλέπουμε".
Το μέτρο εκτιμώ πως είναι αποτυχημένο από τη στιγμή που όχι μόνο δεν υπάρχει το δικαίωμα επιλογής αλλά δεν γνωρίζεις καν αν θα σου λάχει δάσκαλος ή κάτι άλλο ώστε να γίνει ένας στοιχειώδης προγραμματισμός. Το κύριο όφελος είναι η διευκόλυνση σε όσους για διάφορους λόγους δεν μπορούν να πάρουν τα παιδιά τους στη 13:15.
Στα νηπιαγωγεία που δεν είναι πολλά χρόνια που έγινε υποχρεωτική η φοίτηση και δεν υπάρχει η πίεση των εξωσχολικών δραστηριοτήτων, ότι κάνουν στο ολοήμερο καλό είναι.
-
.....
Μάλλον όλες οι ευεργεσίες του ολοημέρου σταματούν στο νηπιαγωγείο και έτσι εξηγείται η απροθυμία των γονέων να συνεχίζουν να γράφουν τα παιδιά τους σε αυτό μερικά χρόνια αργότερα.
Πετάγομαι κ εγω να πω γνωμουλα πάλι
Εξωσχολικές δραστηριότητες (αυτη η μάστιγα) (!!) συν του οτι ένα 8χρονο μπορεί να "την παλέψει" με την γιαγιά κ τον παππού στο σπίτι. Το 4χρονο κ το 5χρονο δυστυχώς απαιτεί πολλή ενέργεια κι εγρήγορση, κάτι που δυσκολεύει τους μεγαλύτερους σε ηλικία να κρατουν τα εγγόνια.
Οπότε ναι, καλώς μένουν ολοήμερο τα 4χρονα και 5χρονα. Απο το να μένουν σε μια οθόνη μπροστά, καλύτερα στο κοντεινερ με συνομίληκους.
-
Πετάγομαι κ εγω να πω γνωμουλα πάλι
Εξωσχολικές δραστηριότητες (αυτη η μάστιγα) (!!) συν του οτι ένα 8χρονο μπορεί να "την παλέψει" με την γιαγιά κ τον παππού στο σπίτι. Το 4χρονο κ το 5χρονο δυστυχώς απαιτεί πολλή ενέργεια κι εγρήγορση, κάτι που δυσκολεύει τους μεγαλύτερους σε ηλικία να κρατουν τα εγγόνια.
Οπότε ναι, καλώς μένουν ολοήμερο τα 4χρονα και 5χρονα. Απο το να μένουν σε μια οθόνη μπροστά, καλύτερα στο κοντεινερ με συνομίληκους.
Επίσης οταν τα παιδια μεγαλώνουν δηλαδη απο Δ δημοτικού και μετά και μπορουν να μετακινηθούν μονα τους και να μεινουν κάποιο διαστημα χωρίς επίβλεψη ή υπο την επίβλεψη κάποιου μεγαλύτερου αδερφιου, οι γονείς δεν τα γράφουν ολοήμερο. Στα δικά μας τα σχολεία έχουμε πολυ λίγα παιδια Ε και Στ τάξης και αν υπάρχει κάποιο πρόβλημα κάλυψης ωρων στο ολοήμερο, το πρώτο τμήμα που αναστέλλεται είναι αυτό με τα μεγάλα παιδιά.
-
Καμιά πρόβλεψη για μαθηματικούς φέτος;
-
Σοφία Ζαχαράκη: Ετοιμάζουμε νέο σύγχρονο και ενιαίο πλαίσιο διδασκαλίας των αγγλικών από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Λύκειο – Ενισχύεται ουσιαστικά η εκμάθηση στην Α΄και Β΄τάξη – Το ανανεωμένο Πρόγραμμα Σπουδών για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το ΑΠΘ (https://www.minedu.gov.gr/news/61478-07-05-25-sofia-zaxaraki-etoimazoume-neo-sygxrono-kai-eniaio-plaisio-didaskalias-ton-agglikon-apo-to-nipiagogeio-mexri-kai-to-lykeio-enisxyetai-ousiastika-i-ekmathisi-stin-a-kai-v-taksi-to-ananeomeno-programma-spoudon-gia-oles-tis-vathmides-ekpaidefsis-tha-ylopoiithei-se-synergasia-me-to-apth)
Πήγαινε πολύ μάλλον το να κάνει τα Αγγλικά 4ωρο, οπότε για αρχή θα προσθέσει από 1 ώρα στην Α' και τη Β' Δημοτικού (στις οποίες πριν από μερικά χρόνια το μάθημα δεν διδάσκονταν καν).
Πώς άλλωστε θα δικαιολογηθούν οι αυξημένοι διορισμοί ΠΕ06; Και τα λέγαμε τις προάλλες:
Η δική μου αίσθηση είναι πως απλά θα κερδίσουν όσοι είναι πιο κοντά στην υπουργό και το επιτελείο της (όπως συμβαίνει πάντα με τον εκάστοτε υπουργό). Ο σχεδιασμός του Πιερρακάκη (αν και εφόσον υπήρξε) πάει στα σκουπίδια και ξεκινάει από την αρχή το γνωστό παιχνίδι των ημετέρων. Προτεραιότητα βέβαια πιστεύω πως θα έχουν οι ΠΕ06 (γιατί κανείς δεν ξέρει πότε θα έρθει η επόμενη κρίση της κυβέρνησης που θα φέρει από ανασχηματισμό μέχρι και εκλογές).
-
Σοφία Ζαχαράκη: Ετοιμάζουμε νέο σύγχρονο και ενιαίο πλαίσιο διδασκαλίας των αγγλικών από το Νηπιαγωγείο μέχρι και το Λύκειο – Ενισχύεται ουσιαστικά η εκμάθηση στην Α΄και Β΄τάξη – Το ανανεωμένο Πρόγραμμα Σπουδών για όλες τις βαθμίδες εκπαίδευσης θα υλοποιηθεί σε συνεργασία με το ΑΠΘ (https://www.minedu.gov.gr/news/61478-07-05-25-sofia-zaxaraki-etoimazoume-neo-sygxrono-kai-eniaio-plaisio-didaskalias-ton-agglikon-apo-to-nipiagogeio-mexri-kai-to-lykeio-enisxyetai-ousiastika-i-ekmathisi-stin-a-kai-v-taksi-to-ananeomeno-programma-spoudon-gia-oles-tis-vathmides-ekpaidefsis-tha-ylopoiithei-se-synergasia-me-to-apth)
Πήγαινε πολύ μάλλον το να κάνει τα Αγγλικά 4ωρο, οπότε για αρχή θα προσθέσει από 1 ώρα στην Α' και τη Β' Δημοτικού (στις οποίες πριν από μερικά χρόνια το μάθημα δεν διδάσκονταν καν).
Πώς άλλωστε θα δικαιολογηθούν οι αυξημένοι διορισμοί ΠΕ06; Και τα λέγαμε τις προάλλες:
Σε αυτη τη χωρα των βυσματων και της καρεκλας τα ασχετα ατομα συνεχιζουν να βαζουν τη ταφοπλακα στην εκπαιδευση. Ειχαμε τον πρωτο τον βλαμμενο ο οποιος διεδιδε οτι τα ρομποτ η τεχνητη νοημοσυνη και οι διαδραστικοι θα λυσουν τα παντα. Σαν να μην φτανει αυτο ειπε και δημοσια οτι οι εκπαιδευτικοι ειναι ασχετοι με αυτα τα θεματα. Ναι ρε φιλε στα τετοια μας η τεχνητη σου νοημοσυνη, προφανως ως εκπαιδευτικοι αντιμετωπιζουμε αλλα προβληματα που εσυ δεν κατανοεις.
Τωρα εχουμε την αλλοπαρμενη που θελει να βολεψει τον κλαδο της, εννοειται αγνοώντας παλι τα βασικα προβληματα και προτάσσοντας οτι τα Αγγλικα ειναι το α και ωμεγα. Ο καθε βλαμμενος και ψυχακιας στο Υπουργειο προφανως βολευοντας ημετερους προσπαθει να πεισει οτι το δικο του σχεδιο ειναι το πιο πετυχημενο γιατι ετσι γουσταρει. Και εννοειται οι εκπαιδευτικοι μπαλακι στους βλαμμένους.
ΟΧΙ ΑΛΛΟ ΚΑΡΒΟΥΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΒΛΑΜΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΗΛΙΘΙΟΥΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ !!!!
-
Σε αυτη τη χωρα των βυσματων και της καρεκλας τα ασχετα ατομα συνεχιζουν να βαζουν τη ταφοπλακα στην εκπαιδευση. Ειχαμε τον πρωτο τον βλαμμενο ο οποιος διεδιδε οτι τα ρομποτ η τεχνητη νοημοσυνη και οι διαδραστικοι θα λυσουν τα παντα. Σαν να μην φτανει αυτο ειπε και δημοσια οτι οι εκπαιδευτικοι ειναι ασχετοι με αυτα τα θεματα. Ναι ρε φιλε στα τετοια μας η τεχνητη σου νοημοσυνη, προφανως ως εκπαιδευτικοι αντιμετωπιζουμε αλλα προβληματα που εσυ δεν κατανοεις.
Τωρα εχουμε την αλλοπαρμενη που θελει να βολεψει τον κλαδο της, εννοειται αγνοώντας παλι τα βασικα προβληματα και προτάσσοντας οτι τα Αγγλικα ειναι το α και ωμεγα. Ο καθε βλαμμενος και ψυχακιας στο Υπουργειο προφανως βολευοντας ημετερους προσπαθει να πεισει οτι το δικο του σχεδιο ειναι το πιο πετυχημενο γιατι ετσι γουσταρει. Και εννοειται οι εκπαιδευτικοι μπαλακι στους βλαμμένους.
ΟΧΙ ΑΛΛΟ ΚΑΡΒΟΥΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΒΛΑΜΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΗΛΙΘΙΟΥΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ !!!!
;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D ;D
Ρε φίλε πνίγηκα απ' το γέλιο! Να 'σαι καλά!
-
Όσο υπάρχει αυτή η φαγωμάρα μεταξύ των εκπαιδευτικών και το γεγονος οτι δεν λειτουργουν ολοι μαζι για την κατάκτηση αυτων που ζητουν δεν θα βελτιωθεί κάτι στον κλάδο της εκπαίδευσης. Όσο καθενας θεωρεί τη δική του ειδικότητα πιο σημαντική απο την άλλη, χανεται η ουσια και τελικα κάνουμε χειρότερα και απο μαθητες που μαλωνουν μεταξυ τους. Ο στόχος ολων θα επρεπε να ειναι κοινος για να πετυχουμε τα αυτονοητα και στους διορισμους και στο θεμα των μισθων!
-
Ναι φίλε, έχεις δίκιο. Και παγκόσμια ειρήνη!
-
Πολλά άγχη-post των συναδέλφων που ονειρεύονται ένα καλύτερο σχολείο, τη στιγμή που το υπουργείο μελετά αν θα ανακοινώσει 10000 (όχι 9999) για να ξαναακουστεί πενταψήφιο πλήθος. Τελευταία στιγμή (κλασικά) και "όλα καλά".
-
Ερώτηση για τους πίνακες. Παραιτήθηκα φέτος για να πάω σε μόνιμη θέση στο δημόσιο. Σύντομα, όμως, κατάλαβα πως παρά την αβεβαιότητα του "αναπληρωτή", η εκπαίδευση ήταν αυτό που με γέμιζε ως άνθρωπο. Ξέρω πως του χρόνου δεν μπορώ να μετέχω στους πίνακες, αλλά το 2026-27, αν παραιτηθώ από τη μόνιμη θέση θα μπορώ, ή υπάρχει κόλλημα ακριβώς γι΄αυτό το λόγο (επειδή παραιτήθηκα από το δημόσιο);
-
Ερώτηση για τους πίνακες. Παραιτήθηκα φέτος για να πάω σε μόνιμη θέση στο δημόσιο. Σύντομα, όμως, κατάλαβα πως παρά την αβεβαιότητα του "αναπληρωτή", η εκπαίδευση ήταν αυτό που με γέμιζε ως άνθρωπο. Ξέρω πως του χρόνου δεν μπορώ να μετέχω στους πίνακες, αλλά το 2026-27, αν παραιτηθώ από τη μόνιμη θέση θα μπορώ, ή υπάρχει κόλλημα ακριβώς γι΄αυτό το λόγο (επειδή παραιτήθηκα από το δημόσιο);
Κανένα κόλλημα δνε υπάρχει.
-
Καλησπέρα συνάδελφε. Κάτσε να πούμε τα πράγματα με σειρά. Φέτος, οι διορισμοί των νηπιαγωγών θα είναι πάρα πολύ καλοί και με πολύ καλή γεωγραφική κατανομή. Αυτό σημαίνει πως η πλειοψηφία όσων θα διοριστούν θα είναι στον τόπο που θέλουν. Είτε κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις, είτε όχι. Γιατί τα κενά είναι πάρα πολλά και παντού. Δικαίωμα μετάθεσης έχεις μετά τη συμπλήρωση του δεύτερου έτους. Το αν θα την πάρεις όμως δεν στο εγγυάται κανείς. Για αυτό λέμε κάθε χρόνο δηλώνουμε με σύνεση. Για παράδειγμα, ανέκαθεν η Θεσσαλία, η Ήπειρος και η Μακεδονία ήταν δύσκολες για μετάθεση. Έπρεπε να έχεις υπηρετήσει σε δυσπόσιτα και γενικά ήθελες κοντά στα 8 χρόνια για να επιστρέψεις και αν. Αλλά έτσι ήταν πάντα. Αλίμονο αν δε γίνονταν οι επόμενοι διορισμοί, μέχρι να γυρίσουν όλοι σπίτι τους. Αν ήταν έτσι, θα είχαν φτάσει οι αναπληρωτές 90000! Όσο πιο πολλοί διορισμοί γίνονται, τόσο λιγότερα κενά για μεταθέσεις μένουν. Εύλογο. Απλά μέχρι και το πρόσφατο παρελθόν (2021), δηλαδή πριν τους διορισμούς μας «είχαν καλομάθει» να υπάρχουν κενά και να γυρίζουμε. Τότε λέγαμε κάντε διορισμούς. Και τώρα που κάνουν...κάποιοι λένε μην κάνετε γιατί εγώ πήγα στην Ικαρία, αλλά θέλω να γυρίσω Θεσσαλία. Αυτά όμως είναι επιλογές. Δε γίνεται να σταματήσουν οι διορισμοί! Οπότε ή θα κάνει τη ζωή του στην Ικαρία ή θα κάνει υπομονή μέχρι να γυρίσει. Ως προς τις αποσπάσεις τώρα...αυτές γίνονται σε κενά που είναι αποτέλεσμα μακροχρόνιας άδειας ή κενή θέση από απόσπαση...και όχι σε κενό όπου δεν αντιστοιχεί μόνιμος. Τώρα θα μπει μια ταξη σε όλους τους κλάδους ως προς όλα αυτά. Και ο καθένας θα είναι υπεύθυνος των επιλογών του. Ενήλικες είμαστε.
Στον εκκαθαρισμένο πίνακα για τους ΠΕ60, θεωρώ ότι υπάρχουν άτομα που δεν μπορούν να διοριστούν φέτος, γιατί δεν έχουν κλείσει 2ετία σε δημόσιο σχολείο (προϋπηρεσία από ιδιωτικά σχολεία, ιδιωτικά νηπιαγωγεία).
Ξέρουμε περίπου πόσα άτομα είναι αυτά (π.χ. μέχρι τη θέση 2000 εκκαθαρισμένο);;; Μπορούμε να τα βρούμε με κάποιον τρόπο;;;
-
Την ανακοίνωση της κατανομής των διορισμών να την περιμένουμε αρχές του Ιούνη, μετά από την ολοκλήρωση των αποσπάσεων;
-
Υπολόγιζε 15 Ιουλίου το νωρίτερο. Δεν υπάρχει κάποιο κέρδος για το υπουργείο να κάνει κάτι εγκαίρως.
Την ανακοίνωση της κατανομής των διορισμών να την περιμένουμε αρχές του Ιούνη, μετά από την ολοκλήρωση των αποσπάσεων;
-
Εκτός και αν ο φίλτατος Patreas έχει πληροφορίες νωρίτερα ????????????
-
Σε αυτη τη χωρα των βυσματων και της καρεκλας τα ασχετα ατομα συνεχιζουν να βαζουν τη ταφοπλακα στην εκπαιδευση. Ειχαμε τον πρωτο τον βλαμμενο ο οποιος διεδιδε οτι τα ρομποτ η τεχνητη νοημοσυνη και οι διαδραστικοι θα λυσουν τα παντα. Σαν να μην φτανει αυτο ειπε και δημοσια οτι οι εκπαιδευτικοι ειναι ασχετοι με αυτα τα θεματα. Ναι ρε φιλε στα τετοια μας η τεχνητη σου νοημοσυνη, προφανως ως εκπαιδευτικοι αντιμετωπιζουμε αλλα προβληματα που εσυ δεν κατανοεις.
Τωρα εχουμε την αλλοπαρμενη που θελει να βολεψει τον κλαδο της, εννοειται αγνοώντας παλι τα βασικα προβληματα και προτάσσοντας οτι τα Αγγλικα ειναι το α και ωμεγα. Ο καθε βλαμμενος και ψυχακιας στο Υπουργειο προφανως βολευοντας ημετερους προσπαθει να πεισει οτι το δικο του σχεδιο ειναι το πιο πετυχημενο γιατι ετσι γουσταρει. Και εννοειται οι εκπαιδευτικοι μπαλακι στους βλαμμένους.
ΟΧΙ ΑΛΛΟ ΚΑΡΒΟΥΝΟ ΜΕ ΤΟΥΣ ΒΛΑΜΜΕΝΟΥΣ ΚΑΙ ΗΛΙΘΙΟΥΣ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ !!!!
Απλά σ'αγαπάω να ξέρεις....και γράφω σπάνια εδώ μέσα!!!! 8)
Κάτσε γιατί τώρα "αδειάζουν" τα νοσοκομεία απο νοσηλευτές και "γεμίζουν" τα σχολεία!!!
Όχι, δεν μπορούν με μερικά σεμινάρια οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός να "εκπαιδευτεί" σε βασικά/απλά θέματα εαν χρειαστεί(βλέπε πρώτες βοήθειες/ΚΑΡΠΑ). Μετά δεν έχουμε νοσηλευτές στα νοσοκομεία. Γενικότερα, "φορτώνουν" τα σχολεία κατά το δοκούν και ο εκάστοτε υπουργός έχει τη δική του ατζέντα!!!
-
Απλά σ'αγαπάω να ξέρεις....και γράφω σπάνια εδώ μέσα!!!! 8)
Κάτσε γιατί τώρα "αδειάζουν" τα νοσοκομεία απο νοσηλευτές και "γεμίζουν" τα σχολεία!!!
Όχι, δεν μπορούν με μερικά σεμινάρια οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός να "εκπαιδευτεί" σε βασικά/απλά θέματα εαν χρειαστεί(βλέπε πρώτες βοήθειες/ΚΑΡΠΑ). Μετά δεν έχουμε νοσηλευτές στα νοσοκομεία. Γενικότερα, "φορτώνουν" τα σχολεία κατά το δοκούν και ο εκάστοτε υπουργός έχει τη δική του ατζέντα!!!
Δηλαδή το πρόβλημα μας είναι οι νοσηλευτές. Για να είμαστε ειλικρινείς, δε θα σας έκοφτε καθόλου για τους νοσηλευτές ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΜΗ ΣΑΣ ΣΤΕΡΟΥΣΑΝ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Δηλαδή είμαι σχεδόν βέβαιος ότι δε σας πειράζει που προσλαμβάνονται/διορίζονται νοσηλευτές. Το πρόβλημα σας είναι ότι οι πιστώσεις είναι δεδομένες κι άρα θεωρείτε ότι ας κόψει από κει να πάρει παραπάνω σε μας.
Υ.γ. Δε ξέρω για σας, αλλά εγώ προσωπικά ΔΕ θέλω να προστεθεί και το νοσηλευτής στα καθήκοντα μου. Εσύ που το θες, ανάλαβε με πρακτικό συλλόγου επίσημα.
-
Δηλαδή το πρόβλημα μας είναι οι νοσηλευτές. Για να είμαστε ειλικρινείς, δε θα σας έκοφτε καθόλου για τους νοσηλευτές ΑΡΚΕΙ ΝΑ ΜΗ ΣΑΣ ΣΤΕΡΟΥΣΑΝ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥΣ. Δηλαδή είμαι σχεδόν βέβαιος ότι δε σας πειράζει που προσλαμβάνονται/διορίζονται νοσηλευτές. Το πρόβλημα σας είναι ότι οι πιστώσεις είναι δεδομένες κι άρα θεωρείτε ότι ας κόψει από κει να πάρει παραπάνω σε μας.
Υ.γ. Δε ξέρω για σας, αλλά εγώ προσωπικά ΔΕ θέλω να προστεθεί και το νοσηλευτής στα καθήκοντα μου. Εσύ που το θες, ανάλαβε με πρακτικό συλλόγου επίσημα.
Σχολεία ξέρεις υπήρχαν και πριν τους νοσηλευτές και κανένας δεν είχε καθήκοντα "νοσηλευτή", μην υπερβάλουμε.Τα 1-2 σεμινάρια για πρώτες βοήθειες δεν σε κάνουν νοσηλευτή.Όλοι θα έπρεπε κανονικά να γνωρίζουμε πρώτες βοήθειες...tespa με αναγκάζεις και γράφω τα αυτονόητα.
Απο εκεί και πέρα ο καθένας καταλαβαίνει αυτό που νομίζει αγαπητέ trust. Εσύ έβγαλες το συμπέρασμα σου, το σέβομαι, δεν το ασπάζομαι...πάμε παρακάτω!!!
-
Σχολεία ξέρεις υπήρχαν και πριν τους νοσηλευτές και κανένας δεν είχε καθήκοντα "νοσηλευτή", μην υπερβάλουμε.Τα 1-2 σεμινάρια για πρώτες βοήθειες δεν σε κάνουν νοσηλευτή.Όλοι θα έπρεπε κανονικά να γνωρίζουμε πρώτες βοήθειες...tespa με αναγκάζεις και γράφω τα αυτονόητα.
Απο εκεί και πέρα ο καθένας καταλαβαίνει αυτό που νομίζει αγαπητέ trust. Εσύ έβγαλες το συμπέρασμα σου, το σέβομαι, δεν το ασπάζομαι...πάμε παρακάτω!!!
Αφού λοιπόν το συμπέρασμα μου είναι λάθος, εξήγησε μου, για ποιον λόγο είναι περιττοί οι νοσηλευτές. Καλά σχολεία υπήρχαν και πριν την Πληροφορική. Αν είναι να την αφαιρέσουμε κι αυτήν.
-
Αφού λοιπόν το συμπέρασμα μου είναι λάθος, εξήγησε μου, για ποιον λόγο είναι περιττοί οι νοσηλευτές. Καλά σχολεία υπήρχαν και πριν την Πληροφορική. Αν είναι να την αφαιρέσουμε κι αυτήν.
Όχι αγαπητέ, αυτονόητα πράγματα ΔΕΝ εξηγώ, μια χαρά στροφάρεις. Δεν αναφέρθηκα ΠΟΤΕ στη Πληροφορική και κατά το παρελθόν...μην τα ισοπεδώνουμε/"τσουβαλιάζουμε" όλα και (ξαναγράφω) μην υπερβάλουμε. Έβγαλες το συμπέρασμα σου, το σέβομαι όπως προανέφερα...πάμε παρακάτω.
-
Απλά σ'αγαπάω να ξέρεις....και γράφω σπάνια εδώ μέσα!!!! 8)
Κάτσε γιατί τώρα "αδειάζουν" τα νοσοκομεία απο νοσηλευτές και "γεμίζουν" τα σχολεία!!!
Όχι, δεν μπορούν με μερικά σεμινάρια οποιοσδήποτε εκπαιδευτικός να "εκπαιδευτεί" σε βασικά/απλά θέματα εαν χρειαστεί(βλέπε πρώτες βοήθειες/ΚΑΡΠΑ). Μετά δεν έχουμε νοσηλευτές στα νοσοκομεία. Γενικότερα, "φορτώνουν" τα σχολεία κατά το δοκούν και ο εκάστοτε υπουργός έχει τη δική του ατζέντα!!!
Προφανώς κ θα αδειάσουν τα νοσοκομεία κ απο νοσηλευτές κ εσεις το ιδιο θα κάνατε!?
Τα ιδια λεφτά μ ενα 20ωρακι τη βδομάδα για 1παιδί+ 3μηνες άδεια εχουν στο σχολείο. Πάτε σεις στο ΕΣΥ, να μην βλέπετε την οικογενεια σας ποτε, να κοιμαστε μακρια απο τα παιδιά σας 2-3 τη βδομαδα, να μην μπορείτε να πάρετε αδεια ΠΟΤΕ,πασχα/χριστουγεννα βραδινα, κ κυρίως να κανετε βραδινα σε κλινικες με 40 σοβαρα περιστατικά 2 νοσηλευτριες/ες σε ΑΘΛΙΕΣ συνθηκες, χωρίς γιατρούς γιατί αυτοι εχουν εξαφανιστεί ηδη!!!
Κ προφανώς χρειάζονται ΚΑΙ νοσηλευτές ΚΑΙ ψυχολόγοι ΚΑΙ κοινων λειτουργοι στα σχολεία οπως υπάρχουν ΠΑΝΤΟΥ. Αυτό π ΔΕΝ υπάρχει παντου αλλου, είναι ενα κάρο μαθήματα π ενω στην Ελλάδα είναι υποχρεωτικά, στη Δθμια π σ άλλες χωρες ειναι μαθήματα επιλογής κ γίνονται μονο αν συμπληρωθεί αριθμός π τα δηλώνει! Ψυχολογο κ νοσηλευτή έχουν ΟΛΟΙ
-
Προφανώς κ θα αδειάσουν τα νοσοκομεία κ απο νοσηλευτές κ εσεις το ιδιο θα κάνατε!?
Τα ιδια λεφτά μ ενα 20ωρακι τη βδομάδα για 1παιδί+ 3μηνες άδεια εχουν στο σχολείο. Πάτε σεις στο ΕΣΥ, να μην βλέπετε την οικογενεια σας ποτε, να κοιμαστε μακρια απο τα παιδιά σας 2-3 τη βδομαδα, να μην μπορείτε να πάρετε αδεια ΠΟΤΕ,πασχα/χριστουγεννα βραδινα, κ κυρίως να κανετε βραδινα σε κλινικες με 40 σοβαρα περιστατικά 2 νοσηλευτριες/ες σε ΑΘΛΙΕΣ συνθηκες, χωρίς γιατρούς γιατί αυτοι εχουν εξαφανιστεί ηδη!!!
Κ προφανώς χρειάζονται ΚΑΙ νοσηλευτές ΚΑΙ ψυχολόγοι ΚΑΙ κοινων λειτουργοι στα σχολεία οπως υπάρχουν ΠΑΝΤΟΥ. Αυτό π ΔΕΝ υπάρχει παντου αλλου, είναι ενα κάρο μαθήματα π ενω στην Ελλάδα είναι υποχρεωτικά, στη Δθμια π σ άλλες χωρες ειναι μαθήματα επιλογής κ γίνονται μονο αν συμπληρωθεί αριθμός π τα δηλώνει!Ψυχολογο κ νοσηλευτή έχουν ΟΛΟΙ
Εσύ καλά κάνεις και τα γράφεις όλα αυτά, εγώ μάλλον λανθασμένα( ; ) θεωρούσα γιατρούς και νοσηλευτές αναπόσπαστο κομμάτι του συστήματος υγείας. Σου εύχομαι καλή σταδιοδρομία στην εκπαίδευση!!!
-
εγώ μάλλον λανθασμένα( ; ) θεωρούσα γιατρούς και νοσηλευτές αναπόσπαστο κομμάτι του συστήματος υγείας.
Φυσικά και είναι. Το κράτος όμως εδώ και χρόνια επιλέγει συνειδητά να αφήνει τη δημόσια υγεία στο έλεος του Θεού. Υποστελέχωση, μηδαμινά κίνητρα, έλλειψη εξοπλισμού, βάρβαρα ωράρια. Συνεπώς, γιατροί και νοσηλευτές είτε θα μεταναστεύσουν είτε θα αναζητήσουν απασχόληση αλλού με πιο ανθρώπινους όρους εργασίας. Ας μεριμνήσει λοιπόν ο Σπυράδωνης να δημιουργήσει πιο θελκτικές συνθήκες εργασίας στα δημόσια νοσοκομεία...
-
Όσο τσακωνόμαστε μεταξύ μας, εξυπηρετούμε τους σκοπούς ορισμένων.
Υγεία, Παιδεία, Οικονομία, ελυθερία Τύπου, όλα στα τάρταρα.
(https://pbs.twimg.com/media/EW9QD1eXYAAgUj8.png)
-
Νομίζω ότι ξεφεύγουμε από το θέμα που είναι οι διορισμοί του 2025. Δεν ακούγεται τίποτα για την κατανομή. Θα ήθελα πολύ να μάθω τι μπορεί να έχουν στο μυαλό τους. ( φαντάζομαι και πολλοί άλλοι).
-
Νομίζω ότι ξεφεύγουμε από το θέμα που είναι οι διορισμοί του 2025. Δεν ακούγεται τίποτα για την κατανομή. Θα ήθελα πολύ να μάθω τι μπορεί να έχουν στο μυαλό τους. ( φαντάζομαι και πολλοί άλλοι).
Επιτέλους κάποιος το είπε!
-
Ένα πράγμα είναι σίγουρο.. οτι και φέτος θα έχουμε 10000 διορισμούς. Τωρα σε ότι αφορά την κατανομή, εδώ να θυμίσω ότι πέρυσι η κατανομή βγήκε 22/7/2024.
-
Επιτέλους κάποιος το είπε!
Μην ανησυχείτε, όταν σκάσει κάποια σημαντική είδηση, θα τη δείτε τόσο εδώ όσο και στα έγκριτα εκπαιδευτικά σάιτς που θα σπεύσουν να την αναπαραγάγουν.
-
2000 νηπιαγωγοί συν 1000 και ειδική....και μετά κάντε προσθαφαιρέσεις...
-
2000 νηπιαγωγοί συν 1000 και ειδική....και μετά κάντε προαφαιρέσεις...
????????Χαλαρώστε!
-
????????Χαλαρώστε!
πάντως η υπουργός, ειπε οτι Αθμια θα ναι οι περισσότεροι
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/ypoyrgeio-paideias/477894_kamia-ypanahorisi-gia-tin-axiologisi-diaminyei-i-sofia
-
2000 νηπιαγωγοί συν 1000 και ειδική....και μετά κάντε προσθαφαιρέσεις...
Καλησπέρα, αν γνωρίζεις, για τις ειδικότητες στην α/θμια τι ακούγεται;
Θα ιδρύσει οργανικες σε αυτούς που ξέχασε πέρσι; ΠΕ06 , 07, 11 κλπ.
-
Μετά τους Νηπιαγωγούς, την ειδική και τους δασκάλους θα καλυφθούν και οι ΠΕ06. Όσο για τις οργανικές. Εν μια νυκτί θα ιδρυθεί κάθε οργανική. Μας αρέσει, δεν μας αρέσει, αυτό θα γίνει.Καλό διορισμό σε όλους.
-
Ευχαριστώ για την απάντηση. Να είσαι καλά.
-
Μετά τους Νηπιαγωγούς, την ειδική και τους δασκάλους θα καλυφθούν και οι ΠΕ06. Όσο για τις οργανικές. Εν μια νυκτί θα ιδρυθεί κάθε οργανική. Μας αρέσει, δεν μας αρέσει, αυτό θα γίνει.Καλό διορισμό σε όλους.
[/qu
-
Μετά τους Νηπιαγωγούς, την ειδική και τους δασκάλους θα καλυφθούν και οι ΠΕ06. Όσο για τις οργανικές. Εν μια νυκτί θα ιδρυθεί κάθε οργανική. Μας αρέσει, δεν μας αρέσει, αυτό θα γίνει.Καλό διορισμό σε όλους.
[/quote
Πόσους πε60 και πε70 πιστεύετε θα διορίσει φέτος;
-
Πόσους πε60 και πε70 πιστεύετε θα διορίσει φέτος;
Χιλιάδες. Πολλές χιλιάδες είναι η απάντηση.
-
Κανενας δεν μας κραταει το χερι στις δηλωσεις να δηλωσουμε τα παντα. Οποιος δηλωνει σημαινει οτι παει ες αει. Ουτε οι μεταθεσεις ειναι υποχρεωτικες. Οποτε κανενα μοιρολόι..συνεση μόνο
-
Έχουμε 2025, μπορούμε να μην έχουμε ΚΑΙ αυτή τη χρονιά τις κόντρες καφενειακού επιπέδου μεταξύ διάφορων φραξιών της εκπαίδευσης για την κατανομή;
Συμμορφωθείτε παρακαλώ μην έχουμε κλειδώματα!
-
Για κατανομή δευτεροβάθμιας καμία εκτίμηση ;
-
Kαι σημερα δημοσιευμα του αλφανητα εβαλε τη φραση με "επιπλεον εμφαση στη πρωτοβαθμια". Ουσιαστικα ξεκαθαριζει σιγα σιγα οτι μην περιμενετε πολλα για δευτεροβαθμια. Οκ ας μας εδινε μια αναλογια. Πχ 6000 στη πρωτοβαθμοα και 4000 στη δευτεροβαθμια η 8000 στη πρωτοβαθμια και 2000 στη δευτεροβαθμια; εγω γιατι αρχιζω να πιστευω οτι θα ναι το πολυ 2000 στη δευτεροβαθμια δεν ξερω....παντως τα πραματα δεν ακουγονται καλα για δευτεροβαθμια και με βουλα της υπουργου πλεον
-
Έκανε αναφορά για δίκαιη κατανομή σήμερα η υπουργός οπότε θα δούμε...
-
Φέτος ξέρουμε ότι θα δώσει έμφαση στην πρωτοβάθμια. Μπορεί κάποιος να έχει μια παραπάνω πληροφορία και να νιώθει την ανάγκη να την μοιραστει!
-
Πόσους πε60 και πε70 πιστεύετε θα διορίσει φέτος;
Χιλιάδες. Πολλές χιλιάδες είναι η απάντηση.
Εγώ γνωρίζω ότι θα καλυφθούν οι Νηπιαγωγοί, οι Δάσκαλοι, όσοι έμειναν...μπορείτε άνετα να δείτε αριθμούς διεκδικήσεων και να βγάλετε άκρη...στο περίπου. Από την άλλη το βάρος θα δοθεί σε Ειδική και ΕΒΠ και στις δυο βαθμίδες γιατί πρέπει να μειωθούν οι αναπληρωτές. Τώρα, οι ΠΕ06 και κάποιοι άλλοι(ΠΕ02-03-04....) θα ακολουθήσουν κλείνοντας τον αριθμό τους και μειώνοντας στο απειροελάχιστο τους αναπληρωτές τους. Όσο για τις μεταθέσεις, το ξέρω, δεν συμφέρει πολλούς, ίσως και εμένα συνάδελφοι αλλά προτιμώ να διοριστούν οι συνάδελφοι/φισσες που υποφέρουν και περιμένουν και να μην κοιτάξω την πάρτη μου. Παρότι στην παρούσα κατάσταση έχω τραγική ανάγκη να είμαι σπίτι μου και να τρέχω στα ανοιχτά μέτωπα που έχω. Πάρα ταύτα, εύχομαι να μην αλλάξει κάτι στους σχεδιασμούς του Υπουργείου. Αυτά ξέρω εν ολίγοις.
-
ioannasol, στη δευτεροβάθμια η ειδική δεν έχει πολλά κενά. Τι βάρος μπορεί να δώσει εκεί;
-
Αν δημιουργηθούν οργανικές στην ειδική ...μόνο έτσι
-
Αρα λες πως ,ενώ θα ιδρύσει οργανικές δεν θα κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις ;
-
Στην ειδική αγωγή υπάρχουν πολλές προσλήψεις παράλληλης!!!τι φόρμουλα θα βρεθεί, ώστε με διορισμούς να μειώσουν εκεί τις προσλήψεις;;;μέγας γρίφος...
-
Αν δημιουργηθούν οργανικές στην ειδική ...μόνο έτσι
Τα οργανικά κενά στην δευτεροβάθμια είναι αρκετά 829 στο σύνολο, το θέμα είναι και 100%καλυψη να θέλει να κάνει για μια ακόμη φορά δεν θα βρει υποψήφιους για κάποιους κλαδους
-
Τα οργανικά κενά στην δευτεροβάθμια είναι αρκετά 829 στο σύνολο, το θέμα είναι και 100%καλυψη να θέλει να κάνει για μια ακόμη φορά δεν θα βρει υποψήφιους για κάποιους κλαδους
829 οργανικα κενά στη δευτεροβάθμια ειδικής;; Από που προκύπτει αυτό;
Πέρσι διόρισαν καλύπτοντας το 100% των οργανικών κενών, πότε πρόλαβαν και δημιουργήθηκαν 829 νέα;
-
Η κατανομή βγαίνει συνήθως Ιούλιο;; Μακάρι να μαθαίναμε τον αριθμό κάθε ειδικότητας λίγο νωρίτερα...
-
Πρόβλεψη για ΠΕ03 γενικής?
-
Δεν τους συμφέρει να βγουν νωρίτερα γιατί άρχιζει η γκρίνια. Με το να τα βγαλουν τελευταία στιγμή δεν προλαβαινεις να κάνεις τίποτα
-
Η τελική κατανομή μπορεί να βγαίνει τον Ιούλιο, οι διεργασίες όμως για τη διαμόρφωσή της ξεκινούν πολύ νωρίτερα. Πέρυσι τα πρώτα σχέδια κατανομών φαίνεται πως άρχισαν να εμφανίζονται μόλις λίγες μέρες μετά την ανακοίνωση των μεταθέσεων στα τέλη Μαρτίου (οπότε και οριστικοποιήθηκαν τα εναπομείναντα οργανικά κενά).
Πόσο μάλλον φέτος, όπου για να γίνει πράξη μια έμφαση στην πρωτοβάθμια, θα πρέπει να προηγηθούν πολύ χρονοβόρες διαδικασίες που έχουν να κάνουν με τη μετατροπή κονδυλίων που μέχρι σήμερα εντάσσονταν σε προγράμματα ΕΣΠΑ. Αυτά δεν γίνονται από τη μια μέρα στην άλλη (σε αντίθεση με τη σύσταση οργανικών που μπορεί να γίνει και στο πόδι, με ολέθρια αποτελέσματα βέβαια για τις μελλοντικές μεταθέσεις).
Επομένως στο υπουργείο αυτή τη στιγμή όχι απλώς πρέπει να ξέρουν νούμερα διορισμών ανά πρόγραμμα ΕΣΠΑ (έστω στο περίπου) ώστε να γίνει η μετατροπή των αντίστοιχων κονδυλίων, αλλά και τον αριθμό των αναπληρωτών που θα οδηγηθούν εκτός εκπαίδευσης από το 2025-26 (καθώς η μετατροπή δεν γίνεται 1 προς 1). Και πολύ φοβάμαι πως η μετατροπή των πιστώσεων ΕΣΠΑ θα έχει πολύ χειρότερη αναλογία σε σχέση με τις πιστώσεις ΠΔΕ (που μετατράπηκαν πέρυσι για να δοθεί η αντίστοιχη έμφαση στη δευτεροβάθμια). Οπότε και ο αρνητικός αντίκτυπος των αυξημένων διορισμών στην πρωτοβάθμια θα είναι μεγαλύτερος και αυτό θα φανεί πολύ σύντομα (ήδη από τις υπεραριθμίες και φυσικά από τον αριθμό των αναπληρωτών της Α' φάσης). Και φυσικά η μείωση δεν θα είναι λόγω των διορισμών, αλλά λόγω του "εξορθολογισμού" που θα τους συνοδέψει και ο οποίος είναι προ των πυλών.
-
Θεωρω οτι οταν απο το υπουργειο επαναλαμβανει το ιδιο: εμφαση πρωτοβαθμια, εμφαση πρωτοβαθμια ειναι σαν να στελνει το μηνυμα. Ειναι σαν να λεει στη καλυτερη στη δευτεροβαθμια θα δωσω μονο τα κενα μεταταξεων που ουτε 1000 δεν ειναι. Μακαρι να δωσει παραπανω. Τουλαχιστον μπρουμε να ελπιζουμε οτι θα δωσει τα κενα μεταταξεων η οτι μεινει η ουτε αυτα;
-
Η τελική κατανομή μπορεί να βγαίνει τον Ιούλιο, οι διεργασίες όμως για τη διαμόρφωσή της ξεκινούν πολύ νωρίτερα. Πέρυσι τα πρώτα σχέδια κατανομών φαίνεται πως άρχισαν να εμφανίζονται μόλις λίγες μέρες μετά την ανακοίνωση των μεταθέσεων στα τέλη Μαρτίου (οπότε και οριστικοποιήθηκαν τα εναπομείναντα οργανικά κενά).
Πόσο μάλλον φέτος, όπου για να γίνει πράξη μια έμφαση στην πρωτοβάθμια, θα πρέπει να προηγηθούν πολύ χρονοβόρες διαδικασίες που έχουν να κάνουν με τη μετατροπή κονδυλίων που μέχρι σήμερα εντάσσονταν σε προγράμματα ΕΣΠΑ. Αυτά δεν γίνονται από τη μια μέρα στην άλλη (σε αντίθεση με τη σύσταση οργανικών που μπορεί να γίνει και στο πόδι, με ολέθρια αποτελέσματα βέβαια για τις μελλοντικές μεταθέσεις).
Επομένως στο υπουργείο αυτή τη στιγμή όχι απλώς πρέπει να ξέρουν νούμερα διορισμών ανά πρόγραμμα ΕΣΠΑ (έστω στο περίπου) ώστε να γίνει η μετατροπή των αντίστοιχων κονδυλίων, αλλά και τον αριθμό των αναπληρωτών που θα οδηγηθούν εκτός εκπαίδευσης από το 2025-26 (καθώς η μετατροπή δεν γίνεται 1 προς 1). Και πολύ φοβάμαι πως η μετατροπή των πιστώσεων ΕΣΠΑ θα έχει πολύ χειρότερη αναλογία σε σχέση με τις πιστώσεις ΠΔΕ (που μετατράπηκαν πέρυσι για να δοθεί η αντίστοιχη έμφαση στη δευτεροβάθμια). Οπότε και ο αρνητικός αντίκτυπος των αυξημένων διορισμών στην πρωτοβάθμια θα είναι μεγαλύτερος και αυτό θα φανεί πολύ σύντομα (ήδη από τις υπεραριθμίες και φυσικά από τον αριθμό των αναπληρωτών της Α' φάσης). Και φυσικά η μείωση δεν θα είναι λόγω των διορισμών, αλλά λόγω του "εξορθολογισμού" που θα τους συνοδέψει και ο οποίος είναι προ των πυλών.
Γιατί φοβάσαι ότι θα είναι σε πολύ χειρότερη αναλογία η μετατροπή;
-
Θεωρω οτι οταν απο το υπουργειο επαναλαμβανει το ιδιο: εμφαση πρωτοβαθμια, εμφαση πρωτοβαθμια ειναι σαν να στελνει το μηνυμα. Ειναι σαν να λεει στη καλυτερη στη δευτεροβαθμια θα δωσω μονο τα κενα μεταταξεων που ουτε 1000 δεν ειναι. Μακαρι να δωσει παραπανω. Τουλαχιστον μπρουμε να ελπιζουμε οτι θα δωσει τα κενα μεταταξεων η οτι μεινει η ουτε αυτα;
Δηλαδή, να πάει ΜΟΝΟ το 10% των διορισμών στη Βθμια; Περσι η Βθμια (για την οποία ειπώθηκε ότι δόθηκε έμφαση) πήρε: 1) Βθμια Γενική: 4.675, 2) Σιβιτανίδειος: 19, 3) Βθμια Ειδική: 673, δηλαδή συνολικά η Βθμια πήρε 5.367 διορισμούς, περίπου το 54% των περσινών διορισμών.
-
Έστω ότι δίνει x στην πρωτοβάθμια και y στη δευτεροβάθμια. Τότε: x+y = 10000.
Είπανε ότι το 2026 και το 2027 θα γίνουν ακόμα 20000 συνολικά.
Άρα το πρόβλημα δεν είναι η εκτίμηση των φετινών x,y , αλλά που θα χωρέσουν ακόμα 20000 τα επόμενα 2 χρόνια.
Εναλλακτική σκέψη: Φέτος θα μπορούσαν να γίνουν 30000 διορισμοί (ώστε υποθετικά να χρειαστούν ελάχιστες-μηδενικές αναπληρώσεις)? Αν κάποιος θεωρεί ναι, τότε και τα έτη 2025-2026-2027 θα μπορούν να γίνουν, όπου πρέπει τα συνολικά Χ,Υ να δώσουν Χ+Υ=30000.
-
Έστω ότι δίνει x στην πρωτοβάθμια και y στη δευτεροβάθμια. Τότε: x+y = 10000.
Είπανε ότι το 2026 και το 2027 θα γίνουν ακόμα 20000 συνολικά.
Άρα το πρόβλημα δεν είναι η εκτίμηση των φετινών x,y , αλλά που θα χωρέσουν ακόμα 20000 τα επόμενα 2 χρόνια.
Εναλλακτική σκέψη: Φέτος θα μπορούσαν να γίνουν 30000 διορισμοί (ώστε υποθετικά να χρειαστούν ελάχιστες-μηδενικές αναπληρώσεις)? Αν κάποιος θεωρεί ναι, τότε και τα έτη 2025-2026-2027 θα μπορούν να γίνουν, όπου πρέπει τα συνολικά Χ,Υ να δώσουν Χ+Υ=30000.
Για ριξε μια ματιά στα φετινά κενά Α φάσης και τις φετινές συντάξεις και θα καταλάβεις πού θα χωρέσουν
-
Γιατί φοβάσαι ότι θα είναι σε πολύ χειρότερη αναλογία η μετατροπή;
Ε δεν νομίζω τόσα χρόνια που στηριζόμασταν στα κοινοτικά κονδύλια να ήμασταν εμείς που βάζαμε βαθιά το χέρι στην τσέπη. Το μεγαλύτερο ποσοστό των κονδυλίων προερχόταν καθαρά από την Ε.Ε. και έτσι έβγαινε εύκολα και γρήγορα η δουλειά στην πρωτοβάθμια (η οποία έχει πολύ μεγαλύτερες ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό με το ισχύον πλαίσιο λειτουργίας, μας αρέσει δεν μας αρέσει).
Γι' αυτό και ο "εξορθολογισμός" στην πρωτοβάθμια άρχισε απο φέτος και θα επανέλθει δριμύτερος στο πλαίσιο της προετοιμασίας του σχολικού έτους 2025-26. Σε αντίθεση με τη δευτεροβάθμια όπου κάθε παρέμβαση βουλευτή για την έγκριση ολιγομελών τμημάτων στα Λύκεια έγινε αποδεκτή χωρίς πολλά πολλά. Για κάποιους εξάλλου είναι περισσότερο ενοχλητική η ύπαρξη ενός 6/θέσιου δημοτικού σχολείου με 50 μαθητές, παρά ένός νηπιαγωγείου με 26 νήπια και 4 νηπιαγωγούς ή ένος τμήματος κατεύθυνσης Λυκείου με 2 μόλις μαθητές.
Ο μεγάλος πονοκέφαλος για το υπουργείο αυτή τη στιγμή βέβαια είναι οι τετράμηνες άδειες άνευ αποδοχών. Όπου γίνεται το παν για να γλυτώσουν την εφαρμογή της νομοθεσίας από το ερχόμενο σχολικό έτος, μη εκδίδοντας την εγκύκλιο που θα συμμορφώνεται με τις δικαστικές αποφάσεις πριν τις 31/5 (προθεσμία εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη λήψη αυτής της άδειας από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς). Μια ρύθμιση που αν εφαρμοστεί θα οδηγήσει σε εκτόξευση των λειτουργικών κενών, θέτοντας σε μεγάλο κίνδυνο την ομαλή εφαρμογή του σχεδίου των 10.000 διορισμών.
-
Επομένως:
2024 έμφαση δευτεροβάθμια (πέρυσι)
2025 έμφαση πρωτοβάθμια (φέτος)
2026 έμφαση δευτεροβάθμια
2027 έμφαση πρωτοβάθμια
και όλοι οκ. Άρα ποιος ο λόγος ανησυχίας για το τι θα αποφασίσουν φέτος?
Για ριξε μια ματιά στα φετινά κενά Α φάσης και τις φετινές συντάξεις και θα καταλάβεις πού θα χωρέσουν
-
Ε δεν νομίζω τόσα χρόνια που στηριζόμασταν στα κοινοτικά κονδύλια να ήμασταν εμείς που βάζαμε βαθιά το χέρι στην τσέπη. Το μεγαλύτερο ποσοστό των κονδυλίων προερχόταν καθαρά από την Ε.Ε. και έτσι έβγαινε εύκολα και γρήγορα η δουλειά στην πρωτοβάθμια (η οποία έχει πολύ μεγαλύτερες ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό με το ισχύον πλαίσιο λειτουργίας, μας αρέσει δεν μας αρέσει).
Γι' αυτό και ο "εξορθολογισμός" στην πρωτοβάθμια άρχισε απο φέτος και θα επανέλθει δριμύτερος στο πλαίσιο της προετοιμασίας του σχολικού έτους 2025-26. Σε αντίθεση με τη δευτεροβάθμια όπου κάθε παρέμβαση βουλευτή για την έγκριση ολιγομελών τμημάτων στα Λύκεια έγινε αποδεκτή χωρίς πολλά πολλά. Για κάποιους εξάλλου είναι περισσότερο ενοχλητική η ύπαρξη ενός 6/θέσιου δημοτικού σχολείου με 50 μαθητές, παρά ένός νηπιαγωγείου με 26 νήπια και 4 νηπιαγωγούς ή ένος τμήματος κατεύθυνσης Λυκείου με 2 μόλις μαθητές.
Ο μεγάλος πονοκέφαλος για το υπουργείο αυτή τη στιγμή βέβαια είναι οι τετράμηνες άδειες άνευ αποδοχών. Όπου γίνεται το παν για να γλυτώσουν την εφαρμογή της νομοθεσίας από το ερχόμενο σχολικό έτος, μη εκδίδοντας την εγκύκλιο που θα συμμορφώνεται με τις δικαστικές αποφάσεις πριν τις 31/5 (προθεσμία εκδήλωσης ενδιαφέροντος για τη λήψη αυτής της άδειας από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς). Μια ρύθμιση που αν εφαρμοστεί θα οδηγήσει σε εκτόξευση των λειτουργικών κενών, θέτοντας σε μεγάλο κίνδυνο την ομαλή εφαρμογή του σχεδίου των 10.000 διορισμών.
Συνεχίζω να μην καταλαβαίνω γιατί η μετατροπή θα είναι πολύ χειρότερη.
-
Συνεχίζω να μην καταλαβαίνω γιατί η μετατροπή θα είναι πολύ χειρότερη.
Γιατί για κάθε αναπληρωτή έδινε πες 200 ευρώ τον μήνα και τώρα θα πρέπει να καλύψει 800 ευρώ (για τον πρώτο χρόνο). Άρα ένας διορισμός αντιστοιχεί σε 4 αναπληρωτές.
Στη Δευτεροβάθμια οι πιστώσεις ήταν από το ΠΔΕ, οπότε το κράτος κάλυπτε το 100% του μισθού του αναπληρωτή.
Ως προς τον "εξορθολογισμό": διεύθυνση που πέρσι κατάφερε να μην κάνει, φέτος σε νηπιαγωγείο που έχει πάνω από 25 νήπια αλλά κάτω από 30 (για να σπάσουν σε 2 τμήματα), ξεκινάει διαδικασίες κλήρωσης για να φύγουν αυτά που "περισσεύουν".
-
829 οργανικα κενά στη δευτεροβάθμια ειδικής;; Από που προκύπτει αυτό;
Πέρσι διόρισαν καλύπτοντας το 100% των οργανικών κενών, πότε πρόλαβαν και δημιουργήθηκαν 829 νέα;
Εγώ τα μετράω 949 Β/βαθμια Γενική
Δες ανάλυση εδώ:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
Εγώ τα μετράω 949 Β/βαθμια Γενική
Δες ανάλυση εδώ:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
Για ειδική μιλάμε. Στο αρχείο φαίνονται γύρω στα 450 και μου κάνουν εντύπωση ακόμα κι αυτά δεδεμένης της περσινής κάλυψης.
Πως προέκυψαν άραγε; Από μεταθέσεις στη γενική; Από συνταξιοδοτήσεις; Δημιουργία νέων τμημάτων ένταξης στη β/θμια δεν είχαμε από πέρσι.
-
Ε δεν νομίζω τόσα χρόνια που στηριζόμασταν στα κοινοτικά κονδύλια να ήμασταν εμείς που βάζαμε βαθιά το χέρι στην τσέπη. Το μεγαλύτερο ποσοστό των κονδυλίων προερχόταν καθαρά από την Ε.Ε. και έτσι έβγαινε εύκολα και γρήγορα η δουλειά στην πρωτοβάθμια (η οποία έχει πολύ μεγαλύτερες ανάγκες σε ανθρώπινο δυναμικό με το ισχύον πλαίσιο λειτουργίας, μας αρέσει δεν μας αρέσει).
Νεοσσέ, θεωρείς πως στην Πρωτοβάθμια η αυξημένη αριθμητικά διαδικασία διορισμών γενικής, θα έχει αντίκτυπο στους αναπληρωτες ειδικής; Ενδέχεται δηλαδή να δεχθεί πλήγμα η παράλληλη στήριξη;
-
Νεοσσέ, θεωρείς πως στην Πρωτοβάθμια η αυξημένη αριθμητικά διαδικασία διορισμών γενικής, θα έχει αντίκτυπο στους αναπληρωτες ειδικής; Ενδέχεται δηλαδή να δεχθεί πλήγμα η παράλληλη στήριξη;
Δεν νομίζω. Για να συμβεί αυτό θα πρέπει να αλλάξει πρώτα νομοθετικά το πλαίσιο της παράλληλης στήριξης και να καθοριστεί η μορφή των νέων δομών ειδικής αγωγής μέσα στα γενικά σχολεία (που θα αντικαταστήσουν την παράλληλη στήριξη και τμήματα ένταξης). Αυτή τη στιγμή ακούγεται πως το νέο πλαίσιο θα έρθει προς τα τέλη του 2025 (μετά από πολλές αναβολές). Σίγουρα πάντως μέχρι το 2027 που λήγει το τρέχον ΕΣΠΑ θα υπάρξουν αλλαγές.
Όσον αφορά τη λοιπή ειδική αγωγή, είχα γράψει σε προηγούμενά μου μηνύματα για το πώς διαφαινόταν τον τελευταίο καιρό μια διάθεση στήριξης των ΣΜΕΑΕ (με διορισμούς ειδικοτήτων, ΕΕΠ-ΕΒΠ, ίδρυση νέων ειδικών σχολείων κλπ.). Όμως από τότε που ανέλαβε η Ζαχαράκη δεν έχει ακουστεί καθόλου η ειδική αγωγή σε συνάρτηση με τους φετινούς διορισμούς, κάτι που ίσως να μην είναι τυχαίο. Αν τώρα έχουμε και άλλες απώλειες μέχρι την οριστικοποίηση της κατανομής (με τη λήξη των Πανελλαδικών εξετάσεων), δεν αποκλείεται η "έμφαση" να πέσει και πουθενά αλλού (γιατί άλλο ένα 60% - 40% και άλλο ένα 90% - 10%, όπως πολύ εύστοχα γράφτηκε παραπάνω).
-
https://www.especial.gr/epikairopoiisi-organikon-theseon-zitise-to-ypourgeio-paideias-apo-tis-dieythinseis-enopsei-ton-diorismon/ (https://www.especial.gr/epikairopoiisi-organikon-theseon-zitise-to-ypourgeio-paideias-apo-tis-dieythinseis-enopsei-ton-diorismon/)
Επικαιροποίηση οργανικών θέσεων ζήτησε το Υπουργείο Παιδείας από τις Διευθύνσεις ενόψει των διορισμών.
-
Μπορούμε να ελπίζουμε σε ίδρυση νέων θέσεων στα ΚΕΔΑΣΥ ή πιστεύετε ότι είναι αργά;
-
Μπορούμε να ελπίζουμε σε ίδρυση νέων θέσεων στα ΚΕΔΑΣΥ ή πιστεύετε ότι είναι αργά;
Θα ήταν ευκταίο αλλά με βάση τα αντανακλαστικά του υπουργείου το θεωρώ απίθανο. Έχει αλλεργία στην ίδρυση οργανικών. Στην πρωτοβάθμια για παράδειγμα, επρεπε πρώτα να βρεθούν τα κονδύλια για τους 10.0000 διορισμούς κι έπειτα να προχωρήσει στην ίδρυση τους, τόσο οριακά που έγινε μπάχαλο με τις μεταθέσεις!
Άλλωστε το όφελος θα ήταν μηδαμινό, τουλάχιστον για τους εκπαιδευτικούς. Περισσότερο νόημα θα είχε η ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης ή/και η ίδρυση νέων οργανικών στα ήδη υπάρχοντα.
-
Θα ήταν ευκταίο αλλά με βάση τα αντανακλαστικά του υπουργείου το θεωρώ απίθανο. Έχει αλλεργία στην ίδρυση οργανικών. Στην πρωτοβάθμια για παράδειγμα, επρεπε πρώτα να βρεθούν τα κονδύλια για τους 10.0000 διορισμούς κι έπειτα να προχωρήσει στην ίδρυση τους, τόσο οριακά που έγινε μπάχαλο με τις μεταθέσεις!
Άλλωστε το όφελος θα ήταν μηδαμινό, τουλάχιστον για τους εκπαιδευτικούς. Περισσότερο νόημα θα είχε η ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης ή/και η ίδρυση νέων οργανικών στα ήδη υπάρχοντα.
Πολιτική βούληση υπάρχει ; Να ενισχύσει την ειδική; Ή η συμπερίληψη σταματάει στη θεωρία;
-
Θα ήταν ευκταίο αλλά με βάση τα αντανακλαστικά του υπουργείου το θεωρώ απίθανο. Έχει αλλεργία στην ίδρυση οργανικών. Στην πρωτοβάθμια για παράδειγμα, επρεπε πρώτα να βρεθούν τα κονδύλια για τους 10.0000 διορισμούς κι έπειτα να προχωρήσει στην ίδρυση τους, τόσο οριακά που έγινε μπάχαλο με τις μεταθέσεις!
Άλλωστε το όφελος θα ήταν μηδαμινό, τουλάχιστον για τους εκπαιδευτικούς. Περισσότερο νόημα θα είχε η ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης ή/και η ίδρυση νέων οργανικών στα ήδη υπάρχοντα.
Το μπάχαλο με τις μεταθέσεις έγινε εσκεμμένα και δεν έχει καμία σχέση με τους διορισμούς. Όπως αφήνει κάθε χρόνο 800 οργανικά κενά ακάλυπτα στους δασκάλους, θα μπορούσε (και το έκανε σε ένα βαθμό) να ιδρύσει τις οργανικές στην ώρα τους κι αν δεν έβρισκε κονδύλια, να τις άφηνε ακάλυπτες. Αλλά κι ακόμη όταν βρήκε τα κονδύλια, δεν το εμπόδιζε σε τίποτα να ξανατρέξει από την αρχή τις μεταθέσεις. Καλοκαίρι ήταν. Ιούλιος. Δεν ήταν δα ότι είχαν παρουσιαστεί οι μετατιθέμενοι κι είχαν ξεκινήσει να διδάσκουν. Αλλά κι έτσι να ήταν, εξ ορισμού αν ξαναέτρεχαν οι μεταθέσεις, θα έπαιρναν μετάθεση είτε πάλι στο ίδιο μέρος, είτε σε υψηλότερη τους προτίμηση. Οπότε δε νομίζω να πείραζε κανέναν απολύτως. Εσκεμμένα έγιναν όλα και μεγαλύτερη απόδειξη από το γεγονός ότι απέκλεισαν και τους ζητούντες βελτίωση θέσης δεν υπάρχει. Ειλικρινά δεν έχει καμία λογική αυτό, ειδικά όταν ακολουθήθηκε διαφορετική πολιτική στους ΕΕΠ-ΕΒΠ, για το ίδιο ακριβώς θέμα.
Υ.Γ. Ελπίζω μόνο οι ειδικότητες που δεν ιδρύθηκαν πέρσι οργανικές (ή ιδρύθηκαν λίγες) κι είναι ψηλά σε μόρια να μην την πάτησαν φέτος και να έβαλαν μόνο 1 προτίμηση.
Αποσυνδέστε λοιπόν στο μυαλό σας τον χρόνο ίδρυσης των οργανικών με τους διορισμούς. Δεν έχουν καμία σχέση. Είναι απλά μια πρώτης τάξεως ευκαιρία για καταστρατήγηση πινάκων (μορίων μετάθεσης) και ρουσφετάκια στα δικά μας παιδιά.
-
Trust no one , είχα την εντύπωση πως για να διορίσει στην ειδική και στην πρωτοβάθμια έπρεπε να υπάρχουν οργανικές θέσεις. Τελικά δεν ισχύει;
-
Trust no one , είχα την εντύπωση πως για να διορίσει στην ειδική και στην πρωτοβάθμια έπρεπε να υπάρχουν οργανικές θέσεις. Τελικά δεν ισχύει;
Ισχύει. Ο χρόνος ίδρυσης δεν έχει σχέση. Ούτε η ύπαρξη κονδυλίων. Αν και νομίζω ότι για κάποιον αδιανόητο λόγο, η ίδρυση οργανικών έχει κόστος για το δημόσιο. Όχι η στελέχωση τους. Απλά η ίδρυση. Η παράνοια στο μεγαλείο τους.
-
Το μπάχαλο με τις μεταθέσεις έγινε εσκεμμένα και δεν έχει καμία σχέση με τους διορισμούς. Όπως αφήνει κάθε χρόνο 800 οργανικά κενά ακάλυπτα στους δασκάλους, θα μπορούσε (και το έκανε σε ένα βαθμό) να ιδρύσει τις οργανικές στην ώρα τους κι αν δεν έβρισκε κονδύλια, να τις άφηνε ακάλυπτες. Αλλά κι ακόμη όταν βρήκε τα κονδύλια, δεν το εμπόδιζε σε τίποτα να ξανατρέξει από την αρχή τις μεταθέσεις. Καλοκαίρι ήταν. Ιούλιος. Δεν ήταν δα ότι είχαν παρουσιαστεί οι μετατιθέμενοι κι είχαν ξεκινήσει να διδάσκουν. Αλλά κι έτσι να ήταν, εξ ορισμού αν ξαναέτρεχαν οι μεταθέσεις, θα έπαιρναν μετάθεση είτε πάλι στο ίδιο μέρος, είτε σε υψηλότερη τους προτίμηση. Οπότε δε νομίζω να πείραζε κανέναν απολύτως. Εσκεμμένα έγιναν όλα και μεγαλύτερη απόδειξη από το γεγονός ότι απέκλεισαν και τους ζητούντες βελτίωση θέσης δεν υπάρχει. Ειλικρινά δεν έχει καμία λογική αυτό, ειδικά όταν ακολουθήθηκε διαφορετική πολιτική στους ΕΕΠ-ΕΒΠ, για το ίδιο ακριβώς θέμα.
Υ.Γ. Ελπίζω μόνο οι ειδικότητες που δεν ιδρύθηκαν πέρσι οργανικές (ή ιδρύθηκαν λίγες) κι είναι ψηλά σε μόρια να μην την πάτησαν φέτος και να έβαλαν μόνο 1 προτίμηση.
Αποσυνδέστε λοιπόν στο μυαλό σας τον χρόνο ίδρυσης των οργανικών με τους διορισμούς. Δεν έχουν καμία σχέση. Είναι απλά μια πρώτης τάξεως ευκαιρία για καταστρατήγηση πινάκων (μορίων μετάθεσης) και ρουσφετάκια στα δικά μας παιδιά.
Δεν το θεωρώ πιθανό. Για να γίνει αυτό που περιγράφεις, ρουσφετολογικά να ευνοηθούν κάποιοι και να καταστρατηγηθούν οι πίνακες μετάθεσεις, προϋποθέτει οργάνωση και συντονισμό σε τέτοιο επίπεδο από ανθρώπους που θέλουν οδηγίες χρήσης για να δέσουν τα κορδόνια τους. Περισσότερο προέκυψε σαν παρενέργεια παρά έγινε σκόπιμα, κατά τη γνώμη μου, όπως και πολλά άλλα νομοθετήματα. Η ανικανότητα τους λοιπόν, τα αργά αντανακλαστικά και η γραφειοκρατία είναι στοιχεία που με κάνουν δύσπιστο απέναντι στο οργανωμένο σενάριο που αναφέρεις.
-
Δεν το θεωρώ πιθανό. Για να γίνει αυτό που περιγράφεις, ρουσφετολογικά να ευνοηθούν κάποιοι και να καταστρατηγηθούν οι πίνακες μετάθεσεις, προϋποθέτει οργάνωση και συντονισμό σε τέτοιο επίπεδο από ανθρώπους που θέλουν οδηγίες χρήσης για να δέσουν τα κορδόνια τους. Περισσότερο προέκυψε σαν παρενέργεια παρά έγινε σκόπιμα, κατά τη γνώμη μου, όπως και πολλά άλλα νομοθετήματα. Η ανικανότητα τους λοιπόν, τα αργά αντανακλαστικά και η γραφειοκρατία είναι στοιχεία που με κάνουν δύσπιστο απέναντι στο οργανωμένο σενάριο που αναφέρεις.
Καθόλου οργάνωση και καθόλου συντονισμό δεν απαιτεί. Είχαν σκοπό να ιδρύσουν οργανικές. Είχαν σκοπό να τις ιδρύσουν από το 2023. Ζήτησαν από τις διευθύνσεις να προτείνουν. Εκείνες πρότειναν. Ξέρουμε και τις προτάσεις τους. Μάλλον κάτι δεν τους έβγαινε (είτε δε διορίζονταν εκείνη τη χρονιά οι δικοί τους, είτε δεν είχαν τα απαραίτητα μόρια οι δικοί τους που ήθελαν μετάθεση) κι είπαν ότι "δεν πρόλαβαν" να τις ιδρύσουν το 2023. Ούτε τον Μάρτιο (πριν τις μεταθέσεις), ούτε το καλοκαίρι (πριν τους διορισμούς). Βάλε μετά 12 ολόκληρους μήνες, που είχαν έτοιμες τις προτάσεις των διευθύνσεων. Τί επέλεξαν να κάνουν; Να ξαναζητήσουν προτάσεις από τις διευθύνσεις. Άντε πες οκ. Τις είχαν λοιπόν από τον Φεβρουάριο τις προτάσεις. Προλάβαιναν να τις ιδρύσουν πριν τις μεταθέσεις τον Μάρτιο; 100%. Το έκαναν; Όχι. Εσύ το λες ανοργανωσιά. Εγώ το λέω "κάποιο δικό μας παιδί μας πήρε τηλέφωνο και μας είπε να μην το κάνουμε τώρα, γιατί έτσι δε θα διοριστεί/πάρει μετάθεση. Κι εφόσον εμάς ποσώς μας ενδιαφέρει αν θα τις ιδρύσουμε τώρα ή το καλοκαίρι, δεν το κάνουμε το καλοκαίρι να εξυπηρετήσουμε και το παιδί;"
Ξαναλέω. Ανοργανωσιά λες. Πες ότι είναι έτσι. Ιδρύει τις οργανικές τον Ιούλιο. Τόσο στους ΕΕΠ-ΕΒΠ, όσο και στις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας. Κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις. Αποκλείει όσους είχαν πάρει ήδη μετάθεση. Ενιαία αντιμετώπιση ως εδώ. Τίθεται το θέμα στο υπουργείο για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ για το αν θα πρέπει να δοθούν οι νέες οργανικές και σε αυτούς που αιτήθηκαν βελτίωση θέσης. Βγάζει διευκρινιστική εγκύκλιο το υπουργείο και λέει ναι, να δοθούν και σε αυτούς. Μετά από 1 βδομάδα, τίθεται το θέμα και για τις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας. Ξέρω από πρώτο χέρι ότι έφτασε στον υπουργό πάνω από 1 φορά. Αρνούνται να βγάλουν αντίστοιχη εγκύκλιο. Έτοιμη την είχαν. Ημερομηνίες θα άλλαζαν και 2-3 άλλες λεπτομέρειες. Εσκεμμένο ήταν ξεκάθαρα. Αφού λοιπόν αυτό ήταν ξεκάθαρα εσκεμμένο, γιατί να πιστέψω ότι όλα τα υπόλοιπα ήταν απλά ανοργανωσιά;
-
Ξαναλέω. Ανοργανωσιά λες. Πες ότι είναι έτσι. Ιδρύει τις οργανικές τον Ιούλιο. Τόσο στους ΕΕΠ-ΕΒΠ, όσο και στις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας. Κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις. Αποκλείει όσους είχαν πάρει ήδη μετάθεση. Ενιαία αντιμετώπιση ως εδώ. Τίθεται το θέμα στο υπουργείο για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ για το αν θα πρέπει να δοθούν οι νέες οργανικές και σε αυτούς που αιτήθηκαν βελτίωση θέσης. Βγάζει διευκρινιστική εγκύκλιο το υπουργείο και λέει ναι, να δοθούν και σε αυτούς. Μετά από 1 βδομάδα, τίθεται το θέμα και για τις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας. Ξέρω από πρώτο χέρι ότι έφτασε στον υπουργό πάνω από 1 φορά. Αρνούνται να βγάλουν αντίστοιχη εγκύκλιο. Έτοιμη την είχαν. Ημερομηνίες θα άλλαζαν και 2-3 άλλες λεπτομέρειες. Εσκεμμένο ήταν ξεκάθαρα. Αφού λοιπόν αυτό ήταν ξεκάθαρα εσκεμμένο, γιατί να πιστέψω ότι όλα τα υπόλοιπα ήταν απλά ανοργανωσιά;
Οκ, πάω πάσο, δεν γνώριζα αυτή τη λεπτομέρεια. Τελικά έχουν τελειοποιήσει την τεχνική να περνάνε την επιτηδειότητα για κωλυσιεργία, εξαπατώντας μας με βαθιά υποκριτική τέχνη! Δε τους το'χα..
-
Οκ, πάω πάσο, δεν γνώριζα αυτή τη λεπτομέρεια. Τελικά έχουν τελειοποιήσει την τεχνική να περνάνε την επιτηδειότητα για κωλυσιεργία, εξαπατώντας μας με βαθιά υποκριτική τέχνη! Δε τους το'χα..
Πολύ απλά δεν τους νοιάζει. Τί θα τους κάνεις; Άντε και προσέφυγες. Άντε και δικαιώθηκες. Θα πάρεις μετάθεση αναδρομικά. Και; Ο άλλος που πήρε δε θα φύγει. Η δουλειά τους έχει γίνει. Αυτό είναι που τους νοιάζει. Βασικά όπως είπα, δεν το σχεδιάζουν αυτοί. Τους το ζητάνε 5-6 δικά τους παιδιά κι αφού μπορούν να το κάνουν, γιατί όχι;
-
Καλημέρα και καλή εβδομάδα!! Θα μάθουμε άραγε φέτος αριθμό προτάσεων σύστασης οργανικών πρωτοβάθμιας;;
-
Καλημέρα και καλή εβδομάδα!! Θα μάθουμε άραγε φέτος αριθμό προτάσεων σύστασης οργανικών πρωτοβάθμιας;;
Ούτε πέρσι μάθαμε. Μόνο πρόπερσι. Κι όταν λέμε "θα μάθουμε φέτος άραγε", στην ουσία εννοούμε αν θα μας ενημερώσει ο Πατρέας. Αλλιώς δε θα μάθουμε 1000%
-
Ούτε πέρσι μάθαμε. Μόνο πρόπερσι. Κι όταν λέμε "θα μάθουμε φέτος άραγε", στην ουσία εννοούμε αν θα μας ενημερώσει ο Πατρέας. Αλλιώς δε θα μάθουμε 1000%
Η επικαιροποίηση οργανικών θέσεων, που ζήτησε το Υπουργείο Παιδείας από τις διευθύνσεις, αφορά μόνο τις ειδικότητες της πρωτοβάθμιας ή και τους νηπιαγωγούς;;;
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/479144_apotelesmata-eggrafon-mathiton-stin-dimotikoy-anisyhia-gia-tin-dramatiki-meiosi
-
Σε 4 χρονια οι εγγραφες απο 71000 θα πεσουν στις 60 χιλιάδες.Και θα δουμε και σε 10 χρονια τι θα γινει...
-
Δεκάδες χιλιάδες οικογένειες προσφύγων ζητούν μόνιμη εγκατάσταση στην Ελλάδα. Άμεση απόδοση υπηκοότητας. Το πρόβλημα της υπογεννητικότητας λύνεται αμέσως. Εκτός κι αν δεν επιθυμούμε να λυθεί.
-
Δεκάδες χιλιάδες οικογένειες προσφύγων ζητούν μόνιμη εγκατάσταση στην Ελλάδα. Άμεση απόδοση υπηκοότητας. Το πρόβλημα της υπογεννητικότητας λύνεται αμέσως. Εκτός κι αν δεν επιθυμούμε να λυθεί.
Θεωρητικά καλό ακουγεται. Οι περισσοτεροι προσφυγες ομως δεν θελουν να παραμεινουν στην Ελλάδα, ονειρευονται άλλες χώρες. Επισης το σχολείο που είμαι, υποδέχεται παιδιά προσφύγων και είναι πάρα πολύ δύσκολο να διδάξεις συγχρονως σε παιδιά απο Ελλάδα και από Ουκρανία, Κογκό, Αλβανία, Συρια και χωρίς καμία γνώση ελληνικών μεσα στο ιδιο τμήμα. Μου έχει τύχει να χρειαστεί να κάνω μάθημα και τις εξηγήσεις να τις δίνω στα αγγλικά γιατί ήταν η μοναδικη γλωσσα που κουτσοκαταλάβαιναν όλοι
-
Σε 4 χρονια οι εγγραφες απο 71000 θα πεσουν στις 60 χιλιάδες.Και θα δουμε και σε 10 χρονια τι θα γινει...
Σε 2 χρόνια θες να πεις.....Στα νηπιαγωγεία φέτος οι εγγραφές είναι περίπου 60000.
-
Σε 2 χρόνια θες να πεις.....Στα νηπιαγωγεία φέτος οι εγγραφές είναι περίπου 60000.
Για την ακρίβεια οι εγγραφές φέτος στα νηπιαγωγεία είναι περίπου 67000 (66931). Του χρόνου ίσως να είναι τόσα..
-
Δεκάδες χιλιάδες οικογένειες προσφύγων ζητούν μόνιμη εγκατάσταση στην Ελλάδα. Άμεση απόδοση υπηκοότητας. Το πρόβλημα της υπογεννητικότητας λύνεται αμέσως. Εκτός κι αν δεν επιθυμούμε να λυθεί.
Το να δοθούν κίνητρα στους Έλληνες να κάνουν παιδιά δε το συζητάμε ε; Το να αλλάξουν τα μυαλά των νέων ζευγαριών που θέλουν να κάνουν ζωάρα μέχρι τα 40 τους ούτε αυτό το συζητάμε. Το βασικό είναι να μη μειωθεί το μαθητικό δυναμικό και χαθούν οργανικές θέσεις;
-
Το οικονομικό επηρεάζει πολλούς νέους που θα ήθελαν να κάνουν οικογένεια. Αλλά ξέρω πολλούς φτωχούς με οικογένεια, και ξέρω πολλούς με λεφτά που το παίζουν τζόβενα στα 40... Δυστυχώς ο νέος τρόπος ζωής αλα ινσταγκραμ, σε συνδυασμό με την οικονομική δυσπραγία, έχει δημιουργήσει ένα απίστευτο ντόμινο μείωσης στις γεννήσεις...
-
Η επικαιροποίηση οργανικών θέσεων, που ζήτησε το Υπουργείο Παιδείας από τις διευθύνσεις, αφορά μόνο τις ειδικότητες της πρωτοβάθμιας ή και τους νηπιαγωγούς;;;
Αφορά βασικά τους Νηπιαγωγούς και (περιέργως) τους ΠΕ79.01 (λέω περιέργως μιας και έχουν πάρα πολλές κενές οργανικές θέσεις που δεν τις εμφανίζουν στις εγκυκλίους μετατάξεων των τελευταίων ετών).
Φυσικά η ανοργανωσιά (ή όπως αλλιώς το πει κάποιος) συνεχίζεται, διότι ζήτησαν εκ νέου για τους ΠΕ60 με ειδική μνεία/στήλη για το Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Έστω κι έτσι, με αυτό το έγγραφο (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1369) ανοίγει επισήμως ο δρόμος για αριθμό διορισμό ΠΕ60 πέραν των αποχωρήσεων (προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο), για το δίκαιο του οποίου έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37605.msg1214234#msg1214234).
Στον αριθμό των 1849+2383=4232 αποχωρήσεων (βλ. νήμα Συνταξιοδοτήσεις 2025) προστέθηκαν και λοιπές αποχωρήσεις του 2024 (μέσω ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ, θάνατοι κτλ.) και πάμε πάλι περίπου στο 4700. Οπότε από τις αποχωρήσεις μπορούν να γίνουν 4700 διορισμοί. Τώρα πιστώσεις για τους υπόλοιπους 5300 μέχρι το 10.000 έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα πώς θα συμβεί (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1228868#msg1228868). Εν ολίγοις, από το 2025-2026 δεν υπάρχουν συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο (οπότε και οι όποιοι Αναπληρωτές Γενικής Παιδείας σε αυτά θα προσληφθούν μέσω Τακτικού Προϋπολογισμού - δύσκολα οικονομικά τα πράγματα σε αυτό το μέτωπο), άρα οι πιστώσεις αυτών των Πράξεων θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (αυτή η μετατροπή έγινε το 2024-2025 για τη Δευτεροβάθμια με μια αναλογία 86 Μόνιμοι για 100 Αναπληρωτές και δημιούργησε προβλήματα).
Ένα γενικό πλάνο για τους 10.000 διορισμούς έχει (περίπου) ως εξής:
Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 6.000
Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 3.000
ΕΕΠ+ΕΒΠ : 1.000
Για κατανομή ανά ειδικότητα είναι νωρίς ακόμα.
-
Περυσι στην γενικη δευτεροβαθμια θυμαται κανεις ποσους πηραν συνολικα;
-
Ευχαριστούμε Πατρέας. Και στην Ειδική για νηπιαγωγούς θα είναι αυξημένο το νούμερο; Πάντα πρώτος στην πληροφόρηση. Κατανομή για Ιούλιο δλδ;
-
Δεκάδες χιλιάδες οικογένειες προσφύγων ζητούν μόνιμη εγκατάσταση στην Ελλάδα. Άμεση απόδοση υπηκοότητας. Το πρόβλημα της υπογεννητικότητας λύνεται αμέσως. Εκτός κι αν δεν επιθυμούμε να λυθεί.
ΟΛΟΙ οι ανήλικοι που βρίσκονται στην Ελλάδα πηγαίνουν σχολείο. Αν πιστεύεις ότι τους απαγορεύεται να πηγαίνουν σχολείο και πρέπει να τους δωθεί υπηκοότητα προκειμένου να πάνε, να ξέρεις ότι δεν ισχύει.
-
Με λίγα λόγια αναμένεται ένας τεράστιος "εξορθολογισμός" σε όλη την πρωτοβάθμια. Όπως ακριβώς είχα γράψει πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1234799#msg1234799). Μήπως γι' αυτό καθυστερεί τόσο φέτος η έκδοση της εγκυκλίου του προγραμματισμού της λειτουργίας των δημοτικών και των νηπιαγωγείων; Η οποία πέρυσι εκδόθηκε στις 16/5 (τα προηγούμενα έτη έβγαινε από Απρίλιο) και με βάση τις οδηγίες της γίνεται η συγκρότηση των τμημάτων στο πρωινό και το ολοήμερο πρόγραμμα; Ελπίζω οι σχετικοί φόβοι (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1234808#msg1234808) μου να μην επαληθευτούν.
Σκεφτείτε απλά τι θα πρέπει να συμβεί προκειμένου να μηδενιστούν οι άνω των 2.000 αναπληρωτές ΠΕ70 Γενικής που χρειάστηκαν στις πρώτες 2 φάσεις αναπληρωτών του τρέχοντος σχολικού έτους. Και φυσικά φέτος δεν θα την γλυτώσουν ούτε τα νηπιαγωγεία. Για να μηδενιστούν οι ανάγκες σε αναπληρώτριες ΠΕ60 Γενικής απαιτούνται πάνω από 2.000 διορισμοί, μην πω και 3.000, διότι ένα τεράστιο ποσοστό των νεοδιορισθέντων θα λάβει κατευθείαν άδεια. Αριθμοί που δεν χωράνε σε καμία περίπτωση στο 6.000 της πρωτοβάθμιας Γενικής και Ειδικής.
Αλλά και στο ΕΕΠ-ΕΒΠ γίνεται σφαγή, όταν υπάρχουν ήδη 1.700 κενές οργανικές απο πέρυσι. Ήταν που θα έδιναν έμφαση στην ειδική αγωγή. Τελικά φαίνεται πως όντως άλλαξε η γραμμή μετά την άφιξη της Ζαχαράκη στο υπουργείο.
-
Αφορά βασικά τους Νηπιαγωγούς και (περιέργως) τους ΠΕ79.01 (λέω περιέργως μιας και έχουν πάρα πολλές κενές οργανικές θέσεις που δεν τις εμφανίζουν στις εγκυκλίους μετατάξεων των τελευταίων ετών).
Φυσικά η ανοργανωσιά (ή όπως αλλιώς το πει κάποιος) συνεχίζεται, διότι ζήτησαν εκ νέου για τους ΠΕ60 με ειδική μνεία/στήλη για το Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Έστω κι έτσι, με αυτό το έγγραφο (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1369) ανοίγει επισήμως ο δρόμος για αριθμό διορισμό ΠΕ60 πέραν των αποχωρήσεων (προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο), για το δίκαιο του οποίου έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37605.msg1214234#msg1214234).
Στον αριθμό των 1849+2383=4232 αποχωρήσεων (βλ. νήμα Συνταξιοδοτήσεις 2025) προστέθηκαν και λοιπές αποχωρήσεις του 2024 (μέσω ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ, θάνατοι κτλ.) και πάμε πάλι περίπου στο 4700. Οπότε από τις αποχωρήσεις μπορούν να γίνουν 4700 διορισμοί. Τώρα πιστώσεις για τους υπόλοιπους 5300 μέχρι το 10.000 έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα πώς θα συμβεί (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1228868#msg1228868). Εν ολίγοις, από το 2025-2026 δεν υπάρχουν συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο (οπότε και οι όποιοι Αναπληρωτές Γενικής Παιδείας σε αυτά θα προσληφθούν μέσω Τακτικού Προϋπολογισμού - δύσκολα οικονομικά τα πράγματα σε αυτό το μέτωπο), άρα οι πιστώσεις αυτών των Πράξεων θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (αυτή η μετατροπή έγινε το 2024-2025 για τη Δευτεροβάθμια με μια αναλογία 86 Μόνιμοι για 100 Αναπληρωτές και δημιούργησε προβλήματα).
Ένα γενικό πλάνο για τους 10.000 διορισμούς έχει (περίπου) ως εξής:
Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 6.000
Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 3.000
ΕΕΠ+ΕΒΠ : 1.000
Για κατανομή ανά ειδικότητα είναι νωρίς ακόμα.
Σας ευχαριστούμε πολύ!!! :)
-
Patreas ευχαριστούμε ξανά.
Θα ήθελα αν γνωρίζεις να δώσεις λύση σε ένα ερώτημα που προκύπτει από όσα ανέφερες.
Στη βθμια μιλάς για περίπου 3000 διορισμούς.
Οι συντάξεις είναι 2382.
Φαντάζομαι θα γίνουν διορισμοί σίγουρα στα κενά αυτά αλλά και μερικές εκατοντάδες παραπάνω.
Εκεί είναι το ζουμί.
Θα έχουμε την περίπτωση όπως και πέρσι να γίνουν δηλαδή απλά πάνω από τα κενά των μετατάξεων σε περιοχές που έχουν ικανοποιηθεί οι μεταθέσεις ή υπάρχει περίπτωση να δοθούν στην ειδική βθμιας με κάποια νέα σύσταση οργανικών μιας και η υπουργός μιλά συνεχώς για έμφαση και στην ειδική;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων. Να είσαι καλά.
-
Άρα μιλάμε και για διορισμούς ουσιαστικά για να καλύψουν το ολοήμερο σε δημοτικό και σε νηπιαγωγείο.
-
Καλημέρα! @patreas ευχαριστούμε και πάλι για τις πληροφορίες. Εχω μια απορία που αφορά περισσότερο στις περιοχές όπου θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί ( αν και αρκετά νωρίς το θέτω). Έστω πως σε έναν νομό έχουν τακτοποιηθεί οι υπεράριθμοι και τα οργανικά πλέον κενά είναι 0 αλλά στην ά φαση προσλαμβάνονται κάθε χρονιά περίπου 20 άτομα πε70 για το πρόγραμμα υποστήριξης τοτ ολοήμερου δημοτικού σχολείου. Μπορούν φέτος να γίνουν διορισμοί σ αυτή την περιοχή στα αντίστοιχα λειτουργικά κενά;
-
Καλημέρα! @patreas ευχαριστούμε και πάλι για τις πληροφορίες. Εχω μια απορία που αφορά περισσότερο στις περιοχές όπου θα γίνουν μόνιμοι διορισμοί ( αν και αρκετά νωρίς το θέτω). Έστω πως σε έναν νομό έχουν τακτοποιηθεί οι υπεράριθμοι και τα οργανικά πλέον κενά είναι 0 αλλά στην ά φαση προσλαμβάνονται κάθε χρονιά περίπου 20 άτομα πε70 για το πρόγραμμα υποστήριξης τοτ ολοήμερου δημοτικού σχολείου. Μπορούν φέτος να γίνουν διορισμοί σ αυτή την περιοχή στα αντίστοιχα λειτουργικά κενά;
Έτσι φαίνεται
-
Αρα, πια πάμε σε ένα άτυπο μόνιμο διορισμό σε ολοήμερα.
-
Thank you @Patreas.
Και εγω θα ηθελα να ρωτησω κατι για τα κενα και τους διορισμους.
Αν γινουν οντως με βαση τις συνταξιοδοτήσεις ειναι λιγοι οι διορισμοί. Αν γινουν με βάση και τις μεταταξεις, τότε αυξάνονται.
Θεωρείς Patreas οτι θα γινουν μονο με βαση τον αριθμο των συνταξιοδοτήσεων ;
Η ΠΕΑΔ ζητα διορισμους και με βαση τα κενά της α' φασης αν και σε καποιες ειδικότητες τα κενα ειναι πιο εμφανή στις επόμενες φάσεις.
Τί σκέφτεστε οι υπολοιποι ;
Eίστε ευχαριστημένοι με αυτό τον αριθμό των 3000 στη Β' βάθμια ;
Patreas ευχαριστούμε ξανά.
Θα ήθελα αν γνωρίζεις να δώσεις λύση σε ένα ερώτημα που προκύπτει από όσα ανέφερες.
Στη βθμια μιλάς για περίπου 3000 διορισμούς.
Οι συντάξεις είναι 2382.
Φαντάζομαι θα γίνουν διορισμοί σίγουρα στα κενά αυτά αλλά και μερικές εκατοντάδες παραπάνω.
Εκεί είναι το ζουμί.
Θα έχουμε την περίπτωση όπως και πέρσι να γίνουν δηλαδή απλά πάνω από τα κενά των μετατάξεων σε περιοχές που έχουν ικανοποιηθεί οι μεταθέσεις ή υπάρχει περίπτωση να δοθούν στην ειδική βθμιας με κάποια νέα σύσταση οργανικών μιας και η υπουργός μιλά συνεχώς για έμφαση και στην ειδική;
Ευχαριστώ εκ των προτέρων. Να είσαι καλά.
-
@Patreas για άλλη μια φορά είσαι δίπλα μας… ευχαριστούμε!!!
-
Καλημέρα, για να μπει το περιπου στα νουμερα που εδωσε χτες ο αγαπητος πατρεας κατα την γνωμη μου θα παιξει στο τελος +, - 500 θεσεις περιπου . και παλι κατα την γνωμη μου πιστευω οτι στην πρωτοβαθμια θα παρει παραπανω απο 6000 συνολικα περιπου 6500 και 2500 συνολικα στην δευτεροβαθμια. και θα πουν του χρονου οτι θα γινει το αναποδο .
-
1000 ΕΕΠ-ΕΒΠ κάπως λίγα δλδ για τόσες ειδικότητες…
-
Με λίγα λόγια αναμένεται ένας τεράστιος "εξορθολογισμός" σε όλη την πρωτοβάθμια. Όπως ακριβώς είχα γράψει πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1234799#msg1234799). Μήπως γι' αυτό καθυστερεί τόσο φέτος η έκδοση της εγκυκλίου του προγραμματισμού της λειτουργίας των δημοτικών και των νηπιαγωγείων; Η οποία πέρυσι εκδόθηκε στις 16/5 (τα προηγούμενα έτη έβγαινε από Απρίλιο) και με βάση τις οδηγίες της γίνεται η συγκρότηση των τμημάτων στο πρωινό και το ολοήμερο πρόγραμμα; Ελπίζω οι σχετικοί φόβοι (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1234808#msg1234808) μου να μην επαληθευτούν
Δυστυχώς βλέπουμε το δέντρο(διορισμοί) και χάνουμε το δάσος!
-
Το να δοθούν κίνητρα στους Έλληνες να κάνουν παιδιά δε το συζητάμε ε; Το να αλλάξουν τα μυαλά των νέων ζευγαριών που θέλουν να κάνουν ζωάρα μέχρι τα 40 τους ούτε αυτό το συζητάμε. Το βασικό είναι να μη μειωθεί το μαθητικό δυναμικό και χαθούν οργανικές θέσεις;
Πες τα γιατί έχουμε χάσει τη μπάλα εδωπέρα... Πόσο δίκιο έχεις!!
-
1000 ΕΕΠ-ΕΒΠ κάπως λίγα δλδ για τόσες ειδικότητες…
Πιστεύεις ότι νοιάζει κανέναν; Ο θάνατος σου η ζωή μου είναι. Δε θα έφτανα στο σημείο να πω ότι οι υπόλοιποι σας βλέπουν ως "πολυτέλεια", αλλά είμαι αρκετά βέβαιος ότι σας βλέπουν ως "ε ας πάρει αν περισσεύουν διορισμοί". Χρόνια τώρα αυτό φαίνεται.
-
Πες τα γιατί έχουμε χάσει τη μπάλα εδωπέρα... Πόσο δίκιο έχεις!!
Ιδεολογική τοποθέτηση ήταν. Κάποιοι το βλέπουν έτσι. Ελπίζω οι περισσότεροι να το βλέπουν αλλιώς.
-
Πιστεύεις ότι νοιάζει κανέναν; Ο θάνατος σου η ζωή μου είναι. Δε θα έφτανα στο σημείο να πω ότι οι υπόλοιποι σας βλέπουν ως "πολυτέλεια", αλλά είμαι αρκετά βέβαιος ότι σας βλέπουν ως "ε ας πάρει αν περισσεύουν διορισμοί". Χρόνια τώρα αυτό φαίνεται.
Δε ξέρω αν νοιάζει κάποιους, πραγματικά…
Εκείνοι που δεν εργάζονται στην ειδική σίγουρα δεν έχουν ιδέα.
Τώρα αν μιλάμε για άτομα που δουλεύουν στην ειδική κι έχουν τέτοια άποψη κάτι δεν έχουν καταλάβει σίγουρα.
-
Και ένα νέο νούμερο για διορισμούς.
https://www.especial.gr/monimoi-diorismoi-gia-to-2025-plano-katanomis-analisi-gia-epikairopoiisi-organikon-theseon/?fbclid=IwY2xjawKlRJxleHRuA2FlbQIxMQABHglj9XhLW01kyCY7kOg-WF9cie93WHgtt4CnBj2PRLHJEsN2s86JPXNBAW8w_aem_ezHTN-Txs5hV1B7I0X06EA
-
Πώς γίνεται οι οργανικές των ΠΕ11 μόνο στη ΔΕ να είναι 4.824, παρόλο που πέρυσι καταργήθηκαν 255 "ανενεργές" και οι μόνιμοι :(καθηγητές Φυσικής Αγωγής στη ΔΕ να είναι 3.657;
Φταίει απλά ο αλγόριθμος προσδιορισμού των οργανικών κενών στη ΔΕ και γι' αυτό παραμένουν ΚΕΝΕΣ;
-
Το να δοθούν κίνητρα στους Έλληνες να κάνουν παιδιά δε το συζητάμε ε; Το να αλλάξουν τα μυαλά των νέων ζευγαριών που θέλουν να κάνουν ζωάρα μέχρι τα 40 τους ούτε αυτό το συζητάμε. Το βασικό είναι να μη μειωθεί το μαθητικό δυναμικό και χαθούν οργανικές θέσεις;
Συγγνώμη αλλά αδυνατώ να κατανοήσω την ευκολία με την οποία διαμορφώνετε άποψη για τις ζωές των άλλων. Ή το γεγονός ότι τσουβαλιάζετε μια ολόκληρη γενιά ανθρώπων ως καλοπερασάκηδες επειδή για τους δικούς τους λόγους δεν ακολουθούν έναν τρόπο ζωής που ταιριάζει στα δικά σας μέτρα. Η επιλογή να κάνει κανείς παιδί είναι προσωπική. Δεν είναι ούτε κοινωνικό χρέος ούτε υποχρέωση προς το κράτος. Το να κατηγορούνται οι νέοι ότι “θέλουν να κάνουν ζωάρα” είναι προσβλητικό και αναπαράγει τον κοινωνικό αυτοματισμό που ευνοεί τη μετατόπιση ευθυνών από τις πολιτικές στις πλάτες των πολιτών. Σε ένα νήμα για διορισμούς εκπαιδευτικών, τέτοια σχόλια δεν έχουν καμία θέση. Αν θέλουμε να μιλήσουμε σοβαρά για υπογεννητικότητα, ας ξεκινήσουμε από την ανασφάλεια, τους χαμηλούς μισθούς και την έλλειψη κοινωνικού κράτους – όχι από ηθικολογικές επιθέσεις για το πώς επιλέγει ένας άνθρωπος να πορευτεί στην ζωή του, ειδικά όταν πρόκειται για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα όπως το να φέρει στον κόσμο ένα παιδί.
-
Συγγνώμη αλλά αδυνατώ να κατανοήσω την ευκολία με την οποία διαμορφώνετε άποψη για τις ζωές των άλλων. Ή το γεγονός ότι τσουβαλιάζετε μια ολόκληρη γενιά ανθρώπων ως καλοπερασάκηδες επειδή για τους δικούς τους λόγους δεν ακολουθούν έναν τρόπο ζωής που ταιριάζει στα δικά σας μέτρα. Η επιλογή να κάνει κανείς παιδί είναι προσωπική. Δεν είναι ούτε κοινωνικό χρέος ούτε υποχρέωση προς το κράτος. Το να κατηγορούνται οι νέοι ότι “θέλουν να κάνουν ζωάρα” είναι προσβλητικό και αναπαράγει τον κοινωνικό αυτοματισμό που ευνοεί τη μετατόπιση ευθυνών από τις πολιτικές στις πλάτες των πολιτών. Σε ένα νήμα για διορισμούς εκπαιδευτικών, τέτοια σχόλια δεν έχουν καμία θέση. Αν θέλουμε να μιλήσουμε σοβαρά για υπογεννητικότητα, ας ξεκινήσουμε από την ανασφάλεια, τους χαμηλούς μισθούς και την έλλειψη κοινωνικού κράτους – όχι από ηθικολογικές επιθέσεις για το πώς επιλέγει ένας άνθρωπος να πορευτεί στην ζωή του, ειδικά όταν πρόκειται για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα όπως το να φέρει στον κόσμο ένα παιδί.
Δεν θα το συνεχίσω για να μην χαλάσουμε το νήμα απλά.
-
Συγγνώμη αλλά αδυνατώ να κατανοήσω την ευκολία με την οποία διαμορφώνετε άποψη για τις ζωές των άλλων. Ή το γεγονός ότι τσουβαλιάζετε μια ολόκληρη γενιά ανθρώπων ως καλοπερασάκηδες επειδή για τους δικούς τους λόγους δεν ακολουθούν έναν τρόπο ζωής που ταιριάζει στα δικά σας μέτρα. Η επιλογή να κάνει κανείς παιδί είναι προσωπική. Δεν είναι ούτε κοινωνικό χρέος ούτε υποχρέωση προς το κράτος. Το να κατηγορούνται οι νέοι ότι “θέλουν να κάνουν ζωάρα” είναι προσβλητικό και αναπαράγει τον κοινωνικό αυτοματισμό που ευνοεί τη μετατόπιση ευθυνών από τις πολιτικές στις πλάτες των πολιτών. Σε ένα νήμα για διορισμούς εκπαιδευτικών, τέτοια σχόλια δεν έχουν καμία θέση. Αν θέλουμε να μιλήσουμε σοβαρά για υπογεννητικότητα, ας ξεκινήσουμε από την ανασφάλεια, τους χαμηλούς μισθούς και την έλλειψη κοινωνικού κράτους – όχι από ηθικολογικές επιθέσεις για το πώς επιλέγει ένας άνθρωπος να πορευτεί στην ζωή του, ειδικά όταν πρόκειται για ένα τόσο σημαντικό ζήτημα όπως το να φέρει στον κόσμο ένα παιδί.
Έχετε απόλυτο δίκιο. Μπορείτε να δείτε όχι μόνον αυτό μα και παρόμοια σχόλια που ακολούθησαν στο νήμα μετά την τοποθέτησή μου γι' άμεση απόδοση ιθαγένειας σ' όλες τις οικογένειες που 'ρχονται στη χώρα μας. Οι άνθρωποι έχουν απλά πρόβλημα με τους πρόσφυγες (υφέρπων ρατσισμός) κι αρχίζουν τα γνωστά εθνικοχριστιανικά.
-
Έχετε απόλυτο δίκιο. Μπορείτε να δείτε όχι μόνον αυτό μα και παρόμοια σχόλια που ακολούθησαν στο νήμα μετά την τοποθέτησή μου γι' άμεση απόδοση ιθαγένειας σ' όλες τις οικογένειες που 'ρχονται στη χώρα μας. Οι άνθρωποι έχουν απλά πρόβλημα με τους πρόσφυγες (υφέρπων ρατσισμός) κι αρχίζουν τα γνωστά εθνικοχριστιανικά.
Αν αυτό καταλάβατε τι να πω.
-
Μ. Βορίδης στον ΣΚΑΪ 100,3: «Καταργείται η νομιμοποίηση λόγω 7ετούς παραμονής στη χώρα – Όποιος είναι παράνομος στην Ελλάδα, δεν θα νομιμοποιείται ποτέ» (https://migration.gov.gr/m-voridis-ston-skai-1003-katargeitai-i-nomimopoiisi-logo-7etoys-paramonis-sti-chora-opoios-einai-paranomos-stin-ellada-den-tha-nomimopoieitai-pote/)
-
Μ. Βορίδης στον ΣΚΑΪ 100,3: «Καταργείται η νομιμοποίηση λόγω 7ετούς παραμονής στη χώρα – Όποιος είναι παράνομος στην Ελλάδα, δεν θα νομιμοποιείται ποτέ» (https://migration.gov.gr/m-voridis-ston-skai-1003-katargeitai-i-nomimopoiisi-logo-7etoys-paramonis-sti-chora-opoios-einai-paranomos-stin-ellada-den-tha-nomimopoieitai-pote/)
Ο τσεκουράτος. Ο νεολαίος της ΕΠΕΝ. Ο φιλαράκος του Λεπέν. Ο υπουργός. Η κατάντια της χώρας, του τόπου και των ψηφοφόρων.
-
Να μείνουμε στο θέμα βρε παιδιά; Υπάρχει υπογεννητικότητα αλλά δε θα το λύσουμε τώρα. Οι διορισμοι θα γίνουν σε 2 μήνες. Ας επικεντρωθούμε σε αυτό.
-
Να μείνουμε στο θέμα βρε παιδιά; Υπάρχει υπογεννητικότητα αλλά δε θα το λύσουμε τώρα. Οι διορισμοι θα γίνουν σε 2 μήνες. Ας επικεντρωθούμε σε αυτό.
Πες τα χρυσόστομη!!
-
Εσείς κοιτάτε το τώρα..σε δέκα χρονάκια όμως που θα σας λένε πηγαίνετε σε άλλες υπηρεσίες( στην καλύτερη περίπτωση )λόγω έλλειψης παιδιών μην πέσετε από τα σύννεφα...
-
Καλησπέρα σας.Με θέση 2300 πε70 στον εκκαθαρισμένο και δηλωμένα όλα,πιστεύετε υπάρχει πιθανότητα διορισμού;
-
Θεωρείτε πως θα έχουμε ιδρύσεις Τμημάτων ένταξης στα δημοτικά; Ή θα πορευτούμε με τα υπάρχοντα;
-
athatsim καιρό ειχες να ρωτήσεις κάτι τέτοιο ????
-
athatsim καιρό ειχες να ρωτήσεις κάτι τέτοιο ????
Εγώ διορίστηκα πέρσι.Για άλλους ρωτάω...
-
Επειδή ακούγονται διάφορα στους κύκλους των νηπιαγωγών μετά την τελευταία ανάρτηση του Patreas, νομίζω πως θα ήταν χρήσιμο (αν και ίσως λίγο πρώιμο αυτή τη στιγμή που δεν έχουμε κάποιο συγκεκριμένο νούμερο) να επισημάνουμε κάποιες παρενέργειες που θα έχει μια σύσταση 1.500, για παράδειγμα, νέων θέσεων ΠΕ60 (θεωρώ δύσκολο το νούμερο να είναι πολύ μεγαλύτερο από αυτό).
Στις 24 Απριλίου (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1233617#msg1233617) είχα γράψει σε γενικές γραμμές τι περιμένω να συμβεί στον κλάδο μακροπρόθεσμα. Οι παρενέργειες όμως θα είναι πολύ άμεσες και θα φανούν πριν ακόμη και από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς (όσο μεγαλύτερο το νούμερο της σύστασης, τόσο πιο έντονες θα είναι).
Αρχικά, πρέπει να πούμε πως οι διαδικασίες καθυστέρησαν πάρα μα πάρα πολύ (το επεσήμανε και ο Patreas). Δεδομένου ότι η σύσταση αφορά την πρωτοβάθμια, πιστεύω πως όλοι έχετε υπόψιν πως για να δοθούν οι θέσεις για διορισμό θα πρέπει πρώτα να υπάρξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις. Επομένως, όλες οι νέες οργανικές σε περιοχές όπως η Θεσσαλονίκη, για παράδειγμα, θα καταληφθούν αυτομάτως από ήδη μόνιμες ΠΕ60 και δεν θα υπάρξουν διορισμοί σε περιζήτητες περιοχές. Οι συνάδελφισσες νηπιαγωγοί που τόσα χρόνια έπαιρναν αποσπάσεις θα βρεθούν με οργανική στους τόπους συμφερόντων τους, σφραγίζοντας ίσως για πολλά χρόνια τις περιοχές αυτές και δυσκολεύοντας τις μεταθέσεις εκείνων που θα διοριστούν φέτος (οι τελευταίες θα καταλάβουν όλες εκείνες τις οργανικές που έμεναν λειτουργικά κενές, εξαιτίας των αποσπάσεων των ήδη μόνιμων).
Γεγονός που μας οδηγεί στην επόμενη μεγάλη παρενέργεια: το τεράστιο μπάχαλο που θα δημιουργηθεί αν τρέξουν κανονικά τον Ιούνιο οι αποσπάσεις εκτός ΠΥΣΠΕ στους ΠΕ60. Γιατί πλέον μιλάμε για χιλιάδες άτομα που λάμβαναν κάθε χρόνο απόσπαση (λόγω του ότι τα κενά τόσα χρόνια ήταν λειτουργικά) και όχι τις μερικές δεκάδες των κοινών ειδικοτήτων που μπόρεσαν να επιλέξουν υπηρέτηση μεταξύ απόσπασης και μετάθεσης πέρυσι τον Ιούλιο (στη δευτεροβάθμια δεν υπήρχε αυτό το κώλυμα διότι οι μεταθέσεις γίνονται με τον αλγόριθμο). Ο μόνος τρόπος να αποφευχθεί αυτό το μπάχαλο είναι να μην τρέξουν φέτος οι αποσπάσεις των ΠΕ60 τον Ιούνιο ή να τρέξει με ταχύτητα φωτός η σύσταση των νέων οργανικών και να γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν βγουν οι αποσπάσεις. Δεν θα μιλήσω καν για την παρενέργεια που έχουν πάντα οι συμπληρωματικές με τους έχοντες λιγότερα μόρια να "προσπερνούν" όσους μετατέθηκαν σε δεύτερη ή επόμενη επιλογή τους τον Μάρτιο, καθώς το σύστημα δεν τρέχει από την αρχή. Επειδή οι μεταθέσεις των ΠΕ60 αφορούν εκατοντάδες άτομα, ετοιμαστείτε για τεράστια γκρίνια από τις μόνιμες που έπιασαν τον Μάρτιο π.χ. Χαλκιδική με 100+ μόρια και θα δουν να μπαίνουν στην Α' Θεσσαλονίκης συναδέλφισσες τους με 80 μόρια.
Και φυσικά οι νέοι διορισμοί δεν θα είναι χωρίς τίμημα για τους αναπληρωτές. Ίσως να μην φανεί τόσο έντονα φέτος που ένα πολύ μεγάλο μέρος των νεοδιορισθέντων θα πάρει κατευθείαν άδεια, θα φανεί όμως από του χρόνου που έρχεται και το νέο μεγάλο κύμα μείωσης των γεννήσεων. Ο Patreas δεν μίλησε ακόμη για την αναλογία της μετατροπής (που ήταν 86 / 100 πέρυσι στη δευτεροβάθμια), αλλά πιστεύω πως θα είναι πολύ χειρότερη, δεδομένου πως ο "εξορθολογισμός" στην πρωτοβάθμια άρχισε ήδη από την τρέχουσα χρονιά. Το ότι πλέον οι λίγες πιστώσεις του τακτικού προϋπολογισμού θα πρέπει να μοιράζονται μεταξύ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής δεν αφήνει εξάλλου και πολλά περιθώρια (αυτή ήταν η σημαντικότερη είδηση που βγήκε από την ανάρτηση του Patreas, αλλα πέρασε μάλλον απαρατήρητη).
Η λύση για το υπουργείο θα είναι φυσικά οι εκτεταμένες συγχωνεύσεις τμημάτων, αλλά και ολόκληρων νηπιαγωγείων (δείτε τι έγινε φέτος στη Γ' Αθήνας και θα συνεχιστεί του χρόνου και σε άλλες διευθύνσεις). Ελπίζω τουλάχιστον να μην υπάρξουν και ακόμη χειρότερες συνέπειες (π.χ. αύξηση του ελάχιστου ορίου εγγραφών για το ολοήμερο, ή περιορισμός των εγγραφών με άλλες ρυθμίσεις). Είναι πάντως δεδομένο πως, όπως συνέβη και στη δευτεροβάθμια, ένα μέρος των υπηρετούντων αναπληρωτών θα οδηγηθεί σιγά σιγά εκτός εκπαίδευσης. Και καλό είναι να το γνωρίζουν αυτό οι αναπληρώτριες ΠΕ60 που εργάστηκαν φέτος πρώτη φορά και δεν βρίσκονται σε καλή θέση (ή και καθόλου) στην ειδική.
Τέλος, επειδή πολλοί αναρωτιούνται για το πού θα συσταθούν οι νέες θέσεις, σας παραπέμπω στα κενά αποσπάσεων του 2024 (https://www.especial.gr/leitoyrgika-kena-protovathmias-2024-trehei-to-sistima-gia-tis-apospaseis/) (είναι λάθος να κοιτάτε κενά Α' φάσης αναπληρωτών, γιατί οι αποσπάσεις αλλάζουν σημαντικά τον γεωγραφικό χάρτη). Βέβαια μέσα στα 2.277 κενά (και τα 80 πλεονάσματα) υπάρχουν και πολλά λειτουργικά κενά που δεν αφορούν το ολοήμερο (άδειες, αποσπάσεις σε φορείς, απουσίες στελεχών) και γι' αυτό μιλάω για 1.500 νέες οργανικές στην καλύτερη (μην ξεχνάτε και τη δικλείδα περί πενταετούς συνεχούς ύπαρξης των αναγκών που προβλέπει η εγκύκλιος). Όπως και να έχει μπορείτε να έχετε μια εικόνα για το πού υπάρχει χώρος για νέες οργανικές και πού όχι, ώστε να ξέρετε τι να περιμένετε.
Όλα αυτά με καλή διάθεση και με καμία πρόθεση αντιπαράθεσης για το δίκαιο της έμφασης των διορισμών στους νηπιαγωγούς φέτος.
-
Αυτο με τις συμπληρωματικες μεταθεσεις και τους νεους διορισμους υπαρχει καπου γραπτως?? Ως τι? Αν ναι παρακαλω να το ποσταρει καποιος.
Διοτι σε αλλους κυκλους ακουγεται οτι δεν ειναι υποχρεωτικο! Να ξερουμε τι ισχύει δλδ κ τι οχι!
-
Το μόνο που ενδιαφέρει το υπουργείο είναι να κινείται σε νόμιμα μονοπάτια (έστω και ακροβατώντας σε αυτά).
Το ηθικό σκέλος στις αποφάσεις του απλά δεν υπήρχε, δεν υπάρχει και δεν θα υπάρχει.
Θα διορίσει όσους θέλει, όποτε θέλει και όπου θέλει. Αν χρειαστεί, για να μην τρέχει στα δικαστήρια, θα κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις κτλ. Αν κάποιοι μείνουν αιωνίως χωρίς μετάθεση ή απόσπαση στο μέλλον, σκασίλα του.
-
Αυτο με τις συμπληρωματικες μεταθεσεις και τους νεους διορισμους υπαρχει καπου γραπτως?? Ως τι? Αν ναι παρακαλω να το ποσταρει καποιος.
Διοτι σε αλλους κυκλους ακουγεται οτι δεν ειναι υποχρεωτικο! Να ξερουμε τι ισχύει δλδ κ τι οχι!
Εσύ δηλαδή αν δεν είχες πάρει μετάθεση και μετά έβλεπες να γίνονται διορισμοί στο μέρος που ήθελες, δε θα προσέφευγες νομικά; Κι η δικαιολογία εκ μέρους του υπουργείου θα ήταν ποια; "Δεν προλάβαμε"; Θα δικαιώνονταν ΟΛΟΙ και θα γινόταν χαμός από υπεράριθμους.
-
Αρα ειναι στην ευχερεια του υπουργειου?? Αν θελει το κανει?Αυτο λετε?
Εγω το ρωταω γιατι καποιοι το εχουν δεδομενο κ καποιοι οχι. Ενα γκριζο πεδιο δλδ. Οποτε να ξεκαθαριστει..
-
Αρα ειναι στην ευχερεια του υπουργειου?? Αν θελει το κανει?Αυτο λετε?
Εγω το ρωταω γιατι καποιοι το εχουν δεδομενο κ καποιοι οχι. Ενα γκριζο πεδιο δλδ. Οποτε να ξεκαθαριστει..
Όταν ιδρύονται οργανικές, όλοι το έχουν δεδομένο. Το γράφει στο νόμο/ΦΕΚ που τις ιδρύει. Οι κάποιοι που δεν το έχουν δεδομένο λογικά έχουν στο μυαλό τους τη Δευτεροβάθμια, στην οποία δεν ιδρύονται οργανικές και κατά συνέπεια δε γίνονται και συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
Επειδή ακούγονται διάφορα στους κύκλους των νηπιαγωγών μετά την τελευταία ανάρτηση του Patreas, νομίζω πως θα ήταν χρήσιμο (αν και ίσως λίγο πρώιμο αυτή τη στιγμή που δεν έχουμε κάποιο συγκεκριμένο νούμερο) να επισημάνουμε κάποιες παρενέργειες που θα έχει μια σύσταση 1.500, για παράδειγμα, νέων θέσεων ΠΕ60 (θεωρώ δύσκολο το νούμερο να είναι πολύ μεγαλύτερο από αυτό).
Στις 24 Απριλίου (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1233617#msg1233617) είχα γράψει σε γενικές γραμμές τι περιμένω να συμβεί στον κλάδο μακροπρόθεσμα. Οι παρενέργειες όμως θα είναι πολύ άμεσες και θα φανούν πριν ακόμη και από την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς (όσο μεγαλύτερο το νούμερο της σύστασης, τόσο πιο έντονες θα είναι).
Αρχικά, πρέπει να πούμε πως οι διαδικασίες καθυστέρησαν πάρα μα πάρα πολύ (το επεσήμανε και ο Patreas). Δεδομένου ότι η σύσταση αφορά την πρωτοβάθμια, πιστεύω πως όλοι έχετε υπόψιν πως για να δοθούν οι θέσεις για διορισμό θα πρέπει πρώτα να υπάρξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις. Επομένως, όλες οι νέες οργανικές σε περιοχές όπως η Θεσσαλονίκη, για παράδειγμα, θα καταληφθούν αυτομάτως από ήδη μόνιμες ΠΕ60 και δεν θα υπάρξουν διορισμοί σε περιζήτητες περιοχές. Οι συνάδελφισσες νηπιαγωγοί που τόσα χρόνια έπαιρναν αποσπάσεις θα βρεθούν με οργανική στους τόπους συμφερόντων τους, σφραγίζοντας ίσως για πολλά χρόνια τις περιοχές αυτές και δυσκολεύοντας τις μεταθέσεις εκείνων που θα διοριστούν φέτος (οι τελευταίες θα καταλάβουν όλες εκείνες τις οργανικές που έμεναν λειτουργικά κενές, εξαιτίας των αποσπάσεων των ήδη μόνιμων).
Γεγονός που μας οδηγεί στην επόμενη μεγάλη παρενέργεια: το τεράστιο μπάχαλο που θα δημιουργηθεί αν τρέξουν κανονικά τον Ιούνιο οι αποσπάσεις εκτός ΠΥΣΠΕ στους ΠΕ60. Γιατί πλέον μιλάμε για χιλιάδες άτομα που λάμβαναν κάθε χρόνο απόσπαση (λόγω του ότι τα κενά τόσα χρόνια ήταν λειτουργικά) και όχι τις μερικές δεκάδες των κοινών ειδικοτήτων που μπόρεσαν να επιλέξουν υπηρέτηση μεταξύ απόσπασης και μετάθεσης πέρυσι τον Ιούλιο (στη δευτεροβάθμια δεν υπήρχε αυτό το κώλυμα διότι οι μεταθέσεις γίνονται με τον αλγόριθμο). Ο μόνος τρόπος να αποφευχθεί αυτό το μπάχαλο είναι να μην τρέξουν φέτος οι αποσπάσεις των ΠΕ60 τον Ιούνιο ή να τρέξει με ταχύτητα φωτός η σύσταση των νέων οργανικών και να γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις πριν βγουν οι αποσπάσεις. Δεν θα μιλήσω καν για την παρενέργεια που έχουν πάντα οι συμπληρωματικές με τους έχοντες λιγότερα μόρια να "προσπερνούν" όσους μετατέθηκαν σε δεύτερη ή επόμενη επιλογή τους τον Μάρτιο, καθώς το σύστημα δεν τρέχει από την αρχή. Επειδή οι μεταθέσεις των ΠΕ60 αφορούν εκατοντάδες άτομα, ετοιμαστείτε για τεράστια γκρίνια από τις μόνιμες που έπιασαν τον Μάρτιο π.χ. Χαλκιδική με 100+ μόρια και θα δουν να μπαίνουν στην Α' Θεσσαλονίκης συναδέλφισσες τους με 80 μόρια.
Και φυσικά οι νέοι διορισμοί δεν θα είναι χωρίς τίμημα για τους αναπληρωτές. Ίσως να μην φανεί τόσο έντονα φέτος που ένα πολύ μεγάλο μέρος των νεοδιορισθέντων θα πάρει κατευθείαν άδεια, θα φανεί όμως από του χρόνου που έρχεται και το νέο μεγάλο κύμα μείωσης των γεννήσεων. Ο Patreas δεν μίλησε ακόμη για την αναλογία της μετατροπής (που ήταν 86 / 100 πέρυσι στη δευτεροβάθμια), αλλά πιστεύω πως θα είναι πολύ χειρότερη, δεδομένου πως ο "εξορθολογισμός" στην πρωτοβάθμια άρχισε ήδη από την τρέχουσα χρονιά. Το ότι πλέον οι λίγες πιστώσεις του τακτικού προϋπολογισμού θα πρέπει να μοιράζονται μεταξύ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας γενικής δεν αφήνει εξάλλου και πολλά περιθώρια (αυτή ήταν η σημαντικότερη είδηση που βγήκε από την ανάρτηση του Patreas, αλλα πέρασε μάλλον απαρατήρητη).
Η λύση για το υπουργείο θα είναι φυσικά οι εκτεταμένες συγχωνεύσεις τμημάτων, αλλά και ολόκληρων νηπιαγωγείων (δείτε τι έγινε φέτος στη Γ' Αθήνας και θα συνεχιστεί του χρόνου και σε άλλες διευθύνσεις). Ελπίζω τουλάχιστον να μην υπάρξουν και ακόμη χειρότερες συνέπειες (π.χ. αύξηση του ελάχιστου ορίου εγγραφών για το ολοήμερο, ή περιορισμός των εγγραφών με άλλες ρυθμίσεις). Είναι πάντως δεδομένο πως, όπως συνέβη και στη δευτεροβάθμια, ένα μέρος των υπηρετούντων αναπληρωτών θα οδηγηθεί σιγά σιγά εκτός εκπαίδευσης. Και καλό είναι να το γνωρίζουν αυτό οι αναπληρώτριες ΠΕ60 που εργάστηκαν φέτος πρώτη φορά και δεν βρίσκονται σε καλή θέση (ή και καθόλου) στην ειδική.
Τέλος, επειδή πολλοί αναρωτιούνται για το πού θα συσταθούν οι νέες θέσεις, σας παραπέμπω στα κενά αποσπάσεων του 2024 (https://www.especial.gr/leitoyrgika-kena-protovathmias-2024-trehei-to-sistima-gia-tis-apospaseis/) (είναι λάθος να κοιτάτε κενά Α' φάσης αναπληρωτών, γιατί οι αποσπάσεις αλλάζουν σημαντικά τον γεωγραφικό χάρτη). Βέβαια μέσα στα 2.277 κενά (και τα 80 πλεονάσματα) υπάρχουν και πολλά λειτουργικά κενά που δεν αφορούν το ολοήμερο (άδειες, αποσπάσεις σε φορείς, απουσίες στελεχών) και γι' αυτό μιλάω για 1.500 νέες οργανικές στην καλύτερη (μην ξεχνάτε και τη δικλείδα περί πενταετούς συνεχούς ύπαρξης των αναγκών που προβλέπει η εγκύκλιος). Όπως και να έχει μπορείτε να έχετε μια εικόνα για το πού υπάρχει χώρος για νέες οργανικές και πού όχι, ώστε να ξέρετε τι να περιμένετε.
Όλα αυτά με καλή διάθεση και με καμία πρόθεση αντιπαράθεσης για το δίκαιο της έμφασης των διορισμών στους νηπιαγωγούς φέτος.
Για να καταλάβουμε.. Αν συσταθούν τελικά 1500 νέες οργανικές στους ΠΕ60 (στην καλύτερη), ένα μεγάλο μέρος αυτών θα είναι Αττική;;;
-
Για να καταλάβουμε.. Αν συσταθούν τελικά 1500 νέες οργανικές στους ΠΕ60 (στην καλύτερη), ένα μεγάλο μέρος αυτών θα είναι Αττική;;;
Τα μισά λειτουργικά κενά των αποσπάσεων βρίσκονται εκεί, οπότε το λογικό αυτό είναι. Βέβαια οι διευθύνσεις δεν υποχρεούνται να τεκμηριώσουν τις προτάσεις τους, οπότε δεν θα μου κάνει εντύπωση να υπάρξουν προτάσεις και σε περιοχές με ελάχιστα κενά ή και λειτουργικά πλεονάσματα. Το αν θα τις δεχτεί το υπουργείο εξαρτάται από το αν θα υπάρξουν και άλλου είδους πιέσεις (οι συστάσεις δεν γίνονται μόνο για επιπλέον διορισμούς, αλλά και για επιπλέον μεταθέσεις, οπότε κάποιοι θα κάνουν το παν για να τις εξασφαλίσουν).
-
Όταν ιδρύονται οργανικές, όλοι το έχουν δεδομένο. Το γράφει στο νόμο/ΦΕΚ που τις ιδρύει. Οι κάποιοι που δεν το έχουν δεδομένο λογικά έχουν στο μυαλό τους τη Δευτεροβάθμια, στην οποία δεν ιδρύονται οργανικές και κατά συνέπεια δε γίνονται και συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Μια χαρά ιδρύονται οργανικές και στη Βθμια (στο Ν. 1566/1985) αλλά η Βθμια Γενική έχει ΚΑΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟ για τον υπολογισμό των κενών μεταθέσεων!
-
Μια χαρά ιδρύονται οργανικές και στη Βθμια (στο Ν. 1566/1985) αλλά η Βθμια Γενική έχει ΚΑΙ ΑΛΓΟΡΙΘΜΟ για τον υπολογισμό των κενών μεταθέσεων!
Για θύμισε μου την τελευταία φορά που ιδρύθηκαν οργανικές στη Γενική Δευτεροβάθμιας
-
Εστιάζοντας όμως μόνο στους διορισμούς, δεν δίνουμε σημασία στα υπόλοιπα. Και επειδή φαίνεται πως δεν έχει γίνει ακόμα αντιληπτή η σοβαρότητα των "παρενεργειών" που θα επιφέρει η μετατροπή των πιστώσεων ΕΣΠΑ σε πιστώσεις μόνιμων διορισμών, ας μιλήσουμε με μερικά νούμερα:
Πέρυσι μόνο για την Α' φάση αναπληρωτών σε όλη την πρωτοβάθμια γενική (σύμφωνα με τα νούμερα του Patreas) δηλώθηκαν 8.021 κενά (2.358 ΠΕ60, 1.453 ΠΕ70 και 4.210 στις λοιπές ειδικότητες). Αν σε αυτά προστεθούν οι 1.734 φετινές συνταξιοδοτήσεις, φτάνουμε στα 9.755 κενά Γενικής Παιδείας σε όλη την πρωτοβάθμια πριν τους φετινούς διορισμούς (χρησιμοποιώντας μια αντίστοιχη λογική με την ΠΕΑΔ (https://www.proson.gr/paideia/67125_sholeia-kampanaki-pead-gia-ta-kena-leipoyn-7457-ekpaideytikoi-sti-deyterobathmia) στη δευτεροβάθμια).
Γίνεται δηλαδή αντιληπτό πως με μόνο 6.000 διορισμούς (στην πραγματικότητα λιγότερους, γιατί κάποια ψίχουλα θα πάνε και στην ειδική), θα υπάρξει μια τρύπα τουλάχιστον 3.700 κενών, η οποία θα πρέπει να κλείσει με κάποιο τρόπο (διότι το ΕΣΠΑ στην Πρωτοβάθμια Γενική αποτελεί πλέον ΠΑΡΕΛΘΟΝ). Η υπογεννητικότητα σε καμία περίπτωση δεν επαρκεί για να κλείσει η τρύπα, οπότε αυτή τη στιγμή συντελείται η μεγαλύτερη επιχείρηση περικοπής αναγκών που έχει συμβεί ποτέ στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Το τίμημα επομένως που θα έχει η σχετική έμφαση θα φανεί πολύ σύντομα και οι μεγαλύτερες συνέπειες βλέπω να έρχονται στα δημοτικά (όπου κάποιες ειδικότητες θα πρέπει να θυσιαστούν ολοκληρωτικά στον βωμό των διορισμών).
-
Εστιάζοντας όμως μόνο στους διορισμούς, δεν δίνουμε σημασία στα υπόλοιπα. Και επειδή φαίνεται πως δεν έχει γίνει ακόμα αντιληπτή η σοβαρότητα των "παρενεργειών" που θα επιφέρει η μετατροπή των πιστώσεων ΕΣΠΑ σε πιστώσεις μόνιμων διορισμών, ας μιλήσουμε με μερικά νούμερα:
Πέρυσι μόνο για την Α' φάση αναπληρωτών σε όλη την πρωτοβάθμια γενική (σύμφωνα με τα νούμερα του Patreas) δηλώθηκαν 8.021 κενά (2.358 ΠΕ60, 1.453 ΠΕ70 και 4.210 στις λοιπές ειδικότητες). Αν σε αυτά προστεθούν οι 1.734 φετινές συνταξιοδοτήσεις, φτάνουμε στα 9.755 κενά Γενικής Παιδείας σε όλη την πρωτοβάθμια πριν τους φετινούς διορισμούς (χρησιμοποιώντας μια αντίστοιχη λογική με την ΠΕΑΔ (https://www.proson.gr/paideia/67125_sholeia-kampanaki-pead-gia-ta-kena-leipoyn-7457-ekpaideytikoi-sti-deyterobathmia) στη δευτεροβάθμια).
Γίνεται δηλαδή αντιληπτό πως με μόνο 6.000 διορισμούς (στην πραγματικότητα λιγότερους, γιατί κάποια ψίχουλα θα πάνε και στην ειδική), θα υπάρξει μια τρύπα τουλάχιστον 3.700 κενών, η οποία θα πρέπει να κλείσει με κάποιο τρόπο (διότι το ΕΣΠΑ στην Πρωτοβάθμια Γενική αποτελεί πλέον ΠΑΡΕΛΘΟΝ). Η υπογεννητικότητα σε καμία περίπτωση δεν επαρκεί για να κλείσει η τρύπα, οπότε αυτή τη στιγμή συντελείται η μεγαλύτερη επιχείρηση περικοπής αναγκών που έχει συμβεί ποτέ στην πρωτοβάθμια εκπαίδευση. Το τίμημα επομένως που θα έχει η σχετική έμφαση θα φανεί πολύ σύντομα και οι μεγαλύτερες συνέπειες βλέπω να έρχονται στα δημοτικά (όπου κάποιες ειδικότητες θα πρέπει να θυσιαστούν ολοκληρωτικά στον βωμό των διορισμών).
Μια πρώτη σκέψη είναι ότι ξεχνάμε τις ενισχυτικές διδασκαλίες και πάμε σε ανάθεση εικαστικών/ θεατρικής αγωγής στους δασκάλους. Επίσης ξεχνάμε τις γραμματειακές για ξενόγλωσσους ή και τις υπόλοιπες ειδικότητες κι οι ώρες αυτές πηγαίνουν σε ολοήμερο ή στα εργαστήρια δεξιοτήτων.
-
Μια πρώτη σκέψη είναι ότι ξεχνάμε τις ενισχυτικές διδασκαλίες και πάμε σε ανάθεση εικαστικών/ θεατρικής αγωγής στους δασκάλους. Επίσης ξεχνάμε τις γραμματειακές για ξενόγλωσσους ή και τις υπόλοιπες ειδικότητες κι οι ώρες αυτές πηγαίνουν σε ολοήμερο ή στα εργαστήρια δεξιοτήτων.
Μα ετσι κι αλλιώς τα τελευταια χρόνια συμπληρώνουμε σε ολοήμερο ή με εργαστήρια δεξιοτήτων. Γραμματειακή δεν δινουν πλέον στις ειδικότητες γιατί υπάρχουν οι συνάδελφοι που βγαίνουν λόγω σοβαρών θεμάτων εκτός τάξης κάθε χρόνο και διατίθονται στα σχολεία για αυτό. Σε κάθε σχολείο που πηγαίνω έχει τουλάχιστον δύο δασκάλους ως γραμματειακή. Επίσης φέτος στην δημιουργία των τμημάτων Α ταξης έγιναν υποχρεωτικά μετακινησεις παιδιών απο το ένα σχολείο στο άλλο (όπου υπήρχε δυνατότητα με εγγραφές κάτω των 25 παιδιών) για να μην δημιουργηθεί δευτερο τμήμα
-
Μα ετσι κι αλλιώς τα τελευταια χρόνια συμπληρώνουμε σε ολοήμερο ή με εργαστήρια δεξιοτήτων. Γραμματειακή δεν δινουν πλέον στις ειδικότητες γιατί υπάρχουν οι συνάδελφοι που βγαίνουν λόγω σοβαρών θεμάτων εκτός τάξης κάθε χρόνο και διατίθονται στα σχολεία για αυτό. Σε κάθε σχολείο που πηγαίνω έχει τουλάχιστον δύο δασκάλους ως γραμματειακή. Επίσης φέτος στην δημιουργία των τμημάτων Α ταξης έγιναν υποχρεωτικά μετακινησεις παιδιών απο το ένα σχολείο στο άλλο (όπου υπήρχε δυνατότητα με εγγραφές κάτω των 25 παιδιών) για να μην δημιουργηθεί δευτερο τμήμα
Υπάρχουν σε κάποιο βαθμό ακόμη τόσο η γραμματειακή, όσο κι η ενισχυτική. Μάλλον θα εκλείψουν εντελώς. Πέραν των συγχωνεύσεων των τμημάτων, μένει να φανεί πότε (κι αν) θα γίνει σφαγή των "περιττών" οργανικών στα δημοτικά, σε βαθμό που θα δούμε οργανικά υπεράριθμους. Ίσως αυτή η "σταθερή ανάγκη την τελευταία 5ετία" που αναφέρεται στην εγκύκλιο των νηπιαγωγών να είναι οδηγός, υπό την έννοια ότι ίσως μελετηθεί η λειτουργικότητα των σχολείων τα τελευταία 5 χρόνια. Εγώ στη θέση του υπουργείου θα έκανα μείωση της οργανικότητας (προφανώς αν αυτό ήταν απαραίτητο) στη μέγιστη λειτουργικότητα της τελευταίας 5ετίας. Π.χ. αν ένα δημοτικό τώρα οργανικά είναι 12θεσιο και τα τελευταία 5 χρόνια η λειτουργικότητα του ήταν 9θεσιο, 8θεσιο, 7θεσιο, 7θεσιο, 7θεσιο, θα έριχνα την οργανικότητα του σε 9θεσιο και κάθε χρονιά θα επανεξέταζα αυτόματα το θέμα με τον ίδιο αλγόριθμο (δηλαδή αν η λειτουργικότητα παρέμενε 7θεσιο την επόμενη χρονιά, θα έριχνα εκ νέου την οργανικότητα σε 8θεσιο). Αντίστοιχα θα ανέβαζα την οργανικότητα στο ελάχιστο της λειτουργικότητας την τελευταία 5ετία. Π.χ. αν είχα ένα σχολείο που οργανικά τώρα είναι 6θεσιο και τα τελευταία 5 χρόνια λειτουργικά ήταν 7θεσιο, 7θεσιο, 7θεσιο, 8θεσιο, 8θεσιο, θα ανέβαζα την οργανικότητα του σε 7θεσιο και κάθε χρονιά θα επανεξέταζα αυτόματα το θέμα με τον ίδιο αλγόριθμο.
Σε βάθος χρόνου, που η λειτουργικότητα θα σταθεροποιούνταν, η οργανικότητα κι η λειτουργικότητα θα ταυτίζονταν. Ωστόσο, ίσως στον αλγόριθμο που προτείνω η 5ετία να είναι πολύ. Ίσως αποδίδει καλύτερα αν εξετάζεται η τελευταία 3ετία.
-
Εάν πάρουμε νέα οργανική μετά από βελτίωση θέσης και τρέξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις, μπορούμε να πάρουμε μετάθεση ή μας προσπερνάει το σύστημα και πρέπει να υπηρετήσουμε τη νέα θέση (της βελτίωσης εντός νομού);
Όταν ιδρύονται οργανικές, όλοι το έχουν δεδομένο. Το γράφει στο νόμο/ΦΕΚ που τις ιδρύει. Οι κάποιοι που δεν το έχουν δεδομένο λογικά έχουν στο μυαλό τους τη Δευτεροβάθμια, στην οποία δεν ιδρύονται οργανικές και κατά συνέπεια δε γίνονται και συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
Εάν πάρουμε νέα οργανική μετά από βελτίωση θέσης και τρέξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις, μπορούμε να πάρουμε μετάθεση ή μας προσπερνάει το σύστημα και πρέπει να υπηρετήσουμε τη νέα θέση (της βελτίωσης εντός νομού);
Αν πάρεις νέα οργανική μετά απο βελτίωση πρέπει να την υπηρετήσεις.
-
Ευχαριστω πολυ!
Αν πάρεις νέα οργανική μετά απο βελτίωση πρέπει να την υπηρετήσεις.
-
Εάν πάρουμε νέα οργανική μετά από βελτίωση θέσης και τρέξουν συμπληρωματικές μεταθέσεις, μπορούμε να πάρουμε μετάθεση ή μας προσπερνάει το σύστημα και πρέπει να υπηρετήσουμε τη νέα θέση (της βελτίωσης εντός νομού);
Τη βελτίωση δε θα την έπαιρνες αν είχες πάρει μετάθεση. Οπότε θεωρώ ότι η συμπληρωματική μετάθεση βλέπει αν είχες υπηρετημένη την οργανική που είχες πριν, όπως αν έπαιρνες κανονικά τη μετάθεση. Άρα μπορείς να πάρεις συμπληρωματική μετάθεση, χωρίς να δεσμεύεσαι να υπηρετήσεις τη νέα οργανική που πήρες εκ των υστέρων από βελτίωση!
-
Τη βελτίωση δε θα την έπαιρνες αν είχες πάρει μετάθεση. Οπότε θεωρώ ότι η συμπληρωματική μετάθεση βλέπει αν είχες υπηρετημένη την οργανική που είχες πριν, όπως αν έπαιρνες κανονικά τη μετάθεση. Άρα μπορείς να πάρεις συμπληρωματική μετάθεση, χωρίς να δεσμεύεσαι να υπηρετήσεις τη νέα οργανική που πήρες εκ των υστέρων από βελτίωση!
Κι εγώ έτσι πιστεύω.
-
Θεωρείτε πως θα γίνει ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης σε δημοτικά;
-
Καλημέρα! Περιμένουμε δηλαδή ίδρυση νέων οργανικών στην πρωτοβάθμια ( μόνο;) και μετά την κατανομή;
-
Υπαρχει περιπτωση να ιδρυθουν νεα κενα σχολικων νοσηλευτων? (ΠΕ25) Εχουμε μονο 20 σημερα που μιλαμε.
Επειδη στις ειδικοτητες των ΕΕΠ χρειαζεται νομος για να ιδρυθουν τα νεα κενα και δεν αρκει απλα μια εγκυκλιος υπαρχει χρονος?
Ή απο τους 1000 διορισμους σε ΕΕΠ και ΕΒΠ θα διορισουν ουσιαστικα μονο ΚΛ και Ψυχολογους στα ΚΕΔΑΣΥ και τις ΕΔΥ που υπαρχουν εκατονταδες οργανικα κενα και καμια 200αρια ΕΒΠ?
@patreas ξέρω οτι είναι νωρίς αλλα γνωρίζετε κάτι?
-
Θεωρείτε πως θα γίνει ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης σε δημοτικά;
Νομίζω πως ο Patreas αναφερόμενος στα προγράμματα ΕΣΠΑ, οι πιστώσεις των οποίων θα μετατραπούν φέτος, έδωσε και το στίγμα της κατανομής.
Εφόσον θα μετατραπούν τα προγράμματα που χρηματοδοτούσαν μέχρι πρότινος το ολοήμερο νηπιαγωγείο και το ολοήμερο δημοτικό (τα προγράμματα αυτά αφορούν μόνο τη ΓΕΝΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ), δεν θεωρώ πως υπάρχει περιθώριο για σημαντικό αριθμό διορισμών φέτος στην ειδική αγωγή.
Το γεγονός μάλιστα πως δεν θα απομείνουν καθόλου πιστώσεις για αναπληρωτές γενικής του χρόνου, νομίζω πως δεν αφήνει κανένα περιθώριο. Γι' αυτό και οι ΕΕΠ-ΕΒΠ παίρνουν μόνο 1.000 θέσεις (που και αυτές απορώ πώς θα χρηματοδοτηθούν - μάλλον από τις συνταξιοδοτήσεις των άλλων κλάδων όπως πέρυσι).
Πάντως πριν η Ζαχαράκη αναφερθεί στους νηπιαγωγούς τον Απρίλιο, αυτό που ακουγόταν ήταν αυτό (https://www.especial.gr/monimoi-diorismoi-gia-to-2025-plano-katanomis-analisi-gia-epikairopoiisi-organikon-theseon/?fbclid=IwY2xjawKpE1FleHRuA2FlbQIxMQABHrHunpTH-7jCnnwrmlJzaDRijUMtC6wWo64xNCao1J6bMeNKx23z9Pe0pKlw_aem_dY6C7wITqJhkCOh-x3AmIA) (κάτω από τις πληροφορίες του Patreas, με την επισήμανση "Συμπληρωματικά η γενική κατανομή από το especial.gr"). Το οποίο φαίνεται πως κουμπώνει με μια μετατροπή των ΕΣΠΑ του ολοήμερου δημοτικού (αυτό ήταν στάνταρ από πέρυσι) και του ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ. Τώρα πώς με την αλλαγή της ηγεσίας στο υπουργείο άλλαξαν ρότα και αποφασίστηκε να μετατραπεί το ΕΣΠΑ του ολοήμερου νηπιαγωγείου μόνο ο Patreas μπορεί να το ξέρει.
-
Η απάντηση και στις 2 τελευταίες ερωτήσεις είναι ότι πέρσι η ίδρυση έγινε Ιούλιο. Δε νομίζω να γίνει το οτιδήποτε νωρίτερα. Θεωρήστε δεδομένο ότι έχουμε ακόμη 1.5 μήνα πριν γίνει το οτιδήποτε, ώστε να μην απογοητευτείτε. Αν γίνει κάτι νωρίτερα, θα σας έρθει ως ευχάριστη έκπληξη.
-
Κάποια πρόβλεψη για τις ειδικότητες γενικής δευτεροβαθμιας?
-
Neossos θεωρείς ότι θα χαντακωθει παλι η ειδική δηλ? Αποκλειεις το ενδεχόμενο να πάρει και ειδική και νηπιαγωγούς παραπάνω?
Επίσης θα με ενδιέφερε μια προβλεψη σου για το τι πιστευεις οτι θα γινει στους πε70 για τους διορισμούς. Αν δεν εχουν λεφτά για μεγάλη α φάση μετα τους διορισμούς ( λόγω και αδειών όπως γίνεται καθε φορά) θα πρέπει να είναι πολύ στοχευμένο το νούμερο διορισμών
-
Neossos θεωρείς ότι θα χαντακωθει παλι η ειδική δηλ? Αποκλειεις το ενδεχόμενο να πάρει και ειδική και νηπιαγωγούς παραπάνω?
Επίσης θα με ενδιέφερε μια προβλεψη σου για το τι πιστευεις οτι θα γινει στους πε70 για τους διορισμούς. Αν δεν εχουν λεφτά για μεγάλη α φάση μετα τους διορισμούς ( λόγω και αδειών όπως γίνεται καθε φορά) θα πρέπει να είναι πολύ στοχευμένο το νούμερο διορισμών
Στην ειδική έτσι και αλλιώς δεν έχουν μείνει πολλά οργανικά κενά. Το να γίνουν νέες συστάσεις δεν έχει πλέον κανένα νόημα, εφόσον οι πιστώσεις θα προκύψουν από προγράμματα ΕΣΠΑ της γενικής. Οπότε μάλλον από του χρόνου με τους νέους πίνακες τα καλά.
Δε συμφέρει εξάλλου το υπουργείο να ιδρύσει νέα τμήματα ένταξης, γιατί έτσι δημιουργεί και νέες λειτουργικές ανάγκες. Όταν θα ιδρύσει τις σχετικές οργανικές θα το κάνει με τρόπο που ταυτόχρονα θα κόψει θέσεις από αλλού. Με το νέο θεσμικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής με λίγα λόγια, όπου το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών που λαμβάνουν σήμερα παράλληλη στήριξη θα κατευθυνθεί προς έναν νέο θεσμό, η καθιέρωση του οποίου θα οδηγήσει και σε νέες οργανικές θέσεις σε κάθε δημοτικό σχολείο. Με αυτόν τον τρόπο θα κερδίσουν πολλούς διορισμούς οι ΠΕ70 που θα μπουν στον νέο κύριο πίνακα της ειδικής αγωγής που θα ισχύει για την επόμενη τριετία (αλλιώς δεν θα μπορέσουν να μειωθούν ποτέ οι αναπληρωτές σημαντικά).
Για φέτος τώρα, νομίζω πως θα παίξει ρόλο το πόσο σοβαρά θα πάρουν τη διαδικασία του εξορθολογισμού αναγκών. Αν δηλαδή η κατανομή θα στηριχθεί σε μια καθαρά λογιστική λογική (υπολογίζοντας πόσοι αναπληρωτές θα τους χρειαστούν για να κλείσουν τα κενά σε κάθε κλάδο) ή σε μια λογική ικανοποίησης όσο το δυνατόν περισσότερων αιτημάτων διορισμού (συνήθως συμβαίνει το δεύτερο).
Αν πάνε με την πρώτη λογική τότε διακινδυνεύω να πω πως οι ΠΕ70 θα είναι κοντά στους 1.500, αν πάνε με τη δεύτερη το ταβάνι είναι το 2.040. Στα πονταρίσματα βέβαια ειδικός είναι μόνο ο Patreas ;D
-
Ευχαριστώ neossos αρχίζει η εποχή των πονταρισματων απο εδω και περα :o
-
Στην ειδική έτσι και αλλιώς δεν έχουν μείνει πολλά οργανικά κενά. Το να γίνουν νέες συστάσεις δεν έχει πλέον κανένα νόημα, εφόσον οι πιστώσεις θα προκύψουν από προγράμματα ΕΣΠΑ της γενικής. Οπότε μάλλον από του χρόνου με τους νέους πίνακες τα καλά.
Δε συμφέρει εξάλλου το υπουργείο να ιδρύσει νέα τμήματα ένταξης, γιατί έτσι δημιουργεί και νέες λειτουργικές ανάγκες. Όταν θα ιδρύσει τις σχετικές οργανικές θα το κάνει με τρόπο που ταυτόχρονα θα κόψει θέσεις από αλλού. Με το νέο θεσμικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής με λίγα λόγια, όπου το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών που λαμβάνουν σήμερα παράλληλη στήριξη θα κατευθυνθεί προς έναν νέο θεσμό, η καθιέρωση του οποίου θα οδηγήσει και σε νέες οργανικές θέσεις σε κάθε δημοτικό σχολείο. Με αυτόν τον τρόπο θα κερδίσουν πολλούς διορισμούς οι ΠΕ70 που θα μπουν στον νέο κύριο πίνακα της ειδικής αγωγής που θα ισχύει για την επόμενη τριετία (αλλιώς δεν θα μπορέσουν να μειωθούν ποτέ οι αναπληρωτές σημαντικά).
Για φέτος τώρα, νομίζω πως θα παίξει ρόλο το πόσο σοβαρά θα πάρουν τη διαδικασία του εξορθολογισμού αναγκών. Αν δηλαδή η κατανομή θα στηριχθεί σε μια καθαρά λογιστική λογική (υπολογίζοντας πόσοι αναπληρωτές θα τους χρειαστούν για να κλείσουν τα κενά σε κάθε κλάδο) ή σε μια λογική ικανοποίησης όσο το δυνατόν περισσότερων αιτημάτων διορισμού (συνήθως συμβαίνει το δεύτερο).
Αν πάνε με την πρώτη λογική τότε διακινδυνεύω να πω πως οι ΠΕ70 θα είναι κοντά στους 1.500, αν πάνε με τη δεύτερη το ταβάνι είναι το 2.040. Στα πονταρίσματα βέβαια ειδικός είναι μόνο ο Patreas ;D
Νέες οργανικές θέσεις σε ΚΕΔΑΣΥ δεν παίζουν για φέτος;
-
Στην ειδική έτσι και αλλιώς δεν έχουν μείνει πολλά οργανικά κενά. Το να γίνουν νέες συστάσεις δεν έχει πλέον κανένα νόημα, εφόσον οι πιστώσεις θα προκύψουν από προγράμματα ΕΣΠΑ της γενικής. Οπότε μάλλον από του χρόνου με τους νέους πίνακες τα καλά.
Δε συμφέρει εξάλλου το υπουργείο να ιδρύσει νέα τμήματα ένταξης, γιατί έτσι δημιουργεί και νέες λειτουργικές ανάγκες. Όταν θα ιδρύσει τις σχετικές οργανικές θα το κάνει με τρόπο που ταυτόχρονα θα κόψει θέσεις από αλλού. Με το νέο θεσμικό πλαίσιο της ειδικής αγωγής με λίγα λόγια, όπου το μεγαλύτερο μέρος των μαθητών που λαμβάνουν σήμερα παράλληλη στήριξη θα κατευθυνθεί προς έναν νέο θεσμό, η καθιέρωση του οποίου θα οδηγήσει και σε νέες οργανικές θέσεις σε κάθε δημοτικό σχολείο. Με αυτόν τον τρόπο θα κερδίσουν πολλούς διορισμούς οι ΠΕ70 που θα μπουν στον νέο κύριο πίνακα της ειδικής αγωγής που θα ισχύει για την επόμενη τριετία (αλλιώς δεν θα μπορέσουν να μειωθούν ποτέ οι αναπληρωτές σημαντικά).
Για φέτος τώρα, νομίζω πως θα παίξει ρόλο το πόσο σοβαρά θα πάρουν τη διαδικασία του εξορθολογισμού αναγκών. Αν δηλαδή η κατανομή θα στηριχθεί σε μια καθαρά λογιστική λογική (υπολογίζοντας πόσοι αναπληρωτές θα τους χρειαστούν για να κλείσουν τα κενά σε κάθε κλάδο) ή σε μια λογική ικανοποίησης όσο το δυνατόν περισσότερων αιτημάτων διορισμού (συνήθως συμβαίνει το δεύτερο).
Αν πάνε με την πρώτη λογική τότε διακινδυνεύω να πω πως οι ΠΕ70 θα είναι κοντά στους 1.500, αν πάνε με τη δεύτερη το ταβάνι είναι το 2.040. Στα πονταρίσματα βέβαια ειδικός είναι μόνο ο Patreas ;D
Για ποντάρισμα λοιπόν οι πε70 θα πάρουν 2500+, δεν βγαίνει αλλιώς το 10000 διορισμοί φέτος....
-
Νέες οργανικές θέσεις σε ΚΕΔΑΣΥ δεν παίζουν για φέτος;
Ένα ακόμη ερώτημα που μόνο ο Patreas ενδεχομένως να μπορεί να απαντήσει. Δεν νομίζω πάντως οι πληροφορίες του Βούγια περί επικείμενης σύστασης 700 νέων οργανικών θέσεων ΕΕΠ και εκπαιδευτικών στα ΚΕΔΑΣΥ να μην ευσταθούσαν.
Όταν μετατρέπεις συγκεκριμένες πιστώσεις, πρέπει και να διορίσεις στις θέσεις που καλύπτονταν με τις πιστώσεις που μετέτρεψες, αλλιώς δεν θα μπορείς να καλύψεις τα κενά. Δεν γίνεται λοιπόν να ετοιμάζεις σύσταση 700 νέων θέσεων, όταν δεν μπορείς να καλύψεις καλά καλά τα 1.700 υπάρχοντα κενά ΕΕΠ-ΕΒΠ. Εκτός και αν ξεκίνησες με την προοπτική να τα καλύψεις (και σου έμενε και χώρος για κάτι παραπάνω), αλλά στη συνέχεια τα σχέδια άλλαξαν.
-
Πότε λέτε να έχουμε κατανομή; Φέτος δεν αναμένουμε κάτι οπότε θεωρητικά μπορεί να γίνει και νωρίτερα η ανακοίνωση.
-
Πότε λέτε να έχουμε κατανομή; Φέτος δεν αναμένουμε κάτι οπότε θεωρητικά μπορεί να γίνει και νωρίτερα η ανακοίνωση.
Πέρσι τι αναμέναμε;
-
Πέρσι τι αναμέναμε;
Εν τω μεταξύ περιμένουμε νέες οργανικές...
-
Εν τω μεταξύ περιμένουμε νέες οργανικές...
Όπως και πέρσι. Γι'αυτό ρωτάω. Δεν έχει καμία διαφορά με πέρσι.
-
Τα μισά λειτουργικά κενά των αποσπάσεων βρίσκονται εκεί, οπότε το λογικό αυτό είναι. Βέβαια οι διευθύνσεις δεν υποχρεούνται να τεκμηριώσουν τις προτάσεις τους, οπότε δεν θα μου κάνει εντύπωση να υπάρξουν προτάσεις και σε περιοχές με ελάχιστα κενά ή και λειτουργικά πλεονάσματα. Το αν θα τις δεχτεί το υπουργείο εξαρτάται από το αν θα υπάρξουν και άλλου είδους πιέσεις (οι συστάσεις δεν γίνονται μόνο για επιπλέον διορισμούς, αλλά και για επιπλέον μεταθέσεις, οπότε κάποιοι θα κάνουν το παν για να τις εξασφαλίσουν).
Και γιατί όχι; Εδώ και καιρό σας είπα ότι οι Νηπιαγωγοί και η Πρωτοβάθμια θα προταχθούν σε διορισμούς. Και γιατί να μην δώσει θέσεις οργανικές η Αθήνα με τόσα κενά;
-
Όπως και πέρσι. Γι'αυτό ρωτάω. Δεν έχει καμία διαφορά με πέρσι.
Οργανικές εδώ, οργανικές εκεί και σύσταση όποτε βούλονται. Πού το παράδοξο;
-
Οργανικές εδώ, οργανικές εκεί και σύσταση όποτε βούλονται. Πού το παράδοξο;
Το παράδοξο είναι να περιμένουμε ότι φέτος για κάποιον ανεξήγητο λόγο θα τους πιάσουν οι "ευαισθησίες" τους και θα τα κάνουν νωρίτερα, χωρίς να υπάρχει (γι'αυτούς) πρακτικός λόγος.
-
Συνάδελφε, αν και έχεις δίκιο,.....δεν αλλάζει κάτι. Λυπάμαι.
-
Πέρσι περιμέναμε οριστικούς στην Γενική και σύσταση νέων οργανικών
-
Η πρωτοβάθμια που είχαν πίνακες νωρίτερα, είχαν κ κατανομή νωρίτερα από δευτεροβάθμια αν θυμάμαι καλά. Υποτίθεται η όλη καθυστέρηση έγινε γιατί περιμέναμε τους οριστικούς κυρίως της Γενικής για να γίνει κ η αντίστοιχη δήλωση
-
Η πρωτοβάθμια που είχαν πίνακες νωρίτερα, είχαν κ κατανομή νωρίτερα από δευτεροβάθμια αν θυμάμαι καλά. Υποτίθεται η όλη καθυστέρηση έγινε γιατί περιμέναμε τους οριστικούς κυρίως της Γενικής για να γίνει κ η αντίστοιχη δήλωση
Έχεις δίκιο. Το είχα ξεχάσει αυτό.
-
Άρα μπορεί η κατανομή να βγει και νωρίτερα! Τώρα περιμένουμε την ίδρυση των οργανικών. Μέχρι την κατανομή θα μας φάει η αγωνία! Αν ξέρει ο Πατρέας θα μπορέσει μα μας απαντήσει αν θα έχουμε και ίδρυση νέων οργανικών στα ΚΕΔΑΣΥ;
-
Αυτό θεώρησα κι εγώ, απλώς νομίζω κάπου το είχα διαβάσει ότι απέκλεισαν όσους είχαν πάρει ήδη μετάθεση (σε οποιαδήποτε επιλογή) και όσους είχαν ζητήσει βελτίωση θέσης (χωρίς να είμαι σίγουρη για το τελευταίο γι' αυτό ρώτησα). Επιπλέον, βρίσκουν πολλά ''πατήματα'' για να εφαρμόσουν αυτά που θέλουν, οπότε ήθελα να δω τι έγινε στις φετινές συμπληρωματικές μεταθέσεις. Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας.
Τη βελτίωση δε θα την έπαιρνες αν είχες πάρει μετάθεση. Οπότε θεωρώ ότι η συμπληρωματική μετάθεση βλέπει αν είχες υπηρετημένη την οργανική που είχες πριν, όπως αν έπαιρνες κανονικά τη μετάθεση. Άρα μπορείς να πάρεις συμπληρωματική μετάθεση, χωρίς να δεσμεύεσαι να υπηρετήσεις τη νέα οργανική που πήρες εκ των υστέρων από βελτίωση!
-
Αν όλα πάνε καλά θα έχουμε κατανομή ανα ειδικότητα μέχρι τέλη Ιουλίου
-
Αν όλα πάνε καλά θα έχουμε κατανομή ανα ειδικότητα μέχρι τέλη Ιουλίου
Δεν το λες κ νωρίς... :(
-
Το 2022 ήταν η αντίστοιχη χρονιά με φέτος, καθώς ήταν έτοιμοι όλοι οι οριστικοί πίνακες. Τότε η κατανομή βγήκε 15 Ιουλίου. Επίσης, ο Πιερ έλεγε πέρυσι ότι δεν είχε τους οριστικούς πίνακες και για αυτό άργησε. Άρα φέτος που τους έχει, υποτίθεται θα γίνουν όλα νωρίτερα αν δε θέλουν να διαψευστούν.
-
Εκδόθηκαν σήμερα (με τεράστια καθυστέρηση) οι εγκύκλιοι για τον προγραμματισμό λειτουργίας των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων για το νέο ερχόμενο σχολικό έτος.
Η αιτία της καθυστέρησης ήταν - όπως είπαμε ήδη (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235144#msg1235144) - ο εξορθολογισμός αναγκών, καθώς η μόνη διαφορά σε σχέση με την περσινή εγκύκλιο (στα δημοτικά σχολεία) είναι η εξής:
2024: Επισημαίνεται ότι μέχρι την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024 πρέπει να έχει οριστικοποιηθεί ο αριθμός μαθητών/τριών στα τμήματα της Πρωινής Ζώνης, τα τμήματα του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία, καθώς και τα τμήματα Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, στις σχολικές μονάδες που έχουν οριστεί στη με αρ. πρωτ. Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/4-8-2022 (Β΄ 4215) ΥΑ.
2025: Επισημαίνεται ότι κατόπιν της ολοκλήρωσης της διαδικασίας εγγραφών στην Α Δημοτικού πρέπει να οριστικοποιηθεί ο αριθμός μαθητών/τριών στα τμήματα της Πρωινής Ζώνης, τα τμήματα του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία, καθώς και τα τμήματα Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, στις σχολικές μονάδες που έχουν οριστεί στη με αρ. πρωτ. Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/4-8-2022 (Β΄ 4215) ΥΑ. Για την καταληκτική ημερομηνία ολοκλήρωσης της οριστικοποίησης θα ενημερωθείτε με σχετική εγκύκλιο.
Οι περικοπές με λίγα λόγια χρειάζονται τον χρόνο τους και επειδή μέχρι και σήμερα δεν κατέστη δυνατόν να μειωθεί ο αριθμός των τμημάτων στον επιθυμητό βαθμό, θα δοθεί ο απαιραίτητος χρόνος. Το μεγάλο στοίχημα φυσικά είναι τα τμήματα της Α' Δημοτικού, όπου μαγειρεύονται ακόμη οι μεταφορές των παιδιών από σχολείο σε σχολείο, ώστε να μην σπάνε τα τμήματα και να οδηγούμαστε στον μαγικό αριθμό των 25 μαθητών στα περισσότερα 7/θέσια και άνω δημοτικά της χώρας (γι' αυτό και φέτος οι εγγραφές έγιναν ηλεκτρονικά, προκειμένου καμία διεύθυνση να μην μπορέσει να αυθαιρετήσει).
-
Εκδόθηκαν σήμερα (με τεράστια καθυστέρηση) οι εγκύκλιοι για τον προγραμματισμό λειτουργίας των δημοτικών σχολείων και των νηπιαγωγείων για το νέο ερχόμενο σχολικό έτος.
Η αιτία της καθυστέρησης ήταν - όπως είπαμε ήδη (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235144#msg1235144) - ο εξορθολογισμός αναγκών, καθώς η μόνη διαφορά σε σχέση με την περσινή εγκύκλιο (στα δημοτικά σχολεία) είναι η εξής:
2024: Επισημαίνεται ότι μέχρι την Παρασκευή 24 Μαΐου 2024 πρέπει να έχει οριστικοποιηθεί ο αριθμός μαθητών/τριών στα τμήματα της Πρωινής Ζώνης, τα τμήματα του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία, καθώς και τα τμήματα Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, στις σχολικές μονάδες που έχουν οριστεί στη με αρ. πρωτ. Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/4-8-2022 (Β΄ 4215) ΥΑ.
2025: Επισημαίνεται ότι κατόπιν της ολοκλήρωσης της διαδικασίας εγγραφών στην Α Δημοτικού πρέπει να οριστικοποιηθεί ο αριθμός μαθητών/τριών στα τμήματα της Πρωινής Ζώνης, τα τμήματα του Προαιρετικού Ολοήμερου Προγράμματος σε όλα τα Δημοτικά Σχολεία, καθώς και τα τμήματα Αναβαθμισμένου Προγράμματος Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου, στις σχολικές μονάδες που έχουν οριστεί στη με αρ. πρωτ. Φ.7/ΦΜ/98404/Δ1/4-8-2022 (Β΄ 4215) ΥΑ. Για την καταληκτική ημερομηνία ολοκλήρωσης της οριστικοποίησης θα ενημερωθείτε με σχετική εγκύκλιο.
Οι περικοπές με λίγα λόγια χρειάζονται τον χρόνο τους και επειδή μέχρι και σήμερα δεν κατέστη δυνατόν να μειωθεί ο αριθμός των τμημάτων στον επιθυμητό βαθμό, θα δοθεί ο απαιραίτητος χρόνος. Το μεγάλο στοίχημα φυσικά είναι τα τμήματα της Α' Δημοτικού, όπου μαγειρεύονται ακόμη οι μεταφορές των παιδιών από σχολείο σε σχολείο, ώστε να μην σπάνε τα τμήματα και να οδηγούμαστε στον μαγικό αριθμό των 25 μαθητών στα περισσότερα 7/θέσια και άνω δημοτικά της χώρας (γι' αυτό και φέτος οι εγγραφές έγιναν ηλεκτρονικά, προκειμένου καμία διεύθυνση να μην μπορέσει να αυθαιρετήσει).
Ανάθεμα κι αν ξέρουν (κι αν τους νοιάζει) τι σημαίνει 25 πρωτάκια στην ίδια τάξη ή τι σημαίνει να αλλάζεις σχολείο σε ένα πρωτάκι (να χάνει τους φίλους του από το νηπιαγωγείο). 15 θα έπρεπε να είναι. Μην πω ακόμη λιγότερα. Αλλά ας όψεται που η μόνη αντίληψη που έχουν για τη βελτίωση της εκπαίδευσης είναι η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.
-
Δεν τους νοιάζει για την εκπαίδευση. Μας βλεπουν ως νούμερα και εμάς και τους μαθητές. Αυτό που πανε να κάνουν με τα πρωτακια είναι τραγικό
-
Ανάθεμα κι αν ξέρουν (κι αν τους νοιάζει) τι σημαίνει 25 πρωτάκια στην ίδια τάξη ή τι σημαίνει να αλλάζεις σχολείο σε ένα πρωτάκι (να χάνει τους φίλους του από το νηπιαγωγείο). 15 θα έπρεπε να είναι. Μην πω ακόμη λιγότερα. Αλλά ας όψεται που η μόνη αντίληψη που έχουν για τη βελτίωση της εκπαίδευσης είναι η ατομική αξιολόγηση των εκπαιδευτικών.
Αυτό που λες ισχύει. Ισχύει όμως και για τις δύο βαθμίδες.
-
Αυτό που λες ισχύει. Ισχύει όμως και για τις δύο βαθμίδες.
Στα πρωτάκια έχει μεγάλη διαφορά. Εγώ μπορώ να δεχτώ μετά να πάει στο 18-20. Καλό είναι να μην πάει, αλλά μπορώ να το δεχτώ. Στα νηπιαγωγάκια και στα πρωτάκια είναι αδιαπραγμάτευτο.
-
Το σχολείο της οργανικής μου από 11θεσιο πέρσι, του χρόνου θα είναι 8θεσιο, ίσως και 7θεσιο. Για να έχετε μια τάξη μεγέθους. Το 25αρι θα πάει σύννεφο φέτος.
-
Πότε λέτε θα μάθουμε τον συνολικό αριθμό των νέων οργανικών που θα συσταθούν για τους ΠΕ60;;
-
Μόνο ο Patreas ενδεχομένως να έχει συνολική εικόνα για τις εισηγήσεις των διευθύνσεων (η προθεσμία για την κατάθεση των οποίων έληξε στις 28/5). Είμαι σίγουρος πως αν μάθει κάτι θα το αναρτήσει στο forum, όμως μέχρι τότε μπορείτε να ενοχλήσετε τους κατά τόπους αιρετούς (για τις οργανικές των ειδικοτήτων πέρυσι και πρόπερσι είχαν μαθευτεί έτσι οι εισηγήσεις πολλών διευθύνσεων).
Εγώ μέχρι στιγμής άκουσα μόνο για το Κιλκίς, το οποίο δεν έκανε καμία πρόταση για σύσταση νέων οργανικών ΠΕ60 (αναμενόμενο δεδομένου των λειτουργικών πλεονασμάτων που έχει). Ενδιαφέρον μάλιστα θα έχει το αν θα υπάρξουν και διευθύνσεις που θα προτείνουν καταργήσεις οργανικών θέσεων, μιας που πρόκειται για επικαιροποίηση αναγκών (και σε ορισμένες διευθύνσεις οι υπάρχουσες οργανικές θέσεις είναι περισσότερες από τις αναγκαίες). Ορθώς βέβαια δεν καταργούνται αν βοηθάνε στην κάλυψη λειτουργικών κενών (άδειες, αποσπάσεις εκτός τάξης κλπ.) που είναι βέβαιο πως θα προκύψουν με βάση τα δεδομένα των τελευταίων ετών (όπως ισχύει και στους ΠΕ70). Η μείωση των τμημάτων τα επόμενα χρόνια όμως θα είναι τέτοια που τόσο στα νηπιαγωγεία όσο και στα δημοτικά θα χρειαστεί μεγάλο ψαλίδι στις υπάρχουσες οργανικές.
-
Με ποιόν τρόπο θα γίνουν οι 10000 διορισμοί φέτος? Η ερώτηση του ενός εκατομμυρίου. Ποία θα είναι η κατανομή?
-
Δεν υπάρχει λόγος επιτάχυνσης (π.χ. όπως οι εκλογές 2023 ή κάτι άλλο). Επομένως, όπως και τις προηγούμενες χρονιές, "αργά βαδίζω ζωή κερδίζω".
10-15 Ιουλίου το νωρίτερο.......
-
Οι εισηγήσεις για σύσταση οργανικών ΠΕ60 στην Κεντρική Μακεδονία:
Α' Θεσσαλονίκης: 56
Β' Θεσσαλονίκης: 35
Ημαθίας: 1
Πιερίας: 9
Σέρρες: 3
Χαλκιδική: 24
Πέλλας: 2
Κιλκίς: 0
Πηγή: Μ. Καραταράκης, Α. Τσάμης (αιρετοί ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας).
Εννοείται πως αυτές είναι οι προτάσεις των διευθύνσεων και όχι ο αριθμός των οργανικών που θα συστήσει αναγκαστικά το υπουργείο (ούτε ο αριθμος διορισμών, αφού θα προηγηθούν συμπληρωματικές μεταθέσεις). Πρόκειται για αριθμό εισηγήσεων που απέχει αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά του κλάδου, μια τάση που αν ισχύει και στην υπόλοιπη Ελλάδα θα μεταφραστεί σε έναν συνολικό αριθμό προτάσεων που απέχει αρκετά από το 2.000 που περίμεναν πολλοί.
Προφανώς οι διευθύνσεις ήταν συγκρατημένες στις προτάσεις τους, λαμβάνοντας υπόψη και τη βιωσιμότητα των τμημάτων ολοημέρου τα επόμενα χρόνια που η μείωση του αριθμού των μαθητών θα είναι ραγδαία. Στην περίπτωση της Πέλλας μάλιστα η εισήγηση είναι και υπερεκτιμημένη, καθώς προτείνεται η δημιουργία 2 νέων οργανικών ΠΕ60, όταν πέρυσι υπήρχε λειτουργικό πλεόνασμα 19 νηπιαγωγών γενικής.
Αν τώρα θυσιαστεί όλο το ΕΣΠΑ που καλύπτει τους αναπληρωτές γενικής στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία (όπως έγραψε ο Patreas), αλλά οι διορισμοί είναι σημαντικά λιγότεροι από τα λειτουργικά κενά που θα υπάρχουν τον Σεπτέμβρη, τότε έχουμε να ζήσουμε στιγμές απείρου κάλλους το φθινόπωρο. Όταν βέβαια γίνεται τέτοια προχειροδουλειά σε ένα τόσο κομβικό ζήτημα όπως οι οργανικές, αυτά είναι τα αποτελέσματα...
-
Διάβασα ότι η ΔΠΕ Α' Αθήνας προσδιόρισε σε 134 το οργανικά κενά για τους ΠΕ60.
-
Διάβασα ότι η ΔΠΕ Α' Αθήνας προσδιόρισε σε 134 το οργανικά κενά για τους ΠΕ60.
Στο 58% των λειτουργικών κενών που είχαν δηλωθεί για τις περσινές αποσπάσεις δηλαδή. Πολύ καλύτερα από το 30% της Θεσσαλονίκης, αλλά και πάλι αισθητά λιγότερες προτάσεις σε σχέση με τα 2.277 λειτουργικά κενά που υπήρχαν σε όλη τη χώρα.
Και για να έχετε μια τάξη μεγέθους, το 58% στο σύνολο βγάζει 1.320 νέες οργανικές, ενώ το 30% δεν βγάζει ούτε τετραψήφιο συνολικό νούμερο νέων οργανικών (683). Οπότε με αυτά τα δεδομένα, αν οι νηπιαγωγοί πετύχουν ένα νούμερο 1.500 διορισμών, μάλλον θα πρέπει να πανηγυρίζουν.
-
Αιτωλοακαρνανια
Πε60 -52 ( 52 λειτουργικα γενικης)
Πε70 υπεραριθμοι ( συν 27 γενικης)
Πηγη : χατζης
-
Οι εισηγήσεις για σύσταση οργανικών ΠΕ60 στην Κεντρική Μακεδονία:
Α' Θεσσαλονίκης: 56
Β' Θεσσαλονίκης: 35
Ημαθίας: 1
Πιερίας: 9
Σέρρες: 3
Χαλκιδική: 24
Πέλλας: 2
Κιλκίς: 0
Πηγή: Μ. Καραταράκης, Α. Τσάμης (αιρετοί ΑΠΥΣΠΕ Κ. Μακεδονίας).
Εννοείται πως αυτές είναι οι προτάσεις των διευθύνσεων και όχι ο αριθμός των οργανικών που θα συστήσει αναγκαστικά το υπουργείο (ούτε ο αριθμος διορισμών, αφού θα προηγηθούν συμπληρωματικές μεταθέσεις). Πρόκειται για αριθμό εισηγήσεων που απέχει αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά του κλάδου, μια τάση που αν ισχύει και στην υπόλοιπη Ελλάδα θα μεταφραστεί σε έναν συνολικό αριθμό προτάσεων που απέχει αρκετά από το 2.000 που περίμεναν πολλοί.
Προφανώς οι διευθύνσεις ήταν συγκρατημένες στις προτάσεις τους, λαμβάνοντας υπόψη και τη βιωσιμότητα των τμημάτων ολοημέρου τα επόμενα χρόνια που η μείωση του αριθμού των μαθητών θα είναι ραγδαία. Στην περίπτωση της Πέλλας μάλιστα η εισήγηση είναι και υπερεκτιμημένη, καθώς προτείνεται η δημιουργία 2 νέων οργανικών ΠΕ60, όταν πέρυσι υπήρχε λειτουργικό πλεόνασμα 19 νηπιαγωγών γενικής.
Αν τώρα θυσιαστεί όλο το ΕΣΠΑ που καλύπτει τους αναπληρωτές γενικής στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία (όπως έγραψε ο Patreas), αλλά οι διορισμοί είναι σημαντικά λιγότεροι από τα λειτουργικά κενά που θα υπάρχουν τον Σεπτέμβρη, τότε έχουμε να ζήσουμε στιγμές απείρου κάλλους το φθινόπωρο. Όταν βέβαια γίνεται τέτοια προχειροδουλειά σε ένα τόσο κομβικό ζήτημα όπως οι οργανικές, αυτά είναι τα αποτελέσματα...
Τα λειτουργικά κενά έχουν μικρή σχέση με τη σύσταση οργανικών θέσεων γιατί σε πολλές περιπτώσεις οφείλονται σε άλλους λόγους (άδειες, αδυνατούντες, θέσεις με θητεία, αποσπάσεις σε φορείς κλπ). Με την υπάρχουσα νομοθεσία δεν είναι εφικτό να συσταθούν τόσες θέσεις όσες είναι τα λειτουργικά κενά. Αντιθέτως εκτιμώ ότι ο αριθμός αυτός θα είναι πολύ μικρότερος.
-
Για ΕΕΠ σύσταση οργανικών για ΚΕΔΑΣΥ;Τι λέτε;
-
A Αθηνας
250 λειτουργικα πε60
98 λειτουργικα πε70
Πηγη ρουμπης
-
A Αθηνας
250 λειτουργικα πε60
98 λειτουργικα πε70
Πηγη ρουμπης
Μήπως γνωρίζετε τις προτάσεις άλλων διευθύνσεων για νέες οργανικές στους ΠΕ60;;;
-
Αυτα ειναι τα λειτουργικα..δεν ειναι οι προτασεις για τις οργανικες..βεβαια φαινεται οτι εχουν εκτοξευτει οι αναγκες στους πε60..τωρα το τι θα δωσουν ενας θεος κ ενας πατρεας ξερει!
-
Πληροφορίες για δευτεροβάθμια; @patreas αγαπημένε, υπάρχει κάτι;
-
Και εκεί που δεν το περίμενε κανένας, σκάει εγκύκλιος για σύσταση νέων τμημάτων ένταξης (http://dipe.kyk.sch.gr/2025/06/13/eisigisi-anagkaiotitas-idrysis-tmim/).
Είναι δυνατόν να ζητείται η εκκίνηση αυτής της διαδικασίας στις 13/6, με καταληκτική προθεσμία που εμπλέκει από σχολικές μονάδες μέχρι ΔΠΕ, ΔΔΕ, ΠΔΕ και ΚΕΔΑΣΥ την 4/7; Και πότε θα γίνει η επεξεργασία των προτάσεων και η ορθή επιλογή των σχολείων που έχουν πραγματικά ανάγκη; Αλλά και πώς ακριβώς θα εξοικονομήσουν αναπληρωτές συστήνοντας με ΦΕΚ νέα τμήματα ένταξης, που την επόμενη μέρα θα δημιουργήσουν οργανικά αλλά και λειτουργικά κενά;
Πώς θα χρηματοδοτηθούν διορισμοί σε Τ.Ε., αν οι φετινοί επιπλέον των αποχωρήσεων διορισμοί, προκύψουν από πιστώσεις ΕΣΠΑ που αφορούν αποκλειστικά την πρωτοβάθμια ΓΕΝΙΚΗ (όπως έγραψε ο Patreas) ;
Ελπίζω να μην είναι η ιδέα μου, αλλά κάτι φαίνεται πως πάει εντελώς στραβά στην όλη διαδικασία. Μήπως οι προτάσεις για σύσταση οργανικών στους ΠΕ60 ήταν κάτω των προσδοκιών και επιστρέφουμε πλέον στο αρχικό σχέδιο της έμφασης πέρα από την πρωτοβάθμια, στην ειδική αγωγή; Πάντως αυτή η προχειρότητα φέτος βλέπω να κοστίζει πάρα πολύ.
-
@ neossos αυτα που λετε τα εχετε σκεφτει καλα?
Λεει δλδ το υπουργειο αχ μωρε δεν υπαρχουν κενα στους πε60( οταν εχουν εκτοξευτει τα λειτουργικα)τα οποια δεν ειναι μονο ολοημερα αλλα και πρωινα. Μιλαμε για 2500 κενα που βγαζουν ματι. Σημειωτεον ο πατρεας εχει πει για μεγαλη μειωση των αναπληρωτων στην πρωτοβαθμια γενικη. Αν λοιπον δεν διορισει...τα κενα αυτα πως θα καλυφθουν?
Δεν υπαρχουν λοιπον κενα και αχ που να τα δωσω? Δεν τα δινω στην ειδικη με τις πιστωσεις γενικης των πε60? Συγκεκριμενα των πε60 !που εχουν και δικο τους εσπα για το ολοημερο νηπιαγωγειο.
Γενικα καλο θα ειναι να κατευνασετε μεσα σας ολο αυτο για τους πε60. Μη τους βλεπετε ως απειλη...
Αν περιμενουμε τον @patreas να μας δώσει μια κατευθυνση χωρις πολλα πολλα σεναρια θα ταν για καλο!
-
Και εκεί που δεν το περίμενε κανένας, σκάει εγκύκλιος για σύσταση νέων τμημάτων ένταξης (http://dipe.kyk.sch.gr/2025/06/13/eisigisi-anagkaiotitas-idrysis-tmim/).
Είναι δυνατόν να ζητείται η εκκίνηση αυτής της διαδικασίας στις 13/6, με καταληκτική προθεσμία που εμπλέκει από σχολικές μονάδες μέχρι ΔΠΕ, ΔΔΕ, ΠΔΕ και ΚΕΔΑΣΥ την 4/7; Και πότε θα γίνει η επεξεργασία των προτάσεων και η ορθή επιλογή των σχολείων που έχουν πραγματικά ανάγκη; Αλλά και πώς ακριβώς θα εξοικονομήσουν αναπληρωτές συστήνοντας με ΦΕΚ νέα τμήματα ένταξης, που την επόμενη μέρα θα δημιουργήσουν οργανικά αλλά και λειτουργικά κενά;
Πώς θα χρηματοδοτηθούν διορισμοί σε Τ.Ε., αν οι φετινοί επιπλέον των αποχωρήσεων διορισμοί, προκύψουν από πιστώσεις ΕΣΠΑ που αφορούν αποκλειστικά την πρωτοβάθμια ΓΕΝΙΚΗ (όπως έγραψε ο Patreas) ;
Ελπίζω να μην είναι η ιδέα μου, αλλά κάτι φαίνεται πως πάει εντελώς στραβά στην όλη διαδικασία. Μήπως οι προτάσεις για σύσταση οργανικών στους ΠΕ60 ήταν κάτω των προσδοκιών και επιστρέφουμε πλέον στο αρχικό σχέδιο της έμφασης πέρα από την πρωτοβάθμια, στην ειδική αγωγή; Πάντως αυτή η προχειρότητα φέτος βλέπω να κοστίζει πάρα πολύ.
Ως προς την ειδική αγωγή:
1. Ευτυχώς το υπουργείο δρα νωρίτερα, έτσι του χρόνου να έχουμε έτοιμα τα τε (ειδικά πάλι για τους ΠΕ60) για να γίνουν του χρόνου πολλοί διορισμοί και στην ειδική αγωγή! Αυτός ήταν εξ αρχής ο στόχος του υπουργείου για την ειδική αγωγή.
2. Φέτος οι διορισμοί γενικής στου ΠΕ60 θα είναι πολύ υψηλοί, καθώς θα δοθούν και τα ολοήμερα συν τα πρωινά και συν οι συντάξεις. Δε ξέρω γιατί δείχνεις τόση εμμονή τη στιγμή μάλιστα...που τα δημοτικά έχετε πάρει ΟΛΑ τα ολοήμερα από τους διορισμούς του 2023!
3. Θα κάνω μια πιο εύλογη ανάγνωση της εγκυκλίου...Μήπως το υπουργείο μπήκε στις κεντρικές υπηρεσίες του και είδε τις ΥΠΕΡΑΡΙΘΜΙΕΣ που έχετε δημιουργήσει πανελλαδικά; Μήπως είδε τον υποβιβασμό χιλιάδων δημοτικών εικονικά; Μήπως λοιπόν θα κόψει από έσας που ευλόγως στη γενική δε χρειάζεστε περαιτέρω διορισμούς τουλάχιστον έως το 2027...μέχρι δηλαδή να απορροφήσατε (και αν) τις υπεραριθμίες σας;
4. Τα κενά των νηπιαγωγών είναι τα μοναδικά που από το 2020 είναι σταθερά πάνω από 2300 προσλήψεις...άρα είναι σταθερά...σε αντίθεση με τους ΠΕ70 που όλο και μειώνονται λόγω των διορισμών και της μείωσης της οργανικότητας...όπως έχεις παραδεχτεί και ο ίδιος για το δικό σου σχολείο.
5. Και άκου και το καλύτερο για να καταλάβεις τη βασική διαφορά μας...εμείς διατηρούμε τα πρωινά μας τμήματα και έχουμε δημιουργήσει πολλά ολοήμερα με συμμετοχή των νηπίων σταθερά στα χρόνια...εσείς χάνετε και τα πρωινά, δεν είχατε και ποτέ ολοήμερα με συμμετοχή με αποτέλεσμα να βάζουν στην Α΄Αθήνας (δηλαδή στη μεγαλύτερη πληθυσμιακά περιοχή της χώρας....βλέπεις εγώ έχω ως επιχείρημα, μέγαλη περιοχή...όχι τη Γαύδο που δίνεις ως παράδειγμα εσύ για εμάς) εως και 3 ΠΕ70!
Καλό καλοκαίρι,
χωρίς εμμονές
με σοβαρά επιχειρήματα
-
@ neossos αυτα που λετε τα εχετε σκεφτει καλα?
Λεει δλδ το υπουργειο αχ μωρε δεν υπαρχουν κενα στους πε60( οταν εχουν εκτοξευτει τα λειτουργικα)τα οποια δεν ειναι μονο ολοημερα αλλα και πρωινα. Μιλαμε για 2500 κενα που βγαζουν ματι. Σημειωτεον ο πατρεας εχει πει για μεγαλη μειωση των αναπληρωτων στην πρωτοβαθμια γενικη. Αν λοιπον δεν διορισει...τα κενα αυτα πως θα καλυφθουν?
Δεν υπαρχουν λοιπον κενα και αχ που να τα δωσω? Δεν τα δινω στην ειδικη με τις πιστωσεις γενικης των πε60? Συγκεκριμενα των πε60 !που εχουν και δικο τους εσπα για το ολοημερο νηπιαγωγειο.
Γενικα καλο θα ειναι να κατευνασετε μεσα σας ολο αυτο για τους πε60. Μη τους βλεπετε ως απειλη...
Αν περιμενουμε τον @patreas να μας δώσει μια κατευθυνση χωρις πολλα πολλα σεναρια θα ταν για καλο!
Το θέμα είναι ότι μάλλον το υπουργείο (ή έστω αυτοί που βρίσκονται σε καίριες θέσεις λήψης αποφάσεων) αγνοούν εντελώς τον τρόπο λειτουργίας της εκπαίδευσης και ειδικά θέματα όπως οργανικότητα - λειτουργικότητα κλπ.
Εγώ συμφωνώ με τους προβληματισμούς σου, αλλά σύμφωνα με τα (περιορισμένα ακόμα) δεδομένα που έχουμε αναφορικά με τις προτάσεις των ΔΠΕ για νέες οργανικές ΠΕ60, υπάρχει πρόβλημα. Στην Α' Αθήνας (μεγαλύτερη ΔΠΕ της χώρας) έγινε πρόταση για μόνο 134 νέες οργανικές ΠΕ60, ενώ ταυτόχρονα δηλώθηκαν 250 λειτουργικά κενά. Στη Β' Θεσσαλονίκης (δεύτερη μεγαλύτερη ΔΠΕ της χώρας) έγινε πρόταση για μόνο 35 νέες οργανικές, ενώ πέρυσι είχαν δηλωθεί 119 κενά για τις αποσπάσεις. Αν η εικόνα είναι παρόμοια και στις υπόλοιπες διευθύνσεις, τότε θα έχουμε πολύ λιγότερες από 2.000 εισηγήσεις για νέες οργανικές ΠΕ60 ανά την χώρα (για το πόσες ακριβώς μόνο ο Patreas μπορεί να βοηθήσει).
Με αυτά τα δεδομένα δεν ξέρω καν αν το υπουργείο θα προχωρήσει σε μετατροπή όλων των πιστώσεων ΕΣΠΑ ΠΕ60 Γενικής, γιατί τα αποτελέσματα θα είναι ακριβώς αυτά τα οποία γράφεις. Άσε που μπορεί και να περισσέψουν πιστώσεις. Σκεφτείτε π.χ. να συσταθούν 1.300 νέες οργανικές και μαζί με τις 200 συνταξιοδοτήσεις να γίνουν μόνο 1.500 διορισμοί ΠΕ60. Το 30% των νεοδιόριστων θα πάρει κατευθείαν άδεια, οπότε θα υπηρετήσουν μόνο 1.000 επιπλέον ΠΕ60, αφήνοντας ακάλυπτα περί τα 1.500 κενά, για τα οποία θα πρέπει μετά να προσληφθούν αναπληρωτές (με ελάχιστες ως μηδενικές πιστώσεις). Θα έχουν κάνει μια τρύπα στο νερό, καθιστώντας το 2025-26 το έτος με τα περισσότερα ακάλυπτα κενά στην ιστορία.
Αλλά και στο δημοτικό, δεν γίνεται να χαθούν όλες οι πιστώσεις αναπληρωτών γενικής από τη μια χρονιά στην άλλη. Άντε πες στους ΠΕ70 έχει μειωθεί τόσο ο αριθμός των τμημάτων που και τα λειτουργικά κενά θα πέσουν πολύ. Στις ειδικότητες όμως, χωρίς νέες οργανικές, θα υπάρξει ΤΕΡΑΣΤΙΟ πρόβλημα, ειδικά στους ΠΕ06 και ΠΕ11 (στους δεύτερους θα υπάρξουν χωρίς νέες οργανικές πάνω από 1.000 λειτουργικά κενά, αλλά ΜΗΔΕΝ πιστώσεις ΕΣΠΑ, αν συμβεί αυτό που έγραψε ο Patreas).
Οπότε ίσως να τα ξανασκέφτηκαν τα πράγματα και έχουμε αλλαγή πλεύσης σε σχέση με όσα είχε γράψει ο Patreas (μόνο αυτός μπορεί να το επιβεβαιώσει). Εξάλλου, εσάς δεν σας κάνει εντύπωση να ζητάνε στις αρχές Μαΐου εισηγήσεις για νέες οργανικές ΠΕ60 (έτσι γενικά), μετά από μερικές εβδομάδες να ζητάνε τελικά χωριστά προτάσεις για οργανικές ΠΕ60 ολοημέρου (αυτό έπρεπε να ζητήσουν απο την αρχή, γιατί για το πρωινό πρόγραμμα υπάρχει διαφορετική θεσμική διαδικασία που μάλλον δεν γνωρίζουν) και σήμερα, 13/6, να ζητάνε προτάσεις για νέα τμήματα ένταξης; Όλα αυτά δεν θα έπρεπε να έχουν συμβεί πριν τις μεταθέσεις και τις αποσπάσεις του ερχόμενου σχολικού έτους; Και σίγουρα πριν αποφασιστεί ποιες πιστώσεις αναπληρωτών θα μετατραπούν σε πιστώσεις μονίμων; Όλο αυτό δεν είναι ο ορισμός του πάμε και όπου βγει;
-
Είναι λίγο κουραστικό πάντως όποιος εκφράζει μία άποψη που δεν αρέσει σε κάποιον άλλον, να βαφτίζεται εμμονικός, ότι βλέπει παντού εχθρούς κλπ. Δεν έχει πει πουθενά ο neossos να μη διοριστούν νηπιαγωγοί. Το αντίθετο μάλιστα. Οπότε ή δεν παρακολουθείτε στενά την πορεία της συζήτησης ή έχετε κοντή μνήμη ή με το που πει κάποιος κάτι που δε σας αρέσει (ανάλυση έκανε ο άνθρωπος κι υπόθεση, ξαναλέω δεν είπε ούτε πόσοι νηπιαγωγοί πρέπει να διοριστούν, ούτε ότι δεν πρέπει να διοριστούν) θεωρείτε ότι "ξεσκεπάστηκε" και "φάνηκαν οι πραγματικές του προθέσεις".
-
Για να σταματήσει και η «φαγωμάρα» ας πούμε λίγο και για γενική δευτεροβάθμια…
Είναι κι άλλοι που περιμένουν!!
-
Είναι λίγο κουραστικό πάντως όποιος εκφράζει μία άποψη που δεν αρέσει σε κάποιον άλλον, να βαφτίζεται εμμονικός, ότι βλέπει παντού εχθρούς κλπ. Δεν έχει πει πουθενά ο neossos να μη διοριστούν νηπιαγωγοί. Το αντίθετο μάλιστα. Οπότε ή δεν παρακολουθείτε στενά την πορεία της συζήτησης ή έχετε κοντή μνήμη ή με το που πει κάποιος κάτι που δε σας αρέσει (ανάλυση έκανε ο άνθρωπος κι υπόθεση, ξαναλέω δεν είπε ούτε πόσοι νηπιαγωγοί πρέπει να διοριστούν, ούτε ότι δεν πρέπει να διοριστούν) θεωρείτε ότι "ξεσκεπάστηκε" και "φάνηκαν οι πραγματικές του προθέσεις".
Και που να σφίξουν οι ζέστες!
-
Για να σταματήσει και η «φαγωμάρα» ας πούμε λίγο και για γενική δευτεροβάθμια…
Είναι κι άλλοι που περιμένουν!!
Δεν είναι "φαγωμάρα" η αντίθετη άποψη. Απλά οι συνάδελφοι δεν μπορούν να τη δεχθούν.
-
Πότε λέτε να έχουμε αριθμό διορισμών ανά κλάδο;;
-
@stroumfaki εσεις η ιδια καιρο λεγατε για διψηφιο στους πε60...το 4ψηφιο το δεχτηκατε τελικα?
-
@stroumfaki εσεις η ιδια καιρο λεγατε για διψηφιο στους πε60...το 4ψηφιο το δεχτηκατε τελικα?
Διψήφιο δεν είπα ποτέ. Τριψήφιο είπα. Ως προς το τετραψήφιο, βγήκε κάποιος αριθμος διορισμών και το λέτε?
-
Και διψηφιο ειπατε..θα το ψαξω στις αναρτησεις σας..αντε κ συνταξεις το πολυ φωναζατε.
Το χχχχ το εδωσε ο πατρεας. Θα δουμε! Καλη συνεχεια
-
Και διψηφιο ειπατε..θα το ψαξω στις αναρτησεις σας..αντε κ συνταξεις το πολυ φωναζατε.
Το χχχχ το εδωσε ο πατρεας. Θα δουμε! Καλη συνεχεια
Για ψάξτε για το διψηφιο....... Εκτός αν το 250 οργανικά κενά των συντάξεων τα θεωρείτε εσείς διψηφιο. Αναμένω το εύρημα μας, αλλιώς φαίνεται πως θέλετε να συκοφαντείτε σκόπιμα. Χχχχ έδωσε ο Πατρέας, αλλά προφανώς δεν διαβάζετε προσεκτικά ή δεν θέλετε να δείτε τα δεδομένα που παραθέτει ο @Neossos. Καλή συνέχεια και σε εσάς! Αναμένω έτσι?
-
Ειρήνη υμίν!
Τα κενά, οι ανάγκες σε όλους τους κλάδους δε φαίνονται και απο το myschool?
Οι προτάσεις των ΔΙΠΕ είναι κάτι αντίστοιχο (στον δικό μου εγκέφαλο) με τις προτάσεις συγχώνευσης.
Το Υπουργείο ανα πάσα στιγμή γνωρίζει πόσα παιδιά έχει κάθε σχολείο, παρόλα αυτά ζητούν εισηγήσεις των ΔΙΠΕ για συγχωνεύσεις... ίσως και να τους ζητάνε να κόψουν κ απο όπου μπορούν περισσότερα ,δεν ξέρω.
Κάτι αντίστοιχο θα γίνεται κ στο ζήτημα των οργανικών όπως το αντιλαμβάνομαι. Βλέπει το Υπουργείο (ενδεικτικά θα πω για τον κλάδο μου παλι) 2ΧΧΧ κενά πε60 και ζητά την πρόταση των ΔΙΠΕ για όσο το δυνατόν λιγότερες; Πώς ακούγεται αυτή η σκέψη; παίζει να έχει βάση ;
-
Για ψάξτε για το διψηφιο....... Εκτός αν το 250 οργανικά κενά των συντάξεων τα θεωρείτε εσείς διψηφιο. Αναμένω το εύρημα μας, αλλιώς φαίνεται πως θέλετε να συκοφαντείτε σκόπιμα. Χχχχ έδωσε ο Πατρέας, αλλά προφανώς δεν διαβάζετε προσεκτικά ή δεν θέλετε να δείτε τα δεδομένα που παραθέτει ο @Neossos. Καλή συνέχεια και σε εσάς! Αναμένω έτσι?
Και ο Neossos τετραψήφιο νούμερο έδωσε..
Προφανώς οι ΠΕ 60 θα έχουν τετραψήφιο νούμερο σ αυτούς τους διορισμούς, αλλά το θέμα είναι ο αριθμός θα αγγίξει τους 1500 ή παραπάνω..
-
Και ο Neossos τετραψήφιο νούμερο έδωσε..
Προφανώς οι ΠΕ 60 θα έχουν τετραψήφιο νούμερο σ αυτούς τους διορισμούς, αλλά το θέμα είναι ο αριθμός θα αγγίξει τους 1500 ή παραπάνω..
Ο @Neossos μια υπόθεση έκανε ο άνθρωπος. Δεν έδωσε κανέναν τετραψήφιο. Οταν η μεγαλύτερη διεύθυνση της Ελλάδας δίνει μόνο 134 οργανικές, και αν καλυφθούν όλες αυτές, φανταστείτε τι θα δώσουν μικρότερες διευθύνσεις. Ήδη οι διευθύνσεις της Μακεδονίας έχουν δώσει αρκετά μικρούς αριθμούς οργανικών θέσεων. Ειδομεν.
-
Εχετε αριθμούς για Μακεδονία; με ενδιαφέρει
-
Οταν ο patreas θα έχει αξιόπιστα νέα θα ενημερώσει.
Γιατί να μπαίνουν κάποιοι σε υποθετικά σενάρια και να επικρατεί ένα καθημερινό άγχος? Μήπως το υπουργείο κοιτάει εδώ τα μηνύματα και επηρεάζεται?
10-15 Ιουλίου και έπειτα θα γίνουν όλα, υπομονή
-
Ειρήνη υμίν!
Τα κενά, οι ανάγκες σε όλους τους κλάδους δε φαίνονται και απο το myschool?
Οι προτάσεις των ΔΙΠΕ είναι κάτι αντίστοιχο (στον δικό μου εγκέφαλο) με τις προτάσεις συγχώνευσης.
Το Υπουργείο ανα πάσα στιγμή γνωρίζει πόσα παιδιά έχει κάθε σχολείο, παρόλα αυτά ζητούν εισηγήσεις των ΔΙΠΕ για συγχωνεύσεις... ίσως και να τους ζητάνε να κόψουν κ απο όπου μπορούν περισσότερα ,δεν ξέρω.
Κάτι αντίστοιχο θα γίνεται κ στο ζήτημα των οργανικών όπως το αντιλαμβάνομαι. Βλέπει το Υπουργείο (ενδεικτικά θα πω για τον κλάδο μου παλι) 2ΧΧΧ κενά πε60 και ζητά την πρόταση των ΔΙΠΕ για όσο το δυνατόν λιγότερες; Πώς ακούγεται αυτή η σκέψη; παίζει να έχει βάση ;
Το υπουργείο ζήτησε από τις διευθύνσεις κάτι πάρα πολύ συγκεκριμένο: τον αριθμό των ολοήμερων τμημάτων που λειτουργούν τα τελευταία 5 συναπτά έτη και στα οποία δεν υπάρχει συστημένη οργανική θέση. Προφανώς και αυτά είναι πολύ λιγότερα από 2.000 και θεωρώ πως είναι πολύ κοντά στον αριθμό των εισηγήσεων που δόθηκαν από τις ΔΠΕ.
Ως προς τον αριθμό των πρωινών τμημάτων, το υπουργείο δεν χρειαζόταν να ζητήσει τίποτα. Διότι υπάρχει σε ετήσια βάση διαδικασία με την οποία μεταβάλλεται η οργανικότητα των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας, ώστε να συμβαδίζει με τη λειτουργικότητα των τελευταίων ετών. Κάθε Νοέμβρη βγαίνει εγκύκλιος για τις προτάσεις των διευθύνσεων και κάθε Αύγουστο το ΦΕΚ με τις αλλαγές από το υπουργείο. Γκουγκλάρετε Μεταβολές Σχολικών Μονάδων και θα το διαπιστώσετε. Δεν έχει κανένα νόημα να πει το υπουργείο αυτή τη στιγμή δώστε μας τον αριθμό των νηπιαγωγείων που έχουν μεγαλύτερη λειτουργικότητα (πρωινά τμήματα) από την οργανικότητα διότι αυτό το έκανε τον Νοέμβριο. Και το κάνει ΚΑΘΕ Νοέμβριο. Οι διευθύνσεις είναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΕΣ να έχουν ζητήσει ήδη να αυξηθεί η λειτουργικότητα των νηπιαγωγείων στις περιπτώσεις που απαιτούνταν λόγω της δίχρονης και πιστέψτε με όλες το έχουν κάνει.
Για να εξαφανίσει το υπουργείο όλα τα λειτουργικά κενά των νηπιαγωγών τότε θα πρέπει να συστήσει οργανικές (και να διορίσει) σε όλες τις θέσεις που προκύπτουν από άδειες, αποσπάσεις σε φορείς κλπ. Αυτό είναι πολύ δύσκολο να γίνει γιατί κάθε χρόνο υπάρχει μεγάλη μείωση στον αριθμό των τμημάτων. Σκεφτείτε ότι φέτος που ο αριθμός των μαθητών στα νηπιαγωγεία σταθεροποιήθηκε (ή και οριακά αυξήθηκε) επειδή φοιτούσαν τα παιδιά που γεννήθηκαν την περίοδο της πανδημίας (όπου υπήρξε πρόσκαιρη κάμψη της υπογεννητικότητας) χάθηκαν 250 πρωινά τμήματα νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα λόγω συγχωνεύσεων. Φανταστείτε τι έχει να γίνει του χρόνου και ειδικά του παραχρόνου που θα υπάρξει μια απότομη μείωση στις γεννήσεις.
Και αντίστοιχα (και χειρότερα) είναι τα πράγματα και στα δημοτικά για να μην παρεξηγηθώ. Έχουν χαθεί αναίτια χιλιάδες τμήματα με την πολιτική του 25 παιδιά ανά τμήμα και οι δάσκαλοι λόγω της μεγάλης απορρόφησης (εξαιτίας της παράλληλης) έχουν άγνοια κινδύνου. Όταν όμως θα βγαίνουν ΠΕ70 στη σύνταξη και δεν θα προκύπτουν οργανικά κενά (λόγω καταργήσεων), θα διαπιστώσουν τι έχει συντελεστεί αλλά θα είναι πολύ αργά.
Υ.Γ. Για τις ΔΠΕ της Κεντρικής Μακεδονίας έχω παραθέσει στοιχεία σε προηγούμενό μου μήνυμα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769). Όπως και ανάλυση για τις συνέπειες της σύστασης οργανικών (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235244#msg1235244), ειδικά στη Μακεδονία. Δεν χρειάζεται βέβαια ιδιαίτερη ανάλυση για το τι θα συμβει π.χ. στη Θεσσαλονίκη όπου προτάθηκαν 91 νέες οργανικές, τη στιγμή που ζητάνε αυτή τη στιγμή μετάθεση για τη συμπρωτεύουσα 270+ ήδη μόνιμες ΠΕ60.
-
Το υπουργείο ζήτησε από τις διευθύνσεις κάτι πάρα πολύ συγκεκριμένο: τον αριθμό των ολοήμερων τμημάτων που λειτουργούν τα τελευταία 5 συναπτά έτη και στα οποία δεν υπάρχει συστημένη οργανική θέση. Προφανώς και αυτά είναι πολύ λιγότερα από 2.000 και θεωρώ πως είναι πολύ κοντά στον αριθμό των εισηγήσεων που δόθηκαν από τις ΔΠΕ.
Ως προς τον αριθμό των πρωινών τμημάτων, το υπουργείο δεν χρειαζόταν να ζητήσει τίποτα. Διότι υπάρχει σε ετήσια βάση διαδικασία με την οποία μεταβάλλεται η οργανικότητα των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας, ώστε να συμβαδίζει με τη λειτουργικότητα των τελευταίων ετών. Κάθε Νοέμβρη βγαίνει εγκύκλιος για τις προτάσεις των διευθύνσεων και κάθε Αύγουστο το ΦΕΚ με τις αλλαγές από το υπουργείο. Γκουγκλάρετε Μεταβολές Σχολικών Μονάδων και θα το διαπιστώσετε. Δεν έχει κανένα νόημα να πει το υπουργείο αυτή τη στιγμή δώστε μας τον αριθμό των νηπιαγωγείων που έχουν μεγαλύτερη λειτουργικότητα (πρωινά τμήματα) από την οργανικότητα διότι αυτό το έκανε τον Νοέμβριο. Και το κάνει ΚΑΘΕ Νοέμβριο. Οι διευθύνσεις είναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΕΣ να έχουν ζητήσει ήδη να αυξηθεί η λειτουργικότητα των νηπιαγωγείων στις περιπτώσεις που απαιτούνταν λόγω της δίχρονης και πιστέψτε με όλες το έχουν κάνει.
Για να εξαφανίσει το υπουργείο όλα τα λειτουργικά κενά των νηπιαγωγών τότε θα πρέπει να συστήσει οργανικές (και να διορίσει) σε όλες τις θέσεις που προκύπτουν από άδειες, αποσπάσεις σε φορείς κλπ. Αυτό είναι πολύ δύσκολο να γίνει γιατί κάθε χρόνο υπάρχει μεγάλη μείωση στον αριθμό των τμημάτων. Σκεφτείτε ότι φέτος που ο αριθμός των μαθητών στα νηπιαγωγεία σταθεροποιήθηκε (ή και οριακά αυξήθηκε) επειδή φοιτούσαν τα παιδιά που γεννήθηκαν την περίοδο της πανδημίας (όπου υπήρξε πρόσκαιρη κάμψη της υπογεννητικότητας) χάθηκαν 250 πρωινά τμήματα νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα λόγω συγχωνεύσεων. Φανταστείτε τι έχει να γίνει του χρόνου και ειδικά του παραχρόνου που θα υπάρξει μια απότομη μείωση στις γεννήσεις.
Και αντίστοιχα (και χειρότερα) είναι τα πράγματα και στα δημοτικά για να μην παρεξηγηθώ. Έχουν χαθεί αναίτια χιλιάδες τμήματα με την πολιτική του 25 παιδιά ανά τμήμα και οι δάσκαλοι λόγω της μεγάλης απορρόφησης (εξαιτίας της παράλληλης) έχουν άγνοια κινδύνου. Όταν όμως θα βγαίνουν ΠΕ70 στη σύνταξη και δεν θα προκύπτουν οργανικά κενά (λόγω καταργήσεων), θα διαπιστώσουν τι έχει συντελεστεί αλλά θα είναι πολύ αργά.
Υ.Γ. Για τις ΔΠΕ της Κεντρικής Μακεδονίας έχω παραθέσει στοιχεία σε προηγούμενό μου μήνυμα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769). Όπως και ανάλυση για τις συνέπειες της σύστασης οργανικών (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235244#msg1235244), ειδικά στη Μακεδονία. Δεν χρειάζεται βέβαια ιδιαίτερη ανάλυση για το τι θα συμβει π.χ. στη Θεσσαλονίκη όπου προτάθηκαν 91 νέες οργανικές, τη στιγμή που ζητάνε αυτή τη στιγμή μετάθεση για τη συμπρωτεύουσα 270+ ήδη μόνιμες ΠΕ60.
@Neossos φωνή βοώντος εν τη ερήμω.....
-
@Neossos φωνή βοώντος εν τη ερήμω.....
Να δουμε τι θα λετε με την κατανομη .....γιατι ξαφνικα το διψηφιο σας εγινε 4ψηφιο....για να δουμε τι θα λετε τοτε ...
-
Να δουμε τι θα λετε με την κατανομη .....γιατι ξαφνικα το διψηφιο σας εγινε 4ψηφιο....για να δουμε τι θα λετε τοτε ...
Ακόμα περιμένω να βρεις στις αναρτήσεις μου, ποτέ είπα διψηφιο..... Προφανώς και συνεχίζεις τη συκοφαντία!
-
Ακόμα περιμένω να βρεις στις αναρτήσεις μου, ποτέ είπα διψηφιο..... Προφανώς και συνεχίζεις τη συκοφαντία!
Εδω συκοφαντειτε τον ιδιο σας τον κλαδο απο μονη σας! Τι να λεμε...no comments
-
Εδω συκοφαντειτε τον ιδιο σας τον κλαδο απο μονη σας! Τι να λεμε...no comments
Προφανώς έχετε κάποιο πρόβλημα με ανθρώπους που έχουν αντίθετη άποψη με τη δική σας. Κανένα πρόβλημα. Πόσους διορισμούς θέλετε εσείς? 5000? Συμφωνώ και εγώ. Ότι πείτε θα συμφωνώ. Να μου αναφέρετε μόνο ποτέ εγώ είπα διψηφιο. Αλλιώς, εννοείται, με συκοφαντείτε.
-
Εδω συκοφαντειτε τον ιδιο σας τον κλαδο απο μονη σας! Τι να λεμε...no comments
Και διαβάστε όλα αυτά που έχει αναρτήσει κατά καιρούς ο @Neossos. Και μακάρι, για το καλό του κλάδου, να τα κατανοήσετε, όσο σκληρά και αν ακούγονται για τον κλάδο μας.
-
Και διαβάστε όλα αυτά που έχει αναρτήσει κατά καιρούς ο @Neossos. Και μακάρι, για το καλό του κλάδου, να τα κατανοήσετε, όσο σκληρά και αν ακούγονται για τον κλάδο μας.
Μπα..προτιμω να διαβαζω τον αγαπητο πατρεα που ναι κ εγγυηση !
-
Το υπουργείο ζήτησε από τις διευθύνσεις κάτι πάρα πολύ συγκεκριμένο: τον αριθμό των ολοήμερων τμημάτων που λειτουργούν τα τελευταία 5 συναπτά έτη και στα οποία δεν υπάρχει συστημένη οργανική θέση. Προφανώς και αυτά είναι πολύ λιγότερα από 2.000 και θεωρώ πως είναι πολύ κοντά στον αριθμό των εισηγήσεων που δόθηκαν από τις ΔΠΕ.
Ως προς τον αριθμό των πρωινών τμημάτων, το υπουργείο δεν χρειαζόταν να ζητήσει τίποτα. Διότι υπάρχει σε ετήσια βάση διαδικασία με την οποία μεταβάλλεται η οργανικότητα των σχολικών μονάδων της πρωτοβάθμιας, ώστε να συμβαδίζει με τη λειτουργικότητα των τελευταίων ετών. Κάθε Νοέμβρη βγαίνει εγκύκλιος για τις προτάσεις των διευθύνσεων και κάθε Αύγουστο το ΦΕΚ με τις αλλαγές από το υπουργείο. Γκουγκλάρετε Μεταβολές Σχολικών Μονάδων και θα το διαπιστώσετε. Δεν έχει κανένα νόημα να πει το υπουργείο αυτή τη στιγμή δώστε μας τον αριθμό των νηπιαγωγείων που έχουν μεγαλύτερη λειτουργικότητα (πρωινά τμήματα) από την οργανικότητα διότι αυτό το έκανε τον Νοέμβριο. Και το κάνει ΚΑΘΕ Νοέμβριο. Οι διευθύνσεις είναι ΥΠΟΧΡΕΩΜΕΝΕΣ να έχουν ζητήσει ήδη να αυξηθεί η λειτουργικότητα των νηπιαγωγείων στις περιπτώσεις που απαιτούνταν λόγω της δίχρονης και πιστέψτε με όλες το έχουν κάνει.
Για να εξαφανίσει το υπουργείο όλα τα λειτουργικά κενά των νηπιαγωγών τότε θα πρέπει να συστήσει οργανικές (και να διορίσει) σε όλες τις θέσεις που προκύπτουν από άδειες, αποσπάσεις σε φορείς κλπ. Αυτό είναι πολύ δύσκολο να γίνει γιατί κάθε χρόνο υπάρχει μεγάλη μείωση στον αριθμό των τμημάτων. Σκεφτείτε ότι φέτος που ο αριθμός των μαθητών στα νηπιαγωγεία σταθεροποιήθηκε (ή και οριακά αυξήθηκε) επειδή φοιτούσαν τα παιδιά που γεννήθηκαν την περίοδο της πανδημίας (όπου υπήρξε πρόσκαιρη κάμψη της υπογεννητικότητας) χάθηκαν 250 πρωινά τμήματα νηπιαγωγείων σε όλη την Ελλάδα λόγω συγχωνεύσεων. Φανταστείτε τι έχει να γίνει του χρόνου και ειδικά του παραχρόνου που θα υπάρξει μια απότομη μείωση στις γεννήσεις.
Και αντίστοιχα (και χειρότερα) είναι τα πράγματα και στα δημοτικά για να μην παρεξηγηθώ. Έχουν χαθεί αναίτια χιλιάδες τμήματα με την πολιτική του 25 παιδιά ανά τμήμα και οι δάσκαλοι λόγω της μεγάλης απορρόφησης (εξαιτίας της παράλληλης) έχουν άγνοια κινδύνου. Όταν όμως θα βγαίνουν ΠΕ70 στη σύνταξη και δεν θα προκύπτουν οργανικά κενά (λόγω καταργήσεων), θα διαπιστώσουν τι έχει συντελεστεί αλλά θα είναι πολύ αργά.
Υ.Γ. Για τις ΔΠΕ της Κεντρικής Μακεδονίας έχω παραθέσει στοιχεία σε προηγούμενό μου μήνυμα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769). Όπως και ανάλυση για τις συνέπειες της σύστασης οργανικών (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235244#msg1235244), ειδικά στη Μακεδονία. Δεν χρειάζεται βέβαια ιδιαίτερη ανάλυση για το τι θα συμβει π.χ. στη Θεσσαλονίκη όπου προτάθηκαν 91 νέες οργανικές, τη στιγμή που ζητάνε αυτή τη στιγμή μετάθεση για τη συμπρωτεύουσα 270+ ήδη μόνιμες ΠΕ60.
Καλημέρα σας! Γενικότερα, ικανοποιούνται σε μεγαλύτερο ποσοστό οι αιτήσεις μετάθεσης, για τις ήδη μόνιμες ΠΕ60, σε Αττική;;
-
Καλημέρα σας! Γενικότερα, ικανοποιούνται σε μεγαλύτερο ποσοστό οι αιτήσεις μετάθεσης, για τις ήδη μόνιμες ΠΕ60, σε Αττική;;
Αν οι νέες οργανικές είναι περισσότερες από τον αριθμό των νηπιαγωγών που έχουν ήδη αιτηθεί μετάθεσης (που στην περίπτωση της Αττικής φαίνεται πως θα είναι), τότε οι εναπομείνασες θέσεις θα διατεθούν για διορισμούς. Πιθανόν να υπάρξει ένα κύμα μεταθέσεων ήδη μονίμων από Ανατολική, Δυτική Αττική και Πειραιά προς τις κεντρικές διευθύνσεις της Αθήνας, αλλά και πάλι με τόσα κενά φαίνεται πως θα ανοίξουν για διορισμό και αρκετές θέσεις μέσα στην Αθήνα.
Γενικώς μπορεί οποιοσδήποτε να έχει μια γενική εικόνα για όποιον κλάδο ή περιοχή ενδιαφέρεται, βλέποντας τον Συγκεντρωτικό Πίνακα Αιτούντων Μετάθεσης που είχε δημιουργήσει ο trust no one με αφορμή τις μεταθέσεις. Εκεί φαίνεται ο αριθμός των μόνιμων συναδέλφων που έχουν αιτηθεί μετάθεσης και αν αφαιρεθούν (στο περίπου) όσοι έλαβαν μετάθεση φέτος, μπορεί να σχηματιστεί μια εικόνα για το πόσοι περιμένουν στην ουρά για μετάθεση σε κάθε περιοχή. Γνωρίζοντας πόσες περίπου είναι οι συντάξεις κάθε χρόνο (και στην περίπτωση των ΠΕ60 πόσες νέες οργανικές αναμένεται να συσταθούν), μπορεί ο οποιοσδήποτε συνάδελφος να έχει μια γενική εικόνα για το ποιες περιοχές είναι μπουκωμένες και ποιες έφτασαν πολύ κοντά στο ανοίξουν για διορισμούς (η βάση μετάθεσης αντιθέτως δεν λέει και πολλά).
-
Για ακόμα μια χρονιά η συζήτηση μονοπωλείται από την πρωτοβάθμια. Είναι προς μελέτη αυτό το φαινόμενο.
-
Για ακόμα μια χρονιά η συζήτηση μονοπωλείται από την πρωτοβάθμια. Είναι προς μελέτη αυτό το φαινόμενο.
Ε δεν πιστεύω να έχει παράπονο η Δευτεροβάθμια από αυτό που έγινε πέρσι. Όχι από τη συζήτηση. Από τους διορισμούς.
-
Παράπονο δεν έχουμε αλλά ενδιαφερόμαστε κι εμείς να μάθουμε κάτι για τους κλάδους μας. Δεν τελείωσαν άλλωστε οι διορισμοί της δευτεροβάθμιας. :)
-
Παράπονο δεν έχουμε αλλά ενδιαφερόμαστε κι εμείς να μάθουμε κάτι για τους κλάδους μας. Δεν τελείωσαν άλλωστε οι διορισμοί της δευτεροβάθμιας. :)
Η συζήτηση γίνεται για την πρωτοβάθμια, γιατί υπάρχει ο neossos που ανήκει στην πρωτοβάθμια κι είτε παρέχει στοιχεία είτε αναλύει υπάρχοντα στοιχεία. Δε βλέπω να υπάρχει κάτι αντίστοιχο στη δευτεροβάθμια. Αυτό θα έπρεπε να σας προβληματίσει. Δεν είναι δα ότι έχουν αναφερθεί πληροφορίες για τη δευτεροβάθμια και "θάβονται" λόγω πλημμύρας σχολίων για την πρωτοβάθμια.
-
Δεν ξέρω αν σας ενδιαφέρει αλλά έχει προκύψει το εξής:
τα προγράμματα ΕΣΠΑ σχετικά με την ειδική αγωγή και τμήματα ένταξης καθώς και για τις τάξεις υποδοχής άλλαξαν το έτος λήξης και είναι πλέον 2025 (αντί 2026 που ήταν πριν).
Μπορεί αυτό να έχει επίπτωση στους διορισμούς, ίσως στην ειδική αγωγή.
-
Οποτε μαλλον εδω βρισκεται ο λογος που ζηταγαν τα κενα για την ειδικη . Ισχυει αυτο που ειχε πει ο πατρεας για την ειδικη και το περιφερειακο προγραμμα? (Για τις πιστωσεις)
Πατρεα οποτε μπορεσεις..πες μας ! Ευχαριστούμε
-
Πολύ ενδιαφέρον mmmm. Πού μπορούμε να τα δούμε αυτά; Ίσως και από τα ποσά που θα διατεθούν σε κάθε πρόγραμμα για το επόμενο σχολικό έτος και τη σύγκρισή τους με τα περσινά να μπορούν να εξαχθούν χρήσιμα δεδομένα.
Πάντως το ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ ή έχει αδειάσει ή εξοικονομούνται οι πιστώσεις του για κάποιο λόγο. Το έχω ξαναγράψει πως φέτος χρειάστηκαν έτσι και αλλιώς πολύ λιγότερες πιστώσεις, γιατί έγιναν χιλιάδες διορισμοί στη δευτεροβάθμια ειδική και το ΕΕΠ-ΕΒΠ (που έπαιρναν αναπληρωτές μέσω αυτού). Οπότε θα ήταν λογικό να μετατραπούν οι πιστώσεις του φέτος.
Για το ΕΣΠΑ των Τάξεων Υποδοχής περίεργο, γιατί η πρόσκληση για την ίδρυση των Τ.Υ. του ερχόμενου σχολικού έτους στα δημοτικά δεν είχε καμία διαφορά από την περσινή (σε λογότυπα κλπ.). Βέβαια και εκεί τα τελευταία χρόνια οι πιστώσεις που δίνονται δεν επαρκούν για να καλύψουν όλες τις Τ.Υ. που ιδρύονται (τουλάχιστον στα δημοτικά).
-
Για την ειδική αγωγή μειώνεται το συνολικό ποσό της Πράξης κατά 62 εκατομύρια. Η λήξη πάντως είναι η 30/06/2026. Για όποιον ενδιαφέρεται: https://espa-anthropinodynamiko.gr/invitation-decision/ops-6001626-ypostirixi-eniaias-systimatiki/ είναι η 3η τροποποίηση
-
Η τροποποίηση συνέβη στις 13/5. Και ένα μήνα μετά στέλνεται εγκύκλιος για νέα τμήματα ένταξης. Τη στιγμή που υπάρχουν εκατοντάδες ανικανοποίητα αιτήματα ίδρυσης Τ.Ε. απο την προηγούμενη φορά που έγινε η διαδικασία αυτή (μόνο στα νηπιαγωγεία είχαν ικανοποιηθεί όλες οι προτάσεις).
Πάντως δεν βγάζει κανένα νόημα να θέλουν να δημιουργήσουν νέα τμήματα ένταξης και ταυτόχρονα να μην καλύπτουν όλα τα οργανικά κενά των ΕΕΠ-ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ (που καλύπτονται από το ίδιο πακέτο). Αν παράλληλα με τους διορισμούς των νηπιαγωγών ήθελαν να κάνουν και διορισμούς στην ειδική θα έβγαζαν μαζί τις εγκυκλίους με τις οποίες ζήτησαν προτάσεις νέων οργανικών. Κάτι πρέπει να έχει αλλάξει από την τελευταία ανάρτηση του Patreas και μάλλον έχει σχέση με αυτά που έγραψα στα προηγούμενά μου μηνύματα.
-
Δεν ξέρω αν σας ενδιαφέρει αλλά έχει προκύψει το εξής:
τα προγράμματα ΕΣΠΑ σχετικά με την ειδική αγωγή και τμήματα ένταξης καθώς και για τις τάξεις υποδοχής άλλαξαν το έτος λήξης και είναι πλέον 2025 (αντί 2026 που ήταν πριν).
Μπορεί αυτό να έχει επίπτωση στους διορισμούς, ίσως στην ειδική αγωγή.
Λογικά ήθελες να γράψεις ότι η λήξη από 2027 έγινε 2026 (συγκεκριμένα από 30/6/2027 έγινε 30/6/2026). Όταν λες ότι μπορεί να έχει επίπτωση στους διορισμούς στην ειδική αγωγή εννοείς ότι αφού λήγει 1 χρόνο νωρίτερα η πράξη τα κονδύλια που εξοικονομούν από το μείον 1 χρόνο πληρωμή αναπληρωτών (2026-27) θα τα δώσουν σε επιπλέον διορισμούς στην ειδική;
-
Πάντως το ΕΣΠΑ των ΣΜΕΑΕ-ΤΕ ή έχει αδειάσει ή εξοικονομούνται οι πιστώσεις του για κάποιο λόγο. Το έχω ξαναγράψει πως φέτος χρειάστηκαν έτσι και αλλιώς πολύ λιγότερες πιστώσεις, γιατί έγιναν χιλιάδες διορισμοί στη δευτεροβάθμια ειδική και το ΕΕΠ-ΕΒΠ (που έπαιρναν αναπληρωτές μέσω αυτού). Οπότε θα ήταν λογικό να μετατραπούν οι πιστώσεις του φέτος.
Οι μόνιμοι ΕΕΠ/ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ είναι 2669.
Οι ενεργοί αναπληρωτές/τριες ΕΕΠ/ΕΒΠ τον Μάιο του 2025 στις ΣΜΕΑΕ ήταν 1885. Οι συνολικές προσλήψεις ΕΕΠ/ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ για όλη τη σχολική χρονιά ήταν 2009.
Τα οργανικά κενά ΕΕΠ/ΕΒΠ αυτή τη στιγμή στις ΣΜΕΑΕ είναι 827 (ασφαλώς δεν αντικατοπτρίζουν τις ανάγκες).
Τα οργανικά κενά ΕΕΠ στα ΚΕΔΑΣΥ είναι 307 και στα ΣΔΕΥ 629 (ασφαλώς δεν αντικατοπτρίζουν τις ανάγκες).
-
Η τροποποίηση συνέβη στις 13/5. Και ένα μήνα μετά στέλνεται εγκύκλιος για νέα τμήματα ένταξης. Τη στιγμή που υπάρχουν εκατοντάδες ανικανοποίητα αιτήματα ίδρυσης Τ.Ε. απο την προηγούμενη φορά που έγινε η διαδικασία αυτή (μόνο στα νηπιαγωγεία είχαν ικανοποιηθεί όλες οι προτάσεις).
Πάντως δεν βγάζει κανένα νόημα να θέλουν να δημιουργήσουν νέα τμήματα ένταξης και ταυτόχρονα να μην καλύπτουν όλα τα οργανικά κενά των ΕΕΠ-ΕΒΠ στις ΣΜΕΑΕ (που καλύπτονται από το ίδιο πακέτο). Αν παράλληλα με τους διορισμούς των νηπιαγωγών ήθελαν να κάνουν και διορισμούς στην ειδική θα έβγαζαν μαζί τις εγκυκλίους με τις οποίες ζήτησαν προτάσεις νέων οργανικών. Κάτι πρέπει να έχει αλλάξει από την τελευταία ανάρτηση του Patreas και μάλλον έχει σχέση με αυτά που έγραψα στα προηγούμενά μου μηνύματα.
Η προηγούμενη φορά ήταν το 2021. Άρα έπρεπε να ζητήσουν πρόσφατα δεδομένα.
-
Έχει αλλάξει η λήξη στον τίτλο του έργου, είναι 2022-25 αντί 2022-26 που ήταν πριν. Αμφιβάλλω αν θα μπορεί να προσλάβει αναπληρωτές από αυτό το πρόγραμμα μετά την 1/1/2026, παρόλο που η λήξη είναι 30/06/2026.
-
Σύμφωνα με τα έγγραφα στα οποία παρέπεμψε ο mmmm, η πράξη αυτή τροποποιήθηκε 3 φορές:
Με την 1η τροποποίηση (14/6/2024) έγινε αύξηση της επιλέξιμης δημόσιας δαπάνης κατά 147.856.092,44€ (από 45.398.888,88€ σε 193.254.981,32), καθώς και αύξηση του συνολικού προϋπολογισμού της Πράξης κατά 105.154.075,88€ (από 145.967.138,20€ σε 251.121.214,08€).
Με τη 2η τροποποίηση (5/2/2025) υπήρξε αύξηση της μη επιλέξιμης προς συγχρηματοδότηση δαπάνης κατά 6.919.186,22 € (από 57.866.232,76 € σε 64.785.418,98 €), με συνακόλουθη αύξηση της συνολικής δημόσιας δαπάνης από 251.121.214,08 € σε 258.040.400,30 €, για την κάλυψη των αναγκών της μισθοδοσίας των εκπαιδευτικών/ΕΕΠ/ΕΒΠ που απασχολούνται στο πλαίσιο της πράξης.
Με την 3η τροποποίηση (13/5/2025) γίνεται:
1) Περιορισμός της διάρκειας υλοποίησης του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από τέσσερα (4) σε τρία (3) σχολικά έτη (2022-2023, 2023-2024, 2024-2025) και μείωση του χρονοδιαγράμματος υλοποίησης της Πράξης από 30-06-2027 σε 30-06-2026.
2) Αλλαγή του τίτλου της Πράξης ως προς τα σχολικά έτη υλοποίησης από «Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2026» σε «Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2025».
3) Μείωση της επιλέξιμης δημόσιας δαπάνης κατά 61.796.495,38 € (από 193.254.981,32 € σε 131.458.485,94 €), με συνακόλουθη μείωση της συνολικής δημόσιας δαπάνης από 258.040.400,30 € σε 196.243.904,92 €. Η μη επιλέξιμη προς συγχρηματοδότηση δημόσια δαπάνη δεν μεταβάλλεται (64.785.418,98 €).
-
Στα προγράμματα ΕΣΠΑ του ολοήμερου νηπιαγωγείου και του ολοήμερου δημοτικού δεν υπάρχει κάποια πρόσφατη τροποποίηση.
Το πρώτο είχε επεκταθεί μέχρι τις 30/6/2026 (με σκοπό τη συνέχιση των παρεμβάσεων και για το σχολικό έτος 2024-2025), ενώ το δεύτερο φαίνεται πως εξαρχής έληγε στις 30/6/2025. Ίσως να ήταν γνωστό στο υπουργείο πως δεν μπορούσε να παραταθεί η διάρκειά του και γι' αυτό να είχαμε και την έναρξη του εξορθολογισμού αναγκων ήδη από τον περασμένο Σεπτέμβριο.
Το ΕΣΠΑ λοιπόν φαίνεται να τελειώνει πολύ πιο γρήγορα απο ότι υπολογίζαμε και οι αυξημένοι διορισμοί στην πρωτοβάθμια ήταν μάλλον κάτι το εντελώς αναπόφευκτο. Το κόστος όμως θα είναι πολύ μεγάλο γιατί πλέον θα πρέπει τα κενά να καλύπτονται από μόνιμους (που πληρώνονται για 12 μήνες και όχι για max 10) και όλο το κόστος θα βαραίνει εθνικούς πόρους. Η διαφορά πρέπει να εξαφανιστεί μέσω σαρωτικών συγχωνεύσεων (το είχε πει ο Patreas πέρυσι το καλοκαίρι).
-
Καλησπερα!!
Μηπως θα μπορούσε να κάνει κανείς πρόβλεψη για τους διορισμούς των ΠΕ06? που θα κυμανθεί το νούμερο πιστεύετε?
-
Καλησπερα!!
Μηπως θα μπορούσε να κάνει κανείς πρόβλεψη για τους διορισμούς των ΠΕ06? που θα κυμανθεί το νούμερο πιστεύετε?
Ειναι στο πρπ 100 συνταξεις ανα βαθμιδα ...αρα 200 το ελαχιστο. Στην πρωτοβαθμια περυσι εγινε συσταση καποιων οργανικων που λογικα θα τις δωσει κ αυτες( δειτε ποσες ειναι)..συν οτι νεα συσταση κανει..απο 300 διορισμους και πανω λογικα.
-
μιας και το μονο που εχουμε ειναι να περιμενουμε τον πατρεα...
για Β
εγω πιστευω min 450 πε03 ,min 700 πε02
-
μιας και το μονο που εχουμε ειναι να περιμενουμε τον πατρεα...
για Β
εγω πιστευω min 450 πε03 ,min 700 πε02
Αν δεν έχεις σκοπό να τρολάρεις τους φιλολόγους, σίγουρα θα αστειεύεσαι.
Εκτός κι αν ιδρυθούν νέες οργανικές στην ειδική και καλυφθούν με διορισμούς.
Ταβάνι φιλολόγων στη γενική θα είναι οι συντάξεις.
Σε ένα μήνα το αργότερο όλα θα ξεκαθαρίσουν. Εκτός κι αν "χτυπήσει" νωρίτερα ο αγαπητός Patreas.
-
Αν δεν έχεις σκοπό να τρολάρεις τους φιλολόγους, σίγουρα θα αστειεύεσαι.
Εκτός κι αν ιδρυθούν νέες οργανικές στην ειδική και καλυφθούν με διορισμούς.
Ταβάνι φιλολόγων στη γενική θα είναι οι συντάξεις.
Σε ένα μήνα το αργότερο όλα θα ξεκαθαρίσουν. Εκτός κι αν "χτυπήσει" νωρίτερα ο αγαπητός Patreas.
επειδη πεδομενει μια φιλη μου που λες να φτασει ο αριθμος?
-
Ε δεν πιστεύω να έχει παράπονο η Δευτεροβάθμια από αυτό που έγινε πέρσι. Όχι από τη συζήτηση. Από τους διορισμούς.
Καλά, κάτσε να δεις όταν βγουν τα κενά για αποσπάσεις από περιοχή σε περιοχή στη Βθμια πόση θα είναι η αναλογία τους σε σχέση με τα κενά μετατάξεων.
-
Αν κρίνουμε από τα περσινά πήρε τις συντάξεις, άρα γιατί τώρα είναι ταβάνι και δεν το θεωρούμε δεδομένο ότι θα καλυφθούν τουλάχιστον αυτές; :-\
-
Αν κρίνουμε από τα περσινά πήρε τις συντάξεις, άρα γιατί τώρα είναι ταβάνι και δεν το θεωρούμε δεδομένο ότι θα καλυφθούν τουλάχιστον αυτές; :-\
Πέρσι οι συντάξεις των φιλολόγων ήταν 500 και διόρισε 1000!
Πάνω από συντάξεις και πάνω από κενά μετατάξεων που ήταν ως τότε οδηγός για διορισμούς.
Φέτος απλά λέω ότι με βάρος στην αθμια οι διορισμοί των φιλολόγων λογικά θα είναι max 450-500 στη γενική αν αναλογιστούμε και τα πλεονάσματα που δημιοργήθηκαν λόγω μη αλλαγής του αλγορίθμου.
Αυτή είναι η εκτίμηση μου, όχι η επιθυμία μου. Μακάρι να πέσω έξω.
-
Ας ελπίσουμε ότι θα πάρουν τις συντάξεις και κάτι να γίνει και στην ειδική.
-
Σύμφωνα με τα έγγραφα στα οποία παρέπεμψε ο mmmm, η πράξη αυτή τροποποιήθηκε 3 φορές:
Με την 1η τροποποίηση (14/6/2024) έγινε αύξηση της επιλέξιμης δημόσιας δαπάνης κατά 147.856.092,44€ (από 45.398.888,88€ σε 193.254.981,32), καθώς και αύξηση του συνολικού προϋπολογισμού της Πράξης κατά 105.154.075,88€ (από 145.967.138,20€ σε 251.121.214,08€).
Με τη 2η τροποποίηση (5/2/2025) υπήρξε αύξηση της μη επιλέξιμης προς συγχρηματοδότηση δαπάνης κατά 6.919.186,22 € (από 57.866.232,76 € σε 64.785.418,98 €), με συνακόλουθη αύξηση της συνολικής δημόσιας δαπάνης από 251.121.214,08 € σε 258.040.400,30 €, για την κάλυψη των αναγκών της μισθοδοσίας των εκπαιδευτικών/ΕΕΠ/ΕΒΠ που απασχολούνται στο πλαίσιο της πράξης.
Με την 3η τροποποίηση (13/5/2025) γίνεται:
1) Περιορισμός της διάρκειας υλοποίησης του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από τέσσερα (4) σε τρία (3) σχολικά έτη (2022-2023, 2023-2024, 2024-2025) και μείωση του χρονοδιαγράμματος υλοποίησης της Πράξης από 30-06-2027 σε 30-06-2026.
2) Αλλαγή του τίτλου της Πράξης ως προς τα σχολικά έτη υλοποίησης από «Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2026» σε «Υποστήριξη ενιαίας συστηματικής φοίτησης και συμπερίληψης στην εκπαίδευση μαθητών με αναπηρία ή και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ΣΜΕΑΕ & ΤΕ), σχολικά έτη 2022-2025».
3) Μείωση της επιλέξιμης δημόσιας δαπάνης κατά 61.796.495,38 € (από 193.254.981,32 € σε 131.458.485,94 €), με συνακόλουθη μείωση της συνολικής δημόσιας δαπάνης από 258.040.400,30 € σε 196.243.904,92 €. Η μη επιλέξιμη προς συγχρηματοδότηση δημόσια δαπάνη δεν μεταβάλλεται (64.785.418,98 €).
Άρα τι συμπεραίνουμε από αυτό; Ότι τα κονδύλια για το 2026-27 που δε θα δοθούν για συμβάσεις αναπληρωτών θα μετατραπούν σε κονδύλια για μόνιμους διορισμούς;
-
Στους μαθηματικούς; Πόσους πιστεύετε θα πάρει ; Του χρόνου πάλι θα έχει προτεραιότητα η πρωτοβάθμια; Θα διορίσει και του χρόνου;
-
Πέρυσι είχαν πει σαν πλάνο για 10.000 και το 2026 (αν δεν έχει ξεσπάσει ο 3ος παγκόσμιος).
Στους μαθηματικούς; Πόσους πιστεύετε θα πάρει ; Του χρόνου πάλι θα έχει προτεραιότητα η πρωτοβάθμια; Θα διορίσει και του χρόνου;
-
Στους μαθηματικούς; Πόσους πιστεύετε θα πάρει ; Του χρόνου πάλι θα έχει προτεραιότητα η πρωτοβάθμια; Θα διορίσει και του χρόνου;
Είναι πολύ νωρίς για να ρωτάμε τι θα γίνει του χρόνου. Έχουν πει ήδη ότι θα γίνονται 10.000 διορισμοί κάθε χρόνο μέχρι και το 2027.
Σε ποια βαθμίδα θα δώσουν βαρύτητα του χρόνου δεν ξέρουμε. Πιθανώς να είναι σειρά της δευτεροβάθμιας του χρόνου.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/481110_sholeia-diorismoi-kai-proslipseis-ekpaideytikon-2025-i-ektimisi-gia-ti-geniki
Αναφέρει "Οι προκηρύξεις θα εκδοθούν πριν από τις 10 Ιουλίου". Άρα, θα έχει βγει και η κατανομή μέχρι 10 Ιουλίου;
Μήπως είναι click battle (ράδιο αρβύλα);
-
Στην ουσία αναλύει το περσινό χρονοδιάγραμμα. Ακόμα και το 2024 που ήταν πιο ξεκάθαρα τα πράγματα η κατανομή βγήκε 20/7. Αποκλείεται φέτος να την έχουμε μέχρι 10 /7. Γνώμη μου πάντα.
Υποτίθεται θα ιδρυθούν οργανικές. Αν θέλουν να είναι σωστοί στο υπουργείο, Κανονικά πρέπει να κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις. Να βγουν αυτές πρώτα, να δουν τι έμειναν από κενά και μετά να δώσουν κατανομή.
-
Άρα τι συμπεραίνουμε από αυτό; Ότι τα κονδύλια για το 2026-27 που δε θα δοθούν για συμβάσεις αναπληρωτών θα μετατραπούν σε κονδύλια για μόνιμους διορισμούς;
Ίσως. Αλλιώς γιατί να μειωθεί το ποσό που έδινε η χώρα μας για το πρόγραμμα αυτό κατά 60 εκατομμύρια; Δεν γνωρίζω καθόλου καλά τα οικονομικά της εκπαίδευσης (ο mmmm ή ο Patreas ας με διορθώσουν αν λέω κάτι λάθος), αλλά με 60 εκατομμύρια ευρώ μπορείς να προσλάβεις περίπου 4.000 αναπληρωτές με 10μηνη σύμβαση (αν η μέση μηνιαία δαπάνη είναι περίπου 1.500 ευρώ). Αν ο μόνιμος κοστίζει τα ίδια περίπου χρήματα αλλά για 12 μήνες, τότε προκύπτουν 3.300 πιστώσεις για διορισμούς.
Για την κατανομή τώρα νομίζω πως είστε πολύ αισιόδοξοι. Σε άλλες χρονιές που οι προτάσεις για νέες οργανικές είχαν ζητηθεί από τον Δεκέμβριο, τη μια χρονιά δεν πρόλαβαν καν να κάνουν σύσταση και την άλλη τα έκαναν όλα τελευταία στιγμή. Φέτος που ζήτησαν εισηγήσεις Μάιο για τους ΠΕ60 και Ιούνιο για τα τμήματα ένταξης (η προθεσμία τρέχει μέχρι τις 4/7), θα βγάλουν την κατανομή νωρίτερα;
-
Πέρυσι μέχρι τέλη Ιουνίου δεν είχε ξακαθαρίσει το πλήθος διορισμών (ενώ φέτος είναι γνωστό εδώ και μήνες).
Επίσης, πέρυσι οι οριστικοί πίνακες δεν ήταν έτοιμοι, καθώς οι οριστικοί 2ΓΕ/2023 εκδόθηκαν 9 Αυγούστου (ενώ φέτος είναι έτοιμοι).
Οπότε το μόνο "εμπόδιο" είναι το πόσο γρήγορα θα ιδρύσουν τις οργανικές. ( ;;; )
Στην ουσία αναλύει το περσινό χρονοδιάγραμμα. Ακόμα και το 2024 που ήταν πιο ξεκάθαρα τα πράγματα η κατανομή βγήκε 20/7. Αποκλείεται φέτος να την έχουμε μέχρι 10 /7. Γνώμη μου πάντα.
Υποτίθεται θα ιδρυθούν οργανικές. Αν θέλουν να είναι σωστοί στο υπουργείο, Κανονικά πρέπει να κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις. Να βγουν αυτές πρώτα, να δουν τι έμειναν από κενά και μετά να δώσουν κατανομή.
-
https://www.esos.gr/arthra/93964/sta-mesa-ioylioy-oi-prokliseis-gia-ton-diorismo-10000-monimon-ekpaideytikon
-
Άρα να περιμένουμε εμφάνιση του Patreas μεταξύ 13-15 Ιουλίου, αφού έχει τελειώσει και το fifa club world cup, καθώς πληρώνουν οι εκπλήξεις.
-
4500 γενικη πρωτοβάθμια
2500 γενική δευτεροβάθμια
3000 ειδική αγωγή
Άρα ισχύουν οι αρχικες σκέψεις που έλεγαν για έμφαση στην ειδική
-
Αφήνω αυτό εδώ....αναμορφωμένοι πίνακες γενικής...
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%A96%CE%986%CE%976-%CE%95%CE%A94?inline=true&fbclid=IwQ0xDSwK-GzpleHRuA2FlbQIxMQABHuSSvyLJ6qDYlo2hoazteTUJEHgyhZTgJflEriujma8MjzOUdrz_JnQKwCye_aem_AZWSG2iy_WZ_NYyKMW9upg
-
Θεωρείτε πως οι ιδρύσεις τμημάτων ένταξης προορίζονται για τις φετινές συμπληρωματικές μεταθέσεις/διορισμους ή για τις μεταθέσεις του 2026;
-
Θεωρείτε πως οι ιδρύσεις τμημάτων ένταξης προορίζονται για τις φετινές συμπληρωματικές μεταθέσεις/διορισμους ή για τις μεταθέσεις του 2026;
Δεν μπορούμε να φτάσουμε στο 3.000 με τίποτα χωρίς νέες οργανικές στην ειδική. Ακόμα και αν καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα οργανικα κενά των ΕΕΠ-ΕΒΠ (~1.700), της δευτεροβάθμιας ειδικής (~450) και της πρωτοβάθμιας ειδικής (~150), υπολείπονται ακόμη περίπου 700 ορφανές θέσεις. Το τι έχουν στο μυαλό τους γι' αυτές άγνωστο, αλλά δεν νομίζω να έστειλαν έτσι την εγκύκλιο για τα νέα τμήματα ένταξης την Παρασκευή.
Επίσης με 4.500 μόνο διορισμούς στην πρωτοβάθμια γενική καταλαβαίνετε νομίζω πως θα υπάρξει σφαγή. Τα υπάρχοντα οργανικά κενά είναι τουλάχιστον 3.500 (μαζί με τα 500 των μουσικών) οπότε ή θα υπάρξουν μόνο 1.000 διορισμοί ΠΕ60 Γενικής ή θα υπάρξει κόφτης στις άλλες ειδικότητες, αναλόγως με το πόσοι επιπλέον ΠΕ60 θα διοριστούν (π.χ. με 1.500 διορισμούς ΠΕ60 θα κοπούν 500 θέσεις από τους υπόλοιπους, με 2.000 διορισμούς ΠΕ60 θα κοπούν 1.000 θέσεις από τους υπόλοιπους κ.ο.κ.).
Και όλα αυτα εφόσον ευσταθεί το σενάριο του esos. Αν τώρα αυσταθεί και το σενάριο του esos αλλά και το σενάριο του Patreas ταυτόχρονα, τότε θα πρέπει να έχουμε 6.000 διορισμούς στην πρωτοβάθμια συνολικά, εκ των οποίων 1.500 στην ειδική. Πράγμα δύσκολο, εκτός αν ποντάρουν στη δημιουργία τετραψήφιου αριθμου νέων Τ.Ε. στα δημοτικά και τα νηπιαγωγεία, πριν καν δουν τι προτάσεις θα κατατεθούν αυτές τις μέρες.
-
Βαλε στο παιχνιδι και τους πε70 ομως ..που παρουσιαζουν 2000 οργανικες αλλα ειναι σε πολλες διευθυνσεις υπεραριθμοι πλεον..οποτε ισως κ οι πε70 λειτουργησουν ως τραμπαλα ...οπως κ οι πε60 που λες...ειναι αλληλενδετο αυτο
-
Αν ισχύουν οι αριθμοι του esos, οι ειδικότητες της βθμιας θα εχουν ελάχιστες προσλήψεις, ίσως και κατω του αριθμου των συντάξεων αν σκεφτούμε ότι οι συνταξιούχοι φεύγουν με 18 ώρες κι εμεις παμε με 23. Υπάρχει και μείωση στον αριθμό των τμημάτων, οπότε... πίκρα!
-
Καλησπέρα. Μετά από έναν χρόνο απουσίας, παρατηρώ ότι κάποια πράγματα δεν έχουν αλλάξει καθόλου. Συγχαρητήρια σε μέλη όπως ο Neosos που παρέχει πληροφορίες. Αυτό που πιστεύω ότι θα γίνει και είναι δίκαιο είναι ότι οι νηπιαγωγοί στην κατανομή θα έχουν μεγαλύτερο αριθμό διορισμών από τους δασκάλους. Είναι λογικό να γίνει αυτό! Οι δάσκαλοι θα πάνε γύρω στο 1300 ( υπάρχει πίεση στις διευθύνσεις να εφαρμοστεί ένας νόμος που λέει ότι σε επταθεσια και πάνω σχολεία δεν πρέπει να υπάρχει κανένα τμήμα με κάτω από 15 μαθητές), άρα αυτό θα οδηγήσει σε μείωση των διορισμών στους δασκάλους. Ας με διαψεύσει ο neososs. Επίσης, οι νηπιαγωγοί ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ θα πάνε κοντά στους 1700-1800 διορισμούς. Αυτά από εμένα.
-
Οι δάσκαλοι θα είναι 2000+
-
Καλησπέρα. Μετά από έναν χρόνο απουσίας, παρατηρώ ότι κάποια πράγματα δεν έχουν αλλάξει καθόλου. Συγχαρητήρια σε μέλη όπως ο Neosos που παρέχει πληροφορίες. Αυτό που πιστεύω ότι θα γίνει και είναι δίκαιο είναι ότι οι νηπιαγωγοί στην κατανομή θα έχουν μεγαλύτερο αριθμό διορισμών από τους δασκάλους. Είναι λογικό να γίνει αυτό! Οι δάσκαλοι θα πάνε γύρω στο 1300 ( υπάρχει πίεση στις διευθύνσεις να εφαρμοστεί ένας νόμος που λέει ότι σε επταθεσια και πάνω σχολεία δεν πρέπει να υπάρχει κανένα τμήμα με κάτω από 15 μαθητές), άρα αυτό θα οδηγήσει σε μείωση των διορισμών στους δασκάλους. Ας με διαψεύσει ο neososs. Επίσης, οι νηπιαγωγοί ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ θα πάνε κοντά στους 1700-1800 διορισμούς. Αυτά από εμένα.
Καλώς τον Mr daskalos :D
Η οδηγία που αναφέρεις προς το παρόν εφαρμόζεται καθολικά μόνο στις πρώτες 2 τάξεις του δημοτικού και όχι σε τμήματα που είχαν ήδη χωριστεί και λειτουργούσαν έτσι πριν ξεκινήσει ο εξορθολογισμός πέρυσι το καλοκαίρι (πάντα μιλάμε για τάξεις με 26-29 μαθητές). Το να εφαρμοστεί και στα υπόλοιπα τμήματα σημαίνει πρακτικά αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος για μαθητές που ήδη φοίτησαν κάποια έτη στο σχολείο τους και θεωρώ πως λίγες διευθύνσεις θα επιχειρήσουν να το κάνουν, παρά τις όποιες πιέσεις.
Από τα λειτουργικά κενά των φετινών αποσπάσεων (για τα οποία λογικά θα έχουμε πλήρη στοιχεία αύριο) φαίνεται πως υπάρχει μια αντίστοιχη μείωση αναγκών με την περσινή στους δασκάλους, η οποία προκύπτει κυρίως από Α' τάξεις Δημοτικού με 26-29 μαθητές που δεν σπάνε και υποβαθμίσεις λειτουργικότητας δημοτικών από 6/θέσια και κάτω.
Αναφορικά λοιπόν με τους διορισμούς των δασκάλων, έχοντας υπόψη το πλήθος και την κατανομή ανά περιοχή των φετινών οργανικών τους κενών (2.040), θεωρώ πως άνετα μπορούν να διοριστούν 1.700+ ΠΕ70, χωρίς να υπάρξουν περιπτώσεις όπου θα υπάρξουν δάσκαλοι στη διάθεση (αν κοπούν οι σωστές θέσεις από 2-3 συγκεκριμένες πλεονασματικές περιοχές). Το να διορίσουν μόνο 1.300 ΠΕ70 θα σημαίνει σχεδόν σίγουρα πως θα χρειαστούν 400 περισσότερους αναπληρωτές από το να διόριζαν 1.700 (ενδεικτικό νούμερο). Πάντως παίζει να δούμε όντως ντέρμπι φέτος μεταξύ ΠΕ60 και ΠΕ70 στην κατανομή.
-
Στους μαθηματικούς; Πόσους πιστεύετε θα πάρει ; Του χρόνου πάλι θα έχει προτεραιότητα η πρωτοβάθμια; Θα διορίσει και του χρόνου;
Αν διορίσει 2500 στην γενική , θέλω να πιστεύω ή καλύτερα να ελπίζω από 300 έως 500
-
θυμαται καποιος ποσους διορισε το 2023 στην γενικη δευτεροβαθμια;
-
Δύσκολα τα βλέπω τα πράγματα
-
θυμαται καποιος ποσους διορισε το 2023 στην γενικη δευτεροβαθμια;
1744
-
Καλώς τον Mr daskalos :D
Η οδηγία που αναφέρεις προς το παρόν εφαρμόζεται καθολικά μόνο στις πρώτες 2 τάξεις του δημοτικού και όχι σε τμήματα που είχαν ήδη χωριστεί και λειτουργούσαν έτσι πριν ξεκινήσει ο εξορθολογισμός πέρυσι το καλοκαίρι (πάντα μιλάμε για τάξεις με 26-29 μαθητές). Το να εφαρμοστεί και στα υπόλοιπα τμήματα σημαίνει πρακτικά αλλαγή σχολικού περιβάλλοντος για μαθητές που ήδη φοίτησαν κάποια έτη στο σχολείο τους και θεωρώ πως λίγες διευθύνσεις θα επιχειρήσουν να το κάνουν, παρά τις όποιες πιέσεις.
Από τα λειτουργικά κενά των φετινών αποσπάσεων (για τα οποία λογικά θα έχουμε πλήρη στοιχεία αύριο) φαίνεται πως υπάρχει μια αντίστοιχη μείωση αναγκών με την περσινή στους δασκάλους, η οποία προκύπτει κυρίως από Α' τάξεις Δημοτικού με 26-29 μαθητές που δεν σπάνε και υποβαθμίσεις λειτουργικότητας δημοτικών από 6/θέσια και κάτω.
Αναφορικά λοιπόν με τους διορισμούς των δασκάλων, έχοντας υπόψη το πλήθος και την κατανομή ανά περιοχή των φετινών οργανικών τους κενών (2.040), θεωρώ πως άνετα μπορούν να διοριστούν 1.700+ ΠΕ70, χωρίς να υπάρξουν περιπτώσεις όπου θα υπάρξουν δάσκαλοι στη διάθεση (αν κοπούν οι σωστές θέσεις από 2-3 συγκεκριμένες πλεονασματικές περιοχές). Το να διορίσουν μόνο 1.300 ΠΕ70 θα σημαίνει σχεδόν σίγουρα πως θα χρειαστούν 400 περισσότερους αναπληρωτές από το να διόριζαν 1.700 (ενδεικτικό νούμερο). Πάντως παίζει να δούμε όντως ντέρμπι φέτος μεταξύ ΠΕ60 και ΠΕ70 στην κατανομή.
Καλημέρα. ΔΥΣΤΥΧΩΣ, υπάρχουν διευθύνσεις που πιέζονται να εφαρμόσουν τον νόμο που ανέφερα και σε άλλες τάξεις πέρα από τις πρώτες. Έρχεται γενναίος εξορθολογισμός.
-
Άρα απο τις ~ 2000+1000(εως-1500) θέσεις των πε70 & πε60 αντίστοιχα, αυτό μας λέει πως μέχρι το 4500 της αθμιας θα πάρει μονο κανα χιλιάρικο ειδικότητες;
Στην ειδική πώς θα παίξουν μπάλα στην Αθμια;
-
Άρα απο τις ~ 2000+1000(εως-1500) θέσεις των πε70 & πε60 αντίστοιχα, αυτό μας λέει πως μέχρι το 4500 της αθμιας θα πάρει μονο κανα χιλιάρικο ειδικότητες;
Στην ειδική πώς θα παίξουν μπάλα στην Αθμια;
Έχω την εντύπωση πως ειδικότητες της πρωτοβάθμιας γενικής ειναι μόνο δάσκαλοι νηπιαγωγοί και μουσικοί. Ας με διορθώσει κάποιος αν κάνω λάθος.
-
Έχω την εντύπωση πως ειδικότητες της πρωτοβάθμιας γενικής ειναι μόνο δάσκαλοι νηπιαγωγοί και μουσικοί. Ας με διορθώσει κάποιος αν κάνω λάθος.
Και πληροφορικοί, αγγλικών, γαλλικών, γερμανικών, θεατρολογοι, γυμναστές, εικαστικών
-
Συνεχίζονται στο υπουργείο Παιδείας οι προεργασίες για την έναρξη της διαδικασίας διορισμού 10.000 μονίμων εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις υψηλόβαθμου στελέχους του υπουργείου Παιδείας οι Προκλήσεις θα εκδοθούν στα μέσα Ιουλίου , ίσως και αργότερα.
Με την Πρόκληση οι εκπαιδευτικοί , εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης του ΑΣΕΠ να υποβάλουν αίτηση -δήλωση προτιμήσεων περιοχών για μόνιμο διορισμό.
Η χρονική διάρκεια υποβολής δηλώσεων αναμένεται να είναι διάρκειας περίπου 5 εργάσιμων ημερών
Η κατανομή των θέσεων
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos η κατανομή των 10.000 θέσεων θα έχει ως εξής:
4.500 στη Γενική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
2.500 στη Γενική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
3.000 στην Ειδική Αγωγή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
-
Συνεχίζονται στο υπουργείο Παιδείας οι προεργασίες για την έναρξη της διαδικασίας διορισμού 10.000 μονίμων εκπαιδευτικών.
Σύμφωνα με τις εκτιμήσεις υψηλόβαθμου στελέχους του υπουργείου Παιδείας οι Προκλήσεις θα εκδοθούν στα μέσα Ιουλίου , ίσως και αργότερα.
Με την Πρόκληση οι εκπαιδευτικοί , εγγεγραμμένοι στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης του ΑΣΕΠ να υποβάλουν αίτηση -δήλωση προτιμήσεων περιοχών για μόνιμο διορισμό.
Η χρονική διάρκεια υποβολής δηλώσεων αναμένεται να είναι διάρκειας περίπου 5 εργάσιμων ημερών
Η κατανομή των θέσεων
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos η κατανομή των 10.000 θέσεων θα έχει ως εξής:
4.500 στη Γενική Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση
2.500 στη Γενική Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση
3.000 στην Ειδική Αγωγή Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Αναλύοντας το 4500 στη γενική ίσως πάμε στο εξής σενάριο:
1. Νηπιαγωγοί πέριξ 2000
2. Δάσκαλοι μάξιμουμ 1500
3. Ειδικότητες μάξιμουμ 1500
-
Η κατανομή στη γενική και στην Ειδική για δευτεροβάθμια ; Κάποια πρόβλεψη;
-
Επιμένω ότι οι δάσκαλοι θα είναι 2000+
-
Αναλύοντας το 4500 στη γενική ίσως πάμε στο εξής σενάριο:
1. Νηπιαγωγοί πέριξ 2000
2. Δάσκαλοι μάξιμουμ 1500
3. Ειδικότητες μάξιμουμ 1500
καλημέρα! Μου αρέσει η πρόταση σου αλλά σύνολο είναι 5000 ..από κάπου πρέπει να κόψεις 500! :P
-
Αν οι δάσκαλοι ειναι 2000+ , πόσοι θα είναι οι νηπιαγωγοι και οι ειδικότητες;
-
Αν οι δάσκαλοι ειναι 2000+ , πόσοι θα είναι οι νηπιαγωγοι και οι ειδικότητες;
Μου φαίνεται μεγάλος ο αριθμός 2000+ των δασκάλων. Στην περίπτωση που πάρουν μόνο 1000 νηπιαγωγούς, με ποιον τρόπο θα μειώσουν τους αναπληρωτές;;;;
Πιστεύω ότι ο αριθμός για τους νηπιαγωγούς δεν μπορεί να είναι κάτω από 1500 άτομα.
Κ. Πατρέα, σας περιμένουμε για την κατανομή ανα κλάδο και για όποια άλλη πληροφορία έχετε.. :)
-
Μου φαίνεται μεγάλος ο αριθμός 2000+ των δασκάλων. Στην περίπτωση που πάρουν μόνο 1000 νηπιαγωγούς, με ποιον τρόπο θα μειώσουν τους αναπληρωτές;;;;
Πιστεύω ότι ο αριθμός για τους νηπιαγωγούς δεν μπορεί να είναι κάτω από 1500 άτομα.
Κ. Πατρέα, σας περιμένουμε για την κατανομή ανα κλάδο και για όποια άλλη πληροφορία έχετε.. :)
κι εγώ το ίδιο πιστεύω....δεν γίνεται κάτω από 1500....επιτέλους να δικαιωθεί ο κλάδος μας!
-
Όταν λένε για 1:1 στις προσλήψεις λόγω συνταξιοδότησης, αυτές πάνε βάσει του αντίστοιχου κλάδου? Δηλαδή βγαίνουν σε σύνταξη 400 ΠΕ11 θα τους αντικαταστήσει ή μπορεί να δώσει την αναλογία όπου θέλει?
Κάποια εκτίμηση για αριθμό στους ΠΕ11?
-
Όταν λένε για 1:1 στις προσλήψεις λόγω συνταξιοδότησης, αυτές πάνε βάσει του αντίστοιχου κλάδου? Δηλαδή βγαίνουν σε σύνταξη 400 ΠΕ11 θα τους αντικαταστήσει ή μπορεί να δώσει την αναλογία όπου θέλει?
Κάποια εκτίμηση για αριθμό στους ΠΕ11?
Δεν πάει αναλογικά. Μπορεί να φύγουν 400 ΠΕ11 και να προσλάβει 400 ΠΕ02.
-
άραγε τι αριθμούς θα έχουμε για ΕΙΔΙΚΗ αγωγή πε61 κ πε71;;;
-
Καλησπέρα
Κάποια πρόβλεψη για πε03 διορισμούς και αναπληρωτές. Πιστεύεται θα αυξηθεί πολύ σε αριθμό νέων ατόμων οι πίνακες ; Μιλάω για ειδική. Το μεταπτυχιακό που σε εντάσσει στους κύριους πίνακες θεωρώ δεν είναι πολύ διαδεδομένο στο συγκεκριμένο κλάδο με αποτέλεσμα να μην το επιλέγουν αρκετοί! Κατά την εμπειρία των παλιότερων τι μόρια πρέπει να έχεις ώστε να ελπίζεις
Ευχαριστώ
-
Πιστεύω κάποιοι θα πλήρωναν και μέντιουμ για να ακούσουν μια εκτίμηση. Ενώ η λύση είναι απλή και έχει ξαναειπωθεί: Μόλις το υπουργείο αρχίσει να ασχολείται από Ιούλιο, αναμένουμε Patreas για έγκυρη ενημέρωση.
-
Kαταρχην δεν βγηκαμ ακομα οι.μεταταξεις. Προς το παρον αν εχω καταλαβει καλα οι θεσεις των μεταταξεων ειναι σχεσον σιγουρες. Οκ βεβαια καποιες θα ικανοποιηθουν
-
1500 A βάθμια και 1500 β βαθμια, εάν όντως γίνουν 3.000 στην ΕΑΕ
άραγε τι αριθμούς θα έχουμε για ΕΙΔΙΚΗ αγωγή πε61 κ πε71;;;
-
Ναι ισχύει! Μόλις εμφανιστεί ο Πατρέας θα είμαστε καμία βδομάδα μακρυά από τα επίσημα. Άρα δεν θα ισχύσει το 10 Ιουλίου που είπε το αλφαβήτα για δήλωση περιοχών.
-
Μέχρι τις 5 Ιουλίου πρέπει οι διευθύνσεις να καταθέσουν τις προτάσεις για την ίδρυση νέων οργανικών στα ένταξης το οποίο σε συνδυασμό με τις οργανικές σε ΠΕ60 και ΠΕ79.01 ισοδυναμεί με συμπληρωματικές μεταθέσεις αφού πρώτα περάσει από την Βουλή! Άρα 20+/7
Ναι ισχύει! Μόλις εμφανιστεί ο Πατρέας θα είμαστε καμία βδομάδα μακρυά από τα επίσημα. Άρα δεν θα ισχύσει το 10 Ιουλίου που είπε το αλφαβήτα για δήλωση περιοχών.
-
Για τους πε11 τι πιστεύετε; Πόσοι θα παρθουν πρωτοβάθμια κ πόσοι δευτεροβάθμια;
-
Καλησπέρα
Κάποια πρόβλεψη για πε03 διορισμούς και αναπληρωτές. Πιστεύεται θα αυξηθεί πολύ σε αριθμό νέων ατόμων οι πίνακες ; Μιλάω για ειδική. Το μεταπτυχιακό που σε εντάσσει στους κύριους πίνακες θεωρώ δεν είναι πολύ διαδεδομένο στο συγκεκριμένο κλάδο με αποτέλεσμα να μην το επιλέγουν αρκετοί! Κατά την εμπειρία των παλιότερων τι μόρια πρέπει να έχεις ώστε να ελπίζεις
Ευχαριστώ
Ειμαι ΠΕ03 και δουλευω 3 χρονια ! Αν μου πεις τι μορια εχεις και αν εισαι στον κυριο ή επικουρικο θα μπορεσω να σε βοηθησω !
-
Μπορείς να κάνεις πρόβλεψη για το πόσους διορισμούς θα κάνει ;στους πε03 αναφέρομαι γενική
-
https://e-wall.net/88052/10-000-monimoi-diorismoi-stin-ekpaidefsi-poioi-proigountai-ti-schediazei-to-ypaitha/
-
Click battle είναι.. των γνωστών sites, μην ψαρώνετε..
Αφενός οκ ανακυκλώνουν όσα είπε ο Patreas, ΑΛΛΑ επιπλέον προσθέτουν μη-έγκυρες πληροφορίες..
https://e-wall.net/88052/10-000-monimoi-diorismoi-stin-ekpaidefsi-poioi-proigountai-ti-schediazei-to-ypaitha/
-
Ερώτηση.Με τους περσινους διορισμούς καλύφθηκαν όλα τα οργανικά στην ειδική δευτεροβάθμιας.Αρα φέτος πως θα κάνουν διορισμούς εκεί?
-
Ειμαι ΠΕ03 και δουλευω 3 χρονια ! Αν μου πεις τι μορια εχεις και αν εισαι στον κυριο ή επικουρικο θα μπορεσω να σε βοηθησω !
Επικουρικό με 50 μόρια
-
Σύσταση οργανικών θα έχουμε! Μέχρι τις 4/7 πρέπει οι διευθύνσεις να στείλουν τις προτάσεις
Ερώτηση.Με τους περσινους διορισμούς καλύφθηκαν όλα τα οργανικά στην ειδική δευτεροβάθμιας.Αρα φέτος πως θα κάνουν διορισμούς εκεί?
-
Και σίγουρα θα χρειαστούν προσλήψεις στα τμήματα ένταξης
-
Συμπληρωματικες μεταθέσεις και διορισμοί για να μειωθούν οι παράλληλες, ειδικά στην Α βαθμια
Και σίγουρα θα χρειαστούν προσλήψεις στα τμήματα ένταξης
-
Συμπληρωματικες μεταθέσεις και διορισμοί για να μειωθούν οι παράλληλες, ειδικά στην Α βαθμια
Προβλέπονται συμπληρωματικές μεταθέσεις στη β’θμια;
-
Προβλέπονται συμπληρωματικές μεταθέσεις στη β’θμια;
Συμπληρωματικές μεταθέσεις γίνονται όταν ανοίγουν νέες οργανικές.
-
Νέες οργανικές μέσω ΦΕΚ θα ιδρυθούν, οπότε ναι, επιτρέπονται
Προβλέπονται συμπληρωματικές μεταθέσεις στη β’θμια;
-
Αν γίνουν συμπληρωματικες μεταθέσεις, θα γίνουν και συμπληρωματικες βελτιώσεις;
-
Αν γίνουν συμπληρωματικες μεταθέσεις, θα γίνουν και συμπληρωματικες βελτιώσεις;
Πέρσι δεν επετράπη στους εκπαιδευτικούς γενικής. Στους ΕΕΠ-ΕΒΠ επετράπη. Οπότε ποιος ξέρει...
-
Το κακό είναι πως η οδηγία για ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης δόθηκε στην εκπνοή του σχολικού έτους, με αποτέλεσμα να έχουν κάνει πρόταση ίδρυσης ελάχιστα σχολεία. Επίσης, υπάρχει άγνοια των διευθυντών πως πλέον μπορεί να ιδρυθεί τμήμα ένταξης σε ένα σχολειο ακόμα κι αν δεν υπάρχει χώρος.
-
Το κακό είναι πως η οδηγία για ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης δόθηκε στην εκπνοή του σχολικού έτους, με αποτέλεσμα να έχουν κάνει πρόταση ίδρυσης ελάχιστα σχολεία. Επίσης, υπάρχει άγνοια των διευθυντών πως πλέον μπορεί να ιδρυθεί τμήμα ένταξης σε ένα σχολειο ακόμα κι αν δεν υπάρχει χώρος.
Νέα τμήματα θα ιδρυθούν στην καλύτερη περίπτωση σε γυμνάσια.
Στα Γενικά Λύκεια θα είναι ελάχιστες οι ιδρύσεις.
Ανεπιβεβαίωτες πληροφορίες λένε ότι σε κάποιες πολύ μεγάλες διευθύνσεις δεν έγιναν καθόλου αιτήματα από ΓΕΛ για τμήματα ένταξης.
Μακάρι να μην ισχύουν όλα αυτά και να ιδρυθούν όσα πραγματικά χρειάζονται.
Καλό θα ήταν βέβαια και οι σύλλογοι ειδικής να μεταφέρουν τις πληροφορίες τους αλλά και να εντείνουν τις πιέσεις.
-
Απορώ πραγματικά τι θα γίνει με τα δημοτικά
-
Δεν μπορώ να καταλάβω γιατί να εξαρτάται από τον διευθυντή η ίδρυση ή μη τμήματος Ένταξης. Μήπως να επιλέγουν και ποιοι μαθητές θα φοιτούν στα σχολεία τους; Ντράπηκε και η ντροπή.
-
Όλα αυτά είναι κυριολεκτικά μπαρούφες! Από το 2017 οι οργανικές είναι στο συρτάρι! Ξέρει πάρα πολύ καλά το ΥΠΑΙΘΑ που και τι θα ιδρύσει! Το ζήτημα εδώ είναι ότι αν γίνουν όντως 3.000 διορισμοί στην ΕΑΕ τι θα πάρουν οι ΠΕ71/61 και τι οι ΠΕ02/03 καθώς κυρίως αυτούς αφορούν! Πάντως 50-50 ΔΕΝ είναι σίγουρα και λογικά θα είναι λίγο πάνω για την Α βαθμια καθώς πρέπει με κάθε τρόπο να μειωθούν οι 10.000 παράλληλες!
Νέα τμήματα θα ιδρυθούν στην καλύτερη περίπτωση σε γυμνάσια.
Στα Γενικά Λύκεια θα είναι ελάχιστες οι ιδρύσεις.
Ανεπιβεβαίωτες πληροφορίες λένε ότι σε κάποιες πολύ μεγάλες διευθύνσεις δεν έγιναν καθόλου αιτήματα από ΓΕΛ για τμήματα ένταξης.
Μακάρι να μην ισχύουν όλα αυτά και να ιδρυθούν όσα πραγματικά χρειάζονται.
Καλό θα ήταν βέβαια και οι σύλλογοι ειδικής να μεταφέρουν τις πληροφορίες τους αλλά και να εντείνουν τις πιέσεις.
-
Έχουμε εικόνα πόσα τμήματα ένταξης προτάθηκαν από κάθε πρωτοβάθμια σε νηπιαγωγεία και δημοτικά;
-
Ο μήνας σήμερα έχει 23 Ιουνίου και η προθεσμία είναι μέχρι 4 Ιουλίου! Το κακό είναι ότι άμεσα πρέπει να πάνε Βουλή μέχρι τις οργανικές νηπιαγωγών και μουσικής καθώς η Βουλή τέλος Ιουλίου κλείνει
Έχουμε εικόνα πόσα τμήματα ένταξης προτάθηκαν από κάθε πρωτοβάθμια σε νηπιαγωγεία και δημοτικά;
-
Όλα αυτά είναι κυριολεκτικά μπαρούφες! Από το 2017 οι οργανικές είναι στο συρτάρι! Ξέρει πάρα πολύ καλά το ΥΠΑΙΘΑ που και τι θα ιδρύσει! Το ζήτημα εδώ είναι ότι αν γίνουν όντως 3.000 διορισμοί στην ΕΑΕ τι θα πάρουν οι ΠΕ71/61 και τι οι ΠΕ02/03 καθώς κυρίως αυτούς αφορούν! Πάντως 50-50 ΔΕΝ είναι σίγουρα και λογικά θα είναι λίγο πάνω για την Α βαθμια καθώς πρέπει με κάθε τρόπο να μειωθούν οι 10.000 παράλληλες!
Διαφωνώ. Γιατί όπου υπάρχει τμήμα ένταξης, ίσως δεν θα προσλαμβάνει παράλληλη. Οπότε η μείωση μπορεί να γίνει και έτσι. Θεωρώ ότι πάμε στο 50- 50 , δεδομένου ότι υπάρχουν πολλά σχολεία της δευτεροβάθμιας χωρίς τμήματα Ένταξης. ( προσωπική εκτίμηση).
-
Νομίζω δεν ξέρουμε ακόμα αλλά κάποια κεδασυ αναφέρουν πως οι προτάσεις για ίδρυση Τ.Ε. είναι λιγοστές σε σχέση με τις πραγματικές ανάγκες. Ισχύει πως ήξεραν πολύ καλά πόσα τμήματα ένταξης ήταν να ιδρύσουν χρόνια τώρα αλλά δεν έγινε τίποτα όταν έπρεπε. Οπωσδήποτε τα σωματεία έπρεπε στην παρούσα φάση να επέμβουν και να βοηθήσουν την κατάσταση αλλά..
-
Έχουμε εικόνα πόσα τμήματα ένταξης προτάθηκαν από κάθε πρωτοβάθμια σε νηπιαγωγεία και δημοτικά;
Λογικά κάτι θα μάθουμε για τα τμήματα ένταξης μετά τις 4 Ιουλίου. Το θέμα είναι γιατί δεν έχουμε εικόνα για το συνολικό αριθμό των νέων οργανικών που πρότειναν οι διευθύνσεις για τους ΠΕ60. Η προθεσμία έχει λήξει εδώ και ένα μήνα. Γιατί τόση μυστικοπάθεια;;;
-
Το "όπου υπάρχει τμήμα ένταξης ίσως δεν προλαμβάνουν παράλληλη" με το σκεπτικό αυτό μπορεί να ισχύσει τότε και στη Β βαθμια. Η β βαθμια όμως προς το παρόν δεν ενοχλεί, πιστεύω εγώ, διότι δε ξεπερνάει ούτε τις 1.700 παράλληλες σε όλη την Ελλάδα σε 02 και 03, ενώ για 70 και 60 τα νούμερα είναι τρομακτικά! Μη ξεχνάμε ότι στην Α βαθμια δίνουν παράλληλη για ψηλου πηδημα ενώ στην Βου όχι! Επίσης, με το ίδιο σκεπτικό εάν μεταφέρουν τα παιδιά στα ένταξης πάλι θα υπάρχει αύξηση καθώς αντί για παράλληλες θα χρειαστείς λειτουυργικους για ένταξης! Εγώ πιστεύω 60% ΕΑΕ στην Α και 40% στην Βου. Νούμερα του τύπου 1.800 Α και 1200 Β δε θα με παραξενεύαν, εάν σκεφτείς τα όσα είπε ο Πάτρεας για 30.000-35.000 αναπληρωτές! Σε 1.200 π.χ. στην Βου θα μπορούσε κάλλιστα για 650 02 και 550 03 και αντίστοιχα μια 900αρα 71
Διαφωνώ. Γιατί όπου υπάρχει τμήμα ένταξης, ίσως δεν θα προσλαμβάνει παράλληλη. Οπότε η μείωση μπορεί να γίνει και έτσι. Θεωρώ ότι πάμε στο 50- 50 , δεδομένου ότι υπάρχουν πολλά σχολεία της δευτεροβάθμιας χωρίς τμήματα Ένταξης. ( προσωπική εκτίμηση).
-
Διότι πρέπει πρώτα να περάσουν από την Βουλή να ιδρυθούν και να ξεκινήσουν οι συμπλρωματικές μεταθέσεις
Λογικά κάτι θα μάθουμε για τα τμήματα ένταξης μετά τις 4 Ιουλίου. Το θέμα είναι γιατί δεν έχουμε εικόνα για το συνολικό αριθμό των νέων οργανικών που πρότειναν οι διευθύνσεις για τους ΠΕ60. Η προθεσμία έχει λήξει εδώ και ένα μήνα. Γιατί τόση μυστικοπάθεια;;;
-
Είχα μια συζήτηση τις προάλλες με τη δασκάλα της ένταξης του σχολείου που ήμουν φέτος. Αν δεν αναφέρει η αξιολόγηση από κεδασυ για τμήμα ένταξης, δεν μπορεί να πάρει έτσι αυθαίρετα παιδί που έχει απόφαση για παράλληλη. Μου είπε ότι είναι άλλη δομή (αν λέω σωστά τη λέξη) και είναι παράνομο και στο παρελθόν είχε κάνει μεγάλο χαμό στην πρωτοβάθμια για αυτό τον λόγο.
Αν ισχύει αυτό, τα 8 παιδιά που είναι στο σχολείο που δούλευα φέτος μένουν τελείως ξεκρέμαστα.
Εκτός αν αλλάξουν τον τρόπο που γράφουν την απόφαση. Πχ ότι εγκρίνουν παράλληλη αλλά μέχρι να έρθει μπορεί να μπει σε ένταξη (και έτσι δε θα φέρνουν ποτέ).
-
Πολλά παιδιά πάνε στα ένταξης ακόμα και χωρίς χαρτί ΚΕΔΑΣΥ, απλά με μία υπεύθυνη δήλωση γονέα! Το Υπουργείο προβλέπεται ότι θα τα κάνει μαντάρα και ΦΕΤΟΣ καθώς κάνει άρπα κόλλα δουλειές και στο τέλος και ένταξης θα δημιουργήσει ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ θα πάρει και έτσι θα φέρει πιο γρήγορα το νέο νομοθετικό πλαίσιο για του χρόνου. Μία 900αρα δημιουργία οργανικές για 71 πάντως μπορεί να σημειώσει αρκετά τις παράλληλες πάντως οι οποίες πολλές φορές είναι απλά διακοσμητικές δίπλα στο παιδί. Το μόνο σίγουρο είναι στις πλείστες των περιπτώσεων θα γίνουν 12ώρες ΟΛΕΣ. Πάντως κάτω από 5.000 δεν θα είναι σίγουρες. Τώρα στην Δευτεροβάθμια στην ΕΑΕ ένας Θεός ξέρει τι θα σκαρφιστούν πάλι. Ούτε 1800 άτομα δεν παίρνουν σε έκαστη από τις δύο μεγάλες ειδικότητες, ΠΕ02 και ΠΕ03. Νέες οργανικές πάντως για 02.50 και 03.50 χρειάζονται ΣΙΓΟΥΡΑ σχεδόν σε όλες τις ΔΔΕ.
Είχα μια συζήτηση τις προάλλες με τη δασκάλα της ένταξης του σχολείου που ήμουν φέτος. Αν δεν αναφέρει η αξιολόγηση από κεδασυ για τμήμα ένταξης, δεν μπορεί να πάρει έτσι αυθαίρετα παιδί που έχει απόφαση για παράλληλη. Μου είπε ότι είναι άλλη δομή (αν λέω σωστά τη λέξη) και είναι παράνομο και στο παρελθόν είχε κάνει μεγάλο χαμό στην πρωτοβάθμια για αυτό τον λόγο.
Αν ισχύει αυτό, τα 8 παιδιά που είναι στο σχολείο που δούλευα φέτος μένουν τελείως ξεκρέμαστα.
Εκτός αν αλλάξουν τον τρόπο που γράφουν την απόφαση. Πχ ότι εγκρίνουν παράλληλη αλλά μέχρι να έρθει μπορεί να μπει σε ένταξη (και έτσι δε θα φέρνουν ποτέ).
-
Πολλά παιδιά πάνε στα ένταξης ακόμα και χωρίς χαρτί ΚΕΔΑΣΥ, απλά με μία υπεύθυνη δήλωση γονέα! Το Υπουργείο προβλέπεται ότι θα τα κάνει μαντάρα και ΦΕΤΟΣ καθώς κάνει άρπα κόλλα δουλειές και στο τέλος και ένταξης θα δημιουργήσει ΚΑΙ ΠΑΡΑΛΛΗΛΕΣ θα πάρει και έτσι θα φέρει πιο γρήγορα το νέο νομοθετικό πλαίσιο για του χρόνου. Μία 900αρα δημιουργία οργανικές για 71 πάντως μπορεί να σημειώσει αρκετά τις παράλληλες πάντως οι οποίες πολλές φορές είναι απλά διακοσμητικές δίπλα στο παιδί. Το μόνο σίγουρο είναι στις πλείστες των περιπτώσεων θα γίνουν 12ώρες ΟΛΕΣ. Πάντως κάτω από 5.000 δεν θα είναι σίγουρες. Τώρα στην Δευτεροβάθμια στην ΕΑΕ ένας Θεός ξέρει τι θα σκαρφιστούν πάλι. Ούτε 1800 άτομα δεν παίρνουν σε έκαστη από τις δύο μεγάλες ειδικότητες, ΠΕ02 και ΠΕ03. Νέες οργανικές πάντως για 02.50 και 03.50 χρειάζονται ΣΙΓΟΥΡΑ σχεδόν σε όλες τις ΔΔΕ.
Να πω και κάτι στο 12 ώρες που λες. Από τους δεκαπέντε δασκάλους παράλληλης στήριξης που γνωρίζω στην περιοχή μου, ζήτημα οι τρεις να είχαν μόνο ένα παιδι. Οι υπόλοιποι είχαν από δύο τρία είτε στο ίδιο τμήμα είτε σε διαφορετικα. Εγώ ήμουν σε δυο παιδιά σε διαφορετικά τμήματα από 12 ώρες. Δηλαδή και φέτος αν πούμε οτι πήρε πολλούς, πάλι οι ανάγκες δεν καλύφθηκαν.
-
Όχι να πούμε, πήρε! 10.500 παράλληλες μόνο ΠΕ70 είναι πολλές! Εμάς εδώ επαρχία πήρε 81, άκουσον άκουσον, και ήταν όλες ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ! Παράλληλη για παθήσεις που ήταν για ένταξης. Και μην παρεξηγηθώ, ναι τα παιδιά αυτά χρειάζονται στήριξη αλλά ξαφνικά στη μετάβαση το παιδί γίνεται διάνοια; Ε μη τρελαθούμε τώρα. Ξέρουμε ότι οι παράλληλες της Α είναι ΕΣΠΑ και γίνεται το σώσε ενώ η Β βάθμια είναι Κρατικός. Σε αυτό που συμφωνούμε είναι ότι το ΥΠΑΙΘΑ έχει χάσει τη μπάλα και το χάλι θα συνεχιστεί και φέτος, μόνο που αυτό που βλέπω είναι ότι επειδή λήγει το ΕΣΠΑ για τα ολοήμερα θα έχουμε δράματα στη γενική παιδείας της Πρωτοβάθμιας το χειμώνα, καθώς καμιά 800αρα πήγε σε φορείς
Να πω και κάτι στο 12 ώρες που λες. Από τους δεκαπέντε δασκάλους παράλληλης στήριξης που γνωρίζω στην περιοχή μου, ζήτημα οι τρεις να είχαν μόνο ένα παιδι. Οι υπόλοιποι είχαν από δύο τρία είτε στο ίδιο τμήμα είτε σε διαφορετικα. Εγώ ήμουν σε δυο παιδιά σε διαφορετικά τμήματα από 12 ώρες. Δηλαδή και φέτος αν πούμε οτι πήρε πολλούς, πάλι οι ανάγκες δεν καλύφθηκαν.
-
Εμένα το σενάριο για 900 θέσεις σε πε71 μου φαίνεται υπερβολικά αισιόδοξο. Πριν κάποια χρόνια ήταν προς ίδρυση 400 τμήματα ένταξης, τα οποία όμως πήγαν στον κάδο και δεν αναφέρθηκε τίποτα ξανά γι αυτά.
-
Λογικά κάτι θα μάθουμε για τα τμήματα ένταξης μετά τις 4 Ιουλίου. Το θέμα είναι γιατί δεν έχουμε εικόνα για το συνολικό αριθμό των νέων οργανικών που πρότειναν οι διευθύνσεις για τους ΠΕ60. Η προθεσμία έχει λήξει εδώ και ένα μήνα. Γιατί τόση μυστικοπάθεια;;;
Γιατί πολύ απλά κάποιοι δεν μπήκαν καν στον κόπο να ρωτήσουν τις διευθύνσεις τους. Τόσο απλά.
Σχεδόν όλες οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας παρέχουν τέτοια στοιχεία αν ερωτηθούν επισήμως από τους αιρετούς εκπροσώπους μας ή από τα ενδιαφερόμενα σωματεία αναπληρωτών. Αλλά ως συνήθως και παρά τη σοβαρότητα του ζήτηματος, ελάχιστοι ήταν εκείνοι που ενδιαφέρθηκαν να ενοχλήσουν τους αρμοδιους, οπότε λογικό είναι να μην υπάρχουν πολλά δεδομένα.
Εξάλλου τόσα χρόνια αν δεν υπήρχε ο Patreas ούτε καν τον αριθμό των συνταξιοδοτήσεων δεν θα μαθαίναμε. Μετρημένοι στα δάχτυλα είναι εκείνοι που είναι διατεθειμένοι να ασχοληθούν πραγματικά ώστε να παράσχουν πρωτογενή πληροφόρηση και όλοι οι υπόλοιποι απλά αρκούνται στο να αναπαράγουν ότι βλέπουν δεξιά και αριστερά. Τραγική μάλιστα είναι η περίπτωση εκπαιδευτικού site με διαχειριστές εκπαιδευτικούς που ξεκίνησε με τις καλύτερες προοπτικές και έχει καταλήξει σε μηχανή copy-paste αναρτήσεων αιρετών και σωματείων, κοντράροντας σε clickbait τίτλους και διαφημίσεις μέχρι και το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό ενημερωτικό site της χώρας (να μην πούμε ονόματα καλύτερα).
-
Όχι να πούμε, πήρε! 10.500 παράλληλες μόνο ΠΕ70 είναι πολλές! Εμάς εδώ επαρχία πήρε 81, άκουσον άκουσον, και ήταν όλες ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ! Παράλληλη για παθήσεις που ήταν για ένταξης. Και μην παρεξηγηθώ, ναι τα παιδιά αυτά χρειάζονται στήριξη αλλά ξαφνικά στη μετάβαση το παιδί γίνεται διάνοια; Ε μη τρελαθούμε τώρα. Ξέρουμε ότι οι παράλληλες της Α είναι ΕΣΠΑ και γίνεται το σώσε ενώ η Β βάθμια είναι Κρατικός. Σε αυτό που συμφωνούμε είναι ότι το ΥΠΑΙΘΑ έχει χάσει τη μπάλα και το χάλι θα συνεχιστεί και φέτος, μόνο που αυτό που βλέπω είναι ότι επειδή λήγει το ΕΣΠΑ για τα ολοήμερα θα έχουμε δράματα στη γενική παιδείας της Πρωτοβάθμιας το χειμώνα, καθώς καμιά 800αρα πήγε σε φορείς
Ναι έχει πάρει και έχεις δίκιο και στη δευτεροβάθμια πρέπει να παίρνει περισσότερους γιατί ένα παιδί πχ δε θα σταματήσει να έχει αυτισμό και υπάρχουν ανάγκες και εκεί. Δεν ξέρω αν είναι λαρτζ στην πρωτοβάθμια λόγω ΕΣΠΑ αλλά από αυτά που βλέπω στο σχολείο μου παράλληλη στήριξη χρειάζονται σίγουρα αλλά 3-4. Δεν ξέρω γιατί οι ανάγκες είναι τόσο μεγάλες. Μπορείς λίγο να το αναλύσεις αυτό που λες στο τέλος με τα ολοήμερα;
-
Εγώ συμφωνώ πλήρως σε όλα και προσθέσω ότι χωρίς τον Πατρέα δε θα ξέραμε ούτε τη λειτουργικά αναπληρωτών δηλώνονται τον Αύγουστο κλπ.
Γιατί πολύ απλά κάποιοι δεν μπήκαν καν στον κόπο να ρωτήσουν τις διευθύνσεις τους. Τόσο απλά.
Σχεδόν όλες οι Διευθύνσεις Πρωτοβάθμιας παρέχουν τέτοια στοιχεία αν ερωτηθούν επισήμως από τους αιρετούς εκπροσώπους μας ή από τα ενδιαφερόμενα σωματεία αναπληρωτών. Αλλά ως συνήθως και παρά τη σοβαρότητα του ζήτηματος, ελάχιστοι ήταν εκείνοι που ενδιαφέρθηκαν να ενοχλήσουν τους αρμοδιους, οπότε λογικό είναι να μην υπάρχουν πολλά δεδομένα.
Εξάλλου τόσα χρόνια αν δεν υπήρχε ο Patreas ούτε καν τον αριθμό των συνταξιοδοτήσεων δεν θα μαθαίναμε. Μετρημένοι στα δάχτυλα είναι εκείνοι που είναι διατεθειμένοι να ασχοληθούν πραγματικά ώστε να παράσχουν πρωτογενή πληροφόρηση και όλοι οι υπόλοιποι απλά αρκούνται στο να αναπαράγουν ότι βλέπουν δεξιά και αριστερά. Τραγική μάλιστα είναι η περίπτωση εκπαιδευτικού site με διαχειριστές εκπαιδευτικούς που ξεκίνησε με τις καλύτερες προοπτικές και έχει καταλήξει σε μηχανή copy-paste αναρτήσεων αιρετών και σωματείων, κοντράροντας σε clickbait τίτλους και διαφημίσεις μέχρι και το μεγαλύτερο εκπαιδευτικό ενημερωτικό site της χώρας (να μην πούμε ονόματα καλύτερα).
-
Το 900 το ανέφερα με βάση τα όσα είπε το esos για 3.000 ΕΑΕ! Δε βγαίνουν αλλιώς τα νούμερα! ακόμα και 50-50 να το πας, δηλαδή 1.500 στην Α και 1.500 στη Β ένταξης τα πάρουν οι μεγάλες ειδικότητες. Μέχρι να βγει να μιλήσει ο Πατρέας και πιστεύω θα το κάνει μετά τις 4 Ιουλίου όλοι κάνουμε σενάρια για την ανικανότητα του ΥΠΑΙΘΑ που τρέχει ΠΑΝΤΑ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΜΕΡΕΣ
Εμένα το σενάριο για 900 θέσεις σε πε71 μου φαίνεται υπερβολικά αισιόδοξο. Πριν κάποια χρόνια ήταν προς ίδρυση 400 τμήματα ένταξης, τα οποία όμως πήγαν στον κάδο και δεν αναφέρθηκε τίποτα ξανά γι αυτά.
-
Το 900 το ανέφερα με βάση τα όσα είπε το esos για 3.000 ΕΑΕ! Δε βγαίνουν αλλιώς τα νούμερα! ακόμα και 50-50 να το πας, δηλαδή 1.500 στην Α και 1.500 στη Β ένταξης τα πάρουν οι μεγάλες ειδικότητες. Μέχρι να βγει να μιλήσει ο Πατρέας και πιστεύω θα το κάνει μετά τις 4 Ιουλίου όλοι κάνουμε σενάρια για την ανικανότητα του ΥΠΑΙΘΑ που τρέχει ΠΑΝΤΑ ΤΙΣ ΤΕΛΕΥΤΑΙΕΣ ΜΕΡΕΣ
Μέσα σε αυτές τις 3.000 δεν είναι και οι ΕΕΠ και ΕΒΠ;
-
Με διορισμό 3000 ατόμων στην ειδική αγωγή και από αυτούς 1000++ στη δευτεροβάθμια νομίζω ότι οι ΠΕ02 και ΠΕ03 θα είναι αρκετοί...αλλά υπάρχουν και άλλες ειδικότητες επομένως για ΠΕ02 650 (όπως αναφέρθηκε)θεωρώ πολύ αισιόδοξο σενάριο....μακάρι βέβαια....
-
Όχι να πούμε, πήρε! 10.500 παράλληλες μόνο ΠΕ70 είναι πολλές! Εμάς εδώ επαρχία πήρε 81, άκουσον άκουσον, και ήταν όλες ΓΙΑ ΕΝΑ ΠΑΙΔΙ! Παράλληλη για παθήσεις που ήταν για ένταξης. Και μην παρεξηγηθώ, ναι τα παιδιά αυτά χρειάζονται στήριξη αλλά ξαφνικά στη μετάβαση το παιδί γίνεται διάνοια; Ε μη τρελαθούμε τώρα. Ξέρουμε ότι οι παράλληλες της Α είναι ΕΣΠΑ και γίνεται το σώσε ενώ η Β βάθμια είναι Κρατικός. Σε αυτό που συμφωνούμε είναι ότι το ΥΠΑΙΘΑ έχει χάσει τη μπάλα και το χάλι θα συνεχιστεί και φέτος, μόνο που αυτό που βλέπω είναι ότι επειδή λήγει το ΕΣΠΑ για τα ολοήμερα θα έχουμε δράματα στη γενική παιδείας της Πρωτοβάθμιας το χειμώνα, καθώς καμιά 800αρα πήγε σε φορείς
Και της βθμιας ΕΣΠΑ είναι οι παράλληλες.
-
326 πάντως είναι τα λειτουργικά των ΠΕ02.50. Και ξανά λέω ΕΙΚΑΣΙΕΣ ΚΑΝΟΥΜΕ ΜΕΧΡΙ ΝΑ ΜΙΛΗΣΕΙ Ο ΠΑΤΡΕΑΣ
Με διορισμό 3000 ατόμων στην ειδική αγωγή και από αυτούς 1000++ στη δευτεροβάθμια νομίζω ότι οι ΠΕ02 και ΠΕ03 θα είναι αρκετοί...αλλά υπάρχουν και άλλες ειδικότητες επομένως για ΠΕ02 650 (όπως αναφέρθηκε)θεωρώ πολύ αισιόδοξο σενάριο....μακάρι βέβαια....
-
Πάντως τα τμήματα ένταξης στα Λύκεια είναι ανύπαρκτα.... κάποια στιγμή πρέπει να ιδρυθούν και εκεί, για να δούμε ...
-
1.178 λειτουργικά ΣΜΕΑΕ για αποσπάσεις, οπότε μπορούμε πάνω κάτω να δούμε τι θα μπορούσε να διορίσει
-
Νομίζω πως δεν είναι αξιόπιστος τρόπος να προβλέπουμε τις οργανικές με βάση τις αποσπάσεις, ειδικά στις σμεαε όπου υπάρχει πλέον μεγάλη πληρότητα στην α/βάθμια από πε70εαε/71
-
300+ θα έχουν οι πε02.50
-
Θα εξαρτηθεί από τα νέα τμήματα ένταξης, αν υλοποιηθούν...είναι όμως ρεαλιστικός ο αριθμός
-
Τα 456 λειτουργικά ΠΕ02 σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΑΣΥ είναι μια καλή εικόνα πάντως για να υπολογίσεις. Τα περισσότερα είναι μόνιμες ανάγκες. Εδώ ξαφνικά πάρα τους διορισμούς, πλεονασματικους σε πολλές περιοχές, βγήκαν 1.318 λειτουργικά.
Θα εξαρτηθεί από τα νέα τμήματα ένταξης, αν υλοποιηθούν...είναι όμως ρεαλιστικός ο αριθμός
-
Οι ανάγκες είναι μεγάλες...μακάρι να γίνουν διορισμοί
-
ΠΟΣΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΛΕΤΕ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΝ ΦΕΤΟΣ; ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΓΚΗ ΠΑΙΔΙΑ! ΤΑ ΚΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ.
-
Καλησπέρα.. Αν γίνουν νέες οργανικές και διορισμοί σε ΚΕΔΑΣΥ τι ειδικότητες θα αφορούν;
-
ΠΟΣΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΛΕΤΕ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΝ ΦΕΤΟΣ; ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΓΚΗ ΠΑΙΔΙΑ! ΤΑ ΚΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ.
Το πιο επίσημο που έχουμε ως πληροφορία, έρχεται απο τον @patreas που κάνει λόγο για τετραψήφιο αριθμό διορισμών. Ανεπίσημα έχουμε κάποιες προβλέψεις για 1500+/- , μένει να αποδειχθεί...Σύντομα περιένουμε την κατανομή! Εύχομαι ικανοποιητικό αριθμό...
-
ΠΟΣΟΙ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΙ ΛΕΤΕ ΝΑ ΔΙΟΡΙΣΤΟΥΝ ΦΕΤΟΣ; ΥΠΑΡΧΕΙ ΜΕΓΑΛΗ ΑΝΑΓΚΗ ΠΑΙΔΙΑ! ΤΑ ΚΕΝΑ ΕΙΝΑΙ ΠΟΛΛΑ ΚΑΙ ΚΑΤΙ ΠΡΕΠΕΙ ΝΑ ΓΙΝΕΙ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ.
Δεν γράφουμε με κεφαλαία. Πρώτον είναι στους κανόνες του φόρουμ και δεύτερον δεν είναι ευγενικό.
-
Πέρυσι 3 Ιουλίου ανακοινώθηκε το πλήθος διορισμών. Φέτος είναι ήδη γνωστό, ωστόσο (από ότι φαίνεται) ημερολογιακά δεν υπάρχει λόγος για το υπουργείο να επισπεύσει τις διαδικασίες.
Οπότε από 7 Ιουλίου το υπουργείο θα αρχίσει να ασχολείται για ίδρυση οργανικών, κατανομές και τα σχετικά..
-
Πέρυσι 3 Ιουλίου ανακοινώθηκε το πλήθος διορισμών. Φέτος είναι ήδη γνωστό, ωστόσο (από ότι φαίνεται) ημερολογιακά δεν υπάρχει λόγος για το υπουργείο να επισπεύσει τις διαδικασίες.
Οπότε από 7 Ιουλίου το υπουργείο θα αρχίσει να ασχολείται για ίδρυση οργανικών, κατανομές και τα σχετικά..
Συμφωνώ. Ωστόσο η κατανομή δεν βγαίνει σε μια μέρα. Έχουν ένα πλάνο κατανομής που απλά εμείς δεν ξέρουμε .
-
Στο υπουργείο επαναλαμβάνουν τα ίδια με την προηγούμενη χρονιά. Δηλαδή ΦΕΚ διορισμού όχι πριν τις 11/08 και όχι μετά τις 22/08. Σε ακραίο σενάριο έως 27/08. Οπότε με αυτές τις ημερομηνίες θα γίνουν και οι προαπαιτούμενες ενέργειες. Πιθανό δεκαήμερο λοιπόν: 18 έως 27 Αυγούστου
-
Καλησπέρα! Γνωρίζετε αν οι διορισμοί ΠΕ05 (Γαλλικής Φιλολογίας) θα είναι αντίστοιχοι με τις φετινές ή τις πρόσφατες συνταξιοδοτήσεις; Υπάρχει κάποια εικόνα για το πώς θα διαμορφωθεί ο αριθμός των θέσεων; Αν υπάρχει πιθανότητα να είναι 1:1;
Επίσης, γνωρίζετε αν ο αριθμός των διορισμών επηρεάζεται από τις μετατάξεις;
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!
-
Πλάνο ανά ειδικότητα (έστω στο περίπου +/-) δεν υπάρχει ακόμα. Αυτό γιατί ούτως ή άλλως θα μπορούσαν να διορίσουν ακόμα και 30000+ αν ο στόχος ήταν να καλύψουν ΟΛΑ τα κενά (άρα τότε θα έπρεπε να υπάρχει πιο ενδελεχή-ακριβής οργάνωση), ενώ τώρα τους 10000 δεν τους έχουν οργανώσει ακόμα ανά ειδικότητα.
Πέρυσι 21/7 το πλάνο (με τα +/-) το ανέφερε ο Patreas, μέχρι τότε το υπουργείο ακόμα δεν είχε καταλήξει ούτε στο περίπου. Άρα φέτος ομοίως αν υπήρχε ήδη πλάνο (με τα +/-) από το υπουργείο, θα είχαμε ήδη έγκυρη ενημέρωση Patreas. Τώρα υπομονή μέχρι 13-15 Ιουλίου.
Συμφωνώ. Ωστόσο η κατανομή δεν βγαίνει σε μια μέρα. Έχουν ένα πλάνο κατανομής που απλά εμείς δεν ξέρουμε .
-
Καλησπέρα! Γνωρίζετε αν οι διορισμοί ΠΕ05 (Γαλλικής Φιλολογίας) θα είναι αντίστοιχοι με τις φετινές ή τις πρόσφατες συνταξιοδοτήσεις; Υπάρχει κάποια εικόνα για το πώς θα διαμορφωθεί ο αριθμός των θέσεων; Αν υπάρχει πιθανότητα να είναι 1:1;
Επίσης, γνωρίζετε αν ο αριθμός των διορισμών επηρεάζεται από τις μετατάξεις;
Σας ευχαριστώ εκ των προτέρων!
AccentGrave κσλωσήρθες στο pde!
Ο κανόνας 1:1 δεν ισχύει ανά ειδικότητα. Ο αριθμός των οργανικών κενών φυσικά και επηρεάζεται από τις μετατάξεις.
-
Άρα θα μπορούσε ο αριθμός των κενών που δίνονται για μετατάξεις να είναι ένας μπούσουλας για τον αριθμό των διορισμών;
-
Άρα θα μπορούσε ο αριθμός των κενών που δίνονται για μετατάξεις να είναι ένας μπούσουλας για τον αριθμό των διορισμών;
Συνήθως παίρνουμε μια εικόνα για τον αριθμό των διορισμών από τον αριθμό των μετατάξεων. Δεν είναι απόλυτο, αλλά είναι ένας μπούσουλας!
-
Ευχαριστώ πολύ! γνωρίζετε που μπορούμε να βρούμε τις μεταταξεις?
-
Ευχαριστώ πολύ! γνωρίζετε που μπορούμε να βρούμε τις μεταταξεις?
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
Συνάδελφοι πώς μπορώ να δω την θέση μου στους εκκαθαρισμενους αμέσως μετά τους τελευταίους διορισμούς?
-
Συνάδελφοι πώς μπορώ να δω την θέση μου στους εκκαθαρισμενους αμέσως μετά τους τελευταίους διορισμούς?
Μπες στη διεύθυνση της υπογραφής μου κι άνοιξε το "εκκαθαρισμένοι οριστικοί πίνακες" που αντιστοιχεί στην προκήρυξη σου. Υπόψιν ότι αυτοί που θα δεις είναι ακριβώς από που ζήτησες. Οι εκκαθαρισμένοι αμέσως μετά τους περσινούς διορισμούς. Δηλαδή τον Αύγουστο του 2024. Από τότε έχει συμπληρωθεί η 3ετία για αυτούς που διορίστηκαν το 2021 και το 2022, οπότε έχουν δικαίωμα να διοριστούν εκ νέου. Θα βγάλω πίνακες με κατάληξη "διορισμοί", όταν βγει η πρόσκληση διορισμού, ώστε να ξέρω αν θα έχουν δικαίωμα αίτησης κι οι διορισμένοι τον Αύγουστο του 2022 ή όχι.
-
Αυτοί trust no one "μπαίνουν" στον πίνακα πριν απο εμάς; Έστω οτι είμαι στη θέση 400 στον πίνακα των δασκάλων, όπου θεωρητικά θα διοριστώ φέτος. Υπάρχει περίπτωση να μπουν κι αυτοί μπροστά μας και να μην διοριστώ;
Ελπίζω να το καταλαβαίνω εγώ λάθος.
-
Υπάρχουν ήδη στους εκκαθαρισμένους πίνακες (αν είχαν κάνει αίτηση με κάποια από τις 1ΓΕ/2023 - 2ΓΕ/2023).
Αν δεν είχαν κάνει αίτηση, δεν μπορούν να συμμετέχουν σε διορισμούς.
Αυτοί trust no one "μπαίνουν" στον πίνακα πριν απο εμάς; Έστω οτι είμαι στη θέση 400 στον πίνακα των δασκάλων, όπου θεωρητικά θα διοριστώ φέτος. Υπάρχει περίπτωση να μπουν κι αυτοί μπροστά μας και να μην διοριστώ;
Ελπίζω να το καταλαβαίνω εγώ λάθος.
-
Αυτοί trust no one "μπαίνουν" στον πίνακα πριν απο εμάς; Έστω οτι είμαι στη θέση 400 στον πίνακα των δασκάλων, όπου θεωρητικά θα διοριστώ φέτος. Υπάρχει περίπτωση να μπουν κι αυτοί μπροστά μας και να μην διοριστώ;
Ελπίζω να το καταλαβαίνω εγώ λάθος.
Στους επίσημους του ΑΣΕΠ υπήρχαν από την αρχή. Η θέση σου στους επίσημους του ΑΣΕΠ δεν αλλάζει. Στους εκκαθαρισμένους αφαιρούνταν ανάλογα με το αν είχαν δικαίωμα πρόσληψης ως αναπληρωτές / διορισμού ως μόνιμοι (ανάλογα με το αν είχε συμπληρωθεί η 3ετία από το ΦΕΚ διορισμού τους ή όχι). Υπάρχουν π.χ. διορισμένοι τον Φεβρουάριο του 2022. Τον Αύγουστο που μας πέρασε (8/2024), δεν είχε συμπληρωθεί η 3ετία τους, οπότε αφαιρέθηκαν τόσο από τους εκκαθαρισμένους για διορισμό, όσο κι από τους εκκαθαρισμένους για τους αναπληρωτές (αν και τυπικά θα μπορούσαν να προσληφθούν από τον Φεβρουάριο φέτος). Τώρα όμως ΔΕ θα αφαιρεθούν. Άρα αν υποθέσουμε ότι είχες κάποιον που ανήκει στην κατηγορία αυτή από πάνω σου, τότε η θέση σου στους εκκαθαρισμένους θα χειροτερέψει. Όλοι οι ήδη διορισμένοι θα είναι επισημασμένοι με χρώμα (διαφορετικό χρώμα για κάθε ημερομηνία διορισμού) και θα υπάρχει η καρτέλα "επεξήγηση χρωμάτων" που θα εξηγεί τι είναι το κάθε χρώμα. Καταλαβαίνεις ότι π.χ. για την 2ΓΕ/2023 είναι διαφορετικό να έχει διοριστεί κάποιος το 2023 (γιατί σημαίνει ότι έκανε την αίτηση ΠΡΙΝ διοριστεί, οπότε μάλλον δεν έχει σκοπό να ξαναδιοριστεί) και διαφορετικό να έχει διοριστεί το 2020 (γιατί σημαίνει ότι έκανε αίτηση όντας ήδη διορισμένος 3 χρόνια, οπότε υπάρχουν αρκετές πιθανότητες να θέλει να ξαναδιοριστεί).
-
Εγω ξαναρωταω. Περσυ καλυφθηκαν ολα τα οργανικα δευτεροβαθμιας ειδικης.Συνταξεις δεν ειχαμε.Αρα φετος χωρις ιδρυση νεων οργανικων πως θα γινουν διορισμοι?
-
Μπες στη διεύθυνση της υπογραφής μου κι άνοιξε το "εκκαθαρισμένοι οριστικοί πίνακες" που αντιστοιχεί στην προκήρυξη σου. Υπόψιν ότι αυτοί που θα δεις είναι ακριβώς από που ζήτησες. Οι εκκαθαρισμένοι αμέσως μετά τους περσινούς διορισμούς. Δηλαδή τον Αύγουστο του 2024. Από τότε έχει συμπληρωθεί η 3ετία για αυτούς που διορίστηκαν το 2021 και το 2022, οπότε έχουν δικαίωμα να διοριστούν εκ νέου. Θα βγάλω πίνακες με κατάληξη "διορισμοί", όταν βγει η πρόσκληση διορισμού, ώστε να ξέρω αν θα έχουν δικαίωμα αίτησης κι οι διορισμένοι τον Αύγουστο του 2022 ή όχι.
Σε ευχαριστώ πολύ
-
Στους επίσημους του ΑΣΕΠ υπήρχαν από την αρχή. Η θέση σου στους επίσημους του ΑΣΕΠ δεν αλλάζει. Στους εκκαθαρισμένους αφαιρούνταν ανάλογα με το αν είχαν δικαίωμα πρόσληψης ως αναπληρωτές / διορισμού ως μόνιμοι (ανάλογα με το αν είχε συμπληρωθεί η 3ετία από το ΦΕΚ διορισμού τους ή όχι). Υπάρχουν π.χ. διορισμένοι τον Φεβρουάριο του 2022. Τον Αύγουστο που μας πέρασε (8/2024), δεν είχε συμπληρωθεί η 3ετία τους, οπότε αφαιρέθηκαν τόσο από τους εκκαθαρισμένους για διορισμό, όσο κι από τους εκκαθαρισμένους για τους αναπληρωτές (αν και τυπικά θα μπορούσαν να προσληφθούν από τον Φεβρουάριο φέτος). Τώρα όμως ΔΕ θα αφαιρεθούν. Άρα αν υποθέσουμε ότι είχες κάποιον που ανήκει στην κατηγορία αυτή από πάνω σου, τότε η θέση σου στους εκκαθαρισμένους θα χειροτερέψει. Όλοι οι ήδη διορισμένοι θα είναι επισημασμένοι με χρώμα (διαφορετικό χρώμα για κάθε ημερομηνία διορισμού) και θα υπάρχει η καρτέλα "επεξήγηση χρωμάτων" που θα εξηγεί τι είναι το κάθε χρώμα. Καταλαβαίνεις ότι π.χ. για την 2ΓΕ/2023 είναι διαφορετικό να έχει διοριστεί κάποιος το 2023 (γιατί σημαίνει ότι έκανε την αίτηση ΠΡΙΝ διοριστεί, οπότε μάλλον δεν έχει σκοπό να ξαναδιοριστεί) και διαφορετικό να έχει διοριστεί το 2020 (γιατί σημαίνει ότι έκανε αίτηση όντας ήδη διορισμένος 3 χρόνια, οπότε υπάρχουν αρκετές πιθανότητες να θέλει να ξαναδιοριστεί).
Το καταλαβαίνω αλλά ετσι όσοι είμαστε μέσα στους 500 ( πε70) πάλι δεν ξέρουμε αν θα διοριστούμε φέτος, σωστά;
-
Το καταλαβαίνω αλλά ετσι όσοι είμαστε μέσα στους 500 ( πε70) πάλι δεν ξέρουμε αν θα διοριστούμε φέτος, σωστά;
500 ειδικής; Γιατί γενικής θα πάρει πάνω από 500 σίγουρα. Για ειδική θα πρέπει πρώτα να δεις την κατανομή, για να δεις πόσους θα πάρει. Αν είσαι πιο κάτω, προφανώς δεν είσαι σίγουρη. Θα βγάλω εκκαθαρισμένους για τους διορισμούς όταν βγει η πρόσκληση διορισμών. Επίσης έχε στο νου σου ότι είναι πιθανό η θέση σου να είναι καλύτερη από του εκκαθαρισμένου, μιας και πολλοί αλλάζουν ταυτότητα.
-
500 ειδικής; Γιατί γενικής θα πάρει πάνω από 500 σίγουρα. Για ειδική θα πρέπει πρώτα να δεις την κατανομή, για να δεις πόσους θα πάρει. Αν είσαι πιο κάτω, προφανώς δεν είσαι σίγουρη. Θα βγάλω εκκαθαρισμένους για τους διορισμούς όταν βγει η πρόσκληση διορισμών. Επίσης έχε στο νου σου ότι είναι πιθανό η θέση σου να είναι καλύτερη από του εκκαθαρισμένου, μιας και πολλοί αλλάζουν ταυτότητα.
500 γενικής πε70 είμαι στον εκκαθαρισμένο.
-
Εγω ξαναρωταω. Περσυ καλυφθηκαν ολα τα οργανικα δευτεροβαθμιας ειδικης.Συνταξεις δεν ειχαμε.Αρα φετος χωρις ιδρυση νεων οργανικων πως θα γινουν διορισμοι?
Θα γίνουν! Τώρα πόσοι δεν γνωρίζω.
-
Καλησπέρα! Που λέτε να φθάσει ο πίνακας φιλολόγων στους διορισμούς;
-
Εγω ξαναρωταω. Περσυ καλυφθηκαν ολα τα οργανικα δευτεροβαθμιας ειδικης.Συνταξεις δεν ειχαμε.Αρα φετος χωρις ιδρυση νεων οργανικων πως θα γινουν διορισμοι?
Σίγουρα υπάρχουν κι άλλα και θα ιδρυθούν και αρκετά τμήματα ένταξης ήδη τρέχουν οι διαδικασίες
-
Εγω ξαναρωταω. Περσυ καλυφθηκαν ολα τα οργανικα δευτεροβαθμιας ειδικης.Συνταξεις δεν ειχαμε.Αρα φετος χωρις ιδρυση νεων οργανικων πως θα γινουν διορισμοι?
. Θα γίνουν λοιπόν από ότι λένε διορισμοί στην ειδική δευτεροβάθμιας. Το θέμα είναι πόσοι μπορεί να γίνουν. Πχ στους μαθηματικούς υπάρχουν αυτη τη στιγμή στο κύριο πίνακα 200 άτομα. Γίνεται να γίνουν παραπάνω διορισμοί ; Αφού ξέρουν ότι υπάρχουν μόνο τόσοι.
-
Εγω ξαναρωταω. Περσυ καλυφθηκαν ολα τα οργανικα δευτεροβαθμιας ειδικης.Συνταξεις δεν ειχαμε.Αρα φετος χωρις ιδρυση νεων οργανικων πως θα γινουν διορισμοι?
Θα ιδρύσουν πολλά από ότι λένε...θα πάρει πολλούς η ειδική
-
Και ξαναέρχομαι με το βασικό μου ερώτημα εγώ ???? θα έχουμε κοινοποίηση αναφορικά με το πόσα ΤΕ προτάθηκαν και πόσα θα ιδρυθούν; Κοινοποιούνται αυτά τα δεδομένα;
-
Και ξαναέρχομαι με το βασικό μου ερώτημα εγώ ???? θα έχουμε κοινοποίηση αναφορικά με το πόσα ΤΕ προτάθηκαν και πόσα θα ιδρυθούν; Κοινοποιούνται αυτά τα δεδομένα;
Το πόσα προτάθηκαν δεν κοινοποιείται από το υπουργείο. Αν μαθευτεί συνήθως οφείλεται στον Πατρέα.
-
. Θα γίνουν λοιπόν από ότι λένε διορισμοί στην ειδική δευτεροβάθμιας. Το θέμα είναι πόσοι μπορεί να γίνουν. Πχ στους μαθηματικούς υπάρχουν αυτη τη στιγμή στο κύριο πίνακα 200 άτομα. Γίνεται να γίνουν παραπάνω διορισμοί ; Αφού ξέρουν ότι υπάρχουν μόνο τόσοι.
Θα κρατήσει και για του χρόνου, αλλά μπορεί να πάρει και πε04 σε γυμνάσια πχ
-
Tο θα γίνουν διορισμοί στην ειδική δεν είναι απάντηση.Καλως να γίνουν αλλά δεν υπάρχουν οργανικά κενά.Αρα για να γίνουν πρέπει μέχρι Αύγουστο που θα βγει κατανομή να έχουν ιδρυθεί 300 περίπου οργανικά κενά.Λεω κάτι λάθος?
-
Tο θα γίνουν διορισμοί στην ειδική δεν είναι απάντηση.Καλως να γίνουν αλλά δεν υπάρχουν οργανικά κενά.Αρα για να γίνουν πρέπει μέχρι Αύγουστο που θα βγει κατανομή να έχουν ιδρυθεί 300 περίπου οργανικά κενά.Λεω κάτι λάθος?
λένε για 1500 διορισμούς στη δευτεροβάθμια ειδικής..
-
Υπάρχει κάποια εκτίμηση για τον αριθμό που θα διορισει σε πε02 γενικής και ειδικής? Τι να περιμένουμε φέτος?
-
Υπάρχει κάποια εκτίμηση για τον αριθμό που θα διορισει σε πε02 γενικής και ειδικής? Τι να περιμένουμε φέτος?
υπάρχει ειλικρινά κάποιος που να μπορεί να κάνει πρόβλεψη ; Μακάρι να υπάρχει να μας πει.
-
Το πόσα προτάθηκαν δεν κοινοποιείται από το υπουργείο. Αν μαθευτεί συνήθως οφείλεται στον Πατρέα.
Ας ελπίσουμε να έχουμε σύντομα νέα λοιπόν…
ωστόσο δεν κρύβω τη ματαίωση μου (ακόμη μια φορά) για το πόσο χρονοβόρες και αγχωτικές είναι όλες αυτές οι διαδικασίες…και πόσο χρήσιμο θα ήταν να κοινοποιούνται τέτοια στοιχεία!
-
Δεν μιλάω για πρόβλεψη! Μια εκτίμηση ζητάω με βαση τα δεδομένα που έχουν στη διάθεσή τους οι πιο έμπειροι συνάδελφοι και ίσως αξιοποιώντας τα δεδομένα αυτά μπορούν να;κάνουν εκτίμηση για το πλήθος των πε02 γενικής και ειδικής!
-
Δεν μιλάω για πρόβλεψη! Μια εκτίμηση ζητάω με βαση τα δεδομένα που έχουν στη διάθεσή τους οι πιο έμπειροι συνάδελφοι και ίσως αξιοποιώντας τα δεδομένα αυτά μπορούν να;κάνουν εκτίμηση για το πλήθος των πε02 γενικής και ειδικής!
Εκτίμηση με το υπουργείο δεν κάνεις, γιατί πολύ απλά πολλές φορές οι αποφάσεις του δε βασίζονται σε κάποια συγκεκριμένη λογική.
-
Έχουμε καιρό ακόμα...
-
Δεν μιλάω για πρόβλεψη! Μια εκτίμηση ζητάω με βαση τα δεδομένα που έχουν στη διάθεσή τους οι πιο έμπειροι συνάδελφοι και ίσως αξιοποιώντας τα δεδομένα αυτά μπορούν να;κάνουν εκτίμηση για το πλήθος των πε02 γενικής και ειδικής!
https://www.pde.gr/index.php?action=profile;area=showposts;u=11920
Ένα γενικό πλάνο για τους 10.000 διορισμούς έχει (περίπου) ως εξής:
Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 6.000
Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 3.000
ΕΕΠ+ΕΒΠ : 1.000
Για κατανομή ανά ειδικότητα είναι νωρίς ακόμα.
Δες παραπάνω τι είχε γράψει ο Patreas.Φέτος θα δοθεί δικαίως έμφαση στην Αθμια όπως πέρσι στην Βθμια.Οι πε02 ας πουμε έχουν 471 συντάξεις γενικής,οπότε θα διορίσει (λογικά)τουλάχιστον αυτόν τον αριθμό,άντε και λίγο παραπάνω.Για κατανομές νομίζω από 15/7 και μετά όπως κάθε χρόνο.
-
Επίσης οι προβλέψεις είναι λίγο δύσκολες γιατί και πέρσι π.χ. κάποιοι έλεγαν ότι θα διοριστούν 800 πε70. Αλλά πήγαν κουβά, αφού διορίστηκαν 1379! και ότι το ποσοστό προσπέρασης θα ήταν 10% ενώ ήταν 33%(465 άτομα).
-
Αν κρίνει κανείς από τα περσινά, φέτος η λογική λέει (για το πιο "γρήγορο" σενάριο):
3-4 Ιουλίου: Επίσημη ανακοίνωση στο minedu για 10000 διορισμούς.
10-11 Ιουλίου: Ίδρυση οργανικών.
17-18 Ιουλίου: Ανακοίνωση κατανομής.
-
Επίσης οι προβλέψεις είναι λίγο δύσκολες γιατί και πέρσι π.χ. κάποιοι έλεγαν ότι θα διοριστούν 800 πε70. Αλλά πήγαν κουβά, αφού διορίστηκαν 1379! και ότι το ποσοστό προσπέρασης θα ήταν 10% ενώ ήταν 33%(465 άτομα).
Για να είμαστε ακριβείς, ο ισχυρισμός πέρυσι περί 800 διορισμών ΠΕ70 (ενώ διορίστηκαν τελικά 1.379) είχε διατυπωθεί από ένα μόνο άτομο, το οποίο και επανήλθε φέτος δίνοντας μια εκτίμηση περί 1.300 διορισμών ΠΕ70. Η περσινή του εκτίμηση μάλιστα είχε διαψευστεί από τον Patreas, ο οποίος είχε γράψει πως ουδέποτε υπήρξε σενάριο για τριψήφιο αριθμό ΠΕ70.
Η ανάλυση για τα ποσοστά προσπέρασης είχε γίνει κατά βάση από εμένα, με βάση την επεξεργασία των δεδομένων των διορισμών του 2020, 2021, 2022 και 2023. Στους ΠΕ70, το ποσοστό αυτό πράγματι είχε διαμορφωθεί κοντά στο 15% και στις 4 αυτές συνεχόμενες χρονιές διορισμών, οπότε υπήρξε μια εκτίμηση πως και το 2024 δεν θα ξέφευγε πολύ πάνω από αυτό. Η συζήτηση αυτή είχε γίνει διότι αρκετοί (ακόμα και σήμερα) πιστεύουν εσφαλμένα πως με 2.000 π.χ. διορισμούς ο εκκαθαρισμένος πίνακας μπορεί να κατέβει τις διπλάσιες ή και περισσότερες θέσεις επιμένοντας μάλιστα πως αυτό έχει συμβεί στο παρελθόν (πρόσφατα διάβασα έκπληκτος μέχρι και τον ισχυρισμό πως με 3.000 διορισμούς ΠΕ70 ο πίνακας έφτασε στο 8.000).
Όσο για το 33% που είχαμε πέρυσι υπάρχουν πολλές αιτίες, με βασικότερη κατά τη γνώμη μου το ότι ήταν η πρώτη χρονιά ισχύος νέων πινάκων σε μια τριετία με βέβαιη επανάληψη πενταψήφιου αριθμού διορισμών κάθε χρόνο, οπότε άτομα στις πρώτες χιλιάδες του πίνακα δεν είχαν να φοβηθούν και πολλά αναβάλλοντας τον διορισμό τους πέρυσι (σε αντίθεση με το σκηνικό που επικρατούσε μεταξύ 2020 - 2023). Το αν αυτό θα επαναληφθεί φέτος και του χρόνου δεν είναι καθόλου βέβαιο, ειδικά στους ΠΕ70 όπου οι συγχωνεύσεις έχουν οδηγήσει στην απώλεια χιλιάδων τμημάτων και το τέλος του ΕΣΠΑ πλησιάζει απειλητικά (εκτός αν οι περισσότεροι έχουν άγνοια κινδύνου).
-
Πότε να περιμένουμε περίπου την κατανομή; Τέλος Ιουλίου;
-
Υπάρχουν κάπου τα οργανικά κενα της Δευτ/θμιας βάσει των οποίων θα γίνουν οι διορισμοί;;
Πού τα βλέπουμε;;
-
Όσον αφορά τους πε70 υπάρχουν κάποια άτομα στην αρχή του πίνακα που δεν διορίζονται , δεν ασχολούνται με το επάγγελμα και απλά τους προσπερνάει πάντα. Αυτό που έγινε με τις προσπεράσεις πέρυσι πιστεύω δεν θα γίνει σε τόσο μεγάλο ποσοστό φέτος για τους λογους που ανεφερε και ο neossos
-
Συνάδελφοι έχω την έξης απορία, έστω ότι φέτος διορίζομαι ως ΠΕ02ΕΑΕ μακριά από τον τόπο μόνιμης κατοικίας μου. Λαμβάνοντας υπόψη ότι στον τόπο μου -τουλάχιστον μέχρι στιγμής- δεν υπάρχουν νέες θέσεις για την ειδικότητά μου, αυτό σημαίνει ότι δεν θα μπορέσω να πάρω μετάθεση-απόσπαση;
-
Δύσκολες οι αποσπάσεις στην ειδική αγωγή καθώς δεν υπάρχουν οργανικές
-
Δύσκολες οι αποσπάσεις στην ειδική αγωγή καθώς δεν υπάρχουν οργανικές
Δεν παίζει ρολο
-
Πε11 πόσους λέτε να πάρει πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια; Επίσης οι ειδικότητες που είναι πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια πως τους τραβάει ο διορισμός; Αν δηλώσει πρώτα η πρωτοβάθμια θα δηλώσουν εκεί κ μετά όταν βγει η προκήρυξη δευτεροβάθμιας κ εκεί;
-
Ο σύζυγος είναι περίπου στο 150 εκκαθαρισμένο ΠΕ 11 κ αναρωτιόμαστε αν φέτος θα είναι η τυχερή χρονιά του
-
Δεν παίζει ρολο
Μπορείς να μου εξηγήσεις σε παρακαλώ;
-
Πε11 πόσους λέτε να πάρει πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια; Επίσης οι ειδικότητες που είναι πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια πως τους τραβάει ο διορισμός; Αν δηλώσει πρώτα η πρωτοβάθμια θα δηλώσουν εκεί κ μετά όταν βγει η προκήρυξη δευτεροβάθμιας κ εκεί;
Δεν μπορώ να κάνω σχετική εκτίμηση. Μπορείς να δεις πόσους ΠΕ11 πήρε πέρσι σε Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση:
https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/YA_93124_E1_14-8-2024.pdf
Οι ειδικότητες που ανήκουν και στις δύο βαθμίδες καλούνται μία φορά και δηλώνουν τις περιοχές με τη σειρά που επιθυμούν. Παράδειγμα:
Α΄ Αθήνας Π.Ε.
Α΄ Αθήνας Δ.Ε.
Β΄ Αθήνας Π.Ε.
Β΄ Αθήνας Δ.Ε
-
Δεν παίζει ρολο
Ισχύει δηλαδή ότι και στην γενική?
-
Οι αποσπάσεις γνωρίζουμε πάντα ότι γίνονται για να καλυφθούν λειτουργικά κενά. Δεν παίζουν ρόλο οι οργανικές θέσεις!
-
Δεν παίζει ρολο
Ε πώς δεν παίζει ρόλο; Το ίδιο είναι να έχεις π.χ. 100 εναπομείνατα οργανικά κενά μετά τις μεταθέσεις και το ίδιο 0; Τα 100 εναπομείναντα οργανικά κενά θα σου δώσουν 100 λειτουργικά κενά για αποσπάσεις στα οποία θα προστεθούν και τα όποια άλλα λειτουργικά κενά (από άδειες, αποσπάσεις σε φορείς, μείωση ωραρίου όσων έχουν θέση ευθύνης, πρότυπα και πειραματικά και ό,τι άλλες ώρες "κόβει" ο εκάστοτε τρόπος υπολογισμού οργανικών θέσεων κτλ.)
-
Ε πώς δεν παίζει ρόλο; Το ίδιο είναι να έχεις π.χ. 100 εναπομείνατα οργανικά κενά μετά τις μεταθέσεις και το ίδιο 0; Τα 100 εναπομείναντα οργανικά κενά θα σου δώσουν 100 λειτουργικά κενά για αποσπάσεις στα οποία θα προστεθούν και τα όποια άλλα λειτουργικά κενά (από άδειες, αποσπάσεις σε φορείς, μείωση ωραρίου όσων έχουν θέση ευθύνης, πρότυπα και πειραματικά και ό,τι άλλες ώρες "κόβει" ο εκάστοτε τρόπος υπολογισμού οργανικών θέσεων κτλ.)
Ε καλά χαίρω πολύ.Μπορει όμως μια δδε να έχει 0 οργανικά αλλά 6 λειτουργικα
-
Υποθετικό σενάριο.
Μετά τους περσινούς διορισμούς στη βθμια φάνηκε να "μπουκώνουν" κάποιες περιοχές σε κάποιους κλάδους.
Αυτό άλλωστε αποδείχτηκε στις μεταθέσεις. Ξέρουμε βέβαια την αιτία!
Πάμε παρακάτω...
Ας υποθέσουμε ότι σε μια περιοχή είτε ικανοποιήθηκαν όλες οι μεταθέσεις είτε απλά δεν υπήρχε τη φετινή χρονιά κάποια ανικανοποίητη. Fake ίσως γιατί μπορεί να υπάρχουν αρκετοί νεοδιόριστοι που λόγω 1ης χρονιάς δεν είχαν τη δυνατότητα να ζητήσουν μετάθεση.
Πάμε παρακάτω...
Πραγματοποιήθηκαν οι μεταβολές τύπου υπεραρίθμων και οριστικών τοποθετήσεων και έμεινε αριθμός Χ ή μηδέν στη διάθεση.
Υπολογίστηκαν τα Υ λειτουργικά κενά. Έγιναν και αποσπάσεις. Το Υ άλλαξε λοιπόν.
Η λογική πλέον λέει για το συγκεκριμένο σενάριο...Υ - Χ = ΜΑΧ πλήθος νέων διορισμών σε αυτή την περιοχή και σε αυτόν τον κλάδο.
Υπάρχει κάπου λογικό λάθος; Παρακαλώ τη βοήθεια σας και ευχαριστώ για το χρόνο σας.
Με γνώμονα πάντα τη νέα τάξη πραγμάτων στους διορισμούς. 8)
-
Υποθετικό σενάριο.
Μετά τους περσινούς διορισμούς στη βθμια φάνηκε να "μπουκώνουν" κάποιες περιοχές σε κάποιους κλάδους.
Αυτό άλλωστε αποδείχτηκε στις μεταθέσεις. Ξέρουμε βέβαια την αιτία!
Πάμε παρακάτω...
Ας υποθέσουμε ότι σε μια περιοχή είτε ικανοποιήθηκαν όλες οι μεταθέσεις είτε απλά δεν υπήρχε τη φετινή χρονιά κάποια ανικανοποίητη. Fake ίσως γιατί μπορεί να υπάρχουν αρκετοί νεοδιόριστοι που λόγω 1ης χρονιάς δεν είχαν τη δυνατότητα να ζητήσουν μετάθεση.
Πάμε παρακάτω...
Πραγματοποιήθηκαν οι μεταβολές τύπου υπεραρίθμων και οριστικών τοποθετήσεων και έμεινε αριθμός Χ ή μηδέν στη διάθεση.
Υπολογίστηκαν τα Υ λειτουργικά κενά. Έγιναν και αποσπάσεις. Το Υ άλλαξε λοιπόν.
Η λογική πλέον λέει για το συγκεκριμένο σενάριο...Υ - Χ = ΜΑΧ πλήθος νέων διορισμών σε αυτή την περιοχή και σε αυτόν τον κλάδο.
Υπάρχει κάπου λογικό λάθος; Παρακαλώ τη βοήθεια σας και ευχαριστώ για το χρόνο σας.
Με γνώμονα πάντα τη νέα τάξη πραγμάτων στους διορισμούς. 8)
Εγώ πάνω σε αυτό που λες έχω και άλλη απορία. Στην περιοχή που με ενδιαφέρει είχαν γίνει 24 αιτήσεις στις μεταθέσεις για να φύγουν και 4 για έρθουν. Έδιωξαν στις μεταθέσεις 4 και δεν ικανοποίησαν καμία προς την περιοχή. Στις αποσπάσεις έφυγαν 31 άτομα και ήρθαν 4. Στη διάθεση υπήρχαν 9 άτομα πριν τις αποσπάσεις. Υπάρχει ενδεχόμενο αυτή η περιοχή να δώσει θέσεις για διορισμό από τη στιγμή που δεν ικανοποιήθηκε κμ μετάθεση προς αυτήν; Και γιατί να συμβαίνει τελοσπαντων αυτό το πράγμα. Να θέλει κόσμος να φύγει και άλλος να έρθει και δεν τα ικανοποιούν στις μεταθέσεις να τελειώνουμε;
-
Στους υπολογισμούς αυτούς πρέπει να συμπεριλάβετε και μια εκτίμηση, του πόσοι αναπληρωτές τελικά χρειάστηκαν την χρόνια 2024-5 σε συγκεκριμένους κλάδους. Επειδή αποκλείεται ο αριθμός των αναπληρωτων να ήταν 0, κι επειδή όλοι γνωρίζουμε ότι οι αναπληρωτές δεν καλύπτουν επι της ουσίας έκτακτα κενά, θα καταλάβετε στο περίπου πόσοι εκπαιδευτικοί όντως χρειάζονται σε αυτήν την περιοχή. Εφόσον υποτίθεται οτι στόχος είναι να μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτων, θα πρέπει να διοριστούν και κάποιοι μόνιμοι, λογικά, ασχέτως των οργανικών, των ευρισκομένων στη διάθεση κλπ.
Αυτά έχουν ξαναγίνει. Πολλοί από εμάς ήμασταν για χρόνια στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Δεν είναι σωστά, αλλά δεν είναι κάτι καινοφανές.
-
Σε ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. :)
-
Υποθετικό σενάριο.
Μετά τους περσινούς διορισμούς στη βθμια φάνηκε να "μπουκώνουν" κάποιες περιοχές σε κάποιους κλάδους.
Αυτό άλλωστε αποδείχτηκε στις μεταθέσεις. Ξέρουμε βέβαια την αιτία!
Πάμε παρακάτω...
Ας υποθέσουμε ότι σε μια περιοχή είτε ικανοποιήθηκαν όλες οι μεταθέσεις είτε απλά δεν υπήρχε τη φετινή χρονιά κάποια ανικανοποίητη. Fake ίσως γιατί μπορεί να υπάρχουν αρκετοί νεοδιόριστοι που λόγω 1ης χρονιάς δεν είχαν τη δυνατότητα να ζητήσουν μετάθεση.
Πάμε παρακάτω...
Πραγματοποιήθηκαν οι μεταβολές τύπου υπεραρίθμων και οριστικών τοποθετήσεων και έμεινε αριθμός Χ ή μηδέν στη διάθεση.
Υπολογίστηκαν τα Υ λειτουργικά κενά. Έγιναν και αποσπάσεις. Το Υ άλλαξε λοιπόν.
Η λογική πλέον λέει για το συγκεκριμένο σενάριο...Υ - Χ = ΜΑΧ πλήθος νέων διορισμών σε αυτή την περιοχή και σε αυτόν τον κλάδο.
Υπάρχει κάπου λογικό λάθος; Παρακαλώ τη βοήθεια σας και ευχαριστώ για το χρόνο σας.
Με γνώμονα πάντα τη νέα τάξη πραγμάτων στους διορισμούς. 8)
Μπορεί ναι , μπορεί και όχι. Δεν διόρισαν περισυ παντού όπου υπήρχαν λειτουργικά κενά. Σε κάποια ΠΥΣΔΕ και σε κάποιες ειδικότητες συνέβη αλλά όχι ότι όταν υπάρχουν λειτουργικά κενά θα γίνουν και διορισμοί.
-
Εγώ πάνω σε αυτό που λες έχω και άλλη απορία. Στην περιοχή που με ενδιαφέρει είχαν γίνει 24 αιτήσεις στις μεταθέσεις για να φύγουν και 4 για έρθουν. Έδιωξαν στις μεταθέσεις 4 και δεν ικανοποίησαν καμία προς την περιοχή. Στις αποσπάσεις έφυγαν 31 άτομα και ήρθαν 4. Στη διάθεση υπήρχαν 9 άτομα πριν τις αποσπάσεις. Υπάρχει ενδεχόμενο αυτή η περιοχή να δώσει θέσεις για διορισμό από τη στιγμή που δεν ικανοποιήθηκε κμ μετάθεση προς αυτήν; Και γιατί να συμβαίνει τελοσπαντων αυτό το πράγμα. Να θέλει κόσμος να φύγει και άλλος να έρθει και δεν τα ικανοποιούν στις μεταθέσεις να τελειώνουμε;
Θέσεις για διορισμό αποκλείεται. Όσο γιατί να συμβαίνει αυτό όλοι αυτό αναρωτιόμαστε . Αφού έχει λειτουργικά κενά ας τα δώσει για μεταθέσεις να τελειώνουμε.
-
Στους υπολογισμούς αυτούς πρέπει να συμπεριλάβετε και μια εκτίμηση, του πόσοι αναπληρωτές τελικά χρειάστηκαν την χρόνια 2024-5 σε συγκεκριμένους κλάδους. Επειδή αποκλείεται ο αριθμός των αναπληρωτων να ήταν 0, κι επειδή όλοι γνωρίζουμε ότι οι αναπληρωτές δεν καλύπτουν επι της ουσίας έκτακτα κενά, θα καταλάβετε στο περίπου πόσοι εκπαιδευτικοί όντως χρειάζονται σε αυτήν την περιοχή. Εφόσον υποτίθεται οτι στόχος είναι να μειωθούν οι προσλήψεις αναπληρωτων, θα πρέπει να διοριστούν και κάποιοι μόνιμοι, λογικά, ασχέτως των οργανικών, των ευρισκομένων στη διάθεση κλπ.
Αυτά έχουν ξαναγίνει. Πολλοί από εμάς ήμασταν για χρόνια στη διάθεση του ΠΥΣΔΕ. Δεν είναι σωστά, αλλά δεν είναι κάτι καινοφανές.
.
Σωστά τα λες Έσπερος. Το να είσαι στη διάθεση χρόνια ήταν πολύ συνηθισμένο παλιότερα. Και δεν ενοχλούσε και τόσο αφού υπηρχαν λειτουργικά κενά και όλοι δούλευαν . Αλλά όχι, έπρεπε να κάνουν εξορθολογισμό, να μην δίνουν μεταθέσεις και μετά να κάνουν αποσπάσεις και να παίρνουν και αναπληρωτές στην ίδια περιοχή για να καλύψουν τα κενά. Εμένα μου έχει τύχει, περισσότερες από μία φορά, να μην πάρω ούτε απόσπαση και μετά να πάρουν αναπληρωτή. Θα μου πεις ποιος νοιάζεται...
-
Λοιπόν, θα ήταν ενδιαφέρον κανείς να κάνει το εξής: Να πάρει τα κενά που έτρεξαν για τις αποσπάσεις από διεύθυνση σε διεύθυνση και αφαιρώντας όσους ήρθαν και προσθέτοντας όσους έφυγαν να βρει τα εναπομείναντα κενά μετά τις αποσπάσεις ανά κλάδο.
-
.
Σωστά τα λες Έσπερος. Το να είσαι στη διάθεση χρόνια ήταν πολύ συνηθισμένο παλιότερα. Και δεν ενοχλούσε και τόσο αφού υπηρχαν λειτουργικά κενά και όλοι δούλευαν . Αλλά όχι, έπρεπε να κάνουν εξορθολογισμό, να μην δίνουν μεταθέσεις και μετά να κάνουν αποσπάσεις και να παίρνουν και αναπληρωτές στην ίδια περιοχή για να καλύψουν τα κενά. Εμένα μου έχει τύχει, περισσότερες από μία φορά, να μην πάρω ούτε απόσπαση και μετά να πάρουν αναπληρωτή. Θα μου πεις ποιος νοιάζεται...
Δεν μπορεί να υπαρξει εξορθολογισμός όσο 1. αποσπώνται εκπαιιδευτικοί σε άσχετες θέσεις και 2. δεσμεύονται οργανικές από άτομα που δεν σκοπεύουν να τις υπηρετήσουν ποτέ. Αυτά φυσικά, είναι αλληλένδετα και φαύλος κύκλος. Για πολλούς, οι αποσπάσεις σε φορείς είναι ο μόνος τρόπος για να πάνε στον τόπο συμφερόντων τους, όπου ενδεχομένως δεν μπορούν να μετατεθούν, επειδή εκεί είναι πιασμένες οργανικές από άτομα που για δικούς τους επίσης λόγους, δεν υπηρετούν αλλά δεν μπορούν και να τις αφήσουν. Ένα βασικό βήμα θα ήταν να αποδεσμεύεται μια οργανική, εάν κάποιος απουσιάζει με απόσπαση, είτε σε σχολείο, είτε εκτός σχολείου, για πάνω από κάποια χρόνια (3 ας πούμε). Επίσης θα πρέπει να δοθεί δικαίωμα μετάταξης σε διοικητική θέση, ή έστω μακροχρόνιας θητείας με απώλεια οργανικής, για θέσεις σε διευθύνσιες εκπαίδευσης ή περιφέρειες, όπου είναι ώς ενα σημείο κατανοητό το γιατί χρειάζονται εκπαιδευτικούς. Δεν είναι κατανοητό για εμένα, το γιατί μια βιβλιοθήκη πρέπει να λειτουργεί με αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, και το κράτος να πληρώνει τελικά αναπληρωτή για τη θέση τους, αντί να είναι ο εκπαιδευτικός στο σχολείο και κάποιος μόνιμος ή συμβασιούχος στη βιβλιοθήκη, το αρχείο κλπ. Αν θες 1 χρόνο να αλλάξεις παραστάσεις από την τάξη, ας αποσπαστείς. Αν πας για παραπάνω, χάνεις τη οργανική. Να πάει να δουλέψει κάποιος που θέλει. Εμείς στα νησιά έχουμε τεράστιο πρόβλημα. Οργανικές πιασμένες από εκπαιδευτικούς που δεν έχουμε δει, έτσι δεν υπάρχει δυνατότητα να δοθούν σε άλλους που θα ήθελαν να μείουν στο ίδιο μέρος για κάποια χρόνια, τοποθετήσεις νεοδιόριστων που επίσης βρίσκουν τρόπους να φύγουν χωρίς να παρουσιαστούν, και τους τρόπους τους βρίσκουν γιατί τους δίνεται η δυντότητα, άρα από πλευράς τους καλά κάνουν και τις αξιοποιούν, και τελικά καταλήγουμε να περιμένουμε αναπληρωτές, για σχολείο που εικονικά φαίνονται πλήρη, ή και υπερπλήρη.
-
Στο σχολείο μου υπάρχει εκπαιδευτικός που κρατά είκοσι χρόνια την οργανική, απ' το 2005, και δεν έχει εμφανιστεί να την υπηρετήσει. Κάνει καριέρα ως αποσπασμένος σε φορέα, ως διευθυντής κι ως σχολικός σύμβουλος. Λογικά θα βγει στη σύνταξη χωρίς π ο τ έ να υπηρετήσει την οργανική. Αλλά η οργανική δεσμευμένη για δεκαετίες.
-
Δεν μπορεί να υπαρξει εξορθολογισμός όσο 1. αποσπώνται εκπαιιδευτικοί σε άσχετες θέσεις και 2. δεσμεύονται οργανικές από άτομα που δεν σκοπεύουν να τις υπηρετήσουν ποτέ. Αυτά φυσικά, είναι αλληλένδετα και φαύλος κύκλος. Για πολλούς, οι αποσπάσεις σε φορείς είναι ο μόνος τρόπος για να πάνε στον τόπο συμφερόντων τους, όπου ενδεχομένως δεν μπορούν να μετατεθούν, επειδή εκεί είναι πιασμένες οργανικές από άτομα που για δικούς τους επίσης λόγους, δεν υπηρετούν αλλά δεν μπορούν και να τις αφήσουν. Ένα βασικό βήμα θα ήταν να αποδεσμεύεται μια οργανική, εάν κάποιος απουσιάζει με απόσπαση, είτε σε σχολείο, είτε εκτός σχολείου, για πάνω από κάποια χρόνια (3 ας πούμε). Επίσης θα πρέπει να δοθεί δικαίωμα μετάταξης σε διοικητική θέση, ή έστω μακροχρόνιας θητείας με απώλεια οργανικής, για θέσεις σε διευθύνσιες εκπαίδευσης ή περιφέρειες, όπου είναι ώς ενα σημείο κατανοητό το γιατί χρειάζονται εκπαιδευτικούς. Δεν είναι κατανοητό για εμένα, το γιατί μια βιβλιοθήκη πρέπει να λειτουργεί με αποσπασμένους εκπαιδευτικούς, και το κράτος να πληρώνει τελικά αναπληρωτή για τη θέση τους, αντί να είναι ο εκπαιδευτικός στο σχολείο και κάποιος μόνιμος ή συμβασιούχος στη βιβλιοθήκη, το αρχείο κλπ. Αν θες 1 χρόνο να αλλάξεις παραστάσεις από την τάξη, ας αποσπαστείς. Αν πας για παραπάνω, χάνεις τη οργανική. Να πάει να δουλέψει κάποιος που θέλει. Εμείς στα νησιά έχουμε τεράστιο πρόβλημα. Οργανικές πιασμένες από εκπαιδευτικούς που δεν έχουμε δει, έτσι δεν υπάρχει δυνατότητα να δοθούν σε άλλους που θα ήθελαν να μείουν στο ίδιο μέρος για κάποια χρόνια, τοποθετήσεις νεοδιόριστων που επίσης βρίσκουν τρόπους να φύγουν χωρίς να παρουσιαστούν, και τους τρόπους τους βρίσκουν γιατί τους δίνεται η δυντότητα, άρα από πλευράς τους καλά κάνουν και τις αξιοποιούν, και τελικά καταλήγουμε να περιμένουμε αναπληρωτές, για σχολείο που εικονικά φαίνονται πλήρη, ή και υπερπλήρη.
Το να χάσει κάποιος απλώς την οργανική του και να μείνει στη διάθεση, δεν θα λύσει το πρόβλημα των λειτουργικών κενών.
Γιατί όλοι αυτοί που αναφέρεις είτε έχουν οργανική είτε την χασουν υπολογίζονται στο εκπαιδευτικό δυναμικό του ΠΥΣΔΕ.
Εγώ περισσότερο αναφερόμουν στο λεγόμενο αλγόριθμο με βάση τον οποίο γίνονται οι μεταθέσεις,ο οποίος είναι τόσο "ασφυκτικός " που δημιουργούνται λειτουργικά κενά που θα πρέπει στη συνέχεια να καλυφθούν από αποσπασμένους και αναπληρωτές. Οπότε το πρόβλημα παραμένει. Όσο για τις αποσπάσεις διαρκείας σε φορείς μόνο το Υπουργείο μπορεί να το αλλάξει και δεν θέλει. Εγώ απλώς λέω ότι θα πρέπει να γίνονται οι μεταθέσεις λαμβάνοντας υπόψιν τα λειτουργικά κενά.
-
Ναι, καταλαβαίνω πώς το λες. Τη μεγάλη εικόνα με τα αριθμητικά δεδομένα, δεν την αλλάζει, αλλά ει όμως τη μικροεικονα στα ίδια τα σχολεία, επομένως θα μπορούσε ν διευκολύνει τη διαχείριση του προσωπικού αν κάποιοι αποκτούσαν οργανική σε σχολεία στα οποίος όντως θα υπηρετήσουν, αντί για αυτό το ντόμινο. Ο περιορισμός των μεταθέσεων πιστεύω ότι έχει σχέση και με την πρόθεση να εγκλωβίζονται οι εκπαιδευτικοί στα μερη πρώτου διορισμού, αν είναι νησιά ή απομακρυσμένα. Σε πολλά τετοια μερη ουσιαστικά «πολιτογραφήθηκαν» ως ντόπιοι, εκπαιδευτικοί που εγκλωβίστηκαν στα χρόνια που δεν γίνονταν ούτε μεταθέσεις, ούτε διορισμοί, και εξασφαλίστηκε μια συνέχεια στο προσωπικό των σχολείων.
-
Πε11 πόσους λέτε να πάρει πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια; Επίσης οι ειδικότητες που είναι πρωτοβάθμια κ δευτεροβάθμια πως τους τραβάει ο διορισμός; Αν δηλώσει πρώτα η πρωτοβάθμια θα δηλώσουν εκεί κ μετά όταν βγει η προκήρυξη δευτεροβάθμιας κ εκεί;
Καλημέρα!
Από τη στιγμή που τα φετινά κενά των μετατάξεων ήταν 137 συζητάμε για πλήθος διορισμών από 100 έως 500 κατά 99% στους ΠΕ11.
Επειδή και φέτος έχει γίνει τεράστια προσπάθεια από την ΠΕΝΑΦΑ που έχει αναδείξει τα λειτουργικά κενά των τελευταίων ετών μεθοδικά (1.712 το 2022 1.619 το 2023 και φέτος 1.671) έναντι των ισχνών διορισμών (213 πέρυσι 148+6 το 2023 και 138 το 2022).
Επειδή υπάρχει τεράστια διαφορά αποχωρήσεων vs διορισμοί τα τελευταία 15χρόνια 3.498-761=2.737!!!!
Επειδή υπάρχουν 1.167 ΚΕΝΕΣ οργανικές στη ΔΕ και 458 ΚΕΝΕΣ οργανικές στην ΠΕ (ιδρυμένες με ΦΕΚ οι οποίες ΔΕΝ εμφανίζονται στα ΠΣ λόγω αλγόριθμου στη ΔΕ και στην ΠΕ λόγω οργανικότητας σχολείων ...)
Επειδή η πρόταση για σύσταση νέων οργανικών επί Γ.Γ. Αλ. Κόπτση στην ΠΕ απέδωσε 477 νέες οργανικές οι οποίες δεν συστάθηκαν, ενώ πέρυσι σε θεατρολόγους και εικαστικούς ένα μεγάλο μέρος των αντίστοιχων εισηγήσεων υλοποιήθηκε σωστά βεβαίως.
Επειδή η παχυσαρκία καλπάζει στη χώρα μας
Επειδή η βία των ανηλίκων είναι υπαρκτό πρόβλημα
Επειδή η Ειδική Φυσική Αγωγή είναι απαραίτητη όσο οι "παράλληλη στήριξη" στα δημοτικά σχολεία, εκτός φυσικά από τα Ειδικά σχολεία
Επειδή το πρόγραμμα κολύμβησης εξαγγέλθηκε οτι θα γίνει υποχρεωτικό
Επειδή έχει εξαγγελθεί η είσοδος του μαθήματος στα Νηπιαγωγεία
Επειδή έχει εξαγγελθεί η λειτουργία των 2 αθλητικών σχολείων
Θέλω να ελπίζω ότι φέτος θα δοθεί ο αριθμός 300 στους διορισμούς.
-
Ναι, καταλαβαίνω πώς το λες. Τη μεγάλη εικόνα με τα αριθμητικά δεδομένα, δεν την αλλάζει, αλλά ει όμως τη μικροεικονα στα ίδια τα σχολεία, επομένως θα μπορούσε ν διευκολύνει τη διαχείριση του προσωπικού αν κάποιοι αποκτούσαν οργανική σε σχολεία στα οποίος όντως θα υπηρετήσουν, αντί για αυτό το ντόμινο. Ο περιορισμός των μεταθέσεων πιστεύω ότι έχει σχέση και με την πρόθεση να εγκλωβίζονται οι εκπαιδευτικοί στα μερη πρώτου διορισμού, αν είναι νησιά ή απομακρυσμένα. Σε πολλά τετοια μερη ουσιαστικά «πολιτογραφήθηκαν» ως ντόπιοι, εκπαιδευτικοί που εγκλωβίστηκαν στα χρόνια που δεν γίνονταν ούτε μεταθέσεις, ούτε διορισμοί, και εξασφαλίστηκε μια συνέχεια στο προσωπικό των σχολείων.
Σ'αυτό έχεις δίκιο. Αλλά επειδή και εγώ ανήκω στους "εγκλωβισμένους",όχι σε νησί ή ιδιαίτερα απομακρυσμένο μέρος όμως μακριά από τον τόπο μου, δεν πολιτογραφήθηκα μεν ντόπια όμως είμαι κάθε χρόνο σε αναμονή απόσπασης-τοποθετησης... Και σκέφτομαι γιατί να παίρνω ξανά και ξανά απόσπαση στο ίδιο μέρος ,αφου υπάρχουν λειτουργικά κενά , και δεν με μεταθέτει να τελειώνουμε και εγώ και αυτοί. Τι νόημα έχει; Όπως καταλαβαίνεις ο καθένας έχει τα δικά του προβλήματα και βλέπει τα πράγματα με βάση αυτά.
-
Με τους πε06 τι εκτιμάτε ότι θα γίνει? Λέτε να έχουμε κάτω από 300 διορισμούς φέτος? Είμαι μέσα στους 300 πρώτους και το αγχος είναι μεγάλο.
-
Με τους πε06 τι εκτιμάτε ότι θα γίνει? Λέτε να έχουμε κάτω από 300 διορισμούς φέτος? Είμαι μέσα στους 300 πρώτους και το αγχος είναι μεγάλο.
Θα εξαρτηθεί σίγουρα και από τις όποιες νέες οργανικές θέσεις ιδρυθούν. Πέρυσι από τις 361 προτάσεις των Δνσεων, ιδρύθηκαν οι 48! Λογικά οι συνταξιοδοτήσεις θα καλυφθούν και όσες νέες ιδρυθούν. Αν ιδρυθούν!
-
Θα εξαρτηθεί σίγουρα και από τις όποιες νέες οργανικές θέσεις ιδρυθούν. Πέρυσι από τις 361 προτάσεις των Δνσεων, ιδρύθηκαν οι 48! Λογικά οι συνταξιοδοτήσεις θα καλυφθούν και όσες νέες ιδρυθούν. Αν ιδρυθούν!
πέρυσι δόθηκαν παραπάνω θέσεις από τις συνταξιοδοτησεις πάντως παρόλο που στην πρωτοβαθμια δεν καλύφθηκαν όλα τα κενά αλλά ένα 70% αν θυμάμαι καλά.
-
29.06.2025 - 07:34
Σοφία Ζαχαράκη: Ποιοι εκπαιδευτικοί θα έχουν ενισχυμένη θέση στην κατανομή των 10.000 φετινών διορισμών:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/482397_sofia-zaharaki-poioi-ekpaideytikoi-tha-ehoyn-enishymeni-thesi-stin-katanomi-ton
Περιμένουμε την κατανομή για να το δούμε και σε αριθμούς..
-
29.06.2025 - 07:34
Σοφία Ζαχαράκη: Ποιοι εκπαιδευτικοί θα έχουν ενισχυμένη θέση στην κατανομή των 10.000 φετινών διορισμών:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/482397_sofia-zaharaki-poioi-ekpaideytikoi-tha-ehoyn-enishymeni-thesi-stin-katanomi-ton
Περιμένουμε την κατανομή για να το δούμε και σε αριθμούς..
Η ειδική αγωγή δεν αναφέρεται πουθενά για ακόμα μια φορά. Και αν δεν απατώμαι, δεν έχει αναφερθεί και ποτέ από τη Ζαχαράκη από τότε που έγινε υπουργός (τυχαίο άραγε;) Βέβαια μπορεί για το επίπεδο ενός υπουργού παιδείας η κατανομή των διορισμών να είναι ένα ζήτημα που απαιτεί απλώς μια υπογραφή και τίποτα παραπάνω, για τους λίγο πιο κάτω της όμως που έχουν να κάνουν αυτή την "άσκηση" πρέπει να είναι ένας μεγάλος πονοκέφαλος. Ο επικεφαλής μάλιστα της "άσκησης" είναι με το ένα πόδι έξω από το υπουργείο αυτή τη στιγμή οπότε αν δεν έχει ήδη αποφασιστεί η κατανομή, όλα πάλι θα είναι στον αέρα από την επόμενη εβδομάδα.
Βέβαια όποιος και να αναλάβει το τιμόνι των φετινών διορισμών δεν θα μπορέσει να αποτρέψει το φιάσκο που θα υπάρξει λόγω του μη έγκαιρου προγραμματισμού (μη σύσταση όλων των νέων οργανικών πριν τις μεταθέσεις του Μαρτίου), αλλά και της προχειρότητας σε όλες τις διαδικασίες (π.χ. υλοποίηση αποσπάσεων στους ΠΕ60 πριν τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, μη αλλαγή του αλγόριθμου στη δευτεροβάθμια, εγκύκλιος νέων Τ.Ε. τον Ιούνιο κλπ.). Το μόνο σίγουρο είναι πως αυτοί οι 10.000 διορισμοί θα είναι μια τρύπα στο νερό ως προς τη μείωση των κενών (όποια μείωση θα υπάρξει θα προκληθεί λόγω συγχωνεύσεων) και τον Σεπτέμβρη θα έχουμε νέο ρεκόρ κενών αναπληρωτών τα οποία θα μείνουν στην πλειοψηφία τους εντελώς ακάλυπτα. Και φαντάζομαι ήδη την υπουργό στα κανάλια λίγο μετά τον Αγιασμό να λέει εμείς κάναμε και φέτος 10.000 διορισμούς, αλλά οι εκπαιδευτικοί παίρνουν άδειες και παραιτούνται...
-
Στις Κυκλαδες το ποσοστό μη ανάληψης υπηρεσίας νεοδιόριστων ήταν σχεδον 50%. Άδειες ανατροφής κυρίως και αποσπάσεις ειδικών κατηγοριών. Φυσικά δεν έκαναν τίποτα παράνομο οι άνθρωποι, το κράτος το έχει νομοθετήσει αυτό. Και όσο το επιτρέπει, οι διορισμοί δεν θα λύνουν το θέμα της έλλειψης εκπαιδευτικών. Τελικά όμως η επάρκεια εκπαιδευτικών δεν είναι το ζητούμενο. Το ζητούμενο είναι απλα να γίνονται προσλήψεις, οπουδήποτε, ακόμα κι αν δεν σκοπεύουμε να πάμε εκεί, να λειτουργούν δομές που κανεις δεν αναρωτιέται ποσο φυσιολογικές είναι (είναι φυσιολογικό το 25% των παιδιών μιας τάξης δημοτικού να έχει ανάγκη παράλληλης στήριξης; ) κοκ. Όλοι βολεύονται απ αυτό το σύστημα. Από τον εξορθολογισμό μόνο δεν βολεύεται κανείς.
-
Μήπως μπορεί κανείς να υπολογίσει με ασφάλεια με 2000 διορισμούς που θα φτάσει ο πίνακας ΠΕ70 στους εκκαθαρισμενους
-
Καλυτερα να περιμενετε την επισημη κατανομη...λιγες μερες εμειναν.
-
Στις Κυκλαδες το ποσοστό μη ανάληψης υπηρεσίας νεοδιόριστων ήταν σχεδον 50%. Άδειες ανατροφής κυρίως και αποσπάσεις ειδικών κατηγοριών. Φυσικά δεν έκαναν τίποτα παράνομο οι άνθρωποι, το κράτος το έχει νομοθετήσει αυτό. Και όσο το επιτρέπει, οι διορισμοί δεν θα λύνουν το θέμα της έλλειψης εκπαιδευτικών. Τελικά όμως η επάρκεια εκπαιδευτικών δεν είναι το ζητούμενο. Το ζητούμενο είναι απλα να γίνονται προσλήψεις, οπουδήποτε, ακόμα κι αν δεν σκοπεύουμε να πάμε εκεί, να λειτουργούν δομές που κανεις δεν αναρωτιέται ποσο φυσιολογικές είναι (είναι φυσιολογικό το 25% των παιδιών μιας τάξης δημοτικού να έχει ανάγκη παράλληλης στήριξης; ) κοκ. Όλοι βολεύονται απ αυτό το σύστημα. Από τον εξορθολογισμό μόνο δεν βολεύεται κανείς.
Έχεις δίκιο ως προς τα ποσοστά των νεοδιόριστων που παίρνουν άδεια (εννοείται πως είναι δικαίωμά τους). Αν για παράδειγμα γίνουν π.χ. 1.500 διορισμοί ΠΕ60 και ένα 30% σου βάζω εγώ πάρει άδεια, τότε μόνο 1.000 άτομα θα υπηρετήσουν. Τα κενά της Α' και Β' φάσης αναπληρωτών ΠΕ60 Γενικής θα είναι και πάλι πάνω από 2.000, αυτό όμως δεν σημαίνει πως οι θέσεις δεν θα έχουν καλυφθεί. Απλά όταν ένα ποσοστό άνω του 10% του μόνιμου προσωπικού απουσιάζει (τις περισσότερες φορές δικαιωματικά), θα πρέπει το υπουργείο να μεριμνήσει να έχει μια περίσσεια θέσεων ώστε να καλύπτει αυτές τις ανάγκες με μόνιμους, αλλιώς ο αριθμός των αναπληρωτών δεν θα πέσει ποτέ (140.000 μόνιμοι ΠΕ και ΔΕ × 10% τουλάχιστον απόντες = 14.000 τουλάχιστον λειτουργικά κενά τα οποία είναι ουσιαστικά πάγια κενά).
Ως προς την παράλληλη στήριξη δεν συμφωνώ (μάλιστα οι προσλήψεις που γίνονται δεν καλύπτουν ούτε στο ελάχιστο τις ανάγκες που υπάρχουν). Υπάρχει μια τεράστια ποιοτική διαφορά ανάμεσα στο μαθητικό δυναμικό της πρωτοβάθμιας και της δευτεροβάθμιας και επειδή το κύμα των μαθητών με τις αυξημένες ανάγκες για παράλληλη δεν έχει φτάσει ακόμη στη δευτεροβάθμια, δημιουργείται αυτή η εντύπωση. Οι μεγαλύτερες ανάγκες για παράλληλη στήριξη υπάρχουν αυτή τη στιγμή στις μικρές τάξεις του δημοτικού και τώρα σιγά σιγά έρχονται στο γυμνάσιο οι πρώτοι μαθητές του μεγάλου κύματος αύξησης των γνωματεύσεων. Οπότε δεν πρόκειται για διαφορετική αντιμετώπιση των βαθμίδων, αλλά απλώς μια καθυστερημένη εμφάνιση του φαινομένου στη δευτεροβάθμια.
-
Αν κρίνω από το σχολείο μου (γυμνάσιο) το 1/5 των μαθητών έχει διάγνωση για μαθησιακές δυσκολίες και περίπου 20 εξ αυτών χρειάζονται παράλληλη στήριξη... Σϊγουρα είναι πολλά τα παιδιά και για να στηριχτούν ουσιαστικά -και να στηριχτεί και ο εκπαιδευτικός της τάξης- χρειάζεται αρκετή δουλειά και ίσως και η ίδρυση τμημάτων ένταξης.
-
@neossos δεν αμφισβητώ την ύπαρξη δυσκολιών. Όμως αν σε μια τάξη 25 παιδιών τα 5 χρειάζονται προσωπική υποστήριξη, αυτό πρέπει να μας προβληματίσει για το αν είναι επιτυχημένο το μοντέλο της τάξης των 25 παιδιών με έναν εκπαιδευτικό. Γιατί δεν μπορεί το 1/5 των
παιδιών να αποκλίνει τόσο σοβαρα από αυτά που ζητάμε από τον μέσο όρο, και να συνεχίζουμε να θεωρούμε φυσιολογική και λογική την εκτίμηση του τι θεωρούμε μέσο όρο. Με άλλα λόγια, αν μας φαίνεται λογικό 1 εκπαιδευτικός γενικής για 25 παιδιά και 5 ή έστω 3 εκπαιδευτικοί παράλληλης για 5 από τα 25 παιδιά, μήπως θα ήταν πιο αποτελεσματικό να έχουμε εξαρχής 1 εκπαιδευτικό για 12 νήπια έως β δημοτικού, και 1 για 15 για το υπόλοιπο δημοτικό; Μήπως σε τέτοιες συνθήκες, θα διαπιστώναμε ότι τελικά λιγότερα παιδιά έχουν «εξατομικευμένες» ανάγκες, γιατί όλα έτσι απολαμβάνουν πιο εξατομικευμένο μάθημα; Είμαστε έτοιμοι για τέτοιες συζητήσεις, που δεν είναι ένα ασαφές αίτημα για μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα;
-
@neossos δεν αμφισβητώ την ύπαρξη δυσκολιών. Όμως αν σε μια τάξη 25 παιδιών τα 5 χρειάζονται προσωπική υποστήριξη, αυτό πρέπει να μας προβληματίσει για το αν είναι επιτυχημένο το μοντέλο της τάξης των 25 παιδιών με έναν εκπαιδευτικό. Γιατί δεν μπορεί το 1/5 των
παιδιών να αποκλίνει τόσο σοβαρα από αυτά που ζητάμε από τον μέσο όρο, και να συνεχίζουμε να θεωρούμε φυσιολογική και λογική την εκτίμηση του τι θεωρούμε μέσο όρο. Με άλλα λόγια, αν μας φαίνεται λογικό 1 εκπαιδευτικός γενικής για 25 παιδιά και 5 ή έστω 3 εκπαιδευτικοί παράλληλης για 5 από τα 25 παιδιά, μήπως θα ήταν πιο αποτελεσματικό να έχουμε εξαρχής 1 εκπαιδευτικό για 12 νήπια έως β δημοτικού, και 1 για 15 για το υπόλοιπο δημοτικό; Μήπως σε τέτοιες συνθήκες, θα διαπιστώναμε ότι τελικά λιγότερα παιδιά έχουν «εξατομικευμένες» ανάγκες, γιατί όλα έτσι απολαμβάνουν πιο εξατομικευμένο μάθημα; Είμαστε έτοιμοι για τέτοιες συζητήσεις, που δεν είναι ένα ασαφές αίτημα για μείωση του αριθμού των μαθητών ανά τμήμα;
Το πρόβλημα μιας τέτοιας συζήτησης δεν έγκειται στον κλάδο των εκπαιδευτικών. Έγκειται στην ελληνική πολιτεία: 5% για «αμυντικές» δαπάνες πλέον, αλλά για την εκπαίδευση 27άρια τμήματα και συγχωνεύσεις.
-
Το πρόβλημα μιας τέτοιας συζήτησης δεν έγκειται στον κλάδο των εκπαιδευτικών. Έγκειται στην ελληνική πολιτεία: 5% για «αμυντικές» δαπάνες πλέον, αλλά για την εκπαίδευση 27άρια τμήματα και συγχωνεύσεις.
Επαναλαμβάνω ότι δεν το βλέπω καθαρά αριθμητικά. Προσπαθώ να θίξω κάτι άλλο. Έχουν όντως τόσα παιδιά κάποιο τόσο μεγάλο πρόβλημα, που να πρέπει να ενταχθούν στην ειδική αγωγή; Δηλαδή το 25% του πληθυσμού της χώρας έχει ειδικές μαθησιακές ανάγκες; Είναι φυσιολογικό αυτό; Μήπως είναι λάθος ο τρόπος που διδάσκουμε συνολικά; Μήπως αντί να χωρίζουμε σε γενική και ειδική αγωγή, πρέπει να βελτιώσουμε τη γενική αγωγή; Δεν θα εξαφανιστούν οι μαθησιακές δυσκολίες φυσικά, μήπως όμως έτσι περισσότερα παιδιά θα μαθαίνουν αποτελεσματικότερα, θα εντάσσονται καλύτερα στο σύνολο, θα έχουν λιγότερη ανάγκη εξατομικευμένες υποστήριξης; Μήπως δηλαδή δεν φταίνε τα προβλήματα των παιδιών αλλά η ίδια η οργάνωση του εκπαιδευτικού συστήματος και της διδασκαλίας; Είμαστε όμως ετόιμοι να το αποδεχτούμε αυτό, κάτι που θα σήμαινε ότι όλο το πλαίσιο της ειδικής αγωγής θα έπρεπε να ιδωθεί από μια άλλη οπτική; ΝΟμίζω ότι δεν είμαστε έτοιμοι. Γιατί στην όλη συζήτηση κανείς δεν βάζει μπροστά την εκπαίδευση και τους μαθητές. Μπαίνουν μπροστά άλλα ζητήματα.
-
Επαναλαμβάνω ότι δεν το βλέπω καθαρά αριθμητικά. Προσπαθώ να θίξω κάτι άλλο. Έχουν όντως τόσα παιδιά κάποιο τόσο μεγάλο πρόβλημα, που να πρέπει να ενταχθούν στην ειδική αγωγή; Δηλαδή το 25% του πληθυσμού της χώρας έχει ειδικές μαθησιακές ανάγκες; Είναι φυσιολογικό αυτό; Μήπως είναι λάθος ο τρόπος που διδάσκουμε συνολικά; Μήπως αντί να χωρίζουμε σε γενική και ειδική αγωγή, πρέπει να βελτιώσουμε τη γενική αγωγή; Δεν θα εξαφανιστούν οι μαθησιακές δυσκολίες φυσικά, μήπως όμως έτσι περισσότερα παιδιά θα μαθαίνουν αποτελεσματικότερα, θα εντάσσονται καλύτερα στο σύνολο, θα έχουν λιγότερη ανάγκη εξατομικευμένες υποστήριξης; Μήπως δηλαδή δεν φταίνε τα προβλήματα των παιδιών αλλά η ίδια η οργάνωση του εκπαιδευτικού συστήματος και της διδασκαλίας; Είμαστε όμως ετόιμοι να το αποδεχτούμε αυτό, κάτι που θα σήμαινε ότι όλο το πλαίσιο της ειδικής αγωγής θα έπρεπε να ιδωθεί από μια άλλη οπτική; ΝΟμίζω ότι δεν είμαστε έτοιμοι. Γιατί στην όλη συζήτηση κανείς δεν βάζει μπροστά την εκπαίδευση και τους μαθητές. Μπαίνουν μπροστά άλλα ζητήματα.
Δεν είναι απαραίτητο ότι αυξήθηκαν τα "κρούσματα". Είναι πολύ πιθανόν απλά παλαιότερα να αποδίδονταν στο απλό "δεν παίρνει από γράμματα".
-
Δεν είναι απαραίτητο ότι αυξήθηκαν τα "κρούσματα". Είναι πολύ πιθανόν απλά παλαιότερα να αποδίδονταν στο απλό "δεν παίρνει από γράμματα".
Κι αυτό ισχύει.
Δεν ξέρω όμως πώς να το πω πιο απλά. Διδάσκουμε με έναν συγκεκριμένο τρόπο, οργανώνουμε τις τάξεις με έναν συγκεκριμένο τρόπο, και σε μια εποχή που και οι γονείς είναι πιο εγγράμματοι και τα παιδιά εκτίθενται σε περισσότερα ερεθισματα και φοιτούν και σε δομές προσχολικές από πολύ μικρά, παρ΄ όλα αυτά βλέπουμε σοβαρές δυσκολίες, όχι μόνο στο "αν παίρνουν τα γράμματα", αλλά αν μπορούν να σταθούν, να ακολουθήσουν κανόνες, να αυτοεξυπηρετηθούν κλπ. Η μία λύση είναι να τα μεταφερουμε όλα στην ειδική αγωγή. Η άλλη λύση είναι να σκεφτούμε, μήπως δεν είναι προβλημα των παιδιών, αλλά της γενικής αγωγής. Μήπως τελικά φταίει ο τρόπος που στήνουμε τις τάξεις και το μάθημα, ειδικά στις πιο μικρές ηλικίες, κι επομένως πρέπιε να γίνει μια παρέμβαση εκεί, και όχι 100 διαφορετικές εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε κάθε περίπτωση παιδιού που δεν χωράει σε αυτό το αναποτελεσματικό καλούπι;
-
Κι αυτό ισχύει.
Δεν ξέρω όμως πώς να το πω πιο απλά. Διδάσκουμε με έναν συγκεκριμένο τρόπο, οργανώνουμε τις τάξεις με έναν συγκεκριμένο τρόπο, και σε μια εποχή που και οι γονείς είναι πιο εγγράμματοι και τα παιδιά εκτίθενται σε περισσότερα ερεθισματα και φοιτούν και σε δομές προσχολικές από πολύ μικρά, παρ΄ όλα αυτά βλέπουμε σοβαρές δυσκολίες, όχι μόνο στο "αν παίρνουν τα γράμματα", αλλά αν μπορούν να σταθούν, να ακολουθήσουν κανόνες, να αυτοεξυπηρετηθούν κλπ. Η μία λύση είναι να τα μεταφερουμε όλα στην ειδική αγωγή. Η άλλη λύση είναι να σκεφτούμε, μήπως δεν είναι προβλημα των παιδιών, αλλά της γενικής αγωγής. Μήπως τελικά φταίει ο τρόπος που στήνουμε τις τάξεις και το μάθημα, ειδικά στις πιο μικρές ηλικίες, κι επομένως πρέπιε να γίνει μια παρέμβαση εκεί, και όχι 100 διαφορετικές εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε κάθε περίπτωση παιδιού που δεν χωράει σε αυτό το αναποτελεσματικό καλούπι;
Δε νομίζω ότι ο τρόπος διδασκαλίας στις μικρές τάξεις είναι ο ίδιος με παλιά. Η διαφορά είναι ότι τα παιδιά έχουν πολύ μικρότερη ικανότητα συγκέντρωσης λόγω ενασχόλησης με ηλεκτρονικές συσκευές από μικρή ηλικία, βαριούνται πολύ πιο εύκολα γιατί πλέον οι γονείς δεν τους επιτρέπουν να βαρεθούν σχεδόν καθόλου και τρέχουν να καλύψουν οποιοδήποτε χρονικό κενό με δραστηριότητες ή ηλεκτρονικές συσκευές, μεγάλο μέρος αφιερώνεται στην "εκπαίδευση" τους και στη συμπεριφορά, γιατί τα περισσότερα έχουν μάθει να γίνεται πάντα το δικό τους, να μην τους λένε ποτέ όχι και δεν έχουν μάθει να ακολουθούν κανόνες και να μοιράζονται πράγματα και τέλος οι γονείς τρέχουν να κάνουν αυτοί πράγματα για τα παιδιά, οπότε τα παιδιά δεν αναπτύσσουν σχεδόν καθόλου βασικές δεξιότητες, παρά τις φιλότιμες προσπάθειες των νηπιαγωγών. Ουσιαστικά δηλαδή η "πραγματική" δουλειά στην Α δημοτικού ξεκινάει μετά τα Χριστούγεννα.
Ένα πολύ απλό παράδειγμα είναι το παρακάτω: Όταν ήμασταν εμείς μικροί και τυχαίναμε σε ένα γλέντι γάμου και νυστάζαμε κάποια στιγμή (όπως ήταν λογικό), οι λύσεις ήταν 2: κοιμήσου στο τραπέζι ή θα σε πάω στο αμάξι να κοιμηθείς εκεί. Πλέον η λύση είναι να φεύγουν από το γλέντι, την καφετέρια, την επίσκεψη κι οτιδήποτε άλλο μόλις βαρεθεί το παιδί. Η μόνη εναλλακτική είναι να του πασάρεις ηλεκτρονική συσκευή "για να κάτσει στα αυγά του".
Πλέον λοιπόν ξεκινάνε με χρονικό μειονέκτημα και σε συνδυασμό με την ύλη που έχει κατέβει προς τα κάτω, τα περισσότερα παιδιά είναι σε μειονεκτική θέση και τρέχουν όλη τους τη ζωή να ανακάμψουν. Παρόλα αυτά, τα παιδιά των δομημένων σωστά οικογενειών που ακολούθησαν σωστή τακτική κάνουν μπαμ από χιλιόμετρα.
-
Δε νομίζω ότι ο τρόπος διδασκαλίας στις μικρές τάξεις είναι ο ίδιος με παλιά. Η διαφορά είναι ότι τα παιδιά έχουν πολύ μικρότερη ικανότητα συγκέντρωσης λόγω ενασχόλησης με ηλεκτρονικές συσκευές από μικρή ηλικία, βαριούνται πολύ πιο εύκολα γιατί πλέον οι γονείς δεν τους επιτρέπουν να βαρεθούν σχεδόν καθόλου και τρέχουν να καλύψουν οποιοδήποτε χρονικό κενό με δραστηριότητες ή ηλεκτρονικές συσκευές, μεγάλο μέρος αφιερώνεται στην "εκπαίδευση" τους και στη συμπεριφορά, γιατί τα περισσότερα έχουν μάθει να γίνεται πάντα το δικό τους, να μην τους λένε ποτέ όχι και δεν έχουν μάθει να ακολουθούν κανόνες και να μοιράζονται πράγματα και τέλος οι γονείς τρέχουν να κάνουν αυτοί πράγματα για τα παιδιά, οπότε τα παιδιά δεν αναπτύσσουν σχεδόν καθόλου βασικές δεξιότητες, παρά τις φιλότιμες προσπάθειες των νηπιαγωγών. Ουσιαστικά δηλαδή η "πραγματική" δουλειά στην Α δημοτικού ξεκινάει μετά τα Χριστούγεννα.
Ένα πολύ απλό παράδειγμα είναι το παρακάτω: Όταν ήμασταν εμείς μικροί και τυχαίναμε σε ένα γλέντι γάμου και νυστάζαμε κάποια στιγμή (όπως ήταν λογικό), οι λύσεις ήταν 2: κοιμήσου στο τραπέζι ή θα σε πάω στο αμάξι να κοιμηθείς εκεί. Πλέον η λύση είναι να φεύγουν από το γλέντι, την καφετέρια, την επίσκεψη κι οτιδήποτε άλλο μόλις βαρεθεί το παιδί. Η μόνη εναλλακτική είναι να του πασάρεις ηλεκτρονική συσκευή "για να κάτσει στα αυγά του".
Πλέον λοιπόν ξεκινάνε με χρονικό μειονέκτημα και σε συνδυασμό με την ύλη που έχει κατέβει προς τα κάτω, τα περισσότερα παιδιά είναι σε μειονεκτική θέση και τρέχουν όλη τους τη ζωή να ανακάμψουν. Παρόλα αυτά, τα παιδιά των δομημένων σωστά οικογενειών που ακολούθησαν σωστή τακτική κάνουν μπαμ από χιλιόμετρα.
Πολύ σωστή τοποθέτηση. Οι μαθητές των τάξεων του δημοτικού έχουν μεγάλο έλλειμμα σε βασικές δεξιότητες παιδείας, συμπεριφοράς, ελέγχου, αυτορρύθμισης και αυτό λειτουργείς εις βάρος και της εκπαίδευσης. Και συμφωνώ απόλυτα με την τελευταία σου φράση (και δεν έχει να κάνει με το αν δουλεύουν ή όχι οι γονείς, υπάρχουν γονείς που δουλεύουν και μετά ασχολούνται με τα παιδιά τους και βρίσκουν το κουράγιο να χαλάσουν χατήρια και να μαλώσουν μαζί τους αν αυτό είναι για το καλό τους, όπως υπάρχουν και γονείς εισοδηματίες που δεν ασχολούνται καθόλου και δημιουργούν μικρούς δικαιωματιστες)
-
Ακριβώς επειδή όλα αυτά ισχύουν, πρέπει λίγο να σκεφτούμε με αυτά τα δεδομένα, το τι θεωρούμε πλέον
ειδική εκπαιδευτική ανάγκη. Αν σε μια κοινωνία που αλλάζει εσυ θεωρείς ακόμα ως πρότυπο τον μαθητή περασμένων δεκαετιών, σε λίγο ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα έχουν τα μισά παιδιά. Ένα βήμα λοιπόν είναι η αλλαγή του μοντέλου των τάξεων με 25 παιδιά. Δεν θεωρείτε ότι με μια τετοια αλλαγή, όπου τα νήπια πχ θα ήταν σε ομάδες των 10, με μια δασκάλα και μια βοηθό (πχ φοιτήτρια σε πρακτική), πολλές δυσκολίες θα αντιμετωπίζονταν στο πλαίσιο της γενικής τάξης; (πολλές, όχι όλες φυσικά). Και προσέξτε όπως το λέω, για να το συνδέσω και με το θέμα των διορισμών. Όχι απλα ότι οι συνθήκες θα είναι καλύτερες γενικώς και αοριστως, αλλά ότι έτσι θα έχουμε πραγματική και ουσιαστική βελτίωση, με τον ίδιο αριθμό εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αθροιστικά, αλλά με διαφορετική κατανομή και τελικά με διαφορετική και πιο αποτελεσματική διδασκαλία για όλους, μέσα στην ίδια τάξη, με κοινούς στόχους και εξατομίκευση μέσα στην τάξη, ισότιμα, για όλα τα παιδιά.
-
Κι αυτό ισχύει.
Δεν ξέρω όμως πώς να το πω πιο απλά. Διδάσκουμε με έναν συγκεκριμένο τρόπο, οργανώνουμε τις τάξεις με έναν συγκεκριμένο τρόπο, και σε μια εποχή που και οι γονείς είναι πιο εγγράμματοι και τα παιδιά εκτίθενται σε περισσότερα ερεθισματα και φοιτούν και σε δομές προσχολικές από πολύ μικρά, παρ΄ όλα αυτά βλέπουμε σοβαρές δυσκολίες, όχι μόνο στο "αν παίρνουν τα γράμματα", αλλά αν μπορούν να σταθούν, να ακολουθήσουν κανόνες, να αυτοεξυπηρετηθούν κλπ. Η μία λύση είναι να τα μεταφερουμε όλα στην ειδική αγωγή. Η άλλη λύση είναι να σκεφτούμε, μήπως δεν είναι προβλημα των παιδιών, αλλά της γενικής αγωγής. Μήπως τελικά φταίει ο τρόπος που στήνουμε τις τάξεις και το μάθημα, ειδικά στις πιο μικρές ηλικίες, κι επομένως πρέπιε να γίνει μια παρέμβαση εκεί, και όχι 100 διαφορετικές εξατομικευμένες παρεμβάσεις σε κάθε περίπτωση παιδιού που δεν χωράει σε αυτό το αναποτελεσματικό καλούπι;
έχετε δικιο σε όλα, τα παιδιά σήμερα (για μενα τα τελευταία 4 χρόνια) βρίσκονται σε πολύ χαμηλό πνευματικό επίπεδο, δεν έχουν στόχους στη πλειοψηφία τους, ασχολούνται με το κινητό πολλές ωρες μέσα στη μέρα και πολλά άλλα και επίσης τουλάχιστον στο γυμνάσιο που ήμουν εγώ υπήρχε πολύ μεγάλο πρόβλημα με κάποιες εκπαιδευτικούς της γενικής, τόσοι τσακωμοί, ένα χαμηλό επίπεδο από ανθρώπους υποτίθεται μορφωμένους και άνθρωποι που δουλεύουν με παιδιά... τόσο πρόβλημα που μια εκπαιδευτικός μας κλείδωσε την τάξη πριν μπούμε μέσα εγώ της παράλληλης και η εκπαιδευτικός της ένταξης... άρα θέλω ένας εκπαιδευτικός με εμπειρία στο σχολείο (γιατί εγώ ήμουν στη πρώτη μου χρονιά αναπληρώτρια) να μου πει για ποιο εκπαιδευτικό σύστημα ελληνικό μιλάμε και τι αλλαγές πρέπει να γίνουν...ποιο είναι το σύστημα? οι νόμοι? εμείς οι ίδιοι? κάποιοι καθηγητές που θεωρουν οτι η τάξη και τα παιδιά είναι τσιφλίκια τους ....
-
Ακριβώς επειδή όλα αυτά ισχύουν, πρέπει λίγο να σκεφτούμε με αυτά τα δεδομένα, το τι θεωρούμε πλέον
ειδική εκπαιδευτική ανάγκη. Αν σε μια κοινωνία που αλλάζει εσυ θεωρείς ακόμα ως πρότυπο τον μαθητή περασμένων δεκαετιών, σε λίγο ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες θα έχουν τα μισά παιδιά. Ένα βήμα λοιπόν είναι η αλλαγή του μοντέλου των τάξεων με 25 παιδιά. Δεν θεωρείτε ότι με μια τετοια αλλαγή, όπου τα νήπια πχ θα ήταν σε ομάδες των 10, με μια δασκάλα και μια βοηθό (πχ φοιτήτρια σε πρακτική), πολλές δυσκολίες θα αντιμετωπίζονταν στο πλαίσιο της γενικής τάξης; (πολλές, όχι όλες φυσικά). Και προσέξτε όπως το λέω, για να το συνδέσω και με το θέμα των διορισμών. Όχι απλα ότι οι συνθήκες θα είναι καλύτερες γενικώς και αοριστως, αλλά ότι έτσι θα έχουμε πραγματική και ουσιαστική βελτίωση, με τον ίδιο αριθμό εκπαιδευτικών γενικής και ειδικής αθροιστικά, αλλά με διαφορετική κατανομή και τελικά με διαφορετική και πιο αποτελεσματική διδασκαλία για όλους, μέσα στην ίδια τάξη, με κοινούς στόχους και εξατομίκευση μέσα στην τάξη, ισότιμα, για όλα τα παιδιά.
Δε νομίζω να βρεις έστω κι έναν στην εκπαίδευση που να διαφωνεί με τη δημιουργία μικρών τμημάτων. Για μένα στο νηπιαγωγείο και στην Α Δημοτικού ΚΑΤ'ΕΛΑΧΙΣΤΟ είναι εκ των ουκ άνευ.
-
Δε νομίζω να βρεις έστω κι έναν στην εκπαίδευση που να διαφωνεί με τη δημιουργία μικρών τμημάτων. Για μένα στο νηπιαγωγείο και στην Α Δημοτικού ΚΑΤ'ΕΛΑΧΙΣΤΟ είναι εκ των ουκ άνευ.
Η δημιουργία μικρών τμημάτων είναι αυτονόητο αίτημα. Αυτό στο οποίο επιμενω είναι το κατά πόσον κάτι τέτοιο, θα άλλαζε καθ το τοπίο στο κομμάτι των εκπαιδευτικών αναγκών. Αν έφερνε μια τετοια αλλαγή, που πιστεύω ότι σε κάποιον βαθμό θα την έφερνε, θα άλλαζε και το εργασιακό κομμάτι της ειδικής αγωγής. Μαζί με το ευρύτερο κομμάτι των μεταπτυχιακών με ο,τι συνεπάγεται αυτό. Και δεν ξέρω αν αυτό θα άρεσε σε όλους.
-
Η δημιουργία μικρών τμημάτων είναι αυτονόητο αίτημα. Αυτό στο οποίο επιμενω είναι το κατά πόσον κάτι τέτοιο, θα άλλαζε καθ το τοπίο στο κομμάτι των εκπαιδευτικών αναγκών. Αν έφερνε μια τετοια αλλαγή, που πιστεύω ότι σε κάποιον βαθμό θα την έφερνε, θα άλλαζε και το εργασιακό κομμάτι της ειδικής αγωγής. Μαζί με το ευρύτερο κομμάτι των μεταπτυχιακών με ο,τι συνεπάγεται αυτό. Και δεν ξέρω αν αυτό θα άρεσε σε όλους.
Σίγουρα πάντως θα έκανε πιο εύκολο το να "φτάνει" η μία παράλληλη ανά τάξη, όπως έχει αποφασίσει το υπουργείο.
-
να κανουμε ενα αλλο post να τα πουμε αυτα καλυτερα...γιατι εδω οσοι δεν ειναι μονιμοι καίγονται να μαθουν νεα.
και να πω και εγω το ασχετο μου...ποσα παιδια εκαναν ξανα την ιδια ταξη???(γιατι να διαβασω κυριε περναω..)
τα αληθινα νουμερα ειναι αυτα των πανελλήνιων...το 80% καθε χρονο κατω απο την βαση στα μαθηματικα...δεν επρεπε να εχουν φτασει μεχρι την Γ σε αυτο το επιπεδο!
-
να κανουμε ενα αλλο post να τα πουμε αυτα καλυτερα...γιατι εδω οσοι δεν ειναι μονιμοι καίγονται να μαθουν νεα.
και να πω και εγω το ασχετο μου...ποσα παιδια εκαναν ξανα την ιδια ταξη???(γιατι να διαβασω κυριε περναω..)
τα αληθινα νουμερα ειναι αυτα των πανελλήνιων...το 80% καθε χρονο κατω απο την βαση στα μαθηματικα...δεν επρεπε να εχουν φτασει μεχρι την Γ σε αυτο το επιπεδο!
Δεν υπάρχει περίπτωση να υπάρξουν νέα για τις επόμενες 7 μέρες τουλάχιστον. Το ξέρουμε αν όχι όλοι, σχεδόν όλοι. Το μόνο που θα υπάρξει είναι ερωτήσεις του τύπου "πόσους θα διορίσει/ με θέση Χ και δηλωμένα όλα, διορίζομαι;" που δεν έχουν απάντηση.
-
3-4 Ιουλίου: Επίσημη ανακοίνωση στο minedu για 10000 διορισμούς.
10-11 Ιουλίου: Ίδρυση οργανικών.
17-18 Ιουλίου: Ανακοίνωση κατανομής.
ΥΠΟΜΟΝΗ.
-
Πολύ ενδιαφέρουσα η συζήτηση που άνοιξε, αλλά και εγώ θα πρότεινα να μην επεκταθεί στο συγκεκριμένο νήμα.
Πολύ συνοπτικά θα πω πως οι μαθητές με γνωμάτευση για παράλληλη στήριξη δεν είναι περιπτώσεις που απλά δεν μπορούν να παρακολουθήσουν το μάθημα με τη μορφή που γίνεται σήμερα, αλλά μαθητές που εμφανίζουν σοβαρά προβλήματα τεκμηριωμένα από ψυχιάτρους εκτός των ΚΕΔΑΣΥ (η πλειοψηφία αφορά παιδιά με ΔΕΠΥ ή στο φάσμα του αυτισμού). Πλέον πολύ δύσκολα εγκρίνεται παράλληλη στήριξη χωρίς να υπάρχει πολύ σοβαρή και τεκμηριωμένη ανάγκη, οι αριθμοί των εγκρίσεων όμως συνεχίζουν ακόμα και έτσι να αυξάνονται δραματικά. Στοιχεία (https://www.especial.gr/tmimata-entaxis-kai-parallili-stirixi-ana-perifereia-ola-ta-dedomena-se-pinakes/) για όποιον ενδιαφέρεται δημοσιεύτηκαν ανά περιφέρεια πρόσφατα.
Είναι πολύ μεγάλη κουβέντα ο τρόπος με τον οποίο θα μετεξελιχθεί ο θεσμός της παράλληλης στήριξης (θα γίνει αναγκαστικά λόγω της απώλειας των κονδυλίων του ΕΣΠΑ). Ό,τι και να γίνει πάντως όλα αυτά τα παιδιά θα συνεχίσουν να υπάρχουν και να απαιτούν εξατομικευμένη υποστήριξη μέχρι να ολοκληρώσουν την υποχρεωτική εκπαίδευση τουλάχιστον. Αν το υπουργείο θέλει να συνεχίσουν να φοιτούν στη γενική εκπαίδευση και όχι στα ειδικά σχολεία τότε δεν έχει και πολλές επιλογές. Για τα παιδιά τώρα που παρουσιάζουν απλά μαθησιακές δυσκολίες όλοι συμφωνούμε πως θα πρέπει να φοιτούν στις ίδιες τάξεις τα υπόλοιπα παιδιά, οπότε η αλλαγή στη νοοτροπία για την οποία μιλά η Έσπερος πρέπει να μας προβληματίσει όλους.
-
3-4 Ιουλίου: Επίσημη ανακοίνωση στο minedu για 10000 διορισμούς.
10-11 Ιουλίου: Ίδρυση οργανικών.
17-18 Ιουλίου: Ανακοίνωση κατανομής.
ΥΠΟΜΟΝΗ.
αυτές οι ημερομηνίες από που προκύπτουν? Σύμφωνα με τις περσινές?
-
3-4 Ιουλίου: Επίσημη ανακοίνωση στο minedu για 10000 διορισμούς.
10-11 Ιουλίου: Ίδρυση οργανικών.
17-18 Ιουλίου: Ανακοίνωση κατανομής.
ΥΠΟΜΟΝΗ.
Υπάρχει κάποια πηγή για αυτό;
-
Για Πε91 και λοιπές ειδικότητες της πρωτοβάθμιας θα υπάρξουν νέες ιδρύσεις οργανικών όπως πέρσι ή θα γίνουν διορισμοί μόνο στα υπάρχοντα οργανικά κενά (180 πε91 περίπου);
-
3-4 Ιουλίου: Επίσημη ανακοίνωση στο minedu για 10000 διορισμούς.
10-11 Ιουλίου: Ίδρυση οργανικών.
17-18 Ιουλίου: Ανακοίνωση κατανομής.
ΥΠΟΜΟΝΗ.
Ναι, μόνο που φέτος πολλά πράγματα είναι διαφορετικά. Το βασικότερο είναι ότι η διαδικασία της σύστασης οργανικών καθυστέρησε πολλούς μήνες και για να υπάρξει κατανομή θα πρέπει πρώτα να εγκριθεί από τα συναρμόδια υπουργεία ο τελικός αριθμός των θέσεων που θα συσταθούν, να ψηφιστούν σε νόμο του κράτους, να δημοσιευτούν σε ΦΕΚ και κανονικά θα πρέπει και να τρέξουν πρώτα οι συμπληρωματικές μεταθέσεις προκειμένου να γίνει γνωστός ο ακριβής αριθμός των οργανικών κενών (στους κλάδους που θα θέλουν να καλύψουν στο 100%).
Επίσης στη δευτεροβάθμια γενική η "άσκηση" φέτος είναι πολύ δύσκολη γιατί θα πρέπει πρώτα να δουν τον αριθμό των εκπαιδευτικών που χωράνε σε κάθε περιοχή ανά κλάδο και μετά να καθορίσουν το συνολικό νούμερο. Αν πρώτα καθορίσουν το συνολικό νούμερο κάθε κλάδου (π.χ. με τη λογική κενά μετατάξεων x2) και δεν δουν από πριν πώς θα κατανεμηθούν ανά περιοχή τότε θα δημιουργηθεί ένα μεγάλο μπάχαλο γιατί φέτος οι επιτρεπόμενες περιοχές διορισμού και τα λειτουργικά τους κενά είναι πολύ περιορισμένα. Τα στοιχεία μάλιστα για το πόσοι χωράνε σε κάθε περιοχή έγιναν γνωστά μόλις την περασμένη Πέμπτη 26/6, που έτρεξαν οι αποσπάσεις της Δ.Ε.
Τέλος, αν θέλουν να κάνουν και διορισμούς στην ειδική σε επιπλέον θέσεις που θα ανοίξουν λόγω της σύστασης νέων Τ.Ε., τότε θα πρέπει να τρέξει με τεράστια ταχύτητα η συστασή τους (που πρέπει και αυτή να περάσει
από άλλα υπουργεία, αλλά και να ενταχτεί σε νομοσχέδιο και να ψηφιστεί στη βουλή), σε πάρα πολύ στενά χρονικά περιθώρια (η προθεσμία καταγραφής των αιτημάτων δεν έχει λήξει καν ακόμα).
Οπότε όσοι βγάζουν ανυπόστατα χρονοδιαγράμματα για διαδικασίες που ούτε το υπουργείο ξέρει πότε θα διενεργηθούν απλά παραπληροφορούν. Το ότι υπάρχουν φέτος έτοιμοι πίνακες παντού δίνει ευελιξία στο υπουργείο να ξεκινήσει τη διαδικασία ακόμα και Αύγουστο και να την ολοκληρώσει μέσα σε μερικές μέρες αν θέλει, οπότε δεν έχει λόγο να βιαστεί. Το βασικό είναι να γίνουν όλα σωστά και επειδή φέτος το φιάσκο καραδοκεί, πιστεύω πως θα είναι πολύ πιο προσεκτικοί στις κινήσεις τους.
-
Τα παραπάνω που ανέφερα είναι το πιο γρήγορο σενάριο (καθώς πέρυσι ο Πιερ είχε πει ότι θα γίνουν όλα πιο γρήγορα και επειδή 15 Ιουλίου ανακοινώθηκε η κατανομή του 2022, όπου τότε ήταν πάλι έτοιμοι όλοι οι πίνακες).
Κατά τα άλλα, δε νομίζω ότι το υπουργείο θα κάτσει να καταστρώσει σχέδιο ορθής διαχείρισης διορισμών (άρα δε θα αφιερώσει τόσο πολύ χρόνο σε όλα όσα σωστά αναφέρει ο neossos). Είναι μακριά οι εκλογές ακόμα..
Τέλος, ακόμα και να αργήσουν δηλαδή φέτος και να φτάσουμε Αύγουστο, αυτό δε σημαίνει ότι όλο τον Ιούλιο το υπουργείο θυσίασε άπειρο χρόνο. Αυτό γιατί έρχονται τα επόμενα χρόνια ακόμα 20000 διορισμοί, άρα το υπουργείο θα ξαναπεί φέτος την ατάκα "του χρόνου θα αλλάξουν οι προτεραιότητες" και όλα καλά.......
-
Έκτακτη ίδρυση νέων Σχολικών Μονάδων κυριακάτικα και αφού πρώτα εγκρίθηκε να βγει ΦΕΚ Κυριακή.
8 νέα ΕΠΑΛ
4 νέα εργαστηριακά κέντρα
1 καλλιτεχνικό
1 ΓΕΛ
10 Λυκειακές Τάξεις Γενικού Λυκείου προσαρτημένων σε Γυμνάσια
-
Συγκροτούμε συνεργείο υπερωριακής απασχόλησης αποτελούμενο από τριάντα τέσσερις (34) διοικητικούς και αποσπασμένους Εκπαιδευτικούς υπαλλήλους για το Β΄ εξάμηνο του 2025, για
εργασία πέραν του κανονικού ωραρίου και μέχρι 120 ώρες απογευματινής υπερωριακής απασχόλησης για κάθε υπάλληλο, προκειμένου να αντιμετωπιστούν επείγουσες, έκτακτες
ανάγκες και εκκρεμότητες της Διεύθυνσης Διορισμών και Προσλήψεων Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης που δημιουργούνται κυρίως από
τη διαδικασία προγραμματισμού και διενέργειας προσλήψεων έτους 2025.
ΑΔΑ:9Π2746ΝΚΠΔ-Γ2Ε (https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A02746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%932%CE%95?inline=true)
-
Έκτακτη ίδρυση νέων Σχολικών Μονάδων κυριακάτικα και αφού πρώτα εγκρίθηκε να βγει ΦΕΚ Κυριακή.
8 νέα ΕΠΑΛ
4 νέα εργαστηριακά κέντρα
1 καλλιτεχνικό
1 ΓΕΛ
10 Λυκειακές Τάξεις Γενικού Λυκείου προσαρτημένων σε Γυμνάσια
Κλασσικό Υπουργείο Παιδείας. Στέλνει τελευταία στιγμή το ΦΕΚ με τα νέα Λύκεια που πρέπει να ιδρυθούν και το Εθνικό Τυπογραφείο το εκδίδει άρον άρον για να προλάβουν τις εγγραφές που αρχίζουν σε λίγες ώρες. Ενώ είχαν μήνες στη διάθεσή τους. Και αυτό συμβαίνει σε όλα εκεί στο Μαρούσι: εγκύκλιοι, προσκλήσεις, ΦΕΚ, όλα πρέπει να βγαίνουν στην εκπνοή του χρόνου και ας αφορούν χιλιάδες εκπαιδευτικούς, μαθητές και διοικητικό προσωπικό που πρέπει να εφαρμόσουν τις διαδικασίες. Μετά δεν είναι να απορούμε καθόλου όταν βλέπουμε συνέχεια έγγραφα με "ανακοινοποίηση στο ορθό" και ΦΕΚ με "διόρθωση σφάλματος"...
-
καλημερα , τελικα 2000 ή 2500 θα διοριστουν στην δευτεροβαθμια γενικη;
-
Από συγκεκριμένη ομάδα στο Facebook βγήκε η πληροφορία ότι η αναλογία στη δευτεροβαθμια και ειδικά για τους ΠΕ02 θα είναι 2 προς 1 υπερ της ειδικης. Αν αυτο επαληθευτεί και ισχύσει για ολόκληρη τη δευτεροβαθμια, τότε 2000 στην ειδικη (στα τμηματα ένταξης) και 1000 στη γενικη.
Απλά μεταφέρω ο,τι διάβασα. Δεν το υιοθετώ.
-
Από συγκεκριμένη ομάδα στο Facebook βγήκε η πληροφορία ότι η αναλογία στη δευτεροβαθμια και ειδικά για τους ΠΕ02 θα είναι 2 προς 1 υπερ της ειδικης. Αν αυτο επαληθευτεί και ισχύσει για ολόκληρη της δευτεροβαθμια, τότε 2000 στην ειδικη και 1000 στη γενικη
ευχαριστώ πολύ
-
Νομίζω ότι η αναλογία που λέτε είναι 2 γενική και 1 ειδική. Μου φαίνεται περίεργο να γίνει το αντίθετο.
-
Αυτό λέει η λογική ναι + ότι του χρόνου θα είναι έτοιμοι οι ΝΕΟΙ ΟΡΙΣΤΙΚΟΙ ειδικής για να μπορούν να αντλήσουν μεγαλύτερο πλήθος.
Νομίζω ότι η αναλογία που λέτε είναι 2 γενική και 1 ειδική. Μου φαίνεται περίεργο να γίνει το αντίθετο.
-
Πόθοι πολλών που είναι στην χιλιάδα για διορισμό! Αν κάνουν και 350 διορισμούς στους 02ΕΑΕ να πουν και πάλι καλά! Καλό θα είναι να είμαστε ρεαλιστές! Χωρίς να δούμε πόσα ΤΕ θα ιδρυθούν το μόνο που μπορούμε να πούμε είναι ότι βρέθηκαν 456 λειτουργικά ΕΑΕ ΠΕ02 σε ΣΜΕΑΕ και ΚΕΔΑΣΥ. Το κακό είναι ότι το ΥΠΑΙΘΑ θυμήθηκε τελευταία στιγμή να ζητήσει προτάσεις για ΕΑΕ
Από συγκεκριμένη ομάδα στο Facebook βγήκε η πληροφορία ότι η αναλογία στη δευτεροβαθμια και ειδικά για τους ΠΕ02 θα είναι 2 προς 1 υπερ της ειδικης. Αν αυτο επαληθευτεί και ισχύσει για ολόκληρη τη δευτεροβαθμια, τότε 2000 στην ειδικη (στα τμηματα ένταξης) και 1000 στη γενικη.
Απλά μεταφέρω ο,τι διάβασα. Δεν το υιοθετώ.
-
Κάτω από 2.000 ΠΕ70 θα διορίσουν!
Μήπως μπορεί κανείς να υπολογίσει με ασφάλεια με 2000 διορισμούς που θα φτάσει ο πίνακας ΠΕ70 στους εκκαθαρισμενους
-
Συνεχώς υπάρχουν ερωτήσεις "πόσους θα πάρουν από τον τάδε κλαδό;", "που θα φτάσει ο πίνακας;", "έχω ελπίδες διορισμού;" κλπ.
Όσοι/ες έχουν το σκεπτικό "αρκεί να τρουπούσωμε", αντί να τους ενδιαφέρει αν θα ανοίξει θέση κοντά στον τόπο συμφερόντων τους ή σε περιοχή που είναι διατεθειμένοι να πάνε για αρκετά χρόνια, σε 2 χρόνια θα είναι πάλι εδώ να γκρινιάζουν για το πόσο άδικο είναι που δεν μπορούν να πάρουν μετάθεση. Η δυσκολία πλέον στις μεταθέσεις δεν αφορά μόνο τη Β/θμια ή τις ειδικότητες Α/θμιας, αλλά όλους όπως δείχνουν τα πράγματα. Πόσο μάλλον αν σκοπεύουν να επιστρέψουν σε περιοχές όπως είναι η Α' Θεσσαλονίκης ή η Δυτική Μακεδονία...
-
Από συγκεκριμένη ομάδα στο Facebook βγήκε η πληροφορία ότι η αναλογία στη δευτεροβαθμια και ειδικά για τους ΠΕ02 θα είναι 2 προς 1 υπερ της ειδικης. Αν αυτο επαληθευτεί και ισχύσει για ολόκληρη τη δευτεροβαθμια, τότε 2000 στην ειδικη (στα τμηματα ένταξης) και 1000 στη γενικη.
Απλά μεταφέρω ο,τι διάβασα. Δεν το υιοθετώ.
Κάπως έτσι θα είναι
-
Συγγνώμη αν ισχυει αυτό με 200 μαθηματικούς ειδικής (καθώς δεν υπάρχουν άλλοι στους κύριους πίνακες) πόσους θα πάρει στις άλλες ειδικότητες; Δεν μου φαίνεται λογικό αυτό. Εγώ είμαι και στους δύο πίνακες και αυτό που λέτε δεν με χαλάει, όμως δεν το πιστεύω.
-
Συνεχώς υπάρχουν ερωτήσεις "πόσους θα πάρουν από τον τάδε κλαδό;", "που θα φτάσει ο πίνακας;", "έχω ελπίδες διορισμού;" κλπ.
Όσοι/ες έχουν το σκεπτικό "αρκεί να τρουπούσωμε", αντί να τους ενδιαφέρει αν θα ανοίξει θέση κοντά στον τόπο συμφερόντων τους ή σε περιοχή που είναι διατεθειμένοι να πάνε για αρκετά χρόνια, σε 2 χρόνια θα είναι πάλι εδώ να γκρινιάζουν για το πόσο άδικο είναι που δεν μπορούν να πάρουν μετάθεση. Η δυσκολία πλέον στις μεταθέσεις δεν αφορά μόνο τη Β/θμια ή τις ειδικότητες Α/θμιας, αλλά όλους όπως δείχνουν τα πράγματα. Πόσο μάλλον αν σκοπεύουν να επιστρέψουν σε περιοχές όπως είναι η Α' Θεσσαλονίκης ή η Δυτική Μακεδονία...
Όσοι περιμένουν διορισμό τώρα, δεν έχουν παρα πολλά χρόνια προϋπηρεσια και δεν εχουν δει τις εποχές του να είσαι δια βίου στη διάθεση ΠΥΣΔΕ ή να μην γίνονται ποτέ μεταθέσεις. Είδαν ότι οι πρώτες φουρνιές των διορισμένων μέσα σε 2 χρόνια σε κάποιες ειδικότητες πήγαν ακόμα και Αθήνα, είδαν πολλούς διορισμούς σε αστικά κέντρα, θεώρησαν ότι θα είναι έτσι πάντα. Οπότε τα δηλώνουμε και όλα κι ας μην σκοπεύουμε να πάμε. Αν τα γραφεία εδώ και τα σχολιάζεις, σε λενε εκτός θέματος. Είναι όμως η αλήθεια. Οι πολλοί διορισμοί χωρίς τον εξορθολογισμό των τοποθετήσεων θα εγκλωβίσουν κόσμο και τα κενά στις δύσκολες περιοχές θα συνεχίσουν να καλύπτονται από αναπληρωτές, και τα σχολεία αυτά δεν θα μπορούν να προγραμματίσουν, και ο κόσμος θα είναι στην τσίτα να περιμένει αποσπάσεις. Και στην πορεία ξεφυτρώνουν και αυτοί που είχαν συνηθίσει ως αναπληρωτές να είναι στην περιοχή τους και αρχίζει τελικά να τους κακοφαίνεται ο διορισμός. Κι όλη αυτή γ συζήτηση γινετσι ερήμην των αναγκών των σχολείων και των
παιδιών.
-
2000 γενική πε 70 με τπτ. 1700 κ πάλι με το ζόρι
-
''Φιλόλογος'' και γράφει ''κ'' και ''τπτ''. Πόση κατάντια!
2000 γενική πε 70 με τπτ. 1700 κ πάλι με το ζόρι
-
27/5/2025 το ΥΠΑΙΘΑ βγάζει έγγραφο που ζητά την αποτύπωση των αναγκών σε οργανικές θέσεις για τη δίχρονη υποχρεωτική εκπαίδευση και για το ολοήμερο πρόγραμμα των νηπιαγωγείων. Ενώ ο κοινός θα σκεφτόταν ότι μαζί θα έστελνε και το έγγραφο που αφορά στην αποτύπωση στοιχείων για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης το στέλνει 13/6/2025. Σα να μην είχαν σκοπό να τρέξουν φέτος το θέμα με τα Τμήματα Ένταξης και να πρόεκυψε στην πορεία. Λογικά δεν τους έβγαινε καλά το 10.000 και έψαχναν τελευταία στιγμή από πού να το βγάλουν και τελικά αποφάσισαν να το βγάλουν από τα Τμήματα Ένταξης. Γενικώς της τελευταίας στιγμής πράγματα, το οποίο εμένα μου δείχνει και την προχειρότητα με την οποία αντιμετωπίζει το υπουργείο το θέμα της κατανομής. Η όλη φάση μου μοιάζει να βγουν 10.000 διορισμοί φέτος, 10.000 του χρόνου, 10.000 του παραχρόνου και ας βγουν όπως να ναι. Γιαν μην παρεξηγηθώ, προφανώς υπάρχουν ανάγκες για ίδρυση νέων Τμημάτων Ένταξης και για διορισμούς σε αυτά. Απλά το όλο σκηνικό δείχνει πόσο τελευταία στιγμή αποφασίζεται η κατανομή.
-
Από συγκεκριμένη ομάδα στο Facebook βγήκε η πληροφορία ότι η αναλογία στη δευτεροβαθμια και ειδικά για τους ΠΕ02 θα είναι 2 προς 1 υπερ της ειδικης. Αν αυτο επαληθευτεί και ισχύσει για ολόκληρη τη δευτεροβαθμια, τότε 2000 στην ειδικη (στα τμηματα ένταξης) και 1000 στη γενικη.
Απλά μεταφέρω ο,τι διάβασα. Δεν το υιοθετώ.
Η αναλογία 2:1 υπέρ της ειδικής αγωγής δεν μπορεί να ισχύσει σε όλες τις ειδικότητες στη δευτεροβάθμια και να γενικεύσουμε συμπεραίνοντας ότι στη δευτεροβάθμια θα διοριστούν 2000 στην ειδική αγωγή και 1000 στην γενική. Αυτό μπορεί να συμβεί κυρίως στους κλάδους ΠΕ02, ΠΕ03, άντε και στους ΠΕ04.
-
.
-
Υπάρχει κάποια πηγή σχετικά με το 2:1 ειδική/γενική στη Βθμια;
Μπορεί κάποιος να παραθέσει ένα λίνκ;
Μυστήρια πράγματα...
-
Υπάρχει κάποια πηγή σχετικά με το 2:1 ειδική/γενική στη Βθμια;
Μπορεί κάποιος να παραθέσει ένα λίνκ;
Μυστήρια πράγματα...
Αν ισχύει το 2/1, παίρνει ο καθένας τα κενά μετατάξεων του. Για την Ειδική: Οι μαθηματικοί έχουν 204 άτομα στον κύριο πίνακα. Δε γίνεται να τους δώσει πάνω από 204 θέσεις, γιατί μετά δε θα βγαίνει το 10.000. Τα δε υπάρχοντα οργανικά κενά αυτή τη στιγμή (χωρίς τα νέα ΤΕ) είναι περίπου 500. Αρα μένουν 2000-500=1500 οργανικές θέσεις για διορισμούς σε ΤΕ εκ των οποίων 204 των ΠΕ03.
-
Αν ισχύει το 2/1, παίρνει ο καθένας τα κενά μετατάξεων του. Για την Ειδική: Οι μαθηματικοί έχουν 204 άτομα στον κύριο πίνακα. Δε γίνεται να τους δώσει πάνω από 204 θέσεις, γιατί μετά δε θα βγαίνει το 10.000. Τα δε υπάρχοντα οργανικά κενά αυτή τη στιγμή (χωρίς τα νέα ΤΕ) είναι περίπου 500. Αρα μένουν 2000-500=1500 οργανικές θέσεις για διορισμούς σε ΤΕ εκ των οποίων 204 των ΠΕ03.
Υπάρχει κάποιο λινκ που να δείχνει ότι υπάρχουν 500 κενά οργανικά στην ειδική?
-
Υπάρχει κάποιο λινκ που να δείχνει ότι υπάρχουν 500 κενά οργανικά στην ειδική?
Ναι, αν δεις εδώ: https://www.especial.gr/metatheseis-2025-statistika-stoicheia-oles-oi-metavoles-kena-pleonasmata-perioches-me-elleimma/ λέει για 434 κενά στην Ειδική. Οπότε κάτω από 500. Είναι τα κενά που καταγράφηκαν για τις μεταθέσεις. Έ αφου δεν έχουμε πλεονάσματα στην ειδική (ή έχουμε ελάχιστα) κάπου στο ίδιο νούμερο θα είναι και τα εναπομείναντα κενά μετά τις μεταθέσεις. Άρα μιλάμε για περίπου 1570 θέσεις διορισμού στα νέα ΤΕ εκ των οποίων 204 στους ΠΕ03.
-
Πρώτα θα τρέξουν οι πίνακες στην ειδική και μετά στην γενική?
-
Πρώτα θα τρέξουν οι πίνακες στην ειδική και μετά στην γενική?
Ε λογικό δεν είναι αφού υπάρχουν πίνακες και στην γενική και στην ειδική; Για φαντάσου αν γινόταν το αντίστροφο πόσες θέσεις μαθηματικών στην ειδική θα έμεναν ακάλυπτες.
-
Μαθηματικούς στη γενική δηλαδή ποσούς θα πάρει ;
-
Όπως τρέχει στους αναπληρωτές πρώτα η ειδική έτσι και στους διορισμούς
Πρώτα θα τρέξουν οι πίνακες στην ειδική και μετά στην γενική?
-
Τη μεγαλύτερη μερίδα των 2.500 οργανικών κενών στη Β' βάθμια θα την πάρουν κλασσικά Φιλόλογοι και Μαθηματικοί. Φυσικά, όχι στα οργανικά μετά τις μεταθέσεις καθώς αυτά είναι μηδαμινά, αλλά καμιά 200-300 έκαστος. Οι γενικές, τόσο Α' όσο και Β', νομίζω ότι είναι τελειωμένο. 4.500 η Α' βάθμια (βέβαια μένει να δούμε τι θα δοθεί στις ειδικότητες όπως είπε η Ζαχαράκη πρόσφατα ότι θα δοθεί έμφαση σε ΠΕ60 και ειδικότητες. Αυτό σημαίνει ότι οι δάσκαλοι δεν θα πάρουν πάνω από 1.500+-) και 2.500 η Β' βάθμια (502 συντάξεις 02 ανεξαρτήτως των πλεονασμάτων και 271 03 επίσης ανεξαρτήτως πλεονασμάτων. Αυτό που προκαλεί εντύπωση είναι το τι θα γίνει στην Ειδική. Αν ισχύει το 3.000, η Υπουργός μίλησε και για ψυχολόγους αλλά και κοινωνικούς λειτουργούς. Πόσα ΤΕ θα ιδρυθούν; Πόσα θα πάρουν οι 02, οι 03, οι 70 και οι 60; Πόσους ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς θα βάλουν; Άρπα κόλα η διαδικασία στην ειδική. Εκτός και αν δώσουν τα μισά φέτος, με συμπληρωματικές μεταθέσεις φυσικά καθώς ιδρυθούν με ΦΕΚ και τα υπόλοιπα του χρόνου. Πάντως τα λειτουργικά των φιλολόγων, τα ΤΕ δηλαδή που δόθηκαν για αποσπάσεις και ΚΕΔΑΣΥ ήταν 456 ενώ των μαθηματικών περίπου 250 αν θυμάμαι.
Μαθηματικούς στη γενική δηλαδή ποσούς θα πάρει ;
-
340 δεν ήταν οι συνταξιοδοτήσεις των μαθηματικών; Πιστεύετε θα διορίσει τόσους ;
-
Τη μεγαλύτερη μερίδα των 2.500 οργανικών κενών στη Β' βάθμια θα την πάρουν κλασσικά Φιλόλογοι και Μαθηματικοί. Φυσικά, όχι στα οργανικά μετά τις μεταθέσεις καθώς αυτά είναι μηδαμινά, αλλά καμιά 200-300 έκαστος. Οι γενικές, τόσο Α' όσο και Β', νομίζω ότι είναι τελειωμένο. 4.500 η Α' βάθμια (βέβαια μένει να δούμε τι θα δοθεί στις ειδικότητες όπως είπε η Ζαχαράκη πρόσφατα ότι θα δοθεί έμφαση σε ΠΕ60 και ειδικότητες. Αυτό σημαίνει ότι οι δάσκαλοι δεν θα πάρουν πάνω από 1.500+-) και 2.500 η Β' βάθμια (502 συντάξεις 02 ανεξαρτήτως των πλεονασμάτων και 271 03 επίσης ανεξαρτήτως πλεονασμάτων. Αυτό που προκαλεί εντύπωση είναι το τι θα γίνει στην Ειδική. Αν ισχύει το 3.000, η Υπουργός μίλησε και για ψυχολόγους αλλά και κοινωνικούς λειτουργούς. Πόσα ΤΕ θα ιδρυθούν; Πόσα θα πάρουν οι 02, οι 03, οι 70 και οι 60; Πόσους ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς θα βάλουν; Άρπα κόλα η διαδικασία στην ειδική. Εκτός και αν δώσουν τα μισά φέτος, με συμπληρωματικές μεταθέσεις φυσικά καθώς ιδρυθούν με ΦΕΚ και τα υπόλοιπα του χρόνου. Πάντως τα λειτουργικά των φιλολόγων, τα ΤΕ δηλαδή που δόθηκαν για αποσπάσεις και ΚΕΔΑΣΥ ήταν 456 ενώ των μαθηματικών περίπου 250 αν θυμάμαι.
Αν υποθέσουμε ότι στους φετινούς διορισμούς πάρουν περίπου 1500 δασκάλους, υπάρχει περίπτωση ο αριθμός των νηπιαγωγών να αγγίξει τον αριθμό 2000 (όνειρο θερινής νυκτός μάλλον);;;
-
Οι ειδικότητες έχουν αρκετά κενά, ωστόσο ΔΕΝ ξέρουμε ΚΑΝ τις προτάσεις οργανικών έδωσαν οι διευθύνσεις εκπαίδευσης
Αν υποθέσουμε ότι στους φετινούς διορισμούς πάρουν περίπου 1500 δασκάλους, υπάρχει περίπτωση ο αριθμός των νηπιαγωγών να αγγίξει τον αριθμό 2000 (όνειρο θερινής νυκτός μάλλον);;;
-
Ναι, αν δεις εδώ: https://www.especial.gr/metatheseis-2025-statistika-stoicheia-oles-oi-metavoles-kena-pleonasmata-perioches-me-elleimma/ λέει για 434 κενά στην Ειδική. Οπότε κάτω από 500. Είναι τα κενά που καταγράφηκαν για τις μεταθέσεις. Έ αφου δεν έχουμε πλεονάσματα στην ειδική (ή έχουμε ελάχιστα) κάπου στο ίδιο νούμερο θα είναι και τα εναπομείναντα κενά μετά τις μεταθέσεις. Άρα μιλάμε για περίπου 1570 θέσεις διορισμού στα νέα ΤΕ εκ των οποίων 204 στους ΠΕ03.
Περσυ με τους διορισμους κάλυψε όλα τα κενά στην ειδική δευτεροβάθμια.Πως προέκυψαν αυτά τα κενά σε φιλολόγους και μαθηματικούς?Συνταξεις δεν υπήρχαν ,το μόνο πιθανο να πήγαν από ειδική σε γενική και να προέκυψαν οργανικά κενά.Καποιος άλλος τρόπος να προεκυψαν κενά?
-
Περσυ με τους διορισμους κάλυψε όλα τα κενά στην ειδική δευτεροβάθμια.Πως προέκυψαν αυτά τα κενά σε φιλολόγους και μαθηματικούς?Συνταξεις δεν υπήρχαν ,το μόνο πιθανο να πήγαν από ειδική σε γενική και να προέκυψαν οργανικά κενά.Καποιος άλλος τρόπος να προεκυψαν κενά?
1) Από ΣΜΕΑΕ και ΤΕ σε ΚΕΔΑΣΥ, 2) Από μετατάξεις
-
Περσυ με τους διορισμους κάλυψε όλα τα κενά στην ειδική δευτεροβάθμια.Πως προέκυψαν αυτά τα κενά σε φιλολόγους και μαθηματικούς?Συνταξεις δεν υπήρχαν ,το μόνο πιθανο να πήγαν από ειδική σε γενική και να προέκυψαν οργανικά κενά.Καποιος άλλος τρόπος να προεκυψαν κενά?
Επειδή το ερώτημα αυτό επαναλαμβάνεται ας προσπαθήσω να το απαντήσω (και ας μην ανήκω στη δευτεροβάθμια). Αν κάνω κάποιο λάθος διορθώστε με.
Πριν τους διορισμούς του 2024 υπήρχαν 829 οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια ειδική. Διατέθηκαν προς διορισμό 614 θέσεις με την πρώτη πρόσκληση και άλλες 59 με τη δεύτερη. Διορίστηκαν 599 άτομα με την πρώτη πρόσκληση και άλλα 52 με τη δεύτερη. Δηλαδή καλύφθηκαν τελικά 651 θέσεις και έμειναν ακάλυπτα 178 οργανικά κενά.
Φέτος τα κενά υπολογίστηκαν ξανά με βάση τον αλγόριθμο, ο οποίος επιτρέπει οποιαδήποτε αύξηση των τμημάτων στις δομές ειδικής αγωγής της δευτεροβάθμιας (λόγω αύξησης του μαθητικού δυναμικού), να μεταφραστεί αυτόματα και σε αύξηση των οργανικών κενών (αυτό δεν συμβαίνει στην πρωτοβάθμια!). Τυχόν λοιπόν αύξηση των τμημάτων (άρα και των ελλειμμάτων ωρών ανά ειδικότητα) σε συνδυασμό με νεοϊδρυθείσες δομές ειδικής αγωγής (κάθε καλοκαίρι βγαίνει ΦΕΚ σχολικών μεταβολών), συνταξιοδοτήσεις και άλλου είδους αποχωρήσεις εν ενεργεία καθηγητών ανέβασαν τον αριθμό των κενών σε πάνω από 400.
Ο τελικός βέβαια αριθμός προκύπτει μετά το τρέξιμο των μεταθέσεων και εξαρτάται και από το πόσοι μετατέθηκαν από δομή σε δομή (δεν ξέρω αν έγιναν γνωστά τα ακριβή νούμερα μετά τις μεταθέσεις). Τα πράγματα περιπλέκονται ακόμα περισσότερο αν υπάρξει σύσταση νέων Τ.Ε. στη δευτεροβάθμια, γιατί κανονικά θα πρέπει να μπορέσουν να τα διεκδικήσουν και άτομα με μη ικανοποιημένη μετάθεση που ανήκουν στη γενική και έχουν κάνει και αίτηση μετάθεσης προς την ειδική για να αυξήσουν τις πιθανοτητές τους.
Πάντως θέσεις διορισμού στη δευτεροβάθμια ειδική σε περιοχές που ζητάνε μετάθεση ήδη μόνιμοι (είτε ανήκουν αυτή τη στιγμή στην ειδική, είτε στη γενική) δεν πρόκειται να ανοίξουν χωρίς συμπληρωματικές μεταθέσεις, ακόμα και ιδρυθούν εκεί νέα Τ.Ε. (αν και είναι χλωμό να ιδρυθούν ούτως ή άλλως).
-
Επειδή το ερώτημα αυτό επαναλαμβάνεται ας προσπαθήσω να το απαντήσω (και ας μην ανήκω στη δευτεροβάθμια). Αν κάνω κάποιο λάθος διορθώστε με.
Πριν τους διορισμούς του 2024 υπήρχαν 829 οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια ειδική. Διατέθηκαν προς διορισμό 614 θέσεις με την πρώτη πρόσκληση και άλλες 59 με τη δεύτερη. Διορίστηκαν 599 άτομα με την πρώτη πρόσκληση και άλλα 52 με τη δεύτερη. Δηλαδή καλύφθηκαν τελικά 651 θέσεις και έμειναν ακάλυπτα 178 οργανικά κενά.
Φέτος τα κενά υπολογίστηκαν ξανά με βάση τον αλγόριθμο, ο οποίος επιτρέπει οποιαδήποτε αύξηση των τμημάτων στις δομές ειδικής αγωγής της δευτεροβάθμιας (λόγω αύξησης του μαθητικού δυναμικού), να μεταφραστεί αυτόματα και σε αύξηση των οργανικών κενών (αυτό δεν συμβαίνει στην πρωτοβάθμια!). Τυχόν λοιπόν αύξηση των τμημάτων (άρα και των ελλειμμάτων ωρών ανά ειδικότητα) σε συνδυασμό με νεοϊδρυθείσες δομές ειδικής αγωγής (κάθε καλοκαίρι βγαίνει ΦΕΚ σχολικών μεταβολών), συνταξιοδοτήσεις και άλλου είδους αποχωρήσεις εν ενεργεία καθηγητών ανέβασαν τον αριθμό των κενών σε πάνω από 400.
Ο τελικός βέβαια αριθμός προκύπτει μετά το τρέξιμο των μεταθέσεων και εξαρτάται και από το πόσοι μετατέθηκαν από δομή σε δομή (δεν ξέρω αν έγιναν γνωστά τα ακριβή νούμερα μετά τις μεταθέσεις). Τα πράγματα περιπλέκονται ακόμα περισσότερο αν υπάρξει σύσταση νέων Τ.Ε. στη δευτεροβάθμια, γιατί κανονικά θα πρέπει να μπορέσουν να τα διεκδικήσουν και άτομα με μη ικανοποιημένη μετάθεση που ανήκουν στη γενική και έχουν κάνει και αίτηση μετάθεσης προς την ειδική για να αυξήσουν τις πιθανοτητές τους.
Πάντως θέσεις διορισμού στη δευτεροβάθμια ειδική σε περιοχές που ζητάνε μετάθεση ήδη μόνιμοι (είτε ανήκουν αυτή τη στιγμή στην ειδική, είτε στη γενική) δεν πρόκειται να ανοίξουν χωρίς συμπληρωματικές μεταθέσεις, ακόμα και ιδρυθούν εκεί νέα Τ.Ε. (αν και είναι χλωμό να ιδρυθούν ούτως ή άλλως).
Και τότε γιατί η πρεμούρα μέσα Ιουνίου να ζητούν στοιχεία για δημιουργία νέων ΤΕ;
-
Και τότε γιατί η πρεμούρα μέσα Ιουνίου να ζητούν στοιχεία για δημιουργία νέων ΤΕ;
Αυτό είναι κάτι που με προβληματίζει και εμένα. Όπως και το γιατί άργησε τόσο η εγκύκλιος για την αποτύπωση των αναγκών και δεν στάλθηκε μαζί με την αντίστοιχη εγκύκλιο για τους νηπιαγωγούς τον Μάιο.
Εκτός αν απλά θέλουν να βρουν μερικές θέσεις επιπλέον για να κλείσει το 10.000 όπως έγραψες και εσύ. Όμως υπάρχουν ήδη εκατοντάδες ανικανοποίητα αιτήματα σύστασης Τ.Ε. στο συρτάρι και εκατοντάδες ανικανοποίητες εισηγήσεις σύστασης ειδικοτήτων στην Π.Ε. επίσης. Γιατί δεν ικανοποιούν πρώτα αυτά;
-
Αυτό είναι κάτι που με προβληματίζει και εμένα. Όπως και το γιατί άργησε τόσο η εγκύκλιος για την αποτύπωση των αναγκών και δεν στάλθηκε μαζί με την αντίστοιχη εγκύκλιο για τους νηπιαγωγούς τον Μάιο.
Εκτός αν απλά θέλουν να βρουν μερικές θέσεις επιπλέον για να κλείσει το 10.000 όπως έγραψες και εσύ. Όμως υπάρχουν ήδη εκατοντάδες ανικανοποίητα αιτήματα σύστασης Τ.Ε. στο συρτάρι και εκατοντάδες ανικανοποίητες εισηγήσεις σύστασης ειδικοτήτων στην Π.Ε. επίσης. Γιατί δεν ικανοποιούν πρώτα αυτά;
Δεν ξέρω να σου απαντήσω, αλλά από τη στιγμή που εστάλη το έγγραφο, γιατί το βλέπεις χλωμό να ιδρυθούν νέα ΤΕ;
-
Ο μήνας των ανακοινώσεων έφτασε!!! Καλό Μήνα!!!!! ;) ;)
-
Καλό μήνα! Όλα θα γίνουν, οι εκπλήξεις πληρώνουν σύμφωνα με παλιά ατάκα του Patreas.. μετά τον τελικό του fifa club world cup 13 Ιουλίου..
-
Καλό μήνα σε όλους! :)
Ας ελπίσουμε ότι θα μάθουμε κάτι νωρίτερα από τις 13 Ιουλίου (υπερβολικά αισιόδοξη)! :)
-
Δεν ξέρω να σου απαντήσω, αλλά από τη στιγμή που εστάλη το έγγραφο, γιατί το βλέπεις χλωμό να ιδρυθούν νέα ΤΕ;
Γιατί δεν έχει γίνει ποτέ ξανά σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα. 4 Ιουλίου λήγει η προθεσμία και μετά πρέπει μέσα σε μερικές μέρες να γίνουν γραφειοκρατικές διαδικασίες που αν κρίνω από τις άλλες προσπάθειες σύστασης οργανικών διήρκεσαν από μήνες έως χρόνια. Αν φτάσουν σε σημείο να συστήνουν νέες θέσεις από τη μια μέρα στην άλλη, τότε αυτό σημαίνει πως τόσα χρόνια κορόιδευαν τους πάντες με τα "δεν προλάβαμε". Ίδωμεν...
-
https://www.especial.gr/diataxi-gia-nees-organikes-theseis-stin-eidiki-agogi-katatethike-gia-psifisi-sti-vouli/
Ξεκίνησαν να το κάνουν.
-
Neossos όταν θελουν να γίνει κάτι και καίγονται μια χαρά το κάνουν..
-
Το ΥΠΑΙΘΑ έχει ήδη από το 2017 οργανικές στο συρτάρι! Μόνο αυτές τις οργανικές να βγάλει όχι 3.000 στην ειδική, μια 5αρα φτάνουν!
Neossos όταν θελουν να γίνει κάτι και καίγονται μια χαρά το κάνουν..
-
Τις οργανικές των ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια πάντως μετά βίας τις ολοκλήρωσε πέρσι μετά από αναμονή 3/4 ετών… γιατί δήθεν δεν προλάβαιναν… και βέβαια κάποιες ειδικότητες πήραν ελάχιστες θέσεις από τις προτεινόμενες… φέτος άραγε θα έχουμε σύσταση στις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας; Για να δούμε…
-
Η Ζαχαράκη πάντως εκτός από νηπιαγωγούς μίλησε και για διορισμούς ειδικοτήτων στην Α βάθμια. Οπότε, αφού συστάθηκαν πέρσι θα δοθούν
Τις οργανικές των ειδικοτήτων στην Πρωτοβάθμια πάντως μετά βίας τις ολοκλήρωσε πέρσι μετά από αναμονή 3/4 ετών… γιατί δήθεν δεν προλάβαιναν… και βέβαια κάποιες ειδικότητες πήραν ελάχιστες θέσεις από τις προτεινόμενες… φέτος άραγε θα έχουμε σύσταση στις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας; Για να δούμε…
-
Σε ποιες ειδικοτητες της Πρωτοβάθμιας όμως? Ακούγεται για τους μουσικούς ότι θα πάρουν αρκετές. Οι υπόλοιπες? Οι πε06? Αντε να δούμε...
-
Για μουσικού ζητήθηκαν επίσης προτάσεις για οργανικές μαζί με τους ΠΕ60
Σε ποιες ειδικοτητες της Πρωτοβάθμιας όμως? Ακούγεται για τους μουσικούς ότι θα πάρουν αρκετές. Οι υπόλοιπες? Οι πε06? Αντε να δούμε...
-
Γεια σας!θα ήθελα να κάνω μια ερώτηση ! Σε περίπτωση που γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις για τις νέες οργανικές αυτό θα αφορά τις ανικανοποίητες αιτήσεις μεταθέσεις των εντός πυσπε και των εκτός ; Όλους δηλαδή που αιτήθηκαν μετάθεση και δεν την πήραν ;
-
Τη μεγαλύτερη μερίδα των 2.500 οργανικών κενών στη Β' βάθμια θα την πάρουν κλασσικά Φιλόλογοι και Μαθηματικοί. Φυσικά, όχι στα οργανικά μετά τις μεταθέσεις καθώς αυτά είναι μηδαμινά, αλλά καμιά 200-300 έκαστος. Οι γενικές, τόσο Α' όσο και Β', νομίζω ότι είναι τελειωμένο. 4.500 η Α' βάθμια (βέβαια μένει να δούμε τι θα δοθεί στις ειδικότητες όπως είπε η Ζαχαράκη πρόσφατα ότι θα δοθεί έμφαση σε ΠΕ60 και ειδικότητες. Αυτό σημαίνει ότι οι δάσκαλοι δεν θα πάρουν πάνω από 1.500+-) και 2.500 η Β' βάθμια (502 συντάξεις 02 ανεξαρτήτως των πλεονασμάτων και 271 03 επίσης ανεξαρτήτως πλεονασμάτων. Αυτό που προκαλεί εντύπωση είναι το τι θα γίνει στην Ειδική. Αν ισχύει το 3.000, η Υπουργός μίλησε και για ψυχολόγους αλλά και κοινωνικούς λειτουργούς. Πόσα ΤΕ θα ιδρυθούν; Πόσα θα πάρουν οι 02, οι 03, οι 70 και οι 60; Πόσους ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς θα βάλουν; Άρπα κόλα η διαδικασία στην ειδική. Εκτός και αν δώσουν τα μισά φέτος, με συμπληρωματικές μεταθέσεις φυσικά καθώς ιδρυθούν με ΦΕΚ και τα υπόλοιπα του χρόνου. Πάντως τα λειτουργικά των φιλολόγων, τα ΤΕ δηλαδή που δόθηκαν για αποσπάσεις και ΚΕΔΑΣΥ ήταν 456 ενώ των μαθηματικών περίπου 250 αν θυμάμαι.
Θα σας ενημερώσω για το ΕΕΠ/ΕΒΠ.
Τα οργανικά κενά του ΕΕΠ/ΕΒΠ, που ασφαλώς δεν αντιπροσωπεύουν τις ανάγκες, είναι:
ΣΜΕΑΕ: 763 + 64 ΕΝΓ-ΕΓΒ
ΚΕΔΑΣΥ: 307
ΕΔΥ: 629
Σύνολο: 1763.
Το ΕΕΠ/ΕΒΠ διεκδικεί να συσταθούν νέες οργανικές.
Οι συνολικές προσλήψεις αναπληρωτών/τριών ΕΕΠ/ΕΒΠ σε όλα τα πλαίσια τη φετινή σχολική χρονιά ήταν 8480, εκ των οποίων ενεργοί/ές τον Μάιο του 2025 ήταν 8040. https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/05/eep-evp-anaplirotes-stoicheia-2025.pdf
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις αφορούν σε άτομα που αιτήθηκαν μετάθεση από πυσπε σε πυσπε αλλά αυτή δεν ικανοποιήθηκε
-
Θα σας ενημερώσω για το ΕΕΠ/ΕΒΠ.
Τα οργανικά κενά του ΕΕΠ/ΕΒΠ, που ασφαλώς δεν αντιπροσωπεύουν τις ανάγκες, είναι:
ΣΜΕΑΕ: 763 + 64 ΕΝΓ-ΕΓΒ
ΚΕΔΑΣΥ: 307
ΕΔΥ: 629
Σύνολο: 1763.
Το ΕΕΠ/ΕΒΠ διεκδικεί να συσταθούν νέες οργανικές.
Οι συνολικές προσλήψεις αναπληρωτών/τριών ΕΕΠ/ΕΒΠ σε όλα τα πλαίσια τη φετινή σχολική χρονιά ήταν 8480, εκ των οποίων ενεργοί/ές τον Μάιο του 2025 ήταν 8040. https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/05/eep-evp-anaplirotes-stoicheia-2025.pdf
Ευχαριστούμε!
-
Σε περίπτωση συμπληρωματικών μεταθέσεων, όσοι έχουν πάρει ήδη απόσπαση στο μέρος που επιθυμούν, τι υπερισχύει; Ακυρώνεται αυτόματα η απόσπαση και υπερισχύει η υπηρέτηση νέας οργανικής ή υπάρχει δυνατότητα επιλογής;
-
Καλησπέρα. Φήμες λένε τα εξής και περιμένω να με διαψεύσει ο Πατρέας.
ΠΕ70: Κάτω από 1400
Πε60: Πανω από 1850
Ειδικότητες πρωτοβάθμιας: 1200 περίπου
-
Εγώ έχω να θέσω 2 ερωτήματα προς όλους εσάς που ποστάρετε συγκεκριμένα νούμερα:
1) Πώς ξέρετε ότι οι εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. θα είναι περισσότερες από 1.300 στην πρωτοβάθμια και ότι θα ιδρυθούν όλες ανεξαιρέτως; Ακόμα και το υπουργείο δεν ξέρει ακόμα τον αριθμό των προτάσεων (η προθεσμία λήγει την Παρασκευή). Έχει γίνει σχέδιο κατανομής που προβλέπει 1.500 θέσεις στην πρωτοβάθμια ειδική χωρίς να ξέρουν ακόμα αν θα υπάρξουν τόσα κενά; Κάποιοι φαίνεται πως έχετε δέσει κόμπο το 1.500 (που βγήκε από τον συνδυασμό των πληροφοριών του esos και του Patreas) και τώρα έχετε αρχίσει να μοιράζετε το υπόλοιπο 4.500. Τι γίνεται όμως αν κάποιος από τους 2 έχει κάνει λάθος ή τα πράγματα έχουν αλλάξει από τότε;
2) Πώς ξέρετε πόσες προτάσεις για σύσταση νέων οργανικών ΠΕ60 έγιναν από τις διευθύνσεις; Για να ισχύει π.χ. το 1.850 που αναφέρει ο Mr. daskalos θα πρέπει να συσταθούν 1.650 νέες οργανικές. Σας φαίνεται πιθανό να προτάθηκαν τόσες όταν τα μέχρι στιγμής δεδομένα που έχουμε από τις διευθύνσεις είναι αυτά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769);
-
Για τους ΠΕ02 ειδικης αγωγης υπάρχει καμία πρόβλεψη πόσα άτομα θα πάρει;;;;;
-
Εγώ έχω να θέσω 2 ερωτήματα προς όλους εσάς που ποστάρετε συγκεκριμένα νούμερα:
1) Πώς ξέρετε ότι οι εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. θα είναι περισσότερες από 1.300 στην πρωτοβάθμια και ότι θα ιδρυθούν όλες ανεξαιρέτως; Ακόμα και το υπουργείο δεν ξέρει ακόμα τον αριθμό των προτάσεων (η προθεσμία λήγει την Παρασκευή). Έχει γίνει σχέδιο κατανομής που προβλέπει 1.500 θέσεις στην πρωτοβάθμια ειδική χωρίς να ξέρουν ακόμα αν θα υπάρξουν τόσα κενά; Κάποιοι φαίνεται πως έχετε δέσει κόμπο το 1.500 (που βγήκε από τον συνδυασμό των πληροφοριών του esos και του Patreas) και τώρα έχετε αρχίσει να μοιράζετε το υπόλοιπο 4.500. Τι γίνεται όμως αν κάποιος από τους 2 έχει κάνει λάθος ή τα πράγματα έχουν αλλάξει από τότε;
2) Πώς ξέρετε πόσες προτάσεις για σύσταση νέων οργανικών ΠΕ60 έγιναν από τις διευθύνσεις; Για να ισχύει π.χ. το 1.850 που αναφέρει ο Mr. daskalos θα πρέπει να συσταθούν 1.650 νέες οργανικές. Σας φαίνεται πιθανό να προτάθηκαν τόσες όταν τα μέχρι στιγμής δεδομένα που έχουμε από τις διευθύνσεις είναι αυτά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769);
[/quote
Ειστε βεβαιος οτι το υπουργειο θα ακολουθησει πιστα τις προτασεις των διευθυνσεων για συσταση στους πε60???
Γιατι απο οτι φαινεται...οι διευθυνσεις επεσαν εξω!
-
Καλησπέρα. Φήμες λένε τα εξής και περιμένω να με διαψεύσει ο Πατρέας.
ΠΕ70: Κάτω από 1400
Πε60: Πανω από 1850
Ειδικότητες πρωτοβάθμιας: 1200 περίπου
στις ειδικότητες έχετε καθόλου εικόνα πως θα κατανεμηθουν οι 1200 θέσεις που λέτε?
-
Γιατί δεν έχει γίνει ποτέ ξανά σε τόσο σύντομο χρονικό διάστημα. 4 Ιουλίου λήγει η προθεσμία και μετά πρέπει μέσα σε μερικές μέρες να γίνουν γραφειοκρατικές διαδικασίες που αν κρίνω από τις άλλες προσπάθειες σύστασης οργανικών διήρκεσαν από μήνες έως χρόνια. Αν φτάσουν σε σημείο να συστήνουν νέες θέσεις από τη μια μέρα στην άλλη, τότε αυτό σημαίνει πως τόσα χρόνια κορόιδευαν τους πάντες με τα "δεν προλάβαμε". Ίδωμεν...
Τι γραφειοκρατικές διαδικασίες; Παλιά υπήρχαν και οι δήμοι στη διαδικασία προτάσεων για δημιουργία τμημάτων ένταξης. Τώρα από ό,τι κατάλαβα δεν υπάρχουν.
-
Για τους ΠΕ02 ειδικης αγωγης υπάρχει καμία πρόβλεψη πόσα άτομα θα πάρει;;;;;
Κι εγώ την ίδια απορία έχω ! Πόσοι θα είναι;
-
Mr daskalos πόσο κατω απο 1400 οι πε70?
-
@Kindergarten teacher δεν έχει υπάρξει προηγούμενο παράκαμψης των εισηγήσεων των διευθύνσεων γιατί αυτές θεωρήθηκαν λιγότερες από τις απαιτούμενες (το αντίθετο πάντα συμβαίνει). Και δεν έπεσαν καθόλου έξω, γιατί αυτό που ζητήθηκε ήταν πολύ συγκεκριμένο και μπορεί να εξαχθεί και μέσω του myschool (απλά το αρμόδιο τμήμα του ΥΠΑΙΘΑ μάλλον βαριόταν να το κάνει).
@Oliver ούτε στις οργανικές των ειδικοτήτων εμπλέκονταν οι δήμοι, αλλά την πρώτη χρονιά που ζητήθηκαν προτάσεις η διαδικασία δεν ολοκληρώθηκε ποτέ και τη δεύτερη (που οι προτάσεις είχαν σταλεί χειμώνα) ολοκληρώθηκε Ιούλιο μήνα.
-
@neossos μα δν εχουν σχεση τα κενα( ολοημερα) στο my school με αυτα που δηλωσαν...οποτε ισως ο οδηγος να ειναι το my school τελικα
.. κοντος ψαλμος οπως κ να εχει
-
@Kindergarten teacher δεν έχει υπάρξει προηγούμενο παράκαμψης των εισηγήσεων των διευθύνσεων γιατί αυτές θεωρήθηκαν λιγότερες από τις απαιτούμενες (το αντίθετο πάντα συμβαίνει). Και δεν έπεσαν καθόλου έξω, γιατί αυτό που ζητήθηκε ήταν πολύ συγκεκριμένο και μπορεί να εξαχθεί και μέσω του myschool (απλά το αρμόδιο τμήμα του ΥΠΑΙΘΑ μάλλον βαριόταν να το κάνει).
@Oliver ούτε στις οργανικές των ειδικοτήτων εμπλέκονταν οι δήμοι, αλλά την πρώτη χρονιά που ζητήθηκαν προτάσεις η διαδικασία δεν ολοκληρώθηκε ποτέ και τη δεύτερη (που οι προτάσεις είχαν σταλεί χειμώνα) ολοκληρώθηκε Ιούλιο μήνα.
Ναι, αλλά εδώ βλέπεις έβαλαν μέσα σε νομοσχέδιο για ψήφιση σχετική διάταξη για διενέργεια συμπληρωματικών μεταθέσεων στα ΤΕ. Μου φαίνεται περίεργο να το έκαναν αν έβλεπαν ότι δεν προλαβαίνουν να τα ιδρύσουν.
-
στις ειδικότητες έχετε καθόλου εικόνα πως θα κατανεμηθουν οι 1200 θέσεις που λέτε?
Και εμένα θα με ενδιέφερε αυτό..
-
Κι εγώ την ίδια απορία έχω ! Πόσοι θα είναι;
Πάντως, το 2022 έγιναν 8.600 διορισμοί.
Στους 1928 γενικής δευτεροβάθμιας, οι ΠΕ02 ήταν 307.
Στους 556 ειδικής δευτεροβάθμιας, οι ΠΕ02 ήταν 189.
Δηλαδή στους 2.500 περίπου του 2022 οι ΠΕ02 ήταν συνολικά ειδική και γενική γύρω στους 500.
Ε τώρα στους 3.000 συνολικά σε νομίζω να πέσουν κάτω από αυτό το νούμερο!
Προσωπικά, πιστεύω ότι η κατανομή του 2022 μας δείχνει πάνω κάτω πως μοιράζεται η πίτα...
Μπορεί βέβαια να λέω και μπαρούφες!
-
καλημέρα! οι νηπιαγωγοί πρέπει επιτέλους να δικαιωθούν!! κάτω από 2000 θα είναι κοροιδία!!! Φέτος θα είναι η χρονιά τους!!!!!!
-
Και εμένα θα με ενδιέφερε αυτό..
Και μένα κυρίως για τους αγγλικών, θεωρώ ότι από τις ειδικότητες της αθμιας αυτοί και οι γυμναστές έχουν αρκετές ώρες στην αθμια, εννοω οτι δεν ειναι 1ωρο το μάθημά τους & ευελπιστώ να πάρουν έστω το 30% από τις 1200 θέσεις που ακούγονται για τις ειδικότητες της αθμιας.
Τώρα στην β/θμια δε νομιζω να πάρουμε πάνω από 100-105 θέσεις.
-
Πάντως, το 2022 έγιναν 8.600 διορισμοί.
Στους 1928 γενικής δευτεροβάθμιας, οι ΠΕ02 ήταν 307.
Στους 556 ειδικής δευτεροβάθμιας, οι ΠΕ02 ήταν 189.
Δηλαδή στους 2.500 περίπου του 2022 οι ΠΕ02 ήταν συνολικά ειδική και γενική γύρω στους 500.
Ε τώρα στους 3.000 συνολικά σε νομίζω να πέσουν κάτω από αυτό το νούμερο!
Προσωπικά, πιστεύω ότι η κατανομή του 2022 μας δείχνει πάνω κάτω πως μοιράζεται η πίτα...
Μπορεί βέβαια να λέω και μπαρούφες!
Ευχαριστώ για την απάντηση! Φυσικά εκτιμήσεις κάνουμε! Δεν γνωρίζουμε ακόμα. Ίσως φέτος υπάρξει και μια προτεραιότητα στην ειδική αγωγή. Ούτε εγώ έχω πληροφόρηση. Απλά κουβέντα κάνουμε! Δεδομένη είναι η έμφαση στην πρωτοβάθμια αλλά και εκεί δεν είμαστε σίγουροι για τον αριθμό!
-
Και μένα κυρίως για τους αγγλικών, θεωρώ ότι από τις ειδικότητες της αθμιας αυτοί και οι γυμναστές έχουν αρκετές ώρες στην αθμια, εννοω οτι δεν ειναι 1ωρο το μάθημά τους & ευελπιστώ να πάρουν έστω το 30% από τις 1200 θέσεις που ακούγονται για τις ειδικότητες της αθμιας.
Τώρα στην β/θμια δε νομιζω να πάρουμε πάνω από 100-105 θέσεις.
και γω για τους πε06 ενδιαφερομαι!! Λες να δώσει τόσες πολλές στην πρωτοβαθμια? Γιατι το 30% στις 1200 θεσεις ειναι περιπου 350. Μακαρι. Για δευτεροβαθμια και γω γύρω στις 100 θέσεις υπολογίζω
-
Όσο δεν εμφανίζεται ο Patreas, δεν υπάρχει κάτι επίσημο (ούτε "περίπου" επίσημο).
Εδώ που φτάσαμε (κλασικά Ιούλιο), τι να λέει 10 μέρες υπομονή και θα υπάρχουν νέα.
Αρκεί κάποιος να τσεκάρει εδώ, αν θέλει να βλέπει τα posts Patreas
https://www.pde.gr/index.php?action=profile;area=showposts;u=11920
-
και γω για τους πε06 ενδιαφερομαι!! Λες να δώσει τόσες πολλές στην πρωτοβαθμια? Γιατι το 30% στις 1200 θεσεις ειναι περιπου 350. Μακαρι. Για δευτεροβαθμια και γω γύρω στις 100 θέσεις υπολογίζω
Τι να πω...έτσι θέλω να πιστεύω..πέρισυ δεν συστάθηκαν καν όλες οι νέες οργανικές σε μας, επίσης πιστεύω ότι θα είναι κυρίως νησιά στην κατανομή!οψόμεθα!
-
Εγώ έχω να θέσω 2 ερωτήματα προς όλους εσάς που ποστάρετε συγκεκριμένα νούμερα:
1) Πώς ξέρετε ότι οι εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. θα είναι περισσότερες από 1.300 στην πρωτοβάθμια και ότι θα ιδρυθούν όλες ανεξαιρέτως; Ακόμα και το υπουργείο δεν ξέρει ακόμα τον αριθμό των προτάσεων (η προθεσμία λήγει την Παρασκευή). Έχει γίνει σχέδιο κατανομής που προβλέπει 1.500 θέσεις στην πρωτοβάθμια ειδική χωρίς να ξέρουν ακόμα αν θα υπάρξουν τόσα κενά; Κάποιοι φαίνεται πως έχετε δέσει κόμπο το 1.500 (που βγήκε από τον συνδυασμό των πληροφοριών του esos και του Patreas) και τώρα έχετε αρχίσει να μοιράζετε το υπόλοιπο 4.500. Τι γίνεται όμως αν κάποιος από τους 2 έχει κάνει λάθος ή τα πράγματα έχουν αλλάξει από τότε;
2) Πώς ξέρετε πόσες προτάσεις για σύσταση νέων οργανικών ΠΕ60 έγιναν από τις διευθύνσεις; Για να ισχύει π.χ. το 1.850 που αναφέρει ο Mr. daskalos θα πρέπει να συσταθούν 1.650 νέες οργανικές. Σας φαίνεται πιθανό να προτάθηκαν τόσες όταν τα μέχρι στιγμής δεδομένα που έχουμε από τις διευθύνσεις είναι αυτά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769);
Καλησπέρα. Τα νούμερα είναι αυτά που έχουν ακουστεί γενικά. Επίσης, εσύ πας με τη λογική και πολύ σωστά κάνεις. Όμως ξεχνάς κάτι. Οι διορισμοί είναι πάντα ένα προεκλογικό τυράκι. Οπότε, θα γίνει προσπάθεια να ικανοποιηθούν όλοι. Ήδη το κλίμα δεν είναι καλό.
-
Καλησπέρα. Τα νούμερα είναι αυτά που έχουν ακουστεί γενικά. Επίσης, εσύ πας με τη λογική και πολύ σωστά κάνεις. Όμως ξεχνάς κάτι. Οι διορισμοί είναι πάντα ένα προεκλογικό τυράκι. Οπότε, θα γίνει προσπάθεια να ικανοποιηθούν όλοι. Ήδη το κλίμα δεν είναι καλό.
Η λειτουργικότητα των δημοτικων και νηπιαγωγείων του νομου Θεσσαλονικης επεσε κι αλλο σε σχεση με την οργανικοτητα τους…
-
Καλησπέρα! Τι γίνεται φέτος με αυτή την κατανομή βρε παιδιά;;
-
Για να υπάρξουν εξελίξεις χρειάζονται δύο πράγματα.
Να "μιλήσει" ο Patreas και να σε "ζαλίζουν" τα τζιτζίκια.
Επομένως υπομονή ως τότε... 8)
-
Μήπως έχουμε κανένα νεότερο για την κατανομή στην Πρωτοβάθμια συγκεκριμένα για ΠΕ60;
-
Μήπως έχουμε κανένα νεότερο για την κατανομή; Πέρυσι αν θυμάμαι καλά τέτοια περίοδος ήταν που είχαμε κάποια ενημέρωση…
-
Μήπως έχουμε κανένα νεότερο για την κατανομή; Πέρυσι αν θυμάμαι καλά τέτοια περίοδος ήταν που είχαμε κάποια ενημέρωση…
ακόμη ο Πατρέας δεν εχει πει κατι για την κατανομή. δυσκολο μου φαινεται για πριν τις 10 με 15 ιουλη
-
Να βγει τώρα να πει τι ακριβώς; Στην τύχη;
Περιμένετε να δουλέψουν πρώτα τα παιδιά του υπουργείου, μην τα θέλουμε και όλα γρήγορα και χαλάσει η παράδοση..
Αργά βαδίζω, ζωή κερδίζω.. χρόνια τώρα..
-
Να βγει τώρα να πει τι ακριβώς; Στην τύχη;
Περιμένετε να δουλέψουν πρώτα τα παιδιά του υπουργείου, μην τα θέλουμε και όλα γρήγορα και χαλάσει η παράδοση..
Αργά βαδίζω, ζωή κερδίζω.. χρόνια τώρα..
σιγα την εξυπναδα. αυτο ειπα κιε γω ,οτι ειναι νωρις ακομη μετα τις 15 ιουλη.
-
Προφανώς το σχόλιο μου είναι ειρωνικό για το υπουργείο, όχι για κάποιον/α συνάδελφο.
Άντε να δούμε, υπομονή.
-
Αν σκεφτείτε οτι κάποιες διευθυνσεις πριν δυο μερες ανακοινωσαν επισημα τις οργανικότητες/λειτουργικότητες/αναστολές λειτουργιας μονάδων, ειναι λογικό το γιατι ακομα δεν υπάρχει ενημέρωση κατανομων. Μεχρι να σταλθουν τα στοιχεία, να γίνει η επεξεργασία, κάποια τηλέφωνα και μαγειρέματα, έχει ο Θεος...
-
Μάλλον ανακοινώσεις να περιμένουμε γύρω στα μέσα Ιουλίου. Υπομονή ακόμα μια εβδομάδα και ίσως κάτι αρχίσει να διαφαίνεται .
-
Κανένα νέο για κατανομή; Άκρα του τάφου σιωπή;
-
Κανένα νέο για κατανομή; Άκρα του τάφου σιωπή;
4/7 δεν είναι ΜΕΣΑ Ιουλίου, είναι ΑΡΧΕΣ Ιουλίου!
-
Μάλλον ανακοινώσεις να περιμένουμε γύρω στα μέσα Ιουλίου. Υπομονή ακόμα μια εβδομάδα και ίσως κάτι αρχίσει να διαφαίνεται .
Μακάρι!
-
Καλησπέρα! Τι γίνεται φέτος με αυτή την κατανομή βρε παιδιά;;
Ο Μάριος Μαγιολαδίτης είπε ότι στις 14/7 θα βγει. Πέρυσι βγήκε 22/7. Οπότε 10 μέρες ακόμα...
-
14/7 επίσημα δηλαδή;; Ε δεν θα μπορούσαμε να έχουμε καμιά διαρροή νωρίτερα;; ::) ::)
-
14/7 είναι το γρηγορότερο σενάριο "διαρροής" κατανομής.
Υπομονή, εδώ που φτάσαμε τι να λέει.
-
14/7 επίσημα δηλαδή;; Ε δεν θα μπορούσαμε να έχουμε καμιά διαρροή νωρίτερα;; ::) ::)
και γω αυτό αναρωτιέμαι....πολλή ησυχία έχει πέσει φέτος...πέρυσι απο αρχές του μήνα ο Πατρεας έδινε κάποιες πληροφορίες...φέτος τίποτα μέχρι τώρα..
-
Μήπως έχουμε κανένα νεότερο για την κατανομή; Πέρυσι αν θυμάμαι καλά τέτοια περίοδος ήταν που είχαμε κάποια ενημέρωση…
ακόμη ο Πατρέας δεν εχει πει κατι για την κατανομή. δυσκολο μου φαινεται για πριν τις 10 με 15 ιουλη
Πέρυσι είχε ήδη κάνει την εμφάνισή του αρχές Ιούλη… Γι αυτό αναρωτιέμαι…
Φέτος τίποτα ακόμα ????
-
Προβλέπεται ψυχοφθορος και αυτός ο Ιούλιος!!!
-
Προβλέπεται ψυχοφθορος και αυτός ο Ιούλιος!!!
Καρφάκι δεν τους καίγεται! Θα πάνε αργά και μετά εμείς θα τρέχουμε !
-
Πέρυσι είχε ήδη κάνει την εμφάνισή του αρχές Ιούλη… Γι αυτό αναρωτιέμαι…
Φέτος τίποτα ακόμα ????
δεν το θυμομουν για περυσι. εξαλλου εγω χημικος στην γενικη περιπου ξερω οτι θα παρει λιγους φετος
-
Εγώ τα έλεγα πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858):
Εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. στις ΔΠΕ της Ηπείρου
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΕ60 / ΠΕ70
ΑΡΤΑΣ / 0 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 12
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 3
Με αυτά τα νούμερα δεν φτάνουμε με τίποτα σε τετραψήφιο αριθμό νέων Τ.Ε. στην πρωτοβάθμια. Οπότε μάλλον οι εκτιμητές κατανομής του forum θα πρέπει να αλλάξουν ξανά τα νούμερα που έχουν δώσει.
-
Εγώ τα έλεγα πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858):
Εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. στις ΔΠΕ της Ηπείρου
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΕ60 / ΠΕ70
ΑΡΤΑΣ / 0 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 12
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 3
Με αυτά τα νούμερα δεν φτάνουμε με τίποτα σε τετραψήφιο αριθμό νέων Τ.Ε. στην πρωτοβάθμια. Οπότε μάλλον οι εκτιμητές κατανομής του forum θα πρέπει να αλλάξουν ξανά τα νούμερα που έχουν δώσει.
Που σημαίνει τι αυτό; Συνδέεται με την γενική και στον αριθμό της κατανομής;
-
Εγώ τα έλεγα πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858):
Εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. στις ΔΠΕ της Ηπείρου
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΕ60 / ΠΕ70
ΑΡΤΑΣ / 0 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 12
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 3
Με αυτά τα νούμερα δεν φτάνουμε με τίποτα σε τετραψήφιο αριθμό νέων Τ.Ε. στην πρωτοβάθμια. Οπότε μάλλον οι εκτιμητές κατανομής του forum θα πρέπει να αλλάξουν ξανά τα νούμερα που έχουν δώσει.
Και αν ο Νομός Μαγνησίας έχει 30/30?
-
Η Πρέβεζα έχει ένα Τ.Ε πε60 κάθε χρονιά υπάρχουν παιδιά στα περίχωρα με αξιολογήσεις για Τ.Ε και παλαιότερες προτάσεις για δημιουργία Τ.Ε εκτός πόλης και τώρα δίνουν 0. Τι να περιμένουμε όταν οι ίδιες οι πρωτοβάθμιες δηλώνουν 0 ενώ υπάρχουν ανάγκες..
-
@Konasevo σημαίνει ότι δεν υπάρχει ακόμη κανένα νούμερο κατανομής και όσα έχουν έχουν γραφτεί μπορεί να απέχουν από την πραγματικότητα.
@math22 μακάρι να έχει, αλλά συνήθως τα νούμερα μιας ολόκληρης περιφέρειας είναι αντιπροσωπευτικά για το γενικό σύνολο.
@Mskonstance δεν νομίζω να υπάρξει διεύθυνση που να απορρίψει την πρόταση κάποιου σχολείου που να συνάδει με τις προϋποθέσεις της εγκυκλίου. Το 0 δείχνει απλώς ότι καμία προϊσταμένη νηπιαγωγείου δεν έκανε τα χαρτιά ως όφειλε (αν όντως υπάρχουν διαγνώσεις).
-
Εκτός από περιπτώσεις εμφανούς αυτισμού, δεν ειναι κάπως πρόωρη η διάγνωση για ΤΕ για παιδιά νηπιαγωγείου; Συνήθως αυτές οι περιπτώσεις γίνονται παρατηρησιμες στο δημοτικό ή κάνω λάθος; Μην πέσετε να με φάτε, από άγνοια ρωτάω (σύμφωνα με αυτό που μου λέει η λογική μου).
-
@neossos Ναι ίσως δεν έγινε καμία πρόταση από νηπιαγωγείο. Δεν το ξέρω αυτό. Πάντως αυτό το 1 Τ.Ε είναι πολύ λίγο για μια Π.Ε Πρέβεζας. Ας περιμένουμε με υπομονή τις κατανομές.
-
Εκτός από περιπτώσεις εμφανούς αυτισμού, δεν ειναι κάπως πρόωρη η διάγνωση για ΤΕ για παιδιά νηπιαγωγείου; Συνήθως αυτές οι περιπτώσεις γίνονται παρατηρησιμες στο δημοτικό ή κάνω λάθος; Μην πέσετε να με φάτε, από άγνοια ρωτάω (σύμφωνα με αυτό που μου λέει η λογική μου).
Δεν ξέρω αν είναι πρόωρη, είναι όμως σχεδόν αδύνατη λόγω της τεράστιας αναμονής που έχουν πλέον τα περισσότερα ΚΕΔΑΣΥ της χώρας. Εδώ δεν προλαβαίνουν καλά καλά να κάνουν επαναξιολογήσεις για συνέχιση παράλληλης στήριξης σε σοβαρές περιπτώσεις παιδιών (που είναι σίγουρο πως θα χρειαστεί ανανέωση) με αποτέλεσμα να μένουν χωρίς εκπαιδευτικό. Το να αξιολογήσουν εγκαίρως νήπια που απλώς έχουν μαθησιακές δυσκολίες είναι σχεδόν ακατόρθωτο.
Αν λοιπόν δεν υπάρχει ο μηχανισμός για την πρώιμη ανίχνευση δυσκολιών, δεν μπορούν να υπάρχουν και οι προϋποθέσεις σύστασης Τ.Ε.. Βέβαια στο υπουργείο μάλλον δεν έχουν ιδέα γι' αυτό και απορούν γιατί δεν υπάρχουν πολλά αιτήματα νηπιαγωγείων (γύρω στις 50 ήταν την προηγούμενη φορά σε όλη την Ελλάδα). Τι τους έκανε άραγε να πιστέψουν πως αυτή τη φορά θα είναι περισσότερα και πως έτσι θα καλυπτόταν το κενό από τις μειωμένες προτάσεις σύστασης ολοημέρων ; (γιατί αρχίζει να διαφαίνεται πως αυτός είναι ο βασικός λόγος που στάλθηκε αυτή η εγκύκλιος Ιούνιο μήνα)
-
Δουλεύοντας φέτος σε 4 νηπιαγωγεια στη Θεσσαλονίκη ως ΠΕ06 θα σας πω ότι το ένα μόνο έχει τμήμα ενταξης. Τα υπόλοιπα 3 ενώ έχουν παιδιά με γνωματεύσεις δεν έκαναν οι προϊσταμενες τα χαρτιά για τμήμα ενταξης. Τόλμησα και ρώτησα τη μία για ποιο λόγο δεν κάνει τμήμα ενταξης και την απάντηση καλύτερα να μην την πω....ίσως την φαντάζεστε κάποιοι....
-
Εγώ τα έλεγα πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858):
Εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. στις ΔΠΕ της Ηπείρου
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΕ60 / ΠΕ70
ΑΡΤΑΣ / 0 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 12
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 3
Με αυτά τα νούμερα δεν φτάνουμε με τίποτα σε τετραψήφιο αριθμό νέων Τ.Ε. στην πρωτοβάθμια. Οπότε μάλλον οι εκτιμητές κατανομής του forum θα πρέπει να αλλάξουν ξανά τα νούμερα που έχουν δώσει.
Αν αυτά τα νούμερα εμφανιστούν και στη Δευτεροβαθμια, τότε θα μιλάμε για πλήρη διάψευση των διαρροών, επίσημων και ανεπισημων...
-
Εγώ τα έλεγα πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858):
Εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. στις ΔΠΕ της Ηπείρου
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΕ60 / ΠΕ70
ΑΡΤΑΣ / 0 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 12
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 3
Με αυτά τα νούμερα δεν φτάνουμε με τίποτα σε τετραψήφιο αριθμό νέων Τ.Ε. στην πρωτοβάθμια. Οπότε μάλλον οι εκτιμητές κατανομής του forum θα πρέπει να αλλάξουν ξανά τα νούμερα που έχουν δώσει.
Εγώ τα έλεγα πριν λίγες μέρες (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858):
Εισηγήσεις για νέα Τ.Ε. στις ΔΠΕ της Ηπείρου
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΕ60 / ΠΕ70
ΑΡΤΑΣ / 0 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 12
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 3
Με αυτά τα νούμερα δεν φτάνουμε με τίποτα σε τετραψήφιο αριθμό νέων Τ.Ε. στην πρωτοβάθμια. Οπότε μάλλον οι εκτιμητές κατανομής του forum θα πρέπει να αλλάξουν ξανά τα νούμερα που έχουν δώσει.
Δείτε και αυτό:
https://e-wall.net/88524/diorismoi-2025-stin-aitoloakarnania-i-trechousa-eikona/?fsp_sid=82752&fbclid=IwY2xjawLU6itleHRuA2FlbQIxMQABHpjOj64LszpPYaEMvvwlHPdlmMq_i8pdwBPGfuJjhHroX0I4eV9rHQIUu-39_aem_23uO1RyN8W1BAd0q8oOnrw
Αιτωλοακαρνανία: προτάσεις σύστασης ΤΕ
ΠΕ70:11
ΠΕ60:6
Αυτό μπορεί να σημαίνει ότι ο αριθμός για την πρωτοβάθμια ειδική θα είναι μικρός. Και αν υποθέσουμε ότι θα είναι μικρός και το ίδιο συμβεί και στη γενική πρωτοβάθμια (μιλάω για τους ΠΕ60), με ποιον τρόπο θα φτάσουμε στον αριθμό 6000 που είχε δώσει ο Πατρέας για γενική και ειδική πρωτοβάθμια;;
-
Δεν ξέρω αν είναι πρόωρη, είναι όμως σχεδόν αδύνατη λόγω της τεράστιας αναμονής που έχουν πλέον τα περισσότερα ΚΕΔΑΣΥ της χώρας. Εδώ δεν προλαβαίνουν καλά καλά να κάνουν επαναξιολογήσεις για συνέχιση παράλληλης στήριξης σε σοβαρές περιπτώσεις παιδιών (που είναι σίγουρο πως θα χρειαστεί ανανέωση) με αποτέλεσμα να μένουν χωρίς εκπαιδευτικό. Το να αξιολογήσουν εγκαίρως νήπια που απλώς έχουν μαθησιακές δυσκολίες είναι σχεδόν ακατόρθωτο.
Αν λοιπόν δεν υπάρχει ο μηχανισμός για την πρώιμη ανίχνευση δυσκολιών, δεν μπορούν να υπάρχουν και οι προϋποθέσεις σύστασης Τ.Ε.. Βέβαια στο υπουργείο μάλλον δεν έχουν ιδέα γι' αυτό και απορούν γιατί δεν υπάρχουν πολλά αιτήματα νηπιαγωγείων (γύρω στις 50 ήταν την προηγούμενη φορά σε όλη την Ελλάδα). Τι τους έκανε άραγε να πιστέψουν πως αυτή τη φορά θα είναι περισσότερα και πως έτσι θα καλυπτόταν το κενό από τις μειωμένες προτάσεις σύστασης ολοημέρων ; (γιατί αρχίζει να διαφαίνεται πως αυτός είναι ο βασικός λόγος που στάλθηκε αυτή η εγκύκλιος Ιούνιο μήνα)
Εάν θέλει πραγματικά το Υπουργείο να κατανοήσει τις ανάγκες αρκεί να δει τις Ετήσιες Εκθέσεις Πεπραγμένων των ΚΕΔΑΣΥ ανα τη χώρα για να κρίνει αναλόγως και όχι να αρκείται στην πρόθεση κάθε προϊσταμένης/μένου. Είναι θλιβερό να κρίνεται το μέλλον παιδιών και η υποστήριξή τους σε *προθέσεις* χωρίς αντικειμενικά κριτήρια. Κάθε χρόνο υπάρχουν σε μία τάξη νηπιαγωγείου 25 μαθητών/τριων τουλάχιστον 3-4 παιδιά υπο διερεύνηση για να μην αναφέρω και πόσα ακόμη που ήδη έχουν ξεκινήσει διαδικασία διάγνωσης και αξιολόγησης απο τα ΚΕΔΑΣΥ. Μη ξεχνάμε οτι ιδιαίτερα στο νηπιαγωγείο που είναι η πρώτη βαθμίδα υποχρεωτικής εκπαίδευσης είναι εκεί που γίνεται ουστιαστικά η πρώτη (πρώιμη) ανίχνευση δυσκολιών.
ΑΡΑ, οι ανάγκες της τάξης σε έναν νομό (όποιον νομό) δεν μπορεί να είναι 0! Απορώ για τους λόγους (ειλικρινά) που δεν έχουν δηλώσει ΤΕ πολλοί νομοί. Ενώ ακόμη και γνωματεύσεις που αναφέρουν *ΠΣ ελλείψει ΤΕ* αναδεικνύουν αυτή την ανάγκη ίδρυσης νέων τμημάτων.
-
Μα στην πρωτοβάθμια ειδικής σε ο,τι αφορά τους δασκάλους έχουμε τα εξής:
100 συνταξιοδοτήσεις
200 θέσεις σε Κεδασυ
917 λειτουργικά κενά
+ τα νέα τμήματα ένταξης που θα ιδρυθούν
Προσθέστε κ τα αντίστοιχα των νηπιαγωγών. Αν θέλουν να δώσουν μεγάλο αριθμό στην πρωτοβάθμια ειδικής μια χαρά μπορούν να το κάνουν.
-
Μα στην πρωτοβάθμια ειδικής σε ο,τι αφορά τους δασκάλους έχουμε τα εξής:
100 συνταξιοδοτήσεις
200 θέσεις σε Κεδασυ
917 λειτουργικά κενά
+ τα νέα τμήματα ένταξης που θα ιδρυθούν
Προσθέστε κ τα αντίστοιχα των νηπιαγωγών. Αν θέλουν να δώσουν μεγάλο αριθμό στην πρωτοβάθμια ειδικής μια χαρά μπορούν να το κάνουν.
Δεν μπορούν να γίνουν διορισμοί σε λειτουργικά κενά, παρά μόνο σε οργανικά. Επίσης οι 200 θέσεις στα ΚΕΔΑΣΥ από πού προέκυψαν; Εγώ βλέπω μόνο 17 στην εγκύκλιο των μετατάξεων.
-
Σωστά οι διορισμοί γίνονται σε οργανικά κενά και όχι σε λειτουργικά. Ωστόσο, το Υπουργείο μπορεί να μετατρέψει σταθερά λειτουργικά κενά σε οργανικά λίγο πριν τις διαδικασίες μεταθέσεων και διορισμών, όπως έχει συμβεί επανειλημμένα, ειδικά στην Ειδική Αγωγή, ώστε να καλυφθούν οι πραγματικές ανάγκες.
Όσον αφορά τις θέσεις στα ΚΕΔΑΣΥ, οι 17 που αναφέρονται στην εγκύκλιο μετατάξεων αφορούν μόνο τις διαθέσιμες για μετάταξη θέσεις φέτος και όχι το σύνολο των αναγκών. Τα ΚΕΔΑΣΥ καλύπτονται σε μεγάλο βαθμό μέσω αποσπάσεων δασκάλων, γεγονός που καταδεικνύει πολύ μεγαλύτερες ανάγκες. Συνεπώς, οι περίπου 200 θέσεις αποτελούν απολύτως ρεαλιστικό νούμερο.
-
Εγώ πάντως δεν βλέπω κινήσεις για να μετατρέψει τα λειτουργικά κενά της ειδικής σε οργανικά (που προκύπτουν κυρίως από αυξημένη λειτουργικότητα ειδικών σχολείων και ολοήμερα χωρίς οργανικές), αλλά κινήσεις για σύσταση τμημάτων ένταξης που θα αυξήσουν και τα ήδη υπάρχοντα λειτουργικά κενά, γιατί θα δημιουργήσουν εντελώς καινούριες ανάγκες (οργανικές + λειτουργικές). Και μην είστε καθόλου σίγουροι πως επειδή έστειλαν εγκύκλιο για σύσταση Τ.Ε. από το νηπιαγωγείο μέχρι το λύκειο, θα υπάρξουν ιδρύσεις παντού. Στα δημοτικά και στη δευτεροβάθμια υπάρχουν ήδη εκατοντάδες εκκρεμείς προτάσεις που δεν έχουν ικανοποιηθεί.
Στα ΚΕΔΑΣΥ ίσως να γίνει κάτι με τις 700 νέες οργανικές που έχει αναφέρει πως είναι πως σύσταση ο Β. Βούγιας. Όμως και γι' αυτές δεν ξέρουμε πόσοι θα είναι ΕΕΠ, πόσοι εκπαιδευτικοί, ποιοι κλάδοι κλπ.
-
Δεν υποστηρίζω ότι οι μετατροπές λειτουργικών σε οργανικά κενά ή η ίδρυση νέων οργανικών θέσεων θα πραγματοποιηθούν οπωσδήποτε ή άμεσα. Επισημαίνω όμως ότι το Υπουργείο διαθέτει τη δυνατότητα να προβεί σε αυτές τις ενέργειες, τόσο στα Τμήματα Ένταξης όσο και στα ΚΕΔΑΣΥ, εφόσον υπάρχει βούληση να δοθεί σημαντικός αριθμός διορισμών στην Ειδική Αγωγή.
Η απάντησή μου απευθύνεται σε όσους υποστηρίζουν ότι τα σχέδια του Υπουργείου για αυξημένους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή ναυαγουν λόγω ενός ενδεχόμενου περιορισμένου αριθμού νέων τμημάτων ένταξης.
Ανάγκες υπάρχουν. Το ζητούμενο είναι να θέλουν να τις καλύψουν σε κάθε κλάδο.
-
Αν οι μετατροπές δεν γίνουν όμως άμεσα, τα σχέδιά τους δεν θα μπορέσουν να υλοποιηθούν. Ο χρόνος ήδη πιέζει.
Και πέρυσι πιθανόν να μην ήθελαν να αφήσουν τους ΠΕ60 με μόνο 223 διορισμούς, δεν υπήρχε όμως χρόνος ώστε να συσταθούν επιπλέον θέσεις. Και επειδή σκέφτηκαν πως το 223 θα κάτσει άσχημα έκαναν την τράμπα μεταξύ ΠΕ61 και ΠΕ71.
Ποιος αποκλείει λοιπόν να συνέβη το ίδιο και φέτος με τις προτάσεις των διευθύνσεων και να προκρίθηκε η ίδια λύση;
-
Οι πε 60 φέτος θα έχουν σύσταση. Η ειδική θα πριμοδοτηθει περισσότερο του χρόνου. Φέτος θεωρώ ότι ζήτησαν τε για να μην αντιδράσουν οι ββαθμιοι κ οι πε 70 που γενική δε θα πάρουν όσα ήθελαν.
-
Αν οι μετατροπές δεν γίνουν όμως άμεσα, τα σχέδιά τους δεν θα μπορέσουν να υλοποιηθούν. Ο χρόνος ήδη πιέζει.
Και πέρυσι πιθανόν να μην ήθελαν να αφήσουν τους ΠΕ60 με μόνο 223 διορισμούς, δεν υπήρχε όμως χρόνος ώστε να συσταθούν επιπλέον θέσεις. Και επειδή σκέφτηκαν πως το 223 θα κάτσει άσχημα έκαναν την τράμπα μεταξύ ΠΕ61 και ΠΕ71.
Ποιος αποκλείει λοιπόν να συνέβη το ίδιο και φέτος με τις προτάσεις των διευθύνσεων και να προκρίθηκε η ίδια λύση;
Η λύση για ποιο θέμα; Ποιον θέλουν να ικανοποιήσουν φέτος ;
-
Επειδή αρκετοί ίσως να μην γνωρίζουν το σήριαλ με την προηγούμενη προσπάθεια σύστασης νέων Τμημάτων Ένταξης, ας δώσω κάποια δεδομένα.
Στις 27/4/2021 εκδόθηκε εγκύκλιος για την υποβολή προτάσεων νέων Τ.Ε.. Πράγματι η διαδικασία ήταν πολύ πιο σύνθετη τότε γιατί εμπλέκονταν και οι δήμοι και υπήρχε ρητή πρόβλεψη για ύπαρξη διαθέσιμης αίθουσας. Από αυτή τη διαδικασία και σύμφωνα με τον Patreas (https://www.pde.gr/index.php?topic=35150.msg1115426#msg1115426) είχαν γίνει δεκτές από τις ΠΔΕ οι εισηγήσεις για σύσταση νέων Τ.Ε. σε:
α) περίπου 300 Δημοτικά Σχολεία
β) περίπου 50 Νηπιαγωγεία
γ) περίπου 300 σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας.
Από αυτά συστάθηκαν τελικά μετά από αλλεπάλληλες καθυστερήσεις:
α) 51 Τ.Ε. σε Δημοτικά Σχολεία με τα ΦΕΚ 2709/25-4-2023 και ΦΕΚ 4153/24-6-2023
β) 47 Τ.Ε. σε Νηπιαγωγεία με το ΦΕΚ 2960/4-5-2023
γ) 48 Τ.Ε. σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας με τα ΦΕΚ 6179/5-12-2022 και ΦΕΚ 4155/24-6-2023 (τα 7 από τα 8 του τροποποιητικού αυτού ΦΕΚ συστάθηκαν στη Μαγνησία).
Με λίγα λόγια ικανοποιήθηκαν όλες οι προτάσεις των νηπιαγωγείων, αλλά μόνο ένα 20% των προτάσεων των Δημοτικών, των Γυμνασίων και των Λυκείων.
Αυτή τη στιγμή δηλαδή και χωρίς καμία νέα εγκύκλιο, το υπουργείο θα μπορούσε να συστήσει πολύ εύκολα 500 νέα Τ.Ε., για τα οποία είχε όλα τα χαρτιά έτοιμα στο συρτάρι. Δεν μπορούσε όμως να συστήσει κανένα νέο Τ.Ε. στους ΠΕ60 αν δεν έστελνε νέα εγκύκλιο. Η οποία και στάλθηκε μετά από το τέλος της προθεσμίας 2 προηγούμενων εγκυκλίων ανίχνευσης αναγκών στα γενικά νηπιαγωγεία. Τα συμπεράσματα δικά σας.
-
Επειδή αρκετοί ίσως να μην γνωρίζουν το σήριαλ με την προηγούμενη προσπάθεια σύστασης νέων Τμημάτων Ένταξης, ας δώσω κάποια δεδομένα.
Στις 27/4/2021 εκδόθηκε εγκύκλιος για την υποβολή προτάσεων νέων Τ.Ε.. Πράγματι η διαδικασία ήταν πολύ πιο σύνθετη τότε γιατί εμπλέκονταν και οι δήμοι και υπήρχε ρητή πρόβλεψη για ύπαρξη διαθέσιμης αίθουσας. Από αυτή τη διαδικασία και σύμφωνα με τον Patreas (https://www.pde.gr/index.php?topic=35150.msg1115426#msg1115426) είχαν γίνει δεκτές από τις ΠΔΕ οι εισηγήσεις για σύσταση νέων Τ.Ε. σε:
α) περίπου 300 Δημοτικά Σχολεία
β) περίπου 50 Νηπιαγωγεία
γ) περίπου 300 σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας.
Από αυτά συστάθηκαν τελικά μετά από αλλεπάλληλες καθυστερήσεις:
α) 51 Τ.Ε. σε Δημοτικά Σχολεία με τα ΦΕΚ 2709/25-4-2023 και ΦΕΚ 4153/24-6-2023
β) 47 Τ.Ε. σε Νηπιαγωγεία με το ΦΕΚ 2960/4-5-2023
γ) 48 Τ.Ε. σε σχολικές μονάδες Δευτεροβάθμιας με τα ΦΕΚ 6179/5-12-2022 και ΦΕΚ 4155/24-6-2023 (τα 7 από τα 8 του τροποποιητικού αυτού ΦΕΚ συστάθηκαν στη Μαγνησία).
Με λίγα λόγια ικανοποιήθηκαν όλες οι προτάσεις των νηπιαγωγείων, αλλά μόνο ένα 20% των προτάσεων των Δημοτικών, των Γυμνασίων και των Λυκείων.
Αυτή τη στιγμή δηλαδή και χωρίς καμία νέα εγκύκλιο, το υπουργείο θα μπορούσε να συστήσει πολύ εύκολα 500 νέα Τ.Ε., για τα οποία είχε όλα τα χαρτιά έτοιμα στο συρτάρι. Δεν μπορούσε όμως να συστήσει κανένα νέο Τ.Ε. στους ΠΕ60 αν δεν έστελνε νέα εγκύκλιο. Η οποία και στάλθηκε μετά από το τέλος της προθεσμίας 2 προηγούμενων εγκυκλίων ανίχνευσης αναγκών στα γενικά νηπιαγωγεία. Τα συμπεράσματα δικά σας.
Νεοσσε με την παράλληλη στήριξη υπάρχει περίπτωση κάποια στιγμή να δωθούν οργανικά κενα;
-
Νεοσσε με την παράλληλη στήριξη υπάρχει περίπτωση κάποια στιγμή να δωθούν οργανικά κενα;
Δεν μπορώ να το ξέρω αυτό. Και μόνο που στέλνουν εγκύκλιο για νέα Τ.Ε., χωρίς να έχει ξεκαθαρίσει η νέα μορφή που θα έχουν μετά τη μετεξέλιξη της παράλληλης στήριξης εμένα μου φαίνεται αρκετά περίεργο.
-
Λενε φετος θα γινουν διορισμοι σε νεες οργανικες θεσεις που θα δοθουν σε τμηματα ενταξης.. εχουμε καποια παραπανω πληροφορια πανω σε αυτο ;
-
Μετεξέλιξη παράλληλης;;;;νομίζω θα αργήσει πάρα πολύ να συμβεί αυτό...
-
Μετεξέλιξη παράλληλης;;;;νομίζω θα αργήσει πάρα πολύ να συμβεί αυτό...
Γιατί το νομίζεις αυτό; Εμείς πιστεύουμε ότι θα τη δούμε να εφαρμόζεται από τον προσεχή Σεπτέμβριο. Αυτό δείχνουν τα δεδομένα...
-
Γιατί το νομίζεις αυτό; Εμείς πιστεύουμε ότι θα τη δούμε να εφαρμόζεται από τον προσεχή Σεπτέμβριο. Αυτό δείχνουν τα δεδομένα...
ποια δεδομένα ; τίποτα δεν ξέρουμε. Μόνο λόγια και ότι προσπαθουν μια παραλληλη να αναλαμβάνει πολλα παιδια και προφορικές εντολές για το ρόλο του τμήματος ένταξης αλλά γραπτώς δεν υπάρχει τίποτα, αν αυτό εννοείς, σχετικά με τα τ.ε
-
ποια δεδομένα ; τίποτα δεν ξέρουμε. Μόνο λόγια και ότι προσπαθουν μια παραλληλη να αναλαμβάνει πολλα παιδια και προφορικές εντολές για το ρόλο του τμήματος ένταξης αλλά γραπτώς δεν υπάρχει τίποτα
Αυτά τα δεδομένα που μας έγραψε ο Patreas: https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137
Η Παράλληλη Στήριξη καλύπτεται με αναπληρωτές. Τα Τμήματα Ένταξης με μόνιμους.
Εφόσον θέλουν να μειώσουν την πρόσληψη αναπληρωτών, όπου μπορούν θα καλύπτουν τις ανάγκες της ΠΣ μέσω των ΤΕ.
Αυτό είναι το συμπέρασμα που έχουμε βγάλει αρκετοί, για την μετεξέλιξη της Παράλληλης Στήριξης...
Με ποιον τρόπο θα εφαρμοστεί αυτό, δεν ξέρουμε. Περιμένουμε τις εξελίξεις μέσα στο καυτό καλοκαίρι.
-
Αυτά τα δεδομένα που μας έγραψε ο Patreas: https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137
Η Παράλληλη Στήριξη καλύπτεται με αναπληρωτές. Τα Τμήματα Ένταξης με μόνιμους.
Εφόσον θέλουν να μειώσουν την πρόσληψη αναπληρωτών, όπου μπορούν θα καλύπτουν τις ανάγκες της ΠΣ μέσω των ΤΕ.
Αυτό είναι το συμπέρασμα που έχουμε βγάλει αρκετοί, για την μετεξέλιξη της Παράλληλης Στήριξης...
Με ποιον τρόπο θα εφαρμοστεί αυτό, δεν ξέρουμε. Περιμένουμε τις εξελίξεις μέσα στο καυτό καλοκαίρι.
[/quote Αυτά τα δεδομένα που μας έγραψε ο Patreas: https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137
Η Παράλληλη Στήριξη καλύπτεται με αναπληρωτές. Τα Τμήματα Ένταξης με μόνιμους.
Εφόσον θέλουν να μειώσουν την πρόσληψη αναπληρωτών, όπου μπορούν θα καλύπτουν τις ανάγκες της ΠΣ μέσω των ΤΕ.
Αυτό είναι το συμπέρασμα που έχουμε βγάλει αρκετοί, για την μετεξέλιξη της Παράλληλης Στήριξης...
Με ποιον τρόπο θα εφαρμοστεί αυτό, δεν ξέρουμε. Περιμένουμε τις εξελίξεις μέσα στο καυτό καλοκαίρι.
Δε γίνεται να καλυψουν θέσεις παραλληλης στήριξης με δασκάλους από τα τμήματα ένταξης γιατί το τμήμα ένταξης έχει άλλους μαθητές με άλλες ανάγκες σε σχέση με τα παιδιά που χρειάζονται παραλληλη και η διάγνωση γραφή 12 ή 24 ώρες μαζί με το παιδι, οπότε δεν πιστευω οτι τουλάχιστον φέτος θα γίνει κάτι τέτοιο
-
patrea (https://www.pde.gr/index.php?action=profile;area=showposts;u=11920) εμφανισου να μας ενημερώσεις..
Όλη η πορεία των διορισμών 2021-2024
Χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών 2021
2. ΦΕΚ κατανομής ανά ειδικότητα (22/7)
3. Ανάρτηση ΦΕΚ κατανομής ανά ειδικότητα στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (22/7)
4. Κατανομή προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών (28/7) [!]
5. Αποστολή προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο της πρόσκλησης για μόνιμο διορισμό (22/7)
6. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ (23/7)
7. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού από το υπουργείο (υπουργική απόφαση και εγκύκλιος προϊσταμένης) (23/7)
8. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού (26-30/7)
9. Διορισθέντες εκπαιδευτικοί – Ονόματα (2/8 και 4/8)
10. Εγγραφή στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου (2-3/8)
11. ΦΕΚ διορισμού (10/8)
12. Πρόσκληση σε ορκωμοσία (11/8)
13. Περίοδος ορκωμοσιών (11-17/8)
Χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών 2022
1. Ανακοίνωση κατανομής ανά ειδικότητα (15/7)
2. ΦΕΚ κατανομής ανά ειδικότητα (15/7)
3. Ανάρτηση ΦΕΚ κατανομής ανά ειδικότητα στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (18/7)
4. Κατανομή προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών (20/7)
5. Αποστολή προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο της πρόσκλησης για μόνιμο διορισμό (22/7)
6. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ (23/7)
7. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού από το υπουργείο (υπουργική απόφαση και εγκύκλιος προϊσταμένης) (25/7)
8. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού στο ΟΠΣΥΔ (25-29/7)
9. Διορισθέντες εκπαιδευτικοί – Ονόματα (2/8)
10. Εγγραφή στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου (2-5/8)
11. ΦΕΚ διορισμού (16/8)
12. Πρόσκληση σε ορκωμοσία (16/8)
13. Περίοδος ορκωμοσιών (17-23/8)
Χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών 2023
1. Ανακοίνωση κατανομής ανά ειδικότητα (21/4) [ανεπίσημα]
2. ΦΕΚ κατανομής ανά ειδικότητα (24/4)
3. Ανάρτηση ΦΕΚ κατανομής ανά ειδικότητα στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (25/4)
4. Κατανομή προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών (28/3) [ΔΙΠΑΑΔ/Φ.Κ./95/4597/28-3-2023 (Β’ 2117/31-3-2023, ΑΔΑ: 9ΦΥΔ46ΜΤΛΗ-ΞΡΒ)]
5. Αποστολή προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο της πρόσκλησης για μόνιμο διορισμό (4/5)
6. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ [11/ΑΣΕΠ/05.05.2023] (5/5)
7. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού από το υπουργείο (υπουργική απόφαση και εγκύκλιος προϊσταμένης) (5/5)
8. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού στο ΟΠΣΥΔ (8-12/5) 8α. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού κλάδου ΠΕ05 στο ΟΠΣΥΔ (26-29/5)
9. Διορισθέντες εκπαιδευτικοί – Ονόματα (24/5)
9α. Διορισθέντες εκπαιδευτικοί κλάδου ΠΕ05 – Ονόματα (30/5)
10. Εγγραφή στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου (6/8)
11. Αποστολή στο Εθνικό Τυπογραφείο (7/8)
12. ΦΕΚ διορισμού (16/8)
13. Πρόσκληση σε ορκωμοσία (17/8)
14. Περίοδος ορκωμοσιών (17-23/8)
Χρονοδιάγραμμα μόνιμων διορισμών 2024
1. Ανακοίνωση πλήθους διορισμών (4/7)
2. ΦΕΚ κατανομής 4.451 θέσεων ανά ειδικότητα (25/7)
3. Ανάρτηση ΦΕΚ κατανομής 4.451 θέσεων ανά ειδικότητα στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (26/7) [ΑΔΑ: Ψ4ΗΘ46ΝΚΠΔ-8ΘΔ]
4. Κατανομή προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών για ΕΕΠ-ΕΒΠ (24/7)
5. Κοινή απόφαση Υπουργού Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών και Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών (25/7)
6. Αποστολή προς δημοσίευση στο Εθνικό Τυπογραφείο της πρόσκλησης για μόνιμο διορισμό (31/7 & 1/8)
7. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ για ΕΕΠ-ΕΒΠ & 1ΓΕ (31/7)
8. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ για 1ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 (1/8)
9. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού από το υπουργείο (υπουργική απόφαση και εγκύκλιος προϊσταμένης) (31/7 & 1/8)
10. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού για 1ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (2/8) [ΑΔΑ: Ε2ΤΚ46ΝΚΠΔ-2ΞΛ]
11. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού για ΕΕΠ-ΕΒΠ στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (5/8) [ΑΔΑ: ΑΔΑ: 652Τ46ΝΚΠΔ-2ΔΝ] (λόγω διόρθωσης)
12. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού ΕΕΠ-ΕΒΠ (1-5/8)
13. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού για 1ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 (2-6/8)
14. Κατανομή προσωπικού στο Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων από το Υπουργείο Εσωτερικών για 5.549 θέσεις (3/8)
15. Διορισθέντες 1.120 ΕΕΠ-ΕΒΠ – Ονόματα (6/8)
16. Διορισθέντες 1ΓΕ, 3ΕΑ, 4ΕΑ, 1ΓΤ – Ονόματα (7/8)
17. ΦΕΚ κατανομής 5.549 θέσεων ανά ειδικότητα (8/8)
18. Εγγραφή 1.120 ΕΕΒ-ΕΒΠ στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου (8/8)
19. Εγγραφή 2.538 εκπαιδευτικών στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου 1ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 (8-9/8)
20. Ανάρτηση ΦΕΚ κατανομής 5.549 θέσεων ανά ειδικότητα στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (9/8) [ΑΔΑ: Ψ5ΔΣ46ΝΚΠΔ-50Ε]
21. Απόφαση της Προϊσταμένης της Γενικής Διεύθυνσης Εκπαιδευτικού Προσωπικού Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης του ΥΠΑΙΘΑ (14/8)
22. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού σε ΦΕΚ για 1ΓΕ/2023, 2ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 (14/8)
23. Πρόσκληση μόνιμου διορισμού για 1ΓΕ/2023, 2ΓΕ/2023, 1ΓΤ/2020, 3ΕΑ/2022 και 4ΕΑ/2022 στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (16/8) [ΑΔΑ: 91ΧΝ46ΝΚΠΔ-3ΥΧ]
24. Περίοδος υποβολής αιτήσεων μόνιμου διορισμού 1ΓΕ, 2ΓΕ, κοκ (16-20/8)
25. ΦΕΚ διορισμού 1.120 ΕΕΒ-ΕΒΠ (16/8) [ΦΕΚ 2448/Γ/16.08.2024]
26. Πρόσκληση σε ορκωμοσία ΕΕΠ-ΕΒΠ (16/8)
27. Περίοδος ορκωμοσιών ΕΕΠ-ΕΒΠ (19-23/8)
28. ΦΕΚ διορισμού 816 εκπαιδευτικών (19/8) [ΦΕΚ 2449/Γ/19.08.2024]
29. ΦΕΚ διορισμού 1620 εκπαιδευτικών (19/8) [ΦΕΚ 2450/Γ/19.08.2024]
30. ΦΕΚ διορισμού 120 εκπαιδευτικών (19/8) [ΦΕΚ 2451/Γ/19.08.2024]
31. Πρόσκληση 2.538 εκπαιδευτικών σε ορκωμοσία (16/8)
32. Περίοδος ορκωμοσιών 2.538 εκπαιδευτικών (19-23/8)
33. Απόφαση διορισμού 1.120 ΕΕΒ-ΕΒΠ στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (19/8) [ΑΔΑ: Ψ98Τ46ΝΚΠΔ-Σ6Υ]
34. Απόφαση διορισμού 1.620 εκπαιδευτικών στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (19/8) [ΑΔΑ: 9ΗΝΜ46ΝΚΠΔ-54Ν]
35. Απόφαση διορισμού 102 εκπαιδευτικών ΠΕ79.01 στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (19/8) [ΑΔΑ: 9ΝΕΠ46ΝΚΠΔ-26Λ]
36. Απόφαση διορισμού 816 εκπαιδευτικών ειδικής αγωγής στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (19/8) [ΑΔΑ: 995Σ46ΝΚΠΔ-6ΣΗ]
37. Μόνιμοι διορισμοί επτά (7) εκπαιδευτικών κλάδου ΤΕ16 Μουσικής Μη Ανώτατων Ιδρυμάτων - Ονόματα (20/8)
38. Εγγραφή 7 εκπαιδευτικών ΤΕ16 στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου (20/8)
39. Διορισθέντες 6.211 εκπαιδευτικοί – Ονόματα (21/8)
40. Εγγραφή στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου 6.211 εκπαιδευτικών (22-23/8)
41. ΦΕΚ διορισμού 7 εκπαιδευτικών ΤΕ16 (24/8) ) (ΦΕΚ: 2554/Γ'/24-8-2024)
42. Απόφαση διορισμού 7 εκπαιδευτικών ΤΕ16 στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (26/8) (ΑΔΑ: 9Ε2Μ46ΝΚΠΔ-ΧΡΦ)
43. Περίοδος ορκωμοσιών ΤΕ16 (26-30/8)
44. ΦΕΚ διορισμού 6.020 εκπαιδευτικών (27/8) (ΦΕΚ: 2616/Γ'/27-8-2024)
45. ΦΕΚ διορισμού 191 εκπαιδευτικών (27/8) (ΦΕΚ: 2617/Γ'/27-8-2024)
46. Απόφαση διορισμού 6.020 εκπαιδευτικών στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (27/8) [ΑΔΑ: 6Ε4Μ46ΝΚΠΔ-Σ7Ξ]
47. Απόφαση διορισμού 172 εκπαιδευτικών στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (27/8) [ΑΔΑ: 6ΣΣΨ46ΝΚΠΔ-Α1Ξ]
48. Απόφαση διορισμού 19 εκπαιδευτικών στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ (27/8) [ΑΔΑ: Ψ10Α46ΝΚΠΔ-900]
49. Πρόσκληση σε ορκωμοσία (27/8)
50. Περίοδος ορκωμοσιών (27/8-2/9)
-
patrea εμφανισου να μας ενημερώσεις..
καλημερα, ειπωθηκε πολλες φορες οτι ακομη ειναι νωρις .
-
Για να έχουμε μια εικόνα της πορείας μέχρι τώρα στην Δευτεροβάθμια ΓΕΝΙΚΗ από το Φλεβάρη μέχρι σήμερα
Αρχικές αιτήσεις συνταξιοδότησης: 2.609
Αιτήσεις συνταξιοδότησης: 2.356
Οργανικά Κενά μεταθέσεων (χωρίς τα πλεονάσματα): 1.338
Εκτίμηση κενών Μετατάξεων: 972
Κενά μετατάξεων: 949
Οργανικά Κένα μετά τις μεταθέσεις (χωρίς τα πλεονάσματα): 968
Αναλυτικά εδώ: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing
-
με τα μεχρι τωρα δεδομενα που εχουν βγει στην δημοσιοτητα οι διορισμοι στην δευτεροβαθμια γενικη θα κυμανθουν μαλλον αναμεσα σε 2000 και 2500. η επιμερους κατανομη στις ειδικοτητες ακομη δεν εχει βγει προς τα εξω
-
Με το ζόρι 1500 θα έχει η δευτεροβαθμια γενικής
-
Με το ζόρι 1500 θα έχει η δευτεροβαθμια γενικής
στα εκπειδευτικσ σαιτ ειπωθηκε για 2000 και για 2500 , ο πατρεας που ειναι πολυ εγκυρος ειπε περιπου 2500 , τωρα εσυ πως νομιζεις για 1500, αποριας άξιον
-
Πότε θα τελειώσει η διαδικασία της ίδρυσης νέων οργανικών και πότε θα βγει η κατανανομη ανα ειδικότητα? Καλά εννοείται ότι θα έχει καθυστέρηση το χρονοδιάγραμμα (το ξέρουμε το υπουργείο) αλλά στο περίπου έχει ειπωθεί ποτέ θα γίνουν αυτά?
-
Πότε θα τελειώσει η διαδικασία της ίδρυσης νέων οργανικών και πότε θα βγει η κατανανομη ανα ειδικότητα? Καλά εννοείται ότι θα έχει καθυστέρηση το χρονοδιάγραμμα (το ξέρουμε το υπουργείο) αλλά στο περίπου έχει ειπωθεί ποτέ θα γίνουν αυτά?
Τίποτα δεν έχει ειπωθεί επίσημα. Νομίζω ούτε ανεπίσημα.
-
.
-
Αναφορικα με την ιδρυση οργανικων θεσεων στην ειδικη αυτο αφορα και τη δευτεροβαθμια; Πχ νεες οργανικες στα τμηματα ενταξης της δευτεροβαθμιας;
Αυτο θα βοηθουσε πολυ στις προσληψεις μονιμων εκπαιδευτικων.
-
@patreas δωσε το συνθημα ...!αναμενουμε!
-
@patreas δωσε το συνθημα ...!αναμενουμε!
ναι ναι @patreas δώσε μας μερικές πληροφορίες! Τι να περιμένουμε και μεις οι ΠΕ06?
-
Εχει διαρρεύσει ο αριθμός των εισηγήσεων για τμήματα ένταξης ; Απορώ πώς γίνεται να μην έχουμε ενημέρωση έστω για επιμέρους νομούς !
-
Πέρυσι το υπουργείο έκανε μια "περίπου" κατανομή μεταξύ 15-20 Ιουλίου και ο Patreas ενημέρωσε 21 Ιουλίου.
Δε φαίνεται φέτος να βιάζονται (παρότι είναι έτοιμοι οι πίνακες). Άρα λογικά κάτι παρόμοιο θα γίνει σε ημερομηνίες.
-
Πέρυσι το υπουργείο έκανε μια "περίπου" κατανομή μεταξύ 15-20 Ιουλίου και ο Patreas ενημέρωσε 21 Ιουλίου.
Δε φαίνεται φέτος να βιάζονται (παρότι είναι έτοιμοι οι πίνακες). Άρα λογικά κάτι παρόμοιο θα γίνει σε ημερομηνίες.
Πέρυσι ήταν οι πίνακες, φέτος είναι η ίδρυση οργανικών! Κάθε χρόνο υπάρχει λόγος καθυστέρησης . Περιμένουμε τον Πατρέα να σφυρίξει την έναρξη !
-
Πιστεύω το νωρίτερο 11-12 Ιουλίου, μπας και γίνει τίποτα πιο "σίγουρο" μέσα στη βδομάδα.
Πέρυσι ήταν οι πίνακες, φέτος είναι η ίδρυση οργανικών! Κάθε χρόνο υπάρχει λόγος καθυστέρησης . Περιμένουμε τον Πατρέα να σφυρίξει την έναρξη !
-
Καλά τόσο δύσκολο είναι να μας ενημερώσουν οι αιρετοί σχετικά με τα τμήματα ένταξης;
-
Καλά τόσο δύσκολο είναι να μας ενημερώσουν οι αιρετοί σχετικά με τα τμήματα ένταξης;
Ποιοι αιρετοί; Ποιες παρατάξεις συμμετείχαν στις εκλογές;
-
Αναφέρομαι στους αιρετούς εκπροσώπους που συμμετέχουν στα Υπηρεσιακά Συμβούλια, ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ. Όσοι δεν έχουν παραιτηθεί, έχουν κανονικά πρόσβαση στις εισηγήσεις για ίδρυση Τ.Ε., όπως ορίζεται από το θεσμικό τους ρόλο. Αν εσείς δεν αναγνωρίζετε κάποιον ως αιρετό, είναι άλλο θέμα — εγώ ρώτησα για πρόσβαση στην πληροφορία, όχι για παραταξιακά ξεκαθαρίσματα.
-
Και να δεις τις εισηγήσεις τι θα βγάλεις; Δε νομίζω να πιστεύεις ότι θα ιδρύσει για τους φετινούς διορισμούς όλα τα ΤΕ για τα οποία υπάρχει εισήγηση. Προφανώς, το ΥΠΑΙΘΑ θα ιδρύσει φέτος τόσα ίσα ίσα για να φτάσει στον αριθμό διορισμών που θέλει να διορίσει φέτος στην ΕΑΕ. Αν ιδρύσει περισσότερα, θα ιδρυθούν αυτομάτως και περισσότερες οργανικές τις οποίες αν δεν τις καλύψει φέτος θα φανεί λειψό και δεν το θέλει.
-
Και να δεις τις εισηγήσεις τι θα βγάλεις; Δε νομίζω να πιστεύεις ότι θα ιδρύσει για τους φετινούς διορισμούς όλα τα ΤΕ για τα οποία υπάρχει εισήγηση. Προφανώς, το ΥΠΑΙΘΑ θα ιδρύσει φέτος τόσα ίσα ίσα για να φτάσει στον αριθμό διορισμών που θέλει να διορίσει φέτος στην ΕΑΕ. Αν ιδρύσει περισσότερα, θα ιδρυθούν αυτομάτως και περισσότερες οργανικές τις οποίες αν δεν τις καλύψει φέτος θα φανεί λειψό και δεν το θέλει.
Και πάλι, ωστόσο, θα ΕΠΡΕΠΕ να κοινοποιούνται τέτοια στοιχεία. Ακόμη και αν δεν καλυφθούν όλα όσα προταθούν (που δεν ελπίζαμε σε κάτι τέτοιο δυστυχώς) θα υπάρχει μια εικόνα των αναγκών σε κάθε κλάδο! Ή μάλλον των ελάχιστων αναγκών δεδομένου ότι πολλά σχολεία δεν έκανα αίτηση για ΤΕ ή ολοήμερα!
-
Εγώ αντιθέτως έχω την -αδικαιολόγητη μάλλον- αισιοδοξία ότι θα συσταθούν όσα προτάθηκαν κ ότι θα είναι ικανοποιητικός αριθμός. Σύντομα θα έχουμε νέα.
-
Μηπως λογω της αβεβαιης και σαθρης πολιτικης πραγματικοτητας γινουν περισσοτεροι διορισμοι για ευνοητους λογους!;Εχω κι εγω μια ανεξηγητη αισιοδοξια
-
ακουγεται για 15/07 θα μαθουμε κατι παραπανω ..
-
Πέρσι στη Δευτεροβάθμια βγήκε ο Πατρεας κ είπε αριθμούς 21/07 κ τα επίσημα βγήκαν αρχές Αυγούστου (η κατανομή). Αν γίνει φέτος κάτι νωρίτερα, τότε μια εβδομάδα πριν θα εμφανιστεί ο Πατρεας ο οποίος έχει να γράψει από τον Μάιο. Για να δούμε…
-
Να δω τι θα κάναμε αν δεν είχαμε και τον Πατρεα!!
-
Ας ελπίσουμε να εμφανιστεί γρήγορα για να προχωρήσουν οι διαδικασίες
-
Ας ελπίσουμε να εμφανιστεί γρήγορα για να προχωρήσουν οι διαδικασίες
Τον patrea περιμένουμε για να κινηθούν οι διαδικασίες; Μάλλον το αντίθετο.
-
Οχι οι διαδικασίες θα κινηθούν αλλά θα εμφανιστεί πριν βγουν τα επίσημα, αυτό εννοώ
-
Καλημέρα! Τι γίνεται φέτος βρε παιδιά με αυτούς τους διορισμούς;;; Γιατί τέτοια ησυχία; Έχουμε τρελαθεί από την αγωνία και δεν ενδιαφέρεται κανένας. Καμία ενημέρωση.
-
Καλημέρα! Τι γίνεται φέτος βρε παιδιά με αυτούς τους διορισμούς;;; Γιατί τέτοια ησυχία; Έχουμε τρελαθεί από την αγωνία και δεν ενδιαφέρεται κανένας. Καμία ενημέρωση.
καλημερα, λογικα την αλλη εβδομαδα θα βγει κατι στην δημοσιοτητα
-
Καλημέρα!! Ακόμα δεν έχει γίνει η ίδρυση των νέων οργανικών θέσεων οπότε άγνωστο ποτέ θα έχουμε νέα. Μακάρι να ισχύει το 14/7 που έχει κυκλοφορήσει αλλά δε ξέρω προσωπικά πόσο εφικτό είναι.
-
Στο μεταξύ ο Πατρεας είναι άφαντος από 28 Μαΐου...περίεργο....ελπίζω να είναι καλά ο άνθρωπος και απλά να μη γνωρίζει κάτι ακόμα γιαυτό δε γράφει....
-
Πέρυσι στις 12 Ιουλίου είχε βγει το ΦΕΚ ίδρυσης νέων οργανικών. Επομένως, η λογική λέει ότι και φέτος πρέπει να υπάρξει πρώτα ένα αντίστοιχο ΦΕΚ, ώστε έπειτα να προχωρήσει η διαδικασία της κατανομής και τα λοιπά..
-
Πέρυσι στις 12 Ιουλίου είχε βγει το ΦΕΚ ίδρυσης νέων οργανικών. Επομένως, η λογική λέει ότι και φέτος πρέπει να υπάρξει πρώτα ένα αντίστοιχο ΦΕΚ, ώστε έπειτα να προχωρήσει η διαδικασία της κατανομής και τα λοιπά..
Τον φάγαμε τον γάιδαρο . Μέχρι την άλλη εβδομάδα κάτι θα έχει γίνει. Δεν μπορεί!!!
-
Το "θα έχουμε εξελίξεις μετά τις 15/7" τελικά δεν εμπόδισε κανέναν να ρωτάει καθημερινά αν θα έχουμε εξελίξεις νωρίτερα. Just saying.
-
Το "θα έχουμε εξελίξεις μετά τις 15/7" τελικά δεν εμπόδισε κανέναν να ρωτάει καθημερινά αν θα έχουμε εξελίξεις νωρίτερα. Just saying.
Τί σε κάνει να πιστεύεις ότι όποιος ρωτάει έχει πρώτα διαβάσει τις τελευταίες 30-40 απαντήσεις; Το βρίσκω πολύ πιθανόν οι περισσότεροι που ρωτάνε μετά όταν ξαναμπαίνουν να ψάχνουν να βρουν την απάντηση που έχει ως παράθεση την ερώτηση τους και να αγνοούν όλες τις άλλες απαντήσεις.
-
Ο σοφός λαός λέει: "Ρωτώντας πας στην Πόλη". Αν δεν ρωτήσεις, δεν θα μάθεις. Και, όπως επίσης λέει, "η επανάληψη είναι μήτηρ μαθήσεως". Ας μας συγχωρήσετε γιατί η αγωνία κορυφώνεται και η σιωπή παρατείνεται. Είναι φυσικό και ανθρώπινο να επανέρχονται οι ίδιες ερωτήσεις
-
Τα νέα για την κατανομή θα έρθουν 5-10 το πολύ μέρες ΑΦΟΥ πρώτα βγει το φεκ ίδρυσης νέων οργανικών.
ΠΕΡΥΣΙ:
Patreas για ίδρυση νέων οργανικών: 8/7.
Επίσημο φεκ ίδρυσης νέων οργανικών: 12/7.
Patreas για κατανομή όλων των κλάδων: 21/7.
Επίσημο φεκ κατανομής κάποιων κλάδων: 25/7 (οι υπόλοιποι κλάδοι φεκ στις 8/8).
-
Τα νέα για την κατανομή θα έρθουν 5-10 το πολύ μέρες ΑΦΟΥ πρώτα βγει το φεκ ίδρυσης νέων οργανικών.
ΠΕΡΥΣΙ:
Patreas για ίδρυση νέων οργανικών: 8/7.
Επίσημο φεκ ίδρυσης νέων οργανικών: 12/7.
Patreas για κατανομή όλων των κλάδων: 21/7.
Επίσημο φεκ κατανομής κάποιων κλάδων: 25/7 (οι υπόλοιποι κλάδοι φεκ στις 8/8).
Και πώς θα βγει ΦΕΚ στις 12/7 όταν δεν υπάρχει καν αυτή τη στιγμή κάποιο νομοσχέδιο που να έχει φτάσει προς ψήφιση στην ολομέλεια της βουλής;
Πέρυσι τέτοιες μέρες είχε ήδη εισαχθεί στην ολομέλεια νόμος του ΥΠΑΙΘΑ και λίγο πριν την ψήφισή του κατατέθηκε η τροπολογία για τις νέες οργανικές (συμπεριλαμβανομένης της απαραίτητης έκθεσης του Γενικού Λογιστηρίου του Κράτους). Ο Patreas στις 8/7 είχε απλά παραθέσει το έγγραφο της τροπολογίας από το site της Βουλής.
Κάποια εξέλιξη ενδεχομένως να υπάρξει όταν φτάσει προς ψήφιση το επερχόμενο νομοσχέδιο του ΥΠΟΙΚ που βρίσκεται ακόμα στις επιτροπές. Αλλά και πάλι για να φτάσουμε στην κατανομή υπάρχει πολύς δρόμος ακόμα.
-
Ακόμα δεν έχει ψηφιστεί το νομοσχέδιο που τοςυ επιτρέπει να αυκομειώνουν οργανικές στην ΕΑΕ. Απλά κατατέθηκε.
-
Σαρωτικές αλλαγές στη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης προωθούνται με νέο νόμο (https://www.opengov.gr/ypepth/?p=6843) που κατέθεσε προς διαβούλευση το ΥΠΑΙΘΑ. Σε αυτό περιλαμβάνεται η σύσταση 700 νέων οργανικών ΕΕΠ και εκπαιδευτικών που θα προκύψουν μεταξύ άλλων από την κατάργηση 538 θέσεων ΠΕ70. Από την επόμενη λοιπόν μέρα της ψήφισης του νόμου φαίνεται πως θα είμαστε με μείον 538 οργανικά κενά οι δάσκαλοι.
-
Δασκάλων γενικής ή ειδικής; Αυτό δεν καταλαβαίνω...
Σαρωτικές αλλαγές στη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης προωθούνται με νέο νόμο (https://www.opengov.gr/ypepth/?p=6843) που κατέθεσε προς διαβούλευση το ΥΠΑΙΘΑ. Σε αυτό περιλαμβάνεται η σύσταση 700 νέων οργανικών ΕΕΠ και εκπαιδευτικών που θα προκύψουν μεταξύ άλλων από την κατάργηση 538 θέσεων ΠΕ70. Από την επόμενη λοιπόν μέρα της ψήφισης του νόμου φαίνεται πως θα είμαστε με μείον 538 οργανικά κενά οι δάσκαλοι.
-
Φαίνεται ότι οι 369 είναι στην ειδική
-
Δασκάλων γενικής ή ειδικής; Αυτό δεν καταλαβαίνω...
Δεν μπορεί να είναι της ειδικής, γιατί εκείνες αφορούν ειδικά σχολεία και Τ.Ε. με αμέτρητα λειτουργικά κενά στα οποία θέλουν να αυξήσουν τις οργανικές.
Φαντάζομαι ότι ξέρουν πως επειδή οι δάσκαλοι ανήκουν στην πρωτοβάθμια, μετά θα πρέπει να καταργήσουν τις θέσεις αυτές από συγκεκριμένες περιοχές και σχολεία. Δεν πρόκειται για ανενεργές θέσεις όπως συμβαίνει με τη δευτεροβάθμια, αλλά για θέσεις που θα μειώσουν τα οργανικά κενά των μεταθέσεων και των διορισμών. Να δούμε από πού ακριβώς θα κοπούν γιατί μπορεί να προκαλέσουν τεράστιες απώλειες στους διορισμούς και τις μεταθέσεις των ΠΕ70.
-
Ποιες είναι οι σαρωτικές αλλαγές στα τμήματα ένταξης;
-
Αποκλειστικά για τη στελέχωση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης της παρ. 3 του άρθρου 17, συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων: α) εξακόσιες (600) θέσεις Ψυχολόγων του κλάδου ΠΕ23 και β) εξακόσιες (600) θέσεις Κοινωνικών Λειτουργών του κλάδου ΠΕ30, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων θέσεων από τους παρακάτω κλάδους της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: τετρακοσίων (400) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων, β) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ03 Μαθηματικών, γ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ04 Φυσικών επιστημών, δ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ11 Φυσικής αγωγής και ε) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων. Πηγή: www.especial.gr
------_----_-__-----Τόσες πολλές ανενεργές οργανικές έχει η 2θμια;
-
Ποιες είναι οι σαρωτικές αλλαγές στα τμήματα ένταξης;
Διαβάστε τις νέες διατάξεις στο σχέδιο νόμου. Αρχίζει ουσιαστικά να προετοιμάζεται το πεδίο για τη συρρίκνωση της παράλληλης στήριξης. Και όλα αυτά καλοκαιριάτικα, υπό την πίεση του χρόνου για να περάσει ο νόμος ώστε να δοθούν οι νέες θέσεις στους διορισμούς. Όλα προφανώς ετοιμάζονταν μεθοδικά εδώ και καιρό και θα περάσουν έτσι. Οι σύλλογοι άραγε σε τόσες συναντήσεις που έκαναν στο υπουργείο δεν έμαθαν τίποτα τόσο καιρό για όλα αυτά που ετοίμαζαν; Οι δάσκαλοι θα αφήσουν να περάσει έτσι το πετσόκομμα των οργανικών τους;
-
Δε σου μίλησε εσένα ποτέ κάποιος για τις πλασματικές οργανικές δασκάλων σε σχολεία που είναι κλειστά εδώ και 8 χρόνια και δεν πρόκειται να ανοίξουν; Στο κάτω κάτω το μεγάλο μπάχαλο με τις παράλληλες είναι στον κλάδο των δασκάλων. Κοροϊδευόμαστε και μεταξύ μας! Δεν σας είδα όμως ορισμένους να αγανακτείτε για τις 800 θέσεις κατάργησης (400 φιλολόγων, 200 φυσικών επιστημών και 200 Φυσικής αγωγής) που μεταφέρονται στην ειδική! Μόνο στο κλάδο των ΠΕ02 οι 400 καταργήσεις + τα 1700 λειτουργικά είναι ίσο αμέσως αμέσως με 2000 προσλήψεις αναπληρωτών στην καλύτερη χωρίς τα προγράμματα (ΔΥΕΠ, ΖΕΠ, ΜΝΑΕ)! Το ΥΠΑΙΘΑ σήμερα κάνει ένα μεγάλο έγκλημα που φυσικά ΟΧΙ μόνο δεν θα μειώσει αναπληρωτές, αλλά θα τους αυξήσει κιόλας χωρίς να γνωρίζει εάν θα βρει κονδύλια!
Σαρωτικές αλλαγές στη λειτουργία των Τμημάτων Ένταξης προωθούνται με νέο νόμο (https://www.opengov.gr/ypepth/?p=6843) που κατέθεσε προς διαβούλευση το ΥΠΑΙΘΑ. Σε αυτό περιλαμβάνεται η σύσταση 700 νέων οργανικών ΕΕΠ και εκπαιδευτικών που θα προκύψουν μεταξύ άλλων από την κατάργηση 538 θέσεων ΠΕ70. Από την επόμενη λοιπόν μέρα της ψήφισης του νόμου φαίνεται πως θα είμαστε με μείον 538 οργανικά κενά οι δάσκαλοι.
-
Βρε 2020ασεπ έχει εξηγηθεί πολλες φορές οτι αυτές οι θέσεις της Βθμιας που καταργούνται, δεν αντιστοιχούν σε πραγματικά κενά. Είναι τεχνικό-νομικό θέμα.
-
Oι νεες οργανικες στην ειδικη,πχ οι 400 στους φιλολογους αντιστοιχουν σε μονιμους διορισμους? Θα μπορουσαμε να δουμε εναν τετοιο αριθμο στους φιλολογους ειδικης αγωγης?
-
Δε σου μίλησε εσένα ποτέ κάποιος για τις πλασματικές οργανικές δασκάλων σε σχολεία που είναι κλειστά εδώ και 8 χρόνια και δεν πρόκειται να ανοίξουν; Στο κάτω κάτω το μεγάλο μπάχαλο με τις παράλληλες είναι στον κλάδο των δασκάλων. Κοροϊδευόμαστε και μεταξύ μας! Δεν σας είδα όμως ορισμένους να αγανακτείτε για τις 800 θέσεις κατάργησης (400 φιλολόγων, 200 φυσικών επιστημών και 200 Φυσικής αγωγής) που μεταφέρονται στην ειδική! Μόνο στο κλάδο των ΠΕ02 οι 400 καταργήσεις + τα 1700 λειτουργικά είναι ίσο αμέσως αμέσως με 2000 προσλήψεις αναπληρωτών στην καλύτερη χωρίς τα προγράμματα (ΔΥΕΠ, ΖΕΠ, ΜΝΑΕ)! Το ΥΠΑΙΘΑ σήμερα κάνει ένα μεγάλο έγκλημα που φυσικά ΟΧΙ μόνο δεν θα μειώσει αναπληρωτές, αλλά θα τους αυξήσει κιόλας χωρίς να γνωρίζει εάν θα βρει κονδύλια!
Δεν καταλάβατε νομίζω τι έχει γίνει. Όλες οι οργανικές θέσεις των ΠΕ70 είναι ενεργές (δηλαδή υπολογίζονται στα κενά των μεταθέσεων και των διορισμών). Δεν ξέρουμε αν αυτές οι 538 θέσεις θα κοπούν απλά από τα 2.000 σημερινά οργανικά κενά και θα αφαιρεθούν από τους διορισμούς. Αν κοπούν αναλογικά από τις οργανικές θέσεις όλης της χώρας τότε υπάρχει μεγάλη πιθανότητα να μπλοκάρουν οι μεταθέσεις των ΠΕ70 και μάλιστα αυτό να συμβεί και σε περιοχές με πάρα πολλά λειτουργικά κενά.
Αντιθέτως, οι οργανικές θέσεις στη δευτεροβάθμια είναι πράγματι ανενεργές γιατί δεν υπολογίζονται στα οργανικά κενά των μεταθέσων - διορισμών (υπολογίζονται μόνο όσες από αυτές "πιάνει" ο αλγόριθμος). Για να σας δώσω μια τάξη μεγέθους, συνολικά οι συστημένες όλα αυτά τα χρόνια οργανικές της δευτεροβάθμιας είναι περίπου 95.000 ! Τη στιγμή που οι υπηρετούντες είναι κάτω απο 70.000 (για να μην αναρωτιούνται κάποιοι πως υπάρχουν τόσες κενές οργανικές που μεταφέρονται). Κάποιες λίγες χιλιάδες έχουν μεταφερθεί αλλού τα τελευταία χρόνια, αλλά είναι βέβαιο πως υπάρχουν ακόμα τουλάχιστον 15.000 (μην πω 20.000) ανενεργές οργανικές στη δευτεροβάθμια που δεν έχουν μεταφερθεί και αυτοί αντί να μεταφέρουν αυτές, μεταφέρουν ενεργές οργανικές των δασκάλων για να δικαιολογήσουν τον μειωμένο αριθμό διορισμών ΠΕ70, τον οποίο θα αποδώσουν στην υπογεννητικότητα (ενώ στην πραγματικότητα έχει προκύψει εξαιτίας συγχωνεύσεων). Και οι ΠΕ70 (συγχωρέστε με για την έκφραση) κοιμούνται όρθιοι.
-
Αποκλειστικά για τη στελέχωση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης της παρ. 3 του άρθρου 17, συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων: α) εξακόσιες (600) θέσεις Ψυχολόγων του κλάδου ΠΕ23 και β) εξακόσιες (600) θέσεις Κοινωνικών Λειτουργών του κλάδου ΠΕ30, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων θέσεων από τους παρακάτω κλάδους της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: τετρακοσίων (400) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων, β) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ03 Μαθηματικών, γ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ04 Φυσικών επιστημών, δ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ11 Φυσικής αγωγής και ε) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων. Πηγή: www.especial.gr
------_----_-__-----Τόσες πολλές ανενεργές οργανικές έχει η 2θμια;
Αν κατάλαβα καλά, οι οργανικές των εκπαιδευτικών που καταργούνται αφορούν τα ΚΕΔΑΣΥ. Για ποιον λόγο όμως; Με ποια λόγική;
Επίσης στο εσπέσιαλ, στις οργανικές που καταργούνται αναφέρει και 200 θεολόγων!!
Δε βγάζω άκρη.
https://www.especial.gr/diataxeis-gia-700-nees-organikes-theseis-sta-kedasy-kai-1200-stis-edy-katatethikan-se-ipo-diavouleysh-nomoschedio-toy-ypourgeiou-paideias/ (https://www.especial.gr/diataxeis-gia-700-nees-organikes-theseis-sta-kedasy-kai-1200-stis-edy-katatethikan-se-ipo-diavouleysh-nomoschedio-toy-ypourgeiou-paideias/)
-
Καταργούνται οργανικές από τη Γενική για να πάνε σε ΚΕΔΑΣΥ/ΕΔΥ.
Δημόσια Διαβούλευση μέχρι 22/7
Άρα ψήφιση προς τα τέλη Ιουλίου.
-
Επομένως, παγώνει και η διαδικασία υπολογισμού της κατανομής μέχρι 22/7 ή μπορεί να τρέξει κανονικά, ώστε να ανακοινωθεί μέχρι τέλος Ιουλίου;
Καταργούνται οργανικές από τη Γενική για να πάνε σε ΚΕΔΑΣΥ/ΕΔΥ.
Δημόσια Διαβούλευση μέχρι 22/7
Άρα ψήφιση προς τα τέλη Ιουλίου.
-
Επαναλαμβάνω πως οι οργανικές που καταργούνται από τη δευτεροβάθμια γενική είναι ανενεργές. Από τον λεγόμενο "κουβά" κατά τον Patreas. Δεν θα μεταβάλλουν ΚΑΘΟΛΟΥ τα οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια (όπως ακριβώς πέρυσι).
Αντιθέτως οι οργανικές που κόβονται από τους δασκάλους είναι ενεργές και θα μειώσουν τα οργανικά κενά των μεταθέσεων και των διορισμών (δεν υπάρχει "κουβάς" στην πρωτοβάθμια). Μένει να δούμε από ποιες περιοχές και από ποια σχολεία θα κοπούν.
-
Επαναλαμβάνω πως οι οργανικές που καταργούνται από τη δευτεροβάθμια γενική είναι ανενεργές. Από τον λεγόμενο "κουβά" κατά τον Patreas. Δεν θα μεταβάλλουν ΚΑΘΟΛΟΥ τα οργανικά κενά στη δευτεροβάθμια (όπως ακριβώς πέρυσι).
Αντιθέτως οι οργανικές που κόβονται από τους δασκάλους είναι ενεργές και θα μειώσουν τα οργανικά κενά των μεταθέσεων και των διορισμών (δεν υπάρχει "κουβάς" στην πρωτοβάθμια). Μένει να δούμε από ποιες περιοχές και από ποια σχολεία θα κοπούν.
Τι ισχύει για τους ΠΕ60; Κόβονται κ από αυτούς θέσεις από τη γενική;
-
Τι ισχύει για τους ΠΕ60; Κόβονται κ από αυτούς θέσεις από τη γενική;
Καμία απολύτως. Τα μόνα υπαρκτά οργανικά κενά που θα κοπούν είναι των δασκάλων.
Και μένει να δούμε αν θα υπάρξουν και περαιτέρω περικοπές από τους ΠΕ70, καθώς θα έρθει σίγουρα τροπολογία και για τις νέες οργανικές των ΠΕ60 Γενικής (όπου και εκεί οι συστάσεις θα γίνουν με μεταφορά θέσεων άλλων κλάδων).
Μετά λοιπόν και από τις σημερινές εξελίξεις απομακρύνεται κάθε πιθανότητα να δούμε 2.ΧΧΧ στην κατανομή διορισμών των δασκάλων.
-
Καμία απολύτως. Τα μόνα υπαρκτά οργανικά κενά που θα κοπούν είναι των δασκάλων.
Και μένει να δούμε αν θα υπάρξουν και περαιτέρω περικοπές από τους ΠΕ70, καθώς θα έρθει σίγουρα τροπολογία και για τις νέες οργανικές των ΠΕ60 Γενικής (όπου και εκεί οι συστάσεις θα γίνουν με μεταφορά θέσεων άλλων κλάδων).
Μετά λοιπόν και από τις σημερινές εξελίξεις απομακρύνεται κάθε πιθανότητα να δούμε 2.ΧΧΧ στην κατανομή διορισμών των δασκάλων.
200 θέσεις καταργήθηκαν από τους πε 70
Και 369 από τους πε 71
Επίσης, στην ειδική πέρα από τις συνταξιοδοτήσεις δεν υπάρχουν άλλα οργανικά κενά. Πού τα βρήκαν τα 369 ώστε να τα καταργηθούν κιόλας;
Απορώ ΤΙ κάνουν !
-
Άρα ταβάνι για τους ΠΕ70 είναι οι φετινές συνταξιοδοτήσεις ; Και πώς θα προκύψει το 4.500 στην πρωτοβάθμια γενική;
-
Μήπως οι υποβαθμίσεις σχολείων που γίνονται κάθε χρόνο στην πρωτοβάθμια δεν καταργούν τις οργανικές, αλλά τις καθιστούν ανενεργές;
-
Καμία απολύτως. Τα μόνα υπαρκτά οργανικά κενά που θα κοπούν είναι των δασκάλων.
Και μένει να δούμε αν θα υπάρξουν και περαιτέρω περικοπές από τους ΠΕ70, καθώς θα έρθει σίγουρα τροπολογία και για τις νέες οργανικές των ΠΕ60 Γενικής (όπου και εκεί οι συστάσεις θα γίνουν με μεταφορά θέσεων άλλων κλάδων).
Μετά λοιπόν και από τις σημερινές εξελίξεις απομακρύνεται κάθε πιθανότητα να δούμε 2.ΧΧΧ στην κατανομή διορισμών των δασκάλων.
Πώς μπορεί να κόψει και άλλα;Θέλει να ιδρύσει ας πούμε 1500 θέσεις νηπιαγωγών.Τι μεταφορά μπορεί να κάνει;Ειναι μεγάλος ο αριθμός.Δηλαδη δε θα αφήσει οργανικά σε δασκάλους καθόλου ξαφνικά;Θα τρελαθουμε τώρα καλοκαιριατικα
-
Καμία απολύτως. Τα μόνα υπαρκτά οργανικά κενά που θα κοπούν είναι των δασκάλων.
Και μένει να δούμε αν θα υπάρξουν και περαιτέρω περικοπές από τους ΠΕ70, καθώς θα έρθει σίγουρα τροπολογία και για τις νέες οργανικές των ΠΕ60 Γενικής (όπου και εκεί οι συστάσεις θα γίνουν με μεταφορά θέσεων άλλων κλάδων).
Μετά λοιπόν και από τις σημερινές εξελίξεις απομακρύνεται κάθε πιθανότητα να δούμε 2.ΧΧΧ στην κατανομή διορισμών των δασκάλων.
Μέρες τώρα το λεω ότι οι δάσκαλοι θα παίξουν κάτω από 1400 και οι νηπιαγωγοί πάνω από 1800.
-
@andreaspt15 μπορεί να κάνει ό,τι θέλει όσο δεν υπάρχει αντίδραση. Και οι δάσκαλοι ούτε σωματείο έχουν πλέον, ούτε όρεξη για διεκδικήσεις (όσο έχουν σίγουρη επαγγελματική αποκατάσταση, έστω ως αναπληρωτές).
Εγώ τα έλεγα εδώ στο forum. Αλλά κανένας δεν έδινε σημασία. Αυτή η ιστορία με τις 700 οργανικές ΕΕΠ και εκπαιδευτικών είχε ακουστεί από τον Μάρτιο (επί Πιερρακάκη ακόμα). Το σχεδίαζαν λοιπόν εδώ και καιρό, αλλά ένας Patreas δεν βρέθηκε να μας το πει (γιατί αν περιμέναμε από τους συνδικαλιστές και τα σωματεία σωθήκαμε).
-
Μήπως οι υποβαθμίσεις σχολείων που γίνονται κάθε χρόνο στην πρωτοβάθμια δεν καταργούν τις οργανικές, αλλά τις καθιστούν ανενεργές;
Ακριβώς. Αν επανυπολογιστουν οι θέσεις των δασκάλων και η λειτουργικότητα ταυτιστεί με την οργανικοτητα των σχολείων, τότε προκύπτει κουβάς και στην Α θμια
-
Ακριβώς. Αν επανυπολογιστουν οι θέσεις των δασκάλων και η λειτουργικότητα ταυτιστεί με την οργανικοτητα των σχολείων, τότε προκύπτει κουβάς και στην Α θμια
Να μην αναλύσω πάλι το θεσμικό πλαίσιο ίδρυσης και κατάργησης των οργανικών στην πρωτοβάθμια. Πολύ συνοπτικά αυτή η διαδικασία γίνεται σε ετήσια βάση με τις προτάσεις των διευθύνσεων να ζητούνται κάθε Νοέμβριο και το ΦΕΚ να βγαίνει λίγο πριν το άνοιγμα των σχολείων, τον Αύγουστο.
Αυτή τη στιγμή όσες παραπάνω οργανικές υπάρχουν, υφίστανται διότι οι ΔΠΕ δεν ζήτησαν την κατάργησή τους (γιατί υπάρχουν πάρα πολλά λειτουργικά κενά που καλύπτονται με τους υπεράριθμους, αλλιώς θα χρειάζονταν χιλιάδες επιπλέον αναπληρωτές). Και έρχεται το υπουργείο που έχει 15.000 τουλάχιστον κενές οργανικές στον κουβά της δευτεροβάθμιας να καταργήσει 500 υπαρκτές οργανικές ΠΕ70, χωρίς να ζητήσει τη γνώμη των διευθύνσεων;
Αυτό να ξέρετε θα έχει τεράστιες παρενέργειες, αναλόγως το ποιες θέσεις θα κοπούν. Το πιο ανώδυνο σενάριο θα είναι να αφαιρεθούν από τα 2.000 φετινά οργανικά κενά και απλώς να γίνουν 500 λιγότεροι νέοι διορισμοί. Αν όμως αφαιρεθούν και από περιοχές που έχουν κλείσει φέτος μετά τις μεταθέσεις, τότε θα γίνει σφαγή και στις μεταθέσεις των νεοδιόριστων του 2024, του χρόνου. Ο Patreas ενδεχομένως να γνωρίζει τι έχουν σκοπό να κάνουν.
-
Oι νεες οργανικες στην ειδικη,πχ οι 400 στους φιλολογους αντιστοιχουν σε μονιμους διορισμους? Θα μπορουσαμε να δουμε εναν τετοιο αριθμο στους φιλολογους ειδικης αγωγης?
Οι οργανικές θέσεις των φιλολόγων μειώνονται κατά 400, για να ιδρυθούν θέσεις ψυχολόγων και κοινωνικών λειτουργών.
Πώς έβγαλες το συμπέρασμα ότι θα δοθούν σε φιλολόγους ειδικής αγωγής;
-
Oι νεες οργανικες στην ειδικη,πχ οι 400 στους φιλολογους αντιστοιχουν σε μονιμους διορισμους? Θα μπορουσαμε να δουμε εναν τετοιο αριθμο στους φιλολογους ειδικης αγωγης?
Δυστυχώς αυτές οι οργανικές δεν δίνονται σε ΠΕ 02.5αλλα σε ψυχολόγους κ κοινωνικούς λειτουργούς
-
Μα πώς προκύπτει το 369 για πε71; Αφού μέσα στην διαβούλευση γράφει μόνο για ίδρυση 31 ΠΕ71 και ο,τι καταργεί δεν αναφέρεται σε ΠΕ71 αλλά σε ΠΕ70.
200 θέσεις καταργήθηκαν από τους πε 70
Και 369 από τους πε 71
Επίσης, στην ειδική πέρα από τις συνταξιοδοτήσεις δεν υπάρχουν άλλα οργανικά κενά. Πού τα βρήκαν τα 369 ώστε να τα καταργηθούν κιόλας;
Απορώ ΤΙ κάνουν !
-
Η ΔΠΕ Α' Αθήνας για νέα ΤΕ:
ΠΕ70: 15
ΠΕ60: 41
Πηγή: Τάκης Ρουμπής
Πάντως για τις νέες οργανικές στους ΠΕ60 γενικής δε βλέπω να κινείται κάτι..
-
Μα πώς προκύπτει το 369 για πε71; Αφού μέσα στην διαβούλευση γράφει μόνο για ίδρυση 31 ΠΕ71 και ο,τι καταργεί δεν αναφέρεται σε ΠΕ71 αλλά σε ΠΕ70.
Εδώ το διάβασα
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/483422_ypoyrgeio-paideias-systasi-1900-organikon-theseon-se-kedasy-kai-edy?amp
Δεν ισχύει ;
-
Ενημερωτικά, φέτος στη δυτική Θεσσαλονίκη η διαφορά οργανικότητας και λειτουργικότητας στα δημοτικά είναι -226. Ένας σημαντικός ωστόσο αριθμός δασκάλων απασχολείται στο ολοήμερο, οπότε ο αριθμός αυτός δε λέει όλη την αλήθεια.
-
Η ΔΠΕ Α' Αθήνας για νέα ΤΕ:
ΠΕ70: 15
ΠΕ60: 41
Πηγή: Τάκης Ρουμπής
Πάντως για τις νέες οργανικές στους ΠΕ60 γενικής δε βλέπω να κινείται κάτι..
Έτσι λέγαμε και για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ κι έσκασαν ξαφνικά σήμερα. Δε θυμάμαι να είχε γράψει κάποιος ότι περιμέναμε κάτι συγκεκριμένο (πέραν του ότι θα έπρεπε να ιδρυθούν οργανικές)
-
Θα υπάρξει κι άλλη τέτοια τροπολογία για σύσταση οργανικών και σε άλλες ειδικότητες, αν επρόκειτο να γίνει φυσικά;
-
Ενημερωτικά, φέτος στη δυτική Θεσσαλονίκη η διαφορά οργανικότητας και λειτουργικότητας στα δημοτικά είναι -226. Ένας σημαντικός ωστόσο αριθμός δασκάλων απασχολείται στο ολοήμερο, οπότε ο αριθμός αυτός δε λέει όλη την αλήθεια.
Με -55 πρωινά τμήματα σε σχέση με πέρυσι, παίζει να είναι και πανελλαδικό ρεκόρ. Αλλά αυτά γίνονται όταν καθοδηγούν το μαθητικό δυναμικό στα σχολεία που αυτοί επιθυμούν, ώστε να μην σπάνε τα νέα τμήματα της Α' Δημοτικού (ακόμα και αν μαζευτούν 26-29 μαθητές). Που δεν θα μαζευτούν εύκολα γιατί έχουν φροντίσει πρώτα να αλλαξουν τα όρια των σχολικών περιφερειών ώστε στα 7/θέσια και άνω σχολεία να αναλογούν λιγότεροι μαθητές.
Και με τον νέο νόμο έρχεται καινούριος κόφτης. Καταργείται η μικρή μείωση των μαθητών που προβλεπόταν όταν υπήρχε συγκεκριμένος αριθμός γνωματεύσεων σε μια τάξη. Αν πλέον διατίθεται ακόμα και 1 ώρα παράλληλης σε ένα τέτοιο τμήμα, τότε ισχύει κανονικά το όριο των 25 μαθητών (πρακτικά σε όλα τα τμήματα της χώρας δηλαδή).
Δεν είναι λοιπόν η υπογεννητικότητα που προκαλεί την απώλεια όλων αυτών των θέσεων. Αλλά τα τεχνάσματα του υπουργείου. Και φαίνεται πως ο κλάδος των δασκάλων θα πληρώσει ένα μεγάλο τίμημα προκειμένου να ικανοποιηθούν τα σχέδια για 10.000 διορισμούς κάθε χρόνο, χωρίς να επωφεληθεί καθόλου από αυτούς (τουλάχιστον στη γενική παιδεία).
-
Μα πώς προκύπτει το 369 για πε71; Αφού μέσα στην διαβούλευση γράφει μόνο για ίδρυση 31 ΠΕ71 και ο,τι καταργεί δεν αναφέρεται σε ΠΕ71 αλλά σε ΠΕ70.
Αρχικά γράφει ότι καταργούνται 31 θέσεις ΠΕ70/ΠΕ71 και δημιουργούνται 31 θέσεις ΠΕ70 ΕΑΕ/ΠΕ71 σε ΚΕΔΑΣΥ.
Στη συνέχεια αναφέρει ότι δημιουργούνται 538 θέσεις ΕΕΠ σε ΚΕΔΑΣΥ με ταυτόχρονη κατάργηση 200 θέσεων ΠΕ01 και 338 ΠΕ70.
Ο Μάριος Μαγιολαδίτης στον πίνακά του πρόσθεσε το 31 και το 338 και έτσι βγήκε το νούμερο 369 θέσεων ΠΕ70/Πε71 που καταργείται.
Στην πραγματικότητα, στη δεύτερη περίπτωση, οι 338 καταργούμενες θέσεις είναι θέσεις ΠΕ70.
-
Βάσει των δεδομένων που είδαμε σήμερα για ΚΕΔΑΣΥ τι πιστεύετε ότι θα γίνει με την κατανομή στους 1000 διορισμούς που έχουμε διαβάσει για ΕΕΠ-ΕΒΠ;
-
Βάσει των δεδομένων που είδαμε σήμερα για ΚΕΔΑΣΥ τι πιστεύετε ότι θα γίνει με την κατανομή στους 1000 διορισμούς που έχουμε διαβάσει για ΕΕΠ-ΕΒΠ;
Ένας μέρος τους θα δοθεί σίγουρα.
Κενά για νέα τε στον νομό Ρεθύμνου
Πε 71 : 14
Πε 61: 10
-
Μετά τα σημερινά δεδομένα, ανοίγει ο δρόμος οριστικοποίησης της κατανομής την ερχόμενη εβδομάδα 14-18 Ιουλίου ή θα υπάρχει καθυστέρηση της κατανομής λόγω διαβούλευσης μέχρι 22 Ιουλίου;
-
Ένας μέρος τους θα δοθεί σίγουρα.
Κενά για νέα τε στον νομό Ρεθύμνου
Πε 71 : 14
Πε 61: 10
Πιστεύετε και σε ίδρυση νέων οργανικών;
-
Πιστεύετε και σε ίδρυση νέων οργανικών;
Ευελπιστώ.
Αν δε σκοπεύουν να τα ιδρύσουν γιατί τα ζήτησαν;
-
Οι εξελίξεις δεν έχουν σταματημό σήμερα.
Κατατέθηκε τροπολογία για τη σύσταση 2.130 νέων οργανικών στην πρωτοβάθμια, ως εξής:
ΠΕ60: 1.889
ΠΕ08: 171
ΠΕ91.01: 64
ΠΕ91.02: 6
Φαίνεται λοιπόν πως οι εισηγήσεις ΠΕ60 στους νομούς που μαθεύτηκαν δεν ήταν αντιπροσωπευτικές του συνόλου.
-
@neossos που μπορουμε να το βρουμε?
-
@neossos που μπορουμε να το βρουμε?
Κατετέθηκε ως τροπολογία στο νομοσχέδιο του Υπουργείου Ανάπτυξης τελικά. Ορίστε το link (https://www.hellenicparliament.gr/UserFiles/bbb19498-1ec8-431f-82e6-023bb91713a9/13000935.pdf).
-
Εισαι φοβερος που το βρηκες.
Δικαιωση για τον κλαδο των πε60 επιτελους!
Ευχαριστούμε
-
Οι εξελίξεις δεν έχουν σταματημό σήμερα.
Κατατέθηκε τροπολογία για τη σύσταση 2.130 νέων οργανικών στην πρωτοβάθμια, ως εξής:
ΠΕ60: 1.889
ΠΕ08: 171
ΠΕ91.01: 64
ΠΕ91.02: 6
Φαίνεται λοιπόν πως οι εισηγήσεις ΠΕ60 στους νομούς που μαθεύτηκαν δεν ήταν αντιπροσωπευτικές του συνόλου.
Σε ευχαριστούμε πολύ!!! :)
-
Οι εξελίξεις δεν έχουν σταματημό σήμερα.
Κατατέθηκε τροπολογία για τη σύσταση 2.130 νέων οργανικών στην πρωτοβάθμια, ως εξής:
ΠΕ60: 1.889
ΠΕ08: 171
ΠΕ91.01: 64
ΠΕ91.02: 6
Φαίνεται λοιπόν πως οι εισηγήσεις ΠΕ60 στους νομούς που μαθεύτηκαν δεν ήταν αντιπροσωπευτικές του συνόλου.
Αυτοί οι αριθμοί μοιάζουν πολύ στοχευμενοι, ώστε να μπορεί να υποθεσει κάνεις οτι η κατανομή ειναι έτοιμη...
-
Με τα σημερινά δεδομένα φαίνεται ότι η κατανομή είναι έτοιμη και ταιριάζουν τα νούμερα με αυτα που εχει ανάφερει ο mr daskalos
-
Με τα σημερινά δεδομένα φαίνεται οτι ειναι ετοιμη η κατανομή και ταιριάζουν τα νούμερα με αυτα που λεει ο mr daskalos.
Μήπως θυμάται κάποιος ή έχει πρόχειρα τα νούμερα του @mrdaskalos
-
Με τα σημερινά δεδομένα φαίνεται ότι η κατανομή είναι έτοιμη και ταιριάζουν τα νούμερα με αυτα που εχει ανάφερει ο mr daskalos
Κάποιοι νομίζουν ότι ανεβάζω νούμερα για να παίζω με την αγωνία των συναδέλφων. Και μάλιστα είχα αναφέρει ότι είναι εκτίμηση. Και μακάρι να πέσω έξω και να είναι παραπάνω για όλους.
-
Πάνω από 1800 Πε60
Οριακά 1400 ΠΕ70
Περίπου 1200 ειδικότητες
-
Τα οργανικά των ειδικοτήτων είναι λίγοτερα, κάπου 1000.Θα τα μοιραστούν οι άλλοι δύο αυτά τα 200 περιπου
-
Για τους νηπιαγωγούς φανηκε ότι δικαιωθηκε το νούμερο. Τώρα για τους δασκάλους είχαν 2000 κάτι οργανικά μείον τα 538 βγαίνει το νούμερο...
-
Πε86;
-
Για τους νηπιαγωγούς φανηκε ότι δικαιωθηκε το νούμερο. Τώρα για τους δασκάλους είχαν 2000 κάτι οργανικά μείον τα 538 βγαίνει το νούμερο...
Με την προϋπόθεση πως οι 538 (+31 ακόμα αν προκύψουν από τη γενική) καταργηθείσες θέσεις ΠΕ70 αφαιρεθούν από τα 2.000+ υφιστάμενα οργανικά κενά.
Θα αφαιρεθούν όμως μόνο από τις περιοχές που έχουν αυτή τη στιγμή κενά ή και από περιοχές της υπόλοιπης Ελλάδας; Αν ο Patreas γνωρίζει παρακαλείται να μας ενημερώσει.
-
Την Κυριακή βράδυ, μετά τον τελικό του fifa cup, θα εμφανιστεί.
Όπως είχε πει, οι εκπλήξεις πληρώνουν! Υπομονή
-
Πάνω από 1800 Πε60
Οριακά 1400 ΠΕ70
Περίπου 1200 ειδικότητες
Οι ΠΕ06;; Τι μας περιμενει αραγε;;
-
Οι 1200 πως θα κατανεμηθουν στις ειδικοτητες? Οι ΠΕ06 ποσες θεσεις πιστεύετε θα πάρουν?
-
Με την προϋπόθεση πως οι 538 (+31 ακόμα αν προκύψουν από τη γενική) καταργηθείσες θέσεις ΠΕ70 αφαιρεθούν από τα 2.000+ υφιστάμενα οργανικά κενά.
Θα αφαιρεθούν όμως μόνο από τις περιοχές που έχουν αυτή τη στιγμή κενά ή και από περιοχές της υπόλοιπης Ελλάδας; Αν ο Patreas γνωρίζει παρακαλείται να μας ενημερώσει.
Δεν ξέρω αν το σκεφτομαι λάθος αλλά π.χ. η Αιτωλοακαρνανία είναι ένας νομός με πολλά πλασματικά οργανικά κενά..θα μπορούσε να αφαιρεθούν από εκεί και από αντίστοιχες περιοχές
-
Εκτός του τελικού αριθμού ένα θέμα που "καίει" και τους υποψήφιους προς διορισμό είναι οι περιοχές που θα δοθούν (ειδικά οσους ετοιμαζόμαστε να αλλάξουμε σχολείο και στα παιδιά μας). Έστω ότι ο νομός μου ( στη Θράκη) έχει 0 οργανικά αλλά 25 λειτουργικά ( πε70). Θα μπορούσε να δώσει θέσεις για διορισμό;
-
Όχι, στην Α' βάθμια πρέπει να υπάρχει οργανικό κενό
Εκτός του τελικού αριθμού ένα θέμα που "καίει" και τους υποψήφιους προς διορισμό είναι οι περιοχές που θα δοθούν (ειδικά οσους ετοιμαζόμαστε να αλλάξουμε σχολείο και στα παιδιά μας). Έστω ότι ο νομός μου ( στη Θράκη) έχει 0 οργανικά αλλά 25 λειτουργικά ( πε70). Θα μπορούσε να δώσει θέσεις για διορισμό;
-
Με τις νέες συστάσεις βγήκε το 10.000 από σήμερα! 4.530 Α βάθμια, 2500 Β βαθμια και 3.000 ειδική, όπως είχε πει ο Πατρέας! Έχουμε, 1.889 νηπιαγωγοί, 171 ΠΕ08, 94 θεατρικών και 6 δραματικής. Σ' αυτά προσθέτουμε μία 1000 ειδικότητες Α' βαθμια γενική, 2500 Β βαθμια (συντάξεις) και 3000 ειδική (εκ των οποίων οι 1.900 ιδρύθηκαν σήμερα και μένουν άλλες 1.100 που λογικά θα είναι από τα ΤΕ)=10.030
-
Καμία πρόβλεψη για φιλολόγους ειδικής και γενικής;
-
συντάξεις στη γενική, όπως και σε όλες τις ειδικότητες +300-350 ΤΕ
Καμία πρόβλεψη για φιλολόγους ειδικής και γενικής;
-
Για φιλολόγους εγώ πιστεύω καμιά 500 ειδική και 200 γενική
-
Μένουν 1.100 οργανικές για ειδική, καθώς οι 1.900 ιδρύθηκαν ήδη σήμερα. Μου φαίνεται μεγάλο για φέτος το 500 ΠΕ02.50
Για φιλολόγους εγώ πιστεύω καμιά 500 ειδική και 200 γενική
-
200 μαθηματικοί όμως...πόσους από άλλες ειδικότητες. Εγώ πιστεύω θα το πιάσει το 500
-
Έχουμε και 71 και 61!
200 μαθηματικοί όμως...πόσους από άλλες ειδικότητες. Εγώ πιστεύω θα το πιάσει το 500
-
Πρόβλεψη για ειδική αγωγή ΠΕ61 κ ΠΕ71;
Πάνω από 1800 Πε60
Οριακά 1400 ΠΕ70
Περίπου 1200 ειδικότητες
-
Οι νηπιαγωγοί παίζει να είναι 1889 + 234 (φετινές συνταξιοδοτήσεις) = 2123 στη γενική...;
-
Πλέον περιμένουμε τον Πατρέα με αγωνία, καθώς φαίνεται ότι τα πράγματα έχουν οριστικοποιηθεί
Οι νηπιαγωγοί παίζει να είναι 1889 + 234 (φετινές συνταξιοδοτήσεις) = 2123 στη γενική...;
-
Που είναι επιτέλους ο patreas;;;; Μαύρα μάτια.. λες κ έριξε μαύρη πέτρα πίσω του φέτος!!!!
-
Αφού σήμερα ιδρύθηκαν οι οργανικές! Να βγει να πει κάτι που δεν ξέρει; Το μόνο που έμεινε να μάθουμε είναι τα ΤΕ Α και Β βάθμιας
Που είναι επιτέλους ο patreas;;;; Μαύρα μάτια.. λες κ έριξε μαύρη πέτρα πίσω του φέτος!!!!
-
Με τις νέες συστάσεις βγήκε το 10.000 από σήμερα! 4.530 Α βάθμια, 2500 Β βαθμια και 3.000 ειδική, όπως είχε πει ο Πατρέας! Έχουμε, 1.889 νηπιαγωγοί, 171 ΠΕ08, 94 θεατρικών και 6 δραματικής. Σ' αυτά προσθέτουμε μία 1000 ειδικότητες Α' βαθμια γενική, 2500 Β βαθμια (συντάξεις) και 3000 ειδική (εκ των οποίων οι 1.900 ιδρύθηκαν σήμερα και μένουν άλλες 1.100 που λογικά θα είναι από τα ΤΕ)=10.030
Ενημερωτικά το ΕΕΠ/ΕΒΠ με τις σημερινές οργανικές φθάνει στα 3501 οργανικά κενά.
-
Σύμφωνα με όσα είπε η Ζαχαράκη (κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους), άρα από τα σημερινά 1.900 κάτι θα δώσουν και σε ΤΕ σε εκπαιδευτικούς, οπότε υποθέτουμε ένα νούμερο κοντά στο 1.000! Εκτός και αν δε δώσουν τίποτα φέτος και πάνε όλα του χρόνου. Αναμένουμε τον Πατρέα
Ενημερωτικά το ΕΕΠ/ΕΒΠ με τις σημερινές οργανικές φθάνει στα 3501 οργανικά κενά.
-
O Patreas μπορεί να "χτυπήσει" κι απόψε, καθώς -ουσιαστικά- ο τελικός του FIFA CLUB έληξε πριν από λίγο...:) ;)
-
Λες να έχουμε βραδινή έκπληξη; :P
O Patreas μπορεί να "χτυπήσει" κι απόψε, καθώς -ουσιαστικά- ο τελικός του FIFA CLUB τελειώνει σε λίγο...:) ;)
-
Το μόνο σίγουρο πλέον είναι ότι οι ΠΕ 60 πάνε -επιτέλους- ταμείο και όχι στον κουβά!!!
Μαζί με την ειδική, μπορεί να προσεγγίσουν το 2500...
-
Σύμφωνα με όσα είπε η Ζαχαράκη (κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους), άρα από τα σημερινά 1.900 κάτι θα δώσουν και σε ΤΕ σε εκπαιδευτικούς, οπότε υποθέτουμε ένα νούμερο κοντά στο 1.000! Εκτός και αν δε δώσουν τίποτα φέτος και πάνε όλα του χρόνου. Αναμένουμε τον Πατρέα
1000 για ποιους ;
Ποια να πάνε για του χρόνου ;
-
1000 ιδρύσεις ΤΕ ή 1000 προσλήψεις ατόμων σε ΤΕ ;
-
Ιδρύσεις! Μιλαμε για διορισμους
1000 ιδρύσεις ΤΕ ή 1000 προσλήψεις ατόμων σε ΤΕ ;
-
Σύμφωνα με όσα είπε η Ζαχαράκη (κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους), άρα από τα σημερινά 1.900 κάτι θα δώσουν και σε ΤΕ σε εκπαιδευτικούς, οπότε υποθέτουμε ένα νούμερο κοντά στο 1.000! Εκτός και αν δε δώσουν τίποτα φέτος και πάνε όλα του χρόνου. Αναμένουμε τον Πατρέα
Για να μιλήσουμε ειλικρινά το ΕΕΠ/ΕΒΠ σε όλους τους διορισμούς αδικήθηκε. Ακόμα και με τις σημερινές οργανικές οι ανάγκες και για άλλες σε όλα τα πλαίσια είναι πολλές.
Θεωρείτε σωστό να αφήσει ακάλυπτες τις ΣΜΕΑΕ με 763 +64 ΕΝΓ/ΕΓΒ;
Οι ΠΕ23 έχουν 183 + 10 σε ΣΜΕΑΕ, 98 + 202 (σημερινές) σε ΚΕΔΑΣΥ, 291 + 600 (σημερινές) σε ΣΔΕΥ.
Οι ΠΕ30 έχουν 185 + 8 σε ΣΜΕΑΕ, 119 + 202 (σημερινές) σε ΚΕΔΑΣΥ, 338 + 600 (σημερινές) σε ΣΔΕΥ.
Με 3501 κενά το ΕΕΠ/ΕΒΠ εκ των οποίων 824 σε ΣΜΕΑΕ και τα υπόλοιπα σε ΚΕΔΑΣΥ και ΣΔΕΥ πόσα θεωρείτε δίκαιο ότι πρέπει να καλυφθούν στους 10000 διορισμούς σε γενική και ειδική; Δεν σας ρωτάω τι πιστεύετε/μαντεύετε ότι θα πάρουν. Γνωρίζετε ποιες ειδικότητες εκτός ΠΕ23 και ΠΕ30 απαρτίζουν το ΕΕΠ/ΕΒΠ; Αν ναι, θεωρείτε παιδαγωγικό, δίκαιο και ηθικό να μην έχουν διορισμούς;
-
Το ηθικό και το δικαιο ομως ας είναι διαχυτο για ολες τις ειδικότητες... Και οχι μόνο όταν αδικείται ο κλάδος του καθενός! Ναι και το ΕΕΠ και το ΕΒΠ είναι πολύ σημαντικά για τα σχολεία μας, αλλά να μην φτάσουμε στο σημείο να έχουμε ψυχολογους και κοινωνικούς λειτουργούς και οχι εκπαιδευτικούς στις κατευθύνσεις... Ωστε να απαξιώνεται το δημόσιο σχολείο και να τρέχουν στα φροντιστήρια...
-
Με τις νέες συστάσεις βγήκε το 10.000 από σήμερα! 4.530 Α βάθμια, 2500 Β βαθμια και 3.000 ειδική, όπως είχε πει ο Πατρέας! Έχουμε, 1.889 νηπιαγωγοί, 171 ΠΕ08, 94 θεατρικών και 6 δραματικής. Σ' αυτά προσθέτουμε μία 1000 ειδικότητες Α' βαθμια γενική, 2500 Β βαθμια (συντάξεις) και 3000 ειδική (εκ των οποίων οι 1.900 ιδρύθηκαν σήμερα και μένουν άλλες 1.100 που λογικά θα είναι από τα ΤΕ)=10.030
δηλαδή πιστεύεις ότι στη ββαθμια θα πάρει τα ξένα των συντάξεων; Γιατί τα οργανικά κενά είναι πολύ λιγότερα
-
δηλαδή πιστεύεις ότι στη ββαθμια θα πάρει τα κενα των συντάξεων; Γιατί τα οργανικά κενά είναι πολύ λιγότερα
-
Δεν θα διορίσει απο τα κενά των μετατάξεων-μεταθέσεων στα οποία εχουν υπολογιστεί και οι συντάξεις ;
-
Το ηθικό και το δικαιο ομως ας είναι διαχυτο για ολες τις ειδικότητες... Και οχι μόνο όταν αδικείται ο κλάδος του καθενός! Ναι και το ΕΕΠ και το ΕΒΠ είναι πολύ σημαντικά για τα σχολεία μας, αλλά να μην φτάσουμε στο σημείο να έχουμε ψυχολογους και κοινωνικούς λειτουργούς και οχι εκπαιδευτικούς στις κατευθύνσεις... Ωστε να απαξιώνεται το δημόσιο σχολείο και να τρέχουν στα φροντιστήρια...
Το παιδαγωγικό, το ηθικό και το δίκαιο δεν εφαρμόστηκε και ούτε σε αυτούς τους διορισμούς θα εφαρμοστεί. Οι αριθμοί είναι ξεκάθαροι. Κάποια σχόλια, όμως, εδώ μέσα (και το δικό σας) απαξιώνουν το ΕΕΠ/ΕΒΠ και κατ' επέκταση τις ανάγκες των παιδιών.
Μόνιμη εκπαιδευτικός σε ΕΠΑ.Λ. που διδάσκει πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα
-
Δεν θα διορίσει απο τα κενά των μετατάξεων-μεταθέσεων στα οποία εχουν υπολογιστεί και οι συντάξεις ;
αυτα τα κενα ειναξ ελαχιστα..
-
αυτα τα κενα ειναξ ελαχιστα..
Σε καποιες ειδικοτητες ειναι λιγα και σε καποιες πολλα σε σχεση με τα κενα των συνταξεων
-
Σε καποιες ειδικοτητες ειναι λιγα και σε καποιες πολλα σε σχεση με τα κενα των συνταξεων
ειναι κατω απο 1000..τουλαχιστον σε ενα αρχειο που ειδα εγω
-
Δεν παίζει να πάρει πολύ πάνω από τις οργανικές στην δευτεροβαθμια
-
Το πολυαναμενόμενο Βατερλώ για τη βθμια επιβεβαιώνεται.
Πέφτετε από τα σύννεφα;
-
Το πολυαναμενόμενο Βατερλώ για τη βθμια επιβεβαιώνεται.
Πέφτετε από τα σύννεφα;
Οχι βεβαια..Φανταζομαι πως του χρονου θα αντιστραφεί η φετινη κατάσταση.
-
Η Δευτεροβάθμια θα πάρει ένα νούμερο κοντά στις συντάξεις για να βγει το 10.000! Δηλαδή, κοντά στο 2.500 και 500 στην Ειδική. Δεν χρειάζεται να υπάρχουν οργανικές στη Β βαθμια, φάνηκε και πέρσι με διπλάσιους διορισμούς από τις συντάξεις. Εξάλλου, τα κενά τα αποστάσεων έφτασαν τον μαγικό αριθμό 6.570 που θα περίμενε κανείς ότι θα έπρεπε να είναι μειωμένος μετά τους διπλάσιους διορισμούς
Δεν παίζει να πάρει πολύ πάνω από τις οργανικές στην δευτεροβαθμια
-
Να πάρει έστω τον αριθμό των συνταξιοδοτήσεων!!
-
Ούτε αυτές θα πάρει!
Θεωρώ ότι η βθμια φέτος θα υποστεί Βατερλό!
-
Ούτε αυτές θα πάρει!
Θεωρώ ότι η βθμια φέτος θα υποστεί Βατερλό!
Απο το αρχειο του trust no one με τις θεσεις καθε χρονιας, βρηκα τα κενα μεταταξεων του 2025.Αφαιρεσα του ΠΕ60,Πε70 και τις ειδκοτητες ΤΕ ( αποφοιτοι ΕΠΑΛ ..) και μου εδωσε 1784 θεσεις.
-
Αναλογικά αν το δει κάποιος για τη Δευτεροβάθμια ΓΕΝΙΚΗ, πέρυσι πήρε στρογγυλά 4700 θέσεις. Φέτος 2500.
Άρα, φέτος θα πάρει περίπου 53% των θέσεων της κάθε ειδικότητας (δηλαδή λίγο πάνω από τις μισές περσινές θέσεις).
-
Βρε παιδιά που είναι ο patreas? Μου κανει τρομερη εντυπωση που απο 28 Μαιου δεν εχει εμφανιστει ξανα...Τόσο ρευστά είναι ακόμα τα πραγματα και δεν μπορεί να δώσει πληροφορίες ακόμα? Περιμένουμε να ιδρυθουν και θέσεις ΤΕ? Η τελειώσαμε με την ίδρυση νέων οργανικών και απλά περιμένουμε την κατανομή?
-
Σειρά έχουν τα τμήματα ένταξης. Που δεν έχουμε μάθει καν πόσα ζητήθηκαν… καμια ενημέρωση !
-
Παιδιά καμία πρόβλεψη για φιλολόγους ειδικής και γενικής; Δική μου είναι ειδικής 450 και γενικής 350
-
Αν δεν εμφανιστεί μεταξύ 13-14-15 Ιουλίου, σημαίνει ότι και η κατανομή δεν έχει οριστικοποιηθεί.
Βρε παιδιά που είναι ο patreas? Μου κανει τρομερη εντυπωση που απο 28 Μαιου δεν εχει εμφανιστει ξανα...Τόσο ρευστά είναι ακόμα τα πραγματα και δεν μπορεί να δώσει πληροφορίες ακόμα? Περιμένουμε να ιδρυθουν και θέσεις ΤΕ? Η τελειώσαμε με την ίδρυση νέων οργανικών και απλά περιμένουμε την κατανομή?
-
Παιδιά καμία πρόβλεψη για φιλολόγους ειδικής και γενικής; Δική μου είναι ειδικής 450 και γενικής 350
Στη δευτεροβάθμια συνολικά θα είναι 500 στην ειδική. Επομένως οι φιλόλογοι αποκλείεται να πάρουν 450. Για μένα 400-450 γενική κ 80-100 ειδική
-
θα δοθούν οργανικές δευτεροβάθμιας στα τμήματα ένταξης; Αλλιώς γιατί έστειλαν το σχετικό έγγραφο; Πολύ σιγή έχει πέσει και δεν τα βλέπω καλά τα πράγματα!
-
Τα οργανικά των ειδικοτήτων είναι λίγοτερα, κάπου 1000.Θα τα μοιραστούν οι άλλοι δύο αυτά τα 200 περιπου
Οντως αυτες τις 200 θεσεις θα τις μοιραστουν οι π60 και π70??? δλδ θα παρουν και καποιες εξτρα απο τισ 1.889?? και αν σκεφτουμε οτι ειναι και οι συνταξεις και η ειδικη αγωγη ?? που θα παει ??
-
Καλησπέρα. Επειδή με ρωτάτε για τις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας, θα ήθελα να σας πω πως δεν γνωρίζω πως αυτές οι 1200 θέσεις περίπου θα κατανεμηθούν. Αυτό που ξέρω και το είχα γράψει και πιο παλιά είναι το εξής:
1. Πάνω από 1800 ΠΕ60
2. Ταβάνι το 1400 για ΠΕ70
3. Περίπου 1200 θέσεις για τις υπόλοιπες ειδικότητες
Όπως σωστά έχει γράψει και ο neoesos , υπάρχει μεγάλο πρόβλημα στις θέσεις των ΠΕ70. ΚΟΦΤΗΣ εφαρμόζεται παντού και αδιακρίτως. Πλέον, θα πρέπει να συνηθίσουμε σε 25+ τμήματα, σε αίθουσες τρύπες και χωρίς καμία βοήθεια. Το θέμα είναι να κάνουμε αντιπροτάσεις. Να πιέσουμε με παιδαγωγικά επιχειρήματα. Ποιος ήρωας θα μπει να κάνει μάθημα μέσα σε 25+ παιδιά Α δημοτικού με 2-3 διαγνώσεις; Είναι δυνατόν; Έχω δουλέψει σε τμήμα με 13 παιδιά. Άλλο επίπεδο το μάθημα. Έχω δουλέψει και με 23. Χάος.
-
Καλησπέρα. Επειδή με ρωτάτε για τις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας, θα ήθελα να σας πω πως δεν γνωρίζω πως αυτές οι 1200 θέσεις περίπου θα κατανεμηθούν. Αυτό που ξέρω και το είχα γράψει και πιο παλιά είναι το εξής:
1. Πάνω από 1800 ΠΕ60
2. Ταβάνι το 1400 για ΠΕ70
3. Περίπου 1200 θέσεις για τις υπόλοιπες ειδικότητες
Όπως σωστά έχει γράψει και ο neoesos , υπάρχει μεγάλο πρόβλημα στις θέσεις των ΠΕ70. ΚΟΦΤΗΣ εφαρμόζεται παντού και αδιακρίτως. Πλέον, θα πρέπει να συνηθίσουμε σε 25+ τμήματα, σε αίθουσες τρύπες και χωρίς καμία βοήθεια. Το θέμα είναι να κάνουμε αντιπροτάσεις. Να πιέσουμε με παιδαγωγικά επιχειρήματα. Ποιος ήρωας θα μπει να κάνει μάθημα μέσα σε 25+ παιδιά Α δημοτικού με 2-3 διαγνώσεις; Είναι δυνατόν; Έχω δουλέψει σε τμήμα με 13 παιδιά. Άλλο επίπεδο το μάθημα. Έχω δουλέψει και με 23. Χάος.
-
Μακριά....
-
"Μήπως" θέλουν σιγά-σιγά να περάσουν τα ιδιωτικά και στις άλλες βαθμίδες εκπαίδευσης, καθώς υποβαθμίζεται η δημόσια παιδεία με τις συγχωνεύσεις και τα μεγάλα τμήματα; (όπως θα πηγαίνει κόσμος στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, να προωθούν τα ιδιωτικά και στις άλλες βαθμίδες εκπαίδευσης).
Η λογική (τους) απλή: Αν δε σου αρέσει το τζάμπα-δήμοσιο, πλήρωσε-στείλε το παιδί σου ιδιωτικό.. Αν δεν έχεις οικονομική άνεση, δημόσιο και τσιμουδιά..
Καλησπέρα. Επειδή με ρωτάτε για τις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας, θα ήθελα να σας πω πως δεν γνωρίζω πως αυτές οι 1200 θέσεις περίπου θα κατανεμηθούν. Αυτό που ξέρω και το είχα γράψει και πιο παλιά είναι το εξής:
1. Πάνω από 1800 ΠΕ60
2. Ταβάνι το 1400 για ΠΕ70
3. Περίπου 1200 θέσεις για τις υπόλοιπες ειδικότητες
Όπως σωστά έχει γράψει και ο neoesos , υπάρχει μεγάλο πρόβλημα στις θέσεις των ΠΕ70. ΚΟΦΤΗΣ εφαρμόζεται παντού και αδιακρίτως. Πλέον, θα πρέπει να συνηθίσουμε σε 25+ τμήματα, σε αίθουσες τρύπες και χωρίς καμία βοήθεια. Το θέμα είναι να κάνουμε αντιπροτάσεις. Να πιέσουμε με παιδαγωγικά επιχειρήματα. Ποιος ήρωας θα μπει να κάνει μάθημα μέσα σε 25+ παιδιά Α δημοτικού με 2-3 διαγνώσεις; Είναι δυνατόν; Έχω δουλέψει σε τμήμα με 13 παιδιά. Άλλο επίπεδο το μάθημα. Έχω δουλέψει και με 23. Χάος.
-
Σιγά μη διορίσει μόνο φιλολόγους ειδικής! 500 ΕΑΕ θα είναι στην Β βαθμια! αν είναι και 200 θα είναι θαύμα! στη γενική συντάξεις
Παιδιά καμία πρόβλεψη για φιλολόγους ειδικής και γενικής; Δική μου είναι ειδικής 450 και γενικής 350
-
"Μήπως" θέλουν σιγά-σιγά να περάσουν τα ιδιωτικά και στις άλλες βαθμίδες εκπαίδευσης, καθώς υποβαθμίζεται η δημόσια παιδεία με τις συγχωνεύσεις και τα μεγάλα τμήματα; (όπως θα πηγαίνει κόσμος στα ιδιωτικά πανεπιστήμια, να προωθούν τα ιδιωτικά και στις άλλες βαθμίδες εκπαίδευσης).
Η λογική (τους) απλή: Αν δε σου αρέσει το τζάμπα-δήμοσιο, πλήρωσε-στείλε το παιδί σου ιδιωτικό.. Αν δεν έχεις οικονομική άνεση, δημόσιο και τσιμουδιά..
ενω στα ιδιωτικα ποσα παιδια εξναι στο τμημα? Εγω οσα ξερω εχουν μινιμουμ 22 23 παιδια..και σε καμια περιπτωση δεν ειναι ολα καλυτερα
-
Καλά κοροιδευόμαστε και μεταξύ μας; Συγκρίνεται η δουλειά που κάνουν στα ιδιωτικά με το δημόσιο; Που όλοι είναι πάνω από το κεφάλι σου; Τα ιδιωτικά δεν είναι υποχρεωμένα να τηρήσουν τον αριθμό μαθητών στις τάξεις, είναι θέμα σχολείου. Τα τελευταία 4 χρόνια έχουμε μεγάλη υπερπήδηση από δημόσια σε ιδιωτικά και κυρίως Β βάθμιας!
ενω στα ιδιωτικα ποσα παιδια εξναι στο τμημα? Εγω οσα ξερω εχουν μινιμουμ 22 23 παιδια..και σε καμια περιπτωση δεν ειναι ολα καλυτερα
-
Τα πράγματα είναι ΠΟΛΥ απλά για να μπαίνουμε σε "θεωρητικές" σκέψεις.
Αν όλοι οι γονείς είχαν οικονομική άνεση, θα έστελναν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά, κάνω λάθος;
Τουλάχιστον το 80% των γονιών (και λίγο λέω) θα τα έστελναν, ακόμα κι αν δεν ήταν σίγουροι για την αποτελεσματικότητα.
ενω στα ιδιωτικα ποσα παιδια εξναι στο τμημα? Εγω οσα ξερω εχουν μινιμουμ 22 23 παιδια..και σε καμια περιπτωση δεν ειναι ολα καλυτερα
-
Διαβάζω το εξής: τα οργανικά κενά φαίνονται στην εγκύκλιο των μετατάξεων.
Τα κενά των συντάξεων έχουν δοθεί; Και αν ναι, τότε πού έχουν δοθεί;
Αναφέρομαι στους ΠΕ02.
Συγγνώμη για τις ερωτήσεις αλλά προσπαθώ να καταλάβω πώς έχουν τα πράγματα.
-
Ναι, έχουν υπολογιστεί. Διαβάστε τη σχετική εγκύκλιο
-
Τα πράγματα είναι ΠΟΛΥ απλά για να μπαίνουμε σε "θεωρητικές" σκέψεις.
Αν όλοι οι γονείς είχαν οικονομική άνεση, θα έστελναν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά, κάνω λάθος;
Τουλάχιστον το 80% των γονιών (και λίγο λέω) θα τα έστελναν, ακόμα κι αν δεν ήταν σίγουροι για την αποτελεσματικότητα.
αποψη σας
-
Δεν έχει άδικο, αλλά για τον απλούστατο λόγο ότι κανένας στην Ελλάδα δε νοιάζεται για κανέναν άλλον πέραν από τον εαυτούλη του. Τί με νοιάζει εμένα αν τον εκπαιδευτικό τον έχουν κάνει λάστιχο, αν εμένα το παιδί μου έχει και την τάδε έξτρα δράση/δραστηριότητα; Τί με νοιάζει εμένα αν ζει μέσα στο άγχος; Αν δεν του αρέσει, ας παραιτηθεί.
Ίδια είναι η λογική των γονέων και στα δημόσια σχολεία, απλά εκεί το ότι πιάνουν τους διευθυντές για να γκρινιάξουν δεν έχει το ίδιο αποτέλεσμα με τα ιδιωτικά.
-
Εδώ οι ίδιοι οι πολιτικοί (ανεξαρτήτως κόμματος) που νομοθετούν για τα δημόσια πανεπιστήμια (και το κοινό καλό) πηγαίνουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά. Δε νομίζω ότι είναι άποψη μου, αλλά η πραγματικότητα που ζούμε. Εκτός αν δε θέλουμε να λέμε αλήθειες.
Επειδή το θέμα του νήματος δεν είναι αυτό, ο νοών νοείτω και ο εθελοτυφλών εθελοτυφλείτω.
αποψη σας
-
Το πρώτο 10ήμερο του Αυγούστου αναμένεται η κοινή απόφαση των Υπουργών Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών που θα αφορά στον καθορισμό των 10.000 κενών θέσεων εκπαιδευτικών για διορισμό ανά κλάδο/ειδικότητα και μουσική ειδίκευση.
Στη συνέχεια, από τις 11 έως και τις 18 Αυγούστου αναμένεται να ορισθεί η προθεσμία υποβολής αιτήσεων διορισμού από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς. Από αλφαβητα
-
Το πρώτο 10ήμερο του Αυγούστου αναμένεται η κοινή απόφαση των Υπουργών Παιδείας Θρησκευμάτων και Αθλητισμού και Εθνικής Οικονομίας και Οικονομικών που θα αφορά στον καθορισμό των 10.000 κενών θέσεων εκπαιδευτικών για διορισμό ανά κλάδο/ειδικότητα και μουσική ειδίκευση.
Στη συνέχεια, από τις 11 έως και τις 18 Αυγούστου αναμένεται να ορισθεί η προθεσμία υποβολής αιτήσεων διορισμού από τους ενδιαφερόμενους εκπαιδευτικούς.
-
https://www.esos.gr/arthra/94309/hronodiagramma-anakoinosis-ton-10000-neon-diorismon?fbclid=IwY2xjawLcsLhleHRuA2FlbQIxMQABHr7_v3_wsx3iaI7Hu0NMd2gah82DV9xWfbnCaonFggCSYQr50wGAAwR_x6y7_aem_dzlAPpFUzgsJh0QbUHp5wg
Έχουμε μέλλον ακόμα..
-
Φαίνεται ότι ίσως αργήσει λίγο φέτος η διαδικασία καθώς θα δοθεί ένα εύλογο χρονικό διάστημα για συμπληρωματικές μεταθέσεις (τελευταίο δεκαήμερο Ιουλίου ίσως) για τις ειδικότητες όπου έγινε σύσταση νέων οργανικών κενών. Έτσι, μετά τις μεταθέσεις θα βγει η κατανομή ανά ειδικότητα και ανά περιοχή. Η κατανομή ανά ειδικότητα θα βγει πριν την πρόσκληση για μόνιμο διορισμό. Η κατανομή ανά περιοχή συνήθως βγαίνει πάντα μαζί με την πρόσκληση για διορισμό. Πιστεύω 11/8 έως 15/8 θα είναι η προθεσμία για τις αιτήσεις. 18/8 θα τρέξει το σύστημα με ανακοίνωση ονομάτων. Μετά θα πρέπει να γίνει δήλωση στο ΜΑΔ (Μητρώο ανθρώπινου δυναμικού) και τέλος να βγει το ΦΕΚ με τα ονόματα που θα ορίζει 5 εργάσιμες ημέρες για ορκωμοσία. Προσωπική εκτίμηση, ορκωμοσία θα γίνει ή στο διάστημα 25/8 έως 29/8 ή 1/9 έως 5/9. Πιθανότερο, το 25/8 για να είναι όλοι στα σχολεία 1/9 (πλην των αναπληρωτών ΔΥΣΤΥΧΩΣ).
Οι ημερομηνίες είναι προσωπικές εκτιμήσεις, δεν έχω κάποια πληροφορία.
-
τελικα η κατανομη θα ειναι αυτη που εβγαλε το εσος; οποτε 2500 η δευτεροβαθμια γενικη; καποιοι εδω ελεγαν κατω απο 2000
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/ypoyrgeio-paideias/483613_ypoyrgeio-paideias-11-28-aygoystoy-oi-aitiseis-gia-diorismo
εδω λεει για εως 28 αυγουστου οι αιτησεις , ελεος οτι να ναι 28 ο τιτλος 18 γραφουν μεσα
-
Φαίνεται ότι ίσως αργήσει λίγο φέτος η διαδικασία καθώς θα δοθεί ένα εύλογο χρονικό διάστημα για συμπληρωματικές μεταθέσεις (τελευταίο δεκαήμερο Ιουλίου ίσως) για τις ειδικότητες όπου έγινε σύσταση νέων οργανικών κενών. Έτσι, μετά τις μεταθέσεις θα βγει η κατανομή ανά ειδικότητα και ανά περιοχή. Η κατανομή ανά ειδικότητα θα βγει πριν την πρόσκληση για μόνιμο διορισμό. Η κατανομή ανά περιοχή συνήθως βγαίνει πάντα μαζί με την πρόσκληση για διορισμό. Πιστεύω 11/8 έως 15/8 θα είναι η προθεσμία για τις αιτήσεις. 18/8 θα τρέξει το σύστημα με ανακοίνωση ονομάτων. Μετά θα πρέπει να γίνει δήλωση στο ΜΑΔ (Μητρώο ανθρώπινου δυναμικού) και τέλος να βγει το ΦΕΚ με τα ονόματα που θα ορίζει 5 εργάσιμες ημέρες για ορκωμοσία. Προσωπική εκτίμηση, ορκωμοσία θα γίνει ή στο διάστημα 25/8 έως 29/8 ή 1/9 έως 5/9. Πιθανότερο, το 25/8 για να είναι όλοι στα σχολεία 1/9 (πλην των αναπληρωτών ΔΥΣΤΥΧΩΣ).
Οι ημερομηνίες είναι προσωπικές εκτιμήσεις, δεν έχω κάποια πληροφορία.
Σχετικά με τα κενά ανά περιοχή/νομό μια πρώτη εικόνα μπορούμε να έχουμε όταν οι διευθύνσεις δώσουν τα κενά των μεταθέσεων ή θεωρείτε πως είναι λάθος τρόπος σκέψης;
Έστω πως σε μια περιοχή που είχε 50 κενά (έφυγαν με μετάθεση) και ήρθαν 2
Εχει δηλ 48 κενά για οργανικές από τις προηγούμενες μεταθέσεις
Υφίστανται ακόμη αυτά τα 48 κενά ή μπορεί να πει η περιφεριακή πως δεν υπάρχουν κενά;
-
Το ξέραμε αυτό! Το είχε πει και ο Πατρέας από τον Μάιο
τελικα η κατανομη θα ειναι αυτη που εβγαλε το εσος; οποτε 2500 η δευτεροβαθμια γενικη; καποιοι εδω ελεγαν κατω απο 2000
-
Θα ήθελα κι εγώ να κάνω μία ερώτηση. Χθες ανακοινώθηκε η σύσταση οργανικών για νηπιαγωγούς, εικαστικούς και θεατρολόγους. Ωστόσο δεν υπήρξε καμία αναφορά σε ειδικότητες όπως οι ξενόγλωσσοι και οι γυμναστές, οι οποίες πέρυσι είχαν από ελάχιστες έως καθόλου συστάσεις οργανικών θέσεων. Θεωρείτε ότι με τις 2 χθεσινές τροπολογίες έληξε το θέμα των συστάσεων οργανικών ή μπορούμε να ελπίζουμε ακόμα;
-
Δεν έληξε, μένουν τα τμήματα ένταξης! Κανείς άλλος φέτος
Θα ήθελα κι εγώ να κάνω μία ερώτηση. Χθες ανακοινώθηκε η σύσταση οργανικών για νηπιαγωγούς, εικαστικούς και θεατρολόγους. Ωστόσο δεν υπήρξε καμία αναφορά σε ειδικότητες όπως οι ξενόγλωσσοι και οι γυμναστές, οι οποίες πέρυσι είχαν από ελάχιστες έως καθόλου συστάσεις οργανικών θέσεων. Θεωρείτε ότι με τις 2 χθεσινές τροπολογίες έληξε το θέμα των συστάσεων οργανικών ή μπορούμε να ελπίζουμε ακόμα;
-
Ευχαριστώ πολύ για άμεση απάντηση.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/ypoyrgeio-paideias/483613_ypoyrgeio-paideias-11-28-aygoystoy-oi-aitiseis-gia-diorismo
εδω λεει για εως 28 αυγουστου οι αιτησεις , ελεος οτι να ναι 28 ο τιτλος 18 γραφουν μεσα
Και φυσικά, χωρίς να επικαλείται καμιά επίσημη πηγή ή πληροφόρηση. Κλασικό αβ....
-
Να πω ότι φέτος πολύ στο περίμενε είμαστε. Ούτε η Πηνελόπη τέτοια αναμονή...
-
Αλφαβητα, ότι χειρότερο κυκλοφορεί!
Και φυσικά, χωρίς να επικαλείται καμιά επίσημη πηγή ή πληροφόρηση. Κλασικό αβ....
-
Μια φορά οι έρημοι οι εκπαιδευτικοί να κάνουν ήρεμα 15αυγουστο!! Κάθε πέρσι και καλύτερα
-
Μια φορά οι έρημοι οι εκπαιδευτικοί να κάνουν ήρεμα 15αυγουστο!! Κάθε πέρσι και καλύτερα
Ούτε τα μπάνια του λαού δε σέβονται !
-
Πέρυσι πήρε κάπου 1100 σύνολο στην ειδική πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας. Φέτος από τις 3000 θέσεις οι 1000 πάνε σε εεπ - εβπ και μένουν άλλες 2000 που σημαίνει ότι όλα σε ειδική θα πάνε προς τα πάνω.
-
Εδώ οι ίδιοι οι πολιτικοί (ανεξαρτήτως κόμματος) που νομοθετούν για τα δημόσια πανεπιστήμια (και το κοινό καλό) πηγαίνουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά. Δε νομίζω ότι είναι άποψη μου, αλλά η πραγματικότητα που ζούμε. Εκτός αν δε θέλουμε να λέμε αλήθειες.
Επειδή το θέμα του νήματος δεν είναι αυτό, ο νοών νοείτω και ο εθελοτυφλών εθελοτυφλείτω.
Με τη λογική σου, όλοι οι γονείς αν είχαν την οικονομική δυνατότητα θα έστελναν τα παιδιά τους σε και σε ιδιωτικά πανεπιστήμια.
Εσύ όμως σε τι επαγγελματία (γιατρό, δικηγόρο, μηχανικό κλπ) θα πήγαινες;; Του Αριστοτελείου π.χ. ή του University of Nicosia;.......άνα γειά σου.
-
Εδώ οι ίδιοι οι πολιτικοί (ανεξαρτήτως κόμματος) που νομοθετούν για τα δημόσια πανεπιστήμια (και το κοινό καλό) πηγαίνουν τα παιδιά τους σε ιδιωτικά. Δε νομίζω ότι είναι άποψη μου, αλλά η πραγματικότητα που ζούμε. Εκτός αν δε θέλουμε να λέμε αλήθειες.
Επειδή το θέμα του νήματος δεν είναι αυτό, ο νοών νοείτω και ο εθελοτυφλών εθελοτυφλείτω.
Τα στέλνουν στα ιδιωτικά σχολεία όχι για τη γνώση αλλά για κοινωνικές γνωριμίες μ' άλλα πλουσιόπαιδα. Αυτές αποδίδουν καλύτερα απ' τη γνώση.
-
Να πω ότι φέτος πολύ στο περίμενε είμαστε. Ούτε η Πηνελόπη τέτοια αναμονή...
Όχι. Απλά μάλλον φέτος είναι η 1η χρονιά που έχεις ελπίδες κι ασχολείσαι ενεργά. Έχουμε πει πολλές φορές ότι αν εξαιρεθεί η χρονιά των εκλογών το 2023, όλες οι άλλες χρονιές είναι πάνω κάτω ίδιες. Απλά επειδή έχετε το άγχος σας φαίνεται έτσι.
-
Μια φορά οι έρημοι οι εκπαιδευτικοί να κάνουν ήρεμα 15αυγουστο!! Κάθε πέρσι και καλύτερα
Έχουν κάνει το 2021 σίγουρα. Και πάλι γκρίνιαζαν ότι θα κάνουν τσάμπα έξοδα να πάνε να ορκιστούν και μάλιστα με ακριβά εισιτήρια λόγω 15αύγουστου.
-
Πόσους πε02 ειδικής αναμένεται να διορισει;
Ισχύει τελικά ο αριθμός 500 για το σύνολο των διορισμών στην ειδική δευτεροβαθμιας?
-
Πόσους πε02 ειδικής αναμένεται να διορισει;
Ισχύει τελικά ο αριθμός 500 για το σύνολο των διορισμών στην ειδική δευτεροβαθμιας?
Σίγουρο τίποτε δεν είναι μέχρι να ανακοινωθεί η κατανομή ανά κλάδο.
Δεδομένων όμως όσων έχουν ανακοινωθεί ως τώρα για την κατανομή μεταξύ πρωτοβάθμιας-δευτεροβάθμιας, γενικής και ειδικής, σε συνδυασμό με το γεγονός ότι πέρσι καλύφθηκαν σχεδόν όλα τα οργανικά κενά δευτεροβάθμιας ΕΑΕ, κράτα μικρό καλάθι.
-
Νέα τμήματα ένταξης δεν θα ιδρύσει?
Αυτά δεν θα δοθούν στους διορισμούς?
-
τι πιστεύετε για τους διορισμούς γενικής β βαθμίας;
-
Με τη λογική σου, όλοι οι γονείς αν είχαν την οικονομική δυνατότητα θα έστελναν τα παιδιά τους σε και σε ιδιωτικά πανεπιστήμια.
Εσύ όμως σε τι επαγγελματία (γιατρό, δικηγόρο, μηχανικό κλπ) θα πήγαινες;; Του Αριστοτελείου π.χ. ή του University of Nicosia;.......άνα γειά σου.
ε μα..συγγνωμη ευτυχως που τα ειπες
-
Αναφέρομαι στα top ιδιωτικά που χρηματοδοτούνται για έρευνα από εταιρείες και υπάρχει πρόοδος (κάτι το οποίο σπανίζει στα δημόσια πανεπιστήμια).
Αλλά η κουβέντα ξεκίνησε από το ότι η συγχώνευση των τμημάτων με μεγάλο αριθμό μαθητών οδηγεί στην υποβάθμιση της δημόσιας παιδείας και στη δημιουργία ιδιωτικών (όπως συνέβη στα πανεπιστήμια).
Ωστόσο το θέμα του νήματος είναι άλλο. Και όπως φάνηκε σήμερα το υπουργείο κλασικά αδιαφορεί και φέτος στο να γίνουν όλα πάλι τελευταία στιγμή. Αυτό εσάς σας δείχνει οργάνωση και προνόηση για να "ρολάρει" η δημόσια παιδεία? Πάλι οι εκπαιδευτικοί θα μάθουν τελευταία στιγμή που διορίζονται και τα λοιπά. Αν ήθελε το υπουργείο δε θα μπορούσε να τρέξει τις διαδικασίες όλες μέσα στον Ιούλιο? (όπως είχε υποσχεθεί ο Πιέρ πέρυσι, θα γίνονταν ΕΓΚΑΊΡΩΣ οι διορισμοί μελλοντικά, αλλά μια από τα ίδια.....)
Με τη λογική σου, όλοι οι γονείς αν είχαν την οικονομική δυνατότητα θα έστελναν τα παιδιά τους σε και σε ιδιωτικά πανεπιστήμια.
Εσύ όμως σε τι επαγγελματία (γιατρό, δικηγόρο, μηχανικό κλπ) θα πήγαινες;; Του Αριστοτελείου π.χ. ή του University of Nicosia;.......άνα γειά σου.
-
Δεν έληξε, μένουν τα τμήματα ένταξης! Κανείς άλλος φέτος
Δηλαδή απομένουν να συσταθούν τα τμήματα ένταξης και δεν θα συσταθεί για άλλους κλάδους; Για να καταλαβω καλυτερα.
-
τι πιστεύετε για τους διορισμούς γενικής β βαθμίας;
500-600 φιλόλογοι γενικής πιστεύω, δεδομένου ότι δεν υπάρχουν πλέον πολλά οργανικά κενά ακάλυπτα.
Ίσως, σε 2-3 χρόνια που θα συνταξιοδοτηθούν κι άλλοι συνάδελφοι, να προκύψουν περισσότερα οργανικά κενά, σε περισσότερες Διευθύνσεις.
-
500-600 φιλόλογοι γενικής πιστεύω, δεδομένου ότι δεν υπάρχουν πλέον πολλά οργανικά κενά ακάλυπτα.
Ίσως, σε 2-3 χρόνια που θα συνταξιοδοτηθούν κι άλλοι συνάδελφοι, να προκύψουν περισσότερα οργανικά κενά, σε περισσότερες Διευθύνσεις.
για μαθηματικούς ; Πώς θα γίνουν τόσοι πολλοί ενώ τ οργανικά κενά για πε02 είναι περίπου 60 ; Από την άλλη πως θα βγουν 2500 χιλιάδες στη δευτεροβάθμια;
-
Πέρυσι τα κενά μετατάξεων π.χ. για πε02 ήταν 522 (πήρε 1003) και για πε03 ήταν 451 (πήρε 900).
Οπότε τα οργανικά κενά δεν είναι το άνω όριο. Άρα και φέτος ό,τι θέλουν θα κάνουν.
Το θέμα είναι να το προχωρούσαν την ερχόμενη εβδομάδα, ώστε να είχαμε και νέα του Patreas.
για μαθηματικούς ; Πώς θα γίνουν τόσοι πολλοί ενώ τ οργανικά κενά για πε02 είναι περίπου 60 ; Από την άλλη πως θα βγουν 2500 χιλιάδες στη δευτεροβάθμια;
-
Πέρυσι τα κενά μετατάξεων π.χ. για πε02 ήταν 522 (πήρε 1003) και για πε03 ήταν 451 (πήρε 900).
Οπότε τα οργανικά κενά δεν είναι το άνω όριο. Άρα και φέτος ό,τι θέλουν θα κάνουν.
Το θέμα είναι να το προχωρούσαν την ερχόμενη εβδομάδα, ώστε να είχαμε και νέα του Patreas.
πήρε ήδη πέρυσι περισσότερα. Δεν είναι απαραίτητο ότι θα το κάνει και φέτος. Σε ομάδα είδα πως θα δώσει 1000 + σε δευτεροβάθμια ειδικής
-
καλημερα , νομιζω να βγαζουμε συμπερασμα σε φετινη αναλογια σε σχεση μονο με περυσι ειναι λαθος. το 2023 πηρε γενικη δευτεροβαθμια 1750 οποτε αν καποιος κανει την αναλογια φετος με το 2500 βγαινουν αλλα νουμερα για καθε ειδικοτητα. απο οτι με το 4800 περυσι. νομιζω οτι θα προσπαθησουν φετος να κανουν και εξισορροπηση ανα ειδικοτητα
-
Θα το κάνει και φέτος αν θέλει να μειώσει τους αναπληρωτές (υποτίθεται αυτό θέλει).
Δευτεροβάθμια ειδική 500.
Μην ξεχνάς ότι και τα επόμενα 2 χρόνια θα ξαναπάρει από 10000.
Άρα, 2026 και 2027 θα μπορεί να διορίσει ειδικής πιο άνετα (σε σχέση με φέτος), γιατί θα υπάρχουν οι νέοι ΟΡΙΣΤΙΚΟΙ πίνακες ειδικής.
πήρε ήδη πέρυσι περισσότερα. Δεν είναι απαραίτητο ότι θα το κάνει και φέτος. Σε ομάδα είδα πως θα δώσει 1000 + σε δευτεροβάθμια ειδικής
-
Από πέρυσι ξεκίνησε η τακτική με το "10000" (από "κουβά" δευτεροβάθμιας και τα λοιπά).
Επομένως, το τι συνέβη το 2023 ή νωρίτερα το αφήνουμε.
Η λογική λέει ότι στη δευτεροβάθμια γενική θα πάρουν 1-1 για κάθε σύνταξη. Τώρα αν γίνει άλλη εξισορρόπηση θα φανεί ναι.
καλημερα , νομιζω να βγαζουμε συμπερασμα σε φετινη αναλογια σε σχεση μονο με περυσι ειναι λαθος. το 2023 πηρε γενικη δευτεροβαθμια 1750 οποτε αν καποιος κανει την αναλογια φετος με το 2500 βγαινουν αλλα νουμερα για καθε ειδικοτητα. απο οτι με το 4800 περυσι. νομιζω οτι θα προσπαθησουν φετος να κανουν και εξισορροπηση ανα ειδικοτητα
-
Από πέρυσι ξεκίνησε η τακτική με το "10000" (από "κουβά" δευτεροβάθμιας και τα λοιπά).
Επομένως, το τι συνέβη το 2023 ή νωρίτερα το αφήνουμε.
Η λογική λέει ότι στη δευτεροβάθμια γενική θα πάρουν 1-1 για κάθε σύνταξη. Τώρα αν γίνει άλλη εξισορρόπηση θα φανεί ναι.
σωστο το σκεπτικο σου αλλα φετος το 10000 βγαινει απο την προταιρεοτητα σε πρωτοβαθμια και ειδικη. το 2500 για γενικη δευτεροβαθμιας δεν μπορει να δωσει νουμερα κοντα στα περσινα οποτε η λογικη λεει οτι θα κινηθουν λιγο πιο πανω απο τα νουμερα των συνταξεων. του χρονου ειπαν θα κανουν οτι και το 2024 στην δευτεροβαθμια.
-
Θα το κάνει και φέτος αν θέλει να μειώσει τους αναπληρωτές (υποτίθεται αυτό θέλει).
Δευτεροβάθμια ειδική 500.
Μην ξεχνάς ότι και τα επόμενα 2 χρόνια θα ξαναπάρει από 10000.
Άρα, 2026 και 2027 θα μπορεί να διορίσει ειδικής πιο άνετα (σε σχέση με φέτος), γιατί θα υπάρχουν οι νέοι ΟΡΙΣΤΙΚΟΙ πίνακες ειδικής.
για το 2026 -εκτός απροόπτου πάντα- 10000 διορισμοί λογικά ναι.
Όμως, για το 2027 εκτιμώ ότι λόγω αλλαγής πινάκων ή αλλαγής εν γένει του συστήματος διορισμού εκπαιδευτικών, είναι πολύ αμφίβολο....
-
για το 2026 -εκτός απροόπτου πάντα- 10000 διορισμοί λογικά ναι.
Όμως, για το 2027 εκτιμώ ότι λόγω αλλαγής πινάκων ή αλλαγής εν γένει του συστήματος διορισμού εκπαιδευτικών, είναι πολύ αμφίβολο....
οι πινακες ειδικης και του χρονου της γενικης θα εχουν ισχυ μεχρι το 2028 και 29 αντιστοιχα. δεν μπορει να αλλαξει το συστημα προσληψης διορισμων μεχρι τοτε
-
Καλημέρα. Μια φιλική συμβουλή. Όσοι είστε για διορισμό και έχετε ελπίδες να βάλετε τα πάντα. Υπάρχουν δυσκολίες, το γνωρίζω. Απομάκρυνση απ' την οικογένεια, τα οικονομικά μας είναι χάλια, ενοίκια κτλ. Όσοι δεν έχετε οικογενειακές υποχρεώσεις σκεφτείτε το, βάλτε τα πάντα. Ποτέ δεν ξέρουμε τι θα μας ξημερώσει, από αλλαγή του συστήματος μέχρι πετσόκομμα των θέσεων. Μην ρισκάρετε!!! Ειδικα οι νηπιαγωγοί, είναι τεράστια ευκαιρία.
-
ΣΧΕΤΙΚΑ ΜΕ ΤΑ ΠΕΡΙ ΚΑΤΑΡΓΗΣΗΣ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΘΕΣΕΩΝ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΙΑ ΝΑ ΣΥΣΤΑΘΟΎΝ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΣΤΗΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΚΑΙ ΣΤΑ ΜΕΛΗ ΕΕΠ
Πρόκειται για ανενεργές θέσεις κάποιων ειδικοτήτων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, που ανήκουν κεντρικά στο Υπουργείο Παιδείας εδώ και πολλά χρόνια. Ανενεργές εξαιτίας της ραγδαίας μείωσης του μαθητικού πληθυσμού, δημιουργήματα του 1566/1985, οι οποίες υπάρχουν ακόμη εν αχρηστία.
Το Υπουργείο Παιδείας χρησιμοποίησε μέρος των ανενεργών αυτών θέσεων, του λεγόμενου και «κουβά» της Δευτεροβάθμιας «τεχνικά» για τη σύσταση νέων οργανικών για εκπαιδευτικούς και ΕΕΠ και φέτος το 2025, για διευκόλυνση των διαδικασιών, την προσπέλαση χρονοβόρων εγκρίσεων από συναρμόδια Υπουργεία κλπ.
Παρόμοια μάλιστα διαδικασία σύστασης νέων οργανικών είχε ακολουθηθεί και πέρσι.
Εξακολουθούν δε να υπάρχουν πλείστες όσες ανενεργές θέσεις των ειδικοτήτων αυτών της Δευτεροβάθμιας καθότι ένα μικρό μέρος χρησιμοποίησε το Υπουργείο.
Συμπερασματικά ουδείς πλήττεται από τη διαδικασία αυτή και πολλοί ωφελούνται.
Αυτά τα ολίγα για να θυμούνται οι παλαιοί, να μαθαίνουν οι νεώτεροι και να μην κραυγάζουν οι ρέκτες των συνωμοσιών.
-
Καλημέρα. Μια φιλική συμβουλή. Όσοι είστε για διορισμό και έχετε ελπίδες να βάλετε τα πάντα. Υπάρχουν δυσκολίες, το γνωρίζω. Απομάκρυνση απ' την οικογένεια, τα οικονομικά μας είναι χάλια, ενοίκια κτλ. Όσοι δεν έχετε οικογενειακές υποχρεώσεις σκεφτείτε το, βάλτε τα πάντα. Ποτέ δεν ξέρουμε τι θα μας ξημερώσει, από αλλαγή του συστήματος μέχρι πετσόκομμα των θέσεων. Μην ρισκάρετε!!! Ειδικα οι νηπιαγωγοί, είναι τεράστια ευκαιρία.
συμφωνώ μαζί σου Mr daskalos. Προσωπικά θα τα δηλώσω όλα ( είμαι Πε06 και περίπου στη θέση 270 του εκκαθαρισμενου). Θέλω να πιστεύω ότι έχω ελπίδες αλλά έτσι αργά που το πάνε το αγχος έχει χτυπήσει κόκκινο.
-
Καλημέρα. Μια φιλική συμβουλή. Όσοι είστε για διορισμό και έχετε ελπίδες να βάλετε τα πάντα. Υπάρχουν δυσκολίες, το γνωρίζω. Απομάκρυνση απ' την οικογένεια, τα οικονομικά μας είναι χάλια, ενοίκια κτλ. Όσοι δεν έχετε οικογενειακές υποχρεώσεις σκεφτείτε το, βάλτε τα πάντα. Ποτέ δεν ξέρουμε τι θα μας ξημερώσει, από αλλαγή του συστήματος μέχρι πετσόκομμα των θέσεων. Μην ρισκάρετε!!! Ειδικα οι νηπιαγωγοί, είναι τεράστια ευκαιρία.
Σωστά, όμως θα πρέπει να έχουν στο μυαλό τους πως μπορεί και να χρειαστεί να μείνουν στο τόπο διορισμού τους για πολύ περισσότερο από την υποχρεωτική διετία.
Δεν θέλω να χαλάσω το καλό κλίμα που επικρατεί (που είναι λογικό να υπάρχει), όμως θα πρέπει να έχετε στο μυαλό σας και την κατάσταση που θα διαμορφωθεί στους τόπους συμφερόντων σας μετά τη σύσταση των νέων οργανικών και να ζυγίσετε πολύ καλά τις επιλογές σας.
Αν για παράδειγμα η Λάρισα που έχει ήδη πολλές υπεραριθμίες ΠΕ60 ζητάει 30 νέες οργανικές (πάνω και από όλα της τα λειτουργικά κενά) και το υπουργείο τις ικανοποιεί όλες, τότε είναι επόμενο η περιοχή αυτή να μπλοκάρει τα επόμενα χρόνια (σε συνδυασμό με την απότομη πτώση του αριθμού των μαθητών που ξεκινά τη νέα σχολική χρονιά). Αν και άλλες διευθύνσεις έχουν πράξει το ίδιο (προτείνοντας οργανικές πάνω σε καθαρά λειτουργικά κενά), τότε τα πράγματα σε ορισμένες περιοχές ενδεχομένως να δυσκολέψουν πολύ (και αν δεν υπάρχουν ούτε λειτουργικά κενά, θα δυσκολέψουν και οι αποσπάσεις).
-
Σωστά, όμως θα πρέπει να έχουν στο μυαλό τους πως μπορεί και να χρειαστεί να μείνουν στο τόπο διορισμού τους για πολύ περισσότερο από την υποχρεωτική διετία.
Δεν θέλω να χαλάσω το καλό κλίμα που επικρατεί (που είναι λογικό να υπάρχει), όμως θα πρέπει να έχετε στο μυαλό σας και την κατάσταση που θα διαμορφωθεί στους τόπους συμφερόντων σας μετά τη σύσταση των νέων οργανικών και να ζυγίσετε πολύ καλά τις επιλογές σας.
Αν για παράδειγμα η Λάρισα που έχει ήδη πολλές υπεραριθμίες ΠΕ60 ζητάει 30 νέες οργανικές (πάνω και από όλα της τα λειτουργικά κενά) και το υπουργείο τις ικανοποιεί όλες, τότε είναι επόμενο η περιοχή αυτή να μπλοκάρει τα επόμενα χρόνια (σε συνδυασμό με την απότομη πτώση του αριθμού των μαθητών που ξεκινά τη νέα σχολική χρονιά). Αν και άλλες διευθύνσεις έχουν πράξει το ίδιο (προτείνοντας οργανικές πάνω σε καθαρά λειτουργικά κενά), τότε τα πράγματα σε ορισμένες περιοχές ενδεχομένως να δυσκολέψουν πολύ (και αν δεν υπάρχουν ούτε λειτουργικά κενά, θα δυσκολέψουν και οι αποσπάσεις).
Συμφωνώ σε όλα. Θέλει μελέτη η όλη κατάσταση. Και φυσικά να ζυγίζεις όλες τις παραμέτρους. Και αυτά που είπα εγώ πιο πάνω αλλά και αυτά που είπες εσύ ότι σε κάποιες περιοχές ίσως κλείσουν οι μεταθέσεις για κάποια χρόνια.
-
Συνυπολογίζουμε κατα τη δήλωση:
1. Μπορώ να μεταφερθώ στον τόπο αυτό και να ζήσω μια διετία (κατ ελάχιστον);
2. Μου φτάνουν τα χρήματα που θα παίρνω για να ζήσω; (ενοίκια, κόστος διαβίωσης, συνθήκες σε τουριστικά μερη)
3. Θα ήθελα / μπορούσα, ακόμα κι αν όλα πανε στραβά, να μείνω για πολλά χρόνια στο τόπο αυτο;
(το νουμερο 3 προαιρετικό - αλλα κατα τη δήλωση ας το εχετε υπόψιν - πολλοι λόγοι, )
Καλή επιτυχία σε όλους...
-
Καλημέρα. Μια φιλική συμβουλή. Όσοι είστε για διορισμό και έχετε ελπίδες να βάλετε τα πάντα. Υπάρχουν δυσκολίες, το γνωρίζω. Απομάκρυνση απ' την οικογένεια, τα οικονομικά μας είναι χάλια, ενοίκια κτλ. Όσοι δεν έχετε οικογενειακές υποχρεώσεις σκεφτείτε το, βάλτε τα πάντα. Ποτέ δεν ξέρουμε τι θα μας ξημερώσει, από αλλαγή του συστήματος μέχρι πετσόκομμα των θέσεων. Μην ρισκάρετε!!! Ειδικα οι νηπιαγωγοί, είναι τεράστια ευκαιρία.
Οι υποψήφιοι καλό θα είναι να προσέξουν ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ τις περιοχές που θα δηλώσουν αλλά και την σειρά επιλογής, καθώς (ειδικά στην δευτεροβάθμια) δεν αποκλείεται να περάσουν πέντε, δέκα ή παραπάνω χρόνια μέχρι να πάρουν μετάθεση.
-
Και αν δεν είστε 100% σίγουροι, η άρνηση διορισμού μετά, "κόβει" τον διορισμό ενός συναδέλφου που όχι μόνο μπορεί να τον θέλει, αλλά μπορεί να τον έχει και ανάγκη.
-
Καλησπέρα σε όλους καλό κουράγιο και υπομονή να έχουμε.
Ερώτηση:
Μετά τις μεταθέσεις μια περιφέρεια ας πούμε η Βοιωτία ( τυχαίο παραδειγμα) είχε 60 οργανικά κενά.
Μετά τις αποσπάσεις μειώθηκαν δραματικά και έφτασαν 20 κενά.
Οι αποσπασμένοι από όσο έχω καταλάβει δεν μπαίνουν σε οργανικά άλλα λειτουργικά κενά. Το ίδιο και οι νεοδιοριστοι την πρώτη χρονιά. Αν πάρουμε το σενάριο πως το υπουργείο θέλει να καλύψει στο 100% την συγκεκριμένη περιφέρεια. Πόσα κενά θα έδινε; 60 ή 20;
Προσπαθώ να καταλάβω το σκεπτικό του συστήματος όπως καταλαβαίνετε.
-
@Mr Daskalos
Θα ήθελα τη γνώμη σου...
Στην πρωτοβάθμια γενική θα είναι 4.500 οι διορισμοί.
Εφόσον οι ειδικότητες θα πάρουν 800 με 1000 τότε μένουν για πε60,πε70 3.500-3.700.Θεωρώ ότι οι πε70 θα πάρουν τουλάχιστον 1700,ανεξαρτητως κατάργησης 500 οργανικών τους.Η κατανομή τους πάντα είναι ένας γρίφος και συνήθως αυξάνεται προς τα πανω πριν βγει η επίσημη κατανομή.
-
@chicken αν στον κλάδο αυτό έχει σκοπό να καλύψει όλα τα οργανικά κενά της χώρας, τότε θα καλύψει αναγκαστικά και τα 60 οργανικά κενά της Βοιωτίας. Σε μεγάλους κλάδους (π.χ. ΠΕ70) οι άδειες που θα προκύψουν τον Σεπτέμβριο και οι άδειες που θα πάρουν οι ίδιοι οι νεοδιόριστοι είναι αρκετές ώστε να υπάρξει για όλους λειτουργικό κενό για την πρώτη χρονιά υπηρέτησης.
Ακόμα και αν δεν υπήρχε πάντως, θα ήταν για λίγες μέρες προσωρινά σε κάποιο σχολείο και αν δεν προέκυπταν πάλι κενά οι πλεονάζοντες θα τοποθετούνταν σε έκτακτα κενά αδειών, κενά πειραματικών σχολείων, τμημάτων ένταξης, παράλληλης στήριξης κλπ. Δεν ξέρω σε ποιον κλάδο αναφέρεσαι, αλλά στους δασκάλους δεν έχει συμβεί ποτέ να υπάρξουν νεοδιόριστοι χωρίς τοποθέτηση μετά τις 11/9.
Όταν βέβαια δεν καλύπτουν το σύνολο των οργανικών κενών ενός κλάδου, ένα κριτήριο για την κατανομή σε περιοχές είναι και τα τρέχοντα λειτουργικά κενά. Δεν θα πάνε δηλαδή να φουσκώσουν μια περιοχή με λίγα λειτουργικά κενά, αφήνοντας λειψή μια άλλη με πολλά λειτουργικά (όχι βέβαια ότι δεν έχει γίνει και αυτό, π.χ. Δυτική Αττική στους ΠΕ70).
-
@Mr Daskalos
Θα ήθελα τη γνώμη σου...
Στην πρωτοβάθμια γενική θα είναι 4.500 οι διορισμοί.
Εφόσον οι ειδικότητες θα πάρουν 800 με 1000 τότε μένουν για πε60,πε70 3.500-3.700.Θεωρώ ότι οι πε70 θα πάρουν τουλάχιστον 1700,ανεξαρτητως κατάργησης 500 οργανικών τους.Η κατανομή τους πάντα είναι ένας γρίφος και συνήθως αυξάνεται προς τα πανω πριν βγει η επίσημη κατανομή.
Κατω από 1450 θα είναι.
-
ε μα..συγγνωμη ευτυχως που τα ειπες
[/quote
Επειδή έχω σπουδάσει και στα δύο,το επίπεδο της Λευκωσίας δύσκολα το πιάνει το ΑΠΘ πλέον.κ τότε που σπούδαζα ΑΠΘ Μπάτε σκύλοι αλεστε ηταν
-
Κατω από 1450 θα είναι.
Διαβάστε τι έγραψα προχθές (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237094#msg1237094). Κατήργησαν 567 θέσεις ΠΕ70 (που είναι ενεργές, καθώς στην πρωτοβάθμια δεν υπάρχει "κουβάς"), ενώ θα μπορούσαν να τις καταργήσουν από τη δευτεροβάθμια που ο "κουβάς" της αριθμεί πάνω από 15.000 ανενεργές θεσεις. Προφανώς και υπάρχει σκοπιμότητα πίσω απο αυτό. Και δεν βλέπω καμία αντίδραση από τους δασκάλους.
Ποιος αποκλείει από εδώ και πέρα όταν θα χρειάζονται θέσεις ΠΕ70 για νέα Τ.Ε. δεν θα μετακινούν ισάριθμες θέσεις από τη γενική; (όπως από ότι φαίνεται θα συμβεί με τη σύσταση θέσεων ΠΕ70-71 στα ΚΕΔΑΣΥ) Αυτό δεν θα σημαίνει απλά λιγότερους νέους διορισμούς, αλλά και λιγότερα οργανικά κενά για μεταθέσεις ήδη μονίμων ΠΕ70, γιατί οργανικές μπορεί να καταργηθούν και από περιοχές της Βόρειας Ελλάδας. Με λίγα λόγια θα βγαίνουν κανονικά δάσκαλοι στη σύνταξη, δεν θα βγαίνουν όμως νέα οργανικά κενά στη γενική γιατί θα μεταφέρονται αλλού.
-
Κατω από 1450 θα είναι.
Για τις ειδικότητες η εγκύκλιος μετατάξεων μαζί με τις νεοσυσταθείσες οργανικές βγάζει 1070 περίπου. Ισχύει το 1200 τελικά ; Αν ναι, πως θα το κάνει χωρίς οργανικές.
-
Οι Νηπιαγωγοί θα είναι πατημένα 2.000+ καθώς έχουν τις νέες οργανικές +221 συντάξεις! Οι ΠΕ70 φέτος θα είναι οριακά στο 1500+-, προσωπικά πιστεύω μεταξύ 1350-1600
@Mr Daskalos
Θα ήθελα τη γνώμη σου...
Στην πρωτοβάθμια γενική θα είναι 4.500 οι διορισμοί.
Εφόσον οι ειδικότητες θα πάρουν 800 με 1000 τότε μένουν για πε60,πε70 3.500-3.700.Θεωρώ ότι οι πε70 θα πάρουν τουλάχιστον 1700,ανεξαρτητως κατάργησης 500 οργανικών τους.Η κατανομή τους πάντα είναι ένας γρίφος και συνήθως αυξάνεται προς τα πανω πριν βγει η επίσημη κατανομή.
-
Φέτος πάντως δε βλέπω πλέον προσωπικά να δίνονται Τ.Ε. από τα καινούρια και πάνε απευθείας για μεταθέσεις τον Μάρτιο. Αν ήταν ιδρύσει φέτος και να τα δώσει δεν θα έπρεπε να τα είχε συμπεριλάβει στο νομοσχέδιο;
Διαβάστε τι έγραψα προχθές (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237094#msg1237094). Κατήργησαν 567 θέσεις ΠΕ70 (που είναι ενεργές, καθώς στην πρωτοβάθμια δεν υπάρχει "κουβάς"), ενώ θα μπορούσαν να τις καταργήσουν από τη δευτεροβάθμια που ο "κουβάς" της αριθμεί πάνω από 15.000 ανενεργές θεσεις. Προφανώς και υπάρχει σκοπιμότητα πίσω απο αυτό. Και δεν βλέπω καμία αντίδραση από τους δασκάλους.
Ποιος αποκλείει από εδώ και πέρα όταν θα χρειάζονται θέσεις ΠΕ70 για νέα Τ.Ε. δεν θα μετακινούν ισάριθμες θέσεις από τη γενική; (όπως από ότι φαίνεται θα συμβεί με τη σύσταση θέσεων ΠΕ70-71 στα ΚΕΔΑΣΥ) Αυτό δεν θα σημαίνει απλά λιγότερους νέους διορισμούς, αλλά και λιγότερα οργανικά κενά για μεταθέσεις ήδη μονίμων ΠΕ70, γιατί οργανικές μπορεί να καταργηθούν και από περιοχές της Βόρειας Ελλάδας. Με λίγα λόγια θα βγαίνουν κανονικά δάσκαλοι στη σύνταξη, δεν θα βγαίνουν όμως νέα οργανικά κενά στη γενική γιατί θα μεταφέρονται αλλού.
-
Οι Νηπιαγωγοί θα είναι πατημένα 2.000+ καθώς έχουν τις νέες οργανικές +221 συντάξεις! Οι ΠΕ70 φέτος θα είναι οριακά στο 1500+-, προσωπικά πιστεύω μεταξύ 1350-1600
Πόσους πε70 ειδικής θα πάρει άραγε?
-
Αναφέρομαι στα top ιδιωτικά που χρηματοδοτούνται για έρευνα από εταιρείες και υπάρχει πρόοδος (κάτι το οποίο σπανίζει στα δημόσια πανεπιστήμια).
Ναι,ναι, με αυτή την έγνοια ξημεροβραδιάζονται στο Χάρβαρντ και στο Καλτεκ, πως και ποτε θα ανοίξουν παράρτημα στην Ελλάδα.
Αλλά η κουβέντα ξεκίνησε από το ότι η συγχώνευση των τμημάτων με μεγάλο αριθμό μαθητών οδηγεί στην υποβάθμιση της δημόσιας παιδείας και στη δημιουργία ιδιωτικών (όπως συνέβη στα πανεπιστήμια).
Εδώ είναι η απάντηση στο "γιατί ο κόσμος προτιμά το ιδιωτικό από το δημόσιο". Όχι γιατί το δημόσιο πάει κατά διαόλου αλλά γιατί οι διοικούντες (περισσότερο από όλους οι τωρινοί) το αφήνουν να πάει κατά διαόλου.
Ωστόσο το θέμα του νήματος είναι άλλο. Και όπως φάνηκε σήμερα το υπουργείο κλασικά αδιαφορεί και φέτος στο να γίνουν όλα πάλι τελευταία στιγμή. Αυτό εσάς σας δείχνει οργάνωση και προνόηση για να "ρολάρει" η δημόσια παιδεία? Πάλι οι εκπαιδευτικοί θα μάθουν τελευταία στιγμή που διορίζονται και τα λοιπά. Αν ήθελε το υπουργείο δε θα μπορούσε να τρέξει τις διαδικασίες όλες μέσα στον Ιούλιο? (όπως είχε υποσχεθεί ο Πιέρ πέρυσι, θα γίνονταν ΕΓΚΑΊΡΩΣ οι διορισμοί μελλοντικά, αλλά μια από τα ίδια.....)
Καμία ένσταση επ' αυτού. Προσυπογράφω στο ακέραιο.
Επειδή έχω σπουδάσει και στα δύο,το επίπεδο της Λευκωσίας δύσκολα το πιάνει το ΑΠΘ πλέον.κ τότε που σπούδαζα ΑΠΘ Μπάτε σκύλοι αλεστε ηταν
ΕΜΠ 355
ΕΚΠΑ 390
ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ 452
ΑΠΘ 485
https://www.topuniversities.com/world-university-rankings (https://www.topuniversities.com/world-university-rankings)
Όχι κι άσχημα για δημόσια πανεπιστήμια..
-
Φέτος πάντως δε βλέπω πλέον προσωπικά να δίνονται Τ.Ε. από τα καινούρια και πάνε απευθείας για μεταθέσεις τον Μάρτιο. Αν ήταν ιδρύσει φέτος και να τα δώσει δεν θα έπρεπε να τα είχε συμπεριλάβει στο νομοσχέδιο;
Όλα είναι πιθανά... Εγώ πάντως δεν βλέπω μέχρι στιγμής κάποια σοβαρή προσπάθεια μείωσης των αναπληρωτών, πλην των ΠΕ60. Δεν έχει καμία λογική να συστήνουν και άλλες θέσεις ΠΕ08 και ΠΕ91 (ικανοποιώντας όλες τις προτάσεις των διευθύνσεων, που σε κάποιες περιπτώσεις ήταν και φουσκωμένες), αφήνοντας χωρίς νέες οργανικές κλάδους με τετραψήφιο αριθμό λειτουργικών κενών (π.χ. ΠΕ06 και ΠΕ11).
Γιατί ζήτησαν νέες προτάσεις σύστασης στους ΠΕ79 όταν τους τρώνε 500 ολόκληρα οργανικά κενά από την εγκύκλιο των μετατάξεων; Δεν θα έπρεπε στην τροπολογία των ΠΕ60 να δούμε και ΠΕ79, αφού ζήτησαν με το ίδιο έγγραφο τις προτάσεις τους; Αντιθέτως είδαμε ΠΕ08 και ΠΕ91 που είχαν ήδη προτάσεις από τα 2 προηγούμενα έτη και δεν είχαν καλυφτεί πλήρως ούτε όσες νέες οργανικές σύστησαν σε αυτούς τους κλάδους πέρυσι. Όλα αυτά εμένα μου μοιάζουν να γίνονται χωρίς κανένα σχέδιο, παρά μόνο με λογικές κόψε-ράψε από εδώ και από εκεί αναλόγως των πιέσεων εντός των γραφείων.
-
Φέτος πάντως δε βλέπω πλέον προσωπικά να δίνονται Τ.Ε. από τα καινούρια και πάνε απευθείας για μεταθέσεις τον Μάρτιο. Αν ήταν ιδρύσει φέτος και να τα δώσει δεν θα έπρεπε να τα είχε συμπεριλάβει στο νομοσχέδιο;
Φυσικα και θα δοθουν. Διαφορετικα απο που θα προκυψουν 1500 θεσεις στην πρωτοβαθμια ειδικης?
-
@chicken αν στον κλάδο αυτό έχει σκοπό να καλύψει όλα τα οργανικά κενά της χώρας, τότε θα καλύψει αναγκαστικά και τα 60 οργανικά κενά της Βοιωτίας. Σε μεγάλους κλάδους (π.χ. ΠΕ70) οι άδειες που θα προκύψουν τον Σεπτέμβριο και οι άδειες που θα πάρουν οι ίδιοι οι νεοδιόριστοι είναι αρκετές ώστε να υπάρξει για όλους λειτουργικό κενό για την πρώτη χρονιά υπηρέτησης.
Ακόμα και αν δεν υπήρχε πάντως, θα ήταν για λίγες μέρες προσωρινά σε κάποιο σχολείο και αν δεν προέκυπταν πάλι κενά οι πλεονάζοντες θα τοποθετούνταν σε έκτακτα κενά αδειών, κενά πειραματικών σχολείων, τμημάτων ένταξης, παράλληλης στήριξης κλπ. Δεν ξέρω σε ποιον κλάδο αναφέρεσαι, αλλά στους δασκάλους δεν έχει συμβεί ποτέ να υπάρξουν νεοδιόριστοι χωρίς τοποθέτηση μετά τις 11/9.
Όταν βέβαια δεν καλύπτουν το σύνολο των οργανικών κενών ενός κλάδου, ένα κριτήριο για την κατανομή σε περιοχές είναι και τα τρέχοντα λειτουργικά κενά. Δεν θα πάνε δηλαδή να φουσκώσουν μια περιοχή με λίγα λειτουργικά κενά, αφήνοντας λειψή μια άλλη με πολλά λειτουργικά (όχι βέβαια ότι δεν έχει γίνει και αυτό, π.χ. Δυτική Αττική στους ΠΕ70).
Στους δασκάλους αναφέρομαι. Άρα γενικά κοιτάμε τα οργανικά κενά μετά τις μεταθέσεις και όχι ότι προκύπτει μετά τις αποσπάσεις σωστά; Και κάτι ακόμα, αν αυτό συμβαίνει σε μια περιφέρεια νησιών , στα Δωδεκάνησα ας πούμε, οι αποσπασμένοι κατά προτεραιότητα πάνε στο νησί που θέλουν ( σε πούμε στη Ρόδο) άσχετα αν αυτή έχει 0 κενά; Γιατί οι αποσπάσεις όπως είδα στον πίνακα δεν χωρίζονται σε α, β, γ περιοχή κτλ.
-
Στους δασκάλους αναφέρομαι. Άρα γενικά κοιτάμε τα οργανικά κενά μετά τις μεταθέσεις και όχι ότι προκύπτει μετά τις αποσπάσεις σωστά; Και κάτι ακόμα, αν αυτό συμβαίνει σε μια περιφέρεια νησιών , στα Δωδεκάνησα ας πούμε, οι αποσπασμένοι κατά προτεραιότητα πάνε στο νησί που θέλουν ( σε πούμε στη Ρόδο) άσχετα αν αυτή έχει 0 κενά; Γιατί οι αποσπάσεις όπως είδα στον πίνακα δεν χωρίζονται σε α, β, γ περιοχή κτλ.
Αν δεν βγει το συνολικό νούμερο στους ΠΕ70, δεν μπορεί να γίνει καμία πρόβλεψη για κατανομή σε επιμέρους περιοχές. Και να δούμε αν και πού θα υπάρχουν καταργήσεις οργανικών.
Εγώ, έχοντας υπόψη τα φετινά κενά των μετατάξεων, σε ελάχιστες περιοχές βλέπω πρόβλημα. Και σε καμία περίπτωση τόσο μεγάλο όσο πέρυσι στη δευτεροβάθμια, που αναγκάστηκαν να τοποθετήσουν κάποιους ΠΕ03 Γενικής μέχρι και σε Τ.Ε. ώστε να καλύψουν το υποχρεωτικό ωράριό τους (τόσο πολύ υπερέβησαν τα λειτουργικά κενά σε κάποιες περιοχές)
Υ.Γ. Αυτό είναι στην ευχέρεια του ΠΥΣΠΕ. Κανονικά πρέπει να τους τοποθετήσει στα υπάρχοντα κενά (δεν ξέρω σίγουρα τι γίνεται στους κατά προτεραιότητα). Επειδή όμως οι διευθύνσεις ξέρουν ότι προκύπτουν πάρα πολλά κενά με το άνοιγμα των σχολείων, συνήθως δίνουν τη δυνατότητα για νέο γύρο τοποθετήσεων λίγο πριν το άνοιγμα των σχολείων (και συνήθως όλοι καταλήγουν στις περιοχές που επιθυμούν).
-
Ναι,ναι, με αυτή την έγνοια ξημεροβραδιάζονται στο Χάρβαρντ και στο Καλτεκ, πως και ποτε θα ανοίξουν παράρτημα στην Ελλάδα.
Εδώ είναι η απάντηση στο "γιατί ο κόσμος προτιμά το ιδιωτικό από το δημόσιο". Όχι γιατί το δημόσιο πάει κατά διαόλου αλλά γιατί οι διοικούντες (περισσότερο από όλους οι τωρινοί) το αφήνουν να πάει κατά διαόλου.
Καμία ένσταση επ' αυτού. Προσυπογράφω στο ακέραιο.
ΕΜΠ 355
ΕΚΠΑ 390
ΛΕΥΚΩΣΙΑΣ 452
ΑΠΘ 485
https://www.topuniversities.com/world-university-rankings (https://www.topuniversities.com/world-university-rankings)
Όχι κι άσχημα για δημόσια πανεπιστήμια..
Συγνωμη αυτο το σαιτ ουτε καν το πανεπιστημιο λευκωσιας δεν εχει στα rankings. Ποου ειδατε οτι εχει τςτοια θεση; Γενικα επειδη εγω εχω κανει μαστερ και ελλαδα και λευκωσια το επιπεδο λευκωσιας ειναι φουλ χαμηλοτερο απο τα της ελλαδας. Ειναι ξεκεθαρα προσανατολισμενο σαν επιχειρηση και προσελκυση πελατων. Αν εισαι 25 η 30 πας σε σοβαρο ελληνικο πανεπιστημιο, αν εισαι ανω των 40 πας λευκωσιας για να μην σε τρελανουν εδω στην ελλαδα και αποκτησεις ψυχολογικα. Αναφερομαι σε μαστερ και διδακτορικα
-
Συγνωμη αυτο το σαιτ ουτε καν το πανεπιστημιο λευκωσιας δεν εχει στα rankings. Ποου ειδατε οτι εχει τςτοια θεση;
Το έχει αγγλιστί, Nicosia.
-
Για τις ειδικότητες η εγκύκλιος μετατάξεων μαζί με τις νεοσυσταθείσες οργανικές βγάζει 1070 περίπου. Ισχύει το 1200 τελικά ; Αν ναι, πως θα το κάνει χωρίς οργανικές.
Θα το κάνει όπως έκανε πέρσι με τη Βθμια
-
Σχετικά με ερώτημα που προηγήθηκε περί ίδρυσης οργανικών θέσεων για τα Τμήματα Ένταξης ..
Με την παρούσα ρύθμιση επιδιώκεται κάλυψη των σχετικών εκπαιδευτικών αναγκών. Παράλληλα, με την προσθήκη της μεταβατικής διάταξης στο άρθρο 35 του ν. 3699/2008 (Α’ 199) προβλέπεται ότι τα οργανικά κενά που θα δημιουργηθούν από την ίδρυση των τμημάτων ένταξης τον Ιούλιο του 2025 θα καλυφθούν κατ’ αρχάς από εκπαιδευτικούς οι οποίοι μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των μεταθέσεων του έτους 2025, είτε παραμένουν στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, είτε είχαν υποβάλει εμπρόθεσμα αίτημα μετάθεσης το οποίο δεν ικανοποιήθηκε ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Εφόσον τα αιτήματα μεταθέσεων του υπάρχοντος μονίμου προσωπικού καλυφθούν, θα διατεθούν θέσεις για νέους διορισμούς.
Πηγή: https://www.minedu.gov.gr/news/62082-10-07-25-dimiourgoyntai-2-130-nees-organikes-theseis-nipiagogon-kai-ekpaideftikon-kallitexnikon-theatrikon-spoudon-kai-dramatikis-texnis
-
Κατω από 1450 θα είναι.
Mr daskalos για να λες κάτω απο 1450 ξέρεις νούμερο με ακρίβεια 8)
-
Απο το αρχειο του trust no one με τις θεσεις καθε χρονιας, βρηκα τα κενα μεταταξεων του 2025.Αφαιρεσα του ΠΕ60,Πε70 και τις ειδκοτητες ΤΕ ( αποφοιτοι ΕΠΑΛ ..) και μου εδωσε 1784 θεσεις.
Αφαιρώντας και τις ειδικότητες πρωτοβάθμιας που έχει ο καλός συνάδελφος σε στήλες μέσα στον κάθε κλάδο (ΠΕ05,ΠΕ06,ΠΕ07,ΠΕ11,κτλ) μένουν κάτω από 1100 θέσεις.
Τα κενά των μετατάξεων (ως επιπρόσθετο στοιχείο) για τη Δ.Ε. είναι < 1000.
Συνεπώς στην δευτεροβάθμια πιθανολογώ θα συνυπολογισθεί έντονα και η λειτουργικότητα, ίσως και στοιχεία του τύπου "πόσους αναπληρωτές προσλαμβάνω στον κάθε κλάδο/ειδικότητα), προτεραιότητα στα πανελλαδικά, για να βγει το 2500.
Επίσης με τη λογική ότι οι οργανικά πλεονάζουσες πια περιοχές των "βαριών κλάδων" (ΠΕ02, ΠΕ03) σίγουρα είχαν αιτήσεις μετάθεσης που δεν ικανοποιήθηκαν, άρα δεν μπορεί να είναι περιοχές διορισμού, ίσως να βγάλει μια στροφή στους υπόλοιπους κλάδους.
Πως το βλέπετε το σκεπτικό αυτό;
-
Δεν έχω βρει πουθενά καμία εκτίμηση για τους πε 71;
Έχετε ακούσει κάτι; Έχουμε πληροφορίες έστω κατά προσέγγιση;
-
Όλα είναι πιθανά... Εγώ πάντως δεν βλέπω μέχρι στιγμής κάποια σοβαρή προσπάθεια μείωσης των αναπληρωτών, πλην των ΠΕ60. Δεν έχει καμία λογική να συστήνουν και άλλες θέσεις ΠΕ08 και ΠΕ91 (ικανοποιώντας όλες τις προτάσεις των διευθύνσεων, που σε κάποιες περιπτώσεις ήταν και φουσκωμένες), αφήνοντας χωρίς νέες οργανικές κλάδους με τετραψήφιο αριθμό λειτουργικών κενών (π.χ. ΠΕ06 και ΠΕ11).
Γιατί ζήτησαν νέες προτάσεις σύστασης στους ΠΕ79 όταν τους τρώνε 500 ολόκληρα οργανικά κενά από την εγκύκλιο των μετατάξεων; Δεν θα έπρεπε στην τροπολογία των ΠΕ60 να δούμε και ΠΕ79, αφού ζήτησαν με το ίδιο έγγραφο τις προτάσεις τους; Αντιθέτως είδαμε ΠΕ08 και ΠΕ91 που είχαν ήδη προτάσεις από τα 2 προηγούμενα έτη και δεν είχαν καλυφτεί πλήρως ούτε όσες νέες οργανικές σύστησαν σε αυτούς τους κλάδους πέρυσι. Όλα αυτά εμένα μου μοιάζουν να γίνονται χωρίς κανένα σχέδιο, παρά μόνο με λογικές κόψε-ράψε από εδώ και από εκεί αναλόγως των πιέσεων εντός των γραφείων.
Τι ωραία τι καλά, κάθε χρόνο θέλουμε και μεγαλύτερο κουβά οι ΠΕ06.. :-\και να φανταστείς κάποιοι βιάστηκαν να μας χαρακτηρίσουν και ευνοημένους λόγω της υπουργού! ;D ;D ;D
-
Μπορεί και τίποτα πλην των ΚΕΔΑΣΥ που ιδρύθηκαν, όπως φυσικά και στους 02.50, 03.50 ΚΑΙ 61!
Δεν έχω βρει πουθενά καμία εκτίμηση για τους πε 71;
Έχετε ακούσει κάτι; Έχουμε πληροφορίες έστω κατά προσέγγιση;
-
Το φυσικά άστο στην άκρη! Αν ήταν θα ήταν στο νομοσχέδιο για διαβούλευση! Επίσης, ειπώθηκε όπως είπε και ο Πατρέας 3.000 στην ειδική! Αυτή τη στιγμή για να πατηθεί ο μαγικός αριθμός 10.000 μένουν 1.100 στην ΕΑΕ, καθώς 1.900 ιδρύθηκαν ήδη προχθές! Κενά υπάρχουν στους ΕΕΠ/ΕΒΠ, οπότε ΝΑΙ μπορεί να μην δοθούν Τ.Ε. φέτος και να πάνε σε λειτουργικά κενά μέχρι τις μεταθέσεις!
Φυσικα και θα δοθουν. Διαφορετικα απο που θα προκυψουν 1500 θεσεις στην πρωτοβαθμια ειδικης?
-
Μπορεί να δοθεί έμφαση σε ειδικότητες ξενόγλωσσω κλπ στη β βαθμια και να πάρουν κάτι κοντά στο 100-200 οι 02 και 03! Είναι σκάνδαλο οι 457 διορισμοί π.χ. Φιλολόγων όταν ΔΕΝ ικανοποιήθηκαν μεταθέσεις. Μπορεί να έβγαλαν 1.600 λειτουργικά 02 για αποσπάσεις, αλλά αρκετές θέσεις θα καλυφθούν από τους υπεράριθμους. Βέβαια σίγουρα θα χρειαστούν μία 500+ από πέρσι αναπληρωτών.
Αφαιρώντας και τις ειδικότητες πρωτοβάθμιας που έχει ο καλός συνάδελφος σε στήλες μέσα στον κάθε κλάδο (ΠΕ05,ΠΕ06,ΠΕ07,ΠΕ11,κτλ) μένουν κάτω από 1100 θέσεις.
Τα κενά των μετατάξεων (ως επιπρόσθετο στοιχείο) για τη Δ.Ε. είναι < 1000.
Συνεπώς στην δευτεροβάθμια πιθανολογώ θα συνυπολογισθεί έντονα και η λειτουργικότητα, ίσως και στοιχεία του τύπου "πόσους αναπληρωτές προσλαμβάνω στον κάθε κλάδο/ειδικότητα), προτεραιότητα στα πανελλαδικά, για να βγει το 2500.
Επίσης με τη λογική ότι οι οργανικά πλεονάζουσες πια περιοχές των "βαριών κλάδων" (ΠΕ02, ΠΕ03) σίγουρα είχαν αιτήσεις μετάθεσης που δεν ικανοποιήθηκαν, άρα δεν μπορεί να είναι περιοχές διορισμού, ίσως να βγάλει μια στροφή στους υπόλοιπους κλάδους.
Πως το βλέπετε το σκεπτικό αυτό;
-
Αφαιρώντας και τις ειδικότητες πρωτοβάθμιας που έχει ο καλός συνάδελφος σε στήλες μέσα στον κάθε κλάδο (ΠΕ05,ΠΕ06,ΠΕ07,ΠΕ11,κτλ) μένουν κάτω από 1100 θέσεις.
Τα κενά των μετατάξεων (ως επιπρόσθετο στοιχείο) για τη Δ.Ε. είναι < 1000.
Συνεπώς στην δευτεροβάθμια πιθανολογώ θα συνυπολογισθεί έντονα και η λειτουργικότητα, ίσως και στοιχεία του τύπου "πόσους αναπληρωτές προσλαμβάνω στον κάθε κλάδο/ειδικότητα), προτεραιότητα στα πανελλαδικά, για να βγει το 2500.
Επίσης με τη λογική ότι οι οργανικά πλεονάζουσες πια περιοχές των "βαριών κλάδων" (ΠΕ02, ΠΕ03) σίγουρα είχαν αιτήσεις μετάθεσης που δεν ικανοποιήθηκαν, άρα δεν μπορεί να είναι περιοχές διορισμού, ίσως να βγάλει μια στροφή στους υπόλοιπους κλάδους.
Πως το βλέπετε το σκεπτικό αυτό;
Εμένα δεν μου φαίνεται λογικό το σκεπτικό.
Και πάλι οι ΠΕ02,ΠΕ03 έχουν περισσότερα κενά μεταταξεων απ' τις υπόλοιπες ειδικότητες.
Διδάσκουν πανελλαδικως εξεταζόμενα μαθήματα που ειναι πρώτα σε κάλυψη και οι αναπληρωτές όπως λένε πρέπει να μειωθούν.
Για μένα το λογικό σενάριο ειναι να πάει η κατανομη των 2.500 στις ειδικότητες της δευτεροβαθμιας όπως πάει συνήθως. Δηλαδή:
Αν περίπου το 25% πάει σε ΠΕ02 να πάρει 2.500*0.25=625 φιλολόγους
Αν περίπου το 15% πάει σε ΠΕ03 να πάρει 2.500*0.15=375 μαθηματικούς
-
Το φυσικά άστο στην άκρη! Αν ήταν θα ήταν στο νομοσχέδιο για διαβούλευση! Επίσης, ειπώθηκε όπως είπε και ο Πατρέας 3.000 στην ειδική! Αυτή τη στιγμή για να πατηθεί ο μαγικός αριθμός 10.000 μένουν 1.100 στην ΕΑΕ, καθώς 1.900 ιδρύθηκαν ήδη προχθές! Κενά υπάρχουν στους ΕΕΠ/ΕΒΠ, οπότε ΝΑΙ μπορεί να μην δοθούν Τ.Ε. φέτος και να πάνε σε λειτουργικά κενά μέχρι τις μεταθέσεις!
Αρχικά το ύφος σου είναι αδιανόητο. Δεν ξέρω τι ειδικότητα είσαι και κατά πόσο θίγεσαι, αλλά ειλικρινά το επίπεδο σου είναι εξαιρετικά χαμηλό.
Επιπρόσθετα, σε βρίσκω και αδιάβαστο. Οι 1900 που συστάθηκαν χθες δε θα δοθούν αυτό είναι ήδη γνωστό. Τελοσπαντων, χαμηλό επίπεδο, χαμηλή αντίληψη διάλογος άνευ νοήματος.
-
Το φυσικά άστο στην άκρη! Αν ήταν θα ήταν στο νομοσχέδιο για διαβούλευση! Επίσης, ειπώθηκε όπως είπε και ο Πατρέας 3.000 στην ειδική! Αυτή τη στιγμή για να πατηθεί ο μαγικός αριθμός 10.000 μένουν 1.100 στην ΕΑΕ, καθώς 1.900 ιδρύθηκαν ήδη προχθές! Κενά υπάρχουν στους ΕΕΠ/ΕΒΠ, οπότε ΝΑΙ μπορεί να μην δοθούν Τ.Ε. φέτος και να πάνε σε λειτουργικά κενά μέχρι τις μεταθέσεις!
Στην ανακοίνωση που εξέδωσε χθες κάνει λόγο για [...] προβλέπεται ότι τα οργανικά κενά που θα δημιουργηθούν από την ίδρυση των τμημάτων ένταξης τον Ιούλιο του 2025 [...] .. οπότε βάσει αυτού, θα ιδρυθούν Τμήματα Ένταξης εντός του τρέχοντος μήνα.
-
https://www.especial.gr/to-arthro-96-gia-ta-tmimata-entaxis-kai-tin-eidiki-agogi-ston-nomo-5217-2025/
Ανοίγει ο δρόμος για τη σύσταση τμημάτων ένταξης..
-
Διαβάστε τι έγραψα προχθές (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237094#msg1237094). Κατήργησαν 567 θέσεις ΠΕ70 (που είναι ενεργές, καθώς στην πρωτοβάθμια δεν υπάρχει "κουβάς"), ενώ θα μπορούσαν να τις καταργήσουν από τη δευτεροβάθμια που ο "κουβάς" της αριθμεί πάνω από 15.000 ανενεργές θεσεις. Προφανώς και υπάρχει σκοπιμότητα πίσω απο αυτό. Και δεν βλέπω καμία αντίδραση από τους δασκάλους.
Ποιος αποκλείει από εδώ και πέρα όταν θα χρειάζονται θέσεις ΠΕ70 για νέα Τ.Ε. δεν θα μετακινούν ισάριθμες θέσεις από τη γενική; (όπως από ότι φαίνεται θα συμβεί με τη σύσταση θέσεων ΠΕ70-71 στα ΚΕΔΑΣΥ) Αυτό δεν θα σημαίνει απλά λιγότερους νέους διορισμούς, αλλά και λιγότερα οργανικά κενά για μεταθέσεις ήδη μονίμων ΠΕ70, γιατί οργανικές μπορεί να καταργηθούν και από περιοχές της Βόρειας Ελλάδας. Με λίγα λόγια θα βγαίνουν κανονικά δάσκαλοι στη σύνταξη, δεν θα βγαίνουν όμως νέα οργανικά κενά στη γενική γιατί θα μεταφέρονται αλλού.
Οι δάσκαλοι έχουν καταλάβει ήδη ότι αν δε γίνουν 15αρια τμήματα θα χάσουν πάνω από το 1/3 των οργανικών τους αν εφαρμοστεί ακόμα και ο Νόμος Πλαίσιο 1566/85 και γι' αυτό αγωνίζονται.
Οι 567 θέσεις που καταργήθηκαν είναι πολύ μικρός αριθμός για τις 48.614 οργανικές τους. Όποιος έχει άλλα στοιχεία ας με διορθώσει. Στη ΔΕ γίνεται αφαίρεση οργανικών σε κάποιους κλάδους σε ποσοστό πάνω από 5%!!! Προηγούμενη κατάργηση οργανικών των δασκάλων έγινε το ...2005 γιατί συστάθηκαν 1.159 εκείνη τη χρονιά δηλ. έγινε ανακατανομή με προσθήκες.
Μπράβο στη ΔΟΕ που τα έχει καταφέρει έτσι χρησιμοποιώντας σωστά όλα τα επιχειρήματα του κλάδου τους.
Φυσικά σε ό,τι γράφεις περί δυσκολίας μεταθέσεων ισχύει και συμφωνώ.
-
Οι διαρροές από το Υπουργείο για τη Γενική Δευτεροβαθμιας κάνουν λόγο για αριθμό διορισμών ανάλογων των οργανικών κενών που δόθηκαν για τις μετατάξεις, δηλαδή 62 στους πε02, 79 στους πε03, 54 στους πε0401, 44 στους πε0402 κλπ. Συνολικά αυτά τα οργανικά κενά σε ολόκληρη τη Δευτεροβαθμια είναι 968. Αντίθετα η κατανομή των εκπαιδευτικών ιστοσελίδων δίνει 2500 διορισμούς. Επομένως, μία από τις δύο διαρροές είναι ανακριβής. Οι ανακοινώσεις των Συλλόγων της Δευτεροβάθμιας επιβεβαιωνουν τη διαρροή του Υπουργείου πάντως και όχι του esos.
-
Τι ωραία τι καλά, κάθε χρόνο θέλουμε και μεγαλύτερο κουβά οι ΠΕ06.. :-\και να φανταστείς κάποιοι βιάστηκαν να μας χαρακτηρίσουν και ευνοημένους λόγω της υπουργού! ;D ;D ;D
Το 2020 με ΓΓ ΠΕ06 και Υφυπουργό τη σημερινή Υπουργό ΠΕ06 έγινε η πιλοτική εισαγωγή των αγγλικών στα Νηπιαγωγεία. Ξεκίνησαν ως μειωμένου ωραρίου αναπληρωτές. Φέτος λιγότεροι αναπληρωτές αλλά πλήρους ωραρίου στα Νηπιαγωγεία. Περίμενε μη δούμε από βδομάδα ίδρυση οργανικών ΠΕ06 στα Νηπιαγωγεία!
Έτσι εξηγείται ο 4ψήφιος αριθμός αναπληρωτών ΠΕ06 στην ΠΕ.
Είναι απλά τυχαίο γεγονός!
-
Οι διαρροές από το Υπουργείο για τη Γενική Δευτεροβαθμιας κάνουν λόγο για αριθμό διορισμών ανάλογων των οργανικών κενών που δόθηκαν για τις μετατάξεις, δηλαδή 62 στους πε02, 79 στους πε03, 54 στους πε0401, 44 στους πε0402 κλπ. Συνολικά αυτά τα οργανικά κενά σε ολόκληρη τη Δευτεροβαθμια είναι 968. Αντίθετα η κατανομή των εκπαιδευτικών ιστοσελίδων δίνει 2500 διορισμούς. Επομένως, μία από τις δύο διαρροές είναι ανακριβής. Οι ανακοινώσεις των Συλλόγων της Δευτεροβάθμιας επιβεβαιωνουν τη διαρροή του Υπουργείου πάντως και όχι του esos.
Εγώ δεν έχω δει καμία διαρροή από το Υπουργείο που να λέει ότι θα πάμε με τα κενά των μετατάξεων! Μόνο εκτιμήσεις ή μάλλον επιθυμία διαφόρων... Βγήκε κανείς, όπως ο Πατρέας ή με σαφήνεια να πει "έχω αυτή τη πληροφορία" ;;;; Ειλικρινά τους έχω ικανούς να δώσουν μόνο τα κενά των μετατάξεων, γιατί κακά τα ψέματα τα έχουμε δει όλα πια...αλλά αυτό που βλέπω από χθες είναι ότι ανέβασε κάποιος μια μπούρδα που θύμιζε πολύ περισσότερο το διακαή του πόθο, παρά πληροφόρηση από διαρροή και έκτοτε βλέπω παντού μια κινδυνολογία και μια τρομολαγνεια, να γράφουν όλοι "κάτι λέγεται ότι θα πάμε μόνο με τα κενά των μετατάξεων", η οποία αναπαράχθηκε μάλιστα από το Σύλλογο των φιλολόγων και από τα διάφορα ειδησεογραφικά σάιτ.
Δηλαδή, ακόμα και αν δεν υπήρχε στο μυαλό τους να πάρουν πχ μόνο 70 φιλολόγους, σίγουρα τους βάλαμε την ιδέα στο κεφάλι και σίγουρα βλέποντας τη νωθρότητα της δευτεροβάθμιας γενικά και πόσο εύκολα ήδη το φάγαμε το παραμύθι, τους έχω ικανούς να περιοριστούν μόνο σε αυτά και να δώσουν τις θέσεις αλλού!
-
Το 2020 με ΓΓ ΠΕ06 και Υφυπουργό τη σημερινή Υπουργό ΠΕ06 έγινε η πιλοτική εισαγωγή των αγγλικών στα Νηπιαγωγεία. Ξεκίνησαν ως μειωμένου ωραρίου αναπληρωτές. Φέτος λιγότεροι αναπληρωτές αλλά πλήρους ωραρίου στα Νηπιαγωγεία. Περίμενε μη δούμε από βδομάδα ίδρυση οργανικών ΠΕ06 στα Νηπιαγωγεία!
Έτσι εξηγείται ο 4ψήφιος αριθμός αναπληρωτών ΠΕ06 στην ΠΕ.
Είναι απλά τυχαίο γεγονός!
Δεν έχουμε ανσπληρωτές πλήρους στα νηπιαγωγεία. Κι αν αυτό έχει γίνει μιλάμε για συνολικά 3-4 περιπτώσεις. Ο μεγαλος αριθμος αναπληρωτων ειναι σναλογικος του μεγαλου αριθμου λειτουργικων κενων, δεν τα λεω εγω αλλα οι αριθμοι.
-
Οι Σύλλογοι έκαναν συναντήσεις με εκπροσώπους του Υπουργείου και έβγαλαν δελτία τύπου. Οι ανακοινώσεις που βγάζουν δεν είναι μπούρδες, ξέρουν τι λένε και γιατί ανησυχούν.
-
Το 2020 με ΓΓ ΠΕ06 και Υφυπουργό τη σημερινή Υπουργό ΠΕ06 έγινε η πιλοτική εισαγωγή των αγγλικών στα Νηπιαγωγεία. Ξεκίνησαν ως μειωμένου ωραρίου αναπληρωτές. Φέτος λιγότεροι αναπληρωτές αλλά πλήρους ωραρίου στα Νηπιαγωγεία. Περίμενε μη δούμε από βδομάδα ίδρυση οργανικών ΠΕ06 στα Νηπιαγωγεία!
Έτσι εξηγείται ο 4ψήφιος αριθμός αναπληρωτών ΠΕ06 στην ΠΕ.
Είναι απλά τυχαίο γεγονός!
Οι 900 προσλήψεις πε06 αφορούν πλήρους ωραρίου και μαζί με 1000 μειωμένου για τα νηπιαγωγεία γίνονται 1900. Κάτι ανάλογο σε αριθμούς συμβαίνει και στους πε11.
-
Η μπούρδα στην οποία αναφέρομαι είναι προσωπική ανάρτηση ατόμου... όχι φιλολόγου...
Όσον αφορά τα δελτία τύπου, ειλικρινά δεν έχω δει κανένα που να λέει ότι "έγινε συνάντηση"
Ένα που είδα, μιλάει απλώς για διαρροές και ανέβηκε λίγο μετά την ανάρτηση της μπούρδας που σας έγραψα παραπάνω!
Μετά και από το Δελτίου τύπου του Συλλόγου λοιπόν ξεκίνησαν όλα τα ανθρωποφαγικά σάιτ την αναπαραγωγή.
Ειλικρινά το ζητάω, χωρίς ειρωνεία, αν έχετε πέσει σε δελτίο τύπου που να λέει συναντηθήκαμε με το υπουργείο και μάθαμε αυτά βάλτε το σύνδεσμο.
Εγώ προσωπικά, και ξαναλέω, ενώ τους έχω ικανούς, και ενώ εκτιμώ τη δουλειά των συλλόγων, πιστεύω ότι τα πράγματα έγιναν με την εξής σειρά:
Ανεβαίνει η μπούρδα από άτομο το οποίο είναι πράγματι γνωστό εδώ και πολλά χρόνια. Ωστόσο, τόσο από τα σχόλια, όσο και από το ίδιο το κείμενο της ανάρτησης, φαίνεται ότι είναι η δική του λογική και η δική του εκτίμηση για τις προσλήψεις των φιλολόγων ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ
Οι πολυπληθείς φιλόλογοι, αναπαράγουν με τρόμο την εκτίμηση του αυτή, πόσο μάλλον όταν ξαναλέω πρόκειται για άτομο γνωστό εδώ και χρόνια στην εκπαίδευση... πιθανόν κινητοποιούν και τον ίδιο το σύλλογο....
Ο Σύλλογος Φιλολόγων βγάζει δελτίο τύπου μιλώντας για διαρροές και όχι για συναντήσεις... προφανώς στην προσπάθεια του να δράσει έγκαιρα και μπράβο του
Τα σάιτ μιλούν για μειωμένες προσλήψεις φιλολόγων...
Το ότι όλο το θέμα έχει εστίαση στους φιλολόγους δεν είναι τυχαίο, με την έννοια ότι ξεκίνησε από τη μπουρδοανάρτηση!
Και σκεφτείτε και το εξής:
Αν δώσει στους φιλολόγους κενά μετατάξεων, θα δώσει σε όλους μόνο τα κενά των μετατάξεων.
Οι σύλλογοι των άλλων ειδικοτήτων δεν είχαν διαρροές;;; Που είναι όλοι οι υπόλοιποι;;;
-
Αυτό που λέτε μου φαίνεται ακραίο. Καταρχάς εάν ένας σύλλογος στηρίζεται στα σχόλια στο φέισμπουκ τότε δεν θα έπρεπε να είναι σύλλογος. Δεύτερον ο κύριος που αναφέρεστε είπε ότι το σχόλιο που έκανε έγινε για να παρακινήσει. Εμένα με ενοχλεί πάρα πολύ όμως που κάθε καλοκαίρι αντί να μιλάμε ξεκάθαρα βγαίνει ο Χ, ψ με πείρα και λέει τα δικά του. Αλλοι λένε 1000 στη δε ειδικής και άλλοι 500. Ξεκάθαρα πράγματα θέλουμε. Αν δεν υπάρχει κάτι έγκυρο καλύτερα να μην βγαίνει προς τα έξω.
-
Καλημέρα. Η κατανομή ακόμα συζητιέται. Έχει κλειδώσει το 1850+ για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής. Αυτό με τα κενά των μετατάξεων το έχω ακούσει και εγώ για Δευτεροβάθμια Γενικής.
-
Αυτό που λέτε μου φαίνεται ακραίο. Καταρχάς εάν ένας σύλλογος στηρίζεται στα σχόλια στο φέισμπουκ τότε δεν θα έπρεπε να είναι σύλλογος. Δεύτερον ο κύριος που αναφέρεστε είπε ότι το σχόλιο που έκανε έγινε για να παρακινήσει. Εμένα με ενοχλεί πάρα πολύ όμως που κάθε καλοκαίρι αντί να μιλάμε ξεκάθαρα βγαίνει ο Χ, ψ με πείρα και λέει τα δικά του. Αλλοι λένε 1000 στη δε ειδικής και άλλοι 500. Ξεκάθαρα πράγματα θέλουμε. Αν δεν υπάρχει κάτι έγκυρο καλύτερα να μην βγαίνει προς τα έξω.
Είναι πράγματι τόσο ακραίο;
Διαβάσατε και εσείς την ανάρτηση στην οποία αναφέρομαι.
Ήταν εκτίμηση και όχι διαρροή, αποκλειστικά για ΦΙΛΟΛΟΓΟΥΣ
Μετά από λίγο:
"Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων (ΣΑΦ) για τους επικείμενους διορισμούς εκπαιδευτικών
Ο Σύλλογος Αναπληρωτών Φιλολόγων εκφράζει την έντονη ανησυχία και απογοήτευσή του για τις πληροφορίες που κυκλοφορούν σχετικά με τους επικείμενους διορισμούς των 10.000 εκπαιδευτικών από το Υπουργείο Παιδείας. Σύμφωνα με έγκυρες πηγές, οι θέσεις για φιλολόγους αναμένεται να είναι ελάχιστες
Εμένα προσωπικά, ακραίο μου φαίνεται να αναμένει μια τεράστια εκπαιδευτική κοινότητα διαρροή από το υπουργείο εδώ και πόσο καιρό, και τελικά η μόνη διαρροή που έχουμε να αφορά τους φιλολόγους!!!
Αν πραγματικά υπήρχε έγκυρη πληροφόρηση, πιστεύω θα αφορούσε όλους τους κλάδους ή έστω κάποιους!
Δε νομίζω ότι οι φιλόλογοι έχουμε τέτοια μέσα στο Υπουργείο ως προς την πληροφόρηση.
-
Καλημέρα. Η κατανομή ακόμα συζητιέται. Έχει κλειδώσει το 1850+ για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής. Αυτό με τα κενά των μετατάξεων το έχω ακούσει και εγώ για Δευτεροβάθμια Γενικής.
Είστε άνθρωπος με ιστορική παρουσία στο φόρουμ.
Εννοείτε ότι το έχετε ακούσει προσωπικά από έγκυρες πηγές ή ότι έχετε διαβάσει απλώς όλα αυτά που αναπαράγονται σαν χαλασμένο τηλέφωνο;
-
Από τις εισηγήσεις των ΔΙΕΥΘΥΝΣΕΩΝ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ το 2023 προέκυψε η ανάγκη σύστασης νέων οργανικών στην ΠΕ ανά κλάδο ως ακολούθως:
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
76----374---112--972---477----92------392---623
Από αυτά έγινε η σύσταση πέρυσι ανά κλάδο:
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
9------48----14----745---0------46-----353---508
και η ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ ΑΠΟ ΤΗ ΔΕ αντίστοιχα για τους συγκεκριμένους κλάδους
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
800---549---14----0-----255-----8------352----0
και φέτος ΕΩΣ ΤΩΡΑ έγινε σύσταση νέων οργανικών στην ΠΕ
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
0-------0-----0----171-----0-------0-------0-----70
Ενώ Και φέτος έγινε ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ οργανικών θέσεων μόνο από 1 συγκεκριμένο κλάδο έως τώρα
ΠΕ05 ΠΕ06 ΠΕ07 ΠΕ08 ΠΕ11 ΠΕ79.01 ΠΕ86 ΠΕ91
0-------0-----0-------0---460-------0-------0-----0
-
Οι δάσκαλοι έχουν καταλάβει ήδη ότι αν δε γίνουν 15αρια τμήματα θα χάσουν πάνω από το 1/3 των οργανικών τους αν εφαρμοστεί ακόμα και ο Νόμος Πλαίσιο 1566/85 και γι' αυτό αγωνίζονται.
Οι 567 θέσεις που καταργήθηκαν είναι πολύ μικρός αριθμός για τις 48.614 οργανικές τους. Όποιος έχει άλλα στοιχεία ας με διορθώσει. Στη ΔΕ γίνεται αφαίρεση οργανικών σε κάποιους κλάδους σε ποσοστό πάνω από 5%!!! Προηγούμενη κατάργηση οργανικών των δασκάλων έγινε το ...2005 γιατί συστάθηκαν 1.159 εκείνη τη χρονιά δηλ. έγινε ανακατανομή με προσθήκες.
Μπράβο στη ΔΟΕ που τα έχει καταφέρει έτσι χρησιμοποιώντας σωστά όλα τα επιχειρήματα του κλάδου τους.
Φυσικά σε ό,τι γράφεις περί δυσκολίας μεταθέσεων ισχύει και συμφωνώ.
Δεν ξέρω από πού προέρχονται αυτά τα στοιχεία, κατάργηση οργανικών δασκάλων όμως γίνεται ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ (κάθε Αύγουστο).
Δεν μπορώ να καταλάβω που οφείλεται αυτή η τόσο παγιωμένη αντίληψη ότι στους δασκάλους οι οργανικές δεν αλλάζουν ποτέ. Γκουγκλάρετε Ιδρύσεις, Καταργήσεις, Συγχωνεύσεις, Υποβιβασμοί και Προαγωγές Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων και θα βρείτε το ΦΕΚ κατάργησης οργανικών ΠΕ70 για κάθε χρονιά που σας ενδιαφέρει.
Οι οργανικές των ΠΕ70 έχουν μειωθεί κατά ΧΙΛΙΑΔΕΣ από το 2010 και μετά. Γκουγκλάρετε ΦΕΚ 1573/Β/2011 για να δείτε πόσες χάθηκαν μόνο με το πρώτο κύμα συγχωνεύσεων επί Διαμαντοπούλου. Όταν πέφτει η οργανικότητα ενός σχολείου, μειώνονται και τα οργανικά κενά μεταθέσεων - διορισμών των ΠΕ70, ακόμα και αν τα σχολεία που υποβιβάζονται έχουν ήδη οργανικά τοποθετημένους εκπαιδευτικούς (κρίνονται οργανικά υπεράριθμοι και χάνουν υποχρεωτικά την οργανική τους, σε αντίθεση με τη δευτεροβάθμια που δεν υπάρχει υποχρεωτικά απώλεια της οργανικής).
Θα το διαπιστώσετε αυτό, αν συγκρίνετε τις συνταξιοδοτήσεις ανά νομό, με τα κενά που βγαίνουν για μεταθέσεις. Γιατί φέτος π.χ. εμφανίστηκε πλεόνασμα +2 ΠΕ70 στη Χαλκιδική, ενώ υπήρξαν 20+ συντάξεις; Γιατί καταργήθηκαν 20+ οργανικές με το ΦΕΚ 4665/Β/2024 πέρυσι τον Αύγουστο. Απλά δεν θα δείτε ποτέ να διαμαρτύρεται κανένας γιατί η διαφορά αποροφάται από τις συνταξιοδοτήσεις και λίγοι καταλαβαίνουν πώς εξαφανίζονται κάθε χρόνο λίγα λίγα όλα αυτά τα κενά. Ο όλος τώρα ισχυρισμός περί μαχητικότητας των ΠΕ70 και της ΔΟΕ είναι πραγματικά αστείος (ίσως υπήρχε πριν ΠΟΛΛΑ χρόνια). Για την απώλεια των 567 οργανικών φέτος δεν άκουσα ΚΑΝΕΝΑΝ να διαμαρτύρεται.
-
Καλημέρα. Η κατανομή ακόμα συζητιέται. Έχει κλειδώσει το 1850+ για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής. Αυτό με τα κενά των μετατάξεων το έχω ακούσει και εγώ για Δευτεροβάθμια Γενικής.
Με το 4500 που έχουν δώσει στη ΓΕΝΙΚΗ, 2000 (πε60) + 1000 (ειδικότητες) + 1500 (πε70), βγαίνει το νούμερο. Ίσως υπάρξει μια μικρή απόκλιση αναλογική +- 100-150.
-
Δεν ξέρω από πού προέρχονται αυτά τα στοιχεία, κατάργηση οργανικών δασκάλων όμως γίνεται ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ (κάθε Αύγουστο).
Δεν μπορώ να καταλάβω που οφείλεται αυτή η τόσο παγιωμένη αντίληψη ότι στους δασκάλους οι οργανικές δεν αλλάζουν ποτέ. Γκουγκλάρετε Ιδρύσεις, Καταργήσεις, Συγχωνεύσεις, Υποβιβασμοί και Προαγωγές Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων και θα βρείτε το ΦΕΚ κατάργησης οργανικών ΠΕ70 για κάθε χρονιά που σας ενδιαφέρει.
Οι οργανικές των ΠΕ70 έχουν μειωθεί κατά ΧΙΛΙΑΔΕΣ από το 2010 και μετά. Γκουγκλάρετε ΦΕΚ 1573/Β/2011 για να δείτε πόσες χάθηκαν μόνο με το πρώτο κύμα συγχωνεύσεων επί Διαμαντοπούλου. Όταν πέφτει η οργανικότητα ενός σχολείου, μειώνονται και τα οργανικά κενά μεταθέσεων - διορισμών των ΠΕ70, ακόμα και αν τα σχολεία που υποβιβάζονται έχουν ήδη οργανικά τοποθετημένους εκπαιδευτικούς (κρίνονται οργανικά υπεράριθμοι και χάνουν υποχρεωτικά την οργανική τους, σε αντίθεση με τη δευτεροβάθμια που δεν υπάρχει υποχρεωτικά απώλεια της οργανικής).
Θα το διαπιστώσετε αυτό, αν συγκρίνετε τις συνταξιοδοτήσεις ανά νομό, με τα κενά που βγαίνουν για μεταθέσεις. Γιατί φέτος π.χ. εμφανίστηκε πλεόνασμα +2 ΠΕ70 στη Χαλκιδική, ενώ υπήρξαν 20+ συντάξεις; Γιατί καταργήθηκαν 20+ οργανικές με το ΦΕΚ 4665/Β/2024 πέρυσι τον Αύγουστο. Απλά δεν θα δείτε ποτέ να διαμαρτύρεται κανένας γιατί η διαφορά αποροφάται από τις συνταξιοδοτήσεις και λίγοι καταλαβαίνουν πώς εξαφανίζονται κάθε χρόνο λίγα λίγα όλα αυτά τα κενά. Ο όλος τώρα ισχυρισμός περί μαχητικότητας των ΠΕ70 και της ΔΟΕ είναι πραγματικά αστείος (ίσως υπήρχε πριν ΠΟΛΛΑ χρόνια). Για την απώλεια των 567 οργανικών φέτος δεν άκουσα ΚΑΝΕΝΑΝ να διαμαρτύρεται.
Μην κουράζεσαι τσάμπα. Δεν έχει νόημα. Εδώ διαμαρτύρονται κάποιοι ακόμη για τις καταργήσεις από τον κουβά της Δευτεροβάθμιας, κάτι που έχει εξηγηθεί πολλάκις από όλες τις πλευρές (πρωτοβάθμια, Δευτεροβάθμια, γενική, ειδική). Όποιος λοιπόν ακόμα δεν έχει ενημερωθεί, δεν έχει νόημα να προσπαθείς να του εξηγήσεις. Δεν ενδιαφέρεται αρκετά ώστε να ενημερωθεί σφαιρικά και συνολικά.
-
Η μπούρδα στην οποία αναφέρομαι είναι προσωπική ανάρτηση ατόμου... όχι φιλολόγου...
Όσον αφορά τα δελτία τύπου, ειλικρινά δεν έχω δει κανένα που να λέει ότι "έγινε συνάντηση"
Ένα που είδα, μιλάει απλώς για διαρροές και ανέβηκε λίγο μετά την ανάρτηση της μπούρδας που σας έγραψα παραπάνω!
Μετά και από το Δελτίου τύπου του Συλλόγου λοιπόν ξεκίνησαν όλα τα ανθρωποφαγικά σάιτ την αναπαραγωγή.
Ειλικρινά το ζητάω, χωρίς ειρωνεία, αν έχετε πέσει σε δελτίο τύπου που να λέει συναντηθήκαμε με το υπουργείο και μάθαμε αυτά βάλτε το σύνδεσμο.
Εγώ προσωπικά, και ξαναλέω, ενώ τους έχω ικανούς, και ενώ εκτιμώ τη δουλειά των συλλόγων, πιστεύω ότι τα πράγματα έγιναν με την εξής σειρά:
Ανεβαίνει η μπούρδα από άτομο το οποίο είναι πράγματι γνωστό εδώ και πολλά χρόνια. Ωστόσο, τόσο από τα σχόλια, όσο και από το ίδιο το κείμενο της ανάρτησης, φαίνεται ότι είναι η δική του λογική και η δική του εκτίμηση για τις προσλήψεις των φιλολόγων ΑΠΟΚΛΕΙΣΤΙΚΑ
Οι πολυπληθείς φιλόλογοι, αναπαράγουν με τρόμο την εκτίμηση του αυτή, πόσο μάλλον όταν ξαναλέω πρόκειται για άτομο γνωστό εδώ και χρόνια στην εκπαίδευση... πιθανόν κινητοποιούν και τον ίδιο το σύλλογο....
Ο Σύλλογος Φιλολόγων βγάζει δελτίο τύπου μιλώντας για διαρροές και όχι για συναντήσεις... προφανώς στην προσπάθεια του να δράσει έγκαιρα και μπράβο του
Τα σάιτ μιλούν για μειωμένες προσλήψεις φιλολόγων...
Το ότι όλο το θέμα έχει εστίαση στους φιλολόγους δεν είναι τυχαίο, με την έννοια ότι ξεκίνησε από τη μπουρδοανάρτηση!
Και σκεφτείτε και το εξής:
Αν δώσει στους φιλολόγους κενά μετατάξεων, θα δώσει σε όλους μόνο τα κενά των μετατάξεων.
Οι σύλλογοι των άλλων ειδικοτήτων δεν είχαν διαρροές;;; Που είναι όλοι οι υπόλοιποι;;;
https://www.especial.gr/sinantisi-pead-me-politiki-igesia-tou-ypourgeiou-paideias-ta-themata-pou-sizitithikan/ Συνάντηση ΠΕΑΔ.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/482355_4000-anaplirotes-filologoi-diekdikoyn-mazikoys-diorismoys-kai-enishysi-tis?fbclid=IwY2xjawLfJFlleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBQdU5pamlRMGdSZmdkUGxqAR7xLefTBF3A86UZeZvAfMnu6mtTFL3eXsvPWSHae2zJqxexEd33Vb2QZE5VRg_aem_7NUQp7rP7ZjlryoA7PQqZg Συναντηση ΣΑΦ
https://www.especial.gr/aitima-gia-2500-monimous-diorismous-sti-deyterovathmia-geniki-ekpaideysi-apo-tin-pead/ Ανακοινωση ΠΕΑΔ 12/7/25
https://www.especial.gr/anisichei-o-saf-gia-tous-diorismous-elachistes-anamenontai-oi-theseis-gia-filologous/ Ανακοίνωση ΣΑΦ 11/7/25
Κοιτάξτε, είχα να κάνω ανάρτηση στο forum από το 2009 (είμαι στην ομάδα εγγεγραμμενος από το 2006). Δεν θα έκανα ανάρτηση για τις εντυπώσεις. Έχω μάθει να ενημερώνομαι μόνο από επίσημες πηγές (αιρετούς, ολμε, συλλόγους), καθώς την εποχή που ξεκίνησα να ασχολούμαι με αυτά τα θέματα δεν υπήρχε καν facebook (ούτε και internet την περίοδο που ήμουν φοιτητής). Αυτό το forum για μένα είναι ιερό και ποτέ δε θα έγραφα κάτι από το μυαλό μου.
Όσον αφορά τους άλλους συλλόγους: Δεν υπάρχουν ΕΝΕΡΓΟΙ άλλοι σύλλογοι πλέον στη Δευτεροβάθμια... Αν κάνω λάθος διορθώστε με παρακαλώ.
-
Δεν ξέρω από πού προέρχονται αυτά τα στοιχεία, κατάργηση οργανικών δασκάλων όμως γίνεται ΚΑΘΕ ΧΡΟΝΟ (κάθε Αύγουστο).
Δεν μπορώ να καταλάβω που οφείλεται αυτή η τόσο παγιωμένη αντίληψη ότι στους δασκάλους οι οργανικές δεν αλλάζουν ποτέ. Γκουγκλάρετε Ιδρύσεις, Καταργήσεις, Συγχωνεύσεις, Υποβιβασμοί και Προαγωγές Δημοτικών Σχολείων και Νηπιαγωγείων και θα βρείτε το ΦΕΚ κατάργησης οργανικών ΠΕ70 για κάθε χρονιά που σας ενδιαφέρει.
Οι οργανικές των ΠΕ70 έχουν μειωθεί κατά ΧΙΛΙΑΔΕΣ από το 2010 και μετά. Γκουγκλάρετε ΦΕΚ 1573/Β/2011 για να δείτε πόσες χάθηκαν μόνο με το πρώτο κύμα συγχωνεύσεων επί Διαμαντοπούλου. Όταν πέφτει η οργανικότητα ενός σχολείου, μειώνονται και τα οργανικά κενά μεταθέσεων - διορισμών των ΠΕ70, ακόμα και αν τα σχολεία που υποβιβάζονται έχουν ήδη οργανικά τοποθετημένους εκπαιδευτικούς (κρίνονται οργανικά υπεράριθμοι και χάνουν υποχρεωτικά την οργανική τους, σε αντίθεση με τη δευτεροβάθμια που δεν υπάρχει υποχρεωτικά απώλεια της οργανικής).
Θα το διαπιστώσετε αυτό, αν συγκρίνετε τις συνταξιοδοτήσεις ανά νομό, με τα κενά που βγαίνουν για μεταθέσεις. Γιατί φέτος π.χ. εμφανίστηκε πλεόνασμα +2 ΠΕ70 στη Χαλκιδική, ενώ υπήρξαν 20+ συντάξεις; Γιατί καταργήθηκαν 20+ οργανικές με το ΦΕΚ 4665/Β/2024 πέρυσι τον Αύγουστο. Απλά δεν θα δείτε ποτέ να διαμαρτύρεται κανένας γιατί η διαφορά αποροφάται από τις συνταξιοδοτήσεις και λίγοι καταλαβαίνουν πώς εξαφανίζονται κάθε χρόνο λίγα λίγα όλα αυτά τα κενά. Ο όλος τώρα ισχυρισμός περί μαχητικότητας των ΠΕ70 και της ΔΟΕ είναι πραγματικά αστείος (ίσως υπήρχε πριν ΠΟΛΛΑ χρόνια). Για την απώλεια των 567 οργανικών φέτος δεν άκουσα ΚΑΝΕΝΑΝ να διαμαρτύρεται.
Ασφαλώς και κάθε χρόνο όπως ακριβώς το περιγράφεις εκδίδονται ΦΕΚ με τις μεταβολές συνήθως προς τα κάτω-υποβιβασμοί των Δ/Σ ή Ν/Γ και για την οργανικότητά τους, ειδικά στην Ηπειρο όπως έχω παρατηρήσει, όμως εγώ αναφέρομαι σε συστάσεις και καταργήσεις οργανικών θέσεων ΠΕ60/70. Το ότι υπάρχει ΦΕΚ με την ίδρυση, οργανικότητα και μεταβολή στα Δ/Σ και τα Ν/Γ δεν σημαίνει αυτομάτως ότι καταργείται η οργανική τους...
Εξάλλου στον υπόλοιπο δημόσιο τομέα εδώ και 17 χρόνια όταν καταργείται η οργανική/ο φορέας, υπάρχει απόλυση του δημοσίου υπαλλήλου, ενώ οι εκπαιδευτικοί απλά μπαίνουν στη διάθεση της ΠΕ όπως σωστά υποστηρίζεις κι εσύ.
Φαντάζονται έχεις ακούσει για σχολεία φαντάσματα που δεν υπάρχουν στο χάρτη παρά μόνο στα ΦΕΚ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΟΙ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ και διορίζονται συνάδελφοι και παίρνουν μεταθέσεις χάρη σ' αυτά...
-
Φαντάζονται έχεις ακούσει για σχολεία φαντάσματα που δεν υπάρχουν στο χάρτη παρά μόνο στα ΦΕΚ ΑΛΛΑ ΚΑΙ ΟΙ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ ΤΟΥΣ ΥΠΑΡΧΟΥΝ και διορίζονται συνάδελφοι και παίρνουν μεταθέσεις χάρη σ' αυτά...
Δεν υπάρχει αυτό που λες. Κανένα σχολείο "φάντασμα" δεν αποδίδει οργανική διαθέσιμη για μετάθεση ή διορισμό. Η μόνη περίπτωση είναι η λήψη οργανικής σε σχολείο υπό το καθεστώς της αναστολής λειτουργίας. Αυτά είναι σχολεία που λειτουργούσαν ΚΑΝΟΝΙΚΑ και μπαίνουν σε αναστολή για κάποια έτη λόγω μικρού (κάτω από 5) η μηδενικού αριθμού μαθητών, έως ότου καταργηθούν οριστικά. Συνήθως καταργούνται οριστικά με το ετήσιο ΦΕΚ σχολικών μεταβολών μετά από 3-5 χρόνια συνεχούς αναστολής λειτουργίας, εκτός και αν υπάρχει πιθανότητα επαναλειτουργίας τους (καθόλου σπάνιο φαινόμενο, καθώς ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών συνήθως δεν είναι μηδενικός και με 1 ή 2 νέες εγγραφές μπορεί να φτάσει το ελάχιστο όριο των 5 για να ξανανοίξει).
Πολλοί βλέποντας κάποιες αποφάσεις περί "αναστολής λειτουργίας σχολείων από την ίδρυσή τους λόγω έλλειψης διδακτηρίου", βγάζουν αυθαίρετα συμπεράσματα για σχολεία - φαντάσματα. Τα σχολεία που εμπίπτουν σε αυτή την κατηγορία ΔΕΝ αποδίδουν οργανικές θέσεις διαθέσιμες για μετάθεση ή διορισμό (το γράφει ξεκάθαρα στο ΦΕΚ ίδρυσής τους ότι οργανικές θα αποδωθούν όταν λειτουργήσουν τα νέα σχολεία). Όλες οι διαθέσιμες για διορισμό θέσεις στην πρωτοβάθμια είναι κατανεμημένες σε συγκεκριμένα σχολεία και αν τα σχολεία αυτά υποβιβαστούν ή καταργηθούν, οι αντίστοιχες οργανικές θέσεις παύουν να υφίστανται. Ο εκπαιδευτικός που κατέχει την αντίστοιχη θέση βγαίνει υποχρεωτικά οργανικά υπεράριθμος και λαμβάνει υποχρεωτικά άλλη οργανική θέση (αν δεν υπάρχει μένει στη διάθεση και δεν διενεργούνται μεταθέσεις ούτε ειδικών κατηγοριών μέχρι να εκλείψει το πλεόνασμα, δείτε π.χ. τι γίνεται επί χρόνια στην Καστοριά).
-
Οταν γίνουν οι ιδρύσεις στα ΤΕ, οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα τρέξουν με όλα αυτά τα κενά ή με τον αριθμό κενών που θα δοθούν για διορισμούς;
-
Οταν γίνουν οι ιδρύσεις στα ΤΕ, οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα τρέξουν με όλα αυτά τα κενά ή με τον αριθμό κενών που θα δοθούν για διορισμούς;
Με όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά.
-
https://www.especial.gr/sinantisi-pead-me-politiki-igesia-tou-ypourgeiou-paideias-ta-themata-pou-sizitithikan/ Συνάντηση ΠΕΑΔ.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/482355_4000-anaplirotes-filologoi-diekdikoyn-mazikoys-diorismoys-kai-enishysi-tis?fbclid=IwY2xjawLfJFlleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBQdU5pamlRMGdSZmdkUGxqAR7xLefTBF3A86UZeZvAfMnu6mtTFL3eXsvPWSHae2zJqxexEd33Vb2QZE5VRg_aem_7NUQp7rP7ZjlryoA7PQqZg Συναντηση ΣΑΦ
https://www.especial.gr/aitima-gia-2500-monimous-diorismous-sti-deyterovathmia-geniki-ekpaideysi-apo-tin-pead/ Ανακοινωση ΠΕΑΔ 12/7/25
https://www.especial.gr/anisichei-o-saf-gia-tous-diorismous-elachistes-anamenontai-oi-theseis-gia-filologous/ Ανακοίνωση ΣΑΦ 11/7/25
Κοιτάξτε, είχα να κάνω ανάρτηση στο forum από το 2009 (είμαι στην ομάδα εγγεγραμμενος από το 2006). Δεν θα έκανα ανάρτηση για τις εντυπώσεις. Έχω μάθει να ενημερώνομαι μόνο από επίσημες πηγές (αιρετούς, ολμε, συλλόγους), καθώς την εποχή που ξεκίνησα να ασχολούμαι με αυτά τα θέματα δεν υπήρχε καν facebook (ούτε και internet την περίοδο που ήμουν φοιτητής). Αυτό το forum για μένα είναι ιερό και ποτέ δε θα έγραφα κάτι από το μυαλό μου.
Όσον αφορά τους άλλους συλλόγους: Δεν υπάρχουν ΕΝΕΡΓΟΙ άλλοι σύλλογοι πλέον στη Δευτεροβάθμια... Αν κάνω λάθος διορθώστε με παρακαλώ.
Οι συναντήσεις πριν την ανάρτηση δεν κάνουν λόγο για αριθμό μετατάξεων. Μάλλον σε θετικό κλίμα έγιναν...
Τα τελευταία δύο λινκ αναφέρονται σε δελτία τύπου μετά την επίμαχη ανάρτηση και πάλι δεν κάνουν λόγο για αριθμό μετατάξεων, ακριβώς επειδή δεν υπάρχει τέτοια διαρροή...
Μιλάνε γενικά και αόριστα και πιστεύω ότι αυτό συμβαίνει επειδή επηρεάστηκαν όλοι από τη συγκεκριμένη ανάρτηση...
Αν τώρα εσείς έχετε και άλλη προσωπική πληροφόρηση, πέρα από αυτά που διαβάζουμε όλοι, παρακαλώ πείτε μας αναλυτικότερα τι έχετε ακούσει από τους αιρετούς ή τον οποιοδήποτε άλλο...
-
Με όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά.
Θα γίνουν με τις αιτήσεις που κάναμε το Νοέμβριο αυτόματα ή θα κληθούμε να κάνουμε νέες αιτήσεις;
-
Δεν υπάρχει αυτό που λες. Κανένα σχολείο "φάντασμα" δεν αποδίδει οργανική διαθέσιμη για μετάθεση ή διορισμό. Η μόνη περίπτωση είναι η λήψη οργανικής σε σχολείο υπό το καθεστώς της αναστολής λειτουργίας. Αυτά είναι σχολεία που λειτουργούσαν ΚΑΝΟΝΙΚΑ και μπαίνουν σε αναστολή για κάποια έτη λόγω μικρού (κάτω από 5) η μηδενικού αριθμού μαθητών, έως ότου καταργηθούν οριστικά. Συνήθως καταργούνται οριστικά με το ετήσιο ΦΕΚ σχολικών μεταβολών μετά από 3-5 χρόνια συνεχούς αναστολής λειτουργίας, εκτός και αν υπάρχει πιθανότητα επαναλειτουργίας τους (καθόλου σπάνιο φαινόμενο, καθώς ο αριθμός των εγγεγραμμένων μαθητών συνήθως δεν είναι μηδενικός και με 1 ή 2 νέες εγγραφές μπορεί να φτάσει το ελάχιστο όριο των 5 για να ξανανοίξει).
Πολλοί βλέποντας κάποιες αποφάσεις περί "αναστολής λειτουργίας σχολείων από την ίδρυσή τους λόγω έλλειψης διδακτηρίου", βγάζουν αυθαίρετα συμπεράσματα για σχολεία - φαντάσματα. Τα σχολεία που εμπίπτουν σε αυτή την κατηγορία ΔΕΝ αποδίδουν οργανικές θέσεις διαθέσιμες για μετάθεση ή διορισμό (το γράφει ξεκάθαρα στο ΦΕΚ ίδρυσής τους ότι οργανικές θα αποδωθούν όταν λειτουργήσουν τα νέα σχολεία). Όλες οι διαθέσιμες για διορισμό θέσεις στην πρωτοβάθμια είναι κατανεμημένες σε συγκεκριμένα σχολεία και αν τα σχολεία αυτά υποβιβαστούν ή καταργηθούν, οι αντίστοιχες οργανικές θέσεις παύουν να υφίστανται. Ο εκπαιδευτικός που κατέχει την αντίστοιχη θέση βγαίνει υποχρεωτικά οργανικά υπεράριθμος και λαμβάνει υποχρεωτικά άλλη οργανική θέση (αν δεν υπάρχει μένει στη διάθεση και δεν διενεργούνται μεταθέσεις ούτε ειδικών κατηγοριών μέχρι να εκλείψει το πλεόνασμα, δείτε π.χ. τι γίνεται επί χρόνια στην Καστοριά).
Συμφωνώ ότι η νομοθεσία είναι όπως ακριβώς την περιγράφεις και αυτό θα πρέπει να γίνεται. Αναφέρομαι σε κάποια ειδικά σχολεία που αν τα γκουγκλάρεις θα δεις και για ποια ακριβώς πρόκειται και αν το ψάξεις περισσότερο θα βρεις και ποιοι τοποθετήθηκαν σ' αυτά κοκ, δε χρειάζεται να γράψουμε περισσότερα.
Καλό ΣΚ
-
Θα γίνουν με τις αιτήσεις που κάναμε το Νοέμβριο αυτόματα ή θα κληθούμε να κάνουμε νέες αιτήσεις;
Για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις δίνεται προθεσμία για να υποβληθούν νέες αιτήσεις.
-
Για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις δίνεται προθεσμία για να υποβληθούν νέες αιτήσεις.
Πέρσι δεν έγινε πάντως κάτι τέτοιο. Η ΔΟΕ ζήτησε να δοθεί η δυνατότητα σε όσους δεν πήραν στην 1η τους επιλογή μετάθεση, να έχουν δικαίωμα να επικαιροποιήσουν την αίτηση τους.
-
Το πρόβλημα είναι ότι όσοι πήραν μετάθεση σε 2η ή επόμενη επιλογή τους, έχουν τοποθετηθεί ήδη οργανικά στο νέο τους ΠΥΣΠΕ και έχουν αναλάβει και υπηρεσία στο νέο τους σχολείο (και μοριοδοτούνται για τους μήνες του καλοκαιριού με τα ΜΣΔ αυτού). Δεν νομίζω πως είναι εφικτό να υλοποιηθεί η πρόταση της ΔΟΕ χωρίς νομοθετική πρόβλεψη που να καθορίζει πώς όλοι αυτοί θα μπορέσουν να αποδεσμευτούν από το ΠΥΣΠΕ που ήδη μετατέθηκαν και υπηρετούν. Είναι σίγουρα πολύ άδικο, αλλά δεν νομίζω να μπορεί να γίνει κάτι τώρα χωρίς παρενέργειες.
Επίσης το λογικό είναι ότι όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση δεν θα πάρουν τώρα και νέα οργανική. Γιατί αν το υπουργείο είχε σκοπό κάτι τέτοιο, θα έπρεπε ήδη να δώσει εντολή σε όλα τα ΠΥΣΠΕ να σταματήσουν τις υπηρεσιακές μεταβολές (κάποια ήδη έχουν τοποθετήσει και υπεράριθμους). Λογική βέβαια και Υπουργείο Παιδείας δεν πάνε μαζί, οπότε προβλέπω μπάχαλο και σε αυτό το κομμάτι.
-
Καλημέρα. Η κατανομή ακόμα συζητιέται. Έχει κλειδώσει το 1850+ για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής. Αυτό με τα κενά των μετατάξεων το έχω ακούσει και εγώ για Δευτεροβάθμια Γενικής.
Επιφυλάσσομαι για κατανομή πε70 γιατί και πέρσι λεγόταν για 800-900 θέσεις ότι θα πάρουν και πήραν 1379.Εγώ πιστευώ 1700+ θα είναι.Ας περιμένουμε την επίσημη κατανομή.
-
Επιφυλάσσομαι για κατανομή πε70 γιατί και πέρσι λεγόταν για 800-900 θέσεις ότι θα πάρουν και πήραν 1379.Εγώ πιστευώ 1700+ θα είναι.Ας περιμένουμε την επίσημη κατανομή.
Τα οργανικά κενά των ΠΕ70 στην εγκύκλιο μετατάξεων ήταν 2040. Για την ίδρυση των νέων οργανικών, καταργήθηκαν 538 οργανικές ΠΕ70 στη γενική. Αυτό σημαίνει πως αυτή τη στιγμή υφίστανται 1502 οργανικά κενά. Δεν υπάρχει τρόπος να γίνουν πάνω από 1502 διορισμοί ΠΕ70, εκτός αν ιδρυθούν νέες οργανικές.
Υ.γ. Είναι πολύ πιθανόν και στα 1502 οργανικά κενά να υπάρχουν "πλασματικά" κενά κι άρα το υπουργείο να μην κάνει διορισμούς σε αυτά. Μέχρι πέρσι το υπουργείο άφηνε περίπου 800 οργανικά κενά ακάλυπτα. Αν υποθέσουμε πως και τα 800 ήταν "πλασματικά", τότε με την κατάργηση των 538 οργανικών, τα "πλασματικά" είναι περίπου 262. Υπόψιν ότι κάθε χρόνο τα "πλασματικά" αυξάνονται, μιας και μειώνεται συνεχώς η λειτουργικότητα των σχολείων. Η αύξηση των τμημάτων του ολοημέρου (είτε πραγματική, είτε "φτιαχτή") είναι που σώζει την κατάσταση και φυσικά η κάθε είδους δημιουργία λειτουργικών κενών (άδειες, αποσπάσεις κλπ).
-
Το πρόβλημα είναι ότι όσοι πήραν μετάθεση σε 2η ή επόμενη επιλογή τους, έχουν τοποθετηθεί ήδη οργανικά στο νέο τους ΠΥΣΠΕ και έχουν αναλάβει και υπηρεσία στο νέο τους σχολείο (και μοριοδοτούνται για τους μήνες του καλοκαιριού με τα ΜΣΔ αυτού). Δεν νομίζω πως είναι εφικτό να υλοποιηθεί η πρόταση της ΔΟΕ χωρίς νομοθετική πρόβλεψη που να καθορίζει πώς όλοι αυτοί θα μπορέσουν να αποδεσμευτούν από το ΠΥΣΠΕ που ήδη μετατέθηκαν και υπηρετούν. Είναι σίγουρα πολύ άδικο, αλλά δεν νομίζω να μπορεί να γίνει κάτι τώρα χωρίς παρενέργειες.
Επίσης το λογικό είναι ότι όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση δεν θα πάρουν τώρα και νέα οργανική. Γιατί αν το υπουργείο είχε σκοπό κάτι τέτοιο, θα έπρεπε ήδη να δώσει εντολή σε όλα τα ΠΥΣΠΕ να σταματήσουν τις υπηρεσιακές μεταβολές (κάποια ήδη έχουν τοποθετήσει και υπεράριθμους). Λογική βέβαια και Υπουργείο Παιδείας δεν πάνε μαζί, οπότε προβλέπω μπάχαλο και σε αυτό το κομμάτι.
Με την ίδια λογική όμως και όσοι έχουν πάρει βελτίωση θα έπρεπε να αποκλειστούν αφού έχουν αναλάβει υπηρεσία στη νέα τους οργανική. Θα αποκλειστούν κι αυτοί;
-
Με την ίδια λογική όμως και όσοι έχουν πάρει βελτίωση θα έπρεπε να αποκλειστούν αφού έχουν αναλάβει υπηρεσία στη νέα τους οργανική. Θα αποκλειστούν κι αυτοί;
Στις περισσότερες διευθύνσεις πέρσι αποκλείστηκαν όλοι οι αιτούντες βελτίωση θέσης, είτε είχαν πάρει, είτε όχι.
-
Στις περισσότερες διευθύνσεις πέρσι αποκλείστηκαν όλοι οι αιτούντες βελτίωση θέσης, είτε είχαν πάρει, είτε όχι.
Γιατί έγινε σε κάποιες κι όχι σε όλες;νομίζω ότι οι συμπληρωματικές μεταθέσεις δεν αφορούν σε βελτιώσεις ή σε οριστικές τοποθετήσεις. Από τη στιγμή που δεν ικανοποιήθηκε αίτημα μετάθεσης,σαφώς και θα έχουν δικαίωμα.
-
Εσείς καλά κάνετε και κρούετε τον κώδωνα του κινδύνου, ωστόσο η αδράνεια αυτή οφείλεται στο ότι την τρέχουσα στιγμή τα πράγματα φαντάζουν αρκετά ρόδινα για τον κλάδο. Έχουμε σε ετήσια βάση 4ψήφιο αριθμό διορισμών και βιοπορίζονται ως αναπληρωτές παιδιά 25 ετών. Ποιες άλλες ειδικότητες έχουν αυτά τα προνόμια;
-
Το πρόβλημα είναι ότι όσοι πήραν μετάθεση σε 2η ή επόμενη επιλογή τους, έχουν τοποθετηθεί ήδη οργανικά στο νέο τους ΠΥΣΠΕ και έχουν αναλάβει και υπηρεσία στο νέο τους σχολείο (και μοριοδοτούνται για τους μήνες του καλοκαιριού με τα ΜΣΔ αυτού). Δεν νομίζω πως είναι εφικτό να υλοποιηθεί η πρόταση της ΔΟΕ χωρίς νομοθετική πρόβλεψη που να καθορίζει πώς όλοι αυτοί θα μπορέσουν να αποδεσμευτούν από το ΠΥΣΠΕ που ήδη μετατέθηκαν και υπηρετούν. Είναι σίγουρα πολύ άδικο, αλλά δεν νομίζω να μπορεί να γίνει κάτι τώρα χωρίς παρενέργειες.
Επίσης το λογικό είναι ότι όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση δεν θα πάρουν τώρα και νέα οργανική. Γιατί αν το υπουργείο είχε σκοπό κάτι τέτοιο, θα έπρεπε ήδη να δώσει εντολή σε όλα τα ΠΥΣΠΕ να σταματήσουν τις υπηρεσιακές μεταβολές (κάποια ήδη έχουν τοποθετήσει και υπεράριθμους). Λογική βέβαια και Υπουργείο Παιδείας δεν πάνε μαζί, οπότε προβλέπω μπάχαλο και σε αυτό το κομμάτι.
1. Δεν είναι ιδιαίτερο το πρόβλημα. Τα μόρια υπάρχουν στους πίνακες που βγήκαν τον Δεκέμβριο. Αν υπάρχει θέληση, δεν υπάρχει πρόβλημα. Επίσης κάνεις λάθος να πιστεύεις ότι έχει καθίσει η οποιαδήποτε διεύθυνση να βάλει μόρια από 22/6 ή 1/7. Τον Οκτώβριο το νωρίτερο το κάνουν αυτό, για τις επόμενες μεταθέσεις.
2. Έχοντας ως οδηγό την περσινή χρονιά, δε θα παγώσει τίποτα και θα αποκλεισθούν όσοι είχαν κάνει αίτηση για βελτίωση θέσης από τις νέες οργανικές, με τη λογική ότι η αίτηση τους "κάηκε" στις ήδη εκτελεσθείσες βελτιώσεις θέσης. Τις νέες οργανικές θα τις διεκδικήσουν ΑΜΕΣΑ μόνο όσοι πάρουν μετάθεση τώρα. Παθών προσωπικά πέρσι.
-
Γιατί έγινε σε κάποιες κι όχι σε όλες;νομίζω ότι οι συμπληρωματικές μεταθέσεις δεν αφορούν σε βελτιώσεις ή σε οριστικές τοποθετήσεις. Από τη στιγμή που δεν ικανοποιήθηκε αίτημα μετάθεσης,σαφώς και θα έχουν δικαίωμα.
Γιατί πέρσι έγιναν ιδρύσεις στη γενική και στους ΕΕΠ-ΕΒΠ. 2 διαφορετικά άρθρα με πανομοιότυπη διατύπωση. Για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ το υπουργείο έβγαλε εγκύκλιο και διευκρίνισε ότι τις νέες οργανικές θα μπορούν να τις διεκδικήσουν κι οι αιτούντες βελτίωση θέσης. Για τη γενική αρνήθηκε να το κάνει. Οπότε η κάθε διεύθυνση έκανε αυτό που καταλάβαινε/ήθελε. Η προφορική απάντηση του υπουργείου, τόσο στις διευθύνσεις όσο και σε μένα που πήρα τηλέφωνο ήταν ότι "αν ο υπουργός ήθελε να δοθούν και για βελτίωση θέσης, θα έβγαζε εγκύκλιο".
-
1. Δεν είναι ιδιαίτερο το πρόβλημα. Τα μόρια υπάρχουν στους πίνακες που βγήκαν τον Δεκέμβριο. Αν υπάρχει θέληση, δεν υπάρχει πρόβλημα. Επίσης κάνεις λάθος να πιστεύεις ότι έχει καθίσει η οποιαδήποτε διεύθυνση να βάλει μόρια από 22/6 ή 1/7. Τον Οκτώβριο το νωρίτερο το κάνουν αυτό, για τις επόμενες μεταθέσεις.
2. Έχοντας ως οδηγό την περσινήχ χρονιά, δε θα παγώσει τίποτα και θα αποκλεισθούν όσοι είχαν κάνει αίτηση για βελτίωση θέσης από τις νέες οργανικές, με τη λογική ότι η αίτηση τους "κάηκε" στις ήδη εκτελεσθείσες βελτιώσεις θέσης. Τις νέες οργανικές θα τις διεκδικήσουν ΑΜΕΣΑ μόνο όσοι πάρουν μετάθεση τώρα. Παθών προσωπικά πέρσι.
Ίσως κάτι μπερδεύω εγώ. Η αίτηση μετάθεση εκτός πυσδε δε διαφέρει από την αίτηση βελτίωσης εντός πυσδε; Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις δε θα γίνουν για εκτός πυσδε;σε αυτές αναφέρομαι,ότι σε περίπτωση που δεν ικανοποιήθηκε μετάθεση εκτός πυσδε,θα δοθεί το δικαίωμα τώρα στις συμπληρωματικές μεταθέσεις ανεξάρτητα αν ικανοποιήθηκε βελτίωση εντός πυσδε.
-
Ίσως κάτι μπερδεύω εγώ. Η αίτηση μετάθεση εκτός πυσδε δε διαφέρει από την αίτηση βελτίωσης εντός πυσδε; Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις δε θα γίνουν για εκτός πυσδε;σε αυτές αναφέρομαι,ότι σε περίπτωση που δεν ικανοποιήθηκε μετάθεση εκτός πυσδε,θα δοθεί το δικαίωμα τώρα στις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Όποιος δεν πήρε μετάθεση τον Μάρτιο, θα διεκδικήσει τώρα με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
Όποιος δεν πήρε μετάθεση τον Μάρτιο, θα διεκδικήσει τώρα με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Άρα το ίδιο λέμε, έστω δλδ ότι κάποιος δεν πήρε μετάθεση εκτός πυσδε αλλά βελτίωση εντός πυσδε,έχει δικαίωμα τώρα με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις να πάρει εκτός πυσδε. Το ίδιο δε λέμε;εσείς μάλλον εννοείτε ότι δε θα δοθούν τα κενά για βελτίωση,εντός πυσδε, δλδ.
-
Άρα το ίδιο λέμε, έστω δλδ ότι κάποιος δεν πήρε μετάθεση εκτός πυσδε αλλά βελτίωση εντός πυσδε,έχει δικαίωμα τώρα με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις να πάρει εκτός πυσδε. Το ίδιο δε λέμε;εσείς μάλλον εννοείτε ότι δε θα δοθούν τα κενά για βελτίωση,εντός πυσδε, δλδ.
Ναι, δεν παίζει ρόλο αν πήρε βελτίωση. Σημασία έχει ότι δεν πήρε μετάθεση.
-
Ναι, δεν παίζει ρόλο αν πήρε βελτίωση. Σημασία έχει ότι δεν πήρε μετάθεση.
Το κατάλαβα ναι, ευχαριστώ πολύ, εύχομαι το καλύτερο σε όλους.
-
Οι τελικές συνταξιοδοτήσεις του κλάδου ΠΕ70 μετά τις ανακλήσεις είναι 1.274. Πέρσι ΔΕΝ λεγόταν ΚΑΝ για 800-900 θέσεις αλλά λεγόταν για τις συντάξεις και όπως και έγινε +150 επιπλέον νομίζω. Φέτος οι υπεραριθμίες αυξήθηκαν, χαρακτηριστικό είναι ότι μόνο η Λάρισα από εκεί που έβγαζε 65-70 φέτος πάτησε την 100αρα. Δε ξέρω αν θα είναι κάτω από 1450 που λέει και ο mr Daskalos, πάντως μετά και την κατάργηση των οργανικών που έγινε λόγω μεταφοράς στην ειδική σε άλλους κλάδους + τις υπεραριθμίες το νούμερο 1.500 μοιάζει για ταβάνι με ελάχιστο το 1.274 που ήταν οι συντάξεις.
Επιφυλάσσομαι για κατανομή πε70 γιατί και πέρσι λεγόταν για 800-900 θέσεις ότι θα πάρουν και πήραν 1379.Εγώ πιστευώ 1700+ θα είναι.Ας περιμένουμε την επίσημη κατανομή.
-
@trust no one εγώ πάντως βλέπω πολλά θολά σημεία, τα οποία σε συνδυασμό με τον μεγάλο αριθμό ατόμων που θα πάρουν συμπληρωματική μετάθεση φέτος, ενδέχεται να δημιουργήσουν προβλήματα. Και αυτό που ρωτάει ο/η F1lologos μπορεί πρακτικά να είναι έτσι, αφού το σύστημα δεν μπορεί να δει αν κάποιος με μη ικανοποιημένη αίτηση μετάθεσης πήρε μετά βελτίωση στο προηγούμενο του ΠΥΣΠΕ, είναι όμως σύννομο;
Γιατί αν πάρεις βελτίωση (μετάθεση εντός ΠΥΣΠΕ ουσιαστικά) πρέπει να την υπηρετήσεις προκειμένου να έχεις δικαίωμα νέας μετάθεσης. Η συμπληρωματική μετάθεση (εκτός ΠΥΣΠΕ) δεν θεωρείται νέα μετάθεση; Και τι γίνεται με την οργανική που θα αφήσει πίσω αυτός που πήρε τώρα συμπληρωματική μετάθεση; Αν την ήθελε και κάποιος άλλος, δεν πρέπει να ξανατρέξουν οι βελτιώσεις; Δεν θα υπάρξουν άλλες καραμπόλες; Και τι γίνεται αν αυτό το άτομο είχε βγει και υπεράριθμος και τοποθετήθηκε ήδη αυτές τις μέρες σε λειτουργικό κενό; Όλα ξανά από την αρχή; Φανταστείτε τι θα συνέβαινε αν υλοποιούνταν αυτό που ζητάει η ΔΟΕ. Θα χρειαζόταν ουσιαστικά να ξαναγίνουν οι βελτιώσεις και οι οριστικές τοποθετήσεις από την αρχή με τις καραμπόλες που θα δημιουργούνταν, πράγμα που δεν θα τους έπαιρνε με τίποτα χρονικά.
-
@trust no one εγώ πάντως βλέπω πολλά θολά σημεία, τα οποία σε συνδυασμό με τον μεγάλο αριθμό ατόμων που θα πάρουν συμπληρωματική μετάθεση φέτος, ενδέχεται να δημιουργήσουν προβλήματα. Και αυτό που ρωτάει ο/η F1lologos μπορεί πρακτικά να είναι έτσι, αφού το σύστημα δεν μπορεί να δει αν κάποιος με μη ικανοποιημένη αίτηση μετάθεσης πήρε μετά βελτίωση στο προηγούμενο του ΠΥΣΠΕ, είναι όμως σύννομο;
Γιατί αν πάρεις βελτίωση (μετάθεση εντός ΠΥΣΠΕ ουσιαστικά) πρέπει να την υπηρετήσεις προκειμένου να έχεις δικαίωμα νέας μετάθεσης. Η συμπληρωματική μετάθεση (εκτός ΠΥΣΠΕ) δεν θεωρείται νέα μετάθεση; Και τι γίνεται με την οργανική που θα αφήσει πίσω αυτός που πήρε τώρα συμπληρωματική μετάθεση; Αν την ήθελε και κάποιος άλλος, δεν πρέπει να ξανατρέξουν οι βελτιώσεις; Δεν θα υπάρξουν άλλες καραμπόλες; Και τι γίνεται αν αυτό το άτομο είχε βγει και υπεράριθμος και τοποθετήθηκε ήδη αυτές τις μέρες σε λειτουργικό κενό; Όλα ξανά από την αρχή; Φανταστείτε τι θα συνέβαινε αν υλοποιούνταν αυτό που ζητάει η ΔΟΕ. Θα χρειαζόταν ουσιαστικά να ξαναγίνουν οι βελτιώσεις και οι οριστικές τοποθετήσεις από την αρχή με τις καραμπόλες που θα δημιουργούνταν, πράγμα που δεν θα τους έπαιρνε με τίποτα χρονικά.
έχετε δίκιο, ωστόσο,δε θα δημιουργούνταν όλα αυτά τα ζητήματα αν υπήρχε καλύτερη οργάνωση από πλευράς υπουργείου. Από τη στιγμή που θα ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις δεν μπορεί να μην κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις κι αν με ρωτάνε ναι πρέπει να δοθούν και για βελτίωση. Ωστόσο,δεν μπορεί να αποκλείσει κάποιον επειδή πήρε βελτίωση, είναι δύο διαφορετικές αιτήσεις εξάλλου. Εσείς τι πιστεύετε ότι θα γίνει;
-
έχετε δίκιο, ωστόσο,δε θα δημιουργούνταν όλα αυτά τα ζητήματα αν υπήρχε καλύτερη οργάνωση από πλευράς υπουργείου. Από τη στιγμή που θα ιδρυθούν νέες οργανικές θέσεις δεν μπορεί να μην κάνει συμπληρωματικές μεταθέσεις κι αν με ρωτάνε ναι πρέπει να δοθούν και για βελτίωση. Ωστόσο,δεν μπορεί να αποκλείσει κάποιον επειδή πήρε βελτίωση, είναι δύο διαφορετικές αιτήσεις εξάλλου. Εσείς τι πιστεύετε ότι θα γίνει;
Αν όλες οι διαδικασίες για τη σύσταση νέων οργανικών ολοκληρώνονταν μέχρι τον Μάρτιο δεν θα υπήρχε κανένα πρόβλημα και όλα θα λειτουργούσαν ρολόι. Και το υπουργείο θα έβγαινε κερδισμένο γιατί το προσωπικό θα ήταν ορθά κατανεμειμένο μετά τις αποσπάσεις. Τώρα που θα κάνει συμπληρωματικές μετά τις αποσπάσεις, θα γίνουν όλα άνω κάτω. Σε άλλες περιοχές θα περισσεύει προσωπικό (θα υπάρχουν άτομα που προτίμησαν να μην πάρουν απόσπαση στον τόπο συμφερόντων τους και ξαφνικά θα βρεθούν εκεί με μετάθεση, ενώ έκλεισαν όλα τα λειτουργικά κενά με άλλους αποσπασμένους), ενώ άλλες θα αδειάσουν εντελώς (επειδή έφυγε κόσμος με απόσπαση και τώρα και με συμπληρωματική).
Λογικά θα γίνουν τα πράγματα όπως λέει ο trust no one ότι έγιναν πέρυσι, όμως προβλέπω πως θα πάνε πολλά πράγματα στραβά γιατί πλέον το υπουργείο δεν έχει να κάνει μόνο με μερικές δεκάδες εκπαιδευτικών ειδικοτήτων που ως επί το πλείστον είχαν μία μόνο επιλογή στην αίτηση μετάθεσής τους, αλλά με εκατοντάδες νηπιαγωγούς και εκπαιδευτικούς ειδικής που άλλοι έχουν πάρει απόσπαση, άλλοι βελτίωση, άλλοι μετατέθηκαν σε δεύτερες η επόμενες επιλογες τους, άλλοι βγήκαν υπεράριθμοι κλπ...
-
Όσον αφορά τώρα τους Φιλολόγους, εντάξει. Οι άνθρωποι κάπου το χάνουν. Αναρτούν μία αφίσα που περιλαμβάνει ΟΛΕΣ τις προσλήψεις και τα βαφτίζουν κενά. Κενά παράλληλων, κενά ΚΕΔΑΣΥ, κενά Τ.Υ., κενά ΖΕΠ, κενά ΜΝΑΕ, κενά ΔΥΕΠ, κενά Γενικής και περιμένουν τώρα με αυτά το ΥΠΑΙΘΑ να τους καλύψει έστω τις συντάξεις. Ξεχνάνε ότι πέρσι το ΥΠΑΙΘΑ τους κάλυψε κατά 200%, όπως φυσικά και όλη την Δευτεροβάθμια, ή μάλλον ζητάνε ισοτιμία στην κατανομή. Πέρσι έγινε αυτό; Όχι φυσικά! Πήραν κάτι παραπάνω των συντάξεων τους οι της Πρωτοβάθμιας; Όχι. Ο λόγος που βγαίνουν και φωνάζουν είναι για να είναι καλυμμένοι και να πουν ''ορίστε, σας το είπαμε. Παραγκωνίζουν τον κλάδο μας''. Πέρσι που το ΥΠΑΙΘΑ στην ουσία έκανε πλεονασματικούς διορισμούς σε λειτουργικά κενά δεν βγήκαν να φωνάξουν ότι θα γεμίσουμε πλεονάσματα και ότι θα έχουμε πρόβλημα τα επόμενα χρόνια. Από τη στιγμή που και ο Πατρέας είχε πει για ένα 2.500 στη Β βαθμια στη γενική, πάει να πει ότι κάπου εκεί θα κινηθεί το ΥΠΑΙΘΑ αλλά φυσικά ΔΕΝ θα δώσει τις συντάξεις γιατί αυτό είναι προκλητικό για όσους περιμένουν μετάθεση που ΔΕΝ ικανοποιήθηκε. Ευχαριστημένοι να είναι αν πάρουν κάτι επί2 των οργανικών των μετατάξεων και φυσικά σε περιοχές με αρκετά λειτουργικά, όπως π.χ. Δωδεκάνησα. Όταν ζητάμε κάτι να είμαστε και λίγο ρεαλιστές. Πάντως οι επόμενες 20 μέρες θα είναι πραγματικά εκρηκτικές!
-
Μια ερώτηση θα ήθελα να κάνω κι όποια-όποιος γνωρίζει θα το εκτιμούσα να μου απαντήσει.
Προχθές καταργήθηκαν 560 (περίπου) οργανικές θέσεις πε70. Αυτό σημαίνει αυτόματα, βάσει λογικής, πως από τα 2040 κενά των μετατάξεων αν αφαιρέσουμε αυτό τον αριθμό, είμαστε =(2040-560). Καλώς μέχρι εδώ. Αυτές οι οργανικές, όμως, που καταργήθηκαν δεν μπορεί να είναι και από περιοχές "δύσκολες" ή "γεμάτες" που δεν θα δοθούν σε διορισμούς και να μην επηρεαστεί τόσο πολύ το τελικό νούμερο των διορισμών;
π.χ. Σε μια περιοχή "Α" τα οργανικά κενά είναι 0. Όμως, λόγω υποβάθμισης σχολείων (έλλειψη μαθητών κλπ) το Υπουργείο δύναται να καταργήσει 20 οργανικές θέσεις. Ένα τέτοιο σενάριο είναι εφικτό ή λέω χαζομάρες;
-
@teachermania φυσικά και είναι εφικτό. Τα έγραψα και εγώ στα προηγούμενά μου μηνύματα. Και έχω εξηγήσει και τι γίνεται όταν οι θέσεις που καταργούνται είναι σε περιοχές με 0 οργανικά κενά (κρατιούνται από τις μεταθέσεις του χρόνου).
Αν, για παράδειγμα, οι 150 από τις 567 θέσεις ΠΕ70 που καταργούνται είναι στη Θεσσαλονίκη, τότε του χρόνου κανείς δεν θα παρει μετάθεση στη Θεσσαλονίκη (και ας βγουν 150 ΠΕ70 στη σύνταξη). Για να μειωθούν τα 2.040 οργανικά κενά που υπάρχουν τώρα θα πρέπει να καταργηθούν 567 θέσεις από τις περιοχές που υπάρχουν σήμερα στην εγκύκλιο των μετατάξεων (και που δίνουν τα 2.040 οργανικά κενά).
-
@teachermania φυσικά και είναι εφικτό. Τα έγραψα και εγώ στα προηγούμενά μου μηνύματα. Και έχω εξηγήσει και τι γίνεται όταν οι θέσεις που καταργούνται είναι σε περιοχές με 0 οργανικά κενά (κρατιούνται από τις μεταθέσεις του χρόνου).
Αν, για παράδειγμα, οι 150 από τις 567 θέσεις ΠΕ70 που καταργούνται είναι στη Θεσσαλονίκη, τότε του χρόνου κανείς δεν θα παρει μετάθεση στη Θεσσαλονίκη (και ας βγουν 150 ΠΕ70 στη σύνταξη). Για να μειωθούν τα 2.040 οργανικά κενά που υπάρχουν τώρα θα πρέπει να καταργηθούν 567 θέσεις από τις περιοχές που υπάρχουν σήμερα στην εγκύκλιο των μετατάξεων (και που δίνουν τα 2.040 οργανικά κενά).
Σ' ευχαριστώ πολύ. Το σκεφτόμουν και μου φαινόταν λογικό, γι' αυτό το ρώτησα. Κάτι αντίστοιχο με αυτό που έγραψες είχα στο μυαλό μου (περί μεταθέσεων ή ακόμα και εξισορρόπηση των υπεραριθμιών με επικείμενες μελλοντικές συνταξιοδοτήσεις).
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
-
Όσον αφορά τώρα τους Φιλολόγους, εντάξει. Οι άνθρωποι κάπου το χάνουν. Αναρτούν μία αφίσα που περιλαμβάνει ΟΛΕΣ τις προσλήψεις και τα βαφτίζουν κενά. Κενά παράλληλων, κενά ΚΕΔΑΣΥ, κενά Τ.Υ., κενά ΖΕΠ, κενά ΜΝΑΕ, κενά ΔΥΕΠ, κενά Γενικής και περιμένουν τώρα με αυτά το ΥΠΑΙΘΑ να τους καλύψει έστω τις συντάξεις. Ξεχνάνε ότι πέρσι το ΥΠΑΙΘΑ τους κάλυψε κατά 200%, όπως φυσικά και όλη την Δευτεροβάθμια, ή μάλλον ζητάνε ισοτιμία στην κατανομή. Πέρσι έγινε αυτό; Όχι φυσικά! Πήραν κάτι παραπάνω των συντάξεων τους οι της Πρωτοβάθμιας; Όχι. Ο λόγος που βγαίνουν και φωνάζουν είναι για να είναι καλυμμένοι και να πουν ''ορίστε, σας το είπαμε. Παραγκωνίζουν τον κλάδο μας''. Πέρσι που το ΥΠΑΙΘΑ στην ουσία έκανε πλεονασματικούς διορισμούς σε λειτουργικά κενά δεν βγήκαν να φωνάξουν ότι θα γεμίσουμε πλεονάσματα και ότι θα έχουμε πρόβλημα τα επόμενα χρόνια. Από τη στιγμή που και ο Πατρέας είχε πει για ένα 2.500 στη Β βαθμια στη γενική, πάει να πει ότι κάπου εκεί θα κινηθεί το ΥΠΑΙΘΑ αλλά φυσικά ΔΕΝ θα δώσει τις συντάξεις γιατί αυτό είναι προκλητικό για όσους περιμένουν μετάθεση που ΔΕΝ ικανοποιήθηκε. Ευχαριστημένοι να είναι αν πάρουν κάτι επί2 των οργανικών των μετατάξεων και φυσικά σε περιοχές με αρκετά λειτουργικά, όπως π.χ. Δωδεκάνησα. Όταν ζητάμε κάτι να είμαστε και λίγο ρεαλιστές. Πάντως οι επόμενες 20 μέρες θα είναι πραγματικά εκρηκτικές!
Αν δεν κάνω λάθος, τα κενά των μετατάξεων είναι κάπου στα 1000 για όλη τη δευτεροβάθμια;
Άρα δεν είναι θέμα μόνο των φιλολόγων, αλλά όλων των ειδικοτήτων.
Στους φιλολόγους ειδικότερα μπορεί άνετα να δώσει κενά σε περιοχές που ικανοποιήθηκαν οι αιτήσεις μετάθεσης.
Εγώ δεν είδα πολλούς φιλολόγους που να έχουν πρόβλημα μετάθεσης, ειδικά σε περιοχές όπως Δωδεκάνησα κλπ.
Να πω μάλιστα έτσι για την ιστορία, πως στην περιοχή μου, μια μικρή περιοχή, προσλήφθηκαν τουλάχιστον 5 φιλόλογοι αναπληρωτές στη Γενική Αγωγή (όχι μναε κλπ) και ο μόνος που έμεινε στη διάθεση φέτος ήταν νεοδιοριστος συνάδελφος των γαλλικών!!!
Ίσως είναι όντως υπερβολή να αναφέρουμε τα κενά της παράλληλης, θα συμφωνήσω σε αυτό, αν και δε το κάνουμε μόνο εμείς.
Ωστόσο, το ότι υπάρχουν υπεραριθμιες σε κάποιες περιοχές και ότι πέρυσι διόρισε τα διπλά κενά δε λέει τίποτα πέρα από κακό σχεδιασμό.
Πόσοι συνταξιοδοτήθηκαν μέσα σε μια δεκαετία από το 2010 μέχρι το 2020; Αν εξαιρέσουμε το 2021 και το 2024 που διόρισε 1000+, όλες τις άλλες χρονιές διόρισε έως και κάτω από τις συντάξεις...
Θεωρείτε όχι μόνο για τους φιλολόγους, αλλά για όλες τις ειδικότητες, ότι επειδή διόρισε μέσα σε 4 χρόνια τις συντάξεις μόνο, + τις διπλάσιες συντάξεις δύο χρονιές μόνο, ότι καλύψαμε τη δεκαετία της αδιοριστίας;
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
Καλησπέρα κι ευχαριστούμε για τις πληροφορίες!
Έβρο, Ροδόπη ή Ξάνθη θα δώσει φέτος ( εχει απο το 2021 να διορίσει σ' αυτούς τους νομούς) ή οι περιοχές διορισμών θα είναι παλι στη νότια Ελλάδα;
-
Για δασκάλους δεν υπάρχει περίπτωση να διορίσει σε νόμους της Βορείου Ελλάδας. Λέσβο, Κέρκυρα και κατεβαίνοντας πιο νότια το πρώτο κενό που εμφανίζεται είναι Αιτωλοακαρνανία!
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
Σας ευχαριστούμε για τις πληρογορίες! Υπάρχει περίπτωση να δώσει μεγάλο αριθμό σε Αττική για τους ΠΕ60 (π.χ. 700+);;;
-
Σας ευχαριστούμε για τις πληρογορίες! Υπάρχει περίπτωση να δώσει μεγάλο αριθμό σε Αττική για τους ΠΕ60 (π.χ. 700+);;;
Αυτό μπορεις να το βρεις με ασφάλεια αν ρωτήσεις τους αιρετούς της Αττικής πόσες νέες οργανικές ΠΕ60 ζήτησαν. Οι περισσότερες νέες οργανικές από τις σχεδόν 1900 θα είναι στην Αττική αλλά νούμερο δεν έχω.
-
Οργανικά Κένα
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ: 968
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΕΙΔΙΚΗ: 445
ΚΕΔΑΣΥ: 19
Κωφών-Τυφλών: 25
Καλλιτεχνικά: 22
Μουσικά: 216
Σιβιτανίδιος: 20
Νέες οργανικές ΠΕ.02.ΕΑΕ: 39
Νέες οργανικές ΠΕ.03-04.ΕΑΕ 45
Σύνολο: 1.800
Και έτσι εξηγείται γιατί ιδρύθηκαν τόσες οργανικές. Τώρα βγαίνει στρογγυλά η κατανομή
-
Το κείμενό σου είναι μέσα στην αντίφαση, αλλά οκευ. Κοντή κατανομή αλληλούια
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
-
Το κείμενό σου είναι μέσα στην αντίφαση, αλλά οκευ. Κοντή κατανομή αλληλούια
Για εξήγησε μας ποια είναι η αντίφαση;
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
Ευχαριστούμε για τις πληροφορίες! Είναι σίγουρο για τους ΠΕ70; Είμαι στο μεταίχμιο...
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
Ευχαριστούμε πολύ για τις πληροφορίες. Φαίνεται πιο λογικό και ρεαλιστικό αυτό το σενάριο, καθώς φέτος είναι η "χρονιά της Πρωτοβάθμιας", οπότε όλο και περισσότερο θα δοθεί βαρύτητα σε πε60 (και δικαιολογημένα) και πε70 (σε αναλογία με τα κενά που υπάρχουν + τις συνταξιοδοτήσεις). Αν βάλουμε το ελάχιστο 1177 (συνταξιοδοτήσεις), το θεωρώ απίθανο να μην δώσει ακόμα 400 θέσεις.
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
Χίλια ευχαριστώ για την ενημέρωση! Υπάρχει κάποια εικόνα για τους ΠΕ06 στην Αβάθμια; Σε τι νούμερα θα κινηθούν οι διορισμοί;
-
Χίλια ευχαριστώ για την ενημέρωση! Υπάρχει κάποια εικόνα για τους ΠΕ06 στην Αβάθμια; Σε τι νούμερα θα κινηθούν οι διορισμοί;
και γω θα ήθελα να μάθω για τους πε06 στην πρωτοβαθμια! Παρακαλώ αν έχετε καθόλου εικόνα ενημερώστε μας.
-
Άλλα νούμερα θυμάμαι ότι έδωσε ο Πατρέας στην τελευταία του ανάρτηση: 6000 πρωτοβάθμια γενική- ειδική 3000 δευτεροβάθμια γενικής ειδικής και 1000 ΕΕΠ /ΕΒΠ. Δεν θυμάμαι καλά ;
-
Ευχαριστούμε πολύ για τις πληροφορίες. Φαίνεται πιο λογικό και ρεαλιστικό αυτό το σενάριο, καθώς φέτος είναι η "χρονιά της Πρωτοβάθμιας", οπότε όλο και περισσότερο θα δοθεί βαρύτητα σε πε60 (και δικαιολογημένα) και πε70 (σε αναλογία με τα κενά που υπάρχουν + τις συνταξιοδοτήσεις). Αν βάλουμε το ελάχιστο 1177 (συνταξιοδοτήσεις), το θεωρώ απίθανο να μην δώσει ακόμα 400 θέσεις.
Συγνώμη, αλλά βαρύτητα στην πρωτοβάθμια για μένα σημαίνει ΠΕ60, οι ειδικότητες που πέρσι δεν είδαν νέες οργανικές (όπως οι ξενόγλωσσοι κι οι ΠΕ11) και μετά ό,τι μείνει να πάει στους δασκάλους. Οι δάσκαλοι βρέξει χιονίσει κάθε χρόνο παίρνουν τουλάχιστοντις συνταξιοδοτήσεις τους, χωρίς να χρειάζονται ίδρυση οργανικών. Οι ειδικότητες κι οι ΠΕ60 ήταν που ήταν αδικημένοι κι έτσι όπως πάει, μόνο οι ΠΕ60 θα αποκατασταθούν. Τώρα θυμήθηκα και τα 500+ κενά των μουσικών που έχουν χρονίσει.
-
Συγνώμη, αλλά βαρύτητα στην πρωτοβάθμια για μένα σημαίνει ΠΕ60, οι ειδικότητες που πέρσι δεν είδαν νέες οργανικές (όπως οι ξενόγλωσσοι κι οι ΠΕ11) και μετά ό,τι μείνει να πάει στους δασκάλους. Οι δάσκαλοι βρέξει χιονίσει κάθε χρόνο παίρνουν τις συνταξιοδοτήσεις τους, χωρίς να χρειάζονται ίδρυση οργανικών. Οι ειδικότητες κι οι ΠΕ60 ήταν που ήταν αδικημένοι κι έτσι όπως πάει, μόνο οι ΠΕ60 θα αποκατασταθούν. Τώρα θυμήθηκα και τα 500+ κενά των μουσικών που έχουν χρονίσει.
Σεβαστό, όπως είπες "για σένα". "Για μένα" θεωρώ πρώτα τους πε60 και μετά βάσει αναγκών νομίζω πάνε οι πε70 και ακολουθούν οι λοιπές ειδικότητες που σίγουρα είναι πολύ αδικημένες. Και για να στο τεκμηριώσω, δες πόσα σχολεία σε Αττική φέτος είχαν θέμα με έλλειψη προσωπικού και πόσα σε νησιά θα ακολουθήσουν (με το μεγάλο κύμα φυγής των μεταθέσεων από διορισμένους 2023). Ίσως, οι καταργήσεις οργανικών που προηγήθηκαν να αφορούν και σε αυτό το θέμα των μεταθέσεων μελλοντικά, καθώς αρκετές νησιωτικές περιοχές (και μη) επί το πλείστον "κινδυνεύουν" με μηδαμινούς δασκάλους για αρχή.
Σε κάποιες περιοχές, αδιαμφισβήτητα, υπάρχουν και πλεονάσματα ακραία. Προσωπικά, θα ήταν πιο ορθό να κοιτάμε σε μεγαλύτερο συνολικό αριθμό διορισμών και όχι σε προσθαφαιρέσεις από τις δικές μας ειδικότητες. Από τη στιγμή που έχουν πει επανειλημμένα πως φέτος είναι η χρονιά της Πρωτοβάθμιας, θα μου φανεί περίεργο να μην ικανοποιηθεί το σύνολο όλων των ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας.
-
Σεβαστό, όπως είπες "για σένα". "Για μένα" θεωρώ πρώτα τους πε60 και μετά βάσει αναγκών νομίζω πάνε οι πε70 και ακολουθούν οι λοιπές ειδικότητες που σίγουρα είναι πολύ αδικημένες. Και για να στο τεκμηριώσω, δες πόσα σχολεία σε Αττική φέτος είχαν θέμα με έλλειψη προσωπικού και πόσα σε νησιά θα ακολουθήσουν (με το μεγάλο κύμα φυγής των μεταθέσεων από διορισμένους 2023). Ίσως, οι καταργήσεις οργανικών που προηγήθηκαν να αφορούν και σε αυτό το θέμα των μεταθέσεων μελλοντικά, καθώς αρκετές νησιωτικές περιοχές (και μη) επί το πλείστον "κινδυνεύουν" με μηδαμινούς δασκάλους για αρχή.
Σε κάποιες περιοχές, αδιαμφισβήτητα, υπάρχουν και πλεονάσματα ακραία. Προσωπικά, θα ήταν πιο ορθό να κοιτάμε σε μεγαλύτερο συνολικό αριθμό διορισμών και όχι σε προσθαφαιρέσεις από τις δικές μας ειδικότητες. Από τη στιγμή που έχουν πει επανειλημμένα πως φέτος είναι η χρονιά της Πρωτοβάθμιας, θα μου φανεί περίεργο να μην ικανοποιήσει το σύνολο όλων των ειδικοτήτων της Πρωτοβάθμιας.
Δε διαφωνεί κανένας με περισσότερους διορισμούς. Αλλά μιλάμε με το δεδομένο των 10000. Το ότι δε βρίσκουν δασκάλους για την Αττική δε μπορεί να είναι άλλοθι που για 4η συνεχόμενη χρονιά θα αγνοήσουν 500+ κενά μουσικών. Οι συνολικοί διορισμοί δασκάλων την 4ετία είναι 9443 και των μουσικών 896 (και στις 2 βαθμίδες συν τα μουσικά σχολεία). Να είμαστε αντικειμενικοί. Δεν είπα να πάρει 900 δασκάλους. Αλλά όχι και 1700 ρε παιδιά. Κάπου ώπα.
-
Δε διαφωνεί κανένας με περισσότερους διορισμούς. Αλλά μιλάμε με το δεδομένο των 10000. Το ότι δε βρίσκουν δασκάλους για την Αττική δε μπορεί να είναι άλλοθι που για 4η συνεχόμενη χρονιά θα αγνοήσουν 500+ κενά μουσικών. Οι συνολικοί διορισμοί δασκάλων την 4ετία είναι 9443 και των μουσικών 896 (και στις 2 βαθμίδες συν τα μουσικά σχολεία). Να είμαστε αντικειμενικοί. Δεν είπα να πάρει 900 δασκάλους. Αλλά όχι και 1700 ρε παιδιά. Κάπου ώπα.
Καλά προφανώς δεν θα πάρει 1700 για φέτος .. ο αριθμός των συνταξιοδοτήσεων + 300-400 μάξιμουμ θέσεις θα ήταν κάτι που θα κάλυπτε και με το παραπάνω τους πε70 και δεν νομίζω να υπήρχε καμία αδικία, καθώς πέρυσι πήρε 1300+, σε χρονιά που ήταν υποτίθεται της Δευτεροβάθμιας.
Επιπλέον, οι ειδικότητες είναι όντως πολύ αδικημένες, αλλά δεν βλέπω, τουλάχιστον φέτος, να αλλάζει η πρόθεση για κάτι παραπάνω.
-
Καλά προφανώς δεν θα πάρει 1700 για φέτος .. ο αριθμός των συνταξιοδοτήσεων + 300-400 μάξιμουμ θέσεις θα ήταν κάτι που θα κάλυπτε και με το παραπάνω τους πε70 και δεν νομίζω να υπήρχε καμία αδικία, καθώς πέρυσι πήρε 1300+, σε χρονιά που ήταν υποτίθεται της Δευτεροβάθμιας.
Επιπλέον, οι ειδικότητες είναι όντως πολύ αδικημένες, αλλά δεν βλέπω, τουλάχιστον φέτος, να αλλάζει η πρόθεση για κάτι παραπάνω.
Υπάρχει λόγος όμως που δεν αλλάζει. Και δε νομίζω να μην έχουν υπάρξει και πιέσεις επί αυτού.
-
Υπάρχει λόγος όμως που δεν αλλάζει. Και δε νομίζω να μην έχουν υπάρξει και πιέσεις επί αυτού.
Τα κενά των μετατάξεων των ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και με τις νέες οργανικές στη ΓΕΝΙΚΗ, αν δεν κάνω λάθος είναι κάπου 1070.
-
Τα κενά των μετατάξεων των ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας και με τις νέες οργανικές στη ΓΕΝΙΚΗ, αν δεν κάνω λάθος είναι κάπου 1070.
Αν προσθέσεις τα κενά των μουσικών και τις οργανικές που "χρωστάνε" στους ξενόγλωσσους και τους ΠΕ11, είναι πολύ, πολύ παραπάνω από 1070. "Φρόντισαν" να είναι 1070, για να πουν πάλι ότι "καλύψαμε το 100%". Ε πάλιωσε αυτό το κολπάκι όμως. 5η χρονιά διορισμών στη γενική είναι. Μια του κλέφτη, δυο του κλέφτη...
-
Αν προσθέσεις τα κενά των μουσικών και τις οργανικές που "χρωστάνε" στους ξενόγλωσσους και τους ΠΕ11, είναι πολύ, πολύ παραπάνω από 1070. "Φρόντισαν" να είναι 1070, για να πουν πάλι ότι "καλύψαμε το 100%". Ε πάλιωσε αυτό το κολπάκι όμως. 5η χρονιά διορισμών στη γενική είναι. Μια του κλέφτη, δυο του κλέφτη...
Πιστεύω του χρόνου θα δώσει στις ειδικότητες προτεραιότητα καλώς εχόντων των πραγμάτων .. δυστυχώς, το 10.000 κάθε φορά ¨αδικεί" τον ένα και "δικαιώνει" τον άλλο.. γι αυτό είπα πως καλό θα ήταν να εστιάσουμε στο σύνολο παραπάνω διορισμών για να μην έχουμε αυτές τις αδικίες .. τέλος πάντων, σε 3 εβδομάδες περίπου θα έχουμε τις επίσημες κατανομές.
-
Πιστεύω του χρόνου θα δώσει στις ειδικότητες προτεραιότητα καλώς εχόντων των πραγμάτων .. δυστυχώς, το 10.000 κάθε φορά περιορίζει τις προτεραιότητες.. γι αυτό είπα πως καλό θα ήταν να εστιάσουμε στο σύνολο παραπάνω διορισμών για να μην έχουμε αυτές τις αδικίες .. τέλος πάντων, σε 3 εβδομάδες περίπου θα έχουμε τις επίσημες κατανομές.
Αυτοί που λέω, περίμεναν πέρσι ότι φέτος θα ήταν το "του χρόνου". Από "του χρόνου" σε "του χρόνου" πάνε. Για να μην πω για τους μουσικούς πάλι. Δεν εστιάζει κανένας σε παραπάνω διορισμούς, γιατί οι μόνιμοι δε νοιάζονται κι οι αναπληρωτές που νοιάζονται, διορίζονται. Για τους αιρετούς δε θα μιλήσω καν. Ένας Κατσωνόπουλος κι ένας Βούγιας. Όλοι οι άλλοι απλά δεν.
-
Οι δάσκαλοι θα είναι κάτω από 1450!!! Νηπιαγωγοί πάνω από 1830. Ειδικότητες πάνω από 1060. Καλό βράδυ!!!
-
Οι δάσκαλοι θα είναι κάτω από 1450!!! Νηπιαγωγοί πάνω από 1830. Ειδικότητες πάνω από 1060. Καλό βράδυ!!!
Οι πληροφορίες του @pausanas μού φαίνονται πιο ρεαλιστικές πάντως. Εδώ θα είμαστε να το δούμε!
-
Αν υπάρχει κάποιους/α που έχει ακούσει κάποια εκτίμηση για την κατανομή των 1000+ ειδικοτήτων θα ήταν πολύ βοηθητικό να τη μοιραστεί!
Απόψε είναι ο τελικός του παγκόσμιου συλλόγων... επομένως ίσως αργότερα κάνει παραδοσιακά την εμφάνιση του ο patreas!
-
Οι ξενόγλωσσες κοινές ειδικότητες πάντα τελευταίες και καταϊδρωμένες… κάθε χρόνο περιμένουν να είναι η χρονιά τους και κάθε χρόνο διαψεύδονται. Για να δούμε φέτος…
-
Καλημέρα! Πραγματικά καμία απολύτως πληροφορια για τις ειδικότητες της πρωτοβαθμιας. Τελευταίοι και καταϊδρωμένοι όπως πάντα και πιθανόν αδικημενοι θα είμαστε πάλι!!
-
Οι πε06 έχουν 330 προτασεις οργανικων από το 2023 που δεν ιδρύθηκαν ποτε συν τις 165 τις φετινές φτάνουμε στις 500 μονο στην πρωτοβαθμια ...(800 κενα αναπληρωτών πλήρους ωραρίου, χωρίς να υπολογίζουμε τα 1000 μειωμένου για τα νηπιαγωγεία) Στην β/θμια πέρυσι με " την χρόνια της Δετεροβάθμιας" ξεκίνησε η χρονιά με 375 κενα αναπληρωτών. Φέτος με 225 συνταξιοδοτήσεις οδεύουμε σε 200 - διορισμούς. Κάτι ανάλογο συμβαίνει στους πε 05,07& 11.
-
Οι πε06 έχουν 330 προτασεις οργανικων από το 2023 που δεν ιδρύθηκαν ποτε συν τις 165 τις φετινές φτάνουμε στις 500 μονο στην πρωτοβαθμια ...(800 κενα αναπληρωτών πλήρους ωραρίου, χωρίς να υπολογίζουμε τα 1000 μειωμένου για τα νηπιαγωγεία) Στην β/θμια πέρυσι με " την χρόνια της Δετεροβάθμιας" ξεκίνησε η χρονιά με 375 κενα αναπληρωτών. Φέτος με 225 συνταξιοδοτήσεις οδεύουμε σε 200 - διορισμούς. Κάτι ανάλογο συμβαίνει στους πε 05,07& 11.
Γιατί να είναι 200 οι διορισμοί και όχι 330 όπως πέρυσι; Και πέρυσι 200+ ήταν οι συνταξιοδοτήσεις.
-
Πάντως πριν μερικές ημέρες η υπουργός ανέφερε ότι δεν είχε αποφασιστεί ακόμα η κατανομή...
-
Πάντως πριν μερικές ημέρες η υπουργός ανέφερε ότι δεν είχε αποφασιστεί ακόμα η κατανομή...
Αν έλεγε ότι έχει αποφασιστεί, θα έπρεπε να την ανακοινώσει κιόλας. Αλλιώς θα ήταν σαδισμός.
-
Θεωρητικά οι ΠΕ06, ΠΕ11 και ΠΕ86 θα έχουν το 3 μπροστά και στις δύο βαθμίδες. Αλλά όπως και πέρσι ποτέ δεν ξέρεις αν θα δωθεί κάπου ένα 500αρι και ριχτούν οι υπόλοιποι.
-
Το νούμερο της α/θμιας για τους πε06 δεν αλλάζει προς τα πάνω λόγο της μη ύπαρξης οργανικών, οπότε θα είναι 165. Στην β/θμια ακούγεται ότι θα δώσει μόνο τις οργανικές (το σενάριο των 986 σύνολο ) που για τους πε06 είναι 26. Αν πάει σε νούμερο 2500 σύνολο τοτε μπορεί να δώσει κάτι παραπάνω αλλά οι περιοχές που είναι "ανοιχτές " είναι ελάχιστες για να χωρέσεις 115 άτομα. Εύχομαι να πάει η β/θμια στους 2500 διορισμούς γενικής και όχι στο σενάριο 1000-.
-
Θεωρητικά οι ΠΕ06, ΠΕ11 και ΠΕ86 θα έχουν το 3 μπροστά και στις δύο βαθμίδες. Αλλά όπως και πέρσι ποτέ δεν ξέρεις αν θα δωθεί κάπου ένα 500αρι και ριχτούν οι υπόλοιποι.
500 μπορεί να δώσει μόνο στους μουσικούς γιατί υπάρχουν οι οργανικές από το 2021 νομίζω. Ακόμα οι πε08 μπορούν να φτάσουν 300 + γιατί τους χρωστάει από πέρσι και ίδρυσε νέες φέτος.
-
Αν υπάρχει κάποιους/α που έχει ακούσει κάποια εκτίμηση για την κατανομή των 1000+ ειδικοτήτων θα ήταν πολύ βοηθητικό να τη μοιραστεί!
Απόψε είναι ο τελικός του παγκόσμιου συλλόγων... επομένως ίσως αργότερα κάνει παραδοσιακά την εμφάνιση του ο patreas!
Τι εννοείς παραδοσιακά; Τα προηγούμενα χρόνια έδωσε πληροφορίες για την κατανομή μετά τον τελικό;
-
500 μπορεί να δώσει μόνο στους μουσικούς γιατί υπάρχουν οι οργανικές από το 2021 νομίζω. Ακόμα οι πε08 μπορούν να φτάσουν 300 + γιατί τους χρωστάει από πέρσι και ίδρυσε νέες φέτος.
Βλέπετε όμως ότι σε κάποιες ειδικότητες ξεκινάμε από άλλη βάση: "Τόσες συνταξιοδοτήσεις + τόσες τουλάχιστον" και σε άλλες βγάζουμε το σύνολο που πρέπει να πιάσουν όλες μαζί και προσπαθούμε να τις χωρέσουμε εκεί. Τουλάχιστον τραγικό...
-
Βλέπετε όμως ότι σε κάποιες ειδικότητες ξεκινάμε από άλλη βάση: "Τόσες συνταξιοδοτήσεις + τόσες τουλάχιστον" και σε άλλες βγάζουμε το σύνολο που πρέπει να πιάσουν όλες μαζί και προσπαθούμε να τις χωρέσουμε εκεί. Τουλάχιστον τραγικό...
Βέβαια, αυτό θα μπορούσε να λυθεί, αν υπήρχε καλή διάθεση από το Υπουργείο, με επιπλέον διορισμούς και κάλυψη ΟΛΩΝ των οργανικών κενών. Από τη στιγμή που δεν συμβαίνει αυτό, θα έχουμε αυτό τον διαχωρισμό ανάμεσα στις ειδικότητες.
-
Τι εννοείς παραδοσιακά; Τα προηγούμενα χρόνια έδωσε πληροφορίες για την κατανομή μετά τον τελικό;
Συνήθως αυτό κάνει μετά από μεγάλα ποδοσφαιρικά γεγονότα κάνει την μεταμεσονύχτια εμφάνιση!
-
500 μπορεί να δώσει μόνο στους μουσικούς γιατί υπάρχουν οι οργανικές από το 2021 νομίζω. Ακόμα οι πε08 μπορούν να φτάσουν 300 + γιατί τους χρωστάει από πέρσι και ίδρυσε νέες φέτος.
Οι ΠΕ08 έχουν πάρει 171 οργανικές φέτος, αλλά μπορεί να τσιμπήσουν και κάτι από Β'Βαθμια και να φτάσουν 200+
-
Οι ΠΕ08 έχουν πάρει 171 οργανικές φέτος, αλλά μπορεί να τσιμπήσουν και κάτι από Β'Βαθμια και να φτάσουν 200+
Η περσινή εμπειρία δείχνει ότι η ίδρυση οργανικών δε σημαίνει απαραίτητα και κάλυψη όλων με διορισμούς.
-
Πόσους πε70 ειδικής θα πάρει?
-
Θα μπορουσε να διορισει 200 -300 φιλολογους ειδικης;
-
9 ΕΑΕ βγήκαν στη σύνταξη και δημιουργήθηκαν 34 οργανικές σε ΚΕΔΑΣΥ! Πώς έφτασες εσύ στο 200-300;
Θα μπορουσε να διορισει 200 -300 φιλολογους ειδικης;
-
Αναμενουμε ιδρυση νεων οργανικων και περαν τουτου οπως περσι ετσι και φετος μπορει να διορισει και σε λειτουργικα κενα. Επισης, ειπωθηκε κατι για εμφαση στην Ειδικη αγωγη.
-
Θα μπορουσε να διορισει 200 -300 φιλολογους ειδικης;
Όχι. Μόνο 39 νέες οργανικές σε τ.ε.
-
Πώς το γνωριζετε για τα τμηματα ενταξης?
-
Οι 39 είναι σε Κεδασυ. Κάνω λάθος;
-
Για τα τμηματα ενταξης δεν υπαρχει ακομα ενημερωση
-
Θεωρώ ότι έναν αριθμό των νέων τμημάτων ένταξης θα τα δώσει φέτος για διορισμούς!
-
Υπάρχει κάποια εκτίμηση σχετικά με τους διορισμούς μουσικών; θα ειναι πάνω απο 160?
-
Όχι. Μόνο 39 νέες οργανικές σε τ.ε.
Εκτός και αν βγει φεκ με τε
-
Nα κάνω μια ερώτηση και ζητώ συγγνώμη εκ των προτέρων αν έχει απαντηθεί το ερώτημα. Οι νέες οργανικές νηπιαγωγών που βγήκαν θα δοθούν πρώτα για συμπληρωματικές μεταθέσεις αυτό το κατάλαβα οι υπόλοιπες που θα περισσέψουν θα δωθούν για βελτίωσης θέσης το 25 ή θα δωθούν στους διορισμούς του 26; Γενικά από αυτές τις οργανικές θα δωθεί καμία για βελτίωση θέσης την επόμενη σχολική χρονιά;
-
Nα κάνω μια ερώτηση και ζητώ συγγνώμη εκ των προτέρων αν έχει απαντηθεί το ερώτημα. Οι νέες οργανικές νηπιαγωγών που βγήκαν θα δοθούν πρώτα για συμπληρωματικές μεταθέσεις αυτό το κατάλαβα οι υπόλοιπες που θα περισσέψουν θα δωθούν για βελτίωσης θέσης το 25 ή θα δωθούν στους διορισμούς του 26; Γενικά από αυτές τις οργανικές θα δωθεί καμία για βελτίωση θέσης την επόμενη σχολική χρονιά;
Σε αυτές που θα περισσέψουν θα γίνουν διορισμοί. Οι νεοδιόριστοι δεν παίρνουν οργανική τον 1ο χρόνο. Άρα το 26 θα δοθούν για βελτίωση
-
Ερώτηση προς τους παλιούς/ές... Είναι αναμενόμενη η τόση ησυχία;;;;; Και οτι ο Patreas δεν έχει δώσει κάποια πληροφορία εδώ και τόσο καιρό;
-
Ερώτηση προς τους παλιούς/ές... Είναι αναμενόμενη η τόση ησυχία;;;;; Και οτι ο Patreas δεν έχει δώσει κάποια πληροφορία εδώ και τόσο καιρό;
θα δώσει οταν θα ειναι σίγουρος οτι θα ειναι και τα νουμερα των διορισμών. περυσι για την ειδικοτητα μου επεσε μεσα σχεδον.
-
Eχει κουρασει ολο αυτο με τις κατανομες. Σε λιγο επικοινωνια πνευματιστικη με το μαντειο δελφων θα κανουν καποιοι για να μαθευτουν τα νουμερα. Ας παρει καποιος τον Patrea τηλ επιτελους
-
Το κείμενό σου είναι μέσα στην αντίφαση, αλλά οκευ. Κοντή κατανομή αλληλούια
Καλησπερα!πιστεύετε αυτή είναι η κατανομη; οι νηπιαγωγοι θα είναι 2.000 η θα πεσουν πιο κατω;;; είμαι 2.060 στο εκκαθαρισμενο και σκέφτομαι ακόμα και στο χειρότερο σενάριο αν πάρουν 1.700 αν θα είμαι μέσα...υπάρχει πολύ αγωνία για εμάς που είμαστε στην κόψη του ξυραφιού και ψάχνουμε από κάπου να σταθουμε! Ευχαριστώ πολύ
-
Η κατανομή στην πρωτοβάθμια σχεδόν έχει κλειδώσει. Απομένουν λεπτομέρειες που αφορούν κυρίως τον αριθμό των ειδικοτήτων. Σε γενικές γραμμές ΠΕ60 2000, ΠΕ70 1500+ και όλες οι υπόλοιπες ειδικότητες 1000 το μέγιστο. Όσο αυξάνεται ο αριθμός των ειδικοτήτων θα μειώνεται ο αριθμός των δασκάλων οι οποίοι δεν πρόκειται να πέσουν κάτω από 1500 και έχουν ταβάνι κοντά στο 1700. Τώρα για όσους ρωτάνε πώς θα συμβεί αυτό αφού έχει καταργησει 500+ οργανικές ΠΕ70 θα καταργηθούν οργανικές τόσο σε περιοχές που έχουν ήδη πολλά οργανικά κενά όπως Αιτωλοακαρνανια αλλά και από περιοχές που έχουν 0 οργανικά κενά όπως π Χ Σέρρες, Δράμα, Ιωάννινα, Λάρισα, Τρίκαλα κτλ. Δεν είναι τυχαίες οι περιοχές που αναφέρω καθώς αυτές μου μεταφέρθηκαν από υπηρεσιακό παράγοντα του Υπουργείου Παιδείας. Με αυτόν τον τρόπο τα οργανικά κενά που θα απομείνουν στους δασκάλους δε θα προκύπτουν από την αφαίρεση οργανικών κενών μείον καραργηθείσες οργανικές. Οι νομοί που σήμερα έχουν 0 οργανικά κενά και θα καταργηθούν θέσεις ουσιαστικά του χρόνου θα τις ισοφαρίσουνε με τις συνταξιοδοτήσεις και τις μεταθέσεις προς άλλους νομούς. Φυσικά όποιος γνωρίζει από Υπουργείο Παιδείας ξέρει ότι κάτι που προγραμματίζεται σήμερα με τον έναν τρόπο αύριο ανακοινώνεται με διαφορετικό! Καλό διορισμό σε όλες και σε όλους! Πέρασα από αυτήν την αγωνία και από αυτή τη φάση την πρώτη χρονιά των διορισμών και σας νιώθω απόλυτα! Υπομονή και φυσικά ένας μη διορισμός δεν είναι καταστροφή οπότε απολαύστε το καλοκαιράκι σας!
Καλησπερα!πιστεύετε αυτή είναι η κατανομη; οι νηπιαγωγοι θα είναι 2.000 η θα πεσουν πιο κατω;;; είμαι 2.060 στο εκκαθαρισμενο και σκέφτομαι ακόμα και στο χειρότερο σενάριο αν πάρουν 1.700 αν θα είμαι μέσα...υπάρχει πολύ αγωνία για εμάς που είμαστε στην κόψη του ξυραφιού και ψάχνουμε από κάπου να σταθουμε! Ευχαριστώ πολύ
Αλλαγή
Αναφορά στον
-
Καλησπερα!πιστεύετε αυτή είναι η κατανομη; οι νηπιαγωγοι θα είναι 2.000 η θα πεσουν πιο κατω;;; είμαι 2.060 στο εκκαθαρισμενο και σκέφτομαι ακόμα και στο χειρότερο σενάριο αν πάρουν 1.700 αν θα είμαι μέσα...υπάρχει πολύ αγωνία για εμάς που είμαστε στην κόψη του ξυραφιού και ψάχνουμε από κάπου να σταθουμε! Ευχαριστώ πολύ
Αλλαγή
Αναφορά στον
Ακόμα και 1800 να πάρει, με την ειδική που θα φύγουν αρκετά άτομα από πε60, γιατί δεν είναι όπως τους πε70 που στην ειδική έχει αρκετά άτομα πε71, μαζί με κάποιες προσπεράσεις θα σε φτάσει. Προσωπικά θεωρώ, έναν αριθμό κοντά στο 2000 θα πάρετε.
Σε καταλαβαίνω απόλυτα γιατί είμαι πε70 με θέση περίπου 1500 στον εκκαθαρισμένο και περιμένω να δω την κατανομή ..
-
Για Δευτεροβάθμια πότε θα έχουμε κάποια πρόβλεψη ανά κλάδο;
-
Για Δευτεροβάθμια πότε θα έχουμε κάποια πρόβλεψη ανά κλάδο;
Γνώμη μου, να περιμένουμε τα επίσημα κι όχι τις προβλέψεις γιατί αγχώνεται πολύς κόσμος .. έτσι κι αλλιώς σε 2 εβδομάδες θα έχουμε ξεκάθαρη εικόνα ..
-
Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι...ισχύει ότι στην πρωτοβαθμια δε μπορεί να διορίσει σε λειτουργικά κενα? Για παράδειγμα, οι πε06 έχουμε 165 οργανικα κενα στην πρωτοβαθμια. Αφού δεν δημιουργήθηκαν νέες οργανικές θέσεις, σημαίνει ότι αποκλείεται να πάρει πάνω 165 άτομα στην πρωτοβαθμια?
-
Θα ήθελα να ρωτήσω κάτι...ισχύει ότι στην πρωτοβαθμια δε μπορεί να διορίσει σε λειτουργικά κενα? Για παράδειγμα, οι πε06 έχουμε 165 οργανικα κενα στην πρωτοβαθμια. Αφού δεν δημιουργήθηκαν νέες οργανικές θέσεις, σημαίνει ότι αποκλείεται να πάρει πάνω 165 άτομα στην πρωτοβαθμια?
Στα εναπομείναντα οργανικά κενά μετά τις συνταξιοδοτήσεις και μεταθέσεις.
-
Στα εναπομείναντα οργανικά κενά μετά τις συνταξιοδοτήσεις και μεταθέσεις.
σου είναι εύκολο να μου το εξηγήσεις λίγο παραπάνω αυτό? Πρώτη χρονιά είμαι κοντά στο διορισμό και δεν τα κατανοώ ακόμα καλά. Ευχαριστώ εκ των προτέρων!
-
Καλησπέρα !! Κι εγώ βρίσκομαι στο 1700 παρά κάτι στους εκκαθαριςμένους των νηπιαγωγών. Δεδομένου ότι δεν θα δηλώσω καθόλου Αττική ,να έχω ελπίδες ;;;; Πρώτη φορά είμαι μέσα και μ’ έχει φάει η αγωνία !!
-
σου είναι εύκολο να μου το εξηγήσεις λίγο παραπάνω αυτό? Πρώτη χρονιά είμαι κοντά στο διορισμό και δεν τα κατανοώ ακόμα καλά. Ευχαριστώ εκ των προτέρων!
Τα οργανικά κενά είναι οι κενές θέσεις που μπορούν να δοθούν για διορισμό. Στην Πρωτοβάθμια ΜΟΝΟ σε οργανικά κενά πραγματοποιούνται διορισμοί.
Τώρα, στον αριθμό που ανέφερες (165) είναι ο αριθμός των οργανικών κενών μετά τις συνταξιοδοτήσεις ή πριν; Συνήθως, τα κενά των μετατάξεων είναι σαν να λέμε ο "τελικός αριθμός" των οργανικών κενών (άθροισμα των υπαρχόντων οργανικών κενών + συνταξιοδοτήσεις 2025), αλλά με μικρή επιφύλαξη (π.χ. μουσικούς κλπ).
Αν π.χ. τα οργανικά κενά αυτή τη στιγμή στον κλάδο σου είναι 165, τότε μπορεί να διορίσει με ταβάνι αυτό τον αριθμό, εκτός κι αν προχωρήσει σε ίδρυση οργανικών θέσεων.
-
Καλησπέρα !! Κι εγώ βρίσκομαι στο 1700 παρά κάτι στους εκκαθαριςμένους των νηπιαγωγών. Δεδομένου ότι δεν θα δηλώσω καθόλου Αττική ,να έχω ελπίδες ;;;; Πρώτη φορά είμαι μέσα και μ’ έχει φάει η αγωνία !!
Αυτό δεν μπορεί να στο απαντήσει κανείς εδώ μέσα. Είναι καθαρά θέμα τι θα έχουν δηλώσει αυτοί που βρίσκονται πάνω από σένα. Αν τα δηλώσεις όλα, προφανώς θα είσαι μέσα. Αν όχι, θα πρέπει να περιμένεις μέχρι να βγουν και τα αποτελέσματα. Διορισμός και αναπληρωτής έχει μεγάλη διαφορά στο τι επιλέγουμε.
π.χ. εγώ είμαι αναπληρωτής πε70 και δηλώνω συγκεκριμένες περιοχές κάθε χρόνο. Στους διορισμούς, όμως, τα δηλώνω όλα από το 2021 που κάνω χαρτιά, άσχετα αν δεν έχω διοριστεί. Είναι καθαρά στην επιλογή της καθεμιάς και του καθενός το τι επιλέγει και για ποιους λόγους.
Σε νιώθω για την αγωνία, γιατί φαίνεται να έχει έρθει και η δική μου ώρα για διορισμό και έχω την ίδια αγωνία .. αναγκαστικά πρέπει να περιμένουμε την τελική κατανομή αφενός, αφετέρου όταν με το καλό βγουν τα αποτελέσματα τον Αύγουστο. Καλή επιτυχία :)
-
Καλησπερα!πιστεύετε αυτή είναι η κατανομη; οι νηπιαγωγοι θα είναι 2.000 η θα πεσουν πιο κατω;;; είμαι 2.060 στο εκκαθαρισμενο και σκέφτομαι ακόμα και στο χειρότερο σενάριο αν πάρουν 1.700 αν θα είμαι μέσα...υπάρχει πολύ αγωνία για εμάς που είμαστε στην κόψη του ξυραφιού και ψάχνουμε από κάπου να σταθουμε! Ευχαριστώ πολύ
Κάντε λιγάκι υπομονή να δούμε την κατανομή των 1.889 νέων οργανικών θέσεων. Όπως είχα γράψει και όταν άρχισαν να βγαίνουν τα πρώτα νούμερα με τις εισηγήσεις των διευθύνσεων, οι αριθμοί φαινόταν ότι απείχαν αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά των ΠΕ60.
Ενώ δηλαδή είδαμε να συστήνονται 1.889 θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής (2.322 κενά αποσπάσεων - 222 οργανικά που υπολογίστηκαν σαν λειτουργικά για τις αποσπάσεις), αυτό απέχει πολύ από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων που κοινοποιήθηκαν από αιρετούς. Ορίστε μια σύνοψη των προτάσεων που είχαν μαθευτεί:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ
Α' ΑΘΗΝΑΣ / -250 / -134 / 54%
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -170 / 56 / 33%
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -130 / 35 / 27%
ΗΜΑΘΙΑΣ / -8 / 1 / 13%
ΠΙΕΡΙΑΣ / -24 / 9 / 38%
ΣΕΡΡΩΝ / -4 / 3 / 75%
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ / -30 / 24 / 80%
ΠΕΛΛΑΣ / +20 / 2 / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ
ΚΙΛΚΙΣ / -3 / 0 / 0%
ΛΑΡΙΣΑΣ / -22 / 30 / 136%
ΑΧΑΪΑΣ / -60 / 37 / 62%
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ / -23 / 16 / 70%
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / -30 / 3 / 10%
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ / -96 / 0 / 0%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΑ 14 ΠΥΣΠΕ / 850 / 350 / 41%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΟ ΦΕΚ / 2.100 / 1.889 / 90%
Παρατηρούμε δηλαδή πως ενώ οι προτάσεις που μάθαμε από τους αιρετούς σε 14 ΠΥΣΠΕ αντιστοιχούν στο 41% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60, τελικά συστάθηκαν θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των λειτουργικών κενών όλης της χώρας.
Οπότε εγώ σκέφτομαι 2 ενδεχόμενα:
α) είτε οι προτάσεις των διευθύνσεων αγνοήθηκαν εντελώς από το υπουργείο
β) είτε μέσα στις 1.889 νέες οργανικές υπάρχουν και συστάσεις στην ειδική αγωγή (σε ειδικά σχολεία ή / και τμήματα ένταξης).
Το πόσο πιθανό είναι οι προτάσεις των 14 αυτών ΠΥΣΠΕ (που αθροίζουν 850 από τα 2.100 λειτουργικά κενά Γενικής των ΠΕ60) να μην είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου, να μας το πει καλύτερα κάποιος μαθηματικός.
-
Τα οργανικά κενά είναι οι κενές θέσεις που μπορούν να δοθούν για διορισμό. Στην Πρωτοβάθμια ΜΟΝΟ σε οργανικά κενά πραγματοποιούνται διορισμοί.
Τώρα, στον αριθμό που ανέφερες (165) είναι ο αριθμός των οργανικών κενών μετά τις συνταξιοδοτήσεις ή πριν; Συνήθως, τα κενά των μετατάξεων είναι σαν να λέμε ο "τελικός αριθμός" των οργανικών κενών (άθροισμα των υπαρχόντων οργανικών κενών + συνταξιοδοτήσεις 2025), αλλά με μικρή επιφύλαξη (π.χ. μουσικούς κλπ).
Αν π.χ. τα οργανικά κενά αυτή τη στιγμή στον κλάδο σου είναι 165, τότε μπορεί να διορίσει με ταβάνι αυτό τον αριθμό, εκτός κι αν προχωρήσει σε ίδρυση οργανικών θέσεων.
σευχαριστω πολυ για την ανάλυση! Τώρα κατάλαβα τι ακριβώς είναι τα κενα των μεταταξεων, νομίζω εκεί το έχανα λίγο. Σευχαριστω πολυ και πάλι!
-
Κάντε λιγάκι υπομονή να δούμε την κατανομή των 1.889 νέων οργανικών θέσεων. Όπως είχα γράψει και όταν άρχισαν να βγαίνουν τα πρώτα νούμερα με τις εισηγήσεις των διευθύνσεων, οι αριθμοί φαινόταν ότι απείχαν αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά των ΠΕ60.
Ενώ δηλαδή είδαμε να συστήνονται 1.889 θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής (2.322 κενά αποσπάσεων - 222 οργανικά που υπολογίστηκαν σαν λειτουργικά για τις αποσπάσεις), αυτό απέχει πολύ από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων που κοινοποιήθηκαν από αιρετούς. Ορίστε μια σύνοψη των προτάσεων που είχαν μαθευτεί:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ
Α' ΑΘΗΝΑΣ / -250 / -134 / 54%
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -170 / 56 / 33%
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -130 / 35 / 27%
ΗΜΑΘΙΑΣ / -8 / 1 / 13%
ΠΙΕΡΙΑΣ / -24 / 9 / 38%
ΣΕΡΡΩΝ / -4 / 3 / 75%
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ / -30 / 24 / 80%
ΠΕΛΛΑΣ / +20 / 2 / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ
ΚΙΛΚΙΣ / -3 / 0 / 0%
ΛΑΡΙΣΑΣ / -22 / 30 / 136%
ΑΧΑΪΑΣ / -60 / 37 / 62%
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ / -23 / 16 / 70%
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / -30 / 3 / 10%
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ / -96 / 0 / 0%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΑ 14 ΠΥΣΠΕ / 850 / 350 / 41%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΟ ΦΕΚ / 2.100 / 1.889 / 90%
Παρατηρούμε δηλαδή πως ενώ οι προτάσεις που μάθαμε από τους αιρετούς σε 14 ΠΥΣΠΕ αντιστοιχούν στο 41% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60, τελικά συστάθηκαν θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των λειτουργικών κενών όλης της χώρας.
Οπότε εγώ σκέφτομαι 2 ενδεχόμενα:
α) είτε οι προτάσεις των διευθύνσεων αγνοήθηκαν εντελώς από το υπουργείο
β) είτε μέσα στις 1.889 νέες οργανικές υπάρχουν και συστάσεις στην ειδική αγωγή (σε ειδικά σχολεία ή / και τμήματα ένταξης).
Το πόσο πιθανό είναι οι προτάσεις των 14 αυτών ΠΥΣΠΕ (που αθροίζουν 850 από τα 2.100 λειτουργικά κενά Γενικής των ΠΕ60) να μην είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου, να μας το πει καλύτερα κάποιος μαθηματικός.
@neossos αυτό τι μπορεί να σημαίνει χοντρικά; ότι μπορεί να διορίσει λιγότερους πε60 από όσους υπολογίζαμε ή δεν επηρεάζει αρνητικά τον αριθμό;
-
Κάντε λιγάκι υπομονή να δούμε την κατανομή των 1.889 νέων οργανικών θέσεων. Όπως είχα γράψει και όταν άρχισαν να βγαίνουν τα πρώτα νούμερα με τις εισηγήσεις των διευθύνσεων, οι αριθμοί φαινόταν ότι απείχαν αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά των ΠΕ60.
Ενώ δηλαδή είδαμε να συστήνονται 1.889 θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής (2.322 κενά αποσπάσεων - 222 οργανικά που υπολογίστηκαν σαν λειτουργικά για τις αποσπάσεις), αυτό απέχει πολύ από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων που κοινοποιήθηκαν από αιρετούς. Ορίστε μια σύνοψη των προτάσεων που είχαν μαθευτεί:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ
Α' ΑΘΗΝΑΣ / -250 / -134 / 54%
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -170 / 56 / 33%
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -130 / 35 / 27%
ΗΜΑΘΙΑΣ / -8 / 1 / 13%
ΠΙΕΡΙΑΣ / -24 / 9 / 38%
ΣΕΡΡΩΝ / -4 / 3 / 75%
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ / -30 / 24 / 80%
ΠΕΛΛΑΣ / +20 / 2 / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ
ΚΙΛΚΙΣ / -3 / 0 / 0%
ΛΑΡΙΣΑΣ / -22 / 30 / 136%
ΑΧΑΪΑΣ / -60 / 37 / 62%
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ / -23 / 16 / 70%
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / -30 / 3 / 10%
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ / -96 / 0 / 0%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΑ 14 ΠΥΣΠΕ / 850 / 350 / 41%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΟ ΦΕΚ / 2.100 / 1.889 / 90%
Παρατηρούμε δηλαδή πως ενώ οι προτάσεις που μάθαμε από τους αιρετούς σε 14 ΠΥΣΠΕ αντιστοιχούν στο 41% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60, τελικά συστάθηκαν θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των λειτουργικών κενών όλης της χώρας.
Οπότε εγώ σκέφτομαι 2 ενδεχόμενα:
α) είτε οι προτάσεις των διευθύνσεων αγνοήθηκαν εντελώς από το υπουργείο
β) είτε μέσα στις 1.889 νέες οργανικές υπάρχουν και συστάσεις στην ειδική αγωγή (σε ειδικά σχολεία ή / και τμήματα ένταξης).
Το πόσο πιθανό είναι οι προτάσεις των 14 αυτών ΠΥΣΠΕ (που αθροίζουν 850 από τα 2.100 λειτουργικά κενά Γενικής των ΠΕ60) να μην είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου, να μας το πει καλύτερα κάποιος μαθηματικός.
Μαλλον το α εγινε και αγνοηθηκαν οι προτασεις των ΔΠΕ κατι που ηταν αναμενομενο...καθως οι ΔΠΕ ανεκαθεν ειχαν την ταση αυτη για τα νηπιαγωγεια. Το ειχα αναφερει τοτε αν θυμασαι.
-
@neossos αυτό τι μπορεί να σημαίνει χοντρικά; ότι μπορεί να διορίσει λιγότερους πε60 από όσους υπολογίζαμε ή δεν επηρεάζει αρνητικά τον αριθμό;
Αν δεν αφορούν όλες οι 1.889 νέες οργανικές τη Γενική Αγωγή, τότε μειώνεται και ο ανώτατος αριθμός διορισμών ΠΕ60 Γενικής.
Αν ισχύει κάτι τέτοιο τότε το ταβάνι θα είναι: νέες οργανικές Γενικής + 222 κενά μετατάξεων - 47 θέσεις που φαίνεται να μεταφέρονται στα ΚΕΔΑΣΥ (ίσως καταργηθούν από τις περιοχές που εμφανίζουν τα 71 λειτουργικά τους πλεονάσματα).
Επίσης μια μικρή μείωση μπορεί να υπάρξει λόγω της κάλυψης κάποιων νέων οργανικών από ΠΕ60 που βρίσκονται στη διάθεση (π.χ. στη Β' Αθήνας που υπάρχουν οργανικές υπεραριθμίες). Μικρές αυξομειώσεις ίσως υπάρξουν και μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις λόγω μετακινήσεων νηπαιγωγών από και προς την ειδική αγωγή.
-
Αν δεν αφορούν όλες οι 1.889 νέες οργανικές τη Γενική Αγωγή, τότε μειώνεται και ο ανώτατος αριθμός διορισμών ΠΕ60 Γενικής.
Αν ισχύει κάτι τέτοιο τότε το ταβάνι θα είναι: νέες οργανικές Γενικής + 222 κενά μετατάξεων - 47 θέσεις που φαίνεται να μεταφέρονται στα ΚΕΔΑΣΥ (ίσως καταργηθούν από τις περιοχές που εμφανίζουν τα 71 λειτουργικά τους πλεονάσματα).
Επίσης μια μικρή μείωση μπορεί να υπάρξει λόγω της κάλυψης κάποιων νέων οργανικών από ΠΕ60 που βρίσκονται στη διάθεση (π.χ. στη Β' Αθήνας που υπάρχουν οργανικές υπεραριθμίες). Μικρές αυξομειώσεις ίσως υπάρξουν και μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις λόγω μετακινήσεων νηπαιγωγών από και προς την ειδική αγωγή.
Καλο θα ειναι να μην παραπληροφορειτε ..ειναι δυνατον να βγαινει φεκ για 1889 οργανικες πε60 και να λετε οτι μεσα ειναι κ η ειδικη? Απο που κ ωσπου το μπλεξιμο??
Ειναι καθαρα γενικη ..κ υπαρχουν κ οι συνταξεις. Απο κει κ περα το τι θα δοθει σε διορισμο ειναι αλλο θεμα! Αλλα να μην κανουμε αχταρμα τα φεκ..οτι μεσα ατην3 γενικη ειναι κ η ειδικη!
-
Καλο θα ειναι να μην παραπληροφορειτε ..ειναι δυνατον να βγαινει φεκ για 1889 οργανικες πε60 και να λετε οτι μεσα ειναι κ η ειδικη? Απο που κ ωσπου το μπλεξιμο??
Ειναι καθαρα γενικη ..κ υπαρχουν κ οι συνταξεις. Απο κει κ περα το τι θα δοθει σε διορισμο ειναι αλλο θεμα! Αλλα να μην κανουμε αχταρμα τα φεκ..οτι μεσα ατην3 γενικη ειναι κ η ειδικη!
Δεν νομίζω να το κάνει κακοπροαίρετα, απλά εικασίες όπως όλοι μας εδώ μέσα εν αναμονή των επίσημων κατανομών. Παρόλα αυτά, πιστεύω αφορά μόνο στη γενική καθώς αναγράφει ΠΕ60, σε αντίθετη περίπτωση στο ΦΕΚ θα έπρεπε να γράφει ΠΕ60/61 όπως έγινε στην αντίστοιχη περίπτωση στα ΚΕΔΑΣΥ των ΠΕ70/71.
-
Κάντε λιγάκι υπομονή να δούμε την κατανομή των 1.889 νέων οργανικών θέσεων. Όπως είχα γράψει και όταν άρχισαν να βγαίνουν τα πρώτα νούμερα με τις εισηγήσεις των διευθύνσεων, οι αριθμοί φαινόταν ότι απείχαν αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά των ΠΕ60.
Ενώ δηλαδή είδαμε να συστήνονται 1.889 θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής (2.322 κενά αποσπάσεων - 222 οργανικά που υπολογίστηκαν σαν λειτουργικά για τις αποσπάσεις), αυτό απέχει πολύ από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων που κοινοποιήθηκαν από αιρετούς. Ορίστε μια σύνοψη των προτάσεων που είχαν μαθευτεί:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ
Α' ΑΘΗΝΑΣ / -250 / -134 / 54%
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -170 / 56 / 33%
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -130 / 35 / 27%
ΗΜΑΘΙΑΣ / -8 / 1 / 13%
ΠΙΕΡΙΑΣ / -24 / 9 / 38%
ΣΕΡΡΩΝ / -4 / 3 / 75%
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ / -30 / 24 / 80%
ΠΕΛΛΑΣ / +20 / 2 / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ
ΚΙΛΚΙΣ / -3 / 0 / 0%
ΛΑΡΙΣΑΣ / -22 / 30 / 136%
ΑΧΑΪΑΣ / -60 / 37 / 62%
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ / -23 / 16 / 70%
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / -30 / 3 / 10%
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ / -96 / 0 / 0%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΑ 14 ΠΥΣΠΕ / 850 / 350 / 41%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΟ ΦΕΚ / 2.100 / 1.889 / 90%
Παρατηρούμε δηλαδή πως ενώ οι προτάσεις που μάθαμε από τους αιρετούς σε 14 ΠΥΣΠΕ αντιστοιχούν στο 41% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60, τελικά συστάθηκαν θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των λειτουργικών κενών όλης της χώρας.
Οπότε εγώ σκέφτομαι 2 ενδεχόμενα:
α) είτε οι προτάσεις των διευθύνσεων αγνοήθηκαν εντελώς από το υπουργείο
β) είτε μέσα στις 1.889 νέες οργανικές υπάρχουν και συστάσεις στην ειδική αγωγή (σε ειδικά σχολεία ή / και τμήματα ένταξης).
Το πόσο πιθανό είναι οι προτάσεις των 14 αυτών ΠΥΣΠΕ (που αθροίζουν 850 από τα 2.100 λειτουργικά κενά Γενικής των ΠΕ60) να μην είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου, να μας το πει καλύτερα κάποιος μαθηματικός.
Εδώ βλέπουμε μόνο 14 ΠΥΣΠΕ! Στο σύνολο είναι περισσότερα προφανώς!
Επίσης στα πυσπε που λείπουν εδώ υπάρχουν και οργανικά αλλά και λειτουργικά κενά!
Πχ λείπουν ολόκληρα νησιά! Χίος, Κέρκυρα, Ζάκυνθος! Σε αυτά σίγουρα υπάρχουν οργανικά κενά, απλά επειδή είναι μικρά νησιά ίσως να μην έχουν γίνει προτάσεις για σύσταση νέων οργανικών..
Μας δίνει μια ωραία γενική εικόνα ο @neossos και τον ευχαριστούμε ☺️
-
Εδώ βλέπουμε μόνο 14 ΠΥΣΠΕ! Στο σύνολο είναι περισσότερα προφανώς!
Επίσης στα πυσπε που λείπουν εδώ υπάρχουν και οργανικά αλλά και λειτουργικά κενά!
Πχ λείπουν ολόκληρα νησιά! Χίος, Κέρκυρα, Ζάκυνθος! Σε αυτά σίγουρα υπάρχουν οργανικά κενά, απλά επειδή είναι μικρά νησιά ίσως να μην έχουν γίνει προτάσεις για σύσταση νέων οργανικών..
Μας δίνει μια ωραία γενική εικόνα ο @neossos και τον ευχαριστούμε ☺️
Μικρά νησιά δεν τα λες σε καμία περίπτωση
-
Άκουσε κανείς την απάντηση του υφυπουργού Παιδείας στην βουλή το μεσημέρι σχετικά με τους ΠΕ11?
Κάτι πέταξε για 315 αλλά δεν άκουσα αν αφορούσε διορισμούς γιατί έλεγε για το πρόγραμμα κολύμβησης στα δημοτικά.
Υπάρχει εικόνα? Δεν βρίσκω τίποτα στο διαδίκτυο..
-
Καλο θα ειναι να μην παραπληροφορειτε ..ειναι δυνατον να βγαινει φεκ για 1889 οργανικες πε60 και να λετε οτι μεσα ειναι κ η ειδικη? Απο που κ ωσπου το μπλεξιμο??
Ειναι καθαρα γενικη ..κ υπαρχουν κ οι συνταξεις. Απο κει κ περα το τι θα δοθει σε διορισμο ειναι αλλο θεμα! Αλλα να μην κανουμε αχταρμα τα φεκ..οτι μεσα ατην3 γενικη ειναι κ η ειδικη!
Με την ανάρτησή μου προσπάθησα να εξηγήσω τη διαφορά μεταξύ του 41% και του 90%, κάνοντας απλώς υποθέσεις για την αιτία.
Στο σημείο που βρισκόμαστε (σε επίπεδο νόμου δηλαδή) οι οργανικές θέσεις μεταφέρονται απλά από κλάδο σε κλάδο. Με την ΚΥΑ που θα ακολουθήσει θα κατανεμηθούν σε περιοχές και σχολεία (γενικής ή και ειδικής). Και πέρυσι με τις οργανικές ειδικοτήτων ο αντίστοιχος νόμος εμπεριείχε και θέσεις ειδικής (που κατανεμήθηκαν με ΚΥΑ στη συνέχεια). Δεν είναι λοιπόν αδύνατο να ισχύει το ενδεχόμενο Β (επαναλαμβάνω πως είναι απλά μια υπόθεση τη δεδομένη στιγμή).
-
Με την ανάρτησή μου προσπάθησα να εξηγήσω τη διαφορά μεταξύ του 41% και του 90%, κάνοντας απλώς υποθέσεις για την αιτία.
Στο σημείο που βρισκόμαστε (σε επίπεδο νόμου δηλαδή) οι οργανικές θέσεις μεταφέρονται απλά από κλάδο σε κλάδο. Με την ΚΥΑ που θα ακολουθήσει θα κατανεμηθούν σε περιοχές και σχολεία (γενικής ή και ειδικής). Και πέρυσι με τις οργανικές ειδικοτήτων ο αντίστοιχος νόμος εμπεριείχε και θέσεις ειδικής (που κατανεμήθηκαν με ΚΥΑ στη συνέχεια). Δεν είναι λοιπόν αδύνατο να ισχύει το ενδεχόμενο Β (επαναλαμβάνω πως είναι απλά μια υπόθεση τη δεδομένη στιγμή).
Ευχαριστούμε πολύ για τις ενημερώσεις και επεξηγήσεις που μας δίνεις! Μέχρι να εμφανιστεί κάτι επίσημο (ή ο Πατρέας), είναι μια παρηγοριά.
-
Καλησπέρα! Γνωρίζετε εάν οι αυτοδικαιες παραιτήσεις εκπαιδευτικών λόγω ηλικίας συμπεριλαμβάνονται στις παραιτήσεις που ανακοινώνονται μετα το πέρας αιτήσεων (τα νούμερα που ανέφερε και ο Πατρέας δηλαδή) ή γινονται στο τέλος του σχολικού έτους και δεν συμπεριλαμβάνονται στις προηγούμενες; Είναι επιπλέον των ήδη γνωστών δηλαδή αυτές οι παραιτήσεις που δημοσιεύονται αυτές τις μέρες στη διαύγεια?
-
Άκουσε κανείς την απάντηση του υφυπουργού Παιδείας στην βουλή το μεσημέρι σχετικά με τους ΠΕ11?
Κάτι πέταξε για 315 αλλά δεν άκουσα αν αφορούσε διορισμούς γιατί έλεγε για το πρόγραμμα κολύμβησης στα δημοτικά.
Υπάρχει εικόνα? Δεν βρίσκω τίποτα στο διαδίκτυο..
Αναφερόταν στους ήδη μόνιμους που απασχολούνται στο πρόγραμμα της κολύμβησης.
Σχετικά με τις 477 προτάσεις των διευθύνσεων για σύσταση οργανικών ΠΕ11 είπε ότι οι εισηγήσεις πρέπει να διατυπώνονται με τεκμηρίωση και ακρίβεια και πως δεν αποτελούν αυτόματα και κυβερνητικές αποφάσεις (δεν διέψευσε όμως τον αριθμό, ο οποίος είχε γνωστοποιηθεί από τον Patreas).
Συνέχισε λέγοντας πως δεν μπορεί να προσεγγίζεται αυτός ο αριθμός αποκομμένα αλλά πρέπει να αξιολογούνται όλα σε συσνδυασμό με τα υπηρεσιακά και δημοσιονομικά δεδομένα και τον συνολικό σχεδιασμό για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Φαίνεται λοιπόν πως στο υπουργείο ο σχεδιασμός για τους ΠΕ11 είναι να έχουν τετραψήφιο αριθμό αναπληρωτών στην πρωτοβάθμια, ενώ οι συνάδελφοι τους ΠΕ08, ΠΕ86 και ΠΕ91 να έχουν ελαχιστοποιήσει τα λειτουργικά τους κενά, εφόσον καλυφθούν όλες οι νέες οργανικές τους.
-
Λόγω διαβούλευσης μέχρι 22 Ιουλίου, τα σενάρια επίσημων νέων κατανομής (αν είμαστε τυχεροί μέσω Patreas ) είναι είτε μεταξύ 25/7-27/7 είτε μεταξύ 1/8-3/8, ώστε πρώτα να έχουν προχωρήσει και τα παιδιά του υπουργείου. Το μόνο σίγουρο είναι ότι 4/8-8/8 θα έχει ανακοινωθεί επίσημα μέσω της ΚΥΑ, γιατί αλλιώς δεν τους βγαίνουν οι ημερομηνίες να το καθυστερήσουν περισσότερο.
-
Λόγω διαβούλευσης μέχρι 22 Ιουλίου, τα σενάρια επίσημων νέων κατανομής (αν είμαστε τυχεροί μέσω Patreas ) είναι είτε μεταξύ 25/7-27/7 είτε μεταξύ 1/8-3/8, ώστε πρώτα να έχουν προχωρήσει και τα παιδιά του υπουργείου. Το μόνο σίγουρο είναι ότι 4/8-8/8 θα έχει ανακοινωθεί επίσημα μέσω της ΚΥΑ, γιατί αλλιώς δεν τους βγαίνουν οι ημερομηνίες να το καθυστερήσουν περισσότερο.
Να δώσω και το περσινό χρονοδιάγραμμα (2024) για όσους ρωτάνε:
25/7 Ανακοίνωση Κατανομών
2-7/8 Δηλώσεις στο ΟΠΣΥΔ
8/8 Ανακοίνωση Ονομάτων Διορισθέντων
Προφανώς, δεν θα είναι το ίδιο με φέτος απλά τα χρονικά όρια μεταξύ των φάσεων υλοποίησης διορισμών θα είναι πιθανόν τα ίδια.
Προσωπική εκτίμηση, την ερχόμενη εβδομάδα μετά τις βάσεις των πανελληνίων (25/7) θα βγουν επίσημα, δηλαδή 28/7-1/8.
-
Κάντε λιγάκι υπομονή να δούμε την κατανομή των 1.889 νέων οργανικών θέσεων. Όπως είχα γράψει και όταν άρχισαν να βγαίνουν τα πρώτα νούμερα με τις εισηγήσεις των διευθύνσεων, οι αριθμοί φαινόταν ότι απείχαν αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά των ΠΕ60.
Ενώ δηλαδή είδαμε να συστήνονται 1.889 θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής (2.322 κενά αποσπάσεων - 222 οργανικά που υπολογίστηκαν σαν λειτουργικά για τις αποσπάσεις), αυτό απέχει πολύ από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων που κοινοποιήθηκαν από αιρετούς. Ορίστε μια σύνοψη των προτάσεων που είχαν μαθευτεί:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ
Α' ΑΘΗΝΑΣ / -250 / -134 / 54%
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -170 / 56 / 33%
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -130 / 35 / 27%
ΗΜΑΘΙΑΣ / -8 / 1 / 13%
ΠΙΕΡΙΑΣ / -24 / 9 / 38%
ΣΕΡΡΩΝ / -4 / 3 / 75%
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ / -30 / 24 / 80%
ΠΕΛΛΑΣ / +20 / 2 / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ
ΚΙΛΚΙΣ / -3 / 0 / 0%
ΛΑΡΙΣΑΣ / -22 / 30 / 136%
ΑΧΑΪΑΣ / -60 / 37 / 62%
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ / -23 / 16 / 70%
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / -30 / 3 / 10%
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ / -96 / 0 / 0%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΑ 14 ΠΥΣΠΕ / 850 / 350 / 41%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΟ ΦΕΚ / 2.100 / 1.889 / 90%
Παρατηρούμε δηλαδή πως ενώ οι προτάσεις που μάθαμε από τους αιρετούς σε 14 ΠΥΣΠΕ αντιστοιχούν στο 41% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60, τελικά συστάθηκαν θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των λειτουργικών κενών όλης της χώρας.
Οπότε εγώ σκέφτομαι 2 ενδεχόμενα:
α) είτε οι προτάσεις των διευθύνσεων αγνοήθηκαν εντελώς από το υπουργείο
β) είτε μέσα στις 1.889 νέες οργανικές υπάρχουν και συστάσεις στην ειδική αγωγή (σε ειδικά σχολεία ή / και τμήματα ένταξης).
Το πόσο πιθανό είναι οι προτάσεις των 14 αυτών ΠΥΣΠΕ (που αθροίζουν 850 από τα 2.100 λειτουργικά κενά Γενικής των ΠΕ60) να μην είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου, να μας το πει καλύτερα κάποιος μαθηματικός.
Αυτό δεν μπορεί να συμβεί καθώς αναφέρονται στο ΦΕΚ μόνο σε πε60 και όχι σε πε61 ..για τις ειδικότητες που λες ότι έγινε κάτι αντίστοιχο είναι ίδιος κλάδος απλά εαε εμείς και οι δάσκαλοι όμως έχουμε και πε71 και πε61 οπότε πάντα αναφέρονται ξεχωριστά καθώς είναι άλλη ειδικότητα.
Το υπουργείο προφανώς αγνόησε αρκετές πρωτοβάθμιας καθώς τα νούμερα που έδιναν δεν ανταποκρίνονται στις ανάγκες πχ δωδεκανησα πρόταση για σύσταση οργανικών 0 αλλά λειτουργικά κενά 115.
-
Εδώ πέρυσι το υπουργείο "μπερδεψε" τα νούμερα πε61 και πε71 και σφύριζαν ανέμελα ότι όλα καλά. Από αυτούς ολα τα περιμενεις!!
-
Έλα τώρα, τα παιδιά έχουν πολλές δουλειές να κάνουν καλοκαιριάτικα, μην είμαστε τόσο κακοπροαίρετοι :P :P :P
Γελάνε και οι πέτρες.. τι να λέμε..
Εδώ πέρυσι το υπουργείο "μπερδεψε" τα νούμερα πε61 και πε71 και σφύριζαν ανέμελα ότι όλα καλά. Από αυτούς ολα τα περιμενεις!!
-
Εδώ πέρυσι το υπουργείο "μπερδεψε" τα νούμερα πε61 και πε71 και σφύριζαν ανέμελα ότι όλα καλά. Από αυτούς ολα τα περιμενεις!!
Ακριβώς γι' αυτό, θέλω να πιστεύω ότι φέτος δε θα συμβούν τα ίδια ευτράπελα!
-
Εδώ πέρυσι το υπουργείο "μπερδεψε" τα νούμερα πε61 και πε71 και σφύριζαν ανέμελα ότι όλα καλά. Από αυτούς ολα τα περιμενεις!!
Μην ξεχνάτε πως φέτος δεν κοινοποιήθηκαν από τους αιρετούς τα οργανικά κενά της πρωτοβάθμιας ειδικής, με τα οποία έτρεξε το σύστημα των μεταθέσεων τον Μάρτιο (το είχα επισημάνει τότε με ανάρτησή μου).
Αν λοιπόν είναι να γίνει κάποιο τέτοιο "λάθος" και φέτος, το πεδίο είναι ελεύθερο.
-
Εδώ πέρυσι το υπουργείο "μπερδεψε" τα νούμερα πε61 και πε71 και σφύριζαν ανέμελα ότι όλα καλά. Από αυτούς ολα τα περιμενεις!!
και δεν "πάτησε το κουμπάκι" για να προσπεράσει όσους ειχαν ιδιωτική προϋπηρεσία αλλα δε συμπλήρωσαν διετία στο δημόσιο (πε60) και είχαμε εκ νέου δημοσιευση διορισμών :-\
Ας αργήσουν, σωστά να είναι κι ας αργήσουν.
-
Ή που θα τους πιέζει ο χρόνος γιατί τα κανουν ολα τελευταία στιγμή και θα τα κανουν παλι μαντάρα ( βλέπε συμπληρωματικές μεταθέσεις)
-
Πάντως η μη εμφάνιση του Patreas μέχρι στιγμής για μένα σημαίνει πως:
Είτε δεν έχουν ξεκαθαρίσει τα δεδομένα με τη σύσταση νέων οργανικών και την κατανομή, οπότε δεν θέλει να γράψει κάτι αβέβαιο.
Είτε θέλει να αποφύγει την παράθεση δεδομένων, τα οποία μπορεί να οδηγήσουν σε άσκηση νέων πιέσεων με αποτέλεσμα να αλλάξουν οι σημερινοί συσχετισμοί.
Ελπίζω να είναι το πρώτο, όμως φοβάμαι πως πολύ πιθανό είναι και το δεύτερο. Γιατί αμερόληπτος δεν είναι ποτέ κανείς μας...
-
Άκουσε κανείς την απάντηση του υφυπουργού Παιδείας στην βουλή το μεσημέρι σχετικά με τους ΠΕ11?
Κάτι πέταξε για 315 αλλά δεν άκουσα αν αφορούσε διορισμούς γιατί έλεγε για το πρόγραμμα κολύμβησης στα δημοτικά.
Υπάρχει εικόνα? Δεν βρίσκω τίποτα στο διαδίκτυο..
https://youtu.be/HZkUcPwLrpA?si=C6wYyhCE9JAbuvP_
-
Αναφερόταν στους ήδη μόνιμους που απασχολούνται στο πρόγραμμα της κολύμβησης.
Σχετικά με τις 477 προτάσεις των διευθύνσεων για σύσταση οργανικών ΠΕ11 είπε ότι οι εισηγήσεις πρέπει να διατυπώνονται με τεκμηρίωση και ακρίβεια και πως δεν αποτελούν αυτόματα και κυβερνητικές αποφάσεις (δεν διέψευσε όμως τον αριθμό, ο οποίος είχε γνωστοποιηθεί από τον Patreas).
Συνέχισε λέγοντας πως δεν μπορεί να προσεγγίζεται αυτός ο αριθμός αποκομμένα αλλά πρέπει να αξιολογούνται όλα σε συσνδυασμό με τα υπηρεσιακά και δημοσιονομικά δεδομένα και τον συνολικό σχεδιασμό για τη λειτουργία των σχολικών μονάδων.
Φαίνεται λοιπόν πως στο υπουργείο ο σχεδιασμός για τους ΠΕ11 είναι να έχουν τετραψήφιο αριθμό αναπληρωτών στην πρωτοβάθμια, ενώ οι συνάδελφοι τους ΠΕ08, ΠΕ86 και ΠΕ91 να έχουν ελαχιστοποιήσει τα λειτουργικά τους κενά, εφόσον καλυφθούν όλες οι νέες οργανικές τους.
Οι 235 που θα γίνουν 315 αφορούν στους αναπληρωτές, καθώς οι μόνιμοι αν θέλουν επιλέγουν την απόσπαση, οπότε θα επρόκειτο για πρόβλεψη... Αντίθετα στους αναπληρωτές το ΥΠΑΙΘΑ καθορίζει πόσους θα πάρει στο πρόγραμμα κολύμβησης.
Το ότι το Υπουργείο επέλεξε συνειδητά να έχει και το 2025-26 4ψήφιο αριθμό αναπληρωτών από τις ειδικότητες της ΠΕ ΜΟΝΟ στους ΠΕ11 θα πρέπει να προβληματίσει...
-
Να ρωτήσω και εγώ κάτι...πέρυσι στην δευτεροβάθμια έκανε και διορισμούς σε λειτουργικά κενά. Θα μπορούσε να συμβεί κάτι αντίστοιχο φέτος στην πρωτοβάθμια;Αναφέρομαι, κυρίως, στις ειδικότητες.Αν γνωρίζει κάποιος υπεύθυνα και σίγουρα ας μας απαντήσει.
-
και δεν "πάτησε το κουμπάκι" για να προσπεράσει όσους ειχαν ιδιωτική προϋπηρεσία αλλα δε συμπλήρωσαν διετία στο δημόσιο (πε60) και είχαμε εκ νέου δημοσιευση διορισμών :-\
Ας αργήσουν, σωστά να είναι κι ας αργήσουν.
Τι μου θύμισες... το είχα επισημάνει σε έναν βλακακο που βγαίνει στις ομαδικές και αναμασά τις δημοσιεύσεις, θεωρώντας ότι έχει προσβάσεις κ γνωριμίες, κ μου απάντησε γιατί τα σκαλιζω! Έλα ντε! Αντί να σκεφτεί ότι κάποιος άλλος θα διοριζοταν κ με αυτό το λάθος, εν άγνοια του μένει εκτός, μου την είπε ότι τα σκαλιζω!
-
Να ρωτήσω και εγώ κάτι...πέρυσι στην δευτεροβάθμια έκανε και διορισμούς σε λειτουργικά κενά. Θα μπορούσε να συμβεί κάτι αντίστοιχο φέτος στην πρωτοβάθμια;Αναφέρομαι, κυρίως, στις ειδικότητες.Αν γνωρίζει κάποιος υπεύθυνα και σίγουρα ας μας απαντήσει.
Φυσικά και θα μπορούσε θεωρητικά. Να γίνει δηλ. διπλασιασμός των οργανικών κενών των μετατάξεων σε όλους τους κλάδους της ΠΕ, όπως πέρυσι έγινε στη ΔΕ. Από τη στιγμή που ιδρύθηκαν 2.130 νέες οργανικές στην ΠΕ και 1.900 στα ΕΕΠ-ΕΒΠ αποκλείεται. Ίσως μόνο σε συγκεκριμένους κλάδους και μόνο αν δε δώσει προς διορισμό όλες τις οργανικές θέσεις που δημιούργησε (όπως έκανε το ίδιο πέρυσι) ή... αν βγει από το καπέλο κάτι επιπλέον προς διορισμό δηλ. 10.000+ για να αμβλύνει τις αντιδράσεις ...όπως γινόταν συνεχώς πέρυσι ώσπου φθάσαμε στο 10.000 σταδιακά. Προσωπικά δεν θα με εκπλήξει τίποτα...
-
Πάντως η μη εμφάνιση του Patreas μέχρι στιγμής για μένα σημαίνει πως:
Είτε δεν έχουν ξεκαθαρίσει τα δεδομένα με τη σύσταση νέων οργανικών και την κατανομή, οπότε δεν θέλει να γράψει κάτι αβέβαιο.
Είτε θέλει να αποφύγει την παράθεση δεδομένων, τα οποία μπορεί να οδηγήσουν σε άσκηση νέων πιέσεων με αποτέλεσμα να αλλάξουν οι σημερινοί συσχετισμοί.
Ελπίζω να είναι το πρώτο, όμως φοβάμαι πως πολύ πιθανό είναι και το δεύτερο. Γιατί αμερόληπτος δεν είναι ποτέ κανείς μας...
Ίσως ο αγαπητός Patreas θα μπορούσε να απαντήσει σε αυτό ή να εμφανιστεί και να ενημερώσει έστω για το πότε αναμένεται να ανακοινωθεί η κατανομή και αν θα δώσει νωρίτερα τις έγκυρες πληροφορίες του περί της τελικής κατανομής. Γιατί όλα αυτά τα χρόνια αποδεικνύει ότι διακατέχεται από ενσυναίσθηση και είναι άξιος συγχαρητηρίων, αποτελώντας υπόδειγμα και πρότυπο συναδελφικής αλληλεγγύης.
-
Πρακτικά το ίδιο το υπουργείο ΕΜΜΕΣΑ δεν αφήνει περιθώρια στον Patreas να πει έγκυρα στοιχεία. Αν παρατηρήσει κάποιος πέρυσι (που υπήρχε περισσότερη κινητικότητα) τα νέα ήρθαν 21 Ιουλίου. Φέτος που υπάρχει καθυστέρηση και λόγω της διαβούλευσης, θα είμαστε τυχεροί αν μάθουμε κάτι (έγκυρο πάντα) 25-27 Ιουλίου.
Ίσως ο αγαπητός Patreas θα μπορούσε να απαντήσει σε αυτό ή να εμφανιστεί και να ενημερώσει έστω για το πότε αναμένεται να ανακοινωθεί η κατανομή και αν θα δώσει νωρίτερα τις έγκυρες πληροφορίες του περί της τελικής κατανομής. Γιατί όλα αυτά τα χρόνια αποδεικνύει ότι διακατέχεται από ενσυναίσθηση και είναι άξιος συγχαρητηρίων, αποτελώντας υπόδειγμα και πρότυπο συναδελφικής αλληλεγγύης.
-
Πρακτικά το ίδιο το υπουργείο ΕΜΜΕΣΑ δεν αφήνει περιθώρια στον Patreas να πει έγκυρα στοιχεία. Αν παρατήσει κάποιος πέρυσι (που υπήρχε περισσότερη κινητικότητα) τα νέα ήρθαν 21 Ιουλίου. Φέτος που υπάρχει καθυστέρηση και λόγω της διαβούλευσης, θα είμαστε τυχεροί αν μάθουμε κάτι (έγκυρο πάντα) 25-27 Ιουλίου.
Πέρυσι δεν υπήρξε διαβούλευση;
-
Είχε προθεσμία μέχρι 16 Ιουλίου.
Και το ΦΕΚ με τις νέες οργανικές είχε βγει 12 Ιουλίου.
Πέρυσι δεν υπήρξε διαβούλευση;
-
Είναι δεδομένο ότι έχουν βγάλει ένα αρχικό σχέδιο κατανομών των 10.000 διορισμών. Οι υπάλληλοι που συμμετέχουν στους σχεδιασμούς γνωρίζουν πολύ καλά, άσχετα αν δεν θέλουν να εκτεθούν, έστω και ανώνυμα. Ας μην ξεχνάμε επίσης, ότι από σήμερα έχουμε νέο Γενικό Γραμματέα, τον Παπαδομαρκάκη στη θέση του Κατσαρού. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην έχει λόγο ο νέος Γενικός.
-
Πρακτικά το ίδιο το υπουργείο ΕΜΜΕΣΑ δεν αφήνει περιθώρια στον Patreas να πει έγκυρα στοιχεία. Αν παρατηρήσει κάποιος πέρυσι (που υπήρχε περισσότερη κινητικότητα) τα νέα ήρθαν 21 Ιουλίου. Φέτος που υπάρχει καθυστέρηση και λόγω της διαβούλευσης, θα είμαστε τυχεροί αν μάθουμε κάτι (έγκυρο πάντα) 25-27 Ιουλίου.
Πέρυσι τα νέα (https://www.especial.gr/provlepsi-katanomis-diorismon-2024-se-kladous-kai-eidikotites-ekpaideytikon-kai-eep-ebp/) για την πρώτη κατανομή είχαν έρθει στις 9 Ιουλίου. Απλά τότε οι ΠΕ60 όδευαν προς το 223 και οι ΠΕ79 προς το 9, οπότε μάλλον ήθελε να ενημερώσει από νωρίς για το προς τα πού πήγαινε η κατάσταση.
Αν λοιπόν θεωρεί πως φέτος το πράγμα οδεύει προς τη σωστή κατεύθυνση, δεν έχει λόγο να κάνει μια παρέμβαση που θα μπορούσε να αλλάξει τα δεδομένα. Και επαναλαμβάνω: κανένας μας δεν μπορεί να είναι εντελώς αμερόληπτος σε τέτοια θέματα.
-
Πέρυσι ήταν η 1η φορά με το "10000" και το υπουργείο έδειξε μεγαλύτερη κινητικότητα στην κατανομή (άρα μπόρεσε και ενημέρωσε νωρίτερα ο Patreas).
Αντίθετα φέτος δεν υπάρχει η ίδια κινητικότητα, οπότε έμμεσα μειώνεται και η κινητικότητα του Patreas.
Επίσης, πέρυσι ήδη από 3 Ιουλίου είχαν αρχίσει να "τρέχουν" οι εξελίξεις πολύ πιο γρήγορα (με ανακοινώσεις στο minedu, στα κανάλια και τα λοιπά) και με ξεκάθαρη έμφαση στη δευτεροβάθμια (λέγοντας ότι του χρόνου θα δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια). Αντίθετα, αν δει κανείς τις φετινές δηλώσεις της υπουργού τον Απρίλιο/Μάϊο, αναφέρει για τέλη Αυγούστου χωρίς να προκύπτει κάποια έντονη κινητικότητα τον ΙΟΥΛΙΟ (π.χ. χτες σε τηλεοπτική συνέντευξη δεν αναφέρθηκε ούτε δευτερόλεπτο στους διορισμούς, ενώ πέρυσι τον ΙΟΥΛΙΟ ο Πιερ ανά 2-3 μέρες το ανέφερε σε όσα κανάλια εμφανιζόταν).
Πέρυσι τα νέα (https://www.especial.gr/provlepsi-katanomis-diorismon-2024-se-kladous-kai-eidikotites-ekpaideytikon-kai-eep-ebp/) για την πρώτη κατανομή είχαν έρθει στις 9 Ιουλίου. Απλά τότε οι ΠΕ60 όδευαν προς το 223 και οι ΠΕ79 προς το 9, οπότε μάλλον ήθελε να ενημερώσει από νωρίς για το προς τα πού πήγαινε η κατάσταση.
Αν λοιπόν θεωρεί πως φέτος το πράγμα οδεύει προς τη σωστή κατεύθυνση, δεν έχει λόγο να κάνει μια παρέμβαση που θα μπορούσε να αλλάξει τα δεδομένα. Και επαναλαμβάνω: κανένας μας δεν μπορεί να είναι εντελώς αμερόληπτος σε τέτοια θέματα.
-
Πέρυσι ήταν η 1η φορά με το "10000" και το υπουργείο έδειξε μεγαλύτερη κινητικότητα στην κατανομή (άρα μπόρεσε και ενημέρωσε νωρίτερα ο Patreas).
Αντίθετα φέτος δεν υπάρχει η ίδια κινητικότητα, οπότε έμμεσα μειώνεται και η κινητικότητα του Patreas.
Επίσης, πέρυσι ήδη από 3 Ιουλίου είχαν αρχίσει να "τρέχουν" οι εξελίξεις πολύ πιο γρήγορα (με ανακοινώσεις στο minedu, στα κανάλια και τα λοιπά) και με ξεκάθαρη έμφαση στη δευτεροβάθμια (λέγοντας ότι του χρόνου θα δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια). Αντίθετα, αν δει κανείς τις φετινές δηλώσεις της υπουργού τον Απρίλιο/Μάϊο, αναφέρει για τέλη Αυγούστου χωρίς να προκύπτει κάποια έντονη κινητικότητα τον ΙΟΥΛΙΟ (π.χ. χτες σε τηλεοπτική συνέντευξη δεν αναφέρθηκε ούτε δευτερόλεπτο στους διορισμούς, ενώ πέρυσι τον ΙΟΥΛΙΟ ο Πιερ ανά 2-3 μέρες το ανέφερε σε όσα κανάλια εμφανιζόταν).
Πέρσι θα γινόντουσαν διορισμοί σε λειτουργικά κενά, οπότε έπρεπε (λέμε τώρα) να υπάρξει σχέδιο ως προς το πού και πόσοι διορισμοί θα γίνουν σε κάθε ειδικότητα. Στην πρωτοβάθμια είναι πολύ πιο απλά τα πράγματα.
-
Απλά δεν υπάρχει η κινητικότητα που υπήρχε πέρυσι, παρότι είναι πιο απλά ναι.
Από τη στιγμή που πέρυσι διόρισε-ανακοίνωσε 21 Αυγούστου, φέτος δε φαίνεται να θέλουν να γίνει κάτι πιο νωρίς.
Πέρσι θα γινόντουσαν διορισμοί σε λειτουργικά κενά, οπότε έπρεπε (λέμε τώρα) να υπάρξει σχέδιο ως προς το πού και πόσοι διορισμοί θα γίνουν σε κάθε ειδικότητα. Στην πρωτοβάθμια είναι πολύ πιο απλά τα πράγματα.
-
Απλά δεν υπάρχει η κινητικότητα που υπήρχε πέρυσι, παρότι είναι πιο απλά ναι.
Από τη στιγμή που πέρυσι διόρισε-ανακοίνωσε 21 Αυγούστου, φέτος δε φαίνεται να θέλουν να γίνει κάτι πιο νωρίς.
Αυτό εξηγώ, ότι ίσως δεν απαιτείται η ίδια κινητικότητα, γιατί φέτος τα πράγματα είναι πιο απλά. Αλλά υπάρχουν πράγματα που σίγουρα ξέρουμε ότι πρέπει να προηγηθούν, όπως η κατανομή των νέων οργανικών κι οι συμπληρωματικές μεταθέσεις. Τίποτα από αυτά δεν έχει γίνει ακόμη.
-
Τελευταία στιγμή όπως πάντα. Δεν υπάρχει λόγος να βιαστούν. Μήπως αυτοί πρέπει να διακτινιστούν από τη μια περιοχή στην άλλη; Απ ' ο, τι φαίνεται ο Αύγουστος θα έχει ενδιαφέρον !
-
Και πέρυσι 25/7 ανακοινώθηκαν επίσημα οι κατανομές.
Όπως και να 'χει δεν μπορεί να πάει μετά το πρώτο 10ήμερο του Αυγούστου, γιατί χρονικά δεν βγαίνει (είναι και οι δηλώσεις-τοποθετήσεις αναπληρωτών).
Λιγάκι υπομονή και σε 2 βδομάδες θα έχουμε ξεκάθαρη εικόνα, εξάλλου μέχρι 22/7 είναι σε διαβούλευση το νομοσχέδιο για τη σύσταση των νέων οργανικών.
-
Τελευταία στιγμή όπως πάντα. Δεν υπάρχει λόγος να βιαστούν. Μήπως αυτοί πρέπει να διακτινιστούν από τη μια περιοχή στην άλλη; Απ ' ο, τι φαίνεται ο Αύγουστος θα έχει ενδιαφέρον !
Ξαναλέω.
- Βγαίνουν νωρίς τα αποτελέσματα; "Ας ορκιστούμε και νωρίς. Τι μας καθυστερούν;"
- Ορκομωσία αρχές Αυγούστου; "Τί μας τρέχουν τώρα; Τσάμπα έξοδα. Θα πρέπει να πάω, να ορκιστώ 10 λεπτά, να φύγω και να ξαναπάω 1η Σεπτεμβρίου. Άσε που τα εισιτήρια τώρα είναι πανάκριβα λόγω 15αύγουστου"
- Ορκομωσία τέλος Αυγούστου; "Τελευταία στιγμή μας βάζουν και τρέχουμε και θα πέσουμε μαζί με τους αναπληρωτές να ψάχνουμε σπίτι. Άσε που είναι ακόμη τουριστική περίοδος και δεν έχει διαθέσιμα σπίτια".
- Ορκομωσία πιο μετά; "Κι η προϋπηρεσία κι ο μισθός που χάσαμε; Θα συμπληρώσουμε τώρα 2ετία για να μπορούμε να πάρουμε μετάθεση;"
Συμπέρασμα: Αν θέλεις να γκρινιάξεις, θα γκρινιάξεις ανεξαρτήτως χρονικής στιγμής αποτελεσμάτων κι ορκομωσίας. Λόγοι (βάσιμοι) υπάρχουν και στις 4 περιπτώσεις που ανέφερα. Από κει και πέρα, άλλος προτιμά τη μια περίπτωση, άλλος την άλλη, άλλος καμία.
-
Στο τμήμα διορισμών πάντως δεν ξέρουν γενικώς τίποτα. Επι παντός θέματος.
-
Στο τμήμα διορισμών πάντως δεν ξέρουν γενικώς τίποτα. Επι παντός θέματος.
Καλά παλαιότερα έχει τύχει να πάρουν αρκετοί τηλέφωνο στο τμήμα αναπληρωτών και να μη ξέρουν τίποτα και να βγει φάση αναπληρωτών αργότερα την ίδια μέρα. Ή ήταν πολύ κλασικό να παίρνουν στο ίδιο νούμερο και στον έναν να λένε "σήμερα θα γίνουν προσλήψεις" και στον επόμενο "δε ξέρουμε τίποτα για τις επόμενες 2 εβδομάδες". Δε λέει και πολλά αυτό.
-
Καλά παλαιότερα έχει τύχει να πάρουν αρκετοί τηλέφωνο στο τμήμα αναπληρωτών και να μη ξέρουν τίποτα και να βγει φάση αναπληρωτών αργότερα την ίδια μέρα. Ή ήταν πολύ κλασικό να παίρνουν στο ίδιο νούμερο και στον έναν να λένε "σήμερα θα γίνουν προσλήψεις" και στον επόμενο "δε ξέρουμε τίποτα για τις επόμενες 2 εβδομάδες". Δε λέει και πολλά αυτό.
Μπορείς απλά να αγνοήσεις την πληροφορία. Τόσο απλό.
-
Καλησπέρα σε όλους/ες και συγγνώμη αν πετάξω κοτσάνα (αναπληρωτάκι είμαι ακόμα και τα των μονίμων δεν τα ξέρω καλα).
Διαβάζοντας αυτά που λέτε στις τελευταίες σελίδες μου έχει γεννηθεί η εξής απορία:
Για ποιό λόγο στην δευτεροβάθμια γίνεται διορισμός και σε λειτουργικά κενά όπως πχ. έγινε πέρσι, και στην πρωτοβάθμια, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, αυτό δεν γίνεται;
Με λίγα λόγια εμείς οι ειδικότητες και των δύο βαθμίδων, δεν μπορούμε να ελπίζουμε σε τίποτα καλύτερο πλην των οργανικών κενών που υπάρχουν στην πρωτοβάθμια; Το λέω από την άποψη ότι φέτος υποτίθεται ότι θα δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια άρα και από εκεί περιμένω να πάρει περισσότερα άτομα της ειδικότητάς μου (σε σύγκριση με το πλήθος ατόμων που θα πάρει στην δευτεροβάθμια). Είμαι ΠΕ06 αν παίζει κάποιο ρόλο.
-
Μπορείς απλά να αγνοήσεις την πληροφορία. Τόσο απλό.
Στο να μη σου προκαλέσει ανησυχία το γεγονός στόχευε η απάντηση μου.
-
Καλησπέρα σε όλους/ες και συγγνώμη αν πετάξω κοτσάνα (αναπληρωτάκι είμαι ακόμα και τα των μονίμων δεν τα ξέρω καλα).
Διαβάζοντας αυτά που λέτε στις τελευταίες σελίδες μου έχει γεννηθεί η εξής απορία:
Για ποιό λόγο στην δευτεροβάθμια γίνεται διορισμός και σε λειτουργικά κενά όπως πχ. έγινε πέρσι, και στην πρωτοβάθμια, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, αυτό δεν γίνεται;
Με λίγα λόγια εμείς οι ειδικότητες και των δύο βαθμίδων, δεν μπορούμε να ελπίζουμε σε τίποτα καλύτερο πλην των οργανικών κενών που υπάρχουν στην πρωτοβάθμια; Το λέω από την άποψη ότι φέτος υποτίθεται ότι θα δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια άρα και από εκεί περιμένω να πάρει περισσότερα άτομα της ειδικότητάς μου (σε σύγκριση με το πλήθος ατόμων που θα πάρει στην δευτεροβάθμια). Είμαι ΠΕ06 αν παίζει κάποιο ρόλο.
Από τη μία είναι "κακό" που στην πρωτοβάθμια δε μπορείς να διοριστείς σε λειτουργικό κενό, από την άλλη για εμάς τις ειδικότητες είναι πολύ δύσκολο να βγεις οργανικά υπεράριθμος (θα πρέπει να κλείσει εντελώς το σχολείο στο οποίο έχεις οργανική, το οποίο σχολείο συνήθως είναι τουλάχιστον 6θέσιο, άρα είναι πολύ απίθανο να συμβεί αυτό). Στη Δευτεροβάθμια από την άλλη, είναι "καλό" που μπορείς να διοριστείς σε λειτουργικό κενό, αλλά είναι πολύ πιο εύκολο να βγεις τόσο λειτουργικά όσο κι οργανικά υπεράριθμος, μιας κι υπολογίζεται αυτόματα από τον αλγόριθμο (συνολικές ανάγκες στην ειδικότητα σου δια του 20 για οργανικό κενό μετάθεσης και ανάγκη για τουλάχιστον 12 ώρες πρώτης ανάθεσης σε κάποιο σχολείο για να πάρεις οργανική τοποθέτηση). Όλα λοιπόν έχουν τα υπέρ και τα κατά τους. Αν πάρεις οργανική στην πρωτοβάθμια σε ένα 6θέσιο σχολείο, με τις ώρες που έχουν τα αγγλικά, συμπληρώνεις το ωράριο σου στο σχολείο σου και μόνο αν θες να κάνεις κι ολοήμερο ή να πάρεις εργαστήριο δεξιοτήτων ( 16 ώρες αγγλικά βγάζει ένα 6θέσιο δημοτικό) ή σε 1.5 σχολείο αν δε θες να κάνεις ολοήμερο ή εργαστήρια δεξιοτήτων. Αν σου "κάτσει" μεγαλύτερο σχολείο (π.χ. ένα 8θέσιο με 1 τμήμα Α τάξης κι 1 τμήμα Β τάξης), συμπληρώνεις ωραιότατα σε ένα σχολείο και μόνο, κάνοντας μόνο αγγλικά και τίποτα άλλο.
-
Για ποιό λόγο στην δευτεροβάθμια γίνεται διορισμός και σε λειτουργικά κενά όπως πχ. έγινε πέρσι, και στην πρωτοβάθμια, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, αυτό δεν γίνεται;
Στην πρωτοβάθμια οι θέσεις ιδρύονται και υπάρχουν μέχρι να καταργηθούν. Στη δευτεροβάθμια μετράνε οργανικά πόσες ώρες διαθέσιμες υπάρχουν στην περιοχή και για κάθε 20 ώρες θεωρούν ότι μπορεί να διοριστεί ένας ΠΕ06. Απλά είναι διαφορετικός ο τρόπος υπολογισμού.
-
Καλησπέρα σας,
έχω μια απορία για το επόμενο διάστημα
Βγαίνει η κατανομή - ακολουθούν συμπλ μεταθέσεις και μετα θα μάθουμε τι κενά μένουν ωστε να δηλώσουμε ή θα γίνει "στυην τυχη"; θα έχουν δηλαδή προλάβει να ολοκληρωθούν οι μεταθέσεις και μετα θα ξέρουμε πχ Καρδίτσα ΠΕΧ - 3 θέσεις; ή μόνο τις περιοχες που θα μας δίνει το οπσυδ στην αιτηση χρωίς να ξέρουμε αριθμο;
-
Με λίγα λόγια εμείς οι ειδικότητες και των δύο βαθμίδων, δεν μπορούμε να ελπίζουμε σε τίποτα καλύτερο πλην των οργανικών κενών που υπάρχουν στην πρωτοβάθμια; Το λέω από την άποψη ότι φέτος υποτίθεται ότι θα δοθεί έμφαση στην πρωτοβάθμια άρα και από εκεί περιμένω να πάρει περισσότερα άτομα της ειδικότητάς μου (σε σύγκριση με το πλήθος ατόμων που θα πάρει στην δευτεροβάθμια). Είμαι ΠΕ06 αν παίζει κάποιο ρόλο.
Μπορεί να είναι η χρονιά που δίνεται έμφαση στην πρωτοβάθμια, αλλά ίσως στους ΠΕ06 πάρει στη δευτεροβάθμια περισσότερους από τα οργανικά κενά των μετατάξεων. Ποτέ δεν ξέρεις... Εξάλλου, για να γίνουν 2500 διορισμοί στη δευτεροβάθμια γενική, πρέπει τα περίπου 1000 κενά των μετατάξεων να προσαυξηθούν κατά 150%.
-
Καλησπέρα σας,
έχω μια απορία για το επόμενο διάστημα
Βγαίνει η κατανομή - ακολουθούν συμπλ μεταθέσεις και μετα θα μάθουμε τι κενά μένουν ωστε να δηλώσουμε ή θα γίνει "στυην τυχη"; θα έχουν δηλαδή προλάβει να ολοκληρωθούν οι μεταθέσεις και μετα θα ξέρουμε πχ Καρδίτσα ΠΕΧ - 3 θέσεις; ή μόνο τις περιοχες που θα μας δίνει το οπσυδ στην αιτηση χρωίς να ξέρουμε αριθμο;
Εννοείται ότι η πρόσκληση διορισμού έχει αναλυτικά τα κενά που προσφέρονται για διορισμό. Μέρος κι αριθμό. Φυσικά δεν αναφέρει σχολεία. Μπορείς να αναζητήσεις την περσινή πρόσκληση για να έχεις μια ιδέα.
-
Καλησπέρα σας,
έχω μια απορία για το επόμενο διάστημα
Βγαίνει η κατανομή - ακολουθούν συμπλ μεταθέσεις και μετα θα μάθουμε τι κενά μένουν ωστε να δηλώσουμε ή θα γίνει "στυην τυχη"; θα έχουν δηλαδή προλάβει να ολοκληρωθούν οι μεταθέσεις και μετα θα ξέρουμε πχ Καρδίτσα ΠΕΧ - 3 θέσεις; ή μόνο τις περιοχες που θα μας δίνει το οπσυδ στην αιτηση χρωίς να ξέρουμε αριθμο;
Θα ολοκληρωθούν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις πρώτα. Στην πρόσκληση για διορισμό θα φαίνονται ακριβώς οι θέσεις που διατίθενται ανά περιοχή διορισμού και ειδικότητα. Θα έχετε όλο το χρόνο να τα μελετήσετε και να κρίνετε πώς θα δηλώσετε τις περιοχές. Μην ανησυχείτε.
-
Σας ευχαριστώ πολύ για τις αναλυτικές απαντήσεις! Με καλύψατε και οι δύο!
-
Λογικά όταν θα ιδρυθούν τα ΤΕ θα πάνε κι αυτά στη διαβούλευση σωστά; Θεωρώ πως αν κι αυτά ακολουθήσουν την ίδια πορεία με τις ήδη προς ίδρυση θέσεις, θα υπάρξει μεγάλη καθυστέρηση
-
Γιατί να πάνε τα τμήματα ένταξης στη διαβουλευση?
Νομίζω ότι είναι ήδη στη διαβουλευση ! ⁷
-
Μπορεί να είναι η χρονιά που δίνεται έμφαση στην πρωτοβάθμια, αλλά ίσως στους ΠΕ06 πάρει στη δευτεροβάθμια περισσότερους από τα οργανικά κενά των μετατάξεων. Ποτέ δεν ξέρεις... Εξάλλου, για να γίνουν 2500 διορισμοί στη δευτεροβάθμια γενική, πρέπει τα περίπου 1000 κενά των μετατάξεων να προσαυξηθούν κατά 150%.
Στους πε06 θα είναι δύσκολο να χωρέσει 100 + θέσεις που έχει σε συνταξιοδοτησεις σε 6-7 περιοχές που είναι "ανοιχτές" στην εγκύκλιο μετατάξεων.
-
Στους πε06 θα είναι δύσκολο να χωρέσει 100 + θέσεις που έχει σε συνταξιοδοτησεις σε 6-7 περιοχές που είναι "ανοιχτές" στην εγκύκλιο μετατάξεων.
Δεν ήξερα ότι μόνο 6-7 περιοχές είναι ανοιχτές για διορισμό ΠΕ06. Φυσικά μπορεί να διορίσει και σε περιοχές που αντί για κενό έχουν μηδέν, ενώ έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
-
Στους πε06 θα είναι δύσκολο να χωρέσει 100 + θέσεις που έχει σε συνταξιοδοτησεις σε 6-7 περιοχές που είναι "ανοιχτές" στην εγκύκλιο μετατάξεων.
Από όλη την Ελλάδα μόνο 6-7 περιοχές έχουμε; :o
Κλάφ' τα Χαράλαμπε δηλαδή...
-
Πώς προέκυψαν αυτές οι περιοχές και ποιες είναι; Ξέρω σίγουρα για την Α' Δωδεκανήσου Δ.Ε. με πολλά κενά...
-
Πώς προέκυψαν αυτές οι περιοχές και ποιες είναι; Ξέρω σίγουρα για την Α' Δωδεκανήσου Δ.Ε. με πολλά κενά...
Εγώ γκούγκλαρα την εγκύκλιο μετατάξεων που αναφέρθηκε πιο πάνω και τις βρήκα. Όντως η Α' Δωδεκανήσου έχει 10 κενά. Σύνολο από όλες τις περιοχές βγαίνει 26 αν θυμάμαι καλά.
Τώρα για το πώς προέκυψαν ας απαντήσει κάποιος πιο σχετικός από εμένα, γιατί δεν έχω ιδέα :P
-
Εγώ ψάχνω για τον πονεμένο κλάδο ΠΕ01.
Φέτος βγηκαν 144 στη σύνταξη.
Πριν λίγο καιρό εμφανίζονταν περίπου 75 οργανικά κενά και τώρα βλέπω περίπου 25...
Πέρυσι ο πίνακας έφτασε περίπου 30 θέσεις από εμένα αλλά ήταν κ αρκετοί που ήταν σε θέσεις διορισθέντων που δεν δήλωσαν όλη τη χώρα.
Αν βγούνε τώρα καμιά 20αρια θέσεις δε με βλέπω ούτε φέτος καλά...
-
Δεν ήξερα ότι μόνο 6-7 περιοχές είναι ανοιχτές για διορισμό ΠΕ06. Φυσικά μπορεί να διορίσει και σε περιοχές που αντί για κενό έχουν μηδέν, ενώ έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης.
Αυτό ισχύει.
-
Εγώ γκούγκλαρα την εγκύκλιο μετατάξεων που αναφέρθηκε πιο πάνω και τις βρήκα. Όντως η Α' Δωδεκανήσου έχει 10 κενά. Σύνολο από όλες τις περιοχές βγαίνει 26 αν θυμάμαι καλά.
Τώρα για το πώς προέκυψαν ας απαντήσει κάποιος πιο σχετικός από εμένα, γιατί δεν έχω ιδέα :P
Δεν είναι κάτι πολύπλοκο. Για να γίνει διορισμός κάπου, πρέπει πρώτα να έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης προς εκείνη την περιοχή. Θα ήταν παράλογο (και πιθανότατα νομικά προσβλητό) να γίνουν διορισμοί σε μέρη που κάποιος δεν πήρε μετάθεση λόγω... έλλειψης κενών. Από κει και πέρα, αν έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης, υπάρχουν 2 ενδεχόμενα:
- Τα κενά μετά τις μεταθέσεις είναι πλέον 0 (είτε έκαναν αίτηση μετάθεσης προς τα εκεί ακριβώς όσα ήταν και τα κενά πριν τις μεταθέσεις, είτε οι υπόλοιποι που είχαν δηλώσει αυτή την περιοχή, πήραν μετάθεση για άλλη περιοχή, δηλαδή είχαν βάλει παραπάνω προτιμήσεις κι έπιασαν κάποια από τις υπόλοιπες)
- Τα κενά μετά τις μεταθέσεις είναι περισσότερα από 0. Αυτό σημαίνει ότι έφυγαν περισσότεροι από όσους ήρθαν σε αυτή την περιοχή.
Στις περισσότερες ειδικότητες (πλην συνήθως των μουσικών και μια χρονιά τουλάχιστον των πληροφορικών), στην εγκύκλιο μετατάξεων περιλαμβάνονται όλα τα κενά που προέκυψαν μετά τις μεταθέσεις. Άρα κοιτάμε την εγκύκλιο μετατάξεων για να δούμε ποιες περιοχές έχουν κενά. Φυσικά η εγκύκλιος περιέχει μόνο τις περιοχές που αντιστοιχούν στη 2η από τις περιπτώσεις που ανέφερα παραπάνω. Τις περιοχές που αντιστοιχούν στην 1η περίπτωση δε μπορούμε να τις ξέρουμε σίγουρα.
-
Εγώ ψάχνω για τον πονεμένο κλάδο ΠΕ01.
Φέτος βγηκαν 144 στη σύνταξη.
Πριν λίγο καιρό εμφανίζονταν περίπου 75 οργανικά κενά και τώρα βλέπω περίπου 25...
Πέρυσι ο πίνακας έφτασε περίπου 30 θέσεις από εμένα αλλά ήταν κ αρκετοί που ήταν σε θέσεις διορισθέντων που δεν δήλωσαν όλη τη χώρα.
Αν βγούνε τώρα καμιά 20αρια θέσεις δε με βλέπω ούτε φέτος καλά...
1. Οι συντάξεις δεν αφήνουν πάντα οργανικό κενό
2. Τα 75 κενά υποθέτω είναι τα κενά των μεταθέσεων
3. Τα 28 κενά που έχει η εγκύκλιος μετατάξεων είναι τα κενά που μάλλον περίσσεψαν μετά τις μεταθέσεις
Πιστεύω το ελάχιστο που θα πάρει είναι 28. Μπορείς να δεις τις περιοχές που είναι τα κενά αυτά και να δεις αν αυτές οι περιοχές είχαν προσφερθεί και πέρσι κι αν κάποιοι που θα μπορούσαν να είχαν διοριστεί και πέρσι τις απέρριψαν. Τα πράγματα αλλάζουν από χρονιά σε χρονιά, αλλά η λογική λέει ότι υπάρχει σημαντική πιθανότητα να τα απορρίψουν και φέτος, μιας και του χρόνου είναι η τελευταία χρονιά των πινάκων, που μπορεί να θεωρηθεί "ή τώρα ή ποτέ" κι επίσης που θεωρητικά θα δοθεί και πάλι βαρύτητα στη Δευτεροβάθμια.
-
Από όλη την Ελλάδα μόνο 6-7 περιοχές έχουμε; :o
Κλάφ' τα Χαράλαμπε δηλαδή...
Στην πρωτοβάθμια έχει πιο πολλές περιοχές.
-
Στην πρωτοβάθμια έχει πιο πολλές περιοχές.
Στην πρωτοβάθμια δε μας νοιάζει, γιατί δε γίνονται διορισμοί σε λειτουργικά κενά.
-
Στην πρωτοβάθμια έχει πιο πολλές περιοχές.
Ναι, 165 μέτρησα εκεί + 26 στη δευτεροβάθμια... Ούτε 200 δεν βγαίνει :(
Η αλήθεια είναι ότι περίμενα 300++ όπως πέρσι... Αλλά μάλλον θα μείνω στην αναμονή...
-
Μακριά από το Μπελλένειο γυμνάσιο Λέρου!!!!!! Χάλια μαύρα
-
Αυτό ισχύει.
Μετά το ΚΥΣΔΕ 4/7/2025 και τη μετάταξη συναδέλφου ΠΕ 06 από ΠΕ Ρεθύμνου σε ΔΕ Ρεθύμνου, τα οργανικά κενά είναι 24 πλέον στη ΔΕ για ΠΕ 06
-
Δεν είναι ακόμα προς ίδρυση κανένα τμήμα ένταξης γι αυτό το λεω
-
Γιατί να πάνε τα τμήματα ένταξης στη διαβουλευση?
Νομίζω ότι είναι ήδη στη διαβουλευση ! ⁷
Μονο ΚΕΔΑΣΥ/ΕΔΥ είνια στη διαβούλευση. Για να δούμε τι γράφει ο κόσμος από κάτω.
-
Στην πρωτοβάθμια δε μας νοιάζει, γιατί δε γίνονται διορισμοί σε λειτουργικά κενά.
Το 2022 και όχι μόνο, έχουμε διορισμούς στην ΠΕ σε ειδικότητες με μεγαλύτερο αριθμό από τα οργανικά κενά των μετατάξεων της ΠΕ και σε κάποιες ειδικότητες χωρίς μεταβολή των οργανικών κενών των μετατάξεων της ΔΕ.
Ψάξ' το αν θες
Θα ήταν σε ανενεργές οργανικές τότε ::)
-
Μετά το ΚΥΣΔΕ 4/7/2025 και τη μετάταξη συναδέλφου ΠΕ 06 από ΠΕ Ρεθύμνου σε ΔΕ Ρεθύμνου, τα οργανικά κενά είναι 24 πλέον στη ΔΕ για ΠΕ 06
+1 κενό στην πρωτοβαθμια Ρεθύμνου.
-
.
-
Το 2022 και όχι μόνο, έχουμε διορισμούς στην ΠΕ σε ειδικότητες με μεγαλύτερο αριθμό από τα οργανικά κενά των μετατάξεων της ΠΕ και σε κάποιες ειδικότητες χωρίς μεταβολή των οργανικών κενών των μετατάξεων της ΔΕ.
Ψάξ' το αν θες
Θα ήταν σε ανενεργές οργανικές τότε ::)
Τι ακριβώς εννοείς με το "χωρίς μεταβολή των οργανικών κενών των μετατάξεων της ΔΕ";
-
Τι ακριβώς εννοείς με το "χωρίς μεταβολή των οργανικών κενών των μετατάξεων της ΔΕ";
οτι δεν μεσολάβησε μετάταξη από ΠΕ σε ΔΕ ώστε να μειωθούν τα διαθέσιμα οργανικά στη ΔΕ με επανυπολογισμό
-
Θα πρέπει να μπουν και τα τμήματα ένταξης στη διαβούλευση?
Δε γνωρίζω τη διαδικασία!
-
Το 2022 και όχι μόνο, έχουμε διορισμούς στην ΠΕ σε ειδικότητες με μεγαλύτερο αριθμό από τα οργανικά κενά των μετατάξεων της ΠΕ και σε κάποιες ειδικότητες χωρίς μεταβολή των οργανικών κενών των μετατάξεων της ΔΕ.
Ψάξ' το αν θες
Θα ήταν σε ανενεργές οργανικές τότε ::)
2022
ΠΕ05: Διορισμοί 48 Κενά μετατάξεων: 30
ΠΕ06: Διορισμοί 280 Κενά μετατάξεων: 264
ΠΕ07: Διορισμοί 11 Κενά μετατάξεων: 2
ΠΕ08: Διορισμοί 38 Κενά μετατάξεων: 22
ΠΕ11: Διορισμοί 100 Κενά μετατάξεων: 183
ΠΕ60: Διορισμοί 975 Κενά μετατάξεων: 975
ΠΕ70: Διορισμοί 3333 Κενά μετατάξεων: 4173
ΠΕ79.01: Διορισμοί 83 Κενά μετατάξεων: 0
ΠΕ86: Διορισμοί 43 Κενά μετατάξεων: 0
Φαινομενικά ισχύει αυτό που λες, με έναν αστερίσκο: Το 2022 ήταν η πρώτη χρονιά των ηλεκτρονικών εκλογών της Κεραμέως, που σημαίνει ότι το ΚΥΣΠΕ αποτελούνταν από διορισμένους από αυτή κι άρα δεν υπάρχει αρχείο με τα κενά των μεταθέσεων. Τουτέστιν δε ξέρουμε αν τα κενά της εγκυκλίου των μετατάξεων είναι όντως το σύνολο των οργανικών κενών εκείνης της χρονιάς. Ειδικά όταν όπως βλέπουμε, εκείνη τη χρονιά είχαν εξαφανιστεί από την εγκύκλιο μετατάξεων τόσο τα κενά των μουσικών, όσο και των πληροφορικών. Με λίγα λόγια, είναι πιθανόν στην εγκύκλιο μετατάξεων εκείνη τη χρονιά να έβαζαν ό,τι ήθελαν.
-
@patreas
αν δεν σου κάνει κάνει κόπο, μήπως θα μπορούσαμε να έχουμε ένα export των οργανικών στην ΠΕ από το my school σε επίπεδο Περιφέρειας στο path "στατιστικό σχολικών μονάδων - οργανικές θέσεις ειδικοτήτων και ολοημέρου πρωτοβάθμιας γενικής παιδείας " έτσι γιατί με τις νέες, τις πρώην και τις επόμενες που λέει το άσθμα" έχουμε χάσει το τόπι με τις οργανικές και τους θρυλούμενους επικείμενους διορισμούς;
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων.
-
2022
ΠΕ05: Διορισμοί 48 Κενά μετατάξεων: 30
ΠΕ06: Διορισμοί 280 Κενά μετατάξεων: 264
ΠΕ07: Διορισμοί 11 Κενά μετατάξεων: 2
ΠΕ08: Διορισμοί 38 Κενά μετατάξεων: 22
ΠΕ11: Διορισμοί 100 Κενά μετατάξεων: 183
ΠΕ60: Διορισμοί 975 Κενά μετατάξεων: 975
ΠΕ70: Διορισμοί 3333 Κενά μετατάξεων: 4173
ΠΕ79.01: Διορισμοί 83 Κενά μετατάξεων: 0
ΠΕ86: Διορισμοί 43 Κενά μετατάξεων: 0
Φαινομενικά ισχύει αυτό που λες, με έναν αστερίσκο: Το 2022 ήταν η πρώτη χρονιά των ηλεκτρονικών εκλογών της Κεραμέως, που σημαίνει ότι το ΚΥΣΠΕ αποτελούνταν από διορισμένους από αυτή κι άρα δεν υπάρχει αρχείο με τα κενά των μεταθέσεων. Τουτέστιν δε ξέρουμε αν τα κενά της εγκυκλίου των μετατάξεων είναι όντως το σύνολο των οργανικών κενών εκείνης της χρονιάς. Ειδικά όταν όπως βλέπουμε, εκείνη τη χρονιά είχαν εξαφανιστεί από την εγκύκλιο μετατάξεων τόσο τα κενά των μουσικών, όσο και των πληροφορικών. Με λίγα λόγια, είναι πιθανόν στην εγκύκλιο μετατάξεων εκείνη τη χρονιά να έβαζαν ό,τι ήθελαν.
Σε ευχαριστώ πολύ. Από όσο θυμάμαι δεν έγινε μόνο το 2022 πάντως.
-
Θα πρέπει να μπουν και τα τμήματα ένταξης στη διαβούλευση?
Δε γνωρίζω τη διαδικασία!
Όχι, αυτά με υπουργική απόφαση ίδρυσης ιδρύονται όπως και οι σχολικές μονάδες.
-
οτι δεν μεσολάβησε μετάταξη από ΠΕ σε ΔΕ ώστε να μειωθούν τα διαθέσιμα οργανικά στη ΔΕ με επανυπολογισμό
Συγνώμη, αλλά όλα αυτά τα χρόνια νομίζω πρώτα βγαίνει η κατανομή διορισμών και μετά γίνονται οι μετατάξεις.
-
Να ' ναι πάλι και ως χαζόchicken που είμαι ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω ποια κενά θα ληφθούν υπόψιν για διορισμούς. Άντε να το πω πάλι με παραδείγμα μπας και μπορέσει κανείς να με διαφωτίσει:
Κενά μετά τις μεταθέσεις( ή κενά μετάτάξεων) Δωδεκανήσου: 71
(Περιοχές Α+Β+Γ+Δ= 0+19+13+39=71)
Κενά μετά τις αποσπάσεις Δωδεκανησου: 49 ( πάλι όλων των περιοχών Α,Β,Γ και Δ) χωρίς να ξέρουμε πόσα έχει η κάθε περιοχή.
Με βάση ποια κενά θα γίνουν οι διορισμοί;
Να σημειωθεί ότι μιλάμε για ΠΕ70 και ότι τοποθετήθηκαν και οι υπεράριθμοι οι οποίοι προέρχονται κυρίως από την Α Δωδεκανήσου η οποία έχει έτσι κι αλλιώς 0 κενά.
-
Σε ευχαριστώ πολύ. Από όσο θυμάμαι δεν έγινε μόνο το 2022 πάντως.
Ένα απλό τρανταχτό παράδειγμα: Στους ΠΕ06, το 2023 έκανε 111 διορισμούς στην πρωτοβάθμια. Τα κενά της εγκυκλίου μετατάξεων στην πρωτοβάθμια ήταν μόλις 16. Τα κενά μεταθέσεων όμως ήταν 234. Καταλαβαίνεις ότι αν κάποιος είχε ως δεδομένα μόνο τους διορισμούς και τα κενά της εγκυκλίου μετατάξεων, όπως έχουμε το 2022, θα είχε εντελώς στρεβλή εικόνα.
2023
ΠΕ06: Διορισμοί 111 Κενά μετατάξεων: 16 Κενά μεταθέσεων: 234
ΠΕ07: Διορισμοί 6 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 16
ΠΕ08: Διορισμοί 1 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 16
ΠΕ11: Διορισμοί 88 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 134
ΠΕ60: Διορισμοί 363 Κενά μετατάξεων: 184 Κενά μεταθέσεων: 368
ΠΕ70: Διορισμοί 1037 Κενά μετατάξεων: 1184 Κενά μεταθέσεων: 2351
ΠΕ79.01: Διορισμοί 15 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 561
ΠΕ86: Διορισμοί 8 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 30
ΠΕ91.01: Διορισμοί 3 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 5
-
Συγνώμη, αλλά όλα αυτά τα χρόνια νομίζω πρώτα βγαίνει η κατανομή διορισμών και μετά γίνονται οι μετατάξεις.
Όχι. Πρώτα ίσως βγαίνει η κατανομή διορισμών και μετά ανακοινώνονται οι μετατάξεις. Σίγουρα προηγούνται οι μετατάξεις των διορισμών.
-
Να ' ναι πάλι και ως χαζόchicken που είμαι ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω ποια κενά θα ληφθούν υπόψιν για διορισμούς. Άντε να το πω πάλι με παραδείγμα μπας και μπορέσει κανείς να με διαφωτίσει:
Κενά μετά τις μεταθέσεις( ή κενά μετάτάξεων) Δωδεκανήσου: 71
(Περιοχές Α+Β+Γ+Δ= 0+19+13+39=71)
Κενά μετά τις αποσπάσεις Δωδεκανησου: 49 ( πάλι όλων των περιοχών Α,Β,Γ και Δ) χωρίς να ξέρουμε πόσα έχει η κάθε περιοχή.
Με βάση ποια κενά θα γίνουν οι διορισμοί;
Να σημειωθεί ότι μιλάμε για ΠΕ70 και ότι τοποθετήθηκαν και οι υπεράριθμοι οι οποίοι προέρχονται κυρίως από την Α Δωδεκανήσου η οποία έχει έτσι κι αλλιώς 0 κενά.
Αποσπάσεις = λειτουργικά κενά. Δεν τα κοιτάς καν για την πρωτοβάθμια
Το κενά μετά τις μεταθέσεις και το κενά μετατάξεων δεν είναι απαραίτητο ότι ταυτίζονται. Το άνω ταβάνι είναι το κενά μετά τις μετατάξεις που ισούται με κενά μετά τις μεταθέσεις +- μετατάξεις.
-
Ένα απλό τρανταχτό παράδειγμα: Στους ΠΕ06, το 2023 έκανε 111 διορισμούς στην πρωτοβάθμια. Τα κενά της εγκυκλίου μετατάξεων στην πρωτοβάθμια ήταν μόλις 16. Τα κενά μεταθέσεων όμως ήταν 234. Καταλαβαίνεις ότι αν κάποιος είχε ως δεδομένα μόνο τους διορισμούς και τα κενά της εγκυκλίου μετατάξεων, όπως έχουμε το 2022, θα είχε εντελώς στρεβλή εικόνα.
2023
ΠΕ06: Διορισμοί 111 Κενά μετατάξεων: 16 Κενά μεταθέσεων: 234
ΠΕ07: Διορισμοί 6 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 16
ΠΕ08: Διορισμοί 1 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 16
ΠΕ11: Διορισμοί 88 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 134
ΠΕ60: Διορισμοί 363 Κενά μετατάξεων: 184 Κενά μεταθέσεων: 368
ΠΕ70: Διορισμοί 1037 Κενά μετατάξεων: 1184 Κενά μεταθέσεων: 2351
ΠΕ79.01: Διορισμοί 15 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 561
ΠΕ86: Διορισμοί 8 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 30
ΠΕ91.01: Διορισμοί 3 Κενά μετατάξεων: 0 Κενά μεταθέσεων: 5
Με βάση αυτό. Γνωρίζουμε τα φετινά κενά των μεταθέσεων πε70; Των μετατάξεων αν δεν κάνω λάθος ήταν 2040.
-
Με βάση αυτό. Γνωρίζουμε τα φετινά κενά των μεταθέσεων πε70; Των μετατάξεων αν δεν κάνω λάθος ήταν 2040.
Σύμφωνα με τον Φασφαλή, οι διευθύνσεις έδωσαν 2267 κενά, οι περιφέρειες τα "έκαναν" 2036 και το υπουργείο τα άφησε 2036. Άρα 2036.
-
Σύμφωνα με τον Φασφαλή, οι διευθύνσεις έδωσαν 2267 κενά, οι περιφέρειες τα "έκαναν" 2036 και το υπουργείο τα άφησε 2036. Άρα 2036.
Ευχαριστώ πολύ. Άρα πάνω κάτω τα ίδια κενά με τις μετατάξεις.
-
Ευχαριστώ πολύ. Άρα πάνω κάτω τα ίδια κενά με τις μετατάξεις.
Συνήθως στους ΠΕ60 και στους ΠΕ70 έτσι γίνεται. Στις ειδικότητες κάνουν ό,τι να'ναι, ίσως για να μην μεταπηδούν από τη δευτεροβάθμια στην πρωτοβάθμια και τούμπαλιν σε περιοχές που θέλουν να διορίσουν. Έχω γράψει ότι έχει γίνει το τραγικό, να κόψουν μετάταξη, γιατί άργησαν τόσο πολύ να τις ανακοινώσουν, που βγήκε η πρόσκληση διορισμού και μετά θεώρησαν τη θέση "δεσμευμένη για διορισμό". Ξέρεις, είναι αυτά τα "αθώα" που κάνει το υπουργείο.
-
Απλά στους ΠΕ70 είχαμε και πολλές καταργήσεις οργανικών θέσεων στην τροπολογία που έχει την ίδρυση οργανικών σε ΚΕΔΑΣΥ και ΕΔΥ. Αυτό πιθανώς να αλλάξει ουσιαστικά και τα κενά των μετατάξεων των ΠΕ70 προς τα κάτω.
-
Με βάση αυτό. Γνωρίζουμε τα φετινά κενά των μεταθέσεων πε70; Των μετατάξεων αν δεν κάνω λάθος ήταν 2040.
Τα κενά των μετατάξεων έπονται των μεταθέσεων. Γιατί μπερδεύεστε; Πχ Από 1 περιοχή με πλεονάσματα κάποιος ήθελε μετάθεση σε άλλη που υπήρχαν κενά μεταθέσεων. Φυσικά έλαβε μετάθεση αλλά το οργανικό κενό "χάθηκε" γιατί απλά μειώθηκε το πλεόνασμα από την περιοχή που έφυγε και στην περιοχή από όπου έφυγε δεν θα διοριστεί κάποιος.
-
Τα κενά των μετατάξεων έπονται των μεταθέσεων. Γιατί μπερδεύεστε; Πχ Από 1 περιοχή με πλεονάσματα κάποιος ήθελε μετάθεση σε άλλη που υπήρχαν κενά μεταθέσεων. Φυσικά έλαβε μετάθεση αλλά το οργανικό κενό "χάθηκε" γιατί απλά μειώθηκε το πλεόνασμα από την περιοχή που έφυγε και στην περιοχή από όπου έφυγε δεν θα διοριστεί κάποιος.
Δεν μπερδεύομαι, απλά ρώτησα τα κενά των μεταθέσεων :)
Γνωρίζω την όλη διαδικασία και πώς λειτουργεί. Ευχαριστώ όμως για τον χρόνο σου.
Επίσης, αυτό μπορεί να επηρεάσει και τις καταργήσεις των θέσεων που πραγματοποιήθηκαν τις προάλλες. Δηλαδή να καταργηθούν θέσεις από ήδη περιοχές που έχουν υπεραριθμίες τις οποίες μελλοντικά θα εξισορροπήσουν με συνταξιοδοτήσεις. Προφανώς, δεν θα είναι και οι 537 σε αυτές τις περιοχές, αλλά σίγουρα ένας αριθμός είτε μικρός είτε μεγάλος θα αφορά αυτές τις περιοχές με πλεονάσματα.
-
Όχι. Πρώτα ίσως βγαίνει η κατανομή διορισμών και μετά ανακοινώνονται οι μετατάξεις. Σίγουρα προηγούνται οι μετατάξεις των διορισμών.
Δηλαδή εννοείς να γίνονται οι μετατάξεις πριν την αποφασιστεί η κατανομή αλλά να ανακοινώνονται μετά;
-
Να ' ναι πάλι και ως χαζόchicken που είμαι ακόμα δεν μπορώ να καταλάβω ποια κενά θα ληφθούν υπόψιν για διορισμούς. Άντε να το πω πάλι με παραδείγμα μπας και μπορέσει κανείς να με διαφωτίσει:
Κενά μετά τις μεταθέσεις( ή κενά μετάτάξεων) Δωδεκανήσου: 71
(Περιοχές Α+Β+Γ+Δ= 0+19+13+39=71)
Κενά μετά τις αποσπάσεις Δωδεκανησου: 49 ( πάλι όλων των περιοχών Α,Β,Γ και Δ) χωρίς να ξέρουμε πόσα έχει η κάθε περιοχή.
Με βάση ποια κενά θα γίνουν οι διορισμοί;
Να σημειωθεί ότι μιλάμε για ΠΕ70 και ότι τοποθετήθηκαν και οι υπεράριθμοι οι οποίοι προέρχονται κυρίως από την Α Δωδεκανήσου η οποία έχει έτσι κι αλλιώς 0 κενά.
Στα κενά των μετατάξεων θα γίνουν οι διορισμοί και λογικά θα δοθούν όλα τα οργανικά κενά στις συγκεκριμένες περιοχές.
Τα λειτουργικά κενά αν τα υπολογίσεις με βάση τα δεδομένα των αποσπάσεων όντως βγαίνουν 49, αλλά με βάση τα πραγματικά κενά ανά σχολείο που βγήκαν αυτές τις μέρες θα είναι 82, μετά και την τοποθέτηση και των αποσπασμένων (ο αριθμός που δηλώθηκε για τις αποσπάσεις ήταν υποεκτιμημένος).
Εννοείται πως τα κενά αυτά θα αυξηθούν και άλλο με τις άδειες που θα βγουν τον Σεπτέμβριο, ενώ υπάρχουν και μερικές δεκάδες ακόμα στα πειραματικά σχολεία. Με λίγα λόγια όλοι θα τοποθετηθούν εκεί που επιθυμούν και θα πάρουν (όπως πάντα) και πολλούς αναπληρωτές.
-
Στα κενά των μετατάξεων θα γίνουν οι διορισμοί και λογικά θα δοθούν όλα τα οργανικά κενά στις συγκεκριμένες περιοχές.
Τα λειτουργικά κενά αν τα υπολογίσεις με βάση τα δεδομένα των αποσπάσεων όντως βγαίνουν 49, αλλά με βάση τα πραγματικά κενά ανά σχολείο που βγήκαν αυτές τις μέρες θα είναι 82, μετά και την τοποθέτηση και των αποσπασμένων (ο αριθμός που δηλώθηκε για τις αποσπάσεις ήταν υποεκτιμημένος).
Εννοείται πως τα κενά αυτά θα αυξηθούν και άλλο με τις άδειες που θα βγουν τον Σεπτέμβριο, ενώ υπάρχουν και μερικές δεκάδες ακόμα στα πειραματικά σχολεία. Με λίγα λόγια όλοι θα τοποθετηθούν εκεί που επιθυμούν και θα πάρουν (όπως πάντα) και πολλούς αναπληρωτές.
Οι καταργήσεις οργανικών ΠΕ70 στην τροπολογία για τη σύσταση οργανικών σε ΕΔΥ και ΚΕΔΑΣΥ δε θα επηρεάσει τα κενά διορισμού των ΠΕ70;
-
Οι καταργήσεις οργανικών ΠΕ70 στην τροπολογία για τη σύσταση οργανικών σε ΕΔΥ και ΚΕΔΑΣΥ δε θα επηρεάσει τα κενά διορισμού των ΠΕ70;
Θα επηρεάσει σίγουρα, απλά δεν είμαστε σίγουροι αν θα είναι οριζόντια η μείωση, δηλαδή 2040-537, καθώς μπορεί από αυτές τις θέσεις που καταργήθηκαν κάποιες να αφορούν σε περιοχές με ήδη 0 κενά, οι οποίες δεν θα δίνονταν για διορισμό.
Αν υποθέσουμε όμως ότι ΟΛΕΣ είναι σε περιοχές που θα έδινε για διορισμό, τότε 2040-537= 1.503 ταβάνι για διορισμό.
-
Στα κενά των μετατάξεων θα γίνουν οι διορισμοί και λογικά θα δοθούν όλα τα οργανικά κενά στις συγκεκριμένες περιοχές.
Τα λειτουργικά κενά αν τα υπολογίσεις με βάση τα δεδομένα των αποσπάσεων όντως βγαίνουν 49, αλλά με βάση τα πραγματικά κενά ανά σχολείο που βγήκαν αυτές τις μέρες θα είναι 82, μετά και την τοποθέτηση και των αποσπασμένων (ο αριθμός που δηλώθηκε για τις αποσπάσεις ήταν υποεκτιμημένος).
Εννοείται πως τα κενά αυτά θα αυξηθούν και άλλο με τις άδειες που θα βγουν τον Σεπτέμβριο, ενώ υπάρχουν και μερικές δεκάδες ακόμα στα πειραματικά σχολεία. Με λίγα λόγια όλοι θα τοποθετηθούν εκεί που επιθυμούν και θα πάρουν (όπως πάντα) και πολλούς αναπληρωτές.
Ποια δεδομένα βγήκαν αυτές τις μέρες και βγαίνουν παραπάνω τα λειτουργικά;
-
Δηλαδή εννοείς να γίνονται οι μετατάξεις πριν την αποφασιστεί η κατανομή αλλά να ανακοινώνονται μετά;
Φυσικά. Τα ΚΥΣΠΕ και ΚΥΣΔΕ για τις μετατάξεις έχουν ήδη γίνει φέτος. Εδώ και αρκετό καιρό μάλιστα.
-
Ποια δεδομένα βγήκαν αυτές τις μέρες και βγαίνουν παραπάνω τα λειτουργικά;
Ο κλάδος των δασκάλων είναι τόσο μεγάλος (40.000 μόνιμοι Γενικής Παιδείας) που καθημερινά (ακόμα και με κλειστά σχολεία) προκύπτουν νέες άδειες, αποσπάσεις, θητείες κλπ. Τα κενά αυξάνονται δραματικά από τον Ιούνιο (που ζητούνται τα κενά των αποσπάσεων) μέχρι το άνοιγμα των σχολείων, όπου εμφανίζεται και ο μεγαλύτερος όγκος αδειών μητρότητας τόσο μονίμων όσο και νεοδιόριστων.
Αυτό, σε συνδυασμό με το ότι τα κενά του ολοημέρου πολλές φορές δεν αποτυπώνονται ορθά στα κενά των αποσπάσεων (καθώς οι αιτήσεις τρέχουν πολύ αργά, ειδικά φέτος), δημιουργεί μια έκρηξη κενών στους ΠΕ70 τον Σεπτέμβριο (ο αριθμός των κενών αναπληρωτών είναι ενδεικτικός της κατάστασης). Γι' αυτό και οι αιρετοί αντιδρούν στην πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών μέσα στο καλοκαίρι, καθώς δημιουργούνται πολλά προβλήματα όπως η διαπίστωση πολλών υπεραριθμιών, που τελικά τον Σεπτέμβριο θα αρθούν (με αποτέλεσμα να υπάρχουν αδικίες στις τοποθετήσεις).
-
Πάντως στα λειτουργικά κενά που αναφέρθηκαν στα Δωδεκάνησα σίγουρα δεν είναι μέσα τα ολοήμερα.
-
Καλησπέρα. Τα νούμερα πιστεύω κάπου εκεί θα κυμανθούν με βάση τις παραιτήσεις και τις νέες οργανικές που δημιουργήθηκαν.
Πρωτοβάθμια γενικής:
ΠΕ70: 1350 και κάτω
ΠΕ60: 1900+
Ειδικότητες Πρωτοβάθμιας: 1150 περίπου
ΠΕ06: 200+
ΠΕ11: 200+
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02: Κάτω από 430
ΠΕ03: Πάνω από 370
-
Πάντως στα λειτουργικά κενά που αναφέρθηκαν στα Δωδεκάνησα σίγουρα δεν είναι μέσα τα ολοήμερα.
Πολύ πιθανό να ισχύει. Πολλές διευθύνσεις τα θεωρούν δεύτερης κατηγορίας και τα δίνουν μόνο εφόσον έχουν καλυφθεί όλα τα πρωινά τμήματα πρώτα (ειδικά των ολιγοθεσίων με μικρό αριθμό μαθητών). Αν δεν υπάρχει 100% κάλυψη αναπληρωτών μένουν πολλές φορές και εντελώς αστελέχωτα. Να μην μιλήσω για τα μαγειρέματα που γίνονται στα μεγαλα σχολεία που δεν σπάνε στα 2 τμήματα με 30+ εγγραφές κ.ο.κ. Όσο για την ενισχυτική διδασκαλία, είναι είδος προς εξαφάνιση πλέον...
-
Πολύ πιθανό να ισχύει. Πολλές διευθύνσεις τα θεωρούν δεύτερης κατηγορίας και τα δίνουν μόνο εφόσον έχουν καλυφθεί όλα τα πρωινά τμήματα πρώτα (ειδικά των ολιγοθεσίων με μικρό αριθμό μαθητών). Αν δεν υπάρχει 100% κάλυψη αναπληρωτών μένουν πολλές φορές και εντελώς αστελέχωτα. Να μην μιλήσω για τα μαγειρέματα που γίνονται στα μεγαλα σχολεία που δεν σπάνε στα 2 τμήματα με 30+ εγγραφές κ.ο.κ. Όσο για την ενισχυτική διδασκαλία, είναι είδος προς εξαφάνιση πλέον...
Συνάδελφε, σε πολλά σχολεία πραγματοποιείται ενισχυτική διδασκαλία. Ειδικά σε μεγάλα σχολεία, οι ΠΕ70 καλύπτουν ώρες μέσω της ενισχυτικής διδασκαλίας (συνήθως 2 ώρες την εβδομάδα), ώστε να δίνεται χώρος στις ειδικότητες να συμπληρώνουν τις ώρες τους στο σχολείο τοποθέτησης και να μην τρέχουν σε πολλά σχολεία. Βέβαια, υπάρχει αυστηρή οδηγία να μειωθουν οι ώρες της ενισχυτικής διδασκαλίας.
-
Ο κλάδος των δασκάλων είναι τόσο μεγάλος (40.000 μόνιμοι Γενικής Παιδείας) που καθημερινά (ακόμα και με κλειστά σχολεία) προκύπτουν νέες άδειες, αποσπάσεις, θητείες κλπ. Τα κενά αυξάνονται δραματικά από τον Ιούνιο (που ζητούνται τα κενά των αποσπάσεων) μέχρι το άνοιγμα των σχολείων, όπου εμφανίζεται και ο μεγαλύτερος όγκος αδειών μητρότητας τόσο μονίμων όσο και νεοδιόριστων.
Αυτό, σε συνδυασμό με το ότι τα κενά του ολοημέρου πολλές φορές δεν αποτυπώνονται ορθά στα κενά των αποσπάσεων (καθώς οι αιτήσεις τρέχουν πολύ αργά, ειδικά φέτος), δημιουργεί μια έκρηξη κενών στους ΠΕ70 τον Σεπτέμβριο (ο αριθμός των κενών αναπληρωτών είναι ενδεικτικός της κατάστασης). Γι' αυτό και οι αιρετοί αντιδρούν στην πραγματοποίηση των υπηρεσιακών μεταβολών μέσα στο καλοκαίρι, καθώς δημιουργούνται πολλά προβλήματα όπως η διαπίστωση πολλών υπεραριθμιών, που τελικά τον Σεπτέμβριο θα αρθούν (με αποτέλεσμα να υπάρχουν αδικίες στις τοποθετήσεις).
Οι μακροχρόνιες άδειες δε δηλώνονται ως 31 Μαϊου;
-
Οι μακροχρόνιες άδειες δε δηλώνονται ως 31 Μαϊου;
Ναι. Απλά μέσα στο καλοκαίρι προκύπτουν οι μακροχρόνιες άδειες των νεοδιόριστων.
-
Σύμφωνα με τον Φασφαλή, οι διευθύνσεις έδωσαν 2267 κενά, οι περιφέρειες τα "έκαναν" 2036 και το υπουργείο τα άφησε 2036. Άρα 2036.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=drivesdk
-
Ναι. Απλά μέσα στο καλοκαίρι προκύπτουν οι μακροχρόνιες άδειες των νεοδιόριστων.
Συγνώμη, αλλά ποιών νεοδιοριστων προκύπτουν οι μακροχρόνιες άδειες; Οι νεοδιόριστοι π.χ. του 2024 δεν έπρεπε ως 31 Μαϊου να δηλώσουν για μακροχρόνια άδεια;
-
Συγνώμη, αλλά ποιών νεοδιοριστων προκύπτουν οι μακροχρόνιες άδειες; Οι νεοδιόριστοι π.χ. του 2024 δεν έπρεπε ως 31 Μαϊου να δηλώσουν για μακροχρόνια άδεια;
Όχι, εννοώ τους νεοδιόριστους κάθε χρονιάς. Πχ οι νεοδιόριστοι του '25 τώρα θα δηλώσουν τις άδειες τους, όταν διοριστούν.
-
Όχι, εννοώ τους νεοδιόριστους κάθε χρονιάς. Πχ οι νεοδιόριστοι του '25 τώρα θα δηλώσουν τις άδειες τους, όταν διοριστούν.
Αυτό πάει για αρκετά μετά οπότε. Δεν έχει να κάνει με τωρινή αλλαγή στα λειτουργικά.
-
Ναι. Απλά μέσα στο καλοκαίρι προκύπτουν οι μακροχρόνιες άδειες των νεοδιόριστων.
Δεν προκύπτουν μόνο οι άδειες των νεοδιόριστων. Αλλά και ένας μεγάλος αριθμός αδειών επαπειλούμενης κύησης, αναρρωτικών και άνευ αποδοχών. Λόγω του πλήθους του κλάδου μιλάμε για εκατοντάδες νέα κενά (μην πω χιλιάδες). Ο λόγος που εμφανίζονται με το άνοιγμα των σχολείων και όχι νωρίτερα νομίζω πως είναι προφανής.
-
Δεν προκύπτουν μόνο οι άδειες των νεοδιόριστων. Αλλά και ένας μεγάλος αριθμός αδειών επαπειλούμενης κύησης, αναρρωτικών και άνευ αποδοχών. Λόγω του πλήθους του κλάδου μιλάμε για εκατοντάδες νέα κενά (μην πω χιλιάδες). Ο λόγος που εμφανίζονται με το άνοιγμα των σχολείων και όχι νωρίτερα νομίζω πως είναι προφανής.
Αυτές δεν πρέπει να έχουν δηλωθεί ως 31/05; Η καταγραφή των κενών αποσπάσεων γίνεται ως μέσα Ιουνίου μέσες άκρες. Άρα γιατί να μην έχουν δηλωθεί οι μακροχρόνιες άδειες στα κενά αποσπάσεων;
-
Αυτές δεν πρέπει να έχουν δηλωθεί ως 31/05; Η καταγραφή των κενών αποσπάσεων γίνεται ως μέσα Ιουνίου μέσες άκρες. Άρα γιατί να μην έχουν δηλωθεί οι μακροχρόνιες άδειες στα κενά αποσπάσεων;
Οι άδειες που προκύπτουν μέχρι τον Μάιο δηλώνονται κανονικά έως τις 31/5. Μέχρι τον Σεπτέμβριο όμως στους 40.000 μόνιμους ΠΕ70 (και όχι μόνο) μπορεί να συμβεί το οτιδήποτε. Μην πω ότι πολλές φορές προγραμματίζεται κιόλας ώστε να συμβεί τότε (για ευνόητους λόγους). Συγκρίνετε τα κενά αναπληρωτών α' και β' φάσης με τα κενά των αποσπάσεων και θα το διαπιστώσετε.
-
Καλησπέρα. Τα νούμερα πιστεύω κάπου εκεί θα κυμανθούν με βάση τις παραιτήσεις και τις νέες οργανικές που δημιουργήθηκαν.
..
Πρωτοβάθμια γενικής:
ΠΕ70: 1350 και κάτω
ΠΕ60: 1900+
Ειδικότητες Πρωτοβάθμιας: 1150 περίπου
ΠΕ06: 200+
ΠΕ11: 200+
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02: Κάτω από 430
ΠΕ03: Πάνω από 370
Ευχαριστούμε πολύ για την εκτίμηση! Ο κατώτατος αριθμός για ΠΕ02 ποιος πιστεύετε θα είναι; Πέρυσι τα δήλωσα όλα και έμεινα απέξω για 45 άτομα... είμαι γύρω στο 400 του εκκαθαρισμένου... φοβάμαι ότι αν δεν πάρει μια τρακοσαρα θα μείνω πάλι απέξω.
-
Καλησπέρα. Τα νούμερα πιστεύω κάπου εκεί θα κυμανθούν με βάση τις παραιτήσεις και τις νέες οργανικές που δημιουργήθηκαν.
Πρωτοβάθμια γενικής:
ΠΕ70: 1350 και κάτω
ΠΕ60: 1900+
Ειδικότητες Πρωτοβάθμιας: 1150 περίπου
ΠΕ06: 200+
ΠΕ11: 200+
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02: Κάτω από 430
ΠΕ03: Πάνω από 370
Σε χρονιά "Πρωτοβάθμιας" και θα πάρει λιγότερους πε70 από πέρυσι (1379); Το θεωρώ απίθανο. 1500-1700 θα είναι οι πε70. Οι ειδικότητες ελάχιστα λιγότερες.
Ακόμα και οριζόντια αν βγάλουμε την κατάργηση οργανικών που προηγήθηκαν βγαίνουν 1503. Θα τα καλύψει όλα, δεν υπάρχει περίπτωση.
-
Και οι ΠΕ60 Α'Βαθμια είναι! Χρονιά Α'βαθμιας σημαίνει ότι η πλάστιγγα θα κινηθεί προς την πρωτοβάθμια (εξού και οι 6000 από τις 10000).
Στις ειδικότητες δεν είναι απαραίτητο να τραβήξει τις 200+ που λες από την πρωτοβάθμια για να βγει το νούμερο. Για παράδειγμα στους ΠΕ11 έχει 200 συνταξιοδοτήσεις από Β'Βαθμια. Αν λοιπόν το νούμερο που θα έπαιρνε ήταν 200 θα μπορούσαν οι 80 να είναι από Α'βαθμια και 120 από Β'Βαθμια και έτσι να έπαιρνε περισσότερους δασκάλους.
Το ζήτημα είναι να βρεθεί μια ισορροπία ανάμεσα στις ειδικότητες.
Από τις εξαγγελίες στη Βουλή δεν βλέπω εφικτό το 200 στους ΠΕ11, τουλάχιστον να επωφεληθούν οι ξενόγλωσσες ειδικότητες και οι μουσικοί που περιμένουν χρόνια μια καλύτερη κατανομή.
-
Καλησπέρα. Τα νούμερα πιστεύω κάπου εκεί θα κυμανθούν με βάση τις παραιτήσεις και τις νέες οργανικές που δημιουργήθηκαν.
Πρωτοβάθμια γενικής:
ΠΕ70: 1350 και κάτω
ΠΕ60: 1900+
Ειδικότητες Πρωτοβάθμιας: 1150 περίπου
ΠΕ06: 200+
ΠΕ11: 200+
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02: Κάτω από 430
ΠΕ03: Πάνω από 370
για τους ΠΕ02 ακουγεται πολυ μικροτερος αριθμος
-
Και οι ΠΕ60 Α'Βαθμια είναι! Χρονιά Α'βαθμιας σημαίνει ότι η πλάστιγγα θα κινηθεί προς την πρωτοβάθμια (εξού και οι 6000 από τις 10000).
Στις ειδικότητες δεν είναι απαραίτητο να τραβήξει τις 200+ που λες από την πρωτοβάθμια για να βγει το νούμερο. Για παράδειγμα στους ΠΕ11 έχει 200 συνταξιοδοτήσεις από Β'Βαθμια. Αν λοιπόν το νούμερο που θα έπαιρνε ήταν 200 θα μπορούσαν οι 80 να είναι από Α'βαθμια και 120 από Β'Βαθμια και έτσι να έπαιρνε περισσότερους δασκάλους.
Το ζήτημα είναι να βρεθεί μια ισορροπία ανάμεσα στις ειδικότητες.
Από τις εξαγγελίες στη Βουλή δεν βλέπω εφικτό το 200 στους ΠΕ11, τουλάχιστον να επωφεληθούν οι ξενόγλωσσες ειδικότητες και οι μουσικοί που περιμένουν χρόνια μια καλύτερη κατανομή.
Τους πε60 δεν τους αναφέρω γιατί το θεωρώ βέβαιο ότι θα πάρουν έναν αριθμό κοντά στο 2000. Απλά βλέπω για πε70 κάτι νούμερα και οριακά στο τέλος θα γράψουν ότι θα πάρουν τριψήφιο αριθμό. Μου φαίνεται παράξενο. Μπορεί και να ισχύσει στο τέλος, αλλά κάτω από 1500 το θεωρώ ανέφικτο.
Πιθανότατα, δεν θα δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα σε όλες τις ειδικότητες αλλά αποσπασματικά. Όλα αυτά βέβαια δεν έχουν καμία σημασία το τι λέμε εμείς, αν δεν δούμε την επίσημη κατανομή σε λίγο καιρό.
-
Όλα είναι εφικτά, μην ξεχνάτε ότι θα διορίσει ακόμα 20000 τα επόμενα 2 χρόνια.
Οπότε το να "αδικήσει" (και) φέτος κάποιες ειδικότητες, μπορεί να τις ενισχύσει του χρόνου.
Άρα νομίζω ότι οι υποθέσεις είναι χάσιμο χρόνου, υπομονή μέχρι να βγει ο Patreas μέχρι τέλη Ιουλίου έστω να μας ενημέρωνε αν μπορούσε.
Τους πε60 δεν τους αναφέρω γιατί το θεωρώ βέβαιο ότι θα πάρουν έναν αριθμό κοντά στο 2000. Απλά βλέπω για πε70 κάτι νούμερα και οριακά στο τέλος θα γράψουν ότι θα πάρουν τριψήφιο αριθμό. Μου φαίνεται παράξενο. Μπορεί και να ισχύσει στο τέλος, αλλά κάτω από 1500 το θεωρώ ανέφικτο.
Πιθανότατα, δεν θα δοθεί ιδιαίτερη βαρύτητα σε όλες τις ειδικότητες αλλά αποσπασματικά. Όλα αυτά βέβαια δεν έχουν καμία σημασία το τι λέμε εμείς, αν δεν δούμε την επίσημη κατανομή σε λίγο καιρό.
-
Όλα είναι εφικτά, μην ξεχνάτε ότι θα διορίσει ακόμα 20000 τα επόμενα 2 χρόνια.
Οπότε το να "αδικήσει" (και) φέτος κάποιες ειδικότητες, μπορεί να τις ενισχύσει του χρόνου.
Άρα νομίζω ότι οι υποθέσεις είναι χάσιμο χρόνου, υπομονή μέχρι να βγει ο Patreas μέχρι τέλη Ιουλίου έστω να μας ενημέρωνε αν μπορούσε.
Αυτοί συνήθως το διατυμπανίζουν. Του χρόνου θα λένε χρονιά των ειδικοτήτων και θα δοθεί έμφαση εκεί. Κάπως έτσι πηγαίνει το πράγμα. Βέβαια, ξαναλέω πως αν δεν δούμε τα ΕΠΙΣΗΜΑ δεν μπορούμε να πιστεύουμε τίποτα. Αν βγουν οι κατανομές την εβδομάδα 28/7 - 1/8 θα είμαστε και τυχεροί.
Επίσης, μήπως ξέρει κάποιος πόσους πε70 προσπέρασε στους περσινούς διορισμούς το σύστημα και σε τι ποσοστό;
-
Οργανικά κενά μετατάξεων ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ + ΥΠΟ ΙΔΡΥΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ [σε αγκύλες ο δικός μου υπολογισμός]
ΠΕ60: 241 [249] + 1889 = 2130
ΠΕ70: 2040 [2078]
ΠΕ05: 41 [67]
ΠΕ06: 165 [210]
ΠΕ07: 19 [19]
ΠΕ08: 198 [197] + 171 = 369
ΠΕ11: 111 [135]
ΠΕ73: 0
ΠΕ79.01: 26 [546] = 26
ΠΕ79.02: 0
ΠΕ86: 112 [110]
ΠΕ91.01: 140 [137] + 64 = 204
ΠΕ91.02: 14 [19] + 6 = 20
ΣΥΝΟΛΟ: 5237
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
+520 ΠΕ79.01 ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΟΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΤΑΞΗ
ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: 5757
-
Οι μουσικοί θα έχουν σύσταση 64 οργανικών φετος; Γιατί έχει βγει ένα ΦΕΚ κ έχει μόνο νηπιαγωγους, θεατρικής και εικαστικούς.
-
Όλα είναι εφικτά, μην ξεχνάτε ότι θα διορίσει ακόμα 20000 τα επόμενα 2 χρόνια.
Οπότε το να "αδικήσει" (και) φέτος κάποιες ειδικότητες, μπορεί να τις ενισχύσει του χρόνου.
Άρα νομίζω ότι οι υποθέσεις είναι χάσιμο χρόνου, υπομονή μέχρι να βγει ο Patreas μέχρι τέλη Ιουλίου έστω να μας ενημέρωνε αν μπορούσε.
Αυτο που εχει ειπωθεί ειναι οτι θα διορίσει 10.000 φετος και 10.000 το 2026. Για το 2027 δεν ειπώθηκε κάτι ακόμα.
-
Οι μουσικοί θα έχουν σύσταση 64 οργανικών φετος; Γιατί έχει βγει ένα ΦΕΚ κ έχει μόνο νηπιαγωγους, θεατρικής και εικαστικούς.
Λάθος μου κατά τη μεταφορά. Το διόρθωσα.
-
Λάθος μου κατά τη μεταφορά. Το διόρθωσα.
Μάριε, ειχες υπολογίσει καποια στιγμή 968 κενά. Θυμάσαι αν μέσα σε αυτά ειναι και αυτά απο τη Σιβιτανίδειο ;
-
Αν είναι έγκυρο:
" Με στρατηγικό στόχο τη μείωση των αναπληρωτών κατά 50% έως το 2027, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά σε ένα φιλόδοξο πλάνο 30.000 περίπου μόνιμων διορισμών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση την περίοδο 2025 έως και 2027. Ήδη έχουν πραγματοποιηθεί περίπου 36.000 μόνιμοι διορισμοί από το 2020 έως σήμερα, ενώ για το 2025 προβλέπονται επιπλέον περίπου 10.000 διορισμοί. "
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/481644_diorismoi-ekpaideytikon-2020-2027-o-shediasmos-toy-ypoyrgeioy-paideias
Αυτο που εχει ειπωθεί ειναι οτι θα διορίσει 10.000 φετος και 10.000 το 2026. Για το 2027 δεν ειπώθηκε κάτι ακόμα.
-
Μάριε, ειχες υπολογίσει καποια στιγμή 968 κενά. Θυμάσαι αν μέσα σε αυτά ειναι και αυτά απο τη Σιβιτανίδειο ;
Δευτεροβάθμια ΓΕΝΙΚΗ: 968 + 20 Σιβιτανίδειος = 988
-
Αν είναι έγκυρο:
" Με στρατηγικό στόχο τη μείωση των αναπληρωτών κατά 50% έως το 2027, το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού προχωρά σε ένα φιλόδοξο πλάνο 30.000 περίπου μόνιμων διορισμών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση την περίοδο 2025 έως και 2027. Ήδη έχουν πραγματοποιηθεί περίπου 36.000 μόνιμοι διορισμοί από το 2020 έως σήμερα, ενώ για το 2025 προβλέπονται επιπλέον περίπου 10.000 διορισμοί. "
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/481644_diorismoi-ekpaideytikon-2020-2027-o-shediasmos-toy-ypoyrgeioy-paideias
Δεν το ειχα δει.Καλο ακουγεται.Ευχαριστώ.
-
Δευτεροβάθμια ΓΕΝΙΚΗ: 968 + 20 Σιβιτανίδειος = 988
Άρα οι 2000+ που λένε για Δευτεροβάθμια θα μπούνε κ σε λειτουργικά κενά ή είναι μούφα;
-
Οργανικά κενά μετατάξεων ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ + ΥΠΟ ΙΔΡΥΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ [σε αγκύλες ο δικός μου υπολογισμός]
ΠΕ60: 241 [249] + 1889 = 2130
ΠΕ70: 2040 [2078]
ΠΕ05: 41 [67]
ΠΕ06: 165 [210]
ΠΕ07: 19 [19]
ΠΕ08: 198 [197] + 171 = 369
ΠΕ11: 111 [135]
ΠΕ73: 0
ΠΕ79.01: 26 [546] = 26
ΠΕ79.02: 0
ΠΕ86: 112 [110]
ΠΕ91.01: 140 [137] + 64 = 204
ΠΕ91.02: 14 [19] + 6 = 20
ΣΥΝΟΛΟ: 5237
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
+520 ΠΕ79.01 ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΟΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΤΑΞΗ
ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: 5757
Μάριε, μήπως έχεις εκτίμηση για ΠΕ06 Δευτεροβάθμια;
-
Εντωμεταξύ, το 4500 που έχει δοθεί (ανεπίσημα) στη ΓΕΝΙΚΗ Αβάθμια είναι σίγουρο; Βάσει όσων λέγονται εδώ μέσα και εύλογα, δεν θα μπορούσε να είναι 4700-4800 και να συμπαρασύρει προς τα κάτω την Ββάθμια (καθαρά λόγω του ότι αναπαράγουν συνεχώς ότι θα δώσουν έμφαση στην Αβάθμια);
Να υπενθυμίσω ότι πέρυσι είχε γίνει αναγγελία διορισμών στις 2/7, όπου έδιναν μία γραμμή ως προς τα πού θα κινηθεί το όλο πράγμα (https://www.minedu.gov.gr/news/58773-04-07-24-10-000-neoi-monimoi-diorismoi-sti-dimosia-paideia). Φέτος, πέρα από την εξαγγελία των 10.000, δεν έχει δοθεί κάποιου είδους αντίστοιχη πληροφορία.
-
Καλησπέρα σας ! Για Πε03 γενικής έχει ακουστεί κάτι; Κατανομή να περιμένουμε νωρίτερα ή από Αύγουστο ;;
-
Λίγο πριν έκανε μια εκτίμηση ο Mr daskalos.
Καλησπέρα. Τα νούμερα πιστεύω κάπου εκεί θα κυμανθούν με βάση τις παραιτήσεις και τις νέες οργανικές που δημιουργήθηκαν.
Πρωτοβάθμια γενικής:
ΠΕ70: 1350 και κάτω
ΠΕ60: 1900+
Ειδικότητες Πρωτοβάθμιας: 1150 περίπου
ΠΕ06: 200+
ΠΕ11: 200+
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02: Κάτω από 430
ΠΕ03: Πάνω από 370
-
Οργανικά κενά μετατάξεων ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ + ΥΠΟ ΙΔΡΥΣΗ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ [σε αγκύλες ο δικός μου υπολογισμός]
ΠΕ60: 241 [249] + 1889 = 2130
ΠΕ70: 2040 [2078]
ΠΕ05: 41 [67]
ΠΕ06: 165 [210]
ΠΕ07: 19 [19]
ΠΕ08: 198 [197] + 171 = 369
ΠΕ11: 111 [135]
ΠΕ73: 0
ΠΕ79.01: 26 [546] = 26
ΠΕ79.02: 0
ΠΕ86: 112 [110]
ΠΕ91.01: 140 [137] + 64 = 204
ΠΕ91.02: 14 [19] + 6 = 20
ΣΥΝΟΛΟ: 5237
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
+520 ΠΕ79.01 ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΠΟΥ ΔΕΝ ΔΟΘΗΚΑΝ ΓΙΑ ΜΕΤΑΤΑΞΗ
ΤΕΛΙΚΟ ΣΥΝΟΛΟ: 5757
ΜΑΡΙΕ ΠΟΣΟΙ ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ ΣΤΟΥΣ ΝΗΠΙΑΓΩΓΟΥΣ ΤΟ ΕΛΑΧΙΣΤΟ;;;;;;
-
Καλησπέρα σας! Για ΠΕ02 ΕΙΔΙΚΗΣ να ελπίζουμε σε διορισμούς φέτος ή θα πάνε με το σταγονόμετρο;
-
Δηλαδή θα πάρει κάτω απο 1350 δασκάλους σε χρονιά με έμφαση στην πρωτοβάθμια και περιμένει ότι έτσι θα μειώσει τους αναπληρωτές και θα κάνει μικρή α φαση στους πε70?
-
Δηλαδή θα πάρει κάτω απο 1350 δασκάλους σε χρονιά με έμφαση στην πρωτοβάθμια και περιμένει ότι έτσι θα μειώσει τους αναπληρωτές και θα κάνει μικρή α φαση στους πε70?
Προσωπικά, δεν το πιστεύω με τίποτα αυτό το σενάριο. Δεν ξέρω από πού πηγάζουν τα νούμερα αυτά, αλλά ακόμα και με τις καταργηθείσες θέσεις 1500 θα τους πάρει σίγουρα.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι!
Δηλαδή θα ιδρυθούν καινούριες οργανικές φέτος για όλες τις ειδικότητες της Αθμιας;Δεν έχουμε μέχρι στιγμής κάποια επίσημη ενημέρωση για αυτό. Εκτός κι αν έχω χάσει επεισόδια..
-
Δηλαδή θα πάρει κάτω απο 1350 δασκάλους σε χρονιά με έμφαση στην πρωτοβάθμια και περιμένει ότι έτσι θα μειώσει τους αναπληρωτές και θα κάνει μικρή α φαση στους πε70?
Δηλαδή θεωρείς ότι η μεγάλη α φάση αναπληρωτών στους δασκάλους οφείλεται σε οργανικά κενά;
-
Καλησπέρα συνάδελφοι!
Δηλαδή θα ιδρυθούν καινούριες οργανικές φέτος για όλες τις ειδικότητες της Αθμιας;Δεν έχουμε μέχρι στιγμής κάποια επίσημη ενημέρωση για αυτό. Εκτός κι αν έχω χάσει επεισόδια..
Έχω την εντύπωση ότι ό,τι ιδρύθηκε, ιδρύθηκε. Περνάει ο καιρός και δε θα κάνουν κάθε βδομάδα συμπληρωματικές μεταθέσεις. Αν ήταν να ιδρύσουν, θα το έκαναν τώρα.
-
Δηλαδή θεωρείς ότι η μεγάλη α φάση αναπληρωτών στους δασκάλους οφείλεται σε οργανικά κενά;
Όχι δεν οφείλεται σε οργανικά κενά, αλλά έτσι δεν πρόκειται να μειωθούν οι αναπληρωτές συν ότι το ΕΣΠΑ θα είναι περιορισμένο από εδώ και στο εξής.
-
Όχι δεν οφείλεται σε οργανικά κενά, αλλά έτσι δεν πρόκειται να μειωθούν οι αναπληρωτές συν ότι το ΕΣΠΑ θα είναι περιορισμένο από εδώ και στο εξής.
Αφού δεν οφείλεται σε οργανικά κενά, πάει να πει ότι οφείλεται σε λειτουργικά κενά. Οι αποσπάσεις σε φορείς των δασκάλων φέτος ήταν 126. Όλα τα υπόλοιπα κενά κατά τη γνώμη σου πού οφείλονται;
-
Αφού δεν οφείλεται σε οργανικά κενά, πάει να πει ότι οφείλεται σε λειτουργικά κενά. Οι αποσπάσεις σε φορείς των δασκάλων φέτος ήταν 126. Όλα τα υπόλοιπα κενά κατά τη γνώμη σου πού οφείλονται;
Νομίζω αναφέρθηκε αναλυτικά παραπάνω από τον neosso για τις μακροχρόνιες άδειες που προκύπτουν. Το ερώτημα είναι άλλο, εφόσον δίνεται έμφαση φέτος στην α βαθμια σε διορισμούς και το ΕΣΠΑ των αναπληρωτών θα ειναι περιορισμένο, έχει προνοήσει το υπουργείο για αυτο που θα γίνει στην α φάση? Ή θα έχουμε ακάλυπτα τμήματα οπως πέρυσι? Γιατί συν 200 π.χ. διορισμοί στους πε70 θα βοηθήσουν δύσκολες περιοχές όπως Δυτ. Αττική και Ανατολική
-
Όχι δεν οφείλεται σε οργανικά κενά, αλλά έτσι δεν πρόκειται να μειωθούν οι αναπληρωτές συν ότι το ΕΣΠΑ θα είναι περιορισμένο από εδώ και στο εξής.
Εδώ που τα λέμε, οι περισσότερες προσλήψεις δασκάλων είναι κυρίως λόγω παράλληλης στήριξης. Στη Γενική αν δεν κάνω λάθος πήρε κάπου 1450 πρώτη φάση και μετά <1000 λόγω ΖΕΠ. Δεν είναι και τρελό νούμερο, αλλά σίγουρα όχι αμελητέο. Επίσης, υπάρχουν σε πολλές ΔΠΕ αρκετές υπεραριθμίες. Γι'αυτό λέω πως με 1500 για φέτος θα ήταν ένας αριθμός ΟΚ.
-
Νομίζω αναφέρθηκε αναλυτικά παραπάνω από τον neosso για τις μακροχρόνιες άδειες που προκύπτουν. Το ερώτημα είναι άλλο, εφόσον δίνεται έμφαση φέτος στην α βαθμια σε διορισμούς και το ΕΣΠΑ των αναπληρωτών θα ειναι περιορισμένο, έχει προνοήσει το υπουργείο για αυτο που θα γίνει στην α φάση? Ή θα έχουμε ακάλυπτα τμήματα οπως πέρυσι? Γιατί συν 200 π.χ. διορισμοί στους πε70 θα βοηθήσουν δύσκολες περιοχές όπως Δυτ. Αττική και Ανατολική
Όχι. Συν 200 διορισμοί θα βοηθήσουν πρόσκαιρα φέτος. Πάτε να πέσετε στην ίδια παγίδα με τους δευτεροβάθμιους πέρσι. "Πάρε παραπάνω να διοριστούμε και βλέπουμε μετά". Το μετά δε θα αργήσει πολύ να φτάσει.
-
Εδώ που τα λέμε, οι περισσότερες προσλήψεις δασκάλων είναι κυρίως λόγω παράλληλης στήριξης. Στη Γενική αν δεν κάνω λάθος πήρε κάπου 1450 πρώτη φάση και μετά <1000 λόγω ΖΕΠ. Δεν είναι και τρελό νούμερο, αλλά σίγουρα όχι αμελητέο. Επίσης, υπάρχουν σε πολλές ΔΠΕ αρκετές υπεραριθμίες. Γι'αυτό λέω πως με 1500 για φέτος θα ήταν ένας αριθμός ΟΚ.
Για την παράλληλη έχω πει ότι πρέπει να φτιάξει οργανικές, στο ύψος του τουλάχιστον 50% των προσλήψεων της κάθε περιοχής τα τελευταία χρόνια. Να μείνουν χωρίς δουλειά αποκλείεται. Το πολύ πολύ να βγαίνουν λειτουργικά υπεράριθμοι στο σχολείο που θα έχουν οργανική και να πηγαίνουν σε άλλο σχολείο για τη χρονιά εκείνη. Αλλά αν κάνει αυτό που λέω, μιλάμε για τουλάχιστον 4500 διορισμούς μόνο ΠΕ70. Ας το κάνει έστω σε 3-4 δόσεις.
-
Καλησπέρα σας! Για ΠΕ02 ΕΙΔΙΚΗΣ να ελπίζουμε σε διορισμούς φέτος ή θα πάνε με το σταγονόμετρο;
ΠΕ02 Ειδικής, ανέλπιστα υψηλό νούμερο.
ΠΕ02 Γενικής, εξωφρενικά χαμηλό.
-
Καλησπερα. Καποιο νεο για τους Πε71;
-
Για την παράλληλη έχω πει ότι πρέπει να φτιάξει οργανικές, στο ύψος του τουλάχιστον 50% των προσλήψεων της κάθε περιοχής τα τελευταία χρόνια. Να μείνουν χωρίς δουλειά αποκλείεται. Το πολύ πολύ να βγαίνουν λειτουργικά υπεράριθμοι στο σχολείο που θα έχουν οργανική και να πηγαίνουν σε άλλο σχολείο για τη χρονιά εκείνη. Αλλά αν κάνει αυτό που λέω, μιλάμε για τουλάχιστον 4500 διορισμούς μόνο ΠΕ70. Ας το κάνει έστω σε 3-4 δόσεις.
Το καταλαβαίνω αυτό απόλυτα. Κι εγώ ως παράλληλη εργάζομαι τα τελευταία 4 χρόνια. Απλά θέλω να πω ότι δεν είναι χαρακτηριστικός αυτός ο αριθμός των παράλληλων για τους επερχόμενους διορισμούς και το τι ζητάμε. Σίγουρα όλοι θέλουμε έναν μεγάλο αριθμό στον κλάδο μας, όμως να έχει και μία ρεαλιστική βάση. Όπως το κάτω από 1350 που τέθηκε μου φαίνεται μικρό, έτσι και πάνω από 1700 μου φαίνεται μεγάλο. 1500-1600 είναι ένας αριθμός εφικτός με βάση στα οργανικά κενά που υπάρχουν (περιμένοντας βέβαια και τις περιοχές που καταργήθηκαν οι οργανικές).
-
Νομίζω αναφέρθηκε αναλυτικά παραπάνω από τον neosso για τις μακροχρόνιες άδειες που προκύπτουν. Το ερώτημα είναι άλλο, εφόσον δίνεται έμφαση φέτος στην α βαθμια σε διορισμούς και το ΕΣΠΑ των αναπληρωτών θα ειναι περιορισμένο, έχει προνοήσει το υπουργείο για αυτο που θα γίνει στην α φάση? Ή θα έχουμε ακάλυπτα τμήματα οπως πέρυσι? Γιατί συν 200 π.χ. διορισμοί στους πε70 θα βοηθήσουν δύσκολες περιοχές όπως Δυτ. Αττική και Ανατολική
Δεν μπορούν να πάρουν παραπάνω τώρα αφού δεν έχουν εικόνα από τις άδειες που θα πάρουν οι νεοδιόριστοι δάσκαλοι του 2025. Στον κλάδο μας έχουμε πολλές υπεραριθμίες οι οποίες πρέπει σιγά σιγά να εξαλειφθούν. Βλέπετε το θέμα επιφανειακά, όμως σε λίγα χρόνια θα δυσκολέψουν οι μεταθέσεις σε κάποιες περιοχές.
-
Το καταλαβαίνω αυτό απόλυτα. Κι εγώ ως παράλληλη εργάζομαι τα τελευταία 4 χρόνια. Απλά θέλω να πω ότι δεν είναι χαρακτηριστικός αυτός ο αριθμός των παράλληλων για τους επερχόμενους διορισμούς και το τι ζητάμε. Σίγουρα όλοι θέλουμε έναν μεγάλο αριθμό στον κλάδο μας, όμως να έχει και μία ρεαλιστική βάση. Όπως το κάτω από 1350 που τέθηκε μου φαίνεται μικρό, έτσι και πάνω από 1700 μου φαίνεται μεγάλο. 1500-1600 είναι ένας αριθμός εφικτός με βάση στα οργανικά κενά που υπάρχουν (περιμένοντας βέβαια και τις περιοχές που καταργήθηκαν οι οργανικές).
Οι δάσκαλοι πάντα κάνουν την έκπληξη στην κατανομή. Με μια διαφορά όμως. Πλέον υπάρχει αυστηρή οδηγία για τον διαχωρισμό των τμημάτων, ενώ όπως ειπώθηκε και παραπάνω, οι ενισχυτικές διδασκαλίες έχουν αρχίσει να μειώνονται δραστικά.
-
Δεν μπορούν να πάρουν παραπάνω τώρα αφού δεν έχουν εικόνα από τις άδειες που θα πάρουν οι νεοδιόριστοι δάσκαλοι του 2025. Στον κλάδο μας έχουμε πολλές υπεραριθμίες οι οποίες πρέπει σιγά σιγά να εξαλειφθούν. Βλέπετε το θέμα επιφανειακά, όμως σε λίγα χρόνια θα δυσκολέψουν οι μεταθέσεις σε κάποιες περιοχές.
Ποιες μεταθέσεις; Εδώ έχουν αρχίσει να δυσκολεύουν οι τοποθετήσεις των λειτουργικά υπεράριθμων, υπό την έννοια ότι ενδεχομένως σιγά σιγά να αναγκάζονται να πηγαίνουν σε όμορες ομάδες σχολείων ή κι ακόμη πιο μακριά.
-
Ποιες μεταθέσεις; Εδώ έχουν αρχίσει να δυσκολεύουν οι τοποθετήσεις των λειτουργικά υπεράριθμων, υπό την έννοια ότι ενδεχομένως σιγά σιγά να αναγκάζονται να πηγαίνουν σε όμορες ομάδες σχολείων ή κι ακόμη πιο μακριά.
Θα πρέπει κάποια στιγμή να γίνει επαναπροσδιορισμός των οργανικών κενών. Αφού γίνει αυτή η διαδικασία, να πιέσουμε για λιγότερα παιδιά στα τμήματα. Και φυσικά να αλλάξει η διαδικασία υπολογισμού των οργανικων κενών στην δευτεροβάθμια.
-
Μήπως γνωρίζουμε πόσους πε70 προσπέρασε το σύστημα στους περσινούς διορισμούς;
-
Θα πρέπει κάποια στιγμή να γίνει επαναπροσδιορισμός των οργανικών κενών. Αφού γίνει αυτή η διαδικασία, να πιέσουμε για λιγότερα παιδιά στα τμήματα. Και φυσικά να αλλάξει η διαδικασία υπολογισμού των οργανικων κενών στην δευτεροβάθμια.
Κυβέρνηση που αναθέτει σχολικό νοσηλευτή σε παραπάνω από 1 σχολεία, δεν πρόκειται να μειώσει τους μαθητές. Από την επόμενη κυβέρνηση και βλέπουμε
-
Και κάτι ακόμα φίλοι και φίλες εδώ. Μην κοιτάτε τι λέω εγώ ή κάποιος άλλος πέρα απ' τον Πατρέα. Προσπαθούμε να δώσουμε μια εικόνα. Μακάρι όσα νούμερα έδωσα να είναι προς τα κάτω και να έχουμε καλύτερα νούμερα για όλους. Την έχω περάσει αυτή τη διαδικασία και ήμουν μέσα στο άγχος.
-
Οι δάσκαλοι πάντα κάνουν την έκπληξη στην κατανομή. Με μια διαφορά όμως. Πλέον υπάρχει αυστηρή οδηγία για τον διαχωρισμό των τμημάτων, ενώ όπως ειπώθηκε και παραπάνω, οι ενισχυτικές διδασκαλίες έχουν αρχίσει να μειώνονται δραστικά.
Σε αυτό που λες, το κατανοώ απόλυτα. Σίγουρα στις καταργηθείσες οργανικές θα έχει προβλεφθεί και ίσως να έχει γίνει μία επικαιροποίηση των οργανικών. Στα εναπομείναντα κενά δεν νομίζω ότι δεν μπορούν να τα καλύψουν στο 100%. Είναι καθαρά δική τους βούληση, απλά πέρυσι διόρισε 1379. Σε χρονιά πρωτοβάθμιας δεν νομίζω ότι θα διόριζε παρακάτω από αυτόν τον αριθμό και για τα μάτια του κόσμου. Γνώμη μου πάντα.
-
Κυβέρνηση που αναθέτει σχολικό νοσηλευτή σε παραπάνω από 1 σχολεία, δεν πρόκειται να μειώσει τους μαθητές. Από την επόμενη κυβέρνηση και βλέπουμε
Φίλτατε μεγάλη συζήτηση με πολιτική χροιά που δυστυχώς δεν μπορεί να γίνει εδώ. Άστα!!! Τι να πιάσεις και τι να αφήσεις!!!
-
Και κάτι ακόμα φίλοι και φίλες εδώ. Μην κοιτάτε τι λέω εγώ ή κάποιος άλλος πέρα απ' τον Πατρέα. Προσπαθούμε να δώσουμε μια εικόνα. Μακάρι όσα νούμερα έδωσα να είναι προς τα κάτω και να έχουμε καλύτερα νούμερα για όλους. Την έχω περάσει αυτή τη διαδικασία και ήμουν μέσα στο άγχος.
Εγώ έχω θέση γύρω στο 1550 στον εκκαθαρισμένο και καταλαβαίνεις ... από άγχος άλλο τίποτα !!
-
Μήπως γνωρίζουμε πόσους πε70 προσπέρασε το σύστημα στους περσινούς διορισμούς;
Κάνε λίγο υπομονή και θα σου απαντήσω αναλυτικά
-
Κάνε λίγο υπομονή και θα σου απαντήσω αναλυτικά
Αν είμαι σωστός βάσει των εκκαθαρισμένων σου πινάκων είναι 522 άτομα που έχει προσπεράσει μέχρι και τους περσινούς διορισμούς. Διόρθωσε με όταν έχεις χρόνο, αν είναι λάθος.
-
Εγώ έχω θέση γύρω στο 1550 στον εκκαθαρισμένο και καταλαβαίνεις ... από άγχος άλλο τίποτα !!
Δεν έχει σημασία πόσους θα πάρει αλλά τι θα δηλώσεις. Αν δηλώσεις όλη την Ελλάδα είσαι σίγουρα μέσα αλλά αν πας μόνο συγκεκριμένη περιοχή (κοντά στον τόπο διαμονής σου) αλλάζει εντελώς το πράγμα. πρέπει να δεις την κατανομή και πόσα κενά ανά περιοχή γιατί μπορεί εκεί που θέλεις να κλείσει ακόμη και σε αυτόν που είναι στο 700 όχι στο 1500!
-
Δεν έχει σημασία πόσους θα πάρει αλλά τι θα δηλώσεις. Αν δηλώσεις όλη την Ελλάδα είσαι σίγουρα μέσα αλλά αν πας μόνο συγκεκριμένη περιοχή (κοντά στον τόπο διαμονής σου) αλλάζει εντελώς το πράγμα. πρέπει να δεις την κατανομή και πόσα κενά ανά περιοχή γιατί μπορεί εκεί που θέλεις να κλείσει ακόμη και σε αυτόν που είναι στο 700 όχι στο 1500!
Προφανώς αναφέρομαι με δηλωμένη ΟΛΗ την Ελλάδα :) Σε κάθε διορισμό από το 2021 που δηλώνω, δηλώνω ΟΛΗ την Ελλάδα, είτε είχα ελπίδες είτε όχι.
-
Όχι. Συν 200 διορισμοί θα βοηθήσουν πρόσκαιρα φέτος. Πάτε να πέσετε στην ίδια παγίδα με τους δευτεροβάθμιους πέρσι. "Πάρε παραπάνω να διοριστούμε και βλέπουμε μετά". Το μετά δε θα αργήσει πολύ να φτάσει.
Προσωπικά εχω διοριστεί αλλά θεωρώ ότι θα μπορούσε να καλύψει τα οργανικά δηλ. 1500 άτομα . Αν έπαιρνε 2500 άτομα τότε θα γινόταν αυτό που εγινε με β βαθμια πέρυσι.
-
Προφανώς αναφέρομαι με δηλωμένη ΟΛΗ την Ελλάδα :) Σε κάθε διορισμό από το 2021 που δηλώνω, δηλώνω ΟΛΗ την Ελλάδα, είτε είχα ελπίδες είτε όχι.
Και να ξέρεις ότι η πραγματική σου θέση για διορισμό είναι ακόμη καλύτερη από το 1560 διότι υπάρχει και το κώλυμα 2ετιας που ουσιαστικά πρέπει να έχεις δουλέψει 3 χρονιές για να διοριστεις!
-
Αν είμαι σωστός βάσει των εκκαθαρισμένων σου πινάκων είναι 522 άτομα που έχει προσπεράσει μέχρι και τους περσινούς διορισμούς. Διόρθωσε με όταν έχεις χρόνο, αν είναι λάθος.
Πήρε 1379. Ο τελευταίος διορισθείς ήταν στη θέση 2535.
Στους πρώτους 2535:
- 1379 προφανώς διορίστηκαν το καλοκαίρι του 2024 ως ΠΕ70 στη γενική.
- 622 διορίστηκαν το 2023 ως ΠΕ70 στη γενική.
- 4 διορίστηκαν το 2024 σε άλλη ειδικότητα, ενώ διοριζόντουσαν κι ως ΠΕ70 στη γενική (ΠΕ02, ΠΕ86, ΠΕ78.ΕΑΕ, ΠΕ83.ΕΑΕ)
- 4 διορίστηκαν το 2023 ως ΠΕ70 στην ειδική.
Σύνολο 2009 κι έφτασε ως το 2535, άρα προσπέρασε 526 άτομα. Ήσουν πολύ κοντά.
-
Και να ξέρεις ότι η πραγματική σου θέση για διορισμό είναι ακόμη καλύτερη από το 1560 διότι υπάρχει και το κώλυμα 2ετιας που ουσιαστικά πρέπει να έχεις δουλέψει 3 χρονιές για να διοριστεις!
Νομίζω για όλους όσοι έχουν δηλώσει προϋπηρεσία από Ιδιωτικό αφορά αυτό, χωρίς να είμαι 100% σίγουρος.
-
Και να ξέρεις ότι η πραγματική σου θέση για διορισμό είναι ακόμη καλύτερη από το 1560 διότι υπάρχει και το κώλυμα 2ετιας που ουσιαστικά πρέπει να έχεις δουλέψει 3 χρονιές για να διοριστεις!
Συν οτι υπάρχουν κάποιοι που απλά είναι στους πίνακες και δεν ασχολούνται με το επάγγελμα. Αυτό θα μπορούσες να το δεις στο περίπου στους τελευταίους εκκαθαρισμενους πινακες αναπληρωτών του trust . Επίσης κάτι άλλο που βοηθησε εμένα πέρυσι ήταν οι πινακες που έλεγαν που δούλευαν οι μπροστινοί μου ως αναπληρωτές τα τελευταία χρόνια. Δεν ξέρω αν εχει βγαλει κάτι αντίστοιχο για φέτος.
-
Προσωπικά εχω διοριστεί αλλά θεωρώ ότι θα μπορούσε να καλύψει τα οργανικά δηλ. 1500 άτομα . Αν έπαιρνε 2500 άτομα τότε θα γινόταν αυτό που εγινε με β βαθμια πέρυσι.
Τα πραγματικά οργανικά θα τα μάθουμε μόνο αν υπολογίσει την πραγματική οργανικότητα των σχολείων (με βάση τη λειτουργικότητα των σχολείων τα τελευταία 2-3 χρόνια) +1 (ως ελάχιστο) οργανική για το ολοήμερο (θεωρώ ότι δεν υπάρχει σχολείο που να μην έχει 1 τμήμα ολοημέρου μέχρι τις 3 και 1 τμήμα μέχρι τις 4).
-
Στην περιοχή μου εκκρεμούν οι συγχωνεύσεις σχολείων/ τμημάτων, κάτι που αναμένεται να ολοκληρωθεί ως τον Αύγουστο. Αναφέρομαι τοσο σε δημοτικά όσο κ νηπιαγωγεία. Γνωρίζουμε πανελλαδικά νουμερα συγχωνεύσεων; Σίγουρα ειναι κάτι που θα επηρεάσει τις φετινές μονιμες προσλήψεις φαντάζομαι.
-
Τα πραγματικά οργανικά θα τα μάθουμε μόνο αν υπολογίσει την πραγματική οργανικότητα των σχολείων (με βάση τη λειτουργικότητα των σχολείων τα τελευταία 2-3 χρόνια) +1 (ως ελάχιστο) οργανική για το ολοήμερο (θεωρώ ότι δεν υπάρχει σχολείο που να μην έχει 1 τμήμα ολοημέρου μέχρι τις 3 και 1 τμήμα μέχρι τις 4).
Έχουμε ξαναπεί πως δεν γίνεται τα οργανικά κενά στους ΠΕ70 να υπολογίζονται με πολύ αυστηρό τρόπο (όπως και σε όλους τους άλλους κλάδους), γιατί έτσι δεν θα μειωθούν ΠΟΤΕ οι αναπληρωτές. Αν γινόταν αυτό που γράφεις και με δεδομένο πως τουλάχιστον 10% των μονίμων εκπαιδευτικών βρίσκονται εκτός τάξης κάθε χρόνο (στους ΠΕ70 το ποσοστό είναι σίγουρα μεγαλύτερο και από αυτό), τότε θα έχουμε 40.000×10%=4.000 minimum αναπληρωτές Γενικής Παιδείας Α' και Β' φάσης. Αυτό το νούμερο δεν είναι διαχειρίσιμο σε καμία περίπτωση και τώρα που τελείωσε και το ΕΣΠΑ δεν έχει καμία διαφορά να κρατάς ομήρους όλα αυτά τα άτομα κάνοντας τους μια 10μηνη σύμβαση ορισμένου χρόνου κάθε Σεπτέμβριο, ενώ οι ανάγκες διαχρονικά είναι αυτές και θα υπάρχουν πάντα.
@Otteraki οι συγχωνεύσεις σχολείων δεν επηρεάζουν τους διορισμούς διότι θα ισχύσουν μετά τη δημοσίευση του ετήσιου ΦΕΚ σχολικών μεταβολών τον Αύγουστο. Οι συγχωνεύσεις τμημάτων επίσης δεν επηρεάζουν τους διορισμούς γιατί μειώνουν τα λειτουργικά κενά.
-
Τα πραγματικά οργανικά θα τα μάθουμε μόνο αν υπολογίσει την πραγματική οργανικότητα των σχολείων (με βάση τη λειτουργικότητα των σχολείων τα τελευταία 2-3 χρόνια) +1 (ως ελάχιστο) οργανική για το ολοήμερο (θεωρώ ότι δεν υπάρχει σχολείο που να μην έχει 1 τμήμα ολοημέρου μέχρι τις 3 και 1 τμήμα μέχρι τις 4).
Στο ολοήμερο κατεβαίνουν και οι δάσκαλοι των τάξεων και οι ειδικότητες για να συμπληρώσουν το ωράριό τους
-
Στο ολοήμερο κατεβαίνουν και οι δάσκαλοι των τάξεων και οι ειδικότητες για να συμπληρώσουν το ωράριό τους
Ναι αλλά συνήθως χρειάζεται κι ένας "υπεύθυνος ολοημέρου"
-
ΠΕ02 Ειδικής, ανέλπιστα υψηλό νούμερο.
ΠΕ02 Γενικής, εξωφρενικά χαμηλό.
ΠΕ02 ΕΙΔΙΚΗΣ ανεπλιστα υψηλο νουμερο;;;;; Κάνεις πλάκα ή σοβαρολογείς;;; Έχουμε ενημέρωση;
-
Έχουμε ξαναπεί πως δεν γίνεται τα οργανικά κενά στους ΠΕ70 να υπολογίζονται με πολύ αυστηρό τρόπο (όπως και σε όλους τους άλλους κλάδους), γιατί έτσι δεν θα μειωθούν ΠΟΤΕ οι αναπληρωτές. Αν γινόταν αυτό που γράφεις και με δεδομένο πως τουλάχιστον 10% των μονίμων εκπαιδευτικών βρίσκονται εκτός τάξης κάθε χρόνο (στους ΠΕ70 το ποσοστό είναι σίγουρα μεγαλύτερο και από αυτό), τότε θα έχουμε 40.000×10%=4.000 minimum αναπληρωτές Γενικής Παιδείας Α' και Β' φάσης. Αυτό το νούμερο δεν είναι διαχειρίσιμο σε καμία περίπτωση και τώρα που τελείωσε και το ΕΣΠΑ δεν έχει καμία διαφορά να κρατάς ομήρους όλα αυτά τα άτομα κάνοντας τους μια 10μηνη σύμβαση ορισμένου χρόνου κάθε Σεπτέμβριο, ενώ οι ανάγκες διαχρονικά είναι αυτές και θα υπάρχουν πάντα.
@Otteraki οι συγχωνεύσεις σχολείων δεν επηρεάζουν τους διορισμούς διότι θα ισχύσουν μετά τη δημοσίευση του ετήσιου ΦΕΚ σχολικών μεταβολών τον Αύγουστο. Οι συγχωνεύσεις τμημάτων επίσης δεν επηρεάζουν τους διορισμούς γιατί μειώνουν τα λειτουργικά κενά.
Όταν λέμε να "μειωθούν οι αναπληρωτές", εννοούμε να μειωθούν (να εξαλειφθούν θα έλεγα) αυτοί που καλύπτουν πάγιες ανάγκες. Αυτές δεν είναι η κάλυψη εκτάκτων κενών (ακόμη κι αν είναι 2 συνεχή χρόνια άδεια για λόγους υγείας). Το υπουργείο μπορεί να εννοεί ό,τι θέλει και μπορεί να θεωρείται ότι 30000 αναπληρωτές είναι πολλοί. Κι όντως είναι, αλλά γιατί δεν έχουν φτιαχτεί οργανικές για το ολοήμερο, για τις παράλληλες, για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ, για τις ειδικότητες, για την ειδική και γιατί καλύπτονται με αποσπάσεις σε φορείς πάγιες και διαρκείς ανάγκες. Όχι γιατί γεννάνε οι δασκάλες κι οι νηπιαγωγίνες. Θα γεννήσουν και κάποια στιγμή θα γυρίσουν στη θέση τους. Μέχρι τότε θα καλυφθεί το κενό τους από αναπληρωτές.
-
Όταν λέμε να "μειωθούν οι αναπληρωτές", εννοούμε να μειωθούν (να εξαλειφθούν θα έλεγα) αυτοί που καλύπτουν πάγιες ανάγκες. Αυτές δεν είναι η κάλυψη εκτάκτων κενών (ακόμη κι αν είναι 2 συνεχή χρόνια άδεια για λόγους υγείας). Το υπουργείο μπορεί να εννοεί ό,τι θέλει και μπορεί να θεωρείται ότι 30000 αναπληρωτές είναι πολλοί. Κι όντως είναι, αλλά γιατί δεν έχουν φτιαχτεί οργανικές για το ολοήμερο, για τις παράλληλες, για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ, για τις ειδικότητες, για την ειδική και γιατί καλύπτονται με αποσπάσεις σε φορείς πάγιες και διαρκείς ανάγκες. Όχι γιατί γεννάνε οι δασκάλες κι οι νηπιαγωγίνες. Θα γεννήσουν και κάποια στιγμή θα γυρίσουν στη θέση τους. Μέχρι τότε θα καλυφθεί το κενό τους από αναπληρωτές.
Προσωπικά, λόγω του μεταναστευτικού θα μπορούσαν σίγουρα στα 6/θ και άνω σχολεία να κάνουν ίδρυση οργανικών σε τμήματα ΖΕΠ. Τώρα, ως προς την ίδρυση οργανικών στην παράλληλη στήριξη, αυτό θα μπορούσε να γίνει μόνο ως προς την κάθε Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας με βάση το μέσο όρο των γνωματεύσεων των τελευταίων ας πούμε 4 ετών. Τέλος, θα πρέπει να συσταθούν νέες οργανικές και σε άλλες ειδικότητες όπως φυσικά και στους ΕΒΠ-ΕΕΠ
-
Όταν λέμε να "μειωθούν οι αναπληρωτές", εννοούμε να μειωθούν (να εξαλειφθούν θα έλεγα) αυτοί που καλύπτουν πάγιες ανάγκες. Αυτές δεν είναι η κάλυψη εκτάκτων κενών (ακόμη κι αν είναι 2 συνεχή χρόνια άδεια για λόγους υγείας). Το υπουργείο μπορεί να εννοεί ό,τι θέλει και μπορεί να θεωρείται ότι 30000 αναπληρωτές είναι πολλοί. Κι όντως είναι, αλλά γιατί δεν έχουν φτιαχτεί οργανικές για το ολοήμερο, για τις παράλληλες, για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ, για τις ειδικότητες, για την ειδική και γιατί καλύπτονται με αποσπάσεις σε φορείς πάγιες και διαρκείς ανάγκες. Όχι γιατί γεννάνε οι δασκάλες κι οι νηπιαγωγίνες. Θα γεννήσουν και κάποια στιγμή θα γυρίσουν στη θέση τους. Μέχρι τότε θα καλυφθεί το κενό τους από αναπληρωτές.
Το ότι τουλάχιστον το 10% των μόνιμων εκπαιδευτικών βρίσκεται εκτός τάξης δεν είναι μία έκτακτη κατάσταση. Είναι μια πάγια κατάσταση και επειδή μιλάμε για εκπαίδευση δεν γίνεται να προσλαμβάνεις κάθε Σεπτέμβριο 14.000 (140.000 × 10%) τουλάχιστον συμβασιούχους που ξέρεις εν των προτέρων ότι σίγουρα θα τους χρειαστείς. Οι δασκάλες θα γεννήσουν και κάποια στιγμή θα επιστρέψουν στη θέση τους, μετά όμως θα έρθουν άλλες δασκάλες που θα γεννήσουν και αυτές και ξανά η ίδια ιστορία από την αρχή.
Και αυτό δεν συμβαίνει μόνο στους δασκάλους. Ο διορισμός σε λειτουργικά κενά ήταν μια πάγια τακτική σε όλους τους κλάδους πριν το 2010 και άρχισε να δημιουργείται ξανά όταν επανεκκίνησαν οι διορισμοί πρώτα στους δασκάλους, μετά στη δευτεροβάθμια και φέτος και στις νηπιαγωγούς. Και δεν υπάρχει άλλη λύση λόγω του πλήθους των εκπαιδευτικών και μόνο. Δεν έχει νόημα να το συζητάμε ξανά και ξανά.
Και να με θυμηθείτε: μετά το τέλος αυτού του μαζικού κύματος διορισμών, όλοι οι κλάδοι θα λειτουργούν με τον ίδιο ακριβώς τρόπο που λειτουργούν οι δάσκαλοι, με το σύνολο δηλαδή των λειτουργικών τους κενών να καλύπτονται από τους υπεράριθμους. ΟΛΟΙ ΟΜΩΣ ΟΙ ΚΛΑΔΟΙ, ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ. Να δω λοιπόν αν θα λέτε τα ίδια σε 3-4 χρόνια...
-
Το ότι τουλάχιστον το 10% των μόνιμων εκπαιδευτικών βρίσκεται εκτός τάξης δεν είναι μία έκτακτη κατάσταση. Είναι μια πάγια κατάσταση και επειδή μιλάμε για εκπαίδευση δεν γίνεται να προσλαμβάνεις κάθε Σεπτέμβριο 14.000 (140.000 × 10%) τουλάχιστον συμβασιούχους που ξέρεις εν των προτέρων ότι σίγουρα θα τους χρειαστείς. Οι δασκάλες θα γεννήσουν και κάποια στιγμή θα επιστρέψουν στη θέση τους, μετά όμως θα έρθουν άλλες δασκάλες που θα γεννήσουν και αυτές και ξανά η ίδια ιστορία από την αρχή.
Και αυτό δεν συμβαίνει μόνο στους δασκάλους. Ο διορισμός σε λειτουργικά κενά ήταν μια πάγια τακτική σε όλους τους κλάδους πριν το 2010 και άρχισε να δημιουργείται ξανά όταν επανεκκίνησαν οι διορισμοί πρώτα στους δασκάλους, μετά στη δευτεροβάθμια και φέτος και στις νηπιαγωγούς. Και δεν υπάρχει άλλη λύση λόγω του πλήθους των εκπαιδευτικών και μόνο. Δεν έχει νόημα να το συζητάμε ξανά και ξανά.
Και να με θυμηθείτε: μετά το τέλος αυτού του μαζικού κύματος διορισμών, όλοι οι κλάδοι θα λειτουργούν με τον ίδιο ακριβώς τρόπο που λειτουργούν οι δάσκαλοι, με το σύνολο δηλαδή των λειτουργικών τους κενών να καλύπτονται από τους υπεράριθμους. ΟΛΟΙ ΟΜΩΣ ΟΙ ΚΛΑΔΟΙ, ΑΝΕΞΑΙΡΕΤΩΣ. Να δω λοιπόν αν θα λέτε τα ίδια σε 3-4 χρόνια...
Μόνιμος σημαίνει οργανική θέση. Σημαίνει σταθερή θέση. Σημαίνει παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές. Αυτή θα πρέπει να αλλάζει μόνο όταν παύουν να υπάρχουν διαθέσιμα τμήματα στο σχολείο οργανικής. Ναι, λείπει 10% κάθε χρόνο. Όχι όμως οι ίδιοι. Ουσιαστικά αυτό που προτείνεις είναι να φτιάξουμε ένα υβρίδιο μόνιμου κι αναπληρωτή. Τουτέστιν μόνιμος που θα τριγυρνάει κάθε χρόνο από σχολείο σε σχολείο, ανάλογα με το ποιος βγήκε σε άδεια. Σε ένα σημαντικό βαθμό γίνεται αυτό ήδη, λόγω των λειτουργικών υπεραριθμιών. Κι όλα αυτά χωρίς να αρχίσει να καλύπτει "λειτουργικά" κενά με διορισμούς.
-
Μόνιμος σημαίνει οργανική θέση. Σημαίνει σταθερή θέση. Σημαίνει παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές. Αυτή θα πρέπει να αλλάζει μόνο όταν παύουν να υπάρχουν διαθέσιμα τμήματα στο σχολείο οργανικής. Ναι, λείπει 10% κάθε χρόνο. Όχι όμως οι ίδιοι. Ουσιαστικά αυτό που προτείνεις είναι να φτιάξουμε ένα υβρίδιο μόνιμου κι αναπληρωτή. Τουτέστιν μόνιμος που θα τριγυρνάει κάθε χρόνο από σχολείο σε σχολείο, ανάλογα με το ποιος βγήκε σε άδεια. Σε ένα σημαντικό βαθμό γίνεται αυτό ήδη, λόγω των λειτουργικών υπεραριθμιών. Κι όλα αυτά χωρίς να αρχίσει να καλύπτει "λειτουργικά" κενά με διορισμούς.
Μα αυτό ακριβώς γίνεται πλέον. Και όχι μόνο στους ΠΕ70, αλλά και στη δευτεροβάθμια και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και στις κοινές ειδικότητες. Φέτος θα γίνει και στις νηπιαγωγούς. Και όσο μειώνονται οι μαθητές και συγχωνεύονται τμήματα τόσο πιο έντονο θα γίνει το φαινόμενο του "περιπλανόμενου μόνιμου". Αυτός είναι άλλωστε και ο στόχος τους. Δεν γίνεται αλλιώς μείωση αναπληρωτών με μηδενικό κόστος.
-
Νομίζω για όλους όσοι έχουν δηλώσει προϋπηρεσία από Ιδιωτικό αφορά αυτό, χωρίς να είμαι 100% σίγουρος.
Άπαντες είναι 2 πλήρη χρονιές.
Απλά οι ιδιωτικοί, ειδικά όσοι έβαλαν μόρια στη 2ΓΕ/2023, λόγω ότι δυσκόλεψαν τα πράγματα στα ιδιωτικά, δεν έχουν συμπληρώσει 2ετια για μερικές μέρες.
-
Άπαντες είναι 2 πλήρη χρονιές.
Απλά οι ιδιωτικοί, ειδικά όσοι έβαλαν μόρια στη 2ΓΕ/2023, λόγω ότι δυσκόλεψαν τα πράγματα στα ιδιωτικά, δεν έχουν συμπληρώσει 2ετια για μερικές μέρες.
Σε καμία περίπτωση δε χρειάζεται να έχει προϋπηρεσία κάποιος για να διοριστεί, αν δεν έχει ιδιωτική προϋπηρεσία.
-
Οι ιδιωτικοί εκπαιδευτικοί που θέλουν να προσμετρηθούν τα μόρια της προϋπηρεσίας τους οφείλουν να έχουν διετή προϋπηρεσία κανένας άλλος.
-
Σε καμία περίπτωση δε χρειάζεται να έχει προϋπηρεσία κάποιος για να διοριστεί, αν δεν έχει ιδιωτική προϋπηρεσία.
Καλά που το ανέφερες, δεν είχα ιδέα!
-
Μα αυτό ακριβώς γίνεται πλέον. Και όχι μόνο στους ΠΕ70, αλλά και στη δευτεροβάθμια και σε κάποιες περιπτώσεις ακόμα και στις κοινές ειδικότητες. Φέτος θα γίνει και στις νηπιαγωγούς. Και όσο μειώνονται οι μαθητές και συγχωνεύονται τμήματα τόσο πιο έντονο θα γίνει το φαινόμενο του "περιπλανόμενου μόνιμου". Αυτός είναι άλλωστε και ο στόχος τους. Δεν γίνεται αλλιώς μείωση αναπληρωτών με μηδενικό κόστος.
- Υπάρχουν στοιχεία τουλάχιστον για 14 άτομα που γνωρίζω ο ίδιος με συνεχόμενες αποσπάσεις επί 13 χρόνια σε συγκεκριμένη ειδικότητα που ασφαλώς δεν είναι η μόνη εξαίρεση, ενδεχομένως και για περισσότερα χρόνια...
Ας μη μιλήσουμε για τα συνεχόμενα έτη αποσπάσεων για κάποια στελέχη εκπαίδευσης.
Ας μη μιλήσουμε για τα Πρότυπα, Πειραματικά, Καλλιτεχνικά, Μουσικά, Εκκλησιαστικά, Ωνάσεια κλπ
Ας μη μιλήσουμε για τις θέσεις επί θητεία, Δ/ντων κλπ ενώ πριν το 1985 αυτές οι θέσεις αποτυπώνονταν ως οργανικές
Άρα φυσικά και μιλάμε για τους ΙΔΙΟΥΣ συναδέλφους που δεσμεύουν 1 οργανική και εργάζονται ασκώντας "αλλότρια καθήκοντα".
-
Μόνιμος σημαίνει οργανική θέση. Σημαίνει σταθερή θέση. Σημαίνει παιδαγωγική σχέση με τους μαθητές. Αυτή θα πρέπει να αλλάζει μόνο όταν παύουν να υπάρχουν διαθέσιμα τμήματα στο σχολείο οργανικής. Ναι, λείπει 10% κάθε χρόνο. Όχι όμως οι ίδιοι. Ουσιαστικά αυτό που προτείνεις είναι να φτιάξουμε ένα υβρίδιο μόνιμου κι αναπληρωτή. Τουτέστιν μόνιμος που θα τριγυρνάει κάθε χρόνο από σχολείο σε σχολείο, ανάλογα με το ποιος βγήκε σε άδεια. Σε έναν σημαντικό βαθμό γίνεται αυτό ήδη, λόγω των λειτουργικών υπεραριθμιών. Κι όλα αυτά χωρίς να αρχίσει να καλύπτει "λειτουργικά" κενά με διορισμούς.
Όπως γράφει και ο neossos πριν το 2010, διόριζαν σε λειτουργικά κενά, οπότε υπήρχαν πολλοί στη διάθεση τουλάχιστον στη Δευτεροβάθμια. Και ναι , μπορεί να άλλαζες σχολείο κάθε χρόνο αλλά το θεωρούσαμε μια φυσιολογική κατάσταση. Και δεν καταλαβαίνω γιατί είναι τόσο κακό το να είσαι "περιπλανώμενος εκπαιδευτικός". Αν δεν είσαι εσύ θα είναι ένας αποσπασμένος ή αναπληρωτής γιατί τα λειτουργικά κενά κάπως πρέπει να καλυφθούν.
Εγώ προσωπικά που δεν μπορώ να πάρω μετάθεση γιατί δεν υπάρχουν οργανικά κενά, αλλά αποσπώμαι χρόνια διότι υπάρχουν λειτουργικά κενά - για τα οποία προσλαμβάνει και αναπληρωτές -, σίγουρα θα προτιμούσα να πάρω μετάθεση και να είμαι "περιπλανώμενη εκπαιδευτικός" στον τόπο μου από το να είμαι "περιπλανώμενη εκπαιδευτικός" από τόπο σε τόπο για να μην αναφερθώ και στο άγχος κάθε χρόνο αν θα πάρω την πολυπόθητη απόσπαση. Γιατί έχουν υπάρξει χρονιές που δεν πήρε αποσπάσεις αλλά αναπληρωτές πήρε.Ο καθένας βλέπει τα πράγματα διαφορετικά ανάλογα με τα προσωπικά του βιώματα. Πάντως σίγουρα δεν είναι άσπρο - μαύρο.
-
Όπως γράφει και ο neossos πριν το 2010, διόριζαν σε λειτουργικά κενά, οπότε υπήρχαν πολλοί στη διάθεση τουλάχιστον στη Δευτεροβάθμια. Και ναι , μπορεί να άλλαζες σχολείο κάθε χρόνο αλλά το θεωρούσαμε μια φυσιολογική κατάσταση. Και δεν καταλαβαίνω γιατί είναι τόσο κακό το να είσαι "περιπλανώμενος εκπαιδευτικός". Αν δεν είσαι εσύ θα είναι ένας αποσπασμένος ή αναπληρωτής γιατί τα λειτουργικά κενά κάπως πρέπει να καλυφθούν.
Εγώ προσωπικά που δεν μπορώ να πάρω μετάθεση γιατί δεν υπάρχουν οργανικά κενά, αλλά αποσπώμαι χρόνια διότι υπάρχουν λειτουργικά κενά - για τα οποία προσλαμβάνει και αναπληρωτές -, σίγουρα θα προτιμούσα να πάρω μετάθεση και να είμαι "περιπλανώμενη εκπαιδευτικός" στον τόπο μου από το να είμαι "περιπλανώμενη εκπαιδευτικός" από τόπο σε τόπο για να μην αναφερθώ και στο άγχος κάθε χρόνο αν θα πάρω την πολυπόθητη απόσπαση. Γιατί έχουν υπάρξει χρονιές που δεν πήρε αποσπάσεις αλλά αναπληρωτές πήρε.Ο καθένας βλέπει τα πράγματα διαφορετικά ανάλογα με τα προσωπικά του βιώματα. Πάντως σίγουρα δεν είναι άσπρο - μαύρο.
Τπ πρόβλημα με τη Βθμια Γενική είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών μεταθέσεων. Δε γίνεται να καταγράφηκαν για τις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ 6.728 κενά και για τις μεταθέσεις μόνο 1.338. Τώρα τα κενά μετατάξεων στη Βθμια Γενική είναι 968. Δεν είναι λογικό με 6.728 κενά να διορίσει πάνω από 968 στη Βθμια για να διατηρήσει έστω το μειωμένο αριθμό αναπληρωτών που έφτασε φέτος στη Βθμια Γενική; Δηλαδή περίπου μόνο το 1/7 των λειτουργικών κενών αντιστοιχεί σε κενά μετατάξεων! Δε μου κάθεται καλά τα υπόποιπα 6/7 των λειτουργικών κενών να είναι όλα ή στο μακράν μεγαλύτερό τους μέρος έκτακτα.
-
Τπ πρόβλημα με τη Βθμια Γενική είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών μεταθέσεων. Δε γίνεται να καταγράφηκαν για τις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ 6.728 κενά και για τις μεταθέσεις μόνο 1.338. Τώρα τα κενά μετατάξεων στη Βθμια Γενική είναι 968. Δεν είναι λογικό με 6.728 κενά να διορίσει πάνω από 968 στη Βθμια για να διατηρήσει έστω το μειωμένο αριθμό αναπληρωτών που έφτασε φέτος στη Βθμια Γενική;
Μα το να λάβει υπόψη του τα λειτουργικά κενά στις μεταθέσεις είναι ένας τρόπος να αντιμετωπίσει το πρόβλημα με τον αλγόριθμο υπολογισμού των κενών μεταθέσεων και κατ'επεκταση των διορισμών. Γιατί αν οι διορισμοί γίνονταν με βάση τα λειτουργικά κενά ή έστω ένα μέρος τους π.χ. τα μισά, θα μιλούσαμε για άλλους αριθμούς.
-
Μα το να λάβει υπόψη του τα λειτουργικά κενά στις μεταθέσεις είναι ένας τρόπος να αντιμετωπίσει το πρόβλημα με τον αλγόριθμο υπολογισμού των κενών μεταθέσεων και κατ'επεκταση των διορισμών. Γιατί αν οι διορισμοί γίνονταν με βάση τα λειτουργικά κενά ή έστω ένα μέρος τους π.χ. τα μισά, θα μιλούσαμε για άλλους αριθμούς.
Στην ουσία πρέπει να γίνει αλλαγή αλγόριθμου ώστε να βγάζει πάγια λειτουργικά κενά σε κενά μεταθέσεων/μετατάξεων.
-
Η γνωστή διαβούλευση μέχρι 22 Ιουλίου, μπορεί να επιφέρει αλλαγές σε άρθρα ή είναι "για τα μάτια του κόσμου";
-
Τπ πρόβλημα με τη Βθμια Γενική είναι ο αλγόριθμος υπολογισμού των κενών μεταθέσεων. Δε γίνεται να καταγράφηκαν για τις αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ 6.728 κενά και για τις μεταθέσεις μόνο 1.338. Τώρα τα κενά μετατάξεων στη Βθμια Γενική είναι 968. Δεν είναι λογικό με 6.728 κενά να διορίσει πάνω από 968 στη Βθμια για να διατηρήσει έστω το μειωμένο αριθμό αναπληρωτών που έφτασε φέτος στη Βθμια Γενική; Δηλαδή περίπου μόνο το 1/7 των λειτουργικών κενών αντιστοιχεί σε κενά μετατάξεων! Δε μου κάθεται καλά τα υπόποιπα 6/7 των λειτουργικών κενών να είναι όλα ή στο μακράν μεγαλύτερό τους μέρος έκτακτα.
Δεν φταιει ο αλγοριθμος για αυτες τις μεγαλες αριθμητικες διαφορες. Ο αλγοριθμος εχει μια ορθολογικη κατασκευη. Με την ιδια λογικη που μπορει να κλεβει οργανικα κενα για τη διενεργεια μεταθεσεων και διορισμων, με την ιδια ακριβως λογικη μπορει να κρυβει και πλεονασματα. Πιο συγκεκριμενα ο αλγοριθμος υπολογισμου οργανικων κενων τρεχει με βαση τους πινακες Α,Β και Γ που δημιουργουνται ανα περιοχη μεταθεσης/διορισμων. Αν δεν υπηρχαν οι πινακες Β, που ουσιαστικα ειναι η μεγαλη και καταλυτικη διαφορα του αλγοριθμου οργανικων κενων με τον αντιστοιχο αλγοριθμο υπολογισμου αποσπασεων και ο οποιος δεν περιεχει τους πινακες Β, τοτε θα βλεπαμε σε μια περιοχη μεταθεσης που μπορει να ειχε πχ απο μια ωρα ελλειμμα μιας ειδικοτητας σε 20 σχολεια να δινει ενα ελλειμμα για μεταθεση/διορισμο, οπως ακριβως αυτο συμβαινει στον αντιστοιχο αλγοριθμο υπολογισμου κενων για αποσπασεις δηλ στην περιπτωση αυτη θα ερχονταν ενας εκπαιδευτικος με μεταθεση και θα εβρισκε ενα 20ωρο στην ειδικοτητα του κατανεμημενο σε 20 σχολεια. Με δεδομενη ομως την ύπαρξη των πινακων Β αυτο δεν μπορει να συμβει, σε αντιθεση με τον αντιστοιχο αλγοριθμο των αποσπασεων που οντως θα εδινε ενα κενο για αποσπαση. Στην περιπτωση αυτη λοιπον θα ηταν λογικο καποιος να ισχυριστει πως ο αλγοριθμος κλεβει ενα οργανικο κενο απο την εκπαιδευτικη κοινοτητα? Μα με την ιδια ακριβως λογικα θα μπορουσε να υπαρχει το ακριβως αντιθετο δηλ να υφίσταται απο μια ωρα πλεονασμα σε 20 σχολεια, γεγονος "φιλικο" προς τους εκπαιδευτικους μιας και θα εκρυβε ενα οργανικο πλεονασμα. Στα δικα μου αυτια λοιπον οι διαμαρτυριες ενος αδιοριστου ή μη μετατιθεμενου εκπαιδευτικου για τον αλγοριθμο υπολογ οργανικων κενων ακουγονται σαν τις "διαμαρτυριες" ενος πατερα που η γυναικα του γεννησε 5 αγορια ή 5 κοριτσια.. Το προβλημα λοιπον και οι φωνες διαμαρτυριας των αδιοριστων ή μη μετατιθεμενων εκπαιδευτικων δεν πρεπει σε καμία περιπτωση να επικεντρωνεται σε κατσκευαστικα/υπολογιστικα ζητηματα , αλλα σε έτερα ζητηματα οπως πχ στον παντελως δυσλειτουργικο/αναποτελσματικο αριθμο μαθητων ανα τμημα στις υφισταμενες σχολικες υποδομες γυμνασιων και λυκειων της χωρας (οσοι μπαινουν να διδαξουν σε 27αρια -και όχι μονο- τμηματα το γνωριζουν καλα αυτο), στο κλεψιμο οργανικων κενων εξαιτιας της υπαρξης και διογκωσης του αριθμου προτυπων/πειραματιων, στην τεχνητη και υπηρεσιακα υπουλη, διευρυνση των ωραριων των συναδελφων διαμεσου του απεχθεστατου θεσμου των υπερωριων και η οποια συμβαλλει στη πλασματικη συρρικνωση των λειτουργικων κενων κ.α.
υγ. Το μονο ζητημα, ως προς το κατασκευαστικο κομματι του αλγοριθμου υπολογισμου οπργανικων κενων, που επιδεχεται, κατα τη γνωμη μου, βελτιωσης ειναι το ζητημα της διαιρεσης των ελλειμματων ή πλεονασματων με το 20 (ωρες), τη στιγμη που η πλειοψηφια των συναδελφων ανα δδε εχει ωραριο ισο ή μικροτερο του 20. Θα επρεπε δηλ να υπαρχει η προβλεψη να διαιρουνται οι ωρες ελλειμματων/πλεονασματων με το παραγματικο Μ.Ο ωραριου του οργανικου εκπαιδευτικου δυναμικου ανα ΔΔΕ και το οποιο στις περισσοτερες δδε ειμαι βεβαιος οτι θα ηταν απο λιγο εως πολυ μικροτερο του 20.
-
Δεν φταιει ο αλγοριθμος για αυτες τις μεγαλες αριθμητικες διαφορες. Ο αλγοριθμος εχει μια ορθολογικη κατασκευη. Με την ιδια λογικη που μπορει να κλεβει οργανικα κενα για τη διενεργεια μεταθεσεων και διορισμων, με την ιδια ακριβως λογικη μπορει να κρυβει και πλεονασματα. Πιο συγκεκριμενα ο αλγοριθμος υπολογισμου οργανικων κενων τρεχει με βαση τους πινακες Α,Β και Γ που δημιουργουνται ανα περιοχη μεταθεσης/διορισμων. Αν δεν υπηρχαν οι πινακες Β, που ουσιαστικα ειναι η μεγαλη και καταλυτικη διαφορα του αλγοριθμου οργανικων κενων με τον αντιστοιχο αλγοριθμο υπολογισμου αποσπασεων και ο οποιος δεν περιεχει τους πινακες Β, τοτε θα βλεπαμε σε μια περιοχη μεταθεσης που μπορει να ειχε πχ απο μια ωρα ελλειμμα μιας ειδικοτητας σε 20 σχολεια να δινει ενα ελλειμμα για μεταθεση/διορισμο, οπως ακριβως αυτο συμβαινει στον αντιστοιχο αλγοριθμο υπολογισμου κενων για αποσπασεις δηλ στην περιπτωση αυτη θα ερχονταν ενας εκπαιδευτικος με μεταθεση και θα εβρισκε ενα 20ωρο στην ειδικοτητα του κατανεμημενο σε 20 σχολεια. Με δεδομενη ομως την ύπαρξη των πινακων Β αυτο δεν μπορει να συμβει, σε αντιθεση με τον αντιστοιχο αλγοριθμο των αποσπασεων που οντως θα εδινε ενα κενο για αποσπαση. Στην περιπτωση αυτη λοιπον θα ηταν λογικο καποιος να ισχυριστει πως ο αλγοριθμος κλεβει ενα οργανικο κενο απο την εκπαιδευτικη κοινοτητα? Μα με την ιδια ακριβως λογικα θα μπορουσε να υπαρχει το ακριβως αντιθετο δηλ να υφίσταται απο μια ωρα πλεονασμα σε 20 σχολεια, γεγονος "φιλικο" προς τους εκπαιδευτικους μιας και θα εκρυβε ενα οργανικο πλεονασμα. Στα δικα μου αυτια λοιπον οι διαμαρτυριες ενος αδιοριστου ή μη μετατιθεμενου εκπαιδευτικου για τον αλγοριθμο υπολογ οργανικων κενων ακουγονται σαν τις "διαμαρτυριες" ενος πατερα που η γυναικα του γεννησε 5 αγορια ή 5 κοριτσια.. Το προβλημα λοιπον και οι φωνες διαμαρτυριας των αδιοριστων ή μη μετατιθεμενων εκπαιδευτικων δεν πρεπει σε καμία περιπτωση να επικεντρωνεται σε κατσκευαστικα/υπολογιστικα ζητηματα , αλλα σε έτερα ζητηματα οπως πχ στον παντελως δυσλειτουργικο/αναποτελσματικο αριθμο μαθητων ανα τμημα στις υφισταμενες σχολικες υποδομες γυμνασιων και λυκειων της χωρας (οσοι μπαινουν να διδαξουν σε 27αρια -και όχι μονο- τμηματα το γνωριζουν καλα αυτο), στο κλεψιμο οργανικων κενων εξαιτιας της υπαρξης και διογκωσης του αριθμου προτυπων/πειραματιων, στην τεχνητη και υπηρεσιακα υπουλη, διευρυνση των ωραριων των συναδελφων διαμεσου του απεχθεστατου θεσμου των υπερωριων και η οποια συμβαλλει στη πλασματικη συρρικνωση των λειτουργικων κενων κ.α.
υγ. Το μονο ζητημα, ως προς το κατασκευαστικο κομματι του αλγοριθμου υπολογισμου οπργανικων κενων, που επιδεχεται, κατα τη γνωμη μου, βελτιωσης ειναι το ζητημα της διαιρεσης των ελλειμματων ή πλεονασματων με το 20 (ωρες), τη στιγμη που η πλειοψηφια των συναδελφων ανα δδε εχει ωραριο ισο ή μικροτερο του 20. Θα επρεπε δηλ να υπαρχει η προβλεψη να διαιρουνται οι ωρες ελλειμματων/πλεονασματων με το παραγματικο Μ.Ο ωραριου του οργανικου εκπαιδευτικου δυναμικου ανα ΔΔΕ και το οποιο στις περισσοτερες δδε ειμαι βεβαιος οτι θα ηταν απο λιγο εως πολυ μικροτερο του 20.
Δε θα μπορούσα να συμφωνώ περισσότερο. Η λογική όμως είναι "ας πάρω μετάθεση/ ας διοριστώ τώρα και γκρινιάζω μετά"
-
Προσοχή. Έχουμε τη διαίρεση με το 20 που εμένα μου φαίνεται μάλλον ευνοϊκή γιατί το ελάχιστο ωράριο είναι 18. Έχουμε όμως και τις κατ' εξαίρεση μεταθέσεις κλπ. Άρα το τελικό νούμερο μεταθέσεων είναι σίγουρα ευνοϊκό.
-
Παιδιά δε φταίει η διαίρεση με το 20. Αυτό που φταίει είναι ότι σου κόβει κενά από διευθυντές, αποσπάσεις, πρότυπα και πειραματικά και Ωνάσεια τα οποία μπορεί να υπάρχουν μια ζωή. Ας γίνει στην τελική ένα σύστημα σαν της Αθμιας όπου τα κενά μεταθέσεων να βγαίνουν βάσει του κουβά της Δευτεροβάθμιας.
-
Παιδιά δε φταίει η διαίρεση με το 20. Αυτό που φταίει είναι ότι σου κόβει κενά από διευθυντές, αποσπάσεις, πρότυπα και πειραματικά και Ωνάσεια τα οποία μπορεί να υπάρχουν μια ζωή. Ας γίνει στην τελική ένα σύστημα σαν της Αθμιας όπου τα κενά μεταθέσεων να βγαίνουν βάσει του κουβά της Δευτεροβάθμιας.
Έχεις εικόνα για τις οργανικές του κουβά για κάθε ειδικότητα και για κάθε ΔΔΕ;
-
Καλησπέρα. Τα νούμερα πιστεύω κάπου εκεί θα κυμανθούν με βάση τις παραιτήσεις και τις νέες οργανικές που δημιουργήθηκαν.
Πρωτοβάθμια γενικής:
ΠΕ70: 1350 και κάτω
ΠΕ60: 1900+
Ειδικότητες Πρωτοβάθμιας: 1150 περίπου
ΠΕ06: 200+
ΠΕ11: 200+
ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ02: Κάτω από 430
ΠΕ03: Πάνω από 370
Πάλι κοντά είσαι με αυξομειώσεις σε ΠΕ60 και Πε70
-
Παιδιά δε φταίει η διαίρεση με το 20. Αυτό που φταίει είναι ότι σου κόβει κενά από διευθυντές, αποσπάσεις, πρότυπα και πειραματικά και Ωνάσεια τα οποία μπορεί να υπάρχουν μια ζωή. Ας γίνει στην τελική ένα σύστημα σαν της Αθμιας όπου τα κενά μεταθέσεων να βγαίνουν βάσει του κουβά της Δευτεροβάθμιας.
Αυτό ακριβώς. Οι εκπαιδευτικοί που είναι σχεδόν μόνιμα εκτός της οργανικής τους θέσης για διάφορους λόγους δημιουργούν τη διαφορά των κενών αποσπάσεων και μεταθέσεων.
-
Κοντός ψαλμός...στα τέλη του μηνός θα βγουν οι κατανομές...μετράμε μέρες από σήμερα. Καλή τοποθέτηση σε όλους.
-
Προσοχή. Έχουμε τη διαίρεση με το 20 που εμένα μου φαίνεται μάλλον ευνοϊκή γιατί το ελάχιστο ωράριο είναι 18. Έχουμε όμως και τις κατ' εξαίρεση μεταθέσεις κλπ. Άρα το τελικό νούμερο μεταθέσεων είναι σίγουρα ευνοϊκό.
Κοιτα, μεχρι την επανεκκινηση των διορισμων σε ευρεία κλιμακα και συγκεκριμενα μεχρι τους διορισμους του 2022 στη δΙκη μου, μικρή, δδε, σε συνολο 440 οργανικα ανηκοντων εκπαιδευτικων το μεσο ωραριο ηταν, τσεκαρισμενα, 19.1. Πραγματι λοιπον το πυσδε ως προς τις μεταθεσεις,μην μπορωντας να κανει αλλιως λογω της γνωστης εκυκλιου διαιρουσε με το 20. Ως προς τις αποσπασεις ομως διαιρουσε με το 19,1 για να αποτυπωσει ακριβεστερα την λειτορυγικη πραγματικότητα δημιουργωντας μια αυξηση κατα 10% των εμφανιζομενων λειτουργικων κενων (η προσομοιωση/επεξεργασια εγινε απο τους 2 τοτε αιρετους). Και ειχε την ευχερεια το, τοτε, πυσδε να το κανει αυτο γιατι δεν υπηρχε/υπαρχει πουθενα καποια αντιστοιχη εγκυκλιος που να επιτασσει διαιρεση με το 20 για τη διενεργεια των αποσπάσεων και απλα διασταλτικα τα πυσδε διαιρουν, αν το επιθυμουν, με το 20. Μεχρι το 2022 ομως η συντριπτικοτατη πλειοψηφια των ηδη υφιατσμενων διορισθεντων ειχε ωραρια 18 εως 20 ωρων. Οι νεοδιοριστοι του 2021-22 (στη γενικη) ειχαν, οπως εβλεπα απο τη ροη στη δικη μου δδε και δε νομζιω να ηταν διαφορετικη η εικονα στις υπολοιπες, ωραρια κατα βαση 20 και 21 ωρες λογω των συσσωρευμενων μεγαλων προυπηρεσιων. Αν εξαιρεσεις τους βιολογους και καποιους δικαστικα διορισθεντες δεν εβλεπες πουθενα 23αρη εκπαιδευτικο. Η αληθεια ειναι οτι απο το 2023 κ μετα που τελειωσαν οι διορισθεντες των μεγαλων προυπηρεσιων σε γενικες γραμμες τα μεσα ωραρια εχουν ταση αυξησης. Προσωπικα πιστευω οτι θα πρεπε να ασκηθει μια πιεση προς τους αρμοδιους φορεις του υπουργειου, να αλλαξουν (μειωσουν) τουλαχιστον τα χρονια υπηρεσιας που απαιτουνται για να κατεβει ωραριο ενας εκπαιδευτικος, εφοσον οι κεντρικοι του υπουργειου δεν εχουν καμία απολυτως προθεση για επαναφορα των ωραριων στα επιπεδα του 2013, το αντιθετο θα ελεγα
-
Έχεις εικόνα για τις οργανικές του κουβά για κάθε ειδικότητα και για κάθε ΔΔΕ;
Έχω δει κάποια πράγματα. Δεν ξέρω αν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Λογικά για να καταργούνται οργανικές θέσεις θα έχει πολλές που δε χρειάζονται. Το θέμα όμως δεν είναι πόσες οργανικές θέσεις έχει ο κουβάς, αλλά ότι ο λόγος κενών μετατάξεων/λειτουργικών κενών αποσπάσεων είναι περίπου 1/7. Δε θα κάτσω να αναλύσω πώς μπορεί να διορθωθεί. Χρήζει διόρθωσης πάντως. Όπως π.χ. με τους νηπιαγωγούς που με τόσα πολλά λειτουργικά είχαν περίπου το 1/10 σε κενά μετατάξεων, πράγμα που έχρηζε διόρθωσης και το διόρθωσαν και πολύ καλά έκαναν, έτσι πρέπει να κάνουν και εδώ και οπουδήποτε αλλού υπάρχει τέτοια αναντιστοιχία.
-
Παιδιά δε φταίει η διαίρεση με το 20. Αυτό που φταίει είναι ότι σου κόβει κενά από διευθυντές, αποσπάσεις, πρότυπα και πειραματικά και Ωνάσεια τα οποία μπορεί να υπάρχουν μια ζωή. Ας γίνει στην τελική ένα σύστημα σαν της Αθμιας όπου τα κενά μεταθέσεων να βγαίνουν βάσει του κουβά της Δευτεροβάθμιας.
προφανως και δε φταιει η διαιρεση με το 20. Δεν ισχυριστικα αυτο ως επιβαλλομενη κεντρικη αλλαγη του υπολογισμου οργανικων κενων για μεταθεσεις. Οπως ειπα το προβλημα εστιαζεται αλλου οπως πχ στο γιατι δε δινονται οργανικες στα προτυπα/πειραμτικα (οι θεσεις των στελεχων διευθυντων-υποδιευθυντων δεν επηρεαζει, οπως γνωριζουμε τον αριθμο των οργανικων κενων), ωστε να εχει ενα μονιμο στελεχιακό δυναμικο που θα μπορει να το "παρα-μορφωσει" στα επιπεδα που επιθυμει, καθε φορα, η εκαστοτε κεντρικη εξουσια 'ή στο οτι αφηνει τα σχολεια να εχουν τμηματα με λαοθαλασσες μαθητων ετοιμες να πνιξουν εμας τους ερμους και ειδικα τους γηραιοτερους εξ αυτων, εκπαιδευτικους.
Eπιπλεον μια αλλη σκεψη που θα μπορουσε, δικαιως και νομιμως ομως, να δημιουργησει μαι μικρη ταση αυξησης των οργανικων κενων θα ηταν το να επαναφερει το υπουργειο στους πινακες Α την στηλη "εκτιμηση πυσδε"που υπηρχε μεχρι και πριν το 2017, ωστε αν σε μια ομαδα σχολειων πχ 1η υπηρχε ενα ελλειμμα 11 ωρων και το οποιο λογω του αλγοριθμου χανονταν και σε μια ομορη ομαδα πχ 2η υπηρχε ενα ελλειμμα μιας ωρας, να δινονταν η δυνατοτητα/ευχερεια στο τοπικο πυσδε να συνεκτιμησει εαν θα μπορουσε να δοθει +1 ελλειμμα.
-
προφανως και δε φταιει η διαιρεση με το 20. Δεν ισχυριστικα αυτο ως επιβαλλομενη κεντρικη αλλαγη του υπολογισμου οργανικων κενων για μεταθεσεις. Οπως ειπα το προβλημα εστιαζεται αλλου οπως πχ στο γιατι δε δινονται οργανικες στα προτυπα/πειραμτικα (οι θεσεις των στελεχων διευθυντων-υποδιευθυντων δεν επηρεαζει, οπως γνωριζουμε τον αριθμο των οργανικων κενων), ωστε να εχει ενα μονιμο στελεχιακό δυναμικο που θα μπορει να το "παρα-μορφωσει" στα επιπεδα που επιθυμει, καθε φορα, η εκαστοτε κεντρικη εξουσια 'ή στο οτι αφηνει τα σχολεια να εχουν τμηματα με λαοθαλασσες μαθητων ετοιμες να πνιξουν εμας τους ερμους και ειδικα τους γηραιοτερους εξ αυτων, εκπαιδευτικους
Π.χ. στην Αθμια και στο ΕΕΠ και ΕΒΠ τα κενά μεταθέσεων υπολογίζονται με βάση το Ν. 1566/1985, του οποίου οι οργανικές θέσεις δε μεταβάλλονται, πιστεύω, τόσο εύκολα όσο μεταβάλλει ο αλγόριθμος της Βθμιας Γενικής. Και εκεί δεν έχουν αποσπάσεις, πρότυπα και πειραματικά και διευθυντές; Γιατί δεν έχουν τα ίδια προβλήματα; Μήπως επειδή έχουν άλλο τρόπο υπολογισμού;
-
Καλησπέρα.Αν λήξει η διαβούλευση στις 22 δε πρέπει μέχρι τότε να έχουν κατεβάσει τροπολογία και για τα ένταξης; Μπορούν μετά αλλού έτσι χωρίς νομοσχέδιο;Δε καθυστερεί πολύ;
-
Καλησπέρα.Αν λήξει η διαβούλευση στις 22 δε πρέπει μέχρι τότε να έχουν κατεβάσει τροπολογία και για τα ένταξης; Μπορούν μετά αλλού έτσι χωρίς νομοσχέδιο;Δε καθυστερεί πολύ;
Τι τροπολογία να κατεβάσουν για τα τμήματα ένταξης; Τα τμήματα ένταξης, ως τώρα, από ό,τι έχω δει, ιδρύονται με μια υπουργική απόφαση, όπως και ιδρύεται και μια σχολική μονάδα. Δεν μπαίνουν σε νόμο από ό,τι έχω δει οι ιδρύσεις σχολικών μονάδων και τμημάτων ένταξης.
-
Επειδή ίδρυσαν οργανικές σε νηπιαγωγούς και το πέρασαν μέσα από το νομοσχέδιο.Δε ξέρω τη διαδικασία για αυτό ρώτησα για να έχουμε μια εικόνα πότε θα βγει αυτή η ρημαδα η κατανομη
-
Επειδή ίδρυσαν οργανικές σε νηπιαγωγούς και το πέρασαν μέσα από το νομοσχέδιο.Δε ξέρω τη διαδικασία για αυτό ρώτησα για να έχουμε μια εικόνα πότε θα βγει αυτή η ρημαδα η κατανομη
Για τα τμήματα ένταξης οι οργανικές προκύπτουν βάσει νομοθεσίας. Από εκεί και πέρα, όμως, τα τμήματα ένταξης ως τώρα ιδρύονται με υπουργικές αποφάσεις.
-
Άρα και να ιδρυθούν μετά για να φτιαχτούν οργανικές να διορίσουν εκεί πρέπει πάλι να περάσει από την Βουλή;Ποτέ κλείνει η Βουλή;
-
Καλησπέρα,Πέρσι τέτοια εποχή, με νόμο είχαν συσταθεί νέες οργανικές ΠΕ06. Έως σήμερα, δεν έχει περάσει ανάλογη διάταξη για το 2025. Από το γεγονός αυτό, θα μπορούσε να εξαχθεί το συμπέρασμα ότι οι διορισμοί του 2025 δεν θα φτάσουν τον περσινό αριθμό (316 συνολικά);
-
Άρα και να ιδρυθούν μετά για να φτιαχτούν οργανικές να διορίσουν εκεί πρέπει πάλι να περάσει από την Βουλή;Ποτέ κλείνει η Βουλή;
Όχι, υπάρχει η νομοθεσία που καθορίζει για κάθε τμήμα ένταξης τι οργανικές δίνονται ανά κλάδο. Το υπό διαβούλευση νομοσχέδιο αφορά και τον τρόπο υπολογισμού των οργανικών θέσεων στα τμήματα ένταξης. Άπαξ και ιδρυθούν τα τμήματα ένταξης ο υπολογισμός των οργανικών τους κενών θα γίνει με βάση τη νομοθεσία. Δεν περιμένουμε κάποιο νέο νομοσχέδιο για οργανικές στα τμήματα ένταξης δηλαδή. Τα νέα τμήματα ένταξης είναι αυτό που λείπει αυτή τη στιγμή.
-
Έχω δει κάποια πράγματα. Δεν ξέρω αν ανταποκρίνονται στην πραγματικότητα. Λογικά για να καταργούνται οργανικές θέσεις θα έχει πολλές που δε χρειάζονται. Το θέμα όμως δεν είναι πόσες οργανικές θέσεις έχει ο κουβάς, αλλά ότι ο λόγος κενών μετατάξεων/λειτουργικών κενών αποσπάσεων είναι περίπου 1/7. Δε θα κάτσω να αναλύσω πώς μπορεί να διορθωθεί. Χρήζει διόρθωσης πάντως. Όπως π.χ. με τους νηπιαγωγούς που με τόσα πολλά λειτουργικά είχαν περίπου το 1/10 σε κενά μετατάξεων, πράγμα που έχρηζε διόρθωσης και το διόρθωσαν και πολύ καλά έκαναν, έτσι πρέπει να κάνουν και εδώ και οπουδήποτε αλλού υπάρχει τέτοια αναντιστοιχία.
Ναι αλλά προτείνεις κάτι χωρίς να έχεις στοιχεία και χωρίς να έχεις μελετήσει αν βελτιώνει την κατάσταση, τη χειροτερεύει, αν είναι ρεαλιστική πρόταση ή όχι. Έτσι δε μπορεί να γίνει συζήτηση. Σκοπός είναι να λύνουμε τα προβλήματα, όχι να τα αντικαθιστούμε με άλλα.
-
Ναι αλλά προτείνεις κάτι χωρίς να έχεις στοιχεία και χωρίς να έχεις μελετήσει αν βελτιώνει την κατάσταση, τη χειροτερεύει, αν είναι ρεαλιστική πρόταση ή όχι. Έτσι δε μπορεί να γίνει συζήτηση. Σκοπός είναι να λύνουμε τα προβλήματα, όχι να τα αντικαθιστούμε με άλλα.
Πρότεινα να γίνει κάτι διαφορετικό από αυτό που υπάρχει τώρα που σου βγάζει το 1/7 των λειτουργικών κενών σε κενά μετατάξεων. Τίποτα παρά πέρα. Το πώς θα γίνει ας το βρουν οι αρμόδιοι.
-
Πρότεινα να γίνει κάτι διαφορετικό από αυτό που υπάρχει τώρα που σου βγάζει το 1/7 των λειτουργικών κενών σε κενά μετατάξεων. Τίποτα παρά πέρα. Το πώς θα γίνει ας το βρουν οι αρμόδιοι.
Όχι. Πρότεινες να χρησιμοποιηθεί ο κουβάς. Οι αρμόδιοι δε νοιάζονται, γιατί δεν τους αφορά κιόλας. Ούτε μετάθεση περιμένουν, ούτε απόσπαση, ούτε διορισμό.
-
Όχι. Πρότεινες να χρησιμοποιηθεί ο κουβάς. Οι αρμόδιοι δε νοιάζονται, γιατί δεν τους αφορά κιόλας. Ούτε μετάθεση περιμένουν, ούτε απόσπαση, ούτε διορισμό.
Και τι σχέση έχει πόσες οργανικές θέσεις έχει ο κουβάς; Στην Αθμια και στο ΕΕΠ και ΕΒΠ ο κουβάς δε χρησιμοποιείται;
-
Και τι σχέση έχει πόσες οργανικές θέσεις έχει ο κουβάς; Στην Αθμια και στο ΕΕΠ και ΕΒΠ ο κουβάς δε χρησιμοποιείται;
Το ότι δηλαδή μπορεί να κρέμονται μετά από τα δέντρα ή να κλείσει μια περιοχή για 10 χρονάκια αποκλείεται; Κι αν ναι, με βάση ποια ΣΤΟΙΧΕΙΑ;
-
Το ότι δηλαδή μπορεί να κρέμονται μετά από τα δέντρα ή να κλείσει μια περιοχή για 10 χρονάκια αποκλείεται; Κι αν ναι, με βάση ποια ΣΤΟΙΧΕΙΑ;
Το 1/7 πώς το βλέπεις; Με 6728 λειτουργικά κενά θα κρέμονται από τα δέντρα;
-
Το 1/7 πώς το βλέπεις; Με 6728 λειτουργικά κενά θα κρέμονται από τα δέντρα;
Τα 6728 λειτουργικά κενά είναι ομοιόμορφα κατανεμημένα; Όπως επίσης είναι ομοιόμορφα κατανεμημένες κι οι επιθυμίες για μετάθεση και διορισμό;
-
Τα 6728 λειτουργικά κενά είναι ομοιόμορφα κατανεμημένα; Όπως επίσης είναι ομοιόμορφα κατανεμημένες κι οι επιθυμίες για μετάθεση και διορισμό;
Είναι σίγουρα περίπου 6 φορές περισσότερα από τα κενά μετατάξεων.
-
Λετ patreas αυριο να μπει pde να δωσει πληροφοριες;
-
Λετε Patreas αυριο να μπει pde να δωσει πληροφοριες; καλη ημερα ειναι η αυριανη
-
Λετ patreas αυριο να μπει pde να δωσει πληροφοριες;
Λογικά, μετά τις 22/7 θα κάνει εμφάνιση μόλις λήξει η διαβούλευση για τις οργανικές. Σίγουρα, την εβδομάδα 4-8/8 θα έχουμε επίσημη ανακοίνωση.
-
Eγω απορω παντως. Βγαζει το υπουργειο για διαβουλευση ενα νομοσχεδιο που εχει μεσα διαταξεις που αφορουν οργανικοτητες κτλ, τμηματα ενταξης. Μονο 5 σχολια και το ενα σχολιο επαναλαμβανεται 5 φορες. Πληρης αδιαφορια απο.ολους τους εκπαιδευτικους σε μια διαβουλευαη που ληγει σημερα. Αρα μετα μην διαμαρτυρομαστε γιατι βγαζουν οτι νομους θελουν. Με το να σχολιαζουμε στα social η να ζηταμε αλλαγες, αλλαγες δεν γινονται. Ο κοσμος.πλεον βαριεται να διαβασει και αυτος ειναι πασιφανες, βαριεται να διαβασει προκηρυξεις, σχεδια νομου και απλα αφηνει τη ζωη του να την κοβουν και ραβουν οι κυβερνωντες οπως αυτοι γουσταρουν. Η βαρεμαρα του διαβασματος σοβαρων θεματων εχει χτυπησει κοκκινο και στους εκαιδευτικους. Στο φεισμπουκ ομως να διαμαρυυρεται μετα ξερει.....νομιζοντας και ολας οτι εκανε και κανα κατορθωμα που διαμαρτυρηθηκε... εννοειται αυτο δινει τοπατημα σε ολες τις κυβερνησει να νομοθετουν οτι κυριολεκτικα τους βολευει
-
.
-
Βγαζει το υπουργειο για διαβουλευση ενα νομοσχεδιο που εχει μεσα διαταξεις που αφορουν οργανικοτητες κτλ, τμηματα ενταξης. Μονο 5 σχολια και το ενα σχολιο επαναλαμβανεται 5 φορες. Πληρης αδιαφορια απο.ολους τους εκπαιδευτικους σε μια διαβουλευαη που ληγει σημερα.
Μάλλον οι περισσότεροι εκπαιδευτικοί ενστερνίζονται το ρητό του Μπίσμαρκ: "οι νόμοι είναι σαν τα λουκάνικα, γι' αυτό κι είναι καλύτερο να μη βλέπουμε πώς φτιάχνονται".
-
Αυτό, πάντως, που έχουμε γίνει ειδικοί στα στατιστικά, στις αναλύσεις, στα ποσοστά, στην ερμηνεία εγκυκλίων, νόμων κ.λπ. για να βγάζουμε άκρη σε τοποθετήσεις, διορισμούς και τα συναφή, είναι φοβερό!!
Προσωπικά ένα μεγάλο ΕΥΧΑΡΙΣΤΩ στους συναδέλφους που αφιερώνουν χρόνο και φαιά ουσία (για πίνακες, διευκρινίσεις, κ.α!) όπως και στον αξεπέραστο @patreas!
Άραγε θα υπάρξει κάποιο «χαλαρό» καλοκαίρι για τους εκπαιδευτικούς;; Μακάρι να γίνονταν όλα πιο νωρίς και με περισσότερη οργάνωση..
Υπομονή σε όλους μας..
-
Μήπως ήρθε η ώρα τώρα για την κατανομή;
-
Ο Patreas δεν πρόκειται να βγει πριν έχει έγκυρα στοιχεία. Το νωρίτερο επομένως είναι 25 Ιουλίου, γιατί τα παιδιά του υπουργείου δε βιάζονται μέχρι να τελειώσει η διαβούλευση στις 22 Ιουλίου. Ωστόσο, και μετά τη διαβούλευση, θεωρώ ότι τα παιδιά του υπουργείου θα φάνε όλο τον Ιούλιο, οπότε πιστεύω ότι 1-3 Αυγούστου θα μπορεί να εμφανιστεί (αν θέλει) ο Patreas με έγκυρα στοιχεία. Μακάρι να πέσω έξω και να μας ενημερώσει νωρίτερα.
Μήπως ήρθε η ώρα τώρα για την κατανομή;
-
Εδώ κάπου να θυμίσω πάλι ότι η αγωνία του καθενός δε θα πρέπει σε καμία περίπτωση να αποτελέσει άλλοθι για να πέσει στην ίδια παγίδα του κοινωνικού αυτοματισμού που δε μας αρέσει καθόλου όταν είμαστε εμείς τα θύματα της.
Όταν λοιπόν όλη η υπόλοιπη κοινωνία μας βαφτίζει τεμπέληδες δημοσίους υπαλλήλους, είναι λίγο άκομψο να υποθέτουμε ότι οι υπάλληλοι του υπουργείου κάθονται, τεμπελιάζουν, θα μπορούσαν να βγάλουν την κατανομή, αλλά δεν το κάνουν επίτηδες κλπ. Εκτός αν κάποιος έχει εκ των έσω πραγματική κι αντικειμενική εικόνα.
-
"Παιδιά του υπουργείου" εννοώντας όσους στο υπουργείο είναι υπεύθυνοι-παίρνουν τις τελικές αποφάσεις κατανομής και τα λοιπά (οι απλοί υπάλληλοι δεν έχουν ευθύνη στην καθυστέρηση).
Όπως οι ημερομηνίες λήξης συμβάσεων των αναπληρωτών είναι συγκεκριμένες, το ίδιο έπρεπε να ισχύει και για τις αποφάσεις του υπουργείου κάθε χρόνο. Οπότε οι εκπαιδευτικοί θα γνώριζαν το χρονοδιάγραμμα και δε θα υπήρχε η σκέψη "πότε βολεύεται ο καθένας να γίνουν οι ορκωμοσίες" και τα λοιπά. Αν υπήρχε οργάνωση στο υπουργείο, θα γνώριζαν όλοι ότι π.χ. η κατανομή ανακοινώνεται Χ Ιουλίου και οι διορισμοί ανακοινώνονται Υ Αυγούστου (όπου τα Χ,Υ δεν αλλάζουν).
Κάτι άσχετο με την εκπαίδευση, αλλά σχετικό με το χρονοδιάγραμμα. Όταν κάποιος πρέπει να πληρώσει τα τέλη κυκλοφορίας, το εκκαθαριστικό, το ενφια και τα λοιπά, εκεί πως είναι όλα "πένα" και συγκεκριμένες ημερομηνίες κάθε χρόνο? Άρα γιατί και στο υπουργείο παιδείας να μη γίνεται το ίδιο στις αποφάσεις τους?
-
"Παιδιά του υπουργείου" εννοώντας όσους στο υπουργείο είναι υπεύθυνοι-παίρνουν τις τελικές αποφάσεις κατανομής και τα λοιπά (οι απλοί υπάλληλοι δεν έχουν ευθύνη στην καθυστέρηση).
Όπως οι ημερομηνίες λήξης συμβάσεων των αναπληρωτών είναι συγκεκριμένες, το ίδιο έπρεπε να ισχύει και για τις αποφάσεις του υπουργείου κάθε χρόνο. Οπότε οι εκπαιδευτικοί θα γνώριζαν το χρονοδιάγραμμα και δε θα υπήρχε η σκέψη "πότε βολεύεται ο καθένας να γίνουν οι ορκωμοσίες" και τα λοιπά. Αν υπήρχε οργάνωση στο υπουργείο, θα γνώριζαν όλοι ότι π.χ. η κατανομή ανακοινώνεται Χ Ιουλίου και οι διορισμοί ανακοινώνονται Υ Αυγούστου (όπου τα Χ,Υ δεν αλλάζουν).
Κάτι άσχετο με την εκπαίδευση, αλλά σχετικό με το χρονοδιάγραμμα. Όταν κάποιος πρέπει να πληρώσει τα τέλη κυκλοφορίας, το εκκαθαριστικό, το ενφια και τα λοιπά, εκεί πως είναι όλα "πένα" και συγκεκριμένες ημερομηνίες κάθε χρόνο? Άρα γιατί και στο υπουργείο παιδείας να μη γίνεται το ίδιο στις αποφάσεις τους?
Γιατί για να κάνουν κάτι που είτε δε θέλουν, είτε δεν τους νοιάζει κι ιδιαίτερα, πρέπει να τους αναγκάσεις. Κι αυτό γίνεται όταν οι αριθμοί είναι με το μέρος μας (άρα να ασχοληθούν όλοι, αναπληρωτές και μόνιμοι, είτε περιμένουν μετάθεση/απόσπαση/διορισμό είτε όχι) κι όταν αυτοί που έχουν πρόσβαση στο υπουργείο (οι αιρετοί ντε), δεν είναι απλά για να σου λένε αν έχεις πάρει απόσπαση ή όχι.
Εγώ ξαναλέω: Είναι τόσο δύσκολο να μαζευτούν αυτά τα στοιχεία που ψάχνουμε; Πόσες άδειες έχουμε, πόσα κενά, πόσο το ένα, πόσο το άλλο; Δε μιλάμε για προσωπικά δεδομένα. Μιλάμε για συνολικά νούμερα, πρώτα σε επίπεδο διεύθυνσης, μετά περιφέρειας και μετά πανελλαδικά. Ένας Βούγιας κι ένας Κατσωνόπουλος ασχολούνται. Κανένας άλλος. Άντε κι ο Ρουμπής (νομίζω το γράφω σωστά) στην Α' Αθήνας. Οι υπόλοιποι είναι για να ανακοινώνουν τα θέματα συνεδρίασης των ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ. Θα μου πεις καλά να πάθουμε, αφού αυτούς εκλέγουμε. Και θα σου πω ότι έχεις δίκιο.
-
Γιατί για να κάνουν κάτι που είτε δε θέλουν, είτε δεν τους νοιάζει κι ιδιαίτερα, πρέπει να τους αναγκάσεις. Κι αυτό γίνεται όταν οι αριθμοί είναι με το μέρος μας (άρα να ασχοληθούν όλοι, αναπληρωτές και μόνιμοι, είτε περιμένουν μετάθεση/απόσπαση/διορισμό είτε όχι) κι όταν αυτοί που έχουν πρόσβαση στο υπουργείο (οι αιρετοί ντε), δεν είναι απλά για να σου λένε αν έχεις πάρει απόσπαση ή όχι.
Εγώ ξαναλέω: Είναι τόσο δύσκολο να μαζευτούν αυτά τα στοιχεία που ψάχνουμε; Πόσες άδειες έχουμε, πόσα κενά, πόσο το ένα, πόσο το άλλο; Δε μιλάμε για προσωπικά δεδομένα. Μιλάμε για συνολικά νούμερα, πρώτα σε επίπεδο διεύθυνσης, μετά περιφέρειας και μετά πανελλαδικά. Ένας Βούγιας κι ένας Κατσωνόπουλος ασχολούνται. Κανένας άλλος. Άντε κι ο Ρουμπής (νομίζω το γράφω σωστά) στην Α' Αθήνας. Οι υπόλοιποι είναι για να ανακοινώνουν τα θέματα συνεδρίασης των ΠΥΣΠΕ/ΠΥΣΔΕ και ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ. Θα μου πεις καλά να πάθουμε, αφού αυτούς εκλέγουμε. Και θα σου πω ότι έχεις δίκιο.
Πάντως κάποιος θα πρέπει να τους συντονίσει και όλους αυτούς... γιατί οι περισσότεροι θα σου πουν το άλλο εξής κλασικό, ποιος το κάνει για να το κάνω εγώ...
Αυτό με την ανακοίνωση των θεμάτων... πόσο δίκιο έχεις... έχω βαρεθεί να το βλέπω...και όταν τους ψάχνεις στα τηλέφωνα... άφαντοι...θα σε πάρω....δε σε παίρνουν ποτέ.. αλλά τους ψηφίζουμε... μάλλον με κριτήρια ινφλουενσερ...ποιος κάνει τις περισσότερες αναρτήσεις με θέμα τις επερχόμενες συνεδριάσεις ΠΥΣΔΕ/ΠΥΣΠΕ...
-
Πότε πιστεύετε θα βγει η απόφαση (ΦΕΚ) με την κατανομή των 2130 νέων οργανικών θέσεων στην πρωτοβάθμια;;;
Υπάρχει περίπτωση και σήμερα;;;
-
Πότε πιστεύετε θα βγει η απόφαση (ΦΕΚ) με την κατανομή των 2130 νέων οργανικών θέσεων στην πρωτοβάθμια;;;
Υπάρχει περίπτωση και σήμερα;;;
Αφού είναι σε διαβούλευση μέχρι 22/7, πιστεύω το πολύ μέχρι 25/7 θα βγει. Και την εβδομάδα 28/7-1/8 θεωρώ πολύ πιθανό να έχουμε την επίσημη κατανομή των 10.000 διορισμών.
Υπομονή, δεν έμεινε πολύ ακόμα! Όλοι μας είμαστε σε αναμμένα κάρβουνα :)
-
@patreas εμφανίσουν βρε αδερφέ! Κερνάμε και παγωτό στην τελική ή και προβατίνα!!! Αρκει να δώσεις ενα σου σημαδι μόνο που λέει και το άσμα!!! Έχουμε πάρει φωτιά δεν το βλεπεις !!. Κυριολεκτικά και μεταφορικά!!!! Βγες κ πες έστω παιδια δεν έχω ακόμα νεα.
-
@patreas εμφανίσουν βρε αδερφέ! Κερνάμε και παγωτό στην τελική ή και προβατίνα!!! Αρκει να δώσεις ενα σου σημαδι μόνο που λέει και το άσμα!!! Έχουμε πάρει φωτιά δεν το βλεπεις !!. Κυριολεκτικά και μεταφορικά!!!! Βγες κ πες έστω παιδια δεν έχω ακόμα νεα.
ποσο συμφωνώ μαζί σου!! Όσοι είμαστε κοντά στο διορισμό φέτος, δεν παλεύεται άλλο αυτή η κατάσταση!!! Ας βγει να μας πει απλά ότι δε ξέρει κάτι ακόμα!! Προσωπικά, δεν μπορώ να απολαύσω το καλοκαίρι μου φέτος από το αγχος..... είναι ντροπή αυτό που μας κάνουν.......
-
ποσο συμφωνώ μαζί σου!! Όσοι είμαστε κοντά στο διορισμό φέτος, δεν παλεύεται άλλο αυτή η κατάσταση!!! Ας βγει να μας πει απλά ότι δε ξέρει κάτι ακόμα!! Προσωπικά, δεν μπορώ να απολαύσω το καλοκαίρι μου φέτος από το αγχος..... είναι ντροπή αυτό που μας κάνουν.......
Τις προηγούμενες χρονιές επειδή η θέση μου ήταν πολύ πιο κάτω, δεν με ένοιαζε καθόλου γιατί ήξερα πως δεν πρόκειται να διοριστώ. Φέτος που λογικά βρίσκομαι μέσα στους διορισμούς οριακά, μία από τα ίδια με σένα. Δεν υπάρχει αυτό το πράγμα φέτος! Ας τα βγάλουν να ηρεμήσουμε όλοι ..
-
Τις προηγούμενες χρονιές επειδή η θέση μου ήταν πολύ πιο κάτω, δεν με ένοιαζε καθόλου γιατί ήξερα πως δεν πρόκειται να διοριστώ. Φέτος που λογικά βρίσκομαι μέσα στους διορισμούς οριακά, μία από τα ίδια με σένα. Δεν υπάρχει αυτό το πράγμα φέτος! Ας τα βγάλουν να ηρεμήσουμε όλοι ..
Ακριβώς το ίδιο ! Αυτό το «οριακά» κοντεύει να με τρελάνει !!! Περιμένουμε ένα σημάδι @Patreas
-
Ακριβώς το ίδιο ! Αυτό το «οριακά» κοντεύει να με τρελάνει !!! Περιμένουμε ένα σημάδι @Patreas
Θα "χτυπήσει" όταν θα ξέρει σίγουρα, συνήθως μεταμεσονύχτιες ώρες !!
-
Και γω οριακά είμαι...ειμαι περιπου 270 θέση στους πε06 και μια ακούμε για 200 διορισμούς, μια 250, μια 300 θέσεις....δεν αντέχω άλλο λέμε....τα νεύρα μου..... τόσο φλου είναι ακόμα τα πραγματα?
-
Όσο δεν εμφανίζεται ο αγαπητός @patreas τόσο "στον αέρα" είναι όλα...
Άλλο ένα καλοκαίρι αναμονής και σιγοψησίματος... λες και δεν φτάνουν τα 40άρια της θερμοκρασίας...
Κουράγιο αδέλφια!!
-
Όσο δεν εμφανίζεται ο αγαπητός @patreas τόσο "στον αέρα" είναι όλα...
Άλλο ένα καλοκαίρι αναμονής και σιγοψησίματος... λες και δεν φτάνουν τα 40άρια της θερμοκρασίας...
Κουράγιο αδέλφια!!
Ελπίζω να μην χρειαστεί και επόμενο καλοκαίρι ! Καλό κουράγιο και καλή τύχη!!!!
-
Ελπίζω να μην χρειαστεί και επόμενο καλοκαίρι ! Καλό κουράγιο και καλή τύχη!!!!
αυτό φοβάμαι και γω....να φτάσουμε στο πηγη και να μην πιούμε νερό!! Τι να πω....ας κάνουμε υπομονή....δεν μπορούμε να κάνουμε και κάτι αλλο!!
-
Και γω οριακά είμαι...ειμαι περιπου 270 θέση στους πε06 και μια ακούμε για 200 διορισμούς, μια 250, μια 300 θέσεις....δεν αντέχω άλλο λέμε....τα νεύρα μου..... τόσο φλου είναι ακόμα τα πραγματα?
Εγώ 1560 περίπου στους πε70 .. έχουμε ακόμα δρόμο, αλλά σε 2 εβδομάδες το πολύ πιστεύω θα γνωρίζουμε έστω την κατανομή !!
-
Τις προηγούμενες χρονιές επειδή η θέση μου ήταν πολύ πιο κάτω, δεν με ένοιαζε καθόλου γιατί ήξερα πως δεν πρόκειται να διοριστώ. Φέτος που λογικά βρίσκομαι μέσα στους διορισμούς οριακά, μία από τα ίδια με σένα. Δεν υπάρχει αυτό το πράγμα φέτος! Ας τα βγάλουν να ηρεμήσουμε όλοι ..
ακριβώς το ίδιο κι εγώ :'( η αλήθεια είναι πως όταν πλησιάζει η σειρά σου γιγαντώνονται όλα στο μυαλό σου... ίσως να φαίνεται υπερβολή πολλές φορές σε παλαιότερους ή και σε αυτούς που είναι μακριά ακόμη.. όλα για καλό!
-
ακριβώς το ίδιο κι εγώ :'( η αλήθεια είναι πως όταν πλησιάζει η σειρά σου γιγαντώνονται όλα στο μυαλό σου... ίσως να φαίνεται υπερβολή πολλές φορές σε παλαιότερους ή και σε αυτούς που είναι μακριά ακόμη.. όλα για καλό!
Όταν από το 2021 κάνεις αίτηση για διορισμό με 0-1% πιθανότητες και ξαφνικά είσαι οριακά μέσα-έξω, το βρίσκω λογικό. Μακάρι να πάνε όλα καλά για όλους και να έχουμε ευχάριστα νέα σε λίγες εβδομάδες.
Αν δεν το ζήσεις, δεν μπορείς να το καταλάβεις στο 100%. Οι περισσότεροι που βρίσκονται αυτή τη στιγμή σε αυτή τη θέση, το καταλαβαίνουν απόλυτα.
-
Αγαπημένε μας @Patreas,
είμαστε πια στην τελική ευθεία… κι εγώ, όπως και πολλοί άλλοι, είμαι τόσο κοντά στον διορισμό που κάθε μέρα μοιάζει με αιωνιότητα. Το άγχος, η ανασφάλεια, αυτή η καθημερινή φθορά της αναμονής… μας καταβάλλουν.
Ξέρεις πως ζούμε και αναπνέουμε με μια σκέψη: «Πόσες θέσεις θα δοθούν; Σε ποιες ειδικότητες;». Οι υπολογισμοί, οι εκτιμήσεις, τα σενάρια… όλα γυρίζουν συνεχώς στο μυαλό μας.
Σε παρακαλούμε πολύ, γράψε μας μια εκτίμηση για τις θέσεις, για όλες τις ειδικότητες, όσο μπορείς πιο ξεκάθαρα. Έστω ένα φως μέσα σ’ αυτή την ασφυκτική αναμονή. :)
-
Αγαπημένε μας @Patreas,
είμαστε πια στην τελική ευθεία… κι εγώ, όπως και πολλοί άλλοι, είμαι τόσο κοντά στον διορισμό που κάθε μέρα μοιάζει με αιωνιότητα. Το άγχος, η ανασφάλεια, αυτή η καθημερινή φθορά της αναμονής… μας καταβάλλουν.
Ξέρεις πως ζούμε και αναπνέουμε με μια σκέψη: «Πόσες θέσεις θα δοθούν; Σε ποιες ειδικότητες;». Οι υπολογισμοί, οι εκτιμήσεις, τα σενάρια… όλα γυρίζουν συνεχώς στο μυαλό μας.
Σε παρακαλούμε πολύ, γράψε μας μια εκτίμηση για τις θέσεις, για όλες τις ειδικότητες, όσο μπορείς πιο ξεκάθαρα. Έστω ένα φως μέσα σ’ αυτή την ασφυκτική αναμονή. :)
καλησπερα νομιζω οτι αν τον παρακαλαμε ολοι εδω θα κανει το αντιθετο. δεν εχει νοημα καθε τρεις και λιγο να τον καλουμε . οταν θα εχει σιγουρα δεδομενα θα μας τα πει. καλο σ/κ
-
Στο μεταξύ, τελευταία φορά που μπήκε στο φόρουμ ο συγκεκριμένος χρήστης ηταν σχεδόν πριν 2 μήνες. Ό,τι είναι να γίνει θα γίνει. Το να μάθετε κάτι σήμερα ή αύριο θα σας προσφέρει μόνο ηρεμία και λιγότερη αγωνία, κατανοητό αλλά σας ταλαιπωρεί. Προσπαθήστε να απολαύσετε τις διακοπές και όλα θα γίνουν στην ώρα τους. Ήδη υπάρχουν επίσημα ημερομηνίες (11-18/8)
-
Ο @patreas θα κάνει εμφάνιση ξαναλέω μόνο όταν θα γνωρίζει τις επίσημες κατανομές. Δεν έχει νόημα να του γράφουμε. Δεν το κάνει σκόπιμα ή για να αγχώσει, απλά θα εμφανιστεί όταν θα ξέρει σίγουρα και θα δώσει τα φώτα του.
Πέρυσι η κατανομή είχε βγει επίσημα 25/7 και είχε κάνει εμφάνιση 9 και 10 Ιουλίου και είχε δώσει πάνω κάτω αριθμούς.
Για τους επερχόμενους διορισμούς, έδωσε μια εκτίμηση εδώ (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137). Από τις 28/5 μέχρι σήμερα μπορεί βέβαια να έχει αλλάξει κάτι, αλλά το γενικότερο πλαίσιο των διορισμών θα είναι αυτό που έδωσε.
Φέτος, ακόμα βρισκόμαστε σε διαβούλευση για τις οργανικές και δεν έχουμε ξεκάθαρη εικόνα. Παρόλα αυτά, δεν θα τραβήξει περισσότερο από 2 εβδομάδες για να μάθουμε την κατανομή. Μπορεί και την ερχόμενη εβδομάδα μετά τις 22/7 να "χτυπήσει". Το μόνο σίγουρο, θα ενημερώσει όπως κάνει κάθε χρόνο!
-
Το καλό με τον Patreas ήταν πέρυσι το καλοκαίρι ειδικά που ανέδειξε όλα τα προβλήματα των όσων συνέβησαν-συμβαίνουν και θα συμβούν π.χ. με το ότι για κάθε 100 αναπληρωτές γίνονται 86 διορισμοί, άρα χάνονται 14 θέσεις εκπαιδευτικών. Οπότε ανέδειξε το τι θα πει "εξορθολογισμός" σε βάθος τριετίας.
-
Και γω οριακά είμαι...ειμαι περιπου 270 θέση στους πε06 και μια ακούμε για 200 διορισμούς, μια 250, μια 300 θέσεις....δεν αντέχω άλλο λέμε....τα νεύρα μου..... τόσο φλου είναι ακόμα τα πραγματα?
Σας έστειλα pm!
-
Για φιλολόγους γενικής, θεωρείτε θα είναι τόσο χάλια τα πράγματα όσο ακούγετε ή θα είναι μια ικανοποιητική αναλογία στους 2500;
-
Για φιλολόγους γενικής, θεωρείτε θα είναι τόσο χάλια τα πράγματα όσο ακούγετε ή θα είναι μια ικανοποιητική αναλογία στους 2500;
Νομίζω πως, δυστυχώς, είναι δύσκολο να βγάλουμε κάποιο συμπέρασμα .. Το Υπουργείο έχει αποδείξει ότι είναι απρόβλεπτο ! Προσωπικά όμως, θεωρώ ότι οι ΠΕ02 και ΠΕ03 θα έχουν σίγουρα έναν μεγαλύτερο αριθμό διορισμών συγκριτικά με τους υπόλοιπους κλάδους !
Ας ελπίσουμε αυτή η εβδομάδα, να είναι η εβδομάδα των αποκαλύψεων , έστω και ανεπίσημα !!
-
Για φιλολόγους γενικής, θεωρείτε θα είναι τόσο χάλια τα πράγματα όσο ακούγετε ή θα είναι μια ικανοποιητική αναλογία στους 2500;
Είτε το 2500 στη Δευτεροβαθμια γενικής είναι ψέμα ειτε η φήμη για 62 μονο διορισμούς (βάσει οργανικών) είναι ψεύτικη. Και τα δύο να είναι αληθινά δεν στέκει.
-
Είτε το 2500 στη Δευτεροβαθμια γενικής είναι ψέμα ειτε η φήμη για 62 μονο διορισμούς (βάσει οργανικών) είναι ψεύτικη. Και τα δύο να είναι αληθινά δεν στέκει.
Σιγα μην παρει μονο 62 φιλολογους.Χαλαρά 250-300. Τα κενα ως τωρα ειναι 968 και 20 στη Σιβιτανίδειο αρα 988, πες 1000. Τα αλλα 1500 που θα δοθούν; θα έλεγα να μην αγχωνεσαι.
-
Σιγα μην παρει μονο 62 φιλολογους.Χαλαρά 250-300. Τα κενα ως τωρα ειναι 968 και 20 στη Σιβιτανίδειο αρα 988, πες 1000. Τα αλλα 1500 που θα δοθούν; θα έλεγα να μην αγχωνεσαι.
Άρα οι φιλόλογοι να αποδεχθούν ότι θα έχουν διορισμούς λιγότερους ακόμη κι από τις συνταξιοδοτήσεις τους;
Αυτό θα είναι κανόνας στη βθμια ή η εξαίρεση;
-
Άρα οι φιλόλογοι να αποδεχθούν ότι θα έχουν διορισμούς λιγότερους ακόμη κι από τις συνταξιοδοτήσεις τους;
Αυτό θα είναι κανόνας στη βθμια ή η εξαίρεση;
νομιζω πως φετος ειναι μια περιεργη χρονια.
Ισως απο του χρονου φτασουν παλι σε αριθμους 2021-2023.
-
@patreas εμφανίσουν βρε αδερφέ! Κερνάμε και παγωτό στην τελική ή και προβατίνα!!! Αρκει να δώσεις ενα σου σημαδι μόνο που λέει και το άσμα!!! Έχουμε πάρει φωτιά δεν το βλεπεις !!. Κυριολεκτικά και μεταφορικά!!!! Βγες κ πες έστω παιδια δεν έχω ακόμα νεα.
για προβατινα κ μετα παγωτο ( να ανεβει καλα η χοληστερινη ) κανω κ εγω προβλεψη αλα Patrea...
-
για προβατινα κ μετα παγωτο ( να ανεβει καλα η χοληστερινη ) κανω κ εγω προβλεψη αλα Patrea...
Το θέμα είναι να πέφτεις μέσα. Ο Πατρέας δεν κάνει πρόβλεψη αλλά ενημερώνει έχοντας έγκυρες πληροφορίες.
-
Μάλλον κάποιοι δε θέλουν να καταλάβουν ότι στο υπουργείο από αύριο (22 λήξη διαβούλευσης) και έπειτα θα πάρουν οριστικές αποφάσεις για την κατανομή.
Οπότε αν εμφανιστεί ο Patreas, θα το κάνει μεταξύ 25/7 - 3/8. Νωρίτερα από τις 25 δεν υπάρχει λόγος να ρισκάρει. Επίσης, ποτέ δεν έχει πει π.χ. "περιμένετε λίγο ακόμα", άρα υπομονή.
-
Το θέμα είναι να πέφτεις μέσα. Ο Πατρέας δεν κάνει πρόβλεψη αλλά ενημερώνει έχοντας έγκυρες πληροφορίες.
Ναι, εχεις δικιο.
-
Μάλλον κάποιοι δε θέλουν να καταλάβουν ότι στο υπουργείο από αύριο (22 λήξη διαβούλευσης) και έπειτα θα πάρουν οριστικές αποφάσεις για την κατανομή.
Οπότε αν εμφανιστεί ο Patreas, θα το κάνει μεταξύ 25/7 - 3/8. Νωρίτερα από τις 25 δεν υπάρχει λόγος να ρισκάρει. Επίσης, ποτέ δεν έχει πει π.χ. "περιμένετε λίγο ακόμα", άρα υπομονή.
Μετά τις 3/8 αν βγει η κατανομή δεν είναι λίγο αργά; 11/8 λένε ότι θα ανοίξει ο Οπσυδ . Πότε θα προλάβουν ;
-
28/7-1/8 η κατανομή
4/8-8/8 η υπουργική απόφαση (ΚΥΑ) με την πρόσκληση
11/8-18/8 οι δηλώσεις ΟΠΣΥΔ
19/8-20/8 ανακοίνωση ονομάτων
Δεδομένου ότι πέρυσι ανακοινώθηκαν 21/8 τα τελευταία ονόματα διορισμών, οι παραπάνω ημερομηνίες τους βγαίνουν άνετα, ακόμα και με μεγαλύτερη καθυστέρηση 3-4 ημερών..
Μετά τις 3/8 αν βγει η κατανομή δεν είναι λίγο αργά; 11/8 λένε ότι θα ανοίξει ο Οπσυδ . Πότε θα προλάβουν ;
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις πρέπει να βγουν πριν την κατανομή;
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις πρέπει να βγουν πριν την κατανομή;
Μόνο στην περίπτωση που υποπτεύονται ότι θα υπάρξουν μετακινήσεις από πλεονασματικές περιοχές σε ελλειματικές, αλλάζοντας έτσι τον αριθμό των συνολικών κενών. Κανονικά κι οι μετατάξεις πρέπει να βγουν πριν την κατανομή.
-
28/7-1/8 η κατανομή
4/8-8/8 η υπουργική απόφαση (ΚΥΑ) με την πρόσκληση
11/8-18/8 οι δηλώσεις ΟΠΣΥΔ
19/8-20/8 ανακοίνωση ονομάτων
Δεδομένου ότι πέρυσι ανακοινώθηκαν 21/8 τα τελευταία ονόματα διορισμών, οι παραπάνω ημερομηνίες τους βγαίνουν άνετα, ακόμα και με μεγαλύτερη καθυστέρηση 3-4 ημερών..
Πάλι θα τρέχουν το Εθνικό Τυπογραφείο να βγάλει τα ΦΕΚ διορισμού και πάλι θα τρέχουν τις διευθύνσεις να κάνουν τις ορκωμοσίες και να εγγράψουν τους διοριστέους. Έπρεπε όλα να γίνουν μια βδομάδα νωρίτερα.
-
Μόνο στην περίπτωση που υποπτεύονται ότι θα υπάρξουν μετακινήσεις από πλεονασματικές περιοχές σε ελλειματικές, αλλάζοντας έτσι τον αριθμό των συνολικών κενών. Κανονικά κι οι μετατάξεις πρέπει να βγουν πριν την κατανομή.
Έχω την εντύπωση ότι ναι μεν γίνονται οι συμπληρωματικές μεταθέσεις αλλά δεν είναι προϋπόθεση για την ανακοίνωση της κατανομής η έκδοση των αποτελεσμάτων . Αν κάνω λάθος διορθώστε με .
-
Ειναι που ολα γινονται πιο γρήγορα πλεον...
-
Έχω την εντύπωση ότι ναι μεν γίνονται οι συμπληρωματικές μεταθέσεις αλλά δεν είναι προϋπόθεση για την ανακοίνωση της κατανομής η έκδοση των αποτελεσμάτων . Αν κάνω λάθος διορθώστε με .
Τα αποτελέσματα είναι γνωστά την ίδια μέρα σε όλες τις διαδικασίες (αναπληρωτές, μεταθέσεις, μετατάξεις, αποσπάσεις, διορισμοί). Το ότι κάνουν 3 μέρες να μπει μια υπογραφή για να ανακοινωθούν είναι άλλο θέμα. Χρειάζεται να γίνουν, όχι απαραίτητα να έχουν ανακοινωθεί.
-
Ειναι που ολα γινονται πιο γρήγορα πλεον...
Θεωρητικά οι οργανικές το πάνε πίσω το πράγμα. Φυσικά δε φταίνε οι οργανικές. Το ότι άργησαν να τις κάνουν φταίει.
-
Τουλαχιστον να βγουν σωστα και ας αργησαν ...οχι οπως περυσι που το συστημα ετρεξε με τους ιδιωτικης προϋπηρεσίας μεσα χωρις να πληρουν τις προϋποθέσεις..και μετα εγινε μπαχαλο..ξανατρεξε κ βρεθηκαν ολοι σε αλλη περιοχη απο την αρχικη.
-
Πολλά έπρεπε αλλά.. όπως λέγαμε, δεν τους πιέζει και κανείς πρακτικά.. οπότε.. όλα στο τέλος..
Πάλι θα τρέχουν το Εθνικό Τυπογραφείο να βγάλει τα ΦΕΚ διορισμού και πάλι θα τρέχουν τις διευθύνσεις να κάνουν τις ορκωμοσίες και να εγγράψουν τους διοριστέους. Έπρεπε όλα να γίνουν μια βδομάδα νωρίτερα.
-
Θεωρητικά οι οργανικές το πάνε πίσω το πράγμα. Φυσικά δε φταίνε οι οργανικές. Το ότι άργησαν να τις κάνουν φταίει.
Μια οι πίνακες, την άλλη η ίδρυση των οργανικών, μια ο Γιάννης δεν μπορεί μια ... ( συνεχίστε μόνοι σας )
-
Μέχρι 1/9 έχουμε πάνω από 1 + 1/3 μήνα πάντως. Όλα προλαβαίνουν μια χαρά.
-
Μέχρι 1/9 έχουμε πάνω από 1 + 1/3 μήνα πάντως. Όλα προλαβαίνουν μια χαρά.
Υποθέτω θα πρέπει να δώσουν και μια προθεσμία για τους διορισθέντες να πάνε στον τόπο διορισμού τους. Οπότε θα πρέπει να είναι πιο νωρίς από 1/9 ( με βάση τη λογική).
-
Να περιμένουμε μέχρι τα τέλη της εβδομάδας κανένα νεότερο ;
-
Υποθέτω θα πρέπει να δώσουν και μια προθεσμία για τους διορισθέντες να πάνε στον τόπο διορισμού τους. Οπότε θα πρέπει να είναι πιο νωρίς από 1/9 ( με βάση τη λογική).
Να θυμίζω ότι πέρυσι τελειώσαμε με
49. Πρόσκληση σε ορκωμοσία (27/8)
50. Περίοδος ορκωμοσιών (27/8-2/9)
Ενώ οι συμπληρωματικές μεταθέσεις έγιναν 2/8
02-08-24 Συμπληρωματικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Γενικής Εκπαίδευσης και Ειδικής Αγωγής έτους 2024 (https://www.minedu.gov.gr/news/59031-02-08-24-sympliromatikes-metatheseis-ekpaideftikon-tis-protovathmias-ekpaidefsis-genikis-ekpaidefsis-kai-eidikis-agogis-etous-2024)
-
Να περιμένουμε μέχρι τα τέλη της εβδομάδας κανένα νεότερο ;
Νομίζω το χρονοδιάγραμμα θα είναι όπως τα είπε ο/η lovemath. Τώρα αν εννοείς πότε θα βγει ο Πατρέας να μας ενημερώσει, δε γνωρίζω. Μάλλον όταν θα είναι σίγουρος!
-
Μέχρι 1/9 έχουμε πάνω από 1 + 1/3 μήνα πάντως. Όλα προλαβαίνουν μια χαρά.
Aυτοι που δεν προλαβαίνουν ειναι οσοι θα διοριστούν μακριά απο τον τόπο τωρινής διαμονής τους και θα πρεπει να ταξιδεψουν και να βρουν ενα σπιτι της προκοπής σε λογική τιμή..
-
[quote ]
Aυτοι που δεν προλαβαίνουν ειναι οσοι θα διοριστούν μακριά απο τον τόπο τωρινής διαμονής τους και θα πρεπει να ταξιδεψουν και να βρουν ενα σπιτι της προκοπής σε λογική τιμή..
[/quote]
Αυτοί δεν πρέπει να λαμβάνονται υπόψη ;
-
Aυτοι που δεν προλαβαίνουν ειναι οσοι θα διοριστούν μακριά απο τον τόπο τωρινής διαμονής τους και θα πρεπει να ταξιδεψουν και να βρουν ενα σπιτι της προκοπής σε λογική τιμή..
Σπίτι της προκοπής σε λογική τιμή δε θα βρεις μέχρι τις 10-15/9 που λήγει η τουριστική περίοδος, όποτε και να πας. Ίσα ίσα, που όσο πιο αργά, τόσο πιο πιθανό είναι να βρεις σπίτι. Σιγά μη σε βάλει ο άλλος μέσα από τέλη Αυγούστου με 300-400€ ενοίκιο, όταν βγάζει 80€ τη βραδιά στη χειρότερη. Και το κόστος μετακίνησης πέφτει όσο πιο αργά πάμε.
-
Πιστεύετε ότι δεν θα διορίσει καθόλου Αττική ΠΕ02 Γενικής, δεδομένου ότι διόρισε πολλούς το 2024;
-
Αυτοί δεν πρέπει να λαμβάνονται υπόψη ;
Εδώ δεν λαμβάνεται υπόψη το να έχουν τα σχολεία προσωπικό 1/9, θα σκεφτούν τίποτα άλλο;
Έχουν αρχίσει όμως αγγελίες με σπίτια διαθεσιμα από 1/9 σε λογικές τιμές σε τουριστικα μερη. Η πιτα των καταλυμάτων μοιράζεται σε πολλούς πλέον, δεν έχουν όλοι την κίνηση που ανέμεναν, ίσως φέτος η χρονιά ξεκινήσει λίγο καλύτερα στο στεγαστικό κομμάτι.
-
Πιστεύετε ότι δεν θα διορίσει καθόλου Αττική ΠΕ02 Γενικής, δεδομένου ότι διόρισε πολλούς το 2024;
προφανως και εχει κλεισει η Αττικη
-
Για τους ΠΕ02 ΕΙΔΙΚΗΣ καμία πρόβλεψη ;;;; Θα κατέβει ο πίνακας ή όχι ;;;;
-
Για τους ΠΕ02 ΕΙΔΙΚΗΣ καμία πρόβλεψη ;;;; Θα κατέβει ο πίνακας ή όχι ;;;;
O ΣΑΚΕΑ μετά τη συνάντηση με το υπουργείο υποστηρίζει ότι υπάρχει πρόθεση να ενταχθούν φέτος τα τμήματα ένταξης. Πώς πού πότε και τα σχετικά, άγνωστο ακόμα.
-
H κυβερνηση των αριστων επεξεργαζεται με προσοχη πως θα κατανειμει τους διορισμους..οι πιεσεις τα σκανδαλα η δηθεν αριστοσυνη δεν αφηνει περιθωρια λαθους αφου σε 1.5 χρονο εχουμε και εκλογες...μεχρι στιγνης ο κινδυνος φουνταρισματος μοιαζει μακρινος μιας και αντιπολιτευσγη δεν υπαρψει καν ελλαδα, αλλα οκ ποτε δεν ξερεις με τα σκανδαλα....ειναι και οι δυσαρεστημενοι της νδ συγγενεις παρατρεχαμενοι και αλλοι που βρισκονται στη λιστα αναπληρωτων ε και.πρεπει και αυτοι να διοριστουν αν γινεται και οπως γινεται με νομιμοφανη τροπο..... τα νουμερα αλλαζουβ μειωνονται.αυξανονται .....πυρετος κανονικος για τη κυβερμηση των.αριστων
-
Σπίτι της προκοπής σε λογική τιμή δε θα βρεις μέχρι τις 10-15/9 που λήγει η τουριστική περίοδος, όποτε και να πας. Ίσα ίσα, που όσο πιο αργά, τόσο πιο πιθανό είναι να βρεις σπίτι. Σιγά μη σε βάλει ο άλλος μέσα από τέλη Αυγούστου με 300-400€ ενοίκιο, όταν βγάζει 80€ τη βραδιά στη χειρότερη. Και το κόστος μετακίνησης πέφτει όσο πιο αργά πάμε.
Δεν μιλαμε μονο για τις τουριστικες περιοχες αλλα και για την υπολοιπη Ελλάδα.
Αν εισαι μονος σου ( εσυ και η βαλιτσα) ισως να μην σε πειραζει κ να κοιμηθεις μεσα στο αμαξι για λιγο καιρο ή σε καμπινγκ.
Υπαρχουν ομως και οικογενειες που πρεπει να κανουν προγραμματισμο απο νωρις και οχι να μαθουν στις 21/8 οτι θα πρεπει να βρεθουν στις 01/09 στον Εβρο, στην Πάτρα ή στη Ρόδο.
Σε ενα σοβαρο και οργανωμενο κρατος, δεν γίνονται αυτά τελευταία στιγμή.
-
Πρόβλεψη για αριθμό Πε02; Να πάρει 500;
-
Πρόβλεψη για αριθμό Πε02; Να πάρει 500;
500 = 20% των προβλεπόμενων διορισμών στη βθμια. Προσωπικά πιστεύω ότι αυτό το νούμερο είναι το ταβάνι.
Η χειρότερη περίπτωση, 60+, είναι αυτή των κενών των μετατάξεων.
Από εκεί και πέρα 60-500 θα εξαρτηθεί και από άλλους παράγοντες. Βασική προϋπόθεση για να ξαναδιορίσει σε περιοχές χωρίς οργανικά κενά είναι να έχουν ικανοποιηθεί τουλάχιστον όλες οι αιτήσεις μετάθεσης ή έστω να μην υπήρχαν φέτος προς αυτές τις περιοχές. Επομένως είναι κάπως σύνθετο το ζήτημα.
Κρίμα πάντως μετά από τόσες συναντήσεις των συλλόγων να μην έχουν κάποιες σαφείς απαντήσεις για τέτοια ζητήματα. Θεωρώ απίθανο το γεγονός να γνωρίζουν και να μην δημοσιοποιούν κάτι τόσο σημαντικό.
Στην ειδκή τώρα, είτε το νούμερο θα είναι ξεκάθαρα διψήφιο σε ιστορικά χαμηλά είτε θα γίνει κάποιο θαύμα τελευταίας στιγμής και θα ιδρυθούν ΤΕ που θα δοθούν στους φετινούς διορισμούς. Και τότε όμως δυσκολα το νούμερο θα ξεπεράσει τις 150-200. Σχετικά ικανοποιητικό όμως.
Αυτή είναι η δική μου ανάγνωση των πραγμάτων ως τώρα.
-
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ60 919
ΠΕ08 171
ΠΕ91.01 64
ΠΕ91.02 6
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ
ΠΕ60.ΕΑΕ / ΠΕ 61 970
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
-
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ60 919
ΠΕ08 171
ΠΕ91.01 64
ΠΕ91.02 6
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
Περιμέναμε μείωση στην κατανομή, όπως έγινε πέρυσι με Εικαστικούς και Θεατρολόγους, αλλά όχι κατανομή στο ήμισι των νέων οργανικών.
Δε βγαίνουν τα κουκιά για να είναι ευχαριστημένοι όλοι, όμως χρειάζεται ταλέντο για να μην είναι ούτε δυσαρεστημένοι όλοι τελικά.
Για να δούμε, κόπηκαν για νέα Τ.Ε. ή άλλες ειδικότητες ΠΕ ή απλά γιατί δε βγαίνει το 10.000;
Updated!Τελικά δεν κόπηκαν απλά πήγαν ΕΑΕ.
Οπότε καμία σκέψη για νέες οργανικές ΠΕ και παραμένει το ερώημα μόνο για νέα Τ.Ε.
-
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ60 919
ΠΕ08 171
ΠΕ91.01 64
ΠΕ91.02 6
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ
ΠΕ60.ΕΑΕ / ΠΕ 61 970
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση @magioladitis.
Ο @trust no one το είχε γράψει σε παλαιότερο μήνυμα ότι ας κρατήσουμε μικρό καλάθι για τις οργανικές των πε60 που θα ιδρυθούν σχετικά με το αν αφορούν όλες τη ΓΕΝΙΚΗ και είχαν πέσει να τον φάνε. Είχε γράψει ότι αυτές κατανέμονται αργότερα αν θέλουν και σε ΕΙΔΙΚΗ και ΓΕΝΙΚΗ. Ορίστε που είχε δίκαιο τελικά!
-
Μα είναι δυνατόν να μην έχουμε κανένα νέο για τα τμήματα ένταξης;; Για Πε71;
Περιμέναμε μείωση στην κατανομή, όπως έγινε πέρυσι με Εικαστικούς και Θεατρολόγους, αλλά όχι κατανομή στο ήμισι των νέων οργανικών.
Δε βγαίνουν τα κουκιά για να είναι ευχαριστημένοι όλοι, όμως χρειάζεται ταλέντο για να μην είναι ούτε δυσαρεστημένοι όλοι τελικά.
Για να δούμε, κόπηκαν για νέα Τ.Ε. ή άλλες ειδικότητες ΠΕ ή απλά γιατί δε βγαίνει το 10.000;
Updated!Τελικά δεν κόπηκαν απλά πήγαν ΕΑΕ.
Οπότε καμία σκέψη για νέες οργανικές ΠΕ και παραμένει το ερώημα μόνο για νέα Τ.Ε.
-
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΓΕΝΙΚΗΣ
ΠΕ60 919
ΠΕ08 171
ΠΕ91.01 64
ΠΕ91.02 6
Νέες οργανικές ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ
ΠΕ60.ΕΑΕ / ΠΕ 61 970
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
Ο trust το είχε πει μέρες πριν ότι είναι μέσα στις νέες οργανικές είναι και της ειδικής.
-
Ο trust το είχε πει μέρες πριν ότι είναι μέσα στις νέες οργανικές είναι και της ειδικής.
Αυτό ακριβώς έγραψα πιο πάνω, γιατί εγώ τον είχα ρωτήσει και είχε γίνει χαμός από κάτω.
Επομένως, τώρα μπαίνουμε σε τελική ευθεία για την τελική κατανομή των 10.000 διορισμών.
-
Περιμέναμε μείωση στην κατανομή στους διορισμούς από τις νέες οργανικές, όπως έγινε πέρυσι με Εικαστικούς (745-->512) και Θεατρολόγους, αλλά όχι κατανομή στο ήμισυ των νέων οργανικών.
Δε βγαίνουν τα κουκιά για να είναι ευχαριστημένοι όλοι, όμως χρειάζεται ταλέντο για να μην είναι ούτε δυσαρεστημένοι όλοι τελικά.
Για να δούμε, κόπηκαν για νέα Τ.Ε. ή άλλες ειδικότητες ΠΕ ή απλά γιατί δε βγαίνει το 10.000;
Updated!Τελικά δεν κόπηκαν απλά πήγαν ΕΑΕ.
Οπότε καμία σκέψη για νέες οργανικές ΠΕ και παραμένει το ερώημα μόνο για νέα Τ.Ε.
-
Υπομονή και είμαστε στην τελική ευθεία για όλους όσους περιμένουμε.
Να σημειώσουμε και την αγωνία των ΠΕ04.01, όπου εκεί μια ζωή γίνεται ένα μεγάλο μπέρδεμα...
Νομίζω όλες οι προβλέψεις πάνει κουβά, μέχρι να βγει η τελική κατανομή.
-
Ο trust το είχε πει μέρες πριν ότι είναι μέσα στις νέες οργανικές είναι και της ειδικής.
Εγώ γιατί δεν το θυμάμαι; Μήπως το είχε πει κάποιος άλλος και τον αδικείτε;
-
Καλημέρα, δηλαδή για να καταλάβουμε ο μέγιστος αριθμός διορισμών πε60 γενικής είναι οι 919 νέες οργανικές + τις 200κάτι ππου προϋπήρχαν;
-
Ο neossos το είχε πει και έπεσαν να τον φανε
-
Καλημέρα, δηλαδή για να καταλάβουμε ο μέγιστος αριθμός διορισμών πε60 γενικής είναι οι 919 νέες οργανικές + τις 200κάτι ππου προϋπήρχαν;
Έτσι φαίνεται.
-
Καλημέρα, δηλαδή για να καταλάβουμε ο μέγιστος αριθμός διορισμών πε60 γενικής είναι οι 919 νέες οργανικές + τις 200κάτι ππου προϋπήρχαν;
Οι υπόλοιπες 970 θέσεις ΠΕ60 πήγαν στην Ειδική αγωγή.
-
Σας ευχαριστώ για τις απαντήσεις.
-
Θα ιδρυθούν άραγε και τα τμήματα ένταξης ή πάμε για του χρόνου
-
Ευχαριστούμε για την ενημέρωση @magioladitis.
Ο @trust no one το είχε γράψει σε παλαιότερο μήνυμα ότι ας κρατήσουμε μικρό καλάθι για τις οργανικές των πε60 που θα ιδρυθούν σχετικά με το αν αφορούν όλες τη ΓΕΝΙΚΗ και είχαν πέσει να τον φάνε. Είχε γράψει ότι αυτές κατανέμονται αργότερα αν θέλουν και σε ΕΙΔΙΚΗ και ΓΕΝΙΚΗ. Ορίστε που είχε δίκαιο τελικά!
Ετσι ακριβώς (ο @Neossos)! Όπως και εγώ σε άλλη συζήτηση ανέφερα οτι (προσωπική εκτίμηση) πολύ φοβάμαι οτι θα δόσουν κάτι ψίχουλα 1000κάτι ΠΕ60 και επίσης έπεσαν τα σχόλια βροχή... :(
-
.
-
Ξαναλέω ο neossos το είχε πει παιδιά ,όχι ο trust.
-
Το ΦΕΚ εδώ https://search.et.gr/el/fek/?fekId=784536
-
Ναι ο @neossos το είχε πει, με συγχωρείτε.
Τον είχα ρωτήσει σχετικά με την κατανομή αν αφορούν όλες οι θέσεις τη γενική και μου είχε απαντήσει πως ενδέχεται αυτό αργότερα να τροποποιηθεί όταν βγει το ΦΕΚ κατανομής. Και έπεσε μέσα !!
-
Το ΦΕΚ εδώ https://search.et.gr/el/fek/?fekId=784536
Σε ευχαριστούμε πολύ!!! Επομένως είναι 919 + συνταξιοδοτήσεις για γενική ΠΕ60. Το θέμα είναι από τις 970 στην ειδική ΠΕ61, θα δοθούν όλες για διορισμό;; Τι ποσοστό θα καλύψει γενική και ειδική στους νηπιαγωγούς;;;
-
Με 2.500 οργανικά κενά στους ΠΕ60 και μόλις 919 ιδρυμένες θέσεις, η κατάσταση είναι ντροπιαστική. Το Υπουργείο εμπαίζει χιλιάδες νηπιαγωγούς, ενώ οι Διευθύνσεις δεν κατέγραψαν καν τα πραγματικά κενά, αποκρύπτοντας τις ανάγκες.
Και αναρωτιόμαστε:
Πώς ακριβώς θα μειωθούν οι αναπληρωτές, όταν δε γίνονται ούτε τα αυτονόητα;
-
Πολύ φοβάμαι ότι το πάθημα (με τον neossos), δε θα γίνει μάθημα. Το ότι μια πληροφορία (ή μια ανάλυση) μπορεί να μη μας είναι ευχάριστη, δε σημαίνει ούτε ότι είναι αβάσιμη, ούτε ότι κρύβει κάποιο κίνητρο. Άλλωστε υποτίθεται ότι εδώ μέσα είμαστε για τις πληροφορίες. Αν κάποιοι επιθυμούν μόνο θετικές πληροφορίες/αναλύσεις, η καλύτερη λύση για αυτούς είναι να συμμετέχουν μόνο στις ομάδες των ειδικοτήτων τους στο facebook. Ευτυχώς ο άνθρωπος δεν πτοείται και μοιράζεται τις πληροφορίες του και τις αναλύσεις του. Απλά δε ξέρω για πόσο καιρό ακόμα θα συνεχίσει να μην πτοείται.
-
Με 2.500 οργανικά κενά στους ΠΕ60 και μόλις 919 ιδρυμένες θέσεις, η κατάσταση είναι ντροπιαστική. Το Υπουργείο εμπαίζει χιλιάδες νηπιαγωγούς, ενώ οι Διευθύνσεις δεν κατέγραψαν καν τα πραγματικά κενά, αποκρύπτοντας τις ανάγκες.
Και αναρωτιόμαστε:
Πώς ακριβώς θα μειωθούν οι αναπληρωτές, όταν δε γίνονται ούτε τα αυτονόητα;
Επαναλαμβάνω ότι οι κρίσεις πάνω σε τέτοια θέματα, όταν δε γνωρίζει κανένας μας το ύψος των αδειών ανατροφής που δόθηκαν φέτος και το ύψος της μείωσης των τμημάτων στο σύνολο των νηπιαγωγείων της χώρας από την επόμενη χρονιά είναι ξεκάθαρα με βάση το συναίσθημα. Με ελλιπή στοιχεία, σοβαρή ανάλυση δε μπορεί να γίνει. Μπορεί να έχεις δίκιο, μπορεί κι όχι.
-
Πολύ φοβάμαι ότι το πάθημα (με τον neossos), δε θα γίνει μάθημα. Το ότι μια πληροφορία (ή μια ανάλυση) μπορεί να μη μας είναι ευχάριστη, δε σημαίνει ούτε ότι είναι αβάσιμη, ούτε ότι κρύβει κάποιο κίνητρο. Άλλωστε υποτίθεται ότι εδώ μέσα είμαστε για τις πληροφορίες. Αν κάποιοι επιθυμούν μόνο θετικές πληροφορίες/αναλύσεις, η καλύτερη λύση για αυτούς είναι να συμμετέχουν μόνο στις ομάδες των ειδικοτήτων τους στο facebook. Ευτυχώς ο άνθρωπος δεν πτοείται και μοιράζεται τις πληροφορίες του και τις αναλύσεις του. Απλά δε ξέρω για πόσο καιρό ακόμα θα συνεχίσει να μην πτοείται.
Και του την είχαν πέσει για τα καλά .. και τι πράγματα είναι αυτά που λες και γράφει πε60 και είναι για τη γενική και είναι ντροπή αυτό που λες και και και .. να μάθουμε να σεβόμαστε την άποψη του καθενός είτε μας αρέσει είτε όχι .. είχε δώσει κιόλας ενα παράδειγμα από πέρυσι όταν ιδρύθηκαν οργανικές σε κάποιες ειδικότητες, που αργότερα με το ΦΕΚ κατανομής δόθηκαν και σε ειδική αγωγή πέρα από γενική ..
-
Σε ευχαριστούμε πολύ!!! Επομένως είναι 919 + συνταξιοδοτήσεις για γενική ΠΕ60. Το θέμα είναι από τις 970 στην ειδική ΠΕ61, θα δοθούν όλες για διορισμό;; Τι ποσοστό θα καλύψει γενική και ειδική στους νηπιαγωγούς;;;
Είναι σίγουρο και διασφαλισμένο 100% ότι οι φετινές συνταξιοδοτήσεις δεν έχουν συνυπολογιστεί σε αυτό το 919;;;
-
Είναι σίγουρο και διασφαλισμένο 100% ότι οι φετινές συνταξιοδοτήσεις δεν έχουν συνυπολογιστεί σε αυτό το 919;;;
919 είναι οι νέες οργανικές. Γιατί να ιδρύσεις νέα οργανική για μια συνταξιοδότηση; Είναι σίγουρο και 10000%
-
Καλημέρα σε όλους
τα 970 ειδικής στους πε60 νομίζω δείχνει προθεση Υπουργείου για ιδρυση ΤΕ σχεδον σε κάθε νηπιαγωγείο.
Αυτό ως αποτέλεσμα (όπως προσωπικα εκτιμω) θα έχει τον περιορισμό προσλήψεων νηπ παράλληλης στο ελάχιστο.
Αναμενεται κατανομή ειδικής; γνωρίζετε κάτι;
Πώς θα δώσουν όμως τωρα τοσο μεγαλο αριθμό - αν βεβαια καλυφθεί στο 100% - όταν ετοιμάζεται νεος πινακας ειδικής; Φανταζομαι ανθρωποι που στον νέο πινακα που θα βρεθουν με πολλά μορια θα αντιδράσουν
-
Καλημέρα σε όλους
τα 970 ειδικής στους πε60 νομίζω δείχνει προθεση Υπουργείου για ιδρυση ΤΕ σχεδον σε κάθε νηπιαγωγείο.
Αυτό ως αποτέλεσμα (όπως προσωπικα εκτιμω) θα έχει τον περιορισμό προσλήψεων νηπ παράλληλης στο ελάχιστο.
Αναμενεται κατανομή ειδικής; γνωρίζετε κάτι;
Πώς θα δώσουν όμως τωρα τοσο μεγαλο αριθμό - αν βεβαια καλυφθεί στο 100% - όταν ετοιμάζεται νεος πινακας ειδικής; Φανταζομαι ανθρωποι που στον νέο πινακα που θα βρεθουν με πολλά μορια θα αντιδράσουν
2 χρόνια (3 χρόνια) ισχύς πινάκων, σημαίνει 2 χρόνια. Αν επικρατούσε η λογική που λες, τότε ουσιαστικά 1 χρονιά θα μπορούσε να διορίσει από κάθε πίνακα. Κι όταν λέμε θα αντιδράσουν; Τί ακριβώς θα κάνουν; Ανάρτηση στο Facebook;
Υ.Γ. 1 άτομο ειδικής για 60 μαθητές είναι το λιγότερο ντροπή κι εμπαιγμός τόσο των εκπαιδευτικών, όσο και (κυρίως) των μαθητών.
-
Καλημέρα σε όλους
τα 970 ειδικής στους πε60 νομίζω δείχνει προθεση Υπουργείου για ιδρυση ΤΕ σχεδον σε κάθε νηπιαγωγείο.
Αυτό ως αποτέλεσμα (όπως προσωπικα εκτιμω) θα έχει τον περιορισμό προσλήψεων νηπ παράλληλης στο ελάχιστο.
Αναμενεται κατανομή ειδικής; γνωρίζετε κάτι;
Πώς θα δώσουν όμως τωρα τοσο μεγαλο αριθμό - αν βεβαια καλυφθεί στο 100% - όταν ετοιμάζεται νεος πινακας ειδικής; Φανταζομαι ανθρωποι που στον νέο πινακα που θα βρεθουν με πολλά μορια θα αντιδράσουν
Σε μια σοβαρη χωρα το πιο λογικο θα ταν οταν ειναι να βγουνε νεοι πινακες οι διορισμοι να γινουν απο εκει. Στη μπανανια βεβαια για διαφορους λογους θα γινει το αντιθετο, δηλαδη βγαινει μια προκηρυξη ιουνιο ενω θα μπρουσαν να την βγαλουν γεναρη. Επισης αν ηθελαν ακομα και ιουνιο να βγει η προκηρυξη θα μπορουσαν με ενα καλο λογισμικο που θα χαν δωσει καποια χρηματα να ειναι αρκετα τυποποιημενη η δαιδικασια τοσο καταθεσης δικαιολογητικων οσο και ενστασεων, να περιλαμβανει μονο τικ πχ οι ενστασεις ωστε να βγαινουν πολυ γρηγορα.
-
Σε μια σοβαρη χωρα το πιο λογικο θα ταν οταν ειναι να βγουνε νεοι πινακες οι διορισμοι να γινουν απο εκει. Στη μπανανια βεβαια για διαφορους λογους θα γινει το αντιθετο, δηλαδη βγαινει μια προκηρυξη ιουνιο ενω θα μπρουσαν να την βγαλουν γεναρη. Επισης αν ηθελαν ακομα και ιουνιο να βγει η προκηρυξη θα μπορουσαν με ενα καλο λογισμικο που θα χαν δωσει καποια χρηματα να ειναι αρκετα τυποποιημενη η δαιδικασια τοσο καταθεσης δικαιολογητικων οσο και ενστασεων, να περιλαμβανει μονο τικ πχ οι ενστασεις ωστε να βγαινουν πολυ γρηγορα.
Από τη μία λοιπόν να μην πάρει φέτος, γιατί περιμένουμε νέους πίνακες κι είναι άδικο να αποκλείσουμε τους νέους που θα μπουν στον πίνακα ή αυτούς που θέλουν να προσθέσουν νέα προσόντα, από την άλλη όμως να βγάλουμε την προκήρυξη Γενάρη, αποκλείοντας όλους όσους τελειώνουν πτυχίο/μεταπτυχιακό στο εαρινό εξάμηνο ή περιμένουν αναγνώριση από τον ΔΟΑΤΑΠ. Υπάρχει μια αντίφαση, δεν πιστεύεις;
-
Επαναλαμβάνω ότι οι κρίσεις πάνω σε τέτοια θέματα, όταν δε γνωρίζει κανένας μας το ύψος των αδειών ανατροφής που δόθηκαν φέτος και το ύψος της μείωσης των τμημάτων στο σύνολο των νηπιαγωγείων της χώρας από την επόμενη χρονιά είναι ξεκάθαρα με βάση το συναίσθημα. Με ελλιπή στοιχεία, σοβαρή ανάλυση δε μπορεί να γίνει. Μπορεί να έχεις δίκιο, μπορεί κι όχι.
Προσωπικά γνωρίζω σε περιοχές που δούλεψα ότι υπήρχαν ολοήμερα και νέα τμήματα μετά την θεσμοθέτηση της δίχρονης εκπαίδευσης που έπρεπε να δοθούν και δεν δόθηκαν ποτέ ..εκεί βασίζεται η λογική μου..επίσης με 300 διορισμούς πέρυσι πόσες άδειες ανατροφή να δόθηκαν ; Το μέγιστο 200..από το 919 μέχρι το 2300 που ήταν τα φετινά λειτουργικά που δόθηκαν υπάρχει τεράστια απόσταση
-
Προσωπικά γνωρίζω σε περιοχές που δούλεψα ότι υπήρχαν ολοήμερα και νέα τμήματα μετά την θεσμοθέτηση της δίχρονης εκπαίδευσης που έπρεπε να δοθούν και δεν δόθηκαν ποτέ ..εκεί βασίζεται η λογική μου..επίσης με 300 διορισμούς πέρυσι πόσες άδειες ανατροφή να δόθηκαν ; Το μέγιστο 200..από το 919 μέχρι το 2300 που ήταν τα φετινά λειτουργικά που δόθηκαν υπάρχει τεράστια απόσταση
Δεν έχεις άδικο σε αυτό που λες, αλλά άδεια ανατροφής δεν παίρνουν μόνο οι 200 περσινοί νεοδιόριστοι. Από το 2020 και μετά έχουν γίνει 3055 διορισμοί ΠΕ60 στη γενική, που η μεγάλη πλειοψηφία τους είναι κάτω των 40 ετών, άρα μπορούν να πάρουν άδεια ανατροφής.
Ως προς τα ολοήμερα και τα τμήματα, ξεχνάς ότι όταν σε ένα διπλανό νηπιαγωγείο μειώνονται τα τμήματα κατά 1, θα φύγει ένας μόνιμος από εκεί και θα πάει στα τμήματα που αναφέρεις. Η ύπαρξη λειτουργικά υπεράριθμων είναι κάτι πολύ συνηθισμένο πλέον.
Επαναλαμβάνω. Χωρίς επίσημα στοιχεία, δε μπορεί να βγει σοβαρό συμπέρασμα. Δεν αποκλείω καθόλου το υπουργείο να έκανε "τσιγκουνιές" πάλι, αλλά δε μπορώ να το αποδείξω χωρίς στοιχεία. Τα παράπονα λοιπόν στους αιρετούς που (κατά τα φαινόμενα τουλάχιστον) δεν ασχολούνται καθόλου με τη συγκέντρωση τέτοιων στοιχείων, που θα ήταν ανεκτίμητα στην προσπάθεια για διεκδίκηση διορισμών.
-
Μετά τη σημερινή κατανομη των νέων οργανικών λέτε να έχουμε πιο νωρίς και την κατανομή των υπολοίπων ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας καθώς και της δευτεροβαθμιας?
-
970 θέσεις στους πε 61 πώς προεκυψαν;
Εγώ βρίσκω 157 λειτουργικά κενά και 7 συνταξιοδοτήσεις στους νηπιαγωγούς ειδικής. Αρα θα ιδρυθούν 800 τμήματα ένταξης στα νηπιαγωγεία ;
Οι δάσκαλοι ειδικής έχουν 917 λειτουργικά κενά κ 100 συνταξιοδοτήσεις συν όσα είναι τα καινουρια τμηματα ενταξης. Μόνο σε εμένα φαίνεται ότι κάτι δεν πάει καλά και φέτος;
-
Ούτως ή άλλως φτάσαμε τέλη Ιουλίου, οπότε 10 μέρες τους έμειναν.
Η λογική λέει (πλέον) ότι μεταξύ Δευτέρας 28/7 και Παρασκευής 1/8 θα ανακοινωθεί.
Μετά τη σημερινή κατανομη των νέων οργανικών λέτε να έχουμε πιο νωρίς και την κατανομή των υπολοίπων ειδικοτήτων Πρωτοβάθμιας καθώς και της δευτεροβαθμιας?
-
Πάντως μετά το σημερινό όλες οι προβλέψεις πάνε κουβα
-
Πάντως μετά το σημερινό όλες οι προβλέψεις πάνε κουβα
πραγματικά δεν ξερουμε τι να περιμενουμε πια...εγώ απορώ πως και δεν έχει εμφανιστεί ο Πατρεας ακόμα....ελπίζω να είναι καλά ο άνθρωπος!!
-
Θεωρείτε ότι με βάση τη νέα κατανομή ίσως πάρουν λίγους παραπάνω ΠΕ70 από όσους είχαν αρχικά προβλεφθεί; Έλεγαν το πολύ 1.500, τώρα μήπως υπάρχει η αισιοδοξία για 1.700-1.800; Είμαι σε θέση 1.500 κ είμαι οριακά.
-
Πάντως μετά το σημερινό όλες οι προβλέψεις πάνε κουβα
Εκεί που είχαμε δεδομένο το 2000+ στις πε60, τώρα μιλάμε για ταβάνι 1160 στη ΓΕΝΙΚΗ.
Η κατανομή λογικά την επόμενη εβδομάδα θα βγει. Εν αναμονή ...
-
Με το σκεπτικό του να ιδρύσουν θεσεις νηπιαγωγών ειδικής τόσες όσες και τα τμήματα ένταξης που θα ιδρυθούν δεν θα έπρεπε αντίστοιχα να γίνει το ίδιο και για τους δασκάλους ειδικής;
-
Ετσι ακριβώς (ο @Neossos)! Όπως και εγώ σε άλλη συζήτηση ανέφερα οτι (προσωπική εκτίμηση) πολύ φοβάμαι οτι θα δόσουν κάτι ψίχουλα 1000κάτι ΠΕ60 και επίσης έπεσαν τα σχόλια βροχή... :(
Μετά από όλες αυτές τις δηλώσεις τις υπουργού για έμφαση στην πρωτοβάθμια και ειδικά στους νηπιαγωγούς (νέες οργανικές 1889 ΠΕ60 + ΠΕ61), οι νηπιαγωγοί θα έχουν ένα νούμερο 1000 στους φετινούς διορισμούς (γενική και ειδική);;; κάτι δεν κολλάει..
-
Μετά από όλες αυτές τις δηλώσεις τις υπουργού για έμφαση στην πρωτοβάθμια και ειδικά στους νηπιαγωγούς (νέες οργανικές 1889 ΠΕ60 + ΠΕ61), οι νηπιαγωγοί θα έχουν ένα νούμερο 1000 στους φετινούς διορισμούς (γενική και ειδική);;; κάτι δεν κολλάει..
Στη ΓΕΝΙΚΗ θα έχουν 1160
Στην ΕΙΔΙΚΗ 970 + συνταξιοτοδοτήσεις. Σούμα, 2100+ θα έχουν συνολικά.
-
970 θέσεις στους πε 61 πώς προεκυψαν;
Εγώ βρίσκω 157 λειτουργικά κενά και 7 συνταξιοδοτήσεις στους νηπιαγωγούς ειδικής. Αρα θα ιδρυθούν 800 τμήματα ένταξης στα νηπιαγωγεία ;
Οι δάσκαλοι ειδικής έχουν 917 λειτουργικά κενά κ 100 συνταξιοδοτήσεις συν όσα είναι τα καινουρια τμηματα ενταξης. Μόνο σε εμένα φαίνεται ότι κάτι δεν πάει καλά και φέτος;
Μάλλον ο περιορισμός παράλληλων θα ξεκινησει απο τους πε60 εαε παρόλο που οι παράλληλες πε70 είναι περισσότερες αριθμητικά. Θα ιδρυθούν πολλά τ.ε ναι... Γενικότερα, το ολο θέμα της αλλαγής της ημερομηνίας διάρκειας του ΕΣΠΑ συν το νεο νομοσχέδιο πλήττει την ειδική - με τους πλεον αδικημένους τους ίδιους τους μαθητές.
Σίγουρα οι νηπιαγωγοί φωνάζουν χρόνια για την καθυστέρηση αξιολόγησης των προνηπίων κ νηπίων (είχα 6 περιπτώσεις στην τάξη μου φέτος, 2 μονο με διάγνωση
για του χρόνου μια διάγνωση και οι 4 ακόμα δεν πέρασαν ΚΕΔΑΣΥ)... συν όσα έρθουν προνήπια. Προφανώς δε θα προλάβουν ναπάρουν διάγνωση κ έγκριση παράλληλης όλοι. Προφανώς κ έχουμε απόλυτη ανάγκη απο δευτερο ατομο στην τάξη του νηπιαγωγείου. Αλλα θεωρώ πως πολλά παιδιά ενω θα δικαιούνται παράλληλη πλήρους - τωρα απλώς θα είναι άλλη μια περίπτωση που θα αναλάβει ο εκπαιδευτικός της ένταξης.
-
Με το σκεπτικό του να ιδρύσουν θεσεις νηπιαγωγών ειδικής τόσες όσες και τα τμήματα ένταξης που θα ιδρυθούν δεν θα έπρεπε αντίστοιχα να γίνει το ίδιο και για τους δασκάλους ειδικής;
Μα δεν έβγαλαν τις ιδρυμένες θέσεις των πε 61 παρά μόνο το νούμερο 970. Εγώ περίμενα ένα νούμερο κοντά στο 900 για τους πε 71. Η κεντρική ιδέα εδώ είναι ότι έδωσαν βαρύτητα στην ειδική τελικά, άρα περιμένουμε ένα πολύ μεγάλο νούμερο και στους δασκάλους ειδικής. Ή θα πάρουμε ο,τι περισσέψει με τις ειδικότητες (1500-970)…
-
Καλο θα ειναι να μην παραπληροφορειτε ..ειναι δυνατον να βγαινει φεκ για 1889 οργανικες πε60 και να λετε οτι μεσα ειναι κ η ειδικη? Απο που κ ωσπου το μπλεξιμο??
Ειναι καθαρα γενικη ..κ υπαρχουν κ οι συνταξεις. Απο κει κ περα το τι θα δοθει σε διορισμο ειναι αλλο θεμα! Αλλα να μην κανουμε αχταρμα τα φεκ..οτι μεσα ατην3 γενικη ειναι κ η ειδικη!
Τελικά δεν παραπληροφόρησε ..
-
Εγώ θα σας πω να ανατρέξετε σε κάτι που είχε πει πάλι ο neossos.Ειχε πει ότι μάλλον οι προτάσεις ήταν λίγες για τους νηπιαγωγους στη γενική και ίσως για αυτό ζήτησαν προτάσεις ένταξης για να ισορροπήσουν την υπόσχεση για έμφαση στους νηπιαγωγούς.Κατι τέτοιο μοιάζει.Οποτε μην το έχετε σίγουρο ότι θα είναι και οι πε71 μεγάλος αριθμος
-
Κάντε λιγάκι υπομονή να δούμε την κατανομή των 1.889 νέων οργανικών θέσεων. Όπως είχα γράψει και όταν άρχισαν να βγαίνουν τα πρώτα νούμερα με τις εισηγήσεις των διευθύνσεων, οι αριθμοί φαινόταν ότι απείχαν αρκετά από τα συνολικά λειτουργικά κενά των ΠΕ60.
Ενώ δηλαδή είδαμε να συστήνονται 1.889 θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής (2.322 κενά αποσπάσεων - 222 οργανικά που υπολογίστηκαν σαν λειτουργικά για τις αποσπάσεις), αυτό απέχει πολύ από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων που κοινοποιήθηκαν από αιρετούς. Ορίστε μια σύνοψη των προτάσεων που είχαν μαθευτεί:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΑ ΚΕΝΑ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΓΙΑ ΝΕΕΣ ΟΡΓΑΝΙΚΕΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΝΕΩΝ ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ ΕΠΙ ΤΩΝ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΚΩΝ ΚΕΝΩΝ
Α' ΑΘΗΝΑΣ / -250 / -134 / 54%
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -170 / 56 / 33%
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / -130 / 35 / 27%
ΗΜΑΘΙΑΣ / -8 / 1 / 13%
ΠΙΕΡΙΑΣ / -24 / 9 / 38%
ΣΕΡΡΩΝ / -4 / 3 / 75%
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ / -30 / 24 / 80%
ΠΕΛΛΑΣ / +20 / 2 / ΠΛΕΟΝΑΣΜΑ
ΚΙΛΚΙΣ / -3 / 0 / 0%
ΛΑΡΙΣΑΣ / -22 / 30 / 136%
ΑΧΑΪΑΣ / -60 / 37 / 62%
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ / -23 / 16 / 70%
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / -30 / 3 / 10%
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΑ / -96 / 0 / 0%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΑ 14 ΠΥΣΠΕ / 850 / 350 / 41%
ΣΥΝΟΛΟ ΣΤΟ ΦΕΚ / 2.100 / 1.889 / 90%
Παρατηρούμε δηλαδή πως ενώ οι προτάσεις που μάθαμε από τους αιρετούς σε 14 ΠΥΣΠΕ αντιστοιχούν στο 41% των φετινών λειτουργικών κενών ΠΕ60, τελικά συστάθηκαν θέσεις που αντιστοιχούν στο 90% των λειτουργικών κενών όλης της χώρας.
Οπότε εγώ σκέφτομαι 2 ενδεχόμενα:
α) είτε οι προτάσεις των διευθύνσεων αγνοήθηκαν εντελώς από το υπουργείο
β) είτε μέσα στις 1.889 νέες οργανικές υπάρχουν και συστάσεις στην ειδική αγωγή (σε ειδικά σχολεία ή / και τμήματα ένταξης).
Το πόσο πιθανό είναι οι προτάσεις των 14 αυτών ΠΥΣΠΕ (που αθροίζουν 850 από τα 2.100 λειτουργικά κενά Γενικής των ΠΕ60) να μην είναι αντιπροσωπευτικές του συνόλου, να μας το πει καλύτερα κάποιος μαθηματικός.
Συγχαρητήρια .. είσαι εξαιρετικός :)
από 14/7 το είχε αναφέρει ο @neossos να περιμένουμε να δούμε την κατανομή των προς ίδρυση οργανικών πε60.
-
Εγώ θα σας πω να ανατρέξετε σε κάτι που είχε πει πάλι ο neossos.Ειχε πει ότι μάλλον οι προτάσεις ήταν λίγες για τους νηπιαγωγους στη γενική και ίσως για αυτό ζήτησαν προτάσεις ένταξης για να ισορροπήσουν την υπόσχεση για έμφαση στους νηπιαγωγούς.Κατι τέτοιο μοιάζει.Οποτε μην το έχετε σίγουρο ότι θα είναι και οι πε71 μεγάλος αριθμος
Τίποτα δεν έχουμε σίγουρο δυστυχώς! Μακάρι να βγουν άμεσα και οι ιδρύσεις των τμημάτων ένταξης να δούμε τα δεδομένα.
-
Για ΠΕ02 γενικής τι να περιμένουμε?
-
Πώς περιμένουμε μεγάλο νούμερο στους δασκάλους ειδικής από τη στιγμή που δεν ίδρυσαν αντίστοιχες θέσεις όπως στους νηπιαγωγούς ΕΑΕ; Εγώ αυτό δεν μπορώ να καταλάβω
-
Πώς περιμένουμε μεγάλο νούμερο στους δασκάλους ειδικής από τη στιγμή που δεν ίδρυσαν αντίστοιχες θέσεις όπως στους νηπιαγωγούς ΕΑΕ; Εγώ αυτό δεν μπορώ να καταλάβω
Πιο πιθανό να δοθεί μεγάλος αριθμός στη ΓΕΝΙΚΗ πε70, παρά στην ΕΙΔΙΚΗ.
-
Πώς περιμένουμε μεγάλο νούμερο στους δασκάλους ειδικής από τη στιγμή που δεν ίδρυσαν αντίστοιχες θέσεις όπως στους νηπιαγωγούς ΕΑΕ; Εγώ αυτό δεν μπορώ να καταλάβω
Μα περιμένουμε και για τους νηπιαγωγούς τίποτα δεν έχουμε πέρα από ένα νούμερο. Αν βγουν οι θέσεις των πε 61 και πάλι δεν υπάρχει τίποτα για τους πε 71 τότε θα πρέπει σίγουρα να ανησυχήσουμε!!
-
Πιο πιθανό να δοθεί μεγάλος αριθμός στη ΓΕΝΙΚΗ πε70, παρά στην ΕΙΔΙΚΗ.
Ε χαίρω πολύ ότι δε συγκρίνονται τα μεγέθη.
-
Αυτό ακριβώς! Περιμένουμε τελικά ίδρυση νέων Τ.ε ;; Ή ότι έδωσε ,έδωσε;;;;;
-
Δεδομένων της γενικότερης οικονομικής συγκυρίας, σκανδάλων, προστίμων από Ε.Ε. κτλ., δεν θα μου έκανε ιδιαίτερη εντύπωση αν ΔΕΝ δοθούν όλα τα κενά φέτος στους νηπιαγωγούς, γενικής και ειδικής, καιν κρατηθούν κάποια και για τις επόμενες χρονιές.
-
Αυτό ακριβώς! Περιμένουμε τελικά ίδρυση νέων Τ.ε ;; Ή ότι έδωσε ,έδωσε;;;;;
Σε τηλεφωνική επικοινωνία με το υπουργείο είπαν ότι θα ιδρυθούν τα τμήματα ένταξης, θα δοθούν αρχικά στις μεταθέσεις και ο,τι περισσέψει στους διορισμούς.
-
Μακάρι ! Αλλά σε μια χώρα που μερα με την μέρα αλλάζουν τα δεδομένα ,μια απάντηση σε τηλεφωνική επικοινωνία δεν με καθησυχάσει και πολύ ! Αναμένουμε ….
-
Θα ιδρυθούν παιδιά.Δε βγαίνει αλλιώς το 10000.Εδω δε βγαίνει πια το 4500 γενική πρωτοβάθμια.
-
Σε τηλεφωνική επικοινωνία με το υπουργείο είπαν ότι θα ιδρυθούν τα τμήματα ένταξης, θα δοθούν αρχικά στις μεταθέσεις και ο,τι περισσέψει στους διορισμούς.
Στην ανακοίνωση που είχε αναρτήσει το Υπουργείο για την ίδρυση των νέων οργανικών, είχε αναφέρει ότι "Με την παρούσα ρύθμιση επιδιώκεται κάλυψη των σχετικών εκπαιδευτικών αναγκών. Παράλληλα, με την προσθήκη της μεταβατικής διάταξης στο άρθρο 35 του ν. 3699/2008 (Α’ 199) προβλέπεται ότι τα οργανικά κενά που θα δημιουργηθούν από την ίδρυση των τμημάτων ένταξης τον Ιούλιο του 2025 θα καλυφθούν κατ’ αρχάς από εκπαιδευτικούς οι οποίοι μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των μεταθέσεων του έτους 2025, είτε παραμένουν στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, είτε είχαν υποβάλει εμπρόθεσμα αίτημα μετάθεσης το οποίο δεν ικανοποιήθηκε ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Εφόσον τα αιτήματα μεταθέσεων του υπάρχοντος μονίμου προσωπικού καλυφθούν, θα διατεθούν θέσεις για νέους διορισμούς."
Πηγή: https://www.minedu.gov.gr/news/62082-10-07-25-dimiourgoyntai-2-130-nees-organikes-theseis-nipiagogon-kai-ekpaideftikon-kallitexnikon-theatrikon-spoudon-kai-dramatikis-texnis
-
Μακάρι ! Αλλά σε μια χώρα που μερα με την μέρα αλλάζουν τα δεδομένα ,μια απάντηση σε τηλεφωνική επικοινωνία δεν με καθησυχάσει και πολύ ! Αναμένουμε ….
Ολα να τα περιμένεις… ελπίζω να βγουν άμεσα και αυτά !
-
Δεν έχεις άδικο σε αυτό που λες, αλλά άδεια ανατροφής δεν παίρνουν μόνο οι 200 περσινοί νεοδιόριστοι. Από το 2020 και μετά έχουν γίνει 3055 διορισμοί ΠΕ60 στη γενική, που η μεγάλη πλειοψηφία τους είναι κάτω των 40 ετών, άρα μπορούν να πάρουν άδεια ανατροφής.
Ως προς τα ολοήμερα και τα τμήματα, ξεχνάς ότι όταν σε ένα διπλανό νηπιαγωγείο μειώνονται τα τμήματα κατά 1, θα φύγει ένας μόνιμος από εκεί και θα πάει στα τμήματα που αναφέρεις. Η ύπαρξη λειτουργικά υπεράριθμων είναι κάτι πολύ συνηθισμένο πλέον.
Επαναλαμβάνω. Χωρίς επίσημα στοιχεία, δε μπορεί να βγει σοβαρό συμπέρασμα. Δεν αποκλείω καθόλου το υπουργείο να έκανε "τσιγκουνιές" πάλι, αλλά δε μπορώ να το αποδείξω χωρίς στοιχεία. Τα παράπονα λοιπόν στους αιρετούς που (κατά τα φαινόμενα τουλάχιστον) δεν ασχολούνται καθόλου με τη συγκέντρωση τέτοιων στοιχείων, που θα ήταν ανεκτίμητα στην προσπάθεια για διεκδίκηση διορισμών.
Εχω στοιχεία από περιοχές που εργάστηκα..114 λειτουργικά σε μια διεύθυνση για αποσπάσεις και καμία σύσταση οργανικού.
Απλά δεν έδωσαν αυτά που έπρεπε ..τους λόγους τους ξέρουν οι ίδιοι .
Επισης κανένας δεν λέει πως θα δώσει όλες τις θέσεις για τα τε φέτος..απλά τα ίδρυσε
-
Θα ιδρυθούν παιδιά.Δε βγαίνει αλλιώς το 10000.Εδω δε βγαίνει πια το 4500 γενική πρωτοβάθμια.
Δε βγαίνει ;
-
Και αν αυτό αφουρουσε μόνο τα Τ Ε στα νηπιαγωγεία και όχι για δημοτικά ; Δεν το διευκρινίζει ….
-
Μετά την κατάργηση οργανικών των δασκάλων και με το σημερινό όλα τα οργανικά της πρωτοβάθμιας παρέα με ειδικότητες είναι γύρω στα 3500 πάνω κατω
-
Αν αφορούσε μόνο τα TE στα νηπιαγωγεία τότε γιατί ζητήθηκαν προτάσεις και δημοτικών;
-
Μετά την κατάργηση οργανικών των δασκάλων και με το σημερινό όλα τα οργανικά της πρωτοβάθμιας παρέα με ειδικότητες είναι γύρω στα 3500 πάνω κατω
Ίσως τελικά δοθεί έμφαση στην ειδική
-
Εχω στοιχεία από περιοχές που εργάστηκα..114 λειτουργικά σε μια διεύθυνση για αποσπάσεις και καμία σύσταση οργανικού.
Απλά δεν έδωσαν αυτά που έπρεπε ..τους λόγους τους ξέρουν οι ίδιοι .
Επισης κανένας δεν λέει πως θα δώσει όλες τις θέσεις για τα τε φέτος..απλά τα ίδρυσε
Αυτά που λες είναι αποσπασματικά στοιχεία... Χρειάζονται:
- Αριθμός τμημάτων (πρωινό + ολοήμερο)
- Αριθμός βραχυχρόνιων αδειών (ανατροφής, επαπειλούμενες)
- Αριθμός λειτουργικά υπεράριθμων
Από αυτά 3 μπορείς να βγάλεις ποια είναι τα πραγματικά λειτουργικά κενά και πόσα από αυτά θα εξακολουθήσουν να υπάρχουν στο (ακραίο) σενάριο που δεν υπάρξουν νέες άδειες τις επόμενες χρονιές.
Κάνεις το λάθος να υποθέτεις ότι στα κενά αποσπάσεων που έδωσαν, υπολόγισαν και τους λειτουργικά υπεράριθμους. Δεν τους υπολόγισαν. Οι λειτουργικά υπεράριθμοι υπολογίστηκαν μετά τις αποσπάσεις.
-
Το ενδεχόμενο να έχουμε τη σημερινή εξέλιξη το είχα επισημάνει με μια σειρά από αναρτήσεις μου τον προηγούμενο καιρό.
Στις 11/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769) παρέθεσα τα πρώτα στοιχεία από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων (της Κεντρικής Μακεδονίας), επισημαίνοντας πόσο πολύ απείχαν οι αριθμοί από τα λειτουργικά κενά των περιοχών αυτών.
Στις 13/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235859#msg1235859) παρέθεσα πρώτος την εγκύκλιο για τα νέα Τμήματα Ένταξης, επισημαίνοντας τη μεγάλη έκπληξη που μου προκάλεσε η έκδοσή της τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή.
Φυσικά και η χρονική στιγμή δεν ήταν καθόλου τυχαία (μετά τη λήξη της προθεσμίας καταγραφής των αναγκών στα νηπιαγωγεία), αλλά συνδεόταν ΑΠΟΛΥΤΑ με τον χαμηλό αριθμό προτάσεων από τις διευθύνσεις στη Γενική, κάτι που επίσης είχα αναφέρει (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235859#msg1235859) από την αρχή. Κάτι τέτοιο δεν θα ήταν εξάλλου πρωτόγνωρο, καθώς η ίδια ιδέα είχε πέσει και πέρυσι (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236986#msg1236986) στο τραπέζι όταν είχαν βρεθεί αντιμέτωποι με το 223.
Όταν μετά άρχισαν να εμφανίζονται οι γνωστοί εκτιμητές κατανομής του forum και να μιλάνε για 1.800 διορισμούς ΠΕ60 Γενικής, εξέφρασα τους προβληματισμούς (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858) μου για το πώς θα μπορούσαμε να φτάσουμε στο νούμερο αυτό μετά τις εισηγήσεις που είχαν γίνει γνωστές. Οι "προβλέψεις" των ειδικών δεν σταμάτησαν βέβαια να δίνουν ένα νούμερο 1.800 - 2.000 στους ΠΕ60 Γενικής (θυμάμαι σίγουρα τα μέλη Mr Daskalos, ioannasol και pausanas που ισχυρίζονταν πως είχαν και εσωτερική πληροφόρηση).
Ώσπου στις 14/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237531#msg1237531) αποφάσισα να κάνω μια εκτενή ανάρτηση παρουσιάζοντας μαθηματικά δεδομένα που έδειχαν πόσο απείχε το νούμερο 1.889 από τις προτάσεις των διευθύνσεων, όπως και δύο ενδεχόμενα για την αιτία πίσω από αυτό. Τελικά το ενδεχόμενο Β (το οποίο πολλοί θεώρησαν πως δεν θα μπορούσε με τίποτα να ισχύει) ήταν και η αιτία.
44% λοιπόν είναι το ποσοστό των λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής που μετατρέπονται σε οργανικές θέσεις (οριακά μεγαλύτερο από το 41% που έδωσαν τα 14 ΠΥΣΠΕ). Για την ιστορία 860 θα έβγαινε αν το ποσοστό ήταν πανελλαδικά στο 41%, φοβήθηκα όμως να το γράψω ακόμα και ως ενδεχόμενο, γιατί ποιος ξέρει τι θα άκουγα αν έγραφα πως περίμενα τριψήφιο αριθμό νέων οργανικών όταν ο Mr daskalos μιλούσε για 1850+ και ο Patreas είχε γράψει από τον Μάιο πως προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο (ευτυχώς υπάρχουν και οι συνταξιοδοτήσεις γιατί θα πήγαινε και αυτός κουβά οριακά).
-
Ίσως τελικά δοθεί έμφαση στην ειδική
Κι εγώ έτσι ελπίζω και νομίζω γιατί τέτοιο νούμερο στους νηπιαγωγούς ειδικής δεν μπορούσα να φανταστώ ! Δηλαδή οι δάσκαλοι ειδικής που έχουν περισσότερα κενά πόσο λιγότερο να πάρουν ;
-
Σε νομό με 30 υπεράριθμες ιδρύονται 12 νέα οργανικά....Μαγεία
-
Το ενδεχόμενο να έχουμε τη σημερινή εξέλιξη το είχα επισημάνει με μια σειρά από αναρτήσεις μου τον προηγούμενο καιρό.
Στις 11/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769) παρέθεσα τα πρώτα στοιχεία από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων (της Κεντρικής Μακεδονίας), επισημαίνοντας πόσο πολύ απείχαν οι αριθμοί από τα λειτουργικά κενά των περιοχών αυτών.
Στις 13/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235859#msg1235859) παρέθεσα πρώτος την εγκύκλιο για τα νέα Τμήματα Ένταξης, επισημαίνοντας τη μεγάλη έκπληξη που μου προκάλεσε η έκδοσή της τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή.
Φυσικά και η χρονική στιγμή δεν ήταν καθόλου τυχαία (μετά τη λήξη της προθεσμίας καταγραφής των αναγκών στα νηπιαγωγεία), αλλά συνδεόταν ΑΠΟΛΥΤΑ με τον χαμηλό αριθμό προτάσεων από τις διευθύνσεις στη Γενική, κάτι που επίσης είχα αναφέρει (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235859#msg1235859) από την αρχή. Κάτι τέτοιο δεν θα ήταν εξάλλου πρωτόγνωρο, καθώς η ίδια ιδέα είχε πέσει και πέρυσι (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236986#msg1236986) στο τραπέζι όταν είχαν βρεθεί αντιμέτωποι με το 223.
Όταν μετά άρχισαν να εμφανίζονται οι γνωστοί εκτιμητές κατανομής του forum και να μιλάνε για 1.800 διορισμούς ΠΕ60 Γενικής, εξέφρασα τους προβληματισμούς (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858) μου για το πώς θα μπορούσαμε να φτάσουμε στο νούμερο αυτό μετά τις εισηγήσεις που είχαν γίνει γνωστές. Οι "προβλέψεις" των ειδικών δεν σταμάτησαν βέβαια να δίνουν ένα νούμερο 1.800 - 2.000 στους ΠΕ60 Γενικής (θυμάμαι σίγουρα τα μέλη Mr Daskalos, ioannasol και pausanas που ισχυρίζονταν πως είχαν και εσωτερική πληροφόρηση).
Ώσπου στις 14/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237531#msg1237531) αποφάσισα να κάνω μια εκτενή ανάρτηση παρουσιάζοντας μαθηματικά δεδομένα που έδειχαν πόσο απείχε το νούμερο 1.889 από τις προτάσεις των διευθύνσεων, όπως και δύο ενδεχόμενα για την αιτία πίσω από αυτό. Τελικά το ενδεχόμενο Β (το οποίο πολλοί θεώρησαν πως δεν θα μπορούσε με τίποτα να ισχύει) ήταν και η αιτία.
44% λοιπόν είναι το ποσοστό των λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής που μετατρέπονται σε οργανικές θέσεις (οριακά μεγαλύτερο από το 41% που έδωσαν τα 14 ΠΥΣΠΕ). Για την ιστορία 860 θα έβγαινε αν το ποσοστό ήταν πανελλαδικά στο 41%, φοβήθηκα όμως να το γράψω ακόμα και ως ενδεχόμενο, γιατί ποιος ξέρει τι θα άκουγα αν έγραφα πως περίμενα τριψήφιο αριθμό νέων οργανικών όταν ο Mr daskalos μιλούσε για 1850+ και ο Patreas είχε γράψει από τον Μάιο πως προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο (ευτυχώς υπάρχουν και οι συνταξιοδοτήσεις γιατί θα πήγαινε και αυτός κουβά οριακά).
για δευτεροβάθμια τι πιστευετε θα γίνει ;
-
Ναι,ειδικά για Πε02! Μπερδεύτηκα μετα τα σημερινά!
-
Το ενδεχόμενο να έχουμε τη σημερινή εξέλιξη το είχα επισημάνει με μια σειρά από αναρτήσεις μου τον προηγούμενο καιρό.
Στις 11/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235769#msg1235769) παρέθεσα τα πρώτα στοιχεία από τις εισηγήσεις των διευθύνσεων (της Κεντρικής Μακεδονίας), επισημαίνοντας πόσο πολύ απείχαν οι αριθμοί από τα λειτουργικά κενά των περιοχών αυτών.
Στις 13/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235859#msg1235859) παρέθεσα πρώτος την εγκύκλιο για τα νέα Τμήματα Ένταξης, επισημαίνοντας τη μεγάλη έκπληξη που μου προκάλεσε η έκδοσή της τη συγκεκριμένη χρονική στιγμή.
Φυσικά και η χρονική στιγμή δεν ήταν καθόλου τυχαία (μετά τη λήξη της προθεσμίας καταγραφής των αναγκών στα νηπιαγωγεία), αλλά συνδεόταν ΑΠΟΛΥΤΑ με τον χαμηλό αριθμό προτάσεων από τις διευθύνσεις στη Γενική, κάτι που επίσης είχα αναφέρει (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235859#msg1235859) από την αρχή. Κάτι τέτοιο δεν θα ήταν εξάλλου πρωτόγνωρο, καθώς η ίδια ιδέα είχε πέσει και πέρυσι (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236986#msg1236986) στο τραπέζι όταν είχαν βρεθεί αντιμέτωποι με το 223.
Όταν μετά άρχισαν να εμφανίζονται οι γνωστοί εκτιμητές κατανομής του forum και να μιλάνε για 1.800 διορισμούς ΠΕ60 Γενικής, εξέφρασα τους προβληματισμούς (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236858#msg1236858) μου για το πώς θα μπορούσαμε να φτάσουμε στο νούμερο αυτό μετά τις εισηγήσεις που είχαν γίνει γνωστές. Οι "προβλέψεις" των ειδικών δεν σταμάτησαν βέβαια να δίνουν ένα νούμερο 1.800 - 2.000 στους ΠΕ60 Γενικής (θυμάμαι σίγουρα τα μέλη Mr Daskalos, ioannasol και pausanas που ισχυρίζονταν πως είχαν και εσωτερική πληροφόρηση).
Ώσπου στις 14/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237531#msg1237531) αποφάσισα να κάνω μια εκτενή ανάρτηση παρουσιάζοντας μαθηματικά δεδομένα που έδειχαν πόσο απείχε το νούμερο 1.889 από τις προτάσεις των διευθύνσεων, όπως και δύο ενδεχόμενα για την αιτία πίσω από αυτό. Τελικά το ενδεχόμενο Β (το οποίο πολλοί θεώρησαν πως δεν θα μπορούσε με τίποτα να ισχύει) ήταν και η αιτία.
44% λοιπόν είναι το ποσοστό των λειτουργικών κενών ΠΕ60 Γενικής που μετατρέπονται σε οργανικές θέσεις (οριακά μεγαλύτερο από το 41% που έδωσαν τα 14 ΠΥΣΠΕ). Για την ιστορία 860 θα έβγαινε αν το ποσοστό ήταν πανελλαδικά στο 41%, φοβήθηκα όμως να το γράψω ακόμα και ως ενδεχόμενο, γιατί ποιος ξέρει τι θα άκουγα αν έγραφα πως περίμενα τριψήφιο αριθμό νέων οργανικών όταν ο Mr daskalos μιλούσε για 1850+ και ο Patreas είχε γράψει από τον Μάιο πως προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο (ευτυχώς υπάρχουν και οι συνταξιοδοτήσεις γιατί θα πήγαινε και αυτός κουβά οριακά).
Άκου μεγάλε. Καμία εσωτερική πληροφόρηση δεν είχα. Εκτίμηση ήταν. Εσύ όμως μπορει να είσαι στον τρίτο όροφο και να τα ξέρεις καλύτερα. Ο τρόπος σου απαράδεκτος. Είσαι και ειρωνικός από πάνω.
-
Άκου μεγάλε. Καμία εσωτερική πληροφόρηση δεν είχα. Εκτίμηση ήταν. Εσύ όμως μπορει να είσαι στον τρίτο όροφο και να τα ξέρεις καλύτερα. Ο τρόπος σου απαράδεκτος. Είσαι και ειρωνικός από πάνω.
Μεταξύ μας πάντως, το παρακάτω δίνει τουλάχιστον την εντύπωση ότι δεν πρόκειται για εκτίμηση, αλλά πληροφόρηση
Καλημέρα. Η κατανομή ακόμα συζητιέται. Έχει κλειδώσει το 1850+ για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής. Αυτό με τα κενά των μετατάξεων το έχω ακούσει και εγώ για Δευτεροβάθμια Γενικής.
-
Άκου μεγάλε. Καμία εσωτερική πληροφόρηση δεν είχα. Εκτίμηση ήταν. Εσύ όμως μπορει να είσαι στον τρίτο όροφο και να τα ξέρεις καλύτερα. Ο τρόπος σου απαράδεκτος. Είσαι και ειρωνικός από πάνω.
Συγνώμη συνάδελφε αν παρερμήνεψα τα λεγόμενά σου, όταν όμως στις 13/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237367#msg1237367) αναφέρεις πως έχει κλειδώσει το 1850 για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής, τι θες να καταλάβουμε; Ότι είναι απλά εκτίμησή σου;
-
@neossos ευχαριστούμε για τα δεδομένα και τις πληροφορίες.
Θεωρείς με αυτά που έγιναν, το 4500 για ΓΕΝΙΚΗ πρωτοβάθμια θα ισχύσει;
-
Εγώ να πω την άποψη μου. Το θεωρώ άδικο κι άκομψο να "ξεχειλώνονται" ανάγκες (ακόμη κι αν είναι υπαρκτές ως έναν βαθμό) για να πιάσουμε ένα νούμερο, όταν υπάρχουν υπαρκτά, ιδρυμένα κενά, όπως των μουσικών και των ΕΕΠ-ΕΒΠ.
-
Μπορεί και ο Patreas με το "τουλάχιστον 4ψήφιο" (παρότι ανέφερε στους ΠΕ60 σκέτο, άρα όχι ΠΕ61) να εννοούσε γενικότερα τον ευρύτερο κλάδο των ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ νηπιαγωγών (αθροιστικά: γενικής + ειδικής) ή μπορεί το υπουργείο να έκανε "κωλοτούμπα". Σε κάθε περίπτωση, ο Patreas είχε πει την ατάκα "οι εκπλήξεις πληρώνουν". Οπότε με την ανοργανωσιά που επικρατεί στο υπουργείο, πάντα τελευταία στιγμή θα προκύπτουν απρόοπτα.
-
Οι δάσκαλοι ειδικής είναι οι μόνοι που δεν έχουν ακούσει ούτε μια πρόβλεψη, δεν έχει κυκλοφορήσει ούτε ένας αριθμός δυστυχώς.... Αμφιβάλλω αν θα κάνει νέες οργανικές στην ειδική για δασκάλους. Μακάρι να κάνω λάθος!
Κι εγώ έτσι ελπίζω και νομίζω γιατί τέτοιο νούμερο στους νηπιαγωγούς ειδικής δεν μπορούσα να φανταστώ ! Δηλαδή οι δάσκαλοι ειδικής που έχουν περισσότερα κενά πόσο λιγότερο να πάρουν ;
-
Οι δάσκαλοι ειδικής είναι οι μόνοι που δεν έχουν ακούσει ούτε μια πρόβλεψη, δεν έχει κυκλοφορήσει ούτε ένας αριθμός δυστυχώς.... Αμφιβάλλω αν θα κάνει νέες οργανικές στην ειδική για δασκάλους. Μακάρι να κάνω λάθος!
Δεν νομίζω να κάνει άλλες ιδρύσεις οργανικών για φέτος .. μόνο ίδρυση τμημάτων ένταξης αναμένουμε (που από ό,τι είπαν γίνεται γρήγορα χωρίς πολλά πολλά).
Τώρα περιμένουμε μόνο τις επίσημες κατανομές για να δούμε ακριβώς τι θα δώσει πού.
-
Συγνώμη συνάδελφε αν παρερμήνεψα τα λεγόμενά σου, όταν όμως στις 13/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1237367#msg1237367) αναφέρεις πως έχει κλειδώσει το 1850 για ΠΕ60 Γενικής και το 1450 και κάτω για ΠΕ70 Γενικής, τι θες να καταλάβουμε; Ότι είναι απλά εκτίμησή σου;
Λες να μιλάω με άτομα του Υπουργείου και έτσι στεγνά να δίνω αριθμούς; Αυτό απαγορεύεται και μάλιστα έχουν γίνει και ΕΔΕ για αυτόν τον λόγο. Ήταν μια εκτίμηση με συζήτηση με αιρετούς. Τίποτα παραπάνω.
-
Οι δάσκαλοι ειδικής είναι οι μόνοι που δεν έχουν ακούσει ούτε μια πρόβλεψη, δεν έχει κυκλοφορήσει ούτε ένας αριθμός δυστυχώς.... Αμφιβάλλω αν θα κάνει νέες οργανικές στην ειδική για δασκάλους. Μακάρι να κάνω λάθος!
Ισχύει αυτό που λες, είναι πολύ ανησυχητικό. Αλλά τα κενά των δασκάλων ειδικής είναι ήδη πολλά και σίγουρα τα τμήματα ένταξης που ζητήθηκαν είναι πάρα πολλά. Τι θα τα κάνουν, θα τα κρύψουν ; Και επίσης ξαναλέω ότι και για τους νηπιαγωγους ειδικής σήμερα μάθαμε μονο ένα νούμερο όχι τις ιδρύσεις ανά περιοχή. Συνεπώς διατηρώ κάποιες ελπίδες ακόμα. Γιατί να ιδρύσουν τμήματα ένταξης μόνο στα νηπιαγωγεία;
-
Ισχύει αυτό που λες, είναι πολύ ανησυχητικό. Αλλά τα κενά των δασκάλων ειδικής είναι ήδη πολλά και σίγουρα τα τμήματα ένταξης που ζητήθηκαν είναι πάρα πολλά. Τι θα τα κάνουν, θα τα κρύψουν ; Και επίσης ξαναλέω ότι και για τους νηπιαγωγους ειδικής σήμερα μάθαμε μονο ένα νούμερο όχι τις ιδρύσεις ανά περιοχή. Συνεπώς διατηρώ κάποιες ελπίδες ακόμα. Γιατί να ιδρύσουν τμήματα ένταξης μόνο στα νηπιαγωγεία;
Τα τελευταία χρόνια νομίζω για κάποιο λόγο έχουν μειωθεί οι προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής στα τμήματα ένταξης. Κάνω λάθος; Κυρίως στην Α Φάση.
-
Υπάρχει κάποια εκτίμηση για ειδικότητα Π86;
-
Τα τελευταία χρόνια νομίζω για κάποιο λόγο έχουν μειωθεί οι προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής στα τμήματα ένταξης. Κάνω λάθος; Κυρίως στην Α Φάση.
Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω πώς θα φτάσουμε τον αριθμό 4500 στη ΓΕΝΙΚΗ Αβαθμια πλέον ..
Πε60 ταβάνι 1160
Πε70 ταβάνι 2040 (-537 οργανικές που πρέπει να δούμε από που καταργούνται)
Ειδικότητες 1200-1300 (χοντρικά)
Μου φαίνονται λίγες για να φτάσει τον αριθμό 4500, ακόμα και στο πιο αισιόδοξο σενάριο για όλους (+500 Μουσικούς, τις λιγότερες απώλειες για πε70 από τις καταργήσεις κλπ)
-
Τα τελευταία χρόνια νομίζω για κάποιο λόγο έχουν μειωθεί οι προσλήψεις αναπληρωτών ειδικής αγωγής στα τμήματα ένταξης. Κάνω λάθος; Κυρίως στην Α Φάση.
Τα συγκεντρωτικά λειτουργικά κενά σε ειδικά και τμήματα ένταξης που έχω βρει εγώ είναι 917 συν 100 συνταξιοδοτήσεις. Τα αντίστοιχα των νηπιαγωγών είναι 157 συν 7 συνταξιοδοτήσεις. Τα αιτήματα για καινουρια τμήματα ένταξης (από αυτά που μέχρι τώρα έχουν δημοσιευτεί) είναι περισσότερα στα δημοτικά παρά στα νηπιαγωγεία. Το βρίσκω λίγο απίθανο να ιδρύσουν 850 νέα τμήματα ένταξης στα νηπιαγωγεία και 200 στα δημοτικά πχ. Η εκτίμηση και ελπίδα μου είναι ότι θα δούμε μεγάλο νούμερο και στους δασκάλους ειδικής. Μακάρι να μας ενημέρωνε κάποιος έγκυρα και άμεσα.
-
Εγώ δεν μπορώ να καταλάβω πώς θα φτάσουμε τον αριθμό 4500 στη ΓΕΝΙΚΗ Αβαθμια πλέον ..
Πε60 ταβάνι 1160
Πε70 ταβάνι 2040 (-537 οργανικές που πρέπει να δούμε από που καταργούνται)
Ειδικότητες 1200-1300 (χοντρικά)
Μου φαίνονται λίγες για να φτάσει τον αριθμό 4500, ακόμα και στο πιο αισιόδοξο σενάριο για όλους (+500 Μουσικούς, τις λιγότερες απώλειες για πε70 από τις καταργήσεις κλπ)
Μπορεί οι ειδικότητες που αρκετές είναι χρόνια ξεχασμένες να τσιμπήσουν κατι παραπάνω πλέον και πάνε στο 1500 συνολικά για να βγει το 4500
-
Από το στόμα σου και στου Θεού τ αυτι!
Τα συγκεντρωτικά λειτουργικά κενά σε ειδικά και τμήματα ένταξης που έχω βρει εγώ είναι 917 συν 100 συνταξιοδτησεις. Τα αντίστοιχα των νηπιαγωγών είναι 157 συν 7 συνταξιοδοτήσεις. Τα αιτήματα για καινουρια τμήματα ένταξης (από αυτά που μέχρι τώρα έχουν δημοσιευτεί) είναι περισσότερα στα δημοτικά παρά στα νηπιαγωγεία. Το βρίσκω λίγο απίθανο να ιδρύσουν 850 νέα τμήματα ένταξης στα νηπιαγωγεία και 200 στα δημοτικά πχ. Η εκτίμηση και ελπίδα μου είναι ότι θα δούμε μεγάλο νούμερο και στους δασκάλους ειδικής. Μακάρι να μας ενημέρωνε κάποιος έγκυρα και άμεσα.
-
Το 2023, αν δεν κάνω λάθος, ζητήθηκαν 360 νέα τμήματα ένταξης στα δημοτικά και 170 στα νηπιαγωγεία. Από αυτά ιδρύθηκαν μόνο 49 στα δημοτικά και νομίζω 47 στα νηπιαγωγεία. Τώρα τι να περιμένουμε άραγε ; Περισσότερα τμήματα ένταξης στα δημοτικά ή στα νηπιαγωγεία; Εγω περίμενα να δω περισσότερα αιτήματα για τα δημοτικά, ίσως κάνω λάθος δεν ξέρω.
-
Μπορεί και ο Patreas με το "τουλάχιστον 4ψήφιο" (παρότι ανέφερε στους ΠΕ60 σκέτο, άρα όχι ΠΕ61) να εννοούσε γενικότερα τον ευρύτερο κλάδο των ΟΡΓΑΝΙΚΩΝ νηπιαγωγών (αθροιστικά: γενικής + ειδικής) ή μπορεί το υπουργείο να έκανε "κωλοτούμπα". Σε κάθε περίπτωση, ο Patreas είχε πει την ατάκα "οι εκπλήξεις πληρώνουν". Οπότε με την ανοργανωσιά που επικρατεί στο υπουργείο, πάντα τελευταία στιγμή θα προκύπτουν απρόοπτα.
Όχι, αναφερόταν ξεκάθαρα στους ΠΕ60 Γενικής, καθώς έκανε και μνεία στη συζήτηση για τις οργανικές του ολοημέρου που είχε γίνει στο παρελθόν.
Μπορεί να γίνω αντιπαθής με αυτό που θα γράψω (το έχω πει ήδη βέβαια μέσες άκρες), αλλά ο Patreas είναι αρκετά μεροληπτικός ως προς το συγκεγκριμένο ζήτημα. Όσα έχω πει γύρω από το θέμα δεν τα έχω βγάλει από το μυαλό μου και επειδή έχω εικόνα και από συγκεκριμένες περιοχές, κατανοώ απόλυτα γιατί οι προτάσεις των διευθύνσεων είναι αυτές που είναι (μην πως πως κάποιες, έχοντας ίσως και προηγούμενη εμπειρία, κυριολεκτικά έσωσαν τον νομό τους από ένα μελλοντικό μπούκωμα, π.χ. Ιωάννινα).
Και σας διαβεβαιώνω πως καμία διεύθυνση δεν θα "έκοβε" θέσεις με το έτσι θέλω, θέσεις που τόσο πολύ τις χρειάζεται και που κάθε χρόνο καταβάλλει τόσο κόπο ώστε να τις καλύψει με αναπληρωτές (η συνεχής καταγραφή των αναγκών, η πρόσληψη αναπληρωτών, η μισθοδοσία τους κλπ. είναι ένας τεράστιος βραχνάς για τις διευθύνσεις). Για να έκαναν λοιπόν αυτές τις εισηγήσεις κάτι βλέπουν και αυτό πρέπει να προβληματίσει ιδιαίτερα τις συναδέλφισες νηπιαγωγούς. Είναι εξάλλου οι πλέον αρμόδιες για να εκτιμήσουν τις ανάγκες που έχουν τόσο αυτή τη στιγμή, όσο και (κυρίως) στο μέλλον. Δείτε απλά τι συμβαίνει στη Γ' Αθήνας από πέρυσι και θα καταλάβετε τι έρχεται...
-
Οι σκέψεις που κάνω με όσα είπες @neossos έχουν να κάνουν με τις συγχωνεύσεις. Βλέπω στο ΦΕΚ στη Γ Αθήνας που αναφέρεις 0 κενά, έψαξα όμως κ ειδα πανω απο 130 λειτουργικά.
Γίνεται λοιπον η συγκεκριμένη πρωτοβάθμια να υπολόγισε πως τα επόμενα χρόνια θα είναι οκ με εταθέσεις / άδειες και συγχωνεύσεις και γι αυτό έκανε πρόταση για μηδενικό αριθμο;
Αντίστοιχα και στους πε70 ακουγονται πολλές συγχωνεύσεις στη συγκεκριμένη διεύθυνση.
Βάλε και τις μειώσεις σε γεννήσεις, το μέλλον αρκετά δύσκολο για τους κλάδους της εκπαίδευσης!
-
Μα δεν έχουν καν κοινοποιηθεί οι αριθμοί αυτών των τμημάτων ένταξης που ζήτησαν φέτος τα σχολεία κάθε διεύθυνσης, εύχομαι κάτι να δοθεί αντίστοιχο των νηπιαγωγών και στους δασκάλους ειδικής.
Το 2023, αν δεν κάνω λάθος, ζητήθηκαν 360 νέα τμήματα ένταξης στα δημοτικά και 170 στα νηπιαγωγεία. Από αυτά ιδρύθηκαν μόνο 49 στα δημοτικά και νομίζω 47 στα νηπιαγωγεία. Τώρα τι να περιμένουμε άραγε ; Περισσότερα τμήματα ένταξης στα δημοτικά ή στα νηπιαγωγεία; Εγω περίμενα να δω περισσότερα αιτήματα για τα δημοτικά, ίσως κάνω λάθος δεν ξέρω.
-
Μα δεν έχουν καν κοινοποιηθεί οι αριθμοί αυτών των τμημάτων ένταξης που ζήτησαν φέτος τα σχολεία κάθε διεύθυνσης, εύχομαι κάτι να δοθεί αντίστοιχο των νηπιαγωγών και στους δασκάλους ειδικής.
Κάποιες λιγες περιοχές έδωσαν στοιχεία. Όλοι αυτό ευχόμαστε !!
-
@neossos Τι βλέπεις από εδώ και πέρα;Κάνε μια εκτίμηση με τα νέα δεδομένα που προέκυψαν που για σένα βέβαια δεν ήταν τόσο νέα.
-
Όχι, αναφερόταν ξεκάθαρα στους ΠΕ60 Γενικής, καθώς έκανε και μνεία στη συζήτηση για τις οργανικές του ολοημέρου που είχε γίνει στο παρελθόν.
Μπορεί να γίνω αντιπαθής με αυτό που θα γράψω (το έχω πει ήδη βέβαια μέσες άκρες), αλλά ο Patreas είναι αρκετά μεροληπτικός ως προς το συγκεγκριμένο ζήτημα. Όσα έχω πει γύρω από το θέμα δεν τα έχω βγάλει από το μυαλό μου και επειδή έχω εικόνα και από συγκεκριμένες περιοχές, κατανοώ απόλυτα γιατί οι προτάσεις των διευθύνσεων είναι αυτές που είναι (μην πως πως κάποιες, έχοντας ίσως και προηγούμενη εμπειρία, κυριολεκτικά έσωσαν τον νομό τους από ένα μελλοντικό μπούκωμα, π.χ. Ιωάννινα).
Και σας διαβεβαιώνω πως καμία διεύθυνση δεν θα "έκοβε" θέσεις με το έτσι θέλω, θέσεις που τόσο πολύ τις χρειάζεται και που κάθε χρόνο καταβάλλει τόσο κόπο ώστε να τις καλύψει με αναπληρωτές (η συνεχής καταγραφή των αναγκών, η πρόσληψη αναπληρωτών, η μισθοδοσία τους κλπ. είναι ένας τεράστιος βραχνάς για τις διευθύνσεις). Για να έκαναν λοιπόν αυτές τις εισηγήσεις κάτι βλέπουν και αυτό πρέπει να προβληματίσει ιδιαίτερα τις συναδέλφισες νηπιαγωγούς. Είναι εξάλλου οι πλέον αρμόδιες για να εκτιμήσουν τις ανάγκες που έχουν τόσο αυτή τη στιγμή, όσο και (κυρίως) στο μέλλον. Δείτε απλά τι συμβαίνει στη Γ' Αθήνας από πέρυσι και θα καταλάβετε τι έρχεται...
Αρα οι αριθμοί των αναπληρωτών νηπιαγωγών που βλέπουμε κάθε χρόνο είναι φανταστικοί και μάλλον τους ονειρευόμαστε και εμείς και ο πατρεας; Είναι δηλ δίκαιο να έχει θεσμοθετηθεί η δίχρονη προσχολική εδώ και 6 χρόνια αλλά να μην γίνεται καμία σύσταση και όταν αυτήν γίνει να είναι μειωμένη σε σχέση με τις ανάγκες..
Όσο για τις διευθύνσεις ελπίζω να μην ζητήσουν τέτοιους αριθμούς πάλι τον Σεπτέμβρη αφού αυτά είναι τα πραγματικά κενά..ας διορίζονται μόνο οι δάσκαλοι στην Ελλάδα μόνοι εκεί δεν θα υπάρχει μπούκωμα όπως φαίνεται
-
Αρα οι αριθμοί των αναπληρωτών νηπιαγωγών που βλέπουμε κάθε χρόνο είναι φανταστικοί και μάλλον τους ονειρευόμαστε και εμείς και ο πατρεας; Είναι δηλ δίκαιο να έχει θεσμοθετηθεί η δίχρονη προσχολική εδώ και 6 χρόνια αλλά να μην γίνεται καμία σύσταση και όταν αυτήν γίνει να είναι μειωμένη σε σχέση με τις ανάγκες..
Όσο για τις διευθύνσεις ελπίζω να μην ζητήσουν τέτοιους αριθμούς πάλι τον Σεπτέμβρη αφού αυτά είναι τα πραγματικά κενά..ας διορίζονται μόνο οι δάσκαλοι στην Ελλάδα μόνοι εκεί δεν θα υπάρχει μπούκωμα όπως φαίνεται
ή ενδεχομένως να ήταν αυτή η αρχική κατανομή του υπουργείου και μετά τις πιέσεις κάθε κλάδου και τις καταγγελίες να έκανε πίσω και να θέλει να δώσει περισσότερες θέσεις σε άλλες ειδικότητες.
Πάντα έτσι κάνουν, άλλους ευνοούν και άλλους τους χαντακωνουν
-
Το τελευταίο μήνυμα του patreas είναι το εξής:
Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Συνταξιοδοτήσεις 2025
« στις: Μαΐου 28, 2025, 11:22:44 pm »
Παράθεση από: P20 στις Μαΐου 28, 2025, 11:17:22 pm
Ευχαριστούμε. Σε δασκάλους και νηπιαγωγούς τα τόσο μεγάλα νούμερα στην Ειδική όντως ευσταθούν; 1100 περίπου ΠΕ 70 και 230 ΠΕ 60;
Απάντηση από patreas:
Όχι, είναι ανάποδα. Βρε πού είχε ξαναγίνει αυτό... :)
Θα το κάνω Edit πάραυτα.
Επομένως, είναι φως φανάρι ότι αυτό που προσπαθησαν να πετύχουν πέρυσι (αλλά το πήραν πίσω μετά την κατακραυγή των δασκάλων) προσπαθούν να το πετύχουν φέτος.
-
ή ενδεχομένως να ήταν αυτή η αρχική κατανομή του υπουργείου και μετά τις πιέσεις κάθε κλάδου και τις καταγγελίες να έκανε πίσω και να θέλει να δώσει περισσότερες θέσεις σε άλλες ειδικότητες.
Πάντα έτσι κάνουν, άλλους ευνοούν και άλλους τους χαντακωνουν
Προφανώς και πίεση προς τις διευθύνσεις υπήρχε σε ορισμένες περιπτώσεις ώστε να μην δοθούν πολλά κενά.
Αλλά εδώ στο φόρουμ από ότι βλέπω κάποιοι το θεωρούν υπερβολή των νηπιαγωγών λες και δεν υπάρχουν τα νούμερα προσλήψεων κάθε Σεπτέμβρη ..δεν είδα όμως να θεωρούν υπερβολή τις 2000 οργανικές που ζητάνε οι δάσκαλοι ενώ έχουν 1900 λειτουργικά κενά.
Τέλος πάντων πλέον δεν μπορεί να γίνει κάτι όσο οι νηπιαγωγοί δεν διεκδικούν η κατάσταση δεν θα αλλάξει πάλι από Σεπτέμβρη θα ξεσπιτωνόμαστε να αναπληρώσουμε τον εαυτό μας όπως κάθε χρόνο.
Καλό καλοκαίρι
-
Πες τα χρυσοστομε/η.
Κανεις δεν τολμαει να πει οτι το ολο συστημα βρωμαει και οτι ειναι ζητημα πιεσεων και προσωπων κλειδιων! Ολα τα αλλα να χαμε να λέγαμε...
Οι πε60 με το σπαθι τους πηραν οτι πηραν..κ ολοι καταλαβαμε το γιατι. Καληνύχτα Ελλάδα!
-
Ο πατρεας τι οφελος ειχε? Ποσο πολυ στηριξε τους πε60 γιατι εβλεπε ο ανθρωπος τα κενα της διχρονης και των ολοημερων! Αλλα πεσατε πανω σα μη πω τι..και οταν σας το λεγαμε..βλεπετε εχθρους παντου απαντουσαν καποια μελη!
Με γεια σας με χαρα σας λοιπον. Εγω διοριζομαι ακομα και ετσι..λυπαμαι ομως για τον κλαδο μου που φετος ηταν η χρονια του ! Φανταστειτε τις αλλες λοιπον χρονιες τι εχει να γινει
-
Το τελευταίο μήνυμα του patreas είναι το εξής:
Διάφορα θέματα αδιόριστων / Απ: Συνταξιοδοτήσεις 2025
« στις: Μαΐου 28, 2025, 11:22:44 pm »
Παράθεση από: P20 στις Μαΐου 28, 2025, 11:17:22 pm
Ευχαριστούμε. Σε δασκάλους και νηπιαγωγούς τα τόσο μεγάλα νούμερα στην Ειδική όντως ευσταθούν; 1100 περίπου ΠΕ 70 και 230 ΠΕ 60;
Απάντηση από patreas:
Όχι, είναι ανάποδα. Βρε πού είχε ξαναγίνει αυτό... :)
Θα το κάνω Edit πάραυτα.
Επομένως, είναι φως φανάρι ότι αυτό που προσπαθησαν να πετύχουν πέρυσι (αλλά το πήραν πίσω μετά την κατακραυγή των δασκάλων) προσπαθούν να το πετύχουν φέτος.
Αν μιλάμε πάλι για αντιστροφή αριθμών, θα πρέπει να ενημερωθούν άμεσα βουλευτές κλπ
Τον τελευταίο καιρό έχουμε κυριολεκτικά χάσει το μέτρημα με τα σκάνδαλα της ΝΔ.
-
Πες τα χρυσοστομε/η.
Κανεις δεν τολμαει να πει οτι το ολο συστημα βρωμαει και οτι ειναι ζητημα πιεσεων και προσωπων κλειδιων! Ολα τα αλλα να χαμε να λέγαμε...
Οι πε60 με το σπαθι τους πηραν οτι πηραν..κ ολοι καταλαβαμε το γιατι. Καληνύχτα Ελλάδα!
Φάνηκε απο πέρυσι οτι εχουν δικα τους ατομα πε61 γιαυτο πηγαν να κανουν και το "λαθος" περυσι. Φέτος ο,τι εκαναν το εκαναν επισημα λοιπόν !!
-
Οι σκέψεις που κάνω με όσα είπες @neossos έχουν να κάνουν με τις συγχωνεύσεις. Βλέπω στο ΦΕΚ στη Γ Αθήνας που αναφέρεις 0 κενά, έψαξα όμως κ ειδα πανω απο 130 λειτουργικά.
Γίνεται λοιπον η συγκεκριμένη πρωτοβάθμια να υπολόγισε πως τα επόμενα χρόνια θα είναι οκ με εταθέσεις / άδειες και συγχωνεύσεις και γι αυτό έκανε πρόταση για μηδενικό αριθμο;
Αντίστοιχα και στους πε70 ακουγονται πολλές συγχωνεύσεις στη συγκεκριμένη διεύθυνση.
Βάλε και τις μειώσεις σε γεννήσεις, το μέλλον αρκετά δύσκολο για τους κλάδους της εκπαίδευσης!
Βλέποντας τα νούμερα της κάθε περιοχής φαίνεται και το σκεπτικό που υπάρχει από πίσω. Δεν θα ήταν περίεργο η Γ' Αθήνας, που πέρυσι συγχώνευσε (https://www.takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2024/08/FEK-2024-Tefxos-B-04665-downloaded-09_08_2024.pdf) 30 μικρά νηπιαγωγεία σε 14 3/θέσια και 4/θέσια (και άλλα τόσα έχει προτείνει για συγχώνευση φέτος), να εισηγηθεί τώρα σύσταση νέων οργανικών; Και όλα αυτά δεν τα κάνει τυχαία φυσικά. Διότι συγχωνεύοντας ένα νηπιαγωγείο που δεν έχει οργανική ολοημέρου με ένα άλλο που έχει, τότε η οργανική πάει στο καινούριο νηπιαγωγείο και με το όριο των 25 μαθητών χάνεται και το επιπλέον τμήμα που θα υπήρχε αν τα αρχικά νηπιαγωγεία συνέχιζαν να υφίστανται. Και με τον νέο νόμο στην ειδική παύει να υπάρχει και η ανάγκη για παράλληλη στήριξη γιατί εύκολα θα δημιουργούνται Τ.Ε. (ακόμα και με 2 νηπιαγωγούς) όπου θα υποστηρίζουν όλα τα παιδιά στα μεγάλα αυτά νηπιαγωγεία. Όλα αυτά ξεκινούν από τη Γ' Αθήνας (τυχαίο;), για να επεκταθούν αργότερα και στις υπόλοιπες διευθύνσεις των μεγάλων αστικών κέντρων βάσει οργανωμένου σχεδίου (για να μην νομίζουν μερικοί πως είναι προσωπικές αποφάσεις μερικών "κακών" ή "πληρωμένων" στελεχών εκπαίδευσης).
Υπάρχουν και διευθύνσεις βέβαια που έπραξαν με διαφορετικό σκεπτικό. Σε σημείο που κάποιες έφτασαν να πετύχουν τη σύσταση οργανικών πάνω σε παντελώς ανύπαρκτες ανάγκες. Πέρα από τα Τρίκαλα που ήδη αναφέρθηκαν, χαρακτηριστική είναι και η περίπτωση της Σάμου. Που συστήνει νέα οργανική στη Γ' Σάμου, στην οποία υπάρχουν ήδη (https://drive.google.com/file/d/1atyY5HxBVVBCRYzIezDGVh8vn-OfBFpF/view) ιδρυμένες 5 οργανικές ΠΕ60 Γενικής (μαζί με τη νέα θα γίνουν 6). Τη στιγμή που σήμερα χρειάζονται μόλις 2 ΠΕ60 Γενικής για το πρωινό και το ολοήμερο τμήμα του 1/θέσιου νηπιαγωγείου Φούρνων. Οι άλλες 4 φαίνεται πως θα κρέμονται από τα δέντρα, που λέει και ο trust (αν δεν λάβουν άδεια).
-
Φάνηκε απο πέρυσι οτι εχουν δικα τους ατομα πε61 γιαυτο πηγαν να κανουν και το "λαθος" περυσι. Φέτος ο,τι εκαναν το εκαναν επισημα λοιπόν !!
Απο πού πιστευετε οτι "πηραν" αυτες τις θεσεις και τις εδωσαν στους νηπιαγωγους ειδικης; Εγω δεν πιστευω οτι εγινε εσκεμμενα περυσι η "αλλαγη" και αλλωστε αν δεν υπαρχουν οι αντιστοιχες θεσεις, εν προκειμενω τα τμηματα ενταξης, θα φανει πολυ καθαρα η πατατα τους.
-
Βλέποντας τα νούμερα της κάθε περιοχής φαίνεται και το σκεπτικό που υπάρχει από πίσω. Δεν θα ήταν περίεργο η Γ' Αθήνας, που πέρυσι συγχώνευσε (https://www.takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2024/08/FEK-2024-Tefxos-B-04665-downloaded-09_08_2024.pdf) 30 μικρά νηπιαγωγεία σε 14 3/θέσια και 4/θέσια (και άλλα τόσα έχει προτείνει για συγχώνευση φέτος), να εισηγηθεί τώρα σύσταση νέων οργανικών; Και όλα αυτά δεν τα κάνει τυχαία φυσικά. Διότι συγχωνεύοντας ένα νηπιαγωγείο που δεν έχει οργανική ολοημέρου με ένα άλλο που έχει, τότε η οργανική πάει στο καινούριο νηπιαγωγείο και με το όριο των 25 μαθητών χάνεται και το επιπλέον τμήμα που θα υπήρχε αν τα αρχικά νηπιαγωγεία συνέχιζαν να υφίστανται. Και με τον νέο νόμο στην ειδική παύει να υπάρχει και η ανάγκη για παράλληλη στήριξη γιατί εύκολα θα δημιουργούνται Τ.Ε. (ακόμα και με 2 νηπιαγωγούς) όπου θα υποστηρίζουν όλα τα παιδιά στα μεγάλα αυτά νηπιαγωγεία. Όλα αυτά ξεκινούν από τη Γ' Αθήνας (τυχαίο;), για να επεκταθούν αργότερα και στις υπόλοιπες διευθύνσεις των μεγάλων αστικών κέντρων βάσει οργανωμένου σχεδίου (για να μην νομίζουν μερικοί πως είναι προσωπικές αποφάσεις μερικών "κακών" ή "πληρωμένων" στελεχών εκπαίδευσης).
Υπάρχουν και διευθύνσεις βέβαια που έπραξαν με διαφορετικό σκεπτικό. Σε σημείο που κάποιες έφτασαν να πετύχουν τη σύσταση οργανικών πάνω σε παντελώς ανύπαρκτες ανάγκες. Πέρα από τα Τρίκαλα που ήδη αναφέρθηκαν, χαρακτηριστική είναι και η περίπτωση της Σάμου. Που συστήνει νέα οργανική στη Γ' Σάμου, στην οποία υπάρχουν ήδη (https://drive.google.com/file/d/1atyY5HxBVVBCRYzIezDGVh8vn-OfBFpF/view) ιδρυμένες 5 οργανικές ΠΕ60 Γενικής (μαζί με τη νέα θα γίνουν 6). Τη στιγμή που σήμερα χρειάζονται μόλις 2 ΠΕ60 Γενικής για το πρωινό και το ολοήμερο τμήμα του 1/θέσιου νηπιαγωγείου Φούρνων. Οι άλλες 4 φαίνεται πως θα κρέμονται από τα δέντρα, που λέει και ο trust (αν δεν λάβουν άδεια).
Θα τις βγάζουμε εκ περιτροπής σε ετήσια άδεια και θα βαφτίζουμε τις ανάγκες πάγιες. Άλλωστε κάποια στιγμή, κάποιες από αυτές θα πάρουν μετάθεση, οπότε όλα καλά!
-
Κύριε Πατρέα, τι ποσοστό κάλυψης θα έχουν οι νηπιαγωγοί στους φετινούς διορισμούς;;; Υπάρχει περίπτωση να δοθεί το 100% των οργανικών γενική και ειδική;;;
-
Μήπως οι 500 θέσεις που κόπηκαν από τους δασκάλους δόθηκαν στους ΠΕ61; Ειναι απίστευτο αυτό που έγινε και φυσικά πολύ άδικο. Δεν γίνεται ανάγκες 2000 ατόμων στους ΠΕ60 να τις καλύψεις με 1200 περίπου θέσεις και να μείνουν σιγουρα πάνω από 800 ακάλυπτες θέσεις. Φανταστείτε να μπουν και οι άδειες μέσα. Η Α φάση θα έχει πάνω από 1000 νηπιαγωγούς.
Επίσης, πώς θα καλυφθεί αυτό το 10.000; Με ποιον μαγικό τρόπο; Οι δάσκαλοι δεν γίνεται να είναι πάνω από 1400, βαριά 1500. Οι ειδικότητες βαριά 1200. Άρα, 1500 δάσκαλοι (καλό σενάριο) + 1200 ειδικότητες (καλό σενάριο) και 1200 νηπιαγωγοί γενικής πόσο μας κάνει; 3900 θέσεις γενικής Πρωτοβάθμια. Στρογγυλά 4000 θέσεις. Οι υπόλοιπες 6000 πώς θα βρεθούν; Όπως και πως θα καλυφθούν αυτές οι -600 θέσεις στην Πρωτοβάθμια Γενικής αν όντως ευσταθεί το 4500 για κατανομή Πρωτοβαθμιας Γενικής.
-
Μήπως οι 500 θέσεις που κόπηκαν από τους δασκάλους δόθηκαν στους ΠΕ61; Ειναι απίστευτο αυτό που έγινε και φυσικά πολύ άδικο. Δεν γίνεται ανάγκες 2000 ατόμων στους ΠΕ60 να τις καλύψεις με 1200 περίπου θέσεις και να μείνουν σιγουρα πάνω από 800 ακάλυπτες θέσεις. Φανταστείτε να μπουν και οι άδειες μέσα. Η Α φάση θα έχει πάνω από 1000 νηπιαγωγούς.
Επίσης, πώς θα καλυφθεί αυτό το 10.000; Με ποιον μαγικό τρόπο; Οι δάσκαλοι δεν γίνεται να είναι πάνω από 1400, βαριά 1500. Οι ειδικότητες βαριά 1200. Άρα, 1500 δάσκαλοι (καλό σενάριο) + 1200 ειδικότητες (καλό σενάριο) και 1200 νηπιαγωγοί γενικής πόσο μας κάνει; 3900 θέσεις γενικής Πρωτοβάθμια. Στρογγυλά 4000 θέσεις. Οι υπόλοιπες 6000 πώς θα βρεθούν; Όπως και πως θα καλυφθούν αυτές οι -600 θέσεις στην Πρωτοβάθμια Γενικής αν όντως ευσταθεί το 4500 για κατανομή Πρωτοβαθμιας Γενικής.
Περίμενε να δούμε τις 537 θέσεις από πού τις έχει καταργήσει .. έχει δρόμο ακόμα .. οι θέσεις αυτές δόθηκαν σε θέσεις ΚΕΔΑΣΥ και σε ψυχολόγους/κοινωνικούς λειτουργούς
Πάντας ακόμα και έτσι δίνει 1503 θέσεις πε70 ..
-
Περίμενε να δούμε τις 537 θέσεις από πού τις έχει καταργήσει .. έχει δρόμο ακόμα .. οι θέσεις αυτές δόθηκαν σε θέσεις ΚΕΔΑΣΥ και σε ψυχολόγους/κοινωνικούς λειτουργούς
Πάντας ακόμα και έτσι δίνει 1503 θέσεις πε70 ..
Και κάπως έτσι θα διοριστούν περισσότεροι δάσκαλοι από νηπιαγωγούς στη γενική. Πιθανό πλέον το σενάριο.
-
Και κάπως έτσι θα διοριστούν περισσότεροι δάσκαλοι από νηπιαγωγούς στη γενική. Πιθανό πλέον το σενάριο.
Δεν νομίζω ότι θα πρέπει να συγκρίνουμε το πόσο παίρνει κάθε κλάδος .. δεν ευθύνονται οι πε70 επειδή το Υπουργείο μοίρασε την κατανομή των 1889 σε γενική και ειδική, ενώ προηγουμένως έχει καταργήσει ήδη 537 θέσεις πε70. Νομίζω ότι πάει για 100% κάλυψη πλέον όλων των οργανικών γιατί αυτό θα είναι και επικοινωνιακή νίκη.
-
Δεν νομίζω ότι θα πρέπει να συγκρίνουμε το πόσο παίρνει κάθε κλάδος .. δεν ευθύνονται οι πε70 επειδή το Υπουργείο μοίρασε την κατανομή των 1889 σε γενική και ειδική, ενώ προηγουμένως έχει καταργήσει ήδη 537 θέσεις πε70. Νομίζω ότι πάει για 100% κάλυψη πλέον όλων των οργανικών γιατί αυτό θα είναι και επικοινωνιακή νίκη.
Δεν έχεις ιδέα τι θα γίνει αν πάρει 2000 δασκάλους γενικής. Όσοι δεν πήραν μετάθεση φέτος, του χρόνου θα βλέπουν τις θέσεις με τα κυάλια. Παντού θα έχουμε υπεραριθμίες.
-
Δεν έχεις ιδέα τι θα γίνει αν πάρει 2000 δασκάλους γενικής. Όσοι δεν πήραν μετάθεση φέτος, του χρόνου θα βλέπουν τις θέσεις με τα κυάλια. Παντού θα έχουμε υπεραριθμίες.
Δεν νομίζω ότι θα πάρει κάτι παραπάνω από τις οργανικές που θα προκύψουν μετά και τις καταργήσεις. Εγώ απλά είπα να δούμε από πού θα καταργηθούν και πόσο θα επηρεάσουν το 2040.
Το 100% κάλυψη όλων των οργανικών που είπα είναι των τελικών οργανικών κενών μετά από καταργήσεις/ιδρύσεις + συνταξιοδοτήσεις.
-
Το να αγωνιά ο καθένας είναι χαρακίρι (γνωρίζοντας προκαταβολικά την ανοργανωσιά του υπουργείου). Από τη στιγμή που είναι μπάχαλο, τα πολλά "αν" δε βοηθάνε σε κάτι, ούτε θα βγει κάποιος κερδισμένος.
9 (max) και σήμερα για την επίσημη κατανομή.. Παραπάνω δεν μπορούν να αργήσουν ούτως ή άλλως.
-
Yπαρχει πληροφορια οτι σημερα θα βγαλει κατανομη;
-
Υπάρχει κάποια εκτίμηση για ειδικότητα Π86;
Μακάρι να είναι γύρω στα 185 σύνολο.
-
Yπαρχει πληροφορια οτι σημερα θα βγαλει κατανομη;
Μέχρι την άλλη Παρασκευή (1/8) λογικά θα την έχουν βγάλει ..
-
Βλέποντας τα νούμερα της κάθε περιοχής φαίνεται και το σκεπτικό που υπάρχει από πίσω. Δεν θα ήταν περίεργο η Γ' Αθήνας, που πέρυσι συγχώνευσε (https://www.takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2024/08/FEK-2024-Tefxos-B-04665-downloaded-09_08_2024.pdf) 30 μικρά νηπιαγωγεία σε 14 3/θέσια και 4/θέσια (και άλλα τόσα έχει προτείνει για συγχώνευση φέτος), να εισηγηθεί τώρα σύσταση νέων οργανικών; Και όλα αυτά δεν τα κάνει τυχαία φυσικά. Διότι συγχωνεύοντας ένα νηπιαγωγείο που δεν έχει οργανική ολοημέρου με ένα άλλο που έχει, τότε η οργανική πάει στο καινούριο νηπιαγωγείο και με το όριο των 25 μαθητών χάνεται και το επιπλέον τμήμα που θα υπήρχε αν τα αρχικά νηπιαγωγεία συνέχιζαν να υφίστανται. Και με τον νέο νόμο στην ειδική παύει να υπάρχει και η ανάγκη για παράλληλη στήριξη γιατί εύκολα θα δημιουργούνται Τ.Ε. (ακόμα και με 2 νηπιαγωγούς) όπου θα υποστηρίζουν όλα τα παιδιά στα μεγάλα αυτά νηπιαγωγεία. Όλα αυτά ξεκινούν από τη Γ' Αθήνας (τυχαίο;), για να επεκταθούν αργότερα και στις υπόλοιπες διευθύνσεις των μεγάλων αστικών κέντρων βάσει οργανωμένου σχεδίου (για να μην νομίζουν μερικοί πως είναι προσωπικές αποφάσεις μερικών "κακών" ή "πληρωμένων" στελεχών εκπαίδευσης).
Υπάρχουν και διευθύνσεις βέβαια που έπραξαν με διαφορετικό σκεπτικό. Σε σημείο που κάποιες έφτασαν να πετύχουν τη σύσταση οργανικών πάνω σε παντελώς ανύπαρκτες ανάγκες. Πέρα από τα Τρίκαλα που ήδη αναφέρθηκαν, χαρακτηριστική είναι και η περίπτωση της Σάμου. Που συστήνει νέα οργανική στη Γ' Σάμου, στην οποία υπάρχουν ήδη (https://drive.google.com/file/d/1atyY5HxBVVBCRYzIezDGVh8vn-OfBFpF/view) ιδρυμένες 5 οργανικές ΠΕ60 Γενικής (μαζί με τη νέα θα γίνουν 6). Τη στιγμή που σήμερα χρειάζονται μόλις 2 ΠΕ60 Γενικής για το πρωινό και το ολοήμερο τμήμα του 1/θέσιου νηπιαγωγείου Φούρνων. Οι άλλες 4 φαίνεται πως θα κρέμονται από τα δέντρα, που λέει και ο trust (αν δεν λάβουν άδεια).
Νεόσσε, σου βγάζω το καπέλο.
Επειδή με ενδιαφέρει η Γενική (Αγωγή) και τη μελετώ συστηματικά εδώ και 2 χρόνια, παρατήρησα τη μικρή φθίνουσα πορεία τόσο στους νηπιαγωγούς όσο και στους δασκάλους.
Ίσως να φταίει η αλλαγή διευθυντών σε πολλά σχολεία, καθώς αρκετοί από αυτούς είναι κείμενοι στη δεξιά πολιτική. Ίσως επειδή θέλουν να είναι αρεστοί στον προϊστάμενο, ή επειδή επιθυμούν να μειώσουν τη γραφειοκρατία των ΕΣΠΑ, έχουν προχωρήσει σε έντονες συγχωνεύσεις τμημάτων.
Χαρακτηριστικά, θα αναφέρω ότι το περσινό μου σχολείο είχε 3 τμήματα Δ' Δημοτικού με 16 παιδιά το καθένα και συνολικά 7 περιπτώσεις παιδιών με αυτισμό και σχιζοφρένεια. Χωρίς τμήμα ένταξης. Φέτος, συγχώνευσαν τα τμήματα, κάνοντάς τα 24άρια! Προτίμησαν να μην βάλουν Γενικής (Αγωγής) και να πάρουν περισσότερες Παράλληλες Στηρίξεις.
Ίσως σε αυτό να οφείλεται και ο εντυπωσιακός αριθμός των 6.000 αναπληρωτών Παράλληλης Στήριξης φέτος στην Α' φάση! Σε αντίθεση με τη Φωκίδα, που για να σώσει τις οργανικές θέσεις, ίδρυσε Δημοτικό στο Σωφρονιστικό Κατάστημα Μαλανδρίνου.
Γενικά, στην επαρχία ίσως η κατάσταση είναι καλύτερη, καθώς ο τόπος είναι μικρός και όλοι γνωρίζονται.
-
Μακάρι να είναι γύρω στα 185 σύνολο.
Πολύ μικρό νούμερο για 10.000 διορισμούς. Να δούμε όμως μέχρι ποια θέση θα φτάσει (μετά τους περσινούς διορισμούς)
-
Μέχρι την άλλη Παρασκευή (1/8) λογικά θα την έχουν βγάλει ..
Ας ελπίσουμε ότι θα βγάλει και ο @Patreas κάποια κατανομή νωρίτερα..
-
Πολύ μικρό νούμερο για 10.000 διορισμούς. Να δούμε όμως μέχρι ποια θέση θα φτάσει (μετά τους περσινούς διορισμούς)
Δεν πάει με τους συνολικούς διορισμούς. Πάει με τα κενά. Στην πρωτοβάθμια τα κενά μας θα αυξάνονταν μόνο αν ίδρυε νέες οργανικές (που δεν το έκανε) και στη Δευτεροβάθμια μόνο αν πάρει πάλι σε λειτουργικά κενά, κάτι που είναι πολύ δύσκολο να γίνεται κάθε χρόνο μιας και πρέπει να πληρούνται συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
-
Δεν πάει με τους συνολικούς διορισμούς. Πάει με τα κενά. Στην πρωτοβάθμια τα κενά μας θα αυξάνονταν μόνο αν ίδρυε νέες οργανικές (που δεν το έκανε) και στη Δευτεροβάθμια μόνο αν πάρει πάλι σε λειτουργικά κενά, κάτι που είναι πολύ δύσκολο να γίνεται κάθε χρόνο μιας και πρέπει να πληρούνται συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
Δηλαδή τι νούμερο να περιμένουμε; Λιγότερο και από 185 συνολικά που αναφέρθηκε παραπάνω;
-
Δεν πάει με τους συνολικούς διορισμούς. Πάει με τα κενά. Στην πρωτοβάθμια τα κενά μας θα αυξάνονταν μόνο αν ίδρυε νέες οργανικές (που δεν το έκανε) και στη Δευτεροβάθμια μόνο αν πάρει πάλι σε λειτουργικά κενά, κάτι που είναι πολύ δύσκολο να γίνεται κάθε χρόνο μιας και πρέπει να πληρούνται συγκεκριμένες προϋποθέσεις.
Πάντως έχω μεγάλη απορία τι θα κάνουν για να φτάσουν το 10.000 με έμφαση όπως έχουν πει στην Αβάθμια.. πραγματικά θέλω πολύ να το δω αυτό ..
-
Ας ελπίσουμε ότι θα βγάλει και ο @Patreas κάποια κατανομή νωρίτερα..
Αυτό περιμένουμε …. ! Μηπως σήμερα που βρήκε η κατανομή των νέων οργανικών της πρωτοβάθμιας , να ξεκαθάρισε το τοπίο και να έχει πληροφορίες να μας πει ….
-
Πάντως έχω μεγάλη απορία τι θα κάνουν για να φτάσουν το 10.000 με έμφαση όπως έχουν πει στην Αβάθμια.. πραγματικά θέλω πολύ να το δω αυτό ..
Μάλλον, οι εκπλήξεις που πληρώνουν, αφορούν στις ειδικότητες και δη στους ΠΕ 06...
Κοντός ψαλμός...
-
Πάντως σε σχέση με πέρυσι, ο Πατρέας είναι ιδιαίτερα σιωπηλός. Επίσης, ίσως φανεί την επόμενη εβδομάδα.. σήμερα άνοιξε και το ΟΠΣΥΔ και μέχρι Παρασκευή είναι τα αιτήματα για διόρθωση... Οψόμεθα...
-
Μάλλον, οι εκπλήξεις που πληρώνουν, αφορούν στις ειδικότητες και δη στους ΠΕ 06...
Κοντός ψαλμός...
Πέρα από τα οργανικά τους δεν μπορεί να διορίσει όμως .. θα δούμε σε 1-1,5 εβδομάδα!!
-
Πέρα από τα οργανικά τους δεν μπορεί να διορίσει όμως .. θα δούμε σε 1-1,5 εβδομάδα!!
Μια χαρά μπορεί. Έγινε πέρυσι όπου διόρισε 3 φορές πάνω από τα οργανικά.
-
Μια χαρά μπορεί. Έγινε πέρυσι όπου διόρισε 3 φορές πάνω από τα οργανικά.
Πράγματι; Στην Αβάθμια;
-
Πέρα από τα οργανικά τους δεν μπορεί να διορίσει όμως .. θα δούμε σε 1-1,5 εβδομάδα!!
Καλησπέρα, γνωρίζετε ποσά είναι τα οργανικά κενά κ στις δύο βαθμίδες;
-
Δηλαδή τι νούμερο να περιμένουμε; Λιγότερο και από 185 συνολικά που αναφέρθηκε παραπάνω;
Τα κενά μας αυτή τη στιγμή είναι 143 στη γενική. Στην ειδική δε θυμάμαι.
-
Τα έχει υπολογίσει ο @magioladitis στον αντίστοιχο σύνδεσμο: https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/htmlview
Στη στήλη SOS K/Π ΓΕΝΙΚΗΣ ΜΕΤΑ
-
Μια προσωπική γνώμη σχετικά με τις καταργήσεις των οργανικών των ΠΕ70 ..
Δεν ξέρω αν έχει παρατηρήσει κανείς αλλά στα άρθρα των νομοσχεδίων περί ίδρυσης ή κατάργησης οργανικών γίνεται λόγος για "ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ60 ή ΠΕ70" .. όπου εδώ δεν διαχωρίζει ΠΕ60 - ΠΕ61 ή ΠΕ70 -ΠΕ71 ..
Σε κάποιο σημείο αναφέρει ίδρυση "ειδικοτήτων" όπου εκεί αναφέρει συγκεκριμένα ΠΕ60 ή ΠΕ61 και ΠΕ70 ή ΠΕ71 .. "Συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων, εκατόν εξήντα δύο (162) οργανικές θέσεις
Εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στα Κέντρα Διεπιστημονικής
Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), με ταυτόχρονη κατάργηση
ισάριθμων θέσεων των ίδιων ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως
ακολούθως:
α) Νηπιαγωγών (ΠΕ60 ή ΠΕ61): σαράντα επτά (47) θέσεις,
β) Δασκάλων (ΠΕ70 ή ΠΕ71): τριάντα μία (31) θέσεις,"
Με αυτά, αντιλαμβάνομαι πως στις ιδρύσεις ή καταργήσεις τις πρόσφατες αναφέρεται ΜΟΝΟ ΚΛΑΔΟΣ, που σημαίνει πως αφορά και σε ΓΕΝΙΚΗ και σε ΕΙΔΙΚΗ.
Αυτό το είδαμε μόλις σήμερα (χθες για την ακρίβεια) στις νεοσυσταθείσες θέσεις των πε60 ..
Έτσι, θεωρώ πως οι καταργήσεις των πε70 δεν αφορούν μόνο στη ΓΕΝΙΚΗ, γιατί αναφέρονται σε ΚΛΑΔΟ, αλλά ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ.
Τώρα, το πόσες οργανικές θα καταργηθούν από την ΕΙΔΙΚΗ και πόσες από την ΓΕΝΙΚΗ των ΠΕ70 θα το μάθουμε πιθανότατα με ΦΕΚ. Σε αυτό τον διαχωρισμό αυτών των δύο φράσεων νομίζω νοηματοδοτείται το όλο πράγμα.
Τονίζω πως παραθέτω απλά την προσωπική μου γνώμη και μόνο!
-
Μια προσωπική γνώμη σχετικά με τις καταργήσεις των οργανικών των ΠΕ70 ..
Δεν ξέρω αν έχει παρατηρήσει κανείς αλλά στα άρθρα των νομοσχεδίων περί ίδρυσης ή κατάργησης οργανικών γίνεται λόγος για "ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ60 ή ΠΕ70" .. όπου εδώ δεν διαχωρίζει ΠΕ60 - ΠΕ61 ή ΠΕ70 -ΠΕ71 ..
Σε κάποιο σημείο αναφέρει ίδρυση "ειδικοτήτων" όπου εκεί αναφέρει συγκεκριμένα ΠΕ60 ή ΠΕ61 και ΠΕ70 ή ΠΕ71 .. "Συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων, εκατόν εξήντα δύο (162) οργανικές θέσεις
Εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στα Κέντρα Διεπιστημονικής
Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), με ταυτόχρονη κατάργηση
ισάριθμων θέσεων των ίδιων ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως
ακολούθως:
α) Νηπιαγωγών (ΠΕ60 ή ΠΕ61): σαράντα επτά (47) θέσεις,
β) Δασκάλων (ΠΕ70 ή ΠΕ71): τριάντα μία (31) θέσεις,"
Επιπλέον, στην ανάρτηση των φάσεων των αναπληρωτών αναφέρεται π.χ. ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ70, ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΑ ΠΕ71 ή ΠΕ70 (για κάποιον που προσλαμβάνεται ως παράλληλη ή Τ.Ε.).
Με αυτά, αντιλαμβάνομαι πως στις ιδρύσεις ή καταργήσεις τις πρόσφατες αναφέρεται ΜΟΝΟ ΚΛΑΔΟΣ, που σημαίνει πως αφορά και σε ΓΕΝΙΚΗ και σε ΕΙΔΙΚΗ.
Αυτό το είδαμε μόλις σήμερα (χθες για την ακρίβεια) στις νεοσυσταθείσες θέσεις των πε60 ..
Έτσι, θεωρώ πως οι καταργήσεις των πε70 δεν αφορούν μόνο στη ΓΕΝΙΚΗ, γιατί αναφέρονται σε ΚΛΑΔΟ, αλλά ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ. Τώρα, το πόσες οργανικές θα καταργηθούν από την ΕΙΔΙΚΗ και πόσες από την ΓΕΝΙΚΗ των ΠΕ70 θα το μάθουμε πιθανότατα με ΦΕΚ. Σε αυτό τον διαχωρισμό αυτών των δύο φράσεων νομίζω νοηματοδοτείται το όλο πράγμα.
Τονίζω πως παραθέτω απλά την προσωπική μου γνώμη και μόνο!
Και μετά ξύπνησες. Συγνώμη κιόλας αλλά έχεις δει πόσες είναι οι θέσεις στην ειδική αγωγή; Εδώ περιμένουμε τα νέα τμήματα ένταξης στα δημοτικά και εσύ λες ότι θα καταργηθούν θέσεις από πού; Από τα ειδικά στα οποία μόλις πριν 5 χρόνια έκαναν τους πρώτους διορισμούς; Και έπειτα ακολούθησαν διορισμοί με το σταγονόμετρο; Βέβαια οκ, μπορεί να ελπίζει ο καθένας σε ο,τι θέλει ώστε να μη θίγεται ο κλάδος του.
-
Στην αθμια περυσι δεν διορισε σε λειτουργικα κενά, από τις προτάσεις των αθμιων υπολειπονται γυρω στις 300 οργανικες οι οποιες δε συσταθηκαν φετος για τους ΠΕ06. Νομιζω πως περυσι μονο στη βιμια διορισε σε λειτουργικα γιατι αυτο μπορει να γινει στη βθμια. Όσο για τα οργανικα κατι εχει ειπωθει για αθμια 165 και 26 για βθμια με επιφυλαξη παντα. Δεν θεωρω οτι η εκπληξη λοιπον θα αφορα τους ΠΕ06.
-
Και μετά ξύπνησες. Συγνώμη κιόλας αλλά έχεις δει πόσες είναι οι θέσεις στην ειδική αγωγή; Εδώ περιμένουμε τα νέα τμήματα ένταξης στα δημοτικά και εσύ λες ότι θα καταργηθούν θέσεις από πού; Από τα ειδικά στα οποία μόλις πριν 5 χρόνια έκαναν τους πρώτους διορισμούς; Και έπειτα ακολούθησαν διορισμοί με το σταγονόμετρο; Βέβαια οκ, μπορεί να ελπίζει ο καθένας σε ο,τι θέλει ώστε να μη θίγεται ο κλάδος του.
Οκ μπορεί να έχω και άδικο .. την γνώμη μου εξέφρασα .. μακάρι το καλύτερο για όλους τους κλάδους και με τις λιγότερες δυνατές απώλειες ..
-
Χτεσινή συνέντευξη υπουργού
https://tomanifesto.gr/sofia-zacharaki-sto-manifesto-i-paideia-den-einai-ideologiko-tampoy-alla-thema-ethnikis-proteraiotitas-211917
"...Συγκεκριμένα, στο υπό διαβούλευση νομοσχέδιο του υπουργείου μας, το οποίο θα ψηφιστεί τις επόμενες εβδομάδες, θα συσταθούν για πρώτη φορά από το 2021 600 επιπλέον θέσεις ψυχολόγων και 600 επιπλέον θέσεις κοινωνικών λειτουργών..."
Η κατανομή θα ανακοινωθεί αφού ψηφιστεί το νομοσχέδιο ή δεν παίζει ρόλο χρονικά;
-
Χτεσινή συνέντευξη υπουργού
https://tomanifesto.gr/sofia-zacharaki-sto-manifesto-i-paideia-den-einai-ideologiko-tampoy-alla-thema-ethnikis-proteraiotitas-211917
"...Συγκεκριμένα, στο υπό διαβούλευση νομοσχέδιο του υπουργείου μας, το οποίο θα ψηφιστεί τις επόμενες εβδομάδες, θα συσταθούν για πρώτη φορά από το 2021 600 επιπλέον θέσεις ψυχολόγων και 600 επιπλέον θέσεις κοινωνικών λειτουργών..."
Η κατανομή θα ανακοινωθεί αφού ψηφιστεί το νομοσχέδιο ή δεν παίζει ρόλο χρονικά;
Περιμένουμε και τα τμήματα ένταξης εντός Ιουλίου .. τώρα δεν ξέρω αν προηγούνται οι κατανομές διορισμών χωρίς επίσημα οργανικά κενά από την ίδρυση κλπ .. θα δούμε μέχρι την άλλη εβδομάδα θεωρώ
-
Εξαρτάται από το τι εννοούμε με το "κατανομή". Εννοούμε το επίσημο έγγραφο; Τότε υποθέτω ναι, γιατί πρέπει να αναφέρει νόμους και διατάξεις. Εννοούμε ανακοίνωση του υπουργείου που να αναφέρει απλά τα νούμερα; Τότε όχι. Το υπουργείο ξέρει και πόσα κενά υπάρχουν και τι σκοπεύει να ιδρύσει. Όπως γίνεται με τα ονόματα και τις περιοχές των διοριστέων. Βγάζουν ένα excel προς ενημέρωση του κόσμου και το επίσημο ακολουθεί μετά από μέρες.
-
Γελάει ο κόσμος με τους Δασκάλους που πάλι λένε αρλούμπες! Πριν 4 χρόνια έκανε τους πρώτους διορισμούς στην ΕΑΕ και θα τις καταργήσει; Ότι καταργήθηκε είναι από την ΓΕΝΙΚΗ!
Μια προσωπική γνώμη σχετικά με τις καταργήσεις των οργανικών των ΠΕ70 ..
Δεν ξέρω αν έχει παρατηρήσει κανείς αλλά στα άρθρα των νομοσχεδίων περί ίδρυσης ή κατάργησης οργανικών γίνεται λόγος για "ΚΛΑΔΟΣ ΠΕ60 ή ΠΕ70" .. όπου εδώ δεν διαχωρίζει ΠΕ60 - ΠΕ61 ή ΠΕ70 -ΠΕ71 ..
Σε κάποιο σημείο αναφέρει ίδρυση "ειδικοτήτων" όπου εκεί αναφέρει συγκεκριμένα ΠΕ60 ή ΠΕ61 και ΠΕ70 ή ΠΕ71 .. "Συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων, εκατόν εξήντα δύο (162) οργανικές θέσεις
Εκπαιδευτικών με εξειδίκευση στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση στα Κέντρα Διεπιστημονικής
Αξιολόγησης, Συμβουλευτικής και Υποστήριξης (ΚΕ.Δ.Α.Σ.Υ.), με ταυτόχρονη κατάργηση
ισάριθμων θέσεων των ίδιων ειδικοτήτων πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, ως
ακολούθως:
α) Νηπιαγωγών (ΠΕ60 ή ΠΕ61): σαράντα επτά (47) θέσεις,
β) Δασκάλων (ΠΕ70 ή ΠΕ71): τριάντα μία (31) θέσεις,"
Με αυτά, αντιλαμβάνομαι πως στις ιδρύσεις ή καταργήσεις τις πρόσφατες αναφέρεται ΜΟΝΟ ΚΛΑΔΟΣ, που σημαίνει πως αφορά και σε ΓΕΝΙΚΗ και σε ΕΙΔΙΚΗ.
Αυτό το είδαμε μόλις σήμερα (χθες για την ακρίβεια) στις νεοσυσταθείσες θέσεις των πε60 ..
Έτσι, θεωρώ πως οι καταργήσεις των πε70 δεν αφορούν μόνο στη ΓΕΝΙΚΗ, γιατί αναφέρονται σε ΚΛΑΔΟ, αλλά ΚΑΙ ΣΤΗΝ ΕΙΔΙΚΗ.
Τώρα, το πόσες οργανικές θα καταργηθούν από την ΕΙΔΙΚΗ και πόσες από την ΓΕΝΙΚΗ των ΠΕ70 θα το μάθουμε πιθανότατα με ΦΕΚ. Σε αυτό τον διαχωρισμό αυτών των δύο φράσεων νομίζω νοηματοδοτείται το όλο πράγμα.
Τονίζω πως παραθέτω απλά την προσωπική μου γνώμη και μόνο!
-
Γελάει ο κόσμος με τους Δασκάλους που πάλι λένε αρλούμπες! Πριν 4 χρόνια έκανε τους πρώτους διορισμούς στην ΕΑΕ και θα τις καταργήσει; Ότι καταργήθηκε είναι από την ΓΕΝΙΚΗ!
Πρώτα απ' όλα, δεν αναφέρθηκα σε κάτι δεδομένο απλά σε ένα προσωπικό συμπέρασμα διαβάζοντας το άρθρο του νομοσχεδίου (καθώς χθες έγινε το ίδιο στους πε60) και είπα να το παραθέσω μήπως κάποιος γνωρίζει κάτι παραπάνω από την εμπειρία του.
Δεύτερον, να λείπουν οι χαρακτηρισμοί ..
Τρίτον, τη γνώμη μου εξέφρασα και δεν νομίζω να ήταν κάτι κακό ..
Επίσης, δεν είπα ότι οι 538 θέσεις αφορούν την ΕΙΔΙΚΗ .. είπα ότι αυτές πιθανόν να αφορούν ΚΑΙ την γενική ΚΑΙ την ειδική, αλλά χωρίς να ξέρουμε την κατανομή .. μπορεί να είναι και 537 -1 (γενική - ειδική) .. Συνήθως, αναφέρεται σε ΚΛΑΔΟ όταν αφορά σε κάτι γενικό (και γενική και ειδική)
Πιο πολύ με προβλημάτισε το τελευταίο μήνυμα του @Patreas για την ειδική (εδώ (https://www.pde.gr/index.php?topic=37834.msg1235141#msg1235141)) και με αυτούς στο Υπουργείο ποτέ δεν είσαι σίγουρος για κάτι.
-
Λογικά μέχρι την Παρασκευή θα βγουν και οι ιδρύσεις των τμημάτων ένταξης και θα μας λυθούν πολλές απορίες.
-
Λογικά μέχρι την Παρασκευή θα βγουν και οι ιδρύσεις των τμημάτων ένταξης και θα μας λυθούν πολλές απορίες.
Αμήν !! Αυτό περιμένουμε όλοι ...
-
Αυτό που περιμένουμε όλοι ιδανικά είναι μία δυναμική εμφάνιση Patreas.
Έχει αποδείξει ότι σε περιόδους χάους φέρνει την ηρεμία. Άντε να δούμε και φέτος αν θα μας σώσει από την αναμονή. 8)
Αμήν !! Αυτό περιμένουμε όλοι ...
-
Αυτό που περιμένουμε όλοι ιδανικά είναι μία δυναμική εμφάνιση Patreas.
Έχει αποδείξει ότι σε περιόδους χάους φέρνει την ηρεμία. Άντε να δούμε και φέτος αν θα μας σώσει από την αναμονή. 8)
O @Patreas έχει να μπει από τις 28/5 που ενημέρωσε σε γενικές γραμμές τι θα γίνει .. αν έχουν κλειδώσει οι κατανομές θα κάνει εμφάνιση .. όσο δεν εμφανίζεται σημαίνει δεν έχει κάτι χειροπιαστό ..
-
Σκανε οι τις πρωτοβάθμιας που έχει βγει κ ένας μπουσουλας.
Στη δευτεροβάθμια που δεν έχουμε ιδέα τι να πούμε;
-
O @Patreas έχει να μπει από τις 28/5 που ενημέρωσε σε γενικές γραμμές τι θα γίνει .. αν έχουν κλειδώσει οι κατανομές θα κάνει εμφάνιση .. όσο δεν εμφανίζεται σημαίνει δεν έχει κάτι χειροπιαστό ..
Μετά τις ιδρύσεις θα βγει. Μέχρι τώρα τι να έβγαινε να πει; Αφού υπάρχει χάος.
-
Μετά τις ιδρύσεις θα βγει. Μέχρι τώρα τι να έβγαινε να πει; Αφού υπάρχει χάος.
Και καλώς πράττει, γιατί με τις εκτιμήσεις δεν γίνεται δουλειά .. καλύτερα να αργήσει και να έχουμε κάτι επίσημο, παρά εκτιμήσεις κλπ
-
Σκανε οι τις πρωτοβάθμιας που έχει βγει κ ένας μπουσουλας.
Στη δευτεροβάθμια που δεν έχουμε ιδέα τι να πούμε;
Οι της δευτεροβάθμιας είναι σαν να μην υπάρχουμε!! Πάντα μα πάντα τελευταίοι και αργοπορημένοι!!
-
Οι της δευτεροβάθμιας είναι σαν να μην υπάρχουμε!! Πάντα μα πάντα τελευταίοι και αργοπορημένοι!!
Και αν δεν είσαι φιλόλογος ή έστω μαθηματικός δεν υπάρχεις γενικά
-
Η διαβούλευση για το νομοσχέδιο που αφορά στη σύσταση οργανικών θέσεων σε ΚΕΔΑΣΥ και Ψυχολόγων/Κοινωνικών Λειτουργών ολοκληρώθηκε χθες 22/7.
Όπως αναφέρεται στο especial (https://www.especial.gr/oi-nees-organikes-theseis-sta-kedasy-kai-stis-edy-sti-vouli-gia-psifisi/) : "...το οποίο κατατέθηκε για συζήτηση και ψήφιση στη Βουλή, με την πρώτη συζήτηση στην Επιτροπή Μορφωτικών Υποθέσεων να γίνεται την Παρασκευή 25.07.2025.".
Την άλλη εβδομάδα θα έχουμε και συγκεκριμένα λογικά πού καταργούνται θέσεις .. για να δούμε!!!
-
Αποκλειστικά για τη στελέχωση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης της παρ. 3 του άρθρου 17, συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων: α) εξακόσιες (600) θέσεις Ψυχολόγων του κλάδου ΠΕ23 και β) εξακόσιες (600) θέσεις Κοινωνικών Λειτουργών του κλάδου ΠΕ30, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων θέσεων από τους παρακάτω κλάδους της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: τετρακοσίων (400) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων, β) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ03 Μαθηματικών, γ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ04 Φυσικών επιστημών, δ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ11 Φυσικής αγωγής και ε) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων. Πηγή: www.especial.gr
Αυτες οι οργανικές που θα καταργηθούν ειναι ανενεργες?
-
Αποκλειστικά για τη στελέχωση των Επιτροπών Διεπιστημονικής Υποστήριξης της παρ. 3 του άρθρου 17, συστήνονται, πλέον των υφιστάμενων: α) εξακόσιες (600) θέσεις Ψυχολόγων του κλάδου ΠΕ23 και β) εξακόσιες (600) θέσεις Κοινωνικών Λειτουργών του κλάδου ΠΕ30, με ταυτόχρονη κατάργηση ισάριθμων θέσεων από τους παρακάτω κλάδους της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης: τετρακοσίων (400) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ02 Φιλολόγων, β) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ03 Μαθηματικών, γ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ04 Φυσικών επιστημών, δ) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ11 Φυσικής αγωγής και ε) διακοσίων (200) οργανικών θέσεων του κλάδου ΠΕ70 Δασκάλων. Πηγή: www.especial.gr
Αυτες οι οργανικές που θα καταργηθούν ειναι ανενεργες?
Στη Δευτεροβάθμια είναι ανενεργές. Στην Πρωτοβάθμια δεν ξέρω.
-
H βαλιτσα βλεπω να πηγαινει πολυ μακρια...γενικουερα φετος μια κολυσιεργια.....ενα μπαχαλο γενικοτερο....ας απολαυσουμε το καλοκαιρι...απο.οτι φαινεται αυγουστος θα ναι καυτος μηνας.
-
Και αν δεν είσαι φιλόλογος ή έστω μαθηματικός δεν υπάρχεις γενικά
Φέτος είναι οι άλλες ειδικότητες της Βθμιας στα αζήτητα.
40 χρόνια φούρναρης,
και 8 χρόνια αναπληρωτής...
-
https://regionews.gr/2025/07/23/z-makri-prostithentai-68-nea-tmimata-entaxis-sta-idi-yparchonta-tou-n-magnisias/?fbclid=IwQ0xDSwLtwKdleHRuA2FlbQIxMQABHiLC2eKkeleGu8YiyzdaHuk686O1aa-Mrbo_XvTtTHWWdbdXdWnvuPFxNiE0_aem_pI5iTaYf6BNwJJqjGn43ZQ
Άρα ολοκληρώθηκε η διαδικασία για τα τμήματα ενταξης,έχει ήδη υπογραφεί η απόφαση και πλέον απομένει μόνο η τυπική έκδοσή της.
-
https://regionews.gr/2025/07/23/z-makri-prostithentai-68-nea-tmimata-entaxis-sta-idi-yparchonta-tou-n-magnisias/?fbclid=IwQ0xDSwLtwKdleHRuA2FlbQIxMQABHiLC2eKkeleGu8YiyzdaHuk686O1aa-Mrbo_XvTtTHWWdbdXdWnvuPFxNiE0_aem_pI5iTaYf6BNwJJqjGn43ZQ
Άρα ολοκληρώθηκε η διαδικασία για τα τμήματα ενταξης,έχει ήδη υπογραφεί η απόφαση και πλέον απομένει μόνο η τυπική έκδοσή της.
Επιτέλους !!! Όπως όλα δείχνουν, αυτή την εβδομάδα ολοκληρώνονται και οι τελευταίες "εκκρεμότητες" και από βδομάδα θα έχουμε νέα ..
-
Ευχάριστο το γεγονός ότι η διαδικασία έλαβε τέλος για τα ΤΕ.
Άκομψο όμως ότι ανακοινώνεται κάτι τέτοιο για μια μόνο περιοχή πριν τις επίσημες ανακοινώσεις.
Τραγικό αν μέχρι αύριο δεν ανακοινωθούν από το υπουργείο.
-
Επιεικώς απαράδεκτο ότι η τέως Υφ. Παιδείας ανακοινώνει ΠΡΙΝ το ΥΠΑΙΘΑ τι ιδρύεται από Τ.Ε. στην περιφέρειά της, ενώ ακόμα ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!
Επιτέλους !!! Όπως όλα δείχνουν, αυτή την εβδομάδα ολοκληρώνονται και οι τελευταίες "εκκρεμότητες" και από βδομάδα θα έχουμε νέα ..
-
Άλλη μια χρονιά που βολεύει τα δικα της παιδιά το Ζεττακι
-
Ελπιζω μέσα στη μέρα να βγουν!!!!! Εντάξει είναι γελοίοι, τώρα θα τους μάθουμε; Δε με εκπλήσσει τίποτα στη συμπεριφορά τους πλέον.
-
Επιεικώς απαράδεκτο ότι η τέως Υφ. Παιδείας ανακοινώνει ΠΡΙΝ το ΥΠΑΙΘΑ τι ιδρύεται από Τ.Ε. στην περιφέρειά της, ενώ ακόμα ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!
Για το ότι ολοκληρώθηκε η όλη διαδικασία το είπα .. το δεύτερο σκέλος ασφαλώς και δεν είναι καθόλου σωστό να λειτουργεί μονομερώς κάποιος προτού βγει επίσημη ανακοίνωση .. ας ελπίσουμε να τα βγάλουν σύντομα!
-
Ευχάριστο το γεγονός ότι η διαδικασία έλαβε τέλος για τα ΤΕ.
Άκομψο όμως ότι ανακοινώνεται κάτι τέτοιο για μια μόνο περιοχή πριν τις επίσημες ανακοινώσεις.
Τραγικό αν μέχρι αύριο δεν ανακοινωθούν από το υπουργείο.
Συμφωνώ. Τουλάχιστον μας δίνει μια εικόνα η κατανομή των 68 νέων τμημάτων ένταξης στη Μαγνησία:
40 σε Νηπιαγωγεία
21 σε Δημοτικά
2 σε Γυμνάσια
2 σε ΓΕΛ και
3 σε ΕΠΑΛ.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Σε ΓΕΛ και σε ΕΠΑΛ έχουμε για πρώτη φορά ίδρυση τμημάτων ένταξης!
Το μεγαλύτερο μέρος των τμημάτων ένταξης το παίρνει η πρωτοβάθμια.
Ελπίζω σε άλλους νομούς να ιδρυθούν αρκετά Τ.Ε. και στη Δευτεροβάθμια!
-
Όχι όχι δεν αναφερόμουν σ' εσένα, ωστόσο έκανα απλά παράθεση από σένα! Όλα οκευ
Για το ότι ολοκληρώθηκε η όλη διαδικασία το είπα .. το δεύτερο σκέλος ασφαλώς και δεν είναι καθόλου σωστό να λειτουργεί μονομερώς κάποιος προτού βγει επίσημη ανακοίνωση .. ας ελπίσουμε να τα βγάλουν σύντομα!
-
Περιμένουμε να δούμε τι δώσανε οι μεγάλες διευθύνσεις
Συμφωνώ. Τουλάχιστον μας δίνει μια εικόνα η κατανομή των 68 νέων τμημάτων ένταξης στη Μαγνησία:
40 σε Νηπιαγωγεία
21 σε Δημοτικά
2 σε Γυμνάσια
2 σε ΓΕΛ και
3 σε ΕΠΑΛ.
ΣΥΜΠΕΡΑΣΜΑΤΑ
Σε ΓΕΛ και σε ΕΠΑΛ έχουμε για πρώτη φορά ίδρυση τμημάτων ένταξης!
Το μεγαλύτερο μέρος των τμημάτων ένταξης το παίρνει η πρωτοβάθμια.
Ελπίζω σε άλλους νομούς να ιδρυθούν αρκετά Τ.Ε. και στη Δευτεροβάθμια!
-
Η κατανομή κατάντησε Eurovision
-
Λέτε τελικά να έχουμε πάνω από 3.000 στην ΕΑΕ; Μόνο 1.000 είναι σχεδόν οι ΠΕ60
-
Η αλήθεια είναι ότι αν το δούμε από άποψη οργανικών θέσεων στα νέα τμήματα ένταξης τα συμπεράσματα είναι διαφορετικά.
Σε τμήμα ένταξης πρωτοβάθμιας συνήθως υπάρχει μια οργανική θέση νηπιαγωγού ή δασκάλου.
Στη δευτεροβάθμια οι οργανικές σε τμήμα ένταξης είναι 2-3 (ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04, αν το σχολείο πάνω από 250 μαθητές).
Συνεπώς τα 7 Τ.Ε. στα ισάριθμα σχολεία της δευτεροβάθμιας στη Μαγνησία μπορεί να έχουν περίπου 20 οργανικές θέσεις.
Άρα στις 80 οργανικές θέσεις το 50% πήραν τα νηπιαγωγεία, το 25% τα δημοτικά και το 25% η δευτεροβάθμια.
-
Λέτε τελικά να έχουμε πάνω από 3.000 στην ΕΑΕ; Μόνο 1.000 είναι σχεδόν οι ΠΕ60
Διόλου απίθανο.
Κάτι πήρε το αυτί μου για 1000+ ΕΑΕ στη βθμια.
Αν δεν επιβεβαιώσουν όμως και οι καθ' ύλην αρμόδιοι (οι άμεσα ενδιαφερόμενοι ή/και οι σύλλογοι) πείτε ότι δεν το έγραψα.
-
Στους λίγους νομούς που έχω συγκεντρώσει μέχρι τώρα, τα αιτήματα για Τμήματα Ένταξης στα νηπιαγωγεία ισοφάρισαν αυτά των δημοτικών, μετά και τα σημερινά από τη Μαγνησία(αμφότερα 104).
Για τη δευτεροβάθμια δεν κρατάω πλήρη στοιχεία, αλλά αν παρατηρώ σωστά, τα αιτήματα είναι αισθητά λιγότερα.
-
Θα υπάρξει θέμα με τους μαθηματικούς! Αν πάρουμε το σενάριο για 1050 στην ΕΑΕ, τότε το μισό λογικά θα είναι 02 και 03, άρα περίπου 525. Οι μαθηματικοί επαρκούν ΔΕΝ επαρκούν για πλήρη μόνιμο διορισμό.
Διόλου απίθανο.
Κάτι πήρε το αυτί μου για 1000+ ΕΑΕ στη βθμια.
Αν δεν επιβεβαιώσουν όμως και οι καθ' ύλην αρμόδιοι (οι άμεσα ενδιαφερόμενοι ή/και οι σύλλογοι) πείτε ότι δεν το έγραψα.
-
Χωρίς Αττική, Θεσσαλονίκη και ίσως Λάρισα-Πάτρα δε μπορούμε να πούμε πολλα
Στους λίγους νομούς που έχω συγκεντρώσει μέχρι τώρα, τα αιτήματα για Τμήματα Ένταξης στα νηπιαγωγεία ισοφάρισαν αυτά των δημοτικών, μετά και τα σημερινά από τη Μαγνησία(αμφότερα 104).
Για τη δευτεροβάθμια δεν κρατάω πλήρη στοιχεία, αλλά αν παρατηρώ σωστά, τα αιτήματα είναι αισθητά λιγότερα.
-
Σε ομάδες φιλολόγων στο fb λένε για 1030 ειδική δευτεροβάθμια και 450-520 ΠΕ02. Πολύ μεγάλο φαίνεται το νούμερο για ΠΕ02, θα δείξει...
-
Χωρίς Αττική, Θεσσαλονίκη και ίσως Λάρισα-Πάτρα δε μπορούμε να πούμε πολλα
Η Λάρισα ζήτησε 32 νέα τμήματα ένταξης στα δημοτικά και 5 στα νηπιαγωγεία. Για Θεσσαλονίκη, Πάτρα κλπ δεν ξέρω. Πόσο πιθανό είναι να βγουν σήμερα;
-
αναφερόμουν κυρίως στη Β βάθμια!
Η Λάρισα ζήτησε 32 νέα τμήματα ένταξης στα δημοτικά και 5 στα νηπιαγωγεία. Για Θεσσαλονίκη, Πάτρα κλπ δεν ξέρω. Πόσο πιθανό είναι να βγουν σήμερα;
-
Σε 1030 520 02; Αν συμβεί αυτό δεν θα δοθεί καμία παράλληλη! καμιά 300αρα θα έλεγα
Σε ομάδες φιλολόγων στο fb λένε για 1030 ειδική δευτεροβάθμια και 450-520 ΠΕ02. Πολύ μεγάλο φαίνεται το νούμερο για ΠΕ02, θα δείξει...
-
Μα δεν θα έπρεπε να κοινοποιηθούν από κάποιον αιρετό;; Δεν υποστηρίζω το συγκεκριμένο κόμμα αλλά θεωρώ απαράδεκτο που αυτό που έκανε η κυρία Μακρή δεν το είχε κάνει νωρίτερα ο αιρετός του κάθε ΠΥΣΠΕ κ να έχουμε κ εμείς μια εικόνα!!
Επιεικώς απαράδεκτο ότι η τέως Υφ. Παιδείας ανακοινώνει ΠΡΙΝ το ΥΠΑΙΘΑ τι ιδρύεται από Τ.Ε. στην περιφέρειά της, ενώ ακόμα ΔΕΝ ΕΧΕΙ ΑΝΑΚΟΙΝΩΘΕΙ ΤΙΠΟΤΑ ΣΕ ΟΛΗ ΤΗΝ ΕΛΛΑΔΑ!
-
Σε 1030 520 02; Αν συμβεί αυτό δεν θα δοθεί καμία παράλληλη! καμιά 300αρα θα έλεγα
Η παράλληλες όμως δεν είναι κάτι διαφορετικό; Επίσης δεν πληρώνονται από ΕΣΠΑ;
-
Ιδρύθηκαν και δύο τμήματα ένταξης σε νηπιαγωγεία των Φηρων τα οποία δημοσιεύτηκαν πριν λίγο από έναν βουλευτή της ΝΔ. Οι βουλευτές θα εκτελούν χρέη αιρετών μάλλον ο,τι ναναι
-
Σίγουρα θα πέσει τσεκούρι στις παράλληλες από την ίδρυση των Τ.Ε. Όσο μπορούν τέλος πάντων, ειδικά στην Αβαθμια
Η παράλληλες όμως δεν είναι κάτι διαφορετικό; Επίσης δεν πληρώνονται από ΕΣΠΑ;
-
Άρα μένουν 2000 για γενική δευτεροβάθμια ;
-
τι εννοει ο ποιητης;
Άρα μένουν 2000 για γενική δευτεροβάθμια ;
-
Φιλολόγους γενικής πόσους λέτε?
-
τι εννοει ο ποιητης;
επειδή λένε για 1000 διορισμούς σε ειδική δευτεροβάθμιας και είχαν πει για 3000 σύνολο σε δευτεροβάθμια.
-
Αν πάρει και 200 θα είναι ίσως και θαύμα!
Φιλολόγους γενικής πόσους λέτε?
-
Κανείς ΠΟΤΕ δεν είπε τίποτα!
επειδή λένε για 1000 διορισμούς σε ειδική δευτεροβάθμιας και είχαν πει για 3000 σύνολο σε δευτεροβάθμια.
-
Φιλολόγους γενικής πόσους λέτε?
Φημολογείται ακόμη και διψήφιο νούμερο!
Μάλλον χαμηλές πτήσεις φέτος.
Μακάρι να μην ισχύουν οι πληροφορίες.
-
Υπάρχουν περιοχές που δεν ικανοποιήθηκε ούτε μία αίτηση μετάθεσης! Δε μπορεί να διορίσει! Εκτός αν τώρα το ΥΠΑΙΘΑ θέλει να καταστρέψει τις υπόλοιπες περιοχές που δεν διόρισε πέρσι. Άλλο αυτό
Φημολογείται ακόμη και διψήφιο νούμερο!
Μάλλον χαμηλές πτήσεις φέτος.
Μακάρι να μην ισχύουν οι πληροφορίες.
-
Στις ίδιες ομάδες που προανέφερα λένε για 70-100 φιλολόγους γενικής...
-
Από Δευτέρα περιμένουμε Πατρέα αν μεχρι την Παρασκευη βγουν τα Τ.Ε. γιατί τον καθένα στις ομάδες βγάζουμε μπιμπίκια!
Στις ίδιες ομάδες που προανέφερα λένε για 70-100 φιλολόγους γενικής...
-
Υπάρχει ίσως η περίπτωση για τη βθμια να κινηθεί η γενική σε νούμερα μετατάξεων και να χρυσωθεί το χαπί με την ειδική.
-
Κανένα χρύσωμα χαπιού! Οι ανάγκες στην ΕΑΕ είναι πραγματικές! Τα τ.ε. θα βοηθήσουν πολλά παιδιά!
Υπάρχει ίσως η περίπτωση για τη βθμια να κινηθεί η γενική σε νούμερα μετατάξεων και να χρυσωθεί το χαπί με την ειδική.
-
Στις ίδιες ομάδες που προανέφερα λένε για 70-100 φιλολόγους γενικής...
σσ ποιες ομαδες?
-
Κανένα χρύσωμα χαπιού! Οι ανάγκες στην ΕΑΕ είναι πραγματικές! Τα τ.ε. θα βοηθήσουν πολλά παιδιά!
Προφανώς.
Εννοώ ότι αν έβγαινε κατανομή π.χ. για ΠΕ02 γενική 70 και ειδική 50 θα φαινόταν κάπως το 120/10000 για έναν κλάδο με αξιώσεις κάθε χρόνο στους διορισμούς (όχι άδικα).
Πλέον έστω και μέσω ειδικής αν ο αριθμός φτάσει σε 500-600, γενική και ειδική, θα ακουστεί κάπως καλύτερα.
Τέλος πάντων...σε μερικές μέρες όλα θα έχουν τελειώσει και όσα λέμε τώρα θα είναι λόγια του αέρα.
-
Σοφία Ζαχαράκη: Ιδρύουμε 3.448 νέα Τμήματα Ένταξης από το Δημοτικό έως και το Λύκειο σε όλες τις περιφέρειες της χώρας
https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ: 1842
ΔΗΜΟΤΙΚΑ: 714
ΓΥΜΝΑΣΙΑ: 480
ΓΕΛ: 231
ΕΠΑΛ: 181
ΣΥΝΟΛΟ: 3403
-
https://www.facebook.com/groups/3429036667159822/?ref=share
-
Αρα οι νέες οργανικές των νηπιαγωγών ειδικής είναι 1842 κ όχι 970 που ξέραμε μέχρι σήμερα. Ιδρύονται κι άλλες
-
https://www.facebook.com/groups/3429036667159822/?ref=share
ευχαριστω
-
Αρα οι νέες οργανικές των νηπιαγωγών ειδικής είναι 1842 κ όχι 970 που ξέραμε μέχρι σήμερα. Ιδρύονται κι άλλες
Α, τώρα θα πάρει πάνω από 1800+ νηπιαγωγούς στη Γενική; Δεν έκανα λάθος τελικά στην εκτίμηση μου; Neosos;
-
Μόνο 714 στα δημοτικά; υπάρχουν κι άλλα κενά ή θα είναι αυτά που θα δοθούν για διορισμό; δεν έχω ιδέα
-
Ιδρυσανε είπανε.Δε θα δοθούν όλα αυτά φέτος.Δηλαδη θα πάρει 3600 νηπιαγωγούς;
-
Α, τώρα θα πάρει πάνω από 1800+ νηπιαγωγούς στη Γενική; Δεν έκανα λάθος τελικά στην εκτίμηση μου; Neosos;
Στη ειδική και όχι στη γενική!
-
Ιδρυσανε είπανε.Δε θα δοθούν όλα αυτά φέτος.Δηλαδη θα πάρει 3600 νηπιαγωγούς;
(…)προβλέπεται ότι τα οργανικά κενά που θα δημιουργηθούν από την ίδρυση των τμημάτων ένταξης τον Ιούλιο του 2025 θα καλυφθούν κατ’ αρχάς από εκπαιδευτικούς οι οποίοι μετά την ολοκλήρωση της διαδικασίας των μεταθέσεων του έτους 2025, είτε παραμένουν στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων, είτε είχαν υποβάλει εμπρόθεσμα αίτημα μετάθεσης το οποίο δεν ικανοποιήθηκε ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Εφόσον τα αιτήματα μεταθέσεων του υπάρχοντος μονίμου προσωπικού καλυφθούν, θα διατεθούν θέσεις για νέους διορισμούς.
https://www.minedu.gov.gr/news/62082-10-07-25-dimiourgoyntai-2-130-nees-organikes-theseis-nipiagogon-kai-ekpaideftikon-kallitexnikon-theatrikon-spoudon-kai-dramatikis-texnis
-
Μόνο 714 στα δημοτικά; υπάρχουν κι άλλα κενά ή θα είναι αυτά που θα δοθούν για διορισμό; δεν έχω ιδέα
Ίδρυσαν 31 στα κεδασυ κ 100 συνταξιοδοτήσεις. Δεν ξέρω αν σκοπεύουν να δώσουν κάτι και για τα ειδικά. Αλλά πλέον με το νούμερο των νηπιαγωγών προβληματίζομαι σχετικά με το τι θα δοθεί τελικά στους διορισμούς.
-
Η ανακοίνωση μιλάει για ίδρυση.Δε λέει για διορισμούς.Υπαρχουν και οι αναπληρωτές
-
Προηγούνται οι συμπληρωματικές μεταθέσεις, οι διορισμοί και αν μείνει αναπληρωτές. με 894 ΤΕ στη ββαθμια οι φιλολογοι να ξεχασαν τα νουμερα λενε για 520 ειδικης
Η ανακοίνωση μιλάει για ίδρυση.Δε λέει για διορισμούς.Υπαρχουν και οι αναπληρωτές
-
Προηγούνται οι συμπληρωματικές μεταθέσεις, οι διορισμοί και αν μείνει αναπληρωτές. με 894 ΤΕ στη ββαθμια οι φιλολογοι να ξεχασαν τα νουμερα λενε για 520 ειδικης
Δηλαδή τι εννοείς; Περισσότερους ή λιγότερους;
-
Προφανώς λιγότερους! Είναι δυνατόν σε 894 νέα τμήματα ένταξης να διορίσει 520 φιλολόγους ειδικής;
Δηλαδή τι εννοείς; Περισσότερους ή λιγότερους;
-
Προηγούνται οι συμπληρωματικές μεταθέσεις, οι διορισμοί και αν μείνει αναπληρωτές. με 894 ΤΕ στη ββαθμια οι φιλολογοι να ξεχασαν τα νουμερα λενε για 520 ειδικης
Πάντως δε νομίζω ότι είναι τυχαίο που βγήκε σήμερα πληροφορία σε ομάδα φιλολόγων...το άτομο που έδωσε την πληροφορία για 450-500 πε02 είπε ότι το ξέρει καιρό αλλά αποφάσισε σήμερα να το πει.... γιατί; Προφανώς σήμερα πληροφορήθηκε ότι τα πράγματα βαίνουν έτσι....και να που βγήκε και η ανακοίνωση της ίδρυσης
..
-
Δηλαδή το 50% θα είναι φιλολογοι. Οκ
quote author=mxan link=topic=37692.msg1238273#msg1238273 date=1753286430]
Πάντως δε νομίζω ότι είναι τυχαίο που βγήκε σήμερα πληροφορία σε ομάδα φιλολόγων...το άτομο που έδωσε την πληροφορία για 450-500 πε02 είπε ότι το ξέρει καιρό αλλά αποφάσισε σήμερα να το πει.... γιατί; Προφανώς σήμερα πληροφορήθηκε ότι τα πράγματα βαίνουν έτσι....και να που βγήκε και η ανακοίνωση της ίδρυσης
..
[/quote]
-
Άνετα πάντως θα μπορούσαν φέτος να γίνουν 4.000 διορισμοί στην ΕΑΕ
-
Α, τώρα θα πάρει πάνω από 1800+ νηπιαγωγούς στη Γενική; Δεν έκανα λάθος τελικά στην εκτίμηση μου; Neosos;
Εδώ, η ΓΕΝΙΚΗ πώς επηρεάζεται από την ΕΙΔΙΚΗ; Και πώς θα πάρει 1800+ στη Γενική αφού είναι 1160 .. τα υπόλοιπα δεν αφορούν τα τμήματα ένταξης; Κάνω λάθος; Διευκρίνισε το αν μπορείς ..
-
Δηλαδή το 50% θα είναι φιλολογοι. Οκ
quote author=mxan link=topic=37692.msg1238273#msg1238273 date=1753286430]
Πάντως δε νομίζω ότι είναι τυχαίο που βγήκε σήμερα πληροφορία σε ομάδα φιλολόγων...το άτομο που έδωσε την πληροφορία για 450-500 πε02 είπε ότι το ξέρει καιρό αλλά αποφάσισε σήμερα να το πει.... γιατί; Προφανώς σήμερα πληροφορήθηκε ότι τα πράγματα βαίνουν έτσι....και να που βγήκε και η ανακοίνωση της ίδρυσης
..
Στο στάδιο που είμαστε όλοι υποθέσεις κάνουμε! Εμένα προσωπικά μου φαίνετα δύσκολο να βγει κάποιος και να πει σε τέτοιο καιρό που όλοι περιμένουν την κατανομή συγκεκριμένα νούμερα. Θέλει θάρρος το λιγότερο γιατί μετά θα πέσουν όλοι να τον φάνε... είδαμε τι έγινε εδώ μέσα και με το Νεοσσο, πόσο μάλλον στο Facebook.
-
Πότε λέτε θα γνωρίζουμε την κατανομή των ΤΕ ανά νομό;
-
Δηλαδή το 50% θα είναι φιλολογοι. Οκ
Μα όλα τα Τ.Ε. της δευτεροβάθμιας έχουν Πε02 και ΠΕ03. Άρα δημιουργούνται 892 οργανικές θέσεις ΠΕ02 ΕΑΕ και 892 οργανικές ΠΕ03 ΕΑΕ.
Σε όσες σχολικές μονάδες, οι μαθητές είναι τουλάχιστον 250, δημιουργείται και οργανική ΠΕ04 ΕΑΕ.
-
Νομίζω ότι πλέον άνοιξε ο δρόμος για τον Πατρεα ή για οποιοδήποτε τελοσπαντων είναι γνώστης και μπορεί να ενημερώσει. Για τις συμπληρωματικές τι προθεσμία δίνουν ; Πόσες μέρες ;
-
Θεωρώ πως οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα γίνουν μετά την ίδρυση των θέσεων στα ΚΕΔΑΣΥ με το σκεπτικό ότι ένας πε71 έχει κάνει αίτηση και εκεί
-
Νομίζω ότι πλέον άνοιξε ο δρόμος για τον Πατρεα ή για οποιοδήποτε τελοσπαντων είναι γνώστης και μπορεί να ενημερώσει. Για τις συμπληρωματικές τι προθεσμία δίνουν ; Πόσες μέρες ;
Προθεσμία για ποιο πράγμα;για να παρουσιαστείς;
-
Προθεσμία για ποιο πράγμα;για να παρουσιαστείς;
Για να κάνουν αίτηση
-
Νομίζω ότι πλέον άνοιξε ο δρόμος για τον Πατρεα ή για οποιοδήποτε τελοσπαντων είναι γνώστης και μπορεί να ενημερώσει. Για τις συμπληρωματικές τι προθεσμία δίνουν ; Πόσες μέρες ;
Δε γίνονται αιτήσεις. Απλά τρέχει το σύστημα.
-
Δε γίνονται αιτήσεις. Απλά τρέχει το σύστημα.
Και λογικά μετά οι διευθύνσεις καλούν σε αίτηση για τοποθέτηση
-
23-07-25 Σοφία Ζαχαράκη: Ιδρύουμε 3.448 νέα Τμήματα Ένταξης από το Δημοτικό έως και το Λύκειο σε όλες τις περιφέρειες της χώρας (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras)
-
Δε γίνονται αιτήσεις. Απλά τρέχει το σύστημα.
Είναι συμπληρωματικές μεταθέσεις όχι συμπληρωματικές αιτήσεις μεατθέσεων :P
-
Αρα θα δηλωσουν εκ νεου οσοι το επιθυμουν;
-
Αρα θα δηλωσουν εκ νεου οσοι το επιθυμουν;
Όχι βέβαια. Δεν προβλέπεται από το νόμο.
-
Σοφία Ζαχαράκη: Ιδρύουμε 3.448 νέα Τμήματα Ένταξης από το Δημοτικό έως και το Λύκειο σε όλες τις περιφέρειες της χώρας
https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ: 1842
ΔΗΜΟΤΙΚΑ: 714
ΓΥΜΝΑΣΙΑ: 480
ΓΕΛ: 231
ΕΠΑΛ: 181
ΣΥΝΟΛΟ: 3403
Φαίνεται λοιπόν πως η Ζαχαράκη πήρε πολλή φόρα. Τόση φόρα που σε λίγο θα μπορέσουμε (μέσες άκρες) να βγάλουμε και την κατανομή των διορισμών του 2026.
Το σκεπτικό είναι πολύ έξυπνο βέβαια, οφείλω να το παραδεχτώ. Αφού με τους 10.000 φετινούς διορισμούς μπορούσαν άνετα να καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά, γιατί να μην πάει και ένα βήμα παραπέρα; Μέχρι πρότινος κανένας δεν τολμούσε να συστήσει περισσότερες οργανικές από τα λεφτά που είχε τότε στην τσέπη του. Τώρα που έχει ήδη αποφασιστεί και το εγγύς μέλλον, γιατί να μην βγουν τα ΦΕΚ που θα δώσουν την ελπίδα στον έρμο τον αναπληρωτή πως αν δεν διοριστεί φέτος, θα διοριστεί σίγουρα του χρόνου; Έτσι εξάλλου έγινε και πέρυσι που υποσχέθηκαν έμφαση στην πρωτοβάθμια και τους νηπιαγωγούς. Έδωσαν ελπίδα, αποφεύγοντας την έντονη δυσαρέσκεια.
Έτσι και φέτος λοιπόν, πέρα από τις νηπιαγωγούς που θα ήταν πέρα για πέρα εξαγριωμένες αν έπαιρναν μόνο ένα χιλιάρικο στη Γενική (και δικαιολογημένα), άλλο τόσο εξαγριωμένοι θα ήταν και οι δευτεροβάθμιοι και ειδικά οι γίγαντες ΠΕ02 και ΠΕ03 (πόσο μάλλον οι πρώτοι, μετά και την κατάργηση της ώρας των αρχαίων). Να φουσκώσει πάρα πολύ τους διορισμούς τους στη γενική δεν μπορούσε, διότι οι επιτρεπόμενες περιοχές διορισμού στους κλάδους αυτούς είναι πολύ συγκεκριμένες και θα έπρεπε να μπουκώσει τα νησιά με σχεδόν 10πλάσιους από τα οργανικά κενά διορισμούς ώστε να φτάσει απλά τις συντάξεις τους (δεν έχει νόημα, γιατί του χρόνου θα αλλάξει ο αλγόριθμος).
Επομένως η λύση και εδώ δεν είναι άλλη από τα Τμήματα Ένταξης. Αυτό που εγώ περίμενα λοιπόν να αρχίσει από του χρόνου, ξεκινά ήδη από φέτος, με σκοπό να καλλιεργηθεί η ελπίδα του μελλοντικού διορισμού σε όλους (το χρειάζονται άλλωστε τώρα, όσο ποτέ άλλοτε). Το πόσο σημαντικές αλλαγές θα φέρουν αυτές οι κινήσεις στην ειδική αγωγή θα το δούμε στην πράξη. Αυτό που διαφαίνεται ως στόχος αυτή τη στιγμή είναι η εκρίζωση του θεσμού της παράλληλης στήριξης, όπως τον ξέραμε μέχρι σήμερα. Θα φανεί όμως στην πράξη αν θα πετύχει αυτό που έχουν στο μυαλό τους (εγώ έχω πολλές επιφυλάξεις).
-
Υπαρχει ο συγκεκριμενος νομος καπου;
-
Ρε κουραστικέ, άσε ήσυχους τους κλάδους και ασχολείσου ΜΟΝΟ με τον κλάδο σου! Ημαρτον δηλαδή
Φαίνεται λοιπόν πως η Ζαχαράκη πήρε πολλή φόρα. Τόση φόρα που σε λίγο θα μπορέσουμε (μέσες άκρες) να βγάλουμε και την κατανομή των διορισμών του 2026.
Το σκεπτικό είναι πολύ έξυπνο βέβαια, οφείλω να το παραδεχτώ. Αφού με τους 10.000 φετινούς διορισμούς μπορούσαν άνετα να καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά, γιατί να μην πάει και ένα βήμα παραπέρα; Μέχρι πρότινος κανένας δεν τολμούσε να συστήσει περισσότερες οργανικές από τα λεφτά που είχε τότε στην τσέπη του. Τώρα που έχει ήδη αποφασιστεί και το εγγύς μέλλον, γιατί να μην βγουν τα ΦΕΚ που θα δώσουν την ελπίδα στον έρμο τον αναπληρωτή πως αν δεν διοριστεί φέτος, θα διοριστεί σίγουρα του χρόνου; Έτσι εξάλλου έγινε και πέρυσι που υποσχέθηκαν έμφαση στην πρωτοβάθμια και τους νηπιαγωγούς. Έδωσαν ελπίδα, αποφεύγοντας την έντονη δυσαρέσκεια.
Έτσι και φέτος λοιπόν, πέρα από τις νηπιαγωγούς που θα ήταν πέρα για πέρα εξαγριωμένες αν έπαιρναν μόνο ένα χιλιάρικο στη Γενική (και δικαιολογημένα), άλλο τόσο εξαγριωμένοι θα ήταν και οι δευτεροβάθμιοι και ειδικά οι γίγαντες ΠΕ02 και ΠΕ03 (πόσο μάλλον οι πρώτοι, μετά και την κατάργηση της ώρας των αρχαίων). Να φουσκώσει πάρα πολύ τους διορισμούς τους στη γενική δεν μπορούσε, διότι οι επιτρεπόμενες περιοχές διορισμού στους κλάδους αυτούς είναι πολύ συγκεκριμένες και θα έπρεπε να μπουκώσει τα νησιά με σχεδόν 10πλάσιους από τα οργανικά κενά διορισμούς ώστε να φτάσει απλά τις συντάξεις τους (δεν έχει νόημα, γιατί του χρόνου θα αλλάξει ο αλγόριθμος).
Επομένως η λύση και εδώ δεν είναι άλλη από τα Τμήματα Ένταξης. Αυτό που εγώ περίμενα λοιπόν να αρχίσει από του χρόνου, ξεκινά ήδη από φέτος, με σκοπό να καλλιεργηθεί η ελπίδα του μελλοντικού διορισμού σε όλους (το χρειάζονται άλλωστε τώρα, όσο ποτέ άλλοτε). Το πόσο σημαντικές αλλαγές θα φέρουν αυτές οι κινήσεις στην ειδική αγωγή θα το δούμε στην πράξη. Αυτό που διαφαίνεται ως στόχος αυτή τη στιγμή είναι η εκρίζωση του θεσμού της παράλληλης στήριξης, όπως τον ξέραμε μέχρι σήμερα. Θα φανεί όμως στην πράξη αν θα πετύχει αυτό που έχουν στο μυαλό τους (εγώ έχω πολλές επιφυλάξεις).
-
Είναι συμπληρωματικές μεταθέσεις όχι συμπληρωματικές αιτήσεις μεατθέσεων :P
Δηλαδή θα τρέξουν αυτόματα οι παλιές αιτήσεις χωρίς καμία ενέργεια από την πλευρά των εκπαιδευτικών ;
Κι αν κάποιος έχει αλλάξει γνώμη και δεν επιθυμεί πλέον μετάθεση ;
-
Ρε κουραστικέ, άσε ήσυχους τους κλάδους και ασχολείσου ΜΟΝΟ με τον κλάδο σου! Ημαρτον δηλαδή
Πονάει η αλήθεια δυστυχως.... Τσούζει....
-
Φιλολόγους γενικής πόσους λέτε?
Από 150 έως 300
-
Ρε κουραστικέ, άσε ήσυχους τους κλάδους και ασχολείσου ΜΟΝΟ με τον κλάδο σου! Ημαρτον δηλαδή
Συγγνώμη που ανακατεύομαι αλλά το ύφος σου είναι σε πολλά σχόλια προσβλητικό. Θα μπορούσες να του κάνεις παρατηρηση και πιο ευγενικά
-
Φαίνεται λοιπόν πως η Ζαχαράκη πήρε πολλή φόρα. Τόση φόρα που σε λίγο θα μπορέσουμε (μέσες άκρες) να βγάλουμε και την κατανομή των διορισμών του 2026.
Το σκεπτικό είναι πολύ έξυπνο βέβαια, οφείλω να το παραδεχτώ. Αφού με τους 10.000 φετινούς διορισμούς μπορούσαν άνετα να καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά, γιατί να μην πάει και ένα βήμα παραπέρα; Μέχρι πρότινος κανένας δεν τολμούσε να συστήσει περισσότερες οργανικές από τα λεφτά που είχε τότε στην τσέπη του. Τώρα που έχει ήδη αποφασιστεί και το εγγύς μέλλον, γιατί να μην βγουν τα ΦΕΚ που θα δώσουν την ελπίδα στον έρμο τον αναπληρωτή πως αν δεν διοριστεί φέτος, θα διοριστεί σίγουρα του χρόνου; Έτσι εξάλλου έγινε και πέρυσι που υποσχέθηκαν έμφαση στην πρωτοβάθμια και τους νηπιαγωγούς. Έδωσαν ελπίδα, αποφεύγοντας την έντονη δυσαρέσκεια.
Έτσι και φέτος λοιπόν, πέρα από τις νηπιαγωγούς που θα ήταν πέρα για πέρα εξαγριωμένες αν έπαιρναν μόνο ένα χιλιάρικο στη Γενική (και δικαιολογημένα), άλλο τόσο εξαγριωμένοι θα ήταν και οι δευτεροβάθμιοι και ειδικά οι γίγαντες ΠΕ02 και ΠΕ03 (πόσο μάλλον οι πρώτοι, μετά και την κατάργηση της ώρας των αρχαίων). Να φουσκώσει πάρα πολύ τους διορισμούς τους στη γενική δεν μπορούσε, διότι οι επιτρεπόμενες περιοχές διορισμού στους κλάδους αυτούς είναι πολύ συγκεκριμένες και θα έπρεπε να μπουκώσει τα νησιά με σχεδόν 10πλάσιους από τα οργανικά κενά διορισμούς ώστε να φτάσει απλά τις συντάξεις τους (δεν έχει νόημα, γιατί του χρόνου θα αλλάξει ο αλγόριθμος).
Επομένως η λύση και εδώ δεν είναι άλλη από τα Τμήματα Ένταξης. Αυτό που εγώ περίμενα λοιπόν να αρχίσει από του χρόνου, ξεκινά ήδη από φέτος, με σκοπό να καλλιεργηθεί η ελπίδα του μελλοντικού διορισμού σε όλους (το χρειάζονται άλλωστε τώρα, όσο ποτέ άλλοτε). Το πόσο σημαντικές αλλαγές θα φέρουν αυτές οι κινήσεις στην ειδική αγωγή θα το δούμε στην πράξη. Αυτό που διαφαίνεται ως στόχος αυτή τη στιγμή είναι η εκρίζωση του θεσμού της παράλληλης στήριξης, όπως τον ξέραμε μέχρι σήμερα. Θα φανεί όμως στην πράξη αν θα πετύχει αυτό που έχουν στο μυαλό τους (εγώ έχω πολλές επιφυλάξεις).
Είχε πει ήδη από πέρυσι έμφαση σε πρωτοβάθμιο ΚΑΙ ειδική.. Απλά όλοι περίμεναν πρωτοβάθμια και πρωτοβάθμια ειδική.
-
Δηλαδή θα τρέξουν αυτόματα οι παλιές αιτήσεις χωρίς καμία ενέργεια από την πλευρά των εκπαιδευτικών ;
Κι αν κάποιος έχει αλλάξει γνώμη και δεν επιθυμεί πλέον μετάθεση ;
Αποριας αξιον, πραγματικα! Επισης εδω μιλαμε για συσταση πολλων κενων, στις αιτησεις του οκτωβρη δεν γνωριζαμε καν τι θα γινει κ τι οχι.
-
Ρε κουραστικέ, άσε ήσυχους τους κλάδους και ασχολείσου ΜΟΝΟ με τον κλάδο σου! Ημαρτον δηλαδή
Στο είπα και το μεσημέρι .. κόψε τους χαρακτηρισμούς .. όλοι μας έχουμε τις δικές μας "ανησυχίες" πάνω στα θέματα που μας αφορούν .. δηλαδή άμα κάποιος έχει διαφορετική άποψη θα αρχίζουμε να βριζόμαστε;
Ο @neossos παραθέτει την άποψή του .. αν είναι αληθινή ή όχι θα φανεί ..
Προσωπικά, θεωρώ πως το κάνει αυτό για να κόψει τις παράλληλες στον κλάδο μας (πε70) γιατί στόχος της Κυβέρνησης (όπως έχει πει) είναι να μειώσει αισθητά τους αναπληρωτές .. όταν στην παράλληλη πε70 παίρνει κοντά στα 10.000 άτομα κάθε χρόνο χοντρικά, τότε σίγουρα κάτι θα κάνει για να το αλλάξει αυτό (Τ.Ε. σε κάθε σχολική μονάδα) ..
-
Τσούζει κάποιο που θα διοριστεί ακόμα και αν γίνουν διορισμοί στα οργανικά των μετατάξεων; Δε νομίζω!
Πονάει η αλήθεια δυστυχως.... Τσούζει....
-
Τσούζει κάποιο που θα διοριστεί ακόμα και αν γίνουν διορισμοί στα οργανικά των μετατάξεων; Δε νομίζω!
Τσούζει που σχεδόν σε όλα τα ποστ που έχει ανεβάσει έχει πέσει μέσα. Αν εσύ εκνευρίζεσαι ξυδακι. Μιλά πιο κόσμια όμως.
-
Χθες ειχαμε κατανομή πε60 οπου το 1889 το "έσπασε" όπως έλεγε και ο neossos σε ειδική και γενική. Στην ειδική στο ΦΕΚ έλεγε 970
Σήμερα με τις νέες ιδρύσεις βλέπουμε 1800 στην ειδική. Αυτό σημαίνει πως θα πάρει 970 ειδικής φέτος κ τις υπόλοιπες απο του χρόνου ή ακόμα δεν ξέρουμε πόσες θα παρει ειδική; Έχω μπερδευτεί, εύχομαι οι εμπειρότεροι να με βοηθήσετε να ξεδιαλύνω το χαοτικό απο πληροφορίες μυαλό μου. Ευχαριστω
-
Τσούζει κάποιο που θα διοριστεί ακόμα και αν γίνουν διορισμοί στα οργανικά των μετατάξεων; Δε νομίζω!
Οι περισσότεροι εδώ μέσα διοριζομαστε. Θα τσούξει αν διορίσει λιγότερους στον κλάδο σου και βρεθείς στην Κολοπετινιτσα. Κόψε τις προσβολές κι αν δεν μπορείς να συμμετέχεις σε μια συζήτηση απλά αποσυρσου.
-
Ρε κουραστικέ, άσε ήσυχους τους κλάδους και ασχολείσου ΜΟΝΟ με τον κλάδο σου! Ημαρτον δηλαδή
Ειναι 2 εδω μεσα ..νεοσσος και στρουμφακι κατα των πε60. Το υπουργειο θα δωσει τη λυση ομως μη βιαζεστε καλοι μας συνάδελφοι..
-
Να μη μαλώνετε. Να είστε αγαπημένοι.
-
Άντε ας γράψουμε λίγο και για τους δασκάλους (να μην παραπονιέται και ο/η 2020kasep).
Τα νέα Τ.Ε. μπορούν να δημιουργήσουν 714 νέες οργανικές ΠΕ70-71, 1.842 νέες οργανικές ΠΕ60-61, ενώ στους ΠΕ02 και ΠΕ03 θα δημιουργήσουν από 892 νέες οργανικές έκαστος (αυτό είναι το minimum, καθώς η νομοθεσία προβλέπει και δεύτερο εκπαιδευτικό Τ.Ε. σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς και οργανικές ΠΕ04 επίσης).
Αυτά τα νούμερα είναι εντελώς ανισομερή αν αναλογιστούμε τις ανάγκες που υπάρχουν ανά κλάδο στην ειδική αγωγή (μόνο οι ΠΕ70 χρειάζονται πάνω από 10.000 παράλληλες). Θα μου πείτε βέβαια πως μέχρι πρότινος τα υπάρχοντα Τ.Ε. ήταν πολύ λιγότερα στα νηπιαγωγεία, τα γυμνάσια και τα Λύκεια, σε σχέση με τα δημοτικά. Δεκτό. Όμως οι ανάγκες (είτε μας αρέσει, είτε όχι) απέχουν έτη φωτός.
Είναι ενελώς ακατόρθωτο ένας ή δύο εκπαιδευτικοί Τ.Ε. να μπορέσουν να υποστηρίξουν κατάλληλα όλους τους μαθητές δημοτικού που μέχρι σήμερα λάμβαναν παράλληλη στήριξη (ηλικίας 6 έως 12 ετών). Είτε λοιπόν θα χαλαρώσει πάρα πολύ το όριο μαθητών για τη στελέχωση των Τ.Ε. με επιπλέον δασκάλους στα δημοτικά, είτε θα ακολουθηθεί διαφορετικό μοντέλο σε αυτά. Δεν ξέρω τι ακριβώς έχουν στο μυαλό τους, αν θεωρούν όμως ότι ιδρύοντας Τ.Ε. ακόμα και στο τελευταίο δημοτικό της χώρας με τα υπάρχοντα όρια για τη στελέχωση τους από εκπαιδευτικούς, θα υποκαταστήσουν το θεσμό της παράλληλης στήριξης, πλανώνται πλάνην οικτράν. Βέβαια εδώ θα χρειαστεί και δυναμική αντίδραση από εκπαιδευτικούς και γονείς (οι δεύτεροι είναι βέβαιο πως θα εξαγριωθούν αν πάει να γίνει κατι τέτοιο). Όπως και να έχει οι ΠΕ70 (αλλά και οι ΠΕ71) είναι μέχρι στιγμής ο κλάδος που φαίνεται επωφελείται το λιγότερο από τους 20.000 διορισμούς του 2024 και του 2025. Και αυτό θα φανεί ξεκάθαρα στα μόρια του τελευταίου διορισθέντα (για να προλάβω όσους θα υποστηρίξουν το αντίθετο).
-
Χθες ειχαμε κατανομή πε60 οπου το 1889 το "έσπασε" όπως έλεγε και ο neossos σε ειδική και γενική. Στην ειδική στο ΦΕΚ έλεγε 970
Σήμερα με τις νέες ιδρύσεις βλέπουμε 1800 στην ειδική. Αυτό σημαίνει πως θα πάρει 970 ειδικής φέτος κ τις υπόλοιπες απο του χρόνου ή ακόμα δεν ξέρουμε πόσες θα παρει ειδική; Έχω μπερδευτεί, εύχομαι οι εμπειρότεροι να με βοηθήσετε να ξεδιαλύνω το χαοτικό απο πληροφορίες μυαλό μου. Ευχαριστω
Και εμένα εκεί πήγε το μυαλό μου,ότι θα δώσει για διορισμό τις 970. Γιατί τις έβγαλε σε διαφορετικά ΦΕΚ; Ξέρουν τι τους γίνεται ή αυτοσχεδιάζουν και πειραματίζονται καθημερινά; Τι μπάχαλο
-
Άντε ας γράψουμε λίγο και για τους δασκάλους (να μην παραπονιέται και ο/η 2020kasep).
Τα νέα Τ.Ε. μπορούν να δημιουργήσουν 714 νέες οργανικές ΠΕ70-71, 1.842 νέες οργανικές ΠΕ60-61, ενώ στους ΠΕ02 και ΠΕ03 θα δημιουργήσουν από 892 νέες οργανικές έκαστος (αυτό είναι το minimum, καθώς η νομοθεσία προβλέπει και δεύτερο εκπαιδευτικό Τ.Ε. σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς και οργανικές ΠΕ04 επίσης).
Αυτά τα νούμερα είναι εντελώς ανισομερή αν αναλογιστούμε τις ανάγκες που υπάρχουν ανά κλάδο στην ειδική αγωγή (μόνο οι ΠΕ70 χρειάζονται πάνω από 10.000 παράλληλες). Θα μου πείτε βέβαια πως μέχρι πρότινος τα υπάρχοντα Τ.Ε. ήταν πολύ λιγότερα στα νηπιαγωγεία, τα γυμνάσια και τα Λύκεια, σε σχέση με τα δημοτικά. Δεκτό. Όμως οι ανάγκες (είτε μας αρέσει, είτε όχι) απέχουν έτη φωτός.
Είναι ενελώς ακατόρθωτο ένας ή δύο εκπαιδευτικοί Τ.Ε. να μπορέσουν να υποστηρίξουν κατάλληλα όλους τους μαθητές δημοτικού που μέχρι σήμερα λάμβαναν παράλληλη στήριξη (ηλικίας 6 έως 12 ετών). Είτε λοιπόν θα χαλαρώσει πάρα πολύ το όριο μαθητών για τη στελέχωση των Τ.Ε. με επιπλέον δασκάλους στα δημοτικά, είτε θα ακολουθηθεί διαφορετικό μοντέλο σε αυτά. Δεν ξέρω τι ακριβώς έχουν στο μυαλό τους, αν θεωρούν όμως ότι ιδρύοντας Τ.Ε. ακόμα και στο τελευταίο δημοτικό της χώρας με τα υπάρχοντα όρια για τη στελέχωση τους από εκπαιδευτικούς, θα υποκαταστήσουν το θεσμό της παράλληλης στήριξης, πλανώνται πλάνην οικτράν. Βέβαια εδώ θα χρειαστεί και δυναμική αντίδραση από εκπαιδευτικούς και γονείς (οι δεύτεροι είναι βέβαιο πως θα εξαγριωθούν αν πάει να γίνει κατι τέτοιο). Όπως και να έχει οι ΠΕ70 (αλλά και οι ΠΕ71) είναι μέχρι στιγμής ο κλάδος που φαίνεται επωφελείται το λιγότερο από τους 20.000 διορισμούς του 2024 και του 2025. Και αυτό θα φανεί ξεκάθαρα στα μόρια του τελευταίου διορισθέντα (για να προλάβω όσους θα υποστηρίξουν το αντίθετο).
Πέρυσι πήραμε 161 θέσεις οι πε 71. Φέτος τι περιμένεις; Πέρα από τα νέα τμήματα ένταξης υπάρχουν οι συνταξιοδοτήσεις και τα νέα κεδασυ. Αρνούμαι να δεχτώ ότι και φέτος θα πάρουμε τις λιγότερες θέσεις…
-
Τι ποσοστό πιστεύετε ότι θα καλύψει από πε71;;;
Άντε ας γράψουμε λίγο και για τους δασκάλους (να μην παραπονιέται και ο/η 2020kasep).
Τα νέα Τ.Ε. μπορούν να δημιουργήσουν 714 νέες οργανικές ΠΕ70-71, 1.842 νέες οργανικές ΠΕ60-61, ενώ στους ΠΕ02 και ΠΕ03 θα δημιουργήσουν από 892 νέες οργανικές έκαστος (αυτό είναι το minimum, καθώς η νομοθεσία προβλέπει και δεύτερο εκπαιδευτικό Τ.Ε. σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς και οργανικές ΠΕ04 επίσης).
Αυτά τα νούμερα είναι εντελώς ανισομερή αν αναλογιστούμε τις ανάγκες που υπάρχουν ανά κλάδο στην ειδική αγωγή (μόνο οι ΠΕ70 χρειάζονται πάνω από 10.000 παράλληλες). Θα μου πείτε βέβαια πως μέχρι πρότινος τα υπάρχοντα Τ.Ε. ήταν πολύ λιγότερα στα νηπιαγωγεία, τα γυμνάσια και τα Λύκεια, σε σχέση με τα δημοτικά. Δεκτό. Όμως οι ανάγκες (είτε μας αρέσει, είτε όχι) απέχουν έτη φωτός.
Είναι ενελώς ακατόρθωτο ένας ή δύο εκπαιδευτικοί Τ.Ε. να μπορέσουν να υποστηρίξουν κατάλληλα όλους τους μαθητές δημοτικού που μέχρι σήμερα λάμβαναν παράλληλη στήριξη (ηλικίας 6 έως 12 ετών). Είτε λοιπόν θα χαλαρώσει πάρα πολύ το όριο μαθητών για τη στελέχωση των Τ.Ε. με επιπλέον δασκάλους στα δημοτικά, είτε θα ακολουθηθεί διαφορετικό μοντέλο σε αυτά. Δεν ξέρω τι ακριβώς έχουν στο μυαλό τους, αν θεωρούν όμως ότι ιδρύοντας Τ.Ε. ακόμα και στο τελευταίο δημοτικό της χώρας με τα υπάρχοντα όρια για τη στελέχωση τους από εκπαιδευτικούς, θα υποκαταστήσουν το θεσμό της παράλληλης στήριξης, πλανώνται πλάνην οικτράν. Βέβαια εδώ θα χρειαστεί και δυναμική αντίδραση από εκπαιδευτικούς και γονείς (οι δεύτεροι είναι βέβαιο πως θα εξαγριωθούν αν πάει να γίνει κατι τέτοιο). Όπως και να έχει οι ΠΕ70 (αλλά και οι ΠΕ71) είναι μέχρι στιγμής ο κλάδος που φαίνεται επωφελείται το λιγότερο από τους 20.000 διορισμούς του 2024 και του 2025. Και αυτό θα φανεί ξεκάθαρα στα μόρια του τελευταίου διορισθέντα (για να προλάβω όσους θα υποστηρίξουν το αντίθετο).
-
Ειναι 2 εδω μεσα ..νεοσσος και στρουμφακι κατα των πε60. Το υπουργειο θα δωσει τη λυση ομως μη βιαζεστε καλοι μας συνάδελφοι..
Εμείς την αλήθεια λέμε, πιο αναλυτικά ο @neossos με αριθμητικά στοιχεία. Και εννοείται πως τη λύση θα τη δώσει και την έδωσε το υπουργείο.... 919 νέες οργανικές αντί για 1889 στη γενική.
-
Άντε ας γράψουμε λίγο και για τους δασκάλους (να μην παραπονιέται και ο/η 2020kasep).
Τα νέα Τ.Ε. μπορούν να δημιουργήσουν 714 νέες οργανικές ΠΕ70-71, 1.842 νέες οργανικές ΠΕ60-61, ενώ στους ΠΕ02 και ΠΕ03 θα δημιουργήσουν από 892 νέες οργανικές έκαστος (αυτό είναι το minimum, καθώς η νομοθεσία προβλέπει και δεύτερο εκπαιδευτικό Τ.Ε. σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς και οργανικές ΠΕ04 επίσης).
Αυτά τα νούμερα είναι εντελώς ανισομερή αν αναλογιστούμε τις ανάγκες που υπάρχουν ανά κλάδο στην ειδική αγωγή (μόνο οι ΠΕ70 χρειάζονται πάνω από 10.000 παράλληλες). Θα μου πείτε βέβαια πως μέχρι πρότινος τα υπάρχοντα Τ.Ε. ήταν πολύ λιγότερα στα νηπιαγωγεία, τα γυμνάσια και τα Λύκεια, σε σχέση με τα δημοτικά. Δεκτό. Όμως οι ανάγκες (είτε μας αρέσει, είτε όχι) απέχουν έτη φωτός.
Είναι ενελώς ακατόρθωτο ένας ή δύο εκπαιδευτικοί Τ.Ε. να μπορέσουν να υποστηρίξουν κατάλληλα όλους τους μαθητές δημοτικού που μέχρι σήμερα λάμβαναν παράλληλη στήριξη (ηλικίας 6 έως 12 ετών). Είτε λοιπόν θα χαλαρώσει πάρα πολύ το όριο μαθητών για τη στελέχωση των Τ.Ε. με επιπλέον δασκάλους στα δημοτικά, είτε θα ακολουθηθεί διαφορετικό μοντέλο σε αυτά. Δεν ξέρω τι ακριβώς έχουν στο μυαλό τους, αν θεωρούν όμως ότι ιδρύοντας Τ.Ε. ακόμα και στο τελευταίο δημοτικό της χώρας με τα υπάρχοντα όρια για τη στελέχωση τους από εκπαιδευτικούς, θα υποκαταστήσουν το θεσμό της παράλληλης στήριξης, πλανώνται πλάνην οικτράν. Βέβαια εδώ θα χρειαστεί και δυναμική αντίδραση από εκπαιδευτικούς και γονείς (οι δεύτεροι είναι βέβαιο πως θα εξαγριωθούν αν πάει να γίνει κατι τέτοιο). Όπως και να έχει οι ΠΕ70 (αλλά και οι ΠΕ71) είναι μέχρι στιγμής ο κλάδος που φαίνεται επωφελείται το λιγότερο από τους 20.000 διορισμούς του 2024 και του 2025. Και αυτό θα φανεί ξεκάθαρα στα μόρια του τελευταίου διορισθέντα (για να προλάβω όσους θα υποστηρίξουν το αντίθετο).
Εγώ το έχω ξαναγράψει και θα το ξαναπώ η παράλλη στήριξη στους ΠΕ70 τραβάει πολλους αναπληρωτές. Σε καμία περίπτωση τα Τ.Ε. δεν μπορούν να το αναπληρώσουν. Η παράλληλη θα αλλάξει μορφή και θα πρέπει να δώσει οργανικές θέσεις.
-
Πέρυσι πήραμε 161 θέσεις οι πε 71. Φέτος τι περιμένεις; Πέρα από τα νέα τμήματα ένταξης υπάρχουν οι συνταξιοδοτήσεις και τα νέα κεδασυ. Αρνούμαι να δεχτώ ότι και φέτος θα πάρουμε τις λιγότερες θέσεις…
Αυτό ίσως να μην το ξέρει ακόμα ούτε το υπουργείο. Γιατί τα κενά μεταξύ Γενικής και Ειδικής αυξομειώνονται με τις μεταθέσεις (άρα σε κάποιο βαθμό και με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις).
Το θετικό για τους ΠΕ71 είναι ότι επειδή τα Τ.Ε. συστήνονται τώρα, δεν θα τα καταλάβουν σε μεγάλο βαθμό οι μόνιμοι ΠΕ70. Αν οι θέσεις άνοιγαν με τις μεταθέσεις του Μαρτίου και ήταν από το φθινόπωρο γνωστό ότι θα ιδρυθούν, τότε θα υπήρχε μεγάλη πιθανότητα ένα σημαντικό ποσοστό να καταληφθεί από μόνιμους ΠΕ70 τόσο ειδικής, όσο και γενικής (υπάρχει μεγάλο ενδιαφέρον για τοποθέτηση σε Τ.Ε., ειδικά στα αστικά κέντρα, δεν ξέρω βέβαια αν αυτό θα συνεχίσει να υπάρχει με τις αλλαγές που έρχονται).
Αν τώρα δεν δοθεί μεγάλος αριθμός Τ.Ε. στους φετινούς διορισμούς, προβλέπω να γίνονται ανάρπαστα στις μεταθέσεις του 2026 (ειδικά στις πολύ δύσκολες μεταθετικά περιοχές).
-
Εμείς την αλήθεια λέμε, πιο αναλυτικά ο @neossos με αριθμητικά στοιχεία. Και εννοείται πως τη λύση θα τη δώσει και την έδωσε το υπουργείο.... 919 νέες οργανικές αντί για 1889 στη γενική.
Αντι να χαρειτε το καλοκαιρακι σας...ασχολειστε με το τι να ΜΗΝ παρει ο ιδιος σας ο κλαδος οντας διορισμενη!
Ανιατη η περιπτωση σας!
Περαστικα
-
Συνάδελφοι τα νέα τμήματα ένταξης στη δευτεροβάθμια δεν θα καλυφθούν άμεσα με μόνιμους διορισμούς, νομίζω πως για χρόνια θα καλύπτονται από αναπληρωτές ... ελπίζω να με διαψεύσουν οι εξελίξεις...
-
Ρε κουραστικέ, άσε ήσυχους τους κλάδους και ασχολείσου ΜΟΝΟ με τον κλάδο σου! Ημαρτον δηλαδή
Πέραν του ότι το ύφος είναι απαράδεκτο (αλλά αυτό το ήξερες ήδη), πέραν του ότι δε χρειάζεται κανένας την άδεια σου για να γράψει κάτι (αλλά κι αυτό το ήξερες ήδη), αν δεν εκφράζεις μόνο τον εαυτό σου, εκφράζεις στην καλύτερη περίπτωση μια πολύ μικρή μειοψηφία. Σπανίζουν οι φωνές εδώ μέσα που μπορούν να κάνουν μια εμπεριστατωμένη ανάλυση ή έστω εκτίμηση. Δε θα φιμώσουμε κι αυτές τις λίγες που υπάρχουν. Οπότε υπάρχουν 2 ενδεχόμενα:
1. Θεωρείς ότι έχει δίκιο κι άρα η ανάλυση του σου προκαλεί ανησυχία, οπότε προσπέρασε τη να ηρεμήσεις
2. Θεωρείς ότι είναι αβάσιμη εντελώς, οπότε προσπέρασε τη.
Συμπέρασμα: προσπέρασε ό,τι γράφει ο neossos κι άσε εμάς τους υπόλοιπους που εκτιμάμε αυτά που γράφει, να τον διαβάζουμε.
Ευχαριστούμε για την κατανόηση.
-
https://e-wall.net/89548/analytika-ta-nea-tmimata-entaxis-se-fek-pou-tha-leitourgisoun-to-2024-2025/?fsp_sid=91218&fbclid=IwY2xjawLuF9JleHRuA2FlbQIxMQABHoOyszuIXKHX6Uj22W9aEawcaXea484zWeTXyhQ9xIdW5-LV59i3DQGkMG9O_aem_ObdGnZ3aXkhATv4ZrmtgLA
-
Νεοσσέ γράφε περισσότερο να αναπληρώσεις(?) τον πατέρα που λείπει καιρό.
-
Το ερώτημα είναι.. όλες αυτές οι εξελίξεις (έως και σήμερα 23/7), δε θα μπορούσαν να είχαν συμβεί πολύ νωρίτερα π.χ. 10-12 Ιουλίου το αργότερο; Δεδομένου ότι όλοι γνωρίζαμε από πέρυσι ότι φέτος θα δοθεί προτεραιότητα στην πρωτοβάθμια, άρα ήδη από τον Ιούνιο μπορούσαν να "τρέξουν" τις διαβουλεύσεις. Υπήρχε κάτι που τους εμπόδιζε;
-
Αντι να χαρειτε το καλοκαιρακι σας...ασχολειστε με το τι να ΜΗΝ παρει ο ιδιος σας ο κλαδος οντας διορισμενη!
Ανιατη η περιπτωση σας!
Περαστικα
Σε ευχαριστώ πολύ για τα καλά σου λόγια. Καλόν καλοκαίρι και σε εσένα. Οι Νηπιαγωγοί πήραν αυτά που έπρεπε να πάρουν στην πραγματικότητα, με βάση τι θα γίνει στα επόμενα χρόνια και όχι βάση των προηγούμενων ετών.
-
Πέραν του ότι το ύφος είναι απαράδεκτο (αλλά αυτό το ήξερες ήδη), πέραν του ότι δε χρειάζεται κανένας την άδεια σου για να γράψει κάτι (αλλά κι αυτό το ήξερες ήδη), αν δεν εκφράζεις μόνο τον εαυτό σου, εκφράζεις στην καλύτερη περίπτωση μια πολύ μικρή μειοψηφία. Σπανίζουν οι φωνές εδώ μέσα που μπορούν να κάνουν μια εμπεριστατωμένη ανάλυση ή έστω εκτίμηση. Δε θα φιμώσουμε κι αυτές τις λίγες που υπάρχουν. Οπότε υπάρχουν 2 ενδεχόμενα:
1. Θεωρείς ότι έχει δίκιο κι άρα η ανάλυση του σου προκαλεί ανησυχία, οπότε προσπέρασε τη να ηρεμήσεις
2. Θεωρείς ότι είναι αβάσιμη εντελώς, οπότε προσπέρασε τη.
Συμπέρασμα: προσπέρασε ό,τι γράφει ο neossos κι άσε εμάς τους υπόλοιπους που εκτιμάμε αυτά που γράφει, να τον διαβάζουμε.
Ευχαριστούμε για την κατανόηση.
:)
-
Άντε ας γράψουμε λίγο και για τους δασκάλους (να μην παραπονιέται και ο/η 2020kasep).
Τα νέα Τ.Ε. μπορούν να δημιουργήσουν 714 νέες οργανικές ΠΕ70-71, 1.842 νέες οργανικές ΠΕ60-61, ενώ στους ΠΕ02 και ΠΕ03 θα δημιουργήσουν από 892 νέες οργανικές έκαστος (αυτό είναι το minimum, καθώς η νομοθεσία προβλέπει και δεύτερο εκπαιδευτικό Τ.Ε. σε κάποιες περιπτώσεις, καθώς και οργανικές ΠΕ04 επίσης).
Αυτά τα νούμερα είναι εντελώς ανισομερή αν αναλογιστούμε τις ανάγκες που υπάρχουν ανά κλάδο στην ειδική αγωγή (μόνο οι ΠΕ70 χρειάζονται πάνω από 10.000 παράλληλες). Θα μου πείτε βέβαια πως μέχρι πρότινος τα υπάρχοντα Τ.Ε. ήταν πολύ λιγότερα στα νηπιαγωγεία, τα γυμνάσια και τα Λύκεια, σε σχέση με τα δημοτικά. Δεκτό. Όμως οι ανάγκες (είτε μας αρέσει, είτε όχι) απέχουν έτη φωτός.
Είναι ενελώς ακατόρθωτο ένας ή δύο εκπαιδευτικοί Τ.Ε. να μπορέσουν να υποστηρίξουν κατάλληλα όλους τους μαθητές δημοτικού που μέχρι σήμερα λάμβαναν παράλληλη στήριξη (ηλικίας 6 έως 12 ετών). Είτε λοιπόν θα χαλαρώσει πάρα πολύ το όριο μαθητών για τη στελέχωση των Τ.Ε. με επιπλέον δασκάλους στα δημοτικά, είτε θα ακολουθηθεί διαφορετικό μοντέλο σε αυτά. Δεν ξέρω τι ακριβώς έχουν στο μυαλό τους, αν θεωρούν όμως ότι ιδρύοντας Τ.Ε. ακόμα και στο τελευταίο δημοτικό της χώρας με τα υπάρχοντα όρια για τη στελέχωση τους από εκπαιδευτικούς, θα υποκαταστήσουν το θεσμό της παράλληλης στήριξης, πλανώνται πλάνην οικτράν. Βέβαια εδώ θα χρειαστεί και δυναμική αντίδραση από εκπαιδευτικούς και γονείς (οι δεύτεροι είναι βέβαιο πως θα εξαγριωθούν αν πάει να γίνει κατι τέτοιο). Όπως και να έχει οι ΠΕ70 (αλλά και οι ΠΕ71) είναι μέχρι στιγμής ο κλάδος που φαίνεται επωφελείται το λιγότερο από τους 20.000 διορισμούς του 2024 και του 2025. Και αυτό θα φανεί ξεκάθαρα στα μόρια του τελευταίου διορισθέντα (για να προλάβω όσους θα υποστηρίξουν το αντίθετο).
Πες τα χρυσοστομε!! Διαβάζουμε τόσα και τόσα όλο αυτό το διάστημα!!!
-
Μετά από όλες αυτές τις εξελίξεις .. τι άλλο μένει για να ανακοινωθεί και η κατανομή των θέσεων για τους διορισμούς ; ????
-
Στο facebook Magioladitis εγραψε οτι ειναι αναγκη για 15.000 διορισμους...λετε να υπαρχει τετοιο σεναριο;;;;....επισης μια γραφει μηπως ο magioladitis ειναι ο γνωστος Patreas :o :o :o :o και υπαρχει πληροφορηση οτι επικειται κατι τετοιο ;;;
-
https://www.takisroumpis.gr/?p=23585&fbclid=IwY2xjawLuHWBleHRuA2FlbQIxMQABHl4WkBC8-dUCG-3dP_ilEVmBtwi-0Rmb_u4agT9ZTV1-9rNk8sY4wt-5jBRh_aem_W-k2fcMSdBKBEBBdBZt2eA
Ιδρύσεις τμημάτων ένταξης Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
-
Αντι να χαρειτε το καλοκαιρακι σας...ασχολειστε με το τι να ΜΗΝ παρει ο ιδιος σας ο κλαδος οντας διορισμενη!
Ανιατη η περιπτωση σας!
Περαστικα
Μακάρι να είχανε όλοι οι κλάδοι άτομα σαν τον neosso να αναλύουν τόσο ωραία και βοηθητικα τα δεδομένα που προκύπτουν. Επειδή οι νηπιαγωγοί δεν έχετε τέτοιο άτομο μάλλον ζηλεύετε και με χαρακτηρισμούς προσπαθείτε να τον πτοησετε :P Μακάρι να βγει σύντομα η κατανομή να τελειωσει η αγωνία ολων !!
-
Στο facebook Magioladitis εγραψε οτι ειναι αναγκη για 15.000 διορισμους...λετε να υπαρχει τετοιο σεναριο;;;;....επισης μια γραφει μηπως ο magioladitis ειναι ο γνωστος Patreas :o :o :o :o και υπαρχει πληροφορηση οτι επικειται κατι τετοιο ;;;
Δεν ξέρω αν το γράφεις για πλάκα αλλά ο Μάριος είναι πολύ γνωστός στους εκπαιδευτικούς κύκλους. Δεν έχει καμία σχέση με τον patrea, ο οποίος έχει θέση μέσα στο υπουργείο το πιο πιθανόν.
-
Δεν ξέρω αν το γράφεις για πλάκα αλλά ο Μάριος είναι πολύ γνωστός στους εκπαιδευτικούς κύκλους. Δεν έχει καμία σχέση με τον patrea, ο οποίος έχει θέση μέσα στο υπουργείο το πιο πιθανόν.
Πλακα ξεπλακα με εβαλε σε σκεψεις και εμενα το εν λογω σχολιο που διαβασα μιας και ουδεις ξερει ποιος ειναι ο Patreas. Σαν να μην υπαρχει καν ως προσωπο παρα ως ψευδωνυμο, ενω δινει πληροφοριες , αρα δουλευει αρα θεωρητικα θα επρεπε να υπαρχουν καποιες πληροφοριες τοσα χρονια μιας και οκ στο.παιδειας θεωρητικα δουλευει ...τελοσπαντων δεν τη συνεχιζω την σκεψη
-
Στο facebook Magioladitis εγραψε οτι ειναι αναγκη για 15.000 διορισμους...λετε να υπαρχει τετοιο
σεναριο;;;;....επισης μια γραφει μηπως ο magioladitis ειναι ο γνωστος Patreas :o :o :o :o και υπαρχει πληροφορηση οτι επικειται κατι τετοιο ;;;
Ο Patreas είναι ο θεός και ο Magioladitis ο προφήτης του...
-
Πλακα ξεπλακα με εβαλε σε σκεψεις και εμενα το εν λογω σχολιο που διαβασα μιας και ουδεις ξερει ποιος ειναι ο Patreas. Σαν να μην υπαρχει καν ως προσωπο ενω δινει πληροφοριες αρα δουλευει αρα θεωρητικα θα επρεπε να υπαρχουν καποιες πληροφοριες...
Δεν είναι το ίδιο άτομο. Δε θα ήθελε κανένας να υπάρχουν πληροφορίες για το ποιος είναι, γιατί μετά θα υπήρχαν ίσως συνέπειες και μετά θα έκλαιγε πολύς κόσμος με μαύρο δάκρυ. Γιατί ξαναλέω, όσο κι αν βοηθάνε άτομα όπως ο Μάριος, αυτό που κάνει ο Πατρέας δε μπορεί να το κάνει κάποιος άλλος.
-
Πάντως με την ίδρυση τόσων νέων τμημάτων ένταξης στα λύκεια και τα γυμνάσια, υποθέτω ότι οι διορισμοί ΠΕ03 και ΠΕ02 θα ειναι πολύ περισσότεροι στην ειδικη αγωγή παρα στη γενική. Ειδικά λαμβάνοντας υπόψη κάτι μικρά νούμερα που είχαν ανακοινωθεί από αιρετούς πριν μέρες...
-
Ερώτηση για τα νέα τμήματα ένταξης.Ιδρυθηκαν 800 νέα τμήματα ένταξης μαθηματικών.Αυτο σημαίνει θα τα ιδρύσει όλα τον Σεπτέμβρη,θα διορίσει ασπουμε 200 και τα υπόλοιπα 600 θα πάνε σε αναπληρωτές?Η θα τα ιδρύσει σταδιακά, δηλαδή φέτος 300,του χρόνου 200 και πάει λέγοντας?
-
Που είναι τα 800 Τ.Ε. για ΠΕ03;
Ερώτηση για τα νέα τμήματα ένταξης.Ιδρυθηκαν 800 νέα τμήματα ένταξης μαθηματικών.Αυτο σημαίνει θα τα ιδρύσει όλα τον Σεπτέμβρη,θα διορίσει ασπουμε 200 και τα υπόλοιπα 600 θα πάνε σε αναπληρωτές?Η θα τα ιδρύσει σταδιακά, δηλαδή φέτος 300,του χρόνου 200 και πάει λέγοντας?
-
Δεν είναι το ίδιο άτομο. Δε θα ήθελε κανένας να υπάρχουν πληροφορίες για το ποιος είναι, γιατί μετά θα υπήρχαν ίσως συνέπειες και μετά θα έκλαιγε πολύς κόσμος με μαύρο δάκρυ. Γιατί ξαναλέω, όσο κι αν βοηθάνε άτομα όπως ο Μάριος, αυτό που κάνει ο Πατρέας δε μπορεί να το κάνει κάποιος άλλος.
Ολα αυτα που λες λυνονται με ενα απλο ψευδωνυμο...
-
Ερώτηση για τα νέα τμήματα ένταξης.Ιδρυθηκαν 800 νέα τμήματα ένταξης μαθηματικών.Αυτο σημαίνει θα τα ιδρύσει όλα τον Σεπτέμβρη,θα διορίσει ασπουμε 200 και τα υπόλοιπα 600 θα πάνε σε αναπληρωτές?Η θα τα ιδρύσει σταδιακά, δηλαδή φέτος 300,του χρόνου 200 και πάει λέγοντας?
Πρώτα από όλα ιδρύθηκαν. Σε παρελθοντικό χρόνο.
Δεύτερον, είναι τμήματα ένταξης απλώς, όχι τμήματα ένταξης μαθηματικών, ή αν θες είναι τμήματα ένταξης στα οποίο θα τοποθετηθούν μαθηματικοί (και άλλες ειδικότητες)
Αυτό που ρωτάς αν κατάλαβα καλά, είναι αν θα στελεχωθούν όλα φέτος ή και τις επόμενες χρονιές.
Κανείς δεν ξέρει. Αλλά ακόμα και αν υπήρχε πρόθεση να στελεχωθούν όλα φέτος, από ο, τι εχω διαβάσει υπάρχουν μόνο γύρω στους 200 ΠΕ03 που μπορούν να διοριστούν σε ΤΕ.
-
Που είναι τα 800 Τ.Ε. για ΠΕ03;
στο φεκ
-
Πρώτα από όλα ιδρύθηκαν. Σε παρελθοντικό χρόνο.
Δεύτερον, είναι τμήματα ένταξης απλώς, όχι τμήματα ένταξης μαθηματικών, ή αν θες είναι τμήματα ένταξης στα οποίο θα τοποθετηθούν μαθηματικοί (και άλλες ειδικότητες)
Αυτό που ρωτάς αν κατάλαβα καλά, είναι αν θα στελεχωθούν όλα φέτος ή και τις επόμενες χρονιές.
Κανείς δεν ξέρει. Αλλά ακόμα και αν υπήρχε πρόθεση να στελεχωθούν όλα φέτος, από ο, τι εχω διαβάσει υπάρχουν μόνο γύρω στους 200 ΠΕ03 που μπορούν να διοριστούν σε ΤΕ.
180 διορισμοί μπορούν να γίνουν τόσοι είναι στο κύριο πινακα.Εγω ρωτάω όμως άλλο.Αν θα πάρει στα υπόλοιπα 620 αναπληρωτές?
-
Να μην παραλείψουμε να αναφέρουμε πως ο αριθμός Τ.Ε. που βλέπουμε δεν είναι αποτέλεσμα μόνο των εισηγήσεων των σχολείων, καθώς είναι πολλαπλάσιος αυτών.
Για παράδειγμα, στην περιφέρεια Ηπείρου, όπου είχαμε πλήρη στοιχεία για τις προτάσεις των σχολείων (τα είχα αναρτήσει στις 4/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236952#msg1236952)), παρατηρούμε τα εξής:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ / ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Τ.Ε.
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΑΡΤΑΣ / 0 / 8
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 4
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 29
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 9
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
ΑΡΤΑΣ / 4 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 2 / 5
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 12 / 9
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 3 / 5
Τα συμπεράσματα δικά σας.
-
Και έστω ότι παίρνει αναπληρωτές.
Έχω και εγώ μια ενδιαφέρουσα ερώτηση...
Έστω ότι στην περιοχή Α ίδρυσε 10 τμήματα. Τα 2 τα πήραν συνάδελφοι στις συμπληρωματικές μεταθέσεις κλπ. Μένουν 8. Θα πάρει 8 αναπληρωτές; Από Α φάση; Ή θα πάρει 4 στην Α φάση και 4 στη Β φάση; Και αν πάρει 4 στην Α φάση, θα τους ανοίξει και τα 8 κενά; ;D ;D Γιατί τώρα τα κενά, τα ξέρουμε 8)
-
Σε πρώτη φάση θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04. Δηλαδή οι ελάχιστοι που είχαν δικαίωμα για μετάθεση από ειδική σε ειδική ή από γενική σε ειδική ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΗΡΑΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ τους, λογικά θα πάρουν με τις συμπληρωματικές.
Θα κληθούν πολύ σύντομα οι Διευθύνσεις να καταχωρίσουν κενά στο πληροφοριακό σύστημα των μεταθέσεων και με ένα κουμπί και συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ θα ολοκληρωθεί η διαδικασία. Πότε θα γίνει αυτό; Άμεσα.
Ο μόνος λόγος για να μη γίνει το παραπάνω είναι να ικανοποιήθηκαν όλες οι μετάθεσεις από παντού για παντού (μιλάμε πάντα για ειδική αγωγή).
Στο Υπουργείο έχουν, αν θέλουν, σε 5 λεπτά πίνακα με όσους αιτήθηκαν μετάθεση και δεν πήραν.
Μετά ό,τι μείνει πάει για διορισμούς και μετά για αναπληρωτές.
-
Με απλά λόγια στο νομό μου ιδρύονται 14 νέα τμήματα ένταξης.Σε αυτά τα 14 οργανικά θα μπορώ να κάνω βελτίωση θέσης του χρόνου ?
-
Σε πρώτη φάση θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04. Δηλαδή οι ελάχιστοι που είχαν δικαίωμα για μετάθεση από ειδική σε ειδική ή από γενική σε ειδική ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΗΡΑΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ τους, λογικά θα πάρουν με τις συμπληρωματικές.
Θα κληθούν πολύ σύντομα οι Διευθύνσεις να καταχωρίσουν κενά στο πληροφοριακό σύστημα των μεταθέσεων και με ένα κουμπί και συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ θα ολοκληρωθεί η διαδικασία. Πότε θα γίνει αυτό; Άμεσα.
Ο μόνος λόγος για να μη γίνει το παραπάνω είναι να ικανοποιήθηκαν όλες οι μετάθεσεις από παντού για παντού (μιλάμε πάντα για ειδική αγωγή).
Στο Υπουργείο έχουν, αν θέλουν, σε 5 λεπτά πίνακα με όσους αιτήθηκαν μετάθεση και δεν πήραν.
Μετά ό,τι μείνει πάει για διορισμούς και μετά για αναπληρωτές.
συγγνώμη γίνεται να πάρουν μετάθεση άτομα από γενική σε ειδική ;
-
Θα βγουν και συμπληρωματικές αποσπάσεις για όσους δεν πήραν;
-
Για μετάθεση από γενική σε ειδική δείτε στην εγκύκλιο μεταθέσεων.
Για συμπληρωματικές αποσπάσεις, πολύ καλή ερώτηση, ίσως θα μπορούσε να τρέξει το σύστημα εκ νέου μετά τις μεταθέσεις και μετά από ενημέρωση του συστήματος με τα λειτουργικά κενά (νέες ιδρύσεις μείον συμπληρωματικές μεταθέσεις). Δύσκολο το βλέπω αλλά μακάρι.
-
Να μην παραλείψουμε να αναφέρουμε πως ο αριθμός Τ.Ε. που βλέπουμε δεν είναι αποτέλεσμα μόνο των εισηγήσεων των σχολείων, καθώς είναι πολλαπλάσιος αυτών.
Για παράδειγμα, στην περιφέρεια Ηπείρου, όπου είχαμε πλήρη στοιχεία για τις προτάσεις των σχολείων (τα είχα αναρτήσει στις 4/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236952#msg1236952)), παρατηρούμε τα εξής:
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΣΧΟΛΕΙΩΝ / ΣΥΣΤΑΣΕΙΣ Τ.Ε.
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΑΡΤΑΣ / 0 / 8
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 0 / 4
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 2 / 29
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 0 / 9
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
ΑΡΤΑΣ / 4 / 4
ΘΕΣΠΡΩΤΙΑΣ / 2 / 5
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 12 / 9
ΠΡΕΒΕΖΑΣ / 3 / 5
Τα συμπεράσματα δικά σας.
Υπάρχουν πολλές αναντιστοιχίες. Και το να ζήτησε μια διεύθυνση 10 νέα τμήματα και να πήρε 8 το καταλαβαίνω. Αλλά πως γίνεται να ζήτησε 10 και να πήρε 15; Μας παραπληροφόρησαν οι αιρετοί ;
-
Υπάρχουν πολλές αναντιστοιχίες. Και το να ζήτησε μια διεύθυνση 10 νέα τμήματα και να πήρε 8 το καταλαβαίνω. Αλλά πως γίνεται να ζήτησε 10 και να πήρε 15; Μας παραπληροφόρησαν οι αιρετοί ;
Δεν μας παραπληροφόρησαν καθόλου. Με την αλλαγή του νόμου πλέον δεν χρειάζεται η εισήγηση του σχολείου για να ιδρυθεί Τ.Ε.. Αρκεί η γνώμη του ΚΕΔΑΣΥ και της Περιφέρειας.
Με λίγα λόγια, επειδή είδαν πως οι διευθυντές και οι προϊστάμενοι των σχολείων δεν κάνουν τα χαρτιά για Τ.Ε., τροποποίησαν τον νόμο και έδωσαν συγκεκριμένες οδηγίες στους προϊσταμένους των ΚΕΔΑΣΥ και τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης προκειμένου να συστηθούν τα συγκεκριμένα Τ.Ε. με το ζόρι.
Και αυτό το έκανε το ίδιο υπουργείο που άφησε εκατοντάδες ανικανοποίητα αιτήματα ίδρυσης Τ.Ε. από την προηγούμενη φορά που έστειλε εγκύκλιο. Το ίδιο υπουργείο που αφήνει ακάλυπτα εκατοντάδες Τ.Ε. κάθε χρόνο γιατί δεν έχει αρκετές πιστώσεις αναπληρωτών. Πιστεύετε λοιπόν πως αυτή η επιμονή να είναι για το καλό μας; Ή μήπως προετοιμάζεται το έδαφος για κάτι πολύ βαρύ;
-
Το Τ.Ε. σε Πειραματικό Δημοτικό σχολείο δίνει οργανικό κενό;
-
Δεν μας παραπληροφόρησαν καθόλου. Με την αλλαγή του νόμου πλέον δεν χρειάζεται η εισήγηση του σχολείου για να ιδρυθεί Τ.Ε.. Αρκεί η γνώμη του ΚΕΔΑΣΥ και της Περιφέρειας.
Με λίγα λόγια, επειδή είδαν πως οι διευθυντές και οι προϊστάμενοι των σχολείων δεν κάνουν τα χαρτιά για Τ.Ε., τροποποίησαν τον νόμο και έδωσαν συγκεκριμένες οδηγίες στους προϊσταμένους των ΚΕΔΑΣΥ και τους Περιφερειακούς Διευθυντές Εκπαίδευσης προκειμένου να συστηθούν τα συγκεκριμένα Τ.Ε. με το ζόρι.
Και αυτό το έκανε το ίδιο υπουργείο που άφησε εκατοντάδες ανικανοποίητα αιτήματα ίδρυσης Τ.Ε. από την προηγούμενη φορά που έστειλε εγκύκλιο. Το ίδιο υπουργείο που αφήνει ακάλυπτα εκατοντάδες Τ.Ε. κάθε χρόνο γιατί δεν έχει αρκετές πιστώσεις αναπληρωτών. Πιστεύετε λοιπόν πως αυτή η επιμονή να είναι για το καλό μας; Ή μήπως προετοιμάζεται το έδαφος για κάτι πολύ βαρύ;
Είχα την εντύπωση πως η τροποποίηση του νόμου θα εφαρμοζόταν μελλοντικά και όχι στις παρούσες ιδρύσεις. Ολα όσα συμβαίνουν σε αυτήν τη χώρα είναι ανησυχητικά και ασφαλώς μας κυβερνάνε τεχνοκράτες που ελάχιστα ενδιαφέρονται για το καλό των παιδιών. Το θετικό που μπορώ να βρω στην περίπτωση αυτήν είναι ότι ιδρύθηκαν πολλές νέες οργανικές.
-
Είναι σαφές οτι οδεύουμε για μεγάλη μείωση στην παράλληλη. Το Υπουργειο έχει δείξει ότι έχει αντιπάθεια στο πρόγραμμα και θεωρεί ότι γίνεται σπατάλη.
-
Ο νεοσσος και το στρουμφακι έχουν λυσσάξει ότι δεν υπάρχουν ανάγκες στους πε60 με αποδεδειγμένα 2300 λειτουργικά κενά αλλά μάλλον υπήρχαν ανάγκη τε ακόμα και σε σχολεία που αυτήν την στιγμή βρίσκονται σε αναστολή!
Πλέον είναι ολοφάνερο ότι πρόκειται και πολιτική βούληση ιδρύθηκαν τε σε νηπιαγωγεία με 0 γνωματεύσεις ενώ στην γενική σε τμήματα που λειτουργούν χρόνια χωρίς οργανικότητας δεν έγινε καμία σύσταση!
Πραγματικά ανήκουστα πράγματα
-
Μα μερικοί κάνετε ότι δε καταλαβαίνετε και τα βάζετε με κάποιους ανθρώπους λες και αυτοί παίρνουν αποφάσεις.Εγινε αυτό γιατί μειώνεται ο μαθητικος πληθυσμος και δεν ήθελαν να φορτώσουν οργανικές που σε 5 χρόνια θα είναι υπεράριθμες.Τα ένταξης έγιναν γιατί θα εξαφανιστεί η παράλληλη.Ειναι προφανές πια .Και επειδή η εξαφάνιση της παράλληλης θα φέρει θύελλα ήθελαν λίγο να το γλυκανουν.Νομιζω ότι πια το σχέδιο είναι προφανές.Μην κατηγορείτε ανθρώπους που μας ανοίγουν τα μάτια.Κατηγορειστε αυτούς που παίρνουν αυτές τις αποφασεις.Ελεος πια
-
Ο νεοσσος και το στρουμφακι έχουν λυσσάξει ότι δεν υπάρχουν ανάγκες στους πε60 με αποδεδειγμένα 2300 λειτουργικά κενά αλλά μάλλον υπήρχαν ανάγκη τε ακόμα και σε σχολεία που αυτήν την στιγμή βρίσκονται σε αναστολή!
Πλέον είναι ολοφάνερο ότι πρόκειται και πολιτική βούληση ιδρύθηκαν τε σε νηπιαγωγεία με 0 γνωματεύσεις ενώ στην γενική σε τμήματα που λειτουργούν χρόνια χωρίς οργανικότητας δεν έγινε καμία σύσταση!
Πραγματικά ανήκουστα πράγματα
Ανήκουστα πράγματα, έχετε δίκιο!
-
θα εξαφανιστει καποια στιγμη η παραλληλη πιστευετε;
-
Λογικά σήμερα ή αύριο παίζει να ειπωθεί κάτι και τηλεοπτικά από την υπουργό, μετά τις χτεσινές εξελίξεις.
Πάντως το Euro γυναικών τελειώνει την ερχόμενη Κυριακή, πιθανό timing για εμφάνιση Patreas!?!?! Θα δείξει.
-
Σε πρώτη φάση θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις ΠΕ02, ΠΕ03 και ΠΕ04. Δηλαδή οι ελάχιστοι που είχαν δικαίωμα για μετάθεση από ειδική σε ειδική ή από γενική σε ειδική ΚΑΙ ΔΕΝ ΠΗΡΑΝ ΜΕΤΑΘΕΣΗ ΣΕ ΚΑΜΙΑ ΕΠΙΛΟΓΗ τους, λογικά θα πάρουν με τις συμπληρωματικές.
Θα κληθούν πολύ σύντομα οι Διευθύνσεις να καταχωρίσουν κενά στο πληροφοριακό σύστημα των μεταθέσεων και με ένα κουμπί και συνεδρίαση ΚΥΣΔΕ θα ολοκληρωθεί η διαδικασία. Πότε θα γίνει αυτό; Άμεσα.
Ο μόνος λόγος για να μη γίνει το παραπάνω είναι να ικανοποιήθηκαν όλες οι μετάθεσεις από παντού για παντού (μιλάμε πάντα για ειδική αγωγή).
Στο Υπουργείο έχουν, αν θέλουν, σε 5 λεπτά πίνακα με όσους αιτήθηκαν μετάθεση και δεν πήραν.
Μετά ό,τι μείνει πάει για διορισμούς και μετά για αναπληρωτές.
Γιατί να κληθούν μόνο αυτοί που δεν πήραν μετάθεση σε καμία επιλογή τους; Δεν είναι άδικο πχ ένας με 120 μόρια να πήρε μετάθεση στη 2η επιλογή του, πχ Β Θεσσαλονίκης, και ένας τώρα με 80 μόρια να πάρει μετάθεση στην 1η επιλογή του, πχ Α Θεσσαλονίκης; Δεν πρέπει να ξανακληθει να δηλώσει, αν επιθυμεί, αυτός με τα 120 μόρια που είχε δηλωμένη την Α Θεσσαλονίκης και δεν την έπιασε στην περίοδο των κανονικών μεταθέσεων;
-
Το Τ.Ε. σε Πειραματικό Δημοτικό σχολείο δίνει οργανικό κενό;
Είχα διαβάσει κάπου ότι σε πρότυπα και πειραματικά όχι, δε δίνονται οργανικές. Ωστόσο δε γνωρίζω κάτι με βεβαιότητα.
-
Στα νηπιαγωγεία που στο σύνολό τους στην Ελλάδα είναι περίπου 4700 με το χτεσινό φεκ και τις νέες ιδρύσεις βλέπουμε ΤΕ στα μισα (2390)
Αυτό και μόνο δείχνει τις προθέσεις τους (1 με 6 διαγνωσεις) και πολύ φοβάμαι πως η παράλληλη ίσως λειτουργήσει για τελευταία χρονιά το 25-26. Παρόλο που ειναι θεσεις που θα διοριστουν πολλοί συνάδελφοι, δυστυχώς θεωρώ πως είναι εις βαρος των παιδιών (ας μη γενικεύω, των νηπίων κ προνηπίων έστω)...
-
Γιατί να κληθούν μόνο αυτοί που δεν πήραν μετάθεση σε καμία επιλογή τους; Δεν είναι άδικο πχ ένας με 120 μόρια να πήρε μετάθεση στη 2η επιλογή του, πχ Β Θεσσαλονίκης, και ένας τώρα με 80 μόρια να πάρει μετάθεση στην 1η επιλογή του, πχ Α Θεσσαλονίκης; Δεν πρέπει να ξανακληθει να δηλώσει, αν επιθυμεί, αυτός με τα 120 μόρια που είχε δηλωμένη την Α Θεσσαλονίκης και δεν την έπιασε στην περίοδο των κανονικών μεταθέσεων;
Παιδιά η ίδια ιστορία επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο. Συμβαίνει κάτι, φωνάζει κάποιος εδώ μέσα και στο fb, ασχολούνται ΜΟΝΟ όσοι τους αφορά ΑΜΕΣΑ, άντε και 5-6 ακόμα φιλότιμοι κι όλοι οι υπόλοιποι ΑΔΙΑΦΟΡΟΥΝ. Βλέποντας μηδαμινές αντιδράσεις το υπουργείο, το επαναλαμβάνει και τότε αυτοί που τα προηγούμενα χρόνια ΑΔΙΑΦΟΡΟΥΣΑΝ, επειδή πλέον θίγονται, λένε τα ίδια ακριβώς πράγματα που λεγόντουσαν και τα προηγούμενα χρόνια, αλλά τους ήταν ΑΔΙΑΦΟΡΑ. Ε τώρα θα είναι αδιάφορα σε όλους τους υπόλοιπους κι η ζωή συνεχίζεται. Έχω γράψει τουλάχιστον 7-8 φορές για αυτό το θέμα, πέρσι ΚΑΙ φέτος. Τώρα καληνύχτα.
-
Παιδιά η ίδια ιστορία επαναλαμβάνεται κάθε χρόνο. Συμβαίνει κάτι, φωνάζει κάποιος εδώ μέσα και στο fb, ασχολούνται ΜΟΝΟ όσοι τους αφορά ΑΜΕΣΑ, άντε και 5-6 ακόμα φιλότιμοι κι όλοι οι υπόλοιποι ΑΔΙΑΦΟΡΟΥΝ. Βλέποντας μηδαμινές αντιδράσεις το υπουργείο, το επαναλαμβάνει και τότε αυτοί που τα προηγούμενα χρόνια ΑΔΙΑΦΟΡΟΥΣΑΝ, επειδή πλέον θίγονται, λένε τα ίδια ακριβώς πράγματα που λεγόντουσαν και τα προηγούμενα χρόνια, αλλά τους ήταν ΑΔΙΑΦΟΡΑ. Ε τώρα θα είναι αδιάφορα σε όλους τους υπόλοιπους κι η ζωή συνεχίζεται. Έχω γράψει τουλάχιστον 7-8 φορές για αυτό το θέμα, πέρσι ΚΑΙ φέτος. Τώρα καληνύχτα.
Ίσως έχεις δίκιο, αλλά η ζωή τρέχει και ο καθένας δε γίνεται να ασχολείται με όλα όσα δεν τον αφορούν. Γι αυτό υπάρχουν οι συνδικαλιστές μας υποτίθεται. Δεν είναι κακό να ασχολείσαι τώρα με τέτοια λεπτομέρεια και όχι πέρσυ που δε σε αφορούσε. Τώρα συζητάμε το ηθικό, νόμιμο και λογικό ποιο είναι. Και σε όλο αυτό , αν γίνει όπως το περιγράφεις, δε βρίσκω καμία λογική.
-
Ίσως έχεις δίκιο, αλλά η ζωή τρέχει και ο καθένας δε γίνεται να ασχολείται με όλα όσα δεν τον αφορούν. Γι αυτό υπάρχουν οι συνδικαλιστές μας υποτίθεται. Δεν είναι κακό να ασχολείσαι τώρα με τέτοια λεπτομέρεια και όχι πέρσυ που δε σε αφορούσε. Τώρα συζητάμε το ηθικό, νόμιμο και λογικό ποιο είναι. Και σε όλο αυτό , αν γίνει όπως το περιγράφεις, δε βρίσκω καμία λογική.
Φυσικά η ζωή τρέχει και τώρα θα τρέχει όλων των υπολοίπων και δε θα σου δίνει κανείς σημασία.
-
Αυτή τη στιγμή έχουμε 800++ νέα ΤΕ στη βθμια.
Η λογική λέει ότι για να λειτουργήσουν θα χρειαστούν περίπου 800++ ΠΕ02, 800++ ΠΕ03 και περίπου 400 ΠΕ04. Σωστά;
Πιστεύετε ότι υπάρχει έστω και μια πολύ μικρή πιθανότητα να γίνουν διορισμοί στην ειδική βθμιας κοντά στις 2000 ή και παραπάνω ώστε να καλυφθούν τόσο τα νέα ΤΕ όσο και οι υπόλοιπες ανάγκες στις υπόλοιπες δομές ειδικής αγωγής όλων των κλάδων της βθμιας;
-
Γιατί να κληθούν μόνο αυτοί που δεν πήραν μετάθεση σε καμία επιλογή τους; Δεν είναι άδικο πχ ένας με 120 μόρια να πήρε μετάθεση στη 2η επιλογή του, πχ Β Θεσσαλονίκης, και ένας τώρα με 80 μόρια να πάρει μετάθεση στην 1η επιλογή του, πχ Α Θεσσαλονίκης; Δεν πρέπει να ξανακληθει να δηλώσει, αν επιθυμεί, αυτός με τα 120 μόρια που είχε δηλωμένη την Α Θεσσαλονίκης και δεν την έπιασε στην περίοδο των κανονικών μεταθέσεων;
Γιατι κάποιοι που δεν πήραν καθόλου μετάθεση φέτος, ήξεραν τι έκαναν. Είδαν τι έγινε πέρσι στη Δευτεροβάθμια με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις και είπαν να μην το ρισκάρουν δηλώνοντάς περισσότερες περιοχές. Δήλωσαν μόνο μια. Και περιμένουν τώρα την πολυπόθητη συμπληρωματική μετάθεση που θα τους πάει στον τόπο που επιθυμούν. Οι υπόλοιποι που πήραν μετάθεση, θα έχουν την ευκαιρία τους τα επόμενα, ίσως, χρόνια. Τα έλεγε από πέρσι ο @trust αλλά φωνή βοώντος εν τη ερήμω!
-
Γιατι κάποιοι που δεν πήραν καθόλου μετάθεση φέτος, ήξεραν τι έκαναν. Είδαν τι έγινε πέρσι στη Δευτεροβάθμια με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις και είπαν να μην το ρισκάρουν δηλώνοντάς περισσότερες περιοχές. Δήλωσαν μόνο μια. Και περιμένουν τώρα την πολυπόθητη συμπληρωματική μετάθεση που θα τους πάει στον τόπο που επιθυμούν. Οι υπόλοιποι που πήραν μετάθεση, θα έχουν την ευκαιρία τους τα επόμενα, ίσως, χρόνια. Τα έλεγε από πέρσι ο @trust αλλά φωνή βοώντος εν τη ερήμω!
Το να αδιαφορείς για θέματα που ξέρεις ότι στο μέλλον είναι πιθανόν να σε απασχολήσουν, έχει και τις συνέπειες του. Όπως το "έλα μωρέ τι με νοιάζουν εμένα οι μεταθέσεις. Κάτσε να διοριστώ πρώτα" γίνεται πάρα πολύ γρήγορα "καλά γιατί μόνο τόσες μεταθέσεις και με τόσο ψηλή βάση; Εμείς πότε θα πάρουμε μετάθεση;"
Το προλαμβάνειν καλύτερο του θεραπεύειν. Το λάθος που κάνουν πολλοί είναι να πιστεύουν ότι αυτοί που προσφέρουν γενικώς (π.χ. Μάριος Μαγιολαδίτης, Lasid, Victor123, Patreas, Neossos, mmm), το κάνουν γιατί έχουν όλα τα προβλήματα τους λυμένα, δεν έχουν τίποτα άλλο να κάνουν και γενικά βαριούνται. Αμ δε.
-
Από την άλλη βέβαια, όντως και αναπληρωτές δεν γνωρίζουμε και επακριβώς πώς λειτουργεί το θέμα των μεταθέσεων, όχι μόνο γιατί δε μας αφορά αλλά και γιατί θα φανεί και περίεργο να καθόμαστε να ρωτάμε τους μόνιμους, πώς τρέχει το σύστημα, τι είναι οι συμπληρωματικές κλπ.. Οι μόνιμοι θα πουν και δικαίως, κάτσε πρώτα να διοριστείς και αν διοριστείς τα ξαναλέμε! Θέλω να πω με αυτό ότι αν δε μπεις στον χορό δεν ξέρεις τι γίνεται. Σαφέστατα και θα πρέπει να ικανοποιηθούν δικαιότερα τα αιτήματα όλων.
-
Από την άλλη βέβαια, όντως και αναπληρωτές δεν γνωρίζουμε και επακριβώς πώς λειτουργεί το θέμα των μεταθέσεων, όχι μόνο γιατί δε μας αφορά αλλά και γιατί θα φανεί και περίεργο να καθόμαστε να ρωτάμε τους μόνιμους, πώς τρέχει το σύστημα, τι είναι οι συμπληρωματικές κλπ.. Οι μόνιμοι θα πουν και δικαίως, κάτσε πρώτα να διοριστείς και αν διοριστείς τα ξαναλέμε! Θέλω να πω με αυτό ότι αν δε μπεις στον χορό δεν ξέρεις τι γίνεται. Σαφέστατα και θα πρέπει να ικανοποιηθούν δικαιότερα τα αιτήματα όλων.
Όχι. Οι μόνιμοι θα πουν κάτσε διάβασε την εγκύκλιο μεταθέσεων και μετά διάβασε το νήμα των μεταθέσεων να δεις τι απορίες έχουν υπάρξει και σημείωσε αυτά που υπάρχει πιθανότητα να σου τύχουν και σένα. Αλλά οι περισσότεροι είναι αλλεργικοί στην προσπάθεια και τον κόπο.
-
Πάντως λογικά θα έχουμε κατανομή λίγο νωρίτερα πιστεύω. Επίσης πόσες πιθανότητες υπάρχουν από Δευτέρα να βγει εγκύκλιος συμπληρωματικών μεταθέσεων;
-
Πάντως λογικά θα έχουμε κατανομή λίγο νωρίτερα πιστεύω. Επίσης πόσες πιθανότητες υπάρχουν από Δευτέρα να βγει εγκύκλιος συμπληρωματικών μεταθέσεων;
μακάρι! Δεν ξέρω αν έχει αργήσει τόσο πολυ άλλη φορά....δεν έχουμε και από τον Πατρεα φέτος καμία πληροφόρηση δυστυχώς.....
-
Πάντως λογικά θα έχουμε κατανομή λίγο νωρίτερα πιστεύω. Επίσης πόσες πιθανότητες υπάρχουν από Δευτέρα να βγει εγκύκλιος συμπληρωματικών μεταθέσεων;
Εγκύκλιος δεν πρόκειται να βγει. Αποτελέσματα θα δεις κατευθείαν.
-
Σε σημερινή τηλεοπτική συνέντευξη, η υπουργός δεν αναφέρθηκε ούτε δευτερόλεπτο σε θέματα διορισμών, ούτε και σε όσα ανακοινώθηκαν χτες (οι ερωτήσεις που της έγιναν αφορούσαν άλλα ζητήματα). Επομένως, το "team" ατόμων που αποφασίζει την κατανομή λογικά από βδομάδα θα πάρει αποφάσεις.
Οπότε μεταξύ 28/7 - 1/8 λογικά η υπουργός θα ξαναεμφανισθεί τηλεοπτικά για νεότερα..
Πάντως λογικά θα έχουμε κατανομή λίγο νωρίτερα πιστεύω. Επίσης πόσες πιθανότητες υπάρχουν από Δευτέρα να βγει εγκύκλιος συμπληρωματικών μεταθέσεων;
-
Σε σημερινή τηλεοπτική συνέντευξη, η υπουργός δεν αναφέρθηκε ούτε δευτερόλεπτο σε θέματα διορισμών, ούτε και σε όσα ανακοινώθηκαν χτες (οι ερωτήσεις που της έγιναν αφορούσαν άλλα ζητήματα). Επομένως, το "team" ατόμων που αποφασίζει την κατανομή λογικά από βδομάδα θα πάρει αποφάσεις.
Οπότε μεταξύ 28/7 - 1/8 λογικά η υπουργός θα ξαναεμφανισθεί τηλεοπτικά για νεότερα..
Η φετινή εμπειρία δείχνει ότι η Ζαχαράκη δεν ανακοινώνει εκ των προτέρων πράγματα. Προηγείται το έγγραφο και μετά η ανακοίνωση. Έχω αρχίσει να πιστεύω ότι η κατανομή θα γίνει γνωστή μέσω εγγράφου.
-
Η φετινή εμπειρία δείχνει ότι η Ζαχαράκη δεν ανακοινώνει εκ των προτέρων πράγματα. Προηγείται το έγγραφο και μετά η ανακοίνωση. Έχω αρχίσει να πιστεύω ότι η κατανομή θα γίνει γνωστή μέσω εγγράφου.
και γω έτσι πιστεύω!!!
-
Όντως ισχύει. Πάντως εδώ που φτάσαμε, η κατανομή "αναγκαστικά" θα βγει μέχρι 1 Αυγούστου, τους τελείωσαν τα περιθώρια.
Η φετινή εμπειρία δείχνει ότι η Ζαχαράκη δεν ανακοινώνει εκ των προτέρων πράγματα. Προηγείται το έγγραφο και μετά η ανακοίνωση. Έχω αρχίσει να πιστεύω ότι η κατανομή θα γίνει γνωστή μέσω εγγράφου.
-
Φυσικά η ζωή τρέχει και τώρα θα τρέχει όλων των υπολοίπων και δε θα σου δίνει κανείς σημασία.
Ναι, έτσι ειναι. Γι αυτό σε ένα κράτος δικαίου υπάρχουν οι νόμοι που προστατεύουν τον πολίτη. Σε ένα κράτος δικαίου, όχι στο Ελλαδιστάν.
-
Η φετινή εμπειρία δείχνει ότι η Ζαχαράκη δεν ανακοινώνει εκ των προτέρων πράγματα. Προηγείται το έγγραφο και μετά η ανακοίνωση. Έχω αρχίσει να πιστεύω ότι η κατανομή θα γίνει γνωστή μέσω εγγράφου.
Ίσως για αυτό να μην έχει εμφανιστεί και ο Πατρεας….
-
Η φετινή εμπειρία δείχνει ότι η Ζαχαράκη δεν ανακοινώνει εκ των προτέρων πράγματα. Προηγείται το έγγραφο και μετά η ανακοίνωση. Έχω αρχίσει να πιστεύω ότι η κατανομή θα γίνει γνωστή μέσω εγγράφου.
Πολυ σωστό αυτό και μάλλον για αυτό δεν έχουμε και πληροφορΙες εκ των έσω (όπως τα προηγούμενα χρόνια).
-
Το να αδιαφορείς για θέματα που ξέρεις ότι στο μέλλον είναι πιθανόν να σε απασχολήσουν, έχει και τις συνέπειες του. Όπως το "έλα μωρέ τι με νοιάζουν εμένα οι μεταθέσεις. Κάτσε να διοριστώ πρώτα" γίνεται πάρα πολύ γρήγορα "καλά γιατί μόνο τόσες μεταθέσεις και με τόσο ψηλή βάση; Εμείς πότε θα πάρουμε μετάθεση;"
Το προλαμβάνειν καλύτερο του θεραπεύειν. Το λάθος που κάνουν πολλοί είναι να πιστεύουν ότι αυτοί που προσφέρουν γενικώς (π.χ. Μάριος Μαγιολαδίτης, Lasid, Victor123, Patreas, Neossos, mmm), το κάνουν γιατί έχουν όλα τα προβλήματα τους λυμένα, δεν έχουν τίποτα άλλο να κάνουν και γενικά βαριούνται. Αμ δε.
Μιλάτε λες και όλη μέρα όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι μέσα στο pde. Και όσες φορές το έχω αναφέρει σε συναδέλφους, μου λένε, τι; Ποιο;
-
Γιατί να κληθούν μόνο αυτοί που δεν πήραν μετάθεση σε καμία επιλογή τους; Δεν είναι άδικο πχ ένας με 120 μόρια να πήρε μετάθεση στη 2η επιλογή του, πχ Β Θεσσαλονίκης, και ένας τώρα με 80 μόρια να πάρει μετάθεση στην 1η επιλογή του, πχ Α Θεσσαλονίκης; Δεν πρέπει να ξανακληθει να δηλώσει, αν επιθυμεί, αυτός με τα 120 μόρια που είχε δηλωμένη την Α Θεσσαλονίκης και δεν την έπιασε στην περίοδο των κανονικών μεταθέσεων;
Ειδικα μετα τη συσταση τοσων κενων, το δικαιο αυτο θα ηταν. Κανενας δεν κινηθηκε με αυτα τα δεδομενα που προεκυψαν τωρα. Οπως κ για τα τμηματα ενταξης. Ποιος γνωριζε οτι θα ιδρυθουν τοσα ωστε να δηλωσει γι μεταθεση! Μιλαμε για καταφωρη αδικια και φυσικα κανεις δε μιλαει!
-
Μιλάτε λες και όλη μέρα όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι μέσα στο pde. Και όσες φορές το έχω αναφέρει σε συναδέλφους, μου λένε, τι; Ποιο;
Προφανώς και δν ρώτησες τους σωστούς συναδέλφους. Επιπλέον, κάνεις δεν σου είπε να είσαι μέσα στο pde συνέχεια, τι είναι άλλωστε Facebook, Instagram ή tiktok? Τουλάχιστον τις κρίσιμες περιόδους, αιτήσεις μεταθέσεων, αποσπάσεων, διορισμών, μπες εδώ μέσα και ρώτα.,ρωτα,ρωτα. Υπάρχουν άνθρωποι αξιόλογοι καιε γνώσεις και θα σου απαντήσουν.
-
Μιλάτε λες και όλη μέρα όλοι οι εκπαιδευτικοί είναι μέσα στο pde. Και όσες φορές το έχω αναφέρει σε συναδέλφους, μου λένε, τι; Ποιο;
Μιλάτε λες και κάποιοι άλλοι πρέπει να νοιαστούν και να τρέξουν για εσάς. Ούτε καν οι αιρετοί δεν είναι υποχρεωμένοι, όταν υπάρχει αδιαφορία από τους άμεσα εμπλεκόμενους. Ο καθένας παίρνει τις αποφάσεις του κι αυτό είναι σεβαστό. Αυτό που δεν είναι σεβαστό, είναι να μην αναλαμβάνει και την ευθύνη των συνεπειών των αποφάσεων του. Δεν ασχοληθήκατε τα προηγούμενα χρόνια με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Δε σας ενδιέφεραν, δεν είχατε χρόνο, δεν είχατε όρεξη, δεν, δεν. Σεβαστό. Οι συνέπειες αυτού είναι ότι φέτος είμαστε πάλι στο ίδιο έργο θεατές και φέτος ανάμεσα στα θύματα είστε εσείς. Θα το υποστείτε όπως το υπέστησαν οι περσινοί κι οι του 2021, που έγραφαν εδώ και σε άλλα μέσα κι οι υπόλοιποι τους αγνοούσαν. Αυτό προσπαθώ να σας εξηγήσω. Τώρα το πουλάκι έχει πετάξει. Μακάρι να μπορέσετε του χρόνου να πάρετε μετάθεση εκεί που θέλετε και να μη σας κοστίσει πολύ το "λάθος" σας (μέσα σε πολλά εισαγωγικά). Δυστυχώς, πολύ φοβάμαι ότι θα σας κοστίσει. Υπάρχει βέβαια πάντα κι η απόσπαση...
-
Ειδικα μετα τη συσταση τοσων κενων, το δικαιο αυτο θα ηταν. Κανενας δεν κινηθηκε με αυτα τα δεδομενα που προεκυψαν τωρα. Οπως κ για τα τμηματα ενταξης. Ποιος γνωριζε οτι θα ιδρυθουν τοσα ωστε να δηλωσει γι μεταθεση! Μιλαμε για καταφωρη αδικια και φυσικα κανεις δε μιλαει!
Μιλήσαμε πέρσι. Επί μακρόν. Και φέτος έγραψα εγώ. Τώρα είναι αργά. Του χρόνου πάλι, θα γράφουν τα "νέα θύματα" τα ίδια ακριβώς πράγματα κι εσύ θα τους λες "πέρσι που τα έλεγα εγώ εσύ πού ήσουν;". Η ιστορία επαναλαμβάνεται σα φάρσα λένε. Γι'αυτό το λένε μάλλον.
-
Μιλήσαμε πέρσι. Επί μακρόν. Και φέτος έγραψα εγώ. Τώρα είναι αργά. Του χρόνου πάλι, θα γράφουν τα "νέα θύματα" τα ίδια ακριβώς πράγματα κι εσύ θα τους λες "πέρσι που τα έλεγα εγώ εσύ πού ήσουν;". Η ιστορία επαναλαμβάνεται σα φάρσα λένε. Γι'αυτό το λένε μάλλον.
Ετσι ακριβως ειναι, δεν το συζητω! Να χεις ορεξη χρονο και χρημα, να τρεχεις στα δικαστηρια για προσφυγη και ας παρει χρονο μεχρι να δικαιωθεις. Αλλα ποιος…….
-
Για να τρέξουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις ΤΕ δημοτικών δεν θα πρέπει πρώτα να ιδρυθούν και οι θέσεις δασκάλων στα ΚΕΔΑΣΥ; Γιατι στις μεταθέσεις η αίτηση για ΚΕΔΑΣΥ τρέχει κατά προτεραιότητα
-
Μιλάτε λες και κάποιοι άλλοι πρέπει να νοιαστούν και να τρέξουν για εσάς. Ούτε καν οι αιρετοί δεν είναι υποχρεωμένοι, όταν υπάρχει αδιαφορία από τους άμεσα εμπλεκόμενους. Ο καθένας παίρνει τις αποφάσεις του κι αυτό είναι σεβαστό. Αυτό που δεν είναι σεβαστό, είναι να μην αναλαμβάνει και την ευθύνη των συνεπειών των αποφάσεων του. Δεν ασχοληθήκατε τα προηγούμενα χρόνια με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Δε σας ενδιέφεραν, δεν είχατε χρόνο, δεν είχατε όρεξη, δεν, δεν. Σεβαστό. Οι συνέπειες αυτού είναι ότι φέτος είμαστε πάλι στο ίδιο έργο θεατές και φέτος ανάμεσα στα θύματα είστε εσείς. Θα το υποστείτε όπως το υπέστησαν οι περσινοί κι οι του 2021, που έγραφαν εδώ και σε άλλα μέσα κι οι υπόλοιποι τους αγνοούσαν. Αυτό προσπαθώ να σας εξηγήσω. Τώρα το πουλάκι έχει πετάξει. ΕΜακάρι να μπορέσετε του χρόνου να πάρετε μετάθεση εκεί που θέλετε και να μη σας κοστίσει πολύ το "λάθος" σας (μέσα σε πολλά εισαγωγικά). Δυστυχώς, πολύ φοβάμαι ότι θα σας κοστίσει. Υπάρχει βέβαια πάντα κι η απόσπαση...
Προσωπικά δεν είμαι ανάμεσα στα θύματα. Και πάλι είμαι εδώ και συζηταω για το λογικό και το δίκαιο. Μην επιτίθεστε επί του προσωπικού. Αλλά καταλαβαίνω ότι δεν μπορούμε όλη την ώρα να είμαστε μέσα στο pde για οποιαδήποτε αδικία προκύπτει σε αυτή την @χωρα. Προσωπικά έχασα διορισμό ακριβώς για αυτόν τον λόγο. Γιατί δεν έχω τον χρόνο και τις αντοχές να παρακολουθώ όλες τις μακροσκελείς συζητήσεις.
-
Καλημέρα σας!!! Με αφορμή την ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης , οι ΠΕ02 ειδικής να ελπίζουμε σε 300 διορισμούς ή με τίποτα;;; Μην πέσετε να με φάτε!!!
Ευχαριστώ πολύ!
-
Για να τρέξουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις ΤΕ δημοτικών δεν θα πρέπει πρώτα να ιδρυθούν και οι θέσεις δασκάλων στα ΚΕΔΑΣΥ; Γιατι στις μεταθέσεις η αίτηση για ΚΕΔΑΣΥ τρέχει κατά προτεραιότητα
Αν δοθούν στους διορισμούς οι θέσεις των κεδασυ ναι. Η πρώτη συζήτηση για το νομοσχέδιο γίνεται την Παρασκευή, άρα όλα πάνε από Δευτέρα. Στο χρονοδιάγραμμα που έδωσαν είπαν ότι οι συμπληρωματικές θα βγουν το πρώτο δεκαήμερο του Αυγούστου αλλά δε βλέπω τον λόγο να το τραβήξουν τόσο.
-
Προσωπικά δεν είμαι ανάμεσα στα θύματα. Και πάλι είμαι εδώ και συζηταω για το λογικό και το δίκαιο. Μην επιτίθεστε επί του προσωπικού. Αλλά καταλαβαίνω ότι δεν μπορούμε όλη την ώρα να είμαστε μέσα στο pde για οποιαδήποτε αδικία προκύπτει σε αυτή την @χωρα. Προσωπικά έχασα διορισμό ακριβώς για αυτόν τον λόγο. Γιατί δεν έχω τον χρόνο και τις αντοχές να παρακολουθώ όλες τις μακροσκελείς συζητήσεις.
Είναι η 3η χρονιά που γίνεται αυτό και 2η συνεχόμενη. Είναι πολύ αργά 24/7 να το συζητάμε. Υπερβολικά αργά για να αλλάξει κάτι.
-
Καλημέρα σας!!! Με αφορμή την ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης , οι ΠΕ02 ειδικής να ελπίζουμε σε 300 διορισμούς ή με τίποτα;;; Μην πέσετε να με φάτε!!!
Ευχαριστώ πολύ!
Σε ομάδα του Facebook αναφέρθηκε μεγαλύτερος αριθμός από αυτόν που λέτε. Ιδρύθηκαν πολλά τμήματα ένταξης άρα το πιο πιθανό είναι να δούμε αρκετούς διορισμούς στην ειδική.
-
Να δούμε και της γενικής βρε παιδιά! ΠΕ02 γενικής θελω να πιστεύω λιγο πιο αισιόδοξα τα πραγματα απο 68.
-
Λογικά θα δούμε πρώτα ανακοίνωση από το Υπουργείο για εξαγγελία διορισμών με ένα γενικό πλάνο (όπως είχε γίνει από 4/7 πέρυσι (https://www.minedu.gov.gr/news/58773-04-07-24-10-000-neoi-monimoi-diorismoi-sti-dimosia-paideia)) και αργότερα θα γίνει η ανακοίνωση με την επίσημη κατανομή, όπως έγινε πέρυσι στις 26/7 (εδώ (https://www.minedu.gov.gr/news/58990-26-07-24-kathorismos-4451-theseon-monimon-ekpaideftikon-kai-melon-eep-stin-avathmia-kai-vvathmia-tou-sx-etous-2023-2024))
Μέχρι την άλλη Παρασκευή σίγουρα θα βγει κάτι επίσημα (είτε η εξαγγελία, είτε οι κατανομές επίσημα)
Καλή επιτυχία σε όλες και όλους!
-
Επομενως με θεση 500 περιπου εκκαθαρισμενου πινακα να αναμενω διορισμο;;;;
-
Είναι η 3η χρονιά που γίνεται αυτό και 2η συνεχόμενη. Είναι πολύ αργά 24/7 να το συζητάμε. Υπερβολικά αργά για να αλλάξει κάτι.
Προφανώς, γιατί σε αυτή τη χώρα τίποτα δε δουλεύει σωστά και κάποια στιγμή όλοι θυμόμαστε την προσωπική ευθύνη. Προσωπική ευθύνη για τα πάντα. Αν φορτωθούμε όλες αυτές τις προσωπικές ευθύνες, στο τέλος θα ξεχάσουμε να αναπνέουμε.
-
Σε ομάδα του Facebook αναφέρθηκε μεγαλύτερος αριθμός από αυτόν που λέτε. Ιδρύθηκαν πολλά τμήματα ένταξης άρα το πιο πιθανό είναι να δούμε αρκετούς διορισμούς στην ειδική.
Επομενως με θέση 500 περιπου εκκαθαρισμενου πινακα να αναμενω διορισμο;;;;
-
Προφανώς, γιατί σε αυτή τη χώρα τίποτα δε δουλεύει σωστά και κάποια στιγμή όλοι θυμόμαστε την προσωπική ευθύνη. Προσωπική ευθύνη για τα πάντα. Αν φορτωθούμε όλες αυτές τις προσωπικές ευθύνες, στο τέλος θα ξεχάσουμε να αναπνέουμε.
Συγνώμη, όταν δε δουλεύει τίποτα και ξέρεις ότι αυτοί που είναι σε θέσεις ευθύνης είτε αδιαφορούν, είτε κάνουν τα αντίθετα από αυτά που πρέπει, εσύ θες να συνεχίσεις τη ζωή σου και να αλλάξουν τα πράγματα από μόνα τους; Η εμπειρία σου στη ζωή αυτό σε έχει διδάξει μέχρι τώρα;
-
Συγνώμη, όταν δε δουλεύει τίποτα και ξέρεις ότι αυτοί που είναι σε θέσεις ευθύνης είτε αδιαφορούν, είτε κάνουν τα αντίθετα από αυτά που πρέπει, εσύ θες να συνεχίσεις τη ζωή σου και να αλλάξουν τα πράγματα από μόνα τους; Η εμπειρία σου στη ζωή αυτό σε έχει διδάξει μέχρι τώρα;
Φυσικά και δε θέλω να συνεχίσω τη ζωή μου αμέριμνη. Γι αυτό είμαι εδώ τώρα και μιλάω για όσους θίγονται. Αλλά κάπου ωπα, μιλάμε για τα αυτονόητα. Δεν είναι ζωή αυτή , αυτό λέω. Όλη την ώρα να τρέχεις να αποδείξεις ότι δεν είσαι ελέφαντας.
-
Φυσικά και δε θέλω να συνεχίσω τη ζωή μου αμέριμνη. Γι αυτό είμαι εδώ τώρα και μιλάω για όσους θίγονται. Αλλά κάπου ωπα, μιλάμε για τα αυτονόητα. Δεν είναι ζωή αυτή , αυτό λέω. Όλη την ώρα να τρέχεις να αποδείξεις ότι δεν είσαι ελέφαντας.
Τα αυτονόητα κάπως θα πρέπει να αλλάξουν. Φέτος μιλάς εσύ, θα ξεχαστεί, του χρόνου το καλοκαίρι κάποιος άλλος. Εγώ προσωπικά είπα στον Κατσωνόπουλο ότι φέτος πρέπει να πιεστεί το υπουργείο να νομοθετήσει συγκεκριμένα χρονικά όρια, μέσα στα οποία θα επιτρέπεται να ιδρυθούν οργανικές (συγκεκριμένα μετά τους διορισμούς και πριν τις αιτήσεις μετάθεσης). Όπως το υπουργείο ξέρει να απαιτεί να γίνονται οι αιτήσεις για μακροχρόνιες άδειες τον Μάιο της προηγούμενης σχολικής χρονιάς, έτσι θα πρέπει να αυτοπεριοριστεί και το ίδιο. Μένει να δούμε αν θα υπάρξει κάποια πρωτοβουλία από τους αιρετούς κι αν θα ανταποκριθεί το υπουργείο. Αλλιώς δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτα.
-
Υπάρχει περίπτωση φέτος να ανοίξουν τελικά για όλους οι αιτήσεις για συμπληρωματικές; Ή είναι οριστικό πως οχι; Ξέρουμε κάτι σίγουρα;
-
Υπάρχει περίπτωση φέτος να ανοίξουν τελικά για όλους οι αιτήσεις για συμπληρωματικές; Ή είναι οριστικό πως οχι; Ξέρουμε κάτι σίγουρα;
100000000000000000000% όχι.
-
100000000000000000000% όχι.
Το ξέρεις από έγκυρη πηγή ή βάσει προηγούμενων ετων;
-
Το ξέρεις από έγκυρη πηγή ή βάσει των προηγούμενων ετων;
Βασικά το γνωρίζει βάση προηγούμενων ετών. Αλλά αν είναι να δώσει σε όλους το δικαίωμα να κάνουν αιτήσεις, πρέπει να δώσει και σε όλους το δικαίωμα κάνουν ξανά από την αρχή αίτηση για μετάθεση. Ακόμα και σε αυτούς που έχουν ήδη τοποθετηθεί οργανικά. Και όλο αυτό δν βγαίνει να γίνει χρονικά, χωριά την αναστάτωση που θα προκαλέσει. Οπότε όλα καλά.
-
Επομενως με θέση 500 περιπου εκκαθαρισμενου πινακα να αναμενω διορισμο;;;;
Αν επαληθευτεί στην επίσημη κατανομή ο αριθμός ναι! Καλή επιτυχία !
-
Με 10.000 η Ββάθμια θα φτάσει δε θα φτάσει τους 2.500! Η μεγάλη σφαγή στην ΕΑΕ είναι, καθώς έχουμε 3.404 οργανικά Α και Β βαθμια και 3000 ΕΕΠ-ΕΒΠ! Μόνο 7.000 είναι στην Ειδική!
Να δούμε και της γενικής βρε παιδιά! ΠΕ02 γενικής θελω να πιστεύω λιγο πιο αισιόδοξα τα πραγματα απο 68.
-
Καμία πρόβλεψη για πε06 παιδια? Θα φτάσουμε τους 300 πρωτοβαθμια και δευτεροβαθμια στο σύνολο? Πείτε γνώμες....θα σκάσουμε πια φέτος.....
-
Με 10.000 η Ββάθμια θα φτάσει δε θα φτάσει τους 2.500! Η μεγάλη σφαγή στην ΕΑΕ είναι, καθώς έχουμε 3.404 οργανικά Α και Β βαθμια και 3000 ΕΕΠ-ΕΒΠ! Μόνο 7.000 είναι στην Ειδική!
Ίσως το 6.000 πρωτοβάθμια να πάει ~4.000-2.000 σε γενική-ειδική αντιστοιχα. Ειδικά από τη στιγμή που τα οργανικά κενα της γενικής δε φτάνουν τα 4000. Για το εεπ/εβπ είχαν πει 1000 θέσεις αν δεν αλλάξει κι αυτό.
-
Με 10.000 η Ββάθμια θα φτάσει δε θα φτάσει τους 2.500! Η μεγάλη σφαγή στην ΕΑΕ είναι, καθώς έχουμε 3.404 οργανικά Α και Β βαθμια και 3000 ΕΕΠ-ΕΒΠ! Μόνο 7.000 είναι στην Ειδική!
Ναι έτσι ειναι. Θα φανεί!
-
Ίσως το 6.000 πρωτοβάθμια να πάει ~4.000-2.000 σε γενική-ειδική αντιστοιχα. Ειδικά από τη στιγμή που τα οργανικά κενα της γενικής δε φτάνουν τα 4000. Για το εεπ/εβπ είχαν πει 1000 θέσεις αν δεν αλλάξει κι αυτό.
Σίγουρα θα υπάρξει αλλαγή στο 4500 -1500 που έλεγαν εξ αρχής .. πιο λογικό φαντάζει το 4000 - 2000 (Γενική - Ειδική).
Στη γενική έχουμε συνοπτικά:
1160 ΠΕ60
1200-1300 Ειδικότητες
και μένει να δούμε πόσους πε70 (μετά και τις καταργήσεις) .. με αυτούς τους αριθμούς οι πε70 παίρνουν περίπου 1500.
Έτσι, βγαίνει 4000 στην Αβαθμια ΓΕΝΙΚΗ.
Τώρα στην ΕΙΔΙΚΗ:
πε60 970 που ιδρύθηκαν + ό,τι καλύψει από Τ.Ε.
πε70 αυτά που ιδρύθηκαν + ό,τι καλύψει από Τ.Ε.
Κάπως δείχνει να ξεκαθαρίζει μετά και τα χθεσινά το τοπίο των κατανομών ..
-
Σίγουρα θα υπάρξει αλλαγή στο 4500 -1500 που έλεγαν εξ αρχής .. πιο λογικό φαντάζει το 4000 - 2000 (Γενική - Ειδική).
Στη γενική έχουμε συνοπτικά:
1160 ΠΕ60
1200-1300 Ειδικότητες
και μένει να δούμε πόσους πε70 (μετά και τις καταργήσεις) .. με αυτούς τους αριθμούς οι πε70 παίρνουν περίπου 1500.
Έτσι, βγαίνει 4000 στην Αβαθμια ΓΕΝΙΚΗ.
Τώρα στην ΕΙΔΙΚΗ:
πε60 970 που ιδρύθηκαν + ό,τι καλύψει από Τ.Ε.
πε70 αυτά που ιδρύθηκαν + ό,τι καλύψει από Τ.Ε.
Κάπως δείχνει να ξεκαθαρίζει μετά και τα χθεσινά το τοπίο των κατανομών ..
Για Βθμια?
-
Το ξέρεις από έγκυρη πηγή ή βάσει προηγούμενων ετων;
Δε χρειάζεται καμία πηγή. Δες το άρθρο που ιδρύει τις οργανικές τί γράφει και θα καταλάβεις
-
Για Βθμια?
Συγγνώμη δεν έχω δει τα νούμερα στην Ββαθμια γιατί είμαι ΠΕ70 και ξέρω μόνο της Αβθαμιας .. αλλά αν το πάρουμε λογικά 4000 θα απομείνουν για το 10.000 που θα πάνε Ββαθμια .. με βάση τα χθεσινά θα δοθεί το μεγαλύτερος μέρος εκεί στην Ειδική ..
Καλύτερα να σου απαντήσει κάποιος συνάδελφος που ασχολείται καλύτερα στη Ββαθμια και τα ψάχνει ..
-
Σίγουρα θα υπάρξει αλλαγή στο 4500 -1500 που έλεγαν εξ αρχής .. πιο λογικό φαντάζει το 4000 - 2000 (Γενική - Ειδική).
Στη γενική έχουμε συνοπτικά:
1160 ΠΕ60
1200-1300 Ειδικότητες
και μένει να δούμε πόσους πε70 (μετά και τις καταργήσεις) .. με αυτούς τους αριθμούς οι πε70 παίρνουν περίπου 1500.
Έτσι, βγαίνει 4000 στην Αβαθμια ΓΕΝΙΚΗ.
Τώρα στην ΕΙΔΙΚΗ:
πε60 970 που ιδρύθηκαν + ό,τι καλύψει από Τ.Ε.
πε70 αυτά που ιδρύθηκαν + ό,τι καλύψει από Τ.Ε.
Κάπως δείχνει να ξεκαθαρίζει μετά και τα χθεσινά το τοπίο των κατανομών ..
Αυτές οι 970 θέσεις στους πε 61 που ιδρύθηκαν πρώτες έχει καταλάβει κάποιος σε τι αναφέρονται; Είναι έξτρα από τις 1842 που ιδρύθηκαν στα τμήματα ένταξης;
-
Αυτές οι 970 θέσεις στους πε 61 που ιδρύθηκαν πρώτες έχει καταλάβει κάποιος σε τι αναφέρονται; Είναι έξτρα από τις 1842 που ιδρύθηκαν στα τμήματα ένταξης;
Πολύ πιθανό να συμπεριλαμβάνονται και μέσα στα Τ.Ε.
-
Συγγνώμη δεν έχω δει τα νούμερα στην Ββαθμια γιατί είμαι ΠΕ70 και ξέρω μόνο της Αβθαμιας .. αλλά αν το πάρουμε λογικά 4000 θα απομείνουν για το 10.000 που θα πάνε Ββαθμια .. με βάση τα χθεσινά θα δοθεί το μεγαλύτερος μέρος εκεί στην Ειδική ..
Καλύτερα να σου απαντήσει κάποιος συνάδελφος που ασχολείται καλύτερα στη Ββαθμια και τα ψάχνει ..
Δεν πειράζει,να εισαι καλα! Εγω ειμαι ΠΕ02 γενικής και αν έδινε τις μισές συντάξεις ήμουν σίγουρα μεσα για διορισμο, τωρα ψάχνω καμία πληροφορία,να δω τι στο καλο θα γίνει
-
Δεν πειράζει,να εισαι καλα! Εγω ειμαι ΠΕ02 γενικής και αν έδινε τις μισές συντάξεις ήμουν σίγουρα μεσα για διορισμο, τωρα ψάχνω καμία πληροφορία,να δω τι στο καλο θα γίνει
Και εγώ ΠΕ01 στην ίδια φάση...
Βλέπω να μας δίνει καμία 20αρια για τα μάτια του κόσμου.
-
Δε χρειάζεται καμία πηγή. Δες το άρθρο που ιδρύει τις οργανικές τί γράφει και θα καταλάβεις
Δε διαφωτίστηκα. Τι εντόπισες;
-
Προσωρινός αναδρομικός διορισμός εκπαιδευτικών σε συμμόρφωση προς την υπ’ αριθμ. Α2276/2023 απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών (Ι΄ Τμήματος Ακυρωτικής Διαδικασίας) (https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A6%CE%99%CE%9546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-6%CE%9D3?inline=true)
-
Δεν πειράζει,να εισαι καλα! Εγω ειμαι ΠΕ02 γενικής και αν έδινε τις μισές συντάξεις ήμουν σίγουρα μεσα για διορισμο, τωρα ψάχνω καμία πληροφορία,να δω τι στο καλο θα γίνει
Περίμενε γιατί αν δεν δούμε τα επίσημα ό,τι και να σου πουν δεν θα στέκει .. Λίγο πολύ όλοι βρισκόμαστε σε αναμμένα κάρβουνα .. Καλό διορισμό σου εύχομαι!
-
Δε διαφωτίστηκα. Τι εντόπισες;
2. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού οι οργανικές θέσεις κατά κλάδο/ειδικότητα της παρ. 1 κατανέμονται σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ανά περιοχή μετάθεσης και σε σχολικές μονάδες και διατίθενται για την οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και την εξέταση εμπρόθεσμων αιτήσεων μετάθεσης κατά το σχολικό έτος 2024-2025, οι οποίες δεν ικανοποιήθηκαν ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Οι οργανικές θέσεις που απομένουν κενές, μετά την εξέταση των ως άνω αιτήσεων μετάθεσης, διατίθενται για διορισμό.
-
Περίμενε γιατί αν δεν δούμε τα επίσημα ό,τι και να σου πουν δεν θα στέκει .. Λίγο πολύ όλοι βρισκόμαστε σε αναμμένα κάρβουνα .. Καλό διορισμό σου εύχομαι!
Ετσι ειναι,αναμένουμε τα επίσημα! Ευχαριστώ πολύ, τα καλύτερα και για σένα!
-
Η πιθανότητα να δούμε πάνω από 10.000 διορισμούς έχει αποκλειστεί τελείως;
-
Οι οργανικές που συστάθηκαν πέρυσι ( 1723 πρωτοβάθμια και 1555 εεπ-εβπ) νομίζω ότι ΔΕΝ δόθηκαν όλες για διορισμούς.
Άρα, ομοίως και φέτος κανείς δεν μπορεί να υποθέσει ποσες-ποιες θα δοθούν για τους φετινούς διορισμούς.
Η πιθανότητα να δούμε πάνω από 10.000 διορισμούς έχει αποκλειστεί τελείως;
-
Για του λόγου το αληθές, συγκεκριμένα του trust no one
https://www.facebook.com/share/p/1Be9o72Nc4/
-
Προσωρινός αναδρομικός διορισμός εκπαιδευτικών σε συμμόρφωση προς την υπ’ αριθμ. Α2276/2023 απόφαση του Διοικητικού Εφετείου Αθηνών (Ι΄ Τμήματος Ακυρωτικής Διαδικασίας) (https://diavgeia.gov.gr/doc/6%CE%A6%CE%99%CE%9546%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-6%CE%9D3?inline=true)
Στους αναδρομικους θεωρουνται συνταξιμα τα χρονια που δεν δουλεψαν; διοτι αν δεν.μπορουν να τα χρησιμοποιησουν για συβταξη να το κανουν τι; μονο για μεταθεση; δηλαδη να υπαρχει μια αποφαση οτι διοριζεσαι απο.το.2009 αλλα τα 10 χρομια να μην.μπορουν.να χρησιμοποιηθουν για συνταξη δεν εχει πραγματικα νοημα. Οσο για τα ΜΚ αντε να ναι το.πολυ 2 ΜΚ επιπλεον να πας δηλαδη 70 ευρω καθαρα επιπλεον, δηλαδη το.απολυτως τιποτα σε πραγματικα οικονομικα δεδομενα της σημερινης εποχης. Πραγματικα δεν καταννοω γιατι καποιοι τα εσταξαν σε δικηγορους για ολο αυτο
-
Για του λόγου το αληθές, συγκεκριμένα του trust no one
https://www.facebook.com/share/p/1Be9o72Nc4/
Προτιμότερο να μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου, γιατί η ομάδα που δίνεις είναι ιδιωτική κι άρα πρέπει να είναι κάποιος μέλος. Μπες στον φάκελο και βρες το αρχείο που θες και δώσε τον σύνδεσμο.
-
Στους αναδρομικους θεωρουνται συνταξιμα τα χρονια που δεν δουλεψαν; διοτι αν δεν.μπορουν να τα χρησιμοποιησουν για συβταξη να το κανουν τι; μονο για μεταθεση; δηλαδη να υπαρχει μια αποφαση οτι διοριζεσαι απο.το.2009 αλλα τα 10 χρομια να μην.μπορουν.να χρησιμοποιηθουν για συνταξη δεν εχει πραγματικα νοημα. Οσο για τα ΜΚ αντε να ναι το.πολυ 2 ΜΚ επιπλεον να πας δηλαδη 70 ευρω καθαρα επιπλεον, δηλαδη το.απολυτως τιποτα σε πραγματικα οικονομικα δεδομενα της σημερινης εποχης. Πραγματικα δεν καταννοω γιατι καποιοι τα εσταξαν σε δικηγορους για ολο αυτο
Κι αναδρομικά λεφτά προφανώς.
Και τα λεφτά που έδωσαν, με το 70αρι που λες τα έχουν κάνει απόσβεση σε 1 χρόνο το πολύ.
-
Προτιμότερο να μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου, γιατί η ομάδα που δίνεις είναι ιδιωτική κι άρα πρέπει να είναι κάποιος μέλος. Μπες στον φάκελο και βρες το αρχείο που θες και δώσε τον σύνδεσμο.
Το βρηκα παντως εγω. Ξερω οτι αυτο προβλεπεται αρχικα, εννοουσα μηπως μετα απο πιεσεις αλλαξουν γνωμη και τελικα επιτρεψουν συμπληρωματικες σε ολους
-
Προτιμότερο να μπεις στον σύνδεσμο στην υπογραφή μου, γιατί η ομάδα που δίνεις είναι ιδιωτική κι άρα πρέπει να είναι κάποιος μέλος. Μπες στον φάκελο και βρες το αρχείο που θες και δώσε τον σύνδεσμο.
Με συγχωρείς, δεν κατάλαβα τι μου ζητάς να κανω
-
Με συγχωρείς, δεν κατάλαβα τι μου ζητάς να κανω
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS
-
Το βρηκα παντως εγω. Ξερω οτι αυτο προβλεπεται αρχικα, εννοουσα μηπως μετα απο πιεσεις αλλαξουν γνωμη και τελικα επιτρεψουν συμπληρωματικες σε ολους
Αν το καταφέρουν μπράβο τους. Θα είναι πρώτη φορά στα χρονικά. Να υπενθυμίσω απλά ότι πέρσι σε αρκετές διευθύνσεις στη γενική οι νέες οργανικές δε δόθηκαν ούτε για βελτίωση θέσης. Μόνο σε όσους ήταν στη διάθεση και σε όσους ήρθαν με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
https://e-wall.net/89600/sybliromatikes-metatheseis-stin-eae-ti-allazei-me-ta-nea-tmimata-entaxis/
Οπότε μετά τις 5/8 θα έχουμε νέα ..
"Μετά τη δημοσίευση της απόφασης ίδρυσης των 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης, και ειδικότερα των 892 που αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αναμένεται άμεσα η έκδοση σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘΑ και θα ζητείται από τις ΔΔΕ και ΠΔΕ η δήλωση οργανικών κενών, με καταληκτικές ημερομηνίες 30 Ιουλίου για τις ΔΔΕ και 31 Ιουλίου για τις ΠΔΕ κι αφού πρώτα ολοκληρωθούν οι εντός ΠΥΣΔΕ τοποθετήσεις.
Με βάση τα εναπομείναντα κενά, αναμένονται συμπληρωματικές μεταθέσεις στην ΕΑΕ, οι οποίες εκτιμάται ότι θα ολοκληρωθούν ως τις 5 Αυγούστου."
-
https://e-wall.net/89600/sybliromatikes-metatheseis-stin-eae-ti-allazei-me-ta-nea-tmimata-entaxis/
Οπότε μετά τις 5/8 θα έχουμε νέα ..
"Μετά τη δημοσίευση της απόφασης ίδρυσης των 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης, και ειδικότερα των 892 που αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αναμένεται άμεσα η έκδοση σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘΑ και θα ζητείται από τις ΔΔΕ και ΠΔΕ η δήλωση οργανικών κενών, με καταληκτικές ημερομηνίες 30 Ιουλίου για τις ΔΔΕ και 31 Ιουλίου για τις ΠΔΕ κι αφού πρώτα ολοκληρωθούν οι εντός ΠΥΣΔΕ τοποθετήσεις.
Με βάση τα εναπομείναντα κενά, αναμένονται συμπληρωματικές μεταθέσεις στην ΕΑΕ, οι οποίες εκτιμάται ότι θα ολοκληρωθούν ως τις 5 Αυγούστου."
1/9 ορκομωσία κατευθείαν στο σχολείο! Έτσι για την αλητεία!
-
1/9 ορκομωσία κατευθείαν στο σχολείο! Έτσι για την αλητεία!
Ε 5 χρόνια ως αναπληρωτής έχω συνηθίσει την αργοπορία .. 1ο σύλλογο της χρονιάς δεν είχα κάνει ποτέ, ορίστε άλλη μια που δεν θα βρίσκομαι :P (είτε διοριστώ είτε όχι)
-
Οπότε πάλι στην αρχή της χρονιάς θα ψάχνονται κ δε θα ξέρουν τι ανάγκες έχουν, αφού δεν θα έχουν εικόνα για το πόσοι διορισθέντες θα πάνε όντως για δουλειά κ θα κάνουν μια φάση αναπληρωτών το Σεπτέμβρη για τα μάτια του κόσμου.
Πάλι Οκτώβρη θα πιάσουμε δουλειά
-
Οπότε πάλι στην αρχή της χρονιάς θα ψάχνονται κ δε θα ξέρουν τι ανάγκες έχουν, αφού δεν θα έχουν εικόνα για το πόσοι διορισθέντες θα πάνε όντως για δουλειά κ θα κάνουν μια φάση αναπληρωτών το Σεπτέμβρη για τα μάτια του κόσμου.
Πάλι Οκτώβρη θα πιάσουμε δουλειά
Παλιά τους τέχνη κόσκινο ...
-
https://e-wall.net/89600/sybliromatikes-metatheseis-stin-eae-ti-allazei-me-ta-nea-tmimata-entaxis/
Οπότε μετά τις 5/8 θα έχουμε νέα ..
"Μετά τη δημοσίευση της απόφασης ίδρυσης των 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης, και ειδικότερα των 892 που αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση, αναμένεται άμεσα η έκδοση σχετικής εγκυκλίου του ΥΠΑΙΘΑ και θα ζητείται από τις ΔΔΕ και ΠΔΕ η δήλωση οργανικών κενών, με καταληκτικές ημερομηνίες 30 Ιουλίου για τις ΔΔΕ και 31 Ιουλίου για τις ΠΔΕ κι αφού πρώτα ολοκληρωθούν οι εντός ΠΥΣΔΕ τοποθετήσεις.
Με βάση τα εναπομείναντα κενά, αναμένονται συμπληρωματικές μεταθέσεις στην ΕΑΕ, οι οποίες εκτιμάται ότι θα ολοκληρωθούν ως τις 5 Αυγούστου."
.
Όταν λέει εντός πυσπε τοποθετήσεις τι εννοεί; Τους υπεράριθμους;;;;
-
Τώρα θα τοποθετηθούν οι υπεράριθμοι ή θα ξανατοποθετηθούν όλοι όσοι έχουν πάρει μετάθεση/ βελτίωση στον νόμο;
-
.
Όταν λέει εντός πυσπε τοποθετήσεις τι εννοεί; Τους υπεράριθμους;;;;
Όσοι ανήκουν στη διάθεση των Διευθύνσεων ..
-
Δεν εννοει και την εκ νέου τοποθέτηση οσων έχουν κάνει αίτηση για βελτίωση εντός νομου ή μετατέθηκαν στον νομό στις μεταθέσεις του Απριλίου;
-
Δεν εννοει και την εκ νέου τοποθέτηση οσων έχουν κάνει αίτηση για βελτίωση εντός νομου ή μετατέθηκαν στον νομό στις μεταθέσεις του Απριλίου;
Αν τα έχω καταλάβει καλά, πρώτα τοποθετούνται οι υπεράριθμοι ,μετά οι εντός και τέλος αυτοί που θα μπουν με τις συμπληρωματικές. Εκτός κ αν δεν δώσει το δικαίωμα στους εντός .. νομίζω έγινε σε κάποιες πρωτοβάθμιες πέρυσι .
-
Αν τα έχω καταλάβει καλά, πρώτα τοποθετούνται οι υπεράριθμοι ,μετά οι εντός και τέλος αυτοί που θα μπουν με τις συμπληρωματικές. Εκτός κ αν δεν δώσει το δικαίωμα στους εντός .. νομίζω έγινε σε κάποιες πρωτοβάθμιες πέρυσι .
Μιλάει ξεκάθαρα για όσους είναι στη διάθεση. Οι υπεράριθμοι και αιτούντες βελτίωση και τοποθέτηση από μετάθεση, έχουν ήδη πάρει οργανικές. Άρα ΜΟΝΟ πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και στη συνέχεια συμπληρωματικές μεταθέσεις, μόνο για όσους έκαναν αίτηση τον Οκτώβριο και δεν ικανοποιήθηκε για καμία περιοχή.
-
Έχει κάποιος εύχερη τη νομοθετική ρύθμιση να τη στείλει εδώ;
-
"Η διαδικασία που θα ακολουθηθεί μετά την ίδρυση των οργανικών γενικής και των Τ.Ε.
Τοποθέτηση, εφόσον υπάρχουν, εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση.
Συμπληρωματικές μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΠΣΕ.
Οι συνάδελφοι, που έχουν ήδη κάνει αίτηση για μετάθεση και έμεινε ανικανοποίητη, θα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές μεταθέσεις, με την υπάρχουσα αίτησή τους.
Συμπληρωματικές μεταθέσεις εντός ΠΥΣΠΕ.
Όλοι οι συνάδελφοι που είχαν κάνει αίτηση μετάθεσης εντός ΠΥΣΠΕ θα έχουν τη δυνατότητα να δηλώσουν εκ νέου σχολικές μονάδες, διαδικασία στην οποία θα συμμετέχουν και οι συνάδελφοι που θα μετατεθούν από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις."
Αυτό το κείμενο άρχισε να κυκλοφορεί από αρκετούς αιρετούς και εκπαιδευτικά site.
Ξέρουμε τι ακριβώς ισχύει;
-
"Η διαδικασία που θα ακολουθηθεί μετά την ίδρυση των οργανικών γενικής και των Τ.Ε.
Τοποθέτηση, εφόσον υπάρχουν, εκπαιδευτικών που είναι στη διάθεση.
Συμπληρωματικές μεταθέσεις από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΠΣΕ.
Οι συνάδελφοι, που έχουν ήδη κάνει αίτηση για μετάθεση και έμεινε ανικανοποίητη, θα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές μεταθέσεις, με την υπάρχουσα αίτησή τους.
Συμπληρωματικές μεταθέσεις εντός ΠΥΣΠΕ.
Όλοι οι συνάδελφοι που είχαν κάνει αίτηση μετάθεσης εντός ΠΥΣΠΕ θα έχουν τη δυνατότητα να δηλώσουν εκ νέου σχολικές μονάδες, διαδικασία στην οποία θα συμμετέχουν και οι συνάδελφοι που θα μετατεθούν από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις."
Αυτό το κείμενο άρχισε να κυκλοφορεί από αρκετούς αιρετούς και εκπαιδευτικά site.
Ξέρουμε τι ακριβώς ισχύει;
Ξέρουμε να κρατάμε μικρό καλάθι, όταν μιλάνε οι αιρετοί.
Προσωπική γνώμη: Αν δε βγάλει διευκρινιστική εγκύκλιο το υπουργείο για τους αιτούντες βελτίωση, η κάθε διεύθυνση θα κάνει ό,τι νομίζει.
-
Νομίζω πως είχε βγει κάποια ρύθμιση αλλά δεν μπορώ να τη βρω
-
2. Με απόφαση του Υπουργού Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού οι οργανικές θέσεις κατά κλάδο/ειδικότητα της παρ. 1 κατανέμονται σε Διευθύνσεις Εκπαίδευσης, ανά περιοχή μετάθεσης και σε σχολικές μονάδες και διατίθενται για την οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη διάθεση των περιφερειακών υπηρεσιακών συμβουλίων και την εξέταση εμπρόθεσμων αιτήσεων μετάθεσης κατά το σχολικό έτος 2024-2025, οι οποίες δεν ικανοποιήθηκαν ως προς οποιαδήποτε επιλογή. Οι οργανικές θέσεις που απομένουν κενές, μετά την εξέταση των ως άνω αιτήσεων μετάθεσης, διατίθενται για διορισμό.
Αυτό είχε βγει
-
Αρα τοποθετούνται όσοι βρίσκονται στη διάθεση σε πρώτη φάση
-
Πρώτα θα γίνουν οι τοποθετήσεις εντός Πυσπε, έπειτα μέχρι 31/7 οι διευθύνσεις θα δηλώσουν τα κενά και ως 5/8 θα ολοκληρωθούν οι συμπληρωματικές. Αρα κατανομή απο 6/8;
Πολύ μακριά είμαστε αν πάει έτσι
-
Η "βελτίωση", θεωρείται μετάθεση εντός της ίδιας περιοχής. Αν κάποιος άλλαξε οργανική τότε θεωρείται ότι έχει ικανοποιηθεί η αίτηση "μετάθεσης".
Οι επιπλέον θέσεις θα δοθούν προς τοποθέτηση όσων βρίσκονται στη διάθεση (δε νομίζω να υπάρχει πλέον διάθεση πυσδε στην ειδική αγωγή), όσων πάρουν συμπληρωματική μετάθεση και όσων αιτήθηκαν βελτίωση θέσης.
-
Η "βελτίωση", θεωρείται μετάθεση εντός της ίδιας περιοχής. Αν κάποιος άλλαξε οργανική τότε θεωρείται ότι έχει ικανοποιηθεί η αίτηση "μετάθεσης".
Οι επιπλέον θέσεις θα δοθούν προς τοποθέτηση όσων βρίσκονται στη διάθεση (δε νομίζω να υπάρχει πλέον διάθεση πυσδε στην ειδική αγωγή), όσων πάρουν συμπληρωματική μετάθεση και όσων αιτήθηκαν βελτίωση θέσης.
Υπάρχουν και στην ειδική συνάδελφοι στη διάθεση. Για ΠΥΣΔΕ μιλάω.
-
Ο νεοσσος και το στρουμφακι έχουν λυσσάξει ότι δεν υπάρχουν ανάγκες στους πε60 με αποδεδειγμένα 2300 λειτουργικά κενά αλλά μάλλον υπήρχαν ανάγκη τε ακόμα και σε σχολεία που αυτήν την στιγμή βρίσκονται σε αναστολή!
Πλέον είναι ολοφάνερο ότι πρόκειται και πολιτική βούληση ιδρύθηκαν τε σε νηπιαγωγεία με 0 γνωματεύσεις ενώ στην γενική σε τμήματα που λειτουργούν χρόνια χωρίς οργανικότητας δεν έγινε καμία σύσταση!
Πραγματικά ανήκουστα πράγματα
Συνάδελφε αν όντως έχεις εντοπίσει τέτοιες περιπτώσεις, καλό θα ήταν να τις επισημάνεις (έστω και σε Π.Μ.), διότι ακούω πράγματα που είναι σχεδόν σκανδαλώδη.
Φαίνεται πως όντως συστάθηκαν Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία με καμία γνωμάτευση για Τ.Ε., αλλά μόνο με γνωματεύσεις για Παράλληλη Στήριξη. Επίσης φαίνεται πως υπάρχουν περιπτώσεις δημοτικών που τα ίδια τα σχολεία εισηγήθηκαν Τ.Ε. έχοντας γνωματεύσεις από ΚΕΔΑΣΥ που εισηγούνταν Τ.Ε. (χωρίς να έχουν όμως γνωματεύσεις για Παράλληλη) και η πρότασή τους απορρίφθηκε. Αν κάτι τέτοιο συνέβη σε όλη τη χώρα και όχι σε μεμονωμένους νομούς τότε μιλάμε για πραγματικό ΣΚΑΝΔΑΛΟ.
-
10κ διορισμούς θα κάνει φέτος του χρόνου και του παραχρονου; Ή μόνος φέτος και του χρόνου; Γιατί λένε έως 2027 και δε διευκρινίζεται αν εννοούν ότι θα γίνουν το καλοκαίρι του 2027 ή ότι θα κάνει διορισμούς για τη χρονιά 2026-2027. Σε όποιο και απ' αυτά δύο σενάρια τα κενά που δημιούργησε με τα τμήματα ένταξης φαντάζομαι θα ισχύουν και για του χρόνου και ίσως παραχρονου ή θα ιδρύσει και άλλα;
-
Η "βελτίωση", θεωρείται μετάθεση εντός της ίδιας περιοχής. Αν κάποιος άλλαξε οργανική τότε θεωρείται ότι έχει ικανοποιηθεί η αίτηση "μετάθεσης".
Οι επιπλέον θέσεις θα δοθούν προς τοποθέτηση όσων βρίσκονται στη διάθεση (δε νομίζω να υπάρχει πλέον διάθεση πυσδε στην ειδική αγωγή), όσων πάρουν συμπληρωματική μετάθεση και όσων αιτήθηκαν βελτίωση θέσης.
Εγώ δεν είχα πάρει καμία βελτίωση θέσης πέρσι. Με κάλεσαν, έκανα δήλωση σχολείων και μετά στα αποτελέσματα με πέταξαν έξω με κάτι χαζά επιχειρήματα. Το ίδιο το υπουργείο έλεγε ότι αν ήθελε ο υπουργός (ο Πιερ) να δοθούν οι θέσεις και για βελτίωση θέσης, θα είχε βγάλει διευκρινιστική εγκύκλιο, όπως έκανε για τους ΕΕΠ-ΕΒΠ.
-
Ακούστε κάτι. Καλησπέρα αρχικά. Σε σχολείο Αττικής είπαν ότι ότι φέτος δεν θα πάρουν παράλληλη γιατί θα έχουν τμήμα ένταξης. Και όταν ρωτήθηκαν πώς θα καλυφθούν όλοι οι μαθητές; Η απάντηση ήταν ότι ο/η εκπαιδευτικός ένταξης θα κάνει ένταξη μέσα στην τάξη αρχικά και δεύτερον, όσοι δάσκαλοι έχουν περίσσευμα στις ώρες θα καλύψουν τις ώρες τους σε μαθητές που τους έχει εγκριθεί η παράλληλη στήριξη. Άρα, λογικά οι τόσες ιδρύσεις τμημάτων ένταξης ίσως σημαίνει μειωμένες προσλήψεις σε παράλληλη.
Σενάριο προς το παρόν.
-
Συνάδελφε αν όντως έχεις εντοπίσει τέτοιες περιπτώσεις, καλό θα ήταν να τις επισημάνεις (έστω και σε Π.Μ.), διότι ακούω πράγματα που είναι σχεδόν σκανδαλώδη.
Φαίνεται πως όντως συστάθηκαν Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία με καμία γνωμάτευση για Τ.Ε., αλλά μόνο με γνωματεύσεις για Παράλληλη Στήριξη. Επίσης φαίνεται πως υπάρχουν περιπτώσεις δημοτικών που τα ίδια τα σχολεία εισηγήθηκαν Τ.Ε. έχοντας γνωματεύσεις από ΚΕΔΑΣΥ που εισηγούνταν Τ.Ε. (χωρίς να έχουν όμως γνωματεύσεις για Παράλληλη) και η πρότασή τους απορρίφθηκε. Αν κάτι τέτοιο συνέβη σε όλη τη χώρα και όχι σε μεμονωμένους νομούς τότε μιλάμε για πραγματικό ΣΚΑΝΔΑΛΟ.
Αττική σίγουρα πολλά... χτες ειδαμε Νηπιαγωγεία (έμφαση στον πληθυντικό) με 0 γνωματευσεις για ΤΕ και φυσικά με γνωματευσεις παραλληλης (όχι αναγκαστικά πάνω απο μια)
-
Αττική σίγουρα πολλά... χτες ειδαμε Νηπιαγωγεία (έμφαση στον πληθυντικό) με 0 γνωματευσεις για ΤΕ και φυσικά με γνωματευσεις παραλληλης (όχι αναγκαστικά πάνω απο μια)
Στις αξιολογήσεις των μαθητών απ' τα κεδασυ σε πολλές περιπτώσεις λέει ότι όταν δεν υπάρχει παράλληλη στήριξη να μπει ο μαθητής σε τμήμα ένταξης. Αλλά ακόμα και αν δε το λέει με μια εισήγησή του συλλόγου και συγκατάθεση του γονέα οποιοδήποτε παιδί είτε έχει είτε δεν έχει αξιολόγηση μπορεί να μπει σε τμήμα ένταξης. Δεν είναι καθόλου περίεργο αυτό που συνέβη
-
Ακραίο πραγματικά, ωστόσο καθόλου απίθανο για αρχή στην Α βάθμια! Κάπως πρέπει να μειώσουν τις 10.000 παράλληλες
Ακούστε κάτι. Καλησπέρα αρχικά. Σε σχολείο Αττικής είπαν ότι ότι φέτος δεν θα πάρουν παράλληλη γιατί θα έχουν τμήμα ένταξης. Και όταν ρωτήθηκαν πώς θα καλυφθούν όλοι οι μαθητές; Η απάντηση ήταν ότι ο/η εκπαιδευτικός ένταξης θα κάνει ένταξη μέσα στην τάξη αρχικά και δεύτερον, όσοι δάσκαλοι έχουν περίσσευμα στις ώρες θα καλύψουν τις ώρες τους σε μαθητές που τους έχει εγκριθεί η παράλληλη στήριξη. Άρα, λογικά οι τόσες ιδρύσεις τμημάτων ένταξης ίσως σημαίνει μειωμένες προσλήψεις σε παράλληλη.
Σενάριο προς το παρόν.
-
Απαιτείται και σύμφωνη γνώμη συμβούλου.
Στις αξιολογήσεις των μαθητών απ' τα κεδασυ σε πολλές περιπτώσεις λέει ότι όταν δεν υπάρχει παράλληλη στήριξη να μπει ο μαθητής σε τμήμα ένταξης. Αλλά ακόμα και αν δε το λέει με μια εισήγησή του συλλόγου και συγκατάθεση του γονέα οποιοδήποτε παιδί είτε έχει είτε δεν έχει αξιολόγηση μπορεί να μπει σε τμήμα ένταξης. Δεν είναι καθόλου περίεργο αυτό που συνέβη
-
Μιλάει ξεκάθαρα για όσους είναι στη διάθεση. Οι υπεράριθμοι και αιτούντες βελτίωση και τοποθέτηση από μετάθεση, έχουν ήδη πάρει οργανικές. Άρα ΜΟΝΟ πρώτα όσοι είναι στη διάθεση και στη συνέχεια συμπληρωματικές μεταθέσεις, μόνο για όσους έκαναν αίτηση τον Οκτώβριο και δεν ικανοποιήθηκε για καμία περιοχή.
Άρα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές και όσοι δεν πήρανε μετάθεση εκτός νομού αλλά πήρανε βελτίωση εντός του νομού που ανήκαν.
-
5 Αυγούστου οι συμπληρωματικές μεταθέσεις! Με ότι αυτό συνεπάγεται για τους διορισμούς και τους αναπληρωτές! Πιέζουν τα περιθώρια! Τελευταία στιγμή πάλι!
-
Καλησπέρα !Οταν τρέξουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα υπολογιστούν οι αιτήσεις μετάθεσης και για τα σχολεία κωφών και τυφλών;Δηλαδη εάν προκύψει σε σχολείο κωφών θέση τώρα μπορεί να πάει κάποιος ο οποίος δεν είχε πιάσει στις μεταθέσεις Μαρτίου ;Οι αιτήσεις σε κωφών /τυφλων τρέχουν πριν από τις αιτήσεις για Σμεαε .
-
Άρα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές και όσοι δεν πήρανε μετάθεση εκτός νομού αλλά πήρανε βελτίωση εντός του νομού που ανήκαν.
Ναι
-
Συνάδελφε αν όντως έχεις εντοπίσει τέτοιες περιπτώσεις, καλό θα ήταν να τις επισημάνεις (έστω και σε Π.Μ.), διότι ακούω πράγματα που είναι σχεδόν σκανδαλώδη.
Φαίνεται πως όντως συστάθηκαν Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία με καμία γνωμάτευση για Τ.Ε., αλλά μόνο με γνωματεύσεις για Παράλληλη Στήριξη. Επίσης φαίνεται πως υπάρχουν περιπτώσεις δημοτικών που τα ίδια τα σχολεία εισηγήθηκαν Τ.Ε. έχοντας γνωματεύσεις από ΚΕΔΑΣΥ που εισηγούνταν Τ.Ε. (χωρίς να έχουν όμως γνωματεύσεις για Παράλληλη) και η πρότασή τους απορρίφθηκε. Αν κάτι τέτοιο συνέβη σε όλη τη χώρα και όχι σε μεμονωμένους νομούς τότε μιλάμε για πραγματικό ΣΚΑΝΔΑΛΟ.
Το οτι μιλατε για σκανδαλο οι δασκαλοι ...αληθεια...πως να φαινεται σε ολες τις ειδικοτητες? Μας ξεπερνα σκανδαλωδως αυτο! Αχ θεε μου
Πατρεα βγες πριν τρελαθουμε!!!
-
Το οτι μιλατε για σκανδαλο οι δασκαλοι ...αληθεια...πως να φαινεται σε ολες τις ειδικοτητες? Μας ξεπερνα σκανδαλωδως αυτο! Αχ θεε μου
Πατρεα βγες πριν τρελαθουμε!!!
Αν δεν είναι σκάνδαλο το να κόβουν τεκμηριωμένες προτάσεις διευθυντών δημοτικών με αρκετές γνωματεύσεις μαθητών που εισηγούνται φοίτηση σε Τ.Ε., ενώ ταυτόχρονα ιδρύουν Τμήματα Ένταξης σε νηπιαγωγεία που δεν έκαναν καν αίτημα για ίδρυση Τ.Ε. καθώς είχαν μηδενικές γνωματεύσεις μαθητών για φοίτηση σε Τ.Ε., τότε τι είναι;
-
Το οτι μιλατε για σκανδαλο οι δασκαλοι ...αληθεια...πως να φαινεται σε ολες τις ειδικοτητες? Μας ξεπερνα σκανδαλωδως αυτο! Αχ θεε μου
Πατρεα βγες πριν τρελαθουμε!!!
Τι σκάνδαλο έχεις εντοπίσει για τους δασκάλους;;; Για πες!! Το οτι εκοβε θέσεις απο άλλους για να πάρει δασκάλους δεν ευθύνονται οι δάσκαλοι αλλά το υπουργείο που εχει μετρημενα κουκιά κάθε χρόνο και κάνει αλχημείες. Εγώ θυμάμαι και περυσι και φέτος να χαντακωνει τους πε71 και να τα δινει στους πε61
-
Το οτι μιλατε για σκανδαλο οι δασκαλοι ...αληθεια...πως να φαινεται σε ολες τις ειδικοτητες? Μας ξεπερνα σκανδαλωδως αυτο! Αχ θεε μου
Πατρεα βγες πριν τρελαθουμε!!!
Γιατί πρέπει να υπάρχει αυτή η ανθρωποφαγία; Δεν μπορώ να καταλάβω... Προσφέρει κάποια ευχαρίστηση; Θεωρούσα ότι το φόρουμ αυτό είναι, για να βοηθάει ο ένας τον άλλον. Μάλλον έκανα λάθος
-
Πέρυσι 2/8 ανακοινώθηκαν επίσημα οι συμπληρωματικές μεταθέσεις και 8/8 η κατανομή που είχε απομείνει (απλά ο Patreas είχε ενημερώσει για αυτή από 21/7).
Οπότε φέτος, ομοίως μόνο ο Patreas αν ενημερώσει νωρίτερα, το επίσημο θα αργήσει πάλι όπως πέρυσι.
5 Αυγούστου οι συμπληρωματικές μεταθέσεις! Με ότι αυτό συνεπάγεται για τους διορισμούς και τους αναπληρωτές! Πιέζουν τα περιθώρια! Τελευταία στιγμή πάλι!
-
Άρα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές και όσοι δεν πήρανε μετάθεση εκτός νομού αλλά πήρανε βελτίωση εντός του νομού που ανήκαν.
Oχι, αυτό λέω. Αυτοί που πήραν οργανική, πήραν. Τώρα όσοι αιτήθηκαν βελτίωση και δεν πήραν, θα δούμε τι θα γίνει. Αν δε βγει εγκύκλιος, λογικά η κάθε διεύθυνση θα κάνει τα δικά της.
-
Oι συμπληρωματικές αφορούν μόνο όσους κάνανε αίτηση για βελτίωση εντός νομού;
-
Oι συμπληρωματικές αφορούν μόνο όσους κάνανε αίτηση για βελτίωση εντός νομού;
Όχι. σίγουρα αφορούν όσους έκαναν αίτηση για μετάθεση τον Οκτώβριο και δεν ικανοποιήθηκε για καμία περιοχή. Για όσους έκαναν αίτηση για βελτίωση, δεν ξέρουμε ακόμα αν τους αφορούν.
-
Βλέποντας όλον αυτόν τον ξεσηκωμό σχετικά με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις έχω την εξής, ίσως χαζή, απορία: έστω ότι άνοιγαν τις αιτήσεις ξανά για όλους, αυτό δε θα δημιουργούσε ντόμινο αλλαγών; Δε θα έπρεπε να ακυρώσουν όλες τις προηγούμενες μεταθέσεις και να γίνουν όλα από την αρχή; Ρεαλιστικά πόσο εφικτό θα ήταν να γίνει κάτι τέτοιο ;
-
Αν δεν είναι σκάνδαλο το να κόβουν τεκμηριωμένες προτάσεις διευθυντών δημοτικών με αρκετές γνωματεύσεις μαθητών που εισηγούνται φοίτηση σε Τ.Ε., ενώ ταυτόχρονα ιδρύουν Τμήματα Ένταξης σε νηπιαγωγεία που δεν έκαναν καν αίτημα για ίδρυση Τ.Ε. καθώς είχαν μηδενικές γνωματεύσεις μαθητών για φοίτηση σε Τ.Ε., τότε τι είναι;
Ναι ολα σκανδαλο..μεχρι να κλεψετε τα κενα των αλλων...οπως καθε χρονο που παρακαλατε στο υπουργειο και αλλάζετε τα φεκ..χαχαχα
Ας μη σχολιασω τα ολοημερα σας...τεσπα ακρη δεν βγαινει..ολοι εχουν καταλαβει αλλα βλεπετε η κατανομη πουε δεν πηγε βαση αναγκών!
-
Ναι ολα σκανδαλο..μεχρι να κλεψετε τα κενα των αλλων...οπως καθε χρονο που παρακαλατε στο υπουργειο και αλλάζετε τα φεκ..χαχαχα
Ας μη σχολιασω τα ολοημερα σας...τεσπα ακρη δεν βγαινει..ολοι εχουν καταλαβει αλλα βλεπετε η κατανομη πουε δεν πηγε βαση αναγκών!
Σου προτείνω πάντως να πεις και για τα ολοήμερα των νηπιαγωγείων.... ????
-
Ναι ολα σκανδαλο..μεχρι να κλεψετε τα κενα των αλλων...οπως καθε χρονο που παρακαλατε στο υπουργειο και αλλάζετε τα φεκ..χαχαχα
Ας μη σχολιασω τα ολοημερα σας...τεσπα ακρη δεν βγαινει..ολοι εχουν καταλαβει αλλα βλεπετε η κατανομη πουε δεν πηγε βαση αναγκών!
Η εμπάθεια που βγάζετε προς οποιονδήποτε σας χαλάει το αφήγημα ή θίγει το συμφέρον σας είναι παροιμιώδης...
-
Σου προτείνω πάντως να πεις και για τα ολοήμερα των νηπιαγωγείων.... ????
Για αυτα σου απαντησε ο πατρεας!
-
Για αυτα σου απαντησε ο πατρεας!
????????????????
-
Χαχαχαχαχα
-
Χαχαχαχαχα
Ανατρεξτε στο ποστ του ( 27-12-24) . Αναλυτικα για τα ολοημερα των πε60.
-
Θα παρακαλέσω πάρρρα πολύ τον αγαπητό σε όλους μας @patreas να κάνει έστω μια σύντομη guest εμφάνιση για ένα hi γιατί παιδιά η ζέστη δεν παλεύεται με την αγωνία και έχουμε χαζεψει ;D
-
Ανατρεξτε στο ποστ του ( 27-12-24) . Αναλυτικα για τα ολοημερα των πε60.
[/quote]
Να μου πεις και για τις πλασματικες εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία, στο ολοημερο, να δω κάτι...
-
Όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση, πότε θα τοποθετηθούν; Μαζί με όσους είναι στη διάθεση, τέλη Αυγούστου;
-
Ειρήνη υμίν!
Μήπως να κλειδωθεί το νήμα;
-
Ανατρεξτε στο ποστ του ( 27-12-24) . Αναλυτικα για τα ολοημερα των πε60.
Να μου πεις και για τις πλασματικες εγγραφές μαθητών στα νηπιαγωγεία, στο ολοημερο, να δω κάτι...
Σου ειπα σου απαντησε με αναλυτικο ποστ ο πατρεας! Υπαρχει μεσα και πηγαινε δες το . Καλη συνεχεια εχουμε κ δουλειες για να ασχολουμαστε με μια μόνιμη που παλευει κατα των διορισμων στον κλαδο της !
-
Σου ειπα σου απαντησε με αναλυτικο ποστ ο πατρεας! Υπαρχει μεσα και πηγαινε δες το . Καλη συνεχεια εχουμε κ δουλειες για να ασχολουμαστε με μια μόνιμη που παλευει κατα των διορισμων στον κλαδο της !
Επίσης! Καλή συνέχεια και σε εσένα!
-
Ειρήνη υμίν!
Μήπως να κλειδωθεί το νήμα;
Ήρεμοι είμαστε καλέ! Απλά κάποιο δυσκολεύονται να κατανοήσουν τους λογους που από 1889 διορισμούς στη γενική, πήρες μόνο 919,παρολο που και ο @neossos και εγώ προσπαθούσαμε να εξηγήσουμε οως αυτό είναι δύσκολο να γίνει. Κάποιοι έχουν βάλει τη στολή του Δον Κιχώτη και κυνηγάνε ανεμόμυλους!
-
Απ' αυτά που γίνανε πέρσι, τριπλάσιοι διορισμοί των οργανικών, και που μας θύμησαν ό,τι συνέβαινε τη δεκαετία του 2000 με αθρόους διορισμούς εκτός οργανικών κενών καταλαβαίνουμε πως δεν υπάρχει δυσκολία να κάνει το υπουργείο στην κυριολεξία ό,τι θέλει. Εξάλλου είχε ξαναγίνει επί Ζέττας Μακρή με τους δασκάλους στο Βόλο.
-
Όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση, πότε θα τοποθετηθούν; Μαζί με όσους είναι στη διάθεση, τέλη Αυγούστου;
Η τοποθέτηση μετά πάει ανά διεύθυνση.
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις σε γενικές γραμμές πως επηρεάζουν την κάλυψη των θέσεων ανά περιοχή τα αμέσως επόμενα χρόνια; Είμαι νεοδιόριστη του 2024 και αναρωτιέμαι εάν σε δύσκολες περιοχές οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλείσουν κατευθείαν τους νομούς. Μπορούμε να ελπίζουμε ότι θα υπάρχει και κινητικότητα- μεταθέσεις και τα επόμενα χρόνια; (πχ μπορεί κάποιοι με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις να βρεθούν σε 2η-3η επιλογή τους και ίσως να ξαναφύγουν του χρόνου; ). Φαντάζομαι ότι καθώς αυξάνονται τα κενά (με τα T.E.) αυτό οδηγεί και σε επιπλέον μεταθέσεις- μετακινήσεις τα επόμενα χρόνια σωστά; Επίσης πόσο σίγουρο είναι ότι θα δοθούν φέτος όλα τα Τ.Ε. που ιδρύθηκαν;
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις σε γενικές γραμμές πως επηρεάζουν την κάλυψη των θέσεων ανά περιοχή τα αμέσως επόμενα χρόνια; Είμαι νεοδιόριστη του 2024 και αναρωτιέμαι εάν σε δύσκολες περιοχές οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλείσουν κατευθείαν τους νομούς. Μπορούμε να ελπίζουμε ότι θα υπάρχει και κινητικότητα- μεταθέσεις και τα επόμενα χρόνια; (πχ μπορεί κάποιοι με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις να βρεθούν σε 2η-3η επιλογή τους και ίσως να ξαναφύγουν του χρόνου; ). Φαντάζομαι ότι καθώς αυξάνονται τα κενά (με τα T.E.) αυτό οδηγεί και σε επιπλέον μεταθέσεις- μετακινήσεις τα επόμενα χρόνια σωστά; Επίσης πόσο σίγουρο είναι ότι θα δοθούν φέτος όλα τα Τ.Ε. που ιδρύθηκαν;
Εγώ δεν έχω καταλάβει τι είναι το 970 που ιδρύθηκε στους νηπιαγωγούς ειδικής. Μήπως από τα 1884 τμήματα ένταξης αποφάσισαν να ιδρύσουν μόνο 970 οργανικές; Ίδρυσε τμήματα ένταξης σε πειραματικά σχολεία. Τα πειραματικά δίνουν οργανικά κενά; Παίζει να ισχύει κάτι τέτοιο ;
Επίσης, εφόσον θέλουν να μειώσουν τις παράλληλες σίγουρα θα ιδρυθούν και νέα τμήματα και πιθανόν να βάλουν και δεύτερο εκπαιδευτικό στα τμήματα ένταξης.
-
Οι παράλληλες φέτος θα είναι μειωμένες κατά 50% μη σου πω και παραπάνω στους δασκάλους, γι' αυτό και σκούζουν από αρχές Ιουλίου. Από τις 40.000 προσλήψεις κάθε χρόνο οι 10-11.000 είναι μόνο παράλληλες στους ΠΕ70.Μείωση ανάλογη θα φανεί και στους νηπιαγωγούς φέτος αλλά όχι τόσο μεγάλη. Σειρά του χρόνου σε μαχαίρι θα πάρει και η β βαθμια στις παράλληλες! Το Υπουργείο θα διορίσει τόσους και λίγους παραπάνω καθώς φέτος μπορεί να μην δούμε ΚΑΝ προσλήψεις στην γενική των 70ΑΡΗΔΩΝ
Εγώ δεν έχω καταλάβει τι είναι το 970 που ιδρύθηκε στους νηπιαγωγούς ειδικής. Μήπως από τα 1884 τμήματα ένταξης αποφάσισαν να ιδρύσουν μόνο 970 οργανικές; Ίδρυσε τμήματα ένταξης σε πειραματικά σχολεία. Τα πειραματικά δίνουν οργανικά κενά; Παίζει να ισχύει κάτι τέτοιο ;
Επίσης, εφόσον θέλουν να μειώσουν τις παράλληλες σίγουρα θα ιδρυθούν και νέα τμήματα και πιθανόν να βάλουν και δεύτερο εκπαιδευτικό στα τμήματα ένταξης.
-
Οι παράλληλες φέτος θα είναι μειωμένες κατά 50% μη σου πω και παραπάνω στους δασκάλους, γι' αυτό και σκούζουν από αρχές Ιουλίου. Από τις 40.000 προσλήψεις κάθε χρόνο οι 10-11.000 είναι μόνο παράλληλες στους ΠΕ70.Μείωση ανάλογη θα φανεί και στους νηπιαγωγούς φέτος αλλά όχι τόσο μεγάλη. Σειρά του χρόνου σε μαχαίρι θα πάρει και η β βαθμια στις παράλληλες! Το Υπουργείο θα διορίσει τόσους και λίγους παραπάνω καθώς φέτος μπορεί να μην δούμε ΚΑΝ προσλήψεις στην γενική των 70ΑΡΗΔΩΝ
Εννοείς ότι θα διορίσει 970 νηπιαγωγούς; Αυτό με τα οργανικά που έγραψα στέκει; Ίδρυσε μέχρι στιγμής μόνο 970 και θα ακολουθήσουν σε άγνωστο χρόνο τα υπόλοιπα; Για τους δασκάλους όμως γιατί δεν τα ίδρυσε ακόμα;
-
Στην ΕΑΕ σήμερα τα συνολικά οργανικά κενά είναι κοντά στα 8.000! Που ξέρω εγώ τι θα δώσει το ΥΠΑΙΘΑ. Μόνο με 15.000 θα σωζόταν το θέμα
Εννοείς ότι θα διορίσει 970 νηπιαγωγούς; Αυτό με τα οργανικά που έγραψα στέκει; Ίδρυσε μέχρι στιγμής μόνο 970 και θα ακολουθήσουν σε άγνωστο χρόνο τα υπόλοιπα; Για τους δασκάλους όμως γιατί δεν τα ίδρυσε ακόμα;
-
Το Υπουργείο θα διορίσει τόσους και λίγους παραπάνω καθώς φέτος μπορεί να μην δούμε ΚΑΝ προσλήψεις στην γενική των 70ΑΡΗΔΩΝ
Αυτό για να γίνει πόσους πρέπει να διορίσει; Και σίγουρα ξέρουμε ότι δεν θα έχει λειτουργικά κενά; + ΖΕΠ; Δεν νομίζω στον συγκεκριμένο κλάδο πως δεν θα πάρει αναπληρωτές ..
-
Μόνο με 15.000 θα σωζόταν το θέμα
Σε αυτό συμφωνώ απόλυτα!
-
Σε αυτό συμφωνώ απόλυτα!
Aρα καταληγουμε οτι υπαρχει πληροφορηση για 15000 αυτο που ειχε γραψει ο Μαγιολαδιτης
-
Aρα καταληγουμε οτι υπαρχει πληροφορηση για 15000 αυτο που ειχε γραψει ο Μαγιολαδιτης
Η μόνη πληροφορία που έχω είναι αυτά που γράφουμε εδώ μέσα πάντως όσο αφορά σε μένα .. :P Ο mr @Patreas όταν κάνει εμφάνιση θα μας πει .. αν και η ηγεσία του Υπουργείου αναφέρει "10.000 διορισμοί τον Αύγουστο" και όχι 1-2 φορές .. τώρα τι να σου πω!
Λέτε να κάνει καμία κίνηση ματ; Γιατί και για τις Πανελλήνιες έλεγε 25 θα βγουν και τις έβγαλε σήμερα τις βάσεις .. ποντάρει πολύ στο επικοινωνιακό νομίζω .. ίδωμεν!
Πάντως, το έγραψα και νωρίτερα, πως ακόμα επίσημη ανακοίνωση στο Υπουργείο για διορισμούς δεν έχει γίνει .. πέρυσι αυτό είχε γίνει από 4/7 ..
-
Οι παράλληλες φέτος θα είναι μειωμένες κατά 50% μη σου πω και παραπάνω στους δασκάλους, γι' αυτό και σκούζουν από αρχές Ιουλίου. Από τις 40.000 προσλήψεις κάθε χρόνο οι 10-11.000 είναι μόνο παράλληλες στους ΠΕ70.Μείωση ανάλογη θα φανεί και στους νηπιαγωγούς φέτος αλλά όχι τόσο μεγάλη. Σειρά του χρόνου σε μαχαίρι θα πάρει και η β βαθμια στις παράλληλες! Το Υπουργείο θα διορίσει τόσους και λίγους παραπάνω καθώς φέτος μπορεί να μην δούμε ΚΑΝ προσλήψεις στην γενική των 70ΑΡΗΔΩΝ
Συγγνώμη εννοείτε ότι υπάρχει περίπτωση να μην υπάρχουν προσλήψεις ΠΕ70 γενικής;
Οκ, το έγραψε ο Πατρεας ότι δεν υπάρχουν πια πιστώσεις για ολοήμερο, αλλά δεν θα προκύψει καμία άδεια; Κανένα κενό ολοήμερου;
Αυτό που γράφετε είναι προσωπική εκτίμηση;
-
Συγγνώμη εννοείτε ότι υπάρχει περίπτωση να μην υπάρχουν προσλήψεις ΠΕ70 γενικής;
Οκ, το έγραψε ο Πατρεας ότι δεν υπάρχουν πια πιστώσεις για ολοήμερο, αλλά δεν θα προκύψει καμία άδεια; Κανένα κενό ολοήμερου;
Αυτό που γράφετε είναι προσωπική εκτίμηση;
Ούτε κατα διάνοια αυτό .. δεν υπάρχει περίπτωση να μην πάρει αναπληρωτές πε70 .. είτε παράλληλη είτε σε γενική .. πιθανόν οι αριθμοί θα είναι μικρότεροι από άλλες χρονιές, αλλά θα πάρει ..
-
Όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση, πότε θα τοποθετηθούν; Μαζί με όσους είναι στη διάθεση, τέλη Αυγούστου;
Λογικά θα προηγηθούν αυτοί που είναι στη διάθεση.
-
Όσοι πάρουν συμπληρωματική μετάθεση, πότε θα τοποθετηθούν; Μαζί με όσους είναι στη διάθεση, τέλη Αυγούστου;
Λογικά θα προηγηθούν αυτοί που είναι στη διάθεση.
Μόνο οι οργανικά υπεράριθμοι κι οι ειδικές κατηγορίες προηγούνται.
-
Οι οργανικές που δημιουργήθηκαν με τα τμήματα ένταξης πιστεύετε θα τις έχουν για μέχρι και τους διορισμούς του 2027; Ή θα ιδρύσει και άλλα οργανικά τα επόμενα χρόνια;
Αν ίδρυσε πχ 892 στην δευτεροβάθμια και τα έχει για τα επόμενα 3 χρόνια είναι 297 τμήματα ένταξης το χρόνο περίπου αν κάνεις τη διαίρεση. Θα τα δώσει ισόποσα κάθε χρόνο όμως ή όπως θέλει; Επιτρέπεται να τα δώσει όπως θέλει ενώ ξέρουμε ότι υπάρχουν τα κενά;
-
Με το μπάχαλο που επικρατεί στο υπουργείο, νομίζω ότι η πιο σίγουρη απάντηση στις απορίες σου είναι:
"Οι αποφάσεις τους για τα έτη 2026-2027 θα εξαρτηθούν από τις προεκλογικές τακτικές τους".
Έχει αποδειχτεί πέρυσι ότι όλα γίνονται..
Οι οργανικές που δημιουργήθηκαν με τα τμήματα ένταξης πιστεύετε θα τις έχουν για μέχρι και τους διορισμούς του 2027; Ή θα ιδρύσει και άλλα οργανικά τα επόμενα χρόνια;
Αν ίδρυσε πχ 892 στην δευτεροβάθμια και τα έχει για τα επόμενα 3 χρόνια είναι 297 τμήματα ένταξης το χρόνο περίπου αν κάνεις τη διαίρεση. Θα τα δώσει ισόποσα κάθε χρόνο όμως ή όπως θέλει; Επιτρέπεται να τα δώσει όπως θέλει ενώ ξέρουμε ότι υπάρχουν τα κενά;
-
Με το μπάχαλο που επικρατεί στο υπουργείο, νομίζω ότι η πιο σίγουρη απάντηση στις απορίες σου είναι:
"Οι αποφάσεις τους για τα έτη 2026-2027 θα εξαρτηθούν από τις προεκλογικές τακτικές τους".
Έχει αποδειχτεί πέρυσι ότι όλα γίνονται..
Μα έχουν πει φέτος ότι θα κάνουν 30000 διορισμούς μέχρι και το 2027. Απλά η ερώτηση μου είναι αν θα τους κάνει αυτούς με τα τωρινά κενά που δημιούργησε ή θα δημιουργήσει και άλλα τα επόμενα χρόνια. απ ότι έχω καταλάβει λεφτά έχουν εγκριθεί για αυτούς τους διορισμούς εξού και η δημιουργία τμημάτων ένταξης με το τσουβαλι. Πάντως πιστεύω ότι δε θα ιδρύσουν άλλα τα επόμενα χρόνια για να μη μπλέκουν με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις που βλέπω ο κόσμος καίγεται
-
Η τακτική τους είναι (χρόνια τώρα) "διαίρει και βασίλευε" (στο κάθε υπουργείο, όχι μόνο στο παιδείας).
Βλέπεις πόσες κουβέντες-διαμάχες ανταλλάσονται μεταξύ συναδέλφων εδώ και γενικότερα στα σόσιαλ!
Οπότε το υπουργείο εκμεταλλεύεται την κατάσταση και αποφασίζει κατά το δοκούν, χωρίς πολιτικό κόστος.
Επομένως, το πως θα κατανείμει τους διορισμούς και γενικότερα το ποιες αποφάσεις θα πάρει το υπουργείο, δεν τους καίγεται καρφί.
Τους αρκεί να "μακελεύονται" οι εκπαιδευτικοί μεταξύ τους.
Μα έχουν πει φέτος ότι θα κάνουν 30000 διορισμούς μέχρι και το 2027. Απλά η ερώτηση μου είναι αν θα τους κάνει αυτούς με τα τωρινά κενά που δημιούργησε ή θα δημιουργήσει και άλλα τα επόμενα χρόνια. απ ότι έχω καταλάβει λεφτά έχουν εγκριθεί για αυτούς τους διορισμούς εξού και η δημιουργία τμημάτων ένταξης με το τσουβαλι. Πάντως πιστεύω ότι δε θα ιδρύσουν άλλα τα επόμενα χρόνια για να μη μπλέκουν με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις που βλέπω ο κόσμος καίγεται
-
Έχουν βγει τώρα αυτά τα τεράστια μυαλά των πε 70 και ζητάνε να μη γίνουν καν συμπλήρωματικες. Πραγματικά οι δάσκαλοι αντιπροσωπεύουν πλήρως το «να ψοφήσει η κατσίκα του γείτονα» . Και μάλιστα για ποιες θέσεις; Για θέσεις στην ειδική αγωγή που δε θα πρέπει να είχαν καν δικαίωμα μιας και υπάρχουμε οι πε 71 που μονίμως παραγκωνιζόμαστε. Ο χειρότερος κλάδος μακράν.
-
Για δευτεροβάθμια γενική δε λέει κανεις τίποτα. Οπότε από οτι φαίνεται δε βλέπω να διορίζει πανω από τα οργανικά κενά.
-
Για δευτεροβάθμια γενική δε λέει κανεις τίποτα. Οπότε από οτι φαίνεται δε βλέπω να διορίζει πανω από τα οργανικά κενά.
οι μεχρι τωρα πληροφοριες ειναι για 2500 διορισμους . ειδωμεν
-
Υπάρχει περίπτωση να βγει η κατανομή νωρίτερα, πριν δηλαδή ολοκληρωθούν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις (αναφέρομαι σε νούμερα ανά κλάδο);;;
Πιστεύετε ότι έχει κλειδώσει η κατανομή;;;
-
Δε νομίζω να βγει κατανομή πριν ολοκληρωθούν οι συμπληρωματικές, όχι.
-
Μόνο οι οργανικά υπεράριθμοι κι οι ειδικές κατηγορίες προηγούνται.
https://docs.google.com/document/d/1WsGljrloD2H4gkxdWz4HqxvzoQepxGF1/edit?πούμε usp=drivesdk&ouid=111047984532155116914&rtpof=true&sd=true
Εδώ για παράδειγμα βλέπουμε τη διεύθυνση Ηρακλείου να τοποθετεί πρώτα τους υπεράριθμους, οργανικά και λειτουργικά, μετά όσους είναι στη διάθεση και μετά τους εντός και εκτός αποσπασμένους μαζί. Το ίδιο νομίζω κάνει και η διεύθυνση μου.
Γνωρίζετε κάτι διαφορετικό;
-
https://docs.google.com/document/d/1WsGljrloD2H4gkxdWz4HqxvzoQepxGF1/edit?πούμε usp=drivesdk&ouid=111047984532155116914&rtpof=true&sd=true
Εδώ για παράδειγμα βλέπουμε τη διεύθυνση Ηρακλείου να τοποθετεί πρώτα τους υπεράριθμους, οργανικά και λειτουργικά, μετά όσους είναι στη διάθεση και μετά τους εντός και εκτός αποσπασμένους μαζί. Το ίδιο νομίζω κάνει και η διεύθυνση μου.
Γνωρίζετε κάτι διαφορετικό;
https://dide-new.flo.sch.gr/wp-content/uploads/2015/09/2015_137644_Ε1_Τοποθετήσεις_εκπαιδευτικών_Πθμιας_Δθμιας.pdf
-
οι μεχρι τωρα πληροφοριες ειναι για 2500 διορισμους . ειδωμεν
έχω ακούσει και μέχρι 1300 το πολύ για δευτεροβάθμια γενική
-
έχω ακούσει και μέχρι 1300 το πολύ για δευτεροβάθμια γενική
ο πατρεας ειπε οπως για 2500 και εκπαιδευτικα σαιτ για περιπου 2000- 2500 . ο πατρεας ειναι εγγυηση
-
https://dide-new.flo.sch.gr/wp-content/uploads/2015/09/2015_137644_Ε1_Τοποθετήσεις_εκπαιδευτικών_Πθμιας_Δθμιας.pdf
Δυστυχώς λέει η σελίδα δε βρέθηκε.
Πάντως μιλούσα πριν λίγο και με αιρετό και μου έλεγε ότι όσοι είναι στη διάθεση προηγούνται των συμπληρωματικών μεταθέσεων. Τώρα δε γνωρίζω αν θα ισχύσει κάτι διαφορετικό.
-
ο πατρεας ειπε οπως για 2500 και εκπαιδευτικα σαιτ για περιπου 2000- 2500 . ο πατρεας ειναι εγγυηση
μακάρι να είναι έτσι.
-
Δυστυχώς λέει η σελίδα δε βρέθηκε.
Πάντως μιλούσα πριν λίγο και με αιρετό και μου έλεγε ότι όσοι είναι στη διάθεση προηγούνται των συμπληρωματικών μεταθέσεων. Τώρα δε γνωρίζω αν θα ισχύσει κάτι διαφορετικό.
Κάνε το αντιγραφή-επικόλληση όλο μαζί. Προσωπική συμβουλή να μην εμπιστεύεσαι αιρετούς για τέτοια θέματα
-
Δυστυχώς λέει η σελίδα δε βρέθηκε.
Πάντως μιλούσα πριν λίγο και με αιρετό και μου έλεγε ότι όσοι είναι στη διάθεση προηγούνται των συμπληρωματικών μεταθέσεων. Τώρα δε γνωρίζω αν θα ισχύσει κάτι διαφορετικό.
Το πράγμα είναι χρονικό: Τι σημαίνει στη διάθεση και συμπληρωματικών μεταθέσεων; Τώρα δεν έχουν γίνει συμπληρωματικές. Μέχρι να έρθουν από συμπληρωματικές οι άλλοι να μην τοποθετηθούν και να περιμένουν;
Το ποιος προηγείται έχει σχέση με το αν εξετάζονται μαζί οι αιτήσεις ή όχι.
Παράδειγμα: Όσοι διορίστηκαν το 2023 τοποθετήθηκαν 1 χρόνο πριν τοποθετηθούν του 2024.
-
Το πράγμα είναι χρονικό: Τι σημαίνει στη διάθεση και συμπληρωματικών μεταθέσεων; Τώρα δεν έχουν γίνει συμπληρωματικές. Μέχρι να έρθουν από συμπληρωματικές οι άλλοι να μην τοποθετηθούν και να περιμένουν;
Το ποιος προηγείται έχει σχέση με το αν εξετάζονται μαζί οι αιτήσεις ή όχι.
Παράδειγμα: Όσοι διορίστηκαν το 2023 τοποθετήθηκαν 1 χρόνο πριν τοποθετηθούν του 2024.
Πιθανότατα έχουν τοποθετηθεί ήδη όσοι ήταν στη διάθεση. Δυστυχώς για αυτούς, γιατί πιθανόν να τους αποκλείσουν από τις νέες θέσεις.
-
Έχουν βγει τώρα αυτά τα τεράστια μυαλά των πε 70 και ζητάνε να μη γίνουν καν συμπλήρωματικες. Πραγματικά οι δάσκαλοι αντιπροσωπεύουν πλήρως το «να ψοφήσει η κατσίκα του γείτονα» . Και μάλιστα για ποιες θέσεις; Για θέσεις στην ειδική αγωγή που δε θα πρέπει να είχαν καν δικαίωμα μιας και υπάρχουμε οι πε 71 που μονίμως παραγκωνιζόμαστε. Ο χειρότερος κλάδος μακράν.
Γιατί συνελδελφε ζητάς να αποκλειστεί ο κλάδος ΠΕ70ΕΑΕ από τα τμήματα ένταξης; Γνωρίζουν το πρόγραμμα σπουδών της γενικής αγωγής, γνωρίζουν διδακτική διδακτικών αντικειμένων του γενικού δημοτικού σχολείου, έχουν εξειδικευτεί στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ακόμα και οι "απλοί" ΠΕ70 έχουν στα καθήκοντά τους την συμπερίληψη όλων των μαθητών), είναι επαγγελματίες. Από τα ειδικά σχολεία, ναι, θα μπορούσαν να αποκλειστούν οι ΠΕ70ΕΑΕ. Αλλά τότε εκεί ποιος θα κάνει μάθημα, εφόσον δεν επαρκούν οι ΠΕ71;
-
Μπορεί άραγε να ισοσταθμιστεί μια ολόκληρη σχολή με 60 μαθήματα με 1-2 μαθήματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών; Αλήθεια τώρα;
Όσο για τα ειδικά σχολεία, από τη στιγμή που μπαίνετε στον κλάδο και χαρακτηρίζεστε εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής, οφείλετε να μπαίνετε και σε Ειδικά σχολεία. Αν ο κλάδος σας σας δίνει μερική κατάρτιση τότε θα έπρεπε να υπάρχει πρόταξη των πε71 σε όλα. Οχι να θέλουμε ίσο μερίδιο στην ειδική αγωγή αλλά όταν πρόκειται για ειδικά σχολεία να τρεχουμε μακριά
-
Μπορεί άραγε να ισοσταθμιστεί μια ολόκληρη σχολή με 60 μαθήματα με 1-2 μαθήματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών; Αλήθεια τώρα;
Όσο για τα ειδικά σχολεία, από τη στιγμή που μπαίνετε στον κλάδο και χαρακτηρίζεστε εκπαιδευτικός ειδικής αγωγής, οφείλετε να μπαίνετε και σε Ειδικά σχολεία. Αν ο κλάδος σας σας δίνει μερική κατάρτιση τότε θα έπρεπε να υπάρχει πρόταξη των πε71 σε όλα. Οχι να θέλουμε ίσο μερίδιο στην ειδική αγωγή αλλά όταν πρόκειται για ειδικά σχολεία να τρεχουμε μακριά
Η πρόταξη είναι αυτό που έπρεπε να είχε γίνει εδώ και χρόνια. 3 πίνακες. Ένας μόνο για ΠΕ71. Ένας για ΠΕ70.ΕΑΕ με μεταπτυχιακά και ένας μονο με σεμινάρια. Και για διορισμό φυσικά θα ισχύουν μόνο οι δύο πρώτοι πίνακες. Αυτό θα ήταν και το πιο έντιμο.
-
Μπορεί άραγε να ισοσταθμιστεί μια ολόκληρη σχολή με 60 μαθήματα με 1-2 μαθήματα ειδικών εκπαιδευτικών αναγκών;
Οι ΠΕ70ΕΑΕ δεν έγιναν ΕΑΕ επειδή παρακολουθησαν «1-2 μαθήματα ειδικών αναγκών», ας μην ρίχνουμε το επίπεδο της συζήτησης...
-
Γιατί συνελδελφε ζητάς να αποκλειστεί ο κλάδος ΠΕ70ΕΑΕ από τα τμήματα ένταξης; Γνωρίζουν το πρόγραμμα σπουδών της γενικής αγωγής, γνωρίζουν διδακτική διδακτικών αντικειμένων του γενικού δημοτικού σχολείου, έχουν εξειδικευτεί στις ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες (ακόμα και οι "απλοί" ΠΕ70 έχουν στα καθήκοντά τους την συμπερίληψη όλων των μαθητών), είναι επαγγελματίες. Από τα ειδικά σχολεία, ναι, θα μπορούσαν να αποκλειστούν οι ΠΕ70ΕΑΕ. Αλλά τότε εκεί ποιος θα κάνει μάθημα, εφόσον δεν επαρκούν οι ΠΕ71;
Καλά δεν ντρέπεστε; Με μεταπτυχιακά από Βουλγαρία και Ιταλία (το περίφημο που έδινε και επάρκεια στη γλώσσα!) απαιτείτε τώρα να γίνουν λίγοι διορισμοί για να βολευτείτε πάλι; Και άμα σας πουν να πάτε σε ειδικά αμέσως μαζεύεστε και τάχα δεν είστε εσείς οι αρμόδιοι, αρμόδιοι για τα ειδικά είναι οι πε 71.
Επίσης και εγώ γνωρίζω το αναλυτικό πρόγραμμα του γενικού σχολείου, γιατί να μην μπορώ να δουλέψω ως πε 70; Αλλά όχι, μόνο εσείς μπορείτε να διεκδικείτε. Νομίζετε ότι σας ανήκει ο χώρος της παιδείας καθολικά. Σήμερα ξεπεράσατε κάθε όριο.
-
Οι ΠΕ70ΕΑΕ δεν έγιναν ΕΑΕ επειδή παρακολουθησαν «1-2 μαθήματα ειδικών αναγκών», ας μην ρίχνουμε το επίπεδο της συζήτησης...
Το επίπεδο της συζήτησης το καταβαράθρωσαν σήμερα όσοι τόλμησαν να απαιτήσουν να μη δοθούν τα κενά. Να λέμε τα πράγματα με το όνομα τους επιτέλους.
-
Οι ΠΕ70ΕΑΕ δεν έγιναν ΕΑΕ επειδή παρακολουθησαν «1-2 μαθήματα ειδικών αναγκών», ας μην ρίχνουμε το επίπεδο της συζήτησης...
Λίγη ντροπή δε βλάπτει. Δεν είναι μόνο μεταπτυχιακά πληρωνενα ουσιαστικά. Στην Κυπρο, ειδικά στο Λευκωσίας οι απαιτήσεις ήταν στο Θεό, μας είχαν τρελάνει. Για να μην πω για όσους πηγαν και έκαναν στην Ελλάδα. Εκεί να δεις με τι κόπο το πηραν. Αν νομίζετε ότι όλοι είμαστε το ίδιο ή ότι εξισωνονται όλα τα μεταπτυχια,γελιέστε.
-
Καλά δεν ντρέπεστε; Με μεταπτυχιακά από Βουλγαρία και Ιταλία (το περίφημο που έδινε και επάρκεια στη γλώσσα!) απαιτείτε τώρα να γίνουν λίγοι διορισμοί για να βολευτείτε πάλι; Και άμα σας πουν να πάτε σε ειδικά αμέσως μαζεύεστε και τάχα δεν είστε εσείς οι αρμόδιοι, αρμόδιοι για τα ειδικά είναι οι πε 71.
Επίσης και εγώ γνωρίζω το αναλυτικό πρόγραμμα του γενικού σχολείου, γιατί να μην μπορώ να δουλέψω ως πε 70; Αλλά όχι, μόνο εσείς μπορείτε να διεκδικείτε. Νομίζετε ότι σας ανήκει ο χώρος της παιδείας καθολικά. Σήμερα ξεπεράσατε κάθε όριο.
Για μισό λεπτό.. Μόνο τα μεταπτυχιακά εξωτερικού σας πειραξανε; Από τότε που άλλαξε το σύστημα και έχουμε προσοντολογιο έχουν διοριστεί όλοι όσοι είχαν ΒΑΣΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ από Βουλγαρία Ιταλία Ρουμανία κτλ. Αν είναι να το πιάσουμε από αυτό να κοιτάξουμε και όσους δουλεύουν με αυτά τα πτυχία και ουκ ολίγοι είναι και οι νηπιαγωγοί και οι δάσκαλοι
-
Οσο εμείς τσακωνόμαστε κάποιοι "στα ανώτερα" τρίβουν χαιρέκακα τα χέρια τους...
Γεμίσαμε τόσους πίνακες με υπερπροσοντούχους άνεργους...
-
Λίγη ντροπή δε βλάπτει. Δεν είναι μόνο μεταπτυχιακά πληρωνενα ουσιαστικά. Στην Κυπρο, ειδικά στο Λευκωσίας οι απαιτήσεις ήταν στο Θεό, μας είχαν τρελάνει. Για να μην πω για όσους πηγαν και έκαναν στην Ελλάδα. Εκεί να δεις με τι κόπο το πηραν. Αν νομίζετε ότι όλοι είμαστε το ίδιο ή ότι εξισωνονται όλα τα μεταπτυχια,γελιέστε.
Μεγαλύτερο κόπο από εμάς τους ειδικής που έχουμε και μεταπτυχιακό; Το δικό μας μεταπτυχιακό γιατί δε μας δίνει επάγγελματικα δικαιώματα; Και το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι να βλέπουμε εσάς τους γενικής να μπαίνετε στην ειδική; Οταν θα μπούμε και εμείς στη γενική τότε θα μπορούμε να μιλάμε για ισότητα. Προς το παρόν απλώς μπαίνετε στην ειδική παίρνοντας τις θέσεις από τους καθαρά ειδικής. Πραγματικά πίστευετε ότι μπορείτε να κάνετε τα πάντα, από ειδική αγωγή μέχρι ειδικότητες. Είστε φοβεροί. Κάπως έτσι φτάσαμε στο σήμερα να ζητατε περιορισμένο αριθμό διορισμών. Ο ορισμος της ανθρωποφαγίας.
-
Για μισό λεπτό.. Μόνο τα μεταπτυχιακά εξωτερικού σας πειραξανε; Από τότε που άλλαξε το σύστημα και έχουμε προσοντολογιο έχουν διοριστεί όλοι όσοι είχαν ΒΑΣΙΚΟ ΠΤΥΧΙΟ από Βουλγαρία Ιταλία Ρουμανία κτλ. Αν είναι να το πιάσουμε από αυτό να κοιτάξουμε και όσους δουλεύουν με αυτά τα πτυχία και ουκ ολίγοι είναι και οι νηπιαγωγοί και οι δάσκαλοι
Αναφέρομαι σε αυτά που γνωρίζω. Αν εσείς γνωρίζετε την ύπαρξη και άλλων να μας ενημερώσετε.
-
https://e-wall.net/89238/diorismoi-ekpaideftikon-chartis-organikon-kenon-oi-eidikotites-kai-oi-perioches-me-anagkes-sti-defterovathmia/?fsp_sid=88785&fbclid=IwY2xjawLwQjdleHRuA2FlbQIxMQABHo9A9CtlULUIPqcJVKM7YQE8V5M-28xosxByGUiNKNkgCPrXsInBKwwGeVgg_aem_n6Lh5dupL-qzRLsBK8DJCA
Σύμφωνα με πληροφορίες του e-wall οι σκέψεις του υπουργείου αυτή τη στιγμή είναι να καλυφθεί ενας αριθμός που δεν θα ξεπερνάει τις 1200 (1050- 1100) μόνιμες προσλήψεις στην γενική αγωγή δευτεροβάθμιας και να δίνεται μεγαλύτερο βάρος σε κάλυψη στην ΕΑΕ.
-
Οι ανάγκες για μόνιμους διορισμούς ειδικής αγωγής θα 'πρεπε να καλύπτονται αποκλειστικά από ΠΕ71 και μ ό ν ο ν όταν εξαντλούνταν ο πίνακας εκεί να διορίζονταν και ΠΕ70 με μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής. Σε καμμιά περίπτωση δε μπορεί να δίνει ένα μεταπτυχιακό ίδια δικαιώματα μ' ένα πτυχίο. Το ότι έγινε αυτό στο νόμο του 2019 για τους νέους διορισμούς ήταν λάθος κι αφορούσε ξεκάθαρα ρουσφετολογική εξυπηρέτηση των ΠΕ70 και χάρη του υπουργού στα πληρωμένα master nicosia kliment vergata.
-
Ναι, έτσι είναι, οι άνθρωποι που λαμβάνουν αποφάσεις θεωρούν ότι ένας ΠΕ70 που γνωρίζει το αντικείμενό του είναι ο στυλοβάτης της δημοτικής εκπαίδευσης. Δεν νομίζω ότι αυτό το «πέτυχε» η ΔΟΕ ή κάποιος δαιμόνιος ΠΕ70 με μεταπτυχιακό αμφιβόλου ποιότητος. Δεν είναι ωραίο να μιλούν απαξιωτικά συνάδελφοι σε συναδέλφους για αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας, επειδή δεν συμφέρουν τους ίδιους.
-
Μεγαλύτερο κόπο από εμάς τους ειδικής που έχουμε και μεταπτυχιακό; Το δικό μας μεταπτυχιακό γιατί δε μας δίνει επάγγελματικα δικαιώματα; Και το μόνο που μπορούμε να κάνουμε είναι να βλέπουμε εσάς τους γενικής να μπαίνετε στην ειδική; Οταν θα μπούμε και εμείς στη γενική τότε θα μπορούμε να μιλάμε για ισότητα. Προς το παρόν απλώς μπαίνετε στην ειδική παίρνοντας τις θέσεις από τους καθαρά ειδικής. Πραγματικά πίστευετε ότι μπορείτε να κάνετε τα πάντα, από ειδική αγωγή μέχρι ειδικότητες. Είστε φοβεροί. Κάπως έτσι φτάσαμε στο σήμερα να ζητατε περιορισμένο αριθμό διορισμών. Ο ορισμος της ανθρωποφαγίας.
Είπα εγώ ότι είναι δίκαιο; Πότε; εγώ είπα να μην εξισωνουμε όλα τα μεταπτυχιακά. Μην βρίσκετε λόγους να είστε στην τσίτα. Ηρεμήστε λίγο. Όλοι θυματα του ΓΑΒ είμαστε.
-
Ναι, έτσι είναι, οι άνθρωποι που λαμβάνουν αποφάσεις θεωρούν ότι ένας ΠΕ70 που γνωρίζει το αντικείμενό του είναι ο στυλοβάτης της δημοτικής εκπαίδευσης. Δεν νομίζω ότι αυτό το «πέτυχε» η ΔΟΕ ή κάποιος δαιμόνιος ΠΕ70 με μεταπτυχιακό αμφιβόλου ποιότητος. Δεν είναι ωραίο να μιλούν απαξιωτικά συνάδελφοι σε συναδέλφους για αποφάσεις του Υπουργείου Παιδείας, επειδή δεν συμφέρουν τους ίδιους.
Ωραία απάντηση. Πετάτε τη θέση του Υπουργείου η οποία ξέρουμε όλοι πάρα πολύ πως κατακτήθηκε. Η γνώμη σας ποια είναι όμως ; Ότι οι πε 71 είναι για τα ειδικά ε; Αλλά οι πε 70 παντογνώστες.
Οταν με το καλό αποκτήσετε την αρμόζουσα ωριμότητα και μάθετε να ξεχωρίζετε το ΔΙΚΑΙΟ από το «ωφέλιμο», τότε θα μπορεί να γίνει μια συζήτηση σε άλλη βάση. Αν και τότε μάλλον δε θα χρειάζεται να γίνει αυτή η συζήτηση. Θα έχετε ήδη αναθεωρήσει.
-
Οι ανάγκες για μόνιμους διορισμούς ειδικής αγωγής θα 'πρεπε να καλύπτονται αποκλειστικά από ΠΕ71 και μ ό ν ο ν όταν εξαντλούνταν ο πίνακας εκεί να διορίζονταν και ΠΕ70 με μεταπτυχιακό ειδικής αγωγής. Σε καμμιά περίπτωση δε μπορεί να δίνει ένα μεταπτυχιακό ίδια δικαιώματα μ' ένα πτυχίο. Το ότι έγινε αυτό στο νόμο του 2019 για τους νέους διορισμούς ήταν λάθος κι αφορούσε ξεκάθαρα ρουσφετολογική εξυπηρέτηση των ΠΕ70 και χάρη του υπουργού στα πληρωμένα master nicosia kliment vergata.
Πληρωμένα μεταπτυχιακά στη Λευκωσία;χαχα.καντο κι εσυ κι έλα πες μου ποσο ευκολο ειναι. Αλλά βέβαια έξω από τον χορό πολλά τραγούδια λέγονται
-
Είπα εγώ ότι είναι δίκαιο; Πότε; εγώ είπα να μην εξισωνουμε όλα τα μεταπτυχιακά. Μην βρίσκετε λόγους να είστε στην τσίτα. Ηρεμήστε λίγο. Όλοι θυματα του ΓΑΒ είμαστε.
Πώς να μην είμαστε στην τσίτα ρε παιδιά; Αποκλειστήκαμε από τους πρώτους διορισμούς λόγω των πε 70 που σχεδόν μας πέταξαν από τον πίνακα μας. Διορίστηκαν χιλιαδες πε 70 στην ειδική χωρις ουτε μια μέρα προϋπηρεσίας σε αυτήν. Σε ποιον άλλον κλάδο έχει γίνει κάτι τέτοιο ;
Αναπληρώνουμε τους εαυτούς μας 10 χρόνια και το μόνο που βλέπουμε είναι να πέφτουμε στους πίνακες λόγω των πε 70 που συνεχώς μπαίνουν στον πίνακα. Και τώρα που επιτέλους ιδρύθηκαν θέσεις για να διοριστούμε έρχονται και ΠΑΛΙ οι πε 70 να ζητήσουν να μη διορίστουμε για να πάρουν αυτοί τις θέσεις στις μεταθέσεις. Λες και εμείς αρνηθήκαμε να ανοίξουν οι αιτήσεις για όλους.
-
Πληρωμένα μεταπτυχιακά στη Λευκωσία;χαχα.καντο κι εσυ κι έλα πες μου ποσο ευκολο ειναι. Αλλά βέβαια έξω από τον χορό πολλά τραγούδια λέγονται
Κι εγώ έχω μεταπτυχιακό στην ψυχολογία, ξέρω τη δυσκολία του μεταπτυχιακού ξέρω και του προπτυχιακου . Να πάω να απαιτήσω να γίνω ψυχολόγος; Έχω και στην διαπολιτισμική, να απαιτήσω να πάρω το ΖΕΠ στη γενική;
Υπάρχουν επαγγελματικά δικαιώματα και ΠΡΕΠΕΙ να προστατεύονται σε όλους τους κλάδους.
-
Δλδ πέρυσι που υποτίθεται έδωσαν βάρος στη δευτεροβάθμια δεν πήρε ούτε τις μισές θέσεις κ φέτος θα πάρει το 1/10?
Δλδ θα έχουμε μια χρονιά χωρίς ουσιαστικούς διορισμούς σε αυτόν το πίνακα που καλύπτει κ όσους έγιναν πέρυσι σε αναλογία.
Αλλά αφού δε μιλάει κανένας...
-
Πώς να μην είμαστε στην τσίτα ρε παιδιά; Αποκλειστήκαμε από τους πρώτους διορισμούς λόγω των πε 70 που σχεδόν μας πέταξαν από τον πίνακα μας. Διορίστηκαν χιλιαδες πε 70 στην ειδική χωρις ουτε μια μέρα προϋπηρεσίας σε αυτήν. Σε ποιον άλλον κλάδο έχει γίνει κάτι τέτοιο ;
Αναπληρώνουμε τους εαυτούς μας 10 χρόνια και το μόνο που βλέπουμε είναι να πέφτουμε στους πίνακες λόγω των πε 70 που συνεχώς μπαίνουν στον πίνακα. Και τώρα που επιτέλους ιδρύθηκαν θέσεις για να διοριστούμε έρχονται και ΠΑΛΙ οι πε 70 να ζητήσουν να μη διορίστουμε για να πάρουν αυτοί τις θέσεις στις μεταθέσεις. Λες και εμείς αρνηθήκαμε να ανοίξουν οι αιτήσεις για όλους.
Κοιτά .. για να είμαστε δίκαιοι .. πε70 είμαι και δουλεύω ως παράλληλη όλα αυτά τα χρόνια με το σεμινάριο .. σίγουρα δεν είχα τις γνώσεις όταν ξεκίνησα, όπως θα είχε αντίστοιχα ένας απόφοιτος πε71 .. βέβαια με την εμπειρία, διάβασμα κλπ μπορείς να φτάσεις σε ένα πολύ καλό επίπεδο .. θεωρώ πώς έχω μία καλή γνώση στην ειδική, αλλά δεν μπορώ να με συγκρίνω με έναν απόφοιτο πε71 .. βέβαια εγώ βρισκόμουν και βρίσκομαι στον επικουρικό και δεν έχω δικαίωμα διορισμού εκεί (ούτε θα το ήθελα, ειδάλλως θα είχα κάνει αντίστοιχο μεταπτυχιακό) και καλύτερα γιατί αυτό που σπούδασα εξ ολοκλήρου θα ήθελα να ακολουθήσω (τυπικής εκπαίδευσης δάσκαλος) και θεωρώ μπορώ να αποδώσω καλύτερα και στο 100%.
Δεν είναι ωραίο να μειώνουμε ούτε τη μία ειδικότητα (πε70), ούτε την άλλη (πε71) .. Προσωπικά, θεωρώ πιο δίκαιο να υπάρχει ένας πίνακας ειδικής ως κύριος με πε71, ένας δεύτερος με πε70 με μεταπτυχιακό στην ειδική κι ένας τρίτος με επικουρικό .. Είναι άλλο πράγμα να είσαι επί 4 χρόνια σε εξειδίκευση ειδικής αγωγής (προπτυχιακό) κι άλλο σε 2 χρόνια με μεταπτυχιακό ..
Τονίζω πως είναι η προσωπική μου άποψη, αλλά σε καμία περίπτωση δεν είναι ωραίο να λέμε "μας έφαγαν τη θέση" και διάφορα τέτοια .. αυτή είναι η νομοθεσία "δυστυχώς" και οφείλουμε να την ακολουθήσουμε .. τα Σωματεία είναι αυτά που πρέπει να "φωνάξουν" και να διεκδικήσουν ό,τι αναλογεί στον καθένα .. Κανείς δεν τρώει τη θέση κανενός ..
-
Βρε συναδελφοι… Διαβαζω τα σχολια σας… γιατι υποτιματε ο ενας τον αλλον ειτε για τα προσοντα ειτε για τον κλαδο ειτε για το οτιδηποτε… χαλαρωστε λιγο..
προφανως και δε γινεται να συμφωνουμε ολοι με ολους και σε ολα.. εναν κοινο στοχο ειχαμε-εχουμε και θα εχουμε ομως.. δε χρειαζεται ωστοσο να μιλαμε με τετοιο υφακι…
Απολαυστε λιγο το καλοκαιρακι :D
-
Πιθανότατα έχουν τοποθετηθεί ήδη όσοι ήταν στη διάθεση. Δυστυχώς για αυτούς, γιατί πιθανόν να τους αποκλείσουν από τις νέες θέσεις.
Δεν έχουν τοποθετηθεί όλοι.
-
Θα πρέπει να διατηρούμε την ψυχραιμία μας όταν ακούμε ότι οι πε 71 είναι για τα ειδικά όπως ειπώθηκε πριν λίγο; Συνάδελφοι όταν και αν θιχτούν τα επαγγελματικά σας δικαιώματα στον βαθμό που θίγονται τα δικά μας, ειλικρινά θα θαυμάσω την ψυχραιμία σας. Σήμερα με τις αξιώσεις τους ορισμένοι ξεπέρασαν τους εαυτούς τους.
-
https://e-wall.net/89238/diorismoi-ekpaideftikon-chartis-organikon-kenon-oi-eidikotites-kai-oi-perioches-me-anagkes-sti-defterovathmia/?fsp_sid=88785&fbclid=IwY2xjawLwQjdleHRuA2FlbQIxMQABHo9A9CtlULUIPqcJVKM7YQE8V5M-28xosxByGUiNKNkgCPrXsInBKwwGeVgg_aem_n6Lh5dupL-qzRLsBK8DJCA
Σύμφωνα με πληροφορίες του e-wall οι σκέψεις του υπουργείου αυτή τη στιγμή είναι να καλυφθεί ενας αριθμός που δεν θα ξεπερνάει τις 1200 (1050- 1100) μόνιμες προσλήψεις στην γενική αγωγή δευτεροβάθμιας και να δίνεται μεγαλύτερο βάρος σε κάλυψη στην ΕΑΕ.
Εφόσον τα οργανικά κενά στη Β/θμια είναι πλέον τόσα λίγα … στους επόμενους διορισμούς λογικά θα εξακολουθούν να είναι λίγα …. Υπάρχει περίπτωση να ιδρύσουν νέες οργανικές όπως έκαναν φέτος στην Πρωτοβάθμια ;;
-
Εφόσον τα οργανικά κενά στη Β/θμια είναι πλέον τόσα λίγα … στους επόμενους διορισμούς λογικά θα εξακολουθούν να είναι λίγα …. Υπάρχει περίπτωση να ιδρύσουν νέες οργανικές όπως έκαναν φέτος στην Πρωτοβάθμια ;;
Στη δευτεροβάθμια δεν ιδρύονται οργανικές θέσεις. Την επόμενη χρονιά θα φύγουν και άλλοι εκπαιδευτικοί στη σύνταξη και θα έχει κενά.
Φυσικά στη δευτεροβάθμια μπορούν να διορίσουν και πολύ περισσότερους καθηγητές από τα υπάρχοντα οργανικά κενά, όπως πέρυσι.
-
Δεν έχουν τοποθετηθεί όλοι.
Όσοι δεν έχουν τοποθετηθεί, θα τις πάρουν πρώτοι. Το λέει ξεκάθαρα ο νόμος ίδρυσης των οργανικών.
-
Θα πρέπει να διατηρούμε την ψυχραιμία μας όταν ακούμε ότι οι πε 71 είναι για τα ειδικά όπως ειπώθηκε πριν λίγο; Συνάδελφοι όταν και αν θιχτούν τα επαγγελματικά σας δικαιώματα στον βαθμό που θίγονται τα δικά μας, ειλικρινά θα θαυμάσω την ψυχραιμία σας. Σήμερα με τις αξιώσεις τους ορισμένοι ξεπέρασαν τους εαυτούς τους.
Τι να πουν και οι γυμναστές, μουσικοί, θεατρολόγοι, καλλιτεχνικών που δίνεται η δυνατότητα να καλύπτουν οι πε70 τις δικές τους ώρες
-
Θα πρέπει να διατηρούμε την ψυχραιμία μας όταν ακούμε ότι οι πε 71 είναι για τα ειδικά όπως ειπώθηκε πριν λίγο; Συνάδελφοι όταν και αν θιχτούν τα επαγγελματικά σας δικαιώματα στον βαθμό που θίγονται τα δικά μας, ειλικρινά θα θαυμάσω την ψυχραιμία σας. Σήμερα με τις αξιώσεις τους ορισμένοι ξεπέρασαν τους εαυτούς τους.
Συνάδελφε θα πρότεινα να ηρεμήσουν λίγο τα πνεύματα. Αν κατάλαβα καλά από το πρωί αναφέρεσαι σε μία ανάρτηση ενός δασκάλου στο facebook που παραθέτει την πρότασή του για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Για την προσωπική άποψη ενός ατόμου λοιπόν κατηγορείς συνολικά έναν ολόκληρο κλάδο; Εγώ πιστεύω πως οι περισσότεροι δάσκαλοι γενικής θα συμφωνούσαν μαζί σου αν γνώριζαν για τι ακριβώς μιλάμε. Απασχολείτε τη συζήτηση των διορισμών με ένα εσωτερικό ζήτημα του κλάδου που για να λυθεί απαιτεί διεκδίκηση από την πλευρά των ΠΕ71, ώστε να αλλάξει η υπάρχουσα νομοθεσία. Τέτοιο αίτημα από όσο γνωρίζω δεν έχει τεθεί ποτέ θεσμικά από τους ΠΕ71 και αντί να μαζευτείτε όλοι μαζί και να το διεκδικήσετε, ασχολείστε με την ανάρτηση ενός δασκάλου που αν ξέρατε τι έχει κάνει για τον κλάδο (και για την ειδική), θα καταλαβαίνατε πώς μπορεί να νιώθει όταν βλέπει τις τελευταίες κινήσεις του υπουργείου (εννοείται ότι και ακόμα έτσι διαφωνώ μαζί του ως προς την πρόταση να μην γίνουν διορισμοί σε όλες τις περιοχές).
-
https://www.minedu.gov.gr/news/62217-25-07-25-sofia-zaxaraki-parallili-stiriksi-kai-sto-oloimero-sxoleio-1-200-nees-organikes-theseis-psyxologon-kai-koinonikon-leitourgon-dimiourgoyntai-sta-sxoleia-700-nees-organikes-theseis-sta-kedasy-enisxyetai-i-parousia-tou-sxolikoy-nosilefti-sta-sxoleia
-
Άρα λογικό που ακόμα δεν έχει βγει ο Patreas. Αφού η κατανομή θα οριστικοποιηθεί την ερχόμενη εβδομάδα, μετά από όλες αυτές τις ανακοινώσεις.
https://www.minedu.gov.gr/news/62217-25-07-25-sofia-zaxaraki-parallili-stiriksi-kai-sto-oloimero-sxoleio-1-200-nees-organikes-theseis-psyxologon-kai-koinonikon-leitourgon-dimiourgoyntai-sta-sxoleia-700-nees-organikes-theseis-sta-kedasy-enisxyetai-i-parousia-tou-sxolikoy-nosilefti-sta-sxoleia
-
Δλδ πέρυσι που υποτίθεται έδωσαν βάρος στη δευτεροβάθμια δεν πήρε ούτε τις μισές θέσεις κ φέτος θα πάρει το 1/10?
Δλδ θα έχουμε μια χρονιά χωρίς ουσιαστικούς διορισμούς σε αυτόν το πίνακα που καλύπτει κ όσους έγιναν πέρυσι σε αναλογία.
Αλλά αφού δε μιλάει κανένας...
Καταλάβετε κάτι οι της Δευτεροβάθμιας. Οι ΠΕ70 έχουν πάντα κενά, γιατί βγάζουν κάθε χρόνο τουλάχιστον 1000 άτομα στη σύνταξη κι αν όχι όλες, το 90% των συνταξιοδοτήσεων αφήνει οργανικό κενό. Στη Δευτεροβάθμια αυτό δεν ισχύει. "Μα ο αλγόριθμος...". Όταν κι αν αλλάξει ο αλγόριθμος, το συζητάμε. Φυσικά κανένας δεν απαντάει στο ερώτημα "πώς ακριβώς θα προκύψει οργανικό κενό με κενό 3 ωρών σε 7 σχολεία", κάτι που απαγορεύεται από τον νόμο, μιας κι ο μέγιστος αριθμός σχολείων που επιτρέπεται είναι τα 5;
Άρα αυτά τα 1000+ κενά, θα πρέπει να καλύπτονται κάθε χρόνο. Αν λοιπόν παίρνει 10000, το 1/10 έχει πάει στους δασκάλους εξ αρχής. Η έλλειψη οργανικών στους ΠΕ60 ήταν αυτή που κρατούσε τους διορισμούς τους χαμηλά (τώρα θα μου πεις χαμηλά, χαμηλά, 3055 έχει πάρει στη γενική από το 2020 και μετά κι είναι 3οι, πίσω μόνο από τους δασκάλους και τους φιλολόγους).
Η δευτεροβάθμια λοιπόν περιορίζεται από τα οργανικά κενά της. Πέρσι έκαναν το κολπάκι με τα λειτουργικά κενά κι έτσι άνοιξε η όρεξη όλων (λογικό κι ανθρώπινο), αλλά αυτό το κολπάκι δε μπορεί να εφαρμοστεί κάθε χρόνο, γιατί 1ον μπορεί να εφαρμοστεί μόνο σε περιοχές που δεν εκκρεμούν αιτήσεις μετάθεσης και 2ον οι διορισμοί σε λειτουργικά κενά δυσκολεύουν τις μεταθέσεις, άρα γίνονται ακόμη λιγότερες οι περιοχές που δεν εκκρεμούν αιτήσεις μετάθεσης.
Τα ανέλυσε ωραιότατα ο gio.tsil ως προς το τι φταίει για τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας, αλλά δεν είδα να δίνει και κανένας ιδιαίτερη σημασία. Έχει κολλήσει η βελόνα στο "να αλλάξει ο αλγόριθμος". Φυσικά μετά θα διαβάζουμε εδώ "με στέλνουν σε 5 σχολεία!!!!!!".
-
Τι να πουν και οι γυμναστές, μουσικοί, θεατρολόγοι, καλλιτεχνικών που δίνεται η δυνατότητα να καλύπτουν οι πε70 τις δικές τους ώρες
Και με τη βούλα του ΣτΕ, όπως και στους ΠΕ71 έχω την εντύπωση.
-
Όσοι δεν έχουν τοποθετηθεί, θα τις πάρουν πρώτοι. Το λέει ξεκάθαρα ο νόμος ίδρυσης των οργανικών.
Ναι, αυτό είχα καταλάβει κι εγώ.
-
Συνάδελφε θα πρότεινα να ηρεμήσουν λίγο τα πνεύματα. Αν κατάλαβα καλά από το πρωί αναφέρεσαι σε μία ανάρτηση ενός δασκάλου στο facebook που παραθέτει την πρότασή του για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Για την προσωπική άποψη ενός ατόμου λοιπόν κατηγορείς συνολικά έναν ολόκληρο κλάδο; Εγώ πιστεύω πως οι περισσότεροι δάσκαλοι γενικής θα συμφωνούσαν μαζί σου αν γνώριζαν για τι ακριβώς μιλάμε. Απασχολείτε τη συζήτηση των διορισμών με ένα εσωτερικό ζήτημα του κλάδου που για να λυθεί απαιτεί διεκδίκηση από την πλευρά των ΠΕ71, ώστε να αλλάξει η υπάρχουσα νομοθεσία. Τέτοιο αίτημα από όσο γνωρίζω δεν έχει τεθεί ποτέ θεσμικά από τους ΠΕ71 και αντί να μαζευτείτε όλοι μαζί και να το διεκδικήσετε, ασχολείστε με την ανάρτηση ενός δασκάλου που αν ξέρατε τι έχει κάνει για τον κλάδο (και για την ειδική), θα καταλαβαίνατε πώς μπορεί να νιώθει όταν βλέπει τις τελευταίες κινήσεις του υπουργείου (εννοείται ότι και ακόμα έτσι διαφωνώ μαζί του ως προς την πρόταση να μην γίνουν διορισμοί σε όλες τις περιοχές).
Συνάδελφε, το ζήτημα δεν είναι μια ανάρτηση στο Facebook, ούτε η προσωπική γνώμη ενός εκπαιδευτικού. Όταν όμως η άποψη περί λιγότερων διορισμών στην Ειδική Αγωγή εκφράζεται δημόσια από Αιρετό, δηλαδή από άτομο που θεσμικά οφείλει να εκπροσωπεί το σύνολο, τότε δεν πρόκειται πια για προσωπική θέση. Πρόκειται για στάση που, ανεξαρτήτως προθέσεων, πλήττει την Ειδική Αγωγή, τις θέσεις διορισμού και κατ’ επέκταση τους ΠΕ71, που υπηρετούν αποκλειστικά αυτόν τον χώρο.
Όσο για το επιχείρημα ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι γενικής θα συμφωνούσαν μαζί μας αν γνώριζαν καλύτερα το θέμα, ασφαλώς και θα το έκαναν εφόσον δεν έχουν προσωπικό όφελος να υπερασπιστούν. Για μερίδα των υπολοίπων, δυστυχώς, προτεραιότητα φαίνεται να έχει το ατομικό συμφέρον. Κι αυτό είναι το πραγματικό πρόβλημα.
Το ίδιο ισχύει και για τις ειδικότητες, ανέφερα προηγουμένως ότι υφίστανται τα ίδια. Αν καταλαβαίναμε οι ίδιοι τι είναι σωστό και δίκαιο και μπορούσαμε να το διαχωρίσουμε από το προσωπικό μας συμφέρον τότε θα υπήρχε ομόνοια και οι διεκδικήσεις θα ήταν πιο αποτελεσματικές.
-
https://www.minedu.gov.gr/news/62217-25-07-25-sofia-zaxaraki-parallili-stiriksi-kai-sto-oloimero-sxoleio-1-200-nees-organikes-theseis-psyxologon-kai-koinonikon-leitourgon-dimiourgoyntai-sta-sxoleia-700-nees-organikes-theseis-sta-kedasy-enisxyetai-i-parousia-tou-sxolikoy-nosilefti-sta-sxoleia
Άρα, απ' τη νέα σχολική χρονιά ένας/μια εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης θα μπορεί να μένει και στο ολοήμερο;
-
Συνάδελφε, το ζήτημα δεν είναι μια ανάρτηση στο Facebook, ούτε η προσωπική γνώμη ενός εκπαιδευτικού. Όταν όμως η άποψη περί λιγότερων διορισμών στην Ειδική Αγωγή εκφράζεται δημόσια από Αιρετό, δηλαδή από άτομο που θεσμικά οφείλει να εκπροσωπεί το σύνολο, τότε δεν πρόκειται πια για προσωπική θέση. Πρόκειται για στάση που, ανεξαρτήτως προθέσεων, πλήττει την Ειδική Αγωγή, τις θέσεις διορισμού και κατ’ επέκταση τους ΠΕ71, που υπηρετούν αποκλειστικά αυτόν τον χώρο.
Όσο για το επιχείρημα ότι οι περισσότεροι δάσκαλοι γενικής θα συμφωνούσαν μαζί μας αν γνώριζαν καλύτερα το θέμα, ασφαλώς και θα το έκαναν εφόσον δεν έχουν προσωπικό όφελος να υπερασπιστούν. Για μερίδα των υπολοίπων, δυστυχώς, προτεραιότητα φαίνεται να έχει το ατομικό συμφέρον. Κι αυτό είναι το πραγματικό πρόβλημα.
Το ίδιο ισχύει και για τις ειδικότητες, ανέφερα προηγουμένως ότι υφίστανται τα ίδια. Αν καταλαβαίναμε οι ίδιοι τι είναι σωστό και δίκαιο και μπορούσαμε να το διαχωρίσουμε από το προσωπικό μας συμφέρον τότε θα υπήρχε ομόνοια και οι διεκδικήσεις θα ήταν πιο αποτελεσματικές.
Πιστεύεις εσύ ότι θέλω εγώ να κάτσω να κάνω εικαστικά ή μουσική; Συνάδελφε, εντελώς φιλικά, δεν έχω τις γνώσεις για να διδάξω κάτι το οποίο δεν γνωρίζω. Ούτε θεατρική αγωγή ούτε γυμναστική. Δεν φταίμε εμείς για τα διαχρονικά λάθη που γίνονται στο πολύπαθο υπουργείο Παιδείας. Γιατί τέτοιο μίσος;
-
Άρα, απ' τη νέα σχολική χρονιά ένας/μια εκπαιδευτικός παράλληλης στήριξης θα μπορεί να μένει και στο ολοήμερο;
Έτσι φαίνεται .. λογικά ίσως υπάρξει τροποποίηση στο πρόγραμμα (θα μπορεί πχ να ξεκινάει από τις 9-10 για να σχολάσει στο ολοήμερο - όπως οι συνάδελφοι της γενικής που έχουν ολοήμερο) ή θα παίρνουν έξτρα εκπαιδευτικό παράλληλης για να συμπληρώνεις ώρες και στο ολοήμερο .. έτσι κι αλλιώς, 24 ώρες έχουμε βάσει νόμου .. Θα τα δούμε όλα μέσα στον Αύγουστο!
-
Πιστεύεις εσύ ότι θέλω εγώ να κάτσω να κάνω εικαστικά ή μουσική; Συνάδελφε, εντελώς φιλικά, δεν έχω τις γνώσεις για να διδάξω κάτι το οποίο δεν γνωρίζω. Ούτε θεατρική αγωγή ούτε γυμναστική. Δεν φταίμε εμείς για τα διαχρονικά λάθη που γίνονται στο πολύπαθο υπουργείο Παιδείας. Γιατί τέτοιο μίσος;
Κανένα μίσος. Απλή περιγραφή της πραγματικότητας. Μπορείς να ρωτήσεις τις ειδικότητες και θα σε ενημερώσουν σχετικά με αυτό.
-
Κανένα μίσος. Απλή περιγραφή της πραγματικότητας. Μπορείς να ρωτήσεις τις ειδικότητες και θα σε ενημερώσουν σχετικά με αυτό.
Μην με κάνεις τώρα να σου αναφέρω περιστατικά με συναδέλφους ΠΕ71 σε σχολεία. Πάλι φιλικά. Κάθε κλάδος έχει τα ευτράπελα του. Σε παρακαλώ. Ρίχνεις δηλητήριο σήμερα όλη μέρα!!!
-
Μην με κάνεις τώρα να σου αναφέρω περιστατικά με συναδέλφους ΠΕ71 σε σχολεία. Πάλι φιλικά. Κάθε κλάδος έχει τα ευτράπελα του. Σε παρακαλώ. Ρίχνεις δηλητήριο σήμερα όλη μέρα!!!
Θέλεις να σου μιλήσουμε για δασκάλους που κάνουν μαθήματα ειδικοτήτων; Μπορείς να μου στείλεις προσπωπικο μήνυμα και να συζητήσουμε. Αν εσύ διαφωνείς είναι δικό σου θέμα, δεν είναι δηλητήριο.
-
Θέλεις να σου μιλήσουμε για δασκάλους που κάνουν μαθήματα ειδικοτήτων; Μπορείς να μου στείλεις προσπωπικο μήνυμα και να συζητήσουμε. Αν εσύ διαφωνείς είναι δικό σου θέμα, δεν είναι δηλητήριο.
Καλά σοβαρά τώρα; Θα αρνηθείς να κάνεις κάτι που θα σου ζητηθεί από την υπηρεσία; Σωστό δεν είναι μεν, αλλά δεν υπάρχει και δυνατότητα άρνησης. Αυτά που λες συνάδελφε στα είπε και ο neosos πιο πάνω, πρέπει να τα διεκδικήσετε. Εγώ προσωπικά, έχω τις καλύτερες σχέσεις με τις υπόλοιπες ειδικότητες. Σέβομαι τη δουλειά τους, με έχουν βοηθήσει σε πολλά project, με βοηθάνε στις τελικές γιορτές κτλ κτλ. Τώρα, μια μειοψηφία δεν μπορεί να χαρακτηρίσει έναν ολόκληρο κλάδο.
-
Το νήμα δεν υπάρχει για προσωπικές αντιπαραθέσεις, χαρακτηρισμούς ή άσχετα σχόλια. Μπαίνουμε οι περισσότεροι να διαβάσουμε σχετικά με τους επικείμενους διορισμούς και πληροφορίες χρήσιμες των συναδέλφων.
Η κατάσταση που επικρατεί τελευταία δεν είναι ωραία, ας σεβαστούμε όλοι τον λόγο ύπαρξης του νήματος.
-
Ως προς τις ειδικότητες δεν ισχύουν αυτά που λέγονται. Οι μόνες περιπτώσεις όπου καλύπτονται μαθήματα ειδικοτήτων από ΠΕ70 είναι όταν το υπουργείο δεν προσλαμβάνει αναπληρωτές. Τα κενά όλων των ειδικοτήτων δηλώνονται ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΑΤΑ στο ΟΠΣΥΔ και σε πολλές περιοχές γίνεται και ΣΟΒΑΡΗ προσπάθεια να βρεθούν ώρες (στο ολοήμερο, στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ακόμα και ως γραμματειακή υποστήριξη) προκειμένου οι ειδικότητες να πηγαίνουν σε όσο το δυνατόν μικρότερο αριθμό σχολείων για να συμπληρώνουν ωράριο. Έχω δει ακόμα και να δίνονται ώρες στο ολοήμερο σε ειδικότητες αντί για δασκάλους (που έχουν ως α' ανάθεση όλες τις ώρες στο ολοήμερο), ενώ θα υπήρχε δυνατότητα να δοθούν σε δασκάλους ώστε να συμπληρώσουν κάποιες ώρες που τους λείπουν και να μην διατίθενται εξ ολοκλήρου σε άλλα σχολεια ως υπεράριθμοι.
Με τις νέες οργανικές στις ειδικότητες, ακόμα και οι λίγες αυθαιρεσίες του υπουργείου με την μη κάλυψη όλων των κενών αναπληρωτών στις ειδικότητες θα πάψουν να ισχύουν, διότι δεν θα μπορεί ΜΕ ΤΙΠΟΤΑ ένας ΠΕ70 να αναλάβει ώρες οργανικά ανήκοντα εκπαιδευτικού ειδικότητας. Οι μόνες περιπτώσεις που ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΑ κάποιες ώρες ειδικοτήτων θα καλύπτονται από δασκάλους θα είναι στα πολύ απομακρυσμένα ολιγοθέσια δημοτικά όπου αντικειμενικά είναι αδύνατο να καλυφθεί το ωράριο ενός εκπαιδευτικού ειδικότητας χωρίς να κάνει καθημερινά εκατοντάδες χιλιόμετρα για να μετακινηθεί από σχολείο σε σχολείο.
-
Το ερωτημα ειναι: θα δωαει 15000 η 10.000 για διορισμους; διοτι αλλαζουν ολα τα δεδομενα με 15000. Και αυτη η υπουργος δεν λεει κατι κλειστο το στομα. Υπαρχει καποια αισθηση για 15000;
-
Το ερωτημα ειναι: θα δωαει 15000 η 10.000 για διορισμους; διοτι αλλαζουν ολα τα δεδομενα με 15000. Και αυτη η υπουργος δεν λεει κατι κλειστο το στομα.
Θα μάθουμε την άλλη εβδομάδα ..
-
Συνάδελφοι ας ηρεμήσουμε λίγο το θεμα μας ειναι οι διορισμοί και η επικείμενη κατανομή. Δεν χρειάζονται κόντρες μεταξυ μας. Όλοι με κάποιον τρόπο έχουμε αδικηθεί κάποια στιγμή σε αυτο το επάγγελμα, είμαστε στην ίδια πλευρά όλοι. Και επειδή αναφερθηκαν κάποιοι για τους πε70 τσουβαλιαζοντας όλον τον κλαδο, ούτε εγώ θα ήθελα να παρω θέση κάποιου πε71, ούτε θελω να κανω εικαστικά ή θεατρική αγωγή και να στερω απο τους μαθητές μου την ουσία κάθε μαθήματος. Απλά αναγκαζομαστε να καλύψουμε τις ώρες, εφόσον δεν στέλνουν ειδικότητες.
-
abovo έχεις απολυτο δίκιο. Εγώ μπήκα στον κόπο να απαντήσω επειδή έχω απαξιωθεί πολλάκις στο παρελθόν και μου έχει κοστίσει επειδή δεν απαντούσα. Όμως δεν μου βγήκε σε καλό, επειδή οι μαχητές του πληκτρολογίου εχουν επηρεάσει πολύ κόσμο με απόψεις που μακράν απέχουν από την πραγματικότητα.
Εγώ ας πούμε θυμαμαι την επιστημονικά υπεύθυνη του μεταπτυχιακού μου το ακαδημαϊκό έτος 2012-2013 να λέει την ώρα του μαθήματος ότι «η ειδική παιδαγωγική είναι η καλή παιδαγωγική». Θεωρούσε ότι ένας παιδαγωγός αρκούσε. Φυσικά με διάβασμα, με σοβαρότητα, με επαγγελματισμό. Δεν θεωρούσε ότι υπάρχουν «ειδικοι» μαθητές που χρειάζονται «ειδικούς» παιδαγωγούς.
Ας μιλήσουμε τώρα για τα τμήματα απ' όπου αποφοιτούν αποκλειστικά παιδαγωγοί ειδικής αγωγής. Ιδρύθηκαν στη λογική της υπερεξειδικευσης που εξυπηρέτησε τη λογική «σε κάθε πόλη ένα Πανεπιστήμιο, σε κάθε χωριό ένα ΤΕΙ». Υπάρχουν πολλά πανεπιστημιακά τμήματα που λογικά θα εξυπηρετούνταν από μεταπτυχιακό πρόγραμμα διετούς φοίτησης πχ τμήμα πληροφορικής και τηλεπικοινωνιών. Τα τμήματα αυτά βέβαια είχαν όλα ενιαία επαγγελματικά δικαιώματα (πχ το ανωτέρω τμήμα υπάγεται στον κλάδο ΠΕ86). Το τμήμα παιδαγωγών ειδικής αγωγής του Παν Θεσ και το άλλο τμήμα του Παν Μακ έχουν την ιδιαιτερότητα ότι δεν έχουν επαγγελματικά δικαιώματα ΠΕ70. Δεν ξέρω γιατί - ίσως θεωρήθηκε ότι θα είναι οι πλέον καταρτισμένοι για την εκπαίδευση των μαθητών που δεν μπορούν να παρακολουθήσουν το πρόγραμμα σπουδών της γενικής αγωγής.
Τέλος, στα κέντρα ειδικών θεραπειών οι ειδικοί παιδαγωγοί είναι στην πλειοψηφία τους φιλόλογοι ειδικής αγωγής κι ο λόγος είναι ότι δεν υπήρχαν απόφοιτοι παιδαγωγικών τμημάτων που να είναι διατεθειμένοι να εργαστούν στον ιδιωτικό τομέα (η ειδική διαπαιδαγώγηση μαθαίνω αποζημιώνεται με 3€ την ώρα από τον ΕΟΠΥΥ). Σε αυτή την περίπτωση όμως, κανείς δεν αντιδρά που οι φιλόλογοι δηλώνουν ειδικοί παιδαγωγοί, ενώ (πλέον) δεν έχουν καν παιδαγωγική και διδακτική επάρκεια (κάποτε θεωρούνταν ότι έχουν, επειδή η σχολή τους αναγνωριζόταν ως «καθηγητική»).
Συγγνώμη για το σεντονι, σας υπόσχομαι ότι δεν θα ξανακαταχραστώ το νήμα.
-
Συγνώμη αλλά πως προκύπτει το 15000 διορισμοι? Υπάρχει τέτοια περίπτωση?
-
Απλά ο όρος «Ειδική αγωγή» παρόλο που δίνει την αίσθηση της εξειδίκευσης δεν είναι καθόλου “ειδικός", αντίθετα είναι ένας όρος ομπρέλα που περιλαμβάνει ένα μεγάλο πλήθος αναγκών. Αλλιώς θα υποστηρίξεις έναν μαθητή με ΔΑΦ, αλλιώς έναν με προβλήματα ακοής/ορασης, αλλιώς έναν μαθητή με κινητική αναπηρία. Εξειδίκευση λοιπον δεν θα έπρεπε να θεωρείται η απόκτηση απλά ενός μεταπτυχιακού τίτλου ειδικής αγωγής όπως συνηθίζουμε να έχουμε στο μυαλό μας. Σε μια τετραετή σχολή ειδικης αγωγης υπάρχει αρκετός χρόνος στο να δοθεί βάθος σε κάθε μια κατηγορία ξεχωριστά, κάτι το οποίο ωριμάζει και με την πρακτική εξάσκηση που έρχεται στην συνέχεια.
-
Ως προς τις ειδικότητες δεν ισχύουν αυτά που λέγονται. Οι μόνες περιπτώσεις όπου καλύπτονται μαθήματα ειδικοτήτων από ΠΕ70 είναι όταν το υπουργείο δεν προσλαμβάνει αναπληρωτές. Τα κενά όλων των ειδικοτήτων δηλώνονται ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΑΤΑ στο ΟΠΣΥΔ και σε πολλές περιοχές γίνεται και ΣΟΒΑΡΗ προσπάθεια να βρεθούν ώρες (στο ολοήμερο, στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ακόμα και ως γραμματειακή υποστήριξη) προκειμένου οι ειδικότητες να πηγαίνουν σε όσο το δυνατόν μικρότερο αριθμό σχολείων για να συμπληρώνουν ωράριο. Έχω δει ακόμα και να δίνονται ώρες στο ολοήμερο σε ειδικότητες αντί για δασκάλους (που έχουν ως α' ανάθεση όλες τις ώρες στο ολοήμερο), ενώ θα υπήρχε δυνατότητα να δοθούν σε δασκάλους ώστε να συμπληρώσουν κάποιες ώρες που τους λείπουν και να μην διατίθενται εξ ολοκλήρου σε άλλα σχολεια ως υπεράριθμοι.
Με τις νέες οργανικές στις ειδικότητες, ακόμα και οι λίγες αυθαιρεσίες του υπουργείου με την μη κάλυψη όλων των κενών αναπληρωτών στις ειδικότητες θα πάψουν να ισχύουν, διότι δεν θα μπορεί ΜΕ ΤΙΠΟΤΑ ένας ΠΕ70 να αναλάβει ώρες οργανικά ανήκοντα εκπαιδευτικού ειδικότητας. Οι μόνες περιπτώσεις που ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΑ κάποιες ώρες ειδικοτήτων θα καλύπτονται από δασκάλους θα είναι στα πολύ απομακρυσμένα ολιγοθέσια δημοτικά όπου αντικειμενικά είναι αδύνατο να καλυφθεί το ωράριο ενός εκπαιδευτικού ειδικότητας χωρίς να κάνει καθημερινά εκατοντάδες χιλιόμετρα για να μετακινηθεί από σχολείο σε σχολείο.
Δεν είναι ευγενής παραχώρηση οι ώρες ολοήμερου για να μην συμπληρώνουν άλλου οι ειδικότητες. Είναι για να εξοικονομούνται ώρες δασκάλων και να κάνουν ενισχυτική σε μαθητες. Πολλοί συνάδελφοι και εγώ μεταξύ αυτών προτιμούν ένα σχολείο παραπάνω και να κάνουν το μάθημα τους, παρά εργαστήρια δεξιοτήτων ή ολοήμερο. Συνήθως ήμουν σε πέντε σχολεία, οπότε είμαι μέρα και σχολειο, αλλά τα τελευταία χρόνια μου εδωσαν τις δεξιότητες που δεν τις θέλει κανένας και μου μείωσαν τα σχολεία γιατί έρχονται πολλοί με απόσπαση και πρέπει να τους βρουν έστω και λίγες ωρες
-
Καταλάβετε κάτι οι της Δευτεροβάθμιας. Οι ΠΕ70 έχουν πάντα κενά, γιατί βγάζουν κάθε χρόνο τουλάχιστον 1000 άτομα στη σύνταξη κι αν όχι όλες, το 90% των συνταξιοδοτήσεων αφήνει οργανικό κενό. Στη Δευτεροβάθμια αυτό δεν ισχύει. "Μα ο αλγόριθμος...". Όταν κι αν αλλάξει ο αλγόριθμος, το συζητάμε. Φυσικά κανένας δεν απαντάει στο ερώτημα "πώς ακριβώς θα προκύψει οργανικό κενό με κενό 3 ωρών σε 7 σχολεία", κάτι που απαγορεύεται από τον νόμο, μιας κι ο μέγιστος αριθμός σχολείων που επιτρέπεται είναι τα 5;
Άρα αυτά τα 1000+ κενά, θα πρέπει να καλύπτονται κάθε χρόνο. Αν λοιπόν παίρνει 10000, το 1/10 έχει πάει στους δασκάλους εξ αρχής. Η έλλειψη οργανικών στους ΠΕ60 ήταν αυτή που κρατούσε τους διορισμούς τους χαμηλά (τώρα θα μου πεις χαμηλά, χαμηλά, 3055 έχει πάρει στη γενική από το 2020 και μετά κι είναι 3οι, πίσω μόνο από τους δασκάλους και τους φιλολόγους).
Η δευτεροβάθμια λοιπόν περιορίζεται από τα οργανικά κενά της. Πέρσι έκαναν το κολπάκι με τα λειτουργικά κενά κι έτσι άνοιξε η όρεξη όλων (λογικό κι ανθρώπινο), αλλά αυτό το κολπάκι δε μπορεί να εφαρμοστεί κάθε χρόνο, γιατί 1ον μπορεί να εφαρμοστεί μόνο σε περιοχές που δεν εκκρεμούν αιτήσεις μετάθεσης και 2ον οι διορισμοί σε λειτουργικά κενά δυσκολεύουν τις μεταθέσεις, άρα γίνονται ακόμη λιγότερες οι περιοχές που δεν εκκρεμούν αιτήσεις μετάθεσης.
Τα ανέλυσε ωραιότατα ο gio.tsil ως προς το τι φταίει για τα οργανικά κενά της δευτεροβάθμιας, αλλά δεν είδα να δίνει και κανένας ιδιαίτερη σημασία. Έχει κολλήσει η βελόνα στο "να αλλάξει ο αλγόριθμος". Φυσικά μετά θα διαβάζουμε εδώ "με στέλνουν σε 5 σχολεία!!!!!!".
Μπορείς να μου λύσεις μια ειλικρινή απορία;
Οι φιλόλογοι πχ, εκτός από την πρώτη χρονιά διορισμών και την περσινή, παίρνουν κάθε χρόνο τόσες θέσεις όσες και οι συντάξεις και κάποιες χρονιές και ελάχιστα λιγότερους.
Είναι δυνατόν με δύο χρονιές που πήρε 1000+, να καλύφθηκε η δεκαετία της αδιοριστίας;
-
Έχει ξεφύγει το θέμα του νήματος νομίζω. Το θέμα του νήματος είναι οι διορισμοί και το 2025 όχι ποιος αδικείται και ποιος όχι. Ηρεμήστε και αλλάξτε θέμα επιστρέφοντας στο βασικό. Κάθε τρεις και λίγο κάνει κάτι το υπουργείο και μας βάζει να τρωγόμαστε, και σαν κλάδος και σαν έθνος. Ήρεμα και μάθετε να μιλάτε ευγενικά και επι του θέματος γιατί αλλιώς δουλειά δε γίνεται και οι μόνοι που χαίρονται είναι η εκάστοτε κυβέρνηση
-
Τα ίδια και τα ίδια κάθε χρόνο λίγο πριν την κατανομή.Η γνωστή κόντρα μεταξύ των ειδικοτήτων. Για ξεκινήστε το κλείδωμα του νήματος
-
Μπορούμε να ξεκινήσουμε ένα άλλο νήμα, για να ξιφουλκήσουμε ελεύθερα. Ως τίτλο προτείνω το "αλληλοφάγωμα ειδικοτήτων" ή το "Πε70, τα παραχαϊδεμένα παιδιά του υπουργείου ".
-
Φαντάσου την ώρα που κλειδώνει το νήμα να απαντάει ο @Patreas .. :P
Στα δικά μας τώρα ...
«Οργανικές θέσεις κλάδων εκπαιδευτικού προσωπικού της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης»
Περιεχόμενο:
Με βάση τις διατάξεις του άρθρου 77 του ν. 5218/2025 (Α’ 125) που προστέθηκε στον ν. 1566/1985 (Α’ 167) μετά το άρθρο 13Α, συστήθηκαν 2.130 οργανικές θέσεις κλάδων εκπαιδευτικού προσωπικού πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Στη συνέχεια, αναφέρεται η Υπουργική Απόφαση (88173/ΓΔ4/2025, Β’ 3893) με τίτλο:
«Κατανομή οργανικών θέσεων κλάδων ΠΕ60 Νηπιαγωγών και ειδικοτήτων ΠΕ08 Καλλιτεχνικών, ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής - ΠΕ91.01 Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ91.02 Δραματικής Τέχνης»,
κατά περιοχή μετάθεσης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης.
Γίνεται σύσταση να ολοκληρωθεί άμεσα η διαδικασία που προβλέπεται, ως εξής:
Οδηγίες προς Διευθυντές Εκπαίδευσης:
Να προχωρήσουν σε οριστική τοποθέτηση εκπαιδευτικών των αναφερόμενων κλάδων/ειδικοτήτων που βρίσκονται στη διάθεση του ΠΥΣΠΕ της περιοχής τους.
Να καταγράψουν τα παραπάνω στοιχεία και τις εναπομείνασες κενές οργανικές θέσεις σε πίνακα Excel (παρέχεται), χωρίς τροποποιήσεις σε στήλες ή γραμμές.
Να αποστείλουν τον πίνακα Excel στον αρμόδιο Περιφερειακό Διευθυντή Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, που θα τον διαβιβάσει στο ΥΠΑΙΘ, με επίσημο έγγραφο υπογεγραμμένο από τον Διευθυντή Εκπαίδευσης.
Προθεσμία:
Έως Τετάρτη 30-07-2025 και ώρα 15:00
-
Και γιατί η δήλωση των κενών δεν γίνεται κατευθείαν στο e data όπως στις μεταθέσεις; Για να γίνουν τα γνωστά "λάθη" κατά τη μεταφορά από τo excel στο σύστημα; Θυμίζω πως πέρυσι είχε γίνει τράμπα ανάμεσα στα νούμερα 2 ολόκληρων κλάδων και δεν το κατάλαβε τάχα κανείς. Φανταστείτε τι έχει να γίνει φέτος που θα περάσουν από τόσα χέρια τα excel...
-
Και γιατί η δήλωση των κενών δεν γίνεται κατευθείαν στο e data όπως στις μεταθέσεις; Για να γίνουν τα γνωστά "λάθη" κατά τη μεταφορά από τo excel στο σύστημα; Θυμίζω πως πέρυσι είχε γίνει τράμπα ανάμεσα στα νούμερα 2 ολόκληρων κλάδων και δεν το κατάλαβε τάχα κανείς. Φανταστείτε τι έχει να γίνει φέτος που θα περάσουν από τόσα χέρια τα excel...
εγώ γιατί φοβάμαι ότι οι ορκωμοσίες θα γίνουν μετά τις 20/8; Και το ακόμα χειρότερο οι τοποθετήσεις θα φτάσουν μέχρι και αρχές Σεπτέμβρη; Και μετά ένα μπάχαλο και με τους συναδέλφους αναπληρωτές. Καλά θα πάει ΚΑΙ ΑΥΤΟ!!!
-
εγώ γιατί φοβάμαι ότι οι ορκωμοσίες θα γίνουν μετά τις 20/8; Και το ακόμα χειρότερο οι τοποθετήσεις θα φτάσουν μέχρι και αρχές Σεπτέμβρη; Και μετά ένα μπάχαλο και με τους συναδέλφους αναπληρωτές. Καλά θα πάει ΚΑΙ ΑΥΤΟ!!!
Κι εγώ αυτό φοβάμαι .. αλλά μαθημένοι είμαστε εμείς οι αναπληρωτές .. είτε διοριστούμε είτε όχι, θα το υποστούμε ΚΑΙ αυτό δυστυχώς !! Κάθε πέρσι και καλύτερα ..
-
εγώ γιατί φοβάμαι ότι οι ορκωμοσίες θα γίνουν μετά τις 20/8; Και το ακόμα χειρότερο οι τοποθετήσεις θα φτάσουν μέχρι και αρχές Σεπτέμβρη; Και μετά ένα μπάχαλο και με τους συναδέλφους αναπληρωτές. Καλά θα πάει ΚΑΙ ΑΥΤΟ!!!
Αυτό ήταν σίγουρο από την αρχή. Εδώ πέρυσι οι ορκωμοσίες του πρώτου κύματος διορισμών στις 19/8 ξεκίνησαν. Φέτος που δεν θα υπάρχουν εγκαίρως και πίνακες αναπληρωτών (καθόλου τυχαίο) τα πράγματα θα πάνε πολύ πολύ αργά. Εξάλλου θα είναι η πιο δύσκολη οικονομικά χρονιά (τέλος του ΕΣΠΑ στη γενική και μακάρι να μην έχουμε εκπλήξεις και στην ειδική), οπότε οι καθυστερήσεις είναι αναγκαίες για να εξοικονομήσουν πιστώσεις.
-
Αυτό ήταν σίγουρο από την αρχή. Εδώ πέρυσι οι ορκωμοσίες του πρώτου κύματος διορισμών στις 19/8 ξεκίνησαν. Φέτος που δεν θα υπάρχουν εγκαίρως και πίνακες αναπληρωτών (καθόλου τυχαίο) τα πράγματα θα πάνε πολύ πολύ αργά. Εξάλλου θα είναι η πιο δύσκολη οικονομικά χρονιά (τέλος του ΕΣΠΑ στη γενική και μακάρι να μην έχουμε εκπλήξεις και στην ειδική), οπότε οι καθυστερήσεις είναι αναγκαίες για να εξοικονομήσουν πιστώσεις.
Αν δεν επισπεύσουν τις διαδικασίες την ερχόμενη εβδομάδα, η ανάληψη υπηρεσίας θα πάει για τη 2η εβδομάδα του Σεπτεμβρίου όπως το πάνε .. Όπως και να 'χει, επειδή τους αρέσει ο εντυπωσιασμός, πιστεύω θα τα βγάλουν σε απρόσμενη χρονική στιγμή .
-
https://www.especial.gr/sinedriazei-to-kyseep-tetarti-30-iouliou-2025-me-themata-apospaseon-melon-eep-ebp/
-
Και γιατί η δήλωση των κενών δεν γίνεται κατευθείαν στο e data όπως στις μεταθέσεις; Για να γίνουν τα γνωστά "λάθη" κατά τη μεταφορά από τo excel στο σύστημα; Θυμίζω πως πέρυσι είχε γίνει τράμπα ανάμεσα στα νούμερα 2 ολόκληρων κλάδων και δεν το κατάλαβε τάχα κανείς. Φανταστείτε τι έχει να γίνει φέτος που θα περάσουν από τόσα χέρια τα excel...
Τι εννοείτε με αυτό που λέτε;;; Θέλετε να μας το εξηγήσετε;;; Δηλαδή θα πάρουν θέσεις από έναν κλάδο και θα τις δώσουν σε άλλο. Αφού ξέρουμε πόσες θέσεις αντιστοιχούν στον καθένα (μετρημένα κουκιά). Πώς θα γίνει το λάθος;;;
Εκτός και αν εννοείτε ότι θα γίνει μπέρδεμα στις θέσεις των ΠΕ60 και ΠΕ61 (909 και 970 αντίστοιχα);;;
-
Τι εννοείτε με αυτό που λέτε;;; Θέλετε να μας το εξηγήσετε;;; Δηλαδή θα πάρουν θέσεις από έναν κλάδο και θα τις δώσουν σε άλλο. Αφού ξέρουμε πόσες θέσεις αντιστοιχούν στον καθένα (μετρημένα κουκιά). Πώς θα γίνει το λάθος;;;
Εκτός και αν εννοείτε ότι θα γίνει μπέρδεμα στις θέσεις των ΠΕ60 και ΠΕ61 (909 και 970 αντίστοιχα);;;
Δεν είναι τόσο απλά τα πράγματα. Ουσιαστικά αυτό που ζητάνε είναι να επικαιροποιηθούν τα οργανικά κενά. Και το ζητάνε διότι από τον Μάρτιο που δόθηκαν για τις μεταθέσεις έχουν μεσολαβήσει και άλλα πράγματα εκτός από τις νέες οργανικές (π.χ. παραιτήσεις μέσω ΚΥΣΠΕ, μετατάξεις, θάνατοι κλπ.).
Ο τρόπος που το ζητάνε είναι το θέμα. Μόνο και μόνο βλέποντας το πόσο γραμμένη στο πόδι είναι αυτή η εγκύκλιος καταλαβαίνουμε πολλά. Ζητάνε να τοποθετηθούν οριστικά οι ΠΕ60, ΠΕ08 και ΠΕ91, ενώ οι νέες οργανικές δεν έχουν κατανεμηθεί ακόμα σε σχολεία (αλλά ακόμα και να είχαν, γιατί να μην τοποθετηθούν μαζί με όσους θα έρθουν με συμπληρωματική μετάθεση;). Ζητάνε να συμπληρωθούν στήλες σε excel, ενώ θα χρησιμοποιηθούν άλλα δεδομένα για να τρέξει το σύστημα. Ποιος μου λέει ότι δεν θα γίνει κάποιο λάθος κατά τη μεταφορά από το excel στο σύστημα που θα τρέξει τις μεταθέσεις; (το excel θα έχει χιλιάδες νούμερα, που θα πρέπει να περαστούν σε ελάχιστο χρονικό διάστημα) Και πώς θα ελέγξουμε την ορθότητα των δεδομένων όταν δεν έχουμε καν στη διάθεσή μας τα οργανικά κενά που προέκυψαν από τις μεταθέσεις του Μαρτίου (στην ειδική δεν δημοσιεύτηκαν ούτε καν τα κενά με τα οποία τροφοδοτήθηκε το σύστημα).
Η δουλειά των αιρετών δεν είναι να ελέγχουν την εγκυρότητα αυτών των δεδομένων; Θα βάλουν απλά την υπογραφή τους στην επικύρωση των κενών και τέλος; Όπως πέρυσι που έλεγαν ότι το υπουργείο δεν είχε κάνει κανένα λάθος, ενώ το λάθος φαινόταν ΞΕΚΑΘΑΡΑ στα κενά που είχαν φωτογραφήσει και κοινοποιήσει οι ίδιοι;
-
Ξεκινούν οι Συμπληρωματικές Μεταθέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση (ΕΑΕ), μετά τη δημοσίευση της απόφασης για την ίδρυση 3.448 νέων Τμημάτων Ένταξης, εκ των οποίων τα 892 εντάσσονται στη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Το Υπουργείο Παιδείας, Θρησκευμάτων και Αθλητισμού (ΥΠΑΙΘΑ) αναμένεται άμεσα να αποστείλει εγκύκλιο προς τις Διευθύνσεις Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) και τις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης (ΠΔΕ) για την καταγραφή των νέων οργανικών κενών που προκύπτουν από τη συγκεκριμένη εξέλιξη.
Οι καταληκτικές ημερομηνίες για την αποστολή των στοιχείων έχουν οριστεί ως εξής:
30 Ιουλίου για τις ΔΔΕ
31 Ιουλίου για τις ΠΔΕ
Η διαδικασία προϋποθέτει την προηγούμενη ολοκλήρωση των τοποθετήσεων εντός ΠΥΣΔΕ, ώστε να αποτυπωθεί με ακρίβεια η διαθεσιμότητα των θέσεων.
https://www.edweek.gr/se-fasi-ylopoiisis-i-diadikasia-sympliromatikon-metatheseon-stin-eidiki-agogi/
-
https://e-wall.net/89642/ti-perimenoume-tis-epomenes-imeres-metatheseis-diorismoi-kai-fek-ana-periochi/?fsp_sid=91942&fbclid=IwY2xjawLxXw5leHRuA2FlbQIxMQABHjkv2W1x6L2FYWXK1dolOIUsQndzKmEXDuCI39t5jN3238osKvVvMIt-LRSz_aem_9KU3zsjzVUjvkuBRBnxSWA
-
Ο Μαγιολατιδης στο Facebook εγραψε:
"Θεωρώ ότι η κατανομή των διορισμών ανά ειδικότητα έχει σχεδόν κλειδώσει. Οι συμπληρωματικές θα κλειδώσουν και τις περιοχές."
Οπότε ίσως δεν αργήσει να εμφανιστεί ο Πατρεας
-
Η Γενική έκλεισε εδώ και πολύ καιρό! Το μόνο που μένει να δούμε είναι το τελικό νούμερο στην ΕΑΕ. Καθόλου απίθανο πλέον οι διορισμοί στην ΕΑΕ να είναι κοντά ή και πάνω από 4.000
Ο Μαγιολατιδης στο Facebook εγραψε:
"Θεωρώ ότι η κατανομή των διορισμών ανά ειδικότητα έχει σχεδόν κλειδώσει. Οι συμπληρωματικές θα κλειδώσουν και τις περιοχές."
Οπότε ίσως δεν αργήσει να εμφανιστεί ο Πατρεας
-
Αν είναι τόσο η ειδική, τότε η Δευτεροβάθμια Γενική θα είναι κάτω από 2000. Δεν γίνεται!!!
-
Μια χαρά γίνεται! Ούτε 1.000 οργανικά δεν έχει η β βαθμια Γενική!
Αν είναι τόσο η ειδική, τότε η Δευτεροβάθμια Γενική θα είναι κάτω από 2000. Δεν γίνεται!!!
-
H Δευτεροβαθμια γενικης θα αντεξει και θα βγει νικητης οσο και να χτυπατε !!! Ζητω η δευτεροβαθμια !!!
-
Ως προς τις ειδικότητες δεν ισχύουν αυτά που λέγονται. Οι μόνες περιπτώσεις όπου καλύπτονται μαθήματα ειδικοτήτων από ΠΕ70 είναι όταν το υπουργείο δεν προσλαμβάνει αναπληρωτές. Τα κενά όλων των ειδικοτήτων δηλώνονται ΚΑΝΟΝΙΚΟΤΑΤΑ στο ΟΠΣΥΔ και σε πολλές περιοχές γίνεται και ΣΟΒΑΡΗ προσπάθεια να βρεθούν ώρες (στο ολοήμερο, στα εργαστήρια δεξιοτήτων, ακόμα και ως γραμματειακή υποστήριξη) προκειμένου οι ειδικότητες να πηγαίνουν σε όσο το δυνατόν μικρότερο αριθμό σχολείων για να συμπληρώνουν ωράριο. Έχω δει ακόμα και να δίνονται ώρες στο ολοήμερο σε ειδικότητες αντί για δασκάλους (που έχουν ως α' ανάθεση όλες τις ώρες στο ολοήμερο), ενώ θα υπήρχε δυνατότητα να δοθούν σε δασκάλους ώστε να συμπληρώσουν κάποιες ώρες που τους λείπουν και να μην διατίθενται εξ ολοκλήρου σε άλλα σχολεια ως υπεράριθμοι.
Με τις νέες οργανικές στις ειδικότητες, ακόμα και οι λίγες αυθαιρεσίες του υπουργείου με την μη κάλυψη όλων των κενών αναπληρωτών στις ειδικότητες θα πάψουν να ισχύουν, διότι δεν θα μπορεί ΜΕ ΤΙΠΟΤΑ ένας ΠΕ70 να αναλάβει ώρες οργανικά ανήκοντα εκπαιδευτικού ειδικότητας. Οι μόνες περιπτώσεις που ΑΝΑΓΚΑΣΤΙΚΑ κάποιες ώρες ειδικοτήτων θα καλύπτονται από δασκάλους θα είναι στα πολύ απομακρυσμένα ολιγοθέσια δημοτικά όπου αντικειμενικά είναι αδύνατο να καλυφθεί το ωράριο ενός εκπαιδευτικού ειδικότητας χωρίς να κάνει καθημερινά εκατοντάδες χιλιόμετρα για να μετακινηθεί από σχολείο σε σχολείο.
Προφανώς και ισχύουν αυτά που λέγονται για τις ειδικότητες. Ακόμη και να δηλώνονται τα κενά τους, δεν καλύπτονται γιατί καλύπτονται από υπεράριθμους δασκάλους. Και είναι υπεράριθμοι γιατί έχουν ιδρυμένες θέσεις με ΦΕΚ πολύ περισσότερες από τις λειτουργικές ανάγκες. Αλλά κανείς δε μιλάει για κατάργηση οργανικών αλλά μόνο για ίδρυση. Πρέπει να ιδρυθεί πολύ μεγαλύτερος αριθμός οργανικών ειδικοτήτων και να εξορθολογιστεί ο αριθμός στους δασκάλους. Η ακόμη καλύτερα να εφαρμοστεί ένα σύστημα ανάλογο της δευτεροβάθμιας όπου οι οργανικές θέσεις δημιουργούνται δυναμικά ανάλογα με τις λειτουργικές ανάγκες των σχολείων.
-
Σχετικά με το ερώτημα που έθεσα πριν λίγες μέρες υπάρχει κάποια εκτίμηση;
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις σε γενικές γραμμές πως επηρεάζουν την κάλυψη των θέσεων ανά περιοχή τα αμέσως επόμενα χρόνια; Είμαι νεοδιόριστη του 2024 και αναρωτιέμαι εάν σε δύσκολες περιοχές οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλείσουν κατευθείαν τους νομούς. Μπορούμε να ελπίζουμε ότι θα υπάρχει και κινητικότητα- μεταθέσεις και τα επόμενα χρόνια; (πχ μπορεί κάποιοι με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις να βρεθούν σε 2η-3η επιλογή τους και ίσως να ξαναφύγουν του χρόνου; ). Φαντάζομαι ότι καθώς αυξάνονται τα κενά (με τα T.E.) αυτό οδηγεί και σε επιπλέον μεταθέσεις- μετακινήσεις τα επόμενα χρόνια σωστά; Επίσης πόσο σίγουρο είναι ότι θα δοθούν φέτος όλα τα Τ.Ε. που ιδρύθηκαν;
-
Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις σε γενικές γραμμές πως επηρεάζουν την κάλυψη των θέσεων ανά περιοχή τα αμέσως επόμενα χρόνια; Είμαι νεοδιόριστη του 2024 και αναρωτιέμαι εάν σε δύσκολες περιοχές οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλείσουν κατευθείαν τους νομούς. Μπορούμε να ελπίζουμε ότι θα υπάρχει και κινητικότητα- μεταθέσεις και τα επόμενα χρόνια; (πχ μπορεί κάποιοι με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις να βρεθούν σε 2η-3η επιλογή τους και ίσως να ξαναφύγουν του χρόνου; ). Φαντάζομαι ότι καθώς αυξάνονται τα κενά (με τα T.E.) αυτό οδηγεί και σε επιπλέον μεταθέσεις- μετακινήσεις τα επόμενα χρόνια σωστά; Επίσης πόσο σίγουρο είναι ότι θα δοθούν φέτος όλα τα Τ.Ε. που ιδρύθηκαν;
Τα ΤΕ ιδρύθηκαν και θα λειτουργήσουν είτε με μόνιμο, είτε με αναπληρωτή. Στους ΠΕ03 ΕΑΕ δεν υπάρχουν αρκετοί στον κύριο πίνακα για να καλύψουν με διορισμό όλα τα ΤΕ. Οπότε και να το ήθελαν, δεν γίνεται. Τα κενά της ειδικής αγωγής είναι πολλά και είναι αδύνατο να καλυφθούν όλα. Η δημιουργία νέων οργανικών θέσεων ΤΕ θα επιτρέψει να μετακινηθούν πολλοί στις πόλεις με μετάθεση. Στην ειδική αγωγή θα υπάρξει σίγουρα κινητικότητα (μεταθέσεις) και του χρόνου λόγω της ίδρυσης των ΤΕ, αφού είναι τόσα πολλά τα νέα ΤΕ που δεν προβλέπω ότι θα καταληφθούν όλες οι οργανικές θέσεις που παρέχουν.
Δεν μας λες ειδικότητα / κλάδο, ούτε αν ανήκεις στην γενική η ειδική αγωγή, στην πρωτοβάθμια ή στη δευτεροβάθμια. Οπότε για να σου απαντήσουμε σε τόσες ερωτήσεις πρέπει να γράψουμε όλες τις παραμέτρους. Αν θέλετε να παίρνετε σαφείς απαντήσεις άμεσα, παρακαλώ να είστε συγκεκριμένοι όταν κάνετε ερωτήσεις.
Αν είσαι ΠΕ03 ΕΑΕ πιστεύω θα μείνουν κενές θέσεις για να πάρεις κι εσύ μετάθεση του χρόνου. Φυσικά δεν μας λες που θες να πας. Ίσως οι πολύ δύσκολες περιοχές κλείσουν. Για να σου απαντήσει κάποιος πρέπει να πεις ποια περιοχή σε ενδιαφέρει για μετάθεση. Αν ανήκεις σε άλλη ειδικότητα / κλάδο δεν θα είναι τόσο εύκολη η μετάθεση το 2026. Αλλά ποτέ κανείς δεν ξέρει τι μας επιφυλάσσει το ΥΠΑΙΘΑ για το 2026.
Σίγουρα κάποιοι μπορεί να βρεθούν σε 2η ή 3η επιλογή τους και του χρόνου θα επιδιώκουν να πάνε στην 1η τους επιλογή.
Πχ μπορεί να βρεθούν φέτος σε όμορη περιοχή της Θεσσαλονίκης και θα δηλώσουν για το 2026 να μετατεθούν στην Α ή Β Θεσσαλονίκης.
-
Εφόσον οι συμπληρωματικές μεταθέσεις θα έχουν ολοκληρωθεί στις 5/8, υπάρχει περίπτωση η κατανομή να ανακοινωθεί νωρίτερα;;
Μακάρι να έχουμε νωρίτερα έστω ένα γενικό πλάνο της κατανομής, γιατί, με βάση και τις τελευταίες εξελίξεις, τα νούμερα που είχε δώσει ο Πατρέας στις 28/5 δεν ισχύουν. Σωστά;;
-
Είμαι ΠΕ71 και ενδιαφέρομαι για Θεσσαλία ή κοντινούς νομούς (πχ Φθιώτιδα). Οι νομοί αυτοί είναι ήδη κλειστοί και υπάρχει αναμονή. Έτσι θεώρησα ότι με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλείσουν αλλά πιθανόν και κάποιοι να μπουν σε αυτές τις περιοχές ως 2η,3η,4η επιλογή θέλοντας να πλησιάσουν Β.Ελλάδα (που επίσης είναι κλειστή) κι έτσι του χρόνου να υπάρχει
ακόμη κινητικότητα (όπως είπατε ήδη στο παράδειγμα της Θεσσαλονίκης). Γνωρίζω τη δυσκολία του κλάδου, απλώς η ίδρυση Τ.Ε. είναι κάτι πολύ θετικό που δίνει ελπίδα σε όσους είμαστε μακριά να πλησιάσουμε το νομό μας ή έστω κάποιον γειτονικό (που επίσης θα αφήσει κενά με τον τρόπο που αναφέρθηκε).Πράγματι δεν γνωρίζουμε τι θα γίνει τα επόμενα χρόνια. Η ερώτηση μου ήταν γενική (γι αυτό και δεν ανέφερα κλάδο κλπ) θέλοντας απλώς να δω τι έχει γίνει άλλες χρονιές αντίστοιχα.
Τα ΤΕ ιδρύθηκαν και θα λειτουργήσουν είτε με μόνιμο, είτε με αναπληρωτή. Στους ΠΕ03 ΕΑΕ δεν υπάρχουν αρκετοί στον κύριο πίνακα για να καλύψουν με διορισμό όλα τα ΤΕ. Οπότε και να το ήθελαν, δεν γίνεται. Τα κενά της ειδικής αγωγής είναι πολλά και είναι αδύνατο να καλυφθούν όλα. Η δημιουργία νέων οργανικών θέσεων ΤΕ θα επιτρέψει να μετακινηθούν πολλοί στις πόλεις με μετάθεση. Στην ειδική αγωγή θα υπάρξει σίγουρα κινητικότητα (μεταθέσεις) και του χρόνου λόγω της ίδρυσης των ΤΕ, αφού είναι τόσα πολλά τα νέα ΤΕ που δεν προβλέπω ότι θα καταληφθούν όλες οι οργανικές θέσεις που παρέχουν.
Δεν μας λες ειδικότητα / κλάδο, ούτε αν ανήκεις στην γενική η ειδική αγωγή, στην πρωτοβάθμια ή στη δευτεροβάθμια. Οπότε για να σου απαντήσουμε σε τόσες ερωτήσεις πρέπει να γράψουμε όλες τις παραμέτρους. Αν θέλετε να παίρνετε σαφείς απαντήσεις άμεσα, παρακαλώ να είστε συγκεκριμένοι όταν κάνετε ερωτήσεις.
Αν είσαι ΠΕ03 ΕΑΕ πιστεύω θα μείνουν κενές θέσεις για να πάρεις κι εσύ μετάθεση του χρόνου. Φυσικά δεν μας λες που θες να πας. Ίσως οι πολύ δύσκολες περιοχές κλείσουν. Για να σου απαντήσει κάποιος πρέπει να πεις ποια περιοχή σε ενδιαφέρει για μετάθεση. Αν ανήκεις σε άλλη ειδικότητα / κλάδο δεν θα είναι τόσο εύκολη η μετάθεση το 2026. Αλλά ποτέ κανείς δεν ξέρει τι μας επιφυλάσσει το ΥΠΑΙΘΑ για το 2026.
Σίγουρα κάποιοι μπορεί να βρεθούν σε 2η ή 3η επιλογή τους και του χρόνου θα επιδιώκουν να πάνε στην 1η τους επιλογή.
Πχ μπορεί να βρεθούν φέτος σε όμορη περιοχή της Θεσσαλονίκης και θα δηλώσουν για το 2026 να μετατεθούν στην Α ή Β Θεσσαλονίκης.
-
Είμαι ΠΕ71 και ενδιαφέρομαι για Θεσσαλία ή κοντινούς νομούς (πχ Φθιώτιδα). Οι νομοί αυτοί είναι ήδη κλειστοί και υπάρχει αναμονή. Έτσι θεώρησα ότι με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλείσουν αλλά πιθανόν και κάποιοι να μπουν σε αυτές τις περιοχές ως 2η,3η,4η επιλογή θέλοντας να πλησιάσουν Β.Ελλάδα (που επίσης είναι κλειστή) κι έτσι του χρόνου να υπάρχει
ακόμη κινητικότητα (όπως είπατε ήδη στο παράδειγμα της Θεσσαλονίκης). Γνωρίζω τη δυσκολία του κλάδου, απλώς η ίδρυση Τ.Ε. είναι κάτι πολύ θετικό που δίνει ελπίδα σε όσους είμαστε μακριά να πλησιάσουμε το νομό μας ή έστω κάποιον γειτονικό (που επίσης θα αφήσει κενά με τον τρόπο που αναφέρθηκε).Πράγματι δεν γνωρίζουμε τι θα γίνει τα επόμενα χρόνια. Η ερώτηση μου ήταν γενική (γι αυτό και δεν ανέφερα κλάδο κλπ) θέλοντας απλώς να δω τι έχει γίνει άλλες χρονιές αντίστοιχα.
Το τι έγινε τις προηγούμενες χρονιές δεν διασφαλίζει ότι θα επαναληφθεί. Κάθε χρονιά είναι διαφορετική με άλλες ανάγκες και άλλη πολιτική βούληση και σχεδιασμό. Για κάθε κλάδο και περιοχή οι πιθανότητες είναι διαφορετικές. Τώρα που είσαι συγκεκριμένη πιστεύω ότι θα σου απαντήσουν εμπεριστατωμένα οι συνάδελφοι της πρωτοβάθμιας, που ξέρουν καλύτερα τα κενά της Θεσσαλίας και της Λαμίας.
-
Σας ευχαριστώ πολύ για την απάντηση!!
Το τι έγινε τις προηγούμενες χρονιές δεν διασφαλίζει ότι θα επαναληφθεί. Κάθε χρονιά είναι διαφορετική με άλλες ανάγκες και άλλη πολιτική βούληση και σχεδιασμό. Για κάθε κλάδο και περιοχή οι πιθανότητες είναι διαφορετικές. Τώρα που είσαι συγκεκριμένη πιστεύω ότι θα σου απαντήσουν εμπεριστατωμένα οι συνάδελφοι της πρωτοβάθμιας, που ξέρουν καλύτερα τα κενά της Θεσσαλίας και της Λαμίας.
-
Στις συμπληρωματικές προηγούνται όσοι ζήτησαν μετάθεση και δεν πήραν καθόλου και όσοι είναι στη διάθεση σωστά; Αν δεν υπάρχουν ούτε για τη μία ούτε για την άλλη περίπτωση συνάδελφοι τότε ακολουθούν όσοι θα διορισμούς φέτος.
-
Στις συμπληρωματικές προηγούνται όσοι ζήτησαν μετάθεση και δεν πήραν καθόλου και όσοι είναι στη διάθεση σωστά; Αν δεν υπάρχουν ούτε για τη μία ούτε για την άλλη περίπτωση συνάδελφοι τότε ακολουθούν όσοι θα διορισμούς φέτος.
Ναι
-
Καλησπέρα σας,
Μετά τις συμπληρωματικες μεταθεσεις κ τους διορισμούς, μπορούμε όσοι έχουμε οργανικη στην γενική κ έχουμε συμπληρώσει τα 2 χρόνια να ζητήσουμε απόσπαση στην ειδική? Προσωπικά απευθύνομαι κ στην ειδική.. απλά διορίστηκα στην γενική..
-
Καλησπέρα σας,
Μετά τις συμπληρωματικες μεταθεσεις κ τους διορισμούς, μπορούμε όσοι έχουμε οργανικη στην γενική κ έχουμε συμπληρώσει τα 2 χρόνια να ζητήσουμε απόσπαση στην ειδική? Προσωπικά απευθύνομαι κ στην ειδική.. απλά διορίστηκα στην γενική..
wow Πρέπει να είστε η πρώτη που το ζητάει αυτό. Πρέπει να καταγραφεί αυτή η δήλωση παρακαλώ. Θα μείνει στα χρονικά. Δεν έχει ξαναγίνει. Το λέω αυτό γιατί συνήθως πάνε στην ειδική μετά επιστρέφουν στη γενική.
-
Εγώ προσωπικά σαν αναπληρώτρια μόνο στην ειδική δούλευα.. κ θέλω να επιστρέψω!
-
Λογικά μία "περίπου" κατανομή θα έχει αποφασιστεί, οπότε θα ήταν σήμερα κατάλληλο timing για εμφάνιση Patreas. Αλλιώς πάμε για 1-3 Αυγούστου για πιο σίγουρη εκτίμηση αν θέλει να μας ενημερώσει.
-
Λογικά μία "περίπου" κατανομή θα έχει αποφασιστεί, οπότε θα ήταν σήμερα κατάλληλο timing για εμφάνιση Patreas. Αλλιώς πάμε για 1-3 Αυγούστου για πιο σίγουρη εκτίμηση αν θέλει να μας ενημερώσει.
Ναι αλλη ορεξη οι υπαλληλοι κυριακατικα μεσα στο καυσωνα στο υπουργειο δεν ειχαν απο το να βγαλουν κατανομες και να ενημερωσουν τον Patrea. Παραλια μπανιο η φουλ κλιματιστικο
-
Οι θέσεις ΚΕΔΑΣΥ γνωρίζουμε σε ποιες περιοχές ιδρύθηκαν;
-
Αν δεν κάνω λάθος εντός της εβδομάδας θα τελειώσει η ψήφιση
Είναι σε διαβούλευση το νομοσχέδιο.
Πάντως απότι φαίνεται θα τολμήσω να πω 5 με 8 Αυγούστου κατανομή. 9 με 15 δήλωση περιοχών. 17 18 Αυγούστου αποτελέσματα.
Ε
-
Αν δεν κάνω λάθος εντός της εβδομάδας θα τελειώσει η ψήφιση
Είναι σε διαβούλευση το νομοσχέδιο.
Πάντως απότι φαίνεται θα τολμήσω να πω 5 με 8 Αυγούστου κατανομή. 9 με 15 δήλωση περιοχών. 17 18 Αυγούστου αποτελέσματα.
Ε
Από τον Αύγουστο και μετά θα έχουμε εξελίξεις, όπως φαίνεται! Εκτός και αν εμφανιστεί ο Πατρέας λίγο νωρίτερα ! Επίσης, είπαν ότι το οπσυδ θα ανοίξει 11-18 Αυγούστου για δηλώσεις περιοχών.
-
“Κάθε κίνηση ενίσχυσης των σχολικών μονάδων, γίνεται με επίκεντρο και το δημογραφικό ζήτημα, με αποτέλεσμα να θέλουμε να δώσουμε ιδιαίτερη έμφαση σε ευαίσθητες περιοχές του χάρτη, που έχουν ακόμη μεγαλύτερες ανάγκες. (Ακριτικές περιοχές, νησιά, κ.α.)“
Αυτά είπε η Ζαχαράκη σε συνέντευξη. Άρα, μια πρώτη γεύση για το που θα γίνουν οι περισσότεροι διορισμοί
-
Να φανταστώ πως για να γίνουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις στα τμήματα ένταξης, θα πρέπει να ιδρυθούν και τα ΚΕΔΑΣΥ, σωστά; Όλα μαζί δεν τα τρέχουν αυτά;
-
Να φανταστώ πως για να γίνουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις στα τμήματα ένταξης, θα πρέπει να ιδρυθούν και τα ΚΕΔΑΣΥ, σωστά; Όλα μαζί δεν τα τρέχουν αυτά;
Δεν είναι υποχρεωμένοι πάντως!
-
“Κάθε κίνηση ενίσχυσης των σχολικών μονάδων, γίνεται με επίκεντρο και το δημογραφικό ζήτημα, με αποτέλεσμα να θέλουμε να δώσουμε ιδιαίτερη έμφαση σε ευαίσθητες περιοχές του χάρτη, που έχουν ακόμη μεγαλύτερες ανάγκες. (Ακριτικές περιοχές, νησιά, κ.α.)“
Αυτά είπε η Ζαχαράκη σε συνέντευξη. Άρα, μια πρώτη γεύση για το που θα γίνουν οι περισσότεροι διορισμοί
Σήμερα; Σε συνέντευξη;
-
Στις ομαδες στο Facebook γράφτηκε αυτο:
"Ενημέρωση για μόνιμους διορισμούς στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Τι αναμένουμε:
???? Ειδική Αγωγή
Αναμένουμε, όπως έχουμε ήδη αναφέρει, από 1.000 έως 1.100 μόνιμους διορισμούς στη δευτεροβάθμια ειδική αγωγή.
???? Γενική Εκπαίδευση
Όσον αφορά τη γενική δευτεροβάθμια, εκτιμάται ότι οι διορισμοί θα κυμανθούν από 1.750 έως 1.950 θέσεις, με επικρατέστερο σενάριο τα 1.800 και κάτι διορισμοί.
⚠️ Σημείωση: Οι αριθμοί αυτοί αναφέρονται με επιφύλαξη, καθώς ενδέχεται να υπάρξουν τροποποιήσεις
By Georgios Stamatakos"
-
Πατρέαααααααααααααα.
Πού είσαι;;;;; :o :o :o
-
Κάποιος να κάνει έκκληση για ΜΑΝΑ… βοηθήστε αδέρφια…
-
wow Πρέπει να είστε η πρώτη που το ζητάει αυτό. Πρέπει να καταγραφεί αυτή η δήλωση παρακαλώ. Θα μείνει στα χρονικά. Δεν έχει ξαναγίνει. Το λέω αυτό γιατί συνήθως πάνε στην ειδική μετά επιστρέφουν στη γενική.
Πρέπει να συμπληρώσετε 3 χρόνια διορισμού στη γενική για να έχετε δικαίωμα μετάθεσης στην ειδική. Για απόσπαση, φαντάζομαι ότι μπορείτε να πάρετε και πριν τη συμπλήρωση των 3 χρόνων.
-
Καλησπέρα σας,
Μετά τις συμπληρωματικες μεταθεσεις κ τους διορισμούς, μπορούμε όσοι έχουμε οργανικη στην γενική κ έχουμε συμπληρώσει τα 2 χρόνια να ζητήσουμε απόσπαση στην ειδική? Προσωπικά απευθύνομαι κ στην ειδική.. απλά διορίστηκα στην γενική..
Πρέπει να συμπληρώσετε 3 χρόνια διορισμού στη γενική για να έχετε δικαίωμα μετάθεσης στην ειδική. Για απόσπαση, φαντάζομαι ότι μπορείτε να πάρετε και πριν τη συμπλήρωση των 3 χρόνων.
-
Φίλτατε Trust υπερευχαριστούμε για τα πινακακια με τις ανοιχτές περιοχές διορισμού σε δευτεροβάθμια… μήπως να έκανες τον ίδιο κόπο και για την πρωτοβάθμια; Εμείς οι κατατρεγμένες κοινές ειδικότητες καιγόμαστε…
-
Φίλτατε Trust υπερευχαριστούμε για τα πινακακια με τις ανοιχτές περιοχές διορισμού σε δευτεροβάθμια… μήπως να έκανες τον ίδιο κόπο και για την πρωτοβάθμια; Εμείς οι κατατρεγμένες κοινές ειδικότητες καιγόμαστε…
Εγώ επεξεργασία κάνω. Τα στοιχεία μόνο αιρετοί μπορούν να τα βρουν. Η Δευτεροβάθμια έχει τον Κατσωνόπουλο. Η Πρωτοβάθμια ας αναλογιστεί τα λάθη της!!! (Κι ο νοών νοείτο)
-
Με την ευκαιρία των ανοιχτών πινάκων να πω ότι...
Καλύτερα να γίνουν φέτος στη βθμια γενικής διορισμοί μόνο στα κενά των μετατάξεων μιας και δεν διορθώθηκε ο αλγόριθμος.
Αν γίνουν ξανά διορισμοί σε λειτουργικά ακόμη και σε περιοχές που δεν εκκρεμούν μεταθέσεις το πρόβλημα θα διογκωθεί όταν του χρόνου άνθρωποι που δεν είχαν φέτος το δικαίωμα να αιτηθούν μετάθεσης θα μπορούν πλέον.
Οι αιρετοί και οι σύλλογοι της βθμιας θα πρέπει ενωμένοι άμεσα να διεκδικήσουν και να πάρουν θετική απάντηση στην αλλαγή του αλγορίθμου καθώς και τη δέσμευση για διορισμούς του χρόνου με προτεραιότητα στη βθμια.
Να μην συνεχιστεί η ανωμαλία των διορισμών σε λειτουργικά κενά. Μόνο προβλήματα θα συνεχίσει να φέρνει.
-
Φίλτατε Trust υπερευχαριστούμε για τα πινακακια με τις ανοιχτές περιοχές διορισμού σε δευτεροβάθμια… μήπως να έκανες τον ίδιο κόπο και για την πρωτοβάθμια; Εμείς οι κατατρεγμένες κοινές ειδικότητες καιγόμαστε…
μηπως μπορουν να αναρτηθουν παλι τα πινακακια αυτα; ευχαριστω
-
μηπως μπορουν να αναρτηθουν παλι τα πινακακια αυτα; ευχαριστω
Είναι στο γνωστό φάκελο, που θα βρεις στην υπογραφή μου
-
ευχαριστω πολυ
-
Εγώ επεξεργασία κάνω. Τα στοιχεία μόνο αιρετοί μπορούν να τα βρουν. Η Δευτεροβάθμια έχει τον Κατσωνόπουλο. Η Πρωτοβάθμια ας αναλογιστεί τα λάθη της!!! (Κι ο νοών νοείτο)
Συγχαρητήρια, συνάδελφε, γι' ακόμη μια φορά για την πολύτιμη βοήθεια που προσφέρεις σε όλους. Απλά, να σε πληροφορήσω ότι πιθανον να έχουν γίνει κάποια λάθη κατά την επεξεργασία των πινάκων. Για παράδειγμα, εντόπισα τυχαία ένα σε κλάδο γενικής (Πε05) στη Δευτεροβάθμια, όπου παρατήρησα ότι είναι πράσινη μια συγκεκριμένη περιοχή για διορισμό, παρότι εκεί δεν πραγματοποιήθηκαν μεταθέσεις. Στη συγκεκριμένη περιοχή απ' ότι είδα στους πίνακες για τις μεταθέσεις, πραγματοποιήθηκε μετάθεση στη Πρωτοβαθμια και όχι στη Δευτεροβάθμια. Μπορεί να έχει γίνει όμοιο λάθος, προφανώς εκ παραδρομης και σε άλλους κλάδους. Λογικά θα σε ενημερώσουν και άλλοι συνάδελφοί, αν αυτό όντως ισχύει.
-
Συγχαρητήρια, συνάδελφε, γι' ακόμη μια φορά για την πολύτιμη βοήθεια που προσφέρεις σε όλους. Απλά, να σε πληροφορήσω ότι πιθανον να έχουν γίνει κάποια λάθη κατά την επεξεργασία των πινάκων. Για παράδειγμα, εντόπισα τυχαία ένα σε κλάδο γενικής (Πε05) στη Δευτεροβάθμια, όπου παρατήρησα ότι είναι πράσινη μια συγκεκριμένη περιοχή για διορισμό, παρότι εκεί δεν πραγματοποιήθηκαν μεταθέσεις. Στη συγκεκριμένη περιοχή απ' ότι είδα στους πίνακες για τις μεταθέσεις, πραγματοποιήθηκε μετάθεση στη Πρωτοβαθμια και όχι στη Δευτεροβάθμια. Μπορεί να έχει γίνει όμοιο λάθος, προφανώς εκ παραδρομης και σε άλλους κλάδους. Λογικά θα σε ενημερώσουν και άλλοι συνάδελφοί, αν αυτό όντως ισχύει.
Τα στοιχεία είχαν ειδικότητα, διεύθυνση κι ένα "ΝΑΙ". Τα χώρισα σε καρτέλες κι έβαψα τις διευθύνσεις που είχαν ΝΑΙ πράσινες και τις υπόλοιπες κόκκινες. Αν υπάρχει κάποιο λάθος όπως λες, δεν προέρχεται από την επεξεργασία. Επίσης πράσινο δε σημαίνει ότι έγιναν μεταθέσεις εκεί. Σημαίνει ότι δεν εκκρεμούν αιτήσεις μετάθεσης προς εκεί. Δηλαδή είτε κανένας δε ζήτησε να μετατεθεί εκεί, είτε όσοι ζήτησαν μετατέθηκαν κάπου αλλού.
-
Στις ομαδες στο Facebook γράφτηκε αυτο:
"Ενημέρωση για μόνιμους διορισμούς στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση
Τι αναμένουμε:
???? Ειδική Αγωγή
Αναμένουμε, όπως έχουμε ήδη αναφέρει, από 1.000 έως 1.100 μόνιμους διορισμούς στη δευτεροβάθμια ειδική αγωγή.
???? Γενική Εκπαίδευση
Όσον αφορά τη γενική δευτεροβάθμια, εκτιμάται ότι οι διορισμοί θα κυμανθούν από 1.750 έως 1.950 θέσεις, με επικρατέστερο σενάριο τα 1.800 και κάτι διορισμοί.
⚠️ Σημείωση: Οι αριθμοί αυτοί αναφέρονται με επιφύλαξη, καθώς ενδέχεται να υπάρξουν τροποποιήσεις
By Georgios Stamatakos"
μακαρι να ειναι εστω ετσι γιατι μεχρι τωρα ελεγαν αναποδα τα νουμερα για γενικη κ ειδικη
-
"Ο λαός απαιτεί
να βγει η κατανομή!"
-
"Ο λαός απαιτεί
να βγει η κατανομή!"
Την εβγαλε η Μπουκαρα.Ονομα και πραγμα ;D
-
Την εβγαλε η Μπουκαρα.Ονομα και πραγμα ;D
Και τι είπε ακριβώς?? 8)
-
Και τι είπε ακριβώς?? 8)
Πρόβλεψη κατανομής
Δευτεροβάθμια (γενικής)
ΠΕ01 : 70
ΠΕ02 : 450
ΠΕ03 : 350
ΠΕ04.01 : 120
ΠΕ04.02 : 100
ΠΕ04.04 : 50
ΠΕ04.05 : 30
ΠΕ05 : 55
ΠΕ06 : 50
ΠΕ07 : 10
ΠΕ08 : 35
ΠΕ11 : 60
ΠΕ33 : 45
ΠΕ34 : 1
ΠΕ78 : 34
ΠΕ79.01 : 15
ΠΕ80 : 60
*λείπουν πολλές ειδικότητες
Σύνολο : 2.500
-
Πρόβλεψη κατανομής
Δευτεροβάθμια (γενικής)
ΠΕ01 : 70
ΠΕ02 : 450
ΠΕ03 : 350
ΠΕ04.01 : 120
ΠΕ04.02 : 100
ΠΕ04.04 : 50
ΠΕ04.05 : 30
ΠΕ05 : 55
ΠΕ06 : 50
ΠΕ07 : 10
ΠΕ08 : 35
ΠΕ11 : 60
ΠΕ33 : 45
ΠΕ34 : 1
ΠΕ78 : 34
ΠΕ79.01 : 15
ΠΕ80 : 60
*λείπουν πολλές ειδικότητες
Σύνολο : 2.500
Πάμε τώρα. "Μόνο 450 ΠΕ02; Ούτε καν τις συνταξιοδοτήσεις; Απαράδεκτο!"
-
Είναι στο γνωστό φάκελο, που θα βρεις στην υπογραφή μου
Υπάρχουν και εκκαθαρισμενοι πίνακες για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις;γιατί βλέπω άτομα που έχουν πάρει ήδη μετάθεση.
-
Εντάξει παιδιά, τρολ είναι η Μπούκη, πλάκα κάνει...
-
Εροίναι δυνατόν να μπουκωσε σε η γενική δευτεροβαθμιας ; Τότε γιατί τους πήραν όλους μαζεμένους πέρσι και το έσπαγαν ; Έτσι ευνοούνται της ειδικής καθώς έφυγαν από μπροστά τους τόσα άτομα
-
Υπάρχουν και εκκαθαρισμενοι πίνακες για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις;γιατί βλέπω άτομα που έχουν πάρει ήδη μετάθεση.
Εκκαθαρισμένοι πίνακες και μεταθέσεις δεν πάνε μαζί. Όταν λες ότι βλέπεις άτομα; Πού τα βλέπεις;
-
Εροίναι δυνατόν να μπουκωσε σε η γενική δευτεροβαθμιας ; Τότε γιατί τους πήραν όλους μαζεμένους πέρσι και το έσπαγαν ; Έτσι ευνοούνται της ειδικής καθώς έφυγαν από μπροστά τους τόσα άτομα
Αργά το θυμηθήκατε να το ψάξετε παιδιά. Πέρσι όταν μιλούσαμε, αυτοί που έβλεπαν ότι θα διοριστούν, μας την έπεφταν άγρια. Εσείς κάνατε διακοπές. Τώρα πάει, πέταξε. Μπούκωσε κι ας ελπίσουμε του χρόνου να είναι καλύτερα τα πράγματα.
-
Αργά το θυμηθήκατε να το ψάξετε παιδιά. Πέρσι όταν μιλούσαμε, αυτοί που έβλεπαν ότι θα διοριστούν, μας την έπεφταν άγρια. Εσείς κάνατε διακοπές. Τώρα πάει, πέταξε. Μπούκωσε κι ας ελπίσουμε του χρόνου να είναι καλύτερα τα πράγματα.
Έρχεται και η σειρά της Πρωτοβάθμιας σιγά σιγά!
-
Έρχεται και η σειρά της Πρωτοβάθμιας σιγά σιγά!
Η πρωτοβάθμια δε μπουκώνει λόγω διορισμών. Μπουκώνει λόγω μείωσης τμημάτων. Αυτό μπορεί να προβλεφθεί ως ένα βαθμό κι ως έναν άλλο βαθμό μπορεί να αντισταθμιστεί σχετικά γρήγορα με τις συνταξιοδοτήσεις. Ως προς τις μεταθέσεις πάντα. Διορισμούς στα φετινά νούμερα θα κάνουν καιρό να δουν οι ΠΕ60 και πιστεύω ότι κι οι ΠΕ70 θα αρχίσουν να πέφτουν μέχρι να σταθεροποιηθούν σε χαμηλότερο από το συνηθισμένο, ας πούμε 1200.
-
Εκκαθαρισμένοι πίνακες και μεταθέσεις δεν πάνε μαζί. Όταν λες ότι βλέπεις άτομα; Πού τα βλέπεις;
Στους συγκεντρωτικους πίνακες των μεταθέσεων, κατάλαβα είναι του Οκτωβρίου απλά νόμιζα στην αρχή ότι είναι εκκαθαρισμενοι για τις συμπληρωματικές,χωρίς αυτούς που πήρανε ήδη δηλαδή.
-
Δίκιο είχατε αν τα λέγατε!! δεν παρακολουθούσα το pde νωρίτερα!! Δηλαδή εσείς θεωρείτε ότι αν πάρει πχ φέτος 100 φιλολόγους του χρόνου πάλι δε θα μπορεί να διορίσει παραπάνω ;
-
Στους συγκεντρωτικους πίνακες των μεταθέσεων, κατάλαβα είναι του Οκτωβρίου απλά νόμιζα στην αρχή ότι είναι εκκαθαρισμενοι για τις συμπληρωματικές,χωρίς αυτούς που πήρανε ήδη δηλαδή.
Συγκεντρωτικός πίνακας αιτούντων μετάθεση Δευτεροβάθμιας 2024-2025
-
Δίκιο είχατε αν τα λέγατε!! δεν παρακολουθούσα το pde νωρίτερα!! Δηλαδή εσείς θεωρείτε ότι αν πάρει πχ φέτος 100 φιλολόγους του χρόνου πάλι δε θα μπορεί να διορίσει παραπάνω ;
Αν το σύστημα παραμείνει ως έχει, θα πρέπει να προκύψουν οργανικά κενά. Τα οργανικά κενά προκύπτουν με 2 τρόπους:
1. Να αυξηθούν οι ανάγκες σε ώρες (είτε αύξηση ωρών μαθημάτων, είτε τμημάτων, χλωμό και τα 2)
2. Αποχωρήσεις μονίμων παντός είδους (συνταξιοδοτήσεις, παραιτήσεις, μετατάξεις)
Αν τα κενά "καθαρίσουν" κάποιες περιοχές, υπό την έννοια ότι δε θα υπάρχουν ανικανοποίητες αιτήσεις μεταθέσεων προς αυτές, τότε θεωρητικά εκεί θα μπορεί να πάρει παραπάνω από τα οργανικά κενά, δηλαδή και σε λειτουργικά κενά, δημιουργώντας φυσικά παρόμοιο μπάχαλο με το περσινό, που αυτούς που θα διοριστούν δε θα τους απασχολεί καθόλου (μέχρι να κάνουν αίτηση για μετάθεση μετά από 2 χρόνια) κι όλους τους υπόλοιπους που θα περιμένουν διορισμό θα τους δημιουργεί μεγάλο πρόβλημα.
Δε βαριέσαι. Ο αλτρουισμός κι ο ορθολογισμός νομίζω έχουν πεθάνει εδώ και καιρό. Ο καθένας κοιτάει καθαρά και μόνο το προσωπικό του συμφέρον κι αν δεν έχει συμφέρον κι αν του περισσεύει χρόνος κι ενδιαφέρον να ασχοληθεί με κάτι που δεν έχει συμφέρον, μπορεί να σκεφτεί και το γενικότερο καλό. Μπορεί κι όχι.
-
Συγκεντρωτικός πίνακας αιτούντων μετάθεση Δευτεροβάθμιας 2024-2025
Ναι,από αυτούς θα γίνουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις;γιατί κάποιοι που υπάρχουν σαυτους έχουν πάρει ήδη μετάθεση.Μσλλον κάτι μπερδεύω.
-
Συγγνώμη για το λίγο άσχετο αλλά ήθελα να ενημερώσω για το εξής:
Ετοιμάζεται κεντρικό ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη, ΠΕ25 και ΕΒΠ. Αυτό θα αφορά μόνο το σχολικό έτος 2025-26.
Δεν γνωρίζω γιατί το κάνει αυτό. Ίσως,
α) τελείωσαν τα χρήματα στα 13 περιφερειακά ΕΣΠΑ της παράλληλης στήριξης που είχαμε φέτος (2024-25);
β) είναι συμπληρωματικές προσλήψεις σε αυτές που έχει προγραμματίσει μέσω των περιφερειακών ΕΣΠΑ;
γ) μήπως όσους προσλάβει από τη νέα πράξη είναι η αφαίρεση από όσους είχε στην παράλληλη στήριξη το 2024-25 μείον όσους διορίσει στην ειδική αγωγή (συνυπολογίζοντας και τα νέα τμήματα ένταξης);
Τι πιστεύω; το α) και το γ)
Πάντως, με τα σημερινά δεδομένα το σχολικό έτος 2025-26 είναι το τελευταίο για προσλήψεις αναπληρωτών για παράλληλη στήριξη με πληρωμή από ΕΣΠΑ.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι όσοι διοριστούν τώρα ή εργάζονται ήδη ως μόνιμοι στην ειδική αγωγή θα απασχολούνται και με παιδιά που μέχρι σήμερα είχαν παράλληλη στήριξη.
-
Ναι,από αυτούς θα γίνουν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις;γιατί κάποιοι που υπάρχουν σαυτους έχουν πάρει ήδη μετάθεση.Μσλλον κάτι μπερδεύω.
Τώρα κατάλαβα τι εννοείς και σου ζητώ συγνώμη. Είναι πολύ καλή η ιδέα σου. Θα προσπαθήσω να την υλοποιήσω
-
Συγγνώμη για το λίγο άσχετο αλλά ήθελα να ενημερώσω για το εξής:
Ετοιμάζεται κεντρικό ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη, ΠΕ25 και ΕΒΠ. Αυτό θα αφορά μόνο το σχολικό έτος 2025-26.
Δεν γνωρίζω γιατί το κάνει αυτό. Ίσως,
α) τελείωσαν τα χρήματα στα 13 περιφερειακά ΕΣΠΑ της παράλληλης στήριξης που είχαμε φέτος (2024-25);
β) είναι συμπληρωματικές προσλήψεις σε αυτές που έχει προγραμματίσει μέσω των περιφερειακών ΕΣΠΑ;
γ) μήπως όσους προσλάβει από τη νέα πράξη είναι η αφαίρεση από όσους είχε στην παράλληλη στήριξη το 2024-25 μείον όσους διορίσει στην ειδική αγωγή (συνυπολογίζοντας και τα νέα τμήματα ένταξης);
Τι πιστεύω; το α) και το γ)
Πάντως, με τα σημερινά δεδομένα το σχολικό έτος 2025-26 είναι το τελευταίο για προσλήψεις αναπληρωτών για παράλληλη στήριξη με πληρωμή από ΕΣΠΑ.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι όσοι διοριστούν τώρα ή εργάζονται ήδη ως μόνιμοι στην ειδική αγωγή θα απασχολούνται και με παιδιά που μέχρι σήμερα είχαν παράλληλη στήριξη.
ρε συ συναδελφε ,πιο απαλά αυτά γιατί θα παθουμε και κανένα καρδιακό νυχτιάτικα
-
Τώρα κατάλαβα τι εννοείς και σου ζητώ συγνώμη. Είναι πολύ καλή η ιδέα σου. Θα προσπαθήσω να την υλοποιήσω
Τι συγνώμη, αν είναι δυνατόν, κάνεις τόσο κόπο γιαυτους τους πίνακες για να μας βοηθήσεις! Σευχαριστω!
-
Συγγνώμη για το λίγο άσχετο αλλά ήθελα να ενημερώσω για το εξής:
Ετοιμάζεται κεντρικό ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη, ΠΕ25 και ΕΒΠ. Αυτό θα αφορά μόνο το σχολικό έτος 2025-26.
Δεν γνωρίζω γιατί το κάνει αυτό. Ίσως,
α) τελείωσαν τα χρήματα στα 13 περιφερειακά ΕΣΠΑ της παράλληλης στήριξης που είχαμε φέτος (2024-25);
β) είναι συμπληρωματικές προσλήψεις σε αυτές που έχει προγραμματίσει μέσω των περιφερειακών ΕΣΠΑ;
γ) μήπως όσους προσλάβει από τη νέα πράξη είναι η αφαίρεση από όσους είχε στην παράλληλη στήριξη το 2024-25 μείον όσους διορίσει στην ειδική αγωγή (συνυπολογίζοντας και τα νέα τμήματα ένταξης);
Τι πιστεύω; το α) και το γ)
Πάντως, με τα σημερινά δεδομένα το σχολικό έτος 2025-26 είναι το τελευταίο για προσλήψεις αναπληρωτών για παράλληλη στήριξη με πληρωμή από ΕΣΠΑ.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι όσοι διοριστούν τώρα ή εργάζονται ήδη ως μόνιμοι στην ειδική αγωγή θα απασχολούνται και με παιδιά που μέχρι σήμερα είχαν παράλληλη στήριξη.
Είναι προφανές ότι η παράλληλη στήριξη όπως την ξέραμε φτάνει στο τέλος της. Αλλιώς δεν θα ίδρυαν Τμήματα Ένταξης σε σχολεία που δεν είχαν καθόλου γνωματεύσεις με Τ.Ε., αλλά είχαν γνωματεύσεις παράλληλης (χωρίς μάλιστα να το ζητήσουν τα ίδια τα σχολεία, όπως έχουμε ήδη πει εδώ (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474)).
Το βασικό ερώτημα όμως για μένα είναι το εξής: ποιος επέλεξε αυτόν τον δρόμο; Μας έκοψε την χρηματοδότηση η ίδια η Ευρώπη, μη εγκρίνοντας την ανανέωση των σχετικών πακέτων; Ή μόνο του το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να μην συνεχίσει το μοντέλο της απορρόφησης ευρωπαϊκών κονδυλίων, εφαρμόζοντας την περσινή ιδέα του Πιερρακάκη και στο ΕΣΠΑ; Πάντως για το κομμάτι της ειδικής αγωγής υπάρχουν πολλές ενδείξεις πως η απόφαση πάρθηκε την τελευταία στιγμή (τουλάχιστον για τους φετινούς διορισμούς).
-
Τι συγνώμη, αν είναι δυνατόν, κάνεις τόσο κόπο γιαυτους τους πίνακες για να μας βοηθήσεις! Σευχαριστω!
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-QCEJNCt90oXIc5uRMvpYSeE-g2HYLTt/edit?gid=1743580334#gid=1743580334
-
Είναι προφανές ότι η παράλληλη στήριξη όπως την ξέραμε φτάνει στο τέλος της. Αλλιώς δεν θα ίδρυαν Τμήματα Ένταξης σε σχολεία που δεν είχαν καθόλου γνωματεύσεις με Τ.Ε., αλλά είχαν γνωματεύσεις παράλληλης (χωρίς μάλιστα να το ζητήσουν τα ίδια τα σχολεία, όπως έχουμε ήδη πει εδώ (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474)).
Το βασικό ερώτημα όμως για μένα είναι το εξής: ποιος επέλεξε αυτόν τον δρόμο; Μας έκοψε την χρηματοδότηση η ίδια η Ευρώπη, μη εγκρίνοντας την ανανέωση των σχετικών πακέτων; Ή μόνο του το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να μην συνεχίσει το μοντέλο της απορρόφησης ευρωπαϊκών κονδυλίων, εφαρμόζοντας την περσινή ιδέα του Πιερρακάκη και στο ΕΣΠΑ; Πάντως για το κομμάτι της ειδικής αγωγής υπάρχουν πολλές ενδείξεις πως η απόφαση πάρθηκε την τελευταία στιγμή (τουλάχιστον για τους φετινούς διορισμούς).
Το ΕΣΠΑ τυπικά είναι χρηματοδότηση για καινοτόμες δράσεις, οι οποίες μετά από ένα εύλογο χρονικό διάστημα (ξέρω γω 4-5 χρόνια) οφείλουν να αξιολογηθούν κι είτε να κριθούν ωφέλιμες και να περάσουν σε κρατική χρηματοδότηση (μόνιμοι διορισμοί), είτε να κοπούν. Εμείς "κοροϊδεύουμε" τόσα χρόνια την Ευρώπη κι η Ευρώπη "κάνει τη χαζή", χρηματοδοτώντας "καινοτόμες δράσεις" όπως οι ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια για 15 χρόνια τώρα. Ε κάποτε θα μας το έκοβαν το παραμύθι. Ίσως έφτασε αυτή η στιγμή.
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-QCEJNCt90oXIc5uRMvpYSeE-g2HYLTt/edit?gid=1743580334#gid=1743580334
@trust no one αν κατάλαβα καλά έφτιαξες πίνακα αιτούντων μετάθεσης όπου έχουν αφαιρεθεί όλοι όσοι έλαβαν μετάθεση φέτος τον Μάρτιο.
Μπορείς να το κάνεις και για τους υπόλοιπους κλάδους; Μπορεί να μην χρησιμεύσει για τις συμπληρωματικές, θα είναι όμως ένας καλός μπούσουλας για όσους επιθυμούν μετάθεση στο μέλλον και θέλουν να δουν πόσοι ζητούν μετάθεση στις περιοχές συμφερόντων τους από προηγούμενα έτη.
-
Συγγνώμη για το λίγο άσχετο αλλά ήθελα να ενημερώσω για το εξής:
Ετοιμάζεται κεντρικό ΕΣΠΑ για παράλληλη στήριξη, ΠΕ25 και ΕΒΠ. Αυτό θα αφορά μόνο το σχολικό έτος 2025-26.
Δεν γνωρίζω γιατί το κάνει αυτό. Ίσως,
α) τελείωσαν τα χρήματα στα 13 περιφερειακά ΕΣΠΑ της παράλληλης στήριξης που είχαμε φέτος (2024-25);
β) είναι συμπληρωματικές προσλήψεις σε αυτές που έχει προγραμματίσει μέσω των περιφερειακών ΕΣΠΑ;
γ) μήπως όσους προσλάβει από τη νέα πράξη είναι η αφαίρεση από όσους είχε στην παράλληλη στήριξη το 2024-25 μείον όσους διορίσει στην ειδική αγωγή (συνυπολογίζοντας και τα νέα τμήματα ένταξης);
Τι πιστεύω; το α) και το γ)
Πάντως, με τα σημερινά δεδομένα το σχολικό έτος 2025-26 είναι το τελευταίο για προσλήψεις αναπληρωτών για παράλληλη στήριξη με πληρωμή από ΕΣΠΑ.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι όσοι διοριστούν τώρα ή εργάζονται ήδη ως μόνιμοι στην ειδική αγωγή θα απασχολούνται και με παιδιά που μέχρι σήμερα είχαν παράλληλη στήριξη.
Για δασκαλους/καθηγητες μπορουν να το μπαλωσουνε με τα Τ.Ε. Αλλα για ΠΕ25 και ΕΒΠ οι παραλληλες δεν μπορουν να σταματησουν με τίποτα. Ουτε να πετσοκοψουν με εντολη άνωθεν πιστώσεις γιατι οι εγκρίσεις ΠΕ25 δεν περνάνε απο ΚΕΔΑΣΥ αλλα κατευθείαν από νοσοκομεία οποτε παιδι με εγκριση αν παθει κατι χωρις ΠΕ25 με υπαιτιοτητα υπουργειο θα γινει χαμος και θα γινει της ΕΔΕ το καγκελο.
Εκει ειναι θεματα υγειας τα οποια δεν μπορουν να καλυφθουν με αλλο τροπο. Αν καταργηθει εκει το ΕΣΠΑ θα πρεπει να ιδρύσει επιτέλους οργανικες στα γενικα με νοσηλευτη σε καθε σχολειο.
Ειναι πανω απο 2500χιλ οι παραλληλες ΠΕ25.
-
Πάμε τώρα. "Μόνο 450 ΠΕ02; Ούτε καν τις συνταξιοδοτήσεις; Απαράδεκτο!"
Πέρα από την πλάκα, είναι υπαρκτό το σενάριο να μην καλυφθούν στη δευτεροβάθμια τουλάχιστον οι παραιτήσεις ανά ειδικότητα;
-
Πέρα από την πλάκα, είναι υπαρκτό το σενάριο να μην καλυφθούν στη δευτεροβάθμια τουλάχιστον οι παραιτήσεις ανά ειδικότητα;
Όχι απλά είναι πιθανό, σχεδόν βέβαιο!
Προφανώς εννοώ σε κλάδους που η διαφορά κενών μετατάξεων και συνταξιοδοτήσεων είναι μεγάλη ή χαοτική (μερικών εκατοντάδων).
-
Καλημέρα! Μια ερώτηση: Τα λειτουργικά κενά μετά τις αποσπάσεις, τα καλύπτουν κατ΄αρχάς οι νεοδιόριστοι και κατόπιν -ό,τι περισσέψει- οι αναπληρωτές;
-
Το ΕΣΠΑ τυπικά είναι χρηματοδότηση για καινοτόμες δράσεις, οι οποίες μετά από ένα εύλογο χρονικό διάστημα (ξέρω γω 4-5 χρόνια) οφείλουν να αξιολογηθούν κι είτε να κριθούν ωφέλιμες και να περάσουν σε κρατική χρηματοδότηση (μόνιμοι διορισμοί), είτε να κοπούν. Εμείς "κοροϊδεύουμε" τόσα χρόνια την Ευρώπη κι η Ευρώπη "κάνει τη χαζή", χρηματοδοτώντας "καινοτόμες δράσεις" όπως οι ειδικότητες στην Πρωτοβάθμια για 15 χρόνια τώρα. Ε κάποτε θα μας το έκοβαν το παραμύθι. Ίσως έφτασε αυτή η στιγμή.
Trust επειδή είχα κάποτε πάρε δώσε με παιδαγωγούς από παιδικούς σταθμούς δήμων, υπάρχουν άτομα που δουλεύουν σε αυτές τις υπηρεσίες δύο δεκαετίες και πληρώνονται μέσω ΕΣΠΑ. Αυτό που θέλω να πω είναι ότι δεν είναι κάτι μη γνώριμο γενικά ή κάνει χάρη η ευρωπαϊκή ένωση αποκλειστικά στους αναπληρωτές.
Τώρα από εκεί και πέρα γενικό σχόλιο, επειδή δουλεύω σε δημοτικό, δεν υπάρχει περίπτωση ένας δύο εκπαιδευτικοί της ένταξης να καλύψουν τα παιδιά που θέλουν παράλληλη και ένταξη ταυτόχρονα. Είναι απλά αστείο. Και για αυτό πρέπει να ξεσηκωθούν και γονείς και εκπαιδευτικοί.
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-QCEJNCt90oXIc5uRMvpYSeE-g2HYLTt/edit?gid=1743580334#gid=1743580334
Άμεσος!!!Αυτούς που πήρανε στη γενική τους αφαιρώ ή τρέχει και γιαυτους;
-
Στη δευτεροβάθμια έχουν όλοι συνηθίσει ότι τα παιδιά της παράλληλης θα μοιράζονται τις ελάχιστες ώρες που τους αναλογούν. Φυσικά δεν είναι το ίδιο με τα πιο μικρά παιδιά οπότε είναι πιθανό να ξεσηκωθούν οι γονείς, πιστεύω όμως ότι θα δοθούν και οδηγίες στα ΚΕΔΑΣΥ να υπάρχει φειδω στις παράλληλες ώστε σε βάθος χρόνου να μειωθεί η ανάγκη- ή μάλλον η ζήτηση. Μην ξεχνάμε και την ιδέα των τεχνικών γυμνασίων που έπεσε στο τραπέζι, μέσα στον ήδη υπάρχοντα κατακερματισμό. Μπορεί να προωθηθεί και αυτό κι έτσι να εμπεδώσουν κάποιοι ότι ακόμα και η γυμνασιακή εκπαίδευση δεν είναι πια γενική παιδεία, οπότε αφού τα παιδιά δεν θα ζορίζονται στο γυμνάσιο, ποιος ο λόγος να αντιμετωπίζουμε τις δυσκολίες τους στο δημοτικό; Θα περάσουν τα χρόνια, θα πάνε στο τεχνικό γυμνάσιο και τέλος.
-
@trust no one αν κατάλαβα καλά έφτιαξες πίνακα αιτούντων μετάθεσης όπου έχουν αφαιρεθεί όλοι όσοι έλαβαν μετάθεση φέτος τον Μάρτιο.
Μπορείς να το κάνεις και για τους υπόλοιπους κλάδους; Μπορεί να μην χρησιμεύσει για τις συμπληρωματικές, θα είναι όμως ένας καλός μπούσουλας για όσους επιθυμούν μετάθεση στο μέλλον και θέλουν να δουν πόσοι ζητούν μετάθεση στις περιοχές συμφερόντων τους από προηγούμενα έτη.
Δεν έχει κανένα νόημα. Τον Οκτώβριο θα έχουμε νέους πίνακες. Είναι σα να μου λες να εκκαθαρίσω τους πίνακες της ειδικής όταν γίνουν διορισμοί, ενώ λίγες μέρες μετά θα βγουν οι νέοι πίνακες.
-
Άμεσος!!!Αυτούς που πήρανε στη γενική τους αφαιρώ ή τρέχει και γιαυτους;
Έχει άτομα που έφυγαν από ειδική στη γενική ε; Θα το δω
-
Έχει άτομα που έφυγαν από ειδική στη γενική ε; Θα το δω
Μην κάνεις κι άλλο κόπο αφού τους αφαιρούμε οκ
Μην κάνεις κι άλλο
-
Μην κάνεις κι άλλο κόπο αφού τους αφαιρούμε οκ
Μην κάνεις κι άλλο
Δεν είναι δύσκολο βρε. Το ίδιο που έκανα χθες θα κάνω.
-
Φτάνει ποια με τις παράλληλες στην Πρωτοβάθμια! 11.000 παράλληλες σε μια χρονιά και δεν θα έκανε τίποτα το ΥΠΑΙΘΑ; Ούτε 2.000 παράλληλες δεν παίρνουν οι άλλες ειδικότητες, ακόμα και για περιπτώσεις που χρειάζονται! Μένουν παιδιά χωρίς παράλληλες επειδή πρέπει να βολευτούν οι Δάσκαλοι! Για να δούμε φέτος; Θα εξαντληθούν οι πίνακες;
Είναι προφανές ότι η παράλληλη στήριξη όπως την ξέραμε φτάνει στο τέλος της. Αλλιώς δεν θα ίδρυαν Τμήματα Ένταξης σε σχολεία που δεν είχαν καθόλου γνωματεύσεις με Τ.Ε., αλλά είχαν γνωματεύσεις παράλληλης (χωρίς μάλιστα να το ζητήσουν τα ίδια τα σχολεία, όπως έχουμε ήδη πει εδώ (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474)).
Το βασικό ερώτημα όμως για μένα είναι το εξής: ποιος επέλεξε αυτόν τον δρόμο; Μας έκοψε την χρηματοδότηση η ίδια η Ευρώπη, μη εγκρίνοντας την ανανέωση των σχετικών πακέτων; Ή μόνο του το Υπουργείο Παιδείας αποφάσισε να μην συνεχίσει το μοντέλο της απορρόφησης ευρωπαϊκών κονδυλίων, εφαρμόζοντας την περσινή ιδέα του Πιερρακάκη και στο ΕΣΠΑ; Πάντως για το κομμάτι της ειδικής αγωγής υπάρχουν πολλές ενδείξεις πως η απόφαση πάρθηκε την τελευταία στιγμή (τουλάχιστον για τους φετινούς διορισμούς).
-
Φτάνει ποια με τις παράλληλες στην Πρωτοβάθμια! 11.000 παράλληλες σε μια χρονιά και δεν θα έκανε τίποτα το ΥΠΑΙΘΑ; Ούτε 2.000 παράλληλες δεν παίρνουν οι άλλες ειδικότητες, ακόμα και για περιπτώσεις που χρειάζονται! Μένουν παιδιά χωρίς παράλληλες επειδή πρέπει να βολευτούν οι Δάσκαλοι! Για να δούμε φέτος; Θα εξαντληθούν οι πίνακες;
Καλό θα ήταν να μην μιλάς για θέματα που δεν έχεις προσωπική άποψη. Ως υπηρετών στην πρωτοβάθμια που δεν είναι δάσκαλος και που στο 90% των περιπτώσεων η ώρα μου είναι μια από τις 5 που επιλέγουν οι εκπαιδευτικοί παράλληλης να μην καλύψουν, σε πληροφορώ ότι είναι και πολύ ΛΙΓΕΣ οι παράλληλες αυτές. Του τύπου ΧΡΕΙΑΖΟΝΤΑΙ 5 κι έχουμε το πολύ 3. Δε με νοιάζει καθόλου αν θα βολευτεί κάποιος και πού. Τα παιδιά με νοιάζουν κι είναι ΑΠΑΡΑΙΤΗΤΕΣ.
-
Είναι στο γνωστό φάκελο, που θα βρεις στην υπογραφή μου
Όταν μιλάτε για αυτόν τον φάκελο και την υπογραφή σας, δεν καταλαβαίνω τι εννοείτε. Πού πρέπει να κοιτάξουμε; Προφανώς κάτι δε γνωρίζω.
-
Όταν μιλάτε για αυτόν τον φάκελο και την υπογραφή σας, δεν καταλαβαίνω τι εννοείτε. Πού πρέπει να κοιτάξουμε; Προφανώς κάτι δε γνωρίζω.
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS
-
Όταν μιλάτε για αυτόν τον φάκελο και την υπογραφή σας, δεν καταλαβαίνω τι εννοείτε. Πού πρέπει να κοιτάξουμε; Προφανώς κάτι δε γνωρίζω.
Η υπογραφή φαίνεται όταν μπαίνεις από υπολογιστή. Κάτω από κάθε απάντηση μου την εμφανίζει.
-
Μην κάνεις κι άλλο κόπο αφού τους αφαιρούμε οκ
Μην κάνεις κι άλλο
Έτοιμο. 1 άτομο ήταν στους ΠΕ02
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1-QCEJNCt90oXIc5uRMvpYSeE-g2HYLTt/edit?gid=1743580334#gid=1743580334
Δεν καταλαβαίνω. Το πρώτο άτομο στους φιλολόγους έχει πρώτη προτίμηση τη Β Θεσσαλονίκης και έχει 148.73 μόρια. Εντωμεταξύ φέτος πήραν μετάθεση στη Β Θεσσαλονίκης συνάδελφοι με λιγότερα μόρια. Άρα πώς αυτό το πρώτο άτομο δεν πήρε τη μετάθεση που ζήτησε και τώρα έχει δικαίωμα να συμπεριλαμβάνεται στις συμπληρωματικές μεταθέσεις; Εκτός αν μετά ακύρωσε την αίτησή του και δεν συμπεριλήφθηκε στους οριστικούς πίνακες μεταθέσεων. Γιατί λέτε ότι αυτός ο πίνακας βασίζεται στους προσωρινούς πίνακες μορίων και όχι στους οριστικούς. Σωστά; Μήπως αυτό το άτομο έφυγε στη γενική;
-
Δεν καταλαβαίνω. Το πρώτο άτομο στους φιλολόγους έχει πρώτη προτίμηση τη Β Θεσσαλονίκης και έχει 148.73 μόρια. Εντωμεταξύ φέτος πήραν μετάθεση στη Β Θεσσαλονίκης συνάδελφοι με λιγότερα μόρια. Άρα πώς αυτό το πρώτο άτομο δεν πήρε τη μετάθεση που ζήτησε και τώρα έχει δικαίωμα να συμπεριλαμβάνεται στις συμπληρωματικές μεταθέσεις; Εκτός αν μετά ακύρωσε την αίτησή του και δεν συμπεριλήφθηκε στους οριστικούς πίνακες μεταθέσεων. Γιατί λέτε ότι αυτός ο πίνακας βασίζεται στους προσωρινούς πίνακες μορίων και όχι στους οριστικούς. Σωστά; Μήπως αυτό το άτομο έφυγε στη γενική;
Κι οι οριστικοί πίνακες είναι απλά ο προσωρινοί μετά τις ενστάσεις. Δεν περιλαμβάνουν τις ανακλήσεις, ούτε ανακοινώνονται οι ανακλήσεις κάπου. Για να πήραν άτομα πιο κάτω, πάει να πει ότι έκανε ανάκληση.
Αν είχε πάρει στη γενική, θα είχε αφαιρεθεί.
-
Έτοιμο. 1 άτομο ήταν στους ΠΕ02
Ευχαριστούμε!!!
-
Αν μέχρι 30/07 πρέπει να τελειώσει για τις δευτεροβάθμιες η διαδικασία τοποθέτησης όσων είναι στη διάθεση, δε θα έπρεπε μέχρι σήμερα το αργότερο να κληθούν να δηλώσουν οι ενδιαφερόμενοι;
-
Κι οι οριστικοί πίνακες είναι απλά ο προσωρινοί μετά τις ενστάσεις. Δεν περιλαμβάνουν τις ανακλήσεις, ούτε ανακοινώνονται οι ανακλήσεις κάπου. Για να πήραν άτομα πιο κάτω, πάει να πει ότι έκανε ανάκληση.
Αν είχε πάρει στη γενική, θα είχε αφαιρεθεί.
Σκέφτομαι ότι δε γίνεται να είχε πάρει στη γενική, γιατί η ειδική προηγείται. Μάλλον έκανε ανάκληση.
-
Αν μέχρι 30/07 πρέπει να τελειώσει για τις δευτεροβάθμιες η διαδικασία τοποθέτησης όσων είναι στη διάθεση, δε θα έπρεπε μέχρι σήμερα το αργότερο να κληθούν να δηλώσουν οι ενδιαφερόμενοι;
Μήπως τελικά όσοι είναι στη διάθεση μπουν στον ίδιο πίνακα με όσους πάρουν τη συμπληρωματική μετάθεση, πράγμα που είναι και το πιο σωστό για όλους; Γιατί πχ κάποιος μπορεί να φύγει από την περιοχή μου με συμπληρωματική μετάθεση και να ανοίξει ένα κενό, που τώρα τυπικά δεν υπάρχει; Γιατί να το διεκδικήσει κάποιος με λιγότερα πιθανώς μόρια, από αυτόν που είναι στη διάθεση;
-
Trust, για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις έχεις ΠΕ02 ΠΕ03 ΠΕ04.01, για τις υπόλοιπες ειδικότητες παίζει να βγάλεις; ευχαριστούμε όπως και να έχει!
-
Trust, για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις έχεις ΠΕ02 ΠΕ03 ΠΕ04.01, για τις υπόλοιπες ειδικότητες παίζει να βγάλεις; ευχαριστούμε όπως και να έχει!
Ποιες άλλες ειδικότητες θα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές μεταθέσεις;
-
Ποιες άλλες ειδικότητες θα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές μεταθέσεις;
ΠΕ04.02 ΠΕ04.04;
-
Kαποιος που εβγαλε σημερα οργανικα κενα για διορισμους ανα ειδικοτητα στο alfavita και δινει μονο τα κενα μεταταξεων στη δευτεροβαθμια, σημαινει οτι μονο αυτα θα ναι στην προκηρυξη;
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/485291_sholeia-organika-kena-ana-eidikotita-gia-toys-diorismoys-ekpaideytikon-2025 (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/485291_sholeia-organika-kena-ana-eidikotita-gia-toys-diorismoys-ekpaideytikon-2025)
-
Βγαίνω -αλλά και μένω στο θέμα- να σχολιάσω αυτό που πολύ εύστοχα παρατηρεί ο trust no one.
Το ΕΣΠΑ είναι πολιτική χρηματοδότηση για να περάσει στον κρατικό προϋπολογισμό. Θυμίζω την άλλη αμαρτωλή ιστορία των δημοτικών σχολείων του 2010, των ΕΑΕΠ (ενιαίο αναμορφωμένο πρόγραμμα). Αυτός ο τύπος σχολείου λειτούργησε για 800+ δημοτικά. Σιγά σιγά, παρατηρούσα ότι άρχιζαν να μπαίνουν κι άλλα προγράμματα ΕΣΠΑ για να δικαιολογήσουν τις προσλήψεις. Λέγανε οι διευθυντές χαρακτηριστικά: "Κάτσε να δω με ποιο πρόγραμμα έγινε η πρόσληψη σου..."
Τα πακέτα φαγώθηκαν. Κι όταν πια έφτασε το 2015, καταργήθηκαν, βγήκε η τελευταία διδακτική ώρα και αντί για 14:00, το Δημοτικό σχολάει 13:15, περικόπτοντας ώρες ειδικοτήτων ως επί το πλείστον.
Αυτά συνέβησαν τότε. Μηδέν απορρόφηση, μηδέν διορισμοί.
Τώρα, με αυτή την εμπειρία, νομίζω ότι είναι η αρχή του τέλους, όπως ξέραμε την παράλληλη στήριξη.
Καλή δύναμη σε όλες και όλους!
-
Φτάνει ποια με τις παράλληλες στην Πρωτοβάθμια! 11.000 παράλληλες σε μια χρονιά και δεν θα έκανε τίποτα το ΥΠΑΙΘΑ; Ούτε 2.000 παράλληλες δεν παίρνουν οι άλλες ειδικότητες, ακόμα και για περιπτώσεις που χρειάζονται! Μένουν παιδιά χωρίς παράλληλες επειδή πρέπει να βολευτούν οι Δάσκαλοι! Για να δούμε φέτος; Θα εξαντληθούν οι πίνακες;
Να σε ενημερώσω πως ακόμα και αυτό το νούμερο αντιστοιχεί με το ζόρι σε 50% κάλυψη των αναγκών (επίσημα στοιχεία εδώ (https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/481777_tmimata-entaxis-kai-parallili-stirixi-se-pinakes-i-panelladiki-eikona-toy-2024)).
Μπορεί ο αριθμός να σας φαίνεται μεγάλος (δεν έχει φτάσει ακόμα το κύμα στη δευτεροβάθμια), πλέον όμως τα ΚΕΔΑΣΥ δίνουν παράλληλη μόνο σε παιδιά που δεν μπορούν ούτε λεπτό να σταθούν μόνα τους μέσα στην τάξη χωρίς δικό τους εκπαιδευτικό. Και το υπουργείο στέλνει παράλληλη για τα μισά από αυτά. Δεν πρόκειται λοιπόν καθόλου για βόλεμα των δασκάλων. Θα τα δείτε και εσείς σε λίγα χρόνια με τα μάτια σας (αν και εύχομαι ακόμα και υπό αυτές τις συνθήκες να γίνει τέτοια δουλειά από τους συναδέλφους δασκάλους ΕΑΕ που να μην χρειαστεί να πάρουν παράλληλη και στο γυμνάσιο).
-
Πως εξηγείται όμως η τόσο μεγάλη διαφορά στην παράλληλη στην Βθμια;
-
Πως εξηγείται όμως η τόσο μεγάλη διαφορά στην παράλληλη στην Βθμια;
Καταρχάς δεν είναι τόσο τεράστια η διαφορά. Και στη δευτεροβάθμια μέσα σε μία μόνο χρονιά οι εγκρίσεις αυξήθηκαν κατά 23% (2023-24: 3.884, 2024-25: 4.770). Προφανώς και τα παιδιά του μεγάλου κύματος αύξησης της παράλληλης διαγνώστηκαν για πρώτη φορά όταν βρίσκονταν στο νηπιαγωγείο και το δημοτικό. Αν εμφανιζόταν ταυτόχρονα η αύξηση και στη δευτεροβάθμια, θα σήμαινε πως πέρασαν από την πρωτοβάθμια αδιάγνωστα. Η απάντηση λοιπόν είναι ότι τώρα αρχίζουν σιγά σιγά τα παιδιά αυτά να έρχονται στο γυμνάσιο.
Επιπλέον, μην ξεχνάτε ότι στη δευτεροβάθμια διδάσκουν πολλές ειδικότητες. Δεν γίνεται με τίποτα να υπάρξει η αναλογία π.χ. ένας ΠΕ02 ανά γνωμάτευση, γιατί πολύ απλά δεν θα μπορεί να καλύπτει όλο το διδακτικό του ωράριο (δεν παρακολουθεί μόνο φιλολογικά μαθήματα ένας μαθητής που χρειάζεται παράλληλη στήριξη). Άρα όσο λιγότερα είναι τα μαθήματα που διδάσκει μια ειδικότητα, τόσους περισσότερους μαθητές χρεώνεται. Αν λοιπόν στα δημοτικά ένας ΠΕ70.ΕΑΕ μοιράζεται πλέον σε 2 και 3 μαθητές, το αντίστοιχο για έναν καθηγητή στη δευτεροβάθμια θα είναι 4 έως 6, ώστε να μπορεί να καλύπτει και το ωράριό του. Το ποσοστό των προσλήψεων πάντως είναι ισότιμο ανάμεσα στις βαθμίδες (γύρω στο 50% των κενών) και μπορείτε να το διαπιστώσετε άνετα συγκρίνοντας τα κενά που έχει δώσει ο Patreas με τις προσλήψεις αναπληρωτών.
-
Μιας κ τον αναφέραμε, που είναι ο Πατρέας βρε παιδιά;
-
Πως εξηγείται όμως η τόσο μεγάλη διαφορά στην παράλληλη στην Βθμια;
Ιεράρχηση ανάγκης με βάση την ηλικία θα έλεγα από την εμπειρία μου. Τα ίδια με τους πε25, αφού τα παιδιά που δικαιούνται, όταν πάνε γυμνάσιο, σπάνια ξαναβλέπουν σχολικό νοσηλευτή. Η όπως παλιά που καλύπτονταν τα δημοτικά με α φάση αναπληρωτών πε70, αφού λόγω ηλικίας μαθητών δεν γινόταν να κάνουν κενά, ενώ στη Βθμια τα παιδιά έκαναν 2 ώρες μάθημα για 3-4 βδομάδες και η α φάση βθμιας ήταν σαν β.
-
Ιεράρχηση ανάγκης με βάση την ηλικία θα έλεγα από την εμπειρία μου. Τα ίδια με τους πε25, αφού τα παιδιά που δικαιούνται, όταν πάνε γυμνάσιο, σπάνια ξαναβλέπουν σχολικό νοσηλευτή. Η όπως παλιά που καλύπτονταν τα δημοτικά με α φάση αναπληρωτών πε70, αφού λόγω ηλικίας μαθητών δεν γινόταν να κάνουν κενά, ενώ στη Βθμια τα παιδιά έκαναν 2 ώρες μάθημα για 3-4 βδομάδες και η α φάση βθμιας ήταν σαν β.
Ιεράρχηση ανάγκών θα υπήρχε αν βλέπαμε να καλύπτονται στο 60% τα κενά του δημοτικού και στο 40% τα κενά του γυμνασίου. Αυτό δεν συμβαίνει σε καμία περίπτωση στην παράλληλη (τα ποσοστά κάλυψης είναι ίδια). Και το λέω με μεγάλη βεβαιότητα, έχοντας κάνει στο παρελθόν και αναρτήσεις με τα ποσοστά κάλυψης, με βάση επίσημα δεδομένα.
-
Μιας κ τον αναφέραμε, που είναι ο Πατρέας βρε παιδιά;
Θα γράψει όταν έχει κάτι βέβαιο να πει προτού, φυσικά, αυτό δημοσιευτεί επισήμως.
-
Και για του λόγου το αληθές, ορίστε και συγκεκριμένα δεδομένα.
Ποσοστό κάλυψης κενών Παράλληλης Στήριξης Α' φάσης στη Δευτεροβάθμια: 55% (πηγή: Patreas (https://www.pde.gr/index.php?topic=37667.msg1225944#msg1225944))
Επειδή ο Patreas δεν έδωσε τον συνολικό αριθμό κενών της πρωτοβάθμιας πανελλαδικά, ας πάρουμε το παράδειγμα της Α' Αθήνας (για την οποία έχουμε πλήρη στοιχεία (https://www.takisroumpis.gr/?p=20028)):
ΚΕΝΑ / ΠΡΟΣΛΗΨΕΙΣ / ΠΟΣΟΣΤΟ ΚΑΛΥΨΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ
1.718 / 909 / 53%
Το μόνο αξιοσημείωτο είναι ότι μεταξύ ΠΕ60 και ΠΕ70 το ποσοστό διαφοροποιείται ως εξής:
ΠΕ60 / 358 / 221 / 62%
ΠΕ70 / 1.360 / 688 / 51%
Στην πραγματικότητα δηλαδή οι ΠΕ70 είναι πιο ριγμένοι από όλους (νηπιαγωγούς και δευτεροβάθμια). Αυτά προς αποκατάσταση της αλήθειας, γιατί ένα νούμερο από μόνο του δεν λέει απολύτως τίποτα (και δεν έμειναν ακάλυπτες θέσεις λόγω έλλειψης εκπαιδευτικών στη συγκεκριμένη περίπτωση, για να προλάβω κάποιους).
-
Πόσοι προσλήφθηκαν παράλληλη στα δημοτικά πέρσυ και πόσοι στην Βθμια;
-
Καθώς περνάνε οι μέρες, θα δούμε το ΦΕΚ της πρόσκλησης και μαζί την κατανομή .Αν ήταν να βγει ο Πατέρας θα είχε βγει.Δεν υπάρχει περίπτωση να μην είναι έτοιμη η κατανομή μετά από τόσες ιδρύσεις.Απλα ίσως είναι κλειστές οι πόρτες φέτος για πληροφόρηση η κατάλαβαν ποιος είναι
-
Ιεράρχηση ανάγκών θα υπήρχε αν βλέπαμε να καλύπτονται στο 60% τα κενά του δημοτικού και στο 40% τα κενά του γυμνασίου. Αυτό δεν συμβαίνει σε καμία περίπτωση στην παράλληλη (τα ποσοστά κάλυψης είναι ίδια). Και το λέω με μεγάλη βεβαιότητα, έχοντας κάνει στο παρελθόν και αναρτήσεις με τα ποσοστά κάλυψης, με βάση επίσημα δεδομένα.
Αν τα στατιστικά είναι 50-50, τότε έτυχε στον εκπαιδευτικό μικρόκοσμό μου, η ιεράρχηση βάσει ηλικίας. Με πάνω από 10ετία στις 2 βαθμίδες η αναλογία που έχω βρει είναι 12-88.
-
Καθώς περνάνε οι μέρες, θα δούμε το ΦΕΚ της πρόσκλησης και μαζί την κατανομή .Αν ήταν να βγει ο Πατέρας θα είχε βγει.Δεν υπάρχει περίπτωση να μην είναι έτοιμη η κατανομή μετά από τόσες ιδρύσεις.Απλα ίσως είναι κλειστές οι πόρτες φέτος για πληροφόρηση η κατάλαβαν ποιος είναι
Η παρουσιά του Patreas είναι αναντικατάστατη όχι επειδή μαθαίνουμε νούμερα.
Κυρίως γιατί εξηγεί τα πώς και τα γιατί. Αυτά έχουν μεγαλύτερη αξία.
Επομένως ακόμη και μετά τις κατανομές να εμφανιστεί, αυτά που θα γράψει θα απαντούν σε πιο ουσιαστικά ζητήματα.
-
Αν τα στατιστικά είναι 50-50, τότε έτυχε στον εκπαιδευτικό μικρόκοσμό μου, η ιεράρχηση βάσει ηλικίας. Με πάνω από 10ετία στις 2 βαθμίδες η αναλογία που έχω βρει είναι 12-88.
Όλα αυτά αφορούν πάντα στην παράλληλη στήριξη από εκπαιδευτικούς. Δεν γνωρίζω αν στους ΠΕ25 συμβαίνει κάτι διαφορετικό, θα είχε ενδιαφέρον όμως να δούμε αν ισχύει αυτό που λες στην πραγματικότητα (δεν ξέρω αν υπάρχουν δεδομένα για τα κενά των ΕΕΠ ανά κλάδο).
-
Όλα αυτά αφορούν πάντα στην παράλληλη στήριξη από εκπαιδευτικούς. Δεν γνωρίζω αν στους ΠΕ25 συμβαίνει κάτι διαφορετικό, θα είχε ενδιαφέρον όμως να δούμε αν ισχύει αυτό που λες στην πραγματικότητα (δεν ξέρω αν υπάρχουν δεδομένα για τα κενά των ΕΕΠ ανά κλάδο).
Ο κλάδος πε25 είναι πράγματι πιο ιδιαίτερος, αφού πλέον αντιμετωπίζει συχνά την εξάντληση των πινάκων του και βγάζει συνέχεια τοπικές προσκλήσεις.
-
Κατανομή οργανικών θέσεων κλάδου ΠΕ60 Νηπιαγωγών και ειδικοτήτων κλάδων ΠΕ08 Καλλιτεχνικών, ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής- ΠΕ91.01 Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ91.02 Δραματικής Τέχνης
σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας
Εκπαίδευσης.
https://search.et.gr/el/fek/?fekId=784838
-
ΠΕ04.02 ΠΕ04.04;
Προστέθηκαν
-
Βγήκε η κατανομή λοιπόν πριν τον Αύγουστο. Άρα ίσως μέχρι Παρασκευή και της ειδικής αν και ξέρουμε σε ποια σχολεία είναι τα Τ.Ε. Και 5 Αυγούστου θα ξέρουμε και πόσα έμειναν στις περιοχές αυτές μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις
-
Ίσως να έχουμε δήλωση περιοχών 10 Αυγούστου . Το θεωρώ πιο εφικτό πλέον. Η κατανομή είχε βγει όπως και της ειδικής. Είναι τυπικό.
-
Και γιατί μας σκάνε και δεν λέει κανει τίποτα?
Ας μην δώσουν ακόμα γεωγραφική αλλά έστω νούμερα ανα ειδικότητα
-
Όλα αυτά αφορούν πάντα στην παράλληλη στήριξη από εκπαιδευτικούς. Δεν γνωρίζω αν στους ΠΕ25 συμβαίνει κάτι διαφορετικό, θα είχε ενδιαφέρον όμως να δούμε αν ισχύει αυτό που λες στην πραγματικότητα (δεν ξέρω αν υπάρχουν δεδομένα για τα κενά των ΕΕΠ ανά κλάδο).
ΠΕ25 ειμαι και ειναι τελειως διαφορετικη η δικη μας αιτιολογια που μειωνονται οι παραλληλες στην δευτεροβαθμια.
Σε εμας οι περισσοτερες εγκρίσεις γινονται σε διαβητικα παιδια και μετα επιληπτικα και αλλεργικα και ακολουθουν αιματολογικα (αιμοροφιλιες-θρομβοπενιες κτλπ)
Στο νηπιαγωγειο και το δημοτικο ειναι φυσιολογικο ενα παιδακι και να ειναι ακομα αρυθμιστο αν εχει διαβητη ή να μην ξερει να προστατευεται απο τις αλλεργιες του κτλπ.
Στο γυμνασιο θα ξερει να χειριζεται την αντλια του μονο του και γενικα να μετριεται μονο του σαν διαβητικο και φυσικα αν ειναι αλλεργικο να προστευτει αναλόγως. Η επιληψία δεν μενει για παντα. Μεχρι το γυμνασιο πολλα παιδια κανουν χρονια ηδη χωρις επιληπτικη κριση με αποτελεσμα να μην χρειαζονται πλεον ΠΕ25.
Το ιδιο και αιμοροφιλικα θα ξερει τι να κανει αν χτυπησει χώρια οτι με καταλληλη θεραπεια καποια παιδια ανεβαζουν τα αιμοσφαιρια τους σε φυσιολογικα επιπεδα (ειχα κοριτσακι με θρομβοπενια ετσι)
Αν δεν ειναι οντως πολυ σοβαρη περιπτωση δεν θελει ουτε το παιδι και το λεει στον γονεα γιατι στην εφηβεια που ειναι πιο ιδιαιτερη και δυσκολη ηλικια και πιο σκληρη θα ελεγα στο σχολειο θα στιγματιζεται πιο ευκολα και ετσι δεν δηλωνουν για ΠΕ25. Και τις περισσοτερες φορες οντως δεν χρειαζεται.
Αλλα ο πινακας μας ειναι ο πρωτος σε ολη την εκπαιδευση που εξαντλειται πλεον σε βαθμο σοκ. Τελειωνει στην Α φαση. Μετα κατευθειαν ειδικες προσκλησεις με δικαιωμα και των ΠΕ87.02 να δηλωσουν και μετα απο Νοεμβριο ηδη ξεκινανει τοπικες προσκλησεις.
Και παλι φετος μεινανε 600 κενα ακαλυπτα απο τα συνολικα 2800 περιπου λογω μη δηλωσης ολη την χρονια!!
-
Ποιες άλλες ειδικότητες θα συμμετέχουν στις συμπληρωματικές μεταθέσεις;
Trust μήπως έχεις κάποιο πίνακα με τα κοινά άτομα στους πίνακες γενικής και στους πίνακες ειδικής; Ενδιαφέρομαι για τους ΠΕ70
-
Στη σελίδα εκπαιδευτική αλλαγή γράφτηκε το εξής:
Μετά το μοίρασμα των 1889 κενών των νηπιαγωγών σε γενική και ειδική έχουμε την συνολική εικόνα των κενών στην γενική αγωγή της ΠΕ.
4292 οι οργανικές στην ΠΕ
Δάσκαλοι: 2063
Νηπιαγωγοί: 1164
Ειδικότητες: 1065
Αυτό σημαίνει ότι οι αριθμοί αυτοί θα δοθούν για διορισμούς;
-
Trust μήπως έχεις κάποιο πίνακα με τα κοινά άτομα στους πίνακες γενικής και στους πίνακες ειδικής; Ενδιαφέρομαι για τους ΠΕ70
Οι συμβουλές είναι 3:
1. Να μπαίνετε στον φάκελο με τους πίνακες
2. Να μπαίνετε από υπολογιστή (ή από μεγαλύτερη από 5-6 ίντσες οθόνη τέλος πάντων, ώστε να μπορείτε να βλέπετε καλά τα ονόματα των αρχείων)
3. Να μπαίνετε όταν έχετε να αφιερώσετε 5-10 λεπτά να κοιτάξετε προσεκτικά.
Αν είχες ακολουθήσει τα 3 παραπάνω, είμαι 99.99% σίγουρος ότι δε θα ρωτούσες καν "Γενική - Ειδική Αγωγή 2024-2025" λέγεται το αρχείο.
-
Στη σελίδα εκπαιδευτική αλλαγή γράφτηκε το εξής:
Μετά το μοίρασμα των 1889 κενών των νηπιαγωγών σε γενική και ειδική έχουμε την συνολική εικόνα των κενών στην γενική αγωγή της ΠΕ.
4292 οι οργανικές στην ΠΕ
Δάσκαλοι: 2063
Νηπιαγωγοί: 1164
Ειδικότητες: 1065
Αυτό σημαίνει ότι οι αριθμοί αυτοί θα δοθούν για διορισμούς;
Πολύ φοβάμαι ότι δεν έχει αφαιρέσει τις οργανικές των ΠΕ70 που καταργήθηκαν για να ιδρυθούν οι οργανικές των ΠΕ60. Κι όχι, δε σημαίνει απαραίτητα αυτό.
-
Πολύ φοβάμαι ότι δεν έχει αφαιρέσει τις οργανικές των ΠΕ70 που καταργήθηκαν για να ιδρυθούν οι οργανικές των ΠΕ60. Κι όχι, δε σημαίνει απαραίτητα αυτό.
Λένε ότι αυτές οι 500 που καταργήθηκαν είναι από θεσεις σε γραφεία και φορείς....άρα τα οργανικά τους συνεχίζουν να είναι 2000+..
ισχύει κάτι τέτοιο;
-
Λένε ότι αυτές οι 500 που καταργήθηκαν είναι από θεσεις σε γραφεία και φορείς....άρα τα οργανικά τους συνεχίζουν να είναι 2000+..
ισχύει κάτι τέτοιο;
Δε ξέρω. Αυτοί που το "λένε" είναι γενικά έγκυροι;
-
Στο αρχείο νομίζω πως δεν αφαιρέθηκαν και όσοι πήραν μετάθεση προερχόμενοι από τη Β Λέσβου....
-
Την Παρασκευή και μετά θα έχει πιο επίσημα νέα αν θέλει να ενημερώσει, γιατί μεταξύ 4-11 Αυγούστου πρέπει να βγει και η πρόσκληση.
Μιας κ τον αναφέραμε, που είναι ο Πατρέας βρε παιδιά;
-
Στη σελίδα εκπαιδευτική αλλαγή γράφτηκε το εξής:
Μετά το μοίρασμα των 1889 κενών των νηπιαγωγών σε γενική και ειδική έχουμε την συνολική εικόνα των κενών στην γενική αγωγή της ΠΕ.
4292 οι οργανικές στην ΠΕ
Δάσκαλοι: 2063
Νηπιαγωγοί: 1164
Ειδικότητες: 1065
Αυτό σημαίνει ότι οι αριθμοί αυτοί θα δοθούν για διορισμούς;
Αν ισχύει κάτι τέτοιο, πώς θεωρείτε ότι θα μοιραστούν οι 1065 θέσεις στις ειδικότητες της Πρωτοβάθμιας;
-
Στη σελίδα εκπαιδευτική αλλαγή γράφτηκε το εξής:
Μετά το μοίρασμα των 1889 κενών των νηπιαγωγών σε γενική και ειδική έχουμε την συνολική εικόνα των κενών στην γενική αγωγή της ΠΕ.
4292 οι οργανικές στην ΠΕ
Δάσκαλοι: 2063
Νηπιαγωγοί: 1164
Ειδικότητες: 1065
Αυτό σημαίνει ότι οι αριθμοί αυτοί θα δοθούν για διορισμούς;
Μάλλον ναι. Σύμφωνα με το alfavita η κατανομή θα βγει τις επόμενες ημέρες:
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/485417_diorismoi-ekpaideytikon-kleidose-i-katanomi-kladon-kai-eidikotiton-se/bathmia-kai
-
Οι δάσκαλοι σε καμία περίπτωση δεν θα είναι τόσοι!
-
Από πότε οι φορείς και τα γραφεία έχουν οργανικές; Επίσης, τα νούμερα του Alfavita ΔΕΝ βγάζουν 10.000 ΑΛΛΑ 9.000
Λένε ότι αυτές οι 500 που καταργήθηκαν είναι από θεσεις σε γραφεία και φορείς....άρα τα οργανικά τους συνεχίζουν να είναι 2000+..
ισχύει κάτι τέτοιο;
-
Καλημέρα! Υπάρχει περίπτωση να μάθουμε το πλήθος των διορισμών ανά ειδικότητα σήμερα;
-
Από πότε οι φορείς και τα γραφεία έχουν οργανικές; Επίσης, τα νούμερα του Alfavita ΔΕΝ βγάζουν 10.000 ΑΛΛΑ 9.000
1000 θα είναι τα ΕΕΠ
-
Εντωμεταξύ μόνο φέτος ίδρυσαν 1.200 κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους :P
1000 θα είναι τα ΕΕΠ
-
Στο αρχείο νομίζω πως δεν αφαιρέθηκαν και όσοι πήραν μετάθεση προερχόμενοι από τη Β Λέσβου....
Φταίει που η πολυαγαπημένη μου πρωτοβάθμια Λέσβου είναι η μόνη που αρνείται να ανακοινώσει και το πατρώνυμο των αιτούντων. Διορθώθηκε. Ευχαριστώ
-
Στις 4/8 θα πραγματοποιηθεί το ΚΥΣΠΕ για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
Εντωμεταξύ μόνο φέτος ίδρυσαν 1.200 κοινωνικούς λειτουργούς και ψυχολόγους :P
Το ότι ίδρυσε 1200 φέτος δεν σημαίνει ότι θα δώσει και τις 1200 σε διορισμούς πάντως .. χωρίς να σημαίνει ότι δεν μπορεί να το κάνει ..
πάντως κι εμένα το 2000 σε πε70 μου φαίνεται υπερβολικό αναλογιζόμενοι τις καταργήσεις των οργανικών που προηγήθηκαν .. εδώ που φτάσαμε, «Κυριακή» κοντή γιορτή !!
-
Στις 4/8 θα πραγματοποιηθεί το ΚΥΣΠΕ για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
Και την επόμενη λογικά τα αποτελέσματα;και το κυσδε ίδια μέρα
-
Πριν λίγο ανηρτησε ανακοίνωση στο φβ ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Αντωνιαδης ..
Τη Δευτέρα 4/8 θα επικυρωθούν τα οργανικά κενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Γενική και Ειδική Αγωγή ..
Καθώς και οι συμπληρωματικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών …
Επομένως, τη Δευτέρα θα έχουμε επίσημη εικόνα .. τώρα πότε θα ανακοινωθούν επίσημα οι κατανομές διορισμών από το Υπουργείο, δεν νομίζω ότι θα πάει αργότερα από την επόμενη Τέταρτη 6/8 ..
-
Για την Δευτεροβάθμια, που δεν υπάρχει κάποια εκκρεμότητα , γιατί δεν βγάζουν έστω τον αριθμό ανά ειδικότητα ;;
Αν και πολλοί γράφουν ότι είναι έτοιμα και κάποιοι γνωρίζουν , δεν ανακοινώνουν κάτι ..
-
Για την Δευτεροβάθμια, που δεν υπάρχει κάποια εκκρεμότητα , γιατί δεν βγάζουν έστω τον αριθμό ανά ειδικότητα ;;
Αν και πολλοί γράφουν ότι είναι έτοιμα και κάποιοι γνωρίζουν , δεν ανακοινώνουν κάτι ..
Eιναι γιατι εχουν χασει τα κλειδια και δεν μπορουν να μπουν στην αιθουσα που εχουν τις κατανομες. Υπαλληλος εφυγε για διακοπες και χαθηκαν απο το πολυ κλειδωμα και ξεκλειδωμα.
-
Δεν υπάρχει λόγος να το τραβήξουν άλλο. Κανονικά μόλις ολοκληρωθούν οι μεταθέσεις την επομένη πρέπει να κλειδώσει και η κατανομή. 1η Σεπτεμβρίου πάντως θα γίνεται χαμός
Πριν λίγο ανηρτησε ανακοίνωση στο φβ ο αιρετός ΚΥΣΠΕ Αντωνιαδης ..
Τη Δευτέρα 4/8 θα επικυρωθούν τα οργανικά κενα της Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης σε Γενική και Ειδική Αγωγή ..
Καθώς και οι συμπληρωματικές μεταθέσεις εκπαιδευτικών …
Επομένως, τη Δευτέρα θα έχουμε επίσημη εικόνα .. τώρα πότε θα ανακοινωθούν επίσημα οι κατανομές διορισμών από το Υπουργείο, δεν νομίζω ότι θα πάει αργότερα από την επόμενη Τέταρτη 6/8 ..
-
Για την Δευτεροβάθμια, που δεν υπάρχει κάποια εκκρεμότητα , γιατί δεν βγάζουν έστω τον αριθμό ανά ειδικότητα ;;
Αν και πολλοί γράφουν ότι είναι έτοιμα και κάποιοι γνωρίζουν , δεν ανακοινώνουν κάτι ..
https://dide-a-ath.mysch.gr/index.php/p-y-s-d-e/3074-organika-kena-se-neoidrythenta-tmimata-entaksis
-
https://dide-a-ath.mysch.gr/index.php/p-y-s-d-e/3074-organika-kena-se-neoidrythenta-tmimata-entaksis
Και η προηγούμενη ανάρτηση της διεύθυνσης είναι οριστικές τοποθετήσεις όσων είναι στη διάθεση πυσδε και από μετάθεση. Άρα οι συγκεκριμένοι δε μπορούν να διεκδικήσουν ένα δυνάμει κενό, το οποίο θα προκύψει από τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
Για την Δευτεροβάθμια, που δεν υπάρχει κάποια εκκρεμότητα , γιατί δεν βγάζουν έστω τον αριθμό ανά ειδικότητα ;;
Αν και πολλοί γράφουν ότι είναι έτοιμα και κάποιοι γνωρίζουν , δεν ανακοινώνουν κάτι ..
Συμφωνώ. Θα έπρεπε, έστω, να δημοσιοποιηθεί ένας αριθμός διορισμών ανά ειδικότητα. Δεν υπάρχει κάποια εκκρεμότητα για τη Δευτεροβάθμια, και ενώ για την Πρωτοβάθμια έχουν ήδη ανακοινωθεί στοιχεία, για τις ειδικότητες δεν υπάρχει καμία επίσημη ενημέρωση. Περιμένουμε όλοι μέσα στην αγωνία – από μέρα σε μέρα – να δούμε αν θα διοριστούμε. Μας έδωσαν μόνο ένα εύρος ημερομηνιών. .
-
Καλά ρε παιδιά ένας δε βρίσκεται να ενημερώσει για την κατανομή τι θα πάθουν δηλαδή αν πουν κάτι μερικές μέρες νωρίτερα απ' ότι αυτοί έχουν προγραμματίσει;Τόσοι άνθρωποι καθόμαστε και παρακαλάμε δύο μήνες κάπου ένα έλεος ας επέλθει!Κάθε χρόνο και χειρότερα κανείς δεν υπολογίζει την αγωνία κανείς!
-
Δεν είναι κανείς υποχρεωμένος να πει οτιδήποτε. Το ότι καθόμαστε εμείς καλοκαιριάτικα και ασχολούμαστε είναι δικό μας πρόβλημα. Θα μάθεις την κατανομή; Και τι θα γίνει; Θα μειώσεις την αγωνία σου. Μόνο αυτό. Ό,τι είναι να γίνει θα γίνει. Όλα στην ώρα τους.
-
Δεν είναι κανείς υποχρεωμένος να πει οτιδήποτε. Το ότι καθόμαστε εμείς καλοκαιριάτικα και ασχολούμαστε είναι δικό μας πρόβλημα. Θα μάθεις την κατανομή; Και τι θα γίνει; Θα μειώσεις την αγωνία σου. Μόνο αυτό. Ό,τι είναι να γίνει θα γίνει. Όλα στην ώρα τους.
Εννοείται ότι αν το πάρεις έτσι κανείς δεν είναι υποχρεωμένος για τίποτα για αυτό και μίλησα για έλεος το οποίο δεν...το να γίνουν όλα τρέχοντας τελευταία στιγμή να τρέχουμε όλοι με την ψυχή στο στόμα όπως κάθε χρόνο είναι οκ;
-
Δεν είναι κανείς υποχρεωμένος να πει οτιδήποτε. Το ότι καθόμαστε εμείς καλοκαιριάτικα και ασχολούμαστε είναι δικό μας πρόβλημα. Θα μάθεις την κατανομή; Και τι θα γίνει; Θα μειώσεις την αγωνία σου. Μόνο αυτό. Ό,τι είναι να γίνει θα γίνει. Όλα στην ώρα τους.
Καταλαβαίνω ότι υπάρχει διαδικασία, όμως αν είχαν γνωστοποιηθεί οι αριθμοί ανά ειδικότητα, όσοι αναμένουν διορισμό θα είχαν πιο ξεκάθαρη εικόνα.
-
Αρχικά ευχαριστούμε για τους πίνακες. Ερώτηση: Ενώ φαίνονταν οι Πε70-71 στον πίνακα αιτήσεων για μετάθεση ΣΜΕΑ Πρωτοβάθμιας (Συμπληρωματικές μεταθέσεις), πλέον φαίνονται μόνο οι ΠΕ60-61. Μόνο σε μένα δεν τους εμφανίζει;
Έχει άτομα που έφυγαν από ειδική στη γενική ε; Θα το δω
-
Αρχικά ευχαριστούμε για τους πίνακες. Ερώτηση: Ενώ φαίνονταν οι Πε70-71 στον πίνακα αιτήσεων για μετάθεση ΣΜΕΑ Πρωτοβάθμιας (Συμπληρωματικές μεταθέσεις), πλέον φαίνονται μόνο οι ΠΕ60-61. Μόνο σε μένα δεν τους εμφανίζει;
Ένα δίκιο το έχεις. Έφτιαξαν τμήματα ένταξης και στα δημοτικά, οπότε θα έχει συμπληρωματικές κι εκεί. Το διορθώνω. Τσέκαρε το σε λίγο
-
Καταλαβαίνω ότι υπάρχει διαδικασία, όμως αν είχαν γνωστοποιηθεί οι αριθμοί ανά ειδικότητα, όσοι αναμένουν διορισμό θα είχαν πιο ξεκάθαρη εικόνα.
δίκιο έχετε! Ειδικά οι ειδικότητες δεν εχουμε ιδέα.... ειναι ψυχοφθορο αυτό που μας κάνουν....όλοι λένε ειναι έτοιμη η κατανομη αλλά εμείς δεν ξέρουμε τιποτα.....
-
Άρα ο Πατρέας έπεσε μέσα στο γενικό πλάνο κατανομής που είχε δώσει στις 28/5. Λογικά 6000 πρωτοβάθμια (γενική-ειδική), 3000 δευτεροβάθμια (γενική-ειδική) και 1000 ΕΕΠ-ΕΒΠ. Άντε να δούμε και την κατανομή ανα κλάδο..
https://www.especial.gr/apo-tis-palies-organikes-oi-1000-diorismoi-eep-ebp-gia-to-2025-ischis-ton-neon-apo-1-9-2025/?fbclid=IwY2xjawL3F7hleHRuA2FlbQIxMQABHhnJ3LVKDI1WQWWW-ph5IbxKGfTVpKNfFdE_5y_KbNbDpQDaXY04QhQQK0yQ_aem_BllQccgi3hRb5iNxlKcAiA
-
Άρα ο Πατρέας έπεσε μέσα στο γενικό πλάνο κατανομής που είχε δώσει στις 28/5. Λογικά 6000 πρωτοβάθμια (γενική-ειδική), 3000 δευτεροβάθμια (γενική-ειδική) και 1000 ΕΕΠ-ΕΒΠ. Άντε να δούμε και την κατανομή ανα κλάδο..
https://www.especial.gr/apo-tis-palies-organikes-oi-1000-diorismoi-eep-ebp-gia-to-2025-ischis-ton-neon-apo-1-9-2025/?fbclid=IwY2xjawL3F7hleHRuA2FlbQIxMQABHhnJ3LVKDI1WQWWW-ph5IbxKGfTVpKNfFdE_5y_KbNbDpQDaXY04QhQQK0yQ_aem_BllQccgi3hRb5iNxlKcAiA
με βάση το άρθρο οι οργανικές στα κεδασυ για καθηγητές τρώνε άκυρο για διορισμούς φέτος μάλιστα. Το ίδιο λέτε να κάνει και με τα τμήματα ένταξης που ιδρύθηκαν;
-
Άρα ο Πατρέας έπεσε μέσα στο γενικό πλάνο κατανομής που είχε δώσει στις 28/5. Λογικά 6000 πρωτοβάθμια (γενική-ειδική), 3000 δευτεροβάθμια (γενική-ειδική) και 1000 ΕΕΠ-ΕΒΠ. Άντε να δούμε και την κατανομή ανα κλάδο..
https://www.especial.gr/apo-tis-palies-organikes-oi-1000-diorismoi-eep-ebp-gia-to-2025-ischis-ton-neon-apo-1-9-2025/?fbclid=IwY2xjawL3F7hleHRuA2FlbQIxMQABHhnJ3LVKDI1WQWWW-ph5IbxKGfTVpKNfFdE_5y_KbNbDpQDaXY04QhQQK0yQ_aem_BllQccgi3hRb5iNxlKcAiA
Αυτό άραγε να επηρεάζει και τις ειδικότητες στις οποίες έχουν καταργηθεί θέσεις; πχ πε70; Για τους επικείμενους ΦΕΤΙΝΟΥΣ διορισμούς ρωτάω , αν μπορεί να μην υπολογιστεί στα οργανικά κενά ο αριθμός της κατάργησης που προηγήθηκε ..
-
Αυτό άραγε να επηρεάζει και τις ειδικότητες στις οποίες έχουν καταργηθεί θέσεις; πχ πε70; Για τους επικείμενους ΦΕΤΙΝΟΥΣ διορισμούς ρωτάω , αν μπορεί να μην υπολογιστεί στα οργανικά κενά ο αριθμός της κατάργησης που προηγήθηκε ..
Δε νομίζω. Λογιστικά πλέον δεν υπάρχουν αυτές οι οργανικές.
-
Δε νομίζω. Λογιστικά πλέον δεν υπάρχουν αυτές οι οργανικές.
Οκ. Ευχαριστώ πολύ.
-
Δε νομίζω. Λογιστικά πλέον δεν υπάρχουν αυτές οι οργανικές.
Εγώ συμφωνώ με όσα λέτε. Το θέμα είναι αν δεν πάρει 2000 ΠΕ70, με ποιον τρόπο ο αριθμός για την πρωτοβάθμια γενική θα φτάσει στους 4000. Αφού οι ΠΕ60 θα είμαστε 1164 (στην καλύτερη περίπτωση). Μήπως έχουν οργανικές οι ειδικότητες που δε δόθηκαν πέρυσι και θα δοθούν φέτος;;
-
Οι μουσικοί έχουμε καταγεγραμμένα 545 οργανικά κενά μόνο στην Πρωτοβάθμια!
-
Οι μουσικοί έχουμε καταγεγραμμένα 545 οργανικά κενά μόνο στην Πρωτοβάθμια!
Εσείς δεν πιάνεστε ;D
-
Ευχαριστούμε πολύ για τον κόπο σας!! (Φαίνονται κανονικά τώρα)
Ένα δίκιο το έχεις. Έφτιαξαν τμήματα ένταξης και στα δημοτικά, οπότε θα έχει συμπληρωματικές κι εκεί. Το διορθώνω. Τσέκαρε το σε λίγο
-
.
-
https://www.facebook.com/share/p/1FrD9obRVx/
-
https://www.facebook.com/share/p/1FrD9obRVx/
Τι γράφει;
-
https://www.takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2025/07/%CE%95%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F-22-2025-%CE%A3%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%9D%CE%AD%CE%B5%CF%82-%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-2.pdf
-
https://www.takisroumpis.gr/wp-content/uploads/2025/07/%CE%95%CE%9D%CE%97%CE%9C%CE%95%CE%A1%CE%A9%CE%A4%CE%99%CE%9A%CE%9F-22-2025-%CE%A3%CF%85%CE%BC%CF%80%CE%BB%CE%B7%CF%81%CF%89%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-%CE%BC%CE%B5%CF%84%CE%B1%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%9D%CE%AD%CE%B5%CF%82-%CE%BF%CF%81%CE%B3%CE%B1%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82-2.pdf
Τώρα που έχει ΠΕ60 μέσα, ξύπνησαν όλοι...
-
Κατανομή οργανικών θέσεων κλάδου ΠΕ60 Νηπιαγωγών και ειδικοτήτων κλάδων ΠΕ08 Καλλιτεχνικών, ΠΕ91 Θεατρικής Αγωγής- ΠΕ91.01 Θεατρικών Σπουδών και ΠΕ91.02 Δραματικής Τέχνης-σε σχολικές μονάδες Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%A8%CE%A7%CE%96%CE%A746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A06%CE%9C (https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%A8%CE%A7%CE%96%CE%A746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A06%CE%9C)
-
Καταλαβαίνω ότι υπάρχει διαδικασία, όμως αν είχαν γνωστοποιηθεί οι αριθμοί ανά ειδικότητα, όσοι αναμένουν διορισμό θα είχαν πιο ξεκάθαρη εικόνα.
Για όλα υπάρχει η τελευταία στιγμή, το υπουργείο το έχει εξασκήσει πολλές φορές κι έχει εξασκηθεί. Τι τον νοιάζει η αγωνία του άλλου, που δεν ξέρει σε ποιο μέρος θα του ξημερώσει...
Συνηθισμένα τα βουνά από τα χιόνια.
-
Για όλα υπάρχει η τελευταία στιγμή, το υπουργείο το έχει εξασκήσει πολλές φορές κι έχει εξασκηθεί. Τι τον νοιάζει η αγωνία του άλλου, που δεν ξέρει σε ποιο μέρος θα του ξημερώσει...
Συνηθισμένα τα βουνά από τα χιόνια.
Κι εγώ πήρα ανάλογη απάντηση όταν μίλησα για αγωνία και τελευταία στιγμή με την ψυχή στο στόμα..δεν είμαστε υποχρεωμένοι μη κοιτάς που μερικοί ασχολούμαστε καλοκαιριατικα όλα στην ώρα τους..έτσι είναι άμα δεν καίγεται το δικό σου πετσί...
-
Υπομονή.Αύγουστο οι απαντήσεις!!!
-
;Dε φυσικά Αύγουστο αύριο μπαίνει
-
Κι εγώ πήρα ανάλογη απάντηση όταν μίλησα για αγωνία και τελευταία στιγμή με την ψυχή στο στόμα..δεν είμαστε υποχρεωμένοι μη κοιτάς που μερικοί ασχολούμαστε καλοκαιριατικα όλα στην ώρα τους..έτσι είναι άμα δεν καίγεται το δικό σου πετσί...
Υπονοείς αναισθησία κι αδιαφορία για κάποιον που απαντάει και πληροφορεί για πράγματα που το 95% αυτών δεν τον αφορούν προσωπικά. Αν αυτό το κάνει κάποιος αναίσθητος κι αδιάφορος για την αγωνία των άλλων, πάω πάσο. Αυτό που σου απάντησε είναι ότι δε γυρίζει όλος ο κόσμος γύρω από εσάς. Οι υπάλληλοι του Υπουργείου (ή του ΑΣΕΠ όταν είναι να βγάλουν πίνακες), δεν έχουν μόνο το δικό σας θέμα να ασχοληθούν. Έχουν κι εκείνοι ωράριο εργασίας (το οποίο πιθανόν πολλές φορές να υπερβαίνουν), έχουν (λογικά) πολλά πράγματα που πρέπει να διεκπεραιώσουν ταυτόχρονα και δε κοιμούνται και ξυπνούν με τον δικό σας καημό, όπως σίγουρα κι εσύ δεν κοιμάσαι και δε ξυπνάς με τον δικό τους καημό. Κι επειδή το βλέπω να έρχεται το "ναι αλλά αυτοί είναι μόνιμοι και ζουν στον τόπο τους και και και", αυτά προσωπικά (άσχετα αν ισχύουν ή όχι) τα βρίσκω ως προφάσεις για να αδιαφορήσεις για τα προβλήματα του άλλου.
Υπομονή. Όπως έκαναν όλες οι προηγούμενες φουρνιές διορισμών, έτσι θα κάνετε κι εσείς φέτος.
-
Υπονοείς αναισθησία κι αδιαφορία για κάποιον που απαντάει και πληροφορεί για πράγματα που το 95% αυτών δεν τον αφορούν προσωπικά. Αν αυτό το κάνει κάποιος αναίσθητος κι αδιάφορος για την αγωνία των άλλων, πάω πάσο. Αυτό που σου απάντησε είναι ότι δε γυρίζει όλος ο κόσμος γύρω από εσάς. Οι υπάλληλοι του Υπουργείου (ή του ΑΣΕΠ όταν είναι να βγάλουν πίνακες), δεν έχουν μόνο το δικό σας θέμα να ασχοληθούν. Έχουν κι εκείνοι ωράριο εργασίας (το οποίο πιθανόν πολλές φορές να υπερβαίνουν), έχουν (λογικά) πολλά πράγματα που πρέπει να διεκπεραιώσουν ταυτόχρονα και δε κοιμούνται και ξυπνούν με τον δικό σας καημό, όπως σίγουρα κι εσύ δεν κοιμάσαι και δε ξυπνάς με τον δικό τους καημό. Κι επειδή το βλέπω να έρχεται το "ναι αλλά αυτοί είναι μόνιμοι και ζουν στον τόπο τους και και και", αυτά προσωπικά (άσχετα αν ισχύουν ή όχι) τα βρίσκω ως προφάσεις για να αδιαφορήσεις για τα προβλήματα του άλλου.
Υπομονή. Όπως έκαναν όλες οι προηγούμενες φουρνιές διορισμών, έτσι θα κάνετε κι εσείς φέτος.
Ευγε!!!!
-
Καλά ρε παιδιά ένας δε βρίσκεται να ενημερώσει για την κατανομή τι θα πάθουν δηλαδή αν πουν κάτι μερικές μέρες νωρίτερα απ' ότι αυτοί έχουν προγραμματίσει;Τόσοι άνθρωποι καθόμαστε και παρακαλάμε δύο μήνες κάπου ένα έλεος ας επέλθει!Κάθε χρόνο και χειρότερα κανείς δεν υπολογίζει την αγωνία κανείς!
Αν γνώριζε κάποιος τότε γιατί να μην το πει; Άρα ή δε γνωρίζει κανείς ή δε γνωρίζει μετά βεβαιότητας και δε θέλει να πει κάτι που θ' αποδειχθεί λάθος.
-
Απλώς έχω την εντύπωση ότι κάθε χρόνο οι διαδικασίες καθυστερούν όλο και περισσότερο με αποτέλεσμα να εντείνεται η αγωνία των εμπλεκόμενων. Θα έπρεπε να τηρούνται κάποια χρονοδιαγράμματα από το Υπουργείο και τους λοιπούς παράγοντες ώστε να ξέρουν οι εκπαιδευτικοί τι τους περιμένει. Εξάλλου κάθε χρόνο πλέον αναμένουμε τις συγκεκριμένες διαδικασίες, διορισμούς και μετά προσλήψεις αναπληρωτών. Εκτός αν η καθυστέρηση γίνεται επί σκοπού ώστε να γλιτώσουν κανένα φράγκο από την εκάστοτε μισθοδοσία.
-
Απλώς έχω την εντύπωση ότι κάθε χρόνο οι διαδικασίες καθυστερούν όλο και περισσότερο με αποτέλεσμα να εντείνεται η αγωνία των εμπλεκόμενων. Θα έπρεπε να τηρούνται κάποια χρονοδιαγράμματα από το Υπουργείο και τους λοιπούς παράγοντες ώστε να ξέρουν οι εκπαιδευτικοί τι τους περιμένει. Εξάλλου κάθε χρόνο πλέον αναμένουμε τις συγκεκριμένες διαδικασίες, διορισμούς και μετά προσλήψεις αναπληρωτών. Εκτός αν η καθυστέρηση γίνεται επί σκοπού ώστε να γλιτώσουν κανένα φράγκο από την εκάστοτε μισθοδοσία.
δεν ειναι ετσι.
αν ειχαμε εκλογες σε κανα μηνα θα είχαν βγει όλα απο το Μάιο
-
δεν ειναι ετσι.
αν ειχαμε εκλογες σε κανα μηνα θα είχαν βγει όλα απο το Μάιο
Δεν αντιλέγω. Βέβαια, αν είναι να περιμένουμε τις εκλογές για να λειτουργήσουν τα πράγματα όπως πρέπει, σωθήκαμε...
-
δεν ειναι ετσι.
αν ειχαμε εκλογες σε κανα μηνα θα είχαν βγει όλα απο το Μάιο
Ακριβώς! Οπως είχε γίνει το 2023 που τα είχαν βγάλει Μάιο (ευρωεκλογές τον Ιούνιο) ..
-
Απλώς έχω την εντύπωση ότι κάθε χρόνο οι διαδικασίες καθυστερούν όλο και περισσότερο με αποτέλεσμα να εντείνεται η αγωνία των εμπλεκόμενων. Θα έπρεπε να τηρούνται κάποια χρονοδιαγράμματα από το Υπουργείο και τους λοιπούς παράγοντες ώστε να ξέρουν οι εκπαιδευτικοί τι τους περιμένει. Εξάλλου κάθε χρόνο πλέον αναμένουμε τις συγκεκριμένες διαδικασίες, διορισμούς και μετά προσλήψεις αναπληρωτών. Εκτός αν η καθυστέρηση γίνεται επί σκοπού ώστε να γλιτώσουν κανένα φράγκο από την εκάστοτε μισθοδοσία.
Το 2001 που διορίστηκα το ΦΕΚ βγήκε 31/8 και έπρεπε να παρουσιαστούμε να αναλάβουμε υπηρεσία από Δευτέρα 3/9 (εγώ συγκεκριμένα στην Λήμνο). Μεσα σε ένα ΣΚ χρειάστηκε να παραιτηθώ από την δουλειά μου, να βρω εισιτήρια αεροπορικά (ακτοπλοϊκά δεν υπήρχε ούτε ένα για δείγμα) και να ετοιμάσω κούτες τις οποίες μου έστειλαν με μεταφορική αργότερα οι δικοί μου.
-
Το τι μπορεί να τράβηξαν οι υπάλληλοι για να τα βγάλουν μέχρι τον Μάιο υποθέτω είναι μια ασήμαντη λεπτομέρεια ε; "Η δουλειά τους είναι". Ε τότε κι η δικιά μας δουλειά είναι να παρουσιαστούμε 1/9 στο σχολείο τοποθέτησης μας.
-
Το τι μπορεί να τράβηξαν οι υπάλληλοι για να τα βγάλουν μέχρι τον Μάιο υποθέτω είναι μια ασήμαντη λεπτομέρεια ε; "Η δουλειά τους είναι". Ε τότε κι η δικιά μας δουλειά είναι να παρουσιαστούμε 1/9 στο σχολείο τοποθέτησης μας.
Ακριβώς!
-
Το τι μπορεί να τράβηξαν οι υπάλληλοι για να τα βγάλουν μέχρι τον Μάιο υποθέτω είναι μια ασήμαντη λεπτομέρεια ε; "Η δουλειά τους είναι". Ε τότε κι η δικιά μας δουλειά είναι να παρουσιαστούμε 1/9 στο σχολείο τοποθέτησης μας.
Γιατί εμείς αυτό δεν κάνουμε; Και προσωπικά δεν αναφέρομαι στον Μάιο, αλλά τέλη Ιουλίου είναι μια λογική ημερομηνία να γνωρίζαμε έστω τους μόνιμους διορισμούς και μέσα στον Αύγουστο να έβγαιναν οι αναπληρωτές.
-
Και να συμπληρώσω, δεν θεωρώ ότι είναι θέμα υπαλλήλων η κωλυσιεργία. Αυτοί το καλύτερο που μπορούν κάνουν, και δεν παίρνουν και τις αποφάσεις,
-
Και να συμπληρώσω, δεν θεωρώ ότι είναι θέμα υπαλλήλων η κωλυσιεργία. Αυτοί το καλύτερο που μπορούν κάνουν, και δεν παίρνουν και τις αποφάσεις,
Η υπουργός για ποιον λόγο το καθυστερεί; Από σαδισμό;
-
Οι υπάλληλοι του Υπουργείου δεν έχουν την παραμικρή ευθύνη σε όλο αυτό .. συνάδελφοι εκπαιδευτικοί είναι σαν εμάς και ασκούν διοικητικό έργο .. την όλη ευθύνη έχει το Υπουργείο που αντί μέσα στη χρονιά να κάνει τις απαραίτητες ενέργειες (ιδρύσεις τμημάτων, οργανικών κλπ), τις αφήνει για το τέλος και έχουμε αυτά που έχουμε τώρα .. όπως και να έχει την επόμενη εβδομάδα θα γνωρίζουμε τα επίσημα !!!
-
Οι υπάλληλοι του Υπουργείου δεν έχουν την παραμικρή ευθύνη σε όλο αυτό .. συνάδελφοι εκπαιδευτικοί είναι σαν εμάς και ασκούν διοικητικό έργο .. την όλη ευθύνη έχει το Υπουργείο που αντί μέσα στη χρονιά να κάνει τις απαραίτητες ενέργειες (ιδρύσεις τμημάτων, οργανικών κλπ), τις αφήνει για το τέλος και έχουμε αυτά που έχουμε τώρα .. όπως και να έχει την επόμενη εβδομάδα θα γνωρίζουμε τα επίσημα !!!
Οι οργανικές είναι σίγουρα φάουλ. Από κει και πέρα, όλα τα άλλα πάνω κάτω στην ώρα τους έχουν γίνει. Μεταθέσεις, αμοιβαίες μεταθέσεις, μετατάξεις, αποσπάσεις. Επίσης δεν είναι απαραίτητο ότι συμφωνεί το υπουργείο με το ότι πρέπει να ανακοινώνεται η κατανομή πριν την πρόσκληση διορισμών. "Μα εγώ θέλω να τη ξέρω". Ε και; Κι εγώ θέλω Φεράρι. Κι οι μόνιμοι θέλουν να ξέρουν τις συνταξιοδοτήσεις όταν κάνουν αίτηση μετάθεσης τον Οκτώβριο. Τις ξέρουν; Όχι. Δε θα ήταν πολύ βολικό να τις ήξεραν; Προφανώς. Ε οι αιτήσεις συνταξιοδότησης είναι τον Ιανουάριο, για συγκεκριμένους λόγους, που έχουν να κάνουν με αυτούς που ενδιαφέρονται να βγουν στη σύνταξη. Τί να κάνουμε τώρα. Εγώ βλέπω ότι κάθε χρόνο αυτοί που περιμένουν διορισμό είναι και πιο απαιτητικοί και πιο ανυπόμονοι. Μάλλον γιατί έχει αρχίσει να πέφτει η ηλικία των ενδιαφερόμενων.
-
Να απαντήσουμε εμείς για το λόγο που κάνει η δεν κάνει το οτιδήποτε ο εκάστοτε υπουργός δηλαδή;Οοοκκκ έγινε...ας βουλώσουμε το στόμα μας λοιπόν μιας και μας την έπεσαν για τα αυτονόητα.
-
Αχ! Ανυπόμονη νεολαία!!!
-
Το τι μπορεί να τράβηξαν οι υπάλληλοι για να τα βγάλουν μέχρι τον Μάιο υποθέτω είναι μια ασήμαντη λεπτομέρεια ε; "Η δουλειά τους είναι". Ε τότε κι η δικιά μας δουλειά είναι να παρουσιαστούμε 1/9 στο σχολείο τοποθέτησης μας.
Γιατι πρέπει να το βάζουμε σε αντιπαραβολή με τους υπαλληλους του υπουργείου. Οι ανθρωποι την δουλεια θα την κανουν.
το θέμα ειναι ξεκαθαρα συστημικό και οργανωτικό.
όλο το ελληνικό κράτος έτσι λειτουργεί για να μη πω όλη η χώρα.
ειναι ίσως κ θεμα νοοτροπίας
-
Η υπουργός για ποιον λόγο το καθυστερεί; Από σαδισμό;
Μάλλον από σαδισμό τότε και σε όλα τα υπόλοιπα Υπουργεία παρατηρείται διοικητική αδράνεια, κωλυσιεργία, επιτελική απραξία όπως θέλετε πείτε το.
-
Να απαντήσουμε εμείς για το λόγο που κάνει η δεν κάνει το οτιδήποτε ο εκάστοτε υπουργός δηλαδή;Οοοκκκ έγινε...ας βουλώσουμε το στόμα μας λοιπόν μιας και μας την έπεσαν για τα αυτονόητα.
Το μόνο που είναι αυτονόητο είναι ότι η πρόσκληση διορισμών πρέπει να έχει κατανομή ανά ειδικότητα και περιοχή κι ότι οι διορισθέντες θα πρέπει να παρουσιαστούν 1/9 στη σχολική τους μονάδα, αφού πρώτα θα έχουν ορκιστεί. Όλα τα άλλα είναι επιθυμίες. Όχι απαραίτητα παράλογες, αλλά όχι αυτονόητα.
-
Γιατι πρέπει να το βάζουμε σε αντιπαραβολή με τους υπαλληλους του υπουργείου. Οι ανθρωποι την δουλεια θα την κανουν.
το θέμα ειναι ξεκαθαρα συστημικό και οργανωτικό.
όλο το ελληνικό κράτος έτσι λειτουργεί για να μη πω όλη η χώρα.
ειναι ίσως κ θεμα νοοτροπίας
Οι διαδικασίες έχουν μια λογική αλληλουχία. Κάποια στιγμή λοιπόν φτάνεις στην αρχή της αλληλουχίας αυτής, η οποία δε μπορεί να τοποθετηθεί νωρίτερα από μια κάποια ημερομηνία. Ξαναλέω όμως. Έχουμε 31/7 και τα σχολεία ανοίγουν 1/9. Χρόνος υπάρχει. Δεν είναι αυτό το πρόβλημα, άσχετα αν αυτό προβάλλεται ως επιχείρημα. Απλά θέλετε να μάθετε όσο το δυνατόν συντομότερα. Κατανοητόν. Σεβαστόν. Απαραίτητο; Όχι.
-
Γιατι πρέπει να το βάζουμε σε αντιπαραβολή με τους υπαλληλους του υπουργείου. Οι ανθρωποι την δουλεια θα την κανουν.
το θέμα ειναι ξεκαθαρα συστημικό και οργανωτικό.
όλο το ελληνικό κράτος έτσι λειτουργεί για να μη πω όλη η χώρα.
ειναι ίσως κ θεμα νοοτροπίας
Πείτε τα! Δεν νομίζω ότι κανένας μας τα βάζει με τους υπαλλήλους... Και δεν καταλαβαίνω κιόλας γιατί ενεπλάκησαν στην συγκεκριμένη συζήτηση.
-
Μάλλον από σαδισμό τότε και σε όλα τα υπόλοιπα Υπουργεία παρατηρείται διοικητική αδράνεια, κωλυσιεργία, επιτελική απραξία όπως θέλετε πείτε το.
Πόσο ρεαλιστικό είναι τότε να περιμένεις ενσυναίσθηση και κατανόηση από έναν σαδιστή; Θα περιμένεις την πρόσκληση διορισμών.
-
Πείτε τα! Δεν νομίζω ότι κανένας μας τα βάζει με τους υπαλλήλους... Και δεν καταλαβαίνω κιόλας γιατί ενεπλάκησαν στην συγκεκριμένη συζήτηση.
Ότι ας πούμε τις διαδικασίες τις τρέχει προσωπικά η υπουργός ε; Κοροϊδευόμαστε και μεταξύ μας; Αυτό είναι αντίστοιχο του "εμείς θέλουμε να αυξηθούν οι ώρες στην ειδικότητα μας, αλλά δε στρεφόμαστε εναντίον των άλλων ειδικοτήτων, άσχετα αν αύξηση για μας θα σημαίνει αυτόματα μείωση για άλλη ειδικότητα;"
-
"Μα εγώ θέλω να τη ξέρω". Ε και; Κι εγώ θέλω Φεράρι. Κι οι μόνιμοι θέλουν να ξέρουν τις συνταξιοδοτήσεις όταν κάνουν αίτηση μετάθεσης τον Οκτώβριο. Τις ξέρουν; Όχι. Δε θα ήταν πολύ βολικό να τις ήξεραν; Προφανώς. Ε οι αιτήσεις συνταξιοδότησης είναι τον Ιανουάριο, για συγκεκριμένους λόγους, που έχουν να κάνουν με αυτούς που ενδιαφέρονται να βγουν στη σύνταξη. Τί να κάνουμε τώρα. Εγώ βλέπω ότι κάθε χρόνο αυτοί που περιμένουν διορισμό είναι και πιο απαιτητικοί και πιο ανυπόμονοι. Μάλλον γιατί έχει αρχίσει να πέφτει η ηλικία των ενδιαφερόμενων.
Άρα, κατά τη γνώμη σας, το συνετό είναι να κάτσουμε και να λουφάξουμε και να μην εγείρουμε καμιά απολύτως απαίτηση. Το φιλεύσπλαχνο υπουργείο τα εποίησε όλα καλώς, ας αφήσουμε τη γκρίνια και ας αποδεχτούμε την κατάσταση ως έχει. Με τέτοιο ραγιαδισμό, απορούμε ύστερα που οι κλάδοι μας αδυνατούν να διεκδικήσουν τα αυτονόητα...
-
Πόσο ρεαλιστικό είναι τότε να περιμένεις ενσυναίσθηση και κατανόηση από έναν σαδιστή; Θα περιμένεις την πρόσκληση διορισμών.
To ότι την περιμένω μου αφαιρεί το δικαίωμα να κριτικάρω την κατά την γνώμη μου πολιτική αναβλητικότητα;
-
Σε αυτό το φόρουμ σίγουρα υπάρχουν εκπαιδευτικοί ηλικίας 50+, οι οποίοι στην κυριολεξία έμαθαν πού διορίζονται μία ημέρα πριν την ορκωμοσία και μετά μπήκαν σε ένα καράβι για Δωδεκάνησα. Ταξιδεύοντας έμαθαν και το σχολείο τοποθέτησης. Σήμερα έχουμε την απαίτηση να ενημερωνόμαστε για κάθε βήμα μιας διαδικασίας, από την οποία μας αφορά μόνο το τελευταίο στάδιο. Δεν έχει καμία υποχρέωση το υπουργείο να ενημερώνει τον οποιονδήποτε. Άσε που αν το κάνει και μετά κάτι αλλάξει θα λέμε "μα τότε είπατε αυτό" κλπ.
Πιστέψτε, δεν θα θέλατε να είστε στη θέση των υπαλλήλων που ασχολούνται τώρα με όλα αυτά.
-
Άρα, κατά τη γνώμη σας, το συνετό είναι να κάτσουμε και να λουφάξουμε και να μην εγείρουμε καμιά απολύτως απαίτηση. Το φιλεύσπλαχνο υπουργείο τα εποίησε όλα καλώς, ας αφήσουμε τη γκρίνια και ας αποδεχτούμε την κατάσταση ως έχει. Με τέτοιο ραγιαδισμό, απορούμε ύστερα που οι κλάδοι μας αδυνατούν να διεκδικήσουν τα αυτονόητα...
Η απαίτηση σου είναι να γράφεις καθημερινά στο pde και στο Facebook "άντε πού είναι η κατανομή" και "πού είναι ο Πατρέας"; Ποια κατάσταση ρε παιδιά; 31/7 έχουμε ακόμα. ΑΠΛΑ ΘΕΛΕΤΕ ΝΑ ΜΑΘΕΤΕ. Αυτό είναι όλο.
-
Σε αυτό το φόρουμ σίγουρα υπάρχουν εκπαιδευτικοί ηλικίας 50+, οι οποίοι στην κυριολεξία έμαθαν πού διορίζονται μία ημέρα πριν την ορκωμοσία και μετά μπήκαν σε ένα καράβι για Δωδεκάνησα. Ταξιδεύοντας έμαθαν και το σχολείο τοποθέτησης. Σήμερα έχουμε την απαίτηση να ενημερωνόμαστε για κάθε βήμα μιας διαδικασίας, από την οποία μας αφορά μόνο το τελευταίο στάδιο. Δεν έχει καμία υποχρέωση το υπουργείο να ενημερώνει τον οποιονδήποτε. Άσε που αν το κάνει και μετά κάτι αλλάξει θα λέμε "μα τότε είπατε αυτό" κλπ.
Πιστέψτε, δεν θα θέλατε να είστε στη θέση των υπαλλήλων που ασχολούνται τώρα με όλα αυτά.
"Μα δεν τα βάζουμε με τους υπαλλήλους". Απλά θέλουμε να παρατήσουν τις άλλες δουλειές τους και να μας βγάλουν την κατανομή.
-
To ότι την περιμένω μου αφαιρεί το δικαίωμα να κριτικάρω την κατά την γνώμη μου πολιτική αναβλητικότητα;
Την κριτικάραμε. 1. 2. 3. 10. 15. Πόσο ακόμα;
-
Δεν είναι ωραίο πράγμα να τσιγκλάτε έτσι ανθρώπους που βρίσκονται σε ευάλωτη θέση.Ας πράξουν όπως νομίζουν όπως κάνουν πάντα αυτοί έχουν το καρπούζι αυτοί και το μαχαίρι.Η ζωή όμως κάνει κύκλους κανείς ποτέ δεν ξέρει σε τι θέση μπορεί κάποτε να βρεθεί...
-
Ότι ας πούμε τις διαδικασίες τις τρέχει προσωπικά η υπουργός ε; Κοροϊδευόμαστε και μεταξύ μας; Αυτό είναι αντίστοιχο του "εμείς θέλουμε να αυξηθούν οι ώρες στην ειδικότητα μας, αλλά δε στρεφόμαστε εναντίον των άλλων ειδικοτήτων, άσχετα αν αύξηση για μας θα σημαίνει αυτόματα μείωση για άλλη ειδικότητα;"
Είπε κανείς ότι το λούκι το τρώει η Υπουργός; Με την ίδια λογική σε κανένα Υπουργείο, σε κανέναν Δήμο σε καμία Περιφέρεια δεν πρέπει να απαιτούμε να γίνει κάτι εγκαίρως επειδή το λούκι θα το τραβήξουν οι υπάλληλοι, οι εργάτες, οι πάσης φύσεως εργαζόμενοι... Δεν είναι λογική αυτή, ούτε είναι αρμοδιότητα του κάθε πολίτη να βρει λύσεις για αυτά. Αυτά είναι αρμοδιότητα της πολιτικής ηγεσίας. Αν η ηγεσία είναι ανίκανη να φέρει εις πέρας κάποιες διαδικασίες, τότε ναι φέρει ευθύνη. Εκτός αν όλα βαίνουν καλώς στην Ελλάδα, οπότε πάω πάσο...
-
Σε αυτό το φόρουμ σίγουρα υπάρχουν εκπαιδευτικοί ηλικίας 50+, οι οποίοι στην κυριολεξία έμαθαν πού διορίζονται μία ημέρα πριν την ορκωμοσία και μετά μπήκαν σε ένα καράβι για Δωδεκάνησα. Ταξιδεύοντας έμαθαν και το σχολείο τοποθέτησης. Σήμερα έχουμε την απαίτηση να ενημερωνόμαστε για κάθε βήμα μιας διαδικασίας, από την οποία μας αφορά μόνο το τελευταίο στάδιο. Δεν έχει καμία υποχρέωση το υπουργείο να ενημερώνει τον οποιονδήποτε. Άσε που αν το κάνει και μετά κάτι αλλάξει θα λέμε "μα τότε είπατε αυτό" κλπ.
Πιστέψτε, δεν θα θέλατε να είστε στη θέση των υπαλλήλων που ασχολούνται τώρα με όλα αυτά.
Οκ, να μην διεκδικούμε τίποτα καλύτερο τότε επειδή στο παρελθόν κάποιοι αντιμετώπισαν την τάδε δυσκολία
-
Είπε κανείς ότι το λούκι το τρώει η Υπουργός; Με την ίδια λογική σε κανένα Υπουργείο, σε κανέναν Δήμο σε καμία Περιφέρεια δεν πρέπει να απαιτούμε να γίνει κάτι εγκαίρως επειδή το λούκι θα το τραβήξουν οι υπάλληλοι, οι εργάτες, οι πάσης φύσεως εργαζόμενοι... Δεν είναι λογική αυτή, ούτε είναι αρμοδιότητα του κάθε πολίτη να βρει λύσεις για αυτά. Αυτά είναι αρμοδιότητα της πολιτικής ηγεσίας. Αν η ηγεσία είναι ανίκανη να φέρει εις πέρας κάποιες διαδικασίες, τότε ναι φέρει ευθύνη. Εκτός αν όλα βαίνουν καλώς στην Ελλάδα, οπότε πάω πάσο...
Αποφάσισε όμως. Τα βάζουμε τελικά με τους υπαλλήλους ή όχι; Ή λέμε ότι δεν τα βάζουμε αλλά τους ζητάμε τον ουρανό με τ'άστρα;
-
Δεν είναι ωραίο πράγμα να τσιγκλάτε έτσι ανθρώπους που βρίσκονται σε ευάλωτη θέση.Ας πράξουν όπως νομίζουν όπως κάνουν πάντα αυτοί έχουν το καρπούζι αυτοί και το μαχαίρι.Η ζωή όμως κάνει κύκλους κανείς ποτέ δεν ξέρει σε τι θέση μπορεί κάποτε να βρεθεί...
Η ευάλωτη θέση δε μπορεί είναι άλλοθι πάντα και για τα πάντα. Όλοι σε ευάλωτη θέση είναι. Απλά διαφορετική η μία από την άλλη. Για σένα η δικιά σου είναι πιο σημαντική, για τον άλλον είναι η δικιά του.
-
Σύμφωνοι.Με τη διαφορά ότι ο ενας ευάλωτος έχει καρπούζι και μαχαίρι.Ο άλλος είναι από κάτω οπότε λίγο διαφέρουν οι εαυλωτότητες αυτές κατά τη γνώμη μου.
-
Αποφάσισε όμως. Τα βάζουμε τελικά με τους υπαλλήλους ή όχι; Ή λέμε ότι δεν τα βάζουμε αλλά τους ζητάμε τον ουρανό με τ'άστρα;
Αυτό κατάλαβες από αυτό που έγραψα; Ότι τα βάζω με υπαλλήλους; Λέω ότι δεν μπορούμε να φέρνουμε ως πρόσχημα, όπως κάνεις εσύ, την ταλαιπωρία των υπαλλήλων για να δικαιολογήσουμε τα αδικαιολόγητα του κάθε Υπουργείου. Εμείς ως υπάλληλοι πάντα ο τελευταίος τροχός της αμάξης είμαστε... Πάντα εμείς θα την τρώμε σε κάθε περίπτωση.
Εξ αρχής εμένα το point μου ήταν κατά της ανύπαρκτης πολιτικής βούλησης γενικώς, δεν αναφέρθηκα στην φετινή κατάσταση. Ίσα ίσα πιστεύω ότι κάθε πέρσι και καλύτερα, εκτός αν έχουμε εκλογές, όπως προαναφέρθηκε.
-
Εγώ δεν είδα κανέναν να τα βάζει με υπάλληλο. Έτρεξα όλα τα μηνύματα. Εκτός κι αν μου ξέφυγε κάτι κι ας μου υποδειχθεί τότε. Όσον αφορά την υπουργό, ή τον όποιον υπουργό (δεν προσωποποιείται το ζήτημα), ε δε θα τον υπερασπιστώ κιόλας απέναντι σ' αδιόριστους συναδέλφους. Ας του σούρουν τα μύρια όσα. Σιγά και θα ευαισθητοποιηθώ για την εξουσία.
-
Σύμφωνοι.Με τη διαφορά ότι ο ενας ευάλωτος έχει καρπούζι και μαχαίρι.Ο άλλος είναι από κάτω οπότε λίγο διαφέρουν οι εαυλωτότητες αυτές κατά τη γνώμη μου.
Επιβεβαίωσες αυτό που έγραψα. Η δικιά σου ευάλωτη θέση είναι πιο ευάλωτη από του άλλου. Και κάπου εκεί ο άλλος έχει χάσει κάθε ενδιαφέρον να σε καταλάβει. Δε θες να μπεις στη θέση μου, δε θα προσπαθήσω να μπω κι εγώ στη δική σου.
-
Οκ, να μην διεκδικούμε τίποτα καλύτερο τότε επειδή στο παρελθόν κάποιοι αντιμετώπισαν την τάδε δυσκολία
Διεκδικείς κάτι που το δικαιούσαι
Για τη συγκεκριμένη διαδικασία νομικά δεν δικαιούσαι να γνωρίζεις κάτι. Περιμένεις από έναν άνθρωπο να διαρρεύσει κάτι παίζοντας το τομάρι του.
Νομίζω έγινα κατανοητός
Αν έχετε υπομονή δείτε τα ΦΕΚ διορισμών των τελευταίων 5 ετών.
Είναι μεταξύ 10 και 27 Αυγούστου. Αυτό θα γίνει και φέτος
-
Αυτό κατάλαβες από αυτό που έγραψα; Ότι τα βάζω με υπαλλήλους; Λέω ότι δεν μπορούμε να φέρνουμε ως πρόσχημα, όπως κάνεις εσύ, την ταλαιπωρία των υπαλλήλων για να δικαιολογήσουμε τα αδικαιολόγητα του κάθε Υπουργείου. Εμείς ως υπάλληλοι πάντα ο τελευταίος τροχός της αμάξης είμαστε... Πάντα εμείς θα την τρώμε σε κάθε περίπτωση.
Εξ αρχής εμένα το point μου ήταν κατά της ανύπαρκτης πολιτικής βούλησης γενικώς, δεν αναφέρθηκα στην φετινή κατάσταση. Ίσα ίσα πιστεύω ότι κάθε πέρσι και καλύτερα, εκτός αν έχουμε εκλογές, όπως προαναφέρθηκε.
Σε ξαναρωτάω. Έχεις γνώση του ότι οι υπάλληλοι του υπουργείου δεν έχουν άλλες δουλειές και δε βγάζουν την κατανομή μόνο και μόνο εξαιτίας της υπουργού; Ή το υποθέτεις; Γιατί αν έχουν άλλες δουλειές κι εσύ θες να γίνει σήμερα/αύριο η δικιά σου δουλειά, τότε υπάρχουν 2 ενδεχόμενα:
1. Να παρατήσουν τις άλλες δουλειές (που θα αφορούν άλλους συναδέλφους, που ωστόσο από ό,τι κατάλαβα δε μας νοιάζουν, γιατί είναι σε "λιγότερο ευάλωτη θέση")
2. Να δουλέψουν υπερωρίες για να κάνουν και τις άλλες δουλειές και τη δικιά σου. Οι υπάλληλοι θα τις κάνουν τις υπερωρίες. Όχι η σαδίστρια υπουργός.
-
Εννοείται αυτό το έχω αντιληφθεί χρόνια τώρα Ευχαριστώ πολύ!
-
Εν τω μεταξύ ένα νήμα διορισμών 2025 έχει γίνει νήμα μεταθέσεων, μετά συμπληρωματικών μεταθέσεων, μετά πολιτικής του Υπαιθ και αξιολόγησης των υπαλλήλων τους , κτλ. Για να μη πω για το σφάξιμο μεταξυ τω κλάδων, την αγένεια στα μηνύματα κάποιων ( δεν βάζω τους πάντες στο ίδιο τσουβαλι) και τις χωρίς λόγο ατάκες τύπου "έχουμε κανένα νέο για την κατανομή; Για τους διορισμους;"
Προσωπικά μπαίνω μια φορά τη μέρα στο νήμα και διαβάζω 3-4 σελίδες μηνύματα που δεν οδηγούν πουθενά. Απλά μερικοί βγάζουν τα νεύρα και το άγχος τους εδώ μέσα. Φτιάξτε ένα νήμα "Ξεκατίνιαζομαστε με τους διορισμούς του 2025" και γράψτε ότι σας έρθει στην κεφαλή. Αφήστε όμως και λιγο χώρο εδώ για να λύνουμε απορίες και να ενημερωνόμαστε.
-
Σε ξαναρωτάω. Έχεις γνώση του ότι οι υπάλληλοι του υπουργείου δεν έχουν άλλες δουλειές και δε βγάζουν την κατανομή μόνο και μόνο εξαιτίας της υπουργού; Ή το υποθέτεις; Γιατί αν έχουν άλλες δουλειές κι εσύ θες να γίνει σήμερα/αύριο η δικιά σου δουλειά, τότε υπάρχουν 2 ενδεχόμενα:
1. Να παρατήσουν τις άλλες δουλειές (που θα αφορούν άλλους συναδέλφους, που ωστόσο από ό,τι κατάλαβα δε μας νοιάζουν, γιατί είναι σε "λιγότερο ευάλωτη θέση")
2. Να δουλέψουν υπερωρίες για να κάνουν και τις άλλες δουλειές και τη δικιά σου. Οι υπάλληλοι θα τις κάνουν τις υπερωρίες. Όχι η σαδίστρια υπουργός.
Ο κακος προγραμματισμός φέτος έγινε, τέλος. Εγώ καταλαβαίνω ότι απ' του χρόνου οφείλουμε να διεκδικούμε να γίνονται όλα με μεγαλύτερη διαφάνεια, καλύτερο προγραμματισμό και νωρίτερα. Πέρυσι θυμάμαι έλεγαν ότι άργησαν λόγω των οριστικών πινάκων της γενικής. Απ' ότι φαίνεται είναι τακτική το τελευταία στιγμή που κάνει κακό και σε όσους είναι να διοριστούν αλλά και στους υπαλλήλους του υπουργείου που μέσα στο καλοκαίρι ταλαιπωρούνται. Κανείς δε θα πρέπε να θέλει να ταλαιπωρείται ο άλλος ειδικά αν έχει ταλαιπωρηθεί ο ίδιος στο παρελθόν. Διεκδίκηση για τα αυτονόητα και τα λογικα θέλει.
-
Εν τω μεταξύ ένα νήμα διορισμών 2025 έχει γίνει νήμα μεταθέσεων, μετά συμπληρωματικών μεταθέσεων, μετά πολιτικής του Υπαιθ και αξιολόγησης των υπαλλήλων τους , κτλ. Για να μη πω για το σφάξιμο μεταξυ τω κλάδων, την αγένεια στα μηνύματα κάποιων ( δεν βάζω τους πάντες στο ίδιο τσουβαλι) και τις χωρίς λόγο ατάκες τύπου "έχουμε κανένα νέο για την κατανομή; Για τους διορισμους;"
Προσωπικά μπαίνω μια φορά τη μέρα στο νήμα και διαβάζω 3-4 σελίδες μηνύματα που δεν οδηγούν πουθενά. Απλά μερικοί βγάζουν τα νεύρα και το άγχος τους εδώ μέσα. Φτιάξτε ένα νήμα "Ξεκατίνιαζομαστε με τους διορισμούς του 2025" και γράψτε ότι σας έρθει στην κεφαλή. Αφήστε όμως και λιγο χώρο εδώ για να λύνουμε απορίες και να ενημερωνόμαστε.
Έχουν μια τάση οι αδιόριστοι να θεωρούν ότι αυτά τα θέματα είναι άσχετα μεταξύ τους, αλλά μόνο αυτό δεν ισχύει. Χώρια του ότι όπως είπα, υπάρχει αλληλουχία διαδικασιών. Ή θες να μου πεις ότι θα μπει ο αδιόριστος να διαβάσει το νήμα "Μεταθέσεις 2025" για να ενημερωθεί ότι οι συμπληρωματικές θα γίνουν 4/8;
-
Ο κακος προγραμματισμός φέτος έγινε, τέλος. Εγώ καταλαβαίνω ότι απ' του χρόνου οφείλουμε να διεκδικούμε να γίνονται όλα με μεγαλύτερη διαφάνεια, καλύτερο προγραμματισμό και νωρίτερα. Πέρυσι θυμάμαι έλεγαν ότι άργησαν λόγω των οριστικών πινάκων της γενικής. Απ' ότι φαίνεται είναι τακτική το τελευταία στιγμή που κάνει κακό και σε όσους είναι να διοριστούν αλλά και στους υπαλλήλους του υπουργείου που μέσα στο καλοκαίρι ταλαιπωρούνται. Κανείς δε θα πρέπε να θέλει να ταλαιπωρείται ο άλλος ειδικά αν έχει ταλαιπωρηθεί ο ίδιος στο παρελθόν. Διεκδίκηση για τα αυτονόητα και τα λογικα θέλει.
Ο κακός προγραμματισμός από ποιο πράγμα κρίνεται; Αν όλοι είναι στις θέσεις τους στις 1/9, τι λάθος έχει γίνει; Αν ξέρουν πού διορίζονται στις 20/8, τι λάθος έχει γίνει; Το ότι οι ενδιαφερόμενοι προτιμούν να γνωρίζουν νωρίτερα, δε σημαίνει λάθος προγραμματισμό. Πλην των οργανικών, όχι όμως για τους διορισμούς. Αλλά για τις μεταθέσεις των μονίμων.
-
Διεκδικείς κάτι που το δικαιούσαι
Για τη συγκεκριμένη διαδικασία νομικά δεν δικαιούσαι να γνωρίζεις κάτι. Περιμένεις από έναν άνθρωπο να διαρρεύσει κάτι παίζοντας το τομάρι του.
Νομίζω έγινα κατανοητός
Αν έχετε υπομονή δείτε τα ΦΕΚ διορισμών των τελευταίων 5 ετών.
Είναι μεταξύ 10 και 27 Αυγούστου. Αυτό θα γίνει και φέτος
Κατ' αρχάς ουδέποτε αναφέρθηκα στον γνωστό χρήστη του φόρουμ, ούτε υπονόησα κάτι για αυτόν, και ούτε περιμένω από αυτόν να με ενημερώσει.
Κατά δεύτερον, ας έβγαιναν και ας βγαίνουν Αύγουστο, δεν μπορώ να εκφράσω ότι θα ήθελα καλύτερα χρονοδιαγράμματα; Ή πρέπει να πω κι ευχαριστώ στο κράτος που δεν το μαθαίνω Σεπτέμβριο;
-
Σε ξαναρωτάω. Έχεις γνώση του ότι οι υπάλληλοι του υπουργείου δεν έχουν άλλες δουλειές και δε βγάζουν την κατανομή μόνο και μόνο εξαιτίας της υπουργού; Ή το υποθέτεις; Γιατί αν έχουν άλλες δουλειές κι εσύ θες να γίνει σήμερα/αύριο η δικιά σου δουλειά, τότε υπάρχουν 2 ενδεχόμενα:
1. Να παρατήσουν τις άλλες δουλειές (που θα αφορούν άλλους συναδέλφους, που ωστόσο από ό,τι κατάλαβα δε μας νοιάζουν, γιατί είναι σε "λιγότερο ευάλωτη θέση")
2. Να δουλέψουν υπερωρίες για να κάνουν και τις άλλες δουλειές και τη δικιά σου. Οι υπάλληλοι θα τις κάνουν τις υπερωρίες. Όχι η σαδίστρια υπουργός.
Αν μου βρεις σε ποιό μήνυμά μου λέω ότι δεν έχουν άλλες δουλειές ή να παρατήσουν τα άλλα που κάνουν ή να κάνουν υπερωρίες, θα σου απαντήσω. Τόση ώρα εντέχνως προσπαθείς να εμπλέξεις τους υπαλλήλους σε μία συζήτηση που κανείς δεν τους έχει κατηγορήσει.
Το να λέω ότι θα έπρεπε το Υπουργείο να προλαμβάνει και να ενεργεί νωρίτερα για κάτι που γνωρίζει ότι πρέπει να γίνεται κάθε χρόνο σημαίνει ότι το απαιτώ από τη στιγμή που μιλάμε ή ότι με ενδιαφέρει μόνο η φετινή χρονιά; Το να ζητάω καλύτερο προγραμματισμό δεν καταλαβαίνω πως συγχέεται με το βραχυπρόθεσμο και όχι με το μακροπρόθεσμο της υπόθεσης.
-
Ο κακός προγραμματισμός από ποιο πράγμα κρίνεται; Αν όλοι είναι στις θέσεις τους στις 1/9, τι λάθος έχει γίνει; Αν ξέρουν πού διορίζονται στις 20/8, τι λάθος έχει γίνει; Το ότι οι ενδιαφερόμενοι προτιμούν να γνωρίζουν νωρίτερα, δε σημαίνει λάθος προγραμματισμό. Πλην των οργανικών, όχι όμως για τους διορισμούς. Αλλά για τις μεταθέσεις των μονίμων.
Αν γίνονταν νωρίτερα οι διαδικασίες των διορισμών, θα είχαμε και νωρίτερα τις προσλήψεις των αναπληρωτών. Δεν νομίζω ότι χρειάζεται να εξηγήσω τους λόγους για τους οποίους θα ήταν καλύτερο να γνωρίζουμε από νωρίτερα σε ποιο μέρος της Ελλάδας πρέπει να "μεταναστεύσουμε".
Σε κάθε περίπτωση, ειλικρινά δεν μπορώ να καταλάβω, γιατί η επιθυμία μας για καλύτερη οργάνωση, κατακρίνεται από άτομα του κλάδου μας, που έχουν βιώσει και βιώνουν τις αντίστοιχες δυσκολίες. Γιατί το να απαιτώ κάτι καλύτερο από το Υπουργείο, έχει βαπτιστεί παράλογη απαίτηση ή ότι μου κάνουν και τη χάρη που θα το μάθω τέλη Αυγούστου - αρχές Σεπτέμβρη;
-
Ο κακός προγραμματισμός από ποιο πράγμα κρίνεται; Αν όλοι είναι στις θέσεις τους στις 1/9, τι λάθος έχει γίνει; Αν ξέρουν πού διορίζονται στις 20/8, τι λάθος έχει γίνει; Το ότι οι ενδιαφερόμενοι προτιμούν να γνωρίζουν νωρίτερα, δε σημαίνει λάθος προγραμματισμό. Πλην των οργανικών, όχι όμως για τους διορισμούς. Αλλά για τις μεταθέσεις των μονίμων.
Είναι αλληλένδετα τα οργανικά των τ.ε με τους διορισμούς τα οποία ξεκίνησε η διαδικασία μερικές μέρες πριν κλείσουν τα σχολεία. Άλλες χρονιές όλα γινόντουσαν νωρίτερα από εκεί φαίνεται γενικά ο χειρότερος προγραμματισμός και εκεί οφείλεται και το άγχος του κόσμου. Στη Κύπρο θυμάμαι στο υπουργείο Παιδείας στο site έχει μια εικόνα με χρονοδιάγραμμα πότε γίνεται το κάθε τι. Όταν ξέρεις πότε είναι να γίνει κάτι δεν αγχώνεσαι (τόσο). Ας βγουν να πουν παιδιά θέλουμε χρόνο 16/8 π.χ θα τρέξουν οι διορισμοί κάντε υπομονή.
-
Έχουν μια τάση οι αδιόριστοι να θεωρούν ότι αυτά τα θέματα είναι άσχετα μεταξύ τους, αλλά μόνο αυτό δεν ισχύει. Χώρια του ότι όπως είπα, υπάρχει αλληλουχία διαδικασιών. Ή θες να μου πεις ότι θα μπει ο αδιόριστος να διαβάσει το νήμα "Μεταθέσεις 2025" για να ενημερωθεί ότι οι συμπληρωματικές θα γίνουν 4/8;
Άλλο να ενημερώσει κάποιος ότι θα γίνουν οι συμπληρωματικές μέχρι τις 4/8 άλλο να ανοίξουμε θέμα αν πρέπει ή οχι να ενταχθούν σε αυτές αυτοί που πήραν μετάθεση ήδη. Οι αδιοριστοι έχουμε πολύ μικρή ως καθόλου ιδέα για το τι έπεται μετά το διορισμό. Απλά λέω ότι υπάρχει ακόμα ενεργό νήμα μεταθέσεων να σωθούν εκεί όλες οι απαντήσεις.
-
Δεν γίνεται να ζητάνε απο μας μια ζωή συνέπεια, να διακτινιστεις στην άλλη άκρη της Ελλάδας, να κλεισεις τελευταία στιγμή πανακριβα εισιτήρια για ορκομωσία ειδικά σε νησιά ( χωρις έκπτωση) , να βρεις σπίτι, να ετοιμασεις χαρτιά και ολη την προικα σου που θα παρεις μαζί και στα καπάκια να μάθεις και τι τάξη θα εχεις και αυτοί να μην μπορούν να τα έχουν έτοιμα εστω ένα μήνα πριν? Το ότι αργησαν να ιδρύσουν τα τμήματα ενταξης και γίνονται ολα τελευταία στιγμή δείχνει πόσο λαθος πάει το πράγμα. Σε αλλες χωρες πως γίνονται ολα οργανωμένα? Το να το μαθεις 1 Αυγούστου απτο να το μαθεις 20 Αυγούστου έχει τεράστια διαφορα και οχι απλά γιατί είναι ανυπομονοι οι νεοδιοριστοι
-
Η απαίτηση σου είναι να γράφεις καθημερινά στο pde και στο Facebook "άντε πού είναι η κατανομή" και "πού είναι ο Πατρέας";
Όχι βέβαια! Εσάς, δεν σας προβληματίζει το γεγονός ότι κάθε καλοκαίρι χιλιάδες εκπαιδευτικοί κρέμονται από τις διαρροές ενός φαντομά του υπουργείου; Μας τιμά αυτό σαν κλάδο; Δεν θα έπρεπε το υπουργείο κάθε χρόνο, καθαρά και ξάστερα, να κοινοποιεί ένα σαφές χρονοδιάγραμμα για τους διορισμούς και τις επιμέρους διαδικασίες (κατανομή, υποβολή δηλώσεων, ορκωμοσία κτλ); Αντιθέτως, πετάει έναν αριθμό (το 10.000 εν προκειμένω), καθυστερεί την ανακοίνωση της κατανομής (δίνοντας λαβή στις φήμες που κυκλοφορούν για εξυπηρετήσεις μικροκομματικών υποσχέσεων) και αφήνει να αιωρούνται ένα πλήθος από ανυπόστατα άρθρα (από εκπαιδευτικούς ιστότοπους αμφίβολης εγκυρότητας) τα οποία παίζουν με την αγωνία των συναδέλφων μας. Σας φαίνεται κάτι παράλογο στις αξιώσεις που εγείρω;
-
Το υπουργείο έχει προβεί σε σωρεία λαθών, καθυστερήσεων και παραλείψεων.
Αν μιλούσαμε για διορισμούς μετά από χρόνια, θα είχε ίσως κάποιο άλλοθι. Τώρα δυστυχώς όχι.
1η περίπτωση. Από πέρσι βροντοφωνάζει ότι θα δώσει φέτος προτεραιότητα σε διορισμούς στην αθμια και στην ειδική;
Γιατί λοιπόν δεν ίδρυσε τα οργανικά το χειμώνα έως τις μεταθέσεις;
2η περίπτωση. Διόρισε πέρσι στη βθμια σε λειτουργικά κενά αναγνωρίζοντας το πρόβλημα του αλγορίθμου στον υπολογισμό των πραγματικών αναγκών.
Γιατί λοιπόν φέτος δεν τον άλλαξε μέχρι τον Φλεβάρη ώστε να υπολογιστούν σωστά για τις μεταθέσεις;
1ο αποτέλεσμα. Λίγες μεταθέσεις. Μεταθέσεις σε δεύτερες, τρίτες επιλογές κτλ.
2ο αποτέλεσμα. Για δεύτερη συνεχόμενη χρονιά συμπληρωματικές μεταθέσεις χωρίς δυνατότητα ικανοποίησης στην 1η επιλογή του Οκτώβρη και χωρίς ικανοποίηση στους ήδη τοποθετημένους συναδέλφους ανά ΔΔΕ-ΠΔΕ.
3ο αποτέλεσμα. Περισσότερη δουλειά κατακαλόκαιρο για τις διευθύνσεις. Υπηρεσιακές μεταβολές που θα πραγματοποιηθούν ξανά στις καθυστερήσεις.
4ο αποτέλεσμα. Άσκοπη καθυστέρηση κατονομών και διορισμών. Καλοκαίρι μπροστά στην οθόνη αντί για άραγμα στις παραλίες. Για χρόνο αποχαιρετισμού έστω σε όσους κουνήσουν το μαντήλι.
Τι να υποθέσουμε; Άγνοια για τις διαδικασίες; Αδιαφορία για τους εκπαιδευτικούς; Σαδισμό; Προχειρότητα και επιπολαιότητα; Εσκεμμένες ενέργειες;
Καλοί οι διορισμοί κάθε χρόνο αναμφίβολα. Όχι όμως πως θα αποτελούν κολυμβήθρα των ουκ ολίγων αστοχιών.
Λίγη παραπάνω οργάνωση στον πιο ζωντανό δημόσιο οργανισμό δεν βλάπτει. Ενσυναίσθηση ένθεν κακείθεν.
Θα μπορούσα να γράψω κι άλλα πολλά αλλά ας μην κουράζω παραπάνω.
-
Όχι βέβαια! Εσάς, δεν σας προβληματίζει το γεγονός ότι κάθε καλοκαίρι χιλιάδες εκπαιδευτικοί κρέμονται από τις διαρροές ενός φαντομά του υπουργείου; Μας τιμά αυτό σαν κλάδο; Δεν θα έπρεπε το υπουργείο κάθε χρόνο, καθαρά και ξάστερα, να κοινοποιεί ένα σαφές χρονοδιάγραμμα για τους διορισμούς και τις επιμέρους διαδικασίες (κατανομή, υποβολή δηλώσεων, ορκωμοσία κτλ); Αντιθέτως, πετάει έναν αριθμό (το 10.000 εν προκειμένω), καθυστερεί την ανακοίνωση της κατανομής (δίνοντας λαβή στις φήμες που κυκλοφορούν για εξυπηρετήσεις μικροκομματικών υποσχέσεων) και αφήνει να αιωρούνται ένα πλήθος από ανυπόστατα άρθρα (από εκπαιδευτικούς ιστότοπους αμφίβολης εγκυρότητας) τα οποία παίζουν με την αγωνία των συναδέλφων μας. Σας φαίνεται κάτι παράλογο στις αξιώσεις που εγείρω;
Δυσκολεύεστε να ξεχωρίσετε το ανθρώπινο με το εύλογο. Όταν συμμετέχει κάποιος σε κάποια προκήρυξη του ΑΣΕΠ εκτός εκπαίδευσης, του λένε αναλυτικά πότε θα βγουν τα αποτελέσματα; Του λένε αναλυτικά πότε θα διοριστεί και πού; Του λένε τίποτα από όλα αυτά;
Λυπάμαι, αλλά θα πω ένα τραβηγμένο παράδειγμα για την αγωνία. Είπε κάποιος στο νήμα των διορισμών των νηπιαγωγών, ότι τον έχει φάει η αγωνία, γιατί δε ξέρει αν οι διορισμοί στη ειδική θα είναι 970 ή 1800. Όταν οι οργανικές που ιδρύθηκαν σίγουρα δεν είναι 1800 και σίγουρα σε εκείνο το νήμα είχε γραφτεί ότι είναι 900+. Αυτός λοιπόν έχει αγωνία και μπορεί να είναι στη θέση 1600 και να θεωρεί ανάλγητο το υπουργείο που δεν ανακοινώνει την κατανομή, "να ηρεμήσει". Είναι δικαιολογημένη η αγωνία του;
Όταν ίσα με 150 φορές, έμπειρα μέλη του φόρουμ έχουν πει ότι εξελίξεις θα έχουμε τάδε του μηνός, το να αγωνιώ εγώ που δεν έχει βγει η κατανομή 1/7, είναι λογικό; Τώρα θα μου πεις και ποιος σου είπε ότι καθόμαστε και διαβάζουμε τα προηγούμενα σχόλια. Ε αφού προτιμάτε να μην είστε καλά πληροφορημένοι και να είστε μέσα στην αγωνία, ας είστε μέσα στην αγωνία. Ο mmmm ούτε με βάση το συναίσθημα μιλάει, ούτε λέει πράγματα χωρίς βάση. Δεν είναι υποχρεωμένοι να ανακοινώσουν το οτιδήποτε πριν την ώρα του, ούτε 1/8. Αυτό είναι επιθυμία των αδιόριστων. Κατανοητή. Δεν είναι υποχρεωμένοι να το πράξουν. Και μεταξύ μας, αυτό το "να φτιάξουμε τα πράγματα" είναι να'χαμε να λέγαμε. Όσοι διοριστούν φέτος, ούτε θα ασχοληθούν ποτέ ξανά με τους διορισμούς, ούτε με τα χρονοδιαγράμματα. Μη σου πω μπορεί να γράφουν κιόλας "ποιοι διορισμοί; Τη Β βάση αποσπάσεων βγάλτε να κάνουμε προγραμματισμό τις ζωές μας"
Επανερχόμενος λοιπόν στο αρχικό μου ερώτημα, στο οποίο απάντησες "όχι βέβαια", τι διαφορετικό κάνεις από το να γκρινιάζεις στο pde και στο Facebook?
-
Λέω πώς ξέφυγε παλι το θέμα και τρωγόσαστε πάλι μεταξύ σας. Ειρήνη υμίν. Και ναι το υπουργείο φταίει όχι οι υπάλληλοι
-
Έχω περάσει σε τρεις προκηρύξεις του δημοσιου μέσω ΑΣΕΠ.
Εννοείται πως ο ΑΣΕΠ δεν ειδοπποει πότε θα βγάλει τα αποτελέσματα
Υπάρχει όμως μια διαφορά .Από τη στιγμή έκδοσης των οριστικών αποτελεσμάτων ως τη μέρα που θα πιάσεις δουλειά ξέρεις ότι μεσολαβεί ένα άλφα διάστημα - ως και 3 μηνες-για έλεγχο δικαιολογητικων και ορκομωσία .Επίσης σου δίνει το κράτος 15-20 για να παρουσιάστεις στην υπηρεσία και αν θες Κ ως 6 μήνες αναστολη όρκομωσιας.
Εκτός από την αναστολή την οποία δίνουν Κ στους εκπαιδευτικούς για ένα χρόνο , όλα τα άλλα λείπουν στην περίπτωση μας.
Εγώ το θεωρώ απαράδεκτο να περιμένω να με ειδοποιήσουν στις 23/8 να πάω π.χ. στο Άργος από την Ορεστιάδα και να πρέπει να μεταφέρω όλο το σπιτικό μου και αν εχω οικογένεια με παιδιά να πρέπει να αποφασίσω αν θα τα πάρω μαζί μου ή να ψάξει ο/η σύζυγός τρόπο να έρθει στο.νεο τρόπο εργασίας μου.
Περιμένουμε διορισμό για τη σύζυγό μου και ευτυχώς που είμαι δημόσιος υπάλληλος και ίσως πάρω άδεια με αποδοχές για να μπορέσουμε να βγάλουμε μια άκρη.
Ενας λόγος που επέλεξα να μη διοριστω ως εκπαιδευτικός ειναι αυτή η ανοργανωσια που υπάρχει στο παιδείας.
.Συγγνώμη για τα οποία λάθη,.Γράφω χωρίς τα γυαλιά μυωπίας.
Δυσκολεύεστε να ξεχωρίσετε το ανθρώπινο με το εύλογο. Όταν συμμετέχει κάποιος σε κάποια προκήρυξη του ΑΣΕΠ εκτός εκπαίδευσης, του λένε αναλυτικά πότε θα βγουν τα αποτελέσματα; Του λένε αναλυτικά πότε θα διοριστεί και πού; Του λένε τίποτα από όλα αυτά;
Λυπάμαι, αλλά θα πω ένα τραβηγμένο παράδειγμα για την αγωνία. Είπε κάποιος στο νήμα των διορισμών των νηπιαγωγών, ότι τον έχει φάει η αγωνία, γιατί δε ξέρει αν οι διορισμοί στη ειδική θα είναι 970 ή 1800. Όταν οι οργανικές που ιδρύθηκαν σίγουρα δεν είναι 1800 και σίγουρα σε εκείνο το νήμα είχε γραφτεί ότι είναι 900+. Αυτός λοιπόν έχει αγωνία και μπορεί να είναι στη θέση 1600 και να θεωρεί ανάλγητο το υπουργείο που δεν ανακοινώνει την κατανομή, "να ηρεμήσει". Είναι δικαιολογημένη η αγωνία του;
Όταν ίσα με 150 φορές, έμπειρα μέλη του φόρουμ έχουν πει ότι εξελίξεις θα έχουμε τάδε του μηνός, το να αγωνιώ εγώ που δεν έχει βγει η κατανομή 1/7, είναι λογικό; Τώρα θα μου πεις και ποιος σου είπε ότι καθόμαστε και διαβάζουμε τα προηγούμενα σχόλια. Ε αφού προτιμάτε να μην είστε καλά πληροφορημένοι και να είστε μέσα στην αγωνία, ας είστε μέσα στην αγωνία. Ο mmmm ούτε με βάση το συναίσθημα μιλάει, ούτε λέει πράγματα χωρίς βάση. Δεν είναι υποχρεωμένοι να ανακοινώσουν το οτιδήποτε πριν την ώρα του, ούτε 1/8. Αυτό είναι επιθυμία των αδιόριστων. Κατανοητή. Δεν είναι υποχρεωμένοι να το πράξουν. Και μεταξύ μας, αυτό το "να φτιάξουμε τα πράγματα" είναι να'χαμε να λέγαμε. Όσοι διοριστούν φέτος, ούτε θα ασχοληθούν ποτέ ξανά με τους διορισμούς, ούτε με τα χρονοδιαγράμματα. Μη σου πω μπορεί να γράφουν κιόλας "ποιοι διορισμοί; Τη Β βάση αποσπάσεων βγάλτε να κάνουμε προγραμματισμό τις ζωές μας"
Επανερχόμενος λοιπόν στο αρχικό μου ερώτημα, στο οποίο απάντησες "όχι βέβαια", τι διαφορετικό κάνεις από το να γκρινιάζεις στο pde και στο Facebook?
-
ο μαγιολαδιτης στο facebook ανερτησε οτι ολα ειναι ετοιμα για την κατανομη ανα ειδικοτητα των διορισμων.
-
Έχω περάσει σε τρεις προκηρύξεις του δημοσιου μέσω ΑΣΕΠ.
Εννοείται πως ο ΑΣΕΠ δεν ειδοπποει πότε θα βγάλει τα αποτελέσματα
Υπάρχει όμως μια διαφορά .Από τη στιγμή έκδοσης των οριστικών αποτελεσμάτων ως τη μέρα που θα πιάσεις δουλειά ξέρεις ότι μεσολαβεί ένα άλφα διάστημα - ως και 3 μηνες-για έλεγχο δικαιολογητικων και ορκομωσία .Επίσης σου δίνει το κράτος 15-20 για να παρουσιάστεις στην υπηρεσία και αν θες Κ ως 6 μήνες αναστολη όρκομωσιας.
Εκτός από την αναστολή την οποία δίνουν Κ στους εκπαιδευτικούς για ένα χρόνο , όλα τα άλλα λείπουν στην περίπτωση μας.
Εγώ το θεωρώ απαράδεκτο να περιμένω να με ειδοποιήσουν στις 23/8 να πάω π.χ. στο Άργος από την Ορεστιάδα και να πρέπει να μεταφέρω όλο το σπιτικό μου και αν εχω οικογένεια με παιδιά να πρέπει να αποφασίσω αν θα τα πάρω μαζί μου ή να ψάξει ο/η σύζυγός τρόπο να έρθει στο.νεο τρόπο εργασίας μου.
Περιμένουμε διορισμό για τη σύζυγό μου και ευτυχώς που είμαι δημόσιος υπάλληλος και ίσως πάρω άδεια με αποδοχές για να μπορέσουμε να βγάλουμε μια άκρη.
Ενας λόγος που επέλεξα να μη διοριστω ως εκπαιδευτικός ειναι αυτή η ανοργανωσια που υπάρχει στο παιδείας.
.Συγγνώμη για τα οποία λάθη,.Γράφω χωρίς τα γυαλιά μυωπίας.
Μα συγνώμη, είναι σα να μου λέτε ότι οι αναπληρωτές μέχρι τις 27/8 πίνουν ανέμελοι το καφεδάκι τους και στις 27 που βγαίνει η πρόσκληση αρχίζουν μανιωδώς να μαζεύουν. Το ενδεχόμενο να έχεις κάνει προεργασία κι αν σου κάτσει το ιδανικό σενάριο να διοριστείς σπίτι σου, απλά να τα ξεπακετάρεις, δεν παίζει; Το να μεταφέρεις τα παιδιά παίζει σαν σενάριο σε οποιαδήποτε περιοχή ίσως εκτός των τριγύρω περιοχών από εκεί που μένεις. Ε τώρα αν από την πρόσκληση διορισμών που θα βγει ξέρω γω στις 5/8, δε μπορείς να κρίνεις καθόλου αν θα είσαι στις τριγύρω περιοχές ή στη Δ Δωδεκανήσου, τι να σου πω. Δυσκολεύομαι να το πιστέψω. Θεωρώ ότι υπάρχουν αυτοί οι οποίοι ξέρουν ότι θα είναι κάπου σε νησί κι απλά περιμένουν να μάθουν σε ποιο κι αυτοί που ξέρουν ότι θα είναι κάπου σχετικά κοντά κι απλά περιμένουν να δουν μην τους κάτσει το σπίτι τους. Μου φαίνεται δύσκολο να μην υπάρχει ήδη σενάριο στην οικογένεια για όλες τις περιπτώσεις. Κι "απλά" ενεργοποιείς το σενάριο εκείνο. Σε εισαγωγικά το "απλά" γιατί προφανώς είναι ταλαιπωρία. Αλλά δεν πέφτει από το πουθενά.
-
ο μαγιολαδιτης στο facebook ανερτησε οτι ολα ειναι ετοιμα για την κατανομη ανα ειδικοτητα των διορισμων.
Naι και μετα λεει Δευτερα το πιο πιθανο.
-
Naι και μετα λεει Δευτερα το πιο πιθανο.
οκ αυτο δεν το ειδα, ευχαριστω
-
Άραγε Δευτέρα να βγουν οι αριθμοί ανά κλάδο ή και οι περιοχές;
-
Μα συγνώμη, είναι σα να μου λέτε ότι οι αναπληρωτές μέχρι τις 27/8 πίνουν ανέμελοι το καφεδάκι τους και στις 27 που βγαίνει η πρόσκληση αρχίζουν μανιωδώς να μαζεύουν. Το ενδεχόμενο να έχεις κάνει προεργασία κι αν σου κάτσει το ιδανικό σενάριο να διοριστείς σπίτι σου, απλά να τα ξεπακετάρεις, δεν παίζει; Το να μεταφέρεις τα παιδιά παίζει σαν σενάριο σε οποιαδήποτε περιοχή ίσως εκτός των τριγύρω περιοχών από εκεί που μένεις. Ε τώρα αν από την πρόσκληση διορισμών που θα βγει ξέρω γω στις 5/8, δε μπορείς να κρίνεις καθόλου αν θα είσαι στις τριγύρω περιοχές ή στη Δ Δωδεκανήσου, τι να σου πω. Δυσκολεύομαι να το πιστέψω. Θεωρώ ότι υπάρχουν αυτοί οι οποίοι ξέρουν ότι θα είναι κάπου σε νησί κι απλά περιμένουν να μάθουν σε ποιο κι αυτοί που ξέρουν ότι θα είναι κάπου σχετικά κοντά κι απλά περιμένουν να δουν μην τους κάτσει το σπίτι τους. Μου φαίνεται δύσκολο να μην υπάρχει ήδη σενάριο στην οικογένεια για όλες τις περιπτώσεις. Κι "απλά" ενεργοποιείς το σενάριο εκείνο. Σε εισαγωγικά το "απλά" γιατί προφανώς είναι ταλαιπωρία. Αλλά δεν πέφτει από το πουθενά.
Όσο κακοκαμωμένο κι αν είναι το σύστημα, είναι προφανές πως για εσάς τα πάντα περιστρέφονται γύρω από την καραμέλα της ατομικής ευθύνης. Ο εκπαιδευτικός φταίει που αγχώνεται και δεν έχει επεξεργαστεί 5-6 σενάρια, ώστε με την ανακοίνωση των διορισμών να έχει έτοιμη την οικογένειά του για μια εύκολη μετεγκατάσταση. Υ.Γ. Δεν πρόκειται να συνεχίσω τις μεταξύ μας αντεγκλήσεις. Τα επιχειρήματά σας εκφράζουν μια συγκεκριμένη ιδεολογική τοποθέτηση, την οποία σέβομαι αλλά με την οποία δεν θα μπορέσω να ευθυγραμμιστώ.
-
Λογικά μόνο η κατανομή ανά κλάδο γιατί μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις θα κλειδώσουν κ οι περιοχές!
Άραγε Δευτέρα να βγουν οι αριθμοί ανά κλάδο ή και οι περιοχές;
-
Πόσες σελίδες θα γραφτούν μέχρι να έρθει η Δευτέρα άραγε;
Εγώ που είμαι αναπληρωτής και σας διαβάζω για να περάσει η ώρα, τι θα αλλάξει αν βγει η κατανομή; Άντε και είδες τα νούμερα και λες είμαι μέσα. Άντε είδες τις περιοχές και κάνεις προσευχές για το τι θα σου κάτσει. Τι θα αλλάξει; Να πω ότι έγιναν οι αιτήσεις και περιμένουμε το ποιος πάει που ΝΑΙ να το δεχθώ.
Συνεχίζω το διάβασμα - φάγωμα σας.
-
Πόσες σελίδες θα γραφτούν μέχρι να έρθει η Δευτέρα άραγε;
Εγώ που είμαι αναπληρωτής και σας διαβάζω για να περάσει η ώρα, τι θα αλλάξει αν βγει η κατανομή; Άντε και είδες τα νούμερα και λες είμαι μέσα. Άντε είδες τις περιοχές και κάνεις προσευχές για το τι θα σου κάτσει. Τι θα αλλάξει; Να πω ότι έγιναν οι αιτήσεις και περιμένουμε το ποιος πάει που ΝΑΙ να το δεχθώ.
Συνεχίζω το διάβασμα - φάγωμα σας.
δεν μαλωνουν ολοι συναδελφε εδω. κι ε γω αναπληρωτης ειμαι και πολυ δυσκολα θα διοριστω φετος, αλλα το τι θα γινει θα παιξει ρολο και τι θα γοινει μετα με την πρωτη φαση αναπληρωτων. ολα παιζουν ρολο.
-
Πόσες σελίδες θα γραφτούν μέχρι να έρθει η Δευτέρα άραγε;
Εγώ που είμαι αναπληρωτής και σας διαβάζω για να περάσει η ώρα, τι θα αλλάξει αν βγει η κατανομή; Άντε και είδες τα νούμερα και λες είμαι μέσα. Άντε είδες τις περιοχές και κάνεις προσευχές για το τι θα σου κάτσει. Τι θα αλλάξει; Να πω ότι έγιναν οι αιτήσεις και περιμένουμε το ποιος πάει που ΝΑΙ να το δεχθώ.
Συνεχίζω το διάβασμα - φάγωμα σας.
Ας μη δουλευόμαστε μεταξύ μας, το 99% των επισκεπτών εδώ μπαίνει για να μάθει πληροφορίες εκ των έσω, μη αντέχοντας να κάνει υπομονή 10-15 ημέρες. Περιμένει να μάθει οτιδήποτε για να νοιώσει καλύτερα, δηλαδή ψυχοθεραπεία. Και είναι αυτοί που με την αγωνία τους γεμίζουν τα ταμεία των αγαπημένων μας εκπαιδευτικών ιστοσελίδων μέσω των κλικς (δε λέω ονόματα, καταλαβαινόμαστε).
Είναι σεβαστή η αγωνία. Είναι άλλο πράγμα όμως να απαιτείς κάτι που δεν προβλέπεται πουθενά.
Στο υπουργείο κάνουν τη δουλειά τους οι υπάλληλοι με στόχο να έχουν αναλάβει υπηρεσία την 1/9 οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί και λίγο μετά και οι αναπληρωτές.
Ελάχιστοι υπάλληλοι θα έλεγαν οτιδήποτε πριν υπογραφεί η απόφαση.
Και για να σας βοηθήσω με τις "πληροφορίες" μου: ορκωμοσία 22 το νωρίτερο, 25 το αργότερο (σιγά το νέο, αλλά αυτό έμαθα). το 11 με 18 δηλώσεις έχει ειπωθεί ήδη. Όλα τα προηγούμενα βήματα θα γίνουν στην ώρα τους.
-
@Patreas Βγες σήμερα τεράστιε και φώτισέ μας!
-
Εμπιστοσύνη είναι η λέξη-κλειδί. Δε χρειάζεται να τον παροτρύνουμε να βγει. Είναι (δωρεάν) πολυτέλεια για όλους μας τόσα χρόνια που ενημερώνει, δεν είναι υποχρέωση του.
1) Αν θα βγει,καλώς.
2) Αν δε βγει, πάλι καλώς.
@Patreas Βγες σήμερα τεράστιε και φώτισέ μας!
-
Δηλαδή θεωρείται λογικό 18 Αυγούστου να γίνονται ακόμα αιτήσεις για διορισμό, 20 περίπου να βγαίνουν τα αποτελέσματα και 22 να πρέπει να έχουν διακτινιστεί οι συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα;
Συνειδητοποιεί κανείς το ελάχιστο του χρόνου που δίνεται στους νεοδιόριστους για να ετοιμάσουν πράγματα, να χαιρετήσουν τις οικογένειές τους, να μετακομίσουν στον τόπο διορισμού τους και να βρουν σπίτι;
Και ας μην αναφέρω και τον οικονομικό παράγοντα που είμαστε υποχρεωμένοι να έχουμε τη δυνατότητα να καλύψουμε οικονομικά και τα εισιτήριά μας αλλά και τη διαμονή των πρώτων ημερών (που προσωπικά έχω δει συναδέλφους να χρειάζονται περισσότερο από μήνα ώστε να βρουν σπίτι) σε μια χρονική περίοδο που οριακά δεν θα έχουμε πληρωθεί έναν μήνα από τον ΟΑΕΔ (έτσι όπως είναι η κατάσταση φέτος με τις προπληρωμένες κάρτες.)
-
Δηλαδή θεωρείται λογικό 18 Αυγούστου να γίνονται ακόμα αιτήσεις για διορισμό, 20 περίπου να βγαίνουν τα αποτελέσματα και 22 να πρέπει να έχουν διακτινιστεί οι συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα;
Συνειδητοποιεί κάποιος το ελάχιστο του χρόνου που δίνεται στους νεοδιόριστους για να ετοιμάσουν πράγματα, να χαιρετήσουν τις οικογένειές τους, να μετακομίσουν στον τόπο διορισμού τους και να βρουν σπίτι;
Και ας μην αναφέρω και τον οικονομικό παράγοντα που είμαστε υποχρεωμένοι να έχουμε τη δυνατότητα να καλύψουμε οικονομικά και τα εισιτήριά μας αλλά και τη διαμονή των πρώτων ημερών (που προσωπικά έχω δει συναδέλφους να χρειάζονται περισσότερο από μήνα ώστε να βρουν σπίτι) σε μια χρονική περίοδο που οριακά δεν θα έχουμε πληρωθεί έναν μήνα από τον ΟΑΕΔ (έτσι όπως είναι η κατάσταση φέτος με τις προπληρωμένες κάρτες.)
δεν τους αγγιζουν τετοια ζητηματα στο υπουργειο. δεν τους ενδιαφερουν καν. αν δεν μπορεις μην πας, παραιτησου αυτη ειναι η (λογικη) τους
-
δεν τους αγγιζουν τετοια ζητηματα στο υπουργειο. δεν τους ενδιαφερουν καν. αν δεν μπορεις μην πας, παραιτησου αυτη ειναι η (λογικη) τους
Εδώ δεν αγγίζουν συναδέλφους εδώ μέσα. Το υπουργείο θα άγγιζε;
-
Εδώ δεν αγγίζουν συναδέλφους εδώ μέσα. Το υπουργείο θα άγγιζε;
για να το λες κατι θα ξερεις
-
για να το λες κατι θα ξερεις
Αν ανατρέξεις σε απαντήσεις λίγο πιο πάνω σε ανάλογους προβληματισμούς, θα το δεις και μόνος/η σου.
-
Αν ανατρέξεις σε απαντήσεις λίγο πιο πάνω σε ανάλογους προβληματισμούς, θα το δεις και μόνος/η σου.
Ναι η αλήθεια είναι ότι όταν διοριστήκαμε εμείς μας το είπαν ένα 6μηνο πριν, με προσωπικό τηλεφώνημα. Σοβαρευτείτε.
Υ.γ. Επειδή υπήρξε υπόνοια, ούτε κατά διάνοια δεν είμαι υπέρ της κυβέρνησης. Αλλά θα μου πεις θα πρέπει να με διαβάζεις για να το ξέρεις αυτό κι όχι να με κρίνεις επειδή δε σου χαϊδεύω τα αυτιά.
Α btw είμαι τόσο αναίσθητος στην αγωνία σας, που κάθομαι καλοκαιριάτικα και φτιάχνω ό,τι πίνακα μπορώ να σκεφτώ, για να νιώσετε μια κάποια μεγαλύτερη σιγουριά. Αλλά πού να σας κόψει να το σκεφτείτε αυτό. Δεν πειράζει. Σας έχουμε μάθει πλέον. Πάμε παρακάτω.
-
Ναι η αλήθεια είναι ότι όταν διοριστήκαμε εμείς μας το είπαν ένα 6μηνο πριν, με προσωπικό τηλεφώνημα. Σοβαρευτείτε.
Υ.γ. Επειδή υπήρξε υπόνοια, ούτε κατά διάνοια δεν είμαι υπέρ της κυβέρνησης. Αλλά θα μου πεις θα πρέπει να με διαβάζεις για να το ξέρεις αυτό κι όχι να με κρίνεις επειδή δε σου χαϊδεύω τα αυτιά.
Α btw είμαι τόσο αναίσθητος στην αγωνία σας, που κάθομαι καλοκαιριάτικα και φτιάχνω ό,τι πίνακα μπορώ να σκεφτώ, για να νιώσετε μια κάποια μεγαλύτερη σιγουριά. Αλλά πού να σας κόψει να το σκεφτείτε αυτό. Δεν πειράζει. Σας έχουμε μάθει πλέον. Πάμε παρακάτω.
Νομίζω πως το έχεις πάρει κάπως προσωπικά το όλο θέμα. Δεν φαίνεται κάποιος να σε κατηγορεί. Κάθε χρόνο πάντα κάτι θα γίνεται και κάποιοι θα νιώθουν αδικημένοι. Εγώ πάντως ακόμα δεν έχω καταλάβει ποιος ο λόγος για τόση επιθετικότητα από πολλούς σήμερα εδώ μέσα. Θελω να πιστεύω ότι όσο πλησιάζουν οι μέρες, επικρατεί μια ( μεγαλύτερη) νευρικότητα. Peace please!
-
Ναι η αλήθεια είναι ότι όταν διοριστήκαμε εμείς μας το είπαν ένα 6μηνο πριν, με προσωπικό τηλεφώνημα. Σοβαρευτείτε.
Υ.γ. Επειδή υπήρξε υπόνοια, ούτε κατά διάνοια δεν είμαι υπέρ της κυβέρνησης. Αλλά θα μου πεις θα πρέπει να με διαβάζεις για να το ξέρεις αυτό κι όχι να με κρίνεις επειδή δε σου χαϊδεύω τα αυτιά.
Α btw είμαι τόσο αναίσθητος στην αγωνία σας, που κάθομαι καλοκαιριάτικα και φτιάχνω ό,τι πίνακα μπορώ να σκεφτώ, για να νιώσετε μια κάποια μεγαλύτερη σιγουριά. Αλλά πού να σας κόψει να το σκεφτείτε αυτό. Δεν πειράζει. Σας έχουμε μάθει πλέον. Πάμε παρακάτω.
Δεν υπονόησα κάπου ότι είσαι της κυβέρνησης ή ότι το έμαθες ένα 6μηνο πριν. Αναφέρθηκα ξεκάθαρα στην απάντησή σου στον ακάκιο που ενώ παρουσίαζε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε λόγω του status quo του Υπουργείου, η δική σου ερμηνεία ήταν ...προεργασία και ατομική ευθύνη από τους εκπαιδευτικούς.
Όσο για το τελευταίο που λες, οπαδός του μηδενισμού δεν υπήρξα, ούτε θα υπάρξω ποτέ. Επειδή τυχαίνει να διαφωνούμε στο συγκεκριμένο ζήτημα, δεν σημαίνει ότι δεν αναγνωρίζω τον κόπο σου και το έργο σου με τους πίνακες. Και εκτός αυτού, όχι μόνο αυτό σε εμένα, αλλά και σε άλλα μέλη του φόρουμ έχω δει ότι έχεις απαντήσει σε ερωτήματα αναλυτικότατα και με σαφήνεια σε απορίες που είχαν. Δεν θα τα εκμηδένιζα αυτά μόνο και μόνο επειδή διαφωνούμε.
Ιδιαιτέρως για αυτόν τον λόγο, επειδή βλέπω πόσο ασχολείσαι, θα περίμενα να συμμερίζεσαι τις απόψεις όλων όσοι εκφράζουμε προβληματισμούς για τα χρονοδιαγράμματα και το γενικότερο πλάνο του Υπουργείου. Και δεν πρόκειται για χάιδεμα αυτιών, κατά την γνώμη μου, όταν ζούμε σε ένα κράτος που δυστυχώς τα κακώς κείμενα είναι πολύ περισσότερα από τις ορθά δομημένες πρακτικές. Ούτε βρίσκω παράλογο να ζητάμε όλες αυτές οι διαδικασίες να γίνονται λίγο νωρίτερα ώστε να μπορούμε να προγραμματίσουμε τις ζωές μας.
-
Σε κάθε περίπτωση, επειδή σε κάποιες απαντήσεις μου ήμουν κάπως απότομη, ζητώ συγγνώμη και προσωπικά σε εσένα, αλλά και σε όποιον άλλον/η μπορεί να ενοχλήθηκε από το ύφος μου.
-
Δεν υπονόησα κάπου ότι είσαι της κυβέρνησης ή ότι το έμαθες ένα 6μηνο πριν. Αναφέρθηκα ξεκάθαρα στην απάντησή σου στον ακάκιο που ενώ παρουσίαζε τα προβλήματα που αντιμετωπίζουμε λόγω του status quo του Υπουργείου, η δική σου ερμηνεία ήταν ...προεργασία και ατομική ευθύνη από τους εκπαιδευτικούς.
Όσο για το τελευταίο που λες, οπαδός του μηδενισμού δεν υπήρξα, ούτε θα υπάρξω ποτέ. Επειδή τυχαίνει να διαφωνούμε στο συγκεκριμένο ζήτημα, δεν σημαίνει ότι δεν αναγνωρίζω τον κόπο σου και το έργο σου με τους πίνακες. Και εκτός αυτού, όχι μόνο αυτό σε εμένα, αλλά και σε άλλα μέλη του φόρουμ έχω δει ότι έχεις απαντήσει σε ερωτήματα αναλυτικότατα και με σαφήνεια σε απορίες που είχαν. Δεν θα τα εκμηδένιζα αυτά μόνο και μόνο επειδή διαφωνούμε.
Ιδιαιτέρως για αυτόν τον λόγο, επειδή βλέπω πόσο ασχολείσαι, θα περίμενα να συμμερίζεσαι τις απόψεις όλων όσοι εκφράζουμε προβληματισμούς για τα χρονοδιαγράμματα και το γενικότερο πλάνο του Υπουργείου. Και δεν πρόκειται για χάιδεμα αυτιών, κατά την γνώμη μου, όταν ζούμε σε ένα κράτος που δυστυχώς τα κακώς κείμενα είναι πολύ περισσότερα από τις ορθά δομημένες πρακτικές. Ούτε βρίσκω παράλογο να ζητάμε όλες αυτές οι διαδικασίες να γίνονται λίγο νωρίτερα ώστε να μπορούμε να προγραμματίσουμε τις ζωές μας.
Δεν το υπενόησες εσύ. Και δεν είναι θέμα ατομικής ευθύνης. Είναι προσαρμογής στα δεδομένα που όπως βλέπεις ισχύουν εδώ και πολλά πολλά χρόνια. Καλώς να θέλεις να αλλάξουν, αλλά προετοιμάζεσαι για το πιο πιθανό σενάριο, που είναι ότι δε θα αλλάξουν.
-
Τα πράγματα είναι απλά. Ο εκάστοτε υπουργός δε δίνει δεκάρα για την ταλαιπωρία των εκπαιδευτικών. Και δε δίνω κι εγώ δεκάρα για το πόσο θα τονέ βλαστημήσουν οι συνάδελφοι. Όσα κι αν ξεστομίσουν και πάλι λ ί γ α θα είναι. Αν μου επιτρεπόταν απ' το pde να μιλήσω και με γαλλικά για τον υπουργό θα 'χα πολλά να πω και με γλώσσα κι ύφος λιμενεργάτη του 1960. Από κει και πέρα ο μόνος που μπορεί να ξέρει κάτι πριν την επίσημη δημοσίευση είναι ο Patreas κι αν θέλει (και μπορεί) θα γράψει όποτε έχει κάτι σίγουρο. Μέχρι τότε παιδιά, υπομονή.
-
Εγώ έβαλα να δω Βουλή.Αλφαδιες απόψε όχι αστεία ????
-
Εγώ έβαλα να δω Βουλή.Αλφαδιες απόψε όχι αστεία ????
Είσαι μερακλής.
-
Είσαι μερακλής.
Έτσι cheer's
-
;το θέμα είναι γιατί να υπάρχουν τέτοια σεναρια της τελευταίας στιγμής.Ανετα βγαίνουν διορισμοί από Μάιο ή Ιούνιο.Ειναι δυνατόν να επικροτουνται τέτοιες πρακτικές απαξίωσης σας;
Μα συγνώμη, είναι σα να μου λέτε ότι οι αναπληρωτές μέχρι τις 27/8 πίνουν ανέμελοι το καφεδάκι τους και στις 27 που βγαίνει η πρόσκληση αρχίζουν μανιωδώς να μαζεύουν. Το ενδεχόμενο να έχεις κάνει προεργασία κι αν σου κάτσει το ιδανικό σενάριο να διοριστείς σπίτι σου, απλά να τα ξεπακετάρεις, δεν παίζει; Το να μεταφέρεις τα παιδιά παίζει σαν σενάριο σε οποιαδήποτε περιοχή ίσως εκτός των τριγύρω περιοχών από εκεί που μένεις. Ε τώρα αν από την πρόσκληση διορισμών που θα βγει ξέρω γω στις 5/8, δε μπορείς να κρίνεις καθόλου αν θα είσαι στις τριγύρω περιοχές ή στη Δ Δωδεκανήσου, τι να σου πω. Δυσκολεύομαι να το πιστέψω. Θεωρώ ότι υπάρχουν αυτοί οι οποίοι ξέρουν ότι θα είναι κάπου σε νησί κι απλά περιμένουν να μάθουν σε ποιο κι αυτοί που ξέρουν ότι θα είναι κάπου σχετικά κοντά κι απλά περιμένουν να δουν μην τους κάτσει το σπίτι τους. Μου φαίνεται δύσκολο να μην υπάρχει ήδη σενάριο στην οικογένεια για όλες τις περιπτώσεις. Κι "απλά" ενεργοποιείς το σενάριο εκείνο. Σε εισαγωγικά το "απλά" γιατί προφανώς είναι ταλαιπωρία. Αλλά δεν πέφτει από το πουθενά.
-
;το θέμα είναι γιατί να υπάρχουν τέτοια σεναρια της τελευταίας στιγμής.Ανετα βγαίνουν διορισμοί από Μάιο ή Ιούνιο.Ειναι δυνατόν να επικροτουνται τέτοιες πρακτικές απαξίωσης σας;
Ποιος τις επικροτεί; Είπα ότι συμφωνώ; Είπα ότι είναι εντός χρονοδιαγράμματος. Αυτό είναι που τους νοιάζει.
-
Δηλαδή θεωρείται λογικό 18 Αυγούστου να γίνονται ακόμα αιτήσεις για διορισμό, 20 περίπου να βγαίνουν τα αποτελέσματα και 22 να πρέπει να έχουν διακτινιστεί οι συνάδελφοι σε όλη την Ελλάδα;
Συνειδητοποιεί κανείς το ελάχιστο του χρόνου που δίνεται στους νεοδιόριστους για να ετοιμάσουν πράγματα, να χαιρετήσουν τις οικογένειές τους, να μετακομίσουν στον τόπο διορισμού τους και να βρουν σπίτι;
Και ας μην αναφέρω και τον οικονομικό παράγοντα που είμαστε υποχρεωμένοι να έχουμε τη δυνατότητα να καλύψουμε οικονομικά και τα εισιτήριά μας αλλά και τη διαμονή των πρώτων ημερών (που προσωπικά έχω δει συναδέλφους να χρειάζονται περισσότερο από μήνα ώστε να βρουν σπίτι) σε μια χρονική περίοδο που οριακά δεν θα έχουμε πληρωθεί έναν μήνα από τον ΟΑΕΔ (έτσι όπως είναι η κατάσταση φέτος με τις προπληρωμένες κάρτες.)
Το εχουμε ζησει οι ιδιοι, δεν χρειαζεται να το φανταστουμε.
-
Το γελοίο της υπόθεσης είναι -για όσους θυμούνται- ότι πέρσι -επί Πιερακάκη- το ΥΠΑΙΘ διαλαλούσε ότι με εφαρμογή νέου αλγόριθμου, όλα πλέον θα γίνονταν πιο γρήγορα και οι αναπληρωτές ακόμα θα μάθαιναν την τοποθέτησή τους από τον Ιούνιο, με το κλείσιμο των σχολείων...
Αυτή είναι η Ψηφιακή Διακυβέρνηση στην Ελλάδα 2.0!!!
-
Πολυ ψηφιακή και να κουβαλαμε 50 χαρτιά νεοδιοριστοι και αναπληρωτές καθε χρονιά!!
-
Το γελοίο της υπόθεσης είναι -για όσους θυμούνται- ότι πέρσι -επί Πιερακάκη- το ΥΠΑΙΘ διαλαλούσε ότι με εφαρμογή νέου αλγόριθμου, όλα πλέον θα γίνονταν πιο γρήγορα και οι αναπληρωτές ακόμα θα μάθαιναν την τοποθέτησή τους από τον Ιούνιο, με το κλείσιμο των σχολείων...
Αυτή είναι η Ψηφιακή Διακυβέρνηση στην Ελλάδα 2.0!!!
Δε νομίζω να τους ενδιαφέρει ιδιαίτερα! Εμείς είμαστε όμως ένα ολόκληρο καλοκαίρι μέσα στο άγχος για το αν θα είμαστε μόνιμοι ή αναπληρωτές ή και αν θα έχουμε δουλειά. Θα πρέπει να είμαστε «απικο» μέχρι να έλθει η σειρά μας και να μας προσλάβουν σε κάποια από τις φάσεις. Σε αναγκάζουν πολλές φορές να αλλάξεις και δουλειά γιατί προφανώς δεν έχουν όλοι την πολυτέλεια να περιμένουν! Είναι ντροπή!!
-
Κατανομή!!!
Έρχεται....
-
Κατανομή!!!
Έρχεται....
καλημερα, υπαρχει πιθανοτητα για σημερα;
-
Με τι ρυθμούς έρχεται;;;
Κατανομή!!!
Έρχεται....
-
Κατανομή!!!
Έρχεται....
ε ναι μεσα στον Αυγουστο θα έρθει....τώρα το πότε....είναι άλλο θέμα
-
Η Παρασκευή είναι μερα που αρέσει στο Υπουργείο, για να δουμε...
-
Η Παρασκευή είναι μερα που αρέσει στο Υπουργείο, για να δουμε...
Έτσι όπως πήγε το πράγμα, το πιο πιθανό είναι να ολοκληρωθούν οι συμπληρωματικές μεταθέσεις και μετά να ανακοινωθούν ανά περιοχή κατευθείαν.
Μακάρι βέβαια να γίνει η έκπληξη και να ανακοινωθούν νωρίτερα ώστε να τελειώνει η αγωνία σας.
-
Πάντως τους συμφέρει επικοινωνιακα και το συνηθίζουν να βγάζουν σπαστά πολλές ανακοινώσεις για να φαίνονται περισσότερο και να γραφτει πιο πολλές φορές. Δηλαδή τη μία να βγάζουν ότι θα κάνουν 10.000 διορισμούς μετα κατανομη ανα ειδικότητα και τέλος ανακοίνωση γεωγραφικής κατανομης
-
Καλό μήνα με υγεία! Εύχομαι καλά νέα για όλους και καλούς διορισμούς!
-
Λέτε σήμερα να έχουμε κατανομή?
-
Λέτε σήμερα να έχουμε κατανομή?
αν ήταν θα είχαμε ηδη. Από Δευτέρα εκτός κι αν κάνει εμφάνιση έκπληξη ο Πατρεας
-
αν ήταν θα είχαμε ηδη. Από Δευτέρα εκτός κι αν κάνει εμφάνιση έκπληξη ο Πατρεας
Καλο 10αυγουστο. 8 με 10 αυγουστου θα βγει και τελος οταν βγει η προκηρυξη.
-
Καλο 10αυγουστο. 8 με 10 αυγουστου θα βγει και τελος οταν βγει η προκηρυξη.
Να βγει δηλαδή μαζί η γενική κατανομή και η γεωγραφική; Ελπίζω πιο νωρίς . Μας κούρασε όλους η αναμονή!
-
τουλάχιστον ας ενημερωσει ο Πατρέας και ας πει οτι δεν έχει προσβαση ή δεν γνωρίζει αν κ ποτε θα έχει ενημερωση γιατι ολος ο κλάδος είναι έτοιμος να παει στη Νικολουλη να τον βρει ;D
-
Πάντως τους συμφέρει επικοινωνιακα και το συνηθίζουν να βγάζουν σπαστά πολλές ανακοινώσεις για να φαίνονται περισσότερο και να γραφτει πιο πολλές φορές. Δηλαδή τη μία να βγάζουν ότι θα κάνουν 10.000 διορισμούς μετα κατανομη ανα ειδικότητα και τέλος ανακοίνωση γεωγραφικής κατανομης
Καλησπέρα. Δύο τα ενδεχόμενα:
1. Μετά το τέλος των συμπληρωματικών μεταθέσεων να βγει μια ανακοίνωση που θα λέει το συνολικό νούμερο των διορισμών μαζί με κατανομη ανά ειδικότητα.
2. Να βγουν όλα μαζί με την πρόσκληση. Συνήθως η γεωγραφική κατανομή βγαίνει ΠΑΝΤΑ μαζί με την πρόσκληση για μόνιμο διορισμό.
-
τουλάχιστον ας ενημερωσει ο Πατρέας και ας πει οτι δεν έχει προσβαση ή δεν γνωρίζει αν κ ποτε θα έχει ενημερωση γιατι ολος ο κλάδος είναι έτοιμος να παει στη Νικολουλη να τον βρει ;D
Πολλοι λενε patreas = magioladitis. Aρα ας ενηνερωσει ο magioladitis
-
Πηγή e wall
Σε σχέση με τη μείωση του αριθμού μαθητών ανά τάξη για μαθητές με αναπηρία ή ειδικές ανάγκες, η Υπουργός έκανε λόγο για ένα νέο, λειτουργικό και δίκαιο σύστημα. «Δεν μιλάμε για οριζόντιες ρυθμίσεις, αλλά για αξιοποίηση όλων των θεσμών: Παράλληλη Στήριξη, Τμήμα Ένταξης, Σχολικός Νοσηλευτής. Μόνο όπου δεν υπάρχει κάλυψη, εφαρμόζεται η ρύθμιση “μείον τρεις”».
Παράλληλα, αναφέρθηκε στον εξορθολογισμό των προσλήψεων Παράλληλης Στήριξης, οι οποίες πλέον γίνονται σε δύο φάσεις, με την πρώτη – των 10.000 εκπαιδευτικών – να ολοκληρώνεται εντός Αυγούστου. «Η διαδικασία πλέον είναι θεσμικά κατοχυρωμένη και δεν αφήνει κανέναν μαθητή χωρίς υποστήριξη μέχρι τον χειμώνα», είπε.
-
Πολλοι λενε patreas = magioladitis. Aρα ας ενηνερωσει ο magioladitis
Ούτε για αστείο.
Καλός, χρυσός, ανιδιοτελής, υποστηρικτικός και πολλά άλλα θετικά μπορούμε να πούμε για τον Μαγιολαδίτη.
Patreas is one and only! 8)
-
Γιατί είναι υποχρεωμένος να το κάνει; Τι είναι αυτά που λέτε και τα λέτε και δημόσια στις ομάδες στο φβ!
τουλάχιστον ας ενημερωσει ο Πατρέας και ας πει οτι δεν έχει προσβαση ή δεν γνωρίζει αν κ ποτε θα έχει ενημερωση γιατι ολος ο κλάδος είναι έτοιμος να παει στη Νικολουλη να τον βρει ;D
-
Τον ξέρουμε τον συνολικό αριθμό και τον επαναλαβε σήμερα στη Βουλή
Καλησπέρα. Δύο τα ενδεχόμενα:
1. Μετά το τέλος των συμπληρωματικών μεταθέσεων να βγει μια ανακοίνωση που θα λέει το συνολικό νούμερο των διορισμών μαζί με κατανομη ανά ειδικότητα.
2. Να βγουν όλα μαζί με την πρόσκληση. Συνήθως η γεωγραφική κατανομή βγαίνει ΠΑΝΤΑ μαζί με την πρόσκληση για μόνιμο διορισμό.
-
Τον ξέρουμε τον συνολικό αριθμό και τον επαναλαβε σήμερα στη Βουλή
Μιλάω για επίσημη ανακοίνωση με κατανομή μαζί.
-
Πολλοι λενε patreas = magioladitis. Aρα ας ενηνερωσει ο magioladitis
Βλέπω δεν άντεξες το ξανάγραψες ε; Πόσοι πρέπει να σου πούνε ότι δεν ισχύει αυτό, για να μην το αναπαράγεις;
-
Εν τω μεταξύ, λίγο να έχει παρακολουθήσει κανείς τις πληροφορίες που μοιράζεται ο ένας και ο άλλος, εύκολα καταλαβαίνει ότι αυτό δεν ισχύει σε καμία περίπτωση.
-
Βλέπω δεν άντεξες το ξανάγραψες ε; Πόσοι πρέπει να σου πούνε ότι δεν ισχύει αυτό, για να μην το αναπαράγεις;
Θα το πιστέψει μόνο αν δει τον Μάριο και τον Πατρέα στο ίδιο δωμάτιο μαζί.
-
Κατανομή!!!
Έρχεται....
Από Δευτέρα .. μέχρι Τετάρτη το αργότερο θα έχει ανακοινωθεί επίσημα !!
-
Από Δευτέρα .. μέχρι Τετάρτη το αργότερο θα έχει ανακοινωθεί επίσημα !!
Έχεις κάποια πηγή ή εκτίμηση;
-
Έχεις κάποια πηγή ή εκτίμηση;
Προσωπική εκτίμηση .. απλός αναπληρωτής είμαι που περιμένω να δω κι εγώ :P
Απλά δεν τους παίρνει χρονικά να τα καθυστερήσουν άλλο .. Δευτέρα εξάλλου θα οριστικοποιηθούν και τα κενά το πρωί στο ΚΥΣΠΕ, οπότε μετά ανοίγει ο δρόμος ..
-
Έχεις κάποια πηγή ή εκτίμηση;
Κοίτα, κάποτε πρέπει να ξεκινήσουν κι οι αιτήσεις. Για να ξεκινήσουν οι αιτήσεις, πρέπει να έχει βγει πρόσκληση. Για να έχει βγει πρόσκληση, θα πρέπει να έχει βγει κατανομή. Δεν αποκλείω να σκάνε το ένα πίσω από το άλλο την ίδια μέρα.
-
Από τα πλήκτρα σου και στης υπουργού το αφτί! Η οποία είναι εκτός Αθηνών τώρα, άρα σίγουρα από Δευτέρα τα νέα.
Κοίτα, κάποτε πρέπει να ξεκινήσουν κι οι αιτήσεις. Για να ξεκινήσουν οι αιτήσεις, πρέπει να έχει βγει πρόσκληση. Για να έχει βγει πρόσκληση, θα πρέπει να έχει βγει κατανομή. Δεν αποκλείω να σκάνε το ένα πίσω από το άλλο την ίδια μέρα.
-
Οι αιρετοί θα έπρεπε να πιέσουν να κινηθούν οι διαδικασίες εκκίνησης διορισμών άμεσα την ερχόμενη εβδομάδα. Αντιθέτως, περιμένουμε τον Patreas να μας ξαναδιαφωτίσει, θεωρώντας δεδομένη την εμφάνιση του. Δε θα έπρεπε να έχουμε φτάσει Αύγουστο και ακόμη να είναι άγνωστη η κατανομή. Αυτό δεν έχει ξανασυμβεί ποτέ τα προηγούμενα χρόνια
-
Να ρωτήσω κάτι εντελώς καλοπροαιρετα για να μπορέσω να το καταλάβω και εγώ;
Για ποιο λόγο αυτή η πρεμουρα για την κατανομή;
Τι εννοώ έστω ότι βγαίνει αυτή τη στιγμή η κατανομή και μας λέει ότι στην ειδικότητα ΠΕ1678 θα πάρουν 200 άτομα.
Αν εγώ είμαι στην θέση 300 ποιος μου εγγυάται ότι θα διοριστω και δεν θα συμπληρωθούν οι θέσεις από τους πρώτους 200 και επίσης ότι όντως θα πάρουν 200 και όχι 148 που πολλές φορές το υπουργείο αλλά λέει και άλλα κάνει;
Επίσης έστω ότι είμαι μέσα στους πρώτους 200 άρα διοριζομαι. Ποιος μου εγγυάται ότι θα μπω στην περιοχή που θέλω εγώ και δεν θα μου την πάρουν οι από πάνω μου;
Αρα τι σημασία έχει η κατανομή και όχι τόσο το πότε θα γίνουν οι αιτήσεις;
Ειλικρινά τα ρωτάω με καλή διάθεση καθώς ειλικρινά δεν έχω καταλάβει αυτή την αγωνία για την κατανομή.
-
Να ρωτήσω κάτι εντελώς καλοπροαιρετα για να μπορέσω να το καταλάβω και εγώ;
Για ποιο λόγο αυτή η πρεμουρα για την κατανομή;
Τι εννοώ έστω ότι βγαίνει αυτή τη στιγμή η κατανομή και μας λέει ότι στην ειδικότητα ΠΕ1678 θα πάρουν 200 άτομα.
Αν εγώ είμαι στην θέση 300 ποιος μου εγγυάται ότι θα διοριστω και δεν θα συμπληρωθούν οι θέσεις από τους πρώτους 200 και επίσης ότι όντως θα πάρουν 200 και όχι 148 που πολλές φορές το υπουργείο αλλά λέει και άλλα κάνει;
Επίσης έστω ότι είμαι μέσα στους πρώτους 200 άρα διοριζομαι. Ποιος μου εγγυάται ότι θα μπω στην περιοχή που θέλω εγώ και δεν θα μου την πάρουν οι από πάνω μου;
Αρα τι σημασία έχει η κατανομή και όχι τόσο το πότε θα γίνουν οι αιτήσεις;
Ειλικρινά τα ρωτάω με καλή διάθεση καθώς ειλικρινά δεν έχω καταλάβει αυτή την αγωνία για την κατανομή.
υπαρχει κοσμος που βρισκεται ψηλα κ δεν θελει ή δε μπορει να παει σε απομακρισμενη περιοχη κ απο την αλλη ατομα που μπορει να βρισκονται χαμηλοτερα αλλα ειναι διατεθειμένα να πάνε οπουδήποτε, οπότε αν θέλουν να δουν αν έχουν καποια πιθανοτητα τους ενδιαφερει κ το ποσοι κ το που
-
Τη Δευτέρα θα συνεδριάσουν για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις οπότε λογικά η κατανομή για τους μόνιμους διορισμούς θα βγει μετά τις σχετικές αποφάσεις.
-
Να ρωτήσω κάτι εντελώς καλοπροαιρετα για να μπορέσω να το καταλάβω και εγώ;
Για ποιο λόγο αυτή η πρεμουρα για την κατανομή;
Τι εννοώ έστω ότι βγαίνει αυτή τη στιγμή η κατανομή και μας λέει ότι στην ειδικότητα ΠΕ1678 θα πάρουν 200 άτομα.
Αν εγώ είμαι στην θέση 300 ποιος μου εγγυάται ότι θα διοριστω και δεν θα συμπληρωθούν οι θέσεις από τους πρώτους 200 και επίσης ότι όντως θα πάρουν 200 και όχι 148 που πολλές φορές το υπουργείο αλλά λέει και άλλα κάνει;
Επίσης έστω ότι είμαι μέσα στους πρώτους 200 άρα διοριζομαι. Ποιος μου εγγυάται ότι θα μπω στην περιοχή που θέλω εγώ και δεν θα μου την πάρουν οι από πάνω μου;
Αρα τι σημασία έχει η κατανομή και όχι τόσο το πότε θα γίνουν οι αιτήσεις;
Ειλικρινά τα ρωτάω με καλή διάθεση καθώς ειλικρινά δεν έχω καταλάβει αυτή την αγωνία για την κατανομή.
Αρχικά δεν ισχύει ότι "το υπουργείο άλλα λέει και άλλα κάνει" σε αυτή την περίπτωση. Εάν στο ΦΕΚ αναγράφεται ότι θα διοριστούν 200 ΠΕXX, θα διοριστούν 200 (εφόσον υπάρχουν διαθέσιμοι στους πίνακες βέβαια). Δεύτερον, το άγχος για τον αριθμό της κατανομής, δλδ το πόσους θα πάρουν και όχι πού, αφορά περισσότερο σε άτομα που είναι "κοντά" και έχουν σκοπό να δηλώσουν πολλές περιοχές. Δηλαδή εάν εγώ είμαι στη θέση 600 και βγει ότι θα πάρει 200, θα περάσω ήρεμη το υπόλοιπο καλοκαίρι μου ;D και θα αρχίσω να κάνω το πλάνο μου και τις προετοιμασίες μου για το πού θα δηλώσω ως αναπληρώτρια. Αν όμως όντας στο 600 δώσει μια κατανομή στο 450 ή στο 500 προφανώς και θα σκεφτώ σοβαρά ότι υπάρχει κάποια πιθανότητα να διοριστώ και θα προσέξω πολύ πού θα δηλώσω σε αυτή την αίτηση.
-
Να ρωτήσω κάτι εντελώς καλοπροαιρετα για να μπορέσω να το καταλάβω και εγώ;
Για ποιο λόγο αυτή η πρεμουρα για την κατανομή;
Τι εννοώ έστω ότι βγαίνει αυτή τη στιγμή η κατανομή και μας λέει ότι στην ειδικότητα ΠΕ1678 θα πάρουν 200 άτομα.
Αν εγώ είμαι στην θέση 300 ποιος μου εγγυάται ότι θα διοριστω και δεν θα συμπληρωθούν οι θέσεις από τους πρώτους 200 και επίσης ότι όντως θα πάρουν 200 και όχι 148 που πολλές φορές το υπουργείο αλλά λέει και άλλα κάνει;
Επίσης έστω ότι είμαι μέσα στους πρώτους 200 άρα διοριζομαι. Ποιος μου εγγυάται ότι θα μπω στην περιοχή που θέλω εγώ και δεν θα μου την πάρουν οι από πάνω μου;
Αρα τι σημασία έχει η κατανομή και όχι τόσο το πότε θα γίνουν οι αιτήσεις;
Ειλικρινά τα ρωτάω με καλή διάθεση καθώς ειλικρινά δεν έχω καταλάβει αυτή την αγωνία για την κατανομή.
Γιατι δεν εχουμε με τι να ασχοληθουμε καλοκαιριατικα ισως;
-
Παιδιά, ας είμαστε ρεαλιστές… Όποιος δίνει με ακρίβεια νούμερα για κατανομή διορισμών, προφανώς έχει μπροστά του την πλήρη εικόνα, δηλαδή δουλεύει πάνω σε αυτά τα δεδομένα μέσα στο Υπουργείο. Δεν θέλει και πολλή φαντασία. Αυτά τα στοιχεία τα έχουν συγκεκριμένα τμήματα, κάποιοι ανώτεροι υπάλληλοι και φυσικά η πολιτική ηγεσία.
Το μόνο σίγουρο είναι ότι, αφού δεν έχει βγει τίποτα συγκεκριμένο ακόμα από επίσημη διαρροή, μάλλον δεν έχει “κλειδώσει” η τελική κατανομή στο 100%. Περιμένουν, λογικά, να ολοκληρωθούν και οι μεταθέσεις που επηρεάζουν πολύ κόσμο, ενώ μπορεί να εμπλέκονται κι άλλα τμήματα στη διαδικασία.
Όσο για την ΕΑΕ… εκεί υπάρχει μπλέξιμο, όπως τα 'χουν κάνει, αλλά αυτό δεν φαίνεται να επηρεάζει σοβαρά τους διορισμούς, τουλάχιστον σε επίπεδο αριθμών. Οπότε, όταν δούμε κάποιον όπως π.χ. ο patreas να δίνει νούμερα, θα ξέρουμε ότι τότε είναι σίγουρα κάτι τελικό. Δεν πετάει εύκολα “στο περίπου”.
-
Το θέμα είναι να βγάλουν την κατανομή ανά κλάδο αλλά και την κατανομή ανά περιοχή. Να έχουμε και μερικές μέρες ( έστω μια δύο) να το σκεφτούμε πριν αρχίσουν οι δηλώσεις. Θεωρώ πλέον αφού φτάσαμε Αύγουστο τελικά για να μάθουμε ότι θα βγουν όλα μαζί. Και πλέον δεν περιμένω ότι αυτό θα γίνει Δευτέρα αλλά ίσως λίγο πιο μετά Τρίτη ή Τετάρτη.
-
Το θέμα είναι να βγάλουν την κατανομή ανά κλάδο αλλά και την κατανομή ανά περιοχή. Να έχουμε και μερικές μέρες ( έστω μια δύο) να το σκεφτούμε πριν αρχίσουν οι δηλώσεις. Θεωρώ πλέον αφού φτάσαμε Αύγουστο τελικά για να μάθουμε ότι θα βγουν όλα μαζί. Και πλέον δεν περιμένω ότι αυτό θα γίνει Δευτέρα αλλά ίσως λίγο πιο μετά Τρίτη ή Τετάρτη.
Αν δώσουν 7 μέρες προθεσμία για τις δηλώσεις, προλαβαίνει κάποιος που έχει κάνει μια σχετική προεργασία/έρευνα. Αν κάποιος περιμένει την πρόσκληση για να ασχοληθεί, ίσως να πιεστεί αρκετά. Με δεδομένη τη συμβουλή ότι πάντα βάζουμε τις επιλογές μας με τη σειρά που τις προτιμάμε εμείς (για τους δικούς μας λόγους, π.χ. άλλος δε θέλει νησί, άλλος θέλει νησί, άλλος θέλει κοντά, άλλος βάζει πρώτα δυσπρόσιτο για να πιάσει αργότερα σπίτι του κι όχι κοντά), από τώρα μπορεί ο οποιοσδήποτε να βάλει σε σειρά προτίμησης και τις 78 διευθύνσεις εκπαίδευσης και μετά, ανάλογα με την πρόσκληση διορισμών να κάνει τις απαραίτητες προσαρμογές. Η προεργασία αυτή όμως θεωρώ ότι θα του φανεί χρήσιμη.
-
Οι αιτήσεις αναπληρωτών θα είναι ταυτόχρονα την ίδια εβδομάδα με τις αιτήσεις για μόνιμο διορισμό; Θυμάται κανείς πως το έκαναν πέρσι;;
-
Αν δώσουν 7 μέρες προθεσμία για τις δηλώσεις, προλαβαίνει κάποιος που έχει κάνει μια σχετική προεργασία/έρευνα. Αν κάποιος περιμένει την πρόσκληση για να ασχοληθεί, ίσως να πιεστεί αρκετά. Με δεδομένη τη συμβουλή ότι πάντα βάζουμε τις επιλογές μας με τη σειρά που τις προτιμάμε εμείς (για τους δικούς μας λόγους, π.χ. άλλος δε θέλει νησί, άλλος θέλει νησί, άλλος θέλει κοντά, άλλος βάζει πρώτα δυσπρόσιτο για να πιάσει αργότερα σπίτι του κι όχι κοντά), από τώρα μπορεί ο οποιοσδήποτε να βάλει σε σειρά προτίμησης και τις 78 διευθύνσεις εκπαίδευσης και μετά, ανάλογα με την πρόσκληση διορισμών να κάνει τις απαραίτητες προσαρμογές. Η προεργασία αυτή όμως θεωρώ ότι θα του φανεί χρήσιμη.
Εκεί θέλω να καταλήξω και εγώ. Θεωρώ για μένα τουλάχιστον (ίσως το βλέπω και λάθος βέβαια) ότι πιο σημαντικό είναι να δούμε τι, πως και πότε θα δηλώσουμε παρά η κατανομή. Ούτως ή άλλως και για μόνιμους να μην μας κάτσει θα κάνουμε την αίτηση για αναπληρωτές μετά άρα δεν είναι πιο σημαντικό να κάτσουμε να δούμε τι και πως θα δηλώσουμε σωστά για να μην λέμε μετά με πήρανε εκεί αλλά δεν μπορώ να πάω τι ποινή θα έχω; και να έχουμε στερήσει την θέση από κάποιον που θα πήγαινε οπουδήποτε. Επίσης ας ευχαριστηθουμε όσο μένει το καλοκαίρι ακόμα γιατί θα έρθει ο Σεπτέμβριος και θα λέμε μετά αργεί ο Ιούνιος να έρθει; Το άγχος κάνει κακό στην υγεία το έχω πάθει και το λέω εγώ τουλάχιστον.
-
Οι αιτήσεις αναπληρωτών θα είναι ταυτόχρονα την ίδια εβδομάδα με τις αιτήσεις για μόνιμο διορισμό; Θυμάται κανείς πως το έκαναν πέρσι;;
Είχε μια εβδομάδα διαφορά αν θυμάμαι καλά
-
Φέτος θα τρέξει πρώτα η Γενική και μετά θα τρέξει η ειδική, όταν εκδοθούν οι πίνακες την εβδομάδα 18-22/8
Οι αιτήσεις αναπληρωτών θα είναι ταυτόχρονα την ίδια εβδομάδα με τις αιτήσεις για μόνιμο διορισμό; Θυμάται κανείς πως το έκαναν πέρσι;;
-
Φέτος θα τρέξει πρώτα η Γενική και μετά θα τρέξει η ειδική, όταν εκδοθούν οι πίνακες την εβδομάδα 18-22/8
δεν ξέρω κατά ποσο γίνεται να τρέξει πρωτα η γενική. Κάθε χρόνο η ειδική τρέχει πρώτα
-
Φέτος θα τρέξει πρώτα η Γενική και μετά θα τρέξει η ειδική, όταν εκδοθούν οι πίνακες την εβδομάδα 18-22/8
Εννοείτε ότι με αυτή τη σειρά θα γίνουν οι αιτήσεις …. Όχι η σειρά που τρέχει το σύστημα για τα αποτελέσματα …θέλω να πιστεύω .
-
Καλησπερα ταυτόχρονα ή με μια βδομάδα διαφορά.
Για τα λειτουργικά κενά πότε περίπου θα 'έχουμε μια εικόνα?
-
Ναι, με αυτή τη σειρά. Εγώ δεν το έθεσα σωστά. Επαναλαμβάνω ότι είναι καθαρά προσωπική άποψη καθώς οι πίνακες της ειδικής θα είναι έτοιμοι 1 βδομάδα πριν τον Σεπτέμβριο.
Εννοείτε ότι με αυτή τη σειρά θα γίνουν οι αιτήσεις …. Όχι η σειρά που τρέχει το σύστημα για τα αποτελέσματα …θέλω να πιστεύω .
-
Αυτά δε τα ξέρει κανείς πλην του ΥΠΑΙΘΑ. Βέβαια, μία καλή εικόνα είναι τα κενά των αποσπάσεων. Επίσης, ο Πατρέας είχε την καλοσύνη τα προηγούμενα δύο χρόνια να μας ενημερώνει για τα κενά των φάσεων και τον ευχαριστούμε γι' αυτό
Καλησπερα ταυτόχρονα ή με μια βδομάδα διαφορά.
Για τα λειτουργικά κενά πότε περίπου θα 'έχουμε μια εικόνα?
-
Ναι, με αυτή τη σειρά. Εγώ δεν το έθεσα σωστά. Επαναλαμβάνω ότι είναι καθαρά προσωπική άποψη καθώς οι πίνακες της ειδικής θα είναι έτοιμοι 1 βδομάδα πριν τον Σεπτέμβριο.
Έχω την εντύπωση ότι ο πίνακας για διορισμούς τρέχει με βάση τον αριθμό του κλάδου. Πρώτα πε60 μετά ΠΕ 61 ΠΕ 70 ΠΕ 71 κτλ. Ας με διορθώσει κάποιος αν κάνω λαθος
-
Αναφέρθηκε στις προσλήψεις αναπληρωτών που ειπώθηκε παραπάνω και όχι στους διορισμούς, για εκεί έχουμε πίνακες. Και όταν είπα για σειρά, αναφερόμουν πρώτα σε προσλήψεις γενικής φέτος και μετά, τελευταίες μέρες Αυγούστου στην ΕΑΕ
Έχω την εντύπωση ότι ο πίνακας για διορισμούς τρέχει με βάση τον αριθμό του κλάδου. Πρώτα πε60 μετά ΠΕ 61 ΠΕ 70 ΠΕ 71 κτλ. Ας με διορθώσει κάποιος αν κάνω λαθος
-
Έχει πλάκα πάντως το πώς σε κλάσματα δευτερολέπτου μετατρέπεται το "πάλι τελευταία στιγμή θα τρέχουμε οι αναπληρωτές" (αναφερόμενοι σε πρόσληψη τέλος Αυγούστου) σε "ε ας περιμένουμε μια βδομάδα αν είναι, για να τρέξει κανονικά το σύστημα, δηλαδή πρώτα η ειδική και μετά η γενική".
-
Έχει πλάκα πάντως το πώς σε κλάσματα δευτερολέπτου μετατρέπεται το "πάλι τελευταία στιγμή θα τρέχουμε οι αναπληρωτές" (αναφερόμενοι σε πρόσληψη τέλος Αυγούστου) σε "ε ας περιμένουμε μια βδομάδα αν είναι, για να τρέξει κανονικά το σύστημα, δηλαδή πρώτα η ειδική και μετά η γενική".
προφανως κ οι διαδικασίες επηρεάζουν αμεσα τις ζωες μας κ γι αυτο ολη η πρεμουρα κ η βιασυνη. δεν ειναι οτι δεν εχουμε τι να κανουμε μεσα στο καλοκαιρι κ ειπαμε να ασχοληθούμε με αυτο, ουτε τρελαθήκαμε. επίσης δε νομιζω ότι θα ήταν τραγική απαίτηση, όλες αυτές οι διαδικασίες που τρέχουνε να ολοκληρώνονταν λίγες μέρες νωρίτερα. όχι από ανυπομονησία αλλα γιατί έτσι θα λειτουργούσε καλυτερα κ το ιδιο το συστημα.
πχ περυσι εγιναν οι διορισμοί τέλος αυγουστου, μέχρι να ορκιστούν, να αιτηθούν στη συνέχεια αποσπασεις πχ αμεα, γονικες άδειες κτλ , η σχολικη χρονιά είχε ήδη ξεκινήσει κ το υπουργείο δεν ηξερε ακομη ποιες θα είναι οι πραγματικές του αναγκες κ που. επείδη όμως δεν έπρεπε να φανεί ότι αφηνει κενά κ δεν παίρνει αναπληρωτές, έβγαλε κ μία πρωτη φάση κουτσουρεμένη, με ελάχιστες θεσεις (τουλαχιστον στην δική μου ειδικότητα) και περιμέναμε να πιάσουμε δουλεια τον οκτωβρη όπου πηραν τους δεκαπλάσιους.
με αυτη τη λειτουργία και κένα έχουμε και οι εκπαιδευτικοί ταλαιπωρούνται κ χάνουν χρήματα κ δουλεια δε γινεται.
δε χρειαζονται νομιζω λοιπον ειρωνίες.
-
προφανως κ οι διαδικασίες επηρεάζουν αμεσα τις ζωες μας κ γι αυτο ολη η πρεμουρα κ η βιασυνη. δεν ειναι οτι δεν εχουμε τι να κανουμε μεσα στο καλοκαιρι κ ειπαμε να ασχοληθούμε με αυτο, ουτε τρελαθήκαμε. επίσης δε νομιζω ότι θα ήταν τραγική απαίτηση, όλες αυτές οι διαδικασίες που τρέχουνε να ολοκληρώνονταν λίγες μέρες νωρίτερα. όχι από ανυπομονησία αλλα γιατί έτσι θα λειτουργούσε καλυτερα κ το ιδιο το συστημα.
πχ περυσι εγιναν οι διορισμοί τέλος αυγουστου, μέχρι να ορκιστούν, να αιτηθούν στη συνέχεια αποσπασεις πχ αμεα, γονικες άδειες κτλ , η σχολικη χρονιά είχε ήδη ξεκινήσει κ το υπουργείο δεν ηξερε ακομη ποιες θα είναι οι πραγματικές του αναγκες κ που. επείδη όμως δεν έπρεπε να φανεί ότι αφηνει κενά κ δεν παίρνει αναπληρωτές, έβγαλε κ μία πρωτη φάση κουτσουρεμένη, με ελάχιστες θεσεις (τουλαχιστον στην δική μου ειδικότητα) και περιμέναμε να πιάσουμε δουλεια τον οκτωβρη όπου πηραν τους δεκαπλάσιους.
με αυτη τη λειτουργία και κένα έχουμε και οι εκπαιδευτικοί ταλαιπωρούνται κ χάνουν χρήματα κ δουλεια δε γινεται.
δε χρειαζονται νομιζω λοιπον ειρωνίες.
Οι πίνακες της ειδικής θα αργήσουν για 2 λόγους:
1. Γιατί οι αιτήσεις άργησαν να ξεκινήσουν, ώστε να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους νέους υποψηφίους ή να μπορέσουν να προσθέσουν όσο το δυνατόν περισσότερα νέα προσόντα οι παλιοί υποψήφιοι (που επηρεάζεται κι εκείνων η ζωή τους, άρα δε νομίζω να έχεις αντίρρηση με αυτό)
2. Γιατί παρότι η διαδικασία απλοποιήθηκε, αναμένονται και πάλι αρκετές ενστάσεις, οι οποίες καλό θα ήταν να επιλυθούν πριν βγουν οι πίνακες (πάλι επηρεάζονται οι ζωές αυτών που έκαναν ένσταση, οπότε υποθέτω και πάλι δεν έχεις αντίρρηση).
Άρα οι πίνακες της ειδικής θα βγουν το συντομότερο δυνατόν. Το ερώτημα είναι άλλο: Ποιων οι ζωές έχουν περισσότερη σημασία; Αυτών που βιάζονται να προσληφθούν κι άρα μια καθυστέρηση έστω και μιας βδομάδας τους ζημιώνει ή θα τους βάζει να τρέχουν όντως τελευταία στιγμή; Ή αυτών που το τρέξιμο πρώτα της γενικής και μετά της ειδικής θα τους στείλει πιθανότατα σε πιο μακρινό μέρος από ότι αν γινόταν το ανάποδο;
-
Οι πίνακες της ειδικής θα αργήσουν για 2 λόγους:
1. Γιατί οι αιτήσεις άργησαν να ξεκινήσουν, ώστε να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους νέους υποψηφίους (που επηρεάζεται κι εκείνων η ζωή τους, άρα δε νομίζω να έχεις αντίρρηση με αυτό)
2. Γιατί παρότι η διαδικασία απλοποιήθηκε, αναμένονται και πάλι αρκετές ενστάσεις, οι οποίες καλό θα ήταν να επιλυθούν πριν βγουν οι πίνακες (πάλι επηρεάζονται οι ζωές αυτών που έκαναν ένσταση, οπότε υποθέτω και πάλι δεν έχεις αντίρρηση).
Άρα οι πίνακες της ειδικής θα βγουν το συντομότερο δυνατόν. Το ερώτημα είναι άλλο: Ποιων οι ζωές έχουν περισσότερη σημασία; Αυτών που βιάζονται να προσληφθούν κι άρα μια καθυστέρηση έστω και μιας βδομάδας τους ζημιώνει ή θα τους βάζει να τρέχουν όντως τελευταία στιγμή; Ή αυτών που το τρέξιμο πρώτα της γενικής και μετά της ειδικής θα τους στείλει πιθανότατα σε πιο μακρινό μέρος από ότι αν γινόταν το ανάποδο;
μιλάς απο μόνος σου για καθυστέρηση των αιτήσεων άρα προφανως έρχεσαι στα λόγια μου.
από εκεί κ πέρα όλα είναι αλληλένδετα, η μία καθυστέρηση επιφέρει την άλλη.
η καθυστέρηση των διορισμών φέρνει ντόμινο κ στις προσλήψεις. το επαθα πέρυσι που κ δεν διορίστηκα για λίγο κ έχασα κ μια φαση γιατι το υπουργείο ακομη ψαχνόταν, όπως σου προανέφερα.
ακόμη κ η οποια ταλαιπωρία προκύψει στην ειδικη, πάλι εξαιτίας των καθυστερήσεων των διαδικασιών θα προκύψει, γιατι μέχρι τώρα προηγούταν η ειδικη. οπότε δε βλέπω τον λόγο γιατι να κατηγορούμε όσους ζητουν το αυτονοητο (δλδ επισπευση των διαδικασιων κ οργανωση) ακόμα κ αν για καποιους δεν μας αρεσει ο λογος για τον οποιο βιάζονται;
-
μιλάς απο μόνος σου για καθυστέρηση των αιτήσεων άρα προφανως έρχεσαι στα λόγια μου.
από εκεί κ πέρα όλα είναι αλληλένδετα, η μία καθυστέρηση επιφέρει την άλλη.
η καθυστέρηση των διορισμών φέρνει ντόμινο κ στις προσλήψεις. το επαθα πέρυσι που κ δεν διορίστηκα για λίγο κ έχασα κ μια φαση γιατι το υπουργείο ακομη ψαχνόταν, όπως σου προανέφερα.
ακόμη κ η οποια ταλαιπωρία προκύψει στην ειδικη, πάλι εξαιτίας των καθυστερήσεων των διαδικασιών θα προκύψει, γιατι μέχρι τώρα προηγούταν η ειδικη. οπότε δε βλέπω τον λόγο γιατι να κατηγορούμε όσους ζητουν το αυτονοητο (δλδ επισπευση των διαδικασιων κ οργανωση) ακόμα κ αν για καποιους δεν μας αρεσει ο λογος για τον οποιο βιάζονται;
Πάμε πάλι. Οι πίνακες της ειδικής δεν έχουν καμία απολύτως σχέση με τους διορισμούς. Άρα ήδη από εκεί καταρρέει το επιχείρημα σου. Είπα ότι οι αιτήσεις άργησαν για συγκεκριμένο λόγο, που έχει να κάνει με τους υποψηφίους. Τώρα αν εσύ ήθελες να αποκλειστούν κάποιοι ή να αποκλειστούν τα νέα προσόντα τους για να έχουμε πίνακες ειδικής νωρίτερα, πάω πάσο.
-
Συγγνώμη που παρεμβαίνω, αλλά λέτε ότι για αναπληρωτές θα τρέξει πρώτα η γενική και μετά η ειδική;
-
Συγγνώμη που παρεμβαίνω, αλλά λέτε ότι για αναπληρωτές θα τρέξει πρώτα η γενική και μετά η ειδική;
Λέμε ότι αν αναμένεται να μην είναι έτοιμοι οι νέοι πίνακες της ειδικής εγκαίρως, μπορεί να αποφασίσει το υπουργείο να προσλάβει πρώτα στη γενική που υπάρχουν πίνακες. Σαν ενδεχόμενο υπάρχει, αλλά δεν έχει ακουστεί τίποτα τέτοιο
-
Οπότε Δευτέρα 4/8 το πολύ Τρίτη 5/8 θα βγει η επίσημη κατανομή;Μέχρι Παρασκευή 8/8 η πρόσκληση διορισμού με τις περιοχές για να ξεκινήσουν οι αιτήσεις 11-18/8;
-
Οπότε Δευτέρα 4/8 το πολύ Τρίτη 5/8 θα βγει η επίσημη κατανομή;Μέχρι Παρασκευή 8/8 η πρόσκληση διορισμού με τις περιοχές για να ξεκινήσουν οι αιτήσεις 11-18/8;
Αν σου πει κανένας ότι το ξέρει σίγουρα, μάλλον θα σου πει ψέματα. Αλλά ακούγεται λογικό. Εγώ επαναλαμβάνω ότι δε θα με εκπλήξει να βγει το ΦΕΚ με την κατανομή και αμέσως μετά (την ίδια μέρα) να βγει η πρόσκληση.
-
Ευχόμαστε να βγει Δευτέρα ο ΜΕΓΑΣ patreas!
-
Πάμε πάλι. Οι πίνακες της ειδικής δεν έχουν καμία απολύτως σχέση με τους διορισμούς. Άρα ήδη από εκεί καταρρέει το επιχείρημα σου. Είπα ότι οι αιτήσεις άργησαν για συγκεκριμένο λόγο, που έχει να κάνει με τους υποψηφίους. Τώρα αν εσύ ήθελες να αποκλειστούν κάποιοι ή να αποκλειστούν τα νέα προσόντα τους για να έχουμε πίνακες ειδικής νωρίτερα, πάω πάσο.
μα για να γίνουν οι προσληψεις θα πρεπει πρώτα να γίνουν οι διορισμοί.
το ότι καθυστερούν οι διαδικασίες κ ενδεχομένως να έχει επιπλέον επιπτωση αυτο στους αναπληρωτες της ειδικης δείχνει ακόμη μια φορά τις εν γένει αδυναμίες κ τα προβλήματα του συστήματος.
-
μα για να γίνουν οι προσληψεις θα πρεπει πρώτα να γίνουν οι διορισμοί.
το ότι καθυστερούν οι διαδικασίες κ ενδεχομένως να έχει επιπλέον επιπτωση αυτο στους αναπληρωτες της ειδικης δείχνει ακόμη μια φορά τις εν γένει αδυναμίες κ τα προβλήματα του συστήματος.
Οι διορισμοί θα γίνουν όλοι μαζί. Κι εκεί θα τρέξει πρώτα η ειδική. Αυτό που είπα εγώ και παρενέβης, ήταν ότι ενώ από τη μία γκρινιάζουν οι αναπληρωτές ότι τέλη Αυγούστου είναι πολύ αργά για προσλήψεις, όταν εμφανίζεται το ενδεχόμενο να τρέξει πρώτα η γενική και μετά η ειδική κι άρα ο κίνδυνος κάποιος να βρεθεί πολύ πιο μακριά από ότι θα βρισκόταν κανονικά, ξαφνικά η καθυστέρηση για μια εβδομάδα επιπλέον (άρα αρχές Σεπτέμβρη) είναι όχι απλά αποδεκτή, αλλά ίσως κι επιθυμητή. Αν καθυστερήσουν όλες οι προσλήψεις λόγω των διορισμών, τότε προφανώς και θα τρέξει πρώτα η ειδική, όπως και προβλέπεται. Αλλά δεν μίλησα για αυτό το ενδεχόμενο. Οπότε ή δεν κατάλαβες τι είπα στο αρχικό μου σχόλιο, ή τώρα προσπαθείς να δικαιολογηθείς.
-
Οι πίνακες της ειδικής θα αργήσουν για 2 λόγους:
1. Γιατί οι αιτήσεις άργησαν να ξεκινήσουν, ώστε να συμπεριλάβουν όσο το δυνατόν περισσότερους νέους υποψηφίους ή να μπορέσουν να προσθέσουν όσο το δυνατόν περισσότερα νέα προσόντα οι παλιοί υποψήφιοι (που επηρεάζεται κι εκείνων η ζωή τους, άρα δε νομίζω να έχεις αντίρρηση με αυτό)
Εγώ θεωρώ πως ο λόγος της καθυστέρησης των αιτήσεων για τους νέους πίνακες ειδικής δεν ήταν μόνο αυτός (και αν ήταν εν μέρει αυτός, συνέβη για να προλάβουν να μπούν μερικά παραπάνω δικά τους άτομα).
Ο βασικός λόγος είναι η εξοικονόμηση χρημάτων. Ακόμα και μια βδομάδα πίσω να πάνε οι προσλήψεις των αναπληρωτών, θα εξοικονομηθούν χιλιάδες ευρώ, ή μερικες εκατοντάδες επιπλέον πιστώσεις αναπληρωτών για επόμενες φάσεις. Τώρα αν αυτό συμπαρασύρει και τη γενική ή θα τρέξει μόνη της η α' φάση γενικής δεν το ξέρω.
Όμως αν σκεφτείτε τα λεγόμενα της υπουργού για μείωση του χρόνου ανάμεσα σε α' και β' φάση, σε συνδυασμό με το ότι πλέον θα υπάρχουν (θεωρητικά) Τ.Ε. στελεχωμένα από μόνιμους σε μεγάλο μέρος των σχολείων με παιδιά που χρειάζονται παράλληλη, τότε ένα τέτοιο ενδεχόμενο δεν είναι καθόλου απίθανο. Και αν βγει κανένας και ζητήσει τα ρέστα η υπουργός θα βάλει την κασέτα για την μεγάλη επένδυση στην ειδική αγωγή που έγινε φέτος, οπότε δεν έγινε και τίποτα αν καθυστερήσουν λίγο (ή συρρικνωθούν θα πω εγώ) οι προσλήψεις παράλληλης.
-
Για την Παιδεία εξοικονόμηση φουλ, μετραμε και το τελευταίο ευρώ, πως θα κοψουμε μέρες βδομάδες κλπ. Ίσως γι'αυτό θα πάνε και οι ορκωμοσιες μια βδομάδα πισω. Για τον ΟΠΕΚΕΠΕ μοιραζουμε αβερτα τα εκατομμύρια
-
Εγώ θεωρώ πως ο λόγος της καθυστέρησης των αιτήσεων για τους νέους πίνακες ειδικής δεν ήταν μόνο αυτός (και αν ήταν εν μέρει αυτός, συνέβη για να προλάβουν να μπούν μερικά παραπάνω δικά τους άτομα).
Ο βασικός λόγος είναι η εξοικονόμηση χρημάτων. Ακόμα και μια βδομάδα πίσω να πάνε οι προσλήψεις των αναπληρωτών, θα εξοικονομηθούν χιλιάδες ευρώ, ή μερικες εκατοντάδες επιπλέον πιστώσεις αναπληρωτών για επόμενες φάσεις. Τώρα αν αυτό συμπαρασύρει και τη γενική ή θα τρέξει μόνη της η α' φάση γενικής δεν το ξέρω.
Όμως αν σκεφτείτε τα λεγόμενα της υπουργού για μείωση του χρόνου ανάμεσα σε α' και β' φάση, σε συνδυασμό με το ότι πλέον θα υπάρχουν (θεωρητικά) Τ.Ε. στελεχωμένα από μόνιμους σε μεγάλο μέρος των σχολείων με παιδιά που χρειάζονται παράλληλη, τότε ένα τέτοιο ενδεχόμενο δεν είναι καθόλου απίθανο. Και αν βγει κανένας και ζητήσει τα ρέστα η υπουργός θα βάλει την κασέτα για την μεγάλη επένδυση στην ειδική αγωγή που έγινε φέτος, οπότε δεν έγινε και τίποτα αν καθυστερήσουν λίγο (ή συρρικνωθούν θα πω εγώ) οι προσλήψεις παράλληλης.
Για να ισχύει αυτό ή θα πρέπει να είναι κι ο ΑΣΕΠ στο κόλπο ή θα πρέπει να έχουν υπολογίσει στο υπουργείο με τόση ακρίβεια πόσο πρέπει να καθυστερήσουν για να αργήσει να βγάλει αποτελέσματα ο ΑΣΕΠ. Δεν τους έχω για τόσο ικανούς.
-
Για να ισχύει αυτό ή θα πρέπει να είναι κι ο ΑΣΕΠ στο κόλπο ή θα πρέπει να έχουν υπολογίσει στο υπουργείο με τόση ακρίβεια πόσο πρέπει να καθυστερήσουν για να αργήσει να βγάλει αποτελέσματα ο ΑΣΕΠ. Δεν τους έχω για τόσο ικανούς.
Την έκδοση της προκήρυξης (και άρα και τις προθεσμίες αιτήσεων) μπορεί άνετα το υπουργείο να την ελέγξει χρονικά διότι εκείνο δίνει το ΟΚ στο ΑΣΕΠ για να βγει.
Αλλά και το χρονοδιάγραμμα των αποτελεσμάτων (προσωρινών και οριστικών) η εμπειρία δείχνει πως ελέγχεται από το υπουργείο, γι' αυτό άλλωστε οι πίνακες βγαίνουν πάντα το καλοκαίρι και όχι μέσα στη σχολική χρονιά (ώστε να μην έχουν μετά τρεχάματα με τις καραμπόλες που θα δημιουργηθούν).
Εγώ πιστεύω ότι ακόμα και το χρονοδιάγραμμα των διορισμών καθορίζεται πρωτίστως με γνώμονα τη εξοικονόμηση των πιστώσεων. Γι' αυτό και φέτος δεν βιάστηκαν σε κανένα στάδιο της διαδικασίας, τώρα όμως θα τρέχουν και δεν θα φτάνουν. Τα λάθη και οι διορθώσεις σφαλμάτων βλέπω να πηγαίνουν σύννεφο.
-
Την έκδοση της προκήρυξης (και άρα και τις προθεσμίες αιτήσεων) μπορεί άνετα το υπουργείο να την ελέγξει χρονικά διότι εκείνο δίνει το ΟΚ στο ΑΣΕΠ για να βγει.
Αλλά και το χρονοδιάγραμμα των αποτελεσμάτων (προσωρινών και οριστικών) η εμπειρία δείχνει πως ελέγχεται από το υπουργείο, γι' αυτό άλλωστε οι πίνακες βγαίνουν πάντα το καλοκαίρι και όχι μέσα στη σχολική χρονιά (ώστε να μην έχουν μετά τρεχάματα με τις καραμπόλες που θα δημιουργηθούν).
Εγώ πιστεύω ότι ακόμα και το χρονοδιάγραμμα των διορισμών καθορίζεται πρωτίστως με γνώμονα τη εξοικονόμηση των πιστώσεων. Γι' αυτό και φέτος δεν βιάστηκαν σε κανένα στάδιο της διαδικασίας, τώρα όμως θα τρέχουν και δεν θα φτάνουν. Τα λάθη και οι διορθώσεις σφαλμάτων βλέπω να πηγαίνουν σύννεφο.
Αυτό είναι το λιγότερο. Δεν μπορώ να θυμηθώ ποια μεγάλη ΔΠΕ της Αττικής έκανε προσωρινές τοποθετήσεις σε 150 με 200 νεοδιόριστους δασκαλους και τους τοποθέτησε οριστικά μετά τις 20/9. Πρέπει να ήταν το 2023 ή το 2022. Αν φέτος αργήσει πολύ η διαδικασία, προβλέπω ομορφιές.
-
Καλά φέτος που θα υπάρξουν τεράστιες περικοπές στους αναπληρωτές θα γίνουν πολλά. Και δεν μιλάω για την ειδική που δεν ξέρουμε ακόμα με σιγουριά τι θα γίνει. Αλλά για τη γενική. Που θα έχουμε σίγουρα τετραψήφιους αριθμούς κενών ΠΕ60 και ΠΕ70 Γενικής μέχρι το τέλος του Σεπτέμβρη χωρίς να υπάρχει ΕΣΠΑ. Τι θα πρωτοκαλύψει το υπουργείο με τον τακτικό προϋπολογισμό; Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα; Τις πρωινές τάξεις του δημοτικού; Ή τα ολοήμερα στα νηπιαγωγεία και τις ειδικότητες στα δημοτικά;
Κάποιοι κλάδοι δυστυχώς θα δουν τεράστιες περικοπές φέτος, οπότε θα πρέπει να ζυγίσουν πολύ καλά τις επιλογές τους (τόσο για διορισμό, όσο και για πρόσληψη), αν δεν θέλουν να μείνουν ξαφνικά εκτός επαγγέλματος. Αν τώρα γίνουν και αυτά που φοβόμαστε στην παράλληλη τότε θα μιλάμε για ολοκληρωτική καταστροφή (τόσο για εκπαιδευτικούς, όσο και για μαθητές).
-
Ενημερώνουμε όλους τους εκπαιδευτικούς που υπέβαλαν τα ακόλουθα έντυπα λειτουργικών τοποθετήσεων για το διδακτικό έτος 2025-26:
Δήλωση Προσωρινής Τοποθέτησης Εκπαιδευτικών που βρίσκονται στη Διάθεση του Π.Υ.Σ.Δ.Ε. - Έντυπο 1,
Δήλωση Τοποθέτησης Εκπαιδευτικών Λόγω Λειτουργικής Υπεραριθμίας – Έντυπο 2,
Αίτηση Απόσπασης εντός Π.Υ.Σ.Δ.Ε. – Έντυπο 3,
Αίτηση Τοποθέτησης από άλλο Π.Υ.Σ.Δ.Ε - Έντυπο 4 και
Αίτηση Απόσπασης σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. - Αίτηση Τοποθέτησης σε Σ.Μ.Ε.Α.Ε. από άλλο Π.Υ.Σ.Δ.Ε - Έντυπο 5,
ότι μπορούν, εφόσον το επιθυμούν, να κάνουν νέα δήλωση συμπεριλαμβάνοντας στις προτιμήσεις σχολείων το νεοϊδρυθέν Εσπερινό ΕΠΑΛ
(Έντυπα 1-4) και τα νεοϊδρυθέντα Τμήματα Ένταξης
-
Εγώ το έθεσα ως ένα πιθανό σενάριο, χωρίς φυσικά να έχει ειπωθεί κάτι τέτοιο. Αν πάρουμε πάντως το ενδεχόμενο ότι οι πίνακες βγαίνουν τη Δευτέρα 18/8 και η πρόσκληση την επομένη, δηλαδή 19/8, και οι αιτήσεις λήξουν 26/8, το σύστημα μπορεί να τρέξει Πέμπτη ή Παρασκευή 28-29/8. Άρα δεν είναι απίθανο φέτος να γίνουν πρώτα οι προσλήψεις την γενική και τέλη Αυγούστου Ειδική. Εγώ πάντως πιστεύω ότι 18-20/8 θα βγουν οι διορισμοί και την επόμενη ή ίδια μέρα ξεκινήσουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών
Συγγνώμη που παρεμβαίνω, αλλά λέτε ότι για αναπληρωτές θα τρέξει πρώτα η γενική και μετά η ειδική;
-
Οι ημερομηνίες αυτές πάντως είναι πιθανές, όπως και το ενδεχόμενό σου. Και αφού λήξουν 18 οι αιτήσεις, 19 να γίνουν οι διορισμοί
Αν σου πει κανένας ότι το ξέρει σίγουρα, μάλλον θα σου πει ψέματα. Αλλά ακούγεται λογικό. Εγώ επαναλαμβάνω ότι δε θα με εκπλήξει να βγει το ΦΕΚ με την κατανομή και αμέσως μετά (την ίδια μέρα) να βγει η πρόσκληση.
-
Ο Πατρέας νομίζω είχε πει για ολοκλήρωση του ολοήμερου από το ΕΣΠΑ, οπότε στη γενική παιδεία θα γίνει ένα ''ψιλομπάχαλο'' ήδη από την πρώτη φάση, γι' αυτό και θα πάει με τον μέγιστο αριθμό διορισμών σε 60 και 70. Στην ειδική οι προθέσεις του ΥΠΑΙΘΑ με τις παράλληλες να φανούν από την πρώτη φάση
Καλά φέτος που θα υπάρξουν τεράστιες περικοπές στους αναπληρωτές θα γίνουν πολλά. Και δεν μιλάω για την ειδική που δεν ξέρουμε ακόμα με σιγουριά τι θα γίνει. Αλλά για τη γενική. Που θα έχουμε σίγουρα τετραψήφιους αριθμούς κενών ΠΕ60 και ΠΕ70 Γενικής μέχρι το τέλος του Σεπτέμβρη χωρίς να υπάρχει ΕΣΠΑ. Τι θα πρωτοκαλύψει το υπουργείο με τον τακτικό προϋπολογισμό; Τα πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα; Τις πρωινές τάξεις του δημοτικού; Ή τα ολοήμερα στα νηπιαγωγεία και τις ειδικότητες στα δημοτικά;
Κάποιοι κλάδοι δυστυχώς θα δουν τεράστιες περικοπές φέτος, οπότε θα πρέπει να ζυγίσουν πολύ καλά τις επιλογές τους (τόσο για διορισμό, όσο και για πρόσληψη), αν δεν θέλουν να μείνουν ξαφνικά εκτός επαγγέλματος. Αν τώρα γίνουν και αυτά που φοβόμαστε στην παράλληλη τότε θα μιλάμε για ολοκληρωτική καταστροφή (τόσο για εκπαιδευτικούς, όσο και για μαθητές).
-
Ο Πατρέας νομίζω είχε πει για ολοκλήρωση του ολοήμερου από το ΕΣΠΑ, οπότε στη γενική παιδεία θα γίνει ένα ''ψιλομπάχαλο'' ήδη από την πρώτη φάση, γι' αυτό και θα πάει με τον μέγιστο αριθμό διορισμών σε 60 και 70. Στην ειδική οι προθέσεις του ΥΠΑΙΘΑ με τις παράλληλες να φανούν από την πρώτη φάση
Βλέπω στη Δυτική Αττική οι νεοδιόριστοι να παίρνουν από δύο τμήματα. Εκεί υπάρχουν τα περισσότερα κενά. Καλά θα πάει ΚΑΙ ΑΥΤΟ!!!
-
Πρέπει να πάρουν ενα μνμ οι υπουργοί υφυπουργοί γραμματείς κ Φαρισαίοι... κονδύλια κ διορισμοί στην παιδεία. Εκπτώσεις στα ρούχα κ στα παπούτσια.
-
Καλημέρα, μήπως γνωρίζει κάποιος αν οι μόνιμοι διορισμοί το καλοκαίρι του 2026 θα γίνουν από τους νέους πίνακες που θα προκύψουν ή από τους πίνακες που ισχύουν σήμερα; Ευχαριστώ!
-
Πήγαινε στο κο. Βερναδακη να διαμαρτυρηθεις που ακόμα βγάζει την προκήρυξη των 17.000 διορισμών γιατί εδώ και 5 χρόνια ο προϋπολογισμός και οι διορισμοί στην παιδεία έχουν αύξηση σημαντικότατα
Τι σε κάνει να νομίζεις οτι δεν το έχω ήδη κάνει?
-
Καλημέρα, μήπως γνωρίζει κάποιος αν οι μόνιμοι διορισμοί το καλοκαίρι του 2026 θα γίνουν από τους νέους πίνακες που θα προκύψουν ή από τους πίνακες που ισχύουν σήμερα; Ευχαριστώ!
Καλημέρα!
Από τους υφιστάμενους στη Γενική ως 2η τελευταία χρονιά των οριστικών.
-
Από την 2ΓΕ/2023
Καλημέρα!
Από τους υφιστάμενους στη Γενική ως 2η τελευταία χρονιά των οριστικών.
-
Και από τη σημερινή διαρροή του alfavita προκύπτει ότι οι ειδικότητες που θα έχουν ευνοηθεί στους επικείμενους διορισμούς θα είναι οι Νηπιαγωγοί και οι της ΕΑΕ εξ ου και οι δημόσιες ευχαριστίες των ΠΑΣΑΝ και ΣΑΚΕΑ προς το ΥΠΑΙΘΑ. Μπορεί να μην είναι στο βαθμό που θα ήθελαν, αλλά σίγουρα είναι από τους κερδισμένους. Το 2.000 για τους δασκάλους σε πολλούς εδώ μέσα φαίνεται μεγάλος αριθμός, αλλά ας μη ξεχνάμε και τις ισορροπίες στη ΔΟΕ κλπ. και λόγω ηλικίας είναι και από τους κλάδους που μεγάλο ποσοστό δεν θα μπορεί να στελεχώσει άμεσα την θέση του διορισμού του.
Η Δ.Ε. στη Γενική, αν και εμφανώς "ριγμένη", λόγω του κόφτη του αλγόριθμου θα έχει διπλασιασμό των οργανικών των μετατάξεων οπότε ασφαλώς "δεν θα δικαιούται να ομιλεί". Εξάλλου οι 3 μεγαλύτερες πληθυσμιακά ειδικότητες ΠΕ02, ΠΕ03 & ΠΕ04 θα λάβουν αναπάντεχα αρκετούς διορισμούς μέσω Τ.Ε.
Μόνοι αδικημένοι, οι ειδικότητες της Π.Ε., εκτός ίσως από Θεατρολόγους και Εικαστικούς, που ούτε διπλασιασμό των οργανικών των μετατάξεων θα έχουν, ούτε ικανοποιητικό μερίδιο στην πίττα της ΔΕ για τις συγκεκριμένες ειδικότητες.
Ας μην απελπίζονται όμως. ήδη διαρρέεται ότι η επόμενη χρονιά θα είναι η χρονιά των ειδικοτήτων στην ΠΕ.
Μένει να επαληθευτεί και επίσημα η συγκεκριμένη κατανομή, απλά ως παρατηρητής εκ του ασφαλούς έτσι ερμηνεύω την πολυαναμενόμενη κατανομή με τα έως τώρα δεδομένα.
-
Γράφετε ότι θα ευνοηθούν οι Νηπιαγωγοί (διορισμένος, δεν έχω κάποιο συμφέρον). Απλά ντροπή τίποτα άλλο. Τρεις τέσσερις χιλιάδες αναπληρωτές κάθε χρόνο ΠΕ60 και διαβάζουμε αυτό το πράγμα.
-
Και από τη σημερινή διαρροή του alfavita προκύπτει ότι οι ειδικότητες που θα έχουν ευνοηθεί στους επικείμενους διορισμούς θα είναι οι Νηπιαγωγοί και οι της ΕΑΕ εξ ου και οι δημόσιες ευχαριστίες των ΠΑΣΑΝ και ΣΑΚΕΑ προς το ΥΠΑΙΘΑ. Μπορεί να μην είναι στο βαθμό που θα ήθελαν, αλλά σίγουρα είναι από τους κερδισμένους. Το 2.000 για τους δασκάλους σε πολλούς εδώ μέσα φαίνεται μεγάλος αριθμός, αλλά ας μη ξεχνάμε και τις ισορροπίες στη ΔΟΕ κλπ. και λόγω ηλικίας είναι και από τους κλάδους που μεγάλο ποσοστό δεν θα μπορεί να στελεχώσει άμεσα την θέση του διορισμού του.
Η Δ.Ε. στη Γενική, αν και εμφανώς "ριγμένη", λόγω του κόφτη του αλγόριθμου θα έχει διπλασιασμό των οργανικών των μετατάξεων οπότε ασφαλώς "δεν θα δικαιούται να ομιλεί". Εξάλλου οι 3 μεγαλύτερες πληθυσμιακά ειδικότητες ΠΕ02, ΠΕ03 & ΠΕ04 θα λάβουν αναπάντεχα αρκετούς διορισμούς μέσω Τ.Ε.
Μόνοι αδικημένοι, οι ειδικότητες της Π.Ε., εκτός ίσως από Θεατρολόγους και Εικαστικούς, που ούτε διπλασιασμό των οργανικών των μετατάξεων θα έχουν, ούτε ικανοποιητικό μερίδιο στην πίττα της ΔΕ για τις συγκεκριμένες ειδικότητες.
Ας μην απελπίζονται όμως. ήδη διαρρέεται ότι η επόμενη χρονιά θα είναι η χρονιά των ειδικοτήτων στην ΠΕ.
Μένει να επαληθευτεί και επίσημα η συγκεκριμένη κατανομή, απλά ως παρατηρητής εκ του ασφαλούς έτσι ερμηνεύω την πολυαναμενόμενη κατανομή με τα έως τώρα δεδομένα.
Από που και ως που θα ευνοηθούν οι νηπιαγωγοί με χίλιους διορισμούς όταν οι αναπληρωτές ξεπερνάνε τους 3000; Οι πε70 με λιγότερα λειτουργικά από ότι φαίνεται θα έχουν διπλάσιο αριθμό
-
Εμείς τι να πούμε που οι διορισμοί δεν θα καλύψουν ούτε το 1/6 των λειτουργικών;
-
Οι ΠΕ70 όμως είχαν 8πλασιες συντάξεις από τους νηπιαγωγούς + οργανικές ακάλυπτες από τους ΠΕ60! Μένει να δούμε αύριο από που είναι οι οργανικές των 70αρηδων που καταργήθηκαν
Από που και ως που θα ευνοηθούν οι νηπιαγωγοί με χίλιους διορισμούς όταν οι αναπληρωτές ξεπερνάνε τους 3000; Οι πε70 με λιγότερα λειτουργικά από ότι φαίνεται θα έχουν διπλάσιο αριθμό
-
Κάθε φορά και κάθε χρόνο τα ίδια. Ο καθένας κοιτάει τον εαυτό του και μόνο αυτός έχει δίκιο. Μόλις βγουν οι διορισμοί μην τον είδατε. Ας σταματήσει το ξεκατίνιασμα αλλιώς το νήμα θα κλειδώσει μόνιμα και είναι κρίμα τέτοιες κρίσιμες μέρες.
-
Πριν από λίγο το Ewall
Ενημέρωση προς τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς
Επειδή έχουμε κατακλυστεί με μηνύματα, παρακαλούνται οι συνάδελφοι να μην ρωτούν εμάς για αναρτήσεις ή «πληροφορίες» που προέρχονται από άλλες σελίδες. Δεν έχουμε προβεί σε καμία πρόσφατη δημοσίευση σχετικά με το θέμα της κατανομής. Όπως και εσείς, προσπαθούμε να διασταυρώσουμε και να κατανοήσουμε τι μέλλει γενέσθαι.
???? Ό,τι γνωρίζουμε μέχρι στιγμής (με κάθε επιφύλαξη):
➡️ Δευτεροβάθμια ΕΑΕ: 1000 ±1%
➡️ Δευτεροβάθμια γενική: 1800 ±1%
➡️ ΕΕΠ–ΕΒΠ: 1000 ±2%
➡️ ΠΕ02 ΕΑΕ: 480 ±5%
➡️ ΠΕ02 γενική: κάτω από 100 (περίπου 70) Αν και ακούμε πολλά νούμερα αρκετά παραπάνω για τους φιλολόγους δεν μπορούμε να τα επιβεβαιώσουμε..
➡️ ΠΕ04.01 γενική: περίπου 60 ±5%
➡️ ΠΕ03 γενική: 80 ±5%
Στη Δευτεροβάθμια γενική δείχνει να επικρατεί το σενάριο όπου οι αριθμοί είναι κοντά στα κενά των μεταταξεων..σε αρκετές ειδικότητες.
➡️Πρωτοβάθμια ειδικότητες: κοντά στο 1.000 +- 5%
Οψομεθα!!
Ώρα για βουτιές, ηλιοθεραπεία και .... Καιπιρινια!!
-
Κάθε φορά και κάθε χρόνο τα ίδια. Ο καθένας κοιτάει τον εαυτό του και μόνο αυτός έχει δίκιο. Μόλις βγουν οι διορισμοί μην τον είδατε. Ας σταματήσει το ξεκατίνιασμα αλλιώς το νήμα θα κλειδώσει μόνιμα και είναι κρίμα τέτοιες κρίσιμες μέρες.
Αμήν και πότε!
-
Εμείς τι να πούμε που οι διορισμοί δεν θα καλύψουν ούτε το 1/6 των λειτουργικών;
δηλαδή πόσους πε06 πιστεύετε ότι θα πάρουν?
-
Πριν από λίγο το Ewall
Ενημέρωση προς τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς
Επειδή έχουμε κατακλυστεί με μηνύματα, παρακαλούνται οι συνάδελφοι να μην ρωτούν εμάς για αναρτήσεις ή «πληροφορίες» που προέρχονται από άλλες σελίδες. Δεν έχουμε προβεί σε καμία πρόσφατη δημοσίευση σχετικά με το θέμα της κατανομής. Όπως και εσείς, προσπαθούμε να διασταυρώσουμε και να κατανοήσουμε τι μέλλει γενέσθαι.
???? Ό,τι γνωρίζουμε μέχρι στιγμής (με κάθε επιφύλαξη):
➡️ Δευτεροβάθμια ΕΑΕ: 1000 ±1%
➡️ Δευτεροβάθμια γενική: 1800 ±1%
➡️ ΕΕΠ–ΕΒΠ: 1000 ±2%
➡️ ΠΕ02 ΕΑΕ: 480 ±5%
➡️ ΠΕ02 γενική: κάτω από 100 (περίπου 70) Αν και ακούμε πολλά νούμερα αρκετά παραπάνω για τους φιλολόγους δεν μπορούμε να τα επιβεβαιώσουμε..
➡️ ΠΕ04.01 γενική: περίπου 60 ±5%
➡️ ΠΕ03 γενική: 80 ±5%
Στη Δευτεροβάθμια γενική δείχνει να επικρατεί το σενάριο όπου οι αριθμοί είναι κοντά στα κενά των μεταταξεων..σε αρκετές ειδικότητες.
➡️Πρωτοβάθμια ειδικότητες: κοντά στο 1.000 +- 5%
Οψομεθα!!
Ώρα για βουτιές, ηλιοθεραπεία και .... Καιπιρινια!!
Είναι δυνατόν να πάρουν 70 φιλολόγους και 80 μαθηματικούς στη γενική?
-
Πριν από λίγο το Ewall
Ενημέρωση προς τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς
Επειδή έχουμε κατακλυστεί με μηνύματα, παρακαλούνται οι συνάδελφοι να μην ρωτούν εμάς για αναρτήσεις ή «πληροφορίες» που προέρχονται από άλλες σελίδες. Δεν έχουμε προβεί σε καμία πρόσφατη δημοσίευση σχετικά με το θέμα της κατανομής. Όπως και εσείς, προσπαθούμε να διασταυρώσουμε και να κατανοήσουμε τι μέλλει γενέσθαι.
???? Ό,τι γνωρίζουμε μέχρι στιγμής (με κάθε επιφύλαξη):
➡️ Δευτεροβάθμια ΕΑΕ: 1000 ±1%
➡️ Δευτεροβάθμια γενική: 1800 ±1%
➡️ ΕΕΠ–ΕΒΠ: 1000 ±2%
➡️ ΠΕ02 ΕΑΕ: 480 ±5%
➡️ ΠΕ02 γενική: κάτω από 100 (περίπου 70) Αν και ακούμε πολλά νούμερα αρκετά παραπάνω για τους φιλολόγους δεν μπορούμε να τα επιβεβαιώσουμε..
➡️ ΠΕ04.01 γενική: περίπου 60 ±5%
➡️ ΠΕ03 γενική: 80 ±5%
Στη Δευτεροβάθμια γενική δείχνει να επικρατεί το σενάριο όπου οι αριθμοί είναι κοντά στα κενά των μεταταξεων..σε αρκετές ειδικότητες.
➡️Πρωτοβάθμια ειδικότητες: κοντά στο 1.000 +- 5%
Οψομεθα!!
Ώρα για βουτιές, ηλιοθεραπεία και .... Καιπιρινια!!
το αλφαβήτα είπε ότι στην δευτεροβαθμια γενική θα είναι 2000
-
Είναι δυνατόν να πάρουν 70 φιλολόγους και 80 μαθηματικούς στη γενική?
Δυστυχώς φαίνεται να είναι έτσι ….
-
Δυστυχώς φαίνεται να είναι έτσι ….
με τέτοιους αριθμούς όμως πως θα φτάσουμε τους 1800 διορισμούς στη δευτεροβαθμια γενικής?
-
ειτε μας δουλευουν ειτε δεν ξερουν να κανουν προσθεση.
2000 δευτεροβαθμια λενε κ αν προσθεσεις τα νουμερα δε βγαινουν ουτε οι μισες
-
το αλφαβήτα είπε ότι στην δευτεροβαθμια γενική θα είναι 2000
Το άλφα βήτα γράφει συνεχώς ανυπόστατα πράγματα..απορώ ποιος τους εμπιστεύεται ακόμα
-
Εδώ θα συμφωνήσω απόλυτα!
Το άλφα βήτα γράφει συνεχώς ανυπόστατα πράγματα..απορώ ποιος τους εμπιστεύεται ακόμα
-
Το αλφαβητα πάντα λεει ότι μπαρούφα του έρθει στο κεφάλι! Ας μη θυμηθούμε που μας έπρηζε ότι η προκήρυξη της ειδικής ήταν έτοιμη από τον Φεβρουάριο και διορθώσεις γινόντουσαν μέχρι τα μέσα Μαίου
το αλφαβήτα είπε ότι στην δευτεροβαθμια γενική θα είναι 2000
-
Να σοβαρευτούμε λίγο όμως... το 2023 που είχε πάρει 1700 και κάτι παραπάνω στη Δευτεροβαθμια είχε 500 και κάτι φιλολογους .. και τώρα που θα διορίσει 2000 θα έχει 70?
-
Περιμένετε να δούμε, πάντως μονο 80 φιλολογους αποκλείεται να διορίσουν στην γενική όπως ειπώθηκε παραπανω
-
Τα οργανικά των ΠΕ02 φέτος είναι 69 μετά τους περσινούς διπλάσιους διορισμούς! Το 2023 ήταν 456 τα οργανικά!
Να σοβαρευτούμε λίγο όμως... το 2023 που είχε πάρει 1700 και κάτι παραπάνω στη Δευτεροβαθμια είχε 500 και κάτι φιλολογους .. και τώρα που θα διορίσει 2000 θα έχει 70?
-
Υπομονή 5 μέρες έμειναν το πολύ, εκτός αν εμφανιστεί νωρίτερα ο Patreas.
-
Τα οργανικά των ΠΕ02 φέτος είναι 69 μετά τους περσινούς διπλάσιους διορισμούς! Το 2023 ήταν 456 τα οργανικά!
Ναι αλλά τα νούμερα δεν βγαίνουν ακόμα και με 1800 διορισμούς στη γενικη ..
-
το αλφαβήτα είπε ότι στην δευτεροβαθμια γενική θα είναι 2000
1800 Δευτεροβάθμια γενική με 1000 κενά στις μετατάξεις πως θα γίνει;
-
1800 Δευτεροβάθμια γενική με 1000 κενά στις μετατάξεις πως θα γίνει;
Με δημιουργική λογιστική
-
Εγώ απλά μετέφερα κάτι. Δεν είπα ότι έτσι θα γίνει. Ειδωμεν...
-
Το e wall αναφέρει ότι κοντα στα κενα των μεταταξεων θα πάρουν κάποιες ειδικότητες, όχι όλες. Ποιες όμως θα ειναι αυτές ππυ θα πάρουν τόσες πολλές στη δευτεροβαθμια ώστε να φτάσουμε τους 1800?
-
182 σελίδες, σχωράτε με που δεν μπορώ να τις διαβάσω όλες. Μέχρι αύριο δεν είναι να βγουν οι κατανομές; Επίσης ο Patreas μας δεν έχει εμφανιστεί, σωστά; Θα είχε βουίξει ο τόπος. Κάποια πρόβλεψη για το πότε θα έχουμε νέα του , από του έμπειρους;
-
Όλα αυτά τα εκπαιδευτικά sites εκμεταλλεύονται το γεγονός ότι η "πελατεία" τους για τους διορισμούς είναι διαφορετική κάθε χρόνο. Αυτό σημαίνει ότι όταν βγει η κατανομή, θα καταλάβει η "φετινή" πελατεία ότι δεν είχαν στην πραγματικότητα ποτέ πληροφορίες. Αλλά μικρό το κακό, γιατί του χρόνου όλοι αυτοί θα είναι εξαφανισμένοι (ως νεοδιόριστοι) και θα έρθει η νέα "πελατεία", που δε θα ξέρει/θυμάται ότι στο 99% των περιπτώσεων δεν έχουν ιδέα για το τι γράφουν ή ότι αναπαράγουν "πληροφορίες" από το pde και τις ομάδες στο Facebook. Δε βαριέσαι. Τα κλικς να πέφτουν κι οι διαφημίσεις κι όλα καλά.
-
182 σελίδες, σχωράτε με που δεν μπορώ να τις διαβάσω όλες. Μέχρι αύριο δεν είναι να βγουν οι κατανομές; Επίσης ο Patreas μας δεν έχει εμφανιστεί, σωστά; Θα είχε βουίξει ο τόπος. Κάποια πρόβλεψη για το πότε θα έχουμε νέα του , από του έμπειρους;
Μεταξύ μας, το να λέει στη σελίδα 1 αν θα βγει η κατανομή τη Δευτέρα είναι λίγο δύσκολο. Μπορείς να διαβάσεις τις 10-15 τελευταίες σελίδες.
-
Όλα αυτά τα εκπαιδευτικά sites εκμεταλλεύονται το γεγονός ότι η "πελατεία" τους για τους διορισμούς είναι διαφορετική κάθε χρόνο. Αυτό σημαίνει ότι όταν βγει η κατανομή, θα καταλάβει η "φετινή" πελατεία ότι δεν είχαν στην πραγματικότητα ποτέ πληροφορίες. Αλλά μικρό το κακό, γιατί του χρόνου όλοι αυτοί θα είναι εξαφανισμένοι (ως νεοδιόριστοι) και θα έρθει η νέα "πελατεία", που δε θα ξέρει/θυμάται ότι στο 99% των περιπτώσεων δεν έχουν ιδέα για το τι γράφουν ή ότι αναπαράγουν "πληροφορίες" από το pde και τις ομάδες στο Facebook. Δε βαριέσαι. Τα κλικς να πέφτουν κι οι διαφημίσεις κι όλα καλά.
αναφέρεστε και στο e wall? Το θεωρούσα πιο εγκυρο
-
αναφέρεστε και στο e wall? Το θεωρούσα πιο εγκυρο
Με τι αποδείξεις; Τί πληροφορίες είχε που επιβεβαιώθηκαν; Και σε τι ποσοστό αυτά που γράφει επιβεβαιώνονται; Έτσι κρίνεται η εγκυρότητα.
-
Με τι αποδείξεις; Τί πληροφορίες είχε που επιβεβαιώθηκαν; Και σε τι ποσοστό αυτά που γράφει επιβεβαιώνονται; Έτσι κρίνεται η εγκυρότητα.
δεν γνωρίζω ειλικρινά...έτσι πίστευα...
-
δεν γνωρίζω ειλικρινά...έτσι πίστευα...
Κι αυτό ακριβώς εκμεταλλεύονται. Ότι όταν θα διαπιστώσεις ότι... δεν, θα έχεις διοριστεί, οπότε κατά πάσα πιθανότητα δε θα είσαι εδώ του χρόνου να μεταφέρεις την εμπειρία σου.
-
Όταν τα οργανικά κενά είναι 900-1000 στη γενική, βάλε βγάλε τις μετατάξεις, δηλ 20-30 μείον, τότε είναι δεδομένο ότι θα διορίσει και σε λειτουργικά όπως έκανε πέρυσι. 1500+ διορισμοί στη δευτεροβάθμια σημαίνει οτι ούτε οι φιλόλογοι θα είναι 60-70, ούτε οι μαθηματικοί 70-80. Θα είναι παραπάνω. Απλά μαθηματικά είναι.
-
Αν δεν βγει κάτι επίσημο, δεν πιστεύω τίποτα .. μια λένε για 1300 με το ζόρι πε70, μια 2000 , μια 1500 .. υπομονή και σε 2-3 μέρες θα ξέρουμε επίσημα .. στο ewall έγραψαν σε σχόλια ότι οι πε60 θα είναι 1500+ , ενώ λένε ότι οργανικά κενά είναι 1164 .. τι να πρωτοπιστεψεις!!!
-
Κι αυτό ακριβώς εκμεταλλεύονται. Ότι όταν θα διαπιστώσεις ότι... δεν, θα έχεις διοριστεί, οπότε κατά πάσα πιθανότητα δε θα είσαι εδώ του χρόνου να μεταφέρεις την εμπειρία σου.
ναι αυτό ειναι σίγουρο....πολυ άσχημο πράγμα να παίζουν με την ψυχολογία μας όλοι για τα κλικ. Ας ελπίσουμε σε κάτι επίσημο αυριο, τουλάχιστον όσο αφορά τους αριθμούς ανα ειδικοτητα....
-
Τουλάχιστον να παίρναμε κάποια πληροφορία… Μακάρι να ερχόταν ο Patreas και να μας έδινε τα στοιχεία που μας καίνε.
-
Όταν τα οργανικά κενά είναι 900-1000 στη γενική, βάλε βγάλε τις μετατάξεις, δηλ 20-30 μείον, τότε είναι δεδομένο ότι θα διορίσει και σε λειτουργικά όπως έκανε πέρυσι. 1500+ διορισμοί στη δευτεροβάθμια σημαίνει οτι ούτε οι φιλόλογοι θα είναι 60-70, ούτε οι μαθηματικοί 70-80. Θα είναι παραπάνω. Απλά μαθηματικά είναι.
Έχει ειπωθεί ποτέ επίσημα κάποιο νούμερο πέραν του 10.000;
-
Έχει ειπωθεί ποτέ επίσημα κάποιο νούμερο πέραν του 10.000;
Να απαντήσω εγώ; Όχι! Χαχαχαχα
-
Να απαντήσω εγώ; Όχι! Χαχαχαχα
Άρα ενώ λέμε ότι τα εκπαιδευτικά σάιτς είναι αναξιόπιστα, προσπαθούμε να βγάλουμε συμπεράσματα με βάση τις πληροφορίες τους; Κάτι δε δένει... Και φυσικά το κλασικό, όταν η τελική κατανομή θα είναι διαφορετική, "μάλλον το αρχικό πλάνο άλλαξε".
-
Έχει ειπωθεί ποτέ επίσημα κάποιο νούμερο πέραν του 10.000;
Έχει ειπωθεί, όμως, πολλές φορές από την κ. Ζαχαράκη ότι θα δοθεί έμφαση στους φετινούς διορισμούς στην πρωτοβάθμια και ειδικότερα στους νηπιαγωγούς..
Θα το δούμε άραγε στα νούμερα των ΠΕ60 για γενική και ειδική;;;
-
Έχει ειπωθεί, όμως, πολλές φορές από την κ. Ζαχαράκη ότι θα δοθεί έμφαση στους φετινούς διορισμούς στην πρωτοβάθμια και ειδικότερα στους νηπιαγωγούς..
Θα το δούμε άραγε στα νούμερα των ΠΕ60 για γενική και ειδική;;;
Πρωτοβάθμια και διορισμοί πάνω από τα οργανικά κενά δεν παίζει. Είναι προδιαγεγραμμένα τα πράγματα εκεί. Είναι τα μόνα σιγουράκια.
-
Συνολικά διαθέσιμα οργανικά κενά ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ:
ΠΕ60: 1160
ΠΕ70: 2040
ΠΕ05: 41
ΠΕ06:165
ΠΕ07: 19
ΠΕ08: 369
ΠΕ11: 111
ΠΕ73: 0
ΠΕ79.01: 26 [546]
ΠΕ79.02: 0
ΠΕ86: 112
ΠΕ91.01: 204
ΠΕ91.02: 20
ΣΥΝΟΛΟ: 4267 + 520 = 4787
-
Συνολικά διαθέσιμα οργανικά κενά ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ ΓΕΝΙΚΗ:
ΠΕ60: 1160
ΠΕ70: 2040
ΠΕ05: 41
ΠΕ06:165
ΠΕ07: 19
ΠΕ08: 369
ΠΕ11: 111
ΠΕ73: 0
ΠΕ79.01: 26
ΠΕ79.02: 0
ΠΕ86: 112
ΠΕ91.01: 204
ΠΕ91.02: 20
ΣΥΝΟΛΟ: 4267
Έχουν αφαιρεθεί τα καταργηθέντα οργανικά των πε70;
-
Έχουν αφαιρεθεί τα καταργηθέντα οργανικά των πε70;
Όχι
-
Αυτό περιμένουμε όλοι αύριο να δούμε που θα γίνει το ΚΥΣΠΕ. Γιατί αν αφαιρεθούν και πάνε στα 1450-1500, απομένουν 500 θέσεις για την συμπλήρωση του αριθμού 10.000 και πρέπει να δούμε που θα πάνε. Αν δεν ήταν ''κανονικές'' οργανικές αλλά ανενεργές και εδώ τότε είναι ξεκάθαρο το πώς θα κινηθούν τα νούμερα. Για την δευτεροβάθμια που επιμένουν πάνω δεν αξίζει κάποιος να επιμένει άλλο. Πέρσι δόθηκε υπερδιπλάσια κάλυψη στη β βάθμια και ειδικά σε ΠΕ02 και ΠΕ03. ΔΕΝ μπορεί φέτος να διορίσει στα κενά των συντάξεων, όταν μάλιστα υπάρχουν άνθρωποι που δεν πήραν μετάθεση (και είναι αρκετοί). Είναι λογικά τα νούμερα στη Γενική Πρωτοβάθμια, άμα σκεφτεί κανείς ότι θα υπάρξει θέμα με τις προσλήψεις αναπληρωτών ήδη από την Α' φάση! Προσωπικά δεν θα μου κάνει ΚΑΜΙΑ εντύπωση ακόμα και τίποτα να μην πάρει στις δύο πρώτες φάσεις. Στη Β' βάθμια γενικής θα χρειαστούν προσλήψεις στη γενική, όπως φάνηκε και στα λειτουργικά των αποσπάσεων αλλά σε καμιά περίπτωση τα κενά αυτά δεν φωνάζουν μόνιμη κάλυψη
Έχουν αφαιρεθεί τα καταργηθέντα οργανικά των πε70;
-
Έχουν αφαιρεθεί τα καταργηθέντα οργανικά των πε70;
Οχι για κάποιο λόγο δεν τα αφαιρούν ποτέ δεν ξέρω για ποιον λόγο ενώ επίσημα έχουν καταργηθεί 580 θέσεις..
Επίσης έχει πάρει κάποιες χρονιές πάνω από τις οργανικές και στην πρωτοβάθμια απλά μιλάμε για ένα μικρό νούμερο τύπου 100-150 άτομα παραπάνω
-
Αυτό περιμένουμε όλοι αύριο να δούμε που θα γίνει το ΚΥΣΠΕ. Γιατί αν αφαιρεθούν και πάνε στα 1450-1500, απομένουν 500 θέσεις για την συμπλήρωση του αριθμού 10.000 και πρέπει να δούμε που θα πάνε. Αν δεν ήταν ''κανονικές'' οργανικές αλλά ανενεργές και εδώ τότε είναι ξεκάθαρο το πώς θα κινηθούν τα νούμερα. Για την δευτεροβάθμια που επιμένουν πάνω δεν αξίζει κάποιος να επιμένει άλλο. Πέρσι δόθηκε υπερδιπλάσια κάλυψη στη β βάθμια και ειδικά σε ΠΕ02 και ΠΕ03. ΔΕΝ μπορεί φέτος να διορίσει στα κενά των συντάξεων, όταν μάλιστα υπάρχουν άνθρωποι που δεν πήραν μετάθεση (και είναι αρκετοί). Είναι λογικά τα νούμερα στη Γενική Πρωτοβάθμια, άμα σκεφτεί κανείς ότι θα υπάρξει θέμα με τις προσλήψεις αναπληρωτών ήδη από την Α' φάση! Προσωπικά δεν θα μου κάνει ΚΑΜΙΑ εντύπωση ακόμα και τίποτα να μην πάρει στις δύο πρώτες φάσεις. Στη Β' βάθμια γενικής θα χρειαστούν προσλήψεις στη γενική, όπως φάνηκε και στα λειτουργικά των αποσπάσεων αλλά σε καμιά περίπτωση τα κενά αυτά δεν φωνάζουν μόνιμη κάλυψη
Και ανενεργές να είναι στο 2040 είναι κανονικά περασμένες αν αναλογιστούμε ότι έχουν πολύ πιο λίγα λειτουργικά από τις οργανικές που δεν είναι και πολύ νορμαλ αυτο !
-
Στους Δσκάλαους; Είσαι σίγουρη; γιατί τα τελευταία 4 χρόνια παίρνει συντάξεις + κάτι παραπάνω, ΑΛΛΑ ΣΕ ΥΠΑΡΧΟΝΤΑ ΟΡΓΑΝΙΚΑ ΚΕΝΑ. Εδώ μιλάμε για κατάργηση. Τέλος πάντων, φαίνεται ότι είμαστε 1 ή 2 24ωρα μακρυά από την κατανομή. Μακάρι να εμφανιστεί και ο Πατρέας αύριο μετά τις μεταθέσεις και να τελειώσει το μαρτύριο
Οχι για κάποιο λόγο δεν τα αφαιρούν ποτέ δεν ξέρω για ποιον λόγο ενώ επίσημα έχουν καταργηθεί 580 θέσεις..
Επίσης έχει πάρει κάποιες χρονιές πάνω από τις οργανικές και στην πρωτοβάθμια απλά μιλάμε για ένα μικρό νούμερο τύπου 100-150 άτομα παραπάνω
-
Είναι κανονικά περασμένες, γιατί η εγκύκλιος των μετατάξεων βγήκε Ιούνιο και η κατάργηση έγινε πριν 20 μέρες.
Και ανενεργές να είναι στο 2040 είναι κανονικά περασμένες αν αναλογιστούμε ότι έχουν πολύ πιο λίγα λειτουργικά από τις οργανικές που δεν είναι και πολύ νορμαλ αυτο !
-
Είναι κανονικά περασμένες, γιατί η εγκύκλιος των μετατάξεων βγήκε Ιούνιο και η κατάργηση έγινε πριν 20 μέρες.
Δηλαδή οι νέες οργανικές των νηπιαγωγών έχουν περαστεί αλλά οι κ οργανικές των δασκάλων που καταργήθηκαν δεν αφαιρέθηκαν;
-
Γιατί πότε περάστηκαν οι νέες οργανικές των νηπιαγωγών στην εγκύκλιο των μετατάξεων που βγήκε τον Ιούνιο; Σου θυμίζω ότι οι νέες οργανικές ιδρύθηκαν ΠΡΙΝ ΜΙΑ ΕΒΔΟΜΑΔΑ!
Δηλαδή οι νέες οργανικές των νηπιαγωγών έχουν περαστεί αλλά οι κ οργανικές των δασκάλων που καταργήθηκαν δεν αφαιρέθηκαν;
-
Αμφιβαλλω αν αυριο βγει η κατανομη παντως. Εχει αρχισει να γινεται συνηθεια πλεον και μη πιστευτο οτι θα βγει αυριο
-
Αυτό περιμένουμε όλοι αύριο να δούμε που θα γίνει το ΚΥΣΠΕ. Γιατί αν αφαιρεθούν και πάνε στα 1450-1500, απομένουν 500 θέσεις για την συμπλήρωση του αριθμού 10.000 και πρέπει να δούμε που θα πάνε. Αν δεν ήταν ''κανονικές'' οργανικές αλλά ανενεργές και εδώ τότε είναι ξεκάθαρο το πώς θα κινηθούν τα νούμερα. Για την δευτεροβάθμια που επιμένουν πάνω δεν αξίζει κάποιος να επιμένει άλλο. Πέρσι δόθηκε υπερδιπλάσια κάλυψη στη β βάθμια και ειδικά σε ΠΕ02 και ΠΕ03. ΔΕΝ μπορεί φέτος να διορίσει στα κενά των συντάξεων, όταν μάλιστα υπάρχουν άνθρωποι που δεν πήραν μετάθεση (και είναι αρκετοί). Είναι λογικά τα νούμερα στη Γενική Πρωτοβάθμια, άμα σκεφτεί κανείς ότι θα υπάρξει θέμα με τις προσλήψεις αναπληρωτών ήδη από την Α' φάση! Προσωπικά δεν θα μου κάνει ΚΑΜΙΑ εντύπωση ακόμα και τίποτα να μην πάρει στις δύο πρώτες φάσεις. Στη Β' βάθμια γενικής θα χρειαστούν προσλήψεις στη γενική, όπως φάνηκε και στα λειτουργικά των αποσπάσεων αλλά σε καμιά περίπτωση τα κενά αυτά δεν φωνάζουν μόνιμη κάλυψη
Το ΚΥΣΠΕ πού κολλάει με τους δασκάλους; Συμπληρωματικές μεταθέσεις στους νηπιαγωγούς και στις ειδικότητες θα κάνει το ΚΥΣΠΕ.
-
Τυπικά όλες οι οργανικές των ΠΕ70 υφίστανται ακόμα, καθώς η ισχύς των άρθρων του νέου νόμου για τις οργανικές αρχίζει στις 1/9.
Αλλά ακόμα και να ίσχυαν οι καταργήσεις από τώρα, δεν σημαίνει πως οι 600+ καταργηθείσες οργανικές ΠΕ70 θα μειώσουν αναγκαστικά τα 2.040 οργανικά κενά. Πέρα από το ότι μπορεί να υπάρξουν και καταργήσεις από περιοχές που έχουν ήδη κλείσει στις μεταθέσεις, μπορεί να υπάρξουν και καταργήσεις θέσεων που δεν φαίνονται στα επίσημα οργανικά κενά. Και αυτό διότι τεχνικά μπορεί να γίνει επίκληση ΦΕΚ που να ανεβάζουν αρκετά τις υφιστάμενες οργανικές ΠΕ70 (π.χ. στην Α' Πειραιά τα οργανικά κενά είναι περίπου 200 παραπάνω από αυτά που φαίνονται στην εγκύκλιο των μετατάξεων, αλλά κόπηκαν ήδη τον Μάρτιο από την ΠΔΕ με τη δικαιολογία πως είναι "πλασματικά").
Αν βέβαια το υπουργείο έχει όντως σκοπό να καταργήσει ενεργές θέσεις από περιοχές που αυτή τη στιγμή υπάρχουν στην εγκύκλιο των μετατάξεων, δεν θα καλύψει όλα τα κενά σε αυτές. Μένει όμως να δούμε αν θα συμβεί αυτό και σε ποιο βαθμό. Για μένα (και το έχω ξαναγράψει), με βάση τα υπάρχοντα λειτουργικά κενά, μπορεί άνετα να διορίσει 1.700 - 1.800 ΠΕ70 (3 περιοχές όλες και όλες έχουν πρόβλημα).
@2020kasep δεν πρόκειται να δούμε αύριο στο ΚΥΣΠΕ αν θα καταργηθούν οργανικές ΠΕ70. Θα επικυρωθούν απλά τα κενά που προέκυψαν μετά τη σύσταση των νέων Τ.Ε.. Ελπίζω να μπορέσει να τρέξει το σύστημα την ίδια μέρα διότι θα κληθούν να αντιμετωπίσουν πολλά ζητήματα μετά από όλη αυτή την ανοργανωσιά.
@Kostas_80 εννοείται πως δεν θα βγει η κατανομή αύριο (εκτός αν δεν έχουν σκοπό να καλύψουν όλα τα οργανικά κενά στους κλάδους που θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις). Ο συνολικός αριθμός των οργανικών κενών σε ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ02, ΠΕ03 Γενικής και Ειδικής δεν θα είναι ο ίδιος μετά τα αυριανά ΚΥΣΠΕ - ΚΥΣΔΕ, οπότε χωρίς αυτά τα δεδομένα δεν μπορεί να οριστικοποιηθεί η κατανομή.
-
Στους πε70 έχουμε κατάργηση οργανικών και οι οργανικές τους ξεπερνάνε τα λειτουργικά..όλα τα άλλα δεν ξέρω τι είναι..
Εδώ στους πε60 έχουμε 2500 σχεδόν λειτουργικά και συζητάμε για 1000 διορισμούς και σε άλλους κλάδους θα πάρει όλα τα λειτουργικά τους;
Μου φαίνεται πολύ περίεργο και άδικο να πω την αλήθεια
-
Αλλά ακόμα και να ίσχυαν οι καταργήσεις από τώρα, δεν σημαίνει πως οι 600+ καταργηθείσες οργανικές ΠΕ70 θα μειώσουν αναγκαστικά τα 2.040 οργανικά κενά. Πέρα από το ότι μπορεί να υπάρξουν και καταργήσεις από περιοχές που έχουν ήδη κλείσει στις μεταθέσεις, μπορεί να υπάρξουν και καταργήσεις θέσεων που δεν φαίνονται στα επίσημα οργανικά κενά. Και αυτό διότι τεχνικά μπορεί να γίνει επίκληση ΦΕΚ που να ανεβάζουν αρκετά τις υφιστάμενες οργανικές ΠΕ70 (π.χ. στην Α' Πειραιά τα οργανικά κενά είναι περίπου 200 παραπάνω από αυτά που φαίνονται στην εγκύκλιο των μετατάξεων, αλλά κόπηκαν ήδη τον Μάρτιο από την ΠΔΕ με τη δικαιολογία πως είναι "πλασματικά").
Δεν το ήξερα αυτό. Ότι υπάρχει "λίπος" να καταργηθούν οργανικές, υπάρχει σίγουρα. Το θέμα είναι, θα θέλει το υπουργείο να δημιουργήσει οργανικά υπεράριθμους από τη μια μέρα στην άλλη; Η "λύση" που αναφέρεις είναι η ενδεδειγμένη. Τις κόβεις από τις μεταθέσεις, ώστε να μην καταλήξεις σε οργανικά υπεράριθμους.
-
Τυπικά όλες οι οργανικές των ΠΕ70 υφίστανται ακόμα, καθώς η ισχύς των άρθρων του νέου νόμου για τις οργανικές αρχίζει στις 1/9.
Αλλά ακόμα και να ίσχυαν οι καταργήσεις από τώρα, δεν σημαίνει πως οι 600+ καταργηθείσες οργανικές ΠΕ70 θα μειώσουν αναγκαστικά τα 2.040 οργανικά κενά. Πέρα από το ότι μπορεί να υπάρξουν και καταργήσεις από περιοχές που έχουν ήδη κλείσει στις μεταθέσεις, μπορεί να υπάρξουν και καταργήσεις θέσεων που δεν φαίνονται στα επίσημα οργανικά κενά. Και αυτό διότι τεχνικά μπορεί να γίνει επίκληση ΦΕΚ που να ανεβάζουν αρκετά τις υφιστάμενες οργανικές ΠΕ70 (π.χ. στην Α' Πειραιά τα οργανικά κενά είναι περίπου 200 παραπάνω από αυτά που φαίνονται στην εγκύκλιο των μετατάξεων, αλλά κόπηκαν ήδη τον Μάρτιο από την ΠΔΕ με τη δικαιολογία πως είναι "πλασματικά").
Αν βέβαια το υπουργείο έχει όντως σκοπό να καταργήσει ενεργές θέσεις από περιοχές που αυτή τη στιγμή υπάρχουν στην εγκύκλιο των μετατάξεων, δεν θα καλύψει όλα τα κενά σε αυτές. Μένει όμως να δούμε αν θα συμβεί αυτό και σε ποιο βαθμό. Για μένα (και το έχω ξαναγράψει), με βάση τα υπάρχοντα λειτουργικά κενά, μπορεί άνετα να διορίσει 1.700 - 1.800 ΠΕ70 (3 περιοχές όλες και όλες έχουν πρόβλημα).
@2020kasep δεν πρόκειται να δούμε αύριο στο ΚΥΣΠΕ αν θα καταργηθούν οργανικές ΠΕ70. Θα επικυρωθούν απλά τα κενά που προέκυψαν μετά τη σύσταση των νέων Τ.Ε.. Ελπίζω να μπορέσει να τρέξει το σύστημα την ίδια μέρα διότι θα κληθούν να αντιμετωπίσουν πολλά ζητήματα μετά από όλη αυτή την ανοργανωσιά.
@Kostas_80 εννοείται πως δεν θα βγει η κατανομή αύριο (εκτός αν δεν έχουν σκοπό να καλύψουν όλα τα οργανικά κενά στους κλάδους που θα γίνουν συμπληρωματικές μεταθέσεις). Ο συνολικός αριθμός των οργανικών κενών σε ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ02, ΠΕ03 Γενικής και Ειδικής δεν θα είναι ο ίδιος μετά τα αυριανά ΚΥΣΠΕ - ΚΥΣΔΕ, οπότε χωρίς αυτά τα δεδομένα δεν μπορεί να οριστικοποιηθεί η κατανομή.
Οι ΠΕ02 και Π03 Γενικής πώς επηρεάζονται;
-
Οι ΠΕ02 και Π03 Γενικής πώς επηρεάζονται;
Φαντάζομαι κάποιοι της γενικής που είχαν το δικαίωμα να αιτηθούν μετάθεση στην ειδική (μετά από 2 ή 3 χρόνια από τον διορισμό, δεν θυμάμαι ακριβώς) δεν πήραν το Μάρτη και ίσως τώρα στις συμπληρωματικές να ικανοποιηθούν. Αν αφήνουν επιπλέον οργανικό κενό στην περιοχή τους (ανοικτή περιοχή για διορισμούς), αυξάνει το νούμερο.
Εκτός κι αν εννοούσε κάτι διαφορετικό ο neossos.
-
Φαντάζομαι κάποιοι της γενικής που είχαν το δικαίωμα να αιτηθούν μετάθεση στην ειδική (μετά από 2 ή 3 χρόνια από τον διορισμό, δεν θυμάμαι ακριβώς) δεν πήραν το Μάρτη και ίσως τώρα στις συμπληρωματικές να ικανοποιηθούν. Αν αφήνουν επιπλέον οργανικό κενό στην περιοχή τους (ανοικτή περιοχή για διορισμούς), αυξάνει το νούμερο.
Εκτός κι αν εννοούσε κάτι διαφορετικό ο neossos.
Αυτό ακριβώς εννοούσα. Δεν ξέρω βέβαια κατά πόσο θα λάβει υπόψη του το υπουργείο τα νέα δεδομένα. Και να δούμε αν θα ικανοποιηθούν και κάποιες νέες μεταθέσεις στη γενική μετά τις καραμπόλες που θα δημιουργηθούν (κανονικά πρέπει, αφού και οι αιτήσεις της γενικής είναι ακόμα ενεργές). Αν γίνει βέβαια το τελευταίο θα περιπλεχτούν τα πράγματα ακόμα πιο πολύ.
-
Πάντως πέρυσι, αν θυμάμαι καλά, οι αιτήσεις για μόνιμο διορισμό ανακοινώθηκαν την ίδια μέρα με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Εγώ θέλω να παραμείνω αισιόδοξος ότι μέσα στην εβδομάδα θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις.
-
Πάντως πέρυσι, αν θυμάμαι καλά, οι αιτήσεις για μόνιμο διορισμό ανακοινώθηκαν την ίδια μέρα με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Εγώ θέλω να παραμείνω αισιόδοξος ότι μέσα στην εβδομάδα θα ξεκινήσουν οι αιτήσεις.
για 11 αυγουστου εχει βγει στην δημοσιοτητα να ξεκινησουν οι αιτησεις, την αλλη δευτερα
-
Στο αρχείο έχω περάσει τις οργανικές ΠΕ60 κοκ που ιδρύθηκαν ανά περιοχή. ΦΕΚ κατάργησης οργανικών ΠΕ70 ανά περιοχή δεν έχει βγει.
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing
-
Γνωρίζουμε αν θα δοθούν για διορισμούς όλα τα Τ.Ε. σε ΠΕ 70 ΚΑΙ ΠΕ 60 γενική και ειδική γιατί υπάρχει κάτι που ακούγεται. Προφανώς στις περιοχές που θα μείνουν μετά τις συμπληρωματικές. Αλλά όλα.
-
Γνωρίζουμε αν θα δοθούν για διορισμούς όλα τα Τ.Ε. σε ΠΕ 70 ΚΑΙ ΠΕ 60 γενική και ειδική γιατί υπάρχει κάτι που ακούγεται. Προφανώς στις περιοχές που θα μείνουν μετά τις συμπληρωματικές. Αλλά όλα.
Πολύ δύσκολο να δοθουν όλα τα τε φέτος..σταδιακά θεωρώ θα δίνονται σε διορισμό
-
Θα μπορούσατε να κάνετε μια ανάλυση κ για πρωτοβάθμια ειδική αγωγή; Δεν ακούγεται τίποτα για πε71 κ πε61!
Αυτό περιμένουμε όλοι αύριο να δούμε που θα γίνει το ΚΥΣΠΕ. Γιατί αν αφαιρεθούν και πάνε στα 1450-1500, απομένουν 500 θέσεις για την συμπλήρωση του αριθμού 10.000 και πρέπει να δούμε που θα πάνε. Αν δεν ήταν ''κανονικές'' οργανικές αλλά ανενεργές και εδώ τότε είναι ξεκάθαρο το πώς θα κινηθούν τα νούμερα. Για την δευτεροβάθμια που επιμένουν πάνω δεν αξίζει κάποιος να επιμένει άλλο. Πέρσι δόθηκε υπερδιπλάσια κάλυψη στη β βάθμια και ειδικά σε ΠΕ02 και ΠΕ03. ΔΕΝ μπορεί φέτος να διορίσει στα κενά των συντάξεων, όταν μάλιστα υπάρχουν άνθρωποι που δεν πήραν μετάθεση (και είναι αρκετοί). Είναι λογικά τα νούμερα στη Γενική Πρωτοβάθμια, άμα σκεφτεί κανείς ότι θα υπάρξει θέμα με τις προσλήψεις αναπληρωτών ήδη από την Α' φάση! Προσωπικά δεν θα μου κάνει ΚΑΜΙΑ εντύπωση ακόμα και τίποτα να μην πάρει στις δύο πρώτες φάσεις. Στη Β' βάθμια γενικής θα χρειαστούν προσλήψεις στη γενική, όπως φάνηκε και στα λειτουργικά των αποσπάσεων αλλά σε καμιά περίπτωση τα κενά αυτά δεν φωνάζουν μόνιμη κάλυψη
-
Η ημερομηνία έναρξης ισχύος των νέων οργανικών για ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς με την αντίστοιχη κατάργηση οργανικών θέσεων δασκάλων, μαθηματικών, φιλολόγων κλπ στην 1η Σεπτεμβρίου κατά τη γνώμη μου εξυπηρετεί άριστα την υπερστελέχωση των δημοτικών σχολείων με δασκάλους (+20%), ώστε να καλυφθεί τυχόν κενό από λήψη κάθε είδους αδειών. Ασφαλώς και θα δοθούν για διορισμό στους δασκάλους τώρα, αν και προφανώς πρόκειται για οργανικά κενά λόγω συνταξιοδότησης που δεν θα έπρεπε να ξαναστελεχωθούν πιθανότατα λόγω υποβιβασμού σχολείου.
Τι πετυχαίνει μ' αυτό τον τρόπο το ΥΠΑΙΘΑ;
Έχει πλήρως στελεχωμένα τα δημοτικά που ως γνωστό χωρίς δασκάλους δεν μπορούν να λειτουργήσουν, ενώ χωρίς ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς λειτουργούν πολύ άνετα..
Κλείνει το μάτι σε ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς ότι οι 1.200 διορισμοί του χρόνου είναι δικοί σας.
Οι οργανικές που καταργεί στη ΔΕ προφανώς δεν επηρεάζουν τους διορισμούς αφού τις έχει κόψει ήδη ο αλγόριθμος
Πραγματικά πολύ έξυπνη κίνηση.
-
Η ημερομηνία έναρξης ισχύος των νέων οργανικών για ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς με την αντίστοιχη κατάργηση οργανικών θέσεων δασκάλων, μαθηματικών, φιλολόγων κλπ στην 1η Σεπτεμβρίου κατά τη γνώμη μου εξυπηρετεί άριστα την υπερστελέχωση των δημοτικών σχολείων με δασκάλους (+20%), ώστε να καλυφθεί τυχόν κενό από λήψη κάθε είδους αδειών. Ασφαλώς και θα δοθούν για διορισμό στους δασκάλους τώρα, αν και προφανώς πρόκειται για οργανικά κενά λόγω συνταξιοδότησης που δεν θα έπρεπε να ξαναστελεχωθούν πιθανότατα λόγω υποβιβασμού σχολείου.
Τι πετυχαίνει μ' αυτό τον τρόπο το ΥΠΑΙΘΑ;
Έχει πλήρως στελεχωμένα τα δημοτικά που ως γνωστό χωρίς δασκάλους δεν μπορούν να λειτουργήσουν, ενώ χωρίς ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς λειτουργούν πολύ άνετα..
Κλείνει το μάτι σε ψυχολόγους και κοινωνικούς λειτουργούς ότι οι 1.200 διορισμοί του χρόνου είναι δικοί σας.
Οι οργανικές που καταργεί στη ΔΕ προφανώς δεν επηρεάζουν τους διορισμούς αφού τις έχει κόψει ήδη ο αλγόριθμος
Πραγματικά πολύ έξυπνη κίνηση.
Το γεγονός ότι το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι ο φτωχός συγγενής στην εκπαίδευση το ξέρουμε. Το βλέπουμε και εδώ μέσα. Στα περισσότερα μνμ είναι αόρατο και δεν το υπολογίζουν καν. Το πρόβλημα είναι όταν αυτή η κατάσταση συμβαίνει και στα σχολεία.
Τα οργανικά κενά (παλιά και νέα) είναι 3501.
Από 1/9 θα ισχύουν οι 1200 νέες οργανικές στα ΣΔΕΥ (600 ΠΕ23 και 600 ΠΕ30), αλλά και οι 538 στα ΚΕΔΑΣΥ (60 ΠΕ21, 202 ΠΕ23, 10 ΠΕ28, 64 ΠΕ29 και 202 ΠΕ30). Ο λόγος είναι αφού θα δώσουν ψίχουλα μπροστά στα κενά (1000 από τα 3501), δεν υπάρχει λόγος να δημιουργηθούν αδικίες με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Βέβαια οι 1000 διορισμοί ψίχουλα είναι και μπροστά στα παλιά κενά, που ανέρχονται στα 1763.
Σε όλους τους διορισμούς το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι οι αδικημένοι/ες της υπόθεσης. Άλλ@ παίρνουν πιο πάνω από τα οργανικά των μετατάξεων, άλλοι μιλούν για κάλυψη οργανικών που ταυτίζονται με τα λειτουργικά και άλλ@ παίρνουν ψίχουλα. Εδώ να επισημάνω ότι οι οργανικές του ΕΕΠ/ΕΒΠ δεν αντικατοπτρίζουν σε καμία περίπτωση τις ανάγκες. Ορίζονται αυθαίρετα. Στις ΣΜΕΑΕ δεν υπάρχει αναλογία με μαθητές/τριες και μπορούν να σε διαθέτουν κιόλας σε άλλα σχολεία ανεξάρτητα αν καλύπτονται ή όχι οι ανάγκες. Μόνο στα ΕΕΕΕΚ υπάρχει νομοθεσία, που όμως δεν τηρείται. Στις ΣΔΕΥ που τρέχουν κάθε μέρα και σε άλλο σχολείο; Μακάρι να ίσχυε ο «προβληματικός αλγόριθμος» της δευτεροβάθμιας και στο ΕΕΠ/ΕΒΠ.
1000 στα 3501 και είναι ok; Είναι δίκαιο, ηθικό, παιδαγωγικό;
Ρωτήστε στις ΣΜΕΑΕ αν μπορούν να λειτουργήσουν χωρίς ΕΕΠ και ΕΒΠ. Τα υπάρχοντα κενά, που δεν αντικατοπτρίζουν τις ανάγκες, είναι 824. Ρωτήστε στα ΚΕΔΑΣΥ (307 παλιά + 538 νέα); Τώρα αντιλαμβάνεστε γιατί αργεί και η εξέταση/επανεξέταση των αιτημάτων στα ΚΕΔΑΣΥ. Στα ΣΔΕΥ τα κενά είναι 629 και 1200 νέα.
Εύχομαι κάποια στιγμή να αντιληφθούμε ότι το δάσκαλοι και ειδικότητες, το βασικές και μη ειδικότητες, το βασικός εκπαιδευτικός και η παράλληλη, το εκπαιδευτικοί και ΕΕΠ/ΕΒΠ κτλπ δεν είναι παιδαγωγικό. Όλ@ είμαστε αναγκαίοι και το όλοι είμαστε ίσοι, αλλά κάποιοι πιο ίσοι δεν βγαίνει σε καλό παιδαγωγικά. Η διεπιστημονικότητα είναι αναγκαία και για κάποια παιδιά το να μην υπάρχει ΕΕΠ/ΕΒΠ σημαίνει ότι μπορεί να μην έρχονται στο σχολείο ή να μην ξεκινούν από την ίδια αφετηρία. Γιατί ο στόχος μας είναι τόσο χαμηλός (να λειτουργούν, να ανοίξουν); Μιλάμε για σχολεία ή φύλαξη παιδιών;
Το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι στις ΣΜΕΑΕ από το 1987. Δείτε πόσ@ ήταν οι μόνιμοι/ες τον Μάρτιο του 2020 πριν τους διορισμούς. Η σύγκριση μονίμων και αναπληρωτών/τριων ΕΕΠ/ΕΒΠ τι συμπεράσματα βγάζει; Η σύγκριση οργανικών κενών και αναπληρωτών/τριων;
Και κλείνω όπως άρχισα. Το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι ο φτωχός συγγενής στην εκπαίδευση. Το ξέρουμε όλ@. Από αυτή την παραδοχή μέχρι το όλα βαίνουν καλώς στην κατανομή υπάρχει μία τεράστια απόσταση, που προσβάλλει. Αφού ο αριθμός των διορισμών είναι δεδομένος και δεν καλύπτει όλα τα υπάρχοντα κενά κάποι@ είναι αδικημένοι/ες και κάποι@ ευνοημένοι/ες. Κάποια μνμ εδώ μέσα είναι, όμως, προσβλητικά για τους μόνιμα αδικημένους/ες.
-
Καλημέρα! Να ελπίζουμε σημερα σε καμία ανακοίνωση για αριθμό ανα κλάδο και ειδικοτητα?
-
Καλημέρα! Να ελπίζουμε σημερα σε καμία ανακοίνωση για αριθμό ανα κλάδο και ειδικοτητα?
καλημερα, σημερα θα τρεξει ειπανε για τις συμπληρωματικες μεταθεσεις. μαλλον αυριο ή τεταρτη το βλεπω
-
Συνάδελφοι εσείς που έχετε την υπομονή και τις γνώσεις αλλά κυρίως τη θέληση... θα μπορέσουμε να έχουμε μια εικόνα των κενών που απομένουν για διορισμό στα ΤΕ μετά και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις;
-
καλημερα, σημερα θα τρεξει ειπανε για τις συμπληρωματικες μεταθεσεις. μαλλον αυριο ή τεταρτη το βλεπω
δηλαδή εκτός από τις περιοχές μπορεί να αλλάξει και ο αριθμός ανα ειδικοτητα από τις συμπληρωμτικες μεταθεσεις?
-
δηλαδή εκτός από τις περιοχές μπορεί να αλλάξει και ο αριθμός ανα ειδικοτητα από τις συμπληρωμτικες μεταθεσεις?
μαλλον ναι,
-
Συνάδελφοι εσείς που έχετε την υπομονή και τις γνώσεις αλλά κυρίως τη θέληση... θα μπορέσουμε να έχουμε μια εικόνα των κενών που απομένουν για διορισμό στα ΤΕ μετά και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις;
Δεν προκύπτει από πουθενά ότι θα δοθούν όλα για διορισμό
-
Μάριε δεν φτάνουν οι αριθμοί για να τα δώσει όλα;;;
Δεν προκύπτει από πουθενά ότι θα δοθούν όλα για διορισμό
-
Μάριε δεν φτάνουν οι αριθμοί για να τα δώσει όλα;;;
Οχι δεν φτάνει..έχουν ιδρύσει πάρα πολλά τε ακόμα και σε σχολεία που δεν υπάρχει ούτε μισή διάγνωση..σταδιακά θα τους παίρνει
-
[/b]
Το γεγονός ότι το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι ο φτωχός συγγενής στην εκπαίδευση το ξέρουμε. Το βλέπουμε και εδώ μέσα. Στα περισσότερα μνμ είναι αόρατο και δεν το υπολογίζουν καν. Το πρόβλημα είναι όταν αυτή η κατάσταση συμβαίνει και στα σχολεία.
Τα οργανικά κενά (παλιά και νέα) είναι 3501.
Από 1/9 θα ισχύουν οι 1200 νέες οργανικές στα ΣΔΕΥ (600 ΠΕ23 και 600 ΠΕ30), αλλά και οι 538 στα ΚΕΔΑΣΥ (60 ΠΕ21, 202 ΠΕ23, 10 ΠΕ28, 64 ΠΕ29 και 202 ΠΕ30). Ο λόγος είναι αφού θα δώσουν ψίχουλα μπροστά στα κενά (1000 από τα 3501), δεν υπάρχει λόγος να δημιουργηθούν αδικίες με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Βέβαια οι 1000 διορισμοί ψίχουλα είναι και μπροστά στα παλιά κενά, που ανέρχονται στα 1763.
Σε όλους τους διορισμούς το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι οι αδικημένοι/ες της υπόθεσης. Άλλ@ παίρνουν πιο πάνω από τα οργανικά των μετατάξεων, άλλοι μιλούν για κάλυψη οργανικών που ταυτίζονται με τα λειτουργικά και άλλ@ παίρνουν ψίχουλα. Εδώ να επισημάνω ότι οι οργανικές του ΕΕΠ/ΕΒΠ δεν αντικατοπτρίζουν σε καμία περίπτωση τις ανάγκες. Ορίζονται αυθαίρετα. Στις ΣΜΕΑΕ δεν υπάρχει αναλογία με μαθητές/τριες και μπορούν να σε διαθέτουν κιόλας σε άλλα σχολεία ανεξάρτητα αν καλύπτονται ή όχι οι ανάγκες. Μόνο στα ΕΕΕΕΚ υπάρχει νομοθεσία, που όμως δεν τηρείται. Στις ΣΔΕΥ που τρέχουν κάθε μέρα και σε άλλο σχολείο; Μακάρι να ίσχυε ο «προβληματικός αλγόριθμος» της δευτεροβάθμιας και στο ΕΕΠ/ΕΒΠ.
1000 στα 3501 και είναι ok; Είναι δίκαιο, ηθικό, παιδαγωγικό;
Ρωτήστε στις ΣΜΕΑΕ αν μπορούν να λειτουργήσουν χωρίς ΕΕΠ και ΕΒΠ. Τα υπάρχοντα κενά, που δεν αντικατοπτρίζουν τις ανάγκες, είναι 824. Ρωτήστε στα ΚΕΔΑΣΥ (307 παλιά + 538 νέα); Τώρα αντιλαμβάνεστε γιατί αργεί και η εξέταση/επανεξέταση των αιτημάτων στα ΚΕΔΑΣΥ. Στα ΣΔΕΥ τα κενά είναι 629 και 1200 νέα.
Εύχομαι κάποια στιγμή να αντιληφθούμε ότι το δάσκαλοι και ειδικότητες, το βασικές και μη ειδικότητες, το βασικός εκπαιδευτικός και η παράλληλη, το εκπαιδευτικοί και ΕΕΠ/ΕΒΠ κτλπ δεν είναι παιδαγωγικό. Όλ@ είμαστε αναγκαίοι και το όλοι είμαστε ίσοι, αλλά κάποιοι πιο ίσοι δεν βγαίνει σε καλό παιδαγωγικά. Η διεπιστημονικότητα είναι αναγκαία και για κάποια παιδιά το να μην υπάρχει ΕΕΠ/ΕΒΠ σημαίνει ότι μπορεί να μην έρχονται στο σχολείο ή να μην ξεκινούν από την ίδια αφετηρία. Γιατί ο στόχος μας είναι τόσο χαμηλός (να λειτουργούν, να ανοίξουν); Μιλάμε για σχολεία ή φύλαξη παιδιών;
Το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι στις ΣΜΕΑΕ από το 1987. Δείτε πόσ@ ήταν οι μόνιμοι/ες τον Μάρτιο του 2020 πριν τους διορισμούς. Η σύγκριση μονίμων και αναπληρωτών/τριων ΕΕΠ/ΕΒΠ τι συμπεράσματα βγάζει; Η σύγκριση οργανικών κενών και αναπληρωτών/τριων;
Και κλείνω όπως άρχισα. Το ΕΕΠ/ΕΒΠ είναι ο φτωχός συγγενής στην εκπαίδευση. Το ξέρουμε όλ@. Από αυτή την παραδοχή μέχρι το όλα βαίνουν καλώς στην κατανομή υπάρχει μία τεράστια απόσταση, που προσβάλλει. Αφού ο αριθμός των διορισμών είναι δεδομένος και δεν καλύπτει όλα τα υπάρχοντα κενά κάποι@ είναι αδικημένοι/ες και κάποι@ ευνοημένοι/ες. Κάποια μνμ εδώ μέσα είναι, όμως, προσβλητικά για τους μόνιμα αδικημένους/ες.
Ευχαριστούμε συνάδελφε!!!
-
Έχουμε φτάσει 4 Αυγούστου και δεν έχει βγει η κατανομή ακόμα!Πότε περιμένουν;;;
-
Έχουμε φτάσει 4 Αυγούστου και δεν έχει βγει η κατανομή ακόμα!Πότε περιμένουν;;;
Ας υποθέσουμε ότι όντως οι αιτήσεις θα είναι από 11 ως 18 Αυγούστου. 11 είναι Δευτέρα. Άρα το θεωρητικό απώτατο όριο (υπό την προϋπόθεση ότι το 11-18 θα επιβεβαιωθεί) είναι η Παρασκευή 8/8.
-
Πέρυσι είχαν ανακοινωθεί 2/8 οι συμπληρωματικές μεταθέσεις και 8/8 η κατανομή.
Οπότε δεν έχουν ξεφύγει χρονικά ακόμη (σε σχέση με πέρυσι).
-
Μάριε δεν φτάνουν οι αριθμοί για να τα δώσει όλα;;;
Ιδρύονται 3448. Με την ελάχιστη κατανομη:
ΠΕ60.ΕΑΕ: 1 x 1842 = 1842
ΠΕ70.ΕΑΕ: 1 x 1842 = 714
ΠE02.ΕΑΕ/Πε03.ΕΑΕ: 2 x 892 = 1786
Ελάχιστη απαίτηση σε 4.342 νέες οργανικές
+ 445 οργανικά κενά σε Τ.Ε. / ΣΜΕΑΕ Δευτεροβάθμιας
Ήδη περάσαμε τις 4.500 και έχουμε και 4.500 οργανικά κενά (ΥΠΑΡΚΤΑ!!) στην Πρωτοβάθμια Γενική (ΠΕ79.01 400-500!!, Δάσκαλοι 1.500-2.000) και 1.000 οργανικά κενά Δευτεροβάθμια Γενική (ΥΠΑΡΚΤΟΤΑΤΑ!!) και περίπου 1.000 οργανικά κενά Πρωτοβάθμια Ειδική και ΚΕΔΑΣΥ και ΕΕΠ-ΕΒΠ κανά χιλιάρικο!
-
Ιδρύονται 3448. Με την ελάχιστη κατανομη:
ΠΕ60.ΕΑΕ: 1 x 1842 = 1842
ΠΕ70.ΕΑΕ: 1 x 1842 = 714
ΠE02.ΕΑΕ/Πε03.ΕΑΕ: 2 x 892 = 1786
Ελάχιστη απαίτηση σε 4.342 νέες οργανικές
+ 445 οργανικά κενά σε Τ.Ε. / ΣΜΕΑΕ Δευτεροβάθμιας
Ήδη περάσαμε τις 4.500 και έχουμε και 4.500 οργανικά κενά (ΥΠΑΡΚΤΑ!!) στην Πρωτοβάθμια Γενική (ΠΕ79.01 400-500!!, Δάσκαλοι 1.500-2.000) και 1.000 οργανικά κενά Δευτεροβάθμια Γενική (ΥΠΑΡΚΤΟΤΑΤΑ!!) και περίπου 1.000 οργανικά κενά Πρωτοβάθμια Ειδική και ΚΕΔΑΣΥ και ΕΕΠ-ΕΒΠ κανά χιλιάρικο!
καλημερα μαριε , κατα την εκτιμηση σου στις ειδικοτητες ΠΕ04 γενικης θα δωσει περιπου οσα ειναι τα οργανικα κενα ή μπορει να δωσει αρκετα παραπανω και λειτουργικα για διορισμους / ευχαριστω
-
Μας είχατε πει "Για κατανομή ανά ειδικότητα είναι νωρίς ακόμα."
Μήπως θα έχουμε νεότερα μέχρι αύριο-μεθαύριο;
Αφορά βασικά τους Νηπιαγωγούς και (περιέργως) τους ΠΕ79.01 (λέω περιέργως μιας και έχουν πάρα πολλές κενές οργανικές θέσεις που δεν τις εμφανίζουν στις εγκυκλίους μετατάξεων των τελευταίων ετών).
Φυσικά η ανοργανωσιά (ή όπως αλλιώς το πει κάποιος) συνεχίζεται, διότι ζήτησαν εκ νέου για τους ΠΕ60 με ειδική μνεία/στήλη για το Ολοήμερο Πρόγραμμα.
Έστω κι έτσι, με αυτό το έγγραφο (https://www.pde.gr/index.php?action=tpmod;dl=get1369) ανοίγει επισήμως ο δρόμος για αριθμό διορισμό ΠΕ60 πέραν των αποχωρήσεων (προφανώς δεν μιλάμε για κάτι λιγότερο από τετραψήφιο), για το δίκαιο του οποίου έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37605.msg1214234#msg1214234).
Στον αριθμό των 1849+2383=4232 αποχωρήσεων (βλ. νήμα Συνταξιοδοτήσεις 2025) προστέθηκαν και λοιπές αποχωρήσεις του 2024 (μέσω ΚΥΣΠΕ/ΚΥΣΔΕ, θάνατοι κτλ.) και πάμε πάλι περίπου στο 4700. Οπότε από τις αποχωρήσεις μπορούν να γίνουν 4700 διορισμοί. Τώρα πιστώσεις για τους υπόλοιπους 5300 μέχρι το 10.000 έχω αναφέρει σχετικά και παλιότερα πώς θα συμβεί (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1228868#msg1228868). Εν ολίγοις, από το 2025-2026 δεν υπάρχουν συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο (οπότε και οι όποιοι Αναπληρωτές Γενικής Παιδείας σε αυτά θα προσληφθούν μέσω Τακτικού Προϋπολογισμού - δύσκολα οικονομικά τα πράγματα σε αυτό το μέτωπο), άρα οι πιστώσεις αυτών των Πράξεων θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (αυτή η μετατροπή έγινε το 2024-2025 για τη Δευτεροβάθμια με μια αναλογία 86 Μόνιμοι για 100 Αναπληρωτές και δημιούργησε προβλήματα).
Ένα γενικό πλάνο για τους 10.000 διορισμούς έχει (περίπου) ως εξής:
Εκπαιδευτικοί Πρωτοβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 6.000
Εκπαιδευτικοί Δευτεροβάθμιας (Γενική+Ειδική) : 3.000
ΕΕΠ+ΕΒΠ : 1.000
Για κατανομή ανά ειδικότητα είναι νωρίς ακόμα.
-
Ιδρύονται 3448. Με την ελάχιστη κατανομη:
ΠΕ60.ΕΑΕ: 1 x 1842 = 1842
ΠΕ70.ΕΑΕ: 1 x 1842 = 714
ΠE02.ΕΑΕ/Πε03.ΕΑΕ: 2 x 892 = 1786
Ελάχιστη απαίτηση σε 4.342 νέες οργανικές
+ 445 οργανικά κενά σε Τ.Ε. / ΣΜΕΑΕ Δευτεροβάθμιας
Ήδη περάσαμε τις 4.500 και έχουμε και 4.500 οργανικά κενά (ΥΠΑΡΚΤΑ!!) στην Πρωτοβάθμια Γενική (ΠΕ79.01 400-500!!, Δάσκαλοι 1.500-2.000) και 1.000 οργανικά κενά Δευτεροβάθμια Γενική (ΥΠΑΡΚΤΟΤΑΤΑ!!) και περίπου 1.000 οργανικά κενά Πρωτοβάθμια Ειδική και ΚΕΔΑΣΥ και ΕΕΠ-ΕΒΠ κανά χιλιάρικο!
892 διορισμούς ΠΕ03 ΕΑΕ;;;
-
Καλησπέρα. Ανέβασε τα κενά ο κ. Φασφαλής που μπήκαν στο σύστημα για τις συμπληρωματικές μεταθέσεις.
-
ΣΥΣΤΗΜΑ 4-4-2 ΠΑΙΖΟΥΝ ΟΙ ΦΕΤΙΝΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Οπως έχουμε πει σύστημα 4-4-2 παίζουν οι φετινοί διορισμοί. Από ένα χιλιαρικάκι διορισμούς στην Ειδική Αγωγή, πάνω κάτω, "τσιμπάνε" οι Νηπιαγωγοί, οι Δάσκαλοι, οι Καθηγητές και το ΕΕΠ/ΕΒΠ. Σύνολο 4.000 + 4.000 Γενική Πρωτοβάθμιας + 2.000 Γενική Δευτεροβάθμιας. Σύνολο 10.000. Επίκειται σύντομα και η κατανομή ανά κλάδο.
Βασίλειος Βουγιας αιρετός.
Πριν λίγο το έγραψε κι αυτός στο fb
-
Έτρεξε το σύστημα ;
-
ΣΥΣΤΗΜΑ 4-4-2 ΠΑΙΖΟΥΝ ΟΙ ΦΕΤΙΝΟΙ ΔΙΟΡΙΣΜΟΙ
Οπως έχουμε πει σύστημα 4-4-2 παίζουν οι φετινοί διορισμοί. Από ένα χιλιαρικάκι διορισμούς στην Ειδική Αγωγή, πάνω κάτω, "τσιμπάνε" οι Νηπιαγωγοί, οι Δάσκαλοι, οι Καθηγητές και το ΕΕΠ/ΕΒΠ. Σύνολο 4.000 + 4.000 Γενική Πρωτοβάθμιας + 2.000 Γενική Δευτεροβάθμιας. Σύνολο 10.000. Επίκειται σύντομα και η κατανομή ανά κλάδο.
Βασίλειος Βουγιας αιρετός.
Πριν λίγο το έγραψε κι αυτός στο fb
Άρα, αν ευσταθεί το 4000 Γενική Πρωτοβάθμια τότε οι δάσκαλοι πάνε πάνω από 1600+ (εντελώς έξω από τις προβλέψεις μου), νηπιαγωγοί γύρω στο 1200 και τα υπόλοιπα ειδικότητες. Εντελώς άδικο για τους νηπιαγωγούς αν προκύψει τέτοια κατανομή. Παράλογο με τόσα λειτουργικά κενά. Απ' την άλλη, θα δοθεί μεγάλος αριθμός στους δασκάλους (ειδικά σε Δυτική Αττική) υπό τον φόβο ότι αυτές οι θέσεις δεν θα καλυφθούν με αναπληρωτές συν τις περικοπές στο ολοήμερο από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ..
-
Οι επόμενες δυο βδομάδες θα ειναι κρίσιμες ( που μας ελεγαν και στον κοβιντ) :P . Πιστεύω δεν εχουν σάλιο στην πρωτοβάθμια και πανε οσο γίνεται για μεγαλυτερο ποσοστό κάλυψης φοβουμενοι και τις άδειες.
-
Σημερινή ανακοίνωση της ΔΔΕ Α Αθήνας:
« Μετά από εντολή του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και εξ αιτίας της ίδρυσης νέων Τμημάτων Ένταξης, ανακαλούμε τις κάτωθι τοποθετήσεις Ειδικής Αγωγής οι οποίες θεωρούνται ως μηδέποτε γενόμενες. Μέχρι την εκ νέου οριστική τοποθέτηση, οι εκπαιδευτικοί από μετάθεση και διάθεση του ΠΥΣΔΕ παραμένουν προσωρινά στα σχολεία της θερινής τους υπηρεσίας, ενώ οι εκπαιδευτικοί με βελτίωση θέσης επιστρέφουν στην προηγούμενη οργανική τους.»
-
Άρα σύμφωνα με τον Βουγια θα καλύψει 100% τις νέες οργανικες νηπιαγωγών ειδικής?
-
Καθόλου άδικο. Στην Πρωτοβάθμια οι διορισμοί γίνονται σε οργανικά κενά. Δεν ιδρύθηκαν τα αναμενόμενα οργανικά, άρα οι ΠΕ60 έχουν 1082 που δόθηκαν σήμερα +221 από συντάξεις, άρα σύνολο 1.303 και μένουν άλλες 2.697 κενά στην Πρωτοβάθμια γενική. Αν πάει για πλήρη κάλυψη στους ΠΕ70, που δεν είναι απίθανο λόγω ολοήμερου τύπου από ΕΣΠΑ, οι Δάσκαλοι πάνε με 2.040 και μένουν 657 για ειδικότητες. Αν από τις 2.697 πάνε οι 1.000 στις ειδικότητες τότε μένουν 1.697 για ΠΕ70
Άρα, αν ευσταθεί το 4000 Γενική Πρωτοβάθμια τότε οι δάσκαλοι πάνε πάνω από 1600+ (εντελώς έξω από τις προβλέψεις μου), νηπιαγωγοί γύρω στο 1200 και τα υπόλοιπα ειδικότητες. Εντελώς άδικο για τους νηπιαγωγούς αν προκύψει τέτοια κατανομή. Παράλογο με τόσα λειτουργικά κενά. Απ' την άλλη, θα δοθεί μεγάλος αριθμός στους δασκάλους (ειδικά σε Δυτική Αττική) υπό τον φόβο ότι αυτές οι θέσεις δεν θα καλυφθούν με αναπληρωτές συν τις περικοπές στο ολοήμερο από το πρόγραμμα ΕΣΠΑ..
-
1082 ήταν παρέα με τις ειδικότητες τα σημερινά που τρέξανε στις συμπληρωματικές.Υπαρχει μια φήμη ότι μπορεί να ιδρυθούν και άλλες οργανικές γενικής στους νηπιαγωγους
-
Άρα σύμφωνα με τον Βουγια θα καλύψει 100% τις νέες οργανικες νηπιαγωγών ειδικής?
Τι 970 όπως φαίνεται ναι..όχι όλα τα τε..
-
Σημερινή ανακοίνωση της ΔΔΕ Α Αθήνας:
« Μετά από εντολή του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α. και εξ αιτίας της ίδρυσης νέων Τμημάτων Ένταξης, ανακαλούμε τις κάτωθι τοποθετήσεις Ειδικής Αγωγής οι οποίες θεωρούνται ως μηδέποτε γενόμενες. Μέχρι την εκ νέου οριστική τοποθέτηση, οι εκπαιδευτικοί από μετάθεση και διάθεση του ΠΥΣΔΕ παραμένουν προσωρινά στα σχολεία της θερινής τους υπηρεσίας, ενώ οι εκπαιδευτικοί με βελτίωση θέσης επιστρέφουν στην προηγούμενη οργανική τους.»
Που την βρήκες την ανακοίνωση αυτη.Οκ την βρήκα.Δηλαδη όσοι πήραμε βελτίωση θέσης θα ξανακάνουμε νέα αίτηση με τα νέα οργανικά μέσα?
-
Το γράφω και δω. Το χω πει και σε συναδέλφους. Ανακοίνωση κατανομής προηγούμενες χρονιές
2021: 12 Ιουλίου
2022: 15 Ιουλίου
2023: 5 Αυγούστου
2024: 24 Ιουλίου
Υ.Γ.1 Σε κάθε περίπτωση το μαθαίναμε 5-6 μέρες νωρίτερα απ'τον Πατρέα.
Υ.Γ.2 Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις είναι δικαιολογία. Πέρυσι 5 Αυγούστου ανακοινώθηκαν αλλά η κατανομή είχε ανακοινωθεί 10 μέρες νωρίτερα.
Το ξαναλέω. Οι συμπληρωματικές είναι "παραμύθια" για πολύ μικρά παιδιά και μεις σαρανταρίσαμε για να πιστεύουμε σε αυτά ως δικαιολογία της απαράδεκτης αργοπορίας ανακοίνωσης κατανομής. Αρκετά!
-
Νομιζω πως το 2023 τα ονόματα των διοριστέων ειχαν ανακοινωθεί τέλος Μαϊου.
Το γράφω και δω. Το χω πει και σε συναδέλφους. Ανακοίνωση κατανομής προηγούμενες χρονιές
2021: 12 Ιουλίου
2022: 15 Ιουλίου
2023: 5 Αυγούστου
2024: 24 Ιουλίου
Υ.Γ.1 Σε κάθε περίπτωση το μαθαίναμε 5-6 μέρες νωρίτερα απ'τον Πατρέα.
Υ.Γ.2 Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις είναι δικαιολογία. Πέρυσι 5 Αυγούστου ανακοινώθηκαν αλλά η κατανομή είχε ανακοινωθεί 10 μέρες νωρίτερα.
Το ξαναλέω. Οι συμπληρωματικές είναι "παραμύθια" για πολύ μικρά παιδιά και μεις σαρανταρίσαμε για να πιστεύουμε σε αυτά ως δικαιολογία της απαράδεκτης αργοπορίας ανακοίνωσης κατανομής. Αρκετά!
-
Πέρυσι ανακοινώθηκε 8/8 το δεύτερο μέρος της κατανομής.
Το πρώτο μέρος κατανομής είχε βγει 24/7.
Οπότε μέχρι αυτή την Παρασκευή έχουν χρόνο, δε βιάζονται.
Το γράφω και δω. Το χω πει και σε συναδέλφους. Ανακοίνωση κατανομής προηγούμενες χρονιές
2021: 12 Ιουλίου
2022: 15 Ιουλίου
2023: 5 Αυγούστου
2024: 24 Ιουλίου
Υ.Γ.1 Σε κάθε περίπτωση το μαθαίναμε 5-6 μέρες νωρίτερα απ'τον Πατρέα.
Υ.Γ.2 Οι συμπληρωματικές μεταθέσεις είναι δικαιολογία. Πέρυσι 5 Αυγούστου ανακοινώθηκαν αλλά η κατανομή είχε ανακοινωθεί 10 μέρες νωρίτερα.
Το ξαναλέω. Οι συμπληρωματικές είναι "παραμύθια" για πολύ μικρά παιδιά και μεις σαρανταρίσαμε για να πιστεύουμε σε αυτά ως δικαιολογία της απαράδεκτης αργοπορίας ανακοίνωσης κατανομής. Αρκετά!
-
Καθόλου άδικο. Στην Πρωτοβάθμια οι διορισμοί γίνονται σε οργανικά κενά. Δεν ιδρύθηκαν τα αναμενόμενα οργανικά, άρα οι ΠΕ60 έχουν 1082 που δόθηκαν σήμερα +221 από συντάξεις, άρα σύνολο 1.303 και μένουν άλλες 2.697 κενά στην Πρωτοβάθμια γενική. Αν πάει για πλήρη κάλυψη στους ΠΕ70, που δεν είναι απίθανο λόγω ολοήμερου τύπου από ΕΣΠΑ, οι Δάσκαλοι πάνε με 2.040 και μένουν 657 για ειδικότητες. Αν από τις 2.697 πάνε οι 1.000 στις ειδικότητες τότε μένουν 1.697 για ΠΕ70
Οι 919 νέες οργανικές των ΠΕ60 Γενικής μειώνονται σε 844 μετά τον συνυπολογισμό όσων βρίσκονταν στη διάθεση. Επομένως 844 + 241 κενά μετατάξεων = 1.085 συνολικά οργανικά κενά Γενικής.
Ο αριθμός ίσως αλλάξει λίγο (πιθανότατα προς τα πάνω), μετά από τις καραμπόλες που τυχόν θα δημιουργηθούν από μετάθεσεις από γενική σε ειδική και αντίστροφα.
Σε κάθε περίπτωση ο τρόπος με τον οποίο επέλεξαν να επεξεργαστούν τα κενά για τις συμπληρωματικές, πέρα από το ότι δεν είναι 100% ακριβής (υπήρχε περιθώριο η κάθε ΔΠΕ να καταλάβει τα δικά της), απαιτεί και πρόσθετη δουλειά τώρα γιατί πρέπει στα κενά που θα προκύψουν να προστεθούν εκείνα των μετατάξεων (που φαντάζομαι θα θέλουν να τα συμπεριλάβουν στους διορισμούς). Όμως, αυτή η διαδικασία φαντάζομαι πως χρειάζεται κάποιο χρόνο και τα περιθώρια είναι πολύ στενά από εδώ και πέρα.
-
Νομιζω πως το 2023 τα ονόματα των διοριστέων ειχαν ανακοινωθεί τέλος Μαϊου.
Ακόμα χειρότερα.
-
Πέρυσι ανακοινώθηκε 8/8 το δεύτερο μέρος της κατανομής.
Το πρώτο μέρος κατανομής είχε βγει 24/7.
Οπότε μέχρι αυτή την Παρασκευή έχουν χρόνο, δε βιάζονται.
Απ'τις 21-22 Ιουλίου την ξέραμε πέρυσι.
-
Παίζουν με το άγχος του κόσμου. Σήμερα επιβάλλεται να ενημερωθούμε.
-
"Marios Magioladitis Οι τελευταίες... ενδείξεις δείχνουν έναν αριθμό 1.800-1900. σε γενική δευτεροβάθμια..."
Ο Σισκος το έγραψε στο fb, αλλά ακόμα δεν καταλαβαίνω που τα ανεβάζει όλα αυτά ο Μαγιολαδιτης και τα βλέπουν οι άλλοι και όχι κι εγώ; ????
-
Παίζουν με το άγχος του κόσμου. Σήμερα επιβάλλεται να ενημερωθούμε.
Δεν παίζουν με τίποτα. Δεν ασχολούνται καν. Εσείς ασχολείστε μόνο. Όσο έχουν χρόνο, το τί επιθυμεί ο κάθε υποψήφιος, ποσώς τους ενδιαφέρει, για τον απλούστατο λόγο ότι δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτα, όσο και να "θυμώσετε". Θυμωμένη είναι κι η Δευτεροβάθμια και βγάζει πρώτη τη ΔΑΚΕ. Θυμωμένο είναι όλο το έθνος και βγάζει πρώτη ΝΔ.
-
Δεν παίζουν με τίποτα. Δεν ασχολούνται καν. Εσείς ασχολείστε μόνο. Όσο έχουν χρόνο, το τί επιθυμεί ο κάθε υποψήφιος, ποσώς τους ενδιαφέρει, για τον απλούστατο λόγο ότι δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτα, όσο και να "θυμώσετε". Θυμωμένη είναι κι η Δευτεροβάθμια και βγάζει πρώτη τη ΔΑΚΕ. Θυμωμένο είναι όλο το έθνος και βγάζει πρώτη ΝΔ.
Πες τα χρυσόστομε!
-
αν υποθέσουμε ότι ισχύει αυτό το 1800-1900 που ανέφερε ο κ. Σίσκος, υπάρχει περίπτωση οι φιλόλογοι να παμε γυρω στο 200-300 ή θα μείνουμε στο ταπεινό 70;
-
Εγώ λέω ότι φέτος θα πάνε οι ΠΕ 02 με τα κενά των συνταξιοδοτήσεων...
-
Δεν παίζουν με τίποτα. Δεν ασχολούνται καν. Εσείς ασχολείστε μόνο. Όσο έχουν χρόνο, το τί επιθυμεί ο κάθε υποψήφιος, ποσώς τους ενδιαφέρει, για τον απλούστατο λόγο ότι δεν πρόκειται να αλλάξει τίποτα, όσο και να "θυμώσετε". Θυμωμένη είναι κι η Δευτεροβάθμια και βγάζει πρώτη τη ΔΑΚΕ. Θυμωμένο είναι όλο το έθνος και βγάζει πρώτη ΝΔ.
Εδώ θα συμφωνήσω μαζί σου απολύτως.
-
Εγώ λέω ότι φέτος θα πάνε οι ΠΕ 02 με τα κενά των συνταξιοδοτήσεων...
Μακάρι να έχετε δίκιο...!! Θα είναι ένα δίκαιο σενάριο αυτό. Αν και λένε ότι υπάρχουν υπεράριθμοι που καλύπτουν το μεγαλύτερο μέρος των κενών.
-
Ότι θυμάται χαίρεται το Υπουργείο 4 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ! Πραγματικά είναι εξοργιστικό. Επίσης, εάν όντως ιδρυθούν ΔΕΝ είναι καθόλου τίμιο ενώ σήμερα έτρεξαν οι συμπληρωματικές
1082 ήταν παρέα με τις ειδικότητες τα σημερινά που τρέξανε στις συμπληρωματικές.Υπαρχει μια φήμη ότι μπορεί να ιδρυθούν και άλλες οργανικές γενικής στους νηπιαγωγους
-
Ναι, διότι είχαμε εκλογές!
Νομιζω πως το 2023 τα ονόματα των διοριστέων ειχαν ανακοινωθεί τέλος Μαϊου.
-
Καλησπέρα σε όλους! Ξέρω Κυριακή κοντή γιορτή. Αλλά ναι...Στέλνω για ψυχοθεραπεία. Για εμάς τους ΠΕ06, κάποια πρόβλεψη;
-
Καλησπέρα σε όλους! Ξέρω Κυριακή κοντή γιορτή. Αλλά ναι...Στέλνω για ψυχοθεραπεία. Για εμάς τους ΠΕ06, κάποια πρόβλεψη;
ακούγεται για 200 με 250 θέσεις το πολυ αισιοδοξο σενάριο και για τις δύο βαθμίδες...
-
Οι Φιλόλογοι θα πάρουν στην ΕΑΕ μεγάλο νούμερο, που μπορεί να ξεπεράσει και το 500αρι, οπότε δεν θα διαμαρτυρηθούν. 1800-1900 στη Β βαθμια σημαίνει τα οργανικά επί 2 και αυτό σε Δωδεκάνησα, Κυκλάδες, Κρήτη, Β. Αιγαίο. Επομένως, συνολικά οι ΠΕ02 σε γενική και ειδική δεν είναι απίθανο ΕΝΑ ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΝΟΥΜΕΡΟ 650
αν υποθέσουμε ότι ισχύει αυτό το 1800-1900 που ανέφερε ο κ. Σίσκος, υπάρχει περίπτωση οι φιλόλογοι να παμε γυρω στο 200-300 ή θα μείνουμε στο ταπεινό 70;
-
ακούγεται για 200 με 250 θέσεις το πολυ αισιοδοξο σενάριο και για τις δύο βαθμίδες...
Συγγνώμη, αλλά εγώ με τα μαθηματικά μου ούτε αυτές τις θέσεις βλέπω να περισσεύουνε.
-
Τι πιστεύετε, βρε παιδιά, για ΠΕ02 γενικής; Θα δούμε έστω ένα ικανοποιητικό νούμερο; :o
-
Με τα κενά των συντάξεων που; Στην Αθήνα που δεν πήρε κανείς μετάθεση; Στην Πελοπόννησο που επίσης δεν πήρε κανείς; ή στην Κεντρική Μακεδονία που επίσης δεν πήρε κανείς; Πάρα πολύ υπερσιόδοξο σενάριο με τόσες υπεραριθμίες στον κλάδο. Οι περσινοί διορισμοί έχουν καλύψει και μεγάλο μέρος και τον αριθμό των συντάξεων που επόμενου έτους. Μ' ένα νούμερο στο 150-180 να πει και πάλι καλά ο κλάδος. Και δεν το λέω να δημιουργήσει συγχύσεις κλπ κλπ
Εγώ λέω ότι φέτος θα πάνε οι ΠΕ 02 με τα κενά των συνταξιοδοτήσεων...
-
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΚΥΣΔΕ 04/08/2025
Αγαπητές/οι συναδέλφισσες/οι,
Ολοκληρώθηκε η συνεδρίαση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ), στο πλαίσιο της οποίας συζητήθηκε, μεταξύ άλλων και το θέμα: «Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα νεοϊδρυθέντα Τμήματα Ένταξης (κατ’ εφαρμογή του άρθρου 77 του Ν. 5218/2025)».
Εξετάστηκαν συνολικά 167 αιτήσεις και εγκρίθηκαν 139 μεταθέσεις, δηλαδή ποσοστό ικανοποίησης 83,23%.
Τα οργανικά κενά που δηλώθηκαν αρμοδίως και «έτρεξαν» στο σύστημα ήταν συνολικά 1.887. Πιο συγκεκριμένα, ανά κλάδο/ειδικότητα
ΠΕ02: 831
ΠΕ03: 864
ΠΕ04.01: 92
ΠΕ04.02: 47
ΠΕ04.04: 33
ΠΕ04.05: 20
Αριθμητικά δεδομένα ικανοποίησης ανά κλάδο/ειδικότητα:
85 ΠΕ02: 89,96%
23 ΠΕ03: 100%
22 ΠΕ04.01: 66,67%
7 ΠΕ04.02: 77,78%
0 ΠΕ04.04: 0%
2 ΠΕ04.05: 66,67%
Επισημαίνεται ότι για το συγκεκριμένο θέμα, όπως και για όλα τα υπόλοιπα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ, θα ακολουθήσει αναλυτική ενημέρωση, με αναφορά και στις θέσεις και τοποθετήσεις μου.
Η ενημέρωση προς τους/τις συναδέλφους/ισσες θα είναι συνεχής, τεκμηριωμένη και ουσιαστική.
Με συναδελφικούς χαιρετισμούς
Κατσωνόπουλος Θοδωρής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
Στο fb κι αυτό.
-
150-200 θα πω εγώ
Τι πιστεύετε, βρε παιδιά, για ΠΕ02 γενικής; Θα δούμε έστω ένα ικανοποιητικό νούμερο; :o
-
Μαθηματικοί δεν υπάρχουν στους πίνακες, οπότε το μεγαλύτερο μέρος θα το πάρουν φέτος οι Φιλόλογοι και του χρόνου οι μαθηματικοί.
ΕΝΗΜΕΡΩΤΙΚΟ ΣΗΜΕΙΩΜΑ ΣΥΝΕΔΡΙΑΣΗΣ ΚΥΣΔΕ 04/08/2025
Αγαπητές/οι συναδέλφισσες/οι,
Ολοκληρώθηκε η συνεδρίαση του Κεντρικού Υπηρεσιακού Συμβουλίου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΚΥΣΔΕ), στο πλαίσιο της οποίας συζητήθηκε, μεταξύ άλλων και το θέμα: «Μεταθέσεις εκπαιδευτικών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στα νεοϊδρυθέντα Τμήματα Ένταξης (κατ’ εφαρμογή του άρθρου 77 του Ν. 5218/2025)».
Εξετάστηκαν συνολικά 167 αιτήσεις και εγκρίθηκαν 139 μεταθέσεις, δηλαδή ποσοστό ικανοποίησης 83,23%.
Τα οργανικά κενά που δηλώθηκαν αρμοδίως και «έτρεξαν» στο σύστημα ήταν συνολικά 1.887. Πιο συγκεκριμένα, ανά κλάδο/ειδικότητα
ΠΕ02: 831
ΠΕ03: 864
ΠΕ04.01: 92
ΠΕ04.02: 47
ΠΕ04.04: 33
ΠΕ04.05: 20
Αριθμητικά δεδομένα ικανοποίησης ανά κλάδο/ειδικότητα:
85 ΠΕ02: 89,96%
23 ΠΕ03: 100%
22 ΠΕ04.01: 66,67%
7 ΠΕ04.02: 77,78%
0 ΠΕ04.04: 0%
2 ΠΕ04.05: 66,67%
Επισημαίνεται ότι για το συγκεκριμένο θέμα, όπως και για όλα τα υπόλοιπα που εξετάστηκαν στη συνεδρίαση του ΚΥΣΔΕ, θα ακολουθήσει αναλυτική ενημέρωση, με αναφορά και στις θέσεις και τοποθετήσεις μου.
Η ενημέρωση προς τους/τις συναδέλφους/ισσες θα είναι συνεχής, τεκμηριωμένη και ουσιαστική.
Με συναδελφικούς χαιρετισμούς
Κατσωνόπουλος Θοδωρής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
Στο fb κι αυτό.
-
Συγγνώμη, αλλά εγώ με τα μαθηματικά μου ούτε αυτές τις θέσεις βλέπω να περισσεύουνε.
δηλαδή ποσες πιστευετε? Κάτω από 200?
-
https://www.edweek.gr/monimoi-diorismoi-2025-pote-anakoinonetai-i-katanomi-ton-10000-theseon-kai-pos-tha-ginoyn-oi-aitiseis/
Πιθανότατα Τέταρτη 6/8 η ανακοίνωση των κατανομών …
-
Οι Φιλόλογοι θα πάρουν στην ΕΑΕ μεγάλο νούμερο, που μπορεί να ξεπεράσει και το 500αρι, οπότε δεν θα διαμαρτυρηθούν. 1800-1900 στη Β βαθμια σημαίνει τα οργανικά επί 2 και αυτό σε Δωδεκάνησα, Κυκλάδες, Κρήτη, Β. Αιγαίο. Επομένως, συνολικά οι ΠΕ02 σε γενική και ειδική δεν είναι απίθανο ΕΝΑ ΣΥΝΟΛΙΚΟ ΝΟΥΜΕΡΟ 650
Για πε03 εαε;;;
-
Ότι θυμάται χαίρεται το Υπουργείο 4 ΑΥΓΟΥΣΤΟΥ! Πραγματικά είναι εξοργιστικό. Επίσης, εάν όντως ιδρυθούν ΔΕΝ είναι καθόλου τίμιο ενώ σήμερα έτρεξαν οι συμπληρωματικές
Μπορεί να τις ιδρύσει μέσα στην χρονιά και να δοθούν όλες μαζί στις επόμενες μεταθέσεις..
Ετσι και αλλιώς τον πρώτο χρόνο οι νεοδιόριστοι σε λειτουργικά πάνε..
Εδώ ακούγεται ότι στους πε70 θα πάρει 2000 ενώ οι 580 θέσεις τους καταργούνται 1/9 οπότε όλα γίνονται άμα θέλει το υπουργείο..και ούτε υποχρεωμένο ήταν να δώσει όλες στις συμπληρωματικές τις νέες οργανικές ..
Έχει πρόβλημα με την κατάργηση του ΕΣΠΑ οπότε προφανώς θα προσπαθήσει να διορίσει όσο πιο πολλούς γίνεται
-
Μπορεί να τις ιδρύσει μέσα στην χρονιά και να δοθούν όλες μαζί στις επόμενες μεταθέσεις..
Ετσι και αλλιώς τον πρώτο χρόνο οι νεοδιόριστοι σε λειτουργικά πάνε..
Εδώ ακούγεται ότι στους πε70 θα πάρει 2000 ενώ οι 580 θέσεις τους καταργούνται 1/9 οπότε όλα γίνονται άμα θέλει το υπουργείο..και ούτε υποχρεωμένο ήταν να δώσει όλες στις συμπληρωματικές τις νέες οργανικές ..
Έχει πρόβλημα με την κατάργηση του ΕΣΠΑ οπότε προφανώς θα προσπαθήσει να διορίσει όσο πιο πολλούς γίνεται
Το θεωρείς τυχαίο ότι ισχύουν από 1/9 οι κατάργηση και ίδρυση των οργανικών; Προσωπικά, το είχα εκφράσει έμμεσα ότι κάτι παίζεται γύρω από αυτό .. αυτό με το ΕΣΠΑ φαντάζει πιο κοντά γιατί θα προτιμήσει να έχει υπεραριθμίες με σκοπό να ισοφαριστούν με τα λειτουργικά κενά, παρά να κάνει φάσεις και να μην βρίσκει αναπληρωτές (γιατί δεν επιλέγουν όλοι να πάνε παντού) ..
-
Μπορεί να τις ιδρύσει μέσα στην χρονιά και να δοθούν όλες μαζί στις επόμενες μεταθέσεις..
Ετσι και αλλιώς τον πρώτο χρόνο οι νεοδιόριστοι σε λειτουργικά πάνε..
Εδώ ακούγεται ότι στους πε70 θα πάρει 2000 ενώ οι 580 θέσεις τους καταργούνται 1/9 οπότε όλα γίνονται άμα θέλει το υπουργείο..και ούτε υποχρεωμένο ήταν να δώσει όλες στις συμπληρωματικές τις νέες οργανικές ..
Έχει πρόβλημα με την κατάργηση του ΕΣΠΑ οπότε προφανώς θα προσπαθήσει να διορίσει όσο πιο πολλούς γίνεται
Είπαμε πολλάκις σε αυτό το νήμα ότι οι καταργήσεις δεν είναι απλά μαθηματικά: έχω 2000 κενά σε οργανικές - 500 που καταργήθηκαν = 1500.
Ούτε που ξέρουμε από πού έχουν καταργηθεί αυτές οι οργανικές, αν είναι ενεργές ή ανενεργές εδώ και χρόνια κτλ. Δεν φταίει μόνο το γεγονός ότι καταργούνται από 1 Σεπτεμβρίου. Και επίσης δεν ξέρουμε αν από τα ήδη υπάρχοντα κενά των δασκάλων πρέπει να αφαιρεθούν όλες ή οι μισές ή καμιά.
-
όσοι είναι στους πίνακες. Ουτε 150 δεν υπάρχουν
Για πε03 εαε;;;
-
Είπαμε πολλάκις σε αυτό το νήμα ότι οι καταργήσεις δεν είναι απλά μαθηματικά: έχω 2000 κενά σε οργανικές - 500 που καταργήθηκαν = 1500.
Ούτε που ξέρουμε από πού έχουν καταργηθεί αυτές οι οργανικές, αν είναι ενεργές ή ανενεργές εδώ και χρόνια κτλ. Δεν φταίει μόνο το γεγονός ότι καταργούνται από 1 Σεπτεμβρίου. Και επίσης δεν ξέρουμε αν από τα ήδη υπάρχοντα κενά των δασκάλων πρέπει να αφαιρεθούν όλες ή οι μισές ή καμιά.
Συμφωνώ .. το είχε εκφράσει και ο @neossos πολύ εύστοχα και εύλογα .. λίγη υπομονή μέχρι Τετάρτη 6/8 να δούμε τα επίσημα..
-
Άλλο κατάργηση ΕΣΠΑ και άλλο ολοκλήρωση! Επίσης, ολοκληρώνεται και για τους ΠΕ60 και με μόλις 1082 οργανικές και 3.000 λειτουργικά θα έχει θέμα με την λειτουργικότητα!
Μπορεί να τις ιδρύσει μέσα στην χρονιά και να δοθούν όλες μαζί στις επόμενες μεταθέσεις..
Ετσι και αλλιώς τον πρώτο χρόνο οι νεοδιόριστοι σε λειτουργικά πάνε..
Εδώ ακούγεται ότι στους πε70 θα πάρει 2000 ενώ οι 580 θέσεις τους καταργούνται 1/9 οπότε όλα γίνονται άμα θέλει το υπουργείο..και ούτε υποχρεωμένο ήταν να δώσει όλες στις συμπληρωματικές τις νέες οργανικές ..
Έχει πρόβλημα με την κατάργηση του ΕΣΠΑ οπότε προφανώς θα προσπαθήσει να διορίσει όσο πιο πολλούς γίνεται
-
Άλλο κατάργηση ΕΣΠΑ και άλλο ολοκλήρωση! Επίσης, ολοκληρώνεται και για τους ΠΕ60 και με μόλις 1082 οργανικές και 3.000 λειτουργικά θα έχει θέμα με την λειτουργικότητα!
Και σε αυτό συμφωνώ, απλά μπορεί να διορίσει μόνο σε οργανικές στην Αβάθμια .. δεν ξέρω με ποιο σκεπτικό ίδρυσε μόνο τόσες λίγες στη ΓΕΝΙΚΗ για πε60 .. τι να πω!
-
δηλαδή ποσες πιστευετε? Κάτω από 200?
Τα οργανικά μας ακριβώς.
-
Τα οργανικά μας ακριβώς.
τα οποία είναι 191... τι να πω... ειναι πολυ πιθανό αλλά και πολυ λυπηρό...
-
Μπορεί να προτιμήσει το ΥΠΑΙΘΑ, όπως ειπώθηκε παραπάνω, να έχει υπεράριθμους από το να ψάχνει άτομα με τοπικές/ειδικές προσκλήσεις και να μην βρίσκει. Είδαμε τι έγινε πέρσι στην Αττική στους ΠΕ70ΕΑΕ
Και σε αυτό συμφωνώ, απλά μπορεί να διορίσει μόνο σε οργανικές στην Αβάθμια .. δεν ξέρω με ποιο σκεπτικό ίδρυσε μόνο τόσες λίγες στη ΓΕΝΙΚΗ για πε60 .. τι να πω!
-
Μπορεί να προτιμήσει το ΥΠΑΙΘΑ, όπως ειπώθηκε παραπάνω, να έχει υπεράριθμους από το να ψάχνει άτομα με τοπικές/ειδικές προσκλήσεις και να μην βρίσκει. Είδαμε τι έγινε πέρσι στην Αττική στους ΠΕ70ΕΑΕ
Καλησπέρα!!
Κι εγώ πιστεύω πως κάτι τέτοιο θα γίνει αφού το ΕΣΠΑ για τη γενική μας χαιρέτησε.
Ακόμη κι έτσι όμως κενά θα προκύψουν …
-
Σοβαρό πρόβλημα η Πρωτοβαθμια Γενική θα είναι το νέο σχολικό έτος. Το είπα ξανά, ότι δεν θα μου κάνει εντύπωση αν στις δύο πρώτες φάσεις ΔΕΝ κάνει καμία πρόσληψη στη γενική
Καλησπέρα!!
Κι εγώ πιστεύω πως κάτι τέτοιο θα γίνει αφού το ΕΣΠΑ για τη γενική μας χαιρέτησε.
Ακόμη κι έτσι όμως κενά θα προκύψουν …
-
Από το fb του Φασφαλη
ΑΝΑΚΟΊΝΩΣΗ!!!
ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ 2025 Β' ΦΑΣΗ.
Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,
Θέλω να σας ενημερώσω ότι τρέχει το σύστημα για την πραγματοποίηση των Μεταθέσεων με βάση τα παρακάτω κενά:(ακολουθούν φωτογραφίες)
-
Σοβαρό πρόβλημα η Πρωτοβαθμια Γενική θα είναι το νέο σχολικό έτος. Το είπα ξανά, ότι δεν θα μου κάνει εντύπωση αν στις δύο πρώτες φάσεις ΔΕΝ κάνει καμία πρόσληψη στη γενική
Κενά αναπληρωτών θα υπάρχουν πάντως ακόμα και με πλήρη κάλυψη των οργανικών. Ενδεικτικά για ΠΕ70 Γενικής: 150+ στο Ηράκλειο, 100+ στην Ανατολική Αττική, 80+ στη Χαλκιδική κ.α. Το πώς θα βρουν τις πιστώσεις για να τα καλύψουν τώρα είναι άλλο θέμα...
-
Επειδή μου διαφεύγει στην πρωτοβάθμια γενική τι έχει γίνει; Έχει ολοκληρωθεί το πρόγραμμα μέσω του οποίου προσλάμβαναν στο ολοήμερο και δε θα υπάρξει άλλο; Επίσης αυτό επηρεάζει και τα Ζεπ; Σας ευχαριστώ!!
-
Πάντα θα υπάρχουν και πάντα υπάρχουν. Αυτό είναι το ζήτημα, το από που θα προκύψουν οι προσλήψεις της γενικής. Εδώ πέρσι, για παράδειγμα στους 02, αν και έγιναν 1.004 διορισμοί χρειάστηκαν 1.500 αναπληρωτές ΓΕΝΙΚΗΣ! Τρομακτικό, ενώ προηγήθηκε ότι προηγήθηκε
Κενά αναπληρωτών θα υπάρχουν πάντως ακόμα και με πλήρη κάλυψη των οργανικών. Ενδεικτικά για ΠΕ70 Γενικής: 150+ στο Ηράκλειο, 100+ στην Ανατολική Αττική, 80+ στη Χαλκιδική κ.α. Το πώς θα βρουν τις πιστώσεις για να τα καλύψουν τώρα είναι άλλο θέμα...
-
Ο Πατρέας, έχει ενημερώσει από Μάιο ότι φέτος τον 8/2025 ολοκληρώνεται το πρόγραμμα ΕΣΠΑ για ολοήμερου τύπου σχολείου σε 70 και 60. Λογικά, το επόμενο μετά την ανανέωση του ΕΣΠΑ τον 8/2027!
Επειδή μου διαφεύγει στην πρωτοβάθμια γενική τι έχει γίνει; Έχει ολοκληρωθεί το πρόγραμμα μέσω του οποίου προσλάμβαναν στο ολοήμερο και δε θα υπάρξει άλλο; Επίσης αυτό επηρεάζει και τα Ζεπ; Σας ευχαριστώ!!
-
Ο Πατρέας, έχει ενημερώσει από Μάιο ότι φέτος τον 8/2025 ολοκληρώνεται το πρόγραμμα ΕΣΠΑ για ολοήμερου τύπου σχολείου σε 70 και 60. Λογικά, το επόμενο μετά την ανανέωση του ΕΣΠΑ τον 8/2027!
Αυτό θα επηρεάσει και τις ειδικότητες αναπληρωτών που προσλαμβάνονται με βάση τα συγκεκριμένο ΕΣΠΑ;
-
Επειδή μου διαφεύγει στην πρωτοβάθμια γενική τι έχει γίνει; Έχει ολοκληρωθεί το πρόγραμμα μέσω του οποίου προσλάμβαναν στο ολοήμερο και δε θα υπάρξει άλλο; Επίσης αυτό επηρεάζει και τα Ζεπ; Σας ευχαριστώ!!
Έτσι φαίνεται (και προσωπικά δεν νομίζω να ανανεωθεί στο μέλλον). Το πρόγραμμα μάλιστα δεν ήταν μόνο για το ολοήμερο, αλλά κάλυπτε και θέσεις του πρωινού, καθώς τόσο τα οργανικά, όσο και τα λειτουργικά κενά υπολογίζονται ενιαία.
Πιθανολογώ βέβαια πως από εδώ και πέρα θα διαχωρίζονται τα κενά αναπληρωτών σε πρωινού και ολοημέρου, διότι δεν θα έχουν τη δυνατότητα να τα καλύπτουν όλα. Αυτό όμως ενδέχεται να δημιουργήσει μια κατάσταση όπου σε κάποιες περιοχές θα λειτουργούν όλα τα ολοήμερα (εκεί όπου οι μόνιμοι θα επαρκούν για όλα τα λειτουργικά κενά), ενώ σε άλλες τα ολοήμερα θα υπολειτουργούν εντελώς γιατί οι λιγοστοί αναπληρωτές θα στελεχώνουν κατά προτεραιότητα τα πρωινά. Αυτά βέβαια είναι υποθέσεις μέχρι να δούμε τι θα συμβεί στην πράξη.
-
Κενά αναπληρωτών θα υπάρχουν πάντως ακόμα και με πλήρη κάλυψη των οργανικών. Ενδεικτικά για ΠΕ70 Γενικής: 150+ στο Ηράκλειο, 100+ στην Ανατολική Αττική, 80+ στη Χαλκιδική κ.α. Το πώς θα βρουν τις πιστώσεις για να τα καλύψουν τώρα είναι άλλο θέμα...
Νεοσσε που το μαθατε?
-
Έτσι φαίνεται (και προσωπικά δεν νομίζω να ανανεωθεί στο μέλλον). Το πρόγραμμα μάλιστα δεν ήταν μόνο για το ολοήμερο, αλλά κάλυπτε και θέσεις του πρωινού, καθώς τόσο τα οργανικά, όσο και τα λειτουργικά κενά υπολογίζονται ενιαία.
Πιθανολογώ βέβαια πως από εδώ και πέρα θα διαχωρίζονται τα κενά αναπληρωτών σε πρωινού και ολοημέρου, διότι δεν θα έχουν τη δυνατότητα να τα καλύπτουν όλα. Αυτό όμως ενδέχεται να δημιουργήσει μια κατάσταση όπου σε κάποιες περιοχές θα λειτουργούν όλα τα ολοήμερα (εκεί όπου οι μόνιμοι θα επαρκούν για όλα τα λειτουργικά κενά), ενώ σε άλλες τα ολοήμερα θα υπολειτουργούν εντελώς γιατί οι λιγοστοί αναπληρωτές θα στελεχώνουν κατά προτεραιότητα τα πρωινά. Αυτά βέβαια είναι υποθέσεις μέχρι να δούμε τι θα συμβεί στην πράξη.
Ναι το ξέρω ότι έπαιρναν κόσμο και στο πρωινό μέσω αυτού του προγράμματος (είχα προσληφθεί και εγώ έτσι μια χρονιά). Απλά είχα απορία για τα ΖΕΠ γιατί φέτος αυτά δεν έχουν ακουστεί καθόλου.
Φαίνεται ότι ξεκινάει μια περίεργη (ίσως και δύσκολη) χρονιά.
-
Με θέση 955 στους εκκαθαρισμενους Πε02 ΕΑΕ και δηλωμένη όλη την Ελλάδα, έχω πιθανότητες διορισμού; Ευχαριστώ πολύ
-
Στην περίπτωση αυτή, το ολοήμερο θα είναι εκ περιτροπής
Έτσι φαίνεται (και προσωπικά δεν νομίζω να ανανεωθεί στο μέλλον). Το πρόγραμμα μάλιστα δεν ήταν μόνο για το ολοήμερο, αλλά κάλυπτε και θέσεις του πρωινού, καθώς τόσο τα οργανικά, όσο και τα λειτουργικά κενά υπολογίζονται ενιαία.
Πιθανολογώ βέβαια πως από εδώ και πέρα θα διαχωρίζονται τα κενά αναπληρωτών σε πρωινού και ολοημέρου, διότι δεν θα έχουν τη δυνατότητα να τα καλύπτουν όλα. Αυτό όμως ενδέχεται να δημιουργήσει μια κατάσταση όπου σε κάποιες περιοχές θα λειτουργούν όλα τα ολοήμερα (εκεί όπου οι μόνιμοι θα επαρκούν για όλα τα λειτουργικά κενά), ενώ σε άλλες τα ολοήμερα θα υπολειτουργούν εντελώς γιατί οι λιγοστοί αναπληρωτές θα στελεχώνουν κατά προτεραιότητα τα πρωινά. Αυτά βέβαια είναι υποθέσεις μέχρι να δούμε τι θα συμβεί στην πράξη.
-
Είμαστε σίγουροι ότι ο Πατρέας θα δώσει στοιχεία για την κατανομή φέτος;
-
Εμάς ρωτάς; Θα εξαρτηθεί όταν αποφασίσουν φέτος οι 954 να δηλώσουν και αυτοί όλοι την Ελλάδα, καθώς θα υπάρχουν ανακατατάξεις στους πίνακες της ΕΑΕ
Με θέση 955 στους εκκαθαρισμενους Πε02 ΕΑΕ και δηλωμένη όλη την Ελλάδα, έχω πιθανότητες διορισμού; Ευχαριστώ πολύ
-
Στην περίπτωση αυτή, το ολοήμερο θα είναι εκ περιτροπής
Οι περισσότεροι νεοδιόριστοι έχουμε 24 ώρες ωράριο. Όποτε σίγουρα μένουν ώρες. Το πρόβλημα θα δημιουργηθει στις υπόλοιπες ειδικότητες που δύσκολα θα συμπληρώνουν ωράριο αφού θα έχουμε τις ώρες εμείς λόγω νομοθεσίας (για το τμήμα μελέτης απαιτείται τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός ΠΕ70)
-
Δεν είναι υποχρεωμένος, ωστόσο αν δεν εμφανιστεί μέχρι αύριο το απόγευμα, την Τετάρτη θα την μάθουμε, διότι η Δευτέρα θα είναι η ημερομηνία έναρξης των αιτήσεων
Είμαστε σίγουροι ότι ο Πατρέας θα δώσει στοιχεία για την κατανομή φέτος;
-
Με θέση 955 στους εκκαθαρισμενους Πε02 ΕΑΕ και δηλωμένη όλη την Ελλάδα, έχω πιθανότητες διορισμού; Ευχαριστώ πολύ
Αυτό το ρωτάμε ΑΦΟΥ βγει η κατανομή.
-
Από το αρχείο με τις οργανικές θέσεις πάντως που δημοσιεύθηκαν νωρίτερα (https://www.especial.gr/kena-simpliromatikon-metatheseon-protovathmias-ekpaideysis-2025/) , οι θέσεις που βγαίνουν των πε60 είναι 844 κι όχι 1082 (συμπεριλαμβάνεται και άλλες 2 ειδικότητες σε αυτά τα κενά) .. έκανα το άθροισμα και βγαίνουν τόσες όσες έγραψα ..
Για τη ΓΕΝΙΚΗ μιλάω ..
-
Αρκετά δύσκολη χρονιά η φετινή στην Α' Βαθμια!
Οι περισσότεροι νεοδιόριστοι έχουμε 24 ώρες ωράριο. Όποτε σίγουρα μένουν ώρες. Το πρόβλημα θα δημιουργηθει στις υπόλοιπες ειδικότητες που δύσκολα θα συμπληρώνουν ωράριο αφού θα έχουμε τις ώρες εμείς λόγω νομοθεσίας (για το τμήμα μελέτης απαιτείται τουλάχιστον ένας εκπαιδευτικός ΠΕ70)
-
Είμαστε σίγουροι ότι ο Πατρέας θα δώσει στοιχεία για την κατανομή φέτος;
Εγώ στη θέση του θα έριχνα μαύρη πέτρα πίσω μου. Να σπάνε πλάκα μαζί μου και να διακινδυνεύω και τη δουλειά μου; Ε πάει πολύ. Η "νέα γενιά" που τα παίρνει όλα στην πλάκα κι από σεβασμό μηδέν, ας τα βγάλει πέρα μόνη της.
-
Από το αρχείο με τις οργανικές θέσεις πάντως που δημοσιεύθηκαν νωρίτερα , οι θέσεις που βγαίνουν των πε60 είναι 844 κι όχι 1082 (συμπεριλαμβάνεται και άλλες 2 ειδικότητες σε αυτά τα κενά) .. έκανα το άθροισμα και βγαίνουν τόσες όσες έγραψα ..
Είναι και τα κενά των μετατάξεων που δεν είναι μέσα αφού δόθηκαν στις προηγούμενες μεταθέσεις
-
Είναι μόνο οι νέες οργανικές, όχι και οι συντάξεις
Από το αρχείο με τις οργανικές θέσεις πάντως που δημοσιεύθηκαν νωρίτερα , οι θέσεις που βγαίνουν των πε60 είναι 844 κι όχι 1082 (συμπεριλαμβάνεται και άλλες 2 ειδικότητες σε αυτά τα κενά) .. έκανα το άθροισμα και βγαίνουν τόσες όσες έγραψα ..
Για τη ΓΕΝΙΚΗ μιλάω ..
-
Είναι και τα κενά των μετατάξεων που δεν είναι μέσα αφού δόθηκαν στις προηγούμενες μεταθέσεις
Οκ .. άρα μιλάμε για έναν αριθμό κοντά στο 1100-1200 ..
-
Εγώ στη θέση του θα έριχνα μαύρη πέτρα πίσω μου. Να σπάνε πλάκα μαζί μου και να διακινδυνεύω και τη δουλειά μου; Ε πάει πολύ. Η "νέα γενιά" που τα παίρνει όλα στην πλάκα κι από σεβασμό μηδέν, ας τα βγάλει πέρα μόνη της.
Προφανώς και δεν τον ειρωνεύτηκα εγώ. Δες πόσα λόγια στήριξης έχω γράψει για αυτόν τον άνθρωπο που έχει διακινδυνεύσει πολλές φορές τη θεση του. Ίσως αυτή τη φορά να μην μπορεί.
-
Συμφωνώ! Είναι πολύ προσβλητικό αυτό που γίνεται στη γνωστή σελίδα, εδώ και 2 βδομάδες!
Εγώ στη θέση του θα έριχνα μαύρη πέτρα πίσω μου. Να σπάνε πλάκα μαζί μου και να διακινδυνεύω και τη δουλειά μου; Ε πάει πολύ. Η "νέα γενιά" που τα παίρνει όλα στην πλάκα κι από σεβασμό μηδέν, ας τα βγάλει πέρα μόνη της.
-
1085
Οκ .. άρα μιλάμε για έναν αριθμό κοντά στο 1100-1200 ..
-
Πολύ πιθανό ο @patreas να μην έχει πρόσβαση πλέον .. αλλά όπως και να έχει βοήθησε πάρα πολύ κόσμο εδώ μέσα με τις πληροφορίες του .. είτε εμφανιστεί φέτος έγκαιρα είτε όχι, τον ευχαριστούμε θερμά !!
-
1085
Άψογος!! Σ ‘ ευχαριστώ πολύ .. άρα με το 4000 στη γενική πρωτοβάθμιας λίγο πολύ ξέρουμε πού θα κυμανθεί ..
-
Και σε αυτό συμφωνώ, απλά μπορεί να διορίσει μόνο σε οργανικές στην Αβάθμια .. δεν ξέρω με ποιο σκεπτικό ίδρυσε μόνο τόσες λίγες στη ΓΕΝΙΚΗ για πε60 .. τι να πω!
Ουτε αυτό ισχύει ακριβώς την προτελευταία χρονιά το 23 πήρε παραπάνω από τις συντάξεις περίπου 150 αν θυμάμαι καλά ενώ δεν υπήρχαν άλλες οργανικές διαθέσιμες..το έκανε και πάλι λόγω του μεγάλου όγκου αναπληρωτών..
Θα φανούν οι προθέσεις σε 2-3 μέρες
-
Το ότι δεν μιλάει δεν σημαίνει ότι δεν έχει πρόσβαση. Μίλησε για την πρώιμη κατανομή τον Μάιο και φυσικά έπεσε μέσα. Απλά όλοι περιμέναν 2.500 ΓΕΝΙΚΗ και 500ΕΑΕ και από ότι φαίνεται πάμε για 2000 Γενική και 1000 Ειδική (Β βαθμια). Γιατί δηλαδή να μιλήσει, ενώ ορισμένοι στις σελίδες του φβ έχουν εδώ και δύο εβδομάδες τα παίρνουν όλα στη πλάκα; Αυτοί θα το έκαναν αν είχαν πληροφορίες;
Πολύ πιθανό ο @patreas να μην έχει πρόσβαση πλέον .. αλλά όπως και να έχει βοήθησε πάρα πολύ κόσμο εδώ μέσα με τις πληροφορίες του .. είτε εμφανιστεί φέτος έγκαιρα είτε όχι, τον ευχαριστούμε θερμά !!
-
Είμαστε σίγουροι ότι ο Πατρέας θα δώσει στοιχεία για την κατανομή φέτος;
Πλέον δεν του επιτρέπουν.
-
Πήρε παραπάνω διότι ΥΠΗΡΧΑΝ διαθέσιμες οργανικές από προηγούμενα έτη, μη προσέλευση για ορκωμοσία, παραιτήσεις κλπ κλπ!
Ουτε αυτό ισχύει ακριβώς την προτελευταία χρονιά το 23 πήρε παραπάνω από τις συντάξεις περίπου 150 αν θυμάμαι καλά ενώ δεν υπήρχαν άλλες οργανικές διαθέσιμες..το έκανε και πάλι λόγω του μεγάλου όγκου αναπληρωτών..
Θα φανούν οι προθέσεις σε 2-3 μέρες
-
Το λες έγκυρα ή μόνο για να το πεις;
Πλέον δεν του επιτρέπουν.
-
892 διορισμούς ΠΕ03 ΕΑΕ;;;
Ισχύει αυτό το νούμερο οντως? Αν γίνουν τόσοι διορισμοί ενω στο κυριο πίνακα έχουν απομείνει 200 άτομα περίπου σημαίνει οτι τα υπόλοιπα κενα από αυτό το νούμερο θα δωθουν σε αναπληρωτές ώστε να καλυφθούν?
-
Το ότι δεν μιλάει δεν σημαίνει ότι δεν έχει πρόσβαση. Μίλησε για την πρώιμη κατανομή τον Μάιο και φυσικά έπεσε μέσα. Απλά όλοι περιμέναν 2.500 ΓΕΝΙΚΗ και 500ΕΑΕ και από ότι φαίνεται πάμε για 2000 Γενική και 1000 Ειδική (Β βαθμια). Γιατί δηλαδή να μιλήσει, ενώ ορισμένοι στις σελίδες του φβ έχουν εδώ και δύο εβδομάδες τα παίρνουν όλα στη πλάκα; Αυτοί θα το έκαναν αν είχαν πληροφορίες;
η δευτεροβαθμια γενικη ειπωθηκε και πιο κατω απο 2000 αναμεσα 1800 με 1900
-
Πήρε παραπάνω διότι ΥΠΗΡΧΑΝ διαθέσιμες οργανικές από προηγούμενα έτη, μη προσέλευση για ορκωμοσία, παραιτήσεις κλπ κλπ!
Θα φανεί πάντως και το ewall έγραψε ότι ο αριθμός των πε60 θα είναι μεγαλύτερος του αναμενόμενου
-
Προφανώς και δεν τον ειρωνεύτηκα εγώ. Δες πόσα λόγια στήριξης έχω γράψει για αυτόν τον άνθρωπο που έχει διακινδυνεύσει πολλές φορές τη θεση του. Ίσως αυτή τη φορά να μην μπορεί.
Μα δε μιλάω για σένα.
-
Το να λείπει ένας άνθρωπος με άδεια το έχετε σκεφτεί;
-
Λίγη γκρίνια από εδώ, λίγη από εκεί, λίγη παραπέρα, θα χτυπήσει τον μαγικό αριθμό 2.000 εν τέλει
η δευτεροβαθμια γενικη ειπωθηκε και πιο κατω απο 2000 αναμεσα 1800 με 1900
-
Και πολύ καλά κάνει! ΔΕΝ είναι υποχρεωμένος να ενημερώνει εμάς
Το να λείπει ένας άνθρωπος με άδεια το έχετε σκεφτεί;
-
Αυτό είπαμε παραπάνω. Μπορεί να προτιμήσει το ΥΠΑΙΘΑ να έχει υπεράριθμους νηπιαγωγούς, εξάλλου την πρώτη χρόνια θα πάρουν λειτουργικά κενά, παρά να μην μπορεί να προσλάβει. Το θέμα είναι ότι αν πάρει π.χ. 500 παραπάνω από που θα κόψει;
Θα φανεί πάντως και το ewall έγραψε ότι ο αριθμός των πε60 θα είναι μεγαλύτερος του αναμενόμενου
-
Λίγη γκρίνια από εδώ, λίγη από εκεί, λίγη παραπέρα, θα χτυπήσει τον μαγικό αριθμό 2.000 εν τέλει
ειπωθηκε απο ατομο που γνωριζει, ειδωμεν
-
Κανένας που γνωρίζει πόσο έχει βοηθήσει ο Πατρέας, ποτέ δεν τον ειρωνευτηκε. Αν κάποιος άσχετος το έκανε, ζητώ εκ μέρους του συγγνώμη. Παντού υπάρχει και κάποιος ηλίθιος
-
Αυτό είπαμε παραπάνω. Μπορεί να προτιμήσει το ΥΠΑΙΘΑ να έχει υπεράριθμους νηπιαγωγούς, εξάλλου την πρώτη χρόνια θα πάρουν λειτουργικά κενά, παρά να μην μπορεί να προσλάβει. Το θέμα είναι ότι αν πάρει π.χ. 500 παραπάνω από που θα κόψει;
Μπορεί να πάρει πχ 200-300 παραπάνω και να πάρει 1800 πε70 που τους καλύπτει σχεδόν όλα τα λειτουργικά με αυτόν τον τρόπο αν δεν κάνω λάθος ήταν 1850
-
Ο Μάριος έκανε ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ! Επίσης, για να γνωρίζει κάποιος σήμερα 4 Αυγούστου, σημαίνει ότι έχει ΓΕΡΟ ΔΟΝΤΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ1
ειπωθηκε απο ατομο που γνωριζει, ειδωμεν
-
Ο Μάριος έκανε ΠΡΟΣΩΠΙΚΗ ΕΚΤΙΜΗΣΗ! Επίσης, για να γνωρίζει κάποιος σήμερα 4 Αυγούστου, σημαίνει ότι έχει ΓΕΡΟ ΔΟΝΤΙ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ1
το οτι ειναι τοσα χρονια στον χωρο σημαινει οτι η εκτιμηση εχει πολλες πιθανοτητες να ειναι σωστη,
-
Ναι, αλλά οι ΠΕ70 έχουν και ένα νούμερο συντάξεων κάπου στο 1.400 και οργανικά σύνολο 2.040, άρα τα 1.800 λειτουργικά είναι ΕΞΤΡΑ!
Μπορεί να πάρει πχ 200-300 παραπάνω και να πάρει 1800 πε70 που τους καλύπτει σχεδόν όλα τα λειτουργικά με αυτόν τον τρόπο αν δεν κάνω λάθος ήταν 1850
-
Πες τα!!! Θαρρείς κ είναι υποχρεωμένος!!Το θράσος κ η αγένεια κάποιων σε όλο το μεγαλείο της!Αν αγανάκτησε κ μας παράτησε δίκιο θα έχει!
-
Αν θέλουμε να είμαι σωστοί και δίκαιοι, οι της Δευτεροβάθμιας ΔΕΝ πρέπει να πάρουν τίποτα παραπάνω από 980, τα οργανικά είναι στην εγκύκλιο των μετατάξεων!
το οτι ειναι τοσα χρονια στον χωρο σημαινει οτι η εκτιμηση εχει πολλες πιθανοτητες να ειναι σωστη,
-
Αν θέλουμε να είμαι σωστοί και δίκαιοι, οι της Δευτεροβάθμιας ΔΕΝ πρέπει να πάρουν τίποτα παραπάνω από 980, τα οργανικά είναι στην εγκύκλιο των μετατάξεων!
ζεις στην ελλαδα οποτε δικαιο και σωστο δεν υπαρχει ;D ;D ;D ;D
-
@asterakilampero με βάση τα κενά που έχουν δοθεί για τις υπηρεσιακές μεταβολες των μονίμων, αυτά αναμένεται να είναι περίπου τα κενά των αναπληρωτών στις συγκεκριμένες περιοχές.
@Elstam το τοπίο για τα ΖΕΠ είναι ακόμα θολό. Φαίνεται πως τον προηγούμενο μήνα έγινε τροποποίηση του πακέτου ΕΣΠΑ η οποία προβλέπει:
Α) περιορισμό της διάρκειας υλοποίησης του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από τρία (3) σε δύο (2) σχολικά έτη (2023-2024, 2024-2025) και λήξη μέχρι 30/06/2026, με αντίστοιχη τροποποίηση του τίτλου της Πράξης από "Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026" σε "Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2025".
Β) αφαίρεση του φυσικού αντικειμένου που αφορά το σχολικό έτος 2025-2026 στα Υποέργα της Πράξης.
Γ) απολογιστική προσαρμογή των τιμών των δεικτών.
Δ) αντίστοιχη μείωση του οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από 45.461.399,02€ σε 36.521.485,38€.
Και πρόκεται για το ίδιο πακέτο που χρηματοδοτεί και τα ΖΕΠ της δευτεροβάθμιας. Τώρα γιατί έγινε αυτό δεν το ξέρω (δεν έβγαιναν άραγε τα κουκιά για να φτάσουμε τους 10.000 διορισμούς;), όμως αν χάνονται και απο εκεί 9.000.000 €, φανταστείτε τι θα γίνει και στις προσλήψεις ΖΕΠ οι οποίες γίνονται αποκλειστικά μέσω ΕΣΠΑ.
-
Ναι, αλλά οι ΠΕ70 έχουν και ένα νούμερο συντάξεων κάπου στο 1.400 και οργανικά σύνολο 2.040, άρα τα 1.800 λειτουργικά είναι ΕΞΤΡΑ!
Δεν ξέρω μια υπόθεση έγραψα..μπορεί και από τους ίδιους τους πε60 δηλ να πάρει 800 ειδική αντί για 1000 που ακούγεται ..υποθέσεις είναι όλα
-
Υπάρχει περίπτωση να ''πείραξαν'' αυτό το πακέτο για να μην φανεί ''μπαμ'' η μείωση στις παράλληλες; Απλά ρωτάω.
@asterakilampero με βάση τα κενά που έχουν δοθεί για τις υπηρεσιακές μεταβολες των μονίμων, αυτά αναμένεται να είναι περίπου τα κενά των αναπληρωτών στις συγκεκριμένες περιοχές.
@Elstam το τοπίο για τα ΖΕΠ είναι ακόμα θολό. Φαίνεται πως τον προηγούμενο μήνα έγινε τροποποίηση του πακέτου ΕΣΠΑ η οποία προβλέπει:
Α) περιορισμό της διάρκειας υλοποίησης του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από τρία (3) σε δύο (2) σχολικά έτη (2023-2024, 2024-2025) και λήξη μέχρι 30/06/2026, με αντίστοιχη τροποποίηση του τίτλου της Πράξης από "Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026" σε "Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2025".
Β) αφαίρεση του φυσικού αντικειμένου που αφορά το σχολικό έτος 2025-2026 στα Υποέργα της Πράξης.
Γ) απολογιστική προσαρμογή των τιμών των δεικτών.
Δ) αντίστοιχη μείωση του οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από 45.461.399,02€ σε 36.521.485,38€.
Και πρόκεται για το ίδιο πακέτο που χρηματοδοτεί και τα ΖΕΠ της δευτεροβάθμιας. Τώρα γιατί έγινε αυτό δεν το ξέρω (δεν έβγαιναν άραγε τα κουκιά για να φτάσουμε τους 10.000 διορισμούς;), όμως αν χάνονται και απο εκεί 9.000.000 €, φανταστείτε τι θα γίνει και στις προσλήψεις ΖΕΠ οι οποίες γίνονται αποκλειστικά μέσω ΕΣΠΑ.
-
Όπως φαίνεται πάμε για 4.000 ειδική, 1.000 60, σχεδόν 1.000 70, 1.000 Β βαθμια και 1000 ΕΒΠ-ΕΕΠ
Δεν ξέρω μια υπόθεση έγραψα..μπορεί και από τους ίδιους τους πε60 δηλ να πάρει 800 ειδική αντί για 1000 που ακούγεται ..υποθέσεις είναι όλα
-
@asterakilampero με βάση τα κενά που έχουν δοθεί για τις υπηρεσιακές μεταβολες των μονίμων, αυτά αναμένεται να είναι περίπου τα κενά των αναπληρωτών στις συγκεκριμένες περιοχές.
@Elstam το τοπίο για τα ΖΕΠ είναι ακόμα θολό. Φαίνεται πως τον προηγούμενο μήνα έγινε τροποποίηση του πακέτου ΕΣΠΑ η οποία προβλέπει:
Α) περιορισμό της διάρκειας υλοποίησης του φυσικού και οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από τρία (3) σε δύο (2) σχολικά έτη (2023-2024, 2024-2025) και λήξη μέχρι 30/06/2026, με αντίστοιχη τροποποίηση του τίτλου της Πράξης από "Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2026" σε "Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικά έτη 2023-2025".
Β) αφαίρεση του φυσικού αντικειμένου που αφορά το σχολικό έτος 2025-2026 στα Υποέργα της Πράξης.
Γ) απολογιστική προσαρμογή των τιμών των δεικτών.
Δ) αντίστοιχη μείωση του οικονομικού αντικειμένου της Πράξης από 45.461.399,02€ σε 36.521.485,38€.
Και πρόκεται για το ίδιο πακέτο που χρηματοδοτεί και τα ΖΕΠ της δευτεροβάθμιας. Τώρα γιατί έγινε αυτό δεν το ξέρω (δεν έβγαιναν άραγε τα κουκιά για να φτάσουμε τους 10.000 διορισμούς;), όμως αν χάνονται και απο εκεί 9.000.000 €, φανταστείτε τι θα γίνει και στις προσλήψεις ΖΕΠ οι οποίες γίνονται αποκλειστικά μέσω ΕΣΠΑ.
Για αυτό θα έπρεπε να ιδρυθούν οργανικές για το ζεπ.
-
Όπως φαίνεται πάμε για 4.000 ειδική, 1.000 60, σχεδόν 1.000 70, 1.000 Β βαθμια και 1000 ΕΒΠ-ΕΕΠ
1000 δάσκαλοι μόνο;
-
Μιλάμε για ΕΙΔΙΚΗ!
1000 δάσκαλοι μόνο;
-
Κάπου πήρε το μάτι μου στο φβ 2000 δάσκαλοι και 869 νηπιαγωγοί. Αν γίνει κάτι τέτοιο, θα έχω πέσει απίστευτα έξω. Τρομερό.
-
Είναι λογικό οι δάσκαλοι να θέλουν όλα τα οργανικά, καθώς μπορεί να μην δούμε προσλήψεις αναπληρωτών στη γενική μέχρι το Νοέμβριο! Ξεχνάνε όμως ότι το ίδιο πρόβλημα θα έχουν και οι νηπιαγωγοί και γενικά ένα χάλι φέτος θα είναι η Πρωτοβάθμια
Κάπου πήρε το μάτι μου στο φβ 2000 δάσκαλοι και 869 νηπιαγωγοί. Αν γίνει κάτι τέτοιο, θα έχω πέσει απίστευτα έξω. Τρομερό.
-
Mr daskalos μήπως τα είδες ανάποδα; 653 δασκαλοι και 1816 νηπιαγωγοί στην ειδική;
-
Κάπου πήρε το μάτι μου στο φβ 2000 δάσκαλοι και 869 νηπιαγωγοί. Αν γίνει κάτι τέτοιο, θα έχω πέσει απίστευτα έξω. Τρομερό.
Πριν λίγο το είδα κι εγώ. Αλλά χωρίς πηγή. Θα μπορούσε να είναι η προσωπική εκτίμηση κάποιου...
-
Μπορούμε να το δούμε;
Πριν λίγο το είδα κι εγώ. Αλλά χωρίς πηγή. Θα μπορούσε να είναι η προσωπική εκτίμηση κάποιου...
-
Τα κενά της ειδικής πάντως τόσα είναι
Mr daskalos μήπως τα είδες ανάποδα; 653 δασκαλοι και 1816 νηπιαγωγοί στην ειδική;
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?fbclid=IwY2xjawL9sDBleHRuA2FlbQIxMQABHpzOKJ_wiXpsnFfNsp90_3fH4SMwNAI5OXCAbERAtkUDCS5fLxdc6lQ-n5Q5_aem_UKB-0TYjG5OyGAPNkVbebA&gid=668267525#gid=668267525
Mr daskalos μήπως τα είδες ανάποδα; 653 δασκαλοι και 1816 νηπιαγωγοί στην ειδική;
-
Mr daskalos μήπως τα είδες ανάποδα; 653 δασκαλοι και 1816 νηπιαγωγοί στην ειδική;
Όχι είναι για γενική.
Σελίδα στο φβ: Μόνιμοι και αναπληρωτές δάσκαλοι
-
https://www.facebook.com/share/p/1Gn6VXzJ2j/ εδώ το είδατε.
Με τέτοια νούμερα. Πόσοι νηπιαγωγοί και δάσκαλοι ειδικής λέτε να πάρουν στους διορισμους;
-
Τέλος συζήτησης, δεν αξίζει καν να το δούμε. Συνεχίζουμε
Όχι είναι για γενική.
Σελίδα στο φβ: Μόνιμοι και αναπληρωτές δάσκαλοι
-
Η ομάδα που έχει ανεβάσει τους αριθμούς αυτούς θεωρεί πως τα σημερινά κενά που ανέβασε ο Φασφαλής είναι τα συνολικά. Αυτό δεν ισχύει, όπως έγραψα σε προηγούμενό μου μήνυμα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239636#msg1239636).
Καλό θα ήταν να σταματήσει η αναπαραγωγή αυθαίρετων αριθμών, που ακούγονται από εδώ και από εκεί. Τίποτα από όσα έχω δει σήμερα δεν δείχνει να προέρχεται από έγκυρη πηγή. Όλα είναι λανθασμένα συμπεράσματα που προκύπτουν από λάθος ερμηνεία των φωτογραφιών του Φασφαλή.
-
Αυτό το βλέπουμε πολύ έντονα ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ εδώ και 2 εβδομάδες και εκτός από ψυχοφθόρο είναι και εξοργιστικό! Εγώ πάντως θέλω να σου ζητήσω συγγνώμη, διότι ορισμένες φορές ήμουν πολύ απότομος απέναντί σου
Η ομάδα που έχει ανεβάσει τους αριθμούς αυτούς θεωρεί πως τα σημερινά κενά που ανέβασε ο Φασφαλής είναι τα συνολικά. Αυτό δεν ισχύει, όπως έγραψα σε προηγούμενό μου μήνυμα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239636#msg1239636).
Καλό θα ήταν να σταματήσει η αναπαραγωγή αυθαίρετων αριθμών, που ακούγονται από εδώ και από εκεί. Τίποτα από όσα έχω δει σήμερα δεν δείχνει να προέρχεται από έγκυρη πηγή. Όλα είναι λανθασμένα συμπεράσματα που προκύπτουν από λάθος ερμηνεία των φωτογραφιών του Φασφαλή.
-
Αυτό το βλέπουμε πολύ έντονα ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ εδώ και 2 εβδομάδες και εκτός από ψυχοφθόρο είναι και εξοργιστικό! Εγώ πάντως θέλω να σου ζητήσω συγγνώμη, διότι ορισμένες φορές ήμουν πολύ απότομος απέναντί σου
Μεταξύ μας πάντως, τη μισή ευθύνη την έχουν αυτοί που κι εδώ και στις ομάδες εκλιπαρούν για μια οποιαδήποτε πρόβλεψη, ακόμη κι αβάσιμη. Το έχω διαβάσει πολλές φορές αυτό. "Δεν πειράζει που δεν υπάρχουν πληροφορίες, πες μια πρόβλεψη!". Ε μετά παίρνουν την πρόβλεψη/εκτίμηση και την αναγάγουν σε πληροφορία, κάνουν σενάρια επί αυτής κι αγωνιούν βάσει αυτής, ενώ είναι άκρως πιθανόν να μην έχει καμία σχέση με την πραγματικότητα!
Επίσης δυστυχώς έχω παρατηρήσει πολύ μεγάλη δυσκολία διαχωρισμού της έννοιας των υπαρχόντων κενών και της έννοιας των πιθανών διορισμών. Λες σε κάποιον ότι οι δάσκαλοι έχουν 2040 οργανικά κενά κι η απάντηση είναι "Θα πάρει 2040 δασκάλους; Πολλοί δεν είναι;"
-
Αυτό το βλέπουμε πολύ έντονα ΣΕ ΟΛΕΣ ΤΙΣ ΟΜΑΔΕΣ εδώ και 2 εβδομάδες και εκτός από ψυχοφθόρο είναι και εξοργιστικό! Εγώ πάντως θέλω να σου ζητήσω συγγνώμη, διότι ορισμένες φορές ήμουν πολύ απότομος απέναντί σου
Πολύ ωραίο το μήνυμα σου! Ας έχουμε ήρεμες συζητήσεις
-
Μεταξύ μας πάντως, τη μισή ευθύνη την έχουν αυτοί που κι εδώ και στις ομάδες εκλιπαρούν για μια οποιαδήποτε πρόβλεψη, ακόμη κι αβάσιμη. Το έχω διαβάσει πολλές φορές αυτό. "Δεν πειράζει που δεν υπάρχουν πληροφορίες, πες μια πρόβλεψη!". Ε μετά παίρνουν την πρόβλεψη/εκτίμηση και την αναγάγουν σε πληροφορία, κάνουν σενάρια επί αυτής κι αγωνιούν βάσει αυτής, ενώ είναι άκρως πιθανόν να μην έχει καμία σχέση με την πραγματικότητα!
Επίσης δυστυχώς έχω παρατηρήσει πολύ μεγάλη δυσκολία διαχωρισμού της έννοιας των υπαρχόντων κενών και της έννοιας των πιθανών διορισμών. Λες σε κάποιον ότι οι δάσκαλοι έχουν 2040 οργανικά κενά κι η απάντηση είναι "Θα πάρει 2040 δασκάλους; Πολλοί δεν είναι;"
Έχεις δίκιο σε αυτό που λες. Φταίει και η έλλειψη κριτικής ικανότητας, αλλά και η άγνοια για πολλά θέματα. Ωστόσο, σε τέτοιες περιόδους, που το άγχος είναι στο ζενίθ, όλοι/όλες αναζητούν κάποια Πυθία. Το πώς θα το ερμηνεύσει ο καθένας και η καθεμία είναι προσωπικό ζήτημα.
-
Την έμφαση στην Πρωτοβάθμια την ξέραμε από πέρυσι τέτοια εποχή! Πριν από 12 μήνες ΑΚΡΙΒΩΣ! Φέτος μάθαμε και την έμφαση στην ΕΑΕ. Φωνάζουν αυτοί που περίμεναν διορισμούς στις συντάξεις με την μισή Ελλάδα σήμερα οργανικά υπεράριθμοι στην Β Βάθμια μετά τα περσινά. Επίσης, όσοι φωνάζουν είτε δε ξέρουν είτε ξέρουν και δεν τους νοιάζει ότι στην Πρωτοβάθμια Γενική θα υπάρξει ΜΕΓΑΛΟ ζήτημα στις προσλήψεις αναπληρωτών λόγω ΕΣΠΑ
Μεταξύ μας πάντως, τη μισή ευθύνη την έχουν αυτοί που κι εδώ και στις ομάδες εκλιπαρούν για μια οποιαδήποτε πρόβλεψη, ακόμη κι αβάσιμη. Το έχω διαβάσει πολλές φορές αυτό. "Δεν πειράζει που δεν υπάρχουν πληροφορίες, πες μια πρόβλεψη!". Ε μετά παίρνουν την πρόβλεψη/εκτίμηση και την αναγάγουν σε πληροφορία, κάνουν σενάρια επί αυτής κι αγωνιούν βάσει αυτής, ενώ είναι άκρως πιθανόν να μην έχει καμία σχέση με την πραγματικότητα!
Επίσης δυστυχώς έχω παρατηρήσει πολύ μεγάλη δυσκολία διαχωρισμού της έννοιας των υπαρχόντων κενών και της έννοιας των πιθανών διορισμών. Λες σε κάποιον ότι οι δάσκαλοι έχουν 2040 οργανικά κενά κι η απάντηση είναι "Θα πάρει 2040 δασκάλους; Πολλοί δεν είναι;"
-
Αυτοί που ανέβασαν αυτούς τους αριθμούς είναι άσχετοι και ανιδεοι..τους εξηγούν από κάτω ότι άλλο ο αριθμός των συμπληρωματικών μεταθέσεων και άλλο η τελική κατανομή και επιμένουν να λένε τα δικά τους χωρίς καν βασική γνώση των πραγμάτων
-
Τεταρτη τελικα η κατανομη. Ταδε εφη δηθεν Πατρεας ετσι λενε στο facebookτου magioladiti
-
ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΤΡΕΑ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ! Αφήστε τον άνθρωπο στην ησυχία του! Τα περί Τετάρτης ακούστηκε από το πρωί στο especial ΧΩΡΙΣ ΠΗΓΗ ΕΠΙΣΗΣ!
Τεταρτη τελικα η κατανομη. Ταδε εφη δηθεν Πατρεας ετσι λενε στο facebookτου magioladiti
-
ΣΤΑΜΑΤΗΣΤΕ ΜΕ ΤΟΝ ΠΑΤΡΕΑ ΕΠΙΤΕΛΟΥΣ! Αφήστε τον άνθρωπο στην ησυχία του! Τα περί Τετάρτης ακούστηκε από το πρωί στο especial ΧΩΡΙΣ ΠΗΓΗ ΕΠΙΣΗΣ!
Μικρά χρησιμοποιούμε. Δίνεις την εντύπωση ότι γράφεις κι ουρλιάζεις ταυτόχρονα.
-
Θα μπορούσε, αλλά όχι
Μικρά χρησιμοποιούμε. Δίνεις την εντύπωση ότι γράφεις κι ουρλιάζεις ταυτόχρονα.
-
Μικρά χρησιμοποιούμε. Δίνεις την εντύπωση ότι γράφεις κι ουρλιάζεις ταυτόχρονα.
O Πατρέας εμφανίζεται συνήθως αργά πολύ αργά το βράδυ ή ξημερώματα πριν την κατανομή .
Υπάρχουν εκκαθαρισμένοι πίνακες πε02 Γενικής με σημειωμένους της ειδικής;;;;
-
Για ποια ειδικότητα 2000;
-
Οι Δάσκαλοι λένε για 2.000 δασκάλους και 889 νηπιαγωγούς
Για ποια ειδικότητα 2000;
-
Γιατί 889; :o
-
Ρώτα τη σελίδα που το ανέβασε, όχι εμένα
Γιατί 889; :o
-
Γιατί 889; :o
Ούτε καν .. πάνω από 1100 πε60 θα πάρει .. ακόμα και 2000 πε70 να πάρει δεν επηρεάζει τους πε60 ..
ήθελα να ξερα τι γράφουν ..
-
Αυτοί που ανέβασαν αυτούς τους αριθμούς είναι άσχετοι και ανιδεοι..τους εξηγούν από κάτω ότι άλλο ο αριθμός των συμπληρωματικών μεταθέσεων και άλλο η τελική κατανομή και επιμένουν να λένε τα δικά τους χωρίς καν βασική γνώση των πραγμάτων
Επειδή εδώ στο pde έχουμε αρκετούς έμπειρους συναδέλφους για να αξιολογήσουν τους πίνακες και τις πληροφορίες που δημοσιεύονται, καλό είναι να μην μεταφέρουμε αστήρικτες δημοσιεύσεις από τις ομάδες του facebook. Μας μπερδεύουν και μας κάνουν να ψάχνουμε κατά πόσο ευσταθεί αυτό που γράφτηκε. Συνήθως στα fb γράφουν αρκετοί άπειροι και άσχετοι με τις εκπαιδευτικές διαδικασίες. Όποιος θέλει να γράψει κάτι μπορεί να το κάνει κι εδώ. Θα γλιτώσουμε από επιπλέον κόπο μέχρι να διαπιστώσουμε αν πρόκειται για έγκυρη πληροφορία.
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pjID8Xq4g_09dGyfJM0ZEza0WZxaVi5o/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
Οι νηπιαγωγοί έχουν όντως 1816 κενά στην ειδική!!!!
-
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1pjID8Xq4g_09dGyfJM0ZEza0WZxaVi5o/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
Οι νηπιαγωγοί έχουν όντως 1816 κενά στην ειδική!!!!
Βέβαια δεν νομίζω ότι θα τα καλύψει όλα φέτος .. σίγουρα όμως είναι πολύ καλή πληροφορία για να έχουν να περιμένουν κάτι και στις επόμενες χρονιές με τους διορισμούς ..
-
Το 1000 1200 το έχουν θεωρώ στην ειδική. Είπαμε φέτος χρονια Νηπιαγωγών χρονιά ειδικής
-
Βέβαια δεν νομίζω ότι θα τα καλύψει όλα φέτος .. σίγουρα όμως είναι πολύ καλή πληροφορία για να έχουν να περιμένουν κάτι και στις επόμενες χρονιές με τους διορισμούς ..
Όπως έχω ξαναπεί, θεωρώ άκρως ανήθικο όλο αυτό που γίνεται με τις ιδρύσεις οργανικών καλοκαιριάτικα και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, υπό την έννοια ότι αποκλείουν αυτούς που πήραν μετάθεση τον Μάρτιο. Μια εν μέρει διόρθωση της αδικίας είναι να δοθούν του χρόνου για μεταθέσεις κι άρα όχι φέτος για διορισμό. Λέω εν μέρει, γιατί αυτοί που πήραν τώρα μετάθεση με τις συμπληρωματικές, θα πάρουν κι οριστική τοποθέτηση. Οπότε πάλι είναι πολύ πιθανόν να χάσει κάποιος με περισσότερα μόρια την οργανική που θα ήθελε, ακόμη κι αν πάρει μετάθεση του χρόνου. Γενικά, άρτζι μπούρτζι και λουλά. Αν δεν νομοθετηθεί ότι οποιαδήποτε νέα οργανική θα πρέπει υποχρεωτικά να έχει δοθεί για μετάθεση στην Α' φάση μεταθέσεων, προκοπή δε θα δούμε.
-
Το 1000 1200 το έχουν θεωρώ στην ειδική. Είπαμε φέτος χρονια Νηπιαγωγών χρονιά ειδικής
Μακάρι γιατί το αξίζουν .. πρέπει να δικαιωθεί ο κλάδος τους , όπως και ελπίζω του χρόνου και των υπολοίπων ειδικοτήτων που είναι «ριγμένοι» .. καλά αποτελέσματα σε όλους και καλό διορισμό !
-
Όπως έχω ξαναπεί, θεωρώ άκρως ανήθικο όλο αυτό που γίνεται με τις ιδρύσεις οργανικών καλοκαιριάτικα και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, υπό την έννοια ότι αποκλείουν αυτούς που πήραν μετάθεση τον Μάρτιο. Μια εν μέρει διόρθωση της αδικίας είναι να δοθούν του χρόνου για μεταθέσεις κι άρα όχι φέτος για διορισμό. Λέω εν μέρει, γιατί αυτοί που πήραν τώρα μετάθεση με τις συμπληρωματικές, θα πάρουν κι οριστική τοποθέτηση. Οπότε πάλι είναι πολύ πιθανόν να χάσει κάποιος με περισσότερα μόρια την οργανική που θα ήθελε, ακόμη κι αν πάρει μετάθεση του χρόνου. Γενικά, άρτζι μπούρτζι και λουλά. Αν δεν νομοθετηθεί ότι οποιαδήποτε νέα οργανική θα πρέπει υποχρεωτικά να έχει δοθεί για μετάθεση στην Α' φάση μεταθέσεων, προκοπή δε θα δούμε.
Προφανώς δεν υπήρχαν πιστώσεις για να δώσουν αυτές τις θέσεις τον Μάρτιο. Δεν δικαιολογώ αυτό που γίνεται φυσικά. Πιστεύω μέχρι Παρασκευή θα έχουμε κατανομή και την επόμενη Δευτέρα ίσως πρόσκληση.
-
Μακάρι γιατί το αξίζουν .. πρέπει να δικαιωθεί ο κλάδος τους , όπως και ελπίζω του χρόνου και των υπολοίπων ειδικοτήτων που είναι «ριγμένοι» .. καλά αποτελέσματα σε όλους και καλό διορισμό !
εβπ ΕΕΠ και ειδικότητες πρωτοβάθμιας πρέπει να δικαιωθούν μετά τους νηπιαγωγούς.
-
Προφανώς δεν υπήρχαν πιστώσεις για να δώσουν αυτές τις θέσεις τον Μάρτιο. Δεν δικαιολογώ αυτό που γίνεται φυσικά. Πιστεύω μέχρι Παρασκευή θα έχουμε κατανομή και την επόμενη Δευτέρα ίσως πρόσκληση.
Αν νομοθετήσουν αυτό που λέω, ας τις φτιάχνουν όποτε θέλουν. Θα είναι τα χέρια τους δεμένα και πρώτα θα δίνονται στις μεταθέσεις και μετά οπουδήποτε αλλού. Οπότε problem solved.
-
εβπ ΕΕΠ και ειδικότητες πρωτοβάθμιας πρέπει να δικαιωθούν μετά τους νηπιαγωγούς.
Αδιαμφισβήτητα , γιατί έχουν κι αυτοί αδικηθεί πάρα πολύ .. του χρόνου πιστεύω θα είναι η «χρονιά» τους ..
-
Προφανώς δεν υπήρχαν πιστώσεις για να δώσουν αυτές τις θέσεις τον Μάρτιο. Δεν δικαιολογώ αυτό που γίνεται φυσικά. Πιστεύω μέχρι Παρασκευή θα έχουμε κατανομή και την επόμενη Δευτέρα ίσως πρόσκληση.
Φυσικά και είχαν πιστώσεις. Από πέρυσι έχει πάρει σάρκα και οστά το σχέδιο για 10.000 διορισμούς κάθε χρόνο με βάση συγκεκριμένο μοντέλο εύρεσης πιστώσεων. Το ότι δεν τις έφτιαξαν τον Μάρτιο οφείλεται αλλού.
Και ελπίζω ο λόγος να είναι περισσότερο οργανωτικός, παρά τίποτα άλλο. Γιατί τις επόμενες μέρες πρόκειται να δούμε να ανοίγουν περιοχές που ούτε στα όνειρα τους δεν θα μπορούσαν να φανταστούν οι ΠΕ60 ότι θα άνοιγαν για διορισμό (μην πω πως θα είναι πρωτοφανές για τα χρονικά των διορισμών γενικά). Και θα είναι πραγματικά άδικο για όλες τις μόνιμες νηπιαγωγούς που περιμένουν χρόνια στην ουρά για μετάθεση στη γενική, να δουν τις νεοδιόριστες συναδέλφισσές τους να διορίζονται στο Τ.Ε. του νηπιαγωγείου που βρίσκεται απέναντι από το σπίτι τους (και μάλιστα σε ιδιαίτερα δύσκολες μεταθετικά περιοχές).
Και για να μην παραξηγηθώ: ας κάνουν όσους διορισμούς θέλουν. Αλλά πρώτα να μπορέσουν να διεκδικήσουν τις θέσεις αυτοί που ήδη περιμένουν στην ουρά τόσα χρόνια. Αυτό θα θέλατε και όλοι όσοι περιμένετε τώρα διορισμό, αν ήσασταν στη θέση τους.
-
Εγώ δεν πιστεύω ότι θα πάρει 1000-1200 φετος ειδική..θεωρώ θα πάρει περίπου τα μισά γύρω στα 900 δηλ..
Αρχικά στα πιο πολλά τε που ιδρύθηκαν δεν υπάρχει ούτε μια γνωμάτευση..
Βέβαια ότι ιδρύθηκαν είναι καλό αλλά να πάρει τόσους φέτος ενώ δεν υπάρχει η ανάγκη το θεωρώ περίεργο .
-
Το μόνο που εύχομαι είναι να μην παρακολουθώ το νέο post Διορισμοί και το 2026...
Ημαρτον με την κατανομή στις ειδικότητες!
-
Εγώ δεν πιστεύω ότι θα πάρει 1000-1200 φετος ειδική..θεωρώ θα πάρει περίπου τα μισά γύρω στα 900 δηλ..
Αρχικά στα πιο πολλά τε που ιδρύθηκαν δεν υπάρχει ούτε μια γνωμάτευση..
Βέβαια ότι ιδρύθηκαν είναι καλό αλλά να πάρει τόσους φέτος ενώ δεν υπάρχει η ανάγκη το θεωρώ περίεργο .
Όσες και να πάρει, θα δούμε να γίνονται διορισμοί ΠΕ60.ΕΑΕ σε περιοχές που έχουν βάση μετάθεσης στη Γενική πάνω από 100 μόρια (π.χ. Α' Θεσσαλονίκης). Τη στιγμή που έχουν αποκλειστεί με διάφορα τεχνάσματα (π.χ. τριετία στη Γενική από το διορισμό) μόνιμοι που κατέχουν τα απαραίτητα προσόντα.
Μην με παρεξηγήσετε, αλλά προβλέπω να ξεσπάει εμφύλιος μεταξύ μόνιμων και υποψήφιων μόνιμων ΠΕ60 με το που θα βγει η πρόσκληση. Εκτός αν το υπουργείο μεριμνήσει και αποφύγει να δώσει για διορισμό πολύ δύσκολες μεταθετικά περιοχές. Αλλά είναι πολύ δύσκολο με τον αριθμό των κενών που συστάθηκαν να μην γίνουν διορισμοί και σε περιζήτητες περιοχές (πάντα αναφέρομαι στην ειδική).
-
Όσες και να πάρει, θα δούμε να γίνονται διορισμοί ΠΕ60.ΕΑΕ σε περιοχές που έχουν βάση μετάθεσης στη Γενική πάνω από 100 μόρια (π.χ. Α' Θεσσαλονίκης). Τη στιγμή που έχουν αποκλειστεί με διάφορα τεχνάσματα (π.χ. τριετία στη Γενική από το διορισμό) μόνιμοι που κατέχουν τα απαραίτητα προσόντα.
Μην με παρεξηγήσετε, αλλά προβλέπω να ξεσπάει εμφύλιος μεταξύ μόνιμων και υποψήφιων μόνιμων ΠΕ60 με το που θα βγει η πρόσκληση. Εκτός αν το υπουργείο μεριμνήσει και αποφύγει να δώσει για διορισμό πολύ δύσκολες μεταθετικά περιοχές. Αλλά είναι πολύ δύσκολο με τον αριθμό των κενών που συστάθηκαν να μην γίνουν διορισμοί και σε περιζήτητες περιοχές (πάντα αναφέρομαι στην ειδική).
Συμφωνώ μαζί σας σε αυτό..
Θα γίνει μπάχαλο γιατί πολλοί δεν έκαναν αίτηση τον Οκτώβριο ειδική καθώς δεν γνώριζαν ότι θα προκύψουν αυτά τα νέα τε.
Ισχύει και εγώ πιστεύω ότι θα δώσει παντού κενά ακόμα και 900 άτομα να πάρει .
-
Όσες και να πάρει, θα δούμε να γίνονται διορισμοί ΠΕ60.ΕΑΕ σε περιοχές που έχουν βάση μετάθεσης στη Γενική πάνω από 100 μόρια (π.χ. Α' Θεσσαλονίκης). Τη στιγμή που έχουν αποκλειστεί με διάφορα τεχνάσματα (π.χ. τριετία στη Γενική από το διορισμό) μόνιμοι που κατέχουν τα απαραίτητα προσόντα.
Μην με παρεξηγήσετε, αλλά προβλέπω να ξεσπάει εμφύλιος μεταξύ μόνιμων και υποψήφιων μόνιμων ΠΕ60 με το που θα βγει η πρόσκληση. Εκτός αν το υπουργείο μεριμνήσει και αποφύγει να δώσει για διορισμό πολύ δύσκολες μεταθετικά περιοχές. Αλλά είναι πολύ δύσκολο με τον αριθμό των κενών που συστάθηκαν να μην γίνουν διορισμοί και σε περιζήτητες περιοχές (πάντα αναφέρομαι στην ειδική).
Όλα αυτά τα όμορφα θα λύνονταν με έναν τρόπο: υποχρεωτική παραμονή στον τόπο διορισμού για έναν χρόνο. Είδα στην ειδικότητα μου (ΠΕ03) να διορίζει πλεονασματικά (300% πάνω από τα κενά των μετατάξεων) το 2024 στην περιοχή μου, ενώ το 2023 που διορίστηκα έδωσε μηδέν κενά. ΜΗΔΕΝ! Δε λέω σε καμία περίπτωση να μη γίνονται διορισμοί, τόσα χρόνια αυτό περιμέναμε και κάπως το πράγμα ρολάρει τώρα, αλλά αυτή η διετία (πάμε για τριετία τώρα) μας έσκισε.
-
Αν βγει η υπουργός για τηλεοπτική συνέντευξη σήμερα-αύριο, τότε να αναμένετε άμεσες εξελίξεις.
Συνήθως εμφανίζεται τηλεοπτικά 1-2 μέρες πριν "τρέξει" κάτι.
-
Αν βγει η υπουργός για τηλεοπτική συνέντευξη σήμερα-αύριο, τότε να αναμένετε άμεσες εξελίξεις.
Συνήθως εμφανίζεται τηλεοπτικά 1-2 μέρες πριν "τρέξει" κάτι.
Αυτή την τακτική την υιοθετούσε ο Πιερρακάκης .. η νυν βγαίνει συνήθως αφού έχει ανακοινωθεί κάτι επίσημα ..
-
Πάντως φέτος η υπουργός για τις πανελλήνιες είχε βγει 2-3 μέρες πριν βγούνε τα αποτελέσματα και αντίστοιχα πριν ανακοινωθούν οι βάσεις.
Αυτή την τακτική την υιοθετούσε ο Πιερρακάκης .. η νυν βγαίνει συνήθως αφού έχει ανακοινωθεί κάτι επίσημα ..
-
Πάντως φέτος η υπουργός για τις πανελλήνιες είχε βγει 2-3 μέρες πριν βγούνε τα αποτελέσματα και αντίστοιχα πριν ανακοινωθούν οι βάσεις.
Μέχρι την Παρασκευή ουσιαστικά θα βγει η κατανομή επίσημα .. επομένως είτε βγει σε κάποιο πάνελ η Υπουργός είτε όχι , δεν νομίζω ότι μπορούν να το καθυστερήσουν κι άλλο .. εν αναμονή λοιπόν …
-
Επίσης, στη σελίδα στο φβ «Μόνιμοι & Αναπληρωτές Δάσκαλοι Νηπιαγωγοί κ.ά.» διόρθωσαν την αρχική τους δημοσίευση :
Πιθανή κατανομή διορισμών γενικής:
844 (+245) νηπιαγωγοί, 169 (+198) καλλιτεχνικών, 69 (+154) θεατρικής με βάση τις σημερινές μεταθέσεις (+προηγούμενα κενά) και περίπου 2.000 δάσκαλοι με βάση τις μεταθέσεις Μαρτίου
-
Μην ξεχνάμε το "φαίνεσθε" και το 10000 που πρέπει να προβληθεί τηλεοπτικά και γενικότερα..
Μέχρι την Παρασκευή ουσιαστικά θα βγει η κατανομή επίσημα .. επομένως είτε βγει σε κάποιο πάνελ η Υπουργός είτε όχι , δεν νομίζω ότι μπορούν να το καθυστερήσουν κι άλλο .. εν αναμονή λοιπόν …
-
Δεν έχουμε ελπίδα ούτε για σήμερα να βγει κατανομή, πιστεύετε;
-
Είναι λογικό κάθε κλάδος να θέλει καλυφθούν τα οργανικά κενά του και να γίνουν μόνιμοι διορισμοί σε αυτά. Ωστόσο στο σχεδιασμό των διορισμών υπολογίζεται και ένας ακόμη παράγοντας που δεν αναφέρει σχεδόν κανείς. Το πλήθος των μόνιμων εκπαιδευτικών ανά κλάδο. Για παράδειγμα οι μόνιμοι δάσκαλοι είναι περίπου 40.000 και ακολουθούν οι φιλόλογοι που δεν είναι ούτε οι μισοί (17.000). Αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν και θα προκύπτουν πολύ περισσότερα κενά τόσο από άδειες όσο και από συνταξιοδοτήσεις σε αυτές τις θέσεις σε σχέση με κάποιες ειδικότητες για παράδειγμα. Για αυτό υπάρχει και η ευελιξία να γίνουν ακόμα και πλεονασματικοι διορισμοί.
Από το 2026 και έπειτα θα συνταξιοδοτούνται κάθε χρόνο περίπου 3000 δάσκαλοι. Πιστεύει κανείς ότι θα γίνονται κάθε χρόνο τόσοι διορισμοί; Προφανώς θα υπάρχουν χρονιές που ίσως πλησιάζει το νούμερο αυτό Κ άλλες που θα είναι πολύ μικρότερο. Αυτό συμβαίνει σε κάθε κλάδο απλά αναλογικά με το πλήθος του και την εκτίμηση των κενών τα επόμενα χρόνια.
-
Είναι λογικό κάθε κλάδος να θέλει καλυφθούν τα οργανικά κενά του και να γίνουν μόνιμοι διορισμοί σε αυτά. Ωστόσο στο σχεδιασμό των διορισμών υπολογίζεται και ένας ακόμη παράγοντας που δεν αναφέρει σχεδόν κανείς. Το πλήθος των μόνιμων εκπαιδευτικών ανά κλάδο. Για παράδειγμα οι μόνιμοι δάσκαλοι είναι περίπου 40.000 και ακολουθούν οι φιλόλογοι που δεν είναι ούτε οι μισοί (17.000). Αυτό σημαίνει ότι υπάρχουν και θα προκύπτουν πολύ περισσότερα κενά τόσο από άδειες όσο και από συνταξιοδοτήσεις σε αυτές τις θέσεις σε σχέση με κάποιες ειδικότητες για παράδειγμα. Για αυτό υπάρχει και η ευελιξία να γίνουν ακόμα και πλεονασματικοι διορισμοί.
Από το 2026 και έπειτα θα συνταξιοδοτούνται κάθε χρόνο περίπου 3000 δάσκαλοι. Πιστεύει κανείς ότι θα γίνονται κάθε χρόνο τόσοι διορισμοί; Προφανώς θα υπάρχουν χρονιές που ίσως πλησιάζει το νούμερο αυτό Κ άλλες που θα είναι πολύ μικρότερο. Αυτό συμβαίνει σε κάθε κλάδο απλά αναλογικά με το πλήθος του και την εκτίμηση των κενών τα επόμενα χρόνια.
Δεν πρόκειται ποτέ να ξαναδούν οι δάσκαλοι τέτοια νούμερα διορισμών. Αρχικά, κάθε σύνταξη δεν αφήνει κενό (πολλοί είναι υπεράριθμοι και στη διάθεση). Επίσης, οι μαθητές όλο και λιγοστεύουν, με αποτέλεσμα τα τμήματα να μειώνονται δραματικά.
-
Επίσης, στη σελίδα στο φβ «Μόνιμοι & Αναπληρωτές Δάσκαλοι Νηπιαγωγοί κ.ά.» διόρθωσαν την αρχική τους δημοσίευση :
Πιθανή κατανομή διορισμών γενικής:
844 (+245) νηπιαγωγοί, 169 (+198) καλλιτεχνικών, 69 (+154) θεατρικής με βάση τις σημερινές μεταθέσεις (+προηγούμενα κενά) και περίπου 2.000 δάσκαλοι με βάση τις μεταθέσεις Μαρτίου
Υπάρχουν κι άλλες ειδικότητες. Οχι μόνο αυτές.
-
Άρα δεν πρόκειται κάνεις να δει αυτά τα νούμερα που βλέπει τώρα. Ο μαθητικός πληθυσμός μειώνεται μόνο για τους δασκάλους; Ίσα ίσα, όταν ένα σχολείο υποβαθμίζεται τις περισσότερες φορές δεν στέλνουν κάποιες ειδικότητες και καλύπτονται οι ώρες από τους δασκάλους, δυστυχώς...
Επίσης 400 υπεράριθμοι σε 40000 πλυθησμό είναι σταγόνα στον ωκεανό (1%). Για αυτό λέμε ότι όλα είναι σχετικά.
Δεν πρόκειται ποτέ να ξαναδούν οι δάσκαλοι τέτοια νούμερα διορισμών. Αρχικά, κάθε σύνταξη δεν αφήνει κενό (πολλοί είναι υπεράριθμοι και στη διάθεση). Επίσης, οι μαθητές όλο και λιγοστεύουν, με αποτέλεσμα τα τμήματα να μειώνονται δραματικά.
-
Κατανομή πότε θα έχουμε τελικά;;;;;;;;;
-
Αύριο λένε, θα δούμε
Κατανομή πότε θα έχουμε τελικά;;;;;;;;;
-
Ποιος ξέρει....
-
Χλωμό το κόβω για σήμερα πάντως .. αν κινηθεί κάτι σήμερα, ίσως αύριο να δούμε να τα βγάζουν, γιατί αύριο συνεδριάζουν για τις μετατάξεις ..
-
Κατανομή πότε θα έχουμε τελικά;;;;;;;;;
Μεχρι την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
-
Τι τους εμποδίζει στο παρακάτω σενάριο;
Κατανομή 6/8
Πρόσκληση 7/8
Αιτήσεις 8/8-12/8
Αποτελέσματα 13/8
-
Αναζήτηση κατοικίας στη Δ΄Δωδεκανήσου στις 15/8...πέρφεκτ!
Τι τους εμποδίζει στο παρακάτω σενάριο;
Κατανομή 6/8
Πρόσκληση 7/8
Αιτήσεις 8/8-12/8
Αποτελέσματα 13/8
-
Τι τους εμποδίζει στο παρακάτω σενάριο;
Κατανομή 6/8
Πρόσκληση 7/8
Αιτήσεις 8/8-12/8
Αποτελέσματα 13/8
Προφανώς δεν τους εμποδίζει τίποτα.
Απλά, όπως έλεγε και το παλιό καψουροτράγουδο του Κόκοτα, θέλουν να σε δουν να σέρνεσαι και να τους παρακαλάς, θέλουν να σε δουν στα γόνατα..κατανομές να ζητάς ;D!
Υ.Γ. Όχι εσύ προφανώς.
-
Υπάρχει περίπτωση ο αριθμός να είναι πάνω από 10000;;;
Μεχρι την ΠΑΡΑΣΚΕΥΗ
-
Όχι
Υπάρχει περίπτωση ο αριθμός να είναι πάνω από 10000;;;
-
Στη φετινή κατανομή των διορισμών, κλάδοι όπως ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ80, ΠΕ86 κ.ά. δεν έχουν αναφερθεί πουθενά επίσημα (εκτός αν μου διαφεύγει κάτι). Την ώρα που η πρωτοβάθμια μονοπωλεί την επικαιρότητα, με συνεχή άρθρα, παρεμβάσεις και αναλύσεις, χιλιάδες αναπληρωτές ειδικοτήτων της δευτεροβάθμιας μένουν χωρίς την παραμικρή ενημέρωση για το τι να περιμένουν. Αντιλαμβάνομαι – και σέβομαι απόλυτα – την έμφαση που δίνεται στην πρωτοβάθμια. Όμως, ίσως θα έπρεπε να υπάρξει κάποια επίσημη αναφορά ή ενημέρωση και για τους υπόλοιπους κλάδους. Όχι για να συγκριθούμε, αλλά για να νιώσουμε ότι αντιμετωπιζόμαστε ισότιμα. Γιατί η δευτεροβάθμια δεν είναι δευτερεύουσα. (Γνώμη μου πάντα).
-
Στη φετινή κατανομή των διορισμών, κλάδοι όπως ΠΕ02, ΠΕ03, ΠΕ04, ΠΕ80, ΠΕ86 κ.ά. δεν έχουν αναφερθεί πουθενά επίσημα (εκτός αν μου διαφεύγει κάτι). Την ώρα που η πρωτοβάθμια μονοπωλεί την επικαιρότητα, με συνεχή άρθρα, παρεμβάσεις και αναλύσεις, χιλιάδες αναπληρωτές ειδικοτήτων της δευτεροβάθμιας μένουν χωρίς την παραμικρή ενημέρωση για το τι να περιμένουν. Αντιλαμβάνομαι – και σέβομαι απόλυτα – την έμφαση που δίνεται στην πρωτοβάθμια. Όμως, ίσως θα έπρεπε να υπάρξει κάποια επίσημη αναφορά ή ενημέρωση και για τους υπόλοιπους κλάδους. Όχι για να συγκριθούμε, αλλά για να νιώσουμε ότι αντιμετωπιζόμαστε ισότιμα. Γιατί η δευτεροβάθμια δεν είναι δευτερεύουσα. (Γνώμη μου πάντα).
Προφανώς αναφέρεσαι στη Γενική γιατί στην ΕΑΕ με τα ΤΕ ΠΕ02,ΠΕ03 και ΠΕ04 ακούστηκαν δυνατά.
-
Πάντως αν δει κανείς τα προηγούμενα χρόνια, η πρόσκληση διορισμών αναφέρει για αιτήσεις που είναι ΠΑΝΤΑ διάρκειας 5 ημερών, όπου οι αιτήσεις ξεκινάνε σε μέρα μη-αργία καθημερινή (άρα όχι ΣΚ) και τελειώνουν σε μέρα μη-αργία καθημερινή.
Επειδή φέτος ο 15αύγουστος είναι Παρασκευή, οι αιτήσεις (εφόσον παραμείνουν διάρκειας 5 ημερών) δεν μπορούν να ξεκινήσουν να "τρέχουν" τις μέρες Δευτέρα-Τρίτη-Τετάρτη (δηλαδή 11/8-13/8), γιατί τότε θα τελείωναν αντίστοιχα 15/8-17/8, οι οποίες είτε είναι αργία (15/8) είτε είναι ΣΚ (16/8-17/8). Επομένως, αν κάποιος το σκεφτεί έτσι, τότε υπάρχει και το εξής αργοπορημένο σενάριο:
Κατανομή 11/8 ή 12/8
Πρόσκληση 13/8
Αιτήσεις 14/8-18/8 (5 ημέρες)
Αποτελέσματα 19/8 ή 20/8
-
Δεν πρόκειται ποτέ να ξαναδούν οι δάσκαλοι τέτοια νούμερα διορισμών. Αρχικά, κάθε σύνταξη δεν αφήνει κενό (πολλοί είναι υπεράριθμοι και στη διάθεση). Επίσης, οι μαθητές όλο και λιγοστεύουν, με αποτέλεσμα τα τμήματα να μειώνονται δραματικά.
Σωστά γι' αυτό ζητάνε 15αρια τμήματα...
-
Σωστά γι' αυτό ζητάνε 15αρια τμήματα...
Ναι μόνο γι΄αυτό όχι ότι δε γίνεται μάθημα με 25άρια τμήματα. Όσο μεγαλύτερα τα τμήματα τόσο μεγαλύτερα τα προβλήματα. Στα 15 θα έχεις 1-2 μαθητές να κάνουν φασαρία στα 25 τουλάχιστον 4. Πολύ σπάνια να πετύχεις καλό τμήμα πλέον. Τα παιδιά δε δείχνουν σεβασμό στο δάσκαλο, όπως τους μάθουν οι γονείς τους. Τεσπα, σίγουρα τα 15 τμήματα δεν τα ζητάμε για να ανοίγουν περισσότερες θέσεις. Άλλο 25άρια στη δευτεροβάθμια που τα παιδιά είναι πιο ώριμα και υπάρχουν και οι ωριαίες και άλλο στο δημοτικό που σου δένουν τα χέρια και δε μπορείς να κάνεις πολλά για αυτά τα παιδια, ειδικά στις ειδικότητες γίνεται της Πόπης. Εν κατακλείδει, δε γίνεται μάθημα σε τόσο μεγάλα τμήματα και το μόνο που γίνεται είναι να σπάνε τα νεύρα των εκπαιδευτικών και να χαλάνε τις φωνές τους.
-
Ή υπάρχει η ακόμα χειρότερη αντιμετώπιση, ο δάσκαλος να πετάει αετό και ολη η δουλειά να φορτώνεται στις μαμάδες τα απογεύματα....
-
Ναι μόνο γι΄αυτό όχι ότι δε γίνεται μάθημα με 25άρια τμήματα. Όσο μεγαλύτερα τα τμήματα τόσο μεγαλύτερα τα προβλήματα. Στα 15 θα έχεις 1-2 μαθητές να κάνουν φασαρία στα 25 τουλάχιστον 4. Πολύ σπάνια να πετύχεις καλό τμήμα πλέον. Τα παιδιά δε δείχνουν σεβασμό στο δάσκαλο, όπως τους μάθουν οι γονείς τους. Τεσπα, σίγουρα τα 15 τμήματα δεν τα ζητάμε για να ανοίγουν περισσότερες θέσεις. Άλλο 25άρια στη δευτεροβάθμια που τα παιδιά είναι πιο ώριμα και υπάρχουν και οι ωριαίες και άλλο στο δημοτικό που σου δένουν τα χέρια και δε μπορείς να κάνεις πολλά για αυτά τα παιδια, ειδικά στις ειδικότητες γίνεται της Πόπης. Εν κατακλείδει, δε γίνεται μάθημα σε τόσο μεγάλα τμήματα και το μόνο που γίνεται είναι να σπάνε τα νεύρα των εκπαιδευτικών και να χαλάνε τις φωνές τους.
Στο Λύκειο ναι, στο Γυμνάσιο με την εφηβεία στα κόκκινα έχουν ξεφύγει οι μαθητές/τριες ανάλογα φυσικά και με την περιοχή εργασίας μας.
-
Δεν έχουμε ελπίδα ούτε για σήμερα να βγει κατανομή, πιστεύετε;
Eδω ουτε για αυριο δεν ειναι σιγουρο θα ναι για σημερα ;
-
Στις 24/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474) που έγινε γνωστό πως είχαν συσταθεί νέα Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία χωρίς καμία γνωμάτευση για Τ.Ε. και με μόνο κριτήριο την ύπαρξη έστω μιας γνωμάτευσης για παράλληλη στήριξη (ενώ στα δημοτικά απορρίφθηκαν τεκμηριωμένες προτάσεις διευθυντών για ίδρυση Τ.Ε. που πληρούσαν όλες τις προϋποθέσεις), είχα μιλήσει για σκάνδαλο.
Μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, δεν υπάρχει πλέον καμία αμφιβολία πως πρόκειται για ένα σκάνδαλο πρωτοφανές στα χρονικά των διορισμών. Για όσους ήδη μόνιμους δεν το έχουν πάρει ακόμα χαμπάρι (είναι και Αύγουστος), ας παραθέσω τα κενά που προέκυψαν μετά την ίδρυση των νέων Τ.Ε. και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις (και τα οποία είναι διαθέσιμα αυτή τη στιγμή για διορισμό), δίνοντας δίπλα και τη βάση μετάθεσης στη Γενική.
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ ΚΕΝΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΠΕ60.ΕΑΕ 2025 / ΒΑΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ 2025 ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 59 / 123
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 95 / 97,75
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 11 / 159,85
ΛΑΡΙΣΑΣ / 27 / 133,23
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ / 27 / 121,92
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ / 11 / 179,72*
*Λόγω του τρόπου αποτύπωσης των κενών (ο οποίος δεν είναι 100% ακριβής, όπως έχω αναφέρει σχετικά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239636#msg1239636)) ικανοποιήθηκε μια μετάθεση λόγω καραμπόλας, ενώ η περιοχή έκλεισε τον Μάρτιο με πλεόνασμα. Λογικά θα ανακληθεί.
Και για όσους ακόμα δεν κατάλαβαν, αυτό που πέτυχε το υπουργείο με όλη αυτή την ιστορία είναι να διορίσει απευθείας νηπιαγωγούς σε περιοχές που όχι απλά δεν έχουν ανοίξει ποτέ για διορισμό στο παρελθόν, αλλά που για να τις πιάσει ένας μόνιμος θα έπρεπε να βρίσκεται καμιά δεκαετία σε δυσπρόσιτο. Και το κατάφερε κάνοντας διορισμούς πάνω σε θέσεις παράλληλης στήριξης, γιατί απλά μπορεί.
-
Φάνηκε απο πέρυσι οτι εχουν δικα τους ατομα νηπιαγωγούς αλλα που να φανταζοταν καποιος τι θα γίνει..Απιστευτο!! Έχω μεγάλη περιέργεια να δω σε ποιες περιοχές θα διορίσει στους πε60-61 αλλά και στους πε71
-
Όλα τα αλγεβρικά αθροίσματα των συμπληρωματικών μεταθέσεων
Πρωτοβάθμια (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1049kLjTOZjEPLXgKQOdR5q-0BRpNpmUL5oQ9co0itkA/edit?usp=sharing)
Δευτεροβάθμια (https://docs.google.com/spreadsheets/d/1s-r0pbapVGfsezI6iFgrWwGpsioHm5ukrW3q4iK1rBs/edit?usp=sharing)
-
Φάνηκε απο πέρυσι οτι εχουν δικα τους ατομα νηπιαγωγούς αλλα που να φανταζοταν καποιος τι θα γίνει..Απιστευτο!! Έχω μεγάλη περιέργεια να δω σε ποιες περιοχές θα διορίσει στους πε60-61 αλλά και στους πε71
Ορισμένοι νηπιαγωγοί έδειξαν αξιοσημείωτο ζήλο για την ειδική αγωγή ενώ η γενική εκπαίδευση που αποτελεί και το βασικό πρόβλημα του κλάδου φαινόταν να μην τους απασχολεί ιδιαίτερα. Αν είχαν και το κατάλληλο στήριγμα και τελικά τα κατάφεραν τι να πω συγχαρητήρια.
-
Είσαστε από τους λίγους που ειδικά στους κλάδους ΠΕ61/ΠΕ71 αναφέρετε τι ακριβώς συμβαίνει από πέρσι. Από τότε που αλλάξαν τους αριθμούς μεταξύ των κλάδων (161/53), όπως επίσης το Μάρτιο που απέκρυψαν τα φετινά κενά των μεταθέσεων και τώρα αυτό με τους νηπιαγωγούς. Νομίζω πως είναι όντως ολοφάνερο, για όποιον παρακολουθεί τι γίνεται, ότι πρόκειται για σκάνδαλο, ειδικά στους νηπιαγωγούς (όχι ότι δεν χρειάζονται τα Τ.Ε., κάθε άλλο),σχετικά με τον τον τρόπο που γίνονται οι μεταθέσεις και οι διορισμοί. Φαίνεται ότι είναι εξ αρχής οργανωμένο έτσι ώστε να περάσουν οι μεταθέσεις του Μαρτίου κι έπειτα να ιδρύσουν Τ.Ε. Κι ερωτώ: Ποια είναι η προσωπική σας εκτίμηση για τον κλάδο ΠΕ71;(δεν αναφέρομαι στην κατανομή). Στους νηπιαγωγούς ειδικής ιδρύθηκαν φέτος κενά με το τσουβάλι, ενώ στους ΠΕ71 με βάση τις πραγματικές ανάγκες δεν έγινε ίδρυση Τ.Ε. ενώ υπάρχουν ανάγκες όπως αναφέρατε παραπάνω και σίγουρα θα υπάρξουν και τα επόμενα χρόνια (που ίσως να είναι η σειρά μας?). Μπορεί να δόθηκαν για άλλη μια φορά οι πιστώσεις για ΠΕ71 στους νηπιαγωγούς ειδικής, αλλά τα επόμενα χρόνια να ιδρυθούν κι άλλα Τ.Ε. στα δημοτικά εφόσον πρέπει να κοπεί η παράλληλη? Ή ήταν η τελευταία ίδρυση οργανικών σε Τ.Ε. με οποιοδήποτε αποτέλεσμα τα επόμενα χρόνια στα δημοτικά?
Στις 24/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474) που έγινε γνωστό πως είχαν συσταθεί νέα Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία χωρίς καμία γνωμάτευση για Τ.Ε. και με μόνο κριτήριο την ύπαρξη έστω μιας γνωμάτευσης για παράλληλη στήριξη (ενώ στα δημοτικά απορρίφθηκαν τεκμηριωμένες προτάσεις διευθυντών για ίδρυση Τ.Ε. που πληρούσαν όλες τις προϋποθέσεις), είχα μιλήσει για σκάνδαλο.
Μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, δεν υπάρχει πλέον καμία αμφιβολία πως πρόκειται για ένα σκάνδαλο πρωτοφανές στα χρονικά των διορισμών. Για όσους ήδη μόνιμους δεν το έχουν πάρει ακόμα χαμπάρι (είναι και Αύγουστος), ας παραθέσω τα κενά που προέκυψαν μετά την ίδρυση των νέων Τ.Ε. και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις (και τα οποία είναι διαθέσιμα αυτή τη στιγμή για διορισμό), δίνοντας δίπλα και τη βάση μετάθεσης στη Γενική.
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ ΚΕΝΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΠΕ60.ΕΑΕ 2025 / ΒΑΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ 2025 ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 59 / 123
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 95 / 97,75
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 11 / 159,85
ΛΑΡΙΣΑΣ / 27 / 133,23
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ / 27 / 121,92
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ / 11 / 179,72*
*Λόγω του τρόπου αποτύπωσης των κενών (ο οποίος δεν είναι 100% ακριβής, όπως έχω αναφέρει σχετικά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239636#msg1239636)) ικανοποιήθηκε μια μετάθεση λόγω καραμπόλας, ενώ η περιοχή έκλεισε τον Μάρτιο με πλεόνασμα. Λογικά θα ανακληθεί.
Και για όσους ακόμα δεν κατάλαβαν, αυτό που πέτυχε το υπουργείο με όλη αυτή την ιστορία είναι να διορίσει απευθείας νηπιαγωγούς σε περιοχές που όχι απλά δεν έχουν ανοίξει ποτέ για διορισμό στο παρελθόν, αλλά που για να τις πιάσει ένας μόνιμος θα έπρεπε να βρίσκεται καμιά δεκαετία σε δυσπρόσιτο. Και το κατάφερε κάνοντας διορισμούς πάνω σε θέσεις παράλληλης στήριξης, γιατί απλά μπορεί.
-
Ζήλεια,φαγωμάρα,κατηγορίες..Κλειδώστε το νήμα επιτέλους μέχρι να βγει η κατανομή
-
Στις 24/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474) που έγινε γνωστό πως είχαν συσταθεί νέα Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία χωρίς καμία γνωμάτευση για Τ.Ε. και με μόνο κριτήριο την ύπαρξη έστω μιας γνωμάτευσης για παράλληλη στήριξη (ενώ στα δημοτικά απορρίφθηκαν τεκμηριωμένες προτάσεις διευθυντών για ίδρυση Τ.Ε. που πληρούσαν όλες τις προϋποθέσεις), είχα μιλήσει για σκάνδαλο.
Μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, δεν υπάρχει πλέον καμία αμφιβολία πως πρόκειται για ένα σκάνδαλο πρωτοφανές στα χρονικά των διορισμών. Για όσους ήδη μόνιμους δεν το έχουν πάρει ακόμα χαμπάρι (είναι και Αύγουστος), ας παραθέσω τα κενά που προέκυψαν μετά την ίδρυση των νέων Τ.Ε. και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις (και τα οποία είναι διαθέσιμα αυτή τη στιγμή για διορισμό), δίνοντας δίπλα και τη βάση μετάθεσης στη Γενική.
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ ΚΕΝΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΠΕ60.ΕΑΕ 2025 / ΒΑΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ 2025 ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 59 / 123
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 95 / 97,75
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 11 / 159,85
ΛΑΡΙΣΑΣ / 27 / 133,23
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ / 27 / 121,92
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ / 11 / 179,72*
*Λόγω του τρόπου αποτύπωσης των κενών (ο οποίος δεν είναι 100% ακριβής, όπως έχω αναφέρει σχετικά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239636#msg1239636)) ικανοποιήθηκε μια μετάθεση λόγω καραμπόλας, ενώ η περιοχή έκλεισε τον Μάρτιο με πλεόνασμα. Λογικά θα ανακληθεί.
Και για όσους ακόμα δεν κατάλαβαν, αυτό που πέτυχε το υπουργείο με όλη αυτή την ιστορία είναι να διορίσει απευθείας νηπιαγωγούς σε περιοχές που όχι απλά δεν έχουν ανοίξει ποτέ για διορισμό στο παρελθόν, αλλά που για να τις πιάσει ένας μόνιμος θα έπρεπε να βρίσκεται καμιά δεκαετία σε δυσπρόσιτο. Και το κατάφερε κάνοντας διορισμούς πάνω σε θέσεις παράλληλης στήριξης, γιατί απλά μπορεί.
Και βέβαια το πάρτι ???? θα συνεχίσει από εδώ και πέρα, στα ΠΥΣΠΕ! Στην πρωτοβάθμια η Α Αθήνας στην ειδική καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς από την αρχή να υποβάλουν αιτήσεις βελτίωσης ή οριστικής τοποθέτησης. Αντίθετα η Β Αθήνας καλεί και στην ειδική και στη γενική ΜΟΝΟ τους εκπαιδευτικούς που είναι στη διάθεσή και όσους ήρθαν με συμπληρωματική μεταθεση να υποβάλλουν δήλωση οριστικής τοποθέτησης. Δημιουργικό χάος!
-
Στον νομο που βρίσκομαι πιθανότατα το τμήμα ένταξης που έχω οργανικά να μην λειτουργήσει φέτος, αντιθέτως το ειδικό θα ζητήσει 9 άτομα στα λειτουργικά είτε από εμάς. Το θέμα είναι ότι το υπουργείο ίδρυσε όπου να ναι τμήματα ένταξης και όχι ότι δεν υπάρχουν ανάγκες. Επίσης, στα νηπιαγωγεία υπάρχει άμεση επιτακτική ανάγκη για δεύτερο εκπαιδευτικό, οπότε ας λειτουργήσει το θέμα έστω και έτσι.
-
Ζήλεια,φαγωμάρα,κατηγορίες..Κλειδώστε το νήμα επιτέλους μέχρι να βγει η κατανομή
::)
Ναι αλλα αν βγει ο Patreas δεν θα μπορει να γραψει αν κλειδωσει το νημα ::) ::) ::)
-
Είσαστε από τους λίγους που ειδικά στους κλάδους ΠΕ61/ΠΕ71 αναφέρετε τι ακριβώς συμβαίνει από πέρσι. Από τότε που αλλάξαν τους αριθμούς μεταξύ των κλάδων (161/53), όπως επίσης το Μάρτιο που απέκρυψαν τα φετινά κενά των μεταθέσεων και τώρα αυτό με τους νηπιαγωγούς. Νομίζω πως είναι όντως ολοφάνερο, για όποιον παρακολουθεί τι γίνεται, ότι πρόκειται για σκάνδαλο, ειδικά στους νηπιαγωγούς (όχι ότι δεν χρειάζονται τα Τ.Ε., κάθε άλλο),σχετικά με τον τον τρόπο που γίνονται οι μεταθέσεις και οι διορισμοί. Φαίνεται ότι είναι εξ αρχής οργανωμένο έτσι ώστε να περάσουν οι μεταθέσεις του Μαρτίου κι έπειτα να ιδρύσουν Τ.Ε. Κι ερωτώ: Ποια είναι η προσωπική σας εκτίμηση για τον κλάδο ΠΕ71;(δεν αναφέρομαι στην κατανομή). Στους νηπιαγωγούς ειδικής ιδρύθηκαν φέτος κενά με το τσουβάλι, ενώ στους ΠΕ71 με βάση τις πραγματικές ανάγκες δεν έγινε ίδρυση Τ.Ε. ενώ υπάρχουν ανάγκες όπως αναφέρατε παραπάνω και σίγουρα θα υπάρξουν και τα επόμενα χρόνια (που ίσως να είναι η σειρά μας?). Μπορεί να δόθηκαν για άλλη μια φορά οι πιστώσεις για ΠΕ71 στους νηπιαγωγούς ειδικής, αλλά τα επόμενα χρόνια να ιδρυθούν κι άλλα Τ.Ε. στα δημοτικά εφόσον πρέπει να κοπεί η παράλληλη? Ή ήταν η τελευταία ίδρυση οργανικών σε Τ.Ε. με οποιοδήποτε αποτέλεσμα τα επόμενα χρόνια στα δημοτικά?
Η προσωπική μου εκτίμηση είναι ότι όσο δεν καταργείται η διετία παραμονής στην περιοχή διορισμού και όσο επιτρέπεται να συστήνονται οργανικές θέσεις μετά τις μεταθέσεις του Μαρτίου, το πεδίο θα είναι ελεύθερο για τέτοια πράγματα.
Αυτό που δεν γνωρίζει ο περισσότερος κόσμος είναι ότι ακόμα και στον χώρο μας, οι αποφάσεις για τις μεταθέσεις και τους διορισμούς λαμβάνονται με λογικές ΟΠΕΚΕΠΕ. Φυσικά και τα διαθέσιμα κεφάλαια παίζουν ρόλο (π.χ. αν μετατρέψεις πιστώσεις ΠΔΕ θα μονιμοποιήσεις αναπληρωτές ΠΔΕ, αν μετατρέψεις ΕΣΠΑ, αντίστοιχα). Το πώς θα μοιράσεις όμως αυτά τα χρήματα είναι καθαρά πολιτική επιλογή. Οπότε θα κοιτάξεις να εξυπηρετήσεις τους δικούς σου με κάθε τρόπο.
Δικά τους άτομα υπάρχουν σε όλους τους κλάδους. Και λογικό είναι στους πολυπληθείς να είναι περισσότερα. Πέρυσι κοίταξαν να βολέψουν τη δευτεροβάθμια (διορίζοντας π.χ. ΠΕ03 στη Θεσσαλονίκη, ενώ οι προηγούμενοι δεν μπορούσαν να μετατεθούν εκεί λόγω της διετίας, αποκλείοντας τους και εντελώς μετά την περσινή υπερκάλυψη). Επειδή όμως υπάρχουν και κάποια άτομα που δεν κατάφεραν να διοριστούν στον τόπο τους, θα αλλάξουν του χρόνου τον αλγόριθμο και όχι φέτος (γιατί έτσι θα τους έπαιρναν τις θέσεις οι του 2023 λόγω της υποχρεωτικής διετίας).
Αντίστοιχα πράγματα συνέβησαν και το 2022 με τους δασκάλους (για να μην νομίζετε ότι δεν παραδέχομαι τα του κλάδου μου). Διόρισαν στο 50% των οργανικών κενών το 2021, υποσχόμενοι στα άτομά τους από τη Βόρεια Ελλάδα πως του χρόνου θα ανοίξουν οι περιοχές συμφερόντων τους απευθείας για διορισμό. Πάτησαν πόδι στο ΥΠΕΣ (τότε εμπλεκόταν και αυτό στη διαδικασία) ζητώντας την κάλυψη όλων των κενών, απέκρυψαν αυτά που έπρεπε από την εγκύκλιο των μετατάξεων και φυσικά δεν επέτρεψαν στους νεοδιόριστους της πρώτης φουρνιάς του 2021 (εκείνους που έκαιγαν τις βαλίτσες μπροστά στο υπουργείο) να τα διεκδικήσουν λόγω της διετίας. Τα βύσματα μάλιστα που διορίστηκαν έτσι δίπλα στο σπίτι τους, δεν διστάζουν να τα παραδέχονται δημοσίως.
Ήταν βέβαιο πως αργά ή γρήγορα θα ερχόταν και η σειρά των νηπιαγωγών. Ειδικά μετά το περσινό 223. Και επειδή τα άτομα αυτά γνώριζαν πολύ καλά πως στη γενική δεν θα γινόταν με τίποτα να διοριστούν στον τόπο τους (ούτε και να πάρουν εύκολα μετάθεση), ζήτησαν διορισμό στην ειδική (μολονότι οι ανάγκες βρίσκονται στη γενική). Το αίτημα αυτό προφανώς δεν ήταν καινούριο, γι' αυτό άλλωστε και έγιναν όσα έγιναν πέρυσι με την αντιστροφή στα νούμερα ανάμεσα σε ΠΕ61 και ΠΕ71, για τα οποία ανώτατα στελέχη του υπουργείου διαβεβαίωναν πως δεν υπήρχε κανένα λάθος. Όλα λοιπόν έγιναν βάσει σχεδίου και μαζί με τον βασιλικό θα ποτιστούν και οι γλάστρες όπως λέει ο σοφός ελληνικός λαός.
-
Αυτό όμως αμέσως αμέσως δε σημαίνει μέχρι και μηδενικές προσλήψεις παράλληλης στους νηπιαγωγούς;
Στις 24/7 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1238474#msg1238474) που έγινε γνωστό πως είχαν συσταθεί νέα Τ.Ε. σε νηπιαγωγεία χωρίς καμία γνωμάτευση για Τ.Ε. και με μόνο κριτήριο την ύπαρξη έστω μιας γνωμάτευσης για παράλληλη στήριξη (ενώ στα δημοτικά απορρίφθηκαν τεκμηριωμένες προτάσεις διευθυντών για ίδρυση Τ.Ε. που πληρούσαν όλες τις προϋποθέσεις), είχα μιλήσει για σκάνδαλο.
Μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, δεν υπάρχει πλέον καμία αμφιβολία πως πρόκειται για ένα σκάνδαλο πρωτοφανές στα χρονικά των διορισμών. Για όσους ήδη μόνιμους δεν το έχουν πάρει ακόμα χαμπάρι (είναι και Αύγουστος), ας παραθέσω τα κενά που προέκυψαν μετά την ίδρυση των νέων Τ.Ε. και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις (και τα οποία είναι διαθέσιμα αυτή τη στιγμή για διορισμό), δίνοντας δίπλα και τη βάση μετάθεσης στη Γενική.
ΠΕΡΙΟΧΗ / ΕΝ ΔΥΝΑΜΕΙ ΚΕΝΑ ΔΙΟΡΙΣΜΩΝ ΠΕ60.ΕΑΕ 2025 / ΒΑΣΗ ΜΕΤΑΘΕΣΗΣ 2025 ΣΤΗ ΓΕΝΙΚΗ
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 59 / 123
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ / 95 / 97,75
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ / 11 / 159,85
ΛΑΡΙΣΑΣ / 27 / 133,23
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ / 27 / 121,92
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ / 11 / 179,72*
*Λόγω του τρόπου αποτύπωσης των κενών (ο οποίος δεν είναι 100% ακριβής, όπως έχω αναφέρει σχετικά (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239636#msg1239636)) ικανοποιήθηκε μια μετάθεση λόγω καραμπόλας, ενώ η περιοχή έκλεισε τον Μάρτιο με πλεόνασμα. Λογικά θα ανακληθεί.
Και για όσους ακόμα δεν κατάλαβαν, αυτό που πέτυχε το υπουργείο με όλη αυτή την ιστορία είναι να διορίσει απευθείας νηπιαγωγούς σε περιοχές που όχι απλά δεν έχουν ανοίξει ποτέ για διορισμό στο παρελθόν, αλλά που για να τις πιάσει ένας μόνιμος θα έπρεπε να βρίσκεται καμιά δεκαετία σε δυσπρόσιτο. Και το κατάφερε κάνοντας διορισμούς πάνω σε θέσεις παράλληλης στήριξης, γιατί απλά μπορεί.
-
Η προσωπική μου εκτίμηση είναι ότι όσο δεν καταργείται η διετία παραμονής στην περιοχή διορισμού και όσο επιτρέπεται να συστήνονται οργανικές θέσεις μετά τις μεταθέσεις του Μαρτίου, το πεδίο θα είναι ελεύθερο για τέτοια πράγματα.
Αυτό που δεν γνωρίζει ο περισσότερος κόσμος είναι ότι ακόμα και στον χώρο μας, οι αποφάσεις για τις μεταθέσεις και τους διορισμούς λαμβάνονται με λογικές ΟΠΕΚΕΠΕ. Φυσικά και τα διαθέσιμα κεφάλαια παίζουν ρόλο (π.χ. αν μετατρέψεις πιστώσεις ΠΔΕ θα μονιμοποιήσεις αναπληρωτές ΠΔΕ, αν μετατρέψεις ΕΣΠΑ, αντίστοιχα). Το πώς θα μοιράσεις όμως αυτά τα χρήματα είναι καθαρά πολιτική επιλογή. Οπότε θα κοιτάξεις να εξυπηρετήσεις τους δικούς σου με κάθε τρόπο.
Δικά τους άτομα υπάρχουν σε όλους τους κλάδους. Και λογικό είναι στους πολυπληθείς να είναι περισσότερα. Πέρυσι κοίταξαν να βολέψουν τη δευτεροβάθμια (διορίζοντας π.χ. ΠΕ03 στη Θεσσαλονίκη, ενώ οι προηγούμενοι δεν μπορούσαν να μετατεθούν εκεί λόγω της διετίας, αποκλείοντας τους και εντελώς μετά την περσινή υπερκάλυψη). Επειδή όμως υπάρχουν και κάποια άτομα που δεν κατάφεραν να διοριστούν στον τόπο τους, θα αλλάξουν του χρόνου τον αλγόριθμο και όχι φέτος (γιατί έτσι θα τους έπαιρναν τις θέσεις οι του 2023 λόγω της υποχρεωτικής διετίας).
Αντίστοιχα πράγματα συνέβησαν και το 2022 με τους δασκάλους (για να μην νομίζετε ότι δεν παραδέχομαι τα του κλάδου μου). Διόρισαν στο 50% των οργανικών κενών το 2021, υποσχόμενοι στα άτομά τους από τη Βόρεια Ελλάδα πως του χρόνου θα ανοίξουν οι περιοχές συμφερόντων τους απευθείας για διορισμό. Πάτησαν πόδι στο ΥΠΕΣ (τότε εμπλεκόταν και αυτό στη διαδικασία) ζητώντας την κάλυψη όλων των κενών, απέκρυψαν αυτά που έπρεπε από την εγκύκλιο των μετατάξεων και φυσικά δεν επέτρεψαν στους νεοδιόριστους της πρώτης φουρνιάς του 2021 (εκείνους που έκαιγαν τις βαλίτσες μπροστά στο υπουργείο) να τα διεκδικήσουν λόγω της διετίας. Τα βύσματα μάλιστα που διορίστηκαν έτσι δίπλα στο σπίτι τους, δεν διστάζουν να τα παραδέχονται δημοσίως.
Ήταν βέβαιο πως αργά ή γρήγορα θα ερχόταν και η σειρά των νηπιαγωγών. Ειδικά μετά το περσινό 223. Και επειδή τα άτομα αυτά γνώριζαν πολύ καλά πως στη γενική δεν θα γινόταν με τίποτα να διοριστούν στον τόπο τους (ούτε και να πάρουν εύκολα μετάθεση), ζήτησαν διορισμό στην ειδική (μολονότι οι ανάγκες βρίσκονται στη γενική). Το αίτημα αυτό προφανώς δεν ήταν καινούριο, γι' αυτό άλλωστε και έγιναν όσα έγιναν πέρυσι με την αντιστροφή στα νούμερα ανάμεσα σε ΠΕ61 και ΠΕ71, για τα οποία ανώτατα στελέχη του υπουργείου διαβεβαίωναν πως δεν υπήρχε κανένα λάθος. Όλα λοιπόν έγιναν βάσει σχεδίου και μαζί με τον βασιλικό θα ποτιστούν και οι γλάστρες όπως λέει ο σοφός ελληνικός λαός.
Αυτό που έγινε το 2022 με τους δασκάλους ήταν απίστευτο. Έδωσαν τα πάντα στην Αττική και μετά εμείς του 2023 υποφέραμε. Ήταν η μόνη χρονιά που δεν δόθηκαν θέσεις στην Αττική. Η πιο αδικημένη φουρνιά ήταν η δική μου. Το μόνο καλό ότι ξέραμε από τον Μάιο σε ποιον νομό διοριστήκαμε.
-
Αυτό όμως αμέσως αμέσως δε σημαίνει μέχρι και μηδενικές προσλήψεις παράλληλης στους νηπιαγωγούς;
όχι;
-
Η προσωπική μου εκτίμηση είναι ότι όσο δεν καταργείται η διετία παραμονής στην περιοχή διορισμού και όσο επιτρέπεται να συστήνονται οργανικές θέσεις μετά τις μεταθέσεις του Μαρτίου, το πεδίο θα είναι ελεύθερο για τέτοια πράγματα.
Αυτό που δεν γνωρίζει ο περισσότερος κόσμος είναι ότι ακόμα και στον χώρο μας, οι αποφάσεις για τις μεταθέσεις και τους διορισμούς λαμβάνονται με λογικές ΟΠΕΚΕΠΕ. Φυσικά και τα διαθέσιμα κεφάλαια παίζουν ρόλο (π.χ. αν μετατρέψεις πιστώσεις ΠΔΕ θα μονιμοποιήσεις αναπληρωτές ΠΔΕ, αν μετατρέψεις ΕΣΠΑ, αντίστοιχα). Το πώς θα μοιράσεις όμως αυτά τα χρήματα είναι καθαρά πολιτική επιλογή. Οπότε θα κοιτάξεις να εξυπηρετήσεις τους δικούς σου με κάθε τρόπο.
Δικά τους άτομα υπάρχουν σε όλους τους κλάδους. Και λογικό είναι στους πολυπληθείς να είναι περισσότερα. Πέρυσι κοίταξαν να βολέψουν τη δευτεροβάθμια (διορίζοντας π.χ. ΠΕ03 στη Θεσσαλονίκη, ενώ οι προηγούμενοι δεν μπορούσαν να μετατεθούν εκεί λόγω της διετίας, αποκλείοντας τους και εντελώς μετά την περσινή υπερκάλυψη). Επειδή όμως υπάρχουν και κάποια άτομα που δεν κατάφεραν να διοριστούν στον τόπο τους, θα αλλάξουν του χρόνου τον αλγόριθμο και όχι φέτος (γιατί έτσι θα τους έπαιρναν τις θέσεις οι του 2023 λόγω της υποχρεωτικής διετίας).
Αντίστοιχα πράγματα συνέβησαν και το 2022 με τους δασκάλους (για να μην νομίζετε ότι δεν παραδέχομαι τα του κλάδου μου). Διόρισαν στο 50% των οργανικών κενών το 2021, υποσχόμενοι στα άτομά τους από τη Βόρεια Ελλάδα πως του χρόνου θα ανοίξουν οι περιοχές συμφερόντων τους απευθείας για διορισμό. Πάτησαν πόδι στο ΥΠΕΣ (τότε εμπλεκόταν και αυτό στη διαδικασία) ζητώντας την κάλυψη όλων των κενών, απέκρυψαν αυτά που έπρεπε από την εγκύκλιο των μετατάξεων και φυσικά δεν επέτρεψαν στους νεοδιόριστους της πρώτης φουρνιάς του 2021 (εκείνους που έκαιγαν τις βαλίτσες μπροστά στο υπουργείο) να τα διεκδικήσουν λόγω της διετίας. Τα βύσματα μάλιστα που διορίστηκαν έτσι δίπλα στο σπίτι τους, δεν διστάζουν να τα παραδέχονται δημοσίως.
Ήταν βέβαιο πως αργά ή γρήγορα θα ερχόταν και η σειρά των νηπιαγωγών. Ειδικά μετά το περσινό 223. Και επειδή τα άτομα αυτά γνώριζαν πολύ καλά πως στη γενική δεν θα γινόταν με τίποτα να διοριστούν στον τόπο τους (ούτε και να πάρουν εύκολα μετάθεση), ζήτησαν διορισμό στην ειδική (μολονότι οι ανάγκες βρίσκονται στη γενική). Το αίτημα αυτό προφανώς δεν ήταν καινούριο, γι' αυτό άλλωστε και έγιναν όσα έγιναν πέρυσι με την αντιστροφή στα νούμερα ανάμεσα σε ΠΕ61 και ΠΕ71, για τα οποία ανώτατα στελέχη του υπουργείου διαβεβαίωναν πως δεν υπήρχε κανένα λάθος. Όλα λοιπόν έγιναν βάσει σχεδίου και μαζί με τον βασιλικό θα ποτιστούν και οι γλάστρες όπως λέει ο σοφός ελληνικός λαός.
Νομίζω κάπου μπερδεύεστε όμως όλοι δεν ήρθε η χρονιά των νηπιαγωγών αλλά η χρονιά των νηπιαγωγών ειδικής και πλέον με τα επίσημα 1889 οργανικά ειδικής ξεκαθαρίζει ότι οι αρχικές ιδρύσεις ήταν όλες για γενική και τελικά κάποιος παρενέβη τελευταία στιγμή και αυτό ανατράπηκε ..
Δημιουργήθηκαν τε με 0 γνωματεύσεις και τα άπειρα κενά που υπάρχουν στην γενική θα πάνε πάλι σε αναπληρωτές..
Οπότε ηθελε να βολέψει συγκεκριμένα τους πε60 ειδικής όχι όλους τους πε60..
Άλλωστε κάποιοι για να μην υπάρξουν αντιδράσεις βγαίνουν και λένε ότι όχι δεν θα μειωθεί η παράλληλη πως δεν θα μειωθεί αφού τα τε που ίδρυσαν είναι όλα με γνωματεύσεις για παράλληλες και όχι για ένταξη..
-
Καλησπερα σας! Υπαρχει εικονα αριθμου διορισμων στους μαθηματικους ειδικης;
-
Όσοι έμειναν στους πίνακες. Νομίζω 200;
Καλησπερα σας! Υπαρχει εικονα αριθμου διορισμων στους μαθηματικους ειδικης;
-
Καλησπερα σας! Υπαρχει εικονα αριθμου διορισμων στους μαθηματικους ειδικης;
Φυσικά.Εντός ολίγων ημερών
-
Ημερών; Πόσες μέρες ακόμη να αντέξουμε; Μήπως σήμερα εμφανιστεί ο @Patreas ? Αφού τα ξέρεις μωρέ πες τα να ηρεμήσουμε!
-
Μετά και τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, το μόνο που απομένει είναι οι μετατάξεις, για τις οποίες συνεδριάζουν αύριο .. μετά ΚΑΙ από αυτό δεν υπάρχει κάποια άλλη εκκρεμότητα κι ανοίγει ο δρόμος για τους διορισμούς (κατανομές, περιοχές, δηλώσεις κλπ) ..
-
Με αυτό που εγραψε ο Μάριος Μαγιολατιδης στο Facebook τι πιστεύεται ότι εννοεί?
"Σήμερα φάνηκε ότι όσοι έκαναν υπολογισμούς για συγκεκριμένες περιοχές διορισμών τελικά βιάστηκαν... Άσε που μπορεί να έχουμε εκπλήξεις και στην τελική κατανομή ανά ειδικότητα"
-
Ο Κατσωνοπουλος αιρετος Κυσδε εγραψε στην ομαδα Magioladiti τα παρακατω:
"Αφήνω το παρακάτω σχόλιο που αφορά αποκλειστικά τη δευτεροβάθμια γενική. Μπορεί να είναι ήδη γνωστά κάποια στοιχεία, αλλά δέχομαι πολλά ερωτήματα και οφείλω να απαντήσω δημόσια. Λοιπόν, οι διορισμοί στη Δευτεροβάθμια Γενική θα είναι γύρω στους 1.950, πιθανά λίγο παραπάνω. Ότι δηλ λέγαμε εδώ και ένα μήνα κι ότι έχει δει το φως της δημοσιότητας τον τελευταίο καιρό, παρά κάποιους φόβους και ανησυχίες για αριθμό ίσο με τα εναπομείναντα οργανικά κενά των μεταθέσεων που είναι κάτω από 1.000.
Επομένως, μιλάμε για αριθμό σαφώς μεγαλύτερο από τα εναπομείναντα οργανικά κενά, λαμβάνοντας υπόψη και τις μετατάξεις από και προς τη Δευτεροβάθμια, οι οποίες ακόμα δεν έχουν υπογραφεί και ανακοινωθεί, αλλά έχουν υπολογιστεί για τους διορισμούς.
Το κυριότερο τώρα, η κατανομή δεν έχει κλειδώσει ακόμα, αναμένεται να οριστικοποιηθεί σε 2-3 μέρες και ακολούθως θα υπάρξουν επίσημες ανακοινώσεις από το Υπουργείο. Αυτό είναι άλλωστε γνωστό στους περισσότερους. Κάποιοι περίμεναν/περιμένουν κατανομή αύριο. Μακάρι, αλλά δεν νομίζω.
Για ενημέρωση όλων των συναδέλφων, στοιχεία ανά κλάδο και περιοχή για τη Γενική, αλλά και την ΕΑΕ, έχουν δημοσιοποιηθεί και μπορεί να τους αναζητήσει κανείς και στην ομάδα, ώστε να υπάρχει τεκμηριωμένη εικόνα. Οι συνάδελφοι Μάριος Marios Magioladitis και Σάββας Savvas Papadopoulos έχουν επεξεργαστεί πίνακες με τις ανοιχτές περιοχές μετάθεσης."
Αρα μην περιμενετε πριν την Παρασκευη κατι λεω εγω
-
Σε αντίστοιχη ομάδα στο fb έχουν γράψει ότι θα διοριστούν ολοι οι μαθηματικοί που έχουν απομείνει στο κυριο πίνακα της ειδικής γύρω στα 200 άτομα είναι.
Καλησπερα σας! Υπαρχει εικονα αριθμου διορισμων στους μαθηματικους ειδικης;
-
Πιστεύεται ότι αυτές οι 2.000 σχεδόν στη δευτεροβάθμια Γενικη θα πανε αναλογικά με τις συνταξεις?
Ο Κατσωνοπουλος αιρετος Κυσδε εγραψε στην ομαδα Magioladiti τα παρακατω:
"Αφήνω το παρακάτω σχόλιο που αφορά αποκλειστικά τη δευτεροβάθμια γενική. Μπορεί να είναι ήδη γνωστά κάποια στοιχεία, αλλά δέχομαι πολλά ερωτήματα και οφείλω να απαντήσω δημόσια. Λοιπόν, οι διορισμοί στη Δευτεροβάθμια Γενική θα είναι γύρω στους 1.950, πιθανά λίγο παραπάνω. Ότι δηλ λέγαμε εδώ και ένα μήνα κι ότι έχει δει το φως της δημοσιότητας τον τελευταίο καιρό, παρά κάποιους φόβους και ανησυχίες για αριθμό ίσο με τα εναπομείναντα οργανικά κενά των μεταθέσεων που είναι κάτω από 1.000.
Επομένως, μιλάμε για αριθμό σαφώς μεγαλύτερο από τα εναπομείναντα οργανικά κενά, λαμβάνοντας υπόψη και τις μετατάξεις από και προς τη Δευτεροβάθμια, οι οποίες ακόμα δεν έχουν υπογραφεί και ανακοινωθεί, αλλά έχουν υπολογιστεί για τους διορισμούς.
Το κυριότερο τώρα, η κατανομή δεν έχει κλειδώσει ακόμα, αναμένεται να οριστικοποιηθεί σε 2-3 μέρες και ακολούθως θα υπάρξουν επίσημες ανακοινώσεις από το Υπουργείο. Αυτό είναι άλλωστε γνωστό στους περισσότερους. Κάποιοι περίμεναν/περιμένουν κατανομή αύριο. Μακάρι, αλλά δεν νομίζω.
Για ενημέρωση όλων των συναδέλφων, στοιχεία ανά κλάδο και περιοχή για τη Γενική, αλλά και την ΕΑΕ, έχουν δημοσιοποιηθεί και μπορεί να τους αναζητήσει κανείς και στην ομάδα, ώστε να υπάρχει τεκμηριωμένη εικόνα. Οι συνάδελφοι Μάριος Marios Magioladitis και Σάββας Savvas Papadopoulos έχουν επεξεργαστεί πίνακες με τις ανοιχτές περιοχές μετάθεσης."
Αρα μην περιμενετε πριν την Παρασκευη κατι λεω εγω
-
Είχε συνάντηση ο Βουγιας σήμερα στο υπουργείο και βγάλανε δελτίο τύπου που λέει ότι περιμένουν ακόμη την οικονομική έγκριση, η κατανομή δεν έχει ακόμα κλείσει και αιτήσεις πολύ δύσκολα πριν τις 15 Αυγούστου.Μιλαμε οι άνθρωποι παίζουν με τον πόνο μας και άραγε τι μαγειρέματα ετοιμάζουν της τελευταίας στιγμής.5 Αυγούστου και να ακούς ότι περιμενουν την οικονομική έγκριση.Παει και αυτή εβδομάδα ξεκάθαρα και μάλλον και η άλλη και βλεπουμε
-
Άραγε, 11 Σεπτεμβρίου θα υπάρχουν αναπληρωτές στα σχολεία; Για να δούμε
Είχε συνάντηση ο Βουγιας σήμερα στο υπουργείο και βγάλανε δελτίο τύπου που λέει ότι περιμένουν ακόμη την οικονομική έγκριση, η κατανομή δεν έχει ακόμα κλείσει και αιτήσεις πολύ δύσκολα πριν τις 15 Αυγούστου.Μιλαμε οι άνθρωποι παίζουν με τον πόνο μας και άραγε τι μαγειρέματα ετοιμάζουν της τελευταίας στιγμής.5 Αυγούστου και να ακούς ότι περιμενουν την οικονομική έγκριση.Παει και αυτή εβδομάδα ξεκάθαρα και μάλλον και η άλλη και βλεπουμε
-
Για να βγει η κατανομή απαιτείται μια απόφαση που υπογράφεται από το υπουργείο οικονομικών και το υπουργείο εσωτερικών. Αμέσως μετά ανακοινώνεται και η κατανομή. Με βάση την ενημέρωση από το especial φαίνεται ότι σίγουρα πάμε για την άλλη εβδομάδα και η πρόσκληση μάλλον μετά τις 18.
-
Επιεικώς απαράδεκτο, διότι αυτό σημαίνει 26/8 διορισμοί (ανακοίνωση ονομάτων) με ότι αυτό συνεπάγεται για προσλήψεις αναπληρωτών
Για να βγει η κατανομή απαιτείται μια απόφαση που υπογράφεται από το υπουργείο οικονομικών και το υπουργείο εσωτερικών. Αμέσως μετά ανακοινώνεται και η κατανομή. Με βάση την ενημέρωση από το especial φαίνεται ότι σίγουρα πάμε για την άλλη εβδομάδα και η πρόσκληση μάλλον μετά τις 18.
-
Μετά την ενημέρωση από τον κύριο Βούγια (ότι η κατανομή αναμένεται να αργήσει κάποιες μέρες), θεωρώ 99,9% σίγουρο ότι η ημερομηνία 16/8 θα πέσει αν όχι ΠΡΙΝ την περίοδο αιτήσεων διορισμών, στην καλύτερη μέσα στην περίοδο αιτήσεων διορισμών. Αυτό σημαίνει ότι θα έχουν δικαίωμα αίτησης αυτοί που διορίστηκαν στις 16/8/2022, αφού θα έχουν συμπληρωθεί 3 χρόνια από το ΦΕΚ διορισμού τους. Για τον λόγο αυτό, θεώρησα ότι δεν υπάρχει λόγος να καθυστερήσω περαιτέρω τη δημοσίευση των εκκαθαρισμένων πινάκων για τους φετινούς διορισμούς. Έτσι, μετέφερα τους προηγούμενους εκκαθαρισμένους που είχα, στον φάκελο 2024-2025 κι έχω ανεβάσει τους νέους εκκαθαρισμένους.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ (για να γλιτώσετε το εγκεφαλικό):
Οι αιτήσεις των προκηρύξεων της ειδικής Αγωγής το 2022 (1ΕΑ,2ΕΑ,3ΕΑ,4ΕΑ,5ΕΑ) έγιναν τον μήνα Μάιο, ΠΡΙΝ δηλαδή τους διορισμούς του 2022. Άρα πολλοί από αυτούς που διορίστηκαν το καλοκαίρι του 2022, έκαναν αίτηση τον Μάιο του 2022 κι άρα είναι στους πίνακες των προκηρύξεων αυτών. Μέχρι τώρα τους αφαιρούσα, γιατί δεν είχαν συμπληρώσει την 3ετία. Τώρα είναι μέσα στους πίνακες. Επειδή λοιπόν μπορεί να δείτε πολλούς "λαδί" (είναι το χρώμα αυτών που διορίστηκαν 16/8/2022) και μπορεί να έχετε πέσει θέσεις, μην πάθετε εγκεφαλικό. Εξηγούμαι:
Οι μόνοι λόγοι για να κάνει αίτηση κάποιος που είχε διοριστεί στις 16/8/2022 είναι οι εξής:
1. Στο ενδιάμεσο (από τότε μέχρι τώρα) παραιτήθηκε και το έχει μετανιώσει
2. Έχει 2 πτυχία και θέλει να διοριστεί με το 2ο πτυχίο του/της
3. Διορίστηκε στην ειδική και τώρα θέλει να διοριστεί στη γενική ή το αντίστροφο
4. Διορίστηκε στην ειδική, αλλά με το αλαλούμ που έγινε φέτος στα τμήματα ένταξης, πήρε μετάθεση στην 2η/3η/4η επιλογή του/της κι αποκλείστηκε από τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, αλλά αυτά τα κενά μπορεί τώρα να δοθούν για διορισμούς, οπότε αποφάσισε να τα διεκδικήσει έτσι.
Γενικά είναι πολύ σπάνιο ένας ήδη διορισμένος να θέλει να ξαναδιοριστεί, οπότε ψυχραιμία.
Υ.Γ. Έχω βάλει δεξιά από τον αριθμό ταυτότητας του καθενός, τα μέρη που εργάστηκαν ως αναπληρωτές το 2023, το 2024 και το 2025 (με αυτή τη σειρά).
Υ.Γ. 2 Μη μου στέλνετε μηνύματα "εγώ δούλεψα το 2024 και με έχεις ότι δεν δούλεψα". Είναι καθαρά ανεπίσημοι πίνακες, οπότε και λάθος να σας έχω, δε σας επηρεάζει στο ελάχιστο.
Υ.Γ. 3 Πριν αρχίσετε τα "δε με βρίσκω", ψάξτε τη θέση σας στους επίσημους πίνακες του ΑΣΕΠ +-10 θέσεις (γιατί βγαίνουν κατά καιρούς αναμορφωμένοι πίνακες κι άρα η αρχική επίσημη σας θέση μπορεί να έχει αλλάξει)
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS?usp=sharing
-
Μετά την ενημέρωση από τον κύριο Βούγια (ότι η κατανομή αναμένεται να αργήσει κάποιες μέρες), θεωρώ 99,9% σίγουρο ότι η ημερομηνία 16/8 θα πέσει αν όχι ΠΡΙΝ την περίοδο αιτήσεων διορισμών, στην καλύτερη μέσα στην περίοδο αιτήσεων διορισμών. Αυτό σημαίνει ότι θα έχουν δικαίωμα αίτησης αυτοί που διορίστηκαν στις 16/8/2022, αφού θα έχουν συμπληρωθεί 3 χρόνια από το ΦΕΚ διορισμού τους. Για τον λόγο αυτό, θεώρησα ότι δεν υπάρχει λόγος να καθυστερήσω περαιτέρω τη δημοσίευση των εκκαθαρισμένων πινάκων για τους φετινούς διορισμούς. Έτσι, μετέφερα τους προηγούμενους εκκαθαρισμένους που είχα, στον φάκελο 2024-2025 κι έχω ανεβάσει τους νέους εκκαθαρισμένους.
ΣΗΜΑΝΤΙΚΕΣ ΕΠΙΣΗΜΑΝΣΕΙΣ (για να γλιτώσετε το εγκεφαλικό):
Οι αιτήσεις των προκηρύξεων της ειδικής Αγωγής το 2022 (1ΕΑ,2ΕΑ,3ΕΑ,4ΕΑ,5ΕΑ) έγιναν τον μήνα Μάιο, ΠΡΙΝ δηλαδή τους διορισμούς του 2022. Άρα πολλοί από αυτούς που διορίστηκαν το καλοκαίρι του 2022, έκαναν αίτηση τον Μάιο του 2022 κι άρα είναι στους πίνακες των προκηρύξεων αυτών. Μέχρι τώρα τους αφαιρούσα, γιατί δεν είχαν συμπληρώσει την 3ετία. Τώρα είναι μέσα στους πίνακες. Επειδή λοιπόν μπορεί να δείτε πολλούς "λαδί" (είναι το χρώμα αυτών που διορίστηκαν 16/8/2022) και μπορεί να έχετε πέσει θέσεις, μην πάθετε εγκεφαλικό. Εξηγούμαι:
Οι μόνοι λόγοι για να κάνει αίτηση κάποιος που είχε διοριστεί στις 16/8/2022 είναι οι εξής:
1. Στο ενδιάμεσο (από τότε μέχρι τώρα) παραιτήθηκε και το έχει μετανιώσει
2. Έχει 2 πτυχία και θέλει να διοριστεί με το 2ο πτυχίο του/της
3. Διορίστηκε στην ειδική και τώρα θέλει να διοριστεί στη γενική ή το αντίστροφο
4. Διορίστηκε στην ειδική, αλλά με το αλαλούμ που έγινε φέτος στα τμήματα ένταξης, πήρε μετάθεση στην 2η/3η/4η επιλογή του/της κι αποκλείστηκε από τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, αλλά αυτά τα κενά μπορεί τώρα να δοθούν για διορισμούς, οπότε αποφάσισε να τα διεκδικήσει έτσι.
Γενικά είναι πολύ σπάνιο ένας ήδη διορισμένος να θέλει να ξαναδιοριστεί, οπότε ψυχραιμία.
Υ.Γ. Έχω βάλει δεξιά από τον αριθμό ταυτότητας του καθενός, τα μέρη που εργάστηκαν ως αναπληρωτές το 2023, το 2024 και το 2025 (με αυτή τη σειρά).
Υ.Γ. 2 Μη μου στέλνετε μηνύματα "εγώ δούλεψα το 2024 και με έχεις ότι δεν δούλεψα". Είναι καθαρά ανεπίσημοι πίνακες, οπότε και λάθος να σας έχω, δε σας επηρεάζει στο ελάχιστο.
Υ.Γ. 3 Πριν αρχίσετε τα "δε με βρίσκω", ψάξτε τη θέση σας στους επίσημους πίνακες του ΑΣΕΠ +-10 θέσεις (γιατί βγαίνουν κατά καιρούς αναμορφωμένοι πίνακες κι άρα η αρχική επίσημη σας θέση μπορεί να έχει αλλάξει)
https://drive.google.com/drive/folders/1wcrTH5RXc2scV7CiYymb6KEi2gsKnifS?usp=sharing
Με πρόλαβες Trust. Αρχίζουν και περιπλέκονται πολύ τα πράγματα πλέον. Και δεν καταλαβαίνω αν βγει η κατανομή στις 8 ( πράγμα ακόμα πιθανό απ' όσο βλέπω) γιατί οι αιτήσεις να ξεκινήσουν στις 18. Για να μην συνυπολογίσουμε το γεγονός ότι αν η ορκωμοσία γίνει από 1/9 και αυτομάτως χάνεται το δικαίωμα μετάθεσης σε δύο χρόνια.
-
Ευχαριστούμε πολύ για τους πίνακες. Υπάρχει κάποιο αρχείο που μπορώ να δω πόσοι συνάδελφοι που είναι πάνω από εμένα στον πίνακα ανήκουν και στον πίνακα της ειδικής? Ευχαριστώ!
-
Μη γράφετε κάτι αν δεν είστε σίγουροι. Έως 30/09 ορκωμοσία σου δίνει το δικαίωμα να κάνεις αίτηση μετάθεσης.
-
Μη γράφετε κάτι αν δεν είστε σίγουροι. Έως 30/09 ορκωμοσία σου δίνει το δικαίωμα να κάνεις αίτηση μετάθεσης.
Νομίζω το έγραψα ξεκάθαρα. Από 1/9 και έπειτα. 30-31/8 είναι σκ. Αν οι αιτήσεις ξεκινήσουν όπως λένε στις 18 θα τελειώσουν στις 24. Αν όντως τρέξει όπως λένε 2 μέρες μετά στην καλύτερη τα ονόματα θα βγουν στις 26, ημέρα Τρίτη. 5 μέρες δίνουν προθεσμία κι αυτές εργάσιμες. Άρα 27-28-29/8 και 1-2/9. Κι αυτό στην καλύτερη περίπτωση με βάση αυτά που λένε.
-
Δες ξανά τι έγραψες.
Θα το πω όσο πιο απλά μπορώ: είτε αναλάβεις 20/08, είτε 1/9, είτε 20/09 είτε 30/09, ως προς τη θεμελίωση μετάθεσης είναι το ίδιο πράγμα. Δηλαδή όποιος ορκιστεί έως 30/09/2025 έχει δικαίωμα να υποβάλει αίτηση μετάθεσης τον Οκτώβριο 2026.
-
Ευχαριστούμε πολύ για τους πίνακες. Υπάρχει κάποιο αρχείο που μπορώ να δω πόσοι συνάδελφοι που είναι πάνω από εμένα στον πίνακα ανήκουν και στον πίνακα της ειδικής? Ευχαριστώ!
Το αρχείο Γενική - Ειδική Αγωγή 2024-2025
-
Το αρχείο Γενική - Ειδική Αγωγή 2024-2025
Ευχαριστώ πολύ!
-
Δες ξανά τι έγραψες.
Θα το πω όσο πιο απλά μπορώ: είτε αναλάβεις 20/08, είτε 1/9, είτε 20/09 είτε 30/09, ως προς τη θεμελίωση μετάθεσης είναι το ίδιο πράγμα. Δηλαδή όποιος ορκιστεί έως 30/09/2025 έχει δικαίωμα να υποβάλει αίτηση μετάθεσης τον Οκτώβριο 2026.
Το ίδιο πράγμα λέμε. Αν η ορκομωσία οριστεί από 1/9 χάνεις το δικαίωμα μετάθεσης. Έτσι δεν είναι; Δηλαδή αν η προθεσμία για ορκωμοσία είναι 28/8 με 2/9 και ορκιστώ 1/9 έχω δικαίωμα μετάθεσης το Οκτώβριο του 2026;
-
Λίγο κάποιος να μου εξηγήσει αν γίνεται. Τώρα μπορούν όπως είπε ο trust να κάνουν αίτηση για διορισμό αυτοί που διορίστηκαν το 2022. Αυτό για να γίνει ποια διαδικασία ακολουθείται; Μπαίνουν κανονικά οπσυδ και δηλώνουν περιοχές, απλά αν διοριστούν εκ νέου θα πρέπει να παραιτηθούν; Ακόμη, αν κάποιος διορίστηκε πιο παλιά με τους προηγούμενους πίνακες πχ με τους 2γε/2019; Αυτός πώς διεκδικεί θέση να ξανά διοριστεί; Μπορούν να κάνουν αιτήσεις να μπουν στους πίνακες πχ 2γε/2022 3εα/2025 κλπ ΚΑΙ μόνιμοι που δε μπορούν να εργαστούν ως αναπληρωτές παρά μόνο να κάνουν αιτήσεις για διορισμούς αφότου παρέλθει 3ετια που είναι μόνιμοι;
Λίγο μπερδεύτηκα οποίος ξέρει απαντά, θενκς
-
Νομίζω το έγραψα ξεκάθαρα. Από 1/9 και έπειτα. 30-31/8 είναι σκ. Αν οι αιτήσεις ξεκινήσουν όπως λένε στις 18 θα τελειώσουν στις 24. Αν όντως τρέξει όπως λένε 2 μέρες μετά στην καλύτερη τα ονόματα θα βγουν στις 26, ημέρα Τρίτη. 5 μέρες δίνουν προθεσμία κι αυτές εργάσιμες. Άρα 27-28-29/8 και 1-2/9. Κι αυτό στην καλύτερη περίπτωση με βάση αυτά που λένε.
Άρα δηλώσεις περιοχών πιο μετά άρα τοποθετήσεις σε λειτουργικά κενά ολωνών (αν γίνει κατά τους τύπους η διαδικασια) ακόμα πιο μετά και αναπληρωτές ακόμα ακόμα πιο μετά άρα 1/9 ποιος θα είναι στα σχολεία;
-
Το ίδιο πράγμα λέμε. Αν η ορκομωσία οριστεί από 1/9 χάνεις το δικαίωμα μετάθεσης. Έτσι δεν είναι; Δηλαδή αν η προθεσμία για ορκωμοσία είναι 28/8 με 2/9 και ορκιστώ 1/9 έχω δικαίωμα μετάθεσης το Οκτώβριο του 2026;
3η φορά και δεν καταλαβαίνεις.
Έχεις δικαίωμα, ναι
-
Chicken μην παραπληροφορεις αν δε γνωρίζεις κάτι. Στο έγραψαν ξεκάθαρα πιο πάνω. Είτε 1/9 είτε 30/9 η ορκωμοσία, θεμελιώνει δικαίωμα μετάθεσης. Έτσι έγινε και πέρυσι όπου συνάδελφοι διορίστηκαν τον Σεπτέμβρη
-
Χωρίς να αποκλείονται τα μαγειρέματα που λέει ο neossos, νομίζω ότι έχουν και μια δόση συνωμοσιολογίας. Δεν νομιζω ότι μπορεί να γίνουν ολες οι κατανομές άνω κάτω για να βολεύονται τα βύσματα του καθενός. Άσε που σιγά το φοβερό κατορθωμα, 850 ευρώ, φτώχεια, μιζέρια, λιμός, καταποντισμός.
-
2 απαντήσεις:
Για όσους ορκιστούν μετά την 1/9 δείτε εγκύκλιο μεταθέσεων ΔΕ του 2024 σελίδα 8.
Για όσους διοριστούν σε άλλη θέση: απολύονται αυτοδικαίως από την προηγούμενη. Βγαίνει απόφαση από την προηγούμενη διεύθυνση μόλις αναλάβει υπηρεσία στον δεύτερο διορισμό.
Αν του δίνει το δικαίωμα στο οπσυδ να κάνει αίτηση για διορισμό λοιπόν μπορεί να κάνει ναι.
-
2 απαντήσεις:
Για όσους ορκιστούν μετά την 1/9 δείτε εγκύκλιο μεταθέσεων ΔΕ του 2024 σελίδα 8.
Για όσους διοριστούν σε άλλη θέση: απολύονται αυτοδικαίως από την προηγούμενη. Βγαίνει απόφαση από την προηγούμενη διεύθυνση μόλις αναλάβει υπηρεσία στον δεύτερο διορισμό.
Αν του δίνει το δικαίωμα στο οπσυδ να κάνει αίτηση για διορισμό λοιπόν μπορεί να κάνει ναι.
Αυτοί που διορίστηκαν πιο παλιά; Πχ το 2021 απ' τον 2γε/2019; Μπορούσαν να κάνουν αίτηση στον 2γε/2022 ή μπορούν και έτσι;
-
Οκ ανακαλώ. Δεν το είδα αυτό στην εγκύκλιο των μεταθέσεων της α/θμιας. Στην ΔΕ το έγραφε.
-
Αν θυμάμαι καλά, τα προηγούμενα χρόνια το υπουργείο φρόντιζε να βγει η πρόσκληση για μόνιμους διορισμούς σε ημερομηνία που δεν είχαν ακόμη συμπληρώσει την τριετία οι παλιότεροι διορισμένοι και θεωρώ ότι το έκανε αυτό για να μην έχουν δικαίωμα εκ νέου για διορισμό! Θυμάμαι καλά? Διορθώστε με αν κάνω λάθος!
-
Αν θυμάμαι καλά, τα προηγούμενα χρόνια το υπουργείο φρόντιζε να βγει η πρόσκληση για μόνιμους διορισμούς σε ημερομηνία που δεν είχαν ακόμη συμπληρώσει την τριετία οι παλιότεροι διορισμένοι και θεωρώ ότι το έκανε αυτό για να μην έχουν δικαίωμα εκ νέου για διορισμό! Θυμάμαι καλά? Διορθώστε με αν κάνω λάθος!
Mε την νεα υπουργο που ακομα μαθαινει τι και πως ολα μπορουν να ανατραπουν...αμφιβαλλω αν εχει καν ιδεα τι ειναι αυτο που λες..... αλλωστε ανετρεψε τα παντα με τη νεα προκηρυξη αναπληρωτων οπου βγηκε πολυ αργα...σκοπος ειναι μεσα στο15αυγουστο.να τρεχουν ολοι..αυτο μονο τους νοιαζει και τιποτα παραπανω, απλαα ναδειχνουν οτι δηθεν δουλευει σκληρα.
Παντως στους αναπληρωτες απεδειξε οτι ο λογος καθυστερησης της προκηρυξης ηταν να μπουν νεοοι πτυχιουχοι μαστερ...τωρα συγγενεις η μη κανεις δεν ξερει η μαλλον ξερουν καποιοι...τωρα αν κανει το ιδιο και εδω για να δημιουργησει μπαχαλο εσκεμμενο η μη για αυτους που θα συμπληρωσουν τριετια και θα χουν δικαιωμα στη προκηρυξη τι να πω....
-
Δεν είναι νέα η υπουργός! Έχει προηγούμενη θητεία ως υφυπουργός παιδείας! Άλλο όμως ρωτάω! Ισχύει ότι τα προηγούμενα χρόνια το υπουργείο φρόντιζε με τις κατάλληλες ημερομηνίες προσκλήσεων για μο νόμους διορισμούς να αποκλείει από τους διορισμούς τους ήδη διορισμούς η κάνω λάθος?
-
δεν βλεπω ουτε αυριο να βγαινει η κατανομη. μεσα απο το υπουργειο σημερα κοιταγανε τι προεκυψε σε κενα μετα απο τις συμπληρωματικες μεταθεσεις. Η καλη πληροφορια ειναι πως η δευτεροβαθμια γενικη εχει ανεβει ελαφρως. βεβαια εκει τη μεριδα του λεοντος (αν μπορει να χαρακτηριστει ως τετοια) θα την παρουν οι βασικες ειδικοτητες, γενικα η χρονια εγινε περιεργη παρα την υπαρξη οριστικων πινακων και σε γενικη και ειδικη. η ειδικη θα σπασει τα κοντερ και φετος και τα επομενα 2 χρονια. μετα λογικα θα κλεισει κι εκει.
-
Να τολμήσω να πω ότι τέτοιο αλαλούμ δεν το θυμάμαι ξανά.
Άπειρες πληροφορίες ως επί το πλείστον χωρίς πηγές και διφορούμενες.
Ας εμφανιστεί ο Patreas γιατί αλλιώς θα γεμίσουν τα ψυχιατρεία!
-
Διφορουμενες να μη σου πω και τριφορουμενες..
-
Ψυχραιμία λίγο , όσο κοινότυπο και αν ακούγεται .. ο καθένας εκφράζει αυτό που πιστεύει και οι αιρετοί εκτιμήσεις κάνουν με αυτά που ακούνε από την πλευρά του Υπουργείου (που δεν ανοίγει τα χαρτιά του από ο,τι καταλαβαίνω) .. γενικά το Υπουργείο έχει την τάση να αιφνιδιάζει, οπότε μην σας προκαλέσει εντύπωση αν έχουμε εξελίξεις πέρα των αναγραφόμενων ημερομηνιών που διαρρέουν σε διάφορες ομάδες στο φβ ..
Πιστεύω ότι το αργότερο μέχρι τη Δευτέρα η κατανομή θα βγει .. μετά φαντάζομαι θα πρέπει να βγουν και σε ΦΕΚ οι κατανομές με τις περιοχές (που θα θέλει 2-3 μέρες) .. δεν νομίζω ότι θα πάει τόσο μακριά το όλο πράγμα .. όπως και οι δηλώσεις .. θα τα τρέξουν μετά και τις μετατάξεις (αύριο συνεδριάζουν) ..
-
Έτσι όπως το πάνε και να διοριστουμε εμείς που είμαστε στο όριο δε θα περάσουμε τον ψυχίατρο για να πάρουμε τη βεβαιωση
-
Αν οι αιτήσεις διορισμών τρέξουν από τις 18 και μετά, τότε θα τρέξουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών (όπως πέρυσι μεταξύ 16-21 Αυγούστου). Έπειτα οι ανακοινώσεις όλων των ονομάτων 25-26-27 και πανικός.
Ας ευχηθούμε οι αιτήσεις διορισμών να ξεκινήσουν πριν τον 15αύγουστο, αλλιώς θα είναι epic fail εις βάρος της υπουργού.
-
Πώς θα τρέξουν οι αιτήσεις αναπληρωτών μαζί με τους διορισμούς;
Αν οι αιτήσεις διορισμών τρέξουν από τις 18 και μετά, τότε θα τρέξουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών (όπως πέρυσι μεταξύ 16-21 Αυγούστου). Έπειτα οι ανακοινώσεις όλων των ονομάτων 25-26-27 και πανικός.
Ας ευχηθούμε οι αιτήσεις διορισμών να ξεκινήσουν πριν τον 15αύγουστο, αλλιώς θα είναι epic fail εις βάρος της υπουργού.
-
Αν οι αιτήσεις διορισμών τρέξουν από τις 18 και μετά, τότε θα τρέξουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών (όπως πέρυσι μεταξύ 16-21 Αυγούστου). Έπειτα οι ανακοινώσεις όλων των ονομάτων 25-26-27 και πανικός.
Ας ευχηθούμε οι αιτήσεις διορισμών να ξεκινήσουν πριν τον 15αύγουστο, αλλιώς θα είναι epic fail εις βάρος της υπουργού.
Χωρίς διάθεση για ειρωνεία να πω οτι είναι αφελής όποιος πιστεύει οτι η υπουργός γράφει τον καθένα σε κάτι παραπάνω απο τα παλαιότερα των υποδημάτων της. Τόσα χρόνια ακόμα δεν μάθαμε οτι χέστ..... η υπουργός για όλους μας. Οπότε τι epic fail και κουραφέξαλα, όλα τελευταία στιγμή θα γίνουν.
-
Αν οι αιτήσεις διορισμών τρέξουν από τις 18 και μετά, τότε θα τρέξουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών (όπως πέρυσι μεταξύ 16-21 Αυγούστου). Έπειτα οι ανακοινώσεις όλων των ονομάτων 25-26-27 και πανικός.
Ας ευχηθούμε οι αιτήσεις διορισμών να ξεκινήσουν πριν τον 15αύγουστο, αλλιώς θα είναι epic fail εις βάρος της υπουργού.
Δε θα φτασουμε 18 για εναρξη αιτησεων διορισμων με τιποτα. 18 μαλλον θα εχουν κλεισει οι αιτησεις αντε να παρει μια μερα ακομα. Τα αποτελεσματα ακομα και την ιδια μερα μπορουν να βγουν αλλα ας πουμε μια δυο μερες μετα. Μην ξεχνατε πως φετος η α φαση θα τρεξει τις πρωτες μερες του Σεπτεμβριου με πιο πιθανη ημερομηνια την 5/9 (η πληροφορια εχει βγει μεσα απο το υπουργειο και οχι απο το μυαλο μου). Συμπερασματικα για το υπουργειο υπαρχει χρονος για εμας οχι. Καλη δυναμη
-
Χωρίς διάθεση για ειρωνεία να πω οτι είναι αφελής όποιος πιστεύει οτι η υπουργός γράφει τον καθένα σε κάτι παραπάνω απο τα παλαιότερα των υποδημάτων της. Τόσα χρόνια ακόμα δεν μάθαμε οτι χέστ..... η υπουργός για όλους μας. Οπότε τι epic fail και κουραφέξαλα, όλα τελευταία στιγμή θα γίνουν.
Αγαπητε συναδελφε η υπουργος και καθε υπουργος ειναι πολιτικοι. Ξερουν πολυ καλα το παιχνιδι πως παιζεται και προφανως δεν περιμενουν απο εμας να μαθουν. Το πολιτικο κοστος ειναι συτο που υπαγορευει τις αποφασεις τις περισσοτερες φορες. Η καρεκλα του συγκεκριμενου υπουργειου κανει τζιζ απο πολλες αποψεις. Γι αυτο και παντα μπαινουν οι καταλληλοι ανθρωποι στις καταλληλες θεσεις.
-
Πώς θα τρέξουν οι αιτήσεις αναπληρωτών μαζί με τους διορισμούς;
Θα μπορουσαν ολα να γινουν αλλα οχι αυτο.
-
Αγαπητε συναδελφε η υπουργος και καθε υπουργος ειναι πολιτικοι. Ξερουν πολυ καλα το παιχνιδι πως παιζεται και προφανως δεν περιμενουν απο εμας να μαθουν. Το πολιτικο κοστος ειναι συτο που υπαγορευει τις αποφασεις τις περισσοτερες φορες. Η καρεκλα του συγκεκριμενου υπουργειου κανει τζιζ απο πολλες αποψεις. Γι αυτο και παντα μπαινουν οι καταλληλοι ανθρωποι στις καταλληλες θεσεις.
Συμφωνώ. Τα γεγονότα λένε πως τα πρόσωπα δεν έχουν σημασία. Σημασία έχει τι θέλουν να περάσουν και αυτό θα το κάνουν πάση θυσία. Εδώ πέρασαν σημεία και τέρατα και δεν άνοιξε ρουθούνι. Επίσης υπερεκτιμάμε το ποσό μας υπολογίζουν όταν από την άλλη έχουν την πλειονότητα της κοινωνίας ενάντια στους τεμπέληδες εκπαιδευτικούς. Μηδαμινό πολιτικό κόστος λοιπόν. Ξαναλέω έχει φανεί πολλές φορές που μας γράφουν και σταματάω την κατάχρηση του νήματος γιατί θα αναγκαστώ να σβήσω τα δικά μου μηνύματα.
-
Μπορούμε να βρούμε πόσα κενά έμειναν για διορισμό ανά νομό μετά τις συμπληρωματικές μεταθέσεις στην ειδική πε 60 61 και πε 70 71;
-
Πέρυσι 16/8-20/8 ήταν-"έτρεχαν" οι αιτήσεις διορισμών και παράλληλα 16/8-21/8 ήταν-"έτρεχαν" οι αιτήσεις αναπληρωτών.
Προφανώς έπειτα, πρώτα το σύστημα επεξεργάστηκε τις αιτήσεις διορισμών (αποτελέσματα 21/8) και μετά επεξεργάστηκε τις αιτήσεις αναπληρωτών (αποτελέσματα 30/8).
Πώς θα τρέξουν οι αιτήσεις αναπληρωτών μαζί με τους διορισμούς;
-
@lovemath Πέρσι η αίτηση μου για μόνιμο διορισμό στο ΟΠΣΥΔ ήταν 3/8 και για αναπληρωτή 10/8 οπότε μάλλον κάτι λες λάθος ☺️
-
@lovemath Πέρσι η αίτηση μου για μόνιμο διορισμό στο ΟΠΣΥΔ ήταν 3/8 και για αναπληρωτή 10/8 οπότε μάλλον κάτι λες λάθος ☺️
Προφανώς η αιτηση σου ηταν για διορισμό στην ΕΑ ή στην γενική στους κλαδους ΠΕ60, ΠΕ70, ΠΕ79.01 ΤΕ01.04, ΤΕ01.06, ΤΕ01.19 και ΤΕ02.02.
(https://www.esos.gr/arthra/89268/prosklisi-ypobolis-aitisis-gia-monimo-diorismo-se-kenes-organikes-theseis)
Οι υπολοιποι εκαναν αργότερα αιτηση.
-
@lovemath Πέρσι η αίτηση μου για μόνιμο διορισμό στο ΟΠΣΥΔ ήταν 3/8 και για αναπληρωτή 10/8 οπότε μάλλον κάτι λες λάθος ☺️
Στη δευτεροβάθμια αναφερόταν .. οι αιτήσεις μόνιμων διορισμών της δευτεροβάθμιας πέρυσι έγιναν 16-20/8 και οι αιτήσεις αναπληρωτών 16-21/8 .. έτρεχαν παράλληλα δηλαδή ..
Αυτό έγινε γιατί δεν είχαν έτοιμους τους οριστικούς πίνακες της 2ΓΕ/2023 ..
Της πρωτοβάθμιας (πε60, πε70 κλπ) είχαν κάνει αίτηση 2-6/8 γιατί ήταν έτοιμοι οι πίνακες της 1ΓΕ .. γι αυτό είχαμε αυτή την απόκλιση μεταξύ των αιτήσεων ..
-
Στην ομάδα αναπληρωτές (διορισμένοι και αδιόριστοι) ο κ. Σίσκος έγραψε το εξής:
«Ίσως να έχουμε μια μικρή καθυστέρηση στην ανακοίνωση της κατανομής.»
-
Αν ο Απέργης είχε βγάλει το "Ίσως" φέτος τον Ιούλιο, θα είχε γίνει επιτυχία σε όλα τα εκπαιδευτικά sites..
https://www.youtube.com/watch?v=CakgIMkJBHo&list=RDCakgIMkJBHo&start_radio=1
Γελάει ο κόσμος με το υπουργείο.. κούρασε..
Στην ομάδα αναπληρωτές (διορισμένοι και αδιόριστοι) ο κ. Σίσκος έγραψε το εξής:
«Ίσως να έχουμε μια μικρή καθυστέρηση στην ανακοίνωση της κατανομής.»
-
Εξακολουθείτε να τρέφετε αυταπάτες περί "φιάσκο" και "πολιτικού κόστους". Πέραν του να επαναλάβω ΔΑΚΕ πρώτη στη Δευτεροβάθμια και 2η στην Πρωτοβάθμια, να πω ότι για να μην έχουν πολιτικό κόστος, θα πρέπει να ανοίξουν τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά 11/9. Να ανοίξουν απλά και να μην έχουν κενά στις 12/9. Όλα τα άλλα διορθώνονται και πιο μετά. Επίσης, κάθε χρόνο μένουν εκατοντάδες (αν όχι χιλιάδες) κενά ακάλυπτα. Θυμίστε μου λίγο το πολιτικό κόστος;
Αυτά τα γράφουμε εδώ μεταξύ μας, για να ξεθυμάνουμε και να νιώσουμε σημαντικοί. Θα τα ανακοινώσει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ, θα προσλάβει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ κι ΟΣΟΥΣ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ και το κόστος θα είναι 0. 57 άτομα σκότωσαν κι είναι ακόμη στη θέση τους, αλλά θα έχουν κόστος γιατί θύμωσε ο Κώστας κι η Μαρία που τον προσέλαβαν 5/9 κι ο Γιάννης κι η Δήμητρα που έχει πάει 6/8 και δε ξέρουν ακόμη την κατανομή. Λίγο ρεαλισμό. ΥΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ πάντα. Αν αποφασίσουμε να αλλάξουμε τα δεδομένα, άλλη συζήτηση.
-
Εξακολουθείτε να τρέφετε αυταπάτες περί "φιάσκο" και "πολιτικού κόστους". Πέραν του να επαναλάβω ΔΑΚΕ πρώτη στη Δευτεροβάθμια και 2η στην Πρωτοβάθμια, να πω ότι για να μην έχουν πολιτικό κόστος, θα πρέπει να ανοίξουν τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά 11/9. Να ανοίξουν απλά και να μην έχουν κενά στις 12/9. Όλα τα άλλα διορθώνονται και πιο μετά. Επίσης, κάθε χρόνο μένουν εκατοντάδες (αν όχι χιλιάδες) κενά ακάλυπτα. Θυμίστε μου λίγο το πολιτικό κόστος;
Αυτά τα γράφουμε εδώ μεταξύ μας, για να ξεθυμάνουμε και να νιώσουμε σημαντικοί. Θα τα ανακοινώσει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ, θα προσλάβει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ κι ΟΣΟΥΣ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ και το κόστος θα είναι 0. 57 άτομα σκότωσαν κι είναι ακόμη στη θέση τους, αλλά θα έχουν κόστος γιατί θύμωσε ο Κώστας κι η Μαρία που τον προσέλαβαν 5/9 κι ο Γιάννης κι η Δήμητρα που έχει πάει 6/8 και δε ξέρουν ακόμη την κατανομή. Λίγο ρεαλισμό. ΥΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ πάντα. Αν αποφασίσουμε να αλλάξουμε τα δεδομένα, άλλη συζήτηση.
Trust, άλλαξες τους εκκαθαρισμένους οριστικούς; Υπάρχουν τόσο ριζικές αλλαγές; Περίπου 300 θέσεις πιο χαμηλά στους περισσότερους; Για ειδική μιλάω.
-
ΧΡΟΝΙΑ ΠΟΛΛΑ
-
Trust, άλλαξες τους εκκαθαρισμένους οριστικούς; Υπάρχουν τόσο ριζικές αλλαγές; Περίπου 300 θέσεις πιο χαμηλά στους περισσότερους; Για ειδική μιλάω.
Στη ΓΕΝΙΚΗ πάντως και συγκεκριμένα στους πε70 , η διαφορά μου με πριν είναι 7 θέσεις ..
-
Εξακολουθείτε να τρέφετε αυταπάτες περί "φιάσκο" και "πολιτικού κόστους". Πέραν του να επαναλάβω ΔΑΚΕ πρώτη στη Δευτεροβάθμια και 2η στην Πρωτοβάθμια, να πω ότι για να μην έχουν πολιτικό κόστος, θα πρέπει να ανοίξουν τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά 11/9. Να ανοίξουν απλά και να μην έχουν κενά στις 12/9. Όλα τα άλλα διορθώνονται και πιο μετά. Επίσης, κάθε χρόνο μένουν εκατοντάδες (αν όχι χιλιάδες) κενά ακάλυπτα. Θυμίστε μου λίγο το πολιτικό κόστος;
Αυτά τα γράφουμε εδώ μεταξύ μας, για να ξεθυμάνουμε και να νιώσουμε σημαντικοί. Θα τα ανακοινώσει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ, θα προσλάβει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ κι ΟΣΟΥΣ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ και το κόστος θα είναι 0. 57 άτομα σκότωσαν κι είναι ακόμη στη θέση τους, αλλά θα έχουν κόστος γιατί θύμωσε ο Κώστας κι η Μαρία που τον προσέλαβαν 5/9 κι ο Γιάννης κι η Δήμητρα που έχει πάει 6/8 και δε ξέρουν ακόμη την κατανομή. Λίγο ρεαλισμό. ΥΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ πάντα. Αν αποφασίσουμε να αλλάξουμε τα δεδομένα, άλλη συζήτηση.
Όσο και να προσπαθείς αδερφέ... δεν θα αλλάξει αυτό. Κάθε μέρα κάθε ώρα κάθε λεπτό θα υπάρχουν ερωτήσεις....Έτσι μας "μαθαίνουν" πιστεύω είμαστε θεατές στα διάφορα "έργα" και αντιδρούμε ΔΡΑΣΤΙΚΑ παρά μόνο όταν έρθει στο σπίτι μας το πρόβλημα.
Για να αλλάξουμε κάτι αρχικά θα πρέπει να συμφωνήσουμε ότι πρέπει να ψηφίζουμε όλοι. Εδώ και για αυτό το απλό πράγμα δεν μπορούμε να συμφωνήσουμε θα βγάλουμε άκρη για το προσωπικό συμφέρον του καθενός;!!
Υπομονή και ευχαριστούμε για τους πίνακες κάθε φορά!
-
Trust, άλλαξες τους εκκαθαρισμένους οριστικούς; Υπάρχουν τόσο ριζικές αλλαγές; Περίπου 300 θέσεις πιο χαμηλά στους περισσότερους; Για ειδική μιλάω.
https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239940#msg1239940
-
https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1239940#msg1239940
Ευχαριστώ.
-
Στη ΓΕΝΙΚΗ πάντως και συγκεκριμένα στους πε70 , η διαφορά μου με πριν είναι 7 θέσεις ..
Ναι γιατί οι αιτήσεις στη γενική έγιναν πέρσι (2024). Οπότε οι διορισμένοι το 2023 που έκαναν αίτηση πέρσι είναι πολύ λίγοι, ενώ οι διορισμένοι το καλοκαίρι του 2024 που έκαναν αίτηση πέρσι είναι αποκλεισμένοι από τους πίνακες και θα μπουν του χρόνου (θα συμπληρώσουν 3ετία). Οπότε αντίστοιχα εγκεφαλικά θα έχουμε του χρόνου στη γενική. Απλά το αν θα είναι τα εγκεφαλικά για τους διορισμούς ή για τους αναπληρωτές θα εξαρτηθεί από το πότε θα είναι η διορία αιτήσεων διορισμών το 2026.
-
Στην ομάδα αναπληρωτές (διορισμένοι και αδιόριστοι) ο κ. Σίσκος έγραψε το εξής:
«Ίσως να έχουμε μια μικρή καθυστέρηση στην ανακοίνωση της κατανομής.»
«Με τη ψήφιση της 5224/2025 ίσως να έχουμε μια μικρή καθυστέρηση στην ανακοίνωση της κατανομής.»
Αναδιατύπωση κ. Σίσκου
-
Όσο και να προσπαθείς αδερφέ... δεν θα αλλάξει αυτό. Κάθε μέρα κάθε ώρα κάθε λεπτό θα υπάρχουν ερωτήσεις....Έτσι μας "μαθαίνουν" πιστεύω είμαστε θεατές στα διάφορα "έργα" και αντιδρούμε ΔΡΑΣΤΙΚΑ παρά μόνο όταν έρθει στο σπίτι μας το πρόβλημα.
Για να αλλάξουμε κάτι αρχικά θα πρέπει να συμφωνήσουμε ότι πρέπει να ψηφίζουμε όλοι. Εδώ και για αυτό το απλό πράγμα δεν μπορούμε να συμφωνήσουμε θα βγάλουμε άκρη για το προσωπικό συμφέρον του καθενός;!!
Υπομονή και ευχαριστούμε για τους πίνακες κάθε φορά!
Υπάρχει ένα μεγάλο ποσοστό υποψηφίων (για διορισμό/αναπλήρωση) που δε ξέρει τη θέση του στους επίσημους πίνακες του ΑΣΕΠ. Είτε την ξέρει στο περίπου, είτε καθόλου και κάθε φορά κάνει αναζήτηση με βάση το ονοματεπώνυμο. Μιλάμε για έναν αριθμό, που θεωρητικά είναι από τους πιο σημαντικούς στη ζωή τους. Και δεν αφιερώνουν φαιά ουσία να τον ψάξουν και να τον μάθουν. Κι υποτίθεται μιλάμε για το πιο μορφωμένο κομμάτι της κοινωνίας μας. Και περιμένουμε να αφιερώσουν φαιά ουσία, να ενημερωθούν, να σκεφτούν και να σηκωθούν να πάνε να ψηφίσουν; Και καλοκαίρι κιόλας; Προτιμούν να καταλώνουν εύπεπτα βιντεάκια της Τούνη κι έχει γίνει το μυαλό τους ζελέ.
-
Εδώ λέει ότι έχει βγει σε ΦΕΚ απο χτες! Άρα πώς γίνεται ακόμα να μην έχει ψηφιστεί;
Εκτός αν εννοεί το εξής: Εξαιτίας της ψήφισης της 5224/2025, θα πρέπει η κατανομή να επηρεαστεί και να την λάβει υπόψη, άρα θα υπάρχει καθυστέρηση.
https://www.especial.gr/nomos-5224-2025-me-diataxeis-gia-parallili-organikes-kedasy-edy-scholikous-nosileytes-neodioriszomenous/
«Με τη ψήφιση της 5224/2025 ίσως να έχουμε μια μικρή καθυστέρηση στην ανακοίνωση της κατανομής.»
Αναδιατύπωση κ. Σίσκου
-
Εξακολουθείτε να τρέφετε αυταπάτες περί "φιάσκο" και "πολιτικού κόστους". Πέραν του να επαναλάβω ΔΑΚΕ πρώτη στη Δευτεροβάθμια και 2η στην Πρωτοβάθμια, να πω ότι για να μην έχουν πολιτικό κόστος, θα πρέπει να ανοίξουν τα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά 11/9. Να ανοίξουν απλά και να μην έχουν κενά στις 12/9. Όλα τα άλλα διορθώνονται και πιο μετά. Επίσης, κάθε χρόνο μένουν εκατοντάδες (αν όχι χιλιάδες) κενά ακάλυπτα. Θυμίστε μου λίγο το πολιτικό κόστος;
Αυτά τα γράφουμε εδώ μεταξύ μας, για να ξεθυμάνουμε και να νιώσουμε σημαντικοί. Θα τα ανακοινώσει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ, θα προσλάβει ΟΠΟΤΕ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ κι ΟΣΟΥΣ ΤΗ ΒΟΛΕΨΕΙ και το κόστος θα είναι 0. 57 άτομα σκότωσαν κι είναι ακόμη στη θέση τους, αλλά θα έχουν κόστος γιατί θύμωσε ο Κώστας κι η Μαρία που τον προσέλαβαν 5/9 κι ο Γιάννης κι η Δήμητρα που έχει πάει 6/8 και δε ξέρουν ακόμη την κατανομή. Λίγο ρεαλισμό. ΥΠΟ ΤΙΣ ΠΑΡΟΥΣΕΣ ΣΥΝΘΗΚΕΣ πάντα. Αν αποφασίσουμε να αλλάξουμε τα δεδομένα, άλλη συζήτηση.
Η ΔΑΚΕ κανει ρουσφαετια και βγαινει πρωτη; διοτι αν δεν κανει ρουσφετια τοτε ειναι ακρως πυροβολημενα και ψυχιαυρικα ατομα αυτα που ψηφιζουν τη κυβερνηση των απολυσεων και καθημερνινων απειλων. Απλα το λεω να υπενθυμισω οτι ο διορισμος ουσιαστικα πλεον δεν ειναι διορισμος με ολα αυτα που εχει φερει και θα φερει η κυβερνηση με το τοπ που θα φερει με την αλλαγη συνταγματος οπου περα των απολυσεων θα ναι η μεταφορα ολων των εκπαιδευτικων σε καθεστως αοριστου δικαιου , μεταφορα μισθοδοσιας στους δημους με δυνατοτητα αμεσης απολυσης απο τον καθε δημαρχο !! Πρεπει να ναι πραγνατικα πυροβολημενος να ψηφιζει καποιος ΔΑΚΕ στη χειροτερη με ψυχιατρικο νοσημα.
Απλα μια υπενθυμηση απο το παρελθον για το ποιοι κυβερνανε καινπως βλεπουν τον εκαπισευτικο, αλλωστε το δειχνουν καθαρα πλεον:
https://youtube.com/watch?v=1EWtSX-TSNY&feature=shared (https://youtube.com/watch?v=1EWtSX-TSNY&feature=shared)
-
Εδώ λέει ότι έχει βγει σε ΦΕΚ απο χτες! Άρα πώς γίνεται ακόμα να μην έχει ψηφιστεί;
Εκτός αν εννοεί το εξής: Εξαιτίας της ψήφισης της 5224/2025, θα πρέπει η κατανομή να επηρεαστεί και να την λάβει υπόψη, άρα θα υπάρχει καθυστέρηση.
https://www.especial.gr/nomos-5224-2025-me-diataxeis-gia-parallili-organikes-kedasy-edy-scholikous-nosileytes-neodioriszomenous/
Αρχικά ο 126 και ο 127 ισχύουν από την 1η-9-2025 ..
κατά δεύτερον οι συμπληρωματικές μεταθέσεις για ΕΒΠ ΕΕΠ δεν γίνονται για τον ίδιο λόγο με τον 1ο ..
Πώς τώρα θα λάβουν υπόψη θέσεις οι οποίες νομικά υφίστανται από την 1/9 και μετά;
Μου φαίνεται παράλογο, αλλά όλα τα περιμένουμε επομένως ίσως και γι αυτό να γίνεται η αναμονή ..
-
Απ΄' οτι βλέπω είμαστε όλοι...Πώς να το πω; Very holoskasmenoi....Δεν εχω όμως δει κανένα να γράφει στα σοσιαλ της Sugar για το πότε θα κάνει τους διορισμούς; Επι Πιερ γινόταν πανηγύρι κάτω από τις δημοσιεύσεις του.. Αντί χωρίς εμφάνιση Πατρέα, να ταράζεται τα νεύρα του διαχειριστή των σοσιαλ των υφυπουργων , κλαίγεστε εδώ μέσα.. ΕΙΜΑΣΤΕ ΑΞΙΟΙ ΤΗΣ ΜΟΙΡΑΣ ΜΑΣ! ΚΑΛΑ ΝΑ ΠΑΘΟΥΜΕ..!!!
-
(https://media.discordapp.net/attachments/726075944783052844/1402582124648730706/image.png?ex=68946fe5&is=68931e65&hm=687d7bab95c34d1a61586af15057a778b93523db895c95520e062b978c7146c6&=&format=webp&quality=lossless&width=1429&height=598)
-
Καλησπέρα. Ο Μαγιολαδιτης έγραψε ότι οι πίνακες ειδικής θα βγουν μετά τις 20/8. Άρα, μέχρι τότε, οι προσκλήσεις για αναπληρωτές δεν πρόκειται να βγουν. Η λογική λέει ότι 18-22 θα είναι η προθεσμία για δηλώσεις περιοχών στους μόνιμους. Ιδανικα πρέπει να γίνει πιο νωρίς, γιατί μετά πρέπει να γίνει εγγραφή των νεοδιόριστων στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού και τέλος να βγει το ΦΕΚ με ορκωμοσίες. Πολύ φοβάμαι ότι οι ορκωμοσίες νεοδιόριστων με ανάληψη υπηρεσίας θα γίνουν 1-5/9.
-
Καλησπέρα. Ο Μαγιολαδιτης έγραψε ότι οι πίνακες ειδικής θα βγουν μετά τις 20/8. Άρα, μέχρι τότε, οι προσκλήσεις για αναπληρωτές δεν πρόκειται να βγουν. Η λογική λέει ότι 18-22 θα είναι η προθεσμία για δηλώσεις περιοχών στους μόνιμους. Ιδανικα πρέπει να γίνει πιο νωρίς, γιατί μετά πρέπει να γίνει εγγραφή των νεοδιόριστων στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού και τέλος να βγει το ΦΕΚ με ορκωμοσίες. Πολύ φοβάμαι ότι οι ορκωμοσίες νεοδιόριστων με ανάληψη υπηρεσίας θα γίνουν 1-5/9.
"Ανάληψη υπηρεσίας" για τους νεοδιόριστους ηλεκτρονικά (με διορία 1-2 μέρες μετά το ΦΕΚ) με κουτάκι (τικ) που να δηλώνουν αν σκοπεύουν να κάνουν αίτηση για άδεια. Όλα τα υπόλοιπα κανονικά στην ορκομωσία τους. Εφόσον γίνεται στους αναπληρωτές, υποθέτω είναι σχετικά εύκολο να γίνει και στους μονίμους.
-
"Ανάληψη υπηρεσίας" για τους νεοδιόριστους ηλεκτρονικά (με διορία 1-2 μέρες μετά το ΦΕΚ) με κουτάκι (τικ) που να δηλώνουν αν σκοπεύουν να κάνουν αίτηση για άδεια. Όλα τα υπόλοιπα κανονικά στην ορκομωσία τους. Εφόσον γίνεται στους αναπληρωτές, υποθέτω είναι σχετικά εύκολο να γίνει και στους μονίμους.
Προβλέπω μπαχαλο. Βλέπω να ξεκινάμε τη σχολική χρονιά με κενά και να μην ξέρουμε τι τάξη θα πάρει ο καθένας μέχρι 15-16/9. Χαχα
-
(https://media.discordapp.net/attachments/726075944783052844/1402582124648730706/image.png?ex=68946fe5&is=68931e65&hm=687d7bab95c34d1a61586af15057a778b93523db895c95520e062b978c7146c6&=&format=webp&quality=lossless&width=1429&height=598)
τι ειναι αυτός ο πινακας? Οι υπόλοιπες ειδικότητες? Μάλλον αν κατάλαβα καλά ειναι τα κενα της ειδικής.
-
Προβλέπω μπαχαλο. Βλέπω να ξεκινάμε τη σχολική χρονιά με κενά και να μην ξέρουμε τι τάξη θα πάρει ο καθένας μέχρι 15-16/9. Χαχα
Δε νομίζω. Τους πίνακες της ειδικής περιμένουμε. Ακέφαλη πρωτοβάθμια (ΠΕ60, ΠΕ70) δεν πιστεύω να δούμε.
-
Δε νομίζω. Τους πίνακες της ειδικής περιμένουμε. Ακέφαλη πρωτοβάθμια (ΠΕ60, ΠΕ70) δεν πιστεύω να δούμε.
Απλα μέχρι να βγει το ΦΕΚ με τα ονόματα πρέπει να γίνουν κάποιες διαδικασίες που θέλουν 2-3 ημέρες σίγουρα. Τα τελευταία χρόνια όλες οι ορκωμοσίες είχαν τελειώσει μέχρι 25/8 το αργότερο.
-
Απλα μέχρι να βγει το ΦΕΚ με τα ονόματα πρέπει να γίνουν κάποιες διαδικασίες που θέλουν 2-3 ημέρες σίγουρα. Τα τελευταία χρόνια όλες οι ορκωμοσίες είχαν τελειώσει μέχρι 25/8 το αργότερο.
11/9 είναι Πέμπτη. Ανάληψη υπηρεσίας (στην πρωτοβάθμια πάντα) μέχρι ξέρω γω 8/9 και μετά βρείτε τρόπο σχολεία μέχρι τις 12/9 (γιατί ουσιαστικά αυτή είναι η ημερομηνία κλειδί), να έχετε μοιράσει τάξεις. Επειδή 12/9 είναι Παρασκευή, μπορεί να γίνει κάτι πρόχειρο και "βλέπουμε από Δευτέρα"
-
11/9 είναι Πέμπτη. Ανάληψη υπηρεσίας (στην πρωτοβάθμια πάντα) μέχρι ξέρω γω 8/9 και μετά βρείτε τρόπο σχολεία μέχρι τις 12/9 (γιατί ουσιαστικά αυτή είναι η ημερομηνία κλειδί), να έχετε μοιράσει τάξεις. Επειδή 12/9 είναι Παρασκευή, μπορεί να γίνει κάτι πρόχειρο και "βλέπουμε από Δευτέρα"
Μπαχαλο..και για τις υπόλοιπες ειδικότητες τι πακέτο σχολείων θα δώσουν κτλ. Καλά θα πάει και αυτό. Χαχα
-
Μπαχαλο..και για τις υπόλοιπες ειδικότητες τι πακέτο σχολείων θα δώσουν κτλ. Καλά θα πάει και αυτό. Χαχα
Ο καημός είναι οι νηπιαγωγοί κι οι δάσκαλοι γενικής. Τα υπόλοιπα ας βρουν τρόπο οι διευθύνσεις. Μαθημένα είναι τα σχολεία σε συγκεκριμένες περιοχές. Η συνηθισμένη λύση είναι "δουλεύουμε με όσους μόνιμους έχουμε, κάνουμε 5ωρο και δε λειτουργεί το ολοήμερο"
-
Ο καημός είναι οι νηπιαγωγοί κι οι δάσκαλοι γενικής. Τα υπόλοιπα ας βρουν τρόπο οι διευθύνσεις. Μαθημένα είναι τα σχολεία σε συγκεκριμένες περιοχές. Η συνηθισμένη λύση είναι "δουλεύουμε με όσους μόνιμους έχουμε, κάνουμε 5ωρο και δε λειτουργεί το ολοήμερο"
Τελείωσαν αυτά. Τώρα οι γονείς δεν δέχονται τη μη λειτουργία ολοήμερου από την πρώτη εβδομάδα.
-
τι ειναι αυτός ο πινακας? Οι υπόλοιπες ειδικότητες? Μάλλον αν κατάλαβα καλά ειναι τα κενα της ειδικής.
Μήπως είναι τα κενά στα νέα τμήματα εντάξεως ;;
-
Τελείωσαν αυτά. Τώρα οι γονείς δεν δέχονται τη μη λειτουργία ολοήμερου από την πρώτη εβδομάδα.
Όταν λέμε "δε δέχονται"; Τί ακριβώς θα κάνουν;
-
Διορισμοί στη Δευτεροβάθμια
Γενική Εκπαίδευση φαίνεται να "κλειδώνουν" στις 1.800–1.900, με πιο πιθανό το 1.804+.
Στην Ειδική Αγωγή, αναμένονται περίπου 1.100 διορισμοί.
Συνολικά λίγο κάτω από 3000.
Εξάντληση του πίνακα ΠΕ03.
ΠΕ02, ο αριθμός κυμαίνεται μεταξύ 480- 540(520–535) ΕΑΕ & Γενική πάνω από 600.
ΠΕ04 γύρω στους 180–200.
Οι αριθμοί αυτοί δίδονται με επιφύλαξη.
Πηγή: Georgios Stamatakos FB
-
Για την ΕΑΕ είναι
τι ειναι αυτός ο πινακας? Οι υπόλοιπες ειδικότητες? Μάλλον αν κατάλαβα καλά ειναι τα κενα της ειδικής.
-
Με αυτα τα δεδομενα μια προβλεψη πού μπορει να κατεβει ο πινακας των πε02 Ειδικης?
Ευχαριστουμε για τις σημαντικες πληροφοριες τον συναδελφο! Να ειναι καλα!
-
Με αυτα τα δεδομενα μια προβλεψη πού μπορει να κατεβει ο πινακας των πε02 Ειδικης?
Ευχαριστουμε για τις σημαντικες πληροφοριες τον συναδελφο! Να ειναι καλα!
Επειδή στα κενά θα υπάρχει λογικά καλή γεωγραφική διασπορά και θα είναι και αρκετά, μάλλον δεν θα κατέβει αρκετά.
Επίσης με ελάχιστους διορισμούς στη γενική, όποιοι παίζουν σε διπλό ταμπλό προφανώς φέτος θα επιλέξουν την ειδική.
Θα φανεί.
-
Δεν καταλαβαινω πε02 ειδικης πόσοι θα είναι;;;; Και πόσοι οι πε02 γενικης;;;
-
Δεν καταλαβαινω πε02 ειδικης πόσοι θα είναι;;;; Και πόσοι οι πε02 γενικης;;;
Ειδική 500+ και γενική max 100. Κάπως έτσι.
-
Ερωτηση : πε02 ειδικης δηλωμενη ολη η ελλαδα και στους εκκαθαρισμενους περιπου 550 ειναι μεσα;;;
-
Ειδική 500+ και γενική max 100. Κάπως έτσι.
θα πάρει σίγουρα 1800-1900 γενική δευτερόβαθμια ; Πώς θα γίνει με 100 φιλόλογους;
-
Ερωτηση : πε02 ειδικης δηλωμενη ολη η ελλαδα και στους εκκαθαρισμενους περιπου 550 ειναι μεσα;;;
Ναι.
-
θα πάρει σίγουρα 1800-1900 γενική δευτερόβαθμια ; Πώς θα γίνει με 100 φιλόλογους;
Εγώ δεν μπορώ να απαντήσω σε τέτοια ερωτήματα.
Αν σκεφτεί κανείς ότι τα κενά μετατάξεων είναι 62 θα φανεί και large στο τέλος το υπουργείο. ;D
-
Εγώ δεν μπορώ να απαντήσω σε τέτοια ερωτήματα.
Αν σκεφτεί κανείς ότι τα κενά μετατάξεων είναι 62 θα φανεί και large στο τέλος το υπουργείο. ;D
η αλήθεια είναι ότι πρέπει να βγει η κατανομή γιατί στο τέλος αυτοί που είμαστε σε δευτεροβάθμια γενική θα τρελαθουμε. Όλοι οι άλλοι κάτι γνωρίζουν.. εμείς τίποτα
-
"Ανάληψη υπηρεσίας" για τους νεοδιόριστους ηλεκτρονικά (με διορία 1-2 μέρες μετά το ΦΕΚ) με κουτάκι (τικ) που να δηλώνουν αν σκοπεύουν να κάνουν αίτηση για άδεια. Όλα τα υπόλοιπα κανονικά στην ορκομωσία τους. Εφόσον γίνεται στους αναπληρωτές, υποθέτω είναι σχετικά εύκολο να γίνει και στους μονίμους.
Δεν γίνεται αυτό, ζητήθηκε να γίνει επί COVID και η απάντηση ήταν ότι πρέπει να γίνει δια ζώσης, όπως προβλέπει ο νόμος. Δηλαδή χέρι στο ευαγγέλιο, κλπ.
Ούτε καν στην πλησιέστερη διεύθυνση. Ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας γίνονται υποχρεωτικά την ίδια ημέρα.
Στους αναπληρωτές γίνεται γιατί παρουσιάζονται απευθείας στις σχολικές μονάδες και δηλώνεται ηλεκτρονικά η ανάληψη στο myschool.
-
Ποια είναι η λογική των 100 ΠΕ02; Δηλαδή φτάνουν; Και γιατί δεν επισημοποιείται η κατανομή να τελειώνουμε; Τι είναι αυτό το σπασμένο τηλέφωνο τις τελευταίες μέρες; Τι περιμένουν για να δημοσιοποιήσουν τα νούμερα; Συγγνώμη για τον τόνο μου, αλλά υπάρχει μία ψυχολογική κούραση.
-
Όταν λέμε "δε δέχονται"; Τί ακριβώς θα κάνουν;
Πρήζουν τα παπάκια των προϊσταμένων των νηπιαγωγείων και των διευθυντών των δημοτικών σχολείων για τη μη λειτουργία του ολοήμερου, αλλά όταν είναι να πάνε στη διεύθυνση να διαμαρτυρηθούν ούτε περνάνε απέξω!
-
Πρήζουν τα παπάκια των προϊσταμένων των νηπιαγωγείων και των διευθυντών των δημοτικών σχολείων για τη μη λειτουργία του ολοήμερου, αλλά όταν είναι να πάνε στη διεύθυνση να διαμαρτυρηθούν, ούτε περνάνε απέξω!
-
Με όλο αυτό το μπάχαλο που το "μαγείρεμα" της κατανομής δίνει και παίρνει..
Είναι λογικό που δεν έχει εμφανιστεί ο Patreas, θα είχε εκτεθεί με τις τόσες "κωλοτούμπες" του υπουργείου..
-
Με όλο αυτό το μπάχαλο που το "μαγείρεμα" της κατανομής δίνει και παίρνει..
Είναι λογικό που δεν έχει εμφανιστεί ο Patreas, θα είχε εκτεθεί με τις τόσες "κωλοτούμπες" του υπουργείου..
Πάντως από το προφίλ του ο άνθρωπος έχει να μπει και να γράψει από τις 28/5.
-
Γενικά συνδέεται μόνο όταν είναι να γράψει κάτι (ωστόσο μπορεί να βλέπει όσα γράφονται, χωρίς να είναι συνδεδεμένος).
Και παρότι νωρίς τότε 28/5, έχει πέσει μέσα.
Από τότε γιατί να ξανασυνδεθεί-γράψει κάτι; Αφού δεν υπάρχει κάτι να έχει "κλειδώσει", κάθε μέρα όλο και κάτι άλλο ακούμε.
Πάντως από το προφίλ του ο άνθρωπος έχει να μπει και να γράψει από τις 28/5.
-
Είναι πραγματικά θλιβερό που τόσοι σύλλογοι αναπληρωτών εκπαιδευτικών, λαλίστατοι κατά τ' άλλα στα κεκτημένα τους, αλλά και τα δευτεροβάθμια σωματεία Δοε & Ολμε, δεν μπορούν να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να εκφράσουν την αγανάκτησή τους για όσα γίνονται στη διαδικασία των διορισμών των τελευταίων 3 μηνών έστω με 1 κοινή επιστολή διαμαρτυριας!
Αρκείται η μεγαλύτερη κοινότητα των δημοσίων υπαλλήλων σε "πληροφορίες" , "διαρροές-ρουσφέτια" από κάθε είδους "ειδικό".
Κρίμα!
-
Δεν γίνεται αυτό, ζητήθηκε να γίνει επί COVID και η απάντηση ήταν ότι πρέπει να γίνει δια ζώσης, όπως προβλέπει ο νόμος. Δηλαδή χέρι στο ευαγγέλιο, κλπ.
Ούτε καν στην πλησιέστερη διεύθυνση. Ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας γίνονται υποχρεωτικά την ίδια ημέρα.
Στους αναπληρωτές γίνεται γιατί παρουσιάζονται απευθείας στις σχολικές μονάδες και δηλώνεται ηλεκτρονικά η ανάληψη στο myschool.
Έβαλα σε εισαγωγικά το ανάληψη υπηρεσίας, γιατί ουσιαστικά μιλάω για δήλωση πρόθεσης για ανάληψη υπηρεσίας και για αίτηση για άδεια, ώστε να μπορούν να δρομολογήσουν τις προσλήψεις αναπληρωτών. Όπως έγραψα, τα πάντα θα γίνουν κανονικά στην ορκωμοσία (ανάληψη υπηρεσίας, αίτηση για άδεια, κατάθεση δικαιολογητικών, αρχή μισθοδοσίας κλπ).
-
Είναι πραγματικά θλιβερό που τόσοι σύλλογοι αναπληρωτών εκπαιδευτικών, λαλίστατοι κατά τ' άλλα στα κεκτημένα τους, αλλά και τα δευτεροβάθμια σωματεία Δοε & Ολμε, δεν μπορούν να ενώσουν τις δυνάμεις τους και να εκφράσουν την αγανάκτησή τους για όσα γίνονται στη διαδικασία των διορισμών των τελευταίων 3 μηνών έστω με 1 κοινή επιστολή διαμαρτυριας!
Αρκείται η μεγαλύτερη κοινότητα των δημοσίων υπαλλήλων σε "πληροφορίες" , "διαρροές-ρουσφέτια" από κάθε είδους "ειδικό".
Κρίμα!
Εδω υπαρχουν ατομα που ειναι υπερ απολυσεων στα δημοσια σχολεια θεωρωντας οι ιδιοι οτι ειναι οι τοπ των τοπ, θα βρεις τωρα συνεννοηση σε αυτο; εκει φτασαμε. Και για του λογου το αληθες ο καθε τυχαρπαστος που το παιζει μανατζερ δηθεν προσπαθει να εμπλακει σε συζητηση οτι υπαρουν κακα σχολεια που εχουν κακους εκαπδιευτικους και πρεπει να απολυθουν αμεσα. Πως ξεκιναει αυτη η συζητηση; φυσικα παντα με σχολιο απο εκπαιδευτικο οπου σαν καταδοτης ο οποιος υπηρετει σε σχολεια και βλεπει δηθεν κακα κειμενα και θεωρει οτι δεν γινεται δουλεια. Οι ιδιοι δηθεν εκπαιδευτικοι πλασαρουν το προβλημα στη κοινωνια ζητωντας συμβουλες απο δηθεν ειδημονες. Εκει φτασαμε για να καταλαβετε ποσο πατο εχει το πραγμα. Οι ιδιοι οι εκπαιδευτικοι γουσταρουν απολυσεις πλεον. Ιδου τα σχολια για το πως πρεπει να διοικουνται τα σχολεια και να διοριζονται εκπαιδευτικοι απο τον καθε τυχαρπαστο δηθεν μανατζερ που θελει να ξεσπασει.. ( διαβαστε λιγο τα σχολια παρακατω και θα δειτε με.τι μενος μιλαει εναντιον εκπαιδευτικων)....και εσυ τωρα μιλας για αλληλεγγυη:
https://www.facebook.com/share/p/1B38i8tro3/
-
https://e-wall.net/90112/diorismoi-sti-defterovathmia-ekpaidefsi-pano-apo-2-900-anamenontai-to-epomeno-diastima-se-geniki-kai-eidiki-agogi/?fsp_sid=95775&fbclid=IwY2xjawMAKKRleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBINjNoanNJNDBZTERaQWF1AR6IwG1qDWw4yXhitumobKDT0Dta_NTL3qeI-JQDXWRJElhH1CcuJX3bo_GoGQ_aem_6CcNFZOxuZknLy8oPA3cnw
Τραγικό. Βάσει μιας δημοσίευσης στο φβ άρχισαν και τα sites να αναπαράγουν.
Το πιο θλιβερό όμως είναι ότι ούτε καν σωστή ανάγνωση της δημοσίευσης δεν έκαναν...
Γενική Εκπαίδευση
Οι προσλήψεις στη Γενική Εκπαίδευση φαίνεται να «κλειδώνουν» σε αριθμό που κυμαίνεται μεταξύ 1.800 και 1.900, με τον πιο πιθανό αριθμό να ανέρχεται στις 1.804+ θέσεις. Αξιοσημείωτη είναι η εξάντληση του πίνακα ΠΕ03 (Μαθηματικών), γεγονός που αναμένεται να επηρεάσει τη διαδικασία και την κατανομή των θέσεων.
Προφανώς η δημοσίευση εννούσε ότι θα εξαντληθεί ο πίνακας των μαθηματικών στην ειδική!
Αυτή η χώρα δεν σώζεται με τίποτις άμα λάχει ναούμ!
-
https://e-wall.net/90112/diorismoi-sti-defterovathmia-ekpaidefsi-pano-apo-2-900-anamenontai-to-epomeno-diastima-se-geniki-kai-eidiki-agogi/?fsp_sid=95775&fbclid=IwY2xjawMAKKRleHRuA2FlbQIxMQBicmlkETBINjNoanNJNDBZTERaQWF1AR6IwG1qDWw4yXhitumobKDT0Dta_NTL3qeI-JQDXWRJElhH1CcuJX3bo_GoGQ_aem_6CcNFZOxuZknLy8oPA3cnw
Τραγικό. Βάσει μιας δημοσίευσης στο φβ άρχισαν και τα sites να αναπαράγουν.
Το πιο θλιβερό όμως είναι ότι ούτε καν σωστή ανάγνωση της δημοσίευσης δεν έκαναν...
Γενική Εκπαίδευση
Οι προσλήψεις στη Γενική Εκπαίδευση φαίνεται να «κλειδώνουν» σε αριθμό που κυμαίνεται μεταξύ 1.800 και 1.900, με τον πιο πιθανό αριθμό να ανέρχεται στις 1.804+ θέσεις. Αξιοσημείωτη είναι η εξάντληση του πίνακα ΠΕ03 (Μαθηματικών), γεγονός που αναμένεται να επηρεάσει τη διαδικασία και την κατανομή των θέσεων.
Προφανώς η δημοσίευση εννούσε ότι θα εξαντληθεί ο πίνακας των μαθηματικών στην ειδική!
Αυτή η χώρα δεν σώζεται με τίποτις άμα λάχει ναούμ!
Τόσο μεγάλη ανάγκη να γράψουν κάτι ακόμα και αφιλτράριστο.τοσες φορές αναπαρήγαγαν του Πατρεα από εδώ μέσα στο παρελθόν.να περιμένει ένας ολόκληρος κλάδος μια πληροφορία
-
Τόσο μεγάλη ανάγκη να γράψουν κάτι ακόμα και αφιλτράριστο.τοσες φορές αναπαρήγαγαν του Πατρεα από εδώ μέσα στο παρελθόν.να περιμένει ένας ολόκληρος κλάδος μια πληροφορία
Και η πληροφορία για ΠΕ02 ειναι ασυντακτη. Ετσι όπως το γράφει άνετα καταλαβαινει κάποιος οτι μιλάει για 600 διορισμους στην γενικη μονο.
-
Αν διαβάσετε προσεκτικά το τελευταίο μήνυμα του Patreas, θα καταλάβετε πως ο βασικός λόγος της καθυστέρησης είναι οικονομικός. Στις 28/5 ο Patreas είχε γράψει πως τα προγράμματα ΕΣΠΑ για τους αναπληρωτές Γενικής στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά θα χρηματοδοτούσαν τους διορισμούς πέραν των συνταξιοδοτήσεων μέχρι το 10.000, με άγνωστη τότε αναλογία πιστώσεων αναπληρωτή - μόνιμου (άρα ακόμα ψάχνονταν με τις πιστώσεις).
Έκτοτε είδαμε πολλές ανακατατάξεις κονδυλίων στο ΕΣΠΑ (έχει μιλήσει ο mmmm σχετικά), με τις τελευταίες να γίνονται στο πρόγραμμα των ΖΕΠ στα τέλη του Ιουλίου (ένδειξη πως ίσως δυσκολεύονταν να εξασφαλίσουν το αναγκαίο ποσό). Μέχρι σήμερα δεν έχει υπογραφεί η ΚΥΑ έγκρισης των πιστώσεων από το ΥΠΟΙΚ, η οποία είναι προαπαιτούμενη για να βγει το ΦΕΚ της κατανομής. Ο Β. Βούγιας επιβεβαίωσε άλλωστε χθες μετά τη συνάντηση στο υπουργείο πως αυτός είναι ο λόγος της καθυστέρησης. Και αυτός είναι και ο λόγος κατ' εμέ που δεν βιάστηκαν σε κάνενα σημείο της διαδικασίας και έβγαζαν με το πάσο τους όλα τα ΦΕΚ που απαιτούνταν μέχρι τώρα. Δεν θα απέκλεια μάλιστα η δυσκολία να οφείλεται σε κάτι ευρύτερο, που να είναι πέρα από τον έλεγχό τους (μην ξεχνάτε ότι η χώρα μας ελέγχεται από την Ε.Ε. αυτή τη στιγμή για τον τρόπο διαχείρισης των κοινοτικών κονδυλίων).
-
Υποτίθεται έβγαλαν και ενα χρονοδιάγραμμα τρομαρα τους.
-
Αν διαβάσετε προσεκτικά το τελευταίο μήνυμα του Patreas, θα καταλάβετε πως ο βασικός λόγος της καθυστέρησης είναι οικονομικός. Στις 28/5 ο Patreas είχε γράψει πως τα προγράμματα ΕΣΠΑ για τους αναπληρωτές Γενικής στα νηπιαγωγεία και τα δημοτικά θα χρηματοδοτούσαν τους διορισμούς πέραν των συνταξιοδοτήσεων μέχρι το 10.000, με άγνωστη τότε αναλογία πιστώσεων αναπληρωτή - μόνιμου (άρα ακόμα ψάχνονταν με τις πιστώσεις).
Έκτοτε είδαμε πολλές ανακατατάξεις κονδυλίων στο ΕΣΠΑ (έχει μιλήσει ο mmmm σχετικά), με τις τελευταίες να γίνονται στο πρόγραμμα των ΖΕΠ στα τέλη του Ιουλίου (ένδειξη πως ίσως δυσκολεύονταν να εξασφαλίσουν το αναγκαίο ποσό). Μέχρι σήμερα δεν έχει υπογραφεί η ΚΥΑ έγκρισης των πιστώσεων από το ΥΠΟΙΚ, η οποία είναι προαπαιτούμενη για να βγει το ΦΕΚ της κατανομής. Ο Β. Βούγιας επιβεβαίωσε άλλωστε χθες μετά τη συνάντηση στο υπουργείο πως αυτός είναι ο λόγος της καθυστέρησης. Και αυτός είναι και ο λόγος κατ' εμέ που δεν βιάστηκαν σε κάνενα σημείο της διαδικασίας και έβγαζαν με το πάσο τους όλα τα ΦΕΚ που απαιτούνταν μέχρι τώρα. Δεν θα απέκλεια μάλιστα η δυσκολία να οφείλεται σε κάτι ευρύτερο, που να είναι πέρα από τον έλεγχό τους (μην ξεχνάτε ότι η χώρα μας ελέγχεται από την Ε.Ε. αυτή τη στιγμή για τον τρόπο διαχείρισης των κοινοτικών κονδυλίων).
Μπράβο. Και έλεγα τι είχα ξεχάσει πριν το στάδιο της κατανομής απ' το υπουργείο. Στη διαύγεια δεν ανεβαίνει αυτό το έγγραφο; Είναι ένα έγγραφο από το Εσωτερικών και το οικονομικών που υπογράφεται από κοινού με τίτλο: Έγκριση για την κίνηση των διαδικασιών πλήρωσης (τάδε αριθμός) θέσεων μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας κτλ κτλ. Χωρίς αυτό το χαρτί καμία κατανομή δεν ανακοινώνεται.
-
Αυτές νομίζω παίρνουν έγκριση και από τον πρωθυπουργό σε υπουργικά συμβούλια τα οποία αν θυμάμαι σωστά γίνονται κάθε Δευτέρα. Άρα, ή δόθηκε έγκριση αυτή τη Δευτέρα που μας πέρασε ή την επόμενη. Θα δούμε σε λίγες μέρες.
-
Υποτίθεται έβγαλαν και ενα χρονοδιάγραμμα τρομαρα τους.
Αυτή η ανακοίνωση γνωρίζετε αν υπάρχει κάπου στην ιστοσελίδα του υπουργείου; Ή ήταν non paper στα φιλικά μέσα και αναπαράχθηκε από 100 σελίδες μετά;
Εννοώ το 11-18 αιτήσεις.
-
Αυτή η ανακοίνωση γνωρίζετε αν υπάρχει κάπου στην ιστοσελίδα του υπουργείου; Ή ήταν non paper στα φιλικά μέσα και αναπαράχθηκε από 100 σελίδες μετά;
Εννοώ το 11-18 αιτήσεις.
Το χρονοδιάγραμμα αυτό το είχα δει εγώ σε ανακοίνωση του ΠΑΣΑΝ μετά από συνάντηση με το ΥΠΑΙΘΑ ..
Είχε κάνει λόγο για πρώτο 10ημερο του Αυγούστου κατανομές
11-18 αιτήσεις
Και 19-21 (αν δεν κάνω λάθος) ανακοίνωση ονομάτων
https://www.especial.gr/chronodiagramma-monimon-diorismon-2025-katanomi-organikon-dilosi-periochon-apotelesmata-orkomosia-analipsi-ipiresias/
-
Μπράβο. Και έλεγα τι είχα ξεχάσει πριν το στάδιο της κατανομής απ' το υπουργείο. Στη διαύγεια δεν ανεβαίνει αυτό το έγγραφο; Είναι ένα έγγραφο από το Εσωτερικών και το οικονομικών που υπογράφεται από κοινού με τίτλο: Έγκριση για την κίνηση των διαδικασιών πλήρωσης (τάδε αριθμός) θέσεων μόνιμων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας κτλ κτλ. Χωρίς αυτό το χαρτί καμία κατανομή δεν ανακοινώνεται.
Για τον λόγο που δεν υπογράφεται τώρα, έχω σκεφτεί και ένα άλλο πιθανό ενδεχόμενο, αλλά δεν θα το γράψω γιατί θα με λένε συνομωσιόλογο με το δίκιο τους μετά.
-
Για τον λόγο που δεν υπογράφεται τώρα, έχω σκεφτεί και ένα άλλο πιθανό ενδεχόμενο, αλλά δεν θα το γράψω γιατί θα με λένε συνομωσιόλογο με το δίκιο τους μετά.
Στείλε προσωπικό μήνυμα αν θες.
-
Neossos πιο συνωμοσιολογος από το Υπουργείο μας αποκλείεται να γίνεις. Παίζει να αργούν τους διορισμούς απλά για να εχουν δικαιολογία να αργησουν και την φάση αναπληρωτών ή απλώς για να φανε μέρες πληρωμής απο τους νεοδιοριστους.
-
Μακάρι να είναι τόσο απλό. Με τόσα που έχουμε δει όμως πλέον, θα πρέπει να τα περιμένουμε όλα. Μην ξεχνάτε ότι ο Πιερρακάκης (που έχει στα χέρια του τα κονδύλια) δεν διαχειρίζεται πλέον μόνο τα του Υπουργείου Παιδείας.
-
Για τον λόγο που δεν υπογράφεται τώρα, έχω σκεφτεί και ένα άλλο πιθανό ενδεχόμενο, αλλά δεν θα το γράψω γιατί θα με λένε συνομωσιόλογο με το δίκιο τους μετά.
Πες τον! Εμείς δεν θα σου πούμε κάτι. Άλλωστε σε όλα μέσα έχεις πέσει!
-
Σήμερα ή αύριο ο Πατρέας θα εμφανιστεί 8)
-
Το χρονοδιάγραμμα αυτό το είχα δει εγώ σε ανακοίνωση του ΠΑΣΑΝ μετά από συνάντηση με το ΥΠΑΙΘΑ ..
Είχε κάνει λόγο για πρώτο 10ημερο του Αυγούστου κατανομές
11-18 αιτήσεις
Και 19-21 (αν δεν κάνω λάθος) ανακοίνωση ονομάτων
https://www.especial.gr/chronodiagramma-monimon-diorismon-2025-katanomi-organikon-dilosi-periochon-apotelesmata-orkomosia-analipsi-ipiresias/
Ευχαριστώ για την απάντηση. Φυσικά από τις 22/07 μέχρι σήμερα πολλά μπορεί να πάνε στραβά.
Συμπεραίνω λοιπόν ότι δεν πρόκειται για "επίσημη ενημέρωση" αλλά για μια προφορική ενημέρωση Συλλόγου.
Ευχαριστώ και πάλι.
-
Να σταματήσει τώρα η αγωνία των εκπαιδευτικών
Το Υπουργείο να αναλάβει τις ευθύνες του
Η περίοδος που διανύουμε δεν σηκώνει άλλες καθυστερήσεις και παλινωδίες.
Το Υπουργείο Παιδείας οφείλει άμεσα να προβεί σε όλες τις απαραίτητες ενέργειες και να τερματίσει την αγωνία χιλιάδων εκπαιδευτικών που βρίσκονται σε καθεστώς αναμονής για διορισμό, αλλά και όσων περιμένουν απόσπαση, μετάταξη , τοποθέτηση.
Για τους επικείμενους διορισμούς, δεν υπάρχει πλέον κανένας απολύτως λόγος να επιτείνεται η αγωνία και το άγχος των συναδέλφων/ισσών.
Παρά τις καλόπιστες προσπάθειες συναδέλφων/ισσών που μοιράζονται πληροφορίες ή διαρροές με σκοπό να βοηθήσουν, η απουσία επίσημης ανακοίνωσης από το Υπουργείο τελικά παρατείνει την αγωνία και δημιουργεί σύγχυση.
Απαιτείται εδώ και τώρα μια ξεκάθαρη, θεσμική ανακοίνωση ή έστω, μια σοβαρή και υπεύθυνη ενημέρωση από το Υπουργείο με οποιονδήποτε τρόπο - ο νοών νοείτω - για την κατανομή των διορισμών ανά βαθμίδα και κλάδο/ειδικότητα και να επισπευστούν όλες οι διαδικασίες.
Αντίστοιχα, δεν δικαιολογείται καμία καθυστέρηση στις ανακοινώσεις για τις αποσπάσεις.
Υπάρχουν αποφάσεις από το ΚΥΣΔΕ από τις 29 Ιουλίου, που αφορούν αποσπάσεις από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ και στην ΕΑΕ, και άλλες από τις 4 Αυγούστου για Μουσικά Σχολεία. Όλες παραμένουν σε εκκρεμότητα για υπογραφή.
Η αγωνία των συναδέλφων/ισσών είναι απολύτως δικαιολογημένη και ο σεβασμός απέναντί τους δεν μπορεί να μετατίθεται στο απροσδιόριστο.
Ανάλογη είναι και η εικόνα για τις μετατάξεις, για τις οποίες έχει ολοκληρωθεί εδώ και καιρό η διαδικασία στο ΚΥΣΔΕ, όμως δεν έχουν ακόμη εκδοθεί οι σχετικές αποφάσεις.
Δεν παραβλέπουμε και τις ενστάσεις/επανεξετάσεις αποσπάσεων σε φορείς (δεν εμπίπτουν στην αρμοδιότητα του ΚΥΣΔΕ) για τις οποίες επιβάλλεται να ληφθούν άμεσα αποφάσεις, ώστε να μην παρατείνεται περαιτέρω η αβεβαιότητα.
Η έγκαιρη ανακοίνωση όλων των αποφάσεων είναι κρίσιμη:
➤ Για να προγραμματίσουν οι εκπαιδευτικοί τις ζωές και τις μετακινήσεις τους.
➤ Για να οργανωθούν τα ΠΥΣΔΕ και οι σχολικές μονάδες.
➤ Για να λειτουργήσει ομαλά το Δημόσιο Σχολείο τον Σεπτέμβρη.
Ζητάμε άμεσα:
• Να σταματήσει η πολιτική της καθυστέρησης.
• Να ληφθούν και να ανακοινωθούν όλες οι αποφάσεις για αποσπάσεις και μετατάξεις.
• Να δοθεί στη δημοσιότητα η κατανομή των διορισμών.
• Να αποδοθεί σεβασμός στον κόπο, την αγωνία και τον επαγγελματισμό των εκπαιδευτικών.
• Να προστατευθούν οι διοικητικοί υπάλληλοι των υπηρεσιών που επιφορτίζονται δυσανάλογο φόρτο εν μέσω θέρους.
Ο σεβασμός στην εκπαιδευτική κοινότητα είναι θεσμική υποχρέωση.
Κατσωνόπουλος Θοδωρής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ
-
Έχετε σκεφτεί την πιθανότητα αυτός ο άνθρωπος πίσω από το προφίλ του πατρεα να μετατεθηκε κάπου κ να μην έχει πρόσβαση?
-
Ο Πατρεας για να γράψει κάτι πρέπει να είναι βέβαιος απο όσο μας έχει συνηθίσει όλα τα χρονια. Και στο υπουργείο αυτή τη στιγμή ακόμα δεν πρέπει να είναι σίγουροι.
-
Ας πούμε ένα μεγάλο ευχαριστώ στον Patreas και ας είναι καλά ο άνθρωπος όπου κι αν είναι!!
Μπορεί να μην έχει πρόσβαση στα στοιχεία, μπορεί να μην έχει οριστικοποιηθεί κάτι και να μην γνωρίζει, μπορεί απλά να κουράστηκε!!
Επίσης, ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλα τα άλλα μέλη που "εκκαθαρίζουν" πίνακες, βοηθούν με τα στατιστικά, την ενημέρωση, τις πληροφορίες κ.λπ. Συγγνώμη που δεν σας αναφέρω όλους ονομαστικά..
Υπομονή και κουράγιο μας!!
-
Βγήκαν οι αναμορφωμένοι πίνακες για τους ΠΕ60 και ΠΕ70 της 1ΓΕ/23
-
Πάμε πάλι. Σήμερα ή αύριο ο Πατρέας θα εμφανιστεί 8)
-
Πάμε πάλι. Σήμερα ή αύριο ο Πατρέας θα εμφανιστεί 8)
Χαιρετίσματα δώσε του. Όλοι έχετε πηγή ότι ο άνθρωπος θα εμφανιστεί αύριο σε δύο ημέρες πέντε χρόνια κτλ.
-
Πάμε πάλι. Σήμερα ή αύριο ο Πατρέας θα εμφανιστεί 8)
Πριν λίγες μέρες δεν έγραφες ότι δεν του επιτρέπουν πλέον;
Όχι τίποτα άλλο, τρολάρετε και υπάρχουν και άτομα που τα πιστεύουν και τα αναπαράγουν ως θέσφατα.
-
Βγήκαν οι αναμορφωμένοι πίνακες για τους ΠΕ60 και ΠΕ70 της 1ΓΕ/23
μ
Στους πε70 ίδια θέση έχω πάντως που κοίταξα μόλις με τους προηγούμενους ..
-
Αν δει κάποιος τι συνέβη πέρυσι, οι τελευταίες ορκωμοσίες έγιναν στο διάστημα 27/8-2/9.
Άρα, το υπουργείο μπορεί "άνετα" να ξανακαθυστερήσει και οι αιτήσεις να τρέξουν π.χ. 18/8-22/8, έπειτα τα αποτελέσματα να βγούνε 25/8 ή 26/8 και να καλέσει για ορκωμοσίες από 27/8 και μετά.
Παράλληλα την περίοδο 18/8-22/8 μπορεί να τρέξουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών (όπως συνέβη πέρυσι στη δευτεροβάθμια), έπειτα τα αποτελέσματα 29/8 και να παρουσιαστούν 4/9 ή 5/9, παρόμοια με πέρυσι.
Δε φαίνεται να θέλουν να γίνει κάτι πριν τον 15αύγουστο
(αν δει κάποιος δηλώσεις της υπουργού τον Απρίλιο, αναφέρει συνέχεια "τέλος Αυγούστου").
-
Πριν λίγες μέρες δεν έγραφες ότι δεν του επιτρέπουν πλέον;
Όχι τίποτα άλλο, τρολάρετε και υπάρχουν και άτομα που τα πιστεύουν και τα αναπαράγουν ως θέσφατα.
Αυτή την ενημέρωση είχα.Ίσως τα γράψει λίγες ώρες πριν ανακοινωθούν επίσημα.Οπότε δεν έχει νόημα να τον εμποδίσουν
-
Η α' φάση των αναπληρωτών θα τρέξει μετά την 1η Σεπτεμβρίου με επικρατέστερη την 5η/9
Αν δει κάποιος τι συνέβη πέρυσι, οι τελευταίες ορκωμοσίες έγιναν στο διάστημα 27/8-2/9.
Άρα, το υπουργείο μπορεί "άνετα" να ξανακαθυστερήσει και οι αιτήσεις να τρέξουν π.χ. 18/8-22/8, έπειτα τα αποτελέσματα να βγούνε 25/8 ή 26/8 και να καλέσει για ορκωμοσίες από 27/8 και μετά.
Παράλληλα την περίοδο 18/8-22/8 μπορεί να τρέξουν και οι αιτήσεις αναπληρωτών (όπως συνέβη πέρυσι στη δευτεροβάθμια), έπειτα τα αποτελέσματα 29/8 και να παρουσιαστούν 5/9 ή 6/9, παρόμοια με πέρυσι.
Δε φαίνεται να θέλουν να γίνει κάτι πριν τον 15αύγουστο
(αν δει κάποιος δηλώσεις της υπουργού τον Απρίλιο, αναφέρει συνέχεια "τέλος Αυγούστου").
-
Αυτό που δεν έχουν καταλάβει οι περισσότεροι εδώ μέσα (αλλά και εκτός του pde) είναι ότι η συμβολή του Patreas δεν έγκειται στη δημοσιοποίηση αριθμών. Αλλά στο ότι εξηγεί τα πώς και τα γιατί αυτών των αριθμών (όπως πολύ εύστοχα το είχε θέσει ο kapoioskapoukapote)
Το να μάθουμε τα νούμερα μερικές μέρες πριν δεν έχει κάποια χρησιμότητα, πέρα από τον κατευνασμό της αγωνίας όσων περιμένουν. Σκοπός είναι να μάθουμε πώς και γιατί προέκυψαν. Οπότε και μετά την ανακοίνωση της κατανομής να βγει, το όφελος θα είναι τεράστιο. Και για όσους δεν παρακολουθούσαν τα προηγούμενα χρόνια, μόνο πέρυσι υπήρξε λεπτομερής ενημέρωση για την κατανομή σε όλους τους κλάδους. Το 2023 η κατανομή είχε διαρρεύσει στο esos, ενώ το 2022 από ένα σημείο και μετά ο Patreas είχε αποσυρθεί (γιατί όσο και να θέλει να παραμείνει ουδέτερος, τα παιχνίδια που παίζονται από πίσω δεν του το επιτρέπουν).
Για να μην μακρηγορώ, έχω να θέσω 2 ερωτήματα προς αυτόν, και θα το εκτιμούσα να μας πληροφορήσει, έστω και μετά τη δημοσίευση της κατανομής:
Α) Στο τελευταίο του μήνυμα, παραπέμπει σε μια προγενέστερη ανάλυση, στην οποία περιγράφεται το πώς θα τα βρεθούν οι πιστώσεις για τους φετινούς διορισμούς. Σύμφωνα με αυτή για να μετατραπούν τα κονδύλια του ΕΣΠΑ είναι απαραίτητο να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Εφόσον μηδενιστεί πού πάνε αυτά τα χρήματα; Τα βάζει στην τσέπη της η Ε.Ε., ή τα διαθέτει κάπου αλλού;
Β) Εφόσον οι συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (φαντάζομαι πως οι πιστώσεις τους κρίθηκαν επαρκείς για παρθεί αυτή η απόφαση), γιατί βλέπουμε να τερματίζονται και άλλες πράξεις του ΕΣΠΑ πριν την ώρα τους (π.χ. των ΖΕΠ); Πού θα πάει τόσο το κοινοτικό, όσο και το εθνικό σκέλος αυτών των πράξεων;
-
μ
Στους πε70 ίδια θέση έχω πάντως που κοίταξα μόλις με τους προηγούμενους ..
Ναι γιατί οι αλλαγές έγιναν "χαμηλά". 4500+.
2 ΠΕ70 έπεσαν θέση και 4 ΠΕ60. 1 ΠΕ60 παρέμεινε στην ίδια θέση, απλά διορθώθηκαν τα συνολικά του μόρια. Αυτοί που έπεσαν θέση, έγινε γιατί προφανώς τους αφαιρέθηκαν μόρια.
-
εγώ με τόση καθυστέρηση και ταυτόχρονα με καμία εμφάνιση της υπουργου σε κανάλια καμία ανακοινωση στη σελιδα του υπουργείου έχω αρχίσσει να αναρωτιεμαι....θα γίνουν διορισμοί....;
-
Πέμπτή ή Παρασκευή θα βγει,δεν πάει άλλο.Η πρόσκληση ας βγει από βδομάδα,τι να πω.Περιμένουμε τον μέγα Patreas να εμφανιστεί!
-
Ειπώθηκε χτες ότι θα πάει για Δευτέρα ή κατανομή επισημα
-
Πέμπτή ή Παρασκευή θα βγει,δεν πάει άλλο.Η πρόσκληση ας βγει από βδομάδα,τι να πω.Περιμένουμε τον μέγα Patreas να εμφανιστεί!
[/quote
As soon as possible (ο νοων νοείτο) 8)
-
Ειπώθηκε χτες ότι θα πάει για Δευτέρα ή κατανομή επισημα
Επίσημα σημαίνει το δήλωσε η υπουργός. Οτιδήποτε άλλο δεν είναι επίσημα.
-
Οκ
-
Έτσι όπως λέτε κάποιοι ότι θα μπει σύντομα ο Πατρέας είναι λες και θα δούμε τίποτα έκτακτα δελτία ειδήσεων στα κανάλια ξέρω γω.
Καλησπέρα σας. Διακόπτουμε τη ροή του προγράμματός μας για να σας ενημερώσουμε ότι το επίτιμο μέλος στο εκπαιδευτικό φόρουμ Pde Patreas ανακοίνωσε την κατανομή για τους μόνιμους διορισμούς των εκπαιδευτικών για το 2025.
Πάμε στον απεσταλμένο μας @Victor για περισσότερες πληροφορίες.
-
Εδώ ο Πατρέας, εκεί ο Πατρέας, που είναι ο Πατρέας;
Στοιχήματα ανοικτά!
Φ τ ά ν ε ι ! ! !
-
Ειπώθηκε χτες ότι θα πάει για Δευτέρα ή κατανομή επισημα
Που γράφηκε/δημοσιεύτηκε επίσημα αυτό;
-
Που γράφηκε/δημοσιεύτηκε επίσημα αυτό;
λάθος ή λέξη επίσημα, εδώ ειπώθηκε στο φόρουμ από κάποιους. Ειδωμεν
-
Αν δεν δώσει το σύνθημα ο leon πατρεας δεν βγαινει
-
Αν δεν δώσει το σύνθημα ο leon πατρεας δεν βγαινει
Το ΜΑΝΝΑ εξ ουρανού
-
λάθος ή λέξη επίσημα, εδώ ειπώθηκε στο φόρουμ από κάποιους. Ειδωμεν
Σωστά. Το υπουργείο δεν έχει τοποθετηθεί επ'αυτού. Τηρούμε στάση αναμονής...
-
????Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με τον κο. Μπουσδούνη, τον Προϊστάμενο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας θέσαμε ερωτήματα σχετικά με τα ζητήματα των μόνιμων διορισμών, των πιστώσεων - προσλήψεων αναπληρωτών για την σχολική χρονιά 2025-2026.
Οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν οι εξής:
Οι φετινοί μόνιμοι διορισμοί θα γίνουν από τους παλιούς πίνακες που είναι σε ισχύ έως 31/8, και ότι στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι μέχρι 10/8 να δηλώσουν οι συνάδελφοι περιοχές για μόνιμο διορισμό, οπότε θεωρητικά ΦΕΚ & κατανομή θα βγουν πριν τις 10/8 ( με κάθε επιφύλαξη για την τήρηση των ημερομηνιών)! Οι πιστώσεις για τους μόνιμους διορισμούς θα κινηθούν για ειδική αγωγή από 1500-2000, με μια μικρή αύξηση στους νηπιαγωγούς λόγω των ΤΕ και λίγο πιο κάτω δάσκαλοι.
Οι προσλήψεις των αναπληρωτών θα πάνε με τους προσωρινούς πίνακες. Οι προσλήψεις θα τρέξουν από 1/9 και δεν θα υπάρξει καμία μείωση των πιστώσεων σε σχέση με την περσινή χρονιά!
Το νομοσχέδιο για τα τμήματα ένταξης θα ψηφιστεί τις επόμενες ημέρες, με στόχο πάντα την προσπάθεια μείωσης των προϋποθέσεων για την ίδρυση των τμημάτων ένταξης.
Πηγή: ΣΑΤΕΑ
-
Πάντως δεν είναι πολύ ανησυχητικό που δεν το έχουν ανεβάσει στο Υπουργείο όπως πέρσι αρχές Ιουλίου που ανακοίνωσε αναλυτικά 10.000 διορισμούς-πέρα από το ΦΕΚ κατανομής που βγήκε αργά στις 25/7/2024 ? Ή αρκεί που το είπε προφορικά στις τηλεοπτικές εμφανίσεις της?
-
????Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με τον κο. Μπουσδούνη, τον Προϊστάμενο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας θέσαμε ερωτήματα σχετικά με τα ζητήματα των μόνιμων διορισμών, των πιστώσεων - προσλήψεων αναπληρωτών για την σχολική χρονιά 2025-2026.
Οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν οι εξής:
Οι φετινοί μόνιμοι διορισμοί θα γίνουν από τους παλιούς πίνακες που είναι σε ισχύ έως 31/8, και ότι στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι μέχρι 10/8 να δηλώσουν οι συνάδελφοι περιοχές για μόνιμο διορισμό, οπότε θεωρητικά ΦΕΚ & κατανομή θα βγουν πριν τις 10/8 ( με κάθε επιφύλαξη για την τήρηση των ημερομηνιών)! Οι πιστώσεις για τους μόνιμους διορισμούς θα κινηθούν για ειδική αγωγή από 1500-2000, με μια μικρή αύξηση στους νηπιαγωγούς λόγω των ΤΕ και λίγο πιο κάτω δάσκαλοι.
Οι προσλήψεις των αναπληρωτών θα πάνε με τους προσωρινούς πίνακες. Οι προσλήψεις θα τρέξουν από 1/9 και δεν θα υπάρξει καμία μείωση των πιστώσεων σε σχέση με την περσινή χρονιά!
Το νομοσχέδιο για τα τμήματα ένταξης θα ψηφιστεί τις επόμενες ημέρες, με στόχο πάντα την προσπάθεια μείωσης των προϋποθέσεων για την ίδρυση των τμημάτων ένταξης.
Πηγή: ΣΑΤΕΑ
Αυτό πάντως για να γίνει πρέπει αύριο μεθαύριο να βγει κατανομή και πρόσκληση για δηλώσεις .. δεν ξέρω κατά πόσο είναι εφικτό ένα τέτοιο σενάριο, αλλά ίδωμεν.. ούτε ο Τσακ Νόρις δεν ξέρω αν το κάνει αυτό, αλλά εδώ θα είμαστε να το δούμε κι αυτό :P
-
Δηλαδή θα βγουν τόσο άμεσα αλλά δεν ήξερε να ανακοινώσει στο ΣΑΤΕΑ την κατανομή πάνω κάτω έστω μόνο γι αυτούς τους κλάδους ? Δηλαδή η κατανομή όντως δεν έχει ολοκληρωθεί 2-3 μέρες πριν βγει?
-
Ανάρτηση στο φβ του κ. Σίσκου:
«Η 'αναβολή' ανακοίνωσης της κατανομής έχει προκαλέσει πολλά και ποικίλα σχόλια. Αναβολή σε ότι δεν ανακοινωθεί όμως. Υπάρχει ένα χρονοδιάγραμμα και τηρείται. Εκείνο που γνωρίζουμε είναι για μια μικρή καθυστέρηση. Όχι όμως σε ανακοίνωση κατανομής. Εκεί μόνοι μας δώσαμε όρια. Το σωστό είναι με την ανακοίνωση των θέσεων να δοθεί και η κατανομή.
Συνάδελφοι λίγο πολλοί όλοι γνωρίζουμε τα πραγματικά κενά. Συνάδελφοι και συνοδοιπόροι έχουνε δώσει όλα τα στοιχεία. Προσωπικά έγραψα και έδωσα μια πρώτη εκτίμηση. Η εκτίμηση αυτή όπως είχα τονίσει ήτανε με βάση την αναλογία διορισμών προηγουμένων χρόνων.
Τονίζω όμως εδώ και ένα μήνα ότι τα πραγματικά κενά είναι αυτά που έχουνε ανακοινωθεί.
Πιστεύω ότι και οι ιθύνοντες έτσι το σκέφτονται. Η υποθήκευση του αύριο μόνο προβλήματα μπορεί να δημιουργεί.
Συνάδελφοι όσον αφορά τις ειδικότητες που τα τελευταία χρόνια είχανε μια προτεραιότητα στην κατανομή - και πολύ σωστά - πιστεύω ότι τώρα θα πάρουνε ότι ακριβώς υπάρχει.
Οι ΠΕ02 ,ΠΕ03 ... έχουνε ένα έλλειμμα της τάξης 62 και 78 θέσεων .Ένας αριθμός κοντά στο 100 και στο 140 θα είναι μέσα στην πραγματικότητα.
Υπάρχουνε ειδικότητες που έχουνε αδικηθεί τελευταία χρόνια. Ειδικότητες που λείπουνε από τις σχολικές αίθουσες και μπορεί να καλύψουν ένα αριθμό 1.800-1.900 σε γενική παιδεία.
Για ειδική αντίθετα πιστεύω ότι θα είναι όπως τα έγραψα - όπως και άλλοι συνάδελφοί πιο έμπειροι. Περίπου 1.100-1.200.ΓΙΑ ΠΕ02 περίπου 500 και για ΠΕ03 όλοι του κυρίου πίνακα, περίπου 170. Οι υπόλοιπες ειδικότητες ότι ακριβώς τους αντιστοιχεί.
Καλή επιτυχία σε όλους τους συναδέλφους.»
-
Ανάρτηση στο φβ του κ. Σίσκου:
«Η 'αναβολή' ανακοίνωσης της κατανομής έχει προκαλέσει πολλά και ποικίλα σχόλια. Αναβολή σε ότι δεν ανακοινωθεί όμως. Υπάρχει ένα χρονοδιάγραμμα και τηρείται. Εκείνο που γνωρίζουμε είναι για μια μικρή καθυστέρηση. Όχι όμως σε ανακοίνωση κατανομής. Εκεί μόνοι μας δώσαμε όρια. Το σωστό είναι με την ανακοίνωση των θέσεων να δοθεί και η κατανομή.
Συνάδελφοι λίγο πολλοί όλοι γνωρίζουμε τα πραγματικά κενά. Συνάδελφοι και συνοδοιπόροι έχουνε δώσει όλα τα στοιχεία. Προσωπικά έγραψα και έδωσα μια πρώτη εκτίμηση. Η εκτίμηση αυτή όπως είχα τονίσει ήτανε με βάση την αναλογία διορισμών προηγουμένων χρόνων.
Τονίζω όμως εδώ και ένα μήνα ότι τα πραγματικά κενά είναι αυτά που έχουνε ανακοινωθεί.
Πιστεύω ότι και οι ιθύνοντες έτσι το σκέφτονται. Η υποθήκευση του αύριο μόνο προβλήματα μπορεί να δημιουργεί.
Συνάδελφοι όσον αφορά τις ειδικότητες που τα τελευταία χρόνια είχανε μια προτεραιότητα στην κατανομή - και πολύ σωστά - πιστεύω ότι τώρα θα πάρουνε ότι ακριβώς υπάρχει.
Οι ΠΕ02 ,ΠΕ03 ... έχουνε ένα έλλειμμα της τάξης 62 και 78 θέσεων .Ένας αριθμός κοντά στο 100 και στο 140 θα είναι μέσα στην πραγματικότητα.
Υπάρχουνε ειδικότητες που έχουνε αδικηθεί τελευταία χρόνια. Ειδικότητες που λείπουνε από τις σχολικές αίθουσες και μπορεί να καλύψουν ένα αριθμό 1.800-1.900 σε γενική παιδεία.
Για ειδική αντίθετα πιστεύω ότι θα είναι όπως τα έγραψα - όπως και άλλοι συνάδελφοί πιο έμπειροι. Περίπου 1.100-1.200.ΓΙΑ ΠΕ02 περίπου 500 και για ΠΕ03 όλοι του κυρίου πίνακα, περίπου 170. Οι υπόλοιπες ειδικότητες ότι ακριβώς τους αντιστοιχεί.
Καλή επιτυχία σε όλους τους συναδέλφους.»
ποιες εννοει αδικημενες ειδικότητες?
-
ποιες εννοει αδικημενες ειδικότητες?
Πάντως δε νομίζω να εννοεί τους ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ11 κλπ. Γενικά διαβάζουμε παντού για συγκεκριμένες ειδικότητες, οι πληροφορίες πάντα είναι μόνο γι' αυτούς....οι υπόλοιπες ειδικότητες δεν έχουμε στον ήλιο μοίρα. ::)
-
ποιες εννοει αδικημενες ειδικότητες?
Στη δευτεροβάθμια αναφέρεται .. τώρα συγκεκριμένα δεν γνωρίζω, αλλά για δευτεροβάθμια κάνει πάντα αναρτήσεις ..
-
Στη δευτεροβάθμια αναφέρεται .. τώρα συγκεκριμένα δεν γνωρίζω, αλλά για δευτεροβάθμια κάνει πάντα αναρτήσεις ..
ναι σίγουρα αναφέρεται στη δευτεροβαθμια....εφόσον ξεκαθαρίζει οτι δεν ειναι οι φιλόλογοι και οι μαθηματικοί ...τότε ποιες μπορεί να είναι...? Σε σχετική ερώτηση έγραψε οτι αναφέρεται σε ειδικότητες που δεν πήραν αυτά που τους αναλογούσαν σε σχέση με τα κενα του...και αναρωτιέμαι ποιες ειναι αυτές οι ειδικότητες της δευτεροβαθμιας?
-
Πάντως δε νομίζω να εννοεί τους ΠΕ06, ΠΕ07, ΠΕ11 κλπ. Γενικά διαβάζουμε παντού για συγκεκριμένες ειδικότητες, οι πληροφορίες πάντα είναι μόνο γι' αυτούς....οι υπόλοιπες ειδικότητες δεν έχουμε στον ήλιο μοίρα. ::)
ποσο δίκιο έχεις...σαν να μην υπάρχουμε εμείς....
-
Ρεαλιστικά δεν ειναι θέμα αδικίας. Οι φιλόλογοι και οι μαθηματικοι καλύπτουν 45% το ορολογίο πρόγραμμα του γυμνασίου και πάνω απο 50% στα ΓΕΛ.
Και ναι ειναι παράλογο να γίνουν 2.000 διορισμοι στη δευτεροβαθμια με 100 φιλολόγους και 150 μαθηματικούς.
Είναι βασικές οι βασικές ειδικότητες με πανελλαδικως εξεταζόμενα που καλύπτονται πρώτα.
Αυτή ειναι η αληθεια, αρέσει δεν αρέσει.
ποιες εννοει αδικημενες ειδικότητες?
-
Ρεαλιστικά δεν ειναι θέμα αδικίας. Οι φιλόλογοι και οι μαθηματικοι καλύπτουν 45% το ορολογίο πρόγραμμα του γυμνασίου και πάνω απο 50% στα ΓΕΛ.
Και ναι ειναι παράλογο να γίνουν 2.000 διορισμοι στη δευτεροβαθμια με 100 φιλολόγους και 150 μαθηματικούς.
Είναι βασικές οι βασικές ειδικότητες με πανελλαδικως εξεταζόμενα που καλύπτονται πρώτα.
Αυτή ειναι η αληθεια, αρέσει δεν αρέσει.
μιλάει για κενα ειδικοτητων που δεν έχουν καλυφθεί και άνετα θα έφταναν τους 1800-1900 με την κάλυψη αυτών των κενών....αναρωτιέμαι λοιπόν ποιες ειναι αυτές?
-
Είναι η προσωπική του άποψη. Την οποία και γράφει ΣΥΝΕΧΩΣ τον τελευταίο καιρό στις ομαδες του facebook. Δεν σημαίνει οτι ειναι απαραίτητα σωστη
-
Κάτσε κάτσε, τι θα πει καμιά μείωση; Δηλαδή οι νηπιαγωγοί παρά τα ''μούφα'' ένταξη θα πάρουν τις ίδιες παράλληλες και η δευτεροβάθμια θα φτάσει πάλι φεβρουάριο για καλή φάση στην ειδική; Μέχρι 10/8; Δηλαδή Κυριακάτικα; Μέσα στην αντίφαση οι απαντήσεις του Παιδείας! Επίσης, επιβεβαιώνεται ότι οι προσλήψεις αναπληρωτών θα αργήσουν και θα πάνε για 1η βδομάδα Σεπττεμβρίου. Μάλιστα
????Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,
Μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με τον κο. Μπουσδούνη, τον Προϊστάμενο Ειδικής Αγωγής και Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας θέσαμε ερωτήματα σχετικά με τα ζητήματα των μόνιμων διορισμών, των πιστώσεων - προσλήψεων αναπληρωτών για την σχολική χρονιά 2025-2026.
Οι απαντήσεις που λάβαμε ήταν οι εξής:
Οι φετινοί μόνιμοι διορισμοί θα γίνουν από τους παλιούς πίνακες που είναι σε ισχύ έως 31/8, και ότι στόχος του Υπουργείου Παιδείας είναι μέχρι 10/8 να δηλώσουν οι συνάδελφοι περιοχές για μόνιμο διορισμό, οπότε θεωρητικά ΦΕΚ & κατανομή θα βγουν πριν τις 10/8 ( με κάθε επιφύλαξη για την τήρηση των ημερομηνιών)! Οι πιστώσεις για τους μόνιμους διορισμούς θα κινηθούν για ειδική αγωγή από 1500-2000, με μια μικρή αύξηση στους νηπιαγωγούς λόγω των ΤΕ και λίγο πιο κάτω δάσκαλοι.
Οι προσλήψεις των αναπληρωτών θα πάνε με τους προσωρινούς πίνακες. Οι προσλήψεις θα τρέξουν από 1/9 και δεν θα υπάρξει καμία μείωση των πιστώσεων σε σχέση με την περσινή χρονιά!
Το νομοσχέδιο για τα τμήματα ένταξης θα ψηφιστεί τις επόμενες ημέρες, με στόχο πάντα την προσπάθεια μείωσης των προϋποθέσεων για την ίδρυση των τμημάτων ένταξης.
Πηγή: ΣΑΤΕΑ
-
Ρεαλιστικά δεν ειναι θέμα αδικίας. Οι φιλόλογοι και οι μαθηματικοι καλύπτουν 45% το ορολογίο πρόγραμμα του γυμνασίου και πάνω απο 50% στα ΓΕΛ.
Και ναι ειναι παράλογο να γίνουν 2.000 διορισμοι στη δευτεροβαθμια με 100 φιλολόγους και 150 μαθηματικούς.
Είναι βασικές οι βασικές ειδικότητες με πανελλαδικως εξεταζόμενα που καλύπτονται πρώτα.
Αυτή ειναι η αληθεια, αρέσει δεν αρέσει.
Να σας ενημερώσω ότι δεν είναι μόνο οι ΠΕ02 και οι ΠΕ03 που διδάσκουν πανελλαδικώς εξεταζόμενα μαθήματα.
-
Για να μην μακρηγορώ, έχω να θέσω 2 ερωτήματα προς αυτόν, και θα το εκτιμούσα να μας πληροφορήσει, έστω και μετά τη δημοσίευση της κατανομής:
Α) Στο τελευταίο του μήνυμα, παραπέμπει σε μια προγενέστερη ανάλυση, στην οποία περιγράφεται το πώς θα τα βρεθούν οι πιστώσεις για τους φετινούς διορισμούς. Σύμφωνα με αυτή για να μετατραπούν τα κονδύλια του ΕΣΠΑ είναι απαραίτητο να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Εφόσον μηδενιστεί πού πάνε αυτά τα χρήματα; Τα βάζει στην τσέπη της η Ε.Ε., ή τα διαθέτει κάπου αλλού;
Β) Εφόσον οι συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (φαντάζομαι πως οι πιστώσεις τους κρίθηκαν επαρκείς για παρθεί αυτή η απόφαση), γιατί βλέπουμε να τερματίζονται και άλλες πράξεις του ΕΣΠΑ πριν την ώρα τους (π.χ. των ΖΕΠ); Πού θα πάει τόσο το κοινοτικό, όσο και το εθνικό σκέλος αυτών των πράξεων;
Σύμφωνα με τους οδηγούς υλοποίησης ΕΣΠΑ τα χρήματα που βάζει το κοινοτικό ταμείο πηγαίνουν αυστηρά για τις ανάγκες κάθε πράξης ΕΣΠΑ. Άρα δεν μπορούν να διατεθούν αλλού.
-
Εδώ ο Πατρέας, εκεί ο Πατρέας, που είναι ο Πατρέας;
Στοιχήματα ανοικτά!
Φ τ ά ν ε ι ! ! !
Δεν βλεπω να εμφανιζεται Patreas φετος..μαλλον παμε σε κατανομη μαζι με την εγκυκλιο..2 σε 1 για να τελειωνουμε
-
Άραγε να έχουμε κατανομή σήμερα?
-
Αν δεν εμφανιστεί πρώτα τηλεοπτικά η υπουργός, μην περιμένετε εξελίξεις..
Στα social media προβάλλονται όλα τα "κατορθώματα", οπότε αυτό που ενδιαφέρει πρωτίστως το υπουργείο είναι να "φανεί" στην κοινωνία..
Κι ας καθυστερεί την όλη διαδικασία..
Άραγε να έχουμε κατανομή σήμερα?
-
ℹ️ Πώς διαμορφώνεται στη Πρωτοβάθμια η Ειδική Αγωγή - Οι αλλαγές μία προς μία, σχόλια και γραφήματα ανά Περιφέρεια
✅️ Ως ονομασία καθίσταται και επίσημα το "εκπαιδευτικός Παράλληλης Στήριξης και Συνεκπαίδευσης", όπως στις οδηγίες του 2023.
✅️ Επιτρέπεται πια επιτέλους Σχολικός Νοσηλευτής και Εκπαιδευτικός Παράλληλης σε ένα παιδί. Ήταν ένα πάγιο αίτημα. Άνευ λογικής η απαγόρευση και οι γονείς φυσικά επέλεγαν πάνταΝοσηλευτή. Το επόμενο βήμα είναι και για ΕΒΠ τώρα.
✅️ Παράλληλη Στήριξη και στο Ολοήμερο. Είναι κάτι που ακούμε σε πολλά σχολεία για τα παιδιά μας, ότι χρειάζονται. Ιδανικά δεν θα έπρεπε να παραμένουν αλλά μένουν
Μερικά πράγματι έχουν ανάγκη π.χ. 10 - 4 ώρα, ιδίως όταν αφορά συμπεριφορικά, πιθανόν να γίνει για κάποιους. Λίγο απίθανο να παίρνουν 2 άτομα για 1 μαθητή (πρωί + Ολοήμερο), δεδομένου ότι ήδη δεν καλύπτεται το 100%, άρα επιτράπηκε απλώς αυτό το ωράριο. Δεν έχει ειπωθεί κάτι παραπάνω οπότε εκτίμηση παραμένει
✅️ Έμφαση στην συνδιδασκαλία των εκπαιδευτικών ΠΣ-ΣΥΝ. Εδώ εισάγεται απλώς και επίσημα στο καθηκοντολόγιο η οδηγία της εγκυκλίου του 2023 περί συνεκπαίδευσης. Ομοίως και με τη πρόσληψη 2ου εκπαιδευτικού ΠΣ-ΣΥΝ στο ίδιο τμήμα: μόνο εάν το κρίνουν απολύτως αναγκαίο ΚΕΔΑΣΥ, Σύμβουλος, Σύλλογος.
✅️ Δυνατότητα παροχής Παράλληλης Στήριξης σε μόνιμη βάση εάν υπάρχει μαθητής με πρόβλημα ακοής ή όρασης.
✅️ Διατήρηση της 20ης Οκτωβρίου ως καταληκτικής ημερομηνίας υποβολής αίτησης για ΠΣ. Κανονικά τέλη Σεπτέμβρη θα έπρεπε να τελείωναν ώστε το πολύ μέσα Οκτωβρίου να έχουν τα παιδιά ΠΣ διότι τώρα μέχρι να γίνει Φάση, πάει Νοεμβριο η ανάληψη υπηρεσίας.
✅️ Μοναδικός φορέας διάγνωσης καθίσταται το ΚΕΔΑΣΥ αφού μόνο αυτός αναφέρεται πια. Στον αρχικό νόμο του 2008 υπήρχαν μέσα και τα Ιατροπαιδαγωγικά Κέντρα - Νοσοκομεία.
✅️ Αριθμός μαθητών τμήματος γενικής τάξης: θα αλλάζει δύσκολα.Εάν λειτουργεί Τμήμα Ένταξης ή υφίσταται στο τμήμα εκπαιδευτικός ΠΣ-ΣΥΝ τότε δεν θα μειώνεται ο αριθμός. Μονάχα εάν αυτά απουσιάζουν, τότε καθορίζεται μείωση (-3) ανάλογα με το πόσα παιδιά ΕΑΕ υπάρχουν και τι ανάγκες έχουν. Στη πράξη γενικά αποφεύγουν τις μειώσεις…
✅️ Σε νηπιαγωγεία με εώς 60 μαθητές και τουλάχιστον 6 γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ θα υπάρχει 1 νηπιαγωγός για το Τμήμα Ένταξης και 2 με πάνω από 60 μαθητές.
✅️ Σε Δημοτικά με έως 200 μαθητές θα υπάρχει 1 Δάσκαλος Τμήματος Ένταξης και με πάνω από 200 και τουλάχιστον 12 σχετικές γνωματεύσεις θα υπάρχουν 2 Ένταξης. Θετική αλλαγή καθότι πιο εύκολη πλέον η λειτουργία ΤΕ αφού μέχρι πρότινος τα όρια ήταν 250 μαθητές και έστω 15 γνωματεύσεις από ΚΕΔΑΣΥ.
✅️ Οι εκπαιδευτικοί των Τμ. Ένταξης θα δρουν πιο πολύ εντός γενικής τάξης και σε ξεχωριστό χώρο μόνο σε ιδιαίτερες περιπτώσεις. Σύμφωνα με τον Πρόεδρο της ΔΟΕ, πίσω από αυτό κρύβεται μία αντικατάσταση – μερικώς έστω – της Παράλληλης Στήριξης και άρα εξοικονόμησης προσλήψεων.
Θα φανεί στη πράξη αλλά εκτιμώ πως παρά την θετική και όντως ιστορική απόφαση για την ΕΑ, μέσω της ίδρυσης 3.448 νέων Τμ. Ένταξης, εν μέρει σκοπός είναι ίσως να μπει ένα "φρένο" μέσω των ΤΕ και της ανάληψης όλων του τμήματος από 1 εκπαιδευτικό ΠΣ-ΣΥΝ. Εως τώρα ΚΑΘΕ έτος π.χ.οι εγκρίσεις ΠΣ αυξάνονται (βλ. το γράφημα) με προσλήψεις ανοδικές παρά το ότι δεν καλύπτονται όλα τα κενά. Μήπως δεν θα δίνονται μελλοντικά πάντα εγκρίσεις για μαθητές που δεν έχουν πολύ σοβαρά συμπεριφορικά ή μαθησιακά - έχουμε δει παιδιά με μικρές δυσκολίες να έχουν ΠΣ - και να προτιμάται Ένταξη μιας και θα υπάρχει στο 76,9% των Δημοτικών και στο 50,5% των Νηπιαγωγείων; Ίσως, σε βάθος χρόνου, μια μικρή μείωση. Φέτος δεν θα έχει επίδραση και γενικά δεν "καταργείται" ο θεσμός της ΠΣ όπως πανικοβαλλουν μερικοί κόσμο, ούτε θα μηδενιστούν (!) οι προσλήψεις.
✅️ Σχολικοί Νοσηλευτές: προβληματική διάταξη περί κάλυψης πλέον και 2 σχολείων, αρκεί να είναι σε απόσταση 100 μέτρων (ήταν 500 αλλά το μείωσε η Υπουργός πιο μετά). Θα υπάρχει σχολείο τοποθέτησης και στην ανάγκη θα πρέπει να... τρέξει στο άλλο! Δυσλειτουργικό και γιαυτό υπάρχουν ήδη αντιδράσεις. Η Υπουργός πρακτικά παραδέχτηκε ότι αυτό γίνεται λόγω της έντονης έλλειψης νοσηλευτών που υπάρχει (600 κενές θέσεις τη περασμένη σχολική χρονιά και μόνο 5 άτομα δεν δούλεψαν στον Πίνακα) καθώς ο Πίνακας εξαντλείται χρόνια από την αρχή. Στο παρελθόν μέχρι και Νοσηλευτές δίχως παιδαγωγική επάρκεια δέχονταν, εως και από το ΕΣΥ έχουν φύγει και πάλι δεν έφτασαν. Πιθανόν η ανάθεση αυτή γίνεται και για να καλύψουν πιο πολλούς μαθητές (όπως όπως) αλλά και να αποτρέψουν παραιτήσεις νοσηλευτών ΕΣΥ υπέρ σχολείων. Χρειάζεται λύση όμως καθώς είναι αναγκαιότητα...
✅️ Στα ΚΕΔΑΣΥ 700 νέες οργανικές μέσω κατάργησης ανενεργών, νέος εξοπλισμός, ενιαία ψηφιακή πλατφόρμα, παροχή εννέα διαγνωστικών εργαλείων κ.α. Αυτά για να μπορέσουν να δουλεύουν πιο γρήγορα καθώς το πρόβλημα είναι οι τεράστιες αναμονές σε αυτά, ιδίως στα μεγάλα αστικά κέντρα. Σε κάποια ΚΕΔΑΣΥ μπορεί και χρόνια να περιμένεις και το παιδί να περνάει "αβοήθητο" τις τάξεις έτσι.
✅️ Οι ΕΔΥ ενισχύονται με 1200 νέες οργανικές θέσεις και θα καλύπτουν πλέον 5.750 σχολεία με σκέψεις η καθεμιά να μη καλύπτει πια από 5. Μαζί με τα ΚΕΔΑΣΥ όμως δεν θα γίνουν αυτοί οι διορισμοί τώρα, έχουν άλλωστε ισχύ από 1/9/2025 (όπως και όλος ο Νόμος που αναλύεται).
???? Στα Ειδικά Σχολεία δεν αλλάζει κάτι. Μόνα πρόσφατα νέα κάτι ανακαινίσεις και η πιλοτική μεταφορά 10.000 μαθητών Ειδ.Σχολείων μέσω ηλεκτρ. λεωφορείων.
???? Σχετικά με τους ΠΕ71 και ΠΕ61 τα ίδια, συνεχίζουν να μην έχουν προτεραιότητα σε προσλήψεις/διορισμούς (θα έπρεπε) όπως κάποτε, τώρα απλά είναι στους Κύριους Πίνακες.
???? Αποτελεσματική θα ήταν η μείωση των μαθητών ανά τμήμα σε 15-20 κάτι που και παιδαγωγικά θα είχε όφελος αλλά και θέσεις εργασίας θα δημιουργούσε… Αντί αυτού διατηρείται ο αριθμός που ανέβηκε πριν 5 χρόνια εν μέσω πανδημίας (παγκόσμια πρωτοτυπία). Επίσης, δεν ακούστηκε κάτι για ίδρυση οργανικών θέσεων στη Παράλληλη Στήριξη που τόσο έχει ανάγκη, θεωρώ μελλοντικά θα γίνει όμως. Τέλος, ούτε ακούστηκαν ιδρύσεις οργανικών για μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ στα Γενικά Σχολεία αν και υπάρχουν σχετικές πιέσεις και κάποια στιγμή θα γίνει και αυτό.
‼️ Κάποια γενικά στοιχεία: τα ΤΕ ήταν 3.638 το 2019 και πλέον 7.244 ενώ από 9.882 προσλήψεις Παράλληλης φτάσαμε τις 16.284 προσλήψεις. Άραγε στον τόσο πολύ κόσμο, πόσοι θέλουν να είναι πραγματικά στην ΕΑ όμως;
➡️ Σε γενικές γραμμές υπάρχουν θετικές αλλαγές και αναβαθμίζεται η ΕΑ αλλά υπάρχουν και σημεία που προβληματίζουν υπό τη πρόφαση συμπερίληψης. Επίσης θα πρέπει κυρίως να υπάρξει ικανοποιητική στελέχωση (τα ΤΕ είναι σχετικά σε τελευταία μοίρα τώρα) για όλα αυτά...
????️ Η σχετική τοποθέτηση του Προέδρου της ΔΟΕ στη Βουλή:
https://web.facebook.com/share/v/14GGWKsFxVV/
????️ Άλλες εκπαιδευτικές αλλαγές:
https://www.especial.gr/to-psifisthen-nomoschedio-me-diataxeis-gia-parallili-organikes-kedasy-edy-scholikous-nosileytes-neodiorizomenous/
????️ Τι είπε στη Βουλή η Υπουργός Παιδείας - το τελικό νομοσχέδιο:
https://daskalopedia.wordpress.com/2025/07/30/vouli-ti-eipe-i-ypoyrgos-gia-nosileftes-kedasy-entaksi-protypa/
✏️ Μάρκος Τζήμας, Δάσκαλος ΠΕ70ΕΑΕ
-
Μέχρι αύριο θα έχει τελειώσει η αγωνία!
-
Κρατήστε μικρό καλάθι..
Από τη στιγμή που οι ορκωμοσίες μπορούν να φτάσουν μέχρι και αρχές Σεπτεμβρίου, δεν αποκλείεται οι εξελίξεις για την κατανομή να έρθουν λίγο πριν ή λίγο μετά τον 15αύγουστο..
Μέχρι αύριο θα έχει τελειώσει η αγωνία!
-
Μέχρι αύριο θα έχει τελειώσει η αγωνία!
στην ελλάδα ζεις, τα πάντα ειναι πιθανά
-
Το 1500 2000 που έγραψε ο ΣΑΤΕΑ αφορά ποιούς; δασκάλους νηπιαγωγούς μαζί;
-
Ναι, συνολικά δασκάλους και νηπιαγωγούς ειδικής!
Το 1500 2000 που έγραψε ο ΣΑΤΕΑ αφορά ποιούς; δασκάλους νηπιαγωγούς μαζί;
-
Μιας και ζούμε μέρες ΤΖΑΚΠΟΤ, θα έπρεπε να κληρώνει και η ημερομηνία της ανακοίνωσης των κατανομών.
Και για τους λάτρεις του ΣΤΟΙΧΗΜΑΤΟΣ, καλή απόδοση θα είχε και ο αριθμός φιλολόγων στη γενική. OVER ή UNDER 100?
8)
Υ.Γ. Μακάρι να τελειώσει άμεσα το μαρτύριο της σταγόνας.
-
Οπότε μάλλον θα είναι 1200-1300 πε 60 400 με 500 πε 70. Οκκ ευχαριστώ.
-
Καλημέρα, νομίζω η κλήρωση του ΤΖΑΚΠΟΤ, είναι η καλύτερη περιγραφή για τις ημέρες αυτές, για όσους/ες περιμένουμε. Ιδίως όταν είσαι σε όριο αναλόγως την κατανομή.
Αν είχα παίξει στοίχημα για την ημερομενία, θα είχα πάει σίγουρα κουβά.
Καλή τύχη λοιπόν σε όλους που αναμένουν...
Μιας και ζούμε μέρες ΤΖΑΚΠΟΤ, θα έπρεπε να κληρώνει και η ημερομηνία της ανακοίνωσης των κατανομών.
Και για τους λάτρεις του ΣΤΟΙΧΗΜΑΤΟΣ, καλή απόδοση θα είχε και ο αριθμός φιλολόγων στη γενική. OVER ή UNDER 100?
8)
Υ.Γ. Μακάρι να τελειώσει άμεσα το μαρτύριο της σταγόνας.
-
Οπότε μάλλον θα είναι 1200-1300 πε 60 400 με 500 πε 70. Οκκ ευχαριστώ.
Θεωρώ 1000 νηπιαγωγούς και 500 δασκάλους!
Στα νηπιαγωγεία κάποια αυτόματα θα βγουν σε αναστολή επειδή δεν έχουν γνωματεύσεις και είναι αρκετά αυτά
-
Λέτε αύριο Παρασκευή να έχουμε καμιά εξέλιξη;
-
Λέτε αύριο Παρασκευή να έχουμε καμιά εξέλιξη;
Από αύριο σε αύριο το πάμε. Όποτε βγει ... Δυστυχώς δεν μπορούμε να κάνουμε κάτι πέρα από το να περιμένουμε .
-
Πώς μπορούμε να έχουμε εικόνα για τα τμήματα ένταξης που θα βγουν σε αναστολή ανά νομό ή και αριθμό.
-
Δεν θα βγουν. Απλά αντί να δώσουν παράλληλες στα νήπια, θα τους δώσουν ένταξη
Πώς μπορούμε να έχουμε εικόνα για τα τμήματα ένταξης που θα βγουν σε αναστολή ανά νομό ή και αριθμό.
-
Λέτε αύριο Παρασκευή να έχουμε καμιά εξέλιξη;
Και να σου απαντήσουμε απλά θα είναι εικασία .. δεν υπάρχει καμία ξεκάθαρη εικόνα, καμία ενημέρωση .. απλά περιμένουμε και ΟΠΟΤΕ βγει .. Προσωπικά πιστεύω μέχρι Δευτέρα 11/8 θα βγει κάτι επίσημα ..
-
Υπάρχει περίπτωση η κατανομή να βγει επίσημα το Σαββατοκύριακο? (Δε νομίζω ότι γίνεται ποτέ κάτι το ΣΚ επίσημα).
Από τη στιγμή που δεν κουνιέται τίποτα σήμερα "τηλεοπτικά", δύσκολο να βγει αύριο.
Επίσης, η υπουργός αυτή τη βδομάδα είναι στη γύρα και απουσιάζει από τα κεντρικά.
Άρα το πιο "γρήγορο" σενάριο είναι:
1) Δευτέρα-Τρίτη η κατανομή.
2) Τετάρτη-Πέμπτη ξεκινάνε οι αιτήσεις.
Καλό τριήμερο.. (μόνη άμεση-τριήμερη ελπίδα η εμφάνιση Patreas)
-
Καλησπέρα. Οπως είπαμε και χθες για να βγει η κατανομή, χρειάζεται πρώτα να βγουν δύο αποφάσεις από το Υπουργείο Οικονομικών και το Υπουργείο Εσωτερικών σαν οικονομική έγκριση για τους διορισμούς. Στην κατανομή των διορισμών του 2023 αναφέρονται οι εξής αποφάσεις:
8. Την υπό στοιχεία ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./45/2322/ 22-3-2023 κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Εσωτερικών «Έγκριση για την κίνηση των διαδικασιών πλήρωσης τριών χιλιάδων επτακοσίων εβδομήντα δύο (3.772) θέσεων μόνιμων Εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, για το σχολικό έτος 2022-2023 (Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων)».
9. Το υπό στοιχεία Φ.1/Γ/290/42507/Β1/10-04-2023 έγγραφο της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Άρα, πρέπει να βγουν οι αντίστοιχες αποφάσεις και για τους φετινούς διορισμούς, ώστε να προχωρήσει η διαδικασία της κατανομής.
-
Υπάρχει περίπτωση η κατανομή να βγει επίσημα το Σαββατοκύριακο? (Δε νομίζω ότι γίνεται ποτέ κάτι το ΣΚ επίσημα).
Από τη στιγμή που δεν κουνιέται τίποτα σήμερα "τηλεοπτικά", δύσκολο να βγει αύριο.
Επίσης, η υπουργός αυτή τη βδομάδα είναι στη γύρα και απουσιάζει από τα κεντρικά.
Άρα το πιο "γρήγορο" σενάριο είναι:
1) Δευτέρα-Τρίτη η κατανομή.
2) Τετάρτη-Πέμπτη ξεκινάνε οι αιτήσεις.
Καλό τριήμερο.. (μόνη άμεση-τριήμερη ελπίδα η εμφάνιση Patreas)
Δεν πιστεύω ότι η πρόσκληση θα περιλαμβάνει μέσα και ημερομηνία αργίας (15/8). Λογικά, οι πρόσκληση θα βγει για τις ημερομηνίες 18-22/8. Προσωπική εκτίμηση πάντα. Μέχρι 14/8 όμως πρέπει να έχει βγει η κατανομή.
Επίσης, να πούμε πάλι ότι η κατανομή ανά περιοχή πάντα βγαίνει με την πρόσκληση.
-
Καλησπέρα. Οπως είπαμε και χθες για να βγει η κατανομή, χρειάζεται πρώτα να βγουν δύο αποφάσεις από το Υπουργείο Οικονομικών και το Υπουργείο Εσωτερικών σαν οικονομική έγκριση για τους διορισμούς. Στην κατανομή των διορισμών του 2023 αναφέρονται οι εξής αποφάσεις:
8. Την υπό στοιχεία ΔΙΠΑΑΔ/Φ.ΕΓΚΡ./45/2322/ 22-3-2023 κοινή απόφαση των Υπουργών Οικονομικών και Εσωτερικών «Έγκριση για την κίνηση των διαδικασιών πλήρωσης τριών χιλιάδων επτακοσίων εβδομήντα δύο (3.772) θέσεων μόνιμων Εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού, για το σχολικό έτος 2022-2023 (Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων)».
9. Το υπό στοιχεία Φ.1/Γ/290/42507/Β1/10-04-2023 έγγραφο της Γενικής Διεύθυνσης Οικονομικών Υπηρεσιών του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων.
Άρα, πρέπει να βγουν οι αντίστοιχες αποφάσεις και για τους φετινούς διορισμούς, ώστε να προχωρήσει η διαδικασία της κατανομής.
Και το 2024 έγινε αυτό; Για να έχουμε μια πιο πρόσφατη εικόνα το ρωτάω .. γιατί αν περιμένουμε ΚΑΙ αυτό, θα είμαστε δύσκολα και την επόμενη εβδομάδα όπως πάμε (υπόψιν 15/8 είναι αργία άρα 4 μέρες έχουμε από την επόμενη εβδομάδα) ..
-
Δεν πιστεύω ότι η πρόσκληση θα περιλαμβάνει μέσα και ημερομηνία αργίας (15/8). Λογικά, οι πρόσκληση θα βγει για τις ημερομηνίες 18-22/8. Προσωπική εκτίμηση πάντα. Μέχρι 14/8 όμως πρέπει να έχει βγει η κατανομή.
Επίσης, να πούμε πάλι ότι η κατανομή ανά περιοχή πάντα βγαίνει με την πρόσκληση.
Ο ΣΑΤΕΑ χθες έγραψε ότι ήρθε σε επικοινωνία με τον αρμόδιο του Υπυργειου για θέματα ειδικής και τους εξέφρασε πως στις 10/8 (γελάμε όλοι) θα δηλώνουμε κιόλας ..
-
Και το 2024 έγινε αυτό; Για να έχουμε μια πιο πρόσφατη εικόνα το ρωτάω .. γιατί αν περιμένουμε ΚΑΙ αυτό, θα είμαστε δύσκολα και την επόμενη εβδομάδα όπως πάμε (υπόψιν 15/8 είναι αργία άρα 4 μέρες έχουμε από την επόμενη εβδομάδα) ..
Ναι, δεν γίνεται να βγει κατανομή χωρίς αυτές τις αποφάσεις. Κοιτάξτε όλες τις κατανομές (τα έγγραφα) όχι σκέτη την ανακοίνωση.
-
Πέρυσι πάντως 16/8-20/8 περιλάμβανε ΣΚ. Τέσπα ίδωμεν..
Δεν πιστεύω ότι η πρόσκληση θα περιλαμβάνει μέσα και ημερομηνία αργίας (15/8). Λογικά, οι πρόσκληση θα βγει για τις ημερομηνίες 18-22/8. Προσωπική εκτίμηση πάντα. Μέχρι 14/8 όμως πρέπει να έχει βγει η κατανομή.
Επίσης, να πούμε πάλι ότι η κατανομή ανά περιοχή πάντα βγαίνει με την πρόσκληση.
-
Ναι, δεν γίνεται να βγει κατανομή χωρίς αυτές τις αποφάσεις. Κοιτάξτε όλες τις κατανομές (τα έγγραφα) όχι σκέτη την ανακοίνωση.
Ευχαριστώ .. δεν βλέπω να κουνιέται φύλλο πάντως .. να φύγει και αυτή η εβδομάδα και ευελπιστούμε για την άλλη ..
-
Πέρυσι πάντως 16/8-20/8 περιλάμβανε ΣΚ. Τέσπα ίδωμεν..
Οποτε θέλουν μπορούν να τα βγάλουν .. δεν νομίζω ότι τους περιορίζει το Σ/Κ ..
-
Μέχρι ΑΥΡΙΟ θα έχουν τελειώσει ΟΛΑ
-
Μέχρι ΑΥΡΙΟ θα έχουν τελειώσει ΟΛΑ
Πέρσι η προκήρυξη είχε βγει 14/8 μαζί με την κατανομή. Έδωσαν προθεσμία μέχρι τις 18 ή 19/8 για τις αιτήσεις και 21/8 το απόγευμα έβγαλαν τον πίνακα των διοριστέων και έστειλαν και τα σχετικά μηνύματα.
-
Μέχρι ΑΥΡΙΟ θα έχουν τελειώσει ΟΛΑ
πως είστε τόσο σίγουρος?
-
Πέρσι η προκήρυξη είχε βγει 14/8 μαζί με την κατανομή. Έδωσαν προθεσμία μέχρι τις 18 ή 19/8 για τις αιτήσεις και 21/8 το απόγευμα έβγαλαν τον πίνακα των διοριστέων και έστειλαν και τα σχετικά μηνύματα.
Η πρωτοβάθμια όμως; 8)
-
Ναι, δεν γίνεται να βγει κατανομή χωρίς αυτές τις αποφάσεις. Κοιτάξτε όλες τις κατανομές (τα έγγραφα) όχι σκέτη την ανακοίνωση.
ούτε κατανομη ανα ειδικοτητα μπορεί να βγει χωρίς αυτά τα έγγραφα?
-
Η πρωτοβάθμια όμως; 8)
Στην Πρωτοβάθμια είχαν τελειώσει όλα στις 7/8 και μετά τις 18/8 ξεκινήσαν οι ορκωμοσίες.
-
Στην Πρωτοβάθμια είχαν τελειώσει όλα στις 7/8 και μετά τις 18/8 ξεκινήσαν οι ορκωμοσίες.
Σαν σήμερα είχαν ανακοινωθεί τα ονόματα των διοριστέων της Πρωτοβάθμιας :P
-
ούτε κατανομη ανα ειδικοτητα μπορεί να βγει χωρίς αυτά τα έγγραφα?
Μα για αυτή την κατανομή μιλάω. Η κατανομή ανα περιοχή βγαίνει με την πρόσκληση.
-
Μα για αυτή την κατανομή μιλάω. Η κατανομή ανα περιοχή βγαίνει με την πρόσκληση.
Άρα από Δευτέρα και βλέπουμε....
-
Patrea, αν μας διαβάζεις…
Ξέρουμε ότι δεν είναι υποχρέωσή σου, αλλά τόσα χρόνια μας έχεις βοηθήσει με τις πληροφορίες σου σε στιγμές που κανείς άλλος δεν το έκανε.
Βρισκόμαστε πάλι σε μια περίοδο μεγάλης ανασφάλειας και εξάντλησης. Αν μπορείς, αν έχεις κάποια εικόνα για τις κατανομές, έστω και κάτι μικρό, θα μας έδινε πραγματικά δύναμη.
Σε περιμένουμε… σήμερα.
Οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί με ελάχιστη υπομονή.
-
Μα για αυτή την κατανομή μιλάω. Η κατανομή ανα περιοχή βγαίνει με την πρόσκληση.
μόνο Δευτέρα βγαινουν αυτές οι αποφάσεις?
-
Μαγειρέματα γίνονται κλασικά με παρεμβάσεις βουλευτών και υπουργών και κομματοσκυλων για να βολεύει η κατανομή τους δικούς τους για να διοριστουν στα σπίτια τους η δίπλα,
-
Εμένα με προβληματίζει πιο πολύ το γεγονός ότι δεν έχει βγει το τελευταίο διάστημα η Υπουργός και συγκεκριμένα δεν έχει κάνει καμία νύξη για τους διορισμούς (δεν εννοώ ότι δεν θα γίνουν προφανώς) ως προς το σχεδιάγραμμα .. πέρυσι αν θυμάστε ο Πιερρακάκης το έλεγε συνέχεια όπου έβγαινε από νωρίς και είχε βγει και δελτίο τύπου στις 4/7 με ανακοίνωση διορισμών και μια γενική κατανομή .. αργότερα γύρω στις 23-24/7 βγήκε η επίσημη κατανομή περιοχών και 2/8 ξεκίνησαν οι αιτήσεις με την ανακοίνωση των διορισμών να γίνεται στις 7/8 για την Πρωτοβάθμια όπως είπαμε γιατί περίμεναν τους πίνακες της 2ΓΕ/2023 για την Δευτεροβάθμια .. αυτό που θέλω να πω είναι πως ακόμα και αύριο να βγει η κατανομή (χλωμό) δεν θα έπρεπε να έχει γίνει έστω μια νύξη υποτυπώδης από την ηγεσία του Υπουργείου για να φανεί και σαν επικοινωνιακή νίκη ας πούμε; Πιο πολύ το αναφέρω σκεπτόμενος φωναχτά, γιατί πραγματικά προσπαθώ να βρω τι μπορεί να «κολλάει» όλες αυτές τις διαδικασίες και να οδεύουμε χωρίς την παραμικρή ενημέρωση ..
Δεν το αναφέρω επειδή με καίει να διοριστώ .. θα ήθελα απλά να μάθω έγκαιρα αν ναι ή αν όχι για να μπορώ να κάνω κι έναν μετέπειτα προγραμματισμό (είτε νεοδιόριστος είτε ως αναπληρωτής πάλι) .. και φαντάζομαι ότι αρκετές -οί βρίσκονται στο ίδιο στάδιο με εμένα .. ακόμα και οι αναπληρωτές που θα πάνε κι αυτοί σίγουρα ένα 10ημερο πιο πίσω σε ημερομηνίες .. ας ελπίσουμε το συντομότερο οι ιθύνοντες να επιδείξουν τη δέουσα ευθιξία στο εν λόγω ζήτημα και να προβούν στις απαραίτητες ενέργειες άμεσα ..
-
Patrea, αν μας διαβάζεις…
Ξέρουμε ότι δεν είναι υποχρέωσή σου, αλλά τόσα χρόνια μας έχεις βοηθήσει με τις πληροφορίες σου σε στιγμές που κανείς άλλος δεν το έκανε.
Βρισκόμαστε πάλι σε μια περίοδο μεγάλης ανασφάλειας και εξάντλησης. Αν μπορείς, αν έχεις κάποια εικόνα για τις κατανομές, έστω και κάτι μικρό, θα μας έδινε πραγματικά δύναμη.
Σε περιμένουμε… σήμερα.
Οι αδιόριστοι εκπαιδευτικοί με ελάχιστη υπομονή.
Ξέχασες να προσθέσεις ότι για κάποιους είναι ζήτημα ζωής ή θανάτου!
Ήμαρτον. Ηρεμηστε...
-
Ξέχασες να προσθέσεις ότι για κάποιους είναι ζήτημα ζωής ή θανάτου!
Ήμαρτον. Ηρεμηστε...
Για κάποιους ξέρετε είναι όντως ένα πολύ σημαντικό θέμα. Για εσάς ίσως όχι. Δε σημαίνει όμως ότι δεν μπορούμε να εκφράσουμε αυτά που αισθανόμαστε όπως ακριβώς τα αισθανόμαστε.
-
Στο υπουργείο στα τηλέφωνα λένε από Δευτέρα παιδιά!
Τίποτα για αύριο
-
Στο υπουργείο στα τηλέφωνα λένε από Δευτέρα παιδιά!
Τίποτα για αύριο
Αν αληθεύει, κάτι είναι κι αυτό .. αλλά με αυτούς ποτέ δεν ξέρεις τι να πιστέψεις !!
-
Στο υπουργείο στα τηλέφωνα λένε από Δευτέρα παιδιά!
Τίποτα για αύριο
από Δευτέρα ή την Δευτέρα? Δεν εχω λόγια πια για την φετινή κατάσταση...προσωπικά σταματάω να ασχολούμαι.. ότι θελει να γίνει ας γίνει....κοντεύουμε να αρρωστουμε από το αγχος μας φέτος...
-
Απ τη μία είπαν χθες ότι 10 Αυγούστου θα κάνουμε δηλώσεις περιοχών και τώρα λένε απο Δευτέρα. Ούτε να συνεννοηθούν να πουν το ίδιο δεν ξέρουν στο υπουργειο
-
Απ τη μία είπαν χθες ότι 10 Αυγούστου θα κάνουμε δηλώσεις περιοχών και τώρα λένε απο Δευτέρα. Ούτε να συνεννοηθούν να πουν το ίδιο δεν ξέρουν στο υπουργειο
γινονται οι γνωστες παρεμβασεις για τα βισματα των πολιτικων.
-
Παρακολουθώ στη διαύγεια και βλέπω αρχίζουν βγαίνουν κάποιες πράξεις από το Οικονομικών που αφορούν την Παιδεία (πράξεις για παράλληλη, για μουσικά σχολεία, για ΔΥΕΠ, για τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο κλπ) .. έχει λίγα λεπτά που βγήκαν .. λέτε να γίνει τίποτα και με διορισμούς; Αναμένουμε ..
https://diavgeia.gov.gr/f/minfin
-
Το Υπουργείο εκτός από διορισμούς, ξέρει ότι σε 20 μέρες πρέπει να κάνει και καμιά 25.000 προσλήψεις αναπληρωτών! Πάντως, από τις πράξεις, ειδικά για παράλληλες ΔΕΝ φαίνεται κάποια μείωση
Παρακολουθώ στη διαύγεια και βλέπω αρχίζουν βγαίνουν κάποιες πράξεις από το Οικονομικών που αφορούν την Παιδεία (πράξεις για παράλληλη, για μουσικά σχολεία, για ΔΥΕΠ, για τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο κλπ) .. έχει λίγα λεπτά που βγήκαν .. λέτε να γίνει τίποτα και με διορισμούς; Αναμένουμε ..
https://diavgeia.gov.gr/f/minfin
-
Παρακολουθώ στη διαύγεια και βλέπω αρχίζουν βγαίνουν κάποιες πράξεις από το Οικονομικών που αφορούν την Παιδεία (πράξεις για παράλληλη, για μουσικά σχολεία, για ΔΥΕΠ, για τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο κλπ) .. έχει λίγα λεπτά που βγήκαν .. λέτε να γίνει τίποτα και με διορισμούς; Αναμένουμε ..
https://diavgeia.gov.gr/f/minfin
Η παράλληλη βλέπω έχει 222 εκατομμύρια μέχρι τον Ιούνιο του 2027. Δεν ξέρω από τα νούμερα αν είναι αρκετά για να καλύψουν τις ανάγκες. Παντως βλέπω την ειδική αγωγή να απορροφάται τμηματικά στην τριετία. Το πρόγραμμα Αγγλικά στα νηπιαγωγία και ολα τα άλλα τελειώνουν και αυτά τον 6ο του 2027. Μπορεί μετά να πρέπει σιγά σιγά να πρέπει να απορροφήσει Ψυχολόγους, Αγγλικών ,Μουσικούς κλπ που τελειώνουν τα ΕΣΠΑ τους.
-
Παρακολουθώ στη διαύγεια και βλέπω αρχίζουν βγαίνουν κάποιες πράξεις από το Οικονομικών που αφορούν την Παιδεία (πράξεις για παράλληλη, για μουσικά σχολεία, για ΔΥΕΠ, για τα αγγλικά στο νηπιαγωγείο κλπ) .. έχει λίγα λεπτά που βγήκαν .. λέτε να γίνει τίποτα και με διορισμούς; Αναμένουμε ..
https://diavgeia.gov.gr/f/minfin
Σε κάτι τέτοιες αποφάσεις κάνει εμφάνιση ο φίλος Πατρέας. Εγώ το πιστεύω ότι θα μπει κάτι να μας πει. Αλλά και να μην μπει όσα έχει κάνει όλα αυτά τα χρόνια αρκούν. Θα δείξει.
-
Σε κάτι τέτοιες αποφάσεις κάνει εμφάνιση ο φίλος Πατρέας. Εγώ το πιστεύω ότι θα μπει κάτι να μας πει. Αλλά και να μην μπει όσα έχει κάνει όλα αυτά τα χρόνια αρκούν. Θα δείξει.
Κι εγώ πιστεύω πως θα κάνει εμφάνιση έστω και με μπαζερ μπιτερ .. Πάντως σήμερα κάτι κινήθηκε έστω και για πράξεις που αφορούν αναπληρωτές .. αύριο ας είναι και για τους επικείμενους διορισμούς …
-
Το πρόγραμμα «Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Επέκταση της Λειτουργίας του» γνωρίζετε γιατί δεν υπάρχει στη διαύγεια;
-
Eκει που φτασαμε ας βγαλουν την εγκυκλιο μαζι με.περιοχες να τελειωνουμε....κουρασε λεμε μανταμ Ζαχαρω το εργο σου.....ουτε σασπενς εχει ουτε τιποτα απο σκηνοθεσια και καλλιτεχνικοτητα πιανει το υπουργειο μηδεν εις τον πατο
-
Το πρόγραμμα «Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Επέκταση της Λειτουργίας του» γνωρίζετε γιατί δεν υπάρχει στη διαύγεια;
Πιθανόν (δεν το γνωρίζω) να σχετίζεται με αυτό που είχε ειπωθεί και είχε πει και ο @Patreas περί ολοκλήρωσης του ..
-
Γιατί ολοκληρώθηκε φέτος!
Το πρόγραμμα «Υποστήριξη Λειτουργίας Ολοήμερου Δημοτικού Σχολείου και Επέκταση της Λειτουργίας του» γνωρίζετε γιατί δεν υπάρχει στη διαύγεια;
-
Με τόσες ημέρες καθυστέρηση οι μισοί να μπαίναμε και να κράζαμε κάτω από το προφίλ της κυρίας Ζαχάρως μπορεί και να ίδρωνε κάπως το αυτί τους από το να λέμε ατελείωτες θεωρίες εδώ μέσα!!!
-
Είναι και εκπαιδευτικός και έχει μια ευαισθησία. Για αυτό γίνονται όλα όπως πρέπει.
-
https://www.esos.gr/arthra/94692/diorismoi-10000-monimon-ekpaideytikon-ayrio-i-katanomi-ton-theseon?fbclid=IwY2xjawMB0aFleHRuA2FlbQIxMQABHnkPepLuphFw6mp9Y2y0yOXZZHQlCymY8o_GKebIDMvDwk2ifBZXwHK8tfjI_aem_i1E576y4upR-1mii10K2OQ
-
https://www.esos.gr/arthra/94692/diorismoi-10000-monimon-ekpaideytikon-ayrio-i-katanomi-ton-theseon?fbclid=IwY2xjawMB0aFleHRuA2FlbQIxMQABHnkPepLuphFw6mp9Y2y0yOXZZHQlCymY8o_GKebIDMvDwk2ifBZXwHK8tfjI_aem_i1E576y4upR-1mii10K2OQ
Αρχικά, πιστεύω είναι κλικμπετ. Αν όμως ισχύει, σήμερα θα έχουμε ανάρτηση. Το 4500 στην Πρωτοβάθμια Γενικής μεταφράζεται ως εξής αν ισχύει:
ΠΕ70: 2000
ΠΕ60:1300
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ: 1200
Με τόσες προσλήψεις στους δασκάλους, θα εξηγηθεί το γεγονός της μη ύπαρξης του προγράμματος για το ολοήμερο στο ΕΣΠΑ.
-
Γράφουν άρθρο και τα ΕΒΠ δε τα υπολογίζουν.Τοσο αξία εχει
-
Καλησπέρα! Για τους ΠΕ06 έχουμε κάποια εκτίμηση;
-
Καλησπέρα! Για τους ΠΕ06 έχουμε κάποια εκτίμηση;
Σας έστειλα pm.
-
Αρχικά, πιστεύω είναι κλικμπετ. Αν όμως ισχύει, σήμερα θα έχουμε ανάρτηση. Το 4500 στην Πρωτοβάθμια Γενικής μεταφράζεται ως εξής αν ισχύει:
ΠΕ70: 2000
ΠΕ60:1300
ΕΙΔΙΚΟΤΗΤΕΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ: 1200
Με τόσες προσλήψεις στους δασκάλους, θα εξηγηθεί το γεγονός της μη ύπαρξης του προγράμματος για το ολοήμερο στο ΕΣΠΑ.
Το 1.200 ειδικότητες ΠΕ μεταφράζεται :
350 ΠΕ08
250 ΠΕ91
300 ΠΕ06
300 για να μοιραστούν σε ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01 & ΠΕ86
Δεν πολυστέκει...
-
Το 1.200 ειδικότητες ΠΕ μεταφράζεται :
350 ΠΕ08
250 ΠΕ91
300 ΠΕ06
300 για να μοιραστούν σε ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01 & ΠΕ86
Δεν πολυστέκει...
Δεν ξέρω αν στέκει αλλά μ'αρέσει πολύ το σενάριό σου...
-
https://www.esos.gr/arthra/94692/diorismoi-10000-monimon-ekpaideytikon-ayrio-i-katanomi-ton-theseon?fbclid=IwY2xjawMB0aFleHRuA2FlbQIxMQABHnkPepLuphFw6mp9Y2y0yOXZZHQlCymY8o_GKebIDMvDwk2ifBZXwHK8tfjI_aem_i1E576y4upR-1mii10K2OQ
2.500 Δευτεροβάθμια Γενική???
-
Μέγα Patreas βγες να μας δώσεις την κατανομή!!
-
Μετά τα μεσάνυχτα ο Πατρέας θα κάνει εμφάνιση
-
2.500 Δευτεροβάθμια Γενική???
από την αρχή έγραψε το εσος για 2500. Όλες οι άλλες πληροφορίες λένε για 1900 +, -
-
Το 1.200 ειδικότητες ΠΕ μεταφράζεται :
350 ΠΕ08
250 ΠΕ91
300 ΠΕ06
300 για να μοιραστούν σε ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01 & ΠΕ86
Δεν πολυστέκει.
Στην Πρωτοβάθμια διορίζονται με βάση τα οργανικά.Δεν είναι δεύτεροβαθμια.Και δε νομίζω αυτά που γράφετε να είναι τα οργανικά
-
Το 1.200 ειδικότητες ΠΕ μεταφράζεται :
350 ΠΕ08
250 ΠΕ91
300 ΠΕ06
300 για να μοιραστούν σε ΠΕ05, ΠΕ07, ΠΕ11, ΠΕ79.01 & ΠΕ86
Δεν πολυστέκει.
Στην Πρωτοβάθμια διορίζονται με βάση τα οργανικά.Δεν είναι δεύτεροβαθμια.Και δε νομίζω αυτά που γράφετε να είναι τα οργανικά
Για τα οργανικά μιλάω που είχαμε και νέες ιδρύσεις σε ΠΕ08 & ΠΕ91
-
από την αρχή έγραψε το εσος για 2500. Όλες οι άλλες πληροφορίες λένε για 1900 +, -
Kαι το alfavita τώρα μιλάει για 2500 διορισμούς περίπου στη δευτεροβάθμια.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486356_anakoinonetai-ayrio-i-katanomi-10000-monimon-diorismon-ekpaideytikon-ti-problepei
-
Kαι το alfavita τώρα μιλάει για 2500 διορισμούς περίπου στη δευτεροβάθμια.
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486356_anakoinonetai-ayrio-i-katanomi-10000-monimon-diorismon-ekpaideytikon-ti-problepei
τις προηγούμενες μέρες εγγραφαν για 2000 η λιγότερο, δεν βγάζεις ακρη
-
Έτσι ακριβώς όπως τα λες είναι..δεν βγάζεις άκρη..
-
Αυτοί που λέγανε ότι μέσα Ιουλίου θα γίνουν οι αιτήσεις διορισμών.. Εντωμεταξύ δε φαίνεται πουθενά ο συντάκτης του άρθρου..
https://www.esos.gr/arthra/93964/sta-mesa-ioylioy-oi-proskliseis-gia-ton-diorismo-10000-monimon-ekpaideytikon
Τώρα γιατί να πιστέψει κάποιος ότι αύριο θα βγει η κατανομή?
Όλα για το κλικ.. Αλλά καλά κάνουν, εκμεταλλεύονται το μπάχαλο του υπουργείου..
-
Αυτοί που λέγανε ότι μέσα Ιουλίου θα γίνουν οι αιτήσεις διορισμών.. Εντωμεταξύ δε φαίνεται πουθενά ο συντάκτης του άρθρου..
https://www.esos.gr/arthra/93964/sta-mesa-ioylioy-oi-proskliseis-gia-ton-diorismo-10000-monimon-ekpaideytikon
Τώρα γιατί να πιστέψει κάποιος ότι αύριο θα βγει η κατανομή?
Όλα για το κλικ.. Αλλά καλά κάνουν, εκμεταλλεύονται το μπάχαλο του υπουργείου..
ειδωμεν
-
Εντωμεταξύ σήμερα βγήκαν οι τελικοί αναμορφωμένοι 2ΓΕ/2023 (https://e-wall.net/90231/asep-2ge-2023-anakoinothikan-oi-anamorfomenoi-telikoi-pinakes-ekpaideftikon/?fsp_sid=96826) και χθες οι 1ΓΕ/2023 .. ίσως να περίμεναν κι αυτούς για να προχωρήσουν στις κατανομές και στους διορισμούς .. αν αληθεύει θα το μάθουμε αύριο ,. Άντε να δούμε !!
-
Εντωμεταξύ σήμερα βγήκαν οι τελικοί αναμορφωμένοι 2ΓΕ/2023 (https://e-wall.net/90231/asep-2ge-2023-anakoinothikan-oi-anamorfomenoi-telikoi-pinakes-ekpaideftikon/?fsp_sid=96826) και χθες οι 1ΓΕ/2023 .. ίσως να περίμεναν κι αυτούς για να προχωρήσουν στις κατανομές και στους διορισμούς .. αν αληθεύει θα το μάθουμε αύριο ,. Άντε να δούμε !!
Για την κατανομη δεν χρειάζονται. Για την πρόσκληση εννοείται γιατί πάνω σε αυτούς τους πίνακες στηρίζονται οι διορισμοί.
-
Για την κατανομη δεν χρειάζονται. Για την πρόσκληση εννοείται γιατί πάνω σε αυτούς τους πίνακες στηρίζονται οι διορισμοί.
Ναι κυρίως για τους διορισμούς ήθελα να πω, απλα κόλλησε γενικά και η όλη διαδικασία .. ας δούμε αύριο λοιπόν αν επιβεβαιωθούν τι θα δούμε και εδώ θα είμαστε να τα αναλύσουμε .. καλή επιτυχία σε όλες και όλους !!
-
Το alfavita λεει οτι η Ζαχαρω θα ανακοινωσει τη κατανομη αυριο...εννπει οτι θα φορεσει τα καλα της και θα αρχισει να λεει: πε01 τοσους, πε02 τοσους...αντε να ανακοινωσει και τα ονοματα οσων διοριζονται μετα......παλια τα ανακοιβωναν απο τις τηλεορασεις οπου δεν υπηρχε ιντεενετ η ερχοταν το οργανο της ταξεως στο σπιτι...ολα τα ζησαμε δεν θα με φανει περιεργο να το δω και αυτο....Ζαχαρακη ρε ρολο Patrea επομενως αυριο...
-
Λέτε να "χτυπήσει" από λεπτό σε λεπτό ο Patreas;
-
Θεωρώ βέβαιο ότι απόψε θα μιλήσει ο Πατρεας.
-
Θεωρώ βέβαιο ότι απόψε θα μιλήσει ο Πατρεας.
Να τον πιεσετε να τα ομολογησει ολα χαρτι και καλαμαρι.....
-
Λέτε να "χτυπήσει" από λεπτό σε λεπτό ο Patreas;
Ίσως χτυπήσει τίποτα τυλιχτα με καμια Άλφα. :P
-
Εγω παλι παιδια νονιζω δεν θα εμφανιστεί φέτος..ας είναι καλά ο άνθρωπος και δεν πειράζει 1 μερα πανω 1 κατω
-
Εγώ πιστεύω πως θα μας κάνει τη χάρη και θα εμφανιστεί πολύ σύντομα.
-
Είδατε που μας αδικείτε τις νέες γενιές αναπληρωτών; Πιο πολύ αγχωνόμαστε να είναι καλά ο άνθρωπος, μιας κι έχει να συνδεθεί από το Μάιο, παρά να βγει να δώσει την κατανομή.
-
Αυτοί που λέγανε ότι μέσα Ιουλίου θα γίνουν οι αιτήσεις διορισμών.. Εντωμεταξύ δε φαίνεται πουθενά ο συντάκτης του άρθρου..
https://www.esos.gr/arthra/93964/sta-mesa-ioylioy-oi-proskliseis-gia-ton-diorismo-10000-monimon-ekpaideytikon
Τώρα γιατί να πιστέψει κάποιος ότι αύριο θα βγει η κατανομή?
Όλα για το κλικ.. Αλλά καλά κάνουν, εκμεταλλεύονται το μπάχαλο του υπουργείου..
Τον έχει τον συντάκτη του άρθρου «Ρεπορτάζ: Χ. Σιακαβάρας» .. θα φανεί όμως αν ισχύει αύριο .. επίσης για τα νούμερα αναφέρει «σύμφωνα με τον αρχικό σχεδιασμό, το οποίο μπορεί να είναι τροποποιημένο με αυτό που θα ανακοινωθεί αύριο» ..
-
Τον έχει τον συντάκτη του άρθρου «Ρεπορτάζ: Χ. Σιακαβάρας» .. θα φανεί όμως αν ισχύει αύριο .. επίσης για τα νούμερα αναφέρει «σύμφωνα με τον αρχικό σχεδιασμό, το οποίο μπορεί να είναι τροποποιημένο με αυτό που θα ανακοινωθεί αύριο» ..
Γενικά το esos δεν είναι αξιόπιστο πάντως! Μακάρι αυτήν την φορά να είναι
-
Καλά αυτά τα ρεπορτάζ τα έχουμε δει χρόνια... 6 το πρωί θα γράψουν από στιγμή σε στιγμή η κατανομή... Ύστερα θα γράψουν αργά το μεσημέρι περιμένουμε να βγει...
Και το απόγευμα θα γράψουν τελικά τη Δευτέρα θα ανακοινωθεί και από κάτω τα ήδη γνωστά για τους προηγούμενους διορισμούς των προηγούμενων ετών...
-
Το αστείο της υπόθεσης είναι ότι και το εσος και το αβ επικαλούνται "αποκλειστικές" πληροφορίες. Ποιες είναι περισσότερο αποκλειστικές άραγε;;
-
Γιατί ολοκληρώθηκε φέτος!
Συγγνώμη και τα λειτουργικά κενά που ήδη υπάρχουν, αλλά ναι οι άδειες των νεοδιόριστων που θα προκύψουν προσεχώς, με ποιον τρόπο θα καλυφθούν;;
-
Συγγνώμη και τα λειτουργικά κενά που ήδη υπάρχουν, αλλά ναι οι άδειες των νεοδιόριστων που θα προκύψουν προσεχώς, με ποιον τρόπο θα καλυφθούν;;
Θα διορίσει έναν αριθμό παραπάνω σε πε70 με βάση τα οργανικά κενά (κι ας υπάρξουν υπεραριθμίες αργότερα λόγω των καταργήσεων από 1/9) ώστε να προβλέψει κι αυτά τα κενά .. εξάλλου με τις συνταξιοδοτήσεις του χρόνου θα ισορροπήσει αυτά τα κενά (λιγότερους διορισμούς σε περισσότερες συνταξιοδοτήσεις) .. το πιο εύκολο είναι αυτό για το Υπουργείο ..
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486360_simera-paraskeyi-i-ypoyrgos-paideias-anakoinonei-tin-katanomi-10000-monimon
Για να δούμε για σήμερα .. ας ελπίσουμε να είναι αλήθεια! Καλή επιτυχία σε όλες και όλους από καρδιάς :)
-
Συνάδελφε μια σοφή παροιμία λέει: Από αυτά που ακούς να μην πιστεύεις τίποτα και από αυτά που βλέπεις να πιστεύεις τα μισά!
Κράτα τις ευχές για τη μέρα που θα λήξουν οι αιτήσεις, ακόμα είμαστε στον αέρα..
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486360_simera-paraskeyi-i-ypoyrgos-paideias-anakoinonei-tin-katanomi-10000-monimon
Για να δούμε για σήμερα .. ας ελπίσουμε να είναι αλήθεια! Καλή επιτυχία σε όλες και όλους από καρδιάς :)
-
Συνάδελφε μια σοφή παροιμία λέει: Από αυτά που ακούς να μην πιστεύεις τίποτα και από αυτά που βλέπεις να πιστεύεις τα μισά!
Κράτα τις ευχές για τη μέρα που θα λήξουν οι αιτήσεις, ακόμα είμαστε στον αέρα..
Το γνωρίζω για την αξιοπιστία του σάιτ .. απλά με βάση και το χρονοδιάγραμμα που είχε δώσει ο ΠΑΣΑΝ είναι ένα σενάριο για σήμερα λίγο πιο ρεαλιστικό .. θα το δούμε όμως και στην πράξη οκ .. η αγωνία μεγάλη για πολλές και πολλούς ! Ελπίζω σήμερα εν μέρει να λήξει ..
-
Θα διορίσει έναν αριθμό παραπάνω σε πε70 με βάση τα οργανικά κενά (κι ας υπάρξουν υπεραριθμίες αργότερα λόγω των καταργήσεων από 1/9) ώστε να προβλέψει κι αυτά τα κενά .. εξάλλου με τις συνταξιοδοτήσεις του χρόνου θα ισορροπήσει αυτά τα κενά (λιγότερους διορισμούς σε περισσότερες συνταξιοδοτήσεις) .. το πιο εύκολο είναι αυτό για το Υπουργείο ..
Μα τα λειτουργικά των πε70 είναι πιο λίγα από τα οργανικά τους..
Σήμερα θα βγει παιδιά υπάρχει ενημέρωση για σήμερα!
Στην αναμονή λογικά θα βγει η πρόσκληση
-
Μα τα λειτουργικά των πε70 είναι πιο λίγα από τα οργανικά τους..
Σήμερα θα βγει παιδιά υπάρχει ενημέρωση για σήμερα!
Στην αναμονή λογικά θα βγει η πρόσκληση
Ναι το καταλαβαίνω .. όμως μην ξεχνάς βγήκαν στη σύνταξη 1174 ΠΕ70 .. πέρυσι χρειάστηκαν 1453 α φάση αναπληρωτές πε70 .. δεν είπα ότι θα διορίσει 2500 .. αλλά μπορεί άνετα να διορίσει 1700-1800 συμπεριλαμβάνοντας και το ολοήμερο (αν έχουν υπολογίσει πόσοι χρειάζονται γι αυτό)
-
Ναι το καταλαβαίνω .. όμως μην ξεχνάς βγήκαν στη σύνταξη 1174 ΠΕ70 .. πέρυσι χρειάστηκαν 1453 α φάση αναπληρωτές πε70 .. δεν είπα ότι θα διορίσει 2500 .. αλλά μπορεί άνετα να διορίσει 1700-1800 συμπεριλαμβάνοντας και το ολοήμερο (αν έχουν υπολογίσει πόσοι χρειάζονται γι αυτό)
Ναι αλλά δεν σημαίνει ότι όποιος βγαίνει σε σύνταξη πλέον αφήνει κενό..υπάρχουν πολλά σχολεία που έχουν υποβαθμιστεί πλέον ..
Το μεγάλο το πρόβλημα είναι στους πε60 που με 1200 κενά θα πρέπει να καλύψει τον όγκο των 2500 αναπληρωτών α φάσης..
Δεν ξέρω πως θα τους πάρει από Σεπτέμβρη
-
καλημερα, τελικα δεν εμφανιστηκε τα ξημερωματα ο πατρεας οποτε παμε για δευτερα ή απλα μας...βαρεθηκε; :D :D :D
-
Εντωμεταξύ αν διαβάσετε το άρθρο του alfavita, γραφει κάτι άσχετα νούμερα διορισμών που έγιναν τα προηγούμενα χρόνια. Απορώ!
-
καλημερα, τελικα δεν εμφανιστηκε τα ξημερωματα ο πατρεας οποτε παμε για δευτερα ή απλα μας...βαρεθηκε; :D :D :D
Δυστυχώς φαίνεται ότι δύσκολα εμφανίζεται πλέον (ας ελπίσουμε να είναι καλά ο άνθρωπος κι αν είναι κάτι άλλο δεν πειράζει) .. και στις συνταξιοδοτήσεις εμφανίστηκε τέλος Μαΐου κι έγραψε ενώ είχαν βγει από Μάρτιο τα στοιχεία ..
-
Εντωμεταξύ αν διαβάσετε το άρθρο του alfavita, γραφει κάτι άσχετα νούμερα διορισμών που έγιναν τα προηγούμενα χρόνια. Απορώ!
Και το esos το ίδιο γράφει για σήμερα .. γενικά αυτά τα 2 δεν τα εμπιστεύομαι, αλλά με την τόση αγωνία που έχουμε ας ελπίσουμε να έχουν πέσει μέσα ..
https://www.esos.gr/arthra/94692/diorismoi-10000-monimon-ekpaideytikon-simera-i-katanomi-ton-theseon
-
Ναι αλλά δεν σημαίνει ότι όποιος βγαίνει σε σύνταξη πλέον αφήνει κενό..υπάρχουν πολλά σχολεία που έχουν υποβαθμιστεί πλέον ..
Το μεγάλο το πρόβλημα είναι στους πε60 που με 1200 κενά θα πρέπει να καλύψει τον όγκο των 2500 αναπληρωτών α φάσης..
Δεν ξέρω πως θα τους πάρει από Σεπτέμβρη
Συμφωνώ σε αυτό που λες .. εγώ πιο πολύ λαμβάνω υπόψιν τα κενά των μετατάξεων που είναι συνδυασμός συνταξιοδοτήσεων + οργανικών κενών ..
στους πε60 όπως το έκαναν στη γενική ταβάνι θα είναι 1200 .. θα πάρει αρκετές στην ειδική λόγω Τ.Ε.
-
Εντωμεταξύ σήμερα βγήκαν οι τελικοί αναμορφωμένοι 2ΓΕ/2023 (https://e-wall.net/90231/asep-2ge-2023-anakoinothikan-oi-anamorfomenoi-telikoi-pinakes-ekpaideftikon/?fsp_sid=96826) και χθες οι 1ΓΕ/2023 .. ίσως να περίμεναν κι αυτούς για να προχωρήσουν στις κατανομές και στους διορισμούς .. αν αληθεύει θα το μάθουμε αύριο ,. Άντε να δούμε !!
Καλημέρα! Ταπεινή ξενόγλωσση εδώ! Σας παρακολουθώ σιωπηλά χρόνια, αλλά είπα να ζητήσω μια διευκρίνιση γιατί μπερδεύτηκα. Οι συγκεκριμένοι πίνακες 2ΓΕ/2023 θα ισχύσουν επίσημα και για τους επόμενους διορισμούς το 2026 ή υπάρχει περίπτωση αν οριστικοποιηθούν πιο γρήγορα οι καινούριοι που αναμένονται να πάρουν και μόνιμους απ' αυτούς;
-
Καλημέρα! Ταπεινή ξενόγλωσση εδώ! Σας παρακολουθώ σιωπηλά χρόνια, αλλά είπα να ζητήσω μια διευκρίνιση γιατί μπερδεύτηκα. Οι συγκεκριμένοι πίνακες 2ΓΕ/2023 θα ισχύσουν επίσημα και για τους επόμενους διορισμούς το 2026 ή υπάρχει περίπτωση αν οριστικοποιηθούν πιο γρήγορα οι καινούριοι που αναμένονται να πάρουν και μόνιμους απ' αυτούς;
Καλησπέρα αυτοί θα ισχύουν και για τους επόμενους διορισμούς..δεν προλαβαίνουν να βγουν οριστικοί του χρόνου το καλοκαίρι
-
Καλημέρα! Ταπεινή ξενόγλωσση εδώ! Σας παρακολουθώ σιωπηλά χρόνια, αλλά είπα να ζητήσω μια διευκρίνιση γιατί μπερδεύτηκα. Οι συγκεκριμένοι πίνακες 2ΓΕ/2023 θα ισχύσουν επίσημα και για τους επόμενους διορισμούς το 2026 ή υπάρχει περίπτωση αν οριστικοποιηθούν πιο γρήγορα οι καινούριοι που αναμένονται να πάρουν και μόνιμους απ' αυτούς;
Κανονικά ισχύουν για διορισμούς και αναπληρωτές για το σχολ. Έτος 2025-2026
Και για διορισμούς το σχολ. Έτος 2026-2027
Οι αναπληρωτές για το σχολ. Έτος 2026-2027 θα είναι από τους προσωρινούς πίνακες γενικής του χρόνου ..
-
Ανάρτηση κ. Βούγια στο φβ
«ΑΛΛΟ ΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΞΕΓΝΟΙΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΕΕΠ/ΕΒΠ
Και όπως διαφαίνεται θα ανακοινωθεί σήμερα, μετά από τόσες μέρες καθυστέρησης, η κατανομή των 10.000 διορισμών (θα ανακοινωθεί και η κατανομή ανά κλάδο ή μόνο η γενική κατανομή;), αλλά δεν τελειώνουμε εδώ μιας και αναμένουμε ακόμη…την Κοινή Υπουργική Απόφαση με την κατανομή κατά κλάδο και ειδικότητα ή ειδίκευση των κενών θέσεων, την Πρόσκληση του ΑΣΕΠ για διορισμό, τη σχετική Υπουργική Απόφαση και την Εγκύκλιο με την προθεσμία υποβολής των αιτήσεων για μόνιμο διορισμό. ΜΕΤΑ από όλα αυτά θα ανοίξει το ΟΠΣΥΔ και θα δέχεται αιτήσεις.
Συμπέρασμα… άλλο ένα καλοκαίρι ξεγνοιασιάς για τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και όλους όσους ασχολούνται με όλο αυτό το πράγμα. Αλλά δεν ιδρώνει το αυτί κανενός.»
-
Ανάρτηση κ. Βούγια στο φβ
«ΑΛΛΟ ΕΝΑ ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ ΞΕΓΝΟΙΑΣΙΑΣ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΥΣ/ΕΕΠ/ΕΒΠ
Και όπως διαφαίνεται θα ανακοινωθεί σήμερα, μετά από τόσες μέρες καθυστέρησης, η κατανομή των 10.000 διορισμών (θα ανακοινωθεί και η κατανομή ανά κλάδο ή μόνο η γενική κατανομή;), αλλά δεν τελειώνουμε εδώ μιας και αναμένουμε ακόμη…την Κοινή Υπουργική Απόφαση με την κατανομή κατά κλάδο και ειδικότητα ή ειδίκευση των κενών θέσεων, την Πρόσκληση του ΑΣΕΠ για διορισμό, τη σχετική Υπουργική Απόφαση και την Εγκύκλιο με την προθεσμία υποβολής των αιτήσεων για μόνιμο διορισμό. ΜΕΤΑ από όλα αυτά θα ανοίξει το ΟΠΣΥΔ και θα δέχεται αιτήσεις.
Συμπέρασμα… άλλο ένα καλοκαίρι ξεγνοιασιάς για τους εκπαιδευτικούς και τα μέλη ΕΕΠ-ΕΒΠ και όλους όσους ασχολούνται με όλο αυτό το πράγμα. Αλλά δεν ιδρώνει το αυτί κανενός.»
Για να καταλάβω... Σήμερα θα μας πει: "Ανακοινώνω 10.000 διορισμούς. Τόσοι πρωτοβάθμια , τόσοι δευτεροβάθμια και τόσοι ειδική και ΕΕΠ." και τέλος;;
-
Για να καταλάβω... Σήμερα θα μας πει: "Ανακοινώνω 10.000 διορισμούς. Τόσοι πρωτοβάθμια , τόσοι δευτεροβάθμια και τόσοι ειδική και ΕΕΠ." και τέλος;;
στα σιγουρα δεν ξερει κανεις .....
-
Για να καταλάβω... Σήμερα θα μας πει: "Ανακοινώνω 10.000 διορισμούς. Τόσοι πρωτοβάθμια , τόσοι δευτεροβάθμια και τόσοι ειδική και ΕΕΠ." και τέλος;;
Σήμερα θα πει:
"Μετά τους ήδη 40 χιλιάδες μόνιμους διορισμούς των προηγούμενων ετών έρχονται να προστεθούν άλλοι 10 χιλιάδες με έμφαση στην αθμια και στην ευαίσθητη ειδική αγωγή! Ανακοινώνουμε με χαρά τόσες χιλιάδες νηπιαγωγούς στη ειδική και τόσες χιλιάδες δασκάλων στη γενική. Ακόμη, τόσες εκατοντάδες ψυχολόγους και τόσες δεκάδες φιλολόγων στη γενική.
Κανένα παιδί χωρίς το δάσκαλο και το νηπιαγωγό του τον Σεπτέμβρη και κανένας μαθητής με τον καθηγητή του τον Σεπτέμβρη! ;D
Μπλα, μπλα, μπλα...Και του χρόνου να 'μαστε καλά πάλι χιλιάδες να 'ναι! Στηρίζουμε έμπρακτα τους εκπαιδευτικούς μας! Σας αγαπάμε!"
-
Ενδεχομένως να εξειδικεύεται η κατανομή σε ειδικότητες σε δελτίο τύπου που θα "συνοδέψει" την ανακοίνωση της υπουργού.
Θα έπαιρνε πολλή ώρα να πει νούμερα για όλες τις ειδικότητες.
Ελπίζω δηλαδή, ώστε να απομένει μόνο η γεωγραφική κατανομή των διορισμών σε επόμενο χρόνο.
-
Από το υπουργείο λένε στα τηλέφωνα ότι δεν είναι έτοιμοι για ανακοινώσεις.
-
Από το υπουργείο λένε στα τηλέφωνα ότι δεν είναι έτοιμοι για ανακοινώσεις.
οποτε καλή δευτερα
-
Πάντως το ότι δεν έχει βγει ο Patreas να δώσει πληροφορίες για την κατανομή το πιθανότερο σενάριο είναι ότι ακόμη δεν έχει οριστικοποιηθεί τίποτα... επομένως είναι απίθανο να έχουμε σήμερα ανακοίνωση.
-
Πάντως το ότι δεν έχει βγει ο Patreas να δώσει πληροφορίες για την κατανομή το πιθανότερο σενάριο είναι ότι ακόμη δεν έχει οριστικοποιηθεί τίποτα... επομένως είναι απίθανο να έχουμε σήμερα ανακοίνωση.
ή απλα κανει τις διακοπες του ο ανθρωπος, καλα να περναει
-
Καλημέρα σε όλους.
Η επικοινωνία που είχαμε μόλις με το υπουργείο μας διαβεβαίωσε ότι η κατανομή θα βγει 11 με 12.
ΠΑΣΑΝ
-
Με το καλό.
-
Κατανομή 1η Σεπτεμβρίου.Καλό καλοκαίρι
-
Καλημέρα σε όλους.
Η επικοινωνία που είχαμε μόλις με το υπουργείο μας διαβεβαίωσε ότι η κατανομή θα βγει 11 με 12.
ΠΑΣΑΝ
πιο πανω ειπωθηκε οτι σε επικοινωνια με το υπουργειο δεν ειναι ετοιμοι για ανακοινωσεις, φεξε μου και γλιστρησα ;D ;D ;D
-
πιο πανω ειπωθηκε οτι σε επικοινωνια με το υπουργειο δεν ειναι ετοιμοι για ανακοινωσεις, φεξε μου και γλιστρησα ;D ;D ;D
Θεωρητικά άλλη επικοινωνία έχει ένας σύλλογος και άλλη αν πάρω εγώ και πω πότε βγαίνουν
-
Για αυτό κρατάμε μικρό καλάθι.. Με σιγουριά ούτε ο ίδιος ο Patreas δε μίλησε ποτέ..
Μέχρι αύριο θα έχει τελειώσει η αγωνία!
-
Θεωρητικά άλλη επικοινωνία έχει ένας σύλλογος και άλλη αν πάρω εγώ και πω πότε βγαίνουν
πλεον δεν ειναι να πιστευει κανεις τιποτα, ειδωμεν
-
Καλημέρα σε όλους.
Η επικοινωνία που είχαμε μόλις με το υπουργείο μας διαβεβαίωσε ότι η κατανομή θα βγει 11 με 12.
ΠΑΣΑΝ
11 με 12 πμ σημερα; Ή 11 με 12 Αυγουστου;
-
Ο Πάσαν κατάλαβε 11-12 το μεσημέρι αλλά αυτοί μπορεί να εννοούσαν και 11-12 Αυγούστου.Προεδρος Εδεσσαϊκού η φάση έχει καταντησει
-
τα τηλεφωνα βουλευτων υπουργων και αλλων πολιτικων πεφτουν συννεφο για βολεμα των δικων τους, οποτε απο εβδομαδα το κοβω
-
Ο Πάσαν κατάλαβε 11-12 το μεσημέρι αλλά αυτοί μπορεί να εννοούσαν και 11-12 Αυγούστου.Προεδρος Εδεσσαϊκού η φάση έχει καταντησει
Οχι καθώς ξαναμίλησαν χθες το βράδυ και έστειλαν μέιλ στα μέλη ότι θα βγει σήμερα..
Τώρα στην ανακοίνωση μιλάνε για επιβεβαίωση οπότε σήμερα 11-12 εννοούν..
Αν ισχύει θα φανεί
-
11 η ωρα.....περιμενουμε
-
Κάτι άλλο εκτός από υπομονή δεν μπορεί κανείς να κάνει... Θα αναμένουμε στη διάρκεια της ημέρας ειδάλλως και πάλι υπομονή...
-
https://youtu.be/wyBlNMoqNx8?feature=shared
Κολλάει όσο τίποτα τη δεδομένη στιγμή :P
-
Πρέπει ο Πατρέας Αύγουστο μήνα να ασχολείται μαζί σου και με τον καθένα; Είναι υποχρεωμένος να βγει να πει κάτι; Για συνέλθετε ορισμένοι
Πάντως το ότι δεν έχει βγει ο Patreas να δώσει πληροφορίες για την κατανομή το πιθανότερο σενάριο είναι ότι ακόμη δεν έχει οριστικοποιηθεί τίποτα... επομένως είναι απίθανο να έχουμε σήμερα ανακοίνωση.
-
Άρα περιμένουμε σήμερα; Δεν έχω καταλάβει
-
Σημερα ανακοινωσε ο Πασαν,ναι...
-
Κάτι άλλο εκτός από υπομονή δεν μπορεί κανείς να κάνει... Θα αναμένουμε στη διάρκεια της ημέρας ειδάλλως και πάλι υπομονή...
Υπομονή, όπως πάντα...
-
Το 11-12 πήγε κουβά!
-
Πότε είναι ακριβείς στις ανακοινώσεις για να είναι σήμερα;
-
Αν είχαν λίγο χιούμορ στο υπουργείο θα την έβγαζαν 11-12 το βράδυ εκεί που δεν το περιμένουμε.
-
Τώρα πρέπει να ξαναπάρουν τηλέφωνο οι σύλλογοι και να τους το θυμήσουν γιατί ίσως ξεχάστηκαν.
Άσχετο. Στο φβ υπάρχουν πληροφορίες για αύξηση του αριθμού των φιλολόγων στην ειδική. Μιλάνε για αριθμό κοντά στο 700.
-
Το Σοφάκι πάντως ανεβαζει στορι οτι είναι στο Υπουργείο μας
-
Πού είναι οι αιρετοί μας ? ΔΙΑΚΟΠΕΣ!!! Βρε δε ξαναβλέπετε ψήφο μου !!! Ερχονται εκλογές Σοφάκι και θα δεις κ εσυ την πορτα εξόδου!
-
Αν είχαν λίγο χιούμορ στο υπουργείο θα την έβγαζαν 11-12 το βράδυ εκεί που δεν το περιμένουμε.
Εδώ έχουν βγάλει φάση 3 τα ξημερώματα. Νομίζω Σεπτέμβρης του 18. Με το τζακ Ντάνιελς στο χέρι προσλήφθηκα. :P
-
Νομίζω κάπου εκεί πρέπει να ήταν 17-18 και μάλιστα μία χρονιά είχαν κάνει ανακοινοποίηση κάπου στις 5:30-6:00 το πρωί
Εδώ έχουν βγάλει φάση 3 τα ξημερώματα. Νομίζω Σεπτέμβρης του 18. Με το τζακ Ντάνιελς στο χέρι προσλήφθηκα. :P
-
Εγώ ξεκινώ τηλέφωνα!
210 344 3638
210 344 3888
210 344 2771
210 344 3597
210 344 2737
-
Πού είναι οι αιρετοί μας ? ΔΙΑΚΟΠΕΣ!!! Βρε δε ξαναβλέπετε ψήφο μου !!! Ερχονται εκλογές Σοφάκι και θα δεις κ εσυ την πορτα εξόδου!
Συγνώμη, αλλά αγωνία έχετε από 1/7. Οι αιρετοί θα έπρεπε να είναι κάθε μέρα εκεί γιατί εσείς έχετε αγωνία; Κι οι μισοί την έχετε την αγωνία από τις διακοπές σας; Κάπου ώπα με τον δικαιωματισμό σας παιδιά.
-
210 344 3550
210 344 3601
210 344 3602
210 344 3506
210 344 2911
210 344 3592
210 344 3506
210 344 3551
210 344 3644
210 344 3895
-
Συγνώμη, αλλά αγωνία έχετε από 1/7. Οι αιρετοί θα έπρεπε να είναι κάθε μέρα εκεί γιατί εσείς έχετε αγωνία; Κι οι μισοί την έχετε την αγωνία από τις διακοπές σας; Κάπου ώπα με τον δικαιωματισμό σας παιδιά.
Καλέ μου trust... Αν γνώριζες τι προσωπικές πιέσεις έχω κάνει, καθώς τυχαίνει να γνωρίζω κάποιους προσωπικα... όσο για τους αιρετούς μας στην πρωτοβαθμια... ΚΟΜΜΑΤΟΣΚΥΛΑ
-
Καλέ μου trust... Αν γνώριζες τι προσωπικές πιέσεις έχω κάνει, καθώς τυχαίνει να γνωρίζω κάποιους προσωπικα... όσο για τους αιρετούς μας στην πρωτοβαθμια... ΚΟΜΜΑΤΟΣΚΥΛΑ
Την άποψη μου για τους αιρετούς την έχω πει (κυρίως εμμέσως). Αλλά υπάρχουν κι όρια. Άσε που δε ξέρω τι ακριβώς σας έκανε να περιμένετε κάτι διαφορετικό.
-
Καλέ μου trust... Αν γνώριζες τι προσωπικές πιέσεις έχω κάνει, καθώς τυχαίνει να γνωρίζω κάποιους προσωπικα... όσο για τους αιρετούς μας στην πρωτοβαθμια... ΚΟΜΜΑΤΟΣΚΥΛΑ
Η εικόνα της ΔΟΕ τα τελευταία δύο χρόνια είναι για κλάματα. Δεν είναι όλοι το ίδιο. Αλλά δεν ανοίγω την συζήτηση γιατί είναι εκτός θέματος.
-
Εν αναμονή του σημερινού Δελτίου Τύπου για τους 10.000 διορισμούς (θα αναφέρονται αναλυτικά ανά κλάδο/ειδικότητα), ας δούμε λίγο τι συνέβη από το περασμένο μήνυμά μου στα τέλη Μαΐου μέχρι σήμερα.
Από το αρχικό γενικό πλάνο της κατανομής (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137) υπήρχε διαχωρισμός σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή (όχι σε συγκεκριμένους κλάδους/ειδικότητες). Επειδή μου είχαν φανεί κάπως υπερβολικά τα νούμερα για την Ειδική Αγωγή, είχα αναφέρει ένα συνολικό νούμερο (4.000+2.000=6.000) για Πρωτοβάθμια και ένα συνολικό νούμερο (1.800+1.200=3.000) για Δευτεροβάθμια, καθώς και 1000 ΕΕΠ+ΕΒΠ.
Είχα απορία πού θα βρουν οργανικά κενά για τόσους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
"Ααα, είναι πολύ απλό θα ιδρύσουμε Τμήματα Ένταξης."
Και πάλι, όμως, δεν πίστευα ότι θα συμβεί, καθώς έχουμε δει κατά το παρελθόν πόσο χρονοβόρες είναι οι σχετικές διαδικασίες. Αναφέρω για την ιστορία:
Με το 36380/Δ3/07-03-2019 (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ_ΓΙΑ_ΙΔΡΥΣΗ_ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ_Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΟ_signed.pdf) το Υπουργείο ζήτησε προτάσεις για ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης, διαδικασία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
Με το 48132/Δ3/27-04-2021 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923?inline=true) το Υπουργείο ξαναζήτησε προτάσεις για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης.
Μετά από 2 χρόνια, ιδρύθηκαν κάποια λιγοστά Τμήματα Ένταξης σε Δημοτικά Σχολεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2709/25.04.2023) και σε Νηπιαγωγεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2960/04.05.2023), παρότι είχαν κατατεθεί πολύ περισσότερες προτάσεις (Σ.Σ. εδώ ευθύνεται ένα συγκεκριμένο άτομο στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, όποιος ξέρει πρόσωπα και πράγματα, καταλαβαίνει για ποιο άτομο πρόκειται).
Για να επιταχύνει τις διαδικασίες, το Υπουργείο απέστειλε το 70271/Δ3/13-06-2025 (https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/06/eisigisi-gia-tmimata-entaxis-2025.pdf), όπου οι προτάσεις θα γίνονταν σε Excel (ούτε φόρμες myschool, ούτε γνωμοδοτήσεις Δημοτικών Συμβουλίων κτλ.). Συγκεντρώθηκαν οι προτάσεις των σχολικών μονάδων και με το ζόρι ήταν τετραψήφιες σε αριθμό. Τζίφος. Και τι κάνουν; Αποστέλλουν στις 10/7/2025 e-mail στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητώντας συμπληρωματική εισήγηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης και επισυνάπτοντας αρχείο που ουσιαστικά υποδείκνυαν (sic) στις ΠΔΕ τις σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) τις οποίες έπρεπε να "προτείνουν" για ίδρυση Τμήματος Ένταξης, με αποκλειστικό κριτήριο το συνολικό αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών του 2024-2025 από το myschool (σχολικές μονάδες που είχαν ήδη ιδρυμένο Τμήμα Ένταξης ήταν εκτός της διαδικασίας). Τώρα το πώς μοιράστηκαν τα νούμερα στους διάφορους τύπους των σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αυτό έγινε σε υψηλότερο επίπεδο. Έτσι, χωρίς αλληλογραφία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και χωρίς να ερωτηθούν οι σχολικές μονάδες (παρά μόνο τα ΚΕΔΑΣΥ, κι αυτά για τυπικούς λόγους), προέκυψαν τα Τμήματα Ένταξης του ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025
Το ότι έγιναν έτσι τα πράγματα το παραδέχτηκε και η Υπουργός τόσο στο σχετικό Δελτίου Τύπου (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras) όσο και στη Βουλή (https://www.minedu.gov.gr/news/62250-30-07-25-omilia-tis-ypourgoy-paideias-thriskevmaton-kai-athlitismoy-sofias-zaxaraki-kata-tin-v-anagnosi-tou-nomosxediou-tou-ypaitha-stin-diarki-epitropi-morfotikon-ypotheseon-tis-voulis-2):
"Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα."
"Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, οπότε η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φοιτά σε σχολείο με Τμήμα Ένταξης."
Έτσι, λοιπόν, ιδρύθηκαν Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες που ούτε το περίμεναν ούτε γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ είχαν.
Σε αυτό το σημείο αξίζει να επισημάνω μια λεπτομέρεια που αλλάζει με το νέο Νόμο:
πριν έλεγε ότι "για την ίδρυση ΤΕ απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον τρεις μαθητές και σχετική πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία."
Στο νέο Νόμο αυτή η προϋπόθεση δεν υφίσταται.
Δεν θεωρώ τυχαία αυτή την απαλοιφή, αλλά μέρος του γενικότερου σχεδίου για σταδιακή "μετάλλαξη" της Παράλληλης Στήριξης σε ενταξιακή εκπαίδευση, με μπαλαντέρ τον εκπαιδευτικό συμπερίληψης. Το αν αυτό είναι εφικτό και πραγματοποιήσιμο θα φανεί τα επόμενα χρόνια και θα εξαρτηθεί και από τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και από τις αντιδράσεις των γονέων. Το 2025-2026 θα βγει κουτσά-στραβά με το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τους "κόφτες" που νομοθετήθηκαν. Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης.
Επίσης, προωθούνται για υπογραφή οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις για κατανομή στα ΚΕΔΑΣΥ των 162 θέσεων Εκπαιδευτικών και 538 θέσεων ΕΕΠ (άρθρο 126 του Νόμου 5224/2025), καθώς και των 600+600 θέσεων ΠΕ23 Ψυχολόγων + ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για τα 600 νέα ΣΔΕΥ (άρθρο 127 του Νόμου 5224/2025). Και εδώ οι κατανομές έγιναν με βάση τον αριθμό των μαθητών των σχολικών μονάδων που εποπτεύει κάθε ΚΕΔΑΣΥ, οπότε θα ενισχυθούν κυρίως τα ΚΕΔΑΣΥ των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ ΚΕΔΑΣΥ σε περιοχές με μικρό αριθμό μαθητών (π.χ. Ευρυτανία, Φλώρινα κ.ά.) θα μείνουν με τα ΣΔΕΥ που ήδη έχουν. Επειδή, όμως, σύμφωνα με το άρθρο 176 του Νόμου 5224/2025, η ισχύς των άρθρων 126 και 127 αρχίζει από 1/9/2025, δεν θα πραγματοποιηθούν τώρα διορισμοί στα συγκεκριμένα οργανικά κενά (εξάλλου υπάρχουν οργανικά κενά σε ΣΔΕΥ από τα 550 αρχικά ΣΔΕΥ).
Έχουν τεθεί εδώ στο forum διάφορα ενδιαφέροντα θέματα όλο αυτό το διάστημα, θα τα συζητήσουμε προσεχώς.
Υ.Γ. Κάποιοι απειλούν ( ; ) ότι με το νέο πειθαρχικό δίκαιο θα έχω την τύχη της... Τυχερόπούλου. Για να δούμε, πόσο θ' αντέξει το σχοινί...
-
Εν αναμονή του σημερινού Δελτίου Τύπου για τους 10.000 διορισμούς (θα αναφέρονται αναλυτικά ανά κλάδο/ειδικότητα), ας δούμε λίγο τι συνέβη από το περασμένο μήνυμά μου στα τέλη Μαΐου μέχρι σήμερα.
Από το αρχικό γενικό πλάνο της κατανομής (http://ttps://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137) υπήρχε διαχωρισμός σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή (όχι σε συγκεκριμένους κλάδους/ειδικότητες). Επειδή μου είχαν φανεί κάπως υπερβολικά τα νούμερα για την Ειδική Αγωγή, είχα αναφέρει ένα συνολικό νούμερο (4.000+2.000=6.000) για Πρωτοβάθμια και ένα συνολικό νούμερο (1.800+1.200=3.000) για Δευτεροβάθμια, καθώς και 1000 ΕΕΠ+ΕΒΠ.
Είχα απορία πού θα βρουν οργανικά κενά για τόσους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
"Ααα, είναι πολύ απλό θα ιδρύσουμε Τμήματα Ένταξης."
Και πάλι, όμως, δεν πίστευα ότι θα συμβεί, καθώς έχουμε δει κατά το παρελθόν πόσο χρονοβόρες είναι οι σχετικές διαδικασίες. Αναφέρω για την ιστορία:
Με το 36380/Δ3/07-03-2019 (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ_ΓΙΑ_ΙΔΡΥΣΗ_ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ_Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΟ_signed.pdf) το Υπουργείο ζήτησε προτάσεις για ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης, διαδικασία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
Με το 48132/Δ3/27-04-2021 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923?inline=true) το Υπουργείο ξαναζήτησε προτάσεις για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης.
Μετά από 2 χρόνια, ιδρύθηκαν κάποια λιγοστά Τμήματα Ένταξης σε Δημοτικά Σχολεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2709/25.04.2023) και σε Νηπιαγωγεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2960/04.05.2023), παρότι είχαν κατατεθεί πολύ περισσότερες προτάσεις (Σ.Σ. εδώ ευθύνεται ένα συγκεκριμένο άτομο στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, όποιος ξέρει πρόσωπα και πράγματα, καταλαβαίνει για ποιο άτομο πρόκειται).
Για να επιταχύνει τις διαδικασίες, το Υπουργείο απέστειλε το 70271/Δ3/13-06-2025 (https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/06/eisigisi-gia-tmimata-entaxis-2025.pdf), όπου οι προτάσεις θα γίνονταν σε Excel (ούτε φόρμες myschool, ούτε γνωμοδοτήσεις Δημοτικών Συμβουλίων κτλ.). Συγκεντρώθηκαν οι προτάσεις των σχολικών μονάδων και με το ζόρι ήταν τετραψήφιες σε αριθμό. Τζίφος. Και τι κάνουν; Αποστέλλουν στις 10/7/2025 e-mail στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητώντας συμπληρωματική εισήγηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης και επισυνάπτοντας αρχείο που ουσιαστικά *υποδείκνυαν* (sic) στις ΠΔΕ τις σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) τις οποίες έπρεπε να "προτείνουν" για ίδρυση Τμήματος Ένταξης, με *αποκλειστικό* κριτήριο το συνολικό αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών του 2024-2025 από το myschool (σχολικές μονάδες που είχαν ήδη ιδρυμένο Τμήμα Ένταξης ήταν εκτός της διαδικασίας). Τώρα το πώς μοιράστηκαν τα νούμερα στους διάφορους τύπους των σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αυτό έγινε σε υψηλότερο επίπεδο. Έτσι, χωρίς αλληλογραφία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και χωρίς να ερωτηθούν οι σχολικές μονάδες (παρά μόνο τα ΚΕΔΑΣΥ, κι αυτά για τυπικούς λόγους), προέκυψαν τα Τμήματα Ένταξης του ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025
Το ότι έγιναν έτσι τα πράγματα το παραδέχτηκε και η Υπουργός τόσο στο σχετικό Δελτίου Τύπου (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras) όσο και στη Βουλή (https://www.minedu.gov.gr/news/62250-30-07-25-omilia-tis-ypourgoy-paideias-thriskevmaton-kai-athlitismoy-sofias-zaxaraki-kata-tin-v-anagnosi-tou-nomosxediou-tou-ypaitha-stin-diarki-epitropi-morfotikon-ypotheseon-tis-voulis-2):
"Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα."
"Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα *σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, οπότε η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φοιτά σε σχολείο με Τμήμα Ένταξης.*"
Έτσι, λοιπόν, ιδρύθηκαν Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες που ούτε το περίμεναν ούτε γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ είχαν.
Σε αυτό το σημείο αξίζει να επισημάνω μια λεπτομέρεια που αλλάζει με το νέο Νόμο:
πριν έλεγε ότι "για την ίδρυση ΤΕ απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον τρεις μαθητές και σχετική πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία."
Στο νέο Νόμο αυτή η προϋπόθεση δεν υφίσταται.
Δεν θεωρώ τυχαία αυτή την απαλοιφή, αλλά μέρος του γενικότερου σχεδίου για σταδιακή "μετάλλαξη" της Παράλληλης Στήριξης σε ενταξιακή εκπαίδευση, με μπαλαντέρ τον εκπαιδευτικό συμπερίληψης. Το αν αυτό είναι εφικτό και πραγματοποιήσιμο θα φανεί τα επόμενα χρόνια και θα εξαρτηθεί και από τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και από τις αντιδράσεις των γονέων. Το 2025-2026 θα βγει κουτσά-στραβά με το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τους "κόφτες" που νομοθετήθηκαν. Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης.
Επίσης, προωθούνται για υπογραφή οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις για κατανομή στα ΚΕΔΑΣΥ των 162 θέσεων Εκπαιδευτικών και 538 θέσεων ΕΕΠ (άρθρο 126 του Νόμου 5224/2025), καθώς και των 600+600 θέσεων ΠΕ23 Ψυχολόγων + ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για τα 600 νέα ΣΔΕΥ (άρθρο 127 του Νόμου 5224/2025). Και εδώ οι κατανομές έγιναν με βάση τον αριθμό των μαθητών των σχολικών μονάδων που εποπτεύει κάθε ΚΕΔΑΣΥ, οπότε θα ενισχυθούν κυρίως τα ΚΕΔΑΣΥ των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ ΚΕΔΑΣΥ σε περιοχές με μικρό αριθμό μαθητών (π.χ. Ευρυτανία, Φλώρινα κ.ά.) θα μείνουν με τα ΣΔΕΥ που ήδη έχουν. Επειδή, όμως, σύμφωνα με το άρθρο 176 του Νόμου 5224/2025, η ισχύς των άρθρων 126 και 127 αρχίζει από 1/9/2025, δεν θα πραγματοποιηθούν τώρα διορισμοί στα *συγκεκριμένα* οργανικά κενά (εξάλλου υπάρχουν οργανικά κενά σε ΣΔΕΥ από τα 550 αρχικά ΣΔΕΥ).
Έχουν τεθεί εδώ στο forum διάφορα ενδιαφέροντα θέματα όλο αυτό το διάστημα, θα τα συζητήσουμε προσεχώς.
Υ.Γ. Κάποιοι απειλούν ( ; ) ότι με το νέο πειθαρχικό δίκαιο θα έχω την τύχη της... Τυχερόπούλου. Για να δούμε, πόσο θ' αντέξει το σχοινί...
Πρώτα καλωσόρισες και πάλι και μετά θα το διαβάσω ΤΙΤΑΝΑ!!!
-
Εν αναμονή του σημερινού Δελτίου Τύπου για τους 10.000 διορισμούς (θα αναφέρονται αναλυτικά ανά κλάδο/ειδικότητα), ας δούμε λίγο τι συνέβη από το περασμένο μήνυμά μου στα τέλη Μαΐου μέχρι σήμερα.
Από το https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137]αρχικό γενικό πλάνο της κατανομής (http://) υπήρχε διαχωρισμός σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή (όχι σε συγκεκριμένους κλάδους/ειδικότητες). Επειδή μου είχαν φανεί κάπως υπερβολικά τα νούμερα για την Ειδική Αγωγή, είχα αναφέρει ένα συνολικό νούμερο (4.000+2.000=6.000) για Πρωτοβάθμια και ένα συνολικό νούμερο (1.800+1.200=3.000) για Δευτεροβάθμια, καθώς και 1000 ΕΕΠ+ΕΒΠ.
Είχα απορία πού θα βρουν οργανικά κενά για τόσους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
"Ααα, είναι πολύ απλό θα ιδρύσουμε Τμήματα Ένταξης."
Και πάλι, όμως, δεν πίστευα ότι θα συμβεί, καθώς έχουμε δει κατά το παρελθόν πόσο χρονοβόρες είναι οι σχετικές διαδικασίες. Αναφέρω για την ιστορία:
Με το 36380/Δ3/07-03-2019 (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ_ΓΙΑ_ΙΔΡΥΣΗ_ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ_Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΟ_signed.pdf) το Υπουργείο ζήτησε προτάσεις για ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης, διαδικασία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
Με το 48132/Δ3/27-04-2021 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923?inline=true) το Υπουργείο ξαναζήτησε προτάσεις για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης.
Μετά από 2 χρόνια, ιδρύθηκαν κάποια λιγοστά Τμήματα Ένταξης σε Δημοτικά Σχολεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2709/25.04.2023) και σε Νηπιαγωγεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2960/04.05.2023), παρότι είχαν κατατεθεί πολύ περισσότερες προτάσεις (Σ.Σ. εδώ ευθύνεται ένα συγκεκριμένο άτομο στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, όποιος ξέρει πρόσωπα και πράγματα, καταλαβαίνει για ποιο άτομο πρόκειται).
Για να επιταχύνει τις διαδικασίες, το Υπουργείο απέστειλε το 70271/Δ3/13-06-2025 (https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/06/eisigisi-gia-tmimata-entaxis-2025.pdf), όπου οι προτάσεις θα γίνονταν σε Excel (ούτε φόρμες myschool, ούτε γνωμοδοτήσεις Δημοτικών Συμβουλίων κτλ.). Συγκεντρώθηκαν οι προτάσεις των σχολικών μονάδων και με το ζόρι ήταν τετραψήφιες σε αριθμό. Τζίφος. Και τι κάνουν; Αποστέλλουν στις 10/7/2025 e-mail στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητώντας συμπληρωματική εισήγηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης και επισυνάπτοντας αρχείο που ουσιαστικά *υποδείκνυαν* (sic) στις ΠΔΕ τις σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) τις οποίες έπρεπε να "προτείνουν" για ίδρυση Τμήματος Ένταξης, με *αποκλειστικό* κριτήριο το συνολικό αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών του 2024-2025 από το myschool (σχολικές μονάδες που είχαν ήδη ιδρυμένο Τμήμα Ένταξης ήταν εκτός της διαδικασίας). Τώρα το πώς μοιράστηκαν τα νούμερα στους διάφορους τύπους των σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αυτό έγινε σε υψηλότερο επίπεδο. Έτσι, χωρίς αλληλογραφία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και χωρίς να ερωτηθούν οι σχολικές μονάδες (παρά μόνο τα ΚΕΔΑΣΥ, κι αυτά για τυπικούς λόγους), προέκυψαν τα Τμήματα Ένταξης του ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025
Το ότι έγιναν έτσι τα πράγματα το παραδέχτηκε και η Υπουργός τόσο στο σχετικό Δελτίου Τύπου (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras) όσο και στη Βουλή (https://www.minedu.gov.gr/news/62250-30-07-25-omilia-tis-ypourgoy-paideias-thriskevmaton-kai-athlitismoy-sofias-zaxaraki-kata-tin-v-anagnosi-tou-nomosxediou-tou-ypaitha-stin-diarki-epitropi-morfotikon-ypotheseon-tis-voulis-2):
"Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα."
"Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα *σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, οπότε η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φοιτά σε σχολείο με Τμήμα Ένταξης.*"
Έτσι, λοιπόν, ιδρύθηκαν Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες που ούτε το περίμεναν ούτε γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ είχαν.
Σε αυτό το σημείο αξίζει να επισημάνω μια λεπτομέρεια που αλλάζει με το νέο Νόμο:
πριν έλεγε ότι "για την ίδρυση ΤΕ απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον τρεις μαθητές και σχετική πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία."
Στο νέο Νόμο αυτή η προϋπόθεση δεν υφίσταται.
Δεν θεωρώ τυχαία αυτή την απαλοιφή, αλλά μέρος του γενικότερου σχεδίου για σταδιακή "μετάλλαξη" της Παράλληλης Στήριξης σε ενταξιακή εκπαίδευση, με μπαλαντέρ τον εκπαιδευτικό συμπερίληψης. Το αν αυτό είναι εφικτό και πραγματοποιήσιμο θα φανεί τα επόμενα χρόνια και θα εξαρτηθεί και από τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και από τις αντιδράσεις των γονέων. Το 2025-2026 θα βγει κουτσά-στραβά με το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τους "κόφτες" που νομοθετήθηκαν. Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης.
Επίσης, προωθούνται για υπογραφή οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις για κατανομή στα ΚΕΔΑΣΥ των 162 θέσεων Εκπαιδευτικών και 538 θέσεων ΕΕΠ (άρθρο 126 του Νόμου 5224/2025), καθώς και των 600+600 θέσεων ΠΕ23 Ψυχολόγων + ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για τα 600 νέα ΣΔΕΥ (άρθρο 127 του Νόμου 5224/2025). Και εδώ οι κατανομές έγιναν με βάση τον αριθμό των μαθητών των σχολικών μονάδων που εποπτεύει κάθε ΚΕΔΑΣΥ, οπότε θα ενισχυθούν κυρίως τα ΚΕΔΑΣΥ των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ ΚΕΔΑΣΥ σε περιοχές με μικρό αριθμό μαθητών (π.χ. Ευρυτανία, Φλώρινα κ.ά.) θα μείνουν με τα ΣΔΕΥ που ήδη έχουν. Επειδή, όμως, σύμφωνα με το άρθρο 176 του Νόμου 5224/2025, η ισχύς των άρθρων 126 και 127 αρχίζει από 1/9/2025, δεν θα πραγματοποιηθούν τώρα διορισμοί στα *συγκεκριμένα* οργανικά κενά (εξάλλου υπάρχουν οργανικά κενά σε ΣΔΕΥ από τα 550 αρχικά ΣΔΕΥ).
Έχουν τεθεί εδώ στο forum διάφορα ενδιαφέροντα θέματα όλο αυτό το διάστημα, θα τα συζητήσουμε προσεχώς.
Υ.Γ. Κάποιοι απειλούν ( ; ) ότι με το νέο πειθαρχικό δίκαιο θα έχω την τύχη της... Τυχερόπούλου. Για να δούμε, πόσο θ' αντέξει το σχοινί...
ποσο χαιρομαστε που εισαι καλα!!!! Αυτο μονο ηθελα να πω....
-
Άσχετο. Στο φβ υπάρχουν πληροφορίες για αύξηση του αριθμού των φιλολόγων στην ειδική. Μιλάνε για αριθμό κοντά στο 700.
Κυρ Στέφανε, βάλε 120 ακόμα...
-
Για πε70 ισχύει το 2000;; @Patreas
-
Κυρ Στέφανε, βάλε 120 ακόμα...
Welcome back αγαπητέ!
Τζακπότ στους ΠΕ02 ΕΑΕ!
Για να ξεχάσουν μάλλον το μικρό νούμερο της γενικής.
All in η υπουργός! ;D
-
κανέναν Θεολόγο θα πάρουν ή θα μείνουμε με το... σταυρό στο χέρι;
-
οι Πε60 ποσο θα πάρουμε γενική....Λίγα μας φάνηκαν τα 919 από τα 2300 κενά της α φασης αναπληρωτών...
-
Welcome back αγαπημένε!
"Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης" τι θέλει να πει ο ποιητής; Θα εξαλειφθεί ο θεσμός άρα και οι προσλήψεις αναπληρωτών;
-
Κυρ Στέφανε, βάλε 120 ακόμα...
patreas μπορεις να μας λυσεις και την εξισωση Μαθηματικοι ΠΕ03 Ειδικης = ?
-
Για πε70 ισχύει το 2000;; @Patreas
1.725 και ΠΕ60 1.136 (στη γενική προφανώς)
Στην ειδική 763 και 1.226 αντιστοίχως.
κανέναν Θεολόγο θα πάρουν ή θα μείνουμε με το... σταυρό στο χέρι;
90 και 5 με... ειδικό σταυρουδάκι
patreas μπορεις να μας λυσεις και την εξισωση Μαθηματικοι ΠΕ03 Ειδικης = ?
Όλοι όσοι είναι στον πίνακα (180).
Και για τους ταπεινούς και καταφρονεμένους ΕΒΠ : 100
Αυτά just as a proof of distribution knowledge.
Τα υπόλοιπα από το Δελτίο Τύπου.
-
Κύριε @Patreas πε02 ειδικης αγωγής πάμε στουσ 820;;;;; Ισχύει;;;;
-
Κυρ Στέφανε, βάλε 120 ακόμα...
Καλησπέρα σας! Για ΠΕ86 τι αριθμό να περιμένουμε φέτος;
-
Και Πε06;;; ;D
-
patreas μπορεις να μας λυσεις και την εξισωση Μαθηματικοι ΠΕ03 Ειδικης = ?
Πε03 γενικής = ;;
-
Σας ευχαριστούμε πάρα πολύ για την ενημέρωση κύριε Patreas ! Για τους ΠΕ03 γενικής;
-
1.725 και ΠΕ60 1.136 (στη γενική προφανώς)
Στην ειδική 763 και 1.226 αντιστοίχως.
90 και 5 με... ειδικό σταυρουδάκι
Όλοι όσοι είναι στον πίνακα (180).
Και για τους ταπεινούς και καταφρονεμένους ΕΒΠ : 100
Αυτά just as a proof of distribution knowledge.
Τα υπόλοιπα από το Δελτίο Τύπου.
Πολλοί δάσκαλοι. Έχει σχέση με κάποιο κομμένο πρόγραμμα από το ΕΣΠΑ;;;
-
Για ΠΕ 91.01 που μας έχουν ξεχάσει;; ????
:P ;DΕν αναμονή του σημερινού Δελτίου Τύπου για τους 10.000 διορισμούς (θα αναφέρονται αναλυτικά ανά κλάδο/ειδικότητα), ας δούμε λίγο τι συνέβη από το περασμένο μήνυμά μου στα τέλη Μαΐου μέχρι σήμερα.
Από το αρχικό γενικό πλάνο της κατανομής (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137) υπήρχε διαχωρισμός σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή (όχι σε συγκεκριμένους κλάδους/ειδικότητες). Επειδή μου είχαν φανεί κάπως υπερβολικά τα νούμερα για την Ειδική Αγωγή, είχα αναφέρει ένα συνολικό νούμερο (4.000+2.000=6.000) για Πρωτοβάθμια και ένα συνολικό νούμερο (1.800+1.200=3.000) για Δευτεροβάθμια, καθώς και 1000 ΕΕΠ+ΕΒΠ.
Είχα απορία πού θα βρουν οργανικά κενά για τόσους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
"Ααα, είναι πολύ απλό θα ιδρύσουμε Τμήματα Ένταξης."
Και πάλι, όμως, δεν πίστευα ότι θα συμβεί, καθώς έχουμε δει κατά το παρελθόν πόσο χρονοβόρες είναι οι σχετικές διαδικασίες. Αναφέρω για την ιστορία:
Με το 36380/Δ3/07-03-2019 (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ_ΓΙΑ_ΙΔΡΥΣΗ_ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ_Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΟ_signed.pdf) το Υπουργείο ζήτησε προτάσεις για ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης, διαδικασία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
Με το 48132/Δ3/27-04-2021 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923?inline=true) το Υπουργείο ξαναζήτησε προτάσεις για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης.
Μετά από 2 χρόνια, ιδρύθηκαν κάποια λιγοστά Τμήματα Ένταξης σε Δημοτικά Σχολεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2709/25.04.2023) και σε Νηπιαγωγεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2960/04.05.2023), παρότι είχαν κατατεθεί πολύ περισσότερες προτάσεις (Σ.Σ. εδώ ευθύνεται ένα συγκεκριμένο άτομο στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, όποιος ξέρει πρόσωπα και πράγματα, καταλαβαίνει για ποιο άτομο πρόκειται).
Για να επιταχύνει τις διαδικασίες, το Υπουργείο απέστειλε το 70271/Δ3/13-06-2025 (https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/06/eisigisi-gia-tmimata-entaxis-2025.pdf), όπου οι προτάσεις θα γίνονταν σε Excel (ούτε φόρμες myschool, ούτε γνωμοδοτήσεις Δημοτικών Συμβουλίων κτλ.). Συγκεντρώθηκαν οι προτάσεις των σχολικών μονάδων και με το ζόρι ήταν τετραψήφιες σε αριθμό. Τζίφος. Και τι κάνουν; Αποστέλλουν στις 10/7/2025 e-mail στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητώντας συμπληρωματική εισήγηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης και επισυνάπτοντας αρχείο που ουσιαστικά υποδείκνυαν (sic) στις ΠΔΕ τις σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) τις οποίες έπρεπε να "προτείνουν" για ίδρυση Τμήματος Ένταξης, με αποκλειστικό κριτήριο το συνολικό αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών του 2024-2025 από το myschool (σχολικές μονάδες που είχαν ήδη ιδρυμένο Τμήμα Ένταξης ήταν εκτός της διαδικασίας). Τώρα το πώς μοιράστηκαν τα νούμερα στους διάφορους τύπους των σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αυτό έγινε σε υψηλότερο επίπεδο. Έτσι, χωρίς αλληλογραφία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και χωρίς να ερωτηθούν οι σχολικές μονάδες (παρά μόνο τα ΚΕΔΑΣΥ, κι αυτά για τυπικούς λόγους), προέκυψαν τα Τμήματα Ένταξης του ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025
Το ότι έγιναν έτσι τα πράγματα το παραδέχτηκε και η Υπουργός τόσο στο σχετικό Δελτίου Τύπου (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras) όσο και στη Βουλή (https://www.minedu.gov.gr/news/62250-30-07-25-omilia-tis-ypourgoy-paideias-thriskevmaton-kai-athlitismoy-sofias-zaxaraki-kata-tin-v-anagnosi-tou-nomosxediou-tou-ypaitha-stin-diarki-epitropi-morfotikon-ypotheseon-tis-voulis-2):
"Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα."
"Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, οπότε η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φοιτά σε σχολείο με Τμήμα Ένταξης."
Έτσι, λοιπόν, ιδρύθηκαν Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες που ούτε το περίμεναν ούτε γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ είχαν.
Σε αυτό το σημείο αξίζει να επισημάνω μια λεπτομέρεια που αλλάζει με το νέο Νόμο:
πριν έλεγε ότι "για την ίδρυση ΤΕ απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον τρεις μαθητές και σχετική πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία."
Στο νέο Νόμο αυτή η προϋπόθεση δεν υφίσταται.
Δεν θεωρώ τυχαία αυτή την απαλοιφή, αλλά μέρος του γενικότερου σχεδίου για σταδιακή "μετάλλαξη" της Παράλληλης Στήριξης σε ενταξιακή εκπαίδευση, με μπαλαντέρ τον εκπαιδευτικό συμπερίληψης. Το αν αυτό είναι εφικτό και πραγματοποιήσιμο θα φανεί τα επόμενα χρόνια και θα εξαρτηθεί και από τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και από τις αντιδράσεις των γονέων. Το 2025-2026 θα βγει κουτσά-στραβά με το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τους "κόφτες" που νομοθετήθηκαν. Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης.
Επίσης, προωθούνται για υπογραφή οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις για κατανομή στα ΚΕΔΑΣΥ των 162 θέσεων Εκπαιδευτικών και 538 θέσεων ΕΕΠ (άρθρο 126 του Νόμου 5224/2025), καθώς και των 600+600 θέσεων ΠΕ23 Ψυχολόγων + ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για τα 600 νέα ΣΔΕΥ (άρθρο 127 του Νόμου 5224/2025). Και εδώ οι κατανομές έγιναν με βάση τον αριθμό των μαθητών των σχολικών μονάδων που εποπτεύει κάθε ΚΕΔΑΣΥ, οπότε θα ενισχυθούν κυρίως τα ΚΕΔΑΣΥ των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ ΚΕΔΑΣΥ σε περιοχές με μικρό αριθμό μαθητών (π.χ. Ευρυτανία, Φλώρινα κ.ά.) θα μείνουν με τα ΣΔΕΥ που ήδη έχουν. Επειδή, όμως, σύμφωνα με το άρθρο 176 του Νόμου 5224/2025, η ισχύς των άρθρων 126 και 127 αρχίζει από 1/9/2025, δεν θα πραγματοποιηθούν τώρα διορισμοί στα συγκεκριμένα οργανικά κενά (εξάλλου υπάρχουν οργανικά κενά σε ΣΔΕΥ από τα 550 αρχικά ΣΔΕΥ).
Έχουν τεθεί εδώ στο forum διάφορα ενδιαφέροντα θέματα όλο αυτό το διάστημα, θα τα συζητήσουμε προσεχώς.
Υ.Γ. Κάποιοι απειλούν ( ; ) ότι με το νέο πειθαρχικό δίκαιο θα έχω την τύχη της... Τυχερόπούλου. Για να δούμε, πόσο θ' αντέξει το σχοινί...
-
Δελτίο τύπου με κόκκαλα. 8)
Ετοιμάζουν υπερπαραγωγή, δεν εξηγείται διαφορετικά.
Οι κατανομές είναι έτοιμες.
-
Καλησπέρα σας! Για ΠΕ86 τι αριθμό να περιμένουμε φέτος;
Θέλουμε τα φώτα σου Patreas!
-
@patreas Αν μπορείς να μας πεις το σχέδιο του υπουργείου για τους διορισμούς του χρόνου και του παραχρονου. Θα ιδρύει κάθε χρόνο τ.ε με σκοπό να εξαλείψει την παράλληλη σιγά σιγά; Ή με αυτά που ίδρυσε θα κινηθεί και τις επόμενες δύο χρονιές; Όλο αυτό γίνεται λόγω ότι κόβεται το ΕΣΠΑ φαντάζομαι και η Ευρώπη δεν έχει σκοπό να το ανανεώσει (δες επενδύσεις στα όπλα, έλεγχο ΟΠΕΚΕΠΕ κλπ). Τα λεφτά που τα βρίσκει τώρα για τους διορισμούς; Πέρυσι έκανε έλεγες με μια αναλογία 1 προς 3 στη γενική διορισμούς αλλά αυτοί πληρώνονταν από άλλα ταμεία. Τώρα με το ΕΣΠΑ τι γίνεται; Η αναλογία μόνιμων σε τ.ε και παράλληλης στήριξης αναπληρωτων θα είναι χειρότερη από 1 προς 3 απ' ότι φαίνεται αν δεν ιδρύσει και άλλα τ.ε.
-
1.725 και ΠΕ60 1.136 (στη γενική προφανώς)
Στην ειδική 763 και 1.226 αντιστοίχως.
90 και 5 με... ειδικό σταυρουδάκι
Όλοι όσοι είναι στον πίνακα (180).
Και για τους ταπεινούς και καταφρονεμένους ΕΒΠ : 100
Αυτά just as a proof of distribution knowledge.
Τα υπόλοιπα από το Δελτίο Τύπου.
Για χημικους πε04.02 ειδικη εχουμε νουμερο? :D
-
Ορίστε...
https://www.minedu.gov.gr/news/62289-08-08-25-10-000-neoi-diorismoi-ekpaideftikon-genikis-ekpaidefsis-kai-eep-evp-gia-to-sxoliko-etos-2025-2026
Ό,τι καλύτερο σε όλους και σε όλες!
-
Για ΠΕ 91.01?? ;D 8) ;D
-
Ευχαριστούμε για όλα Πατρέα!Από την αρχή έλεγα και είχα την πληροφορία ότι θα πάρει τουλάχιστον 1700 πε70.Η αξιόπιστη όπως ΠΑΝΤΑ πηγή είναι το e wall!
ΥΓ:Βέβαια το καλύτερο θα ήταν 2000 πε70...
Καλό διορισμό σε όλους!
-
ΕΙΣΑΙ ΟΤΙ ΚΑΛΥΤΕΡΟ ΚΥΚΛΟΦΟΡΕΙ ΣΤΟΝ ΠΛΑΝΗΤΗ! ΣΕ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΓΙΑ ΟΛΑ ΓΙΑ ΟΛΑ ΓΙΑ ΟΛΑ
1.725 και ΠΕ60 1.136 (στη γενική προφανώς)
Στην ειδική 763 και 1.226 αντιστοίχως.
90 και 5 με... ειδικό σταυρουδάκι
Όλοι όσοι είναι στον πίνακα (180).
Και για τους ταπεινούς και καταφρονεμένους ΕΒΠ : 100
Αυτά just as a proof of distribution knowledge.
Τα υπόλοιπα από το Δελτίο Τύπου.
-
Καλή επιτυχία σε όλους. Patrea επεστρεψες και εδωσες ζωή στο πδε!!! Απο Δευτέρα θα βγουν τα υπόλοιπα;
-
Δηλαδή διορίζοντας σε οργανικές θέσεις στην ειδική αγωγή, το υπουργείο προεξοφλεί ότι θα υπάρχουν παιδιά με ειδικές ανάγκες για πάντα;! Τι ζούμε θεέ μου με τους μπλε σοσιαληστές!
-
Υπάρχει κάποια εκτίμηση για ειδικότητα Π86;
Μακάρι να είναι γύρω στα 185 σύνολο.
Για ΠΕ86 έχουμε και λέμε:
106 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
49 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΓΕΝΙΚΗΣ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
1 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
18 ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΙ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΕΙΔΙΚΗΣ ΑΓΩΓΗΣ ΚΑΙ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ
ΣΥΝΟΛΟ: 174
(ούτε καλά ούτε άσχημα, είχα προβλέψει 185)
Καλή επιτυχία σε όλους!
-
@μοναδικε patreas καλωσηρθες !
Ευχαριστούμε για ολα !
-
@Patreas @neossos @trust ευχαριστώ πολύ για όλες τις πληροφορίες και τον κόπο σας!
@Mrdaskalos αν και με αγχωσες με τα νούμερα των δασκάλων στην αρχή και είχα απογοητευτεί, όλα καλά στο τέλος .. δεν πειράζει :P οι προβλέψεις μας λίγο πολύ έπεσαν μέσα !!
Καλό διορισμό σε όλους μας πλέον !!
-
Πε0402 γενικής?
-
@Patreas @neossos @trust ευχαριστώ πολύ για όλες τις πληροφορίες και τον κόπο σας!
@Mrdaskalos αν και με αγχωσες με τα νούμερα των δασκάλων στην αρχή και είχα απογοητευτεί, όλα καλά στο τέλος .. δεν πειράζει :P οι προβλέψεις μας λίγο πολύ έπεσαν μέσα !!
Καλό διορισμό σε όλους μας πλέον !!
Ευτυχως που επεσα έξω. Έδωσαν όλα τα οργανικά κενά των δασκάλων, καθώς από τα 2200 σχεδόν αφαίρεσαν τα 500. Προφανώς παίζει ρόλο και το ότι δεν υπάρχει πρόγραμμα ΕΣΠΑ για το πρωινό.
-
:-X
Πε0402 γενικής?
https://www.minedu.gov.gr/news/62289-08-08-25-10-000-neoi-diorismoi-ekpaideftikon-genikis-ekpaidefsis-kai-eep-evp-gia-to-sxoliko-etos-2025-2026?fbclid=IwQ0xDSwMCvzFjbGNrAwK_CmV4dG4DYWVtAjExAAEeb4n7gfbO6HJEJLZq6AXWKwo8RFMFsySwjjMPyPHU0fIoK0kpN3wl9FV8zwo_aem_EeKzkK4yJQ3l98lMY52_lQ
-
Ευτυχως που επεσα έξω. Έδωσαν όλα τα οργανικά κενά των δασκάλων, καθώς από τα 2200 σχεδόν αφαίρεσαν τα 500. Προφανώς παίζει ρόλο και το ότι δεν υπάρχει πρόγραμμα ΕΣΠΑ για το πρωινό.
Οπως έλεγε και ο Αλέκος στον Μιχαλάκη στα Εγκλήματα: «Έλα να σε φιλήσω ρε μ ….σμενο» :P
Αυτό με το ολοήμερο ήταν νομίζω το κλειδί .. που έληξε η πράξη και μερίμνησε για να τους πάρει ως μόνιμους !!
-
Κυρ Στέφανε, βάλε 120 ακόμα...
βρε ανθρωπέ μου πού είσαι και μας λαχτάρησες ? να ξερεις οτι αν διοριστω, θελω να ερθεις στο τραπεζι οταν θα βαλω το αρνι!
-
@trust no one, γιατί δεν μπορούμε να μπούμε στους πίνακες σου;
-
σε ευχαριστούμε θερμά @PATREAS kai ton trust που απαντούσε πάντα σε όλους και είχαμε μια ενημέρωση για το πως κινούνται οι διαδικασίες,
η εκπληξη ήταν οι πε02 ειδικής φέτος
-
@trust no one, γιατί δεν μπορούμε να μπούμε στους πίνακες σου;
Προφανώς τους επεξεργάζεται μετά και τους σημερινούς αναμορφωμένους πίνακες της ειδικής.
-
σε ευχαριστούμε θερμά @PATREAS kai ton trust που απαντούσε πάντα σε όλους και είχαμε μια ενημέρωση για το πως κινούνται οι διαδικασίες,
η εκπληξη ήταν οι πε02 ειδικής φέτος
Πράγματι μεγάλη έκπληξη. Φαίνεται ότι θα καλυφθούν όλα μα όλα τα κενά και από τα νέα ΤΕ.
Αυτό σημαίνει βέβαια ότι μετάθεση ούτε για πλάκα πια στην ειδική φιλολόγων. Και για απόσπαση το ίδιο δύσκολο θα είναι.
Ο νοών νοείτω. Μην ακούμε πάλι "δεν ήξερα", "δεν το περίμενα".
Όπου διοριστεί φιλόλογος ειδικής να περιμένει ότι θα μείνει για καιρό εκεί!
-
ίσως και μέχρι τη σύνταξη :P
Πράγματι μεγάλη έκπληξη. Φαίνεται ότι θα καλυφθούν όλα μα όλα τα κενά και από τα νέα ΤΕ.
Αυτό σημαίνει βέβαια ότι μετάθεση ούτε για πλάκα πια στην ειδική φιλολόγων.
Ο νοών νοείτω. Μην ακούμε πάλι "δεν ήξερα", "δεν το περίμενα".
Όπου διοριστεί φιλόλογος ειδικής να περιμένει ότι θα μείνει για καιρό εκεί!
-
Πράγματι μεγάλη έκπληξη. Φαίνεται ότι θα καλυφθούν όλα μα όλα τα κενά και από τα νέα ΤΕ.
Αυτό σημαίνει βέβαια ότι μετάθεση ούτε για πλάκα πια στην ειδική φιλολόγων.
Ο νοών νοείτω. Μην ακούμε πάλι "δεν ήξερα", "δεν το περίμενα".
Όπου διοριστεί φιλόλογος ειδικής να περιμένει ότι θα μείνει για καιρό εκεί!
Και του χρόνου σε τι κενά θα διορίσει στην ειδική. Εγώ βλέπω να ξανά ιδρύει και τα επόμενα 2 χρόνια τ.ε
-
Και του χρόνου σε τι κενά θα διορίσει στην ειδική. Εγώ βλέπω να ξανά ιδρύει και τα επόμενα 2 χρόνια τ.ε
Εδώ είναι ο Patreas και άλλοι εμπειρότεροι από εμένα να επιβεβαιώσουν ή όχι τα γραφόμενα μου.
-
Οπως έλεγε και ο Αλέκος στον Μιχαλάκη στα Εγκλήματα: «Έλα να σε φιλήσω ρε μ ….σμενο» :P
Αυτό με το ολοήμερο ήταν νομίζω το κλειδί .. που έληξε η πράξη και μερίμνησε για να τους πάρει ως μόνιμους !!
Χαχαχαχ. Καλό διορισμό εύχομαι, καλή τοποθέτηση.
-
Μέχρι που πιστεύετε θα φτάσει ο πίνακας της γενικής πε02?
-
Τι εκτίμηση κάνετε για το πλήθος του νέου κυρίου πίνακα ειδικής πε03; Πάνω από 1000; Θα μπει επικουρικό από α φάση πιστεύεται;
-
Εδώ είναι ο Patreas και άλλοι εμπειρότεροι από εμένα να επιβεβαιώσουν ή όχι τα γραφόμενα μου.
Αυτό ρώτησα και εγώ τον πατρεα μακάρι αν ξέρει να μας απαντήσει
-
Τώρα που επανήλθε το pde ( δυσκολεύουν πολύ να μπω εδώ και ώρα) να πω :
Πατρέα καλώς ήρθες! Εκτός από όλα αυτά που μας λες για πολλους από εμάς είσαι και γούρι!
Κατανομή ανά διεύθυνση θα έχουμε από Δευτέρα λογικά;
-
Εν αναμονή του σημερινού Δελτίου Τύπου για τους 10.000 διορισμούς (θα αναφέρονται αναλυτικά ανά κλάδο/ειδικότητα), ας δούμε λίγο τι συνέβη από το περασμένο μήνυμά μου στα τέλη Μαΐου μέχρι σήμερα.
Από το αρχικό γενικό πλάνο της κατανομής (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137) υπήρχε διαχωρισμός σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή (όχι σε συγκεκριμένους κλάδους/ειδικότητες). Επειδή μου είχαν φανεί κάπως υπερβολικά τα νούμερα για την Ειδική Αγωγή, είχα αναφέρει ένα συνολικό νούμερο (4.000+2.000=6.000) για Πρωτοβάθμια και ένα συνολικό νούμερο (1.800+1.200=3.000) για Δευτεροβάθμια, καθώς και 1000 ΕΕΠ+ΕΒΠ.
Είχα απορία πού θα βρουν οργανικά κενά για τόσους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
"Ααα, είναι πολύ απλό θα ιδρύσουμε Τμήματα Ένταξης."
Και πάλι, όμως, δεν πίστευα ότι θα συμβεί, καθώς έχουμε δει κατά το παρελθόν πόσο χρονοβόρες είναι οι σχετικές διαδικασίες. Αναφέρω για την ιστορία:
Με το 36380/Δ3/07-03-2019 (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ_ΓΙΑ_ΙΔΡΥΣΗ_ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ_Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΟ_signed.pdf) το Υπουργείο ζήτησε προτάσεις για ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης, διαδικασία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
Με το 48132/Δ3/27-04-2021 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923?inline=true) το Υπουργείο ξαναζήτησε προτάσεις για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης.
Μετά από 2 χρόνια, ιδρύθηκαν κάποια λιγοστά Τμήματα Ένταξης σε Δημοτικά Σχολεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2709/25.04.2023) και σε Νηπιαγωγεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2960/04.05.2023), παρότι είχαν κατατεθεί πολύ περισσότερες προτάσεις (Σ.Σ. εδώ ευθύνεται ένα συγκεκριμένο άτομο στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, όποιος ξέρει πρόσωπα και πράγματα, καταλαβαίνει για ποιο άτομο πρόκειται).
Για να επιταχύνει τις διαδικασίες, το Υπουργείο απέστειλε το 70271/Δ3/13-06-2025 (https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/06/eisigisi-gia-tmimata-entaxis-2025.pdf), όπου οι προτάσεις θα γίνονταν σε Excel (ούτε φόρμες myschool, ούτε γνωμοδοτήσεις Δημοτικών Συμβουλίων κτλ.). Συγκεντρώθηκαν οι προτάσεις των σχολικών μονάδων και με το ζόρι ήταν τετραψήφιες σε αριθμό. Τζίφος. Και τι κάνουν; Αποστέλλουν στις 10/7/2025 e-mail στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητώντας συμπληρωματική εισήγηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης και επισυνάπτοντας αρχείο που ουσιαστικά υποδείκνυαν (sic) στις ΠΔΕ τις σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) τις οποίες έπρεπε να "προτείνουν" για ίδρυση Τμήματος Ένταξης, με αποκλειστικό κριτήριο το συνολικό αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών του 2024-2025 από το myschool (σχολικές μονάδες που είχαν ήδη ιδρυμένο Τμήμα Ένταξης ήταν εκτός της διαδικασίας). Τώρα το πώς μοιράστηκαν τα νούμερα στους διάφορους τύπους των σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αυτό έγινε σε υψηλότερο επίπεδο. Έτσι, χωρίς αλληλογραφία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και χωρίς να ερωτηθούν οι σχολικές μονάδες (παρά μόνο τα ΚΕΔΑΣΥ, κι αυτά για τυπικούς λόγους), προέκυψαν τα Τμήματα Ένταξης του ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025
Το ότι έγιναν έτσι τα πράγματα το παραδέχτηκε και η Υπουργός τόσο στο σχετικό Δελτίου Τύπου (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras) όσο και στη Βουλή (https://www.minedu.gov.gr/news/62250-30-07-25-omilia-tis-ypourgoy-paideias-thriskevmaton-kai-athlitismoy-sofias-zaxaraki-kata-tin-v-anagnosi-tou-nomosxediou-tou-ypaitha-stin-diarki-epitropi-morfotikon-ypotheseon-tis-voulis-2):
"Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα."
"Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, οπότε η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φοιτά σε σχολείο με Τμήμα Ένταξης."
Έτσι, λοιπόν, ιδρύθηκαν Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες που ούτε το περίμεναν ούτε γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ είχαν.
Σε αυτό το σημείο αξίζει να επισημάνω μια λεπτομέρεια που αλλάζει με το νέο Νόμο:
πριν έλεγε ότι "για την ίδρυση ΤΕ απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον τρεις μαθητές και σχετική πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία."
Στο νέο Νόμο αυτή η προϋπόθεση δεν υφίσταται.
Δεν θεωρώ τυχαία αυτή την απαλοιφή, αλλά μέρος του γενικότερου σχεδίου για σταδιακή "μετάλλαξη" της Παράλληλης Στήριξης σε ενταξιακή εκπαίδευση, με μπαλαντέρ τον εκπαιδευτικό συμπερίληψης. Το αν αυτό είναι εφικτό και πραγματοποιήσιμο θα φανεί τα επόμενα χρόνια και θα εξαρτηθεί και από τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και από τις αντιδράσεις των γονέων. Το 2025-2026 θα βγει κουτσά-στραβά με το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τους "κόφτες" που νομοθετήθηκαν. Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης.
Επίσης, προωθούνται για υπογραφή οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις για κατανομή στα ΚΕΔΑΣΥ των 162 θέσεων Εκπαιδευτικών και 538 θέσεων ΕΕΠ (άρθρο 126 του Νόμου 5224/2025), καθώς και των 600+600 θέσεων ΠΕ23 Ψυχολόγων + ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για τα 600 νέα ΣΔΕΥ (άρθρο 127 του Νόμου 5224/2025). Και εδώ οι κατανομές έγιναν με βάση τον αριθμό των μαθητών των σχολικών μονάδων που εποπτεύει κάθε ΚΕΔΑΣΥ, οπότε θα ενισχυθούν κυρίως τα ΚΕΔΑΣΥ των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ ΚΕΔΑΣΥ σε περιοχές με μικρό αριθμό μαθητών (π.χ. Ευρυτανία, Φλώρινα κ.ά.) θα μείνουν με τα ΣΔΕΥ που ήδη έχουν. Επειδή, όμως, σύμφωνα με το άρθρο 176 του Νόμου 5224/2025, η ισχύς των άρθρων 126 και 127 αρχίζει από 1/9/2025, δεν θα πραγματοποιηθούν τώρα διορισμοί στα συγκεκριμένα οργανικά κενά (εξάλλου υπάρχουν οργανικά κενά σε ΣΔΕΥ από τα 550 αρχικά ΣΔΕΥ).
Έχουν τεθεί εδώ στο forum διάφορα ενδιαφέροντα θέματα όλο αυτό το διάστημα, θα τα συζητήσουμε προσεχώς.
Υ.Γ. Κάποιοι απειλούν ( ; ) ότι με το νέο πειθαρχικό δίκαιο θα έχω την τύχη της... Τυχερόπούλου. Για να δούμε, πόσο θ' αντέξει το σχοινί...
Ευχαριστούμε
-
Γενικώς ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όλους όσους ασχολείστε με προβλέψεις, πίνακες και γενικότερες επισημάνσεις… Ο χρόνος που διαθέτετε δεν είναι και ούτε θα έπρεπε να θεωρείται δεδομένος από κανέναν μας.
-
Πράγματι μεγάλη έκπληξη. Φαίνεται ότι θα καλυφθούν όλα μα όλα τα κενά και από τα νέα ΤΕ.
Αυτό σημαίνει βέβαια ότι μετάθεση ούτε για πλάκα πια στην ειδική φιλολόγων. Και για απόσπαση το ίδιο δύσκολο θα είναι.
Ο νοών νοείτω. Μην ακούμε πάλι "δεν ήξερα", "δεν το περίμενα".
Όπου διοριστεί φιλόλογος ειδικής να περιμένει ότι θα μείνει για καιρό εκεί!
Στους μαθηματικούς μείνανε αρκετές θέσεις .890-180=710 καλά είναι
-
Στους μαθηματικούς μείνανε αρκετές θέσεις .890-180=710 καλά είναι
Προφανώς. Εγώ μιλούσα για φιλολόγους.
-
Τι εκτίμηση κάνετε για το πλήθος του νέου κυρίου πίνακα ειδικής πε03; Πάνω από 1000; Θα μπει επικουρικό από α φάση πιστεύεται;
Του 2022 είχε 700κατι.θεωρω κοντά στα 1000 αλλά θα φύγουν και τα 180 που θα διορίσει τώρα
-
Προφανώς. Εγώ μιλούσα για φιλολόγους.
Ναι το κατάλαβα απλά έγραψα έξτρα για τους πε03????.καθενας με τον πόνο του
-
Αφού ευχηθώ με τη σειρά μου καλό διορισμό σε όλους, ας κάνω μερικά σχόλια.
Ως προς τον αριθμό των ΠΕ70, τα πράγματα πήγαν όπως ακριβώς τα περιμέναμε. Δεν έπαιξε κάποιο καταλυτικό ρόλο η διαθεσιμότητα των πιστώσεων ΕΣΠΑ, γιατί με αυτή τη λογική όλοι οι κλάδοι θα έπρεπε να έχουν διορισμούς σε όλα τα λειτουργικά τους κενά. Πολύ απλά στη χρονιά της έμφασης στην πρωτοβάθμια δεν γινόταν να μην καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά. Τα οποία ήταν 2.040 στους δασκάλους, μείον 315 που σύμφωνα με τους υπολογισμούς τους θα οδηγούσαν σε νεοδιοριζόμενους που θα περίσσευαν σε μερικές διευθύνσεις. Άλλωστε από τις 17/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236063#msg1236063) που βγήκαν οι φήμες περί 1.300 διορισμών ΠΕ70, είχα γράψει πως υπολόγιζα 1.700 περίπου διορισμούς ΠΕ70 με βάση τη σχέση κενών αποσπάσεων και κενών μετατάξεων. Ηθικό δίδαγμα: πηγές που πέφτουν έξω 2 συνεχόμενες χρονιές δεν είναι αξιόπιστες. Και δεν αναφέρομαι στον ίδιο τον Mr daskalos, αλλά στην απώτερη πηγή που έδωσε πολύ μικρότερα νούμερα από τα πραγματικά τόσο πέρυσι, όσο και φέτος (και τα έδωσε σε πολλούς).
Ως προς την υπόλοιπη κατανομή, βλέπουμε ένα αντίστοιχο σκεπτικό με πέρυσι ως προς τη δόμησή της, όπου επικρατούν κριτήρια σκοπιμοτήτων και εξυπηρετήσεων, παρά αντικειμενικά και διαχειριστικά κριτήρια. Τρανταχτά παραδείγματα η ιστορία με τα νέα Τ.Ε. (που οδήγησε στην υπερβολική αύξηση των διορισμών ΠΕ60.ΕΑΕ και ΠΕ02.ΕΑΕ), η πολύ μειωμένη (σε σχέση με τις υπόλοιπες δομές) κάλυψη των κενών του ΕΕΠ-ΕΒΠ και η εξόντωση των ΠΕ79 στην πρωτοβάθμια για τέταρτη συνεχή χρονιά.
Ως προς τα λεγόμενα του Patreas, χαίρομαι που επιβεβεβαιώνει τα περισσότερα που έχω γράψει εδώ τον προηγούμενο καιρό. Και ελπίζω να συνεχίσει να έχει τη διάθεση να ενημερώνει, όσο δύσκολο και αν καθίσταται πλέον αυτό.
-
Ευχαριστούμε πολύ όλους για τις πληροφορίες και την προσπάθεια...Patreas ευχαριστούμε πολύ....Αλλος ΠΕ06 που να αισθάνεται απογοήτευση;;;;;Με θέση γύρω στο 330 ήλπιζα να μπω στην 1η κατοστάδα έστω....Ήξερα μέσα μου οτι δε θα ναι σαν πέρυσι για εμάς αλλα είχα μια κρυφή ελπίδα για 250 άτομα.....Συγχαρητήρια σε όσους διορίζονται σε όλους τους κλάδους
-
Ευχαριστούμε πολύ Patreas για ακόμη μια φορά. Ήρθε και η επίσημη ανακοίνωση από το υπουργείο επιτέλους. Την πρόσκληση θα την βγάλουν λέτε μέχρι την Δευτέρα ή θα συνεχίζουν να μας βγάζουν την ψυχή;
-
Αφού ευχηθώ με τη σειρά μου καλό διορισμό σε όλους, ας κάνω μερικά σχόλια.
Ως προς τον αριθμό των ΠΕ70, τα πράγματα πήγαν όπως ακριβώς τα περιμέναμε. Δεν έπαιξε κάποιο καταλυτικό ρόλο η διαθεσιμότητα των πιστώσεων ΕΣΠΑ, γιατί με αυτή τη λογική όλοι οι κλάδοι θα έπρεπε να έχουν διορισμούς σε όλα τα λειτουργικά τους κενά. Πολύ απλά στη χρονιά της έμφασης στην πρωτοβάθμια δεν γινόταν να μην καλυφθούν όλα τα υπάρχοντα οργανικά κενά. Τα οποία ήταν 2.040 στους δασκάλους, μείον 315 που σύμφωνα με τους υπολογισμούς τους θα οδηγούσαν σε νεοδιοριζόμενους που θα περίσσευαν σε μερικές διευθύνσεις. Άλλωστε από τις 17/6 (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1236063#msg1236063) που βγήκαν οι φήμες περί 1.300 διορισμών ΠΕ70, είχα γράψει πως υπολόγιζα 1.700 περίπου διορισμούς ΠΕ70 με βάση τη σχέση κενών αποσπάσεων και κενών μετατάξεων. Ηθικό δίδαγμα: πηγές που πέφτουν έξω 2 συνεχόμενες χρονιές δεν είναι αξιόπιστες. Και δεν αναφέρομαι στον ίδιο τον Mr daskalos, αλλά στην απώτερη πηγή που έδωσε πολύ μικρότερα νούμερα από τα πραγματικά τόσο πέρυσι, όσο και φέτος (και τα έδωσε σε πολλούς).
Ως προς την υπόλοιπη κατανομή, βλέπουμε ένα αντίστοιχο σκεπτικό με πέρυσι ως προς τη δόμησή της, όπου επικρατούν κριτήρια σκοπιμοτήτων και εξυπηρετήσεων, παρά αντικειμενικά και διαχειριστικά κριτήρια. Τρανταχτά παραδείγματα η ιστορία με τα νέα Τ.Ε. (που οδήγησε στην υπερβολική αύξηση των διορισμών ΠΕ60.ΕΑΕ και ΠΕ02.ΕΑΕ), η πολύ μειωμένη (σε σχέση με τις υπόλοιπες δομές) κάλυψη των κενών του ΕΕΠ-ΕΒΠ και η εξόντωση των ΠΕ79 στην πρωτοβάθμια για τέταρτη συνεχή χρονιά.
Ως προς τα λεγόμενα του Patreas, χαίρομαι που επιβεβεβαιώνει τα περισσότερα που έχω γράψει εδώ τον προηγούμενο καιρό. Και ελπίζω να συνεχίσει να έχει τη διάθεση να ενημερώνει, όσο δύσκολο και αν καθίσταται πλέον αυτό.
Ποια είναι η αποψή σου neossos για το μέλλον της παράλληλης; Πιστεύω ότι τα υπάρχοντα ΤΕ δεν επαρκούν να καλύψουν όλες τις ανάγκες. Για τους ΠΕ70 μιλάω.
-
Θα ήθελα να κάνω μία ερώτηση που μπορεί να έχει απαντηθεί στο παρελθόν, οπότε συγχωρήστε με, αλλά δεν έχω ενημερωθεί περί τούτου. Τουτέστιν, αν κάποιος-α αποδεχθεί τώρα θέση διορισμού στην Πρωτοβαθμια, έχει το δικαίωμα όντας διορισμένος να κάνει αίτηση για να συμπεριληφθεί στους επόμενους πίνακες γενικής και να κάνει αίτηση διορισμού ξανά στη Δευτεροβάθμια την επόμενη φορά, εφόσον το επιθυμεί και εφόσον γίνουν ξανά διορισμοί μετά απο 3-4 χρόνια;
-
Ευχαριστούμε πολύ όλους για τις πληροφορίες και την προσπάθεια...Patreas ευχαριστούμε πολύ....Αλλος ΠΕ06 που να αισθάνεται απογοήτευση;;;;;Με θέση γύρω στο 330 ήλπιζα να μπω στην 1η κατοστάδα έστω....Ήξερα μέσα μου οτι δε θα ναι σαν πέρυσι για εμάς αλλα είχα μια κρυφή ελπίδα για 250 άτομα.....Συγχαρητήρια σε όσους διορίζονται σε όλους τους κλάδους
απογοητευτικο νούμερο...ειδικά της δευτεροβαθμιας δε μπορώ να το χωνέψω... ειμαι 270 στον εκκαθαρισμενο και φοβάμαι μην μείνω εκτός τελικά και γω ....
-
Εύχομαι τα καλύτερα σε όλες και σε όλους. Καλό διορισμό. Για τους Πε86 ο αριθμός είναι αρκετά ικανοποιητικός. Κουράγιο και προπάντων υγεία.
-
απογοητευτικο νούμερο...ειδικά της δευτεροβαθμιας δε μπορώ να το χωνέψω... ειμαι 270 στον εκκαθαρισμενο και φοβάμαι μην μείνω εκτός τελικά και γω ....
Πιστεύω αν δηλωσετε πολλες περιοχές θα είστε μέσα....Υπομονή να δούμε κατανομή περιοχών.....Εγώ βέβαια δε θα δηλωσω μακριά οπότε είμαι σίγουρη ότι δεν υπάρχει περίπτωση...Μου μένει μόνο να δώ πόσα ατομα θα διοριστούν πάνω από μένα....
-
Θα ήθελα να κάνω μία ερώτηση που μπορεί να έχει απαντηθεί στο παρελθόν, οπότε συγχωρήστε με, αλλά δεν έχω ενημερωθεί περί τούτου. Τουτέστιν, αν κάποιος-α αποδεχθεί τώρα θέση διορισμού στην Πρωτοβαθμια, έχει το δικαίωμα όντας διορισμένος να κάνει αίτηση για να συμπεριληφθεί στους επόμενους πίνακες γενικής και να κάνει αίτηση διορισμού ξανά στη Δευτεροβάθμια την επόμενη φορά, εφόσον το επιθυμεί και εφόσον γίνουν ξανά διορισμοί μετά απο 3-4 χρόνια;
Ναι. Δικαίωμα διορισμού θα έχεις 3 χρόνια από το ΦΕΚ διορισμού σου
-
με 74 ατομα χημικοι γενικης και καμια 25 ειδικης στους διπλους που πιστευετε οτι θα φτασει ο πινακας ο εκκαθαριστικος ; στην γενικη το 2023 με 50 διορισμπυς και 7 θεσεις στην δ δωδεκανησου κατεβηκε 164 θεσεις . ειμαι στον εκκαθαρισμενο γενικης περιπου στο 250
-
Στους φιλολόγους γενικής ταιριάζειαπόλυτα, όπως πολύ εύστοχα έγραψε κάποια κοπέλα στο φβ, το 101 σκυλιά της Δαλματίας...
-
Κ αφού πέρασαν αρκετές ώρες από το πρώτο ΣΟΚ , πότε περιμένουμε την ανακοίνωση της κατανομής ανά διεύθυνση εκπαίδευσης;; Η αγωνία συνεχίζεται για όσους είναι μέσα ή στο όριο..καλά τα έλεγε ο @trust no one!
Τώρα που επανήλθε το pde ( δυσκολεύουν πολύ να μπω εδώ και ώρα) να πω :
Πατρέα καλώς ήρθες! Εκτός από όλα αυτά που μας λες για πολλους από εμάς είσαι και γούρι!
Κατανομή ανά διεύθυνση θα έχουμε από Δευτέρα λογικά;
-
Υπάρχει το αρχείο με τα κενά των μεταθέσεων ανά περιοχή που είχε βγάλει ο Μάριος? Γιατί βλέπω το συγκεντρωτικό.
Στους ΠΕ11 είχε δώσει 135 Α'Βαθμια και 78 Β'Βαθμια, όσους και έβγαλε, επομένως αυτές θα είναι και οι περιοχές της κατανομής!
-
Υπάρχει το αρχείο με τα κενά των μεταθέσεων ανά περιοχή που είχε βγάλει ο Μάριος? Γιατί βλέπω το συγκεντρωτικό.
Στους ΠΕ11 είχε δώσει 135 Α'Βαθμια και 78 Β'Βαθμια, όσους και έβγαλε, επομένως αυτές θα είναι και οι περιοχές της κατανομής!
Τα εμφάνισα πάλι
-
Που βρισκεται αυτπ το αρχειο μπιρειτε να το βαλετε εδω; μισες δουλειες αυτο το υπουργειο...
-
Εν αναμονή του σημερινού Δελτίου Τύπου για τους 10.000 διορισμούς (θα αναφέρονται αναλυτικά ανά κλάδο/ειδικότητα), ας δούμε λίγο τι συνέβη από το περασμένο μήνυμά μου στα τέλη Μαΐου μέχρι σήμερα.
Από το αρχικό γενικό πλάνο της κατανομής (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137) υπήρχε διαχωρισμός σε Γενική Παιδεία και Ειδική Αγωγή (όχι σε συγκεκριμένους κλάδους/ειδικότητες). Επειδή μου είχαν φανεί κάπως υπερβολικά τα νούμερα για την Ειδική Αγωγή, είχα αναφέρει ένα συνολικό νούμερο (4.000+2.000=6.000) για Πρωτοβάθμια και ένα συνολικό νούμερο (1.800+1.200=3.000) για Δευτεροβάθμια, καθώς και 1000 ΕΕΠ+ΕΒΠ.
Είχα απορία πού θα βρουν οργανικά κενά για τόσους διορισμούς στην Ειδική Αγωγή.
"Ααα, είναι πολύ απλό θα ιδρύσουμε Τμήματα Ένταξης."
Και πάλι, όμως, δεν πίστευα ότι θα συμβεί, καθώς έχουμε δει κατά το παρελθόν πόσο χρονοβόρες είναι οι σχετικές διαδικασίες. Αναφέρω για την ιστορία:
Με το 36380/Δ3/07-03-2019 (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2018/ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ_ΓΙΑ_ΙΔΡΥΣΗ_ΚΑΤΑΡΓΗΣΗ_Τ.Ε.-ΤΕΛΙΚΟ_signed.pdf) το Υπουργείο ζήτησε προτάσεις για ίδρυση και κατάργηση Τμημάτων Ένταξης, διαδικασία που δεν ολοκληρώθηκε ποτέ.
Με το 48132/Δ3/27-04-2021 (https://diavgeia.gov.gr/doc/6ΩΨΦ46ΜΤΛΗ-923?inline=true) το Υπουργείο ξαναζήτησε προτάσεις για ίδρυση Τμημάτων Ένταξης.
Μετά από 2 χρόνια, ιδρύθηκαν κάποια λιγοστά Τμήματα Ένταξης σε Δημοτικά Σχολεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2709/25.04.2023) και σε Νηπιαγωγεία (ΦΕΚ Τεύχος B’ 2960/04.05.2023), παρότι είχαν κατατεθεί πολύ περισσότερες προτάσεις (Σ.Σ. εδώ ευθύνεται ένα συγκεκριμένο άτομο στη Διεύθυνση Ειδικής Αγωγής, όποιος ξέρει πρόσωπα και πράγματα, καταλαβαίνει για ποιο άτομο πρόκειται).
Για να επιταχύνει τις διαδικασίες, το Υπουργείο απέστειλε το 70271/Δ3/13-06-2025 (https://www.especial.gr/wp-content/uploads/2025/06/eisigisi-gia-tmimata-entaxis-2025.pdf), όπου οι προτάσεις θα γίνονταν σε Excel (ούτε φόρμες myschool, ούτε γνωμοδοτήσεις Δημοτικών Συμβουλίων κτλ.). Συγκεντρώθηκαν οι προτάσεις των σχολικών μονάδων και με το ζόρι ήταν τετραψήφιες σε αριθμό. Τζίφος. Και τι κάνουν; Αποστέλλουν στις 10/7/2025 e-mail στις Περιφερειακές Διευθύνσεις Εκπαίδευσης ζητώντας συμπληρωματική εισήγηση ίδρυσης Τμημάτων Ένταξης και επισυνάπτοντας αρχείο που ουσιαστικά υποδείκνυαν (sic) στις ΠΔΕ τις σχολικές μονάδες (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) τις οποίες έπρεπε να "προτείνουν" για ίδρυση Τμήματος Ένταξης, με αποκλειστικό κριτήριο το συνολικό αριθμό εγγεγραμμένων μαθητών του 2024-2025 από το myschool (σχολικές μονάδες που είχαν ήδη ιδρυμένο Τμήμα Ένταξης ήταν εκτός της διαδικασίας). Τώρα το πώς μοιράστηκαν τα νούμερα στους διάφορους τύπους των σχολικών μονάδων (Νηπιαγωγεία, Δημοτικά Σχολεία, Γυμνάσια, ΓΕΛ και ΕΠΑΛ) αυτό έγινε σε υψηλότερο επίπεδο. Έτσι, χωρίς αλληλογραφία με τις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης και χωρίς να ερωτηθούν οι σχολικές μονάδες (παρά μόνο τα ΚΕΔΑΣΥ, κι αυτά για τυπικούς λόγους), προέκυψαν τα Τμήματα Ένταξης του ΦΕΚ Τεύχος B’ 3955/23.07.2025
Το ότι έγιναν έτσι τα πράγματα το παραδέχτηκε και η Υπουργός τόσο στο σχετικό Δελτίου Τύπου (https://www.minedu.gov.gr/news/62183-23-07-25-sofia-zaxaraki-idryoume-3-448-nea-tmimata-entaksis-apo-to-dimotiko-eos-kai-to-lykeio-se-oles-tis-perifereies-tis-xoras) όσο και στη Βουλή (https://www.minedu.gov.gr/news/62250-30-07-25-omilia-tis-ypourgoy-paideias-thriskevmaton-kai-athlitismoy-sofias-zaxaraki-kata-tin-v-anagnosi-tou-nomosxediou-tou-ypaitha-stin-diarki-epitropi-morfotikon-ypotheseon-tis-voulis-2):
"Η ίδρυση των Τμημάτων Ένταξης, βασίστηκε στις εμπεριστατωμένες εισηγήσεις των Περιφερειακών Διευθύνσεων και των ΚΕΔΑΣΥ - τους οποίους και ευχαριστώ - με στόχο την ορθολογική και ισόρροπη κατανομή τους σε ολόκληρη τη χώρα."
"Έχουν ιδρυθεί Τμήματα Ένταξης σε όλα τα σχολεία με μεγάλο αριθμό μαθητών, οπότε η συντριπτική πλειοψηφία των μαθητών φοιτά σε σχολείο με Τμήμα Ένταξης."
Έτσι, λοιπόν, ιδρύθηκαν Τμήματα Ένταξης σε σχολικές μονάδες που ούτε το περίμεναν ούτε γνωματεύσεις ΚΕΔΑΣΥ είχαν.
Σε αυτό το σημείο αξίζει να επισημάνω μια λεπτομέρεια που αλλάζει με το νέο Νόμο:
πριν έλεγε ότι "για την ίδρυση ΤΕ απαραίτητη προϋπόθεση είναι να υπάρχουν κατ’ ελάχιστον τρεις μαθητές και σχετική πρόταση από διαγνωστική υπηρεσία."
Στο νέο Νόμο αυτή η προϋπόθεση δεν υφίσταται.
Δεν θεωρώ τυχαία αυτή την απαλοιφή, αλλά μέρος του γενικότερου σχεδίου για σταδιακή "μετάλλαξη" της Παράλληλης Στήριξης σε ενταξιακή εκπαίδευση, με μπαλαντέρ τον εκπαιδευτικό συμπερίληψης. Το αν αυτό είναι εφικτό και πραγματοποιήσιμο θα φανεί τα επόμενα χρόνια και θα εξαρτηθεί και από τις αντιδράσεις της εκπαιδευτικής κοινότητας και από τις αντιδράσεις των γονέων. Το 2025-2026 θα βγει κουτσά-στραβά με το θεσμό της Παράλληλης Στήριξης και τους "κόφτες" που νομοθετήθηκαν. Από το 2026-2027 πιστεύω ότι θα αλλάξει ριζικά η μορφή της Παράλληλης Στήριξης.
Επίσης, προωθούνται για υπογραφή οι σχετικές Υπουργικές Αποφάσεις για κατανομή στα ΚΕΔΑΣΥ των 162 θέσεων Εκπαιδευτικών και 538 θέσεων ΕΕΠ (άρθρο 126 του Νόμου 5224/2025), καθώς και των 600+600 θέσεων ΠΕ23 Ψυχολόγων + ΠΕ30 Κοινωνικών Λειτουργών για τα 600 νέα ΣΔΕΥ (άρθρο 127 του Νόμου 5224/2025). Και εδώ οι κατανομές έγιναν με βάση τον αριθμό των μαθητών των σχολικών μονάδων που εποπτεύει κάθε ΚΕΔΑΣΥ, οπότε θα ενισχυθούν κυρίως τα ΚΕΔΑΣΥ των μεγάλων αστικών κέντρων, ενώ ΚΕΔΑΣΥ σε περιοχές με μικρό αριθμό μαθητών (π.χ. Ευρυτανία, Φλώρινα κ.ά.) θα μείνουν με τα ΣΔΕΥ που ήδη έχουν. Επειδή, όμως, σύμφωνα με το άρθρο 176 του Νόμου 5224/2025, η ισχύς των άρθρων 126 και 127 αρχίζει από 1/9/2025, δεν θα πραγματοποιηθούν τώρα διορισμοί στα συγκεκριμένα οργανικά κενά (εξάλλου υπάρχουν οργανικά κενά σε ΣΔΕΥ από τα 550 αρχικά ΣΔΕΥ).
Έχουν τεθεί εδώ στο forum διάφορα ενδιαφέροντα θέματα όλο αυτό το διάστημα, θα τα συζητήσουμε προσεχώς.
Υ.Γ. Κάποιοι απειλούν ( ; ) ότι με το νέο πειθαρχικό δίκαιο θα έχω την τύχη της... Τυχερόπούλου. Για να δούμε, πόσο θ' αντέξει το σχοινί...
Να είσαι καλά αδερφέ. Κοστίζει πολύ να είσαι άνθρωπος σε τέτοιες απάνθρωπες εποχές.
-
αιτηση αποσπασης και οχι μεταθεσης ειναι κι αυτη μετα απο τα 2 χρονια διορισμου ή για αποσπαση ειναι ενας χρονος μονο; ευχαριστω
-
Τα εμφάνισα πάλι
Aυτοτο αρχειο που βρισκεται με τα κενα μεταθεσεων;
-
Άραγε αυτοί που έχουν διοριστεί το 2022 θα μπορέσουν τελικά να δηλώσουν στους φετινους διορισμούς;;;;
Ναι. Δικαίωμα διορισμού θα έχεις 3 χρόνια από το ΦΕΚ διορισμού σου
-
Άμα οι αιτήσεις γίνουν την ερχόμενη εβδομάδα όχι
Άραγε αυτοί που έχουν διοριστεί το 2022 θα μπορέσουν τελικά να δηλώσουν στους φετινους διορισμούς;;;;
-
Εντυπωσιακή η μπακάλικη κίνηση του υπουργείου να ιδρύσει ΤΕ σε σχολεία με βάση τον αριθμό μαθητών. Δηλαδή σχολείο με μηδέν γνωματεύσεις αλλά 300 παιδιά θα έχει ΤΕ αλλα σχολείο με 200 παιδιά και 10 γνωματεύσεις δεν θα έχει. Φωστήρες.
-
Άμα οι αιτήσεις γίνουν την ερχόμενη εβδομάδα όχι
16/8 ήταν το ΦΕΚ διορισμού το 2022. Πολύ πολύ δύσκολο να μη μπορέσουν να δηλώσουν
-
Με κάποιο τρόπο έπρεπε να φτάσει το νούμερο στο 10.000 και μόνο με τα υπάρχοντα, χωρίς ΕΑΕ δεν έφτανε. Επομένως εδώ έχουμε δύο πράγματα, αν κάνω λάθος ας διορθώσει κάποιος. 1) Οι συντάξεις της Δευτεροβάθμιας θα χρηματοδοτήσουν τα νέα Τ.Ε. αφού η Β βαθμια έχει πλεονάσματα από τους περσινούς, 2) θέλει να μειώσει τις παράλληλες αλλά έκανε μία τρύπα στο νερό και φαίνεται ότι η όποια μείωση θα γίνει αρχικά στους ΠΕ60 αφού δημιουργήθηκαν Τ.Ε. με γνωματεύσεις παράλλαλης
Εντυπωσιακή η μπακάλικη κίνηση του υπουργείου να ιδρύσει ΤΕ σε σχολεία με βάση τον αριθμό μαθητών. Δηλαδή σχολείο με μηδέν γνωματεύσεις αλλά 300 παιδιά θα έχει ΤΕ αλλα σχολείο με 200 παιδιά και 10 γνωματεύσεις δεν θα έχει. Φωστήρες.
-
Εντυπωσιακή η μπακάλικη κίνηση του υπουργείου να ιδρύσει ΤΕ σε σχολεία με βάση τον αριθμό μαθητών. Δηλαδή σχολείο με μηδέν γνωματεύσεις αλλά 300 παιδιά θα έχει ΤΕ αλλα σχολείο με 200 παιδιά και 10 γνωματεύσεις δεν θα έχει. Φωστήρες.
Στατιστικά όσο περισσότεροι είναι οι μαθητές τόσο περισσότερες θα είναι οι γνωματεύσεις. Πολλά σχολεία δεν ήθελαν να έχουν Τ.Ε. για να αποφεύγουν αυτούς τους μαθητές και αρνούνταν να ζητήσουν ίδρυση με πρόσχημα το κτιριακό. Οπότε αναγκαστικά αυτοί πήγαιναν σε γειτονικά σχολεία, πολλές φορές μακριά από το σπίτι τους. Με τα σημερινά δεδομένα όλα τα μεγάλα σχολεία χρειάζονται Τ.Ε. Σε βάθος χρόνου θα ισορροπήσει ο αριθμός των μαθητών με γνωματεύσεις. Αυτές οι αποφάσεις δεν παίρνονται για ένα χρόνο, ούτε μόνο για τους διορισμούς. Η απορία είναι βέβαια πως θα εξελιχθεί ο θεσμός της παράλληλης.
-
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε ποσοστό κάλυψης των οργανικών κενών των μετατάξεων σε σχέση με τους ανακοινωμένους διορισμούς πρωταθλητές είναι:
ΠΕ78: 368%
ΠΕ05: 333%
ΠΕ04.01: 324%
ΠΕ01: 321%
ΠΕ11: 300%
(Οι αριθμοί αν έχουν κανά λαθάκι ελπίζω να είναι μικρό)
-
Για τα οργανικά μιλάω που είχαμε και νέες ιδρύσεις σε ΠΕ08 & ΠΕ91
Σχολιάζοντας τη χθεσινή μου πρόβλεψη έπειτα από το 1.200 που δεν "πολυέστεκε" για τις ειδικότητες στην ΠΕ τελικά η πρόβλεψη επιβεβαιώθηκε πλήρως, εκτός από τους ΠΕ06.
Ειδικότερα, οι ΠΕ08 έλαβαν 353 (350) και οι ΠΕ91 223 (250)
Όλες οι ειδικότητες εκτός από τους ΠΕ06 έλαβαν 325 (300)
Οι ΠΕ06 έλαβαν μόλις 175 στα οργανικά των μετατάξεων δηλ +0 - 5 που έλαβαν όλες οι ειδικότητες πλην ΠΕ08 & ΠΕ91.
Η πρόβλεψη για το 300 στους ΠΕ06, έγινε ασφαλώς λόγω της ιδιότητας της Υπουργού, η οποία φάνηκε αδέκαστη σήμερα και δεν ευνόησε τον κλάδο προέλευσή της, αν και θα μπορούσε εύκολα να ιδρύσει 100-200 οργανικές στα Νηπιαγωγεία...
-
Στη δευτεροβάθμια εκπαίδευση σε ποσοστό κάλυψης των οργανικών κενών των μετατάξεων σε σχέση με τους ανακοινωμένους διορισμούς πρωταθλητές είναι:
ΠΕ78: 368%
ΠΕ05: 333%
ΠΕ04.01: 324%
ΠΕ01: 321%
ΠΕ11: 300%
(Οι αριθμοί αν έχουν κανά λαθάκι ελπίζω να είναι μικρό)
Και πολύ σωστά έκανε με αέρα "δικαιοσύνης" ή "ισορροπιών" στους εκπαιδευτικούς κλάδους, κρατήστε ό,τι προτιμάτε, αφού ούτε σε ΠΕ08, ΠΕ91, ΠΕ02, ΠΕ03 λόγω νέων οργανικών στην ΠΕ & στα Τ.Ε. αντίστοιχα δεν 3-πλασίασε τα αρχικά οργανικά των μετατάξεων της ΔΕ.
Κερδισμένοι είναι οι ΠΕ04.01 οι οποίοι έχω την εντύπωση ότι είχαν αδικηθεί τα προηγούμενα χρόνια. Μπορεί και να κάνω λάθος βέβαια.
-
Να ευχαριστήσω πολύ τους συναδέλφους για την άμεση ανταπόκριση στο ερώτημα μου σήμερα το πρωί και καλό διορισμό σε όλους μιας και με πρόλαβαν οι εξελίξεις.
Να ρωτήσω κάτι ακόμα τα έμπειρα μέλη; Υπάρχει καμία ελπίδα να δώσει του χρόνου κάτι καλύτερο η Β/θμια για τους ταλαίπωρους ΠΕ 07 ή να τον ξεχάσουμε τον διορισμό έτσι όπως πάει;
-
Ευχαριστούμε πολύ που εμφανίστηκες και μας ενημέρωσες, πραγματικά μας είχε φάει η αγωνία! Επίσης, χαρήκαμε που σε είδαμε καλά.
Θα ήθελα να σε ρωτήσω κάτι: Για τα πολλά κενά που υπάρχουν, θεωρείς πως φέτος αδικήθηκαν οι ΠΕ60 με το να ιδρυθούν μόνο 913 οργανικές θέσεις; Δεν πιστεύεις ότι θα έπρεπε να είναι περισσότερες, ειδικά αν λάβουμε υπόψη τα περίπου 2.500 λειτουργικά κενά ;
Σε ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων!
-
Συνάδελφοι στους διορισμούς τρέχει πρώτα η Πρωτοβάθμια ή η Δευτεροβάθμια;
-
Ειπώθηκε ξανά ότι την τελευταία στιγμή έγιν στροφή προς την ειδική στους ΠΕ60! Τώρα, χωρίς ΕΣΠΑ το χειμώνα, θα μας πει ό Πατρέας τι θα γίνει με ΠΕ70-ΠΕ60
Ευχαριστούμε πολύ που εμφανίστηκες και μας ενημέρωσες, πραγματικά μας είχε φάει η αγωνία! Επίσης, χαρήκαμε που σε είδαμε καλά.
Θα ήθελα να σε ρωτήσω κάτι: Για τα πολλά κενά που υπάρχουν, θεωρείς πως φέτος αδικήθηκαν οι ΠΕ60 με το να ιδρυθούν μόνο 913 οργανικές θέσεις; Δεν πιστεύεις ότι θα έπρεπε να είναι περισσότερες, ειδικά αν λάβουμε υπόψη τα περίπου 2.500 λειτουργικά κενά ;
Σε ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων!
-
Ευχαριστούμε πολύ που εμφανίστηκες και μας ενημέρωσες, πραγματικά μας είχε φάει η αγωνία! Επίσης, χαρήκαμε που σε είδαμε καλά.
Θα ήθελα να σε ρωτήσω κάτι: Για τα πολλά κενά που υπάρχουν, θεωρείς πως φέτος αδικήθηκαν οι ΠΕ60 με το να ιδρυθούν μόνο 913 οργανικές θέσεις; Δεν πιστεύεις ότι θα έπρεπε να είναι περισσότερες, ειδικά αν λάβουμε υπόψη τα περίπου 2.500 λειτουργικά κενά ;
Σε ευχαριστώ πολύ εκ των προτέρων!
Τα λειτουργικά έχουν να κάνουν με άδειες κατά κύριο λόγο (εγκυμοσύνης, ανατροφής, υγείας) και αποσπάσεις, σήμερα υπάρχουν, αύριο όχι
-
Καλησπερα συναδελφοι, εχω μια απορια και αν γνωριζει καποιος συναδελφος θα ηθελα να με βοηθησει. Τα νεα ΤΕ για τους ΠΕ71 πουιδρυθηκαν φετος και αναγραφονται αναλυτικα στο προσφατα δημοσιοποιημενο φεκ θα ειναι και αυτα που περιμενουμε στην αναλυτικη κατανομη την ερχομενη εβδομαδα ή εχουν δοθει σε συμπληρωματικες μεταθεσεις ; Σας ευχαριστω.
-
Συνάδελφοι στους διορισμούς τρέχει πρώτα η Πρωτοβάθμια ή η Δευτεροβάθμια;
Ούτε το ένα, ούτε το άλλο. Με τη σειρά πάνε τα ΠΕ. Πρώτα τα ΠΕ01, μετά τα ΠΕ02 κλπ. Στις κοινές ειδικότητες τρέχει μαζί, ανάλογα με τις προτιμήσεις του κάθε υποψηφίου.
-
Πιστεύετε θα ιδρύσουν κι άλλα Τ.Ε. στα δημοτικά τα επόμενα χρονια, δεδομένου ότι δεν καλύπτουν πλήρως τις ανάγκες για να κοπεί τελείως η παράλληλη;
-
Που λέτε να φθάσει στους φιλολόγους γενικής,;!
-
Δόθηκαν στις συμπληρωματικές μεταθέσεις. Όσα Τ.Ε. είναι σε περιοχές που έχουν κενά θα δοθούν στους διορισμούς μαζί με τα κενά που άφησαν αυτοί που πήραν μετάθεση.
Καλησπερα συναδελφοι, εχω μια απορια και αν γνωριζει καποιος συναδελφος θα ηθελα να με βοηθησει. Τα νεα ΤΕ για τους ΠΕ71 πουιδρυθηκαν φετος και αναγραφονται αναλυτικα στο προσφατα δημοσιοποιημενο φεκ θα ειναι και αυτα που περιμενουμε στην αναλυτικη κατανομη την ερχομενη εβδομαδα ή εχουν δοθει σε συμπληρωματικες μεταθεσεις ; Σας ευχαριστω.
-
Και φυσικά από το 2021 και για 5η χρονιά οι πιο αδικημένοι (αδιαπραγμάτευτα και δεν σηκώνει αντίρρηση) ΟΛΩΝ των εποχών είναι οι μουσικοί όσο αφορά την ΠΡΩΤΟΒΑΘΜΙΑ (26 κενά στην εγκύκλιο των μετατάξεων ενώ τα κρυμμένα είναι πάνω από 500). Ας όψονται τα λόμπυ κάποιων συγκεκριμένων μουσικών...
-
Στατιστικά διορισμών 2020-2025
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1oSpcK2mQEiRySZWIYXHJYCyD6YoVj6jR/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Πατρέα στην μετεξέλιξη της Παράλληλης πιστεύεις ο θεσμός θα αλλάξει με δημιουργία οργανικων?
-
Καλησπερα! Την κατανομή των περιοχων ποτε περιπου θα βγει;
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Επιτελους η κατανομη εδοθη...
Η εκπληξη ηταν οι φιλολογοι ειδικης!
Ανελπιστο νουμερο το 820! Αν και εμπλεκονται πολλοι παραγοντες,οι εμπειροτεροι πού θεωρειτε οτι θα φτασει ο πινακας;
-
Καλησπερα! Την κατανομή των περιοχων ποτε περιπου θα βγει;
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
ισως την δευτερα με την εναρξη των αιτησεων προτιμησης περιοχων
-
Εύχομαι σε όλες και όλους καλό διορισμό! Ο αγώνας πολλών ως αναπληρώτριες και αναπληρωτές όλα αυτά τα χρόνια θα «επιβραβευθεί» κάπως με μια μόνιμη θέση (δεν είναι προφανώς το παν, αλλά σίγουρα οι συνθήκες είναι κάπως πιο σταθερές πλέον) ..
σε όσες και όσους δεν τα καταφέρουν φέτος, θα τους πω να παλεύουν και να το δουν ως μια καινουρια πρόκληση συνεχίζοντας αυτό που κάνουν τόσα χρόνια στην εκπαίδευση .. ήμουν κι εγώ ένας από αυτούς που επι 6 χρόνια έδινα τα πάντα ως αναπληρωτής .. και όλες τις προηγούμενες φορές που δεν διοριζόμουν δεν απογοητεύουν αλλά έλεγα στον εαυτό μου «δεν πειράζει, του χρόνου» .. η καθεμία και ο καθένας ξέρουν πολύ καλά τι μπορούν να καταφέρουν ..
Αυτά τα ολιγα από μένα! Καλά αποτελέσματα σε διορισθέντες και αναπληρωτές λίγο αργότερα!!
-
Καλημέρα σας.Με θέση 2300 εκκαθαρισμένο πε70 και δηλωμένα όλα,υπάρχουν έστω οριακά πιθανότητες διορισμού φέτος;(Ρωτάω για μια φίλη μου)
-
Καλημέρα σας.Με θέση 2300 εκκαθαρισμένο πε70 και δηλωμένα όλα,υπάρχουν έστω οριακά πιθανότητες διορισμού φέτος;(Ρωτάω για μια φίλη μου)
καλημερα παντα εξαρταται απο το τι θα κανουν οσοι ειναι πιο μπροστα στον πινακα. σε πολλες ειδικοτητες οι πινακες πανε αρκετα πισω καθως πολλοι θελουν να διοριστουν μονο κοντα στο σπιτι τους και αλλοι εχουν αλλη δουλεια οπου τελικα αποφασιζουν να την κρατησουν. κι εγω ετσι θα ειμαισ τους χημικους
-
Εύχομαι σε όλες και όλους καλό διορισμό! Ο αγώνας πολλών ως αναπληρώτριες και αναπληρωτές όλα αυτά τα χρόνια θα «επιβραβευθεί» κάπως με μια μόνιμη θέση (δεν είναι προφανώς το παν, αλλά σίγουρα οι συνθήκες είναι κάπως πιο σταθερές πλέον) ..
σε όσες και όσους δεν τα καταφέρουν φέτος, θα τους πω να παλεύουν και να το δουν ως μια καινουρια πρόκληση συνεχίζοντας αυτό που κάνουν τόσα χρόνια στην εκπαίδευση .. ήμουν κι εγώ ένας από αυτούς που επι 6 χρόνια έδινα τα πάντα ως αναπληρωτής .. και όλες τις προηγούμενες φορές που δεν διοριζόμουν δεν απογοητεύουν αλλά έλεγα στον εαυτό μου «δεν πειράζει, του χρόνου» .. η καθεμία και ο καθένας ξέρουν πολύ καλά τι μπορούν να καταφέρουν ..
Αυτά τα ολιγα από μένα! Καλά αποτελέσματα σε διορισθέντες και αναπληρωτές λίγο αργότερα!!
δυστυχως τα προηγουμενα χρονια πολλοι πηγαν πολυ μακρυα απο τον τοπο διαμονης τους ως διορισμενοι και αναγκαστηκαν να παραιτηθουν.
-
Καθόλου "δυστυχώς". Όποιος/α δε θέλει να διοριστεί μακριά από το σπίτι του, δε δηλώνει μακριά από το σπίτι του (οι λόγοι έχουν υπεραναλυθεί και σε αυτό το νήμα). Τόσο απλά.
-
Καθόλου "δυστυχώς". Όποιος/α δε θέλει να διοριστεί μακριά από το σπίτι του, δε δηλώνει μακριά από το σπίτι του (οι λόγοι έχουν υπεραναλυθεί και σε αυτό το νήμα). Τόσο απλά.
δεν ειναι τοσο απλο. αλλα εδω δεν μπορει να αναλυθει. καλη σου μερα
-
Η δήλωση περιοχών είναι πάντα γρίφος. Θα ακουστεί οξύμωρο αυτό που θα πω αλλά όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις με τις οποίες ξεχρεώνεις τη διετία είναι σε "πλεονεκτική" θέση γιατί μπορούν να δηλώσουν όλη την Ελλάδα έχοντας εξασφαλισμένη την απόσπαση.
Τα κριτήρια που βάζει κάποιος είναι καθαρά δική του απόφαση και δεν υπάρχουν συμβουλές.
Θα έλεγα ότι όταν δηλώνουμε μια περιοχή, έστω και ως τελευταία επιλογή, αποδεχόμαστε ότι θα πάμε. Δεν δηλώνουμε δηλαδή περιοχή στην οποία δεν θα πηγαίναμε ποτέ.
Και κάτι για να γελάσουμε ή να κλάψουμε ταυτόχρονα: τι νόημα έχει στην κατανομή στους μουσικούς να εμφανίζεται το μηδέν στο ηλεκτρικό μπάσο;
Μάλλον ξεχάστηκε στο γράψε-σβήσε!
-
Η δήλωση περιοχών είναι πάντα γρίφος. Θα ακουστεί οξύμωρο αυτό που θα πω αλλά όσοι εμπίπτουν στις διατάξεις με τις οποίες ξεχρεώνεις τη διετία είναι σε "πλεονεκτική" θέση γιατί μπορούν να δηλώσουν όλη την Ελλάδα έχοντας εξασφαλισμένη την απόσπαση.
Τα κριτήρια που βάζει κάποιος είναι καθαρά δική του απόφαση και δεν υπάρχουν συμβουλές.
Θα έλεγα ότι όταν δηλώνουμε μια περιοχή, έστω και ως τελευταία επιλογή, αποδεχόμαστε ότι θα πάμε. Δεν δηλώνουμε δηλαδή περιοχή στην οποία δεν θα πηγαίναμε ποτέ.
Και κάτι για να γελάσουμε ή να κλάψουμε ταυτόχρονα: τι νόημα έχει στην κατανομή στους μουσικούς να εμφανίζεται το μηδέν στο ηλεκτρικό μπάσο;
Μάλλον ξεχάστηκε στο γράψε-σβήσε!
αποσπαση επιτρεπεται μετα τον ενα χρονο διορισμου 'ή θελει δυο χρονια οπως για μεταθεση;
-
Kποια στιγνη θα επρεπε ισως και δικαστικως να αποφασισει το συμβουλιο της επικρατειας ποσο δικαιο και νομιμο ειναι εκπαιδευτικοι να μην εχουν δικαιωμα μεταθεσης μετα το 1ο ετος και να παιρνουν καλυτερες θεσεις νεοδιοριστοι. Αλλα οκ οσο δικαιοσυνη θα υπαρξει με ΟΠΕΚΕΠΕ αλλη τοση και με αυτο το θεμα
-
αποσπαση επιτρεπεται μετα τον ενα χρονο διορισμου 'ή θελει δυο χρονια οπως για μεταθεση;
2 χρόνια
-
Kποια στιγνη θα επρεπε ισως και δικαστικως να αποφασισει το συμβουλιο της επικρατειας ποσο δικαιο και νομιμο ειναι εκπαιδευτικοι να μην εχουν δικαιωμα μεταθεσης μετα το 1ο ετος και να παιρνουν καλυτερες θεσεις νεοδιοριστοι. Αλλα οκ οσο δικαιοσυνη θα υπαρξει με ΟΠΕΚΕΠΕ αλλη τοση και με αυτο το θεμα
Κατ'εμέ το άδικο που μπορεί να ισχυριστεί κάποιος είναι όταν αφήνονται τη μία χρόνια ακάλυπτα κενά ή όταν δεν ιδρύονται οι απαραίτητες οργανικές. Όταν μιλάμε για κενά που προέκυψαν από συνταξιοδοτήσεις, παραιτήσεις, μετατάξεις, είναι θέμα τύχης.
-
Καλημέρα. Με θέση γύρω στο 210 στους εκκαθαρισμένους ΠΕ01 υπάρχει πιθανότητα για διορισμό φέτος? (Ρωτάω για φίλη) Ευχαριστώ
-
Εύχομαι σε όλες και όλους καλό διορισμό! Ο αγώνας πολλών ως αναπληρώτριες και αναπληρωτές όλα αυτά τα χρόνια θα «επιβραβευθεί» κάπως με μια μόνιμη θέση (δεν είναι προφανώς το παν, αλλά σίγουρα οι συνθήκες είναι κάπως πιο σταθερές πλέον) ..
σε όσες και όσους δεν τα καταφέρουν φέτος, θα τους πω να παλεύουν και να το δουν ως μια καινουρια πρόκληση συνεχίζοντας αυτό που κάνουν τόσα χρόνια στην εκπαίδευση .. ήμουν κι εγώ ένας από αυτούς που επι 6 χρόνια έδινα τα πάντα ως αναπληρωτής .. και όλες τις προηγούμενες φορές που δεν διοριζόμουν δεν απογοητεύουν αλλά έλεγα στον εαυτό μου «δεν πειράζει, του χρόνου» .. η καθεμία και ο καθένας ξέρουν πολύ καλά τι μπορούν να καταφέρουν ..
Αυτά τα ολιγα από μένα! Καλά αποτελέσματα σε διορισθέντες και αναπληρωτές λίγο αργότερα!!
Ευχαριστούμε για το καίριο σχόλιο σου και τις ευχές.
Είμαι στον ίδιο δρόμο εδώ και 7 χρονιά (κι αφού έχω γυρίσει μακριά από το σπίτι μου), αναμένοντας σε κάποια φάση τον διορισμό. Αν όχι φέτος, "δεν πειράζει, του χρόνου..."
-
Τα λειτουργικά έχουν να κάνουν με άδειες κατά κύριο λόγο (εγκυμοσύνης, ανατροφής, υγείας) και αποσπάσεις, σήμερα υπάρχουν, αύριο όχι
Δεν ισχύει αυτό στους πε60..
Τα περισσότερα κενά είναι από την δίχρονη και από ολοήμερα γι αυτό ρωτάω..δεν μιλάω για τα κενά των αναπληρωτών αλλά αυτά που δόθηκαν στις αποσπάσεις
-
Καλημέρα. Με θέση γύρω στο 210 στους εκκαθαρισμένους ΠΕ01 υπάρχει πιθανότητα για διορισμό φέτος? (Ρωτάω για φίλη) Ευχαριστώ
εξαρτάται από την κατανομή. αν έχει πολλά νησιά κ βάλει παντού ενδεχομένως να έχει πιθανότητες. συνήθως Θεολόγους βγάζει από Αθήνα κ κάτω κ νησιά. δε θα μου έκανε εντύπωση να είναι κ πάλι οι μισές θέσεις στην Αττική. Αν βγάλει βόρειο Ελλάδα τότε είναι πιο δύσκολο γιατί υπάρχουν πολλοί που βρίσκονται πιο πάνω αλλά δεν βάζουν παντού για διορισμούς κ πηγαίνουν αναπληρωτές στα πέριξ της Θεσσαλονίκης.
εγώ θα περίμενα να φτάσει ο πίνακας κάπου μεταξύ 160 με 180, με βάση παλιότερους διορισμούς, μακάρι να διαψευστώ κ να διοριστεί κ η φίλη σας.
90 και 5 με... ειδικό σταυρουδάκι
Πατρέα σε ευχαριστώ! δε ξέρεις πόσο μου έφτιαξες τη μέρα χθες!
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486493_diorismoi-10000-ekpaideytikon-imerominies-kai-diadikasia-ypobolis-aitiseon-sto
-
εξαρτάται από την κατανομή. αν έχει πολλά νησιά κ βάλει παντού ενδεχομένως να έχει πιθανότητες. συνήθως Θεολόγους βγάζει από Αθήνα κ κάτω κ νησιά. δε θα μου έκανε εντύπωση να είναι κ πάλι οι μισές θέσεις στην Αττική. Αν βγάλει βόρειο Ελλάδα τότε είναι πιο δύσκολο γιατί υπάρχουν πολλοί που βρίσκονται πιο πάνω αλλά δεν βάζουν παντού για διορισμούς κ πηγαίνουν αναπληρωτές στα πέριξ της Θεσσαλονίκης.
εγώ θα περίμενα να φτάσει ο πίνακας κάπου μεταξύ 160 με 180, με βάση παλιότερους διορισμούς, μακάρι να διαψευστώ κ να διοριστεί κ η φίλη σας.
Ευχαριστώ πολύ για την εκτίμηση! Μακάρι, τι να πω!
-
Ευχαριστούμε για το καίριο σχόλιο σου και τις ευχές.
Είμαι στον ίδιο δρόμο εδώ και 7 χρονιά (κι αφού έχω γυρίσει μακριά από το σπίτι μου), αναμένοντας σε κάποια φάση τον διορισμό. Αν όχι φέτος, "δεν πειράζει, του χρόνου..."
Στο εύχομαι ολόψυχα !! Σε νιώθω και σε καταλαβαίνω απόλυτα !! Θα έρθει αυτή η μέρα πολύ πιο γρήγορα από όσο φαντάζεσαι ..
-
Βάσει δημοσιεύσεων:
Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό 14/8
Προθεσμία δηλώσεων περιοχών στο ΟΠΣΥΔ 16-20/8
Ανακοίνωση ονομάτων διορισθέντων 21/8
-
Βάσει δημοσιεύσεων:
Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό 14/8
Προθεσμία δηλώσεων περιοχών στο ΟΠΣΥΔ 16-20/8
Ανακοίνωση ονομάτων διορισθέντων 21/8
οποτε ορκομωσιες για τελη αυγουστου μαλλον ;
-
οποτε ορκομωσιες για τελη αυγουστου μαλλον ;
25-29/8 λογικά ..
-
Επίσης οι πίνακες της Ειδικής αναμένονται να εκδοθούν μέχρι Πέμπτη 14/8 .. άρα δεν πιστεύω ότι θα αργήσει και πολύ να τρέξει η Α φάση αναπληρωτών ..
-
Η πρόσκληση θα λέει ότι η προθεσμία είναι 5 ημέρες από την επόμενη της δημοσίευσης σε ΦΕΚ. Στο μεταξύ θέλει ΦΕΚ και η κατανομή.
Αισιόδοξο σενάριο είναι: Τετάρτη 12/08 ΦΕΚ της πρόσκλησης, αιτήσεις από Πέμπτη έως Δευτέρα 18. Ονόματα 19. ΦΕΚ διορισμού 21 ή 22. Ορκωμοσία 22 έως 28 ή 25 έως 29, με πιθανότερη τη δεύτερη εκδοχή με την οποία όμως θα γίνει αγώνας δρόμου από τα συμβούλια για την τοποθέτηση των νεοδιόριστων με σκοπό 1/9 να είναι στα σχολεία. Θα αναγκαστούν να συνεδριάσουν 29 μετά το πέρας των ορκωμοσιών ή Σάββατο 30/08..
Για να δούμε.
-
Το νέο πρόγραμμα ΕΣΠΑ για την Ειδική ξεκινάει 01/09! Πώς θα τρέξει νωρίτερα από την 1η Σεπτεμβρίου η α' φάση; Πάντως πηγές του Υπουργείου αναφέρουν 05/09. @Patrea αν ξέρεις κάτι
Επίσης οι πίνακες της Ειδικής αναμένονται να εκδοθούν μέχρι Πέμπτη 14/8 .. άρα δεν πιστεύω ότι θα αργήσει και πολύ να τρέξει η Α φάση αναπληρωτών ..
-
Δεν ισχύει αυτό στους πε60..
Τα περισσότερα κενά είναι από την δίχρονη και από ολοήμερα γι αυτό ρωτάω..δεν μιλάω για τα κενά των αναπληρωτών αλλά αυτά που δόθηκαν στις αποσπάσεις
Ισχύει αυτό και στους πε60. Για αυτό από 2000 οργανικες θέσεις γενικής που ζητούσαν, πήραν 917!
-
Ειπώθηκε πολλές φορές τι έγινε εν τέλει στους ΠΕ60! Μην τους φανεί παράξενο εάν δουν μειωμένες παράλληλες
Ισχύει αυτό και στους πε60. Για αυτό από 2000 οργανικες θέσεις γενικής που ζητούσαν, πήραν 917!
-
Τι ψυχοβγαλτες ειναι αυτοί φέτος. Μια βδομάδα μετά λέει η πρόσκληση. Μια βδομάδα ακόμη να μην έχουμε ιδέα για τις περιοχές, να μπορέσουμε να προγραμματίσουμε τη ζωή μας. Θα μου πεις τι γκρινιάζεις λες και θα σε σώσει η μια βδομάδα. Ε τι να κάνουμε, είμαστε κι εμείς που από τον ρημαδι διορισμό εξαρτώνται και άλλες σημαντικές αποφάσεις της ζωής μας και μας έχει φάει τρελό άγχος όλο αυτό το διάστημα... Τουλάχιστον να το τηρήσουν έστω κι αυτό το χρονοδιάγραμμα, μην έχουμε πάλι αλλαγές.
-
Επίσης οι πίνακες της Ειδικής αναμένονται να εκδοθούν μέχρι Πέμπτη 14/8 .. άρα δεν πιστεύω ότι θα αργήσει και πολύ να τρέξει η Α φάση αναπληρωτών ..
Teachermania, αυτό το διάβασες κάπου; Ο,τι έχω δει λένε για μετά τις 20/8..
-
Καλό διορισμό σε όσους ειδικά τον περίμεναν χρόνια - υπομονή στους υπόλοιπους, που θα χρειαστεί να περιμένουν κι άλλη μία σχολική χρονιά...!
Απελπιστικά μικρό το νούμερο των φιλολόγων γενικής που θα διορίσει το Υπουργείο - τεράστια έκπληξη το μεγάλο νούμερο των φιλολόγων της ειδικής...! Δεν ξέρω αν πράγματι έχει μπουκώσει ο κλάδος των ΠΕ02 (γενικής), αλλά μάλλον η Ζαχαράκη "έκλεισε το μάτι" φέτος στην ειδική αγωγή, στους ψυχολόγους & τους κοινωνιολόγους...!
Οψόμεθα...!
-
Η πρόσκληση για διορισμό αναμένεται να αναρτηθεί στις 14 Αυγούστου. Η δήλωση περιοχών στο ΟΠΣΥΔ θα ξεκινήσει Σάββατο 16 Αυγούστου, αμέσως μετά τον Δεκαπενταύγουστο, και θα παραμείνει ανοιχτή μέχρι και Τετάρτη 20 Αυγούστου 2025.
Μόλις μία ημέρα αργότερα, στις 21 Αυγούστου, θα δημοσιοποιηθούν τα ονόματα των διορισθέντων, ώστε να ολοκληρωθούν οι ορκωμοσίες πριν το τέλος του μήνα.
-
(https://media.discordapp.net/attachments/726075944783052844/1403433874691723375/image.png?ex=689831e6&is=6896e066&hm=025f6953cb61846e75e4e8dc7bf670a0a75eb19d0406aa52b9d30a05b8c6655b&=&format=webp&quality=lossless&width=1050&height=845)
-
Λίγες μέρες θα δώσουν μάλλον για τις αιτήσεις. Ψυχοφθορο για πολλούς να σποφασισουν για την ζωη τους
-
Teachermania, αυτό το διάβασες κάπου; Ο,τι έχω δει λένε για μετά τις 20/8..
Ναι.. το διάβασα https://www.edweek.gr/proslipseis-anapliroton-2025-stin-eidiki-agogi-mehri-14-abgoystoy-oi-neoi-pinakes-katataxis-asep/
Μακάρι να ισχύει για να γίνει γρήγορα η Α φάση και πολλοί συνάδελφοι να γνωρίζουν από νωρις πού θα βρίσκονται φέτος ..
-
Πρώτα τρέχει της ειδικής και ύστερα της γενικής με ξεχωριστή προκήρυξη στους μόνιμους διορισμούς?
-
Πρώτα τρέχει της ειδικής και ύστερα της γενικής με ξεχωριστή προκήρυξη στους μόνιμους διορισμούς?
Πάντα τρέχει πρώτα η ειδική αγωγή.
-
Το ξέραμε ήδη από την Δευτέρα ορισμένοι. Το ΥΠΑΙΘΑ πίεσε και πιέζει το ΑΣΕΠ για πίνακες ΑΜΕΣΑ! Δεν αποκλείεται οι πίνακες να βγουν και την Δευτέρα το απόγευμα μετά την κλήρωση.
Ναι.. το διάβασα https://www.edweek.gr/proslipseis-anapliroton-2025-stin-eidiki-agogi-mehri-14-abgoystoy-oi-neoi-pinakes-katataxis-asep/
Μακάρι να ισχύει για να γίνει γρήγορα η Α φάση και πολλοί συνάδελφοι να γνωρίζουν από νωρις πού θα βρίσκονται φέτος ..
-
Ισχύει αυτό και στους πε60. Για αυτό από 2000 οργανικες θέσεις γενικής που ζητούσαν, πήραν 917!
Δεν ισχύει καθόλου !
Σε περιοχές με πάρα πολλά λειτουργικά πάνω από 100 έδωσαν 0 για λόγους που κανείς δεν ξέρει!
Μην επιμένετε !
Και οι απαντήσεις ήταν φέτος δώσαμε βάση στα τ.ε ..
-
Βάσει δημοσιεύσεων:
Πρόσκληση για μόνιμο διορισμό 14/8
Προθεσμία δηλώσεων περιοχών στο ΟΠΣΥΔ 16-20/8
Ανακοίνωση ονομάτων διορισθέντων 21/8
-
Στην τοποθέτηση των νεοδιόριστων θα δοθούν και τα πειραματικά;
-
τα νησια στην δ δωδεκανησου ολα θεωρουνται δυσπροσιτα; αν διοριστω για εκει με βλεπω μονο.
-
Στην δ Δωδεκανήσου ολα ειναι δυσπρόσιτα
-
Στην δ Δωδεκανήσου ολα ειναι δυσπρόσιτα
οκ ευχαριστω.
-
Αν και είναι νωρίς, πιστευετε οτι θα γινουν διορισμοι και του χρονου;θυμάται κάποιος αν οι φετινοί διορισμοί είχαν εξαγγελθεί μαζί με την
πραγματοποιηση των περσινων;
-
Αν και είναι νωρίς, πιστευετε οτι θα γινουν διορισμοι και του χρονου;θυμάται κάποιος αν οι φετινοί διορισμοί είχαν εξαγγελθεί μαζί με την
πραγματοποιηση των περσινων;
λογικα ναι, εχει μπει το νερο στο αυλακι που λενε. εκτος αν γινουν πραγματα απιθανα π.χ παγκοσμιος πολεμος, πολεμος ελλαδασ τουρκιας και γενικα κατι πολυ ακραιο.
-
Αν και είναι νωρίς, πιστευετε οτι θα γινουν διορισμοι και του χρονου;θυμάται κάποιος αν οι φετινοί διορισμοί είχαν εξαγγελθεί μαζί με την
πραγματοποιηση των περσινων;
Πέρυσι δεν είχε εξαγγελθεί μαζί με τους διορισμούς. Φέτος από την αρχή της σχολικής χρονιάς ειπώθηκε από διάφορες πηγές και από την ηγεσία του υπουργείου οτι στόχος είναι να συνεχιστούν οι 10.000 διορισμοί για το 2025 και 2026 (30.000 στην τριετία)
-
Πέρυσι δεν είχε εξαγγελθεί μαζί με τους διορισμούς. Φέτος από την αρχή της σχολικής χρονιάς ειπώθηκε από διάφορες πηγές και από την ηγεσία του υπουργείου οτι στόχος είναι να συνεχιστούν οι 10.000 διορισμοί για το 2025 και 2026 (30.000 στην τριετία)
Μακάρι!
-
Πέρυσι δεν είχε εξαγγελθεί μαζί με τους διορισμούς. Φέτος από την αρχή της σχολικής χρονιάς ειπώθηκε από διάφορες πηγές και από την ηγεσία του υπουργείου οτι στόχος είναι να συνεχιστούν οι 10.000 διορισμοί για το 2025 και 2026 (30.000 στην τριετία)
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/473523_ypoyrgeio-paideias-shediasmos-gia-30000-diorismoys-ekpaideytikon-mehri-2027
Και το 27 άλλους 10000 έχει πει
-
Το θέμα είναι αν θα ξαναδώσει μεγάλο πλήθος στην ειδική αγωγή, αυτό δε νομίζω ότι μπορεί να είναι από τώρα καθορισμένο.
-
Οι νέοι προσωρινοί πίνακες θα βγουν πριν κάνουμε αίτηση για μόνιμο διορισμό έτσι;
Δηλαδή κάποιος θα έχει τη δυνατότητα να δει αν έχει ανέβει ή αν έχει πέσει θέσεις ώστε να εξετάσει αν τον συμφέρει να διοριστεί φέτος ή του χρόνου, αφού οι διορισμοί θα γίνουν με τους παλιούς πίνακες..
-
Απο ο,τι φαινεται οι νεοι πινακες θα εχουν δημοσιευτει πριν την καταληκτικη ημερομηνια των αιτησεων για μονιμο διορισμο.
-
Που θα φτάσει ο πίνακας πιστεύετε στους ΠΕ05 με 112 διορισμούς.
-
Στους φιλολόγους θα φτάσει το 1000 πιστεύετε;
Επίσης η δήλωση περιοχών για αναπληρωτές θα γίνει τελευταία βδομάδα του Αυγούστου;
-
Η πρόσκληση αναμένεται να αναρτηθεί στο Ολοκληρωμένο Πληροφοριακό Σύστημα Διαχείρισης (ΟΠΣΥΔ) στις 14 Αυγούστου, ενώ η υποβολή των δηλώσεων θα πραγματοποιηθεί από το Σάββατο 16 Αυγούστου έως την Τετάρτη 20 Αυγούστου 2025.
Η διαδικασία αναμένεται να ολοκληρωθεί με ταχύτατους ρυθμούς. Μόλις μία ημέρα μετά τη λήξη της υποβολής των δηλώσεων, στις 21 Αυγούστου, θα δημοσιοποιηθούν τα ονόματα των διορισθέντων. Στόχος είναι οι ορκωμοσίες να έχουν ολοκληρωθεί πριν το τέλος του μήνα, ώστε οι εκπαιδευτικοί να είναι έτοιμοι για την έναρξη της νέας σχολικής χρονιάς.
https://www.edweek.gr/onimoi-diorismoi-ekpaideftikon-2025-enarxi-kai-diarkeia-aitiseon-katanomi-ton-theseon/
Από ανάρτηση συναδέλφου στην ομάδα φβ «ΑΝΑΠΛΗΡΩΤΕΣ (ΔΙΟΡΙΣΜΕΝΟΙ ΚΑΙ ΑΔΙΟΡΙΣΤΟΙ)»
-
Η δήλωση περιοχών των αναπληρωτών θα γίνει την επομένη της ανακοίνωσης των ονομάτων των διοριζόμενων. Αν τα ονόματα βγουν 21, μπορεί είτε από το απόγευμα (Πέμπτη) είτε την Παρασκευή 22 να αρχίσει, ώστε 26-27 να τελειώσουν και 29 να βγει η πρώτη φάση
Στους φιλολόγους θα φτάσει το 1000 πιστεύετε;
Επίσης η δήλωση περιοχών για αναπληρωτές θα γίνει τελευταία βδομάδα του Αυγούστου;
-
Καλημέρα σε όλους!
Πρώτη φορά κάνω αίτηση στον ΑΣΕΠ για ΕΑΕ (ΠΕ03) και θα ήθελα τη γνώμη σας:
Βλέπετε να υπάρχει πιθανότητα πρόσληψης 1.000+ αναπληρωτών ΠΕ03 για το 2025-2026;
Και στην Α’ φάση, υπάρχει ελπίδα για ηπειρωτική Ελλάδα ή μόνο για νησιά;
Καλή επιτυχία και καλό διορισμό σε όλους!
-
Kon33, καλωσήρθες στο pde.
Με τα 820 ΤΕ που δημιουργήθηκαν, ενώ διορίζονται μόνο 180 ΠΕ03 ΕΑΕ, θεωρώ ότι έχεις πολλές πιθανότητες να προσληφθείς ως αναπληρωτής. Μην ξεχνάμε και τις προσλήψεις ΠΣ-ΣΥΝ που θα χρειαστεί να γίνουν και φέτος, που ενισχύει αυτή τη θέση! Ίσως να είναι δύσκολη η ηπειρωτική Ελλάδα και μάλιστα για Α΄ φάση!
Καλή αρχή να έχεις ως αναπληρωτής φέτος!
-
Kon33, καλωσήρθες στο pde.
Με τα 820 ΤΕ που δημιουργήθηκαν, ενώ διορίζονται μόνο 180 ΠΕ03 ΕΑΕ, θεωρώ ότι έχεις πολλές πιθανότητες να προσληφθείς ως αναπληρωτής. Μην ξεχνάμε και τις προσλήψεις ΠΣ-ΣΥΝ που θα χρειαστεί να γίνουν και φέτος, που ενισχύει αυτή τη θέση! Ίσως να είναι δύσκολη η ηπειρωτική Ελλάδα και μάλιστα για Α΄ φάση!
Καλή αρχή να έχεις ως αναπληρωτής φέτος!
Θα λειτουργήσουν όλα από Σεπτέμβρη;;
-
Θα λειτουργήσουν όλα από Σεπτέμβρη;;
Αφού ιδρύθηκαν, όσα έχουν μαθητές ένταξης, θα λειτουργήσουν. Με ποια λογική θα μπορούσαν να μη λειτουργήσουν;
-
καλημερα, καλη κυριακη, ξερει καποιος αν τα νησια της δ δωδεκανησου εχουν καθημερινη συγκοινωνια με πλοιο για ροδο; ευχαριστω
-
Αφού ιδρύθηκαν, όσα έχουν μαθητές ένταξης, θα λειτουργήσουν. Με ποια λογική θα μπορούσαν να μη λειτουργήσουν;
Επειδή ειπώθηκε πως ιδρύθηκαν και σε σχολεία με 0 γνωματεύσεις
-
καλημερα, καλη κυριακη, ξερει καποιος αν τα νησια της δ δωδεκανησου εχουν καθημερινη συγκοινωνια με πλοιο για ροδο; ευχαριστω[/quote
Καποια έχουν αλλά όχι καθημερινή από ό,τι είδα κι εγώ στο ίντερνετ. Τα περισσότερα μικρά νησιά έχουν συγκοινωνία με τα κοντινά τους μεγαλύτερα νησιά Ρόδος, Κως κτλ. Πχ το Αγαθονήσι έχει με το Πυθαγόρειο Σάμου.
-
Από τον Μάιο μέχρι και τον Σεπτέμβριο, τα δρομολόγια σε όλα τα μικρά νησιά προς τα μεγαλύτερα είναι πιο τακτικά. Τον χειμώνα αραιώνουν. Τότε, έχει και πολλά απαγορευτικά, οπότε δεν μπορείς να προγραμματίζεις πάντα πότε μπορείς να φύγεις.
-
Από τον Μάιο μέχρι και τον Σεπτέμβριο, τα δρομολόγια σε όλα τα μικρά νησιά προς τα μεγαλύτερα είναι πιο τακτικά. Τον χειμώνα αραιώνουν. Τότε, έχει και πολλά απαγορευτικά, οπότε δεν μπορείς να προγραμματίζεις πάντα πότε μπορείς να φύγεις.
ευχαριστω πολυ
-
Επειδή ειπώθηκε πως ιδρύθηκαν και σε σχολεία με 0 γνωματεύσεις
Αυτά τα σχολεία είναι λίγα. Σκέψου ότι σε όλη τη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης είναι μόνο δύο ΓΕΛ. Αλλά και πάλι οργανικά μετράνε. Όποιος μόνιμος επιλέξει να πάρει οργανική εκεί, αν τελικά δεν υποβληθούν αιτήσεις για συμμετοχή μαθητών στο τμήμα ένταξης, πιθανότητα θα αποσπαστεί σε άλλη σχολική μονάδα για το έτος 2025-26 για την κάλυψη λειτουργικού κενού.
-
Καλημέρα σε όλους!
Πρώτη φορά κάνω αίτηση στον ΑΣΕΠ για ΕΑΕ (ΠΕ03) και θα ήθελα τη γνώμη σας:
Βλέπετε να υπάρχει πιθανότητα πρόσληψης 1.000+ αναπληρωτών ΠΕ03 για το 2025-2026;
Και στην Α’ φάση, υπάρχει ελπίδα για ηπειρωτική Ελλάδα ή μόνο για νησιά;
Καλή επιτυχία και καλό διορισμό σε όλους!
Είστε στον κυριο ή επικουρικό?
-
Αυτά τα σχολεία είναι λίγα. Σκέψου ότι σε όλη τη ΔΔΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης είναι μόνο δύο ΓΕΛ. Αλλά και πάλι οργανικά μετράνε. Όποιος μόνιμος επιλέξει να πάρει οργανική εκεί, αν τελικά δεν υποβληθούν αιτήσεις για συμμετοχή μαθητών στο τμήμα ένταξης, πιθανότητα θα αποσπαστεί σε άλλη σχολική μονάδα για το έτος 2025-26 για την κάλυψη λειτουργικού κενού.
Σε ευχαριστώ για την απάντηση.λογικα τα σχολεία που θα δοθούν στους αναπληρωτές με τμήμα ένταξης θα λειτουργήσουν φαντάζομαι.
-
Αφου ξερουν ποσους θα διορισουν γιατι δεν δινουν και τις θεσεις ωστε να εχει καποιος πιο πολυ χρονο να σκεφτεινπριν παθει εγκεφαλικο απο τις περιοχες που δινουν συνηθως; δεν εχει καμια λογοκη ολο αυτο. Εδω το ιδιο ασεπ διμει στη δημοσιοτητα τις θεσεις στο δημοσιο και που πριν βγαλει προκηρυξη.
-
Στην κατανομή ανά περιοχή θεωρείτε ότι εφόσον είχαν ιδρυθεί στην ειδική 1800 θέσεις και δόθηκαν οι 1226 δλδ ποσοστό περίπου 70% το ίδιο ποσοστό θα δοθεί για κάθε νομό από το πλήθος των οργανικών που έμειναν μετά τις συμπληρωμαρικές ; δλδ π.χ. Λάρισα έμειναν 30 κενά πε 61 περίπου οπότε 30×70%= 21 κενά. 'Η δεν θα γίνει έτσι ο υπολογισμός;
Προφανώς και στο υπυργείο γνωρίζουν ήδη ποια είναι αυτα τα 500 τμήματα ένταξης που κόπηκαν και σε ποιες περιοχές.
-
Αφου ξερουν ποσους θα διορισουν γιατι δεν δινουν και τις θεσεις ωστε να εχει καποιος πιο πολυ χρονο να σκεφτεινπριν παθει εγκεφαλικο απο τις περιοχες που δινουν συνηθως; δεν εχει καμια λογοκη ολο αυτο. Εδω το ιδιο ασεπ διμει στη δημοσιοτητα τις θεσεις στο δημοσιο και που πριν βγαλει προκηρυξη.
Φαντάζομαι πως - στο ελάχιστο - παίζουν λίγοι αριθμοί. Δώσε κάτι Α αθήνας, βγάλε κάτι απο Χιο κλπ.
Τώρα, έχω ακούσει και υποθέσεις περι βολέματος κάποιων ορισμένων συμφερόντων, αλλα δε βλέπω πώς μπορεί να γίνει.
Διάβασα ομως ένα σχόλιο που φαίνεται λογικό κ ικανοποιεί την καχύποπτη διάθεσή μου: Δικαίωμα διορισμού των ήδη διορισθέντων απο το 22 και πίσω. Αρα, ίσως εδω να υπάρχει κάτι..ίσως πιθανοτερα όμως όχι. Αξιολογειστε μόνοι σας,
Κοντός ψαλμός λέει ο λαός..Αλληλούια!
Ερχεται την τρέχουσα εβδομάδα.
-
Είστε στον κυριο ή επικουρικό?
Είμαι στον κύριο πίνακα , απλώς θα είμαι χαμηλά…
-
Επειδή ειπώθηκε πως ιδρύθηκαν και σε σχολεία με 0 γνωματεύσεις
Σε αυτά οι μόνιμοι βγαίνουν λειτουργικά υπεράριθμοι και θα αποσπαστούν. Άρα σε ένα σχολείο με 0 γνωματεύσεις, δεν εργάζεται ούτε μόνιμος ούτε αναπληρωτής.
-
Είμαι στον κύριο πίνακα , απλώς θα είμαι χαμηλά…
Με κάθε επιφυλάξη μιας και δεν εχει ανακοινωθεί ακόμα ο νέος προσωρινος πίνακας, θεωρώ ότι ο κύριος πίνακας θα εξαντληθεί αν όχι από α φάση σίγουρα στη β, οπότε ναι θα δουλέψετε κατά την δικη μου προσωπική εκτίμηση.
Οσοι είναι πιο παλιοί και έμπειροι στα πράγματα ας δώσουν και μια εκτίμηση για μας που είμαστε στον επικουρικό (πε03)
-
ο κύριος πίνακας θα αδείασει πριν καν γίνει η α φάση .. αφού όλοι διορίζονται. Α φαση θα φτάσει επικουρικό
-
ο κύριος πίνακας θα αδείασει πριν καν γίνει η α φάση .. αφού όλοι διορίζονται. Α φαση θα φτάσει επικουρικό
Μακάρι για όλους .
-
Καλησπέρα σε όλους! Θα μπορούσε κάποιος να κάνει μια εκτίμηση για τους ΠΕ78; Πόσα μόρια θα έχει ο τελευταίος που θα διοριστεί;
-
Με κάθε επιφύλαξη μιας και δεν έχει ανακοινωθεί ακόμα ο νέος προσωρινός πίνακας, θεωρώ ότι ο κύριος πίνακας θα εξαντληθεί αν όχι από α φάση σίγουρα στη β, οπότε ναι θα δουλέψετε κατά την δική μου προσωπική εκτίμηση.
Όσοι είναι πιο παλιοί και έμπειροι στα πράγματα ας δώσουν και μια εκτίμηση για μας που είμαστε στον επικουρικό (πε03)
ο κύριος πίνακας θα αδειάσει πριν καν γίνει η α φάση .. αφού όλοι διορίζονται. Α φάση θα φτάσει επικουρικό
Ο κύριος πίνακας των 180 ΠΕ03 ΕΑΕ θα αδειάσει με τους διορισμούς, αλλά οι προσλήψεις αναπληρωτών θα γίνουν από τους νέους προσωρινούς πίνακες της ειδικής αγωγής. Αν ο νέος κύριος πίνακας έχει περίπου 1000 ΠΕ03 ΕΑΕ, τότε δεν ξέρουμε πόσο εύκολα θα περάσουν οι προσλήψεις της Α΄ φάσης στον καινούριο προσωρινό πίνακα...
-
Υπάρχει περίπτωση αύριο να βγουν οι νέοι πίνακες ειδικής;
-
Aυριο αποκλειεται δηλαδη να βγαλουν εγκυκλιο; αυτο το πραγμα να μην γνωριζουμε περιοχες ενω εχουν βγαλει τις θεσεις ειναι ψυχοφθορο. Δηλαδη περιμενουν ο αλλος σε 5 μερες να αποφασισει. Σε ολο το δημοσιο δινει 1 και 2 μηνες διορια να αποφασισει καποιος εδω ολα με τη ψυχη στο στομα. Λες και κραταει το μεγα μυστικο του κρατους καο δεν το ανακοινωνει.....
-
Ένα περίπου χρονοδιάγραμμα διορισμών 2025
Δευτέρα 11/8: ΦΕΚ με κατανομή ανά ειδικότητα και ανάρτηση στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ
Τετάρτη 13/8: Πρόσκληση για διορισμό (με γεωγραφική κατανομή)
Πέμπτη 14/8: Έναρξη αιτήσεων
Τετάρτη 20/8: Λήξη αιτήσεων
Πέμπτη 21/8: Διορισθέντες (ονόματα)
Παρασκευή 22/8: Πρόσκληση σε ορκωμοσία
Η πρόκληση μπορεί να βγει και Πέμπτη αλλά τότε η έναρξη πάει για Δευτέρα 18/8 και η λήξη Παρασκευή 22/8.
-
Ένα περίπου χρονοδιάγραμμα διορισμών 2025
Δευτέρα 11/8: ΦΕΚ με κατανομή ανά ειδικότητα και ανάρτηση στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ
Τετάρτη 13/8: Πρόσκληση για διορισμό (με γεωγραφική κατανομή)
Πέμπτη 14/8: Έναρξη αιτήσεων
Τετάρτη 20/8: Λήξη αιτήσεων
Πέμπτη 21/8: Διορισθέντες (ονόματα)
Παρασκευή 22/8: Πρόσκληση σε ορκωμοσία
Η πρόκληση μπορεί να βγει και Πέμπτη αλλά τότε η έναρξη πάει για Δευτέρα 18/8 και η λήξη Παρασκευή 22/8.
Παντψς το alfavita λεει για ανακοινωση τεταρτη 13 η ακομα.και πεμτπη 14 και δηλωση περιοχων πιο μετα. Και μεχει στιγνης οινπληροφοριες του αλφανητα εχουν πεσει μεσα. Δηλαδη στη κατανομη επεσε μεσα για το ποτε θα ανακοινωνονταν. Μακαρι να ισχυει αυτο που λες.. καλα εννοειται οτι οσοι συμπληρωνουν 3 ετη διοριστηκαν ειδικη και ειναι στο πινακα γενικης δηλωνουν κανονικοτατα....σαν να μην τρεχειντιποτα απολυτως για το υπουργειο ....ολα απολυτως φυσιολογικα για το υπουργειο διοριστηκες πριν 3 χρονια ξαναδηλωσε για διορισμο σιγα τα αβγα.....
-
Υπάρχει περίπτωση αύριο να βγουν οι νέοι πίνακες ειδικής;
Οι πληροφορίες είναι προσωρινοι πίνακες ειδική,μεχρι την Πέμπτη άρα όλα είναι πιθανά.
-
Aυριο αποκλειεται δηλαδη να βγαλουν εγκυκλιο; αυτο το πραγμα να μην γνωριζουμε περιοχες ενω εχουν βγαλει τις θεσεις ειναι ψυχοφθορο. Δηλαδη περιμενουν ο αλλος σε 5 μερες να αποφασισει. Σε ολο το δημοσιο δινει 1 και 2 μηνες διορια να αποφασισει καποιος εδω ολα με τη ψυχη στο στομα. Λες και κραταει το μεγα μυστικο του κρατους καο δεν το ανακοινωνει.....
Για τη γενική και ειδικά για τη δευτεροβάθμια οι περιοχές είναι δεδομένες από την εγκύκλιο των μεταταξεων. Μπορεί να διορίσει στις ελλειματικες περιοχές και υπό προϋποθέσεις σε αυτές που εμφανίζουν μηδέν κενά.
-
Για τη γενική και ειδικά για τη δευτεροβάθμια οι περιοχές είναι δεδομένες από την εγκύκλιο των μεταταξεων. Μπορεί να διορίσει στις ελλειματικες περιοχές και υπό προϋποθέσεις σε αυτές που εμφανίζουν μηδέν κενά.
στις ειδικοτητες που ανακοινωσε παραπανω διορισμους οπως συνεβη και τα προηγουμενα χρονια βαζει για διορισμο λειτουργικο κενο που θα προκυψει και θα ηταν για αναπληρωτη σε βισμα κυριως απο βουλευτες και υπουργους και μπορει να κανει και το αλλο : εκει που εχει π.χ 4 κενα σε μια ειδικοτητα σε μια περιοχη δινει τα τρια για διορισμο και αφηνει το ενα για την α φαση. παντα υπαρχουν κολπα να βολευοευν καποια μεγαλα βισματα. θα διοριστουν νομιμοτατα κατα τα αλλα. φυσικα τα κενα που μετατρεπονται ετσι ειναι στις μεγαλες πολεις
-
Για τη γενική και ειδικά για τη δευτεροβάθμια οι περιοχές είναι δεδομένες από την εγκύκλιο των μεταταξεων. Μπορεί να διορίσει στις ελλειματικες περιοχές και υπό προϋποθέσεις σε αυτές που εμφανίζουν μηδέν κενά
Eιναι περισσοτερες οι πεειοχες απο τις μεταταξεις σε πολλες ειδικοτητες
-
Είναι κι οι μηδενικές. Τις έχει αναρτήσει σήμερα ο Κατσωνοπουλος στο Facebook
-
Ένα περίπου χρονοδιάγραμμα διορισμών 2025
Δευτέρα 11/8: ΦΕΚ με κατανομή ανά ειδικότητα και ανάρτηση στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ
Τετάρτη 13/8: Πρόσκληση για διορισμό (με γεωγραφική κατανομή)
Πέμπτη 14/8: Έναρξη αιτήσεων
Τετάρτη 20/8: Λήξη αιτήσεων
Πέμπτη 21/8: Διορισθέντες (ονόματα)
Παρασκευή 22/8: Πρόσκληση σε ορκωμοσία
Η πρόκληση μπορεί να βγει και Πέμπτη αλλά τότε η έναρξη πάει για Δευτέρα 18/8 και η λήξη Παρασκευή 22/8.
Πηγή: Μάριος Μαγιολαδίτης
-
Άσχετο. Θυμάται κανείς από πέρσι δίνουν κωδικό έκπτωσης για αεροπορικά/ακτοπλοϊκά στους νεοδιοριστους ή αυτό είναι μόνο για αναπληρωτές;
-
Μόνο για αναπληρωτές η έκπτωση..
-
Και για τους νεοδιόριστους, τουλάχιστον πέρυσι:
Εκπτώσεις σε ακτοπλοϊκά και αεροπορικά εισιτήρια για τη μετάβαση νεοδιορισθέντων εκπαιδευτικών Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης στην περιοχή τοποθέτησής τους (https://www.minedu.gov.gr/news/59171-20-08-24-koino-deltio-typou-ton-ypourgeion-paideias-thriskevmaton-athlitismoy-kai-naftilias-nisiotikis-politikis)
-
Πηγή: Μάριος Μαγιολαδίτης
Πότε θα προλάβουν τα ονόματα να περαστούν στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού και μετά να βγουν σε ΦΕΚ; Αυτό θέλει 2-3 μέρες πριν βγει το ΦΕΚ με τα ονόματα
-
Δεν έχω κάνει πλήρη προβολή του χρονοδιαγράμματος. Δείτετα προηγούμενα για αντιπαραβολή.
-
Με συνεργασία 10 λεπτών μεταξύ υπ εσωτερικών και υπαιθα η καταχώριση στο ΜΑΔ ολοκληρώνεται σε 1 ώρα το πολύ κεντρικά αλλά πού μυαλό. Αντί αυτού στέλνουν τα ονόματα σε 116 διευθύνσεις και 13 ΠΔΕ για να τα περάσουν ένα-ένα, 10000 άτομα. Και στις διευθύνσεις γίνεται μαζικά σε 1 ώρα αν έχεις στοιχειώδεις γνώσεις επεξεργασίας λογιστικών φύλλων. Αλλά έστω και ένας να το κάνει με τον παραδοσιακό τρόπο, καθυστερεί όλους τους υπόλοιπους. Κι έτσι εξηγείται το χρονικό διάστημα 2-3 ημερών που δίνεται για το ΜΑΔ.
-
Απλή ταπεινή δασκαλίτσα στον εκκαθαρισμένο 2400.. Να μην ελπίζω στο θαύμα ?
-
Απλή ταπεινή δασκαλίτσα στον εκκαθαρισμένο 2400.. Να μην ελπίζω στο θαύμα ?
Πέρσι προσπεράστηκαν γύρω στα 500 άτομα. Το τι θα συμβεί όμως φέτος, είναι γρίφος. Ειδικά, με όσα ακούγονται για τον τερματισμό του Εσπα και την μετάλλαξη του θεσμού της παράλληλης..
-
Πέρσι προσπεράστηκαν γύρω στα 500 άτομα. Το τι θα συμβεί όμως φέτος, είναι γρίφος. Ειδικά, με όσα ακούγονται για τον τερματισμό του Εσπα και την μετάλλαξη του θεσμού της παράλληλης..
Μα ποιος είπε ότι το ΕΣΠΑ τερματίζεται ? Μέχρι το 2027 πήρε ανανέωση.
-
Μα ποιος είπε ότι το ΕΣΠΑ τερματίζεται ? Μέχρι το 2027 πήρε ανανέωση.
Και μόνο οι φήμες και η αίσθηση αβεβαιότητας που δημιουργείται αρκούν, για να μεταβάλουν τον τρόπο σκέψης των υποψηφίων για διορισμό.
-
Ποια η γνώμη σας για εναν διορισμό; Αν σου δίνεται η ευκαιρία να διοριστείς, να το κάνεις ή να περιμένεις την επόμενη χρονιά, ώστε να μπεις σε ευνοικότερη θέση;
-
Ποια η γνώμη σας για εναν διορισμό; Αν σου δίνεται η ευκαιρία να διοριστείς, να το κάνεις ή να περιμένεις την επόμενη χρονιά, ώστε να μπεις σε ευνοικότερη θέση;
Κοίτα. εγώ θα περιμενα να δω τις κατανομές. Αν στην ειδική έχει ανοιξει η περιοχή μου, θα δήλωνα.
Αν είμαι λεύτερο πουλι χωρίς οικογενειακές υποχρεώσεις, θα τα δήλωνα όλα μπας και ανοιξει η τύχη μου .
Οπότε θα έκανα τώρα γιατί πότε δεν ξέρεις του χρόνου ποιος ζει και ποιος πεθαίνει...
-
Να δηλώσεις περιοχές που είσαι διατεθειμένη να πας, έχοντας στο πίσω μέρος του μυαλού σου ότι ίσως χρειαστεί να μείνεις αρκετά παραπάνω από τα 2 χρόνια που είναι υποχρεωτικό.
-
Σκεφτόμουν να δηλώσω παντού απλά είχα δεδομένο, ότι του χρόνου θα είχα πολύ καλή εκκαθάριση. Αλλά φοβάμαι μη δεν κάνει διορισμούς αρκετούς ξανά
-
Διορισμοί θα συνεχίζουν να γίνονται πάνω κάτω στα επίπεδα που βλέπουμε τα τελευταία χρόνια.
Η μόνη ίσως αλλαγή θα είναι οι προτεραιότητες.
Για να φύγει κανείς μακριά για διορισμό πρέπει ή να μην έχει υποχρεώσεις ή να έχει πρόβλημα επιβίωσης ή να ξέρει ότι θα πάρει άδεια δύο χρόνια.
Διαφορετικά δεν αξίζει. Πραγματικά καλύτερα να περιμένει να διοριστεί στο σπίτι του.
Καλές αποφάσεις!
-
Διορισμοί θα συνεχίζουν να γίνονται πάνω κάτω στα επίπεδα που βλέπουμε τα τελευταία χρόνια.
Η μόνη ίσως αλλαγή θα είναι οι προτεραιότητες.
Για να φύγει κανείς μακριά για διορισμό πρέπει ή να μην έχει υποχρεώσεις ή να έχει πρόβλημα επιβίωσης ή να ξέρει ότι θα πάρει άδεια δύο χρόνια.
Διαφορετικά δεν αξίζει. Πραγματικά καλύτερα να περιμένει να διοριστεί στο σπίτι του.
Καλές αποφάσεις!
ποιος το λέει ότι θα διοριστεί ποτε στον τόπο του; βλέπουμε π.χ ποσα χρονια έχει να δώσει έστω κι ένα κενό σε περιφερειες όπως Μακεδονία, Θεσσαλία και Ήπειρο. Άρα δεν έχει νόημα αυτό που λες. Επίσης οι μόνιμοι παίρνουν όλους τους μήνες ένσημα, ενώ οι αναπληρωτές είναι -2 μήνες και κάτι. Επιπλέον οι άδεια στους μόνιμους είναι πιο πολλες και χωρίς τους περιορισμούς στους αναπληρωτές. Γνώμη μου, αν μπορεις να διοριστείς κάντο.
-
Ξέρεις ποιος το είπε; Ο Πατρέας ήδη από τον Μάιο. Το ΕΣΠΑ για τα ολοήμερα ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ
Μα ποιος είπε ότι το ΕΣΠΑ τερματίζεται ? Μέχρι το 2027 πήρε ανανέωση.
-
Χωρις να θελω να αγχωσω ολο αυτο με την μανια διορισμων κρυβει κατι αλλο. Προφανως κρυβει τη τρελα οτι εχω μονικους για να αξιολογω και να παρω αυ ευσημα. Ειναι σχεδον σιγουρο οτι σε 2 χρονια θα βαλει ποσοστωση στις μεταθεσεις με βαση το ποσο πηρε κανεις στην αξιολογηση. Με λιγα λογια μονο αυτοι πουνπηραν καλα θα μπορουν να μετατιθεται. Θα ναι σαν φυλακη ο διορισμος απαξ και φυγεις μακρια τελις αν δεν κριθεις αριστος δεν επιστρεφεις. Ειναι σιγουρο 100% οτι ολη αυτη η τρελα να διοριζει κρυβεινκατι πιο σκοτεινο απο πισω, σε μια χβρα οπου δεν γεννανε οπου σχολεια κλεινουν δεν εχει καμια λογικη ολο αυτο. Κατι αλλο σχεδιαζει, σνα ολο αυτο να το κανει για το κοσμο εξω να νιωθει οτι αξιολογουνται οι δημοσιοι υπαλληλοι καινιδιως οι εκπαιδευτικοι. Οτι κοιταξτε εχω μονιμους πλεον φουλ αλλα τους αξιοπογω αυστηρα και με τιμωριες. Σαν πιο πολυ να μας χρησιμοποιει παρα να εχει τοσες αναγκες μου φαινεται
-
Ποια η γνώμη σας για εναν διορισμό; Αν σου δίνεται η ευκαιρία να διοριστείς, να το κάνεις ή να περιμένεις την επόμενη χρονιά, ώστε να μπεις σε ευνοικότερη θέση;
Σίγουρα είναι 100% υποκειμενικό… Εσύ θα βάλεις κάτω τα αρνητικά και τα θετικά. Πρώτο και κύριο εξαρτάται από την περιοχή που σε ενδιαφέρει. Αλλιώς θα ρισκάρει κάποιος από τη Μακεδονία που δεν θα βγάλει ποτέ θέσεις, αλλά και δύσκολα θα πάρει μετάθεση και αλλιώς κάποιος από την Αθήνα για παράδειγμα.
Επίσης εξαρτάται από την προσωπική σου ζωή. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην επηρεαστεί προς το χειρότερο αν έχεις κάποια δέσμευση και πας μακριά.
Τέλος, νομίζω εξαρτάται από τους πίνακες. Αν δεν αλλάζουν, τότε μόνο προς τα πάνω θα πας. Αν είναι χρονιά που αλλάζουν οι πίνακες είναι ένα ρίσκο: έχεις κάτι να προσθέσεις και να ανέβεις; Ή θα πέσεις;
-
Σίγουρα είναι 100% υποκειμενικό… Εσύ θα βάλεις κάτω τα αρνητικά και τα θετικά. Πρώτο και κύριο εξαρτάται από την περιοχή που σε ενδιαφέρει. Αλλιώς θα ρισκάρει κάποιος από τη Μακεδονία που δεν θα βγάλει ποτέ θέσεις, αλλά και δύσκολα θα πάρει μετάθεση και αλλιώς κάποιος από την Αθήνα για παράδειγμα.
Επίσης εξαρτάται από την προσωπική σου ζωή. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην επηρεαστεί προς το χειρότερο αν έχεις κάποια δέσμευση και πας μακριά.
Τέλος, νομίζω εξαρτάται από τους πίνακες. Αν δεν αλλάζουν, τότε μόνο προς τα πάνω θα πας. Αν είναι χρονιά που αλλάζουν οι πίνακες είναι ένα ρίσκο: έχεις κάτι να προσθέσεις και να ανέβεις; Ή θα πέσεις;
Συμφωνώ σε όλα .επισης έχει να κάνει και η ειδικότητα .πχ δευτεροβάθμια έδωσα 890 νέα τμήματα ένταξης , στους πε02 θα πάρει φέτος 820 άρα μετά δυσκολεύει αρκετά .ενω στους πε03 που ο τωρινός κύριος ήταν με 180 άτομα θα πάρει 180 άρα μένουν αρκετές θέσεις .
-
Χωρις να θελω να αγχωσω ολο αυτο με την μανια διορισμων κρυβει κατι αλλο. Προφανως κρυβει τη τρελα οτι εχω μονικους για να αξιολογω και να παρω αυ ευσημα. Ειναι σχεδον σιγουρο οτι σε 2 χρονια θα βαλει ποσοστωση στις μεταθεσεις με βαση το ποσο πηρε κανεις στην αξιολογηση. Με λιγα λογια μονο αυτοι πουνπηραν καλα θα μπορουν να μετατιθεται. Θα ναι σαν φυλακη ο διορισμος απαξ και φυγεις μακρια τελις αν δεν κριθεις αριστος δεν επιστρεφεις. Ειναι σιγουρο 100% οτι ολη αυτη η τρελα να διοριζει κρυβεινκατι πιο σκοτεινο απο πισω, σε μια χβρα οπου δεν γεννανε οπου σχολεια κλεινουν δεν εχει καμια λογικη ολο αυτο. Κατι αλλο σχεδιαζει, σνα ολο αυτο να το κανει για το κοσμο εξω να νιωθει οτι αξιολογουνται οι δημοσιοι υπαλληλοι καινιδιως οι εκπαιδευτικοι. Οτι κοιταξτε εχω μονιμους πλεον φουλ αλλα τους αξιοπογω αυστηρα και με τιμωριες. Σαν πιο πολυ να μας χρησιμοποιει παρα να εχει τοσες αναγκες μου φαινεται
Άλλη μια θεωρία συνομωσίας
-
καλησπερα, υπάρχει κατι νεώτερο για το φεκ της γεωγραφικής κατανομής;
-
Έχει πει διορισμούς έως και το 27. Πού θα τους βρει; Καθίστε να δούμε πόσες παράλληλες θα πάρει φέτος μετά τους διορισμούς. Αν τα νούμερα είναι πάλι μεγάλα θα αναγκαστεί να ιδρύσει και άλλα τμήματα ένταξης ή να δώσει θέσεις για διορισμό και για παράλληλη στήριξη. Το πιο πιθανό είναι το ξέρουν ήδη αυτό ότι ισχύει εξού και οι ανακοινώσεις για 10κ διορισμοί έως το 2027. Η γενική είναι ψιλό μπουκωμενη, μόνο στο σενάριο ίδρυσης νέων θέσεων στην ειδική μπορεί να βγάλει τέτοια νούμερα. Μην ξεχνάμε η ειδική πληρώνεται τόσο χρόνια απ' το ΕΣΠΑ που λήγει επίσης το 2027. Νόμιζα ότι μόνο η παράλληλη στήριξη πληρώνονταν μέσω ΕΣΠΑ αλλά αν είδα καλά ακόμα και οι αναπληρωτές σε τμήματα ένταξης μέσω ΕΣΠΑ πληρώνονταν.
-
καλησπερα, υπάρχει κατι νεώτερο για το φεκ της γεωγραφικής κατανομής;
Πρώτα περιμένουμε το ΦΕΚ με την κατανομή και μετά το ΦΕΚ με την πρόσκληση με τις περιοχές.
Υπομονή, ό,τι βγει θα το μάθετε και από δω από τα λαγωνικά που "χτενίζουν" το Εθνικό Τυπογραφείο!
-
Συμφωνώ με όσα είπατε παραπάνω, όμως σχετικά με τα κενά στους διορισμούς, θα δείτε τον μέσο όρο που παίρνουν τα τελευταία 5 χρόνια.. φέτος έγινε έκρηξη στην πρώτο αθυμία κ πέρσι στην δευτεροβάθμια!
Εγώ πάντως περίμενα μια χρονιά, με προσπέρασε ο διορισμός όμως φέτος είμαι σε θέση κοντά στο 100!
Καλή επιτυχία σε ότι αποφασίσετε!
-
Σίγουρα είναι 100% υποκειμενικό… Εσύ θα βάλεις κάτω τα αρνητικά και τα θετικά. Πρώτο και κύριο εξαρτάται από την περιοχή που σε ενδιαφέρει. Αλλιώς θα ρισκάρει κάποιος από τη Μακεδονία που δεν θα βγάλει ποτέ θέσεις, αλλά και δύσκολα θα πάρει μετάθεση και αλλιώς κάποιος από την Αθήνα για παράδειγμα.
Επίσης εξαρτάται από την προσωπική σου ζωή. Δεν υπάρχει περίπτωση να μην επηρεαστεί προς το χειρότερο αν έχεις κάποια δέσμευση και πας μακριά.
Τέλος, νομίζω εξαρτάται από τους πίνακες. Αν δεν αλλάζουν, τότε μόνο προς τα πάνω θα πας. Αν είναι χρονιά που αλλάζουν οι πίνακες είναι ένα ρίσκο: έχεις κάτι να προσθέσεις και να ανέβεις; Ή θα πέσεις;
Πολύ σωστή τοποθέτηση! Πολύ ωραία τα είπες και σε έγκαιρη στιγμή.
-
Ξέρεις ποιος το είπε; Ο Πατρέας ήδη από τον Μάιο. Το ΕΣΠΑ για τα ολοήμερα ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ
Αν είχες διαβάσει την παραπάνω κουβέντα, λέγαμε για τις παραλληλες..
-
Αν το ΕΣΠΑ για το ολοήμερο καταργήθηκε, πως θα ανοίξουν τα δημοτικά στη Δυτική Αττική; Υπάρχουν Δημοτικά που δεν θα γεμίσουν ούτε τώρα με τους νεοδιόριστους.
-
Με πληρωμή από τον τακτικό προϋπολογισμό.
-
Έχει ενδιαφέρον πάντως να παρακολουθεί κανείς τη διαδικασία:
Στις 06/08/2025 έχουμε τις αποφάσεις έγκρισης από ΥΠΕΣ και ΥΠΟΙΚ για αριθμό διορισμών σε 2 αποφάσεις: 4.704 και 5.296 αντίστοιχα. Εύλογη απορία είναι γιατί δεν έγινε σε μία απόφαση με 10.000. Όπως και να' χει, πριν τις 07/08/2025 δεν υπήρχε καν απόφαση από τα συναρμόδια υπουργεία. Οπότε δεν θα μπορούσε να γίνει και ανακοίνωση κατανομής.
Στο ΦΕΚ 4387/Β/2025 είναι η κατανομή που περιμένουμε για 4.704 διορισμούς.
Αναμένεται και η επόμενη για τους 5.296, λογικά αργότερα σήμερα.
UPDATE: ΦΕΚ 4388/Β/2025 είναι οι 5.296.
Όλα έτοιμα για την έκδοση της πρόσκλησης με τις περιοχές.
-
Μεταφορά 236 κενών οργανικών θέσεων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τον κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων στους κλάδους ΠΕ33 Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης, ΠΕ79 Μουσικής, ΠΕ90 Ναυτικών Μαθημάτων και ΤΕ16 Μουσικής Μη Ανωτάτων Ιδρυμάτων. (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785582)
Καθορισμός κατά κλάδο και ειδικότητα ή ειδίκευση του αριθμού των 4.704 κενών θέσεων που θα καλυφθούν με τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε΄ του ν. 4589/2019 (Α΄ 13), σχολικού έτους 2024-2025 (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785589)
Καθορισμός κατά κλάδο και ειδικότητα του αριθμού των 5.296 κενών θέσεων που θα καλυφθούν με τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε’ του ν. 4589/2019 (Α’ 13), σχολικού έτους 2024-2025. (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785588)
Όλα τα μάτια στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ για να βγουν οι αποφάσεις και στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ πριν προχωρήσουμε παρακάτω!
-
Άντε ρε παιδιά με το στανιό τα βγάζουν!!!
-
Αύριο 12/08 θα ανέβουν οι 2 αποφάσεις κατανομής στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ και αμέσως μετά (αύριο ή μεθαύριο το αργότερο) θα σταλεί η πρόσκληση για διορισμό στο ΕΤ.
-
Έχει ενδιαφέρον πάντως να παρακολουθεί κανείς τη διαδικασία:
Στις 06/08/2025 έχουμε τις αποφάσεις έγκρισης από ΥΠΕΣ και ΥΠΟΙΚ για αριθμό διορισμών σε 2 αποφάσεις: 4.704 και 5.296 αντίστοιχα. Εύλογη απορία είναι γιατί δεν έγινε σε μία απόφαση με 10.000. Όπως και να' χει, πριν τις 07/08/2025 δεν υπήρχε καν απόφαση από τα συναρμόδια υπουργεία. Οπότε δεν θα μπορούσε να γίνει και ανακοίνωση κατανομής.
Στο ΦΕΚ 4387/Β/2025 είναι η κατανομή που περιμένουμε για 4.704 διορισμούς.
Αναμένεται και η επόμενη για τους 5.296, λογικά αργότερα σήμερα.
UPDATE: ΦΕΚ 4388/Β/2025 είναι οι 5.296.
Όλα έτοιμα για την έκδοση της πρόσκλησης με τις περιοχές.
Έχει να κάνει με την πηγή της χρηματοδότησης. Όπως είχα αναφέρει στο γενικό πλάνο διορισμών (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137), οι 4.704 προέρχονται από αποχωρήσεις του 2025 (και εμπίπτουν στον κανόνα 1-προς-1), ενώ οι 5.296 προέρχονται από μετατροπή πιστώσεων Αναπληρωτών. Και πέρυσι έτσι είχε γίνει και είχαν βγει 2 αποφάσεις, με χρονική απόσταση μάλιστα (ΦΕΚ Τεύχος B’ 4379/25.07.2024 και ΦΕΚ Τεύχος B’ 4642/08.08.2024).
-
Έχει να κάνει με την πηγή της χρηματοδότησης. Όπως είχα αναφέρει στο γενικό πλάνο διορισμών (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1235137#msg1235137), οι 4.704 προέρχονται από αποχωρήσεις του 2025 (και εμπίπτουν στον κανόνα 1-προς-1), ενώ οι 5.296 προέρχονται από μετατροπή πιστώσεων Αναπληρωτών. Και πέρυσι έτσι είχε γίνει και είχαν βγει 2 αποφάσεις, με χρονική απόσταση μάλιστα (ΦΕΚ Τεύχος B’ 4379/25.07.2024 και ΦΕΚ Τεύχος B’ 4642/08.08.2024).
Ευχαριστούμε Πατρεα! Πρόσκληση να περιμένουμε όντως αύριο;;
-
Το θέμα είναι ότι μακροπρόθεσμα ο μαθητικός πληθυσμός μειώνεται. Μήπως όλοι εμείς που τώρα θέλουμε και επιδιώκουμε να διοριστούμε φάμε πόρτα σε καμία 20ετία? Ιδού η απορία...
-
Αύριο λένε εδώ.. γίνεται ή κλασικά click battle?
https://www.proson.gr/paideia/71066_diorismoi-10000-ekpaideytikon-ayrio-i-proklisi-toy-ypaitha
-
Το θέμα είναι ότι μακροπρόθεσμα ο μαθητικός πληθυσμός μειώνεται. Μήπως όλοι εμείς που τώρα θέλουμε και επιδιώκουμε να διοριστούμε φάμε πόρτα σε καμία 20ετία? Ιδού η απορία...
Αν ο Μητσοτάκης περάσει άρση μονιμότητας.
-
Η παρουσιά του Patreas είναι αναντικατάστατη όχι επειδή μαθαίνουμε νούμερα.
Κυρίως γιατί εξηγεί τα πώς και τα γιατί. Αυτά έχουν μεγαλύτερη αξία.
Επομένως ακόμη και μετά τις κατανομές να εμφανιστεί, αυτά που θα γράψει θα απαντούν σε πιο ουσιαστικά ζητήματα.
Σωστά τα λες, αλλά... πόσοι διαβάζουν τα πώς και τα γιατί;
Έχουν γραφτεί κατά καιρούς πολύ πιο σημαντικά θέματα (π.χ. για τους διαδραστικούς πίνακες) και ελάχιστοι ενδιαφέρθηκαν.
Γενικά υπάρχει περισσότερο ενδιαφέρον για πράγματα και νούμερα που ούτως ή άλλως θα μαθευτούν και η πρωθύστερη γνώση τους δεν μπορεί να επηρεάσει και σε κάτι. Χαρακτηριστικά θυμάμαι ότι την ημέρα που τρέχουν οι διορισμοί και η αγωνία δικαιολογημένα είναι μεγάλη, ενώ τα ονόματα αναρτώνται αυθημερόν, υπάρχει κατακλυσμός μηνυμάτων. Ή στις φάσεις των Αναπληρωτών, το πόσους θα πάρουν τελικά ανακοινώνεται (όχι όμως και πόσα κενά είχαν δηλωθεί, αυτό αξίζει να ασχοληθείς για να μαθευτεί).
Τώρα το τι δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ ή αναρτήθηκε στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ είναι μια δημόσια διαθέσιμη πληροφορία (κι αν δεν την ψάξεις/βρεις, θα το αναφέρει κάποιος).
Οπότε εφεξής θα εστιάζω σε πληροφορίες που είτε δεν είναι δημόσια διαθέσιμες είτε απαιτούν πολύ ψάξιμο.
-
Σωστά τα λες, αλλά... πόσοι διαβάζουν τα πώς και τα γιατί;
Έχουν γραφτεί κατά καιρούς πολύ πιο σημαντικά θέματα (π.χ. για τους διαδραστικούς πίνακες) και ελάχιστοι ενδιαφέρθηκαν.
Γενικά υπάρχει περισσότερο ενδιαφέρον για πράγματα και νούμερα που ούτως ή άλλως θα μαθευτούν και η πρωθύστερη γνώση τους δεν μπορεί να επηρεάσει και σε κάτι. Χαρακτηριστικά θυμάμαι ότι την ημέρα που τρέχουν οι διορισμοί και η αγωνία δικαιολογημένα είναι μεγάλη, ενώ τα ονόματα αναρτώνται αυθημερόν, υπάρχει κατακλυσμός μηνυμάτων. Ή στις φάσεις των Αναπληρωτών, το πόσους θα πάρουν τελικά ανακοινώνεται (όχι όμως και πόσα κενά είχαν δηλωθεί, αυτό αξίζει να ασχοληθείς για να μαθευτεί).
Τώρα το τι δημοσιεύτηκε σε ΦΕΚ ή αναρτήθηκε στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ είναι μια δημόσια διαθέσιμη πληροφορία (κι αν δεν την ψάξεις/βρεις, θα το αναφέρει κάποιος).
Οπότε εφεξής θα εστιάζω σε πληροφορίες που είτε δεν είναι δημόσια διαθέσιμες είτε απαιτούν πολύ ψάξιμο.
Εδώ στο PDE υπάρχουν τουλάχιστον 5-10 μέλη τα οποία είναι διατεθειμένα και να διαβάσουν τις πληροφορίες που δίνεις, αλλά και να τις αναλύσουν και να συζητήσουν πάνω σε αυτές. Η πλειοψηφία ωστόσο κι εδώ μέσα και στο Facebook, αδιαφορεί για το γιατί. Ακόμα κι όταν καταλήγει να ρωτήσει "γιατί;", δεν το κάνει για να μάθει όντως το γιατί με λεπτομέρειες, αλλά απλά για να διαμαρτυρηθεί/γκρινιάξει.
-
Εδώ στο PDE υπάρχουν τουλάχιστον 5-10 μέλη τα οποία είναι διατεθειμένα και να διαβάσουν τις πληροφορίες που δίνεις, αλλά και να τις αναλύσουν και να συζητήσουν πάνω σε αυτές. Η πλειοψηφία ωστόσο κι εδώ μέσα και στο Facebook, αδιαφορεί για το γιατί. Ακόμα κι όταν καταλήγει να ρωτήσει "γιατί;", δεν το κάνει για να μάθει όντως το γιατί με λεπτομέρειες, αλλά απλά για να διαμαρτυρηθεί/γκρινιάξει.
Πολύ σωστά τα λες trust no one.
Τα ψαγμένα ερωτήματα μόνο ο Patreas μπορεί να μας τα απαντήσει. Τώρα απομένει να μάθουμε την αναλογία μονίμων/αναπληρωτών για τους 5.296 διορισμούς που δεν θα χρηματοδοτηθούν από τις συνταξιοδοτήσεις. Πέρυσι η αναλογία ήταν 86 μόνιμοι για κάθε 100 αναπληρωτές. Φέτος; Πόσο δύσκολη θα είναι η κατάσταση για να καλυφθούν οι ανάγκες της γενικής αγωγής;
-
Όσοι μπαίνουν κάθε χρόνο ευκαιριακά και εφήμερα ψάχνοντας μια πρώτη είδηση για το πλήθος διορισμών ή ποτέ θα πατηθεί το κουμπί για να τρέξουν οι προσλήψεις αναπληρωτών δεν μπορούν να αντιληφθούν τα λεγόμενα του patreas, γι αυτό και λένε τις ... Που λένε.
Όσοι παρακολουθούν χρόνια, έστω και χωρίς να γράφουν και ξέρουν και αναγνωρίζουν το έργο αυτού του τιτάνα.
Απλά ευχαριστούμε για όσα έχεις δώσει στην εκπαίδευση.
Την κατανομή θα τη δούμε στο ΦΕΚ αύριο - μεθαύριο το γιατί.. απλά δεν το μαθαίνουμε ποτέ.
-
Αγαπητέ Patreas μερικά ερωτήματα για όποτε ευκαιρήσεις.
Υπάρχει τελικά σχέδιο (μελέτη) πίσω από το πυροτέχνημα των ΤΕ; Πολλή κουβέντα γίνεται για ίδρυση ΤΕ σε όλα τα σχολεία τα επόμενα χρόνια. Θα καταργήσουν την Παράλληλη Στήριξη; Έδωσαν γη και ύδωρ φέτος επειδή το δεκάρικο δεν έβγαινε αλλιώς;
Ο αλγόριθμος, ένα από τα πιο hot trends της περιόδου, θα αλλάξει; Πώς σκέφτονται, αν δηλαδή, να διαχειριστούν το ζήτημα της βθμιας από δω και πέρα και μάλιστα μετά την περσινή χρονιά σταθμό, με πολλούς διορισμούς και σε λειτουργικά μάλιστα κενά;
Τελευταίο ερώτημα, στη σφαίρα της συνωμοσιολογίας. ;D Τα τελικά νούμερα που δίνονται για διορισμούς ανά κλάδο καθώς και η γεωγραφική τους κατανομή έχεις αντιληφθεί αν προέρχονται έστω και λίγο από πιέσεις ισχυρών πολιτικών προσώπων, εκπαιδευτικών συλλόγων, συντεχνιών ή άλλων κέντρων αποφάσεων; 8)
Καλή σου μέρα Patreas.
Υπομονή και τα καλύτερα σε όσες και όσους περιμένουν κατανομές, δηλώσεις, πίνακες, διορισμό.
Υ.Γ. Ένα spoiler, αν θες, αν μπορείς και αν φυσικά προλαβαίνεις τις εξελίξεις. Στη γενική κάποιοι κλάδοι θα δουν ξανά διορισμούς λίγους ναι μεν αλλά πάλι περισσότερους από τα κενά των μετατάξεων τους. Αυτές οι έξτρα θέσεις θα πάνε σε περιοχές ήδη ελλειματικές ή και σε περιοχές πλεονασματικές που έχουν ικανοποιηθεί όλες οι αιτήσεις μετάθεσης;
-
Έχουμε κάποια πληροφορία αν θα ανακοινωθεί σήμερα η 3ΕΑ/2025;
-
https://www.esos.gr/arthra/94738/hronodiagramma-diorismoy-10000-monimon-ekpaideytikon-simera-i-prosklisi
Σήμερα -εκτός απροόπτου - θα ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας η πρόσκληση για τον διορισμό 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το υπόλοιπο χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας, το οποίο παρουσιάζει το esos, έχει ως εξής
13 Αυγούστου : Έκδοση του ΦΕΚ με την κατανομή των θέσεων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης για τον διορισμό των 10.000 εκπαιδευτικών
14-20 Αυγούστου: Υποβολή αιτήσεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών για διορισμό με τις περιοχές προτίμησης.
22 Αυγούστου: Ανακοίνωση των ονομάτων των εκπαιδευτικών που διορίζονται
27 Αυγούστου: Δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης των νεοδιοριζόμενων 10.000 εκπαιδευτικών
Από 28 Αυγούστου έως 1η Σεπτεμβρίου: Οι νεοδόριστοι θα πρέπει να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Αναπληρωτές
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos οι πρώτες εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας είναι..
Μέχρι 5 Σεπτεμβρίου θα ανακοινωθεί η πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Ο αριθμός των αναπληρωτών που θα προληφθεί εκτιμάται ότι θα είναι πάνω από 5.000 , με τα 2/3 να αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
-
https://www.esos.gr/arthra/94738/hronodiagramma-diorismoy-10000-monimon-ekpaideytikon-simera-i-prosklisi
Σήμερα -εκτός απροόπτου - θα ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας η πρόσκληση για τον διορισμό 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το υπόλοιπο χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας, το οποίο παρουσιάζει το esos, έχει ως εξής
13 Αυγούστου : Έκδοση του ΦΕΚ με την κατανομή των θέσεων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης για τον διορισμό των 10.000 εκπαιδευτικών
14-20 Αυγούστου: Υποβολή αιτήσεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών για διορισμό με τις περιοχές προτίμησης.
22 Αυγούστου: Ανακοίνωση των ονομάτων των εκπαιδευτικών που διορίζονται
27 Αυγούστου: Δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης των νεοδιοριζόμενων 10.000 εκπαιδευτικών
Από 28 Αυγούστου έως 1η Σεπτεμβρίου: Οι νεοδόριστοι θα πρέπει να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Αναπληρωτές
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos οι πρώτες εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας είναι..
Μέχρι 5 Σεπτεμβρίου θα ανακοινωθεί η πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Ο αριθμός των αναπληρωτών που θα προληφθεί εκτιμάται ότι θα είναι πάνω από 5.000 , με τα 2/3 να αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
5000 αναπληρωτές δύσκολα .. 25.000 μπορεί :P
-
https://www.esos.gr/arthra/94738/hronodiagramma-diorismoy-10000-monimon-ekpaideytikon-simera-i-prosklisi
Σήμερα -εκτός απροόπτου - θα ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας η πρόσκληση για τον διορισμό 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το υπόλοιπο χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας, το οποίο παρουσιάζει το esos, έχει ως εξής
13 Αυγούστου : Έκδοση του ΦΕΚ με την κατανομή των θέσεων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης για τον διορισμό των 10.000 εκπαιδευτικών
14-20 Αυγούστου: Υποβολή αιτήσεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών για διορισμό με τις περιοχές προτίμησης.
22 Αυγούστου: Ανακοίνωση των ονομάτων των εκπαιδευτικών που διορίζονται
27 Αυγούστου: Δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης των νεοδιοριζόμενων 10.000 εκπαιδευτικών
Από 28 Αυγούστου έως 1η Σεπτεμβρίου: Οι νεοδόριστοι θα πρέπει να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Αναπληρωτές
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos οι πρώτες εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας είναι..
Μέχρι 5 Σεπτεμβρίου θα ανακοινωθεί η πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Ο αριθμός των αναπληρωτών που θα προληφθεί εκτιμάται ότι θα είναι πάνω από 5.000 , με τα 2/3 να αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
Μετάφραση: επειδή οι περισσότερες άδειες ανατροφής είναι στην πρωτοβάθμια, θα περιμένουμε να δούμε τις ανάγκες πρώτα. Και θα προσθέσουμε τις όποιες άδειες προκύψουν στη Δευτεροβάθμια.
-
Περιμένουν και ένα μικρό χαμό μέχρι να ορκιστούν οι νέοι και να τοποθετηθούν...οπότε ας γίνει μια μικρή φάση να βολευτούν τα σχολεία όπως όπως και θα προχωρήσουν σε μια Β φάση κοντινή με μεγαλύτερα νούμερα.
Λέω τώρα εγώ...
-
Λογικά η β φάση θα είναι πολύ μεγαλύτερη και ίσως μέσα στο Σεπτέμβρη
-
Μεταφορά 236 κενών οργανικών θέσεων της Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης από τον κλάδο ΠΕ02 Φιλολόγων στους κλάδους ΠΕ33 Μεθοδολογίας Ιστορίας και Θεωρίας της Επιστήμης, ΠΕ79 Μουσικής, ΠΕ90 Ναυτικών Μαθημάτων και ΤΕ16 Μουσικής Μη Ανωτάτων Ιδρυμάτων. (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785582)
Καθορισμός κατά κλάδο και ειδικότητα ή ειδίκευση του αριθμού των 4.704 κενών θέσεων που θα καλυφθούν με τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών και μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε΄ του ν. 4589/2019 (Α΄ 13), σχολικού έτους 2024-2025 (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785589)
Καθορισμός κατά κλάδο και ειδικότητα του αριθμού των 5.296 κενών θέσεων που θα καλυφθούν με τον διορισμό μόνιμων εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια και Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση σύμφωνα με τις διατάξεις του Κεφαλαίου Ε’ του ν. 4589/2019 (Α’ 13), σχολικού έτους 2024-2025. (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785588)
Όλα τα μάτια στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ για να βγουν οι αποφάσεις και στη ΔΙΑΥΓΕΙΑ πριν προχωρήσουμε παρακάτω!
Everything's fine!
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%A7%CE%9D%CE%9D46%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%970%CE%9B?inline=true
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A1%CE%A0%CE%A5%CE%9946%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A4%CE%A15?inline=true
https://diavgeia.gov.gr/doc/9%CE%99%CE%97%CE%9846%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%A1%CE%91%CE%96?inline=true
Μπορούμε λοιπόν να προχωρήσουμε στην επόμενη πίστα. 8)
-
Ετσι και αλλιώς η υπουργος μας η αγαπημένη το ειχε πει θα μειωθεί ο χρόνος αναμεσα σε α και β φαση. Με το να πανε ολα πισω το ελυσαν και αυτό!!
-
@patreas
Η γεωγραφικη κατανομη στα τμηματα ενταξης των μαθηματικων με τι κριτηρια θα γινει ?
-
https://www.esos.gr/arthra/94738/hronodiagramma-diorismoy-10000-monimon-ekpaideytikon-simera-i-prosklisi
Σήμερα -εκτός απροόπτου - θα ανακοινωθεί από το υπουργείο Παιδείας η πρόσκληση για τον διορισμό 10.000 μόνιμων εκπαιδευτικών στα σχολεία της Πρωτοβάθμιας και Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης.
Το υπόλοιπο χρονοδιάγραμμα του υπουργείου Παιδείας, το οποίο παρουσιάζει το esos, έχει ως εξής
13 Αυγούστου : Έκδοση του ΦΕΚ με την κατανομή των θέσεων ανά Διεύθυνση Εκπαίδευσης για τον διορισμό των 10.000 εκπαιδευτικών
14-20 Αυγούστου: Υποβολή αιτήσεων των υποψηφίων εκπαιδευτικών για διορισμό με τις περιοχές προτίμησης.
22 Αυγούστου: Ανακοίνωση των ονομάτων των εκπαιδευτικών που διορίζονται
27 Αυγούστου: Δημοσίευση στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης των νεοδιοριζόμενων 10.000 εκπαιδευτικών
Από 28 Αυγούστου έως 1η Σεπτεμβρίου: Οι νεοδόριστοι θα πρέπει να παρουσιαστούν στις Διευθύνσεις Εκπαίδευσης.
Αναπληρωτές
Σύμφωνα με πληροφορίες του esos οι πρώτες εκτιμήσεις του υπουργείου Παιδείας είναι..
Μέχρι 5 Σεπτεμβρίου θα ανακοινωθεί η πρώτη φάση προσλήψεων αναπληρωτών εκπαιδευτικών.
Ο αριθμός των αναπληρωτών που θα προληφθεί εκτιμάται ότι θα είναι πάνω από 5.000 , με τα 2/3 να αφορούν τη Δευτεροβάθμια Εκπαίδευση.
5000; μόνο για παραλληλη περυσι πηρε 10.000+ α φάση και τώρα θα παρει 5000 συνολο; και μάλιστα 2/3 στη δευτεροβάθμια; κάτι δεν παει καλα με αυτά τα νουμερα
-
Patrea οπότε μπορούσες να μας εξηγήσεις και απο που καταργήθηκαν οι οργανικές στους πε70 θα το εκτιμουσαμε βαθύτατα!! ;D
-
Patrea οπότε μπορούσες να μας εξηγήσεις και απο που καταργήθηκαν οι οργανικές στους πε70 θα το εκτιμουσαμε βαθύτατα!! ;D
Κι εγώ αυτό θα ήθελα να τον ρωτήσω .. @Patreas
Κι αν αυτό θα έχει αντίκτυπο σε μελλοντικούς διορισμούς στους πε70 ..
-
5000; μόνο για παραλληλη περυσι πηρε 10.000+ α φάση και τώρα θα παρει 5000 συνολο; και μάλιστα 2/3 στη δευτεροβάθμια; κάτι δεν παει καλα με αυτά τα νουμερα
Υπερβολικά λίγοι μου φαίνονται ακόμα και με 10.000 διορισμούς .. α φάση πιστεύω κοντά στο 20.000 θα είναι (αβαθμια ββαθμια, παράλληλες κλπ)
-
Μάλλον οι διορισμοί οι φετινοι θα αντικαταστήσουν την α φάση. Ακομα και οι ημερομηνίες που λενε οτι θα είναι οι ορκωμοσιες 28-1 Σεπτεμβρίου ειναι οι μέρες που ανακοινωναν α φάση.
-
Καλά αυτά που λέτε ότι θα αντικαταστήσουν την πρώτη φάση αλλά με τις παραλληλες τι θα γίνει;Θα ανοίξουν σχολεία χωρίς παράλληλες;Γιατί με το νούμερο 5000 σημαίνει ότι δε θα υπάρχουν παράλληλες.Αυτες είναι μόνο οι μισές των δημοτικων
-
Θα ήθελα να σας ρωτήσω γιατί στο ΦΕΚ διορισμών δεν υφίσταται ο κλάδος ΠΕ88, ενώ στην κατανομή υπήρχε. Ρωτώ εκ μέρους φίλης, ΠΕ88.02. Σας ευχαριστώ. Εύχομαι επιτυχία σε όλους σας! Καλό διορισμό!
-
Μόλις είδα ότι υπάρχει τελικά στη Διαύγεια, οπότε κάποιο λάθος θα είχε γίνει....
-
Μάλλον οι διορισμοί οι φετινοι θα αντικαταστήσουν την α φάση. Ακομα και οι ημερομηνίες που λενε οτι θα είναι οι ορκωμοσιες 28-1 Σεπτεμβρίου ειναι οι μέρες που ανακοινωναν α φάση.
[/quot
Σταματήστε να τρομοκρατείτε τον κόσμο με προσωπικές απόψεις....και παράθεση πληροφοριών από φυλλάδες...
-
Γιατι περιμρνετε α φαση θα ναι μεγαλη αφου θα διορισει και σε λειτουργικα κενα; δεν νομιζω να κανει τον ιδιο αριθμο.προσληψεων αλλα λιγοτερο
-
Γιατι περιμρνετε α φαση θα ναι μεγαλη αφου θα διορισει και σε λειτουργικα κενα; δεν νομιζω να κανει τον ιδιο
αριθμο.προσληψεων αλλα λιγοτερο
Νομίζετε αυτό ακριβώς..το ζήτημα είναι ότι πολλοί σας διαβάζουν και σπέρνετε την τρομοκρατία..τόσα χρόνια στην εκπαίδευση δεν αλλάζετε ίδια στόφα...προσωπικά δεν μπορώ να σας πω την άποψη μου γιατί δεν έχω αυτή τη δικαιοδοσία..ξέρουμε όμως τα λειτουργικά κενά για να απαντήσουμε; Όχι ...σε κάποιους κλάδους τα λειτουργικά είναι διπλάσια των οργανικών οπότε καλυτερο είμαι να μην έχουμε άποψη εφόσον δεν γνωρίζουμε..αυτα
-
Μα τι ακριβως να ξερεις...οταν στοχοε ειναι να φτασει τους 25000 αναπληρωτες σε 2 χρονια. Η λογικη λεει οτο οσο διοριζει τοσο θα μειωνονται ολα τα κενα ειτε λειτουργικα ειτε οργανικα μιας και διοριζει νπλεον και σε λειτουργικα. Τωρα σε καποιους λιγους κλαδους ναι μπορει να συνεχισει να παιρνει παρα πολλους αναπληρψτες αλλα στους περισσοτερους δεν θα ισχυει αυτο. Και ναι μονιμοι θα καλυπτουν και λειτουργικα κενα. Πχ καποιος μονιμος συμπληρωκει οργανικη θεση με μονο αν δεν κανω λαθος 12 ωρες οι υπολοιπες θα καλυπτει λειτουργικες αναγκες
-
Υπερβολικά λίγοι μου φαίνονται ακόμα και με 10.000 διορισμούς .. α φάση πιστεύω κοντά στο 20.000 θα είναι (αβαθμια ββαθμια, παράλληλες κλπ)
Και αφού διαβάζουμε τις φυλλάδες ορίστε μια άλλη φυλλάδα ξελυσσαξτε
https://daskalopedia.wordpress.com/2025/08/11/%cf%83%ce%b1%cf%84%ce%b5%ce%b1-%cf%87%cf%89%cf%81%ce%af%cf%82-%ce%b1%ce%bb%ce%bb%ce%b1%ce%b3%ce%ad%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b9%cf%82-%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82-%ce%b1%ce%bd/?fbclid=IwQ0xDSwMH4dBleHRuA2FlbQIxMAABHmVl0kbt_Ie1EVdS3TK6X4zHyFQ-2KS3ttD__OIwo-EMgmhJB67rN0i3oZLW_aem_H_E1W5sdIqP22tYN7kRC4Q
-
Θα ήθελα να σας ρωτήσω γιατί στο ΦΕΚ διορισμών δεν υφίσταται ο κλάδος ΠΕ88, ενώ στην κατανομή υπήρχε. Ρωτώ εκ μέρους φίλης, ΠΕ88.02. Σας ευχαριστώ. Εύχομαι επιτυχία σε όλους σας! Καλό διορισμό!
Το ένα ΦΕΚ έχει τη γενική αγωγή μέχρι και τους ΠΕ86. Στο άλλο ΦΕΚ, που έχει όλη την ειδική αγωγή, στο τέλος αναφέρονται και οι υπόλοιποι κλάδοι της γενικής δευτεροβάθμιας από ΠΕ87 και μετά!
-
Τηρειτε τους κανονες του φορουμ. Παρακαλω πολυ σταματηστε τους χαρακτηρισμους
-
Ότι έγραψε ο nikolopol παραπάνω. Αποφύγετε κάθε χαρακτηρισμό γιατί το νήμα θα κλειδώσει μόνιμα και είναι κρίμα. Κάθε άσχετο μήνυμα θα διαγράφεται και όποιος δεν τηρεί τους κανόνες θα υποστεί τις ανάλογες κυρώσεις.
-
@Patreas Patrea, σε παρακαλώ, αν μπορείς,να βγες να πεις λίγο για εκτιμήσεις στους αναπληρωτές γιατι με αυτά που ακούμε το καρδιακό καραδοκεί
Υ.Γ: ναι ξέρω δεν είναι σχετικό με το θέμα του νήματος αλλά κάποιοι το ανέφεραν πιο πάνω
-
Τι να έχεις κατά νου πριν δηλώσεις περιοχές για μόνιμο διορισμό
1. Υποχρεωτική διετής παραμονή στον τόπο διορισμού.
• 1ος χρόνος: υπηρετείς σε λειτουργικό κενό.
• 2ος χρόνος: τοποθετείσαι σε οργανικό κενό.
2. Ξεχρέωση οργανικής θέσης: (ένα έτος)
• Μετράει η άδεια επαπειλούμενης εγκυμοσύνης και η άδεια ανατροφής.
• Δεν μετράει η άδεια άνευ αποδοχών.
3. Διαδικασία μετάθεσης μετά τον 1ο χρόνο:
• Οκτώβριο του 2ου έτους δηλώνεις για μετάθεση.
• Μετά τη διετία, αν δεν ικανοποιηθεί η μετάθεση, μπορείς να ζητήσεις απόσπαση σε άλλο ΠΥΣΠΕ.
4. Μόρια σχολικών μονάδων (βασική παράμετρος συλλογής μορίων μετάθεσης)
• Τα νησιά δίνουν συνήθως περισσότερα μόρια.
• Δύο συνεχόμενα χρόνια σε δυσπρόσιτο διπλασιάζουν τα μόρια.
• Δυσπρόσιτα υπάρχουν τόσο στην ηπειρωτική όσο και στη νησιωτική Ελλάδα.
5. Συμπλέγματα νήσων: Σε ορισμένες περιοχές δεν μπορείς να γνωρίζεις εκ των προτέρων σε ποιο νησί θα τοποθετηθείς.
6. Οδικό δίκτυο: Υπάρχουν νομοί με δύσκολο οδικό δίκτυο.
7. Στέγαση: Η διαθεσιμότητα και το κόστος κατοικίας διαφέρουν σημαντικά ανά περιοχή — κρίσιμος παράγοντας για τον οικογενειακό προγραμματισμό.
8. Υγεία: Εξέτασε την πρόσβαση σε νοσοκομεία ή κέντρα υγείας, ειδικά αν έχεις αυξημένες ιατρικές ανάγκες ή οικογένεια.
9. Το πρώτο χρόνο (12 μήνες) ο μισθός σου είναι μειωμένος εξαιτίας των αυξημένων κρατήσεων
10. Υπάρχει το μηνιαίο επίδομα παραμεθορίου (65€) για κάποιους νομους ή δήμους νομών.
11. Η μισθοδοσία των μονίμων εκπαιδευτικών καταβάλλεται ισόποσα σε δύο δόσεις το μήνα.
12. Η πρώτη μισθοδοσία αργεί περί τα τέλη Σεπτεμβρίου (2 περίπου μισθοί, αρκετές ημέρες από το 2 δεκαπενθήμερο του Αυγούστου, ανάλογα την ημέρα διορισμού, ολόκληρο τον Σεπτέμβριο και το πρώτο μισό του Οκτωβρίου)
13. Οι πληρωμές είναι για το δεκαπενθήμερο που έπεται
14. Τα ΜΚ από προϋπηρεσία συνήθως χρειάζονται κάποιους μηνες για να ενσωματωθούν στο μισθό σου (όταν αναγνωριστεί πληρώνεσαι αναδρομικά)
15. Τα 2 ΜΚ του μεταπτυχιακού συνήθως αναγνωρίζονται γρήγορα.
Από: Βασίλη Γραβάνη
-
Με 10000 διορισμούς, πολύ πρόχειρα δίνουν 2500 τουλάχιστον σε άδειες αμέσως μετά την ορκωμοσία.
Από τις αποσπάσεις σε φορείς προκύπτει επίσης ένας σεβαστός αριθμός κενών.
Από τις θέσεις σε θητείες, πρότυπα, πειραματικά, άλλες τόσες. Και μιλάμε μόνο για γενική αγωγή.
Για βθμια είναι σίγουρο ότι θα γίνουν προσλήψεις για:
Τάξεις υποδοχής
Επαλ-ενισχυτική πε02-πε03 και πε23 (πρώην ΜΝΑΕ)
Παράλληλη στήριξη (εκτός από Αττική και νότιο Αιγαίο, ας με διορθώσει κάποιος αν έχει βρει κάτι, ίσως πληρωθούν από ΠΔΕ)
Ειδική αγωγή: τμήματα ένταξης και σμεαε, έγινε ένταξη αρχές Ιουλίου πράξης για σχολικό έτος 2025-26
Ενισχυτική γυμνάσια
Οπότε δεν χρειάζεται πανικός.
Με αυτά που βλέπουμε πάντα θα υπάρχει ανάγκη για προσλήψεις αναπληρωτών.
Update: εννοείται ότι θα γίνουν προσλήψεις για γενική αγωγή, θεωρείται αυτονόητο, γι- αυτό δεν το ανέφερα.
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486749_pote-tha-ginei-i-fasi-proslipseon-anapliroton-ekpaideytikon-38000-proslipseis
-
Δεν βλέπω πρόσκληση σήμερα πάντως.
-
Υπομονή, μέχρι το βράδυ στις 23:59 όλα είναι πιθανά. Αν γίνει όπως πέρυσι πρώτα θα βγει στο σάιτ του υπουργείου και μετά σε ΦΕΚ.
-
Πέρσι πάντως είχε βγει 14/8 γύρω στις 12.00.
-
Υπομονή, μέχρι το βράδυ στις 23:59 όλα είναι πιθανά. Αν γίνει όπως πέρυσι πρώτα θα βγει στο σάιτ του υπουργείου και μετά σε ΦΕΚ.
Έχω μια απορία ( τώρα τελευταία πολλές όσο περισσότερο σκέφτομαι) : όσοι πρόσθεσαν στους πίνακες του 2023 προϋπηρεσία από ιδιωτικά σχολεία έχουν δικαίωμα διορισμού φέτος; Πόσους μήνες πρέπει να συμπληρώσουν;
-
Έχω μια απορία ( τώρα τελευταία πολλές όσο περισσότερο σκέφτομαι) : όσοι πρόσθεσαν στους πίνακες του 2023 προϋπηρεσία από ιδιωτικά σχολεία έχουν δικαίωμα διορισμού φέτος; Πόσους μήνες πρέπει να συμπληρώσουν;
2 πλήρη διδακτικά έτη. Από 01/09-21/6 Για Πρωτοβάθμια. Αν είχαν ξεκινήσει πριν το 2023 ως αναπληρωτές, θα έχουν δικαίωμα. Αν έχουν ξεκινήσει μετά το 2023 δεν θα έχουν, γτ οι φάσεις αναπληρωτών ξεκινούσαν μετά τις 02/09 κάθε χρόνο.
-
Να ρωτήσω κάτι άσχετο αλλά σχετικό!
Πως και δεν έχει γεννηθεί (και να πάρει φωτιά) το νήμα Α φάση αναπληρωτών 2025-2026;
Αφού πολλοί που διαβάζουμε το εδώ νήμα αναπληρωτές είμαστε!
-
Να ρωτήσω κάτι άσχετο αλλά σχετικό!
Πως και δεν έχει γεννηθεί (και να πάρει φωτιά) το νήμα Α φάση αναπληρωτών 2025-2026;
Αφού πολλοί που διαβάζουμε το εδώ νήμα αναπληρωτές ήμαστε!
Σωστή παρατήρηση…πίνακες ειδικής δεν βλέπω για σήμερα ????
-
Καλησπέρα σε όλους,
Όπως διατυμπανίζεται από το Υπουργείο σε κάθε ευκαιρία, στόχος είναι η τμηματική μείωση κατά 50% του αριθμού των αναπληρωτών έως το 2027. Η μείωση αυτή προφανώς και λαμβάνει χώρα μέσω των μαζικών διορισμών. Ωστόσο κατά την γνώμη μου, θα πρέπει να σταθμίσουμε μεταβλητές όπως η μείωση του μαθητικού πληθυσμού, του μέσου αριθμού των τμημάτων, αλλά και των μαζικών επερχόμενων συνταξιοδοτήσεων. Ένα ερώτημα είναι εάν από αυτό το κοκτέιλ, θα οδηγηθούμε τελικά σε μικρότερο αριθμό διορισμών τα επόμενα χρόνια ή ακόμα και πολύ μικρότερο αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών. ......
Τα παραπάνω ως "food for thought"
-
Ειναι σοβαροι ; Θα γινουν ξανα βελτιωσεις θεσεων και μετα οι διορισμοι ;
(https://media.discordapp.net/attachments/726075944783052844/1404818650585894965/FB_IMG_1755003010164.jpg?ex=689c92d2&is=689b4152&hm=f7ee1c3e2bdff084b46b709669b05b29b54f25f1658b3a2ecdaf160bf8f5f4e9&=&format=webp&width=476&height=845)
-
Ειναι σοβαροι ; Θα γινουν ξανα βελτιωσεις θεσεων και μετα οι διορισμοι ;
(https://media.discordapp.net/attachments/726075944783052844/1404818650585894965/FB_IMG_1755003010164.jpg?ex=689c92d2&is=689b4152&hm=f7ee1c3e2bdff084b46b709669b05b29b54f25f1658b3a2ecdaf160bf8f5f4e9&=&format=webp&width=476&height=845)
Και δεν είναι η μοναδική Διεύθυνση που το κάνει.
-
Με τα λίγα που ξέρω σαν εκπαιδευτικός με λίγα χρόνια εμπειρία στο Δημόσιο, δεν χρειάζεται και πολύ αν κανείς ψάξει λίγο, διαβάσει εδώ μέσα και μετά με την όποια κριτική σκέψη διαθέτει αφήσει έξω το προσωπικό συμφέρον, θα δει ότι πρώτα από όλα ότι γίνεται γίνεται για το χρήμα. Κρατάμε και την κοινή γνώμη που καλώς ή κακώς τους εκπαιδευτικούς μας έχουν για ξύστες - διακοπές 3 μήνες - απεργία μόνο. Δηλαδή θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές αλλά πως; Στον απλό κοσμάκη αυτό θα ακουστεί ωραίο γιατί λέει κάνει διορισμούς. Σε αυτούς που αφορούν οι διορισμοί και είναι μέσα στην εκπαίδευση πως φαίνεται; Θα πούνε ότι ψάχνουν πως να πάρουν λιγότερους αναπληρωτές κάθε χρόνο με διάφορα τεχνάσματα όπως πχ 25 άντε και 30 εύχομαι! παιδιά στην τάξη και άλλα τέτοια ωραία. Που όπως είναι σήμερα η νεολαία και 20άρι τμήμα καμιά φορά παλεύεις να κάνεις μάθημα.
Πλέον προσωπικά πιστεύω πρέπει να είσαι στην κατάλληλη στιγμή με τα κατάλληλα προσόντα (αγορασμένα και μη) και συνειδητά να θες να διοριστείς ( το λέω γιατί κάποιες ειδικότητες έχουν πολύ καλύτερες προοπτικές στον ιδιωτικό τομέα...)
-
Η μείωση του μαθητικού πληθυσμού, θα μπορούσε, κατά την γνώμη μου πάντα, να αποτελέσει μία ευκαιρία για την πραγματική αναβάθμιση του Δημόσιου Σχολείου, μέσω μείωσης του αριθμού των μαθητών ανά τάξη. Ωστόσο, υπάρχει και η τεχνοκρατική αντίληψη που λέει ότι θέλω να παράγω ένα αποτέλεσμα χ με τους μικρότερους δυνατούς πόρους (εκπαιδευτικό προσωπικό). Τώρα και μέτριο το αποτέλεσμα που παράγεται (μην παρεξηγηθώ, όχι λόγω του ανρθώπινου δυναμικού), δεν έγινε και κάτι. Τα ιδιωτικά τι θα κάνουν;
-
Με τα λίγα που ξέρω σαν εκπαιδευτικός με λίγα χρόνια εμπειρία στο Δημόσιο, δεν χρειάζεται και πολύ αν κανείς ψάξει λίγο, διαβάσει εδώ μέσα και μετά με την όποια κριτική σκέψη διαθέτει αφήσει έξω το προσωπικό συμφέρον, θα δει ότι πρώτα από όλα ότι γίνεται γίνεται για το χρήμα. Κρατάμε και την κοινή γνώμη που καλώς ή κακώς τους εκπαιδευτικούς μας έχουν για ξύστες - διακοπές 3 μήνες - απεργία μόνο. Δηλαδή θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές αλλά πως; Στον απλό κοσμάκη αυτό θα ακουστεί ωραίο γιατί λέει κάνει διορισμούς. Σε αυτούς που αφορούν οι διορισμοί και είναι μέσα στην εκπαίδευση πως φαίνεται; Θα πούνε ότι ψάχνουν πως να πάρουν λιγότερους αναπληρωτές κάθε χρόνο με διάφορα τεχνάσματα όπως πχ 25 άντε και 30 εύχομαι! παιδιά στην τάξη και άλλα τέτοια ωραία. Που όπως είναι σήμερα η νεολαία και 20άρι τμήμα καμιά φορά παλεύεις να κάνεις μάθημα.
Πλέον προσωπικά πιστεύω πρέπει να είσαι στην κατάλληλη στιγμή με τα κατάλληλα προσόντα (αγορασμένα και μη) και συνειδητά να θες να διοριστείς ( το λέω γιατί κάποιες ειδικότητες έχουν πολύ καλύτερες προοπτικές στον ιδιωτικό τομέα...)
[/quot
στα τμηματα πανω των 20 ατομων πολυ σπανια να γινει κανονικο μαθημα. παντα υπαρχουν 5 ατομα ή και παραπανω που ερχονται στο σχολειο για χαβαλε και χαλανε ολο το κλιμα. απο τα 45 λεπτα μαθηματος ουσιαστικα γινεται κανονικο μαθημα η ,μιση ωρα και λιγοτερο. στα ημερησια επαλ στα μαθηματα γενικης παιδειας ουσιαστικα ειναι μια διαδικασια εντελως διεκπεραιωτική, με ελαχιστες παντα εξαιρεσεις. απλα μετα το 2010 δεν τους ενδιαφερει η πτωση του επιπεδου της παρεχόμενης γνωσης.
-
Ειναι σοβαροι ; Θα γινουν ξανα βελτιωσεις θεσεων και μετα οι διορισμοι ;
(https://media.discordapp.net/attachments/726075944783052844/1404818650585894965/FB_IMG_1755003010164.jpg?ex=689c92d2&is=689b4152&hm=f7ee1c3e2bdff084b46b709669b05b29b54f25f1658b3a2ecdaf160bf8f5f4e9&=&format=webp&width=476&height=845)
Ναι, που είναι το περίεργο? Άλλωστε οι νεοδόριστοι την πρώτη χρονιά τοποθετούνται σε λειτουργικά κενά.
-
Με τα λίγα που ξέρω σαν εκπαιδευτικός με λίγα χρόνια εμπειρία στο Δημόσιο, δεν χρειάζεται και πολύ αν κανείς ψάξει λίγο, διαβάσει εδώ μέσα και μετά με την όποια κριτική σκέψη διαθέτει αφήσει έξω το προσωπικό συμφέρον, θα δει ότι πρώτα από όλα ότι γίνεται γίνεται για το χρήμα. Κρατάμε και την κοινή γνώμη που καλώς ή κακώς τους εκπαιδευτικούς μας έχουν για ξύστες - διακοπές 3 μήνες - απεργία μόνο. Δηλαδή θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές αλλά πως; Στον απλό κοσμάκη αυτό θα ακουστεί ωραίο γιατί λέει κάνει διορισμούς. Σε αυτούς που αφορούν οι διορισμοί και είναι μέσα στην εκπαίδευση πως φαίνεται; Θα πούνε ότι ψάχνουν πως να πάρουν λιγότερους αναπληρωτές κάθε χρόνο με διάφορα τεχνάσματα όπως πχ 25 άντε και 30 εύχομαι! παιδιά στην τάξη και άλλα τέτοια ωραία. Που όπως είναι σήμερα η νεολαία και 20άρι τμήμα καμιά φορά παλεύεις να κάνεις μάθημα.
Πλέον προσωπικά πιστεύω πρέπει να είσαι στην κατάλληλη στιγμή με τα κατάλληλα προσόντα (αγορασμένα και μη) και συνειδητά να θες να διοριστείς ( το λέω γιατί κάποιες ειδικότητες έχουν πολύ καλύτερες προοπτικές στον ιδιωτικό τομέα...)
Συμφωνώ απόλυτα: όλα γίνονται για το χρήμα!!
Το «σπάσιμο τμημάτων» σε νέα με λιγότερους μαθητές δεν συμφέρει οικονομικά … αλλά δεν νομίζω ότι προβληματίζεται κανείς για τις δυσκολίες που υπάρχουν σε ένα μεγάλο τμήμα..
Αλλά κι εγώ την ίδια απορία έχω «θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές, αλλά πως;»
Δεν πρόκειται να μειωθούν οι μαθητές και να αυξηθεί το πλήθος των τμημάτων, αλλά το να παίρνουν λιγότερους Αναπληρωτές δε λύνει σε καμία περίπτωση το πρόβλημα των ελλείψεων στην εκπαίδευση (ιδιαίτερα στην ειδική αγωγή) και επίσης η αύξηση του αριθμού των μόνιμων δεν νομίζω ότι είναι κάτι επιθυμητό από το υπουργείο οικονομικών…
Ακούστε ομως και κάτι διαφορετικό που με έχει προβληματίσει:
Έχω κάνει συζητήσεις με εκπαιδευτικούς (χρόνια στα σχολεία)και μου είπανε το εξής: ο μόνος τρόπος να απαξιώσεις την επιθυμία ενός νέου ανθρώπου,εκπαιδευτικού, να μπει στο δημόσιο είναι μέσω της αξιολόγησης. Δηλαδή η αξιολόγηση να χρησιμοποιηθεί με τέτοιο τρόπο ώστε οι αναπληρωτές να μην έχουν τη δυνατότητα να μονιμοποιηθούν (εύκολα ή καθόλου). Έτσι το κράτος αποποιείται τις οποιεσδήποτε ευθύνες που έχει (πχ δίνει λίγες θέσεις μονιμοποίησης στους ΠΕ03, δανείζομαι την ειδικότητα μου προς αποφυγή παρεξηγήσεων). Έτσι, ο αριθμός των αναπληρωτών και των μονιμων παραμένει ο ίδιος ή αυξάνεται με πολύ μικρούς ρυθμούς. Και το αν το πλήθος των μαθητών αυξάνεται στις τάξεις δεν θα παίζει μεγάλο ρόλο (ιδιαίτερα στην κοινή γνώμη) αφού θα μας λένε «πληρώνεσαι και κάθεσαι Χριστούγεννα, Πάσχα, καλοκαίρι και εχεις και ένα σορό αργιες κλπ»
Μια κοινωνία χωρίς’ ενσυναισθηση ή αντίληψη της πραγματικότητας.
Με αυτόν τον τρόπο όμως θα μπαίνουμε εμείς οι καθηγητές στο τρυπάκι της συνεχούς επιμόρφωσης/βελτίωσης και το κράτος θα σε ρωτάει «τι κάνεις εσύ για τα παιδιά; Άσε το τι κάνουμε εμείς»
Δεν ξέρω αν υπάρχει πιθανότητα να ισχύει κάτι τέτοιο, στο μέλλον…
-
Συμφωνώ απόλυτα: όλα γίνονται για το χρήμα!!
Το «σπάσιμο τμημάτων» σε νέα με λιγότερους μαθητές δεν συμφέρει οικονομικά … αλλά δεν νομίζω ότι προβληματίζεται κανείς για τις δυσκολίες που υπάρχουν σε ένα μεγάλο τμήμα..
Αλλά κι εγώ την ίδια απορία έχω «θέλουν να μειώσουν τους αναπληρωτές, αλλά πως;»
Δεν πρόκειται να μειωθούν οι μαθητές και να αυξηθεί το πλήθος των τμημάτων, αλλά το να παίρνουν λιγότερους Αναπληρωτές δε λύνει σε καμία περίπτωση το πρόβλημα των ελλείψεων στην εκπαίδευση (ιδιαίτερα στην ειδική αγωγή) και επίσης η αύξηση του αριθμού των μόνιμων δεν νομίζω ότι είναι κάτι επιθυμητό από το υπουργείο οικονομικών…
Ακούστε ομως και κάτι διαφορετικό που με έχει προβληματίσει:
Έχω κάνει συζητήσεις με εκπαιδευτικούς (χρόνια στα σχολεία)και μου είπανε το εξής: ο μόνος τρόπος να απαξιώσεις την επιθυμία ενός νέου ανθρώπου,εκπαιδευτικού, να μπει στο δημόσιο είναι μέσω της αξιολόγησης. Δηλαδή η αξιολόγηση να χρησιμοποιηθεί με τέτοιο τρόπο ώστε οι αναπληρωτές να μην έχουν τη δυνατότητα να μονιμοποιηθούν (εύκολα ή καθόλου). Έτσι το κράτος αποποιείται τις οποιεσδήποτε ευθύνες που έχει (πχ δίνει λίγες θέσεις μονιμοποίησης στους ΠΕ03, δανείζομαι την ειδικότητα μου προς αποφυγή παρεξηγήσεων). Έτσι, ο αριθμός των αναπληρωτών και των μονιμων παραμένει ο ίδιος ή αυξάνεται με πολύ μικρούς ρυθμούς. Και το αν το πλήθος των μαθητών αυξάνεται στις τάξεις δεν θα παίζει μεγάλο ρόλο (ιδιαίτερα στην κοινή γνώμη) αφού θα μας λένε «πληρώνεσαι και κάθεσαι Χριστούγεννα, Πάσχα, καλοκαίρι και εχεις και ένα σορό αργιες κλπ»
Μια κοινωνία χωρίς’ ενσυναισθηση ή αντίληψη της πραγματικότητας.
Με αυτόν τον τρόπο όμως θα μπαίνουμε εμείς οι καθηγητές στο τρυπάκι της συνεχούς επιμόρφωσης/βελτίωσης και το κράτος θα σε ρωτάει «τι κάνεις εσύ για τα παιδιά; Άσε το τι κάνουμε εμείς»
Δεν ξέρω αν υπάρχει πιθανότητα να ισχύει κάτι τέτοιο, στο μέλλον…
οι καθηγητες ως γνωστον ειναι και πολιτες και ψηφιζουν. οποτε εχουν κι αυτοι αναλογο μεριδιο για το τι γινεται στην εκπαιδευση απο την εκαστοτε εκτελεστικη εξουσια.
-
Καλησπέρα σε όλους,
Όπως διατυμπανίζεται από το Υπουργείο σε κάθε ευκαιρία, στόχος είναι η τμηματική μείωση κατά 50% του αριθμού των αναπληρωτών έως το 2027. Η μείωση αυτή προφανώς και λαμβάνει χώρα μέσω των μαζικών διορισμών. Ωστόσο κατά την γνώμη μου, θα πρέπει να σταθμίσουμε μεταβλητές όπως η μείωση του μαθητικού πληθυσμού, του μέσου αριθμού των τμημάτων, αλλά και των μαζικών επερχόμενων συνταξιοδοτήσεων. Ένα ερώτημα είναι εάν από αυτό το κοκτέιλ, θα οδηγηθούμε τελικά σε μικρότερο αριθμό διορισμών τα επόμενα χρόνια ή ακόμα και πολύ μικρότερο αριθμό προσλήψεων αναπληρωτών. ......
Τα παραπάνω ως "food for thought"
Κάτι μου θυμίζει αυτό. (https://www.pde.gr/index.php?topic=37230.msg1216233#msg1216233)
-
Κάτι μου θυμίζει αυτό. (https://www.pde.gr/index.php?topic=37230.msg1216233#msg1216233)
κάτι συγκεκριμένα για τους αναπληρωτές έχεις να μας πεις φίλτατε ή θα αρκούμαστε μόνο στα διάφορα sites που δε βγάζεις άκρη;
-
Κάτι μου θυμίζει αυτό. (https://www.pde.gr/index.php?topic=37230.msg1216233#msg1216233)
Τα είπε ο Patreas κάποτε… ψάξτε παλιά post του. Όσοι θυμούνται θυμούνται… Κρίμα.
-
Η πρόσκληση λογικά θα πάρει ΦΕΚ μέχρι το βράδυ, οπότε οι αιτήσεις, στην περίπτωση αυτή, ξεκινούν από αύριο. Έχει πάρει ΚΑΔ. Μη ρωτάτε νούμερα κλπ.
Θα ανέβει αμέσως μόλις έχουμε τον αριθμό του ΦΕΚ.
-
Η πρόσκληση λογικά θα πάρει ΦΕΚ μέχρι το βράδυ, οπότε οι αιτήσεις, στην περίπτωση αυτή, ξεκινούν από αύριο. Έχει πάρει ΚΑΔ. Μη ρωτάτε νούμερα κλπ.
Θα ανέβει αμέσως μόλις έχουμε τον αριθμό του ΦΕΚ.
Θα τη δούμε δηλαδή μέχρι το βράδυ;
-
Περιμένουμε, αν βγει θα το δείτε εδώ.
Αλλιώς σίγουρα αύριο.
-
1 διορισμός ΠΕ02 σε συμμόρφωση διακιστική απόφασης (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785610). Ορκωμοσία 13-18/8/2025
-
1 διορισμός ΠΕ02 σε συμμόρφωση διακιστική απόφασης (https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785610). Ορκωμοσία 13-18/8/2025
Απ' ό,τι διάβασα διορίστηκε αναδρομικά ως φιλόλογος ενώ είχε αρχικά παραλειφθεί διότι δεν είχε πλήρη διετία στο δημόσιο ως φιλόλογος αλλά και ως νηπιαγωγός. Το εφετείο αναγνώρισε πως δεν απαιτείται η διετία να 'ναι αποκλειστικά στον κλάδο διορισμού. Τουλάχιστον αν κατάλαβα καλά.
-
Απ' ό,τι διάβασα διορίστηκε αναδρομικά ως φιλόλογος ενώ είχε αρχικά παραλειφθεί διότι δεν είχε πλήρη διετία στο δημόσιο ως φιλόλογος αλλά και ως νηπιαγωγός. Το εφετείο αναγνώρισε πως δεν απαιτείται η διετία να 'ναι αποκλειστικά στον κλάδο διορισμού. Τουλάχιστον αν κατάλαβα καλά.
Ναι, αυτό είναι.
-
Πάμε για αύριο απ' ό,τι φαίνεται.
-
Πάμε για αύριο απ' ό,τι φαίνεται.
Μάγος είσαι; ;D
-
Όταν θέλουν κάτι να δημοσιευθεί αυθημερόν τότε το καταφέρνουν. Τώρα δεν υπάρχει τόσο μεγάλη πίεση χρόνου, και αύριο να δημοσιευθεί είναι εντός του χρονοδιαγράμματος που έχουν αποφασίσει, οπότε όλα καλά (για αυτούς).
-
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/486791_diorismoi-ekpaideytikon-simera-tetarti-i-prosklisi-toy-ypoyrgeioy-paideias
https://www.esos.gr/arthra/94738/hronodiagramma-diorismoy-10000-monimon-ekpaideytikon
...και μια νέα μέρα ξημερώνει στο Παλέρμο. ;D
Ανοίγουν όλοι τα μάτια τους! Καλημέρα. 8)
-
Λίγο κλικ από δω, λίγο κλικ από κει, γεμίζει το ταμείο.
-
Συγκεκριμένα το άρθρο του alfavita έχει ώρα δημοσίευσης 2:31 τα ξημερώματα..
Φαίνεται ότι οι αποκλειστικές πληροφορίες του υπουργείου διαρρέουν τις μεταμεσονύχτιες ώρες..
Γελάει ο κόσμος..
-
Συγκεκριμένα το άρθρο του alfavita έχει ώρα δημοσίευσης 2:31 τα ξημερώματα..
Φαίνεται ότι οι αποκλειστικές πληροφορίες του υπουργείου διαρρέουν τις μεταμεσονύχτιες ώρες..
Γελάει ο κόσμος..
Στο μόνο που έπεσαν μέσα τόσα χρόνια είναι για την ανακοίνωση των κατανομών την προηγούμενη Παρασκευή .. ε λίγο από δω λίγο από ‘κει, κάτι θα πετύχαιναν ..
-
Οπως και να έχει, σήμερα θα βγουν σίγουρα όπως δείχνει το πράγμα καθώς δεν τους παίρνει χρονικά για άλλες καθυστερήσεις ..
-
Τους "έκατσε" γιατί αν θυμάστε ήταν δεδομένο ότι η κατανομή θα ανακοινωνόταν είτε Παρασκευή 8/8 είτε μετά Δευτέρα 11/8 όπως και να 'χει.
Άρα, σε περίπτωση που δεν έβγαινε 8/8, θα έλεγαν "κάτι απρόοπτο έγινε και θα βγει 11/8", οπότε θα το "πετύχαιναν" πάλι.
Αντίστοιχα τώρα, δεν υπάρχουν άλλα περιθώρια για την πρόσκληση..
Στο μόνο που έπεσαν μέσα τόσα χρόνια είναι για την ανακοίνωση των κατανομών την προηγούμενη Παρασκευή .. ε λίγο από δω λίγο από ‘κει, κάτι θα πετύχαιναν ..
-
Τι "πληροφορίες" να έχουν; Παρακολουθούν το pde μήπως και μάθουν κάτι.
Γράφει ο ένας κάτι, το παίρνει ο άλλος γράφει τα ίδια. Πολύς κόσμος τους διαβάζει και τους πιστεύει. Λένε για 14-20 αιτήσεις ενώ το υπουργείο έχει πει έως 18 που είναι και λογικό, 5 ημέρες από την επομένη της δημοσίευσης, 13/8, αιτήσεις 14-18 αλλά να το δούμε κι αυτό.
Τους ΚΑΔ στο ΕΤ τους έχω βρει αλλά δεν τους ανεβάζω για να μη δώσουμε τη χαρά του αποκλειστικού σε άλλες ιστοσελίδες, αν το ανεβάσουν πρώτοι.
-
Τους "έκατσε" γιατί αν θυμάστε ήταν δεδομένο ότι η κατανομή θα ανακοινωνόταν είτε Παρασκευή 8/8 είτε μετά Δευτέρα 11/8 όπως και να 'χει.
Άρα, σε περίπτωση που δεν έβγαινε 8/8, θα έλεγαν "κάτι απρόοπτο έγινε και θα βγει 11/8", οπότε θα το "πετύχαιναν" πάλι.
Αντίστοιχα τώρα, δεν υπάρχουν άλλα περιθώρια για την πρόσκληση..
Θα έκαναν μια τροποποίηση στο κείμενο με το γνωστό «εκτός απροόπτου» και θα έγραφαν Δευτέρα 11/8 .. τους έχουμε μάθει τόσα χρόνια ..
-
Τι "πληροφορίες" να έχουν; Παρακολουθούν το pde μήπως και μάθουν κάτι.
Γράφει ο ένας κάτι, το παίρνει ο άλλος γράφει τα ίδια. Πολύς κόσμος τους διαβάζει και τους πιστεύει. Λένε για 14-20 αιτήσεις ενώ το υπουργείο έχει πει έως 18 που είναι και λογικό, 5 ημέρες από την επομένη της δημοσίευσης, 13/8, αιτήσεις 14-18 αλλά να το δούμε κι αυτό.
Τους ΚΑΔ στο ΕΤ τους έχω βρει αλλά δεν τους ανεβάζω για να μη δώσουμε τη χαρά του αποκλειστικού σε άλλες ιστοσελίδες, αν το ανεβάσουν πρώτοι.
Μπράβο και καλά κάνεις .. αστούς να «περιπλανηθούν» λίγο, γιατί έχουν μάθει να τα παίρνουν έτοιμα ..
-
@mmmm όσο για το χρονοδιάγραμμα που δίνουν, συμφωνώ επίσης .. και λένε για 27/8-1/9 ορκωμοσία .. δεν το πιστεύω, αλλά θα δούμε!
-
Πρόσκληση υποψήφιων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού εγγεγραμμένων στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης των Προκηρύξεων 2ΕΑ/2022 και 1ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 3 του άρθρου 62 του
ν. 4589/2019 (Α’ 13)
https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785614
Κάτι κινείται.....
-
Στο 41/2025 (τεύχη ΑΣΕΠ) είναι για ΕΕΠ/ΕΒΠ.
6 ημέρες από την επόμενη της δημοσίευσης.
Δημοσίευση 12, αιτήσεις 13-18.
-
Πρόσκληση υποψήφιων μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού εγγεγραμμένων στους τελικούς αξιολογικούς πίνακες κατάταξης των Προκηρύξεων 2ΕΑ/2022 και 1ΕΑ/2022 του ΑΣΕΠ για μόνιμο διορισμό σε κενές οργανικές θέσεις στην Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση, σε εφαρμογή των διατάξεων της παρ. 3 του άρθρου 62 του
ν. 4589/2019 (Α’ 13)
https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785614
Κάτι κινείται.....
Ετοιμάσου τώρα να το αναδημοσιεύσουν τα σάιτ :P αναμένουμε και τις υπόλοιπες ..
-
Να τα, να τα...
Γενική και ειδική βθμια and more!
https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785615
-
Στο 41/2025 είναι για ΕΕΠ/ΕΒΠ.
6 ημέρες από την επόμενη της δημοσίευσης.
Δημοσίευση 12, αιτήσεις 13-18.
Αυτό θα έγραφα μόλις ..παρόμοιες προθεσμίες και για τις υπόλοιπες θα έχει !!
-
Στο 40/2025 είναι το μεγάλο για γενική και ειδική.
Δημοσίευση 12/08.
Τα ίδια, 6 ημέρες από την επόμενη της δημοσίευσης.
Περιμένουμε και το ΔΤ του υπαιθα που λογικά θα λέει 13-18.
Πάλι μέσα πέσανε τα αγαπημένα μας σάιτς
-
Στο 40/2025 είναι το μεγάλο για γενική και ειδική.
Δημοσίευση 12/08.
Τα ίδια, 6 ημέρες από την επόμενη της δημοσίευσης.
Περιμένουμε και το ΔΤ του υπαιθα που λογικά θα λέει 13-18.
Πάλι μέσα πέσανε τα αγαπημένα μας σάιτς
Μην τα ξαναλέμε .. πάντα έγκυροι :P καλή επιτυχία σε όλες και όλους !!
-
Φαντάζομαι και της αθμιας δεν θα αργήσει ε;
Update: βλακεια είπα, είμαι από τον ύπνο. Φαίνονται όλα.
-
Φαντάζομαι και της αθμιας δεν θα αργήσει ε;
Βγήκε και της πρωτοβάθμιας .. https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785615
-
Είναι όλα μαζί στο 40/2025 (Και για αθμια)
-
Είναι όλα μαζί στο 40/2025 (Και για αθμια)
Δεν έχει περιοχές για ΠΕ70 και ΠΕ60... Ή εγώ δεν βλέπω καλά
-
Βγήκε και της πρωτοβάθμιας .. https://search.et.gr/el/fek/?fekId=785615
Δευτεροβάθμια είναι αυτό.
-
Δεν έχει περιοχές για ΠΕ70 και ΠΕ60... Ή εγώ δεν βλέπω καλά
Έχει .. κάνε λίγο σκρολ μέσα .. εγώ τις είδα .. αττική 728 κενά σύνολο, κεντρική Μακεδονία 2, στερεά Ελλάδα 191, Κρήτη 147, ιόνιο 133, βόρειο αιγαίο 67, δωδεκανησα 166, δυτική Ελλάδα 131 και Πελοπόννησο 159 για πε70
-
Έχει .. κάνε λίγο σκρολ μέσα .. εγώ τις είδα .. αττική 728 κενά σύνολο, κεντρική Μακεδονία 2, στερεά Ελλάδα 191, Κρήτη 147, ιόνιο 133, βόρειο αιγαίο 67, δωδεκανησα 166, δυτική Ελλάδα 131 και Πελοπόννησο 159 για πε70
Έχεις δίκιο. Τώρα το είδα.
-
Διαύγεια γενική και ειδική: ΨΟΨΗ46ΝΚΠΔ-Ζ84
Σε λίγο και για ΕΕΠ/ΕΒΠ.
Αμέσως μετά θα ανέβει ανακοίνωση στο οπσυδ.
-
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%A8%CE%9F%CE%A8%CE%9746%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%9684
-
Άρα για πρώτη φορά στην πρόσφατη ιστορία, για 2 μέρες (17-18), διορισμένοι ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ παλαιότερης χρονιάς θα έχουν δικαίωμα αίτησης, λόγω του ότι έχουν συμπληρωθεί 3 χρόνια από το ΦΕΚ διορισμού τους (16/8/2022). Το αν αυτό έτυχε λόγω συγκυριών ή "έτυχε", υποθέτω δε θα το μάθουμε ποτέ.
-
Οι αιτήσεις υποβάλλονται εντός αποκλειστικής προθεσμίας έξι (6) ημερών, η οποία αρχίζει την επομένη της δημοσίευσης σε ΦΕΚ της παρούσας πρόσκλησης.
Το ΦΕΚ βγήκε 12/8
Άρα αιτήσεις 13-18/8
-
Διαύγεια γενική και ειδική: ΨΟΨΗ46ΝΚΠΔ-Ζ84
Σε λίγο και για ΕΕΠ/ΕΒΠ.
Αμέσως μετά θα ανέβει ανακοίνωση στο οπσυδ.
Και για ΕΕΠ και ΕΒΠ
https://diavgeia.gov.gr/decision/view/%CE%A8%CE%93%CE%9C%CE%A946%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-872
-
Καλό διορισμό στους συναδέλφους Φυσικούς.
-
Οι αιτήσεις υποβάλλονται εντός αποκλειστικής προθεσμίας έξι (6) ημερών, η οποία αρχίζει την επομένη της δημοσίευσης σε ΦΕΚ της παρούσας πρόσκλησης.
Το ΦΕΚ βγήκε 12/8
Άρα αιτήσεις 13-18/8
Θα πρέπει να βγει η πρόσκληση στη σελίδα του Υπουργείου. Μην υπολογίζεις την ημερομηνία έτσι.
-
Οι αιτήσεις υποβάλλονται εντός αποκλειστικής προθεσμίας έξι (6) ημερών, η οποία αρχίζει την επομένη της δημοσίευσης σε ΦΕΚ της παρούσας πρόσκλησης.
Το ΦΕΚ βγήκε 12/8
Άρα αιτήσεις 13-18/8
Οι αιτήσεις είδα ότι θα ξεκινήσουν από 14/8 -19/8 .. μάλλον πιάνεται σημερινή μέρα δημοσίευσης του ΦΕΚ και η αυριανή η πρώτη των δηλώσεων .. θεώρησα ότι από τις 12/8 (αυτή που αναγράφεται επάνω στο φύλλο) πιάνεται η μέρα
Δημοσίευσης του ΦΕΚ ..
-
Θα πρέπει να βγει η πρόσκληση στη σελίδα του Υπουργείου. Μην υπολογίζεις την ημερομηνία έτσι.
Να έχεις δίκιο .. με συγχωρείτε!
-
Μεγάλο κέρδος για τους ΠΕ02.ΕΑΕ που διορίστηκαν το 2022 δεν έκαναν αίτηση μετάθεσης γιατί νόμιζαν ότι δεν έχει θέσεις και δεν διεκδίκησαν ΣΥΜΠΛΗΡΩΜΑΤΙΚΕΣ ΜΕΤΑΘΕΣΕΙΣ.
ΠΕ02.ΕΑΕ διορισμένος το 2022 χωρίς μετάθεση ΕΧΕΙ ΣΥΜΦΕΡΟΝ ΝΑ ΔΙΕΚΙΚΗΣΕΙ θέση ΝΕΟΥ ΔΙΟΡΙΣΜΟΥ σε περιοχή για την οποία του στερήθηκε το δικαίωμα μετάθεσης.
-
Ασχετο με το νήμα, αλλά... Βρε παιδια εκανα τα χαρτια στη κουμπαρα μου ως πε25 σχολικη νοσηλευτρια. την εβγαλε απορριψη και στον οπσυδ ειναι ως πε87.02 (νοσηλευτρια αλλ για την εκπαιδευση). τι έκανα λάθος ? αφού τα πτυχία τησ τα έβαλα κανονικα
-
Καλό διορισμό στους συναδέλφους Φυσικούς.
Σε όλους καλή επιτυχία
-
καλημερα, στους χημικους γενικης ειδα δεν εχει πολλα δυσπροσιτα απο τα 74 . το πολυ 12 που εκτιματε οτι θα φτασει ο εκκαθαρισμενος πινακας ; ευχαΡΙΣΤΩ
-
Πε02 ειδικης κοντα στο 950 εκκαθαρισμενου"πιανει" Ανατολ.Μακεδονια και Θρακη; 49 θεσεις εδωσε σε αυτες τις περιοχες.Τι λετε οι εμπειροτεροι?Δουλευω σαν αναπληρωτης απο α φαση Θρακη τα τελευταια 3 χρονια
-
Ασχετο με το νήμα, αλλά... Βρε παιδια εκανα τα χαρτια στη κουμπαρα μου ως πε25 σχολικη νοσηλευτρια. την εβγαλε απορριψη και στον οπσυδ ειναι ως πε87.02 (νοσηλευτρια αλλ για την εκπαιδευση). τι έκανα λάθος ? αφού τα πτυχία τησ τα έβαλα κανονικα
Τι εννοείς; Δεν άνοιξε ακόμα ο οπσυδ για αιτήσεις.
-
https://www.minedu.gov.gr/news/62318-13-08-25-prosklisi-kai-prothesmia-ypovolis-aitiseon-ypopsifion-melon-eep-evp-eggegrammenon-stous-telikoys-aksiologikoys-pinakes-katataksis-ton-prokirykseon-1ea-2022-kai-2ea-2022-tou-asep-gia-monimo-diorismo-se-kenes-organikes-theseis-stin-eidiki-agogi-kai-ekpaidefsi
Για ΕΕΠ και ΕΒΠ
13-18/8 προθεσμία
-
Τι εννοείς; Δεν άνοιξε ακόμα ο οπσυδ για αιτήσεις.
Καλέ για εεπ έκανε.! Αιτηθηκε για πε25 ενώ ειναι νοσηλεύτρια τει κ δεν την δέχτηκαν. Κ ρωτώ ειναι κάποιος πε25 να μου πει τι προϋποθέσεις χρειαζονταν
-
Πε02 ειδικης κοντα στο 950 "πιανει" Ανατολ.Μακεδονια και Θρακη; 49 θεσεις εδωσε σε αυτες τις περιοχες.Τι λετε οι εμπειροτεροι?Δουλευω σαν αναπληρωτης απο α φαση Θρακη τα τελευταια 3 χρονια
Εκκαθαρισμένος 950 ή ασεπ; Γιατί αν είναι ασεπ πιστεύω ναι .
-
Εκκαθαρισμενου
-
Κατόπιν επικοινωνίας με το Τμήμα Α διορισμών και προσλήψεων Εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όσοι διοριστηκαν το. 2022 μπορούν να διοριστούν ξανά, καθώς η τριετία λογίζεται με βάση την περίοδο των αιτήσεων (13-18/8) και όχι με βάση την ημερομηνία του Φεκ(16/8).
Χρήστος Χαρμπάτσης
-
https://diavgeia.gov.gr/doc/%CE%A89%CE%A0646%CE%9D%CE%9A%CE%A0%CE%94-%CE%99%CE%A4%CE%A3?inline=true
Αιτήσεις 13-18/8
Σε λίγο σχετικό δελτίο τύπου από το ΥΠΑΙΘΑ και έναρξη αιτήσεων στο ΟΠΣΥΔ
ΚΑΛΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ :)
-
Κατόπιν επικοινωνίας με το Τμήμα Α διορισμών και προσλήψεων Εκπαιδευτικού προσωπικού Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όσοι διοριστηκαν το. 2022 μπορούν να διοριστούν ξανά, καθώς η τριετία λογίζεται με βάση την περίοδο των αιτήσεων (13-18/8) και όχι με βάση την ημερομηνία του Φεκ(16/8).
Χρήστος Χαρμπάτσης
Σύμφωνα με τροπολογία της κεραμεως οι διοριστεί είτε αναλάβουν είτε όχι αποκλείονται για τρία χρόνια από την ημερομηνία του ΦΕΚ. Όχι των αιτήσεων. Δείτε εδώ:
https://www.esos.gr/arthra/79071/tropologia-mplokarei-gia-3-hronia-toys-neodioristoys-ekpaideytikoys-na-diekdikoyn-neo
5Α. Εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. ή ΕΒ.Π., οι οποίοι έχουν διοριστεί ή διορίζονται στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με το παρόν, ανεξαρτήτως του αν έχουν αναλάβει ή αναλαμβάνουν υπηρεσία ή όχι, αποκλείονται από νέο διορισμό ή πρόσληψη στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για τρία (3) έτη από την ημερομηνία δημοσίευσης της απόφασης διορισμού τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
-
Σύμφωνα με τροπολογία της κεραμεως οι διοριστεί είτε αναλάβουν είτε όχι αποκλείονται για τρία χρόνια από την ημερομηνία του ΦΕΚ. Όχι των αιτήσεων. Δείτε εδώ:
https://www.esos.gr/arthra/79071/tropologia-mplokarei-gia-3-hronia-toys-neodioristoys-ekpaideytikoys-na-diekdikoyn-neo
5Α. Εκπαιδευτικοί και μέλη Ε.Ε.Π. ή ΕΒ.Π., οι οποίοι έχουν διοριστεί ή διορίζονται στα σχολεία πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης σύμφωνα με το παρόν, ανεξαρτήτως του αν έχουν αναλάβει ή αναλαμβάνουν υπηρεσία ή όχι, αποκλείονται από νέο διορισμό ή πρόσληψη στην πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια εκπαίδευση για τρία (3) έτη από την ημερομηνία δημοσίευσης της απόφασης διορισμού τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Το ανέβασα όπως ενημέρωσαν τον αιρετό. Προφανώς σ Διεύθυνση στον υπουργείο δεν τα είπε σωστά.
-
Καλησπέρα και συγχωρήστε με αν έχει ήδη απαντηθεί ξανά. Είμαι πε70 και θέλω να βρω αν υπάρχει πίνακας που να περιλαμβάνει κι αυτούς που είχαν διοριστεί το 2022 στη γενική και έχουν τη δυνατότητα να διοριστούν ξανά, προκειμένου να δω αν παρ ελπίδα δεν έπεσα θέσεις. Υπάρχει διαθέσιμος πίνακας;
-
περίπτωση ταυτόχρονης ροής διορισμών θα εξεταστούν κατά προτεραιότητα οι αιτήσεις των υποψηφίων του πίνακα Β’ της ΕΑΕ (όλων των ανωτέρω κλάδων), θα ακολουθήσουν οι αιτήσεις των υποψηφίων
των πινάκων Γ1’ και Γ2’ (μελών ΕΕΠ-ΕΒΠ αντίστοιχα) και στη συνέχεια θα εξεταστούν οι αιτήσεις διορισμού
των υποψηφίων από τον πίνακα Α’ της Γενικής Εκπαίδευσης. Υποψήφιοι που κατά την ανωτέρω διαδικασία
μηχανογραφικής ροής καταλαμβάνουν θέση διορισμού, αποκλείονται από τους διορισμούς στους επόμενους κατά σειρά κλάδους ή ειδικότητες, όπου είναι υποψήφιοι.
Κατά τη ροή των διορισμών υποψηφίων του κλάδου ΠΕ79, .
Σχετικά με την αναφορά στον πίνακα Α. ως γενικής έχει γίνει κάποιο τυπογραφικό λάθος στο ΦΕΚ γιατί ο Α έχει τις θέσεις ειδικής και ο Β1 της γενικής αν το προσέξατε.
-
Καλησπέρα και συγχωρήστε με αν έχει ήδη απαντηθεί ξανά. Είμαι πε70 και θέλω να βρω αν υπάρχει πίνακας που να περιλαμβάνει κι αυτούς που είχαν διοριστεί το 2022 στη γενική και έχουν τη δυνατότητα να διοριστούν ξανά, προκειμένου να δω αν παρ ελπίδα δεν έπεσα θέσεις. Υπάρχει διαθέσιμος πίνακας;
Αυτοί που είναι με λαδί χρώμα κλείνουν τριετία από το ΦΕΚ του διορισμού τους και έχουν δικαίωμα αίτησης:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1b8XALjKp-rlfk_zmWXQx9yVVHQbsx2FT/edit?gid=592290138#gid=592290138
by trust no one
-
Συναδελφοι υπάρχει κάποια δυνατότητα να δούμε ποιες ειναι οι θέσεις που δίνονται σε κάθε περιοχή; Ή είναι μάταιος κόπος να ψάξουμε στις σελίδες της κάθε διεύθυνσης;
-
Ασχετο με το νήμα, αλλά... Βρε παιδια εκανα τα χαρτια στη κουμπαρα μου ως πε25 σχολικη νοσηλευτρια. την εβγαλε απορριψη και στον οπσυδ ειναι ως πε87.02 (νοσηλευτρια αλλ για την εκπαιδευση). τι έκανα λάθος ? αφού τα πτυχία τησ τα έβαλα κανονικα
Μήπως ήταν διαφορετικές προκηρύξεις και μπερδεύτηκατε...
-
Το ανέβασα όπως ενημέρωσαν τον αιρετό. Προφανώς σ Διεύθυνση στον υπουργείο δεν τα είπε σωστά.
Εννοείται δεν είπα κάτι για εσένα. Τα ανέβασα για να μην μπερδευτεί κάποιος. Υπάρχουν πολλοί στο υπουργείο που δεν ξέρουν την τύφλα τους.
-
Άρα για πρώτη φορά στην πρόσφατη ιστορία, για 2 μέρες (17-18), διορισμένοι ΚΑΛΟΚΑΙΡΙ παλαιότερης χρονιάς θα έχουν δικαίωμα αίτησης, λόγω του ότι έχουν συμπληρωθεί 3 χρόνια από το ΦΕΚ διορισμού τους (16/8/2022). Το αν αυτό έτυχε λόγω συγκυριών ή "έτυχε", υποθέτω δε θα το μάθουμε ποτέ.
Οι διορισμένοι το 2021 δεν μπορούσαν πέρυσι να διοριστούν ξανά στην πρωτοβάθμια και ως ΕΕΠ/ΕΒΠ, αλλά μπορούσαν να διοριστούν στη δευτεροβάθμια. Πολύ λίγοι ήταν που ξαναδιορίστηκαν.
-
Ασχετο με το νήμα, αλλά... Βρε παιδια εκανα τα χαρτια στη κουμπαρα μου ως πε25 σχολικη νοσηλευτρια. την εβγαλε απορριψη και στον οπσυδ ειναι ως πε87.02 (νοσηλευτρια αλλ για την εκπαιδευση). τι έκανα λάθος ? αφού τα πτυχία τησ τα έβαλα κανονικα
Λογικά δεν επισυνάψατε την άδεια εξασκήσεως επαγγέλματος ή/και την ανανέωση της ταυτότητας της ΕΝΕ για το έτος 2025.
-
Συναδελφοι υπάρχει κάποια δυνατότητα να δούμε ποιες ειναι οι θέσεις που δίνονται σε κάθε περιοχή; Ή είναι μάταιος κόπος να ψάξουμε στις σελίδες της κάθε διεύθυνσης;
Θέλει ψάξιμο λειτουργικών κενών με βάση (τουλάχιστον) τα τελευταία κενά που δόθηκαν για εσωτερικές αποσπάσεις, διαθέσεις κλπ
στην κάθε Διεύθυνση που σας ενδιαφέρει. Θα βρίσκονται, λογικά, στους τελευταίους δύο μήνες στις ανακοινώσεις των Διευθύνσεων. Αν έχουν ολοκληρώσει τις διαδικασίες βέβαια.
-
Σε όλους καλή επιτυχία
-
Ασχετο με το νήμα, αλλά... Βρε παιδια εκανα τα χαρτια στη κουμπαρα μου ως πε25 σχολικη νοσηλευτρια. την εβγαλε απορριψη και στον οπσυδ ειναι ως πε87.02 (νοσηλευτρια αλλ για την εκπαιδευση). τι έκανα λάθος ? αφού τα πτυχία τησ τα έβαλα κανονικα
Η θέση ΠΕ25 μήπως είχε απαιτούμενη παιδαγωγική επάρκεια και δεν κατατέθηκε και έτσι καταχωρήθηκε στον άλλο κλάδο που δεν ήταν απαιτούμενη?
-
Θέλει ψάξιμο λειτουργικών κενών με βάση (τουλάχιστον) τα τελευταία κενά που δόθηκαν για εσωτερικές αποσπάσεις, διαθέσεις κλπ
στην κάθε Διεύθυνση που σας ενδιαφέρει. Θα βρίσκονται, λογικά, στους τελευταίους δύο μήνες στις ανακοινώσεις των Διευθύνσεων. Αν έχουν ολοκληρώσει τις διαδικασίες βέβαια.
Σας ευχαριστώ πολύ! Μακάρι να τα ανακοίνωναν εκ των προτερων.
-
Η θέση ΠΕ25 μήπως είχε απαιτούμενη παιδαγωγική επάρκεια και δεν κατατέθηκε και έτσι καταχωρήθηκε στον άλλο κλάδο που δεν ήταν απαιτούμενη?
Η παιδαγωγική επάρκεια στους/στις εκπαιδευτικούς, αλλά και στο ΕΕΠ ανήκει στα πρόσθετα τυπικά προσόντα. Όσ@ δεν την έχουν μπορούν να κάνουν αίτηση, αλλά έπονται στους πίνακες. Λογικά πρέπει να ισχύει αυτό που έγραψα πιο πάνω.
Πλέον ο ΟΠΣΥΔ εμφανίζει όλους τους κλάδους που εντάσσουν κάποι@ τα δηλωθέντα προσόντα τ@, ακόμα και αν δεν έχει αιτηθεί για όλους.
-
Αν κάνουμε την αίτηση και πατήσουμε καταχώρηση μετά μπορούμε να κάνουμε τροποποίηση?
*Επίσης πιστεύετε είναι σωστό σκεπτικό ένας φιλόλογος ειδικής με θέση στους παλιούς πίνακες 830 περίπου και στους νέους με θέση 560 περίπου να μην δηλώσει όλη την Ελλάδα, ώστε του χρόνου να έχει τη δυνατότητα επιλογής πιο 'καλής' περιοχής, εφόσον φέτος θα είναι από τους τελευταίους και θα πάρει ο,τι περισσέψει;
-
Αν κάνουμε την αίτηση και πατήσουμε καταχώρηση μετά μπορούμε να κάνουμε τροποποίηση?
*Επίσης πιστεύετε είναι σωστό σκεπτικό ένας φιλόλογος ειδικής με θέση στους παλιούς πίνακες 830 περίπου και στους νέους με θέση 560 περίπου να μην δηλώσει όλη την Ελλάδα, ώστε του χρόνου να έχει τη δυνατότητα επιλογής πιο 'καλής' περιοχής, εφόσον φέτος θα είναι από τους τελευταίους και θα πάρει ο,τι περισσέψει;
Μπορείτε να κάνετε όσες τροποποιήσεις θέλετε μέχρι την λήξη των αιτήσεων.
-
επισης 18 αυγουστου 23.59 μαλλον θα ληγουν οι αιτησεις ?
-
επισης 18 αυγουστου 23.59 μαλλον θα ληγουν οι αιτησεις ?
Ναι, αλλά μην το αφήσεις τελευταία στιγμή (υπερφόρτωση δικτύου κλπ) γιατί παράταση δεν δίνεται .. καλά αποτελέσματα!
-
Ναι, αλλά μην το αφήσεις τελευταία στιγμή (υπερφόρτωση δικτύου κλπ) γιατί παράταση δεν δίνεται .. καλά αποτελέσματα!
ναι σωστα, ευχαρ ριστω
ατομα απο κρητη ειναι ευκολο να πανε στα ΝΗΣΙΑ δ δωδεκανησου;
-
Αυτοί που είναι με λαδί χρώμα κλείνουν τριετία από το ΦΕΚ του διορισμού τους και έχουν δικαίωμα αίτησης:
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1b8XALjKp-rlfk_zmWXQx9yVVHQbsx2FT/edit?gid=592290138#gid=592290138
by trust no one
Χίλια ευχαριστούμε Trust! Χίλια καλά να έχεις
-
ναι σωστα, ευχαρ ριστω
ατομα απο κρητη ειναι ευκολο να πανε στα ΝΗΣΙΑ δ δωδεκανησου;
Έχω την εντύπωση ότι σύνδεση έχει μόνο η Κάρπαθος με πλοίο. Με αεροπλάνο φαντάζομαι θα γίνεται . Αλλά το χειμώνα απ' ότι ενημερώθηκα κι εγώ οι πιο πολλές πτήσεις είναι για Αθήνα Θεσσαλονίκη.
-
Λογικά δεν επισυνάψατε την άδεια εξασκήσεως επαγγέλματος ή/και την ανανέωση της ταυτότητας της ΕΝΕ για το έτος 2025.
τα έβαλε!
-
Χίλια ευχαριστούμε Trust! Χίλια καλά να έχεις
Καλή τύχη!!!!
-
τα έβαλε!
Ελέγξατε αν όντως φορτώθηκαν τα αρχεία; Πριν λίγες μέρες που έγινε έλεγχος των στοιχείων στον ΟΠΣΥΔ από τους/τις υποψηφίους/ιες επικοινωνήσατε με τη διεύθυνση καταχώρησης στοιχείων; Τι αιτία απόρριψης σας έγραψαν τώρα που βγήκαν οι πίνακες για την 2ΕΑ; Μήπως κάνατε αίτηση κατά λάθος στην 3ΕΑ;
-
.
-
Ελέγξατε αν όντως φορτώθηκαν τα αρχεία; Πριν λίγες μέρες που έγινε έλεγχος των στοιχείων στον ΟΠΣΥΔ από τους/τις υποψηφίους/ιες επικοινωνήσατε με τη διεύθυνση καταχώρησης στοιχείων; Τι αιτία απόρριψης σας έγραψαν τώρα που βγήκαν οι πίνακες για την 2ΕΑ; Μήπως κάνατε αίτηση κατά λάθος στην 3ΕΑ;
Είναι κανονικά ανεβασμένα και χωρίς καποιο σχόλιο δίπλα.. Έλλειψη τίτλου σπουδών.. Μα το πτυχιο , την ΕΝΕ , τα εβαλε. Στους Νοσηλευτες ήταν απαραίτητο το σεμιναριο ειδικής ?
-
Δεν μπορεί να σε βοηθήσει κανείς εδώ.
Διάβασε καλά την πρόσκληση, τα απαραίτητα δικαιολογητικά.
Θα μπορούσε να το είχε δει πριν την έκδοση των πινάκων και να κάνει αίτημα μέσω οπσυδ. Τώρα δεν υπάρχει τέτοια δυνατότητα. Ας κάνει ένσταση στον ΑΣΕΠ. Και σίγουρα με ένα τηλέφωνο στη διεύθυνση που χειρίστηκε το αίτημα θα μάθει την αιτία απόρριψης.
-
Εκτίμηση που θα φτάσει ο νέος επικουρικός ειδικής πε03;
Υπάρχει περίπτωση σε αυτό το πίνακα να υπάρχουν και άτομα από τη γενική και δεν δηλώνουν περιοχές στην ειδική ;
-
Συγγνώμη που ενδεχομένως να ρωτήσω κάτι που έχει απαντηθεί, αλλά έχουν βγει οι ημερομηνίες ορκωμοσίας για όσους διοριστούν;
γιατί σε αλλη σελίδα βλέπω 20-24/8 κ σε άλλη 28/8 με 1/9...
τι ισχύει τελικά;
-
Συγγνώμη που ενδεχομένως να ρωτήσω κάτι που έχει απαντηθεί, αλλά έχουν βγει οι ημερομηνίες ορκωμοσίας για όσους διοριστούν;
γιατί σε αλλη σελίδα βλέπω 20-24/8 κ σε άλλη 28/8 με 1/9...
τι ισχύει τελικά;
Τίποτα. Όλοι κάνουν εκτιμήσεις. Όταν δεις επίσημο έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ που θα καλεί για ορκωμοσία, τότε θα ξέρεις τις ακριβείς ημερομηνίες.
-
Τίποτα. Όλοι κάνουν εκτιμήσεις. Όταν δεις επίσημο έγγραφο του ΥΠΑΙΘΑ που θα καλεί για ορκωμοσία, τότε θα ξέρεις τις ακριβείς ημερομηνίες.
Συνάδελφοι, θα ήθελα να με βοηθήσετε σε κάτι που δε γνωρίζω,
έστω πως διοριζομαι πε60
πχ περιοχη με 10 κενά και προσληφθω κ εγω
ξέρω πως οι 10 μας θα τοποθετηθούμε βάσει κοιν. κριτηριων. Οκ.
Το ποια κενά θα μας δώσουν (αν γνωρίζουμε εκ των προτέρων οτι λειτουργικά η περιοχη αυτη έχει 20) πώς επιλέγεται; Διαλέγουμε απο τα 20 που θα περισσέψουν (σαφως μετα την ολοκλήρωση μεταθέσων/αποσπάσεων/υπεραριθμων κλπ), ή θα μας δώσουν αριθμητικά 10 - όσοι κ προσληφθήκαμε;
σας ευχαριστω!
-
Κανονικά πρέπει να σας δώσουν όλα τα διαθέσιμα λειτουργικά κενά.
Η κανονικότητα αυτή όμως εξαρτάται από τη Διεύθυνση και τις ανάγκες της.
Στη Δευτεροβάθμια πχ συνηθίζουν να δίνουν πρώτα ΓΕΛ και ΕΠΑΛ και αν χρειαστεί και Γυμνάσια αλλιώς καθόλου Γυμνάσια (για να καλυφθεί η διδασκαλία των πανελλαδικά εξεταζομένων μαθημάτων).
-
Η προθεσμία για την ορκωμοσία θα είναι 25-29 ή 26-1.
Καλύτερο το πρώτο σενάριο αλλά δεν ξέρω αν θα το πετύχουν, το θέλουν πάντως.
-
Και επειδή διαβάζω διάφορες υπερβολές σε Facebook κλπ, θα σας ενημερώσει η Διεύθυνση διορισμού για το τι χαρτιά πρέπει να προσκομίσετε. Ψυχραιμία.
Για παράδειγμα πιστοποιητικό στρατολογίας και ποινικό μητρώο σίγουρα δεν χρειάζονται (αντλούνται αυτεπάγγελτα από τη Διεύθυνση, τουλάχιστον έτσι μου είπαν στη δικιά μου) και (πλέον) ούτε πιστοποιητικό οικογενειακής κατάστασης (και αυτό το βρίσκουν).
Τα περισσότερα έγγραφα (μόνο φωτοτυπίες, εκτός από τις βεβαιώσεις από γιατρούς) είναι για να συνταχθεί ο φάκελός σας.
-
Πρώτα από όλα, αν δεν βγει το ΦΕΚ διορισμού με τα ονόματα ορκωμοσία δεν μπορεί να γίνει .. επομένως αυτά που λένε για 20-24 (γνωστό σάιτ) δεν υπάρχει περίπτωση .. από τη μέρα που θα ανακοινωθούν οι διορισμοί (19/8 όπως φαίνεται), χρειάζονται και κάποιες μέρες για να αναρτηθούν τα ονόματα σε ΦΕΚ (συνήθως 2-3) .. οπότε πιο λογική ημερομηνία είναι από 25 έως 29..
-
Συνάδελφοι, εγώ γέννησα το καλοκαίρι. Βρίσκομαι δλδ μέχρι αρχές Οκτώβρη σε άδεια λοχείας. Γνωρίζετε τι γίνεται σε αυτήν την περίπτωση; Θα μπορέσω να ορκιστώ στη δδε της πόλης όπου διαμένω ή θα πρέπει να μεταβώ στη δδε που θα διοριστώ;
-
Αν κάνουμε την αίτηση και πατήσουμε καταχώρηση μετά μπορούμε να κάνουμε τροποποίηση?
*Επίσης πιστεύετε είναι σωστό σκεπτικό ένας φιλόλογος ειδικής με θέση στους παλιούς πίνακες 830 περίπου και στους νέους με θέση 560 περίπου να μην δηλώσει όλη την Ελλάδα, ώστε του χρόνου να έχει τη δυνατότητα επιλογής πιο 'καλής' περιοχής, εφόσον φέτος θα είναι από τους τελευταίους και θα πάρει ο,τι περισσέψει;
Του χρόνου τα μόνα κενά που θα υπάρχουν, θα είναι αυτά που θα προκύψουν από συνταξιοδοτήσεις. Εκτός αν ιδρύσουν κι άλλα τμήματα ένταξης.
-
Συνάδελφοι, εγώ γέννησα στις 31/07. Βρίσκομαι δλδ μέχρι αρχές Οκτώβρη σε άδεια λοχείας. Γνωρίζετε τι γίνεται σε αυτήν την περίπτωση; Θα μπορέσω να ορκιστώ στη δδε της πόλης όπου διαμένω ή θα πρέπει να μεταβώ στη δδε που θα διοριστώ;
Αν δεν κάνω λάθος μπορείς να ζητήσεις παράταση ορκωμοσίας.
ΥΓ: Να σου ζήσει το μωρό, να είναι γερό και δυνατό!
-
Απότι φάνηκε και φέτος, αν μία περιοχή είναι "ανοιχτή" τότε μπορεί να διορίσει όσο θέλει.
Π.χ. παρατηρήστε γενικής ΠΕ 03, στο νομό Ηρακλείου ζητάει 33, ενώ τα κενά μετατάξεων είναι μόλις 6.
Ακόμα και 3000 να ξαναπάρει ειδική αγωγή (+ 1000 ΕΒΠ-ΕΕΠ), δε θα βρούνε ακόμα 6000 γενική (ώστε να φτάσει το 10000) αν διορίσει μόνο στα κενά συντάξεων..
Άρα θα δώσει παραπάνω στις "ανοιχτές" περιοχές πάνω σε λειτουργικά κενά..
Του χρόνου τα μόνα κενά που θα υπάρχουν, θα είναι αυτά που θα προκύψουν από συνταξιοδοτήσεις. Εκτός αν ιδρύσουν κι άλλα τμήματα ένταξης.
-
Θα δοθούν οδηγίες για ανάληψη στην πλησιέστερη Διεύθυνση, θα δεις αν εμπίπτεις στις περιπτώσεις που θα αναφέρονται και ανάλογα πράττεις.
-
Απότι φάνηκε και φέτος, αν μία περιοχή είναι "ανοιχτή" τότε μπορεί να διορίσει όσο θέλει.
Π.χ. παρατηρήστε γενικής ΠΕ 03, στο νομό Ηρακλείου ζητάει 33, ενώ τα κενά μετατάξεων είναι μόλις 6.
Ακόμα και 3000 να ξαναπάρει ειδική αγωγή (+ 1000 ΕΒΠ-ΕΕΠ), δε θα βρούνε ακόμα 6000 γενική (ώστε να φτάσει το 10000) αν διορίσει μόνο στα κενά συντάξεων..
Άρα θα δώσει παραπάνω στις "ανοιχτές" περιοχές πάνω σε λειτουργικά κενά..
Αυτό συμβαίνει στη γενική. Δε νομίζω ότι μπορεί να γίνει στην ειδική χωρίς ίδρυση νέων τμημάτων ένταξης. Η κουβέντα νομίζω ότι γίνεται για τους φιλολογους που φέτος θα τα καλύψει σχεδόν όλα.
-
Όπως ανακοινώθηκε η κατανομή διορισμών για κάθε κλάδο και έπειτα και η γεωγραφική κατανομή, γίνεται κατι αντίστοιχο και για αναπληρωτές? Μπορούμε να δουμε κάπου πόσους αναπληρωτές θα πάρει για πε03 σε γενική και ειδικη και σε ποιες περιοχές?
-
Όπως ανακοινώθηκε η κατανομή διορισμών για κάθε κλάδο και έπειτα και η γεωγραφική κατανομή, γίνεται κατι αντίστοιχο και για αναπληρωτές? Μπορούμε να δουμε κάπου πόσους αναπληρωτές θα πάρει για πε03 σε γενική και ειδικη και σε ποιες περιοχές?
Οχι.
-
;D ;D ;D ;D Σε λίγο θα τους ζητήσουμε να ξέρουμε πού θα δουλέψουμε την επόμενη χρονιά από τον Ιούνιο!
Δεν γέλασα με την απορία σας, μακάρι να γινόταν αυτό! Αλλά σε αυτή τη χώρα όπως βλέπετε κι εσείς τόσα χρόνια μια τέτοιου είδους οργάνωση θα ήταν ουτοπική. Για να σας απαντήσω πάντως, ορισμένες διευθύνσεις στο site τους κάνουν ανάρτηση των οργανικών κενών, κάποια διατίθενται για διορισμό, και τα υπόλοιπα μένουν για τους αναπληρωτές. Είναι όμως ένας παράγοντας και οι άδειες. Κάποιες διευθύνσεις μεριμνούν ώστε να προλάβουν να καλυφθούν τα κενά από α' φάση, άλλες τα δίνουν στη β΄!
-
Καλησπέρα,
εάν κάποιος έχει διοριστεί το 2022 ως ΠΕ70 και τώρα επιθυμεί να διοριστεί στην Ειδική Αγωγή ως ΠΕ70.ΕΑΕ, η προϋπηρεσία του μεταφέρεται κανονικά; Περιλαμβάνεται και η προϋπηρεσία που απέκτησε τα τρία τελευταία χρόνια μετά τον αρχικό διορισμό;
-
Μπαινει με τα μορια που εχει στον πινακα 3εα/22 δεν αλλάζει κατα τον διορισμό. Μετα ως αναγνωριση για αλλαγη ΜΚ σαφέστατα
-
Είναι κανονικά ανεβασμένα και χωρίς καποιο σχόλιο δίπλα.. Έλλειψη τίτλου σπουδών.. Μα το πτυχιο , την ΕΝΕ , τα εβαλε. Στους Νοσηλευτες ήταν απαραίτητο το σεμιναριο ειδικής ?
Όχι, δεν ήταν. Τα απαραίτητα είναι πτυχίο πανεπιστημίου ή ΤΕΙ, η άδεια ασκήσεως επαγγέλματος και η ανανέωση του 2025 της ΕΝΕ. Αν αυτά τα βάλατε σωστά και κάνατε την αίτηση για ΕΕΠ, ΠΕ25 (2ΕΑ) και όχι για εκπαιδευτικό (3ΕΑ) τότε το λάθος είναι της διεύθυνσης (λένε ότι έχουν γίνει πολλά). Άρα πρέπει να κάνετε ένσταση. Στη θέση σας θα επικοινωνούσα και με τη διεύθυνση καταχώρησης των στοιχείων.
-
Μπαινει με τα μορια που εχει στον πινακα 3εα/22 δεν αλλάζει κατα τον διορισμό. Μετα ως αναγνωριση για αλλαγη ΜΚ σαφέστατα
Ευχαριστώ! Μήπως γνωρίζετε αν κατά την πρώτη τοποθέτηση σε λειτουργικό κενό μετράνε όλα μας τα μόρια και αν θα πρέπει να περάσουμε ξανά από αξιολόγηση;
-
Καλησπέρα στην ομάδα! Είμαι ΠΕ71 και βρίσκομαι στη θέση 6.135 στους προσωρινούς.Τι πιθανότητες έχω να προσληφθώ σε ΚΕΔΑΣΥ ή σε ειδικό σχολείο, αν λάβουμε υπ’ όψιν μας και τους διορισμούς; Οπως καταλαβαίνετε, πρώτη φορά είναι που έκανα αίτηση και θα ήθελα γενικά τα φώτα των εμπειροτέρων. ☺️ Σημειωτέον ότι θα δηλώσω μόνο Αττική.
-
Καλησπέρα στην ομάδα! Είμαι ΠΕ71 και βρίσκομαι στη θέση 6.135 στους προσωρινούς.Τι πιθανότητες έχω να προσληφθώ σε ΚΕΔΑΣΥ ή σε ειδικό σχολείο, αν λάβουμε υπ’ όψιν μας και τους διορισμούς; Οπως καταλαβαίνετε, πρώτη φορά είναι που έκανα αίτηση και θα ήθελα γενικά τα φώτα των εμπειροτέρων. ☺️ Σημειωτέον ότι θα δηλώσω μόνο Αττική.
Για Κεδασυ και ειδικά σχολεία είναι λίγες οι θέσεις που προσφέρονται. Το πιθανότερο είναι να προσληφθείτε ως παράλληλη στήριξη κατά την Α' φάση.
-
Για Κεδασυ και ειδικά σχολεία είναι λίγες οι θέσεις που προσφέρονται. Το πιθανότερο είναι να προσληφθείτε ως παράλληλη στήριξη κατά την Α' φάση.
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. Ρωτάω κατά κύριο λόγο διότι διαφωνώ με τον τρόπο που λειτουργεί η «παράλληλη στήριξη» στην Ελλάδα, είναι εντελώς λάθος. Μπορείτε να δείτε και στον ΣΑΤΕΑ κάποια συνέδρια που έχουν γίνει και επεξηγούν ακριβώς το πόσο λάθος είναι, καθώς δεν πρόκειται για συνεκπαίδευση. Για τον λόγο αυτό, λοιπόν, δεν θα προτιμούσα κάτι τέτοιο…
-
Καλησπερα. Να ρωτησω κατι. Δηλωνοντας για παράδειγμα Αιτωλοακαρνανια ή Ηλεια πως ξερουμε σε ποιες περιοχες θα ειμαστε μετα; δεν υπαρχουν καπου εστω τα κενα των σχολειων;
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Καλησπερα. Να ρωτησω κατι. Δηλωνοντας για παράδειγμα Αιτωλοακαρνανια ή Ηλεια πως ξερουμε σε ποιες περιοχες θα ειμαστε μετα; δεν υπαρχουν καπου εστω τα κενα των σχολειων;
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Οχι, δεν υπάρχουν κάπου τα κενά. Για μόνιμο διορισμό τον πρώτο χρόνο θα τοποθετηθείτε σε λειτουργικό κενό με μόρια από κοινωνικά κριτήρια και το δεύτερο σε οργανικό με μόρια μεταθέσεων.
-
Στους ΠΕ60 ΕΑΕ για διορισμό πιστεύετε με θέση κοντά στο 500 500 κάτι αρκούν οι θέσεις για Μακεδονία και Θεσσαλία;
-
Στους ΠΕ60 ΕΑΕ για διορισμό πιστεύετε με θέση κοντά στο 500 500 κάτι αρκούν οι θέσεις για Μακεδονία και Θεσσαλία;
Πιστεύω ότι είναι δύσκολο, αλλά όχι απίθανο
-
Θεωρώ ότι στους πρώτους 300 350 είναι αρκετοί για Αθήνα οπότε θα μείνουν θέσεις
-
Ευχαριστώ πολύ για την απάντηση. Ρωτάω κατά κύριο λόγο διότι διαφωνώ με τον τρόπο που λειτουργεί η «παράλληλη στήριξη» στην Ελλάδα, είναι εντελώς λάθος. Μπορείτε να δείτε και στον ΣΑΤΕΑ κάποια συνέδρια που έχουν γίνει και επεξηγούν ακριβώς το πόσο λάθος είναι, καθώς δεν πρόκειται για συνεκπαίδευση. Για τον λόγο αυτό, λοιπόν, δεν θα προτιμούσα κάτι τέτοιο…
Ξεκίνα να δουλεύεις και μην οικειοποιεισαι απόψεις άλλων. Άκου και παρατήρησε τι γίνεται για να διαμορφώσεις την δική σου άποψη.
Η συνεκπαιδευση είναι αποτυχημένη παντού αλλά οκ. Εσύ το καλό των παιδιών θα κοιτάξεις και να κάνεις την δουλειά σου όσο γίνεται πιο ανώδυνα για όλους. Εννοείται χωρίς να αδικουνται τα εργασιακά σου δικαιώματα (ωράριο, άδειες κλπ). Καλή αρχή!
-
Αν δεν κάνω λάθος μπορείς να ζητήσεις παράταση ορκωμοσίας.
ΥΓ: Να σου ζήσει το μωρό, να είναι γερό και δυνατό!
Με την παράταση ορκωμοσίας δεν πληρώνεσαι μέχρι να ορκιστείς! Κάποιος άλλος τρόπος θα υπάρχει.
-
Για Αρτα ποιος μπορει να μου πει εαν ειναι καλα. Και επισης θα φυγει γρηγορα αυτη η μια θεση θεωρειτε; ειμαι καπου στο 800 κοντα. Πε70
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Ξεκίνα να δουλεύεις και μην οικειοποιεισαι απόψεις άλλων. Άκου και παρατήρησε τι γίνεται για να διαμορφώσεις την δική σου άποψη.
Η συνεκπαιδευση είναι αποτυχημένη παντού αλλά οκ. Εσύ το καλό των παιδιών θα κοιτάξεις και να κάνεις την δουλειά σου όσο γίνεται πιο ανώδυνα για όλους. Εννοείται χωρίς να αδικουνται τα εργασιακά σου δικαιώματα (ωράριο, άδειες κλπ). Καλή αρχή!
Ευχαριστώ πολύ για το σχόλιο. Με βοηθάει. Αυτό έχω σκοπό να κάνω σε τελική ανάλυση και βλέπουμε…!
-
Αναλυτικές οδηγίες από την Ενωτική Κίνηση – Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών για τον χρόνο υπηρεσίας, τις προσωρινές και οριστικές τοποθετήσεις και τις υποχρεώσεις στη Γενική και Ειδική Αγωγή
Η Ενωτική Κίνηση – Αυτόνομο Δίκτυο Εκπαιδευτικών δημοσίευσε έναν συνοπτικό και πρακτικό οδηγό για τους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς, με στόχο να απαντήσει σε βασικά ερωτήματα σχετικά με τον τόπο διορισμού, τη διάρκεια υποχρεωτικής υπηρεσίας, τις προσωρινές και οριστικές τοποθετήσεις και τη διαδικασία ξεχρέωσης οργανικής θέσης.
Χρόνος Υπηρεσίας στον Τόπο Διορισμού:
Υποχρεωτική παραμονή δύο σχολικών ετών στο ΠΥΣΠΕ διορισμού.
Μετά τα δύο χρόνια, δυνατότητα αίτησης για μετάθεση ή απόσπαση.
Ειδικές κατηγορίες (αναπηρία 75% και άνω ή τέκνα με αναπηρία 67% και άνω) μπορούν να υπολογίζουν χρόνο απόσπασης για να θεμελιώσουν δικαίωμα μετάθεσης και να ξεχρεώνουν τη διετία.
Προσωρινές Τοποθετήσεις (1ο έτος):
Γίνονται σε λειτουργικά κενά, όχι σε οργανικές θέσεις.
Προτεραιότητα σε όσους ανήκουν σε ειδικές κατηγορίες.
Κριτήρια: Οικογενειακοί λόγοι, συνυπηρέτηση, εντοπιότητα.
Σε ισοβαθμία, λαμβάνεται υπόψη η ημερομηνία δημοσίευσης διορισμού στο ΦΕΚ.
Οριστικές Τοποθετήσεις (2ο έτος):
Διενεργούνται στη διαδικασία των μεταθέσεων, σε κοινό πίνακα με όλους τους υποψήφιους.
Κριτήρια: Ειδικές κατηγορίες, συνολική υπηρεσία, οικογενειακοί λόγοι, μόρια σχολείων, συνυπηρέτηση, εντοπιότητα.
Ξεχρέωση Οργανικής Θέσης:
Η υπηρεσία στο 1ο έτος σε λειτουργικό κενό υπολογίζεται για τη διετία.
Το 2ο έτος, ο εκπαιδευτικός μπορεί να αιτηθεί απόσπαση εντός ΠΥΣΠΕ.
Υποχρεωτική Υπηρεσία στη Γενική & Ειδική Αγωγή:
Διορισμένοι στη Γενική: 3 έτη για μετάθεση στην Ειδική, 2 έτη για απόσπαση.
Διορισμένοι στην Ειδική: 5 έτη για μετάθεση στη Γενική.
Με αυτόν τον οδηγό, οι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί έχουν ένα ολοκληρωμένο εργαλείο για να κατανοήσουν τις υποχρεώσεις και τα δικαιώματά τους από την πρώτη ημέρα του διορισμού τους.
-
Συνάδελφοι, εγώ γέννησα στις 31/07. Βρίσκομαι δλδ μέχρι αρχές Οκτώβρη σε άδεια λοχείας. Γνωρίζετε τι γίνεται σε αυτήν την περίπτωση; Θα μπορέσω να ορκιστώ στη δδε της πόλης όπου διαμένω ή θα πρέπει να μεταβώ στη δδε που θα διοριστώ;
Με την παράταση ορκωμοσίας δεν πληρώνεσαι μέχρι να ορκιστείς! Κάποιος άλλος τρόπος θα υπάρχει.
Σίγουρα θα υπάρχει κάποια πρόβλεψη για τέτοιες περιπτώσεις! Καλέστε στο Υπουργείο για να ενημερωθείτε σχετικά. Παράταση ορκωμοσίας δε θα συνιστούσα και εγώ, αφού αμέσως σε άδεια θα βγείτε.
Να σας ζήσει το μωρό και καλό διορισμό!
-
Για Αρτα ποιος μπορει να μου πει εαν ειναι καλα. Και επισης θα φυγει γρηγορα αυτη η μια θεση θεωρειτε; ειμαι καπου στο 800 κοντα. Πε70
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Σίγουρα θα φύγει αμέσως!
-
Μπαινει με τα μορια που εχει στον πινακα 3εα/22 δεν αλλάζει κατα τον διορισμό. Μετα ως αναγνωριση για αλλαγη ΜΚ σαφέστατα
Επειδή ενδιαφέρομαι κι εγώ για νέο-δευτερο διορισμό.
Με τα μόρια δυσμενών συνθηκών που αποκτήθηκαν όσο ήμουν διορισμένη τι γίνεται?
Παραμένει μόνο η προϋπηρεσία για τον υπολογισμό ΜΚ ή θα ισχύουν και τα μόρια των σχολείων που υπηρετήσαμε?
-
Καλησπέρα σας! Ήθελα να ρωτήσω. Αν διοριστώ ΤΕ16 θα μπορέσω να πάρω μετάταξη κάποια στιγμή σε ΠΕ01;
-
Καλησπέρα σας! Ήθελα να ρωτήσω. Αν διοριστώ ΤΕ16 θα μπορέσω να πάρω μετάταξη κάποια στιγμή σε ΠΕ01;
Ναι, γίνεται.
-
Καλησπέρα σας! Ήθελα να ρωτήσω. Αν διοριστώ ΤΕ16 θα μπορέσω να πάρω μετάταξη κάποια στιγμή σε ΠΕ01;
1. Για τη μετάταξη οι ενδιαφερόμενοι/ες θα πρέπει να έχουν συμπληρώσει πέντε (5) έτη εκπαιδευτικής υπηρεσίας (συμπεριλαμβανομένης ενδεχόμενης προϋπηρεσίας) στον κλάδο που υπηρετούν και να έχει εκδοθεί πράξη μονιμοποίησής τους.
2. Δεν επιτρέπεται μετάταξη πριν παρέλθει διετία από το διορισμό.
3. Δεν επιτρέπεται μετάταξη σε κατώτερο κλάδο.
4. Μετάταξη σε ανώτερο κλάδο (από ΔΕ σε ΤΕ ή ΠΕ, από ΤΕ σε ΠΕ) επιτρέπεται, εφόσον ο/η μετατασσόμενος/η κατέχει τον τίτλο σπουδών που απαιτείται για τον κλάδο στον οποίο μετατάσσεται. Δεν επιτρέπεται η μετάταξη σε ανώτερο κλάδο πριν από τη συμπλήρωση οκταετίας από τον διορισμό, εφόσον ο/η υποψήφιος/α είχε τον απαιτούμενο για διορισμό σε ανώτερη κατηγορία τίτλο σπουδών κατά το χρόνο υποβολής της αίτησης διορισμού του/της.
5. Εκπαιδευτικοί κλάδου/κατηγορίας ΔΕ που ζητούν μετάταξη σε κλάδο/κατηγορία ΤΕ, πρέπει να κατέχουν πλέον του τίτλου σπουδών παιδαγωγική επάρκεια (π.χ. ΑΣΠΑΙΤΕ). Εκπαιδευτικοί κλάδου/κατηγορίας ΔΕ ή ΤΕ που ζητούν μετάταξη σε κλάδο/κατηγορία ΠΕ πρέπει να κατέχουν πλέον του τίτλου σπουδών παιδαγωγική επάρκεια, με εξαίρεση τους τίτλους σπουδών Παιδαγωγικών Σχολών. (Παράρτημα 11)
-
Ώστε διορίζεσαι;
Θα πρέπει να περάσεις ΔΥΟ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΧΡΟΝΙΕΣ ΜΙΝΙΜΟΥΜ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΕΣ (εκτός αν συντρέχουν λόγοι υγείας ή είσαι σε ειδ. κατηγορία. Το σύμφωνο συμβίωσης/γάμος με ένστολο δεν είναι ένας από αυτούς τους λόγους. Ψάξε τη σχετική νομοθεσία)
1η χρονιά: Προσωρινή τοποθέτηση (σειρά κατάταξης με κοινωνικά κριτήρια). Κάποια στιγμή μετά από δύο μήνες θα σου ζητήσουν να κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση την επόμενη χρονιά
2η χρονιά: Οριστική τοποθέτηση (=παίρνεις οργανική). Αν θες κάνεις ΑΠΟΣΠΑΣΗ εντός ΠΥΣΔΕ. Δεν έχεις υποχρέωση υπηρέτησης οργανικής. Η σειρά κατάταξης γίνεται με μόρια μεταθέσεων
3η χρονιά: Παίρνεις ΜΕΤΑΘΕΣΗ (αλλαγή οργανικής σε ΑΛΛΟ ΠΥΣΔΕ) ή ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΘΕΣΗΣ (αλλαγή οργανικής στο ΙΔΙΟ ΠΥΣΔΕ που είσαι). Έχεις υποχρέωση υπηρέτησης της ΝΕΑΣ οργανικής. Μπορείς να πάρεις ΑΠΟΣΠΑΣΗ εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ. (Αν πάρεις απόσπαση τώρα θα τα χρωστάς στην οργανική σου)(Αν δεν αλλάξεις οργανική όλα καλά)
Έχεις και δυνατότητα ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ (εφόσον πληρούνται και άλλες προϋποθέσεις πχ 5ετής υπηρεσία).
-
Ώστε διορίζεσαι;
Θα πρέπει να περάσεις ΔΥΟ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΧΡΟΝΙΕΣ ΜΙΝΙΜΟΥΜ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΕΣ (εκτός αν συντρέχουν λόγοι υγείας ή είσαι σε ειδ. κατηγορία. Το σύμφωνο συμβίωσης/γάμος με ένστολο δεν είναι ένας από αυτούς τους λόγους. Ψάξε τη σχετική νομοθεσία)
1η χρονιά: Προσωρινή τοποθέτηση (σειρά κατάταξης με κοινωνικά κριτήρια). Κάποια στιγμή μετά από δύο μήνες θα σου ζητήσουν να κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση την επόμενη χρονιά
2η χρονιά: Οριστική τοποθέτηση (=παίρνεις οργανική). Αν θες κάνεις ΑΠΟΣΠΑΣΗ εντός ΠΥΣΔΕ. Δεν έχεις υποχρέωση υπηρέτησης οργανικής. Η σειρά κατάταξης γίνεται με μόρια μεταθέσεων
3η χρονιά: Παίρνεις ΜΕΤΑΘΕΣΗ (αλλαγή οργανικής σε ΑΛΛΟ ΠΥΣΔΕ) ή ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΘΕΣΗΣ (αλλαγή οργανικής στο ΙΔΙΟ ΠΥΣΔΕ που είσαι). Έχεις υποχρέωση υπηρέτησης της ΝΕΑΣ οργανικής. Μπορείς να πάρεις ΑΠΟΣΠΑΣΗ εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ. (Αν πάρεις απόσπαση τώρα θα τα χρωστάς στην οργανική σου)(Αν δεν αλλάξεις οργανική όλα καλά)
Έχεις και δυνατότητα ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ (εφόσον πληρούνται και άλλες προϋποθέσεις πχ 5ετής υπηρεσία).
Στην 2η χρονιά για οριστική τοποθέτηση μετράνε τα κοινωνικά κριτήρια;;
-
Όχι, τα μόρια μετάθεσης.
-
Ώστε διορίζεσαι;
Θα πρέπει να περάσεις ΔΥΟ ΣΧΟΛΙΚΕΣ ΧΡΟΝΙΕΣ ΜΙΝΙΜΟΥΜ ΣΤΗΝ ΠΕΡΙΟΧΗ ΠΟΥ ΔΙΟΡΙΣΤΗΚΕΣ (εκτός αν συντρέχουν λόγοι υγείας ή είσαι σε ειδ. κατηγορία. Το σύμφωνο συμβίωσης/γάμος με ένστολο δεν είναι ένας από αυτούς τους λόγους. Ψάξε τη σχετική νομοθεσία)
1η χρονιά: Προσωρινή τοποθέτηση (σειρά κατάταξης με κοινωνικά κριτήρια). Κάποια στιγμή μετά από δύο μήνες θα σου ζητήσουν να κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση την επόμενη χρονιά
2η χρονιά: Οριστική τοποθέτηση (=παίρνεις οργανική). Αν θες κάνεις ΑΠΟΣΠΑΣΗ εντός ΠΥΣΔΕ. Δεν έχεις υποχρέωση υπηρέτησης οργανικής. Η σειρά κατάταξης γίνεται με μόρια μεταθέσεων
3η χρονιά: Παίρνεις ΜΕΤΑΘΕΣΗ (αλλαγή οργανικής σε ΑΛΛΟ ΠΥΣΔΕ) ή ΒΕΛΤΙΩΣΗ ΘΕΣΗΣ (αλλαγή οργανικής στο ΙΔΙΟ ΠΥΣΔΕ που είσαι). Έχεις υποχρέωση υπηρέτησης της ΝΕΑΣ οργανικής. Μπορείς να πάρεις ΑΠΟΣΠΑΣΗ εντός/εκτός ΠΥΣΔΕ. (Αν πάρεις απόσπαση τώρα θα τα χρωστάς στην οργανική σου)(Αν δεν αλλάξεις οργανική όλα καλά)
Έχεις και δυνατότητα ΜΕΤΑΤΑΞΗΣ (εφόσον πληρούνται και άλλες προϋποθέσεις πχ 5ετής υπηρεσία).
Μια διόρθωση για τη 2η χρονιά: όχι "εντός ΠΥΣΔΕ" αλλά εντός περιοχής διορισμού. Αν διοριστείς Δ' Δωδεκανήσου δεν μπορείς να πάρεις απόσπαση (τη 2η χρονιά) σε άλλη περιοχή των Δωδεκανήσων.
-
.
-
Μια διόρθωση για τη 2η χρονιά: όχι "εντός ΠΥΣΔΕ" αλλά εντός περιοχής διορισμού. Αν διοριστείς Δ' Δωδεκανήσου δεν μπορείς να πάρεις απόσπαση (τη 2η χρονιά) σε άλλη περιοχή των Δωδεκανήσων.
Μπορεί κάποιος να με βοηθήσει με το παρακάτω δίλημμα;
Είμαι σύζυγος στρατιωτικού, δε θα υπηρετήσω δύο χρόνια λόγω αδειών και ψηλά στον πίνακα, οπότε πιάνω σχεδόν ό, τι θέλω, εκτός από την περιοχή μου.
Ως δεύτερη επιλογή, να βάλω:
α) δυσπρόσιτο;
Ο μόνος λόγος που μπορώ να σκεφτώ είναι σε περίπτωση που αλλάξει η νομοθεσία στο μέλλον και δεν επιτρέπονται οι αποσπάσεις κατά προτεραιότητα, ή σε περίπτωση που θελήσω μετάθεση. Το δεύτερο ενδεχόμενο το φοβάμαι γιατί μένω σε σύμπλεγμα νησιών, οπότε η μετάθεση δε μου εγγυάται ότι θα είμαι στο νησί μου, πράγμα που σημαίνει ότι θα πρέπει πάλι να υπηρετήσω τη νέα οργανική, πριν αιτηθώ μετάθεσης εντός της ίδιας περιοχής ΠΥΣΔΕ.
β) άλλη περιοχή εντός του οικείου μου ΠΥΣΔΕ;
Τα σχολεία της έχουν σαφέστατα λιγότερα μόρια, αλλά μου είπαν ότι η απόσπαση εντός ΠΥΣΔΕ μετά τη διετία, από περιοχή σε περιοχή, είναι πιο εύκολη σε σχέση με την απόσπαση από ΠΥΣΔΕ σε ΠΥΣΔΕ. Ισχύει;
Τί θα με συμβουλεύατε οι πιο έμπειροι;
Μήπως οποιαδήποτε επιλογή είναι το ίδιο τελικά με βάση τα δικά μου δεδομένα; Ευχαριστώ!
-
Σύζυγος στρατιωτικού σημαίνει απόσπαση κατά προτεραιότητα στην περιοχή εργασίας του συζύγου και υπηρέτηση σε σχολείο κοντά στην εργασία του συζύγου (είναι σε συγκεκριμένη ακτίνα, δεν θυμάμαι ακριβώς). Να αλλάξει αυτό στο μέλλον; Δύσκολο.
Άρα μέχρι να πάρει ο σύζυγος ή εσύ σύνταξη θα παίρνεις αποσπάσεις.
Η μετάθεση και η οργανική σε σχολείο κοντά στο σπίτι μας είναι αυτό που κυνηγάμε όλοι.
Το πως μπορεί να επιτευχθεί εξαρτάται από την περιοχή, την ειδικότητα και άλλα πολλά.
Μπορώ να διοριστώ στα 50 χλμ από το σπίτι μου αλλά επιλέγω να διοριστώ στην άλλη άκρη της χώρας σε δυσπρόσιτο για να έρθω στα 5-10χλμ από το σπίτι μου κάποια στιγμή; Δεν ξέρω, είναι πολυπαραγοντικό και προσωπικό ζήτημα. Εξαρτάται από εσένα, τη ζωή σου όπως είναι, όπως θα είναι στο μέλλον, την ειδκότητα, τον πληθυσμό της περιοχής κλπ κλπ
-
Σύζυγος στρατιωτικού σημαίνει απόσπαση κατά προτεραιότητα στην περιοχή εργασίας του συζύγου και υπηρέτηση σε σχολείο κοντά στην εργασία του συζύγου (είναι σε συγκεκριμένη ακτίνα, δεν θυμάμαι ακριβώς). Να αλλάξει αυτό στο μέλλον; Δύσκολο.
Άρα μέχρι να πάρει ο σύζυγος ή εσύ σύνταξη θα παίρνεις αποσπάσεις.
Η μετάθεση και η οργανική σε σχολείο κοντά στο σπίτι μας είναι αυτό που κυνηγάμε όλοι.
Το πως μπορεί να επιτευχθεί εξαρτάται από την περιοχή, την ειδικότητα και άλλα πολλά.
Μπορώ να διοριστώ στα 50 χλμ από το σπίτι μου αλλά επιλέγω να διοριστώ στην άλλη άκρη της χώρας σε δυσπρόσιτο για να έρθω στα 5-10χλμ από το σπίτι μου κάποια στιγμή; Δεν ξέρω, είναι πολυπαραγοντικό και προσωπικό ζήτημα. Εξαρτάται από εσένα, τη ζωή σου όπως είναι, όπως θα είναι στο μέλλον, την ειδκότητα, τον πληθυσμό της περιοχής κλπ κλπ
Τα 50χμ μακριά από το σπίτι μου είναι άλλο νησί όπως έγραψα και παραπάνω..
Με την απόσπαση κατά προτεραιότητα θα έρχομαι δίπλα στο σπίτι μου, γιατί δεν υπάρχει άλλο σχολείο όπως και να έχει!
Υπάρχει περίπτωση να μου αρνηθούν την απόσπαση κατά προτεραιότητα αν δεν υπάρχει κενό στο νησί μου;
-
Υπάρχει περίπτωση να μου αρνηθούν την απόσπαση κατά προτεραιότητα αν δεν υπάρχει κενό στο νησί μου;
Όχι, δεν υπάρχει.
-
@patreas Αν μπορείς να μας πεις το σχέδιο του υπουργείου για τους διορισμούς του χρόνου και του παραχρονου. Θα ιδρύει κάθε χρόνο τ.ε με σκοπό να εξαλείψει την παράλληλη σιγά σιγά; Ή με αυτά που ίδρυσε θα κινηθεί και τις επόμενες δύο χρονιές; Όλο αυτό γίνεται λόγω ότι κόβεται το ΕΣΠΑ φαντάζομαι και η Ευρώπη δεν έχει σκοπό να το ανανεώσει (δες επενδύσεις στα όπλα, έλεγχο ΟΠΕΚΕΠΕ κλπ). Τα λεφτά που τα βρίσκει τώρα για τους διορισμούς; Πέρυσι έκανε έλεγες με μια αναλογία 1 προς 3 στη γενική διορισμούς αλλά αυτοί πληρώνονταν από άλλα ταμεία. Τώρα με το ΕΣΠΑ τι γίνεται; Η αναλογία μόνιμων σε τ.ε και παράλληλης στήριξης αναπληρωτων θα είναι χειρότερη από 1 προς 3 απ' ότι φαίνεται αν δεν ιδρύσει και άλλα τ.ε.
Εκτιμώ ότι θα συνεχίσουν οι ιδρύσεις Τ.Ε. και του χρόνου (και του παραχρόνου), ώστε να μπορέσει αφενός να υπάρξει κάποια κινητικότητα στις μεταθέσεις και αφετέρου να μπορούν να γίνουν και κάποιοι διορισμοί.
Όπως είχα αναφέρει και παλιότερα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1228868#msg1228868), οι Αναπληρωτές ΕΣΠΑ δεν πληρώνονται 0% ή 100% από εθνικούς ή κοινοτικούς πόρους, αλλά με κάποια αναλογία, η οποία στο ΕΣΠΑ 2021-2027 έχει γείρει προς την πλευρά των εθνικών πόρων (ναι, το μεγαλύτερο μέρος της μισθοδοσίας των Αναπληρωτών ΕΣΠΑ ουσιαστικά προέρχεται από πρόσθετους εθνικούς πόρους του ΠΔΕ, αυτό για όσους νομίζουν ότι τους έχουμε πιάσει κορόιδα τους κουτόφραγκους...)
-
Για τους φίλους που θα κάνουν αίτηση για διορισμό:
- Μετέφερα όλα τα αρχεία σχετικά με τον διορισμό στον φάκελο "Διορισμοί 2025". (Ναι ξέρω ότι σας είχα πει να μη μπείτε σε κανέναν υποφάκελο. Τώρα σας λέω να μπείτε).
- Μπείτε και ξαναδείτε όλα τα αρχεία τα οποία σας αφορούν. Υπήρχαν λάθη και γενικά υπάρχουν αλλαγές.
https://drive.google.com/drive/folders/1hrns5lUKtv4s9Ie-gHFnEhgSlygEHMgk?usp=sharing
-
Α) Στο τελευταίο του μήνυμα, παραπέμπει σε μια προγενέστερη ανάλυση, στην οποία περιγράφεται το πώς θα τα βρεθούν οι πιστώσεις για τους φετινούς διορισμούς. Σύμφωνα με αυτή για να μετατραπούν τα κονδύλια του ΕΣΠΑ είναι απαραίτητο να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Εφόσον μηδενιστεί πού πάνε αυτά τα χρήματα; Τα βάζει στην τσέπη της η Ε.Ε., ή τα διαθέτει κάπου αλλού;
Επιστρέφουν στην τσέπη της Ε.Ε., η οποία μπορεί να τα κρατήσει εκεί ή να τα διαθέσει αλλού.
Β) Εφόσον οι συγχρηματοδοτούμενες Πράξεις για το Ολοήμερο Νηπιαγωγείο και το Ολοήμερο Δημοτικό Σχολείο θα χρηματοδοτήσουν τους υπόλοιπους 5300 διορισμούς (φαντάζομαι πως οι πιστώσεις τους κρίθηκαν επαρκείς για παρθεί αυτή η απόφαση), γιατί βλέπουμε να τερματίζονται και άλλες πράξεις του ΕΣΠΑ πριν την ώρα τους (π.χ. των ΖΕΠ); Πού θα πάει τόσο το κοινοτικό, όσο και το εθνικό σκέλος αυτών των πράξεων;
Για τα ΖΕΠ δεν τερματίζεται κάτι. Βλ. Ένταξη της Πράξης «Αναδιαμόρφωση και υποστήριξη των Τάξεων Υποδοχής και ΔΥΕΠ, σχολικό έτος 2025-2026» με Κωδικό ΟΠΣ 6022767 στο Πρόγραμμα «Ανθρώπινο Δυναμικό και Κοινωνική Συνοχή 2021-2027» (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΡΨΖΙΗ-Β1Ψ?inline=true)
-
Καλησπέρα. Είμαι διορισμένος( φέτος θα υπηρετήσω τη δεύτερη χρονιά) και η γυναίκα μου πρόκειται να διοριστεί φέτος.
Του χρόνου, 2026-27, αν κάνω αίτηση απόσπασης, τη δικαιούμαι σίγουρα;Αν ναι, πάει Κατά προτεραιότητα, όπως οι στρατιωτικοί κλπ; Γενικά υπάρχει πρόβλεψη για συνυπηρέτηση εκπαιδευτικών; Ευχαριστώ
-
Καλησπέρα. Είμαι διορισμένος( φέτος θα υπηρετήσω τη δεύτερη χρονιά) και η γυναίκα μου πρόκειται να διοριστεί φέτος.
Του χρόνου, 2026-27, αν κάνω αίτηση απόσπασης, τη δικαιούμαι σίγουρα;Αν ναι, πάει Κατά προτεραιότητα, όπως οι στρατιωτικοί κλπ; Γενικά υπάρχει πρόβλεψη για συνυπηρέτηση εκπαιδευτικών; Ευχαριστώ
Όχι, όχι κι όχι
-
Καλησπέρα. Είμαι διορισμένος( φέτος θα υπηρετήσω τη δεύτερη χρονιά) και η γυναίκα μου πρόκειται να διοριστεί φέτος.
Του χρόνου, 2026-27, αν κάνω αίτηση απόσπασης, τη δικαιούμαι σίγουρα; Αν ναι, πάει Κατά προτεραιότητα, όπως οι στρατιωτικοί κλπ; Γενικά υπάρχει πρόβλεψη για συνυπηρέτηση εκπαιδευτικών; Ευχαριστώ
Αν διοριστεί η γυναίκα σου σε μέρος που έχει πολλά κενά για σένα, θα έχεις περισσότερες πιθανότητες να αποσπαστείς στην περιοχή της.
Προτεραιότητα δεν θα έχεις, αλλά θα μοριοδοτηθεί η συνυπηρέτησή σας.
-
Εκτιμώ ότι θα συνεχίσουν οι ιδρύσεις Τ.Ε. και του χρόνου (και του παραχρόνου), ώστε να μπορέσει αφενός να υπάρξει κάποια κινητικότητα στις μεταθέσεις και αφετέρου να μπορούν να γίνουν και κάποιοι διορισμοί.
Όπως είχα αναφέρει και παλιότερα (https://www.pde.gr/index.php?topic=37692.msg1228868#msg1228868), οι Αναπληρωτές ΕΣΠΑ δεν πληρώνονται 0% ή 100% από εθνικούς ή κοινοτικούς πόρους, αλλά με κάποια αναλογία, η οποία στο ΕΣΠΑ 2021-2027 έχει γείρει προς την πλευρά των εθνικών πόρων (ναι, το μεγαλύτερο μέρος της μισθοδοσίας των Αναπληρωτών ΕΣΠΑ ουσιαστικά προέρχεται από πρόσθετους εθνικούς πόρους του ΠΔΕ, αυτό για όσους νομίζουν ότι τους έχουμε πιάσει κορόιδα τους κουτόφραγκους...)
Εγώ πάντως δεν μπορώ να κατανοήσω πώς θεωρείται συμφέρον για το Υπουργείο Παιδείας να χάνεται η οικονομική ενίσχυση της Ε.Ε., ακόμα και αν αυτή έχει φτάσει στο 10% των συνολικών πόρων, για παράδειγμα. Χρειάζονται πολιτικά τόσο πολύ τους επιπλέον διορισμούς, που δεν τους νοιάζει καθόλου αν χάσουν την επιπλέον χρηματοδότηση;
Επίσης, τη στιγμή που κάποια προγράμματα τερματίζονται (ολοήμερο νηπιαγωγείο και ολοήμερο δημοτικό), κάποια άλλα συνεχίζουν (μέχρι και το ερχόμενο σχολικό έτος τουλάχιστον). Πώς επιλέγεται ποια θα είναι αυτά που θα ολοκληρωθούν και ποια όχι; Έχει να κάνει με την αναλογία των πιστώσεων, με το ποια έχουν τη δυνατότητα να ανανεωθούν ή είναι απλά πολιτική επιλογή;
Γιατί τη στιγμή που ολοκληρώνονται οι πράξεις που φτιάχτηκαν για τη διεύρυνση του ολοήμερου σχολείου (που οφείλουμε να παραδεχτούμε ότι απέτυχε στην πράξη σαν μέτρο), βλέπουμε να δημιουργούνται νέες όπως το πρόγραμμα μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση. Αν η ίδια η Ευρώπη μας κόβει τη χρηματοδότηση (όπως ισχυρίζονται πολλοί), γιατί βλέπουμε να ξεφυτρώνουν νέα καινοτόμα προγράμματα;
-
Κάτι που μπορεί να διαφεύγει του σεναρίου 10000 διορισμών έστω του χρόνου. Αν γίνουν εκλογές στην τριετία (π.χ. Μάιος 2026), πως είμαστε σίγουροι ότι θα γίνουν 10000 διορισμοί?
-
Κάτι που μπορεί να διαφεύγει του σεναρίου 10000 διορισμών έστω του χρόνου. Αν γίνουν εκλογές στην τριετία (π.χ. Μάιος 2026), πως είμαστε σίγουροι ότι θα γίνουν 10000 διορισμοί?
Τότε θα είμαστε ακόμα πιο σίγουροι, γιατί θα ανακοινωθούν από τον Μάρτιο οι διορισμοί. Έγινε ακριβώς πριν από τις προηγούμενες εκλογές!
-
Γνωρίζετε αν οι αδειες με αποδοχές πάντα θεμελιώνουν οργανική;
-
Εγώ πάντως δεν μπορώ να κατανοήσω πώς θεωρείται συμφέρον για το Υπουργείο Παιδείας να χάνεται η οικονομική ενίσχυση της Ε.Ε., ακόμα και αν αυτή έχει φτάσει στο 10% των συνολικών πόρων, για παράδειγμα. Χρειάζονται πολιτικά τόσο πολύ τους επιπλέον διορισμούς, που δεν τους νοιάζει καθόλου αν χάσουν την επιπλέον χρηματοδότηση;
Απαραίτητη προϋπόθεση για το μετασχηματισμό πιστώσεων Αναπληρωτών σε πιστώσεις για μόνιμους διορισμούς (πέραν του κανόνα 1 προς 1) είναι οι σχετικές Πράξεις να περάσουν εξ ολοκλήρου στο σκέλος /2 (εθνικοί πόροι), δηλ. να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Οι κοινοτικοί πόροι του σκέλους /1 για τις Πράξεις που τερματίζουν (Νηπιαγωγείο-6001764 και Δημοτικό Σχολείο-6001774) είχαν μειωθεί πολύ και οι διορισμοί έχουν μεγαλύτερη πολιτική προτεραιότητα. Λογικά, πάντως, αποτελούν αντικείμενο διαπραγμάτευσης μεταξύ της Ε.Ε. και της Ειδικής Γραμματείας Διαχείρισης Προγραμμάτων Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου για να αξιοποιηθούν κάπου αλλού.
Επίσης, τη στιγμή που κάποια προγράμματα τερματίζονται (ολοήμερο νηπιαγωγείο και ολοήμερο δημοτικό), κάποια άλλα συνεχίζουν (μέχρι και το ερχόμενο σχολικό έτος τουλάχιστον). Πώς επιλέγεται ποια θα είναι αυτά που θα ολοκληρωθούν και ποια όχι; Έχει να κάνει με την αναλογία των πιστώσεων, με το ποια έχουν τη δυνατότητα να ανανεωθούν ή είναι απλά πολιτική επιλογή;
Έχει να κάνει με την αναλογία των πιστώσεων και το πού θα δοθεί βαρύτητα στους διορισμούς. Με τη βαρύτητα στην Πρωτοβάθμια φέτος, λογικό ήταν να τερματιστούν τα 6001764 (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΡΩΤΡΗ-Ψ31?inline=true) και 6001774 (https://diavgeia.gov.gr/doc/Ρ696Η-8ΓΜ?inline=true), τα οποία είχαν επιλέξιμο προϋπολογισμό μικρότερο από 1% (άσε που δεν είχε γίνει καμία πιστοποίηση δαπάνης ούτε claim, επομένως επιβάρυναν εξ ολοκλήρου το ΠΔΕ).
Γιατί τη στιγμή που ολοκληρώνονται οι πράξεις που φτιάχτηκαν για τη διεύρυνση του ολοήμερου σχολείου (που οφείλουμε να παραδεχτούμε ότι απέτυχε στην πράξη σαν μέτρο), βλέπουμε να δημιουργούνται νέες όπως το πρόγραμμα μαθησιακής υποστήριξης/συνεκπαίδευσης μαθητών/τριών με αναπηρία ή/και ειδικές εκπαιδευτικές ανάγκες για την ισότιμη πρόσβαση και συμπερίληψη στην εκπαίδευση. Αν η ίδια η Ευρώπη μας κόβει τη χρηματοδότηση (όπως ισχυρίζονται πολλοί), γιατί βλέπουμε να ξεφυτρώνουν νέα καινοτόμα προγράμματα;
Αυτό που αναφέρεις ως ξεφύτρωμα νέου καινοτόμου προγράμματος, δεν είναι κάτι νέο, αλλά (όπως μπορείς να δεις στη σχετική απόφαση ένταξης (https://diavgeia.gov.gr/doc/9Τ5ΙΗ-Ο98?inline=true) είναι πρόγραμμα που θα δώσει προσλήψεις Αναπληρωτών για Παράλληλη Στήριξη, Σχολικούς Νοσηλευτές και ΕΒΠ σε Σχολικές Μονάδες Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Μέχρι πέρυσι προσλαμβάνονταν από ΠεΠ των 13 Περιφερειών (ενδεικτικώς βλ. αυτό της ΠΔΕ Αττικής (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΨΑΗ97Λ7-Ι1Δ?inline=true)), αλλά ήταν μανούρα σε γραφειοκρατικό επίπεδο και θα γίνει πάλι κεντρικά (για τα ΚΕΔΑΣΥ και τα ΣΔΕΥ θα παραμείνει στις 13 ΠΔΕ).
-
@Patreas Κάτι ασχετο με διορισμούς αν γνωρίζεις.Με την άδεια άνευ αποδοχών πιστεύεις θα καταργηθεί να δίνεται εώς 31/8 υποχρεωτικά;Θα βγει εγκύκλιος πιστεύεις για τη νέα σχολική χρονιά;
-
Ναι αλλά μπορεί να διορίσει Μάρτιο 2026 μόνο π.χ. 3000-4000 (όπως το 2023). Ενώ νωρίτερα είχε διορίσει περίπου 8500 το 2022 και 11500 το 2021.
Άρα να περιμένει να ξαναψηφιστεί για να επαναλάβει 10000 το 2027
Τότε θα είμαστε ακόμα πιο σίγουροι, γιατί θα ανακοινωθούν από τον Μάρτιο οι διορισμοί. Έγινε ακριβώς πριν από τις προηγούμενες εκλογές!
-
Ναι αλλά μπορεί να διορίσει Μάρτιο 2026 μόνο π.χ. 3000-4000 (όπως το 2023). Ενώ νωρίτερα είχε διορίσει περίπου 8500 το 2022 και 11500 το 2021.
Άρα να περιμένει να ξαναψηφιστεί για να επαναλάβει 10000 το 2027
Δε νομίζω ότι πηγαίνει έτσι το πράγμα. Αφού ανακοίνωσε ήδη 10.000 διορισμούς, θα τους κάνει, είτε γίνουν εκλογές, είτε όχι!
-
Δε νομίζω ότι πηγαίνει έτσι το πράγμα. Αφού ανακοίνωσε ήδη 10.000 διορισμούς, θα τους κάνει, είτε γίνουν εκλογές, είτε όχι!
Δεν υπάρχει λόγος να γίνουν νωρίτερα εκλογές και όποτε και να γίνουν αυτοί θα βγουν. Οπότε δεν αλλάζει κάτι στα σχέδια τους. Όλο αυτό το λέω με μεγάλη λύπη.
-
Πραγματικά δηλαδή... υπάρχει περίπτωση να αλλάξει κυβέρνηση (όποιος άλλος και να κυβερνήσει) και να μη συνεχιστούν οι διορισμοί;
-
Πραγματικά δηλαδή... υπάρχει περίπτωση να αλλάξει κυβέρνηση (όποιος άλλος και να κυβερνήσει) και να μη συνεχιστούν οι διορισμοί;
οποιος και να βγει θα συνεχισει τους διορισμους. απο τα μνημονια διακοπηκαν. οι πινακες της ειδικης οι φετινοι κι αυτοι που θα βγουν τησ γενικης του χρονου εχουν ισχυ 3 χρονια. δεν μπορει καπιος να κανει γραπτο μεχρι το 2029. κι αυτη η κυβερνηση ηθελε να βαλει γραπτο αλλα η μαζικη αντιδραση και τα αποτελεσματα των ευρωεκλογων του 2024 ματαιωσαν αυτο το σχεδιο . οποτε στο μελλον θα διοριστουν οσοι δεν θα διοριστουν φετος
-
Στους ΠΕ70 μέχρι που πιστευετε οτι θα φτάσει ο πινακας;
-
Απαραίτητη προϋπόθεση για το μετασχηματισμό πιστώσεων Αναπληρωτών σε πιστώσεις για μόνιμους διορισμούς (πέραν του κανόνα 1 προς 1) είναι οι σχετικές Πράξεις να περάσουν εξ ολοκλήρου στο σκέλος /2 (εθνικοί πόροι), δηλ. να μηδενιστεί το σκέλος /1 (κοινοτικοί πόροι). Οι κοινοτικοί πόροι του σκέλους /1 για τις Πράξεις που τερματίζουν (Νηπιαγωγείο-6001764 και Δημοτικό Σχολείο-6001774) είχαν μειωθεί πολύ και οι διορισμοί έχουν μεγαλύτερη πολιτική προτεραιότητα. Λογικά, πάντως, αποτελούν αντικείμενο διαπραγμάτευσης μεταξύ της Ε.Ε. και της Ειδικής Γραμματείας Διαχείρισης Προγραμμάτων Ευρωπαϊκού Κοινωνικού Ταμείου για να αξιοποιηθούν κάπου αλλού.
Έχει να κάνει με την αναλογία των πιστώσεων και το πού θα δοθεί βαρύτητα στους διορισμούς. Με τη βαρύτητα στην Πρωτοβάθμια φέτος, λογικό ήταν να τερματιστούν τα 6001764 (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΡΩΤΡΗ-Ψ31?inline=true) και 6001774 (https://diavgeia.gov.gr/doc/Ρ696Η-8ΓΜ?inline=true), τα οποία είχαν επιλέξιμο προϋπολογισμό μικρότερο από 1% (άσε που δεν είχε γίνει καμία πιστοποίηση δαπάνης ούτε claim, επομένως επιβάρυναν εξ ολοκλήρου το ΠΔΕ).
Αυτό που αναφέρεις ως ξεφύτρωμα νέου καινοτόμου προγράμματος, δεν είναι κάτι νέο, αλλά (όπως μπορείς να δεις στη σχετική απόφαση ένταξης (https://diavgeia.gov.gr/doc/9Τ5ΙΗ-Ο98?inline=true) είναι πρόγραμμα που θα δώσει προσλήψεις Αναπληρωτών για Παράλληλη Στήριξη, Σχολικούς Νοσηλευτές και ΕΒΠ σε Σχολικές Μονάδες Γενικής και Επαγγελματικής Εκπαίδευσης. Μέχρι πέρυσι προσλαμβάνονταν από ΠεΠ των 13 Περιφερειών (ενδεικτικώς βλ. αυτό της ΠΔΕ Αττικής (https://diavgeia.gov.gr/doc/ΨΑΗ97Λ7-Ι1Δ?inline=true)), αλλά ήταν μανούρα σε γραφειοκρατικό επίπεδο και θα γίνει πάλι κεντρικά (για τα ΚΕΔΑΣΥ και τα ΣΔΕΥ θα παραμείνει στις 13 ΠΔΕ).
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις σου Patreas. Αυτό που καταλαβαίνω είναι ότι αφού η κοινοτική ενίσχυση (τουλάχιστον στα προγράμματα για το ολοήμερο νηπιαγωγείο και δημοτικό) ήταν ούτως ή άλλως πολύ χαμηλή, δεν θα υπάρξει τεράστια διαφορά στη διαθεσιμότητα των πιστώσεων για την πρόσληψη αναπληρωτών (πάλι το κράτος θα βάζει το χέρι στην τσέπη, απλά τώρα θα πληρώνει για 12 μήνες και όχι για 10 max).
Θα είχε ενδιαφέρον βέβαια να μάθουμε την ακριβή αναλογία πιστώσεων αναπληρωτών - μονίμων που προέκυψε από τη φετινή μετατροπή και αν ήταν καλύτερη ή χειρότερη σε σχέση με πέρυσι. Γιατί νομίζω ότι είναι ολοφάνερο πως απαιτήθηκε μια τεράστια επιχείρηση "εξορθολογισμού" στην πρωτοβάθμια (ήδη από πέρυσι), προκειμένου να συρρικνωθούν οι ανάγκες της στον βαθμό που ήθελαν.
-
Πιστεύετε ότι του χρόνου θα είναι μεγαλύτερος ο αριθμός διορισμών στη ββαθμια γενική;
-
Πιστεύετε ότι του χρόνου θα είναι μεγαλύτερος ο αριθμός διορισμών στη ββαθμια γενική;
Αν μου βρεις περιοχές και κενά, ναι
-
Πιστεύετε ότι του χρόνου θα είναι μεγαλύτερος ο αριθμός διορισμών στη ββαθμια γενική;
ετσι ειπωθηκε αλλά για το μέλλον κανεις δεν μπορει να θεωρει κατι ως 100 % δεδομενο και αληθές
-
Αν μου βρεις περιοχές και κενά, ναι
το 2023 εγιναν 50 διορισμοι χημικων στην γενικη το 2024 εγιναν 246. θεσεις και κενά ...βρέθηκαν
-
???? Ενημέρωση ενόψει των μόνιμων διορισμών
Με αφορμή τη διαδικασία υποβολής αιτήσεων για μόνιμο διορισμό που βρίσκεται σε εξέλιξη και ολοκληρώνεται στις 18 Αυγούστου, παρατίθενται χρήσιμες πληροφορίες σχετικά με τη δυνατότητα απόσπασης νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών από το πρώτο έτος υπηρεσίας, καθώς και για τη διαδικασία ανάληψης υπηρεσίας.
???? Σε ποιες περιπτώσεις μπορεί νεοδιοριζόμενος/η εκπαιδευτικός να αποσπαστεί από το πρώτο έτος (από την αρχή του σχολικού έτους 2025-2026), χωρίς την υποχρέωση διετούς υπηρέτησης της οργανικής θέσης;
Οι νεοδιοριζόμενοι εκπαιδευτικοί:
➤ που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης της παρ. 1 του άρθρου 13 του π.δ. 50/1996, ή
➤ που έχουν οι ίδιοι ή οι/οι σύζυγοί τους ποσοστό αναπηρίας 75% και άνω, ανεξαρτήτως πάθησης, ή
➤ που έχουν τέκνα με ποσοστό αναπηρίας 67% και άνω, ανεξαρτήτως πάθησης,
δύνανται να αποσπώνται με απόφαση του αρμόδιου οργάνου, ύστερα από γνώμη του ΚΥΣΔΕ, κατόπιν προσκόμισης πιστοποιητικού ΚΕ.Π.Α. που αποδεικνύει τα ανωτέρω.
???? Ο χρόνος απόσπασης λογίζεται ως χρόνος υπηρέτησης του/της εκπαιδευτικού στην οργανική του/της θέση.
???? Τι αναφέρει το άρθρο 13, παρ. 1 του ΠΔ 50/1996: Ειδικές κατηγορίες μετάθεσης
Κατά τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις των εκπαιδευτικών λειτουργών, μετατίθενται ή τοποθετούνται κατά προτεραιότητα, συγκρινόμενοι μόνο μεταξύ τους:
➤ α) Εκπαιδευτικοί που έχουν παιδιά τα οποία χρειάζονται ειδική θεραπευτική αγωγή ή εκπαίδευση και είναι:
τυφλά
κωφά ή βαρήκοα
αυτιστικά
σπαστικά
πάσχουν από μεσογειακή αναιμία (που χρήζει μεταγγίσεων αίματος)
λευχαιμία
αιμορροφιλία
χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης
AIDS
σύνδρομο Down
σκλήρυνση κατά πλάκας (τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής)
καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο
νόσο του Crohn.
(Απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής με το ιστορικό της ασθένειας)
➤ β) Εκπαιδευτικοί που έχουν τέσσερα ή περισσότερα άγαμα παιδιά κάτω των 18 ετών.
Στο σύνολο υπολογίζονται και παιδιά που φοιτούν σε ανώτατες/ανώτερες δημόσιες σχολές (έως 25 ετών, με περιορισμούς για τελευταίο έτος/δεύτερο πτυχίο/μεταπτυχιακό).
➤ γ) Εκπαιδευτικοί που οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους πάσχουν από:
μεσογειακή αναιμία (που χρήζει μεταγγίσεων αίματος)
λευχαιμία
αιμορροφιλία
χρόνια νεφρική ανεπάρκεια σε στάδιο αιμοκάθαρσης
AIDS
σκλήρυνση κατά πλάκας (τετραπληγικής ή παραπληγικής μορφής)
καρκίνο σε μεταστατικό στάδιο
νόσο του Crohn.
(Απαιτείται βεβαίωση Β/θμιας Υγειονομικής Επιτροπής με το ιστορικό της ασθένειας)
????Διαδικασία ορκωμοσίας & ανάληψης υπηρεσίας νεοδιοριζόμενων
➤ Αμέσως μετά τη δημοσίευση σε ΦΕΚ των αποφάσεων διορισμού, οι νεοδιοριζόμενοι εκπαιδευτικοί θα πρέπει να παρουσιαστούν στους Προϊσταμένους των οικείων Διευθύνσεων Εκπαίδευσης ή Περιφερειακών Διευθύνσεων Εκπαίδευσης για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας, με προθεσμία 5 ημερών.
➤ Η φυσική παρουσία στη Διεύθυνση Εκπαίδευσης της περιοχής (ή του Μουσικού Σχολείου) διορισμού τους ή στην Περιφερειακή Διεύθυνση Εκπαίδευσης του ΣΔΕΥ διορισμού τους είναι απαραίτητη για την ανάληψη υπηρεσίας.
➤ Οι διοριζόμενοι/ες που αποδεδειγμένα αδυνατούν να μετακινηθούν για σοβαρούς λόγους υγείας ή λόγω εγκυμοσύνης/λοχείας, δύνανται να παρουσιαστούν σε πλησιέστερη Διεύθυνση Εκπαίδευσης προς τον τόπο κατοικίας τους, για να ορκιστούν και να αναλάβουν υπηρεσία.
➤ Η εγκύκλιος αποσπάσεων αναμένεται να εκδοθεί αμέσως μετά τη δημοσίευση σε ΦΕΚ των αποφάσεων διορισμού και οι αιτήσεις θα υποβάλλονται μέσω ΟΠΣΥΔ, με καταληκτική ημερομηνία πιθανότατα 3 μέρες μετά την καταληκτική ημερομηνία για ορκωμοσία και ανάληψη υπηρεσίας.
✅ Με το καλό ο διορισμός όλων των συναδέλφων/ισσών!
???? Αγωνιζόμαστε:
➤ για τη μείωση της υποχρεωτικής διετίας σε έναν χρόνο,
➤ για την επέκταση του δικαιώματος απόσπασης από το πρώτο έτος και σε άλλες περιπτώσεις που δεν προβλέπει ο νομοθέτης, όπως σοβαροί λόγοι υγείας, οικογενειακοί, κοινωνικοί.
Η απόσπαση είναι δικαίωμα και η κινητικότητα πρέπει να δίνεται σε όλες και όλους, ώστε να υπηρετούν στον τόπο συμφερόντων τους.
???? Σήμερα, με την ακρίβεια να στραγγαλίζει τα νοικοκυριά, ένας/μία εκπαιδευτικός δεν μπορεί ούτε καν να πληρώσει το νοίκι του, να καλύψει τα βασικά έξοδα και τις ανάγκες του.
???? Είναι απαράδεκτο οι εκπαιδευτικοί να εγκλωβίζονται για χρόνια μακριά από τις οικογένειές τους.
Η κινητικότητα πρέπει να ανοίξει για όλες και όλους!
Με φιλικούς χαιρετισμούς
Κατσωνόπουλος Θοδωρής
Αιρετό μέλος του ΚΥΣΔΕ— μαζί με Κατσωνόπουλος Θοδωρής .
-
Επί των πρακτικών ζητημάτων... Σε περίπτωση διορισμού, υπάρχει δυνατότητα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία, ή πρέπει οπωσδήποτε να παρευρεθείς; Και αν ναι πού; Αντιλαμβάνομαι πως παρουσιαζόμαστε στην εκάστοτε πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια αλλά τι γίνεται με τα συμπλέγματα νησιών;;
-
το 2023 εγιναν 50 διορισμοι χημικων στην γενικη το 2024 εγιναν 246. θεσεις και κενά ...βρέθηκαν
Ναι ναι. Εξαιτίας του 2024 και του 2025 το λέω. You prove my point
Κάνε μια αντιπαραβολή τις περιοχές που δόθηκαν το 2024 με αυτό εδώ https://docs.google.com/spreadsheets/d/1SZrGA3RhtdyIQ_f3m8iPs0gPa8OLnA7a/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
και μετά κάνε μια πρόβλεψη για το πώς θα είναι το αντίστοιχο του χρόνου
-
Ναι ναι. Εξαιτίας του 2024 και του 2025 το λέω. You prove my point
οκ καλο σου βραδυ
-
Αν μου βρεις περιοχές και κενά, ναι
εννοείτε ότι έχει " μπουκωσει " και δεν είναι εφικτό να κάνει άλλους διορισμούς ;
-
εννοείτε ότι έχει " μπουκωσει " και δεν είναι εφικτό να κάνει άλλους διορισμούς ;
Εννοώ ότι αυτό που έγινε φέτος στους ΠΕ02 π.χ. (που με 62 κενά πήρε 101), έγινε γιατί πέρσι μπούκωσε το πράγμα σε πολλές περιοχές. Με τους παραπάνω που πήρε φέτος, λογικά μπούκωσε ακόμη περισσότερες. Δε ξέρω αν γίνει κανένα θαύμα κι οι περσινοί καταφέρουν να πάρουν μετάθεση. Αν όχι, το πράγμα δεν πρόκειται να καλυτερεύσει.
Μακάρι φυσικά να βρεθούν κενά (ελπίζω όχι εις βάρος άλλων).
-
Επί των πρακτικών ζητημάτων... Σε περίπτωση διορισμού, υπάρχει δυνατότητα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία, ή πρέπει οπωσδήποτε να παρευρεθείς; Και αν ναι πού; Αντιλαμβάνομαι πως παρουσιαζόμαστε στην εκάστοτε πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια αλλά τι γίνεται με τα συμπλέγματα νησιών;;
Πας στην έδρα της διεύθυνσης. Εξ αποστάσεως δεν υπάρχει.
-
οκ καλο σου βραδυ
Καλό βράδυ και σε σένα
-
Επί των πρακτικών ζητημάτων... Σε περίπτωση διορισμού, υπάρχει δυνατότητα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία, ή πρέπει οπωσδήποτε να παρευρεθείς; Και αν ναι πού; Αντιλαμβάνομαι πως παρουσιαζόμαστε στην εκάστοτε πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια αλλά τι γίνεται με τα συμπλέγματα νησιών;;
Εξ αποστάσεως όχι. Αν συντρέχουν σοβαροί λόγοι, σε κάποια πιο κοντινή διεύθυνση. Στα συμπλέγματα, μεταβαίνεις στην έδρα της διεύθυνσης. Π.χ. για Δ' Δωδεκανήσου, πας Ρόδο.
-
Ευχαριστώ πολύ!
-
Εννοώ ότι αυτό που έγινε φέτος στους ΠΕ02 π.χ. (που με 62 κενά πήρε 101), έγινε γιατί πέρσι μπούκωσε το πράγμα σε πολλές περιοχές. Με τους παραπάνω που πήρε φέτος, λογικά μπούκωσε ακόμη περισσότερες. Δε ξέρω αν γίνει κανένα θαύμα κι οι περσινοί καταφέρουν να πάρουν μετάθεση. Αν όχι, το πράγμα δεν πρόκειται να καλυτερεύσει.
Μακάρι φυσικά να βρεθούν κενά (ελπίζω όχι εις βάρος άλλων).
αν αλλάξει ο αλγόριθμος μπορεί να βελτιωθεί η κατάσταση; Πώς του χρόνου θα κάνει 10000 διορισμούς ξανά αφού φέτος πήρε και αρκετούς σε πρωτοβάθμια;
-
αν αλλάξει ο αλγόριθμος μπορεί να βελτιωθεί η κατάσταση; Πώς του χρόνου θα κάνει 10000 διορισμούς ξανά αφού φέτος πήρε και αρκετούς σε πρωτοβάθμια;
Αυτό που έχετε δέσει κόμπο τους 10000 διορισμούς. Λες και θα είναι η πρώτη δέσμευση που θα αναιρέσουν. Ή δε μπορεί να πάρει πάλι στην ειδική πολλούς. Δευτεροβάθμια είναι κι αυτή. Ο αλγόριθμος δε νομίζω να αλλάζει έτσι απλά. Εκτός αν κάποιοι (σταθεροί, ανεξαρτήτως υπουργού) έχουν ιδέες από καιρό και απλά περιμένουν την κατάλληλη στιγμή και την πολιτική βούληση να τις εφαρμόσουν. Να θυμίσω απλά ότι φέτος οι ΠΕ02 θεωρούσαν κι αδιανόητο κι αδιαπραγμάτευτο το να μην πάρουν ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ τις συνταξιοδοτήσεις τους στη γενική. Τελικά πήραν 101 διορισμούς. Και; Έγινε κάτι;
-
Όχι, αναφερόταν ξεκάθαρα στους ΠΕ60 Γενικής, καθώς έκανε και μνεία στη συζήτηση για τις οργανικές του ολοημέρου που είχε γίνει στο παρελθόν.
Μπορεί να γίνω αντιπαθής με αυτό που θα γράψω (το έχω πει ήδη βέβαια μέσες άκρες), αλλά ο Patreas είναι αρκετά μεροληπτικός ως προς το συγκεγκριμένο ζήτημα. Όσα έχω πει γύρω από το θέμα δεν τα έχω βγάλει από το μυαλό μου και επειδή έχω εικόνα και από συγκεκριμένες περιοχές, κατανοώ απόλυτα γιατί οι προτάσεις των διευθύνσεων είναι αυτές που είναι (μην πως πως κάποιες, έχοντας ίσως και προηγούμενη εμπειρία, κυριολεκτικά έσωσαν τον νομό τους από ένα μελλοντικό μπούκωμα, π.χ. Ιωάννινα).
Κάνεις ωραίες αναλύσεις (πλην ΠΕ70), κι ας λες ότι μεροληπτώ υπέρ των ΠΕ60 (κάτι που δεν αποδέχομαι σε καμία περίπτωση).
Ελπίζω να συνεχίσεις αυτές τις αναλύσεις και μετά το διορισμό, διότι πολλοί χάνονται από το forum μετά το διορισμό τους (κι αν εμφανιστούν θα είναι σε νήματα όπως για αποσπάσεις σε φορείς ή για άδεια άσκησης ιδιωτικού έργου).
-
Στη δευτεροβάθμια το 1/4 των εκπαιδευτικών (περίπου 15000) είναι άνω των 60. Οπότε λογικά στο υπουργείο το έχουν λάβει υπόψη και άρα στο εξής θα αυξηθούν απότομα οι συντάξεις την επόμενη 5ετία. Οπότε η πλειοψηφία των 10000 θα πάει σε συντάξεις με τον κανόνα 1-1 που έχουν πει.
Αυτό που έχετε δέσει κόμπο τους 10000 διορισμούς. Λες και θα είναι η πρώτη δέσμευση που θα αναιρέσουν. Ή δε μπορεί να πάρει πάλι στην ειδική πολλούς. Δευτεροβάθμια είναι κι αυτή. Ο αλγόριθμος δε νομίζω να αλλάζει έτσι απλά. Εκτός αν κάποιοι (σταθεροί, ανεξαρτήτως υπουργού) έχουν ιδέες από καιρό και απλά περιμένουν την κατάλληλη στιγμή και την πολιτική βούληση να τις εφαρμόσουν. Να θυμίσω απλά ότι φέτος οι ΠΕ02 θεωρούσαν κι αδιανόητο κι αδιαπραγμάτευτο το να μην πάρουν ΤΟΥΛΑΧΙΣΤΟΝ τις συνταξιοδοτήσεις τους στη γενική. Τελικά πήραν 101 διορισμούς. Και; Έγινε κάτι;
-
Στη δευτεροβάθμια το 1/4 των εκπαιδευτικών (περίπου 15000) είναι άνω των 60. Οπότε λογικά στο υπουργείο το έχουν λάβει υπόψη και άρα στο εξής θα αυξηθούν απότομα οι συντάξεις την επόμενη 5ετία. Οπότε η πλειοψηφία των 10000 θα πάει σε συντάξεις με τον κανόνα 1-1 που έχουν πει.
Την επόμενη 5ετία δε σημαίνει του χρόνου. Με κάνετε και φαίνομαι λες και δε θέλω να γίνουν διορισμοί στη Δευτεροβάθμια. Να γίνουν όπου θέλουν. Αρκεί να μην αγνοηθούν πάλι οργανικά κενά (βλέπε π.χ. στα μουσικά σχολεία) για λειτουργικά κενά.
-
@patreas Καλημέρα! Θα μπορούσες να κάνεις προβλέψεις- υποθέσεις ως προς τον αριθμό διορισμών πε70 του χρόνου; Όσοι διαμένουμε στη Θράκη κι εχουμε κάνει οικογένειες εδώ συγκεντρώνοντας παράλληλα αρκετα μόρια ως αναπληρωτές, αν φέτος δεν δηλώσουμε για διορισμό " κινδυνεύουμε" να χασουμε την ευκαιρία μελλοντικά; Θα γίνουν τουλάχιστον τόσοι όσοι οι συνταξεις; Υπάρχει περίπτωση να ανοίξει η Θράκη που την περιμενουμε τόσα χρόνια;
Ίσως ερωτήσεις δυσκολες να απαντηθουν αλλα απο μια μαμά που έχει χάσει τον ύπνο της για άλλο ενα καλοκαιρι. Να είστε καλά για όλες τις πληροφορίες που μας έχετε δώσει.
-
Στη δευτεροβάθμια το 1/4 των εκπαιδευτικών (περίπου 15000) είναι άνω των 60. Οπότε λογικά στο υπουργείο το έχουν λάβει υπόψη και άρα στο εξής θα αυξηθούν απότομα οι συντάξεις την επόμενη 5ετία. Οπότε η πλειοψηφία των 10000 θα πάει σε συντάξεις με τον κανόνα 1-1 που έχουν πει.
Είσαι σίγουρος για αυτό; Μήπως είδες κάποια παλιότερη ηλικιακή κατανομή;
-
Περσινά δεδομένα του κ. Κατσωνόπουλου
https://www.especial.gr/hartografisi-deyterovathmias-ekpaideysis-arithmitika-dedomena-mathiton-ekpaideytikon-s/
Είσαι σίγουρος για αυτό; Μήπως είδες κάποια παλιότερη ηλικιακή κατανομή;
-
@patreas Καλημέρα! Θα μπορούσες να κάνεις προβλέψεις- υποθέσεις ως προς τον αριθμό διορισμών πε70 του χρόνου; Όσοι διαμένουμε στη Θράκη κι εχουμε κάνει οικογένειες εδώ συγκεντρώνοντας παράλληλα αρκετα μόρια ως αναπληρωτές, αν φέτος δεν δηλώσουμε για διορισμό " κινδυνεύουμε" να χασουμε την ευκαιρία μελλοντικά; Θα γίνουν τουλάχιστον τόσοι όσοι οι συνταξεις; Υπάρχει περίπτωση να ανοίξει η Θράκη που την περιμενουμε τόσα χρόνια;
Ίσως ερωτήσεις δυσκολες να απαντηθουν αλλα απο μια μαμά που έχει χάσει τον ύπνο της για άλλο ενα καλοκαιρι. Να είστε καλά για όλες τις πληροφορίες που μας έχετε δώσει.
Δυστυχώς, η Βόρεια Ελλάδα δεν θα ξανά ανοίξει ποτέ για διορισμούς. Θα είναι ελάχιστοι έως μηδαμινοί. Γεμίζουν πάντα με μεταθέσεις οι θέσεις και υπάρχουν πάντα υπεράριθμοι.
-
Κάνετε το "λάθος" να συγκρίνετε τις περιοχές που δόθηκαν τα πρώτα 3 χρόνια (20,21,22) που ήταν οι πρώτοι διορισμοί μετά από 10 χρόνια, με αυτές που δίνονται τώρα ή θα δοθούν στο μέλλον.
Περίπου το ίδιο λάθος είναι να συγκρίνονται αριθμητικά οι διορισμοί της Δευτεροβάθμιας φέτος με τους περσινούς, των ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας με τις χρονιές που έγινε ίδρυση οργανικών και των νηπιαγωγών με φέτος.
Η μόνη ειδικότητα που έχει σταθερό ρυθμό συνταξιοδοτήσεων σε 4ψηφιο νούμερο είναι οι δάσκαλοι. Αυτό δε σημαίνει όμως απαραίτητα 4ψηφιο νούμερο διορισμών, γιατί και τα τμήματα μειώνονται και κάποια στιγμή θα γίνει πλήρης εξορθολογισμός της οργανικότητας των σχολείων. Παρόλα αυτά, δυσκολεύομαι πολύ να φανταστώ χρονιά που να μην έχουν οι δάσκαλοι το λιγότερο 800 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ οργανικά κενά. Σε όλους τους υπόλοιπους, οι πολλοί διορισμοί σημαίνουν πλήρη κάλυψη των κενών κι άρα μετά οι όποιοι διορισμοί θα προκύπτουν από τις συνταξιοδοτήσεις. Έχεις πολλές; Καλώς. Έχεις 40-50; Ξέχνα τους 500 διορισμούς που είχες τα προηγούμενα χρόνια. Και προφανώς οι συνταξιοδοτήσεις που θα προκύπτουν κυρίως από τα αστικά κέντρα, θα καλύπτονται από μεταθέσεις, άρα οι προσφερόμενες θέσεις διορισμού θα είναι στην επαρχία.
-
Περσινά δεδομένα του κ. Κατσωνόπουλου
https://www.especial.gr/hartografisi-deyterovathmias-ekpaideysis-arithmitika-dedomena-mathiton-ekpaideytikon-s/
Δεν τα λες και ευοίωνα τα στατιστικά. Οι καθηγητές διορίζονται αργότερα από τους δασκάλους και πολλοί από αυτούς για να πάρουν αξιοπρεπή σύνταξη πρέπει να παραμείνουν μέχρι τα 67. Το ίδιο συμβαίνει και με τους καθηγητές που είναι διορισμένοι στην Άθμια. Στην δική μου ειδικότητα έφυγαν ήδη όσοι πρόλαβαν με κουτσουρεμένη σύνταξη κάνοντας χρήση ευνοϊκών διατάξεων, οι υπόλοιποι πάμε για τα 67
-
Κάνετε το "λάθος" να συγκρίνετε τις περιοχές που δόθηκαν τα πρώτα 3 χρόνια (20,21,22) που ήταν οι πρώτοι διορισμοί μετά από 10 χρόνια, με αυτές που δίνονται τώρα ή θα δοθούν στο μέλλον.
Περίπου το ίδιο λάθος είναι να συγκρίνονται αριθμητικά οι διορισμοί της Δευτεροβάθμιας φέτος με τους περσινούς, των ειδικοτήτων της πρωτοβάθμιας με τις χρονιές που έγινε ίδρυση οργανικών και των νηπιαγωγών με φέτος.
Η μόνη ειδικότητα που έχει σταθερό ρυθμό συνταξιοδοτήσεων σε 4ψηφιο νούμερο είναι οι δάσκαλοι. Αυτό δε σημαίνει όμως απαραίτητα 4ψηφιο νούμερο διορισμών, γιατί και τα τμήματα μειώνονται και κάποια στιγμή θα γίνει πλήρης εξορθολογισμός της οργανικότητας των σχολείων. Παρόλα αυτά, δυσκολεύομαι πολύ να φανταστώ χρονιά που να μην έχουν οι δάσκαλοι το λιγότερο 800 ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ οργανικά κενά. Σε όλους τους υπόλοιπους, οι πολλοί διορισμοί σημαίνουν πλήρη κάλυψη των κενών κι άρα μετά οι όποιοι διορισμοί θα προκύπτουν από τις συνταξιοδοτήσεις. Έχεις πολλές; Καλώς. Έχεις 40-50; Ξέχνα τους 500 διορισμούς που είχες τα προηγούμενα χρόνια. Και προφανώς οι συνταξιοδοτήσεις που θα προκύπτουν κυρίως από τα αστικά κέντρα, θα καλύπτονται από μεταθέσεις, άρα οι προσφερόμενες θέσεις διορισμού θα είναι στην επαρχία.
Σωστός... δυστυχώς έτσι έχει η κατάσταση.
-
Ενδεχομένως έχει απαντηθεί ή έχει κάνει ο trust σχετική έρευνα. Πόσοι φιλόλογοι μέχρι θέση 500 είναι σε πίνακες ειδικής και γενικής;
-
Ενδεχομένως έχει απαντηθεί ή έχει κάνει ο trust σχετική έρευνα. Πόσοι φιλόλογοι μέχρι θέση 500 είναι σε πίνακες ειδικής και γενικής;
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1noJvBW9Z8sWB35STbT4zJrOOAHflgSZu/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Ευχαριστώ
https://docs.google.com/spreadsheets/d/1noJvBW9Z8sWB35STbT4zJrOOAHflgSZu/edit?usp=sharing&ouid=115772221074777889682&rtpof=true&sd=true
-
Θέλω να κάνω μια ερώτηση, γιατί αν δηλώσω όλη την Ελλάδα διορίζομαι. Με 800 ευρώ βγαίνουμε οικονομικά; Προσωπικά, τα βάζω κάτω και δε βγαίνει το πράγμα, αλλά θέλω να μου πει κάποιος την άποψη του που μπορεί να έχει πάει είτε μόνιμος είτε αναπληρωτής εκτός της πόλης του. Τα 800 ευρώ είναι ξεφτίλα για τον κλάδο μας και θεωρώ ότι χίλιες φορές να δουλέψω αναπληρώτρια στον τόπο μου παρά να τους κάνω τη χάρη να καταλήξω Β Κυκλάδων με 800 ευρώ. Είναι σαν να τους λέμε «όλα εντάξει δώστε μας και λιγότερα και θα πάμε όπου θέλετε». Πέρα από την υποτίμηση του κλάδου, με το σκεπτικό δηλώνω τα πάντα και δέχομαι όσα μου δίνεις, δε θα ανέβει ποτέ ο μισθός μας. Αν μείνουν κενές θέσεις όμως, μπορεί να δώσουν κάποια στιγμή κάτι παραπάνω σαν δελεαρ για περιοχές εκτός της πόλης μας. Δεν ξέρω, παραθέτω σκέψεις!
-
Θέλω να κάνω μια ερώτηση, γιατί αν δηλώσω όλη την Ελλάδα διορίζομαι. Με 800 ευρώ βγαίνουμε οικονομικά; Προσωπικά, τα βάζω κάτω και δε βγαίνει το πράγμα, αλλά θέλω να μου πει κάποιος την άποψη του που μπορεί να έχει πάει είτε μόνιμος είτε αναπληρωτής εκτός της πόλης του. Τα 800 ευρώ είναι ξεφτίλα για τον κλάδο μας και θεωρώ ότι χίλιες φορές να δουλέψω αναπληρώτρια στον τόπο μου παρά να τους κάνω τη χάρη να καταλήξω Β Κυκλάδων με 800 ευρώ. Είναι σαν να τους λέμε «όλα εντάξει δώστε μας και λιγότερα και θα πάμε όπου θέλετε». Πέρα από την υποτίμηση του κλάδου, με το σκεπτικό δηλώνω τα πάντα και δέχομαι όσα μου δίνεις, δε θα ανέβει ποτέ ο μισθός μας. Αν μείνουν κενές θέσεις όμως, μπορεί να δώσουν κάποια στιγμή κάτι παραπάνω σαν δελεαρ για περιοχές εκτός της πόλης μας. Δεν ξέρω, παραθέτω σκέψεις!
Οι σκέψεις σου είναι σωστές, όλοι θα συμφωνήσουν. Απλά εμπεριέχει κάποιο ρίσκο η απόφαση να μη δηλώσεις όλες τις περιοχές.
-
Οι σκέψεις σου είναι σωστές, όλοι θα συμφωνήσουν. Απλά εμπεριέχει κάποιο ρίσκο η απόφαση να μη δηλώσεις όλες τις περιοχές.
Κανένα ρίσκο. Πάνω απ’ όλα η αξιοπρέπεια. Πρέπει να μάθουμε να λέμε και «όχι» για να καλυτερεύσουν οι συνθήκες ζωής μας.
-
Καλησπέρα,
συμφωνώ απόλυτα με την προσέγγισή σου. Δε βγαίνει κανείς με 800 ευρώ εκτός έδρας. Προσωπικά αν δε διοριζόμουν στον τόπο μόνιμης κατοικίας δε θα πήγαινα επ' ουδενί μακριά από τον τόπο μου με τέτοιες αμοιβές. Εννοείται ότι κάνουμε λειτούργημα, αλλά αυτό δε δίνει σε κανέναν από τους κυβερνώντες το δικαίωμα να εκμεταλλεύεται το μεράκι και την αγάπη μας για την εκπαίδευση.
-
Θέλω να κάνω μια ερώτηση, γιατί αν δηλώσω όλη την Ελλάδα διορίζομαι. Με 800 ευρώ βγαίνουμε οικονομικά; Προσωπικά, τα βάζω κάτω και δε βγαίνει το πράγμα, αλλά θέλω να μου πει κάποιος την άποψη του που μπορεί να έχει πάει είτε μόνιμος είτε αναπληρωτής εκτός της πόλης του. Τα 800 ευρώ είναι ξεφτίλα για τον κλάδο μας και θεωρώ ότι χίλιες φορές να δουλέψω αναπληρώτρια στον τόπο μου παρά να τους κάνω τη χάρη να καταλήξω Β Κυκλάδων με 800 ευρώ. Είναι σαν να τους λέμε «όλα εντάξει δώστε μας και λιγότερα και θα πάμε όπου θέλετε». Πέρα από την υποτίμηση του κλάδου, με το σκεπτικό δηλώνω τα πάντα και δέχομαι όσα μου δίνεις, δε θα ανέβει ποτέ ο μισθός μας. Αν μείνουν κενές θέσεις όμως, μπορεί να δώσουν κάποια στιγμή κάτι παραπάνω σαν δελεαρ για περιοχές εκτός της πόλης μας. Δεν ξέρω, παραθέτω σκέψεις!
Κατέγραψες ακριβώς τις σκέψεις μου. Μετά από 11 χρόνια πτυχιούχος και κάνοντας κάθε χρόνο αίτηση διορισμού (χωρίς καμιά ελπίδα), πρώτη χρονιά φέτος διορίζομαι αλλά δε θα κάνω αίτηση από τη στιγμή που δε δίνει κενό στο μέρος μου ή έστω σε διπλανό νομό. Δε θα χρεωθούμε και για ξενιτευτούμε να δουλέψουμε με μόνο "τυράκι" τη μονιμότητα, κάπου πρέπει να μπει η λογική σε όλο αυτό.
* Εννοείται βγάζω το καπέλο σε όλους αυτούς που θα το κάνουν (κ θα είναι πολλοί) και χαίρομαι για το διορισμό τους.
-
Κανένα ρίσκο. Πάνω απ’ όλα η αξιοπρέπεια. Πρέπει να μάθουμε να λέμε και «όχι» για να καλυτερεύσουν οι συνθήκες ζωής μας.
Ρίσκο υπάρχει. Το απρόβλεπτο, δηλαδή να μην υπάρξει άλλη ευκαιρία διορισμού. Δε λέω ότι αυτή η πιθανότητα είναι μεγάλη, μικρή είναι, αλλά πάντοτε υφίσταται.
-
Κατέγραψες ακριβώς τις σκέψεις μου. Μετά από 11 χρόνια πτυχιούχος και κάνοντας κάθε χρόνο αίτηση διορισμού (χωρίς καμιά ελπίδα), πρώτη χρονιά φέτος διορίζομαι αλλά δε θα κάνω αίτηση από τη στιγμή που δε δίνει κενό στο μέρος μου ή έστω σε διπλανό νομό. Δε θα χρεωθούμε και για ξενιτευτούμε να δουλέψουμε με μόνο "τυράκι" τη μονιμότητα, κάπου πρέπει να μπει η λογική σε όλο αυτό.
* Εννοείται βγάζω το καπέλο σε όλους αυτούς που θα το κάνουν (κ θα είναι πολλοί) και χαίρομαι για το διορισμό τους.
Εννοείται καλή τύχη σε όσους διοριστούν και σε όσους έχουν τη δυνατότητα να πάνε οπουδήποτε! Αλλά αυτό δεν αλλάζει το γεγονός ότι οι μισθοί μας θα πρέπει να φτάσουν τουλάχιστον 1500 ευρώ. Κι εγώ μέχρι να μπορέσω να πιάσω τον τόπο μου δε θα δηλώνω πιο πέρα. Και ούτε αμάξι έχω για να μπορώ να ξεκινάω από το Χ μέρος και να καταλήγω στο Ψ μετά από 2 ωρεσ. Εν τω μεταξύ το να δηλώσω κάτι μακριά από την περιοχή μου που δεν μπορώ να ανταποκριθώ και κατά βάθος δεν το θέλω στερώ και μια θέση από εναν άνθρωπο που μπορεί να είναι πιο κάτω από μένα στην κατάταξη αλλά να τον βολεύει εκείνο το μέρος που για μένα είναι δυσπροσιτο. Και κάπως έτσι μετά να μπαίνει ο καθένας μας εκεί που θέλει, μπορεί κάποιοι να καθυστερήσουμε λίγο αλλά για καλύτερα!
-
Ρίσκο υπάρχει. Το απρόβλεπτο, δηλαδή να μην υπάρξει άλλη ευκαιρία διορισμού. Δε λέω ότι αυτή η πιθανότητα είναι μεγάλη, μικρή είναι, αλλά πάντοτε υφίσταται.
Σίγουρα υπάρχει ένα ρίσκο! Όπως ρίσκο είναι να πάω σε έναν τόπο και να «παγιδευτω» μια 5ετια, να μην βγαίνω οικονομικά και να αναγκαστώ να παραιτηθώ.
-
Υπάρχει "τόπος και τόπος", όπως υπάρχει κι ειδικότητα κι ειδικότητα. Σε κάποιες ειδικότητες και για κάποιους τόπους μπορεί το "θα περιμένω να με πάρουν αναπληρωτή/μόνιμο στον τόπο μου ή τριγύρω" να είναι ρεαλιστικό και σε άλλες κι άλλους να είναι άκρως ουτοπικό. Υποθέτω ο οποιοσδήποτε, όσο περιμένει δεν έχει την πολυτέλεια να μένει άνεργος. Οπότε εκεί πάλι είναι θέμα του ποια άλλη δουλειά είναι διατεθειμένος να κάνει, πόσο εύκολο είναι να προσληφθεί σε αυτήν, τι συνθήκες προσφέρει και τι απολαβές. Όλα σχετικά είναι κι όλα είναι υποκειμενικά. Σεβαστή κάθε άποψη κι απόφαση (άλλωστε δε μας πέφτει λόγος), αρκεί να προκύπτει μετά από μελέτη και ρεαλιστική θέαση των πραγμάτων κι ανάληψη της ευθύνης κι αποδοχή των συνεπειών της απόφασης.
-
Ρίσκο υπάρχει. Το απρόβλεπτο, δηλαδή να μην υπάρξει άλλη ευκαιρία διορισμού. Δε λέω ότι αυτή η πιθανότητα είναι μεγάλη, μικρή είναι, αλλά πάντοτε υφίσταται.
Εγώ προσωπικά, στη σημερινή εποχή έτσι όπως είναι τα πράγματα, δεν είμαι υπέρ του διορισμού χωρίς προϋποθέσεις.
-
Είναι σίγουρο ότι αν διοριστείς εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας, θα χάνεις χρήματα. Αν έχεις κάποιο απόθεμα και ελπίζεις σύντομα να πάρεις μετάθεση οκ. Αλλιώς μπορείς να ψάξεις για μαθήματα (τυπικά δεν επιτρέπεται) ή κάποια δεύτερη εργασία. Αυτή είναι η κατάσταση δυστυχώς.
Βέβαια ο μόνιμος διορισμός έχει και τα καλά του. Έχεις εργασία για όλο σου το εργασιακό βίο, οι άδειες είναι αρκετές κλπ.
Η άποψη μου είναι ότι αν σας αρέσει αυτή η δουλειά να διοριστείτε ακόμα και εκτός.
-
Είναι σίγουρο ότι αν διοριστείς εκτός τόπου μόνιμης κατοικίας, θα χάνεις χρήματα. Αν έχεις κάποιο απόθεμα και ελπίζεις σύντομα να πάρεις μετάθεση οκ. Αλλιώς μπορείς να ψάξεις για μαθήματα (τυπικά δεν επιτρέπεται) ή κάποια δεύτερη εργασία. Αυτή είναι η κατάσταση δυστυχώς.
Βέβαια ο μόνιμος διορισμός έχει και τα καλά του. Έχεις εργασία για όλο σου το εργασιακό βίο, οι άδειες είναι αρκετές κλπ.
Η άποψη μου είναι ότι αν σας αρέσει αυτή η δουλειά να διοριστείτε ακόμα και εκτός.
Εννοείται έχει πολλά καλά ο μόνιμος διορισμός, αλλά θα διαφωνήσω με το αν μου αρέσει η δουλειά πρέπει να τον επιλέξω. Λατρεύω αυτή τη δουλειά αλλά για να μπορώ να την κάνω με ισορροπία και αξιοπρέπεια θα πρέπει να υπάρχουν και οι κατάλληλες συνθήκες. Βέβαια, μιλάω για μένα προσωπικά, γιατί έχει να κάνει με τις αντοχές του κάθε ανθρώπου. Δεν μπορώ να διανοηθώ να είμαι άρρωστη τέλος του μήνα και να έχω μείνει με 10 ευρώ και να μην μπορώ να πάω σε έναν γιατρό, για παράδειγμα λόγω έλλειψης χρημάτων.
-
Εννοείται έχει πολλά καλά ο μόνιμος διορισμός, αλλά θα διαφωνήσω με το αν μου αρέσει η δουλειά πρέπει να τον επιλέξω. Λατρεύω αυτή τη δουλειά αλλά για να μπορώ να την κάνω με ισορροπία και αξιοπρέπεια θα πρέπει να υπάρχουν και οι κατάλληλες συνθήκες. Βέβαια, μιλάω για μένα προσωπικά, γιατί έχει να κάνει με τις αντοχές του κάθε ανθρώπου. Δεν μπορώ να διανοηθώ να είμαι άρρωστη τέλος του μήνα και να έχω μείνει με 10 ευρώ και να μην μπορώ να πάω σε έναν γιατρό, για παράδειγμα λόγω έλλειψης χρημάτων.
Συμφωνώ 100%. Τι νόημα έχει ο διορισμός αν στην πράξη δεν θα έχω ποιότητα ζωής. Ο καθένας μας ας επιλέξει για τον εαυτό του ο,τι κρίνει καλύτερο. Σε καμία περίπτωση όμως μη φτάσουμε να είμαστε υπέρ του διορισμού απλώς και μόνο για να… διοριστούμε. Με ό,τι συνεπάγεται αυτό…
-
Το είπα και πριν, αν δεν έχεις λεφτά στην άκρη ή άλλα εισοδήματα, αυτό που περιέγραψες είναι βέβαιο ότι θα συμβεί. Τον δεύτερο χρόνο είναι καλύτερα τα πράγματα διότι τελειώνουν οι αυξημένες κρατήσεις (υπολόγιζε +100) βάλε και κανένα ΜΚ.
-
Κάποιες ειδικότητες παιδιά έχουν "ταβάνι" έναν διορισμό και για κάποιες άλλες ο διορισμός είναι μια επιλογή που πρέπει να γίνει. Για κάποιες ειδικότητες υπάρχουν "καλές" δουλείες ΚΑΙ στον ιδιώτη και για κάποιες όχι! Από εκεί ξεκινάει το πράγμα στην Ελλάδα.
Δείτε σχολές αστυνομίας πχ φέτος που πήγαν παρότι προσφέρουν "μόνιμο Δημόσιο" αλλά πας Αθήνα και κολλάς εκεί....
-
Πολύ ενδιαφέροντα όλα όσα λέτε!
Αν ένας ή μια επιλέξει να διοριστεί ξανά με τους πίνακες 3ΕΑ/2022 και αποδεχτεί τον διορισμό του/ της, τι γίνεται με την πληρωμή του πρώτου δεκαπενθημέρου του Σεπτεμβρίου ενώ έχει λυθεί η υπαλληλική του σχέση με την προηγούμενη ΔΙΠΕ ή ΔΙΔΕ; Για παράδειγμα, αν η ανάληψη υπηρεσίας και ορκωμοσίας είναι την 27η Αυγούστου, θα πληρωθεί κανονικά;
-
Πολύ ενδιαφέροντα όλα όσα λέτε!
Αν ένας ή μια επιλέξει να διοριστεί ξανά με τους πίνακες 3ΕΑ/2022 και αποδεχτεί τον διορισμό του/ της, τι γίνεται με την πληρωμή του πρώτου δεκαπενθημέρου του Σεπτεμβρίου ενώ έχει λυθεί η υπαλληλική του σχέση με την προηγούμενη ΔΙΠΕ ή ΔΙΔΕ; Για παράδειγμα, αν η ανάληψη υπηρεσίας και ορκωμοσίας είναι την 27η Αυγούστου, θα πληρωθεί κανονικά;
Η λογική λέει ότι γίνεται νεοδιόριστος. Άρα σκέψου πότε πληρώθηκες πρώτη φορά το 2022. Κι αν πας σε μεγαλύτερη διεύθυνση από του 2022, μπορεί να αργήσει παραπάνω.
-
Πολύ ενδιαφέροντα όλα όσα λέτε!
Αν ένας ή μια επιλέξει να διοριστεί ξανά με τους πίνακες 3ΕΑ/2022 και αποδεχτεί τον διορισμό του/ της, τι γίνεται με την πληρωμή του πρώτου δεκαπενθημέρου του Σεπτεμβρίου ενώ έχει λυθεί η υπαλληλική του σχέση με την προηγούμενη ΔΙΠΕ ή ΔΙΔΕ; Για παράδειγμα, αν η ανάληψη υπηρεσίας και ορκωμοσίας είναι την 27η Αυγούστου, θα πληρωθεί κανονικά;
Η λογική λέει πως αν ορκιστείτε στις 27, λογικά θα έχετε πληρωθεί το 15νθημερο του Σεπτεμβρίου κανινικα, πληρωμή ή όποια θα γίνει στις 26/8. Η πληρωμή του δεύτερου 15νθημερου, λογικά, ίσως να καθυστερήσει.
-
Θα επιστρέψει μέσω ΔΟΥ πληρωτέο συν φόρο που παρακρατήθηκε για τις ημέρες που δεν δικαιούται μισθό από τον πρώτο διορισμό.
-
Καλησπερα πε70 με θεση κοντα στο 900 και δηλωμενη πρωτα η Αθηνα και μετα η υπολοιπη Στερεα Ελλαδα εκτιμάτε οτι μπορει να είμαι στην Αθήνα; Το αγχος στα υψη και ενα βημα πριν απο το Δαφνί φετος.
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Καλησπερα πε70 με θεση κοντα στο 900 και δηλωμενη πρωτα η Αθηνα και μετα η υπολοιπη Στερεα Ελλαδα εκτιμάτε οτι μπορει να είμαι στην Αθήνα; Το αγχος στα υψη και ενα βημα πριν απο το Δαφνί φετος.
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
Η Αττική (όλες οι ΔΠΕ) έχουν 728 κενά .. συνήθως κάποιες ΔΠΕ (Ανατολική Αττική και Δυτική Αττική) είναι προς το κλείσιμο .. είσαι σίγουρα μέσα κι έχεις και καλή θέση για να πιάσεις την πρώτη σου επιλογή, όποια και αν είναι από Αττική!
-
Θα επιστρέψει μέσω ΔΟΥ πληρωτέο συν φόρο που παρακρατήθηκε για τις ημέρες που δεν δικαιούται μισθό από τον πρώτο διορισμό.
Δηλαδή αν κάποιος ή κάποια μόνιμος /η του έτους 2022 κάνει εκ νέου αίτηση για διορισμό και διοριστεί και ορκιστεί / αναλάβει υπηρεσία τις 27 του μηνός και αφού πληρωθεί λόγω της ήδη υπάρχουσας υπαλληλικής σχέσης με την προηγούμενη ΔΙΠΕ ή ΔΙΔΕ μέχρι την ημέρα ορκωμοσίας και ανάληψης υπηρεσίας στη νέα ΔΙΠΕ ή ΔΙΔΕ, θα πρέπει να επιστρέψει το ποσό που θα λάβει τις 26 Αυγούστου; Αν ισχύει αυτό, δεν βγάζει λογική.
-
Γνωρίζουμε αν τα αποτελέσματα θα ανακοινωθούν τελικά την Τρίτη ή την Τετάρτη;;;
-
Μακάρι
https://www.alfavita.gr/ekpaideysi/487185_apokleistiko-alfavitagr-proslipseis-anapliroton-ekpaideytikon-pano-apo-20000-stin
-
Καλημέρα σε όλους. Έχω ένα θέμα που με προβληματίζει τις τελευταίες μέρες και έχω πραγματικά λίγες ώρες ακόμα να το σκεφτώ. ΠΕ70 350 σειρά δήλωσα πρώτα όλα τα δυσπρόσιτα. Λογικά κάτι πιάνω ( θα δείξει βέβαια, Θεός δεν είμαι). Ο περίγυρος μου, μου λέει ότι θα εγκλωβιστω για τουλάχιστον 6 χρονια. Κυνηγάω μεταθεση σε δυσκολη περιοχή της Θεσσαλίας. Αλλά 6 χρόνια νομίζω είναι πολλά αφού ήδη έχω μαζεμένα άρκετα μόρια ως αναπληρώτρια. Τι πιθανότητες υπάρχουν να μην ανοίγει καθόλου η Θεσσαλία και γενικά η βόρεια Ελλάδα τα επόμενα 2-3 χρόνια; Δεν είναι πιο πιθανό να εγκλωβιστω στην Βοιωτία ας πούμε πολλά περισσότερα χρόνια;; Παρακαλώ θα ήθελα μια άποψη από κάποιον.
-
Καλημέρα σε όλους. Έχω ένα θέμα που με προβληματίζει τις τελευταίες μέρες και έχω πραγματικά λίγες ώρες ακόμα να το σκεφτώ. ΠΕ70 350 σειρά δήλωσα πρώτα όλα τα δυσπρόσιτα. Λογικά κάτι πιάνω ( θα δείξει βέβαια, Θεός δεν είμαι). Ο περίγυρος μου, μου λέει ότι θα εγκλωβιστω για τουλάχιστον 6 χρονια. Κυνηγάω μεταθεση σε δυσκολη περιοχή της Θεσσαλίας. Αλλά 6 χρόνια νομίζω είναι πολλά αφού ήδη έχω μαζεμένα άρκετα μόρια ως αναπληρώτρια. Τι πιθανότητες υπάρχουν να μην ανοίγει καθόλου η Θεσσαλία και γενικά η βόρεια Ελλάδα τα επόμενα 2-3 χρόνια; Δεν είναι πιο πιθανό να εγκλωβιστω στην Βοιωτία ας πούμε πολλά περισσότερα χρόνια;; Παρακαλώ θα ήθελα μια άποψη από κάποιον.
Καλά να είμαστε πρώτα, βγάζω κάθε χρόνο συγκεντρωτικό πίνακα με τους αιτούντες μετάθεση. Όταν φτάσεις να είσαι πρώτη και με άνετη διαφορά για την περιοχή σου, μπορείς να ξεκινήσεις τις αποσπάσεις για κάποια χρόνια. Σκοπός σου είναι όταν ανοίξει κάποια θέση στην περιοχή σου, να είσαι εσύ αυτή που θα την πάρεις. Τα μόρια που λες ότι έχεις ως αναπληρώτρια, τα μετράς με τους μήνες ή με τα μόρια που δίνουν τα σχολεία που δούλεψες; Γιατί 10 χρόνια προϋπηρεσίας σαν αναπληρωτής στη Θεσσαλονίκη είναι μεν 100 μήνες, αλλά σε μόρια μόνιμου είναι (10/12 * 10 + 10*2.5) = 8.3 + 25 = 33.3 που μόνο πολλά δεν τα λες για 10 χρόνια.
Αυτό το "εγκλωβιστώ" είναι μεγάλη παγίδα. Εξαρτάται βέβαια κι από την οικογενειακή κατάσταση του καθενός. Καλή η Βοιωτία, ώστε να πετάγεσαι στην περιοχή σου εύκολα, αλλά την περιοχή σου είτε θα τη δεις μόνο με απόσπαση, είτε αν κάποτε γίνει το θαύμα να πάρεις μετάθεση, θα είσαι από τους τελευταίους, άρα θα πάρεις οργανική στα άκρα της περιοχής σου. Εγώ σου είπα το σκεπτικό μου. Κάνεις το καλύτερο δυνατό, ώστε όταν ανοίγει κάποιο κενό, να είσαι στους πρώτους, αν όχι πρώτη.
-
Καλημέρα σε όλους. Έχω ένα θέμα που με προβληματίζει τις τελευταίες μέρες και έχω πραγματικά λίγες ώρες ακόμα να το σκεφτώ. ΠΕ70 350 σειρά δήλωσα πρώτα όλα τα δυσπρόσιτα. Λογικά κάτι πιάνω ( θα δείξει βέβαια, Θεός δεν είμαι). Ο περίγυρος μου, μου λέει ότι θα εγκλωβιστω για τουλάχιστον 6 χρονια. Κυνηγάω μεταθεση σε δυσκολη περιοχή της Θεσσαλίας. Αλλά 6 χρόνια νομίζω είναι πολλά αφού ήδη έχω μαζεμένα άρκετα μόρια ως αναπληρώτρια. Τι πιθανότητες υπάρχουν να μην ανοίγει καθόλου η Θεσσαλία και γενικά η βόρεια Ελλάδα τα επόμενα 2-3 χρόνια; Δεν είναι πιο πιθανό να εγκλωβιστω στην Βοιωτία ας πούμε πολλά περισσότερα χρόνια;; Παρακαλώ θα ήθελα μια άποψη από κάποιον.
Καμία σχέση τα μόρια του αναπληρωτή με τα μόρια του μόνιμου! Αν τα υπολογίζεις με τον μήνα τότε κάνεις λάθος! Μια χρονιά σε πόλη δίνει πχ 3,5 μόρια τον χρόνο περίπου ! Αρα είναι λίγα!
-
Καλά να είμαστε πρώτα, βγάζω κάθε χρόνο συγκεντρωτικό πίνακα με τους αιτούντες μετάθεση. Όταν φτάσεις να είσαι πρώτη και με άνετη διαφορά για την περιοχή σου, μπορείς να ξεκινήσεις τις αποσπάσεις για κάποια χρόνια. Σκοπός σου είναι όταν ανοίξει κάποια θέση στην περιοχή σου, να είσαι εσύ αυτή που θα την πάρεις. Τα μόρια που λες ότι έχεις ως αναπληρώτρια, τα μετράς με τους μήνες ή με τα μόρια που δίνουν τα σχολεία που δούλεψες; Γιατί 10 χρόνια προϋπηρεσίας σαν αναπληρωτής στη Θεσσαλονίκη είναι μεν 100 μήνες, αλλά σε μόρια μόνιμου είναι (10/12 * 10 + 10*2.5) = 8.3 + 25 = 33.3 που μόνο πολλά δεν τα λες για 10 χρόνια.
Αυτό το "εγκλωβιστώ" είναι μεγάλη παγίδα. Εξαρτάται βέβαια κι από την οικογενειακή κατάσταση του καθενός. Καλή η Βοιωτία, ώστε να πετάγεσαι στην περιοχή σου εύκολα, αλλά την περιοχή σου είτε θα τη δεις μόνο με απόσπαση, είτε αν κάποτε γίνει το θαύμα να πάρεις μετάθεση, θα είσαι από τους τελευταίους, άρα θα πάρεις οργανική στα άκρα της περιοχής σου. Εγώ σου είπα το σκεπτικό μου. Κάνεις το καλύτερο δυνατό, ώστε όταν ανοίγει κάποιο κενό, να είσαι στους πρώτους, αν όχι πρώτη.
Έχω υπολογίσει ακριβώς τα μόρια από τα μσδ με βάση τους μήνες μου όπως είπες και πρόσθεσα και τα κοινωνικά κριτήρια. Έχω 45,κάτι δεν θυμάμαι τώρα πόσο. Ο εγκλωβισμός με προβληματίζει γιατί έχω και ένα μωρό. Απόσπαση δεν μπορώ να πάρω γιατί φέτος είδα ότι πήραν στην περιοχή μου μόνο κατά προτεραιότητα. Δεν πολυκαταλαβα την διαδικασία των αποσπάσεων και γιατί μπήκαν μόνο οι κατά προτεραιότητα αλλά αυτό που μου είπαν συνάδελφοι μεγαλύτεροι είναι πως αν δεν είμαι πολύτεκνη και αν δεν έχω σύζυγο ένστολο( δεν έχω) τότε απόσπαση δεν θα μπορώ να παρω.
-
Καμία σχέση τα μόρια του αναπληρωτή με τα μόρια του μόνιμου! Αν τα υπολογίζεις με τον μήνα τότε κάνεις λάθος! Μια χρονιά σε πόλη δίνει πχ 3,5 μόρια τον χρόνο περίπου ! Αρα είναι λίγα!
Γενικά σαν αναπληρώτρια εδώ και 9 χρόνια μόνο 2 φορές πήγα σε σχολείο με 1 μόριο. Συνήθως είχα ,5, 6, 7 ,8 κτλ. Υπολόγισα λοιπόν ότι ήμουν ας πούμε σε σχολείο με 7 μόρια για 10 μήνες: 7/12*10 και τα 2 της χρονιάς με περίπου τον ίδιο τρόπο: έχω 72 μήνες άρα 6 ολόκληρα χρόνια *2 άρα έχω 12 και τα πρόσθεσα. Σωστά δεν τα έχω βγάλει;
-
Πώς υπολογίζονται τα μόρια ως μόνιμοι; Εγώ έχω μια σχολική χρονιά σε δυσπρόσιτο με ΜΣΔ ΙΓ. Και δουλεύω ως αναπληρώτρια 6 χρονια.
-
Γενικά σαν αναπληρώτρια εδώ και 9 χρόνια μόνο 2 φορές πήγα σε σχολείο με 1 μόριο. Συνήθως είχα ,5, 6, 7 ,8 κτλ. Υπολόγισα λοιπόν ότι ήμουν ας πούμε σε σχολείο με 7 μόρια για 10 μήνες: 7/12*10 και τα 2 της χρονιάς με περίπου τον ίδιο τρόπο: έχω 72 μήνες άρα 6 ολόκληρα χρόνια *2 άρα έχω 12 και τα πρόσθεσα. Σωστά δεν τα έχω βγάλει;
Τα ΜΣΔ τα έχεις βγάλει σωστά. Τα μόρια της χρονιάς είναι 2,5. Άρα 6*2,5=15.
-
Πώς υπολογίζονται τα μόρια ως μόνιμοι; Εγώ έχω μια σχολική χρονιά σε δυσπρόσιτο με ΜΣΔ ΙΓ. Και δουλεύω ως αναπληρώτρια 6 χρονια.
Μόλις στο προηγούμενο μήνυμα η chicken έγραψε τον τρόπο υπολογισμού των μορίων μετάθεσης των μονίμων.
-
Καλημέρα, η γ Κυκλάδων είναι όλη δυσπρόσιτες περιοχή? Ευχαριστώ
-
Όχι. Η Νάξος δεν είναι δυσπρόσιτη. Μόνο αν σε πάνε σε Αμοργό και Μικρές Κυκλάδες. Κάποια πολύ απομακρυσμένα χωριά της Νάξου που ήταν δυσπρόσιτα, έχουν συγχωνευτεί, θαρρώ.
-
Όχι. Η Νάξος δεν είναι δυσπρόσιτη. Μόνο αν σε πάνε σε Αμοργό και Μικρές Κυκλάδες. Κάποια πολύ απομακρυσμένα χωριά της Νάξου που ήταν δυσπρόσιτα, έχουν συγχωνευτεί, θαρρώ.
πλοία για Πειραιά έχει από τα νησιά αυτά η μόνο για Σύρο?
-
πλοία για Πειραιά έχει από τα νησιά αυτά η μόνο για Σύρο?
Από μικρές Κυκλάδες πας Νάξο κι από εκεί Πειραιά. Έχω χρονια που τα είχα ψάξει αλλά νομίζω για Πειραιά έχει 2-3 φορές την εβδομάδα. Συνάδελφοι που ήταν στις Κυκλάδες μου έλεγαν ότι είχε πολλά απαγορευτικά το χειμώνα.
-
Από μικρές Κυκλάδες πας Νάξο κι από εκεί Πειραιά. Έχω χρονια που τα είχα ψάξει αλλά νομίζω για Πειραιά έχει 2-3 φορές την εβδομάδα. Συνάδελφοι που ήταν στις Κυκλάδες μου έλεγαν ότι είχε πολλά απαγορευτικά το χειμώνα.
οκ ευχαριστώ πολυ
-
Έχω υπολογίσει ακριβώς τα μόρια από τα μσδ με βάση τους μήνες μου όπως είπες και πρόσθεσα και τα κοινωνικά κριτήρια. Έχω 45,κάτι δεν θυμάμαι τώρα πόσο. Ο εγκλωβισμός με προβληματίζει γιατί έχω και ένα μωρό. Απόσπαση δεν μπορώ να πάρω γιατί φέτος είδα ότι πήραν στην περιοχή μου μόνο κατά προτεραιότητα. Δεν πολυκαταλαβα την διαδικασία των αποσπάσεων και γιατί μπήκαν μόνο οι κατά προτεραιότητα αλλά αυτό που μου είπαν συνάδελφοι μεγαλύτεροι είναι πως αν δεν είμαι πολύτεκνη και αν δεν έχω σύζυγο ένστολο( δεν έχω) τότε απόσπαση δεν θα μπορώ να παρω.
Λογικό είναι όταν δεν υπάρχουν αρκετά κενά, να παίρνουν απόσπαση μόνο οι κατά προτεραιότητα. Από αυτά που λες, παραείναι κλειστή η περιοχή σου. Είτε πας σε δυσπρόσιτο να φτάσεις τα 150+ μόρια, είτε πας κάπου σχετικά κοντά για τα επόμενα 10+ χρόνια τουλάχιστον.
-
Επειδή διαβάζω συνέχεια για πολύτεκνους και συζύγους ενστόλων, λογικά έχει αναφερθεί αλλά να το επαναλάβω, κατά προτεραιότητα απόσπαση δικαιούνται (συνοπτικά) όσοι εκπαιδευτικοί:
α) Ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης
β) Είναι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης της παρ. 1 του άρθρου 13 του π.δ. 50/1996 (Α’ 45), ή έχουν οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους ποσοστό αναπηρίας 75% και άνω, ανεξαρτήτως παθήσεως ή έχουν τέκνα με αναπηρία 67% και άνω, ανεξαρτήτως παθήσεως
γ) Είναι σύζυγοι στρατιωτικών των Ενόπλων Δυνάμεων, ένστολου προσωπικού της Ελληνικής Αστυνομίας, του Πυροσβεστικού και Λιμενικού Σώματος–Ελληνικής Ακτοφυλακής, της ΕΥΠ, του προσωπικού των Καταστημάτων Κράτησης, των υπαλλήλων του κλάδου Πληρωμάτων Ασθενοφόρων του Εθνικού Κέντρου Άμεσης Βοήθειας (ΕΚΑΒ), καθώς και θρησκευτικών λειτουργών της Ανατολικής Ορθοδόξου Εκκλησίας της Ελλάδος (ιερέων και διακόνων) που υπηρετούν ως διδάσκαλοι ή καθηγητές οποιασδήποτε βαθμίδας και με οποιοδήποτε γνωστικό αντικείμενο στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στην ίδια κατηγορία εμπίπτουν και οι σύζυγοι του ειδικού ένστολου προσωπικού δημοτικής αστυνομίας
δ) Είναι εκλεγμένοι περιφερειακοί σύμβουλοι, δήμαρχοι, δημοτικοί σύμβουλοι, πρόεδροι και μέλη των δημοτικών και τοπικών κοινοτήτων ή εκπρόσωποι τοπικών κοινοτήτων
ε) Είναι σύζυγοι δικαστικών λειτουργών και σύζυγοι του κύριου προσωπικού του ΝΣΚ
στ) Είναι σύζυγοι μελών ΔΕΠ και ΕΔΙΠ
ζ) Είναι σύζυγοι ιατρικού προσωπικού...
Λεπτομέρειες για τη νομοθεσία κλπ εδώ (https://vaspapachristou.gr/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%83%CF%80%CE%B1%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B1/)
-
Επί των πρακτικών ζητημάτων... Σε περίπτωση διορισμού, υπάρχει δυνατότητα για εξ αποστάσεως ορκωμοσία, ή πρέπει οπωσδήποτε να παρευρεθείς; Και αν ναι πού; Αντιλαμβάνομαι πως παρουσιαζόμαστε στην εκάστοτε πρωτοβάθμια ή δευτεροβάθμια αλλά τι γίνεται με τα συμπλέγματα νησιών;;
Μπορείς να ορκιστείς σε διεύθυνση κοντινή στην μόνιμη κατοικία σου μόνο σε περίπτωση εγκυμοσύνης ή για σοβαρούς λόγους υγείας.
-
Επειδή διαβάζω συνέχεια για πολύτεκνους και συζύγους ενστόλων, λογικά έχει αναφερθεί αλλά να το επαναλάβω, κατά προτεραιότητα απόσπαση δικαιούνται (συνοπτικά) όσοι εκπαιδευτικοί:
α) Ανήκουν σε ειδική κατηγορία μετάθεσης
β) Είναι νεοδιόριστοι εκπαιδευτικοί που ανήκουν στις ειδικές κατηγορίες μετάθεσης της παρ. 1 του άρθρου 13 του π.δ. 50/1996 (Α’ 45), ή έχουν οι ίδιοι ή οι σύζυγοί τους ποσοστό αναπηρίας 75% και άνω, ανεξαρτήτως παθήσεως ή έχουν τέκνα με αναπηρία 67% και άνω, ανεξαρτήτως παθήσεως
γ) Είναι σύζυγοι στρατιωτικών των Ενόπλων Δυνάμεων, ένστολου προσωπικού της Ελληνικής Αστυνομίας, του Πυροσβεστικού και Λιμενικού Σώματος–Ελληνικής Ακτοφυλακής, της ΕΥΠ, του προσωπικού των Καταστημάτων Κράτησης, των υπαλλήλων του κλάδου Πληρωμάτων Ασθενοφόρων του Εθνικού Κέντρου Άμεσης Βοήθειας (ΕΚΑΒ), καθώς και θρησκευτικών λειτουργών της Ανατολικής Ορθοδόξου Εκκλησίας της Ελλάδος (ιερέων και διακόνων) που υπηρετούν ως διδάσκαλοι ή καθηγητές οποιασδήποτε βαθμίδας και με οποιοδήποτε γνωστικό αντικείμενο στην πρωτοβάθμια, δευτεροβάθμια και τριτοβάθμια εκπαίδευση. Στην ίδια κατηγορία εμπίπτουν και οι σύζυγοι του ειδικού ένστολου προσωπικού δημοτικής αστυνομίας
δ) Είναι εκλεγμένοι περιφερειακοί σύμβουλοι, δήμαρχοι, δημοτικοί σύμβουλοι, πρόεδροι και μέλη των δημοτικών και τοπικών κοινοτήτων ή εκπρόσωποι τοπικών κοινοτήτων
ε) Είναι σύζυγοι δικαστικών λειτουργών και σύζυγοι του κύριου προσωπικού του ΝΣΚ
στ) Είναι σύζυγοι μελών ΔΕΠ και ΕΔΙΠ
ζ) Είναι σύζυγοι ιατρικού προσωπικού...
Λεπτομέρειες για τη νομοθεσία κλπ εδώ (https://vaspapachristou.gr/%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%8B%CF%80%CE%BF%CE%B8%CE%AD%CF%83%CE%B5%CE%B9%CF%82-%CE%B1%CF%80%CF%8C%CF%83%CF%80%CE%B1%CF%83%CE%B7%CF%82-%CE%BA%CE%B1%CF%84%CE%AC-%CF%80%CF%81%CE%BF%CF%84%CE%B5%CF%81%CE%B1/)
Οι δικαστικοί συμπαραστάτες; Έχει κάποιος ακουσει κάποια περίπτωση που να έχει αποσπαστεί;
-
Θα έχουμε ανακοινώσεις αύριο το μεσημέρι με πίνακα και έπειτα απόγευμα με μήνυμα;
-
Οι δικαστικοί συμπαραστάτες; Έχει κάποιος ακουσει κάποια περίπτωση που να έχει αποσπαστεί;
Δεν ανήκουν σε ειδική κατηγορία απόσπασης οι δικαστικοί συμπαραστάτες. Αποσπώνται κανονικά, χωρίς προτεραιότητα.
-
Καλησπέρα και ευχαριστούμε για την πληροφορία
Στις περιπτώσεις με ένστολο δεν είναι υποχρεωτική και πάλι η διετία για νεοδιόριστους όσον αφορά την απόσπαση;
-
Καλησπέρα και ευχαριστούμε για την πληροφορία
Στις περιπτώσεις με ένστολο δεν είναι υποχρεωτική και πάλι η διετία για νεοδιόριστους όσον αφορά την απόσπαση;
Είναι ναι
-
Δυστυχώς κάπου διάβασα ότι στα μέλη του Ο ΠΑΣΑΝ έστειλε πληροφόρηση για Τετάρτη...
;) ;DΘα έχουμε ανακοινώσεις αύριο το μεσημέρι με πίνακα και έπειτα απόγευμα με μήνυμα;
-
Ευχαριστώ μακάρι να τελειώσει αύριο
-
Αν κάποιος/α έχει δουλέψει μόνο ιδιωτική εκπαίδευση, τότε μπορεί να διοριστεί με τα μόρια αυτά στους ΟΡΙΣΤΙΚΟΥΣ πίνακες που θα έχουμε του χρόνου (ειδική) και του παραχρόνου (γενική)? Ή πρέπει να έχει συμπληρώσει διετία στη δημόσια εκπαίδευση?
Αντίστοιχα, τι ισχύει για αναπληρωτές?
-
https://www.esos.gr/arthra/94793/ayrio-anakoinonontai-ta-onomata-ton-10000-ekpaideytikon-poy-diorizontai-os-monimoi-sta
Καλά αποτελέσματα :D
-
Αν κάποιος/α έχει δουλέψει μόνο ιδιωτική εκπαίδευση, τότε μπορεί να διοριστεί με τα μόρια αυτά στους ΟΡΙΣΤΙΚΟΥΣ πίνακες που θα έχουμε του χρόνου (ειδική) και του παραχρόνου (γενική)? Ή πρέπει να έχει συμπληρώσει διετία στη δημόσια εκπαίδευση?
Αντίστοιχα, τι ισχύει για αναπληρωτές?
Για να διοριστεί χρησιμοποιώντας τα μόρια από την ιδιωτική εκπαίδευση θα πρέπει να έχει υπηρετήσει ως αναπληρωτής 2 πλήρη διδακτικά έτη, ήτοι από 01/09-21/06 για πρωτοβάθμια ή 30/06 για δευτεροβάθμια! Επειδή όμως τώρα πια οι προλήψεις αναπληρωτών δεν γίνονται από 01/09,αλλα από 05/09 συνήθως, δεν φτάνουν τα 2 σχολικά έτη, αλλά χρειάζεται και τριοε χρόνος ως αναπληρωτής, προκειμένου να ικανοποιηθεί η παραπάνω προϋπόθεση!
-
Ωστόσο, τα μόρια ιδιωτικής εκπαίδευσης τα χρησιμοποιεί κανονικά για την κατάταξη ως αναπληρωτής? Φαντάζομαι εκεί δε χρειάζεται διετία στη δημόσια εκπαίδευση
Για να διοριστεί χρησιμοποιώντας τα μόρια από την ιδιωτική εκπαίδευση θα πρέπει να έχει υπηρετήσει ως αναπληρωτής 2 πλήρη διδακτικά έτη, ήτοι από 01/09-21/06 για πρωτοβάθμια ή 30/06 για δευτεροβάθμια! Επειδή όμως τώρα πια οι προλήψεις αναπληρωτών δεν γίνονται από 01/09,αλλα από 05/09 συνήθως, δεν φτάνουν τα 2 σχολικά έτη, αλλά χρειάζεται και τριοε χρόνος ως αναπληρωτής, προκειμένου να ικανοποιηθεί η παραπάνω προϋπόθεση!
-
Ωστόσο, τα μόρια ιδιωτικής εκπαίδευσης τα χρησιμοποιεί κανονικά για την κατάταξη ως αναπληρωτής? Φαντάζομαι εκεί δε χρειάζεται διετία στη δημόσια εκπαίδευση
Αν δεν κάνω λάθος, και αν κάνω να με διορθώσει κάποιος, για να τα χρησιμοποιήσει στους πίνακες σαν αναπληρωτής θα πρέπει να έχει 2 συνεχόμενα σχολικά έτη στον ιδιωτικό, χωρίς διακοπή. Ελπίζω να μην κάνω λάθος.
-
καλησπερα, δεν θυμαμαι ακριβως πρωτα ερχονται τα sms και μετα θα βγουν οι πινακες των διορισμων; ευχαριστω
-
καλησπερα, δεν θυμαμαι ακριβως πρωτα ερχονται τα sms και μετα θα βγουν οι πινακες των διορισμων; ευχαριστω
Περισυ πρώτα βγήκαν οι πίνακες και αργότερα ήρθαν τα sms
-
Περισυ πρώτα βγήκαν οι πίνακες και αργότερα ήρθαν τα sms
ευχαριστω
-
https://www.esos.gr/arthra/94793/ayrio-anakoinonontai-ta-onomata-ton-10000-ekpaideytikon-poy-diorizontai-os-monimoi-sta
Πέρσι πάντως είχε εμφανίσει ο μέγας Patreas το μαγικό πινακάκι στις 12:40 μ.μ. για το που έφτασαν οι διορισμοί και σε ποιες περιοχές.
-
Θα ξέρουμε κάποια στιγμή από τα νέα τμήματα ένταξης που δόθηκαν ακριβώς ποια σχολεία καλύφθηκαν με διορισμό;;λογικά τέλος Αυγούστου στη σελίδα κάθε δδε;;;
-
Ναι, αλλά δεν έχει νόημα. Καθώς δεν καλύφθηκαν ακριβώς. Οι νεοδιόριστοι θα τοποθετηθούν σε σχολεία της δδε τους καλύπτοντας λειτουργικά κενά την πρώτη χρονιά. Την επόμενη χρονιά θα πάρουν οργανική. Καλά αποτελέσματα :)
-
Kαλησπερα σας.Ηθελα να ρωτησω ποτε περιπου βγαινει το ΦΕΚ των νεοδιοριστων και ποτε συνηθως ειναι η ορκομωσια.
Επισης,ποτε μαθαινει κανεις σε ποιο σχολειο θα ειναι; Ολα αυτα ειναι σημαντικα για την ευρεση καταλληλου σπιτιου.
-
Αν δεν κάνω λάθος, και αν κάνω να με διορθώσει κάποιος, για να τα χρησιμοποιήσει στους πίνακες σαν αναπληρωτής θα πρέπει να έχει 2 συνεχόμενα σχολικά έτη στον ιδιωτικό, χωρίς διακοπή. Ελπίζω να μην κάνω λάθος.
Ναι σωστά, αναγνωρίζουν την προϋπηρεσία στην ιδιωτική εκπαίδευση (με συντελεστή 0,9) μόνο αν είναι συνεχόμενη για πανω από 2 έτη. Αν κάποιος κάνει αναπληρωτής στην ιδιωτική εκπαίδευση ακόμη κι αν έχει 4-5 χρόνια αναπληρώσεων έχει μηδενική προϋπηρεσία καθότι οι συμβάσεις αναπλήρωσης δεν τρέχουν για πάνω από 1-1,5 έτη.
-
Οι πληροφορίες λένε ΦΕΚ 25 ή 26.
Ορκωμοσία 25-29 ή 26-1.
Το πότε θα μάθεις σε ποιο σχολείο θα τοποθετηθείς διαφέρει από περιοχή σε περιοχή. Θα έλεγα το αργότερο 1 ή 2 θα γίνει η ανάληψη στο σχολείο.
-
Οι πληροφορίες λένε ΦΕΚ 25 ή 26.
Ορκωμοσία 25-29 ή 26-1.
Το πότε θα μάθεις σε ποιο σχολείο θα τοποθετηθείς διαφέρει από περιοχή σε περιοχή. Θα έλεγα το αργότερο 1 ή 2 θα γίνει η ανάληψη στο σχολείο.
Είτε η ορκομωσία τελειώσει 29, είτε 1η, θα είναι δύσκολο να είσαι σε σχολειο 1 ή 2. Πιο πολύ θα πάει 4 με 5!
-
Για να διοριστεί χρησιμοποιώντας τα μόρια από την ιδιωτική εκπαίδευση θα πρέπει να έχει υπηρετήσει ως αναπληρωτής 2 πλήρη διδακτικά έτη, ήτοι από 01/09-21/06 για πρωτοβάθμια ή 30/06 για δευτεροβάθμια! Επειδή όμως τώρα πια οι προλήψεις αναπληρωτών δεν γίνονται από 01/09,αλλα από 05/09 συνήθως, δεν φτάνουν τα 2 σχολικά έτη, αλλά χρειάζεται και τριοε χρόνος ως αναπληρωτής, προκειμένου να ικανοποιηθεί η παραπάνω προϋπόθεση!
Είναι σίγουρο αυτό? Γιατί περσι... θυμάστε ολοι τι πατάτα είχε γίνει?
-
Λίγο έως πολύ η σειρά τοποθέτησης ανά ειδικότητα θα είναι γνωστή. Μόλις παρουσιαστούν και δηλώσουν όλοι, αμέσως (την επόμενη ημέρα) θα βγουν οι τοποθετήσεις. Μπορεί (ανάλογα την κάθε Διεύθυνση) να γίνουν οι τοποθετήσεις πριν τη λήξη της προθεσμίας. Άλλωστε τα σχολεία ανοίγουν από τις 1/9 και οι πάσης φύσεως εργασίες τρέχουν.
-
Οι πληροφορίες λένε ΦΕΚ 25 ή 26.
Ορκωμοσία 25-29 ή 26-1.
Το πότε θα μάθεις σε ποιο σχολείο θα τοποθετηθείς διαφέρει από περιοχή σε περιοχή. Θα έλεγα το αργότερο 1 ή 2 θα γίνει η ανάληψη στο σχολείο.
Ευχαριστω για τις πληροφοριες πολυ! Αναρωτιεμαι αν τοσο αργα μαθαινει καποιος το σχολειο ποτε βρισκει σπιτι!!!
-
Ναι, αλλά δεν έχει νόημα. Καθώς δεν καλύφθηκαν ακριβώς. Οι νεοδιόριστοι θα τοποθετηθούν σε σχολεία της δδε τους καλύπτοντας λειτουργικά κενά την πρώτη χρονιά. Την επόμενη χρονιά θα πάρουν οργανική. Καλά αποτελέσματα :)
Αυτό που θέλω να δω είναι όχι ποιος θα πάει που απλά να δω σε ποια σχολεία διορίστηκαν σε τμήματα ένταξης για να ξέρουμε ποια έμειναν βάση αυτών που ιδρύθηκαν και αναφέρονται στο ΦΕΚ.για να δω για του χρόνου τι έχει μείνει
-
Αυτό που θέλω να δω είναι όχι ποιος θα πάει που απλά να δω σε ποια σχολεία διορίστηκαν σε τμήματα ένταξης για να ξέρουμε ποια έμειναν βάση αυτών που ιδρύθηκαν και αναφέρονται στο ΦΕΚ.για να δω για του χρόνου τι έχει μείνει
Μα δεν μπορείς να ξέρεις ποια ΤΕ θα είναι διαθέσιμα του χρόνου, αφού τον Μάιο - Ιούνιο θα γίνουν τοποθετήσεις αυτών που θα έχουν έρθει με μετάθεση, εκείνων που θέλουν βελτίωση (άρα θα αφήσουν άλλες θέσεις ελεύθερες) και των νεοδιόριστων 2025 που θα δηλώσουν θέσεις για οριστική τοποθέτηση! Τι συμπέρασμα θα βγάλεις λοιπόν για την επόμενη χρονιά, ειδικά αν ξαναδιορίσει στα εναπομείναντα ΤΕ;
-
Μα δεν μπορείς να ξέρεις ποια ΤΕ θα είναι διαθέσιμα του χρόνου, αφού τον Μάιο - Ιούνιο θα γίνουν τοποθετήσεις αυτών που θα έχουν έρθει με μετάθεση, εκείνων που θέλουν βελτίωση (άρα θα αφήσουν άλλες θέσεις ελεύθερες) και των νεοδιόριστων 2025 που θα δηλώσουν θέσεις για οριστική τοποθέτηση! Τι συμπέρασμα θα βγάλεις λοιπόν για την επόμενη χρονιά, ειδικά αν ξαναδιορίσει στα εναπομείναντα ΤΕ;
Οκ το κατανόησα σε ευχαριστώ
-
Μια και αναφέρθηκε παραπάνω το θέμα της ιδιωτικής προυπηρεσίας ήθελα να ρωτησω, αν γνωριζει κάποιος τι ακριβώς σημαινει "δυο πλήρη διδακτικα ετη σαν αναπληρωτης".
Δηλαδή εγω που εχω δουλεψει ως αναπληρώτρια 4 χρονιές αλλά η ανάληψη γινόταν συνήθως λίγο μετα το πρωτο δεκαήμερο του Σεπτέμβρη εχω την προυπόθεση αυτή ή θα έπρεπε η ανάληψη να γινόταν για δυο χρονιές τουλάχιστον απο την 1η του Σεπτέμβρη;
Ευχαριστώ
-
Γεια σας! Περιμένουμε τις επόμενες ώρες τον Patrea να μας δώσει πληροφορίες για τους διορισμούς;
-
Μια και αναφέρθηκε παραπάνω το θέμα της ιδιωτικής προυπηρεσίας ήθελα να ρωτησω, αν γνωριζει κάποιος τι ακριβώς σημαινει "δυο πλήρη διδακτικα ετη σαν αναπληρωτης".
Δηλαδή εγω που εχω δουλεψει ως αναπληρώτρια 4 χρονιές αλλά η ανάληψη γινόταν συνήθως λίγο μετα το πρωτο δεκαήμερο του Σεπτέμβρη εχω την προυπόθεση αυτή ή θα έπρεπε η ανάληψη να γινόταν για δυο χρονιές τουλάχιστον απο την 1η του Σεπτέμβρη;
Ευχαριστώ
Αναφέρεται στη χρονική διάρκεια. Δύο πλήρη διδακτικά έτη στη δευτεροβάθμια είναι 20 μήνες, ενώ στην πρωτοβάθμια είναι 19 μήνες και 12 μέρες.
-
Αναφέρεται στη χρονική διάρκεια. Δύο πλήρη διδακτικά έτη στη δευτεροβάθμια είναι 20 μήνες, ενώ στην πρωτοβάθμια είναι 19 μήνες και 12 μέρες.
Δηλαδή αν δουλεψε περσυ κ φέτος, σημαίνει οτι τώρα διορίζεται?
-
Δηλαδή αν δουλεψε περσυ κ φέτος, σημαίνει οτι τώρα διορίζεται?
Αν είχε προσληφθεί 1η Σεπτεμβρίου θα μπορούσε. Πέρυσι, όμως, δεν είχαν γίνει προσλήψεις 1η Σεπτεμβρίου στην α φάση αναπληρωτών.
-
.
-
Καλή επιτυχία. Τρέχει το σύστημα
-
Έφυγε το κόκκινο κουμπί. Καλά αποτελέσματα!
-
Άρα περιμένουμε @Patreas να μας πει τον τελευταίο επιτυχόντα;
Πάντως για να κάνουν επιβεβαίωση 10000 δε θα αργήσουν? Ενώ πέρυσι ήταν σε δύο φάσεις από 5000 η καθεμία.
-
Καλά αποτελέσματα σε όλους. :)
-
Αν είχε προσληφθεί 1η Σεπτεμβρίου θα μπορούσε. Πέρυσι, όμως, δεν είχαν γίνει προσλήψεις 1η Σεπτεμβρίου στην α φάση αναπληρωτών.
Επίσης, ας προσεχθεί ότι ενώ ο νόμος λέει να έχει εργαστεί "δύο πλήρη έτη" και όχι "δύο πλήρη έτη με πλήρες ωράριο", το Υπουργείο ακολουθεί το δεύτερο. Συνεπώς, αν εργαστεί κάποιος αναπληρωτής ως ΑΜΩ θα πρέπει ουσιαστικά να υπηρετήσει για 5 έτη τουλάχιστον.
-
Καλη επιτυχια σε ολους!
-
καλή επιτυχία! Καλό διορισμό!
-
υπαρχει καποια πληροφορια για την ωρα που θα ανακοινωθουν τα αποτελεσματα?, καλημερα
-
Τα προηγούμενα χρόνια μετά τις 2 το μεσημέρι το νωρίτερο..
Άρα παίζει και το απόγευμα
υπαρχει καποια πληροφορια για την ωρα που θα ανακοινωθουν τα αποτελεσματα?, καλημερα
-
Τα προηγούμενα χρόνια μετά τις 2 το μεσημέρι το νωρίτερο..
Άρα παίζει και το απόγευμα
ο.κ , ευχαριστώ
-
υπαρχει καποια πληροφορια για την ωρα που θα ανακοινωθουν τα αποτελεσματα?, καλημερα
Το sms ήρθε 19:10 αλλά κάπου στο μεσημέρι είχαν βγει από όσο θυμάμαι, μάλλον μεταξύ 13:00-15:00
-
Επίσης, ας προσεχθεί ότι ενώ ο νόμος λέει να έχει εργαστεί "δύο πλήρη έτη" και όχι "δύο πλήρη έτη με πλήρες ωράριο", το Υπουργείο ακολουθεί το δεύτερο. Συνεπώς, αν εργαστεί κάποιος αναπληρωτής ως ΑΜΩ θα πρέπει ουσιαστικά να υπηρετήσει για 5 έτη τουλάχιστον.
Το μειωμένο ωράριο δεν είναι πλήρες ωράριο...και ο νόμος λέει δύο πλήρη έτη από κάθε άποψη! Όταν γράφτηκε αυτή η διάταξη μπορεί να μην υπήρχε καν η πρόσληψη ΑΜΩ. Όμως, σίγουρα υπήρχαν ωρομίσθιοι, για την προϋπηρεσία των οποίων γινόταν η αναγωγή στο πλήρες ωράριο.
-
Το sms ήρθε 19:10 αλλά κάπου στο μεσημέρι είχαν βγει από όσο θυμάμαι, μάλλον μεταξύ 13:00-15:00
περσι βγηκαν αργα το μεσημερι.Περιπου 5 παρα νομιζω.
-
Ας ελπίσουμε ότι ο αγαπημένος μας patreas θα μας δώσει σύντομα τον τελευταίο που διορίζεται σε καθε ειδικοτητα οπως περυσι.
-
Ας ελπίσουμε ότι ο αγαπημένος μας patreas θα μας δώσει σύντομα τον τελευταίο που διορίζεται σε καθε ειδικοτητα οπως περυσι.
προσπαθω να βρω τα περσινα μηνυματα του Patreas για τον αριθμο του τελευταίου διορισθέντα.
Βρηκα καποια στις 21/08/2024 γυρω στις 5 παρά το απογευμα αλλά δεν ειναι ολες οι ειδικότητες.
-
Μακάρι να βγουν τόσο γρήγορα και νωρίς που να μην προλάβει.
Καλά αποτελέσματα σε όλες και όλους!
-
προσπαθω να βρω τα περσινα μηνυματα του Patreas για τον αριθμο του τελευταίου διορισθέντα.
Βρηκα καποια στις 21/08/2024 γυρω στις 5 παρά το απογευμα αλλά δεν ειναι ολες οι ειδικότητες.
νομίζω γύρω στις 12:30 είχε στείλει περυσι.
-
Καλη επιτυχια σε ολους . Ευχομαι να διοριστειτε εκει που θελετε.
-
νομίζω γύρω στις 12:30 είχε στείλει περυσι.
βασικά μπήκα και είδα...12:30 είχε ενημερώσει για την πρωτοβαθμια Πέρυσι που είχαν γινει βγει νωρίς του Αυγούστου. Για την δευτεροβαθμια γύρω στις 17:00 είχε ενημερωσει
-
12:30-15:30 θα ενημερώσει.Τα ονόματα θα ανακοινωθούν επίσημα το απόγευμα
-
Καλή επιτυχία σε όλες και σε όλους! Ο,τι το καλύτερο για τον καθένα ξεχωριστά!
-
12:30-15:30 θα ενημερώσει.Τα ονόματα θα ανακοινωθούν επίσημα το απόγευμα
Εχουμε καποιο στοιχειο γιαυτο?
-
Πώς είστε από άγχος;;; ;D
-
Πώς είστε από άγχος;;; ;D
Αγχος για το πότε θα σταματήσει η αξιολόγηση,θα ανέβουν οι μισθοί,θα επιστραφούν τα δώρα,θα πάει η παιδεία προς το καλύτερο;Αρκετό 8)
-
Πώς είστε από άγχος;;; ;D
Εμένα ήρθε μήνυμα στο κινητό, μέχρι να το ανοίξω είχα αλλάξει 4 χρώματα, αλλά τελικά ήταν από τον πάροχο κινητής για προσφορά σε ΜΒ. :P :P
-
12.36 μου είχε σταλεί εμένα….Καλή επιτυχία ….ακόμη κ οι διορισμένοι νιώθουμε το άγχος σας!!!!
-
12:30-15:30 θα ενημερώσει.Τα ονόματα θα ανακοινωθούν επίσημα το απόγευμα
Με μήνυμα;
-
O PATREAS συνδέθηκε! :o :o :o :o
-
O PATREAS συνδέθηκε! :o :o :o :o
Καλή επιτυχία σε όλους λοιπόν!
-
12:30-15:30 θα ενημερώσει.Τα ονόματα θα ανακοινωθούν επίσημα το απόγευμα
Μετά τα μεσάνυχτα ο Πατρέας θα κάνει εμφάνιση
Αλλά δεν έκανα.
Σήμερα ή αύριο ο Πατρέας θα εμφανιστεί 8)
Αλλά δεν εμφανίστηκα αυτές τις ημέρες.
Πλέον δεν του επιτρέπουν.
Τελικά μου επιτρέπουν ή δεν μου επιτρέπουν;
Τέλος πάντων, το πέτυχες με άλλο τρόπο. Ενημερώνω ότι τέτοια μηνύματα το μόνο που επιτυγχάνουν είναι να έχω διάφορους πάνω από το κεφάλι μου (τουλάχιστον μέχρι τις 15:30). Ευτυχώς που δεν ακολουθούν στην τουαλέτα όπως οι επιτηρητές στις Πανελλαδικές.
Εκείνο που έχει προτεραιότητα είναι να γίνουν έλεγχοι (για να μην έχουμε τα περσινά) και να αναρτηθούν τα ονόματα σήμερα στο minedu, προφανώς δεν έχουν προτεραιότητα οι αναρτήσεις στο pde.
Καλά αποτελέσματα και καλή τοποθέτηση!
-
Αλλά δεν έκανα.
Αλλά δεν εμφανίστηκα αυτές τις ημέρες.
Τελικά μου επιτρέπουν ή δεν μου επιτρέπουν;
Τέλος πάντων, το πέτυχες με άλλο τρόπο. Ενημερώνω ότι τέτοια μηνύματα το μόνο που επιτυγχάνουν είναι να έχω διάφορους πάνω από το κεφάλι μου (τουλάχιστον μέχρι τις 15:30). Ευτυχώς που δεν ακολουθούν στην τουαλέτα όπως οι επιτηρητές στις Πανελλαδικές.
Εκείνο που έχει προτεραιότητα είναι να γίνουν έλεγχοι (για να μην έχουμε τα περσινά) και να αναρτηθούν τα ονόματα σήμερα στο minedu, προφανώς δεν έχουν προτεραιότητα οι αναρτήσεις στο pde.
Καλά αποτελέσματα και καλή τοποθέτηση!
Όπως και να έχει, εμείς σε ευχαριστούμε ΠΑΡΑ ΠΟΛΥ! Η ενημέρωσή σου είναι πάντα πολύτιμη!!!
-
Αλλά δεν έκανα.
Αλλά δεν εμφανίστηκα αυτές τις ημέρες.
Τελικά μου επιτρέπουν ή δεν μου επιτρέπουν;
Τέλος πάντων, το πέτυχες με άλλο τρόπο. Ενημερώνω ότι τέτοια μηνύματα το μόνο που επιτυγχάνουν είναι να έχω διάφορους πάνω από το κεφάλι μου (τουλάχιστον μέχρι τις 15:30). Ευτυχώς που δεν ακολουθούν στην τουαλέτα όπως οι επιτηρητές στις Πανελλαδικές.
Εκείνο που έχει προτεραιότητα είναι να γίνουν έλεγχοι (για να μην έχουμε τα περσινά) και να αναρτηθούν τα ονόματα σήμερα στο minedu, προφανώς δεν έχουν προτεραιότητα οι αναρτήσεις στο pde.
Καλά αποτελέσματα και καλή τοποθέτηση!
Καλα λεει οανθρωπος! Αντε εδωσε και στοιχεια! Ευχαριστουμε αγαπημενε!
-
Με συγχωρείς μέγιστε Πατρέα :)
-
Ευχαριστούμε για ΟΛΑ
-
Ευχαριστούμε για όλα!!!!Καλή συνεχεια!!!!
-
12.36 μου είχε σταλεί εμένα….Καλή επιτυχία ….ακόμη κ οι διορισμένοι νιώθουμε το άγχος σας!!!!
Είσαι σίγουρος;; Γιατί στους περισσότερους είχε έρθει 7:18. ;D
Ευχαριστούμε Πατρέας! Κοντός ψαλμός!
-
Είμαι του 22 εγώ διορισμένη .Ναι είμαι σίγουρη …ακόμη έχω φωτογραφία το μήνυμα κ θυμάμαι που ακριβώς ήμουν!!!Δεν ξεχνιούνται παιδιά αυτά!!!
-
Είμαι του 22 εγώ διορισμένη .Ναι είμαι σίγουρη …ακόμη έχω φωτογραφία το μήνυμα κ θυμάμαι που ακριβώς ήμουν!!!Δεν ξεχνιούνται παιδιά αυτά!!!
Ακριβως.
12.36 ειχε ερθει και σε μενα. Δεν ξεχνιουνται αυτα. Ο Patreas ειπε μεχρι 3.30........οποτε μεχρι τοτε θα βγουνε.
-
Ας δειξουμε ωριμοτητα επιτελους! Ο ανθρωπος δεν ειναι υποχρεωμενος να ενημερωσει..Τον ευχαριστουμε που αφουγκραζεται το αγχος μας καθε φορα εδω και τοσα χρονια! Σε τι ωφελουν ολη την ωρα αναρτησεις ασκοπες για το προσωπο του!? Μηπως θα εμφανιστει νωριτερα; Σεβαστειτε και απλα αναμενετε! Παραπηγε ολο αυτο
-
Δεν είπε ο Patreas ότι θα σταλούν/βγουν μέχρι τις 15.30...
-
Εγώ καταλαβαίνω ότι μετά τις 15.30 θα είναι πιο ελεύθερος για ανακοινώσεις. Αλλά μακάρι να το έχω καταλάβει λάθος και να βγούνε νωρίτερα φυσικά
-
Μακάρι να μπορέσει έστω 3:30 και μετά να ενημερώσει.
Μιας και πριν τις 3:30 είπε ότι είναι πιο δύσκολο λόγω τρίτων.
-
Μολις ανεβηκε αυτο το μηνυμα... για να δούμε...(https://uploads.tapatalk-cdn.com/20250819/4ee32ba28eca5a2927f6a2553b042f45.jpg)
Στάλθηκε από το SM-F731B μου χρησιμοποιώντας Tapatalk
-
Καλά αποτελέσματα σε όλους! Καλό διορισμό, όπως τον επιθυμεί ο καθένας σας!
-
Καλό διορισμό σε όλους!!!
-
Καλή επιτυχία σε όλους και από εμένα!
-
Ακριβως.
12.36 ειχε ερθει και σε μενα. Δεν ξεχνιουνται αυτα. Ο Patreas ειπε μεχρι 3.30........οποτε μεχρι τοτε θα βγουνε.
Στις 4:54 ειχε έρθει μήνυμα στο κινητό μου το 2023. Καλά αποτελέσματα σε όλους!
-
Καλησπέρα,
καλό διορισμό σε όλες και όλους εύχομαι! Πέρσι το μήνυμα ήρθε στις 19.15, αλλά οι διορισμοί στη Ββάθμια ήταν υπερδιπλάσιοι.
-
Δεν έχει να κάνει με τον όγκο των διορισθέντων .. εδώ έρχονται μηνύματα στην α φάση με 25-30.000 αναπληρωτές νωρίτερα από το απόγευμα .. όπως και να έχει από ώρα σε ωρα θα έχουμε ενημέρωση!
Καλά αποτελέσματα και καλή τοποθέτηση!
-
Καλησπέρα,
καλό διορισμό σε όλες και όλους εύχομαι! Πέρσι το μήνυμα ήρθε στις 19.15, αλλά οι διορισμοί στη Ββάθμια ήταν υπερδιπλάσιοι.
Ετσι και αλλιώς 10.000 διόρισε πέρυσι το ίδιο και φέτος..
Η κατανομή αλλάζει
-
Δεν έχει να κάνει με τον όγκο των διορισθέντων .. εδώ έρχονται μηνύματα στην α φάση με 25-30.000 αναπληρωτές νωρίτερα από το απόγευμα .. όπως και να έχει από ώρα σε ωρα θα έχουμε ενημέρωση!
Καλά αποτελέσματα και καλή τοποθέτηση!
Εκτός από πέρσι που ήταν οριακά μεταμεσονύχτιο!
-
Όπως και να 'χει, ελπίζω να μην καθυστερήσουν τόσο, όπως πέρσι.
-
Όπως και να 'χει, ελπίζω να μην καθυστερήσουν τόσο, όπως πέρσι.
Πέρυσι όμως ξέραμε που σταμάτησαν οι πίνακες από το πρωί !
Απλά ήρθαν αργά τα μηνύματα
-
Πέρυσι όμως ξέραμε που σταμάτησαν οι πίνακες από το πρωί !
Απλά ήρθαν αργά τα μηνύματα
Ήταν βοηθητικό για το άγχος, έχετε δίκιο!
Ας ελπίσουμε να οδεύουμε στα αποτελέσματα σιγά σιγά...
-
Δεν γνωρίζουμε ακόμα που σταμάτησε σε κάθε περιοχή ο πίνακας; Έτρεξε τελικά όμως συνηθίζεται να λέμε στις 14.00 σωστά;
-
Αναμένουμε από στιγμή σε στιγμή τον Patrea με νούμερα....
-
Καλησπέρα σε όλους και σε όλες. Καλή επιτυχία εύχομαι!!! Το 2023 το μήνυμα είχε έρθει μεταξύ 16:30 με 17:00. Εμένα η απορία είναι η εξής. Ακούγεται το φεκ ότι θα βγει αύριο. Πότε θα προλάβουν να περάσουν τα ονόματα στο ΜΑΔ; Μακάρι να γίνει τόσο σύντομα!!!
ΠΡΟΒΛΕΨΗ ότι στους δασκάλους έφτασε το σύστημα στο 2500 από τους ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΜΕΝΟΥΣ πίνακες του trust no one.
-
Καλησπέρα σε όλους και σε όλες. Καλή επιτυχία εύχομαι!!! Το 2023 το μήνυμα είχε έρθει μεταξύ 16:30 με 17:00. Εμένα η απορία είναι η εξής. Ακούγεται το φεκ ότι θα βγει αύριο. Πότε θα προλάβουν να περάσουν τα ονόματα στο ΜΑΔ; Μακάρι να γίνει τόσο σύντομα!!!
ΠΡΟΒΛΕΨΗ ότι στους δασκάλους έφτασε το σύστημα στο 2500 από τους ΕΚΚΑΘΑΡΙΣΜΕΝΟΥΣ πίνακες του trust no one.
Δεν θέλουμε προβλέψεις για πε70 @Mr daskalos .. μας είχες κοψοχολιάσει πριν έναν μήνα :P
Πλάκα κάνω προφανώς .. μακάρι να έφτασε χαμηλά αρκετά !!
-
Δεν θέλουμε προβλέψεις για πε70 @Mr daskalos .. μας είχες κοψοχολιάσει πριν έναν μήνα :P
Πλάκα κάνω προφανώς .. μακάρι να έφτασε χαμηλά αρκετά !!
Πιστεύω έχεις πιάσει Γ Αθήνας ή Δυτική Αττική.
-
Το έχουμε εξηγήσει: αν δεν γίνει εισαγωγή μαζικά από το υπ παιδείας των στοιχείων στο ΜΑΔ, σε συνεργασία προφανώς με το υπες, είναι αδύνατο να βγει ΦΕΚ αύριο. Αν έχουμε τα ονόματα σήμερα τότε θα δοθεί προθεσμία τουλάχιστον 2 ημερών στις Διευθύνσεις να ολοκληρώσουν τις απαραίτητες ενέργειες στο ΜΑΔ, ίσως 20-21 ή 21-22 Το νωρίτερο δυνατό για αποστολή των αποφάσεων στο ΕΤ είναι η Παρασκευή 22. Στόχος είναι στις 25 ΦΕΚ. Αυτά μαθαίνω από δω κι από κει.
-
Πέρσι οι διορισμοί είχαν ανακοινωθεί Τετάρτη 21/8 και το ΦΕΚ δημοσιεύτηκε τη Δευτέρα στις 26/8.
-
Το έχουμε εξηγήσει: αν δεν γίνει εισαγωγή μαζικά από το υπ παιδείας των στοιχείων στο ΜΑΔ, σε συνεργασία προφανώς με το υπες, είναι αδύνατο να βγει ΦΕΚ αύριο. Αν έχουμε τα ονόματα σήμερα τότε θα δοθεί προθεσμία τουλάχιστον 2 ημερών στις Διευθύνσεις να ολοκληρώσουν τις απαραίτητες ενέργειες στο ΜΑΔ, ίσως 20-21 ή 21-22 Το νωρίτερο δυνατό για αποστολή των αποφάσεων στο ΕΤ είναι η Παρασκευή 22. Στόχος είναι στις 25 ΦΕΚ. Αυτά μαθαίνω από δω κι από κει.
Αυτό ακριβώς. Βέβαια, πότε θα προλάβουν τα ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ να τοποθετήσουν εκπαιδευτικούς πριν την 1/9;
-
Στον οπσυδ φαίνεται άραγε που διοριστηκατε;; Συμπάσχω με την αγωνία σας, καλή επιτυχία ✌️
-
Δεν το γνωρίζω αυτό αλλά δεν νομίζω ότι φαίνεται τώρα. Καμιά διαρροή πως και δεν υπάρχει ακόμα;
-
Λέγεται πως στην Ειδική Αγωγή έχουν αρχίσει και στέλνονται τα πρώτα μηνύματα. Δεν ξέρω αν ισχύει βέβαια…
-
Οχι δεν φαίνεται στον ΟΠΣΥΔ. Περιμένουμε τους πίνακες στο σάιτ του υπουργείου.
-
Λέγεται πως στην Ειδική Αγωγή έχουν αρχίσει και στέλνονται τα πρώτα μηνύματα. Δεν ξέρω αν ισχύει βέβαια…
Θα είχε βουήξει ο τόπος πιστεύω!
-
Λέγεται πως στην Ειδική Αγωγή έχουν αρχίσει και στέλνονται τα πρώτα μηνύματα. Δεν ξέρω αν ισχύει βέβαια…
Οποιος το λέει έχει όρεξη για πλάκες μάλλον
-
Αυτό ακριβώς. Βέβαια, πότε θα προλάβουν τα ΠΥΣΠΕ και ΠΥΣΔΕ να τοποθετήσουν εκπαιδευτικούς πριν την 1/9;
Δεν είναι απαραίτητο να τοποθετηθούν οι εκπαιδευτικοί πριν την 01/09. Περισυ στη διεύθυνσή μου πήγαμε για ορκομωσια νομίζω στις 28/08, η τοποθέτηση έγινε 01/09 και παρουσιαστηκαμε στα σχολεία στις 02/09. Δύσκολο, ειδικά αν κάποιος είναι σε διεύθυνση με πολλά νησιά, αλλά συμβαίνει
-
το 21 16/8 ορκωμοσια
-
Επιβεβαιώνω, στην εα έχουν σταλεί μηνύματα
-
Έχουμε έναρξη μηνυμάτων πιθανότατα. Με επιφύλαξη ό,τι μεταφέρεται από " Εκπαιδευτικά Θέματα" fb
-
19-08-25 Διορισμός 993 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Βγήκε μόλις το παραπάνω.
https://www.minedu.gov.gr/news/62361-19-08-25-diorismos-993-melon-eidikoy-ekpaideftikoy-prosopikoy-eep-kai-eidikoy-voithitikoy-prosopikoy-evp
-
Διορισμός 993 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ) (https://www.minedu.gov.gr/news/62361-19-08-25-diorismos-993-melon-eidikoy-ekpaideftikoy-prosopikoy-eep-kai-eidikoy-voithitikoy-prosopikoy-evp)
-
https://www.minedu.gov.gr/news/62361-19-08-25-diorismos-993-melon-eidikoy-ekpaideftikoy-prosopikoy-eep-kai-eidikoy-voithitikoy-prosopikoy-evp
Βγήκαν ΕΒΠ-ΕΕΠ
-
Σε αναμονή και των υπολοίπων λογικά άμεσα; Γνωρίζετε αν έχουν έρθει μηνυματα;
-
Πρώτα πίνακες
-
Η ειδική θα βγει μάλλον πρώτη
-
Κατά λάθος, «ανέβασαν» το ίδιο αρχείο των 993 μόνιμων προσλήψεων ΕΕΠ/ΕΒΠ και μόλις το απέσυραν.
-
Eιμαστε και οι ηδη διορισμενοι που παρακολουθουμε ??? :P :P καλη τυχη σε ολους!!
-
Eιμαστε και οι ηδη διορισμενοι που παρακολουθουμε ??? :P :P καλη τυχη σε ολους!!
Ποιος ο λόγος;
-
Να είστε καλα let's go
???? Σύμφωνα με ενημέρωση ο πίνακας ΠΕ60 στο Ηρακλειο έφτασε μέχρι 1400 θέση
Στους ΠΕ70 έκλεισε πιο μπροστά
Τηλέμαχος Παπαδόπουλος
-
Μας έσκασαν όμως τώρα διορθώνουν το αρχείο που ανέβηκε 2 φορές να ανέβει το επόμενο παρακαλώ
-
Να είστε καλα let's go
???? Σύμφωνα με ενημέρωση ο πίνακας ΠΕ60 στο Ηρακλειο έφτασε μέχρι 1400 θέση
Στους ΠΕ70 έκλεισε πιο μπροστά
Τηλέμαχος Παπαδόπουλος
Ειδική εννοείτε;
-
Το άβ έχει πάει την τέχνη της παραπλάνησης σε άλλο επίπεδο...
-
Γενική
-
Το άβ έχει πάει την τέχνη της παραπλάνησης σε άλλο επίπεδο...
Πάντα .εγω πια επίτηδες δεν πατάω πάνω σε κανένα θέμα τους.
-
Ας τα βάλουν όλα μαζί. Συμπάσχω μαζί σας.
-
ηρθαν τα μηνυματα
-
ξερει καποιος αν σταλθηκαν sms απο ειδικοτητες δευτεροβαθμιας γενικης;
-
Γράφτηκε στο φβ ότι ξεκίνησαν μηνύματα σε ΠΕ60
-
Μου ήρθε μήνυμα για Α Πειραιά ΠΕ60 (2300 ΑΣΕΠ)! Συγχαρητήρια σε όλους!! :)
-
Στέλνονται ήδη μηνύματα σε Γενική ΠΕ!
Καλές τοποθετήσεις και σιδεροκέφαλοι!
-
Μου ήρθε μήνυμα για Α Πειραιά ΠΕ60 (2300 ΑΣΕΠ)! Συγχαρητήρια σε όλους!!
Συγχαρητήρια και καλή τοποθέτηση!
-
19-08-25 Διορισμός 993 μελών Ειδικού Εκπαιδευτικού Προσωπικού (ΕΕΠ) και Ειδικού Βοηθητικού Προσωπικού (ΕΒΠ)
Βγήκε μόλις το παραπάνω.
https://www.minedu.gov.gr/news/62361-19-08-25-diorismos-993-melon-eidikoy-ekpaideftikoy-prosopikoy-eep-kai-eidikoy-voithitikoy-prosopikoy-evp
Πού είναι τα ονόματα; Μου ανοίγει ένα excel που περιέχει καρτέλες (ροή, πίνακας) και όχι ονόματα. Κι εγώ μόνιμη είμαι αλλά θέλω να δω για παλιούς συναδέλφους από αναπλήρωση
-
Παιδιά ξεκίνησε και ειδική έρχονται μηνύματα,καλά αποτελέσματα σε όλους
-
Παιδιά ξεκίνησε η δευτεροβάθμια ειδική,μου ήρθε μηνυμα,καλά αποτελέσματα σε όλους
-
Αναφέρθηκε στο φβ ότι ήρθαν μηνύματα για ΠΕ02! Καλό διορισμό σε όλους!
-
Φιλόλογος είμαι στην ειδική,σε εμάς ήρθαν ναι
-
Ηρθαν τα μηνυματα! Προσωπικα, ειδικης φιλολογων, Αχαια :) Καλη επιρυχια σε ολους!
-
Και για ΠΕ11
-
Συγχαρητήρια σε όλους! :)
-
Πήρε κάποιος ΠΕ78;
-
ηρθε τιποτα για ΠΕ03 ?
-
για ΠΕ0402 ;
-
Οσοι δεν πήρατε μήνυμα, μην βιάζεστε να στεναχωρηθείτε… Έχω φιλη που διορίζεται σίγουρα και δεν έχει λάβει τίποτα ακόμη!
-
Πού είναι τα ονόματα; Μου ανοίγει ένα excel που περιέχει καρτέλες (ροή, πίνακας) και όχι ονόματα. Κι εγώ μόνιμη είμαι αλλά θέλω να δω για παλιούς συναδέλφους από αναπλήρωση
Προσπάθησε από σταθερό υπολογιστή ή λάπτοπ, ΟΧΙ από κινητό.
-
ηρθε τιποτα για ΠΕ03 ?
ηρθε σε φίλη, πε 03 - ηρακλειο κρητης
-
Πού είναι τα ονόματα; Μου ανοίγει ένα excel που περιέχει καρτέλες (ροή, πίνακας) και όχι ονόματα. Κι εγώ μόνιμη είμαι αλλά θέλω να δω για παλιούς συναδέλφους από αναπλήρωση
Πατήστε κάτω στην πρώτη σελίδα του εξελ εκεί που λέει ροη διορισμών.
-
Ήρθε ΠΕ86
-
Πήρε κάποιος ΠΕ78;
ναι.. θεση 150 κατι
-
ΠΕ 01 ;
-
Έχει πάρει κανείς για ΠΕ70ΕΑΕ;;
-
Οσοι δεν πήρατε μήνυμα, μην βιάζεστε να στεναχωρηθείτε… Έχω φιλη που διορίζεται σίγουρα και δεν έχει λάβει τίποτα ακόμη!
χαχα μάλλον αυτή έχει λόγο να στεναχωρεθει
-
Πατρεα στο ειπα κ πιο παλιά! Άμα διοριστω θα βάλω αρνί κ θα έρθεις!!!! Μάντεψε!!!!! Μαζί θα την φάμε την πετσουλα στα δυτικά προάστια πε70 ! Έγινε το θαύμα!!¡
-
χαχα μάλλον αυτή έχει λόγο να στεναχωρεθει
Με δηλωμένη όλη την Ελλάδα και εντός της κατανομής, όχι! Και δεν είναι μόνο αυτή απ’ όσο μαθαίνω.
-
Με δηλωμένη όλη την Ελλάδα και εντός της κατανομής, όχι! Και δεν είναι μόνο αυτή απ’ όσο μαθαίνω.
Με 74 στους εκκαθαρισμένους και 70 θέσεις κατανομής και όλη την Ελλάδα, κάπως σίγουρο το είχα... Αναμένουμε ακόμα δλδ;
-
σε μένα ήρθε στη γυναίκα μου που ειναι κάτω από εμένα αλλά σε εμένα όχι αλλα κ για αναπληρωτές το ιδιο γινοταν
-
Με 74 στους εκκαθαρισμένους και 70 θέσεις κατανομής και όλη την Ελλάδα, κάπως σίγουρο το είχα... Αναμένουμε ακόμα δλδ;
Ναι, λίγη υπομονή ακόμα μήπως γίνει το καλό! Εχω αρκετούς συναδέλφους ΠΕ71 που είναι εντός κατανομής και δεν έχουν πάρει ακόμα μήνυμα
-
Πίνακες γενικής δεν βλέπω;; αγωνία μεγάλη...
-
σε μένα ήρθε στη γυναίκα μου που ειναι κάτω από εμένα αλλά σε εμένα όχι αλλα κ για αναπληρωτές το ιδιο γινοταν
Μακάρι να είστε μαζί!
-
Ναι, πολύ αστείο που γελάς κιόλας! Ντροπή το λιγότερο!
χαχα μάλλον αυτή έχει λόγο να στεναχωρεθει
-
Μακάρι να είστε μαζί!
φυσιολογικά ναι ή σε διπλανές περιοχές!
-
Γενικά στο fb λένε ότι αρκετοί σίγουροι δεν έχουν λάβει sms, οπότε υπομονή αδέρφια!
-
Γενικά στο fb λένε ότι αρκετοί σίγουροι δεν έχουν λάβει sms, οπότε υπομονή αδέρφια!
Μάλλον περιμένουν να σταλούν πρώτα όλα τα sms για να αναρτηθούν οι πίνακες, δεν εξηγείται αλλιώς!
-
Ούτε εγώ έχω λάβει, αλλά διορίζομαι σίγουρα. Φίλη πιο κάτω από εμένα διορίστηκε σε περιοχή που έχω δηλώσει κι εγώ.
-
Ηρθαν τα μηνυματα! Προσωπικα, ειδικης φιλολογων, Αχαια :) Καλη επιρυχια σε ολους!
Συγχαρητήρια doukou. Καλή τοποθέτηση. Συγχαρητήρια σε όλους!
-
Ναι, μην αγχώνεστε (αν είναι δυνατόν να δίνουμε τέτοια συμβουλή).
Τα sms μπορεί να αποστέλλονται με διάφορους τρόπους: ανά εταιρεία κινητής; ανά τηλεφωνικό αριθμό με αύξουσα σειρά;
Υπομονή και όλα θα πάνε καλά!
-
Συγχαρητήρια σε όλους τους συναδέλφους που διορίζονται!!!καλή αρχή και κάθε ευκολία!!!
-
Καθιστε να δουμε τι συμβαινει εδω το πιο απλο και αγαθο να μην ερχεται ευκολα τα μηνυματα!
-
Συγχαρητήρια doukou. Καλή τοποθέτηση. Συγχαρητήρια σε όλους!
Ευχαριστω πολυ Lasid! Συγχαρητηρια σε ολους και υπομονη στους υπολοιπους!
-
Προσπάθησε από σταθερό υπολογιστή ή λάπτοπ, ΟΧΙ από κινητό.
από λαπτοπ μπαίνω και συνεχίζω να μη βλέπω ονόματα. Τροποποίηση: Κατέβασα το αρχείο και φάνηκαν τα ονόματα
-
δεν εχουν ανακοινωθει στη σελίδα του υπουργείου τα ονοματα. μονο για εβπ εεπ
-
https://www.minedu.gov.gr/news/62366-19-08-25-monimoi-diorismoi-8-823-ekpaideftikon-se-kenes-organikes-theseis-ekpaideftikon-protovathmias-kai-defterovathmias-eidikis-agogis-kai-ekpaidefsis-genikis-ekpaidefsis-kathos-kai-mousikon-sxoleion
-
Πίνακες βγήκαν χωρίς sms, αλλά μέσα!!
-
Α Χιου απιστευτο
-
Α Χιου απιστευτο
συγχαρητηρια χιος ειναι πολυ ωραια ημουν αναπληρωτης πριν 5 χρονια εκει (χημικος και εγω) και υπο αλλες συνθηκες θα την ειχα βαλει αλλα με πηρε η ειδικη ηπειρο στα μερη μου. αν χρειαστεις πληροφοριες πες μου.
-
συγχαρητηρια χιος ειναι πολυ ωραια ημουν αναπληρωτης πριν 5 χρονια εκει (χημικος και εγω) και υπο αλλες συνθηκες θα την ειχα βαλει αλλα με πηρε η ειδικη ηπειρο στα μερη μου. αν χρειαστεις πληροφοριες πες μου.
ευχαεριστω πολυ θεσσαλονικη μεςνω εγω, καλη τοποθετηση και σε σενα
-
Συνάδελφοι, οι τοποθετήσεις στις Διευθύνσεις γίνεται με βάση τη σειρά διορισμού ή με βάση τα κοινωνικά κριτήρια;
-
Συγχαρητήρια και καλή τοποθέτηση!
Σας ευχαριστώ πολύ!! Να είστε πάντα καλά!!! :)
-
Συνάδελφοι, οι τοποθετήσεις στις Διευθύνσεις γίνεται με βάση τη σειρά διορισμού ή με βάση τα κοινωνικά κριτήρια;
μια συναδελφος που διοριστηκε ειπε με κοινωνικα κριτηρια
-
Σε περίπτωση που οι ίδιες θέσεις ζητούνται από περισσότερους υποψήφιους προτιμώνται κατά σειρά όσοι έχουν τις περισσότερες μονάδες τοποθέτησης από
οικογενειακούς λόγους,
συνυπηρέτηση και
εντοπιότητα,
όπως αυτές καθορίζονται από τις διατάξεις που ισχύουν για τις μεταθέσεις και τοποθετήσεις εκπ/κών.
Διατάξεις του άρθρου 3 του ΠΔ 154/1996 (ΦΕΚ Α’115), όπως αντικαταστάθηκε από το άρθρο 2 του ΠΔ 144/1997 (ΦΕΚ Α`127)
-
ευχαεριστω πολυ θεσσαλονικη μεςνω εγω, καλη τοποθετηση και σε σενα
Μονο Κυριακή εχει καραβι απ οτι βλεπω...ευτυχως εχει και αεροδρόμιο
-
Μονο Κυριακή εχει καραβι απ οτι βλεπω...ευτυχως εχει και αεροδρόμιο
Υπάρχουν δύο τρόποι την χειμερινή περίοδο 1 φορά την εβδομάδα από Θεσσαλονίκη για Χίο και νομίζω άλλη μια φορά από Καβάλα για Χίο είναι το πλοίο Blue star Μύκονος που κάνει όλο το ΒΑ Αιγαίο και πάει εναλλάξ μια Καβάλα μια Θεσσαλονίκη.
Τώρα στα θερινά εκτελείται από το Διαγόρα.
-
Μονο Κυριακή εχει καραβι απ οτι βλεπω...ευτυχως εχει και αεροδρόμιο
Έχει αεροπλάνο σχεδόν κάθε μέρα από Θεσσαλονίκη με δυο εταιρείες Aegean και sky. Το καράβι αξίζει μόνο αν θέλεις να μετακινήσεις αυτοκίνητο, αν δεν είσαι μέσα στην πόλη θα σου χρειαστεί. Τα πράγματα σου και τις βαλίτσες σου θα τις στείλεις με μεταφορική (Μαρνέρης στο Καλοχωρι), 5 ευρώ το κάθε δέμα ασχέτως μεγεθους.
-
Με ένα πρόχειρο υπολογισμό πρέπει να πέρασε πάνω από 800 άτομα στους ΠΕ70 :o
-
Έχει αεροπλάνο σχεδόν κάθε μέρα από Θεσσαλονίκη με δυο εταιρείες Aegean και sky. Το καράβι αξίζει μόνο αν θέλεις να μετακινήσεις αυτοκίνητο, αν δεν είσαι μέσα στην πόλη θα σου χρειαστεί. Τα πράγματα σου και τις βαλίτσες σου θα τις στείλεις με μεταφορική (Μαρνέρης στο Καλοχωρι), 5 ευρώ το κάθε δέμα ασχέτως μεγεθους.
[/quευχαριδστω εχω αυτοκινητο
-
Υπάρχουν δύο τρόποι την χειμερινή περίοδο 1 φορά την εβδομάδα από Θεσσαλονίκη για Χίο και νομίζω άλλη μια φορά από Καβάλα για Χίο είναι το πλοίο Blue star Μύκονος που κάνει όλο το ΒΑ Αιγαίο και πάει εναλλάξ μια Καβάλα μια Θεσσαλονίκη.
Τώρα στα θερινά εκτελείται από το Διαγόρα.
τωρα θα κατεβω με το αυτοκινητο με πλοιο μετα θα παηγαινοερχομαι μεα εροπλανο βασικα και το καλοκαιρι που θα γυρισω παλι με αυτοκινητο με πλοιο
-
Με ένα πρόχειρο υπολογισμό πρέπει να πέρασε πάνω από 800 άτομα στους ΠΕ70 :o
Τι μπορεί να σημαίνει αυτό; Πολλά να υποθέσω; Επίσης, επηρεάζει την πρόσληψη των αναπληρωτών;
-
Συγχαρητήρια σε όλους/όλες που διορίζονται!!! Καλή σταδιοδρομία ως νεοδιόριστοι/νεοδιόριστες!!!
Προς Trust No One: Υπάρχει περίπτωση να έχουμε άμεσα εκκαθαρισμένους μετά τους διορισμούς 2025...;
Η αγωνία αυτών που μένουν πίσω είναι μεγάλη, καθώς θέλουμε να υπολογίσουμε αν υπάρχουν ελπίδες για του χρόνου, που είναι η τελευταία χρονιά...
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων!!!
-
Συνάδελφοι, οι τοποθετήσεις στις Διευθύνσεις γίνεται με βάση τη σειρά διορισμού ή με βάση τα κοινωνικά κριτήρια;
Με κοινωνικά κριτήρια τον πρώτο χρόνο. Τον δεύτερο χρόνο θα πάρετε οργανική θέση με βάση τα μόρια μετάθεσης.
-
Συγχαρητήρια σε όλους/όλες που διορίζονται!!! Καλή σταδιοδρομία ως νεοδιόριστοι/νεοδιόριστες!!!
Προς Trust No One: Υπάρχει περίπτωση να έχουμε άμεσα εκκαθαρισμένους μετά τους διορισμούς 2025...;
Η αγωνία αυτών που μένουν πίσω είναι μεγάλη, καθώς θέλουμε να υπολογίσουμε αν υπάρχουν ελπίδες για του χρόνου, που είναι η τελευταία χρονιά...
Ευχαριστούμε εκ των προτέρων!!!
η Α χιου εχει σχολεια δυσπροσιτα; ευχαριστω
-
@80s forever
Εννοείτε πως του χρόνου θα είναι η τελευταία χρονιά που θα γίνουν διορισμοί από τους ήδη υπάρχοντες οριστικούς πίνακες του '23;
-
η Α χιου εχει σχολεια δυσπροσιτα; ευχαριστω
Έχει μόνο ένα σχολείο δυσπρόσιτο που δίνει 10 ΜΣΔ και είναι το Γυμνάσιο Βολισσού.
Μπορείτε να βλέπετε τα μόρια των σχολείων κάθε περιοχής εδώ: http://malliaros.bplaced.net/deyterobathmia.php
Συγχαρητήρια για τον διορισμό σου.
-
Εχω μια απορία σε σχέση με την εντοπιότητα. Εχω εντοπιότητα σε έναν δήμο της Β Θεσσαλονίκης. Μπορώ να μεταφέρω την εντοπιότητα σε άλλο δήμο της Β Θεσσαλονίκης εντός του έτους για τις οριστικές τοποθετήσεις του 2025-2026; Ή πάλι πρέπει να περάσει διετία από την κτήση δημοτικότητας ώστε να προσμετρηθούν τα μόρια;
Αίτηση μεταδημότευσης μπορώ να κάνω και μετά την αίτηση μετάθεσης Οκτωβρίου;
-
Έχει μόνο ένα σχολείο δυσπρόσιτο που δίνει 10 ΜΣΔ και είναι το Γυμνάσιο Βολισσού.
Μπορείτε να βλέπετε τα μόρια των σχολείων κάθε περιοχής εδώ: http://malliaros.bplaced.net/deyterobathmia.php
Συγχαρητήρια για τον διορισμό σου.
ευχαριστω πολυ καλο σου βραδυ
-
Καλησπέρα!! Οι φιλόλογοι γενικής παιδείας γιατί δεν έχουν ανακοινωθεί? Είμαι η μόνη που δεν τους βλέπω στο αρχείο?
-
Εχω μια απορία σε σχέση με την εντοπιότητα. Εχω εντοπιότητα σε έναν δήμο της Β Θεσσαλονίκης. Μπορώ να μεταφέρω την εντοπιότητα σε άλλο δήμο της Β Θεσσαλονίκης εντός του έτους για τις οριστικές τοποθετήσεις του 2025-2026; Ή πάλι πρέπει να περάσει διετία από την κτήση δημοτικότητας ώστε να προσμετρηθούν τα μόρια;
Αίτηση μεταδημότευσης μπορώ να κάνω και μετά την αίτηση μετάθεσης Οκτωβρίου;
Πρέπει την ημέρα που θα κάνεις αίτηση για οριστική τοποθέτηση να είσαι ΗΔΗ δημότης για 2 έτη.
-
Οι νεοδιοριζομενοι τοποθετούνται βάσει των κοινωνικών κριτηρίων την πρώτη χρονιά ;;γάμο και παιδιά;;
-
@80s forever
Εννοείτε πως του χρόνου θα είναι η τελευταία χρονιά που θα γίνουν διορισμοί από τους ήδη υπάρχοντες οριστικούς πίνακες του '23;
Ναι.
-
Καλησπέρα!! Οι φιλόλογοι γενικής παιδείας γιατί δεν έχουν ανακοινωθεί? Είμαι η μόνη που δεν τους βλέπω στο αρχείο?
Εγώ τους βλέπω κανονικά μετά από τους ΠΕ01 στο αρχείο διορισμών της γενικής αγωγής.
-
Εχω μια απορία σε σχέση με την εντοπιότητα. Εχω εντοπιότητα σε έναν δήμο της Β Θεσσαλονίκης. Μπορώ να μεταφέρω την εντοπιότητα σε άλλο δήμο της Β Θεσσαλονίκης εντός του έτους για τις οριστικές τοποθετήσεις του 2025-2026; Ή πάλι πρέπει να περάσει διετία από την κτήση δημοτικότητας ώστε να προσμετρηθούν τα μόρια;
Αίτηση μεταδημότευσης μπορώ να κάνω και μετά την αίτηση μετάθεσης Οκτωβρίου;
Πρέπει να περάσει διετία για να πάρεις τα μορια
-
@80s forever
Εννοείτε πως του χρόνου θα είναι η τελευταία χρονιά που θα γίνουν διορισμοί από τους ήδη υπάρχοντες οριστικούς πίνακες του '23;
Μα οι επόμενοι διορισμοί δεν θα γίνουν από τους νέους πίνακες?
-
Μα οι επόμενοι διορισμοί δεν θα γίνουν από τους νέους πίνακες?
στην ειδικη μονο το 2026 στην γενικη με τους υπαρχοντες
-
Οι νεοδιοριζομενοι τοποθετούνται βάσει των κοινωνικών κριτηρίων την πρώτη χρονιά ;;γάμο και παιδιά;;
Ναι! Δεν γνωρίζω βέβαια τι συμβαίνει σε περίπτωση ισοβαθμίας…
-
Παιδιά γνωρίζουμε πότε θα κληθούμε να ορκιστούμε;;
-
Ήρθε και σε εμένα το πολυπόθητο μήνυμα! Αχαΐα,πε02 γενικής! Ολα τα καλα σε ολους μας!
-
Ναι! Δεν γνωρίζω βέβαια τι συμβαίνει σε περίπτωση ισοβαθμίας…
Σε περίπτωση ισοβαθμίας προηγείται αυτός που ήταν πιο πάνω στον πίνακα προσλήψεων.
-
Μήνυμα δεν ήρθε, αλλά ήρθε ο διορισμός. Α Δωδεκανήσου. Πέρσι είχα χάσει τον διορισμό για ένα άτομο. Εύχομαι λοιπόν σε όλους τους διορισθέντες καλή τοποθέτηση και σε όσους ατύχησαν φέτος, να μην απογοητεύονται. Θα έρθει όταν είναι να έρθει. Πίστη και επιμονή. Όλα γίνονται για κάποιο λογο.
-
Μήνυμα δεν ήρθε, αλλά ήρθε ο διορισμός. Α Δωδεκανήσου. Πέρσι είχα χάσει τον διορισμό για ένα άτομο. Εύχομαι λοιπόν σε όλους τους διορισθέντες καλή τοποθέτηση και σε όσους ατύχησαν φέτος, να μην απογοητεύονται. Θα έρθει όταν είναι να έρθει. Πίστη και επιμονή. Όλα γίνονται για κάποιο λογο.
Συγχαρητήρια, καλή τοποθέτηση. Το θέμα είναι να ξαναγίνουν.
-
Συγχαρητήρια σε όσους διορίστηκαν και καλή αρχή!
Για τους υπόλοιπους, εκκαθαρισμένοι πίνακες μετά τους διορισμούς: https://drive.google.com/drive/folders/13KKbNxF01v7BUsjy-yn_IJj76yk0lKGB?usp=sharing
-
Καλημέρα, το ΦΕΚ με τα ονόματα διορισθέντων ή γενικά κάτι που επίσημα αποδεικνύει τον διορισμό όπως απόφαση διορισμού στη Διαύγεια, γνωρίζει κάποιος ποτέ αναμένεται;;
-
Καλημέρα,
το ΦΕΚ βγαίνει συνήθως μεσα σε 3-5 εργάσιμες ημέρες από την ανακοίνωση των διορισμών, π.χ. πέρσι οι διορισμοί ανακοινώθηκαν 21/8 και το ΦΕΚ δημοσιεύτηκε στις 26/8. Επίσης, θα σου έρθει προσωπικό mail με την ανακοίνωση της πράξης του διορισμού σου στο ίδιο διάστημα.
-
καλημέρα, λύστε μου μια απορία όποιος γνωρίζει.
Για παράδειγμα, στους εκκαθαρισμένους ΕΑΕ ΠΕ02, ίσως και σε άλλες ειδικότητες, παρατηρώ αρκετές περιπτώσεις με πολλά μόρια (π.χ 100+) που δεν διορίστηκαν, ενώ είχαν τα μόρια.
Ποιοι είναι οι βασικοί λόγοι για αυτό το φαινόμενο ?
(εξαιρώντας αυτούς που έχουν "ποινή")
-
στην ειδικη μονο το 2026 στην γενικη με τους υπαρχοντες
Αυτό είναι σίγουρο; Ότι δηλ οι διορισμοί του χρόνου θα γίνουν στη γενική με τους τωρινούς πίνακες; Ευχαριστώ
Συγχαρητήρια σε όσους/ες διορίστηκαν! Σιδηροκεφαλοι!
-
καλημέρα, λύστε μου μια απορία όποιος γνωρίζει.
Για παράδειγμα, στους εκκαθαρισμένους ΕΑΕ ΠΕ02, ίσως και σε άλλες ειδικότητες, παρατηρώ αρκετές περιπτώσεις με πολλά μόρια (π.χ 100+) που δεν διορίστηκαν, ενώ είχαν τα μόρια.
Ποιοι είναι οι βασικοί λόγοι για αυτό το φαινόμενο ?
(εξαιρώντας αυτούς που έχουν "ποινή")
Περιμένουν να διοριστούν στη γενική του χρόνου.
Πολλά συγχαρητήρια σε όσες και όσους διορίστηκαν. Καλή θητεία.
-
Καλημέρα σε όλους! Συγχαρητήρια στους διορισθέντες, υπομονή στους υπόλοιπους!
Δεν θα έπρεπε πριν το ΦΕΚ να βγει μια ανακοίνωση έστω για το πότε θα γίνουν οι ορκωμοσίες;
-
καλημερα, τηλεφωνησα στην δδε χιου που διοριστηκα και μου ειπανε οτι ακομη δενε χει στειλει το υπουργειο τιποτα για την διαδικασια περιμενουν γιθα να καλεσουν σπο την ιστοσελιδα για τα δικαιολογητικα
-
Έχω μια απορία... Προφανώς γιατί δεν είχα ξανά ασχοληθεί με την διαδικασία των προσλήψεων εκπαιδευτικών. Πώς γίνεται ο τελευταίος στους ΠΕ01 θεολόγων να μπήκε με θέση 371 ενώ φέτος προσλήφθηκαν 90 θεολόγοι και πέρυσι 140 , δηλαδή σύνολο 230 προσλήψεις ; Επίσης αυτό είναι ένας μπουσουλας ότι αν κάποιος έχει θέση 430 θεωρητικά αν του χρόνου προσληφθούν 60 θεολόγοι θα είναι μέσα σίγουρα; Αφού και του χρόνου οι προσλήψεις θα γίνουν από τους ίδιους πίνακες;
-
Έχω μια απορία... Προφανώς γιατί δεν είχα ξανά ασχοληθεί με την διαδικασία των προσλήψεων εκπαιδευτικών. Πώς γίνεται ο τελευταίος στους ΠΕ01 θεολόγων να μπήκε με θέση 371 ενώ φέτος προσλήφθηκαν 90 θεολόγοι και πέρυσι 140 , δηλαδή σύνολο 230 προσλήψεις ; Επίσης αυτό είναι ένας μπουσουλας ότι αν κάποιος έχει θέση 430 θεωρητικά αν του χρόνου προσληφθούν 60 θεολόγοι θα είναι μέσα σίγουρα; Αφού και του χρόνου οι προσλήψεις θα γίνουν από τους ίδιους πίνακες;
οι πρωτοι του τρέχοντως πίνακα διοριστηκαν με τον προηγούμενο ενώ είναι κ αρκετοί που είτε είναι ανενεργοί είτε δεν βαζουν παντου για διορισμό (συνήθως απο βορειο ελλαδα που δε βγαζει θέσεις) κ τους προσπερνάει το συστημα!
φυσιολογικα θα είναι μέσα αλλά βεβαια εξαρταται τι θα κανουν κ οι απο πάνω γιατι μπορει αυτή τη φορα να λειτουργησουν διαφορετικα να βαλουν παντου γιατι ειναι η τελευταια χρονια με αυτον το πινακα,
-
Συγχαρητήρια σε όλους εσάς που διορίζεστε!! Δύσκολο πάντως να σταματάει η ροή στην περιοχή σου ΑΚΡΙΒΩΣ πριν από εσένα...........Αλλά κάπου πρέπει να σταματήσει :)
-
οι πρωτοι του τρέχοντως πίνακα διοριστηκαν με τον προηγούμενο ενώ είναι κ αρκετοί που είτε είναι ανενεργοί είτε δεν βαζουν παντου για διορισμό (συνήθως απο βορειο ελλαδα που δε βγαζει θέσεις) κ τους προσπερνάει το συστημα!
φυσιολογικα θα είναι μέσα αλλά βεβαια εξαρταται τι θα κανουν κ οι απο πάνω γιατι μπορει αυτή τη φορα να λειτουργησουν διαφορετικα να βαλουν παντου γιατι ειναι η τελευταια χρονια με αυτον το πινακα,
φετος επαιξε μεγαλο ρολο το οικονομικο. πολλοι προτιμησαν για του χρονου για να διοριστουν ισως κοντα στο σπιτι τους. ετσι διορηστηκα εγω στην χιο με σειρα περιπου 255 στον εκαθαρισμενο και με 74 διορισμους. ο τελευταιος διορξστκε 90 θεσεις κατω απο μενα . κιε γω θα ζοριστω οικονομικα αλλα το ροσκαρα. του χρονου τετπια εποχη δεν θα εχω αγχος για πρωτη φορα μετα το 2018
-
Ευχαριστούμε Trust!
-
Καλημέρα σε όλους! Συγχαρητήρια στους διορισθέντες, υπομονή στους υπόλοιπους!
Δεν θα έπρεπε πριν το ΦΕΚ να βγει μια ανακοίνωση έστω για το πότε θα γίνουν οι ορκωμοσίες;
Μα το ΦΕΚ λέει πότε γίνονται οι ορκωμοσίες. Και ξεκινούν από τη μέρα δημοσίευσης του ΦΕΚ.
-
Trust κάθε φορά ξεπερνάς τον εαυτό σου σε ταχύτητα και εγκυρότητα. Σε ευχαριστούμε.. αρχίζω να προωθώ τους πίνακές σου σε φίλους!!
-
Αυτό είναι σίγουρο; Ότι δηλ οι διορισμοί του χρόνου θα γίνουν στη γενική με τους τωρινούς πίνακες; Ευχαριστώ
Συγχαρητήρια σε όσους/ες διορίστηκαν! Σιδηροκεφαλοι!
Είναι σίγουρο. Του χρόνου τέτοιο καιρό θα έχουμε τους προσωρινούς πίνακες γενικής. Οι διορισμοί γίνονται μόνο από οριστικούς πίνακες.
-
Συγχαρητήρια σε όσους διορίστηκαν και καλή αρχή!
Για τους υπόλοιπους, εκκαθαρισμένοι πίνακες μετά τους διορισμούς: https://drive.google.com/drive/folders/13KKbNxF01v7BUsjy-yn_IJj76yk0lKGB?usp=sharing
Σ’ ευχαριστούμε πολύ!!
-
Συγχαρητήρια σε όσους διορίστηκαν και καλή αρχή!
Για τους υπόλοιπους, εκκαθαρισμένοι πίνακες μετά τους διορισμούς: https://drive.google.com/drive/folders/13KKbNxF01v7BUsjy-yn_IJj76yk0lKGB?usp=sharing
Πιο γρήγορος κι απ'τη σκιά σας, κύριε Trust ????
Ευχαριστούμε!
-
Απλά από περιέργεια... Υπάρχει κανείς άλλος που να διορίστηκε και να μην έχει έρθει ακόμα sms;
-
Απλά από περιέργεια... Υπάρχει κανείς άλλος που να διορίστηκε και να μην έχει έρθει ακόμα sms;
Αρκετοί! Μέσα σε αυτούς κι εγώ.
-
Φανταστικέ Trust, ευχαριστούμε πολύ! :)
-
Απλά από περιέργεια... Υπάρχει κανείς άλλος που να διορίστηκε και να μην έχει έρθει ακόμα sms;
Κι εγώ διορίστηκα και μήνυμα αγνοείται .. Χάρισμα τους να κρατήσουν μονάδες τώρα! :P
-
Συγχαρητήρια σε όλες και όλους! Η αγωνία μεγάλη .. κάθε χρόνο αναμονή και επιτέλους ήρθε και σε εμάς το μήνυμα (λέμε τώρα!) .. καλή αρχή και καλή τοποθέτηση!
-
Δεν θέλω να αναστατώσω ανθρώπους που έχουν ήδη δει τα ονόματά τους στους πίνακες.
Γίνονται έλεγχοι στους πίνακες που αναρτήθηκαν, πιθανώς να έχουν εντοπιστεί λάθη. Δεν θέλω να επεκταθώ σε λεπτομέρειες.
Αναμένουμε.
-
Δεν θέλω να αναστατώσω ανθρώπους που έχουν ήδη δει τα ονόματά τους στους πίνακες.
Γίνονται έλεγχοι στους πίνακες που αναρτήθηκαν, πιθανώς να έχουν εντοπιστεί λάθη. Δεν θέλω να επεκταθώ σε λεπτομέρειες.
Αναμένουμε.
στο facebook ειπωθηκε για πολλες ειδικοτητες και την δικη μου χημικοι γενικης, ελεος ειναι απαραδεκτοι. ειδαν οτι διοριστηκαν ξανα ατομα που διορηστηκαν περυσι
-
Τα λάθη που είπαν ότι έχουν γίνει, ποιες ειδικότητες αφορούν;
-
Έχουν εντοπίσει κάποιους που διορίζονται τώρα χωρίς να έχουν κλείσει τριετία. Δεν γνωρίζω σε ποιες ειδικότητες έγινε αυτό.
Αυτοί λογικά θα αφαιρεθούν από τους πίνακες. Το θέμα είναι τι θα γίνει με τους υπόλοιπους: θα αλλάξει η περιοχή διορισμού; Θα διοριστούν και κάποιοι που αρχικά δεν διορίζονται;
Περιμένουμε.
-
Εγώ τα είχα πει, ότι με τέτοια χρονοδιαγράμματα οι ανακοινοποιήσεις και οι διορθώσεις σφαλμάτων θα πάνε σύννεφο.
Έχουμε και λέμε (μέχρι στιγμής):
Α) Επανεκτύπωση της πρόσκλησης διορισμών γιατί είχε μπει λάθος πίνακας με τα κενά των μουσικών σχολείων ανά περιοχή - ΔΙΟΡΘΩΘΗΚΕ ΕΓΚΑΙΡΩΣ
Β) Περιπτώσεις ατόμων που διορίστηκαν πέρυσι και πρόπερσι (οι διορισμοί τους πήραν ΦΕΚ), δεν ανέλαβαν υπηρεσία (για οποιονδήποτε λόγο) και χθες ξαναδιορίστηκαν.
Γ) Εξόφθαλμο (αλγοριθμικό;) σφάλμα στους ΠΕ78 (που πέρασε τον εξονυχιστικό -υποτίθεται- χθεσινό έλεγχο) με υποψήφια που διορίστηκε έχοντας πολύ λιγότερα μόρια και από τον τελευταίο διορισθέντα του κλάδου (εδώ θα ήταν χρήσιμη η άποψη ενός ΠΕ86 για το αν ένα πληροφοριακό σύστημα μπορεί να κάνει ένα τέτοιο λάθος).
Αυτά μέχρι στιγμής και βλέπουμε...
-
Εγώ τα είχα πει, ότι με τέτοια χρονοδιαγράμματα οι ανακοινοποιήσεις και οι διορθώσεις σφαλμάτων θα πάνε σύννεφο.
Έχουμε και λέμε (μέχρι στιγμής):
Α) Επανεκτύπωση της πρόσκλησης διορισμών γιατί είχε μπει λάθος πίνακας με τα κενά των μουσικών σχολείων ανά περιοχή - ΔΙΟΡΘΩΘΗΚΕ ΕΓΚΑΙΡΩΣ
Β) Περιπτώσεις ατόμων που διορίστηκαν πέρυσι και πρόπερσι (οι διορισμοί τους πήραν ΦΕΚ), δεν ανέλαβαν υπηρεσία (για οποιονδήποτε λόγο) και χθες ξαναδιορίστηκαν.
Γ) Εξόφθαλμο (αλγοριθμικό;) σφάλμα στους ΠΕ78 (που πέρασε τον εξονυχιστικό -υποτίθεται- χθεσινό έλεγχο) με υποψήφια που διορίστηκε έχοντας πολύ λιγότερα μόρια και από τον τελευταίο διορισθέντα του κλάδου (εδώ θα ήταν χρήσιμη η άποψη ενός ΠΕ86 για το αν ένα πληροφοριακό σύστημα μπορεί να κάνει ένα τέτοιο λάθος).
Αυτά μέχρι στιγμής και βλέπουμε...
Ο έλεγχος 10000 ατόμων δεν είναι εύκολος παιδιά. Μη λέμε ό,τι θέλουμε. Κι όχι το "δουλειά τους είναι" δεν είναι απάντηση.
Φοβάμαι ότι δε μπορούν απλά να αφαιρεθούν οι "λάθος" διορισμοί, γιατί πιθανότατα ο λάθος διορισμός τους προκάλεσε ντόμινο αλλαγών (όχι μόνο σε περιοχές, αλλά ίσως και σε ειδικότητα διορισμού για αυτούς που έχουν πάνω από 1 πτυχία). Αν λοιπόν απλά αφαιρεθούν, θεωρώ ότι θεμελιώνουν έννομο συμφέρον αυτοί που θα έπιαναν την περιοχή τους και δεν την έπιασαν λόγω του διορισμού τους.
-
Το ορθό δεν είναι να ξανατρέξει το σύστημα στις ειδικότητες αυτές που έγιναν λάθη;
-
Το ορθό δεν είναι να ξανατρέξει το σύστημα στις ειδικότητες αυτές που έγιναν λάθη;
Όχι. Το ορθό είναι να ξανατρέξει σε όλες τις ειδικότητες. Δίνω ένα παράδειγμα:
Είμαι εγώ ΠΕ04.01 και ΠΕ70. Δηλώνω συγκεκριμένες περιοχές. Δε με τραβάει το ΠΕ04.01 κι άρα διορίζομαι ως ΠΕ70 στη Λάρισα π.χ.
Στους ΠΕ04.01 διορίστηκε ένας από λάθος. Ξανατρέχει το σύστημα χωρίς αυτόν και πλέον η περιοχή που ήθελα εγώ ως ΠΕ04.01 πάει σε μένα. Άρα δε διορίζομαι ως ΠΕ70, άρα η περιοχή που έπιασα χτες ως ΠΕ70 απελευθερώνεται και μπορεί να αλλάξουν όλες οι περιοχές των ΠΕ70, αλλά κι οι διοριστέοι τους. Είναι πραγματικό ντόμινο.
-
Έχεις δίκιο. Πρέπει να γίνει όμως πριν βγει το ΦΕΚ.
-
Στο μεταξύ μιλάμε για έναν απλό έλεγχο που έπρεπε να γίνει. Τεχνικά είναι υπόθεση 10 λεπτών. Απίστευτο. Να δούμε πώς θα το ξεμπλέξουν τώρα.
-
Στο μεταξύ μιλάμε για έναν απλό έλεγχο που έπρεπε να γίνει. Τεχνικά είναι υπόθεση 10 λεπτών. Απίστευτο. Να δούμε πώς θα το ξεμπλέξουν τώρα.
Εγώ απορώ γιατί δεν είναι στάνταρ οι ρυθμίσεις. Τί πάει να πει πέρσι ξέχασαν να βάλουν το φίλτρο των ιδιωτικών; Πάντα ισχύει. Τι πάει να πει φέτος δεν έκοψε το σύστημα αυτούς που δεν έχουν συμπληρώσει 3ετία; Πάντα ισχύει αυτό. Εκτός αν ξέχασαν να τροφοδοτήσουν το σύστημα με τους διορισμούς του 23 και του 24 κι απλά έτυχε να είναι 4 αυτοί που έκαναν αίτηση.
-
Σωστά ετσι είναι κανονικά πρέπει να τρέξει σε όλες τις ειδικότητες.....Χαμός πραγματικά...
-
Ναι αλλά να μην ισχύουν άλλα μέτρα και άλλα σταθμά, γιατί αν επιτραπεί αυτό στους φετινούς (και ας πρόκειται και για περίπτωση λάθους) τότε γιατί να μην έχουν το ίδιο δικαίωμα να ξανακάνουν αίτηση την επόμενη χρονιά όλοι οι υποψήφιοι;
-
Εγώ απορώ γιατί δεν είναι στάνταρ οι ρυθμίσεις. Τί πάει να πει πέρσι ξέχασαν να βάλουν το φίλτρο των ιδιωτικών; Πάντα ισχύει. Τι πάει να πει φέτος δεν έκοψε το σύστημα αυτούς που δεν έχουν συμπληρώσει 3ετία; Πάντα ισχύει αυτό. Εκτός αν ξέχασαν να τροφοδοτήσουν το σύστημα με τους διορισμούς του 23 και του 24 κι απλά έτυχε να είναι 4 αυτοί που έκαναν αίτηση.
Αν είχαν ρυθμιστεί σωστά οι παράμετροι στο ΟΠΣΥΔ, τα άτομα αυτά δεν θα έπρεπε καν να είχαν μπορέσει να κάνουν δήλωση περιοχών. Υποθέτω πως τους ξέφυγε ο αποκλεισμός όσων (ή ορισμένων μόνο) είχαν ποινή μη ανάληψης υπηρεσίας μετά από διορισμό.
Το λάθος όμως στους ΠΕ78, αδυνατώ προσωπικά να κατανοήσω πώς μπορεί να προκύψει από λανθασμένη ρύθμιση παραμέτρων (όπως και πώς δεν εντοπίστηκε στον έλεγχο κάτι τόσο οφθαλμοφανές). Δεν είμαι και πληροφορικός βέβαια...
-
Υπάρχει κάποιο νέο για αυτό το θέμα;
-
Το ορθό δεν είναι να ξανατρέξει το σύστημα στις ειδικότητες αυτές που έγιναν λάθη;
Πέρυσι ακριβώς αυτό έγινε στους ΠΕ60 με τα λάθη με τις ιδιωτικές προϋπηρεσίες. Ξαναετρεξε το σύστημα και κάποιοι βρέθηκαν σε διαφορετικές περιοχές, κάποιοι που στην αρχή είχαν μείνει εκτός, διορίστηκαν τελικά.
-
Υπάρχει κάποιο νέο για αυτό το θέμα;
Το λάθος ως προς τους ΠΕ78 φαίνεται πως διορθώθηκε. Η συνάδελφος μάλλον έχει δεύτερο πτυχίο ΠΕ91.02 και διορίστηκε με αυτό. Το γιατί στη ροή εμφανιζόταν διορισμένη στους ΠΕ78 άγνωστο. Η καραμπόλα φαίνεται πως είχε ως αποτέλεσμα να διοριστεί ένα επιπλέον άτομο στους ΠΕ78 και να ξε-διοριστεί ένα στους ΠΕ91.02.
-
Να σημειωθεί ότι ο πίνακας πε70 γενικής κατέβηκε σχεδόν 800 άτομα.Δηλαδή 45%!
-
ειπωθηκε και για ειδικοτητες της δευτεροβαθμιας γενικης θα τρεξει το συστημα και εκει παλι;
-
Σε τέτοιες περιπτώσεις έπρεπε να υπάρχει διαφάνεια.νεοι πίνακες .όχι στα μουλωχτα.και που ξέρουμε ότι δεν υπάρχουν κ άλλοι κ δεν τους βρήκαμε.επισης τι σημαίνει ξεδιοριζω;έκανες λάθος;τώρα θα τους πάρεις κ τους δύο.δεν πληρώνεται τέτοια ψυχική οδυνη
-
Ευχαριστώ για την απάντηση.....Ναι είναι και καποιες αλλες ειδικότητες νομίζω που έγινε κάποιο μπέρδεμα....Αν δεν κάνω λάθος διάβασα για 5 διορισμούς....
-
Σε τέτοιες περιπτώσεις έπρεπε να υπάρχει διαφάνεια.νεοι πίνακες .όχι στα μουλωχτα.και που ξέρουμε ότι δεν υπάρχουν κ άλλοι κ δεν τους βρήκαμε.επισης τι σημαίνει ξεδιοριζω;έκανες λάθος;τώρα θα τους πάρεις κ τους δύο.δεν πληρώνεται τέτοια ψυχική οδυνη
Πραγματικά όμως φοβερό τη μια να διορίζεσαι και την αλλη όχι.....
-
Προχωράει η διαδικασία. Μέχρι την Παρασκευή θα έχει ολοκληρωθεί η εγγραφή στο ΜΑΔ.
Ως προς τη διόρθωση των πινάκων: θα αφαιρεθούν οι ελάχιστοι που δεν είχαν δικαίωμα για διορισμό (κάποιος είπε για 4 άτομα), θα προστεθούν 4 νέοι νεοδιόριστοι και κάποιοι, ελάχιστοι, θα αλλάξουν περιοχή διορισμού.
-
Να σημειωθεί ότι ο πίνακας πε70 γενικής κατέβηκε σχεδόν 800 άτομα.Δηλαδή 45%!
Εννοείς ότι προσπεράστηκαν 800 άτομα για διάφορους λόγους, σωστά; Η αλήθεια είναι ότι περσυ παραιτήθηκαν κάποιες χιλιάδες εκπαιδευτικοί, οπότε δεν μου κάνει εντύπωση αυτό τώρα…
-
Εννοείς ότι προσπεράστηκαν 800 άτομα για διάφορους λόγους, σωστά; Η αλήθεια είναι ότι περσυ παραιτήθηκαν κάποιες χιλιάδες εκπαιδευτικοί, οπότε δεν μου κάνει εντύπωση αυτό τώρα…
οι πολλοι που παραιτηθηκαν ηταν αναπληρωτες οχι νεοδιοριζομενοι.
-
Να σημειωθεί ότι ο πίνακας πε70 γενικής κατέβηκε σχεδόν 800 άτομα.Δηλαδή 45%!
Παραπάνω και από 45%, σύμφωνα με τους πίνακες του trust no one. Σε αυτό συνέβαλε (σε ένα βαθμό) και το γεγονός πως πολλοί ΠΕ71 ανέβαλαν τον διορισμό τους για φέτος, "χαρίζοντας" μερικές παραπάνω θέσεις ειδικής στους ΠΕ70 που έπαιζαν σε διπλό ταμπλό.
Το αν τώρα θα τους βγει σε καλό όσους καθυστερούν τον διορισμό τους (σε γενική και ειδική), δύσκολο να το πει κάποιος. Ίσως στην ειδική να υπάρξουν ευκαιρίες μελλοντικά με την ίδρυση νέων Τ.Ε., στη γενική όμως τα πράγματα είναι (και πιστεύω πως θα συνεχίσουν να είναι) πολύ σφιχτά. Δείτε ενδεικτικά πού έκλεισε η Β' Καβάλας στους ΠΕ70 (με τις 2 θέσεις που με το ζόρι έβγαλε).
-
Προχωράει η διαδικασία. Μέχρι την Παρασκευή θα έχει ολοκληρωθεί η εγγραφή στο ΜΑΔ.
Ως προς τη διόρθωση των πινάκων: θα αφαιρεθούν οι ελάχιστοι που δεν είχαν δικαίωμα για διορισμό (κάποιος είπε για 4 άτομα), θα προστεθούν 4 νέοι νεοδιόριστοι και κάποιοι, ελάχιστοι, θα αλλάξουν περιοχή διορισμού.
Συγγνώμη σε ποια ΠΕ αναφέρεστε;;; Και πώς θα γίνει η διαδικασία, θα ξανατρέξει το σύστημα για όλους;
-
Συγγνώμη σε ποια ΠΕ αναφέρεστε;;; Και πώς θα γίνει η διαδικασία, θα ξανατρέξει το σύστημα για όλους;
σε ποιες ειδικοτητες;
-
οι πολλοι που παραιτηθηκαν ηταν αναπληρωτες οχι νεοδιοριζομενοι.
Γενικά σε εκπαιδευτικούς αναφέρθηκα είτε αναπληρωτές είτε διορισμένους, δεδομένων των συνθηκών που επικρατούν ΚΑΙ στην παιδεία… Προσωπικά έχω και μια φίλη, διορισμένη στη γενική (ΠΕ70), που σκέφτεται σοβαρά να παραιτηθεί στο άμεσο μέλλον.
-
Το αρχείο που υπάρχει στην ιστοσελίδα του υπουργείου έχει αντικατασταθεί με το σωστό. Δε νομίζω ότι θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση. Φαντάζομαι ότι οι 5-10 για τους οποίους έχει υπάρξει αλλαγή έχουν ενημερωθεί τηλεφωνικά.
-
Αιρετός στο φβ έγραψε ότι οι ορκωμοσίες θα ξεκινήσουν από 26/8. Ο κ. Χρυσικόπουλος και αφορά τη ΔΠΕ Ροδόπης.
-
Το αρχείο που υπάρχει στην ιστοσελίδα του υπουργείου έχει αντικατασταθεί με το σωστό. Δε νομίζω ότι θα υπάρξει σχετική ανακοίνωση. Φαντάζομαι ότι οι 5-10 για τους οποίους έχει υπάρξει αλλαγή έχουν ενημερωθεί τηλεφωνικά.
Χωρίς καμία ανακοινοποίηση στο ορθό. Μάλιστα. Για να μην ακουστούν λίγο παραέξω τα καμώματά τους δηλαδή (που σιγά, μόνο κανένα esos θα το έβγαζε σαν είδηση).
Νομίζω πως όλοι καταλαβαίνουν πως αυτό που συνέβη είναι πολύ σοβαρό. Πώς ξέρουμε ότι έχουν αφαιρεθεί όλοι όσοι έπρεπε και δεν έχουν παρεισφρήσει και άλλοι, εκμεταλλευόμενοι την αστοχία αυτή (ειδικά σε κλάδους με πολλούς διορισμούς, που δεν είναι εύκολο να ελέγξουμε μόνοι μας ένα ένα τα άτομα). Και σκεφτείτε τι μπορεί να έχει γίνει στο παρελθόν, που δεν υπήρχαν τα δεδομένα που υπάρχουν σήμερα και μας βοηθούν να έχουμε καλύτερη εποπτεία του τι συμβαίνει (π.χ. εκκαθαρισμένοι πίνακες με διαφορετικά χρώματα ανά κατηγορία υποψηφίου). Τουλάχιστον, θα ακολουθηθεί η ποινική διαδικασία για τα άτομα που εν γνώσει τους έκαναν ψευδή υπεύθυνη δήλωση;
-
Ένα σενάριο είναι το εξής. Δευτέρα ξημερώματα βγαίνει το φεκ με ονόματα. Προθεσμία Δευτέρα με Παρασκευή. Προσοχή ότι κάθε ΔΠΕ και ΔΔΕ βγάζουν ανακοινώσεις με συγκεκριμένες ημερομηνίες για ορκωμοσίες με αλφαβητική σειρά κτλ.
Πάμε παρακάτω. Μέσα σε αυτό το διάστημα κάθε διεύθυνση θα βγάλει πρόσκληση για τα κενά να δηλωσουν σχολεια. Παρασκευή απόγευμα τα τρέχουν κάποιες διευθύνσεις, ώστε 1/9 οι περισσότεροι ν είναι στα σχολεία. Επειδή δεν πάνε ακόμα οι μαθητές σχολείο, ίσως κάποιες ΔΠΕ και ΔΔΕ τα βγάλουν και 1/9 και οι εκπαιδευτικοί να πάνε σχολεία από 2/9. Σε αυτή την περίπτωση οι αναλήψεις θα γίνουν στις διευθύνσεις.
Ας με διορθώσει κάποιος πιο έμπειρος.
-
Χωρίς καμία ανακοινοποίηση στο ορθό. Μάλιστα. Για να μην ακουστούν λίγο παραέξω τα καμώματά τους δηλαδή (που σιγά, μόνο κανένα esos θα το έβγαζε σαν είδηση).
Νομίζω πως όλοι καταλαβαίνουν πως αυτό που συνέβη είναι πολύ σοβαρό. Πώς ξέρουμε ότι έχουν αφαιρεθεί όλοι όσοι έπρεπε και δεν έχουν παρεισφρήσει και άλλοι, εκμεταλλευόμενοι την αστοχία αυτή (ειδικά σε κλάδους με πολλούς διορισμούς, που δεν είναι εύκολο να ελέγξουμε μόνοι μας ένα ένα τα άτομα). Και σκεφτείτε τι μπορεί να έχει γίνει στο παρελθόν, που δεν υπήρχαν τα δεδομένα που υπάρχουν σήμερα και μας βοηθούν να έχουμε καλύτερη εποπτεία του τι συμβαίνει (π.χ. εκκαθαρισμένοι πίνακες με διαφορετικά χρώματα ανά κατηγορία υποψηφίου). Τουλάχιστον, θα ακολουθηθεί η ποινική διαδικασία για τα άτομα που εν γνώσει τους έκαναν ψευδή υπεύθυνη δήλωση;
Η δήλωση μέσω OPSYD δεν σημαίνει και υπεύθυνη δήλωση;
-
Ένα σενάριο είναι το εξής. Δευτέρα ξημερώματα βγαίνει το φεκ με ονόματα. Προθεσμία Δευτέρα με Παρασκευή. Προσοχή ότι κάθε ΔΠΕ και ΔΔΕ βγάζουν ανακοινώσεις με συγκεκριμένες ημερομηνίες για ορκωμοσίες με αλφαβητική σειρά κτλ.
Πάμε παρακάτω. Μέσα σε αυτό το διάστημα κάθε διεύθυνση θα βγάλει πρόσκληση για τα κενά να δηλωσουν σχολεια. Παρασκευή απόγευμα τα τρέχουν κάποιες διευθύνσεις, ώστε 1/9 οι περισσότεροι ν είναι στα σχολεία. Επειδή δεν πάνε ακόμα οι μαθητές σχολείο, ίσως κάποιες ΔΠΕ και ΔΔΕ τα βγάλουν και 1/9 και οι εκπαιδευτικοί να πάνε σχολεία από 2/9. Σε αυτή την περίπτωση οι αναλήψεις θα γίνουν στις διευθύνσεις.
Ας με διορθώσει κάποιος πιο έμπειρος.
Το θέμα δεν είναι αν θα τοποθετηθούν στις 1 ή στις 2. Αυτή τη στιγμή σε πολλές διευθύνσεις δεν έχουν ξεκαθαρίσει καν τα κενά (ειδικά σε εκείνες που οι συμπληρωματικές μεταθέσεις δημιούργησαν καθυστερήσεις στις υπηρεσιακές μεταβολές). Οπότε αυτή τη στιγμή οι διευθύνσεις τρέχουν ώστε να ολοκληρωθούν τοποθετήσεις των ήδη μονίμων και αν αυτές ολοκληρωθούν μέχρι την τελευταία μέρα των ορκωμοσιών, θα προχωρήσουν και οι προσωρινές τοποθετήσεις των νεοδιόριστων. Αν όχι, τότε υπάρχει πιθανότητα να περιμένουν και άλλο μέχρι να τοποθετηθούν.
Η δήλωση μέσω ΟΠΣΥΔ είναι και υπεύθυνη δήλωση, γι' αυτό ακριβώς το είπα.
-
Είναι πάρα πολύ δύσκολο να βγει το ΦΕΚ 25. Κι αυτό γιατί δεν θα φύγει στο ΕΤ πριν τις 22 η απόφαση, μπορεί ούτε και στις 22 να προλάβουν.
Μάλλον πάει για 26. Οπότε, στην περίπτωση αυτή, ορκωμοσίες από 26 έως 1.
-
Είναι πάρα πολύ δύσκολο να βγει το ΦΕΚ 25. Κι αυτό γιατί δεν θα φύγει στο ΕΤ πριν τις 22 η απόφαση, μπορεί ούτε και στις 22 να προλάβουν.
Μάλλον πάει για 26. Οπότε, στην περίπτωση αυτή, ορκωμοσίες από 26 έως 1.
Εγώ θα πω το εξής. Μέχρι πριν 3 χρόνια δούλευα παράλληλη. Τα τελευταία τρία έχω τάξη. Εκεί στο υπουργείο πρέπει να καταλάβουν ότι δεν γίνεται ένας εκπαιδευτικός να μάθει την τάξη που θα αναλάβει μια ημέρα πριν τον Αγιασμό. Αδιανόητο.
-
Είναι πάρα πολύ δύσκολο να βγει το ΦΕΚ 25. Κι αυτό γιατί δεν θα φύγει στο ΕΤ πριν τις 22 η απόφαση, μπορεί ούτε και στις 22 να προλάβουν.
Μάλλον πάει για 26. Οπότε, στην περίπτωση αυτή, ορκωμοσίες από 26 έως 1.
Και πάλι ευτυχώς να λένε οι της ειδικής. Διότι αν καθυστερούσαν μερικές μέρες ακόμη και δεν προλάβαιναν να βγάλουν το ΦΕΚ μέχρι τις 31/8, οι διορισμοί θα ήταν άκυροι (καθώς λήγουν οι σχετικοί πίνακες). Εννοείται πως, όπως πάντα, τα ΦΕΚ θα μπουν σε προτεραιτότητα για να βγουν σε μία εργάσιμη το πολύ. Γιατί με την κανονική προτεραιότητα, δεν θα έβγαινν με τίποτα πριν τη λήξη των πινάκων.
-
Μπορώ να σας κάνω μία ερώτηση; Πιστεύετε ότι στους ΠΕ02 ειδικής θα έχουμε αξιοπρεπείς διορισμούς και την επόμενη χρονιά ή τέλος;
-
Καλησπέρα!
Μήπως γνωρίζει τον Κωδικό του ΦΕΚ για αναζητηση στην επιστήμη ιστοσελίδα του Εθνικού Τυπογραφειου; Αναφέρομαι στους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ευχαριστώ!
-
Καλησπέρα!
Μήπως γνωρίζει τον Κωδικό του ΦΕΚ για αναζητηση στην επιστήμη ιστοσελίδα του Εθνικού Τυπογραφειου; Αναφέρομαι στους εκπαιδευτικούς ΕΑΕ πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
Ευχαριστώ!
Δεν έχει αποσταλεί στο ΕΤ. Αυτό θα γίνει στην καλύτερη περίπτωση την Παρασκευή 22 αλλιώς τη Δευτέρα 25. Αφού αποσταλεί, ίσως μπορέσουμε να βρούμε τον ΚΑΔ.
-
Δεν αφορά τους διορισμούς του 2025, είναι όμως το πιο σχετικό νήμα για την ετήσια ανασκόπηση των Μεταβολών Σχολικών Μονάδων που προέκυψαν μετά τη δημοσίευση του ΦΕΚ Β' 4552/20.8.2025 (https://www.especial.gr/idriseis-katargiseis-sigchoneyseis-dimotikon-scholeion-kai-nipiagogeion-2025-26-metonomasia-tmimaton-entaxis/). Φέτος είπα να κάνω και για τα νηπιαγωγεία, καθώς οι αλλαγές (προς το χειρότερο) είναι σημαντικές. Για να είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγματα θα γράψω μόνο τις περιοχές στις οποίες υπάρχει κάποια μεταβολή, ώστε να μην χρειαστούν περαιτέρω προσθαφαιρέσεις αναλόγως του είδους αυτής (ίδρυση, κατάργηση, συγχώνευση υποβιβασμός ή προαγωγή). Όπου υπάρχει (-) σημαίνει πως χάνονται οργανικές, ενώ όπου υπάρχει (+) σημαίνει πως δημιουργούνται νέες οργανικές. Εννοείται πως οι αποχωρήσεις μέχρι και τον Μάρτιο του 2026 θα καθορίσουν τον ακριβή αριθμό των οργανικών θέσεων, εν όψει των μεταθέσεων του 2026. Έχουμε και λέμε λοιπόν:
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΛΑΚΩΝΙΑΣ +1
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ +1
Α' ΑΘΗΝΑΣ +5
ΑΧΑΪΑΣ +1
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ +5
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ +1
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -1
ΤΡΙΚΑΛΩΝ -4
ΚΙΛΚΙΣ -2
ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ -1
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ -8
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -5
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -2
ΚΟΖΑΝΗΣ -3
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -2
ΠΕΛΛΑΣ -10
ΣΕΡΡΩΝ -9
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ -1
Α' ΛΕΣΒΟΥ -3
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ -2
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ -3
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ -2
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -1
Άρα, στους ΠΕ60 συστήνονται 15 νέες οργανικές, ενώ καταργούνται 59 (ενδεχομένως ο αριθμός να είναι ελαφρά μεγαλύτερος γιατί στις καταργήσεις ολόκληρων νηπιαγωγείων έχουμε απώλεια και τυχόν οργανικών που είχαν κατανεμηθεί στα σχολεία αυτά για το ολοήμερο). Άρα συνολικά οι ΠΕ60 χάνουν 44 οργανικές θέσεις.
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Α' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +14 (εφόσον λειτουργήσουν τα νεοϊδρυθέντα σχολεία)
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +2
Δ' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +1
ΣΕΡΡΩΝ +1
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ +2
ΛΑΡΙΣΑΣ +3
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ +1
ΖΑΚΥΝΘΟΥ +1
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ +1
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ +2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ -2
ΤΡΙΚΑΛΩΝ -4
ΕΥΒΟΙΑΣ -1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ -1
ΦΩΚΙΔΑΣ -1
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ -11
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -3
ΗΛΕΙΑΣ -1
ΚΟΖΑΝΗΣ -10
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ -3
ΛΑΚΩΝΙΑΣ -5
ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ -18
ΡΟΔΟΠΗΣ -1
Α' ΕΒΡΟΥ -2
Α' ΛΕΣΒΟΥ -4
Β' ΛΕΣΒΟΥ -6
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -2
ΑΧΑΪΑΣ -10
ΓΡΕΒΕΝΩΝ -13
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ -2
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -3
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ -2
Α' ΚΕΡΚΥΡΑΣ -3
ΠΕΛΛΑΣ -13
ΗΜΑΘΙΑΣ -3
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -1
Επομένως, στους ΠΕ70 συστήνονται 28 νέες οργανικές, ενώ καταργούνται 125 (ενδεχομένως ο αριθμός να είναι ελαφρά μεγαλύτερος γιατί στις καταργήσεις ολόκληρων δημοτικών έχουμε απώλεια και τυχόν οργανικών που είχαν κατανεμηθεί στα σχολεία αυτά για το ολοήμερο). Άρα συνολικά οι ΠΕ70 χάνουν 97 οργανικές θέσεις. Μένει να δούμε βέβαια αν θα υπάρξει και άλλο ΦΕΚ με καταργήσεις οργανικών δασκάλων φέτος (έχουμε συζητήσει σχετικά).
Εννοείται πως στους αριθμούς μπορεί να μου έχει ξεφύγει κάτι, καθώς η δουλειά έγινε με το χέρι. Οι οργανικές που καταργούνται θα αφαιρεθούν (όπως πάντα) από τις συνταξιοδοτήσεις (και τις λοιπές αποχωρήσεις εκπαιδευτικών) τον ερχόμενο Μάρτιο. Αν οι συνταξιοδοτήσεις δεν επαρκούν σε κάποια περιοχή, τότε θα εμφανιστεί πλεόνασμα. Πολύ απλουστευτικά μπορούμε να πούμε πως τα οργανικά κενά που θα έχουμε του χρόνου θα είναι τόσα λιγότερα από τις συνταξιοδοτήσεις, όσο ο αριθμός των καταργήσεων. Αν δηλαδή βγουν 250 ΠΕ60 στη σύνταξη, τα οργανικά κενά θα είναι κοντά στα 206. Αντιστοίχως και στους δασκάλους. Και από εδώ και πέρα εκτιμώ πως κάθε χρόνο τα οργανικά κενά στη γενική αγωγή θα είναι σημαντικά λιγότερα από τις συνταξιοδοτήσεις, λόγω του δημογραφικού φυσικά.
-
Δεν αφορά τους διορισμούς του 2025, είναι όμως το πιο σχετικό νήμα για την ετήσια ανασκόπηση των Μεταβολών Σχολικών Μονάδων που προέκυψαν μετά τη δημοσίευση του ΦΕΚ Β' 4552/20.8.2025 (https://www.especial.gr/idriseis-katargiseis-sigchoneyseis-dimotikon-scholeion-kai-nipiagogeion-2025-26-metonomasia-tmimaton-entaxis/). Φέτος είπα να κάνω και για τα νηπιαγωγεία, καθώς οι αλλαγές (προς το χειρότερο) είναι σημαντικές. Για να είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγματα θα γράψω μόνο τις περιοχές στις οποίες υπάρχει κάποια μεταβολή, ώστε να μην χρειαστούν περαιτέρω προσθαφαιρέσεις αναλόγως του είδους αυτής (ίδρυση, κατάργηση, συγχώνευση υποβιβασμός ή προαγωγή). Όπου υπάρχει (-) σημαίνει πως χάνονται οργανικές, ενώ όπου υπάρχει (+) σημαίνει πως δημιουργούνται νέες οργανικές. Εννοείται πως οι αποχωρήσεις μέχρι και τον Μάρτιο του 2026 θα καθορίσουν τον ακριβή αριθμό των οργανικών θέσεων, εν όψει των μεταθέσεων του 2026. Έχουμε και λέμε λοιπόν:
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΛΑΚΩΝΙΑΣ +1
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ +1
Α' ΑΘΗΝΑΣ +5
ΑΧΑΪΑΣ +1
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ +5
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ +1
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -1
ΤΡΙΚΑΛΩΝ -4
ΚΙΛΚΙΣ -2
ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ -1
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ -8
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -5
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -2
ΚΟΖΑΝΗΣ -3
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -2
ΠΕΛΛΑΣ -10
ΣΕΡΡΩΝ -9
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ -1
Α' ΛΕΣΒΟΥ -3
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ -2
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ -3
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ -2
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -1
Άρα, στους ΠΕ60 συστήνονται 15 νέες οργανικές, ενώ καταργούνται 59 (ενδεχομένως ο αριθμός να είναι ελαφρά μεγαλύτερος γιατί στις καταργήσεις ολόκληρων νηπιαγωγείων έχουμε απώλεια και τυχόν οργανικών που είχαν κατανεμηθεί στα σχολεία αυτά για το ολοήμερο). Άρα συνολικά οι ΠΕ60 χάνουν 44 οργανικές θέσεις.
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Α' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +14 (εφόσον λειτουργήσουν τα νεοϊδρυθέντα σχολεία)
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +2
Δ' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +1
ΣΕΡΡΩΝ +1
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ +2
ΛΑΡΙΣΑΣ +3
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ +1
ΖΑΚΥΝΘΟΥ +1
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ +1
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ +2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ -2
ΤΡΙΚΑΛΩΝ -4
ΕΥΒΟΙΑΣ -1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ -1
ΦΩΚΙΔΑΣ -1
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ -11
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -3
ΗΛΕΙΑΣ -1
ΚΟΖΑΝΗΣ -10
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ -3
ΛΑΚΩΝΙΑΣ -5
ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ -18
ΡΟΔΟΠΗΣ -1
Α' ΕΒΡΟΥ -2
Α' ΛΕΣΒΟΥ -4
Β' ΛΕΣΒΟΥ -6
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -2
ΑΧΑΪΑΣ -10
ΓΡΕΒΕΝΩΝ -13
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ -2
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -3
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ -2
Α' ΚΕΡΚΥΡΑΣ -3
ΠΕΛΛΑΣ -13
ΗΜΑΘΙΑΣ -3
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -1
Επομένως, στους ΠΕ70 συστήνονται 28 νέες οργανικές, ενώ καταργούνται 125 (ενδεχομένως ο αριθμός να είναι ελαφρά μεγαλύτερος γιατί στις καταργήσεις ολόκληρων δημοτικών έχουμε απώλεια και τυχόν οργανικών που είχαν κατανεμηθεί στα σχολεία αυτά για το ολοήμερο). Άρα συνολικά οι ΠΕ70 χάνουν 97 οργανικές θέσεις. Μένει να δούμε βέβαια αν θα υπάρξει και άλλο ΦΕΚ με καταργήσεις οργανικών δασκάλων φέτος (έχουμε συζητήσει σχετικά).
Εννοείται πως στους αριθμούς μπορεί να μου έχει ξεφύγει κάτι, καθώς η δουλειά έγινε με το χέρι. Οι οργανικές που καταργούνται θα αφαιρεθούν (όπως πάντα) από τις συνταξιοδοτήσεις (και τις λοιπές αποχωρήσεις εκπαιδευτικών) τον ερχόμενο Μάρτιο. Αν οι συνταξιοδοτήσεις δεν επαρκούν σε κάποια περιοχή, τότε θα εμφανιστεί πλεόνασμα. Πολύ απλουστευτικά μπορούμε να πούμε πως τα οργανικά κενά που θα έχουμε του χρόνου θα είναι τόσα λιγότερα από τις συνταξιοδοτήσεις, όσο ο αριθμός των καταργήσεων. Αν δηλαδή βγουν 250 ΠΕ60 στη σύνταξη, τα οργανικά κενά θα είναι κοντά στα 206. Αντιστοίχως και στους δασκάλους. Και από εδώ και πέρα εκτιμώ πως κάθε χρόνο τα οργανικά κενά στη γενική αγωγή θα είναι σημαντικά λιγότερα από τις συνταξιοδοτήσεις, λόγω του δημογραφικού φυσικά.
Νεοσσε...στη Φωκίδα ίσα βάρκα ίσα νερά... σε επικοινωνία με την προϊσταμένη, δεν χανει σε οργανικοτητα προς το παρόν. Πιθανολογω θα ίδρυσε δημοτικο σε κάποιο ακομα σωφρονιστικό. Εδώ θα είμαστε να το παρακολουθούμε!
-
Νεοσσε...στη Φωκίδα ίσα βάρκα ίσα νερά... σε επικοινωνία με την προϊσταμένη, δεν χανει σε οργανικοτητα προς το παρόν. Πιθανολογω θα ίδρυσε δημοτικο σε κάποιο ακομα σωφρονιστικό. Εδώ θα είμαστε να το παρακολουθούμε!
Λογικό μου ακούγεται, αφού δεν έχει κάποιο ιδιαίτερο πρόβλημα σαν περιοχή. Όλα αυτά να σημειώσουμε πως είναι προτάσεις των διευθύνσεων (που έγιναν τον περασμένο Νοέμβριο). Έτσι εξηγείται που στην ήδη μπουκωμένη Θεσσαλία συστήνονται νέες οργανικές (ακόμη και στους δασκάλους).
Στον αντίποδα, βλέπουμε κάποιες περιοχές να χαντακώνονται από μόνες τους. Εκτός από την Καστοριά που είναι κλασσική περίπτωση στους ΠΕ70 (ο ΔΠΕ πρότεινε την κατάργηση ακόμα 2 οργανικών, εισήγηση που όπως βλέπουμε έγινε αποδεκτή από το υπουργείο, οπότε αυξάνει και άλλο το ήδη υπάρχον πλεόνασμα), βλέπουμε και τα Γρεβενά να ακολουθούν το ίδιο μονοπάτι (οι 13 οργανικές είναι δυσανάλογο νούμερο για το μέγεθος του νομού, ο οποίος έχει πολύ μικρότερο ρυθμό συντάξεων). Και ας περιμένουμε να δούμε αν το υπουργείο έχει σκοπό να παρέμβει το ίδιο φέτος στις οργανικές των ΠΕ70 και υπάρξουν και αλλού δυσάρεστες εκπλήξεις.
-
Δεν αφορά τους διορισμούς του 2025, είναι όμως το πιο σχετικό νήμα για την ετήσια ανασκόπηση των Μεταβολών Σχολικών Μονάδων που προέκυψαν μετά τη δημοσίευση του ΦΕΚ Β' 4552/20.8.2025 (https://www.especial.gr/idriseis-katargiseis-sigchoneyseis-dimotikon-scholeion-kai-nipiagogeion-2025-26-metonomasia-tmimaton-entaxis/). Φέτος είπα να κάνω και για τα νηπιαγωγεία, καθώς οι αλλαγές (προς το χειρότερο) είναι σημαντικές. Για να είναι πιο ξεκάθαρα τα πράγματα θα γράψω μόνο τις περιοχές στις οποίες υπάρχει κάποια μεταβολή, ώστε να μην χρειαστούν περαιτέρω προσθαφαιρέσεις αναλόγως του είδους αυτής (ίδρυση, κατάργηση, συγχώνευση υποβιβασμός ή προαγωγή). Όπου υπάρχει (-) σημαίνει πως χάνονται οργανικές, ενώ όπου υπάρχει (+) σημαίνει πως δημιουργούνται νέες οργανικές. Εννοείται πως οι αποχωρήσεις μέχρι και τον Μάρτιο του 2026 θα καθορίσουν τον ακριβή αριθμό των οργανικών θέσεων, εν όψει των μεταθέσεων του 2026. Έχουμε και λέμε λοιπόν:
ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΑ
ΛΑΚΩΝΙΑΣ +1
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ +1
Α' ΑΘΗΝΑΣ +5
ΑΧΑΪΑΣ +1
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ +5
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ +1
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -1
ΤΡΙΚΑΛΩΝ -4
ΚΙΛΚΙΣ -2
ΦΘΙΩΤΙΔΑΣ -1
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ -8
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -5
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -2
ΚΟΖΑΝΗΣ -3
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -2
ΠΕΛΛΑΣ -10
ΣΕΡΡΩΝ -9
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ -1
Α' ΛΕΣΒΟΥ -3
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ -2
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ -3
Α' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ -2
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -1
Άρα, στους ΠΕ60 συστήνονται 15 νέες οργανικές, ενώ καταργούνται 59 (ενδεχομένως ο αριθμός να είναι ελαφρά μεγαλύτερος γιατί στις καταργήσεις ολόκληρων νηπιαγωγείων έχουμε απώλεια και τυχόν οργανικών που είχαν κατανεμηθεί στα σχολεία αυτά για το ολοήμερο). Άρα συνολικά οι ΠΕ60 χάνουν 44 οργανικές θέσεις.
ΔΗΜΟΤΙΚΑ
Α' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +14 (εφόσον λειτουργήσουν τα νεοϊδρυθέντα σχολεία)
Β' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +2
Δ' ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ +1
ΣΕΡΡΩΝ +1
Α' ΠΕΙΡΑΙΑ +2
ΛΑΡΙΣΑΣ +3
Α' ΜΑΓΝΗΣΙΑΣ +1
ΖΑΚΥΝΘΟΥ +1
ΧΑΛΚΙΔΙΚΗΣ +1
ΗΡΑΚΛΕΙΟΥ +2
ΙΩΑΝΝΙΝΩΝ -2
ΤΡΙΚΑΛΩΝ -4
ΕΥΒΟΙΑΣ -1
ΒΟΙΩΤΙΑΣ -1
ΦΩΚΙΔΑΣ -1
Α' ΚΑΒΑΛΑΣ -11
Γ' ΑΘΗΝΑΣ -3
ΗΛΕΙΑΣ -1
ΚΟΖΑΝΗΣ -10
Β' ΘΕΣΣΑΛΟΝΙΚΗΣ -3
ΛΑΚΩΝΙΑΣ -5
ΜΕΣΣΗΝΙΑΣ -18
ΡΟΔΟΠΗΣ -1
Α' ΕΒΡΟΥ -2
Α' ΛΕΣΒΟΥ -4
Β' ΛΕΣΒΟΥ -6
ΑΙΤΩΛΟΑΚΑΡΝΑΝΙΑΣ -2
ΑΧΑΪΑΣ -10
ΓΡΕΒΕΝΩΝ -13
ΚΑΣΤΟΡΙΑΣ -2
ΦΛΩΡΙΝΑΣ -3
ΚΑΡΔΙΤΣΑΣ -2
Α' ΚΕΡΚΥΡΑΣ -3
ΠΕΛΛΑΣ -13
ΗΜΑΘΙΑΣ -3
ΛΑΣΙΘΙΟΥ -1
Επομένως, στους ΠΕ70 συστήνονται 28 νέες οργανικές, ενώ καταργούνται 125 (ενδεχομένως ο αριθμός να είναι ελαφρά μεγαλύτερος γιατί στις καταργήσεις ολόκληρων δημοτικών έχουμε απώλεια και τυχόν οργανικών που είχαν κατανεμηθεί στα σχολεία αυτά για το ολοήμερο). Άρα συνολικά οι ΠΕ70 χάνουν 97 οργανικές θέσεις. Μένει να δούμε βέβαια αν θα υπάρξει και άλλο ΦΕΚ με καταργήσεις οργανικών δασκάλων φέτος (έχουμε συζητήσει σχετικά).
Εννοείται πως στους αριθμούς μπορεί να μου έχει ξεφύγει κάτι, καθώς η δουλειά έγινε με το χέρι. Οι οργανικές που καταργούνται θα αφαιρεθούν (όπως πάντα) από τις συνταξιοδοτήσεις (και τις λοιπές αποχωρήσεις εκπαιδευτικών) τον ερχόμενο Μάρτιο. Αν οι συνταξιοδοτήσεις δεν επαρκούν σε κάποια περιοχή, τότε θα εμφανιστεί πλεόνασμα. Πολύ απλουστευτικά μπορούμε να πούμε πως τα οργανικά κενά που θα έχουμε του χρόνου θα είναι τόσα λιγότερα από τις συνταξιοδοτήσεις, όσο ο αριθμός των καταργήσεων. Αν δηλαδή βγουν 250 ΠΕ60 στη σύνταξη, τα οργανικά κενά θα είναι κοντά στα 206. Αντιστοίχως και στους δασκάλους. Και από εδώ και πέρα εκτιμώ πως κάθε χρόνο τα οργανικά κενά στη γενική αγωγή θα είναι σημαντικά λιγότερα από τις συνταξιοδοτήσεις, λόγω του δημογραφικού φυσικά.
Έτυχε πέρσι να υπηρετώ σε σχολείο της Λάρισας. Άκουγα διαφορά από συναδέλφους για τις συντάξεις. Ο μέσος όρος ηλικίας του σχολείου αν εξαιρέσουμε τις 3 αναπληρώτριες που ήμασταν εκεί ήταν πάνω γύρω στα 58. 3 συνάδελφοι βγήκαν φέτος σε σύνταξη. 7 βγαίνουν του χρόνου και την επόμενη χρονιά κυνηγούν άλλοι 5 να βγουν κι αυτό λόγω του συνταξιοδοτικού που αλλάζει. Ξαφνικά σε δύο χρόνια το σχολείο αυτό θα αδειάσει εντελώς. Δεν νομίζω πως ενα σχολείο και μόνο μπορεί να μας δείξει το τι συμβαίνει αυτή τη στιγμή στις "μπουκωμενες" περιοχές αλλά σκέφτομαι πως οι καταργήσεις και κατά επέκταση οι χαμένες οργανικές και το κύμα των συνταξιοδοτήσεων που θα υπάρχει τα επόμενα δύο χρόνια οδηγεί αναγκαστικά σε διορισμούς. Και νιώθω πως η ηγεσία του υπουργείου από δω και στο εξής θα πρέπει να βρει κονδύλια για να τους κάνει. Φέτος φανηκε αρκετά ότι η όλη καθυστέρηση υπήρξε για οικονομικούς λόγους.
-
https://www.esos.gr/arthra/94834/apo-2608-0109-i-orkomosia-kai-praxi-analipsis-ton-10000-neodiorizomenon-ekpaideytikon
Από 26/08-01/09 η ορκωμοσία και πράξη ανάληψης των 10.000 νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών
Τα ονόματα των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών θα δημοσιευθούν στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης στις 26 Αυγούστου.
Αυτά από τον τύπο. Εν αναμονή του επίσημου δελτίου τύπου του υπουργείου.
-
https://www.esos.gr/arthra/94834/apo-2608-0109-i-orkomosia-kai-praxi-analipsis-ton-10000-neodiorizomenon-ekpaideytikon
Από 26/08-01/09 η ορκωμοσία και πράξη ανάληψης των 10.000 νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών
Τα ονόματα των νεοδιοριζόμενων εκπαιδευτικών θα δημοσιευθούν στην Εφημερίδα της Κυβέρνησης στις 26 Αυγούστου.
Αυτά από τον τύπο. Εν αναμονή του επίσημου δελτίου τύπου του υπουργείου.
σημερα θα βγει επίσημη ανακοινωση απο το υπουργειο;
-
Καλημέρα. ΔΠΕ Λακωνίας έβγαλε λειτουργικά κενά για νεοδιοριστους. Μπορεί και άλλες
-
Εγώ έχω μεγάλη περιέργεια να δω πότε θα τοποθετηθούν οι νεοδιοριστοι πε70 στην Αθηνα. Επίσης τι θα γινει στην Αιτωλοακαρνανία με 80 υπερραριθμους και 60 νεοδιοριστους!!
-
Εγώ έχω μεγάλη περιέργεια να δω πότε θα τοποθετηθούν οι νεοδιοριστοι πε70 στην Αθηνα. Επίσης τι θα γινει στην Αιτωλοακαρνανία με 80 υπερραριθμους και 60 νεοδιοριστους!!
Ειδικά στην Δ Αθήνας που ακόμα δεν έχουν τοποθετηθεί οι υπεράριθμοι! Ούτε καν έχουν βγει τα ονόματα των υπεράριθμων!
-
Καλημέρα. ΔΠΕ Λακωνίας έβγαλε λειτουργικά κενά για νεοδιοριστους. Μπορεί και άλλες
Η Λακωνία μάλλον βιάζεται λίγο. Διότι από χθες υπάρχει μια νέα ανακατωσούρα, αναφορικά με το τι θα γίνει με αυτούς που είχαν πάρει απόσπαση τον Ιούνιο και μετά έλαβαν συμπληρωματική μετάθεση σε άλλο ΠΥΣΠΕ. Κάποιοι είχαν από μόνοι τους κάνει αίτηση για ανάκληση της απόσπασης τους μέσω του ΟΠΣΥΔ, ενώ κάποιοι άλλοι έκαναν χειρόγραφες αιτήσεις στη διεύθυνση τους για να προωθηθεί η επιθυμία τους περί ανάκλησης της απόσπασης ή μη στο ΚΥΣΠΕ.
Τελικά επειδή το υπουργείο αδυνατούσε να βγάλει άκρη, ανακαλεί όλες τις αποσπάσεις αυτών που πήραν συμπληρωματική μετάθεση σε διαφορετικό ΠΥΣΠΕ και καλεί μόνο εκείνους που θέλουν απόσπαση αλλού να κάνουν χειρόγραφη δήλωση (και αν θελήσουν θα την ικανοποιήσουν). Αυτή τουλάχιστον είναι η ενημέρωση σε κάποιες διευθύνσεις που προσπαθούν να βγάλουν άκρη (πιθανώς δεν υπάρχει κεντρική οδηγία). Με λίγα λόγια αυτή τη στιγμή πολλοί μόνιμοι συνάδελφοι δεν γνωρίζουν σε ποια διεύθυνση θα ανήκουν για το νέο σχολικό έτος, ενώ οι διευθύνσεις ψάχνονται ακόμη για το ποιους θα έχουν στο δυναμικό τους, ώστε να προχωρήσουν στις τοποθετήσεις τους.
-
Υπάρχουν πάνω από 500 εκπαιδευτικοί των συμπληρωματικών μεταθέσεων οι οποίοι μετατέθηκαν σε περιοχή μετάθεσης που ανήκει στη Διεύθυνση που είχαν ήδη αποσπαστεί. Θεωρώ ότι μόνο αυτών οι αποσπάσεις θα έπρεπε να ανακληθούν "αυτεπάγγελτα" από το Υπουργείο, όπως είχε γίνει και πέρυσι. (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/ΑΝΑΚΛΗΣΕΙΣ-ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ-97480-ε2-30.08.2024.pdf)
Αλλά είπαμε, κάποια πράγματα σε αυτό το Υπουργείο είναι κατά πώς θα κοιμηθεί/ξυπνήσει ο Ντάφυ...
-
Υπάρχουν πάνω από 500 εκπαιδευτικοί των συμπληρωματικών μεταθέσεων οι οποίοι μετατέθηκαν σε περιοχή μετάθεσης που ανήκει στη Διεύθυνση που είχαν ήδη αποσπαστεί. Θεωρώ ότι μόνο αυτών οι αποσπάσεις θα έπρεπε να ανακληθούν "αυτεπάγγελτα" από το Υπουργείο, όπως είχε γίνει και πέρυσι. (https://www.minedu.gov.gr/publications/docs2023/ΑΝΑΚΛΗΣΕΙΣ-ΑΠΟΣΠΑΣΕΙΣ-97480-ε2-30.08.2024.pdf)
Αλλά είπαμε, κάποια πράγματα σε αυτό το Υπουργείο είναι κατά πώς θα κοιμηθεί/ξυπνήσει ο Ντάφυ...
Σχεδον ολα ειναι με το πως θα ξυπνησει ο Νταφυ...???
-
Μετά λοιπόν από το μπάχαλο που δημιουργήθηκε με τις οργανικές τοποθετήσεις, έρχεται και μπάχαλο στις λειτουργικές. Ενδεικτικές της κατάστασης που επικρατεί είναι οι διαφορετικές οδηγίες που δίνονται από διευθύνσεις και αιρετούς:
Η ΔΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης λέει τα εξής:
ΚΑΤΕΠΕΙΓΟΝ - Νέα ενέργεια νεομετατιθέμενων εκπαιδευτικών
Μετά από τηλεφωνική επικοινωνία με το ΥΠΑΙΘΑ στις 20/08/2025, θα θέλαμε να σας ενημερώσουμε πως όσοι/ες εκπαιδευτικοί μετατέθηκαν με τις συμπληρωματικές μεταθέσεις στη ΔΠΕ Δυτικής Θεσσαλονίκης (ΥΑ 96783/Ε2/05-08-2025, ΑΔΑ: 98ΞΧ46ΝΚΠΔ-ΤΩΑ και ΥΑ 96770/Ε2/05-08-2025, ΑΔΑ: 94Η946ΝΚΠΔ-5Ψ8) και είχαν στο μεταξύ αποσπαστεί σε κάποιο ΠΥΣΠΕ, διαφορετικό από αυτό της μετάθεσης ή σε Φορέα, ανακαλείται αυτοδίκαια η απόσπαση αυτή.
Ως εκ τούτου, όσοι εξ αυτών των εκπαιδευτικών επιθυμούν να υπηρετήσουν στη θέση που είχαν αποσπαστεί πριν από τις συμπληρωματικές μεταθέσεις, θα πρέπει να αποστείλουν [...] ΕΚ ΝΕΟΥ ΑΙΤΗΣΗ ΑΠΟΣΠΑΣΗΣ (έντυπο απλής αίτησης, επισυνάπτεται στην παρούσα ανάρτηση) ΧΩΡΙΣ ΔΙΚΑΙΟΛΟΓΗΤΙΚΑ, ώστε να διαβιβαστεί μέσω της Διεύθυνσης στο ΚΥΣΠΕ, το οποίο θα συνεδριάσει την Τρίτη 26/08/2026.
Οι αιρετοί από την άλλη (παραθέτω τη σχετική ανάρτηση του Ν. Φασφαλή) λένε τα εξής:
Συναδέλφισσες και Συνάδελφοι,
Για να αρθεί αυτή η σύγχυση, θέλω να σας ενημερώσω ότι όσες και όσοι τον Ιούνιο πήρατε απόσπαση και ταυτόχρονα μετάθεση στη Β' φάση θα πρέπει απλά να δηλώσετε προς τα οικεία ΠΥΣΠΕ ή προς το ΚΥΣΠΕ εάν επιθυμείτε να ισχύσει η απόσπαση σας.
Εάν η απόσπαση συμπίπτει με το ΠΥΣΠΕ μετάθεσης δεν χρειάζεται να κάνατε καμιά απολύτως ενέργεια.
Εάν δεν επιθυμείτε να ισχύσει η απόσπαση σας είναι αυτονόητο ότι θα πρέπει να κάνετε προς το ΚΥΣΠΕ αίτηση ανάκλησης. (Σ.Σ. το υπουργείο δεν τις ανακαλεί όλες ανεξαιρέτως;)
Με λίγα λόγια άλλα λέει το υπουργείο στους αιρετούς και άλλα στις διευθύνσεις (και δεν είναι καθόλου σίγουρο πως λέει τα ίδια σε όλες τις διευθύνσεις, εξάλλου τηλεφωνικά ο καθένας μπορεί να καταλάβει ό,τι θέλει). Άντε να δούμε πώς θα ξεμπερδευτούν τώρα...
-
Απο Διευθυνση Ανατολικής Θεσσαλονίκης
Έπειτα από σημερινή, νέα τηλεφωνική μας επικοινωνία με το Υπουργείο:
• Όσοι εκπαιδευτικοί πήραν μετάθεση με τη Β΄φάση μεταθέσεων και είχαν αποσπαστεί σε οποιοδήποτε ΠΥΣΠΕ (ΔΙΑΦΟΡΕΤΙΚΟ ΑΠΟ ΤΗ ΝΕΑ ΟΡΓΑΝΙΚΗ ΤΟΥΣ), εάν ΔΕΝ αποστείλουν δήλωση στη νέα οργανική τους για διατήρηση της απόσπασης τους, δεν ισχύει η απόσπασή τους από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ.
• Όσοι εκπαιδευτικοί πήραν με τη Β΄φάση μεταθέσεων στην ΔΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης και επιθυμούν να αποσπαστούν από τη νέα τους οργανική θέση σε άλλη σχολική μονάδα ΕΝΤΟΣ του ΠΥΣΠΕ Ανατολικής Θεσσαλονίκης μπορούν να εισέλθουν στο ηλεκτρονικό σύστημα για υποβολή εκ νέου αίτησης μέσω της πλατφόρμας της Διεύθυνσης μας ακολουθώντας τον σύνδεσμο: https://dipe-a-teacherservices.thess.sch.gr
-
Καλησπερα γνωριζει καποιος να μου πει για τους ΤΕ16 ποτε θα βγουνε οι διορισμοι;
-
Υπάρχει κάποιος Νόμος που να γράφει οτι πρέπει να υπηρετήσουμε οι νεοδιόριστοι 2 χρόνια κατ’ελάχιστον. Είναι επείγον.
-
Υπάρχει κάποιος Νόμος που να γράφει οτι πρέπει να υπηρετήσουμε οι νεοδιόριστοι 2 χρόνια κατ’ελάχιστον. Είναι επείγον.
2 χρόνια μένεις στον τόπο που διορίστηκες. Εντός αν είσαι ειδική κατηγορία που παίρνεις κατά προτεραιότητα απόσπαση. Ναι υπάρχει νόμος που λέει ότι μένεις υποχρεωτικά 2 χρόνια στον τόπο διορισμού σου
-
Όχι δεν ανήκω σε ειδική κατηγορία. Το Νόμο ψάχνω. Αν τον έχει κάποιος/α.Πρέπει να τον προσκομίσει ο σύζυγος.
-
Το λέει στην πρόσκληση την οποία έχει δηλώσει ότι έχει διαβάσει όταν δήλωσε περιοχές. Ν.4589/2019 άρθρο 62, όπως ίσχυει. Δεν μπορεί να ισχυριστεί ότι δεν γνώριζε.
-
οι πινακες ειδικης και του χρονου της γενικης θα εχουν ισχυ μεχρι το 2028 και 29 αντιστοιχα. δεν μπορει να αλλαξει το συστημα προσληψης διορισμων μεχρι τοτε
-
Όταν λες να αλλάξει το σύστημα??μπορεί ναξμ γίνει η προκήρυξη γενικής?
-
Καλησπέρα σας. Πιστεύετε ότι και του χρόνου θα γίνουν διορισμοί στην ειδική για τους ΠΕ02 και στην γενική λίγο περισσότεροι από φέτος; Είχαν εξαγγείλει διορισμούς και για του χρόνου 10.000 εάν δεν κάνω λάθος.
Είμαστε κι εμείς που για προσωπικούς λόγους δεν μπορέσαμε να δηλώσουμε να φύγουμε μακριά.
Σας ευχαριστώ πολύ.
-
Όταν είμαστε σε πολλά σχολεία τα μόρια που θα πάρουμε είναι από το σχολείο τοποθέτησης που μπορεί να είναι πχ δυσπρόσιτο ή και απο τα υπόλοιπα.
-
Όταν είμαστε σε πολλά σχολεία τα μόρια που θα πάρουμε είναι από το σχολείο τοποθέτησης που μπορεί να είναι πχ δυσπρόσιτο ή και απο τα υπόλοιπα.
Απ όλα
-
Καλησπέρα σας. Πιστεύετε ότι και του χρόνου θα γίνουν διορισμοί στην ειδική για τους ΠΕ02 και στην γενική λίγο περισσότεροι από φέτος; Είχαν εξαγγείλει διορισμούς και για του χρόνου 10.000 εάν δεν κάνω λάθος.
Είμαστε κι εμείς που για προσωπικούς λόγους δεν μπορέσαμε να δηλώσουμε να φύγουμε μακριά.
Σας ευχαριστώ πολύ.
Δεν κάνεις λάθος. Έχουν προγραμματίσει 10.000 διορισμούς και για του χρόνου. Όμως, δεν ξέρουμε την κατανομή των θέσεων ανά ειδικότητα.
Φέτος στην ειδική ιδρύθηκαν 892 ΤΕ. Δόθηκαν 820 θέσεις διορισμού σε ΠΕ02 και 180 σε ΠΕ03 (επειδή τόσοι ήταν στον κύριο πίνακα, αλλά μόνο 150 θέσεις ΠΕ03 ΕΑΕ καλύφθηκαν με διορισμό). Του χρόνου χωρίς νέες ιδρύσεις ΤΕ, τα κενά θα είναι πολλά για τους ΠΕ03 και ελάχιστα για τους ΠΕ02. Οπότε ίσως τα νούμερα μεταξύ ΠΕ02 και ΠΕ03 να είναι αντίστροφα! Πιστεύω ότι το νούμερο των ΠΕ02 μπορεί να ανέβει μόνο από τα κενά της γενικής αγωγής!
-
Στην κατανομή του 2026 θα υπάρχει και η ιδιαιτερότητα της προεκλογικής περιόδου..
Οπότε η λογική λέει "μέσος όρος ικανοποίησης" σε πρωτοβάθμια και δευτεροβάθμια.
Ενώ φέτος-πέρυσι δόθηκε προτεραιότητα ξεχωριστά.
-
Δεν κάνεις λάθος. Έχουν προγραμματίσει 10.000 διορισμούς και για του χρόνου. Όμως, δεν ξέρουμε την κατανομή των θέσεων ανά ειδικότητα.
Φέτος στην ειδική ιδρύθηκαν 892 ΤΕ. Δόθηκαν 820 θέσεις διορισμού σε ΠΕ02 και 180 σε ΠΕ03 (επειδή τόσοι ήταν στον κύριο πίνακα, αλλά μόνο 150 θέσεις ΠΕ03 ΕΑΕ καλύφθηκαν με διορισμό). Του χρόνου χωρίς νέες ιδρύσεις ΤΕ, τα κενά θα είναι πολλά για τους ΠΕ03 και ελάχιστα για τους ΠΕ02. Οπότε ίσως τα νούμερα μεταξύ ΠΕ02 και ΠΕ03 να είναι αντίστροφα! Πιστεύω ότι το νούμερο των ΠΕ02 μπορεί να ανέβει μόνο από τα κενά της γενικής αγωγής!
Αυτό όμως που λένε, επίσης, είναι ότι θα ιδρυθούν και νέα ΤΕ του χρόνου. Επιπλέον, δεν υπάρχουν και τα 162 ΚΕΔΑΣΥ τα οποία θα δοθούν του χρόνου για διορισμούς;
-
Αυτό όμως που λένε, επίσης, είναι ότι θα ιδρυθούν και νέα ΤΕ του χρόνου. Επιπλέον, δεν υπάρχουν και τα 162 ΚΕΔΑΣΥ τα οποία θα δοθούν του χρόνου για διορισμούς;
Φυσικά και υπάρχουν τα 162 κενά των ΚΕΔΑΣΥ, αλλά το 820 απέχει πολύ από το 162. Αν ιδρυθούν κι άλλα ΤΕ πάλι τα κενά των ΠΕ03 θα μεγαλώσουν. Για αυτό περιμένω την επόμενη χρονιά να είναι μεγάλος ο αριθμός των ΠΕ03 ΕΑΕ, σε σχέση με τους ΠΕ02 ΕΑΕ.
-
Φυσικά και υπάρχουν τα 162 κενά των ΚΕΔΑΣΥ, αλλά το 820 απέχει πολύ από το 162. Αν ιδρυθούν κι άλλα ΤΕ πάλι τα κενά των ΠΕ03 θα μεγαλώσουν. Για αυτό περιμένω την επόμενη χρονιά να είναι μεγάλος ο αριθμός των ΠΕ03 ΕΑΕ, σε σχέση με τους ΠΕ02 ΕΑΕ.
Εννοείται και δεν περιμένω τα νυν νούμερα διορισμών στους ΠΕ02.ΕΑΕ, αλλά τα 162 των ΚΕΔΑΣΥ συν τα 70 που απέμειναν από τα 892 ΤΕ και λίγα ακόμη να ιδρυθούν νέα, δεν θα δοθούν τα μισά δηλαδή περίπου 400 του χρόνου; Επίσης, στην γενική στους ΠΕ02 πιστεύω ότι θα δοθούν αρκετά. Λάθος το σκέφτομαι;(προεκλογική περίοδος γαρ)
-
Εννοείται και δεν περιμένω τα νυν νούμερα διορισμών στους ΠΕ02.ΕΑΕ, αλλά τα 162 των ΚΕΔΑΣΥ συν τα 70 που απέμειναν από τα 892 ΤΕ και λίγα ακόμη να ιδρυθούν νέα, δεν θα δοθούν τα μισά δηλαδή περίπου 400 του χρόνου; Επίσης, στην γενική στους ΠΕ02 πιστεύω ότι θα δοθούν αρκετά. Λάθος το σκέφτομαι;(προεκλογική περίοδος γαρ)
Αν ιδρυθούν κι άλλα ΤΕ δε θα έλεγα ότι το σκέφτεσαι λάθος. Στη γενική δεν ξέρουμε αν θα δοθεί για διορισμό ο αριθμός των συντάξεων ή των κενών των μετατάξεων. Δεν έχουν μείνει και πολλές περιοχές που μπορούν να δεχτούν νεοδιόριστους, εκτός αν αλλάξει ο αλγόριθμος.
Προεκλογική χρονιά θα είναι το 2027, όχι και το 2026. Όπως ήταν το 2023 και όχι το 2022.
-
Στο σχολείο μου ιδρύθηκε τε. Είχαμε 40 γνωματεύσεις κεδασυ και 10 για παράλληλη .αποκλείεται να μπουν όλα σε ένα τε.χρειαζεται κ άλλο αποκλείεται να μην ιδρυθούν αλλά τε εφόσον θέλουν να αλλάξουν την ειδική αγωγή.δηλαδη μόνο 890 σχολεία θα έχουν τε;και τα υπόλοιπα;τε χωρίς φιλολόγους δεν λειτουργούν οπότε...
-
καλημερα καλη κυριακη. το επιδομα μη ληφθείσας αδειας που επαιρνε καποιος ως αναπληρωτης στο τελος της συμβασης στους διορισμενους καταργειται μαλλον;
-
καλημερα καλη κυριακη. το επιδομα μη ληφθείσας αδειας που επαιρνε καποιος ως αναπληρωτης στο τελος της συμβασης στους διορισμενους καταργειται μαλλον;
Προφανώς και καταργείται.
-
Προφανώς και καταργείται.
σε ευχαριστω
-
Στο σχολείο μου ιδρύθηκε τε. Είχαμε 40 γνωματεύσεις κεδασυ και 10 για παράλληλη .αποκλείεται να μπουν όλα σε ένα τε.χρειαζεται κ άλλο αποκλείεται να μην ιδρυθούν αλλά τε εφόσον θέλουν να αλλάξουν την ειδική αγωγή.δηλαδη μόνο 890 σχολεία θα έχουν τε;και τα υπόλοιπα;τε χωρίς φιλολόγους δεν λειτουργούν οπότε...
Δεν «μπαίνουν» τα παιδιά σε ΤΕ με την έννοια ότι διδάσκονται ταυτόχρονα. Ο καθηγητής ΤΕ μπαίνει στην τάξη πλέον κ τα υποστηρίζει εκεί. Εμείς έχουμε τουλάχιστον 50 γνωματεύσεις ετησίως και λειτουργούμε χρόνια με ένα ΤΕ στην
καλύτερη με 1 φιλόλογο και 1 μαθηματικό.
-
Όλα τα σχολεία και όλοι οι συνάδελφοι δε σε αφήνουν να το κάνεις αυτό.εμενα ούτε να κουνηθώ δεν με άφηναν,όχι να τριγυρνάει σε ολα
-
Δεν «μπαίνουν» τα παιδιά σε ΤΕ με την έννοια ότι διδάσκονται ταυτόχρονα. Ο καθηγητής ΤΕ μπαίνει στην τάξη πλέον κ τα υποστηρίζει εκεί. Εμείς έχουμε τουλάχιστον 50 γνωματεύσεις ετησίως και λειτουργούμε χρόνια με ένα ΤΕ στην
καλύτερη με 1 φιλόλογο και 1 μαθηματικό.
Επειδή το έψαχνα τις προάλλες ο νόμος ναι μεν άλλαξε αλλά και στον παλαιότερο δεν επέβαλε την ύπαρξη ειδικής αίθουσας για την ύπαρξη τ.ε. άλλαξε η φρασεολογία αλλά ότι ίσχυε ισχύει ακόμα. Δε θεωρώ ότι θα δούμε συντριπτικές αλλαγές στον τρόπο λειτουργίας τους, εκτός αν βρίσκω κάτι λάθος στους νομούς. Αν κάτι έχω καταλάβει λάθος διορθώστε με!
Ο παλιός νόμος
«Ο εκπαιδευτικός του ΤΕ υποστηρίζει τους μαθητές εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους, σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων, με στόχο τη διαφοροποίηση των δραστηριοτήτων και των διδακτικών πρακτικών, καθώς και την κατάλληλη προσαρμογή του εκπαιδευτικού υλικού και του εκπαιδευτικού περιβάλλοντος. Η υποστήριξη σε ιδιαίτερο χώρο υλοποιείται εφόσον το επιβάλλουν οι ιδιαίτερες εκπαιδευτικές ανάγκες των μαθητών, με απώτερο στόχο τη δυνατότητα μελλοντικής υποστήριξης αυτών εντός του περιβάλλοντος της τάξης τους.»
Ο νέος νόμος
«Σε Τμήματα Ένταξης (Τ.Ε.) εντός σχολείων γενικής ή επαγγελματικής εκπαίδευσης, με στόχο την πλήρη ενταξιακή υποστήριξη. Ο εκπαιδευτικός του Τ.Ε. συνεργάζεται με τους εκπαιδευτικούς των τάξεων για προσαρμογή δραστηριοτήτων, διδακτικών πρακτικών και υλικού. Η υποστήριξη μπορεί να γίνεται και σε ιδιαίτερο χώρο, αν το απαιτούν οι ανάγκες των μαθητών.»
-
Το μπορεί να γίνεται και σημαίνει ότι δεν απαγορεύεται αλλά δεν είναι ο κανόνας.
Εν παση περιπτώσει, ξέρω ότι την προηγούμενη χρόνια κάποια σχολεία εναρμονίστηκαν με τις οδηγίες και κάποια όχι, οπότε κάτι παρόμοιο θα γίνει και φέτος φαντάζομαι.
Εγω όπως έχω πει βρίσκω κάποια θετικα σε αυτό αλλά συνολικά δεν θεωρώ ότι αυτό το σύστημα είναι πάντα αποτελεσματικό, όπως δεν θεωρούσα πλήρως αποτελεσματική την υποστήριξη εκτός τάξης, όπως δεν θεωρώ και αποτελεσματική τη γενική εκπαίδευση σε τμήματα άνω των 15 παιδιών.
Το σχόλιο μου πήγαινε προς την προσδοκία ότι όπου υπάρχουν πολλές γνωματεύσεις μπορεί να ιδρυθεί 2ο τμήμα ένταξης. Φέτος κατέστη σαφές, όταν ζητήθηκαν προτάσεις ίδρυσης, ότι δεν προβλεπόταν να κατατεθούν αιτήματα για 2ο ΤΕ σε σχολεία με ήδη λειτουργούντα.
-
Το μπορεί να γίνεται και σημαίνει ότι δεν απαγορεύεται αλλά δεν είναι ο κανόνας.
Εν παση περιπτώσει, ξέρω ότι την προηγούμενη χρόνια κάποια σχολεία εναρμονίστηκαν με τις οδηγίες και κάποια όχι, οπότε κάτι παρόμοιο θα γίνει και φέτος φαντάζομαι.
Εγω όπως έχω πει βρίσκω κάποια θετικα σε αυτό αλλά συνολικά δεν θεωρώ ότι αυτό το σύστημα είναι πάντα αποτελεσματικό, όπως δεν θεωρούσα πλήρως αποτελεσματική την υποστήριξη εκτός τάξης, όπως δεν θεωρώ και αποτελεσματική τη γενική εκπαίδευση σε τμήματα άνω των 15 παιδιών.
Το σχόλιο μου πήγαινε προς την προσδοκία ότι όπου υπάρχουν πολλές γνωματεύσεις μπορεί να ιδρυθεί 2ο τμήμα ένταξης. Φέτος κατέστη σαφές, όταν ζητήθηκαν προτάσεις ίδρυσης, ότι δεν προβλεπόταν να κατατεθούν αιτήματα για 2ο ΤΕ σε σχολεία με ήδη λειτουργούντα.
Δε διαφωνώ καθόλου. Εγώ απλά στέκομαι στο ότι δε χρειάζεται αίθουσα. Έγινε πολύ ντόρος φέτος ενώ ίσχυε πάντα. Η πιο λογική εξήγηση για το ότι παραφραζονταν ο νόμος και τότε και τώρα είναι ότι παλιά δε θέλανε να ιδρύσουν τ.ε και έλεγαν αναγκαστικά πρέπει να υπάρχει αίθουσα, ενώ τώρα που ήθελαν να ιδρύσουν έλεγαν δεν είναι απαραίτητο.
-
Σαν να καθυστερεί λιγάκι το ΦΕΚ;
-
Σαν να καθυστερεί λιγάκι το ΦΕΚ;
Ναι και το βρίσκω λογικό. Ακόμα σε αρκετές διευθύνσεις τρέχουν οι τοποθετήσεις υπεράριθμων, αποσπασμένων και επίσης πολύ σημαντικό δεν βγήκαν οι μετατάξεις. Προηγούνται όλα αυτά και τέλος οι νεοδιοριστοι. Τι κενά θα δώσουν όταν παρουσιαστούν; Λίγο μπαχαλο τα βλέπω.
-
το πρωι που πηρα στην δδε χιου που διοριστηκα μου ειπανε οτι το περιμενουν αυριο επισημα απο το υπουργειο
-
Έχουν αποσταλεί προς δημοσίευση 4 αποφάσεις διορισμών. Δεν έχει νόημα να πούμε τους ΚΑΔ.
Το Υπουργείο το έχει προγραμματίσει έτσι ώστε η ημερομηνία δημοσίευσης να είναι 26/08/2025 με ορκωμοσία εντός 5 εργάσιμων από την ημερομηνία δημοσίευσης δηλαδή από 26/8 έως 1/9.
Χωρίς ανακοίνωση όμως από το υπουργείο, μην ακούτε κανέναν (ούτε εμένα).
-
https://www.minedu.gov.gr/news/62421-orkomosia-kai-analipsi-ypiresias-8-823-ekpaideftikon
-
Σε ακούμε και σένα, κι άλλα έμπειρα μέλη, που γνωρίζετε και μας ανοίγετε τα μάτια.
Και σας ευχαριστούμε για αυτό.
Από την πρώτη στιγμή το λέγατα ότι πριν τις 25/8 δεν γίνεται να βγει το ΦΕΚ και μας ηρεμήσατε, (όταν κάποια site λέγανε για 21/8 ορκωμοσία :Ρ )
Έχουν αποσταλεί προς δημοσίευση 4 αποφάσεις διορισμών. Δεν έχει νόημα να πούμε τους ΚΑΔ.
Το Υπουργείο το έχει προγραμματίσει έτσι ώστε η ημερομηνία δημοσίευσης να είναι 26/08/2025 με ορκωμοσία εντός 5 εργάσιμων από την ημερομηνία δημοσίευσης δηλαδή από 26/8 έως 1/9.
Χωρίς ανακοίνωση όμως από το υπουργείο, μην ακούτε κανέναν (ούτε εμένα).
-
Εμάς δεν μας "ταΐζουν" τα κλικς, όπως τις αγαπημένες σε όλους "εκπαιδευτικές" ιστοσελίδες.
Ό,τι μαθαίνουμε το λέμε, πάντα με επιφύλαξη.
-
Εμάς δεν μας "ταΐζουν" τα κλικς, όπως τις αγαπημένες σε όλους "εκπαιδευτικές" ιστοσελίδες.
Ό,τι μαθαίνουμε το λέμε, πάντα με επιφύλαξη.
Ευχαριστούμε πολύ για τις πληροφορίες κατά καιρούς που είναι πάντα έγκυρες και to the point θα έλεγα!
-
Γενική
https://search.et.gr/el/fek/?fekId=786098
https://ia37rg02wpsa01.blob.core.windows.net/fek/03/2025/20250303115.pdf
Ειδική
https://search.et.gr/el/fek/?fekId=786100
https://ia37rg02wpsa01.blob.core.windows.net/fek/03/2025/20250303116.pdf
Ορκιστείτε παρακαλώ!
-
Σε δυσπρόσιτο ΙΓ θα πάρω 14 ή 28 μόρια σε ένα χρόνο;
-
Σιδεροκέφαλοι συνάδελφοι :) !
Απορία: Σε περίπτωση που το ΦΕΚ της Ειδικής έβγαινε μετά τις 31/08 θα ακυρωνόντουσαν οι διορισμοί :o ;
-
Σε δυσπρόσιτο ΙΓ θα πάρω 14 ή 28 μόρια σε ένα χρόνο;
14. Τον δεύτερο χρόνο διπλασιάζονται
-
14. Τον δεύτερο χρόνο διπλασιάζονται
Τον δεύτερο χρόνο που θα κάνω αίτηση για μετάθεση θα έχω μόνο τα 14 μόρια; Αν δεν την πάρω τη μετάθεση και κάνω αίτηση πάλι τον επόμενο χρόνο, πόσα μόρια θα έχω συνολικά;
-
Το ανακοινωτήριο του διορισμού που ζητούν πολλές διευθύνσεις ως δικαιολογητικό, αποστέλλεται από το υπουργείο με μέιλ;
-
Τον δεύτερο χρόνο που θα κάνω αίτηση για μετάθεση θα έχω μόνο τα 14 μόρια; Αν δεν την πάρω τη μετάθεση και κάνω αίτηση πάλι τον επόμενο χρόνο, πόσα μόρια θα έχω συνολικά;
Το δεύτερο χρόνο που θα κάνεις αίτηση για μετάθεση αν είσαι στο ίδιο σχολείο θα διπλασιάσεις τα μόρια του πρώτου χρόνου και θα πάρεις τα διπλά για το δεύτερο. Δηλαδή θα έχεις 28+28=56 μόρια συν τα 2,5+2,5απο τα δύο χρόνια υπηρεσίας 61 μόρια. Και εννοείται ότι αλλά μόρια έχεις από γάμο, παιδιά, άλλη προϋπηρεσία κ.τ.λ.
Αν δεν πάρεις τη μετάθεση,τον επόμενο χρόνο θα πάρεις 28 +2,5 της χρονιάς.
-
Τον δεύτερο χρόνο που θα κάνω αίτηση για μετάθεση θα έχω μόνο τα 14 μόρια; Αν δεν την πάρω τη μετάθεση και κάνω αίτηση πάλι τον επόμενο χρόνο, πόσα μόρια θα έχω συνολικά;
Τα μόρια όταν κάνεις αίτηση μετάθεσης υπολογίζονται λες κι έχουμε Αύγουστο της επόμενης (ημερολογιακά) χρονιάς. Δηλαδή τώρα που θα κάνουμε αίτηση τον Οκτώβριο του 2025, τα μόρια θα υπολογιστούν ως τον Αύγουστο του 2026. Άρα τον 2ο χρόνο που θα κάνεις αίτηση, θα θεωρηθεί πως έχεις συμπληρώσει 2 συνεχή έτη στο δυσπρόσιτο, οπότε παίρνεις διπλά και για τα 2 χρόνια.
-
Το δεύτερο χρόνο που θα κάνεις αίτηση για μετάθεση αν είσαι στο ίδιο σχολείο θα διπλασιάσεις τα μόρια του πρώτου χρόνου και θα πάρεις τα διπλά για το δεύτερο. Δηλαδή θα έχεις 28+28=56 μόρια συν τα 2,5+2,5απο τα δύο χρόνια υπηρεσίας 61 μόρια. Και εννοείται ότι αλλά μόρια έχεις από γάμο, παιδιά, άλλη προϋπηρεσία κ.τ.λ.
Αν δεν πάρεις τη μετάθεση,τον επόμενο χρόνο θα πάρεις 28 +2,5 της χρονιάς.
Πώς υπολογίζονται τα μόρια για μετάθεση;;; Δεν το πολυκατάλαβα... Μπορείτε να γίνετε πιο αναλυτική/-κός;;;
-
Το δεύτερο χρόνο που θα κάνεις αίτηση για μετάθεση αν είσαι στο ίδιο σχολείο θα διπλασιάσεις τα μόρια του πρώτου χρόνου και θα πάρεις τα διπλά για το δεύτερο. Δηλαδή θα έχεις 28+28=56 μόρια συν τα 2,5+2,5απο τα δύο χρόνια υπηρεσίας 61 μόρια. Και εννοείται ότι αλλά μόρια έχεις από γάμο, παιδιά, άλλη προϋπηρεσία κ.τ.λ.
Αν δεν πάρεις τη μετάθεση,τον επόμενο χρόνο θα πάρεις 28 +2,5 της χρονιάς.
Άρα κάθε χρόνος σε δυσπρόσιτο δίνει 28+2.5= 30.5 μόρια, σωστά;
-
Εφόσον συμπληρωθούν δύο συνεχόμενα έτη υπηρέτησης.
-
καλησπερα σας τα δυσπροσιτα σχολεια που εχει υπηρετησει καποιος ως αναπληρωτης μεταφερονται και μετα τον διορισμο του ; τα μορια των σχολικων μοναδων εννοω ευχαριστω.
-
καλησπερα σας τα δυσπροσιτα σχολεια που εχει υπηρετησει καποιος ως αναπληρωτης μεταφερονται και μετα τον διορισμο του ; τα μορια των σχολικων μοναδων εννοω ευχαριστω.
Τα ΜΣΔ υπολογίζονται αναλογικά με τους μήνες εργασίας στο δυσπροσιτο. Δε γίνεται όμως ο διπλασιασμός στα δύο έτη, που γίνεται στους μόνιμους.
-
Τα ΜΣΔ υπολογίζονται αναλογικά με τους μήνες εργασίας στο δυσπροσιτο. Δε γίνεται όμως ο διπλασιασμός στα δύο έτη, που γίνεται στους μόνιμους.
ο.κ ευχαριστω
-
Πώς υπολογίζονται τα μόρια για μετάθεση;;; Δεν το πολυκατάλαβα... Μπορείτε να γίνετε πιο αναλυτική/-κός;;;
Για πιο αναλυτικά, βρίσκεις την εγκύκλιο μεταθέσεων και τη διαβάζεις προσεκτικά μέχρι να καταλάβεις.
-
Άρα κάθε χρόνος σε δυσπρόσιτο δίνει 28+2.5= 30.5 μόρια, σωστά;
Τα 2,5 μόρια τα παίρνουμε όλοι για κάθε χρόνο υπηρεσίας. Απλά το έγραψα γιατί δεν ήξερα αν το γνωρίζετε. Τα 28 μόρια είναι για το συγκεκριμένο δυσπρόσιτο που αναφέρετε. Δεν δίνουν όλα τα δυσπρόσιτα 28 μόρια .
-
Πώς υπολογίζονται τα μόρια για μετάθεση;;; Δεν το πολυκατάλαβα... Μπορείτε να γίνετε πιο αναλυτική/-κός;;;
Καλό θα είναι όντως να διαβάσετε την εγκύκλιο των μεταθέσεων που αναφέρει ο trust. Εδώ η συζήτηση γίνεται συγκεκριμένα για το διπλασιασμό μορίων στα δυσπρόσιτα,όχι γενικά για τον υπολογισμό μορίων για μετάθεση. Αν δεν καταλάβατε κάτι συγκεκριμένο, ρωτήστε να το εξηγήσουμε.
-
Στο ΟΠΣΥΔ εμφανίζεται πλέον ο Αριθμός Μητρώου στο πεδίο "Φάκελος" και τα Στοιχεία Υπηρέτησης κάτω κάτω.
Καλή τοποθέτηση !
-
Καλησπέρα! Θα βγει ανακοίνωση μετά την ορκομωσία για το πότε θα δηλώσουμε σχολεια?
-
Καλησπέρα! Θα βγει ανακοίνωση μετά την ορκομωσία για το πότε θα δηλώσουμε σχολεια?
Ανακοίνωση από την εκάστοτε ΔΠΕ ή ΔΔΕ που ανήκεις .. να παρακολουθείς καθημερινά τις ανακοινώσεις της Διεύθυνσης στην οποία ανήκεις ..
-
Σευχαριστω πολύ!!
-
Τι να προτιμήσω ως νεοδιόριστη σε ασφάλεια δημοσίου ή ικα; Έχω και παιδιά.Έχουν διαφορά στα συντάξιμα; Πιο πολλές κρατήσεις;
-
Τι να προτιμήσω ως νεοδιόριστη σε ασφάλεια δημοσίου ή ικα; Έχω και παιδιά.Έχουν διαφορά στα συντάξιμα; Πιο πολλές κρατήσεις;
Εγώ επέλεξα δημοσίου.
-
Δεν έχει καμία σχέση με τα παιδιά η επιλογή. Πρόκειται απλά για επιλογή ένταξης σε συνταξιοδοτικό καθεστώς.
Ίδιες κρατήσεις. Μόνο όσοι έχουν οποιαδήποτε σχέση με δημόσιο πριν την 1/1/2011 έχουν δικαίωμα επιλογής.
Στην υγειονομική περίθαλψη δεν υπάρχει επιλογή. Όλοι το ίδιο.
-
Ναι δουλευα σε σχολεία πριν το 2011
-
Οι πιο πολλοί επιλέγουν ασφάλιση δημοσίου. Χωρίς να ξέρω τις διαφορές... 8)
-
Να δούμε πόσες φορές θα το πούμε φέτος.
Δεν υπάρχει "ασφάλιση δημοσίου".
Είναι επιλογή ένταξης σε καθεστώς πρώην δημοσίου ή πρώην ΙΚΑ για κύρια σύνταξη.
Δεν έχει καμία σχέση με την ιατροφαρμακευτική κάλυψη.
-
Να δούμε πόσες φορές θα το πούμε φέτος.
Δεν υπάρχει "ασφάλιση δημοσίου".
Είναι επιλογή ένταξης σε καθεστώς πρώην δημοσίου ή πρώην ΙΚΑ για κύρια σύνταξη.
Δεν έχει καμία σχέση με την ιατροφαρμακευτική κάλυψη.
Ούτε με τον μισθό. Παλαιότερα είχε. Τώρα είναι ίδιος μέχρι 2ου δεκαδικού ψηφίου.
-
Να αναμένουμε έκπτωση ακτοπλοϊκών για τους νεοδιοριζόμενους ή να αγοράσουμε εισιτήρια;
Ευχαριστώ.
-
Να αναμένουμε έκπτωση ακτοπλοϊκών για τους νεοδιοριζόμενους ή να αγοράσουμε εισιτήρια;
Ευχαριστώ.
https://e-wall.net/91219/fast-ferries-ekptosi-sta-aktoploika-gia-neodioristous-ekpaideftikous/
-
https://e-wall.net/91219/fast-ferries-ekptosi-sta-aktoploika-gia-neodioristous-ekpaideftikous/
Δυστυχώς αυτό δεν εξυπηρετεί στον τόπο μου. Πέρυσι είχε βγει ανακοίνωση με πολλές εταιρίες. Αλλά φέτος το υπουργείο ανακοίνωσε μόνο 30% αεροπορικά.
-
Δυστυχώς αυτό δεν εξυπηρετεί στον τόπο μου. Πέρυσι είχε βγει ανακοίνωση με πολλές εταιρίες. Αλλά φέτος το υπουργείο ανακοίνωσε μόνο 30% αεροπορικά.
Πιστεύω κι άλλες εταιρείες θα βγάλουν κάτι .. βέβαια πρέπει να βιαστούν γιατί μέχρι και τη Δευτέρα είναι οι ορκωμοσίες ..
-
Και φυσικά οι περισσότεροι έσπευσαν ήδη γιατί τρέχει και η μισθοδοσία νωρίτερα...
-
Μακριά από το 1ο γυμνάσιο Λέρου!!!!
-
Καλημέρα! Οι νεοδιόριστοι πώς μπορούμε να επιβεβαιώσουμε ότι έγινε η πρόσληψή μας την ημέρα της ορκωμοσίας; Ορκίστηκα κατ' εξαίρεση σε άλλη ΔΠΕ από αυτή του διορισμού και χρειάζεται να διαβιβαστούν τα δικαιολογητικά. Η επικοινωνία με την ΔΠΕ διορισμού είναι ανέφικτη, καθώς δεν σηκώνουν τηλέφωνα ούτε απαντούν σε mails που έχω στείλει για να ενημερωθώ από την άλλη άκρη της χώρας. Υπάρχει κάποιος τρόπος να το τσεκάρουμε; Στην ΕΡΓΑΝΗ π.χ. από ό,τι διάβασα δεν αναρτώνται οι δημόσιοι υπάλληλοι.
-
Καλημέρα! Οι νεοδιόριστοι πώς μπορούμε να επιβεβαιώσουμε ότι έγινε η πρόσληψή μας την ημέρα της ορκωμοσίας; Ορκίστηκα κατ' εξαίρεση σε άλλη ΔΠΕ από αυτή του διορισμού και χρειάζεται να διαβιβαστούν τα δικαιολογητικά. Η επικοινωνία με την ΔΠΕ διορισμού είναι ανέφικτη, καθώς δεν σηκώνουν τηλέφωνα ούτε απαντούν σε mails που έχω στείλει για να ενημερωθώ από την άλλη άκρη της χώρας. Υπάρχει κάποιος τρόπος να το τσεκάρουμε; Στην ΕΡΓΑΝΗ π.χ. από ό,τι διάβασα δεν αναρτώνται οι δημόσιοι υπάλληλοι.
Δες στο ΟΠΣΥΔ στο πεδίο "Φάκελος" ..
-
Δες στο ΟΠΣΥΔ στο πεδίο "Φάκελος" ..
Εκεί έχω δει ότι φαίνεται και ο ΑΜ και τα υπηρεσιακά στοιχεία, οκ. Στα στοιχεία μου στο ΠΣΔ με βγάζει αναπληρώτρια σε παύση εκπαιδευτικής ιδιότητας. Στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού μας περνάνε αργότερα; Γιατί εκεί πηγαίνοντας να εκδώσω κωδικούς δημόσιας διοίκησης μου βγάζει ότι το ΑΦΜ μου δεν αντιστοιχεί σε δημόσιο υπάλληλο.
-
Εκεί έχω δει ότι φαίνεται και ο ΑΜ και τα υπηρεσιακά στοιχεία, οκ. Στα στοιχεία μου στο ΠΣΔ με βγάζει αναπληρώτρια σε παύση εκπαιδευτικής ιδιότητας. Στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού μας περνάνε αργότερα; Γιατί εκεί πηγαίνοντας να εκδώσω κωδικούς δημόσιας διοίκησης μου βγάζει ότι το ΑΦΜ μου δεν αντιστοιχεί σε δημόσιο υπάλληλο.
Σταδιακά θα γίνουν αυτα
-
Σταδιακά θα γίνουν αυτα
Ευχαριστώ πολύ!
-
Οι κωδικοί δημόσιας διοίκησης δεν θα σου χρησιμεύσουν πουθενά.
Είναι για δημοσίους υπαλλήλους, οι οποίοι απασχολούνται με κάτι στη δουλειά τους για το οποίο απαιτούνται οι κωδικοί.
Εσύ δεν είσαι τέτοια περίπτωση.
-
Οι κωδικοί δημόσιας διοίκησης δεν θα σου χρησιμεύσουν πουθενά.
Είναι για δημοσίους υπαλλήλους, οι οποίοι απασχολούνται με κάτι στη δουλειά τους για το οποίο απαιτούνται οι κωδικοί.
Εσύ δεν είσαι τέτοια περίπτωση.
Στο Μητρώο Ανθρώπινου Δυναμικού Ελληνικού Δημοσίου δε θα έχουμε πρόσβαση; Για να έχουμε πρέπει να έχουμε τέτοιους κωδικούς, δεν είναι εφικτή η πρόσβαση με τους κωδικούς taxis.
-
Πλέον, δεν υπάρχει λόγος να έχετε πρόσβαση. Έχει καταργηθεί και η κινητικότητα για εκπαιδευτικούς που σε αυτή την περίπτωση είχε κάποιο νόημα η πρόσβαση στο ΜΑΔ.
Αν επιμένεις, μπορείς να κάνεις αναζήτηση "Έκδοση κωδικών δημόσιας διοίκησης".
-
Καλησπέρα σας! Να ρωτήσω.. συμφερει κάποιον που παιρνει απόσπαση λόγω ειδικής κατηγορίας να επιλέξει δυσπρόσιτο?
-
Καλησπέρα σας! Να ρωτήσω.. συμφερει κάποιον που παιρνει απόσπαση λόγω ειδικής κατηγορίας να επιλέξει δυσπρόσιτο?
Με βάση τα μόρια σου θα συγκριθείς σε όλη σου την καριέρα μόνο με άλλες ειδικές κατηγορίες. Προηγείσαι από όλους τους άλλους. Οπότε μόνο από αυτή την άποψη έχει νόημα. Αλλά τα οφέλη δεν είναι ιδιαίτερα μεγάλα, μιας και θα πάρεις μόρια για το δυσπρόσιτο μόνο για τους 2 μήνες του καλοκαιριού.
-
Αν ένας εκπαιδευτικός επιλέξει να τοποθετηθεί σε πειραματικό σχολείο, έχει κάποιες επιπλέον υποχρεώσεις σε σχέση με κάποιο άλλο δημόσιο σχολείο;; Ποια είναι η διαφορά;; Σας ευχαριστώ!
-
Με βάση τα μόρια σου θα συγκριθείς σε όλη σου την καριέρα μόνο με άλλες ειδικές κατηγορίες. Προηγείσαι από όλους τους άλλους. Οπότε μόνο από αυτή την άποψη έχει νόημα. Αλλά τα οφέλη δεν είναι ιδιαίτερα μεγάλα, μιας και θα πάρεις μόρια για το δυσπρόσιτο μόνο για τους 2 μήνες του καλοκαιριού.
Νομίζω ότι εννοεί να επιλέξει ως αποσπασμένος να τοποθετηθεί σε δυσπρόσιτο.
-
Καλησπέρα σας! Να ρωτήσω.. συμφερει κάποιον που παιρνει απόσπαση λόγω ειδικής κατηγορίας να επιλέξει δυσπρόσιτο?
Επειδή,όπως λέει και ο trust, προηγείστε θα πρέπει να σκεφτείτε αν αξίζει η ταλαιπωρία του δυσπρόσιτου απλά και μόνο για να προηγηθείτε και των υπολοίπων εντός της ειδικής κατηγορίας ώστε ίσως να διεκδικήσετε ένα συγκεκριμένο σχολείο στο μέλλον. Εγώ δεν νομίζω ότι υπάρχει λόγος.
-
Επειδή,όπως λέει και ο trust, προηγείστε θα πρέπει να σκεφτείτε αν αξίζει η ταλαιπωρία του δυσπρόσιτου απλά και μόνο για να προηγηθείτε και των υπολοίπων εντός της ειδικής κατηγορίας ώστε ίσως να διεκδικήσετε ένα συγκεκριμένο σχολείο στο μέλλον. Εγώ δεν νομίζω ότι υπάρχει λόγος.
Σαν ειδική κατηγορία, αποσπάται κατά προτεραιότητα από τον πρώτο χρόνο, παίρνει μετάθεση κατά προτεραιότητα στα 2 χρόνια και παίρνει τοποθέτηση κατά προτεραιότητα. Η απόσπαση σε οποιαδήποτε περιοχή πλην της περιοχής συμφερόντων της δεν έχει κανένα νόημα. Το πολύ πολύ κατά την τοποθέτηση κατά προτεραιότητα να μην τοποθετηθεί στο σχολείο ακριβώς δίπλα στο σπίτι της, αλλά σε κάποιο σχολείο κάποια τετράγωνα πιο πέρα. Εκτός αν έχει να κάνει με πολύ εξειδικευμένη κατηγορία σχολείων, όπως π.χ. τα μουσικά σχολεία κι υπάρχει ανταγωνισμός ανάμεσα στις ειδικές κατηγορίες ακόμη και για τη μετάθεση. Χρειαζόμαστε περισσότερες πληροφορίες.
-
Καλημέρα σας!
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας! Είμαι ειδική κατηγορία το παρόν διάστημα. Ύστερα από δύο χρόνια ανάλογα με την πορεία της υγείας μου αυτό μπορεί να αλλάξει ισως πέσει το ποσοστό αναπηρίας του Κεπα ( το ελπιζω να γινω καλά). Οπότε από αυτή την άποψη και μόνο..
-
Πλέον, δεν υπάρχει λόγος να έχετε πρόσβαση. Έχει καταργηθεί και η κινητικότητα για εκπαιδευτικούς που σε αυτή την περίπτωση είχε κάποιο νόημα η πρόσβαση στο ΜΑΔ.
Αν επιμένεις, μπορείς να κάνεις αναζήτηση "Έκδοση κωδικών δημόσιας διοίκησης".
Ευχαριστώ πολύ!
-
Καλημέρα σας!
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας! Είμαι ειδική κατηγορία το παρόν διάστημα. Ύστερα από δύο χρόνια ανάλογα με την πορεία της υγείας μου αυτό μπορεί να αλλάξει ισως πέσει το ποσοστό αναπηρίας του Κεπα ( το ελπιζω να γινω καλά). Οπότε από αυτή την άποψη και μόνο..
Τότε ναι. Έχει νόημα να πάρεις όσο το δυνατόν περισσότερα μόρια. Νόμιμο είναι σίγουρα. Ηθικό δε ξέρω, γιατί το πνεύμα του νόμου είναι ακριβώς το αντίθετο. Να έχεις προτεραιότητα για να μην αναγκαστείς να πας στο δυσπρόσιτο.
-
Καλημέρα σας!
Ευχαριστώ πολύ για τις απαντήσεις σας! Είμαι ειδική κατηγορία το παρόν διάστημα. Ύστερα από δύο χρόνια ανάλογα με την πορεία της υγείας μου αυτό μπορεί να αλλάξει ισως πέσει το ποσοστό αναπηρίας του Κεπα ( το ελπιζω να γινω καλά). Οπότε από αυτή την άποψη και μόνο..
zoek, αφού το πρόβλημα υγείας σου είναι τέτοιο που επιδέχεται βελτίωσης, εγώ σου εύχομαι από καρδιάς να γίνεις καλά και όλα τα άλλα θα γίνουν.
Πάντως αφού έχεις ήδη διοριστεί , μέσα στα δύο επόμενα χρόνια θα έχεις ήδη πάρει μετάθεση στον τόπο σου . Οπότε δεν ξέρω πόσο νόημα έχει να ταλαιπωρείσαι και ίσως να επιβαρύνεις την υγεία σου αυτή τη στιγμή ώστε να διασφαλίσεις μια πιθανόν καλή οργανική στο μέλλον. Αυτό είναι κάτι που μόνο εσύ μπορείς να αποφασίσεις.
-
Σας ευχαριστώ πολύ από καρδιάς για τις απαντήσεις σας!
-
Σας ευχαριστώ πολύ από καρδιάς για τις απαντήσεις σας!
Όλα καλά να σου πάνε.
-
Τα άλλαξα τελευταία στιγμή κ έκανα το ηθικά σωστό. Γιατί αυτό μετράει για μένα. Σας ευχαριστώ πολύ που με καθοδηγήσατε! Να είστε καλά!!!
-
Τα άλλαξα τελευταία στιγμή κ έκανα το ηθικά σωστό. Γιατί αυτό μετράει για μένα. Σας ευχαριστώ πολύ που με καθοδηγήσατε! Να είστε καλά!!!
Προσωπικά θα σου πω μπράβο και θεωρώ ότι ο Θεός θα σου το επιστρέψει πολλαπλάσια! Εύχομαι να γίνεις εντελώς καλά!
-
Με την ανακοίνωση των προσωρινών τοποθετήσεων, πότε πρέπει να παρουσιαστούν οι νεοδιόριστοι στα σχολεία; Την επομένη; Το λέω αυτό γιατί αρκετοί ορκίστηκαν νωρίς και μετά επέστρεψαν στα σπίτια τους...
-
Με την ανακοίνωση των προσωρινών τοποθετήσεων, πότε πρέπει να παρουσιαστούν οι νεοδιόριστοι στα σχολεία; Την επομένη; Το λέω αυτό γιατί αρκετοί ορκίστηκαν νωρίς και μετά επέστρεψαν στα σπίτια τους...
Ρώτα κι εμάς που δεν έχουν βγει ακόμα οι τοποθετήσεις ..
Στο ερώτημα σου, λογικά ναι την επόμενη της ανάρτησης ..
-
Με την ανακοίνωση των προσωρινών τοποθετήσεων, πότε πρέπει να παρουσιαστούν οι νεοδιόριστοι στα σχολεία; Την επομένη; Το λέω αυτό γιατί αρκετοί ορκίστηκαν νωρίς και μετά επέστρεψαν στα σπίτια τους...
Μεταξύ μας, μέχρι να γίνει τοποθέτηση, υποτίθεται ότι κάθε μέρα πηγαίνουν 8-2 στη διεύθυνση. Προφανώς οι περισσότερες διευθύνσεις δεν το ζητούν αυτό, αλλά έχει διαφορά με το είμαι 300 χιλιόμετρα μακριά, σπίτι μου.
-
Με την ανακοίνωση των προσωρινών τοποθετήσεων, πότε πρέπει να παρουσιαστούν οι νεοδιόριστοι στα σχολεία; Την επομένη; Το λέω αυτό γιατί αρκετοί ορκίστηκαν νωρίς και μετά επέστρεψαν στα σπίτια τους...
Γενικά και ειδικά ένας εκπαιδευτικός οφείλει να παρουσιαστεί στο σχολείο τοποθέτησης την ημέρομηνια έκδοσης της σχετικής απόφασης ( αναρτάται στην Διαύγεια) και η οποία συνήθως είναι η επόμενη μέρα της ανάρτησης των τοπθετησεων στην ιστοσελίδα της δδε
-
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις! Το κύριο πρόβλημα εντοπίζεται στους εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν στα νησιωτικά συμπλέγματα. Πήγαν και ορκίστηκαν στην πρωτεύουσα και τώρα αναμένουν σε ποιο επιμέρους νησί θα τοποθετηθούν. Το να παρουσιάζονται καθημερινά στη διεύθυνση θα ήταν εξαιρετικά ανάλγητο δεδομένης της πνιγηρής οικονομικής κατάστασης που βιώνουμε...
-
Ευχαριστώ για τις απαντήσεις! Το κύριο πρόβλημα εντοπίζεται στους εκπαιδευτικούς που διορίστηκαν στα νησιωτικά συμπλέγματα. Πήγαν και ορκίστηκαν στην πρωτεύουσα και τώρα αναμένουν σε ποιο επιμέρους νησί θα τοποθετηθούν. Το να παρουσιάζονται καθημερινά στη διεύθυνση θα ήταν εξαιρετικά ανάλγητο δεδομένης της πνιγηρής οικονομικής κατάστασης που βιώνουμε...
Είναι εργάσιμη μέρα και πληρώνεσαι. Οπότε κανονικά πρέπει να δουλέψεις. Επίσης στις περισσότερες περιπτώσεις, από την πρωτεύουσα φεύγει το πλοίο για οποιοδήποτε άλλο νησί. Οπότε από εκεί θα φύγεις έτσι κι αλλιώς.
-
Παιδιά καλησπέρα...χρειάζομαι βοήθεια...
Μέχρι πρότεινος ήμουν διορισμένος ΠΕ79.01 (μουσικός) σε Μουσικό σχολείο. Διορίστηκα πρόσφατα ΠΕ02 ΕΑΕ. Τα μόρια των σχολείων που υπηρέτησα μεταφέρονται στο νέο κλάδο?
-
Παιδιά καλησπέρα...χρειάζομαι βοήθεια...
Μέχρι πρότεινος ήμουν διορισμένος ΠΕ79.01 (μουσικός) σε Μουσικό σχολείο. Διορίστηκα πρόσφατα ΠΕ02 ΕΑΕ. Τα μόρια των σχολείων που υπηρέτησα μεταφέρονται στο νέο κλάδο?
Ναι
-
Χαίρετε!
Νεοδιόριστη που βγαίνω απευθείας σε μακροχρόνια άδεια. Ισχύει κάτι διαφορετικό για αυτήν την περίπτωση στις τοποθετήσεις σε σχολεία;
Δεν τοποθετούμαι στην πρώτη επιλογή μου, ενώ βλέπω ότι δεν έχει τοποθετηθεί κανείς άλλος στο συγκεκριμένο σχολείο. Έμεινε δλδ το σχολείο ακάλυπτο, ενώ εγώ το είχα δηλώσει. Τι θα μπορούσε να συμβαίνει;
-
Χαίρετε!
Νεοδιόριστη που βγαίνω απευθείας σε μακροχρόνια άδεια. Ισχύει κάτι διαφορετικό για αυτήν την περίπτωση στις τοποθετήσεις σε σχολεία;
Δεν τοποθετούμαι στην πρώτη επιλογή μου, ενώ βλέπω ότι δεν έχει τοποθετηθεί κανείς άλλος στο συγκεκριμένο σχολείο. Έμεινε δλδ το σχολείο ακάλυπτο, ενώ εγώ το είχα δηλώσει. Τι θα μπορούσε να συμβαίνει;
Στη θέση σας θα φρόντιζα να μάθω τι συνέβη σε αυτό το σχολείο. Ισως να έχει τοποθετηθεί κάποιος παλιότερος μόνιμος ή οτιδήποτε άλλο. Αν το κενό παρέμενε, θα έκανα ένσταση.
-
Χαίρετε!
Νεοδιόριστη που βγαίνω απευθείας σε μακροχρόνια άδεια. Ισχύει κάτι διαφορετικό για αυτήν την περίπτωση στις τοποθετήσεις σε σχολεία;
Δεν τοποθετούμαι στην πρώτη επιλογή μου, ενώ βλέπω ότι δεν έχει τοποθετηθεί κανείς άλλος στο συγκεκριμένο σχολείο. Έμεινε δλδ το σχολείο ακάλυπτο, ενώ εγώ το είχα δηλώσει. Τι θα μπορούσε να συμβαίνει;
Η νομοθεσία που υπάρχει ως προς τις λειτουργικές τοποθετήσεις αναφέρει την προτεραιότητα τοποθετήσεων που πρέπει ν τηρεί το κάθε πυσδε καθώς και αυτούς που υποχρεούται να τοποθετησει στα πλαίσια αυτής δηλ τους λειτουργικά υπεράριθμους , τους διαθεσιτες και τους αποσπασμένους . Εσύ, ενόψει αυτών των τοποθετήσεων, δεν εντάσσεσαι σε αυτές τις κατηγορίες εφόσον δε βρίσκεσαι στη ΔΙΑΘΕΣΗ πυσδε. Οπότε είναι στη διακριτική ευχέρεια του πυσδε, βάσει του σχετικού ΠΔ που αφορά τις αρμοδιότητες του, να σε τοποθετει όπου θελήσει ανεξαρτήτως δήλωσης σου λόγω ότι βγήκες σε μακροχρόνια τη στιγμή που άρχιζαν οι λειτουργικές τοποθετησεις. Και αυτό που γίνεται στην πράξη είναι να σε τοποθετει σε σχολεία της έδρας της δδε που έχουν τα λιγότερα μόρια. Εάν είχες οργανική τότε δε θα σε μετακινούσε και θα έπαιρνες τα μόρια οργανικής (όποια κι αν ήταν αυτά) ανεξαρτήτως αν ήσουν σε μακροχρονια
-
Η νομοθεσία που υπάρχει ως προς τις λειτουργικές τοποθετήσεις αναφέρει την προτεραιότητα τοποθετήσεων που πρέπει ν τηρεί το κάθε πυσδε καθώς και αυτούς που υποχρεούται να τοποθετησει στα πλαίσια αυτής δηλ τους λειτουργικά υπεράριθμους , τους διαθεσιτες και τους αποσπασμένους . Εσύ, ενόψει αυτών των τοποθετήσεων, δεν εντάσσεσαι σε αυτές τις κατηγορίες εφόσον δε βρίσκεσαι στη ΔΙΑΘΕΣΗ πυσδε. Οπότε είναι στη διακριτική ευχέρεια του πυσδε, βάσει του σχετικού ΠΔ που αφορά τις αρμοδιότητες του, να σε τοποθετει όπου θελήσει ανεξαρτήτως δήλωσης σου λόγω ότι βγήκες σε μακροχρόνια τη στιγμή που άρχιζαν οι λειτουργικές τοποθετησεις. Και αυτό που γίνεται στην πράξη είναι να σε τοποθετει σε σχολεία της έδρας της δδε που έχουν τα λιγότερα μόρια. Εάν είχες οργανική τότε δε θα σε μετακινούσε και θα έπαιρνες τα μόρια οργανικής (όποια κι αν ήταν αυτά) ανεξαρτήτως αν ήσουν σε μακροχρονια
Δε γνώριζα για αυτό το ΠΔ. Αυτό που με εξοργίζει περισσότερο είναι η άνιση μεταχείριση υπαλλήλων, καθώς γνωρίζω περιπτώσεις συναδέλφων που πήραν κατευθείαν μακροχρόνια άδεια και τοποθετήθηκαν σε σχολεία της πρώτης τους επιλογής με πολλά ΜΣΔ. Δε θα σχολιάσω το τι θα έπρεπε να γίνει, αλλά το γεγονός ότι κάποιοι ευνοούνται και κάποιοι άλλοι όχι. Ας αποφασίσει το υπουργείο τι θέλει να κάνει και να εφαρμοστεί σε όλους, καθώς όλοι θα παλεύουμε για μεταθέσεις τα επόμενα χρόνια.
-
Καλησπέρα σε όλους. Νεοδιοριστη και τοποθετήθηκα σήμερα. Εκτός από τα εξελ που μας ανέβασαν φαίνεται κάπου η τοποθέτηση μας; Εννοώ όπως φαινόταν στον οπσυδ η πρόσληψη.
-
Κάποια στιγμή θα περαστεί στο teachers.minedu στο πεδίο Υπηρετήσεις
-
Δε γνώριζα για αυτό το ΠΔ. Αυτό που με εξοργίζει περισσότερο είναι η άνιση μεταχείριση υπαλλήλων, καθώς γνωρίζω περιπτώσεις συναδέλφων που πήραν κατευθείαν μακροχρόνια άδεια και τοποθετήθηκαν σε σχολεία της πρώτης τους επιλογής με πολλά ΜΣΔ. Δε θα σχολιάσω το τι θα έπρεπε να γίνει, αλλά το γεγονός ότι κάποιοι ευνοούνται και κάποιοι άλλοι όχι. Ας αποφασίσει το υπουργείο τι θέλει να κάνει και να εφαρμοστεί σε όλους, καθώς όλοι θα παλεύουμε για μεταθέσεις τα επόμενα χρόνια.
Είχε έρθει μια οδηγία στις Διευθύνσεις πριν αρκετά χρόνια που διευκρίνιζε ότι όσοι βγαίνουν σε μακροχρόνια άδεια να τοποθετούνται σε σχολείο με τα λιγότερα μόρια, συνήθως εκεί που βρίσκεται η έδρα της Διεύθυνσης, ακριβώς γιατί τα σχολεία με τά πολλά μόρια τα δήλωναν αυτοί που δεν πατούσαν το πόδι τους για ένα-δύο χρόνια και καρπώνονταν τα μορια
-
Είχε έρθει μια οδηγία στις Διευθύνσεις πριν αρκετά χρόνια που διευκρίνιζε ότι όσοι βγαίνουν σε μακροχρόνια άδεια να τοποθετούνται σε σχολείο με τα λιγότερα μόρια, συνήθως εκεί που βρίσκεται η έδρα της Διεύθυνσης, ακριβώς γιατί τα σχολεία με τά πολλά μόρια τα δήλωναν αυτοί που δεν πατούσαν το πόδι τους για ένα-δύο χρόνια και καρπώνονταν τα μορια
Και γι'αυτό βρέθηκε η λύση. Μέρη που είναι εξ ολοκλήρου δυσπρόσιτα. Δε θα σε βάλουν στο 12αρι, θα σε βάλουν στο 11αρι. Πάλι καλά είναι.
-
Η νομοθεσία που υπάρχει ως προς τις λειτουργικές τοποθετήσεις αναφέρει την προτεραιότητα τοποθετήσεων που πρέπει ν τηρεί το κάθε πυσδε καθώς και αυτούς που υποχρεούται να τοποθετησει στα πλαίσια αυτής δηλ τους λειτουργικά υπεράριθμους , τους διαθεσιτες και τους αποσπασμένους . Εσύ, ενόψει αυτών των τοποθετήσεων, δεν εντάσσεσαι σε αυτές τις κατηγορίες εφόσον δε βρίσκεσαι στη ΔΙΑΘΕΣΗ πυσδε. Οπότε είναι στη διακριτική ευχέρεια του πυσδε, βάσει του σχετικού ΠΔ που αφορά τις αρμοδιότητες του, να σε τοποθετει όπου θελήσει ανεξαρτήτως δήλωσης σου λόγω ότι βγήκες σε μακροχρόνια τη στιγμή που άρχιζαν οι λειτουργικές τοποθετησεις. Και αυτό που γίνεται στην πράξη είναι να σε τοποθετει σε σχολεία της έδρας της δδε που έχουν τα λιγότερα μόρια. Εάν είχες οργανική τότε δε θα σε μετακινούσε και θα έπαιρνες τα μόρια οργανικής (όποια κι αν ήταν αυτά) ανεξαρτήτως αν ήσουν σε μακροχρονια
Καλημέρα κι ευχαριστώ για τις πληροφορίες! Μαζί με εμάς δλδ τους νεοδιόριστους σε αυτήν την τοποθέτηση έχουν δικαίωμα να τοποθετηθούν κ οι κατηγορίες που αναφέρεις δλδ οι αποσπασμένοι ή όσοι είναι στη διάθεση; Σε αυτούς περιλαμβάνονται κ μόνιμοι που θέλουν να αλλάξουν σχολείο - οργανική;
Στην προκειμένη περίπτωση όμως το σχολείο με τα περισσότερα μόρια δεν έχει επιλεγεί από κάποιον, τουλάχιστον δεν φαίνεται στις τελικές τοποθετήσεις.
-
Είχε έρθει μια οδηγία στις Διευθύνσεις πριν αρκετά χρόνια που διευκρίνιζε ότι όσοι βγαίνουν σε μακροχρόνια άδεια να τοποθετούνται σε σχολείο με τα λιγότερα μόρια, συνήθως εκεί που βρίσκεται η έδρα της Διεύθυνσης, ακριβώς γιατί τα σχολεία με τά πολλά μόρια τα δήλωναν αυτοί που δεν πατούσαν το πόδι τους για ένα-δύο χρόνια και καρπώνονταν τα μορια
Γιατί όμως δεν εφαρμόζεται σε όλες τις διευθύνσεις; Προσωπικά γνωρίζω δύο συναδέλφους της ειδικοτητας μου που ενώ πήραν άδειες όλη τη χρονιά τοποθετηθηκαν σε σχολεία με 8 και 9 ΜΣΔ. Αυτά τα σχολεία είχαν τα περισσότερα ΜΣΔ στους νομούς τους. Και όλοι εμείς θα διεκδικησουμε μετάθεση στην ίδια διεύθυνση.
-
Και γι'αυτό βρέθηκε η λύση. Μέρη που είναι εξ ολοκλήρου δυσπρόσιτα. Δε θα σε βάλουν στο 12αρι, θα σε βάλουν στο 11αρι. Πάλι καλά είναι.
Δεν ξέρω πόσο ισχύει αυτό. Εγώ χθες τοποθετήθηκα σε σχολείο με 14 μόρια ενώ έχω βγει σε 9μηνη άδεια. Το ίδιο και οι συνάδελφοι πάνω από μένα.
-
Καλησπέρα συνάδελφοι ..
Ενημερωτικά, έχουν αρχίσει και περνάνε τα δεδομένα των νεοδιόριστων στο teachers minedu, επομένως μπορεί να έχετε πρόσβαση οι περισσότερες-οι.
Για τυχόν λάθη μην εκπλαγείτε, ακόμα είναι σε πρώιμο στάδιο οι καταχωρίσεις (υπάρχει δυνατότητα επάνω για αίτημα διορθώσεων).
-
Η νομοθεσία που υπάρχει ως προς τις λειτουργικές τοποθετήσεις αναφέρει την προτεραιότητα τοποθετήσεων που πρέπει ν τηρεί το κάθε πυσδε καθώς και αυτούς που υποχρεούται να τοποθετησει στα πλαίσια αυτής δηλ τους λειτουργικά υπεράριθμους , τους διαθεσιτες και τους αποσπασμένους . Εσύ, ενόψει αυτών των τοποθετήσεων, δεν εντάσσεσαι σε αυτές τις κατηγορίες εφόσον δε βρίσκεσαι στη ΔΙΑΘΕΣΗ πυσδε. Οπότε είναι στη διακριτική ευχέρεια του πυσδε, βάσει του σχετικού ΠΔ που αφορά τις αρμοδιότητες του, να σε τοποθετει όπου θελήσει ανεξαρτήτως δήλωσης σου λόγω ότι βγήκες σε μακροχρόνια τη στιγμή που άρχιζαν οι λειτουργικές τοποθετησεις. Και αυτό που γίνεται στην πράξη είναι να σε τοποθετει σε σχολεία της έδρας της δδε που έχουν τα λιγότερα μόρια. Εάν είχες οργανική τότε δε θα σε μετακινούσε και θα έπαιρνες τα μόρια οργανικής (όποια κι αν ήταν αυτά) ανεξαρτήτως αν ήσουν σε μακροχρονια
Γνωρίζετε να μας παραθέσετε το σχετικό ΠΔ; Γιατί μέχρι στιγμής κάθε Διεύθυνση κάνει τα δικά της...
-
Γνωρίζει κάποιος αν σαν νεοδιόριστη μπορώ να πάρω 7 μέρες αναρρωτικής; Συνεχόμενες απο ιδιώτη γιατρό;
-
Την δεύτερη χρονιά υπάρχει περίπτωση να τοποθετηθεί νεοδιόριστος σε σχολείο με λιγότερα MΣΔ;
-
Γνωρίζει κάποιος αν σαν νεοδιόριστη μπορώ να πάρω 7 μέρες αναρρωτικής; Συνεχόμενες απο ιδιώτη γιατρό;
Θα πάρεις αναρρωτική άδεια και για το Σαββατοκύριακο;
-
Την δεύτερη χρονιά υπάρχει περίπτωση να τοποθετηθεί νεοδιόριστος σε σχολείο με λιγότερα MΣΔ;
Φυσικά.
-
Φυσικά.
Την πρώτη χρονιά τοποθετούμαστε σε λειτουργικό κενό και τη δεύτερη σε οργανικό;
-
Την πρώτη χρονιά τοποθετούμαστε σε λειτουργικό κενό και τη δεύτερη σε οργανικό;
Ναι, ακριβώς.
-
Δεν ξέρω πόσο ισχύει αυτό. Εγώ χθες τοποθετήθηκα σε σχολείο με 14 μόρια ενώ έχω βγει σε 9μηνη άδεια. Το ίδιο και οι συνάδελφοι πάνω από μένα.
Πριν λίγα χρόνια είχαν τοποθετηθεί 21 (!!!!) συνάδελφοι σε δυσπρόσιτο σχολείο, για 1 κενό. Η δικαιολογία ήταν ότι οι 20 θα έπαιρναν άδεια. Ε μετά το κράξιμο, το πήραν πίσω.
-
Την δεύτερη χρονιά υπάρχει περίπτωση να τοποθετηθεί νεοδιόριστος σε σχολείο με λιγότερα MΣΔ;
Εφόσον την πρώτη χρονιά η κατάταξη γίνεται με βάση τα κοινωνικά κριτήρια και τη δεύτερη με βάση τα μόρια μετάθεσης, είναι από πιθανό ως πολύ πιθανόν η κατάταξη τη δεύτερη χρονιά να μην έχει καμία απολύτως σχέση με την κατάταξη της πρώτης χρονιάς. Άρα προφανώς είναι πολύ πιθανόν αν υπήρξε π.χ. μία με 3 παιδιά που όμως έχει λίγα μόρια μετάθεσης και την πρώτη χρονιά διάλεξε ένα δυσπρόσιτο (ή σχολείο με πολλά ΜΣΔ τέλος πάντων), τη δεύτερη χρονιά να μην το πλησιάσει καν.
-
???? είμαι λίγο αγχωμένη! Αύριο και μεθαύριο εννοώ. Και όλη την άλλη εβδομάδα…☺️☺️
-
Έχει κάποιος ενημέρωση σχετικά με τον περιορισμό των ωρών ανάθεσης ολοήμερου σε ειδικότητες της ΠΕ λόγω του περιορισμού των κονδυλίων ΕΣΠΑ; Τύπου έως 2 ώρες την εβδομάδα για ολοήμερο;
-
???? είμαι λίγο αγχωμένη! Αύριο και μεθαύριο εννοώ. Και όλη την άλλη εβδομάδα…☺️☺️
Για Αύριο και μεθαύριο Και όλη την άλλη εβδομάδα…
9 ημέρες πρέπει να υπολογίζεις.